總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法，提高工作效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，避免主觀情緒或偏見(jiàn)的干擾。供參考的優(yōu)秀范例。
論文腳注的規(guī)范格式篇一
社會(huì)是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與成果的全面，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，保證我校學(xué)生社會(huì)論文的質(zhì)量，避免與社會(huì)混淆，為廣大同學(xué)撰寫(xiě)社會(huì)論文提供指導(dǎo)，為優(yōu)秀論文的評(píng)定提供依據(jù)，特制定本規(guī)范。
一.論文撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求。
一份完整的論文應(yīng)由以下部分組成：
1.論文題目。
論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2．學(xué)院及作者名稱(chēng)。
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。
論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關(guān)鍵詞；
d)中圖分類(lèi)號(hào)。
4．正文。
正文是論文的核心內(nèi)容，是對(duì)活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi)。
5．結(jié)束語(yǔ)。
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6．謝辭。
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7．參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)是論文不可缺少的組成部分，它反映論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄。
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入論文的附錄中。
二、撰寫(xiě)論文的準(zhǔn)備與主要步驟。
論文的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂論文提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料。
資料是撰寫(xiě)論文的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)或等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂論文提綱。
擬訂論文提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)論文主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。學(xué)生在起草論文提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草。
論文提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)論文的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿。
論文初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
四、論文的寫(xiě)作細(xì)則。
1.書(shū)寫(xiě)。
論文要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)（必須用黑或蘭黑墨水）或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學(xué)院及作者名稱(chēng)（“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格），目錄（“二號(hào)”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號(hào)”“宋體”），摘要（“四號(hào)”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號(hào)”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號(hào)”“黑體”“加粗”），正文內(nèi)容（“四號(hào)”“宋體”）。論文文中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。
2．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
論文中的.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱(chēng)。
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng)。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名（如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。
4.量和單位。
論文中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國(guó)際單位制（si）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。
5.數(shù)字。
論文中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次。
論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
7.注釋。
論文中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注（將注文放在加注頁(yè)的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。
8.公式。
公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。
9.表格。
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě)，續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。
10.插圖。
文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q(chēng)，圖面要整潔美觀；插圖6幅以?xún)?nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制；若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。
11.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出；超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫(xiě)，并省略“.”。
論文腳注的規(guī)范格式篇二
(一)學(xué)位論文應(yīng)在實(shí)際應(yīng)用學(xué)科中選擇有價(jià)值的課題，對(duì)所研究的課題有新的見(jiàn)解或新成果，并能反映作者在本門(mén)學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)實(shí)踐分析、實(shí)踐技能等工作的能力。
(二)學(xué)位論文應(yīng)是學(xué)位申請(qǐng)者本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果，不得抄襲和剽竊他人成果。學(xué)位論文的內(nèi)容須是本學(xué)科專(zhuān)業(yè)范疇，且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通暢。
(三)學(xué)位論文的形式：1.研究報(bào)告：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為臨床療效評(píng)價(jià)、臨床病例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)循證研究等;公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，案例分析或有針對(duì)性的分析報(bào)告等。藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為藥學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域的專(zhuān)題研究、或有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)研究等。2.專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)綜述。
(四)學(xué)位論文應(yīng)中文書(shū)寫(xiě)，論文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)不少于8000字(不包括圖、表)。
學(xué)位論文一般由一下幾個(gè)部分組成(按順序排列)：封面、知識(shí)產(chǎn)權(quán)承諾書(shū)及獨(dú)創(chuàng)性聲明、目錄、英文摘要與中文摘要、英文縮寫(xiě)、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
三、專(zhuān)碩學(xué)位論文要求。
(一)封面論文封面要求須提供以下內(nèi)容：論文題目、研究生姓名、導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)(導(dǎo)師最多列兩名)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、二級(jí)學(xué)院、研究起止日期。其中專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)應(yīng)按國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、國(guó)家教育委員會(huì)1997年頒布的學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄中二級(jí)學(xué)科規(guī)范名稱(chēng)填寫(xiě);二級(jí)學(xué)院名稱(chēng)按照單位規(guī)范書(shū)名書(shū)寫(xiě)。封面版式可在研究生學(xué)院主頁(yè)“材料下載”中自行下載，紙質(zhì)采用120克銅版紙，底色為白色。
(二)知識(shí)產(chǎn)權(quán)承諾書(shū)及獨(dú)創(chuàng)性聲明該聲明可在河北醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院主頁(yè)“材料下載”中自行下載。提交學(xué)位論文時(shí)，研究生及導(dǎo)師須用簽字筆親自簽名，同時(shí)加蓋所屬培養(yǎng)二級(jí)學(xué)院?jiǎn)挝还隆?BR> (三)目錄論文目錄是論文的提綱。每項(xiàng)內(nèi)容的末尾應(yīng)注明頁(yè)碼，目錄的文字部分左對(duì)齊，頁(yè)碼右對(duì)齊，文字與頁(yè)碼之間加點(diǎn)線連接。
(四)英文摘要與中文摘要。
中文摘要一般不超過(guò)1200字，應(yīng)為本論文的主要信息，突出本論文的.新見(jiàn)解或新成果。一般按照目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、5-8個(gè)關(guān)鍵詞的結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)。英文摘要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)同中文摘要。
(五)英文縮寫(xiě)。
英文縮寫(xiě)應(yīng)在所用詞匯首次出現(xiàn)出括號(hào)內(nèi)體現(xiàn)。本部分非論文必要書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，可根據(jù)論文形式內(nèi)容書(shū)寫(xiě)。
(六)正文正文是學(xué)位論文的主體和核心部分，由于專(zhuān)業(yè)學(xué)位各個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)重點(diǎn)、開(kāi)展的課題形式及選擇書(shū)寫(xiě)學(xué)位論文的類(lèi)型不同，正文部分可有不同的書(shū)寫(xiě)方式。一般包含前言、資料與方法、結(jié)果、附圖、附表、討論、結(jié)論幾個(gè)部分。以臨床病例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)循證研究作為學(xué)位論文的，其正文應(yīng)包含病例簡(jiǎn)介、討論、結(jié)論等部分。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)。以文獻(xiàn)綜述作為學(xué)位論文的，其正文內(nèi)容應(yīng)與研究生研究方向一致。
(七)參考文獻(xiàn)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，應(yīng)按正文引用文獻(xiàn)出現(xiàn)順序列于正文內(nèi)容之后。
(八)附錄一般為臨床應(yīng)用的調(diào)查問(wèn)卷等資料附件，以避免在正文中冗長(zhǎng)的出現(xiàn)。
(九)致謝表達(dá)作者對(duì)完成論文和學(xué)業(yè)提供幫助的老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、同事及親屬的感激之情。
(十)個(gè)人簡(jiǎn)歷包括個(gè)人基本信息、工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷、在讀期間發(fā)表文章和參與課題內(nèi)容等。
論文腳注的規(guī)范格式篇三
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范及要求(模板)(1)。
重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)規(guī)范要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)的主要要求及規(guī)范學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)獨(dú)立裝訂成冊(cè)，內(nèi)容包括：1．封面（按學(xué)校統(tǒng)一格式）2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)（按學(xué)校統(tǒng)一格式）3．目錄（按學(xué)校統(tǒng)一格式）4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）內(nèi)容要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）內(nèi)容包括：1．題目題目應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，能概括文章的確切內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。一般不超過(guò)20字。2．摘要及關(guān)鍵詞摘要也稱(chēng)內(nèi)容提要，應(yīng)以濃縮形式概括設(shè)計(jì)課題的主要內(nèi)容、方法、觀點(diǎn)和取得的主要成果、結(jié)論。用詞應(yīng)精練、概括，反映整個(gè)論文的精華，應(yīng)客觀陳述，不宜主觀評(píng)價(jià)。一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全文完成后再寫(xiě)摘要，約300字左右。關(guān)鍵詞3~5個(gè)。3．前言前言是全篇論文的開(kāi)場(chǎng)白，應(yīng)包括選題的原由、本設(shè)計(jì)（課題）的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本設(shè)計(jì)的`指導(dǎo)思想、本設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問(wèn)題。主要內(nèi)容應(yīng)比摘要明確和具體，在文字量上可達(dá)到摘要的3~5倍。4．正文內(nèi)容按指導(dǎo)教師要求撰寫(xiě)。5．結(jié)論概括說(shuō)明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其存在問(wèn)題和今后改革方向。6．謝辭簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示感謝。7．參考文獻(xiàn)應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)，反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的取材來(lái)源、材料的廣博程度及可靠程度。引用參考文獻(xiàn)時(shí)，必須注意寫(xiě)法的規(guī)范性，以引用先后順序編號(hào)。8．附錄說(shuō)明書(shū)中附錄頁(yè)只列出各附件名稱(chēng)，附件本身附于說(shuō)明書(shū)之后（不裝訂入冊(cè)）。附件主要包括各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī)程序等。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式要求1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求使用學(xué)校統(tǒng)一的封面、目錄格式、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，計(jì)量單位以國(guó)際單位制造（si）為基礎(chǔ)；注釋用頁(yè)末注，即把注文放在加注處一頁(yè)的下端；公式、圖表應(yīng)按順序編號(hào)，并與正文對(duì)應(yīng)。2．圖紙尺寸按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖面整潔、布局合理、線條粗細(xì)均勻、尺寸標(biāo)注規(guī)范、文字注釋用工程字書(shū)寫(xiě)，圖表按規(guī)定要求或工程要求繪制。
3．參考文獻(xiàn)以引用先后順序編號(hào)，請(qǐng)?jiān)谖墨I(xiàn)題目后給出文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)（專(zhuān)著[m]、論文集[c]、期刊[j]、標(biāo)準(zhǔn)[s]、專(zhuān)利[p]、學(xué)位論文[d]、報(bào)告[r]）（1）科技書(shū)籍和專(zhuān)著：編者名．書(shū)名[m]．版本．出版地：出版社名，出版年．例：[1]張小蘭，李霜．電機(jī)學(xué)[m]．第二版．重慶：重慶大學(xué)出版社，．（2）科技論文：作者．論文名[j]．期刊名，年，第×期．例：[2]謝碧蓉．以素質(zhì)為本位能力為核心改革高職高專(zhuān)考核模式[j]．重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，，(4)4．字體：標(biāo)題采用三號(hào)黑體字加粗居中，署名采用五號(hào)宋體字，摘要、關(guān)鍵詞標(biāo)題用五號(hào)宋體字加粗，摘要、關(guān)鍵詞正文用五號(hào)楷體，正文小標(biāo)題采用小四號(hào)黑體字加粗，正文采用五號(hào)宋體字。數(shù)字、字母統(tǒng)一采用timesnewroman字體。例：題目：×××××（三號(hào)黑體字加粗）題目：××××××（三號(hào)黑體字加粗）重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校摘要：標(biāo)題（居行頭）：五號(hào)宋體（加粗）關(guān)鍵詞：標(biāo)題（居行頭）：五號(hào)宋體（加粗）正文小標(biāo)題：小四號(hào)黑體字（加粗）正文：五號(hào)宋體電力工程系正文：五號(hào)楷體正文：五號(hào)楷體××專(zhuān)業(yè)蔣燕指導(dǎo)教師：黃益華（均為五號(hào)宋體字）5．版面：規(guī)定采用a4紙，縱向設(shè)置。頁(yè)面設(shè)置為：上、下、左、右2.5cm，裝訂線1cm，裝訂線位置：左，頁(yè)眉1.75cm，頁(yè)腳1.75cm。頁(yè)眉設(shè)置為：居中，以小五號(hào)宋體鍵入“××系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）?！表?yè)腳設(shè)置為：插入頁(yè)碼，居中。正文選擇格式段落為：固定值，16磅，段前、段后均為0磅。標(biāo)題可適當(dāng)加寬1行。6．段落標(biāo)題：段落小標(biāo)題為1（一級(jí)標(biāo)題）1.1（二級(jí)標(biāo)題）1.1.1（三級(jí)標(biāo)題）也可采用其它統(tǒng)一標(biāo)題編號(hào)形式。7．若不采用打?。ǚ饷姹仨毑捎媒y(tǒng)一打印格式）而采用手寫(xiě)方式，則內(nèi)頁(yè)格式見(jiàn)“說(shuō)明書(shū)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)頁(yè)格式”8．畢業(yè)設(shè)計(jì)封面及目錄格式：
重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校。
目錄前言……………………………………………………………………（×）第1章…………………………………………………………………（×）第2章…………………………………………………………………（×）…………………………………………結(jié)論……………………………………………………………………（×）謝辭……………………………………………………………………（×）參考文獻(xiàn)………………………………………………………………（×）附錄……………………………………………………………………（×）。
第頁(yè)。
論文腳注的規(guī)范格式篇四
畢業(yè)論文，是大學(xué)本科教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。是對(duì)整個(gè)大學(xué)階段學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生的一次語(yǔ)言及相關(guān)科學(xué)研究的一次基本訓(xùn)練，因此，要求學(xué)生以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此項(xiàng)工作。
做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個(gè)大學(xué)教學(xué)和教育的重要和必要內(nèi)容，也是理論教學(xué)的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神投入到此項(xiàng)工作中去，指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。
一、畢業(yè)論文的階段及要求。
論文工作主要分以下幾個(gè)階段：準(zhǔn)備(資料的收集與整理、閱讀文獻(xiàn))、撰寫(xiě)提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。
(一)準(zhǔn)備：學(xué)生可以自由選擇研究范圍(語(yǔ)言、文學(xué)、文化、社會(huì)問(wèn)題、應(yīng)用英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技、社會(huì)生活等)，但要在教師的指導(dǎo)下對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行資料的收集整理和分析來(lái)確定畢業(yè)論文題目。
(二)撰寫(xiě)提綱：
學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)畢業(yè)論文提綱。同時(shí)也要求每一位指導(dǎo)教師在學(xué)生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行討論，畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順?biāo)撌鰞?nèi)容，避免以后反復(fù)修改。
(三)第一稿：要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提綱進(jìn)行寫(xiě)作,。
不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導(dǎo)教師主要檢查學(xué)生是否按照既定的提綱和思想在寫(xiě)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。如學(xué)生采取不認(rèn)真的態(tài)度，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)教育，拒不接受者，指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見(jiàn)，或交學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理。如果指導(dǎo)教師不認(rèn)真指導(dǎo)，隨意放學(xué)生過(guò)關(guān)，以后階段出現(xiàn)的問(wèn)題由該教師本人負(fù)責(zé)。
(四)第二稿：要求學(xué)生不僅要繼續(xù)補(bǔ)充第一稿之不足，同時(shí)要求在表達(dá)上要有所提高。在接到第二稿以后，指導(dǎo)教師閱讀后應(yīng)指出存在的問(wèn)題，以便學(xué)生及時(shí)改正。
(五)第三稿：要求學(xué)生在文風(fēng)、文章格式、修辭等方面有所提高。指導(dǎo)教師要對(duì)第三稿進(jìn)行全面的審閱，并提出修改意見(jiàn)，以保證定稿打印時(shí)所有的錯(cuò)誤和疏漏都得到更正，錯(cuò)誤率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。同時(shí)，教師還要提醒學(xué)生在打印前再校對(duì)，以保證盡可能地將正確的版本打印出來(lái)。
(六)畢業(yè)論文答辯：畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段，要求學(xué)生予以充分的準(zhǔn)備和重視。論文答辯前，學(xué)生們必須充分熟悉論文，答辯時(shí)，要求學(xué)生能脫稿進(jìn)行5~10分鐘的畢業(yè)論文內(nèi)容的陳述，并流利、準(zhǔn)確地回答答辯委員提出的問(wèn)題。在答辯過(guò)程中，參加答辯的教師要對(duì)答辯人的語(yǔ)言技能(語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)用)、口筆頭能力、論文內(nèi)容和答辯的表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真紀(jì)錄，客觀公正地評(píng)分。
畢業(yè)論文的內(nèi)容可以涉及語(yǔ)言知識(shí)、與語(yǔ)言有關(guān)的問(wèn)題(如，語(yǔ)言教學(xué)、文化等)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和內(nèi)容(如經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等)。其他內(nèi)容，須經(jīng)論文審題小組集體審定。學(xué)生有選擇的論文內(nèi)容的自由，指導(dǎo)教師可以提出建議，但不能代替學(xué)生做出決定。論文內(nèi)容要能反映社會(huì)和時(shí)代特征，具有理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，有新穎性。論文可以對(duì)某個(gè)理論問(wèn)題的探討，也可以是實(shí)踐問(wèn)題的解決。論文不僅要反映學(xué)生的綜合能力，而且要反映他們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的較為正確的論述，要有一定的獨(dú)立見(jiàn)解。論文必須做到主題明確、論據(jù)清晰、內(nèi)容具體而充實(shí)，切忌空談。寫(xiě)翻譯的論文，除實(shí)例分析外，還要提供原文的譯文，以便弄清譯論的依據(jù)。如果論文是實(shí)踐性的，它必須提出一定的解決途徑、方案。
指導(dǎo)教師在對(duì)論文評(píng)定成績(jī)時(shí)，要參照學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、平時(shí)表現(xiàn)出的語(yǔ)言水平和專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試的成績(jī)，以正確衡量學(xué)生真實(shí)的語(yǔ)言和認(rèn)識(shí)水平。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文成績(jī)提出異議，如不被采納，可提交學(xué)院畢業(yè)論文工作小組商議和仲裁。指導(dǎo)教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)論文有抄襲現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向?qū)W生指出，學(xué)生若不接受批評(píng)，指導(dǎo)教師應(yīng)提交到學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理，嚴(yán)重者取消論文資格。指導(dǎo)教師應(yīng)杜絕送分的做法，也不可因個(gè)人原因影響對(duì)學(xué)生論文評(píng)價(jià)的客觀性和公正性。
論文的規(guī)格：正文長(zhǎng)度5，500―8，500單詞。
使用的語(yǔ)言：英語(yǔ)。
論文分題目、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等部分。
引文要注明出處。直接引用要加引號(hào)，間接引文要以轉(zhuǎn)述的方式出現(xiàn)。然后以括號(hào)把引文來(lái)源寫(xiě)清楚：(作者名，年份，引文所在頁(yè)碼)。
論文正文部分：
1、題目大寫(xiě)，三號(hào)字，新時(shí)代羅馬字，大寫(xiě)下面可寫(xiě)一個(gè)附標(biāo)題，4號(hào)字;。
2、作者名，5號(hào)字，班級(jí)，學(xué)號(hào)。
3、指導(dǎo)教師名，5號(hào)字，職稱(chēng)。
4、摘要：用300詞，5號(hào)字,英文一頁(yè),中文一頁(yè)。
5、關(guān)鍵詞：不能用專(zhuān)有名詞，詞與詞之間空四格(或一個(gè)tab鍵)，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6、正文：用5號(hào)字,。
大部分標(biāo)題用5號(hào)字黑體、小部分、小小部分。大部分用羅馬字，小不分用一般數(shù)字符號(hào)：
引言：引入正題，不超過(guò)2段。
i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.
ii.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...
結(jié)論。
7、參考文獻(xiàn)(bibliography)：先英文,后中文。
作者名，出版年月，文章名/書(shū)刊名，出版社，地點(diǎn)。
9、致謝(acknowledgement)。
(一)選題恰當(dāng)、與畢業(yè)生的知識(shí)水平與認(rèn)識(shí)能力相當(dāng);。
(二)內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、論證充分有力;。
(三)觀點(diǎn)正確、邏輯性強(qiáng)、無(wú)違反國(guó)家大政方針的觀點(diǎn);。
論文腳注的規(guī)范格式篇五
要使學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)性得到突出，必須在從選題到行文的各個(gè)環(huán)節(jié)上都有所注意，而在。
的寫(xiě)作中，則主要應(yīng)當(dāng)在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的安排上多下功夫。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
首先，研究課題的選擇要注重學(xué)科意義。
其次，內(nèi)容的表述要注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的含量。
最后，結(jié)構(gòu)的安排要注重邏輯框架的嚴(yán)整。
首先，資料條件是最為重要的，因而也是最值得重視的條件。
其次，時(shí)間條件和導(dǎo)師指導(dǎo)條件也是選題時(shí)需要考慮的因素。
最后，駕馭問(wèn)題的能力更是選題時(shí)不可忽視的因素。
一是追溯法。
二是常用法。
三是循環(huán)法。
記錄研究資料的方式很多，其中，筆記是最基本的記錄方式，它具有其他記錄方式所不具備的靈活性和實(shí)用性。按照記錄的不同，就可以將筆記劃分為不同的種類(lèi)，常用的有以下五類(lèi)：
一是摘錄筆記。
二是提要筆記。
三是提綱筆記四。
是心得筆記。
五是索引筆記。
筆記的形式主要有以下三種：
一是在文獻(xiàn)上作記號(hào)、寫(xiě)眉批。
二是成冊(cè)的筆記本。
三是卡片和活頁(yè)紙。
論文腳注的規(guī)范格式篇六
五千年，我中華，漢文化，世人夸。
講語(yǔ)言，極精深，論文字，甚博大。
時(shí)代遷，事事新，言與字，與時(shí)進(jìn)。
樹(shù)規(guī)范，立標(biāo)準(zhǔn)，我輩人，需遵循。
普通話(huà)，日常用，易理解，便溝通。
跨地域，求大同，促和諧，利繁榮。
識(shí)孝道，知尊敬，懂禮貌，講文明。
見(jiàn)師長(zhǎng)，勿呼名，對(duì)前輩，用尊稱(chēng)。
與人善，待人厚，語(yǔ)言美，忌粗陋。
道德高，品行優(yōu)，語(yǔ)言?xún)?，棄惡丑?BR> 繁體字，難學(xué)習(xí)，繁化簡(jiǎn)，大勢(shì)趨。
人性化，簡(jiǎn)體字，好記憶，又省力。
毛筆字，硬書(shū)法，行楷隸，篆小大。
橫豎折，點(diǎn)撇捺，字筆順，勿寫(xiě)差。
提筆時(shí)，忘字多，需切忌，即補(bǔ)過(guò)。
常寫(xiě)字，筆不輟，勤練習(xí)，手不惰。
標(biāo)準(zhǔn)化，要貫徹，我雖小，負(fù)重責(zé)。
恒學(xué)習(xí)，苦功課，承前志，啟后者!
論文腳注的規(guī)范格式篇七
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。
題目選擇的合適與否非常重要,它直接影響到畢業(yè)論文的質(zhì)量。首先,指導(dǎo)教師應(yīng)充分考慮自己現(xiàn)有的工作資源及科研能力,在已有的一些實(shí)驗(yàn)或理論指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,選定適合本科生做的題目。其次,學(xué)院組織有關(guān)專(zhuān)家、教授對(duì)申報(bào)的題目結(jié)合教師的科研項(xiàng)目進(jìn)行論證,看課題的內(nèi)容、工作量、難易程度等方面是不是滿(mǎn)足一個(gè)本科生進(jìn)行研究的要求。最后,由學(xué)生進(jìn)行自主選題,根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)愛(ài)好、能力水平等選擇適合自己的畢業(yè)論文題目。選題時(shí)需注意的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):選題必須結(jié)合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè),符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)生能夠充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí),得到專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力的訓(xùn)練;題目應(yīng)多樣化,內(nèi)容應(yīng)新穎,應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際水平和教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)出發(fā),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等完成畢業(yè)論文;結(jié)合指導(dǎo)教師的要求,讓學(xué)生自主選題,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,從而很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生完成畢業(yè)論文的積極性;嚴(yán)格執(zhí)行一人一題的原則,同時(shí),也不能和前幾屆學(xué)生做過(guò)的畢業(yè)論文題目一樣,這樣保證了每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)論文;畢業(yè)論文的題目不應(yīng)選的過(guò)大,工作量要適當(dāng),保證學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成;選題提倡結(jié)合前沿科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)際等,這樣有利于增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后在實(shí)際工作中應(yīng)用知識(shí)的能力。
其內(nèi)容包括:所要研究的內(nèi)容、研究目的及意義;研究所用的方法及數(shù)據(jù)的處理分析手段;研究的難點(diǎn)及重點(diǎn);需要查閱的文獻(xiàn)資料;研究進(jìn)度安排等。學(xué)生通過(guò)任務(wù)書(shū),了解掌握了自己所要做的工作,做到心中有數(shù),以便有秩序、有目的、按部就班地進(jìn)行畢業(yè)論文的工作。
論文腳注的規(guī)范格式篇八
要求入黨的同志在向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)以后，為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺(jué)悟的有效途徑。申請(qǐng)人最好能夠根據(jù)學(xué)習(xí)情況經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解入黨申請(qǐng)人員的思想狀況，提倡寫(xiě)書(shū)面思想?yún)R報(bào)。
1思想?yún)R報(bào)的書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容：
1.1標(biāo)題。居中寫(xiě)“思想?yún)R報(bào)”。
1.2稱(chēng)謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的黨組織”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。
1.3正文。寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。
1.3.1如果對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過(guò)思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題向黨組織說(shuō)明。
1.3.2如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，也可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)。
1.3.3如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫(xiě)給黨組織;如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重要政治事件時(shí)，則要通過(guò)學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng)。
1.3.4如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問(wèn)題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)。
為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問(wèn)題以及今后提高的打算寫(xiě)清楚，等等。
1.4結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫(xiě)上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。
1.5在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書(shū)寫(xiě)“匯報(bào)人×××”，下一行寫(xiě)上“××××年××月××日”
2寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問(wèn)題(現(xiàn)在不用看了，平時(shí)記得給積極分子看看)。
2.1思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話(huà)、套話(huà)、假話(huà)，做表面文章。
2.2寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況集中匯報(bào)，或?qū)⒄J(rèn)識(shí)深刻的一、兩個(gè)方面的問(wèn)題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問(wèn)題泛泛而談。
2.3寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。
2.4寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià)，不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問(wèn)題。
3書(shū)寫(xiě)匯報(bào)的要求(重點(diǎn))。
3.1思想?yún)R報(bào)應(yīng)統(tǒng)一用華工橫稿紙書(shū)寫(xiě)(打印版作廢)，積極分子每篇不少于800字。
3.2時(shí)間不能太集中，平均每月一篇。
論文腳注的規(guī)范格式篇九
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。
文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
良：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目的，題目有一定難度，工作量較大。選題具有教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)意義。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的文獻(xiàn)資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。
文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，能夠從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)總結(jié)三個(gè)方面較為完整的論述了針對(duì)《交互設(shè)計(jì)》課程在一體化教學(xué)模式下的教學(xué)研究，并提出個(gè)人觀點(diǎn)。
文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
中：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。
及格：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。
文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。
文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
開(kāi)題報(bào)告：
該同學(xué)的“南京雨花茶提升品牌知名度措施探析”選題，應(yīng)用性較強(qiáng)。該同學(xué)到茶葉銷(xiāo)售市場(chǎng)調(diào)研和查閱相關(guān)資料，了解了南京雨花茶歷史、品質(zhì)和近年來(lái)市場(chǎng)情況，發(fā)現(xiàn)南京雨花茶品質(zhì)優(yōu)良，但品牌知名度不高的現(xiàn)狀。擬結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論探究形成這種狀況的原因，提出了如何提升南京雨花茶提升品牌知名度的研究思路、研究方法研究目標(biāo)和研究計(jì)劃。
該同學(xué)的已基本具備了本課題研究的基本資料，具備寫(xiě)該論文的理論基礎(chǔ)。開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容翔實(shí)。
同意該生選題。
中期檢查表：(學(xué)生)。
我已根據(jù)課題研究需要收集相關(guān)參考資料，并深入到茶葉市場(chǎng)進(jìn)行觀察了解，結(jié)合所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)認(rèn)真思考，撰寫(xiě)了論文提綱，完成論文初稿，現(xiàn)正在修改論文。
學(xué)生回答問(wèn)題的簡(jiǎn)要情況：(答辯記錄人)。
該同學(xué)回答問(wèn)題思路清晰；語(yǔ)言表達(dá)較準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，回答問(wèn)題有理論根據(jù)。報(bào)告時(shí)間符合要求。
指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)：
工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解。
評(píng)閱教師對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)：
答辯小組意見(jiàn)：
論文腳注的規(guī)范格式篇十
一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)由以下幾部分組成：
1、封面(文本材料);2、中文摘要、中文關(guān)鍵詞;3、英文摘要、英文關(guān)鍵詞;4、目錄;5、正文;6、參考文獻(xiàn)(或、及注釋);7、謝辭;8、封面(過(guò)程管理材料);9、任務(wù)書(shū);10、開(kāi)題報(bào)告;11、文獻(xiàn)綜述;12、外文文獻(xiàn)翻譯(附原文);13、工作記錄卡;14、評(píng)語(yǔ)表;15、答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表;16、其他(可附)。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的撰寫(xiě)要求。
1、封面(文本材料和過(guò)程管理材料)：參考學(xué)校樣本，各二級(jí)學(xué)院內(nèi)部統(tǒng)一。
2、中文摘要、中文關(guān)鍵詞：中文摘要一般不超過(guò)300個(gè)漢字，中文關(guān)鍵詞一般為3―6個(gè)。
3、英文摘要、英文關(guān)鍵詞：英文摘要的內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相一致;英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。
說(shuō)明：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文的第2、3項(xiàng)順序?qū)φ{(diào)。
4、目錄：在以下三種三級(jí)標(biāo)題序次中酌情選用一種，并與正文內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)確注明頁(yè)碼。
第一種序次：第一章、第一節(jié)、一……。
第二種序次：一、(一)、1.……。
第三種序次：1、1.1、1.1.1……。
下載word格式要求文檔：
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范。
開(kāi)題報(bào)告。
外文翻譯。
文獻(xiàn)綜述。
5、文本主體：
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的撰寫(xiě)要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范，主要包括：
(1)論文標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性;字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。
(2)學(xué)生所在學(xué)院、專(zhuān)業(yè);學(xué)生姓名;指導(dǎo)教師姓名。
(3)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的文本主體字?jǐn)?shù)在10000字左右，專(zhuān)科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的文本主體字?jǐn)?shù)在3000字以上。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容要理論聯(lián)系實(shí)際，涉及到他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要有出處(引注)，涉及計(jì)算內(nèi)容的數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確。
(4)參考文獻(xiàn)(或、及注釋)：
參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來(lái)源、同時(shí)也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后;以“參考文獻(xiàn)：”(左頂格)或“[參考文獻(xiàn)]”(居中)作為標(biāo)識(shí);參考文獻(xiàn)的序號(hào)與正文中的指示序號(hào)格式一致。各類(lèi)參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下：
a.專(zhuān)著、學(xué)位論文、報(bào)告。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(任選).
b.期刊文章。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼.
c.報(bào)紙文章。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名,出版日期(版次).
6、謝辭：對(duì)指導(dǎo)老師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。文字要簡(jiǎn)捷、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。
8、開(kāi)題報(bào)告：由學(xué)生填寫(xiě)完成，并經(jīng)指導(dǎo)教師、專(zhuān)業(yè)系部和二級(jí)學(xué)院審核、簽字蓋章后生效。開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)應(yīng)在字以上。開(kāi)題報(bào)告列出的主要參考文獻(xiàn)中至少有2篇外文文獻(xiàn)。
9、文獻(xiàn)綜述：撰寫(xiě)格式依照論文的標(biāo)準(zhǔn)，也必須有標(biāo)題、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、正文。文獻(xiàn)綜述的字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000字以上。
10、外文文獻(xiàn)翻譯：本科生翻譯1―2篇與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)密切相關(guān)的外文資料，字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000字以上;專(zhuān)科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文文獻(xiàn)翻譯的篇數(shù)與字?jǐn)?shù)均減半。外文文獻(xiàn)翻譯后面必須附上原文。特殊專(zhuān)業(yè)學(xué)生的外文文獻(xiàn)翻譯可不作要求，但需經(jīng)教務(wù)處同意。
11、工作記錄卡：由指導(dǎo)教師根據(jù)記錄卡的內(nèi)容要求及時(shí)填寫(xiě)并簽名，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)展情況進(jìn)行過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控。
12、評(píng)語(yǔ)表：由指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)(論文)的實(shí)際水平作出客觀、公正的評(píng)價(jià)，并給出建議成績(jī)。
13、答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表：根據(jù)該評(píng)定表的要求，客觀、如實(shí)地記錄學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的答辯過(guò)程和內(nèi)容;應(yīng)給出答辯小組意見(jiàn)、成績(jī)和二級(jí)學(xué)院答辯委員會(huì)的意見(jiàn)與核定成績(jī)。該評(píng)定表必須有記錄人、答辯小組負(fù)責(zé)人和二級(jí)學(xué)院答辯委員會(huì)主席的簽名，并加蓋二級(jí)學(xué)院公章。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的打印格式。
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)統(tǒng)一要求用a4紙打印。
2、打印規(guī)格如下：
(1)封面(文本材料和過(guò)程管理材料)：參考學(xué)校樣本，字體、字號(hào)各二級(jí)學(xué)院內(nèi)部統(tǒng)一。
(2)摘要、關(guān)鍵詞：
中文摘要、關(guān)鍵詞：黑體，小4號(hào);具體內(nèi)容：宋體，小4號(hào)。
英文摘要、關(guān)鍵詞：timesnewroman，4號(hào);具體內(nèi)容：timesnewroman，小4號(hào)。
中文摘要、關(guān)鍵詞和英文摘要、關(guān)鍵詞的行間距均為1.5倍行距。
中文摘要、關(guān)鍵詞和英文摘要、關(guān)鍵詞在打印時(shí)可以合并為一頁(yè)。
(3)目錄：
目錄：黑體，小3號(hào)，位置居中。
目錄內(nèi)容：宋體，小4號(hào)，行間距為1.5倍行距。
(4)論文題目：
中文主標(biāo)題：黑體，3號(hào)。
中文副標(biāo)題：黑體，4號(hào)。
英文主標(biāo)題：timesnewroman，3號(hào),粗體。〔注：外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)適用〕。
英文副標(biāo)題：timesnewroman，4號(hào)?！沧ⅲ和庹Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)適用〕。
(5)二級(jí)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師及姓名：楷體，小5號(hào)。
(6)正文的標(biāo)題和內(nèi)容：
大標(biāo)題：黑體，4號(hào)。小標(biāo)題：黑體，小4號(hào)。
正文內(nèi)容：宋體，5號(hào)。行間距為1.5倍行距，上下頁(yè)邊距均為2.5cm;左頁(yè)邊距為2.5cm;右頁(yè)邊距為2.5cm。正文必須標(biāo)注頁(yè)碼，位置為頁(yè)腳居中，并在目錄中注明并對(duì)應(yīng)。
(7)參考文獻(xiàn)或、及注釋?zhuān)?BR> 參考文獻(xiàn)或、及注釋?zhuān)汉隗w，小4號(hào)。
參考文獻(xiàn)或、及注釋內(nèi)容：宋體，小5號(hào)，行間距為單倍行距。
(8)謝辭：
謝辭：黑體，小3號(hào)，位置居中。
謝辭內(nèi)容：宋體，小4號(hào)，行間距為1.5倍行距。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的裝訂順序。
(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文本材料。
1、封面(文本材料);2、中文摘要與關(guān)鍵詞;3、英文摘要與關(guān)鍵詞;。
4、目錄頁(yè);5、文本主體(包括引言、正文與結(jié)論);6、參考文獻(xiàn)(或、及注釋);。
7、謝辭。
(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程管理材料。
1、封面(過(guò)程管理材料);2、任務(wù)書(shū);3、開(kāi)題報(bào)告;4、文獻(xiàn)綜述;。
5、外文文獻(xiàn)翻譯(附原文);6、工作記錄卡;7、評(píng)語(yǔ)表;8、答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表;9、其他(可附)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文本材料、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程管理材料應(yīng)分別裝訂成兩冊(cè)。
黃城：在最后資料整理的過(guò)程中，請(qǐng)每位同學(xué)各自打包兩份文件，一份包括論文的正文和過(guò)程材料;另一份則包括開(kāi)題報(bào)告、正文、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述等四部分。
論文腳注的規(guī)范格式篇十一
以身立教、為人師表是指幼兒教師在教育教學(xué)過(guò)程中，要用自己高尚的言行為幼兒做出表率，從而影響幼兒，教育幼兒。以身立教、為人師表體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的典范性。其基本要求是:遵守勞動(dòng)紀(jì)律，尊重社會(huì)公德;舉止文明禮貌，語(yǔ)言健康規(guī)范;衣著整潔得體，教態(tài)端莊大方;生活檢點(diǎn)，作風(fēng)正派;以身作則，注重身教。
統(tǒng)一的幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的提出，具有雙重的意義:一方面，為幼兒教師從事職業(yè)活動(dòng)明確了行為準(zhǔn)則;另一方面，為人們?cè)u(píng)價(jià)幼兒教師行為善惡提供了具體標(biāo)準(zhǔn)。
(二)愛(ài)崗敬業(yè)，保教并重。
愛(ài)崗敬業(yè)、保教并重是指幼兒教師要熱愛(ài)本職工作，盡職盡責(zé)，把全部心血和精力投入到幼教事業(yè)中。愛(ài)崗敬業(yè)、保教并重是幼兒教師做好本職工作的思想基礎(chǔ)。其基本要求是:對(duì)教育事業(yè)要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心;熱愛(ài)教育，熱愛(ài)崗位;盡職盡責(zé)，保教并重;注重培養(yǎng)幼兒良好的思想品德，不傳播有害幼兒身心健康的思想;牢固樹(shù)立保教并重的教育理念，努力促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
(三)尊重幼兒，熱愛(ài)幼兒。
尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒是指幼兒教師在教育教學(xué)過(guò)程中，要時(shí)時(shí)處處尊重幼兒，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒。尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒是幼兒教師職業(yè)情感的集中體現(xiàn)。其基本要求是:全面了解幼兒，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒;對(duì)幼兒一視同仁，公平對(duì)待;對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，循循善誘;尊重幼兒的人格、個(gè)性和自尊心;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒;保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意創(chuàng)新。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意創(chuàng)新是指幼兒教師在研究學(xué)問(wèn)、鉆研業(yè)務(wù)、傳授知識(shí)的過(guò)程中，要嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，一絲不茍;勤于鉆研，善于思考;勇于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，提出新見(jiàn)解，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，做到推陳出新。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意創(chuàng)漸反映了幼兒教師探求科學(xué)真理的端正態(tài)度。其基本要求是:學(xué)習(xí)知識(shí)自覺(jué)主動(dòng)，孜孜不倦;教學(xué)工作亞格認(rèn)真，一絲不茍;鉆研業(yè)務(wù)刻苦勤奮，持之以恒;對(duì)待問(wèn)題謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn);及時(shí)更新教育觀念，不斷探索教育規(guī)律，積極開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。
(五)團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短是指幼兒教師要正確處理與同事的關(guān)系，做到互相尊重，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致，密切配合，共同促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展。團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短是教育事業(yè)的內(nèi)在要求。其基本要求是:謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，維護(hù)集體榮譽(yù)，共創(chuàng)和諧園風(fēng)。
(六)尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。
尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)是指幼兒教師要尊重幼兒家長(zhǎng)，熱情為家長(zhǎng)服務(wù)，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)是做好幼教工作的一個(gè)重要方面。其基本要求是:尊重幼兒家長(zhǎng)，對(duì)所有家長(zhǎng)一視同仁，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng);主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和教育方法，幫助家長(zhǎng)確立正確的教育觀;強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)。
(七)拒腐防變，廉潔從教。
拒腐防變、廉潔從教是指幼兒教師要正確處理事業(yè)與利益的關(guān)系，不利用職務(wù)之便牟取私利，做到清正廉潔，公正無(wú)私。拒腐防變、廉潔從教是教育事業(yè)的性質(zhì)和教師的職業(yè)理想對(duì)教師提出的特殊要求。其基本要求是:培養(yǎng)高尚人格，堅(jiān)守高尚情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用自己的特殊身份牟取私利，為幼兒做出表率，達(dá)到身教與言教的統(tǒng)一。
論文腳注的規(guī)范格式篇十二
應(yīng)準(zhǔn)確概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要，讓人一目了然。一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
：內(nèi)容摘要要求在3000字以?xún)?nèi)，應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明本論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出論文的創(chuàng)新之處。語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確。在本頁(yè)的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。
英文摘要上方應(yīng)有題目，內(nèi)容與中文摘要相同。在英文題目下面第一行寫(xiě)研究生姓名，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面一行寫(xiě)導(dǎo)師姓名。最下方一行為英文關(guān)鍵詞。參見(jiàn)附件2。
既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。
內(nèi)容應(yīng)包括本課題對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果述評(píng)，本論文所要解決的問(wèn)題，論文運(yùn)用的主要理論和方法、基本思路和論文結(jié)構(gòu)等。
是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和選題情況，可以有不同的寫(xiě)作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國(guó)際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。
可采用腳注或尾注的方式，按照本學(xué)科國(guó)內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點(diǎn)，嚴(yán)禁抄襲剽竊。
論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人研究成果與他人科研成果的界限。
按不同學(xué)科論文的引用規(guī)范，列于文末(通篇正文之后)。外文用原文，不必譯成中文(參見(jiàn)附件3)。
文獻(xiàn)是期刊時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、篇名、期刊名、年月、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。
文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、書(shū)名、出版單位、年月、版次、頁(yè)碼。
包括正文內(nèi)不便列入的公式推導(dǎo)，便于讀者加深理解的輔助性數(shù)據(jù)和圖表，論文使用的符號(hào)意義，縮略語(yǔ)，程序全文和有關(guān)說(shuō)明，其它對(duì)正文的必要補(bǔ)充等。
論文腳注的規(guī)范格式篇十三
醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作規(guī)范1醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作要求簡(jiǎn)潔、明了、確切醫(yī)學(xué)論文和其他科技文章一樣，不同于文學(xué)作品，不追求形象的比喻、華麗的詞藻，而應(yīng)該是質(zhì)樸無(wú)華，很少使用帶有形象色彩和感情色彩的具體生動(dòng)的文學(xué)詞語(yǔ)。醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作應(yīng)是以盡可能少的文字負(fù)載盡可能多的信息，能用一個(gè)詞說(shuō)明的不用兩個(gè)詞，能用一句話(huà)講清的不用兩句話(huà)，醫(yī)學(xué)論文中的每一個(gè)詞或字都應(yīng)有它存在的意義。我國(guó)主張論文標(biāo)題不宜超過(guò)20個(gè)字，論文包括圖、表，每篇不宜超過(guò)4000字?！岸唐獔?bào)道”一般不超過(guò)800字。專(zhuān)業(yè)名詞在文中可運(yùn)用同道們已熟知的縮略語(yǔ)，但對(duì)尚未被公認(rèn)的縮略語(yǔ)，在文中第一次出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)寫(xiě)出中文全稱(chēng)。雙重語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的使用醫(yī)學(xué)論文中雙重語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的使用是醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作語(yǔ)言的重要特點(diǎn)。語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)分為兩種：一種是自然語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，即全民共同使用的用文字書(shū)寫(xiě)的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，如用中文、英文、俄文、日文等記錄漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等自然語(yǔ)言的'書(shū)面符號(hào)系統(tǒng)；另一種是人工語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，又稱(chēng)非自然語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)或超自然語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，即指自然語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)以外的可以用來(lái)交流思想、傳達(dá)信息的假定性的書(shū)面符號(hào)系統(tǒng)，例如圖像、表格、公式等。
在醫(yī)學(xué)論中公式雖出現(xiàn)不多，而圖、表幾乎在每篇論文中都或多或少地存在。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)的使用醫(yī)學(xué)論文中出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)較多。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)是醫(yī)學(xué)的專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)，它用壓縮的形式濃聚豐富的知識(shí)，反映科研成果，具有高度的概括性和專(zhuān)業(yè)性。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)具有單義性、穩(wěn)定性、嚴(yán)肅性等特征。4醫(yī)學(xué)論文的句式單一、嚴(yán)整由于科技論文的寫(xiě)作要求干脆、利落，不帶感情色彩。因而，醫(yī)學(xué)論文的句式單一、嚴(yán)整，很少變化，表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：多用正常詞序的常式句，很少使用變式句，幾乎不用倒裝句。大都為陳述句，幾乎不用感嘆句。疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、祈使句很少用。為了既周密又簡(jiǎn)練地表達(dá)，往往在主、謂、賓語(yǔ)之前加上長(zhǎng)定語(yǔ)、長(zhǎng)狀語(yǔ)，在謂語(yǔ)之后加上補(bǔ)語(yǔ)，故醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作中長(zhǎng)句使用多。復(fù)句較多，常用二重復(fù)句，有時(shí)也有三重以上的復(fù)句。5醫(yī)學(xué)論文的格式規(guī)范、統(tǒng)一、固定醫(yī)學(xué)論文要求嚴(yán)密規(guī)范，遵守相對(duì)固定的格式，趨于規(guī)范化，但內(nèi)容要求有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。按照內(nèi)容的邏輯關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)，或是縱向的、步步深入，或是橫向的、總提格式，或是二者有機(jī)結(jié)合。醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作常分大、小層次，往往都有大小、標(biāo)題，并且加上序號(hào)，脈絡(luò)分明，一目了然。自然段一般分得較細(xì)，每一小段講一個(gè)問(wèn)題，中心句總是放在顯要的位置上，便于讀者抓住要點(diǎn)。
論文腳注的規(guī)范格式篇十四
人格是個(gè)體在物質(zhì)活動(dòng)和社會(huì)交往活動(dòng)過(guò)程中形成的具有一定傾向性的心理活動(dòng)，是一個(gè)人的全部精神面貌的總和。職業(yè)人格是指人作為職業(yè)權(quán)利和義務(wù)的主體為適應(yīng)該職業(yè)角色的需要所形成的精神面貌的總和。它是一定社會(huì)的政治制度、物質(zhì)關(guān)系、道德文化、價(jià)值取向、精神素養(yǎng)、理想情操、行為方式等因素在某個(gè)人職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中的綜合體現(xiàn)。既是人的基本素質(zhì)之一，又是人的職業(yè)素質(zhì)的核心部分。幼兒教師的職業(yè)人格不僅是其作為教師教師的基本素養(yǎng)，也是一種職業(yè)工具和手段，現(xiàn)代教育家夏d尊先生在分析著名教育家、藝術(shù)家李叔同教育效果特別好的原因時(shí)說(shuō)：“這是有人格作背景的緣故……好比一尊佛像，有佛光，故能令人敬仰。”[1]這里提到的“人格背景”就是指那些以高尚的師德、超人的智慧、深厚的學(xué)養(yǎng)為基礎(chǔ)升華而成的具有感召力的人格魅力和精神氣質(zhì)。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是父母的期盼。兒童階段也是人的一生中身體成長(zhǎng)的奠基期，智力發(fā)展的關(guān)鍵期，健全人格的形成期。然而，兒童也是一張未被涂色的紙，一塊未被雕雕的玉，他們的身心發(fā)展水平還很低，自理、自主能力還很弱，情緒、情感還很不穩(wěn)定，這就決定了他們對(duì)具有高尚職業(yè)人格的幼兒教師的需要。
(一)職業(yè)認(rèn)同。
幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同是幼兒教師在從事幼兒教育對(duì)過(guò)程中，通過(guò)各種活動(dòng)形成的對(duì)幼兒教育活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)內(nèi)容、職業(yè)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人發(fā)展意義的正確認(rèn)識(shí)。
良好的職業(yè)認(rèn)同會(huì)使人對(duì)所從事的職業(yè)的目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值及意義有正確的認(rèn)識(shí)，是人們努力做好本職工作，達(dá)成職業(yè)目標(biāo)的心理基礎(chǔ)使人不僅樂(lè)于從事這份職業(yè)，并能夠從中獲得職業(yè)樂(lè)趣。它影響著從業(yè)者對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)程度、積極向上的工作動(dòng)力、履行職業(yè)活動(dòng)的成就感和對(duì)工作追求卓越的責(zé)任心。認(rèn)同是熱愛(ài)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)越深刻，越能熱愛(ài)本職，越能產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和責(zé)任心。幼兒教師有了正確的職業(yè)認(rèn)同，必然產(chǎn)生一定的職業(yè)榮譽(yù)感、幸福感，就會(huì)感到自身有一種不可推卸的責(zé)任，就會(huì)千方百計(jì)地設(shè)法克服困難，鞭策自己把工作做好。
(二)職業(yè)道德。
老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。”[3]不同時(shí)代、不同階級(jí)、不同的職業(yè)都具有不同的道德要求及要遵守職業(yè)道德，因?yàn)槁殬I(yè)道德鮮明地表達(dá)了該職業(yè)的義務(wù)、責(zé)任以及行為上的道德準(zhǔn)則。幼師的職業(yè)道德是幼兒教師在工作過(guò)程中所形成的從事幼兒教育事業(yè)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、道德情操和道德品質(zhì)。
1、職業(yè)道德準(zhǔn)則(amoralcode)指人們?cè)诼殬I(yè)生活中要遵守的道德原則和規(guī)范。幼兒教師是一種特殊的職業(yè)，應(yīng)有更高的`職業(yè)道德準(zhǔn)則。認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教是幼兒教師應(yīng)恪守的職業(yè)道德準(zhǔn)則。
2、職業(yè)道德情操是人在職業(yè)活動(dòng)的過(guò)程中所流露出的以某種思想和社會(huì)價(jià)值觀念為核心的高級(jí)情感。英國(guó)心理學(xué)家麥獨(dú)孤認(rèn)為職業(yè)道德情操是職業(yè)道德中最持久的心理成分。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)工作崗位、熱愛(ài)兒童是幼兒教師要培養(yǎng)的職業(yè)道德情操。
3、職業(yè)道德品質(zhì)是人在職業(yè)道德行為中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的、一貫的特點(diǎn)和傾向，它包括：忠于職守職業(yè)態(tài)度、為人師表的職業(yè)操守和勇于開(kāi)拓的職業(yè)精神。
職業(yè)資格是履行教師職業(yè)必備的基本條件和身份，是指也就是要掌握幼兒教育的基本理論和方法，擁有幼兒教育工作技能和能力的，能夠勝任幼兒教育工作任務(wù)的教育工作者。
論文腳注的規(guī)范格式篇十五
（陳文鷹于2006年4月22日整理）。
檢察長(zhǎng)論壇。
研究檢察工作應(yīng)對(duì)入世的基本思路··?羅昌平(561)"wto”的基本原則與檢察改革的若干問(wèn)題·?王經(jīng)長(zhǎng)曾憲亞(577)切實(shí)承擔(dān)起法律監(jiān)督職能迎接入世挑戰(zhàn)抓住發(fā)展機(jī)遇?劉榮九董明亮(586)入世對(duì)我國(guó)刑事訴訟模式價(jià)值取向影響的若干思考??荊忠(598)入世后我國(guó)檢察權(quán)若干問(wèn)題的思考?王洋(609)。
《福建法學(xué)》2000年增刊。
辯證看法治。
??游勸榮（2）。
21世紀(jì)依法治國(guó)面臨的五大難題。
??陳祥健（3）20世紀(jì)西方行政法的發(fā)展。
??顧越利（7）。
經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)發(fā)展趨向。
??廖益新（9）網(wǎng)絡(luò)法律問(wèn)題概述。
??游振輝（14)21世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展法律變革展望。
陳泉生(1b)臺(tái)灣法研究的回顧與展望。
??徐平（20)新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定問(wèn)題。
?王章煌(22)當(dāng)代犯罪問(wèn)題研究焦點(diǎn)與未來(lái)犯罪趨勢(shì)預(yù)測(cè)。
??肖劍鳴（23)全球化與法學(xué)思維方式的革命。
??周永坤(28)當(dāng)代行政法發(fā)展的特點(diǎn)。
??應(yīng)松年(34)中國(guó)加人wto的若干法律問(wèn)題。
??曹建明賀小勇（41)21世紀(jì)中國(guó)刑事訴訟法學(xué)前瞻。
??（57）對(duì)司法改革的種種議論。
??（封底）。
《檢察理論文集》（石家莊市檢察官協(xié)會(huì)編，2005年7月）目錄。
輕微犯罪的刑事政策及其在檢察工作中的應(yīng)用（石家莊市新華區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）。
檢察機(jī)關(guān)同其他政法機(jī)關(guān)的工作機(jī)制研究（石家莊市長(zhǎng)安區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）。
檢察機(jī)關(guān)提起、參與民事、行政訴訟的探索與實(shí)踐（石家莊市裕華區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）檢察權(quán)與法律監(jiān)督權(quán)的理論基礎(chǔ)問(wèn)題（石家莊市橋西區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）審查起訴工作中的證據(jù)問(wèn)題（石家莊市橋東區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）檢察機(jī)關(guān)辦案的質(zhì)量管理（石家莊市鹿泉市人民檢察院專(zhuān)題組）。
檢察機(jī)關(guān)在執(zhí)行刑法、刑訴法過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題（石家莊市橋西區(qū)院專(zhuān)題組）刑罰執(zhí)行監(jiān)督問(wèn)題研究（石家莊市趙縣人民檢察院專(zhuān)題組）論職務(wù)犯罪的成因（石家莊市趙縣人民檢察院專(zhuān)題組）。
法律監(jiān)督與人權(quán)保障（石家莊市正定縣人民檢察院專(zhuān)題組）。
職務(wù)犯罪特點(diǎn)、原因及開(kāi)展預(yù)防犯罪工作的新途徑、新方法（石家莊市橋東區(qū)院專(zhuān)題組）人民監(jiān)督員選任的具體條件和程序問(wèn)題（石家莊市橋東區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）刑事賠償與人權(quán)（石家莊市平山縣人民檢察院專(zhuān)題組）。
（石家莊市新樂(lè)市人民檢察院專(zhuān)題組）?（409)挪用公款罪研究（石家莊市井陘縣人民檢察院專(zhuān)題組）?(448)檢察機(jī)關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪工作的范圍和途徑（石家莊市無(wú)極縣人民檢察院專(zhuān)題組）??（483)刑事被害人民事權(quán)利救濟(jì)問(wèn)題研究（石家莊市礦區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）??(501)檢察機(jī)關(guān)如何為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮作用（石家莊市平山縣人民檢察院專(zhuān)題組）?（513）。
《閩東檢察論叢》2005年第三期目錄。
隊(duì)伍建設(shè)。
2/對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)基層檢察院領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)??張建國(guó)。
4/“以人為本”創(chuàng)新管理建設(shè)高素質(zhì)反貪隊(duì)伍??鄭惠建、陳宇青年論壇。
7/以案析玩忽職守罪的認(rèn)定林暉。
37／組織、運(yùn)送他人偷越國(guó)（邊）境案件若干問(wèn)題探析??董斌。
39/如何定性旅社經(jīng)營(yíng)者違規(guī)安裝熱水器致使住客中毒死亡行為?徐暉。
《閩東檢察論叢》2005年第五期疑難案例研討目錄。
刑事犯罪案例。
6/為解決糾紛教唆他人“單挑”該定何罪?劉雪峰陳廳。
7／借用他人車(chē)輛時(shí)惡意占有車(chē)內(nèi)財(cái)物該定何罪??陳廳劉小龍。
17／對(duì)存疑判無(wú)罪的犯罪嫌疑人實(shí)施逮捕，國(guó)家是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
??黃世瓊張春瑞職務(wù)犯罪案例。
19／析濫用職權(quán)罪的認(rèn)定??林暉。
25／國(guó)有醫(yī)院醫(yī)師收受藥品回扣行為的定性??徐暉。
28／本案應(yīng)如何正確定性?董斌。
民事行政案例。
30／本案是定金還是保證金??林瑩。
35／夏某是否應(yīng)承擔(dān)保證責(zé)任??肖麗芳。
《閩東檢察調(diào)研》2001年第一期目錄。
1、關(guān)于逮捕條件有關(guān)問(wèn)題的探析?郭衛(wèi)平。
2、貪污特定款物應(yīng)從重處罰??陳金發(fā)。
3、正當(dāng)防衛(wèi)中“不法侵害”的界定?史建生陳金發(fā)。
4、對(duì)容留、介紹賣(mài)淫案件立案監(jiān)督的作法與體會(huì)??林融。
5、淺談監(jiān)獄違法拒絕收押罪犯的成因及解決辦法??蔡錦生。
6、淺探提問(wèn)方式在反貪偵查中的正確適用??李素？
7、淺談對(duì)法院執(zhí)行工作的法律監(jiān)督?盧傳清陳瑞麟。
《閩東檢察調(diào)研》2002年第三期目錄。
1、試論加入wto對(duì)檢察工作的挑戰(zhàn)及對(duì)策??林瑩。
2、淺談入世給檢察機(jī)關(guān)工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)．．．??林海英。
3、試論入世后公正執(zhí)法在檢察機(jī)關(guān)的貫徹落實(shí)?余晶。
4、檢察機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)入世的幾點(diǎn)思考．．．．．．．．．．．．??陳梁。
5、民行申訴案件呈逐年下降趨勢(shì)的原因及其對(duì)策．．．．．．??，．?章勇。
6、瀆職侵權(quán)案件中以事立案的幾點(diǎn)思考．．??雷惠忠。
《閩東檢察調(diào)研》2002年第四期目錄。
1、行賄犯罪中謀取“不正當(dāng)利益”之芻議?市院研究室。
2、略論民行檢察建議??林瑩。
3、對(duì)如何加強(qiáng)基層檢察院計(jì)算機(jī)和軟盤(pán)保密工作的分析??黃玉嬌。
4、加強(qiáng)打擊職務(wù)犯罪確保反貪工作順利開(kāi)展?李素？
5、試論巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪??余養(yǎng)仙。
6、淺談盜伐林木罪與濫伐林木罪??葉守華。
7、生產(chǎn)、銷(xiāo)售不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品的定罪量刑情節(jié)的界定亟待解決??董斌。
8、是被告故意傷害還是被害尋釁滋事?黃愛(ài)蘭余深畫(huà)。
《三明檢察論壇》總第一期（2002年）目錄。
當(dāng)前矛盾糾紛排查調(diào)處與健全工作機(jī)制之思考??饒世和（8)淺談視聽(tīng)資料在偵查起訴貪污賄賂犯罪案件中的作用??車(chē)根源（11)淺談瀆職、“侵權(quán)”案件主觀故意證據(jù)的認(rèn)定??鐘鳴(13)強(qiáng)化金融監(jiān)管，預(yù)防金融犯罪??姚建輝（16)芻議非法傳銷(xiāo)緣何屢禁不絕的原因及對(duì)策??鄭清賢（20)[檢察實(shí)踐]樹(shù)立案件意識(shí)，認(rèn)真履行訴訟監(jiān)督職能??郭建武陳路生（22)追訴漏罪漏犯，維護(hù)司法公正??永安市院起訴科（25）。
我市公訴部門(mén)引導(dǎo)偵查工作的做法和體會(huì)??三明市院起訴科（28)淺談如何完善控申部門(mén)首辦責(zé)任制??陳昌進(jìn)（31）。
淺談普通程序簡(jiǎn)易化審理存在的問(wèn)題及對(duì)策羅鳴春劉春鳳(34)[探索與爭(zhēng)鳴]失火毀林案件立案標(biāo)準(zhǔn)芻議??吳木火（36）。
關(guān)于對(duì)刑事非法證據(jù)效力及處理的思考??羅德羽(39）。
刑法第三百四十七條第一款之規(guī)定應(yīng)予修改??余啟輝(42)對(duì)事后賄賂犯罪認(rèn)定的探討??陳文泉(43）[案例分析]張某的行為應(yīng)如何認(rèn)定??蔡文銘龔祟偉(46)此案應(yīng)如何定性??余惠漩(48)。
《三明檢察論壇》總第二期（2002年）目錄。
[檢察長(zhǎng)之頁(yè)]探索基層檢察院規(guī)范化建設(shè)路子??張弘(3)加強(qiáng)守法心理培養(yǎng)，預(yù)防青少年犯罪??沈有國(guó)(5）［檢察官論壇]淺析“以事立案”在瀆職侵權(quán)檢察工作中的運(yùn)用??梁維川黃德傳(8)論監(jiān)所檢察與自偵部門(mén)的配合??肖玲芳(11)當(dāng)前暫予監(jiān)外執(zhí)行中存在的問(wèn)題及建議??魏潔(13)對(duì)強(qiáng)化落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》的思考??屈國(guó)建（16)家庭暴力若十問(wèn)題探析?鄭開(kāi)兵（19)當(dāng)前林區(qū)犯罪預(yù)防工作初探?余鵬(21)淺析“小金庫(kù)”引發(fā)的經(jīng)濟(jì)犯罪??田有彬（24)[檢察實(shí)踐]樹(shù)立“窗口”五個(gè)意識(shí)，提高控申工作效率??黃春官（27）強(qiáng)化法律職能，開(kāi)展兩個(gè)監(jiān)督??三元區(qū)檢察院起訴科（30）實(shí)現(xiàn)司法公正，確保案件質(zhì)量??寧化縣檢察院起訴科（33）[探索與爭(zhēng)鳴]建立新的反貪偵查機(jī)制及運(yùn)用偵查對(duì)策與偵查謀略的探索和嘗試??葉新陳必富(37)建立職務(wù)犯罪預(yù)防系統(tǒng)初探??蔣原成（42）。
試析破壞監(jiān)管秩序罪主體的適用及完善??茅瑞云（45）[案例分析]暴力手段收購(gòu)贓物如何定性??郭建武陳路生(46)。
《檢察新時(shí)代》2000年第3期目錄。
對(duì)一審判決中緩刑案件存在問(wèn)題的調(diào)查與思考。
佟莉莉3析秀英區(qū)農(nóng)村群體上訪的主要特點(diǎn)、原因及對(duì)策。
林輝7當(dāng)前我市金融系統(tǒng)存在的問(wèn)題及防范對(duì)策。
楊翔11關(guān)于執(zhí)法不嚴(yán)的思索。
張明德13談撤銷(xiāo)案件與刑事賠償問(wèn)題。
常世界楊年雷鄧君民16證券犯罪初探。
賈展平鐘振紀(jì)19論放行偷越國(guó)（邊）境罪。
陳運(yùn)光22對(duì)審理盜竊案件有關(guān)解釋的幾點(diǎn)質(zhì)疑。
蔡汝樂(lè)24析“明知”
陳春海。
蔡萍27公民個(gè)人的權(quán)利和人民群眾的權(quán)利。
張遠(yuǎn)南30談主訴檢察官的“捕訴一統(tǒng)制”
符國(guó)英31強(qiáng)化思想政治工作。
造就過(guò)硬檢察隊(duì)伍。
瓊海院33提前介入在報(bào)請(qǐng)環(huán)節(jié)上把好監(jiān)督關(guān)。
瓊山院28對(duì)私放在押人員罪相關(guān)條件的認(rèn)識(shí)。
葛君35議時(shí)效延長(zhǎng)對(duì)被害人合法權(quán)益的保護(hù)。
張德文38實(shí)施“二三四”工作方案。
充分發(fā)揮檢察職能。
儋州院40如何健全反貪偵查協(xié)作機(jī)制。
李德萱43交通肇事自首問(wèn)題一見(jiàn)。
王干。
符飛45。
莆田市第一屆檢察理論研討年會(huì)論文目錄（2000年）。
．．21關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)貴任制實(shí)施中若干問(wèn)題的研討／盧春鴻。
??29發(fā)揮檢察職能服務(wù)國(guó)企改革／林育霖。
??40檢察機(jī)關(guān)參加綜合治理的原則和途徑／陳瀚。
??45對(duì)當(dāng)前治安問(wèn)題的幾點(diǎn)思考／張成坤。
未成年人犯罪探析／莆田市人民檢察院批捕處。
59職務(wù)犯罪的偵查防范機(jī)制／陳朝海。
??68關(guān)于初查的幾點(diǎn)淺見(jiàn)／翁元珍。
?73淺談貪污賄賂犯罪的防范對(duì)策／莆田市人民檢察院反貪局。
當(dāng)前司法腐敗的特點(diǎn)、成因、危害及對(duì)策／陸雙廉。
??81淺談?lì)A(yù)防職務(wù)犯罪的工作機(jī)制／林志雄。
??87職務(wù)犯罪預(yù)防工作探析／黃如榮。
??106淺談?dòng)崋?wèn)過(guò)程的邏輯控制／王磊。
?113刑事訴訟庭審改革存在的公訴問(wèn)題／陳國(guó)春。
淺談庭審改革后公訴案件遇到的新問(wèn)題及其解決措施／蔡楓金。
?128出庭公訴的幾點(diǎn)體會(huì)。
歐泉燦。
??135關(guān)于抗訴案件庭審程序、舉證方式的探討／齊路平。
吳劍武141民事抗訴功能及抗訴對(duì)象／蔡文懋。
蔡福華。
?172。
論文腳注的規(guī)范格式篇十六
論文用白色a4紙打印;上下左右各留出至少2.5厘米的頁(yè)邊距;從左側(cè)裝訂。
論文第一頁(yè)為承諾書(shū)，具體內(nèi)容和格式見(jiàn)本規(guī)范第二頁(yè)。
論文第二頁(yè)為編號(hào)專(zhuān)用頁(yè)，用于賽區(qū)和全國(guó)評(píng)閱前后對(duì)論文進(jìn)行編號(hào)，具體內(nèi)容和格式見(jiàn)本規(guī)范第三頁(yè)。
論文題目、摘要和關(guān)鍵詞寫(xiě)在論文第三頁(yè)上(無(wú)需譯成英文)，并從此頁(yè)開(kāi)始編寫(xiě)頁(yè)碼;頁(yè)碼必須位于每頁(yè)頁(yè)腳中部，用阿拉伯?dāng)?shù)字從“1”開(kāi)始連續(xù)編號(hào)。注意：摘要應(yīng)該是一份簡(jiǎn)明扼要的詳細(xì)摘要，請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)(但篇幅不能超過(guò)一頁(yè))。
從第四頁(yè)開(kāi)始是論文正文(不要目錄)數(shù)學(xué)建模論文格式標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)建模論文格式標(biāo)準(zhǔn)。論文不能有頁(yè)眉或任何可能顯示答題人身份和所在學(xué)校等的信息。
論文應(yīng)該思路清晰，表達(dá)簡(jiǎn)潔(正文盡量控制在20頁(yè)以?xún)?nèi)，附錄頁(yè)數(shù)不限)。
引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料)必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中均明確列出。正文引用處用方括號(hào)標(biāo)示參考文獻(xiàn)的'編號(hào)，如[1][3]等;引用書(shū)籍還必須指出頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)按正文中的引用次序列出，其中書(shū)籍的表述方式為：
參考文獻(xiàn)中期刊雜志論文的表述方式為：
[編號(hào)]作者，論文名，雜志名，卷期號(hào)：起止頁(yè)碼，出版年。
參考文獻(xiàn)中網(wǎng)上資源的表述方式為：
[編號(hào)]作者，資源標(biāo)題，網(wǎng)址，訪問(wèn)時(shí)間(年月日)。
注意：
標(biāo)示參考文獻(xiàn)的編號(hào)，如[1][3]等;引用書(shū)籍還必須指出頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)按正文中的引用次序列出，其中書(shū)籍的表述方式為：
[編號(hào)]作者，書(shū)名，出版地：出版社，出版年。
參考文獻(xiàn)中期刊雜志論文的表述方式為：
[編號(hào)]作者，論文名，雜志名，卷期號(hào)：起止頁(yè)碼，出版年。
參考文獻(xiàn)中網(wǎng)上資源的表述方式為：
[編號(hào)]作者，資源標(biāo)題，網(wǎng)址，訪問(wèn)時(shí)間(年月日)。
論文腳注的規(guī)范格式篇一
社會(huì)是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與成果的全面，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，保證我校學(xué)生社會(huì)論文的質(zhì)量，避免與社會(huì)混淆，為廣大同學(xué)撰寫(xiě)社會(huì)論文提供指導(dǎo)，為優(yōu)秀論文的評(píng)定提供依據(jù)，特制定本規(guī)范。
一.論文撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求。
一份完整的論文應(yīng)由以下部分組成：
1.論文題目。
論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2．學(xué)院及作者名稱(chēng)。
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。
論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關(guān)鍵詞；
d)中圖分類(lèi)號(hào)。
4．正文。
正文是論文的核心內(nèi)容，是對(duì)活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi)。
5．結(jié)束語(yǔ)。
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6．謝辭。
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7．參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)是論文不可缺少的組成部分，它反映論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄。
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入論文的附錄中。
二、撰寫(xiě)論文的準(zhǔn)備與主要步驟。
論文的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂論文提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料。
資料是撰寫(xiě)論文的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)或等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂論文提綱。
擬訂論文提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)論文主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。學(xué)生在起草論文提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草。
論文提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)論文的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿。
論文初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
四、論文的寫(xiě)作細(xì)則。
1.書(shū)寫(xiě)。
論文要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)（必須用黑或蘭黑墨水）或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學(xué)院及作者名稱(chēng)（“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應(yīng)空兩格），目錄（“二號(hào)”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號(hào)”“宋體”），摘要（“四號(hào)”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號(hào)”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號(hào)”“黑體”“加粗”），正文內(nèi)容（“四號(hào)”“宋體”）。論文文中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。
2．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
論文中的.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱(chēng)。
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng)，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng)。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國(guó)人名（如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名。
4.量和單位。
論文中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國(guó)際單位制（si）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。
5.數(shù)字。
論文中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次。
論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
7.注釋。
論文中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注（將注文放在加注頁(yè)的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。
8.公式。
公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。
9.表格。
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě)，續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。
10.插圖。
文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q(chēng)，圖面要整潔美觀；插圖6幅以?xún)?nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制；若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。
11.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出；超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫(xiě)，并省略“.”。
論文腳注的規(guī)范格式篇二
(一)學(xué)位論文應(yīng)在實(shí)際應(yīng)用學(xué)科中選擇有價(jià)值的課題，對(duì)所研究的課題有新的見(jiàn)解或新成果，并能反映作者在本門(mén)學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)實(shí)踐分析、實(shí)踐技能等工作的能力。
(二)學(xué)位論文應(yīng)是學(xué)位申請(qǐng)者本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果，不得抄襲和剽竊他人成果。學(xué)位論文的內(nèi)容須是本學(xué)科專(zhuān)業(yè)范疇，且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通暢。
(三)學(xué)位論文的形式：1.研究報(bào)告：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為臨床療效評(píng)價(jià)、臨床病例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)循證研究等;公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，案例分析或有針對(duì)性的分析報(bào)告等。藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生可為藥學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域的專(zhuān)題研究、或有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)研究等。2.專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)綜述。
(四)學(xué)位論文應(yīng)中文書(shū)寫(xiě)，論文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)不少于8000字(不包括圖、表)。
學(xué)位論文一般由一下幾個(gè)部分組成(按順序排列)：封面、知識(shí)產(chǎn)權(quán)承諾書(shū)及獨(dú)創(chuàng)性聲明、目錄、英文摘要與中文摘要、英文縮寫(xiě)、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
三、專(zhuān)碩學(xué)位論文要求。
(一)封面論文封面要求須提供以下內(nèi)容：論文題目、研究生姓名、導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)(導(dǎo)師最多列兩名)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、二級(jí)學(xué)院、研究起止日期。其中專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)應(yīng)按國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、國(guó)家教育委員會(huì)1997年頒布的學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄中二級(jí)學(xué)科規(guī)范名稱(chēng)填寫(xiě);二級(jí)學(xué)院名稱(chēng)按照單位規(guī)范書(shū)名書(shū)寫(xiě)。封面版式可在研究生學(xué)院主頁(yè)“材料下載”中自行下載，紙質(zhì)采用120克銅版紙，底色為白色。
(二)知識(shí)產(chǎn)權(quán)承諾書(shū)及獨(dú)創(chuàng)性聲明該聲明可在河北醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)院主頁(yè)“材料下載”中自行下載。提交學(xué)位論文時(shí)，研究生及導(dǎo)師須用簽字筆親自簽名，同時(shí)加蓋所屬培養(yǎng)二級(jí)學(xué)院?jiǎn)挝还隆?BR> (三)目錄論文目錄是論文的提綱。每項(xiàng)內(nèi)容的末尾應(yīng)注明頁(yè)碼，目錄的文字部分左對(duì)齊，頁(yè)碼右對(duì)齊，文字與頁(yè)碼之間加點(diǎn)線連接。
(四)英文摘要與中文摘要。
中文摘要一般不超過(guò)1200字，應(yīng)為本論文的主要信息，突出本論文的.新見(jiàn)解或新成果。一般按照目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、5-8個(gè)關(guān)鍵詞的結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)。英文摘要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)同中文摘要。
(五)英文縮寫(xiě)。
英文縮寫(xiě)應(yīng)在所用詞匯首次出現(xiàn)出括號(hào)內(nèi)體現(xiàn)。本部分非論文必要書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，可根據(jù)論文形式內(nèi)容書(shū)寫(xiě)。
(六)正文正文是學(xué)位論文的主體和核心部分，由于專(zhuān)業(yè)學(xué)位各個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)重點(diǎn)、開(kāi)展的課題形式及選擇書(shū)寫(xiě)學(xué)位論文的類(lèi)型不同，正文部分可有不同的書(shū)寫(xiě)方式。一般包含前言、資料與方法、結(jié)果、附圖、附表、討論、結(jié)論幾個(gè)部分。以臨床病例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)循證研究作為學(xué)位論文的，其正文應(yīng)包含病例簡(jiǎn)介、討論、結(jié)論等部分。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)。以文獻(xiàn)綜述作為學(xué)位論文的，其正文內(nèi)容應(yīng)與研究生研究方向一致。
(七)參考文獻(xiàn)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，應(yīng)按正文引用文獻(xiàn)出現(xiàn)順序列于正文內(nèi)容之后。
(八)附錄一般為臨床應(yīng)用的調(diào)查問(wèn)卷等資料附件，以避免在正文中冗長(zhǎng)的出現(xiàn)。
(九)致謝表達(dá)作者對(duì)完成論文和學(xué)業(yè)提供幫助的老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、同事及親屬的感激之情。
(十)個(gè)人簡(jiǎn)歷包括個(gè)人基本信息、工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷、在讀期間發(fā)表文章和參與課題內(nèi)容等。
論文腳注的規(guī)范格式篇三
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范及要求(模板)(1)。
重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)規(guī)范要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)的主要要求及規(guī)范學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)獨(dú)立裝訂成冊(cè)，內(nèi)容包括：1．封面（按學(xué)校統(tǒng)一格式）2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)（按學(xué)校統(tǒng)一格式）3．目錄（按學(xué)校統(tǒng)一格式）4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）內(nèi)容要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)（正文）內(nèi)容包括：1．題目題目應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，能概括文章的確切內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。一般不超過(guò)20字。2．摘要及關(guān)鍵詞摘要也稱(chēng)內(nèi)容提要，應(yīng)以濃縮形式概括設(shè)計(jì)課題的主要內(nèi)容、方法、觀點(diǎn)和取得的主要成果、結(jié)論。用詞應(yīng)精練、概括，反映整個(gè)論文的精華，應(yīng)客觀陳述，不宜主觀評(píng)價(jià)。一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全文完成后再寫(xiě)摘要，約300字左右。關(guān)鍵詞3~5個(gè)。3．前言前言是全篇論文的開(kāi)場(chǎng)白，應(yīng)包括選題的原由、本設(shè)計(jì)（課題）的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本設(shè)計(jì)的`指導(dǎo)思想、本設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問(wèn)題。主要內(nèi)容應(yīng)比摘要明確和具體，在文字量上可達(dá)到摘要的3~5倍。4．正文內(nèi)容按指導(dǎo)教師要求撰寫(xiě)。5．結(jié)論概括說(shuō)明本設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其存在問(wèn)題和今后改革方向。6．謝辭簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示感謝。7．參考文獻(xiàn)應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)，反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的取材來(lái)源、材料的廣博程度及可靠程度。引用參考文獻(xiàn)時(shí)，必須注意寫(xiě)法的規(guī)范性，以引用先后順序編號(hào)。8．附錄說(shuō)明書(shū)中附錄頁(yè)只列出各附件名稱(chēng)，附件本身附于說(shuō)明書(shū)之后（不裝訂入冊(cè)）。附件主要包括各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計(jì)算機(jī)程序等。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式要求1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求使用學(xué)校統(tǒng)一的封面、目錄格式、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，計(jì)量單位以國(guó)際單位制造（si）為基礎(chǔ)；注釋用頁(yè)末注，即把注文放在加注處一頁(yè)的下端；公式、圖表應(yīng)按順序編號(hào)，并與正文對(duì)應(yīng)。2．圖紙尺寸按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖面整潔、布局合理、線條粗細(xì)均勻、尺寸標(biāo)注規(guī)范、文字注釋用工程字書(shū)寫(xiě)，圖表按規(guī)定要求或工程要求繪制。
3．參考文獻(xiàn)以引用先后順序編號(hào)，請(qǐng)?jiān)谖墨I(xiàn)題目后給出文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)（專(zhuān)著[m]、論文集[c]、期刊[j]、標(biāo)準(zhǔn)[s]、專(zhuān)利[p]、學(xué)位論文[d]、報(bào)告[r]）（1）科技書(shū)籍和專(zhuān)著：編者名．書(shū)名[m]．版本．出版地：出版社名，出版年．例：[1]張小蘭，李霜．電機(jī)學(xué)[m]．第二版．重慶：重慶大學(xué)出版社，．（2）科技論文：作者．論文名[j]．期刊名，年，第×期．例：[2]謝碧蓉．以素質(zhì)為本位能力為核心改革高職高專(zhuān)考核模式[j]．重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，，(4)4．字體：標(biāo)題采用三號(hào)黑體字加粗居中，署名采用五號(hào)宋體字，摘要、關(guān)鍵詞標(biāo)題用五號(hào)宋體字加粗，摘要、關(guān)鍵詞正文用五號(hào)楷體，正文小標(biāo)題采用小四號(hào)黑體字加粗，正文采用五號(hào)宋體字。數(shù)字、字母統(tǒng)一采用timesnewroman字體。例：題目：×××××（三號(hào)黑體字加粗）題目：××××××（三號(hào)黑體字加粗）重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校摘要：標(biāo)題（居行頭）：五號(hào)宋體（加粗）關(guān)鍵詞：標(biāo)題（居行頭）：五號(hào)宋體（加粗）正文小標(biāo)題：小四號(hào)黑體字（加粗）正文：五號(hào)宋體電力工程系正文：五號(hào)楷體正文：五號(hào)楷體××專(zhuān)業(yè)蔣燕指導(dǎo)教師：黃益華（均為五號(hào)宋體字）5．版面：規(guī)定采用a4紙，縱向設(shè)置。頁(yè)面設(shè)置為：上、下、左、右2.5cm，裝訂線1cm，裝訂線位置：左，頁(yè)眉1.75cm，頁(yè)腳1.75cm。頁(yè)眉設(shè)置為：居中，以小五號(hào)宋體鍵入“××系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）?！表?yè)腳設(shè)置為：插入頁(yè)碼，居中。正文選擇格式段落為：固定值，16磅，段前、段后均為0磅。標(biāo)題可適當(dāng)加寬1行。6．段落標(biāo)題：段落小標(biāo)題為1（一級(jí)標(biāo)題）1.1（二級(jí)標(biāo)題）1.1.1（三級(jí)標(biāo)題）也可采用其它統(tǒng)一標(biāo)題編號(hào)形式。7．若不采用打?。ǚ饷姹仨毑捎媒y(tǒng)一打印格式）而采用手寫(xiě)方式，則內(nèi)頁(yè)格式見(jiàn)“說(shuō)明書(shū)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)頁(yè)格式”8．畢業(yè)設(shè)計(jì)封面及目錄格式：
重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校。
目錄前言……………………………………………………………………（×）第1章…………………………………………………………………（×）第2章…………………………………………………………………（×）…………………………………………結(jié)論……………………………………………………………………（×）謝辭……………………………………………………………………（×）參考文獻(xiàn)………………………………………………………………（×）附錄……………………………………………………………………（×）。
第頁(yè)。
論文腳注的規(guī)范格式篇四
畢業(yè)論文，是大學(xué)本科教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。是對(duì)整個(gè)大學(xué)階段學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生的一次語(yǔ)言及相關(guān)科學(xué)研究的一次基本訓(xùn)練，因此，要求學(xué)生以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此項(xiàng)工作。
做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個(gè)大學(xué)教學(xué)和教育的重要和必要內(nèi)容，也是理論教學(xué)的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神投入到此項(xiàng)工作中去，指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。
一、畢業(yè)論文的階段及要求。
論文工作主要分以下幾個(gè)階段：準(zhǔn)備(資料的收集與整理、閱讀文獻(xiàn))、撰寫(xiě)提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。
(一)準(zhǔn)備：學(xué)生可以自由選擇研究范圍(語(yǔ)言、文學(xué)、文化、社會(huì)問(wèn)題、應(yīng)用英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技、社會(huì)生活等)，但要在教師的指導(dǎo)下對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行資料的收集整理和分析來(lái)確定畢業(yè)論文題目。
(二)撰寫(xiě)提綱：
學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)畢業(yè)論文提綱。同時(shí)也要求每一位指導(dǎo)教師在學(xué)生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行討論，畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順?biāo)撌鰞?nèi)容，避免以后反復(fù)修改。
(三)第一稿：要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提綱進(jìn)行寫(xiě)作,。
不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導(dǎo)教師主要檢查學(xué)生是否按照既定的提綱和思想在寫(xiě)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。如學(xué)生采取不認(rèn)真的態(tài)度，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)教育，拒不接受者，指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見(jiàn)，或交學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理。如果指導(dǎo)教師不認(rèn)真指導(dǎo)，隨意放學(xué)生過(guò)關(guān)，以后階段出現(xiàn)的問(wèn)題由該教師本人負(fù)責(zé)。
(四)第二稿：要求學(xué)生不僅要繼續(xù)補(bǔ)充第一稿之不足，同時(shí)要求在表達(dá)上要有所提高。在接到第二稿以后，指導(dǎo)教師閱讀后應(yīng)指出存在的問(wèn)題，以便學(xué)生及時(shí)改正。
(五)第三稿：要求學(xué)生在文風(fēng)、文章格式、修辭等方面有所提高。指導(dǎo)教師要對(duì)第三稿進(jìn)行全面的審閱，并提出修改意見(jiàn)，以保證定稿打印時(shí)所有的錯(cuò)誤和疏漏都得到更正，錯(cuò)誤率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。同時(shí)，教師還要提醒學(xué)生在打印前再校對(duì)，以保證盡可能地將正確的版本打印出來(lái)。
(六)畢業(yè)論文答辯：畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段，要求學(xué)生予以充分的準(zhǔn)備和重視。論文答辯前，學(xué)生們必須充分熟悉論文，答辯時(shí)，要求學(xué)生能脫稿進(jìn)行5~10分鐘的畢業(yè)論文內(nèi)容的陳述，并流利、準(zhǔn)確地回答答辯委員提出的問(wèn)題。在答辯過(guò)程中，參加答辯的教師要對(duì)答辯人的語(yǔ)言技能(語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)用)、口筆頭能力、論文內(nèi)容和答辯的表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真紀(jì)錄，客觀公正地評(píng)分。
畢業(yè)論文的內(nèi)容可以涉及語(yǔ)言知識(shí)、與語(yǔ)言有關(guān)的問(wèn)題(如，語(yǔ)言教學(xué)、文化等)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和內(nèi)容(如經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等)。其他內(nèi)容，須經(jīng)論文審題小組集體審定。學(xué)生有選擇的論文內(nèi)容的自由，指導(dǎo)教師可以提出建議，但不能代替學(xué)生做出決定。論文內(nèi)容要能反映社會(huì)和時(shí)代特征，具有理論價(jià)值或?qū)嵺`意義，有新穎性。論文可以對(duì)某個(gè)理論問(wèn)題的探討，也可以是實(shí)踐問(wèn)題的解決。論文不僅要反映學(xué)生的綜合能力，而且要反映他們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的較為正確的論述，要有一定的獨(dú)立見(jiàn)解。論文必須做到主題明確、論據(jù)清晰、內(nèi)容具體而充實(shí)，切忌空談。寫(xiě)翻譯的論文，除實(shí)例分析外，還要提供原文的譯文，以便弄清譯論的依據(jù)。如果論文是實(shí)踐性的，它必須提出一定的解決途徑、方案。
指導(dǎo)教師在對(duì)論文評(píng)定成績(jī)時(shí)，要參照學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、平時(shí)表現(xiàn)出的語(yǔ)言水平和專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試的成績(jī)，以正確衡量學(xué)生真實(shí)的語(yǔ)言和認(rèn)識(shí)水平。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文成績(jī)提出異議，如不被采納，可提交學(xué)院畢業(yè)論文工作小組商議和仲裁。指導(dǎo)教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)論文有抄襲現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向?qū)W生指出，學(xué)生若不接受批評(píng)，指導(dǎo)教師應(yīng)提交到學(xué)院畢業(yè)論文工作小組處理，嚴(yán)重者取消論文資格。指導(dǎo)教師應(yīng)杜絕送分的做法，也不可因個(gè)人原因影響對(duì)學(xué)生論文評(píng)價(jià)的客觀性和公正性。
論文的規(guī)格：正文長(zhǎng)度5，500―8，500單詞。
使用的語(yǔ)言：英語(yǔ)。
論文分題目、引言、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等部分。
引文要注明出處。直接引用要加引號(hào)，間接引文要以轉(zhuǎn)述的方式出現(xiàn)。然后以括號(hào)把引文來(lái)源寫(xiě)清楚：(作者名，年份，引文所在頁(yè)碼)。
論文正文部分：
1、題目大寫(xiě)，三號(hào)字，新時(shí)代羅馬字，大寫(xiě)下面可寫(xiě)一個(gè)附標(biāo)題，4號(hào)字;。
2、作者名，5號(hào)字，班級(jí)，學(xué)號(hào)。
3、指導(dǎo)教師名，5號(hào)字，職稱(chēng)。
4、摘要：用300詞，5號(hào)字,英文一頁(yè),中文一頁(yè)。
5、關(guān)鍵詞：不能用專(zhuān)有名詞，詞與詞之間空四格(或一個(gè)tab鍵)，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6、正文：用5號(hào)字,。
大部分標(biāo)題用5號(hào)字黑體、小部分、小小部分。大部分用羅馬字，小不分用一般數(shù)字符號(hào)：
引言：引入正題，不超過(guò)2段。
i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.
ii.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...
結(jié)論。
7、參考文獻(xiàn)(bibliography)：先英文,后中文。
作者名，出版年月，文章名/書(shū)刊名，出版社，地點(diǎn)。
9、致謝(acknowledgement)。
(一)選題恰當(dāng)、與畢業(yè)生的知識(shí)水平與認(rèn)識(shí)能力相當(dāng);。
(二)內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、論證充分有力;。
(三)觀點(diǎn)正確、邏輯性強(qiáng)、無(wú)違反國(guó)家大政方針的觀點(diǎn);。
論文腳注的規(guī)范格式篇五
要使學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)性得到突出，必須在從選題到行文的各個(gè)環(huán)節(jié)上都有所注意，而在。
的寫(xiě)作中，則主要應(yīng)當(dāng)在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的安排上多下功夫。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
首先，研究課題的選擇要注重學(xué)科意義。
其次，內(nèi)容的表述要注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的含量。
最后，結(jié)構(gòu)的安排要注重邏輯框架的嚴(yán)整。
首先，資料條件是最為重要的，因而也是最值得重視的條件。
其次，時(shí)間條件和導(dǎo)師指導(dǎo)條件也是選題時(shí)需要考慮的因素。
最后，駕馭問(wèn)題的能力更是選題時(shí)不可忽視的因素。
一是追溯法。
二是常用法。
三是循環(huán)法。
記錄研究資料的方式很多，其中，筆記是最基本的記錄方式，它具有其他記錄方式所不具備的靈活性和實(shí)用性。按照記錄的不同，就可以將筆記劃分為不同的種類(lèi)，常用的有以下五類(lèi)：
一是摘錄筆記。
二是提要筆記。
三是提綱筆記四。
是心得筆記。
五是索引筆記。
筆記的形式主要有以下三種：
一是在文獻(xiàn)上作記號(hào)、寫(xiě)眉批。
二是成冊(cè)的筆記本。
三是卡片和活頁(yè)紙。
論文腳注的規(guī)范格式篇六
五千年，我中華，漢文化，世人夸。
講語(yǔ)言，極精深，論文字，甚博大。
時(shí)代遷，事事新，言與字，與時(shí)進(jìn)。
樹(shù)規(guī)范，立標(biāo)準(zhǔn)，我輩人，需遵循。
普通話(huà)，日常用，易理解，便溝通。
跨地域，求大同，促和諧，利繁榮。
識(shí)孝道，知尊敬，懂禮貌，講文明。
見(jiàn)師長(zhǎng)，勿呼名，對(duì)前輩，用尊稱(chēng)。
與人善，待人厚，語(yǔ)言美，忌粗陋。
道德高，品行優(yōu)，語(yǔ)言?xún)?，棄惡丑?BR> 繁體字，難學(xué)習(xí)，繁化簡(jiǎn)，大勢(shì)趨。
人性化，簡(jiǎn)體字，好記憶，又省力。
毛筆字，硬書(shū)法，行楷隸，篆小大。
橫豎折，點(diǎn)撇捺，字筆順，勿寫(xiě)差。
提筆時(shí)，忘字多，需切忌，即補(bǔ)過(guò)。
常寫(xiě)字，筆不輟，勤練習(xí)，手不惰。
標(biāo)準(zhǔn)化，要貫徹，我雖小，負(fù)重責(zé)。
恒學(xué)習(xí)，苦功課，承前志，啟后者!
論文腳注的規(guī)范格式篇七
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。
題目選擇的合適與否非常重要,它直接影響到畢業(yè)論文的質(zhì)量。首先,指導(dǎo)教師應(yīng)充分考慮自己現(xiàn)有的工作資源及科研能力,在已有的一些實(shí)驗(yàn)或理論指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,選定適合本科生做的題目。其次,學(xué)院組織有關(guān)專(zhuān)家、教授對(duì)申報(bào)的題目結(jié)合教師的科研項(xiàng)目進(jìn)行論證,看課題的內(nèi)容、工作量、難易程度等方面是不是滿(mǎn)足一個(gè)本科生進(jìn)行研究的要求。最后,由學(xué)生進(jìn)行自主選題,根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)愛(ài)好、能力水平等選擇適合自己的畢業(yè)論文題目。選題時(shí)需注意的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):選題必須結(jié)合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè),符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)生能夠充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí),得到專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力的訓(xùn)練;題目應(yīng)多樣化,內(nèi)容應(yīng)新穎,應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際水平和教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)出發(fā),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等完成畢業(yè)論文;結(jié)合指導(dǎo)教師的要求,讓學(xué)生自主選題,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,從而很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生完成畢業(yè)論文的積極性;嚴(yán)格執(zhí)行一人一題的原則,同時(shí),也不能和前幾屆學(xué)生做過(guò)的畢業(yè)論文題目一樣,這樣保證了每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)論文;畢業(yè)論文的題目不應(yīng)選的過(guò)大,工作量要適當(dāng),保證學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成;選題提倡結(jié)合前沿科學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)際等,這樣有利于增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后在實(shí)際工作中應(yīng)用知識(shí)的能力。
其內(nèi)容包括:所要研究的內(nèi)容、研究目的及意義;研究所用的方法及數(shù)據(jù)的處理分析手段;研究的難點(diǎn)及重點(diǎn);需要查閱的文獻(xiàn)資料;研究進(jìn)度安排等。學(xué)生通過(guò)任務(wù)書(shū),了解掌握了自己所要做的工作,做到心中有數(shù),以便有秩序、有目的、按部就班地進(jìn)行畢業(yè)論文的工作。
論文腳注的規(guī)范格式篇八
要求入黨的同志在向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)以后，為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺(jué)悟的有效途徑。申請(qǐng)人最好能夠根據(jù)學(xué)習(xí)情況經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解入黨申請(qǐng)人員的思想狀況，提倡寫(xiě)書(shū)面思想?yún)R報(bào)。
1思想?yún)R報(bào)的書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容：
1.1標(biāo)題。居中寫(xiě)“思想?yún)R報(bào)”。
1.2稱(chēng)謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱(chēng)呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的黨組織”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。
1.3正文。寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。
1.3.1如果對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過(guò)思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題向黨組織說(shuō)明。
1.3.2如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，也可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)。
1.3.3如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫(xiě)給黨組織;如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重要政治事件時(shí)，則要通過(guò)學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng)。
1.3.4如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問(wèn)題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)。
為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問(wèn)題以及今后提高的打算寫(xiě)清楚，等等。
1.4結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫(xiě)上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。
1.5在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書(shū)寫(xiě)“匯報(bào)人×××”，下一行寫(xiě)上“××××年××月××日”
2寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問(wèn)題(現(xiàn)在不用看了，平時(shí)記得給積極分子看看)。
2.1思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話(huà)、套話(huà)、假話(huà)，做表面文章。
2.2寫(xiě)思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況集中匯報(bào)，或?qū)⒄J(rèn)識(shí)深刻的一、兩個(gè)方面的問(wèn)題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問(wèn)題泛泛而談。
2.3寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。
2.4寫(xiě)思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià)，不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問(wèn)題。
3書(shū)寫(xiě)匯報(bào)的要求(重點(diǎn))。
3.1思想?yún)R報(bào)應(yīng)統(tǒng)一用華工橫稿紙書(shū)寫(xiě)(打印版作廢)，積極分子每篇不少于800字。
3.2時(shí)間不能太集中，平均每月一篇。
論文腳注的規(guī)范格式篇九
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。
文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
良：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目的，題目有一定難度，工作量較大。選題具有教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)意義。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的文獻(xiàn)資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。
文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，能夠從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)總結(jié)三個(gè)方面較為完整的論述了針對(duì)《交互設(shè)計(jì)》課程在一體化教學(xué)模式下的教學(xué)研究，并提出個(gè)人觀點(diǎn)。
文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
中：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。
及格：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。
文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。
文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
開(kāi)題報(bào)告：
該同學(xué)的“南京雨花茶提升品牌知名度措施探析”選題，應(yīng)用性較強(qiáng)。該同學(xué)到茶葉銷(xiāo)售市場(chǎng)調(diào)研和查閱相關(guān)資料，了解了南京雨花茶歷史、品質(zhì)和近年來(lái)市場(chǎng)情況，發(fā)現(xiàn)南京雨花茶品質(zhì)優(yōu)良，但品牌知名度不高的現(xiàn)狀。擬結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論探究形成這種狀況的原因，提出了如何提升南京雨花茶提升品牌知名度的研究思路、研究方法研究目標(biāo)和研究計(jì)劃。
該同學(xué)的已基本具備了本課題研究的基本資料，具備寫(xiě)該論文的理論基礎(chǔ)。開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容翔實(shí)。
同意該生選題。
中期檢查表：(學(xué)生)。
我已根據(jù)課題研究需要收集相關(guān)參考資料，并深入到茶葉市場(chǎng)進(jìn)行觀察了解，結(jié)合所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)認(rèn)真思考，撰寫(xiě)了論文提綱，完成論文初稿，現(xiàn)正在修改論文。
學(xué)生回答問(wèn)題的簡(jiǎn)要情況：(答辯記錄人)。
該同學(xué)回答問(wèn)題思路清晰；語(yǔ)言表達(dá)較準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，回答問(wèn)題有理論根據(jù)。報(bào)告時(shí)間符合要求。
指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)：
工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解。
評(píng)閱教師對(duì)畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)：
答辯小組意見(jiàn)：
論文腳注的規(guī)范格式篇十
一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)由以下幾部分組成：
1、封面(文本材料);2、中文摘要、中文關(guān)鍵詞;3、英文摘要、英文關(guān)鍵詞;4、目錄;5、正文;6、參考文獻(xiàn)(或、及注釋);7、謝辭;8、封面(過(guò)程管理材料);9、任務(wù)書(shū);10、開(kāi)題報(bào)告;11、文獻(xiàn)綜述;12、外文文獻(xiàn)翻譯(附原文);13、工作記錄卡;14、評(píng)語(yǔ)表;15、答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表;16、其他(可附)。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的撰寫(xiě)要求。
1、封面(文本材料和過(guò)程管理材料)：參考學(xué)校樣本，各二級(jí)學(xué)院內(nèi)部統(tǒng)一。
2、中文摘要、中文關(guān)鍵詞：中文摘要一般不超過(guò)300個(gè)漢字，中文關(guān)鍵詞一般為3―6個(gè)。
3、英文摘要、英文關(guān)鍵詞：英文摘要的內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相一致;英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。
說(shuō)明：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文的第2、3項(xiàng)順序?qū)φ{(diào)。
4、目錄：在以下三種三級(jí)標(biāo)題序次中酌情選用一種，并與正文內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)確注明頁(yè)碼。
第一種序次：第一章、第一節(jié)、一……。
第二種序次：一、(一)、1.……。
第三種序次：1、1.1、1.1.1……。
下載word格式要求文檔：
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫(xiě)規(guī)范。
開(kāi)題報(bào)告。
外文翻譯。
文獻(xiàn)綜述。
5、文本主體：
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的撰寫(xiě)要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范，主要包括：
(1)論文標(biāo)題：標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性;字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。
(2)學(xué)生所在學(xué)院、專(zhuān)業(yè);學(xué)生姓名;指導(dǎo)教師姓名。
(3)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的文本主體字?jǐn)?shù)在10000字左右，專(zhuān)科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的文本主體字?jǐn)?shù)在3000字以上。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容要理論聯(lián)系實(shí)際，涉及到他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要有出處(引注)，涉及計(jì)算內(nèi)容的數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確。
(4)參考文獻(xiàn)(或、及注釋)：
參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來(lái)源、同時(shí)也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后;以“參考文獻(xiàn)：”(左頂格)或“[參考文獻(xiàn)]”(居中)作為標(biāo)識(shí);參考文獻(xiàn)的序號(hào)與正文中的指示序號(hào)格式一致。各類(lèi)參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下：
a.專(zhuān)著、學(xué)位論文、報(bào)告。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(任選).
b.期刊文章。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼.
c.報(bào)紙文章。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名,出版日期(版次).
6、謝辭：對(duì)指導(dǎo)老師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。文字要簡(jiǎn)捷、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。
8、開(kāi)題報(bào)告：由學(xué)生填寫(xiě)完成，并經(jīng)指導(dǎo)教師、專(zhuān)業(yè)系部和二級(jí)學(xué)院審核、簽字蓋章后生效。開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)應(yīng)在字以上。開(kāi)題報(bào)告列出的主要參考文獻(xiàn)中至少有2篇外文文獻(xiàn)。
9、文獻(xiàn)綜述：撰寫(xiě)格式依照論文的標(biāo)準(zhǔn)，也必須有標(biāo)題、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、正文。文獻(xiàn)綜述的字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000字以上。
10、外文文獻(xiàn)翻譯：本科生翻譯1―2篇與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)密切相關(guān)的外文資料，字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000字以上;專(zhuān)科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)外文文獻(xiàn)翻譯的篇數(shù)與字?jǐn)?shù)均減半。外文文獻(xiàn)翻譯后面必須附上原文。特殊專(zhuān)業(yè)學(xué)生的外文文獻(xiàn)翻譯可不作要求，但需經(jīng)教務(wù)處同意。
11、工作記錄卡：由指導(dǎo)教師根據(jù)記錄卡的內(nèi)容要求及時(shí)填寫(xiě)并簽名，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)展情況進(jìn)行過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控。
12、評(píng)語(yǔ)表：由指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)(論文)的實(shí)際水平作出客觀、公正的評(píng)價(jià)，并給出建議成績(jī)。
13、答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表：根據(jù)該評(píng)定表的要求，客觀、如實(shí)地記錄學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的答辯過(guò)程和內(nèi)容;應(yīng)給出答辯小組意見(jiàn)、成績(jī)和二級(jí)學(xué)院答辯委員會(huì)的意見(jiàn)與核定成績(jī)。該評(píng)定表必須有記錄人、答辯小組負(fù)責(zé)人和二級(jí)學(xué)院答辯委員會(huì)主席的簽名，并加蓋二級(jí)學(xué)院公章。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的打印格式。
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)統(tǒng)一要求用a4紙打印。
2、打印規(guī)格如下：
(1)封面(文本材料和過(guò)程管理材料)：參考學(xué)校樣本，字體、字號(hào)各二級(jí)學(xué)院內(nèi)部統(tǒng)一。
(2)摘要、關(guān)鍵詞：
中文摘要、關(guān)鍵詞：黑體，小4號(hào);具體內(nèi)容：宋體，小4號(hào)。
英文摘要、關(guān)鍵詞：timesnewroman，4號(hào);具體內(nèi)容：timesnewroman，小4號(hào)。
中文摘要、關(guān)鍵詞和英文摘要、關(guān)鍵詞的行間距均為1.5倍行距。
中文摘要、關(guān)鍵詞和英文摘要、關(guān)鍵詞在打印時(shí)可以合并為一頁(yè)。
(3)目錄：
目錄：黑體，小3號(hào)，位置居中。
目錄內(nèi)容：宋體，小4號(hào)，行間距為1.5倍行距。
(4)論文題目：
中文主標(biāo)題：黑體，3號(hào)。
中文副標(biāo)題：黑體，4號(hào)。
英文主標(biāo)題：timesnewroman，3號(hào),粗體。〔注：外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)適用〕。
英文副標(biāo)題：timesnewroman，4號(hào)?！沧ⅲ和庹Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)適用〕。
(5)二級(jí)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師及姓名：楷體，小5號(hào)。
(6)正文的標(biāo)題和內(nèi)容：
大標(biāo)題：黑體，4號(hào)。小標(biāo)題：黑體，小4號(hào)。
正文內(nèi)容：宋體，5號(hào)。行間距為1.5倍行距，上下頁(yè)邊距均為2.5cm;左頁(yè)邊距為2.5cm;右頁(yè)邊距為2.5cm。正文必須標(biāo)注頁(yè)碼，位置為頁(yè)腳居中，并在目錄中注明并對(duì)應(yīng)。
(7)參考文獻(xiàn)或、及注釋?zhuān)?BR> 參考文獻(xiàn)或、及注釋?zhuān)汉隗w，小4號(hào)。
參考文獻(xiàn)或、及注釋內(nèi)容：宋體，小5號(hào)，行間距為單倍行距。
(8)謝辭：
謝辭：黑體，小3號(hào)，位置居中。
謝辭內(nèi)容：宋體，小4號(hào)，行間距為1.5倍行距。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的裝訂順序。
(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文本材料。
1、封面(文本材料);2、中文摘要與關(guān)鍵詞;3、英文摘要與關(guān)鍵詞;。
4、目錄頁(yè);5、文本主體(包括引言、正文與結(jié)論);6、參考文獻(xiàn)(或、及注釋);。
7、謝辭。
(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程管理材料。
1、封面(過(guò)程管理材料);2、任務(wù)書(shū);3、開(kāi)題報(bào)告;4、文獻(xiàn)綜述;。
5、外文文獻(xiàn)翻譯(附原文);6、工作記錄卡;7、評(píng)語(yǔ)表;8、答辯記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定表;9、其他(可附)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文本材料、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程管理材料應(yīng)分別裝訂成兩冊(cè)。
黃城：在最后資料整理的過(guò)程中，請(qǐng)每位同學(xué)各自打包兩份文件，一份包括論文的正文和過(guò)程材料;另一份則包括開(kāi)題報(bào)告、正文、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述等四部分。
論文腳注的規(guī)范格式篇十一
以身立教、為人師表是指幼兒教師在教育教學(xué)過(guò)程中，要用自己高尚的言行為幼兒做出表率，從而影響幼兒，教育幼兒。以身立教、為人師表體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的典范性。其基本要求是:遵守勞動(dòng)紀(jì)律，尊重社會(huì)公德;舉止文明禮貌，語(yǔ)言健康規(guī)范;衣著整潔得體，教態(tài)端莊大方;生活檢點(diǎn)，作風(fēng)正派;以身作則，注重身教。
統(tǒng)一的幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的提出，具有雙重的意義:一方面，為幼兒教師從事職業(yè)活動(dòng)明確了行為準(zhǔn)則;另一方面，為人們?cè)u(píng)價(jià)幼兒教師行為善惡提供了具體標(biāo)準(zhǔn)。
(二)愛(ài)崗敬業(yè)，保教并重。
愛(ài)崗敬業(yè)、保教并重是指幼兒教師要熱愛(ài)本職工作，盡職盡責(zé)，把全部心血和精力投入到幼教事業(yè)中。愛(ài)崗敬業(yè)、保教并重是幼兒教師做好本職工作的思想基礎(chǔ)。其基本要求是:對(duì)教育事業(yè)要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心;熱愛(ài)教育，熱愛(ài)崗位;盡職盡責(zé)，保教并重;注重培養(yǎng)幼兒良好的思想品德，不傳播有害幼兒身心健康的思想;牢固樹(shù)立保教并重的教育理念，努力促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
(三)尊重幼兒，熱愛(ài)幼兒。
尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒是指幼兒教師在教育教學(xué)過(guò)程中，要時(shí)時(shí)處處尊重幼兒，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒。尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒是幼兒教師職業(yè)情感的集中體現(xiàn)。其基本要求是:全面了解幼兒，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒;對(duì)幼兒一視同仁，公平對(duì)待;對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，循循善誘;尊重幼兒的人格、個(gè)性和自尊心;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒;保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意創(chuàng)新。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意創(chuàng)新是指幼兒教師在研究學(xué)問(wèn)、鉆研業(yè)務(wù)、傳授知識(shí)的過(guò)程中，要嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，一絲不茍;勤于鉆研，善于思考;勇于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，提出新見(jiàn)解，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，做到推陳出新。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意創(chuàng)漸反映了幼兒教師探求科學(xué)真理的端正態(tài)度。其基本要求是:學(xué)習(xí)知識(shí)自覺(jué)主動(dòng)，孜孜不倦;教學(xué)工作亞格認(rèn)真，一絲不茍;鉆研業(yè)務(wù)刻苦勤奮，持之以恒;對(duì)待問(wèn)題謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn);及時(shí)更新教育觀念，不斷探索教育規(guī)律，積極開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。
(五)團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短是指幼兒教師要正確處理與同事的關(guān)系，做到互相尊重，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致，密切配合，共同促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展。團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短是教育事業(yè)的內(nèi)在要求。其基本要求是:謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，維護(hù)集體榮譽(yù)，共創(chuàng)和諧園風(fēng)。
(六)尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。
尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)是指幼兒教師要尊重幼兒家長(zhǎng)，熱情為家長(zhǎng)服務(wù)，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。尊重家長(zhǎng)、熱情服務(wù)是做好幼教工作的一個(gè)重要方面。其基本要求是:尊重幼兒家長(zhǎng)，對(duì)所有家長(zhǎng)一視同仁，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng);主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和教育方法，幫助家長(zhǎng)確立正確的教育觀;強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)。
(七)拒腐防變，廉潔從教。
拒腐防變、廉潔從教是指幼兒教師要正確處理事業(yè)與利益的關(guān)系，不利用職務(wù)之便牟取私利，做到清正廉潔，公正無(wú)私。拒腐防變、廉潔從教是教育事業(yè)的性質(zhì)和教師的職業(yè)理想對(duì)教師提出的特殊要求。其基本要求是:培養(yǎng)高尚人格，堅(jiān)守高尚情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用自己的特殊身份牟取私利，為幼兒做出表率，達(dá)到身教與言教的統(tǒng)一。
論文腳注的規(guī)范格式篇十二
應(yīng)準(zhǔn)確概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要，讓人一目了然。一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
：內(nèi)容摘要要求在3000字以?xún)?nèi)，應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明本論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出論文的創(chuàng)新之處。語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確。在本頁(yè)的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。
英文摘要上方應(yīng)有題目，內(nèi)容與中文摘要相同。在英文題目下面第一行寫(xiě)研究生姓名，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面一行寫(xiě)導(dǎo)師姓名。最下方一行為英文關(guān)鍵詞。參見(jiàn)附件2。
既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。
內(nèi)容應(yīng)包括本課題對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果述評(píng)，本論文所要解決的問(wèn)題，論文運(yùn)用的主要理論和方法、基本思路和論文結(jié)構(gòu)等。
是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和選題情況，可以有不同的寫(xiě)作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國(guó)際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。
可采用腳注或尾注的方式，按照本學(xué)科國(guó)內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點(diǎn)，嚴(yán)禁抄襲剽竊。
論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人研究成果與他人科研成果的界限。
按不同學(xué)科論文的引用規(guī)范，列于文末(通篇正文之后)。外文用原文，不必譯成中文(參見(jiàn)附件3)。
文獻(xiàn)是期刊時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、篇名、期刊名、年月、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。
文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、書(shū)名、出版單位、年月、版次、頁(yè)碼。
包括正文內(nèi)不便列入的公式推導(dǎo)，便于讀者加深理解的輔助性數(shù)據(jù)和圖表，論文使用的符號(hào)意義，縮略語(yǔ)，程序全文和有關(guān)說(shuō)明，其它對(duì)正文的必要補(bǔ)充等。
論文腳注的規(guī)范格式篇十三
醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作規(guī)范1醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作要求簡(jiǎn)潔、明了、確切醫(yī)學(xué)論文和其他科技文章一樣，不同于文學(xué)作品，不追求形象的比喻、華麗的詞藻，而應(yīng)該是質(zhì)樸無(wú)華，很少使用帶有形象色彩和感情色彩的具體生動(dòng)的文學(xué)詞語(yǔ)。醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作應(yīng)是以盡可能少的文字負(fù)載盡可能多的信息，能用一個(gè)詞說(shuō)明的不用兩個(gè)詞，能用一句話(huà)講清的不用兩句話(huà)，醫(yī)學(xué)論文中的每一個(gè)詞或字都應(yīng)有它存在的意義。我國(guó)主張論文標(biāo)題不宜超過(guò)20個(gè)字，論文包括圖、表，每篇不宜超過(guò)4000字?！岸唐獔?bào)道”一般不超過(guò)800字。專(zhuān)業(yè)名詞在文中可運(yùn)用同道們已熟知的縮略語(yǔ)，但對(duì)尚未被公認(rèn)的縮略語(yǔ)，在文中第一次出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)寫(xiě)出中文全稱(chēng)。雙重語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的使用醫(yī)學(xué)論文中雙重語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的使用是醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作語(yǔ)言的重要特點(diǎn)。語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)分為兩種：一種是自然語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，即全民共同使用的用文字書(shū)寫(xiě)的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，如用中文、英文、俄文、日文等記錄漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等自然語(yǔ)言的'書(shū)面符號(hào)系統(tǒng)；另一種是人工語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，又稱(chēng)非自然語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)或超自然語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，即指自然語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)以外的可以用來(lái)交流思想、傳達(dá)信息的假定性的書(shū)面符號(hào)系統(tǒng)，例如圖像、表格、公式等。
在醫(yī)學(xué)論中公式雖出現(xiàn)不多，而圖、表幾乎在每篇論文中都或多或少地存在。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)的使用醫(yī)學(xué)論文中出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)較多。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)是醫(yī)學(xué)的專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)，它用壓縮的形式濃聚豐富的知識(shí)，反映科研成果，具有高度的概括性和專(zhuān)業(yè)性。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)具有單義性、穩(wěn)定性、嚴(yán)肅性等特征。4醫(yī)學(xué)論文的句式單一、嚴(yán)整由于科技論文的寫(xiě)作要求干脆、利落，不帶感情色彩。因而，醫(yī)學(xué)論文的句式單一、嚴(yán)整，很少變化，表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：多用正常詞序的常式句，很少使用變式句，幾乎不用倒裝句。大都為陳述句，幾乎不用感嘆句。疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、祈使句很少用。為了既周密又簡(jiǎn)練地表達(dá)，往往在主、謂、賓語(yǔ)之前加上長(zhǎng)定語(yǔ)、長(zhǎng)狀語(yǔ)，在謂語(yǔ)之后加上補(bǔ)語(yǔ)，故醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作中長(zhǎng)句使用多。復(fù)句較多，常用二重復(fù)句，有時(shí)也有三重以上的復(fù)句。5醫(yī)學(xué)論文的格式規(guī)范、統(tǒng)一、固定醫(yī)學(xué)論文要求嚴(yán)密規(guī)范，遵守相對(duì)固定的格式，趨于規(guī)范化，但內(nèi)容要求有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。按照內(nèi)容的邏輯關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)，或是縱向的、步步深入，或是橫向的、總提格式，或是二者有機(jī)結(jié)合。醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作常分大、小層次，往往都有大小、標(biāo)題，并且加上序號(hào)，脈絡(luò)分明，一目了然。自然段一般分得較細(xì)，每一小段講一個(gè)問(wèn)題，中心句總是放在顯要的位置上，便于讀者抓住要點(diǎn)。
論文腳注的規(guī)范格式篇十四
人格是個(gè)體在物質(zhì)活動(dòng)和社會(huì)交往活動(dòng)過(guò)程中形成的具有一定傾向性的心理活動(dòng)，是一個(gè)人的全部精神面貌的總和。職業(yè)人格是指人作為職業(yè)權(quán)利和義務(wù)的主體為適應(yīng)該職業(yè)角色的需要所形成的精神面貌的總和。它是一定社會(huì)的政治制度、物質(zhì)關(guān)系、道德文化、價(jià)值取向、精神素養(yǎng)、理想情操、行為方式等因素在某個(gè)人職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中的綜合體現(xiàn)。既是人的基本素質(zhì)之一，又是人的職業(yè)素質(zhì)的核心部分。幼兒教師的職業(yè)人格不僅是其作為教師教師的基本素養(yǎng)，也是一種職業(yè)工具和手段，現(xiàn)代教育家夏d尊先生在分析著名教育家、藝術(shù)家李叔同教育效果特別好的原因時(shí)說(shuō)：“這是有人格作背景的緣故……好比一尊佛像，有佛光，故能令人敬仰。”[1]這里提到的“人格背景”就是指那些以高尚的師德、超人的智慧、深厚的學(xué)養(yǎng)為基礎(chǔ)升華而成的具有感召力的人格魅力和精神氣質(zhì)。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是父母的期盼。兒童階段也是人的一生中身體成長(zhǎng)的奠基期，智力發(fā)展的關(guān)鍵期，健全人格的形成期。然而，兒童也是一張未被涂色的紙，一塊未被雕雕的玉，他們的身心發(fā)展水平還很低，自理、自主能力還很弱，情緒、情感還很不穩(wěn)定，這就決定了他們對(duì)具有高尚職業(yè)人格的幼兒教師的需要。
(一)職業(yè)認(rèn)同。
幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同是幼兒教師在從事幼兒教育對(duì)過(guò)程中，通過(guò)各種活動(dòng)形成的對(duì)幼兒教育活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)內(nèi)容、職業(yè)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人發(fā)展意義的正確認(rèn)識(shí)。
良好的職業(yè)認(rèn)同會(huì)使人對(duì)所從事的職業(yè)的目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值及意義有正確的認(rèn)識(shí)，是人們努力做好本職工作，達(dá)成職業(yè)目標(biāo)的心理基礎(chǔ)使人不僅樂(lè)于從事這份職業(yè)，并能夠從中獲得職業(yè)樂(lè)趣。它影響著從業(yè)者對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)程度、積極向上的工作動(dòng)力、履行職業(yè)活動(dòng)的成就感和對(duì)工作追求卓越的責(zé)任心。認(rèn)同是熱愛(ài)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)越深刻，越能熱愛(ài)本職，越能產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和責(zé)任心。幼兒教師有了正確的職業(yè)認(rèn)同，必然產(chǎn)生一定的職業(yè)榮譽(yù)感、幸福感，就會(huì)感到自身有一種不可推卸的責(zé)任，就會(huì)千方百計(jì)地設(shè)法克服困難，鞭策自己把工作做好。
(二)職業(yè)道德。
老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。”[3]不同時(shí)代、不同階級(jí)、不同的職業(yè)都具有不同的道德要求及要遵守職業(yè)道德，因?yàn)槁殬I(yè)道德鮮明地表達(dá)了該職業(yè)的義務(wù)、責(zé)任以及行為上的道德準(zhǔn)則。幼師的職業(yè)道德是幼兒教師在工作過(guò)程中所形成的從事幼兒教育事業(yè)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、道德情操和道德品質(zhì)。
1、職業(yè)道德準(zhǔn)則(amoralcode)指人們?cè)诼殬I(yè)生活中要遵守的道德原則和規(guī)范。幼兒教師是一種特殊的職業(yè)，應(yīng)有更高的`職業(yè)道德準(zhǔn)則。認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教是幼兒教師應(yīng)恪守的職業(yè)道德準(zhǔn)則。
2、職業(yè)道德情操是人在職業(yè)活動(dòng)的過(guò)程中所流露出的以某種思想和社會(huì)價(jià)值觀念為核心的高級(jí)情感。英國(guó)心理學(xué)家麥獨(dú)孤認(rèn)為職業(yè)道德情操是職業(yè)道德中最持久的心理成分。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)工作崗位、熱愛(ài)兒童是幼兒教師要培養(yǎng)的職業(yè)道德情操。
3、職業(yè)道德品質(zhì)是人在職業(yè)道德行為中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的、一貫的特點(diǎn)和傾向，它包括：忠于職守職業(yè)態(tài)度、為人師表的職業(yè)操守和勇于開(kāi)拓的職業(yè)精神。
職業(yè)資格是履行教師職業(yè)必備的基本條件和身份，是指也就是要掌握幼兒教育的基本理論和方法，擁有幼兒教育工作技能和能力的，能夠勝任幼兒教育工作任務(wù)的教育工作者。
論文腳注的規(guī)范格式篇十五
（陳文鷹于2006年4月22日整理）。
檢察長(zhǎng)論壇。
研究檢察工作應(yīng)對(duì)入世的基本思路··?羅昌平(561)"wto”的基本原則與檢察改革的若干問(wèn)題·?王經(jīng)長(zhǎng)曾憲亞(577)切實(shí)承擔(dān)起法律監(jiān)督職能迎接入世挑戰(zhàn)抓住發(fā)展機(jī)遇?劉榮九董明亮(586)入世對(duì)我國(guó)刑事訴訟模式價(jià)值取向影響的若干思考??荊忠(598)入世后我國(guó)檢察權(quán)若干問(wèn)題的思考?王洋(609)。
《福建法學(xué)》2000年增刊。
辯證看法治。
??游勸榮（2）。
21世紀(jì)依法治國(guó)面臨的五大難題。
??陳祥健（3）20世紀(jì)西方行政法的發(fā)展。
??顧越利（7）。
經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)發(fā)展趨向。
??廖益新（9）網(wǎng)絡(luò)法律問(wèn)題概述。
??游振輝（14)21世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展法律變革展望。
陳泉生(1b)臺(tái)灣法研究的回顧與展望。
??徐平（20)新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定問(wèn)題。
?王章煌(22)當(dāng)代犯罪問(wèn)題研究焦點(diǎn)與未來(lái)犯罪趨勢(shì)預(yù)測(cè)。
??肖劍鳴（23)全球化與法學(xué)思維方式的革命。
??周永坤(28)當(dāng)代行政法發(fā)展的特點(diǎn)。
??應(yīng)松年(34)中國(guó)加人wto的若干法律問(wèn)題。
??曹建明賀小勇（41)21世紀(jì)中國(guó)刑事訴訟法學(xué)前瞻。
??（57）對(duì)司法改革的種種議論。
??（封底）。
《檢察理論文集》（石家莊市檢察官協(xié)會(huì)編，2005年7月）目錄。
輕微犯罪的刑事政策及其在檢察工作中的應(yīng)用（石家莊市新華區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）。
檢察機(jī)關(guān)同其他政法機(jī)關(guān)的工作機(jī)制研究（石家莊市長(zhǎng)安區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）。
檢察機(jī)關(guān)提起、參與民事、行政訴訟的探索與實(shí)踐（石家莊市裕華區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）檢察權(quán)與法律監(jiān)督權(quán)的理論基礎(chǔ)問(wèn)題（石家莊市橋西區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）審查起訴工作中的證據(jù)問(wèn)題（石家莊市橋東區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）檢察機(jī)關(guān)辦案的質(zhì)量管理（石家莊市鹿泉市人民檢察院專(zhuān)題組）。
檢察機(jī)關(guān)在執(zhí)行刑法、刑訴法過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題（石家莊市橋西區(qū)院專(zhuān)題組）刑罰執(zhí)行監(jiān)督問(wèn)題研究（石家莊市趙縣人民檢察院專(zhuān)題組）論職務(wù)犯罪的成因（石家莊市趙縣人民檢察院專(zhuān)題組）。
法律監(jiān)督與人權(quán)保障（石家莊市正定縣人民檢察院專(zhuān)題組）。
職務(wù)犯罪特點(diǎn)、原因及開(kāi)展預(yù)防犯罪工作的新途徑、新方法（石家莊市橋東區(qū)院專(zhuān)題組）人民監(jiān)督員選任的具體條件和程序問(wèn)題（石家莊市橋東區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）刑事賠償與人權(quán)（石家莊市平山縣人民檢察院專(zhuān)題組）。
（石家莊市新樂(lè)市人民檢察院專(zhuān)題組）?（409)挪用公款罪研究（石家莊市井陘縣人民檢察院專(zhuān)題組）?(448)檢察機(jī)關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪工作的范圍和途徑（石家莊市無(wú)極縣人民檢察院專(zhuān)題組）??（483)刑事被害人民事權(quán)利救濟(jì)問(wèn)題研究（石家莊市礦區(qū)人民檢察院專(zhuān)題組）??(501)檢察機(jī)關(guān)如何為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮作用（石家莊市平山縣人民檢察院專(zhuān)題組）?（513）。
《閩東檢察論叢》2005年第三期目錄。
隊(duì)伍建設(shè)。
2/對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)基層檢察院領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)??張建國(guó)。
4/“以人為本”創(chuàng)新管理建設(shè)高素質(zhì)反貪隊(duì)伍??鄭惠建、陳宇青年論壇。
7/以案析玩忽職守罪的認(rèn)定林暉。
37／組織、運(yùn)送他人偷越國(guó)（邊）境案件若干問(wèn)題探析??董斌。
39/如何定性旅社經(jīng)營(yíng)者違規(guī)安裝熱水器致使住客中毒死亡行為?徐暉。
《閩東檢察論叢》2005年第五期疑難案例研討目錄。
刑事犯罪案例。
6/為解決糾紛教唆他人“單挑”該定何罪?劉雪峰陳廳。
7／借用他人車(chē)輛時(shí)惡意占有車(chē)內(nèi)財(cái)物該定何罪??陳廳劉小龍。
17／對(duì)存疑判無(wú)罪的犯罪嫌疑人實(shí)施逮捕，國(guó)家是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
??黃世瓊張春瑞職務(wù)犯罪案例。
19／析濫用職權(quán)罪的認(rèn)定??林暉。
25／國(guó)有醫(yī)院醫(yī)師收受藥品回扣行為的定性??徐暉。
28／本案應(yīng)如何正確定性?董斌。
民事行政案例。
30／本案是定金還是保證金??林瑩。
35／夏某是否應(yīng)承擔(dān)保證責(zé)任??肖麗芳。
《閩東檢察調(diào)研》2001年第一期目錄。
1、關(guān)于逮捕條件有關(guān)問(wèn)題的探析?郭衛(wèi)平。
2、貪污特定款物應(yīng)從重處罰??陳金發(fā)。
3、正當(dāng)防衛(wèi)中“不法侵害”的界定?史建生陳金發(fā)。
4、對(duì)容留、介紹賣(mài)淫案件立案監(jiān)督的作法與體會(huì)??林融。
5、淺談監(jiān)獄違法拒絕收押罪犯的成因及解決辦法??蔡錦生。
6、淺探提問(wèn)方式在反貪偵查中的正確適用??李素？
7、淺談對(duì)法院執(zhí)行工作的法律監(jiān)督?盧傳清陳瑞麟。
《閩東檢察調(diào)研》2002年第三期目錄。
1、試論加入wto對(duì)檢察工作的挑戰(zhàn)及對(duì)策??林瑩。
2、淺談入世給檢察機(jī)關(guān)工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)．．．??林海英。
3、試論入世后公正執(zhí)法在檢察機(jī)關(guān)的貫徹落實(shí)?余晶。
4、檢察機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)入世的幾點(diǎn)思考．．．．．．．．．．．．??陳梁。
5、民行申訴案件呈逐年下降趨勢(shì)的原因及其對(duì)策．．．．．．??，．?章勇。
6、瀆職侵權(quán)案件中以事立案的幾點(diǎn)思考．．??雷惠忠。
《閩東檢察調(diào)研》2002年第四期目錄。
1、行賄犯罪中謀取“不正當(dāng)利益”之芻議?市院研究室。
2、略論民行檢察建議??林瑩。
3、對(duì)如何加強(qiáng)基層檢察院計(jì)算機(jī)和軟盤(pán)保密工作的分析??黃玉嬌。
4、加強(qiáng)打擊職務(wù)犯罪確保反貪工作順利開(kāi)展?李素？
5、試論巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪??余養(yǎng)仙。
6、淺談盜伐林木罪與濫伐林木罪??葉守華。
7、生產(chǎn)、銷(xiāo)售不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品的定罪量刑情節(jié)的界定亟待解決??董斌。
8、是被告故意傷害還是被害尋釁滋事?黃愛(ài)蘭余深畫(huà)。
《三明檢察論壇》總第一期（2002年）目錄。
當(dāng)前矛盾糾紛排查調(diào)處與健全工作機(jī)制之思考??饒世和（8)淺談視聽(tīng)資料在偵查起訴貪污賄賂犯罪案件中的作用??車(chē)根源（11)淺談瀆職、“侵權(quán)”案件主觀故意證據(jù)的認(rèn)定??鐘鳴(13)強(qiáng)化金融監(jiān)管，預(yù)防金融犯罪??姚建輝（16)芻議非法傳銷(xiāo)緣何屢禁不絕的原因及對(duì)策??鄭清賢（20)[檢察實(shí)踐]樹(shù)立案件意識(shí)，認(rèn)真履行訴訟監(jiān)督職能??郭建武陳路生（22)追訴漏罪漏犯，維護(hù)司法公正??永安市院起訴科（25）。
我市公訴部門(mén)引導(dǎo)偵查工作的做法和體會(huì)??三明市院起訴科（28)淺談如何完善控申部門(mén)首辦責(zé)任制??陳昌進(jìn)（31）。
淺談普通程序簡(jiǎn)易化審理存在的問(wèn)題及對(duì)策羅鳴春劉春鳳(34)[探索與爭(zhēng)鳴]失火毀林案件立案標(biāo)準(zhǔn)芻議??吳木火（36）。
關(guān)于對(duì)刑事非法證據(jù)效力及處理的思考??羅德羽(39）。
刑法第三百四十七條第一款之規(guī)定應(yīng)予修改??余啟輝(42)對(duì)事后賄賂犯罪認(rèn)定的探討??陳文泉(43）[案例分析]張某的行為應(yīng)如何認(rèn)定??蔡文銘龔祟偉(46)此案應(yīng)如何定性??余惠漩(48)。
《三明檢察論壇》總第二期（2002年）目錄。
[檢察長(zhǎng)之頁(yè)]探索基層檢察院規(guī)范化建設(shè)路子??張弘(3)加強(qiáng)守法心理培養(yǎng)，預(yù)防青少年犯罪??沈有國(guó)(5）［檢察官論壇]淺析“以事立案”在瀆職侵權(quán)檢察工作中的運(yùn)用??梁維川黃德傳(8)論監(jiān)所檢察與自偵部門(mén)的配合??肖玲芳(11)當(dāng)前暫予監(jiān)外執(zhí)行中存在的問(wèn)題及建議??魏潔(13)對(duì)強(qiáng)化落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》的思考??屈國(guó)建（16)家庭暴力若十問(wèn)題探析?鄭開(kāi)兵（19)當(dāng)前林區(qū)犯罪預(yù)防工作初探?余鵬(21)淺析“小金庫(kù)”引發(fā)的經(jīng)濟(jì)犯罪??田有彬（24)[檢察實(shí)踐]樹(shù)立“窗口”五個(gè)意識(shí)，提高控申工作效率??黃春官（27）強(qiáng)化法律職能，開(kāi)展兩個(gè)監(jiān)督??三元區(qū)檢察院起訴科（30）實(shí)現(xiàn)司法公正，確保案件質(zhì)量??寧化縣檢察院起訴科（33）[探索與爭(zhēng)鳴]建立新的反貪偵查機(jī)制及運(yùn)用偵查對(duì)策與偵查謀略的探索和嘗試??葉新陳必富(37)建立職務(wù)犯罪預(yù)防系統(tǒng)初探??蔣原成（42）。
試析破壞監(jiān)管秩序罪主體的適用及完善??茅瑞云（45）[案例分析]暴力手段收購(gòu)贓物如何定性??郭建武陳路生(46)。
《檢察新時(shí)代》2000年第3期目錄。
對(duì)一審判決中緩刑案件存在問(wèn)題的調(diào)查與思考。
佟莉莉3析秀英區(qū)農(nóng)村群體上訪的主要特點(diǎn)、原因及對(duì)策。
林輝7當(dāng)前我市金融系統(tǒng)存在的問(wèn)題及防范對(duì)策。
楊翔11關(guān)于執(zhí)法不嚴(yán)的思索。
張明德13談撤銷(xiāo)案件與刑事賠償問(wèn)題。
常世界楊年雷鄧君民16證券犯罪初探。
賈展平鐘振紀(jì)19論放行偷越國(guó)（邊）境罪。
陳運(yùn)光22對(duì)審理盜竊案件有關(guān)解釋的幾點(diǎn)質(zhì)疑。
蔡汝樂(lè)24析“明知”
陳春海。
蔡萍27公民個(gè)人的權(quán)利和人民群眾的權(quán)利。
張遠(yuǎn)南30談主訴檢察官的“捕訴一統(tǒng)制”
符國(guó)英31強(qiáng)化思想政治工作。
造就過(guò)硬檢察隊(duì)伍。
瓊海院33提前介入在報(bào)請(qǐng)環(huán)節(jié)上把好監(jiān)督關(guān)。
瓊山院28對(duì)私放在押人員罪相關(guān)條件的認(rèn)識(shí)。
葛君35議時(shí)效延長(zhǎng)對(duì)被害人合法權(quán)益的保護(hù)。
張德文38實(shí)施“二三四”工作方案。
充分發(fā)揮檢察職能。
儋州院40如何健全反貪偵查協(xié)作機(jī)制。
李德萱43交通肇事自首問(wèn)題一見(jiàn)。
王干。
符飛45。
莆田市第一屆檢察理論研討年會(huì)論文目錄（2000年）。
．．21關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)貴任制實(shí)施中若干問(wèn)題的研討／盧春鴻。
??29發(fā)揮檢察職能服務(wù)國(guó)企改革／林育霖。
??40檢察機(jī)關(guān)參加綜合治理的原則和途徑／陳瀚。
??45對(duì)當(dāng)前治安問(wèn)題的幾點(diǎn)思考／張成坤。
未成年人犯罪探析／莆田市人民檢察院批捕處。
59職務(wù)犯罪的偵查防范機(jī)制／陳朝海。
??68關(guān)于初查的幾點(diǎn)淺見(jiàn)／翁元珍。
?73淺談貪污賄賂犯罪的防范對(duì)策／莆田市人民檢察院反貪局。
當(dāng)前司法腐敗的特點(diǎn)、成因、危害及對(duì)策／陸雙廉。
??81淺談?lì)A(yù)防職務(wù)犯罪的工作機(jī)制／林志雄。
??87職務(wù)犯罪預(yù)防工作探析／黃如榮。
??106淺談?dòng)崋?wèn)過(guò)程的邏輯控制／王磊。
?113刑事訴訟庭審改革存在的公訴問(wèn)題／陳國(guó)春。
淺談庭審改革后公訴案件遇到的新問(wèn)題及其解決措施／蔡楓金。
?128出庭公訴的幾點(diǎn)體會(huì)。
歐泉燦。
??135關(guān)于抗訴案件庭審程序、舉證方式的探討／齊路平。
吳劍武141民事抗訴功能及抗訴對(duì)象／蔡文懋。
蔡福華。
?172。
論文腳注的規(guī)范格式篇十六
論文用白色a4紙打印;上下左右各留出至少2.5厘米的頁(yè)邊距;從左側(cè)裝訂。
論文第一頁(yè)為承諾書(shū)，具體內(nèi)容和格式見(jiàn)本規(guī)范第二頁(yè)。
論文第二頁(yè)為編號(hào)專(zhuān)用頁(yè)，用于賽區(qū)和全國(guó)評(píng)閱前后對(duì)論文進(jìn)行編號(hào)，具體內(nèi)容和格式見(jiàn)本規(guī)范第三頁(yè)。
論文題目、摘要和關(guān)鍵詞寫(xiě)在論文第三頁(yè)上(無(wú)需譯成英文)，并從此頁(yè)開(kāi)始編寫(xiě)頁(yè)碼;頁(yè)碼必須位于每頁(yè)頁(yè)腳中部，用阿拉伯?dāng)?shù)字從“1”開(kāi)始連續(xù)編號(hào)。注意：摘要應(yīng)該是一份簡(jiǎn)明扼要的詳細(xì)摘要，請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)(但篇幅不能超過(guò)一頁(yè))。
從第四頁(yè)開(kāi)始是論文正文(不要目錄)數(shù)學(xué)建模論文格式標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)建模論文格式標(biāo)準(zhǔn)。論文不能有頁(yè)眉或任何可能顯示答題人身份和所在學(xué)校等的信息。
論文應(yīng)該思路清晰，表達(dá)簡(jiǎn)潔(正文盡量控制在20頁(yè)以?xún)?nèi)，附錄頁(yè)數(shù)不限)。
引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料)必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中均明確列出。正文引用處用方括號(hào)標(biāo)示參考文獻(xiàn)的'編號(hào)，如[1][3]等;引用書(shū)籍還必須指出頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)按正文中的引用次序列出，其中書(shū)籍的表述方式為：
參考文獻(xiàn)中期刊雜志論文的表述方式為：
[編號(hào)]作者，論文名，雜志名，卷期號(hào)：起止頁(yè)碼，出版年。
參考文獻(xiàn)中網(wǎng)上資源的表述方式為：
[編號(hào)]作者，資源標(biāo)題，網(wǎng)址，訪問(wèn)時(shí)間(年月日)。
注意：
標(biāo)示參考文獻(xiàn)的編號(hào)，如[1][3]等;引用書(shū)籍還必須指出頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)按正文中的引用次序列出，其中書(shū)籍的表述方式為：
[編號(hào)]作者，書(shū)名，出版地：出版社，出版年。
參考文獻(xiàn)中期刊雜志論文的表述方式為：
[編號(hào)]作者，論文名，雜志名，卷期號(hào)：起止頁(yè)碼，出版年。
參考文獻(xiàn)中網(wǎng)上資源的表述方式為：
[編號(hào)]作者，資源標(biāo)題，網(wǎng)址，訪問(wèn)時(shí)間(年月日)。