七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)(通用14篇)

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    在總結(jié)中,我們可以準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢和不足。寫總結(jié)時,可以提供一些具體的建議和改進方向,為后續(xù)工作提供參考和借鑒。小編特意為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能為大家提供有益的指導(dǎo)和借鑒。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇一
    本學(xué)期我擔(dān)任七年級(3)(4)(5)(7)(9)(12)(13)班的思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,我在教務(wù)、教研室的統(tǒng)一思想指導(dǎo)下,結(jié)合“少教多學(xué),當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。通過師生的配合,順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下:
    一、工作進展情況。
    七年級上冊思想品德課,主要結(jié)合學(xué)生的年齡、心理、認(rèn)知多方面因素,設(shè)計了符合學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,包括對新環(huán)境的適應(yīng),對生命的理解和認(rèn)識,對青春期的感悟,學(xué)會調(diào)控情緒,過富有情趣的生活及學(xué)會保護自己,過健康安全的生活。從情感目標(biāo)看,作為思想品德老師,不僅要教給學(xué)生基本的知識,更重要的是要從思想上幫助學(xué)生認(rèn)識到良好心理品質(zhì),道德素養(yǎng)對成長的作用,從行動中要幫助學(xué)生順利度過青春期,學(xué)會過富有情趣、健康安全的生活。所以,在教學(xué)中,本人一方面要傳授知識,另一方面通過實踐活動及思想教育幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)。
    我十分清楚七年級學(xué)生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的。因此,對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動承認(rèn)錯誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。
    本學(xué)期的教學(xué)本人能按照課程要求有計劃的進行,做到心中有數(shù);在后期的復(fù)習(xí)中,做到講練結(jié)合,講評及時,在師生的合作中圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。
    二、主要成績。
    1、要提高教學(xué)質(zhì)量,備好課是前提。
    “少教多學(xué),當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實施需要老師備好課,備好學(xué)生。備課中要注意怎樣才能讓學(xué)生真正的自主學(xué)習(xí),老師怎樣做到“少教”,“訓(xùn)練”的時間如何把握等。這些問題需要老師備好課,調(diào)控好講練的時間。所以,我先從從教材的把握上入手,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。第二步,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。第三,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
    2、注重課堂教學(xué),是提高教學(xué)成績的關(guān)鍵。
    教學(xué)中,本人善于組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留給學(xué)生一定的自主學(xué)習(xí)的時間;同時,激發(fā)學(xué)生的情感,采用多樣的教學(xué)方式,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛??;課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上把握“教”與“練”的關(guān)系。
    3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
    初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR>    4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
    為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。
    通過學(xué)習(xí)與實踐,本學(xué)期我參與了教研組內(nèi)的公開課,承擔(dān)了一次校外公開課(烏蘇市戒毒所的同志到校聽法制課),參加了校級賽講課,市教研室組織的全市精品課選拔中榮獲一等獎。
    三、經(jīng)驗及體會。
    前提。所以,本人能調(diào)整心態(tài),積極主動地投入到新的教法中。第一,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及課余時間學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式的理論知識,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。第二,改變過去“閉門造車”的誤區(qū),而要以開放的心態(tài),謙虛的態(tài)度與人合作,備課中發(fā)揮集體的力量,多聽他人的建議。第三,多聽老教師的課,多聽有經(jīng)驗老師的課,在聽課中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時彌補缺點。第四,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)生的成績更重要。七年級學(xué)生從市直各小學(xué)及農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)來,不同的學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)要求不同,不同的學(xué)生之間也存在一定的差異,所以,開學(xué)初一個月要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,例如課前兩分鐘,課中、課后、作業(yè)習(xí)慣等。習(xí)慣的養(yǎng)成需要長期的堅持,老師要做好監(jiān)督和指導(dǎo),并規(guī)范自己的行為,和學(xué)生共同成長。第五,“少教多學(xué),當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實施需要老師的創(chuàng)新,結(jié)合思想品德課的學(xué)科性質(zhì),老師要緊密聯(lián)系生活實際,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟“思品課”就在我們身邊。
    四、存在問題及今后努力的方向。
    “金無足赤,人無完人”每個人都要優(yōu)點和不足,我們要能發(fā)現(xiàn)自己的不足,并及時改正來完善自己。通過反思,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在以下問題:
    1、在自主學(xué)習(xí)中,留給學(xué)生的時間有些少,有時不能照顧到全部。今后應(yīng)關(guān)注學(xué)困生,指導(dǎo)他們靜下心學(xué)習(xí)學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
    2、在教學(xué)中有時講的過多,尤其對簡單的知識總害怕學(xué)生不會,不敢放手。以后要處理好這個問題,尤其對學(xué)習(xí)程度好的班級更要對學(xué)生進行“拔高”訓(xùn)練。
    3、全面了解各班級的學(xué)生特點及學(xué)風(fēng),對不同的班級要采取不同的教育方式。
    4、進一步探索“少教多學(xué),當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)模式的教法,讓學(xué)生成為課堂的主人,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣。
    總之,一學(xué)期的教學(xué)工作圓滿結(jié)束。成績屬于昨天,明天依然美好。我將帶著自信與美好的憧憬,不斷發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,力爭取得更好的成績。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇二
    初三年上學(xué)期馬上就要結(jié)束了,現(xiàn)對照學(xué)期初制定的'教學(xué)計劃,回顧這一學(xué)期以來的教學(xué)工作,總結(jié)如下:
    首先,整個學(xué)期的教學(xué)進度,基本與學(xué)期初制定的進度相吻合,縱觀下來,也都基本按照當(dāng)初制定的教學(xué)計劃來開展工作,且有計劃地進行各項工作顯得非常順利。
    其次,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了繼續(xù)發(fā)揚。我所教授的三個班級,均能在預(yù)備鈴響起時,即使我未到位,也會有相關(guān)負責(zé)人安排朗讀課文。得力的組長和科代表,一直是我工作的好幫手。當(dāng)老師布置作業(yè),講評完試卷時,他們都能有效地落實組員的完成情況,并愿意陪同未完成的同學(xué),放學(xué)留下來補充。在期末考前,除個別同學(xué)有個別試卷丟失外,大家都能有完整的20份試卷作為復(fù)習(xí)和參考資料。
    第三,本學(xué)期在講評練習(xí)方面,稍顯不全面。配套的《頂尖課課練》,并沒有每道題都講評,尤其是第四單元,講評較少;只選其中部分難題或重點題目來講評,其余均由學(xué)生自己對照后面的參考答案,個別不懂的單獨來提問。而20份試卷,較充分利用,也講解比較詳細。在時間允許的情況下,我會選擇考試,如第一單元,但為了讓學(xué)生更直觀地了解自己的位置,我采用不記分,只記等級abcd的方式;而更多試卷,我是采用堂閉卷考選擇題,當(dāng)堂講評,以及作為課后作業(yè)的形式來讓學(xué)生完成的。
    再者,本學(xué)期在講課的過程中,我較注重前后知識的聯(lián)系,注重學(xué)生對書本基礎(chǔ)知識的掌握,對于一些重點、考點,我會反反復(fù)復(fù)涉及,讓學(xué)生反反復(fù)復(fù)去念,以增強記憶和理解,我也會不定時地抽查背誦。另外,我有慢慢地培養(yǎng)學(xué)生分析材料,組織回答的能力,并且盡可能總結(jié)出一些小竅門,一些萬用膏藥來讓學(xué)生運用。
    最后,在今年的學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)中,我積極組織學(xué)生參加“輝煌六十年”政治剪報比賽,從選材、排版、顏色等方面進行指導(dǎo),最終由我指導(dǎo)的3班俞莉鴻、林玉松兩份作品,獲得了一等獎;3班俞莉鴻的另一份作品獲得二等然;4班孫琴琴獲得了三等獎,可謂是戰(zhàn)績頗豐。
    回想過往,這一屆學(xué)生,我已從初一年一路帶到了初三,故我與學(xué)生間彼此相互了解程度較深,我一貫的輕松式教學(xué),親近式交流,也讓學(xué)生對我敢說敢問,支持和擁護我,這對于我的教學(xué)工作來說是一個非常和諧的環(huán)境,對于我所教授的政治這一學(xué)科來說,在成績方面也是一個極大地推動。在考試中,我所教授的三個班級,不論是從及格率、優(yōu)秀率,還是平均分,均相比年段其它兩個班級略勝一籌。
    總結(jié)這一學(xué)期以來的點點滴滴,我的自我評價是良,因為還沒有徹底消滅不及格現(xiàn)象,優(yōu)秀率還沒有達到我所理想的水平,這也是我下學(xué)期有待提高的方面,當(dāng)然,也是我的進步空間,我會繼續(xù)努力,探索更好更適合我與學(xué)生的教學(xué)方法和手段,力求讓教學(xué)效率更上一層樓。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇三
    一學(xué)期來,我擔(dān)任初一六個班的思想品德課的教學(xué)任務(wù),在這一學(xué)期,作為新上任的政治老師,我自始至終嚴(yán)格要求自己,貫徹認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,以勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
    為提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期我做了以下工作:
    一、積極參與集體備課,認(rèn)真做好二次備課。
    積極參加由備課組長組織的集體備課,首先自己認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯。
    集體備課時相互討論,認(rèn)真聽取老教師的意見,加以自己的理解進行二次備課,只有這樣才能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。作為政治課老師,為了把課上活,避免枯燥、機械,還應(yīng)多方面去搜集相關(guān)資料。
    多找一些如漫畫、錄音、視頻等形式的資料培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的。積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
    二、精心組織課堂教學(xué),提高課堂效率。
    為教好每一節(jié)課,我在課堂教學(xué)方法的使用上下了大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我在教學(xué)方法的采用上,不千篇一律,根據(jù)不同的'教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法。
    在課堂導(dǎo)入時我采用了多種形式:如視頻導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入、案例導(dǎo)入等多種形式,激起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣。讓學(xué)生一開始就投入到新課當(dāng)中,一個好的課堂導(dǎo)入就意味著新課成功了一半。
    在講授新課時。盡量使講解有條理,準(zhǔn)確,生動,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
    上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
    在課堂小結(jié)上同樣用盡心思,采用多種方法,力求有余音未了的效果。
    三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)。
    為使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。
    在這一學(xué)期,我還參加了縣教育局的賽課和長鴻杯的賽課,從備課到一次次的試課,組內(nèi)老師給了我很多寶貴的意見,修改完講,講完再修改再講,經(jīng)過多次的磨課,在縣教育局賽課和長鴻杯賽課都取得了二等獎的成績。
    經(jīng)過這次賽課,我的教學(xué)能力以及其他各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高,也十分感謝組內(nèi)各位前輩給我耐心的指導(dǎo),在以后的教學(xué)過程中,我會不斷學(xué)習(xí),不斷更新和補充自己的專業(yè)知識。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇四
    班級:????????姓名:???????得分:
    一、????????選擇題(18分)。
    1、?????????????下列關(guān)于人與自然的說法,正確的是(?)。
    a、???????????人類是自然界的一部分,是生命世界中的一員。
    b、????????????人類富有智慧和創(chuàng)造力可以利用自然改造自然。
    c、???????????人類只能被動地適應(yīng)自然。
    d、???????????人類是自然界的主宰,可以隨心所欲。
    2、?????????????下列行為屬于創(chuàng)造有意義人生的有(?)。
    a、???????????張雪家庭條件優(yōu)越,整日吃喝玩樂。
    b、????????????護士李曉紅不顧生命危險,毅然投身于抗擊非典第一線。
    c、???????????馬思健節(jié)省下來的零花錢捐給希望工程。
    d、???????????李鴻霖志愿赴貴州支教,并出資幫助貧困學(xué)生。
    3、?????????????青少年要使自己的青春更美好,就應(yīng)該(?)。
    a、???????????樹立遠大的`人生目標(biāo)。
    b、????????????珍惜美好的青春時光。
    c、???????????努力充實完善自己。
    d、???????????從現(xiàn)在做起、不斷奉獻。
    4、?????????????良好班集體對我們成長的作用是(?)。
    a、???????????有利于我們良好品德的形成。
    b、????????????有利于我們增長知識,提高能力。
    c、???????????有利于我們發(fā)展特長、陶冶情操。
    d、???????????促進我們的身心健康發(fā)展。
    5、?????????????在與同學(xué)相處應(yīng)做到(?)。
    a、???????????主動、熱情、真誠。
    b、????????????以我為中心。
    c、???????????平等待人、尊重他人。
    d、???????????正確認(rèn)識和處理同學(xué)間的競爭與合作。
    6、?????????????古希臘哲學(xué)家亞里士多德說:“國家的命運,有賴于對青少年的教育”對這段話理解正確的是(?)。
    a、???????????教育是國家發(fā)展的先決條件。
    b、????????????教育對促進國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步有重要作用。
    c、???????????青少年自覺履行受教育的義務(wù)。
    d、???????????受教育僅僅是青少年的權(quán)利和義務(wù)。
    二、????????填空題(16分)。
    1、?????????????受教育既是公民的?????,又是公民的?????。
    2、?????????????我國實現(xiàn)現(xiàn)代化???????是關(guān)鍵,基礎(chǔ)在???????。
    3、?????????????學(xué)習(xí)是???????、???????的主要途徑。
    4、?????????????要想對自己做出正確認(rèn)識和評價,就要???????、???????、???????。
    5、?????????????人生的價值在于???????和???????,生命的價值靠???????。
    6、?????????????生命是???????的基礎(chǔ),是???????的前提。
    三、????????展示自我:
    請?zhí)顚懩愕膫€人資料(20分)。
    我的外貌。
    我的性格。
    我的理想。
    我的興趣。
    我的特長。
    我的優(yōu)點。
    我的缺點。
    我最愛讀的書。
    進入江口中學(xué)后印象最深的一件事。
    本學(xué)期的目標(biāo)。
    本學(xué)年的目標(biāo)。
    初中階段的目標(biāo)。
    四、????????觀察你所了解的生命體,并寫一寫這些生命體的獨特性(16分)。
    五、????????良好的班集體是我們成長的樂園,自己怎樣才能被集體接納,從而在集體中得到更快的進步和發(fā)展?(16分)。
    六、????????放學(xué)路上,小明和小宇在談?wù)撊祟惿脑掝},小明說:“人類是高級動物,是自然界的主宰?!毙∮钫f:“人類生命與其他生物都有生老病死,沒有什么不同?!?BR>    閱讀上述材料,結(jié)合相關(guān)知識,談?wù)勀愕目捶ǎ?4分)。
    附加題(10分)。
    1、?????????????你會把青春與哪些詞想聯(lián)系呢?(3分)。
    2、?????????????你為什么這樣聯(lián)系?(4分)。
    3、你還能想到與青春有關(guān)的詞嗎?(3分)。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇五
    本學(xué)期七年級思想品德備課組工作,在校教研室、教學(xué)處及政治科組的支持和幫助下,順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期工作進行總結(jié)反思如下:
    一、工作的收獲。
    1、開學(xué)伊始,我備課組老師結(jié)合課程目標(biāo)結(jié)合學(xué)情,認(rèn)真制訂學(xué)期個人教學(xué)工作計劃。
    2、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)。
    我備課組的成員基本上都是第一次教七年級政治,對教材內(nèi)容較陌生,所以對教學(xué)大綱和教材較認(rèn)真鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重新課改的教學(xué)理念,力做到精心備好每堂課,既備教法又備學(xué)法,既備教師又備學(xué)生,注重學(xué)生的主體作用。由于我組成員較少,所教班級較多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機會(星期二上午是我科組活動時間),3位老師共同分析每單元教學(xué)重、難點,通過個人談想法,講教法,互相間交流研討,互通有無,盡可能實現(xiàn)有效教學(xué)。如在教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的知識點時,我們?nèi)焕蠋熛敕皆O(shè)法以通俗易懂的語言解釋法律專業(yè)術(shù)語,以典型案例幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識點——民事違法、行政違法和刑事違法等等。
    3、作業(yè)的布置和批改較認(rèn)真負責(zé)。根據(jù)七年級思想品德的特點和有關(guān)部門的要求,確定每班每周作業(yè)2次,每上完一堂課做一次課后作業(yè)。為實現(xiàn)有效教學(xué),七年級組科任老師對習(xí)題精選、精練、精講;同時各位老師對作業(yè)做到了全批全改,在批改作業(yè)過程中尤其注重學(xué)生書寫和答題的規(guī)范性培養(yǎng)。
    4、努力抓好師徒結(jié)對工作和年輕教師的公開課活動。傅文玉老師拜楊小虹老師為師,開展幫扶教學(xué)工作。在幫扶中,師徒集體備課,相互聽課、評課,不斷地總結(jié)反思教學(xué)工作中的方法和技巧,相互促進,彼此都得到了極大的提高。同時,傅文玉、楊小虹老師本學(xué)期均完成了組內(nèi)的匯報課,獲得科組老師的好評。
    5、積極參與了海南省、??谑?、本校及其他兄弟學(xué)校的教研、教學(xué)活動,抓住一切機會學(xué)習(xí)和提高自己。本組先后組織參加了海口市網(wǎng)上教研活動,還觀摩了??谑械闹姓姓握{(diào)研課?!八街?,可以攻玉?!蓖ㄟ^參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短處,以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力。
    二、存在的問題。
    1、參加科研活動的深度不夠,如只注重公開課的開展,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。
    2、教學(xué)中,不能有針對性地開展教學(xué);平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,學(xué)生對思品的關(guān)注度不多,對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。
    3、新課改理念運用于實踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶,大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,但是對于新課改理念落實的還較少,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多。
    三、今后的努力。
    1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)。
    2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種資源,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
    3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學(xué)反思,積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)教研水平。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇六
    本學(xué)期我承擔(dān)七年級1-4班的思品教學(xué)任務(wù)。忙忙碌碌轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期各項教學(xué)工作已接近尾聲。回顧這四個多月的教學(xué)工作,也有頗多感觸,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、常規(guī)教學(xué)方面。
    1.學(xué)期初,在教研學(xué)科組的指導(dǎo)下,統(tǒng)一制定了教學(xué)工作計劃。在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)進度及教學(xué)應(yīng)對措施方面都做了科學(xué)合理詳盡的安排。
    2.本學(xué)期共備課近40課時,備課前充分準(zhǔn)備,通過各種渠道收集資料,認(rèn)真研究分析各班的學(xué)情,不僅備教材,備學(xué)生,更需要備教法,因為教學(xué)準(zhǔn)備充分,有針對性,易于學(xué)生接受,教學(xué)效果較為明顯。
    3.因?qū)W科特點的關(guān)系,本學(xué)期組織集體考試次數(shù)不多,但為了及時檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果,反饋教學(xué)信息,我把每節(jié)課變成一個小測驗。在“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)主模式的指導(dǎo)下,我基本上課課有練習(xí),一次小練習(xí)等于一次小規(guī)模的考評。當(dāng)堂訓(xùn)練,當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,當(dāng)堂解決,不遺留。“堂堂清節(jié)節(jié)清”不僅激發(fā)了學(xué)生興趣讓學(xué)生學(xué)習(xí)有成就感,更重要的是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也從某種程度上減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
    4.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣很大程度取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。學(xué)生能自己解決的教師絕不包辦代替。從訓(xùn)練學(xué)生的注意力做起,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),也把自己從課堂教學(xué)中解放出來。針對學(xué)生資質(zhì)的差異分層教學(xué)。針對不同的學(xué)生提出難易不同的要求,尊重學(xué)生差異,使學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)。
    二、教育教學(xué)研究方面。
    1.本學(xué)期我積極參加各項教育教研活動,如教研組聽評課活動、計算機培訓(xùn)等,認(rèn)真聽取有經(jīng)驗教師的指導(dǎo),獲益匪淺。
    2.每周和同課頭老師積極備課,反復(fù)研究課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率……老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗,駕馭課堂的自如;在他們的引領(lǐng)下,我的教學(xué)成效也很顯著,集體備課是催我奮進得源泉和動力。
    3.反思是教學(xué)行為中必不可少的環(huán)節(jié),教師的成長離不開對教學(xué)行為的反思。本學(xué)期,對每一節(jié)課的成敗我都有反思,反思教學(xué)方法、反思教學(xué)效果、反思學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。反思是深邃的眼睛,賦予我靈感和智慧,推動我的課堂教學(xué)更上新臺階。
    4.迎考指導(dǎo)。本學(xué)期時間緊,新課勉強上完,期末考就來了,學(xué)生提前進入復(fù)習(xí)狀態(tài),目前復(fù)習(xí)迎考有條不紊,避免了打亂仗。
    俗話說,不滿是向上的車輪,只要有目標(biāo),有方向,就有奮發(fā)的理由。以后的工作中,我會秉承一貫的信念,將工作做得更出色!
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇七
    本學(xué)期我有幸接觸了新課標(biāo)新理念指導(dǎo)下的七年級思想品德課教材,作為一名老師,經(jīng)過多年的教育教學(xué)工作實踐,我收獲很多,有一定的經(jīng)驗,有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。最大的體會是對學(xué)生的任務(wù)要落實到位才能保證他們成績的提升和思想的進步,才能提高他們的心理和道德品質(zhì)。要教一個學(xué)生并不難,但是要教好七年級10—14班五個班的學(xué)生就必須真正地全身心投入和地付出。
    首先我在思想上端正自己的態(tài)度,“學(xué)高為師,德高為范”,在學(xué)生心目中老師要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則。因此,在自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)的同時,認(rèn)真執(zhí)行教育方針,認(rèn)真完成各項工作;在教書育人的同時我也在不斷地發(fā)展完善自我來贏得學(xué)生的尊重;做到正視自己的不足并加以彌補和改正,使之變?nèi)鯙閺姟?BR>    新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,和生活更加貼近,在備課講課時要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活,吸引他們的注意力。在教學(xué)方面,努力做好備課上課工作。
    一、七年級思想品德新教材,最大的特點是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究、鼓勵學(xué)生大膽提出問題、探索問題,通過學(xué)習(xí)探究,自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上,讓學(xué)生的思維更活躍,就越能提出有思考價值的問題,課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。
    二、課后及時批改作業(yè),通過對學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況,并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。
    課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,常不能按時完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實到位。
    三、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生分對象進行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生,主要是增強他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù),他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生,我先讓他們端正思想,重視學(xué)習(xí),然后抓基礎(chǔ)。
    四、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。要長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,通過“自我展示”、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性,以促進教學(xué)效果的實現(xiàn)。
    新教材的課堂教學(xué),有老師說猶如“放風(fēng)箏”,要求我們既要放飛學(xué)生,讓學(xué)生在知識的天空中自由飛翔,又要在學(xué)生將要失控時把學(xué)生“攏”回來,這是一種能力,也是一種藝術(shù)。新課程觀對我提出了更高的要求,需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,具有一定的駕馭課堂、調(diào)控課堂的能力,而我在這方面也還需要加倍地努力。
    以上是我的一些體會,我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實干,有藝術(shù)的干。希望在的學(xué)年里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,取得更好成績。
    總之,作為新課程改革下的政治老師,我一定與時俱進,與學(xué)生一起努力,與新課程一起成長!
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇八
    在本學(xué)期的教學(xué)中,本備課組的老師努力適應(yīng)七年級思想政治新課程改革的形勢發(fā)展,順利地開展思想品德課教學(xué)。
    根據(jù)新課程改革的需要,積極探索新的教學(xué)模式,新教材內(nèi)容與學(xué)生成長緊密結(jié)合,更多的強調(diào)實踐活動,注重讓學(xué)生獲得知識的體驗、感悟;注重知識的應(yīng)用性;思想道德和政治觀點的形成,促使學(xué)生在實踐中不斷進行反思、糾正和提升,注重利用成功帶來的積極體驗促進學(xué)生的學(xué)習(xí),這對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠的.影響。
    這學(xué)期本備課組的老師繼續(xù)發(fā)揚團體合作精神,認(rèn)真上網(wǎng)收集教學(xué)資料的課件,努力實現(xiàn)資源共享,提高備課效率。互相聽課,共同研究,探索更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動,實現(xiàn)教學(xué)相長?,F(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型、合作型的社會,教師之間經(jīng)驗的交流是必不可少的,業(yè)務(wù)水平的快速提高,加速本備課小組成長為凝聚力強的團隊。
    備課組教師展開討論,積極探索可行的教學(xué)方法,下一學(xué)期的做法如下:
    1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象,掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的高潮,促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、收集資料,更好理解和掌握課本知識。
    2、積極開展研究性學(xué)習(xí),挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    3、繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神,取長補短,使教案精益求精。
    4、適應(yīng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課程整合發(fā)展要求,運用新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇九
    教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。發(fā)展學(xué)生個性,促進學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展,素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展。
    理論聯(lián)系實際,有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力,輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。如我在講述“兩岸關(guān)系”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。把握時代脈搏,使思品課永遠充滿濃郁的時代氣息。
    實施開放式教學(xué),以學(xué)生為主體,強調(diào)師生共同活動,采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式,克服教師為中心的傾向,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值。
    思想品德課教材中有許多看似淺顯明白的道理,學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花,使他們于“無疑”處生“疑難”,產(chǎn)生新奇感和探索感,使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然,教師的“問題”要提得準(zhǔn)確,有一定的難度,又能使學(xué)生感興趣。
    第一,尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。在開展各種活動之前,鼓勵同學(xué)們積極參加,廣泛征求學(xué)生意見,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結(jié),收到較好的效果。
    第二、教學(xué)必須以學(xué)生個性的弘揚,學(xué)生綜合能力的提高為目的。各種活動本身不是目的,只是手段,它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個性,通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對于每一次活動,我都進行動員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會,要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲,真正做到寓德育于活動之中。
    通過一學(xué)期的努力工作,在幾次模擬考試和今年的中考中,所教班級都獲得了較好的成績。今后,我畢將一如既往地努力工作,追求更好的教育教學(xué)成績。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇十
    本學(xué)期,我擔(dān)任初一(3)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:
    作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動和備課組活動,經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在實施教育教學(xué)中,我始終堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。
    教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
    在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。
    作為教初一政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
    1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    2、抓住重難點,運用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,對課后及練習(xí)冊的`練習(xí)作必要的講解分析。
    2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    本學(xué)期,由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。
    “金無足赤,人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進一步提高,需跟上時代的發(fā)展,適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真聽取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力創(chuàng)新,開拓進取,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
    桂花鄉(xiāng)初級中學(xué)。
    二o一一年一月二十日。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇十一
    教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和課堂效率。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益匪淺。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心學(xué)習(xí),違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難。
    在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,使學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,努力培養(yǎng)學(xué)生動口動手動腦的能力。為提高每節(jié)課的課堂效果,我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)效果,按時完成教學(xué)任務(wù)。
    對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇十二
    (2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期)。
    李興旺。
    本學(xué)期來,我擔(dān)任七年級三個班級的思品課教學(xué)工作,作為剛教思品課的新手,能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作及重要文件精神,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,結(jié)合工會工作實際,關(guān)心職工生活,服務(wù)教職工,在黨政和群眾之間起到橋梁和紐帶作用,協(xié)助學(xué)校黨政做好群眾的思想工作。在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé),任勞任怨。尊敬老師,團結(jié)同事,和氣待人;遵紀(jì)守法,清正廉潔,作風(fēng)正派;工作負責(zé),辦事民主,堅持原則。
    在教學(xué)方面,努力做好備課上課工作。
    第一、根據(jù)教材中的每一單元的四個板塊,即“共同探討”、“走進生活”、“創(chuàng)新實踐平臺”、“我在成長”。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感知、體驗、領(lǐng)會、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容,探索好的、最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
    思想品德七年級新教材,最大的特點是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究、鼓勵學(xué)生大膽提出問題、探索問題,通過學(xué)習(xí)探究,自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上,讓學(xué)生的思維更活躍,就越能提出有思考價值的問題,課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。
    第二、課后及時批改作業(yè),通過對學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況,并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。
    第
    三、
    精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
    上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
    第四、加強課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。
    到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。
    第四、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。要長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,通過“自我展示”、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性,以促進教學(xué)效果的實現(xiàn)。
    以上是我的一些體會,我選擇了做老師,所以我會爭取做個好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實干,有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,專家的指導(dǎo)下,取得更好成績。
    總之,作為新課程改革下的政治老師,我一定與時俱進,與學(xué)生一起成長,與新課程一起成長!
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇十三
    教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,由于所授班級較多,而且學(xué)生的基礎(chǔ)又參差不齊,因此每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。
    在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。
    為提高每節(jié)課的效果,教學(xué)質(zhì)量,我注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點,結(jié)合身邊事例,使知識通俗易懂,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。通過小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生自行解決能力范圍的知識,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,增強集體精神。
    我們的學(xué)生基礎(chǔ)整體而言是不容樂觀的,因此批改作業(yè)是一件很棘手的工作。針對練習(xí)冊里題量過多,難度過深的不足,我始終堅持結(jié)合學(xué)生實際,自己出題的原則,對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
    在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
    教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
    七年級第一學(xué)期思想品德工作總結(jié)篇十四
    本學(xué)期七年級思想品德備課組工作,在教務(wù)處及各班班主任的支持和幫助下,順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際,對這一學(xué)期工作進行總結(jié)反思如下:
    一、努力及收獲。
    1、支持學(xué)校工作,積極圓滿完成任務(wù)。
    這一學(xué)期里,我們備課組在教務(wù)處、教研組正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。全組教師積極服從學(xué)校安排,學(xué)校工作,認(rèn)真及時制定教學(xué)計劃,按時進行集體備課,注重集體備課德實效性,積極落實我校各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,一絲不茍地完成了教學(xué)常規(guī)工作。
    2、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)。
    我備課組的成員都認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重新課改的教學(xué)理念,努力做到精心備好每堂課,既備教法又備學(xué)法,既備教師又備學(xué)生,注重學(xué)生的主體作用。由于我組成員較少,所教班級較多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用集體備課這一機會,大家共同分析每單元教學(xué)重、難點,通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達到事半功倍的效果。當(dāng)然,集體備課中,尤其是文老師給同組的教師在教學(xué)方面給予了很大幫助。文老師能依據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,做到“知無不言,言無不盡”,這使我們同組成員在教學(xué)方面少走了許多彎路。
    3、發(fā)揚團體合作精神,注重相互學(xué)習(xí)。
    由于我組成員少,任務(wù)重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次,我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。通過教學(xué)上師師互動,實現(xiàn)教學(xué)相長,取長補短的目的。另外,我們還利用課余的點滴時間互相討論問題,及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,排除教學(xué)中的困惑,互相切磋,共同進步。
    4、共同努力,勇挑重擔(dān)。
    為了讓學(xué)生滿意,彌補平時教學(xué)的不足,我們七年級思品老師一起研究教材,復(fù)習(xí)教材,大家共同努力,雙管其下,確保學(xué)生有更多的時間,去更深入地復(fù)習(xí)思品的相關(guān)重點內(nèi)容。在大家的共同努力下,我們在教學(xué)時間嚴(yán)重不足的情況下,順利完成了教學(xué)任務(wù),并組織好學(xué)生復(fù)習(xí),使學(xué)生能自信地走進考場。
    5、積極參加各種教研活動。
    本學(xué)期我校的教科研活動,大家通過及時調(diào)課,不僅聽本組成員的公開課,還跨年級、跨學(xué)科去聽課,學(xué)習(xí)積極性主動性極高?!八街梢怨ビ??!蓖ㄟ^參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短處。
    二、存在的問題。
    1、由于各種原因,參加科研活動的深度不夠,如只注重公開課的開展,忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會的撰寫。
    2、教學(xué)中,不能有針對性地開展教學(xué);平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的'指導(dǎo)不夠,學(xué)生對思品的關(guān)注度不多,對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。
    3、新課改理念運用于實踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶,大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,但是對于新課改理念落實的還較少,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動探究和思考的時間、空間機會不多。
    三、今后的努力。
    1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進步,做到“沒有最好,只有更好”。
    2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用各種資源,合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
    3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學(xué)反思,積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。
    面對課改,我們的路還很遠,我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!