總結(jié)是不斷進(jìn)步的秘訣，缺少總結(jié)將難以取得長足發(fā)展。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該站在客觀的角度，全面客觀地評價自己的表現(xiàn)。這些總結(jié)范文通過翔實的事例和深入的分析展示了總結(jié)的重要性和作用。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇一
xx年時光即將逝去，我所帶的機(jī)械工程學(xué)院xx級學(xué)生也即將告別他們的大一生活。這半年的時間里，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下，我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長，收獲良多?，F(xiàn)將這半年的學(xué)生工作總結(jié)如下：
1、以活動促學(xué)風(fēng)。
良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況，開展行之有效的活動促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成。如機(jī)自xx班，請每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí);機(jī)自xx班的學(xué)習(xí)小組;工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。通過有針對性的活動，以先進(jìn)帶后進(jìn)、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏，同時班級內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、以制度做規(guī)范。
沒有規(guī)矩，不成方圓。除學(xué)校制定的德育測評辦法外，每班都通過班委會共同商定、班級同學(xué)民主通過，制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎學(xué)金、助學(xué)金、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系，對于缺勤過多、破壞班級榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。明確的管理制度，對部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力，使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。
3、分級管理，雙線督促。
確立班級務(wù)實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實行分級管理。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生，提出更高的要求，使其在保持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);對于普通同學(xué)，要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊;對于個別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生，絕不放任自流。同時，班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促，不姑息無故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因，幫其樹立信心，盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。
1、充分發(fā)揮能動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。
以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大，而參與的只是部分有興趣的學(xué)生，而大部分學(xué)生只是作為觀眾，學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對某一年級，在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加，又少了民主和全員參與的熱情，往往效果適得其反。鑒于此種狀況，我將xx級一個年級分解開來，要求每班都召開班委會，集思廣益，定期組織以班級為單位的活動。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽，機(jī)自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動，工業(yè)xx、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織，而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求，不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，也通過生動有趣的活動增強(qiáng)了班級的凝聚力。
2、鼓勵學(xué)生參與各種文藝活動、專業(yè)競賽。
我鼓勵學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項文藝活動，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上，我多次克服時間上的不便，到場給予學(xué)生支持和鼓勵。此外，我在通過班會、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時，多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽，鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。
1、開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)。
高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手，但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部，熱情有余，能力和水平不足。因此，我開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，召集全體xx級班級干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié)，同時學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。
2、通過評比活動，增強(qiáng)學(xué)生干部競爭意識。
缺乏競爭機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒有生機(jī)和活力的隊伍，不可能對班級、年級進(jìn)行有效的管理。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院xx級班級文化建設(shè)評比方案》，從學(xué)習(xí)(獎學(xué)金率、掛科率)、活動(參與率、獲獎率)、管理(管理條例)等方面評出本年級的一、二、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況，實則是對班級干部的工作成果進(jìn)行比較和評定。通過評比活動，各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照，促進(jìn)了班級干部的競爭意識，在競爭中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
1、關(guān)心學(xué)生身心健康。
輔導(dǎo)員的工作實際上就是與學(xué)生交流、互動的工作。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系，各項工作才能順利開展。因此，我注重加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的關(guān)心，尤其是身心健康的關(guān)心，尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注，勤與他們聯(lián)系、聊天，多給予情感上的關(guān)心。
2、加強(qiáng)與學(xué)生精神層面的溝通。
這批學(xué)生大多為“90后”，思想較為活躍，視野較為開闊，部分學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心，對于專業(yè)有濃厚的興趣，知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識，還有的學(xué)生計劃出國、考研深造等。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況，我和部分學(xué)生進(jìn)行一對一促膝長談，幫助其減輕壓力、制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向，增強(qiáng)對未來的信念。
作為一名輔導(dǎo)員，要以行動示范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識，同時自己也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行研究。本學(xué)期，我講授了《xxxx作品賞析》選修課1門，發(fā)表論文1篇，主持校級科研課題1項，參與校級科研課題1項。
這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果，但仍然存在著很多缺點和不足。我深信，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作，我將努力為學(xué)生的成長和進(jìn)步創(chuàng)造條件，使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué)，和更加光明的未來。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇二
少先隊工作是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分。少先隊大隊輔導(dǎo)員要在上級少工委，校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，依靠中隊輔導(dǎo)員（兒童班指導(dǎo)員），踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童成為富有創(chuàng)新精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人。
1、積極主動，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生思想教育工作，全面負(fù)責(zé)好少先隊工作。
2、根據(jù)本校實際和少年兒童特點，每學(xué)期開學(xué)初制定好大隊部工作計劃，確定學(xué)期和每月的教育中心，安排好重大的活動。期末有總結(jié)。
3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。組織好紅領(lǐng)巾廣播，培訓(xùn)好鼓號隊，布置好隊室、畫廊，出好每月一期黑板報，完善少先隊值日崗制度等，匯總大隊部的工資料。
4、組織指導(dǎo)每年一屆的少代會。培訓(xùn)各級少先隊隊干部。每月召開2次大中隊干部、小輔導(dǎo)員會議，培養(yǎng)隊干部l實踐能力。
5、創(chuàng)造性地開展雛鷹四項主題活動。
6、每學(xué)期設(shè)計并組織2次大隊集會，經(jīng)常深入中隊檢查指導(dǎo)中小隊開展活動。
7、做好少先隊各級各類評優(yōu)和考核工作。
8、定期召開中隊輔導(dǎo)員會議。組織學(xué)習(xí)，討論工作，交流經(jīng)驗，聽取意見。
9、爭取社會力量共同關(guān)心少先隊組織。做好小外輔導(dǎo)員的聘請工作，主動尋求社區(qū)配合
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇三
本學(xué)期開始擔(dān)任20xx級高職學(xué)前教育1班輔導(dǎo)員，本學(xué)期工作即將結(jié)束，在教育科學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)、幫助下，班級各方面的工作完成得比較順利。現(xiàn)將本學(xué)期的班級狀況及工作狀況作如下總結(jié)：
1.學(xué)習(xí)情況
由于這個班級的學(xué)生是學(xué)院招的第一批本科生，學(xué)生整體學(xué)風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，在所學(xué)的學(xué)科當(dāng)中，受到了所有學(xué)科老師的表揚。學(xué)生更加重視知識與技能的掌握，能夠端正態(tài)度、刻苦勤奮。
2.紀(jì)律情況
課堂：課堂秩序井然，無說話、玩手機(jī)、睡覺、不聽課等違紀(jì)現(xiàn)象。
自習(xí)和晚自習(xí)自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生都在認(rèn)真的做作業(yè)或者看書學(xué)習(xí)。早操、間操狀況非常好，口號整齊，步伐統(tǒng)一，出操率100%，無曠操現(xiàn)象。
3.出勤狀況
本學(xué)期無遲到和晚出寢現(xiàn)象；無早退和無故晚歸寢現(xiàn)象。間操：班級留1人值日，和學(xué)生會工作及走操的同學(xué)以外沒有缺席現(xiàn)象，由體育委員配合管理。院系活動：無無故缺席現(xiàn)象。
4.衛(wèi)生狀況
班級：為徹底根除教室遺留垃圾現(xiàn)象，垃圾桶停止使用，個人垃圾自行帶出班級；班級工具齊全、擺放整齊；班級文化建設(shè)完整、無殘缺。班級物擺整齊，室內(nèi)、室外衛(wèi)生狀況良好。
5.寢室狀況
6個女生寢室:601、602、603、604、605、606；本學(xué)期無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，寢室物擺整齊、衛(wèi)生干凈，沒有違反寢室管理規(guī)定，學(xué)生的自覺性很強(qiáng)，扣分比較少，扣分均因個人物品整理不當(dāng)造成。
1.個別學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，教育學(xué)生以校為家。
2.臨近期末時學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，杜絕自習(xí)課玩手機(jī)現(xiàn)象。對此采取的辦法分為以下幾部分：及時談話、以身作則、抽查練琴情況及課本背誦情況。另外，學(xué)生有偏科現(xiàn)象，對此，我將繼續(xù)深入功能室，加強(qiáng)針對性的指導(dǎo)。
3.日后還會增加集體活動，為學(xué)生創(chuàng)造多交流、相互了解的平臺和機(jī)會，為班集體注入青春、健康與活力。
xxx
20xx年1月5日
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇四
2011.09.07我來到了***學(xué)院做輔導(dǎo)員工作，至今已經(jīng)有將近四個月的時間了，經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，我對輔導(dǎo)員這個平凡的崗位有了更加深刻的認(rèn)識，也深深地喜歡上這個為學(xué)生服務(wù)的工作。
在參加工作前，我認(rèn)為輔導(dǎo)員僅僅是做一些下發(fā)通知和解決學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)問題的工作，但經(jīng)過將近一個學(xué)期的工作后，我感覺到輔導(dǎo)員工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。下面我將從迎新和軍訓(xùn)、思政教育和日常生活教育。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)以及個人體會四個方面進(jìn)行總結(jié)。
1.迎新及軍訓(xùn)工作。
新生滿懷著對未來的期望來到大學(xué)，學(xué)校的初印象對新生能否在學(xué)校好好學(xué)習(xí)、熱愛母校起到了至關(guān)重要的作用，因此在新生來之前我和學(xué)院其他老師共同布置迎新工作，學(xué)生會和青協(xié)的學(xué)生是迎新的主力。在師生的共同努力下，我們圓滿地完成了迎新工作。在迎新的過程中，我們收集了學(xué)生的基本信息，了解部分學(xué)生的家庭情況，并與家長進(jìn)行了良好的溝通，這對后面工作的有序進(jìn)行起到了很大的幫助。
軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的一種十分有效地方式，因此作為新生輔導(dǎo)員，我十分重要學(xué)生的軍訓(xùn)質(zhì)量，每天準(zhǔn)時到達(dá)軍訓(xùn)現(xiàn)場，實行嚴(yán)格的考勤制度和軍事化管理，并多次對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，通過多種方式，使學(xué)生具有高度的組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。在軍訓(xùn)期間我也同時觀察學(xué)生，去更多地了解他們。
在迎新和軍訓(xùn)過程中，由于是初次著手輔導(dǎo)員的工作，沒有工作經(jīng)驗，因此對于一些事情的處理方式方法不是很恰當(dāng)，但我相信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟。通過軍訓(xùn)，我和學(xué)生們建立了深厚的師生情誼，為日后的工作打下了良好的感情基礎(chǔ)。
2.思政教育和日常生活教育。
針對學(xué)生群體的多樣性，需要對不同的學(xué)生采用不同方式進(jìn)行教育，本學(xué)期思政和日常生活教育主要包括以下方面的工作。
在黨校和團(tuán)課的政治教育方面，對新生班級的班委以及表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行理論課程教育。引導(dǎo)學(xué)生全面地接觸黨團(tuán)知識，學(xué)習(xí)我國的政治指導(dǎo)思想。在實際生活中，做到理論知識與實踐的結(jié)合，去為同學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生體會到指導(dǎo)思想的重要性。
在生活中，多次到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談，了解學(xué)生的日常生活，解決生活中遇到的難題，教導(dǎo)他們?nèi)绾稳タ焖俚剡m應(yīng)大學(xué)生活。
在安全方面，多次在召開安全會議，通報學(xué)校的警情，邀請保衛(wèi)處的老師進(jìn)行講座講解和演示消防設(shè)施的使用，加強(qiáng)學(xué)生安全和消防意識，將安全教育貫徹到生活中的點點滴滴。
在訪談中我十分關(guān)注家庭比較貧困的學(xué)生，與他們進(jìn)行深入的交流，通過各方面的努力幫助他們解決生活中的困難，讓他們不必為是否能夠完成學(xué)業(yè)而擔(dān)心。
針對學(xué)院女生較少的情況，在學(xué)習(xí)、生活以及思想上進(jìn)行了多次訪談，讓他們不要產(chǎn)生自卑心理，要積極向上，努力學(xué)習(xí)，努力成為班級的佼佼者。
在心理健康教育方面我們進(jìn)行了大量的工作，開展了全院新生的心理健康教育活動，各班召開心理教育班會，輔導(dǎo)員共進(jìn)行了三次心理教育講座，學(xué)生會開展了四個心理健康活動，在期間學(xué)校進(jìn)行了心理健康普查測試的工作，針對測試異常的學(xué)生，我和學(xué)生都進(jìn)行了一對一的面談，對個別心理問題較重的學(xué)生已經(jīng)及時上報學(xué)校。通過心理健康教育，讓他們快速地適應(yīng)大學(xué)生活，擺脫心理上的困擾，積極地面對自己的人生。
3.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
進(jìn)行表揚，并對每一個考試成績不及格的學(xué)生進(jìn)行訪談教育，讓他們及時地發(fā)現(xiàn)問題，主動地在隨后的時間里努力學(xué)習(xí)。針對班級的凝聚力建設(shè)，我始終要求學(xué)生在課余時間積極參加學(xué)校學(xué)院組織的集體活動，不斷地增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識，讓班級每一位同學(xué)都參與到班級建設(shè)中來。
在這一個學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真地完成了各項思想教育工作，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗，自身得到很大的提高。但由于缺少經(jīng)驗，有些地方做的不是很到位，效率不是很高，與學(xué)生交流的方式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新，但我堅信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟，工作會做的更加到位。的時間里努力學(xué)習(xí)。針對班級的凝聚力建設(shè)，我始終要求學(xué)生在課余時間積極參加學(xué)校學(xué)院組織的集體活動，不斷地增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識，讓班級每一位同學(xué)都參與到班級建設(shè)中來。
在這一個學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真地完成了各項思想教育工作，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗，自身得到很大的提高。但由于缺少經(jīng)驗，有些地方做的不是很到位，效率不是很高，與學(xué)生交流的方式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新，但我堅信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟，工作會做的更加到位。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇五
自20xx年9月進(jìn)入我院工作以來，一直擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員這一工作，在這個工作崗位上工作一年多來，雖說沒有驚人的成績，卻也付出了許多的艱辛與努力，優(yōu)秀輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)。一年多來，我深刻的了解輔導(dǎo)員工作的重要性，將其概括為兩點，一是，輔導(dǎo)員這個工作涉及到學(xué)生衣食住行等各個方面，工作瑣碎；二是輔導(dǎo)員要隨時了解學(xué)生需要什么，及時提供幫助，做好學(xué)生的貼心人、知心人。自踏上工作崗位的那天起，我便以年輕人特有的熱情投入到工作當(dāng)中。有一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！彼晕倚闹惺冀K牢記一個信念：用我的真心去換學(xué)生的真心、溫暖和關(guān)愛學(xué)生；用我的真誠去感動學(xué)生，激烈和鼓舞學(xué)生；用我的所學(xué)去服務(wù)、幫助學(xué)生，做學(xué)生的知己、朋友。
大一一學(xué)年和大二上學(xué)期是學(xué)生思想初步成型時期，根據(jù)學(xué)院的工作部署，作為一名黨員老師，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，深入學(xué)生、了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，為了使以學(xué)生為本的思想教育工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思想教育。一年來我多次召開班會，經(jīng)常找學(xué)生談心以及通過電話的方式與學(xué)生交流，加強(qiáng)彼此的溝通和了解。通過這些工作，使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我經(jīng)常利用中午休息和下午放學(xué)后的時間與這些學(xué)生像朋友一樣交談，讓他們在沒有壓力及自卑感的狀態(tài)下說出自己真實的想法及目前個人情況，及時掌握他們心理狀況并給與相應(yīng)的幫助。幾分耕耘，幾分收獲，其中大部分學(xué)生已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。例如07機(jī)電一體化1班的鄭毅同學(xué)，在大一時就因為多次曠課被學(xué)校處分，這學(xué)期我剛接手這個班級時就特別關(guān)注鄭毅，經(jīng)過一個多禮拜的觀察，發(fā)現(xiàn)該生經(jīng)常上網(wǎng)且經(jīng)常曠課，于是多次找他談心并和其父母取得聯(lián)系，在父母和老師的共同教育與幫助下，取得了良好的效果，該生已不在曠課，并積極培養(yǎng)除上網(wǎng)以外的興趣愛好。
學(xué)生在校活動的主要場所是班集，班級是學(xué)生健康成長的一方沃土，一個人的成長成才離不開良好的環(huán)境和氛圍，一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個有理想的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會有壓抑感，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息；寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，因此班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)就自然而然成了我的工作重點，工作總結(jié)《優(yōu)秀輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)》。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素，一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每次召開班會時，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容之一，為了加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，我一年來堅持了嚴(yán)格的考勤制度，每堂課由班長考勤，我每天都進(jìn)行抽查。有效提高了學(xué)生到課率。對曠課比較嚴(yán)重的個別同學(xué)，及時做思想政治工作，必要時與家長取得聯(lián)系。目前我?guī)У倪@幾個班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都比較好，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自覺、積極的學(xué)習(xí)。每個班的到課率也是比較高的，受到了任課老師的一致好評。
一個班級的班風(fēng)好壞在很大程度上取決于班干部，因此選好一支班干部隊伍是非常重要的。對班委會的建立我采取民主集中制的方法，通過學(xué)生自我推薦、民主選舉、輔導(dǎo)員任命的方式讓一部分熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，作為我臂膀的延伸，搞好班級日常管理工作。在平時的交流和接觸中我就注意觀察和培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力及領(lǐng)導(dǎo)能力，使他們真正能起到模范帶頭的作用。我所帶的07級學(xué)生，大多數(shù)班級的班干部都在系學(xué)生會任職，在新學(xué)年換屆選舉中產(chǎn)生的主席、副主席及相關(guān)部門的部長等職務(wù)多數(shù)由我所帶的07級學(xué)生擔(dān)任。雖然部分班干部身兼數(shù)職，但并未影響到他們在不同職位上的工作及自身的學(xué)習(xí)問題。07機(jī)電一體化1班的學(xué)習(xí)委員陳松雷同學(xué)在這次評優(yōu)工作中不但獲得了“國家獎學(xué)金”而且還被評為“三好學(xué)生”，自身在學(xué)好的同時還不忘記幫助其他同學(xué)，盡可能的做好學(xué)習(xí)委員的工作。07機(jī)電設(shè)備維修與管理班的班長兼學(xué)生會副主席咸金山同學(xué)，不但在系學(xué)生會被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，而且在班級工作得到同學(xué)肯定也被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部。這些榮譽(yù)的背后是他們?nèi)娜獾母冻龊屯瑢W(xué)們的理解與支持。
在我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的這一年里，創(chuàng)新是我不竭的動力。我們學(xué)校的課外活動并不能滿足所有同學(xué)的需要，于是有很多同學(xué)都會去網(wǎng)吧，表現(xiàn)出對學(xué)?；顒拥哪魂P(guān)心。針對這樣一個情況，我不斷在班級開展活動，在過去的一年里開展了很多次的主題班會，形式也不拘泥為一種，有的班級已經(jīng)走出了教室。如：臨近考試，我們會召開“誠信考試”的主題班會，提醒學(xué)生誠信是永恒的主題；今年是奧運年，我們也開展了形式多樣的迎奧運主題班會。今年的6月份，學(xué)校要求每個班召開主題為“當(dāng)代大學(xué)生在新形勢下如何愛國”的主題班會，在與我?guī)У膸讉€班商量之后決定由這三個班級攜手共同打造了名為“ibelieveicanfly”的主題晚會，在晚會準(zhǔn)備階段，我經(jīng)常召開班委會議，安排各階段的工作，聽取不同的意見，力爭呈現(xiàn)給觀眾一場完美的節(jié)目；整場晚會展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生青春活力的一面，展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在新形勢下愛國情操——做好自己本職工作，很好的詮釋了主題班會內(nèi)容。當(dāng)時四川發(fā)生了5·12大地震，為了給災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一點自己微薄的力量，整場晚會實行了門票義賣，并將全部所得捐獻(xiàn)給四川災(zāi)區(qū)。通過晚會共募得善款564元，由學(xué)生處捐獻(xiàn)給了四川災(zāi)區(qū)。這是我們學(xué)校歷史上第一次以班級的形式舉辦的全校性質(zhì)的晚會，得到了校、系領(lǐng)導(dǎo)的支持和好評。
從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)一年有余了，共帶了五個班，其中四個07級班級一個08級班級，在工作中我勤懇敬業(yè)，踏踏實實，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入班級管理工作之中，從中得到鍛煉和提高。經(jīng)過一年多的努力我所帶的班級也取得了一定的成績，班級同學(xué)都會積極參加校系組織的各項活動，并多次得獎，其中07機(jī)電設(shè)備維修與管理班被評為“優(yōu)秀班級”，這些獎勵的獲得使他們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，也更加愛護(hù)自己的班集體。在班級取得一定成績的同時，我也收獲了很多，收獲了作為一名輔導(dǎo)員的崇高。輔導(dǎo)員的任務(wù)是艱巨的，工作是辛苦的。但我認(rèn)為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我也認(rèn)為我的生命是有意義的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一名言。在以后的工作中，我會面向?qū)W院美好未來，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地進(jìn)取、不斷地創(chuàng)新。為學(xué)院的學(xué)生工作做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇六
020年的工作即將結(jié)束，我今年也作為__屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)）為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺階。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長必須點名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
學(xué)風(fēng)作為外顯的"風(fēng)氣"，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性好不好、主動性高不高，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力頑強(qiáng)不頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊(yùn)的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵。堅持有效的學(xué)習(xí)，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進(jìn)行科學(xué)抽象，根據(jù)實際提煉、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實事"去"求是"，那么這種理論、這種"是"，就有了堅實的實際基礎(chǔ)，就必然具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有"的"放矢，從而產(chǎn)生巨大的實效。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。
學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評價是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等多項內(nèi)容綜合進(jìn)行的。學(xué)生是學(xué)校的主體，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向；教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的治學(xué)要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有榜樣和示范作用；良好的校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；嚴(yán)格的管理措施，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是多方面的，但歸根到底要立足于學(xué)生、見效于學(xué)生，并以學(xué)生的學(xué)風(fēng)變化為根本的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力量，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精，奮發(fā)向上。
當(dāng)今，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強(qiáng)調(diào)的重點，時下的大學(xué)，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍必須擺上議事日程。大學(xué)生的知識得到了擴(kuò)充，但與此同時，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴(yán)重的不足，這些已經(jīng)引起教育主管部門、教師、家長以及學(xué)生們注意。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果，這依賴于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。因此，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開。
總而言之思想政治教育大學(xué)生，行為的規(guī)范化管理，學(xué)生班級建設(shè)，大學(xué)生的實踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認(rèn)識服務(wù)工作的政策性強(qiáng)，利害關(guān)系突出的特點；努力增強(qiáng)服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力和水平；要把合情、合理、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱情細(xì)致周到，又要堅持原則性和政策性。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的，具有時代性、思想政治性等特點。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進(jìn)作用，對大學(xué)生的班團(tuán)組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。我們要充分認(rèn)識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進(jìn)一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇七
低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。
其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。”“本子到，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。”又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學(xué)生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放?！?BR> 其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
二、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的班集體。
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是老師領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾，帶班牌、穿校服，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用學(xué)生，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四、成績總結(jié)。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、趕小豬，投沙包比賽、等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀，展示學(xué)生各方面的才能。
五、反思成長的不足。
在工作中也取得一些成績，也存在這樣或那樣的問題，比如：經(jīng)常教育孩子不要遲到但是還有部分孩子遲到，班上仍然有扣分現(xiàn)象，學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成還不到位，在今后工作中，還要耐心的說服，去學(xué)習(xí)，去改進(jìn)，去提高。
總之，“漫漫教育之路，吾將上下而求索”。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切?！皼Q定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度;決定明天不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定!”我學(xué)習(xí)著、努力著、奮進(jìn)著!需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇八
在過去的一年里，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。使原控制系學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機(jī)系20__級的10____學(xué)生。這對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。
一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)。
政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到"嚴(yán)，實，精"三字方針。"嚴(yán)"就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;"實"就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二，堅持以學(xué)生為本的思想政治教育。
思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計算機(jī)專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。03級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行討論，分析，形成一個良好的班機(jī)思想氛圍。
三，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè)。
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取"說服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前03級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于03級開始實施學(xué)分制，學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
四，關(guān)注貧困生工作。
目前我所帶的28____學(xué)生中有近3____的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，1____的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款。從03級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復(fù)評，最后公示，保證"公平，公開，公正"的原則，爭取將國家，學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
五，其他學(xué)生工作。
隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎，勤，補(bǔ)，助，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時每月負(fù)責(zé)上報考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資。在助學(xué)貸款方面，我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清，核對了本院11____學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準(zhǔn)備申請材料并于11月中旬匯總，審核了全部的22____學(xué)生的詳細(xì)材料后上報學(xué)生處。由于準(zhǔn)備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進(jìn)行順利。除此以外，各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補(bǔ)助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。
回首過去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇九
20xx年的工作即將結(jié)束，我今年也作為xx屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)）為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長必須點名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
學(xué)風(fēng)作為外顯的"風(fēng)氣"，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性好不好、主動性高不高，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力頑強(qiáng)不頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊(yùn)的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵。堅持有效的學(xué)習(xí)，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進(jìn)行科學(xué)抽象，根據(jù)實際提煉、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實事"去"求是"，那么這種理論、這種"是"，就有了堅實的實際基礎(chǔ)，就必然具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有"的"放矢，從而產(chǎn)生巨大的實效。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。
學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評價是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等多項內(nèi)容綜合進(jìn)行的。學(xué)生是學(xué)校的主體，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向；教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的治學(xué)要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有榜樣和示范作用；良好的校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；嚴(yán)格的`管理措施，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是多方面的，但歸根到底要立足于學(xué)生、見效于學(xué)生，并以學(xué)生的學(xué)風(fēng)變化為根本的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力量，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精，奮發(fā)向上。
當(dāng)今，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強(qiáng)調(diào)的重點，時下的大學(xué)，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍必須擺上議事日程。大學(xué)生的知識得到了擴(kuò)充，但與此同時，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴(yán)重的不足，這些已經(jīng)引起教育主管部門、教師、家長以及學(xué)生們注意。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果，這依賴于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。因此，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開。
總而言之思想政治教育大學(xué)生，行為的規(guī)范化管理，學(xué)生班級建設(shè)，大學(xué)生的實踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。
做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認(rèn)識服務(wù)工作的政策性強(qiáng)，利害關(guān)系突出的特點；努力增強(qiáng)服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力和水平；要把合情、合理、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱情細(xì)致周到，又要堅持原則性和政策性。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的，具有時代性、思想政治性等特點。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進(jìn)作用，對大學(xué)生的班團(tuán)組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。我們要充分認(rèn)識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進(jìn)一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十
本人這半年學(xué)年擔(dān)任20_級學(xué)生輔導(dǎo)員。對于剛剛?cè)胄５男律?，本著指?dǎo)和幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會自立，形成正確的人生觀、價值觀的基本原則，工作中本著教育為先，管理從嚴(yán)的思想，努力摸索具有個人特色的工作方法和工作思路。這半學(xué)年來的主要工作情況如下：
一.迎新及軍訓(xùn)。
20_年9月上旬和學(xué)工辦老師們一起籌備和組織20_級迎新工作。做好學(xué)生軍訓(xùn)期間的生活、學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律及后勤保障等各項工作。在軍訓(xùn)期間加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義的思想政治教育，幫助學(xué)生認(rèn)識到軍訓(xùn)的目的和意義。成績：新生軍訓(xùn)獲“先進(jìn)連隊”、“軍事技能”、“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”三項獎。
二.思想及日常教育管理工作。
(1)日常思想政治教育工作。
在這半年中加強(qiáng)對20_級新生的思想政治教育，深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)工作的針對性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學(xué)生困難、疑惑。
(2)助課工作。
全力配合任課老師，做到多聽課，多思考。較好的完成教學(xué)資料收集、備課、講課、組織實踐教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等助課任務(wù)。此外在助課的過程當(dāng)中，通過參與課前設(shè)問、課堂討論、對話等環(huán)節(jié)加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通，了解學(xué)生間存在的問題，總結(jié)歸納學(xué)生在學(xué)習(xí)過程所遇到的一些問題并對此作出快速反應(yīng)。積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動性。同時加強(qiáng)學(xué)生出勤的考核力度，掌握學(xué)生的心理動向，竭力作出正確引導(dǎo)。
(3)心理健康教育工作。
宣傳普及大學(xué)生心理健康教育知識，普遍性地指導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)心理保健意識和能力。配合學(xué)院心理輔導(dǎo)工作站完成心理健康教育培訓(xùn)講座內(nèi)容，主講課程“大學(xué)生情緒管理”“大學(xué)生人際關(guān)系”。配合并完成校心理健康教育中心交辦的其他工作任務(wù)，積極排演心里話劇以及舉辦“心理演講比賽”。學(xué)校“心理健康教育月活動”評比中獲三等獎。
存在的不足和建議。
三.存在的不足與建議。
(1)不足的方面。
明顯覺得理論高度不夠。已有的經(jīng)驗和經(jīng)歷不能應(yīng)付日益變化的學(xué)生“多元”的思想政治。在事務(wù)繁多的情況下，沒能更好的做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。
(2)建議。
及時做好總結(jié)和反思，把實際工作中的經(jīng)驗和靈感上升到理性的高度，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鑒。要求自己創(chuàng)新思路，嘗試用新的方法處理日常事務(wù)和教育管理學(xué)生。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十一
我于20xx年進(jìn)校工作，至今一年時間，現(xiàn)是xx系學(xué)管辦專職工作人員并擔(dān)任兩個班級輔導(dǎo)員。在這一年的時間里，我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己。
我作為大學(xué)生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中時刻能影響并引導(dǎo)他們，樹立自己的良好形象，發(fā)揮輔導(dǎo)員的榜樣作用。
組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等，關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。
班干部是班級的核心，同學(xué)們的知心人輔導(dǎo)員的好幫手，更是班級里的帶頭人。平時多與班干部聊天，了解班級的大小事務(wù)，保證班級工作正常、有序開展。組織學(xué)生干部經(jīng)常互相交流，交換干部心得，多找普通同學(xué)參與，了解同學(xué)們的想法，更好的`提高班干部的辦事能力。
通過活動，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長的同學(xué)們有了展示的平臺，也使同學(xué)們加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班級凝聚力，讓每一個學(xué)生都能感受到家的溫馨。
經(jīng)常身入班級和寢室了解學(xué)生的學(xué)生和生活情況，每周末定期召開班會，宣講安全及誠信教育，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。每月有專題教育活動，多參加時事政治論壇，了解國內(nèi)國際形勢。
作為一名輔導(dǎo)員最重要的一條就是：處處為學(xué)生所想。我在這一年的工作中，還有很多地方存在不足之處，工作中有許多不盡人意之處，在今后的工作中，我還需要多學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗的老師的學(xué)習(xí)，借鑒好的工作，使自己的工作更上一層樓。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十二
1、做好xx級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。
（一）主題活動。
1、關(guān)于思想政治教育。
2）不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動的開展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。
2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰。
配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù)：
1）迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2）觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感。
3）督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。
4）幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。
5）配合學(xué)院組織的各項工作。
以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十三
一年多來，我深刻的了解輔導(dǎo)員工作的重要性，將其概括為兩點，一是，輔導(dǎo)員這個工作涉及到學(xué)生衣食住行等各個方面，工作瑣碎；二是輔導(dǎo)員要隨時了解學(xué)生需要什么，及時提供幫助，做好學(xué)生的貼心人、知心人。自踏上工作崗位的那天起，我便以年輕人特有的熱情投入到工作當(dāng)中。我心中始終牢記一個信念：用我的真心去換學(xué)生的真心、溫暖和關(guān)愛學(xué)生；用我的真誠去感動學(xué)生，激烈和鼓舞學(xué)生；用我的所學(xué)去服務(wù)、幫助學(xué)生，做學(xué)生的知己、朋友。
一、思想政治教育工作。
大一一學(xué)年和大二上學(xué)期是學(xué)生思想初步成型時期，根據(jù)學(xué)院的工作部署，作為一名黨員老師，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，深入學(xué)生、了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，為了使以學(xué)生為本的思想教育工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思想教育。一年來我多次召開班會，經(jīng)常找學(xué)生談心以及通過電話的方式與學(xué)生交流，加強(qiáng)彼此的溝通和了解。通過這些工作，使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)生在?；顒拥闹饕獔鏊前嗉?，班級是學(xué)生健康成長的一方沃土，一個人的成長成才離不開良好的環(huán)境和氛圍，一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個有理想的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會有壓抑感，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息；寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，因此班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)就自然而然成了我的工作重點。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素，一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每次召開班會時，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容之一，為了加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，我一年來堅持了嚴(yán)格的考勤制度，每堂課由班長考勤，我每天都進(jìn)行抽查。有效提高了學(xué)生到課率。對曠課比較嚴(yán)重的個別同學(xué)，及時做思想政治工作，必要時與家長取得聯(lián)系。目前我?guī)У倪@幾個班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都比較好，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自覺、積極的學(xué)習(xí)。每個班的到課率也是比較高的，受到了任課老師的一致好評。
三、創(chuàng)新服務(wù)學(xué)生。
在我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的這一年里，創(chuàng)新是我不竭的動力。我們學(xué)校的課外活動并不能滿足所有同學(xué)的需要，于是有很多同學(xué)都會去網(wǎng)吧，表現(xiàn)出對學(xué)?；顒拥哪魂P(guān)心。針對這樣一個情況，我不斷在班級開展活動，在過去的一年里開展了很多次的主題班會，形式也不拘泥為一種，有的班級已經(jīng)走出了教室。如：臨近考試，我們會召開“誠信考試”的主題班會，提醒學(xué)生誠信是永恒的主題；今年是奧運年，我們也開展了形式多樣的迎奧運主題班會。
今年的6月份，學(xué)校要求每個班召開主題為“當(dāng)代大學(xué)生在新形勢下如何愛國”的主題班會，在與我?guī)У膸讉€班商量之后決定由這三個班級攜手共同打造了名為“ibelieveicanfly”的主題晚會，在晚會準(zhǔn)備階段，我經(jīng)常召開班委會議，安排各階段的工作，聽取不同的意見，力爭呈現(xiàn)給觀眾一場完美的'節(jié)目；整場晚會展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生青春活力的一面，展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在新形勢下愛國情操——做好自己本職工作，很好的詮釋了主題班會內(nèi)容。
從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)一年有余了，共帶了五個班，其中四個20xx級班級一個20xx級班級，在工作中我勤懇敬業(yè)，踏踏實實，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入班級管理工作之中，從中得到鍛煉和提高。經(jīng)過一年多的努力我所帶的班級也取得了一定的成績，班級同學(xué)都會積極參加校系組織的各項活動，并多次得獎，其中07機(jī)電設(shè)備維修與管理班被評為“優(yōu)秀班級”，這些獎勵的獲得使他們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，也更加愛護(hù)自己的班集體。
在班級取得一定成績的同時，我也收獲了很多，收獲了作為一名輔導(dǎo)員的崇高。輔導(dǎo)員的任務(wù)是艱巨的，工作是辛苦的。但我認(rèn)為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我也認(rèn)為我的生命是有意義的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一名言。在以后的工作中，我會面向?qū)W院美好未來，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地進(jìn)取、不斷地創(chuàng)新。為學(xué)院的學(xué)生工作做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十四
201x—201x學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生————我所日夜操心、關(guān)愛、服務(wù)的他們————息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院x院長、學(xué)生處x處長、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：
一、班級情況。
xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個班，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班。
我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號樓（男生，xx人）、x號樓（女生，xx人）。
二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
對學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動員，強(qiáng)抓教育活動的開展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度，不定期的對學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來，通過組織開展班級凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識等相關(guān)活動，更多的學(xué)生從貪玩，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開，做好獎貸困補(bǔ)工作。
學(xué)生的獎貸困補(bǔ)工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補(bǔ)工作，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學(xué)生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評。整個過程中，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進(jìn)行監(jiān)督，樹立民主意識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂溝通，配合家長共保學(xué)生心理健康。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系、溝通。同時每周與個別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活;正確對待生活、學(xué)生上存在的問題與困惑，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個人的思想問題，學(xué)會與人交往;開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。
六、強(qiáng)隊伍，共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作能力。
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間，注意觀察，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時擔(dān)任學(xué)生會和班委干部。事實證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時，在班級里樹立為班級服務(wù)，為班級爭光的思想，對于學(xué)習(xí)成績不好，工作不積極主動的學(xué)生干部及時進(jìn)行調(diào)整，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
感謝x院長、x處長、x主任及x老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)所有人的期望，將xx系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十五
20__年6月接手輔導(dǎo)員，同時也接手了一支瀕臨解散的號鼓隊隊伍；“在學(xué)校，好久都沒有聽到過號鼓聲了?！边@是當(dāng)時的現(xiàn)狀。更令人頭疼的是，前任堅持訓(xùn)練著的號手，也只有一兩個能吹全“四個音”。
報著一種“破釜沉舟”的心態(tài)，以我“豁出去了”的膽魄，我籌劃著組建一支90人的隊伍，這個數(shù)目，在學(xué)校、乃至全區(qū)都是空前的。而正是那種“初生牛犢不怕虎”的狀態(tài)，讓我的計劃一步一步地實現(xiàn)了。
現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。
從沒有訓(xùn)練過號鼓隊，更沒有參觀過有關(guān)隊形變化的表演；僅有的一點資本就是，小學(xué)時打過大镲，師范時敲過大鼓。而“小鼓”、“小號”這兩個最難的項目，以及“指揮”，有過一點點號鼓隊演奏經(jīng)驗的我，從來都沒有關(guān)注過，更別說是訓(xùn)練學(xué)生了。
一切得從零開始。于是拿出前任留下來的專業(yè)書，一頁一頁認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)，然后拿起樂器嘗試練習(xí)。我當(dāng)時的狀態(tài)是，走路、睡覺都能哼出“號鼓曲”，吃飯之前還要將碗和筷子作小鼓敲上一會兒。
號曲、指揮手式、小鼓節(jié)奏都能熟記于心的我，急于解決兩個大難題：號手和小鼓手的訓(xùn)練。因為自己只能偶爾吹出一個音，號手的訓(xùn)練是首要難題；而小鼓的節(jié)奏太復(fù)雜，我能記住，學(xué)生卻總是出錯。正當(dāng)我苦悶難耐時，兩個人的出現(xiàn)著實幫了我的大忙。
在一次朋友的婚禮上，遇上了老公的一個同事，他在學(xué)校時是出了名的長號手，最重要是有過訓(xùn)練小號的經(jīng)驗。好不容易逮著機(jī)會，我便纏著不放。liupan見我那般急切，也就毫不保留地將好多訣竅都一一告訴我了，從訓(xùn)練場地、方法、技巧等等，讓我這個吹不響號的“教練”終于知道該從何下手了。
如果說號手的訓(xùn)練難題是我“死纏爛打”解決的，那小鼓節(jié)奏的難題，就有點“得來全不費工夫”的巧合了。少年宮的zz老師到學(xué)校來，找周末上特長班課的老師，找到我，我正在整理曲譜，便以工作太忙婉言拒絕。在一旁的她奪過曲譜，說：“這有這么難的。這樣吧，你答應(yīng)上課，我告訴你怎么修改，我以前……”一聽她是訓(xùn)練號鼓隊的高手，有傳授經(jīng)驗的這等好事，我當(dāng)然答應(yīng)她的條件了。
就這樣，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的我將難題逐一解決，再加上前任和同事們的幫助，組隊90人的隊伍也步入正軌了。
放棄獨賽。
在經(jīng)過整整3個月的組隊、訓(xùn)練，號鼓隊迎來了第一次展示的機(jī)會——“星級陣地評比”，號鼓隊是必檢項目，要想通過“五星級”的考核，號鼓隊的表演可不能有一點閃失。
為此，我和隊員們抓緊一切課余時間進(jìn)行訓(xùn)練。早上，其他同學(xué)來上學(xué)時，隊員們已經(jīng)練了將近一個小時；中午、放學(xué)后也同樣加緊訓(xùn)練。直到考核的前一周，為了使隊形、節(jié)奏更出色，我決定周日訓(xùn)練一天。雖然知道孩子們在周末都有課，于是征求他們意見，大家還是少數(shù)服從多數(shù)，都愿意請假來參加訓(xùn)練。
在周日的下午訓(xùn)練時，發(fā)現(xiàn)一個小鼓手zz頭發(fā)很精致的盤起，還化了妝，當(dāng)時以為是她中午參加完什么表演沒來得及卸裝，也就沒有在意。訓(xùn)練到快3點時，一直在旁邊陪著訓(xùn)練的zz的媽媽走過來和我說想請假，原來她還要趕著去參加3點半開始的體育舞蹈的比賽，我趕忙同意。過了一會，原以為會帶著女兒離開的媽媽，又從隊伍中走了回來，“孩子不愿意去比賽了，說走了她一個，隊形就不好練了。我看，也算了吧，反正趕過去時間也已經(jīng)晚了，讓她繼續(xù)練吧！我5點再來接她?！碑?dāng)時，我真不知道該說什么才好，我被小女孩這種“舍己顧全大局”的大度而感動，更感動于這位母親的理解。
正是這種齊心合力的精神，90個孩子堅持著每一次訓(xùn)練，直到組隊以來的第一次展示?？涨暗娜藬?shù)、精彩的表演，讓“星級陣地”考核的評委們都詫異萬分。當(dāng)所有在場的評委為他們抱以陣陣掌聲時，我看到孩子們開心的笑了。
舊白網(wǎng)鞋。
我們的隊伍得到了充分的肯定，更多的展示、表演也就緊接著而來。每一次表演，隊員們的頭發(fā)、服裝、鞋子，我都有著嚴(yán)格的要求。白網(wǎng)鞋也就成了每個隊員必備的，孩子們也都達(dá)成了共識，基本上不用我再強(qiáng)調(diào)。
而有一次表演前卻發(fā)現(xiàn)一個孩子的白網(wǎng)鞋出奇的臟，而且還破了一個小洞?！澳氵@是白網(wǎng)鞋啊，要媽媽給你買過一雙?。 闭驹谝慌缘囊晃焕蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了，忍不住這樣對他說。這個叫zz的孩子，半天都沒有答話。我突然想起，他和我說過他家住在西湖社區(qū)附近的一間雜屋里，還說過，想邀請我去他家，又因為家里太小不好意思。我似乎意識到什么，從辦公室抽屜里拿出兩支白粉筆遞給他，我想，這樣至少能應(yīng)一下急。
事后，和zz的班主任聊天，才知道他的家庭條件非常不好，一家人就住在一間不足20平米的雜屋里，爸媽都是擺水果攤的，幾乎沒時間管他，有時候他還要幫家里守攤。這樣的家境??！我馬上猜想到，他的那雙白網(wǎng)鞋一定是從買了后，一直穿著的。不像別的孩子，白網(wǎng)鞋只在演出時才穿。
那個周末，我來到精彩生活超市的鞋柜，大概估計了一下尺碼，買下了一雙白網(wǎng)鞋。當(dāng)我把新的白網(wǎng)鞋交到zz的手中，說送給他時，他用詫異的眼光看著我，那一刻，我真不忍心多說些什么，我怕傷著孩子的自尊，只說，這是老師獎勵給你的，你是我們隊里最棒的號手！誰的號吹得好，老師同樣會有獎勵！聽了這些，他高興得當(dāng)時就把鞋子穿上了。
元旦節(jié)前一天，zz拿著一個水蜜桃來到我辦公室，放在我的桌上，說祝我新年快樂！“為什么要送這個給老師??？”“不為什么，就是覺得想送給你??！”說完，他調(diào)皮的甩頭走了，看著桌上的水蜜桃，我的心里是甜的。
輸?shù)舻谝弧?BR> 如果說第一批隊員為“五星級陣地”的獲得立下了汗馬功勞，那么，一大半隊員畢業(yè)后重新組隊的第二批隊員也是不甘示弱的。在區(qū)號鼓隊比賽中，以完美的演出奪得了特等獎，并爭取到了唯一代表區(qū)里參加市賽的機(jī)會。
市賽組委會將比賽的場地定在湘江風(fēng)光帶，是一個圓形的展臺，這無疑給隊形的變化增加了難度。湘江風(fēng)光帶離學(xué)校那么遠(yuǎn)，在指定場地進(jìn)行日常訓(xùn)練是不現(xiàn)實的。只有一種辦法，就是按照場地的尺寸、形狀，測畫下來，然后整個搬到學(xué)校操場。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇一
xx年時光即將逝去，我所帶的機(jī)械工程學(xué)院xx級學(xué)生也即將告別他們的大一生活。這半年的時間里，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下，我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長，收獲良多?，F(xiàn)將這半年的學(xué)生工作總結(jié)如下：
1、以活動促學(xué)風(fēng)。
良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況，開展行之有效的活動促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成。如機(jī)自xx班，請每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí);機(jī)自xx班的學(xué)習(xí)小組;工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。通過有針對性的活動，以先進(jìn)帶后進(jìn)、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏，同時班級內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、以制度做規(guī)范。
沒有規(guī)矩，不成方圓。除學(xué)校制定的德育測評辦法外，每班都通過班委會共同商定、班級同學(xué)民主通過，制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎學(xué)金、助學(xué)金、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系，對于缺勤過多、破壞班級榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。明確的管理制度，對部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力，使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。
3、分級管理，雙線督促。
確立班級務(wù)實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實行分級管理。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生，提出更高的要求，使其在保持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);對于普通同學(xué)，要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊;對于個別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生，絕不放任自流。同時，班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促，不姑息無故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因，幫其樹立信心，盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。
1、充分發(fā)揮能動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。
以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大，而參與的只是部分有興趣的學(xué)生，而大部分學(xué)生只是作為觀眾，學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對某一年級，在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加，又少了民主和全員參與的熱情，往往效果適得其反。鑒于此種狀況，我將xx級一個年級分解開來，要求每班都召開班委會，集思廣益，定期組織以班級為單位的活動。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽，機(jī)自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動，工業(yè)xx、xx班的戶外活動等等。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織，而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求，不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，也通過生動有趣的活動增強(qiáng)了班級的凝聚力。
2、鼓勵學(xué)生參與各種文藝活動、專業(yè)競賽。
我鼓勵學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項文藝活動，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上，我多次克服時間上的不便，到場給予學(xué)生支持和鼓勵。此外，我在通過班會、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時，多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽，鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。
1、開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)。
高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手，但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部，熱情有余，能力和水平不足。因此，我開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”，召集全體xx級班級干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié)，同時學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。
2、通過評比活動，增強(qiáng)學(xué)生干部競爭意識。
缺乏競爭機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒有生機(jī)和活力的隊伍，不可能對班級、年級進(jìn)行有效的管理。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院xx級班級文化建設(shè)評比方案》，從學(xué)習(xí)(獎學(xué)金率、掛科率)、活動(參與率、獲獎率)、管理(管理條例)等方面評出本年級的一、二、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況，實則是對班級干部的工作成果進(jìn)行比較和評定。通過評比活動，各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照，促進(jìn)了班級干部的競爭意識，在競爭中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
1、關(guān)心學(xué)生身心健康。
輔導(dǎo)員的工作實際上就是與學(xué)生交流、互動的工作。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系，各項工作才能順利開展。因此，我注重加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的關(guān)心，尤其是身心健康的關(guān)心，尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注，勤與他們聯(lián)系、聊天，多給予情感上的關(guān)心。
2、加強(qiáng)與學(xué)生精神層面的溝通。
這批學(xué)生大多為“90后”，思想較為活躍，視野較為開闊，部分學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心，對于專業(yè)有濃厚的興趣，知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識，還有的學(xué)生計劃出國、考研深造等。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況，我和部分學(xué)生進(jìn)行一對一促膝長談，幫助其減輕壓力、制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向，增強(qiáng)對未來的信念。
作為一名輔導(dǎo)員，要以行動示范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識，同時自己也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行研究。本學(xué)期，我講授了《xxxx作品賞析》選修課1門，發(fā)表論文1篇，主持校級科研課題1項，參與校級科研課題1項。
這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果，但仍然存在著很多缺點和不足。我深信，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作，我將努力為學(xué)生的成長和進(jìn)步創(chuàng)造條件，使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué)，和更加光明的未來。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇二
少先隊工作是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分。少先隊大隊輔導(dǎo)員要在上級少工委，校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，依靠中隊輔導(dǎo)員（兒童班指導(dǎo)員），踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童成為富有創(chuàng)新精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人。
1、積極主動，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生思想教育工作，全面負(fù)責(zé)好少先隊工作。
2、根據(jù)本校實際和少年兒童特點，每學(xué)期開學(xué)初制定好大隊部工作計劃，確定學(xué)期和每月的教育中心，安排好重大的活動。期末有總結(jié)。
3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。組織好紅領(lǐng)巾廣播，培訓(xùn)好鼓號隊，布置好隊室、畫廊，出好每月一期黑板報，完善少先隊值日崗制度等，匯總大隊部的工資料。
4、組織指導(dǎo)每年一屆的少代會。培訓(xùn)各級少先隊隊干部。每月召開2次大中隊干部、小輔導(dǎo)員會議，培養(yǎng)隊干部l實踐能力。
5、創(chuàng)造性地開展雛鷹四項主題活動。
6、每學(xué)期設(shè)計并組織2次大隊集會，經(jīng)常深入中隊檢查指導(dǎo)中小隊開展活動。
7、做好少先隊各級各類評優(yōu)和考核工作。
8、定期召開中隊輔導(dǎo)員會議。組織學(xué)習(xí)，討論工作，交流經(jīng)驗，聽取意見。
9、爭取社會力量共同關(guān)心少先隊組織。做好小外輔導(dǎo)員的聘請工作，主動尋求社區(qū)配合
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇三
本學(xué)期開始擔(dān)任20xx級高職學(xué)前教育1班輔導(dǎo)員，本學(xué)期工作即將結(jié)束，在教育科學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)、幫助下，班級各方面的工作完成得比較順利。現(xiàn)將本學(xué)期的班級狀況及工作狀況作如下總結(jié)：
1.學(xué)習(xí)情況
由于這個班級的學(xué)生是學(xué)院招的第一批本科生，學(xué)生整體學(xué)風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，在所學(xué)的學(xué)科當(dāng)中，受到了所有學(xué)科老師的表揚。學(xué)生更加重視知識與技能的掌握，能夠端正態(tài)度、刻苦勤奮。
2.紀(jì)律情況
課堂：課堂秩序井然，無說話、玩手機(jī)、睡覺、不聽課等違紀(jì)現(xiàn)象。
自習(xí)和晚自習(xí)自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生都在認(rèn)真的做作業(yè)或者看書學(xué)習(xí)。早操、間操狀況非常好，口號整齊，步伐統(tǒng)一，出操率100%，無曠操現(xiàn)象。
3.出勤狀況
本學(xué)期無遲到和晚出寢現(xiàn)象；無早退和無故晚歸寢現(xiàn)象。間操：班級留1人值日，和學(xué)生會工作及走操的同學(xué)以外沒有缺席現(xiàn)象，由體育委員配合管理。院系活動：無無故缺席現(xiàn)象。
4.衛(wèi)生狀況
班級：為徹底根除教室遺留垃圾現(xiàn)象，垃圾桶停止使用，個人垃圾自行帶出班級；班級工具齊全、擺放整齊；班級文化建設(shè)完整、無殘缺。班級物擺整齊，室內(nèi)、室外衛(wèi)生狀況良好。
5.寢室狀況
6個女生寢室:601、602、603、604、605、606；本學(xué)期無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，寢室物擺整齊、衛(wèi)生干凈，沒有違反寢室管理規(guī)定，學(xué)生的自覺性很強(qiáng)，扣分比較少，扣分均因個人物品整理不當(dāng)造成。
1.個別學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，教育學(xué)生以校為家。
2.臨近期末時學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，杜絕自習(xí)課玩手機(jī)現(xiàn)象。對此采取的辦法分為以下幾部分：及時談話、以身作則、抽查練琴情況及課本背誦情況。另外，學(xué)生有偏科現(xiàn)象，對此，我將繼續(xù)深入功能室，加強(qiáng)針對性的指導(dǎo)。
3.日后還會增加集體活動，為學(xué)生創(chuàng)造多交流、相互了解的平臺和機(jī)會，為班集體注入青春、健康與活力。
xxx
20xx年1月5日
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇四
2011.09.07我來到了***學(xué)院做輔導(dǎo)員工作，至今已經(jīng)有將近四個月的時間了，經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，我對輔導(dǎo)員這個平凡的崗位有了更加深刻的認(rèn)識，也深深地喜歡上這個為學(xué)生服務(wù)的工作。
在參加工作前，我認(rèn)為輔導(dǎo)員僅僅是做一些下發(fā)通知和解決學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)問題的工作，但經(jīng)過將近一個學(xué)期的工作后，我感覺到輔導(dǎo)員工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。下面我將從迎新和軍訓(xùn)、思政教育和日常生活教育。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)以及個人體會四個方面進(jìn)行總結(jié)。
1.迎新及軍訓(xùn)工作。
新生滿懷著對未來的期望來到大學(xué)，學(xué)校的初印象對新生能否在學(xué)校好好學(xué)習(xí)、熱愛母校起到了至關(guān)重要的作用，因此在新生來之前我和學(xué)院其他老師共同布置迎新工作，學(xué)生會和青協(xié)的學(xué)生是迎新的主力。在師生的共同努力下，我們圓滿地完成了迎新工作。在迎新的過程中，我們收集了學(xué)生的基本信息，了解部分學(xué)生的家庭情況，并與家長進(jìn)行了良好的溝通，這對后面工作的有序進(jìn)行起到了很大的幫助。
軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的一種十分有效地方式，因此作為新生輔導(dǎo)員，我十分重要學(xué)生的軍訓(xùn)質(zhì)量，每天準(zhǔn)時到達(dá)軍訓(xùn)現(xiàn)場，實行嚴(yán)格的考勤制度和軍事化管理，并多次對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，通過多種方式，使學(xué)生具有高度的組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。在軍訓(xùn)期間我也同時觀察學(xué)生，去更多地了解他們。
在迎新和軍訓(xùn)過程中，由于是初次著手輔導(dǎo)員的工作，沒有工作經(jīng)驗，因此對于一些事情的處理方式方法不是很恰當(dāng)，但我相信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟。通過軍訓(xùn)，我和學(xué)生們建立了深厚的師生情誼，為日后的工作打下了良好的感情基礎(chǔ)。
2.思政教育和日常生活教育。
針對學(xué)生群體的多樣性，需要對不同的學(xué)生采用不同方式進(jìn)行教育，本學(xué)期思政和日常生活教育主要包括以下方面的工作。
在黨校和團(tuán)課的政治教育方面，對新生班級的班委以及表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行理論課程教育。引導(dǎo)學(xué)生全面地接觸黨團(tuán)知識，學(xué)習(xí)我國的政治指導(dǎo)思想。在實際生活中，做到理論知識與實踐的結(jié)合，去為同學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生體會到指導(dǎo)思想的重要性。
在生活中，多次到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談，了解學(xué)生的日常生活，解決生活中遇到的難題，教導(dǎo)他們?nèi)绾稳タ焖俚剡m應(yīng)大學(xué)生活。
在安全方面，多次在召開安全會議，通報學(xué)校的警情，邀請保衛(wèi)處的老師進(jìn)行講座講解和演示消防設(shè)施的使用，加強(qiáng)學(xué)生安全和消防意識，將安全教育貫徹到生活中的點點滴滴。
在訪談中我十分關(guān)注家庭比較貧困的學(xué)生，與他們進(jìn)行深入的交流，通過各方面的努力幫助他們解決生活中的困難，讓他們不必為是否能夠完成學(xué)業(yè)而擔(dān)心。
針對學(xué)院女生較少的情況，在學(xué)習(xí)、生活以及思想上進(jìn)行了多次訪談，讓他們不要產(chǎn)生自卑心理，要積極向上，努力學(xué)習(xí)，努力成為班級的佼佼者。
在心理健康教育方面我們進(jìn)行了大量的工作，開展了全院新生的心理健康教育活動，各班召開心理教育班會，輔導(dǎo)員共進(jìn)行了三次心理教育講座，學(xué)生會開展了四個心理健康活動，在期間學(xué)校進(jìn)行了心理健康普查測試的工作，針對測試異常的學(xué)生，我和學(xué)生都進(jìn)行了一對一的面談，對個別心理問題較重的學(xué)生已經(jīng)及時上報學(xué)校。通過心理健康教育，讓他們快速地適應(yīng)大學(xué)生活，擺脫心理上的困擾，積極地面對自己的人生。
3.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
進(jìn)行表揚，并對每一個考試成績不及格的學(xué)生進(jìn)行訪談教育，讓他們及時地發(fā)現(xiàn)問題，主動地在隨后的時間里努力學(xué)習(xí)。針對班級的凝聚力建設(shè)，我始終要求學(xué)生在課余時間積極參加學(xué)校學(xué)院組織的集體活動，不斷地增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識，讓班級每一位同學(xué)都參與到班級建設(shè)中來。
在這一個學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真地完成了各項思想教育工作，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗，自身得到很大的提高。但由于缺少經(jīng)驗，有些地方做的不是很到位，效率不是很高，與學(xué)生交流的方式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新，但我堅信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟，工作會做的更加到位。的時間里努力學(xué)習(xí)。針對班級的凝聚力建設(shè)，我始終要求學(xué)生在課余時間積極參加學(xué)校學(xué)院組織的集體活動，不斷地增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識，讓班級每一位同學(xué)都參與到班級建設(shè)中來。
在這一個學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真地完成了各項思想教育工作，自己也在理論方面和工作方式上面不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗，自身得到很大的提高。但由于缺少經(jīng)驗，有些地方做的不是很到位，效率不是很高，與學(xué)生交流的方式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新，但我堅信隨著工作經(jīng)驗的積累，我的工作思路和方法會更加成熟，工作會做的更加到位。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇五
自20xx年9月進(jìn)入我院工作以來，一直擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員這一工作，在這個工作崗位上工作一年多來，雖說沒有驚人的成績，卻也付出了許多的艱辛與努力，優(yōu)秀輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)。一年多來，我深刻的了解輔導(dǎo)員工作的重要性，將其概括為兩點，一是，輔導(dǎo)員這個工作涉及到學(xué)生衣食住行等各個方面，工作瑣碎；二是輔導(dǎo)員要隨時了解學(xué)生需要什么，及時提供幫助，做好學(xué)生的貼心人、知心人。自踏上工作崗位的那天起，我便以年輕人特有的熱情投入到工作當(dāng)中。有一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！彼晕倚闹惺冀K牢記一個信念：用我的真心去換學(xué)生的真心、溫暖和關(guān)愛學(xué)生；用我的真誠去感動學(xué)生，激烈和鼓舞學(xué)生；用我的所學(xué)去服務(wù)、幫助學(xué)生，做學(xué)生的知己、朋友。
大一一學(xué)年和大二上學(xué)期是學(xué)生思想初步成型時期，根據(jù)學(xué)院的工作部署，作為一名黨員老師，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，深入學(xué)生、了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，為了使以學(xué)生為本的思想教育工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思想教育。一年來我多次召開班會，經(jīng)常找學(xué)生談心以及通過電話的方式與學(xué)生交流，加強(qiáng)彼此的溝通和了解。通過這些工作，使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我經(jīng)常利用中午休息和下午放學(xué)后的時間與這些學(xué)生像朋友一樣交談，讓他們在沒有壓力及自卑感的狀態(tài)下說出自己真實的想法及目前個人情況，及時掌握他們心理狀況并給與相應(yīng)的幫助。幾分耕耘，幾分收獲，其中大部分學(xué)生已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。例如07機(jī)電一體化1班的鄭毅同學(xué)，在大一時就因為多次曠課被學(xué)校處分，這學(xué)期我剛接手這個班級時就特別關(guān)注鄭毅，經(jīng)過一個多禮拜的觀察，發(fā)現(xiàn)該生經(jīng)常上網(wǎng)且經(jīng)常曠課，于是多次找他談心并和其父母取得聯(lián)系，在父母和老師的共同教育與幫助下，取得了良好的效果，該生已不在曠課，并積極培養(yǎng)除上網(wǎng)以外的興趣愛好。
學(xué)生在校活動的主要場所是班集，班級是學(xué)生健康成長的一方沃土，一個人的成長成才離不開良好的環(huán)境和氛圍，一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個有理想的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會有壓抑感，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息；寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，因此班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)就自然而然成了我的工作重點，工作總結(jié)《優(yōu)秀輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)》。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素，一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每次召開班會時，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容之一，為了加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，我一年來堅持了嚴(yán)格的考勤制度，每堂課由班長考勤，我每天都進(jìn)行抽查。有效提高了學(xué)生到課率。對曠課比較嚴(yán)重的個別同學(xué)，及時做思想政治工作，必要時與家長取得聯(lián)系。目前我?guī)У倪@幾個班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都比較好，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自覺、積極的學(xué)習(xí)。每個班的到課率也是比較高的，受到了任課老師的一致好評。
一個班級的班風(fēng)好壞在很大程度上取決于班干部，因此選好一支班干部隊伍是非常重要的。對班委會的建立我采取民主集中制的方法，通過學(xué)生自我推薦、民主選舉、輔導(dǎo)員任命的方式讓一部分熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，作為我臂膀的延伸，搞好班級日常管理工作。在平時的交流和接觸中我就注意觀察和培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力及領(lǐng)導(dǎo)能力，使他們真正能起到模范帶頭的作用。我所帶的07級學(xué)生，大多數(shù)班級的班干部都在系學(xué)生會任職，在新學(xué)年換屆選舉中產(chǎn)生的主席、副主席及相關(guān)部門的部長等職務(wù)多數(shù)由我所帶的07級學(xué)生擔(dān)任。雖然部分班干部身兼數(shù)職，但并未影響到他們在不同職位上的工作及自身的學(xué)習(xí)問題。07機(jī)電一體化1班的學(xué)習(xí)委員陳松雷同學(xué)在這次評優(yōu)工作中不但獲得了“國家獎學(xué)金”而且還被評為“三好學(xué)生”，自身在學(xué)好的同時還不忘記幫助其他同學(xué)，盡可能的做好學(xué)習(xí)委員的工作。07機(jī)電設(shè)備維修與管理班的班長兼學(xué)生會副主席咸金山同學(xué)，不但在系學(xué)生會被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，而且在班級工作得到同學(xué)肯定也被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部。這些榮譽(yù)的背后是他們?nèi)娜獾母冻龊屯瑢W(xué)們的理解與支持。
在我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的這一年里，創(chuàng)新是我不竭的動力。我們學(xué)校的課外活動并不能滿足所有同學(xué)的需要，于是有很多同學(xué)都會去網(wǎng)吧，表現(xiàn)出對學(xué)?；顒拥哪魂P(guān)心。針對這樣一個情況，我不斷在班級開展活動，在過去的一年里開展了很多次的主題班會，形式也不拘泥為一種，有的班級已經(jīng)走出了教室。如：臨近考試，我們會召開“誠信考試”的主題班會，提醒學(xué)生誠信是永恒的主題；今年是奧運年，我們也開展了形式多樣的迎奧運主題班會。今年的6月份，學(xué)校要求每個班召開主題為“當(dāng)代大學(xué)生在新形勢下如何愛國”的主題班會，在與我?guī)У膸讉€班商量之后決定由這三個班級攜手共同打造了名為“ibelieveicanfly”的主題晚會，在晚會準(zhǔn)備階段，我經(jīng)常召開班委會議，安排各階段的工作，聽取不同的意見，力爭呈現(xiàn)給觀眾一場完美的節(jié)目；整場晚會展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生青春活力的一面，展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在新形勢下愛國情操——做好自己本職工作，很好的詮釋了主題班會內(nèi)容。當(dāng)時四川發(fā)生了5·12大地震，為了給災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一點自己微薄的力量，整場晚會實行了門票義賣，并將全部所得捐獻(xiàn)給四川災(zāi)區(qū)。通過晚會共募得善款564元，由學(xué)生處捐獻(xiàn)給了四川災(zāi)區(qū)。這是我們學(xué)校歷史上第一次以班級的形式舉辦的全校性質(zhì)的晚會，得到了校、系領(lǐng)導(dǎo)的支持和好評。
從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)一年有余了，共帶了五個班，其中四個07級班級一個08級班級，在工作中我勤懇敬業(yè)，踏踏實實，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入班級管理工作之中，從中得到鍛煉和提高。經(jīng)過一年多的努力我所帶的班級也取得了一定的成績，班級同學(xué)都會積極參加校系組織的各項活動，并多次得獎，其中07機(jī)電設(shè)備維修與管理班被評為“優(yōu)秀班級”，這些獎勵的獲得使他們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，也更加愛護(hù)自己的班集體。在班級取得一定成績的同時，我也收獲了很多，收獲了作為一名輔導(dǎo)員的崇高。輔導(dǎo)員的任務(wù)是艱巨的，工作是辛苦的。但我認(rèn)為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我也認(rèn)為我的生命是有意義的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一名言。在以后的工作中，我會面向?qū)W院美好未來，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地進(jìn)取、不斷地創(chuàng)新。為學(xué)院的學(xué)生工作做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇六
020年的工作即將結(jié)束，我今年也作為__屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)）為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺階。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長必須點名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
學(xué)風(fēng)作為外顯的"風(fēng)氣"，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性好不好、主動性高不高，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力頑強(qiáng)不頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊(yùn)的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵。堅持有效的學(xué)習(xí)，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進(jìn)行科學(xué)抽象，根據(jù)實際提煉、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實事"去"求是"，那么這種理論、這種"是"，就有了堅實的實際基礎(chǔ)，就必然具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有"的"放矢，從而產(chǎn)生巨大的實效。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。
學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評價是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等多項內(nèi)容綜合進(jìn)行的。學(xué)生是學(xué)校的主體，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向；教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的治學(xué)要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有榜樣和示范作用；良好的校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；嚴(yán)格的管理措施，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是多方面的，但歸根到底要立足于學(xué)生、見效于學(xué)生，并以學(xué)生的學(xué)風(fēng)變化為根本的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力量，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精，奮發(fā)向上。
當(dāng)今，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強(qiáng)調(diào)的重點，時下的大學(xué)，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍必須擺上議事日程。大學(xué)生的知識得到了擴(kuò)充，但與此同時，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴(yán)重的不足，這些已經(jīng)引起教育主管部門、教師、家長以及學(xué)生們注意。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果，這依賴于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。因此，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開。
總而言之思想政治教育大學(xué)生，行為的規(guī)范化管理，學(xué)生班級建設(shè)，大學(xué)生的實踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認(rèn)識服務(wù)工作的政策性強(qiáng)，利害關(guān)系突出的特點；努力增強(qiáng)服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力和水平；要把合情、合理、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱情細(xì)致周到，又要堅持原則性和政策性。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的，具有時代性、思想政治性等特點。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進(jìn)作用，對大學(xué)生的班團(tuán)組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。我們要充分認(rèn)識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進(jìn)一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇七
低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲)。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。
其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。”“本子到，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。”又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學(xué)生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放?！?BR> 其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
二、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的班集體。
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是老師領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾，帶班牌、穿校服，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用學(xué)生，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四、成績總結(jié)。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、趕小豬，投沙包比賽、等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀，展示學(xué)生各方面的才能。
五、反思成長的不足。
在工作中也取得一些成績，也存在這樣或那樣的問題，比如：經(jīng)常教育孩子不要遲到但是還有部分孩子遲到，班上仍然有扣分現(xiàn)象，學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成還不到位，在今后工作中，還要耐心的說服，去學(xué)習(xí)，去改進(jìn)，去提高。
總之，“漫漫教育之路，吾將上下而求索”。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切?！皼Q定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度;決定明天不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定!”我學(xué)習(xí)著、努力著、奮進(jìn)著!需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇八
在過去的一年里，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。使原控制系學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機(jī)系20__級的10____學(xué)生。這對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。
一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)。
政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到"嚴(yán)，實，精"三字方針。"嚴(yán)"就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;"實"就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二，堅持以學(xué)生為本的思想政治教育。
思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計算機(jī)專業(yè)03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。03級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行討論，分析，形成一個良好的班機(jī)思想氛圍。
三，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè)。
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取"說服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前03級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于03級開始實施學(xué)分制，學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
四，關(guān)注貧困生工作。
目前我所帶的28____學(xué)生中有近3____的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，1____的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款。從03級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復(fù)評，最后公示，保證"公平，公開，公正"的原則，爭取將國家，學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。
五，其他學(xué)生工作。
隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎，勤，補(bǔ)，助，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時每月負(fù)責(zé)上報考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資。在助學(xué)貸款方面，我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清，核對了本院11____學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準(zhǔn)備申請材料并于11月中旬匯總，審核了全部的22____學(xué)生的詳細(xì)材料后上報學(xué)生處。由于準(zhǔn)備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進(jìn)行順利。除此以外，各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補(bǔ)助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊，井然有序。
回首過去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇九
20xx年的工作即將結(jié)束，我今年也作為xx屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)）為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實習(xí)、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長必須點名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
學(xué)風(fēng)作為外顯的"風(fēng)氣"，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性好不好、主動性高不高，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力頑強(qiáng)不頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊(yùn)的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵。堅持有效的學(xué)習(xí)，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進(jìn)行科學(xué)抽象，根據(jù)實際提煉、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實事"去"求是"，那么這種理論、這種"是"，就有了堅實的實際基礎(chǔ)，就必然具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有"的"放矢，從而產(chǎn)生巨大的實效。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。
學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評價是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等多項內(nèi)容綜合進(jìn)行的。學(xué)生是學(xué)校的主體，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向；教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的治學(xué)要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有榜樣和示范作用；良好的校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；嚴(yán)格的`管理措施，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是多方面的，但歸根到底要立足于學(xué)生、見效于學(xué)生，并以學(xué)生的學(xué)風(fēng)變化為根本的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力量，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精，奮發(fā)向上。
當(dāng)今，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強(qiáng)調(diào)的重點，時下的大學(xué)，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍必須擺上議事日程。大學(xué)生的知識得到了擴(kuò)充，但與此同時，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴(yán)重的不足，這些已經(jīng)引起教育主管部門、教師、家長以及學(xué)生們注意。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果，這依賴于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。因此，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開。
總而言之思想政治教育大學(xué)生，行為的規(guī)范化管理，學(xué)生班級建設(shè)，大學(xué)生的實踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。
做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認(rèn)識服務(wù)工作的政策性強(qiáng)，利害關(guān)系突出的特點；努力增強(qiáng)服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力和水平；要把合情、合理、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱情細(xì)致周到，又要堅持原則性和政策性。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的，具有時代性、思想政治性等特點。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進(jìn)作用，對大學(xué)生的班團(tuán)組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。我們要充分認(rèn)識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進(jìn)一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十
本人這半年學(xué)年擔(dān)任20_級學(xué)生輔導(dǎo)員。對于剛剛?cè)胄５男律?，本著指?dǎo)和幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會自立，形成正確的人生觀、價值觀的基本原則，工作中本著教育為先，管理從嚴(yán)的思想，努力摸索具有個人特色的工作方法和工作思路。這半學(xué)年來的主要工作情況如下：
一.迎新及軍訓(xùn)。
20_年9月上旬和學(xué)工辦老師們一起籌備和組織20_級迎新工作。做好學(xué)生軍訓(xùn)期間的生活、學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律及后勤保障等各項工作。在軍訓(xùn)期間加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義的思想政治教育，幫助學(xué)生認(rèn)識到軍訓(xùn)的目的和意義。成績：新生軍訓(xùn)獲“先進(jìn)連隊”、“軍事技能”、“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”三項獎。
二.思想及日常教育管理工作。
(1)日常思想政治教育工作。
在這半年中加強(qiáng)對20_級新生的思想政治教育，深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)工作的針對性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學(xué)生困難、疑惑。
(2)助課工作。
全力配合任課老師，做到多聽課，多思考。較好的完成教學(xué)資料收集、備課、講課、組織實踐教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等助課任務(wù)。此外在助課的過程當(dāng)中，通過參與課前設(shè)問、課堂討論、對話等環(huán)節(jié)加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通，了解學(xué)生間存在的問題，總結(jié)歸納學(xué)生在學(xué)習(xí)過程所遇到的一些問題并對此作出快速反應(yīng)。積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動性。同時加強(qiáng)學(xué)生出勤的考核力度，掌握學(xué)生的心理動向，竭力作出正確引導(dǎo)。
(3)心理健康教育工作。
宣傳普及大學(xué)生心理健康教育知識，普遍性地指導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)心理保健意識和能力。配合學(xué)院心理輔導(dǎo)工作站完成心理健康教育培訓(xùn)講座內(nèi)容，主講課程“大學(xué)生情緒管理”“大學(xué)生人際關(guān)系”。配合并完成校心理健康教育中心交辦的其他工作任務(wù)，積極排演心里話劇以及舉辦“心理演講比賽”。學(xué)校“心理健康教育月活動”評比中獲三等獎。
存在的不足和建議。
三.存在的不足與建議。
(1)不足的方面。
明顯覺得理論高度不夠。已有的經(jīng)驗和經(jīng)歷不能應(yīng)付日益變化的學(xué)生“多元”的思想政治。在事務(wù)繁多的情況下，沒能更好的做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。
(2)建議。
及時做好總結(jié)和反思，把實際工作中的經(jīng)驗和靈感上升到理性的高度，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鑒。要求自己創(chuàng)新思路，嘗試用新的方法處理日常事務(wù)和教育管理學(xué)生。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十一
我于20xx年進(jìn)校工作，至今一年時間，現(xiàn)是xx系學(xué)管辦專職工作人員并擔(dān)任兩個班級輔導(dǎo)員。在這一年的時間里，我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己。
我作為大學(xué)生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中時刻能影響并引導(dǎo)他們，樹立自己的良好形象，發(fā)揮輔導(dǎo)員的榜樣作用。
組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等，關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。
班干部是班級的核心，同學(xué)們的知心人輔導(dǎo)員的好幫手，更是班級里的帶頭人。平時多與班干部聊天，了解班級的大小事務(wù)，保證班級工作正常、有序開展。組織學(xué)生干部經(jīng)常互相交流，交換干部心得，多找普通同學(xué)參與，了解同學(xué)們的想法，更好的`提高班干部的辦事能力。
通過活動，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長的同學(xué)們有了展示的平臺，也使同學(xué)們加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班級凝聚力，讓每一個學(xué)生都能感受到家的溫馨。
經(jīng)常身入班級和寢室了解學(xué)生的學(xué)生和生活情況，每周末定期召開班會，宣講安全及誠信教育，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。每月有專題教育活動，多參加時事政治論壇，了解國內(nèi)國際形勢。
作為一名輔導(dǎo)員最重要的一條就是：處處為學(xué)生所想。我在這一年的工作中，還有很多地方存在不足之處，工作中有許多不盡人意之處，在今后的工作中，我還需要多學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗的老師的學(xué)習(xí)，借鑒好的工作，使自己的工作更上一層樓。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十二
1、做好xx級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。
（一）主題活動。
1、關(guān)于思想政治教育。
2）不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動的開展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。
2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰。
配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù)：
1）迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2）觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感。
3）督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。
4）幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。
5）配合學(xué)院組織的各項工作。
以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)。
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十三
一年多來，我深刻的了解輔導(dǎo)員工作的重要性，將其概括為兩點，一是，輔導(dǎo)員這個工作涉及到學(xué)生衣食住行等各個方面，工作瑣碎；二是輔導(dǎo)員要隨時了解學(xué)生需要什么，及時提供幫助，做好學(xué)生的貼心人、知心人。自踏上工作崗位的那天起，我便以年輕人特有的熱情投入到工作當(dāng)中。我心中始終牢記一個信念：用我的真心去換學(xué)生的真心、溫暖和關(guān)愛學(xué)生；用我的真誠去感動學(xué)生，激烈和鼓舞學(xué)生；用我的所學(xué)去服務(wù)、幫助學(xué)生，做學(xué)生的知己、朋友。
一、思想政治教育工作。
大一一學(xué)年和大二上學(xué)期是學(xué)生思想初步成型時期，根據(jù)學(xué)院的工作部署，作為一名黨員老師，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，深入學(xué)生、了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，為了使以學(xué)生為本的思想教育工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思想教育。一年來我多次召開班會，經(jīng)常找學(xué)生談心以及通過電話的方式與學(xué)生交流，加強(qiáng)彼此的溝通和了解。通過這些工作，使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)生在?；顒拥闹饕獔鏊前嗉?，班級是學(xué)生健康成長的一方沃土，一個人的成長成才離不開良好的環(huán)境和氛圍，一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個有理想的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會有壓抑感，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息；寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，因此班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)就自然而然成了我的工作重點。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素，一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每次召開班會時，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容之一，為了加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，我一年來堅持了嚴(yán)格的考勤制度，每堂課由班長考勤，我每天都進(jìn)行抽查。有效提高了學(xué)生到課率。對曠課比較嚴(yán)重的個別同學(xué)，及時做思想政治工作，必要時與家長取得聯(lián)系。目前我?guī)У倪@幾個班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都比較好，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自覺、積極的學(xué)習(xí)。每個班的到課率也是比較高的，受到了任課老師的一致好評。
三、創(chuàng)新服務(wù)學(xué)生。
在我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的這一年里，創(chuàng)新是我不竭的動力。我們學(xué)校的課外活動并不能滿足所有同學(xué)的需要，于是有很多同學(xué)都會去網(wǎng)吧，表現(xiàn)出對學(xué)?；顒拥哪魂P(guān)心。針對這樣一個情況，我不斷在班級開展活動，在過去的一年里開展了很多次的主題班會，形式也不拘泥為一種，有的班級已經(jīng)走出了教室。如：臨近考試，我們會召開“誠信考試”的主題班會，提醒學(xué)生誠信是永恒的主題；今年是奧運年，我們也開展了形式多樣的迎奧運主題班會。
今年的6月份，學(xué)校要求每個班召開主題為“當(dāng)代大學(xué)生在新形勢下如何愛國”的主題班會，在與我?guī)У膸讉€班商量之后決定由這三個班級攜手共同打造了名為“ibelieveicanfly”的主題晚會，在晚會準(zhǔn)備階段，我經(jīng)常召開班委會議，安排各階段的工作，聽取不同的意見，力爭呈現(xiàn)給觀眾一場完美的'節(jié)目；整場晚會展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生青春活力的一面，展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在新形勢下愛國情操——做好自己本職工作，很好的詮釋了主題班會內(nèi)容。
從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)一年有余了，共帶了五個班，其中四個20xx級班級一個20xx級班級，在工作中我勤懇敬業(yè)，踏踏實實，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入班級管理工作之中，從中得到鍛煉和提高。經(jīng)過一年多的努力我所帶的班級也取得了一定的成績，班級同學(xué)都會積極參加校系組織的各項活動，并多次得獎，其中07機(jī)電設(shè)備維修與管理班被評為“優(yōu)秀班級”，這些獎勵的獲得使他們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，也更加愛護(hù)自己的班集體。
在班級取得一定成績的同時，我也收獲了很多，收獲了作為一名輔導(dǎo)員的崇高。輔導(dǎo)員的任務(wù)是艱巨的，工作是辛苦的。但我認(rèn)為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我也認(rèn)為我的生命是有意義的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一名言。在以后的工作中，我會面向?qū)W院美好未來，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地進(jìn)取、不斷地創(chuàng)新。為學(xué)院的學(xué)生工作做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十四
201x—201x學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生————我所日夜操心、關(guān)愛、服務(wù)的他們————息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院x院長、學(xué)生處x處長、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：
一、班級情況。
xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個班，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班。
我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號樓（男生，xx人）、x號樓（女生，xx人）。
二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
對學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并及時檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳動員，強(qiáng)抓教育活動的開展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度，不定期的對學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來，通過組織開展班級凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識等相關(guān)活動，更多的學(xué)生從貪玩，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開，做好獎貸困補(bǔ)工作。
學(xué)生的獎貸困補(bǔ)工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補(bǔ)工作，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學(xué)生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評。整個過程中，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進(jìn)行監(jiān)督，樹立民主意識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂溝通，配合家長共保學(xué)生心理健康。
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系、溝通。同時每周與個別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活;正確對待生活、學(xué)生上存在的問題與困惑，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個人的思想問題，學(xué)會與人交往;開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。
六、強(qiáng)隊伍，共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作能力。
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間，注意觀察，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時擔(dān)任學(xué)生會和班委干部。事實證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時，在班級里樹立為班級服務(wù)，為班級爭光的思想，對于學(xué)習(xí)成績不好，工作不積極主動的學(xué)生干部及時進(jìn)行調(diào)整，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。
感謝x院長、x處長、x主任及x老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)所有人的期望，將xx系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。
輔導(dǎo)員個人年底工作總結(jié)篇十五
20__年6月接手輔導(dǎo)員，同時也接手了一支瀕臨解散的號鼓隊隊伍；“在學(xué)校，好久都沒有聽到過號鼓聲了?！边@是當(dāng)時的現(xiàn)狀。更令人頭疼的是，前任堅持訓(xùn)練著的號手，也只有一兩個能吹全“四個音”。
報著一種“破釜沉舟”的心態(tài)，以我“豁出去了”的膽魄，我籌劃著組建一支90人的隊伍，這個數(shù)目，在學(xué)校、乃至全區(qū)都是空前的。而正是那種“初生牛犢不怕虎”的狀態(tài)，讓我的計劃一步一步地實現(xiàn)了。
現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。
從沒有訓(xùn)練過號鼓隊，更沒有參觀過有關(guān)隊形變化的表演；僅有的一點資本就是，小學(xué)時打過大镲，師范時敲過大鼓。而“小鼓”、“小號”這兩個最難的項目，以及“指揮”，有過一點點號鼓隊演奏經(jīng)驗的我，從來都沒有關(guān)注過，更別說是訓(xùn)練學(xué)生了。
一切得從零開始。于是拿出前任留下來的專業(yè)書，一頁一頁認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)，然后拿起樂器嘗試練習(xí)。我當(dāng)時的狀態(tài)是，走路、睡覺都能哼出“號鼓曲”，吃飯之前還要將碗和筷子作小鼓敲上一會兒。
號曲、指揮手式、小鼓節(jié)奏都能熟記于心的我，急于解決兩個大難題：號手和小鼓手的訓(xùn)練。因為自己只能偶爾吹出一個音，號手的訓(xùn)練是首要難題；而小鼓的節(jié)奏太復(fù)雜，我能記住，學(xué)生卻總是出錯。正當(dāng)我苦悶難耐時，兩個人的出現(xiàn)著實幫了我的大忙。
在一次朋友的婚禮上，遇上了老公的一個同事，他在學(xué)校時是出了名的長號手，最重要是有過訓(xùn)練小號的經(jīng)驗。好不容易逮著機(jī)會，我便纏著不放。liupan見我那般急切，也就毫不保留地將好多訣竅都一一告訴我了，從訓(xùn)練場地、方法、技巧等等，讓我這個吹不響號的“教練”終于知道該從何下手了。
如果說號手的訓(xùn)練難題是我“死纏爛打”解決的，那小鼓節(jié)奏的難題，就有點“得來全不費工夫”的巧合了。少年宮的zz老師到學(xué)校來，找周末上特長班課的老師，找到我，我正在整理曲譜，便以工作太忙婉言拒絕。在一旁的她奪過曲譜，說：“這有這么難的。這樣吧，你答應(yīng)上課，我告訴你怎么修改，我以前……”一聽她是訓(xùn)練號鼓隊的高手，有傳授經(jīng)驗的這等好事，我當(dāng)然答應(yīng)她的條件了。
就這樣，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的我將難題逐一解決，再加上前任和同事們的幫助，組隊90人的隊伍也步入正軌了。
放棄獨賽。
在經(jīng)過整整3個月的組隊、訓(xùn)練，號鼓隊迎來了第一次展示的機(jī)會——“星級陣地評比”，號鼓隊是必檢項目，要想通過“五星級”的考核，號鼓隊的表演可不能有一點閃失。
為此，我和隊員們抓緊一切課余時間進(jìn)行訓(xùn)練。早上，其他同學(xué)來上學(xué)時，隊員們已經(jīng)練了將近一個小時；中午、放學(xué)后也同樣加緊訓(xùn)練。直到考核的前一周，為了使隊形、節(jié)奏更出色，我決定周日訓(xùn)練一天。雖然知道孩子們在周末都有課，于是征求他們意見，大家還是少數(shù)服從多數(shù)，都愿意請假來參加訓(xùn)練。
在周日的下午訓(xùn)練時，發(fā)現(xiàn)一個小鼓手zz頭發(fā)很精致的盤起，還化了妝，當(dāng)時以為是她中午參加完什么表演沒來得及卸裝，也就沒有在意。訓(xùn)練到快3點時，一直在旁邊陪著訓(xùn)練的zz的媽媽走過來和我說想請假，原來她還要趕著去參加3點半開始的體育舞蹈的比賽，我趕忙同意。過了一會，原以為會帶著女兒離開的媽媽，又從隊伍中走了回來，“孩子不愿意去比賽了，說走了她一個，隊形就不好練了。我看，也算了吧，反正趕過去時間也已經(jīng)晚了，讓她繼續(xù)練吧！我5點再來接她?！碑?dāng)時，我真不知道該說什么才好，我被小女孩這種“舍己顧全大局”的大度而感動，更感動于這位母親的理解。
正是這種齊心合力的精神，90個孩子堅持著每一次訓(xùn)練，直到組隊以來的第一次展示?？涨暗娜藬?shù)、精彩的表演，讓“星級陣地”考核的評委們都詫異萬分。當(dāng)所有在場的評委為他們抱以陣陣掌聲時，我看到孩子們開心的笑了。
舊白網(wǎng)鞋。
我們的隊伍得到了充分的肯定，更多的展示、表演也就緊接著而來。每一次表演，隊員們的頭發(fā)、服裝、鞋子，我都有著嚴(yán)格的要求。白網(wǎng)鞋也就成了每個隊員必備的，孩子們也都達(dá)成了共識，基本上不用我再強(qiáng)調(diào)。
而有一次表演前卻發(fā)現(xiàn)一個孩子的白網(wǎng)鞋出奇的臟，而且還破了一個小洞?！澳氵@是白網(wǎng)鞋啊，要媽媽給你買過一雙?。 闭驹谝慌缘囊晃焕蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了，忍不住這樣對他說。這個叫zz的孩子，半天都沒有答話。我突然想起，他和我說過他家住在西湖社區(qū)附近的一間雜屋里，還說過，想邀請我去他家，又因為家里太小不好意思。我似乎意識到什么，從辦公室抽屜里拿出兩支白粉筆遞給他，我想，這樣至少能應(yīng)一下急。
事后，和zz的班主任聊天，才知道他的家庭條件非常不好，一家人就住在一間不足20平米的雜屋里，爸媽都是擺水果攤的，幾乎沒時間管他，有時候他還要幫家里守攤。這樣的家境??！我馬上猜想到，他的那雙白網(wǎng)鞋一定是從買了后，一直穿著的。不像別的孩子，白網(wǎng)鞋只在演出時才穿。
那個周末，我來到精彩生活超市的鞋柜，大概估計了一下尺碼，買下了一雙白網(wǎng)鞋。當(dāng)我把新的白網(wǎng)鞋交到zz的手中，說送給他時，他用詫異的眼光看著我，那一刻，我真不忍心多說些什么，我怕傷著孩子的自尊，只說，這是老師獎勵給你的，你是我們隊里最棒的號手！誰的號吹得好，老師同樣會有獎勵！聽了這些，他高興得當(dāng)時就把鞋子穿上了。
元旦節(jié)前一天，zz拿著一個水蜜桃來到我辦公室，放在我的桌上，說祝我新年快樂！“為什么要送這個給老師??？”“不為什么，就是覺得想送給你??！”說完，他調(diào)皮的甩頭走了，看著桌上的水蜜桃，我的心里是甜的。
輸?shù)舻谝弧?BR> 如果說第一批隊員為“五星級陣地”的獲得立下了汗馬功勞，那么，一大半隊員畢業(yè)后重新組隊的第二批隊員也是不甘示弱的。在區(qū)號鼓隊比賽中，以完美的演出奪得了特等獎，并爭取到了唯一代表區(qū)里參加市賽的機(jī)會。
市賽組委會將比賽的場地定在湘江風(fēng)光帶，是一個圓形的展臺，這無疑給隊形的變化增加了難度。湘江風(fēng)光帶離學(xué)校那么遠(yuǎn)，在指定場地進(jìn)行日常訓(xùn)練是不現(xiàn)實的。只有一種辦法，就是按照場地的尺寸、形狀，測畫下來，然后整個搬到學(xué)校操場。