每個方案都應該有所改進的空間，因此及時調整和優(yōu)化方案是必要的。制定方案時，我們應該注重團隊協(xié)作和溝通，充分聽取各個成員的意見和建議。一個好的方案應該能夠充分利用現(xiàn)有資源，并最大化地發(fā)揮我們的優(yōu)勢。
大學生團日活動方案篇一
學習能力是人們在學習、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。人的學習能力需要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，當人類社會邁進知識經濟時代門檻的時候，學習能力已經成為個體生存和發(fā)展的動力源泉。目前，知識經濟已見端倪，21世紀人類將逐步進進知識經濟時代。知識經濟時代，經濟的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學習方式，都將發(fā)生巨大變化。而身為大學生的我們，雖說是經過了12年得寒窗苦讀，終于考上了大學，但是那并不代表著學習的結束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學習能力提出了更高水平的要求，身為知識經濟時代下的大學生，對于學習我們更應該精益求精，所以學習能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學習一詞息息相關，文化的創(chuàng)新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發(fā)展，而在十六大報告中也著重提出了關于文化建設的創(chuàng)新。大學生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發(fā)展的棟梁，而對于文化的創(chuàng)新，也是我們大學生應該認真思考的問題。我們10公管團支部，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考，發(fā)散思維，圍繞"提升學習能力，加強文化創(chuàng)新"的主題來展開開展活動。
一、活動主題：提升學習能力，加強文化創(chuàng)新。
二、活動時間：20xx年xx月xx日。
三、活動地點：xxx。
四、邀請嘉賓：班主任、團委干部、學生干部、助班師兄師姐等。
五、主持人：待定。
六、活動目的。
（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學習，加強團員對黨的認識，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護，積極引導團員們向黨組織靠攏。
（二）在展開活動的過程中，注重加強思想性、教育性，達到提升支部團員的思想修養(yǎng)和理論水平的目的，培養(yǎng)和鍛煉團員們的實際工作和組織能力，促進團員們的自我發(fā)展。
（三）通過此次的團活動，加強他人對公管專業(yè)的認識和認同，也能對公管專業(yè)進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度。
（四）課內和課外相結合，理論知識和實際操作相結合，能將我們公管專業(yè)和實際情況聯(lián)系結合起來，在鞏固專業(yè)知識的同時，也能實現(xiàn)自我鍛煉，提高自己。
（五）展現(xiàn)當代大學生團員的精神風貌，增強使命感和自豪感，引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為此后的學習增加動力。
（六）通過此次活動，體現(xiàn)當代大學青年團員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學習重要性的認識，對文化創(chuàng)新的看法，一定程度上提高青年團員的學習能力，增加自身的學識，提高自身修養(yǎng)。
（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團員們之間的隔閡，增強團隊的士氣，增強10公管團支部的凝聚力。
（八）能夠進一步加強本班級團支部團結協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
（九）加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風貌。
七、活動準備階段。
（一）向全班同學征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學的聰明才智，確定主題與形式，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
（二）團、班委開會，討論詳細事務，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細節(jié)問題與注意事項。
（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
（四）詳細規(guī)劃具體的事項，查缺補漏，向同學們征集意見和建議，完善活動的方案。
八、活動流程。
（一）由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規(guī)則和流程。主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，然后合唱團歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬，喚起了民族的覺醒……"。
（二）學習之重要性，身為學生的我們都深有體會。雖說學習更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學習氛圍。而我們的團干部里海梅講給大家講述我們這新的學期里為了給大家營造出良好的學習氛圍，提升大家的學習成績所做的一些工作。
（四）世上萬物，有陰必有揚，有黑必有白，有正必有反，有優(yōu)秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學是六十分萬歲的，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數(shù)的。這不得不讓同學們引以為戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學的經驗看一下她的大學生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學們也要汲取經驗教訓啊！
（五）互動環(huán)節(jié)。同學們自由的講下自己在學習上的困惑或疑難雜癥，有或者是自己在學習上遇到的笑料猛點，或者是曾經在學習上難忘的人和事。如果是困難或困惑的話，提問的同學可以指定同學幫你回答，也可以隨意哪位同學有答案的就哪位同學回答。
（六）ppt圖片展示。圍繞文化創(chuàng)新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰(zhàn)國時期、五四時期、21世紀（即是古代、近代、現(xiàn)代），來講述每個時期的文化創(chuàng)新的代表人物及其代表作品，如春秋戰(zhàn)國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創(chuàng)新的內容，其表現(xiàn)形式或有關的圖片等等。
（七）表演節(jié)目——小品（當孔子遇見了邁克杰克遜）。當孔子這個古人遇見了邁克杰克遜會發(fā)生什么樣的事情呢？當一個古代的教育家遇見了現(xiàn)代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！
（八）歌曲串燒。21世紀，在這個非主流文化肆虐、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那么現(xiàn)在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情，下面請你用心地聆聽。
（九）嘉賓點評?；顒优e辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那里不足是需要改進的。所謂"當局者迷，旁觀者清"啊，那么我們就有請嘉賓為我們點評，給予我們更好的指導意見與建議，讓我們下次的活動更完美。
（十一）工作人員六下來就行清場。
九、后期工作。
（一）及時召開班委會議?？偨Y此次活動的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方繼續(xù)保持與發(fā)揚；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
（二）完成團活動的總結，擬寫團活動總結書。
十、活動特色。
（一）挖掘不同時期的文化底蘊，在把握時代脈搏的同時要讓同學們在生活中感受遍布我們身邊的文化創(chuàng)新的真諦。按照從實際出發(fā)的原則，貼近生活，用不同的表現(xiàn)形式來體現(xiàn)本次活動的主題。
（二）除了注重班級與自身的發(fā)展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創(chuàng)新，更能體現(xiàn)我們當代大學生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學們的學習能力與文化品位，提升了思想道德素養(yǎng)。
（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強活動的吸引力、感染力，豐富活動的內容，使同學們在感受文化熏陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成。
（四）本支部團員們齊心協(xié)力，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中，團干和班干發(fā)揮帶頭作用，積極與各個團員們協(xié)作，充分激發(fā)了團員們集體意識，發(fā)揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。
（五）本次團活動內容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團活動的主題，展現(xiàn)了當代大學生的青春風采，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感，培養(yǎng)團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識。為學院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的思想基礎。
（六）本次團活動將學習、宣傳、實踐和娛樂有機的結合起來，把學風建設與校園文化建設有機結合起來，將主題更好的表現(xiàn)與演繹，使團員們認識接受的程度更深。
（七）活動的每個環(huán)節(jié)緊扣主題，活動的內容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環(huán)節(jié)緊扣有序。
十一、預期效果及其意義。
（一）促使支部團員再一次攜手協(xié)作完成的一次團活動，有利于增強支部的凝聚力，增強團員的集體榮譽感。
（二）響應校團委關于加強新形勢下團的基層組織建設，推動團的基層工作，激發(fā)全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，著眼未來，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強團的基層建設推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。
（三）豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；可以提高同學們對文化創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對文化創(chuàng)新及其他的發(fā)明創(chuàng)新的關注。
（四）能夠提高同學們對學習的熱情，提升自己的學習能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
（五）增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
（六）營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動同學們參與活動的積極性和主動性，使同學們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
（七）響應創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展的目標，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養(yǎng)和提高我支部的文化品位和思想修養(yǎng)，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發(fā)展。
（八）通過活動的展開，使團員學習到更多有關文化方面的知識，發(fā)散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結合，鍛煉了團員的實際工作能力。
xx學院。
xxx團支部。
大學生團日活動方案篇二
今年是中國共青團成立93周年、"五四"愛國主義青年運動96周年，為進一步引導我園青年教師深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。經園務會研究決定開展以"承五四精神，揚青春風采"為主題的紀念建團90周年暨五四運動93周年系列活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動主題：迎五四頌青春。
二、指導思想：
以"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員的政治意識和服務意識，為迎接黨的營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
1.舉辦紀念中國共青團成立90周年圖片展。出一期"光榮團史"黑板報。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2.開展"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。
3.舉辦以"迎五四，頌青春"為主題的演講比賽活動。
四、活動要求:。
1.抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強青年教師愛崗敬業(yè)教育結合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。
2.自覺參與到紀念建團90周年的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3.動員全體青年教師積極參與活動，讓其在活動中得到鍛煉，展示自我。
附件1：
"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。
一、活動宗旨：
激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念;張揚個性魅力，展現(xiàn)自我風采;增強自豪感與凝聚力，促進團隊融合、校園和諧。
二、活動時間：3月26日。
三、活動要求：
(1)內容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。
(2)有激情有活力，展現(xiàn)自我風采。
(3)基本功扎實，張揚個性，有創(chuàng)意。
三、獎勵辦法：
評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎教師頒發(fā)證書及獎金。
附：舞蹈評分標準。
1.舞蹈內容(5分)：主題鮮明。
2.基本功(30)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。
3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。
4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能通過優(yōu)美的動作有效表達感情，具有感染力。
5.動作編排(20)：動作編排主題性強，主次分明。
附：唱歌評分標準。
1.歌曲內容(5分)：。
2.基本功(50)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。
3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。
4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能有效表達感情，有激情，具有感染力。
大學生團日活動方案篇三
二、活動目的：
為了迎接建團_周年，_法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報，希望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優(yōu)良傳統(tǒng)，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，_法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團支部。
三、活動時間及地點：20__年4月25日11:45新教a305。
四、活動對象：_法學團支部全體同學。
六、活動內容：
1、介紹。
主持人介紹活動主題、內容及目的。
2、齊唱團歌。
_法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌。
3、教材學習。
10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查找的關于共青團的歷史資料。
4、演講。
大家依次上講臺演講，對于團的理解，感悟，一路以來的成長。
5、才藝展示。
艾洪號同學獻唱活躍氣氛。
6、活動總結。
大家發(fā)表感言，對于這次活動的開展提供建議與意見。
7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。
七、活動意義：
莎士比亞曾經說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管里將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的責任，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯(lián)系更緊密了。
八、活動負責人：
團支委。
大學生團日活動方案篇四
中國共產黨的精神和歷史，需要我們一代代人民的繼承、發(fā)揚與壯大。同時我省作為中部地區(qū)的大省，近年來承接長三角產業(yè)轉移，農工商業(yè)齊頭并進，和諧發(fā)展，正一步步朝美好、和諧、繁榮、富強發(fā)展。而我們作為新世紀的青年，我們不僅要了解我省發(fā)展情況，心系我省發(fā)展，而且還要做好做我省未來接班人的準備，規(guī)劃我省的發(fā)展，努力學習專業(yè)知識，為將來為我省的發(fā)展做貢獻。
xx師范學院“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”大學生演講比賽。
學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻。
為了引導xx師范學院青年大學生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動學院事業(yè)科學發(fā)展上展示先進性，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力，xx師范學院校團委廣泛開展各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分展示我校黨建工作的嶄新面貌。
為將黨史、團情教育與國情、省情教育合起來，提高我校同學對我省省情的認識，認清我省的發(fā)展階段以及未來的發(fā)展方向，加強我校同學的奉獻意識，規(guī)劃當代大學生的未來的職業(yè)和人生，同時進一步創(chuàng)新活動方式，豐富實踐載體，提高校園文化品位，創(chuàng)造和諧、奮進、創(chuàng)新的校園文化氛圍，--師范學院校團委、學生社團聯(lián)合會秉承省委活動精神，在全校開展“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”主題系列活動之大學生演講比賽。
初賽地點到時通知，決賽定于xx校區(qū)小禮堂。
xx師范學院全體學生。
xx師范學院校團委。
xx師范學院學生社團聯(lián)合會。
1、初賽選拔。
1）初賽具體時間另行通知，選手經專業(yè)評委選拔，最終選出十名進入決賽。
2）每位初賽選手演講時間規(guī)定在五分鐘，要求脫稿。
3）參賽選手要求自備服裝和道具，如有背景音樂，請自帶光碟。
2、參賽要求：
4）時間限制：第一輪比賽每位選手5分鐘，30秒前工作人員黃牌示意，時間紅牌提示。時間到，必須停止演講。第二輪每位選手三分鐘。
3、前期宣傳：橫幅和海報的及時懸掛和張貼。
4、評委和嘉賓的邀請（送邀請函）。
6、會場布置：嘉賓臺卡、礦泉水和桌花的擺放，橫幅懸掛、黨旗懸掛等。
7、主持人選定：比賽選男女主持人各一名（可視情況適當增減）。
8、串場節(jié)目籌備。
1、開場：
主持人致歡迎詞：介紹到場來賓、評委（5分鐘）。
團委老師代表致辭（5分鐘）。
主席團代表致辭（5分鐘）。
2、比賽開始：
主持人簡要概述比賽規(guī)則，選手按抽簽順序就位（5分鐘）。
主持人宣布比賽開始。
3、第一輪比賽：
1）按抽簽順序，每位選手5分鐘已備演講，題目為“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”（演講共5-5=25分鐘）。
2）一至五號選手演講完畢，主持人組織串場節(jié)目（10分鐘）。
3）節(jié)目后，主持人公布五位選手得分（1分鐘）。
4）六至十號選手每人五分鐘已備演講（演講共5-5=25分鐘）。
大學生團日活動方案篇五
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。為此，我們建筑與藝術系團總支學生會青年志愿者服務隊和生活保健部在3月12日植樹節(jié)來臨之際，組織我系師生在我們美麗校園進行一次植樹活動，踐行志愿者精神，共創(chuàng)美好校園。
親近自然，建設綠色校園。
1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
xxxx年3月12日下午14：00~16：00。
四川建院四教廣場。
院系領導與老師，建筑與藝術系全體學生。
1、活動前期準備：
青年志愿者服務隊負責策劃書的起草和完善，并在活動中作為應急小組，處理突發(fā)事件。如：不會包扎，不會涂藥，物品搬放等。
生活保健部負責與園林方面的老師進行聯(lián)系，確定樹苗的品種，購買的方式等，并負責護樹保護卡、關愛花草宣傳牌和啟動儀式上需要的充氣拱，橫幅等的`聯(lián)系。
青志隊和生活保健部負責物品的購買。（詳見附錄）。
青志隊和生活保健部負責聯(lián)系通訊社，派出資深記者對活動進行跟蹤報道，并在校報及院級報刊進行文章發(fā)表；在活動前后進行廣播宣傳，使志愿活動深入人心；活動期間進行照片記實，活動后進行照片展覽，做好dv發(fā)表在院系的網站上，同時寫成新聞稿上報市團委。務必擴大活動影響力。
2、活動時間安排：
12：30青年志愿者服務隊和生活保健部的干事去取樹苗和借植樹用的工具。
13：00青年志愿者服務隊和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑。
13：40紀檢部負責組織學生到場和維護會場的氣氛。
14：00四川建院建筑與藝術系首屆植樹節(jié)啟動儀式開幕。
14：30簽名和植樹。
15：30收尾工作的安排與開展。
3、活動后期安排：
對樹木進行承包，其所在班級負責日后對本班的樹木進行維護。系上的樹木由青年志愿者服務隊和生活保健部進行維護。如樹木出現(xiàn)以外損傷或死亡，追究其所在班級和部門的責任。
2、領取樹苗和借工具：梁琨負責領取樹苗，尚藝負責借工具。
3、挖坑：男生負責，要求坑合適，注意安全；女生負責對樹苗和工具系紅絲帶。
4、啟動儀式上女生負責簽名點，男生負責植樹點。
5、植樹時先讓院系領導及老師做示范，然后再依次種植。
6、收尾工作：由兩部門干事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的歸還……。
（1）青年志愿者服務隊全體成員于活動前進行培訓，處理突發(fā)事件；
（2）必須聽從指揮，不能胡亂進行護樹植樹活動；
（3）愛護好植樹區(qū)的樹木，保持好植樹區(qū)的清潔衛(wèi)生，不要隨意踐踏草坪；
（4）注意自身安全及衛(wèi)生，在規(guī)定時間內完成任務；
（5）宣傳標語內容要健康、積極向上，寫清系別并固定好；
（6）各班的護樹保護卡寫清系別、班級并固定好。
大學生團日活動方案篇六
一.活動名稱：
二.活動時間：
三.活動主題：
四.主辦單位：歷史文化學院共青團第八支部。
五.活動對象：09級博物館學全體同學。
六.活動背景及意義。
1920xx年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x。青年要繼續(xù)高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現(xiàn)狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。
但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”(愛國，進步，民主，科學)的更是少之又少段。“五一黃金周”的出現(xiàn)淹沒掉了五四青年節(jié)，人們幾乎沒有單獨的來過這個節(jié)日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節(jié)當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié)，重新讓我們的青年節(jié)泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。
活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。
七.活動目的。
五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產主義事業(yè)，參與改革開放和現(xiàn)代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
敬愛的周青年時曾說過“基礎立于此日，發(fā)達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠?！弊鳛榍嗄暌淮覀儾粌H要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結友愛。立大志，篤行踐，周就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業(yè)知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學，供之于世”(周恩來《一生之計在于勤論》)。
八.活動流程。
(1).活動籌備。
1.日，班長明和團支書向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。
2.日，團支書和生活委員負責活動安排，聯(lián)系赴車輛。
3.日，活動經費收集。
(2).活動安排。
1.早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發(fā)。
2.上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯(lián)系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。
3.下午一點進院并集體留影，有秩序的開始入館參觀。
4.下午五點半參觀結束，在博物館門口集合并留影紀念。
5.下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。
一、活動背景。
值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀念中國共青團成立90周年，弘揚"五四"精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現(xiàn)青春活力"活動。
二、活動主題。
本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用"春華秋實"來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。
三、活動安排。
1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)。
各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，進行相應的物質獎勵。
在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發(fā)展貢獻力量。
3、組織一場體育競技活動(4月下旬)。
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環(huán)境。進一步推動公司企業(yè)文化建設，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩。
方法:每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數(shù)。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。
(2)運球投籃接力(4男4女);。
規(guī)則:1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;。
2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
(3)1分鐘投籃。
方法:在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝。
規(guī)則:投籃時不能越過指定投籃區(qū)。
(4)背靠背夾球跑。
1.場地器材:15米直道，折返標志物，排球(或籃球)。
2.規(guī)則:參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績。
3.成績:以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
今年是中國共青團成立93周年、"五四"愛國主義青年運動96周年，為進一步引導我園青年教師深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。經園務會研究決定開展以"承五四精神，揚青春風采"為主題的紀念建團90周年暨五四運動93周年系列活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動主題：迎五四頌青春。
二、指導思想：
以"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員的政治意識和服務意識，為迎接黨的營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
1.舉辦紀念中國共青團成立90周年圖片展。出一期"光榮團史"。
黑板報。
通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2.開展"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。
3.舉辦以"迎五四，頌青春"為主題的演講比賽活動。
四、活動要求:。
1.抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強青年教師愛崗敬業(yè)教育結合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。
2.自覺參與到紀念建團90周年的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3.動員全體青年教師積極參與活動，讓其在活動中得到鍛煉，展示自我。
附件1：
"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。
一、活動宗旨：
激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念;張揚個性魅力，展現(xiàn)自我風采;增強自豪感與凝聚力，促進團隊融合、校園和諧。
二、活動時間：3月26日。
三、活動要求：
(1)內容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。
(2)有激情有活力，展現(xiàn)自我風采。
(3)基本功扎實，張揚個性，有創(chuàng)意。
三、獎勵辦法：
評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎教師頒發(fā)證書及獎金。
附：舞蹈評分標準。
1.舞蹈內容(5分)：主題鮮明。
2.基本功(30)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。
3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。
4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能通過優(yōu)美的動作有效表達感情，具有感染力。
5.動作編排(20)：動作編排主題性強，主次分明。
附：唱歌評分標準。
1.歌曲內容(5分)：。
2.基本功(50)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。
3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。
4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能有效表達感情，有激情，具有感染力。
大學生團日活動方案篇七
本站發(fā)布大學生學雷鋒主題團日活動方案，更多大學生學雷鋒主題團日活動方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
xx年3月
五、參與人員：
數(shù)理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911張志恒
大學生學雷鋒主題團日活動
大學生學雷鋒主題團日活動策劃書
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
xx年3月
五、參與人員：
數(shù)理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
大學生團日活動方案篇八
20__年，正值辛亥革命爆發(fā)_周年，就在_年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了兩千多年的封建專制制度。辛亥革命是中國歷史上一次空前的革命運動，推動了中國現(xiàn)代化的進程，人們的思想得到了一次大的解放，禁錮中國人民兩千多年的封建思想漸漸成為歷史?？梢哉f，沒有辛亥革命，真的不敢想象現(xiàn)在的中國是什么樣。感謝老革命家們，是他們的努力付出才換來我們今天的美好生活。所以，在這個難忘的日子里，讓我們銘記辛亥，緬懷先烈，感恩英雄，學習前輩們艱苦奮斗的精神，以更佳的狀態(tài)來面對學習和生活。也許我們的行動會很普通，沒有那么花哨，那么精彩，但只要能夠從先烈們身上學到精華并一直傳承下去，那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間。
__年_月_日。
三、活動的開展。
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一(主題班會)。
1.前期準備工作。
a、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源，意義，發(fā)展的資料，并作成ppt，以便在班會上介紹。
b、定好班會的時間，地點。
c、讓每位同學先自己在網上觀看關于辛亥革命的影視，有個更深入的了解。
2、具體實施過程。
a、班委先對班會流程作大致的介紹，并初步發(fā)表感受。
b、觀看辛亥革命相關視頻。
c、各小組播放制作好的ppt，并詳細講敘其中內容。
d、個人發(fā)表論述。
e、班長對班會進行總結。
3、后期活動總結。
對班會中的主要收獲進行整理，收集相關視頻，照片等，并記錄下來。
4、應急措施。
各組將材料適當?shù)卮蛴∠聛?，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二(七星園烈士緬懷)。
1、前期準備工作。
a、實地考察，明確路線。
b、搜集有關七星園烈士的資料。
c、購買適量的花。
d、準備好進出公園的相關證件。
2、具體實施過程。
a、集體前往七星園烈士墓。
b、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。
c、獻花，默哀。
d、向大家講述烈士們的光榮事跡。
e、合影留念。
3、后期活動總結。
互相交流活動感受，班委整理好相關材料。
4、應急措施。
帶好雨具，以防下雨。
需要爬山，所以準備一些創(chuàng)可貼，以防擦傷。
四、具體分工。
統(tǒng)籌組(負責各項工作的安排和協(xié)調)后勤組(負責相關物品的購買)。
宣傳組(負責班會、掃墓活動的宣傳工作)材料組(負責相關材料的搜集，整理)拍攝組(負責各項活動的跟蹤拍攝)外聯(lián)組(負責拉取贊助的工作)。
五、經費預算。
大學生團日活動方案篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
團日活動的現(xiàn)實意義是團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯(lián)系，提升成員的整體素質。下面小編給大家?guī)?022年大學生團日活動方案，希望大家喜歡!
一、活動的背景和意義。
20__年，正值辛亥革命爆發(fā)_周年，就在_年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了兩千多年的封建專制制度。辛亥革命是中國歷史上一次空前的革命運動，推動了中國現(xiàn)代化的進程，人們的思想得到了一次大的解放，禁錮中國人民兩千多年的封建思想漸漸成為歷史?？梢哉f，沒有辛亥革命，真的不敢想象現(xiàn)在的中國是什么樣。感謝老革命家們，是他們的努力付出才換來我們今天的美好生活。所以，在這個難忘的日子里，讓我們銘記辛亥，緬懷先烈，感恩英雄，學習前輩們艱苦奮斗的精神，以更佳的狀態(tài)來面對學習和生活。也許我們的行動會很普通，沒有那么花哨，那么精彩，但只要能夠從先烈們身上學到精華并一直傳承下去，那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間。
__年_月_日。
三、活動的開展。
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一(主題班會)。
1.前期準備工作。
a、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源，意義，發(fā)展的資料，并作成ppt，以便在班會上介紹。
b、定好班會的時間，地點。
c、讓每位同學先自己在網上觀看關于辛亥革命的影視，有個更深入的了解。
2、具體實施過程。
a、班委先對班會流程作大致的介紹，并初步發(fā)表感受。
b、觀看辛亥革命相關視頻。
c、各小組播放制作好的ppt，并詳細講敘其中內容。
d、個人發(fā)表論述。
e、班長對班會進行總結。
3、后期活動總結。
對班會中的主要收獲進行整理，收集相關視頻，照片等，并記錄下來。
4、應急措施。
各組將材料適當?shù)卮蛴∠聛?，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二(七星園烈士緬懷)。
1、前期準備工作。
a、實地考察，明確路線。
b、搜集有關七星園烈士的資料。
c、購買適量的花。
d、準備好進出公園的相關證件。
2、具體實施過程。
a、集體前往七星園烈士墓。
b、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。
c、獻花，默哀。
d、向大家講述烈士們的光榮事跡。
e、合影留念。
3、后期活動總結。
互相交流活動感受，班委整理好相關材料。
4、應急措施。
帶好雨具，以防下雨。
需要爬山，所以準備一些創(chuàng)可貼，以防擦傷。
四、具體分工。
統(tǒng)籌組(負責各項工作的安排和協(xié)調)后勤組(負責相關物品的購買)。
宣傳組(負責班會、掃墓活動的宣傳工作)材料組(負責相關材料的搜集，整理)拍攝組(負責各項活動的跟蹤拍攝)外聯(lián)組(負責拉取贊助的工作)。
五、經費預算。
一、活動簡介。
1.“預防甲流感，diy環(huán)保個性口罩設計·贈送”主題團日活動。
2.活動概述。
3.活動地點。
工大支干路。
4.活動時間。
二、活動流程。
1.前期準備。
由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內容。
活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作。
2.活動現(xiàn)場。
在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現(xiàn)場。部分同學召集路人前來參加活動;部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人)，設計創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內上交。
擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。
策吧網。
附：2.所需物品有:板.相機.彩筆.等等.
三、經費預算。
口罩：1_100=100便利貼：2_5=10策吧網。
針線：若干。
卡紙：若干。
四、后期總結。
由團支書班長整理活動照片及相應的現(xiàn)場情況，并做總結。
一、活動主題。
“逐夢的青春最閃亮—我的青春我主宰”團日活動。
二、活動背景。
為進一步發(fā)揚“五四”精神，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，校團委特組織開展“逐夢的青春最閃亮”主題團日活動，引導推動各級團組織，帶領廣大團員青年為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。
三、活動目的。
四、活動時間。
20__年4月13日15:30—17:00。
五、活動地點。
e1c201。
六、參與人員。
大一、大二全體學生，各班班主任、系里老師。
七、活動內容。
(1)主持人開場白，講述青春路上逐夢的重要性。
(2)展示由個人或小組制作的有關“青春”、“逐夢”的ppt及小節(jié)目，讓各年級各班的同學相互交流，相互學習。
(3)有關“青春逐夢”的演講，通過講述真實經歷來感化大家。
(4)系里代表老師發(fā)言，為同學們提出寶貴建議。
(5)歌曲表演，活躍現(xiàn)場氣氛。
(6)主持人對活動進行總結，請同學上臺談感想。
(7)對夢想宣誓。
八、活動流程。
1、策劃階段：3月26日-3月31日。
主由團總支辦公室和主席團具體討論活動主題、形式、內容等活動要素。
2、準備階段：4月4日-4月13日。
(1)團總支辦公室召開團支書會議，將活動具體形式、內容詳細講解。
(2)宣傳部在系宣傳欄張貼海報宣傳，各班宣傳委員在班上積極宣傳。
(3)團總支辦公室對各班作品篩選，確定活動展示作品。
(4)組織部請主持人、確定解說人員。
(4)邀請系里老師及各班班主任。
(5)4月13日上午采購必需裝飾物品，下午2點組織部、素拓部、宣傳部、團總支辦公室等部門成員布置會場。
3、活動階段：
(1)活動于下午3:30正式開始，3：10人員進場，3:20監(jiān)察部開始查人，活動期間監(jiān)察部負責檢查會場紀律。
(2)宣傳部負責拍照，記錄精彩瞬間。
(3)活動后各班自行將所坐區(qū)域清理干凈。
(4)各班團支書活動后一天內上交活動總結或心得，要求各班將活動照片等資料上傳至班級博客。
九、活動總結。
夢總是虛擬的，通過本次團日活動我們一起感受真實的夢，一起分享那些美好的秘密，一起朝著未來努力。視頻中的你是真實的你，ppt上的照片是你生活的寫照，不管是夢還是現(xiàn)實至少在這里我們一起見證過，那就是你走過的痕跡。
數(shù)學與應用數(shù)學系團總支。
20__年4月4日。
一、活動主題：
我說我的大學。
二、活動背景：
正因為有了太多這樣的“不曾忘記”，我們才要重新去拾起這些寶貴的記憶，去回味我們那種再也回不來的各種心情，去暢所欲言我們自己的別樣大學生活。
三、目的與意義：
希望同學們在回顧第一學年大學生活的同時，也能夠對未來兩年的大學生活有更好的展望。
在過去一年，我們不再是剛踏入大學時的青澀，而是在不斷的成長中變得成熟。這一次的活動，希望能夠打開同學們思緒的閘門，在回顧與回味之中，重溫我們過去一年中的喜怒哀樂，重溫我們一年中的成長足跡。
在輕松的氛圍中，展望我們的未來，宣讀我們的大學誓言。
四、時間與地點：
20__年10月21日(周四)下午五、六節(jié)課。
五、活動參加對象：
注會q0936班全體同學。
六、宣稱方式：
宣傳委員繪制宣傳板，并置于教二大廳處，起到宣稱的作用。
七、活動流程：
1、主持人上場，宣告活動開始;。
2、全體起立，共唱共青團團歌《光榮啊!中國共青團》;。
3、我說我的“第一次”。每個人的人生中都有許許多多的“第一次”，那我們的大學生活也不例外。比如第一次晚點名，第一次參加學生會面試，第一次參加社團，第一次班委選舉，第一次期末考試……我們將以隨機的方式，由主持人任意點某一豎排、某一橫排或某條對角線上的同學，來說說他們的“第一次”。以打開同學們對大一記憶的思緒，暢所欲言，并且可以起到帶動整個活動氣氛的作用。
4、我說我的“之最”。每個同學的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的，最開心的，最激動的，最想表達的。我們以接力的方式，將全班同學的學號寫在紙條上，先由主持人抽張紙條，抽到的同學上臺來講他的“之最”，再由該同學繼續(xù)抽紙條，以此類推。這樣既有懸念，又很公平。
5、“大學文化周”招納賢才。剛進入大學中，很多同學都體驗過的，也很難忘的恐怕就是各種社團和學生會的面試了。我們將招新面試的場景再現(xiàn)于我們的這次活動當中。主題為“大學文化周”，下設各種部門，如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學習部、女生部、男生部、外聯(lián)部。同學們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色，自由發(fā)揮，自由創(chuàng)新，在輕松的氛圍中去感受一種別樣的緊張，去回味我們當年的那種青澀，也展現(xiàn)出經過一年后成長的風采。
6、我宣誓，我承諾。大一已經結束了，不管是否有很多的收獲，不管是否有后悔和遺憾，我們都不能再在其中沉溺，而是要展望我們的未來。在學習上，在生活中，在工作時，我們還有很多需要做的，需要完善的。那就為了我們日后的大學生活而宣誓吧!全班起立，舉起右手，我們宣誓，我們承諾，為我們自己的大學負責，我們今后的漫漫人生路負責!
7、主持人致結束語。
八、預期效果：
通過這次的團組織生活，希望全班同學都可以重新去感受當年大一時各種情緒和心情，用講述的方式，與大家一同回味和分享自己當年的喜怒哀樂，在輕松的氛圍中分享自己的大學生活。
在回味的同時，總結自己過去一年的收獲和遺憾，為今后的大學生活甚至于以后踏入社會進行展望，讓思緒更加的清晰，讓以后懂得道路更加的坦蕩。
九、計劃經費開支：
購買橘子(全班一人一個)：25元。
一、活動目的。
__年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的_周年，適逢我省各級團組織深化“團建創(chuàng)新年”活動的重要階段，為了響應校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”_年為背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發(fā)展觀“為主題，以深化團建創(chuàng)新為工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫“五四精神”，深入學習實踐科學發(fā)展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創(chuàng)新奉獻力量。
二、活動主題。
弘揚五四精神，實踐科學發(fā)展觀。
三、參賽對象。
輕工食品學院各團支部。
四、競賽時間。
__年3月14日——__年5月10日。
五、主辦單位：輕工食品學院團總支。
承辦單位：輕工食品學院團總支調研部。
協(xié)辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門。
六、活動要求及評比內容。
1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現(xiàn)當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。
2、團日活動特征突出，能充分體現(xiàn)共青團特色，有利于強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。
3、活動策劃組織嚴謹，計劃性強，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇于創(chuàng)新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。
5、展示部分準備充分，能較好運用多媒體設備，現(xiàn)場演示效果好。
七、活動內容。
本次活力在基層活動分兩輪共3個環(huán)節(jié)，第一輪包括“活動計劃”環(huán)節(jié)，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環(huán)節(jié)。此次活動的總分為100，其中“活動計劃”占15%，“活動過程”占35%，“活動展示”占50%。活動的評比秉著公平、公正的原則進行。
1、第一輪：活動計劃。
(1)各團支部撰寫一份活動策劃書，于3月24日之前交于負責本支部的成員。(策劃書的評分細則將于3月18日前公布。)。
(2)3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。
(3)評比結果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環(huán)節(jié)：活動過程。
在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現(xiàn)場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當?shù)靥岢鲆恍┙ㄗh，從而使他們更好地完成活動。在活動結束后，我們會根據我們的活動過程評分表里的各項評分要求進行評分。(活動評分細則于4月3號前公布)。
3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公布“輕工食品學院調研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到博客上，并在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該博客上設投票點，由同學們?yōu)樽约鹤罡信d趣的活動投票，投票結果將作為評選“最佳人氣獎”的依據。(投票時間截止至5月9日)。
“活動過程”部分要求在4月25號前結束。
第二輪第二環(huán)節(jié)：活動展示。
進入第二環(huán)節(jié)的團支部將此次活動的材料照片整理成冊(包括計劃書、總結、活動成果、相冊等)作為決賽當天的評委參考資料，同時制作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上臺展示的人員的詳細名單交于負責本支部的調研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改后的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發(fā)決賽當日策劃書。
八、獎項設置。
一等獎1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
二等獎1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
三等將1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
優(yōu)秀獎2名(獎品一份、榮譽證書一張)。
創(chuàng)新獎1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
優(yōu)秀組織獎1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
最佳人氣獎1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多于1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。
九、決賽階段。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發(fā)決賽當日策劃書。
十、經費預算。
活動策劃書：25×4×0.08=8。
活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4。
活動過程的評分表：30×0.08=2.4。
總計:12.8元。
大學生團日活動方案篇十
為了豐富校園文化內容和廣大同學的課余生活，加強大一新生的學習和交流，提高同學們大學生活的樂趣，給學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，演講與口才協(xié)會決定舉辦首屆“新生杯”演講比賽。
〈1〉提高同學大學生活的樂趣，特別是加強大一學生的交流。
〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。
〈4〉通過舉辦活動，為大一新生提供一個互相交流和學習的機會。
演講與口才協(xié)會全體、熱愛演講的全院學生。
（1）在校學生，性別年齡不限；
（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上；
（3）如有背景音樂，請自備；
（4）請參賽者著正裝參賽。
x月x日中午12：00報名截止。
初賽選拔出有激情，有演講才能的人，其前12名參加演講比賽的決賽。
大學生團日活動方案篇十一
二、活動背景。
中國共產黨第_屆全國代表大會已于11月8日召開，將進行為期7天的會議。地址位于北京的梅地亞中心。內容主要是認真總結過去五年的工作和__大以來的黨的實踐，回顧總結黨團結帶領全國各國各族人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程和寶貴經驗，全面審視當今世界和當代中國發(fā)展大勢，全面把握我國發(fā)展新要求和人民群眾新期待，科學制定適應時代要求和人民愿望的行動綱領和大政方針，對全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、全面推進黨的建設的偉大工程作出戰(zhàn)略部署。
三、活動目的`。
通過活動讓全班同學對中共十八大有更清晰的認識，并積極擁護黨及黨的相關路線方針政策，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年，新時代的先進大學生。
四、活動簡介。
1.進行“我對十八大的一份心”活動，給每位同學發(fā)一張彩紙，并讓每位同學在紙上寫上想要對十八大說的話，祝福，暢想等等。
2.放一部介紹十八大的短片，讓同學們更加直觀的了解十八大。
3.進行有關于十八大的有獎知識競猜活動。
五、活動參與人員__級日語班全體同學。
六、活動時間及地點。
__年11月25日晚多媒體教室。
七、具體人員安排。
主持人：___。
物資采購：___照相：___。
會場秩序維護及清理：___。
八、活動費用。
1.彩紙5元。
2.獎品卡通圓珠筆5元。
大學生團日活動方案篇十二
引言：為隆重紀念偉大的“五四”運動88周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：
一、活動主題：
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，塑造綠色人生”
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日。
三、活動內容：
1、與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
濟南工業(yè)技工學校首屆“心理健康教育活動月”策劃書。
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發(fā)展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關愛自我，拾獲精彩。
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日。
三、活動內容：
1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報。
3.心理電影放映。
4.全校范圍內的心理調查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
四、活動安排。
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評。
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
大學生團日活動方案篇十三
xx年4月21日星期六（不下雨等意外情況下）。
軟件學院11動漫設計與制作全體同學。
為個促進緩解學習的壓力，同學們之間的陌生特此舉辦這次讓同學們更加熟悉，同樣也為更好的努力學習。
本次活動主要以娛樂為主，所以有各個宿舍長，在帶領本宿舍的同學，到東區(qū)的操場去放風箏，同學們課以暢談理想，還可以把自己的理想寫在風箏上面，以宿舍為單位放飛自己的夢想（風箏），同時同學之間可以借此機會進行交流，加深感情。
一、由班級團支部提出，并發(fā)出信息通知班里面的各位同學，盡量在星期六騰出時間，到時候去參加這次活動。
二、由班委帶頭，宿舍長帶領，到達目的地，開展我們這次的活動。
三、同學們可以自帶風箏等各種各樣的活動工具當然可以帶吃的(自帶)。
四、由負責的班委，去負責購滿這次活動所需的物品，到操場以宿舍為單位發(fā)下去，然后在上面寫上我們的理想，共同放飛我們的夢想。
五、在這次活動中，由班級的相機拍下來我們最美的回憶。
六、結束的時候我們班的同學合影并留念。
七、最后由我們班的專業(yè)課相對較好的同學，把圖片進行處理或做成視頻的方式發(fā)布到我們動漫設計與制作班的博客上面。
注:在活動之前由班委進行統(tǒng)計，若有同學自己有風箏，可減少購買個數(shù)，為節(jié)約班費。
班長，團支書：負責策劃此次活動。
組織委員，和各宿舍長：負責組織這次活動，將同學們帶到場地。
宣傳委員：負責將這次活動進行宣傳，如不明白盡可向宣傳委員問明情況。
班長、團支書、生活委員：負責這次活動所需要的工具，并負責購滿。
預計費用:共有宿舍10各，每宿舍1個風箏。
風箏單價：大概15。
共計費用:150元。
大學生團日活動方案篇十四
今年5月12日是我國第十個防災減災日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”，為進一步加強大學生防災減災教育，增強大學生防災減災意識，xx學院團委決定在全院廣大團員學生中開展“防災減災”主題團日活動。具體通知如下：
防災減災，行動起來。
20xx年5月9日-5月13日。
xx學院各班級團支部。
（一）積極營造氛圍，全面宣傳動員。
各團支部要在微信公眾號、易班等網絡宣傳平臺上設置專欄，更新線下宣傳櫥窗，多渠道積極宣傳安全知識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能，積極營造良好的輿論氛圍，傳遞正能量，引起學院師生的廣泛關注，切實保障師生的人身、財產安全。
（二）組織專項小組，全面排查隱患。
各團支部組織形成安全隱患排查小組，根據《學生手冊》有關規(guī)定，于活動開展期間定期檢查班級宿舍、課堂、實驗室等場所，并定期向輔導員反饋，對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患第一時間上報至輔導員處。
（三）組織主題團日活動，防治結合建平安校園。
各團支部以“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”為活動理念，于20xx年5月13日前召開“防災減災，行動起來”主題團日活動，通過參觀展覽、觀看宣傳片、發(fā)放宣傳材料等活動形式，學習宣傳防災減災知識，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力，努力營造全體團員青年參與防災減災的文化氛圍。
各團支部須按活動通知認真組織開展活動，并對所開展的活動進行梳理總結。各團支部須于5月13日下午17:00前提交主題團日活動總結和照片（另附原圖和相關宣傳截圖，以“班級+活動名稱”命名）至輔導員處。
各團支部要高度重視，保質保量完成本次主題團日活動，營造積極氛圍，吸引廣大青年積極參與到活動中。
xx學院。
20xx年5月9日。
大學生團日活動方案篇十五
時間：
2009年12月。
一．活動主題：《。
繽紛校園·有你有我。
》
二．活動內容：
學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂。丹桂飄香的美好季節(jié)里，我們09級林學蒙二班的29名同學都懷揣著個自的夢想踏入了內蒙古農業(yè)大學這片沃土。這里將是我們未來四年共同生活的家，我們有義務共同創(chuàng)建一個舒適的家。為了能夠在農大里精彩四年，將成就一生。本班團支部組織全班同學到學校的每個學院參觀，了解每個院的院樓建筑、歷史背景、專業(yè)分類、專業(yè)所學內容等總體情況。跟兄弟院交流文化，互換思想，相互學習，曾進感情。在參觀過程中我們將邀請每個院的學生會派一名同學為我們講解其院的概況。并將整個活動過程拍攝下來，同時也要在校園的每個角落為同學們拍照片，做成幻燈片把個人資料填寫好。把大家在一起的美好時光記錄下來也把我們美麗的校園記錄下來。在刻成碟發(fā)給每位同學。
三．活動目的：
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來。促進和實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的根本要求，踐行科學發(fā)展觀是大學生的社會責任。我們要始終站在時代前沿，全面提升自身素質，不斷增強主動性、發(fā)揮創(chuàng)造性、發(fā)展先進性，在推進改革開放的偉大實踐中進一步展現(xiàn)青年的時代風采。
1．加強對支部團員合作精神，培養(yǎng)支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設。
2．為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，互相學習，促進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3．通過參觀學校激發(fā)同學們積極向上進取的精神將來可以弘揚農大精神，做國家有用的人才。
四．活動的參加對象：09級林學蒙二班全體學生。
五．活動時間：2009年12月12日。
六．活動地點：內蒙古農業(yè)大學（東區(qū)、西區(qū)）。
七．活動開展：
2．各班委分工合作，做好活動動員工作以及安全準備工作。
（1）團支書寫好策劃書后向班級輔導員、班主任、本學院團總支申請。
（2）由本班十個班委每人負責與本校兩個學院學生會學習部聯(lián)系。
（3）由生活委員、文藝委員預算活動經費。
（4）由本班團支書擔任本次活動外景主持。
（５）由班長、組織委員向團總支申請拍攝設備并拍攝整個活動過程并刻成碟發(fā)給本班每位同學。
（６）12月12日早上，全班在林學院樓前集合，支書點名后開展活動。
（７）活動結束后，集合點名，返校。
（８）活動結束當天有宣傳委員將本次活動的簡報做好上交本院編輯部（照片、碟）。
（９）由組織委員寫本次活動總結上交本院團總支。
３.本次活動結束后開展班會討論一下本次活動。
八．活動經費預算：做32個碟：100元每人１０張照片：50元。
九．活動中應注意的問題及細節(jié)：
1.現(xiàn)在正是h1n1流感非常時期，預防從我們自己做起，從日常活動的每個細節(jié)做起所以要提醒同學們要穿的多一點，記得戴帽子和手套。
2.交通安全問題必須引起我們每個人的高度重視。因此，在通往西區(qū)的途中提醒同學們要遵守交通規(guī)則，避免交通事故。
3.參觀過程中要求同學們要愛護校園，保護公共設備。做一個文明有道德的大學生。
4.拍攝過程中提醒大家要小心使用攝像機等設備，預防損壞。認真聽各學院代表的講解。
十．活動負責人：
大學生團日活動方案篇十六
為了紀念五四運動八十八周年紀念日,弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.
“弘揚五四精神，構建和諧校園”
1.積極響應學院”五四”系列活動的要求。
2.豐富大學生活,增強友誼。
3.培養(yǎng)同學間的團隊合作意識。
xx年年4月20日下午1:00。
校圖書館前空地上。
--其余同學分成四組,每組7個同學。
班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人。
1.宣傳通知同學及相關人員。
2.申請場地。
3.指定各環(huán)節(jié)的相關負責人。
4.購買獎品及道具,借照相機。
該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣。
調動積極性。
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
1.調動全體人員的積極性。
2.增強團隊的榮譽感。
1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.
4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分。
1.加強團隊間的合作精神。
2.活絡團隊氣氛。
1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背。
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分。
團隊運作溝通協(xié)調的技巧﹑目標設定。
1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。
2.過程中不可松手。
3.不可用手指去勾呼拉圈。
1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！
1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。
1．發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創(chuàng)意第一。
2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.
1．展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任；
3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；
1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)。
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分。
后期工作:1.交流心得:比賽結束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會。
2.制作ppt。
1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）。
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品。
大學生團日活動方案篇十七
活動地點：番禺天后宮。
活動目的：通過學習黨的歷史，了解我黨的歷史，了解我黨的建黨歷程以及光輝事跡，使我們明確建黨90周年歷來，我黨所取得的偉大成就，我們能更加深刻明確要堅持中國共產黨，堅定“永遠跟黨走”的政治信念。增進對黨的感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，并且努力成為一名共產黨員，為祖國的建設而努力。
活動意義：通過這次主題為“黨史我來講”主題團日活動，進一步加強對我黨歷史的了解，提高我們的黨性和我團支部內部凝聚力，培養(yǎng)我們的集體榮譽感。同時，使我們更加堅信中國共產黨，努力成為共產黨員。
活動主體：10園林與景觀設計全體成員。
活動準備與安排：
經過長達兩個星期的準備，在接到團日活動主題，全體團支部干部討論，確定本次團日活動具體活動，將具體活動安排如下：
1、11月5號；全體去天后宮。
我們希望通過這次團日活動，能讓同學們了解黨史、認識黨史、甚至是——感受黨史，感受它的光榮，感受它的磨難，感受到我黨所做出的杰出成就，感受到我們所承擔的社會責任。
大學生團日活動方案篇十八
敬老院是為老年人養(yǎng)老服務的社會福利事業(yè)組織。走訪敬老院能讓團員青年人從中感受到中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，深刻體悟“老吾老以及人之老”的愛的最高境界。為了更好地把支部建設成為黨的忠實助手和可靠后備軍，把支部成員培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，加強支部成員自身的思想培養(yǎng)。由團支部和班委決定組織開展“關愛老人，弘揚中華美德”主題團日活動，制定如下方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和構建社會主義和諧社會為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。激發(fā)傳承傳統(tǒng)美德的熱情，增強青年大學生的尊老愛老的精神和參與社會實踐經驗與社會服務意識。肩負起祖國的未來，承接民族的希望。
感恩老人，“心連心”，弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
1、通過此次活動，對支部成員進行中華傳統(tǒng)美德的教育，增進他們對中華傳統(tǒng)美德的了解，感受中華美德的精萃，激發(fā)傳承傳統(tǒng)美德的熱情。
2、增強團組織的`吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使支部的威信和影響都得到提高，增進同學們對當?shù)牧私夂透星?，堅定團員入黨的決心。團結動員廣大團員積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，為祖國的建設奉獻力量。
3、為班級同學提供社會實踐的機會，促使同學們更深刻的切身體會團精神，互相學習，促使感情，增強班集體的凝聚力，使支部成為一個團結、奮進的集體。
4、在活動中展現(xiàn)本支部學子樂于奉獻的精神面貌，提高支部團員自身的思想素質，加強班風建設，培養(yǎng)和提高同學們的人生觀、自身的綜合素質。
10月28日
廣西南寧康怡敬老院
11信管團支部全體團員
1、走訪敬老院，了解老人們的日常生活，學校尊老敬老的精神。
2、與老人們合影，留下走訪足跡。
3、交流走訪感受，增強發(fā)揚發(fā)揚中華美德的責任感。
1、組織本次活動的人員必須在活動之前把準備工作做到位，力求周到，達到活動的效果。
2、參加活動的人員必須養(yǎng)要求自己，堅持做到不掉隊，不離隊，若有掉隊離隊行為，一切后果將自我承擔。
3、所有參加活動的團員必須時刻注意自己的言行，處處維護共青團的形象。
（一）活動準備階段（10月25日-10月27日）
1、支部召開班會，由團委和班委一起探討團日活動前期工作，并根據活動主題進行討論，決定活動開展的形式，討論活動細節(jié)、注意事項。
2、班委分工合作，對實踐活動進行考察，了解實踐地點的相關信息，制定好安全到達的路線，利用班級博客、qq群、班級郵箱等各種媒體途徑做好活動動員工作以及安全準備工作。
3、團支部遞交團日活動方案，向學院團委申請開展活動。
4、團支部在班級博客上刊載一些有關團、黨的基本知識，構建社會主義和諧社會，弘揚中華民族尊老愛老的相關文件精神，加強同學們的思想建設。
（二）活動開展階段（10月28日）
1、支部成員在指定的地方集合，在團支部的帶領下走路到敬老院。
2、到達敬老院后，支部成員自由地和老人們交流、談心，增強對老人們日常生活的了解。
3、支部成員在走訪敬老院期間可與老人們一起進行允許的活動，包括與老人玩游戲、長紅歌等的活動，以通過互動的形式切身體會敬老院老人們的日常生活。
4、團支部組織大家一起進行走訪后的感悟分享。
5、活動介紹后，由團支部集合點名，一起走路返校。
（三）活動總結階段（10月28日-10月29日）
1、活動結束當天，由宣傳委員將本次活動的新聞稿及活動相片進行整理。
2、團支部對本次團日活動進行總結上交團委。
1、活動開展前，集合好本支部所有團員準時到達指定地點，并在集合后強調好活動存在的注意事項，要求每團日掌握好活動流程、內容。
2、確保每個組織人員工作到位。
3、所有活動按照原計劃舉行，不擅自改計劃。
4、活動的開展注意節(jié)省用錢，不宜鋪張浪費。
1、本支部在準本活動期間（如寫活動方案、活動的前期準備工作），都準備得十分完善、充分，甚至想好了每項活動過程中有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，以及其應對突發(fā)事件的措施。以全體班委的合作較圓滿地完成本次活動策劃工作，以保證在活動實施時能順利進行。
2、此次活動采用的創(chuàng)新、新穎的形式吸引了支部成員的主動積極參與，響應較大。周詳?shù)幕顒佑媱澥怪Р砍蓡T的積極被很好地調動起來，全身心地投入到活動中來。
3、本次活動的工作安排合理，組織人員對自己的工作任務十分明確。參與人員主動合作，活動方式富有教育意義，使得活動影響范圍大，活動的可實施性高。
4、在活動過程中，活動負責人能夠基本按照原計劃實施活動，掌握了本次活動的具體流程和活動內容，并能很好地控制活動的過程，帶動本支部學子的熱情，使得本次活動基本上能夠按照計劃的方向進行實施。
大學生團日活動方案篇十九
3月13日星期四下午3：00—5:00。
第一教學樓1147室。
06級車輛3班團支部。
31人。
50元。
傳達兩次會議精神，學習會議的主要內容，心系祖國，關注社會動態(tài)。同時促進同學之間的相互幫助和相互學習。
1）由團支書向大家介紹本次團日活動的目的及意義。
2）從網上下載與兩會相關的資料并打印給每個同學，讓大家仔細閱讀，并學習兩會重要精神。
3）主持人朗讀兩會的主要內容并傳達兩會精神。
4）根據會議內容和精神大家輪流發(fā)表意見并相互討論。
5）中間環(huán)節(jié)穿插文藝活動，歌曲，笑話，啞語互動等。
6）班委對上學期工作做總結，并對這學期的工作做計劃。
7）對上學年在學校獲得各種獎證的同學頒發(fā)證書。獲獎者發(fā)表感言，為大家樹立學習的榜樣。
8）每學期都拿獎學金的同學發(fā)表演講，與大家交流學習經驗。
9）最后團支書對本次活動做總結。
活動的意義：通過本次活動大家學習了兩會的主要內容及兩會精神，使大家對祖國有了更進一步的了解和認識，大家的心也更進一步貼近了祖國。同時通過大家的相互交流相互學習，促進了同學們之間的友誼及團結。
大學生團日活動方案篇二十
四月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節(jié)為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，國際商學院20xx級人力資源管理16班開展了學雷鋒系列主題團日活動。
以實際行動向雷鋒同志學習。
1、以弘揚雷鋒精神。
2、促進學生成長成才為活動目的。
3、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神。
4、大力開展學雷鋒活動。
1.雷鋒精神我來議——學生發(fā)表對于雷鋒精神的感慨和自己的見解。深入討論為什么要向雷鋒學習，怎樣學習雷鋒精神。
2.隨機請幾位同學講一件有關無私奉獻精神的故事。通過同學們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學有個鍛煉的機會。
3.請團支書宣讀上學期本班乃至學校同學做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。
4.讓每位同學把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學習委員收起來交給老師，讓老師監(jiān)督。借此也督促了同學們做好事的熱情。
5.由團支書作總結發(fā)言并對本次團會進行總結，深化主旨。
1.大家學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2.使大家樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為他人服務中去。
3.本次活動已經結束，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的四月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論，增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大！
大學生團日活動方案篇二十一
緬懷革命先烈，弘揚“愛國、團結、奮斗、奉獻”的紅巖精神。堅定大學生信念理想，推動校園文化建設。
20xx年11月16日，星期天下午7，8節(jié)。
d1142。
詩歌朗誦會。
90人。
１、主持人發(fā)言。
２、進行演講。
３、互動環(huán)節(jié)，同學們自由發(fā)表對紅巖精神的感悟。
４、尾聲，總結本次活動。
５、活動預算。
彩帶和氣球：10元。
總計：10元。
大學生團日活動方案篇二十二
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應進一步響應我?！叭聦W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族舍己為人的傳統(tǒng)美德，引導廣大青年學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
本次活動分為三個部分，分別為“志愿服務社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”和“傳承雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”。通過三個活動，達到理論與實踐相結合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神，從志愿服務中，實踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人。
本次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動，宗旨在于使同學們更加了解雷鋒精神，通過對于雷鋒日記的閱讀與續(xù)寫，深入貫徹落實毛主席發(fā)出得“向雷鋒同志學習”的號召。同時在生活中實踐所學，志愿服務同學，在社區(qū)做義工等活動，踐行雷鋒精神，把服務人民的真正貫徹到心中。同時通過活動，鍛煉同學們的寫作能力，加強支部凝聚力，增強與社區(qū)居民的聯(lián)系，增加同學們的自豪感，從活動中加強思想引領，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時豐富同學們的課外生活。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。
身為新一代的大學生，踐行雷鋒精神，我們有義不容辭的責任，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發(fā)展，都不會改變。學習雷鋒，爭當新一代的雷鋒，每個中國人都應該行動起來。作為青年志愿者，我們更有責任去宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，帶動整個社會學習雷鋒精神的好風氣。
在毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我支部將于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動50周年“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”系列團日活動。
(1)通過閱讀雷鋒日記，學習雷鋒精神，感悟其中內涵;。
(3)通過一系列活動，把無私奉獻、關懷他人的中華傳統(tǒng)美德給傳承下去;。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念;。
(5)通過活動鍛煉我們的文筆功底和培養(yǎng)文學素養(yǎng)，同時增強溝通能力;。
(6)加強對思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;。
(7)培養(yǎng)同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力;。
(8)使同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想;。
(9)通過活動加強支部凝聚力，構建和諧班級;。
(10)擴寬同學們的視野，養(yǎng)成良好的生活方式，以身作則，樹立當代大學生的新形象，為今后的人生打下堅實的基礎。
雷鋒是我們每個中華兒女敬仰和學習的模范，雷鋒精神更需要我們當代青年去傳承和弘揚。為了紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學習”號召發(fā)布50周年，為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務活動的深入開展，我支部于3月3日在長沙市西湖社區(qū)和湖南師范大學天馬、德智園學生公寓相繼開展了“志愿服務社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”雷鋒月系列團日活動，同時號召大家每天書寫一篇新時期的雷鋒日記。
3月3日上午，同學們在準時到達集合地點，先由負責人介紹本次活動的目的及任務。她談到“作為當代大學生，我們更有義務去承擔繼承雷鋒精神的重任，更要理論與實踐相結合”
接下來同學們依次乘車到達這次的目的地，芙蓉區(qū)西湖社區(qū)，同學們被分為兩組，分別是“打掃衛(wèi)生組”和“交通協(xié)管組”。無論分在哪一組，同學們都認真完成布置的任務，并且在過程中相互宣傳雷鋒知識。
原本是乍暖還寒時候，天公不作美的下起大雨，可是沒有同學抱怨，在寒冷的天氣下同學們依然熱火朝天的做好本職工作，甚至有同學留下了晶瑩的汗珠，大家都被感動了。
下午四點，同學們分別在湖南師范大學天馬、德智園學生公寓下集合，由團支書王妍晴告知大家活動內容及目的。同學們分為幾組進行信件分揀，把樓下收寄處的積壓信件分門別類放好。
之后團支書一聲令下，大家各自開始了小組送信之旅，當收到信件的同學聽說我們的志愿活動之后，會心一笑，紛紛送上祝福，并夸獎同學們的支援精神。如果遇到寢室無人的情況，同學們更是貼心的寫張“我們是雷鋒志愿者”的便利貼，和信一起貼到門上，方便收信的同學回來時及時取下來。
活動結束后大家紛紛表示，一天的志愿活動雖然體力消耗很大，但卻得到了精神上的滿足，原來服務別人是這么的開心和幸福，我們會將“幫助別人，快樂自己”的精神帶到平時的學習生活中，做時時刻刻的雷鋒!
總之，本次活動較好地達到了預期的目的，既向同學們宣傳了雷鋒精神，也為同學們平常所學進行實踐提供了一個大舞臺。
此次雷鋒月系列團日活動的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、與青志協(xié)同學合作，提供了西湖社區(qū)這一場地讓我們的志愿者發(fā)揮自己的力量;。
7、志愿小組活動地點選在市區(qū)的社區(qū)內，使同學們更多的接觸社會，更展現(xiàn)了我們當代大學生的風采。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉，雷鋒精神是中華民族精神的體現(xiàn)，是我們每個當代大學生都必須學習的!為學習雷鋒精神，踐行志愿者諾言，我支部特舉辦此次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動。
下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結。
(一)、活動中成功的地方：
1、活動前期，各個小組準備十分充分，制作了橫幅，展板，宣傳頁等。
7、活動后反響強烈，許多校外人員對我支部活動進行了高度評價，同學們也在其中學會了許多。
(二)、活動中存在的不足：
2、活動準備期并沒有考慮到活動時長與活動量，使許多同學活動結束后，精疲力竭;。
4、送信活動中沒有進行有效的溝通，致使有些寢室同學不理解，不配合我們的活動。
5、在分揀信件時，存在暴力分揀的情況，致使有些同學的信件破損。
6、活動中的照片質量不高，致使宣傳無法達到預期目標。
(三)、活動中所遇到的問題和思考之我見：
1、活動前期考慮到活動中會發(fā)生的情況，不能遇到突發(fā)情況時束手無策;。
2、組織者一定要注意小組成員的安全問題，保證活動在安全的情況下開展;。
3、各小組負責人一定要盡職盡責，不能做增加不穩(wěn)定因素的事;。
4、組織者要調動好同學們的積極性，積極的與同學們一起參加到活動當中;。
5、一定要注意分配所用的時間，并且提高時間掌控能力，不能拖沓行事;。
6、活動中加強對同學們的關心和思想掌控，避免突發(fā)事件的出現(xiàn)。
大學生團日活動方案篇二十三
根據團省委《xx年“活力在基層”主題團日競賽暨優(yōu)秀服務型團組織創(chuàng)建活動的通知》的精神，更好地引導團員青年樹立堅定的理想信念，在為黨和人民建功立業(yè)中貢獻青春力量，更好地引導團員青年深入開展理想信念教育活動，幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神，xx中學團委積極響應和參與本次活動，努力發(fā)揮基層團組織的作用，圍繞“青春禮”新團員入團儀式主題教育實踐、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚和教育、推進農村中學志愿服務建設等主題開展相關活動。
落實團省委通知精神，引導團員青年樹立堅定的理想信念，幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神;教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng);弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園活動豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質;增強學生團結合作能力，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化;發(fā)揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力。
xx年5月-8月。
“青春禮”新團員入團儀式、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進農村中學志愿服務建設。
xx中學團委、xx中學全體學生。
開展“活力在基層”主題團日活動主要包括以下幾項內容：
1、深切緬懷革命先烈，教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，團xx市xx區(qū)xx中學委員會在xx鎮(zhèn)革命烈士紀念園舉行“xx共青團紀念五四運動xx周年暨xx中學“青春禮”新團員入團宣誓儀式”。
2、加強學生的相互交流、相互團結、相互溝通，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化，團委、圖音科組聯(lián)合舉行“青春炫麗，人生出彩”學生廣場舞比賽。
3、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園活動，豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質，xx中學團委舉行“傳統(tǒng)文化進校園--中華經典詩文誦讀比賽”。
4、團委、圖音科組聯(lián)合舉辦以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的學生書畫比賽書畫展和學習園地評比活動。
5、發(fā)揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力，組織青年團員、青年志愿者到鎮(zhèn)敬老院開展慰問老人活動。
1、落實團省委通知精神，做好統(tǒng)籌組織工作，制定活動方案。
2、做好發(fā)動工作，在學校廣泛地開展活動，推進“活力在基層”主題團日活動。
3、活動主題突出、形式不限。
4、思考方案的可行性和實效性，把“活力在基層”主題團日活動與學生的實際生活聯(lián)系起來。
5、與學校老師交流溝通，加強指導，調動學生積極性，吸引學生參與，保證活動效果。
6、活動結束后，做好主題團日活動總結。
大學生團日活動方案篇一
學習能力是人們在學習、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。人的學習能力需要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，當人類社會邁進知識經濟時代門檻的時候，學習能力已經成為個體生存和發(fā)展的動力源泉。目前，知識經濟已見端倪，21世紀人類將逐步進進知識經濟時代。知識經濟時代，經濟的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學習方式，都將發(fā)生巨大變化。而身為大學生的我們，雖說是經過了12年得寒窗苦讀，終于考上了大學，但是那并不代表著學習的結束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學習能力提出了更高水平的要求，身為知識經濟時代下的大學生，對于學習我們更應該精益求精，所以學習能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學習一詞息息相關，文化的創(chuàng)新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發(fā)展，而在十六大報告中也著重提出了關于文化建設的創(chuàng)新。大學生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發(fā)展的棟梁，而對于文化的創(chuàng)新，也是我們大學生應該認真思考的問題。我們10公管團支部，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考，發(fā)散思維，圍繞"提升學習能力，加強文化創(chuàng)新"的主題來展開開展活動。
一、活動主題：提升學習能力，加強文化創(chuàng)新。
二、活動時間：20xx年xx月xx日。
三、活動地點：xxx。
四、邀請嘉賓：班主任、團委干部、學生干部、助班師兄師姐等。
五、主持人：待定。
六、活動目的。
（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學習，加強團員對黨的認識，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護，積極引導團員們向黨組織靠攏。
（二）在展開活動的過程中，注重加強思想性、教育性，達到提升支部團員的思想修養(yǎng)和理論水平的目的，培養(yǎng)和鍛煉團員們的實際工作和組織能力，促進團員們的自我發(fā)展。
（三）通過此次的團活動，加強他人對公管專業(yè)的認識和認同，也能對公管專業(yè)進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度。
（四）課內和課外相結合，理論知識和實際操作相結合，能將我們公管專業(yè)和實際情況聯(lián)系結合起來，在鞏固專業(yè)知識的同時，也能實現(xiàn)自我鍛煉，提高自己。
（五）展現(xiàn)當代大學生團員的精神風貌，增強使命感和自豪感，引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為此后的學習增加動力。
（六）通過此次活動，體現(xiàn)當代大學青年團員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學習重要性的認識，對文化創(chuàng)新的看法，一定程度上提高青年團員的學習能力，增加自身的學識，提高自身修養(yǎng)。
（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團員們之間的隔閡，增強團隊的士氣，增強10公管團支部的凝聚力。
（八）能夠進一步加強本班級團支部團結協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
（九）加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風貌。
七、活動準備階段。
（一）向全班同學征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學的聰明才智，確定主題與形式，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
（二）團、班委開會，討論詳細事務，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細節(jié)問題與注意事項。
（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
（四）詳細規(guī)劃具體的事項，查缺補漏，向同學們征集意見和建議，完善活動的方案。
八、活動流程。
（一）由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規(guī)則和流程。主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，然后合唱團歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬，喚起了民族的覺醒……"。
（二）學習之重要性，身為學生的我們都深有體會。雖說學習更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學習氛圍。而我們的團干部里海梅講給大家講述我們這新的學期里為了給大家營造出良好的學習氛圍，提升大家的學習成績所做的一些工作。
（四）世上萬物，有陰必有揚，有黑必有白，有正必有反，有優(yōu)秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學是六十分萬歲的，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數(shù)的。這不得不讓同學們引以為戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學的經驗看一下她的大學生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學們也要汲取經驗教訓啊！
（五）互動環(huán)節(jié)。同學們自由的講下自己在學習上的困惑或疑難雜癥，有或者是自己在學習上遇到的笑料猛點，或者是曾經在學習上難忘的人和事。如果是困難或困惑的話，提問的同學可以指定同學幫你回答，也可以隨意哪位同學有答案的就哪位同學回答。
（六）ppt圖片展示。圍繞文化創(chuàng)新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰(zhàn)國時期、五四時期、21世紀（即是古代、近代、現(xiàn)代），來講述每個時期的文化創(chuàng)新的代表人物及其代表作品，如春秋戰(zhàn)國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創(chuàng)新的內容，其表現(xiàn)形式或有關的圖片等等。
（七）表演節(jié)目——小品（當孔子遇見了邁克杰克遜）。當孔子這個古人遇見了邁克杰克遜會發(fā)生什么樣的事情呢？當一個古代的教育家遇見了現(xiàn)代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！
（八）歌曲串燒。21世紀，在這個非主流文化肆虐、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那么現(xiàn)在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情，下面請你用心地聆聽。
（九）嘉賓點評?；顒优e辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那里不足是需要改進的。所謂"當局者迷，旁觀者清"啊，那么我們就有請嘉賓為我們點評，給予我們更好的指導意見與建議，讓我們下次的活動更完美。
（十一）工作人員六下來就行清場。
九、后期工作。
（一）及時召開班委會議?？偨Y此次活動的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方繼續(xù)保持與發(fā)揚；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
（二）完成團活動的總結，擬寫團活動總結書。
十、活動特色。
（一）挖掘不同時期的文化底蘊，在把握時代脈搏的同時要讓同學們在生活中感受遍布我們身邊的文化創(chuàng)新的真諦。按照從實際出發(fā)的原則，貼近生活，用不同的表現(xiàn)形式來體現(xiàn)本次活動的主題。
（二）除了注重班級與自身的發(fā)展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創(chuàng)新，更能體現(xiàn)我們當代大學生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學們的學習能力與文化品位，提升了思想道德素養(yǎng)。
（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強活動的吸引力、感染力，豐富活動的內容，使同學們在感受文化熏陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成。
（四）本支部團員們齊心協(xié)力，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中，團干和班干發(fā)揮帶頭作用，積極與各個團員們協(xié)作，充分激發(fā)了團員們集體意識，發(fā)揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。
（五）本次團活動內容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團活動的主題，展現(xiàn)了當代大學生的青春風采，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感，培養(yǎng)團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識。為學院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的思想基礎。
（六）本次團活動將學習、宣傳、實踐和娛樂有機的結合起來，把學風建設與校園文化建設有機結合起來，將主題更好的表現(xiàn)與演繹，使團員們認識接受的程度更深。
（七）活動的每個環(huán)節(jié)緊扣主題，活動的內容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環(huán)節(jié)緊扣有序。
十一、預期效果及其意義。
（一）促使支部團員再一次攜手協(xié)作完成的一次團活動，有利于增強支部的凝聚力，增強團員的集體榮譽感。
（二）響應校團委關于加強新形勢下團的基層組織建設，推動團的基層工作，激發(fā)全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，著眼未來，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先。為我校深入貫徹落實加強團的基層建設推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。
（三）豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；可以提高同學們對文化創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對文化創(chuàng)新及其他的發(fā)明創(chuàng)新的關注。
（四）能夠提高同學們對學習的熱情，提升自己的學習能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
（五）增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
（六）營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動同學們參與活動的積極性和主動性，使同學們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
（七）響應創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展的目標，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養(yǎng)和提高我支部的文化品位和思想修養(yǎng)，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發(fā)展。
（八）通過活動的展開，使團員學習到更多有關文化方面的知識，發(fā)散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結合，鍛煉了團員的實際工作能力。
xx學院。
xxx團支部。
大學生團日活動方案篇二
今年是中國共青團成立93周年、"五四"愛國主義青年運動96周年，為進一步引導我園青年教師深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。經園務會研究決定開展以"承五四精神，揚青春風采"為主題的紀念建團90周年暨五四運動93周年系列活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動主題：迎五四頌青春。
二、指導思想：
以"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員的政治意識和服務意識，為迎接黨的營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
1.舉辦紀念中國共青團成立90周年圖片展。出一期"光榮團史"黑板報。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2.開展"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。
3.舉辦以"迎五四，頌青春"為主題的演講比賽活動。
四、活動要求:。
1.抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強青年教師愛崗敬業(yè)教育結合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。
2.自覺參與到紀念建團90周年的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3.動員全體青年教師積極參與活動，讓其在活動中得到鍛煉，展示自我。
附件1：
"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。
一、活動宗旨：
激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念;張揚個性魅力，展現(xiàn)自我風采;增強自豪感與凝聚力，促進團隊融合、校園和諧。
二、活動時間：3月26日。
三、活動要求：
(1)內容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。
(2)有激情有活力，展現(xiàn)自我風采。
(3)基本功扎實，張揚個性，有創(chuàng)意。
三、獎勵辦法：
評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎教師頒發(fā)證書及獎金。
附：舞蹈評分標準。
1.舞蹈內容(5分)：主題鮮明。
2.基本功(30)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。
3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。
4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能通過優(yōu)美的動作有效表達感情，具有感染力。
5.動作編排(20)：動作編排主題性強，主次分明。
附：唱歌評分標準。
1.歌曲內容(5分)：。
2.基本功(50)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。
3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。
4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能有效表達感情，有激情，具有感染力。
大學生團日活動方案篇三
二、活動目的：
為了迎接建團_周年，_法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報，希望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優(yōu)良傳統(tǒng)，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，_法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團支部。
三、活動時間及地點：20__年4月25日11:45新教a305。
四、活動對象：_法學團支部全體同學。
六、活動內容：
1、介紹。
主持人介紹活動主題、內容及目的。
2、齊唱團歌。
_法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌。
3、教材學習。
10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查找的關于共青團的歷史資料。
4、演講。
大家依次上講臺演講，對于團的理解，感悟，一路以來的成長。
5、才藝展示。
艾洪號同學獻唱活躍氣氛。
6、活動總結。
大家發(fā)表感言，對于這次活動的開展提供建議與意見。
7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。
七、活動意義：
莎士比亞曾經說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管里將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的責任，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯(lián)系更緊密了。
八、活動負責人：
團支委。
大學生團日活動方案篇四
中國共產黨的精神和歷史，需要我們一代代人民的繼承、發(fā)揚與壯大。同時我省作為中部地區(qū)的大省，近年來承接長三角產業(yè)轉移，農工商業(yè)齊頭并進，和諧發(fā)展，正一步步朝美好、和諧、繁榮、富強發(fā)展。而我們作為新世紀的青年，我們不僅要了解我省發(fā)展情況，心系我省發(fā)展，而且還要做好做我省未來接班人的準備，規(guī)劃我省的發(fā)展，努力學習專業(yè)知識，為將來為我省的發(fā)展做貢獻。
xx師范學院“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”大學生演講比賽。
學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻。
為了引導xx師范學院青年大學生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動學院事業(yè)科學發(fā)展上展示先進性，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力，xx師范學院校團委廣泛開展各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分展示我校黨建工作的嶄新面貌。
為將黨史、團情教育與國情、省情教育合起來，提高我校同學對我省省情的認識，認清我省的發(fā)展階段以及未來的發(fā)展方向，加強我校同學的奉獻意識，規(guī)劃當代大學生的未來的職業(yè)和人生，同時進一步創(chuàng)新活動方式，豐富實踐載體，提高校園文化品位，創(chuàng)造和諧、奮進、創(chuàng)新的校園文化氛圍，--師范學院校團委、學生社團聯(lián)合會秉承省委活動精神，在全校開展“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”主題系列活動之大學生演講比賽。
初賽地點到時通知，決賽定于xx校區(qū)小禮堂。
xx師范學院全體學生。
xx師范學院校團委。
xx師范學院學生社團聯(lián)合會。
1、初賽選拔。
1）初賽具體時間另行通知，選手經專業(yè)評委選拔，最終選出十名進入決賽。
2）每位初賽選手演講時間規(guī)定在五分鐘，要求脫稿。
3）參賽選手要求自備服裝和道具，如有背景音樂，請自帶光碟。
2、參賽要求：
4）時間限制：第一輪比賽每位選手5分鐘，30秒前工作人員黃牌示意，時間紅牌提示。時間到，必須停止演講。第二輪每位選手三分鐘。
3、前期宣傳：橫幅和海報的及時懸掛和張貼。
4、評委和嘉賓的邀請（送邀請函）。
6、會場布置：嘉賓臺卡、礦泉水和桌花的擺放，橫幅懸掛、黨旗懸掛等。
7、主持人選定：比賽選男女主持人各一名（可視情況適當增減）。
8、串場節(jié)目籌備。
1、開場：
主持人致歡迎詞：介紹到場來賓、評委（5分鐘）。
團委老師代表致辭（5分鐘）。
主席團代表致辭（5分鐘）。
2、比賽開始：
主持人簡要概述比賽規(guī)則，選手按抽簽順序就位（5分鐘）。
主持人宣布比賽開始。
3、第一輪比賽：
1）按抽簽順序，每位選手5分鐘已備演講，題目為“學黨史、學規(guī)劃、知省情、比貢獻”（演講共5-5=25分鐘）。
2）一至五號選手演講完畢，主持人組織串場節(jié)目（10分鐘）。
3）節(jié)目后，主持人公布五位選手得分（1分鐘）。
4）六至十號選手每人五分鐘已備演講（演講共5-5=25分鐘）。
大學生團日活動方案篇五
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。為此，我們建筑與藝術系團總支學生會青年志愿者服務隊和生活保健部在3月12日植樹節(jié)來臨之際，組織我系師生在我們美麗校園進行一次植樹活動，踐行志愿者精神，共創(chuàng)美好校園。
親近自然，建設綠色校園。
1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2、知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
xxxx年3月12日下午14：00~16：00。
四川建院四教廣場。
院系領導與老師，建筑與藝術系全體學生。
1、活動前期準備：
青年志愿者服務隊負責策劃書的起草和完善，并在活動中作為應急小組，處理突發(fā)事件。如：不會包扎，不會涂藥，物品搬放等。
生活保健部負責與園林方面的老師進行聯(lián)系，確定樹苗的品種，購買的方式等，并負責護樹保護卡、關愛花草宣傳牌和啟動儀式上需要的充氣拱，橫幅等的`聯(lián)系。
青志隊和生活保健部負責物品的購買。（詳見附錄）。
青志隊和生活保健部負責聯(lián)系通訊社，派出資深記者對活動進行跟蹤報道，并在校報及院級報刊進行文章發(fā)表；在活動前后進行廣播宣傳，使志愿活動深入人心；活動期間進行照片記實，活動后進行照片展覽，做好dv發(fā)表在院系的網站上，同時寫成新聞稿上報市團委。務必擴大活動影響力。
2、活動時間安排：
12：30青年志愿者服務隊和生活保健部的干事去取樹苗和借植樹用的工具。
13：00青年志愿者服務隊和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑。
13：40紀檢部負責組織學生到場和維護會場的氣氛。
14：00四川建院建筑與藝術系首屆植樹節(jié)啟動儀式開幕。
14：30簽名和植樹。
15：30收尾工作的安排與開展。
3、活動后期安排：
對樹木進行承包，其所在班級負責日后對本班的樹木進行維護。系上的樹木由青年志愿者服務隊和生活保健部進行維護。如樹木出現(xiàn)以外損傷或死亡，追究其所在班級和部門的責任。
2、領取樹苗和借工具：梁琨負責領取樹苗，尚藝負責借工具。
3、挖坑：男生負責，要求坑合適，注意安全；女生負責對樹苗和工具系紅絲帶。
4、啟動儀式上女生負責簽名點，男生負責植樹點。
5、植樹時先讓院系領導及老師做示范，然后再依次種植。
6、收尾工作：由兩部門干事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的歸還……。
（1）青年志愿者服務隊全體成員于活動前進行培訓，處理突發(fā)事件；
（2）必須聽從指揮，不能胡亂進行護樹植樹活動；
（3）愛護好植樹區(qū)的樹木，保持好植樹區(qū)的清潔衛(wèi)生，不要隨意踐踏草坪；
（4）注意自身安全及衛(wèi)生，在規(guī)定時間內完成任務；
（5）宣傳標語內容要健康、積極向上，寫清系別并固定好；
（6）各班的護樹保護卡寫清系別、班級并固定好。
大學生團日活動方案篇六
一.活動名稱：
二.活動時間：
三.活動主題：
四.主辦單位：歷史文化學院共青團第八支部。
五.活動對象：09級博物館學全體同學。
六.活動背景及意義。
1920xx年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x。青年要繼續(xù)高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現(xiàn)狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。
但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”(愛國，進步，民主，科學)的更是少之又少段。“五一黃金周”的出現(xiàn)淹沒掉了五四青年節(jié)，人們幾乎沒有單獨的來過這個節(jié)日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節(jié)當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié)，重新讓我們的青年節(jié)泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。
活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。
七.活動目的。
五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產主義事業(yè)，參與改革開放和現(xiàn)代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
敬愛的周青年時曾說過“基礎立于此日，發(fā)達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠?！弊鳛榍嗄暌淮覀儾粌H要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結友愛。立大志，篤行踐，周就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業(yè)知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學，供之于世”(周恩來《一生之計在于勤論》)。
八.活動流程。
(1).活動籌備。
1.日，班長明和團支書向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。
2.日，團支書和生活委員負責活動安排，聯(lián)系赴車輛。
3.日，活動經費收集。
(2).活動安排。
1.早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發(fā)。
2.上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯(lián)系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。
3.下午一點進院并集體留影，有秩序的開始入館參觀。
4.下午五點半參觀結束，在博物館門口集合并留影紀念。
5.下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。
一、活動背景。
值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀念中國共青團成立90周年，弘揚"五四"精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現(xiàn)青春活力"活動。
二、活動主題。
本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用"春華秋實"來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。
三、活動安排。
1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)。
各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，進行相應的物質獎勵。
在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發(fā)展貢獻力量。
3、組織一場體育競技活動(4月下旬)。
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環(huán)境。進一步推動公司企業(yè)文化建設，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩。
方法:每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數(shù)。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。
(2)運球投籃接力(4男4女);。
規(guī)則:1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;。
2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
(3)1分鐘投籃。
方法:在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝。
規(guī)則:投籃時不能越過指定投籃區(qū)。
(4)背靠背夾球跑。
1.場地器材:15米直道，折返標志物，排球(或籃球)。
2.規(guī)則:參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績。
3.成績:以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
今年是中國共青團成立93周年、"五四"愛國主義青年運動96周年，為進一步引導我園青年教師深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。經園務會研究決定開展以"承五四精神，揚青春風采"為主題的紀念建團90周年暨五四運動93周年系列活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動主題：迎五四頌青春。
二、指導思想：
以"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員的政治意識和服務意識，為迎接黨的營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
1.舉辦紀念中國共青團成立90周年圖片展。出一期"光榮團史"。
黑板報。
通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2.開展"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。
3.舉辦以"迎五四，頌青春"為主題的演講比賽活動。
四、活動要求:。
1.抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強青年教師愛崗敬業(yè)教育結合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。
2.自覺參與到紀念建團90周年的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3.動員全體青年教師積極參與活動，讓其在活動中得到鍛煉，展示自我。
附件1：
"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。
一、活動宗旨：
激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念;張揚個性魅力，展現(xiàn)自我風采;增強自豪感與凝聚力，促進團隊融合、校園和諧。
二、活動時間：3月26日。
三、活動要求：
(1)內容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。
(2)有激情有活力，展現(xiàn)自我風采。
(3)基本功扎實，張揚個性，有創(chuàng)意。
三、獎勵辦法：
評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎教師頒發(fā)證書及獎金。
附：舞蹈評分標準。
1.舞蹈內容(5分)：主題鮮明。
2.基本功(30)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。
3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。
4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能通過優(yōu)美的動作有效表達感情，具有感染力。
5.動作編排(20)：動作編排主題性強，主次分明。
附：唱歌評分標準。
1.歌曲內容(5分)：。
2.基本功(50)：基本功扎實，動作流暢，優(yōu)美。
3.技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。
4.情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能有效表達感情，有激情，具有感染力。
大學生團日活動方案篇七
本站發(fā)布大學生學雷鋒主題團日活動方案，更多大學生學雷鋒主題團日活動方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
xx年3月
五、參與人員：
數(shù)理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911張志恒
大學生學雷鋒主題團日活動
大學生學雷鋒主題團日活動策劃書
一、活動背景：
學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念
三、活動目的：
雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
四、活動時間：
xx年3月
五、參與人員：
數(shù)理學院物理0911班全體團員
六、活動形式：
召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容：
(一)
時間：3月12日
地點：蘇州科技學院
具體內容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間：3月18日
地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。
大學生團日活動方案篇八
20__年，正值辛亥革命爆發(fā)_周年，就在_年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了兩千多年的封建專制制度。辛亥革命是中國歷史上一次空前的革命運動，推動了中國現(xiàn)代化的進程，人們的思想得到了一次大的解放，禁錮中國人民兩千多年的封建思想漸漸成為歷史?？梢哉f，沒有辛亥革命，真的不敢想象現(xiàn)在的中國是什么樣。感謝老革命家們，是他們的努力付出才換來我們今天的美好生活。所以，在這個難忘的日子里，讓我們銘記辛亥，緬懷先烈，感恩英雄，學習前輩們艱苦奮斗的精神，以更佳的狀態(tài)來面對學習和生活。也許我們的行動會很普通，沒有那么花哨，那么精彩，但只要能夠從先烈們身上學到精華并一直傳承下去，那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間。
__年_月_日。
三、活動的開展。
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一(主題班會)。
1.前期準備工作。
a、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源，意義，發(fā)展的資料，并作成ppt，以便在班會上介紹。
b、定好班會的時間，地點。
c、讓每位同學先自己在網上觀看關于辛亥革命的影視，有個更深入的了解。
2、具體實施過程。
a、班委先對班會流程作大致的介紹，并初步發(fā)表感受。
b、觀看辛亥革命相關視頻。
c、各小組播放制作好的ppt，并詳細講敘其中內容。
d、個人發(fā)表論述。
e、班長對班會進行總結。
3、后期活動總結。
對班會中的主要收獲進行整理，收集相關視頻，照片等，并記錄下來。
4、應急措施。
各組將材料適當?shù)卮蛴∠聛?，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二(七星園烈士緬懷)。
1、前期準備工作。
a、實地考察，明確路線。
b、搜集有關七星園烈士的資料。
c、購買適量的花。
d、準備好進出公園的相關證件。
2、具體實施過程。
a、集體前往七星園烈士墓。
b、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。
c、獻花，默哀。
d、向大家講述烈士們的光榮事跡。
e、合影留念。
3、后期活動總結。
互相交流活動感受，班委整理好相關材料。
4、應急措施。
帶好雨具，以防下雨。
需要爬山，所以準備一些創(chuàng)可貼，以防擦傷。
四、具體分工。
統(tǒng)籌組(負責各項工作的安排和協(xié)調)后勤組(負責相關物品的購買)。
宣傳組(負責班會、掃墓活動的宣傳工作)材料組(負責相關材料的搜集，整理)拍攝組(負責各項活動的跟蹤拍攝)外聯(lián)組(負責拉取贊助的工作)。
五、經費預算。
大學生團日活動方案篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
團日活動的現(xiàn)實意義是團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯(lián)系，提升成員的整體素質。下面小編給大家?guī)?022年大學生團日活動方案，希望大家喜歡!
一、活動的背景和意義。
20__年，正值辛亥革命爆發(fā)_周年，就在_年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這一次偉大的資產階級革命政變，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結束了兩千多年的封建專制制度。辛亥革命是中國歷史上一次空前的革命運動，推動了中國現(xiàn)代化的進程，人們的思想得到了一次大的解放，禁錮中國人民兩千多年的封建思想漸漸成為歷史?？梢哉f，沒有辛亥革命，真的不敢想象現(xiàn)在的中國是什么樣。感謝老革命家們，是他們的努力付出才換來我們今天的美好生活。所以，在這個難忘的日子里，讓我們銘記辛亥，緬懷先烈，感恩英雄，學習前輩們艱苦奮斗的精神，以更佳的狀態(tài)來面對學習和生活。也許我們的行動會很普通，沒有那么花哨，那么精彩，但只要能夠從先烈們身上學到精華并一直傳承下去，那我們的目的就達到了。
二、活動開展時間。
__年_月_日。
三、活動的開展。
本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一(主題班會)。
1.前期準備工作。
a、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源，意義，發(fā)展的資料，并作成ppt，以便在班會上介紹。
b、定好班會的時間，地點。
c、讓每位同學先自己在網上觀看關于辛亥革命的影視，有個更深入的了解。
2、具體實施過程。
a、班委先對班會流程作大致的介紹，并初步發(fā)表感受。
b、觀看辛亥革命相關視頻。
c、各小組播放制作好的ppt，并詳細講敘其中內容。
d、個人發(fā)表論述。
e、班長對班會進行總結。
3、后期活動總結。
對班會中的主要收獲進行整理，收集相關視頻，照片等，并記錄下來。
4、應急措施。
各組將材料適當?shù)卮蛴∠聛?，以防未能找到合適的多媒體教室而影響班會進程。
活動二(七星園烈士緬懷)。
1、前期準備工作。
a、實地考察，明確路線。
b、搜集有關七星園烈士的資料。
c、購買適量的花。
d、準備好進出公園的相關證件。
2、具體實施過程。
a、集體前往七星園烈士墓。
b、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。
c、獻花，默哀。
d、向大家講述烈士們的光榮事跡。
e、合影留念。
3、后期活動總結。
互相交流活動感受，班委整理好相關材料。
4、應急措施。
帶好雨具，以防下雨。
需要爬山，所以準備一些創(chuàng)可貼，以防擦傷。
四、具體分工。
統(tǒng)籌組(負責各項工作的安排和協(xié)調)后勤組(負責相關物品的購買)。
宣傳組(負責班會、掃墓活動的宣傳工作)材料組(負責相關材料的搜集，整理)拍攝組(負責各項活動的跟蹤拍攝)外聯(lián)組(負責拉取贊助的工作)。
五、經費預算。
一、活動簡介。
1.“預防甲流感，diy環(huán)保個性口罩設計·贈送”主題團日活動。
2.活動概述。
3.活動地點。
工大支干路。
4.活動時間。
二、活動流程。
1.前期準備。
由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內容。
活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作。
2.活動現(xiàn)場。
在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現(xiàn)場。部分同學召集路人前來參加活動;部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人)，設計創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內上交。
擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。
策吧網。
附：2.所需物品有:板.相機.彩筆.等等.
三、經費預算。
口罩：1_100=100便利貼：2_5=10策吧網。
針線：若干。
卡紙：若干。
四、后期總結。
由團支書班長整理活動照片及相應的現(xiàn)場情況，并做總結。
一、活動主題。
“逐夢的青春最閃亮—我的青春我主宰”團日活動。
二、活動背景。
為進一步發(fā)揚“五四”精神，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，校團委特組織開展“逐夢的青春最閃亮”主題團日活動，引導推動各級團組織，帶領廣大團員青年為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。
三、活動目的。
四、活動時間。
20__年4月13日15:30—17:00。
五、活動地點。
e1c201。
六、參與人員。
大一、大二全體學生，各班班主任、系里老師。
七、活動內容。
(1)主持人開場白，講述青春路上逐夢的重要性。
(2)展示由個人或小組制作的有關“青春”、“逐夢”的ppt及小節(jié)目，讓各年級各班的同學相互交流，相互學習。
(3)有關“青春逐夢”的演講，通過講述真實經歷來感化大家。
(4)系里代表老師發(fā)言，為同學們提出寶貴建議。
(5)歌曲表演，活躍現(xiàn)場氣氛。
(6)主持人對活動進行總結，請同學上臺談感想。
(7)對夢想宣誓。
八、活動流程。
1、策劃階段：3月26日-3月31日。
主由團總支辦公室和主席團具體討論活動主題、形式、內容等活動要素。
2、準備階段：4月4日-4月13日。
(1)團總支辦公室召開團支書會議，將活動具體形式、內容詳細講解。
(2)宣傳部在系宣傳欄張貼海報宣傳，各班宣傳委員在班上積極宣傳。
(3)團總支辦公室對各班作品篩選，確定活動展示作品。
(4)組織部請主持人、確定解說人員。
(4)邀請系里老師及各班班主任。
(5)4月13日上午采購必需裝飾物品，下午2點組織部、素拓部、宣傳部、團總支辦公室等部門成員布置會場。
3、活動階段：
(1)活動于下午3:30正式開始，3：10人員進場，3:20監(jiān)察部開始查人，活動期間監(jiān)察部負責檢查會場紀律。
(2)宣傳部負責拍照，記錄精彩瞬間。
(3)活動后各班自行將所坐區(qū)域清理干凈。
(4)各班團支書活動后一天內上交活動總結或心得，要求各班將活動照片等資料上傳至班級博客。
九、活動總結。
夢總是虛擬的，通過本次團日活動我們一起感受真實的夢，一起分享那些美好的秘密，一起朝著未來努力。視頻中的你是真實的你，ppt上的照片是你生活的寫照，不管是夢還是現(xiàn)實至少在這里我們一起見證過，那就是你走過的痕跡。
數(shù)學與應用數(shù)學系團總支。
20__年4月4日。
一、活動主題：
我說我的大學。
二、活動背景：
正因為有了太多這樣的“不曾忘記”，我們才要重新去拾起這些寶貴的記憶，去回味我們那種再也回不來的各種心情，去暢所欲言我們自己的別樣大學生活。
三、目的與意義：
希望同學們在回顧第一學年大學生活的同時，也能夠對未來兩年的大學生活有更好的展望。
在過去一年，我們不再是剛踏入大學時的青澀，而是在不斷的成長中變得成熟。這一次的活動，希望能夠打開同學們思緒的閘門，在回顧與回味之中，重溫我們過去一年中的喜怒哀樂，重溫我們一年中的成長足跡。
在輕松的氛圍中，展望我們的未來，宣讀我們的大學誓言。
四、時間與地點：
20__年10月21日(周四)下午五、六節(jié)課。
五、活動參加對象：
注會q0936班全體同學。
六、宣稱方式：
宣傳委員繪制宣傳板，并置于教二大廳處，起到宣稱的作用。
七、活動流程：
1、主持人上場，宣告活動開始;。
2、全體起立，共唱共青團團歌《光榮啊!中國共青團》;。
3、我說我的“第一次”。每個人的人生中都有許許多多的“第一次”，那我們的大學生活也不例外。比如第一次晚點名，第一次參加學生會面試，第一次參加社團，第一次班委選舉，第一次期末考試……我們將以隨機的方式，由主持人任意點某一豎排、某一橫排或某條對角線上的同學，來說說他們的“第一次”。以打開同學們對大一記憶的思緒，暢所欲言，并且可以起到帶動整個活動氣氛的作用。
4、我說我的“之最”。每個同學的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的，最開心的，最激動的，最想表達的。我們以接力的方式，將全班同學的學號寫在紙條上，先由主持人抽張紙條，抽到的同學上臺來講他的“之最”，再由該同學繼續(xù)抽紙條，以此類推。這樣既有懸念，又很公平。
5、“大學文化周”招納賢才。剛進入大學中，很多同學都體驗過的，也很難忘的恐怕就是各種社團和學生會的面試了。我們將招新面試的場景再現(xiàn)于我們的這次活動當中。主題為“大學文化周”，下設各種部門，如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學習部、女生部、男生部、外聯(lián)部。同學們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色，自由發(fā)揮，自由創(chuàng)新，在輕松的氛圍中去感受一種別樣的緊張，去回味我們當年的那種青澀，也展現(xiàn)出經過一年后成長的風采。
6、我宣誓，我承諾。大一已經結束了，不管是否有很多的收獲，不管是否有后悔和遺憾，我們都不能再在其中沉溺，而是要展望我們的未來。在學習上，在生活中，在工作時，我們還有很多需要做的，需要完善的。那就為了我們日后的大學生活而宣誓吧!全班起立，舉起右手，我們宣誓，我們承諾，為我們自己的大學負責，我們今后的漫漫人生路負責!
7、主持人致結束語。
八、預期效果：
通過這次的團組織生活，希望全班同學都可以重新去感受當年大一時各種情緒和心情，用講述的方式，與大家一同回味和分享自己當年的喜怒哀樂，在輕松的氛圍中分享自己的大學生活。
在回味的同時，總結自己過去一年的收獲和遺憾，為今后的大學生活甚至于以后踏入社會進行展望，讓思緒更加的清晰，讓以后懂得道路更加的坦蕩。
九、計劃經費開支：
購買橘子(全班一人一個)：25元。
一、活動目的。
__年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的_周年，適逢我省各級團組織深化“團建創(chuàng)新年”活動的重要階段，為了響應校團委的號召，我院將開展以紀念“五四運動”_年為背景，以“弘揚五四精神，實踐科學發(fā)展觀“為主題，以深化團建創(chuàng)新為工作目標的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫“五四精神”，深入學習實踐科學發(fā)展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創(chuàng)新奉獻力量。
二、活動主題。
弘揚五四精神，實踐科學發(fā)展觀。
三、參賽對象。
輕工食品學院各團支部。
四、競賽時間。
__年3月14日——__年5月10日。
五、主辦單位：輕工食品學院團總支。
承辦單位：輕工食品學院團總支調研部。
協(xié)辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門。
六、活動要求及評比內容。
1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現(xiàn)當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。
2、團日活動特征突出，能充分體現(xiàn)共青團特色，有利于強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。
3、活動策劃組織嚴謹，計劃性強，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇于創(chuàng)新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。
5、展示部分準備充分，能較好運用多媒體設備，現(xiàn)場演示效果好。
七、活動內容。
本次活力在基層活動分兩輪共3個環(huán)節(jié)，第一輪包括“活動計劃”環(huán)節(jié)，第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環(huán)節(jié)。此次活動的總分為100，其中“活動計劃”占15%，“活動過程”占35%，“活動展示”占50%。活動的評比秉著公平、公正的原則進行。
1、第一輪：活動計劃。
(1)各團支部撰寫一份活動策劃書，于3月24日之前交于負責本支部的成員。(策劃書的評分細則將于3月18日前公布。)。
(2)3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。
(3)評比結果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環(huán)節(jié)：活動過程。
在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現(xiàn)場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當?shù)靥岢鲆恍┙ㄗh，從而使他們更好地完成活動。在活動結束后，我們會根據我們的活動過程評分表里的各項評分要求進行評分。(活動評分細則于4月3號前公布)。
3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公布“輕工食品學院調研部”的博客，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到博客上，并在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該博客上設投票點，由同學們?yōu)樽约鹤罡信d趣的活動投票，投票結果將作為評選“最佳人氣獎”的依據。(投票時間截止至5月9日)。
“活動過程”部分要求在4月25號前結束。
第二輪第二環(huán)節(jié)：活動展示。
進入第二環(huán)節(jié)的團支部將此次活動的材料照片整理成冊(包括計劃書、總結、活動成果、相冊等)作為決賽當天的評委參考資料，同時制作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上臺展示的人員的詳細名單交于負責本支部的調研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改后的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發(fā)決賽當日策劃書。
八、獎項設置。
一等獎1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
二等獎1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
三等將1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
優(yōu)秀獎2名(獎品一份、榮譽證書一張)。
創(chuàng)新獎1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
優(yōu)秀組織獎1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
最佳人氣獎1名(獎品一份、榮譽證書一張)。
本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多于1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。
九、決賽階段。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發(fā)決賽當日策劃書。
十、經費預算。
活動策劃書：25×4×0.08=8。
活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4。
活動過程的評分表：30×0.08=2.4。
總計:12.8元。
大學生團日活動方案篇十
為了豐富校園文化內容和廣大同學的課余生活，加強大一新生的學習和交流，提高同學們大學生活的樂趣，給學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，演講與口才協(xié)會決定舉辦首屆“新生杯”演講比賽。
〈1〉提高同學大學生活的樂趣，特別是加強大一學生的交流。
〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。
〈4〉通過舉辦活動，為大一新生提供一個互相交流和學習的機會。
演講與口才協(xié)會全體、熱愛演講的全院學生。
（1）在校學生，性別年齡不限；
（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上；
（3）如有背景音樂，請自備；
（4）請參賽者著正裝參賽。
x月x日中午12：00報名截止。
初賽選拔出有激情，有演講才能的人，其前12名參加演講比賽的決賽。
大學生團日活動方案篇十一
二、活動背景。
中國共產黨第_屆全國代表大會已于11月8日召開，將進行為期7天的會議。地址位于北京的梅地亞中心。內容主要是認真總結過去五年的工作和__大以來的黨的實踐，回顧總結黨團結帶領全國各國各族人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程和寶貴經驗，全面審視當今世界和當代中國發(fā)展大勢，全面把握我國發(fā)展新要求和人民群眾新期待，科學制定適應時代要求和人民愿望的行動綱領和大政方針，對全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、全面推進黨的建設的偉大工程作出戰(zhàn)略部署。
三、活動目的`。
通過活動讓全班同學對中共十八大有更清晰的認識，并積極擁護黨及黨的相關路線方針政策，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年，新時代的先進大學生。
四、活動簡介。
1.進行“我對十八大的一份心”活動，給每位同學發(fā)一張彩紙，并讓每位同學在紙上寫上想要對十八大說的話，祝福，暢想等等。
2.放一部介紹十八大的短片，讓同學們更加直觀的了解十八大。
3.進行有關于十八大的有獎知識競猜活動。
五、活動參與人員__級日語班全體同學。
六、活動時間及地點。
__年11月25日晚多媒體教室。
七、具體人員安排。
主持人：___。
物資采購：___照相：___。
會場秩序維護及清理：___。
八、活動費用。
1.彩紙5元。
2.獎品卡通圓珠筆5元。
大學生團日活動方案篇十二
引言：為隆重紀念偉大的“五四”運動88周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：
一、活動主題：
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，塑造綠色人生”
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日。
三、活動內容：
1、與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
濟南工業(yè)技工學校首屆“心理健康教育活動月”策劃書。
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發(fā)展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關愛自我，拾獲精彩。
二、活動時間：
xx年5月4日——xx年5月31日。
三、活動內容：
1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報。
3.心理電影放映。
4.全校范圍內的心理調查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
四、活動安排。
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評。
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。
利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
大學生團日活動方案篇十三
xx年4月21日星期六（不下雨等意外情況下）。
軟件學院11動漫設計與制作全體同學。
為個促進緩解學習的壓力，同學們之間的陌生特此舉辦這次讓同學們更加熟悉，同樣也為更好的努力學習。
本次活動主要以娛樂為主，所以有各個宿舍長，在帶領本宿舍的同學，到東區(qū)的操場去放風箏，同學們課以暢談理想，還可以把自己的理想寫在風箏上面，以宿舍為單位放飛自己的夢想（風箏），同時同學之間可以借此機會進行交流，加深感情。
一、由班級團支部提出，并發(fā)出信息通知班里面的各位同學，盡量在星期六騰出時間，到時候去參加這次活動。
二、由班委帶頭，宿舍長帶領，到達目的地，開展我們這次的活動。
三、同學們可以自帶風箏等各種各樣的活動工具當然可以帶吃的(自帶)。
四、由負責的班委，去負責購滿這次活動所需的物品，到操場以宿舍為單位發(fā)下去，然后在上面寫上我們的理想，共同放飛我們的夢想。
五、在這次活動中，由班級的相機拍下來我們最美的回憶。
六、結束的時候我們班的同學合影并留念。
七、最后由我們班的專業(yè)課相對較好的同學，把圖片進行處理或做成視頻的方式發(fā)布到我們動漫設計與制作班的博客上面。
注:在活動之前由班委進行統(tǒng)計，若有同學自己有風箏，可減少購買個數(shù)，為節(jié)約班費。
班長，團支書：負責策劃此次活動。
組織委員，和各宿舍長：負責組織這次活動，將同學們帶到場地。
宣傳委員：負責將這次活動進行宣傳，如不明白盡可向宣傳委員問明情況。
班長、團支書、生活委員：負責這次活動所需要的工具，并負責購滿。
預計費用:共有宿舍10各，每宿舍1個風箏。
風箏單價：大概15。
共計費用:150元。
大學生團日活動方案篇十四
今年5月12日是我國第十個防災減災日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”，為進一步加強大學生防災減災教育，增強大學生防災減災意識，xx學院團委決定在全院廣大團員學生中開展“防災減災”主題團日活動。具體通知如下：
防災減災，行動起來。
20xx年5月9日-5月13日。
xx學院各班級團支部。
（一）積極營造氛圍，全面宣傳動員。
各團支部要在微信公眾號、易班等網絡宣傳平臺上設置專欄，更新線下宣傳櫥窗，多渠道積極宣傳安全知識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能，積極營造良好的輿論氛圍，傳遞正能量，引起學院師生的廣泛關注，切實保障師生的人身、財產安全。
（二）組織專項小組，全面排查隱患。
各團支部組織形成安全隱患排查小組，根據《學生手冊》有關規(guī)定，于活動開展期間定期檢查班級宿舍、課堂、實驗室等場所，并定期向輔導員反饋，對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患第一時間上報至輔導員處。
（三）組織主題團日活動，防治結合建平安校園。
各團支部以“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”為活動理念，于20xx年5月13日前召開“防災減災，行動起來”主題團日活動，通過參觀展覽、觀看宣傳片、發(fā)放宣傳材料等活動形式，學習宣傳防災減災知識，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力，努力營造全體團員青年參與防災減災的文化氛圍。
各團支部須按活動通知認真組織開展活動，并對所開展的活動進行梳理總結。各團支部須于5月13日下午17:00前提交主題團日活動總結和照片（另附原圖和相關宣傳截圖，以“班級+活動名稱”命名）至輔導員處。
各團支部要高度重視，保質保量完成本次主題團日活動，營造積極氛圍，吸引廣大青年積極參與到活動中。
xx學院。
20xx年5月9日。
大學生團日活動方案篇十五
時間：
2009年12月。
一．活動主題：《。
繽紛校園·有你有我。
》
二．活動內容：
學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂。丹桂飄香的美好季節(jié)里，我們09級林學蒙二班的29名同學都懷揣著個自的夢想踏入了內蒙古農業(yè)大學這片沃土。這里將是我們未來四年共同生活的家，我們有義務共同創(chuàng)建一個舒適的家。為了能夠在農大里精彩四年，將成就一生。本班團支部組織全班同學到學校的每個學院參觀，了解每個院的院樓建筑、歷史背景、專業(yè)分類、專業(yè)所學內容等總體情況。跟兄弟院交流文化，互換思想，相互學習，曾進感情。在參觀過程中我們將邀請每個院的學生會派一名同學為我們講解其院的概況。并將整個活動過程拍攝下來，同時也要在校園的每個角落為同學們拍照片，做成幻燈片把個人資料填寫好。把大家在一起的美好時光記錄下來也把我們美麗的校園記錄下來。在刻成碟發(fā)給每位同學。
三．活動目的：
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來。促進和實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的根本要求，踐行科學發(fā)展觀是大學生的社會責任。我們要始終站在時代前沿，全面提升自身素質，不斷增強主動性、發(fā)揮創(chuàng)造性、發(fā)展先進性，在推進改革開放的偉大實踐中進一步展現(xiàn)青年的時代風采。
1．加強對支部團員合作精神，培養(yǎng)支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設。
2．為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，互相學習，促進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3．通過參觀學校激發(fā)同學們積極向上進取的精神將來可以弘揚農大精神，做國家有用的人才。
四．活動的參加對象：09級林學蒙二班全體學生。
五．活動時間：2009年12月12日。
六．活動地點：內蒙古農業(yè)大學（東區(qū)、西區(qū)）。
七．活動開展：
2．各班委分工合作，做好活動動員工作以及安全準備工作。
（1）團支書寫好策劃書后向班級輔導員、班主任、本學院團總支申請。
（2）由本班十個班委每人負責與本校兩個學院學生會學習部聯(lián)系。
（3）由生活委員、文藝委員預算活動經費。
（4）由本班團支書擔任本次活動外景主持。
（５）由班長、組織委員向團總支申請拍攝設備并拍攝整個活動過程并刻成碟發(fā)給本班每位同學。
（６）12月12日早上，全班在林學院樓前集合，支書點名后開展活動。
（７）活動結束后，集合點名，返校。
（８）活動結束當天有宣傳委員將本次活動的簡報做好上交本院編輯部（照片、碟）。
（９）由組織委員寫本次活動總結上交本院團總支。
３.本次活動結束后開展班會討論一下本次活動。
八．活動經費預算：做32個碟：100元每人１０張照片：50元。
九．活動中應注意的問題及細節(jié)：
1.現(xiàn)在正是h1n1流感非常時期，預防從我們自己做起，從日常活動的每個細節(jié)做起所以要提醒同學們要穿的多一點，記得戴帽子和手套。
2.交通安全問題必須引起我們每個人的高度重視。因此，在通往西區(qū)的途中提醒同學們要遵守交通規(guī)則，避免交通事故。
3.參觀過程中要求同學們要愛護校園，保護公共設備。做一個文明有道德的大學生。
4.拍攝過程中提醒大家要小心使用攝像機等設備，預防損壞。認真聽各學院代表的講解。
十．活動負責人：
大學生團日活動方案篇十六
為了紀念五四運動八十八周年紀念日,弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.
“弘揚五四精神，構建和諧校園”
1.積極響應學院”五四”系列活動的要求。
2.豐富大學生活,增強友誼。
3.培養(yǎng)同學間的團隊合作意識。
xx年年4月20日下午1:00。
校圖書館前空地上。
--其余同學分成四組,每組7個同學。
班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人。
1.宣傳通知同學及相關人員。
2.申請場地。
3.指定各環(huán)節(jié)的相關負責人。
4.購買獎品及道具,借照相機。
該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣。
調動積極性。
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
1.調動全體人員的積極性。
2.增強團隊的榮譽感。
1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.
4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分。
1.加強團隊間的合作精神。
2.活絡團隊氣氛。
1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背。
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分。
團隊運作溝通協(xié)調的技巧﹑目標設定。
1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。
2.過程中不可松手。
3.不可用手指去勾呼拉圈。
1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！
1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。
1．發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創(chuàng)意第一。
2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.
1．展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任；
3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；
1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)。
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分。
后期工作:1.交流心得:比賽結束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會。
2.制作ppt。
1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）。
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品。
大學生團日活動方案篇十七
活動地點：番禺天后宮。
活動目的：通過學習黨的歷史，了解我黨的歷史，了解我黨的建黨歷程以及光輝事跡，使我們明確建黨90周年歷來，我黨所取得的偉大成就，我們能更加深刻明確要堅持中國共產黨，堅定“永遠跟黨走”的政治信念。增進對黨的感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，并且努力成為一名共產黨員，為祖國的建設而努力。
活動意義：通過這次主題為“黨史我來講”主題團日活動，進一步加強對我黨歷史的了解，提高我們的黨性和我團支部內部凝聚力，培養(yǎng)我們的集體榮譽感。同時，使我們更加堅信中國共產黨，努力成為共產黨員。
活動主體：10園林與景觀設計全體成員。
活動準備與安排：
經過長達兩個星期的準備，在接到團日活動主題，全體團支部干部討論，確定本次團日活動具體活動，將具體活動安排如下：
1、11月5號；全體去天后宮。
我們希望通過這次團日活動，能讓同學們了解黨史、認識黨史、甚至是——感受黨史，感受它的光榮，感受它的磨難，感受到我黨所做出的杰出成就，感受到我們所承擔的社會責任。
大學生團日活動方案篇十八
敬老院是為老年人養(yǎng)老服務的社會福利事業(yè)組織。走訪敬老院能讓團員青年人從中感受到中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，深刻體悟“老吾老以及人之老”的愛的最高境界。為了更好地把支部建設成為黨的忠實助手和可靠后備軍，把支部成員培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，加強支部成員自身的思想培養(yǎng)。由團支部和班委決定組織開展“關愛老人，弘揚中華美德”主題團日活動，制定如下方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和構建社會主義和諧社會為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。激發(fā)傳承傳統(tǒng)美德的熱情，增強青年大學生的尊老愛老的精神和參與社會實踐經驗與社會服務意識。肩負起祖國的未來，承接民族的希望。
感恩老人，“心連心”，弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
1、通過此次活動，對支部成員進行中華傳統(tǒng)美德的教育，增進他們對中華傳統(tǒng)美德的了解，感受中華美德的精萃，激發(fā)傳承傳統(tǒng)美德的熱情。
2、增強團組織的`吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使支部的威信和影響都得到提高，增進同學們對當?shù)牧私夂透星?，堅定團員入黨的決心。團結動員廣大團員積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，為祖國的建設奉獻力量。
3、為班級同學提供社會實踐的機會，促使同學們更深刻的切身體會團精神，互相學習，促使感情，增強班集體的凝聚力，使支部成為一個團結、奮進的集體。
4、在活動中展現(xiàn)本支部學子樂于奉獻的精神面貌，提高支部團員自身的思想素質，加強班風建設，培養(yǎng)和提高同學們的人生觀、自身的綜合素質。
10月28日
廣西南寧康怡敬老院
11信管團支部全體團員
1、走訪敬老院，了解老人們的日常生活，學校尊老敬老的精神。
2、與老人們合影，留下走訪足跡。
3、交流走訪感受，增強發(fā)揚發(fā)揚中華美德的責任感。
1、組織本次活動的人員必須在活動之前把準備工作做到位，力求周到，達到活動的效果。
2、參加活動的人員必須養(yǎng)要求自己，堅持做到不掉隊，不離隊，若有掉隊離隊行為，一切后果將自我承擔。
3、所有參加活動的團員必須時刻注意自己的言行，處處維護共青團的形象。
（一）活動準備階段（10月25日-10月27日）
1、支部召開班會，由團委和班委一起探討團日活動前期工作，并根據活動主題進行討論，決定活動開展的形式，討論活動細節(jié)、注意事項。
2、班委分工合作，對實踐活動進行考察，了解實踐地點的相關信息，制定好安全到達的路線，利用班級博客、qq群、班級郵箱等各種媒體途徑做好活動動員工作以及安全準備工作。
3、團支部遞交團日活動方案，向學院團委申請開展活動。
4、團支部在班級博客上刊載一些有關團、黨的基本知識，構建社會主義和諧社會，弘揚中華民族尊老愛老的相關文件精神，加強同學們的思想建設。
（二）活動開展階段（10月28日）
1、支部成員在指定的地方集合，在團支部的帶領下走路到敬老院。
2、到達敬老院后，支部成員自由地和老人們交流、談心，增強對老人們日常生活的了解。
3、支部成員在走訪敬老院期間可與老人們一起進行允許的活動，包括與老人玩游戲、長紅歌等的活動，以通過互動的形式切身體會敬老院老人們的日常生活。
4、團支部組織大家一起進行走訪后的感悟分享。
5、活動介紹后，由團支部集合點名，一起走路返校。
（三）活動總結階段（10月28日-10月29日）
1、活動結束當天，由宣傳委員將本次活動的新聞稿及活動相片進行整理。
2、團支部對本次團日活動進行總結上交團委。
1、活動開展前，集合好本支部所有團員準時到達指定地點，并在集合后強調好活動存在的注意事項，要求每團日掌握好活動流程、內容。
2、確保每個組織人員工作到位。
3、所有活動按照原計劃舉行，不擅自改計劃。
4、活動的開展注意節(jié)省用錢，不宜鋪張浪費。
1、本支部在準本活動期間（如寫活動方案、活動的前期準備工作），都準備得十分完善、充分，甚至想好了每項活動過程中有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，以及其應對突發(fā)事件的措施。以全體班委的合作較圓滿地完成本次活動策劃工作，以保證在活動實施時能順利進行。
2、此次活動采用的創(chuàng)新、新穎的形式吸引了支部成員的主動積極參與，響應較大。周詳?shù)幕顒佑媱澥怪Р砍蓡T的積極被很好地調動起來，全身心地投入到活動中來。
3、本次活動的工作安排合理，組織人員對自己的工作任務十分明確。參與人員主動合作，活動方式富有教育意義，使得活動影響范圍大，活動的可實施性高。
4、在活動過程中，活動負責人能夠基本按照原計劃實施活動，掌握了本次活動的具體流程和活動內容，并能很好地控制活動的過程，帶動本支部學子的熱情，使得本次活動基本上能夠按照計劃的方向進行實施。
大學生團日活動方案篇十九
3月13日星期四下午3：00—5:00。
第一教學樓1147室。
06級車輛3班團支部。
31人。
50元。
傳達兩次會議精神，學習會議的主要內容，心系祖國，關注社會動態(tài)。同時促進同學之間的相互幫助和相互學習。
1）由團支書向大家介紹本次團日活動的目的及意義。
2）從網上下載與兩會相關的資料并打印給每個同學，讓大家仔細閱讀，并學習兩會重要精神。
3）主持人朗讀兩會的主要內容并傳達兩會精神。
4）根據會議內容和精神大家輪流發(fā)表意見并相互討論。
5）中間環(huán)節(jié)穿插文藝活動，歌曲，笑話，啞語互動等。
6）班委對上學期工作做總結，并對這學期的工作做計劃。
7）對上學年在學校獲得各種獎證的同學頒發(fā)證書。獲獎者發(fā)表感言，為大家樹立學習的榜樣。
8）每學期都拿獎學金的同學發(fā)表演講，與大家交流學習經驗。
9）最后團支書對本次活動做總結。
活動的意義：通過本次活動大家學習了兩會的主要內容及兩會精神，使大家對祖國有了更進一步的了解和認識，大家的心也更進一步貼近了祖國。同時通過大家的相互交流相互學習，促進了同學們之間的友誼及團結。
大學生團日活動方案篇二十
四月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節(jié)為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，國際商學院20xx級人力資源管理16班開展了學雷鋒系列主題團日活動。
以實際行動向雷鋒同志學習。
1、以弘揚雷鋒精神。
2、促進學生成長成才為活動目的。
3、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神。
4、大力開展學雷鋒活動。
1.雷鋒精神我來議——學生發(fā)表對于雷鋒精神的感慨和自己的見解。深入討論為什么要向雷鋒學習，怎樣學習雷鋒精神。
2.隨機請幾位同學講一件有關無私奉獻精神的故事。通過同學們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學有個鍛煉的機會。
3.請團支書宣讀上學期本班乃至學校同學做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。
4.讓每位同學把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學習委員收起來交給老師，讓老師監(jiān)督。借此也督促了同學們做好事的熱情。
5.由團支書作總結發(fā)言并對本次團會進行總結，深化主旨。
1.大家學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2.使大家樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為他人服務中去。
3.本次活動已經結束，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的四月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論，增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大！
大學生團日活動方案篇二十一
緬懷革命先烈，弘揚“愛國、團結、奮斗、奉獻”的紅巖精神。堅定大學生信念理想，推動校園文化建設。
20xx年11月16日，星期天下午7，8節(jié)。
d1142。
詩歌朗誦會。
90人。
１、主持人發(fā)言。
２、進行演講。
３、互動環(huán)節(jié)，同學們自由發(fā)表對紅巖精神的感悟。
４、尾聲，總結本次活動。
５、活動預算。
彩帶和氣球：10元。
總計：10元。
大學生團日活動方案篇二十二
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應進一步響應我?！叭聦W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族舍己為人的傳統(tǒng)美德，引導廣大青年學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
本次活動分為三個部分，分別為“志愿服務社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”和“傳承雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”。通過三個活動，達到理論與實踐相結合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神，從志愿服務中，實踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人。
本次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動，宗旨在于使同學們更加了解雷鋒精神，通過對于雷鋒日記的閱讀與續(xù)寫，深入貫徹落實毛主席發(fā)出得“向雷鋒同志學習”的號召。同時在生活中實踐所學，志愿服務同學，在社區(qū)做義工等活動，踐行雷鋒精神，把服務人民的真正貫徹到心中。同時通過活動，鍛煉同學們的寫作能力，加強支部凝聚力，增強與社區(qū)居民的聯(lián)系，增加同學們的自豪感，從活動中加強思想引領，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時豐富同學們的課外生活。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。
身為新一代的大學生，踐行雷鋒精神，我們有義不容辭的責任，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發(fā)展，都不會改變。學習雷鋒，爭當新一代的雷鋒，每個中國人都應該行動起來。作為青年志愿者，我們更有責任去宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，帶動整個社會學習雷鋒精神的好風氣。
在毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我支部將于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動50周年“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”系列團日活動。
(1)通過閱讀雷鋒日記，學習雷鋒精神，感悟其中內涵;。
(3)通過一系列活動，把無私奉獻、關懷他人的中華傳統(tǒng)美德給傳承下去;。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念;。
(5)通過活動鍛煉我們的文筆功底和培養(yǎng)文學素養(yǎng)，同時增強溝通能力;。
(6)加強對思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;。
(7)培養(yǎng)同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力;。
(8)使同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想;。
(9)通過活動加強支部凝聚力，構建和諧班級;。
(10)擴寬同學們的視野，養(yǎng)成良好的生活方式，以身作則，樹立當代大學生的新形象，為今后的人生打下堅實的基礎。
雷鋒是我們每個中華兒女敬仰和學習的模范，雷鋒精神更需要我們當代青年去傳承和弘揚。為了紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學習”號召發(fā)布50周年，為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務活動的深入開展，我支部于3月3日在長沙市西湖社區(qū)和湖南師范大學天馬、德智園學生公寓相繼開展了“志愿服務社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”雷鋒月系列團日活動，同時號召大家每天書寫一篇新時期的雷鋒日記。
3月3日上午，同學們在準時到達集合地點，先由負責人介紹本次活動的目的及任務。她談到“作為當代大學生，我們更有義務去承擔繼承雷鋒精神的重任，更要理論與實踐相結合”
接下來同學們依次乘車到達這次的目的地，芙蓉區(qū)西湖社區(qū)，同學們被分為兩組，分別是“打掃衛(wèi)生組”和“交通協(xié)管組”。無論分在哪一組，同學們都認真完成布置的任務，并且在過程中相互宣傳雷鋒知識。
原本是乍暖還寒時候，天公不作美的下起大雨，可是沒有同學抱怨，在寒冷的天氣下同學們依然熱火朝天的做好本職工作，甚至有同學留下了晶瑩的汗珠，大家都被感動了。
下午四點，同學們分別在湖南師范大學天馬、德智園學生公寓下集合，由團支書王妍晴告知大家活動內容及目的。同學們分為幾組進行信件分揀，把樓下收寄處的積壓信件分門別類放好。
之后團支書一聲令下，大家各自開始了小組送信之旅，當收到信件的同學聽說我們的志愿活動之后，會心一笑，紛紛送上祝福，并夸獎同學們的支援精神。如果遇到寢室無人的情況，同學們更是貼心的寫張“我們是雷鋒志愿者”的便利貼，和信一起貼到門上，方便收信的同學回來時及時取下來。
活動結束后大家紛紛表示，一天的志愿活動雖然體力消耗很大，但卻得到了精神上的滿足，原來服務別人是這么的開心和幸福，我們會將“幫助別人，快樂自己”的精神帶到平時的學習生活中，做時時刻刻的雷鋒!
總之，本次活動較好地達到了預期的目的，既向同學們宣傳了雷鋒精神，也為同學們平常所學進行實踐提供了一個大舞臺。
此次雷鋒月系列團日活動的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、與青志協(xié)同學合作，提供了西湖社區(qū)這一場地讓我們的志愿者發(fā)揮自己的力量;。
7、志愿小組活動地點選在市區(qū)的社區(qū)內，使同學們更多的接觸社會，更展現(xiàn)了我們當代大學生的風采。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉，雷鋒精神是中華民族精神的體現(xiàn)，是我們每個當代大學生都必須學習的!為學習雷鋒精神，踐行志愿者諾言，我支部特舉辦此次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動。
下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結。
(一)、活動中成功的地方：
1、活動前期，各個小組準備十分充分，制作了橫幅，展板，宣傳頁等。
7、活動后反響強烈，許多校外人員對我支部活動進行了高度評價，同學們也在其中學會了許多。
(二)、活動中存在的不足：
2、活動準備期并沒有考慮到活動時長與活動量，使許多同學活動結束后，精疲力竭;。
4、送信活動中沒有進行有效的溝通，致使有些寢室同學不理解，不配合我們的活動。
5、在分揀信件時，存在暴力分揀的情況，致使有些同學的信件破損。
6、活動中的照片質量不高，致使宣傳無法達到預期目標。
(三)、活動中所遇到的問題和思考之我見：
1、活動前期考慮到活動中會發(fā)生的情況，不能遇到突發(fā)情況時束手無策;。
2、組織者一定要注意小組成員的安全問題，保證活動在安全的情況下開展;。
3、各小組負責人一定要盡職盡責，不能做增加不穩(wěn)定因素的事;。
4、組織者要調動好同學們的積極性，積極的與同學們一起參加到活動當中;。
5、一定要注意分配所用的時間，并且提高時間掌控能力，不能拖沓行事;。
6、活動中加強對同學們的關心和思想掌控，避免突發(fā)事件的出現(xiàn)。
大學生團日活動方案篇二十三
根據團省委《xx年“活力在基層”主題團日競賽暨優(yōu)秀服務型團組織創(chuàng)建活動的通知》的精神，更好地引導團員青年樹立堅定的理想信念，在為黨和人民建功立業(yè)中貢獻青春力量，更好地引導團員青年深入開展理想信念教育活動，幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神，xx中學團委積極響應和參與本次活動，努力發(fā)揮基層團組織的作用，圍繞“青春禮”新團員入團儀式主題教育實踐、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚和教育、推進農村中學志愿服務建設等主題開展相關活動。
落實團省委通知精神，引導團員青年樹立堅定的理想信念，幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神;教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng);弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園活動豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質;增強學生團結合作能力，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化;發(fā)揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力。
xx年5月-8月。
“青春禮”新團員入團儀式、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進農村中學志愿服務建設。
xx中學團委、xx中學全體學生。
開展“活力在基層”主題團日活動主要包括以下幾項內容：
1、深切緬懷革命先烈，教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，團xx市xx區(qū)xx中學委員會在xx鎮(zhèn)革命烈士紀念園舉行“xx共青團紀念五四運動xx周年暨xx中學“青春禮”新團員入團宣誓儀式”。
2、加強學生的相互交流、相互團結、相互溝通，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化，團委、圖音科組聯(lián)合舉行“青春炫麗，人生出彩”學生廣場舞比賽。
3、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園活動，豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質，xx中學團委舉行“傳統(tǒng)文化進校園--中華經典詩文誦讀比賽”。
4、團委、圖音科組聯(lián)合舉辦以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的學生書畫比賽書畫展和學習園地評比活動。
5、發(fā)揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力，組織青年團員、青年志愿者到鎮(zhèn)敬老院開展慰問老人活動。
1、落實團省委通知精神，做好統(tǒng)籌組織工作，制定活動方案。
2、做好發(fā)動工作，在學校廣泛地開展活動，推進“活力在基層”主題團日活動。
3、活動主題突出、形式不限。
4、思考方案的可行性和實效性，把“活力在基層”主題團日活動與學生的實際生活聯(lián)系起來。
5、與學校老師交流溝通，加強指導，調動學生積極性，吸引學生參與，保證活動效果。
6、活動結束后，做好主題團日活動總結。