現(xiàn)代社會變化日新月異,總結(jié)成為我們不可或缺的一項能力。最后要進行總結(jié)的審校和修改,對于重要的觀點和表達進行強調(diào)和精煉。下面是一些精心設(shè)計的招聘廣告范文,供大家在招聘過程中參考和借鑒。
擁擠踩踏安全應急預案篇一
1、完善制度。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善,并上報。
2、強化督查。在領(lǐng)導小組的具體指導下,由辦公室牽頭,以各項安全制度落實為重點,結(jié)合學校其它安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報全體教職工。
3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人,行政值日、上課教師為直接責任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責,實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。
4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動,多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識,提高自覺性和責任感。
5、添置設(shè)備。學校要對照配備標準,逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。
1、一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故,由校長負責救援指揮。校長應當機立斷,立即啟動學校應急預案,按照預備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊。
2、事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度,明確分工,落實職責,聽從指揮,確保到位。
3、立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。
1、安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷,打電話、口頭向?qū)W校行政值日報告,再由行政值日逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴重事故,應立即向領(lǐng)導小組報告,由領(lǐng)導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾妗?BR> 2、在組織搶救工作的同時,要嚴格保護事故現(xiàn)場,防止與事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失,因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現(xiàn)場物件的,應當作出標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
3、應及時與學生家長取得聯(lián)系,如實說明情況,不盲目猜測。做好學生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關(guān)問題,確保問題的解決。對一些謠傳要及時澄清,避免不必要的誤解。
1、按照國家、省市有關(guān)政策和法規(guī)規(guī)定的程序和要求,及時組織事故調(diào)查組開展事故調(diào)查處理工作。
2、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現(xiàn)場的,按國家有關(guān)規(guī)定對有關(guān)負責人和直接責任人給予行政處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。
3、對事故責任人進行責任追究,違犯刑律由公安司法部門對相關(guān)管理者實行連帶責任追究,追究刑事責任。
擁擠踩踏安全應急預案篇二
副組長:胡顯恒
組員:中層干部各班主任。
發(fā)生擁擠踩踏事故,有關(guān)部門要各司其職,通力合作。應急工作原則:統(tǒng)一領(lǐng)導、部門分工、分級負責、綜合協(xié)調(diào)、快速高效。
遭遇擁擠踩踏事故怎么辦
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2.可以到教室里暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離教室的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。
5.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如樓梯柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
2.此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的.人不要向前靠近。
4.當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。
5.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。
事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。
3.當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。
1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
王帥――現(xiàn)場總指揮
――現(xiàn)場副總指揮
――負責發(fā)警報信號
――負責3樓西樓梯拐角
――負責2樓西樓梯拐角
――負責1樓西樓梯出口
――負責3樓東樓梯拐角
――負責2樓東樓梯拐角
――負責1樓東樓梯出口
――負責3樓南樓梯拐角
――負責2樓南樓梯拐角
――負責1樓南樓梯出口
根據(jù)學校特點和需要,分別設(shè)置:
總指揮:
(1)師生聯(lián)絡(luò)小組負責人:胡顯恒
(2)疏散引導小組負責人:唐昌發(fā)
(3)醫(yī)療救護小組負責人:胡宗翠
(4)安全保衛(wèi)小組負責人:查天軍
(5)后勤保障小組負責人:張朝喜
(6)信息宣傳小組負責人:雷建華
火災:119
報警:110
緊急救護:120
擁擠踩踏安全應急預案篇三
成員:李紅艷、申艷麗、薄會清、張紅梅、康穎霞、張會麗、韓素娟、王翠敏
1、當事人向園領(lǐng)導匯報。
2、園領(lǐng)導向上級匯報。
1、幼兒在活動或出入教室時因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。
2、一旦發(fā)生踩踏,所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導,幼兒園領(lǐng)導接報后,立即組織教師對后面擁擠的幼兒進行疏散。
3、對受傷幼兒進行逐個了解情況,一般傷情,幼兒園應立即把所受傷的幼兒送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療,有嚴重受傷者,幼兒園要立即撥打“120”請求救助,將重傷幼兒送到指定醫(yī)院救治。
4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監(jiān)護人,并派專人護送、照顧,直到受傷幼兒監(jiān)護人趕到為止。
5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證幼兒園正常的秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明行為養(yǎng)成教育,教育幼兒上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。
2、對幼兒在出入門口和集會時故意打鬧、堵塞通行的`不良現(xiàn)象給予制止、批評教育。
3、在上課期間,幼兒園的教室門要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等事故,便于幼兒及時有效的疏散。
擁擠踩踏安全應急預案篇四
防范幼兒園幼兒樓道擁擠踩踏事件的發(fā)生,貫徹執(zhí)行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,確保在發(fā)生樓道踩踏事件時,能夠妥善應急處置緊急情況,保障幼兒園師生生命維護正常的教學秩序,保證幼兒園各項工作順利開展,按照上級有關(guān)要求,結(jié)合我園實際情況,制定本應急預案,本預案適用于本園幼兒樓道擁擠踩踏事件發(fā)生時。
園長是本園預防幼兒擁擠踩踏事故第一責任人,負責對幼兒踩踏事故應急處理工作,并根據(jù)安全事故的程度,采取應急措施。
各班班長是本班預防幼兒擁擠踩踏事故第一責任人,對可能發(fā)生的幼兒擁擠踩踏事故進行分析、預測,并有針對性地進行教育并制定事故應急處置辦法,及時采取有效的預防措施,防止幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生。
組長:全面組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導應急救援工作。
副組長:具體負責組織各應急救援小組工作,現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
組員:具體負責信息報送,負責對外進行情況通報。
負責重大擁擠踩踏事安全事故應急救援需物質(zhì)的組織、供應。
具體負責組建救援小組對傷員的救治,將傷員就近送到醫(yī)院救治。
負責指揮教學樓幼兒疏散工作。
負責指揮教學樓幼兒疏散工作。
具體負責信息報送,負責對外進行情況通報負責指揮教學樓幼兒疏散工作。
各班教師具體負責安排疏散出的幼兒,對幼兒的安撫工作。
1、信息報送。
當發(fā)生樓道擁擠踩踏安全事故后,現(xiàn)場教師應立即向幼兒園安全領(lǐng)導小組報告。幼兒園安全領(lǐng)導小組接到報告后,應當采取應急措施,以控制事態(tài)的發(fā)展。了解情況后由沈茜及時上報救援部門和區(qū)教育局。
報送內(nèi)容:事發(fā)時間、地點、樓道擁擠踩踏安全事故的經(jīng)過、有無人員傷;突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷、已采取的措施、需要有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的問題。突發(fā)事件報告單位和報告人等。
2、現(xiàn)場施救與自救。
幼兒樓道擁擠踩踏事故發(fā)生后,幼兒園應立即作出反應,在及時上報上級部門的同時,迅速采取救治和控制措施。由鄧華牽頭組織臨時救護小組,現(xiàn)場對受傷幼兒進行救助,并立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷幼兒送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。
3、后期處置。
幼兒園安全領(lǐng)導小組負責組織樓道擁擠踩踏安全事故的善后處理工作,盡快消除事故影響,妥善安置和慰問受傷幼兒,及時與受傷幼兒家長取得聯(lián)系,做好家屬的安撫工作,盡快恢復正常教學秩序,確保社會穩(wěn)定。
幼兒園每學期組織全園師生按照樓道擁擠踩踏安全事故預案進行演練,使師生熟練了解和掌握相關(guān)流程,預防和杜絕安全事件的發(fā)生。
幼兒園應急處置工作實行責任追究制度,園長時第一責任人,各應急小組負責人和成員責任落實,各司其職。本樓道擁擠踩踏突發(fā)應急處置預案未盡事宜,按照國家有關(guān)法律法規(guī)和幼兒園的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
擁擠踩踏安全應急預案篇五
成員:xxx
1、當事人向園領(lǐng)導匯報。
2、園領(lǐng)導向上級匯報。
1、幼兒在活動或出入教室時因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。
2、一旦發(fā)生踩踏,所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導,幼兒園領(lǐng)導接報后,立即組織教師對后面擁擠的幼兒進行疏散。
3、對受傷幼兒進行逐個了解情況,一般傷情,幼兒園應立即把所受傷的幼兒送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療,有嚴重受傷者,幼兒園要立即撥打“120”請求救助,將重傷幼兒送到指定醫(yī)院救治。
4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監(jiān)護人,并派專人護送、照顧,直到受傷幼兒監(jiān)護人趕到為止。
5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證幼兒園正常的秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明行為養(yǎng)成教育,教育幼兒上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。
2、對幼兒在出入門口和集會時故意打鬧、堵塞通行的不良現(xiàn)象給予制止、批評教育。
3、在上課期間,幼兒園的教室門要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等事故,便于幼兒及時有效的疏散。
擁擠踩踏安全應急預案篇六
我校對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任,并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發(fā),在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,適當錯開時間,分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備,及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領(lǐng)導小組:
組長:王萬福。
副組長:陳富平陶洪。
組員:龍從穎向國瓊江甫技張碧肖奎各班主任及科任教師。
認真開展校園隱患大排查,加強對樓道問題的專項檢查和研究,不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起:
1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。
2、安全員定期仔細檢查樓梯間設(shè)施,保證樓道、樓梯的照明,及時更換照明設(shè)施,要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手,并落實專人定期檢修,發(fā)生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。
3、值日領(lǐng)導重點檢查督促,并做好記錄。
4、學生在樓道、樓梯實行右行,禁止追逐、打鬧。
5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。
6、集合按學校指定路線行走,確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學生實際出發(fā),在升旗儀式、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,要適當錯開時間,分年級、分班級逐次下樓,學生不能亂竄樓梯,所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導,負責維持秩序,管理學生。
7、按時上課、下課,不占用學生上廁所的時間,避免下課時的擁擠;
8、實行學校領(lǐng)導、教師值班制度。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時,要及時開啟應急照明設(shè)備,同時學校領(lǐng)導與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。
9、冬季白天短暫,下午放學要盡量避免學生大規(guī)模的集體活動和把學生留校補課。
1、學生疏散的路線:根據(jù)學?,F(xiàn)有教學設(shè)施,明確學生疏散的路線。
2、老師樓道值班工作:教學樓樓道由值班教師負責安排,各班班主任老師負責安排學生從規(guī)定的樓道依次上下樓。
3、安全員負責事故報警工作;各班主任負責各班學生的疏散及人數(shù)清點工作;大隊輔導員負責現(xiàn)場醫(yī)療救護及中毒、受傷人員分類救護和護送轉(zhuǎn)院工作。
4、教學樓疏散:學生的疏散集合點原則上為操場,集合方式為課間操隊形。一般情況下(如演習、火災),按照疏散路線,學生排隊向集合點疏散;如發(fā)生特別緊急的情況(如地震),按疏散路線就近下樓疏散或由年級負責老師臨時指定路線疏散,并遵循先集合的班級先下的原則。下樓梯時科任老師在隊伍前,班主任在隊伍尾。樓上的隊伍要讓樓下的隊伍,以防踐踏。疏散時,無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。
原則:因?qū)W校是未成年人密集地,無論發(fā)生什么險情,都要把學生的疏散轉(zhuǎn)移工作放在首位,并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數(shù),并將缺到人員的大概位置告知學校負責人和消防搶救隊負責人。
擁擠踩踏安全應急預案篇七
[教基[20xx]14號]、《福建省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》和市、縣有關(guān)部門的文件精神,預防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,確保師生人身安全,特制定此應急預案。
學校成立預防校園擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導小組,發(fā)生校園擁擠踩踏事故時,工作領(lǐng)導小組自動轉(zhuǎn)為應急指揮部,應急指揮部下設(shè)辦公室、救援行動組、疏散引導組、后勤保障組、善后工作組。
(一)工作領(lǐng)導小組(應急指揮部)。
1、組成人員名單:
組長(總指揮):涂大慶。
副組長(副指揮):蘭興濱吳孝毅林麗芯。
成員:李生轄劉德峰馮三妹吳明業(yè)曾秀美陳麗全。
徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻。
2、工作職責:
(1)召開安全工作會議,部署預防和處置擁擠踩踏事故工作,安排和檢查有關(guān)預防和處置擁擠踩踏事故事宜,發(fā)揮各處室、年段的職能做好預防和處置擁擠踩踏事故工作。
(2)發(fā)生校園擁擠踩踏事故時,工作領(lǐng)導小組自動轉(zhuǎn)為應急指揮部,根據(jù)現(xiàn)場情況和安全應急需要,調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,指揮各應急小組開展應急疏散、救援和善后處置工作。各股室和每一位教職員工都有參加預防和處置校園擁擠踩踏事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職,各負其責,密切協(xié)作,處理到位。
(二)應急指揮辦公室。
1、組成人員名單:
主任:林麗芯。
副主任:賴禮全。
2、工作職責:
及時了解事故情況,向指揮部領(lǐng)導報告,并將指揮部領(lǐng)導的決策及時傳達;及時與上級主管部門取得聯(lián)系,爭取上級領(lǐng)導部門的指導和支援;向上級部門報告突發(fā)事故及應急處理的信息。
(三)救援行動組。
1、組成人員名單:
組長:吳明業(yè)。
組員:保衛(wèi)干部、心健室成員和體育組成員。
2、工作職責:
救援行動組接到學校安全事故報警后,應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動;立即打“120”、“110”急救電話,請求有關(guān)部門立即組織救護。組織指揮有關(guān)職能開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護,把損失減小到最低程度。
(四)疏散引導組。
1、組成人員名單:
組長:李生轄。
副組長:孫良和。
成員:各班主任、當班教師和其它在場教師。
2、工作職責:發(fā)出疏散警報,各班主任、當班教師和其它在場教師依就近安全的原則護導學生向安全區(qū)域疏散,直至全體師生安全撤離。疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度,班科任老師負責本班學生的疏散、保護、管理工作。
(五)后勤保障組。
1、組成人員名單:
組長:劉德峰。
成員:郭昌嗣陳曰真張素紅。
2、工作職責:保證各種應急物質(zhì)和水、電的供應。
(六)善后工作組。
1、組成人員:
組長:馮三妹。
成員:陳麗全徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻。
2、工作職責:努力做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作,預防事態(tài)延伸擴展。
(一)防范措施。
1、學校通過各種形式并結(jié)合有關(guān)傷害事故例子對學生開展針對性的安全專題教育,增強學生安全意識和自救能力。
2、各班級要根據(jù)班級具體情況,利用晨會、班會課時間對學生進行文明行為教育,教育學生上下樓梯靠右行,做到“三不,二要”:即不擁擠、不打鬧、不搞惡作?。灰ハ喽Y讓、靠右行走,要遵守秩序、安全行進。培養(yǎng)學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好意識,養(yǎng)成過樓梯和走廊輕步慢行靠右走的良好習慣,掌握防止擁擠踩踏及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
3、做操或集會等學生集中上下樓時段,各樓道口安排一名教師負責維護樓道秩序,疏導學生上下樓,防止擁擠踩踏事故發(fā)生,保證學生上下樓安全。課間,值日老師要認真巡查,隨時注意通道情況和學生課間活動的安全。
4、樓層安全責任人要經(jīng)常巡查本樓層用電及照明設(shè)備和樓梯、通道是否安全,并做好記錄上報學校。學校要組織人員定期不定期地開展校舍特別是通道、樓梯安全專項檢查??倓仗帉Πl(fā)現(xiàn)的安全隱患應及時采取措施整改,確保通道照明充足、暢通、安全。
5、教導處要從學校實際出發(fā),科學安排作息時間時,課間要留有足夠的時間,實行低年級和中高年級錯開放學。一二年級應嚴格按照學校規(guī)定時間準時放學,錯開放學高峰期。每天學生上學、放學時保證學校門口有一位行政領(lǐng)導帶班值日,兩位保衛(wèi)干部、三位值日教師。值日老師要準時到崗,做好學生出入校門的秩序及疏導工作。
6、學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時,必須由班科任老師護導學生隊伍按規(guī)定行進順序和路線行走(具體見附件);在室外或?qū)S媒淌疑险n的老師須到任教的班級教室里帶領(lǐng)學生到室外或?qū)S媒淌疑险n,下課后帶回班級教室。放學時,班科任老師要組織好學生路隊并護送出校門。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時,應當及時告誡、制止,并加強與學生的監(jiān)護人聯(lián)系,形成教育合力,共同教育好學生。
(二)、應急處置。
1、信息報告。
(1)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)擁擠踩踏傷害事故,目擊者要及時采取防護措施并第一時間報告學校辦公室和學校負責人。
(2)一般事故。學校發(fā)生無人員死亡,重傷1人及以上的安全事故后,學校應當在半小時內(nèi)口頭向教育局報告,事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。
(3)重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人,學校應當在半小時內(nèi)口頭向教育。
局報告,事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。
(4)安全事故報告的必要內(nèi)容:事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。
2、事故處置。
(1)發(fā)生校園擁擠踩踏事故后,學校預防擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導小組啟動本預案;按照學校應急預案的指令開展工作。
(2)現(xiàn)場指揮部的人員進入現(xiàn)場指揮部后,根據(jù)職責分工,迅速開展工作。
(3)參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負責人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W?,F(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況,并由指揮辦公室負責匯總。
(4)學校負責人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度以及自己的分析意見。
(5)在分析判斷的基礎(chǔ)上,現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施,果斷作出指揮決策。學校負責人按照決策、職責分工,認真準確地做好下達指令、報告請示等工作。
(6)發(fā)出疏散警報,各班科任教師依就近安全的原則護導學生向安全區(qū)域疏散,直至全體師生安全撤離。
(7)立即打“120”、“110”急救電話,請求有關(guān)部門立即組織救護。
(8)立即口頭報告教育局、各保險公司。
(9)事故發(fā)生現(xiàn)場,人員全部撤離后,封閉隔離或限制使用有關(guān)場所,并保護好現(xiàn)場。
(10)配合有關(guān)部門對現(xiàn)場目擊的師生進行詢問,做好事故的調(diào)查取證工作,初步掌握事故發(fā)生的主要原因。
注:疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度,班科任老師負責本班學生的疏散、保護、管理工作。
4、善后工作。
(1)學校擁擠踩踏事故應急處置工作基本完成后,總指揮部立即組成有關(guān)人員對學校擁擠踩踏事故造成的危害,以及對社會政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進行評估分析,并下達指令全力做好各項善后工作,維護社會穩(wěn)定。
(2)學校成立善后領(lǐng)導小組,努力做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作,預防事態(tài)延伸擴展。一旦發(fā)生受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧的事件,擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權(quán)益的,學校將報公安機關(guān)依法處理。
(3)學校迅速派出有關(guān)人員安撫傷員,幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作;同時,積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作,對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。
(4)學校配合有關(guān)部門做好事故的處理、調(diào)解工作。處置工作基本完成后,工作領(lǐng)導小組組長立即將情況上報教育局。
擁擠踩踏安全應急預案篇八
為加強安全教育和管理,進一步提高員工安全意識和自防自救技能,增強學生應對災害情況下的應急處置突發(fā)事件的能力和在遇到地震、火險、防汛、安全事故、倒塌等災害時逃生、自救能力,防止踩踏,增強防災減災意識,加強各部門之間應急狀態(tài)下的協(xié)同配合,確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行,最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護社會穩(wěn)定,促進社會和諧。具體如下:
加強應急疏散防止踩踏演練工作,是貫徹落實科學發(fā)展觀、促進社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程,是關(guān)系到員工和顧客生命安全和千萬個家庭幸福的大事。公司高度重視員工應急疏散演練工作。成立應急疏散演練工作領(lǐng)導小組,成立以副總為總指揮的應急疏散演練工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié),講究實效”的演練原則。結(jié)合公司實際,研究制定了具體的演練活動方案,指導全公司開展應急疏散演練活動,并將其納入“平安企業(yè)”創(chuàng)建工作之中。
為進一步搞好應急疏散防止踩踏演練工作,加強了安全宣傳教育工作和應急疏散預案的完善修訂。要求全體員工首先從思想上要引起高度重視,增強安全意識,防范意識以及危機意識,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。
(一)開展多種形式的宣傳教育。利用圖片、音像資料、文字、案例等多種內(nèi)容,利用公司大會、部門例會、展覽等多種形式,結(jié)合安全生產(chǎn)標準化流程對員工進行教育宣傳,講解應急疏散知識,使應急疏散知識達到公司重視、員工熟知、社會響應、深入家庭和人心的效果。
(二)進一步修訂完善應急疏散防止踩踏預案。應急疏散防止踩踏預案是開展應急疏散演練工作的準則。根據(jù)公司可能發(fā)生的各類突發(fā)事件及其發(fā)生規(guī)律,結(jié)合不同地域情況和學生的特點,從適用范圍、工作原則、組織體系、職責分工、應急準備、預警手段、緊急疏散、善后處置和信息報告等各個方面,對防地震應急預案、防地質(zhì)災害應急預案、防火災應急疏散預案、防汛應急預案、交通事故災難應急預案、防踩踏應急疏散預案、防意外傷害事故應急預案、預防重大疫情應急預案、預防食物中毒等應急預案進行進一步修訂完善,做到分工要明確,措施要得當,責任要到位,力求預案內(nèi)容完整、簡潔規(guī)范、通俗易懂、便于操作。
(一)制定演練方案。在修訂完善應急疏散防止踩踏預案的基礎(chǔ)上,在每一次演練前,制定專門的'應急疏散演練方案,細化演練的各個步驟和環(huán)節(jié),力求疏散信號清晰、疏散路線明確、處置措施具體、應急保障有力、善后處置得當。
(二)做好演練培訓工作。在演練前,對全體員工進行應急疏散演練培訓,明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散場地和時間要求等,使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法,培養(yǎng)在緊急情況下的應急處置意識和能力。
(三)做好演練的組織工作。成立專門的應急疏散演練組織機構(gòu)負責演練工作,分工要明確,責任要到人,認真做好每次應急疏散演練的準備和組織工作,確保演練安全順利進行。為了確保演練活動按方案順利進行,要求個部門領(lǐng)導教育員工,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全體員工須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,搶先下樓,不得重返賣場、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。要求各部門到達指定位置后,各部門立即檢查人數(shù),并隨即向現(xiàn)場指揮領(lǐng)導報告。
(四)開展應急疏散演練活動。開展以地震、火險消防、意外傷害事故、安全事故、倒塌、突發(fā)事件、大型集會活動等為主要內(nèi)容的應急疏散演練活動,活動過程主要分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段,演練活動前期,公司設(shè)定演練內(nèi)容,指導制定具體演練方案。演練活動模擬實戰(zhàn),公司將演練的各個細節(jié)分解后制定詳盡的實施操作細則,組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組。公司安排安全管理部門給員工作地震、消防等報告,安排部門領(lǐng)導給員工授地震、消防課,發(fā)放有關(guān)的地震、消防資料,開展疏散演示,對參加演練的人員進行普遍的地震、消防安全教育。按照“誰主管、誰負責”的原則,確保“演練”真正取得實效,堅持“六個”到位“從認識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應急突發(fā)事件措施到位”。地震、防火等應急疏散演練主要是檢驗學校地震、消防安全主體責任落實情況,指導學生應對地震、消防火災事故的自防自救能力,重點檢驗公司員工組織人員疏散、怎樣減少傷亡、撲救初期火災、保證疏散暢通的能力。同時,切實注意了做好安全防護工作,防止發(fā)生踩踏事故的性。
(五)及時對演練活動進行總結(jié)。針對演練活動暴露出的問題和不足,進行改進和細化措施,對預案及時進行調(diào)整、補充和完善,使預案更具針對性、實用性和可操作性。
(一)建立應急疏散演練長效機制。根據(jù)上級有關(guān)文件的要求,每季度至少開展一次大型應急疏散演練活動,每周開展一次小型應急疏散演練活動,并確保演練取得實效。
(二)建立應急疏散演練工作報告制度。每次應急演練的預案、計劃安排、圖片或視頻、總結(jié)及修訂的預案等材料要在演練結(jié)束后及時上報備案。
(三)建立檢查評估機制。建立了符合公司實際的大型活動安全預案及各類突發(fā)公共事件(火災、地震、暴雨、大雪、臺風等自然災害、食物中毒、暴力傷害等重大治安事件等)安全應急預案,是否按要求組織開展各種應急疏散演練活動,納入安監(jiān)學會對公司安全工作的考核檢查評估中。
擁擠踩踏安全應急預案篇九
根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》本著“以人為本”的思想,堅持“安全第一,預防為主”的方針,以確保發(fā)生學生踩踏時各項應急工作及時、高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,努力構(gòu)建和諧社會,結(jié)合我校工作實際,特制定本預案。
總指揮:xxxx。
副總指揮:xxxx。
(一)、事故應急隊伍。
1、安全突發(fā)事件應急小組。
組長:xxxx。
成員:xxxx。
2、突發(fā)事件后勤保障小組。
組長:xxxx。
成員:xxxx。
3、現(xiàn)場安保小組。
組長:xxxx。
成員:xxxx。
4、醫(yī)療保障小組。
組長:xxxx。
成員:xxxx。
(一)、院長是應急預案的總指揮,根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調(diào)動一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。
(二)、貫徹預防為主的方針。
(三)、領(lǐng)導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作:
1、加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、政教處要加強對教師師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、后勤部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通,照明設(shè)備正常。
4、健全學校各項規(guī)章制度。凡使用學校場館,組織300人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意,主管校長要落實負責人員的安全工作職責,貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
5、后勤部門確保校醫(yī)在校,校醫(yī)室常備一定應急醫(yī)療物資。
6、值日行政履行值日工作職責,堅守學校,有事外出必須告知另外的值日行政,或請其他行政代履行值日工作職責。
(一)、特別重大突發(fā)公共事件(i級):已經(jīng)或可能導致30人以上死亡或經(jīng)濟損失1億元以上,或重傷100人以上,或者事件可能產(chǎn)生特別重大社會影響的緊急事件。
(二)、特大突發(fā)公共事件(ii級):已經(jīng)或可能導致10—29人死亡,或經(jīng)濟損失5000萬元以上,一億元以下,或重傷50—100人的突發(fā)事件,或者事件可能產(chǎn)生重大社會影響的緊急事件。
(三)、重大突發(fā)公共事件(iii級):已經(jīng)或可能導致3—9人死亡,或直接經(jīng)濟損失1000萬元以上,5000萬元以下,重傷10人以上50人以下的,或者事件可能產(chǎn)生較大社會影響的緊急事件。
(四)、較大突發(fā)公共事件(iv級):已經(jīng)或可能導致1—2人死亡,或者造成直接經(jīng)濟損失50萬元以上1000萬元以下的,重傷3人以上9人以下,事件在本地區(qū)造成一定社會影響的突發(fā)緊急事件。
(五)、一般突發(fā)公共事件(v級):無人員死亡、重傷1—2人,或者直接經(jīng)濟損失10萬元以上50萬元以下,事件的影響局限在一定范圍的突發(fā)緊急事件。
(一)詳情見前面的“三、組織機構(gòu)內(nèi)每個人員的責任”中的“(三)家長接待和后勤支援”的內(nèi)容。
(二)針對發(fā)生事件,為吸取教訓,學校要進一步加強對學生的安全和紀律教育,提高學生的防患意識。
1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對學生開展針對性的安全專題教育,使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑,增強學生安全意識和自救能力。
2、各班級要根據(jù)各自學生生理、心理特點和具體情況,班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向?qū)W生強調(diào)提出在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
(三)采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發(fā)生。
1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責:
總務處要定期不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查,采取措施,消除安全隱患,要及時檢查教學、生活設(shè)施樓道、樓層的照明,并定期更換;要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教學處要從學生實際出發(fā),一是安排作息時間時,課間要留有足夠的時間;二是兩操、升旗儀式或各種活動,政教處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學生下樓的路線;三是教師上課時,對學生要求上廁所的應予允許;四是在專用教室上課的.老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生。
政教處和學校廣播站要利用集體廣播的時間,向全體學生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道,如:出操、升旗儀式、到專用室上課、(中午、下午、晚上)放學、社會實踐活動等等,向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適可,前后須保持一定的距離,且須靠右行;做好對值班行政、老師檢查的落實工作。
值班老師按要求準時到崗,認真到位,管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序,隨時注意學生課間活動的.安全。
2、充分發(fā)揮學生干部的作用,做好對學生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作,并及時匯報學?;蛑苯酉虬嘀魅畏答仭?BR> (一)本預案之公布之日起施行。
(二)請各小組做好相應的準備工作。
擁擠踩踏安全應急預案篇十
組長:
副組長:
成員:
1、學校安全工作領(lǐng)導小組要以健全制度、落實責任為核心,切實加強學校內(nèi)部安全管理工作。每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。
2、要以提高安全意識和防范能力為目標,深入開展學生安全教育活動。要通過各種豐富多彩的活動,如班隊活動、黑板報等多種形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、轉(zhuǎn)彎處搞惡作劇的危險性。要告誡學生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。每學期要組織學生按照應急疏散預案演練一次,提高學生應對突發(fā)事件的能力。
3、學生在出操、集合等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,要求走規(guī)定安全路線下樓,同一樓面相間隔一段距離。體育組和德育處要合理安排好學生分班級從不同的樓梯依次下樓,班主任隨同學生下樓,管理教育學生。
4、學校要在教學樓樓梯間設(shè)置指示、警示標志,定期檢查教學樓樓梯、扶手、設(shè)施,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手,并落實專人定期檢修,發(fā)生損壞及時修復或更換。及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合安全要求和國家有關(guān)規(guī)范。
1、緊急疏散領(lǐng)導小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。
2、相關(guān)教師和學校工作人員進入指定崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場集合。
3、各班主任清點人數(shù)、確定是否有未疏散人員并上報緊急疏散領(lǐng)導小組。
4、緊急疏散領(lǐng)導小組作出的進一步工作措施。
1、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育,教育學生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
3、上課期間,教學大樓的所有大小門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。
4、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事態(tài)進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,所在老師要馬上報告學校領(lǐng)導。
6、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定,特別是上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起學生的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告學校領(lǐng)導,并負責組織好本班學生,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求學生走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話110)。同時組織學生疏散,防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散進行合理正確的疏散學生。
9、在出現(xiàn)火情等事故時,要及時通知學校有關(guān)人員在最短時間趕赴出險的地點。
10、要學會正確使用消防設(shè)備,及時撲滅火災。
11、未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認定,由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其它處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。
1、當發(fā)現(xiàn)前方有同學突然摔倒后,旁邊的同學一定要大聲呼喊,盡快讓后面的同學知道前方發(fā)生了什么事,并暫停隊伍或從其他路線繞行。否則,后面的同學如果繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。
2、教師要盡快把摔倒的學生抱起來,同時教育其他學生面對混亂的場面,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素。班主任及樓面護導老師立即按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。
3、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,一定不要前傾或者蹲下,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。
4、擁擠踩踏事故發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人趕快報警,同時報校長室,校方由校長負責按緊急報警按鈕或打“l(fā)l0”報警電話,并立即報縣教體局辦公室。
5、在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并由班主任通知家長或家屬。
6、配合警方調(diào)查事故,維持秩序。
擁擠踩踏安全應急預案篇十一
為認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于切實加強春節(jié)防火安全工作的通知,臨近20xx年春節(jié)期間的安全管理工作,堅決預防和遏制職工宿舍與施工現(xiàn)場密集場所火災事故發(fā)生,特制訂《冬季防火預防措施及應急預案》,下發(fā)給各值班人員,望認真貫徹執(zhí)行。
(一)嚴寒冬季是火災事故易發(fā)期,各值班主管應組織進行冬季防火安全教育,提高所屬人員防火意識,克服麻痹思想,嚴格遵守各項管理制度和消防安全規(guī)定,明確防火重點,做到專人負責、責任落實,定期組織檢查和消防演練。
(二)加強對易燃易爆物品的管理(重點防止易燃易爆物品自然)以及重點地點巡查,每周至少檢查1至2次。加強對明火、電源的管理。嚴禁違規(guī)使用不合格電源線、xx頭、電器xx座和保險裝置,嚴禁在床上、倉庫等地方吸xx,嚴禁在房間內(nèi)使用大功率電器,空調(diào)做到專線使用。
(三)定期對施工地點易發(fā)災點檢查,檢查鍋爐房、配電房、倉庫、對象住所以及壓力容器等高危設(shè)備運行情況,加強對用電設(shè)備的管理和維修,及時消除隱患,確保冬季用電安全。各當班人員須堅持24小時值班制度,節(jié)日期間主管待班,隨時應付突發(fā)情況。
(四)要熟悉本項目部平面布局、建筑結(jié)構(gòu),消防通道及水源情況,熟知消防安全規(guī)章制度,及時消除火情隱患,經(jīng)常檢查消防器材配備是否完好有效,并能熟練使用滅火器材,樓梯、道路安全緊急疏散通道應保持暢通無阻。
(一)一旦發(fā)生火災事故,應迅速組織進行滅火,并采取以下措施:
1、當班人員要立即向總領(lǐng)班劉振才和領(lǐng)班陳廣義報告;
2、當班人員或院總值班人員視火情撥打“119”電話xx時,應簡要說明火情發(fā)生地點、火勢情況、xx人姓名和電話,并派人在路口迎候消防車。
(二)領(lǐng)班接到火情報告后,應立即啟動院消防預案,及時組織滅火和疏散人員。領(lǐng)班接到報告到達現(xiàn)場后,匯總火場相關(guān)情況,指揮有關(guān)人員進行滅火、疏散和救援等工作,組織在場人員參與協(xié)助滅火、救援和維持現(xiàn)場秩序等工作。
(三)救火人員進入火場后,應優(yōu)先疏散易燃易爆物品,針對火場內(nèi)部情況,救火時牢記先救人(疏散)后救物的原則,充分利用可逃生物資,如將毛巾、口罩、紡織品浸濕后捂住口鼻;利用消防斧、鐵棒等物質(zhì)開啟逃生通道;如果疏散通道被火勢封住,可采取必要的破拆措施,或利用梯子、繩索等將被困人員救出。若不具備上述條件,應及時組織被困人員轉(zhuǎn)移到相對安全的部位,等待xx消防部門救援。
(四)在無路可逃的情況下,應積極尋找避難處所,如:疏散到室外陽臺、樓頂?shù)却仍?,如人員被困在房間,可將被單、窗簾或繩物結(jié)成繩索,系牢后,下滑到安全地帶,可以浸濕被子堵塞門縫,防止有毒氣體進入房間,此時用白床單向外面發(fā)求救信號,等待救援。千萬不要選擇跳樓逃生。
(五)被困人員安全疏散后,若火場中存有重要資料或貴重財物等,在安全條件允許的情況下,應組織人員盡快將其撤出,撤出后的物資應放置在不影響撲救工作的安全地帶,并安排人員看護,防止發(fā)生意外。
(六)組織救火人員進入火場前,應做好必要的防護準備,保xx自身安全。
(七)火災撲滅后,負責人員應保護火災現(xiàn)場,配合xx消防部門進行火災事故調(diào)查,查明火災原因,劃清責任,整理有關(guān)材料,寫出火災事故調(diào)查報告,并提出對直接責任人和相關(guān)責任人的處理意見,上報項目領(lǐng)導或消防安全管理部門。同時,向項目通報火災事故及處理情況,并及時向市民政局有關(guān)部門報告或書面匯報。
擁擠踩踏安全應急預案篇十二
學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學安全工作,預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神,在完善、改進學校設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,為加強學校管理,消除管理漏洞,嚴防校園擁擠踩踏事故發(fā)生,特制訂本應急預案。
對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備,及時消除安全隱患。
定期開展校園隱患大排查,對樓道問題的專項檢查和研究,加強學生在校課間管理,做到不放過任何一個細小環(huán)節(jié):
1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育,使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣,提高學生安全防范意識和自救能力。
2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳,加強學生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。
3、各班要結(jié)合實際利用班會課對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向?qū)W生強調(diào)在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預防擁擠踩踏,遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。
4、學??倓仗幣蓪H硕ㄆ谧屑殭z查樓梯間設(shè)施,及時更換樓道照明設(shè)施和清理樓道堵塞物,并在樓道醒目位置豎立警示標志,保證樓道明亮暢通。
5、建立值周制度。每層樓道、每個樓梯都有值周教師和學生進行監(jiān)督管理,確保課間學生安全。
1、課間操、升旗儀式的管理要求
學校大型活動不要求學生的快速集隊,要把學生上下樓梯的安全放到首位,一切活動的前提是確保學生安全。
有序:各班學生依照學校設(shè)立指定的集隊地點和明確的集隊路線,在走廊和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當班教師負責組織分流學生,避免學生擁擠。
有節(jié):要求各班級在行進中掌握自己的節(jié)奏,和前后班級能夠保持一定的安全距離,從學生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。
2、日常課間管理
在政教處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時,值周教師應維護好樓內(nèi)學生秩序,針對學生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正,并將個別過激學生詳細情況反映到政教處、班主任處。
每日在學生到校前和學生放學前,值周教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序,以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。
1、一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象,在場教師,應積極組織學生疏散,撤離人員密集的地點,并迅速讓已通過樓道的學生向?qū)W校值班領(lǐng)導報告,以便學校及時組織人員進行疏散。
2、學校領(lǐng)導要親臨第一現(xiàn)場,預防擁擠踩踏事故應急小組成員、值日領(lǐng)導、學校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場,在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導等工作。各要團結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應對,確保把事故處理在始發(fā)階段,把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長,正確通報情況,取得家長的配合和支持。
3、疏散完畢后,班主任老師應對學生進行清查,以便受傷者能及時得到救治,同時要耐心做好學生的思想安定工作。
4、兩操、升旗儀式及重大活動出現(xiàn)突發(fā)情況依照就近原則疏散,由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。 疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度,班級的.學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。
擁擠踩踏安全應急預案篇十三
為進一步落實安全工作,強化安全管理,積極預防校園擁擠踩踏事故發(fā)生,以保證學生在校的身心安全,特制定本預案。
組長:崔仁波。
副組長:牟斌于志濤呂雪峰。
組員:各中心主任及各級部主任。
1.組織協(xié)調(diào)組。
組長:崔仁波。
組員:牟斌于志濤呂雪峰。
2.通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長:陳彩彩。
組員:行政發(fā)展中心成員。
3.疏散引導組。
組長:郭素萍。
成員:各級部主任、各班班主任及學生發(fā)展中心成員。
4.搶險救護組。
組長:馬春雷。
組員:體育組成員。
5.后勤保障組。
組長:位文遠。
成員:后勤服務中心成員。
6.善后工作組。
組長:呂雪峰。
組員:后勤服務中心成員。
(1)組織協(xié)調(diào)組承擔領(lǐng)導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案、應急疏散演練方案,開展應急知識宣傳教育、應急疏散演練等工作,遇到突發(fā)擁擠踩踏事件時,負責統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)。
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組負責各個應急小組通知,根據(jù)事件情況及時報警以及及時向上級部門匯報。
(3)疏散引導組負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。
(4)搶險救護組負責第一時間組織開展自救互救,嚴防次生事故發(fā)生。
(5)后勤保障組負責維護應急疏散秩序,調(diào)度應急物資和資金,妥善安排疏散人員生活等工作。
(6)善后工作組負責調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失,妥善處理傷亡人員善后工作。
1.加強對學生的教育和管理,及時排查擁擠踩踏事故隱患,嚴防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。
2.在出現(xiàn)擁擠踩踏等緊急情況的時候,值日教師要及時通知學校有關(guān)人員,應急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點,同時,在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。
3.搶救組要及時救治傷員,聯(lián)系醫(yī)院和急救車輛,協(xié)助醫(yī)務人員救治傷員。
4.發(fā)生踩踏事故時,宣傳組要及時通知各班班主任,做好疏散轉(zhuǎn)移的準備,或暫時停止走動。
5.指揮組及時向醫(yī)療急救部門報告求援,向上級主管部門報告。
擁擠踩踏安全應急預案篇十四
為加強幼兒園教學樓樓梯的安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災等意外事故,根據(jù)我園的`安全保衛(wèi)工作條例,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》,并自公布之日起實行。
組長:xx。
成員:xxx、xxx、xxx。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間,教室門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告園長,并負責組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
9、要學會正確使用消防設(shè)備,及時撲滅火災。
10、未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)有關(guān)部門的認定,由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。
發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映,領(lǐng)導小組立即啟動應急預案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時,迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告,請求援助。報告應該包括以下信息:事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害;已采取和準備采取的應急行動。
發(fā)生事故后,領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散:
1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警(由xxx負責),安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散,上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
(2)按樓層由底到高的順序依次逃生:
一樓幼兒在教師的指導下直接到操場,
二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
(3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負責)。
(4)操場指揮員:各班班主任。
(5)緊急疏散后集中地點:
樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合,但不能影響其它班級的通過路線。
1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,全園師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:全部幼兒按做操位置在操場集中。
3、疏散順序:教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
擁擠踩踏安全應急預案篇十五
為加強幼兒園安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生了踩踏意外事故,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應急預案。
組長:園長、校安管員。
成員:各班班主任及配班教師。
1、加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負責人,或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。
7、學生密集出入時,每個出入口安排一名教師維持秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒在走廊通過時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。
2、在上課期間,走廊門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
3、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生了踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
4、一旦發(fā)生了踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對走廊應該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。
6、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告園長,并負責組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴大。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
擁擠踩踏安全應急預案篇十六
為了有效預防和消除本校園擁擠、踩踏意外的發(fā)生,保證廣大師生身體健康與生命安全,根據(jù)縣教育局教體通字〔20xx〕13號《關(guān)于開展學校幼兒園汛期安全大檢查的通知》要求,我校結(jié)合工作實際,學校安全辦在我校開展防擁擠踩踏“六個一”活動。
活動時間:20xx年6月11日至15日。
學校成立20xx年澇坡鎮(zhèn)中心小學“安全防踩踏”活動領(lǐng)導小組,人員如下:
組長:
副組長:
成員:
1、上一節(jié)防踩踏安全教育主題班隊會(6月11日主題班會,學校將組織檢查)。班主任老師結(jié)合安全辦下發(fā)的防踩踏教育材料上一堂防踩踏安全教育課。教育學生集體活動時上下樓要按秩序行走,遇突發(fā)事件要沉著、不慌張,冷靜聽從老師指揮,做到有組織的撤離現(xiàn)場。
2、開展了一次防踩踏訓練。(6月11日至15日)
為避免發(fā)生擁擠、踩踏意外,學校組織各班進行上下樓梯訓練,有德育處、安全辦負責實施。要求學生在上下樓梯時嚴禁與前后學生發(fā)生身體接觸并保持一定距離;在上操、集合等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,適當錯開時間,分班級、分位置逐次上下樓,并安排人員在樓梯間負責維持秩序,管理學生。對違反相關(guān)規(guī)定的學生給予嚴厲批評教育。
3、進行一次防踩踏常識圖展。
為防止學生上下樓出現(xiàn)擁擠踩踏現(xiàn)象,學校在樓梯處、宣傳欄張貼部分圖文并茂的防踩踏常識圖展,讓學生在觀看中受到教育。
4、進行一次安全隱患全面排查(6月11日)。安全辦組織人員對學校樓梯、扶手、走廊、門廳進行一次安全隱患檢查,全面排除隱患,為學生創(chuàng)設(shè)綠色安全通道。
5、各班出一期防擁擠踩踏為主題的黑板報(6月15日安全辦、政教處檢查)。
6、更新張貼樓梯護導值班表一張。明確責任,各司其職。
1、加強領(lǐng)導,提高認識,全體重視。學校成立的安全防踩踏領(lǐng)導小組要切實負起責任,對各項活動進行認真督促檢查,尤其是對各年級的上下樓梯訓練,領(lǐng)導小組要到場負責,確保時間、效果的落實。
2、各班班主任要按方案對本班學生進行教育。
3、通過一系列活動的開展,提高我校廣大師生防擁擠踩踏的安全意識,進一步樹立“學校安全至上”的思想。通過檢查也進一步完善學校安全工作責任制和各項工作制度,對安全工作常抓不懈,防患于未然,杜絕學校各類事故發(fā)生。
擁擠踩踏安全應急預案篇十七
為了進一步加強我園安全管理工作,預防幼兒擁擠踩踏的事故發(fā)生,提高全體教職員工和幼兒的安全意識,特制定我園如下預防踩踏應急預案:
組長:李(園長)。
副組長:黃、陳
組員:全體行政后勤及所有教職員工。
1、加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學區(qū)域、生活區(qū)域(寢室)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度,專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。
5、行政值周和值周教師履行值周工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須安排好值班人員,或請其他負責人代履行值周工作職責。
6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通,班長備好幼兒家長通訊錄,方便隨時聯(lián)系家長。
1、各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間,教室門都要完全打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災、地震等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、發(fā)現(xiàn)等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定,并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生,并及時向領(lǐng)導報告。
擁擠踩踏安全應急預案篇十八
成員:xxx
(一)學校領(lǐng)導高度重視,全面落實安全管理責任
學校領(lǐng)導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性,認真貫徹文件精神,切實將學生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預防上來,組織相關(guān)部門制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》,并組織全體教師認真學習。
(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育,提高學生自救自護能力
班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育,提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力,防止意外傷害事故的發(fā)生。
(三)管理措施
1.課堂教學
實行誰組織誰負責的原則,凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等),任課教師要認真組織學生排隊,將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全,杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。
2.集會、升旗
學生到操場集會、升旗時,當日值日行政領(lǐng)導和值日教師迅速到指定位置維持秩序,(當日值日行政領(lǐng)導負責小學教學樓樓梯道;值日教師負責初中教學樓樓梯道)指揮學生有序的行走;班主任將本班學生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后,值日值日行政領(lǐng)導和值日教師迅速到指定位置維持秩序,指揮學生有序的行走,班主任將學生帶回教室。
3.課間操、初中晚自習
課間做操和初中學生下第三節(jié)晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓,學生全部離開后,教師方可離開。
4.晚就寢、早離寢
寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。(男寢管理員負責1至2樓樓梯;女寢管理員負責3樓樓梯)
5.后勤保障
學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進行檢查,及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應急標示等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查,對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。
6應急演練
學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練,通過演練,教育學生有序上下樓梯,臨危不亂的良好行為習慣,進一步增強學生自護自救的能力,提高安全防范意識。
擁擠踩踏安全應急預案篇一
1、完善制度。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善,并上報。
2、強化督查。在領(lǐng)導小組的具體指導下,由辦公室牽頭,以各項安全制度落實為重點,結(jié)合學校其它安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報全體教職工。
3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人,行政值日、上課教師為直接責任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責,實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。
4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動,多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識,提高自覺性和責任感。
5、添置設(shè)備。學校要對照配備標準,逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。
1、一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故,由校長負責救援指揮。校長應當機立斷,立即啟動學校應急預案,按照預備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊。
2、事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長統(tǒng)一調(diào)度,明確分工,落實職責,聽從指揮,確保到位。
3、立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。
1、安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷,打電話、口頭向?qū)W校行政值日報告,再由行政值日逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴重事故,應立即向領(lǐng)導小組報告,由領(lǐng)導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾妗?BR> 2、在組織搶救工作的同時,要嚴格保護事故現(xiàn)場,防止與事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失,因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現(xiàn)場物件的,應當作出標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
3、應及時與學生家長取得聯(lián)系,如實說明情況,不盲目猜測。做好學生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關(guān)問題,確保問題的解決。對一些謠傳要及時澄清,避免不必要的誤解。
1、按照國家、省市有關(guān)政策和法規(guī)規(guī)定的程序和要求,及時組織事故調(diào)查組開展事故調(diào)查處理工作。
2、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現(xiàn)場的,按國家有關(guān)規(guī)定對有關(guān)負責人和直接責任人給予行政處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。
3、對事故責任人進行責任追究,違犯刑律由公安司法部門對相關(guān)管理者實行連帶責任追究,追究刑事責任。
擁擠踩踏安全應急預案篇二
副組長:胡顯恒
組員:中層干部各班主任。
發(fā)生擁擠踩踏事故,有關(guān)部門要各司其職,通力合作。應急工作原則:統(tǒng)一領(lǐng)導、部門分工、分級負責、綜合協(xié)調(diào)、快速高效。
遭遇擁擠踩踏事故怎么辦
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2.可以到教室里暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離教室的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。
5.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如樓梯柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
2.此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的.人不要向前靠近。
4.當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。
5.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。
事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。
3.當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。
1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
王帥――現(xiàn)場總指揮
――現(xiàn)場副總指揮
――負責發(fā)警報信號
――負責3樓西樓梯拐角
――負責2樓西樓梯拐角
――負責1樓西樓梯出口
――負責3樓東樓梯拐角
――負責2樓東樓梯拐角
――負責1樓東樓梯出口
――負責3樓南樓梯拐角
――負責2樓南樓梯拐角
――負責1樓南樓梯出口
根據(jù)學校特點和需要,分別設(shè)置:
總指揮:
(1)師生聯(lián)絡(luò)小組負責人:胡顯恒
(2)疏散引導小組負責人:唐昌發(fā)
(3)醫(yī)療救護小組負責人:胡宗翠
(4)安全保衛(wèi)小組負責人:查天軍
(5)后勤保障小組負責人:張朝喜
(6)信息宣傳小組負責人:雷建華
火災:119
報警:110
緊急救護:120
擁擠踩踏安全應急預案篇三
成員:李紅艷、申艷麗、薄會清、張紅梅、康穎霞、張會麗、韓素娟、王翠敏
1、當事人向園領(lǐng)導匯報。
2、園領(lǐng)導向上級匯報。
1、幼兒在活動或出入教室時因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。
2、一旦發(fā)生踩踏,所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導,幼兒園領(lǐng)導接報后,立即組織教師對后面擁擠的幼兒進行疏散。
3、對受傷幼兒進行逐個了解情況,一般傷情,幼兒園應立即把所受傷的幼兒送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療,有嚴重受傷者,幼兒園要立即撥打“120”請求救助,將重傷幼兒送到指定醫(yī)院救治。
4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監(jiān)護人,并派專人護送、照顧,直到受傷幼兒監(jiān)護人趕到為止。
5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證幼兒園正常的秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明行為養(yǎng)成教育,教育幼兒上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。
2、對幼兒在出入門口和集會時故意打鬧、堵塞通行的`不良現(xiàn)象給予制止、批評教育。
3、在上課期間,幼兒園的教室門要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等事故,便于幼兒及時有效的疏散。
擁擠踩踏安全應急預案篇四
防范幼兒園幼兒樓道擁擠踩踏事件的發(fā)生,貫徹執(zhí)行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,確保在發(fā)生樓道踩踏事件時,能夠妥善應急處置緊急情況,保障幼兒園師生生命維護正常的教學秩序,保證幼兒園各項工作順利開展,按照上級有關(guān)要求,結(jié)合我園實際情況,制定本應急預案,本預案適用于本園幼兒樓道擁擠踩踏事件發(fā)生時。
園長是本園預防幼兒擁擠踩踏事故第一責任人,負責對幼兒踩踏事故應急處理工作,并根據(jù)安全事故的程度,采取應急措施。
各班班長是本班預防幼兒擁擠踩踏事故第一責任人,對可能發(fā)生的幼兒擁擠踩踏事故進行分析、預測,并有針對性地進行教育并制定事故應急處置辦法,及時采取有效的預防措施,防止幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生。
組長:全面組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導應急救援工作。
副組長:具體負責組織各應急救援小組工作,現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
組員:具體負責信息報送,負責對外進行情況通報。
負責重大擁擠踩踏事安全事故應急救援需物質(zhì)的組織、供應。
具體負責組建救援小組對傷員的救治,將傷員就近送到醫(yī)院救治。
負責指揮教學樓幼兒疏散工作。
負責指揮教學樓幼兒疏散工作。
具體負責信息報送,負責對外進行情況通報負責指揮教學樓幼兒疏散工作。
各班教師具體負責安排疏散出的幼兒,對幼兒的安撫工作。
1、信息報送。
當發(fā)生樓道擁擠踩踏安全事故后,現(xiàn)場教師應立即向幼兒園安全領(lǐng)導小組報告。幼兒園安全領(lǐng)導小組接到報告后,應當采取應急措施,以控制事態(tài)的發(fā)展。了解情況后由沈茜及時上報救援部門和區(qū)教育局。
報送內(nèi)容:事發(fā)時間、地點、樓道擁擠踩踏安全事故的經(jīng)過、有無人員傷;突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷、已采取的措施、需要有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的問題。突發(fā)事件報告單位和報告人等。
2、現(xiàn)場施救與自救。
幼兒樓道擁擠踩踏事故發(fā)生后,幼兒園應立即作出反應,在及時上報上級部門的同時,迅速采取救治和控制措施。由鄧華牽頭組織臨時救護小組,現(xiàn)場對受傷幼兒進行救助,并立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷幼兒送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。
3、后期處置。
幼兒園安全領(lǐng)導小組負責組織樓道擁擠踩踏安全事故的善后處理工作,盡快消除事故影響,妥善安置和慰問受傷幼兒,及時與受傷幼兒家長取得聯(lián)系,做好家屬的安撫工作,盡快恢復正常教學秩序,確保社會穩(wěn)定。
幼兒園每學期組織全園師生按照樓道擁擠踩踏安全事故預案進行演練,使師生熟練了解和掌握相關(guān)流程,預防和杜絕安全事件的發(fā)生。
幼兒園應急處置工作實行責任追究制度,園長時第一責任人,各應急小組負責人和成員責任落實,各司其職。本樓道擁擠踩踏突發(fā)應急處置預案未盡事宜,按照國家有關(guān)法律法規(guī)和幼兒園的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
擁擠踩踏安全應急預案篇五
成員:xxx
1、當事人向園領(lǐng)導匯報。
2、園領(lǐng)導向上級匯報。
1、幼兒在活動或出入教室時因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。
2、一旦發(fā)生踩踏,所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導,幼兒園領(lǐng)導接報后,立即組織教師對后面擁擠的幼兒進行疏散。
3、對受傷幼兒進行逐個了解情況,一般傷情,幼兒園應立即把所受傷的幼兒送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療,有嚴重受傷者,幼兒園要立即撥打“120”請求救助,將重傷幼兒送到指定醫(yī)院救治。
4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監(jiān)護人,并派專人護送、照顧,直到受傷幼兒監(jiān)護人趕到為止。
5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證幼兒園正常的秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明行為養(yǎng)成教育,教育幼兒上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。
2、對幼兒在出入門口和集會時故意打鬧、堵塞通行的不良現(xiàn)象給予制止、批評教育。
3、在上課期間,幼兒園的教室門要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等事故,便于幼兒及時有效的疏散。
擁擠踩踏安全應急預案篇六
我校對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任,并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發(fā),在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,適當錯開時間,分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備,及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領(lǐng)導小組:
組長:王萬福。
副組長:陳富平陶洪。
組員:龍從穎向國瓊江甫技張碧肖奎各班主任及科任教師。
認真開展校園隱患大排查,加強對樓道問題的專項檢查和研究,不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起:
1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。
2、安全員定期仔細檢查樓梯間設(shè)施,保證樓道、樓梯的照明,及時更換照明設(shè)施,要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手,并落實專人定期檢修,發(fā)生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。
3、值日領(lǐng)導重點檢查督促,并做好記錄。
4、學生在樓道、樓梯實行右行,禁止追逐、打鬧。
5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。
6、集合按學校指定路線行走,確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學生實際出發(fā),在升旗儀式、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,要適當錯開時間,分年級、分班級逐次下樓,學生不能亂竄樓梯,所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導,負責維持秩序,管理學生。
7、按時上課、下課,不占用學生上廁所的時間,避免下課時的擁擠;
8、實行學校領(lǐng)導、教師值班制度。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時,要及時開啟應急照明設(shè)備,同時學校領(lǐng)導與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導。
9、冬季白天短暫,下午放學要盡量避免學生大規(guī)模的集體活動和把學生留校補課。
1、學生疏散的路線:根據(jù)學?,F(xiàn)有教學設(shè)施,明確學生疏散的路線。
2、老師樓道值班工作:教學樓樓道由值班教師負責安排,各班班主任老師負責安排學生從規(guī)定的樓道依次上下樓。
3、安全員負責事故報警工作;各班主任負責各班學生的疏散及人數(shù)清點工作;大隊輔導員負責現(xiàn)場醫(yī)療救護及中毒、受傷人員分類救護和護送轉(zhuǎn)院工作。
4、教學樓疏散:學生的疏散集合點原則上為操場,集合方式為課間操隊形。一般情況下(如演習、火災),按照疏散路線,學生排隊向集合點疏散;如發(fā)生特別緊急的情況(如地震),按疏散路線就近下樓疏散或由年級負責老師臨時指定路線疏散,并遵循先集合的班級先下的原則。下樓梯時科任老師在隊伍前,班主任在隊伍尾。樓上的隊伍要讓樓下的隊伍,以防踐踏。疏散時,無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。
原則:因?qū)W校是未成年人密集地,無論發(fā)生什么險情,都要把學生的疏散轉(zhuǎn)移工作放在首位,并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數(shù),并將缺到人員的大概位置告知學校負責人和消防搶救隊負責人。
擁擠踩踏安全應急預案篇七
[教基[20xx]14號]、《福建省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》和市、縣有關(guān)部門的文件精神,預防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,確保師生人身安全,特制定此應急預案。
學校成立預防校園擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導小組,發(fā)生校園擁擠踩踏事故時,工作領(lǐng)導小組自動轉(zhuǎn)為應急指揮部,應急指揮部下設(shè)辦公室、救援行動組、疏散引導組、后勤保障組、善后工作組。
(一)工作領(lǐng)導小組(應急指揮部)。
1、組成人員名單:
組長(總指揮):涂大慶。
副組長(副指揮):蘭興濱吳孝毅林麗芯。
成員:李生轄劉德峰馮三妹吳明業(yè)曾秀美陳麗全。
徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻。
2、工作職責:
(1)召開安全工作會議,部署預防和處置擁擠踩踏事故工作,安排和檢查有關(guān)預防和處置擁擠踩踏事故事宜,發(fā)揮各處室、年段的職能做好預防和處置擁擠踩踏事故工作。
(2)發(fā)生校園擁擠踩踏事故時,工作領(lǐng)導小組自動轉(zhuǎn)為應急指揮部,根據(jù)現(xiàn)場情況和安全應急需要,調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,指揮各應急小組開展應急疏散、救援和善后處置工作。各股室和每一位教職員工都有參加預防和處置校園擁擠踩踏事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職,各負其責,密切協(xié)作,處理到位。
(二)應急指揮辦公室。
1、組成人員名單:
主任:林麗芯。
副主任:賴禮全。
2、工作職責:
及時了解事故情況,向指揮部領(lǐng)導報告,并將指揮部領(lǐng)導的決策及時傳達;及時與上級主管部門取得聯(lián)系,爭取上級領(lǐng)導部門的指導和支援;向上級部門報告突發(fā)事故及應急處理的信息。
(三)救援行動組。
1、組成人員名單:
組長:吳明業(yè)。
組員:保衛(wèi)干部、心健室成員和體育組成員。
2、工作職責:
救援行動組接到學校安全事故報警后,應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動;立即打“120”、“110”急救電話,請求有關(guān)部門立即組織救護。組織指揮有關(guān)職能開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護,把損失減小到最低程度。
(四)疏散引導組。
1、組成人員名單:
組長:李生轄。
副組長:孫良和。
成員:各班主任、當班教師和其它在場教師。
2、工作職責:發(fā)出疏散警報,各班主任、當班教師和其它在場教師依就近安全的原則護導學生向安全區(qū)域疏散,直至全體師生安全撤離。疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度,班科任老師負責本班學生的疏散、保護、管理工作。
(五)后勤保障組。
1、組成人員名單:
組長:劉德峰。
成員:郭昌嗣陳曰真張素紅。
2、工作職責:保證各種應急物質(zhì)和水、電的供應。
(六)善后工作組。
1、組成人員:
組長:馮三妹。
成員:陳麗全徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻。
2、工作職責:努力做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作,預防事態(tài)延伸擴展。
(一)防范措施。
1、學校通過各種形式并結(jié)合有關(guān)傷害事故例子對學生開展針對性的安全專題教育,增強學生安全意識和自救能力。
2、各班級要根據(jù)班級具體情況,利用晨會、班會課時間對學生進行文明行為教育,教育學生上下樓梯靠右行,做到“三不,二要”:即不擁擠、不打鬧、不搞惡作?。灰ハ喽Y讓、靠右行走,要遵守秩序、安全行進。培養(yǎng)學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好意識,養(yǎng)成過樓梯和走廊輕步慢行靠右走的良好習慣,掌握防止擁擠踩踏及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
3、做操或集會等學生集中上下樓時段,各樓道口安排一名教師負責維護樓道秩序,疏導學生上下樓,防止擁擠踩踏事故發(fā)生,保證學生上下樓安全。課間,值日老師要認真巡查,隨時注意通道情況和學生課間活動的安全。
4、樓層安全責任人要經(jīng)常巡查本樓層用電及照明設(shè)備和樓梯、通道是否安全,并做好記錄上報學校。學校要組織人員定期不定期地開展校舍特別是通道、樓梯安全專項檢查??倓仗帉Πl(fā)現(xiàn)的安全隱患應及時采取措施整改,確保通道照明充足、暢通、安全。
5、教導處要從學校實際出發(fā),科學安排作息時間時,課間要留有足夠的時間,實行低年級和中高年級錯開放學。一二年級應嚴格按照學校規(guī)定時間準時放學,錯開放學高峰期。每天學生上學、放學時保證學校門口有一位行政領(lǐng)導帶班值日,兩位保衛(wèi)干部、三位值日教師。值日老師要準時到崗,做好學生出入校門的秩序及疏導工作。
6、學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時,必須由班科任老師護導學生隊伍按規(guī)定行進順序和路線行走(具體見附件);在室外或?qū)S媒淌疑险n的老師須到任教的班級教室里帶領(lǐng)學生到室外或?qū)S媒淌疑险n,下課后帶回班級教室。放學時,班科任老師要組織好學生路隊并護送出校門。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時,應當及時告誡、制止,并加強與學生的監(jiān)護人聯(lián)系,形成教育合力,共同教育好學生。
(二)、應急處置。
1、信息報告。
(1)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)擁擠踩踏傷害事故,目擊者要及時采取防護措施并第一時間報告學校辦公室和學校負責人。
(2)一般事故。學校發(fā)生無人員死亡,重傷1人及以上的安全事故后,學校應當在半小時內(nèi)口頭向教育局報告,事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。
(3)重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人,學校應當在半小時內(nèi)口頭向教育。
局報告,事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。
(4)安全事故報告的必要內(nèi)容:事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。
2、事故處置。
(1)發(fā)生校園擁擠踩踏事故后,學校預防擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導小組啟動本預案;按照學校應急預案的指令開展工作。
(2)現(xiàn)場指揮部的人員進入現(xiàn)場指揮部后,根據(jù)職責分工,迅速開展工作。
(3)參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負責人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W?,F(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況,并由指揮辦公室負責匯總。
(4)學校負責人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度以及自己的分析意見。
(5)在分析判斷的基礎(chǔ)上,現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施,果斷作出指揮決策。學校負責人按照決策、職責分工,認真準確地做好下達指令、報告請示等工作。
(6)發(fā)出疏散警報,各班科任教師依就近安全的原則護導學生向安全區(qū)域疏散,直至全體師生安全撤離。
(7)立即打“120”、“110”急救電話,請求有關(guān)部門立即組織救護。
(8)立即口頭報告教育局、各保險公司。
(9)事故發(fā)生現(xiàn)場,人員全部撤離后,封閉隔離或限制使用有關(guān)場所,并保護好現(xiàn)場。
(10)配合有關(guān)部門對現(xiàn)場目擊的師生進行詢問,做好事故的調(diào)查取證工作,初步掌握事故發(fā)生的主要原因。
注:疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度,班科任老師負責本班學生的疏散、保護、管理工作。
4、善后工作。
(1)學校擁擠踩踏事故應急處置工作基本完成后,總指揮部立即組成有關(guān)人員對學校擁擠踩踏事故造成的危害,以及對社會政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進行評估分析,并下達指令全力做好各項善后工作,維護社會穩(wěn)定。
(2)學校成立善后領(lǐng)導小組,努力做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作,預防事態(tài)延伸擴展。一旦發(fā)生受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧的事件,擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權(quán)益的,學校將報公安機關(guān)依法處理。
(3)學校迅速派出有關(guān)人員安撫傷員,幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作;同時,積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作,對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。
(4)學校配合有關(guān)部門做好事故的處理、調(diào)解工作。處置工作基本完成后,工作領(lǐng)導小組組長立即將情況上報教育局。
擁擠踩踏安全應急預案篇八
為加強安全教育和管理,進一步提高員工安全意識和自防自救技能,增強學生應對災害情況下的應急處置突發(fā)事件的能力和在遇到地震、火險、防汛、安全事故、倒塌等災害時逃生、自救能力,防止踩踏,增強防災減災意識,加強各部門之間應急狀態(tài)下的協(xié)同配合,確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行,最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護社會穩(wěn)定,促進社會和諧。具體如下:
加強應急疏散防止踩踏演練工作,是貫徹落實科學發(fā)展觀、促進社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程,是關(guān)系到員工和顧客生命安全和千萬個家庭幸福的大事。公司高度重視員工應急疏散演練工作。成立應急疏散演練工作領(lǐng)導小組,成立以副總為總指揮的應急疏散演練工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié),講究實效”的演練原則。結(jié)合公司實際,研究制定了具體的演練活動方案,指導全公司開展應急疏散演練活動,并將其納入“平安企業(yè)”創(chuàng)建工作之中。
為進一步搞好應急疏散防止踩踏演練工作,加強了安全宣傳教育工作和應急疏散預案的完善修訂。要求全體員工首先從思想上要引起高度重視,增強安全意識,防范意識以及危機意識,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。
(一)開展多種形式的宣傳教育。利用圖片、音像資料、文字、案例等多種內(nèi)容,利用公司大會、部門例會、展覽等多種形式,結(jié)合安全生產(chǎn)標準化流程對員工進行教育宣傳,講解應急疏散知識,使應急疏散知識達到公司重視、員工熟知、社會響應、深入家庭和人心的效果。
(二)進一步修訂完善應急疏散防止踩踏預案。應急疏散防止踩踏預案是開展應急疏散演練工作的準則。根據(jù)公司可能發(fā)生的各類突發(fā)事件及其發(fā)生規(guī)律,結(jié)合不同地域情況和學生的特點,從適用范圍、工作原則、組織體系、職責分工、應急準備、預警手段、緊急疏散、善后處置和信息報告等各個方面,對防地震應急預案、防地質(zhì)災害應急預案、防火災應急疏散預案、防汛應急預案、交通事故災難應急預案、防踩踏應急疏散預案、防意外傷害事故應急預案、預防重大疫情應急預案、預防食物中毒等應急預案進行進一步修訂完善,做到分工要明確,措施要得當,責任要到位,力求預案內(nèi)容完整、簡潔規(guī)范、通俗易懂、便于操作。
(一)制定演練方案。在修訂完善應急疏散防止踩踏預案的基礎(chǔ)上,在每一次演練前,制定專門的'應急疏散演練方案,細化演練的各個步驟和環(huán)節(jié),力求疏散信號清晰、疏散路線明確、處置措施具體、應急保障有力、善后處置得當。
(二)做好演練培訓工作。在演練前,對全體員工進行應急疏散演練培訓,明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散場地和時間要求等,使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法,培養(yǎng)在緊急情況下的應急處置意識和能力。
(三)做好演練的組織工作。成立專門的應急疏散演練組織機構(gòu)負責演練工作,分工要明確,責任要到人,認真做好每次應急疏散演練的準備和組織工作,確保演練安全順利進行。為了確保演練活動按方案順利進行,要求個部門領(lǐng)導教育員工,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全體員工須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,搶先下樓,不得重返賣場、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。要求各部門到達指定位置后,各部門立即檢查人數(shù),并隨即向現(xiàn)場指揮領(lǐng)導報告。
(四)開展應急疏散演練活動。開展以地震、火險消防、意外傷害事故、安全事故、倒塌、突發(fā)事件、大型集會活動等為主要內(nèi)容的應急疏散演練活動,活動過程主要分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段,演練活動前期,公司設(shè)定演練內(nèi)容,指導制定具體演練方案。演練活動模擬實戰(zhàn),公司將演練的各個細節(jié)分解后制定詳盡的實施操作細則,組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組。公司安排安全管理部門給員工作地震、消防等報告,安排部門領(lǐng)導給員工授地震、消防課,發(fā)放有關(guān)的地震、消防資料,開展疏散演示,對參加演練的人員進行普遍的地震、消防安全教育。按照“誰主管、誰負責”的原則,確保“演練”真正取得實效,堅持“六個”到位“從認識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應急突發(fā)事件措施到位”。地震、防火等應急疏散演練主要是檢驗學校地震、消防安全主體責任落實情況,指導學生應對地震、消防火災事故的自防自救能力,重點檢驗公司員工組織人員疏散、怎樣減少傷亡、撲救初期火災、保證疏散暢通的能力。同時,切實注意了做好安全防護工作,防止發(fā)生踩踏事故的性。
(五)及時對演練活動進行總結(jié)。針對演練活動暴露出的問題和不足,進行改進和細化措施,對預案及時進行調(diào)整、補充和完善,使預案更具針對性、實用性和可操作性。
(一)建立應急疏散演練長效機制。根據(jù)上級有關(guān)文件的要求,每季度至少開展一次大型應急疏散演練活動,每周開展一次小型應急疏散演練活動,并確保演練取得實效。
(二)建立應急疏散演練工作報告制度。每次應急演練的預案、計劃安排、圖片或視頻、總結(jié)及修訂的預案等材料要在演練結(jié)束后及時上報備案。
(三)建立檢查評估機制。建立了符合公司實際的大型活動安全預案及各類突發(fā)公共事件(火災、地震、暴雨、大雪、臺風等自然災害、食物中毒、暴力傷害等重大治安事件等)安全應急預案,是否按要求組織開展各種應急疏散演練活動,納入安監(jiān)學會對公司安全工作的考核檢查評估中。
擁擠踩踏安全應急預案篇九
根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》本著“以人為本”的思想,堅持“安全第一,預防為主”的方針,以確保發(fā)生學生踩踏時各項應急工作及時、高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,努力構(gòu)建和諧社會,結(jié)合我校工作實際,特制定本預案。
總指揮:xxxx。
副總指揮:xxxx。
(一)、事故應急隊伍。
1、安全突發(fā)事件應急小組。
組長:xxxx。
成員:xxxx。
2、突發(fā)事件后勤保障小組。
組長:xxxx。
成員:xxxx。
3、現(xiàn)場安保小組。
組長:xxxx。
成員:xxxx。
4、醫(yī)療保障小組。
組長:xxxx。
成員:xxxx。
(一)、院長是應急預案的總指揮,根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調(diào)動一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。
(二)、貫徹預防為主的方針。
(三)、領(lǐng)導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作:
1、加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、政教處要加強對教師師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、后勤部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通,照明設(shè)備正常。
4、健全學校各項規(guī)章制度。凡使用學校場館,組織300人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意,主管校長要落實負責人員的安全工作職責,貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
5、后勤部門確保校醫(yī)在校,校醫(yī)室常備一定應急醫(yī)療物資。
6、值日行政履行值日工作職責,堅守學校,有事外出必須告知另外的值日行政,或請其他行政代履行值日工作職責。
(一)、特別重大突發(fā)公共事件(i級):已經(jīng)或可能導致30人以上死亡或經(jīng)濟損失1億元以上,或重傷100人以上,或者事件可能產(chǎn)生特別重大社會影響的緊急事件。
(二)、特大突發(fā)公共事件(ii級):已經(jīng)或可能導致10—29人死亡,或經(jīng)濟損失5000萬元以上,一億元以下,或重傷50—100人的突發(fā)事件,或者事件可能產(chǎn)生重大社會影響的緊急事件。
(三)、重大突發(fā)公共事件(iii級):已經(jīng)或可能導致3—9人死亡,或直接經(jīng)濟損失1000萬元以上,5000萬元以下,重傷10人以上50人以下的,或者事件可能產(chǎn)生較大社會影響的緊急事件。
(四)、較大突發(fā)公共事件(iv級):已經(jīng)或可能導致1—2人死亡,或者造成直接經(jīng)濟損失50萬元以上1000萬元以下的,重傷3人以上9人以下,事件在本地區(qū)造成一定社會影響的突發(fā)緊急事件。
(五)、一般突發(fā)公共事件(v級):無人員死亡、重傷1—2人,或者直接經(jīng)濟損失10萬元以上50萬元以下,事件的影響局限在一定范圍的突發(fā)緊急事件。
(一)詳情見前面的“三、組織機構(gòu)內(nèi)每個人員的責任”中的“(三)家長接待和后勤支援”的內(nèi)容。
(二)針對發(fā)生事件,為吸取教訓,學校要進一步加強對學生的安全和紀律教育,提高學生的防患意識。
1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對學生開展針對性的安全專題教育,使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑,增強學生安全意識和自救能力。
2、各班級要根據(jù)各自學生生理、心理特點和具體情況,班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向?qū)W生強調(diào)提出在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
(三)采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發(fā)生。
1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責:
總務處要定期不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查,采取措施,消除安全隱患,要及時檢查教學、生活設(shè)施樓道、樓層的照明,并定期更換;要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教學處要從學生實際出發(fā),一是安排作息時間時,課間要留有足夠的時間;二是兩操、升旗儀式或各種活動,政教處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學生下樓的路線;三是教師上課時,對學生要求上廁所的應予允許;四是在專用教室上課的.老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生。
政教處和學校廣播站要利用集體廣播的時間,向全體學生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道,如:出操、升旗儀式、到專用室上課、(中午、下午、晚上)放學、社會實踐活動等等,向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適可,前后須保持一定的距離,且須靠右行;做好對值班行政、老師檢查的落實工作。
值班老師按要求準時到崗,認真到位,管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序,隨時注意學生課間活動的.安全。
2、充分發(fā)揮學生干部的作用,做好對學生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作,并及時匯報學?;蛑苯酉虬嘀魅畏答仭?BR> (一)本預案之公布之日起施行。
(二)請各小組做好相應的準備工作。
擁擠踩踏安全應急預案篇十
組長:
副組長:
成員:
1、學校安全工作領(lǐng)導小組要以健全制度、落實責任為核心,切實加強學校內(nèi)部安全管理工作。每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。
2、要以提高安全意識和防范能力為目標,深入開展學生安全教育活動。要通過各種豐富多彩的活動,如班隊活動、黑板報等多種形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、轉(zhuǎn)彎處搞惡作劇的危險性。要告誡學生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。每學期要組織學生按照應急疏散預案演練一次,提高學生應對突發(fā)事件的能力。
3、學生在出操、集合等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,要求走規(guī)定安全路線下樓,同一樓面相間隔一段距離。體育組和德育處要合理安排好學生分班級從不同的樓梯依次下樓,班主任隨同學生下樓,管理教育學生。
4、學校要在教學樓樓梯間設(shè)置指示、警示標志,定期檢查教學樓樓梯、扶手、設(shè)施,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手,并落實專人定期檢修,發(fā)生損壞及時修復或更換。及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合安全要求和國家有關(guān)規(guī)范。
1、緊急疏散領(lǐng)導小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。
2、相關(guān)教師和學校工作人員進入指定崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場集合。
3、各班主任清點人數(shù)、確定是否有未疏散人員并上報緊急疏散領(lǐng)導小組。
4、緊急疏散領(lǐng)導小組作出的進一步工作措施。
1、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育,教育學生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
3、上課期間,教學大樓的所有大小門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。
4、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事態(tài)進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,所在老師要馬上報告學校領(lǐng)導。
6、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定,特別是上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起學生的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告學校領(lǐng)導,并負責組織好本班學生,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求學生走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話110)。同時組織學生疏散,防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散進行合理正確的疏散學生。
9、在出現(xiàn)火情等事故時,要及時通知學校有關(guān)人員在最短時間趕赴出險的地點。
10、要學會正確使用消防設(shè)備,及時撲滅火災。
11、未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認定,由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其它處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。
1、當發(fā)現(xiàn)前方有同學突然摔倒后,旁邊的同學一定要大聲呼喊,盡快讓后面的同學知道前方發(fā)生了什么事,并暫停隊伍或從其他路線繞行。否則,后面的同學如果繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。
2、教師要盡快把摔倒的學生抱起來,同時教育其他學生面對混亂的場面,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素。班主任及樓面護導老師立即按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。
3、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,一定不要前傾或者蹲下,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。
4、擁擠踩踏事故發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人趕快報警,同時報校長室,校方由校長負責按緊急報警按鈕或打“l(fā)l0”報警電話,并立即報縣教體局辦公室。
5、在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并由班主任通知家長或家屬。
6、配合警方調(diào)查事故,維持秩序。
擁擠踩踏安全應急預案篇十一
為認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于切實加強春節(jié)防火安全工作的通知,臨近20xx年春節(jié)期間的安全管理工作,堅決預防和遏制職工宿舍與施工現(xiàn)場密集場所火災事故發(fā)生,特制訂《冬季防火預防措施及應急預案》,下發(fā)給各值班人員,望認真貫徹執(zhí)行。
(一)嚴寒冬季是火災事故易發(fā)期,各值班主管應組織進行冬季防火安全教育,提高所屬人員防火意識,克服麻痹思想,嚴格遵守各項管理制度和消防安全規(guī)定,明確防火重點,做到專人負責、責任落實,定期組織檢查和消防演練。
(二)加強對易燃易爆物品的管理(重點防止易燃易爆物品自然)以及重點地點巡查,每周至少檢查1至2次。加強對明火、電源的管理。嚴禁違規(guī)使用不合格電源線、xx頭、電器xx座和保險裝置,嚴禁在床上、倉庫等地方吸xx,嚴禁在房間內(nèi)使用大功率電器,空調(diào)做到專線使用。
(三)定期對施工地點易發(fā)災點檢查,檢查鍋爐房、配電房、倉庫、對象住所以及壓力容器等高危設(shè)備運行情況,加強對用電設(shè)備的管理和維修,及時消除隱患,確保冬季用電安全。各當班人員須堅持24小時值班制度,節(jié)日期間主管待班,隨時應付突發(fā)情況。
(四)要熟悉本項目部平面布局、建筑結(jié)構(gòu),消防通道及水源情況,熟知消防安全規(guī)章制度,及時消除火情隱患,經(jīng)常檢查消防器材配備是否完好有效,并能熟練使用滅火器材,樓梯、道路安全緊急疏散通道應保持暢通無阻。
(一)一旦發(fā)生火災事故,應迅速組織進行滅火,并采取以下措施:
1、當班人員要立即向總領(lǐng)班劉振才和領(lǐng)班陳廣義報告;
2、當班人員或院總值班人員視火情撥打“119”電話xx時,應簡要說明火情發(fā)生地點、火勢情況、xx人姓名和電話,并派人在路口迎候消防車。
(二)領(lǐng)班接到火情報告后,應立即啟動院消防預案,及時組織滅火和疏散人員。領(lǐng)班接到報告到達現(xiàn)場后,匯總火場相關(guān)情況,指揮有關(guān)人員進行滅火、疏散和救援等工作,組織在場人員參與協(xié)助滅火、救援和維持現(xiàn)場秩序等工作。
(三)救火人員進入火場后,應優(yōu)先疏散易燃易爆物品,針對火場內(nèi)部情況,救火時牢記先救人(疏散)后救物的原則,充分利用可逃生物資,如將毛巾、口罩、紡織品浸濕后捂住口鼻;利用消防斧、鐵棒等物質(zhì)開啟逃生通道;如果疏散通道被火勢封住,可采取必要的破拆措施,或利用梯子、繩索等將被困人員救出。若不具備上述條件,應及時組織被困人員轉(zhuǎn)移到相對安全的部位,等待xx消防部門救援。
(四)在無路可逃的情況下,應積極尋找避難處所,如:疏散到室外陽臺、樓頂?shù)却仍?,如人員被困在房間,可將被單、窗簾或繩物結(jié)成繩索,系牢后,下滑到安全地帶,可以浸濕被子堵塞門縫,防止有毒氣體進入房間,此時用白床單向外面發(fā)求救信號,等待救援。千萬不要選擇跳樓逃生。
(五)被困人員安全疏散后,若火場中存有重要資料或貴重財物等,在安全條件允許的情況下,應組織人員盡快將其撤出,撤出后的物資應放置在不影響撲救工作的安全地帶,并安排人員看護,防止發(fā)生意外。
(六)組織救火人員進入火場前,應做好必要的防護準備,保xx自身安全。
(七)火災撲滅后,負責人員應保護火災現(xiàn)場,配合xx消防部門進行火災事故調(diào)查,查明火災原因,劃清責任,整理有關(guān)材料,寫出火災事故調(diào)查報告,并提出對直接責任人和相關(guān)責任人的處理意見,上報項目領(lǐng)導或消防安全管理部門。同時,向項目通報火災事故及處理情況,并及時向市民政局有關(guān)部門報告或書面匯報。
擁擠踩踏安全應急預案篇十二
學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學安全工作,預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神,在完善、改進學校設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,為加強學校管理,消除管理漏洞,嚴防校園擁擠踩踏事故發(fā)生,特制訂本應急預案。
對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備,及時消除安全隱患。
定期開展校園隱患大排查,對樓道問題的專項檢查和研究,加強學生在校課間管理,做到不放過任何一個細小環(huán)節(jié):
1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育,使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣,提高學生安全防范意識和自救能力。
2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳,加強學生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。
3、各班要結(jié)合實際利用班會課對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向?qū)W生強調(diào)在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預防擁擠踩踏,遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。
4、學??倓仗幣蓪H硕ㄆ谧屑殭z查樓梯間設(shè)施,及時更換樓道照明設(shè)施和清理樓道堵塞物,并在樓道醒目位置豎立警示標志,保證樓道明亮暢通。
5、建立值周制度。每層樓道、每個樓梯都有值周教師和學生進行監(jiān)督管理,確保課間學生安全。
1、課間操、升旗儀式的管理要求
學校大型活動不要求學生的快速集隊,要把學生上下樓梯的安全放到首位,一切活動的前提是確保學生安全。
有序:各班學生依照學校設(shè)立指定的集隊地點和明確的集隊路線,在走廊和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當班教師負責組織分流學生,避免學生擁擠。
有節(jié):要求各班級在行進中掌握自己的節(jié)奏,和前后班級能夠保持一定的安全距離,從學生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。
2、日常課間管理
在政教處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時,值周教師應維護好樓內(nèi)學生秩序,針對學生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正,并將個別過激學生詳細情況反映到政教處、班主任處。
每日在學生到校前和學生放學前,值周教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序,以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。
1、一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象,在場教師,應積極組織學生疏散,撤離人員密集的地點,并迅速讓已通過樓道的學生向?qū)W校值班領(lǐng)導報告,以便學校及時組織人員進行疏散。
2、學校領(lǐng)導要親臨第一現(xiàn)場,預防擁擠踩踏事故應急小組成員、值日領(lǐng)導、學校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場,在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導等工作。各要團結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應對,確保把事故處理在始發(fā)階段,把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長,正確通報情況,取得家長的配合和支持。
3、疏散完畢后,班主任老師應對學生進行清查,以便受傷者能及時得到救治,同時要耐心做好學生的思想安定工作。
4、兩操、升旗儀式及重大活動出現(xiàn)突發(fā)情況依照就近原則疏散,由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。 疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度,班級的.學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。
擁擠踩踏安全應急預案篇十三
為進一步落實安全工作,強化安全管理,積極預防校園擁擠踩踏事故發(fā)生,以保證學生在校的身心安全,特制定本預案。
組長:崔仁波。
副組長:牟斌于志濤呂雪峰。
組員:各中心主任及各級部主任。
1.組織協(xié)調(diào)組。
組長:崔仁波。
組員:牟斌于志濤呂雪峰。
2.通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長:陳彩彩。
組員:行政發(fā)展中心成員。
3.疏散引導組。
組長:郭素萍。
成員:各級部主任、各班班主任及學生發(fā)展中心成員。
4.搶險救護組。
組長:馬春雷。
組員:體育組成員。
5.后勤保障組。
組長:位文遠。
成員:后勤服務中心成員。
6.善后工作組。
組長:呂雪峰。
組員:后勤服務中心成員。
(1)組織協(xié)調(diào)組承擔領(lǐng)導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案、應急疏散演練方案,開展應急知識宣傳教育、應急疏散演練等工作,遇到突發(fā)擁擠踩踏事件時,負責統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)。
(2)通訊聯(lián)絡(luò)組負責各個應急小組通知,根據(jù)事件情況及時報警以及及時向上級部門匯報。
(3)疏散引導組負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。
(4)搶險救護組負責第一時間組織開展自救互救,嚴防次生事故發(fā)生。
(5)后勤保障組負責維護應急疏散秩序,調(diào)度應急物資和資金,妥善安排疏散人員生活等工作。
(6)善后工作組負責調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失,妥善處理傷亡人員善后工作。
1.加強對學生的教育和管理,及時排查擁擠踩踏事故隱患,嚴防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。
2.在出現(xiàn)擁擠踩踏等緊急情況的時候,值日教師要及時通知學校有關(guān)人員,應急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點,同時,在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。
3.搶救組要及時救治傷員,聯(lián)系醫(yī)院和急救車輛,協(xié)助醫(yī)務人員救治傷員。
4.發(fā)生踩踏事故時,宣傳組要及時通知各班班主任,做好疏散轉(zhuǎn)移的準備,或暫時停止走動。
5.指揮組及時向醫(yī)療急救部門報告求援,向上級主管部門報告。
擁擠踩踏安全應急預案篇十四
為加強幼兒園教學樓樓梯的安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災等意外事故,根據(jù)我園的`安全保衛(wèi)工作條例,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》,并自公布之日起實行。
組長:xx。
成員:xxx、xxx、xxx。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間,教室門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告園長,并負責組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
9、要學會正確使用消防設(shè)備,及時撲滅火災。
10、未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)有關(guān)部門的認定,由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。
發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映,領(lǐng)導小組立即啟動應急預案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時,迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告,請求援助。報告應該包括以下信息:事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害;已采取和準備采取的應急行動。
發(fā)生事故后,領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散:
1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警(由xxx負責),安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散,上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
(2)按樓層由底到高的順序依次逃生:
一樓幼兒在教師的指導下直接到操場,
二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
(3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負責)。
(4)操場指揮員:各班班主任。
(5)緊急疏散后集中地點:
樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合,但不能影響其它班級的通過路線。
1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,全園師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:全部幼兒按做操位置在操場集中。
3、疏散順序:教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
擁擠踩踏安全應急預案篇十五
為加強幼兒園安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生了踩踏意外事故,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應急預案。
組長:園長、校安管員。
成員:各班班主任及配班教師。
1、加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負責人,或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。
7、學生密集出入時,每個出入口安排一名教師維持秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒在走廊通過時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。
2、在上課期間,走廊門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
3、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生了踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
4、一旦發(fā)生了踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對走廊應該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。
6、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告園長,并負責組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴大。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
擁擠踩踏安全應急預案篇十六
為了有效預防和消除本校園擁擠、踩踏意外的發(fā)生,保證廣大師生身體健康與生命安全,根據(jù)縣教育局教體通字〔20xx〕13號《關(guān)于開展學校幼兒園汛期安全大檢查的通知》要求,我校結(jié)合工作實際,學校安全辦在我校開展防擁擠踩踏“六個一”活動。
活動時間:20xx年6月11日至15日。
學校成立20xx年澇坡鎮(zhèn)中心小學“安全防踩踏”活動領(lǐng)導小組,人員如下:
組長:
副組長:
成員:
1、上一節(jié)防踩踏安全教育主題班隊會(6月11日主題班會,學校將組織檢查)。班主任老師結(jié)合安全辦下發(fā)的防踩踏教育材料上一堂防踩踏安全教育課。教育學生集體活動時上下樓要按秩序行走,遇突發(fā)事件要沉著、不慌張,冷靜聽從老師指揮,做到有組織的撤離現(xiàn)場。
2、開展了一次防踩踏訓練。(6月11日至15日)
為避免發(fā)生擁擠、踩踏意外,學校組織各班進行上下樓梯訓練,有德育處、安全辦負責實施。要求學生在上下樓梯時嚴禁與前后學生發(fā)生身體接觸并保持一定距離;在上操、集合等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,適當錯開時間,分班級、分位置逐次上下樓,并安排人員在樓梯間負責維持秩序,管理學生。對違反相關(guān)規(guī)定的學生給予嚴厲批評教育。
3、進行一次防踩踏常識圖展。
為防止學生上下樓出現(xiàn)擁擠踩踏現(xiàn)象,學校在樓梯處、宣傳欄張貼部分圖文并茂的防踩踏常識圖展,讓學生在觀看中受到教育。
4、進行一次安全隱患全面排查(6月11日)。安全辦組織人員對學校樓梯、扶手、走廊、門廳進行一次安全隱患檢查,全面排除隱患,為學生創(chuàng)設(shè)綠色安全通道。
5、各班出一期防擁擠踩踏為主題的黑板報(6月15日安全辦、政教處檢查)。
6、更新張貼樓梯護導值班表一張。明確責任,各司其職。
1、加強領(lǐng)導,提高認識,全體重視。學校成立的安全防踩踏領(lǐng)導小組要切實負起責任,對各項活動進行認真督促檢查,尤其是對各年級的上下樓梯訓練,領(lǐng)導小組要到場負責,確保時間、效果的落實。
2、各班班主任要按方案對本班學生進行教育。
3、通過一系列活動的開展,提高我校廣大師生防擁擠踩踏的安全意識,進一步樹立“學校安全至上”的思想。通過檢查也進一步完善學校安全工作責任制和各項工作制度,對安全工作常抓不懈,防患于未然,杜絕學校各類事故發(fā)生。
擁擠踩踏安全應急預案篇十七
為了進一步加強我園安全管理工作,預防幼兒擁擠踩踏的事故發(fā)生,提高全體教職員工和幼兒的安全意識,特制定我園如下預防踩踏應急預案:
組長:李(園長)。
副組長:黃、陳
組員:全體行政后勤及所有教職員工。
1、加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學區(qū)域、生活區(qū)域(寢室)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度,專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。
5、行政值周和值周教師履行值周工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須安排好值班人員,或請其他負責人代履行值周工作職責。
6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通,班長備好幼兒家長通訊錄,方便隨時聯(lián)系家長。
1、各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間,教室門都要完全打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災、地震等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、發(fā)現(xiàn)等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定,并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生,并及時向領(lǐng)導報告。
擁擠踩踏安全應急預案篇十八
成員:xxx
(一)學校領(lǐng)導高度重視,全面落實安全管理責任
學校領(lǐng)導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性,認真貫徹文件精神,切實將學生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預防上來,組織相關(guān)部門制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》,并組織全體教師認真學習。
(二)政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育,提高學生自救自護能力
班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育,提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力,防止意外傷害事故的發(fā)生。
(三)管理措施
1.課堂教學
實行誰組織誰負責的原則,凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等),任課教師要認真組織學生排隊,將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全,杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。
2.集會、升旗
學生到操場集會、升旗時,當日值日行政領(lǐng)導和值日教師迅速到指定位置維持秩序,(當日值日行政領(lǐng)導負責小學教學樓樓梯道;值日教師負責初中教學樓樓梯道)指揮學生有序的行走;班主任將本班學生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后,值日值日行政領(lǐng)導和值日教師迅速到指定位置維持秩序,指揮學生有序的行走,班主任將學生帶回教室。
3.課間操、初中晚自習
課間做操和初中學生下第三節(jié)晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓,學生全部離開后,教師方可離開。
4.晚就寢、早離寢
寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。(男寢管理員負責1至2樓樓梯;女寢管理員負責3樓樓梯)
5.后勤保障
學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進行檢查,及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應急標示等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查,對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。
6應急演練
學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練,通過演練,教育學生有序上下樓梯,臨危不亂的良好行為習慣,進一步增強學生自護自救的能力,提高安全防范意識。

