人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園散文隨筆篇一
叮玲玲的下課鈴聲響起，而老師還在繼續(xù)著自己沒完沒了的講授。我們早把書桌上的一切掃蕩一空，只等著一聲令下就往那每天總要咒上千百次的食堂沖去。終于這一聲悅耳的“放學”聲從那幅遮住半邊臉的眼鏡下擠了出來，教室門一下子顯得那么缺少人性化，擠痛了他的胳膊，扯到了她的新花衣。而你還不忘等我一程，看著那沒有食欲的應付學生的菜蔬，我們也只能匆匆做出痛苦的決定，把那失去了本來面目與顏色的稱為“菜”的東西裝進飯盒。而當我們在操場上履行著每天的下咽義務時還不忘津津樂道某個女生的衣服上浸了一大塊油湯，某個男生的嘴角還掛了一棵飯粒。
午休的時候，青春的話題總讓我們爭得面紅耳赤而不愿見周公。到了傍晚，球場上總有咱們熱情而超業(yè)余水準的身影，但那份執(zhí)著現(xiàn)在想來都是這么的令人感動。最浪漫的當數(shù)晚自習后的自由活動了，我們總是抱著那把破舊的吉它，在那能夠吸引小女生的顯眼位置唱響青春的旋律和流行的音符。并在那迷人月光的沐浴下，抒發(fā)著青春的萌動，甚至夢里仍在繼續(xù)著這樣的夜半歌聲。
有時也會讓你乖乖的坐著，而自己拿起那早已不再熟悉的鉛筆，端起落滿灰塵的畫夾，想來幅永久的肖像紀念?？赡憧偛荒鼙３忠粋€靜態(tài)的`姿勢兩秒鐘，這成了自己畫驢非馬的最好理由。而我們也會把一些細節(jié)看了又看，讓那棵黑痣永遠放不對地方，讓那一縷頭發(fā)永遠與你的身體是這樣的不太融洽。
有時你也會把放棄了一場精彩電影而醞釀出的文字讓我第一個欣賞，也會把內(nèi)心盟動的秘密與我訴說，更會把結識你初戀的喜悅讓我分享，將你失戀的酸楚讓我知曉。有時你如歡快的小鳥在我身邊鳴唱，有時你又如飄飛的秋葉消失無蹤，讓我在那校園的每一個角落苦苦尋找。
在那青澀而又充滿快樂與夢想的歲月里，思念總是放得很大很大。校園里上演的喜與悲，樂與思在這樣的思念中是這樣的親，這樣的美。當孤獨的自己被工作、生活與壓力壓得喘不過氣來時，我們的思緒變得麻木，快樂變得越來越少，思念也越來越模糊。那久違的信封才能讓自己驚覺遠方有這樣的一位朋友仍在不眠的夏夜點燃那只香煙，透過酒精的迷幻回味著歲月的甜蜜。
校園散文隨筆篇二
每個人的人生道路上都或多或少點綴著一些美好的事物，它可能是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能只是一句句暖暖的祝?！谖业娜松飞蠀s是我的'校園生活渲染了一路的春天。
童年的日子是無憂無慮的，童年的校園生活是純真無邪的。似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編織著一個個彩色的夢，譜寫著一曲曲真摯動人的歌。
魚兒在水里盡情的嬉戲，我們在校園用快樂的音符奏響心靈的樂章。每當聽到小鳥的歡歌、樹葉的沙沙聲，沿著小路在林宇中漫步，呼吸著清新的空氣，仿佛這個世界干凈得一點雜質(zhì)也沒有，一切都顯得那么自然、充實。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面，為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。
歲月有痕，留下的是我對校園生活的愛痕，讓我們帶著心中這份愛打造我們?nèi)松械淖盍咙c，開創(chuàng)我們美好的明天。
校園散文隨筆篇三
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”不知不覺，春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步，處處留下了她的足跡。
我漫步在幽靜的校園，仰頭望天，天空湛藍湛藍的，潔白的云彩點綴其中，偶爾有鴿子在空中飛翔。小路旁，小草偷偷地從土里鉆了出來，小心地張望著四周，隨后又搖搖它那小巧的腦袋，似乎在抱怨著花兒怎么還沒開放。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！苯虒W樓后，幾棵柳樹拔地而起，枝條上抽出了許多嫩綠的新芽。鳥兒們嘰嘰喳喳地停留在枝條上，互相爭奪著地盤，好熱鬧的一番景象。柳樹旁的花園里，生長著許多美麗的花，紅的、黃的、綠的、藍的，五顏六色、爭奇斗艷、競相開放。瞧，一朵紅花搖搖它那小腦袋，不屑地看著其他花兒，驕傲極了。
花叢中幾株蒲公英悄然綻放，結出許多白色傘狀的種子，組成一個個白球。忽然，一陣清風吹來，淡淡的一股青草香夾雜著濃濃的花香，沁人心脾。
追隨著風的腳步，我來的了后校的天橋。橋下，是一條清澈見底的小河。河水正徐徐流淌著。因為地勢高低不平，水流聲起起伏伏，仿佛在唱一曲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的春天的贊歌。河面上，漂浮著幾粒蒲公英種子，隨著河水飄向遠方。魚兒成群結隊地嬉戲著，不時還有幾條調(diào)皮的魚跳出水面，陽光下，魚鱗熠熠發(fā)光，煞是美麗。我禁不住把手探入水中，水從我的指縫徐徐流過，柔和極了，像是母親溫暖的撫摸。
“振棟，”一聲呼喊從身后傳來，同學呂志豪拿著兩只風箏向我跑來，“天氣這么好，我們在操場放風箏吧?！薄班?，太好了，放風箏嘍。”我歡快地跳起來，牽著志豪的手一起去放風箏?？諘绲牟賵錾仙?，我牽著風箏線，快速奔跑著，志豪在旁邊看著指導著，風箏漸漸升起，我開心極了，更快的奔跑著，整個操場彌漫著我們的歡聲笑語。
校園散文隨筆篇四
每到3月，雷鋒的名字就會被大家一次次提起，雷鋒精神更是不斷被大家贊頌和學習。
近來呢，國內(nèi)各大高校便展開了學習雷鋒的風潮，今天呢，就讓我們把目光聚焦這些高校，一起來看一下這學習雷鋒的風潮。
為引導廣大大學生學習踐行雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，不斷提高大學生思想道德素質(zhì)，3月2日，贛南師范學院音樂學院組織了“向雷鋒同志學習——學生黨員在行動”、“向雷鋒同志學習——敬老愛老”等6支服務隊，他們身著標有“贛南師范學院音樂學院學生義工”紅色馬甲，立足校園，走向社區(qū)、敬老院、農(nóng)村、部隊等地開展大學生義工活動。
在學校南苑學生公寓，音樂學院“向雷鋒同志學習——學生黨員在行動”義工隊伍的志愿者們，用鏟子、鐵砂球、刷子等工具仔細地清除墻壁上的牛皮癬。
他們用自己學雷鋒的實際行動清潔了環(huán)境衛(wèi)生，用自己的青春熱情點亮了美麗的校園。
在贛州市營角上社區(qū)，音樂學院“向雷鋒同志學習——關愛留守兒童”和“向雷鋒同志學習——敬老愛老”學生義工隊伍，分別來到留守兒童、低保戶家庭里開展“送溫暖、傳真情”活動。
大學生義工不僅送去了牛奶、餅干、麥片等營養(yǎng)品，還送去了精心準備的筆盒、鉛筆、書包、畫板等學習用品。
他們還與留守兒童和孤寡老人結成對子，長期進行結對幫扶活動。
大學生志愿者們用自己學雷鋒的火熱激-情與行動，將黨的關懷與溫暖送到最需要幫助的.人群心坎上。
3月5日，江西省“雷鋒班”——江西財經(jīng)大學旅游與城市管理學院201x級房地產(chǎn)經(jīng)營管理班在班主任阮艷平老師的帶領下，在校園里開展“暖春”愛心捐助活動，為貧困山區(qū)兒童獻出一片愛心，以促使大學生通過實際行動來踐行雷鋒精神，將雷鋒精神落實到生活中的點點滴滴。
校園散文隨筆篇五
假日是別人的假日。
每到假日，我都有一種閑閑的并非輕松的感覺。因為市區(qū)的同學都能在假日里與家人們團圓，我們這些遠離故土的人，只能在周六的晚上，看明月，看別人的圓月，思念便從周六延伸到周七的星落了。
然而，寂寞歸于寂寞，生活還是要過的，星期天的早晨的那頓飯是每每必吃的，但吃什么，與誰一起吃，味道卻不大一樣。
吃完早飯，再做什么呢?每個假日都提這個問題，但下一個卻作便拿出本和筆，去圖書館。
圖書館自然是最好的去處，寬敞，靜溢，在書海里流連，享受書墨油香，固然有一種說不盡的快慰，但惆悵也隨之潛來。
惆悵什么?
還是想起了家人，想起了圓月里的父母妻小。
雜念，有時是很固執(zhí)的，思想的僵繩再拉也拉不回一馬車的思緒。
就去園中散步吧。
依然無聊寂寞，依然寂寞無聊。
就想起那句話：假日是別人的假日。
隱隱中想起了書中的故事，又回到圖書館。這次進圖書館和上次進去的感覺不一樣，這次進去已帶有一種使命，非要讀點什么東西進入大腦的。
但大腦聽指揮嗎?
心境有時很不一樣的，若沒有那么多的雜念，一切事情將會很順利，但順利就意味著好嗎?
人生可能就是這樣，所有的因不能都有必然的果，在矛盾紛繁的塵世行走，自已大概是最真的吧。
校園散文隨筆篇六
大家兩人一組，走進寢室宣傳“勤儉節(jié)約?樂于助人”的雷鋒精神，鼓勵同學們捐出自己的閑置物品以及善款給貧困山區(qū)的孩子們，班級同學們對每間宿舍挨個走訪，進行了一次又一次微笑宣傳。
活動受到了廣大同學的積極支持，許多同學抱著了一摞又一摞的物品出來，各類書籍、衣服、文具、書包、球拍。
有些學生甚至捐出十幾件物品;還一些同學主動加入隊伍，一起宣傳收集、搬運整理，為孩子們默默奉獻著。
活動的碩果不僅載著大家滿滿的愛心與祝福，也激勵著同學們以更大的熱情去學習雷鋒精神，建設和-諧校園。
據(jù)悉，此次籌集的各類物品將通過慈善部門轉(zhuǎn)交到山區(qū)兒童手上。
此次活動既是“雷鋒班”熱心公益事業(yè)的體現(xiàn)，也是“雷鋒班”繼續(xù)成長的印跡。
為在新時代貫徹落實雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步增強學生服務社會的意識，某校工商學院舉辦了學雷鋒志愿服務活動。
3月5日當天，工商學院各班志愿者到達陸林小學進行支教活動，雖然遇到不少困難，但是本著“學雷鋒”和“為人民服務”的志愿者精神，全體志愿者依舊激-情四射，認真負責地完成了這次活動，為陸林小學的孩子們開辟了一條“成才之路”。
與此同時，校內(nèi)的活動也在如火如荼的進行著。
食堂碗筷回收在各班志愿者的支持下持續(xù)進行。
12級國際市場營銷1班全體同學對責任區(qū)和德益財苑社區(qū)進行了清掃，為美化校園和社區(qū)付出了辛苦的勞動。
由12級人力資源管理1班承接的“情系雷鋒月，溫暖三月天”班會將雷鋒精神以思想教育的方式深深的烙印在學子們的心中。
觀看十大感動中國人物頒獎儀式，讓我們深感雷鋒其實就在我們身邊，只要愿意，每個人都可以成為活雷鋒。
值得一提的是工商學院特地舉行“工商管理學院雷鋒哥姐”網(wǎng)上評選活動，為全院師生樹立起了榜樣作用。
“情系雷鋒月，溫暖三月天”，精心制作的海報展，“感動瞬間”攝影展抓住催人淚下的一幕，生活中感動常有，雷鋒常有，只要你用心發(fā)現(xiàn)，用心去做。
工商管理學院本次學雷鋒志愿活動以形式多樣的活動賦予雷鋒精神新的吸引力，讓雷鋒精神既能在“學”上開花，又能在“行”上結果，真正踐行“與雷鋒同行”。
真正踐行“與雷鋒同行”。
讓我們攜手傳遞正能量，弘揚真善美，讓雷鋒精神照亮校園的每一個角落，不斷綻放出璀璨的道德光芒!
為了紀念第50個學雷鋒紀念日,加強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒的熱情，培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)，提升人格魅力，共同創(chuàng)造美好的校園，各大高校展開了可謂是各種各樣的學習雷鋒的活動，從學習雷鋒的活動中不難看出，每個同學都具備雷鋒精神：助人為樂，日行小善。
瞧同學們怡然的表情，大家可不會覺得做點好事幫助他人是一件負擔，相反大家是樂意去做的，借雷鋒日，大家好好發(fā)揚了心中的奉獻精神，爭做校園的主人翁。
其實平日的“大家”也都是“小雷鋒”，也許忙于奮斗，疲于應付，忘卻了身邊諸多小善之事，但雷鋒精神卻是從未流失于大學學子心中。
校園散文隨筆篇七
花月獨情，閑詩意。觀一草，賞一花，實乃閑雅之事，也是文人墨客筆下的獨愛情物。自古就有桃紅梨白的紅塵情緣，清心雅志的荷塘蓮花詠嘆，更有獨坐雪枝的梅花傲骨言志?？梢?，賞花者，不僅是對花艷的愉悅，更是對花的雅志情懷的感發(fā)。
是的，人生就是一路河畔的漫步。飄絮的，如柳絮的撒散，也如人生之河，曾激動過，鐘愛過，惦記過，那一閃而過的美好花絮。當我們站在河岸，無力撈回那流水花瓣時，此時，你懷中，更多的是對花緣的深深感懷，而不再過于，去評論花的艷，花的香，花的形了。
如若有賞花的雅，有嘆花的情，就把夢送給花。送去一份默默地惦記，送去一句你可安好！，送去一份記憶，在花甲之年相遇時，問上一句，這些年過得好么？。
如若有賞花的詩，有賞花的詞，就丹筆一幅賞花的畫，用盡詞句，造盡詩意。讓花的.艷與彩，永遠凝固在美好的歲月河流間；讓花的韻美，花的意象，花的美好，去觸發(fā)你生活的情韻。在你的生活，在你的情趣，在你的雅志中，調(diào)色補差，淡香書雅。此時，你的生活，你的情懷，就時時坐進一個花園，有無窮四季的風景。何嘆！生活的細風細雨，皆為命運坎坷的不公呢？。
如若賞花情志中有夢，就去把夢種在花園的啟發(fā)。一句人生的感悟，一字哲理的思考，一束理想的點燃，一個勵志的短語，用紙做成燈帆，用紙做成紙船，用紙做燈籠，送給青青的小苗，送給你周圍的同事、朋友；讓他們在風箏線上，爬高、飛翔。
我們這個世界，正是有了花的形狀，有了花的艷彩，有了花的香味，我們才學會向美、追美、求美。于是，才有了欣賞的眼光，有了贊賞的詩句，有了洗滌心靈的自我認知。世界正是由于有美好的存在，我們才相互欣賞與自我欣賞，一起有了夢，有了夢的追求。
冬日不寒，心正綠，萬綠中，看燈紅，閑情雅志，拾梅枝雪花，已見桃李紅衣白衫，似在坐夢中。盼春風吹去西風涼，薄紙當襖寫賞花紅綠，一曲琴韻飛笛，賞花人，打馬蹄蹄。
校園散文隨筆篇八
秋天的校園真美?。?BR> 走進校園，展現(xiàn)在我眼前的是一座奇形怪狀的假山，山腳下有兩只仙鶴，一只望著藍藍的天，另一只低著頭在看自己美麗的影子。假山周圍長滿了睡蓮，有的是綠色的，有的是粉紅的，還有的已經(jīng)枯黃了。
走哇走哇，我們來到了中心操場，校標兩旁長滿了綠草，草坪周圍擺著一些不知名兒的小花。
走著走著，我們來到了長廊，長廊上爬滿了青藤。春天，長廊上開滿了喇叭花，微風一吹，喇叭花散發(fā)出的香氣彌漫了整個校園。夏天，同學們在長廊下乘涼，踢毽子、散步、跳皮筋。秋天，長廊上的喇叭花謝了，花瓣隨風舞動，宛如一只只蝴蝶在天上飛。冬天，長廊披上了一層厚厚的白棉襖。
不知不覺，我們來到了學校的花園，紅彤彤的石榴掛滿了枝頭，金色的橘子像一個個小燈籠壓彎了樹枝。菊花競相開放，露出美麗的笑臉，白如雪，紅如火，粉似霞，黃若金。中間的一串紅像發(fā)了大火一樣的蔓延過來。紅紅的一片。
雖然我們的校園比不上別的高級小學，但校園的景色與別的校園是不能比的！我愛我的校園！
校園散文隨筆篇九
我打江南走過
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你的心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……
這位仙女子，不知你在想啥？是人間的大愛？是自己的小愛？我想 ，愛在于無私奉獻，美在于失之交臂。要不然怎會引得那么多的才子佳人吟詩撰文贊嘆！細細地把玩這個池子，時間久了漸漸悟出一些東西，心靜如水才能抵御欲望的誘惑，才能體會到平平談談從從容容真美，要不然諸葛亮怎會在《誡子書》里說到，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”
就這樣，靜靜地漫步在校園，不知不覺到了嘉園，該回去休息了……
校園散文隨筆篇一
叮玲玲的下課鈴聲響起，而老師還在繼續(xù)著自己沒完沒了的講授。我們早把書桌上的一切掃蕩一空，只等著一聲令下就往那每天總要咒上千百次的食堂沖去。終于這一聲悅耳的“放學”聲從那幅遮住半邊臉的眼鏡下擠了出來，教室門一下子顯得那么缺少人性化，擠痛了他的胳膊，扯到了她的新花衣。而你還不忘等我一程，看著那沒有食欲的應付學生的菜蔬，我們也只能匆匆做出痛苦的決定，把那失去了本來面目與顏色的稱為“菜”的東西裝進飯盒。而當我們在操場上履行著每天的下咽義務時還不忘津津樂道某個女生的衣服上浸了一大塊油湯，某個男生的嘴角還掛了一棵飯粒。
午休的時候，青春的話題總讓我們爭得面紅耳赤而不愿見周公。到了傍晚，球場上總有咱們熱情而超業(yè)余水準的身影，但那份執(zhí)著現(xiàn)在想來都是這么的令人感動。最浪漫的當數(shù)晚自習后的自由活動了，我們總是抱著那把破舊的吉它，在那能夠吸引小女生的顯眼位置唱響青春的旋律和流行的音符。并在那迷人月光的沐浴下，抒發(fā)著青春的萌動，甚至夢里仍在繼續(xù)著這樣的夜半歌聲。
有時也會讓你乖乖的坐著，而自己拿起那早已不再熟悉的鉛筆，端起落滿灰塵的畫夾，想來幅永久的肖像紀念?？赡憧偛荒鼙３忠粋€靜態(tài)的`姿勢兩秒鐘，這成了自己畫驢非馬的最好理由。而我們也會把一些細節(jié)看了又看，讓那棵黑痣永遠放不對地方，讓那一縷頭發(fā)永遠與你的身體是這樣的不太融洽。
有時你也會把放棄了一場精彩電影而醞釀出的文字讓我第一個欣賞，也會把內(nèi)心盟動的秘密與我訴說，更會把結識你初戀的喜悅讓我分享，將你失戀的酸楚讓我知曉。有時你如歡快的小鳥在我身邊鳴唱，有時你又如飄飛的秋葉消失無蹤，讓我在那校園的每一個角落苦苦尋找。
在那青澀而又充滿快樂與夢想的歲月里，思念總是放得很大很大。校園里上演的喜與悲，樂與思在這樣的思念中是這樣的親，這樣的美。當孤獨的自己被工作、生活與壓力壓得喘不過氣來時，我們的思緒變得麻木，快樂變得越來越少，思念也越來越模糊。那久違的信封才能讓自己驚覺遠方有這樣的一位朋友仍在不眠的夏夜點燃那只香煙，透過酒精的迷幻回味著歲月的甜蜜。
校園散文隨筆篇二
每個人的人生道路上都或多或少點綴著一些美好的事物，它可能是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能只是一句句暖暖的祝?！谖业娜松飞蠀s是我的'校園生活渲染了一路的春天。
童年的日子是無憂無慮的，童年的校園生活是純真無邪的。似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編織著一個個彩色的夢，譜寫著一曲曲真摯動人的歌。
魚兒在水里盡情的嬉戲，我們在校園用快樂的音符奏響心靈的樂章。每當聽到小鳥的歡歌、樹葉的沙沙聲，沿著小路在林宇中漫步，呼吸著清新的空氣，仿佛這個世界干凈得一點雜質(zhì)也沒有，一切都顯得那么自然、充實。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面，為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。
歲月有痕，留下的是我對校園生活的愛痕，讓我們帶著心中這份愛打造我們?nèi)松械淖盍咙c，開創(chuàng)我們美好的明天。
校園散文隨筆篇三
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”不知不覺，春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步，處處留下了她的足跡。
我漫步在幽靜的校園，仰頭望天，天空湛藍湛藍的，潔白的云彩點綴其中，偶爾有鴿子在空中飛翔。小路旁，小草偷偷地從土里鉆了出來，小心地張望著四周，隨后又搖搖它那小巧的腦袋，似乎在抱怨著花兒怎么還沒開放。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！苯虒W樓后，幾棵柳樹拔地而起，枝條上抽出了許多嫩綠的新芽。鳥兒們嘰嘰喳喳地停留在枝條上，互相爭奪著地盤，好熱鬧的一番景象。柳樹旁的花園里，生長著許多美麗的花，紅的、黃的、綠的、藍的，五顏六色、爭奇斗艷、競相開放。瞧，一朵紅花搖搖它那小腦袋，不屑地看著其他花兒，驕傲極了。
花叢中幾株蒲公英悄然綻放，結出許多白色傘狀的種子，組成一個個白球。忽然，一陣清風吹來，淡淡的一股青草香夾雜著濃濃的花香，沁人心脾。
追隨著風的腳步，我來的了后校的天橋。橋下，是一條清澈見底的小河。河水正徐徐流淌著。因為地勢高低不平，水流聲起起伏伏，仿佛在唱一曲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的春天的贊歌。河面上，漂浮著幾粒蒲公英種子，隨著河水飄向遠方。魚兒成群結隊地嬉戲著，不時還有幾條調(diào)皮的魚跳出水面，陽光下，魚鱗熠熠發(fā)光，煞是美麗。我禁不住把手探入水中，水從我的指縫徐徐流過，柔和極了，像是母親溫暖的撫摸。
“振棟，”一聲呼喊從身后傳來，同學呂志豪拿著兩只風箏向我跑來，“天氣這么好，我們在操場放風箏吧?！薄班?，太好了，放風箏嘍。”我歡快地跳起來，牽著志豪的手一起去放風箏?？諘绲牟賵錾仙?，我牽著風箏線，快速奔跑著，志豪在旁邊看著指導著，風箏漸漸升起，我開心極了，更快的奔跑著，整個操場彌漫著我們的歡聲笑語。
校園散文隨筆篇四
每到3月，雷鋒的名字就會被大家一次次提起，雷鋒精神更是不斷被大家贊頌和學習。
近來呢，國內(nèi)各大高校便展開了學習雷鋒的風潮，今天呢，就讓我們把目光聚焦這些高校，一起來看一下這學習雷鋒的風潮。
為引導廣大大學生學習踐行雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，不斷提高大學生思想道德素質(zhì)，3月2日，贛南師范學院音樂學院組織了“向雷鋒同志學習——學生黨員在行動”、“向雷鋒同志學習——敬老愛老”等6支服務隊，他們身著標有“贛南師范學院音樂學院學生義工”紅色馬甲，立足校園，走向社區(qū)、敬老院、農(nóng)村、部隊等地開展大學生義工活動。
在學校南苑學生公寓，音樂學院“向雷鋒同志學習——學生黨員在行動”義工隊伍的志愿者們，用鏟子、鐵砂球、刷子等工具仔細地清除墻壁上的牛皮癬。
他們用自己學雷鋒的實際行動清潔了環(huán)境衛(wèi)生，用自己的青春熱情點亮了美麗的校園。
在贛州市營角上社區(qū)，音樂學院“向雷鋒同志學習——關愛留守兒童”和“向雷鋒同志學習——敬老愛老”學生義工隊伍，分別來到留守兒童、低保戶家庭里開展“送溫暖、傳真情”活動。
大學生義工不僅送去了牛奶、餅干、麥片等營養(yǎng)品，還送去了精心準備的筆盒、鉛筆、書包、畫板等學習用品。
他們還與留守兒童和孤寡老人結成對子，長期進行結對幫扶活動。
大學生志愿者們用自己學雷鋒的火熱激-情與行動，將黨的關懷與溫暖送到最需要幫助的.人群心坎上。
3月5日，江西省“雷鋒班”——江西財經(jīng)大學旅游與城市管理學院201x級房地產(chǎn)經(jīng)營管理班在班主任阮艷平老師的帶領下，在校園里開展“暖春”愛心捐助活動，為貧困山區(qū)兒童獻出一片愛心，以促使大學生通過實際行動來踐行雷鋒精神，將雷鋒精神落實到生活中的點點滴滴。
校園散文隨筆篇五
假日是別人的假日。
每到假日，我都有一種閑閑的并非輕松的感覺。因為市區(qū)的同學都能在假日里與家人們團圓，我們這些遠離故土的人，只能在周六的晚上，看明月，看別人的圓月，思念便從周六延伸到周七的星落了。
然而，寂寞歸于寂寞，生活還是要過的，星期天的早晨的那頓飯是每每必吃的，但吃什么，與誰一起吃，味道卻不大一樣。
吃完早飯，再做什么呢?每個假日都提這個問題，但下一個卻作便拿出本和筆，去圖書館。
圖書館自然是最好的去處，寬敞，靜溢，在書海里流連，享受書墨油香，固然有一種說不盡的快慰，但惆悵也隨之潛來。
惆悵什么?
還是想起了家人，想起了圓月里的父母妻小。
雜念，有時是很固執(zhí)的，思想的僵繩再拉也拉不回一馬車的思緒。
就去園中散步吧。
依然無聊寂寞，依然寂寞無聊。
就想起那句話：假日是別人的假日。
隱隱中想起了書中的故事，又回到圖書館。這次進圖書館和上次進去的感覺不一樣，這次進去已帶有一種使命，非要讀點什么東西進入大腦的。
但大腦聽指揮嗎?
心境有時很不一樣的，若沒有那么多的雜念，一切事情將會很順利，但順利就意味著好嗎?
人生可能就是這樣，所有的因不能都有必然的果，在矛盾紛繁的塵世行走，自已大概是最真的吧。
校園散文隨筆篇六
大家兩人一組，走進寢室宣傳“勤儉節(jié)約?樂于助人”的雷鋒精神，鼓勵同學們捐出自己的閑置物品以及善款給貧困山區(qū)的孩子們，班級同學們對每間宿舍挨個走訪，進行了一次又一次微笑宣傳。
活動受到了廣大同學的積極支持，許多同學抱著了一摞又一摞的物品出來，各類書籍、衣服、文具、書包、球拍。
有些學生甚至捐出十幾件物品;還一些同學主動加入隊伍，一起宣傳收集、搬運整理，為孩子們默默奉獻著。
活動的碩果不僅載著大家滿滿的愛心與祝福，也激勵著同學們以更大的熱情去學習雷鋒精神，建設和-諧校園。
據(jù)悉，此次籌集的各類物品將通過慈善部門轉(zhuǎn)交到山區(qū)兒童手上。
此次活動既是“雷鋒班”熱心公益事業(yè)的體現(xiàn)，也是“雷鋒班”繼續(xù)成長的印跡。
為在新時代貫徹落實雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步增強學生服務社會的意識，某校工商學院舉辦了學雷鋒志愿服務活動。
3月5日當天，工商學院各班志愿者到達陸林小學進行支教活動，雖然遇到不少困難，但是本著“學雷鋒”和“為人民服務”的志愿者精神，全體志愿者依舊激-情四射，認真負責地完成了這次活動，為陸林小學的孩子們開辟了一條“成才之路”。
與此同時，校內(nèi)的活動也在如火如荼的進行著。
食堂碗筷回收在各班志愿者的支持下持續(xù)進行。
12級國際市場營銷1班全體同學對責任區(qū)和德益財苑社區(qū)進行了清掃，為美化校園和社區(qū)付出了辛苦的勞動。
由12級人力資源管理1班承接的“情系雷鋒月，溫暖三月天”班會將雷鋒精神以思想教育的方式深深的烙印在學子們的心中。
觀看十大感動中國人物頒獎儀式，讓我們深感雷鋒其實就在我們身邊，只要愿意，每個人都可以成為活雷鋒。
值得一提的是工商學院特地舉行“工商管理學院雷鋒哥姐”網(wǎng)上評選活動，為全院師生樹立起了榜樣作用。
“情系雷鋒月，溫暖三月天”，精心制作的海報展，“感動瞬間”攝影展抓住催人淚下的一幕，生活中感動常有，雷鋒常有，只要你用心發(fā)現(xiàn)，用心去做。
工商管理學院本次學雷鋒志愿活動以形式多樣的活動賦予雷鋒精神新的吸引力，讓雷鋒精神既能在“學”上開花，又能在“行”上結果，真正踐行“與雷鋒同行”。
真正踐行“與雷鋒同行”。
讓我們攜手傳遞正能量，弘揚真善美，讓雷鋒精神照亮校園的每一個角落，不斷綻放出璀璨的道德光芒!
為了紀念第50個學雷鋒紀念日,加強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒的熱情，培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)，提升人格魅力，共同創(chuàng)造美好的校園，各大高校展開了可謂是各種各樣的學習雷鋒的活動，從學習雷鋒的活動中不難看出，每個同學都具備雷鋒精神：助人為樂，日行小善。
瞧同學們怡然的表情，大家可不會覺得做點好事幫助他人是一件負擔，相反大家是樂意去做的，借雷鋒日，大家好好發(fā)揚了心中的奉獻精神，爭做校園的主人翁。
其實平日的“大家”也都是“小雷鋒”，也許忙于奮斗，疲于應付，忘卻了身邊諸多小善之事，但雷鋒精神卻是從未流失于大學學子心中。
校園散文隨筆篇七
花月獨情，閑詩意。觀一草，賞一花，實乃閑雅之事，也是文人墨客筆下的獨愛情物。自古就有桃紅梨白的紅塵情緣，清心雅志的荷塘蓮花詠嘆，更有獨坐雪枝的梅花傲骨言志?？梢?，賞花者，不僅是對花艷的愉悅，更是對花的雅志情懷的感發(fā)。
是的，人生就是一路河畔的漫步。飄絮的，如柳絮的撒散，也如人生之河，曾激動過，鐘愛過，惦記過，那一閃而過的美好花絮。當我們站在河岸，無力撈回那流水花瓣時，此時，你懷中，更多的是對花緣的深深感懷，而不再過于，去評論花的艷，花的香，花的形了。
如若有賞花的雅，有嘆花的情，就把夢送給花。送去一份默默地惦記，送去一句你可安好！，送去一份記憶，在花甲之年相遇時，問上一句，這些年過得好么？。
如若有賞花的詩，有賞花的詞，就丹筆一幅賞花的畫，用盡詞句，造盡詩意。讓花的.艷與彩，永遠凝固在美好的歲月河流間；讓花的韻美，花的意象，花的美好，去觸發(fā)你生活的情韻。在你的生活，在你的情趣，在你的雅志中，調(diào)色補差，淡香書雅。此時，你的生活，你的情懷，就時時坐進一個花園，有無窮四季的風景。何嘆！生活的細風細雨，皆為命運坎坷的不公呢？。
如若賞花情志中有夢，就去把夢種在花園的啟發(fā)。一句人生的感悟，一字哲理的思考，一束理想的點燃，一個勵志的短語，用紙做成燈帆，用紙做成紙船，用紙做燈籠，送給青青的小苗，送給你周圍的同事、朋友；讓他們在風箏線上，爬高、飛翔。
我們這個世界，正是有了花的形狀，有了花的艷彩，有了花的香味，我們才學會向美、追美、求美。于是，才有了欣賞的眼光，有了贊賞的詩句，有了洗滌心靈的自我認知。世界正是由于有美好的存在，我們才相互欣賞與自我欣賞，一起有了夢，有了夢的追求。
冬日不寒，心正綠，萬綠中，看燈紅，閑情雅志，拾梅枝雪花，已見桃李紅衣白衫，似在坐夢中。盼春風吹去西風涼，薄紙當襖寫賞花紅綠，一曲琴韻飛笛，賞花人，打馬蹄蹄。
校園散文隨筆篇八
秋天的校園真美?。?BR> 走進校園，展現(xiàn)在我眼前的是一座奇形怪狀的假山，山腳下有兩只仙鶴，一只望著藍藍的天，另一只低著頭在看自己美麗的影子。假山周圍長滿了睡蓮，有的是綠色的，有的是粉紅的，還有的已經(jīng)枯黃了。
走哇走哇，我們來到了中心操場，校標兩旁長滿了綠草，草坪周圍擺著一些不知名兒的小花。
走著走著，我們來到了長廊，長廊上爬滿了青藤。春天，長廊上開滿了喇叭花，微風一吹，喇叭花散發(fā)出的香氣彌漫了整個校園。夏天，同學們在長廊下乘涼，踢毽子、散步、跳皮筋。秋天，長廊上的喇叭花謝了，花瓣隨風舞動，宛如一只只蝴蝶在天上飛。冬天，長廊披上了一層厚厚的白棉襖。
不知不覺，我們來到了學校的花園，紅彤彤的石榴掛滿了枝頭，金色的橘子像一個個小燈籠壓彎了樹枝。菊花競相開放，露出美麗的笑臉，白如雪，紅如火，粉似霞，黃若金。中間的一串紅像發(fā)了大火一樣的蔓延過來。紅紅的一片。
雖然我們的校園比不上別的高級小學，但校園的景色與別的校園是不能比的！我愛我的校園！
校園散文隨筆篇九
我打江南走過
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你的心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……
這位仙女子，不知你在想啥？是人間的大愛？是自己的小愛？我想 ，愛在于無私奉獻，美在于失之交臂。要不然怎會引得那么多的才子佳人吟詩撰文贊嘆！細細地把玩這個池子，時間久了漸漸悟出一些東西，心靜如水才能抵御欲望的誘惑，才能體會到平平談談從從容容真美，要不然諸葛亮怎會在《誡子書》里說到，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”
就這樣，靜靜地漫步在校園，不知不覺到了嘉園，該回去休息了……