通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，我們可以為未來(lái)做好更好的準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)加以支撐，提高論述的可信度和說(shuō)服力。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，可以參考下面這些精選的總結(jié)樣本，或許會(huì)有所啟發(fā)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇一
誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家園干凈，清幽而充滿溫馨?“為了環(huán)保動(dòng)起來(lái)”，只有這樣我們的'家園才是一片樂(lè)土!
有一次數(shù)學(xué)考試，我冥思苦想，就是想不出聰明題的解決。腦子一直在想：這個(gè)方法不行，那個(gè)更不可以。煩躁極了，一直在蹬腳，恨不得有雙雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿紙都寫(xiě)滿了還不知道答案，所以我就拽起筆，緊緊握住，重重地在上面寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，氣得把紙都弄破了。一放學(xué)，我把頭埋得低低，直沖出學(xué)校。一邊吃零食一邊扔垃圾袋?；氐郊倚那榇笥修D(zhuǎn)折，把考試之事早就拋到九霄云外了!搜出幾張紙，拿出筆和橡皮擦，便在上面亂涂亂畫(huà)隨便玩，不知在干什么?東畫(huà)一個(gè)小人，西畫(huà)一只鴨子。雖然我知道不能浪費(fèi)紙張，可我一到關(guān)鍵時(shí)刻就變化莫測(cè)，改變注意，亂用紙張。干完這件事后，便又認(rèn)為這是一種不應(yīng)該。
我提議。大家不要浪費(fèi)紙。寫(xiě)不用作文本，用郵箱發(fā)給老師就行了。給親朋好友寫(xiě)信，用郵箱送去一句溫暖又感人的話語(yǔ)。
這樣，我們就可以仰望藍(lán)天，俯看綠茵茵的綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境。讓自己的家園干凈，清幽而又充滿溫馨與快樂(lè)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇二
為了更進(jìn)一步深化開(kāi)展環(huán)保教育工作，同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作賜予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識(shí)，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動(dòng)。在同學(xué)們的踴躍打算下，家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參與活動(dòng)。在家長(zhǎng)們的關(guān)懷支持下，環(huán)保主題活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，得到家長(zhǎng)們的相同認(rèn)可，取得勝利。
環(huán)境愛(ài)護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境愛(ài)護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類(lèi)在地球上存活的一天，我們?nèi)祟?lèi)的每一個(gè)公民都有義務(wù)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的四周，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí)，不知道人們是否考慮過(guò)這樣做的后果將是不可思議的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比擬廣泛，如：奢侈資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、奢侈糧食、經(jīng)常運(yùn)用一次性制品、亂扔垃圾、損害動(dòng)物，看得多了，許多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭遇到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類(lèi)。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會(huì)在行動(dòng)上有所表達(dá)吧。
大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)一無(wú)所求，而人類(lèi)只有大自然的蔭蔽下才能得。
以生存。地球是人類(lèi)的共同家園，然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的改變。所以在環(huán)境問(wèn)題日益緊要的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)記，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個(gè)眼神，順手把不用的'水、電開(kāi)關(guān)關(guān)掉?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從此時(shí)此刻做起。
通過(guò)此次班會(huì)，讓大家意識(shí)到了平常沒(méi)留意到的生活細(xì)微環(huán)節(jié)，相識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。愛(ài)護(hù)美妙的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇三
隨著我市創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市和創(chuàng)立國(guó)家環(huán)保模范城市一舉勝利，環(huán)衛(wèi)工作有了新的突破，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分確定和市民群眾廣泛好評(píng)。但是新雙創(chuàng)工作和對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚，實(shí)行環(huán)衛(wèi)體制改革，使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的開(kāi)展之路。
環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化城市開(kāi)展的要求，使環(huán)衛(wèi)工作步入市場(chǎng)化、企業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運(yùn)作機(jī)制，提高環(huán)衛(wèi)管理和運(yùn)行水平，推動(dòng)環(huán)衛(wèi)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制的重大舉措。市、區(qū)兩級(jí)分別成立了環(huán)衛(wèi)局，經(jīng)費(fèi)由財(cái)政供給，對(duì)環(huán)衛(wèi)管理體制、作業(yè)體制和監(jiān)視體制進(jìn)展合理調(diào)整，實(shí)行統(tǒng)一清掃、統(tǒng)一清運(yùn)、垃圾統(tǒng)一處理、清運(yùn)費(fèi)統(tǒng)一征收，建立起了科學(xué)合理、高效長(zhǎng)效的環(huán)衛(wèi)管理體制，對(duì)于我市創(chuàng)立“兩個(gè)”和“四市”建立具有非常重大和深遠(yuǎn)的意義。
下一步創(chuàng)立全國(guó)文明城市、國(guó)家生態(tài)園林城市中，環(huán)衛(wèi)工人同樣責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。
環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)開(kāi)展嚴(yán)密相聯(lián)，與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為榮耀的環(huán)衛(wèi)工作人員，就應(yīng)當(dāng)珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責(zé)、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精，做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民效勞。
環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和市民生活締造一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境，通過(guò)對(duì)不斷的學(xué)習(xí)和思索，我對(duì)環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的相識(shí)，我覺(jué)得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想最實(shí)際的行動(dòng)。表達(dá)在詳細(xì)的行動(dòng)之中，就是要相識(shí)在先、吃苦在先、效勞在先。
首先，要相識(shí)在先。面對(duì)“臟、苦、累”的工作環(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作，更應(yīng)當(dāng)在思想上堅(jiān)固樹(shù)立“我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨效勞，為人民群眾效勞”理念和相識(shí)，把環(huán)衛(wèi)工作當(dāng)成新雙創(chuàng)工作的重要組成局部，和我市中心工作結(jié)合起來(lái)，詳細(xì)到環(huán)境衛(wèi)生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。
衛(wèi)生死角，吃苦奉獻(xiàn)，踴躍完成工作任務(wù)。
最終，是堅(jiān)持效勞在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡(jiǎn)潔，但是要讓政府及廣闊市民滿足，卻不是看法簡(jiǎn)單的事情。在日常工作中，我要努力為市民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞，遵照上級(jí)的要求，主動(dòng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建立效勞，為市民生活效勞。我決心把環(huán)衛(wèi)當(dāng)事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)怨無(wú)悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的干凈干凈。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇四
保護(hù)環(huán)境，減少污染是我們每個(gè)人應(yīng)該履行的職責(zé)。作為中小學(xué)生，更要時(shí)刻保持環(huán)保意識(shí)，把環(huán)保觀念樹(shù)立到心中，把愛(ài)護(hù)環(huán)境的課題發(fā)揚(yáng)光大。紅愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們感受到了環(huán)保的必要性。在這次活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，也收獲了許多心得和體驗(yàn)。
第二段：環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為人們關(guān)心的一個(gè)重要問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展，各種污染和環(huán)境問(wèn)題日益增多，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存和健康。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年因各種污染和環(huán)境問(wèn)題所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)萬(wàn)億。而且，由于人們的大量開(kāi)采、排放、破壞和浪費(fèi)，帶來(lái)了愈演愈烈的氣候變化、海洋污染、土地沙漠化、生態(tài)失衡、環(huán)境退化等問(wèn)題。因此，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)超出地域和民族的限制，成為全世界所要面對(duì)的共同問(wèn)題。
紅愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)關(guān)注環(huán)保問(wèn)題的公益活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生們自己微小的力量，進(jìn)而影響到周?chē)募彝ズ蜕鐓^(qū)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)、保護(hù)植物、節(jié)約用水等環(huán)保的基本知識(shí)，不僅使我們個(gè)人的環(huán)保意識(shí)得到了提高和加強(qiáng)，也使我們?cè)诮逃彝?、帶?dòng)同學(xué)和周?chē)罕姺矫孀龀隽素暙I(xiàn)。我們可以利用我們的環(huán)保意識(shí)參與更廣闊的社會(huì)環(huán)境保護(hù)，這是我們必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
第四段：環(huán)保需要付出。
保護(hù)環(huán)境需要付出努力和付出代價(jià)，這也是紅愛(ài)護(hù)環(huán)境所提倡的。一旦我們有環(huán)保意識(shí)，就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。例如：節(jié)約用水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐?，但?jié)約用水并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)。它需要我們?nèi)ジ淖冮L(zhǎng)期養(yǎng)成的浪費(fèi)思想，改變可以隨時(shí)使用水的習(xí)慣。在此，我推崇"夫妻"節(jié)水戰(zhàn)，也就是與住在一起的家人互相提醒、互相約束、互相督促，控制洗手、洗臉時(shí)的洗澡、刷牙順便邊洗等行為。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，紅愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)提高了我們的環(huán)保意識(shí)，深化了我們對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，愛(ài)護(hù)環(huán)境不是單純的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛(ài)護(hù)環(huán)境變成我們的習(xí)慣和精神，讓我們的生活變得更美好、更健康、更自然。保護(hù)環(huán)境不僅是我們生存的問(wèn)題，也是我們的責(zé)任和使命。我們要積極履行自己的社會(huì)責(zé)任，傳遞愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念，一起為美好的未來(lái)努力。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇五
這個(gè)暑假，我參與了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的緊要性。
通過(guò)調(diào)查也了解了很多，我縣目前很多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)夫的失業(yè)。等緊要問(wèn)題。同時(shí)也意思到開(kāi)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當(dāng)今的政府官員應(yīng)當(dāng)要深刻意識(shí)到這點(diǎn)，同時(shí)也要留意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過(guò)程中發(fā)覺(jué)工業(yè)園區(qū)四周環(huán)境存在緊要問(wèn)題缺少?lài)?yán)格的監(jiān)管，農(nóng)夫的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)夫生活水平的降低，無(wú)事可做，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)夫的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除愛(ài)護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不簡(jiǎn)單。
在我們親自上街清掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)覺(jué)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不生疏?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采納什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前傳播時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)確實(shí)有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注意樹(shù)立精神上的典范。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問(wèn)題，松溪是我的家我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜與愛(ài)護(hù)松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇六
我們的校內(nèi)環(huán)境美極了，干凈而干凈，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校內(nèi)里而驕傲。但是我們經(jīng)過(guò)細(xì)致的勘查，還是發(fā)覺(jué)了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落里零星地散落著點(diǎn)點(diǎn)紙片，灌木叢里藏著大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處?kù)o靜地躺著易拉罐……當(dāng)我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時(shí)候，雖然物品很輕，可是我們的`心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對(duì)日益惡化的環(huán)境，作為平凡公民、一個(gè)小學(xué)生，我們可以做些什么呢?以下是我的感想，也是我對(duì)廣闊同學(xué)發(fā)出的建議。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主子，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，立足校內(nèi)，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從此時(shí)此刻做起，愛(ài)護(hù)地球母親，凈化生活環(huán)境，讓我們的校內(nèi)更加漂亮吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇七
提升廣闊師生文明素養(yǎng)和校內(nèi)文明程度，深化我校廣闊師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)遵照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校以“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體，大力推動(dòng)教育系統(tǒng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播工作。通過(guò)廣泛深化的愛(ài)護(hù)環(huán)境的傳播工作，進(jìn)一步提高全體師生的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增加全體師生的環(huán)境愛(ài)護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深化人心，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。
作落實(shí)，成立培新中學(xué)“環(huán)境愛(ài)護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育處，負(fù)責(zé)催促這次活動(dòng)。做到建立健全“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育組織，校長(zhǎng)為“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育活開(kāi)工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。
1、通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話，學(xué)校播送、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式，接著加大學(xué)校愛(ài)護(hù)環(huán)境傳播教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，大力推動(dòng)教育系統(tǒng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育工作，廣泛開(kāi)展“環(huán)保傳播進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，強(qiáng)化了師生文明行為。
2、在各班開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動(dòng)。在校內(nèi)植樹(shù)綠化，為校內(nèi)美化出一份力。
3、開(kāi)展創(chuàng)立愛(ài)護(hù)環(huán)境示范學(xué)校活動(dòng)，抓好愛(ài)護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建立，實(shí)現(xiàn)傳播教育經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，著力加強(qiáng)廣闊師生環(huán)保意識(shí)。
4、接著深化開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。剛好對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)展教育，訂正他們行為，提高他們環(huán)保意識(shí)。
5、在學(xué)校廣泛開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)?！皭?ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”志愿效勞隊(duì)，在體驗(yàn)志愿效勞活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保傳播板報(bào)，表彰在環(huán)保活動(dòng)中的好人好事，
進(jìn)一步提高學(xué)生“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”踴躍性。
通過(guò)這次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升學(xué)校環(huán)保傳播工作，逐步樹(shù)立履行法律法規(guī)所規(guī)定的傳播教育義務(wù)的觀念;實(shí)現(xiàn)了全校師生愛(ài)護(hù)環(huán)境常識(shí)受教育率為101%。對(duì)本次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)狀況進(jìn)展總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)歷，對(duì)好的管理經(jīng)歷、做法要大力發(fā)揚(yáng)，對(duì)各班進(jìn)展評(píng)比，嘉獎(jiǎng)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇八
20xx年xx月20日，天府新區(qū)正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)攜手成都市天府新區(qū)大夢(mèng)公益服務(wù)中心，舉辦的“多彩涼風(fēng)頂”自組織培訓(xùn)——垃圾分類(lèi)我能行主題活動(dòng)，在正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)退役軍人服務(wù)站開(kāi)展，吸引了23名居民參與。
本次活動(dòng)先通過(guò)給社區(qū)居民分享垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，讓居民分享自己在日常生活中進(jìn)行垃圾分類(lèi)的和感受，在學(xué)習(xí)和分享的'過(guò)程中，加深居民們做垃圾分類(lèi)的記憶，提升社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。
在學(xué)習(xí)完垃圾分類(lèi)的小知識(shí)后，我們就要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)。第一個(gè)是“垃圾分類(lèi)棋步走”，要扔骰子走步數(shù)，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其余人輪流回答相應(yīng)步數(shù)上垃圾的分類(lèi)；接著進(jìn)行第二個(gè)運(yùn)用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的類(lèi)別，然后再擲到相應(yīng)的垃圾布袋。最后，獲勝組給失敗組提了一個(gè)小小的懲罰活動(dòng)，跳，居民們也是積極的接受懲罰，快樂(lè)的跳廣場(chǎng)舞。
通過(guò)此次活動(dòng)，使得復(fù)雜的理論知識(shí)與游戲相結(jié)合，在活動(dòng)中加深關(guān)于垃圾分類(lèi)知識(shí)的記憶，讓在活動(dòng)中收獲快樂(lè)和知識(shí)，同時(shí)也提升了涼風(fēng)頂社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，為打造綠色、環(huán)保涼風(fēng)頂貢獻(xiàn)力量。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇九
我們的校園里處處風(fēng)景如畫(huà)，引人入勝。不信，你看：植物園里的小草長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹(shù)伸出了茂盛的枝條，多美麗?。?BR> 每天早上同學(xué)們?cè)缭绲叫３繏撸诖蠹业墓餐ο?，校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的，令人心曠神怡。今天，大隊(duì)委安排我檢查總值日生的執(zhí)勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦？怎么前面無(wú)緣無(wú)故地出現(xiàn)了一團(tuán)小白紙？我想：肯定是剛才有人把擦過(guò)鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經(jīng)過(guò)，但是，誰(shuí)也沒(méi)有去撿起那堆紙。正當(dāng)我想快步上前去把那團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影。只見(jiàn)她彎下腰，把那團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾車(chē)，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰(shuí)嗎？她是我的好朋友蔡思成。在班里，她熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，每天放學(xué)后會(huì)主動(dòng)留下來(lái)整理課桌椅，課間發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾會(huì)上前制止。??！思成，你這種的精神值得我學(xué)習(xí)！
地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé)，應(yīng)從我做起，每個(gè)人應(yīng)該管好自己，千萬(wàn)別亂扔垃圾哦！
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十
今天，老師給我們上了一課叫保護(hù)地球，老師告訴我們要保護(hù)地球媽媽?zhuān)缃竦厍驄寢尩念^發(fā)已經(jīng)不像從前一樣茂盛了，她的.雙眼不像從前那樣亮，她的衣服破破爛爛的不像以前一樣美麗了。我聽(tīng)了老師的一番話之后，腦海里浮出了八個(gè)字“保護(hù)地球，人人有責(zé)”。下午放學(xué)回到家中，我把今天老師講到了的內(nèi)容告訴媽媽?zhuān)疫€對(duì)她說(shuō)了小小的要求，就是帶我去山上植樹(shù)。
我等呀等終于等到了出發(fā)的那一刻，他們把我?guī)У揭粋€(gè)小山坡上挖了一個(gè)坑把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，把土給填上，我去了一條小河邊用鐵桶把河水弄上來(lái)，我回到植樹(shù)地方把水給倒下去。我希望這棵小樹(shù)苗以后會(huì)變成參天大樹(shù)。
我相信人人都能拿出一份對(duì)地球的愛(ài)，保護(hù)我們的家園地球。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十一
曾經(jīng)這兒的天空很藍(lán)，每當(dāng)我做累了作業(yè)，便打開(kāi)窗戶，清新的空氣沁人心脾，讓人心情舒暢。眺望遠(yuǎn)處，茂密的樹(shù)叢為人們遮陰，我還可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由自在地飛著，穿梭于綠樹(shù)間，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，隱約還傳來(lái)幾聲清脆的布谷鳥(niǎo)的叫聲。閑暇時(shí)，老人和小孩們也愛(ài)出來(lái)散散步，聊聊天，享受著這難得的時(shí)光。一切都是那么美好，然而，現(xiàn)在這里變了。
我發(fā)現(xiàn)，這里不知何時(shí)，搬進(jìn)了許多化工廠。幾根高高的煙囪直插云霄，閃著刺眼的塔燈，地上，冒出了許多大大小小的罐頭，搭起了一座座廠房。再看看遠(yuǎn)處，依稀還可以看見(jiàn)貨車(chē)在道路上忙碌地行駛，一切都是那么得突然。我以為這里有了工業(yè)，會(huì)更加的繁榮，沒(méi)想到，這正是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
我發(fā)現(xiàn)，天空不再蔚藍(lán)，總是有點(diǎn)灰灰的，總是能發(fā)現(xiàn)窗子邊上附著了一些薄薄的灰塵。我還發(fā)現(xiàn)，化工廠為了逃避環(huán)保部門(mén)的檢查，煙囪，白天排放的是潔凈的水蒸氣，晚上，那刺鼻的煙味就熏得人難以入睡，廢氣燃燒的巨大噪音吵得人難以入眠。在天空，只有那么幾只孤零零的小鳥(niǎo)在空中轉(zhuǎn)悠著，再也不能聽(tīng)到那熟悉的鳥(niǎo)叫了。散步的人也少了，沒(méi)人愿意在污濁的空氣里活動(dòng)，而且我總能在早上聽(tīng)見(jiàn)媽媽不住地抱怨：“這兒什么都好，就是空氣太糟糕?！睕](méi)想到這兒也成了污染區(qū)，并且這幾年越來(lái)越嚴(yán)重，污染的空氣向四周飄散，居住在周邊地區(qū)的人們也能感覺(jué)到空氣的污濁。
我們只好搬家，但是搬家有什么用呢？如果這兒繼續(xù)被污染，如果人們依然不聞不問(wèn)，如果企業(yè)們?nèi)匀粵](méi)有行動(dòng)，空氣污染還是會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
也許他們也做過(guò)這樣那樣的`承諾，但是宣傳的人多，真正行動(dòng)的人太少了，那股力量實(shí)在是微乎其微，大部分人還是那樣的執(zhí)迷不悟。空氣的污染，實(shí)在不是一日之時(shí)就能改變的。
其實(shí)人們不知道，這一切變化正是為他們敲響了一鳴警鐘，只是讓他們更好地生活，不要一步一步地走向滅亡。
但是，這一切都是徒勞無(wú)功，廢氣依然排著，這一切依然沒(méi)有改變。
作為我，只能用筆吶喊出我的最后一句呼喚：保護(hù)環(huán)境，讓我們的天空更加蔚藍(lán)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十二
在一個(gè)大森林里，一棵棵大樹(shù)倒下了，那是一個(gè)伐木工拿著一把鋒利的斧頭砍得。大樹(shù)在哭泣，鳥(niǎo)兒在哭泣，因?yàn)樗鼈儧](méi)有了家。一只啄木鳥(niǎo)停在伐木工的肩膀上，并看了看他的腦袋，說(shuō)“這段木頭里一定有蟲(chóng)?！?BR> 我想大家一定看懂了這幅漫畫(huà)吧，那個(gè)人的腦袋里的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng)，這個(gè)“蟲(chóng)”指的是那個(gè)人破環(huán)生態(tài)環(huán)境的心蟲(chóng)，怪不得說(shuō)他腦袋里有“蟲(chóng)”，這類(lèi)腦袋里有“蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾了......
平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只畫(huà)了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道這些紙可是樹(shù)木啊；洗手時(shí)，水開(kāi)的挺大，這就不說(shuō)了，洗完手，也不關(guān)水龍頭就走了，任憑水嘩嘩地流淌，要知道水在干旱地區(qū)是多么寶貴??；平時(shí)，隨手將垃圾人在地上，既影響環(huán)境有影響美觀......
可那些伐木工呢？他們就只想亂砍亂伐，毀壞植被，美好的風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類(lèi)似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷著了雙眼，本來(lái)資源是可以再生的，但現(xiàn)在不會(huì)再生了......
同學(xué)們，這不是一個(gè)搞笑的漫畫(huà)，而是在警告人類(lèi)，叫人類(lèi)不要破壞環(huán)境，資源已經(jīng)不可再生了！
同學(xué)們，請(qǐng)吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十三
每天，我負(fù)責(zé)把點(diǎn)心紙倒掉，在把裝點(diǎn)心的桶放回廚房里。
一天，大家吃完點(diǎn)心。我喝完水，那起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見(jiàn)我們學(xué)校的陸地上都是點(diǎn)心只和面巾紙，可是就是沒(méi)有人去揀。本來(lái)，我想到大家都不揀，我也不用去費(fèi)心絲去揀了?？墒牵荫R上又想到要是滿地都是紙，又沒(méi)有人去揀，我們那美麗的校園會(huì)被糟蹋成什么樣呢？想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來(lái)。雖然沒(méi)有人看見(jiàn)，但我的心里卻是樂(lè)滋滋的。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇一
誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家園干凈，清幽而充滿溫馨?“為了環(huán)保動(dòng)起來(lái)”，只有這樣我們的'家園才是一片樂(lè)土!
有一次數(shù)學(xué)考試，我冥思苦想，就是想不出聰明題的解決。腦子一直在想：這個(gè)方法不行，那個(gè)更不可以。煩躁極了，一直在蹬腳，恨不得有雙雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿紙都寫(xiě)滿了還不知道答案，所以我就拽起筆，緊緊握住，重重地在上面寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，氣得把紙都弄破了。一放學(xué)，我把頭埋得低低，直沖出學(xué)校。一邊吃零食一邊扔垃圾袋?；氐郊倚那榇笥修D(zhuǎn)折，把考試之事早就拋到九霄云外了!搜出幾張紙，拿出筆和橡皮擦，便在上面亂涂亂畫(huà)隨便玩，不知在干什么?東畫(huà)一個(gè)小人，西畫(huà)一只鴨子。雖然我知道不能浪費(fèi)紙張，可我一到關(guān)鍵時(shí)刻就變化莫測(cè)，改變注意，亂用紙張。干完這件事后，便又認(rèn)為這是一種不應(yīng)該。
我提議。大家不要浪費(fèi)紙。寫(xiě)不用作文本，用郵箱發(fā)給老師就行了。給親朋好友寫(xiě)信，用郵箱送去一句溫暖又感人的話語(yǔ)。
這樣，我們就可以仰望藍(lán)天，俯看綠茵茵的綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境。讓自己的家園干凈，清幽而又充滿溫馨與快樂(lè)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇二
為了更進(jìn)一步深化開(kāi)展環(huán)保教育工作，同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作賜予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識(shí)，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動(dòng)。在同學(xué)們的踴躍打算下，家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參與活動(dòng)。在家長(zhǎng)們的關(guān)懷支持下，環(huán)保主題活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，得到家長(zhǎng)們的相同認(rèn)可，取得勝利。
環(huán)境愛(ài)護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境愛(ài)護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類(lèi)在地球上存活的一天，我們?nèi)祟?lèi)的每一個(gè)公民都有義務(wù)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的四周，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí)，不知道人們是否考慮過(guò)這樣做的后果將是不可思議的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比擬廣泛，如：奢侈資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、奢侈糧食、經(jīng)常運(yùn)用一次性制品、亂扔垃圾、損害動(dòng)物，看得多了，許多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭遇到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類(lèi)。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會(huì)在行動(dòng)上有所表達(dá)吧。
大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)一無(wú)所求，而人類(lèi)只有大自然的蔭蔽下才能得。
以生存。地球是人類(lèi)的共同家園，然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的改變。所以在環(huán)境問(wèn)題日益緊要的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)記，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個(gè)眼神，順手把不用的'水、電開(kāi)關(guān)關(guān)掉?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從此時(shí)此刻做起。
通過(guò)此次班會(huì)，讓大家意識(shí)到了平常沒(méi)留意到的生活細(xì)微環(huán)節(jié)，相識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。愛(ài)護(hù)美妙的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇三
隨著我市創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市和創(chuàng)立國(guó)家環(huán)保模范城市一舉勝利，環(huán)衛(wèi)工作有了新的突破，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分確定和市民群眾廣泛好評(píng)。但是新雙創(chuàng)工作和對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚，實(shí)行環(huán)衛(wèi)體制改革，使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的開(kāi)展之路。
環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化城市開(kāi)展的要求，使環(huán)衛(wèi)工作步入市場(chǎng)化、企業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運(yùn)作機(jī)制，提高環(huán)衛(wèi)管理和運(yùn)行水平，推動(dòng)環(huán)衛(wèi)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制的重大舉措。市、區(qū)兩級(jí)分別成立了環(huán)衛(wèi)局，經(jīng)費(fèi)由財(cái)政供給，對(duì)環(huán)衛(wèi)管理體制、作業(yè)體制和監(jiān)視體制進(jìn)展合理調(diào)整，實(shí)行統(tǒng)一清掃、統(tǒng)一清運(yùn)、垃圾統(tǒng)一處理、清運(yùn)費(fèi)統(tǒng)一征收，建立起了科學(xué)合理、高效長(zhǎng)效的環(huán)衛(wèi)管理體制，對(duì)于我市創(chuàng)立“兩個(gè)”和“四市”建立具有非常重大和深遠(yuǎn)的意義。
下一步創(chuàng)立全國(guó)文明城市、國(guó)家生態(tài)園林城市中，環(huán)衛(wèi)工人同樣責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。
環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)開(kāi)展嚴(yán)密相聯(lián)，與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為榮耀的環(huán)衛(wèi)工作人員，就應(yīng)當(dāng)珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責(zé)、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精，做好環(huán)衛(wèi)工作就是為人民效勞。
環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和市民生活締造一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境，通過(guò)對(duì)不斷的學(xué)習(xí)和思索，我對(duì)環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的相識(shí)，我覺(jué)得做好環(huán)衛(wèi)工作就是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想最實(shí)際的行動(dòng)。表達(dá)在詳細(xì)的行動(dòng)之中，就是要相識(shí)在先、吃苦在先、效勞在先。
首先，要相識(shí)在先。面對(duì)“臟、苦、累”的工作環(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作，更應(yīng)當(dāng)在思想上堅(jiān)固樹(shù)立“我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨效勞，為人民群眾效勞”理念和相識(shí)，把環(huán)衛(wèi)工作當(dāng)成新雙創(chuàng)工作的重要組成局部，和我市中心工作結(jié)合起來(lái)，詳細(xì)到環(huán)境衛(wèi)生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。
衛(wèi)生死角，吃苦奉獻(xiàn)，踴躍完成工作任務(wù)。
最終，是堅(jiān)持效勞在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡(jiǎn)潔，但是要讓政府及廣闊市民滿足，卻不是看法簡(jiǎn)單的事情。在日常工作中，我要努力為市民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞，遵照上級(jí)的要求，主動(dòng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建立效勞，為市民生活效勞。我決心把環(huán)衛(wèi)當(dāng)事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)怨無(wú)悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的干凈干凈。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇四
保護(hù)環(huán)境，減少污染是我們每個(gè)人應(yīng)該履行的職責(zé)。作為中小學(xué)生，更要時(shí)刻保持環(huán)保意識(shí)，把環(huán)保觀念樹(shù)立到心中，把愛(ài)護(hù)環(huán)境的課題發(fā)揚(yáng)光大。紅愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們感受到了環(huán)保的必要性。在這次活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，也收獲了許多心得和體驗(yàn)。
第二段：環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為人們關(guān)心的一個(gè)重要問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展，各種污染和環(huán)境問(wèn)題日益增多，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存和健康。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年因各種污染和環(huán)境問(wèn)題所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)萬(wàn)億。而且，由于人們的大量開(kāi)采、排放、破壞和浪費(fèi)，帶來(lái)了愈演愈烈的氣候變化、海洋污染、土地沙漠化、生態(tài)失衡、環(huán)境退化等問(wèn)題。因此，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)超出地域和民族的限制，成為全世界所要面對(duì)的共同問(wèn)題。
紅愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)關(guān)注環(huán)保問(wèn)題的公益活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生們自己微小的力量，進(jìn)而影響到周?chē)募彝ズ蜕鐓^(qū)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)、保護(hù)植物、節(jié)約用水等環(huán)保的基本知識(shí)，不僅使我們個(gè)人的環(huán)保意識(shí)得到了提高和加強(qiáng)，也使我們?cè)诮逃彝?、帶?dòng)同學(xué)和周?chē)罕姺矫孀龀隽素暙I(xiàn)。我們可以利用我們的環(huán)保意識(shí)參與更廣闊的社會(huì)環(huán)境保護(hù)，這是我們必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
第四段：環(huán)保需要付出。
保護(hù)環(huán)境需要付出努力和付出代價(jià)，這也是紅愛(ài)護(hù)環(huán)境所提倡的。一旦我們有環(huán)保意識(shí)，就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。例如：節(jié)約用水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉袷氐?，但?jié)約用水并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)。它需要我們?nèi)ジ淖冮L(zhǎng)期養(yǎng)成的浪費(fèi)思想，改變可以隨時(shí)使用水的習(xí)慣。在此，我推崇"夫妻"節(jié)水戰(zhàn)，也就是與住在一起的家人互相提醒、互相約束、互相督促，控制洗手、洗臉時(shí)的洗澡、刷牙順便邊洗等行為。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，紅愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)提高了我們的環(huán)保意識(shí)，深化了我們對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，愛(ài)護(hù)環(huán)境不是單純的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛(ài)護(hù)環(huán)境變成我們的習(xí)慣和精神，讓我們的生活變得更美好、更健康、更自然。保護(hù)環(huán)境不僅是我們生存的問(wèn)題，也是我們的責(zé)任和使命。我們要積極履行自己的社會(huì)責(zé)任，傳遞愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念，一起為美好的未來(lái)努力。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇五
這個(gè)暑假，我參與了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)，雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。
實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的緊要性。
通過(guò)調(diào)查也了解了很多，我縣目前很多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)夫的失業(yè)。等緊要問(wèn)題。同時(shí)也意思到開(kāi)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當(dāng)今的政府官員應(yīng)當(dāng)要深刻意識(shí)到這點(diǎn)，同時(shí)也要留意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過(guò)程中發(fā)覺(jué)工業(yè)園區(qū)四周環(huán)境存在緊要問(wèn)題缺少?lài)?yán)格的監(jiān)管，農(nóng)夫的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)夫生活水平的降低，無(wú)事可做，隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)夫的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除愛(ài)護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不簡(jiǎn)單。
在我們親自上街清掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)覺(jué)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不生疏?？墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采納什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前傳播時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)確實(shí)有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注意樹(shù)立精神上的典范。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問(wèn)題，松溪是我的家我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜與愛(ài)護(hù)松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇六
我們的校內(nèi)環(huán)境美極了，干凈而干凈，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校內(nèi)里而驕傲。但是我們經(jīng)過(guò)細(xì)致的勘查，還是發(fā)覺(jué)了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落里零星地散落著點(diǎn)點(diǎn)紙片，灌木叢里藏著大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處?kù)o靜地躺著易拉罐……當(dāng)我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的時(shí)候，雖然物品很輕，可是我們的`心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對(duì)日益惡化的環(huán)境，作為平凡公民、一個(gè)小學(xué)生，我們可以做些什么呢?以下是我的感想，也是我對(duì)廣闊同學(xué)發(fā)出的建議。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主子，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，立足校內(nèi)，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從此時(shí)此刻做起，愛(ài)護(hù)地球母親，凈化生活環(huán)境，讓我們的校內(nèi)更加漂亮吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇七
提升廣闊師生文明素養(yǎng)和校內(nèi)文明程度，深化我校廣闊師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)遵照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校以“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體，大力推動(dòng)教育系統(tǒng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播工作。通過(guò)廣泛深化的愛(ài)護(hù)環(huán)境的傳播工作，進(jìn)一步提高全體師生的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增加全體師生的環(huán)境愛(ài)護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深化人心，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。
作落實(shí)，成立培新中學(xué)“環(huán)境愛(ài)護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育處，負(fù)責(zé)催促這次活動(dòng)。做到建立健全“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育組織，校長(zhǎng)為“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育活開(kāi)工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。
1、通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話，學(xué)校播送、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式，接著加大學(xué)校愛(ài)護(hù)環(huán)境傳播教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，大力推動(dòng)教育系統(tǒng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”傳播教育工作，廣泛開(kāi)展“環(huán)保傳播進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，強(qiáng)化了師生文明行為。
2、在各班開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動(dòng)。在校內(nèi)植樹(shù)綠化，為校內(nèi)美化出一份力。
3、開(kāi)展創(chuàng)立愛(ài)護(hù)環(huán)境示范學(xué)校活動(dòng)，抓好愛(ài)護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建立，實(shí)現(xiàn)傳播教育經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，著力加強(qiáng)廣闊師生環(huán)保意識(shí)。
4、接著深化開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。剛好對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)展教育，訂正他們行為，提高他們環(huán)保意識(shí)。
5、在學(xué)校廣泛開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)?！皭?ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”志愿效勞隊(duì)，在體驗(yàn)志愿效勞活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保傳播板報(bào)，表彰在環(huán)保活動(dòng)中的好人好事，
進(jìn)一步提高學(xué)生“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”踴躍性。
通過(guò)這次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升學(xué)校環(huán)保傳播工作，逐步樹(shù)立履行法律法規(guī)所規(guī)定的傳播教育義務(wù)的觀念;實(shí)現(xiàn)了全校師生愛(ài)護(hù)環(huán)境常識(shí)受教育率為101%。對(duì)本次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)狀況進(jìn)展總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)歷，對(duì)好的管理經(jīng)歷、做法要大力發(fā)揚(yáng)，對(duì)各班進(jìn)展評(píng)比，嘉獎(jiǎng)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇八
20xx年xx月20日，天府新區(qū)正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)攜手成都市天府新區(qū)大夢(mèng)公益服務(wù)中心，舉辦的“多彩涼風(fēng)頂”自組織培訓(xùn)——垃圾分類(lèi)我能行主題活動(dòng)，在正興街道涼風(fēng)頂社區(qū)退役軍人服務(wù)站開(kāi)展，吸引了23名居民參與。
本次活動(dòng)先通過(guò)給社區(qū)居民分享垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，讓居民分享自己在日常生活中進(jìn)行垃圾分類(lèi)的和感受，在學(xué)習(xí)和分享的'過(guò)程中，加深居民們做垃圾分類(lèi)的記憶，提升社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。
在學(xué)習(xí)完垃圾分類(lèi)的小知識(shí)后，我們就要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)。第一個(gè)是“垃圾分類(lèi)棋步走”，要扔骰子走步數(shù)，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其余人輪流回答相應(yīng)步數(shù)上垃圾的分類(lèi)；接著進(jìn)行第二個(gè)運(yùn)用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的類(lèi)別，然后再擲到相應(yīng)的垃圾布袋。最后，獲勝組給失敗組提了一個(gè)小小的懲罰活動(dòng)，跳，居民們也是積極的接受懲罰，快樂(lè)的跳廣場(chǎng)舞。
通過(guò)此次活動(dòng)，使得復(fù)雜的理論知識(shí)與游戲相結(jié)合，在活動(dòng)中加深關(guān)于垃圾分類(lèi)知識(shí)的記憶，讓在活動(dòng)中收獲快樂(lè)和知識(shí)，同時(shí)也提升了涼風(fēng)頂社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，為打造綠色、環(huán)保涼風(fēng)頂貢獻(xiàn)力量。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇九
我們的校園里處處風(fēng)景如畫(huà)，引人入勝。不信，你看：植物園里的小草長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹(shù)伸出了茂盛的枝條，多美麗?。?BR> 每天早上同學(xué)們?cè)缭绲叫３繏撸诖蠹业墓餐ο?，校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的，令人心曠神怡。今天，大隊(duì)委安排我檢查總值日生的執(zhí)勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦？怎么前面無(wú)緣無(wú)故地出現(xiàn)了一團(tuán)小白紙？我想：肯定是剛才有人把擦過(guò)鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經(jīng)過(guò)，但是，誰(shuí)也沒(méi)有去撿起那堆紙。正當(dāng)我想快步上前去把那團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影。只見(jiàn)她彎下腰，把那團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾車(chē)，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰(shuí)嗎？她是我的好朋友蔡思成。在班里，她熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，每天放學(xué)后會(huì)主動(dòng)留下來(lái)整理課桌椅，課間發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾會(huì)上前制止。??！思成，你這種的精神值得我學(xué)習(xí)！
地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé)，應(yīng)從我做起，每個(gè)人應(yīng)該管好自己，千萬(wàn)別亂扔垃圾哦！
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十
今天，老師給我們上了一課叫保護(hù)地球，老師告訴我們要保護(hù)地球媽媽?zhuān)缃竦厍驄寢尩念^發(fā)已經(jīng)不像從前一樣茂盛了，她的.雙眼不像從前那樣亮，她的衣服破破爛爛的不像以前一樣美麗了。我聽(tīng)了老師的一番話之后，腦海里浮出了八個(gè)字“保護(hù)地球，人人有責(zé)”。下午放學(xué)回到家中，我把今天老師講到了的內(nèi)容告訴媽媽?zhuān)疫€對(duì)她說(shuō)了小小的要求，就是帶我去山上植樹(shù)。
我等呀等終于等到了出發(fā)的那一刻，他們把我?guī)У揭粋€(gè)小山坡上挖了一個(gè)坑把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，把土給填上，我去了一條小河邊用鐵桶把河水弄上來(lái)，我回到植樹(shù)地方把水給倒下去。我希望這棵小樹(shù)苗以后會(huì)變成參天大樹(shù)。
我相信人人都能拿出一份對(duì)地球的愛(ài)，保護(hù)我們的家園地球。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十一
曾經(jīng)這兒的天空很藍(lán)，每當(dāng)我做累了作業(yè)，便打開(kāi)窗戶，清新的空氣沁人心脾，讓人心情舒暢。眺望遠(yuǎn)處，茂密的樹(shù)叢為人們遮陰，我還可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由自在地飛著，穿梭于綠樹(shù)間，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，隱約還傳來(lái)幾聲清脆的布谷鳥(niǎo)的叫聲。閑暇時(shí)，老人和小孩們也愛(ài)出來(lái)散散步，聊聊天，享受著這難得的時(shí)光。一切都是那么美好，然而，現(xiàn)在這里變了。
我發(fā)現(xiàn)，這里不知何時(shí)，搬進(jìn)了許多化工廠。幾根高高的煙囪直插云霄，閃著刺眼的塔燈，地上，冒出了許多大大小小的罐頭，搭起了一座座廠房。再看看遠(yuǎn)處，依稀還可以看見(jiàn)貨車(chē)在道路上忙碌地行駛，一切都是那么得突然。我以為這里有了工業(yè)，會(huì)更加的繁榮，沒(méi)想到，這正是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
我發(fā)現(xiàn)，天空不再蔚藍(lán)，總是有點(diǎn)灰灰的，總是能發(fā)現(xiàn)窗子邊上附著了一些薄薄的灰塵。我還發(fā)現(xiàn)，化工廠為了逃避環(huán)保部門(mén)的檢查，煙囪，白天排放的是潔凈的水蒸氣，晚上，那刺鼻的煙味就熏得人難以入睡，廢氣燃燒的巨大噪音吵得人難以入眠。在天空，只有那么幾只孤零零的小鳥(niǎo)在空中轉(zhuǎn)悠著，再也不能聽(tīng)到那熟悉的鳥(niǎo)叫了。散步的人也少了，沒(méi)人愿意在污濁的空氣里活動(dòng)，而且我總能在早上聽(tīng)見(jiàn)媽媽不住地抱怨：“這兒什么都好，就是空氣太糟糕?！睕](méi)想到這兒也成了污染區(qū)，并且這幾年越來(lái)越嚴(yán)重，污染的空氣向四周飄散，居住在周邊地區(qū)的人們也能感覺(jué)到空氣的污濁。
我們只好搬家，但是搬家有什么用呢？如果這兒繼續(xù)被污染，如果人們依然不聞不問(wèn)，如果企業(yè)們?nèi)匀粵](méi)有行動(dòng)，空氣污染還是會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
也許他們也做過(guò)這樣那樣的`承諾，但是宣傳的人多，真正行動(dòng)的人太少了，那股力量實(shí)在是微乎其微，大部分人還是那樣的執(zhí)迷不悟。空氣的污染，實(shí)在不是一日之時(shí)就能改變的。
其實(shí)人們不知道，這一切變化正是為他們敲響了一鳴警鐘，只是讓他們更好地生活，不要一步一步地走向滅亡。
但是，這一切都是徒勞無(wú)功，廢氣依然排著，這一切依然沒(méi)有改變。
作為我，只能用筆吶喊出我的最后一句呼喚：保護(hù)環(huán)境，讓我們的天空更加蔚藍(lán)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十二
在一個(gè)大森林里，一棵棵大樹(shù)倒下了，那是一個(gè)伐木工拿著一把鋒利的斧頭砍得。大樹(shù)在哭泣，鳥(niǎo)兒在哭泣，因?yàn)樗鼈儧](méi)有了家。一只啄木鳥(niǎo)停在伐木工的肩膀上，并看了看他的腦袋，說(shuō)“這段木頭里一定有蟲(chóng)?！?BR> 我想大家一定看懂了這幅漫畫(huà)吧，那個(gè)人的腦袋里的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng)，這個(gè)“蟲(chóng)”指的是那個(gè)人破環(huán)生態(tài)環(huán)境的心蟲(chóng)，怪不得說(shuō)他腦袋里有“蟲(chóng)”，這類(lèi)腦袋里有“蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾了......
平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只畫(huà)了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道這些紙可是樹(shù)木啊；洗手時(shí)，水開(kāi)的挺大，這就不說(shuō)了，洗完手，也不關(guān)水龍頭就走了，任憑水嘩嘩地流淌，要知道水在干旱地區(qū)是多么寶貴??；平時(shí)，隨手將垃圾人在地上，既影響環(huán)境有影響美觀......
可那些伐木工呢？他們就只想亂砍亂伐，毀壞植被，美好的風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類(lèi)似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷著了雙眼，本來(lái)資源是可以再生的，但現(xiàn)在不會(huì)再生了......
同學(xué)們，這不是一個(gè)搞笑的漫畫(huà)，而是在警告人類(lèi)，叫人類(lèi)不要破壞環(huán)境，資源已經(jīng)不可再生了！
同學(xué)們，請(qǐng)吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境心得篇十三
每天，我負(fù)責(zé)把點(diǎn)心紙倒掉，在把裝點(diǎn)心的桶放回廚房里。
一天，大家吃完點(diǎn)心。我喝完水，那起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見(jiàn)我們學(xué)校的陸地上都是點(diǎn)心只和面巾紙，可是就是沒(méi)有人去揀。本來(lái)，我想到大家都不揀，我也不用去費(fèi)心絲去揀了?？墒牵荫R上又想到要是滿地都是紙，又沒(méi)有人去揀，我們那美麗的校園會(huì)被糟蹋成什么樣呢？想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來(lái)。雖然沒(méi)有人看見(jiàn)，但我的心里卻是樂(lè)滋滋的。