總結(jié)是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，并做出改進(jìn)。寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。接下來將呈現(xiàn)一些具體實例，希望能夠為您提供一些思路和參考。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇一
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作匯報如下：
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
本學(xué)期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。
本次活動歷時較長，從學(xué)期初開始，我們就準(zhǔn)備并開展了歌唱比賽，書法比賽等活動。
2、拒絕零食活動，堅持學(xué)生品德教育。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生吃零食的風(fēng)氣較盛，開展了“拒絕零食”的活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛簽名，承諾不吃零食，后期效果良好。
3、校園藝術(shù)節(jié)，增強學(xué)生藝術(shù)活力。
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“快樂的節(jié)日”為活動宗旨，積極開展第四屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊，“兒童書畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線?！拔乃噮R演”活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的小合唱《少年、少年，祖國的春天》，忘不了充滿詩情畫意的詩伴舞《飲湖上初晴后雨》，也忘不了俏皮可愛的舞蹈《黃鼠狼拜年》等。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了我們每一個人的心中。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，要求教師積極做好少先隊的工作，班主任在實踐中的進(jìn)行思想交流，這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實，各班主任積極配合，成功開展了各項活動，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇二
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們雙溪中心小學(xué)少先隊工作的指導(dǎo)！我校共有教學(xué)班15個，在校學(xué)生802人，教職工39人。近年來，學(xué)校少先隊工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大好形勢下，在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下，抓住機遇，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和愛國主義教育為主線，進(jìn)一步深化體驗教育，充分發(fā)揮少先隊組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將近幾年來少先隊工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視少先隊工作，始終把少先隊工作作為學(xué)校的重點工作，將其納入學(xué)校整體規(guī)劃，列入學(xué)校行政例會的議事日程，由校長主管、負(fù)責(zé)德育工作的副書記直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊工作，從管理入手，以輔導(dǎo)員為龍頭，以制度為保證，以活動為生命，并在財力上給予大力支持，通過少先隊這個大家庭培養(yǎng)合格人才。
高素質(zhì)的輔導(dǎo)員是做好少先隊工作的重要前提。學(xué)校特別注重輔導(dǎo)員的選拔任用，堅持競爭上崗、擇優(yōu)聘用的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《少先隊輔導(dǎo)員管理條例》，大隊輔導(dǎo)員屬校務(wù)會成員，參加學(xué)校行政會議，參與學(xué)校管理，享受學(xué)校中層干部待遇。定期舉辦少先隊工作研討會、主題隊會觀摩活動和班主任工作經(jīng)驗交流會，不斷提高輔導(dǎo)員的工作能力。
建立健全的規(guī)章制度，使工作得以有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校制定有《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少先隊工作制度》、《少先隊工作量化考核細(xì)則》、《崗位目標(biāo)考核》《班主任（中隊輔導(dǎo)員）考核細(xì)則》、《班級德育常規(guī)工作考核》，學(xué)校還與大隊輔導(dǎo)員簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》。這些措施使少先隊工作做到了有目標(biāo)、有計劃、有檢查、有考核、有獎懲，保證了工作的實效性。
學(xué)?，F(xiàn)有中隊15個，小隊22個，共有隊員658名。少先隊的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊員民主思想的有效途徑，因此隊干部實行民主選舉。每年九月份，在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單，通過候選人競選演講，學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊干。少先隊大隊委由10人組成，下設(shè)中小隊委、值日生、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士、小記者、通訊員等組織機構(gòu)。定期進(jìn)行隊干培訓(xùn)，使他們適應(yīng)工作的需要，實現(xiàn)自主管理。隊干們出色的工作，使我校少先隊顯得生機勃勃。為了讓更多的同學(xué)加入到組織中來，每年“六一”節(jié)均要發(fā)展一大批新隊員，并注重了隊前、隊后教育。
加強陣地宣傳。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室、廣播室、榮譽室、圖書室；有升降國旗制度，堅持國旗下講話，每周講話人及主題在期初安排進(jìn)工作計劃，做到了每日升降國旗；成立了紅領(lǐng)巾廣播站，堅持每周定時播音，設(shè)置了8個欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識天地”、“校星風(fēng)采”、“點歌臺”、“才藝展示”、“曝光臺”、“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”，選擇內(nèi)容緊密圍繞各階段工作重點，采取班班輪流播音和大隊部統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式，設(shè)有投稿箱，鼓勵學(xué)生寫稿、投稿，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了參與面，發(fā)揮了特長。各大中隊板報每月一期，全年共八期，大隊部統(tǒng)一確定主題，堅持檢查評比，提高了辦報質(zhì)量，鍛煉了學(xué)生能力；堅持《班級德育常規(guī)工作考核》制度，每周對各班午會、班隊會、升旗、廣播稿、板報、活動、上繳資料等方面進(jìn)行考核，并以50%的比例納入期末班主任工作考核；少先隊員堅持佩戴隊員標(biāo)志，激發(fā)少先隊的光榮感和使命感；各班認(rèn)真開展每日午會、每周班隊會，次次有檢查，有記錄，有獎懲；堅持做好了爭先創(chuàng)優(yōu)工作，每期評選“素質(zhì)教育示范班”、“校風(fēng)建設(shè)示范班”、“校園之星”、“班級之星”、各類優(yōu)秀學(xué)生，每月評選“平安班級”、“平安寢室”，每周實行班級“流動紅旗”、“紅旗路隊”，所有稱謂均有評選細(xì)則，評比結(jié)果納入班主任工作考核；設(shè)計并使用了學(xué)生“素質(zhì)評價表”，對學(xué)生的成績評定采用等級制加激勵性評語的評定方法。
注重校園文化建設(shè)。有符合《國旗法》規(guī)定的國旗、旗臺、旗桿，有時事宣傳欄，有醒目的宣傳標(biāo)語和校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有催人奮進(jìn)的校歌，有日常行為宣傳組畫，有少先隊?？?、安全衛(wèi)生?？?，樓梯和走廊有學(xué)生作品和藝術(shù)性強的宣傳畫、小標(biāo)語、警示語、禮儀鏡，教室內(nèi)有富有教育意義的黑板報，有“雛鷹爭章榜”、“操行評分榜”、“制度欄”、“衛(wèi)生角”，有激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的名人名言、班訓(xùn)及字畫、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，教室門口有“班級基本情況展示牌”，有的班還設(shè)有“悄悄話信箱”，“我的風(fēng)采”欄目。教室內(nèi)布置美觀大方、形式多樣，課桌椅規(guī)范整齊，空氣流通。整個校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹說話，每堵墻育人。
常規(guī)工作以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點，制定了《小學(xué)生每日常規(guī)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《五項評比細(xì)則》、《操行實施方案》、《操行評分細(xì)則》。認(rèn)真做好“五項評比”工作，即“出勤、文明、紀(jì)律、標(biāo)志佩戴、課前準(zhǔn)備”等五項，成立了“值周行政。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇三
我校少先隊工作以黨的“”精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色、求發(fā)展”改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，扎實工作。幾年來，我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，有了長足的進(jìn)步，取得了較好的
成績
。
一、基本情況
我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，有專門負(fù)責(zé)德育工作的校委會領(lǐng)導(dǎo)分管，現(xiàn)共有中隊10個、小隊20個、少先隊員443個、中隊輔導(dǎo)員10位；少先隊設(shè)有大隊部，下設(shè)紀(jì)檢、
學(xué)習(xí)
、宣傳、文體四部，下設(shè)檢查監(jiān)督崗兩組；文明監(jiān)督崗和
安全
巡查崗：宣傳部下設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站1個。大隊部有大隊委員共6名，大隊長、副大隊長、勞動委員、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、文體委員各1名。組織機構(gòu)的完善，使得學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向，如期開展工作并及時對工作進(jìn)行總結(jié)。
二、具體工作
（一）狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對學(xué)生在校的以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、安全巡查崗：為抓好安全教育，提高學(xué)生的安全意識，少先隊特設(shè)立安全巡查崗，由大隊輔導(dǎo)員帶隊，隊干部為成員，制定了《漢陽
小學(xué)
少先隊安全巡查崗職責(zé)》，安全巡查員分不同區(qū)域不定時對學(xué)生在校課間活動行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，巡查員在值勤過程中發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，及時進(jìn)行批評教育和處理，促使學(xué)生養(yǎng)成文明有序的良好行為習(xí)慣。
教育的良好效果。
4、主題板報和櫥窗：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
5、保證養(yǎng)成教育的實效性。大隊部根據(jù)學(xué)校實際情況，擬定《漢陽小學(xué)少先隊常規(guī)檢查實施方案》、《漢陽小學(xué)少先隊文明禮儀監(jiān)督崗常規(guī)管理制度》分發(fā)到各個
班級
，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時幫教，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入文明班級考評內(nèi)容中。切實加強了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實到學(xué)生每一天的具體行動中去。
6．實行常規(guī)反饋制度。各項檢查中出現(xiàn)的問題，由值勤隊干直接向中隊輔導(dǎo)員遞交反饋單以起到提醒、強化作用。
7、少先隊制定《執(zhí)勤隊員文明用語》，規(guī)范隊干的執(zhí)勤語言和執(zhí)勤行為，不斷提高隊干的自身素質(zhì)，提升執(zhí)勤水平，起到模范帶頭作用。
8、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查
校園
的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
（二）加強少先隊陣地建設(shè)
1、少先隊宣傳部成立“紅領(lǐng)巾廣播站”，每周三定期播音，全體師生集會聆聽廣播，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識，做到“知隊
愛
隊”。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件。同時結(jié)合大隊部安排，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
2、各中隊輔導(dǎo)員選拔了一批小干部，明確任務(wù)，小干部積極開展工作，提高學(xué)生的自我管理能力。
讓他們快速地適應(yīng)并開展學(xué)校值日工作并參與文明班評比考核監(jiān)督工作。
（三）加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
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小學(xué)少先隊工作匯報材料篇四
在風(fēng)景秀美的長江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自1998年建校以來，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住保鳛?*小學(xué)的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學(xué)理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障。
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)。
輔導(dǎo)員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在學(xué)校中隊和大隊輔導(dǎo)員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的`辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導(dǎo)員隊伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時間。同時，以學(xué)校工會主席為組長，定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導(dǎo)員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后，積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實踐證明，有效對輔導(dǎo)員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效。
1、強化師生意識，保障學(xué)生校園安全。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學(xué)校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上，學(xué)校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴(yán)格保障了學(xué)生的出行安全。
在教學(xué)中，全校教師嚴(yán)守師德承諾，與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書，教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)召開多次教學(xué)安全工作會議，明確職責(zé)，確保了學(xué)校教學(xué)安全。
在活動開展中，學(xué)校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學(xué)校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學(xué)生進(jìn)行專題知識講座。學(xué)?！?*”電視臺定期制作并播放安全知識影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識的有效窗口。此外，學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長的一封信》，對學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實踐中，我校開展了全校師生“消防演習(xí)活動”、“防震演習(xí)活動”?；顒拥拈_展，既讓學(xué)生從中得到鍛煉，又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外，在學(xué)生課間活動時，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學(xué)校大隊部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對學(xué)生課間安全和文明行為進(jìn)行監(jiān)督。
4、做好心理教育，塑造學(xué)生健全人格。
心理健康教育隨著時代的發(fā)展越來越重要。只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅強的意志和健全的人格，才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此，學(xué)校利用班主任工作會議等時間進(jìn)行學(xué)生個體案例分析，學(xué)校團隊部針對個別“問題”學(xué)生，進(jìn)行了心理咨詢備案和心理跟蹤輔導(dǎo)。同時學(xué)校還派出劉建平等部分教師外出進(jìn)行心理教育專題學(xué)習(xí)，回校后利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對全校教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座，xx年9月，學(xué)校“**”學(xué)生心理健康咨詢中心正式掛牌，接受學(xué)生的心理咨詢。多措并舉，我校在每學(xué)期的期末評定中都涌現(xiàn)出了一大批后進(jìn)生典型代表，獲得了家長的一致好評。
5、關(guān)注留守兒童，鋪設(shè)愛心網(wǎng)絡(luò)平臺。
近幾年來，隨著大批勞動力的迅速轉(zhuǎn)移，在城區(qū)也出現(xiàn)了很多未成年人不能隨父母外出讀書，成為“留守兒童”。在學(xué)習(xí)和生活中，這些孩子長期脫離父愛和母愛，因而在心理健康和學(xué)習(xí)生活方面存在突出問題。為貫徹中央8號文件和第五次全國少代會精神，充分發(fā)揮學(xué)校及少先隊組織的優(yōu)勢，幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長。我校積極依托學(xué)校少先隊組織為平臺，在現(xiàn)已接對幫扶的70多個對子中，組織幫扶對象開展活動，無論是在“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日還是在課余，都能看到我校的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”帶著自己的“子女”進(jìn)行交流。幾年來，學(xué)?！皭坌膵寢尅?、“愛心爸爸”現(xiàn)已累計為“留守兒童”捐款捐物達(dá)萬余元。真正實現(xiàn)了對待“留守兒童”從在學(xué)習(xí)中認(rèn)真輔導(dǎo)，生活上傾注關(guān)愛。
在深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》文件中，我校少先隊工作在前進(jìn)中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中又不斷的進(jìn)步，少先隊工作遵循少年兒童成長規(guī)律，堅持基礎(chǔ)工作和特色活動相結(jié)合，取得了驕人的成績。學(xué)校先后榮獲：“全國紅旗大隊”、“優(yōu)秀李四光中隊”、“**省綠色學(xué)校”、“全市德育工作先進(jìn)單位”、“**市最佳安全文明單位”、“**市道路交通安全學(xué)校”等榮譽；在今后的工作中，我校少先隊工作將以今天所取得的成績?yōu)槠瘘c，戒驕戒躁、扎實工作、努力拼搏、為祖國培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)人才而努力奮斗！
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇五
20xx年10月9日至10月13日，我校開展了慶祝少先隊建隊六十八周年慶?；顒?。為了慶祝本次活動，我校組織了豐富多彩的活動。
10月9日上午全校師生、教師集合在升旗臺前?；顒拥牡谝豁椀纳龂?，在莊嚴(yán)的國歌中，學(xué)生全體肅立，仰視了冉冉上升的國旗，受到了愛國主義教育，活動第二項是唱隊歌，學(xué)生們用自豪嘹亮的歌聲表達(dá)了自己的感情后。
10月13日下午第三節(jié)舉行主題班隊會。高年級班主任老師利用班會課對隊員進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓(xùn)練，進(jìn)一步了解隊知識和隊的禮儀。低年級舉行《大手拉小手、共學(xué)隊知識》活動：由高年級大隊干部給一年級學(xué)生上一節(jié)隊課，了解隊知識和隊的基本禮儀。并且由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀隊室，高年級學(xué)生作講解員。
總之，通過此項活動，學(xué)生們對少先隊員有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，思想覺悟也有了提高，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了他們的視野，同學(xué)們也知道只有具備良好的素質(zhì)，長大才能向無數(shù)為新中國的更加美麗富強做出貢獻(xiàn)的黨員們一樣，建設(shè)祖國，報答家鄉(xiāng)，明確了要實現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在必須勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉出強健的體魄，接好革命的班、帶好頭，把人民的期望和自己的理想實現(xiàn)。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇六
潛江市澤口小學(xué)地處省級開發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心，是一所區(qū)中心小學(xué)，現(xiàn)有有9個教學(xué)班，41名專任教師，405名學(xué)生。
其中有少先隊員260名，1個少先大隊，3個少先中隊，大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員6名，校外輔導(dǎo)員4名。
近年來，在上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，同時，根據(jù)學(xué)校實際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先隊特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用?？梢哉f我校少先隊工作一步一個新臺階，一年一個新跨越，不斷取得令人滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念。現(xiàn)就我校少先隊工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
在少先隊工作中，我校堅持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點，少先隊不失時機地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。
學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”；
走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；
一些文明警示語鞭策著學(xué)生做一個文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為，督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語的好習(xí)慣，開展了“文明禮儀，我先行”的情景表演和演講等活動，通過這些活動的開展，營造了學(xué)生使用文名禮貌用語的良好氛圍。
言等圖文牌匾，時刻提醒著學(xué)生關(guān)愛生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會。這樣獨特的1校園景觀，使我們的校園時時處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”是我校少先隊本學(xué)期對全體隊員的要求，隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊員。文明班隊流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計情況通過紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊員公布。一時間來，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。此外，我校還在班級管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級量化考核辦法試行稿》，其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項規(guī)章紀(jì)律等等，此項活動也受到各級機關(guān)的認(rèn)可，通過量化管理，使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。
活動是少先隊的生命。我校少先隊活動的經(jīng)?；?、制度化，為活動育人、過程育人提供了保證。今年我們重點開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊會、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗快樂——我們的六一節(jié)”、“保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動。
近年來，許多農(nóng)村剩余勞力長期在外打工，無法及時與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒有親情，沒有愛意。同時他們的學(xué)習(xí)得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊大隊部針對如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動。比如，我們開展了“手拉手”關(guān)愛留守兒童結(jié)對活動，以保持與留守兒童的'長期聯(lián)系，對他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。
少先隊大隊室是少先隊活動的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實際問題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊專用品，建設(shè)了一個寬敞、實用、富有隊味的少先隊標(biāo)準(zhǔn)化隊室。少先隊基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化2的方向發(fā)展。
我校宣傳欄與時俱進(jìn)，定期更換；
隊員自辦手抄報內(nèi)容充實、書寫精美；
黑板報每月一主題，月月更換；
紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時播音；
設(shè)立了悄悄話信箱，聽取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長。制定了班級量化考核方案，把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示，表現(xiàn)突出的班級本周獲流動紅旗，公開透明、各中隊自我約束、爭先創(chuàng)優(yōu)。
此外，我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動基地。讓隊員們走出教室，走向社會，在學(xué)好知識的同時，開闊知識面，提高各種綜合能力。
席》的作品，他還在學(xué)校還舉辦了個人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎在市人民會堂頒獎，我校汪艷萍老師（輔導(dǎo)何李傲同學(xué)參加無線電制作競賽的項目）榮獲市三等獎，并獲得1000元政府獎金。我校王子棠被評為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評為市少先隊員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇七
一年在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就半年來,我的少先隊工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。
1.溝通思想，相互理解。
學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會出現(xiàn)矛盾的對立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學(xué)見到中隊輔導(dǎo)員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生;個別同學(xué)一聽到加強管理，嚴(yán)格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。
2.尊重、信任、平等地對待學(xué)生。
學(xué)生是班級的主人，班級建設(shè)人人有義務(wù)，班級榮譽個個有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增強學(xué)生的主人翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會，中隊輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學(xué)們勇躍參加的意識。
改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競選的方法產(chǎn)生，讓每位同學(xué)都有當(dāng)班干部的權(quán)力和機會，只要誰的管理能力強辦法多，能贏得同學(xué)們的信任，誰就能當(dāng)選為班干部。經(jīng)同學(xué)報名自薦、班級選舉產(chǎn)生出來的班干部任期為一個學(xué)年，對于積極性高、責(zé)任心強，班級工作開展得有聲有色的班干部可以連任，對于表現(xiàn)不好，工作不積極的隨時撤換。通過這種做法，讓同學(xué)們懂得不僅要學(xué)好書本知識，還要學(xué)會如何做人，學(xué)會如何提高自我管理能力，增強競爭意識，調(diào)動了同學(xué)們參與班級管理的積極性，全班同學(xué)共同關(guān)心，維護(hù)班集體的榮譽，我放手讓他們大膽地去工作，通過引導(dǎo)他們以自我管理去促進(jìn)良好班風(fēng)的形成和學(xué)風(fēng)的建立。
我在中隊輔導(dǎo)員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實在、具體、生動，容易被同學(xué)們接受。
學(xué)生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學(xué)生在家是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素質(zhì)比以往的學(xué)生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應(yīng)多樣化，要結(jié)合學(xué)生的心理特點和興趣愛好，開展一些有益的課余活動。我們班先后開展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等活動。通過這些活動，同學(xué)們開闊了視野，增長了知識，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學(xué)們的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、品德修養(yǎng)都有了較大提高。
主動與家長聯(lián)系，讓家長與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的思想工作，不定期地與家長進(jìn)行信件交流，我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現(xiàn)向家長匯報，使家長能及時了解自己的孩子在校的.學(xué)習(xí)生活情況。同時通過信件向家長了解學(xué)生過去的情況，周末回家后在家的表現(xiàn)情況，以便全面掌握學(xué)生的思想脈博和行為表現(xiàn)，使教育更有針對性。
半年來，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績。在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗的中隊輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請教，不斷探索中隊輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇八
羅田縣實驗小學(xué)是地處大別山腹地的一所百年老?！，F(xiàn)有48個教學(xué)班，近200名教職工，3100多名學(xué)生。3000多名少先隊員組成1個大隊，48個中隊。學(xué)校少先隊在上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)隊員們爭當(dāng)“四好少年”。學(xué)校積極開展活動打造學(xué)校少先隊特色品牌，有力地發(fā)揮了育人載體的作用。使隊員們在活動中成長，在活動中發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊工作的時代特色?，F(xiàn)將我校少先隊工作作一個簡要匯報。 一、加強少先隊活動的基礎(chǔ)性。
學(xué)校建立了以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、少先隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確了分工和職責(zé)。學(xué)校注重少先隊輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，學(xué)校挑選中層干部擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，挑選能力強、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員，聘請熱心教育工作的校外“五老”人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。學(xué)校認(rèn)真組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，使他們爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。每月定期召開輔導(dǎo)員、大隊委員例會，及時改進(jìn)和反饋工作。不斷提高少先隊常規(guī)管理工作，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。
加強少先隊的陣地建設(shè)。學(xué)校創(chuàng)建了比較規(guī)范的隊室，辦好了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和紅領(lǐng)巾圖書角，各中隊根據(jù)實際情況建立了各具特色的“紅領(lǐng)巾角”，為少先隊提供了活動陣地。
二、實現(xiàn)少先隊活動的豐富性
（一）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動
學(xué)校少先隊以各項活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高了文明禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，使少先隊成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展了“文明禮儀伴我行”活動，促進(jìn)少先隊員逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校少先隊組織根據(jù)隊員小朋友的實際情況制定了具體的“文明禮儀伴我行”活動方案。通過活動，引導(dǎo)全體隊員重點養(yǎng)成十個文明好習(xí)慣：升國旗要肅立；主動問好；不隨地吐痰；不亂扔雜物；不說臟話；不破壞環(huán)境；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈。每周重點培養(yǎng)少先隊員的一種好習(xí)慣，如“向長輩問好”、“文明乘車”等。動員全體少先隊員積極行動起來，做踐行文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
2、深入開展“文明中隊”、“文明路隊”、“文明少年（紅星少年）”三文明評比活動和“星卡”（紅星卡、綠星卡、黃星卡）激勵評價活動，以“星卡獎勵”激個人和“文明評比”促集體相結(jié)合。每月評比一次“紅星少年”，每周評比一次“文明中隊”、“文明路隊”，通過評比表彰活動樹立榜樣，逐步使全體少先隊員養(yǎng)成“講文明、懂禮貌”的好習(xí)慣，培養(yǎng)了隊員集體主義思想。
維護(hù)”的活動踐行書，倡導(dǎo)家長做孩子的表率，老師做學(xué)生的楷模。同時，組織隊員深入街道、社區(qū)進(jìn)行文明行為勸導(dǎo)活動，使隊員的文明習(xí)慣得到養(yǎng)成，能力得到提高，也有利于促進(jìn)整個社會逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
（二）積極開展豐富多彩的主題教育活動 1、開展“學(xué)雷鋒”系列活動。組織了各中隊、特色小分隊深入社區(qū)、福利院、廣場開展義務(wù)勞動，隊員們以實際行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。各中隊按照少先隊大隊部的要求，組織隊員互相夸一夸身邊的好人好事，然后再評比出“身邊的小雷鋒”。2011年共評比出了100多名“身邊的小雷鋒”。在學(xué)雷鋒活動中同學(xué)們表現(xiàn)很積極，涌現(xiàn)出了四、五年級學(xué)生金海琴、董文博、楊一梅、王穎四名同學(xué)撿到一個錢包交給警察的典型事例，錢包內(nèi)有人民幣1250元和身份證等物品。通過活動一方面使隊員們認(rèn)識到雷鋒精神離自己并不遙遠(yuǎn)，另一方面激勵隊員們從現(xiàn)在做起、從我做起，從小事做起，用實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2、注重革命傳統(tǒng)教育。開展了“革命傳統(tǒng)教育月”活動和“辛亥革命100周年”紀(jì)念活動，舉行了“重溫革命傳統(tǒng)、建設(shè)精神家園”主題宣講活動。通過活動教育引導(dǎo)少年兒童在緬懷革命先烈的過程中了解中國革命歷史，繼承弘揚優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，增強了少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
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小學(xué)少先隊工作匯報材料篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，近年來我校少先隊工作碩果累累。在此，我謹(jǐn)代表包信中心校本部大隊部向各位匯報我校少先隊各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。
我校少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》、加強和改進(jìn)《未成年人思想道德建設(shè)》為重點，以弘揚和繼承“紅領(lǐng)巾”精神和愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，以加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)為重點；以體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑；以雛鷹行動為教育主線，弘揚培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動，全面提高隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。。幾年來，我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有了長足的進(jìn)步，取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校的少先隊工作向各位做一簡要的介紹：
一、組織結(jié)構(gòu)健全
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。
大隊部根據(jù)本校實際，認(rèn)真制定了《包信中心校本部部文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各個中隊，要求各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊18個、小隊72個、少先隊員1100余名、中隊輔導(dǎo)員18位。學(xué)期初，學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，成立“快樂之聲廣播站”工作小組，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
4、學(xué)校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)、等等。
二、隊伍建設(shè)完善
1、學(xué)校除了中隊輔導(dǎo)員以外，還聘請了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物作為校外輔導(dǎo)員，有比如張圍孜張學(xué)蘭來我校開展了愛林護(hù)鳥宣傳等等。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織大、中隊輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展中隊輔導(dǎo)員交流活動，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。
3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會，如少代會、、中隊會議監(jiān)督崗人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進(jìn)行培訓(xùn)，對輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)，做到培訓(xùn)出成績，工作有成績。
三、陣地建設(shè)規(guī)范
1、學(xué)校有獨立的大隊室，大隊部每年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專門的大隊會議記錄等。
2、每學(xué)期，每個中隊依據(jù)大隊部的工作計劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目，出版黑板報，并進(jìn)行評比。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容豐富，由大隊部精選隊員進(jìn)行輪值，大隊部還組織各中隊踴躍投稿，并進(jìn)行評優(yōu)評先。此外，少先隊還根據(jù)本地實際利用各種德育基地：如烈士紀(jì)念碑等對學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育。
四、所取得的經(jīng)驗
1、少先隊工作是少年兒童的教育工作，幾乎要兼用小學(xué)階段的所有課程內(nèi)容，因此少先隊工作是一門綜合學(xué)科。新的課程改革為少先隊工作提出了新的挑戰(zhàn)和機遇，把少先隊工作有效的融合于學(xué)校課程改革之中，把新課程的一些新思考、新觀念、新體會融會貫通同時以探究性活動為突破口，配合新課改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式，提倡自主與探索。少先隊探究性活動就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。我認(rèn)為少先隊工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊工作面對的是一個個發(fā)展的、獨特的、有獨立意義的人，我們要從隊員的情緒生活、情感體驗、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為了每一個隊員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實際選擇活動的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個孩子的心靈；應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”，“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”，建立新興的輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系應(yīng)認(rèn)真的對待每一個隊員，關(guān)愛每一個隊員，精心策劃每一次活動，展現(xiàn)活動過程的魅力，與隊員共享活動成功的喜悅；要自覺提高自身的修養(yǎng)，擴展知識視野，提升教育藝術(shù)，努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)個人魅力?？傊?，作為隊員成長的指引者——輔導(dǎo)員，也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。
2、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己觀點的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分做好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。
3、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；輔導(dǎo)員與隊干的工作感想交流可以讓隊干們在工作中提出自己的想法并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進(jìn)的得到了提高。
五、主要活動開展深入
1、每個學(xué)期，舉辦一次校性的主題活動，隊員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開的隊會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。每個學(xué)期，少先隊都能根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合各種有意義的節(jié)目和國內(nèi)大事，制定工作計劃和活動方案，并在活動過程中將之落到實處，例如舉行歌詠、美術(shù)、書法等各種比賽、“六一”節(jié)舉辦“校園之星”評比活動等等。
2、開展“紅領(lǐng)巾與文明同行”為主題的教育活動，圍繞紅領(lǐng)巾與美德同行、紅領(lǐng)巾與健康同行、紅領(lǐng)巾與快樂同行、紅領(lǐng)巾與實踐同行幾項活動。
3、在大隊部的倡議下，各年級組根據(jù)隊員的年齡特點開展了豐富多彩的“愛祖國”主題教育系列活動，活動歷時一個月。畫展、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽等等，全員參與使隊員們在活動中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國爭光的自信心。
4、進(jìn)一步拓展了活動領(lǐng)域，促進(jìn)了隊員的個性發(fā)展，豐富了組織生活?；顒邮巧傧汝牭?生命，少年兒童的教育應(yīng)蘊于多姿多彩的活動之中。根據(jù)縣教體局、學(xué)校及學(xué)部的工作安排，大隊部協(xié)助組織了校級興趣小組、觀看愛國影片、健康教育片等等生生色色的活動。較以前，隊員的活動領(lǐng)域再一次得到了擴展，組織生活進(jìn)一步得到了豐富，隊員的個性得到了充分發(fā)展。
5、深化“安全教育”。大隊部通過各種有效形式開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)兒童生命安全和身體健康的活動，進(jìn)一步加強法制宣傳教育，增強法律意識和自我保護(hù)意識。我校在每天集合時進(jìn)行教育，努力爭創(chuàng)“平安校園”。加強學(xué)生的心理健康教育，開展了心理健康教育主題班隊會，對心理障礙的學(xué)生及時了解，及時疏導(dǎo)，使每位學(xué)生健康、快樂的成長。
6、每月按各班在衛(wèi)生、廣播操、推廣普通話程度、好人好事等方面的表現(xiàn)，按年級評出文明班級。
7、以主題隊會創(chuàng)活動品牌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
大隊部以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，把每周一第一節(jié)課作為主題隊會活動時間。為強化活動的針對性和實效性，各中隊根據(jù)各年級學(xué)生年齡特征、心里特征以及學(xué)生發(fā)展與教育的需要來確定主題，學(xué)生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論設(shè)計方案，并自己組織主持主題隊會?；顒油怀隽饲榫硠?chuàng)設(shè)和情節(jié)的展開，融入了小品、故事、快板、詩朗誦、歌舞等表現(xiàn)形式。在活動中學(xué)生的膽識、策劃組織能力、語言表達(dá)能力、表揚能力都得到了鍛煉提高，興趣愛好得到發(fā)展。學(xué)校重點抓好每月一次的年級主題隊會開放活動，由各中隊輪流進(jìn)行開放，同一年級學(xué)生全體參與，這項活動擴大了教育面、氣氛和效果好，并起到了同一年級各中隊相互觀摩交流，不斷提高質(zhì)量的作用，涌現(xiàn)了一批優(yōu)質(zhì)的主題隊會。
8、除了每月的主題活動，學(xué)校少先隊還努力通過紅領(lǐng)巾特色活動不斷加強對學(xué)生的思想教育。5.12汶川大地震、4.14玉樹大地震、云南貴州特大旱災(zāi)……當(dāng)國家受災(zāi)，同胞遇難之時，我校少先隊總是號召隊員們第一時間為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)愛心。在本學(xué)期的舉行的“抗震救災(zāi)——我們在行動”募捐活動中，全校師生共為玉樹災(zāi)區(qū)捐款7000多元。
xx年10月13日是少先隊建隊六十周年，xx給少先隊發(fā)來了賀信，要求全體隊員爭當(dāng)四好少年。我校少先隊積極響應(yīng)號召，開展了系列活動。宣傳欄黑板報開設(shè)了“爭當(dāng)四好少年”專欄；紅領(lǐng)巾廣播站播放團中央、全國少工委發(fā)布的爭當(dāng)四好少年系列歌曲；各中隊開展主題隊會，同學(xué)們不僅了解了四好少年的內(nèi)涵，還積極落實在行動中。
9、規(guī)范化的升旗儀式是學(xué)校少先隊對學(xué)生進(jìn)行愛國教育的良好體現(xiàn)。學(xué)校培訓(xùn)了有四至六年級27名少先隊員，對升國旗班的動作，精神面貌、甩臂、步伐等都進(jìn)行了嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練。出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話都進(jìn)行得嚴(yán)肅、認(rèn)真、有條不紊。值得一提的是我校的升旗儀式是每周由一個中隊主持，一周一個主題。升旗儀式盡管每周只有短短的十幾分鐘，但在場的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動的愛國主義教育。
以上是我實踐少先隊工作的幾點收獲，我深知我校少先隊工作能井然有序地進(jìn)行、少先隊組織能茁壯地成長，所有這些都離不開隊員們一點一滴的努力，更離不開全體輔導(dǎo)員老師的勤奮拼搏、團結(jié)合作，以及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
六、存在的不足以及今后努力的方向
本學(xué)年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊干部缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機會、少先隊的活動未能與周邊相聯(lián)系，一些活動不夠規(guī)范等等。
希望我能通過這次活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇十
西山小學(xué)，創(chuàng)辦于清光緒三十年，文化底蘊深厚與現(xiàn)代教育思想完美結(jié)合的.百年老校，地處順德中心城區(qū)大良，是佛山xx區(qū)的窗口示范學(xué)校。有54個教學(xué)班，2648名少先隊員。首批省一級學(xué)校，省現(xiàn)代教育實驗學(xué)校，省知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校，xx市安全文明學(xué)校，xx市綠色學(xué)校，xx年被評為xx市先進(jìn)大隊，xx年被評為“xx市十佳少先隊大隊”，“xx市德育先進(jìn)單位”，多次榮獲 “區(qū)優(yōu)秀少先隊大隊”光榮稱號。近年來，學(xué)校師生共計獲得國際獎49項、國家級獎339項、省級項294項，市區(qū)獲獎2000多人次。
我們始終堅持：抓德育創(chuàng)“文明校園”， 抓安全創(chuàng)“平安校園”，抓環(huán)保創(chuàng)“綠色校園”，抓讀書創(chuàng)“書香校園”，抓活動創(chuàng)“快樂校園”，抓共建創(chuàng)“和諧校園”，創(chuàng)造性的開展少先隊工作。
1、機構(gòu)健全，制度完善。
2、雛鷹爭章，激勵成長。
3、領(lǐng)巾陣地，自由翱翔。
4、社區(qū)結(jié)對，資源共享。
1、挖掘深厚底蘊，展現(xiàn)時尚風(fēng)采。
a、愛我西山，感恩社會。
b、書香校園，幸福人生。
c、活力西山，魅力校園。
2、“爭做科技小明星”校園科技活動彰顯特色。
a、“小愛迪生”俱樂部紅紅火火。
b、科技活動，大顯身手。
c、養(yǎng)蠶活動，生趣盎然。
3、體藝創(chuàng)特色，佳績鑄品牌。
長期堅持“科研興隊”教育理念?？蒲惺羌ぐl(fā)少先隊工作創(chuàng)造力、提升輔導(dǎo)員理論水平的重要法寶，也是保證少先隊工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的動力源泉。我校以科研促發(fā)展，把少先隊科研作為一項基礎(chǔ)性工作來思考、來部署、來落實，成效顯著。
xx年12月，《小學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力培養(yǎng)》實驗成果被評為省課題組成果一等獎。
《小學(xué)生德育課程教學(xué)方式研究課題》獲省教育廳中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”課題規(guī)劃。
省教育廳“十五”重點課題“小學(xué)生自我發(fā)展實驗研究”，子課題“小學(xué)生自我意識發(fā)展實驗研究”和“科技素養(yǎng)發(fā)展實驗研究”獲省優(yōu)秀課題組。
“生命教育實施策略的研究”課題研究已申報xx省教育廳“十一五”研究課題。
定期組織輔導(dǎo)員到上級領(lǐng)導(dǎo)單位或兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)工作方法，交流工作經(jīng)驗。
建設(shè)西山小學(xué)少先隊專題網(wǎng)站、校園科技網(wǎng)。積極向上級發(fā)表、報送活動信息。
集體榮譽（部分）：
xx省十五所全國名優(yōu)小學(xué)之一（中國名校600家）；
xx省科技創(chuàng)新先進(jìn)集體、省優(yōu)秀小記者站；
xx市文明學(xué)校、xx市德育先進(jìn)單位、xx市十佳少先隊大隊、xx市優(yōu)秀紅旗大隊xx區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校、xx區(qū)少先隊先進(jìn)大隊。
……
個人佳績（部分）：
史斯琪同學(xué)榮獲“第十三屆孫敬修杯百城兒童講故事邀請賽”全國優(yōu)秀小故事員稱號；
羅盛楚同學(xué)獲“第二屆全國勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽”金獎；
謝礪同學(xué)獲“第三屆全國勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽”金獎；
謝君同學(xué)被評為“第八屆xx省優(yōu)秀少先隊員”光榮稱號；
梁力行同學(xué)被評為“第九屆xx省十佳少先隊員”提名獎；
何喬康同學(xué)被推選“南粵雛鷹之星”候選人；
李智镕同學(xué)被評為“07—xx年度xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；
謝君同學(xué)獲“第2屆xx省朗誦古詩文比賽”小學(xué)組一等獎；
莫振彥同學(xué)獲中南五省美術(shù)作品聯(lián)展科幻繪畫大賽二等獎；
顏文恒同學(xué)獲xx年xx省電腦繪畫比賽一等獲。
……
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇十一
甘州區(qū)南關(guān)學(xué)校少先隊工作在團區(qū)委、上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，正在不斷的發(fā)展壯大。這幾年來我校少先隊工作在進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神思想的指導(dǎo)下，牢固確立“三個代表”重要思想和“中國夢”在少先隊工作中的重要指導(dǎo)地位，圍繞我校教育工作的重點，結(jié)合新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為載體，抓好文明禮儀訓(xùn)練，全面開展少先隊工作；以活動為育人途徑，創(chuàng)造教育機會、抓住教育契機、營造教育氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人，切實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。在道德實踐和創(chuàng)新實踐中注重體驗內(nèi)化，形成良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織在參與素質(zhì)教育中的積極作用，全面推進(jìn)我校少先隊工作?，F(xiàn)就將我校少先隊工作情況匯報如下：
1.加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)和輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有2143名隊員，分33個中隊。我校少先隊組織始終不渝地抓好各中隊輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，并定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾廣播站通過改版，把我校紅領(lǐng)巾廣播站命名為“校園之聲”廣播站。廣播站由三名輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，節(jié)目內(nèi)容主要由隊員們自己投稿、采編，現(xiàn)開設(shè)了“校園新聞”、“故事天地”、“聽眾之聲”、“英語故事”、“精品習(xí)作”“校園訪談”等欄目，中間插播各中隊每天的好人好事和違紀(jì)情況公布。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊活動》、《輔導(dǎo)員》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
4.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位對隊員
作法制、安全教育講座和交通知識講座，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，并利用隊活動課觀看“關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)”的專題錄像片，促進(jìn)隊員良好行為規(guī)范的形成。
5.加強隊員的環(huán)保意識教育。號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座、出版專欄、假日小隊宣傳等形式，美化校園的護(hù)綠活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽。
6.開展文明“三有序”教育實踐活動，開展?fàn)幃?dāng)“三員”（即：交通秩序小協(xié)管員，文明禮貌小督導(dǎo)員，優(yōu)美環(huán)境小潔員）活動。通過多形式地大力宣傳“三有序”教育實踐活動，向?qū)W生明確“三有序”的教育意義，發(fā)動學(xué)生積極參與到活動中，并鼓勵學(xué)生以點帶面，把教育實踐活動延伸到家庭和社會中。
7.培育學(xué)?！案卸魑幕睂嵤案卸鹘逃?。通過多種渠道、多種活動形式，形成感恩的氛圍，喚醒學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，對黨和政府感恩，進(jìn)而增強學(xué)生的責(zé)任意識，讓學(xué)生知恩圖報，不忘黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩。利用母親節(jié)和父親節(jié)，開展“我讓父母感動的一封信”教育活動。通過學(xué)生向自己的母親和父親寫一封感恩的信，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)；學(xué)會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動；學(xué)會節(jié)約，避免浪費。為努力成為社會主義的建設(shè)者和接班人打下良好基礎(chǔ)。
8.為了讓隊員更好地發(fā)揮自己的藝術(shù)特長，提高隊員的綜合素質(zhì)。學(xué)校每年精心策劃校園文化藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)的開展大大地豐富了我校廣大師生的課余生活，增長了知識，并有利于培養(yǎng)全體隊員感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，有利于提高美育質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)構(gòu)建了一個健康和諧的文化氛圍，營造一個良好濃厚的人文環(huán)境，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。
（一）根據(jù)上級教育部署，在學(xué)校團委少先大隊的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體輔導(dǎo)員老師的鼎力配合下，本著“把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生”的原則，我校開展了豐富多彩的陽光大課間活動。倡導(dǎo)“健康第一”的理念，鼓勵隊員走出教室、走進(jìn)陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動。我校大課間活動采用合操和分組活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。團委和少先大隊根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生的年齡特點，反復(fù)推敲制定了詳細(xì)地陽光大課間實施方案，并由體育和音樂老師共同編排了兩套校園舞蹈——《吉祥謠》和《裕固舞蹈》。每天上午兩節(jié)課后提示音樂響起后，各中隊隊員整齊有序地進(jìn)入操場指定場地。體育老師一聲令下，全校學(xué)生齊喊響亮的口號按體操隊形站好。校園舞蹈音樂響起，全校師生齊跳《吉祥謠》和《裕固舞蹈》。校園舞結(jié)束后，各中隊隊員八仙過海各顯其能：一年級學(xué)生在進(jìn)行演誦經(jīng)典啟蒙，二年級中隊隊員在進(jìn)行棍操表演，三年級中隊隊員在進(jìn)行竹竿舞，四年級中隊隊員在跳皮筋舞，五年級中隊隊員在練習(xí)花式籃球，六年級中隊隊員在進(jìn)行棋類比賽，煞是熱鬧。
兩年來，我校在開展陽光大課間活動中收獲頗豐。大課間活動設(shè)計尊重隊員的心理特點，關(guān)注隊員在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，讓每一位隊員體會到運動帶來的樂趣。使隊員在文明和諧的氛圍中陶冶了情操，鍛煉了身體，并且學(xué)會了多種技能。陽光大課間讓全校輔導(dǎo)員和隊員共同參與、相互溝通，加強了團結(jié)協(xié)作，在角色互換的平等的接觸中，師生關(guān)系更加融洽，教育教學(xué)效率不斷提高，師生之間相互尊重、相互關(guān)心、相互愛護(hù)、共同成長。我校的陽光大課間活動受到了中國教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長，甘肅省教育廳副廳長，各地、州、市、縣教育局局長等領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽。
（二）為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)校少先隊組織的活力，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學(xué)生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學(xué)生的特長和個性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展的和諧校園環(huán)境。我們團委和少先大隊結(jié)合學(xué)校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團10多個，包括籃球、曲藝、器樂、舞蹈、合唱、手工、誦讀、秧歌、輪滑、皮筋舞、竹竿舞、韻律操、舞臺表演、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團活動，我校隊員的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在實施過程中，我們努力做到：
1．規(guī)范的團隊建設(shè)。
紅領(lǐng)巾小社團由興趣愛好相同的少先隊員組成。有5名以上的少先隊員，有1名少先隊輔導(dǎo)員或1名以上的少先隊志愿輔導(dǎo)員。社團少先隊小干部由少先隊員民主選舉產(chǎn)生，報學(xué)校大隊部批準(zhǔn)，有較為明確的分工。
2．鮮明的社團章程。
（1）有名稱：社團提倡有特色、有亮點，有符合社團特色、富于童趣的社團名稱。
（2）有標(biāo)志：紅領(lǐng)巾社團的標(biāo)志由隊員自己創(chuàng)立，能夠充分鼓舞士氣，反映出大家的希望與愿望。
（3）有團訓(xùn)：有一句響亮的團訓(xùn)，以隊員為本，突出紅領(lǐng)巾社團豐富多彩的活動、積極向上的精神面貌。
（4）有要求：章程中要條目化地明確規(guī)定對社團的成員、輔導(dǎo)員的相關(guān)職責(zé)，活動性質(zhì)、活動內(nèi)容等的具體要求。
3．豐富的社團活動。
（1）有完整的年度活動計劃、活動記錄、活動總結(jié)。
（2）有固定的活動時間、活動地點。
（3）在開展常規(guī)活動的同時，能重視特色活動的開展。
（4）有明確的活動主題，社團在學(xué)校的指導(dǎo)管理下，圍繞環(huán)境保護(hù)、科學(xué)創(chuàng)造、弘揚民族精神、榮辱觀教育等社團成員最有興趣和意義的主題活動，積極開展體驗活動，拓展隊員的綜合素質(zhì)。
近幾年來，我校社團活動始終堅持從隊員興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，學(xué)校體育、藝術(shù)活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的“慶六一校園藝術(shù)節(jié)”活動，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。
回顧過去，展望未來，我們一定要認(rèn)真貫徹黨中央、市委、團委的精神，善于反思，勇于探索，善于批判，勇于創(chuàng)新，做時代的強者，做自我的主人，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，采取有力措施和行之有效的方法，使我校少先隊工作再現(xiàn)生機和活力。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
今天能與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁在一起研討學(xué)校少先隊工作，我倍感榮幸。因為這次學(xué)習(xí)與引導(dǎo)的機會能讓我們在今后的工作中更有方向感、責(zé)任感。借此機會，我就本校少先隊工作開展情況、現(xiàn)實困惑與發(fā)展思路三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，還請各位多多指教，提出寶貴意見。
一健全組織，完善制度，力求規(guī)范化。
1、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，成立了以校長為組長的少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的副校長具體分管，大隊輔導(dǎo)員具先隊工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的副校長具體分管，大隊輔導(dǎo)員具體實施本校少先隊的各項工作開展，直接與各班中隊輔導(dǎo)員一起密切配合，達(dá)到學(xué)期工作目標(biāo)。學(xué)期初，學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進(jìn)行總結(jié)。
口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
3、學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證，隊里的干部要佩戴好隊干標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，開展三面紅旗競賽；充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
4、學(xué)校對少先隊投入適量的資金，建設(shè)獨立的大隊室，隊歌、隊徽、誓詞、作風(fēng)、呼號、大隊旗均張貼與墻。大隊部每年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專門的大隊會議記錄等。成立了校少先隊鼓號隊，并進(jìn)行定期訓(xùn)練指導(dǎo)。另外，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)、雛鷹獎?wù)碌鹊取?BR> 二、創(chuàng)新活動，培養(yǎng)技能，立足多元化。
四、所取得的經(jīng)驗。
究性活動為突破口，配合新課改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式，提倡自主與探索。少先隊探究性活動就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。我認(rèn)為少先隊工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊工作面對的是一個個發(fā)展的、獨特的、有獨立意義的.人，我們要從隊員的情緒生活、情感體驗、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為了每一個隊員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實際選擇活動的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個孩子的心靈；應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”，“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”，建立新興的輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系應(yīng)認(rèn)真的對待每一個隊員，關(guān)愛每一個隊員，精心策劃每一次活動，展現(xiàn)活動過程的魅力，與隊員共享活動成功的喜悅；要自覺提高自身的修養(yǎng)，擴展知識視野，提升教育藝術(shù)，努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)個人魅力?？傊?，作為隊員成長的指引者——輔導(dǎo)員，也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。
2、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己觀點的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分做好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。
3、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干可以。
充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；輔導(dǎo)員與隊干的工作感想交流可以讓隊干們在工作中提出自己的想法并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進(jìn)的得到了提高。
五、主要活動開展深入。
1、每個學(xué)期，指定中隊舉辦一次校性的主題隊會，隊員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開的隊會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。每個學(xué)期，少先隊都能根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合各種有意義的節(jié)目和國內(nèi)大事，制定工作計劃和活動方案，并在活動過程中將之落到實處，例如舉行歌詠、美術(shù)、書法等各種比賽、“六一”節(jié)舉辦“校園之星”評比活動等等。
2、重視雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動。每個學(xué)期，我們按照年級定了規(guī)定的獎?wù)?，讓同學(xué)們?nèi)幦。嘘牻幷聢@地，各中隊自行進(jìn)行考章，放手讓隊員自行操作、評估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
3、開展在校期間的“五個一”活動。每位隊員都參加一次社會調(diào)查活動或訪問活動，開展感恩活動和各種社會實踐活動，新學(xué)期開始對他們寫的征文進(jìn)行評比和交流。
4、開展“紅領(lǐng)巾與文明同行，爭做陽光少年”為主題的教育活動，圍繞紅領(lǐng)巾與美德同行、紅領(lǐng)巾與健康同行、紅領(lǐng)巾與快樂同行、紅領(lǐng)巾與實踐同行幾項活動。
5、以“312”為起點開展了“綠色中隊”評比活動，提高了隊員愛校、護(hù)校的主人翁意識。此項活動，始于3月12日植樹節(jié)，直至5月底結(jié)束。活動中要求輔導(dǎo)員教育隊員樹立“金珠是我家，美化靠大家”，“愛護(hù)我校一草一木，都是為自己服務(wù)”的思想，并以各種形式開展教育活動，如：我為學(xué)校種樹苗，我為花盆洗洗澡，我為花兒當(dāng)衛(wèi)士，我為綠草值個班等，讓隊員意識到校園是他們共同的家園，人人有責(zé)護(hù)衛(wèi)自己的家。
6、舉辦了“手拉手”獻(xiàn)愛心捐贈活動，向經(jīng)濟困難兒童捐款。活動前，大隊部向全體隊員發(fā)出了倡議，先讓隊員走進(jìn)貧困伴侶，傾聽同年心聲，讓他們產(chǎn)生共鳴。捐贈會上，隊員們個個慷慨解囊，甚至部分隊員捐款數(shù)千元元，大隊部也捐贈了老師和同學(xué)們?nèi)陙硎敖鸩幻恋娜嗣駧?809.3元?；顒又校爢T們也深刻地受到了熱愛生活、珍惜時間的教育。
7、在大隊部的倡議下，各年級組根據(jù)隊員的年齡特點開展了豐富多彩的“愛祖國”主題教育系列活動，活動歷時一個月。畫展、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽等等，全員參與使隊員們在活動中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國爭光的自信心。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、輔導(dǎo)員，大家好！
很榮幸能在這里跟大家交流少先隊工作經(jīng)驗。幾年來，我在少先隊工作之路上所留下的足跡，顯得那么微不足道，而更多是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一般對我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到少先隊工作離不開我身邊的每一個人。有句話說得好“一花獨放難成景，萬紫千紅滿園春。”我校少先隊工作能取得卓有成效的
成績
，能得到大家的一致認(rèn)可,跟領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體輔導(dǎo)員的共同努力是緊密聯(lián)系的。回顧總結(jié)，我想從以下三方面談?wù)勎业氖斋@。
一、重視體驗
“體驗”的“體”字就是一個“人”加一個“本”。它是說體驗要“以人為本”， “一次體驗勝過十次說教”。而活動是體驗最直接、有效的載體，也是少先隊工作的生命及靈魂。 豐富多采的活動能夠活躍隊員的身心，陶冶隊員的情操，又能使全體隊員在耳聞目染中受到深刻的教育、受到良好的啟迪；豐富多彩的活動既托舉著以人為本的現(xiàn)代教育觀念的實施，也托舉著對民族文化的傳承挖掘，使少先隊活動所蘊含的教育更深更廣，發(fā)揮更大的育人作用。因此，我校咬定"活動"不放松，每學(xué)期堅持開展“五個一”活動，即每天一次廣播活動，每周一次升國旗活動，每月一次黑板報評比，每半學(xué)期一次征文活動，每學(xué)期至少一次大隊活動。
1、每天一次的廣播。我校于成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。廣播站設(shè)有“時事知多少”、“文明禮儀”、“法制教育”等欄目，每個欄目都緊密聯(lián)系學(xué)生的
生活
實際，圍繞學(xué)生關(guān)心的
話題
進(jìn)行選材.如“時事知多少”欄目緊扣時代脈膊，及時捕捉社會生活中眾所皆知的感人事跡或與學(xué)生息息相關(guān)的信息進(jìn)行報道，如07、08年“感動中國”十大人物報道、“神舟六號”、“八榮八恥”等相關(guān)報道，積極發(fā)揮了宣傳和輿-論導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、明辨是非。廣播站自設(shè)立之日起，就樹立了以學(xué)生為主體的思想，每個欄目均放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、播稿，充分發(fā)揮了學(xué)生自主、自治的意識。
2、每周一次的升國旗活動。每周一的升旗儀式是對全體師生進(jìn)行
愛
國主義教育的最好機會。注視著出旗、升旗，傾聽著雄壯的國歌和激昂的演講，在場的師生的
心靈
都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動的愛國主義教育。
3、每月一次黑板報評比。教室黑板報是對學(xué)生進(jìn)行教育的又一有效形式和重要陣地。我校要求低年級的板報可由老師或兄弟
班級
協(xié)助出版、以圖為主，中、高年級均由學(xué)生主辦，圖文結(jié)合。在每期板報制作中，學(xué)生主動參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，又增強了學(xué)生的集體觀念和合作意識，開闊了視野。通過評比，規(guī)范、指導(dǎo)、提高了中隊黑板報的質(zhì)量。
4、每半學(xué)期一次征文活動。“一切為了孩子,為了一切的孩子?！笔巧傧汝牴ぷ鞯母境霭l(fā)點，我校在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，或根據(jù)每學(xué)期的教育主題或結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行了諸如“書，使我人生更精彩”、“紀(jì)念抗日
戰(zhàn)爭
60周年”、“感謝生活”等征文活動，獲獎的征文在廣播站播出。隊員在撰稿的過程中思想得到了洗禮、認(rèn)識得到了升華、心靈得到了凈化。獲獎?wù)魑牡牟コ觯仁公@獎?wù)唧w驗到成功的樂趣，又熏陶了小聽眾們。征文活動豐富了
校園
文化，形成積極向上、健康生動的校園文化氛圍，以此實現(xiàn)了育人的目的。
5、每學(xué)期至少開展一次大隊主題活動。幾年來我校開展了“我和紅領(lǐng)巾一起成長”演講比賽、“愛國主義歌詠”比賽、“我是小百靈”校園小歌手比賽、“鮮花送黨 童心頌國”紅五月系列活動等。這些面向全體又不重視挖掘個性特長的活動，成了學(xué)生展示自我的大舞臺，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮
學(xué)習(xí)
，報效祖國、熱愛隊組織、熱愛集體、熱愛人民、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
如果要我用一句話來概括“五個一”活動的收獲，我會說：“活動出效率，活動出人才。”因為五個一”活動充分體現(xiàn)了以隊員為主體的原則和“以人為本”的教育理念；培養(yǎng)鍛煉了一批小干部，提高了隊員自我管理、自我教育、自我展示的能力。使隊員在各自的“領(lǐng)地”里成為主人，在各類活動中扮演主角，增強了競爭意識、提高了榮譽感。隊員在學(xué)習(xí)、品行、紀(jì)律等方面的自覺性均有所提高。
二、重視細(xì)節(jié)
《守則》《規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)微的小事中學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會創(chuàng)新，使學(xué)生在細(xì)節(jié)中鍛煉，在鍛煉中成長，在成長中提高。具體做法如下：
《少先隊工作經(jīng)驗匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇一
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作匯報如下：
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
本學(xué)期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。
本次活動歷時較長，從學(xué)期初開始，我們就準(zhǔn)備并開展了歌唱比賽，書法比賽等活動。
2、拒絕零食活動，堅持學(xué)生品德教育。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生吃零食的風(fēng)氣較盛，開展了“拒絕零食”的活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛簽名，承諾不吃零食，后期效果良好。
3、校園藝術(shù)節(jié)，增強學(xué)生藝術(shù)活力。
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“快樂的節(jié)日”為活動宗旨，積極開展第四屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊，“兒童書畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線?！拔乃噮R演”活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的小合唱《少年、少年，祖國的春天》，忘不了充滿詩情畫意的詩伴舞《飲湖上初晴后雨》，也忘不了俏皮可愛的舞蹈《黃鼠狼拜年》等。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了我們每一個人的心中。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，要求教師積極做好少先隊的工作，班主任在實踐中的進(jìn)行思想交流，這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實，各班主任積極配合，成功開展了各項活動，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇二
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們雙溪中心小學(xué)少先隊工作的指導(dǎo)！我校共有教學(xué)班15個，在校學(xué)生802人，教職工39人。近年來，學(xué)校少先隊工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大好形勢下，在上級主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的高度重視下，抓住機遇，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，以培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和愛國主義教育為主線，進(jìn)一步深化體驗教育，充分發(fā)揮少先隊組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將近幾年來少先隊工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視少先隊工作，始終把少先隊工作作為學(xué)校的重點工作，將其納入學(xué)校整體規(guī)劃，列入學(xué)校行政例會的議事日程，由校長主管、負(fù)責(zé)德育工作的副書記直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊工作，從管理入手，以輔導(dǎo)員為龍頭，以制度為保證，以活動為生命，并在財力上給予大力支持，通過少先隊這個大家庭培養(yǎng)合格人才。
高素質(zhì)的輔導(dǎo)員是做好少先隊工作的重要前提。學(xué)校特別注重輔導(dǎo)員的選拔任用，堅持競爭上崗、擇優(yōu)聘用的原則，嚴(yán)格執(zhí)行《少先隊輔導(dǎo)員管理條例》，大隊輔導(dǎo)員屬校務(wù)會成員，參加學(xué)校行政會議，參與學(xué)校管理，享受學(xué)校中層干部待遇。定期舉辦少先隊工作研討會、主題隊會觀摩活動和班主任工作經(jīng)驗交流會，不斷提高輔導(dǎo)員的工作能力。
建立健全的規(guī)章制度，使工作得以有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校制定有《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少先隊工作制度》、《少先隊工作量化考核細(xì)則》、《崗位目標(biāo)考核》《班主任（中隊輔導(dǎo)員）考核細(xì)則》、《班級德育常規(guī)工作考核》，學(xué)校還與大隊輔導(dǎo)員簽訂了《目標(biāo)責(zé)任書》。這些措施使少先隊工作做到了有目標(biāo)、有計劃、有檢查、有考核、有獎懲，保證了工作的實效性。
學(xué)?，F(xiàn)有中隊15個，小隊22個，共有隊員658名。少先隊的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊員民主思想的有效途徑，因此隊干部實行民主選舉。每年九月份，在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單，通過候選人競選演講，學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊干。少先隊大隊委由10人組成，下設(shè)中小隊委、值日生、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士、小記者、通訊員等組織機構(gòu)。定期進(jìn)行隊干培訓(xùn)，使他們適應(yīng)工作的需要，實現(xiàn)自主管理。隊干們出色的工作，使我校少先隊顯得生機勃勃。為了讓更多的同學(xué)加入到組織中來，每年“六一”節(jié)均要發(fā)展一大批新隊員，并注重了隊前、隊后教育。
加強陣地宣傳。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室、廣播室、榮譽室、圖書室；有升降國旗制度，堅持國旗下講話，每周講話人及主題在期初安排進(jìn)工作計劃，做到了每日升降國旗；成立了紅領(lǐng)巾廣播站，堅持每周定時播音，設(shè)置了8個欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識天地”、“校星風(fēng)采”、“點歌臺”、“才藝展示”、“曝光臺”、“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”，選擇內(nèi)容緊密圍繞各階段工作重點，采取班班輪流播音和大隊部統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式，設(shè)有投稿箱，鼓勵學(xué)生寫稿、投稿，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了參與面，發(fā)揮了特長。各大中隊板報每月一期，全年共八期，大隊部統(tǒng)一確定主題，堅持檢查評比，提高了辦報質(zhì)量，鍛煉了學(xué)生能力；堅持《班級德育常規(guī)工作考核》制度，每周對各班午會、班隊會、升旗、廣播稿、板報、活動、上繳資料等方面進(jìn)行考核，并以50%的比例納入期末班主任工作考核；少先隊員堅持佩戴隊員標(biāo)志，激發(fā)少先隊的光榮感和使命感；各班認(rèn)真開展每日午會、每周班隊會，次次有檢查，有記錄，有獎懲；堅持做好了爭先創(chuàng)優(yōu)工作，每期評選“素質(zhì)教育示范班”、“校風(fēng)建設(shè)示范班”、“校園之星”、“班級之星”、各類優(yōu)秀學(xué)生，每月評選“平安班級”、“平安寢室”，每周實行班級“流動紅旗”、“紅旗路隊”，所有稱謂均有評選細(xì)則，評比結(jié)果納入班主任工作考核；設(shè)計并使用了學(xué)生“素質(zhì)評價表”，對學(xué)生的成績評定采用等級制加激勵性評語的評定方法。
注重校園文化建設(shè)。有符合《國旗法》規(guī)定的國旗、旗臺、旗桿，有時事宣傳欄，有醒目的宣傳標(biāo)語和校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有催人奮進(jìn)的校歌，有日常行為宣傳組畫，有少先隊?？?、安全衛(wèi)生?？?，樓梯和走廊有學(xué)生作品和藝術(shù)性強的宣傳畫、小標(biāo)語、警示語、禮儀鏡，教室內(nèi)有富有教育意義的黑板報，有“雛鷹爭章榜”、“操行評分榜”、“制度欄”、“衛(wèi)生角”，有激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的名人名言、班訓(xùn)及字畫、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，教室門口有“班級基本情況展示牌”，有的班還設(shè)有“悄悄話信箱”，“我的風(fēng)采”欄目。教室內(nèi)布置美觀大方、形式多樣，課桌椅規(guī)范整齊，空氣流通。整個校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹說話，每堵墻育人。
常規(guī)工作以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點，制定了《小學(xué)生每日常規(guī)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《五項評比細(xì)則》、《操行實施方案》、《操行評分細(xì)則》。認(rèn)真做好“五項評比”工作，即“出勤、文明、紀(jì)律、標(biāo)志佩戴、課前準(zhǔn)備”等五項，成立了“值周行政。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇三
我校少先隊工作以黨的“”精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色、求發(fā)展”改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，扎實工作。幾年來，我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，有了長足的進(jìn)步，取得了較好的
成績
。
一、基本情況
我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，有專門負(fù)責(zé)德育工作的校委會領(lǐng)導(dǎo)分管，現(xiàn)共有中隊10個、小隊20個、少先隊員443個、中隊輔導(dǎo)員10位；少先隊設(shè)有大隊部，下設(shè)紀(jì)檢、
學(xué)習(xí)
、宣傳、文體四部，下設(shè)檢查監(jiān)督崗兩組；文明監(jiān)督崗和
安全
巡查崗：宣傳部下設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站1個。大隊部有大隊委員共6名，大隊長、副大隊長、勞動委員、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、文體委員各1名。組織機構(gòu)的完善，使得學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向，如期開展工作并及時對工作進(jìn)行總結(jié)。
二、具體工作
（一）狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對學(xué)生在校的以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、安全巡查崗：為抓好安全教育，提高學(xué)生的安全意識，少先隊特設(shè)立安全巡查崗，由大隊輔導(dǎo)員帶隊，隊干部為成員，制定了《漢陽
小學(xué)
少先隊安全巡查崗職責(zé)》，安全巡查員分不同區(qū)域不定時對學(xué)生在校課間活動行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，巡查員在值勤過程中發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，及時進(jìn)行批評教育和處理，促使學(xué)生養(yǎng)成文明有序的良好行為習(xí)慣。
教育的良好效果。
4、主題板報和櫥窗：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
5、保證養(yǎng)成教育的實效性。大隊部根據(jù)學(xué)校實際情況，擬定《漢陽小學(xué)少先隊常規(guī)檢查實施方案》、《漢陽小學(xué)少先隊文明禮儀監(jiān)督崗常規(guī)管理制度》分發(fā)到各個
班級
，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時幫教，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入文明班級考評內(nèi)容中。切實加強了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實到學(xué)生每一天的具體行動中去。
6．實行常規(guī)反饋制度。各項檢查中出現(xiàn)的問題，由值勤隊干直接向中隊輔導(dǎo)員遞交反饋單以起到提醒、強化作用。
7、少先隊制定《執(zhí)勤隊員文明用語》，規(guī)范隊干的執(zhí)勤語言和執(zhí)勤行為，不斷提高隊干的自身素質(zhì)，提升執(zhí)勤水平，起到模范帶頭作用。
8、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查
校園
的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
（二）加強少先隊陣地建設(shè)
1、少先隊宣傳部成立“紅領(lǐng)巾廣播站”，每周三定期播音，全體師生集會聆聽廣播，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識，做到“知隊
愛
隊”。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件。同時結(jié)合大隊部安排，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
2、各中隊輔導(dǎo)員選拔了一批小干部，明確任務(wù)，小干部積極開展工作，提高學(xué)生的自我管理能力。
讓他們快速地適應(yīng)并開展學(xué)校值日工作并參與文明班評比考核監(jiān)督工作。
（三）加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
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小學(xué)少先隊工作匯報材料篇四
在風(fēng)景秀美的長江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校----**小學(xué)。自1998年建校以來，學(xué)校以超前的辦學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設(shè)會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念?！拔逵聻槭住保鳛?*小學(xué)的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學(xué)理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障。
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學(xué)校工作中的重要位置，更是在隊伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設(shè)。
輔導(dǎo)員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在學(xué)校中隊和大隊輔導(dǎo)員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的`辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導(dǎo)員隊伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平，學(xué)校在周工作例會中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時間。同時，以學(xué)校工會主席為組長，定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情，學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導(dǎo)員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設(shè)和活動展示情況，進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后，積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實踐證明，有效對輔導(dǎo)員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念，又增添了學(xué)校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效。
1、強化師生意識，保障學(xué)生校園安全。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學(xué)校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上，學(xué)校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴(yán)格保障了學(xué)生的出行安全。
在教學(xué)中，全校教師嚴(yán)守師德承諾，與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書，教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)召開多次教學(xué)安全工作會議，明確職責(zé)，確保了學(xué)校教學(xué)安全。
在活動開展中，學(xué)校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學(xué)校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學(xué)生進(jìn)行專題知識講座。學(xué)?！?*”電視臺定期制作并播放安全知識影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識的有效窗口。此外，學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長的一封信》，對學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實踐中，我校開展了全校師生“消防演習(xí)活動”、“防震演習(xí)活動”?；顒拥拈_展，既讓學(xué)生從中得到鍛煉，又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外，在學(xué)生課間活動時，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學(xué)校大隊部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對學(xué)生課間安全和文明行為進(jìn)行監(jiān)督。
4、做好心理教育，塑造學(xué)生健全人格。
心理健康教育隨著時代的發(fā)展越來越重要。只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅強的意志和健全的人格，才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此，學(xué)校利用班主任工作會議等時間進(jìn)行學(xué)生個體案例分析，學(xué)校團隊部針對個別“問題”學(xué)生，進(jìn)行了心理咨詢備案和心理跟蹤輔導(dǎo)。同時學(xué)校還派出劉建平等部分教師外出進(jìn)行心理教育專題學(xué)習(xí)，回校后利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對全校教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座，xx年9月，學(xué)校“**”學(xué)生心理健康咨詢中心正式掛牌，接受學(xué)生的心理咨詢。多措并舉，我校在每學(xué)期的期末評定中都涌現(xiàn)出了一大批后進(jìn)生典型代表，獲得了家長的一致好評。
5、關(guān)注留守兒童，鋪設(shè)愛心網(wǎng)絡(luò)平臺。
近幾年來，隨著大批勞動力的迅速轉(zhuǎn)移，在城區(qū)也出現(xiàn)了很多未成年人不能隨父母外出讀書，成為“留守兒童”。在學(xué)習(xí)和生活中，這些孩子長期脫離父愛和母愛，因而在心理健康和學(xué)習(xí)生活方面存在突出問題。為貫徹中央8號文件和第五次全國少代會精神，充分發(fā)揮學(xué)校及少先隊組織的優(yōu)勢，幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長。我校積極依托學(xué)校少先隊組織為平臺，在現(xiàn)已接對幫扶的70多個對子中，組織幫扶對象開展活動，無論是在“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日還是在課余，都能看到我校的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”帶著自己的“子女”進(jìn)行交流。幾年來，學(xué)?！皭坌膵寢尅?、“愛心爸爸”現(xiàn)已累計為“留守兒童”捐款捐物達(dá)萬余元。真正實現(xiàn)了對待“留守兒童”從在學(xué)習(xí)中認(rèn)真輔導(dǎo)，生活上傾注關(guān)愛。
在深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》文件中，我校少先隊工作在前進(jìn)中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中又不斷的進(jìn)步，少先隊工作遵循少年兒童成長規(guī)律，堅持基礎(chǔ)工作和特色活動相結(jié)合，取得了驕人的成績。學(xué)校先后榮獲：“全國紅旗大隊”、“優(yōu)秀李四光中隊”、“**省綠色學(xué)校”、“全市德育工作先進(jìn)單位”、“**市最佳安全文明單位”、“**市道路交通安全學(xué)校”等榮譽；在今后的工作中，我校少先隊工作將以今天所取得的成績?yōu)槠瘘c，戒驕戒躁、扎實工作、努力拼搏、為祖國培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)人才而努力奮斗！
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇五
20xx年10月9日至10月13日，我校開展了慶祝少先隊建隊六十八周年慶?；顒?。為了慶祝本次活動，我校組織了豐富多彩的活動。
10月9日上午全校師生、教師集合在升旗臺前?；顒拥牡谝豁椀纳龂?，在莊嚴(yán)的國歌中，學(xué)生全體肅立，仰視了冉冉上升的國旗，受到了愛國主義教育，活動第二項是唱隊歌，學(xué)生們用自豪嘹亮的歌聲表達(dá)了自己的感情后。
10月13日下午第三節(jié)舉行主題班隊會。高年級班主任老師利用班會課對隊員進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓(xùn)練，進(jìn)一步了解隊知識和隊的禮儀。低年級舉行《大手拉小手、共學(xué)隊知識》活動：由高年級大隊干部給一年級學(xué)生上一節(jié)隊課，了解隊知識和隊的基本禮儀。并且由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀隊室，高年級學(xué)生作講解員。
總之，通過此項活動，學(xué)生們對少先隊員有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，思想覺悟也有了提高，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了他們的視野，同學(xué)們也知道只有具備良好的素質(zhì)，長大才能向無數(shù)為新中國的更加美麗富強做出貢獻(xiàn)的黨員們一樣，建設(shè)祖國，報答家鄉(xiāng)，明確了要實現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在必須勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉出強健的體魄，接好革命的班、帶好頭，把人民的期望和自己的理想實現(xiàn)。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇六
潛江市澤口小學(xué)地處省級開發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心，是一所區(qū)中心小學(xué)，現(xiàn)有有9個教學(xué)班，41名專任教師，405名學(xué)生。
其中有少先隊員260名，1個少先大隊，3個少先中隊，大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員6名，校外輔導(dǎo)員4名。
近年來，在上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，同時，根據(jù)學(xué)校實際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先隊特色品牌，在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用?？梢哉f我校少先隊工作一步一個新臺階，一年一個新跨越，不斷取得令人滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念。現(xiàn)就我校少先隊工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
在少先隊工作中，我校堅持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點，少先隊不失時機地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。
學(xué)校的樓道間“上下樓梯靠右行”；
走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；
一些文明警示語鞭策著學(xué)生做一個文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為，督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語的好習(xí)慣，開展了“文明禮儀，我先行”的情景表演和演講等活動，通過這些活動的開展，營造了學(xué)生使用文名禮貌用語的良好氛圍。
言等圖文牌匾，時刻提醒著學(xué)生關(guān)愛生命，關(guān)心生活，關(guān)注社會。這樣獨特的1校園景觀，使我們的校園時時處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”是我校少先隊本學(xué)期對全體隊員的要求，隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊員。文明班隊流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計情況通過紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊員公布。一時間來，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。此外，我校還在班級管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級量化考核辦法試行稿》，其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項規(guī)章紀(jì)律等等，此項活動也受到各級機關(guān)的認(rèn)可，通過量化管理，使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。
活動是少先隊的生命。我校少先隊活動的經(jīng)?；?、制度化，為活動育人、過程育人提供了保證。今年我們重點開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊會、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗快樂——我們的六一節(jié)”、“保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動。
近年來，許多農(nóng)村剩余勞力長期在外打工，無法及時與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒有親情，沒有愛意。同時他們的學(xué)習(xí)得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊大隊部針對如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動。比如，我們開展了“手拉手”關(guān)愛留守兒童結(jié)對活動，以保持與留守兒童的'長期聯(lián)系，對他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。
少先隊大隊室是少先隊活動的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實際問題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊專用品，建設(shè)了一個寬敞、實用、富有隊味的少先隊標(biāo)準(zhǔn)化隊室。少先隊基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化2的方向發(fā)展。
我校宣傳欄與時俱進(jìn)，定期更換；
隊員自辦手抄報內(nèi)容充實、書寫精美；
黑板報每月一主題，月月更換；
紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時播音；
設(shè)立了悄悄話信箱，聽取心聲，解答困惑，關(guān)注少年兒童身心健康成長。制定了班級量化考核方案，把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示，表現(xiàn)突出的班級本周獲流動紅旗，公開透明、各中隊自我約束、爭先創(chuàng)優(yōu)。
此外，我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動基地。讓隊員們走出教室，走向社會，在學(xué)好知識的同時，開闊知識面，提高各種綜合能力。
席》的作品，他還在學(xué)校還舉辦了個人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎在市人民會堂頒獎，我校汪艷萍老師（輔導(dǎo)何李傲同學(xué)參加無線電制作競賽的項目）榮獲市三等獎，并獲得1000元政府獎金。我校王子棠被評為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評為市少先隊員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇七
一年在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就半年來,我的少先隊工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。
1.溝通思想，相互理解。
學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會出現(xiàn)矛盾的對立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地，有的同學(xué)見到中隊輔導(dǎo)員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生;個別同學(xué)一聽到加強管理，嚴(yán)格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng)，那將事與愿違。中隊輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長，而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，打開了同學(xué)們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。
2.尊重、信任、平等地對待學(xué)生。
學(xué)生是班級的主人，班級建設(shè)人人有義務(wù)，班級榮譽個個有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中，只有增強學(xué)生的主人翁責(zé)任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時，我總是有事和同學(xué)們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會，中隊輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學(xué)們勇躍參加的意識。
改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競選的方法產(chǎn)生，讓每位同學(xué)都有當(dāng)班干部的權(quán)力和機會，只要誰的管理能力強辦法多，能贏得同學(xué)們的信任，誰就能當(dāng)選為班干部。經(jīng)同學(xué)報名自薦、班級選舉產(chǎn)生出來的班干部任期為一個學(xué)年，對于積極性高、責(zé)任心強，班級工作開展得有聲有色的班干部可以連任，對于表現(xiàn)不好，工作不積極的隨時撤換。通過這種做法，讓同學(xué)們懂得不僅要學(xué)好書本知識，還要學(xué)會如何做人，學(xué)會如何提高自我管理能力，增強競爭意識，調(diào)動了同學(xué)們參與班級管理的積極性，全班同學(xué)共同關(guān)心，維護(hù)班集體的榮譽，我放手讓他們大膽地去工作，通過引導(dǎo)他們以自我管理去促進(jìn)良好班風(fēng)的形成和學(xué)風(fēng)的建立。
我在中隊輔導(dǎo)員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，實在、具體、生動，容易被同學(xué)們接受。
學(xué)生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學(xué)生在家是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素質(zhì)比以往的學(xué)生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應(yīng)多樣化，要結(jié)合學(xué)生的心理特點和興趣愛好，開展一些有益的課余活動。我們班先后開展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等活動。通過這些活動，同學(xué)們開闊了視野，增長了知識，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學(xué)們的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、品德修養(yǎng)都有了較大提高。
主動與家長聯(lián)系，讓家長與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的思想工作，不定期地與家長進(jìn)行信件交流，我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現(xiàn)向家長匯報，使家長能及時了解自己的孩子在校的.學(xué)習(xí)生活情況。同時通過信件向家長了解學(xué)生過去的情況，周末回家后在家的表現(xiàn)情況，以便全面掌握學(xué)生的思想脈博和行為表現(xiàn)，使教育更有針對性。
半年來，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績。在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗的中隊輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請教，不斷探索中隊輔導(dǎo)員工作的規(guī)律，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇八
羅田縣實驗小學(xué)是地處大別山腹地的一所百年老?！，F(xiàn)有48個教學(xué)班，近200名教職工，3100多名學(xué)生。3000多名少先隊員組成1個大隊，48個中隊。學(xué)校少先隊在上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)隊員們爭當(dāng)“四好少年”。學(xué)校積極開展活動打造學(xué)校少先隊特色品牌，有力地發(fā)揮了育人載體的作用。使隊員們在活動中成長，在活動中發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊工作的時代特色?，F(xiàn)將我校少先隊工作作一個簡要匯報。 一、加強少先隊活動的基礎(chǔ)性。
學(xué)校建立了以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、少先隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確了分工和職責(zé)。學(xué)校注重少先隊輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，學(xué)校挑選中層干部擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，挑選能力強、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員，聘請熱心教育工作的校外“五老”人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。學(xué)校認(rèn)真組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，使他們爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。每月定期召開輔導(dǎo)員、大隊委員例會，及時改進(jìn)和反饋工作。不斷提高少先隊常規(guī)管理工作，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。
加強少先隊的陣地建設(shè)。學(xué)校創(chuàng)建了比較規(guī)范的隊室，辦好了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和紅領(lǐng)巾圖書角，各中隊根據(jù)實際情況建立了各具特色的“紅領(lǐng)巾角”，為少先隊提供了活動陣地。
二、實現(xiàn)少先隊活動的豐富性
（一）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動
學(xué)校少先隊以各項活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高了文明禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，使少先隊成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展了“文明禮儀伴我行”活動，促進(jìn)少先隊員逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校少先隊組織根據(jù)隊員小朋友的實際情況制定了具體的“文明禮儀伴我行”活動方案。通過活動，引導(dǎo)全體隊員重點養(yǎng)成十個文明好習(xí)慣：升國旗要肅立；主動問好；不隨地吐痰；不亂扔雜物；不說臟話；不破壞環(huán)境；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈。每周重點培養(yǎng)少先隊員的一種好習(xí)慣，如“向長輩問好”、“文明乘車”等。動員全體少先隊員積極行動起來，做踐行文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
2、深入開展“文明中隊”、“文明路隊”、“文明少年（紅星少年）”三文明評比活動和“星卡”（紅星卡、綠星卡、黃星卡）激勵評價活動，以“星卡獎勵”激個人和“文明評比”促集體相結(jié)合。每月評比一次“紅星少年”，每周評比一次“文明中隊”、“文明路隊”，通過評比表彰活動樹立榜樣，逐步使全體少先隊員養(yǎng)成“講文明、懂禮貌”的好習(xí)慣，培養(yǎng)了隊員集體主義思想。
維護(hù)”的活動踐行書，倡導(dǎo)家長做孩子的表率，老師做學(xué)生的楷模。同時，組織隊員深入街道、社區(qū)進(jìn)行文明行為勸導(dǎo)活動，使隊員的文明習(xí)慣得到養(yǎng)成，能力得到提高，也有利于促進(jìn)整個社會逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
（二）積極開展豐富多彩的主題教育活動 1、開展“學(xué)雷鋒”系列活動。組織了各中隊、特色小分隊深入社區(qū)、福利院、廣場開展義務(wù)勞動，隊員們以實際行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。各中隊按照少先隊大隊部的要求，組織隊員互相夸一夸身邊的好人好事，然后再評比出“身邊的小雷鋒”。2011年共評比出了100多名“身邊的小雷鋒”。在學(xué)雷鋒活動中同學(xué)們表現(xiàn)很積極，涌現(xiàn)出了四、五年級學(xué)生金海琴、董文博、楊一梅、王穎四名同學(xué)撿到一個錢包交給警察的典型事例，錢包內(nèi)有人民幣1250元和身份證等物品。通過活動一方面使隊員們認(rèn)識到雷鋒精神離自己并不遙遠(yuǎn)，另一方面激勵隊員們從現(xiàn)在做起、從我做起，從小事做起，用實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2、注重革命傳統(tǒng)教育。開展了“革命傳統(tǒng)教育月”活動和“辛亥革命100周年”紀(jì)念活動，舉行了“重溫革命傳統(tǒng)、建設(shè)精神家園”主題宣講活動。通過活動教育引導(dǎo)少年兒童在緬懷革命先烈的過程中了解中國革命歷史，繼承弘揚優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，增強了少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
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小學(xué)少先隊工作匯報材料篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，近年來我校少先隊工作碩果累累。在此，我謹(jǐn)代表包信中心校本部大隊部向各位匯報我校少先隊各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。
我校少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》、加強和改進(jìn)《未成年人思想道德建設(shè)》為重點，以弘揚和繼承“紅領(lǐng)巾”精神和愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，以加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)為重點；以體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑；以雛鷹行動為教育主線，弘揚培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動，全面提高隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。。幾年來，我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有了長足的進(jìn)步，取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校的少先隊工作向各位做一簡要的介紹：
一、組織結(jié)構(gòu)健全
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。
大隊部根據(jù)本校實際，認(rèn)真制定了《包信中心校本部部文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各個中隊，要求各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊18個、小隊72個、少先隊員1100余名、中隊輔導(dǎo)員18位。學(xué)期初，學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，成立“快樂之聲廣播站”工作小組，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
4、學(xué)校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)、等等。
二、隊伍建設(shè)完善
1、學(xué)校除了中隊輔導(dǎo)員以外，還聘請了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物作為校外輔導(dǎo)員，有比如張圍孜張學(xué)蘭來我校開展了愛林護(hù)鳥宣傳等等。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織大、中隊輔導(dǎo)員集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展中隊輔導(dǎo)員交流活動，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。
3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會，如少代會、、中隊會議監(jiān)督崗人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進(jìn)行培訓(xùn)，對輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)，做到培訓(xùn)出成績，工作有成績。
三、陣地建設(shè)規(guī)范
1、學(xué)校有獨立的大隊室，大隊部每年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專門的大隊會議記錄等。
2、每學(xué)期，每個中隊依據(jù)大隊部的工作計劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目，出版黑板報，并進(jìn)行評比。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容豐富，由大隊部精選隊員進(jìn)行輪值，大隊部還組織各中隊踴躍投稿，并進(jìn)行評優(yōu)評先。此外，少先隊還根據(jù)本地實際利用各種德育基地：如烈士紀(jì)念碑等對學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育。
四、所取得的經(jīng)驗
1、少先隊工作是少年兒童的教育工作，幾乎要兼用小學(xué)階段的所有課程內(nèi)容，因此少先隊工作是一門綜合學(xué)科。新的課程改革為少先隊工作提出了新的挑戰(zhàn)和機遇，把少先隊工作有效的融合于學(xué)校課程改革之中，把新課程的一些新思考、新觀念、新體會融會貫通同時以探究性活動為突破口，配合新課改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式，提倡自主與探索。少先隊探究性活動就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。我認(rèn)為少先隊工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊工作面對的是一個個發(fā)展的、獨特的、有獨立意義的人，我們要從隊員的情緒生活、情感體驗、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為了每一個隊員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實際選擇活動的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個孩子的心靈；應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”，“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”，建立新興的輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系應(yīng)認(rèn)真的對待每一個隊員，關(guān)愛每一個隊員，精心策劃每一次活動，展現(xiàn)活動過程的魅力，與隊員共享活動成功的喜悅；要自覺提高自身的修養(yǎng)，擴展知識視野，提升教育藝術(shù)，努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)個人魅力?？傊?，作為隊員成長的指引者——輔導(dǎo)員，也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。
2、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己觀點的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分做好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。
3、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；輔導(dǎo)員與隊干的工作感想交流可以讓隊干們在工作中提出自己的想法并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進(jìn)的得到了提高。
五、主要活動開展深入
1、每個學(xué)期，舉辦一次校性的主題活動，隊員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開的隊會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。每個學(xué)期，少先隊都能根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合各種有意義的節(jié)目和國內(nèi)大事，制定工作計劃和活動方案，并在活動過程中將之落到實處，例如舉行歌詠、美術(shù)、書法等各種比賽、“六一”節(jié)舉辦“校園之星”評比活動等等。
2、開展“紅領(lǐng)巾與文明同行”為主題的教育活動，圍繞紅領(lǐng)巾與美德同行、紅領(lǐng)巾與健康同行、紅領(lǐng)巾與快樂同行、紅領(lǐng)巾與實踐同行幾項活動。
3、在大隊部的倡議下，各年級組根據(jù)隊員的年齡特點開展了豐富多彩的“愛祖國”主題教育系列活動，活動歷時一個月。畫展、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽等等，全員參與使隊員們在活動中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國爭光的自信心。
4、進(jìn)一步拓展了活動領(lǐng)域，促進(jìn)了隊員的個性發(fā)展，豐富了組織生活?；顒邮巧傧汝牭?生命，少年兒童的教育應(yīng)蘊于多姿多彩的活動之中。根據(jù)縣教體局、學(xué)校及學(xué)部的工作安排，大隊部協(xié)助組織了校級興趣小組、觀看愛國影片、健康教育片等等生生色色的活動。較以前，隊員的活動領(lǐng)域再一次得到了擴展，組織生活進(jìn)一步得到了豐富，隊員的個性得到了充分發(fā)展。
5、深化“安全教育”。大隊部通過各種有效形式開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)兒童生命安全和身體健康的活動，進(jìn)一步加強法制宣傳教育，增強法律意識和自我保護(hù)意識。我校在每天集合時進(jìn)行教育，努力爭創(chuàng)“平安校園”。加強學(xué)生的心理健康教育，開展了心理健康教育主題班隊會，對心理障礙的學(xué)生及時了解，及時疏導(dǎo)，使每位學(xué)生健康、快樂的成長。
6、每月按各班在衛(wèi)生、廣播操、推廣普通話程度、好人好事等方面的表現(xiàn)，按年級評出文明班級。
7、以主題隊會創(chuàng)活動品牌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
大隊部以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，把每周一第一節(jié)課作為主題隊會活動時間。為強化活動的針對性和實效性，各中隊根據(jù)各年級學(xué)生年齡特征、心里特征以及學(xué)生發(fā)展與教育的需要來確定主題，學(xué)生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論設(shè)計方案，并自己組織主持主題隊會?；顒油怀隽饲榫硠?chuàng)設(shè)和情節(jié)的展開，融入了小品、故事、快板、詩朗誦、歌舞等表現(xiàn)形式。在活動中學(xué)生的膽識、策劃組織能力、語言表達(dá)能力、表揚能力都得到了鍛煉提高，興趣愛好得到發(fā)展。學(xué)校重點抓好每月一次的年級主題隊會開放活動，由各中隊輪流進(jìn)行開放，同一年級學(xué)生全體參與，這項活動擴大了教育面、氣氛和效果好，并起到了同一年級各中隊相互觀摩交流，不斷提高質(zhì)量的作用，涌現(xiàn)了一批優(yōu)質(zhì)的主題隊會。
8、除了每月的主題活動，學(xué)校少先隊還努力通過紅領(lǐng)巾特色活動不斷加強對學(xué)生的思想教育。5.12汶川大地震、4.14玉樹大地震、云南貴州特大旱災(zāi)……當(dāng)國家受災(zāi)，同胞遇難之時，我校少先隊總是號召隊員們第一時間為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)愛心。在本學(xué)期的舉行的“抗震救災(zāi)——我們在行動”募捐活動中，全校師生共為玉樹災(zāi)區(qū)捐款7000多元。
xx年10月13日是少先隊建隊六十周年，xx給少先隊發(fā)來了賀信，要求全體隊員爭當(dāng)四好少年。我校少先隊積極響應(yīng)號召，開展了系列活動。宣傳欄黑板報開設(shè)了“爭當(dāng)四好少年”專欄；紅領(lǐng)巾廣播站播放團中央、全國少工委發(fā)布的爭當(dāng)四好少年系列歌曲；各中隊開展主題隊會，同學(xué)們不僅了解了四好少年的內(nèi)涵，還積極落實在行動中。
9、規(guī)范化的升旗儀式是學(xué)校少先隊對學(xué)生進(jìn)行愛國教育的良好體現(xiàn)。學(xué)校培訓(xùn)了有四至六年級27名少先隊員，對升國旗班的動作，精神面貌、甩臂、步伐等都進(jìn)行了嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練。出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話都進(jìn)行得嚴(yán)肅、認(rèn)真、有條不紊。值得一提的是我校的升旗儀式是每周由一個中隊主持，一周一個主題。升旗儀式盡管每周只有短短的十幾分鐘，但在場的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動的愛國主義教育。
以上是我實踐少先隊工作的幾點收獲，我深知我校少先隊工作能井然有序地進(jìn)行、少先隊組織能茁壯地成長，所有這些都離不開隊員們一點一滴的努力，更離不開全體輔導(dǎo)員老師的勤奮拼搏、團結(jié)合作，以及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
六、存在的不足以及今后努力的方向
本學(xué)年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊干部缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機會、少先隊的活動未能與周邊相聯(lián)系，一些活動不夠規(guī)范等等。
希望我能通過這次活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇十
西山小學(xué)，創(chuàng)辦于清光緒三十年，文化底蘊深厚與現(xiàn)代教育思想完美結(jié)合的.百年老校，地處順德中心城區(qū)大良，是佛山xx區(qū)的窗口示范學(xué)校。有54個教學(xué)班，2648名少先隊員。首批省一級學(xué)校，省現(xiàn)代教育實驗學(xué)校，省知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校，xx市安全文明學(xué)校，xx市綠色學(xué)校，xx年被評為xx市先進(jìn)大隊，xx年被評為“xx市十佳少先隊大隊”，“xx市德育先進(jìn)單位”，多次榮獲 “區(qū)優(yōu)秀少先隊大隊”光榮稱號。近年來，學(xué)校師生共計獲得國際獎49項、國家級獎339項、省級項294項，市區(qū)獲獎2000多人次。
我們始終堅持：抓德育創(chuàng)“文明校園”， 抓安全創(chuàng)“平安校園”，抓環(huán)保創(chuàng)“綠色校園”，抓讀書創(chuàng)“書香校園”，抓活動創(chuàng)“快樂校園”，抓共建創(chuàng)“和諧校園”，創(chuàng)造性的開展少先隊工作。
1、機構(gòu)健全，制度完善。
2、雛鷹爭章，激勵成長。
3、領(lǐng)巾陣地，自由翱翔。
4、社區(qū)結(jié)對，資源共享。
1、挖掘深厚底蘊，展現(xiàn)時尚風(fēng)采。
a、愛我西山，感恩社會。
b、書香校園，幸福人生。
c、活力西山，魅力校園。
2、“爭做科技小明星”校園科技活動彰顯特色。
a、“小愛迪生”俱樂部紅紅火火。
b、科技活動，大顯身手。
c、養(yǎng)蠶活動，生趣盎然。
3、體藝創(chuàng)特色，佳績鑄品牌。
長期堅持“科研興隊”教育理念?？蒲惺羌ぐl(fā)少先隊工作創(chuàng)造力、提升輔導(dǎo)員理論水平的重要法寶，也是保證少先隊工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的動力源泉。我校以科研促發(fā)展，把少先隊科研作為一項基礎(chǔ)性工作來思考、來部署、來落實，成效顯著。
xx年12月，《小學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力培養(yǎng)》實驗成果被評為省課題組成果一等獎。
《小學(xué)生德育課程教學(xué)方式研究課題》獲省教育廳中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”課題規(guī)劃。
省教育廳“十五”重點課題“小學(xué)生自我發(fā)展實驗研究”，子課題“小學(xué)生自我意識發(fā)展實驗研究”和“科技素養(yǎng)發(fā)展實驗研究”獲省優(yōu)秀課題組。
“生命教育實施策略的研究”課題研究已申報xx省教育廳“十一五”研究課題。
定期組織輔導(dǎo)員到上級領(lǐng)導(dǎo)單位或兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)工作方法，交流工作經(jīng)驗。
建設(shè)西山小學(xué)少先隊專題網(wǎng)站、校園科技網(wǎng)。積極向上級發(fā)表、報送活動信息。
集體榮譽（部分）：
xx省十五所全國名優(yōu)小學(xué)之一（中國名校600家）；
xx省科技創(chuàng)新先進(jìn)集體、省優(yōu)秀小記者站；
xx市文明學(xué)校、xx市德育先進(jìn)單位、xx市十佳少先隊大隊、xx市優(yōu)秀紅旗大隊xx區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校、xx區(qū)少先隊先進(jìn)大隊。
……
個人佳績（部分）：
史斯琪同學(xué)榮獲“第十三屆孫敬修杯百城兒童講故事邀請賽”全國優(yōu)秀小故事員稱號；
羅盛楚同學(xué)獲“第二屆全國勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽”金獎；
謝礪同學(xué)獲“第三屆全國勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽”金獎；
謝君同學(xué)被評為“第八屆xx省優(yōu)秀少先隊員”光榮稱號；
梁力行同學(xué)被評為“第九屆xx省十佳少先隊員”提名獎；
何喬康同學(xué)被推選“南粵雛鷹之星”候選人；
李智镕同學(xué)被評為“07—xx年度xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；
謝君同學(xué)獲“第2屆xx省朗誦古詩文比賽”小學(xué)組一等獎；
莫振彥同學(xué)獲中南五省美術(shù)作品聯(lián)展科幻繪畫大賽二等獎；
顏文恒同學(xué)獲xx年xx省電腦繪畫比賽一等獲。
……
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇十一
甘州區(qū)南關(guān)學(xué)校少先隊工作在團區(qū)委、上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，正在不斷的發(fā)展壯大。這幾年來我校少先隊工作在進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神思想的指導(dǎo)下，牢固確立“三個代表”重要思想和“中國夢”在少先隊工作中的重要指導(dǎo)地位，圍繞我校教育工作的重點，結(jié)合新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為載體，抓好文明禮儀訓(xùn)練，全面開展少先隊工作；以活動為育人途徑，創(chuàng)造教育機會、抓住教育契機、營造教育氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人，切實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。在道德實踐和創(chuàng)新實踐中注重體驗內(nèi)化，形成良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織在參與素質(zhì)教育中的積極作用，全面推進(jìn)我校少先隊工作?，F(xiàn)就將我校少先隊工作情況匯報如下：
1.加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)和輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有2143名隊員，分33個中隊。我校少先隊組織始終不渝地抓好各中隊輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，并定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾廣播站通過改版，把我校紅領(lǐng)巾廣播站命名為“校園之聲”廣播站。廣播站由三名輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，節(jié)目內(nèi)容主要由隊員們自己投稿、采編，現(xiàn)開設(shè)了“校園新聞”、“故事天地”、“聽眾之聲”、“英語故事”、“精品習(xí)作”“校園訪談”等欄目，中間插播各中隊每天的好人好事和違紀(jì)情況公布。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊活動》、《輔導(dǎo)員》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
4.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位對隊員
作法制、安全教育講座和交通知識講座，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，并利用隊活動課觀看“關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)”的專題錄像片，促進(jìn)隊員良好行為規(guī)范的形成。
5.加強隊員的環(huán)保意識教育。號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座、出版專欄、假日小隊宣傳等形式，美化校園的護(hù)綠活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽。
6.開展文明“三有序”教育實踐活動，開展?fàn)幃?dāng)“三員”（即：交通秩序小協(xié)管員，文明禮貌小督導(dǎo)員，優(yōu)美環(huán)境小潔員）活動。通過多形式地大力宣傳“三有序”教育實踐活動，向?qū)W生明確“三有序”的教育意義，發(fā)動學(xué)生積極參與到活動中，并鼓勵學(xué)生以點帶面，把教育實踐活動延伸到家庭和社會中。
7.培育學(xué)?！案卸魑幕睂嵤案卸鹘逃?。通過多種渠道、多種活動形式，形成感恩的氛圍，喚醒學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，對黨和政府感恩，進(jìn)而增強學(xué)生的責(zé)任意識，讓學(xué)生知恩圖報，不忘黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩。利用母親節(jié)和父親節(jié)，開展“我讓父母感動的一封信”教育活動。通過學(xué)生向自己的母親和父親寫一封感恩的信，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)；學(xué)會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動；學(xué)會節(jié)約，避免浪費。為努力成為社會主義的建設(shè)者和接班人打下良好基礎(chǔ)。
8.為了讓隊員更好地發(fā)揮自己的藝術(shù)特長，提高隊員的綜合素質(zhì)。學(xué)校每年精心策劃校園文化藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)的開展大大地豐富了我校廣大師生的課余生活，增長了知識，并有利于培養(yǎng)全體隊員感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，有利于提高美育質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)構(gòu)建了一個健康和諧的文化氛圍，營造一個良好濃厚的人文環(huán)境，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。
（一）根據(jù)上級教育部署，在學(xué)校團委少先大隊的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體輔導(dǎo)員老師的鼎力配合下，本著“把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生”的原則，我校開展了豐富多彩的陽光大課間活動。倡導(dǎo)“健康第一”的理念，鼓勵隊員走出教室、走進(jìn)陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動。我校大課間活動采用合操和分組活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。團委和少先大隊根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生的年齡特點，反復(fù)推敲制定了詳細(xì)地陽光大課間實施方案，并由體育和音樂老師共同編排了兩套校園舞蹈——《吉祥謠》和《裕固舞蹈》。每天上午兩節(jié)課后提示音樂響起后，各中隊隊員整齊有序地進(jìn)入操場指定場地。體育老師一聲令下，全校學(xué)生齊喊響亮的口號按體操隊形站好。校園舞蹈音樂響起，全校師生齊跳《吉祥謠》和《裕固舞蹈》。校園舞結(jié)束后，各中隊隊員八仙過海各顯其能：一年級學(xué)生在進(jìn)行演誦經(jīng)典啟蒙，二年級中隊隊員在進(jìn)行棍操表演，三年級中隊隊員在進(jìn)行竹竿舞，四年級中隊隊員在跳皮筋舞，五年級中隊隊員在練習(xí)花式籃球，六年級中隊隊員在進(jìn)行棋類比賽，煞是熱鬧。
兩年來，我校在開展陽光大課間活動中收獲頗豐。大課間活動設(shè)計尊重隊員的心理特點，關(guān)注隊員在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，讓每一位隊員體會到運動帶來的樂趣。使隊員在文明和諧的氛圍中陶冶了情操，鍛煉了身體，并且學(xué)會了多種技能。陽光大課間讓全校輔導(dǎo)員和隊員共同參與、相互溝通，加強了團結(jié)協(xié)作，在角色互換的平等的接觸中，師生關(guān)系更加融洽，教育教學(xué)效率不斷提高，師生之間相互尊重、相互關(guān)心、相互愛護(hù)、共同成長。我校的陽光大課間活動受到了中國教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長，甘肅省教育廳副廳長，各地、州、市、縣教育局局長等領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽。
（二）為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)校少先隊組織的活力，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學(xué)生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學(xué)生的特長和個性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展的和諧校園環(huán)境。我們團委和少先大隊結(jié)合學(xué)校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團10多個，包括籃球、曲藝、器樂、舞蹈、合唱、手工、誦讀、秧歌、輪滑、皮筋舞、竹竿舞、韻律操、舞臺表演、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團活動，我校隊員的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在實施過程中，我們努力做到：
1．規(guī)范的團隊建設(shè)。
紅領(lǐng)巾小社團由興趣愛好相同的少先隊員組成。有5名以上的少先隊員，有1名少先隊輔導(dǎo)員或1名以上的少先隊志愿輔導(dǎo)員。社團少先隊小干部由少先隊員民主選舉產(chǎn)生，報學(xué)校大隊部批準(zhǔn)，有較為明確的分工。
2．鮮明的社團章程。
（1）有名稱：社團提倡有特色、有亮點，有符合社團特色、富于童趣的社團名稱。
（2）有標(biāo)志：紅領(lǐng)巾社團的標(biāo)志由隊員自己創(chuàng)立，能夠充分鼓舞士氣，反映出大家的希望與愿望。
（3）有團訓(xùn)：有一句響亮的團訓(xùn)，以隊員為本，突出紅領(lǐng)巾社團豐富多彩的活動、積極向上的精神面貌。
（4）有要求：章程中要條目化地明確規(guī)定對社團的成員、輔導(dǎo)員的相關(guān)職責(zé)，活動性質(zhì)、活動內(nèi)容等的具體要求。
3．豐富的社團活動。
（1）有完整的年度活動計劃、活動記錄、活動總結(jié)。
（2）有固定的活動時間、活動地點。
（3）在開展常規(guī)活動的同時，能重視特色活動的開展。
（4）有明確的活動主題，社團在學(xué)校的指導(dǎo)管理下，圍繞環(huán)境保護(hù)、科學(xué)創(chuàng)造、弘揚民族精神、榮辱觀教育等社團成員最有興趣和意義的主題活動，積極開展體驗活動，拓展隊員的綜合素質(zhì)。
近幾年來，我校社團活動始終堅持從隊員興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，學(xué)校體育、藝術(shù)活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的“慶六一校園藝術(shù)節(jié)”活動，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。
回顧過去，展望未來，我們一定要認(rèn)真貫徹黨中央、市委、團委的精神，善于反思，勇于探索，善于批判，勇于創(chuàng)新，做時代的強者，做自我的主人，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，采取有力措施和行之有效的方法，使我校少先隊工作再現(xiàn)生機和活力。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
今天能與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁在一起研討學(xué)校少先隊工作，我倍感榮幸。因為這次學(xué)習(xí)與引導(dǎo)的機會能讓我們在今后的工作中更有方向感、責(zé)任感。借此機會，我就本校少先隊工作開展情況、現(xiàn)實困惑與發(fā)展思路三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，還請各位多多指教，提出寶貴意見。
一健全組織，完善制度，力求規(guī)范化。
1、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，成立了以校長為組長的少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的副校長具體分管，大隊輔導(dǎo)員具先隊工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的副校長具體分管，大隊輔導(dǎo)員具體實施本校少先隊的各項工作開展，直接與各班中隊輔導(dǎo)員一起密切配合，達(dá)到學(xué)期工作目標(biāo)。學(xué)期初，學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊的工作進(jìn)行總結(jié)。
口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育，把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實到學(xué)生每一天的具體行動中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
3、學(xué)年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證，隊里的干部要佩戴好隊干標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織學(xué)生對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，開展三面紅旗競賽；充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組，通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
4、學(xué)校對少先隊投入適量的資金，建設(shè)獨立的大隊室，隊歌、隊徽、誓詞、作風(fēng)、呼號、大隊旗均張貼與墻。大隊部每年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專門的大隊會議記錄等。成立了校少先隊鼓號隊，并進(jìn)行定期訓(xùn)練指導(dǎo)。另外，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)、雛鷹獎?wù)碌鹊取?BR> 二、創(chuàng)新活動，培養(yǎng)技能，立足多元化。
四、所取得的經(jīng)驗。
究性活動為突破口，配合新課改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式，提倡自主與探索。少先隊探究性活動就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。我認(rèn)為少先隊工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。少先隊工作面對的是一個個發(fā)展的、獨特的、有獨立意義的.人，我們要從隊員的情緒生活、情感體驗、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為了每一個隊員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實際選擇活動的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個孩子的心靈；應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”，“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”，建立新興的輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系應(yīng)認(rèn)真的對待每一個隊員，關(guān)愛每一個隊員，精心策劃每一次活動，展現(xiàn)活動過程的魅力，與隊員共享活動成功的喜悅；要自覺提高自身的修養(yǎng)，擴展知識視野，提升教育藝術(shù)，努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負(fù)責(zé)、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)個人魅力?？傊?，作為隊員成長的指引者——輔導(dǎo)員，也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。
2、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己觀點的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分做好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。
3、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干可以。
充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；輔導(dǎo)員與隊干的工作感想交流可以讓隊干們在工作中提出自己的想法并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進(jìn)的得到了提高。
五、主要活動開展深入。
1、每個學(xué)期，指定中隊舉辦一次校性的主題隊會，隊員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開的隊會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。每個學(xué)期，少先隊都能根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合各種有意義的節(jié)目和國內(nèi)大事，制定工作計劃和活動方案，并在活動過程中將之落到實處，例如舉行歌詠、美術(shù)、書法等各種比賽、“六一”節(jié)舉辦“校園之星”評比活動等等。
2、重視雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動。每個學(xué)期，我們按照年級定了規(guī)定的獎?wù)?，讓同學(xué)們?nèi)幦。嘘牻幷聢@地，各中隊自行進(jìn)行考章，放手讓隊員自行操作、評估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
3、開展在校期間的“五個一”活動。每位隊員都參加一次社會調(diào)查活動或訪問活動，開展感恩活動和各種社會實踐活動，新學(xué)期開始對他們寫的征文進(jìn)行評比和交流。
4、開展“紅領(lǐng)巾與文明同行，爭做陽光少年”為主題的教育活動，圍繞紅領(lǐng)巾與美德同行、紅領(lǐng)巾與健康同行、紅領(lǐng)巾與快樂同行、紅領(lǐng)巾與實踐同行幾項活動。
5、以“312”為起點開展了“綠色中隊”評比活動，提高了隊員愛校、護(hù)校的主人翁意識。此項活動，始于3月12日植樹節(jié)，直至5月底結(jié)束。活動中要求輔導(dǎo)員教育隊員樹立“金珠是我家，美化靠大家”，“愛護(hù)我校一草一木，都是為自己服務(wù)”的思想，并以各種形式開展教育活動，如：我為學(xué)校種樹苗，我為花盆洗洗澡，我為花兒當(dāng)衛(wèi)士，我為綠草值個班等，讓隊員意識到校園是他們共同的家園，人人有責(zé)護(hù)衛(wèi)自己的家。
6、舉辦了“手拉手”獻(xiàn)愛心捐贈活動，向經(jīng)濟困難兒童捐款。活動前，大隊部向全體隊員發(fā)出了倡議，先讓隊員走進(jìn)貧困伴侶，傾聽同年心聲，讓他們產(chǎn)生共鳴。捐贈會上，隊員們個個慷慨解囊，甚至部分隊員捐款數(shù)千元元，大隊部也捐贈了老師和同學(xué)們?nèi)陙硎敖鸩幻恋娜嗣駧?809.3元?；顒又校爢T們也深刻地受到了熱愛生活、珍惜時間的教育。
7、在大隊部的倡議下，各年級組根據(jù)隊員的年齡特點開展了豐富多彩的“愛祖國”主題教育系列活動，活動歷時一個月。畫展、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽等等，全員參與使隊員們在活動中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊員們的自豪感及努力學(xué)習(xí)為祖國爭光的自信心。
小學(xué)少先隊工作匯報材料篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、輔導(dǎo)員，大家好！
很榮幸能在這里跟大家交流少先隊工作經(jīng)驗。幾年來，我在少先隊工作之路上所留下的足跡，顯得那么微不足道，而更多是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一般對我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到少先隊工作離不開我身邊的每一個人。有句話說得好“一花獨放難成景，萬紫千紅滿園春。”我校少先隊工作能取得卓有成效的
成績
，能得到大家的一致認(rèn)可,跟領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體輔導(dǎo)員的共同努力是緊密聯(lián)系的。回顧總結(jié)，我想從以下三方面談?wù)勎业氖斋@。
一、重視體驗
“體驗”的“體”字就是一個“人”加一個“本”。它是說體驗要“以人為本”， “一次體驗勝過十次說教”。而活動是體驗最直接、有效的載體，也是少先隊工作的生命及靈魂。 豐富多采的活動能夠活躍隊員的身心，陶冶隊員的情操，又能使全體隊員在耳聞目染中受到深刻的教育、受到良好的啟迪；豐富多彩的活動既托舉著以人為本的現(xiàn)代教育觀念的實施，也托舉著對民族文化的傳承挖掘，使少先隊活動所蘊含的教育更深更廣，發(fā)揮更大的育人作用。因此，我校咬定"活動"不放松，每學(xué)期堅持開展“五個一”活動，即每天一次廣播活動，每周一次升國旗活動，每月一次黑板報評比，每半學(xué)期一次征文活動，每學(xué)期至少一次大隊活動。
1、每天一次的廣播。我校于成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。廣播站設(shè)有“時事知多少”、“文明禮儀”、“法制教育”等欄目，每個欄目都緊密聯(lián)系學(xué)生的
生活
實際，圍繞學(xué)生關(guān)心的
話題
進(jìn)行選材.如“時事知多少”欄目緊扣時代脈膊，及時捕捉社會生活中眾所皆知的感人事跡或與學(xué)生息息相關(guān)的信息進(jìn)行報道，如07、08年“感動中國”十大人物報道、“神舟六號”、“八榮八恥”等相關(guān)報道，積極發(fā)揮了宣傳和輿-論導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、明辨是非。廣播站自設(shè)立之日起，就樹立了以學(xué)生為主體的思想，每個欄目均放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、播稿，充分發(fā)揮了學(xué)生自主、自治的意識。
2、每周一次的升國旗活動。每周一的升旗儀式是對全體師生進(jìn)行
愛
國主義教育的最好機會。注視著出旗、升旗，傾聽著雄壯的國歌和激昂的演講，在場的師生的
心靈
都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動的愛國主義教育。
3、每月一次黑板報評比。教室黑板報是對學(xué)生進(jìn)行教育的又一有效形式和重要陣地。我校要求低年級的板報可由老師或兄弟
班級
協(xié)助出版、以圖為主，中、高年級均由學(xué)生主辦，圖文結(jié)合。在每期板報制作中，學(xué)生主動參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，又增強了學(xué)生的集體觀念和合作意識，開闊了視野。通過評比，規(guī)范、指導(dǎo)、提高了中隊黑板報的質(zhì)量。
4、每半學(xué)期一次征文活動。“一切為了孩子,為了一切的孩子?！笔巧傧汝牴ぷ鞯母境霭l(fā)點，我校在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，或根據(jù)每學(xué)期的教育主題或結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行了諸如“書，使我人生更精彩”、“紀(jì)念抗日
戰(zhàn)爭
60周年”、“感謝生活”等征文活動，獲獎的征文在廣播站播出。隊員在撰稿的過程中思想得到了洗禮、認(rèn)識得到了升華、心靈得到了凈化。獲獎?wù)魑牡牟コ觯仁公@獎?wù)唧w驗到成功的樂趣，又熏陶了小聽眾們。征文活動豐富了
校園
文化，形成積極向上、健康生動的校園文化氛圍，以此實現(xiàn)了育人的目的。
5、每學(xué)期至少開展一次大隊主題活動。幾年來我校開展了“我和紅領(lǐng)巾一起成長”演講比賽、“愛國主義歌詠”比賽、“我是小百靈”校園小歌手比賽、“鮮花送黨 童心頌國”紅五月系列活動等。這些面向全體又不重視挖掘個性特長的活動，成了學(xué)生展示自我的大舞臺，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮
學(xué)習(xí)
，報效祖國、熱愛隊組織、熱愛集體、熱愛人民、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
如果要我用一句話來概括“五個一”活動的收獲，我會說：“活動出效率，活動出人才。”因為五個一”活動充分體現(xiàn)了以隊員為主體的原則和“以人為本”的教育理念；培養(yǎng)鍛煉了一批小干部，提高了隊員自我管理、自我教育、自我展示的能力。使隊員在各自的“領(lǐng)地”里成為主人，在各類活動中扮演主角，增強了競爭意識、提高了榮譽感。隊員在學(xué)習(xí)、品行、紀(jì)律等方面的自覺性均有所提高。
二、重視細(xì)節(jié)
《守則》《規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)微的小事中學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會創(chuàng)新，使學(xué)生在細(xì)節(jié)中鍛煉，在鍛煉中成長，在成長中提高。具體做法如下：
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