小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃范文(16篇)

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    通過計劃,我們可以提前預(yù)判和解決可能遇到的問題和困難。制定計劃時,我們需要明確自己的動機和目的,以激發(fā)自己的積極性和動力。下面是一些關(guān)于計劃制定的常見誤區(qū),希望可以引起大家的警惕和思考。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇一
    第一,在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學(xué)生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
    第二,在知識蘊涵量上。雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠,俗話說:學(xué)海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到三學(xué)。
    (1)堅持不懈地學(xué)?;畹嚼?,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    (2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學(xué)生著想,要努力工作,應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。
    (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
    三、教學(xué)工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學(xué)習(xí)《新課標》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎(chǔ)。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。在教學(xué)方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
    第三,學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學(xué)生進行滲透德育教育。
    第四,協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇二
    學(xué)校體育現(xiàn)在越來越受到社會和家長們的重視,學(xué)生在學(xué)校體育教育中所養(yǎng)成的體育能力和習(xí)慣將有助于他們在踏入社會后,成為大眾體育的生力軍,從而極大地推動大眾體育的發(fā)展。下面是本站小編整理的小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃,希望對大家有所幫助!
    作為一名體育教師,在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去,要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時,把良好的身體鍛煉好,讓他們健康的成長。體育教師工作計劃以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。為爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,特制本體育教師。
    如下:
    一、指導(dǎo)思想及目標。
    全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,切實提高體訓(xùn)隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,增強學(xué)生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
    二、教學(xué)措施。
    1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,以健康第一為指導(dǎo)思想,配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定,關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
    2、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。
    3、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,思想品德狀況,學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
    4、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課。
    教案。
    課前的準備開始。
    5、每星期組織學(xué)生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。
    6、以據(jù)學(xué)生的特點,體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,包括中午、放學(xué)后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學(xué)生積極鍛煉身體,激勵學(xué)生為班級爭光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。
    7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。
    8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,盡量多開展學(xué)生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學(xué)生體育活動需求。
    二、工作任務(wù)及要求。
    1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練,有效提高運動技能和競賽水平。
    長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,能推動學(xué)校體育的發(fā)展,能促進學(xué)生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,競賽能增強學(xué)生集體榮譽感,競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。
    2、抓好“兩課兩操一活動”,增強學(xué)生組織紀律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
    “兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學(xué)生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。
    3、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
    推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。
    相信只要通過我的認真努力工作,學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,我相信在我不懈的努力下,學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。
    當好一個體育教師其實并不難,難的就是你在教學(xué)當中的態(tài)度,要把位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度做到最好,讓每一個學(xué)生都能夠健康成長,實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任!
    今年有幸分配到xx小學(xué),并擔(dān)任一年級一班的體育教師,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個四個班的體育搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下:
    第一,在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學(xué)生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
    第二,在知識蘊涵量上.雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠,俗話說:學(xué)海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學(xué)。
    (1)堅持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    (2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學(xué)生著想,要努力工作,應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。
    (3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
    三、教學(xué)工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學(xué)習(xí)《新課標》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎(chǔ)。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
    第三,學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進行滲透德育教育。
    第四,協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。
    綜上所述是我在新學(xué)期的工作,。
    學(xué)習(xí)計劃。
    制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把體育教學(xué)貫穿到底.同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
    教與學(xué),是學(xué)校教育工作亙古不變的重心,教書育人,是教師工作最基本的目標。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分,當然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師,盡快改變教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)專業(yè)能力,跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn),為了讓自己快速成長,特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,是學(xué)生掌握運動技能,掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,促進新建學(xué)校更好的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作,不斷提高課堂時效性,注重發(fā)展學(xué)生的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進取精神,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
    二、總的目標。
    1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學(xué),做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型。
    2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,更新個人專業(yè)知識、認識教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標,并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。
    3.堅持每周1-2小時的閱讀,除教育教學(xué)類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,并結(jié)合實踐有成效。
    努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。促進自我展示與自我實踐,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,同時加強課堂教學(xué)管理,構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式。
    三、具體目標。
    1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。
    2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點,發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。
    4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。
    有健全的職業(yè)道德,充滿愛心、耐心、細心,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,能多學(xué)多看多嘗試,凡事多從學(xué)生的立足點出發(fā),成為一個善良的,有個性,有思想的人。
    第一年:在合格教師的基礎(chǔ)上,潛心研究教材、精心設(shè)計教學(xué)、認真上好每節(jié)課,力爭達到優(yōu)秀教師的水平。
    第二年:多讀教學(xué)方面的書籍,多觀摩名師的課程,多進行教學(xué)反思,進一步提高教學(xué)水平。
    第三年:在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,不斷反思整合自己課堂,向骨干教師靠攏。
    四、具體措施。
    針對以上的目標,我將在這三年里做到以下幾點:
    1.積極、認真對待每一節(jié)體育課?;ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),學(xué)生反響熱烈。
    2.總結(jié)經(jīng)驗,能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。
    3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,進行每學(xué)年、每學(xué)期的實施內(nèi)容細化,制定改進計劃和實施措施,并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。在這三年里,我會為做一個新型的,智慧型的教師而努力!
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇三
    以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針,以教學(xué)課標為依據(jù),以新課程方案為準繩,貫徹“以人為本,健康第一,注重實際,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點,以為了學(xué)生的一切為著眼點,深化教研教改,提高課堂效率,全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量。
    二、教學(xué)目標。
    學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨,與德智美育相結(jié)合,促進身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。
    1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì):1)進行愛國主義,社會主義,集體主義教育,培養(yǎng)良好的社會公德。2)樹立現(xiàn)代體育意識,把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來,提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力,養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。3)發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和活潑愉快,積極向上,勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識,能正確的對侍集體的成與敗,具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕,敗不妥,鍥而不舍的意志和作風(fēng)。
    2、全面鍛煉學(xué)生身體,促進學(xué)生身心和諧發(fā)展:1)培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄,促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。2)提高學(xué)生的生理機,增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力,3)促進學(xué)生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力,學(xué)會鍛煉身體的技能和方法,掌握部分體育項目的基本技術(shù),初步學(xué)會運用科學(xué)的方法,鍛煉身體。
    3、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法:1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù),2)掌握體育基礎(chǔ)知識,衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護,3)促進學(xué)生能力的發(fā)展,能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體,進行自我調(diào)控,自我檢測和自我評價。
    三、教材分析。
    1、教材是遵循“健康第一,以人為本”的原則,構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。
    2、1)特點:a、堅持基礎(chǔ)性,b、突出育人性,c、體現(xiàn)靈活性。2)變化:a、版式圖文并茂,圖文化設(shè)計,b、內(nèi)容編輯主輔化,c、項目分類化,d、理論知識通俗化。
    3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針,健康第一為指導(dǎo)思想,以學(xué)生為主體,體現(xiàn)改革精神,充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面向全體學(xué)生,使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展,充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容,讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動活潑一發(fā)展,使每學(xué)生的個性和特長得以充分的發(fā)揮,另外,新教材在注重加強身體鍛煉的同時,大量充實擴展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
    四、基本情況分析。
    1、學(xué)生情況:1)今年的初中學(xué)生,身體素質(zhì)比較差,大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學(xué)習(xí),組織紀律、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期,身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期,生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體,增強體力和腦力活動的能力,使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力的提高,促進身心健康發(fā)展。
    五、具體措施。
    1、認真鉆研教材,深入領(lǐng)會有關(guān)精神,全面考查本校的實踐,從實踐出發(fā),認真制訂好各項計劃。
    2、堅持集體備課,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課,使教研教改深入化,經(jīng)常化,落到實處。
    3、搞好課堂常規(guī)管理,重視入學(xué)教育,給學(xué)生上好第一堂課,切實搞好“形成”教育。
    4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。
    5、認真搞好體育訓(xùn)練工作,做到有組織,有方法,有計劃,有成果,更要有隊伍的連續(xù)性。
    6、以課堂改革為鍥機,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教研教改水平,搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作,堅持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持教研教改,重點改進教法,改善學(xué)法,并積極撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗,運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法。
    總之:全面鍛煉學(xué)生身體,促進學(xué)生身心發(fā)展,使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識,技能和方法,認真對學(xué)生進行思品教育,培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才,貫徹現(xiàn)行的教育思想,搞好教研教改,使本校體育教學(xué)嚴謹高效,打造體育新品牌。
    一引導(dǎo)課體育常識:做早操的好處。
    1、隊列隊形;2、游戲;快快集合。
    二1、基本體操:2、隊列:排縱隊,橫隊;。
    1、基本體操;2、游戲:塊塊集合。
    三1、基本體操;2、游戲:一切行動聽指揮。
    1、復(fù)習(xí)基本體操;2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。
    四隊列;原地轉(zhuǎn)法;復(fù)習(xí)基本體操。
    1、技巧;前后滾動;2、游戲:障礙賽跑。
    五游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑。
    1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;2、游戲:繞木棒接力;。
    六1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走。
    1、用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力。
    七隊列:報數(shù);2、復(fù)習(xí),各種姿勢的走。
    1、韻律活動;2、隊列:報數(shù)。
    八技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲。
    1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力。
    九勞動模仿操;2、游戲:迎面接力。
    1、勞動模仿操;2、游戲:換物接力。
    十一隊列:走圓形;2、十字接力。
    1、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力。
    十二基本體操;2、游戲:“8”字接力。
    1、徒手操;2、游戲:改換目標。
    十三跳小繩;2、游戲:迎面接力跑。
    1、走跑交替;2、復(fù)習(xí)跳小繩。
    十四1、走跑練習(xí);2、游戲:跳進去拍人。
    1、韻律活動;2、找自己的家。
    十五1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑。
    1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力。
    十六1、走跑交替;2、游戲:單腳跳接力。
    1、30秒跳小繩;。
    十七期末準備考試。
    十八復(fù)習(xí)。
    十九考試。
    二十期末總結(jié)。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇四
    新學(xué)期、新起點、新環(huán)境、新挑戰(zhàn),全新的一學(xué)期從xx一小開始!
    “xx一小”早有耳聞,來到這里更讓我深切的感受到名校的強大,“震撼”是我最大的感受,對于我這種年輕的新教師來說深感責(zé)任的重大,同時又讓我動力十足。如何更快的適應(yīng)一小的工作,很好的完成各項任務(wù),這些都需要我不斷的完善自己,努力提高自身綜合素質(zhì),下功夫提升業(yè)務(wù)能力?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,有計劃,有目標,有具體步驟,才能積極行動,高效輕松。因此特制個人計劃,力爭做一名一小優(yōu)秀的體育老師,為學(xué)校貢獻自己的力量!
    1、加強政治學(xué)習(xí),時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己,堅決擁護黨和國家的政策,維護社會公德,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴于律己。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件,是時代的要求,也是教師不斷進取,贏得成功的力量所在。我將不斷努力提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,做學(xué)生的良師益友。與同事心往一處想,勁往一處使,融洽相處,愉快合作,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
    2、“慎思篤行”廣博學(xué)習(xí),審慎詢問,慎重思索,明晰辨析,踏實履行。從身邊小事做起,嚴格要求自己,嚴格遵守教師職業(yè)道德,熱愛學(xué)生,不打罵、體罰學(xué)生,有耐心、有愛心。不做有損教師形象的事,自覺抵制社會不良風(fēng)氣的侵蝕。尤其自己帶的是一年級新入學(xué)的小學(xué)生更應(yīng)該以身作則,以精心、耐心、愛心去對待每一名學(xué)生。
    1、我是一名青年教師,缺乏實際的教學(xué)經(jīng)驗,在xx一小這樣的名校,各方面要求、標準都很高,這就更加要求我應(yīng)該加強學(xué)習(xí),向老教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。高度重視常規(guī)教學(xué)工作,這是一名教師的本職工作。精心制定學(xué)年、學(xué)期計劃,依據(jù)教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)年體育活動的安排,合理選擇教材,科學(xué)搭配,有效分配課時比重。課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。上課后及時反思,不簡單的重復(fù)上課,將上一節(jié)課的點滴反思匯總在下一節(jié)課中進行改進。
    2、不斷學(xué)習(xí),不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其教師肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。多看書,勤寫作,保質(zhì)、保量完成手記,按時上傳電子文檔。積極參與學(xué)校課題組、體育組小課題研究,與時俱進、勇于創(chuàng)新,向老師教師看起,努力做一名創(chuàng)新型、科研型教師。
    三陽光體育,快樂足球;團結(jié)協(xié)作,拼搏進取。---普及足球知識和技能,形成校園足球文化。
    1、“校園足球”包括足球文化、足球技能、足球訓(xùn)練等,重點培養(yǎng)青少年的足球興趣,讓學(xué)生在快樂足球中強身健體,鍛煉意志品質(zhì),在發(fā)揮個人天賦的同時培養(yǎng)團隊合作意識和頑強拼搏的精神。我的專項正是足球,如何更快、更好的讓足球進入一小,我認為重點是普及足球,從思想上提高認識,注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),注重足球文化的建設(shè),真正讓快樂足球走進一小。足球進課堂,學(xué)期教學(xué)計劃安排足球教材,組建足球班級、年級、校級三級梯隊,豐富各級足球比賽。努力編寫足球校本教材,打造一小足球特色。
    2、完善校隊組建的規(guī)劃化、梯隊化;加強校隊訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性。校隊組建科學(xué)選材,全面考量學(xué)生的各方面素質(zhì)。加強學(xué)生思想教育,樹立足球隊良好隊風(fēng)。處理好學(xué)生訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不斷的去總結(jié)訓(xùn)練和比賽中出現(xiàn)的問題。培養(yǎng)學(xué)生團隊合作意識和頑強拼搏的精神。梯隊建設(shè)尤其對低年級組別的梯隊建設(shè)要加大力度,從小打下堅實的足球基礎(chǔ),使我校足球步入日?;?、規(guī)范化、循環(huán)化的正軌中來,讓更多的學(xué)生喜歡足球并加入到足球運動中來,更為重要的是希望孩子通過足球知感恩、懂分享、會幫助、有責(zé)任!
    3、走出校門,走向社會;家校聯(lián)手,合作共贏。依托社會、家長的力量,聯(lián)手推動校園足球的深入開展,加強與易聯(lián)足球俱樂部的合作,利用其良好的足球資源,努力提高我校足球水平,爭取優(yōu)異成績,擴大學(xué)校、俱樂部的影響,實現(xiàn)社會效應(yīng)、經(jīng)濟效應(yīng)雙豐收,雙方合作共贏。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇五
    情況分析:
    本校三年級共有6班250多人,他們都來自本縣城區(qū)和各鄉(xiāng)場鎮(zhèn),學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。三年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,他們生性好動活潑開朗,注意力不集中,課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況,本學(xué)期將因材施教,提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點抓廣播操質(zhì)量和課堂紀律,強化課堂常規(guī)訓(xùn)練,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    教學(xué)簡析:
    本學(xué)期教材內(nèi)容由四個部分組成。第一部分是總論,該部分主要闡述了編寫江蘇省小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教材教學(xué)體系簡介,并對使用教材的有關(guān)事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二部分是各類教學(xué)內(nèi)容簡介,該部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。教學(xué)目標各年級特點分布情況及教學(xué)注意事項進行說明。第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學(xué)進行介紹。第四部分是江蘇省小學(xué)生體育考核與達標標準。
    教學(xué)目標:
    1、能知道鍛煉身體的一些基本常識及方法地,懂得一些體育與健康的安全常識,初步樹立環(huán)境保護和科學(xué)鍛煉身體的意識。
    2、能學(xué)會本年級田徑、體操、武術(shù)等教學(xué)內(nèi)容的基本動作,掌握簡單的運動技能,具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本動作的能力。
    3、對學(xué)習(xí)體育基本動作有濃厚興趣,善于觀察,積極思考,遵守規(guī)則,初步形成勇敢頑強的品質(zhì),具有一定的創(chuàng)新意識。
    教學(xué)措施:
    根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教材內(nèi)容制定出以下措施:
    1、針對三年級的學(xué)生,重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),狠抓隊列隊形、路隊和兩操。
    2、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能非常到位。
    3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性。
    4、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形。
    5、重點強化課堂常規(guī)。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇六
    小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒轉(zhuǎn)變較大,運動能力有一定生長,運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,處于生長期,運動能力較低,身體各部分肌肉生長不平衡,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象締造力厚實;學(xué)習(xí)興趣易引發(fā)。應(yīng)該起勁培育學(xué)生自動進取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方式,掌握學(xué)習(xí)紀律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷程中去探討,去明白,去發(fā)現(xiàn)。去締造。
    將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不??朔щy體驗運動興趣;提高運動手藝,培育康健和愉快生涯的態(tài)度,通過從事相宜的運動,領(lǐng)會自己的身體轉(zhuǎn)變,增強體質(zhì),培育頑強的意志因此在教學(xué)中憑據(jù)班級的特點舉行因材施教。
    二、教學(xué)目的及重難點。
    1、教學(xué)行列,隊形走為主,每節(jié)課都要有行列對形的演習(xí)。
    2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、準時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球競賽等。
    3、在上課歷程中多做一些輔助性演習(xí),如生長耐力速率的準時跑,定距離跑;生長下肢氣力,提高立定跳遠成就的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等。
    4、以速率氣力演習(xí)和耐力演習(xí)的課(跳躍性、耐力性的頻頻演習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和氣力的施展。
    5、并接納小重量和不負重量的方式,通過協(xié)性演習(xí)和提高行動速率的演習(xí)來提高速率氣力。
    教學(xué)重點:
    1、教學(xué)行列,隊形走為主,每節(jié)課都要有行列對形的演習(xí)。
    2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、準時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球競賽等。
    教學(xué)難點:
    1、以速率氣力演習(xí)和耐力演習(xí)的課(跳躍性、耐力性的頻頻演習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和氣力的施展。
    2、并接納小重量和不負重量的方式,通過協(xié)性演習(xí)和提高行動速率的演習(xí)來提高速率氣力。
    三、基本義務(wù)與課本剖析。
    (一)課本基本主要義務(wù)和要求。
    在《課標》中,明確地劃定了小學(xué)體育的目的:通過體育教學(xué),向?qū)W生舉行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生康健,增進體質(zhì),促進德、智、體全面生長,為提高全民族的的素質(zhì)奠基基礎(chǔ)。教學(xué)要求:
    1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生開端掌握立定跳遠行動,跑步的基本方式,學(xué)會學(xué)習(xí)方式,生長學(xué)生跳躍能力,培育學(xué)生運動興趣。
    2、通過游戲生長學(xué)生的奔跑能力,培育學(xué)生認真、賣力的努力態(tài)度度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神。
    3、讓學(xué)在特定的情境中通過考察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方式。使學(xué)生熱愛體育運動,并能愿意接受西席的指導(dǎo),從而體驗樂成。
    4、進一步領(lǐng)會上體育課和磨煉身體的利益,知道一些珍愛身體康健的簡樸知識和方式。
    5、進一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律流動和舞蹈的方式,生長身體素質(zhì)和基本流動能力。
    6、體驗加入體育流動的興趣,遵守紀律,與同硯團連系作。
    (二)課本剖析。
    小學(xué)三年級體育課本以實踐課本為主。憑據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育課本主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、小籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本手藝獲得提高;并挖掘生涯中的適用手藝。
    授課時數(shù)憑據(jù)課程標準要求,本學(xué)期共講19周,每周體育授課為3學(xué)時,共60學(xué)時。每個學(xué)期現(xiàn)實上課定為16周,共48學(xué)時。上課歷程中,若因園地,天氣條件等因素的影響,將暫且調(diào)整。
    第一學(xué)期以教學(xué)行列,隊形走為主,每節(jié)課都要有行列對形的演習(xí)。配以基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、準時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球競賽等。另外在上課歷程中多做一些輔助性演習(xí),如生長耐力速率的準時跑,定距離跑;生長下肢氣力,提高立定跳遠成就的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;多上速率氣力演習(xí)和耐力演習(xí)的課(跳躍性、耐力性的頻頻演習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和氣力的施展。
    并接納小重量和不負重量的方式,通過協(xié)性演習(xí)和提高行動速率的演習(xí)來提高速率氣力。每次授課一個到二個主課本(如:跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、行列隊形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。實時對學(xué)生舉行評價,憑據(jù)現(xiàn)實情形將制訂小學(xué)生體育與康健課發(fā)展評價紀錄袋。
    四、教學(xué)措施及注重的問題。
    (1)接納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方式,充分施展游戲流動的作用,引發(fā)學(xué)生介入體育流動的興趣。教學(xué)中應(yīng)該起勁培育學(xué)生自動進取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方式,掌握學(xué)習(xí)紀律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷程中去探討,去明白,去發(fā)現(xiàn)。去締造。將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不??朔щy體驗運動興趣;提高運動手藝,培育康健和愉快生涯的態(tài)度,通過從事相宜的運動,領(lǐng)會自己的身體轉(zhuǎn)變,增強體質(zhì),培育頑強的意志。
    (2)認真?zhèn)湔n,經(jīng)心寫好教案。
    (3)憑據(jù)教學(xué)義務(wù),提前準備和部署好園地、器材及教學(xué)用具。
    (4)教學(xué)原則、教學(xué)方式的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),憑據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的現(xiàn)實情形,科學(xué)地放置好密度和運動量。
    (5)認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成就的審核和評定,重視資料的積累和保管,并不停改進教學(xué)工作,不停提高教學(xué)質(zhì)量。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇七
    一、指導(dǎo)思想:
    學(xué)校遵循”健康第一“的教育指導(dǎo)思想和”育人第一“的宗旨,積極推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
    二、工作要求:
    1、認真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。
    組織體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)工作條例,學(xué)習(xí)強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從小學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
    2、對學(xué)生進行正確的課堂評價。
    正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,體育教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價,學(xué)生自評,學(xué)生互評。在課堂中,教師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到一定的作用,評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動興趣。
    3、抓好”兩操“積極貫徹全民健身活動綱要。
    學(xué)?!眱刹佟笆欠从硨W(xué)生整體面貌的形象”工程“,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好”兩操“也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好”兩操"更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。因此,在3月底將將進行一次廣播操比賽,各班要認真抓好訓(xùn)練工作,要做到人人參與,師生共練,力爭取得成績。
    4、依照新課程標準,搞好體育課改活動。
    在學(xué)校內(nèi),要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時家常課的前提下,每位體育教師要上一堂課改實驗課,力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢,且每位開課老師都要交一份詳細的教案和教學(xué)設(shè)計,逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。
    5、開展小型體育活動,豐富學(xué)生的課余生活。
    繼續(xù)開展小型體育活動,小型比賽堅持“經(jīng)?;⑷の痘?、群體化“的組織原則,豐富學(xué)生的課余生活,增強學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽感。
    6、抓好體訓(xùn)工作,提高體育競技水平。
    為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平,在期初建立健全完善的校級運動隊框架,體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓(xùn),在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上,不斷改進和提高訓(xùn)練水平,注重訓(xùn)練的科學(xué)性和實效性。力爭在明年的市運動會上有好的成績。
    7、體育達標常抓不懈,爭創(chuàng)佳績。
    本著“長期抓,抓平時”的思路,做好新學(xué)年的體育達標工作。積極開展體育達標鍛煉活動,由班主任和體育教師做好組織和指導(dǎo)工作。
    8、做好器材管理。
    有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其的使用率和安全性。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇八
    x年級的學(xué)生愛玩,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,他們正處在生長發(fā)育的初期,身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大,喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,針對學(xué)生的這些特點,在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主,以相近的游戲進行鞏固,使學(xué)生寓教于樂。
    1、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作,游戲和韻律活動的方法,能保持正確的坐立和身體姿勢,具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力。
    2、知道如何在運動中避免危險?;颈3终_的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處,團結(jié)協(xié)作。
    3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
    4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標,以體育課和體育活動為載體,促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。
    5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
    小學(xué)x年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
    1、及時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
    2、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
    3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
    4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇九
    1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。
    2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
    3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。
    1、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。
    2、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。
    3、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。
    1、不斷健全科學(xué)的管理體系。
    2、常抓六認真。
    今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認真,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,力爭本學(xué)年無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
    3、搞好教科研。
    為了進一步做好體育教學(xué)的改革工作,教師必須寫好課題計劃與教案,平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟學(xué)校進行體育觀摩課,組織體育教師到學(xué)校進行參學(xué)習(xí)。
    4、抓好課外活動。
    1、今年繼續(xù)抓好學(xué)生的1小時體育鍛煉,進一步規(guī)范練習(xí)廣播體操,學(xué)校并舉行全校廣播操比賽。
    2、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目:50米、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。
    3、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目:1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。
    4、根據(jù)學(xué)校的特點與教師的特長,每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。每周三、五必須訓(xùn)練1.5小時,參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學(xué)生各項體育比賽,在訓(xùn)練中,教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想,一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。
    我校的操場大約200米,不是一個標準的場地,它是學(xué)生唯一的.活動場地,今年學(xué)校為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展。
    通過各種體育競賽活動,確保學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展。每周做好體育大課間活動。另外根據(jù)局安排每周星期三安排學(xué)校社區(qū)體育興趣活動,包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等,根據(jù)學(xué)生自愿興趣為主。
    1、隊列隊形。
    2、廣播體操。
    3、跑和游戲(多種移動、躲閃、急停)。
    4、跳躍與游戲(各種跳躍等)。
    5、投擲與游戲(各種揮動、拋擲等)。
    6、滾翻與攀爬練習(xí)。
    7、技巧練習(xí)與器械練習(xí)。
    8、對抗角力與游戲。
    9、韻律活動與簡易舞蹈。
    10、小球類的基本技術(shù)與游戲。
    11、韻律活動和簡易舞蹈。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇十
    以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針,以教學(xué)課標為依據(jù),以新課程方案為準繩,貫徹“以人為本,健康第一,注重實際,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點,以為了學(xué)生的一切為著眼點,深化教研教改,提高課堂效率,全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量。
    二、教學(xué)目標。
    學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨,與德智美育相結(jié)合,促進身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。
    1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì):1)進行愛國主義,社會主義,集體主義教育,培養(yǎng)良好的社會公德。2)樹立現(xiàn)代體育意識,把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來,提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力,養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。3)發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和活潑愉快,積極向上,勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識,能正確的對侍集體的成與敗,具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕,敗不妥,鍥而不舍的意志和作風(fēng)。
    2、全面鍛煉學(xué)生身體,促進學(xué)生身心和諧發(fā)展:1)培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄,促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。2)提高學(xué)生的生理機,增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力,3)促進學(xué)生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力,學(xué)會鍛煉身體的技能和方法,掌握部分體育項目的基本技術(shù),初步學(xué)會運用科學(xué)的方法,鍛煉身體。
    3、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法:1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù),2)掌握體育基礎(chǔ)知識,衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護,3)促進學(xué)生能力的發(fā)展,能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體,進行自我調(diào)控,自我檢測和自我評價。
    三、教材分析。
    1、教材是遵循“健康第一,以人為本”的原則,構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。
    2、1)特點:a、堅持基礎(chǔ)性,b、突出育人性,c、體現(xiàn)靈活性。2)變化:a、版式圖文并茂,圖文化設(shè)計,b、內(nèi)容編輯主輔化,c、項目分類化,d、理論知識通俗化。
    3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針,健康第一為指導(dǎo)思想,以學(xué)生為主體,體現(xiàn)改革精神,充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面向全體學(xué)生,使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展,充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容,讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動活潑一發(fā)展,使每學(xué)生的個性和特長得以充分的發(fā)揮,另外,新教材在注重加強身體鍛煉的同時,大量充實擴展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
    四、基本情況分析。
    1、學(xué)生情況:1)今年的初中學(xué)生,身體素質(zhì)比較差,大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學(xué)習(xí),組織紀律、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期,身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期,生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體,增強體力和腦力活動的能力,使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力的提高,促進身心健康發(fā)展。
    五、具體措施。
    1、認真鉆研教材,深入領(lǐng)會有關(guān)精神,全面考查本校的實踐,從實踐出發(fā),認真制訂好各項計劃。
    2、堅持集體備課,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課,使教研教改深入化,經(jīng)?;涞綄嵦?。
    3、搞好課堂常規(guī)管理,重視入學(xué)教育,給學(xué)生上好第一堂課,切實搞好“形成”教育。
    4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。
    5、認真搞好體育訓(xùn)練工作,做到有組織,有方法,有計劃,有成果,更要有隊伍的連續(xù)性。
    6、以課堂改革為鍥機,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教研教改水平,搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作,堅持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持教研教改,重點改進教法,改善學(xué)法,并積極撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗,運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法。
    總之:全面鍛煉學(xué)生身體,促進學(xué)生身心發(fā)展,使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識,技能和方法,認真對學(xué)生進行思品教育,培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才,貫徹現(xiàn)行的教育思想,搞好教研教改,使本校體育教學(xué)嚴謹高效,打造體育新品牌。
    一引導(dǎo)課體育常識:做早操的好處。
    1、隊列隊形;2、游戲;快快集合。
    二1、基本體操:2、隊列:排縱隊,橫隊;。
    1、基本體操;2、游戲:塊塊集合。
    三1、基本體操;2、游戲:一切行動聽指揮。
    1、復(fù)習(xí)基本體操;2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。
    四隊列;原地轉(zhuǎn)法;復(fù)習(xí)基本體操。
    1、技巧;前后滾動;2、游戲:障礙賽跑。
    五游戲課:1、端水平衡;2、障礙賽跑。
    1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;2、游戲:繞木棒接力;。
    六1、韻律活動;2、走:各種姿勢的走。
    1、用各種正確姿勢的走;2、游戲:迎面接力。
    七隊列:報數(shù);2、復(fù)習(xí),各種姿勢的走。
    1、韻律活動;2、隊列:報數(shù)。
    八技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲。
    1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力。
    九勞動模仿操;2、游戲:迎面接力。
    1、勞動模仿操;2、游戲:換物接力。
    十隊列:齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動模仿操游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎。
    十一隊列:走圓形;2、十字接力。
    1、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力。
    十二基本體操;2、游戲:“8”字接力。
    1、徒手操;2、游戲:改換目標。
    十三跳小繩;2、游戲:迎面接力跑。
    1、走跑交替;2、復(fù)習(xí)跳小繩。
    十四1、走跑練習(xí);2、游戲:跳進去拍人。
    1、韻律活動;2、找自己的家。
    十五1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑。
    1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力。
    十六1、走跑交替;2、游戲:單腳跳接力。
    1、30秒跳小繩;。
    十七期末準備考試。
    十八復(fù)習(xí)。
    十九考試。
    二十期末總結(jié)。
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    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇十一
    我班現(xiàn)有學(xué)生41人,除個別學(xué)生學(xué)習(xí)有較大困難外,其他同學(xué)成績比較平均。但從語文素養(yǎng)方面來看,部分學(xué)生還沒有完全形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,語文綜合學(xué)習(xí)能力欠缺,課外知識較薄弱,古詩詞背誦積累有待加強。從整體水平來看,學(xué)生受方言生活環(huán)境影響,語言感覺不佳,口頭和書面表達都有待提高。一些學(xué)生不會概括主要內(nèi)容,不會結(jié)合上下文理解詞語,理解含義深刻的句子,理解能力差強人意。同時,有幾個學(xué)生常常不能按時完成家庭作業(yè),上課注意力易分散,學(xué)習(xí)效率低下,另外,某些學(xué)生雖然有課外閱讀的興趣,但還不夠豐富。本學(xué)期還需繼續(xù)在閱讀書目上作進一步的指導(dǎo),提高學(xué)生課外閱讀的興趣。
    本冊教材精選課文,將課文分為精讀、略讀、選讀三類,共有課文28篇。教材對課文的編排,注意訓(xùn)練的整合性和訓(xùn)練的循序漸進,將課文分為8組,每組一般有3—4篇課文,每組課文之前安排了導(dǎo)讀。每篇精讀課文后面編寫了思考練習(xí)。每組課文之后放積累運用。每個積累運用大致包括以下四項內(nèi)容:讀讀背背成詞語、口語交際、習(xí)作、交流平臺、趣味語文、日積月累。本冊教材識字量為225個,其中要求學(xué)會的200個,只要求認識,不要求會寫的150個,多音字在教學(xué)之中講解。
    為了幫助學(xué)生理解課文,進行語言文字訓(xùn)練,教材編繪了多幅插畫。這些插畫是教材的重要組成部分,對訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、正確理解課文的思想內(nèi)容、陶冶愛美的情趣起著不可忽視的作用。我在教學(xué)中會充分利用圖畫,把使用文字教材和圖畫教材有機地結(jié)合起來。
    (一)精讀課文的教學(xué):精讀課文是教材的主體和進行語文基本功訓(xùn)練的主要憑借。在教學(xué)中要注意以下幾方面。
    1、繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練。
    詞句訓(xùn)練始終是小學(xué)階段語文教學(xué)的一個重點。在低、中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,應(yīng)提高其訓(xùn)練要求。要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運用查字典、聯(lián)系上下文和生活實際的方法準確理解詞語,特別是那些含義比較深刻的句子。要鼓勵學(xué)生在閱讀的過程中積累詞語,學(xué)習(xí)作者用詞的方法。把對詞句的理解、積累和運用的'訓(xùn)練結(jié)合起來,使它們成為一個有機的整體。
    2、思考練習(xí)的教學(xué)。
    修訂后的思考練習(xí),題目簡要實用。注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣,重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。一些題目具有整合性、開放性和擴展性,加強了課內(nèi)、課外的結(jié)合。有些題目還體現(xiàn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和提示了。修訂后的思考、練習(xí)刪掉了原來一些繁瑣的理解課文內(nèi)容和孤立進行詞句訓(xùn)練的題目,從整合的角度,把理解內(nèi)容和語言訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。對朗讀、背誦,增加了自由度,許多課文,學(xué)生可以自己選擇背誦的部分。教學(xué)時,要注意把握好修訂后的思考練習(xí)這些特點,充分利用思考練習(xí)中的問題,啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論,切實地提高學(xué)生的理解能力,學(xué)到讀書、的方法。課后安排的選做題,學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況和,自由選擇,教學(xué)時不要作統(tǒng)一要求。
    3、要加強朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
    朗讀是重要的閱讀基本功,課上一定要有瑯瑯的讀書聲。課堂教學(xué)要多讀少講,使學(xué)生有的時間和機會練習(xí)朗讀;指導(dǎo)朗讀,不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo),使朗讀和理解密切相結(jié)合,在理解的基礎(chǔ)上,通過朗讀準確表達課文的思想感情。
    精讀課文的教學(xué),要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,引導(dǎo)學(xué)生進行探究、合作學(xué)習(xí)。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,包括引導(dǎo)、點撥、范讀以及必要的歸納、小結(jié)和講解。要提倡在學(xué)生獨立思考的基礎(chǔ)上,通過教師的指導(dǎo),圍繞重點開展討論和交流,鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解,讓學(xué)生在閱讀的實踐中,逐步學(xué)會獨立思考,學(xué)會讀書。
    (二)積累運用的教學(xué)。
    積累運用的內(nèi)容與課文有一定的聯(lián)系,又有相對的獨立性。如閱讀在每個積累運用中都安排了閱讀短文訓(xùn)練。主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力。教學(xué)時可借助短文后面的思考題,讓學(xué)生明確閱讀要求,一邊閱讀一邊思考,并回答這些問題,最后再交流、討論,讀懂課文。還有口語交際指導(dǎo)學(xué)生進行口語交際時,要從創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)興趣、激發(fā)說話的欲望入手,使學(xué)生知道怎樣去說。要加強說話通順、連貫的訓(xùn)練,使學(xué)生把話說得清楚明白。另外習(xí)作要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話不說空話、假話,表達真情實感。無論是寫記實作文,還是寫想象作文,都要鼓勵學(xué)生大膽展開想象和聯(lián)想,甚至是幻想,使學(xué)生的和創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇十二
    本著“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,如何制定小學(xué)體育教師教學(xué)計劃?下面是本站小編收集整理的小學(xué)體育教師教學(xué)計劃,歡迎閱讀。
    一:學(xué)生分析。
    二年級的學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識。
    二、教學(xué)目標及重難點。
    教學(xué)目標:
    1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
    2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí),對其進行組織紀律性的教育。
    3、進一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
    4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
    教學(xué)重點:
    1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí)。
    2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),譬如投準投遠練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。
    教學(xué)難點:
    二年級的學(xué)生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難。
    三、教材分析。
    二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標,每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)活動,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進行教學(xué)。
    四:課時安排。
    每課2課時,共30節(jié)課。
    五:教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項。
    教學(xué)措施:
    在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。
    注意事項:
    1:年齡普遍較小,多采用游戲。
    2:小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
    3:因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
    我們繼續(xù)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,按照加強青少年體育工作的總體要求,全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。一要進一步端正思想,大力推進素質(zhì)教育,確保學(xué)生有時間進行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ),以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,保質(zhì)保量上好體育課;三要切實加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè),為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強學(xué)校體育為重點,全面推動青少年體育運動,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組還要將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。為此體育教研組對本學(xué)期體育工作作如下計劃與安排。
    一、主要工作目標。
    1、認真制訂體育教研組。
    工作計劃。
    2、按照體育與健康課程標準,認真?zhèn)浜谜n,上好每堂體育課。
    3、組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動,激發(fā)學(xué)生的運動興趣。
    4、認真上好“兩操一課一活動”,做到保質(zhì)保量,確保學(xué)生身心健康成長。
    5、積極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學(xué)校運動隊的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項比賽等。
    6、在體育教學(xué)中,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
    二、教研工作具體措施。
    1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。
    2、加強備課制度,在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進一步突破,要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽,特別是年青教師要力爭出成績。鼓勵教研組成員積極參與校公開課、校際公開課。
    3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體,結(jié)合學(xué)校的情況,創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式,提高課的質(zhì)量,促進學(xué)生身體的健康發(fā)展。
    4、堅持教研組活動,不斷提高教育教學(xué)水平,相互切磋,相互幫助,通過努力和不斷完善,以促進全組整體教學(xué)水平的不斷提高。
    1、加強廣播操的隊列隊形訓(xùn)練,進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育,糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué),提高廣播操的質(zhì)量。各教師應(yīng)主動協(xié)助班主任老師組織落實好各班級的廣播操活動,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,相互協(xié)調(diào),不斷提高我校廣播操的做操水平。開展學(xué)生廣播操評比活動。
    2、大力宣傳“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”
    口號。
    營造和諧校園和校園體育氣氛影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動。根據(jù)各年級具體情況舉辦以年級組為單位的小型多樣的校競賽。
    四、搞好校業(yè)余運動隊的訓(xùn)練工作,創(chuàng)建體育工作特色。
    學(xué)校指導(dǎo)教師應(yīng)發(fā)揚以往的積極奉獻,埋頭苦干的工作態(tài)度,組建學(xué)校田徑隊、廣播體操隊和乒乓球運動隊,從零開始,組織訓(xùn)練。
    五、具體日程安排。
    1、制定教學(xué)計劃,備好課,認真進行體育教學(xué)工作。
    2、組織校田徑運動隊和校廣播體操隊,制定訓(xùn)練計劃。
    3、安排學(xué)校的體活課的內(nèi)容,保證學(xué)生每天一小時的鍛煉時間。
    1、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作,規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動。
    2、組織訓(xùn)練田徑隊和廣播體操隊隊員。
    1、組織進行學(xué)生進行健康體質(zhì)測試工作。
    2、組織學(xué)生進行健康體檢。
    3、全校訓(xùn)練廣播體操。
    4、組織校乒乓球隊。
    1、全校廣播操比賽。
    2、參加鎮(zhèn)廣播體操比賽。
    3、舉行小項目運動比賽。
    1、認真完成學(xué)生的體育成績考核評定工作。
    2、上傳體育健康達標測試數(shù)據(jù)。
    3、舉行乒乓球比賽。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇十三
    1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。
    2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
    3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。
    二、總體目標。
    1、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。
    2、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。
    3、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。
    三、具體工作。
    1、不斷健全科學(xué)的管理體系。
    2、常抓六認真。
    今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認真,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,力爭本學(xué)年無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
    3、搞好教科研。
    為了進一步做好體育教學(xué)的改革工作,教師必須寫好課題計劃與教案,平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟學(xué)校進行體育觀摩課,組織體育教師到學(xué)校進行參學(xué)習(xí)。
    4、抓好課外活動。
    1、今年繼續(xù)抓好學(xué)生的1小時體育鍛煉,進一步規(guī)范練習(xí)廣播體操,學(xué)校并舉行全校廣播操比賽。
    2、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。
    3、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目:1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。
    4、根據(jù)學(xué)校的特點與教師的特長,每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。每周三、五必須訓(xùn)練1。5小時,參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學(xué)生各項體育比賽,在訓(xùn)練中,教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想,一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。
    四、確保體育經(jīng)費,進一步完善場地和器材。
    我校的操場大約200米,不是一個標準的場地,它是學(xué)生唯一的活動場地,今年學(xué)校為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展。
    五、認真組織學(xué)校小型體育競賽活動。
    通過各種體育競賽活動,確保學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展。每周做好體育大課間活動。另外根據(jù)局安排每周星期三安排學(xué)校社區(qū)體育興趣活動,包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等,根據(jù)學(xué)生自愿興趣為主。
    六、本學(xué)年度教學(xué)內(nèi)容如下:
    1、隊列隊形。
    2、廣播體操。
    3、跑和游戲(多種移動、躲閃、急停)。
    4、跳躍與游戲(各種跳躍等)。
    5、投擲與游戲(各種揮動、拋擲等)。
    6、滾翻與攀爬練習(xí)。
    7、技巧練習(xí)與器械練習(xí)。
    8、對抗角力與游戲。
    9、韻律活動與簡易舞蹈。
    10、小球類的基本技術(shù)與游戲。
    11、韻律活動和簡易舞蹈。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇十四
    為了能在新的學(xué)期取得更好的成績,小學(xué)體育教師制定了怎樣的教學(xué)計劃?下面是本站小編收集整理的小學(xué)體育教師教學(xué)計劃,歡迎閱讀。
    一、指導(dǎo)思想。
    以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
    二、教學(xué)目標:
    (一)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
    (二)進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
    (三)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,培養(yǎng)與同學(xué)團結(jié)合作的精神。
    三、學(xué)生分析。
    二年級的學(xué)生年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,力量也比較差,男生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
    四、教材分析。
    二年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求,把所編的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動項目。
    通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進身體健康。學(xué)生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
    小學(xué)二年級學(xué)生模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,學(xué)會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
    五、具體措施。
    1、認真?zhèn)湔n,精心寫好。
    教案。
    認真上好每一堂課。
    2、認真學(xué)習(xí)和貫徹課程標準,鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
    3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
    4、在教學(xué)中,加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。
    5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好密度和運動量。
    7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用,并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手的作用。
    8、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律性,嚴格的保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。
    一、指導(dǎo)思想。
    認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學(xué)六認真工作,強化學(xué)校特色體育項目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。
    二、工作目標。
    1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
    2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。
    3、強化科研意識,善于總結(jié),教師能撰寫科研論文。
    4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。
    5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程,打造學(xué)校體育特色,形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是,一年對學(xué)生進行一次。
    軍訓(xùn)。
    組織開展一次學(xué)生運動會教授學(xué)生一套武術(shù)操組織學(xué)生進行“八個體育小項目”的比賽。)。
    三、具體工作措施。
    (一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程。
    1.體育課程標準是體育教師開展教學(xué)活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,開展多種形式的培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
    2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。
    (二)強化常規(guī)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
    體育教師將一如既往,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強學(xué)習(xí),弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:
    1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。
    2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
    3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學(xué)活動,本學(xué)年,體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。
    4.一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實完善學(xué)校體育資料。
    5.認真開展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
    6.全面負責(zé)特色項目建設(shè),擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為創(chuàng)建特色建設(shè)先進學(xué)校工作作出貢獻。
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    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇十五
    1.讓學(xué)生初步掌握計算機的基礎(chǔ)知識,掌握基本的windows操作技能。
    2.讓學(xué)生進一步了解電腦的廣泛用途,并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識。
    3.從小培養(yǎng)良好的用機習(xí)慣,掌握正確的操作方法。
    4.培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力,進行創(chuàng)新實踐。
    1.了解信息技術(shù)及認識和計算機鼠標的操作。
    2.了解信息和信息技術(shù)的基本概念。
    3.熟悉計算機的基本組成。
    4.認識鍵盤與指法訓(xùn)練。
    5.認識畫圖軟件的基本功能和基本繪圖工具的用法。
    6.掌握利用適當?shù)墓ぞ呔庉嫾庸D形。
    et的學(xué)習(xí)。運用分類查找和搜索引擎在網(wǎng)絡(luò)上查找自己所需的資料。申請、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)電子電子郵箱,建立自己的博客等等。
    1.教學(xué)內(nèi)容:
    (1)綜合運用鍵盤與指法訓(xùn)練、學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識和電腦操作。
    (2)掌握基本繪圖工具的用法及能用適當?shù)墓ぞ呃L圖。
    2.教學(xué)(訓(xùn)練)要求:
    使學(xué)生能比較全面第了解、掌握“鍵盤與指法訓(xùn)練”“畫圖軟件繪圖”等的基礎(chǔ)知識,并能針對相關(guān)的練習(xí)進行上機操作,進而以點帶面能運用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù),做到學(xué)以致用。
    3.教學(xué)重點、難點:
    (1)基礎(chǔ)知識的掌握。
    (2)各種基本概念、操作的掌握。
    (3)實踐訓(xùn)練、操作的有機、靈活運用。
    1.設(shè)想:
    以“綜合運用鍵盤與指法件”和“畫圖工具的用法”等為學(xué)習(xí)重點,適當輔之于游戲、組織競賽等形式,以提高學(xué)生的興趣。
    2.措施:
    a、以學(xué)生上機操作為主,教師講解為輔。
    b、注重輔差、培優(yōu)、提中。
    c、注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,并能舉一反三。
    d、盡量加大學(xué)生上機操作力度,做到熟練第掌握所學(xué)的知識。
    e、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
    f、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。
    g、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
    小學(xué)體育教師個人教學(xué)計劃篇十六
    加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,大力推進素質(zhì)教育。
    二、教材分析。
    本冊教材具有以下幾個明顯的特點:
    1、為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)構(gòu)筑起點。
    教科書提供了大量物理研究的基礎(chǔ)知識和實驗,作為所有學(xué)生從事物理學(xué)習(xí)的出發(fā)點,目的是使學(xué)生能夠在所提供的學(xué)習(xí)情景中,通過實驗、探索與交流等活動,獲得必要的基礎(chǔ)發(fā)展。
    2、向?qū)W生提供現(xiàn)實、有趣、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)素材。
    教科書從學(xué)生實際出發(fā),用他們熟悉或感興趣的問題情景引入學(xué)習(xí)主題,并提供了眾多結(jié)合實際而富有物理意義的問題,以展開物理探究。
    3、為學(xué)生提供探索、交流的時間與空間。
    教科書依據(jù)學(xué)生已有的知識背景和活動經(jīng)驗,提供了大量的實驗、思考與交流的機會,幫助學(xué)生通過探究與交流,梳理所學(xué)的知識,建立符合個體認知特點的知識結(jié)構(gòu)。
    4、展現(xiàn)物理知識的形成與應(yīng)用過程。
    教科書采用“提出問題——猜想——設(shè)計實驗——分析數(shù)據(jù)——得出結(jié)論”的模式展開,有利于學(xué)生更好地理解物理、應(yīng)用物理,增強學(xué)好物理的信心。
    三、教學(xué)措施:
    1、根據(jù)學(xué)生實際,創(chuàng)造性地使用教材,積極開發(fā)和利用各種教學(xué)資源,為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材。
    2、加強直觀教學(xué),充分利用教具、學(xué)具等多媒體教學(xué),以豐富學(xué)生感知認識對象的途徑,促使他們更加樂意聯(lián)系生活學(xué)習(xí)物理、更好地理解物理。
    4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學(xué)生的分析),有效的實施有差異的教學(xué),使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。