暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)秀15篇)

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    報(bào)告被廣泛應(yīng)用于學(xué)術(shù)領(lǐng)域和商業(yè)環(huán)境中,以匯報(bào)重要信息和提供決策依據(jù)。編寫(xiě)報(bào)告時(shí),應(yīng)注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和專(zhuān)業(yè)性,避免使用過(guò)多的行話和術(shù)語(yǔ)。如果你正在寫(xiě)報(bào)告,這里有一些建議和技巧可以提高你的寫(xiě)作效果。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇一
    古語(yǔ)有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,“實(shí)踐出真知”,暑期地質(zhì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告。籍此,學(xué)校為我們安排了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望我們能更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)多磨練多思考,為今后走出學(xué)校踏上社會(huì)奠下良好的基礎(chǔ)。于是在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鎮(zhèn)柳江實(shí)習(xí)基地。
    團(tuán)隊(duì)共計(jì)十五人,由地化系學(xué)生代表組成,領(lǐng)隊(duì)是地球科學(xué)學(xué)院的孟憲富老師。
    秦皇島市相比于大部分南方城市而言,可以說(shuō)是一個(gè)比較發(fā)達(dá)的城市了。這是一個(gè)旅游城市,高樓林立,環(huán)境幽雅,氣候也不錯(cuò)。初來(lái)乍到的我們對(duì)其不免有些許好奇和興奮。當(dāng)汽車(chē)穿過(guò)城市的街道時(shí),我們沐浴到了涼爽而又和煦的夏風(fēng)。伴隨著煦風(fēng)夾雜的是陣陣的花香。透過(guò)墨綠色的窗戶(hù),看到的是這座城市美麗的模樣。忽而想到了我們的學(xué)校——長(zhǎng)江大學(xué)。長(zhǎng)江大學(xué)西校區(qū)又名農(nóng)學(xué)院。然而這個(gè)學(xué)院學(xué)生的前途卻并不被人看好。不僅本學(xué)校的校友看不起,就連這些學(xué)生他們自己的父母亦然。上了大學(xué),可最后還是得回家當(dāng)農(nóng)民——這是很多人的觀點(diǎn)。于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬頭看天空,怎么看天空都只有一口井那么大。那是因?yàn)樗鼪](méi)有走出來(lái)的緣故。秦皇島給我的耳目一新,將我深深的觸動(dòng)。農(nóng)學(xué)的朋友們,園林園藝的朋友們你們知道自己的手將會(huì)是一雙多么神奇的手嗎?只是,神奇與腐朽在于你們一念之間。所以多出來(lái)走走,實(shí)踐實(shí)踐,即使并不能改變我們的處境,卻有可能改變我們的思想與態(tài)度。
    當(dāng)然,在燈紅酒綠的繁榮城市背后,我們看到的還有那生活節(jié)奏加快的工作環(huán)境,及沉重的就業(yè)壓力。所以我們應(yīng)該全心思的專(zhuān)注實(shí)習(xí),而不是游玩。故而,我們并沒(méi)有在下火車(chē)后進(jìn)城里游玩,而是直接又乘汽車(chē)來(lái)到了實(shí)習(xí)基地。
    我們的實(shí)習(xí)基地全名中國(guó)北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地——柳江村煤礦招待所。由于是煤礦招待所,我們初一進(jìn)去,看到的就是黑壓壓的地面。心里真是說(shuō)不出的難受呀。和市里一比較更是有一種不能言狀的'情愫卡在喉嚨。一輛車(chē)飛馳而過(guò),嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一進(jìn)去,空氣中彌漫著一股令人難受的氣味。地下又潮,床又多,空間又小。一個(gè)十幾平米的房間擠上二十幾人,這一切都是我們從未經(jīng)歷過(guò)的。說(shuō)實(shí)話,我們都想哭了。對(duì)于我們的反映老師早有預(yù)知,他只對(duì)我們說(shuō)了一句話,“記住,我們是來(lái)實(shí)習(xí)的,是來(lái)干活的,不是游玩!”雖然抱怨,雖然難受,但是對(duì)于在火車(chē)上坐了十幾個(gè)小時(shí)的我們而言,在這個(gè)充滿‘怨氣’的住宿地,我們睡得很香。第二天早上六點(diǎn),實(shí)習(xí)正式開(kāi)始了!
    經(jīng)歷了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的休息,昨日的疲憊早已不復(fù)存在。更多的是對(duì)今日實(shí)習(xí)內(nèi)容的期待與好奇。所以我們?cè)缟?點(diǎn)就起了床,6點(diǎn)就開(kāi)始隨著老師步行去往161高地——亮甲山。遠(yuǎn)處的亮甲山巍峨聳立,氣勢(shì)逼人,給人一種不可侵犯的感覺(jué)。跟隨著老師的腳步,我們一行人等已然來(lái)到亮甲山腳下。突然心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。看著腳下的巖石,看著這形成于幾百萬(wàn)年前的巖體,心中感覺(jué)不可言狀。在山腳下老師給我們講解了一下這里的地形,這里竟然是秦皇島地質(zhì)景點(diǎn)八大景觀之一,它何以冠以這樣的榮譽(yù)?帶著疑問(wèn)我們繼續(xù)往山上爬,爬到半山腰,老師繼續(xù)講解,這里是著名的亮甲山組巖層!從山體的剖面上可以看到巖層、巖墻、巖脈,當(dāng)然以前從書(shū)上學(xué)到的沉積巖的巖性特征基本上都可以在這次的野外實(shí)習(xí)觀察中看到。由于前一天的降雨,山體坡面有些濕滑,為了安全,我們停止了往山頂前往的步伐,繞過(guò)山體我們來(lái)到了亮甲山的東側(cè),查看地形、地貌,我們學(xué)習(xí)了野外地質(zhì)作業(yè)的基本方法,指北針的使用,野外地形圖的閱讀及圖上定點(diǎn)方法,山體坡度的測(cè)量,巖層傾向、傾角、走向的測(cè)量。同時(shí)也再次了解了巖石的沉積發(fā)育過(guò)程。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二
    今年_月份,我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少,由老師傅們帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。
    跟公司同事1樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
    在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察,計(jì)算工程量,制作工程施工計(jì)劃,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng),決定了公司工程的區(qū)域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
    實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解,對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成。
    實(shí)習(xí)。
    日記。
    撰寫(xiě)。
    成績(jī)良好。
    實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了1定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。實(shí)習(xí)收獲,主要有4個(gè)方面:
    1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
    2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
    通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活,為金錢(qián)在工作,幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力,而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子,要買(mǎi)車(chē)子,要享受生活。
    記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話:“一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨1的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢(qián)多少無(wú)所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題1檔次?什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的。很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬(wàn)分!
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇三
    今年暑假,是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐。我來(lái)到了聯(lián)想電腦專(zhuān)賣(mài)。短短的不到兩個(gè)月的工作過(guò)程中使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷的提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。師傅說(shuō)說(shuō)作為it從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是再單位,那就更要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。
    可以說(shuō)近兩個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟。
    第一是要真誠(chéng),你可以偽裝其他,但是不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天實(shí)習(xí),心里不可避免的有些害怕,不知道師傅怎么樣,應(yīng)該怎樣做等??沙龊跻饬希聜兌己軣崆?,很友善。僅僅幾天時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的根他們交流溝通學(xué)習(xí),我想應(yīng)該是我的真誠(chéng)打動(dòng)了師傅們。他們耐心指導(dǎo)我,給我分配任務(wù)。
    第二是溝通,要想在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的東西,就需要和師傅們有好的溝通,加深彼此的了解,同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走向社會(huì)的一把不可或缺德鑰匙。通過(guò)了解溝通,師傅對(duì)我有了大致了解,一邊教我計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊給我更多的指導(dǎo)與幫助,例如網(wǎng)絡(luò)布線,硬件安裝等。在這次工作中,我真正學(xué)到了教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),也擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
    第三是激情與耐心,不斷更新,就需要激情去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,而耐心就要用到不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。實(shí)踐是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)性的活動(dòng)。是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)踐工作是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì)工作階段。而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)踐是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程。實(shí)踐的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作。實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),是展示自己能力的平臺(tái)。
    更多。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇四
    摘要:為了響應(yīng)xxxx年我校關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)習(xí)的號(hào)召,以“xx大”為指導(dǎo),我院分團(tuán)委組織了一支由動(dòng)力與能源學(xué)院黨委副書(shū)記高大力老師和08級(jí)輔導(dǎo)員齊天老師帶領(lǐng)14名學(xué)生組成的實(shí)習(xí)隊(duì)赴甘肅省張掖市民樂(lè)縣新豐小學(xué)進(jìn)行了為期8天支教服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的踏實(shí)工作,校方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,小學(xué)教師及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我們順利的完成了這次義務(wù)支教活動(dòng),并達(dá)到了預(yù)期目的。
    為響應(yīng)我校關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)習(xí)的號(hào)召,xxxx年7月12日至19日,動(dòng)力與能源學(xué)院“愛(ài)心彩虹情系大漠”暑期社會(huì)實(shí)習(xí)服務(wù)隊(duì)16名師生赴甘肅張掖市民樂(lè)縣新豐小學(xué)開(kāi)展了一次大學(xué)生的農(nóng)村支教活動(dòng)。作為xx級(jí)大一學(xué)生,我有幸成為了這次活動(dòng)的一員,心中既有豪情萬(wàn)里,也有忐忑不安,畢竟這是我第一次當(dāng)老師,雖然父母都是老師。臨行前一天的下午我們進(jìn)行了最后一次驗(yàn)課,隊(duì)友們聚在一起商討課程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,心中關(guān)于這次支教活動(dòng)的各種疑惑和緊張情緒逐漸的消解了。7月12日下午,伴著陰霾的小雨,我們的社會(huì)實(shí)習(xí)隊(duì)從西安出發(fā)了,經(jīng)過(guò)近20個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達(dá)了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)的地點(diǎn)――民樂(lè)縣新豐小學(xué)。剛到民樂(lè)縣城,看到這里的具體情況遠(yuǎn)比我想象的要好,至少不是沿途所看到的戈壁大漠,黃沙漫天,聽(tīng)隨行記者介紹說(shuō),這里位于河西走廊,是一塊十足的風(fēng)水寶地,縣城街道整齊,樓房林立,就是路上的行人較少,店鋪在天黑之前也都早早的關(guān)了門(mén)。第二天早上,經(jīng)過(guò)短暫的開(kāi)學(xué)儀式,我們開(kāi)始了正式的教學(xué)工作。我這次支教的'任務(wù)中除了向1~5年級(jí)的學(xué)生教授災(zāi)害自救的知識(shí)和向1、2年級(jí)講歷史典故外,還有一項(xiàng)重要的任務(wù):擔(dān)任二年級(jí)的代理班主任。開(kāi)學(xué)儀式完畢后,當(dāng)真真正正把一群熱情、真實(shí)、活潑的孩子完完全全的交給我時(shí),感到身上的擔(dān)子很重,腦子里一下變得一片空白,完全變得不知所措。他們穿著樸素,臉上顯露出泥土的顏色,卻活潑可愛(ài),聰明熱情,充滿靈氣,活得真實(shí)而開(kāi)心!原以為會(huì)很尷尬很難和他們溝通,但是,當(dāng)我看到這一張張稚嫩的充滿期待的眼神時(shí),同時(shí),又注意到他們身上破爛的衣服和明顯發(fā)育不良的身體時(shí),心中有種上帝派我來(lái)拯救他們的感覺(jué),很快的,我就進(jìn)入了角色,和他們打成了一片。
    我的第一課面對(duì)的是一年級(jí)的小朋友,本來(lái)還有點(diǎn)緊張的我被小朋友的火熱的激情感化了,課堂上,小朋友們那種充滿渴望的眼神又給了我無(wú)窮的力量,沒(méi)想到,這么輕松,平常不敢在眾人面前說(shuō)話的我竟能在開(kāi)學(xué)第一課上很不錯(cuò)的按照之前備課的原定方案出色的完成,下課后回到辦公室,剛下了課的隊(duì)友們相見(jiàn)之后,互相擁抱一陣狂喜。我的課講授的是《災(zāi)害自救》,因?yàn)槭敲嫦?~5年級(jí),每一年級(jí)其實(shí)只有一節(jié)課,所以我是把同一節(jié)課講五遍,只是講課的方式有所不同,隨著講課次數(shù)的增加,我明顯感覺(jué)到我講的越來(lái)越流暢了,竟然開(kāi)始能夠?qū)懗霭鍟?shū)(第一節(jié)課黑板上除了我讓學(xué)生畫(huà)的幾幅地震發(fā)生后房屋的樣子的畫(huà)之外什么都沒(méi)有),心中不僅信心越來(lái)越強(qiáng),而且由最初的畏懼講課到在講臺(tái)上能很舒服很自然的授課。但是,班主任可就沒(méi)這么好當(dāng)?shù)牧?,課是越講越順,而班主任越當(dāng)才越發(fā)感覺(jué)到,做好一個(gè)班主任真的很難。第一次開(kāi)主題班會(huì),我在講臺(tái)上是激情澎湃,給他們講做人的道理,將夢(mèng)想,講信念,可是臺(tái)下是一群二年級(jí)的小朋友呀!雖然如此,雖然他們聽(tīng)得不是太明白,但還是很認(rèn)真的聽(tīng)著。最頭疼的是紀(jì)律問(wèn)題,每當(dāng)面對(duì)這群學(xué)生時(shí),雖然他們叫我哥哥,但我感覺(jué)作為班主任,我更像他們的爸爸,但是,我一直想讓他們感受到愛(ài),感受到以智育為主要目的的老師永遠(yuǎn)也給不了的愛(ài),所以,即使當(dāng)他們?cè)谡n上說(shuō)話,下位時(shí),我也只是微笑著示意他們閉嘴,很不奏效,造成了班級(jí)管理一度較為混亂,這讓我自身也較為尷尬。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,腦子里也總是充滿了孩子們的尖叫聲、吵鬧聲,醒來(lái)之后,心里還是一度混亂,好幾次面對(duì)那些違反課堂紀(jì)律的學(xué)生時(shí),都想發(fā)火,但是,一看到那一雙雙明亮的眸子,火一下子就被澆滅了。以前對(duì)于班主任的印象就是有事沒(méi)事到班里轉(zhuǎn)一圈,覺(jué)得是件很輕松的事情,現(xiàn)在自己做起來(lái),發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像我想象的那么簡(jiǎn)單。只要不放學(xué),心里那根弦就永遠(yuǎn)不敢松下來(lái)。由于我是2年級(jí)的代理班主任,孩子普遍都很小,容易受傷。我記得很清楚,星期3下午,天下著小雨,我正好沒(méi)有課,心里想著終于可以稍微放松一下了,誰(shuí)知道,就這一下午,我就陪著我班學(xué)生先后去了3趟醫(yī)院,雖然不是什么大病,但是實(shí)在是不敢有所怠慢,一下午的休養(yǎng)又泡湯了。總之,這幾天,讓我很清楚的認(rèn)識(shí)到,當(dāng)好一個(gè)班主任真的是很不容易,大事小事都要管起來(lái),既要對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),還要注意學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的安全以及應(yīng)付各種活動(dòng)的組織安排等等方面。可以說(shuō),當(dāng)班主任真是又累人又累心的工作。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇五
    在這個(gè)炎熱的七月,我們告別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),深入社會(huì),了解社會(huì)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
    一放暑假,我便來(lái)到重慶市江北區(qū)魚(yú)嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開(kāi)始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到8月12日。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上8:30上班一直到下午5:00下班,這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐,主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽(tīng)、客戶(hù)接待工作,以及給各種雜活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。
    “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
    第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的.有效途徑。
    通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
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    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我叫#,現(xiàn)在#級(jí)的博士研究生。我作為#大學(xué)第三屆“研究生支教團(tuán)”的隊(duì)長(zhǎng),從在#支教一年。
    關(guān)于博士支教,人們關(guān)心最多的問(wèn)題就是值不值得。說(shuō)實(shí)話,我的確強(qiáng)烈的感覺(jué)到,中斷學(xué)業(yè),去體驗(yàn)?zāi)欠N別樣的艱苦生活,去為大山里的人們做點(diǎn)事是值得的。至于為什么會(huì)有這樣的想法,要從黨對(duì)我的培養(yǎng)說(shuō)起。
    剛上大學(xué)時(shí),我就向組織遞交了入黨申請(qǐng)。后來(lái),在班級(jí)同學(xué)的推舉下,我成為了班長(zhǎng),這份工作給我提供了幫助別人、為大家服務(wù)的舞臺(tái),并使我養(yǎng)成了助人為樂(lè)的習(xí)慣。由于工作的努力,在大二時(shí),組織上批準(zhǔn)了我的入黨申請(qǐng),我終于光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。入黨以后,希望為別人、為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量的愿望就更強(qiáng)烈了。
    20xx年,#大學(xué)開(kāi)始組建研究生支教團(tuán),選拔志愿者到貧困地區(qū)的中小學(xué)開(kāi)展為期一年的支教志愿服務(wù)。我聽(tīng)到這個(gè)消息以后非常高興,黨員的宗旨是為人民服務(wù),做志愿者,去支教不就是為人民服務(wù)嗎??墒?,我成為一個(gè)志愿者的過(guò)程并不是順利的。
    首次招募時(shí),我剛好在長(zhǎng)春實(shí)習(xí),來(lái)不及回學(xué)校參加選拔,錯(cuò)過(guò)了第一次機(jī)會(huì)。,支教團(tuán)招募開(kāi)始后,我毫不猶豫地報(bào)了名。第二天,當(dāng)我興沖沖地準(zhǔn)備把表格上交時(shí),卻被女朋友攔住了,她不同意我去支教,甚至提出分手,我同意了。我們最后一次吃飯時(shí),她什么也沒(méi)吃,一直在哭,眼淚順著臉頰流下來(lái),落在杯里,又隨著水喝下去。我的心一下子就軟了,我說(shuō),要不我等你畢業(yè)以后再去吧,她看到我的執(zhí)著心也軟了,我們達(dá)成一致,約定明年再去,我們不分手了。,我中斷了博士課題,第三次向?qū)W校遞交了申請(qǐng)。
    20xx年8月,支教團(tuán)來(lái)到了#縣。在我們的強(qiáng)烈要求下,縣里終于同意我和隊(duì)員李開(kāi)聰?shù)綏l件最艱苦的#鄉(xiāng)中學(xué)服務(wù)。
    #鄉(xiāng)距離縣城三十多公里,地處太行山深處,群眾生活條件比較艱苦,老鄉(xiāng)的思想觀念非常落后。我剛到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪現(xiàn)象,總有些初三的男生來(lái)找初一的女生交朋友,全校150多名學(xué)生,搞對(duì)象的就要超過(guò)一半。我把談戀愛(ài)的孩子家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),可家長(zhǎng)的態(tài)度卻是“俺娃學(xué)習(xí)不好,還不讓俺娃尋個(gè)媳婦???”
    有一個(gè)學(xué)生叫趙,她是父母揀來(lái)的孩子,上面還有一個(gè)殘疾的哥哥。英英的父母都已經(jīng)60多歲了,母親前幾年得了腦溢血,不能勞動(dòng),父親也是白發(fā)蒼蒼,腿腳不靈便。雖然現(xiàn)在國(guó)家有兩免一補(bǔ)的政策,但她每月的生活費(fèi)仍然沒(méi)有著落,李開(kāi)聰聯(lián)系了同學(xué)為英英捐款,鼓勵(lì)她克服困難,好好學(xué)習(xí)。孩子很懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,第一學(xué)期就考到全班第一,現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)定在全校第一。
    根據(jù)她的情況,她很有把握能考上高中。但是對(duì)她來(lái)說(shuō),讀高中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是通過(guò)考試那么簡(jiǎn)單。支教結(jié)束前,英英的母親病危,我們?nèi)ニ椅繂?wèn),她母親躺在床上不省人事,院子里棺材都已經(jīng)打好,英英忙碌著照顧母親和客人,眼神里透出一絲悲傷和迷茫??吹竭@樣的情景,我一直在想,如果領(lǐng)養(yǎng)她的是城里的家庭,會(huì)是什么樣呢?她一定過(guò)得很幸福、很快樂(lè),一定能夠上高中,考大學(xué)。幸運(yùn)的是,現(xiàn)在有很多人正在幫助趙英英,想盡一切辦法要讓她繼續(xù)讀下去。
    這里曾經(jīng)是中華文明的發(fā)源地之一,這里的人們?cè)?jīng)為抗戰(zhàn)的勝利付出了巨大的.犧牲。而今天這里卻落后了。作為一名黨員,我覺(jué)得我有責(zé)任盡最大的努力,讓這些孩子們享受到和城里孩子一樣的教育,讓他們和城里孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)!
    #中學(xué)師資力量薄弱,教學(xué)成績(jī)始終在全縣墊底。在對(duì)實(shí)際情況有所了解后,我意識(shí)到學(xué)生成績(jī)差的原因一方面是學(xué)生基礎(chǔ)差,上了初中的孩子連寫(xiě)出通順的作文都很難,英語(yǔ)更是從來(lái)都沒(méi)接觸過(guò)。另一方面是學(xué)生做的練習(xí)太少,知識(shí)掌握不扎實(shí)。針對(duì)山里孩子的特點(diǎn),我開(kāi)始了有針對(duì)性的教學(xué)改革。
    我的工作主要是英語(yǔ)教學(xué),教山里的孩子學(xué)英語(yǔ)不是件容易的事啊。山里的娃要想走出去只有兩條路:要么出去打工,要么考出去?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,但英語(yǔ)也有自己的學(xué)科特點(diǎn),應(yīng)用性很強(qiáng)。在我的課堂上每天都有聽(tīng)寫(xiě),再有就是考試,每個(gè)單元結(jié)束都要測(cè)驗(yàn),每個(gè)月都有月考。同時(shí),為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,我還組織了很多活動(dòng):情景對(duì)話、單詞朗讀比賽、課文背誦比賽。上課時(shí),學(xué)生們練習(xí)的聲音在校門(mén)口都能聽(tīng)到。我通常在他們大聲練習(xí)的時(shí)候就假裝躲到門(mén)外去,他們看到就特開(kāi)心,覺(jué)得很有成就感,準(zhǔn)備的更起勁了,想讓我待會(huì)看他們更好的表現(xiàn)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面都有很大進(jìn)步。在第一學(xué)期全縣組織的統(tǒng)考中,我所帶的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)列全縣40個(gè)班中的第13位,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同一班級(jí)其他科目的排名。
    晚上經(jīng)常停電,要上課只能點(diǎn)蠟燭,有的老師是點(diǎn)蠟照常上課。開(kāi)始我也試著上了幾節(jié),但發(fā)現(xiàn)學(xué)生看不清黑板,注意力不集中,還會(huì)傷害視力。于是我就想干脆利用這時(shí)間給學(xué)生們講講故事吧,講什么呢?我考慮再三,選擇了路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》,這本書(shū)是我在大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候讀的,當(dāng)時(shí)對(duì)我的觸動(dòng)非常大。說(shuō)來(lái)湊巧,當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境與小說(shuō)中的一模一樣,我來(lái)到寨圪塔的時(shí)候就仿佛來(lái)到了心中的雙水村和哭咽河。
    《平凡的世界》中描述了兩位自強(qiáng)不息的主人公。他們沒(méi)有上大學(xué),一個(gè)是挖煤工人,一個(gè)是農(nóng)民,但他們都靠頑強(qiáng)的拼搏在自己的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。我聯(lián)想到寨圪塔的實(shí)際情況,我的孩子們當(dāng)中能考上高中的少之又少,能上大學(xué)的更是幾乎不可能。他們的未來(lái)要么是外出打工,要么是在家務(wù)農(nóng),這本書(shū)太適合他們了!書(shū)中的主人公就是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我跑遍了縣城,終于在一家小書(shū)店里買(mǎi)到了一本《平凡的世界》。
    從那以后,一到停電的時(shí)候,我便讀給孩子們聽(tīng)。他們非常感興趣,只要一停電,便會(huì)把自己的小蠟燭一個(gè)個(gè)地?cái)[在我的講桌上,靜靜坐在那里等我講故事,比上課時(shí)的紀(jì)律還要好。有的時(shí)候好長(zhǎng)時(shí)間不停電,他們還盼著早點(diǎn)停電呢。有一次,我講到主人公忍著傷痛和疲憊仍然堅(jiān)持在破爛的工地上秉燭讀書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)所有的孩子都吃驚地看著我。透過(guò)搖曳的燭光,我看到那么多雙亮晶晶的眼睛。他們那凝望的眼神和一張張可愛(ài)的小臉,我一輩子都忘不掉。在一年的支教期滿前,我終于將這本100萬(wàn)字的小說(shuō)全部讀完。
    去年7月7號(hào)上午,我給學(xué)生們念完期末考試的聽(tīng)力題后,拿著行李踏上了回家的路。我沒(méi)有告訴孩子們什么時(shí)候走,因?yàn)槲也幌耄膊桓页惺苣欠蓦x別的辛酸。回家后不久我接到老校長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信:“初一兩個(gè)班英語(yǔ)成績(jī)?nèi)h排名第一!這是寨圪塔歷史上的第一次!盼著下一批志愿者早點(diǎn)來(lái)!”看著老校長(zhǎng)的短信,我的眼睛濕潤(rùn)了。那條帶著三個(gè)感嘆號(hào)的短信至今仍然保存在我的手機(jī)里。
    如今回到學(xué)校,我一邊做課題,一邊回憶在太行山的生活,一邊認(rèn)真地思考未來(lái)的打算,我也越來(lái)越意識(shí)到:正是做志愿者的經(jīng)歷,讓我對(duì)黨性修養(yǎng)有了更加深刻的體會(huì),讓我有機(jī)會(huì)直接去體驗(yàn)如何實(shí)踐“為人民服務(wù)”的誓言。
    我是研究生支教團(tuán)的一分子,我們研究生支教團(tuán)是個(gè)響亮的名字,也是一個(gè)特殊的群體。五年來(lái),我校參加研究生已經(jīng)有54位同學(xué),我們每一個(gè)人都在用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的諾言:“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間,去做一件終身難忘的事兒”。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇七
    轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了,曾經(jīng)懷念睡覺(jué)睡到自然醒的生活。但是現(xiàn)在農(nóng)行緊張有序的實(shí)習(xí)生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng),自覺(jué)融入到這個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得規(guī)律,每天準(zhǔn)時(shí)上下班,上學(xué)時(shí)候的散漫、輕松的日子一去不復(fù)返。
    我是在北京西路的新街口支行實(shí)習(xí),報(bào)到的第一天,有點(diǎn)緊張,也有點(diǎn)激動(dòng),我受到了顧行長(zhǎng)的熱情接待,他與我進(jìn)行了一番意味深長(zhǎng)的談話.從他的話語(yǔ)和笑容中我能感覺(jué)到這個(gè)和諧而又熱情的團(tuán)隊(duì)。隨后行長(zhǎng)安排我對(duì)公服務(wù)的崗位。
    在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我各方面進(jìn)步都很快,對(duì)銀行工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在銀行工作首先要抱著“認(rèn)認(rèn)真真工作,堂堂正正做人”的原則,在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇,盡職盡責(zé)。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事.
    一顆浮
    躁
    的心歸于平靜,但不缺乏激情。從學(xué)校走入社會(huì)的我有一顆不安靜的心,而從事工作后,我最大的體會(huì)就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能,更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神,即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上,從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外,更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平,這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手,更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。
    同時(shí),我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的,參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西,即你要成功,你想得到你所希望的狀態(tài),首先你必須付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后,我才真正體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易,而且開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不僅是知識(shí),更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的`時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,虛心請(qǐng)教他人,并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰!
    這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
    我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從師傅那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶(hù)可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要.
    從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的.。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺(tái)對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工,對(duì)于農(nóng)業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義,其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約,互相監(jiān)督的作用,也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生,避免錯(cuò)帳。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要.從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇八
    我還沒(méi)有真正的在農(nóng)村生活過(guò),到現(xiàn)在為止,我只是路過(guò),也沒(méi)有住下過(guò),所以我很渴望到農(nóng)村中體驗(yàn)一下。學(xué)校暑假會(huì)統(tǒng)一安排一些實(shí)習(xí)的同學(xué)到農(nóng)村中去實(shí)習(xí),從農(nóng)村的發(fā)展中找到自己成長(zhǎng)的軌跡。我就是在這種理念下,我就和同學(xué)們一起來(lái)到示范農(nóng)村,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之路。
    高村共有村民613戶(hù),2535口人,耕地3260畝。xx年,全村工農(nóng)業(yè)總收入達(dá)1。14億元,人均純收入5500元。曾先后獲得省級(jí)“村鎮(zhèn)建設(shè)明星村”、省級(jí)“安全文明村”、省級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)村”、省級(jí)“模范村民委員會(huì)”、“濟(jì)南市文明單位”、“濟(jì)南市明星村”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),去年,分別被濟(jì)南市和章丘市命名為“五個(gè)好”村黨支部。
    一、對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
    全面建設(shè)小康社會(huì),關(guān)鍵在農(nóng)村,重點(diǎn)在農(nóng)村,難點(diǎn)也在農(nóng)村。中央現(xiàn)在進(jìn)一步明確提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,是非常及時(shí)的,也是符合中國(guó)國(guó)情的,抓到了點(diǎn)子上。
    “工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的方針已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施,解決“三農(nóng)”問(wèn)題的政策力度正在不斷增強(qiáng);另一方面,新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)從解決農(nóng)民最普通、最平常的生產(chǎn)生活等基本問(wèn)題入手,建設(shè)新村鎮(zhèn),培育新農(nóng)民,把堅(jiān)持以人為本和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一了起來(lái),能夠有效的促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、村風(fēng)改善。同時(shí),新農(nóng)村建設(shè)能充分發(fā)揮基層黨組織在村級(jí)發(fā)展穩(wěn)定中的戰(zhàn)斗堡壘作用,對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)具有重要意義。
    二、新農(nóng)村建設(shè)中的做法。
    生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主是新農(nóng)村建設(shè)的具體目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)可以說(shuō)是任重而道遠(yuǎn)。在新村建設(shè)的進(jìn)程中,我們的主要做法有三點(diǎn):
    要對(duì)村級(jí)發(fā)展有利,能夠讓群眾得到實(shí)惠,就是遇到再大的困難,都要想盡辦法克服,毫不動(dòng)搖的貫徹執(zhí)行下去。我們村在新農(nóng)村進(jìn)程中也遇到了諸多問(wèn)題,村公園建設(shè)就非常具有代表性。作為“村莊西遷”的第一步,聘請(qǐng)專(zhuān)家,在村西部規(guī)劃建設(shè)了占地20余畝的村級(jí)公園。建設(shè)之初,部分村民不理解,紛紛到村里找我們理論,說(shuō)一畝地一年能打多少糧食,收益多少,要是建公園20余畝地不就糟蹋了嗎?對(duì)此,我們非常理解,土地是農(nóng)民的命根子,尤其是在當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)還比較落后的現(xiàn)實(shí)情況下,村民對(duì)土地的有著過(guò)分的依賴(lài),20余畝地能夠養(yǎng)活20口人,但是,從村里的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮,我們覺(jué)得建公園利大于弊。于是,我們慢慢的給村民講村里長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、講發(fā)展前景,最后,他們也轉(zhuǎn)變了觀念,支持我們建公園。隨著建設(shè)逐步推進(jìn),我們?cè)诠珗@里鋪設(shè)了草坪,栽植了各色花卉,建有游泳池、旱冰場(chǎng)、健身路徑、籃球場(chǎng)等休閑、娛樂(lè)、健身設(shè)施。如今,村民一早一晚、工作和農(nóng)閑之余,都到公園散步、賞花、晨練、健身,成為理想的大型綜合娛樂(lè)場(chǎng)所。
    村民生活比較富裕;我們村兩委在充分論證的基礎(chǔ)上依托鎮(zhèn)村主要干道寧向路確定了“村莊整體西遷”的總體構(gòu)想和規(guī)劃形成了實(shí)施舊村改造、建設(shè)新型農(nóng)村的總體思路計(jì)劃把向高村建成一個(gè)富裕文明的新村莊。目前向高村正沿著這一目標(biāo)快步前進(jìn)。可以說(shuō)科學(xué)的`規(guī)劃成為我村建設(shè)取得成功的關(guān)鍵。
    3、突出特色。落實(shí)舊村改造、建設(shè)新型農(nóng)村的總體思路,既要符合高起點(diǎn)的要求,又要具有向高特色,一直是我們追求的目標(biāo)。我們按照規(guī)劃,以“兩區(qū)一園”(工業(yè)小區(qū)、住宅小區(qū)和街心公園)建設(shè)為重點(diǎn),扎好新村的大框架,全力建設(shè)現(xiàn)代化、花園式的“新農(nóng)村”。村內(nèi)外的主要交通道路進(jìn)行了硬化改造,并進(jìn)行了綠化,安裝了路燈,形成了四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)、綠樹(shù)成蔭、花草掩映的交通格局;小康樓和公寓樓統(tǒng)一設(shè)計(jì),改變了向高的村容村貌,體現(xiàn)了向高的特色和文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息。讓群眾生活富裕的同時(shí)更加舒適;在全村重心西遷同時(shí),對(duì)舊村全部改造,所有搬遷入住新村的農(nóng)戶(hù),舊房屋全部拆除后,土地復(fù)耕,實(shí)現(xiàn)再利用。
    由此,我們深深的認(rèn)識(shí)到:規(guī)劃是前提,經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),堅(jiān)持是保障。沒(méi)有科學(xué)的規(guī)劃,村莊。
    建設(shè)就會(huì)失去方向;沒(méi)有強(qiáng)大的集體經(jīng)濟(jì)作后盾,建設(shè)就只是一句空話;有始無(wú)終,半途而廢,不能持之以恒,什么事也干不成。同時(shí),隨著新形勢(shì)的發(fā)展變化和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的不斷壯大,我們對(duì)村莊規(guī)劃作了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,“十一五”期間,向高將新建一處休閑廣場(chǎng),一個(gè)森林公園,6幢公寓樓,村民的生活將更加富裕而美好。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇九
    實(shí)踐的緣由與目的:
    走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了,工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì),大部分單位在招聘時(shí)都打出“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的旗號(hào),可剛離開(kāi)校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),適應(yīng)社會(huì)要求,在大一結(jié)束后的寒假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。以下是我社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程:
    實(shí)踐過(guò)程:
    首先是找工作。由于社會(huì)上有有人利用學(xué)生求職心切的心理發(fā)布虛假?gòu)V告騙人騙錢(qián)的傳言,開(kāi)始時(shí)我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊(cè),這樣就可以免去受騙的后顧之憂。本以為暑期工作會(huì)非常好找,可一連等了好幾天都沒(méi)有合適的工作,不是單位要求只招女性就是工作時(shí)間跟自己作息時(shí)間不符。另外還有一些工作時(shí)間長(zhǎng)而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里開(kāi)始急躁,情緒也變得不穩(wěn)定,老覺(jué)得自己有種想發(fā)火的沖動(dòng),這時(shí)我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩(wěn)定。于是自己開(kāi)始有意識(shí)的調(diào)理情緒。后來(lái)覺(jué)得中介信息更新太慢,就去看街上店門(mén)前貼的招聘廣告,始終也沒(méi)有合適的。在我開(kāi)始找工作起的第九天里,終于等到信息再次更新,找到一份快餐店業(yè)務(wù)員的工作。至此,我的求職生涯才算告一段落。
    緊接著就開(kāi)始了我生命中的第一份工作。第一天到快餐店報(bào)到心情是興奮而忐忑的,興奮自不必說(shuō),忐忑是因?yàn)槲覜](méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),也不熟悉快餐店的經(jīng)營(yíng)方式,更不必說(shuō)業(yè)務(wù)員的工作范圍和要求。在經(jīng)理簡(jiǎn)單介紹了我們要做的工作后,我們就換上工作服開(kāi)工了。第一次工作,第一次跑業(yè)務(wù),一起都是那么陌生,但既然想要經(jīng)驗(yàn)也就只好硬著頭皮上了,反正凡事都有第一次。但理想與現(xiàn)實(shí)的差距又一次真實(shí)的擺在我面前:第一天我的業(yè)務(wù)量為“0”!這無(wú)疑是一次沉重打擊!但我知道這時(shí)候退縮是沒(méi)用的,只有努力去改變這個(gè)事實(shí)。第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了,我當(dāng)時(shí)是那么激動(dòng),但在客人面前我還是克制住了。從此我信心大增,開(kāi)始虛心向老業(yè)務(wù)員們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的方式加以改善,慢慢地我的業(yè)務(wù)量開(kāi)始增加,不久也有了自己的一些固定的老客戶(hù),他們的支持更給了我莫大的工作動(dòng)力。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平,但我對(duì)自己能做好這份工作有了堅(jiān)定的信心,對(duì)自己的能力有了新的看法,這也是我這次工作得到的最大收獲!
    工作期間我也曾注意過(guò)老板的經(jīng)營(yíng)方式,但卻不怎么認(rèn)同。老板也跟我們談起過(guò)他的經(jīng)歷。老板初中學(xué)歷,初中畢業(yè)后就開(kāi)始經(jīng)商,他家本來(lái)也是做些小買(mǎi)賣(mài),他離開(kāi)校園后就跟著父親的方式走,在商場(chǎng)租了個(gè)門(mén)面做箱包買(mǎi)賣(mài)。在做了七八年有了些積蓄后又開(kāi)起了快餐店,直到現(xiàn)在。或許是思想意識(shí)的禁錮,他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想,認(rèn)為自己做的顧客都會(huì)喜歡。在我們這批新業(yè)務(wù)員工作期間,我們負(fù)責(zé)的是去外面訂外賣(mài),在同行中我們的優(yōu)勢(shì)并不大,這也是我們最關(guān)心的問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)我們幾個(gè)業(yè)務(wù)員為了能提高業(yè)績(jī)就經(jīng)常去跟客戶(hù)反饋意見(jiàn),最后總結(jié)出的結(jié)論是由于這種普通的`快餐店廚師水平不高,客人吃過(guò)幾次總會(huì)膩了,因此我們的市場(chǎng)并不大。而且對(duì)于我們新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)也不利。這里就有了我們業(yè)務(wù)員跟老板之間看不見(jiàn)的矛盾。老板總希望我們能給他盡量多的交訂單,而我們卻不能不有自己的打算,一次兩次拿到大訂單不難辦到,只要開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)就可以了,但我們必須考慮到我們的現(xiàn)實(shí),這種普通水平的快餐想要在新市場(chǎng)中站住腳比較難。想要有進(jìn)一步的發(fā)展就必須要有自己不同于其他人的亮點(diǎn)。我們也曾跟老板提議搞些特色菜或者請(qǐng)位水平高點(diǎn)的廚師,但都沒(méi)有被采納,老板認(rèn)為這樣挺好的,不愿再做改變。于是我們也就只好按照老步子走。我想我們必須承認(rèn)并且接受兩代人思想觀念之間的差距,單純作為一個(gè)臨時(shí)的業(yè)務(wù)員我也應(yīng)該尊重老板的意見(jiàn),沒(méi)有必要去破壞他已有的意愿,還有一個(gè)原因就是我以前從沒(méi)接觸過(guò)如何做生意,因此我的意見(jiàn)也不一定是對(duì)的,畢竟沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十
    為了實(shí)現(xiàn)生本課堂,方便學(xué)生自學(xué),同時(shí)使教師們推進(jìn)課改有抓手,20xx年8月9日——14日,教育中心組織小學(xué)教研員、各單位業(yè)務(wù)專(zhuān)干、學(xué)科中心組成員及一線骨干教師,共55人,在福民巷小學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)、編制導(dǎo)學(xué)案工作。
    一、編寫(xiě)內(nèi)容。
    五、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),共六科的導(dǎo)學(xué)案。
    二、編寫(xiě)安排。
    1、導(dǎo)學(xué)案是教師們?cè)谡n堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用的活頁(yè)文本,為了編寫(xiě)不走彎路,第一天先跟著初中組,向太谷教師學(xué)習(xí),之后確定我們的工作思路;第二天至第五天,根據(jù)分組開(kāi)始編寫(xiě),各組長(zhǎng)嚴(yán)密組織,做到一天一總結(jié),有問(wèn)題及時(shí)溝通,適時(shí)向太古教師請(qǐng)教,做到資源不浪費(fèi)。
    2、所有參與編寫(xiě)的教師,在編寫(xiě)前先認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹(shù)立讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的理念,明確課標(biāo)要求,然后以單元小組成員為單位,進(jìn)行集體備課,認(rèn)真鉆研教材,理解透文本和教材編寫(xiě)意圖,確定準(zhǔn)明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案預(yù)案。
    3、各組編寫(xiě)好后,按教研員的要求,統(tǒng)一格式、統(tǒng)一字體編制電子導(dǎo)學(xué)案,原則上每課2頁(yè)。
    4、編制好后,將電子稿傳給小組審定人(教研員指定),由審定人進(jìn)行修改審定。
    5、8月14日請(qǐng)初中組語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三位教研員,分科就我們編寫(xiě)的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行指導(dǎo),之后再修訂。
    6、最后小組交審定人再審閱,修改后將電子稿傳至教育中心李玉紅,待整理發(fā)至各單位郵箱。
    三、編寫(xiě)要求。
    1、根據(jù)參與教師所教學(xué)科(至少教過(guò)三年,確保熟悉本冊(cè)教材),進(jìn)行分組。本次編制共分六組,分別是六語(yǔ)、六數(shù)、六英、五語(yǔ)、五數(shù)、五英。各組均有兩位組長(zhǎng),一位是各單位業(yè)務(wù)專(zhuān)干,一位是學(xué)科教研員(或?qū)W科中心組成員),確保組織有序,指導(dǎo)有方,編寫(xiě)有效。
    2、所有參與編寫(xiě)的人員做到三點(diǎn):能守紀(jì)(每天上、下午按時(shí)作息時(shí)間提前10分鐘簽到;中間不接打手機(jī);不隨意外出;不做與編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案無(wú)關(guān)的事)、肯用心(用心學(xué)習(xí)、思考、研究、編寫(xiě))、善合作(導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)要體現(xiàn)集體智慧)。
    3、編寫(xiě)前,各組長(zhǎng)要組織人員,商議擬出本年級(jí)的編寫(xiě)方案、編寫(xiě)流程、分工等。
    4、每天下午,幾位組長(zhǎng)碰頭,總結(jié)當(dāng)天的編寫(xiě)情況,及時(shí)學(xué)習(xí)、調(diào)整、安排下一步工作。
    四、編寫(xiě)總結(jié)。
    1、通過(guò)編寫(xiě),教師們充分認(rèn)識(shí)到導(dǎo)學(xué)案是實(shí)施高校課堂的抓手,是指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指南針和路線圖。教師設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案要能在學(xué)生的預(yù)習(xí)、探究中起到導(dǎo)航的作用,幫助學(xué)生知識(shí)的獲取、梳理、整合。
    2、通過(guò)編寫(xiě),教師們認(rèn)識(shí)到,要想設(shè)計(jì)出學(xué)生易于接受、易于學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)案,自己必須要認(rèn)真鉆研教材,挖掘教材,對(duì)知識(shí)重新“翻譯”.
    3、通過(guò)編寫(xiě),教師們認(rèn)識(shí)到站在學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和理解水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
    4、通過(guò)編寫(xiě),教師們認(rèn)識(shí)到,導(dǎo)學(xué)案不同于教案,也不能當(dāng)習(xí)題集來(lái)用。
    5、通過(guò)編寫(xiě),教師們無(wú)論從專(zhuān)業(yè)上,還是思想認(rèn)識(shí)上都有了較大的轉(zhuǎn)變,感受到學(xué)無(wú)止境。
    6、通過(guò)編寫(xiě),教師們認(rèn)識(shí)到小組合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作是導(dǎo)學(xué)案編制成功的保證。編寫(xiě)中,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,勇于討論爭(zhēng)辯,敢于拍板決定,相互尊重,相互鼓勵(lì)、相互支持。
    7、通過(guò)編寫(xiě),教師們感受到,編制的過(guò)程既是學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是展示的過(guò)程,也是進(jìn)步提高的過(guò)程。參與一次導(dǎo)學(xué)案的編制,對(duì)所有參與人員都是一次大的提高。比如通過(guò)編寫(xiě),他們對(duì)研究教材有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),知道怎樣選擇一篇課文的重難點(diǎn),并如何去突破,同時(shí)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)方法也更為清晰。
    五、存在問(wèn)題。
    1、本次編寫(xiě),個(gè)別單位推薦的教師沒(méi)教過(guò)高年級(jí)的課,因此對(duì)教材不熟悉,教材重難點(diǎn)把握不準(zhǔn),費(fèi)時(shí)。
    2、編制過(guò)程中,有單位臨時(shí)調(diào)整人員,影響編寫(xiě)進(jìn)度及質(zhì)量。
    六、幾點(diǎn)建議。
    1、合適時(shí),請(qǐng)?zhí)冉處熃o小學(xué)的導(dǎo)學(xué)案做一診斷、指導(dǎo)。
    2、建議各單位在分課時(shí),讓參與編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的教師按編制年級(jí)任課,旨在用中檢驗(yàn)、修訂。
    3、建議各單位業(yè)務(wù)專(zhuān)干,新學(xué)期一開(kāi)始就跟蹤督導(dǎo)五、六年級(jí)教師使用導(dǎo)學(xué)案,適時(shí)組織同課異上,及時(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)。
    4、教育中心將不定時(shí)到校調(diào)研。
    5、因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)校骨干教師在高年級(jí)任教,要安排好結(jié)對(duì)引領(lǐng)。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十一
    本站設(shè)出國(guó)留學(xué)論壇、出國(guó)留學(xué)新聞、出國(guó)留學(xué)視頻等欄目,是關(guān)注本地區(qū)發(fā)展、民生、出國(guó)留學(xué)教育,提供本地區(qū)各類(lèi)生活資訊的地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。其設(shè)立為本地區(qū)的民眾提供了便利以及交流平臺(tái)。
    那么本站是如何維持其運(yùn)營(yíng)的呢?工作的五周給我切身的理解,即是千方百計(jì)地提高網(wǎng)站的公眾關(guān)注度和人氣,以期讓在本網(wǎng)站的廣告商家的宣傳效果最大化,從而達(dá)到廣告收益,維持網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)。所以我在本站的工作內(nèi)容主要可以簡(jiǎn)單地概括為以下三個(gè)方面:一,信息的更新發(fā)布已經(jīng)管理;二,活動(dòng)的策劃以及組織。三,與商家洽談合作項(xiàng)目。
    接下來(lái),我就簡(jiǎn)單介紹我在實(shí)踐期間的工作內(nèi)容和體會(huì)。
    工作的第一周,我們開(kāi)設(shè)了“暑期培訓(xùn)集結(jié)號(hào)”的專(zhuān)題。此專(zhuān)題是針對(duì)大部分學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)期望暑期通過(guò)參加興趣班的方式達(dá)到充實(shí)假期、提升自己的理性需求,以及興趣班期望推廣自己、開(kāi)班招生盈利的目的而開(kāi)設(shè)的便民信息版塊。我們網(wǎng)站就利用自身的優(yōu)勢(shì),走訪了縣城內(nèi)瑜伽、美術(shù)、速算、跆拳道、學(xué)車(chē)等暑期興趣班,整合了他們的招生資料,然后統(tǒng)一發(fā)布于出國(guó)留學(xué)論壇,方便有需要的網(wǎng)友的統(tǒng)一查找信息。而通過(guò)我們網(wǎng)站報(bào)名參加興趣班的網(wǎng)友可以獲得一定的讓利優(yōu)惠。另一方面,興趣班那邊又通過(guò)我們網(wǎng)站免費(fèi)發(fā)布的信息得到了品牌推廣而且招到了更多的學(xué)生。
    在做這個(gè)專(zhuān)題,我和xx(我的工作搭檔)上門(mén)拜訪商家說(shuō)明我們網(wǎng)站的來(lái)意后,商家經(jīng)常提出這么一個(gè)疑問(wèn),網(wǎng)站免費(fèi)為商家和網(wǎng)友跑腿,做些吃力不討好的事情究竟是為什么??而我和xx給出的回答也很干脆很直接,不,我們網(wǎng)站并非真的完全是吃力不討好,我們通過(guò)這個(gè)專(zhuān)題可以讓廣大網(wǎng)民和商家體會(huì)到我們網(wǎng)站的便民作用,為網(wǎng)站聚集更多的人氣。而人氣和點(diǎn)擊率是網(wǎng)站的生存王道,其重要意義如收視率于電視臺(tái)。我們獲得的利益是長(zhǎng)遠(yuǎn)的和隱性的。所以,這是一個(gè)網(wǎng)民、商家、網(wǎng)站三贏的事情。
    工作的第二周,xx(網(wǎng)站負(fù)責(zé)人,soho一族)建議推出一個(gè)桌面活動(dòng),考慮到三國(guó)殺等珠三角比較流行的桌面游戲在我們出國(guó)留學(xué)本地區(qū)并不為大眾所熟悉,我們就推出了“出國(guó)留學(xué)論壇首屆五子棋層層疊公開(kāi)賽”線下活動(dòng),旨在聯(lián)系網(wǎng)友、活躍論壇。
    此次活動(dòng)的關(guān)鍵在于活動(dòng)場(chǎng)地的提供,我向xx提出本地以運(yùn)動(dòng)為主題的“聊里休閑吧”是一個(gè)合適的目標(biāo)商家。xx也給予我很高的厚望,讓我一個(gè)人去和聊里吧那邊去談場(chǎng)地。當(dāng)天晚上我去聊里吧,和那邊的負(fù)責(zé)人大、小偉哥兩人碰了幾杯酒后說(shuō)明了來(lái)意。而大、小偉哥也基本應(yīng)承了下來(lái),說(shuō),第二天上午會(huì)給我答復(fù)。第二天上午接到大偉哥的肯定答復(fù)后,我們就著手準(zhǔn)備此線上活動(dòng)的事情,并于下午將活動(dòng)預(yù)告在網(wǎng)站上推出去了且為聊里吧作了宣傳。
    原以為事情就會(huì)這么順利完成,但是當(dāng)我那天晚上過(guò)聊里吧為休閑吧照相的時(shí)候,大、小偉哥提出了異議。我將異議反饋給xx后,xx比較生氣,說(shuō)聊里吧在上午已經(jīng)算是正式應(yīng)承了,而在等我們下午活動(dòng)推出并為聊里吧宣傳后的晚上才提出其他異議,這樣做很不符合規(guī)矩,然后說(shuō),有必要的話,換場(chǎng)地!!此次合作頻臨破裂。
    xx和我駕車(chē)來(lái)到聊里吧,意欲換場(chǎng)地。見(jiàn)到大、小偉哥后,我們四人坐在一張臺(tái)把話說(shuō)開(kāi)了……這話一談開(kāi),事情反而又有了轉(zhuǎn)機(jī)。經(jīng)過(guò)一番溝通后,雙方合作繼續(xù),然而此次合作頻臨破裂的原因就歸結(jié)于我本人在前一天晚的信息反饋和表達(dá)不夠清晰,我對(duì)此事情負(fù)全部責(zé)任。而此次事情也直接影響了我在xx心目中的印象,以至于此后三周我開(kāi)展工作都受到了束縛。在回去的路上他對(duì)我的能力提出了質(zhì)疑,并直說(shuō),我應(yīng)該向xx學(xué)習(xí)。其實(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)小委屈。
    當(dāng)周天氣不太穩(wěn)定,我們一直擔(dān)心活動(dòng)的.那天天空會(huì)不作美以及網(wǎng)友參與的熱情不夠。不過(guò),事實(shí)證明我們的擔(dān)心是多余了,活動(dòng)當(dāng)晚的天氣很不錯(cuò)而且活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
    工作第三周,xx安排我和xx做第二期親子活動(dòng)的策劃。其實(shí)策劃方案很容易就寫(xiě)出來(lái)了,活動(dòng)的關(guān)鍵就在于商家贊助,我們目標(biāo)商家定在麥肯基、天長(zhǎng)地久影樓、麥奇堡、漢德?tīng)柕取?BR>    麥奇堡和漢德?tīng)柾耆珜?duì)此活動(dòng)不敢興趣,或者說(shuō)他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體不了解、沒(méi)有品牌推廣的意識(shí),只是留下了我們的策劃書(shū)而不作出任何回應(yīng);麥肯基梅州區(qū)的負(fù)責(zé)人倒是挺客氣的,說(shuō)對(duì)活動(dòng)感興趣、有可能與本店的周年慶活動(dòng)綁在一起做推廣,只是最近本人比較忙而且需要上報(bào)總部,答應(yīng)幾天內(nèi)會(huì)給我們回應(yīng)……當(dāng)然,當(dāng)我們走出麥肯基大門(mén)的時(shí)候,我覺(jué)得這事是難了。
    在與天長(zhǎng)地久影樓的洽談中,我們內(nèi)部出現(xiàn)了比較大的異議和爭(zhēng)論,走出天長(zhǎng)地久的大門(mén),xx和xx就對(duì)我的能力和想法提出質(zhì)疑,他們說(shuō),無(wú)論如何我都不應(yīng)該在和商家洽談中不站在他們的立場(chǎng),而且我的想法很有問(wèn)題,他們要我在以后與商家洽談時(shí)候都不要發(fā)表言論,有想法需要再私底下和他們提出。
    而我當(dāng)時(shí)也是堅(jiān)持己見(jiàn),不肯讓步。霎時(shí)我們?nèi)酥g的氣氛搞得有點(diǎn)緊張。其實(shí)我承認(rèn)當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤主要在于我,原因就在于我太過(guò)希望盡量促成活動(dòng),而且由于上周聊里吧的我的個(gè)人失誤,我急于在xx面前表現(xiàn)自己……但是不管如何,我覺(jué)得xx以笑著的語(yǔ)氣否定我是很不好的,讓我聯(lián)想起了我初中的一些事情,觸及了我的硬傷,別人笑著來(lái)否定我是我最厭惡的感覺(jué)。
    還有,xx過(guò)于肯定的xx的優(yōu)點(diǎn)而否定我,我覺(jué)得他作為頭,應(yīng)該學(xué)會(huì)如何將手下的不同優(yōu)點(diǎn)完美地整合在一起,將團(tuán)隊(duì)最優(yōu)化。那天以后,我對(duì)工作的熱情大大減少、自信心也大打折扣……這也算是我的缺點(diǎn)之一吧,包容性弱、自我調(diào)整能力差、角色轉(zhuǎn)換不夠。
    而出國(guó)留學(xué)論壇第二期親子活動(dòng)也因?yàn)檎也坏胶线m的商家而被擱淺了,非常之可惜。
    工作第四周,我們作了《出國(guó)留學(xué)不文明現(xiàn)象之圓盤(pán)交通逆行違規(guī)調(diào)查》報(bào)告。我們小組于xx年8月5日星期四早上8:00-8:30上班高峰期在交通大酒店前圓盤(pán)路口的對(duì)交通逆行情況作了統(tǒng)計(jì),拍照以及錄相。而我就是負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)摩托車(chē)和自行車(chē)的逆行情況,當(dāng)天中午我們就將報(bào)告整理后發(fā)布到網(wǎng)上。
    調(diào)查報(bào)告發(fā)布后,得到網(wǎng)友的廣泛關(guān)注并熱烈討論。其后我們將報(bào)告反映到市政府網(wǎng)站,相關(guān)部門(mén)迅速作出了回應(yīng),縣公安局交警大隊(duì)針對(duì)車(chē)輛逆行情況開(kāi)展了為期五天的專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。而此次調(diào)查報(bào)告的發(fā)布、我們信息的反饋、交警的整治活動(dòng)都向廣大網(wǎng)友強(qiáng)有力地留下這么一個(gè)印象——出國(guó)留學(xué)論壇有著輿論監(jiān)督的作用。從而讓本站友更加覺(jué)得出國(guó)留學(xué)論壇的確值得關(guān)注。
    工作第五周,xx讓我和xx申請(qǐng)了新的qq號(hào),加入出國(guó)留學(xué)各類(lèi)性質(zhì)的q群,在q群上發(fā)家鄉(xiāng)圖片,圖片有網(wǎng)站的水印,從而達(dá)到隱形宣傳的作用。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十二
    行車(chē)、為我買(mǎi)了雙鞋、怕我吃不好,小姑爺還為我送飯吃等等一系列細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出你和小姑爺對(duì)我的愛(ài),對(duì)我照顧的非常周到,讓我深深感受到親情的溫暖。也讓我一次次的感動(dòng)。雖然我不怎么說(shuō)出來(lái),但我心里有數(shù)。我的小妹妹林昕睿也是非??蓯?ài)乖巧滴。那天我要走了,都要哭了,我很感動(dòng)哦。這次暑期體驗(yàn)之旅在和同事們相處的時(shí)間里,發(fā)現(xiàn)他們有個(gè)共同的特點(diǎn),就是不怕吃苦,做事很賣(mài)力。從他們身上能體現(xiàn)出過(guò)強(qiáng)的毅力和不懼艱辛的精神,是值得我學(xué)習(xí)的。不過(guò)廠里有些老女人還是有點(diǎn)刻薄的。但只是個(gè)別的。我的大師傅人感覺(jué)還不錯(cuò)。小師傅就是嘴說(shuō)話有時(shí)候有點(diǎn)難聽(tīng)。但他人還是不錯(cuò)的是照顧的。還有就是五車(chē)間那幾個(gè)女生,雖然和她們存在年齡差距,但也能聊得來(lái),她們比較善良。她們做事也很給力,很吃苦,樂(lè)觀。這次工作經(jīng)歷讓我永遠(yuǎn)銘記。讓我記住了,那些人,那些事,那些苦的經(jīng)歷。讓我懂得了許多。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十三
    實(shí)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,于我而言更是一種經(jīng)歷。過(guò)程意味著收獲,收獲知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和友誼。經(jīng)歷意味著開(kāi)始,開(kāi)始新的職業(yè)生涯和人生征途!因此,有必要對(duì)其做一總結(jié),溫故知新,承前啟后,為在建設(shè)銀行三月有余之實(shí)習(xí)劃上句號(hào),也為新的起點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)。
    整個(gè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段:
    最后月余時(shí)間,分別在觀音巖分理處和渝中支行營(yíng)業(yè)部,通過(guò)對(duì)記帳、復(fù)核、交換、信貸、出納、個(gè)人理財(cái)、銀保、銀證等柜臺(tái)相關(guān)崗位業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),更為直接的觀察到各種業(yè)務(wù)的工作流程尤其會(huì)計(jì)核算,以及建行基層分支機(jī)構(gòu)日常運(yùn)營(yíng)情況,更在成功轉(zhuǎn)型的觀音巖分理處體會(huì)到了有效的制度帶來(lái)的秩序與效率。期間,還先后參加了局機(jī)關(guān)年中工作會(huì)議及金融機(jī)構(gòu)公司治理、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、三大模塊等方面的培訓(xùn),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也對(duì)銀行監(jiān)管工作有了初步的輪廓。
    實(shí)習(xí)期間,次貸危機(jī)愈演愈烈,從“兩房”托管到巨人雷曼轟然倒下,發(fā)端于華爾街的金融海嘯正迅速席卷全球。雖然得益于銀監(jiān)會(huì)卓有成效的工作,尤其所倡導(dǎo)和指引的逆周期建設(shè),使得我國(guó)銀行金融體系總體上保持了穩(wěn)定和對(duì)次貸危機(jī)的“免疫”。
    但覆巢之下豈有完卵,在全球經(jīng)濟(jì)一體化和金融無(wú)國(guó)界的國(guó)際環(huán)境下,我國(guó)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)亦難完全獨(dú)善其身:四大行投資次貸虧損,更值得擔(dān)憂的是,中國(guó)金融業(yè)面臨著迅速惡化的外部宏觀經(jīng)濟(jì)和金融環(huán)境,運(yùn)營(yíng)環(huán)境驟然變差;當(dāng)前,房地產(chǎn)業(yè)調(diào)整帶來(lái)的信貸風(fēng)險(xiǎn),實(shí)體經(jīng)濟(jì)下滑和宏觀政策壓縮利潤(rùn)空間都已經(jīng)迫在眉睫,銀行業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)不可小覷。張瑞敏的成功秘籍是“向失敗學(xué)習(xí)、向成功學(xué)習(xí)、向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)”,次貸危機(jī)給我們提供了一面檢查和完善我國(guó)金融監(jiān)管體系的鏡子。因此,對(duì)于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家銀行監(jiān)管如何失靈,以及如何提高我國(guó)銀行監(jiān)管有效性的思考就一直貫穿在實(shí)習(xí)過(guò)程中。
    雖然關(guān)于此次金融動(dòng)蕩的原因可謂眾說(shuō)紛紜,例如超前消費(fèi)的長(zhǎng)期積累、金融領(lǐng)域激勵(lì)制度的扭曲、金融創(chuàng)新領(lǐng)域普遍存在的道德風(fēng)險(xiǎn)和欺詐、表外業(yè)務(wù)信息披露的不充分等等,但是各國(guó)監(jiān)管當(dāng)局沒(méi)有阻止這些現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延在我看來(lái)才是問(wèn)題的根源所在。
    一方面,金融創(chuàng)新是一把雙刃劍,在帶來(lái)市場(chǎng)效率的同時(shí)也帶來(lái)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。而監(jiān)管體制沒(méi)有跟上金融創(chuàng)新的步伐,在過(guò)度相信市場(chǎng)自我監(jiān)管能力的思維下,沒(méi)有處理好安全和效率的平衡。監(jiān)管機(jī)構(gòu)不但沒(méi)有在信息披露等方面加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范,使得金融衍生品不但游離于金融監(jiān)管之外,而且也缺乏有效的市場(chǎng)監(jiān)督;而且缺乏對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)品的深入研究,尤其是對(duì)可能引起系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)性的產(chǎn)品的重視不夠,沒(méi)有深入分析和評(píng)估這些金融衍生產(chǎn)品可能給監(jiān)管體系帶來(lái)的隱患。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十四
    正式實(shí)習(xí)的第一天下午就開(kāi)始無(wú)聊了,早上很興奮的戴著安全帽跟著師傅逛了一圈,下午又有一班人也開(kāi)始逛了,男生有體又跟了一趟,我和媛媛就在辦公室里休息了。我們被分到中控班水電站的核心,中控室一眼看上去很professional,當(dāng)然也是未經(jīng)允許不得入內(nèi)型。媛媛就問(wèn)了一個(gè)在里頭值班的能不能讓我們進(jìn)去參觀一下,那位長(zhǎng)得很讓人印象深刻的叔叔很爽快的說(shuō)可以啊!,于是就開(kāi)始了我們的拱趴,當(dāng)然大部分問(wèn)題都離不開(kāi)有關(guān)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。然后和我們一組的男生二度逛回來(lái)后看見(jiàn)我們?cè)谶@么professional的中控室里和組長(zhǎng)級(jí)人物聊天,似乎是有那么點(diǎn)羨慕的眼神。哈哈!和媛媛一組太好了,她善于溝通,和她一組能從師傅那挖出更多的知識(shí)。
    暑期政府部門(mén)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十五
    參加社會(huì)實(shí)踐是我們這些還在象牙塔里生活的學(xué)子們?cè)鲩L(zhǎng)生活閱歷,獲得人生經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一,給大家分享了電視臺(tái)記者的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,歡迎借鑒!
    結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)習(xí),今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里,親歷了各種新聞事件的前后,讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生,新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思,是人生閱歷中不可或缺的一筆。
    記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候,聽(tīng)到的第一句話是:多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯,但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練,我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言,就是了解事件的現(xiàn)象,挖掘事件的背景,探究事件的本質(zhì)。
    在實(shí)習(xí)期間,作為記者,我下了城郊,去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門(mén)、氣象局生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì),居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣,但也更讓我的專(zhuān)業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。
    進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的熱線電話。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)始有點(diǎn)不以為然,這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?慢慢的'我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類(lèi)欄目,我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀眾的爆料,它是我們做新聞的第一步,可以稱(chēng)得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓連線的緣由。
    經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后,慢慢的老師開(kāi)始帶我們采訪了,這可是我們一直夢(mèng)寐以求的啊!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是,在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后,我開(kāi)始覺(jué)得,我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的??偟恼f(shuō)來(lái)就是:語(yǔ)言不精練,需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,凡是講道理,就喜歡掰碎了說(shuō),條分縷析,非常注重形式上的完整。而有時(shí)候,這些分析是不必要的,有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。
    以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休,很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn),這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞,學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地,我開(kāi)始明白,電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體,具有無(wú)與倫比的影響力,同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框,有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主,負(fù)面報(bào)道少一些;接著,帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭,務(wù)必做到有理有據(jù),不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
    慢慢的,我的報(bào)道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么,但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說(shuō)。
    電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái),在這里,可以走訪很多地方,什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。
    因?yàn)椴稍L,我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人,有普通市民,有農(nóng)村村民;有企業(yè)家,有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo),有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。
    我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多,但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷,讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng),學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談,搜集我需要的信息。
    我會(huì)采訪嗎?以前我自以為我會(huì)。但是,當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì),只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已,從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。