方案是指在特定情況下為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和活動(dòng)。完美方案的制定需要和相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，共同制定出最佳方案。方案是指在特定情況下為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和活動(dòng)。實(shí)施方案時(shí)，我們需要明確目標(biāo)并將之分解為可實(shí)施的任務(wù)。以下是小編為大家整理的一些成功的方案案例，供大家參考和借鑒。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇一
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有計(jì)劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。就不會出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。下面是小編給大家整理的中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
1、各校園要在開發(fā)區(qū)中小校園長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學(xué)工作，做好開學(xué)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。
2、各校園要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃校園衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標(biāo)語、換寫黑板報(bào)，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校。
3、周密制訂《開學(xué)預(yù)備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好校園各類工作計(jì)劃。
二、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)行為。
三、嚴(yán)密組織，全力做好開學(xué)報(bào)到和開課工作。
1、各中小學(xué)要在開學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔(dān)表、周工作安排表及作息時(shí)間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔(dān)教育教學(xué)工作。安排專人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書，按時(shí)開學(xué)上課。
2、8月30日學(xué)生開始報(bào)到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報(bào)到的同時(shí)，將教科書發(fā)到教師和學(xué)生手中。8月31日開發(fā)區(qū)中小學(xué)務(wù)必按時(shí)正式開課，并執(zhí)行中小校園統(tǒng)一作息時(shí)間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。8月31日當(dāng)天校園領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改狀況，保證每個(gè)環(huán)節(jié)不出問題，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、開學(xué)一周內(nèi)，各校每一天務(wù)必將到校師生數(shù)上報(bào)，每日兩報(bào)(上午、下午)。
四、抓好校園安全及健康衛(wèi)生工作。
1、各校園在開學(xué)前要認(rèn)真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學(xué)前，各校要對校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防、照明嚴(yán)格加強(qiáng)管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學(xué)。
3、各校要把開學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，深入開展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)食品安全工作。各校要用心開展食品安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
1、教育局、總支檢查人員將在8月30日、31日、9月1日按要求逐項(xiàng)認(rèn)真檢查，檢查的重點(diǎn)是開學(xué)各項(xiàng)工作(教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實(shí)狀況。
2、各校開展開學(xué)工作自查，并構(gòu)成書面自查總結(jié)材料，8月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項(xiàng)工作。
六、做好教師管理工作。
各校要在8月25日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應(yīng)的留存檔案，8月25日上交教育總支。
新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。
我以往的問題：(可能有點(diǎn)夸張,你看著修改吧)。
(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。
(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
(3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。
(4)語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。
(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。
應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)。
(1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。
提升思想，提升語言，提升技巧。
提升思想，有四個(gè)目標(biāo)：
(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。
(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。
(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。
(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧。
審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。
解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。
作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清;細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)字，不亂圖亂改，做到書寫清。
復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對的改錯(cuò);發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。)。
在深化教育改革的同時(shí)，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。不想給學(xué)生過多的壓力，但是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里務(wù)必要把學(xué)生的成績持續(xù)住，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。
為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們務(wù)必要有新的教學(xué)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評價(jià)為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)高中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
1.高一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2.高二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3.高三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆高三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4.學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長。
1.充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2.結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開展征文活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
3.高中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時(shí)給予解決。
4.各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。
5.規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立高中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。高中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動(dòng)，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課，群眾聽課，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
四、工作重點(diǎn)。
1.充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
3.建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
上學(xué)期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成績。2020年高考上省大專線__人，上本科線__人，上重點(diǎn)線__人;高三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市__所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會考，高一、高二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特?cái)M定以下計(jì)劃：
1.狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺階。
2.完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。
3.高一、高二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各高級中學(xué)重點(diǎn)班最低線;高三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
4.高三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。
5.高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
6.高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
7.高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。
8.高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級指定的保證目標(biāo)。
二、工作措施。
1.強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從群眾到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
2.抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3.高中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生，開展群眾活動(dòng)，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育，做好高三年級的分流工作。
4.抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。
5.落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
6.狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
7.完善群眾備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
8.開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。
9.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，透過良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫我Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節(jié)。尤其對那些已經(jīng)在書海硯田里耕耘的莘莘學(xué)子，在這個(gè)金秋季節(jié)里更是收獲一張張見證輝煌過去、通往美好前程的升學(xué)報(bào)名冊，也是校園外那些向往學(xué)校生活，即將入學(xué)的孩子實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路，他們懷著滿滿的夢，掛著滿臉燦爛的笑容，走進(jìn)校園，也為這片實(shí)現(xiàn)夢想的天空增添了一抹祥云。
一、指導(dǎo)思想。
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鎮(zhèn)中學(xué)。
二、基本情況。
結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期我校共15個(gè)班，共計(jì)697人，其中初中部244人，小學(xué)部453人，現(xiàn)有教工55人，支教教師2人。我校近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過去，現(xiàn)已使學(xué)校環(huán)境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學(xué)樓，并開工建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，改善師生的住宿條件，但目前學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，教師隊(duì)伍缺編較為嚴(yán)重，造成教師課多任務(wù)重，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學(xué)校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實(shí)實(shí)工作。
學(xué)校于8月31日召開秋季開學(xué)教師會議，會議傳達(dá)了鄖縣教育局關(guān)于開學(xué)的會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃，做好開學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
9月1日，學(xué)校教師教學(xué)用書、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費(fèi)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。
教務(wù)處在9月2日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!使我校開學(xué)的教學(xué)工作上路快、進(jìn)展順利。
軟硬(件)兼施，雙管齊下，協(xié)調(diào)校內(nèi)外關(guān)系，形成合力，扎扎實(shí)實(shí)工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為全鎮(zhèn)人民的教育事業(yè)服務(wù)，以提高社會聲譽(yù)和群眾滿意度。
學(xué)校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學(xué)教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。
(一)黨支部。
緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在學(xué)校全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
突出以教學(xué)為中心，爭取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階，具體措施如下：
1、抓常規(guī)教學(xué)。
(1)抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo);。
(2)抓學(xué)生到位，按時(shí)作息。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是希望。
2、特色教育教研。
(1)因材施教，優(yōu)生會議常開，使其能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣;。
(2)發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個(gè)學(xué)生;。
(3)開展公開課，取長補(bǔ)短，搞活校內(nèi)教研;。
(5)走出校園，取經(jīng)他校，學(xué)別人之憂，補(bǔ)自己不足;。
(三)政教處德育工作。
堅(jiān)持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀(jì)律，德育新貌滿校園，文化活動(dòng)競先開。
1、學(xué)校會議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準(zhǔn)點(diǎn)，號召全體教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。
3、政教處：
1)全天守候傳達(dá)室，觀察校園動(dòng)靜。懲處違紀(jì)事件，確保校園紀(jì)律;。
3)課間操安排專人訓(xùn)話，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生心悅誠服;。
4)召開差生會，定人定時(shí)，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動(dòng)，維持學(xué)生的穩(wěn)定;。
5)定期講座，開展法制、紀(jì)律、道德教育;。
6)與民聯(lián)手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。
充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動(dòng)，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動(dòng)。
堅(jiān)持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強(qiáng)后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。
1、食堂衛(wèi)生一日一打掃，一日一查;。
2、用電線路周周查;。
3、加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù)管理，保證財(cái)產(chǎn)安全;。
4、完善財(cái)務(wù)管理制度;。
5、每周兩次學(xué)生安全教育課間會。
(六)學(xué)校安管辦。
衛(wèi)生、安全工作時(shí)刻不忘。開學(xué)伊始，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作，并要求各班利用每周第一天班會及晨會時(shí)間集中組織一次安全教育，認(rèn)真落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神及要求，全方位、全過程強(qiáng)化學(xué)校安全工作。維護(hù)好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。
開學(xué)初，對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理，防止安全意外事故發(fā)生。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇二
以黨的十七屆四中全會精神和市第十次全國共產(chǎn)黨黨代表大會第四次會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持三貼近、唱響主旋律，著力在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、提高黨員干部思想理論水平上取得新成效，在加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)、凝聚全校師生團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量上開創(chuàng)新局面，在提升輿論引導(dǎo)能力、鞏固積極向上的主流輿論氛圍上作出新貢獻(xiàn)，為轉(zhuǎn)型升級調(diào)結(jié)構(gòu)，奮力跨江爭八強(qiáng)，開啟建設(shè)更高水平小康社會新征程提供強(qiáng)大的思想文化保證；為學(xué)校升級四星提供有力的輿論助推。
二、具體安排。
宣傳思想文化工作，是我們黨宣傳群眾、組織群眾、動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗的強(qiáng)大武器，是我們提升文化軟實(shí)力的基礎(chǔ)條件，是推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。
胡總書記深刻指出，意識形態(tài)工作是黨的'一項(xiàng)十分重要的工作，意識形態(tài)工作搞不好也要出大問題?？梢哉f，一個(gè)不懂宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，不是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部；一個(gè)不善于做好宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，也不是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。
基于這樣的認(rèn)識，我們將從以下幾個(gè)方面開展宣傳工作：
1．要通過卓有成效的宣傳思想文化工作，進(jìn)一步打牢共同思想基礎(chǔ)。共同的思想基礎(chǔ)是凝聚人心的強(qiáng)大力量。從根本上說，就是要打牢包括鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)網(wǎng)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系這個(gè)共同思想基礎(chǔ)，特別是要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝黨員、教育群眾，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。因此，堅(jiān)持推行每周一次的行政例會制度，政治學(xué)習(xí)制度，升旗儀式，黨組織的三會一課等就顯得尤為重要，這些是我們統(tǒng)一全校師生思想，凝聚人心的重要渠道。
2．要通過卓有成效的宣傳思想文化工作，進(jìn)一步把握正確的輿論導(dǎo)向。把握輿論導(dǎo)向，就是主動(dòng)掌控話語權(quán)。我們一定要貫徹團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，在全校形成和發(fā)展積極健康的主流輿論。特別是，要精心組織好推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定進(jìn)程中的宣傳輿論工作，對涉及群眾切身利益的具體措施，要做好宣傳解釋工作，引導(dǎo)群眾正確對待各種利益關(guān)系的調(diào)整，特別是眼下運(yùn)作中的教師績效工資的改革。
3．要通過卓有成效的宣傳思想文化工作，進(jìn)一步培育良好的社會風(fēng)尚。風(fēng)氣是一種無形的力量。用今天的眼光看，就是要抓思想道德教育、抓精神文明建設(shè)。讓學(xué)校內(nèi)正氣上揚(yáng)，校風(fēng)純正。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇三
1、構(gòu)建工作室運(yùn)行機(jī)制，健全制度，明確職責(zé)，初具活動(dòng)形態(tài)。
2、工作室成員制定三年專業(yè)成長計(jì)劃，并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。
3、完成“小學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展”現(xiàn)狀調(diào)查與問題診斷研究，認(rèn)識學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系，形成調(diào)查報(bào)告，并基于調(diào)研啟動(dòng)專題研究。
二、主要工作安排。
（一）專題學(xué)習(xí)。
1、工作室成員自主學(xué)習(xí)推薦書目：專著《“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》《教育常識》、雜志《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中小學(xué)德育》《輔導(dǎo)員》等，不斷提升教育敏感和理論素養(yǎng)。
2、工作室成員每月通過博客推薦閱讀一篇文章，其他成員選擇性閱讀。
3、工作室定期組織閱讀分享活動(dòng)。
（二）專題調(diào)研。
1、完成市區(qū)樣本學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入、分析研討并形成調(diào)研報(bào)告。
2、完成工作室成員學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入，初步清晰工作室成員所在學(xué)校班級日常生活的問題診斷和后續(xù)研究方向。
3、問卷調(diào)研情況匯總并進(jìn)行比照分析，調(diào)研報(bào)告遞交相關(guān)教育行政部門及科研單位，為后續(xù)研究鞏固行政支持和專業(yè)指導(dǎo)互惠平臺。
4、隨著專題研討的推進(jìn)，完成成員所在學(xué)校、所在班級日常生活與學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)的第一次實(shí)地觀察、學(xué)生訪談等專題調(diào)研。
（三）專題研討。
1、各工作室成員根據(jù)已有實(shí)踐研究基礎(chǔ)在班級文化生活、組織生活、主題活動(dòng)、班級與班級（年級）交往、班級生活與學(xué)?；顒?dòng)整合、班級與自然界交互作用、班級與社區(qū)（社會）交互作用等與班級生活相關(guān)的領(lǐng)域中選定研究主題，形成研究計(jì)劃，開展研究活動(dòng)。
2、根據(jù)工作室成員研究意向，組建小課題組開展合作研討，資源共享，協(xié)作共進(jìn)。
3、工作室層面本年度研究將以班級活動(dòng)的現(xiàn)場研討為抓手，做好前移性策劃和后續(xù)性反思重建，初步形成基于學(xué)生發(fā)展的班級主題活動(dòng)選題設(shè)計(jì)和評價(jià)參照。
（四）工作室建設(shè)。
1、建立健全工作室各項(xiàng)管理制度，并按制度要求開展活動(dòng)。
2、工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃，并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。
3、按要求建好博客群，完成相關(guān)過程資料積累。
4、做好工作室活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。
5、加強(qiáng)工作室與相關(guān)科研人員、其他德育工作室的溝通，開展合作研討活動(dòng)。
三、年度工作月歷。
1、與教育局、工作室成員簽訂協(xié)議書。
3、撰寫市區(qū)樣本學(xué)校調(diào)研報(bào)告。
1、各工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃。
2、各工作室成員完成所在學(xué)校調(diào)研報(bào)告。
1、個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃、學(xué)校調(diào)研報(bào)告交流。
2、討論個(gè)人年度研究意向，組建合作研討小組。
3、專題研討活動(dòng)：班級文化生活與學(xué)生發(fā)展（一）。
1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用（一）。
1、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、專題研討活動(dòng)：班級文化生活與學(xué)生發(fā)展（二）。
1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用（二）。
1、暑假讀書活動(dòng)。
2、完成學(xué)期專題小結(jié)。
1、專題小結(jié)交流。
2、專題研討活動(dòng)：班級組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)（一）。
1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用（三）。
1、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、專題研討活動(dòng)：班級組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)（二）。
1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用（四）。
3、工作室以及成員年度工作總結(jié)。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇四
實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年迎來了600多名新生，為加強(qiáng)新生對學(xué)校的了解，也為了讓他們對今后的中學(xué)生活有一個(gè)更合理的安排，特舉辦本次典禮活動(dòng)。
20xx年09月02日上午08：00—09：00。
升旗臺廣場。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生。
1、全體教職員工、學(xué)生入場。
2、主持人開場白，介紹校干部。
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、講話。
5、教師宣誓（領(lǐng)誓人：xx老師）。
6、教師代表講話（xx老師）。
7、家長代表發(fā)言。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、主持人致謝幕詞。
1、校行政干部坐在主席臺上。
2、教師分兩列坐在學(xué)生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八、九年級學(xué)生。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇五
1、學(xué)生以學(xué)為本，力爭成績再上一層樓，豐富課余文化。
2、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第二學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
交流用心換位思考沒有最好只有更好。
(2)班級活動(dòng)方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們樂在其中，并有所收獲;同學(xué)關(guān)系方面，要加強(qiáng)同學(xué)間交往，達(dá)到互幫互助，與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競爭意識。高中三年是人生中最寶貴的三年，理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄?，我們會加?qiáng)在理想建設(shè)方面的工作，通過各種交流形式使同學(xué)們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。
(1)首先要做好本職工作，各司其職;其次是要加強(qiáng)合作，改善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象，要合作就要加強(qiáng)交流，建立信任，擁有共同的目標(biāo)。
(2)本學(xué)期中我會積極主動(dòng)溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。
(3)要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周圍同學(xué)的心態(tài)，建立班級的的自信。班委的數(shù)量占班級人數(shù)的三分之一，也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊兩個(gè)人的心態(tài)，那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀。
高中雖然是個(gè)學(xué)習(xí)緊張的環(huán)境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學(xué)期班級活動(dòng)組織如下：
(1).適時(shí)舉行適當(dāng)?shù)捏w育或者娛樂活動(dòng)，讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己，同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長，從而更加全面的了解同學(xué)，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發(fā)展。
(2)鼓勵(lì)班級同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇六
我校現(xiàn)有教職工61名，教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生853人，其中初三人，初二人，初一人。
二、工作思路。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規(guī)為規(guī)范，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣年度教育教學(xué)工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革、積極開展校本研訓(xùn)，加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)施精心管理、精致教學(xué)和精細(xì)后勤，細(xì)化措施，增添辦法，靠實(shí)責(zé)任，優(yōu)化過程，使學(xué)校管理更加科學(xué)高效，教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，教育質(zhì)量逐步提升，辦學(xué)條件持續(xù)改善，校園文化內(nèi)涵突顯，圍繞“抓質(zhì)量，帶隊(duì)伍，保穩(wěn)定，上水平”的十二字方針，辦好梁原人民滿意的教育。
三、奮斗目標(biāo)。
1．繼續(xù)狠抓控輟保學(xué)工作。確保流失率控制在1%以內(nèi)。達(dá)到兩基工作要求。
2．高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施規(guī)范管理。學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)得到進(jìn)一步減輕，課程方案得到全面執(zhí)行，素質(zhì)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，建立新的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，積極創(chuàng)建規(guī)范管理學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。
3．圍繞道德教育和文明養(yǎng)成教育，抓好德育工作，要遵循學(xué)生品德形成的規(guī)律，探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，發(fā)揮學(xué)生在品德成長過程中的主體作用，重視學(xué)生的道德實(shí)踐和道德經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生自控能力和自主管理能力得到提高，學(xué)生違法犯罪率為零。
4.進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，建成一支愛崗敬業(yè)、勤奮上進(jìn)，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，堅(jiān)持教學(xué)中心的思想不動(dòng)搖，各級各科參加全縣統(tǒng)一考試及格率、優(yōu)秀率和平均分指標(biāo)力爭進(jìn)入全縣前4名。
5.積極開展校本研訓(xùn)、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革，確保人人有課題，全員投身教改實(shí)踐，力爭一個(gè)省級課題和兩個(gè)縣級課題，通過驗(yàn)收，申請立項(xiàng)一個(gè)省級課題，三項(xiàng)縣級課題，發(fā)表三篇省級論文，五篇縣市級論文，出版案例論文集，在縣級賽教中至少有一人獲獎(jiǎng)。團(tuán)體學(xué)習(xí)和校級交流不少于二次。
6.積極創(chuàng)建“六院”式學(xué)校突出特色，深化內(nèi)涵，確保通過各級檢查驗(yàn)收。
7.進(jìn)一步，完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，制定預(yù)案，增添措施，加強(qiáng)教育和演練，使安全工作不留盲區(qū)，確保不出重大安全事故。
四、主要任務(wù)。
（一）、科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展大計(jì)，全面優(yōu)化管理機(jī)制，整合各種管理制度，調(diào)動(dòng)各方管理和監(jiān)督力量，挖掘各種資源，發(fā)揮整體管理功能，彰顯學(xué)校管理的民主性、公開性、有效性和科學(xué)性。
以“梁原中學(xué)‘十二五’發(fā)展規(guī)劃綱要”為總攬，圍繞“梁原中學(xué)辦學(xué)模式”，進(jìn)一步修訂完善“梁原中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度”、“梁原中學(xué)德育工作實(shí)施方案”，“梁原中學(xué)班級考核辦法”、梁原中學(xué)校本教研實(shí)施方案“等規(guī)章制度，并使之與績效考核、職稱晉升相銜接相融合，生成制度體系，形成梁原中學(xué)制度文化；同時(shí)，在管理理念上要充分體現(xiàn)對全體師生的人文關(guān)懷，尊重師生人格，依靠師生的自覺性和創(chuàng)造性，發(fā)揮個(gè)人特長和獨(dú)特個(gè)性，做到物盡其用，人盡其才，把科學(xué)管理和情感管理有機(jī)結(jié)合起來。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會、教代會i、工會、女工小組、家長委員會等群團(tuán)組織在學(xué)校管理決策和執(zhí)行監(jiān)督中的主要作用，構(gòu)建學(xué)校教育大生態(tài)。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全方位調(diào)動(dòng)工作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
堅(jiān)持“突出核心抓兩頭”的工作思路，進(jìn)一步完善《梁原中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)辦法》，加強(qiáng)對班子隊(duì)伍的考核評價(jià)力度，充分發(fā)揮班子在學(xué)校管理中的核心作用，在教學(xué)工作中的示范作用。在思想作風(fēng)中的表率作用，在集體生活中的組織職能，在攻堅(jiān)克難中的先鋒作用，在排憂解難中的服務(wù)職能。要建立思想作風(fēng)整頓的長效機(jī)制，建立問題整改臺賬，堅(jiān)持批評與自我批評，教育與自我剖析相結(jié)合的整改方式，依據(jù)梁原中學(xué)師德量化考核辦法，成立專門的考核小組，對每個(gè)教師的師德表行進(jìn)行具體記載，量化考核，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋，科學(xué)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制和資源體系；同時(shí)，針對我校教情，要重視用身邊鮮活的事例鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大師生，加強(qiáng)先進(jìn)典型的宣傳學(xué)習(xí)，以此引領(lǐng)師德提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變，繼續(xù)開展好“師德標(biāo)兵評選活動(dòng)”，堅(jiān)持“四評一諾一公示”的工作程序，建立多元評價(jià)體系，使每個(gè)師生的獨(dú)特價(jià)值得以體現(xiàn)，個(gè)性得以張揚(yáng)，能動(dòng)性得以發(fā)揮，以增強(qiáng)其工作學(xué)習(xí)的成就感和愛學(xué)校、愛學(xué)生的主人翁意識，要著力打造梁原中學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”和“勞動(dòng)先鋒號”等優(yōu)秀基層組織，著手建立梁原中學(xué)校史，使優(yōu)秀師生的工作業(yè)績和精神追求得以傳承。
（三）突出教育教學(xué)的中心地位，全力以赴抓好教學(xué)質(zhì)量的提升。
1.全面啟動(dòng)和落實(shí)《梁原中學(xué)課堂教學(xué)改革》方案。
1)課改思路。
根據(jù)我校教師的實(shí)際情況，我們將課改任務(wù)分層要求：
1針對青年教師居多的現(xiàn)狀，我們認(rèn)為對大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年教師改革，不應(yīng)要求進(jìn)行貌合神離的“模式”效仿，而應(yīng)實(shí)際的提出有效教學(xué)必須具備的幾個(gè)環(huán)節(jié)和幾個(gè)特征，如：能讓學(xué)生知道教學(xué)目標(biāo)，有機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的策略，體現(xiàn)問題引探，突出學(xué)生主體地位，重視練習(xí)反饋，親近學(xué)生，有學(xué)情意識，提出常規(guī)要求，有規(guī)范意識等，也就是說對年輕教師的教學(xué)設(shè)計(jì)淡化形式的完整和邏輯上的嚴(yán)謹(jǐn)，只要求他們有初步的課改意識，能夠因地制宜吃用某種模式的某些環(huán)節(jié)，從某種環(huán)節(jié)或順序上有教學(xué)創(chuàng)新意識即可。
2對一部分具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來說，要引導(dǎo)這些教師對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組織和提煉按照教育心理與規(guī)律科學(xué)安排反思步驟。當(dāng)前，照科學(xué)、神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)研究取得了許多重要戰(zhàn)果，這些成果才是新人類學(xué)習(xí)的機(jī)制和過程，是指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的重要科學(xué)依據(jù)。我們要求這些老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會。以心理學(xué)知識為背景設(shè)計(jì)教學(xué)模式，學(xué)會對所授內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)論分析，體驗(yàn)教學(xué)過程的科學(xué)結(jié)構(gòu)。如：嘗試教學(xué)法，問題引探型教學(xué)模式，生成理解教學(xué)模式，五環(huán)節(jié)高效教學(xué)模式等。
3對達(dá)到一定理論修養(yǎng)的專家型教師，要求其以教育哲學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，深入研究校情、教情，創(chuàng)立適合自己的教學(xué)模式，形成教學(xué)風(fēng)格，并且能夠用模式構(gòu)建理論幫助年輕同志構(gòu)建各具特色的有效教學(xué)模式，形成我校教學(xué)模式群。
4以教育理論為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師練內(nèi)功，指導(dǎo)學(xué)生練技能?！皟?nèi)功”也即“慢攻”，是在理解自己、理解學(xué)生、把握學(xué)習(xí)規(guī)律基礎(chǔ)上對各種課改模式思路的層次把握。
2）保障機(jī)制。
1設(shè)立優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)：對認(rèn)真把教育理論在備課、上課、學(xué)生指導(dǎo)方面有創(chuàng)新、好鉆研且教學(xué)成績突出的'老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2從課改與評價(jià)表、常規(guī)檢查評價(jià)表導(dǎo)向上重視課改意識的考核評價(jià)。
3加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,成立課改共同體，學(xué)校課改工作由一把手尹校長親自抓，分管校長協(xié)助抓，兩名校長分別把任有關(guān)模式實(shí)驗(yàn)組組長，組內(nèi)定期開展聽評課活動(dòng)，個(gè)人寫教學(xué)總結(jié)，學(xué)校組織進(jìn)行示范課展示。
2.加強(qiáng)教學(xué)檢查環(huán)節(jié)。嚴(yán)格按照《教學(xué)過程管理制度》，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，本期備課檢查、作業(yè)檢查，配練檢查，由教導(dǎo)處組織安排審查定等。并通過學(xué)生評教，對教學(xué)情況評價(jià)打分。做到準(zhǔn)確記載、逐人量化評分，分階段詳細(xì)通報(bào)、及時(shí)反饋、糾正教學(xué)過程中存在的問題。堅(jiān)決禁止突擊批改作業(yè)、突擊備寫教案的做法。學(xué)校采取隨機(jī)聽課、及時(shí)評課的方式督查課堂教學(xué)。對課堂教學(xué)的評價(jià)，要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，自主、合作、探究學(xué)習(xí)的新理念，從學(xué)生參與面、參與程度、三維目標(biāo)及教學(xué)任務(wù)完成、教學(xué)效果等多方面以學(xué)論教。本學(xué)期規(guī)定教學(xué)人員聽課10次以上，班子成員聽課15次以上。聽課人員當(dāng)場簽名。
3.加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)工作研討。中考后各教研組組織召開研討會，薄弱學(xué)科任課老師提前寫出書面材料，促進(jìn)扭弱轉(zhuǎn)差，減少知識欠帳和差生面。學(xué)校組織召開各級薄弱學(xué)科研討會，班主任要有針對性地剖析班級中存在的問題，找出存在問題的癥結(jié)，共同商討對策，提出整改方案。學(xué)校要組織檢查落實(shí)情況，對責(zé)任心不強(qiáng)、措施不力、方法不得當(dāng)?shù)目颇恳扇「櫬犝n、評課、培訓(xùn)，逐人幫教幫學(xué)，切實(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。課任老師要厚愛每一位學(xué)困生，要用發(fā)展的眼光看待他們，多鼓勵(lì)，促其轉(zhuǎn)化。
4.畢業(yè)年級的課任教師要高度重視，把工作做細(xì)做實(shí)。初三各班要提早統(tǒng)一思想、科學(xué)計(jì)劃、制定措施、明確目標(biāo)任務(wù)、靠實(shí)責(zé)任、增強(qiáng)信心、加強(qiáng)管理、濃化學(xué)風(fēng)、改進(jìn)教法和學(xué)法，提高教學(xué)效率，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，嚴(yán)實(shí)過程、查缺補(bǔ)漏，向管理和課堂要質(zhì)量。要科學(xué)計(jì)劃安排學(xué)生的學(xué)習(xí)，對課程的教學(xué)進(jìn)度、量和質(zhì)、作業(yè)布置批閱、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)要有針對性、可行性和實(shí)效性；突出課堂教學(xué)實(shí)效，切實(shí)把握教材的重難點(diǎn)和考點(diǎn)、關(guān)鍵，促優(yōu)轉(zhuǎn)差、以優(yōu)帶差、因材施教、分類推進(jìn)，確保中考成績不滑坡。
（四）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)建特色鮮明的校園文化。
1．以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，形成文明校風(fēng)。大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。制定學(xué)生文明守則，以“建文明校園、文明班級、文明宿舍，做文明學(xué)生”為主題，開展多種多樣教育活動(dòng)，特別要進(jìn)一步發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，使學(xué)生學(xué)會自我管理、自我指導(dǎo)，做到事事有人監(jiān)督，物物有人管理，處處有人負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)有人值班，充分利用校園廣播、黑板報(bào)、公示欄等媒介棄惡揚(yáng)善；通過形象識別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，以“明德勵(lì)志、博學(xué)多才”為校訓(xùn)，唱校歌，穿校服，把學(xué)校的文明形象傳遞給社會。加強(qiáng)了校園主流文化宣傳與健康文化引導(dǎo)，營造出積極向上的輿論氛圍。
2.創(chuàng)建藝術(shù)校園，提升學(xué)校和諧發(fā)展的品位。通過實(shí)施高雅、優(yōu)美的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富人文底蘊(yùn)。文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)做到“三化”，即規(guī)范化、經(jīng)常化和多樣化。組建建學(xué)生籃球隊(duì)、田徑隊(duì)及學(xué)生演講、音樂、美術(shù)興趣小組、文學(xué)社、文藝隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)。定期活動(dòng)，活躍校園文化氛圍。舉辦每年一次的文化藝術(shù)節(jié)，以師生參與面廣、形式、項(xiàng)目多等為特點(diǎn)，陶冶廣大師生的人文藝術(shù)情操。；校園規(guī)劃、景觀、環(huán)境實(shí)現(xiàn)“三功能”，即實(shí)用功能、審美功能、教育功能。通過校園廣播和電子顯示屏，隨時(shí)向廣大師生播放校訓(xùn)、辦學(xué)理念及國內(nèi)外大事和校內(nèi)新聞。通過十一慶典等文化藝術(shù)活動(dòng)，潛移默化地陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。本期開始，堅(jiān)持每周出版一期?？讹L(fēng)鈴》，每期出版一期校報(bào)，并出版一期優(yōu)秀作文選集。大力建設(shè)教室文化，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少完成三期手抄報(bào)，各班每天組織唱優(yōu)秀經(jīng)典歌曲。寫名人警句和座右銘。校園文化要在原來基礎(chǔ)上加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，使各種文字、圖像、視頻、音頻，標(biāo)識更具針對性、教育性、鄉(xiāng)土性和藝術(shù)性，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，構(gòu)建載體和抓手，促進(jìn)“文化”的“人化”的發(fā)展，使文化走進(jìn)師生，師生融入文化，促進(jìn)文化和人的心靈共生共融。
3.構(gòu)建書香校園，形成書聲朗朗的讀書氛圍。
大力提倡師生校園讀書活動(dòng)，充分利用早讀、晚讀、自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生集體讀書，營造學(xué)習(xí)氛圍；鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日、課余時(shí)間自主讀書，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園；學(xué)校要制定早晚讀管理辦法，做到讀前有任務(wù)，讀中有監(jiān)督，讀后有檢查。要加大讀書使用力度，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，同時(shí)針對學(xué)生身心特點(diǎn)，推薦圖書目錄，指導(dǎo)閱讀方法，創(chuàng)設(shè)討論、辯論、報(bào)告會、征文等各種載體，提高閱讀質(zhì)量，展示閱讀成果。
（五）強(qiáng)化后勤服務(wù)功能，確保學(xué)校安全無事故。
1.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)持民主理財(cái)。建立和完善各類財(cái)務(wù)管理制度。不私自挪用公款，不鋪張浪費(fèi)，不亂收費(fèi)，勤儉辦校，不講排場，財(cái)務(wù)支出堅(jiān)持程序、接受監(jiān)督；大型購物和修建堅(jiān)持民主決策，定期向全體職工公布本校經(jīng)費(fèi)使用情況。
2.積極改善辦學(xué)條件，為師生謀福利。想方設(shè)法改善教師的辦公條件、活動(dòng)條件，豐富職工業(yè)余文化生活。為職工的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展提供便利，關(guān)心和慰問困難職工，更新教學(xué)設(shè)施，及時(shí)維修校舍，購置教學(xué)用品，增添活動(dòng)器材，本期計(jì)劃粉刷和裝修音樂美術(shù)活動(dòng)室，建立一個(gè)教師休息室，硬化一個(gè)籃球場，磚鋪操場跑道，維修或更換1號樓教室門，新添置200套課桌，配置4臺電子白板，向上申報(bào)修建學(xué)生公寓樓和師生廁所，積極創(chuàng)建“六園式”學(xué)校。
（六）牢固樹立安全第一的思想，不斷增強(qiáng)安全責(zé)任意識。落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，清理清查校外零散住宿學(xué)生，督促其及時(shí)入住學(xué)生公寓。及時(shí)檢查食品衛(wèi)生、用電的安全隱患。及時(shí)清理檢查校舍衛(wèi)生，提高自我保護(hù)能力。曾強(qiáng)安全設(shè)施，宣傳安全常識，定期開展應(yīng)急避險(xiǎn)安全演練，層層簽訂安全責(zé)任書，及時(shí)發(fā)放安全告家長書，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，要督促落實(shí)學(xué)校安全制度，開展安全常識教育，確保人人平安。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇七
學(xué)校宣傳工作將以先教體局的宣傳工作精神為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn)，唱響主旋律，及時(shí)反映宣傳學(xué)校亮點(diǎn)，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。
2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，隨著績效工資的實(shí)行，大力宣傳精神文明，不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。
3、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。計(jì)劃全年發(fā)布教育新聞50條以上。
三、具體工作。
1、抓好校內(nèi)宣傳。
校園網(wǎng)：加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時(shí)更新圖片新聞和校園動(dòng)態(tài)，使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在校園網(wǎng)上得到反映。
校廣播站：宣傳教育政策法規(guī)，報(bào)道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事，解答學(xué)生的心理問題。
校報(bào)：及時(shí)收集整理校園新聞，收集教師和學(xué)生中的好作品好文章，督促語文教研組集體每月出一期校報(bào)。校報(bào)在質(zhì)量上還要不斷提高，豐富校報(bào)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生成長。
2、加強(qiáng)對校外媒體宣傳力度。
把豐富多彩的校園文化活動(dòng)及時(shí)向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現(xiàn)學(xué)校的良好形象，讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校，了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，從而取得社會各界對學(xué)校的理解與支持。
加強(qiáng)與縣教體新視窗等新聞宣傳媒體的溝通，要求全校教師主動(dòng)、及時(shí)報(bào)送教育信息，一學(xué)期每人上傳信息1-2條，以教育信息網(wǎng)錄用為準(zhǔn)，，積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。
四、工作要求。
1、各處室要強(qiáng)化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項(xiàng)重要活動(dòng)，要有活動(dòng)計(jì)劃，有過程記錄，還要有總結(jié)和報(bào)道。各處室必須指定專人收集、整理活動(dòng)資料，撰寫。
活動(dòng)總結(jié)。
作為校務(wù)公開資料。積極撰寫新聞報(bào)道完成宣傳任務(wù)積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。
2、各年級要指定專人做好信息收集整理上報(bào)工作，宣傳年級管理的經(jīng)驗(yàn)和成效。要引導(dǎo)班主任重視班級宣傳工作，積極報(bào)道班級新舉措新風(fēng)尚，宣傳好人好事。
3、各教研組要制定專門人負(fù)責(zé)信息收集整理上報(bào)工作，要大力宣傳教研組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，撰寫教研組教育教學(xué)的研究成果，對教研組骨干教師的培養(yǎng)要做好宣傳報(bào)道。
4、加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)。健全通訊員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，明確分工，提高通訊員責(zé)任意識。加強(qiáng)對通訊員的培訓(xùn)，提高通訊員的素質(zhì)。
6、及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，注意保存發(fā)表的報(bào)刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報(bào)制度，掛在校園網(wǎng)上，兩星期更新一次。
7、不斷完善激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對教師宣傳工作方面的考核，充分調(diào)動(dòng)教育宣傳工作者的積極性。
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中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇八
金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節(jié)。尤其對那些已經(jīng)在書海硯田里耕耘的莘莘學(xué)子，在這個(gè)金秋季節(jié)里更是收獲一張張見證輝煌過去、通往美好前程的升學(xué)報(bào)名冊，也是校園外那些向往學(xué)校生活，即將入學(xué)的孩子實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路，他們懷著滿滿的夢，掛著滿臉燦爛的笑容，走進(jìn)校園，也為這片實(shí)現(xiàn)夢想的天空增添了一抹祥云。
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我校以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鎮(zhèn)中學(xué)。
結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期我校共xx個(gè)班，共計(jì)xx人，其中初中部xx人，小學(xué)部xx人，現(xiàn)有教工xx人，支教教師xx人。我校近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過去，現(xiàn)已使學(xué)校環(huán)境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學(xué)樓，并開工建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，改善師生的住宿條件，但目前學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，教師隊(duì)伍缺編較為嚴(yán)重，造成教師課多任務(wù)重，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學(xué)校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實(shí)實(shí)工作。
學(xué)校于20xx年xx月xx日召開秋季開學(xué)教師會議，會議傳達(dá)了鄖縣教育局關(guān)于開學(xué)的會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃，做好開學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
xx月xx日，學(xué)校教師教學(xué)用書、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費(fèi)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。
教務(wù)處在xx月xx日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好！使我校開學(xué)的教學(xué)工作上路快、進(jìn)展順利。
軟硬（件）兼施，雙管齊下，協(xié)調(diào)校內(nèi)外關(guān)系，形成合力，扎扎實(shí)實(shí)工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為全鎮(zhèn)人民的教育事業(yè)服務(wù)，以提高社會聲譽(yù)和群眾滿意度。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇九
立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理力度，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。
2、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì)，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，以學(xué)生的管理為目標(biāo)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
4、加大校園文化建設(shè)力度，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。
（一）堅(jiān)持依法治校、注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)校精致化管理。
1、切實(shí)加強(qiáng)教師工作常規(guī)管理。新學(xué)期，在教師的常規(guī)管理工作上，學(xué)校將動(dòng)真格，出實(shí)招。鐵杵磨成針，貴在持之以恒。每天把簡單的事做好就是不簡單，每天把平凡的是做好就是不平凡！只要每位老師平時(shí)抓好每天的工作，扎扎實(shí)實(shí)，就一定能出成效，我們的工作也一定能得到家長的肯定，成為一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
全體教師都是德育工作者，要切實(shí)做好每周一次的教師值班工作，加強(qiáng)巡視、護(hù)導(dǎo)。班主任要指導(dǎo)好每天早上的晨讀，上好班會課，相關(guān)學(xué)科教師要密切配合。班主任、早讀帶班老師要加強(qiáng)學(xué)生的廣播操管理，不斷提高班級的出操質(zhì)量。要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，做好午餐托管和護(hù)送工作。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理。要教育學(xué)生早上7：15分之前不要到校上學(xué)，確保學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。學(xué)生到校后要主動(dòng)為班級服務(wù)，開窗通風(fēng)，整理班級，做好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，學(xué)生要充分利用好晨讀時(shí)間，提升自己的綜合素養(yǎng)。出操要做到靜、快、齊。課間游戲要文明，不在校園內(nèi)追逐奔跑，室內(nèi)要做到輕聲慢步，上下樓梯右側(cè)行。部分中午在校用餐應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下在規(guī)定時(shí)間到達(dá)，并有序排隊(duì)取適量飯菜。各班放學(xué)路隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)，有序，要主動(dòng)和老師、同學(xué)告別。值日工作要認(rèn)真細(xì)致，桌面、墻面、地面潔凈，課桌其他物品擺放整齊，門窗關(guān)好。
（二）強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。全體教職員工要確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時(shí)，學(xué)校設(shè)立教師考勤記錄制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵(lì)教師參加“強(qiáng)師工作”學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開展校本培訓(xùn)。
（三）教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心地位，而教學(xué)質(zhì)量則是教學(xué)工作的核心位置。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步進(jìn)行課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、常規(guī)管理過程化。
（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)要常抓不懈，一是備課，要注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三是作業(yè)管理，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。作業(yè)批改要做到“有法必做、有做必收、有收必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門課程。教師專科專用，不得任意更改課表。
（3）重視過程性質(zhì)量檢測。重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作。每次檢測后進(jìn)行質(zhì)量分析評比，發(fā)揮榜樣帶頭作用。薄弱學(xué)科找出問題解決的辦法，在學(xué)校安排下進(jìn)行幫扶，形成“比、學(xué)、趕、幫、帶”的良好氛圍。
2、質(zhì)量管理機(jī)制化。
（1）抓質(zhì)量分析與評估。認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校對各班成績進(jìn)行橫、縱向比較。對于薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。將過程質(zhì)量檢測形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）要加強(qiáng)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對學(xué)校學(xué)生實(shí)際，全體教師都要關(guān)。
注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績有所提升，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來。
（3）立足課堂，加強(qiáng)課堂管理。
落實(shí)隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合；“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。
（4）切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志。本學(xué)期，畢業(yè)班的課程在學(xué)區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)下，按計(jì)劃完成新課的教學(xué)任務(wù)。然后組織系統(tǒng)復(fù)習(xí)。從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等方面制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，爭取好的成績。
（四）教研工作。
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。學(xué)校采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等辦法，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。要積極選送骨干教師參加市、區(qū)級培訓(xùn)，提升骨干教師隊(duì)伍實(shí)力。使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以提升。并通過部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛提高我校教研水平，是我校教研工作邁上新臺階。
3、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，定時(shí)檢查各教師的聽課記錄，教案，業(yè)務(wù)筆記等教學(xué)常規(guī)的完成情況。組織教師集中和分散相結(jié)合，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的書籍，觀看相關(guān)的教學(xué)錄像，促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。
4、扎實(shí)有效開展校本研修工作。立足我校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)校教研主題，加強(qiáng)教研組建設(shè)。定期開展活動(dòng)，重點(diǎn)組織好說、聽、評課和寫教學(xué)反思等常規(guī)教科研活動(dòng)，認(rèn)真做好周一、周三、周五校本研修活動(dòng)，為教師提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、研討教育教學(xué)方法的平臺，幫助青年教師的成長，形成以老帶青，老中青相結(jié)合，共同進(jìn)步的局面。其次把推門聽課作為主要形式，把每個(gè)教師的常規(guī)課堂作為教研的主陣地。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇十
一、活動(dòng)主題：給力20××，初中，加油!
二、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的`開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。
五、主持人：郭冬升。
六、參加人員：初中部全體師生。
七、活動(dòng)程序：(在組織入場過程中，播放歌曲-----《我相信》)。
1、全體起立，唱校歌(大屏幕上同步播放“回顧20××年”的資料)。
主持人導(dǎo)語。
主持人導(dǎo)語。
3、總校校長關(guān)校長發(fā)言------新學(xué)期寄語。
主持人導(dǎo)語：
4、表彰初中部上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生(分獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行頒獎(jiǎng))。
主持人、各處室領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單(頒獎(jiǎng)嘉賓由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長組成)。
頒獎(jiǎng)順序：
1、年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵：初一前20名，初二前15名，初三前10名。
2、初一、初二、初三三好學(xué)生獎(jiǎng)(共名同學(xué))。
3、初一、初二、初三優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)(共名同學(xué))。
主持人導(dǎo)語。
5、初中部主任講話：孫春立講話。
主持人導(dǎo)語：
6、.學(xué)生代表發(fā)言：初三學(xué)生代表發(fā)言。
主持人導(dǎo)語：
7、教師代表發(fā)言：李永紅。
主持人導(dǎo)語：
7、.梁校長總結(jié)發(fā)言。
10.主持人宣布結(jié)束，播放歌曲----------《越來越好》，各班組織退場八、活動(dòng)要求：全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。全體學(xué)生：18點(diǎn)40分進(jìn)場，班級學(xué)生按照制定的位置坐好，講文明，懂禮儀，遵守會場紀(jì)律。班主任坐在學(xué)生隊(duì)伍之中，其他教師按會場要求成排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
九、具體安排：
1.江承明：總體安排;獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等;嘉賓邀請、確定發(fā)言人、負(fù)責(zé)各年級場地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入、退場，準(zhǔn)備音響布置會場，攝影安排等。
2.郭東升：主持，主持人導(dǎo)語、確定各環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)嘉賓。
3.徐永銳：負(fù)責(zé)各頒獎(jiǎng)組織及獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品發(fā)放、頒獎(jiǎng)禮儀學(xué)生.
4.羅保文：起草方案，負(fù)責(zé)背景音樂、ppt等。
5.崔巖：豐富、完善《回顧20××》短片內(nèi)容、獲取優(yōu)秀學(xué)生、集體的照片。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇十一
以市疫情防控指揮部《關(guān)于做好全市機(jī)關(guān)和事業(yè)“返崗”人員科學(xué)防控工作的指導(dǎo)意見》(_疫情防指〔2021〕_號)《關(guān)于印發(fā)全市機(jī)關(guān)和事業(yè)單位“返崗”人員科學(xué)防控實(shí)施細(xì)則的通知》(_疫情防指〔2021〕_號)文件精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)市委市政府防控工作部署，堅(jiān)持“群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控、常防?？亍?，做到“外控源頭防輸入、內(nèi)斷傳播防蔓延、中建機(jī)制強(qiáng)督導(dǎo)”，為“返崗”人員提供安全健康工作環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
各單位落實(shí)市疫情防控指揮部“返崗”人員防控措施得力;機(jī)關(guān)疫情防控工作機(jī)構(gòu)建立，責(zé)任明確，功能健全;疫情防控工作方案完善;單位內(nèi)部公共場所、人員聚集場所的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行消毒消殺防疫及時(shí);辦公設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查經(jīng)常;單位進(jìn)出車輛、人員進(jìn)行登記、檢測嚴(yán)格;全體人員體溫檢測每日落實(shí);疫情防控宣傳教育有效。
三、實(shí)施辦法。
(一)建立防控工作機(jī)構(gòu)。市直機(jī)關(guān)建立“返崗”人員疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防控工作總體安排、部署、檢查、指導(dǎo)工作。市委常委、市委辦主任_擔(dān)任組長，市委組織部副部長_，市人社局黨組書記、局長_，市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨組書記、局長_擔(dān)任副組長;下設(shè)五個(gè)工作組，綜合組由市委辦副主任_負(fù)責(zé)，督察一組由組織部干部科科長_負(fù)責(zé)，督察二組由人社局黨組成員、副局長_負(fù)責(zé)，督察三組由機(jī)關(guān)事務(wù)管理局副局長_負(fù)責(zé)，督察四組由市紀(jì)委副書記、監(jiān)委副主任_負(fù)責(zé)。各組聯(lián)絡(luò)員由負(fù)責(zé)同志自行指定。
(二)加強(qiáng)崗前疫情檢查。人員“返崗”前，要切實(shí)做好人員管控和健康防護(hù)，如實(shí)準(zhǔn)確填報(bào)所有返崗人員相關(guān)信息，特別是返崗前活動(dòng)軌跡和接觸人員情況，按要求上報(bào)市委辦，經(jīng)分類匯總后報(bào)市疫情防控指揮部。市直各單位有后勤服務(wù)保障人員的，由其管理使用部門負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，并按規(guī)定時(shí)限及時(shí)報(bào)市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局匯總。以上信息必須真實(shí)準(zhǔn)確，確?？v向到邊、橫向到底，不漏一人，為全市機(jī)關(guān)和事業(yè)單位科學(xué)防控提供準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)信息。對已經(jīng)進(jìn)行居家隔離的工作人員，每天上午下午各進(jìn)行一次體溫檢測，檢測結(jié)果報(bào)市委辦，隔離期滿未發(fā)現(xiàn)異常的，經(jīng)所在單位黨(黨組)批準(zhǔn)后方可返崗。
(三)做好衛(wèi)生消毒工作。各單位要按照防疫要求，落實(shí)環(huán)境消毒制度，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和生活垃圾裝袋清理，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境。辦公場所、尤其是人員密集的辦公場所、會議室、接待室等，保證自然對流通風(fēng)，確保充分通風(fēng)透氣。要對“五小”場所(辦公室、宿舍、食堂、廁所、浴室)等重點(diǎn)部位采取定時(shí)消毒、清潔、通風(fēng)換氣等措施，保持衛(wèi)生清潔。做好垃圾清運(yùn)、污水處理及下水道疏通等工作，嚴(yán)禁垃圾偷倒亂倒。
(四)加強(qiáng)食堂就餐管理。做好市直機(jī)關(guān)餐廳及各單位自管餐廳的衛(wèi)生管理工作。食堂操作人員必須進(jìn)行體檢，確認(rèn)健康后方可上崗。必須持有健康證方可上崗，工作時(shí)必須佩戴合格口罩;各單位要積極改善生活條件，為進(jìn)出取餐人員提供飯前洗手的必要盥洗設(shè)施和洗手液;要加強(qiáng)食堂餐具、食材、食品留樣、電器、電力、燃?xì)獾劝踩芾恚_保餐飲安全。要采取靈活、分散方式保障員工用餐，嚴(yán)禁出現(xiàn)“扎堆就餐”等現(xiàn)象。
(五)嚴(yán)格人員進(jìn)出管理。各單位要按照實(shí)名制管理要求，對辦公場所實(shí)行封閉式管理，以單獨(dú)的辦公樓(院)為單位，嚴(yán)格按照疫情防控要求，原則上封閉辦公樓(院)大門，做到辦公場所與外界封閉。外單位辦事人員必須提前預(yù)約、佩成口罩、詳細(xì)登記、量體溫?zé)o異常情況后方可入內(nèi)。在辦公樓入口設(shè)置體溫檢測點(diǎn)，并配備符合規(guī)定的體溫檢測設(shè)備。準(zhǔn)備足夠數(shù)量的醫(yī)用口罩，確保每一名工作人員均能按規(guī)定佩戴。儲備足夠的消毒劑并掌握其配制使用方法。嚴(yán)格落實(shí)全員登記備案制度，建立辦公場所人員進(jìn)出檔案，做好排查和登記。對進(jìn)出辦公場所人員的姓名、籍貫、來去方向、交通方式及時(shí)間等信息實(shí)施真實(shí)、動(dòng)態(tài)記錄，嚴(yán)格管控人員出入，最大限度地減少人員外出流動(dòng)。
(六)嚴(yán)禁借調(diào)借用人員。在疫情結(jié)束前，各單位原則上不再新抽調(diào)掛職鍛煉和借調(diào)人員，不得使用來自重疫區(qū)人員，特別是來自疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的工作人員及有接觸史的工作人員。14天內(nèi)有過重點(diǎn)地區(qū)旅居史、接觸史人員，需立即報(bào)告工作單位，自返回或最后一次接觸相關(guān)人員起，居家隔離觀察14天。
(七)嚴(yán)管交通運(yùn)輸工具。返崗單位的公務(wù)車和工作人員乘坐的私家車等交通工具應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格消殺過程，原則上以上交通工具疫情結(jié)束前不得往返疫區(qū)，確需前往疫區(qū)辦公的需經(jīng)單位黨(黨組)批準(zhǔn)后進(jìn)行，以上交通工具嚴(yán)禁在重疫區(qū)所在城市區(qū)(高速服務(wù)區(qū))下車逗留，并安排專人負(fù)責(zé)過程中各項(xiàng)疫情防治工作。以上交通工具出差返回后，要集中進(jìn)行消殺，嚴(yán)防疫情進(jìn)入我市及辦公場所。
(八)加強(qiáng)應(yīng)急情況處置。各單位對每名返崗人員都要登記造冊，及時(shí)掌握工作人員的動(dòng)態(tài)信息，密切關(guān)注返崗人員身體健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)相關(guān)癥狀，應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)診斷、隔離、治療等程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。各單位應(yīng)制定疫情處置工作應(yīng)急預(yù)案，提前與市衛(wèi)健委協(xié)商，明確收治醫(yī)院，一旦發(fā)現(xiàn)工作人員出現(xiàn)疑似癥狀，確保及時(shí)送院診治。
(九)強(qiáng)化防疫常識普及。各單位要通過辦公樓電子屏、發(fā)放防疫常識小冊子、發(fā)布微信公眾號信息、張貼公告通知等形式，幫助“返崗”人員提高防范意識，了解防治知識，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和環(huán)境保護(hù)工作。各單位要加強(qiáng)值班值守和信息溝通，一旦發(fā)生疫情，要第一時(shí)間上報(bào)“返崗”人員疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、保障措施。
(一)提高思想認(rèn)識。各市直機(jī)關(guān)和事業(yè)單位要按照“黨(黨組)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、上下左右協(xié)調(diào)配合、密切溝通聯(lián)防聯(lián)控”的要求，建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各司其職，密切配合，堅(jiān)決杜絕推諉扯皮、相互掣肘。各市直機(jī)關(guān)和事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，深入防控一線，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)、掌握疫情、采取行動(dòng)，全面加強(qiáng)信息報(bào)告、物資保障等工作，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅(jiān)決遏制疫情在基層蔓延擴(kuò)散。
(二)嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)定。全市各機(jī)關(guān)和事業(yè)單位黨(黨組)要充分認(rèn)清疫情嚴(yán)峻形勢，切實(shí)加強(qiáng)返崗人員疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速行動(dòng)、周密安排、科學(xué)調(diào)度、細(xì)致工作;廣大黨員干部職工要服從大局、令行禁止，切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)力、執(zhí)行力和穿透力，本著對黨絕對忠誠的原則，如實(shí)填報(bào)相關(guān)信息、嚴(yán)格落實(shí)防控措施，確保“返崗”人員科學(xué)防控不漏一人、不留死角。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。市疫情防控指揮部督查督辦組要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，組織專門力量對全市各級機(jī)關(guān)和事業(yè)單位落實(shí)情況進(jìn)行明察暗訪，對敷衍塞責(zé)、虛假應(yīng)付、落實(shí)不力，甚至失職瀆職造成工作被動(dòng)的要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，確保各項(xiàng)防控措施落地落實(shí)、全市疫情工作平穩(wěn)有序。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇十二
二是學(xué)生到校要齊。積極走訪動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，嚴(yán)格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生異動(dòng)一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。原則上20xx年x月x日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍。
三是從嚴(yán)聘用臨時(shí)工，聘用之前一律要先報(bào)中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動(dòng)用工合同建中心學(xué)校備查。
二是制作好橫幅標(biāo)語，調(diào)整好校園廣播，確保開學(xué)時(shí)學(xué)校面貌煥然一新，營造積極的開學(xué)氛圍。
二是組織教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準(zhǔn)》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學(xué)校將組織抽測。
一是進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，不準(zhǔn)分快慢班。
二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率；
三是各小學(xué)要做好在校學(xué)生的鞏固率，堅(jiān)持原則辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)；
五是“十表”要到位：（周歷表、時(shí)間表、課程表、校務(wù)分工表、教師任課表、節(jié)假日護(hù)校安排表、教師值日表、衛(wèi)生值日表、路隊(duì)護(hù)送安排表、住宿護(hù)寢安排表）要按照中心校下發(fā)的統(tǒng)一格式要求制作，張貼規(guī)范美觀，特別是課程表，一定要按照部頒課程計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)開齊各門課程，在使用前要報(bào)中心學(xué)校審批；各校幼教課程表、幼教時(shí)間表、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)編排。（加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查）。
六是教學(xué)計(jì)劃方案到位：學(xué)校各種工作計(jì)劃、實(shí)施方案要重新修訂完善；
七做到教學(xué)設(shè)施設(shè)備到位：圖書試驗(yàn)儀器準(zhǔn)備到位、遠(yuǎn)程教育設(shè)備要整理安裝到位；
八是教學(xué)用品發(fā)放到位：教材、教學(xué)用書、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記、、聽課筆記；班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學(xué)校教育教學(xué)教研常規(guī)管理專用章”。填寫好日期，以方便今后檢查。學(xué)生的課本、練習(xí)本、練習(xí)冊等要迅速發(fā)放到位。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇十三
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
給力石中，為夢想而歌。
xxx。
暫定于20xx年2月19日。
食禮堂。
組委會主任：xx。
組委會副主任：xx。
組委會委員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委成員各班班主任。
典禮籌備組：xx。
典禮器材組：xx。
典禮后勤保衛(wèi)組：xx值周組門衛(wèi)。
主持人宣布x縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。
（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂）。
（二）活力健身操表演（負(fù)責(zé)：xx）。
朗誦（由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個(gè)年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）。
放飛夢想（由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備）。
（三）齊唱校歌（指揮：xx老師）。
（四）教師宣誓（領(lǐng)誓：xx）。
（五）校長致詞。
（六）頒獎(jiǎng)儀式（負(fù)責(zé)：鄒居偉）。
（七）學(xué)生發(fā)言（負(fù)責(zé)：何在鑫）。
（八）教師寄語（梁松林）。
全校師生（老師著正裝，學(xué)生著校服）。
1、主詩稿、串詞（負(fù)責(zé)：xx）。
2、鳴炮（負(fù)責(zé)：x）。
3、場地布置：
a.掛標(biāo)語（尹波）（橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”）。
b.會場布置（負(fù)責(zé)：鄒居偉）（準(zhǔn)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方；入校宣誓需站臺，請安排學(xué)生放置在舞臺正中，搭放整齊；節(jié)目表演時(shí)，請?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺拆離；領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺下面第一排餐桌，請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）。
領(lǐng)導(dǎo)座簽：（負(fù)責(zé)：x主任）。
c.音響及操作（負(fù)責(zé)：xx）（請務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請從食堂接一后備電線，防備停電；節(jié)目表演前，請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返龋?BR> d.獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)：xx）（注意分類順序）。
e.攝影、攝像（xx（采集好照片后，請?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xx，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張）。
f.新聞稿件（xx）。
g.入場退場：請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇十四
一、活動(dòng)主題：給力20××，初中，加油!
二、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
五、主持人：郭冬升
六、參加人員：初中部全體師生
七、活動(dòng)程序：(在組織入場過程中，播放歌曲-----《我相信》)
主持人宣布開學(xué)典禮開始。
1、全體起立，唱校歌(大屏幕上同步播放“回顧20××年”的`資料)
主持人導(dǎo)語
2、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)
主持人導(dǎo)語
3、總校校長關(guān)校長發(fā)言------新學(xué)期寄語
主持人導(dǎo)語：
4、表彰初中部上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生(分獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行頒獎(jiǎng))
主持人、各處室領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單(頒獎(jiǎng)嘉賓由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長組成)
頒獎(jiǎng)順序：
1、 年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵：初一前20名，初二前15名，初三前10名
2、 初一、初二、初三三好學(xué)生獎(jiǎng)(共 名同學(xué))
3、初一、初二、初三優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)(共 名同學(xué))
主持人導(dǎo)語
5、初中部主任講話：孫春立講話
主持人導(dǎo)語：
6、.學(xué)生代表發(fā)言：初三學(xué)生代表發(fā)言
主持人導(dǎo)語：
7 、 教師代表發(fā)言：李永紅
主持人導(dǎo)語：
7、.梁校長總結(jié)發(fā)言
10.主持人宣布結(jié)束，播放歌曲----------《越來越好》，各班組織退場 八、活動(dòng)要求： 全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。 全體學(xué)生：18點(diǎn)40分進(jìn)場，班級學(xué)生按照制定的位置坐好，講文明，懂禮儀，遵守會場紀(jì)律。班主任坐在學(xué)生隊(duì)伍之中，其他教師按會場要求成排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
九、具體安排：
1.江承明：總體安排;獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等;嘉賓邀請、確定發(fā)言人、負(fù)責(zé)各年級場地 位置的安排，并組織隊(duì)員有序入、退場，準(zhǔn)備音響布置會場，攝影安排等。
2.郭東升：主持，主持人導(dǎo)語、確定各環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)嘉賓。
3.徐永銳：負(fù)責(zé)各頒獎(jiǎng)組織及獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品發(fā)放、頒獎(jiǎng)禮儀學(xué)生.
4.羅保文：起草方案，負(fù)責(zé)背景音樂、ppt等。
5.崔 巖：豐富、完善《回顧20××》短片內(nèi)容、獲取優(yōu)秀學(xué)生、集體的照片。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇一
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有計(jì)劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。就不會出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。下面是小編給大家整理的中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
1、各校園要在開發(fā)區(qū)中小校園長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學(xué)工作，做好開學(xué)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。
2、各校園要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃校園衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標(biāo)語、換寫黑板報(bào)，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校。
3、周密制訂《開學(xué)預(yù)備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好校園各類工作計(jì)劃。
二、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)行為。
三、嚴(yán)密組織，全力做好開學(xué)報(bào)到和開課工作。
1、各中小學(xué)要在開學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔(dān)表、周工作安排表及作息時(shí)間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔(dān)教育教學(xué)工作。安排專人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書，按時(shí)開學(xué)上課。
2、8月30日學(xué)生開始報(bào)到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報(bào)到的同時(shí)，將教科書發(fā)到教師和學(xué)生手中。8月31日開發(fā)區(qū)中小學(xué)務(wù)必按時(shí)正式開課，并執(zhí)行中小校園統(tǒng)一作息時(shí)間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。8月31日當(dāng)天校園領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改狀況，保證每個(gè)環(huán)節(jié)不出問題，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、開學(xué)一周內(nèi)，各校每一天務(wù)必將到校師生數(shù)上報(bào)，每日兩報(bào)(上午、下午)。
四、抓好校園安全及健康衛(wèi)生工作。
1、各校園在開學(xué)前要認(rèn)真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學(xué)前，各校要對校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防、照明嚴(yán)格加強(qiáng)管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學(xué)。
3、各校要把開學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，深入開展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)食品安全工作。各校要用心開展食品安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
1、教育局、總支檢查人員將在8月30日、31日、9月1日按要求逐項(xiàng)認(rèn)真檢查，檢查的重點(diǎn)是開學(xué)各項(xiàng)工作(教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實(shí)狀況。
2、各校開展開學(xué)工作自查，并構(gòu)成書面自查總結(jié)材料，8月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項(xiàng)工作。
六、做好教師管理工作。
各校要在8月25日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應(yīng)的留存檔案，8月25日上交教育總支。
新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。
我以往的問題：(可能有點(diǎn)夸張,你看著修改吧)。
(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。
(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
(3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。
(4)語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。
(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。
應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)。
(1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。
提升思想，提升語言，提升技巧。
提升思想，有四個(gè)目標(biāo)：
(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。
(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。
(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。
(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧。
審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。
解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。
作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清;細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)字，不亂圖亂改，做到書寫清。
復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對的改錯(cuò);發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。)。
在深化教育改革的同時(shí)，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。不想給學(xué)生過多的壓力，但是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里務(wù)必要把學(xué)生的成績持續(xù)住，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。
為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們務(wù)必要有新的教學(xué)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評價(jià)為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)高中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
1.高一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2.高二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3.高三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆高三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4.學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長。
1.充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2.結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開展征文活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
3.高中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時(shí)給予解決。
4.各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。
5.規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立高中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。高中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動(dòng)，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課，群眾聽課，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
四、工作重點(diǎn)。
1.充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
3.建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
上學(xué)期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成績。2020年高考上省大專線__人，上本科線__人，上重點(diǎn)線__人;高三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市__所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會考，高一、高二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特?cái)M定以下計(jì)劃：
1.狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺階。
2.完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。
3.高一、高二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各高級中學(xué)重點(diǎn)班最低線;高三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
4.高三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。
5.高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
6.高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。
7.高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。
8.高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級指定的保證目標(biāo)。
二、工作措施。
1.強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從群眾到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
2.抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3.高中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生，開展群眾活動(dòng)，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育，做好高三年級的分流工作。
4.抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。
5.落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
6.狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
7.完善群眾備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
8.開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。
9.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，透過良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫我Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節(jié)。尤其對那些已經(jīng)在書海硯田里耕耘的莘莘學(xué)子，在這個(gè)金秋季節(jié)里更是收獲一張張見證輝煌過去、通往美好前程的升學(xué)報(bào)名冊，也是校園外那些向往學(xué)校生活，即將入學(xué)的孩子實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路，他們懷著滿滿的夢，掛著滿臉燦爛的笑容，走進(jìn)校園，也為這片實(shí)現(xiàn)夢想的天空增添了一抹祥云。
一、指導(dǎo)思想。
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鎮(zhèn)中學(xué)。
二、基本情況。
結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期我校共15個(gè)班，共計(jì)697人，其中初中部244人，小學(xué)部453人，現(xiàn)有教工55人，支教教師2人。我校近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過去，現(xiàn)已使學(xué)校環(huán)境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學(xué)樓，并開工建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，改善師生的住宿條件，但目前學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，教師隊(duì)伍缺編較為嚴(yán)重，造成教師課多任務(wù)重，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學(xué)校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實(shí)實(shí)工作。
學(xué)校于8月31日召開秋季開學(xué)教師會議，會議傳達(dá)了鄖縣教育局關(guān)于開學(xué)的會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃，做好開學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
9月1日，學(xué)校教師教學(xué)用書、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費(fèi)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。
教務(wù)處在9月2日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!使我校開學(xué)的教學(xué)工作上路快、進(jìn)展順利。
軟硬(件)兼施，雙管齊下，協(xié)調(diào)校內(nèi)外關(guān)系，形成合力，扎扎實(shí)實(shí)工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為全鎮(zhèn)人民的教育事業(yè)服務(wù)，以提高社會聲譽(yù)和群眾滿意度。
學(xué)校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學(xué)教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。
(一)黨支部。
緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在學(xué)校全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
突出以教學(xué)為中心，爭取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階，具體措施如下：
1、抓常規(guī)教學(xué)。
(1)抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo);。
(2)抓學(xué)生到位，按時(shí)作息。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是希望。
2、特色教育教研。
(1)因材施教，優(yōu)生會議常開，使其能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣;。
(2)發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個(gè)學(xué)生;。
(3)開展公開課，取長補(bǔ)短，搞活校內(nèi)教研;。
(5)走出校園，取經(jīng)他校，學(xué)別人之憂，補(bǔ)自己不足;。
(三)政教處德育工作。
堅(jiān)持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀(jì)律，德育新貌滿校園，文化活動(dòng)競先開。
1、學(xué)校會議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準(zhǔn)點(diǎn)，號召全體教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。
3、政教處：
1)全天守候傳達(dá)室，觀察校園動(dòng)靜。懲處違紀(jì)事件，確保校園紀(jì)律;。
3)課間操安排專人訓(xùn)話，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生心悅誠服;。
4)召開差生會，定人定時(shí)，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動(dòng)，維持學(xué)生的穩(wěn)定;。
5)定期講座，開展法制、紀(jì)律、道德教育;。
6)與民聯(lián)手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。
充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動(dòng)，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動(dòng)。
堅(jiān)持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強(qiáng)后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。
1、食堂衛(wèi)生一日一打掃，一日一查;。
2、用電線路周周查;。
3、加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù)管理，保證財(cái)產(chǎn)安全;。
4、完善財(cái)務(wù)管理制度;。
5、每周兩次學(xué)生安全教育課間會。
(六)學(xué)校安管辦。
衛(wèi)生、安全工作時(shí)刻不忘。開學(xué)伊始，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作，并要求各班利用每周第一天班會及晨會時(shí)間集中組織一次安全教育，認(rèn)真落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神及要求，全方位、全過程強(qiáng)化學(xué)校安全工作。維護(hù)好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。
開學(xué)初，對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理，防止安全意外事故發(fā)生。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇二
以黨的十七屆四中全會精神和市第十次全國共產(chǎn)黨黨代表大會第四次會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持三貼近、唱響主旋律，著力在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、提高黨員干部思想理論水平上取得新成效，在加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)、凝聚全校師生團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量上開創(chuàng)新局面，在提升輿論引導(dǎo)能力、鞏固積極向上的主流輿論氛圍上作出新貢獻(xiàn)，為轉(zhuǎn)型升級調(diào)結(jié)構(gòu)，奮力跨江爭八強(qiáng)，開啟建設(shè)更高水平小康社會新征程提供強(qiáng)大的思想文化保證；為學(xué)校升級四星提供有力的輿論助推。
二、具體安排。
宣傳思想文化工作，是我們黨宣傳群眾、組織群眾、動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗的強(qiáng)大武器，是我們提升文化軟實(shí)力的基礎(chǔ)條件，是推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。
胡總書記深刻指出，意識形態(tài)工作是黨的'一項(xiàng)十分重要的工作，意識形態(tài)工作搞不好也要出大問題?？梢哉f，一個(gè)不懂宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，不是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部；一個(gè)不善于做好宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，也不是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。
基于這樣的認(rèn)識，我們將從以下幾個(gè)方面開展宣傳工作：
1．要通過卓有成效的宣傳思想文化工作，進(jìn)一步打牢共同思想基礎(chǔ)。共同的思想基礎(chǔ)是凝聚人心的強(qiáng)大力量。從根本上說，就是要打牢包括鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)網(wǎng)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系這個(gè)共同思想基礎(chǔ)，特別是要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝黨員、教育群眾，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。因此，堅(jiān)持推行每周一次的行政例會制度，政治學(xué)習(xí)制度，升旗儀式，黨組織的三會一課等就顯得尤為重要，這些是我們統(tǒng)一全校師生思想，凝聚人心的重要渠道。
2．要通過卓有成效的宣傳思想文化工作，進(jìn)一步把握正確的輿論導(dǎo)向。把握輿論導(dǎo)向，就是主動(dòng)掌控話語權(quán)。我們一定要貫徹團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，在全校形成和發(fā)展積極健康的主流輿論。特別是，要精心組織好推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定進(jìn)程中的宣傳輿論工作，對涉及群眾切身利益的具體措施，要做好宣傳解釋工作，引導(dǎo)群眾正確對待各種利益關(guān)系的調(diào)整，特別是眼下運(yùn)作中的教師績效工資的改革。
3．要通過卓有成效的宣傳思想文化工作，進(jìn)一步培育良好的社會風(fēng)尚。風(fēng)氣是一種無形的力量。用今天的眼光看，就是要抓思想道德教育、抓精神文明建設(shè)。讓學(xué)校內(nèi)正氣上揚(yáng)，校風(fēng)純正。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇三
1、構(gòu)建工作室運(yùn)行機(jī)制，健全制度，明確職責(zé)，初具活動(dòng)形態(tài)。
2、工作室成員制定三年專業(yè)成長計(jì)劃，并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。
3、完成“小學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展”現(xiàn)狀調(diào)查與問題診斷研究，認(rèn)識學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系，形成調(diào)查報(bào)告，并基于調(diào)研啟動(dòng)專題研究。
二、主要工作安排。
（一）專題學(xué)習(xí)。
1、工作室成員自主學(xué)習(xí)推薦書目：專著《“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》《教育常識》、雜志《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中小學(xué)德育》《輔導(dǎo)員》等，不斷提升教育敏感和理論素養(yǎng)。
2、工作室成員每月通過博客推薦閱讀一篇文章，其他成員選擇性閱讀。
3、工作室定期組織閱讀分享活動(dòng)。
（二）專題調(diào)研。
1、完成市區(qū)樣本學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入、分析研討并形成調(diào)研報(bào)告。
2、完成工作室成員學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入，初步清晰工作室成員所在學(xué)校班級日常生活的問題診斷和后續(xù)研究方向。
3、問卷調(diào)研情況匯總并進(jìn)行比照分析，調(diào)研報(bào)告遞交相關(guān)教育行政部門及科研單位，為后續(xù)研究鞏固行政支持和專業(yè)指導(dǎo)互惠平臺。
4、隨著專題研討的推進(jìn)，完成成員所在學(xué)校、所在班級日常生活與學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)的第一次實(shí)地觀察、學(xué)生訪談等專題調(diào)研。
（三）專題研討。
1、各工作室成員根據(jù)已有實(shí)踐研究基礎(chǔ)在班級文化生活、組織生活、主題活動(dòng)、班級與班級（年級）交往、班級生活與學(xué)?；顒?dòng)整合、班級與自然界交互作用、班級與社區(qū)（社會）交互作用等與班級生活相關(guān)的領(lǐng)域中選定研究主題，形成研究計(jì)劃，開展研究活動(dòng)。
2、根據(jù)工作室成員研究意向，組建小課題組開展合作研討，資源共享，協(xié)作共進(jìn)。
3、工作室層面本年度研究將以班級活動(dòng)的現(xiàn)場研討為抓手，做好前移性策劃和后續(xù)性反思重建，初步形成基于學(xué)生發(fā)展的班級主題活動(dòng)選題設(shè)計(jì)和評價(jià)參照。
（四）工作室建設(shè)。
1、建立健全工作室各項(xiàng)管理制度，并按制度要求開展活動(dòng)。
2、工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃，并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。
3、按要求建好博客群，完成相關(guān)過程資料積累。
4、做好工作室活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。
5、加強(qiáng)工作室與相關(guān)科研人員、其他德育工作室的溝通，開展合作研討活動(dòng)。
三、年度工作月歷。
1、與教育局、工作室成員簽訂協(xié)議書。
3、撰寫市區(qū)樣本學(xué)校調(diào)研報(bào)告。
1、各工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃。
2、各工作室成員完成所在學(xué)校調(diào)研報(bào)告。
1、個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃、學(xué)校調(diào)研報(bào)告交流。
2、討論個(gè)人年度研究意向，組建合作研討小組。
3、專題研討活動(dòng)：班級文化生活與學(xué)生發(fā)展（一）。
1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用（一）。
1、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、專題研討活動(dòng)：班級文化生活與學(xué)生發(fā)展（二）。
1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用（二）。
1、暑假讀書活動(dòng)。
2、完成學(xué)期專題小結(jié)。
1、專題小結(jié)交流。
2、專題研討活動(dòng)：班級組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)（一）。
1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用（三）。
1、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、專題研討活動(dòng)：班級組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)（二）。
1、閱讀分享。
2、專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用（四）。
3、工作室以及成員年度工作總結(jié)。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇四
實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年迎來了600多名新生，為加強(qiáng)新生對學(xué)校的了解，也為了讓他們對今后的中學(xué)生活有一個(gè)更合理的安排，特舉辦本次典禮活動(dòng)。
20xx年09月02日上午08：00—09：00。
升旗臺廣場。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生。
1、全體教職員工、學(xué)生入場。
2、主持人開場白，介紹校干部。
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、講話。
5、教師宣誓（領(lǐng)誓人：xx老師）。
6、教師代表講話（xx老師）。
7、家長代表發(fā)言。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、主持人致謝幕詞。
1、校行政干部坐在主席臺上。
2、教師分兩列坐在學(xué)生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八、九年級學(xué)生。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇五
1、學(xué)生以學(xué)為本，力爭成績再上一層樓，豐富課余文化。
2、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第二學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
交流用心換位思考沒有最好只有更好。
(2)班級活動(dòng)方面要更有吸引力和創(chuàng)新力，使同學(xué)們樂在其中，并有所收獲;同學(xué)關(guān)系方面，要加強(qiáng)同學(xué)間交往，達(dá)到互幫互助，與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競爭意識。高中三年是人生中最寶貴的三年，理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄?，我們會加?qiáng)在理想建設(shè)方面的工作，通過各種交流形式使同學(xué)們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。
(1)首先要做好本職工作，各司其職;其次是要加強(qiáng)合作，改善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象，要合作就要加強(qiáng)交流，建立信任，擁有共同的目標(biāo)。
(2)本學(xué)期中我會積極主動(dòng)溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。
(3)要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周圍同學(xué)的心態(tài)，建立班級的的自信。班委的數(shù)量占班級人數(shù)的三分之一，也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊兩個(gè)人的心態(tài)，那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀。
高中雖然是個(gè)學(xué)習(xí)緊張的環(huán)境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學(xué)期班級活動(dòng)組織如下：
(1).適時(shí)舉行適當(dāng)?shù)捏w育或者娛樂活動(dòng)，讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己，同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長，從而更加全面的了解同學(xué)，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發(fā)展。
(2)鼓勵(lì)班級同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇六
我校現(xiàn)有教職工61名，教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生853人，其中初三人，初二人，初一人。
二、工作思路。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規(guī)為規(guī)范，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣年度教育教學(xué)工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革、積極開展校本研訓(xùn)，加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)施精心管理、精致教學(xué)和精細(xì)后勤，細(xì)化措施，增添辦法，靠實(shí)責(zé)任，優(yōu)化過程，使學(xué)校管理更加科學(xué)高效，教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，教育質(zhì)量逐步提升，辦學(xué)條件持續(xù)改善，校園文化內(nèi)涵突顯，圍繞“抓質(zhì)量，帶隊(duì)伍，保穩(wěn)定，上水平”的十二字方針，辦好梁原人民滿意的教育。
三、奮斗目標(biāo)。
1．繼續(xù)狠抓控輟保學(xué)工作。確保流失率控制在1%以內(nèi)。達(dá)到兩基工作要求。
2．高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施規(guī)范管理。學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)得到進(jìn)一步減輕，課程方案得到全面執(zhí)行，素質(zhì)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，建立新的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，積極創(chuàng)建規(guī)范管理學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。
3．圍繞道德教育和文明養(yǎng)成教育，抓好德育工作，要遵循學(xué)生品德形成的規(guī)律，探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，發(fā)揮學(xué)生在品德成長過程中的主體作用，重視學(xué)生的道德實(shí)踐和道德經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生自控能力和自主管理能力得到提高，學(xué)生違法犯罪率為零。
4.進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，建成一支愛崗敬業(yè)、勤奮上進(jìn)，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，堅(jiān)持教學(xué)中心的思想不動(dòng)搖，各級各科參加全縣統(tǒng)一考試及格率、優(yōu)秀率和平均分指標(biāo)力爭進(jìn)入全縣前4名。
5.積極開展校本研訓(xùn)、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革，確保人人有課題，全員投身教改實(shí)踐，力爭一個(gè)省級課題和兩個(gè)縣級課題，通過驗(yàn)收，申請立項(xiàng)一個(gè)省級課題，三項(xiàng)縣級課題，發(fā)表三篇省級論文，五篇縣市級論文，出版案例論文集，在縣級賽教中至少有一人獲獎(jiǎng)。團(tuán)體學(xué)習(xí)和校級交流不少于二次。
6.積極創(chuàng)建“六院”式學(xué)校突出特色，深化內(nèi)涵，確保通過各級檢查驗(yàn)收。
7.進(jìn)一步，完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，制定預(yù)案，增添措施，加強(qiáng)教育和演練，使安全工作不留盲區(qū)，確保不出重大安全事故。
四、主要任務(wù)。
（一）、科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展大計(jì)，全面優(yōu)化管理機(jī)制，整合各種管理制度，調(diào)動(dòng)各方管理和監(jiān)督力量，挖掘各種資源，發(fā)揮整體管理功能，彰顯學(xué)校管理的民主性、公開性、有效性和科學(xué)性。
以“梁原中學(xué)‘十二五’發(fā)展規(guī)劃綱要”為總攬，圍繞“梁原中學(xué)辦學(xué)模式”，進(jìn)一步修訂完善“梁原中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度”、“梁原中學(xué)德育工作實(shí)施方案”，“梁原中學(xué)班級考核辦法”、梁原中學(xué)校本教研實(shí)施方案“等規(guī)章制度，并使之與績效考核、職稱晉升相銜接相融合，生成制度體系，形成梁原中學(xué)制度文化；同時(shí)，在管理理念上要充分體現(xiàn)對全體師生的人文關(guān)懷，尊重師生人格，依靠師生的自覺性和創(chuàng)造性，發(fā)揮個(gè)人特長和獨(dú)特個(gè)性，做到物盡其用，人盡其才，把科學(xué)管理和情感管理有機(jī)結(jié)合起來。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會、教代會i、工會、女工小組、家長委員會等群團(tuán)組織在學(xué)校管理決策和執(zhí)行監(jiān)督中的主要作用，構(gòu)建學(xué)校教育大生態(tài)。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全方位調(diào)動(dòng)工作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
堅(jiān)持“突出核心抓兩頭”的工作思路，進(jìn)一步完善《梁原中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)辦法》，加強(qiáng)對班子隊(duì)伍的考核評價(jià)力度，充分發(fā)揮班子在學(xué)校管理中的核心作用，在教學(xué)工作中的示范作用。在思想作風(fēng)中的表率作用，在集體生活中的組織職能，在攻堅(jiān)克難中的先鋒作用，在排憂解難中的服務(wù)職能。要建立思想作風(fēng)整頓的長效機(jī)制，建立問題整改臺賬，堅(jiān)持批評與自我批評，教育與自我剖析相結(jié)合的整改方式，依據(jù)梁原中學(xué)師德量化考核辦法，成立專門的考核小組，對每個(gè)教師的師德表行進(jìn)行具體記載，量化考核，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋，科學(xué)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制和資源體系；同時(shí)，針對我校教情，要重視用身邊鮮活的事例鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大師生，加強(qiáng)先進(jìn)典型的宣傳學(xué)習(xí)，以此引領(lǐng)師德提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變，繼續(xù)開展好“師德標(biāo)兵評選活動(dòng)”，堅(jiān)持“四評一諾一公示”的工作程序，建立多元評價(jià)體系，使每個(gè)師生的獨(dú)特價(jià)值得以體現(xiàn)，個(gè)性得以張揚(yáng)，能動(dòng)性得以發(fā)揮，以增強(qiáng)其工作學(xué)習(xí)的成就感和愛學(xué)校、愛學(xué)生的主人翁意識，要著力打造梁原中學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”和“勞動(dòng)先鋒號”等優(yōu)秀基層組織，著手建立梁原中學(xué)校史，使優(yōu)秀師生的工作業(yè)績和精神追求得以傳承。
（三）突出教育教學(xué)的中心地位，全力以赴抓好教學(xué)質(zhì)量的提升。
1.全面啟動(dòng)和落實(shí)《梁原中學(xué)課堂教學(xué)改革》方案。
1)課改思路。
根據(jù)我校教師的實(shí)際情況，我們將課改任務(wù)分層要求：
1針對青年教師居多的現(xiàn)狀，我們認(rèn)為對大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年教師改革，不應(yīng)要求進(jìn)行貌合神離的“模式”效仿，而應(yīng)實(shí)際的提出有效教學(xué)必須具備的幾個(gè)環(huán)節(jié)和幾個(gè)特征，如：能讓學(xué)生知道教學(xué)目標(biāo)，有機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的策略，體現(xiàn)問題引探，突出學(xué)生主體地位，重視練習(xí)反饋，親近學(xué)生，有學(xué)情意識，提出常規(guī)要求，有規(guī)范意識等，也就是說對年輕教師的教學(xué)設(shè)計(jì)淡化形式的完整和邏輯上的嚴(yán)謹(jǐn)，只要求他們有初步的課改意識，能夠因地制宜吃用某種模式的某些環(huán)節(jié)，從某種環(huán)節(jié)或順序上有教學(xué)創(chuàng)新意識即可。
2對一部分具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來說，要引導(dǎo)這些教師對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組織和提煉按照教育心理與規(guī)律科學(xué)安排反思步驟。當(dāng)前，照科學(xué)、神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)研究取得了許多重要戰(zhàn)果，這些成果才是新人類學(xué)習(xí)的機(jī)制和過程，是指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的重要科學(xué)依據(jù)。我們要求這些老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會。以心理學(xué)知識為背景設(shè)計(jì)教學(xué)模式，學(xué)會對所授內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)論分析，體驗(yàn)教學(xué)過程的科學(xué)結(jié)構(gòu)。如：嘗試教學(xué)法，問題引探型教學(xué)模式，生成理解教學(xué)模式，五環(huán)節(jié)高效教學(xué)模式等。
3對達(dá)到一定理論修養(yǎng)的專家型教師，要求其以教育哲學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，深入研究校情、教情，創(chuàng)立適合自己的教學(xué)模式，形成教學(xué)風(fēng)格，并且能夠用模式構(gòu)建理論幫助年輕同志構(gòu)建各具特色的有效教學(xué)模式，形成我校教學(xué)模式群。
4以教育理論為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師練內(nèi)功，指導(dǎo)學(xué)生練技能?！皟?nèi)功”也即“慢攻”，是在理解自己、理解學(xué)生、把握學(xué)習(xí)規(guī)律基礎(chǔ)上對各種課改模式思路的層次把握。
2）保障機(jī)制。
1設(shè)立優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)：對認(rèn)真把教育理論在備課、上課、學(xué)生指導(dǎo)方面有創(chuàng)新、好鉆研且教學(xué)成績突出的'老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2從課改與評價(jià)表、常規(guī)檢查評價(jià)表導(dǎo)向上重視課改意識的考核評價(jià)。
3加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,成立課改共同體，學(xué)校課改工作由一把手尹校長親自抓，分管校長協(xié)助抓，兩名校長分別把任有關(guān)模式實(shí)驗(yàn)組組長，組內(nèi)定期開展聽評課活動(dòng)，個(gè)人寫教學(xué)總結(jié)，學(xué)校組織進(jìn)行示范課展示。
2.加強(qiáng)教學(xué)檢查環(huán)節(jié)。嚴(yán)格按照《教學(xué)過程管理制度》，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，本期備課檢查、作業(yè)檢查，配練檢查，由教導(dǎo)處組織安排審查定等。并通過學(xué)生評教，對教學(xué)情況評價(jià)打分。做到準(zhǔn)確記載、逐人量化評分，分階段詳細(xì)通報(bào)、及時(shí)反饋、糾正教學(xué)過程中存在的問題。堅(jiān)決禁止突擊批改作業(yè)、突擊備寫教案的做法。學(xué)校采取隨機(jī)聽課、及時(shí)評課的方式督查課堂教學(xué)。對課堂教學(xué)的評價(jià)，要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，自主、合作、探究學(xué)習(xí)的新理念，從學(xué)生參與面、參與程度、三維目標(biāo)及教學(xué)任務(wù)完成、教學(xué)效果等多方面以學(xué)論教。本學(xué)期規(guī)定教學(xué)人員聽課10次以上，班子成員聽課15次以上。聽課人員當(dāng)場簽名。
3.加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)工作研討。中考后各教研組組織召開研討會，薄弱學(xué)科任課老師提前寫出書面材料，促進(jìn)扭弱轉(zhuǎn)差，減少知識欠帳和差生面。學(xué)校組織召開各級薄弱學(xué)科研討會，班主任要有針對性地剖析班級中存在的問題，找出存在問題的癥結(jié)，共同商討對策，提出整改方案。學(xué)校要組織檢查落實(shí)情況，對責(zé)任心不強(qiáng)、措施不力、方法不得當(dāng)?shù)目颇恳扇「櫬犝n、評課、培訓(xùn)，逐人幫教幫學(xué)，切實(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。課任老師要厚愛每一位學(xué)困生，要用發(fā)展的眼光看待他們，多鼓勵(lì)，促其轉(zhuǎn)化。
4.畢業(yè)年級的課任教師要高度重視，把工作做細(xì)做實(shí)。初三各班要提早統(tǒng)一思想、科學(xué)計(jì)劃、制定措施、明確目標(biāo)任務(wù)、靠實(shí)責(zé)任、增強(qiáng)信心、加強(qiáng)管理、濃化學(xué)風(fēng)、改進(jìn)教法和學(xué)法，提高教學(xué)效率，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，嚴(yán)實(shí)過程、查缺補(bǔ)漏，向管理和課堂要質(zhì)量。要科學(xué)計(jì)劃安排學(xué)生的學(xué)習(xí)，對課程的教學(xué)進(jìn)度、量和質(zhì)、作業(yè)布置批閱、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)要有針對性、可行性和實(shí)效性；突出課堂教學(xué)實(shí)效，切實(shí)把握教材的重難點(diǎn)和考點(diǎn)、關(guān)鍵，促優(yōu)轉(zhuǎn)差、以優(yōu)帶差、因材施教、分類推進(jìn)，確保中考成績不滑坡。
（四）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)建特色鮮明的校園文化。
1．以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，形成文明校風(fēng)。大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。制定學(xué)生文明守則，以“建文明校園、文明班級、文明宿舍，做文明學(xué)生”為主題，開展多種多樣教育活動(dòng)，特別要進(jìn)一步發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，使學(xué)生學(xué)會自我管理、自我指導(dǎo)，做到事事有人監(jiān)督，物物有人管理，處處有人負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)有人值班，充分利用校園廣播、黑板報(bào)、公示欄等媒介棄惡揚(yáng)善；通過形象識別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，以“明德勵(lì)志、博學(xué)多才”為校訓(xùn)，唱校歌，穿校服，把學(xué)校的文明形象傳遞給社會。加強(qiáng)了校園主流文化宣傳與健康文化引導(dǎo)，營造出積極向上的輿論氛圍。
2.創(chuàng)建藝術(shù)校園，提升學(xué)校和諧發(fā)展的品位。通過實(shí)施高雅、優(yōu)美的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富人文底蘊(yùn)。文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)做到“三化”，即規(guī)范化、經(jīng)常化和多樣化。組建建學(xué)生籃球隊(duì)、田徑隊(duì)及學(xué)生演講、音樂、美術(shù)興趣小組、文學(xué)社、文藝隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)。定期活動(dòng)，活躍校園文化氛圍。舉辦每年一次的文化藝術(shù)節(jié)，以師生參與面廣、形式、項(xiàng)目多等為特點(diǎn)，陶冶廣大師生的人文藝術(shù)情操。；校園規(guī)劃、景觀、環(huán)境實(shí)現(xiàn)“三功能”，即實(shí)用功能、審美功能、教育功能。通過校園廣播和電子顯示屏，隨時(shí)向廣大師生播放校訓(xùn)、辦學(xué)理念及國內(nèi)外大事和校內(nèi)新聞。通過十一慶典等文化藝術(shù)活動(dòng)，潛移默化地陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。本期開始，堅(jiān)持每周出版一期?？讹L(fēng)鈴》，每期出版一期校報(bào)，并出版一期優(yōu)秀作文選集。大力建設(shè)教室文化，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少完成三期手抄報(bào)，各班每天組織唱優(yōu)秀經(jīng)典歌曲。寫名人警句和座右銘。校園文化要在原來基礎(chǔ)上加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，使各種文字、圖像、視頻、音頻，標(biāo)識更具針對性、教育性、鄉(xiāng)土性和藝術(shù)性，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，構(gòu)建載體和抓手，促進(jìn)“文化”的“人化”的發(fā)展，使文化走進(jìn)師生，師生融入文化，促進(jìn)文化和人的心靈共生共融。
3.構(gòu)建書香校園，形成書聲朗朗的讀書氛圍。
大力提倡師生校園讀書活動(dòng)，充分利用早讀、晚讀、自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生集體讀書，營造學(xué)習(xí)氛圍；鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日、課余時(shí)間自主讀書，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園；學(xué)校要制定早晚讀管理辦法，做到讀前有任務(wù)，讀中有監(jiān)督，讀后有檢查。要加大讀書使用力度，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，同時(shí)針對學(xué)生身心特點(diǎn)，推薦圖書目錄，指導(dǎo)閱讀方法，創(chuàng)設(shè)討論、辯論、報(bào)告會、征文等各種載體，提高閱讀質(zhì)量，展示閱讀成果。
（五）強(qiáng)化后勤服務(wù)功能，確保學(xué)校安全無事故。
1.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)持民主理財(cái)。建立和完善各類財(cái)務(wù)管理制度。不私自挪用公款，不鋪張浪費(fèi)，不亂收費(fèi)，勤儉辦校，不講排場，財(cái)務(wù)支出堅(jiān)持程序、接受監(jiān)督；大型購物和修建堅(jiān)持民主決策，定期向全體職工公布本校經(jīng)費(fèi)使用情況。
2.積極改善辦學(xué)條件，為師生謀福利。想方設(shè)法改善教師的辦公條件、活動(dòng)條件，豐富職工業(yè)余文化生活。為職工的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展提供便利，關(guān)心和慰問困難職工，更新教學(xué)設(shè)施，及時(shí)維修校舍，購置教學(xué)用品，增添活動(dòng)器材，本期計(jì)劃粉刷和裝修音樂美術(shù)活動(dòng)室，建立一個(gè)教師休息室，硬化一個(gè)籃球場，磚鋪操場跑道，維修或更換1號樓教室門，新添置200套課桌，配置4臺電子白板，向上申報(bào)修建學(xué)生公寓樓和師生廁所，積極創(chuàng)建“六園式”學(xué)校。
（六）牢固樹立安全第一的思想，不斷增強(qiáng)安全責(zé)任意識。落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，清理清查校外零散住宿學(xué)生，督促其及時(shí)入住學(xué)生公寓。及時(shí)檢查食品衛(wèi)生、用電的安全隱患。及時(shí)清理檢查校舍衛(wèi)生，提高自我保護(hù)能力。曾強(qiáng)安全設(shè)施，宣傳安全常識，定期開展應(yīng)急避險(xiǎn)安全演練，層層簽訂安全責(zé)任書，及時(shí)發(fā)放安全告家長書，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，要督促落實(shí)學(xué)校安全制度，開展安全常識教育，確保人人平安。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇七
學(xué)校宣傳工作將以先教體局的宣傳工作精神為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn)，唱響主旋律，及時(shí)反映宣傳學(xué)校亮點(diǎn)，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。
2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，隨著績效工資的實(shí)行，大力宣傳精神文明，不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。
3、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。計(jì)劃全年發(fā)布教育新聞50條以上。
三、具體工作。
1、抓好校內(nèi)宣傳。
校園網(wǎng)：加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時(shí)更新圖片新聞和校園動(dòng)態(tài)，使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在校園網(wǎng)上得到反映。
校廣播站：宣傳教育政策法規(guī)，報(bào)道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事，解答學(xué)生的心理問題。
校報(bào)：及時(shí)收集整理校園新聞，收集教師和學(xué)生中的好作品好文章，督促語文教研組集體每月出一期校報(bào)。校報(bào)在質(zhì)量上還要不斷提高，豐富校報(bào)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生成長。
2、加強(qiáng)對校外媒體宣傳力度。
把豐富多彩的校園文化活動(dòng)及時(shí)向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現(xiàn)學(xué)校的良好形象，讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校，了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，從而取得社會各界對學(xué)校的理解與支持。
加強(qiáng)與縣教體新視窗等新聞宣傳媒體的溝通，要求全校教師主動(dòng)、及時(shí)報(bào)送教育信息，一學(xué)期每人上傳信息1-2條，以教育信息網(wǎng)錄用為準(zhǔn)，，積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。
四、工作要求。
1、各處室要強(qiáng)化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項(xiàng)重要活動(dòng)，要有活動(dòng)計(jì)劃，有過程記錄，還要有總結(jié)和報(bào)道。各處室必須指定專人收集、整理活動(dòng)資料，撰寫。
活動(dòng)總結(jié)。
作為校務(wù)公開資料。積極撰寫新聞報(bào)道完成宣傳任務(wù)積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。
2、各年級要指定專人做好信息收集整理上報(bào)工作，宣傳年級管理的經(jīng)驗(yàn)和成效。要引導(dǎo)班主任重視班級宣傳工作，積極報(bào)道班級新舉措新風(fēng)尚，宣傳好人好事。
3、各教研組要制定專門人負(fù)責(zé)信息收集整理上報(bào)工作，要大力宣傳教研組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，撰寫教研組教育教學(xué)的研究成果，對教研組骨干教師的培養(yǎng)要做好宣傳報(bào)道。
4、加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)。健全通訊員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，明確分工，提高通訊員責(zé)任意識。加強(qiáng)對通訊員的培訓(xùn)，提高通訊員的素質(zhì)。
6、及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，注意保存發(fā)表的報(bào)刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報(bào)制度，掛在校園網(wǎng)上，兩星期更新一次。
7、不斷完善激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對教師宣傳工作方面的考核，充分調(diào)動(dòng)教育宣傳工作者的積極性。
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中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇八
金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節(jié)。尤其對那些已經(jīng)在書海硯田里耕耘的莘莘學(xué)子，在這個(gè)金秋季節(jié)里更是收獲一張張見證輝煌過去、通往美好前程的升學(xué)報(bào)名冊，也是校園外那些向往學(xué)校生活，即將入學(xué)的孩子實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路，他們懷著滿滿的夢，掛著滿臉燦爛的笑容，走進(jìn)校園，也為這片實(shí)現(xiàn)夢想的天空增添了一抹祥云。
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我校以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鎮(zhèn)中學(xué)。
結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期我校共xx個(gè)班，共計(jì)xx人，其中初中部xx人，小學(xué)部xx人，現(xiàn)有教工xx人，支教教師xx人。我校近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過去，現(xiàn)已使學(xué)校環(huán)境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學(xué)樓，并開工建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，改善師生的住宿條件，但目前學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，教師隊(duì)伍缺編較為嚴(yán)重，造成教師課多任務(wù)重，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學(xué)校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實(shí)實(shí)工作。
學(xué)校于20xx年xx月xx日召開秋季開學(xué)教師會議，會議傳達(dá)了鄖縣教育局關(guān)于開學(xué)的會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃，做好開學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
xx月xx日，學(xué)校教師教學(xué)用書、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費(fèi)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。
教務(wù)處在xx月xx日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好！使我校開學(xué)的教學(xué)工作上路快、進(jìn)展順利。
軟硬（件）兼施，雙管齊下，協(xié)調(diào)校內(nèi)外關(guān)系，形成合力，扎扎實(shí)實(shí)工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為全鎮(zhèn)人民的教育事業(yè)服務(wù)，以提高社會聲譽(yù)和群眾滿意度。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇九
立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理力度，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。
2、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì)，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，以學(xué)生的管理為目標(biāo)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
4、加大校園文化建設(shè)力度，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。
（一）堅(jiān)持依法治校、注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)校精致化管理。
1、切實(shí)加強(qiáng)教師工作常規(guī)管理。新學(xué)期，在教師的常規(guī)管理工作上，學(xué)校將動(dòng)真格，出實(shí)招。鐵杵磨成針，貴在持之以恒。每天把簡單的事做好就是不簡單，每天把平凡的是做好就是不平凡！只要每位老師平時(shí)抓好每天的工作，扎扎實(shí)實(shí)，就一定能出成效，我們的工作也一定能得到家長的肯定，成為一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
全體教師都是德育工作者，要切實(shí)做好每周一次的教師值班工作，加強(qiáng)巡視、護(hù)導(dǎo)。班主任要指導(dǎo)好每天早上的晨讀，上好班會課，相關(guān)學(xué)科教師要密切配合。班主任、早讀帶班老師要加強(qiáng)學(xué)生的廣播操管理，不斷提高班級的出操質(zhì)量。要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，做好午餐托管和護(hù)送工作。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理。要教育學(xué)生早上7：15分之前不要到校上學(xué)，確保學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。學(xué)生到校后要主動(dòng)為班級服務(wù)，開窗通風(fēng)，整理班級，做好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，學(xué)生要充分利用好晨讀時(shí)間，提升自己的綜合素養(yǎng)。出操要做到靜、快、齊。課間游戲要文明，不在校園內(nèi)追逐奔跑，室內(nèi)要做到輕聲慢步，上下樓梯右側(cè)行。部分中午在校用餐應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下在規(guī)定時(shí)間到達(dá)，并有序排隊(duì)取適量飯菜。各班放學(xué)路隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)，有序，要主動(dòng)和老師、同學(xué)告別。值日工作要認(rèn)真細(xì)致，桌面、墻面、地面潔凈，課桌其他物品擺放整齊，門窗關(guān)好。
（二）強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。全體教職員工要確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時(shí)，學(xué)校設(shè)立教師考勤記錄制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵(lì)教師參加“強(qiáng)師工作”學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開展校本培訓(xùn)。
（三）教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心地位，而教學(xué)質(zhì)量則是教學(xué)工作的核心位置。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步進(jìn)行課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、常規(guī)管理過程化。
（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)要常抓不懈，一是備課，要注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三是作業(yè)管理，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。作業(yè)批改要做到“有法必做、有做必收、有收必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門課程。教師專科專用，不得任意更改課表。
（3）重視過程性質(zhì)量檢測。重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作。每次檢測后進(jìn)行質(zhì)量分析評比，發(fā)揮榜樣帶頭作用。薄弱學(xué)科找出問題解決的辦法，在學(xué)校安排下進(jìn)行幫扶，形成“比、學(xué)、趕、幫、帶”的良好氛圍。
2、質(zhì)量管理機(jī)制化。
（1）抓質(zhì)量分析與評估。認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校對各班成績進(jìn)行橫、縱向比較。對于薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。將過程質(zhì)量檢測形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）要加強(qiáng)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對學(xué)校學(xué)生實(shí)際，全體教師都要關(guān)。
注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績有所提升，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來。
（3）立足課堂，加強(qiáng)課堂管理。
落實(shí)隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合；“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。
（4）切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志。本學(xué)期，畢業(yè)班的課程在學(xué)區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)下，按計(jì)劃完成新課的教學(xué)任務(wù)。然后組織系統(tǒng)復(fù)習(xí)。從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等方面制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，爭取好的成績。
（四）教研工作。
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。學(xué)校采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等辦法，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。要積極選送骨干教師參加市、區(qū)級培訓(xùn)，提升骨干教師隊(duì)伍實(shí)力。使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以提升。并通過部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛提高我校教研水平，是我校教研工作邁上新臺階。
3、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，定時(shí)檢查各教師的聽課記錄，教案，業(yè)務(wù)筆記等教學(xué)常規(guī)的完成情況。組織教師集中和分散相結(jié)合，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的書籍，觀看相關(guān)的教學(xué)錄像，促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。
4、扎實(shí)有效開展校本研修工作。立足我校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)校教研主題，加強(qiáng)教研組建設(shè)。定期開展活動(dòng)，重點(diǎn)組織好說、聽、評課和寫教學(xué)反思等常規(guī)教科研活動(dòng)，認(rèn)真做好周一、周三、周五校本研修活動(dòng)，為教師提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、研討教育教學(xué)方法的平臺，幫助青年教師的成長，形成以老帶青，老中青相結(jié)合，共同進(jìn)步的局面。其次把推門聽課作為主要形式，把每個(gè)教師的常規(guī)課堂作為教研的主陣地。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇十
一、活動(dòng)主題：給力20××，初中，加油!
二、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的`開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。
五、主持人：郭冬升。
六、參加人員：初中部全體師生。
七、活動(dòng)程序：(在組織入場過程中，播放歌曲-----《我相信》)。
1、全體起立，唱校歌(大屏幕上同步播放“回顧20××年”的資料)。
主持人導(dǎo)語。
主持人導(dǎo)語。
3、總校校長關(guān)校長發(fā)言------新學(xué)期寄語。
主持人導(dǎo)語：
4、表彰初中部上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生(分獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行頒獎(jiǎng))。
主持人、各處室領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單(頒獎(jiǎng)嘉賓由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長組成)。
頒獎(jiǎng)順序：
1、年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵：初一前20名，初二前15名，初三前10名。
2、初一、初二、初三三好學(xué)生獎(jiǎng)(共名同學(xué))。
3、初一、初二、初三優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)(共名同學(xué))。
主持人導(dǎo)語。
5、初中部主任講話：孫春立講話。
主持人導(dǎo)語：
6、.學(xué)生代表發(fā)言：初三學(xué)生代表發(fā)言。
主持人導(dǎo)語：
7、教師代表發(fā)言：李永紅。
主持人導(dǎo)語：
7、.梁校長總結(jié)發(fā)言。
10.主持人宣布結(jié)束，播放歌曲----------《越來越好》，各班組織退場八、活動(dòng)要求：全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。全體學(xué)生：18點(diǎn)40分進(jìn)場，班級學(xué)生按照制定的位置坐好，講文明，懂禮儀，遵守會場紀(jì)律。班主任坐在學(xué)生隊(duì)伍之中，其他教師按會場要求成排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
九、具體安排：
1.江承明：總體安排;獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等;嘉賓邀請、確定發(fā)言人、負(fù)責(zé)各年級場地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入、退場，準(zhǔn)備音響布置會場，攝影安排等。
2.郭東升：主持，主持人導(dǎo)語、確定各環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)嘉賓。
3.徐永銳：負(fù)責(zé)各頒獎(jiǎng)組織及獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品發(fā)放、頒獎(jiǎng)禮儀學(xué)生.
4.羅保文：起草方案，負(fù)責(zé)背景音樂、ppt等。
5.崔巖：豐富、完善《回顧20××》短片內(nèi)容、獲取優(yōu)秀學(xué)生、集體的照片。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇十一
以市疫情防控指揮部《關(guān)于做好全市機(jī)關(guān)和事業(yè)“返崗”人員科學(xué)防控工作的指導(dǎo)意見》(_疫情防指〔2021〕_號)《關(guān)于印發(fā)全市機(jī)關(guān)和事業(yè)單位“返崗”人員科學(xué)防控實(shí)施細(xì)則的通知》(_疫情防指〔2021〕_號)文件精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)市委市政府防控工作部署，堅(jiān)持“群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控、常防?？亍?，做到“外控源頭防輸入、內(nèi)斷傳播防蔓延、中建機(jī)制強(qiáng)督導(dǎo)”，為“返崗”人員提供安全健康工作環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
各單位落實(shí)市疫情防控指揮部“返崗”人員防控措施得力;機(jī)關(guān)疫情防控工作機(jī)構(gòu)建立，責(zé)任明確，功能健全;疫情防控工作方案完善;單位內(nèi)部公共場所、人員聚集場所的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行消毒消殺防疫及時(shí);辦公設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查經(jīng)常;單位進(jìn)出車輛、人員進(jìn)行登記、檢測嚴(yán)格;全體人員體溫檢測每日落實(shí);疫情防控宣傳教育有效。
三、實(shí)施辦法。
(一)建立防控工作機(jī)構(gòu)。市直機(jī)關(guān)建立“返崗”人員疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防控工作總體安排、部署、檢查、指導(dǎo)工作。市委常委、市委辦主任_擔(dān)任組長，市委組織部副部長_，市人社局黨組書記、局長_，市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨組書記、局長_擔(dān)任副組長;下設(shè)五個(gè)工作組，綜合組由市委辦副主任_負(fù)責(zé)，督察一組由組織部干部科科長_負(fù)責(zé)，督察二組由人社局黨組成員、副局長_負(fù)責(zé)，督察三組由機(jī)關(guān)事務(wù)管理局副局長_負(fù)責(zé)，督察四組由市紀(jì)委副書記、監(jiān)委副主任_負(fù)責(zé)。各組聯(lián)絡(luò)員由負(fù)責(zé)同志自行指定。
(二)加強(qiáng)崗前疫情檢查。人員“返崗”前，要切實(shí)做好人員管控和健康防護(hù)，如實(shí)準(zhǔn)確填報(bào)所有返崗人員相關(guān)信息，特別是返崗前活動(dòng)軌跡和接觸人員情況，按要求上報(bào)市委辦，經(jīng)分類匯總后報(bào)市疫情防控指揮部。市直各單位有后勤服務(wù)保障人員的，由其管理使用部門負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，并按規(guī)定時(shí)限及時(shí)報(bào)市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局匯總。以上信息必須真實(shí)準(zhǔn)確，確?？v向到邊、橫向到底，不漏一人，為全市機(jī)關(guān)和事業(yè)單位科學(xué)防控提供準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)信息。對已經(jīng)進(jìn)行居家隔離的工作人員，每天上午下午各進(jìn)行一次體溫檢測，檢測結(jié)果報(bào)市委辦，隔離期滿未發(fā)現(xiàn)異常的，經(jīng)所在單位黨(黨組)批準(zhǔn)后方可返崗。
(三)做好衛(wèi)生消毒工作。各單位要按照防疫要求，落實(shí)環(huán)境消毒制度，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和生活垃圾裝袋清理，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境。辦公場所、尤其是人員密集的辦公場所、會議室、接待室等，保證自然對流通風(fēng)，確保充分通風(fēng)透氣。要對“五小”場所(辦公室、宿舍、食堂、廁所、浴室)等重點(diǎn)部位采取定時(shí)消毒、清潔、通風(fēng)換氣等措施，保持衛(wèi)生清潔。做好垃圾清運(yùn)、污水處理及下水道疏通等工作，嚴(yán)禁垃圾偷倒亂倒。
(四)加強(qiáng)食堂就餐管理。做好市直機(jī)關(guān)餐廳及各單位自管餐廳的衛(wèi)生管理工作。食堂操作人員必須進(jìn)行體檢，確認(rèn)健康后方可上崗。必須持有健康證方可上崗，工作時(shí)必須佩戴合格口罩;各單位要積極改善生活條件，為進(jìn)出取餐人員提供飯前洗手的必要盥洗設(shè)施和洗手液;要加強(qiáng)食堂餐具、食材、食品留樣、電器、電力、燃?xì)獾劝踩芾恚_保餐飲安全。要采取靈活、分散方式保障員工用餐，嚴(yán)禁出現(xiàn)“扎堆就餐”等現(xiàn)象。
(五)嚴(yán)格人員進(jìn)出管理。各單位要按照實(shí)名制管理要求，對辦公場所實(shí)行封閉式管理，以單獨(dú)的辦公樓(院)為單位，嚴(yán)格按照疫情防控要求，原則上封閉辦公樓(院)大門，做到辦公場所與外界封閉。外單位辦事人員必須提前預(yù)約、佩成口罩、詳細(xì)登記、量體溫?zé)o異常情況后方可入內(nèi)。在辦公樓入口設(shè)置體溫檢測點(diǎn)，并配備符合規(guī)定的體溫檢測設(shè)備。準(zhǔn)備足夠數(shù)量的醫(yī)用口罩，確保每一名工作人員均能按規(guī)定佩戴。儲備足夠的消毒劑并掌握其配制使用方法。嚴(yán)格落實(shí)全員登記備案制度，建立辦公場所人員進(jìn)出檔案，做好排查和登記。對進(jìn)出辦公場所人員的姓名、籍貫、來去方向、交通方式及時(shí)間等信息實(shí)施真實(shí)、動(dòng)態(tài)記錄，嚴(yán)格管控人員出入，最大限度地減少人員外出流動(dòng)。
(六)嚴(yán)禁借調(diào)借用人員。在疫情結(jié)束前，各單位原則上不再新抽調(diào)掛職鍛煉和借調(diào)人員，不得使用來自重疫區(qū)人員，特別是來自疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的工作人員及有接觸史的工作人員。14天內(nèi)有過重點(diǎn)地區(qū)旅居史、接觸史人員，需立即報(bào)告工作單位，自返回或最后一次接觸相關(guān)人員起，居家隔離觀察14天。
(七)嚴(yán)管交通運(yùn)輸工具。返崗單位的公務(wù)車和工作人員乘坐的私家車等交通工具應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格消殺過程，原則上以上交通工具疫情結(jié)束前不得往返疫區(qū)，確需前往疫區(qū)辦公的需經(jīng)單位黨(黨組)批準(zhǔn)后進(jìn)行，以上交通工具嚴(yán)禁在重疫區(qū)所在城市區(qū)(高速服務(wù)區(qū))下車逗留，并安排專人負(fù)責(zé)過程中各項(xiàng)疫情防治工作。以上交通工具出差返回后，要集中進(jìn)行消殺，嚴(yán)防疫情進(jìn)入我市及辦公場所。
(八)加強(qiáng)應(yīng)急情況處置。各單位對每名返崗人員都要登記造冊，及時(shí)掌握工作人員的動(dòng)態(tài)信息，密切關(guān)注返崗人員身體健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)相關(guān)癥狀，應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)診斷、隔離、治療等程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。各單位應(yīng)制定疫情處置工作應(yīng)急預(yù)案，提前與市衛(wèi)健委協(xié)商，明確收治醫(yī)院，一旦發(fā)現(xiàn)工作人員出現(xiàn)疑似癥狀，確保及時(shí)送院診治。
(九)強(qiáng)化防疫常識普及。各單位要通過辦公樓電子屏、發(fā)放防疫常識小冊子、發(fā)布微信公眾號信息、張貼公告通知等形式，幫助“返崗”人員提高防范意識，了解防治知識，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和環(huán)境保護(hù)工作。各單位要加強(qiáng)值班值守和信息溝通，一旦發(fā)生疫情，要第一時(shí)間上報(bào)“返崗”人員疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、保障措施。
(一)提高思想認(rèn)識。各市直機(jī)關(guān)和事業(yè)單位要按照“黨(黨組)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、上下左右協(xié)調(diào)配合、密切溝通聯(lián)防聯(lián)控”的要求，建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各司其職，密切配合，堅(jiān)決杜絕推諉扯皮、相互掣肘。各市直機(jī)關(guān)和事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，深入防控一線，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)、掌握疫情、采取行動(dòng)，全面加強(qiáng)信息報(bào)告、物資保障等工作，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅(jiān)決遏制疫情在基層蔓延擴(kuò)散。
(二)嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)定。全市各機(jī)關(guān)和事業(yè)單位黨(黨組)要充分認(rèn)清疫情嚴(yán)峻形勢，切實(shí)加強(qiáng)返崗人員疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速行動(dòng)、周密安排、科學(xué)調(diào)度、細(xì)致工作;廣大黨員干部職工要服從大局、令行禁止，切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)力、執(zhí)行力和穿透力，本著對黨絕對忠誠的原則，如實(shí)填報(bào)相關(guān)信息、嚴(yán)格落實(shí)防控措施，確保“返崗”人員科學(xué)防控不漏一人、不留死角。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。市疫情防控指揮部督查督辦組要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，組織專門力量對全市各級機(jī)關(guān)和事業(yè)單位落實(shí)情況進(jìn)行明察暗訪，對敷衍塞責(zé)、虛假應(yīng)付、落實(shí)不力，甚至失職瀆職造成工作被動(dòng)的要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，確保各項(xiàng)防控措施落地落實(shí)、全市疫情工作平穩(wěn)有序。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇十二
二是學(xué)生到校要齊。積極走訪動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，嚴(yán)格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生異動(dòng)一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。原則上20xx年x月x日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍。
三是從嚴(yán)聘用臨時(shí)工，聘用之前一律要先報(bào)中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動(dòng)用工合同建中心學(xué)校備查。
二是制作好橫幅標(biāo)語，調(diào)整好校園廣播，確保開學(xué)時(shí)學(xué)校面貌煥然一新，營造積極的開學(xué)氛圍。
二是組織教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準(zhǔn)》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學(xué)校將組織抽測。
一是進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，不準(zhǔn)分快慢班。
二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率；
三是各小學(xué)要做好在校學(xué)生的鞏固率，堅(jiān)持原則辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)；
五是“十表”要到位：（周歷表、時(shí)間表、課程表、校務(wù)分工表、教師任課表、節(jié)假日護(hù)校安排表、教師值日表、衛(wèi)生值日表、路隊(duì)護(hù)送安排表、住宿護(hù)寢安排表）要按照中心校下發(fā)的統(tǒng)一格式要求制作，張貼規(guī)范美觀，特別是課程表，一定要按照部頒課程計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)開齊各門課程，在使用前要報(bào)中心學(xué)校審批；各校幼教課程表、幼教時(shí)間表、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)編排。（加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查）。
六是教學(xué)計(jì)劃方案到位：學(xué)校各種工作計(jì)劃、實(shí)施方案要重新修訂完善；
七做到教學(xué)設(shè)施設(shè)備到位：圖書試驗(yàn)儀器準(zhǔn)備到位、遠(yuǎn)程教育設(shè)備要整理安裝到位；
八是教學(xué)用品發(fā)放到位：教材、教學(xué)用書、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記、、聽課筆記；班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學(xué)校教育教學(xué)教研常規(guī)管理專用章”。填寫好日期，以方便今后檢查。學(xué)生的課本、練習(xí)本、練習(xí)冊等要迅速發(fā)放到位。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇十三
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
給力石中，為夢想而歌。
xxx。
暫定于20xx年2月19日。
食禮堂。
組委會主任：xx。
組委會副主任：xx。
組委會委員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委成員各班班主任。
典禮籌備組：xx。
典禮器材組：xx。
典禮后勤保衛(wèi)組：xx值周組門衛(wèi)。
主持人宣布x縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。
（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂）。
（二）活力健身操表演（負(fù)責(zé)：xx）。
朗誦（由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個(gè)年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）。
放飛夢想（由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備）。
（三）齊唱校歌（指揮：xx老師）。
（四）教師宣誓（領(lǐng)誓：xx）。
（五）校長致詞。
（六）頒獎(jiǎng)儀式（負(fù)責(zé)：鄒居偉）。
（七）學(xué)生發(fā)言（負(fù)責(zé)：何在鑫）。
（八）教師寄語（梁松林）。
全校師生（老師著正裝，學(xué)生著校服）。
1、主詩稿、串詞（負(fù)責(zé)：xx）。
2、鳴炮（負(fù)責(zé)：x）。
3、場地布置：
a.掛標(biāo)語（尹波）（橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”）。
b.會場布置（負(fù)責(zé)：鄒居偉）（準(zhǔn)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方；入校宣誓需站臺，請安排學(xué)生放置在舞臺正中，搭放整齊；節(jié)目表演時(shí)，請?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺拆離；領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺下面第一排餐桌，請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）。
領(lǐng)導(dǎo)座簽：（負(fù)責(zé)：x主任）。
c.音響及操作（負(fù)責(zé)：xx）（請務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請從食堂接一后備電線，防備停電；節(jié)目表演前，請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返龋?BR> d.獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)：xx）（注意分類順序）。
e.攝影、攝像（xx（采集好照片后，請?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xx，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張）。
f.新聞稿件（xx）。
g.入場退場：請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。
中學(xué)開學(xué)工作計(jì)劃方案篇十四
一、活動(dòng)主題：給力20××，初中，加油!
二、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
五、主持人：郭冬升
六、參加人員：初中部全體師生
七、活動(dòng)程序：(在組織入場過程中，播放歌曲-----《我相信》)
主持人宣布開學(xué)典禮開始。
1、全體起立，唱校歌(大屏幕上同步播放“回顧20××年”的`資料)
主持人導(dǎo)語
2、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)
主持人導(dǎo)語
3、總校校長關(guān)校長發(fā)言------新學(xué)期寄語
主持人導(dǎo)語：
4、表彰初中部上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生(分獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行頒獎(jiǎng))
主持人、各處室領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單(頒獎(jiǎng)嘉賓由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長組成)
頒獎(jiǎng)順序：
1、 年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵：初一前20名，初二前15名，初三前10名
2、 初一、初二、初三三好學(xué)生獎(jiǎng)(共 名同學(xué))
3、初一、初二、初三優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)(共 名同學(xué))
主持人導(dǎo)語
5、初中部主任講話：孫春立講話
主持人導(dǎo)語：
6、.學(xué)生代表發(fā)言：初三學(xué)生代表發(fā)言
主持人導(dǎo)語：
7 、 教師代表發(fā)言：李永紅
主持人導(dǎo)語：
7、.梁校長總結(jié)發(fā)言
10.主持人宣布結(jié)束，播放歌曲----------《越來越好》，各班組織退場 八、活動(dòng)要求： 全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。 全體學(xué)生：18點(diǎn)40分進(jìn)場，班級學(xué)生按照制定的位置坐好，講文明，懂禮儀，遵守會場紀(jì)律。班主任坐在學(xué)生隊(duì)伍之中，其他教師按會場要求成排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
九、具體安排：
1.江承明：總體安排;獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等;嘉賓邀請、確定發(fā)言人、負(fù)責(zé)各年級場地 位置的安排，并組織隊(duì)員有序入、退場，準(zhǔn)備音響布置會場，攝影安排等。
2.郭東升：主持，主持人導(dǎo)語、確定各環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)嘉賓。
3.徐永銳：負(fù)責(zé)各頒獎(jiǎng)組織及獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品發(fā)放、頒獎(jiǎng)禮儀學(xué)生.
4.羅保文：起草方案，負(fù)責(zé)背景音樂、ppt等。
5.崔 巖：豐富、完善《回顧20××》短片內(nèi)容、獲取優(yōu)秀學(xué)生、集體的照片。