方案的執(zhí)行過程中可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我們要有信心和決心去克服。一個好的方案應該能夠解決問題并實現(xiàn)目標，并且具有可行性。在下面的范文中，我們可以看到一些成功的方案實施經(jīng)驗和教訓，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)暖心活動方案篇一
二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的.文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社。
四、活動對象：某大學所有在校學生。
五、活動時間：——年9月10日教師節(jié)。
六、活動內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排：祝福墻海報一張（文學社組織部安排）簽名條幅（提交院經(jīng)費審批）。
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！——院文學社宣。計算機及其宣傳視頻（文學社組織部安排）登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）彩色卡紙（文學社組織部安排）。
九、活動總結：由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排。
教師節(jié)暖心活動方案篇二
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
9月7日(周一)下午
初二(8)班教室
1、學生利用美術課制作小花朵
2、給老師寫一封信或寫幾句心里話
3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目
4、教室布置、音樂、表演道具等
1、主持人宣布活動開始
2、獻花祝?！蠋?，您辛苦了
每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)
3、真情告白——老師,我想對您說
a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)
b、主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)
4、學生朗讀
5、班主任致辭
6、主持人宣布活動結束
教師節(jié)暖心活動方案篇三
二、活動目的與意義：九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動時間：20xx年9月6日——9月12日。
四、活動內(nèi)容：
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”……（1——6年級）。
2、卡片表心意：要求二、三、四、五、六年級的每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的`卡紙上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。（可張貼在教室工具箱上面的墻上）心意卡的設計時間為9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張，于9月10日早上交于少先隊辦公室，由校美術組進行評比。（評比完，歸還班級）。
（二）訴心聲。
1、短信送祝福：讓我們拿起手中的手機，一起感謝，一起祝福，為自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開展“老師，祝福您”為主題的發(fā)短信祝福活動，要求一到六年級各班組織好每一位同學寫給自己最想傾訴的老師（可以是現(xiàn)任的老師，也可以是以前教過的老師），以短信的方式發(fā)到相應老師的手機上。
2、班會表心聲：召開一次以感恩為主題的班會。
（三）教師節(jié)慶典：9月10日大課間感恩教師活動。
教師節(jié)暖心活動方案篇四
教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第xx個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)——我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。
20xx年9月10日
1、教師走進學生生活中學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
2、學生自主表達感恩情學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
3、早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
4、課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
5、中午午休期間，參加學?！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。
6、各班同學提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學建議。
上午7點30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上，各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝?？?，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。
我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節(jié)方式。
在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
教師節(jié)暖心活動方案篇五
慶祝教師節(jié)，搭建師生交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解教師的辛苦，感受他們的辛勤付出和無私奉獻，真誠地向教師致敬，表達學生對教師的感謝，向教師獻上誠摯的祝福。
“謝謝你，施恩，告訴你的心”
教師被稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，受到全社會的尊重，受到社會的高度尊重。自1984年以來，每年的9月10日被定為中國的教師節(jié)。作為國家的有志青年，要加強尊師愛國教育，承認人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正實現(xiàn)人民教師無私奉獻的高尚道德。作為一名師范大學的師范生，你必須充分認識教師這一崇高職業(yè)，通過不斷的學習提高自己的教師素質和道德品質，努力成為我們祖國未來的優(yōu)秀人民教師。
xx，xx，xx，xx，xx。
xx學校xx活動室。
xx學校教師。
1.一些卡紙或者亂貼。
2.向學生要“老師，我想對你說一句話”——最想對老師說的話。
3.每份提案和通知打印4份。
1.10月xx日，生活部將帶領學生會成員為老師打掃辦公室。
月xx日，將手機到達的《我想對老師說的一句話》和各班賀卡交給老師，提前送上節(jié)日祝福。
學生會主席和各個部門的負責人。
x.主要參與者。
學生會的所有成員。
xi.評論。
1.所有費用都需要正規(guī)發(fā)票。
2.所有的工作細節(jié)，各部門都要認真對待，不能出任何差錯。
3.各部門要相互協(xié)調(diào)配合，做好這次活動。
4.未盡事宜將另行通知。
教師節(jié)暖心活動方案篇六
為隆重慶祝第38個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
“金秋九月頌恩師”
9月xx日――9月11日
1、9月xx日――9月xx日“尊師心語”之手抄報比賽
本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、9月xx日――9月xx日“尊師心語”之電話、短訊祝福
本活動由團委向全校學生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福。
3、9月xx日――9月11日“尊師心語”之黑板報比賽
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執(zhí)行。
4、9月xx日――9月xx日“尊師心語”之“班級祝福袋”
本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。
5、9月xx日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p
全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片――《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。
6、9月xx日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第38個教師節(jié)暨教師頒獎大會
具體安排：
1）橫幅：主橫幅――隆重慶祝第38個教師節(jié)暨教師頒獎大會
副橫幅――金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下！
老師，祝您生日快樂！
2）總務布置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）
3）信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現(xiàn)場攝影、錄像
具體程序：
璧合
1）頒獎
3）當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）
7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議（具體時間待通知）
教師節(jié)暖心活動方案篇七
20xx年的9月10日，我們迎來了第**個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。
今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日——9月16日。
活動地點：**幼兒園。
一、第一階段(9月5日--9月8)：
以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：
各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：
教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)暖心活動方案篇八
為慶祝第31個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于x0x年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：
1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團結、愛國各校至少選送x個以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個學?？陕?lián)合選出x個節(jié)目演出。其它各小學校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4―8分鐘。
x、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。
4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。
1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。
x、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月x7日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認真執(zhí)行。
教師節(jié)暖心活動方案篇九
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動時間。
9月2日----9月14日。
四、活動內(nèi)容：
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求。
1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優(yōu)秀作文將在學?？锷峡?，演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：2010年9月15日大課間時間;地點：政教處。
教師節(jié)暖心活動方案篇十
主題:桃李滿天下，恩情似海，深且珍貴。教師節(jié)主題協(xié)會(或茶話會、座談會)。
1.利用假期機會，把握合理主題，促進銷售，聯(lián)絡感情；
2.塑造企業(yè)形象，提升企業(yè)形象，促進客戶升級。
20xx年xx月xx日x點。
學校的xx教室。
1.主持人朗誦詩歌《贊美老師》；
2.老師和客戶發(fā)言，員工獻花；
3.員工代表教師學生贈送禮物:舞蹈《感恩的心》；
4.教師憑教師資格證現(xiàn)場購買商品，可享受x折優(yōu)惠政策。
1.每位參會客戶贈送一份小巧精致的禮品；
2.在原有會議橫幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)橫幅。
“老師，祝你身體健康！老師，您辛苦了！”
"尊師重教是中華民族和一真公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！"。
1.在顧客就座的桌子上擺放點心、水果、紅酒；
2.場館內(nèi)橫幅的協(xié)調(diào)。
1、員工統(tǒng)一工裝。
2.會議期間，空位員工穿插入座，其余員工整齊地站在會場兩側，積極鼓掌，制造場效應。
3.商店經(jīng)理和區(qū)域經(jīng)理負責此事。
4.會議期間，員工不得隨意進出會場，不得隨意在會場走動。
5.會議期間，不得在會場內(nèi)接聽、撥打電話、收發(fā)短信。
教師節(jié)暖心活動方案篇十一
近年來，在縣人大指導下，鎮(zhèn)黨委的領導下，鎮(zhèn)人大圍繞加快經(jīng)濟社會發(fā)展這個中心工作，全面加強人大代表之表建設，積極開展活動，取得了顯著成效。
在街道辦一樓建設專門活動室，購置了桌椅、文件柜、圖書柜和電腦等辦公室設施，做到活動有計劃，有安排，有臺賬、有資料、有制度和有記錄“六有”目標要求，達到了陣地功能齊全，活動有序開展。
人大代表之家有街道辦人大聯(lián)絡員主管，負責組織各種活動，每年4次以上。目前，共組織開展了各種活動11次，其中學習培訓交流3次，專項調(diào)研2次，走訪接待選民6次。
今年組織了鎮(zhèn)代表就法律法規(guī)、民主權利和代表工作專業(yè)知識等有關內(nèi)容，進行學習培訓3次，增強了業(yè)務能力，提高了代表綜合素質。開展了棚栽業(yè)、林果業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)專項調(diào)研活動，白坪新區(qū)開發(fā)、馬家溝水庫建設重點項目視察調(diào)研，撰寫了高質量的調(diào)研報告，提出了良好意見和建議，督促重點項目順利實施。積極開展聯(lián)系選民走訪選民活動，聯(lián)系接待選民13次，解決實際困難5件；深入農(nóng)村、深入農(nóng)民代表家里，果園大棚或養(yǎng)殖點，協(xié)調(diào)有關部門解決科技難題4例，水電路問題2個，幫助代表發(fā)展產(chǎn)業(yè)，鼓勵農(nóng)民代表帶動群眾建立產(chǎn)業(yè)，起到模范帶頭作用。
人大代表之家的建立和運轉，極大地促進了人大代表學習、履職和經(jīng)驗交流活動的開展，為代表們聯(lián)系選民、議政督政、加快產(chǎn)業(yè)建設提供了重要平臺，為經(jīng)濟社會發(fā)展起到了重要的作用。
教師節(jié)暖心活動方案篇十二
一、活動主題：濃濃尊師意，詩中表真情。
二、活動目的：在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動過程：
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、開展一次以“濃濃尊師意，詩中表真情”為主題的主題隊會。9月10日周一各中隊在活動后上交活動方案到教導處。
4、開展“頌師德，感師恩”為主題的詩歌朗誦，要求二—五年級各班推薦一位學生參賽，朗誦的內(nèi)容自選，但是必須圍繞歌頌教師主題的，時間控制在2～3分鐘。請各位班主任指導學生做好準備，于本周四將參賽者名單交教處。
比賽時間暫定為下周一。
人和完小教導處。
2012年9月4日。
教師節(jié)暖心活動方案篇十三
為深入貫徹落實《人力資源社會保障部民政部中國殘聯(lián)關于開展就業(yè)援助“暖心活動”的通知》（人社部函〔2022〕92號）要求，組織開展好我省就業(yè)援助“暖心活動”，制定本方案。
2022年8-10月，在全省范圍組織開展就業(yè)援助“暖心活動”，圍繞“援助暖民心就業(yè)解民憂”主題，以三類群體（即失業(yè)1年以上、大齡、最低生活保障家庭、身有殘疾的登記失業(yè)人員，脫貧家庭、最低生活保障家庭、零就業(yè)家庭以及身有殘疾、較長時間未就業(yè)的高校畢業(yè)生，經(jīng)認定的其他就業(yè)困難人員）為重點援助對象，從建立臺帳、優(yōu)化服務、提升培訓、落實政策、宣傳引導等方面綜合施策，更加精準掌握援助對象底數(shù)和實際需求，通過送崗位、送服務、送政策、送溫暖，集中幫扶一批困難人員實現(xiàn)就業(yè)。
（一）摸清底數(shù)情況，健全信息臺帳。各地人力資源社會保障、民政、殘聯(lián)部門加強信息共享對接，開展登記失業(yè)人員、重點群體與低保家庭、持證殘疾人數(shù)據(jù)比對，梳理年齡、失業(yè)時長等基本信息，及時將符合條件人員認定為援助對象，并在數(shù)據(jù)庫中作出專門標識。推動失業(yè)登記、未就業(yè)高校畢業(yè)生管理與援助對象認定協(xié)同辦理。組織開展入戶調(diào)查、聯(lián)系對接、情況摸底等工作，動態(tài)掌握援助對象基本情況，建立健全實名信息臺帳，做到人員底數(shù)清、就業(yè)狀態(tài)清、就業(yè)意愿清、服務需求清。
（二）實施分類幫扶，提供精準服務。持續(xù)深入開展“職業(yè)指導下基層”活動，組織職業(yè)指導師、創(chuàng)業(yè)培訓師等專業(yè)力量，到街道、社區(qū)定期開展坐診服務，為援助對象開展個性化職業(yè)指導，制定“一人一策”援助計劃，確定差異化幫扶舉措。對有就業(yè)需求的，明確求職路徑，開展針對性崗位推薦；對有創(chuàng)業(yè)需求的，明確創(chuàng)業(yè)方向，提供創(chuàng)業(yè)服務；對有培訓需求的，明確培訓目標，結合“南粵家政”“農(nóng)村電商”等重大工程相關培訓項目，提供適合的培訓信息；對就業(yè)意愿不強的，開展心理疏導，組織職業(yè)體驗，幫助提振信心，引導積極就業(yè)。
（三）多方組織發(fā)動，收集適合崗位。積極發(fā)揮基層服務機構（平臺）作用，多渠道收集援助崗位信息。依托街道、社區(qū)等基層平臺，收集一批便民商業(yè)、物業(yè)管理、家政服務、保潔保綠、基層協(xié)管等城鄉(xiāng)社區(qū)崗位、靈活就業(yè)崗位。依托公共就業(yè)服務機構、人力資源服務機構，收集一批疫情防控、生活保供、交通物流等重點企業(yè)及中小微企業(yè)急需緊缺崗位。發(fā)動本地國有企事業(yè)單位和社會責任感強的大中型企業(yè)，提供一批知識型、技術型等適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，設立一批低門檻、有保障的愛心崗位，開發(fā)一批安排殘疾人的按比例就業(yè)崗位。
（四）靈活形式送崗，促進供求對接。結合本地實際和疫情防控工作要求，以便民利民為原則，采取靈活多樣的方式組織系列送崗活動，促進供求精準匹配對接。篩選適合援助對象的崗位信息，通過短信、微信、app等方式“點對點”定向推送。采取“互聯(lián)網(wǎng)+”就業(yè)服務模式，組織開展直播帶崗、云招聘等線上活動，或舉辦小規(guī)模、專業(yè)化、高頻次線下專場招聘會，組織援助對象積極參加。搭建“就業(yè)驛站”“就業(yè)大篷車”“流動招聘車”等便民招聘平臺，把崗位送進社區(qū)、送到家門口。有條件的地區(qū)可利用公共人力資源市場服務大廳設立援助對象服務專區(qū)，集中發(fā)布適合的崗位信息。
（五）落實援助政策，強化兜底幫扶。開展援助對象與參保人員、低保家庭數(shù)據(jù)共享比對，為參加失業(yè)保險的援助對象按規(guī)定兌現(xiàn)失業(yè)保險金、失業(yè)補助金等失業(yè)保險待遇，為基本生活出現(xiàn)暫時性、階段性困難的未參加失業(yè)保險、未納入低保的援助對象按規(guī)定實施臨時救助。鼓勵低保家庭援助對象積極就業(yè)，對可能因就業(yè)導致收入超出低保標準的，實施低保待遇漸退。開發(fā)一批公益性崗位，對通過市場渠道難以就業(yè)的實施托底安置，并根據(jù)需要及時開發(fā)一批臨時性公益性崗位。通過數(shù)據(jù)比對等方式篩選符合條件的援助對象和用人單位，精準推送援助政策，對能夠通過信息比對核實的，直接兌現(xiàn)各項補貼，推動涉企政策和涉援助對象政策打包辦理。
（一）加強組織領導。各地各有關部門要高度重視此項活動，密切配合、協(xié)同推進、精心組織、周密安排，堅持以人為本，細化具體舉措，優(yōu)先保障就業(yè)援助工作政策和資金需要，確?；顒觿諏嵏咝?。要充分發(fā)揮各類公共就業(yè)服務機構、人力資源服務機構、街道社區(qū)平臺和社會組織作用，強化工作合力。
（二）同步啟動實施。就業(yè)援助“暖心活動”定于8月1日在全省上下同步啟動。各地要提前謀劃，在8月1日以適當方式（包括現(xiàn)場招聘、云招聘、直播帶崗、主題宣傳、走訪慰問、送崗上門等方式）啟動活動，并拍攝相關圖片和視頻影像。各地也可結合本地實際，提前組織開展有關活動。
（三）做好安全防范。各地各有關部門要嚴格遵守當?shù)匾咔榉揽刂笓]部門要求，安全有序舉辦線下援助服務活動，制定活動現(xiàn)場疫情防控工作方案和應急預案。同時，對要發(fā)布、推送的崗位信息加強核查，確保信息真實、有效且無就業(yè)歧視問題。
（四）加強宣傳引導。各地各有關部門要積極運用人民群眾喜聞樂見的宣傳方式，廣泛宣傳有關援助政策、援助事項、服務渠道、活動安排，大力宣傳困難人員自主就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和用人單位吸納就業(yè)的典型事跡，集中宣傳就業(yè)援助工作中的特色做法和鮮活經(jīng)驗，引導全社會共同關心和支持就業(yè)援助工作。
（五）及時報送情況。活動期間，各地要及時報送活動進展及成效，相關工作信息、圖文影像、新聞線索即時發(fā)至指定郵箱?；顒咏Y束后，要全面總結任務完成情況、主要數(shù)據(jù)、典型案例、意見建議，有關情況總結報告請于11月8日前報送省人力資源社會保障廳、省民政廳、省殘聯(lián)?；顒咏y(tǒng)計表請分別于8月30日、9月29日、10月30日報送當月數(shù)據(jù)。
（一）省人力資源社會保障廳
聯(lián)系人：黃佳洪；聯(lián)系電話：xxxxxx；傳真電話：xxxxxx；電子郵箱：xxxxxx。
（二）省民政廳
聯(lián)系人：王?。宦?lián)系電話：xxxxxx；電子郵箱：xxxxxx。
（三）省殘聯(lián)
聯(lián)系人：潘錦文；電子郵箱：xxxxxx。聯(lián)系電話：xxxxxx；
教師節(jié)暖心活動方案篇一
二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的.文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社。
四、活動對象：某大學所有在校學生。
五、活動時間：——年9月10日教師節(jié)。
六、活動內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排：祝福墻海報一張（文學社組織部安排）簽名條幅（提交院經(jīng)費審批）。
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！——院文學社宣。計算機及其宣傳視頻（文學社組織部安排）登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）彩色卡紙（文學社組織部安排）。
九、活動總結：由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排。
教師節(jié)暖心活動方案篇二
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
9月7日(周一)下午
初二(8)班教室
1、學生利用美術課制作小花朵
2、給老師寫一封信或寫幾句心里話
3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目
4、教室布置、音樂、表演道具等
1、主持人宣布活動開始
2、獻花祝?！蠋?，您辛苦了
每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)
3、真情告白——老師,我想對您說
a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)
b、主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)
4、學生朗讀
5、班主任致辭
6、主持人宣布活動結束
教師節(jié)暖心活動方案篇三
二、活動目的與意義：九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動時間：20xx年9月6日——9月12日。
四、活動內(nèi)容：
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”……（1——6年級）。
2、卡片表心意：要求二、三、四、五、六年級的每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的`卡紙上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。（可張貼在教室工具箱上面的墻上）心意卡的設計時間為9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張，于9月10日早上交于少先隊辦公室，由校美術組進行評比。（評比完，歸還班級）。
（二）訴心聲。
1、短信送祝福：讓我們拿起手中的手機，一起感謝，一起祝福，為自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開展“老師，祝福您”為主題的發(fā)短信祝福活動，要求一到六年級各班組織好每一位同學寫給自己最想傾訴的老師（可以是現(xiàn)任的老師，也可以是以前教過的老師），以短信的方式發(fā)到相應老師的手機上。
2、班會表心聲：召開一次以感恩為主題的班會。
（三）教師節(jié)慶典：9月10日大課間感恩教師活動。
教師節(jié)暖心活動方案篇四
教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第xx個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)——我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。
20xx年9月10日
1、教師走進學生生活中學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
2、學生自主表達感恩情學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
3、早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
4、課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
5、中午午休期間，參加學?！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。
6、各班同學提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學建議。
上午7點30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上，各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝?？?，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。
我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節(jié)方式。
在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
教師節(jié)暖心活動方案篇五
慶祝教師節(jié)，搭建師生交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解教師的辛苦，感受他們的辛勤付出和無私奉獻，真誠地向教師致敬，表達學生對教師的感謝，向教師獻上誠摯的祝福。
“謝謝你，施恩，告訴你的心”
教師被稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，受到全社會的尊重，受到社會的高度尊重。自1984年以來，每年的9月10日被定為中國的教師節(jié)。作為國家的有志青年，要加強尊師愛國教育，承認人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正實現(xiàn)人民教師無私奉獻的高尚道德。作為一名師范大學的師范生，你必須充分認識教師這一崇高職業(yè)，通過不斷的學習提高自己的教師素質和道德品質，努力成為我們祖國未來的優(yōu)秀人民教師。
xx，xx，xx，xx，xx。
xx學校xx活動室。
xx學校教師。
1.一些卡紙或者亂貼。
2.向學生要“老師，我想對你說一句話”——最想對老師說的話。
3.每份提案和通知打印4份。
1.10月xx日，生活部將帶領學生會成員為老師打掃辦公室。
月xx日，將手機到達的《我想對老師說的一句話》和各班賀卡交給老師，提前送上節(jié)日祝福。
學生會主席和各個部門的負責人。
x.主要參與者。
學生會的所有成員。
xi.評論。
1.所有費用都需要正規(guī)發(fā)票。
2.所有的工作細節(jié)，各部門都要認真對待，不能出任何差錯。
3.各部門要相互協(xié)調(diào)配合，做好這次活動。
4.未盡事宜將另行通知。
教師節(jié)暖心活動方案篇六
為隆重慶祝第38個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
“金秋九月頌恩師”
9月xx日――9月11日
1、9月xx日――9月xx日“尊師心語”之手抄報比賽
本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、9月xx日――9月xx日“尊師心語”之電話、短訊祝福
本活動由團委向全校學生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福。
3、9月xx日――9月11日“尊師心語”之黑板報比賽
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執(zhí)行。
4、9月xx日――9月xx日“尊師心語”之“班級祝福袋”
本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。
5、9月xx日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p
全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片――《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。
6、9月xx日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第38個教師節(jié)暨教師頒獎大會
具體安排：
1）橫幅：主橫幅――隆重慶祝第38個教師節(jié)暨教師頒獎大會
副橫幅――金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下！
老師，祝您生日快樂！
2）總務布置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）
3）信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現(xiàn)場攝影、錄像
具體程序：
璧合
1）頒獎
3）當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）
7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議（具體時間待通知）
教師節(jié)暖心活動方案篇七
20xx年的9月10日，我們迎來了第**個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。
今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日——9月16日。
活動地點：**幼兒園。
一、第一階段(9月5日--9月8)：
以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：
各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：
教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)暖心活動方案篇八
為慶祝第31個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于x0x年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：
1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團結、愛國各校至少選送x個以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個學?？陕?lián)合選出x個節(jié)目演出。其它各小學校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4―8分鐘。
x、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。
4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。
1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。
x、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月x7日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認真執(zhí)行。
教師節(jié)暖心活動方案篇九
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動時間。
9月2日----9月14日。
四、活動內(nèi)容：
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求。
1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優(yōu)秀作文將在學?？锷峡?，演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：2010年9月15日大課間時間;地點：政教處。
教師節(jié)暖心活動方案篇十
主題:桃李滿天下，恩情似海，深且珍貴。教師節(jié)主題協(xié)會(或茶話會、座談會)。
1.利用假期機會，把握合理主題，促進銷售，聯(lián)絡感情；
2.塑造企業(yè)形象，提升企業(yè)形象，促進客戶升級。
20xx年xx月xx日x點。
學校的xx教室。
1.主持人朗誦詩歌《贊美老師》；
2.老師和客戶發(fā)言，員工獻花；
3.員工代表教師學生贈送禮物:舞蹈《感恩的心》；
4.教師憑教師資格證現(xiàn)場購買商品，可享受x折優(yōu)惠政策。
1.每位參會客戶贈送一份小巧精致的禮品；
2.在原有會議橫幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)橫幅。
“老師，祝你身體健康！老師，您辛苦了！”
"尊師重教是中華民族和一真公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！"。
1.在顧客就座的桌子上擺放點心、水果、紅酒；
2.場館內(nèi)橫幅的協(xié)調(diào)。
1、員工統(tǒng)一工裝。
2.會議期間，空位員工穿插入座，其余員工整齊地站在會場兩側，積極鼓掌，制造場效應。
3.商店經(jīng)理和區(qū)域經(jīng)理負責此事。
4.會議期間，員工不得隨意進出會場，不得隨意在會場走動。
5.會議期間，不得在會場內(nèi)接聽、撥打電話、收發(fā)短信。
教師節(jié)暖心活動方案篇十一
近年來，在縣人大指導下，鎮(zhèn)黨委的領導下，鎮(zhèn)人大圍繞加快經(jīng)濟社會發(fā)展這個中心工作，全面加強人大代表之表建設，積極開展活動，取得了顯著成效。
在街道辦一樓建設專門活動室，購置了桌椅、文件柜、圖書柜和電腦等辦公室設施，做到活動有計劃，有安排，有臺賬、有資料、有制度和有記錄“六有”目標要求，達到了陣地功能齊全，活動有序開展。
人大代表之家有街道辦人大聯(lián)絡員主管，負責組織各種活動，每年4次以上。目前，共組織開展了各種活動11次，其中學習培訓交流3次，專項調(diào)研2次，走訪接待選民6次。
今年組織了鎮(zhèn)代表就法律法規(guī)、民主權利和代表工作專業(yè)知識等有關內(nèi)容，進行學習培訓3次，增強了業(yè)務能力，提高了代表綜合素質。開展了棚栽業(yè)、林果業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)專項調(diào)研活動，白坪新區(qū)開發(fā)、馬家溝水庫建設重點項目視察調(diào)研，撰寫了高質量的調(diào)研報告，提出了良好意見和建議，督促重點項目順利實施。積極開展聯(lián)系選民走訪選民活動，聯(lián)系接待選民13次，解決實際困難5件；深入農(nóng)村、深入農(nóng)民代表家里，果園大棚或養(yǎng)殖點，協(xié)調(diào)有關部門解決科技難題4例，水電路問題2個，幫助代表發(fā)展產(chǎn)業(yè)，鼓勵農(nóng)民代表帶動群眾建立產(chǎn)業(yè)，起到模范帶頭作用。
人大代表之家的建立和運轉，極大地促進了人大代表學習、履職和經(jīng)驗交流活動的開展，為代表們聯(lián)系選民、議政督政、加快產(chǎn)業(yè)建設提供了重要平臺，為經(jīng)濟社會發(fā)展起到了重要的作用。
教師節(jié)暖心活動方案篇十二
一、活動主題：濃濃尊師意，詩中表真情。
二、活動目的：在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動過程：
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、開展一次以“濃濃尊師意，詩中表真情”為主題的主題隊會。9月10日周一各中隊在活動后上交活動方案到教導處。
4、開展“頌師德，感師恩”為主題的詩歌朗誦，要求二—五年級各班推薦一位學生參賽，朗誦的內(nèi)容自選，但是必須圍繞歌頌教師主題的，時間控制在2～3分鐘。請各位班主任指導學生做好準備，于本周四將參賽者名單交教處。
比賽時間暫定為下周一。
人和完小教導處。
2012年9月4日。
教師節(jié)暖心活動方案篇十三
為深入貫徹落實《人力資源社會保障部民政部中國殘聯(lián)關于開展就業(yè)援助“暖心活動”的通知》（人社部函〔2022〕92號）要求，組織開展好我省就業(yè)援助“暖心活動”，制定本方案。
2022年8-10月，在全省范圍組織開展就業(yè)援助“暖心活動”，圍繞“援助暖民心就業(yè)解民憂”主題，以三類群體（即失業(yè)1年以上、大齡、最低生活保障家庭、身有殘疾的登記失業(yè)人員，脫貧家庭、最低生活保障家庭、零就業(yè)家庭以及身有殘疾、較長時間未就業(yè)的高校畢業(yè)生，經(jīng)認定的其他就業(yè)困難人員）為重點援助對象，從建立臺帳、優(yōu)化服務、提升培訓、落實政策、宣傳引導等方面綜合施策，更加精準掌握援助對象底數(shù)和實際需求，通過送崗位、送服務、送政策、送溫暖，集中幫扶一批困難人員實現(xiàn)就業(yè)。
（一）摸清底數(shù)情況，健全信息臺帳。各地人力資源社會保障、民政、殘聯(lián)部門加強信息共享對接，開展登記失業(yè)人員、重點群體與低保家庭、持證殘疾人數(shù)據(jù)比對，梳理年齡、失業(yè)時長等基本信息，及時將符合條件人員認定為援助對象，并在數(shù)據(jù)庫中作出專門標識。推動失業(yè)登記、未就業(yè)高校畢業(yè)生管理與援助對象認定協(xié)同辦理。組織開展入戶調(diào)查、聯(lián)系對接、情況摸底等工作，動態(tài)掌握援助對象基本情況，建立健全實名信息臺帳，做到人員底數(shù)清、就業(yè)狀態(tài)清、就業(yè)意愿清、服務需求清。
（二）實施分類幫扶，提供精準服務。持續(xù)深入開展“職業(yè)指導下基層”活動，組織職業(yè)指導師、創(chuàng)業(yè)培訓師等專業(yè)力量，到街道、社區(qū)定期開展坐診服務，為援助對象開展個性化職業(yè)指導，制定“一人一策”援助計劃，確定差異化幫扶舉措。對有就業(yè)需求的，明確求職路徑，開展針對性崗位推薦；對有創(chuàng)業(yè)需求的，明確創(chuàng)業(yè)方向，提供創(chuàng)業(yè)服務；對有培訓需求的，明確培訓目標，結合“南粵家政”“農(nóng)村電商”等重大工程相關培訓項目，提供適合的培訓信息；對就業(yè)意愿不強的，開展心理疏導，組織職業(yè)體驗，幫助提振信心，引導積極就業(yè)。
（三）多方組織發(fā)動，收集適合崗位。積極發(fā)揮基層服務機構（平臺）作用，多渠道收集援助崗位信息。依托街道、社區(qū)等基層平臺，收集一批便民商業(yè)、物業(yè)管理、家政服務、保潔保綠、基層協(xié)管等城鄉(xiāng)社區(qū)崗位、靈活就業(yè)崗位。依托公共就業(yè)服務機構、人力資源服務機構，收集一批疫情防控、生活保供、交通物流等重點企業(yè)及中小微企業(yè)急需緊缺崗位。發(fā)動本地國有企事業(yè)單位和社會責任感強的大中型企業(yè)，提供一批知識型、技術型等適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，設立一批低門檻、有保障的愛心崗位，開發(fā)一批安排殘疾人的按比例就業(yè)崗位。
（四）靈活形式送崗，促進供求對接。結合本地實際和疫情防控工作要求，以便民利民為原則，采取靈活多樣的方式組織系列送崗活動，促進供求精準匹配對接。篩選適合援助對象的崗位信息，通過短信、微信、app等方式“點對點”定向推送。采取“互聯(lián)網(wǎng)+”就業(yè)服務模式，組織開展直播帶崗、云招聘等線上活動，或舉辦小規(guī)模、專業(yè)化、高頻次線下專場招聘會，組織援助對象積極參加。搭建“就業(yè)驛站”“就業(yè)大篷車”“流動招聘車”等便民招聘平臺，把崗位送進社區(qū)、送到家門口。有條件的地區(qū)可利用公共人力資源市場服務大廳設立援助對象服務專區(qū)，集中發(fā)布適合的崗位信息。
（五）落實援助政策，強化兜底幫扶。開展援助對象與參保人員、低保家庭數(shù)據(jù)共享比對，為參加失業(yè)保險的援助對象按規(guī)定兌現(xiàn)失業(yè)保險金、失業(yè)補助金等失業(yè)保險待遇，為基本生活出現(xiàn)暫時性、階段性困難的未參加失業(yè)保險、未納入低保的援助對象按規(guī)定實施臨時救助。鼓勵低保家庭援助對象積極就業(yè)，對可能因就業(yè)導致收入超出低保標準的，實施低保待遇漸退。開發(fā)一批公益性崗位，對通過市場渠道難以就業(yè)的實施托底安置，并根據(jù)需要及時開發(fā)一批臨時性公益性崗位。通過數(shù)據(jù)比對等方式篩選符合條件的援助對象和用人單位，精準推送援助政策，對能夠通過信息比對核實的，直接兌現(xiàn)各項補貼，推動涉企政策和涉援助對象政策打包辦理。
（一）加強組織領導。各地各有關部門要高度重視此項活動，密切配合、協(xié)同推進、精心組織、周密安排，堅持以人為本，細化具體舉措，優(yōu)先保障就業(yè)援助工作政策和資金需要，確?；顒觿諏嵏咝?。要充分發(fā)揮各類公共就業(yè)服務機構、人力資源服務機構、街道社區(qū)平臺和社會組織作用，強化工作合力。
（二）同步啟動實施。就業(yè)援助“暖心活動”定于8月1日在全省上下同步啟動。各地要提前謀劃，在8月1日以適當方式（包括現(xiàn)場招聘、云招聘、直播帶崗、主題宣傳、走訪慰問、送崗上門等方式）啟動活動，并拍攝相關圖片和視頻影像。各地也可結合本地實際，提前組織開展有關活動。
（三）做好安全防范。各地各有關部門要嚴格遵守當?shù)匾咔榉揽刂笓]部門要求，安全有序舉辦線下援助服務活動，制定活動現(xiàn)場疫情防控工作方案和應急預案。同時，對要發(fā)布、推送的崗位信息加強核查，確保信息真實、有效且無就業(yè)歧視問題。
（四）加強宣傳引導。各地各有關部門要積極運用人民群眾喜聞樂見的宣傳方式，廣泛宣傳有關援助政策、援助事項、服務渠道、活動安排，大力宣傳困難人員自主就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和用人單位吸納就業(yè)的典型事跡，集中宣傳就業(yè)援助工作中的特色做法和鮮活經(jīng)驗，引導全社會共同關心和支持就業(yè)援助工作。
（五）及時報送情況。活動期間，各地要及時報送活動進展及成效，相關工作信息、圖文影像、新聞線索即時發(fā)至指定郵箱?；顒咏Y束后，要全面總結任務完成情況、主要數(shù)據(jù)、典型案例、意見建議，有關情況總結報告請于11月8日前報送省人力資源社會保障廳、省民政廳、省殘聯(lián)?；顒咏y(tǒng)計表請分別于8月30日、9月29日、10月30日報送當月數(shù)據(jù)。
（一）省人力資源社會保障廳
聯(lián)系人：黃佳洪；聯(lián)系電話：xxxxxx；傳真電話：xxxxxx；電子郵箱：xxxxxx。
（二）省民政廳
聯(lián)系人：王?。宦?lián)系電話：xxxxxx；電子郵箱：xxxxxx。
（三）省殘聯(lián)
聯(lián)系人：潘錦文；電子郵箱：xxxxxx。聯(lián)系電話：xxxxxx；