總結是知識和經驗傳承的有效方式，可以讓我們迅速吸取教訓，提高我們的能力?？偨Y要注意語言的規(guī)范和邏輯的清晰，要讓讀者能夠理解和接受。接下來將為大家呈現(xiàn)一些總結范文，供大家欣賞和學習。
學院就業(yè)工作總結標題篇一
當前高職教育正面臨同類院校多、畢業(yè)生多、就業(yè)崗位少的現(xiàn)狀，針對這種情況，如何使我院畢業(yè)生適應人才市場的激烈競爭順利實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是值得探討和研究的問題。20xx年，在院黨委和院行政的領導下，工商管理學院堅持“以學生為本”工作理念，積極推進學生就業(yè)指導工作，取得了較好成績，現(xiàn)總結如下：
一、工商管理學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況。
工商管理學院20xx屆畢業(yè)生總計19個班級，涉及市場營銷、工商企業(yè)管理、物流管理、連鎖經營管理、電子商務等5個專業(yè)，合計814人，目前升學159人，就業(yè)655人，達到年終就業(yè)率100%，簽約率80.47%。
（一）抓組織保障，構建就業(yè)服務三級體系。
成立以黨總支書記和分院院長為組長的就業(yè)工作領導小組，形成一條以輔導員、畢業(yè)班班主任、實習指導教師、畢業(yè)生、就業(yè)信息員、用人單位等多向聯(lián)系的鏈條，構建“捆綁式”就業(yè)指導服務責任體系。在學生進入實習前，安排實習動員大會及上崗前就業(yè)指導，使學生了解當前就業(yè)形勢，實習過程中，輔導員、班主任、實習指導老師抓住一切與學生交流的機會，適時了解學生思想動態(tài)，及時做好畢業(yè)生思想穩(wěn)定工作，使學生正確樹立就業(yè)觀念。
抓好責任制落實有利于推動就業(yè)工作，需要堅持和完善。開學初，和畢業(yè)班班主任簽訂就業(yè)工作目標責任書，要求專任教師從專業(yè)方向、課程改革、職業(yè)技能入手，推進就業(yè)；實習指導教師從指導學生實習、育人入手，推進就業(yè)，積極營造全員參與、齊抓共管的就業(yè)工作格局。分院還將就業(yè)工作考核與年度考核掛鉤，對于不重視就業(yè)工作、不主動支持配合，甚至影響就業(yè)工作的老師，實行評優(yōu)獎勵一票否決。
（三）抓核心技能，積極提高學生競爭能力。
專業(yè)相關的多項技術等級證書、上崗證書或其他非專業(yè)的技能操作證書。
（四）抓創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)業(yè)工作帶動就業(yè)工作。
在目前高校畢業(yè)生就業(yè)難的形勢下，“創(chuàng)業(yè)教育”已被作為一個教育理念提出。分院依托學院各級部門的資源優(yōu)勢，穩(wěn)步推進創(chuàng)業(yè)教育，除依托課堂進行知識灌輸，更通過各種形式如專題講座、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、syb創(chuàng)業(yè)培訓、電子商務跨境培訓等活動，使學生在校學習到相關的創(chuàng)業(yè)知識，側重于培養(yǎng)其創(chuàng)造力、事業(yè)心、素質培養(yǎng)等，注重理論與實踐緊密結合，培養(yǎng)學生的主體意識與創(chuàng)業(yè)才能。
（五）抓載體推動，引導學生正確就業(yè)擇業(yè)。
1、依托校企合作單位，拓寬實習就業(yè)渠道。
分院積極廣泛拓展新的實訓實習和就業(yè)基地，為畢業(yè)生搭建平臺。結合無錫地區(qū)經濟發(fā)達的有利條件和分院專業(yè)特點，我們加強了與企業(yè)的合作和交流，新開辟了包括等多家校企合作單位，使之成為實習實訓基地，并積極與其合作開展學徒制訂單班等。20xx年，定期走訪校外實習就業(yè)基地33次，深入開展就業(yè)市場調研，充分利用實習就業(yè)基地培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高教育教學質量，培養(yǎng)應用型人才。
2、依托信息化服務平臺，積極開展就業(yè)推薦。
分院通過班主任、就業(yè)聯(lián)絡員、qq群等多種途徑暢通畢業(yè)生招聘信息發(fā)布渠道，主動深入到用人單位去采集信息和走訪調研，與用人單位聯(lián)系并建立良好的合作關系，實現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位進行雙向選擇。20xx年度，總計組織開展16場次校園招聘會，邀請用人單位74家，為畢業(yè)生提供1314個工作崗位，錄用學生469人。同時，在了解畢業(yè)生個人基本情況，包括就業(yè)愿望、個人特長、性格愛好等基礎上，努力做好就業(yè)推薦工作。
3、依托就業(yè)服務指導活動，開展就業(yè)幫扶工作。
畢業(yè)生就業(yè)期望值較高一直是就業(yè)工作中的難點問題。工作中，分院積極做好就業(yè)月報表、職業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)大講堂、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等系列主題活動；并建立了校企合作“雙班主任制”，為每班配備校方及企方兩位班主任，對學生就業(yè)進行有組織的教育和指導；待學生進入大三，經常性地和學生開展談話，了解學生就業(yè)意向，對學生進行個性化就業(yè)指導；對個別就業(yè)觀念不正確的學生及時進行個別輔導。20xx年度，工商管理學院精心組織開展15場次就創(chuàng)指導講座和33場次就業(yè)主題班會，加強對全體學生的就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育。
1、積極推進“現(xiàn)代學徒制”教學模式，以高素質技術技能人才培養(yǎng)為中心，
建立校企一體化的人才培養(yǎng)體系，努力實現(xiàn)招生就是招工，畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)指導服務工作前移。
2、將優(yōu)秀企業(yè)文化融入校園，通過“善溝通”培養(yǎng)體系，構建職場校園文化，精心打造“準職業(yè)人”，實現(xiàn)學生與企業(yè)的無縫對接。
在全體成員共同努力下，20xx年，工商管理學院就業(yè)工作取得了較好成績：
1、完成就業(yè)既定目標：20xx屆畢業(yè)生814名，畢業(yè)生年終就業(yè)率達100％，協(xié)議率80.47％。
2、組織畢業(yè)生技能培訓：通過精心組織與宣傳，95名同學報名參加“20xx年大學生syb培訓”，43名同學報名參加“創(chuàng)辦你的網店創(chuàng)業(yè)培訓”，61名同學報名參加“跨境電子商務創(chuàng)業(yè)培訓班”。
3、各類競賽成績顯著：20xx年度，合計38人次獲得各級各類就業(yè)比賽獎項，在學院第七屆簡歷大賽中3名同學獲得優(yōu)秀選手獎；學院第七屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中4名同學獲得三等獎，1名同學獲得優(yōu)秀獎；學院第十一屆創(chuàng)業(yè)設計大賽中，2個團隊獲得二等獎，1個團隊獲得三等獎，等3名老師獲得“優(yōu)秀指導老師”；另有1個學生團隊獲得20xx年高等職業(yè)院校技能大賽江蘇省一等獎，全國比賽三等獎。
4、積極引導學生創(chuàng)業(yè)：工商管理學院目前有6個團隊在學院創(chuàng)業(yè)園實現(xiàn)實體創(chuàng)業(yè)。
5、注重理論知識研究：20xx年，分院多名老師積極申報了與就業(yè)指導及人才培養(yǎng)相關課題6項，其中2項院級課題結題、4項市廳級課題在研；另多名老師參與了就業(yè)方向論文的發(fā)表總計9篇。
五、20xx年工作展望。
20xx年，工商管理學院將有854名畢業(yè)生，達到歷史新高點。面對不斷變化的就業(yè)形勢，工作壓力進一步加大。我們將在學院的領導下，總結已取得的經驗，認真落實有關政策，堅持以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，爭取在下一年就業(yè)工作中取得更加優(yōu)異的成績！
工商管理學院。
20xx年12月31日。
學院就業(yè)工作總結標題篇二
20xx年我院共有本科畢業(yè)生1833人.其中單位就業(yè)808人，靈活就業(yè)就業(yè)499人，升學175人，自主創(chuàng)業(yè)78人，出國55人，總就業(yè)人數(shù)為1615人，就業(yè)率達88.11%.
一是加強政策宣傳，引導學生到基層就業(yè)。切實加強“特崗教師”“大學生村官”“選調生”等各類基層服務項目的宣傳力度，積極引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，服務基層經濟社會發(fā)展，學校到基層就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)不斷上升。20xx屆畢業(yè)生中共有24人考取特崗教師，3人考取地方選調生。
二是貫徹落實xx省留住人才，建設xx的工作要求，學校充分利用省、市人才市場合作平臺，引導學生到省內知名企業(yè)實習任職。通過網站、qq、微信、微博等多渠道宣傳我省人才引進政策、相關職位信息、校友經驗，讓學生樹立“扎根xx，服務xx”的就業(yè)意識。
一是構建便捷的就業(yè)信息服務平臺。學校加強統(tǒng)籌，不斷構建完善就業(yè)信息服務平臺體系，提供實時、全面、精準的信息服務。進一步完善就業(yè)管理信息化工作平臺，吉藝就業(yè)云平臺推出使用后相關推送的就業(yè)信息平均閱讀量逐年上升；就業(yè)信息qq群深入到每個畢業(yè)班。依托就業(yè)信息平臺，學生“足不出院”即可獲取最新最全的就業(yè)信息，辦理各項就業(yè)手續(xù)。
二是開展系統(tǒng)的就業(yè)指導與咨詢服務。學校整合各方資源，開展“全鏈條”“全要素”的就業(yè)指導和咨詢。邀請知名企業(yè)的董事長或人力資源總監(jiān)等為學生作現(xiàn)場指導；完善就業(yè)課程體系，在課堂教學中加入實踐和經驗分享等內容；面向新入職輔導員和有意愿進行專業(yè)化提升的就業(yè)指導老師開展就業(yè)指導能力培訓。
三是提供暖心的就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶。建立幫扶對象檔案，分類組織召開座談會，對就業(yè)困難畢業(yè)生進行現(xiàn)場指導，幫助他們盡快就業(yè)創(chuàng)業(yè)；通過層層動員，帶動全校教職工積極參與，充分發(fā)揮班級導師、研究生導師和知名校友的推薦作用和資源優(yōu)勢，形成了全員幫扶的良好格局。20xx年為47名困難畢業(yè)生發(fā)發(fā)放求職補助。
一是“走出去”，鞏固開拓校外就業(yè)市場。學校統(tǒng)一規(guī)劃，組織相關院系到相關省市單位走訪調研，今年10月份先后對騰訊、網易、盛大等國內知名公司進行走訪調研。本次用人單位的走訪不但拉近了與用人單位的距離，了解了該行業(yè)的發(fā)展趨勢和用人要求，而且對校企合作進行了探討，取得了豐碩的成果。
二是“請進來”，精心培育校內就業(yè)市場。積極開展“吉人扎根工程”等專項工作，配合地方政府做好招才引智工作；搭建好線上線下就業(yè)服務平臺，舉辦分行業(yè)、分專業(yè)類別的供需見面會。20xx年，共舉辦112場招聘會，來校招聘單位達280多家，創(chuàng)歷史新高。20xx年12月7日在xx省人才市場舉辦20xx屆藝術類畢業(yè)生供需見面會，本次見面會吸引了省內外近147家用人單位，提供1900多個就業(yè)崗位，招聘崗位涵蓋了學校所有本科專業(yè)。我校1000多名應屆畢業(yè)生參會，會后統(tǒng)計我校大約500多名畢業(yè)生與用人單位達成初步就業(yè)意向。此次供需見面會的舉辦反響熱烈，省內多家媒體給與報導，郭春方校長也親臨會場并與參會單位代表交流，了解用人單位的人才需求情況以及招聘情況，并與前來應聘的畢業(yè)生們親切交談，鼓勵畢業(yè)生要正確把握自己的就業(yè)方向，不斷拓寬自己的就業(yè)領域，積極在社會的大學堂里學習鍛煉，在適合自己專業(yè)的領域當中實現(xiàn)自身的價值。
三是“優(yōu)服務”，努力提升用人單位的滿意度。主動與用人單位對接，在場地預定、信息宣傳和招聘會現(xiàn)場管理方面為用人單位提供優(yōu)質服務。充分發(fā)揮就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務志愿者協(xié)會功能，為用人單位提供專業(yè)化、個性化全程跟蹤服務。20xx年，學校對進校招聘的280多家用人單位進行調查。98.58%的單位對就業(yè)服務工作表示滿意。
一是充分發(fā)揮就業(yè)工作的“試金石”作用，提高人才培養(yǎng)質量水平。學校將就業(yè)工作提到全局的高度，將開展就業(yè)工作的情況和成果納入學院招生計劃、人才培養(yǎng)、學科建設、等各項考評體系中，增強各單位做好就業(yè)工作的責任感和自覺性，推動就業(yè)工作貫穿于人才培養(yǎng)全過程。
二是充分發(fā)揮就業(yè)信息的“晴雨表”作用，助推人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新。學校組織開展了“畢業(yè)生求職意向調查”等多項調查，定期組織編纂《xx藝術學院就業(yè)質量報告》，認真開展就業(yè)數(shù)據(jù)挖掘和統(tǒng)計分析，為學校招生、人才培養(yǎng)和教學改革提供決策參考。
學院就業(yè)工作總結標題篇三
文學院一直把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要的工作，通過開展“實施211人才培養(yǎng)模式，實施個性化就業(yè)指導，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)”三大工程，廣泛聯(lián)系就業(yè)單位，對就業(yè)畢業(yè)生施行獎勵制度，進行創(chuàng)業(yè)扶持和就業(yè)指導等一系列措施。努力實現(xiàn)“學生滿意、學生家長滿意、用人單位滿意、學校滿意及社會滿意”的就業(yè)工作目標。09年文學院就業(yè)工作取得顯著成效。
二、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持政策。
1．施行“包保責任制”。一位就業(yè)指導老師專門負責幾位學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。這一措施主要是為了讓畢業(yè)生有比較專業(yè)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導。畢業(yè)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中不至于顯得過于盲目。
2．廣泛聯(lián)系就業(yè)單位。我院一直與包括谷城電視臺，襄樊電視臺，楚天都市報襄樊版在內的一些著名的企業(yè)和工作單位保持聯(lián)系，每年都會讓企業(yè)到校舉行招聘會、在企業(yè)內部實習等。這一措施取得了很好的效果，贏得了畢業(yè)生的廣泛好評。
3．施行畢業(yè)生就業(yè)獎勵制度。對已經就業(yè)或即將就業(yè)的畢業(yè)生予以獎勵，旨在提高畢業(yè)生的就業(yè)熱情和就業(yè)信心。
4．施行創(chuàng)業(yè)扶持，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。我院今年有7名同學創(chuàng)業(yè)，在各院中名列前茅。
5．對畢業(yè)生進行就業(yè)指導。我院根據(jù)自身情況選擇科學的，切合實際的工作。將就業(yè)與就業(yè)指導相結合，對畢業(yè)生進行就業(yè)知識教育。增強畢業(yè)生的就業(yè)信息和就業(yè)成功率。
6．鼓勵、引導畢業(yè)生到基層和生產第一線工作，到多種所有制經濟成份的企業(yè)單位就業(yè)。
7．舉行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和模擬招聘等一系列的學?；顒?，讓畢業(yè)生在進入到社會前就有一定的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經驗。
8.培養(yǎng)學生樹立科學合理的就業(yè)觀，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”意識。
9．我院不斷建立健全就業(yè)工作制度，建立目標考核責任制。實行目標管理，嚴格考核，嚴格獎懲，建立就業(yè)工作的長效機制。
10．做到就業(yè)工作信息化、管理規(guī)范化。我院將就業(yè)信息及時以網絡形式公布在我院的網站上，同時與教育部的全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺前途無憂網等網站保持著密切聯(lián)系。
1.加強創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導工作，把這一工作落到實處。并作為今后就業(yè)工作的重中之重。
2.加強對畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的扶持政策和措施。進一步提高我院的畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率。
3.結合我院的就業(yè)實際和專業(yè)方向，實施個性化就業(yè)指導，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。
4.在已取得的就業(yè)成績的基本上，加強就業(yè)理論研究，以理論促實踐。
5.努力探索出一條適合自身特色的人才培養(yǎng)模式、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思路和措施。
xxxx學院。
學院就業(yè)工作總結標題篇四
經過一年的辛勤工作，我校畢業(yè)生就業(yè)工作已基本結束。在本年度的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將工作總結如下：
一、20xx年就業(yè)及暑期社會實踐。
1、今年就業(yè)的學生為20xx級三年制模具數(shù)控專業(yè)和20xx級二年。
制高級數(shù)控、分析、列車乘務與計算機、中級電子商務專業(yè)的學生，已安排完20xx級三年制40人，20xx級二年制63人，自主擇業(yè)為33人，等就業(yè)3人（個人要求明年就業(yè)），省內工業(yè)園安排14人就業(yè)。學生就業(yè)基本上是進行專業(yè)對口安置，而且在這一年里，把所有從勞動人力資源公司和企業(yè)直接聯(lián)系的單位都有詳細的記錄和分類，在此期間已經和80多家企業(yè)有合作的意向。
2、就業(yè)辦本學期和高新開發(fā)區(qū)園內tcl公司進行了工學交替的合作模式，讓學生一進校園就對企業(yè)有認識，了解企業(yè)文化，了解企業(yè)的管理模式，提高自身素質。
3、20xx年暑期社會實踐活動，安排在江蘇無錫，時長三個月的社會實踐，加強了學生對企業(yè)的認識，提高了動手能力，為將來的就業(yè)工作打下了基礎。
二、搜集就業(yè)信息，提高跟蹤服務。
為提高學生就業(yè)質量，鞏固就業(yè)率，加強了學生就業(yè)指導和跟蹤服務工作：
1、對每次送出去的學生，去企業(yè)前三天都會進行就業(yè)前的指導工作；
4、對就業(yè)學生進行不定期的電話回訪，詢問學生在企業(yè)的工作情況、工資待遇和吃住等各方面問題，出現(xiàn)問題我們可以及時解決。
5、對每位到企業(yè)就業(yè)的學生發(fā)放聯(lián)系卡，在企業(yè)中遇到問題能及時通知就業(yè)辦。
6、對歷年就業(yè)的學生，我都會代表校方對他們進行關心，而且還拍照留念，同時收集對學校的意見。
7、對學生就業(yè)的企業(yè)，學校不定期派人深入企業(yè)了解學生的情況，對我校學生工作情況的反饋意見。
三、嚴格實行規(guī)范化、科學化管理。
規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質的服務，只有加強制度建設，才能提高就業(yè)工作：
1、對工作的的具體安排落實到人，責任到人：
3、對就業(yè)學生情況進行電腦存檔，可以清楚了解需要安排多少就業(yè)學生，已安排多少就業(yè)學生，未安排多少就業(yè)學生，通過電腦一查，一目了然。
4、安排科室成員主動和企業(yè)聯(lián)系，了解企業(yè)的用工需求，要求有詳細的記錄；
5、每個星期周一下午4；00開會，對上周情況做總結和下周工作的具體安排；
6、對企業(yè)發(fā)過來的信息及時存檔，把企業(yè)資料分地區(qū)、分時間段進行歸類裝文件盒。
1．加強對就業(yè)業(yè)務能力的學習，提高自身的能力。
2．拓展就業(yè)市場，拓寬就業(yè)領域。
3．加強學生對就業(yè)的深入認識，認清“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)理念。
4．深入宣傳就業(yè)政策，做好就業(yè)動員工作。
總之，一年來，在學校領導的關懷下，就業(yè)辦取得了一定的工作成績，得到學校領導、教師的充分肯定。但在具體工作上，由于一些條件的限制，還有經驗的不足。在今后工作中，就業(yè)辦將進一步開放思路，拓寬視野，為學校就業(yè)做出更大的努力。
學院就業(yè)工作總結標題篇五
面對有挑戰(zhàn)的就業(yè)環(huán)境，在公共衛(wèi)生學院黨政領導及一切為了學生就業(yè)服務的理念指導下，不斷摸索結合本專業(yè)特點的就業(yè)工作方式和模式，通過師生共同努力就業(yè)工作取得一些成績，現(xiàn)將一年來就業(yè)工作總結如下：
鼓勵學生參加自治區(qū)及校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃及學?！叭灰惑w”學生雙創(chuàng)項目。其中“psbh”項目共有8項申報，有3項獲得學校資助,申報成功率為37.5%;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共15組申報，其中13組通過審批立項，申報成功率高達86.7%。在去年的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我院的王彩霞組和云文潔組成功結題并獲得校級獎勵。在畢業(yè)生就業(yè)質量調研方面，我院開展對畢業(yè)生及用人單位的問卷調查及畢業(yè)生跟蹤調查并及時回收，15、16、17屆畢業(yè)生參與率達67%。
1、領導重視：明確學院就業(yè)工作領導小組組成人員及崗位職責,成立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組;將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入學院目標管理考核指標體系;按學校分配給學院就業(yè)經費的40%匹配就業(yè)工作經費。
2、市場培育：學院積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，與北京市通州區(qū)、巴彥淖爾市等14各盟市簽訂預防醫(yī)學實踐教學實習基地協(xié)議。
3、就業(yè)幫扶：按照《內蒙古醫(yī)科大學幫扶就業(yè)困難和家庭經濟困難的畢業(yè)生幫扶辦法》，積極開展就業(yè)幫扶，措施得力、檔案詳實、效果明顯;做好自治區(qū)畢業(yè)生求職補貼的宣傳及報名工作;宣傳國家及自治區(qū)基層就業(yè)項目，開展1次及以上基層就業(yè)項目說明會。
4、創(chuàng)業(yè)校園文化建設：開展豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動;鼓勵畢業(yè)生積極就業(yè)創(chuàng)業(yè);加強對畢業(yè)生的思想政治教育，開展模擬面試、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等活動。
5、指導、學習、研究：積極派人參加學校、自治區(qū)各類的培訓講座，保證出勤率及培訓效果。配合學校及時、準確完成各項就業(yè)工作，無學生因就業(yè)工作上訪;畢業(yè)生檔案管理規(guī)范，檔案去向記錄準確、完備;完善“內蒙古醫(yī)科大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專家?guī)臁苯ㄔO，新聘請3-5名高水平專家入庫并邀請其開展4場以上針對性講座與指導;積極開展創(chuàng)業(yè)理論研究，發(fā)表論文1篇以上;獲批校級及以上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關的思政課題1項及以上。
6、初次就業(yè)率：截止9月1日統(tǒng)計，畢業(yè)生協(xié)議、合同就業(yè)率達到學院就業(yè)率目標88%。
在新的一年中，公共衛(wèi)生學院在學校黨、團委領導下，繼往開來，堅持以學生為中心，積極拓展，把學院就業(yè)工作落到實處，實現(xiàn)進一步的發(fā)展。
學院就業(yè)工作總結標題篇六
我院20xx屆本科畢業(yè)生共有包裝工程、印刷工程、高分子材料與工程三個本科畢業(yè)生共379人。包裝工程專業(yè)163人，印刷工程專業(yè)143人，高分子材料專業(yè)73人，我院畢業(yè)生男230人，女149人。
我院待就業(yè)畢業(yè)生中，有考研意向的畢業(yè)生共21人，有考公務員意向的同學2人，自主創(chuàng)業(yè)意向1人，26人有就業(yè)意向，1人就業(yè)意向不明確。
截止12月31日，我院應屆畢業(yè)生已確定簽約人數(shù)115人，有意向簽約企業(yè)人數(shù)為106人，兩項共計221人，占應屆畢業(yè)生54％。針對沒有簽約、就業(yè)困難和沒有就業(yè)目標企業(yè)的同學，我院在學工辦及就業(yè)辦公室不定期約談該部分同學，了解其就業(yè)困難根本原因，針對其不同情況給其解決方案及措施。
1、指導思想到位:包材學院一直以“前景激勵，管理推進，文化熏陶，活動提升”為學生工作理念，努力營造“正氣、靈氣、大氣、雅氣”的氛圍，鼓勵學生爭做“嚴謹好學，和諧發(fā)展”的大學生，促進學生“知識、能力、品格”三位一體同步發(fā)展。要求每一名學生一進校門就能將個人學習發(fā)展與職業(yè)生涯緊密聯(lián)系在一起，找準未來的方向，樹立明確的目標，并為之努力奮斗！學院從領導到每個系的老師都把學生的就業(yè)工作看成是關系到學院生存發(fā)展的重要因素。
2、領導組織到位：學院成立就業(yè)工作領導小組：院長、書記任組長，副書記任副組長，系主任、班主任、輔導員任小組成員。下設就業(yè)工作領導小組作辦公室，就業(yè)專干擔任辦公室主任，就業(yè)工作領導成員分工及責任制度明確。在團學會中特別設立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心，增強了就業(yè)接待能力和服務能力。明確就業(yè)工作領導成員分工及責任制度。建立了相應的規(guī)范管理制度和考核辦法。
3、條件保障到位：就業(yè)工作辦公室1間、就業(yè)洽談室3間、多媒體宣講教室1間；電腦、電話、打印機、傳真機、高清dv等設施配備齊全；就業(yè)工作經費有保障，經費使用臺帳清楚。學院實驗室經常加班加點面向企業(yè)開放參觀，宣傳學院辦學條件、辦學質量，以增強用人單位對學院人才培養(yǎng)質量的信任。
4．日常管理到位：20xx屆畢業(yè)生379人的畢業(yè)生就業(yè)材料、資格審查、就業(yè)率統(tǒng)計等工作，都經過幾輪嚴格審核把關，做到了無一錯漏，電子文本數(shù)據(jù)準確無誤。就業(yè)方案上報工作準確、規(guī)范、及時。各項材料的領取、下發(fā)、收集、總結均按質按量完成。
為拓展就業(yè)資源，開拓就業(yè)市場，我院制定了年度就業(yè)市場開拓計劃。一年來，主要通過以下四條途徑拓展穩(wěn)定就業(yè)市場。
多年來，我院與企業(yè)聯(lián)合開展了各類校園文化活動是一大特色。我們認為學校為企業(yè)培養(yǎng)人才，就要讓企業(yè)來參與學校的人才培養(yǎng)，這樣更有利于學生與企業(yè)的早日融合。20xx-2018年度開展了：中國包裝創(chuàng)意設計大賽、“濟豐杯”運輸包裝校園創(chuàng)意設計大賽、“中榮杯”包裝設計大賽、設立長株潭印刷企業(yè)“虹達獎學金”。通過這些大賽、活動，使學生更好地了解企業(yè)，增強親和力和認同感，企業(yè)也能發(fā)掘優(yōu)秀學生。
利用參加行業(yè)學術會議、會展等機會，加強與企業(yè)屆的交往，推介學院人才培養(yǎng)質量情況。如我院鐘云飛博士參加省印協(xié)常務理事會年會并做主題發(fā)言，向與會的企業(yè)推介我院畢業(yè)生。學院領導和老班主任老師充分利用校友會及校友回校聚會的機會，加強感情聯(lián)絡，為學生搭建就業(yè)平臺。
每年10月，我們在企業(yè)來校前主動與熟悉的企業(yè)打電話，發(fā)微信，詢問企業(yè)今年的招聘計劃，告知學校招聘的時間已經開始了，邀請企業(yè)選擇合適時機來校招聘。
學院建立了微信公眾號“包材就業(yè)辦”，全面覆蓋了每位畢業(yè)生，并有大量企業(yè)關注了我院微信公眾號，將有關畢業(yè)生的各項就業(yè)政策、通知、信息及時發(fā)布在該公眾號上，每位畢業(yè)生都能接受到推送信息，一年來，該公眾號共發(fā)布信息60條。此外還建立20xx屆畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布qq群，及時將就業(yè)信息向畢業(yè)生發(fā)布。建立班級信息員制度，確保就業(yè)信息及時迅速傳達到畢業(yè)生中。
舉辦好畢業(yè)生供需見面會、接待好就業(yè)單位是直接關系到用人單位與學院就業(yè)工作的重要環(huán)節(jié)。一年來，我們共舉辦了各類招聘會100多場，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務，做好橋梁及服務工作。我們認真組織學生參加用人單位的宣講會，每周二上午，就業(yè)專干利用學生課間休息時間下到教室宣傳下午招聘企業(yè)，確保畢業(yè)生了解來校招聘企業(yè)的基本情況，以保障招聘會的人數(shù)和氛圍。
我院注重招聘組織接待和招聘后的跟蹤工作，認真細致地做好了數(shù)據(jù)統(tǒng)計與上報、錄用名單確認與跟蹤、協(xié)議書的發(fā)放和收集、畢業(yè)生文明安全離校等工作我院結合畢業(yè)生實際情況特制定了“畢業(yè)生文明離校管理辦法”等相關制度確保了畢業(yè)生的安全管理。
我院創(chuàng)建了就業(yè)微信公眾號——“包材就業(yè)辦”，發(fā)布就業(yè)相關信息。主要發(fā)布校園招聘活動、各項就業(yè)賽事、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座通知、轉發(fā)就業(yè)指導文章等信息，一年來共推送信息60余條，全面覆蓋了包材學院全體學生，大部分來校招聘企業(yè)人資經理也紛紛關注了我院的微信公眾號。
鼓勵畢業(yè)生參加研究生入學考試，面向基層就業(yè)，參加國家選調生考試，國家公務員考試，幫助困難學生實現(xiàn)就業(yè)。積極為考研學生爭取考研復習場地，提供良好安靜的復習環(huán)境。為學生進行國家選調生考試、公務員考試的系列輔導。針對學院的家庭貧困學生，單親家庭學生，主要做好思想工作，推薦他們找到合適的企業(yè)就業(yè)。
抓住企業(yè)來校面試的機會，邀請董事長、總經理和校友為學生作講座。如國際濟豐紙業(yè)徐敏經理作了題為包裝與人》的專題講座，我院包工系老師劉奇龍舉辦“赴中山華力包裝有限公司實踐鍛煉匯報”講座，教授級高工鄧凱桓聚酰胺產業(yè)發(fā)展及趨勢講座均反響熱烈，效果明顯。
20xx年，包裝與材料工程學院在上級部門的關心和指導下，在全體師生、各系、各職能部門的共同努力下，圓滿完成了畢業(yè)生就業(yè)工作的各項任務，確保畢業(yè)生實現(xiàn)了充分、高質量就業(yè)。接下來，學院將乘勢而上，積極作為，加強就業(yè)指導服務體系建設，全面提高就業(yè)指導服務水平。
學院就業(yè)工作總結標題篇七
xxxx年，在xxxx市教委和xxxx市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導中心的指導下，xxxx美術學院努力推進畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了一定成果?？偨Y如下：
一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況。
xxxx美術學院xxxx屆畢業(yè)生共941人，其中本科畢業(yè)生837人，研究生104人。本屆畢業(yè)生就業(yè)率為89。48%，簽約率為58。87%，其中本科生就業(yè)率為89。61%，簽約率為59。38%，研究生就業(yè)率為88。46%。簽約率為54。81%。
我院就業(yè)率排在前三位的專業(yè)分別是書法（100%）、油畫（97。6%）、多媒體（96。7%），就業(yè)率后三位的是服裝（81。6%）、公共藝術（80%）、裝潢（75%）。
我院黨委將就業(yè)工作列入學院工作要點。針對就業(yè)工作，學院實施“一把手工程”，成立了校級畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，組長由黨委書記和院長擔任，副組長由分管學生工作的院黨委副書記和分管教學工作以及行政工作的副院長擔任。二級學院、直屬系的院長、黨支書記為本單位學生就業(yè)工作的第一責任人，實施就業(yè)工作目標責任制。把就業(yè)工作當成學院安全穩(wěn)定工作的重中之重來抓。
xxxx年11月28日召開的學院教學工作會議上，專門對xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進行討論和研究；xxxx年12月9日，學院黨委聽取學工辦關于就業(yè)工作的情況匯報，明確責任，提出要求，并做好調查與分析。xxxx年2月24日，全院第一次中層干部會議上，學院領導要求全力以赴做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作；3月，學院召開就業(yè)工作會議，傳達上級有關就業(yè)會議精神，就我院的就業(yè)狀況進行分析，對下一步的工作提出明確要求和具體措施。
結合專業(yè)特色和優(yōu)勢，學院在著力提高學生適應能力和認知能力、拓寬學生擇業(yè)面的基礎上，推出六項舉措，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，取得了一些成效。
1、深入調研，了解情況。學院黨委副書記連潔同志直接與30余畢業(yè)生代表面對面，了解學生就業(yè)情況，聽取就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意見，并制定措施著力解決學生在就業(yè)過程中的重點、難點問題。學院成立了院領導帶隊的走訪調研團隊，先后走訪調研永正制衣有限公司和xxxx索浪數(shù)字軟件技術有限公司等行業(yè)內著名企業(yè)，通過對畢業(yè)生回訪、與重點用人單位負責人座談的形式，進一步了解金融危機形式下企業(yè)的用人需求、推介學院優(yōu)秀畢業(yè)生、探討深化合作的新途徑，并吸引部分企業(yè)返校成功舉辦“二次招聘”。
2、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會。今年，學院平均每周舉辦兩場專項招聘會，共計6500人次參加。畢業(yè)生回母校招聘畢業(yè)生是今年招聘工作的一個亮點。
3、為使學生實現(xiàn)從學校到職場的“無縫對接”，在調研走訪基礎上，學院與多家重點用人單位在開展職前培訓、課程互換等方面達成深化合作意向，并與重點企業(yè)建立就業(yè)實習基地42個，重點實習基地19，每年推薦近300人到崗實習；成立“學生就業(yè)指導顧問團隊”，邀請優(yōu)秀企業(yè)家和廣大學生分享創(chuàng)業(yè)經歷，聘用光榮軟件、北島廣告等9家著名企業(yè)的負責人擔任專業(yè)職業(yè)規(guī)劃導師，為學生求職提供全程輔導。
4、積極搭建網絡平臺，為學生就業(yè)提供更多機會。xxxx年，我們開通了“xxxx美術學院就業(yè)指導中心”網站，（xxxxx），經過三次重新改建，現(xiàn)在實現(xiàn)了動態(tài)管理，我們做到了信息的時時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業(yè)的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過“委托招聘”欄目在就業(yè)網上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進入“天美人才庫”在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業(yè)網站受到了就業(yè)指導教師和學生的普遍歡迎。
5、與xxxx龍城投資發(fā)展有限公司合作，通過“學校租賃柜臺，學生展賣創(chuàng)意”方式集中推薦學生創(chuàng)意項目。通過校內宣傳平臺和媒體廣泛報道優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，樹立創(chuàng)業(yè)典型。在學院的多重推動下，在學生中已掀起自主創(chuàng)業(yè)的熱潮，xxxx屆共成立創(chuàng)業(yè)團隊17個，參與自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占到畢業(yè)生總數(shù)的10%。
6、加強指導，多方推進，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學院就業(yè)指導中心對各院系畢業(yè)生每學期至少開辦一次就業(yè)指導講座。對于重點學生進行重點幫扶，包括，保證最優(yōu)秀學生、特別困難學生以及就業(yè)困難學生進行重點推薦，優(yōu)先扶助。設計學院從新生入學開始就對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃、開展創(chuàng)業(yè)教育；現(xiàn)代學院發(fā)動教師積極幫助學生聯(lián)系單位就業(yè)；造型學院鼓勵學生展銷自己的原創(chuàng)作品，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識；中國畫系對經濟困難、就業(yè)困難的雙困畢業(yè)生加大幫扶力度，美術史論系和高職學院對畢業(yè)生進行“一對一”的服務。這些舉措，都有力地促進了我院畢業(yè)生的就業(yè)工作，為學生順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。
四、招商引資，搭建學生自主創(chuàng)業(yè)平臺。
近年來，學院黨委非常重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)學生專業(yè)優(yōu)勢和特點，積極推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。xxxx年4月16日，學院舉辦了xxxx年畢業(yè)生大型招聘招商引資會暨大學生自主創(chuàng)業(yè)服務平臺啟動儀式，邀請了20家招聘單位參加。據(jù)統(tǒng)計在本次招聘會上我院畢業(yè)生與招聘單位達成初步意向的有72人。xxxx美術學院大學生自主創(chuàng)業(yè)服務平臺，是在市教委、團市委的指導下，是在我院與市工商局、市勞動局、河北區(qū)政府、科技產業(yè)園區(qū)以及多家企業(yè)合作的基礎上，為大學生自主創(chuàng)業(yè)而搭建的網絡平臺，平臺分創(chuàng)業(yè)團隊展示、創(chuàng)業(yè)政策導航、創(chuàng)業(yè)故事分享和創(chuàng)業(yè)網站鏈接等四個部分，學生可以通過平臺了解公司注冊、貸款、公司管理、創(chuàng)業(yè)培訓等相關事宜。
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進一步加強。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機會。
2、部分學生的專業(yè)很好，但基本技能缺乏競爭實力，學生在面試過程中應具備的自身素質和專業(yè)能力達不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機會。
3、學生自主創(chuàng)業(yè)的實踐難度較大。自主創(chuàng)業(yè)的學生往往創(chuàng)業(yè)愿望很高，但在實際創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題比想象的要大很多，個別地方存在國家政策落實不到位的問題。
六、建議。
1、針對就業(yè)工作人員進行專業(yè)技能培訓與指導；
2、繼續(xù)堅持教委領導聯(lián)系基層制度，及時得到上級的支持；
3、通過創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)名人巡講等載體促進就業(yè)；
4、培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)觀念，真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進學生就業(yè)在落實上還需要社會的整體保證，包括創(chuàng)業(yè)政策的落實、創(chuàng)業(yè)基金的保證、創(chuàng)業(yè)服務的到位等。
七、下一步工作的目標思路。
1、加強就業(yè)指導和就業(yè)教育，努力轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業(yè)生進行國情教育和就業(yè)政策教育，引導畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。
2、積極拓展就業(yè)渠道，努力建立實習合作基地，多給學生創(chuàng)造實習和兼職的機會，充分利用網絡優(yōu)勢，促進畢業(yè)生就業(yè)。
4、加強理論學習，深入調查研究，提高就業(yè)工作的理論水平和科研能力，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷增強就業(yè)工作的針對性和預見性。
學院就業(yè)工作總結標題篇八
（一）畢業(yè)生基本人數(shù)。
化學工程學院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，?？粕?80人。
（二）畢業(yè)生就業(yè)情況。
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；?？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質流向分類。
工大學、中國石油大學、北京工業(yè)大學、西南石油大學、暨南大學、華南師范大學、香港城市大學大學等，專科畢業(yè)生的升學高校主要有廣東石油化工學院學院。
二、存在問題。
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環(huán)的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
（一）雖然學院經過全方位，多角度的發(fā)動和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細節(jié)問題依然值得我們重視。
的提升。實際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學工作的最后一個環(huán)節(jié)也是重要的一個環(huán)節(jié)，是檢驗辦學質量的重要指標之一，關系到我院全體畢業(yè)學生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調查報告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內，特別是省內發(fā)達地區(qū)。在調查的人群中，希望在廣東省內工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質的意向分布也嚴重失調。在調查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
對于這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習一段時間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。
（二）我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導服務體系的建設投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)的設施設備投入。
1、我院學生人數(shù)位居全校首位，學生的人數(shù)和個性的多樣性對我院就業(yè)指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業(yè)指導課統(tǒng)一備課，有效指導學生就業(yè)和離校辦理的相關手續(xù)。同時動員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務水平。其次，逐步強化就業(yè)指導教育的深度，在就業(yè)指導課程設置上，逐步實現(xiàn)從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結合新生入學教育、專業(yè)教育，樹立良好學風，打好專業(yè)基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質，為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個層面是進行擇業(yè)理念指導，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備；第三個層面是進行求職素質和技巧指導，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著?？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經費的投入使用中盡量做到合理、科學。由于我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業(yè)經費都用于接待事務上，在就業(yè)經費有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。
化學工程學院20xx年11月26日。
學院就業(yè)工作總結標題篇九
xxxx美術學院20xx屆共有畢業(yè)生961人，其中本科畢業(yè)生851人，研究生110人截至20xx年8月25日，851名本科生中，有441人簽約，59人考研，11人出國，266人靈活就業(yè)，64人返回原籍，7人待分，本科生就業(yè)率91.3%，簽約率達到51.82%。
110名碩士研究生中，有56人簽約，4人升學，1人出國，40人靈活就業(yè)，4人返回原籍，研究生就業(yè)率達到91.82%，簽約率達到50.91%。
我院就業(yè)率位居前列的專業(yè)是染織設計、工業(yè)設計和視覺傳達設計，而職業(yè)裝潢、書法專業(yè)和攝影專業(yè)就業(yè)不容樂觀，多媒體藝術設計專業(yè)培養(yǎng)為目前市場缺口最大的動畫設計人才依然供不應求，自主創(chuàng)業(yè)學生較去年有所增加。
(一)領導高度重視，狠抓落實，調動全面
學院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置，學院黨委定期研究、部署就業(yè)工作，制定促進學生就業(yè)的相關政策，并認真貫徹實施。學院對二級學院、直屬系實施就業(yè)工作目標責任制，建立就業(yè)工作考評機制。各教學單位院長(主任)、黨支部書記為本單位學生就業(yè)工作的第一責任人。輔導員、班主任要經常深入班級，有針對性地開展就業(yè)指導，將就業(yè)指導明確責任、落實到每一名畢業(yè)生。
學院就業(yè)指導中心及時組織基層就業(yè)工作人員業(yè)務培訓學習，定期組織就業(yè)工作會和就業(yè)工作經驗交流會，提高全員對就業(yè)工作重要性的認識，各基層單位主要領導、分管領導高度重視本單位畢業(yè)生就業(yè)情況，在就業(yè)工作上要有思路，有舉措，有監(jiān)督，有落實，有反饋。及時反饋全院各院系目前就業(yè)情況，分享就業(yè)工作經驗。
(二)創(chuàng)新工作機制，發(fā)揮優(yōu)勢，健全體系
在去年良好的推動我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的前提下，在學院黨委的高度重視和積極鼓勵下，20xx年我院根據(jù)學生創(chuàng)業(yè)意向、結合專業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)積極推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
為了扎實推進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，典型宣傳、經驗推廣，4月15日，我院20xx年創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)表彰大會在美術館報告廳舉行，市教委、市人力資源和社會保障局、團市委等相關部門的領導、院領導及相關部門負責人、師生代表共400余人參加了大會。大會首先以視頻的形式回顧了幾年來我院在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面所取得的成績，表彰在第六屆挑戰(zhàn)杯xxxx市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃競賽和第三屆xxxx市大學生文化創(chuàng)意作品競賽中的獲獎作品和優(yōu)秀指導教師，隨后公布了一系列決定和辦法，多措并舉促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為了緊密結合天美創(chuàng)新型藝術人才的培養(yǎng)目標，大力推進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，提升學生的創(chuàng)新素質和創(chuàng)業(yè)能力，切實服務學生的成長成才，學院專門制定了關于課外學術科技創(chuàng)新活動的獎勵辦法。設立學生科技創(chuàng)新獎學金，用于獎勵在學術科技創(chuàng)新活動中取得優(yōu)異成績的學生，并結合學校相關的管理細則，予以其他方面的鼓勵。學院在積極創(chuàng)造條件，服務學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同時，還聘請本校和其他院校相關學科教授以及一些藝術行業(yè)的企業(yè)家，組成了首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)顧問委員會和導師團隊。通過定期開設講座、指導學生作品、參與校級評審等方式指導學生更好的進行科技創(chuàng)新活動。
繼續(xù)做好由xxxx市大中專就業(yè)指導中心舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓校園行活動，提高畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，受訓人數(shù)達到300余人;繼續(xù)將創(chuàng)業(yè)教育列入選修課程，近百名學生進行了本課程的學習。
學院加大力度對創(chuàng)業(yè)團隊的支持，積極與各區(qū)創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)保持密切聯(lián)系，為創(chuàng)業(yè)團隊提供場地、資金及注冊等相關支持，學院也在積極籌劃建立學生創(chuàng)業(yè)基地，對創(chuàng)業(yè)團隊進行孵化，以加強學生創(chuàng)業(yè)的成功率。
(三)拓寬思路，強化服務，努力搭建就業(yè)平臺
1、院領導帶隊走訪著名企業(yè)，了解企業(yè)用人需求
走訪用人單位，拓寬新的就業(yè)渠道，與濱海新區(qū)相關企業(yè)建立聯(lián)系，走訪開發(fā)區(qū)人才服務中心，與更多開發(fā)區(qū)用人單位取得聯(lián)系，并建立長期合作關系，為畢業(yè)生提供到濱海新區(qū)建功立業(yè)的機會。走訪各區(qū)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產業(yè)園，為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生爭取政策支持，走訪關系單位，xxxx光榮軟件有限公司、xxxx索浪數(shù)字軟件技術有限公司、xxxx皿鎏軟件公司等，了解畢業(yè)生工作情況，爭取更多就業(yè)崗位。
2、見習基地與就業(yè)基地共同搭建
為了實現(xiàn)學生從校園到社會的無縫接軌，學院不僅與網易在線游戲、搜狐暢游、騰訊科技、北京光宇華夏、xxxx索浪數(shù)字、北京金鼎方文物修復等42家國內及xxxx市知名企業(yè)建立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，同時還與xxxx市大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園簽署了合作意向書，共同為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的指導、優(yōu)秀項目孵化、項目培訓和資金平臺、社會服務平臺的對接等多項服務，切實推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的深入開展。
3、積極舉辦多種類型多場次招聘會
從去年11月份開始，我院就業(yè)指導中心根據(jù)學院特點，以平均每周兩場專場招聘會的數(shù)量召開校園專場招聘會18場。崗位200余個，參加招聘人數(shù)近1500人。充分利用就業(yè)網，學院就業(yè)工作群等宣傳平臺，共發(fā)布招聘信息100條，3月31日，我院20xx屆畢業(yè)生大型校園招聘會在體育館舉行，來自市內外的60余家用人單位到會招聘，招聘崗位涉及廣告、動漫、設計、美術教育等領域，是我市美術專業(yè)范圍內規(guī)模最大的畢業(yè)生就業(yè)洽談會。整場招聘會歷時五個小時，800余名畢業(yè)生到場應聘，此次招聘會提供了500余個就業(yè)崗位，收到千余份簡歷，與300多名畢業(yè)生達成了就業(yè)意向。
極大拓寬了我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道。在畢業(yè)生作品展期間就業(yè)指導中心積極邀請之前保持聯(lián)系的企業(yè)來到學校參觀學生的畢業(yè)作品，用人單位可以通過畢業(yè)作品了解學生的專業(yè)水平，學生也可以通過畢業(yè)作品用事實說話展示自己的才能。希望在離校前幫助學生做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系，搭建就業(yè)橋梁。
4、積極搭建網絡平臺，為學生就業(yè)提供更多機會
自開通xxxx美術學院就業(yè)指導中心網站以來，經過多次重新改建，現(xiàn)在實現(xiàn)了動態(tài)管理，我們做到了信息的及時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業(yè)的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過委托招聘欄目在就業(yè)網上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進入天美人才庫在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業(yè)網站受到了就業(yè)指導教師和學生的普遍歡迎。
5、整合畢業(yè)生群體，進一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導與服務
從3月22日至4月12日，我院就業(yè)指導中心工作人員，到各院系開展就業(yè)指導、就業(yè)程序講座5場，通過講座強化危機意識，敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時間簽訂就業(yè)協(xié)議，并對國家、xxxx市以及我院關于就業(yè)的相關政策進行宣講，積極引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵學生到基層就業(yè)，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《xxxx美術學院20xx年就業(yè)指南》，分發(fā)到每名畢業(yè)生手中，為畢業(yè)生就業(yè)提供有效指導。
6、鼓勵基層就業(yè)，扶持困難生就業(yè)
學院積極組織畢業(yè)生參加西部計劃、三支一扶、到村任職、應征入伍、見習崗等工作，我院有1名同學參加了西部計劃支教項目，到甘肅進行為期一年的美術支教工作，有1名同學報名預征入伍。
通過今年就業(yè)工作的總結我們發(fā)現(xiàn)我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問題包括：
1、學生就業(yè)觀念有待提高。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生仍過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機會，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點，因此轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念是今后就業(yè)工作的重點。
2、開拓就業(yè)渠道的力度還應加強，尤其外地生就業(yè)市場的的開拓。部分學生畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)或者到其他的城市就業(yè)，但是目前學校聯(lián)系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應擴展就業(yè)市場，使學生們可以根據(jù)自己的需要進行選擇。
3、創(chuàng)業(yè)能力還需提高，部分學生具備創(chuàng)業(yè)熱情和專業(yè)技能知識，但就具體創(chuàng)業(yè)中的公司運作、財務管理等知識欠缺，今后應提高創(chuàng)業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)能力教育。
4、進一步加強就業(yè)指導工作，提升就業(yè)工作隊伍專業(yè)化水平，進一步提高就業(yè)指導水平，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質量就業(yè)。
1、繼續(xù)落實一把手工程。黨委書記和院長對本院(系)畢業(yè)生就業(yè)工作負總責，做到全員參與就業(yè)，服務就業(yè)。
2、進一步加大力度鼓勵畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》等有關文件精神，積極引導和鼓勵畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區(qū)就業(yè)。
4、進一步加強就業(yè)師資隊伍建設。打造一支高素質、高水平并可持續(xù)的就業(yè)工作教師隊伍，努力通過培訓、實踐等各種途徑使這支隊伍不斷成長。
5、積極開拓用人市場。借助濱海新區(qū)的發(fā)展契機，加強和濱海新區(qū)的聯(lián)系，通過各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭取為學生提供更多的就業(yè)信息。
6、爭取建立校內學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，成立學院創(chuàng)業(yè)基金，扶持重點創(chuàng)業(yè)團隊。
7、成立學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會，積極扶持在校創(chuàng)業(yè)學生的培養(yǎng)。
幾年來，在院黨委的領導、關心和重視下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著地成效，藝術類院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進行工作，下一階段我們將進一步下大力量鼓勵和引導畢業(yè)生主動到基層工作，并鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮學生專業(yè)優(yōu)勢，努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質量，以服務學生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。
學院就業(yè)工作總結標題篇十
20xx年已接近尾聲，擔任畢業(yè)生輔導員已有一年的時間，上半年剛送走20xx屆畢業(yè)生，下學期便迎來了20xx屆畢業(yè)生的帶班工作。在此期間，對畢業(yè)班的工作有了更深的了解。對就業(yè)工作也有了深度的認識。對于畢業(yè)班來說，就業(yè)就是重中之重。現(xiàn)將這一年的工作總結匯報如下：
1、從思想上促使學生樹立正確的就業(yè)觀。
在當今社會上，市場經濟除了帶給人們物資與精神的富足外，也帶來了某些負面影響。人們的價值觀出現(xiàn)了某些扭曲，當代大學生中拜金主義、享樂主義、個人主義思想出現(xiàn)滋生和蔓延。在就業(yè)觀上具體表現(xiàn)為：注重物質利益，功利色彩濃；以自我為中心，個人主義傾向嚴重；73%的畢業(yè)生認為家里能找關系，安排就業(yè)，所以不打算實習，自己找工作。針對這一系列的就業(yè)觀問題所在，特給畢業(yè)班學生開多次主題班會，從思想上促使學生樹立正確的就業(yè)觀。
1）擇業(yè)需有明確目標。作為國際商務學院的學生，應多關注國際貿易和物流專業(yè)的就業(yè)形勢，多學英語，專業(yè)知識，多找對口專業(yè)的工作。有些同學覺得自己英語不好或者不知道自己專業(yè)就業(yè)后能做什么而不愿意找本專業(yè)相關工作，導致?lián)駱I(yè)方向不明確。為了使畢業(yè)生更深了解自己專業(yè)，能幫學生確定是否能在國際貿易專業(yè)相關工作上勝任，我院潘書記跟隨唐院長去義烏多家國際貿易公司考察并與公司協(xié)商校企合作。而后，提供了200多個崗位給我院畢業(yè)生實習。那么，我院畢業(yè)生結束課程后，以招聘會形式使本學院學生來選擇自己專業(yè)對口的職業(yè)，這樣做到了促使學生找到擇業(yè)目標。即使發(fā)現(xiàn)自己不適合做國際貿易或物流相關工作，也能從招聘會中找到自己的興趣所在，專長所在，明確自己的就業(yè)方向。
2）珍惜就業(yè)機會。義務多家企業(yè)已來國際商務院招開了三次招聘會，外貿學院于11月30日也組織了一次大型招聘會。給學生提供了很好的對口專業(yè)實習崗位，并針對性降低了對英語的等級要求。然而很多同學因公司遠，環(huán)境有限，工資低為由放棄崗位選擇。而后，針對這一現(xiàn)象，一一找已被公司錄用又自己放棄實習的同學談話，從專業(yè)就業(yè)趨勢，專業(yè)就業(yè)形勢等方面來做學生的就業(yè)思想工作。并以正確就業(yè)觀的授課形式促使畢業(yè)生積極擇業(yè)就業(yè)，珍惜學院提供就業(yè)機會。
2、廣泛收集并及時公布就業(yè)信息。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經面向市場，面向社會，實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的.市場，如何讓學生盡快就業(yè)，如何讓學生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集并及時公布就業(yè)信息。在招生就業(yè)處和學院領導的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳和組織工作。如：義烏公司來我院的招聘會，全院大型招聘會，往屆校友提供的招聘，學院老師提供的工作崗位等。這些信息我會以qq群，飛信，班會等方式通知到位。并登記好學生的意向崗位，就業(yè)地區(qū)，針對性發(fā)布招聘信息。對公司，我也不斷幫學生投其簡歷，和公司做好銜接工作。
3、及時跟蹤調查，準確掌握學生就業(yè)動向。
自招聘會開始，就做好跟蹤調查工作。首先將各班分好就業(yè)調查組，并分配組長。組長的工作是不斷將組員的就業(yè)信息更新匯報。其次，擬定就業(yè)情況表，對其學生的就業(yè)單位，電話，公司情況詳細登記。因學生實習變動變動比較大，必須不斷更新。對于聯(lián)系方式要隨時跟蹤，以免斷了聯(lián)系。
4、配合各部門做好畢業(yè)離校工作。
1）強調畢業(yè)生離校前的安全工作。
學院就業(yè)工作總結標題篇十一
不經意間，已經度過了一個春秋。回首我在任院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部部長的這段時間里，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部繼承過去的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在外聯(lián)方面繼續(xù)踏實肯干，為院里的活動提供贊助;同時積極配合、協(xié)調其他部門進行院里活動。使院里的各項活動都有序進行。同時創(chuàng)就部也適應學校、及本院學生發(fā)展的實際情況，做出了重大調整：將外聯(lián)部的名字改為創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，積極搜集各種兼職信息，搜集各種相關比賽信息，同時我們還舉自己的微薄之力，在沒有經驗的情況下，成功舉辦了首屆大學生文化產業(yè)創(chuàng)意大賽，等等?？偨Y這一年的工作，我們有太多值得感慨，回顧這一年的經歷，我們有太多值得總結。
作為外聯(lián)部門，我們的職責就是為院里的活動提供外聯(lián)贊助。本著對部門工作的負責，對院系發(fā)展的負責，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部在本年度內繼續(xù)努力、出色完成外聯(lián)工作。我們主要的外聯(lián)工作有：
1、“躍動歷史流水音韻”聯(lián)誼晚會。
2、“百年風云叱咤中華”系列紀念活動。
3、文化引航能力競賽。
4、運動會。
7、迎新外聯(lián)。
通過以上的外聯(lián)工作，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部在自身能力得到提高的同時，也給院里的活動提供了大量的支持?？偨Y這些活動，我們的外聯(lián)經驗得到一定的提高：比如如何與商家進行交談、如何說服商家給我們提供贊助、如何處理已經談好的工作中出現(xiàn)的意外等等。這些都是下一屆外聯(lián)工作者值得學習的寶貴經驗。同時我們將會繼續(xù)努力，為院里的外聯(lián)工作貢獻力量。
外聯(lián)部不僅是在院系活動時發(fā)揮錢袋子的作用，還要加強院系和校相關部門的聯(lián)系，協(xié)同其他部門工作，包括院里各部門，校學生會的各相關部門。為院校的學生工作提供相關的支持。在本學期我們主要負責了學校及院里舉辦的兩項活動。
1、“華創(chuàng)杯”首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
2、教師招考考生職業(yè)規(guī)劃大型公益講座。
以上兩個活動都是學校及院里通知，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部負責的，整個活動在我們的安排及認真負責下，都取得了較好的成績。但是在這當中我們也看到了自己與校相關部門之間的差距，我們在做一些具體工作的時候還缺乏一些能力與經驗，在今后的工作中我們將會繼續(xù)努力，完善自己。
在這一年中我們工作的創(chuàng)新之處最大的可以說是這一點。我們不僅出色完成外聯(lián)工作，同時還開拓“業(yè)務”：舉辦創(chuàng)業(yè)相關的活動，發(fā)布兼職信息。
1、首屆大學生文化產業(yè)創(chuàng)意大賽。
2、平時，暑假的兼職信息的收集與發(fā)布。
通過舉辦首屆大學生文化產業(yè)創(chuàng)意大賽，我們發(fā)現(xiàn)歷史文化學院還是有很多優(yōu)秀的創(chuàng)意的，通過比賽大家的思路得到一定的激發(fā)，將傳統(tǒng)文化和生活結合，產生出了大量值得肯定的作品，這些創(chuàng)意很好的將文化運用在載體上，使得作品的文化內涵及實用性得到很大的提高。兼職信息的收集與發(fā)布，在很大程度上滿足了院里部分同學的兼職需求，為他們的生活提供了一定的幫助，今后我們將會繼續(xù)完善兼職信息的收集與發(fā)布，使大家及時得到合適、可靠的兼職信息。
為了更好的完成我們的外聯(lián)工作及其他相關工作，我們在做好本職的同時，積極擴大對外交流合作。我們廣泛參與各種外聯(lián)活動，比如參加武漢大學第二屆華中高校外聯(lián)大會等其他相關的活動，使我們學到了一些外聯(lián)經驗，外聯(lián)能力得到了一定的提高。同時為了壯大隊伍，提高外聯(lián)效率，我們在新生到來之際進行了外聯(lián)部助理的招聘活動。通過招聘，我們及時發(fā)現(xiàn)了一批有外聯(lián)能力及潛力的同學，把他們吸收在我們的隊伍中，使得我們的隊伍很快得到了壯大，對我們的工作起到了很大的幫助作用。
總結一年的工作，我們有很多成績，比如在外聯(lián)方面，在院會學生工作方面，在工作的創(chuàng)新方面等等。在肯定成績的同時，我們也應看到不足之處。外聯(lián)的經驗能力還應得到進一步的提高，院系與校會之間，及院系內部各部門的聯(lián)系還應加強等。我們會在今后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)做好我們的外聯(lián)工作，同時也會幫助后面的院干完成、創(chuàng)新外聯(lián)工作。
學院就業(yè)工作總結標題篇十二
古有“十年寒窗、一舉登科”，為的是成就功名?，F(xiàn)如今的大學教育則更注重學生的思想、學識、素質等方面的綜合培養(yǎng)，為的更是學生個人的多渠道、多角度、多方向的才華展示，找到屬于自己的人生舞臺。而學生就業(yè)就是這方面工作的綜合檢驗。畢業(yè)生就業(yè)工作關乎學校聲譽和學校教學質量，關乎學生的個人前途。在社會對大學所培養(yǎng)畢業(yè)生質量的檢驗中，一切是實力說話，一切靠實力實現(xiàn)，來不得半點虛假。這也是對學校專業(yè)設置、課程設置，培養(yǎng)社會需求人才工作的全面衡量。我院嚴格按照國家及xxxx職業(yè)學院有關畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策和規(guī)定，想辦法、找出路，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，采取積極有效措施，保證畢業(yè)生就業(yè)工作順利進行。經過努力，我院畢業(yè)生就業(yè)安置工作開展順利，取得了一定成績，現(xiàn)將畢業(yè)生就業(yè)情況總結如下。
今年，我院共有應屆畢業(yè)生266人。截至目前，僅上半年我院應屆畢業(yè)生落實單位（包括升本和靈活就業(yè)）的學生達到190人，就業(yè)率達到73%。
與全國高校畢業(yè)生就業(yè)的總體形勢比較，我院今年畢業(yè)生就業(yè)情況較好。總結今年畢業(yè)生就業(yè)工作，主要有以下幾個方面：
1、領導重視，指導學生就業(yè)戰(zhàn)略化。
學生就業(yè)是個人的大事，更是學院緊緊圍繞的中心工作、頭等大事。為保證畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進行，我院田南生院長、主管副院長多次主持召開分層次、分范圍、分重心、分角度并聯(lián)合統(tǒng)一的研討、部署、指導工作會議。分層次，學院領導研究、制定總體工作方案，各級教師全員參戰(zhàn)；分范圍，各專屬輔導員為畢業(yè)生的主要指導教師，其余教師全部分派到各專業(yè)班級，實行包干、專管制度；分重心，分派教師對學生就業(yè)方向、心理、需知、流程、技能、技巧等多個方面進行指導；分角度，分派教師對升本、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多渠道進行專項指導；聯(lián)合統(tǒng)一，全院指導學生就業(yè)工作緊緊圍繞學院整體部署，合理有序開展。形成“四分一統(tǒng)一”的戰(zhàn)略，為我院學生就業(yè)工作富有成效的開展建立強大結構框架。全員參戰(zhàn)的就業(yè)方針，進一步完善了畢業(yè)生就業(yè)服務體系，發(fā)揮每名教師的功能作用，合成合力。領導的高度重視為我院畢業(yè)生就業(yè)工作的開展打下了良好的基礎。
2、以需為本，就業(yè)服務理念人性化。
我院組織開展了“畢業(yè)生就業(yè)工作指導咨詢”活動，首先是要在大方向上通過就業(yè)指導讓學生了解政策導向和就業(yè)形勢，把就業(yè)信息及時傳達給大家。在開展就業(yè)指導服務工作時，再輔以個別指導相結合的策略，以尊重學生的個性發(fā)展為前提，注重培養(yǎng)學生的競爭意識和創(chuàng)業(yè)意識；以人的發(fā)展為主旨，注重培養(yǎng)學生選擇和規(guī)劃自己職業(yè)生涯的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能；同時做好擇業(yè)心理教育，使學生以積極的、健康的心態(tài)應對社會選擇。主管副院長、專職輔導員定時、定量找畢業(yè)生單獨談心，幫助其發(fā)現(xiàn)癥結、解決問題，打消畢業(yè)生對就業(yè)的顧慮，消除學生走進社會就業(yè)的恐懼感，減輕就業(yè)給學生帶來的心理壓力。通過院長、輔導員的分級指導，學生畢業(yè)后就業(yè)欲望進一步增強，就業(yè)方向更加明確，量身定做或有的放矢的就業(yè)比例增加，為學生就業(yè)后保持一定的穩(wěn)定性奠定了基礎。
3、科技發(fā)力，實現(xiàn)就業(yè)指導信息化。
針對目前個人工作、生活對網絡的依賴，我院積極發(fā)揮網絡力量，一是建立在校學生聯(lián)絡體系，及時、準確的將學院就業(yè)信息和對就業(yè)指導傳達到每個學生；二是利用網絡廣泛收集就業(yè)信息；三是建立和維系已就業(yè)的往屆畢業(yè)生聯(lián)絡體系，為應屆畢業(yè)生提供推薦機會。我院建立了多個校友錄和qq群，院長和專職輔導員具體分片包干，及時傳達信息、解答畢業(yè)生在求職過程中的疑問。
這種現(xiàn)代化網絡就業(yè)平臺，不僅豐富了我院畢業(yè)生就業(yè)渠道，而且在學生中形成了良好的凝聚力，使多數(shù)畢業(yè)生不出校門就能實現(xiàn)與用人單位的雙向選擇，讓學生在順利找到單位的同時又不耽誤畢業(yè)實習，保證了教學任務的按時完成。
4、多頭并舉，打造就業(yè)指導多樣化。
為加大對就業(yè)政策、形勢等宣傳，全院開展了多層次，全方位的就業(yè)宣傳活動，利用動員會、指導會等多種形式進行宣傳教育。動員會：我院多次召開專題動員會，傳達國家對大學生就業(yè)擇業(yè)的有關精神。建立了就業(yè)專欄，對有關信息進行報道，對學生進行正確就業(yè)、擇業(yè)的宣傳，及時張貼有關信息；指導會：院領導在就業(yè)指導會上向學生介紹了社會對各類人才需求和安置的等相關政策，保證每一條有利于學生就業(yè)的信息不遺漏；案例分析會，我院教師在授課過程中始終關注對學生的就業(yè)形勢教育、專業(yè)意識教育，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，通過對具體案例的分析、模擬商務談判等一系列方式，對畢業(yè)班的學生進行了專題指導；講座：我院高度重視大學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作，前瞻性地安排了相關專題講座。在講座中分析了社會轉型、社會建設對社會工作人才大量需求的良好形勢，強調了人生轉型期克服迷茫的重要性和緊迫性，要求同學們關注社會、加強政治理論的學習，并鼓勵同學們在大學期間放飛思想、完善自我。同學們也就繼續(xù)升學、創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)能力、積累人生經驗、從“小工作”做起等問題暢所欲言，展示出很多好的思想，相互之間進行了深入的學習與交流。此類活動增進了同學之間、師生之間的了解，使同學們強化了專業(yè)意識和社會角色意識，克服了迷茫，明確了人生方向。
市場的需求是靈活多變的，市場的機會更是給予更多積極的人。而學生對機會的尋找能力畢竟有一定的局限性。我院發(fā)揮全體教職員工的積極性，每個人都要走出去，到市場上尋求就業(yè)機會，為學生提供更多的選擇。我院從上到下，每個人都利用自己的關系網，尋找就業(yè)機會，再量需推薦適合的學生。既解決了用人單位的燃眉之急，又為學生就業(yè)打開了通道。僅上半年時間，我院通過教師推薦，實現(xiàn)就業(yè)86人。
6、從“新”抓起，形成就業(yè)工作全程化。
我院充分認識到就業(yè)指導是一項系統(tǒng)工程，它涉及專業(yè)設置、教學模式、日常教育、課外活動及學生管理模式等諸多方面，因而做好畢業(yè)生就業(yè)工作，應從源頭抓起，從新生入學抓起。在新生入學時，院領導就有意識地針對各專業(yè)制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對專業(yè)課的設置、實踐課內容設置等科學合理規(guī)劃，將就業(yè)指導課、招聘會現(xiàn)場觀摩等與理論教學相結合，讓學生了解當代人才應具備的素質、用人單位的選才標準等。通過教師和輔導員指導，讓學生樹立自己的職業(yè)理想，制訂大學期間的發(fā)展規(guī)劃，為整個人生的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作雖然取得一定成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。主要表現(xiàn)在兩個方面:一是畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進一步轉變。對專業(yè)對口、單位性質、薪資待遇的期望依然較高，與社會需求、國家要求、政策導向還有一定距離；二是招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機制尚不健全，有待完善。這些問題在一定程度上影響了就業(yè)率和就業(yè)質量的提高。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大。同時，社會對高職、中專等院校培養(yǎng)的專業(yè)技能型人才的需求正進一步加大，未來的就業(yè)形勢呈現(xiàn)出良好勢頭。我院將適應需要，繼續(xù)認真落實國家、省市和學院的相關要求，力爭畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階，促進學院又好又快發(fā)展。
學院就業(yè)工作總結標題篇十三
2、落實20學院高招計劃4470人，其中外省計劃1515人（34%）；
3、完成年學院會計、電子、輪管單獨招生考試及錄取工作，615人；
7、完善crm理論在招生、就業(yè)工作中的應用，搭建招生、就業(yè)大客戶關系管理平臺；
8、正式成立職業(yè)教研室，完成09級、10級《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程授課任務；
9、主辦學院第三屆“求職簡歷與模擬招聘”大賽；
10、完成2011屆畢業(yè)生各系分專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)分析，并形成報告；
11、全面啟動屆畢業(yè)生就業(yè)工作，擬定2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案。
招生就業(yè)工作是學院教育、教學工作的關鍵環(huán)節(jié)，本學期在上級主管部門的關心、支持下，在學院黨委、行政的正確領導下，我們順利。
學院整體就業(yè)率為97、35%，其中協(xié)議就業(yè)率94、48%，就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率數(shù)據(jù)與上屆基本持平。
下表為各系就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率情況：
系別畢業(yè)生數(shù)就業(yè)人數(shù)簽約人數(shù)就業(yè)率協(xié)議就業(yè)率。
機械工程系83081179097、35%95、30%。
動力工程系88687385798、53%96、16%。
船舶工程系87882981195、67%93、96%。
電子工程系81078476697、53%95、31%。
經濟管理系74972969997、06%92、、66%。
合計41534026392397、35%94、73%。
2011屆畢業(yè)生就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率均達到100%的專業(yè)有五個，分別為激光加工技術、模具設計與制造、供熱通風與空調工程技術、汽車檢測與維修技術、商務英語。
截至2011年6月11日，學院共計為2011屆畢業(yè)生舉辦各類中、小型校園招聘會308場次，其中船舶制造、船舶配套、航海類企業(yè)182場、其他機電類企業(yè)81場、涉及文科類專業(yè)企業(yè)44場。
2011屆畢業(yè)生校園招聘活動體現(xiàn)出：來校時間集中、招聘量增大等特點，機械類、電子類畢業(yè)生就業(yè)形勢見好，造船類專業(yè)在國際船市連續(xù)兩年的低迷后，呈現(xiàn)出用人需求反彈的.趨勢。
2012屆畢業(yè)生校園招聘也已啟動，目前來校招聘或發(fā)布招聘信息的各類企業(yè)已達22家。（以上統(tǒng)計依據(jù)招生就業(yè)信息網數(shù)據(jù)）。
1、引入crm理論，搭建以“校企關系”為中心的就業(yè)工作平臺。
學院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作引入crm理論，初步搭建了以“校企關系”為中心的就業(yè)工作平臺。crm理論的引入，致力于引導就業(yè)工作抽離出繁瑣的日常事務，轉換到集中優(yōu)勢人力、財力、物力于優(yōu)質就業(yè)資源，利用最低的成本獲得招聘效益最大化，促進就業(yè)工作的人性化、細致化、科學化發(fā)展。
crm理論的引入提升了學院與用人單位公共關系處理的效率，在有限資源下，提升了校園招聘的效益。
2、創(chuàng)新招生宣傳模式，建立招生宣傳“大客戶管理”機制。
學院年度招生宣傳立足于湖北省內建立若干“優(yōu)質生源基地”，建立招生宣傳“大客戶管理”機制。
從3月份開始，招生就業(yè)指導處借學院單獨招生，及2011、2012湖北省面向中職畢業(yè)生技能操作考試定點院校的契機，主動出擊，與省內70余所高中、中職學校，建立招生業(yè)務來往。通過主動拜訪高中、中職學校，簽訂“校際共同培養(yǎng)技能型專門人才”協(xié)議等方式，與眾多省內優(yōu)質生源學校建立了友好合作的關系，穩(wěn)固了學院教育品牌，為今后學院招生工作的高效開展，奠定了良好的基礎。
在往年定點招生宣傳的基礎上，學院另外挑選了20余名業(yè)務素質強、有高度責任感及個人影響力的中、青年教師投入到學院定點招生宣傳工作中。其主要工作內容即每名宣傳教師負責某一縣、區(qū)內2至3所生源質量好的高中學校進行“1對1”的定點宣傳，借助學院影響力及教師個人工作能力，建立良好的校際生源“供需關系”。目前這項定點宣傳工作已全面啟動，工作效果已逐步呈現(xiàn)。
3、全面升級招生就業(yè)信息網，網絡宣傳更系統(tǒng)、全面。
3至5月份，招生就業(yè)處對部門所屬招生就業(yè)信息網進行了全面升級改版。針對常規(guī)招生宣傳，我們構建了短信信息發(fā)布平臺、新增“校園生活視角”欄目，讓考生對學院有了“面對面”的感性認識。
招生就業(yè)信息網90%以上功能模塊在此次升級改版中都得到了更新和完善，新版網站還新增“單獨招生考試”及“湖北省技能統(tǒng)考”兩個二級網站。同時網上互動也被劃分為了“普高招生”和“技能統(tǒng)考”兩個平臺。
4、首次進行以技能考試為主的單獨招生嘗試。
學院4月初完成了會計、電子、輪機管理三個專業(yè)的單獨招生考試、考務組織工作，參加考試947人，完成新生錄取615人。
此次單獨招生是一種高招模式的創(chuàng)新，錄取采用技能操作考試為主（70%），文化考試為輔（30%）的方式進行，其中輪機管理專業(yè)還創(chuàng)新性引入英語面試及體能測試項目，這在湖北省高招歷史上尚屬首次。
5、成功承辦2011年湖北省面向中職生機械類統(tǒng)一技能操作考試。
學院年初取得2011年湖北省面向中職生機械類統(tǒng)一技能操作考試全省唯一考點資格。并在4月中旬成功承辦此次統(tǒng)一技能操作考試。
考試分4天3個工種分批進行，考試過程嚴密、考試組織高效、有序，考務組織工作得到湖北省教育廳、湖北省教育考試院領導的一致好評。
參加此次考試的全省考生為739人，考場編排、食宿組織、校園引導等工作均得到廣大考生的高度認可。
6月上旬，招生就業(yè)指導處組織完成了此次統(tǒng)考的文化考試閱卷工作，閱卷工作也得到湖北省教育考試院的高度評價。
學院就業(yè)工作總結標題篇十四
（一）從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，扎扎實實推進就業(yè)再就業(yè)工作。
今年以來城鎮(zhèn)新增就業(yè)5610人，完成市下達任務的118%；下崗失業(yè)人員再就業(yè)2500人，完成市下達任務的，其中“4050”人員再就業(yè)377人，完成市下達任務的125%，登記失業(yè)率為。均超額完成了市政府下達我縣的各項任務。在就業(yè)再就業(yè)工作中，我們主要做到以下幾個方面：
1、認真學xxx省、市、縣有關新的再就業(yè)優(yōu)惠政策。
按照市局統(tǒng)一部署，我們制定了我縣就業(yè)再就業(yè)政策落實工作意見，根據(jù)我縣的實際情況不斷開拓進取，更新思想觀念，改進工作作風，更好地為政府服務，為弱勢群體服務，為全縣人民服務。
2、認真做好平臺建設和創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動。
根據(jù)省市要求和考核目標，我縣16個鎮(zhèn)和經濟開發(fā)區(qū)均成立了勞動保障所，城區(qū)15個社區(qū)成立了勞動保障站。我們積極爭取政府支持，為15個社區(qū)勞動保障站分別配備了兩名勞動保障協(xié)理員，并為各勞動保障所又增配了一名工作人員以充實力量，這些人員工資及社會保險費全部納入財政預算。同時財政出資為各社區(qū)勞動保障站配備了電腦、打印機、傳真機等辦公設施，真正做到了機構、人員、場地、制度、經費、工作“六到位”，鎮(zhèn)勞動保障事務所和社區(qū)勞動保障站不斷完善工作職能，切實做到下崗職工有人管、有人問。
3、認真做好政策落實，加大就業(yè)扶持和援助力度。
加大小額擔保貸款財政貼息力度，擴大范圍，降低門檻，使再就業(yè)優(yōu)惠政策切實落到實處。切實利用國家優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員特別是“4050”人員實現(xiàn)再就業(yè)，按照企業(yè)實際招用持《再就業(yè)優(yōu)惠證》職工人數(shù)，縣財政給于一定的社保補貼。同時對從事個體經營和靈活就業(yè)的“4050”人員給予社保補貼并給予小額貸款貼息。今年以來,共給予“4050”等就業(yè)困難人員補貼社會保險費160萬元，發(fā)放小額貼息貸款近100萬元。我縣在資金十分困難的情況下，從財政預算中安排就業(yè)再就業(yè)資金240萬元，全部納入專戶。
4、繼續(xù)援助困難群體就業(yè)。
政府加大資金投入，擴大社區(qū)崗位開發(fā)，援助就業(yè)困難人員實現(xiàn)再就業(yè)。援助對象重點是“4050”人員、享受城市低保人員、就業(yè)確有困難的長期失業(yè)人員、夫妻雙下崗失業(yè)人員、單親家庭下崗失業(yè)人員、特困職工家庭有就業(yè)能力和再就業(yè)愿望人員、有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的殘疾人員、零就業(yè)家庭的人員。
（二）保障失業(yè)人員基本生活，維護社會穩(wěn)定。
1、充分發(fā)揮失業(yè)保險保障生活、促進就業(yè)的功能。
今年以來，我們共為2638名失業(yè)人員發(fā)放了失業(yè)救濟金403萬元，保障了他們的基本生活。同時按照失業(yè)人員進入失業(yè)保障工作程序，對今年新進入失業(yè)保險程序的失業(yè)人員計1030人全部給予免費就業(yè)與再就業(yè)指導培訓，使這部分弱勢群體了解當前的就業(yè)形勢，學習求職技能和相關的勞動法規(guī)，提高了就業(yè)與維權意識。
2、認真做好失業(yè)保險費征繳工作。
在國有、縣屬集體企業(yè)已基本倒閉的情況下，我們積極主動配合地稅部門想方設法，采取措施擴大征繳范圍；保持重點、克服難點抓好征繳工作；通過發(fā)送通知、上門催收提高工作力度；召開調度會，對重點欠繳企業(yè)進行調度。截至目前為止，失業(yè)保險參保人數(shù)達萬人，已征收失業(yè)保險費428萬元，預計全年可征收失業(yè)保險費500萬元，全面完成市下達我縣的失業(yè)保險費征收任務，征收額為歷年之最。
3、積極宣傳失業(yè)保險方針、政策。
為了提高失業(yè)保險的知名度，增強人們的參保意識，我們以兩個條例為依據(jù)印制了失業(yè)保險宣傳材料。通過_門相關科室及地稅部門征管員廣泛發(fā)送。同時通過舉辦失業(yè)人員、企業(yè)負責人培訓班學習有關政策，讓參保單位及職工增強了繳費意識，讓全社會都了解參加失業(yè)保險的重要性和必要性。
4、加強失業(yè)保險財務管理，嚴格執(zhí)行失業(yè)保險會計制度。
會計科目的使用，財務賬簿的設置，報表的填制比較規(guī)范，做到了客觀、真實準確、完整地反映核算期間的會計資料。今年以來，該項工作多次得到了上級業(yè)務部門的肯定和好評。
（三）強化措施，推進農村剩余勞動力內轉外輸。
xx年末全縣在外務工人數(shù)達萬人，凈增萬人，其中培訓后農村勞動力轉移15163人，完成任務的108%；新增農村勞動力有組織輸出21675人，完成任務的108%。收入達億元，農民人均勞務輸出收入比去年人均增加105元。
1、實施鎮(zhèn)鎮(zhèn)通工程，推進有組織勞務輸出。
我們在去年實施鎮(zhèn)鎮(zhèn)通工程的基礎上，及時對數(shù)據(jù)庫進行更新，確保各項數(shù)據(jù)的真實性、有效性。
2、加強南北交流，促進區(qū)域優(yōu)勢互補。
為貫徹落實省委、省政府南北勞動力交流會議精神，我們緊緊抓住與江陰對口交流與合作，積極營造區(qū)域互補，相互促進、共同提高的發(fā)展格局，實現(xiàn)了互利雙贏。
3、加大宣傳力度，鼓勵外出人員反鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
近年來，在做好勞務輸出工作的同時，我們還把外出農民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)作為招商引資、發(fā)展民營經濟的一個重要方面來抓，把返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農民與外商投資同等重視，同等對待，同等服務，為他們創(chuàng)業(yè)興業(yè)提供及時、周到、高效的服務?，F(xiàn)在全縣打工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員和經濟能人利用資金、技術、信息優(yōu)勢，外引內聯(lián)，創(chuàng)辦塑料制品、木材加工、鑄造、餐飲服務、紡織等涉及幾十類企業(yè)600多家，其中投資額在50萬元以上的有200多家，既活躍了當?shù)亟洕?，又吸納了大量農村剩余勞動力就業(yè)轉移，也加快了我縣農民致富奔小康步伐。
4、搞好星級勞動保障所創(chuàng)建工作。
按市勞動保障局要求，在今年全市六個縣（市）星級勞動保障所創(chuàng)建工作中，我們從機構建設、場所建設、隊伍建設、制度建設等方面入手，認真制定方案，精心組織施工，積極爭取資金，做到了領導到位，責任到位，資金到位，實現(xiàn)了鎮(zhèn)勞動保障所“市場化”“窗口化”，于今年7月份全面完成星級勞動保障所創(chuàng)建工作，其中三星級標準達標率在50%以上。
5、進一步加強對職業(yè)介紹機構的管理。
全縣26個職業(yè)介紹中介機構，我們從職業(yè)介紹資質，職業(yè)介紹行為等方面入手，按照《勞動力市場管理規(guī)定》等法律法規(guī)規(guī)定，來保護勞動者和用人單位的合法權益，發(fā)展和規(guī)范勞動力市場，做到了我縣職業(yè)中介機構健康有序地發(fā)展。經各職業(yè)中介機構介紹，全年共向縣外輸出6979人，有5548人實現(xiàn)了就地轉移。
（四）大力開展職業(yè)技能培訓，提高農村剩余勞動力和下崗失業(yè)人員技能水平。
1、強化對培訓機構的管理。
今年以來，我們不斷加大對培訓學校管理力度，扶持培育上規(guī)模，規(guī)范管理上臺階，并按市場化的需求，實行優(yōu)勝劣汰。對于培訓場地大、師資力量強、設備先進、信譽良好的學校，我們大力扶持；對于教學不規(guī)范或就業(yè)無保障的學校堅決進行整頓取締。我們通過在省確立的二十一家培訓機構中好中選優(yōu)，確立了14家“扶貧”定點培訓機構和7家“陽光工程”定點培訓機構，承擔農村勞動力轉移培訓工作，享受政府補貼。對培訓機構制定的相關工種（專業(yè)）培訓大綱和計劃，認真審核把關，規(guī)范統(tǒng)一教材，指導培訓機構認真實施教學，對培訓學校的教師進行專門的業(yè)務素質培訓。要求培訓學校定期上報《農村勞動力培訓學員錄取、結業(yè)、就業(yè)花名冊》等基礎臺賬，培訓學校每期學期結束向局培訓科申報實踐操作和理論知識考核、鑒定?？己撕细裾哳C發(fā)《職業(yè)資格證書》和《就業(yè)培訓結業(yè)證書》，確保培訓質量。
2、大力推行培訓卡制度。
我們在總結去年做法的基礎上，新推出了“培訓卡”制度，通過以卡換券的形式，確?！芭嘤柸钡陌踩?，使農民直接受益。
3、培訓補助向品牌培訓和技術含量高的工種傾斜。
我們大力發(fā)展和扶持車工、焊工、縫紉工等專業(yè)，貧困勞動力基本實現(xiàn)了免費培訓，一般農戶學習數(shù)控車工補助600元、普通車工補助500元、焊工補助400元。貧困勞動力學習數(shù)控車工補助1200元、普通車工補助800元、焊工補助500元。
4、加大培訓券管理使用辦法的宣傳力度。
除了通過電視、報紙等宣傳外，還印制了1萬條份宣傳材料，張貼到村組，力求做到家喻戶曉；對貧困農戶專門安排扶貧隊員逐戶宣傳的統(tǒng)計；各培訓機構統(tǒng)一制作宣傳培訓券制度，補貼標準和收費標準的公示牌，目前已為3760名農村勞動力發(fā)放培訓券12509張，兌付培訓券補助資金萬元。
截至目前已培訓農村剩余勞動力11040人，完成市下達任務的92%。培訓下崗失業(yè)人員4140人，完成市下達任務的92%。創(chuàng)業(yè)培訓90人，完成市下達任務的95%。預計到年底可全部完成市下達的任務。
二、存在問題。
1、城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員就業(yè)困難依然存在。
下崗失業(yè)人員普遍年齡偏大、技能偏低，給他們再就業(yè)帶來了很大困難，即使已經實現(xiàn)再就業(yè)的下崗失業(yè)人員，也還存在著就業(yè)崗位不穩(wěn)定，勞動報酬偏低甚至低于我縣最低工資標準的現(xiàn)象。
2、失業(yè)保險承受能力不強。
由于企業(yè)改制，具備享受失業(yè)救濟條件的人員數(shù)量大幅度增長而失業(yè)保險繳費人數(shù)減少，同時我縣失業(yè)保險基金節(jié)余少，承受能力弱，遠不能滿足實際發(fā)放的需要。同時我縣失業(yè)保險費發(fā)放仍采用十余年的標準，遠遠低于規(guī)定水平，極大地損害了失業(yè)人員的利益。
3、縣內企業(yè)用工荒問題日益凸現(xiàn)。
近年來，由于我縣招商引資工作力度的不斷加大，縣經濟開發(fā)區(qū)內許多企業(yè)紛紛投產，用工需求量很大。但從今年以來為南通新福達電子廠（廠址在王集鎮(zhèn)）等企業(yè)招工情況來看，結果不太令人滿意。隨著一些新企業(yè)不斷落戶睢寧，用工荒問題還將進一步加大。
xx年，我們將以落實《就業(yè)促進法》為契機，認真總結實施積極就業(yè)政策的經驗，切實把擴大就業(yè)擺在經濟社會發(fā)展的突出位置，努力開創(chuàng)就業(yè)再就業(yè)工作新局面。
（一）對城鄉(xiāng)新增長勞動力和經濟薄弱村貧困勞動力充分培訓。
對城鄉(xiāng)“兩后”新成長勞動力就業(yè)前培訓基本實現(xiàn)全覆蓋，促進普通教育和職業(yè)教育的順暢連接。根據(jù)市場需求和培訓對象的特點，不斷更新培訓內容，改進培訓方法，有針對性地開展實用、有效的技能培訓，全面提高他們的就業(yè)能力。同時積極開展創(chuàng)業(yè)培訓，對有創(chuàng)業(yè)能力的生活困難的下崗失業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)培訓及信息咨詢，提高其創(chuàng)業(yè)能力。
在做好自身培訓工作的同時，要大力發(fā)揮社會力量辦學，鼓勵興辦民營職業(yè)培訓機構，合理配置教育資源，不斷擴大培訓規(guī)模。多渠道、多從次地提供職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓。
（二）努力提高失業(yè)保障水平。
在繼續(xù)做好失業(yè)保險宣傳工作的同時，加強與地稅部門的銜接，充分利用現(xiàn)有的征繳手段，包括限期征繳、凍結繳費單位銀行帳戶等措施，確保重點繳費單位定期繳納失業(yè)保險金。對拒不繳納失業(yè)保險費的單位通過法律程序解決問題，對直接負責人實行罰款措施。
全面推進失業(yè)保險擴面工作，對有一定規(guī)模、人員相對穩(wěn)定的企業(yè)納入失業(yè)保險覆蓋范圍，嚴格按照省市文件，將農村勞動力和城鎮(zhèn)勞動力一樣納入失業(yè)保障。同時繼續(xù)為失業(yè)人員提供優(yōu)質服務。積極爭取政府支持，將失業(yè)金發(fā)放標準提高到相對合理水平。
（三）認真做好就業(yè)再就業(yè)工作，促進城鎮(zhèn)社區(qū)和失地農民充分就業(yè)。
繼續(xù)做好政策宣傳，使每個下崗、失業(yè)人員都能了解到國家優(yōu)惠政策，都能夠享受到相關優(yōu)惠政策。大力開發(fā)就業(yè)崗位，出臺一些針對吸納下崗失業(yè)人員的企業(yè)的優(yōu)惠待遇，鼓勵企業(yè)大量吸納下崗職工，緩解失業(yè)人員就業(yè)壓力，減輕政府壓力。充分利用社區(qū)平臺抓好社區(qū)充分就業(yè)創(chuàng)建工作，利用2—3年時間使創(chuàng)建率達90%以上，大力開發(fā)小型加工性企業(yè)和各類服務型企業(yè)，以大企業(yè)帶動小企業(yè)的模式，來促進失業(yè)人員再就業(yè)。在鼓勵失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)上樹立典型，宣傳典型；在就業(yè)援助上找出亮點，以點帶面；調整就業(yè)格局，擴大就業(yè)范圍和再就業(yè)渠道，提高就業(yè)質量。在工作實踐中，要總結和繼續(xù)運用科學的方法，堅持做到認識到位、政策到位、幫扶到位、服務到位，指導和推動就業(yè)再就業(yè)工作不斷取得新進展。
對失地農民的就業(yè)狀況進行普查登記，全面摸清底數(shù)，有針對性地開展工作，努力使廣大失地農民通過社會援助和自謀職業(yè)實現(xiàn)安居樂業(yè)。
（四）做好農村適齡勞動力充分轉移。
大力開展農村有組織勞務輸出，推動農村勞動力轉移，堅持擴大數(shù)量與提高質量并重，異地輸出與就地轉移并舉，進一步貫徹政府推動，多方參與，市場運作，規(guī)范管理的工作方針，抓出實效。同時積極鼓勵外出民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，促進農民收入的快速增長。
（五）加強自身隊伍建設，努力提高服務水平。
我們將組織單位干部職工認真學習就業(yè)再就業(yè)的有關法律法規(guī)，不斷提高自身的業(yè)務能力，同時要增強對本職工作的事業(yè)心和責任感，更加積極主動地開展工作，善于探索適合睢寧實際勞動就業(yè)工作新思路、新方法，為我縣就業(yè)再就業(yè)工作筑輝煌。
學院就業(yè)工作總結標題篇十五
以學校20**年工作計劃為綱要，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理論。在校黨支部校長室的領導下，團結奮斗，勇于創(chuàng)新，與時俱進。努力拓寬學校招生和畢業(yè)就業(yè)渠道，加強就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)的競爭力，為學校發(fā)展創(chuàng)造有利條件。加強招生就業(yè)基礎能力建設，完善就業(yè)服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，努力提高學校的外營能力，提高我校職業(yè)教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為一流的示范性國家級重點職業(yè)學校而努力。
主要工作設想和計劃如下：
“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據(jù)學校發(fā)展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學?？傮w目標要求，為學校發(fā)展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結20**年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為20**年招生做好準備。
2、制定科學合理專業(yè)設置，制作好20**年招生簡章。
3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。
4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發(fā)放國家助學金、學生的就業(yè)、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學校的發(fā)展狀況。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏通關系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎。
6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。
7、在2月中下旬成立20**年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。
8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學期我們將分析和評估20**年招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數(shù)量和生源質量的情況下，科學合理制定20**年招生獎勵政策，特別要加強鎮(zhèn)江新區(qū)中學和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好20**年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務和協(xié)調工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20**年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。
進一步認清形勢，根據(jù)全球經融危機情況以及我國目前的經濟發(fā)展現(xiàn)狀和嚴峻的就業(yè)形勢，充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”；“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”；“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、繼續(xù)做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學校就業(yè)網絡體系。
2、積極拓展就業(yè)市場。學校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數(shù)以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業(yè)經濟發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴大就業(yè)面。
3、上半年側重做好10級學生實習就業(yè)單位聯(lián)系，在學期結束前完成學生的實習就業(yè)安排。實習就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。
4、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。
我們將針對學生做個性化就業(yè)指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導，加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的`教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業(yè)指導講座。讓學生樹立正確的就業(yè)觀。
5、密切聯(lián)系家長，積極配合學校做好學生的就業(yè)工作。
為了做好學生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現(xiàn)狀，以及學生就業(yè)可能存在的問題，針對這些問題家長應協(xié)助學校做好哪些工作。
6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務。繼續(xù)辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善10級學生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴格執(zhí)行學校學生就業(yè)制度。
8、做好學生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調查及服務工作，建好畢業(yè)生就業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經驗及信息。
三、推進校企合作。
推進校企合作的進程。校企合作是職業(yè)學校發(fā)展的一個方向，我們將著力尋求與專業(yè)相適應的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學校、企業(yè)、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業(yè)文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業(yè)網絡，實現(xiàn)三贏的目的。
四、其它方面。
1、積極做好省機電專業(yè)實訓基地視導的相關材料準備工作。
2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。
在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業(yè)任務。
在新的一年里，我們將進一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業(yè)處工作成為促進學校工作全面發(fā)展一個重要環(huán)節(jié)，成為我?！巴馑苄蜗蟆钡闹匾翱?，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作，開拓招生就業(yè)工作的新局面。
學院就業(yè)工作總結標題篇十六
學院重視大學生社會活動實踐能力的提高，注重領導能力、人際交往能力、組織協(xié)調建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)日常咨詢體系，進一步發(fā)揮“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導的作用，開展畢業(yè)生就業(yè)咨詢和學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導解惑，端正畢業(yè)生就業(yè)動機，幫助畢業(yè)生更好地進行自我認知，合理定位就業(yè)期望值，調整就業(yè)心態(tài)和情緒，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，培養(yǎng)良好的心理品質，提高學生心理素質能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作意識。
舉辦各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓班和講座，積極在qq群、微信群、曲師外語公眾平臺，學院網頁及時發(fā)布就業(yè)政策和就業(yè)信息，使畢業(yè)生盡快了解就業(yè)形勢熟悉就業(yè)政策，進一步掌握相關就業(yè)技能、技巧，扎實做好求職前準備工作，注重學生畢業(yè)前就業(yè)實戰(zhàn)體驗，通過簡歷制作、面試技巧、儀表儀態(tài)、表達溝通等方面的指導和舉辦模擬招聘，提前讓學生體驗求職過程中的相關環(huán)節(jié)，提高畢業(yè)生就業(yè)過程中應對能力，積累應聘經驗。
學院就業(yè)工作總結標題篇十七
輔導員責任重大，需要較高的政治理論水平和思想道德修養(yǎng)。我努力從各方面不斷強化自身素質。一是堅持理論業(yè)務知識學習。3年多來，我潛心學習政治思想理論、業(yè)務知識和相關文件資料，不斷豐富自己的理論、業(yè)務知識，提高綜合素養(yǎng)。二是努力樹立輔導員良好的自身形象和氣質，向學生展現(xiàn)積極樂觀、熱愛生活，不怕吃苦，追求進步的精神面貌，發(fā)揮對學生潛移默化的影響，以身立教，為人師表。三是不放松科研，先后參加了省社科規(guī)劃辦公室的課題和諧社會背景下的貧困生問題研究、高校教育管理中的法律問題研究。
二、主要工作內容。
在管理學院，從06級入校開始直到大二年級結束，擔任他們的輔導員，在環(huán)境學院，擔任05級畢業(yè)生的輔導員，新生、畢業(yè)生兩大重點年級我都帶過。班級的日常管理工作主要包括：
首先，以創(chuàng)建“和諧班級”為理念，提出了班級八榮八恥，帶動整個班風建設。其次，開展優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動，通過主題班會，新生晚自習制度、一對一幫扶制度、學習交流會等各種形式促進班級優(yōu)良學風的形成。再次，建立特殊群體學生檔案庫，對特殊群體學生特殊教育。我起草了《管理學院關于特殊群體學生教育管理工作的實施細則》，將特殊群體學生大致分為家庭困難學生、心理問題學生等八類，完善了工作制度。接著，建立了特殊群體學生檔案，有針對性地開展學生教育工作，取得了比較好的效果。在職期間我所帶班級無重大事故、人員傷亡事件發(fā)生，無一名學生出現(xiàn)心理問題、安全問題或作弊問題。多次被評為先進班集體，有一人被評為國家獎學金、校長獎學金獲得者。
2、思想政治教育。
針對80后、90后的新一代大學生，在開展思想政治教育工作的過程中，我摒棄了以說教為主的教育模式，將理想信念教育和公益活動等連在一起，真正將思想政治教育做到了學生的心里。例如：植樹節(jié)，為培養(yǎng)學生的保護環(huán)境的意識，我與濟南市民政局聯(lián)系，在他們的大力協(xié)助下，于濟南市首個“市民植樹日”組織了百名學生赴臘山植樹，此舉受到濟南日報、山東商報、山東教育電視臺等七家媒體的專題報道。清明節(jié)，為宣傳革命精神，培養(yǎng)民族自豪感，特邀濟南市活烈士“張文良”老英雄來我校做了一場題為“弘揚革命精神，做新世紀合格人才”報告，受到了山東教育電視臺及大眾網站的專題報道。組織策劃了多個系列主題教育。其中17大主題活動受到省教育電視臺、大眾網等的專題報道。
3、以新思路推進學院宣傳工作再上新臺階。
在管理學院總體負責學院宣傳工作。我接手后制定了《管理學院學生工作宣傳方案》，對學院的宣傳工作進行了細化安排，并建立起一個運行高效、富有生機和活力的新聞宣傳信息網絡。自身大量寫作，對學院近期動態(tài)及時準確地加以報道，負責對《團訊》的審稿工作，另外，積極與一些省市級媒體建立友好關系，為學院工作爭取報道的機會。經過一年的努力，學院的宣傳工作取得了長足的進步。學校新*網站積累報道26篇，位列各院部第一;學校新聞網積累報道35篇，名列前茅;一學年之內，主要由我所組織的活動受到校外媒體如《山東教育電視臺》、《山東商報》、《大眾網》、《濟南日報》、《濟南時報》等，積累報道10次。
我在環(huán)境學院擔任就業(yè)輔導員總抓就業(yè)工作，負責就業(yè)評估的準備工作，同時擔任09屆畢業(yè)班輔導員，工作量非常大。我在領導的指導下加大市場開拓力度，大膽創(chuàng)新工作機制，在經濟危機形勢下使得各專業(yè)就業(yè)率在全校的名次穩(wěn)中有升。我的許多具體措施成為環(huán)境學院就業(yè)工作中的亮點。
首先，大膽創(chuàng)新就業(yè)工作機制，出臺新的就業(yè)工作制度。我起草了《環(huán)境學院關于激勵專業(yè)教師參與就業(yè)實施辦法》，出臺具體措施激勵專業(yè)教師參與就業(yè)工作。此辦法在學院推行后有力的提升了學院就業(yè)率。學院的做法多次得到校領導的首肯，并作為經驗在全校推廣。另外，我起草了《就業(yè)信息員制度》、《畢業(yè)生實習請假制度》等都被學院采納推廣。
其次，強化就業(yè)市場建設，加大就業(yè)市場開拓力度。積極邀請用人單位來校招聘，截至6月，共為學生舉辦14場較大規(guī)模的專場招聘會，總共邀請到21家用人單位到校招聘，提供就業(yè)崗位353個，其中為新專業(yè)生物工程專業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)崗位達138個。采取各種方法想盡千方百計通過走訪或電話的方式與用人單位建立聯(lián)系。
再次，為了摸清市場需求，我于寒假就提前介入就業(yè)工作，開展大型宣傳和就業(yè)市場調研活動。我針對低年級和畢業(yè)生設計好了兩種不同的調查問卷，并召開專門會議部署假期市場調查工作。此舉受到了良好的效果。
最后，將學生分門別類，加強就業(yè)指導的針對性，加強就業(yè)困難群體的幫扶。一年來，我對畢業(yè)生就業(yè)情況進行了十余次全盤摸底。根據(jù)摸底情況將畢業(yè)生分為若干群體，不同群體實施不同的就業(yè)指導辦法。其中，把對就業(yè)困難群體的就業(yè)指導作為重中之重。我建立就業(yè)困難學生檔案，對他們進行一對一指導等重點幫扶，積極幫助他們聯(lián)系用人單位，收到了良好的效果。
經過努力，截至6月，環(huán)境學院就業(yè)率在全院位居前列，給排水專業(yè)就業(yè)率達77%，生物工程專業(yè)75%，環(huán)境工程專業(yè)考研率創(chuàng)下歷史新高，達到30%。我被學院推舉為“就業(yè)先進個人”。
5、資困助學工作。
圓滿完成獎助學金的上報、管理、發(fā)放工作，做好了助學貸款的統(tǒng)計整理工作，完成學院勤工助學崗位的選拔考核等，促使學院資困助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。
三、在奉獻中收獲，在追求中前進。
三年來，真正做到了愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞，問心無愧。以做好輔導員本職工作為己任。言行一致，表里如一。工作以集體利益為重，團結同志，服從分配，從不拈輕怕重。尤其是帶畢業(yè)生一年，由于輔導員少，我的工作任務異常繁重。在辦公室加班或者在學生宿舍樓值班是再正常不過的事情了，經常連續(xù)一兩個月沒有節(jié)假日。因頸部腺瘤做了甲狀腺切除手術，出院后醫(yī)生建議至少休息半月并開了請假條，但我只向學院請了三天假就回校開始了繁忙的工作，全然不顧醫(yī)生“盡量少用嗓子”的囑咐。通過工作實踐，我深刻感受到，有奉獻才有收獲，我會在新的教學崗位上繼續(xù)不懈努力，不斷完善自身素質，繼續(xù)發(fā)揚奉獻的精神，為學院工作大局和學生的發(fā)展成才盡心盡力。述職報告有不當之處，懇請領導老師批評指正。
學院就業(yè)工作總結標題篇十八
在管理學院迎新總站的工作中，我們將四個專業(yè)分為兩個小組同時進行，即人力資源管理——工商管理小組與旅游管理——財務會計小組，具體有宣傳板塊、窗口板塊(填表、填表指導、房卡辦理、現(xiàn)場咨詢)、接待板塊(管理學院大本營接待、宿舍樓下接待)、后勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊10個項目的工作。這兩個小組、六大板塊環(huán)環(huán)相扣，最大程度上提高了工作效率。
在宣傳方面，我們考慮到新生人數(shù)較多，資料檔案繁雜，容易引起資料混亂等問題，宣傳部特地按照要求制作了一塊以學生編號一覽表為主要內容的宣傳展板，讓新生能快速查詢到自己的特定編號，然后報到窗口工作人員處，以便每一位新生的所有資料檔案都有一個統(tǒng)一的編號，這種一個編號代表一個人的方式，大大的減少了隨后的資料整理與今后的管理中可能發(fā)生的失誤，使得各項工作順利進行。
窗口工作方面中的填表處，在保證各個環(huán)節(jié)完成后都在準備好的回收資料核對表上做好記錄的前提下，工作人員要收取新生所有檔案資料，此外，還要發(fā)放學生卡片、家校聯(lián)系卡以及溫馨提示卡。其中小巧獨特的溫馨提示卡色彩鮮明溫暖，內容樸實貼心，其中歡迎詞代表整個管理學院表示了對各位新生及家長的熱烈歡迎，院內各領導與老師電話號碼的特別注明則拉進了新生及家長與院內各領導與老師間的距離。
窗口工作中還特別設置了一個與填表處密切呼應的填表指導處，主要對前一窗口發(fā)放的學生登記卡、家校聯(lián)系卡以及房卡的填寫進行指導。相對前一窗口的繁瑣步驟，此窗口的工作相對輕松。但是由于填寫內容較多且有些復雜，工作人員必須具備耐心與較好的口頭表達能力。這個項目既為我們的周到服務又增添了精彩的一筆，也為整個流程高效率運作作出了巨大貢獻。
行李存放，是我們考慮得最多的一項。因為新生及家長的想法是不可定性的，所以我們并不能肯定是否有人愿意存放行李，存放的行李會有多少，但是我們還是設置了最為適當?shù)姆秶c場地，保證有人需要就能夠提供方便。此外，我們特地在存放處安置了許多小凳子，供部分新生及家長休息，讓此處場地得以充分利用。
辦公室值班工作，主要是是為了保證各方面的聯(lián)絡通暢，資料的存取得當，書面資料的電子輸入整理迅速等。為保證后期工作的順利開展，在工作進行過程中，有專門人員負責將已收檔案送至辦公室，由辦公室值班的人員對其進行電子輸入及整理。
除去上述各項特別增設的項目或板塊外，還有沉穩(wěn)友好的房卡辦理窗口、熱情到位的現(xiàn)場咨詢窗口、不辭辛勞的接待板塊、繁瑣細致的后勤板塊。這些項目配合緊湊、氣氛和諧，保證了迎新工作的順利進行。
在迎新工作結束后，我們還進行了所有的后期工作。根據(jù)回收資料核對表的記錄和實物進行核對后，又做了各項統(tǒng)計，最終圓滿完成了的整個迎新工作。
“周到、熱情、準確、和諧、高效”這五個詞貫穿了我們整個迎新工作。周到即整個迎新工作做了充分的準備，整個安排是按照新生報到的具體流程來制定的，所有項目都是經過反復討論和商定的，所有工作項目設置周到，工作人員服務周到。熱情即所有工作人員工作積極熱情，對待新生及家長友好熱情，管理學院體現(xiàn)給大家的整體印象便是熱情。準確即編號、標注、填表指導等各方面都時刻確保著迎新工作的數(shù)據(jù)準確無誤。和諧即所有的工作程序和諧互動，所有的工作人員和諧互助。高效即所有的迎新工作都能有條不紊的進行，效率高且質量好。
縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是和黨支部書記杜軍的正確領導分不開的，是和分團委書記張洪東的主要安排分不開的，是和所有主管老師的積極配合分不開的，當然，也和所有分團委學生會的主要成員以及部分學生代表的努力協(xié)作是分不開的。我們希望在今后的工作實踐中不斷的努力與探索，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，使管理學院的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，進而逐步走向完善。在院黨總支的帶領下，我們一定會積極發(fā)揚優(yōu)點克服不足，時刻保持先進性，努力走在學校的前列，為管理學院添磚加瓦，讓我院有更加輝煌的明天!
學院就業(yè)工作總結標題篇十九
20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作在學院黨總支的領導和招就辦的指導下，經過全學院師生和畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組成員的共同努力，做出了較為出色的成績，畢業(yè)生就業(yè)率達到％。
一、20xx年就業(yè)基本情況。
20xx年我校畢業(yè)生共101名，大部分畢業(yè)生就業(yè)去向分布在沿海發(fā)達地區(qū)，還有一部分在省內就業(yè)，全學院一次常規(guī)就業(yè)率達％,總就業(yè)率達％，其中考取研究生5人。
二、特色做法。
1、成立了專門領導機構。
我學院領導十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學院里專門組織了政治思想好、業(yè)務水平高，既善于做畢業(yè)生的'思想工作又熟悉畢業(yè)生學業(yè)狀況的人員成立領導小組，并由學院黨委書記吳友平同志任領導小組組長,對學生進行就業(yè)指導、負責處理畢業(yè)生就業(yè)的日常事務工作。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導工作。其一、我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導咨詢等多種形式，對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導。其二、我們注重引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念。針對當前學生在擇業(yè)時出現(xiàn)的眼高手低、心高氣盛等現(xiàn)象，我們在畢業(yè)生中開展了“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)指導思想，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀。其三、我們還十分注重畢業(yè)生的心理咨詢，經常與他們談思想、談就業(yè)、談發(fā)展，以減輕他們的就業(yè)心理壓力，引導畢業(yè)生以健康的心態(tài)對待就業(yè)。
3、多渠道搜集就業(yè)信息，拓展就業(yè)領域。
總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學生、家長“三滿意”，學生走向社會及時、愉快，基本達到了預期目的和效果。
學院就業(yè)工作總結標題篇二十
一、加強應急組織機構建設，完善各項應急預案。
我校將應急管理工作列入學校黨政領導的重要議事日程，成立了由校長___同志任組長，副校長___同志和__同志任副組長，學校教導處、總務處、門衛(wèi)、工會、團委、各班主任為成員的應急管理工作領導小組，領導小組下設應急管理辦公室，由劉建社同志具體負責。學校先后制定和完善了《縣三中關于突發(fā)事件處理應急預案》、《縣三中師生食物中毒事故處理應急預案》、《縣三中中學預防傳染病工作預案》、《縣三中消防安全應急預案》、《縣三中地震應急預案》、《縣三中維穩(wěn)應急預案》等應急預案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加詳細具體的應急預案。
學校建立了“三級安全應急保衛(wèi)網”組織：即由校級領導——各處室主任——班主任形成的學校“三級安全應急保衛(wèi)網”，明確統(tǒng)一應急指揮信號：哨音代表集會，警報代表地震或火災，學生應快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現(xiàn)不安全，學生應關閉教室門窗，躲在教室。應急管理工作堅持校長負責制，由校長負總責，與分管領導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂工作責任書，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任。學校對北環(huán)路口、鳳鳴廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地采取應急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部門都能夠各司其責，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。
二、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風。
我校長期堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當?shù)卦黾影踩逃膬热?另一方面，以主題班會、團會的形式開展各種形式的安全教育，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調查問卷等多種宣傳形式，宣傳公共安全和應急防護知識，每年學校聘請有關專家來校講座，全面提高學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應急及互救、自救常識。
學院就業(yè)工作總結標題篇二十一
以學校20xx年工作計劃為綱要，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理論，在校黨支部校長室的領導下，團結奮斗，勇于創(chuàng)新，與時俱進。努力拓寬學校招生和畢業(yè)就業(yè)渠道，加強就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)的競爭力，為學校發(fā)展創(chuàng)造有利條件。加強招生就業(yè)基礎能力建設，完善就業(yè)服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，努力提高學校的外營能力，提高我校職業(yè)教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為一流的示范性國家級重點職業(yè)學校而努力。
主要工作設想和計劃如下：
“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據(jù)學校發(fā)展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學?？傮w目標要求，為學校發(fā)展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為20xx年招生做好準備。
2、制定科學合理專業(yè)設置，制作好20xx年招生簡章。
3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。
4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發(fā)放國家助學金、學生的就業(yè)、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學校的發(fā)展狀況。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏通關系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的`障礙，為今年招生打好基礎。
6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。
7、在2月中下旬成立20xx年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。
8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學期我們將分析和評估20招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數(shù)量和生源質量的情況下，科學合理制定20xx年招生獎勵政策，特別要加強鎮(zhèn)江新區(qū)中學和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好20xx年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務和協(xié)調工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20xx年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。
進一步認清形勢，根據(jù)全球經融危機情況以及我國目前的經濟發(fā)展現(xiàn)狀和嚴峻的就業(yè)形勢，充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”;“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”;“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、繼續(xù)做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學校就業(yè)網絡體系。
2、積極拓展就業(yè)市場。學校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數(shù)以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業(yè)經濟發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴大就業(yè)面。
3、上半年側重做好10級學生實習就業(yè)單位聯(lián)系，在學期結束前完成學生的實習就業(yè)安排。實習就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。
4、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力，
我們將針對學生做個性化就業(yè)指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導，加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業(yè)指導講座。讓學生樹立正確的就業(yè)觀。
5、密切聯(lián)系家長，積極配合學校做好學生的就業(yè)工作。
為了做好學生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現(xiàn)狀，以及學生就業(yè)可能存在的問題，針對這些問題家長應協(xié)助學校做好哪些工作。
6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務。繼續(xù)辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善10級學生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴格執(zhí)行學校學生就業(yè)制度。
8、做好學生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調查及服務工作，建好畢業(yè)生就業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經驗及信息。
三、推進校企合作。
推進校企合作的進程。校企合作是職業(yè)學校發(fā)展的一個方向，我們將著力尋求與專業(yè)相適應的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學校、企業(yè)、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業(yè)文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業(yè)網絡，實現(xiàn)三贏的目的。
四、其它方面。
1、積極做好省機電專業(yè)實訓基地視導的相關材料準備工作。
2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。
在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業(yè)任務。
在新的一年里，我們將進一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業(yè)處工作成為促進學校工作全面發(fā)展一個重要環(huán)節(jié)，成為我?！巴馑苄蜗蟆钡闹匾翱冢覀儗{著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作，開拓招生就業(yè)工作的新局面。
學院就業(yè)工作總結標題篇一
當前高職教育正面臨同類院校多、畢業(yè)生多、就業(yè)崗位少的現(xiàn)狀，針對這種情況，如何使我院畢業(yè)生適應人才市場的激烈競爭順利實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是值得探討和研究的問題。20xx年，在院黨委和院行政的領導下，工商管理學院堅持“以學生為本”工作理念，積極推進學生就業(yè)指導工作，取得了較好成績，現(xiàn)總結如下：
一、工商管理學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況。
工商管理學院20xx屆畢業(yè)生總計19個班級，涉及市場營銷、工商企業(yè)管理、物流管理、連鎖經營管理、電子商務等5個專業(yè)，合計814人，目前升學159人，就業(yè)655人，達到年終就業(yè)率100%，簽約率80.47%。
（一）抓組織保障，構建就業(yè)服務三級體系。
成立以黨總支書記和分院院長為組長的就業(yè)工作領導小組，形成一條以輔導員、畢業(yè)班班主任、實習指導教師、畢業(yè)生、就業(yè)信息員、用人單位等多向聯(lián)系的鏈條，構建“捆綁式”就業(yè)指導服務責任體系。在學生進入實習前，安排實習動員大會及上崗前就業(yè)指導，使學生了解當前就業(yè)形勢，實習過程中，輔導員、班主任、實習指導老師抓住一切與學生交流的機會，適時了解學生思想動態(tài)，及時做好畢業(yè)生思想穩(wěn)定工作，使學生正確樹立就業(yè)觀念。
抓好責任制落實有利于推動就業(yè)工作，需要堅持和完善。開學初，和畢業(yè)班班主任簽訂就業(yè)工作目標責任書，要求專任教師從專業(yè)方向、課程改革、職業(yè)技能入手，推進就業(yè)；實習指導教師從指導學生實習、育人入手，推進就業(yè)，積極營造全員參與、齊抓共管的就業(yè)工作格局。分院還將就業(yè)工作考核與年度考核掛鉤，對于不重視就業(yè)工作、不主動支持配合，甚至影響就業(yè)工作的老師，實行評優(yōu)獎勵一票否決。
（三）抓核心技能，積極提高學生競爭能力。
專業(yè)相關的多項技術等級證書、上崗證書或其他非專業(yè)的技能操作證書。
（四）抓創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)業(yè)工作帶動就業(yè)工作。
在目前高校畢業(yè)生就業(yè)難的形勢下，“創(chuàng)業(yè)教育”已被作為一個教育理念提出。分院依托學院各級部門的資源優(yōu)勢，穩(wěn)步推進創(chuàng)業(yè)教育，除依托課堂進行知識灌輸，更通過各種形式如專題講座、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、syb創(chuàng)業(yè)培訓、電子商務跨境培訓等活動，使學生在校學習到相關的創(chuàng)業(yè)知識，側重于培養(yǎng)其創(chuàng)造力、事業(yè)心、素質培養(yǎng)等，注重理論與實踐緊密結合，培養(yǎng)學生的主體意識與創(chuàng)業(yè)才能。
（五）抓載體推動，引導學生正確就業(yè)擇業(yè)。
1、依托校企合作單位，拓寬實習就業(yè)渠道。
分院積極廣泛拓展新的實訓實習和就業(yè)基地，為畢業(yè)生搭建平臺。結合無錫地區(qū)經濟發(fā)達的有利條件和分院專業(yè)特點，我們加強了與企業(yè)的合作和交流，新開辟了包括等多家校企合作單位，使之成為實習實訓基地，并積極與其合作開展學徒制訂單班等。20xx年，定期走訪校外實習就業(yè)基地33次，深入開展就業(yè)市場調研，充分利用實習就業(yè)基地培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高教育教學質量，培養(yǎng)應用型人才。
2、依托信息化服務平臺，積極開展就業(yè)推薦。
分院通過班主任、就業(yè)聯(lián)絡員、qq群等多種途徑暢通畢業(yè)生招聘信息發(fā)布渠道，主動深入到用人單位去采集信息和走訪調研，與用人單位聯(lián)系并建立良好的合作關系，實現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位進行雙向選擇。20xx年度，總計組織開展16場次校園招聘會，邀請用人單位74家，為畢業(yè)生提供1314個工作崗位，錄用學生469人。同時，在了解畢業(yè)生個人基本情況，包括就業(yè)愿望、個人特長、性格愛好等基礎上，努力做好就業(yè)推薦工作。
3、依托就業(yè)服務指導活動，開展就業(yè)幫扶工作。
畢業(yè)生就業(yè)期望值較高一直是就業(yè)工作中的難點問題。工作中，分院積極做好就業(yè)月報表、職業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)大講堂、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等系列主題活動；并建立了校企合作“雙班主任制”，為每班配備校方及企方兩位班主任，對學生就業(yè)進行有組織的教育和指導；待學生進入大三，經常性地和學生開展談話，了解學生就業(yè)意向，對學生進行個性化就業(yè)指導；對個別就業(yè)觀念不正確的學生及時進行個別輔導。20xx年度，工商管理學院精心組織開展15場次就創(chuàng)指導講座和33場次就業(yè)主題班會，加強對全體學生的就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育。
1、積極推進“現(xiàn)代學徒制”教學模式，以高素質技術技能人才培養(yǎng)為中心，
建立校企一體化的人才培養(yǎng)體系，努力實現(xiàn)招生就是招工，畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)指導服務工作前移。
2、將優(yōu)秀企業(yè)文化融入校園，通過“善溝通”培養(yǎng)體系，構建職場校園文化，精心打造“準職業(yè)人”，實現(xiàn)學生與企業(yè)的無縫對接。
在全體成員共同努力下，20xx年，工商管理學院就業(yè)工作取得了較好成績：
1、完成就業(yè)既定目標：20xx屆畢業(yè)生814名，畢業(yè)生年終就業(yè)率達100％，協(xié)議率80.47％。
2、組織畢業(yè)生技能培訓：通過精心組織與宣傳，95名同學報名參加“20xx年大學生syb培訓”，43名同學報名參加“創(chuàng)辦你的網店創(chuàng)業(yè)培訓”，61名同學報名參加“跨境電子商務創(chuàng)業(yè)培訓班”。
3、各類競賽成績顯著：20xx年度，合計38人次獲得各級各類就業(yè)比賽獎項，在學院第七屆簡歷大賽中3名同學獲得優(yōu)秀選手獎；學院第七屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中4名同學獲得三等獎，1名同學獲得優(yōu)秀獎；學院第十一屆創(chuàng)業(yè)設計大賽中，2個團隊獲得二等獎，1個團隊獲得三等獎，等3名老師獲得“優(yōu)秀指導老師”；另有1個學生團隊獲得20xx年高等職業(yè)院校技能大賽江蘇省一等獎，全國比賽三等獎。
4、積極引導學生創(chuàng)業(yè)：工商管理學院目前有6個團隊在學院創(chuàng)業(yè)園實現(xiàn)實體創(chuàng)業(yè)。
5、注重理論知識研究：20xx年，分院多名老師積極申報了與就業(yè)指導及人才培養(yǎng)相關課題6項，其中2項院級課題結題、4項市廳級課題在研；另多名老師參與了就業(yè)方向論文的發(fā)表總計9篇。
五、20xx年工作展望。
20xx年，工商管理學院將有854名畢業(yè)生，達到歷史新高點。面對不斷變化的就業(yè)形勢，工作壓力進一步加大。我們將在學院的領導下，總結已取得的經驗，認真落實有關政策，堅持以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，爭取在下一年就業(yè)工作中取得更加優(yōu)異的成績！
工商管理學院。
20xx年12月31日。
學院就業(yè)工作總結標題篇二
20xx年我院共有本科畢業(yè)生1833人.其中單位就業(yè)808人，靈活就業(yè)就業(yè)499人，升學175人，自主創(chuàng)業(yè)78人，出國55人，總就業(yè)人數(shù)為1615人，就業(yè)率達88.11%.
一是加強政策宣傳，引導學生到基層就業(yè)。切實加強“特崗教師”“大學生村官”“選調生”等各類基層服務項目的宣傳力度，積極引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，服務基層經濟社會發(fā)展，學校到基層就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)不斷上升。20xx屆畢業(yè)生中共有24人考取特崗教師，3人考取地方選調生。
二是貫徹落實xx省留住人才，建設xx的工作要求，學校充分利用省、市人才市場合作平臺，引導學生到省內知名企業(yè)實習任職。通過網站、qq、微信、微博等多渠道宣傳我省人才引進政策、相關職位信息、校友經驗，讓學生樹立“扎根xx，服務xx”的就業(yè)意識。
一是構建便捷的就業(yè)信息服務平臺。學校加強統(tǒng)籌，不斷構建完善就業(yè)信息服務平臺體系，提供實時、全面、精準的信息服務。進一步完善就業(yè)管理信息化工作平臺，吉藝就業(yè)云平臺推出使用后相關推送的就業(yè)信息平均閱讀量逐年上升；就業(yè)信息qq群深入到每個畢業(yè)班。依托就業(yè)信息平臺，學生“足不出院”即可獲取最新最全的就業(yè)信息，辦理各項就業(yè)手續(xù)。
二是開展系統(tǒng)的就業(yè)指導與咨詢服務。學校整合各方資源，開展“全鏈條”“全要素”的就業(yè)指導和咨詢。邀請知名企業(yè)的董事長或人力資源總監(jiān)等為學生作現(xiàn)場指導；完善就業(yè)課程體系，在課堂教學中加入實踐和經驗分享等內容；面向新入職輔導員和有意愿進行專業(yè)化提升的就業(yè)指導老師開展就業(yè)指導能力培訓。
三是提供暖心的就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶。建立幫扶對象檔案，分類組織召開座談會，對就業(yè)困難畢業(yè)生進行現(xiàn)場指導，幫助他們盡快就業(yè)創(chuàng)業(yè)；通過層層動員，帶動全校教職工積極參與，充分發(fā)揮班級導師、研究生導師和知名校友的推薦作用和資源優(yōu)勢，形成了全員幫扶的良好格局。20xx年為47名困難畢業(yè)生發(fā)發(fā)放求職補助。
一是“走出去”，鞏固開拓校外就業(yè)市場。學校統(tǒng)一規(guī)劃，組織相關院系到相關省市單位走訪調研，今年10月份先后對騰訊、網易、盛大等國內知名公司進行走訪調研。本次用人單位的走訪不但拉近了與用人單位的距離，了解了該行業(yè)的發(fā)展趨勢和用人要求，而且對校企合作進行了探討，取得了豐碩的成果。
二是“請進來”，精心培育校內就業(yè)市場。積極開展“吉人扎根工程”等專項工作，配合地方政府做好招才引智工作；搭建好線上線下就業(yè)服務平臺，舉辦分行業(yè)、分專業(yè)類別的供需見面會。20xx年，共舉辦112場招聘會，來校招聘單位達280多家，創(chuàng)歷史新高。20xx年12月7日在xx省人才市場舉辦20xx屆藝術類畢業(yè)生供需見面會，本次見面會吸引了省內外近147家用人單位，提供1900多個就業(yè)崗位，招聘崗位涵蓋了學校所有本科專業(yè)。我校1000多名應屆畢業(yè)生參會，會后統(tǒng)計我校大約500多名畢業(yè)生與用人單位達成初步就業(yè)意向。此次供需見面會的舉辦反響熱烈，省內多家媒體給與報導，郭春方校長也親臨會場并與參會單位代表交流，了解用人單位的人才需求情況以及招聘情況，并與前來應聘的畢業(yè)生們親切交談，鼓勵畢業(yè)生要正確把握自己的就業(yè)方向，不斷拓寬自己的就業(yè)領域，積極在社會的大學堂里學習鍛煉，在適合自己專業(yè)的領域當中實現(xiàn)自身的價值。
三是“優(yōu)服務”，努力提升用人單位的滿意度。主動與用人單位對接，在場地預定、信息宣傳和招聘會現(xiàn)場管理方面為用人單位提供優(yōu)質服務。充分發(fā)揮就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務志愿者協(xié)會功能，為用人單位提供專業(yè)化、個性化全程跟蹤服務。20xx年，學校對進校招聘的280多家用人單位進行調查。98.58%的單位對就業(yè)服務工作表示滿意。
一是充分發(fā)揮就業(yè)工作的“試金石”作用，提高人才培養(yǎng)質量水平。學校將就業(yè)工作提到全局的高度，將開展就業(yè)工作的情況和成果納入學院招生計劃、人才培養(yǎng)、學科建設、等各項考評體系中，增強各單位做好就業(yè)工作的責任感和自覺性，推動就業(yè)工作貫穿于人才培養(yǎng)全過程。
二是充分發(fā)揮就業(yè)信息的“晴雨表”作用，助推人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新。學校組織開展了“畢業(yè)生求職意向調查”等多項調查，定期組織編纂《xx藝術學院就業(yè)質量報告》，認真開展就業(yè)數(shù)據(jù)挖掘和統(tǒng)計分析，為學校招生、人才培養(yǎng)和教學改革提供決策參考。
學院就業(yè)工作總結標題篇三
文學院一直把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要的工作，通過開展“實施211人才培養(yǎng)模式，實施個性化就業(yè)指導，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)”三大工程，廣泛聯(lián)系就業(yè)單位，對就業(yè)畢業(yè)生施行獎勵制度，進行創(chuàng)業(yè)扶持和就業(yè)指導等一系列措施。努力實現(xiàn)“學生滿意、學生家長滿意、用人單位滿意、學校滿意及社會滿意”的就業(yè)工作目標。09年文學院就業(yè)工作取得顯著成效。
二、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持政策。
1．施行“包保責任制”。一位就業(yè)指導老師專門負責幾位學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。這一措施主要是為了讓畢業(yè)生有比較專業(yè)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導。畢業(yè)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中不至于顯得過于盲目。
2．廣泛聯(lián)系就業(yè)單位。我院一直與包括谷城電視臺，襄樊電視臺，楚天都市報襄樊版在內的一些著名的企業(yè)和工作單位保持聯(lián)系，每年都會讓企業(yè)到校舉行招聘會、在企業(yè)內部實習等。這一措施取得了很好的效果，贏得了畢業(yè)生的廣泛好評。
3．施行畢業(yè)生就業(yè)獎勵制度。對已經就業(yè)或即將就業(yè)的畢業(yè)生予以獎勵，旨在提高畢業(yè)生的就業(yè)熱情和就業(yè)信心。
4．施行創(chuàng)業(yè)扶持，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。我院今年有7名同學創(chuàng)業(yè)，在各院中名列前茅。
5．對畢業(yè)生進行就業(yè)指導。我院根據(jù)自身情況選擇科學的，切合實際的工作。將就業(yè)與就業(yè)指導相結合，對畢業(yè)生進行就業(yè)知識教育。增強畢業(yè)生的就業(yè)信息和就業(yè)成功率。
6．鼓勵、引導畢業(yè)生到基層和生產第一線工作，到多種所有制經濟成份的企業(yè)單位就業(yè)。
7．舉行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和模擬招聘等一系列的學?；顒?，讓畢業(yè)生在進入到社會前就有一定的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經驗。
8.培養(yǎng)學生樹立科學合理的就業(yè)觀，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”意識。
9．我院不斷建立健全就業(yè)工作制度，建立目標考核責任制。實行目標管理，嚴格考核，嚴格獎懲，建立就業(yè)工作的長效機制。
10．做到就業(yè)工作信息化、管理規(guī)范化。我院將就業(yè)信息及時以網絡形式公布在我院的網站上，同時與教育部的全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺前途無憂網等網站保持著密切聯(lián)系。
1.加強創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導工作，把這一工作落到實處。并作為今后就業(yè)工作的重中之重。
2.加強對畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的扶持政策和措施。進一步提高我院的畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率。
3.結合我院的就業(yè)實際和專業(yè)方向，實施個性化就業(yè)指導，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。
4.在已取得的就業(yè)成績的基本上，加強就業(yè)理論研究，以理論促實踐。
5.努力探索出一條適合自身特色的人才培養(yǎng)模式、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思路和措施。
xxxx學院。
學院就業(yè)工作總結標題篇四
經過一年的辛勤工作，我校畢業(yè)生就業(yè)工作已基本結束。在本年度的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將工作總結如下：
一、20xx年就業(yè)及暑期社會實踐。
1、今年就業(yè)的學生為20xx級三年制模具數(shù)控專業(yè)和20xx級二年。
制高級數(shù)控、分析、列車乘務與計算機、中級電子商務專業(yè)的學生，已安排完20xx級三年制40人，20xx級二年制63人，自主擇業(yè)為33人，等就業(yè)3人（個人要求明年就業(yè)），省內工業(yè)園安排14人就業(yè)。學生就業(yè)基本上是進行專業(yè)對口安置，而且在這一年里，把所有從勞動人力資源公司和企業(yè)直接聯(lián)系的單位都有詳細的記錄和分類，在此期間已經和80多家企業(yè)有合作的意向。
2、就業(yè)辦本學期和高新開發(fā)區(qū)園內tcl公司進行了工學交替的合作模式，讓學生一進校園就對企業(yè)有認識，了解企業(yè)文化，了解企業(yè)的管理模式，提高自身素質。
3、20xx年暑期社會實踐活動，安排在江蘇無錫，時長三個月的社會實踐，加強了學生對企業(yè)的認識，提高了動手能力，為將來的就業(yè)工作打下了基礎。
二、搜集就業(yè)信息，提高跟蹤服務。
為提高學生就業(yè)質量，鞏固就業(yè)率，加強了學生就業(yè)指導和跟蹤服務工作：
1、對每次送出去的學生，去企業(yè)前三天都會進行就業(yè)前的指導工作；
4、對就業(yè)學生進行不定期的電話回訪，詢問學生在企業(yè)的工作情況、工資待遇和吃住等各方面問題，出現(xiàn)問題我們可以及時解決。
5、對每位到企業(yè)就業(yè)的學生發(fā)放聯(lián)系卡，在企業(yè)中遇到問題能及時通知就業(yè)辦。
6、對歷年就業(yè)的學生，我都會代表校方對他們進行關心，而且還拍照留念，同時收集對學校的意見。
7、對學生就業(yè)的企業(yè)，學校不定期派人深入企業(yè)了解學生的情況，對我校學生工作情況的反饋意見。
三、嚴格實行規(guī)范化、科學化管理。
規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質的服務，只有加強制度建設，才能提高就業(yè)工作：
1、對工作的的具體安排落實到人，責任到人：
3、對就業(yè)學生情況進行電腦存檔，可以清楚了解需要安排多少就業(yè)學生，已安排多少就業(yè)學生，未安排多少就業(yè)學生，通過電腦一查，一目了然。
4、安排科室成員主動和企業(yè)聯(lián)系，了解企業(yè)的用工需求，要求有詳細的記錄；
5、每個星期周一下午4；00開會，對上周情況做總結和下周工作的具體安排；
6、對企業(yè)發(fā)過來的信息及時存檔，把企業(yè)資料分地區(qū)、分時間段進行歸類裝文件盒。
1．加強對就業(yè)業(yè)務能力的學習，提高自身的能力。
2．拓展就業(yè)市場，拓寬就業(yè)領域。
3．加強學生對就業(yè)的深入認識，認清“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)理念。
4．深入宣傳就業(yè)政策，做好就業(yè)動員工作。
總之，一年來，在學校領導的關懷下，就業(yè)辦取得了一定的工作成績，得到學校領導、教師的充分肯定。但在具體工作上，由于一些條件的限制，還有經驗的不足。在今后工作中，就業(yè)辦將進一步開放思路，拓寬視野，為學校就業(yè)做出更大的努力。
學院就業(yè)工作總結標題篇五
面對有挑戰(zhàn)的就業(yè)環(huán)境，在公共衛(wèi)生學院黨政領導及一切為了學生就業(yè)服務的理念指導下，不斷摸索結合本專業(yè)特點的就業(yè)工作方式和模式，通過師生共同努力就業(yè)工作取得一些成績，現(xiàn)將一年來就業(yè)工作總結如下：
鼓勵學生參加自治區(qū)及校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃及學?！叭灰惑w”學生雙創(chuàng)項目。其中“psbh”項目共有8項申報，有3項獲得學校資助,申報成功率為37.5%;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共15組申報，其中13組通過審批立項，申報成功率高達86.7%。在去年的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我院的王彩霞組和云文潔組成功結題并獲得校級獎勵。在畢業(yè)生就業(yè)質量調研方面，我院開展對畢業(yè)生及用人單位的問卷調查及畢業(yè)生跟蹤調查并及時回收，15、16、17屆畢業(yè)生參與率達67%。
1、領導重視：明確學院就業(yè)工作領導小組組成人員及崗位職責,成立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組;將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入學院目標管理考核指標體系;按學校分配給學院就業(yè)經費的40%匹配就業(yè)工作經費。
2、市場培育：學院積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，與北京市通州區(qū)、巴彥淖爾市等14各盟市簽訂預防醫(yī)學實踐教學實習基地協(xié)議。
3、就業(yè)幫扶：按照《內蒙古醫(yī)科大學幫扶就業(yè)困難和家庭經濟困難的畢業(yè)生幫扶辦法》，積極開展就業(yè)幫扶，措施得力、檔案詳實、效果明顯;做好自治區(qū)畢業(yè)生求職補貼的宣傳及報名工作;宣傳國家及自治區(qū)基層就業(yè)項目，開展1次及以上基層就業(yè)項目說明會。
4、創(chuàng)業(yè)校園文化建設：開展豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動;鼓勵畢業(yè)生積極就業(yè)創(chuàng)業(yè);加強對畢業(yè)生的思想政治教育，開展模擬面試、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等活動。
5、指導、學習、研究：積極派人參加學校、自治區(qū)各類的培訓講座，保證出勤率及培訓效果。配合學校及時、準確完成各項就業(yè)工作，無學生因就業(yè)工作上訪;畢業(yè)生檔案管理規(guī)范，檔案去向記錄準確、完備;完善“內蒙古醫(yī)科大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專家?guī)臁苯ㄔO，新聘請3-5名高水平專家入庫并邀請其開展4場以上針對性講座與指導;積極開展創(chuàng)業(yè)理論研究，發(fā)表論文1篇以上;獲批校級及以上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關的思政課題1項及以上。
6、初次就業(yè)率：截止9月1日統(tǒng)計，畢業(yè)生協(xié)議、合同就業(yè)率達到學院就業(yè)率目標88%。
在新的一年中，公共衛(wèi)生學院在學校黨、團委領導下，繼往開來，堅持以學生為中心，積極拓展，把學院就業(yè)工作落到實處，實現(xiàn)進一步的發(fā)展。
學院就業(yè)工作總結標題篇六
我院20xx屆本科畢業(yè)生共有包裝工程、印刷工程、高分子材料與工程三個本科畢業(yè)生共379人。包裝工程專業(yè)163人，印刷工程專業(yè)143人，高分子材料專業(yè)73人，我院畢業(yè)生男230人，女149人。
我院待就業(yè)畢業(yè)生中，有考研意向的畢業(yè)生共21人，有考公務員意向的同學2人，自主創(chuàng)業(yè)意向1人，26人有就業(yè)意向，1人就業(yè)意向不明確。
截止12月31日，我院應屆畢業(yè)生已確定簽約人數(shù)115人，有意向簽約企業(yè)人數(shù)為106人，兩項共計221人，占應屆畢業(yè)生54％。針對沒有簽約、就業(yè)困難和沒有就業(yè)目標企業(yè)的同學，我院在學工辦及就業(yè)辦公室不定期約談該部分同學，了解其就業(yè)困難根本原因，針對其不同情況給其解決方案及措施。
1、指導思想到位:包材學院一直以“前景激勵，管理推進，文化熏陶，活動提升”為學生工作理念，努力營造“正氣、靈氣、大氣、雅氣”的氛圍，鼓勵學生爭做“嚴謹好學，和諧發(fā)展”的大學生，促進學生“知識、能力、品格”三位一體同步發(fā)展。要求每一名學生一進校門就能將個人學習發(fā)展與職業(yè)生涯緊密聯(lián)系在一起，找準未來的方向，樹立明確的目標，并為之努力奮斗！學院從領導到每個系的老師都把學生的就業(yè)工作看成是關系到學院生存發(fā)展的重要因素。
2、領導組織到位：學院成立就業(yè)工作領導小組：院長、書記任組長，副書記任副組長，系主任、班主任、輔導員任小組成員。下設就業(yè)工作領導小組作辦公室，就業(yè)專干擔任辦公室主任，就業(yè)工作領導成員分工及責任制度明確。在團學會中特別設立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心，增強了就業(yè)接待能力和服務能力。明確就業(yè)工作領導成員分工及責任制度。建立了相應的規(guī)范管理制度和考核辦法。
3、條件保障到位：就業(yè)工作辦公室1間、就業(yè)洽談室3間、多媒體宣講教室1間；電腦、電話、打印機、傳真機、高清dv等設施配備齊全；就業(yè)工作經費有保障，經費使用臺帳清楚。學院實驗室經常加班加點面向企業(yè)開放參觀，宣傳學院辦學條件、辦學質量，以增強用人單位對學院人才培養(yǎng)質量的信任。
4．日常管理到位：20xx屆畢業(yè)生379人的畢業(yè)生就業(yè)材料、資格審查、就業(yè)率統(tǒng)計等工作，都經過幾輪嚴格審核把關，做到了無一錯漏，電子文本數(shù)據(jù)準確無誤。就業(yè)方案上報工作準確、規(guī)范、及時。各項材料的領取、下發(fā)、收集、總結均按質按量完成。
為拓展就業(yè)資源，開拓就業(yè)市場，我院制定了年度就業(yè)市場開拓計劃。一年來，主要通過以下四條途徑拓展穩(wěn)定就業(yè)市場。
多年來，我院與企業(yè)聯(lián)合開展了各類校園文化活動是一大特色。我們認為學校為企業(yè)培養(yǎng)人才，就要讓企業(yè)來參與學校的人才培養(yǎng)，這樣更有利于學生與企業(yè)的早日融合。20xx-2018年度開展了：中國包裝創(chuàng)意設計大賽、“濟豐杯”運輸包裝校園創(chuàng)意設計大賽、“中榮杯”包裝設計大賽、設立長株潭印刷企業(yè)“虹達獎學金”。通過這些大賽、活動，使學生更好地了解企業(yè)，增強親和力和認同感，企業(yè)也能發(fā)掘優(yōu)秀學生。
利用參加行業(yè)學術會議、會展等機會，加強與企業(yè)屆的交往，推介學院人才培養(yǎng)質量情況。如我院鐘云飛博士參加省印協(xié)常務理事會年會并做主題發(fā)言，向與會的企業(yè)推介我院畢業(yè)生。學院領導和老班主任老師充分利用校友會及校友回校聚會的機會，加強感情聯(lián)絡，為學生搭建就業(yè)平臺。
每年10月，我們在企業(yè)來校前主動與熟悉的企業(yè)打電話，發(fā)微信，詢問企業(yè)今年的招聘計劃，告知學校招聘的時間已經開始了，邀請企業(yè)選擇合適時機來校招聘。
學院建立了微信公眾號“包材就業(yè)辦”，全面覆蓋了每位畢業(yè)生，并有大量企業(yè)關注了我院微信公眾號，將有關畢業(yè)生的各項就業(yè)政策、通知、信息及時發(fā)布在該公眾號上，每位畢業(yè)生都能接受到推送信息，一年來，該公眾號共發(fā)布信息60條。此外還建立20xx屆畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布qq群，及時將就業(yè)信息向畢業(yè)生發(fā)布。建立班級信息員制度，確保就業(yè)信息及時迅速傳達到畢業(yè)生中。
舉辦好畢業(yè)生供需見面會、接待好就業(yè)單位是直接關系到用人單位與學院就業(yè)工作的重要環(huán)節(jié)。一年來，我們共舉辦了各類招聘會100多場，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務，做好橋梁及服務工作。我們認真組織學生參加用人單位的宣講會，每周二上午，就業(yè)專干利用學生課間休息時間下到教室宣傳下午招聘企業(yè)，確保畢業(yè)生了解來校招聘企業(yè)的基本情況，以保障招聘會的人數(shù)和氛圍。
我院注重招聘組織接待和招聘后的跟蹤工作，認真細致地做好了數(shù)據(jù)統(tǒng)計與上報、錄用名單確認與跟蹤、協(xié)議書的發(fā)放和收集、畢業(yè)生文明安全離校等工作我院結合畢業(yè)生實際情況特制定了“畢業(yè)生文明離校管理辦法”等相關制度確保了畢業(yè)生的安全管理。
我院創(chuàng)建了就業(yè)微信公眾號——“包材就業(yè)辦”，發(fā)布就業(yè)相關信息。主要發(fā)布校園招聘活動、各項就業(yè)賽事、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座通知、轉發(fā)就業(yè)指導文章等信息，一年來共推送信息60余條，全面覆蓋了包材學院全體學生，大部分來校招聘企業(yè)人資經理也紛紛關注了我院的微信公眾號。
鼓勵畢業(yè)生參加研究生入學考試，面向基層就業(yè)，參加國家選調生考試，國家公務員考試，幫助困難學生實現(xiàn)就業(yè)。積極為考研學生爭取考研復習場地，提供良好安靜的復習環(huán)境。為學生進行國家選調生考試、公務員考試的系列輔導。針對學院的家庭貧困學生，單親家庭學生，主要做好思想工作，推薦他們找到合適的企業(yè)就業(yè)。
抓住企業(yè)來校面試的機會，邀請董事長、總經理和校友為學生作講座。如國際濟豐紙業(yè)徐敏經理作了題為包裝與人》的專題講座，我院包工系老師劉奇龍舉辦“赴中山華力包裝有限公司實踐鍛煉匯報”講座，教授級高工鄧凱桓聚酰胺產業(yè)發(fā)展及趨勢講座均反響熱烈，效果明顯。
20xx年，包裝與材料工程學院在上級部門的關心和指導下，在全體師生、各系、各職能部門的共同努力下，圓滿完成了畢業(yè)生就業(yè)工作的各項任務，確保畢業(yè)生實現(xiàn)了充分、高質量就業(yè)。接下來，學院將乘勢而上，積極作為，加強就業(yè)指導服務體系建設，全面提高就業(yè)指導服務水平。
學院就業(yè)工作總結標題篇七
xxxx年，在xxxx市教委和xxxx市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導中心的指導下，xxxx美術學院努力推進畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了一定成果?？偨Y如下：
一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況。
xxxx美術學院xxxx屆畢業(yè)生共941人，其中本科畢業(yè)生837人，研究生104人。本屆畢業(yè)生就業(yè)率為89。48%，簽約率為58。87%，其中本科生就業(yè)率為89。61%，簽約率為59。38%，研究生就業(yè)率為88。46%。簽約率為54。81%。
我院就業(yè)率排在前三位的專業(yè)分別是書法（100%）、油畫（97。6%）、多媒體（96。7%），就業(yè)率后三位的是服裝（81。6%）、公共藝術（80%）、裝潢（75%）。
我院黨委將就業(yè)工作列入學院工作要點。針對就業(yè)工作，學院實施“一把手工程”，成立了校級畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，組長由黨委書記和院長擔任，副組長由分管學生工作的院黨委副書記和分管教學工作以及行政工作的副院長擔任。二級學院、直屬系的院長、黨支書記為本單位學生就業(yè)工作的第一責任人，實施就業(yè)工作目標責任制。把就業(yè)工作當成學院安全穩(wěn)定工作的重中之重來抓。
xxxx年11月28日召開的學院教學工作會議上，專門對xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進行討論和研究；xxxx年12月9日，學院黨委聽取學工辦關于就業(yè)工作的情況匯報，明確責任，提出要求，并做好調查與分析。xxxx年2月24日，全院第一次中層干部會議上，學院領導要求全力以赴做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作；3月，學院召開就業(yè)工作會議，傳達上級有關就業(yè)會議精神，就我院的就業(yè)狀況進行分析，對下一步的工作提出明確要求和具體措施。
結合專業(yè)特色和優(yōu)勢，學院在著力提高學生適應能力和認知能力、拓寬學生擇業(yè)面的基礎上，推出六項舉措，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，取得了一些成效。
1、深入調研，了解情況。學院黨委副書記連潔同志直接與30余畢業(yè)生代表面對面，了解學生就業(yè)情況，聽取就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意見，并制定措施著力解決學生在就業(yè)過程中的重點、難點問題。學院成立了院領導帶隊的走訪調研團隊，先后走訪調研永正制衣有限公司和xxxx索浪數(shù)字軟件技術有限公司等行業(yè)內著名企業(yè)，通過對畢業(yè)生回訪、與重點用人單位負責人座談的形式，進一步了解金融危機形式下企業(yè)的用人需求、推介學院優(yōu)秀畢業(yè)生、探討深化合作的新途徑，并吸引部分企業(yè)返校成功舉辦“二次招聘”。
2、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會。今年，學院平均每周舉辦兩場專項招聘會，共計6500人次參加。畢業(yè)生回母校招聘畢業(yè)生是今年招聘工作的一個亮點。
3、為使學生實現(xiàn)從學校到職場的“無縫對接”，在調研走訪基礎上，學院與多家重點用人單位在開展職前培訓、課程互換等方面達成深化合作意向，并與重點企業(yè)建立就業(yè)實習基地42個，重點實習基地19，每年推薦近300人到崗實習；成立“學生就業(yè)指導顧問團隊”，邀請優(yōu)秀企業(yè)家和廣大學生分享創(chuàng)業(yè)經歷，聘用光榮軟件、北島廣告等9家著名企業(yè)的負責人擔任專業(yè)職業(yè)規(guī)劃導師，為學生求職提供全程輔導。
4、積極搭建網絡平臺，為學生就業(yè)提供更多機會。xxxx年，我們開通了“xxxx美術學院就業(yè)指導中心”網站，（xxxxx），經過三次重新改建，現(xiàn)在實現(xiàn)了動態(tài)管理，我們做到了信息的時時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業(yè)的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過“委托招聘”欄目在就業(yè)網上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進入“天美人才庫”在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業(yè)網站受到了就業(yè)指導教師和學生的普遍歡迎。
5、與xxxx龍城投資發(fā)展有限公司合作，通過“學校租賃柜臺，學生展賣創(chuàng)意”方式集中推薦學生創(chuàng)意項目。通過校內宣傳平臺和媒體廣泛報道優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，樹立創(chuàng)業(yè)典型。在學院的多重推動下，在學生中已掀起自主創(chuàng)業(yè)的熱潮，xxxx屆共成立創(chuàng)業(yè)團隊17個，參與自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)占到畢業(yè)生總數(shù)的10%。
6、加強指導，多方推進，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學院就業(yè)指導中心對各院系畢業(yè)生每學期至少開辦一次就業(yè)指導講座。對于重點學生進行重點幫扶，包括，保證最優(yōu)秀學生、特別困難學生以及就業(yè)困難學生進行重點推薦，優(yōu)先扶助。設計學院從新生入學開始就對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃、開展創(chuàng)業(yè)教育；現(xiàn)代學院發(fā)動教師積極幫助學生聯(lián)系單位就業(yè)；造型學院鼓勵學生展銷自己的原創(chuàng)作品，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識；中國畫系對經濟困難、就業(yè)困難的雙困畢業(yè)生加大幫扶力度，美術史論系和高職學院對畢業(yè)生進行“一對一”的服務。這些舉措，都有力地促進了我院畢業(yè)生的就業(yè)工作，為學生順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。
四、招商引資，搭建學生自主創(chuàng)業(yè)平臺。
近年來，學院黨委非常重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)學生專業(yè)優(yōu)勢和特點，積極推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。xxxx年4月16日，學院舉辦了xxxx年畢業(yè)生大型招聘招商引資會暨大學生自主創(chuàng)業(yè)服務平臺啟動儀式，邀請了20家招聘單位參加。據(jù)統(tǒng)計在本次招聘會上我院畢業(yè)生與招聘單位達成初步意向的有72人。xxxx美術學院大學生自主創(chuàng)業(yè)服務平臺，是在市教委、團市委的指導下，是在我院與市工商局、市勞動局、河北區(qū)政府、科技產業(yè)園區(qū)以及多家企業(yè)合作的基礎上，為大學生自主創(chuàng)業(yè)而搭建的網絡平臺，平臺分創(chuàng)業(yè)團隊展示、創(chuàng)業(yè)政策導航、創(chuàng)業(yè)故事分享和創(chuàng)業(yè)網站鏈接等四個部分，學生可以通過平臺了解公司注冊、貸款、公司管理、創(chuàng)業(yè)培訓等相關事宜。
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進一步加強。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機會。
2、部分學生的專業(yè)很好，但基本技能缺乏競爭實力，學生在面試過程中應具備的自身素質和專業(yè)能力達不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機會。
3、學生自主創(chuàng)業(yè)的實踐難度較大。自主創(chuàng)業(yè)的學生往往創(chuàng)業(yè)愿望很高，但在實際創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題比想象的要大很多，個別地方存在國家政策落實不到位的問題。
六、建議。
1、針對就業(yè)工作人員進行專業(yè)技能培訓與指導；
2、繼續(xù)堅持教委領導聯(lián)系基層制度，及時得到上級的支持；
3、通過創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)名人巡講等載體促進就業(yè)；
4、培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)觀念，真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進學生就業(yè)在落實上還需要社會的整體保證，包括創(chuàng)業(yè)政策的落實、創(chuàng)業(yè)基金的保證、創(chuàng)業(yè)服務的到位等。
七、下一步工作的目標思路。
1、加強就業(yè)指導和就業(yè)教育，努力轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業(yè)生進行國情教育和就業(yè)政策教育，引導畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。
2、積極拓展就業(yè)渠道，努力建立實習合作基地，多給學生創(chuàng)造實習和兼職的機會，充分利用網絡優(yōu)勢，促進畢業(yè)生就業(yè)。
4、加強理論學習，深入調查研究，提高就業(yè)工作的理論水平和科研能力，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷增強就業(yè)工作的針對性和預見性。
學院就業(yè)工作總結標題篇八
（一）畢業(yè)生基本人數(shù)。
化學工程學院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，?？粕?80人。
（二）畢業(yè)生就業(yè)情況。
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；?？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質流向分類。
工大學、中國石油大學、北京工業(yè)大學、西南石油大學、暨南大學、華南師范大學、香港城市大學大學等，專科畢業(yè)生的升學高校主要有廣東石油化工學院學院。
二、存在問題。
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環(huán)的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
（一）雖然學院經過全方位，多角度的發(fā)動和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細節(jié)問題依然值得我們重視。
的提升。實際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學工作的最后一個環(huán)節(jié)也是重要的一個環(huán)節(jié)，是檢驗辦學質量的重要指標之一，關系到我院全體畢業(yè)學生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調查報告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內，特別是省內發(fā)達地區(qū)。在調查的人群中，希望在廣東省內工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質的意向分布也嚴重失調。在調查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
對于這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習一段時間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。
（二）我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導服務體系的建設投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)的設施設備投入。
1、我院學生人數(shù)位居全校首位，學生的人數(shù)和個性的多樣性對我院就業(yè)指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業(yè)指導課統(tǒng)一備課，有效指導學生就業(yè)和離校辦理的相關手續(xù)。同時動員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務水平。其次，逐步強化就業(yè)指導教育的深度，在就業(yè)指導課程設置上，逐步實現(xiàn)從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結合新生入學教育、專業(yè)教育，樹立良好學風，打好專業(yè)基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質，為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個層面是進行擇業(yè)理念指導，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備；第三個層面是進行求職素質和技巧指導，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著?？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經費的投入使用中盡量做到合理、科學。由于我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業(yè)經費都用于接待事務上，在就業(yè)經費有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。
化學工程學院20xx年11月26日。
學院就業(yè)工作總結標題篇九
xxxx美術學院20xx屆共有畢業(yè)生961人，其中本科畢業(yè)生851人，研究生110人截至20xx年8月25日，851名本科生中，有441人簽約，59人考研，11人出國，266人靈活就業(yè)，64人返回原籍，7人待分，本科生就業(yè)率91.3%，簽約率達到51.82%。
110名碩士研究生中，有56人簽約，4人升學，1人出國，40人靈活就業(yè)，4人返回原籍，研究生就業(yè)率達到91.82%，簽約率達到50.91%。
我院就業(yè)率位居前列的專業(yè)是染織設計、工業(yè)設計和視覺傳達設計，而職業(yè)裝潢、書法專業(yè)和攝影專業(yè)就業(yè)不容樂觀，多媒體藝術設計專業(yè)培養(yǎng)為目前市場缺口最大的動畫設計人才依然供不應求，自主創(chuàng)業(yè)學生較去年有所增加。
(一)領導高度重視，狠抓落實，調動全面
學院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置，學院黨委定期研究、部署就業(yè)工作，制定促進學生就業(yè)的相關政策，并認真貫徹實施。學院對二級學院、直屬系實施就業(yè)工作目標責任制，建立就業(yè)工作考評機制。各教學單位院長(主任)、黨支部書記為本單位學生就業(yè)工作的第一責任人。輔導員、班主任要經常深入班級，有針對性地開展就業(yè)指導，將就業(yè)指導明確責任、落實到每一名畢業(yè)生。
學院就業(yè)指導中心及時組織基層就業(yè)工作人員業(yè)務培訓學習，定期組織就業(yè)工作會和就業(yè)工作經驗交流會，提高全員對就業(yè)工作重要性的認識，各基層單位主要領導、分管領導高度重視本單位畢業(yè)生就業(yè)情況，在就業(yè)工作上要有思路，有舉措，有監(jiān)督，有落實，有反饋。及時反饋全院各院系目前就業(yè)情況，分享就業(yè)工作經驗。
(二)創(chuàng)新工作機制，發(fā)揮優(yōu)勢，健全體系
在去年良好的推動我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的前提下，在學院黨委的高度重視和積極鼓勵下，20xx年我院根據(jù)學生創(chuàng)業(yè)意向、結合專業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)積極推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
為了扎實推進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，典型宣傳、經驗推廣，4月15日，我院20xx年創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)表彰大會在美術館報告廳舉行，市教委、市人力資源和社會保障局、團市委等相關部門的領導、院領導及相關部門負責人、師生代表共400余人參加了大會。大會首先以視頻的形式回顧了幾年來我院在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面所取得的成績，表彰在第六屆挑戰(zhàn)杯xxxx市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃競賽和第三屆xxxx市大學生文化創(chuàng)意作品競賽中的獲獎作品和優(yōu)秀指導教師，隨后公布了一系列決定和辦法，多措并舉促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為了緊密結合天美創(chuàng)新型藝術人才的培養(yǎng)目標，大力推進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，提升學生的創(chuàng)新素質和創(chuàng)業(yè)能力，切實服務學生的成長成才，學院專門制定了關于課外學術科技創(chuàng)新活動的獎勵辦法。設立學生科技創(chuàng)新獎學金，用于獎勵在學術科技創(chuàng)新活動中取得優(yōu)異成績的學生，并結合學校相關的管理細則，予以其他方面的鼓勵。學院在積極創(chuàng)造條件，服務學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同時，還聘請本校和其他院校相關學科教授以及一些藝術行業(yè)的企業(yè)家，組成了首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)顧問委員會和導師團隊。通過定期開設講座、指導學生作品、參與校級評審等方式指導學生更好的進行科技創(chuàng)新活動。
繼續(xù)做好由xxxx市大中專就業(yè)指導中心舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓校園行活動，提高畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，受訓人數(shù)達到300余人;繼續(xù)將創(chuàng)業(yè)教育列入選修課程，近百名學生進行了本課程的學習。
學院加大力度對創(chuàng)業(yè)團隊的支持，積極與各區(qū)創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)保持密切聯(lián)系，為創(chuàng)業(yè)團隊提供場地、資金及注冊等相關支持，學院也在積極籌劃建立學生創(chuàng)業(yè)基地，對創(chuàng)業(yè)團隊進行孵化，以加強學生創(chuàng)業(yè)的成功率。
(三)拓寬思路，強化服務，努力搭建就業(yè)平臺
1、院領導帶隊走訪著名企業(yè)，了解企業(yè)用人需求
走訪用人單位，拓寬新的就業(yè)渠道，與濱海新區(qū)相關企業(yè)建立聯(lián)系，走訪開發(fā)區(qū)人才服務中心，與更多開發(fā)區(qū)用人單位取得聯(lián)系，并建立長期合作關系，為畢業(yè)生提供到濱海新區(qū)建功立業(yè)的機會。走訪各區(qū)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產業(yè)園，為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生爭取政策支持，走訪關系單位，xxxx光榮軟件有限公司、xxxx索浪數(shù)字軟件技術有限公司、xxxx皿鎏軟件公司等，了解畢業(yè)生工作情況，爭取更多就業(yè)崗位。
2、見習基地與就業(yè)基地共同搭建
為了實現(xiàn)學生從校園到社會的無縫接軌，學院不僅與網易在線游戲、搜狐暢游、騰訊科技、北京光宇華夏、xxxx索浪數(shù)字、北京金鼎方文物修復等42家國內及xxxx市知名企業(yè)建立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，同時還與xxxx市大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園簽署了合作意向書，共同為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的指導、優(yōu)秀項目孵化、項目培訓和資金平臺、社會服務平臺的對接等多項服務，切實推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的深入開展。
3、積極舉辦多種類型多場次招聘會
從去年11月份開始，我院就業(yè)指導中心根據(jù)學院特點，以平均每周兩場專場招聘會的數(shù)量召開校園專場招聘會18場。崗位200余個，參加招聘人數(shù)近1500人。充分利用就業(yè)網，學院就業(yè)工作群等宣傳平臺，共發(fā)布招聘信息100條，3月31日，我院20xx屆畢業(yè)生大型校園招聘會在體育館舉行，來自市內外的60余家用人單位到會招聘，招聘崗位涉及廣告、動漫、設計、美術教育等領域，是我市美術專業(yè)范圍內規(guī)模最大的畢業(yè)生就業(yè)洽談會。整場招聘會歷時五個小時，800余名畢業(yè)生到場應聘，此次招聘會提供了500余個就業(yè)崗位，收到千余份簡歷，與300多名畢業(yè)生達成了就業(yè)意向。
極大拓寬了我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道。在畢業(yè)生作品展期間就業(yè)指導中心積極邀請之前保持聯(lián)系的企業(yè)來到學校參觀學生的畢業(yè)作品，用人單位可以通過畢業(yè)作品了解學生的專業(yè)水平，學生也可以通過畢業(yè)作品用事實說話展示自己的才能。希望在離校前幫助學生做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系，搭建就業(yè)橋梁。
4、積極搭建網絡平臺，為學生就業(yè)提供更多機會
自開通xxxx美術學院就業(yè)指導中心網站以來，經過多次重新改建，現(xiàn)在實現(xiàn)了動態(tài)管理，我們做到了信息的及時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業(yè)的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過委托招聘欄目在就業(yè)網上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進入天美人才庫在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業(yè)網站受到了就業(yè)指導教師和學生的普遍歡迎。
5、整合畢業(yè)生群體，進一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導與服務
從3月22日至4月12日，我院就業(yè)指導中心工作人員，到各院系開展就業(yè)指導、就業(yè)程序講座5場，通過講座強化危機意識，敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時間簽訂就業(yè)協(xié)議，并對國家、xxxx市以及我院關于就業(yè)的相關政策進行宣講，積極引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵學生到基層就業(yè)，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《xxxx美術學院20xx年就業(yè)指南》，分發(fā)到每名畢業(yè)生手中，為畢業(yè)生就業(yè)提供有效指導。
6、鼓勵基層就業(yè)，扶持困難生就業(yè)
學院積極組織畢業(yè)生參加西部計劃、三支一扶、到村任職、應征入伍、見習崗等工作，我院有1名同學參加了西部計劃支教項目，到甘肅進行為期一年的美術支教工作，有1名同學報名預征入伍。
通過今年就業(yè)工作的總結我們發(fā)現(xiàn)我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問題包括：
1、學生就業(yè)觀念有待提高。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生仍過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機會，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點，因此轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念是今后就業(yè)工作的重點。
2、開拓就業(yè)渠道的力度還應加強，尤其外地生就業(yè)市場的的開拓。部分學生畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)或者到其他的城市就業(yè)，但是目前學校聯(lián)系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應擴展就業(yè)市場，使學生們可以根據(jù)自己的需要進行選擇。
3、創(chuàng)業(yè)能力還需提高，部分學生具備創(chuàng)業(yè)熱情和專業(yè)技能知識，但就具體創(chuàng)業(yè)中的公司運作、財務管理等知識欠缺，今后應提高創(chuàng)業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)能力教育。
4、進一步加強就業(yè)指導工作，提升就業(yè)工作隊伍專業(yè)化水平，進一步提高就業(yè)指導水平，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質量就業(yè)。
1、繼續(xù)落實一把手工程。黨委書記和院長對本院(系)畢業(yè)生就業(yè)工作負總責，做到全員參與就業(yè)，服務就業(yè)。
2、進一步加大力度鼓勵畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》等有關文件精神，積極引導和鼓勵畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區(qū)就業(yè)。
4、進一步加強就業(yè)師資隊伍建設。打造一支高素質、高水平并可持續(xù)的就業(yè)工作教師隊伍，努力通過培訓、實踐等各種途徑使這支隊伍不斷成長。
5、積極開拓用人市場。借助濱海新區(qū)的發(fā)展契機，加強和濱海新區(qū)的聯(lián)系，通過各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭取為學生提供更多的就業(yè)信息。
6、爭取建立校內學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，成立學院創(chuàng)業(yè)基金，扶持重點創(chuàng)業(yè)團隊。
7、成立學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會，積極扶持在校創(chuàng)業(yè)學生的培養(yǎng)。
幾年來，在院黨委的領導、關心和重視下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著地成效，藝術類院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進行工作，下一階段我們將進一步下大力量鼓勵和引導畢業(yè)生主動到基層工作，并鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮學生專業(yè)優(yōu)勢，努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質量，以服務學生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。
學院就業(yè)工作總結標題篇十
20xx年已接近尾聲，擔任畢業(yè)生輔導員已有一年的時間，上半年剛送走20xx屆畢業(yè)生，下學期便迎來了20xx屆畢業(yè)生的帶班工作。在此期間，對畢業(yè)班的工作有了更深的了解。對就業(yè)工作也有了深度的認識。對于畢業(yè)班來說，就業(yè)就是重中之重。現(xiàn)將這一年的工作總結匯報如下：
1、從思想上促使學生樹立正確的就業(yè)觀。
在當今社會上，市場經濟除了帶給人們物資與精神的富足外，也帶來了某些負面影響。人們的價值觀出現(xiàn)了某些扭曲，當代大學生中拜金主義、享樂主義、個人主義思想出現(xiàn)滋生和蔓延。在就業(yè)觀上具體表現(xiàn)為：注重物質利益，功利色彩濃；以自我為中心，個人主義傾向嚴重；73%的畢業(yè)生認為家里能找關系，安排就業(yè)，所以不打算實習，自己找工作。針對這一系列的就業(yè)觀問題所在，特給畢業(yè)班學生開多次主題班會，從思想上促使學生樹立正確的就業(yè)觀。
1）擇業(yè)需有明確目標。作為國際商務學院的學生，應多關注國際貿易和物流專業(yè)的就業(yè)形勢，多學英語，專業(yè)知識，多找對口專業(yè)的工作。有些同學覺得自己英語不好或者不知道自己專業(yè)就業(yè)后能做什么而不愿意找本專業(yè)相關工作，導致?lián)駱I(yè)方向不明確。為了使畢業(yè)生更深了解自己專業(yè)，能幫學生確定是否能在國際貿易專業(yè)相關工作上勝任，我院潘書記跟隨唐院長去義烏多家國際貿易公司考察并與公司協(xié)商校企合作。而后，提供了200多個崗位給我院畢業(yè)生實習。那么，我院畢業(yè)生結束課程后，以招聘會形式使本學院學生來選擇自己專業(yè)對口的職業(yè)，這樣做到了促使學生找到擇業(yè)目標。即使發(fā)現(xiàn)自己不適合做國際貿易或物流相關工作，也能從招聘會中找到自己的興趣所在，專長所在，明確自己的就業(yè)方向。
2）珍惜就業(yè)機會。義務多家企業(yè)已來國際商務院招開了三次招聘會，外貿學院于11月30日也組織了一次大型招聘會。給學生提供了很好的對口專業(yè)實習崗位，并針對性降低了對英語的等級要求。然而很多同學因公司遠，環(huán)境有限，工資低為由放棄崗位選擇。而后，針對這一現(xiàn)象，一一找已被公司錄用又自己放棄實習的同學談話，從專業(yè)就業(yè)趨勢，專業(yè)就業(yè)形勢等方面來做學生的就業(yè)思想工作。并以正確就業(yè)觀的授課形式促使畢業(yè)生積極擇業(yè)就業(yè)，珍惜學院提供就業(yè)機會。
2、廣泛收集并及時公布就業(yè)信息。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經面向市場，面向社會，實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的.市場，如何讓學生盡快就業(yè)，如何讓學生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集并及時公布就業(yè)信息。在招生就業(yè)處和學院領導的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳和組織工作。如：義烏公司來我院的招聘會，全院大型招聘會，往屆校友提供的招聘，學院老師提供的工作崗位等。這些信息我會以qq群，飛信，班會等方式通知到位。并登記好學生的意向崗位，就業(yè)地區(qū)，針對性發(fā)布招聘信息。對公司，我也不斷幫學生投其簡歷，和公司做好銜接工作。
3、及時跟蹤調查，準確掌握學生就業(yè)動向。
自招聘會開始，就做好跟蹤調查工作。首先將各班分好就業(yè)調查組，并分配組長。組長的工作是不斷將組員的就業(yè)信息更新匯報。其次，擬定就業(yè)情況表，對其學生的就業(yè)單位，電話，公司情況詳細登記。因學生實習變動變動比較大，必須不斷更新。對于聯(lián)系方式要隨時跟蹤，以免斷了聯(lián)系。
4、配合各部門做好畢業(yè)離校工作。
1）強調畢業(yè)生離校前的安全工作。
學院就業(yè)工作總結標題篇十一
不經意間，已經度過了一個春秋。回首我在任院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部部長的這段時間里，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部繼承過去的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在外聯(lián)方面繼續(xù)踏實肯干，為院里的活動提供贊助;同時積極配合、協(xié)調其他部門進行院里活動。使院里的各項活動都有序進行。同時創(chuàng)就部也適應學校、及本院學生發(fā)展的實際情況，做出了重大調整：將外聯(lián)部的名字改為創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，積極搜集各種兼職信息，搜集各種相關比賽信息，同時我們還舉自己的微薄之力，在沒有經驗的情況下，成功舉辦了首屆大學生文化產業(yè)創(chuàng)意大賽，等等?？偨Y這一年的工作，我們有太多值得感慨，回顧這一年的經歷，我們有太多值得總結。
作為外聯(lián)部門，我們的職責就是為院里的活動提供外聯(lián)贊助。本著對部門工作的負責，對院系發(fā)展的負責，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部在本年度內繼續(xù)努力、出色完成外聯(lián)工作。我們主要的外聯(lián)工作有：
1、“躍動歷史流水音韻”聯(lián)誼晚會。
2、“百年風云叱咤中華”系列紀念活動。
3、文化引航能力競賽。
4、運動會。
7、迎新外聯(lián)。
通過以上的外聯(lián)工作，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部在自身能力得到提高的同時，也給院里的活動提供了大量的支持?？偨Y這些活動，我們的外聯(lián)經驗得到一定的提高：比如如何與商家進行交談、如何說服商家給我們提供贊助、如何處理已經談好的工作中出現(xiàn)的意外等等。這些都是下一屆外聯(lián)工作者值得學習的寶貴經驗。同時我們將會繼續(xù)努力，為院里的外聯(lián)工作貢獻力量。
外聯(lián)部不僅是在院系活動時發(fā)揮錢袋子的作用，還要加強院系和校相關部門的聯(lián)系，協(xié)同其他部門工作，包括院里各部門，校學生會的各相關部門。為院校的學生工作提供相關的支持。在本學期我們主要負責了學校及院里舉辦的兩項活動。
1、“華創(chuàng)杯”首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
2、教師招考考生職業(yè)規(guī)劃大型公益講座。
以上兩個活動都是學校及院里通知，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部負責的，整個活動在我們的安排及認真負責下，都取得了較好的成績。但是在這當中我們也看到了自己與校相關部門之間的差距，我們在做一些具體工作的時候還缺乏一些能力與經驗，在今后的工作中我們將會繼續(xù)努力，完善自己。
在這一年中我們工作的創(chuàng)新之處最大的可以說是這一點。我們不僅出色完成外聯(lián)工作，同時還開拓“業(yè)務”：舉辦創(chuàng)業(yè)相關的活動，發(fā)布兼職信息。
1、首屆大學生文化產業(yè)創(chuàng)意大賽。
2、平時，暑假的兼職信息的收集與發(fā)布。
通過舉辦首屆大學生文化產業(yè)創(chuàng)意大賽，我們發(fā)現(xiàn)歷史文化學院還是有很多優(yōu)秀的創(chuàng)意的，通過比賽大家的思路得到一定的激發(fā)，將傳統(tǒng)文化和生活結合，產生出了大量值得肯定的作品，這些創(chuàng)意很好的將文化運用在載體上，使得作品的文化內涵及實用性得到很大的提高。兼職信息的收集與發(fā)布，在很大程度上滿足了院里部分同學的兼職需求，為他們的生活提供了一定的幫助，今后我們將會繼續(xù)完善兼職信息的收集與發(fā)布，使大家及時得到合適、可靠的兼職信息。
為了更好的完成我們的外聯(lián)工作及其他相關工作，我們在做好本職的同時，積極擴大對外交流合作。我們廣泛參與各種外聯(lián)活動，比如參加武漢大學第二屆華中高校外聯(lián)大會等其他相關的活動，使我們學到了一些外聯(lián)經驗，外聯(lián)能力得到了一定的提高。同時為了壯大隊伍，提高外聯(lián)效率，我們在新生到來之際進行了外聯(lián)部助理的招聘活動。通過招聘，我們及時發(fā)現(xiàn)了一批有外聯(lián)能力及潛力的同學，把他們吸收在我們的隊伍中，使得我們的隊伍很快得到了壯大，對我們的工作起到了很大的幫助作用。
總結一年的工作，我們有很多成績，比如在外聯(lián)方面，在院會學生工作方面，在工作的創(chuàng)新方面等等。在肯定成績的同時，我們也應看到不足之處。外聯(lián)的經驗能力還應得到進一步的提高，院系與校會之間，及院系內部各部門的聯(lián)系還應加強等。我們會在今后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)做好我們的外聯(lián)工作，同時也會幫助后面的院干完成、創(chuàng)新外聯(lián)工作。
學院就業(yè)工作總結標題篇十二
古有“十年寒窗、一舉登科”，為的是成就功名?，F(xiàn)如今的大學教育則更注重學生的思想、學識、素質等方面的綜合培養(yǎng)，為的更是學生個人的多渠道、多角度、多方向的才華展示，找到屬于自己的人生舞臺。而學生就業(yè)就是這方面工作的綜合檢驗。畢業(yè)生就業(yè)工作關乎學校聲譽和學校教學質量，關乎學生的個人前途。在社會對大學所培養(yǎng)畢業(yè)生質量的檢驗中，一切是實力說話，一切靠實力實現(xiàn)，來不得半點虛假。這也是對學校專業(yè)設置、課程設置，培養(yǎng)社會需求人才工作的全面衡量。我院嚴格按照國家及xxxx職業(yè)學院有關畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策和規(guī)定，想辦法、找出路，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，采取積極有效措施，保證畢業(yè)生就業(yè)工作順利進行。經過努力，我院畢業(yè)生就業(yè)安置工作開展順利，取得了一定成績，現(xiàn)將畢業(yè)生就業(yè)情況總結如下。
今年，我院共有應屆畢業(yè)生266人。截至目前，僅上半年我院應屆畢業(yè)生落實單位（包括升本和靈活就業(yè)）的學生達到190人，就業(yè)率達到73%。
與全國高校畢業(yè)生就業(yè)的總體形勢比較，我院今年畢業(yè)生就業(yè)情況較好。總結今年畢業(yè)生就業(yè)工作，主要有以下幾個方面：
1、領導重視，指導學生就業(yè)戰(zhàn)略化。
學生就業(yè)是個人的大事，更是學院緊緊圍繞的中心工作、頭等大事。為保證畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進行，我院田南生院長、主管副院長多次主持召開分層次、分范圍、分重心、分角度并聯(lián)合統(tǒng)一的研討、部署、指導工作會議。分層次，學院領導研究、制定總體工作方案，各級教師全員參戰(zhàn)；分范圍，各專屬輔導員為畢業(yè)生的主要指導教師，其余教師全部分派到各專業(yè)班級，實行包干、專管制度；分重心，分派教師對學生就業(yè)方向、心理、需知、流程、技能、技巧等多個方面進行指導；分角度，分派教師對升本、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多渠道進行專項指導；聯(lián)合統(tǒng)一，全院指導學生就業(yè)工作緊緊圍繞學院整體部署，合理有序開展。形成“四分一統(tǒng)一”的戰(zhàn)略，為我院學生就業(yè)工作富有成效的開展建立強大結構框架。全員參戰(zhàn)的就業(yè)方針，進一步完善了畢業(yè)生就業(yè)服務體系，發(fā)揮每名教師的功能作用，合成合力。領導的高度重視為我院畢業(yè)生就業(yè)工作的開展打下了良好的基礎。
2、以需為本，就業(yè)服務理念人性化。
我院組織開展了“畢業(yè)生就業(yè)工作指導咨詢”活動，首先是要在大方向上通過就業(yè)指導讓學生了解政策導向和就業(yè)形勢，把就業(yè)信息及時傳達給大家。在開展就業(yè)指導服務工作時，再輔以個別指導相結合的策略，以尊重學生的個性發(fā)展為前提，注重培養(yǎng)學生的競爭意識和創(chuàng)業(yè)意識；以人的發(fā)展為主旨，注重培養(yǎng)學生選擇和規(guī)劃自己職業(yè)生涯的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能；同時做好擇業(yè)心理教育，使學生以積極的、健康的心態(tài)應對社會選擇。主管副院長、專職輔導員定時、定量找畢業(yè)生單獨談心，幫助其發(fā)現(xiàn)癥結、解決問題，打消畢業(yè)生對就業(yè)的顧慮，消除學生走進社會就業(yè)的恐懼感，減輕就業(yè)給學生帶來的心理壓力。通過院長、輔導員的分級指導，學生畢業(yè)后就業(yè)欲望進一步增強，就業(yè)方向更加明確，量身定做或有的放矢的就業(yè)比例增加，為學生就業(yè)后保持一定的穩(wěn)定性奠定了基礎。
3、科技發(fā)力，實現(xiàn)就業(yè)指導信息化。
針對目前個人工作、生活對網絡的依賴，我院積極發(fā)揮網絡力量，一是建立在校學生聯(lián)絡體系，及時、準確的將學院就業(yè)信息和對就業(yè)指導傳達到每個學生；二是利用網絡廣泛收集就業(yè)信息；三是建立和維系已就業(yè)的往屆畢業(yè)生聯(lián)絡體系，為應屆畢業(yè)生提供推薦機會。我院建立了多個校友錄和qq群，院長和專職輔導員具體分片包干，及時傳達信息、解答畢業(yè)生在求職過程中的疑問。
這種現(xiàn)代化網絡就業(yè)平臺，不僅豐富了我院畢業(yè)生就業(yè)渠道，而且在學生中形成了良好的凝聚力，使多數(shù)畢業(yè)生不出校門就能實現(xiàn)與用人單位的雙向選擇，讓學生在順利找到單位的同時又不耽誤畢業(yè)實習，保證了教學任務的按時完成。
4、多頭并舉，打造就業(yè)指導多樣化。
為加大對就業(yè)政策、形勢等宣傳，全院開展了多層次，全方位的就業(yè)宣傳活動，利用動員會、指導會等多種形式進行宣傳教育。動員會：我院多次召開專題動員會，傳達國家對大學生就業(yè)擇業(yè)的有關精神。建立了就業(yè)專欄，對有關信息進行報道，對學生進行正確就業(yè)、擇業(yè)的宣傳，及時張貼有關信息；指導會：院領導在就業(yè)指導會上向學生介紹了社會對各類人才需求和安置的等相關政策，保證每一條有利于學生就業(yè)的信息不遺漏；案例分析會，我院教師在授課過程中始終關注對學生的就業(yè)形勢教育、專業(yè)意識教育，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，通過對具體案例的分析、模擬商務談判等一系列方式，對畢業(yè)班的學生進行了專題指導；講座：我院高度重視大學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作，前瞻性地安排了相關專題講座。在講座中分析了社會轉型、社會建設對社會工作人才大量需求的良好形勢，強調了人生轉型期克服迷茫的重要性和緊迫性，要求同學們關注社會、加強政治理論的學習，并鼓勵同學們在大學期間放飛思想、完善自我。同學們也就繼續(xù)升學、創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)能力、積累人生經驗、從“小工作”做起等問題暢所欲言，展示出很多好的思想，相互之間進行了深入的學習與交流。此類活動增進了同學之間、師生之間的了解，使同學們強化了專業(yè)意識和社會角色意識，克服了迷茫，明確了人生方向。
市場的需求是靈活多變的，市場的機會更是給予更多積極的人。而學生對機會的尋找能力畢竟有一定的局限性。我院發(fā)揮全體教職員工的積極性，每個人都要走出去，到市場上尋求就業(yè)機會，為學生提供更多的選擇。我院從上到下，每個人都利用自己的關系網，尋找就業(yè)機會，再量需推薦適合的學生。既解決了用人單位的燃眉之急，又為學生就業(yè)打開了通道。僅上半年時間，我院通過教師推薦，實現(xiàn)就業(yè)86人。
6、從“新”抓起，形成就業(yè)工作全程化。
我院充分認識到就業(yè)指導是一項系統(tǒng)工程，它涉及專業(yè)設置、教學模式、日常教育、課外活動及學生管理模式等諸多方面，因而做好畢業(yè)生就業(yè)工作，應從源頭抓起，從新生入學抓起。在新生入學時，院領導就有意識地針對各專業(yè)制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對專業(yè)課的設置、實踐課內容設置等科學合理規(guī)劃，將就業(yè)指導課、招聘會現(xiàn)場觀摩等與理論教學相結合，讓學生了解當代人才應具備的素質、用人單位的選才標準等。通過教師和輔導員指導，讓學生樹立自己的職業(yè)理想，制訂大學期間的發(fā)展規(guī)劃，為整個人生的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作雖然取得一定成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。主要表現(xiàn)在兩個方面:一是畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進一步轉變。對專業(yè)對口、單位性質、薪資待遇的期望依然較高，與社會需求、國家要求、政策導向還有一定距離；二是招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機制尚不健全，有待完善。這些問題在一定程度上影響了就業(yè)率和就業(yè)質量的提高。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大。同時，社會對高職、中專等院校培養(yǎng)的專業(yè)技能型人才的需求正進一步加大，未來的就業(yè)形勢呈現(xiàn)出良好勢頭。我院將適應需要，繼續(xù)認真落實國家、省市和學院的相關要求，力爭畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階，促進學院又好又快發(fā)展。
學院就業(yè)工作總結標題篇十三
2、落實20學院高招計劃4470人，其中外省計劃1515人（34%）；
3、完成年學院會計、電子、輪管單獨招生考試及錄取工作，615人；
7、完善crm理論在招生、就業(yè)工作中的應用，搭建招生、就業(yè)大客戶關系管理平臺；
8、正式成立職業(yè)教研室，完成09級、10級《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程授課任務；
9、主辦學院第三屆“求職簡歷與模擬招聘”大賽；
10、完成2011屆畢業(yè)生各系分專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)分析，并形成報告；
11、全面啟動屆畢業(yè)生就業(yè)工作，擬定2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案。
招生就業(yè)工作是學院教育、教學工作的關鍵環(huán)節(jié)，本學期在上級主管部門的關心、支持下，在學院黨委、行政的正確領導下，我們順利。
學院整體就業(yè)率為97、35%，其中協(xié)議就業(yè)率94、48%，就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率數(shù)據(jù)與上屆基本持平。
下表為各系就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率情況：
系別畢業(yè)生數(shù)就業(yè)人數(shù)簽約人數(shù)就業(yè)率協(xié)議就業(yè)率。
機械工程系83081179097、35%95、30%。
動力工程系88687385798、53%96、16%。
船舶工程系87882981195、67%93、96%。
電子工程系81078476697、53%95、31%。
經濟管理系74972969997、06%92、、66%。
合計41534026392397、35%94、73%。
2011屆畢業(yè)生就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率均達到100%的專業(yè)有五個，分別為激光加工技術、模具設計與制造、供熱通風與空調工程技術、汽車檢測與維修技術、商務英語。
截至2011年6月11日，學院共計為2011屆畢業(yè)生舉辦各類中、小型校園招聘會308場次，其中船舶制造、船舶配套、航海類企業(yè)182場、其他機電類企業(yè)81場、涉及文科類專業(yè)企業(yè)44場。
2011屆畢業(yè)生校園招聘活動體現(xiàn)出：來校時間集中、招聘量增大等特點，機械類、電子類畢業(yè)生就業(yè)形勢見好，造船類專業(yè)在國際船市連續(xù)兩年的低迷后，呈現(xiàn)出用人需求反彈的.趨勢。
2012屆畢業(yè)生校園招聘也已啟動，目前來校招聘或發(fā)布招聘信息的各類企業(yè)已達22家。（以上統(tǒng)計依據(jù)招生就業(yè)信息網數(shù)據(jù)）。
1、引入crm理論，搭建以“校企關系”為中心的就業(yè)工作平臺。
學院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作引入crm理論，初步搭建了以“校企關系”為中心的就業(yè)工作平臺。crm理論的引入，致力于引導就業(yè)工作抽離出繁瑣的日常事務，轉換到集中優(yōu)勢人力、財力、物力于優(yōu)質就業(yè)資源，利用最低的成本獲得招聘效益最大化，促進就業(yè)工作的人性化、細致化、科學化發(fā)展。
crm理論的引入提升了學院與用人單位公共關系處理的效率，在有限資源下，提升了校園招聘的效益。
2、創(chuàng)新招生宣傳模式，建立招生宣傳“大客戶管理”機制。
學院年度招生宣傳立足于湖北省內建立若干“優(yōu)質生源基地”，建立招生宣傳“大客戶管理”機制。
從3月份開始，招生就業(yè)指導處借學院單獨招生，及2011、2012湖北省面向中職畢業(yè)生技能操作考試定點院校的契機，主動出擊，與省內70余所高中、中職學校，建立招生業(yè)務來往。通過主動拜訪高中、中職學校，簽訂“校際共同培養(yǎng)技能型專門人才”協(xié)議等方式，與眾多省內優(yōu)質生源學校建立了友好合作的關系，穩(wěn)固了學院教育品牌，為今后學院招生工作的高效開展，奠定了良好的基礎。
在往年定點招生宣傳的基礎上，學院另外挑選了20余名業(yè)務素質強、有高度責任感及個人影響力的中、青年教師投入到學院定點招生宣傳工作中。其主要工作內容即每名宣傳教師負責某一縣、區(qū)內2至3所生源質量好的高中學校進行“1對1”的定點宣傳，借助學院影響力及教師個人工作能力，建立良好的校際生源“供需關系”。目前這項定點宣傳工作已全面啟動，工作效果已逐步呈現(xiàn)。
3、全面升級招生就業(yè)信息網，網絡宣傳更系統(tǒng)、全面。
3至5月份，招生就業(yè)處對部門所屬招生就業(yè)信息網進行了全面升級改版。針對常規(guī)招生宣傳，我們構建了短信信息發(fā)布平臺、新增“校園生活視角”欄目，讓考生對學院有了“面對面”的感性認識。
招生就業(yè)信息網90%以上功能模塊在此次升級改版中都得到了更新和完善，新版網站還新增“單獨招生考試”及“湖北省技能統(tǒng)考”兩個二級網站。同時網上互動也被劃分為了“普高招生”和“技能統(tǒng)考”兩個平臺。
4、首次進行以技能考試為主的單獨招生嘗試。
學院4月初完成了會計、電子、輪機管理三個專業(yè)的單獨招生考試、考務組織工作，參加考試947人，完成新生錄取615人。
此次單獨招生是一種高招模式的創(chuàng)新，錄取采用技能操作考試為主（70%），文化考試為輔（30%）的方式進行，其中輪機管理專業(yè)還創(chuàng)新性引入英語面試及體能測試項目，這在湖北省高招歷史上尚屬首次。
5、成功承辦2011年湖北省面向中職生機械類統(tǒng)一技能操作考試。
學院年初取得2011年湖北省面向中職生機械類統(tǒng)一技能操作考試全省唯一考點資格。并在4月中旬成功承辦此次統(tǒng)一技能操作考試。
考試分4天3個工種分批進行，考試過程嚴密、考試組織高效、有序，考務組織工作得到湖北省教育廳、湖北省教育考試院領導的一致好評。
參加此次考試的全省考生為739人，考場編排、食宿組織、校園引導等工作均得到廣大考生的高度認可。
6月上旬，招生就業(yè)指導處組織完成了此次統(tǒng)考的文化考試閱卷工作，閱卷工作也得到湖北省教育考試院的高度評價。
學院就業(yè)工作總結標題篇十四
（一）從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，扎扎實實推進就業(yè)再就業(yè)工作。
今年以來城鎮(zhèn)新增就業(yè)5610人，完成市下達任務的118%；下崗失業(yè)人員再就業(yè)2500人，完成市下達任務的，其中“4050”人員再就業(yè)377人，完成市下達任務的125%，登記失業(yè)率為。均超額完成了市政府下達我縣的各項任務。在就業(yè)再就業(yè)工作中，我們主要做到以下幾個方面：
1、認真學xxx省、市、縣有關新的再就業(yè)優(yōu)惠政策。
按照市局統(tǒng)一部署，我們制定了我縣就業(yè)再就業(yè)政策落實工作意見，根據(jù)我縣的實際情況不斷開拓進取，更新思想觀念，改進工作作風，更好地為政府服務，為弱勢群體服務，為全縣人民服務。
2、認真做好平臺建設和創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動。
根據(jù)省市要求和考核目標，我縣16個鎮(zhèn)和經濟開發(fā)區(qū)均成立了勞動保障所，城區(qū)15個社區(qū)成立了勞動保障站。我們積極爭取政府支持，為15個社區(qū)勞動保障站分別配備了兩名勞動保障協(xié)理員，并為各勞動保障所又增配了一名工作人員以充實力量，這些人員工資及社會保險費全部納入財政預算。同時財政出資為各社區(qū)勞動保障站配備了電腦、打印機、傳真機等辦公設施，真正做到了機構、人員、場地、制度、經費、工作“六到位”，鎮(zhèn)勞動保障事務所和社區(qū)勞動保障站不斷完善工作職能，切實做到下崗職工有人管、有人問。
3、認真做好政策落實，加大就業(yè)扶持和援助力度。
加大小額擔保貸款財政貼息力度，擴大范圍，降低門檻，使再就業(yè)優(yōu)惠政策切實落到實處。切實利用國家優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員特別是“4050”人員實現(xiàn)再就業(yè)，按照企業(yè)實際招用持《再就業(yè)優(yōu)惠證》職工人數(shù)，縣財政給于一定的社保補貼。同時對從事個體經營和靈活就業(yè)的“4050”人員給予社保補貼并給予小額貸款貼息。今年以來,共給予“4050”等就業(yè)困難人員補貼社會保險費160萬元，發(fā)放小額貼息貸款近100萬元。我縣在資金十分困難的情況下，從財政預算中安排就業(yè)再就業(yè)資金240萬元，全部納入專戶。
4、繼續(xù)援助困難群體就業(yè)。
政府加大資金投入，擴大社區(qū)崗位開發(fā)，援助就業(yè)困難人員實現(xiàn)再就業(yè)。援助對象重點是“4050”人員、享受城市低保人員、就業(yè)確有困難的長期失業(yè)人員、夫妻雙下崗失業(yè)人員、單親家庭下崗失業(yè)人員、特困職工家庭有就業(yè)能力和再就業(yè)愿望人員、有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的殘疾人員、零就業(yè)家庭的人員。
（二）保障失業(yè)人員基本生活，維護社會穩(wěn)定。
1、充分發(fā)揮失業(yè)保險保障生活、促進就業(yè)的功能。
今年以來，我們共為2638名失業(yè)人員發(fā)放了失業(yè)救濟金403萬元，保障了他們的基本生活。同時按照失業(yè)人員進入失業(yè)保障工作程序，對今年新進入失業(yè)保險程序的失業(yè)人員計1030人全部給予免費就業(yè)與再就業(yè)指導培訓，使這部分弱勢群體了解當前的就業(yè)形勢，學習求職技能和相關的勞動法規(guī)，提高了就業(yè)與維權意識。
2、認真做好失業(yè)保險費征繳工作。
在國有、縣屬集體企業(yè)已基本倒閉的情況下，我們積極主動配合地稅部門想方設法，采取措施擴大征繳范圍；保持重點、克服難點抓好征繳工作；通過發(fā)送通知、上門催收提高工作力度；召開調度會，對重點欠繳企業(yè)進行調度。截至目前為止，失業(yè)保險參保人數(shù)達萬人，已征收失業(yè)保險費428萬元，預計全年可征收失業(yè)保險費500萬元，全面完成市下達我縣的失業(yè)保險費征收任務，征收額為歷年之最。
3、積極宣傳失業(yè)保險方針、政策。
為了提高失業(yè)保險的知名度，增強人們的參保意識，我們以兩個條例為依據(jù)印制了失業(yè)保險宣傳材料。通過_門相關科室及地稅部門征管員廣泛發(fā)送。同時通過舉辦失業(yè)人員、企業(yè)負責人培訓班學習有關政策，讓參保單位及職工增強了繳費意識，讓全社會都了解參加失業(yè)保險的重要性和必要性。
4、加強失業(yè)保險財務管理，嚴格執(zhí)行失業(yè)保險會計制度。
會計科目的使用，財務賬簿的設置，報表的填制比較規(guī)范，做到了客觀、真實準確、完整地反映核算期間的會計資料。今年以來，該項工作多次得到了上級業(yè)務部門的肯定和好評。
（三）強化措施，推進農村剩余勞動力內轉外輸。
xx年末全縣在外務工人數(shù)達萬人，凈增萬人，其中培訓后農村勞動力轉移15163人，完成任務的108%；新增農村勞動力有組織輸出21675人，完成任務的108%。收入達億元，農民人均勞務輸出收入比去年人均增加105元。
1、實施鎮(zhèn)鎮(zhèn)通工程，推進有組織勞務輸出。
我們在去年實施鎮(zhèn)鎮(zhèn)通工程的基礎上，及時對數(shù)據(jù)庫進行更新，確保各項數(shù)據(jù)的真實性、有效性。
2、加強南北交流，促進區(qū)域優(yōu)勢互補。
為貫徹落實省委、省政府南北勞動力交流會議精神，我們緊緊抓住與江陰對口交流與合作，積極營造區(qū)域互補，相互促進、共同提高的發(fā)展格局，實現(xiàn)了互利雙贏。
3、加大宣傳力度，鼓勵外出人員反鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
近年來，在做好勞務輸出工作的同時，我們還把外出農民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)作為招商引資、發(fā)展民營經濟的一個重要方面來抓，把返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農民與外商投資同等重視，同等對待，同等服務，為他們創(chuàng)業(yè)興業(yè)提供及時、周到、高效的服務?，F(xiàn)在全縣打工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員和經濟能人利用資金、技術、信息優(yōu)勢，外引內聯(lián)，創(chuàng)辦塑料制品、木材加工、鑄造、餐飲服務、紡織等涉及幾十類企業(yè)600多家，其中投資額在50萬元以上的有200多家，既活躍了當?shù)亟洕?，又吸納了大量農村剩余勞動力就業(yè)轉移，也加快了我縣農民致富奔小康步伐。
4、搞好星級勞動保障所創(chuàng)建工作。
按市勞動保障局要求，在今年全市六個縣（市）星級勞動保障所創(chuàng)建工作中，我們從機構建設、場所建設、隊伍建設、制度建設等方面入手，認真制定方案，精心組織施工，積極爭取資金，做到了領導到位，責任到位，資金到位，實現(xiàn)了鎮(zhèn)勞動保障所“市場化”“窗口化”，于今年7月份全面完成星級勞動保障所創(chuàng)建工作，其中三星級標準達標率在50%以上。
5、進一步加強對職業(yè)介紹機構的管理。
全縣26個職業(yè)介紹中介機構，我們從職業(yè)介紹資質，職業(yè)介紹行為等方面入手，按照《勞動力市場管理規(guī)定》等法律法規(guī)規(guī)定，來保護勞動者和用人單位的合法權益，發(fā)展和規(guī)范勞動力市場，做到了我縣職業(yè)中介機構健康有序地發(fā)展。經各職業(yè)中介機構介紹，全年共向縣外輸出6979人，有5548人實現(xiàn)了就地轉移。
（四）大力開展職業(yè)技能培訓，提高農村剩余勞動力和下崗失業(yè)人員技能水平。
1、強化對培訓機構的管理。
今年以來，我們不斷加大對培訓學校管理力度，扶持培育上規(guī)模，規(guī)范管理上臺階，并按市場化的需求，實行優(yōu)勝劣汰。對于培訓場地大、師資力量強、設備先進、信譽良好的學校，我們大力扶持；對于教學不規(guī)范或就業(yè)無保障的學校堅決進行整頓取締。我們通過在省確立的二十一家培訓機構中好中選優(yōu)，確立了14家“扶貧”定點培訓機構和7家“陽光工程”定點培訓機構，承擔農村勞動力轉移培訓工作，享受政府補貼。對培訓機構制定的相關工種（專業(yè)）培訓大綱和計劃，認真審核把關，規(guī)范統(tǒng)一教材，指導培訓機構認真實施教學，對培訓學校的教師進行專門的業(yè)務素質培訓。要求培訓學校定期上報《農村勞動力培訓學員錄取、結業(yè)、就業(yè)花名冊》等基礎臺賬，培訓學校每期學期結束向局培訓科申報實踐操作和理論知識考核、鑒定?？己撕细裾哳C發(fā)《職業(yè)資格證書》和《就業(yè)培訓結業(yè)證書》，確保培訓質量。
2、大力推行培訓卡制度。
我們在總結去年做法的基礎上，新推出了“培訓卡”制度，通過以卡換券的形式，確?！芭嘤柸钡陌踩?，使農民直接受益。
3、培訓補助向品牌培訓和技術含量高的工種傾斜。
我們大力發(fā)展和扶持車工、焊工、縫紉工等專業(yè)，貧困勞動力基本實現(xiàn)了免費培訓，一般農戶學習數(shù)控車工補助600元、普通車工補助500元、焊工補助400元。貧困勞動力學習數(shù)控車工補助1200元、普通車工補助800元、焊工補助500元。
4、加大培訓券管理使用辦法的宣傳力度。
除了通過電視、報紙等宣傳外，還印制了1萬條份宣傳材料，張貼到村組，力求做到家喻戶曉；對貧困農戶專門安排扶貧隊員逐戶宣傳的統(tǒng)計；各培訓機構統(tǒng)一制作宣傳培訓券制度，補貼標準和收費標準的公示牌，目前已為3760名農村勞動力發(fā)放培訓券12509張，兌付培訓券補助資金萬元。
截至目前已培訓農村剩余勞動力11040人，完成市下達任務的92%。培訓下崗失業(yè)人員4140人，完成市下達任務的92%。創(chuàng)業(yè)培訓90人，完成市下達任務的95%。預計到年底可全部完成市下達的任務。
二、存在問題。
1、城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員就業(yè)困難依然存在。
下崗失業(yè)人員普遍年齡偏大、技能偏低，給他們再就業(yè)帶來了很大困難，即使已經實現(xiàn)再就業(yè)的下崗失業(yè)人員，也還存在著就業(yè)崗位不穩(wěn)定，勞動報酬偏低甚至低于我縣最低工資標準的現(xiàn)象。
2、失業(yè)保險承受能力不強。
由于企業(yè)改制，具備享受失業(yè)救濟條件的人員數(shù)量大幅度增長而失業(yè)保險繳費人數(shù)減少，同時我縣失業(yè)保險基金節(jié)余少，承受能力弱，遠不能滿足實際發(fā)放的需要。同時我縣失業(yè)保險費發(fā)放仍采用十余年的標準，遠遠低于規(guī)定水平，極大地損害了失業(yè)人員的利益。
3、縣內企業(yè)用工荒問題日益凸現(xiàn)。
近年來，由于我縣招商引資工作力度的不斷加大，縣經濟開發(fā)區(qū)內許多企業(yè)紛紛投產，用工需求量很大。但從今年以來為南通新福達電子廠（廠址在王集鎮(zhèn)）等企業(yè)招工情況來看，結果不太令人滿意。隨著一些新企業(yè)不斷落戶睢寧，用工荒問題還將進一步加大。
xx年，我們將以落實《就業(yè)促進法》為契機，認真總結實施積極就業(yè)政策的經驗，切實把擴大就業(yè)擺在經濟社會發(fā)展的突出位置，努力開創(chuàng)就業(yè)再就業(yè)工作新局面。
（一）對城鄉(xiāng)新增長勞動力和經濟薄弱村貧困勞動力充分培訓。
對城鄉(xiāng)“兩后”新成長勞動力就業(yè)前培訓基本實現(xiàn)全覆蓋，促進普通教育和職業(yè)教育的順暢連接。根據(jù)市場需求和培訓對象的特點，不斷更新培訓內容，改進培訓方法，有針對性地開展實用、有效的技能培訓，全面提高他們的就業(yè)能力。同時積極開展創(chuàng)業(yè)培訓，對有創(chuàng)業(yè)能力的生活困難的下崗失業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)培訓及信息咨詢，提高其創(chuàng)業(yè)能力。
在做好自身培訓工作的同時，要大力發(fā)揮社會力量辦學，鼓勵興辦民營職業(yè)培訓機構，合理配置教育資源，不斷擴大培訓規(guī)模。多渠道、多從次地提供職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓。
（二）努力提高失業(yè)保障水平。
在繼續(xù)做好失業(yè)保險宣傳工作的同時，加強與地稅部門的銜接，充分利用現(xiàn)有的征繳手段，包括限期征繳、凍結繳費單位銀行帳戶等措施，確保重點繳費單位定期繳納失業(yè)保險金。對拒不繳納失業(yè)保險費的單位通過法律程序解決問題，對直接負責人實行罰款措施。
全面推進失業(yè)保險擴面工作，對有一定規(guī)模、人員相對穩(wěn)定的企業(yè)納入失業(yè)保險覆蓋范圍，嚴格按照省市文件，將農村勞動力和城鎮(zhèn)勞動力一樣納入失業(yè)保障。同時繼續(xù)為失業(yè)人員提供優(yōu)質服務。積極爭取政府支持，將失業(yè)金發(fā)放標準提高到相對合理水平。
（三）認真做好就業(yè)再就業(yè)工作，促進城鎮(zhèn)社區(qū)和失地農民充分就業(yè)。
繼續(xù)做好政策宣傳，使每個下崗、失業(yè)人員都能了解到國家優(yōu)惠政策，都能夠享受到相關優(yōu)惠政策。大力開發(fā)就業(yè)崗位，出臺一些針對吸納下崗失業(yè)人員的企業(yè)的優(yōu)惠待遇，鼓勵企業(yè)大量吸納下崗職工，緩解失業(yè)人員就業(yè)壓力，減輕政府壓力。充分利用社區(qū)平臺抓好社區(qū)充分就業(yè)創(chuàng)建工作，利用2—3年時間使創(chuàng)建率達90%以上，大力開發(fā)小型加工性企業(yè)和各類服務型企業(yè)，以大企業(yè)帶動小企業(yè)的模式，來促進失業(yè)人員再就業(yè)。在鼓勵失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)上樹立典型，宣傳典型；在就業(yè)援助上找出亮點，以點帶面；調整就業(yè)格局，擴大就業(yè)范圍和再就業(yè)渠道，提高就業(yè)質量。在工作實踐中，要總結和繼續(xù)運用科學的方法，堅持做到認識到位、政策到位、幫扶到位、服務到位，指導和推動就業(yè)再就業(yè)工作不斷取得新進展。
對失地農民的就業(yè)狀況進行普查登記，全面摸清底數(shù)，有針對性地開展工作，努力使廣大失地農民通過社會援助和自謀職業(yè)實現(xiàn)安居樂業(yè)。
（四）做好農村適齡勞動力充分轉移。
大力開展農村有組織勞務輸出，推動農村勞動力轉移，堅持擴大數(shù)量與提高質量并重，異地輸出與就地轉移并舉，進一步貫徹政府推動，多方參與，市場運作，規(guī)范管理的工作方針，抓出實效。同時積極鼓勵外出民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，促進農民收入的快速增長。
（五）加強自身隊伍建設，努力提高服務水平。
我們將組織單位干部職工認真學習就業(yè)再就業(yè)的有關法律法規(guī)，不斷提高自身的業(yè)務能力，同時要增強對本職工作的事業(yè)心和責任感，更加積極主動地開展工作，善于探索適合睢寧實際勞動就業(yè)工作新思路、新方法，為我縣就業(yè)再就業(yè)工作筑輝煌。
學院就業(yè)工作總結標題篇十五
以學校20**年工作計劃為綱要，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理論。在校黨支部校長室的領導下，團結奮斗，勇于創(chuàng)新，與時俱進。努力拓寬學校招生和畢業(yè)就業(yè)渠道，加強就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)的競爭力，為學校發(fā)展創(chuàng)造有利條件。加強招生就業(yè)基礎能力建設，完善就業(yè)服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，努力提高學校的外營能力，提高我校職業(yè)教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為一流的示范性國家級重點職業(yè)學校而努力。
主要工作設想和計劃如下：
“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據(jù)學校發(fā)展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學?？傮w目標要求，為學校發(fā)展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結20**年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為20**年招生做好準備。
2、制定科學合理專業(yè)設置，制作好20**年招生簡章。
3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。
4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發(fā)放國家助學金、學生的就業(yè)、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學校的發(fā)展狀況。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏通關系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎。
6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。
7、在2月中下旬成立20**年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。
8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學期我們將分析和評估20**年招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數(shù)量和生源質量的情況下，科學合理制定20**年招生獎勵政策，特別要加強鎮(zhèn)江新區(qū)中學和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好20**年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務和協(xié)調工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20**年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。
進一步認清形勢，根據(jù)全球經融危機情況以及我國目前的經濟發(fā)展現(xiàn)狀和嚴峻的就業(yè)形勢，充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”；“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”；“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、繼續(xù)做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學校就業(yè)網絡體系。
2、積極拓展就業(yè)市場。學校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數(shù)以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業(yè)經濟發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴大就業(yè)面。
3、上半年側重做好10級學生實習就業(yè)單位聯(lián)系，在學期結束前完成學生的實習就業(yè)安排。實習就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。
4、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。
我們將針對學生做個性化就業(yè)指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導，加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的`教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業(yè)指導講座。讓學生樹立正確的就業(yè)觀。
5、密切聯(lián)系家長，積極配合學校做好學生的就業(yè)工作。
為了做好學生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現(xiàn)狀，以及學生就業(yè)可能存在的問題，針對這些問題家長應協(xié)助學校做好哪些工作。
6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務。繼續(xù)辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善10級學生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴格執(zhí)行學校學生就業(yè)制度。
8、做好學生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調查及服務工作，建好畢業(yè)生就業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經驗及信息。
三、推進校企合作。
推進校企合作的進程。校企合作是職業(yè)學校發(fā)展的一個方向，我們將著力尋求與專業(yè)相適應的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學校、企業(yè)、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業(yè)文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業(yè)網絡，實現(xiàn)三贏的目的。
四、其它方面。
1、積極做好省機電專業(yè)實訓基地視導的相關材料準備工作。
2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。
在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業(yè)任務。
在新的一年里，我們將進一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業(yè)處工作成為促進學校工作全面發(fā)展一個重要環(huán)節(jié)，成為我?！巴馑苄蜗蟆钡闹匾翱?，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作，開拓招生就業(yè)工作的新局面。
學院就業(yè)工作總結標題篇十六
學院重視大學生社會活動實踐能力的提高，注重領導能力、人際交往能力、組織協(xié)調建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)日常咨詢體系，進一步發(fā)揮“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導的作用，開展畢業(yè)生就業(yè)咨詢和學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導解惑，端正畢業(yè)生就業(yè)動機，幫助畢業(yè)生更好地進行自我認知，合理定位就業(yè)期望值，調整就業(yè)心態(tài)和情緒，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，培養(yǎng)良好的心理品質，提高學生心理素質能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作意識。
舉辦各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓班和講座，積極在qq群、微信群、曲師外語公眾平臺，學院網頁及時發(fā)布就業(yè)政策和就業(yè)信息，使畢業(yè)生盡快了解就業(yè)形勢熟悉就業(yè)政策，進一步掌握相關就業(yè)技能、技巧，扎實做好求職前準備工作，注重學生畢業(yè)前就業(yè)實戰(zhàn)體驗，通過簡歷制作、面試技巧、儀表儀態(tài)、表達溝通等方面的指導和舉辦模擬招聘，提前讓學生體驗求職過程中的相關環(huán)節(jié)，提高畢業(yè)生就業(yè)過程中應對能力，積累應聘經驗。
學院就業(yè)工作總結標題篇十七
輔導員責任重大，需要較高的政治理論水平和思想道德修養(yǎng)。我努力從各方面不斷強化自身素質。一是堅持理論業(yè)務知識學習。3年多來，我潛心學習政治思想理論、業(yè)務知識和相關文件資料，不斷豐富自己的理論、業(yè)務知識，提高綜合素養(yǎng)。二是努力樹立輔導員良好的自身形象和氣質，向學生展現(xiàn)積極樂觀、熱愛生活，不怕吃苦，追求進步的精神面貌，發(fā)揮對學生潛移默化的影響，以身立教，為人師表。三是不放松科研，先后參加了省社科規(guī)劃辦公室的課題和諧社會背景下的貧困生問題研究、高校教育管理中的法律問題研究。
二、主要工作內容。
在管理學院，從06級入校開始直到大二年級結束，擔任他們的輔導員，在環(huán)境學院，擔任05級畢業(yè)生的輔導員，新生、畢業(yè)生兩大重點年級我都帶過。班級的日常管理工作主要包括：
首先，以創(chuàng)建“和諧班級”為理念，提出了班級八榮八恥，帶動整個班風建設。其次，開展優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動，通過主題班會，新生晚自習制度、一對一幫扶制度、學習交流會等各種形式促進班級優(yōu)良學風的形成。再次，建立特殊群體學生檔案庫，對特殊群體學生特殊教育。我起草了《管理學院關于特殊群體學生教育管理工作的實施細則》，將特殊群體學生大致分為家庭困難學生、心理問題學生等八類，完善了工作制度。接著，建立了特殊群體學生檔案，有針對性地開展學生教育工作，取得了比較好的效果。在職期間我所帶班級無重大事故、人員傷亡事件發(fā)生，無一名學生出現(xiàn)心理問題、安全問題或作弊問題。多次被評為先進班集體，有一人被評為國家獎學金、校長獎學金獲得者。
2、思想政治教育。
針對80后、90后的新一代大學生，在開展思想政治教育工作的過程中，我摒棄了以說教為主的教育模式，將理想信念教育和公益活動等連在一起，真正將思想政治教育做到了學生的心里。例如：植樹節(jié)，為培養(yǎng)學生的保護環(huán)境的意識，我與濟南市民政局聯(lián)系，在他們的大力協(xié)助下，于濟南市首個“市民植樹日”組織了百名學生赴臘山植樹，此舉受到濟南日報、山東商報、山東教育電視臺等七家媒體的專題報道。清明節(jié)，為宣傳革命精神，培養(yǎng)民族自豪感，特邀濟南市活烈士“張文良”老英雄來我校做了一場題為“弘揚革命精神，做新世紀合格人才”報告，受到了山東教育電視臺及大眾網站的專題報道。組織策劃了多個系列主題教育。其中17大主題活動受到省教育電視臺、大眾網等的專題報道。
3、以新思路推進學院宣傳工作再上新臺階。
在管理學院總體負責學院宣傳工作。我接手后制定了《管理學院學生工作宣傳方案》，對學院的宣傳工作進行了細化安排，并建立起一個運行高效、富有生機和活力的新聞宣傳信息網絡。自身大量寫作，對學院近期動態(tài)及時準確地加以報道，負責對《團訊》的審稿工作，另外，積極與一些省市級媒體建立友好關系，為學院工作爭取報道的機會。經過一年的努力，學院的宣傳工作取得了長足的進步。學校新*網站積累報道26篇，位列各院部第一;學校新聞網積累報道35篇，名列前茅;一學年之內，主要由我所組織的活動受到校外媒體如《山東教育電視臺》、《山東商報》、《大眾網》、《濟南日報》、《濟南時報》等，積累報道10次。
我在環(huán)境學院擔任就業(yè)輔導員總抓就業(yè)工作，負責就業(yè)評估的準備工作，同時擔任09屆畢業(yè)班輔導員，工作量非常大。我在領導的指導下加大市場開拓力度，大膽創(chuàng)新工作機制，在經濟危機形勢下使得各專業(yè)就業(yè)率在全校的名次穩(wěn)中有升。我的許多具體措施成為環(huán)境學院就業(yè)工作中的亮點。
首先，大膽創(chuàng)新就業(yè)工作機制，出臺新的就業(yè)工作制度。我起草了《環(huán)境學院關于激勵專業(yè)教師參與就業(yè)實施辦法》，出臺具體措施激勵專業(yè)教師參與就業(yè)工作。此辦法在學院推行后有力的提升了學院就業(yè)率。學院的做法多次得到校領導的首肯，并作為經驗在全校推廣。另外，我起草了《就業(yè)信息員制度》、《畢業(yè)生實習請假制度》等都被學院采納推廣。
其次，強化就業(yè)市場建設，加大就業(yè)市場開拓力度。積極邀請用人單位來校招聘，截至6月，共為學生舉辦14場較大規(guī)模的專場招聘會，總共邀請到21家用人單位到校招聘，提供就業(yè)崗位353個，其中為新專業(yè)生物工程專業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)崗位達138個。采取各種方法想盡千方百計通過走訪或電話的方式與用人單位建立聯(lián)系。
再次，為了摸清市場需求，我于寒假就提前介入就業(yè)工作，開展大型宣傳和就業(yè)市場調研活動。我針對低年級和畢業(yè)生設計好了兩種不同的調查問卷，并召開專門會議部署假期市場調查工作。此舉受到了良好的效果。
最后，將學生分門別類，加強就業(yè)指導的針對性，加強就業(yè)困難群體的幫扶。一年來，我對畢業(yè)生就業(yè)情況進行了十余次全盤摸底。根據(jù)摸底情況將畢業(yè)生分為若干群體，不同群體實施不同的就業(yè)指導辦法。其中，把對就業(yè)困難群體的就業(yè)指導作為重中之重。我建立就業(yè)困難學生檔案，對他們進行一對一指導等重點幫扶，積極幫助他們聯(lián)系用人單位，收到了良好的效果。
經過努力，截至6月，環(huán)境學院就業(yè)率在全院位居前列，給排水專業(yè)就業(yè)率達77%，生物工程專業(yè)75%，環(huán)境工程專業(yè)考研率創(chuàng)下歷史新高，達到30%。我被學院推舉為“就業(yè)先進個人”。
5、資困助學工作。
圓滿完成獎助學金的上報、管理、發(fā)放工作，做好了助學貸款的統(tǒng)計整理工作，完成學院勤工助學崗位的選拔考核等，促使學院資困助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。
三、在奉獻中收獲，在追求中前進。
三年來，真正做到了愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞，問心無愧。以做好輔導員本職工作為己任。言行一致，表里如一。工作以集體利益為重，團結同志，服從分配，從不拈輕怕重。尤其是帶畢業(yè)生一年，由于輔導員少，我的工作任務異常繁重。在辦公室加班或者在學生宿舍樓值班是再正常不過的事情了，經常連續(xù)一兩個月沒有節(jié)假日。因頸部腺瘤做了甲狀腺切除手術，出院后醫(yī)生建議至少休息半月并開了請假條，但我只向學院請了三天假就回校開始了繁忙的工作，全然不顧醫(yī)生“盡量少用嗓子”的囑咐。通過工作實踐，我深刻感受到，有奉獻才有收獲，我會在新的教學崗位上繼續(xù)不懈努力，不斷完善自身素質，繼續(xù)發(fā)揚奉獻的精神，為學院工作大局和學生的發(fā)展成才盡心盡力。述職報告有不當之處，懇請領導老師批評指正。
學院就業(yè)工作總結標題篇十八
在管理學院迎新總站的工作中，我們將四個專業(yè)分為兩個小組同時進行，即人力資源管理——工商管理小組與旅游管理——財務會計小組，具體有宣傳板塊、窗口板塊(填表、填表指導、房卡辦理、現(xiàn)場咨詢)、接待板塊(管理學院大本營接待、宿舍樓下接待)、后勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊10個項目的工作。這兩個小組、六大板塊環(huán)環(huán)相扣，最大程度上提高了工作效率。
在宣傳方面，我們考慮到新生人數(shù)較多，資料檔案繁雜，容易引起資料混亂等問題，宣傳部特地按照要求制作了一塊以學生編號一覽表為主要內容的宣傳展板，讓新生能快速查詢到自己的特定編號，然后報到窗口工作人員處，以便每一位新生的所有資料檔案都有一個統(tǒng)一的編號，這種一個編號代表一個人的方式，大大的減少了隨后的資料整理與今后的管理中可能發(fā)生的失誤，使得各項工作順利進行。
窗口工作方面中的填表處，在保證各個環(huán)節(jié)完成后都在準備好的回收資料核對表上做好記錄的前提下，工作人員要收取新生所有檔案資料，此外，還要發(fā)放學生卡片、家校聯(lián)系卡以及溫馨提示卡。其中小巧獨特的溫馨提示卡色彩鮮明溫暖，內容樸實貼心，其中歡迎詞代表整個管理學院表示了對各位新生及家長的熱烈歡迎，院內各領導與老師電話號碼的特別注明則拉進了新生及家長與院內各領導與老師間的距離。
窗口工作中還特別設置了一個與填表處密切呼應的填表指導處，主要對前一窗口發(fā)放的學生登記卡、家校聯(lián)系卡以及房卡的填寫進行指導。相對前一窗口的繁瑣步驟，此窗口的工作相對輕松。但是由于填寫內容較多且有些復雜，工作人員必須具備耐心與較好的口頭表達能力。這個項目既為我們的周到服務又增添了精彩的一筆，也為整個流程高效率運作作出了巨大貢獻。
行李存放，是我們考慮得最多的一項。因為新生及家長的想法是不可定性的，所以我們并不能肯定是否有人愿意存放行李，存放的行李會有多少，但是我們還是設置了最為適當?shù)姆秶c場地，保證有人需要就能夠提供方便。此外，我們特地在存放處安置了許多小凳子，供部分新生及家長休息，讓此處場地得以充分利用。
辦公室值班工作，主要是是為了保證各方面的聯(lián)絡通暢，資料的存取得當，書面資料的電子輸入整理迅速等。為保證后期工作的順利開展，在工作進行過程中，有專門人員負責將已收檔案送至辦公室，由辦公室值班的人員對其進行電子輸入及整理。
除去上述各項特別增設的項目或板塊外，還有沉穩(wěn)友好的房卡辦理窗口、熱情到位的現(xiàn)場咨詢窗口、不辭辛勞的接待板塊、繁瑣細致的后勤板塊。這些項目配合緊湊、氣氛和諧，保證了迎新工作的順利進行。
在迎新工作結束后，我們還進行了所有的后期工作。根據(jù)回收資料核對表的記錄和實物進行核對后，又做了各項統(tǒng)計，最終圓滿完成了的整個迎新工作。
“周到、熱情、準確、和諧、高效”這五個詞貫穿了我們整個迎新工作。周到即整個迎新工作做了充分的準備，整個安排是按照新生報到的具體流程來制定的，所有項目都是經過反復討論和商定的，所有工作項目設置周到，工作人員服務周到。熱情即所有工作人員工作積極熱情，對待新生及家長友好熱情，管理學院體現(xiàn)給大家的整體印象便是熱情。準確即編號、標注、填表指導等各方面都時刻確保著迎新工作的數(shù)據(jù)準確無誤。和諧即所有的工作程序和諧互動，所有的工作人員和諧互助。高效即所有的迎新工作都能有條不紊的進行，效率高且質量好。
縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是和黨支部書記杜軍的正確領導分不開的，是和分團委書記張洪東的主要安排分不開的，是和所有主管老師的積極配合分不開的，當然，也和所有分團委學生會的主要成員以及部分學生代表的努力協(xié)作是分不開的。我們希望在今后的工作實踐中不斷的努力與探索，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，使管理學院的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，進而逐步走向完善。在院黨總支的帶領下，我們一定會積極發(fā)揚優(yōu)點克服不足，時刻保持先進性，努力走在學校的前列，為管理學院添磚加瓦，讓我院有更加輝煌的明天!
學院就業(yè)工作總結標題篇十九
20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作在學院黨總支的領導和招就辦的指導下，經過全學院師生和畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組成員的共同努力，做出了較為出色的成績，畢業(yè)生就業(yè)率達到％。
一、20xx年就業(yè)基本情況。
20xx年我校畢業(yè)生共101名，大部分畢業(yè)生就業(yè)去向分布在沿海發(fā)達地區(qū)，還有一部分在省內就業(yè)，全學院一次常規(guī)就業(yè)率達％,總就業(yè)率達％，其中考取研究生5人。
二、特色做法。
1、成立了專門領導機構。
我學院領導十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學院里專門組織了政治思想好、業(yè)務水平高，既善于做畢業(yè)生的'思想工作又熟悉畢業(yè)生學業(yè)狀況的人員成立領導小組，并由學院黨委書記吳友平同志任領導小組組長,對學生進行就業(yè)指導、負責處理畢業(yè)生就業(yè)的日常事務工作。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導工作。其一、我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導咨詢等多種形式，對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導。其二、我們注重引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念。針對當前學生在擇業(yè)時出現(xiàn)的眼高手低、心高氣盛等現(xiàn)象，我們在畢業(yè)生中開展了“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)指導思想，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀。其三、我們還十分注重畢業(yè)生的心理咨詢，經常與他們談思想、談就業(yè)、談發(fā)展，以減輕他們的就業(yè)心理壓力，引導畢業(yè)生以健康的心態(tài)對待就業(yè)。
3、多渠道搜集就業(yè)信息，拓展就業(yè)領域。
總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學生、家長“三滿意”，學生走向社會及時、愉快，基本達到了預期目的和效果。
學院就業(yè)工作總結標題篇二十
一、加強應急組織機構建設，完善各項應急預案。
我校將應急管理工作列入學校黨政領導的重要議事日程，成立了由校長___同志任組長，副校長___同志和__同志任副組長，學校教導處、總務處、門衛(wèi)、工會、團委、各班主任為成員的應急管理工作領導小組，領導小組下設應急管理辦公室，由劉建社同志具體負責。學校先后制定和完善了《縣三中關于突發(fā)事件處理應急預案》、《縣三中師生食物中毒事故處理應急預案》、《縣三中中學預防傳染病工作預案》、《縣三中消防安全應急預案》、《縣三中地震應急預案》、《縣三中維穩(wěn)應急預案》等應急預案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加詳細具體的應急預案。
學校建立了“三級安全應急保衛(wèi)網”組織：即由校級領導——各處室主任——班主任形成的學校“三級安全應急保衛(wèi)網”，明確統(tǒng)一應急指揮信號：哨音代表集會，警報代表地震或火災，學生應快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現(xiàn)不安全，學生應關閉教室門窗，躲在教室。應急管理工作堅持校長負責制，由校長負總責，與分管領導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂工作責任書，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任。學校對北環(huán)路口、鳳鳴廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地采取應急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部門都能夠各司其責，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。
二、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風。
我校長期堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當?shù)卦黾影踩逃膬热?另一方面，以主題班會、團會的形式開展各種形式的安全教育，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調查問卷等多種宣傳形式，宣傳公共安全和應急防護知識，每年學校聘請有關專家來校講座，全面提高學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應急及互救、自救常識。
學院就業(yè)工作總結標題篇二十一
以學校20xx年工作計劃為綱要，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理論，在校黨支部校長室的領導下，團結奮斗，勇于創(chuàng)新，與時俱進。努力拓寬學校招生和畢業(yè)就業(yè)渠道，加強就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)的競爭力，為學校發(fā)展創(chuàng)造有利條件。加強招生就業(yè)基礎能力建設，完善就業(yè)服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，努力提高學校的外營能力，提高我校職業(yè)教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為一流的示范性國家級重點職業(yè)學校而努力。
主要工作設想和計劃如下：
“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據(jù)學校發(fā)展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學?？傮w目標要求，為學校發(fā)展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為20xx年招生做好準備。
2、制定科學合理專業(yè)設置，制作好20xx年招生簡章。
3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。
4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發(fā)放國家助學金、學生的就業(yè)、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學校的發(fā)展狀況。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏通關系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的`障礙，為今年招生打好基礎。
6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。
7、在2月中下旬成立20xx年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。
8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學期我們將分析和評估20招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數(shù)量和生源質量的情況下，科學合理制定20xx年招生獎勵政策，特別要加強鎮(zhèn)江新區(qū)中學和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好20xx年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務和協(xié)調工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20xx年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。
進一步認清形勢，根據(jù)全球經融危機情況以及我國目前的經濟發(fā)展現(xiàn)狀和嚴峻的就業(yè)形勢，充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”;“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”;“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、繼續(xù)做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學校就業(yè)網絡體系。
2、積極拓展就業(yè)市場。學校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數(shù)以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業(yè)經濟發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴大就業(yè)面。
3、上半年側重做好10級學生實習就業(yè)單位聯(lián)系，在學期結束前完成學生的實習就業(yè)安排。實習就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。
4、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力，
我們將針對學生做個性化就業(yè)指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導，加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業(yè)指導講座。讓學生樹立正確的就業(yè)觀。
5、密切聯(lián)系家長，積極配合學校做好學生的就業(yè)工作。
為了做好學生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現(xiàn)狀，以及學生就業(yè)可能存在的問題，針對這些問題家長應協(xié)助學校做好哪些工作。
6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務。繼續(xù)辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善10級學生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴格執(zhí)行學校學生就業(yè)制度。
8、做好學生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調查及服務工作，建好畢業(yè)生就業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經驗及信息。
三、推進校企合作。
推進校企合作的進程。校企合作是職業(yè)學校發(fā)展的一個方向，我們將著力尋求與專業(yè)相適應的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學校、企業(yè)、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業(yè)文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業(yè)網絡，實現(xiàn)三贏的目的。
四、其它方面。
1、積極做好省機電專業(yè)實訓基地視導的相關材料準備工作。
2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。
在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業(yè)任務。
在新的一年里，我們將進一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業(yè)處工作成為促進學校工作全面發(fā)展一個重要環(huán)節(jié)，成為我?！巴馑苄蜗蟆钡闹匾翱冢覀儗{著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作，開拓招生就業(yè)工作的新局面。