我們需要一種更創(chuàng)新的方法來(lái)解決這個(gè)困擾我們已久的難題。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不要過(guò)多使用修飾詞?？偨Y(jié)范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，對(duì)我們的總結(jié)有很大的借鑒作用。
之后的我高中生篇一
光陰似箭[注:光陰：
這一天，無(wú)聊的我正在收看《體育頻道》，看見電視上的人升高高達(dá)2米以上。這時(shí)美國(guó)nba俱樂(lè)部部長(zhǎng)打了個(gè)電話給我，說(shuō)“盧梓彬，經(jīng)過(guò)美國(guó)nba俱樂(lè)部的人商量，你已經(jīng)成為一名nba的明星了”。
聽了這個(gè)電話自后，我來(lái)到了我的地下實(shí)驗(yàn)室。再把我發(fā)明的那種“速高藥”多吃一粒，我吃了這粒藥后，我的身高竟達(dá)到了2。52米，自那以后，我出門口得時(shí)候額頭經(jīng)常會(huì)與門梁“接吻”。
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之后的我高中生篇二
我曾記得有一次，我、和我同桌，還有李旭辰我們就是因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)后面還有一道題，被數(shù)學(xué)老師留下抄定義，結(jié)果，我們?cè)谏衔缇统晒Φ陌讯x給一字不落的給抄了下來(lái)，結(jié)果，到下午的時(shí)候，我們的媽媽，就像事先安排好的一樣，一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)，扎起經(jīng)歷了一次次的談話當(dāng)中，我們的心靈深受打擊，就在胡老師剛剛說(shuō)完她的結(jié)尾的時(shí)候，閆老師猶如一只高昂的大鵝，昂首闊步的走進(jìn)來(lái)，和我們一次次講話，而且，老師還說(shuō)要是再有下一次的話，我們?nèi)齻€(gè)就立馬走人，直接去校長(zhǎng)室。
我們聽到了這一句，嚇得心驚膽戰(zhàn)、面色蒼白，猶如幾天沒有吃飯的人一樣，家長(zhǎng)們還是那副死豬不怕開水燙的樣子，得意洋洋，而閆老師呢，還是那副高傲的樣子，十分得意。
從此以后，我再也沒犯過(guò)此類毛??！
之后的我高中生篇三
每一次在家，舉個(gè)例子吧，如果我碰了一下盤子，把盤子里的餅干撒的到處都是,當(dāng)然,我可不想看到下一幕-----------媽媽惡狠狠的把我說(shuō)一頓.我看著盤子里還有剩下的餅干,就想:我可以和媽媽說(shuō)是我吃的啊!可是,這一地餅干碎屑怎么辦？趁媽媽沒有注意，我拿了掃帚，來(lái)到客廳打掃地板。媽媽似乎知道我的心思，踏踏踏的走了過(guò)來(lái)。我只好跑到了陽(yáng)臺(tái)，吧掃帚一放，把餅干沫一踢，嗯，肯定看不出來(lái)！
“這里怎么有一塊餅干！”媽媽發(fā)現(xiàn)了，平常眼睛很不好的媽媽到了最不該看見的時(shí)候，眼睛那么好!
“我剛才吃餅干，撒的”，我毫不猶豫的說(shuō)了出來(lái)?！昂冒?，下次別撒了！媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，就回臥室了。
哈哈，居然沒有發(fā)現(xiàn)，我的“調(diào)虎離山”用的太好了，差點(diǎn)就要挨一次罵，多虧我厲害！
雖然媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，但是我到底闖沒闖禍，還是得問(wèn)媽媽~。
之后的我高中生篇四
我有一次用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，像玩煙花一樣不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一不小心，紙掉在了媽媽的褲子上，燃起了一個(gè)洞。我心里害怕極了，怕媽媽知道回來(lái)罵我，就把家里清理了一下，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生。過(guò)了沒多久，媽媽從外面回來(lái)了，要洗衣服的時(shí)候，看見自己的褲子上破了一個(gè)洞，就去找爸爸問(wèn)是不是他弄的。爸爸說(shuō)不是他弄的'，于是，媽媽就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“褲子上怎么會(huì)有個(gè)洞的，不知什么時(shí)候搞的?！边@一天過(guò)去了，我心里越想越難受，為什么媽媽就沒想到是我呢，可見媽媽是多么的信任我，我不應(yīng)該欺騙媽媽。于是我就跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“褲子是我弄破的，我錯(cuò)了，我一定會(huì)改。”媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子?！?BR> 之后的我高中生篇五
我是一個(gè)特別能闖禍的人，但每個(gè)人都能闖禍，而且肯定沒有一個(gè)人不闖禍，我和你們說(shuō)說(shuō)我闖禍之后的事吧：
比如昨天，我中午的時(shí)候吃完飯了去操場(chǎng)上玩，我看沒什么可玩的，我就找，找啊找啊，終于，我找到了一個(gè)十分十分有趣的東西————足球。我便拋卻湊熱鬧，我看見玩足球的人足球掉了，掉到我站的位置，我終于忍不住了，我拿住球跑去開了一個(gè)大腳，有一個(gè)人跳起來(lái)，正好開到那個(gè)人的臉上，那人哭了，胡老師知道了，就讓我抄了兩篇課文，外批評(píng)了我。
這就是我闖禍之后。
之后的我高中生篇六
大家一定都想知道我為什么要這樣，我現(xiàn)在就告訴你們——因?yàn)槲谊J禍了，我在家的時(shí)候，一不小心把爸爸一個(gè)很重要的資料給撒上墨水了，我現(xiàn)在都想有個(gè)時(shí)光倒流機(jī)器，回到剛才要打翻墨水的那一瞬間，只不過(guò)，我的胳膊肘一不小心撞上墨水了，所以導(dǎo)致墨水灑在了資料上。
我的心情也是又難過(guò)又氣憤，難過(guò)的是不知道該在怎么辦，氣憤的是爸爸為什么要把墨水放在那里，我想著想著，莫名其妙的出了一身汗，就像剛剛跑完馬拉松一樣大汗淋漓。
我應(yīng)該怎么辦？涼拌，誰(shuí)讓我闖了這么大的禍，自己闖了禍就應(yīng)該自己承擔(dān)，這叫自食其果么！呵呵。
我以后一定會(huì)認(rèn)真做事，不馬虎，再也不闖禍了。
之后的我高中生篇七
韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無(wú)法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。
1、初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待!
2、那些年，我們青澀懵懂;那些年，我們一起大聲喊過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，一起為成績(jī)拼搏過(guò);時(shí)光正好，樹正綠，花正紅，我們正青春。
3、時(shí)光走的太快，讓我們無(wú)從適應(yīng)，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)那些美好就已經(jīng)悄悄的溜走，僅僅留下懷念。初中三年過(guò)的很快，那時(shí)候的我們都正處于青春叛逆期，也是初生牛犢不怕虎的時(shí)期，對(duì)一切都是那么的好奇與懵懂。
4、初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺它的香甜。
5、學(xué)啊，當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮?？墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期?？墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒有了小學(xué)時(shí)的坦城。
6、還記得操場(chǎng)上，我們一起跑步的樣子，頭發(fā)飄逸，身軀稍稍有一點(diǎn)肥胖，穿著那象征我們身份與青春的校服，邊跑邊講話邊笑，跑完一圈就喘的不行，依稀還能聽到體育老師那洪亮的喊話聲“那邊的同學(xué)，跑步不要講話”，然而我們都裝作沒聽見，繼續(xù)前面的話題。
7、人們常說(shuō)逝去的日子是首歌，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無(wú)縹緲的東西，可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來(lái)。
8、初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無(wú)人愛喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。
9、這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。
10、我好懷戀以前初中的生活啊!好想原來(lái)的同學(xué)們，想念那些日子。
11、初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺很開心。
12、我真想時(shí)光倒流，回到初中，再享受三年束手束腳被管著的日子。
13、在中學(xué)，我也會(huì)珍惜華辰學(xué)校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂(lè)章。開學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
14、小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
15、春、夏、秋、冬，四季在轉(zhuǎn)換，學(xué)習(xí)讓我們懂得了很多，就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。曾經(jīng)的刻苦艱難，仿佛是現(xiàn)在的歡笑，盡管學(xué)習(xí)是苦辣的，但是我們認(rèn)真過(guò)。
16、每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
17、回到那天真浪漫，無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，回到那上樹掏鳥雀，下河捉魚蝦，草叢中捉蛐蛐，野花間戲蜂蝶的快樂(lè)歲月。
18、三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!我的初中生活，甜到心底。
19、忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過(guò)去了。這期間有著太過(guò)的異常，太多的歡笑，也正因?yàn)檫@些，初中才變得那么有味。
20、進(jìn)入初中以來(lái)，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現(xiàn)在的科目進(jìn)度比較快，而且作業(yè)量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學(xué)習(xí)中，還是感到有一些樂(lè)趣的?？嘀腥?lè)，是最大的享受。
21、很傻，初中的時(shí)候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭(zhēng)氣的時(shí)光已無(wú)法挽回。
22、回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō)，忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。
23、那一個(gè)個(gè)炎熱的夏日的夜晚，大家都汗流滿面，風(fēng)扇就那么幾臺(tái)，根本不頂作用，但我們依然為了考試在拼了命的做題，晚修下課玲聲響了，要不是還要去補(bǔ)課都舍不得離開教室。
24、冬日的夜晚寒風(fēng)瑟瑟，氣溫十度以下，正在長(zhǎng)身體的我們還坐在晚補(bǔ)習(xí)教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師講題?？吹焦鈽s榜上有我們的名字的時(shí)候，微微一笑很傾城。
25、記得初一的時(shí)候，就在這個(gè)位置的桌椅，有過(guò)我調(diào)皮的“杰作”，上課有時(shí)開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫?，F(xiàn)在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，桌椅也經(jīng)過(guò)多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵(lì)的努力學(xué)習(xí)的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，，對(duì)那條桌椅的情也慢慢的流逝。
26、教師節(jié)那天中午，我特地請(qǐng)了假，跑回初中去看老師。最沒想到的是我竟然哭了，跟老師說(shuō)著說(shuō)著眼淚就冒了出。
27、對(duì)初中時(shí)的一切，都有太多的懷念，他們埋藏在我心靈最深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，然而會(huì)時(shí)常想起。
28、初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺中已臨近中考了。
29、初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。
30、學(xué)生時(shí)代，是我們隱藏在我們心中最純真的部分，最溫暖的地帶。懷念學(xué)生時(shí)代，總能給我疲憊的身心以清新的鼓勵(lì)，總能給我受傷的心靈以溫暖的撫慰，尤其是在這紛亂的時(shí)期。
31、初中時(shí)候的日子過(guò)得那個(gè)才叫暢快，每天學(xué)累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學(xué)。
32、韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無(wú)法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。
33、回首初中，回首過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個(gè)詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗(yàn)證著我們的成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負(fù)著同一個(gè)心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場(chǎng)，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)!
34、還記得教室里，為一道題掙得大家面紅耳赤，最終還是請(qǐng)老師來(lái)講解才愿意相信誰(shuí)的解題方法是對(duì)的。
35、多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。
36、他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛;后來(lái)覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
37、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
之后的我高中生篇八
福建省漳州市南靖縣山城鎮(zhèn)山城中心小學(xué)五年（2）班李博巍“收卷！”只聽見黃教導(dǎo)冷冷地在播音室里對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結(jié)束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的日子。
正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……?！眳抢蠋焺傉f(shuō)完第一面的答案，我居然全做對(duì)了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開得勝，我真高興！
吳老師又接著念，結(jié)果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯(cuò)，但小錯(cuò)不斷，第二面被扣的分?jǐn)?shù)可真讓人吃不消，我真難過(guò)！
第三面又有一題畫本意的'句子，我卻多畫了一句，我真后悔！
回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語(yǔ)文書從第一課開始復(fù)習(xí)起來(lái)。
我堅(jiān)信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì)考差，只要我努力，就會(huì)考好！
指導(dǎo)教師：吳麗麗。
之后的我高中生篇九
記得有一天，我我給手機(jī)換了個(gè)密背景，覺得自己在手機(jī)方面這么有天賦和才能，以后肯定是個(gè)修手機(jī)的，心中不禁得意洋洋。可是就在我得意的時(shí)候，我不知道點(diǎn)了哪里，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一大串英文，滿屏幕都是，字還很小，我的老毛病“密集恐懼癥”又要犯了！怎么辦？我還想掩人耳目，把手機(jī)關(guān)了，沒想到媽媽要來(lái)看手機(jī)了，我的心一下子蹦到了嗓子眼上。媽媽打開手機(jī)，輸入密碼，那些煩人的英文還不走，繼續(xù)待在那，真是討厭！
媽媽問(wèn)：“這是怎么回事？”
我支支吾吾地說(shuō)了好半天，媽媽終于聽明白了。令我驚訝的是，媽媽居然沒有生氣，只是平靜地說(shuō)：“哦，我明天修修就是了?！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了以后不要自以為是，“人外有人，天外有天”，不能驕傲自大?。?BR> 之后的我高中生篇十
數(shù)學(xué)老師在考試的過(guò)程中曾提醒我們：“認(rèn)真一點(diǎn)，這張卷子是可以考到100分的?！蔽衣犃诉@話，滿不在乎地想：我一定可以考100分！正因?yàn)橛辛诉@樣的心理，“促使”我漸漸驕傲起來(lái)，給“粗心大意”、“寫后不檢查”這些壞毛病提供了“生存環(huán)境”，結(jié)果……當(dāng)數(shù)學(xué)老師報(bào)成績(jī)時(shí)說(shuō)：“王子卉，96分。”話音剛落，我仿佛看見全班同學(xué)的目光齊刷刷地向我看來(lái)，好像在議論：“王子卉上次肯定是運(yùn)氣好才考到100分的！”“還學(xué)習(xí)委員呢！才考96，離第一還差4分！早知道就不選她了！枉費(fèi)了我一片好心！”我的臉在剎那間紅到了脖子根，恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。
不可思議，太不可思議了！全班有3位同學(xué)考了100分，96分以上的更是有很多，而我只能接受殘酷的事實(shí)。記得上次考試我得了第一名，這次可能連名次都沒有了。望著試卷上那紅紅的、刺眼的96分，好像它也在嘲笑我，仿佛在說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?？荚嚲腿缤蠎?zhàn)場(chǎng)一樣，你千萬(wàn)不能小看任何一道題目，否則將會(huì)后悔莫及，你要把這次教訓(xùn)銘記在心，爭(zhēng)取下次得到第一名。
爸爸常說(shuō)：“不怕犯錯(cuò)誤，就怕犯同樣的錯(cuò)誤。“而我是同樣的錯(cuò)誤屢次的犯，我真是懊惱！后悔沒有細(xì)心做題，我現(xiàn)在是五年級(jí)學(xué)生了，是小升初的關(guān)鍵學(xué)期，現(xiàn)在每次考試的成績(jī)，匯總綜合后將決定我升學(xué)的方向。俗話說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?！比绻覜]準(zhǔn)備好，機(jī)會(huì)來(lái)了也把握不住。
“吃一塹，長(zhǎng)一智?！蔽乙欢ɡ斡涍@次教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，認(rèn)真對(duì)待以后的每一次考試，發(fā)揮出最好的水平，為我美好的未來(lái)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
之后的我高中生篇十一
第一次的月考終于結(jié)束了，這次考試原本是我盼望已久的，可能是由于太緊張，導(dǎo)致這次的成績(jī)一塌糊涂！
也許真得不能相信抓鬮。考試后，我的心情是十分緊張的，十分希望未卜先知，于是，便難出了自己的老把戲：抓鬮，盡管大部分的結(jié)果都不太切合實(shí)際，但我還是想試一試。唉！
沒辦法，就是迷信。我寫好紙條，這是分各個(gè)階段的，從總分360到300以下，我都安排得十分合理，真希望也能得到一個(gè)合理的答案。可是，每次的結(jié)果都太理想，讓人不敢相信。
時(shí)間的流逝讓我漸漸接近了死亡的呼吸，在那一天，我終于揭曉了考試之后的謎底。我的代數(shù)成績(jī)下來(lái)了，120滿分的題，我只考了104，我失望極了，這次的考試真是遭透了，離我想象的要好遠(yuǎn)，我真不知道該怎樣做，我沮喪極了。突然，一個(gè)念頭向我閃來(lái)：“恐怕這次的成績(jī)要后退了！
”接著，又一個(gè)念頭迅速成為了最新通知：“也許，我的另外兩科成績(jī)，可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)?！边@有些是在安慰自己了，因?yàn)槲业淖魑呐茴}也是可想而知的，恐怕，真的。
老師們的速度就是快！
時(shí)間的接力也是非常出色的。轉(zhuǎn)眼間，星期四的到來(lái)，讓我的心徹底涼了?；ㄓ辍⒄Z(yǔ)：104；語(yǔ)文：103。我急忙算算總分，?。?BR> 遭透了。一些同學(xué)興奮得拿起筆算著自己競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成績(jī)，我也湊了熱鬧，結(jié)果，算來(lái)算去，我的名次果然后退了不少，現(xiàn)在我可以排到班級(jí)。第八名。哦，第九名！
真希望不會(huì)再出現(xiàn)什么意外。
我的成績(jī)竟然這么壞，我簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容。而就在這天，老師偏偏留了張我不會(huì)寫的作文：《其實(shí)，我真得很棒》一向很會(huì)寫作文的我頓時(shí)愣住了，我寫出這樣一篇出色的文章太難了，因?yàn)槲覍?shí)在找不到我的優(yōu)點(diǎn)，我的成功在哪里。但是，很快，我又想出了新的創(chuàng)作思路，啊，這是我產(chǎn)生了靈感。同時(shí)也鼓勵(lì)我，下次一定會(huì)考好的。
之后的我高中生篇十二
“小黑，小黑，我的小黑呀！”這是兒子撕心裂肺的、發(fā)自肺腑的吼聲，還頓足捶胸、六神無(wú)主，同時(shí)滾燙的淚水像斷了線的珍珠一樣噴涌而出。兒子一個(gè)人大冬天只穿著線衣線褲從六樓徑直飛奔向一樓，邊跑邊喊：“我的小黑呀！”。到了一樓，沒有見到小黑，于是他打開樓道的門，在樓外足足喊了大約五分鐘，仍未見小黑的身影。后又轉(zhuǎn)身回到六樓家里，迅速打開一扇塑鋼窗戶，高喊：“我的小黑呀！你在哪里？”
我扔完小黑貓后回到家中，兒子開始不理我，只是趴在床上哭，并用手腳砸床，發(fā)出“哐哐”聲，后見無(wú)效，又用雙手使勁地抱住我的'雙腿，一邊搖晃，一邊哀求地說(shuō)：“爸爸，我要小黑，我喜歡小黑，我真的離不開小黑呀！”
我看著兒子的痛苦面容，抬頭又看見妻子紅紅的雙眼，我的心開始顫動(dòng)了。但是轉(zhuǎn)念一想，小貓多次撓傷兒子的手、腳、臉、胳膊等部位；把盆花弄得枝折花落；它的糞便和尿液有時(shí)便在地板上，氣味很難聞；我讀醫(yī)書的時(shí)候、兒子寫作業(yè)的時(shí)候、妻子批作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)有它打攪亂的身影；貓身上常常帶有“弓形體”等寄生蟲，也可使人得“貓抓病”，而且此病的死亡率極高：最難以忍受的是，只要臥室的門一開，它就嗖的一下，躥上大床，把床弄得凌亂不堪，到處是“小梅花”印。所以我仍沒有產(chǎn)生把它從別樓樓道里撿回來(lái)的念頭。
兒子后來(lái)哭著哭著就不知不覺地睡著了，妻子默不作聲，不停地玩“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲，直到深夜。
夜里，聽到兒子說(shuō)夢(mèng)話：“小黑，小黑，我的小黑呀！”
我打開燈，看到兒子滿臉淚花、雙眼紅腫、眼屎老長(zhǎng)，叫醒上完廁所后，我欲給他洗一把臉，但遭到強(qiáng)烈拒絕，只好看著兒子倒頭又睡，嘴里依然念叨著：“小黑，小黑，我的小黑呀！”
看著兒子如此痛苦，養(yǎng)貓的那些壞處在我的腦子里漸漸的揮發(fā)了，感覺“那個(gè)念頭”就要產(chǎn)生了。
我好不容易熬到了第二天早晨六點(diǎn)，在兒子和妻子異口同聲地催促下，我的“那個(gè)念頭”終于產(chǎn)生了，把它從別樓樓道里撿回來(lái)。
我們從一樓走到四樓，一直大聲呼喚著“小黑”的名字，可就是聽不到小黑“喵喵”的回答。真急死人了！此時(shí)此刻，我心里想：“要是整個(gè)樓道都沒有，我就敲開這十二戶的樓門，挨家仔細(xì)地、好好地、耐心地問(wèn)問(wèn)到底是誰(shuí)收留了兒子的小黑！反正必須要回來(lái)！”
當(dāng)我們剛走到五樓樓梯口，突然聽到“喵”了一聲，那聲音真好聽！真悅耳！真美妙呀！聽著這親切的叫聲，心里感覺：“仿佛走進(jìn)黑暗的屋子，突然點(diǎn)亮了一只蠟燭”。
我們?nèi)艘回堅(jiān)诹鶚侨思议T口腳墊上重逢了，兒子迅速抱起小黑，報(bào)得緊緊的，又貼臉又摸毛，還問(wèn)小黑：“你冷嗎？你餓嗎？你想我了嗎？”小貓也像模像樣地“喵、喵、喵”地應(yīng)和著。
真奇怪，已經(jīng)找到小貓了，但是兒子的眼淚比昨天更多了!
之后的我高中生篇十三
成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱成人高考，考生需參加組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取，學(xué)習(xí)形式存在半脫產(chǎn)(業(yè)余)和函授(利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí))兩種形式。函授和業(yè)余文憑沒有區(qū)別，只是學(xué)習(xí)形式不同，所獲得的證書及含金量是一樣的。
業(yè)余：業(yè)余學(xué)習(xí)也就是我們平時(shí)常說(shuō)的夜大，在晚上或者等業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。該種學(xué)習(xí)方式的授課地點(diǎn)為成考高等院?；?qū)W習(xí)中心，授課方式為面授，參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在上課的過(guò)程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學(xué)習(xí)方式比較適合一些有固定休息時(shí)間的在職人士參加。
函授：函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑假。
那么自考和成考到底有哪些區(qū)別?
1.自考和成考概念不同。
成考是指成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，簡(jiǎn)稱成考或成人高考，通過(guò)成人高考的選拔，達(dá)標(biāo)者可以進(jìn)行成考學(xué)習(xí)，有三個(gè)層次，高起專，專升本，高起本。自考是指全國(guó)高等教育自學(xué)考試，有高起專，專升本兩個(gè)層次，沒有高起本。
兩者雖然都是我國(guó)成人教育體系的一部分，但是是兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，兩者也不能互相轉(zhuǎn)化。
2.報(bào)名條件不同。
自考的報(bào)名要求18歲以上可報(bào)，無(wú)前置學(xué)歷限制，自考本科申請(qǐng)畢業(yè)前拿到?？飘厴I(yè)證即可。而成人高考除了年齡要求18歲以上，還有一個(gè)前置條件，必須參加全國(guó)統(tǒng)一舉行的的成人高考，成績(jī)合格后才能入讀。
3.報(bào)名時(shí)間不同。
成考的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間9月初，報(bào)名時(shí)間過(guò)后不補(bǔ)?，F(xiàn)場(chǎng)審核時(shí)間是9月中下旬，成人高考的時(shí)間是10月第三個(gè)周末。
自考的報(bào)名時(shí)間，小自考全年都可以報(bào)名，一年有2次大自考注冊(cè)時(shí)間，分別是3月和8月。小自考有2次注冊(cè)時(shí)間，5月和11月。
4.學(xué)習(xí)方式不同。
自考的學(xué)習(xí)方式主要是自學(xué)，看教材，刷視頻，做筆記，刷歷年真題，根據(jù)時(shí)間報(bào)考自己的科目。成人高考則是通過(guò)成人高考的考試后，通過(guò)在線學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，完成網(wǎng)上的作業(yè)，并且每學(xué)期要參加一次期末考試，2年半固定學(xué)制畢業(yè)。
5.入學(xué)考試不同。
成人高考，每年一次，考試科目3門，根據(jù)報(bào)考的專業(yè)來(lái)準(zhǔn)備考試，自考無(wú)入學(xué)考試，考完所有科目即可申請(qǐng)畢業(yè)。成考需要成績(jī)達(dá)到錄取線才能入學(xué)，如果不達(dá)標(biāo)就只有第二年才能報(bào)考。自考，報(bào)名以后就可以參加考試。
6.考試科目不同。
自考是報(bào)名后，按時(shí)參加各科目的考試，考完所有科目即可申請(qǐng)畢業(yè)。成人高考的考試一般在10月的一個(gè)周末舉行，高中起點(diǎn)升大專，有語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三個(gè)考試科目，專升本的考試科目是政治英語(yǔ)專業(yè)課這三科，專業(yè)課的考試根據(jù)自己所報(bào)考專業(yè)要求會(huì)有不同。
7.加分政策不同。
自考沒有加分項(xiàng)目，成教有4種加分政策，年滿25歲的成績(jī)加20分，少數(shù)民族加20分，貧困生加10分，烈士子女加10分。
8.考試時(shí)間不同。
一年有4次，4月和10月為統(tǒng)考科目，6月和12為?？肌？纪晁锌颇亢细窈蠹纯缮暾?qǐng)畢業(yè)。而成教只需要參加10月的成人高考后，后續(xù)流程相對(duì)簡(jiǎn)單，輕松，比自考的難度要小。
9.學(xué)習(xí)方式不同。
函授、業(yè)余、脫產(chǎn)三種方式。脫產(chǎn)基本沒有了，函授是利用暑假或國(guó)定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。業(yè)余一般是安排夜晚或雙休日上課。
自考分為純自學(xué)、助學(xué)班等形式。但基本是以自學(xué)為主。
10.學(xué)制不同。
成人高考函授和業(yè)余最低學(xué)制為高起專2.5年、專升本2.5年、高起本5年，脫產(chǎn)高起專2年、專升本2年、高起本4年，實(shí)際上時(shí)間要長(zhǎng)，舉例：現(xiàn)在是12月21號(hào)，如果報(bào)考成考，需要等到明年的8月，然后明年10月參加考試，后年也就是入學(xué)，再過(guò)2.5年畢業(yè)，實(shí)際上要3年多。
自考無(wú)固定學(xué)制，考完所有科目即可申請(qǐng)畢業(yè)。最快2年左右畢業(yè)，也有3年，或者更長(zhǎng)時(shí)間?？荚囃ㄟ^(guò)率越高，畢業(yè)時(shí)間也就越短。
11.畢業(yè)條件不同。
成考需要按照學(xué)校的課程進(jìn)度，出勤達(dá)標(biāo)，所有課程都通過(guò)，2.5年即可申請(qǐng)畢業(yè)。
自考所有科目考試及格，本科答辯合格，即可申請(qǐng)畢業(yè)，每年有2次畢業(yè)時(shí)間，6月和12月。
12.畢業(yè)時(shí)間不同。
自考的畢業(yè)時(shí)間最快的話，1年半就可以考完所有科目即可畢業(yè)，考的越快，越早畢業(yè)。而且小自考都是統(tǒng)考和?？嫉男问剑蟠蠼档土丝荚囯y度。成教的話，高起專固定學(xué)制是2年半，專升本2年半，高起本5年。
13.畢業(yè)證不同。
成考，報(bào)考時(shí)選擇哪個(gè)學(xué)校就是哪個(gè)，畢業(yè)發(fā)該校畢業(yè)證。
自考是根據(jù)專業(yè)和主考院校的，小自考報(bào)考的院校，畢業(yè)證就是報(bào)考院校和自考委兩個(gè)章。學(xué)位證是只有主考院校的章。
14.費(fèi)用不同。
成考按年交費(fèi)，學(xué)費(fèi)從一兩千到三四千不等。
自考根據(jù)專業(yè)不同，院校不同，學(xué)費(fèi)也不一樣。不同省份，不同地區(qū)價(jià)格也有所差別。
15.畢業(yè)證書展示。
成人高考畢業(yè)證書上注明形式，有3種，函授，業(yè)余和脫產(chǎn)三種。自考的畢業(yè)證，大小自考都一樣，只是在學(xué)信網(wǎng)可以看得到差別。
16.證書含金量。
不管是成考還是自考，都是國(guó)家承認(rèn)的真實(shí)有效的學(xué)歷，畢業(yè)證書均可在學(xué)信網(wǎng)查詢，可用于考研、考公務(wù)員、考證、崗位晉升、出國(guó)留學(xué)等等方面。是自考因?yàn)榭荚嚨碾y度大一些，所以相對(duì)會(huì)認(rèn)可度要高一些。
成人高考考試的內(nèi)容具體有哪些。
1.高起專考試科目(總分450分)。
文科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)。
理科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)。
2.高起本考試科目(總分600分)。
文科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)、歷史地理綜合(簡(jiǎn)稱史地)。
理科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)、物理化學(xué)綜合(簡(jiǎn)稱理化)。
3.專升本考試科目(總分450分)。
文史、中醫(yī)類：政治、外語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文。
藝術(shù)類：政治、外語(yǔ)、藝術(shù)概論。
理工類：政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(一)。
經(jīng)濟(jì)管理類：政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(二)。
法學(xué)類：政治、外語(yǔ)、民法。
教育學(xué)類：政治、外語(yǔ)、教育理論。
農(nóng)學(xué)類：政治、外語(yǔ)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)類：政治、外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)綜合。
所有統(tǒng)考科目每科試題滿分均為150分。
之后的我高中生篇十四
意料之中的雨意外地沒下，但是天氣變得涼爽可人。
我想，年之后，我會(huì)成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)學(xué)生們“玩”的特性來(lái)教會(huì)他們。
要是我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的天空下飛翔。我會(huì)像園丁哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁支柱。
等著吧！
之后的我高中生篇十五
語(yǔ)文考試后的第三天，同學(xué)們都回到學(xué)校里來(lái)了。張老師拿著試卷走進(jìn)教室，滿臉笑容地對(duì)大家說(shuō)：“這次考試，我們班有12個(gè)同學(xué)考了100分……”說(shuō)著說(shuō)著，張老師的臉色突然變了，說(shuō)：“二毛，又是這個(gè)死家伙，考51分，丟光了我的面子。這次的試卷要拿給你的'父母簽名，好讓他們狠狠地揍你一頓?！倍牭竭@里，立刻低下了頭，直掉眼淚。他想：“我今天晚上就要‘死’了，肯定被爸爸打成‘豬頭餅’了?！睆埨蠋煱言嚲戆l(fā)了下來(lái)，二毛看到自已的試卷上寫著“全年級(jí)最低分”這幾個(gè)字，罵自己：“都怪你這個(gè)笨腦袋，又蠢又粗心?！彼吜R邊拍著自已的腦袋。
放學(xué)后，二毛低著頭走回家。他抬頭看一看家門，想：怎么今天的路程特別短?一下子就回家門口了。要是平時(shí)，沒半小時(shí)回不了家。二毛伸出手準(zhǔn)備敲門，又一想：不如把試卷撕掉，丟了，騙爸爸、媽媽說(shuō)試卷不見了。不過(guò)，這個(gè)想法馬上被自己否定了：不行、不行!即使騙過(guò)了爸爸，那媽媽一關(guān)呢?更騙不過(guò)張老師。二毛愁眉苦臉，搔著頭皮，半蹲在家門旁邊，又想：爺爺奶奶經(jīng)常教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩，不誠(chéng)實(shí)的人是成不了大氣候。但是，如果我把試卷交給爸爸、媽媽的話，我就要受皮肉之苦了……二毛猶豫半天，最后還是敲了敲門。門開了，看見外公、外婆在家，二毛心想：老天爺保佑，救星終于來(lái)了。
之后的我高中生篇十六
瘋狂、執(zhí)著、富有激情的我，漫步在小鎮(zhèn)上，無(wú)數(shù)只夢(mèng)想的蝴蝶繞著我，帶我乘風(fēng)而去。
——題記。
人生來(lái)就是矛盾體，如我，如你，如他。既憧憬著美好的未來(lái)，又悲傷自己的黃金時(shí)代就此逝去。
十年之后的我，將會(huì)在杭州教書育人，當(dāng)許多孩子的指路明燈。那時(shí)的我，已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重，從一個(gè)活潑的小胖子，變成窈窕淑女。就好像從蠶蛹里蛻變成的一只美麗的蝴蝶。十年之后的我年輕，富有激情，將會(huì)把一切精力付諸于孩子身上，把青春付諸給我的事業(yè)。我要努力成為有理想、理念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的好教師。我會(huì)全心全意關(guān)愛我的學(xué)生，彼此扶持。用我的生命為他們播下希望的種子，讓他們成長(zhǎng)為參天大樹。為此，我要付出努力與汗水，做好每一件事，放學(xué)后回到家，先寫作業(yè)，在溫習(xí)舊知識(shí)和預(yù)習(xí)新知識(shí)，在課堂積極踴躍的發(fā)言，多看課外書，豐富自己的知識(shí)海洋，和擴(kuò)大自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。這皆是為通往成功之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我將在杭州陶冶情操，不再是那個(gè)追求外表華麗的懵懂少女。生活在這大千世界，已學(xué)會(huì)：心靈美比外表美更重要，只有心靈美的人才能散發(fā)自信的光輝。
十年之后的我，將會(huì)漫步在小橋上，聆聽大自然，頗有“寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲鳴”的意味了；看著杭州的山山水水，心中舒暢，用心感悟大自然的美；看著旭日東升，看著旭日降落，不禁感嘆：人生也如太陽(yáng)，有大起大落。
手表的滴答聲提醒了我，這不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。俗話說(shuō)得好：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間只隔一座橋梁，只有努力拼搏，十年之后才能收獲成功。
時(shí)間上巨大的跨越，是以顛覆整個(gè)世界；蒼茫宇宙中如此渺小的你，是何模樣？靜待時(shí)光。
之后的我高中生篇十七
“李赟89分、袁超95分……”，越來(lái)越接近我了。2008年8月8日奧運(yùn)會(huì)的倒計(jì)時(shí)，我還沒那么緊張呢。這時(shí)我的心“咚咚”直跳，仿佛要從嗓子眼兒跳出來(lái)似的。突然，一個(gè)熟悉的名字從老師的嘴里蹦出來(lái)“蔡凌菲78分”，我一聽，頓時(shí)傻了，一時(shí)間根本無(wú)法接受這個(gè)成績(jī)。
我慢悠悠地拿著試卷，坐在板凳上，老師在評(píng)講題目，他的聲音真像緊箍咒，讓我心煩意亂、頭昏腦脹，我一個(gè)字也沒聽見，心里直想著這張?jiān)嚲恚丶以撛趺春蛬寢尳忉?。離下課時(shí)間還有十分鐘了，我真希望這十分鐘遲遲不要來(lái)到，這樣老師就不會(huì)放學(xué)，我也就不用回家面對(duì)媽媽那期待的目光。
“叮鈴鈴”，下課鈴還是打響了，我有些沮喪，但總不能在同學(xué)面前哭啊。我忍住眼淚，來(lái)到每天接送我的爺爺面前，雖說(shuō)我沒有哭，但我的臉上已沒有了往日的自信、笑容。在回家的路上，我自責(zé)，我有點(diǎn)恨自己不爭(zhēng)氣，真怕回家??！
到了家門口，我沒有敲門?？墒菋寢屜笫侵牢一貋?lái)似的，一下就開了門，一見到她，我慚愧極了，撲到她的懷里就哭了起來(lái)：“媽，我對(duì)不起你……”。
之后的我高中生篇十八
先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。
我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒有寫到，又被扣了1分。
接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào)；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。
一個(gè)數(shù)乘0.5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。
作文要求寫自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績(jī)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因?yàn)闆]好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因?yàn)榇中亩鄯至耍?BR> 之后的我高中生篇十九
“停筆！檢查名字，從后往前傳。”隨著監(jiān)考老師一聲令下，四十張?jiān)嚲硭查g便整整齊齊地?cái)[到了講臺(tái)上，老師拿起試卷，走出了教室。
老師的腳剛跨出教室門，教室里便沸騰了起來(lái)。趙曉牧一把從韓艷手中奪過(guò)記著答案的紙條，和自己的答案對(duì)照起來(lái)。她一邊對(duì)照，一邊還眉飛色舞地自言自語(yǔ)：“對(duì)！正確！沒錯(cuò)！”大胖子孫慷正在和陳人煒對(duì)答案，他這回準(zhǔn)考得不錯(cuò)，歡呼起來(lái)聲如洪鐘，震得旁邊的同學(xué)直捂耳朵。瞧！數(shù)學(xué)尖子吳海峰周圍聚著一大幫人，大家自然都是找了公寸答案的。吳海峰提高嗓門喊道：‘第一題——24。5”“對(duì)！”“第二題——494”“對(duì)！”他每宣布一道題的答案，周圍便是一陣歡呼。
趙曉峰性格內(nèi)向，從她的表情有動(dòng)準(zhǔn)看出喜、怒、哀、樂(lè)。但這一回她一反常態(tài)，也湊到人堆中對(duì)起答案來(lái)。雖然她并沒有喜形于色，但從她那興奮的眼神里也能推斷出她考得如何。
考試后的教室里，什么樣的表情都有，喜的、怒的、哀的、樂(lè)的，樣樣俱全。其實(shí)，一張卷子的勝敗只能引起暫時(shí)的歡樂(lè)或憂傷，而在勝或敗之后能做到“勝不驕，敗不餒”的人才是生活中的強(qiáng)者！
之后的我高中生篇二十
在地球上，一直有一個(gè)陰暗、無(wú)形的世界，那就是----魔法世界。在魔法世界中，有一個(gè)學(xué)習(xí)魔法的領(lǐng)地----學(xué)院！
“當(dāng)當(dāng)---”“進(jìn)”
只見一位臉上長(zhǎng)滿白色胡須的長(zhǎng)老正在批閱著文件！
敲門的則是一位穿著學(xué)院校服，有一頭烏黑剔亮的頭發(fā)、讓人無(wú)可挑剔的臉蛋，一雙誘惑迷人的桃花眼，劉海遮住了右邊的半只眼的男生走進(jìn)來(lái)！
“校長(zhǎng)”他將右手放在胸前，鞠了一躬！
“羽軒！來(lái)！坐！”校長(zhǎng)捋著胡子笑瞇瞇的請(qǐng)他坐下。
“謝謝校長(zhǎng)”他又鞠了一躬，坐在了沙發(fā)上！
“今天找你來(lái)，是想告訴你，大長(zhǎng)老想派你去人類世界！你知道的，我們一直受命要保護(hù)人類世界，所以，”校長(zhǎng)有些不好意思說(shuō)出口！
“嗯！星星也會(huì)陪你一起去的！”校長(zhǎng)拍了拍他的肩膀！
“謝校長(zhǎng)！”
之后的我高中生篇二十一
2022年，我已經(jīng)32歲了，我和幾個(gè)老朋友：宋麗、沈妍、尚倩一起去我們的母校：九方實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀。
一進(jìn)我們母校的大門，我已被那美麗的學(xué)校給驚呆了。哎，怎么搞的？只有一棟一百多層的高樓。正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)侯，一位貌似校領(lǐng)導(dǎo)的人走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我是目前這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。哦！你們一定想知道為什么整個(gè)學(xué)校只有一棟樓房，對(duì)吧？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)檠?，這棟樓房可以隨時(shí)隨地的變化?！闭f(shuō)著，他便拿出了一個(gè)微小的手機(jī)。他按了一下其中的1號(hào)鍵，那棟高樓奇跡般的變沒了，只剩下一個(gè)操場(chǎng)和跑道；接著他按了一下2號(hào)鍵，操場(chǎng)和跑道又沒了，變成了一幢多功能樓房，里面有舞蹈廳、科技室、練歌房、畫室等；隨后校長(zhǎng)按了3號(hào)鍵，一座小花壇騰空而起，哇噻！這真的可以叫做花的海洋；接著，校長(zhǎng)按了一下4號(hào)鍵，一個(gè)讓同學(xué)們娛樂(lè)的場(chǎng)所出現(xiàn)了，里面有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)和單雙杠，竟然還增添了放映室；最后校長(zhǎng)按了按那個(gè)0字鍵，那棟教學(xué)樓又出現(xiàn)在了我們的眼簾。我問(wèn)了問(wèn)那個(gè)校長(zhǎng)：“雖然有這么多的設(shè)備，可是如果這個(gè)班要上語(yǔ)文課，那個(gè)班要上體育課，那該怎么辦呀？”校長(zhǎng)回答我說(shuō)：“如果是這樣的情況，我們就把它們分開，一個(gè)在天上空，一個(gè)在地上，就不會(huì)亂套的！”
最后，校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)チ私淌遥野l(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的桌上都配有電腦、耳機(jī)、冷熱微型空調(diào)等。教室里的桌椅都是升降型的。不要用的時(shí)候（下課、放學(xué)）桌椅就會(huì)自動(dòng)沉入地內(nèi)。教室里沒有講臺(tái)和黑板，講課的時(shí)候，老師只要把講課的內(nèi)容輸入電腦，同學(xué)們的電腦里就會(huì)有。只要哪個(gè)學(xué)生講小話，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，然后用透明隔離墻把他和別人隔離起來(lái)，不打擾別人上課。這種方式的教學(xué)方法對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的幫助和提高。
所以，我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大研制出更好的方法來(lái)教學(xué)。
之后的我高中生篇一
光陰似箭[注:光陰：
這一天，無(wú)聊的我正在收看《體育頻道》，看見電視上的人升高高達(dá)2米以上。這時(shí)美國(guó)nba俱樂(lè)部部長(zhǎng)打了個(gè)電話給我，說(shuō)“盧梓彬，經(jīng)過(guò)美國(guó)nba俱樂(lè)部的人商量，你已經(jīng)成為一名nba的明星了”。
聽了這個(gè)電話自后，我來(lái)到了我的地下實(shí)驗(yàn)室。再把我發(fā)明的那種“速高藥”多吃一粒，我吃了這粒藥后，我的身高竟達(dá)到了2。52米，自那以后，我出門口得時(shí)候額頭經(jīng)常會(huì)與門梁“接吻”。
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之后的我高中生篇二
我曾記得有一次，我、和我同桌，還有李旭辰我們就是因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)后面還有一道題，被數(shù)學(xué)老師留下抄定義，結(jié)果，我們?cè)谏衔缇统晒Φ陌讯x給一字不落的給抄了下來(lái)，結(jié)果，到下午的時(shí)候，我們的媽媽，就像事先安排好的一樣，一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)，扎起經(jīng)歷了一次次的談話當(dāng)中，我們的心靈深受打擊，就在胡老師剛剛說(shuō)完她的結(jié)尾的時(shí)候，閆老師猶如一只高昂的大鵝，昂首闊步的走進(jìn)來(lái)，和我們一次次講話，而且，老師還說(shuō)要是再有下一次的話，我們?nèi)齻€(gè)就立馬走人，直接去校長(zhǎng)室。
我們聽到了這一句，嚇得心驚膽戰(zhàn)、面色蒼白，猶如幾天沒有吃飯的人一樣，家長(zhǎng)們還是那副死豬不怕開水燙的樣子，得意洋洋，而閆老師呢，還是那副高傲的樣子，十分得意。
從此以后，我再也沒犯過(guò)此類毛??！
之后的我高中生篇三
每一次在家，舉個(gè)例子吧，如果我碰了一下盤子，把盤子里的餅干撒的到處都是,當(dāng)然,我可不想看到下一幕-----------媽媽惡狠狠的把我說(shuō)一頓.我看著盤子里還有剩下的餅干,就想:我可以和媽媽說(shuō)是我吃的啊!可是,這一地餅干碎屑怎么辦？趁媽媽沒有注意，我拿了掃帚，來(lái)到客廳打掃地板。媽媽似乎知道我的心思，踏踏踏的走了過(guò)來(lái)。我只好跑到了陽(yáng)臺(tái)，吧掃帚一放，把餅干沫一踢，嗯，肯定看不出來(lái)！
“這里怎么有一塊餅干！”媽媽發(fā)現(xiàn)了，平常眼睛很不好的媽媽到了最不該看見的時(shí)候，眼睛那么好!
“我剛才吃餅干，撒的”，我毫不猶豫的說(shuō)了出來(lái)?！昂冒?，下次別撒了！媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，就回臥室了。
哈哈，居然沒有發(fā)現(xiàn)，我的“調(diào)虎離山”用的太好了，差點(diǎn)就要挨一次罵，多虧我厲害！
雖然媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，但是我到底闖沒闖禍，還是得問(wèn)媽媽~。
之后的我高中生篇四
我有一次用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，像玩煙花一樣不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一不小心，紙掉在了媽媽的褲子上，燃起了一個(gè)洞。我心里害怕極了，怕媽媽知道回來(lái)罵我，就把家里清理了一下，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生。過(guò)了沒多久，媽媽從外面回來(lái)了，要洗衣服的時(shí)候，看見自己的褲子上破了一個(gè)洞，就去找爸爸問(wèn)是不是他弄的。爸爸說(shuō)不是他弄的'，于是，媽媽就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“褲子上怎么會(huì)有個(gè)洞的，不知什么時(shí)候搞的?！边@一天過(guò)去了，我心里越想越難受，為什么媽媽就沒想到是我呢，可見媽媽是多么的信任我，我不應(yīng)該欺騙媽媽。于是我就跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“褲子是我弄破的，我錯(cuò)了，我一定會(huì)改。”媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子?！?BR> 之后的我高中生篇五
我是一個(gè)特別能闖禍的人，但每個(gè)人都能闖禍，而且肯定沒有一個(gè)人不闖禍，我和你們說(shuō)說(shuō)我闖禍之后的事吧：
比如昨天，我中午的時(shí)候吃完飯了去操場(chǎng)上玩，我看沒什么可玩的，我就找，找啊找啊，終于，我找到了一個(gè)十分十分有趣的東西————足球。我便拋卻湊熱鬧，我看見玩足球的人足球掉了，掉到我站的位置，我終于忍不住了，我拿住球跑去開了一個(gè)大腳，有一個(gè)人跳起來(lái)，正好開到那個(gè)人的臉上，那人哭了，胡老師知道了，就讓我抄了兩篇課文，外批評(píng)了我。
這就是我闖禍之后。
之后的我高中生篇六
大家一定都想知道我為什么要這樣，我現(xiàn)在就告訴你們——因?yàn)槲谊J禍了，我在家的時(shí)候，一不小心把爸爸一個(gè)很重要的資料給撒上墨水了，我現(xiàn)在都想有個(gè)時(shí)光倒流機(jī)器，回到剛才要打翻墨水的那一瞬間，只不過(guò)，我的胳膊肘一不小心撞上墨水了，所以導(dǎo)致墨水灑在了資料上。
我的心情也是又難過(guò)又氣憤，難過(guò)的是不知道該在怎么辦，氣憤的是爸爸為什么要把墨水放在那里，我想著想著，莫名其妙的出了一身汗，就像剛剛跑完馬拉松一樣大汗淋漓。
我應(yīng)該怎么辦？涼拌，誰(shuí)讓我闖了這么大的禍，自己闖了禍就應(yīng)該自己承擔(dān)，這叫自食其果么！呵呵。
我以后一定會(huì)認(rèn)真做事，不馬虎，再也不闖禍了。
之后的我高中生篇七
韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無(wú)法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。
1、初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待!
2、那些年，我們青澀懵懂;那些年，我們一起大聲喊過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，一起為成績(jī)拼搏過(guò);時(shí)光正好，樹正綠，花正紅，我們正青春。
3、時(shí)光走的太快，讓我們無(wú)從適應(yīng)，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)那些美好就已經(jīng)悄悄的溜走，僅僅留下懷念。初中三年過(guò)的很快，那時(shí)候的我們都正處于青春叛逆期，也是初生牛犢不怕虎的時(shí)期，對(duì)一切都是那么的好奇與懵懂。
4、初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺它的香甜。
5、學(xué)啊，當(dāng)時(shí)的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮?？墒俏椰F(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期?？墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒有了小學(xué)時(shí)的坦城。
6、還記得操場(chǎng)上，我們一起跑步的樣子，頭發(fā)飄逸，身軀稍稍有一點(diǎn)肥胖，穿著那象征我們身份與青春的校服，邊跑邊講話邊笑，跑完一圈就喘的不行，依稀還能聽到體育老師那洪亮的喊話聲“那邊的同學(xué)，跑步不要講話”，然而我們都裝作沒聽見，繼續(xù)前面的話題。
7、人們常說(shuō)逝去的日子是首歌，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無(wú)縹緲的東西，可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來(lái)。
8、初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無(wú)人愛喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。
9、這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。
10、我好懷戀以前初中的生活啊!好想原來(lái)的同學(xué)們，想念那些日子。
11、初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺很開心。
12、我真想時(shí)光倒流，回到初中，再享受三年束手束腳被管著的日子。
13、在中學(xué)，我也會(huì)珍惜華辰學(xué)校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂(lè)章。開學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
14、小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
15、春、夏、秋、冬，四季在轉(zhuǎn)換，學(xué)習(xí)讓我們懂得了很多，就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。曾經(jīng)的刻苦艱難，仿佛是現(xiàn)在的歡笑，盡管學(xué)習(xí)是苦辣的，但是我們認(rèn)真過(guò)。
16、每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
17、回到那天真浪漫，無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，回到那上樹掏鳥雀，下河捉魚蝦，草叢中捉蛐蛐，野花間戲蜂蝶的快樂(lè)歲月。
18、三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!我的初中生活，甜到心底。
19、忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過(guò)去了。這期間有著太過(guò)的異常，太多的歡笑，也正因?yàn)檫@些，初中才變得那么有味。
20、進(jìn)入初中以來(lái)，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現(xiàn)在的科目進(jìn)度比較快，而且作業(yè)量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學(xué)習(xí)中，還是感到有一些樂(lè)趣的?？嘀腥?lè)，是最大的享受。
21、很傻，初中的時(shí)候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭(zhēng)氣的時(shí)光已無(wú)法挽回。
22、回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō)，忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。
23、那一個(gè)個(gè)炎熱的夏日的夜晚，大家都汗流滿面，風(fēng)扇就那么幾臺(tái)，根本不頂作用，但我們依然為了考試在拼了命的做題，晚修下課玲聲響了，要不是還要去補(bǔ)課都舍不得離開教室。
24、冬日的夜晚寒風(fēng)瑟瑟，氣溫十度以下，正在長(zhǎng)身體的我們還坐在晚補(bǔ)習(xí)教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師講題?？吹焦鈽s榜上有我們的名字的時(shí)候，微微一笑很傾城。
25、記得初一的時(shí)候，就在這個(gè)位置的桌椅，有過(guò)我調(diào)皮的“杰作”，上課有時(shí)開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫?，F(xiàn)在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，桌椅也經(jīng)過(guò)多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵(lì)的努力學(xué)習(xí)的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，，對(duì)那條桌椅的情也慢慢的流逝。
26、教師節(jié)那天中午，我特地請(qǐng)了假，跑回初中去看老師。最沒想到的是我竟然哭了，跟老師說(shuō)著說(shuō)著眼淚就冒了出。
27、對(duì)初中時(shí)的一切，都有太多的懷念，他們埋藏在我心靈最深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，然而會(huì)時(shí)常想起。
28、初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺中已臨近中考了。
29、初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。
30、學(xué)生時(shí)代，是我們隱藏在我們心中最純真的部分，最溫暖的地帶。懷念學(xué)生時(shí)代，總能給我疲憊的身心以清新的鼓勵(lì)，總能給我受傷的心靈以溫暖的撫慰，尤其是在這紛亂的時(shí)期。
31、初中時(shí)候的日子過(guò)得那個(gè)才叫暢快，每天學(xué)累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學(xué)。
32、韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無(wú)法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。
33、回首初中，回首過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個(gè)詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗(yàn)證著我們的成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負(fù)著同一個(gè)心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場(chǎng)，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)!
34、還記得教室里，為一道題掙得大家面紅耳赤，最終還是請(qǐng)老師來(lái)講解才愿意相信誰(shuí)的解題方法是對(duì)的。
35、多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭。
36、他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛;后來(lái)覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
37、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
之后的我高中生篇八
福建省漳州市南靖縣山城鎮(zhèn)山城中心小學(xué)五年（2）班李博巍“收卷！”只聽見黃教導(dǎo)冷冷地在播音室里對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結(jié)束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的日子。
正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……?！眳抢蠋焺傉f(shuō)完第一面的答案，我居然全做對(duì)了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開得勝，我真高興！
吳老師又接著念，結(jié)果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯(cuò)，但小錯(cuò)不斷，第二面被扣的分?jǐn)?shù)可真讓人吃不消，我真難過(guò)！
第三面又有一題畫本意的'句子，我卻多畫了一句，我真后悔！
回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語(yǔ)文書從第一課開始復(fù)習(xí)起來(lái)。
我堅(jiān)信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì)考差，只要我努力，就會(huì)考好！
指導(dǎo)教師：吳麗麗。
之后的我高中生篇九
記得有一天，我我給手機(jī)換了個(gè)密背景，覺得自己在手機(jī)方面這么有天賦和才能，以后肯定是個(gè)修手機(jī)的，心中不禁得意洋洋。可是就在我得意的時(shí)候，我不知道點(diǎn)了哪里，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一大串英文，滿屏幕都是，字還很小，我的老毛病“密集恐懼癥”又要犯了！怎么辦？我還想掩人耳目，把手機(jī)關(guān)了，沒想到媽媽要來(lái)看手機(jī)了，我的心一下子蹦到了嗓子眼上。媽媽打開手機(jī)，輸入密碼，那些煩人的英文還不走，繼續(xù)待在那，真是討厭！
媽媽問(wèn)：“這是怎么回事？”
我支支吾吾地說(shuō)了好半天，媽媽終于聽明白了。令我驚訝的是，媽媽居然沒有生氣，只是平靜地說(shuō)：“哦，我明天修修就是了?！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了以后不要自以為是，“人外有人，天外有天”，不能驕傲自大?。?BR> 之后的我高中生篇十
數(shù)學(xué)老師在考試的過(guò)程中曾提醒我們：“認(rèn)真一點(diǎn)，這張卷子是可以考到100分的?！蔽衣犃诉@話，滿不在乎地想：我一定可以考100分！正因?yàn)橛辛诉@樣的心理，“促使”我漸漸驕傲起來(lái)，給“粗心大意”、“寫后不檢查”這些壞毛病提供了“生存環(huán)境”，結(jié)果……當(dāng)數(shù)學(xué)老師報(bào)成績(jī)時(shí)說(shuō)：“王子卉，96分。”話音剛落，我仿佛看見全班同學(xué)的目光齊刷刷地向我看來(lái)，好像在議論：“王子卉上次肯定是運(yùn)氣好才考到100分的！”“還學(xué)習(xí)委員呢！才考96，離第一還差4分！早知道就不選她了！枉費(fèi)了我一片好心！”我的臉在剎那間紅到了脖子根，恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。
不可思議，太不可思議了！全班有3位同學(xué)考了100分，96分以上的更是有很多，而我只能接受殘酷的事實(shí)。記得上次考試我得了第一名，這次可能連名次都沒有了。望著試卷上那紅紅的、刺眼的96分，好像它也在嘲笑我，仿佛在說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?？荚嚲腿缤蠎?zhàn)場(chǎng)一樣，你千萬(wàn)不能小看任何一道題目，否則將會(huì)后悔莫及，你要把這次教訓(xùn)銘記在心，爭(zhēng)取下次得到第一名。
爸爸常說(shuō)：“不怕犯錯(cuò)誤，就怕犯同樣的錯(cuò)誤。“而我是同樣的錯(cuò)誤屢次的犯，我真是懊惱！后悔沒有細(xì)心做題，我現(xiàn)在是五年級(jí)學(xué)生了，是小升初的關(guān)鍵學(xué)期，現(xiàn)在每次考試的成績(jī)，匯總綜合后將決定我升學(xué)的方向。俗話說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?！比绻覜]準(zhǔn)備好，機(jī)會(huì)來(lái)了也把握不住。
“吃一塹，長(zhǎng)一智?！蔽乙欢ɡ斡涍@次教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，認(rèn)真對(duì)待以后的每一次考試，發(fā)揮出最好的水平，為我美好的未來(lái)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
之后的我高中生篇十一
第一次的月考終于結(jié)束了，這次考試原本是我盼望已久的，可能是由于太緊張，導(dǎo)致這次的成績(jī)一塌糊涂！
也許真得不能相信抓鬮。考試后，我的心情是十分緊張的，十分希望未卜先知，于是，便難出了自己的老把戲：抓鬮，盡管大部分的結(jié)果都不太切合實(shí)際，但我還是想試一試。唉！
沒辦法，就是迷信。我寫好紙條，這是分各個(gè)階段的，從總分360到300以下，我都安排得十分合理，真希望也能得到一個(gè)合理的答案。可是，每次的結(jié)果都太理想，讓人不敢相信。
時(shí)間的流逝讓我漸漸接近了死亡的呼吸，在那一天，我終于揭曉了考試之后的謎底。我的代數(shù)成績(jī)下來(lái)了，120滿分的題，我只考了104，我失望極了，這次的考試真是遭透了，離我想象的要好遠(yuǎn)，我真不知道該怎樣做，我沮喪極了。突然，一個(gè)念頭向我閃來(lái)：“恐怕這次的成績(jī)要后退了！
”接著，又一個(gè)念頭迅速成為了最新通知：“也許，我的另外兩科成績(jī)，可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)?！边@有些是在安慰自己了，因?yàn)槲业淖魑呐茴}也是可想而知的，恐怕，真的。
老師們的速度就是快！
時(shí)間的接力也是非常出色的。轉(zhuǎn)眼間，星期四的到來(lái)，讓我的心徹底涼了?；ㄓ辍⒄Z(yǔ)：104；語(yǔ)文：103。我急忙算算總分，?。?BR> 遭透了。一些同學(xué)興奮得拿起筆算著自己競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成績(jī)，我也湊了熱鬧，結(jié)果，算來(lái)算去，我的名次果然后退了不少，現(xiàn)在我可以排到班級(jí)。第八名。哦，第九名！
真希望不會(huì)再出現(xiàn)什么意外。
我的成績(jī)竟然這么壞，我簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容。而就在這天，老師偏偏留了張我不會(huì)寫的作文：《其實(shí)，我真得很棒》一向很會(huì)寫作文的我頓時(shí)愣住了，我寫出這樣一篇出色的文章太難了，因?yàn)槲覍?shí)在找不到我的優(yōu)點(diǎn)，我的成功在哪里。但是，很快，我又想出了新的創(chuàng)作思路，啊，這是我產(chǎn)生了靈感。同時(shí)也鼓勵(lì)我，下次一定會(huì)考好的。
之后的我高中生篇十二
“小黑，小黑，我的小黑呀！”這是兒子撕心裂肺的、發(fā)自肺腑的吼聲，還頓足捶胸、六神無(wú)主，同時(shí)滾燙的淚水像斷了線的珍珠一樣噴涌而出。兒子一個(gè)人大冬天只穿著線衣線褲從六樓徑直飛奔向一樓，邊跑邊喊：“我的小黑呀！”。到了一樓，沒有見到小黑，于是他打開樓道的門，在樓外足足喊了大約五分鐘，仍未見小黑的身影。后又轉(zhuǎn)身回到六樓家里，迅速打開一扇塑鋼窗戶，高喊：“我的小黑呀！你在哪里？”
我扔完小黑貓后回到家中，兒子開始不理我，只是趴在床上哭，并用手腳砸床，發(fā)出“哐哐”聲，后見無(wú)效，又用雙手使勁地抱住我的'雙腿，一邊搖晃，一邊哀求地說(shuō)：“爸爸，我要小黑，我喜歡小黑，我真的離不開小黑呀！”
我看著兒子的痛苦面容，抬頭又看見妻子紅紅的雙眼，我的心開始顫動(dòng)了。但是轉(zhuǎn)念一想，小貓多次撓傷兒子的手、腳、臉、胳膊等部位；把盆花弄得枝折花落；它的糞便和尿液有時(shí)便在地板上，氣味很難聞；我讀醫(yī)書的時(shí)候、兒子寫作業(yè)的時(shí)候、妻子批作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)有它打攪亂的身影；貓身上常常帶有“弓形體”等寄生蟲，也可使人得“貓抓病”，而且此病的死亡率極高：最難以忍受的是，只要臥室的門一開，它就嗖的一下，躥上大床，把床弄得凌亂不堪，到處是“小梅花”印。所以我仍沒有產(chǎn)生把它從別樓樓道里撿回來(lái)的念頭。
兒子后來(lái)哭著哭著就不知不覺地睡著了，妻子默不作聲，不停地玩“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲，直到深夜。
夜里，聽到兒子說(shuō)夢(mèng)話：“小黑，小黑，我的小黑呀！”
我打開燈，看到兒子滿臉淚花、雙眼紅腫、眼屎老長(zhǎng)，叫醒上完廁所后，我欲給他洗一把臉，但遭到強(qiáng)烈拒絕，只好看著兒子倒頭又睡，嘴里依然念叨著：“小黑，小黑，我的小黑呀！”
看著兒子如此痛苦，養(yǎng)貓的那些壞處在我的腦子里漸漸的揮發(fā)了，感覺“那個(gè)念頭”就要產(chǎn)生了。
我好不容易熬到了第二天早晨六點(diǎn)，在兒子和妻子異口同聲地催促下，我的“那個(gè)念頭”終于產(chǎn)生了，把它從別樓樓道里撿回來(lái)。
我們從一樓走到四樓，一直大聲呼喚著“小黑”的名字，可就是聽不到小黑“喵喵”的回答。真急死人了！此時(shí)此刻，我心里想：“要是整個(gè)樓道都沒有，我就敲開這十二戶的樓門，挨家仔細(xì)地、好好地、耐心地問(wèn)問(wèn)到底是誰(shuí)收留了兒子的小黑！反正必須要回來(lái)！”
當(dāng)我們剛走到五樓樓梯口，突然聽到“喵”了一聲，那聲音真好聽！真悅耳！真美妙呀！聽著這親切的叫聲，心里感覺：“仿佛走進(jìn)黑暗的屋子，突然點(diǎn)亮了一只蠟燭”。
我們?nèi)艘回堅(jiān)诹鶚侨思议T口腳墊上重逢了，兒子迅速抱起小黑，報(bào)得緊緊的，又貼臉又摸毛，還問(wèn)小黑：“你冷嗎？你餓嗎？你想我了嗎？”小貓也像模像樣地“喵、喵、喵”地應(yīng)和著。
真奇怪，已經(jīng)找到小貓了，但是兒子的眼淚比昨天更多了!
之后的我高中生篇十三
成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱成人高考，考生需參加組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取，學(xué)習(xí)形式存在半脫產(chǎn)(業(yè)余)和函授(利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí))兩種形式。函授和業(yè)余文憑沒有區(qū)別，只是學(xué)習(xí)形式不同，所獲得的證書及含金量是一樣的。
業(yè)余：業(yè)余學(xué)習(xí)也就是我們平時(shí)常說(shuō)的夜大，在晚上或者等業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。該種學(xué)習(xí)方式的授課地點(diǎn)為成考高等院?；?qū)W習(xí)中心，授課方式為面授，參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在上課的過(guò)程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學(xué)習(xí)方式比較適合一些有固定休息時(shí)間的在職人士參加。
函授：函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑假。
那么自考和成考到底有哪些區(qū)別?
1.自考和成考概念不同。
成考是指成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，簡(jiǎn)稱成考或成人高考，通過(guò)成人高考的選拔，達(dá)標(biāo)者可以進(jìn)行成考學(xué)習(xí)，有三個(gè)層次，高起專，專升本，高起本。自考是指全國(guó)高等教育自學(xué)考試，有高起專，專升本兩個(gè)層次，沒有高起本。
兩者雖然都是我國(guó)成人教育體系的一部分，但是是兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，兩者也不能互相轉(zhuǎn)化。
2.報(bào)名條件不同。
自考的報(bào)名要求18歲以上可報(bào)，無(wú)前置學(xué)歷限制，自考本科申請(qǐng)畢業(yè)前拿到?？飘厴I(yè)證即可。而成人高考除了年齡要求18歲以上，還有一個(gè)前置條件，必須參加全國(guó)統(tǒng)一舉行的的成人高考，成績(jī)合格后才能入讀。
3.報(bào)名時(shí)間不同。
成考的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間9月初，報(bào)名時(shí)間過(guò)后不補(bǔ)?，F(xiàn)場(chǎng)審核時(shí)間是9月中下旬，成人高考的時(shí)間是10月第三個(gè)周末。
自考的報(bào)名時(shí)間，小自考全年都可以報(bào)名，一年有2次大自考注冊(cè)時(shí)間，分別是3月和8月。小自考有2次注冊(cè)時(shí)間，5月和11月。
4.學(xué)習(xí)方式不同。
自考的學(xué)習(xí)方式主要是自學(xué)，看教材，刷視頻，做筆記，刷歷年真題，根據(jù)時(shí)間報(bào)考自己的科目。成人高考則是通過(guò)成人高考的考試后，通過(guò)在線學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，完成網(wǎng)上的作業(yè)，并且每學(xué)期要參加一次期末考試，2年半固定學(xué)制畢業(yè)。
5.入學(xué)考試不同。
成人高考，每年一次，考試科目3門，根據(jù)報(bào)考的專業(yè)來(lái)準(zhǔn)備考試，自考無(wú)入學(xué)考試，考完所有科目即可申請(qǐng)畢業(yè)。成考需要成績(jī)達(dá)到錄取線才能入學(xué)，如果不達(dá)標(biāo)就只有第二年才能報(bào)考。自考，報(bào)名以后就可以參加考試。
6.考試科目不同。
自考是報(bào)名后，按時(shí)參加各科目的考試，考完所有科目即可申請(qǐng)畢業(yè)。成人高考的考試一般在10月的一個(gè)周末舉行，高中起點(diǎn)升大專，有語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三個(gè)考試科目，專升本的考試科目是政治英語(yǔ)專業(yè)課這三科，專業(yè)課的考試根據(jù)自己所報(bào)考專業(yè)要求會(huì)有不同。
7.加分政策不同。
自考沒有加分項(xiàng)目，成教有4種加分政策，年滿25歲的成績(jī)加20分，少數(shù)民族加20分，貧困生加10分，烈士子女加10分。
8.考試時(shí)間不同。
一年有4次，4月和10月為統(tǒng)考科目，6月和12為?？肌？纪晁锌颇亢细窈蠹纯缮暾?qǐng)畢業(yè)。而成教只需要參加10月的成人高考后，后續(xù)流程相對(duì)簡(jiǎn)單，輕松，比自考的難度要小。
9.學(xué)習(xí)方式不同。
函授、業(yè)余、脫產(chǎn)三種方式。脫產(chǎn)基本沒有了，函授是利用暑假或國(guó)定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。業(yè)余一般是安排夜晚或雙休日上課。
自考分為純自學(xué)、助學(xué)班等形式。但基本是以自學(xué)為主。
10.學(xué)制不同。
成人高考函授和業(yè)余最低學(xué)制為高起專2.5年、專升本2.5年、高起本5年，脫產(chǎn)高起專2年、專升本2年、高起本4年，實(shí)際上時(shí)間要長(zhǎng)，舉例：現(xiàn)在是12月21號(hào)，如果報(bào)考成考，需要等到明年的8月，然后明年10月參加考試，后年也就是入學(xué)，再過(guò)2.5年畢業(yè)，實(shí)際上要3年多。
自考無(wú)固定學(xué)制，考完所有科目即可申請(qǐng)畢業(yè)。最快2年左右畢業(yè)，也有3年，或者更長(zhǎng)時(shí)間?？荚囃ㄟ^(guò)率越高，畢業(yè)時(shí)間也就越短。
11.畢業(yè)條件不同。
成考需要按照學(xué)校的課程進(jìn)度，出勤達(dá)標(biāo)，所有課程都通過(guò)，2.5年即可申請(qǐng)畢業(yè)。
自考所有科目考試及格，本科答辯合格，即可申請(qǐng)畢業(yè)，每年有2次畢業(yè)時(shí)間，6月和12月。
12.畢業(yè)時(shí)間不同。
自考的畢業(yè)時(shí)間最快的話，1年半就可以考完所有科目即可畢業(yè)，考的越快，越早畢業(yè)。而且小自考都是統(tǒng)考和?？嫉男问剑蟠蠼档土丝荚囯y度。成教的話，高起專固定學(xué)制是2年半，專升本2年半，高起本5年。
13.畢業(yè)證不同。
成考，報(bào)考時(shí)選擇哪個(gè)學(xué)校就是哪個(gè)，畢業(yè)發(fā)該校畢業(yè)證。
自考是根據(jù)專業(yè)和主考院校的，小自考報(bào)考的院校，畢業(yè)證就是報(bào)考院校和自考委兩個(gè)章。學(xué)位證是只有主考院校的章。
14.費(fèi)用不同。
成考按年交費(fèi)，學(xué)費(fèi)從一兩千到三四千不等。
自考根據(jù)專業(yè)不同，院校不同，學(xué)費(fèi)也不一樣。不同省份，不同地區(qū)價(jià)格也有所差別。
15.畢業(yè)證書展示。
成人高考畢業(yè)證書上注明形式，有3種，函授，業(yè)余和脫產(chǎn)三種。自考的畢業(yè)證，大小自考都一樣，只是在學(xué)信網(wǎng)可以看得到差別。
16.證書含金量。
不管是成考還是自考，都是國(guó)家承認(rèn)的真實(shí)有效的學(xué)歷，畢業(yè)證書均可在學(xué)信網(wǎng)查詢，可用于考研、考公務(wù)員、考證、崗位晉升、出國(guó)留學(xué)等等方面。是自考因?yàn)榭荚嚨碾y度大一些，所以相對(duì)會(huì)認(rèn)可度要高一些。
成人高考考試的內(nèi)容具體有哪些。
1.高起專考試科目(總分450分)。
文科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)。
理科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)。
2.高起本考試科目(總分600分)。
文科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)、歷史地理綜合(簡(jiǎn)稱史地)。
理科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)、物理化學(xué)綜合(簡(jiǎn)稱理化)。
3.專升本考試科目(總分450分)。
文史、中醫(yī)類：政治、外語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文。
藝術(shù)類：政治、外語(yǔ)、藝術(shù)概論。
理工類：政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(一)。
經(jīng)濟(jì)管理類：政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(二)。
法學(xué)類：政治、外語(yǔ)、民法。
教育學(xué)類：政治、外語(yǔ)、教育理論。
農(nóng)學(xué)類：政治、外語(yǔ)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)類：政治、外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)綜合。
所有統(tǒng)考科目每科試題滿分均為150分。
之后的我高中生篇十四
意料之中的雨意外地沒下，但是天氣變得涼爽可人。
我想，年之后，我會(huì)成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)學(xué)生們“玩”的特性來(lái)教會(huì)他們。
要是我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的天空下飛翔。我會(huì)像園丁哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁支柱。
等著吧！
之后的我高中生篇十五
語(yǔ)文考試后的第三天，同學(xué)們都回到學(xué)校里來(lái)了。張老師拿著試卷走進(jìn)教室，滿臉笑容地對(duì)大家說(shuō)：“這次考試，我們班有12個(gè)同學(xué)考了100分……”說(shuō)著說(shuō)著，張老師的臉色突然變了，說(shuō)：“二毛，又是這個(gè)死家伙，考51分，丟光了我的面子。這次的試卷要拿給你的'父母簽名，好讓他們狠狠地揍你一頓?！倍牭竭@里，立刻低下了頭，直掉眼淚。他想：“我今天晚上就要‘死’了，肯定被爸爸打成‘豬頭餅’了?！睆埨蠋煱言嚲戆l(fā)了下來(lái)，二毛看到自已的試卷上寫著“全年級(jí)最低分”這幾個(gè)字，罵自己：“都怪你這個(gè)笨腦袋，又蠢又粗心?！彼吜R邊拍著自已的腦袋。
放學(xué)后，二毛低著頭走回家。他抬頭看一看家門，想：怎么今天的路程特別短?一下子就回家門口了。要是平時(shí)，沒半小時(shí)回不了家。二毛伸出手準(zhǔn)備敲門，又一想：不如把試卷撕掉，丟了，騙爸爸、媽媽說(shuō)試卷不見了。不過(guò)，這個(gè)想法馬上被自己否定了：不行、不行!即使騙過(guò)了爸爸，那媽媽一關(guān)呢?更騙不過(guò)張老師。二毛愁眉苦臉，搔著頭皮，半蹲在家門旁邊，又想：爺爺奶奶經(jīng)常教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩，不誠(chéng)實(shí)的人是成不了大氣候。但是，如果我把試卷交給爸爸、媽媽的話，我就要受皮肉之苦了……二毛猶豫半天，最后還是敲了敲門。門開了，看見外公、外婆在家，二毛心想：老天爺保佑，救星終于來(lái)了。
之后的我高中生篇十六
瘋狂、執(zhí)著、富有激情的我，漫步在小鎮(zhèn)上，無(wú)數(shù)只夢(mèng)想的蝴蝶繞著我，帶我乘風(fēng)而去。
——題記。
人生來(lái)就是矛盾體，如我，如你，如他。既憧憬著美好的未來(lái)，又悲傷自己的黃金時(shí)代就此逝去。
十年之后的我，將會(huì)在杭州教書育人，當(dāng)許多孩子的指路明燈。那時(shí)的我，已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重，從一個(gè)活潑的小胖子，變成窈窕淑女。就好像從蠶蛹里蛻變成的一只美麗的蝴蝶。十年之后的我年輕，富有激情，將會(huì)把一切精力付諸于孩子身上，把青春付諸給我的事業(yè)。我要努力成為有理想、理念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的好教師。我會(huì)全心全意關(guān)愛我的學(xué)生，彼此扶持。用我的生命為他們播下希望的種子，讓他們成長(zhǎng)為參天大樹。為此，我要付出努力與汗水，做好每一件事，放學(xué)后回到家，先寫作業(yè)，在溫習(xí)舊知識(shí)和預(yù)習(xí)新知識(shí)，在課堂積極踴躍的發(fā)言，多看課外書，豐富自己的知識(shí)海洋，和擴(kuò)大自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。這皆是為通往成功之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我將在杭州陶冶情操，不再是那個(gè)追求外表華麗的懵懂少女。生活在這大千世界，已學(xué)會(huì)：心靈美比外表美更重要，只有心靈美的人才能散發(fā)自信的光輝。
十年之后的我，將會(huì)漫步在小橋上，聆聽大自然，頗有“寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲鳴”的意味了；看著杭州的山山水水，心中舒暢，用心感悟大自然的美；看著旭日東升，看著旭日降落，不禁感嘆：人生也如太陽(yáng)，有大起大落。
手表的滴答聲提醒了我，這不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。俗話說(shuō)得好：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間只隔一座橋梁，只有努力拼搏，十年之后才能收獲成功。
時(shí)間上巨大的跨越，是以顛覆整個(gè)世界；蒼茫宇宙中如此渺小的你，是何模樣？靜待時(shí)光。
之后的我高中生篇十七
“李赟89分、袁超95分……”，越來(lái)越接近我了。2008年8月8日奧運(yùn)會(huì)的倒計(jì)時(shí)，我還沒那么緊張呢。這時(shí)我的心“咚咚”直跳，仿佛要從嗓子眼兒跳出來(lái)似的。突然，一個(gè)熟悉的名字從老師的嘴里蹦出來(lái)“蔡凌菲78分”，我一聽，頓時(shí)傻了，一時(shí)間根本無(wú)法接受這個(gè)成績(jī)。
我慢悠悠地拿著試卷，坐在板凳上，老師在評(píng)講題目，他的聲音真像緊箍咒，讓我心煩意亂、頭昏腦脹，我一個(gè)字也沒聽見，心里直想著這張?jiān)嚲恚丶以撛趺春蛬寢尳忉?。離下課時(shí)間還有十分鐘了，我真希望這十分鐘遲遲不要來(lái)到，這樣老師就不會(huì)放學(xué)，我也就不用回家面對(duì)媽媽那期待的目光。
“叮鈴鈴”，下課鈴還是打響了，我有些沮喪，但總不能在同學(xué)面前哭啊。我忍住眼淚，來(lái)到每天接送我的爺爺面前，雖說(shuō)我沒有哭，但我的臉上已沒有了往日的自信、笑容。在回家的路上，我自責(zé)，我有點(diǎn)恨自己不爭(zhēng)氣，真怕回家??！
到了家門口，我沒有敲門?？墒菋寢屜笫侵牢一貋?lái)似的，一下就開了門，一見到她，我慚愧極了，撲到她的懷里就哭了起來(lái)：“媽，我對(duì)不起你……”。
之后的我高中生篇十八
先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。
我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒有寫到，又被扣了1分。
接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào)；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。
一個(gè)數(shù)乘0.5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。
作文要求寫自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績(jī)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因?yàn)闆]好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因?yàn)榇中亩鄯至耍?BR> 之后的我高中生篇十九
“停筆！檢查名字，從后往前傳。”隨著監(jiān)考老師一聲令下，四十張?jiān)嚲硭查g便整整齊齊地?cái)[到了講臺(tái)上，老師拿起試卷，走出了教室。
老師的腳剛跨出教室門，教室里便沸騰了起來(lái)。趙曉牧一把從韓艷手中奪過(guò)記著答案的紙條，和自己的答案對(duì)照起來(lái)。她一邊對(duì)照，一邊還眉飛色舞地自言自語(yǔ)：“對(duì)！正確！沒錯(cuò)！”大胖子孫慷正在和陳人煒對(duì)答案，他這回準(zhǔn)考得不錯(cuò)，歡呼起來(lái)聲如洪鐘，震得旁邊的同學(xué)直捂耳朵。瞧！數(shù)學(xué)尖子吳海峰周圍聚著一大幫人，大家自然都是找了公寸答案的。吳海峰提高嗓門喊道：‘第一題——24。5”“對(duì)！”“第二題——494”“對(duì)！”他每宣布一道題的答案，周圍便是一陣歡呼。
趙曉峰性格內(nèi)向，從她的表情有動(dòng)準(zhǔn)看出喜、怒、哀、樂(lè)。但這一回她一反常態(tài)，也湊到人堆中對(duì)起答案來(lái)。雖然她并沒有喜形于色，但從她那興奮的眼神里也能推斷出她考得如何。
考試后的教室里，什么樣的表情都有，喜的、怒的、哀的、樂(lè)的，樣樣俱全。其實(shí)，一張卷子的勝敗只能引起暫時(shí)的歡樂(lè)或憂傷，而在勝或敗之后能做到“勝不驕，敗不餒”的人才是生活中的強(qiáng)者！
之后的我高中生篇二十
在地球上，一直有一個(gè)陰暗、無(wú)形的世界，那就是----魔法世界。在魔法世界中，有一個(gè)學(xué)習(xí)魔法的領(lǐng)地----學(xué)院！
“當(dāng)當(dāng)---”“進(jìn)”
只見一位臉上長(zhǎng)滿白色胡須的長(zhǎng)老正在批閱著文件！
敲門的則是一位穿著學(xué)院校服，有一頭烏黑剔亮的頭發(fā)、讓人無(wú)可挑剔的臉蛋，一雙誘惑迷人的桃花眼，劉海遮住了右邊的半只眼的男生走進(jìn)來(lái)！
“校長(zhǎng)”他將右手放在胸前，鞠了一躬！
“羽軒！來(lái)！坐！”校長(zhǎng)捋著胡子笑瞇瞇的請(qǐng)他坐下。
“謝謝校長(zhǎng)”他又鞠了一躬，坐在了沙發(fā)上！
“今天找你來(lái)，是想告訴你，大長(zhǎng)老想派你去人類世界！你知道的，我們一直受命要保護(hù)人類世界，所以，”校長(zhǎng)有些不好意思說(shuō)出口！
“嗯！星星也會(huì)陪你一起去的！”校長(zhǎng)拍了拍他的肩膀！
“謝校長(zhǎng)！”
之后的我高中生篇二十一
2022年，我已經(jīng)32歲了，我和幾個(gè)老朋友：宋麗、沈妍、尚倩一起去我們的母校：九方實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀。
一進(jìn)我們母校的大門，我已被那美麗的學(xué)校給驚呆了。哎，怎么搞的？只有一棟一百多層的高樓。正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)侯，一位貌似校領(lǐng)導(dǎo)的人走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我是目前這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。哦！你們一定想知道為什么整個(gè)學(xué)校只有一棟樓房，對(duì)吧？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)檠?，這棟樓房可以隨時(shí)隨地的變化?！闭f(shuō)著，他便拿出了一個(gè)微小的手機(jī)。他按了一下其中的1號(hào)鍵，那棟高樓奇跡般的變沒了，只剩下一個(gè)操場(chǎng)和跑道；接著他按了一下2號(hào)鍵，操場(chǎng)和跑道又沒了，變成了一幢多功能樓房，里面有舞蹈廳、科技室、練歌房、畫室等；隨后校長(zhǎng)按了3號(hào)鍵，一座小花壇騰空而起，哇噻！這真的可以叫做花的海洋；接著，校長(zhǎng)按了一下4號(hào)鍵，一個(gè)讓同學(xué)們娛樂(lè)的場(chǎng)所出現(xiàn)了，里面有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)和單雙杠，竟然還增添了放映室；最后校長(zhǎng)按了按那個(gè)0字鍵，那棟教學(xué)樓又出現(xiàn)在了我們的眼簾。我問(wèn)了問(wèn)那個(gè)校長(zhǎng)：“雖然有這么多的設(shè)備，可是如果這個(gè)班要上語(yǔ)文課，那個(gè)班要上體育課，那該怎么辦呀？”校長(zhǎng)回答我說(shuō)：“如果是這樣的情況，我們就把它們分開，一個(gè)在天上空，一個(gè)在地上，就不會(huì)亂套的！”
最后，校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)チ私淌遥野l(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的桌上都配有電腦、耳機(jī)、冷熱微型空調(diào)等。教室里的桌椅都是升降型的。不要用的時(shí)候（下課、放學(xué)）桌椅就會(huì)自動(dòng)沉入地內(nèi)。教室里沒有講臺(tái)和黑板，講課的時(shí)候，老師只要把講課的內(nèi)容輸入電腦，同學(xué)們的電腦里就會(huì)有。只要哪個(gè)學(xué)生講小話，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，然后用透明隔離墻把他和別人隔離起來(lái)，不打擾別人上課。這種方式的教學(xué)方法對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的幫助和提高。
所以，我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大研制出更好的方法來(lái)教學(xué)。