感悟是一種精神的追求，它可以讓我們更加明白生活的真諦。在寫感悟時，要注意結(jié)構(gòu)的安排和邏輯的連貫，使之更加易讀和理解。以下是一些關(guān)于感悟的精選文章，希望能夠給你的人生帶來一些啟示。
地心游記讀后感悟篇一
暑假里，我讀了《地心游記》這本書。這本書寫得非常精彩，讓人愛不釋手，讀了一遍又一遍。
故事講述了黎登布洛克教授得到了一封密碼信。他通過這封密碼信得知阿爾納·薩克努塞姆曾經(jīng)做過一次地心探險，于是帶著侄子阿克塞爾和冰島向?qū)h斯一起踏上了地心探險之旅。他們從火山山口前往地心，旅途中水喝光了，又找不到水源，他們口渴難忍，阿克塞爾想放棄，可是教授卻不達(dá)目的地，誓不罷休。在教授的阻止下，大家繼續(xù)前進(jìn)，最后終于找到水源，完成了精彩的地心之旅。
人生需要目標(biāo)，而堅持能幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。李時珍完成《本草綱目》這本醫(yī)藥巨著，用了整整二十七年的研究和實(shí)踐……海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，但她憑借自己的堅持，從一個讓人同情、默默無聞的小女孩變成讓世界震驚、讓世人尊敬的女強(qiáng)人。
新時代的我們，更應(yīng)該是有目標(biāo)的一代，更需要有那種堅持不懈、永不言敗的精神。想到自己平時做題目，一遇到“攔路虎”就想著放棄的事，心里慚愧極了！
俗話說得好：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見彩虹。以后，我無論遇到什么困難，一定勇敢面對，堅持到底！
地心游記讀后感悟篇二
千百年來，人們對自己生活的地球有著極大的好奇心，無論是常人還是科學(xué)家，都想知道地球內(nèi)部的摸樣。被譽(yù)為“科學(xué)時代的預(yù)言家”的儒爾·凡爾納所寫的科幻小說《地心游記》，仿佛把我們帶到了這個古老星球的地心。
這本書主要講了：德國科學(xué)家奧托·李登布洛克教授受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，在地球內(nèi)部，他們看到了廣闊無垠的.大海、巨大的蘑菇林、遠(yuǎn)古時期真正的動植物和人類。在克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難后，他們終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。他們雖然沒有到達(dá)地心，但卻在這次奇妙的旅行中收獲了許多。
文中的李登布洛克教授是一個性格急躁而又固執(zhí)的人。盡管這位教授固執(zhí)的有時顯得可笑，但他卻有著常人沒有的堅定信念和頑強(qiáng)意志。他們在途中遇到了嚴(yán)重缺水的問題，盡管已經(jīng)渴的半死不活，但是李登布洛克教授卻依然沒有放棄，終于憑借自己的堅強(qiáng)意志找到了含有豐富鐵質(zhì)的泉水。讀到這，我不禁想起我自己。平時做事遇到一點(diǎn)困難就想放棄，絲毫受不得挫折。而李登布洛克教授卻在最艱難的時候依然堅持下來，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書讓我學(xué)會了許多有關(guān)地理方面的知識，也讓我知道了：一個有毅力的人，只要他的心臟還在跳動，只要他還有一絲力氣，即使是在最危難的時刻，他也不會放棄！
地心游記讀后感悟篇三
暑假里，媽媽送給我一本書，名叫《地心游記》，我一打開就迫不及待地閱讀起來。
《地心游記》的作者是法國作家儒勒·凡爾納，他還寫過《海底兩萬里》和《神秘島》?！兜匦挠斡洝分饕v了阿克賽和他的叔叔黎登布洛克教授因為一封神秘的密碼信，而前往地心探險的神秘旅程。他們從火山口進(jìn)入地心，一路上看到了許多神奇動物和景象，有魚龍、蛇頸龍、四世紀(jì)的人類古尸、放牧的巨人等等······也遭到了缺水、缺糧、受傷、暴風(fēng)雨等等種種困難，但他們?nèi)匀粓猿植恍?、不畏艱難地去探索地心。
其中讓我印象最深刻的地方是他們在地下海洋的海岸上發(fā)現(xiàn)了一把匕首，又在一個巖洞上看到了寫那封密碼信的人的名字，這讓他們興奮不已，以為馬上就要到達(dá)地心了。但巖洞的通道被一塊巨大的巖石擋住了，這時教授決定用火藥來炸開巖石，巖石一被炸開地下海洋的水就涌進(jìn)了巖洞。就在千鈞一發(fā)之時，火山爆發(fā)了！他們就這樣被沖回了地面，真是太可惜了！
看完這本書，我最佩服的科學(xué)狂人黎登布洛克教授，他可以為了科學(xué)事業(yè)廢寢忘食，在旅途中，他靠著自己淵博的科學(xué)知識解決了一個又一個難題，每次遇到困難阿克賽想打退堂鼓時，教授就不斷地鼓勵阿克賽，直到他恢復(fù)勇氣。
從這本書里，我得到一個啟示：今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，做一個有智慧、有勇氣的人。遇到困難我們不能退縮，要勇于面對，絕不輕言放棄，這樣才能成功。
地心游記讀后感悟篇四
今天我讀了《地心游記》這本書，它是儒勒?凡爾納寫的一篇科幻小說。
它描述了這樣一個故事：三個主人公因為在書籍里的一張羊皮卷要去地心冒險。他們遇到了恐龍、三葉蟲等史前生物。在經(jīng)歷了千辛萬苦之后，在一次突如其來的火山爆發(fā)中，他們意外的回到了地面上。一路上科學(xué)家們遇到了很多危險，但他們卻堅持著去挖掘能測量地震的儀器，最后他們也成功取得了儀器并安全到達(dá)自己的家園。所以說堅持就是力量，而且他們在危難時團(tuán)結(jié)一致，使他們的力量都聚集在一起。他們歷經(jīng)許多困難，最后終于找到了想要的東西。
我非常喜歡這個有趣的故事，也非常敬佩故事中的主人公李登布羅克教授。激發(fā)了我們熱愛科學(xué)、向往探險的熱情。我長大也要向他一樣，勇敢地去做有意義的事。
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地心游記讀后感悟篇五
凡爾納用他的筆，為讀者描述了一個神奇的地下世界，在暫時曲折生動、饒有趣味的情節(jié)的同時，悠然通過又讓讀者學(xué)到了豐富的科學(xué)知識。
第一次看這種包括了地理、地質(zhì)、物理、天文的小說，《地心游記》一眼就讓我感到了地底世界的神奇。在與書中人物一起穿越地心時，又讓我對所不知道的知識表示驚訝之極。
《地心游記》講了1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿思薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。他在某年5月27日帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等。由漢堡出發(fā)，到了冰島又請一位向?qū)h恩斯隨行。他們?nèi)税凑涨叭说闹感?，由冰島的斯奈弗火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡千辛萬苦，最后由于巖流的沖擊，又從地中海里面西西里北部的斯多倫波利島上的一個火山口回到了地面。
“現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的語言付諸實(shí)踐的過程而已?！敝R法國利奧爾說的一句話，由此可見，《地心游記》一文的準(zhǔn)確性。
文中從破解密碼開始就讓人被其吸引，看著主人公是如何解開密碼的，隨后，內(nèi)容更加引人入勝，叔侄二人的冒險也嚇了我一跳，作者把緊張的環(huán)節(jié)一扣一扣完美的銜接在一起，讓人讀了就不可罷休，每一個環(huán)節(jié)，每一個情景，都給了讀者不同的感受，像與主人公一起似地到地心游歷了一番。
你不妨看看凡爾納的《地心游記》，它會向你講述，一個奇妙的地心世界與一段驚險刺激的探險旅程。
地心游記讀后感悟篇六
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的地心游記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個假期，我閱讀了法國著名小說家儒勒·凡爾納的長篇小說?地心游記?，這本小說深深的吸引了我。
凡爾納的海洋三部曲被人所熟知，但《地心游記》，同學(xué)們就很少聽說了，那就先從他的主要內(nèi)容說起吧。
本書的主人公阿克塞爾有一個性格古怪的教授叔叔，名叫黎登布洛克。在一個偶然的機(jī)會下，他得到了一張古老的羊皮紙上有很多奇怪的符號。阿克塞爾不經(jīng)意間破譯了紙上的內(nèi)容，上面記載了一個探險家薩克努塞姆在冰島的約庫爾火山上發(fā)現(xiàn)了通往地心的入口，并且已經(jīng)成功到達(dá)了地心。當(dāng)他們看完后，黎登布洛克準(zhǔn)備立刻出發(fā)，而阿克塞爾在他叔叔不斷地開導(dǎo)后，也迫于無奈決定與叔叔一起去了冰島。在冰島，他們又雇了一個愿意與他們一起去地心的向?qū)h斯。當(dāng)他們來到一個約庫爾火山，很快發(fā)現(xiàn)了通往地心的入口，于是三人開始向地心進(jìn)發(fā)。在通往地心的'路上，他們遇到了地底海洋、巨大的蘑菇云和海上的狂風(fēng)暴雨…….但是，當(dāng)他們僅離地心一步之遙時通往地心的唯一入口因地球板塊運(yùn)動被一塊大石頭擋住了。他們決定用炸藥將其炸開，但炸藥的爆炸中引發(fā)了地震。他們趕快逃了橫渡地下海洋時的木筏上，最后又火山爆發(fā)巖漿把他們的小筏隔著涌上來的水給推了上去，當(dāng)回到陸地上時三人都很安全。黎登布洛克把這件事公布于眾，成了享有全球的科學(xué)家。
這本書跌宕起伏的情節(jié)是吸引我的重要原因，同時我感覺文中的黎登布洛克有著與《海底兩萬里》中的尼摩船長一樣的為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。當(dāng)下的我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去完成這些書中不可能完成的傳奇！
地心游記讀后感悟篇七
《地心游記》的作者是十九世紀(jì)的科幻小說家儒爾·凡爾納。
這本書主要講述的是一個德國的科學(xué)家登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)一封信，在解讀了密碼信的內(nèi)容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心，在真正進(jìn)入地心之前還經(jīng)人介紹認(rèn)識了向?qū)h斯。
三人從冰島的一處火山開始前往地心，一路上克服了迷路，缺水，暴風(fēng)雨。種種地面上難以想象的困難，最后在一起火山噴發(fā)后又回到地面。
書中任務(wù)的性格特征鮮明的體現(xiàn)出來了。這文的我原先優(yōu)柔寡斷但在經(jīng)歷了各種考驗后變得成熟，勇敢，堅強(qiáng)。布登洛克教授則是一個博學(xué)而具有堅強(qiáng)意志的學(xué)者。而向?qū)h斯是一個冷靜而細(xì)心的人，這個無論何時臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關(guān)鍵時刻拯救了大家。
這次旅行中，有歡樂，也有眼淚。不過他們也毫無畏懼，擦干眼淚，擺脫困難，頑強(qiáng)的走過了。雖然他們沒有到達(dá)地心，但這極大的考驗，磨練了他。
如果你也解讀了一封像這樣的密碼信，你是否也愿意去旅行一次呢?
地心游記讀后感悟篇八
“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹诤倮?，我閱讀了著名小說家儒勒·凡爾納的科幻探險小說《地心游記》，不得不說這是一本好作品。
這部小說主要講的是一位礦物學(xué)教授李登布羅克在一本古老的書中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙。這位教授認(rèn)為紙中神秘的字符一定隱藏著秘密，但卻怎么也破譯不了。在他的侄兒阿克塞爾偶然破解了密碼后，發(fā)現(xiàn)了這是前人薩克努塞姆第一個去過地心的人留下的話。于是勇敢的教授帶上足夠吃六個月的糧食，以及武器和工具，就踏上了這神秘、危險的地心探險的事。這件事在我看來簡直就是天方夜譚，但是凡爾納卻“做到了”，他把這個驚險、刺激的故事描繪的栩栩如生！
在冰島，他們還雇了一位忠誠勇敢的向?qū)h斯。他們從羊皮紙紙上說的“斯納菲爾死火山”的火山口開始下降，在這次探險中他們遇到了饑渴、病痛的折磨；遭遇了迷路、與伙伴們走散、大風(fēng)暴以及黑暗的恐嚇，他們也有幾次想過要放棄，但最終還是決定繼續(xù)勇往直前！我真被他們的這種勇氣震撼了，從心底里流露出對他們一行人的敬佩之情。
他們在神奇、神秘的地心，見到了世人從未見過，甚至于聞所未聞的奇異“蘑菇林”、“灌木叢”，以及許許多多史前的低級植物。但這些植物都有著驚人的“身高”，大約都有一百多英尺，也就是說有著三十多米的高度！他們還看到了許多史前動物的骨?。∵@讓我又是驚訝又非常羨慕。
我越讀越投入，越讀越興奮，仿佛我也置身于地球的核心里?？删驮谶@時，小說已經(jīng)開始進(jìn)入結(jié)尾了。在經(jīng)歷了這么多困難的磨練之后，李登布羅克教授、阿克塞爾和導(dǎo)游漢斯最終一起乘著自制的木筏，在一次火山噴發(fā)中被沖回到了地面，但已不是冰島，而是意大利的西西里，一座名叫“斯特龍博利”的火山腳下。
最后，我要再一次感嘆，這真是一部好書啊！
地心游記讀后感悟篇九
今天，我看了《地心游記》，《地心游記》這本書讓我看得如癡如醉，看來看去看了整整3遍！
《地心游記》這本書以第一人稱講述了阿克塞爾和叔叔穿越地心的故事。他們在書里找到了一份密碼信，說冰島有一座死火山能通向地心，因此，他們出發(fā)了。先到了冰島，他們找了一位向?qū)?，進(jìn)到死火山，他們遇到了許多困難，最后到底部找到了“地中海”，還發(fā)現(xiàn)了古代生物，好不容易才逃出了海域。最后，阿克塞爾和叔叔從極地的一個間歇式火山口出來，當(dāng)他們回到故鄉(xiāng)后，叔叔里登布洛克教授已名揚(yáng)四海，成了一位最快樂的科學(xué)家。
《地心游記》這本書讓我印象最深的地方是：他們到了地心，發(fā)現(xiàn)了地下的海洋，還看見了蛇頸龍和他的死敵魚龍大戰(zhàn)，魚龍戰(zhàn)勝了蛇頸龍，阿克塞爾還把他們錯看成了一群巨型生物，甚是好笑。當(dāng)他們在木筏上釣魚的時候，竟然釣到了遠(yuǎn)古小魚，這種小魚現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，僅僅只發(fā)現(xiàn)過化石。
在地心里他們遇到了種種困難和危險，阿克塞爾剛開始的時候選擇了逃避，后來他慢慢地勇敢起來了，一路走一路成長，最終成為了一個勇敢的人。我記得毛主席也曾說過：“世上無難事，只要肯登攀?！蔽蚁Ｍ蠹液蜁械摹拔摇薄⒖巳麪栆粯樱赂业孛鎸щy，不要懼怕，努力去做，一定能成功！
如果有興趣的話，一起來看看《地心游記》吧！
地心游記讀后感悟篇十
你明白在神秘的地下會發(fā)生什么嗎?《地心游記》會告訴你。
凡爾納用他的筆，為讀者描述了一個神奇的地下世界，在暫時曲折生動、饒搞笑味的情節(jié)的同時，悠然透過又讓讀者學(xué)到了豐富的科學(xué)知識。
第一次看這種包括了地理、地質(zhì)、物理、天文的小說，《地心游記》一眼就讓我感到了地底世界的神奇。在與書中人物一齊穿越地心時，又讓我對所不明白的知識表示驚訝之極。
《地心游記》講了1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿思薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。他在某年5月27日帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等。由漢堡出發(fā)，到了冰島又請一位向?qū)h恩斯隨行。他們?nèi)税凑涨叭说闹感校杀鶏u的斯奈弗火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡千辛萬苦，最后由于巖流的沖擊，又從地中海里面西西里北部的斯多倫波利島上的一個火山口回到了地面。
“現(xiàn)代科學(xué)只但是是將凡爾納的語言付諸實(shí)踐的過程而已。”知識法國利奧爾說的一句話，由此可見，《地心游記》一文的準(zhǔn)確性。
文中從破解密碼開始就讓人被其吸引，看著主人公是如何解開密碼的，隨后，資料更加引人入勝，叔侄二人的冒險也嚇了我一跳，作者把緊張的環(huán)節(jié)一扣一扣完美的銜接在一齊，讓人讀了就不可罷休，每一個環(huán)節(jié)，每一個情景，都給了讀者不同的感受，像與主人公一齊似地到地心游歷了一番。
凡爾納不愧是“科學(xué)時代的預(yù)言家”，他的作品驚心動魄，回味無窮，即專業(yè)又讓人感慨萬千。
你不妨看看凡爾納的《地心游記》，它會向你講述，一個奇妙的地心世界與一段驚險刺激的探險旅程。
地心游記讀后感悟篇十一
最近，我閱讀完了來自“科幻文學(xué)之父”儒爾·凡爾納筆下的著作《地心游記》，我從中懂得了許多課堂之外的科學(xué)知識。
這本書主要講了李登布洛克教授在一本古老的舊書中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，上面記載了阿爾納.塞克努塞姆曾經(jīng)到過地心的種種游歷。教授知道后收拾行裝和阿克塞爾一起前往賽奈菲爾火山。他們在路途中邀請了一位向?qū)В袧h斯。他們從冰島的火山口攀巖下降，在地心里經(jīng)過三個月的旅行，一路上克服著缺水、迷路、風(fēng)暴，甚至遭遇到了史前巨獸的艱難險阻，最終同心協(xié)力、排除萬難返回到了地面。
儒爾·凡爾納用他那生動的文字，把我們帶入了這次地心冒險。我仿佛看到了地心中波濤洶涌的大海，高大茂密的蘑菇林，與史前巨獸生死搏斗的場景……李登布洛克教授雖然很固執(zhí)、急躁，卻有著堅定的信念和頑強(qiáng)的意志，正是他這種相信科學(xué)、相信數(shù)字的執(zhí)念，最終才能勝利回歸。聯(lián)想到我們的實(shí)際生活，要想取的好成績，就一定要先付出辛勤的汗水，認(rèn)真掌握好老師教導(dǎo)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累足夠多的課外知識，才能在考試中保持良好的.狀態(tài)，取得滿意的成績。再想一想我們平時的生活，有許多細(xì)節(jié)，總要你親自動手去嘗試著做。有時可能還會經(jīng)歷一些挫折，只要你有勇氣、有信心，就一定能掌握著其中的奧秘。
讀了這本書，我深刻的認(rèn)識到了：人的一生不會像湖面那么平淡而無趣，而是像大海一樣多姿多彩。我們應(yīng)該不斷地探索和挑戰(zhàn)，勇敢地接受生活中的坎坷，才能取得更大的成就！
地心游記讀后感悟篇十二
前幾天，我看了法國作家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這一本書。因為以前看過同名電影，所以我特地看了這本原著。
這是一本凡爾納早期的科幻小說之一。主要內(nèi)容是：德國科學(xué)家李登布洛克教授受阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，就和自己的侄子阿克塞爾、向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。本書主人公主要有三個，固執(zhí)而有堅定信念的教授，冷靜平和的向?qū)h斯以及初出茅廬后來逐漸成長起來的的毛頭小伙子阿克賽爾這么個三人探險小隊，每人都有自己的特點(diǎn)和別人學(xué)習(xí)的地方。他們一起歷經(jīng)磨難，進(jìn)行了一次驚險而奇妙的旅途。雖然凡爾納那個年代的對地心的認(rèn)知在現(xiàn)在的眼光看來好多都不是真的了，但作者淵博的地理知識仍然讓我感到驚奇！難怪人們要叫凡爾納為“文學(xué)家中的科學(xué)家”“科幻小說的鼻祖”。
本書最讓我感到奇特的是在地心里的那片蘑菇林，里面有大大小小的蘑菇，小的看不見，大的有一座房子那么大。那該是多壯觀的景象??！
這本書寫的很是滑稽幽默。常常叫我哈哈大笑，玩的是教授一開始工作居然四天四夜不吃飯，連帶著其他人也不吃東西陪他一起受罪，直到他說吃飯才吃飯。這是個固執(zhí)的老家伙！
地心游記讀后感悟篇十三
一天，在電腦上查閱資料時，我無意中發(fā)現(xiàn)了儒勒·凡爾納和他的《地心游記》。書名讓我萌生了許多疑問：人類怎么能去地心呢？地心里到底是什么樣子的呢？懷揣好奇的我火急火燎地在書柜里翻出了這本書，并如癡如醉地讀了起來。
這篇科幻小說主要講述的是阿克塞爾的科學(xué)家叔叔偶然得到了一張16世紀(jì)一名探險家的手稿，破譯出手稿的意義之后便立刻啟程，從德國飛奔至冰島的雷克雅未克。在當(dāng)?shù)匾幻驅(qū)У闹敢?，從一個死火山口前往地心，一路歷盡艱辛，九死一生。但他們沒有放棄，堅持探險，最后受巖流的沖擊從意大利的一個火山口回到地面，結(jié)束了本次旅行。歷經(jīng)三個月的時間，他們共跋涉了1萬多英里，最深達(dá)6000多英里。
這本小說最讓我感興趣的是，他們一行三人建木舟在“地下洋”航行時經(jīng)歷的神秘怪事和見到的奇特景觀：地底有波濤洶涌的大海、漂浮在空中的磁力火球、長相怪異的遠(yuǎn)古魚類……作者豐富的想象讓整個旅行變得奇幻瑰麗，淵博的知科學(xué)知識也讓我大開眼界，受益匪淺。
書中我最喜歡的人物就是李登布羅克教授，他身上堅韌不拔的科研探索精神令我佩服，他破譯出手稿后不聽侄子的勸告，義無反顧地前往地心。在旅途中，無論遇到什么危險，他總是保持沉著冷靜，在面對駭人的暴風(fēng)雨、湍急的驚濤怒浪、干渴的生命威脅時，他從容不迫，冷靜地想出應(yīng)對之策，化解危機(jī)，最后憑借探索獲得的科研成果功成名就。教授淵博的知識也令我折服，上知天文，下知地理，他的書房仿佛就是一個小型圖書館，包羅萬象。在侄子與他爭辯時能有理有據(jù)地回?fù)?，讓侄子啞口無言。
通過閱讀這本書，我明白了堅持的可貴。什么事只要堅持不懈就能成功，同時，我們也應(yīng)該保持想象力，對世界的未知進(jìn)行探索，比如在人類未曾到達(dá)的地方會有什么呢？每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)教授的品質(zhì)，百折不撓；還要博覽群書，努力充實(shí)自己。
地心游記讀后感悟篇十四
《地心游記》的主要資料共有三個，他們性格鮮明，栩栩如生。書中的"我"——阿克塞爾起初是一個年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探險的征程，那時候的他是一個地道的一個叛逆英雄，腦子里除了吃喝和睡之外，沒有任何其他想法，更談不上為榮譽(yù)和真理而獻(xiàn)身了。他無力把握自己的命運(yùn)，只能像小說第三十二章所提到的原始海洋里的盲魚一樣隨波逐流。但是，在經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，他逐漸成長了起來，并且從最初對叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題，最后竟然對他發(fā)號施令起來。
李登布洛克教授是一個精力充沛卻又性格急躁的人物，他是科學(xué)界泰斗，他急躁、專制的性格使他理所當(dāng)然地成為了三人探索小隊的首領(lǐng)。但是，這位固執(zhí)得有時顯得可笑的教授，卻有著堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力，他相信科學(xué)，相信數(shù)字。
冰島向?qū)h斯是李登布洛克教授的對立面，他冷靜、平和，對一切都顯得漠不關(guān)心，甚至連說話都簡潔到了極點(diǎn)。他參加探險的動機(jī)與他的同伴們毫無相同之處。如果說后者進(jìn)行這次探險純粹是為了知識，那么漢斯則是為了謀生。正是出于這個原因，即使是在最艱難、最危險的時刻，他也會雷打不動地向教授索取自己三塊銀幣的周薪。
在書中，每個人都成長了，無論是阿克賽爾，還是李登布洛克教授，他們都成長了，阿克賽爾從一個從叔叔惟命是從的毛小子到成了一個聰明，勇敢的男子漢，李登布洛克教授從一個固執(zhí)的可笑的急躁人成了十分幽默，愛笑的科學(xué)泰斗。漢斯從一個沉默，對于什么都漠不關(guān)心的"閑"人成了一個勇敢，開朗的向?qū)?。但他們都遇見了坎坷，挫折，他們都克服了。在生活中我也有這樣的經(jīng)歷，我剛學(xué)自行車時一騎就摔，還要爸爸媽媽幫我掌握平衡，最后功夫不負(fù)有心人，如今我能夠熟練的駕馭自行車了。我懂了只有磨練，才能成長?！兜匦挠斡洝肥俏易钕矚g的書，我向大家推薦它。我期望大家多讀書，讀好書!教師孔慶偉點(diǎn)評：
敬敬但是班里的"小博士"，上課發(fā)言滔滔不絕，常有驚人之佳言佳句。而在課下，博覽群書的敬敬也常常會成為同學(xué)們的"焦點(diǎn)"."腹有詩書氣自華"，一向以來對于新知的渴望使他常常沉浸在書籍的海洋中自由遨游。
再來說說這篇習(xí)作，"小書蟲"寫起讀書的故事自然是文思泉涌。洋洋灑灑千余字一氣呵成，把一本很多同學(xué)都讀過的《地心游記》擺的頭頭是道，從頭至尾讀完真的有想要再讀一遍而后能與之交流的想法。
地心游記讀后感悟篇十五
最初接觸這本書是被它的名字吸引了，就像被蒙上了一層神秘的面紗，讓人不由自主地想要探究面紗背后的故事。一次偶然的機(jī)會接觸到了一部電影，叫做《地心歷險記》。影片驚險刺激，充滿神秘感，經(jīng)過一番查詢得知這部電影就是由《地心游記》這本著作改編而成的。這更加激發(fā)了我去閱讀它的好奇心。
這本書的作者是儒勒·凡爾納，他是19世紀(jì)法國小說家、劇作家及詩人。凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為著名，代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作”科幻小說之父”。
這本書講述的是，德國科學(xué)李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
這本書充滿了傳奇色彩也是由于當(dāng)時社會大背景影響的，一方面歐洲殖民者為了建立自己的帝國開始了一波探險熱潮，一方面是由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)也有了一定的進(jìn)步。
由于當(dāng)時是先看過了電影之后才去讀了這本書，所以在讀書的過程中很有畫面感，每讀到一處，腦海中都會顯現(xiàn)出電影里的情節(jié)，所以這比沒看電影就去讀這本書更加地充滿了驚險和刺激。
書中的主人公們遇到危險迎難而上，勇敢堅韌，實(shí)在是讓人佩服，也不得不說他們的這種精神讓我熱血沸騰，甚至是想要加入他們，一起去看看地心到底是什么樣子的。曾在我們小的時候就思考過很多不可思議的問題，而凡爾納好像是讀懂了我們的心，將這種不可思議躍然紙上，翻開每一章，用手劃過那一行行字，你仿佛可以感受到那股來自地心的神秘力量，吸引著你一步步探尋，路上有“荊棘”，有“坎坷”，甚至?xí)拔＜吧保扇匀蛔柚共涣宋覀兲骄康哪穷w心。因為主人公的勇敢感染著我們，讓我們更加有信心探索下去。
如果有機(jī)會，你一定要去讀讀這本書，看看這部電影，我想你一定會愛上這種探險的感覺。
地心游記讀后感悟篇十六
在一個無風(fēng)的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說美國夏威夷島上的火山近日爆發(fā)，使當(dāng)?shù)孛娣e擴(kuò)大了數(shù)倍。
這條新聞引起了我的好奇，我心想：火山中的巖漿是從地心中噴出來的，既然火山爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢？這時，我突然想起了被我束之高閣的一本書——《地心游記》，我立馬被吸引過去，便津津有味地看了起來。
我打開書的第一頁，上面寫著：本書作者凡爾納，法國著名科幻小說家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長的女兒》等，被譽(yù)為"科幻小說之父"。本書主要講述了一對父子和一位冰島向?qū)幕鹕娇谝恢钡竭_(dá)神秘的地心世界，歷經(jīng)千難萬險后順利回到地表的故事。
從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書。一星期后，我終于讀完了全書。這本書的主人公一共有三個，他們分別是一對父子和一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)?。在到達(dá)地心前，他們需要通過火山管道下到地心。途中兒子與父親、向?qū)ё呤Я?，通過他的堅持不懈以及他過人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達(dá)了神秘的地心世界。從這個章節(jié)可以看出父親的機(jī)智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達(dá)地心后，他們需要穿過一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向?qū)土撕艽蟮拿?。作者在這段用了很多科學(xué)知識以及結(jié)合各種自然現(xiàn)象，最終三人駕駛著船到達(dá)對岸。書中的人物都有著對科學(xué)探索的獻(xiàn)身精神。
讀完這本書后，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，書中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我成長。
地心游記讀后感悟篇十七
一天，我被一本叫做《地心游記》的書吸引住了，便拿了一本看了起來。上面講述的是阿克賽爾與他的叔叔收到一封密碼信，破譯了密碼以后竟然發(fā)現(xiàn)這是一封通往地心的介紹信。入口是火山。好奇心強(qiáng)的叔叔便拉著阿克賽爾去探險，于是旅程便開始了。
在旅程開始的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險，入口可是火山。萬一自己有不測自己的未婚妻怎么辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去鍛煉一下。阿克賽爾只好認(rèn)命去探險了。其中有一段是這樣的：阿克賽爾與他的叔叔走散了，自己的水壺里面的水又不多了。他就往里走。
走了一段路不知不覺他把水喝光了，面對著漆黑的洞，他又憑借著自己所學(xué)到的知識找到了自己的叔叔。第二天口渴難忍的阿克賽爾便向叔叔要水喝。雖然叔叔的事物夠吃幾個月，但水只剩下不到半壺。叔叔見阿克賽爾的嘴唇都干裂開了，便給了他一點(diǎn)水。他們又利用自己所學(xué)的地質(zhì)知識找到了水源。砸破石頭，水緩緩地流了出來，一直流向地底，有了這條小溪的支持，他們對通往地心越來越有希望。
終于他們憑借著堅強(qiáng)的毅力與頑強(qiáng)的探索精神來到了地心，地心沒有熔巖，反而有大海和陽光，在海里還有許多遠(yuǎn)古巨獸在搏斗，他們往前面一個巨大的蘑菇森林走去，交談著彼此的心聲。
就在這時，一只巨獸猛撞過來，他們一讓，那巨獸便把入口撞塌了。讀到這里我被阿克賽爾的這種頑強(qiáng)的`精神所折服。
地心游記讀后感悟篇十八
《地心游記》，這是一部19世紀(jì)的科幻探險小說，堪稱驚世之作。其中描繪出的地心探索旅程中的奇妙景色可謂一絕，讓我著迷；這樣的探索歷程令我神往。
凡爾納的這部作品，我認(rèn)為有兩大看點(diǎn)：其一，以精煉的語言塑造出了個性鮮明，形象鮮活的人物；其二，以生動形象的文筆勾勒描繪出了地心旅途中的種種奇妙見聞。以下我從這兩方面談?wù)勥@部作品給我的收獲。
人物：文中成功塑造了三位主人公，他們分別是黎登布洛克教授、阿克塞和漢恩斯。以阿克塞的敘述來展開地心探索旅程，對于阿克塞，作為黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的學(xué)生，對科學(xué)有著與生俱來的熱愛，同時他還具有敏銳的直覺與堅忍的個性，正是這些解開了“鑰匙”，開始了奇幻旅程。黎登布洛克教授儼然是整個旅程的策劃者、主導(dǎo)者，正是他豐富的學(xué)識為這場旅程解開了一個個困惑的難題，讓這場旅程真正地付諸行動。凡爾納對教授的形象、動作和語言的簡單描述，再加上幾個小的事例，讓我生動地感受到了教授那急躁的性格，對科學(xué)探索研究的狂熱，隨著旅程的進(jìn)行，也讓我深深感受到教授那敢于冒險的探索精神與克服一切困難的勇氣和潛力。這是個值得你我尊敬的一位學(xué)者。對于向?qū)h恩斯的描述更是篇幅極少，多數(shù)是透過阿克塞的觀察和與教授的對話從側(cè)面進(jìn)行的。
但這并不妨礙我感知漢恩斯的形象，他那在遭遇困境時的勇敢與忠誠，一度讓我覺得他才是這場旅行的關(guān)鍵，也為教授有這樣的一位向?qū)Ф鴳c幸。在人物的塑造上的亮點(diǎn)，我認(rèn)為是對阿克塞的塑造，他對感情的向往，渴望與相愛的人廝守，以及遭遇困境時表現(xiàn)出的人性中柔弱畏懼的一面，無疑拉近了與讀者的距離，讓讀者真正地融入主角，體會自己在這樣的困境中會怎樣表現(xiàn)，更有甚者，會將自己完全當(dāng)成阿克塞，跟隨著教授與向?qū)ч_始一段奇幻的旅程。見聞：凡爾納用自己設(shè)計出的一段地心旅程，讓讀者大開眼界、大飽眼福。同時整部作品中時時穿插著許多科學(xué)理論知識，這又讓讀者為之著迷，為之震撼。我想作者寫作這部作品的好處恰恰在此。教導(dǎo)世人應(yīng)著重養(yǎng)成文中教授所具備的科學(xué)素養(yǎng)，即大膽質(zhì)疑，留意求證。我想教授那種前瞻性的意識與獨(dú)特的眼光讓每一位讀者感受到科學(xué)在散發(fā)著五彩斑斕的迷人光彩。
這樣的作品對我們的一生無疑是受用不盡的，這并不是指文中的那些深奧的科學(xué)理論，而是指作者所極力倡導(dǎo)的科學(xué)探索意識與科學(xué)研究素養(yǎng)。在懷疑中探索，在探索中成長，并在成長中懷疑，讓人類之靈魂伴隨著生命之火燃燒，在浩瀚宇宙中生生不息、生機(jī)勃勃。
地心游記讀后感悟篇十九
一本好書，就像一位老師，帶你走進(jìn)文學(xué)的殿堂;一本好書，就像一顆太妃糖，一口下去是硬的，再嚼幾下又變成了甜的;一本好書，就像一杯咖啡，剛開始，是苦的，越品，卻越是香進(jìn)了心。好書也是好的朋友，帶領(lǐng)我們踏向前方的征途，不再迷茫。而儒勒·凡爾納，他更是一本好書的作者，更是一位19世紀(jì)著名的科幻小說家，他，為后世留下了一部經(jīng)典的作品，《地心游記》。
本書的主人公阿克塞與其叔叔李登布洛克教授破譯了一封密碼信，決定前往地心，與之陪伴的還有沉默寡言卻沉著冷靜的向?qū)h斯，時而缺水，時而迷路，時而危在旦夕，卻又化險為夷。經(jīng)過無數(shù)天的煎熬，他們終于突破了艱難險阻，重返地面，乃至轟動了全世界。
本書教會了我們許多關(guān)于地理，物理的知識，例如地殼大部分是由金屬鈉和鉀等組成的，遇到空氣就會燃燒云云，所以，由此可見凡爾納的知識淵博，令我又平添了幾分崇敬;本書不乏許多的奇思妙想，因為地心誰都沒去過，而凡爾納卻能用筆寫出了一個奇幻的地心世界，甚至還有巨獸、湖泊，甚至是......第四紀(jì)人!所以，凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”，真不是浪得虛名。
最難能可貴的是，本書還教會了我們兩大道理：一是要有團(tuán)隊精神，懂得合作，不能只顧著自己;二是只要堅持不懈，便一定能取得成功!
想想自己，做到了團(tuán)結(jié)嗎?有沒有過跟朋友們冷戰(zhàn)，鬧別扭，口口聲聲喊著“絕交”的時候呢?畢竟人無完人，為什么我們要對人家指手畫腳呢?團(tuán)結(jié)力量大，有一個成語，蚍蜉撼樹，自然是失敗;但是一群蚍蜉呢?一大群蚍蜉呢?上萬億的蚍蜉呢?還可笑嗎?是的，我們每個人就像一只小小的蚍蜉，在這個世界一同生存，只有一大群蚍蜉在一起的時候，才能真正的發(fā)揮出力量。螞蟻也是，蜜蜂也是，就連昆蟲們都明白的事，難道我們還比不上昆蟲嗎?所以，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能發(fā)揮出更大的作用。
還有，我們做到堅持了嗎?有多少為自己打氣“加油，堅持一下”但最終放棄的人呢?曾經(jīng)看過一篇課外閱讀，當(dāng)年，一位名叫查德維爾的女性準(zhǔn)備從卡塔林那島游到加利福尼亞，在離加利福尼亞只有一公里時放棄，事后又來后悔。所以，干什么事情都要堅持下去，堅持沒有錯，往往放棄之后又會后悔。一定要記住，堅持總會有回報!
回首當(dāng)今社會，有多少只顧著自己的人?有多少違背了藍(lán)斯登原則的人?又有多少怕苦怕累半途而廢的人?所以，這本書不僅有知識，有想象力，還教會了我們做人的道理。正印證了古人所說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，可謂是我們不可或缺的精神食糧。
感謝凡爾納，為我們這些祖國的花朵帶來了這么好的書，使我們豁然開朗。教會了我們做人的道理，為我們注入了澎湃的力量!
地心游記讀后感悟篇二十
今天我看了一本書，書名叫《地心游記》，我覺得這本書很好看。
這本書大致講的是：阿克塞爾和他叔叔里登布洛克教授絞盡了腦汁，終于破解了羊皮紙上的密語，并和向?qū)h斯開始了地心之旅。經(jīng)歷了千辛萬苦，他們在一次火山爆發(fā)中被“沖”了出來，重新回到了地面。
我覺得這本書好看的原因是：故事情節(jié)驚險，令人激動；書里還用了很多修辭手法，如排比、比喻等；它還把一些名人和恐龍插入故事。接下來就說說我看書時的感受吧！
當(dāng)我讀到破解謎語那幾章時，我特別激動，著急得恨不得把那些知道這個密語的人找過去，然后讓他告訴叔侄倆這是什么意思。
找到洞穴小溪后不久，阿克塞爾和他叔叔走散了，提燈也滅了，他開始在黑暗中奔跑。他會不會遇上鬼？或者被石頭撞破頭？他的手腳已經(jīng)被石頭劃破了，再這樣下去，他會不會傷口感染而死掉呢？想到這里，我不寒而栗。帶著恐懼和擔(dān)心，我翻到了下一章。后來，阿克塞爾的頭撞上了尖巖石，暈倒在地。不過，他的運(yùn)氣很好，泥石流不但沒有把他埋住，反而將他沖到了他叔叔腳邊?！昂簟钜稽c(diǎn)就被埋了！”我大大地松了一口氣。
最讓我吃驚的是，阿克塞爾他們在“地中海”上航行時，居然遇到了魚龍和蛇頸龍！有長脖子的蛇頸龍，和有著鱷魚嘴的魚龍，不是在恐龍時代才有嗎？！怎么會穿越到人類生活的年代呢！難道有人在這里做過類似于《侏羅紀(jì)公園》那樣的實(shí)驗？可是那時候的科技怎么可能比現(xiàn)代科技還發(fā)達(dá)呢！我一肚子都是疑問。這真是太不可思議了！我非常的驚訝！
我覺得這本書很適合我們這個年齡的人看。因為它想象很豐富，讓我們腦中自然而然就浮現(xiàn)出那個場景，并把它轉(zhuǎn)化成一個在動的畫面，所以我向大家推薦這本書。
地心游記讀后感悟篇二十一
這本書主要講述的是一個德國的科學(xué)家登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)一封信，在解讀了密碼信的內(nèi)容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心，在真正進(jìn)入地心之前還經(jīng)人介紹認(rèn)識了向?qū)h斯。
三人從冰島的一處火山開始前往地心，一路上克服了迷路，缺水，暴風(fēng)雨……種種地面上難以想象的困難，最后在一起火山噴發(fā)后又回到地面。
書中任務(wù)的性格特征鮮明的體現(xiàn)出來了。這文的我原先優(yōu)柔寡斷但在經(jīng)歷了各種考驗后變得成熟，勇敢，堅強(qiáng)。布登洛克教授則是一個博學(xué)而具有堅強(qiáng)意志的學(xué)者。而向?qū)h斯是一個冷靜而細(xì)心的人，這個無論何時臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關(guān)鍵時刻拯救了大家。
這次旅行中，有歡樂，也有眼淚。不過他們也毫無畏懼，擦干眼淚，擺脫困難，頑強(qiáng)的走過了。雖然他們沒有到達(dá)地心，但這極大的考驗，磨練了他。
如果你也解讀了一封像這樣的密碼信，你是否也愿意去旅行一次呢？
地心游記讀后感悟篇二十二
我揮舞著手中的新書《地心游記》興奮極了。《地心游記》的作者是被人稱為“科學(xué)小說之父”的19世紀(jì)法國著名的小說家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納一生中創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，其代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》等其中也包括這本《地心游記》！
這本書徹底顛覆了我從小到大對“地心”的理解——1863年5月的某一天，德國科學(xué)李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，在某年5月27日帶了足夠的糧食、儀器和武器等，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡千辛萬苦，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
終于開始向地心進(jìn)發(fā)，路程比剛開始更要艱險，如果現(xiàn)在的是艱難的話，剛開始就只能算是無聊了！其中遇到最大的困難就是缺水，阿克塞爾在途中昏迷了兩次，兩次的昏迷都不僅讓我們看到了除了貼有“干練”、“實(shí)干”、“憤青”標(biāo)簽的李登布洛克教授，也讓我們看到了“溫柔”“關(guān)心家人”不同的教授。
地心游記讀后感悟篇一
暑假里，我讀了《地心游記》這本書。這本書寫得非常精彩，讓人愛不釋手，讀了一遍又一遍。
故事講述了黎登布洛克教授得到了一封密碼信。他通過這封密碼信得知阿爾納·薩克努塞姆曾經(jīng)做過一次地心探險，于是帶著侄子阿克塞爾和冰島向?qū)h斯一起踏上了地心探險之旅。他們從火山山口前往地心，旅途中水喝光了，又找不到水源，他們口渴難忍，阿克塞爾想放棄，可是教授卻不達(dá)目的地，誓不罷休。在教授的阻止下，大家繼續(xù)前進(jìn)，最后終于找到水源，完成了精彩的地心之旅。
人生需要目標(biāo)，而堅持能幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。李時珍完成《本草綱目》這本醫(yī)藥巨著，用了整整二十七年的研究和實(shí)踐……海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，但她憑借自己的堅持，從一個讓人同情、默默無聞的小女孩變成讓世界震驚、讓世人尊敬的女強(qiáng)人。
新時代的我們，更應(yīng)該是有目標(biāo)的一代，更需要有那種堅持不懈、永不言敗的精神。想到自己平時做題目，一遇到“攔路虎”就想著放棄的事，心里慚愧極了！
俗話說得好：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見彩虹。以后，我無論遇到什么困難，一定勇敢面對，堅持到底！
地心游記讀后感悟篇二
千百年來，人們對自己生活的地球有著極大的好奇心，無論是常人還是科學(xué)家，都想知道地球內(nèi)部的摸樣。被譽(yù)為“科學(xué)時代的預(yù)言家”的儒爾·凡爾納所寫的科幻小說《地心游記》，仿佛把我們帶到了這個古老星球的地心。
這本書主要講了：德國科學(xué)家奧托·李登布洛克教授受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，在地球內(nèi)部，他們看到了廣闊無垠的.大海、巨大的蘑菇林、遠(yuǎn)古時期真正的動植物和人類。在克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難后，他們終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。他們雖然沒有到達(dá)地心，但卻在這次奇妙的旅行中收獲了許多。
文中的李登布洛克教授是一個性格急躁而又固執(zhí)的人。盡管這位教授固執(zhí)的有時顯得可笑，但他卻有著常人沒有的堅定信念和頑強(qiáng)意志。他們在途中遇到了嚴(yán)重缺水的問題，盡管已經(jīng)渴的半死不活，但是李登布洛克教授卻依然沒有放棄，終于憑借自己的堅強(qiáng)意志找到了含有豐富鐵質(zhì)的泉水。讀到這，我不禁想起我自己。平時做事遇到一點(diǎn)困難就想放棄，絲毫受不得挫折。而李登布洛克教授卻在最艱難的時候依然堅持下來，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書讓我學(xué)會了許多有關(guān)地理方面的知識，也讓我知道了：一個有毅力的人，只要他的心臟還在跳動，只要他還有一絲力氣，即使是在最危難的時刻，他也不會放棄！
地心游記讀后感悟篇三
暑假里，媽媽送給我一本書，名叫《地心游記》，我一打開就迫不及待地閱讀起來。
《地心游記》的作者是法國作家儒勒·凡爾納，他還寫過《海底兩萬里》和《神秘島》?！兜匦挠斡洝分饕v了阿克賽和他的叔叔黎登布洛克教授因為一封神秘的密碼信，而前往地心探險的神秘旅程。他們從火山口進(jìn)入地心，一路上看到了許多神奇動物和景象，有魚龍、蛇頸龍、四世紀(jì)的人類古尸、放牧的巨人等等······也遭到了缺水、缺糧、受傷、暴風(fēng)雨等等種種困難，但他們?nèi)匀粓猿植恍?、不畏艱難地去探索地心。
其中讓我印象最深刻的地方是他們在地下海洋的海岸上發(fā)現(xiàn)了一把匕首，又在一個巖洞上看到了寫那封密碼信的人的名字，這讓他們興奮不已，以為馬上就要到達(dá)地心了。但巖洞的通道被一塊巨大的巖石擋住了，這時教授決定用火藥來炸開巖石，巖石一被炸開地下海洋的水就涌進(jìn)了巖洞。就在千鈞一發(fā)之時，火山爆發(fā)了！他們就這樣被沖回了地面，真是太可惜了！
看完這本書，我最佩服的科學(xué)狂人黎登布洛克教授，他可以為了科學(xué)事業(yè)廢寢忘食，在旅途中，他靠著自己淵博的科學(xué)知識解決了一個又一個難題，每次遇到困難阿克賽想打退堂鼓時，教授就不斷地鼓勵阿克賽，直到他恢復(fù)勇氣。
從這本書里，我得到一個啟示：今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，做一個有智慧、有勇氣的人。遇到困難我們不能退縮，要勇于面對，絕不輕言放棄，這樣才能成功。
地心游記讀后感悟篇四
今天我讀了《地心游記》這本書，它是儒勒?凡爾納寫的一篇科幻小說。
它描述了這樣一個故事：三個主人公因為在書籍里的一張羊皮卷要去地心冒險。他們遇到了恐龍、三葉蟲等史前生物。在經(jīng)歷了千辛萬苦之后，在一次突如其來的火山爆發(fā)中，他們意外的回到了地面上。一路上科學(xué)家們遇到了很多危險，但他們卻堅持著去挖掘能測量地震的儀器，最后他們也成功取得了儀器并安全到達(dá)自己的家園。所以說堅持就是力量，而且他們在危難時團(tuán)結(jié)一致，使他們的力量都聚集在一起。他們歷經(jīng)許多困難，最后終于找到了想要的東西。
我非常喜歡這個有趣的故事，也非常敬佩故事中的主人公李登布羅克教授。激發(fā)了我們熱愛科學(xué)、向往探險的熱情。我長大也要向他一樣，勇敢地去做有意義的事。
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地心游記讀后感悟篇五
凡爾納用他的筆，為讀者描述了一個神奇的地下世界，在暫時曲折生動、饒有趣味的情節(jié)的同時，悠然通過又讓讀者學(xué)到了豐富的科學(xué)知識。
第一次看這種包括了地理、地質(zhì)、物理、天文的小說，《地心游記》一眼就讓我感到了地底世界的神奇。在與書中人物一起穿越地心時，又讓我對所不知道的知識表示驚訝之極。
《地心游記》講了1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿思薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。他在某年5月27日帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等。由漢堡出發(fā)，到了冰島又請一位向?qū)h恩斯隨行。他們?nèi)税凑涨叭说闹感?，由冰島的斯奈弗火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡千辛萬苦，最后由于巖流的沖擊，又從地中海里面西西里北部的斯多倫波利島上的一個火山口回到了地面。
“現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的語言付諸實(shí)踐的過程而已?！敝R法國利奧爾說的一句話，由此可見，《地心游記》一文的準(zhǔn)確性。
文中從破解密碼開始就讓人被其吸引，看著主人公是如何解開密碼的，隨后，內(nèi)容更加引人入勝，叔侄二人的冒險也嚇了我一跳，作者把緊張的環(huán)節(jié)一扣一扣完美的銜接在一起，讓人讀了就不可罷休，每一個環(huán)節(jié)，每一個情景，都給了讀者不同的感受，像與主人公一起似地到地心游歷了一番。
你不妨看看凡爾納的《地心游記》，它會向你講述，一個奇妙的地心世界與一段驚險刺激的探險旅程。
地心游記讀后感悟篇六
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的地心游記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個假期，我閱讀了法國著名小說家儒勒·凡爾納的長篇小說?地心游記?，這本小說深深的吸引了我。
凡爾納的海洋三部曲被人所熟知，但《地心游記》，同學(xué)們就很少聽說了，那就先從他的主要內(nèi)容說起吧。
本書的主人公阿克塞爾有一個性格古怪的教授叔叔，名叫黎登布洛克。在一個偶然的機(jī)會下，他得到了一張古老的羊皮紙上有很多奇怪的符號。阿克塞爾不經(jīng)意間破譯了紙上的內(nèi)容，上面記載了一個探險家薩克努塞姆在冰島的約庫爾火山上發(fā)現(xiàn)了通往地心的入口，并且已經(jīng)成功到達(dá)了地心。當(dāng)他們看完后，黎登布洛克準(zhǔn)備立刻出發(fā)，而阿克塞爾在他叔叔不斷地開導(dǎo)后，也迫于無奈決定與叔叔一起去了冰島。在冰島，他們又雇了一個愿意與他們一起去地心的向?qū)h斯。當(dāng)他們來到一個約庫爾火山，很快發(fā)現(xiàn)了通往地心的入口，于是三人開始向地心進(jìn)發(fā)。在通往地心的'路上，他們遇到了地底海洋、巨大的蘑菇云和海上的狂風(fēng)暴雨…….但是，當(dāng)他們僅離地心一步之遙時通往地心的唯一入口因地球板塊運(yùn)動被一塊大石頭擋住了。他們決定用炸藥將其炸開，但炸藥的爆炸中引發(fā)了地震。他們趕快逃了橫渡地下海洋時的木筏上，最后又火山爆發(fā)巖漿把他們的小筏隔著涌上來的水給推了上去，當(dāng)回到陸地上時三人都很安全。黎登布洛克把這件事公布于眾，成了享有全球的科學(xué)家。
這本書跌宕起伏的情節(jié)是吸引我的重要原因，同時我感覺文中的黎登布洛克有著與《海底兩萬里》中的尼摩船長一樣的為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。當(dāng)下的我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去完成這些書中不可能完成的傳奇！
地心游記讀后感悟篇七
《地心游記》的作者是十九世紀(jì)的科幻小說家儒爾·凡爾納。
這本書主要講述的是一個德國的科學(xué)家登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)一封信，在解讀了密碼信的內(nèi)容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心，在真正進(jìn)入地心之前還經(jīng)人介紹認(rèn)識了向?qū)h斯。
三人從冰島的一處火山開始前往地心，一路上克服了迷路，缺水，暴風(fēng)雨。種種地面上難以想象的困難，最后在一起火山噴發(fā)后又回到地面。
書中任務(wù)的性格特征鮮明的體現(xiàn)出來了。這文的我原先優(yōu)柔寡斷但在經(jīng)歷了各種考驗后變得成熟，勇敢，堅強(qiáng)。布登洛克教授則是一個博學(xué)而具有堅強(qiáng)意志的學(xué)者。而向?qū)h斯是一個冷靜而細(xì)心的人，這個無論何時臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關(guān)鍵時刻拯救了大家。
這次旅行中，有歡樂，也有眼淚。不過他們也毫無畏懼，擦干眼淚，擺脫困難，頑強(qiáng)的走過了。雖然他們沒有到達(dá)地心，但這極大的考驗，磨練了他。
如果你也解讀了一封像這樣的密碼信，你是否也愿意去旅行一次呢?
地心游記讀后感悟篇八
“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹诤倮?，我閱讀了著名小說家儒勒·凡爾納的科幻探險小說《地心游記》，不得不說這是一本好作品。
這部小說主要講的是一位礦物學(xué)教授李登布羅克在一本古老的書中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙。這位教授認(rèn)為紙中神秘的字符一定隱藏著秘密，但卻怎么也破譯不了。在他的侄兒阿克塞爾偶然破解了密碼后，發(fā)現(xiàn)了這是前人薩克努塞姆第一個去過地心的人留下的話。于是勇敢的教授帶上足夠吃六個月的糧食，以及武器和工具，就踏上了這神秘、危險的地心探險的事。這件事在我看來簡直就是天方夜譚，但是凡爾納卻“做到了”，他把這個驚險、刺激的故事描繪的栩栩如生！
在冰島，他們還雇了一位忠誠勇敢的向?qū)h斯。他們從羊皮紙紙上說的“斯納菲爾死火山”的火山口開始下降，在這次探險中他們遇到了饑渴、病痛的折磨；遭遇了迷路、與伙伴們走散、大風(fēng)暴以及黑暗的恐嚇，他們也有幾次想過要放棄，但最終還是決定繼續(xù)勇往直前！我真被他們的這種勇氣震撼了，從心底里流露出對他們一行人的敬佩之情。
他們在神奇、神秘的地心，見到了世人從未見過，甚至于聞所未聞的奇異“蘑菇林”、“灌木叢”，以及許許多多史前的低級植物。但這些植物都有著驚人的“身高”，大約都有一百多英尺，也就是說有著三十多米的高度！他們還看到了許多史前動物的骨?。∵@讓我又是驚訝又非常羨慕。
我越讀越投入，越讀越興奮，仿佛我也置身于地球的核心里?？删驮谶@時，小說已經(jīng)開始進(jìn)入結(jié)尾了。在經(jīng)歷了這么多困難的磨練之后，李登布羅克教授、阿克塞爾和導(dǎo)游漢斯最終一起乘著自制的木筏，在一次火山噴發(fā)中被沖回到了地面，但已不是冰島，而是意大利的西西里，一座名叫“斯特龍博利”的火山腳下。
最后，我要再一次感嘆，這真是一部好書啊！
地心游記讀后感悟篇九
今天，我看了《地心游記》，《地心游記》這本書讓我看得如癡如醉，看來看去看了整整3遍！
《地心游記》這本書以第一人稱講述了阿克塞爾和叔叔穿越地心的故事。他們在書里找到了一份密碼信，說冰島有一座死火山能通向地心，因此，他們出發(fā)了。先到了冰島，他們找了一位向?qū)?，進(jìn)到死火山，他們遇到了許多困難，最后到底部找到了“地中海”，還發(fā)現(xiàn)了古代生物，好不容易才逃出了海域。最后，阿克塞爾和叔叔從極地的一個間歇式火山口出來，當(dāng)他們回到故鄉(xiāng)后，叔叔里登布洛克教授已名揚(yáng)四海，成了一位最快樂的科學(xué)家。
《地心游記》這本書讓我印象最深的地方是：他們到了地心，發(fā)現(xiàn)了地下的海洋，還看見了蛇頸龍和他的死敵魚龍大戰(zhàn)，魚龍戰(zhàn)勝了蛇頸龍，阿克塞爾還把他們錯看成了一群巨型生物，甚是好笑。當(dāng)他們在木筏上釣魚的時候，竟然釣到了遠(yuǎn)古小魚，這種小魚現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，僅僅只發(fā)現(xiàn)過化石。
在地心里他們遇到了種種困難和危險，阿克塞爾剛開始的時候選擇了逃避，后來他慢慢地勇敢起來了，一路走一路成長，最終成為了一個勇敢的人。我記得毛主席也曾說過：“世上無難事，只要肯登攀?！蔽蚁Ｍ蠹液蜁械摹拔摇薄⒖巳麪栆粯樱赂业孛鎸щy，不要懼怕，努力去做，一定能成功！
如果有興趣的話，一起來看看《地心游記》吧！
地心游記讀后感悟篇十
你明白在神秘的地下會發(fā)生什么嗎?《地心游記》會告訴你。
凡爾納用他的筆，為讀者描述了一個神奇的地下世界，在暫時曲折生動、饒搞笑味的情節(jié)的同時，悠然透過又讓讀者學(xué)到了豐富的科學(xué)知識。
第一次看這種包括了地理、地質(zhì)、物理、天文的小說，《地心游記》一眼就讓我感到了地底世界的神奇。在與書中人物一齊穿越地心時，又讓我對所不明白的知識表示驚訝之極。
《地心游記》講了1863年5月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿思薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。他在某年5月27日帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等。由漢堡出發(fā)，到了冰島又請一位向?qū)h恩斯隨行。他們?nèi)税凑涨叭说闹感校杀鶏u的斯奈弗火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡千辛萬苦，最后由于巖流的沖擊，又從地中海里面西西里北部的斯多倫波利島上的一個火山口回到了地面。
“現(xiàn)代科學(xué)只但是是將凡爾納的語言付諸實(shí)踐的過程而已。”知識法國利奧爾說的一句話，由此可見，《地心游記》一文的準(zhǔn)確性。
文中從破解密碼開始就讓人被其吸引，看著主人公是如何解開密碼的，隨后，資料更加引人入勝，叔侄二人的冒險也嚇了我一跳，作者把緊張的環(huán)節(jié)一扣一扣完美的銜接在一齊，讓人讀了就不可罷休，每一個環(huán)節(jié)，每一個情景，都給了讀者不同的感受，像與主人公一齊似地到地心游歷了一番。
凡爾納不愧是“科學(xué)時代的預(yù)言家”，他的作品驚心動魄，回味無窮，即專業(yè)又讓人感慨萬千。
你不妨看看凡爾納的《地心游記》，它會向你講述，一個奇妙的地心世界與一段驚險刺激的探險旅程。
地心游記讀后感悟篇十一
最近，我閱讀完了來自“科幻文學(xué)之父”儒爾·凡爾納筆下的著作《地心游記》，我從中懂得了許多課堂之外的科學(xué)知識。
這本書主要講了李登布洛克教授在一本古老的舊書中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，上面記載了阿爾納.塞克努塞姆曾經(jīng)到過地心的種種游歷。教授知道后收拾行裝和阿克塞爾一起前往賽奈菲爾火山。他們在路途中邀請了一位向?qū)В袧h斯。他們從冰島的火山口攀巖下降，在地心里經(jīng)過三個月的旅行，一路上克服著缺水、迷路、風(fēng)暴，甚至遭遇到了史前巨獸的艱難險阻，最終同心協(xié)力、排除萬難返回到了地面。
儒爾·凡爾納用他那生動的文字，把我們帶入了這次地心冒險。我仿佛看到了地心中波濤洶涌的大海，高大茂密的蘑菇林，與史前巨獸生死搏斗的場景……李登布洛克教授雖然很固執(zhí)、急躁，卻有著堅定的信念和頑強(qiáng)的意志，正是他這種相信科學(xué)、相信數(shù)字的執(zhí)念，最終才能勝利回歸。聯(lián)想到我們的實(shí)際生活，要想取的好成績，就一定要先付出辛勤的汗水，認(rèn)真掌握好老師教導(dǎo)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累足夠多的課外知識，才能在考試中保持良好的.狀態(tài)，取得滿意的成績。再想一想我們平時的生活，有許多細(xì)節(jié)，總要你親自動手去嘗試著做。有時可能還會經(jīng)歷一些挫折，只要你有勇氣、有信心，就一定能掌握著其中的奧秘。
讀了這本書，我深刻的認(rèn)識到了：人的一生不會像湖面那么平淡而無趣，而是像大海一樣多姿多彩。我們應(yīng)該不斷地探索和挑戰(zhàn)，勇敢地接受生活中的坎坷，才能取得更大的成就！
地心游記讀后感悟篇十二
前幾天，我看了法國作家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這一本書。因為以前看過同名電影，所以我特地看了這本原著。
這是一本凡爾納早期的科幻小說之一。主要內(nèi)容是：德國科學(xué)家李登布洛克教授受阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，就和自己的侄子阿克塞爾、向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。本書主人公主要有三個，固執(zhí)而有堅定信念的教授，冷靜平和的向?qū)h斯以及初出茅廬后來逐漸成長起來的的毛頭小伙子阿克賽爾這么個三人探險小隊，每人都有自己的特點(diǎn)和別人學(xué)習(xí)的地方。他們一起歷經(jīng)磨難，進(jìn)行了一次驚險而奇妙的旅途。雖然凡爾納那個年代的對地心的認(rèn)知在現(xiàn)在的眼光看來好多都不是真的了，但作者淵博的地理知識仍然讓我感到驚奇！難怪人們要叫凡爾納為“文學(xué)家中的科學(xué)家”“科幻小說的鼻祖”。
本書最讓我感到奇特的是在地心里的那片蘑菇林，里面有大大小小的蘑菇，小的看不見，大的有一座房子那么大。那該是多壯觀的景象??！
這本書寫的很是滑稽幽默。常常叫我哈哈大笑，玩的是教授一開始工作居然四天四夜不吃飯，連帶著其他人也不吃東西陪他一起受罪，直到他說吃飯才吃飯。這是個固執(zhí)的老家伙！
地心游記讀后感悟篇十三
一天，在電腦上查閱資料時，我無意中發(fā)現(xiàn)了儒勒·凡爾納和他的《地心游記》。書名讓我萌生了許多疑問：人類怎么能去地心呢？地心里到底是什么樣子的呢？懷揣好奇的我火急火燎地在書柜里翻出了這本書，并如癡如醉地讀了起來。
這篇科幻小說主要講述的是阿克塞爾的科學(xué)家叔叔偶然得到了一張16世紀(jì)一名探險家的手稿，破譯出手稿的意義之后便立刻啟程，從德國飛奔至冰島的雷克雅未克。在當(dāng)?shù)匾幻驅(qū)У闹敢?，從一個死火山口前往地心，一路歷盡艱辛，九死一生。但他們沒有放棄，堅持探險，最后受巖流的沖擊從意大利的一個火山口回到地面，結(jié)束了本次旅行。歷經(jīng)三個月的時間，他們共跋涉了1萬多英里，最深達(dá)6000多英里。
這本小說最讓我感興趣的是，他們一行三人建木舟在“地下洋”航行時經(jīng)歷的神秘怪事和見到的奇特景觀：地底有波濤洶涌的大海、漂浮在空中的磁力火球、長相怪異的遠(yuǎn)古魚類……作者豐富的想象讓整個旅行變得奇幻瑰麗，淵博的知科學(xué)知識也讓我大開眼界，受益匪淺。
書中我最喜歡的人物就是李登布羅克教授，他身上堅韌不拔的科研探索精神令我佩服，他破譯出手稿后不聽侄子的勸告，義無反顧地前往地心。在旅途中，無論遇到什么危險，他總是保持沉著冷靜，在面對駭人的暴風(fēng)雨、湍急的驚濤怒浪、干渴的生命威脅時，他從容不迫，冷靜地想出應(yīng)對之策，化解危機(jī)，最后憑借探索獲得的科研成果功成名就。教授淵博的知識也令我折服，上知天文，下知地理，他的書房仿佛就是一個小型圖書館，包羅萬象。在侄子與他爭辯時能有理有據(jù)地回?fù)?，讓侄子啞口無言。
通過閱讀這本書，我明白了堅持的可貴。什么事只要堅持不懈就能成功，同時，我們也應(yīng)該保持想象力，對世界的未知進(jìn)行探索，比如在人類未曾到達(dá)的地方會有什么呢？每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)教授的品質(zhì)，百折不撓；還要博覽群書，努力充實(shí)自己。
地心游記讀后感悟篇十四
《地心游記》的主要資料共有三個，他們性格鮮明，栩栩如生。書中的"我"——阿克塞爾起初是一個年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探險的征程，那時候的他是一個地道的一個叛逆英雄，腦子里除了吃喝和睡之外，沒有任何其他想法，更談不上為榮譽(yù)和真理而獻(xiàn)身了。他無力把握自己的命運(yùn)，只能像小說第三十二章所提到的原始海洋里的盲魚一樣隨波逐流。但是，在經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，他逐漸成長了起來，并且從最初對叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題，最后竟然對他發(fā)號施令起來。
李登布洛克教授是一個精力充沛卻又性格急躁的人物，他是科學(xué)界泰斗，他急躁、專制的性格使他理所當(dāng)然地成為了三人探索小隊的首領(lǐng)。但是，這位固執(zhí)得有時顯得可笑的教授，卻有著堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力，他相信科學(xué)，相信數(shù)字。
冰島向?qū)h斯是李登布洛克教授的對立面，他冷靜、平和，對一切都顯得漠不關(guān)心，甚至連說話都簡潔到了極點(diǎn)。他參加探險的動機(jī)與他的同伴們毫無相同之處。如果說后者進(jìn)行這次探險純粹是為了知識，那么漢斯則是為了謀生。正是出于這個原因，即使是在最艱難、最危險的時刻，他也會雷打不動地向教授索取自己三塊銀幣的周薪。
在書中，每個人都成長了，無論是阿克賽爾，還是李登布洛克教授，他們都成長了，阿克賽爾從一個從叔叔惟命是從的毛小子到成了一個聰明，勇敢的男子漢，李登布洛克教授從一個固執(zhí)的可笑的急躁人成了十分幽默，愛笑的科學(xué)泰斗。漢斯從一個沉默，對于什么都漠不關(guān)心的"閑"人成了一個勇敢，開朗的向?qū)?。但他們都遇見了坎坷，挫折，他們都克服了。在生活中我也有這樣的經(jīng)歷，我剛學(xué)自行車時一騎就摔，還要爸爸媽媽幫我掌握平衡，最后功夫不負(fù)有心人，如今我能夠熟練的駕馭自行車了。我懂了只有磨練，才能成長?！兜匦挠斡洝肥俏易钕矚g的書，我向大家推薦它。我期望大家多讀書，讀好書!教師孔慶偉點(diǎn)評：
敬敬但是班里的"小博士"，上課發(fā)言滔滔不絕，常有驚人之佳言佳句。而在課下，博覽群書的敬敬也常常會成為同學(xué)們的"焦點(diǎn)"."腹有詩書氣自華"，一向以來對于新知的渴望使他常常沉浸在書籍的海洋中自由遨游。
再來說說這篇習(xí)作，"小書蟲"寫起讀書的故事自然是文思泉涌。洋洋灑灑千余字一氣呵成，把一本很多同學(xué)都讀過的《地心游記》擺的頭頭是道，從頭至尾讀完真的有想要再讀一遍而后能與之交流的想法。
地心游記讀后感悟篇十五
最初接觸這本書是被它的名字吸引了，就像被蒙上了一層神秘的面紗，讓人不由自主地想要探究面紗背后的故事。一次偶然的機(jī)會接觸到了一部電影，叫做《地心歷險記》。影片驚險刺激，充滿神秘感，經(jīng)過一番查詢得知這部電影就是由《地心游記》這本著作改編而成的。這更加激發(fā)了我去閱讀它的好奇心。
這本書的作者是儒勒·凡爾納，他是19世紀(jì)法國小說家、劇作家及詩人。凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為著名，代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作”科幻小說之父”。
這本書講述的是，德國科學(xué)李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
這本書充滿了傳奇色彩也是由于當(dāng)時社會大背景影響的，一方面歐洲殖民者為了建立自己的帝國開始了一波探險熱潮，一方面是由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)也有了一定的進(jìn)步。
由于當(dāng)時是先看過了電影之后才去讀了這本書，所以在讀書的過程中很有畫面感，每讀到一處，腦海中都會顯現(xiàn)出電影里的情節(jié)，所以這比沒看電影就去讀這本書更加地充滿了驚險和刺激。
書中的主人公們遇到危險迎難而上，勇敢堅韌，實(shí)在是讓人佩服，也不得不說他們的這種精神讓我熱血沸騰，甚至是想要加入他們，一起去看看地心到底是什么樣子的。曾在我們小的時候就思考過很多不可思議的問題，而凡爾納好像是讀懂了我們的心，將這種不可思議躍然紙上，翻開每一章，用手劃過那一行行字，你仿佛可以感受到那股來自地心的神秘力量，吸引著你一步步探尋，路上有“荊棘”，有“坎坷”，甚至?xí)拔＜吧保扇匀蛔柚共涣宋覀兲骄康哪穷w心。因為主人公的勇敢感染著我們，讓我們更加有信心探索下去。
如果有機(jī)會，你一定要去讀讀這本書，看看這部電影，我想你一定會愛上這種探險的感覺。
地心游記讀后感悟篇十六
在一個無風(fēng)的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說美國夏威夷島上的火山近日爆發(fā)，使當(dāng)?shù)孛娣e擴(kuò)大了數(shù)倍。
這條新聞引起了我的好奇，我心想：火山中的巖漿是從地心中噴出來的，既然火山爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢？這時，我突然想起了被我束之高閣的一本書——《地心游記》，我立馬被吸引過去，便津津有味地看了起來。
我打開書的第一頁，上面寫著：本書作者凡爾納，法國著名科幻小說家。代表作有：《神秘島》《氣球上的五星期》《格蘭特船長的女兒》等，被譽(yù)為"科幻小說之父"。本書主要講述了一對父子和一位冰島向?qū)幕鹕娇谝恢钡竭_(dá)神秘的地心世界，歷經(jīng)千難萬險后順利回到地表的故事。
從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書。一星期后，我終于讀完了全書。這本書的主人公一共有三個，他們分別是一對父子和一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)?。在到達(dá)地心前，他們需要通過火山管道下到地心。途中兒子與父親、向?qū)ё呤Я?，通過他的堅持不懈以及他過人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達(dá)了神秘的地心世界。從這個章節(jié)可以看出父親的機(jī)智勇敢，兒子的沉著冷靜。在到達(dá)地心后，他們需要穿過一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向?qū)土撕艽蟮拿?。作者在這段用了很多科學(xué)知識以及結(jié)合各種自然現(xiàn)象，最終三人駕駛著船到達(dá)對岸。書中的人物都有著對科學(xué)探索的獻(xiàn)身精神。
讀完這本書后，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，書中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我成長。
地心游記讀后感悟篇十七
一天，我被一本叫做《地心游記》的書吸引住了，便拿了一本看了起來。上面講述的是阿克賽爾與他的叔叔收到一封密碼信，破譯了密碼以后竟然發(fā)現(xiàn)這是一封通往地心的介紹信。入口是火山。好奇心強(qiáng)的叔叔便拉著阿克賽爾去探險，于是旅程便開始了。
在旅程開始的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險，入口可是火山。萬一自己有不測自己的未婚妻怎么辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去鍛煉一下。阿克賽爾只好認(rèn)命去探險了。其中有一段是這樣的：阿克賽爾與他的叔叔走散了，自己的水壺里面的水又不多了。他就往里走。
走了一段路不知不覺他把水喝光了，面對著漆黑的洞，他又憑借著自己所學(xué)到的知識找到了自己的叔叔。第二天口渴難忍的阿克賽爾便向叔叔要水喝。雖然叔叔的事物夠吃幾個月，但水只剩下不到半壺。叔叔見阿克賽爾的嘴唇都干裂開了，便給了他一點(diǎn)水。他們又利用自己所學(xué)的地質(zhì)知識找到了水源。砸破石頭，水緩緩地流了出來，一直流向地底，有了這條小溪的支持，他們對通往地心越來越有希望。
終于他們憑借著堅強(qiáng)的毅力與頑強(qiáng)的探索精神來到了地心，地心沒有熔巖，反而有大海和陽光，在海里還有許多遠(yuǎn)古巨獸在搏斗，他們往前面一個巨大的蘑菇森林走去，交談著彼此的心聲。
就在這時，一只巨獸猛撞過來，他們一讓，那巨獸便把入口撞塌了。讀到這里我被阿克賽爾的這種頑強(qiáng)的`精神所折服。
地心游記讀后感悟篇十八
《地心游記》，這是一部19世紀(jì)的科幻探險小說，堪稱驚世之作。其中描繪出的地心探索旅程中的奇妙景色可謂一絕，讓我著迷；這樣的探索歷程令我神往。
凡爾納的這部作品，我認(rèn)為有兩大看點(diǎn)：其一，以精煉的語言塑造出了個性鮮明，形象鮮活的人物；其二，以生動形象的文筆勾勒描繪出了地心旅途中的種種奇妙見聞。以下我從這兩方面談?wù)勥@部作品給我的收獲。
人物：文中成功塑造了三位主人公，他們分別是黎登布洛克教授、阿克塞和漢恩斯。以阿克塞的敘述來展開地心探索旅程，對于阿克塞，作為黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的學(xué)生，對科學(xué)有著與生俱來的熱愛，同時他還具有敏銳的直覺與堅忍的個性，正是這些解開了“鑰匙”，開始了奇幻旅程。黎登布洛克教授儼然是整個旅程的策劃者、主導(dǎo)者，正是他豐富的學(xué)識為這場旅程解開了一個個困惑的難題，讓這場旅程真正地付諸行動。凡爾納對教授的形象、動作和語言的簡單描述，再加上幾個小的事例，讓我生動地感受到了教授那急躁的性格，對科學(xué)探索研究的狂熱，隨著旅程的進(jìn)行，也讓我深深感受到教授那敢于冒險的探索精神與克服一切困難的勇氣和潛力。這是個值得你我尊敬的一位學(xué)者。對于向?qū)h恩斯的描述更是篇幅極少，多數(shù)是透過阿克塞的觀察和與教授的對話從側(cè)面進(jìn)行的。
但這并不妨礙我感知漢恩斯的形象，他那在遭遇困境時的勇敢與忠誠，一度讓我覺得他才是這場旅行的關(guān)鍵，也為教授有這樣的一位向?qū)Ф鴳c幸。在人物的塑造上的亮點(diǎn)，我認(rèn)為是對阿克塞的塑造，他對感情的向往，渴望與相愛的人廝守，以及遭遇困境時表現(xiàn)出的人性中柔弱畏懼的一面，無疑拉近了與讀者的距離，讓讀者真正地融入主角，體會自己在這樣的困境中會怎樣表現(xiàn)，更有甚者，會將自己完全當(dāng)成阿克塞，跟隨著教授與向?qū)ч_始一段奇幻的旅程。見聞：凡爾納用自己設(shè)計出的一段地心旅程，讓讀者大開眼界、大飽眼福。同時整部作品中時時穿插著許多科學(xué)理論知識，這又讓讀者為之著迷，為之震撼。我想作者寫作這部作品的好處恰恰在此。教導(dǎo)世人應(yīng)著重養(yǎng)成文中教授所具備的科學(xué)素養(yǎng)，即大膽質(zhì)疑，留意求證。我想教授那種前瞻性的意識與獨(dú)特的眼光讓每一位讀者感受到科學(xué)在散發(fā)著五彩斑斕的迷人光彩。
這樣的作品對我們的一生無疑是受用不盡的，這并不是指文中的那些深奧的科學(xué)理論，而是指作者所極力倡導(dǎo)的科學(xué)探索意識與科學(xué)研究素養(yǎng)。在懷疑中探索，在探索中成長，并在成長中懷疑，讓人類之靈魂伴隨著生命之火燃燒，在浩瀚宇宙中生生不息、生機(jī)勃勃。
地心游記讀后感悟篇十九
一本好書，就像一位老師，帶你走進(jìn)文學(xué)的殿堂;一本好書，就像一顆太妃糖，一口下去是硬的，再嚼幾下又變成了甜的;一本好書，就像一杯咖啡，剛開始，是苦的，越品，卻越是香進(jìn)了心。好書也是好的朋友，帶領(lǐng)我們踏向前方的征途，不再迷茫。而儒勒·凡爾納，他更是一本好書的作者，更是一位19世紀(jì)著名的科幻小說家，他，為后世留下了一部經(jīng)典的作品，《地心游記》。
本書的主人公阿克塞與其叔叔李登布洛克教授破譯了一封密碼信，決定前往地心，與之陪伴的還有沉默寡言卻沉著冷靜的向?qū)h斯，時而缺水，時而迷路，時而危在旦夕，卻又化險為夷。經(jīng)過無數(shù)天的煎熬，他們終于突破了艱難險阻，重返地面，乃至轟動了全世界。
本書教會了我們許多關(guān)于地理，物理的知識，例如地殼大部分是由金屬鈉和鉀等組成的，遇到空氣就會燃燒云云，所以，由此可見凡爾納的知識淵博，令我又平添了幾分崇敬;本書不乏許多的奇思妙想，因為地心誰都沒去過，而凡爾納卻能用筆寫出了一個奇幻的地心世界，甚至還有巨獸、湖泊，甚至是......第四紀(jì)人!所以，凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”，真不是浪得虛名。
最難能可貴的是，本書還教會了我們兩大道理：一是要有團(tuán)隊精神，懂得合作，不能只顧著自己;二是只要堅持不懈，便一定能取得成功!
想想自己，做到了團(tuán)結(jié)嗎?有沒有過跟朋友們冷戰(zhàn)，鬧別扭，口口聲聲喊著“絕交”的時候呢?畢竟人無完人，為什么我們要對人家指手畫腳呢?團(tuán)結(jié)力量大，有一個成語，蚍蜉撼樹，自然是失敗;但是一群蚍蜉呢?一大群蚍蜉呢?上萬億的蚍蜉呢?還可笑嗎?是的，我們每個人就像一只小小的蚍蜉，在這個世界一同生存，只有一大群蚍蜉在一起的時候，才能真正的發(fā)揮出力量。螞蟻也是，蜜蜂也是，就連昆蟲們都明白的事，難道我們還比不上昆蟲嗎?所以，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能發(fā)揮出更大的作用。
還有，我們做到堅持了嗎?有多少為自己打氣“加油，堅持一下”但最終放棄的人呢?曾經(jīng)看過一篇課外閱讀，當(dāng)年，一位名叫查德維爾的女性準(zhǔn)備從卡塔林那島游到加利福尼亞，在離加利福尼亞只有一公里時放棄，事后又來后悔。所以，干什么事情都要堅持下去，堅持沒有錯，往往放棄之后又會后悔。一定要記住，堅持總會有回報!
回首當(dāng)今社會，有多少只顧著自己的人?有多少違背了藍(lán)斯登原則的人?又有多少怕苦怕累半途而廢的人?所以，這本書不僅有知識，有想象力，還教會了我們做人的道理。正印證了古人所說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，可謂是我們不可或缺的精神食糧。
感謝凡爾納，為我們這些祖國的花朵帶來了這么好的書，使我們豁然開朗。教會了我們做人的道理，為我們注入了澎湃的力量!
地心游記讀后感悟篇二十
今天我看了一本書，書名叫《地心游記》，我覺得這本書很好看。
這本書大致講的是：阿克塞爾和他叔叔里登布洛克教授絞盡了腦汁，終于破解了羊皮紙上的密語，并和向?qū)h斯開始了地心之旅。經(jīng)歷了千辛萬苦，他們在一次火山爆發(fā)中被“沖”了出來，重新回到了地面。
我覺得這本書好看的原因是：故事情節(jié)驚險，令人激動；書里還用了很多修辭手法，如排比、比喻等；它還把一些名人和恐龍插入故事。接下來就說說我看書時的感受吧！
當(dāng)我讀到破解謎語那幾章時，我特別激動，著急得恨不得把那些知道這個密語的人找過去，然后讓他告訴叔侄倆這是什么意思。
找到洞穴小溪后不久，阿克塞爾和他叔叔走散了，提燈也滅了，他開始在黑暗中奔跑。他會不會遇上鬼？或者被石頭撞破頭？他的手腳已經(jīng)被石頭劃破了，再這樣下去，他會不會傷口感染而死掉呢？想到這里，我不寒而栗。帶著恐懼和擔(dān)心，我翻到了下一章。后來，阿克塞爾的頭撞上了尖巖石，暈倒在地。不過，他的運(yùn)氣很好，泥石流不但沒有把他埋住，反而將他沖到了他叔叔腳邊?！昂簟钜稽c(diǎn)就被埋了！”我大大地松了一口氣。
最讓我吃驚的是，阿克塞爾他們在“地中海”上航行時，居然遇到了魚龍和蛇頸龍！有長脖子的蛇頸龍，和有著鱷魚嘴的魚龍，不是在恐龍時代才有嗎？！怎么會穿越到人類生活的年代呢！難道有人在這里做過類似于《侏羅紀(jì)公園》那樣的實(shí)驗？可是那時候的科技怎么可能比現(xiàn)代科技還發(fā)達(dá)呢！我一肚子都是疑問。這真是太不可思議了！我非常的驚訝！
我覺得這本書很適合我們這個年齡的人看。因為它想象很豐富，讓我們腦中自然而然就浮現(xiàn)出那個場景，并把它轉(zhuǎn)化成一個在動的畫面，所以我向大家推薦這本書。
地心游記讀后感悟篇二十一
這本書主要講述的是一個德國的科學(xué)家登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)一封信，在解讀了密碼信的內(nèi)容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心，在真正進(jìn)入地心之前還經(jīng)人介紹認(rèn)識了向?qū)h斯。
三人從冰島的一處火山開始前往地心，一路上克服了迷路，缺水，暴風(fēng)雨……種種地面上難以想象的困難，最后在一起火山噴發(fā)后又回到地面。
書中任務(wù)的性格特征鮮明的體現(xiàn)出來了。這文的我原先優(yōu)柔寡斷但在經(jīng)歷了各種考驗后變得成熟，勇敢，堅強(qiáng)。布登洛克教授則是一個博學(xué)而具有堅強(qiáng)意志的學(xué)者。而向?qū)h斯是一個冷靜而細(xì)心的人，這個無論何時臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關(guān)鍵時刻拯救了大家。
這次旅行中，有歡樂，也有眼淚。不過他們也毫無畏懼，擦干眼淚，擺脫困難，頑強(qiáng)的走過了。雖然他們沒有到達(dá)地心，但這極大的考驗，磨練了他。
如果你也解讀了一封像這樣的密碼信，你是否也愿意去旅行一次呢？
地心游記讀后感悟篇二十二
我揮舞著手中的新書《地心游記》興奮極了。《地心游記》的作者是被人稱為“科學(xué)小說之父”的19世紀(jì)法國著名的小說家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納一生中創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，其代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》等其中也包括這本《地心游記》！
這本書徹底顛覆了我從小到大對“地心”的理解——1863年5月的某一天，德國科學(xué)李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，在某年5月27日帶了足夠的糧食、儀器和武器等，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，經(jīng)過三個月的旅行，歷盡千辛萬苦，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
終于開始向地心進(jìn)發(fā)，路程比剛開始更要艱險，如果現(xiàn)在的是艱難的話，剛開始就只能算是無聊了！其中遇到最大的困難就是缺水，阿克塞爾在途中昏迷了兩次，兩次的昏迷都不僅讓我們看到了除了貼有“干練”、“實(shí)干”、“憤青”標(biāo)簽的李登布洛克教授，也讓我們看到了“溫柔”“關(guān)心家人”不同的教授。