計劃是一種思維方式和行動準則，只有堅持制定和執(zhí)行計劃，才能夠更好地實現自己的目標。制定計劃時要考慮到充分的休息和放松，以保持良好的工作狀態(tài)和工作效率。請大家注意，這些范文僅供參考，需要根據自己的實際情況進行調整。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇一
1.能夠適應分組和集體教學活動，在成人提醒下能遵守集體教學活動的規(guī)則。
2.繼續(xù)鞏固班級規(guī)則：區(qū)域活動完成后將玩具放回原處。
3.精心護理幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)、行為習慣、進行安全教育。
生活活動指導：
1.繼續(xù)鞏固洗手的習慣，知道到幼兒園后先洗手，游戲后或吃東西前要洗手。在教師幫助下，將小手洗干凈。
2.讓幼兒學習用勺子自己吃飯，并盡量不要灑在桌上和地上。
3.養(yǎng)成按時午睡的習慣，會自己穿脫褲子、鞋子，知道衣服和鞋擺放的位置。
區(qū)域游戲：
益智區(qū)：寶物袋、套筒娃娃、小樹葉找家、小金魚找尾巴、玩米游戲。
表演區(qū)：小金魚頭飾若干，供幼兒表演。
美工區(qū)：提供顏料、樹葉若干，供幼兒拓印。
快樂書屋：利用幼兒從家中帶來的圖書，供孩子翻閱、交流。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇二
各位老師、同學們：
大家早上好!
在繁忙緊張而又輕松愉快的工作和學習中，我們平平安安的度過了第三周。今天又是一個陽光明媚的星期一，希望每位同學在新的一周里有新的進步。截至今天，新學期已經走完了3個星期，經過3個星期的教育、學習，我們腳步已基本踏上了學校應有的步點。這個步點就是努力認真地學習，文明愉快地生活。一個星期來，我們的學習雖然緊張辛苦，但我們從容不迫;我們的生活雖然有些單調，但我們井然有序，充滿友誼。上個星期沒有出現一起安全事件。上個星期，我們的初三畢業(yè)年級又開始了他們辛苦而漫長的中考沖刺學習，我們的文明監(jiān)督崗走入了正軌，我們每天早晨的自主晨讀讓校園更富生氣，我們的教室布置開始換顏，讓教學環(huán)境不再依舊。因此，上個星期，學生很忙，老師很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。因此，我要說，不要對忙抱怨，因為成功就在忙忙碌碌之中，就像金子就在沙中一樣。
在值周工作中，老師發(fā)現了你們在進步：走在學校的路上，你們更懂禮貌了，見到老師，會停下腳步，向老師鞠躬問好;在教學樓里，你們的腳步更輕了，說話聲音更小了。你們的進步還有很多很多，希望在接下來的時間里，你們都能每天進步一點點。
在上周的值周工作中，老師也發(fā)現了一些令人擔憂的事情，你們有時沒有認真規(guī)范地去做早操、眼保健操;你們的早讀有時候有點亂，你們偶爾會亂丟東西，你們偶爾會在樓道上跑步，你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起，你們到戶外上課的時候，偶爾會忘記關燈。這些都是你們偶爾會出現的問題，但是偶爾也會變成經常，最終會變成習慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范。老師衷心地希望我們學校的每位學生都能有一個燦爛幸福的明天，所以你們能改掉這些偶爾會犯得錯誤嗎?對了，老師還有一點想要跟大家聊聊，善于發(fā)現的孩子，你們一定有觀察到我們校門口的這條公路上經常會有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑，如果你曾今是這些垃圾的制造者，你們以后會怎么做?如果你們是路過的人，看到這些垃圾，你們又會怎么做呢?希望同學們能好好思考，老師期待你們的表現。
我們每周都要對文明班級進行評比、公布。我們所追求的就是“今天比昨天好!”
“今天比昨天好”是一種態(tài)度，是一種樂觀的態(tài)度。當遇到困難和挫折的時候，相信通過自己的努力，今天會比昨天好，明天會比今天好，他(她)不會為昨天的苦惱而消沉。
“今天比昨天好”是一種計劃，是一種不斷超越自我的計劃。他(她)不會在過一天和尚撞一天鐘的碌碌無為中消磨自己的學習生命，他(她)會檢查昨天的不足，改進昨天的不足，生命之花就這樣越開越艷。
“今天比昨天好”是一種行動，是一種不斷向前的行動。他(她)把自己的不足牢記在心底，為了遠離自己的不足，他(她)在暗暗地行動，邁著堅毅的步伐，像亮劍一樣消滅殘存在自己身上的敵人。
所以，讓我們帶著這種心態(tài)來聆聽上周班級的情況……(周評積分及排位具體見值周表，見黑板公布。)不可否認，在上周的值日中我們也發(fā)現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息。
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的文明中學生。
二、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關于早晨和中午早到學校的問題。
我們發(fā)現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。有的學生為了躲避值日老師督促其進學校，就沖到馬路對面的商店逗留。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。
同學們，讓我們再重溫剛才我說的那句話----今天比昨天好。祝愿每個同學今天比昨天好!祝福每個同學，明天比今天好!
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇三
高高興興上幼兒園。
一周健康工作目標：盡快讓幼兒適應集體生活，并進行常規(guī)的培養(yǎng)。
一周健康游戲內容：小鳥飛、鉆山洞、吹泡泡。
音樂活動：跟著音樂做動作。
體育活動：小鳥飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥。
搭建活動：能夠自由的拼搭。
體育活動：吹泡泡。
戶外活動：鉆山洞拍拍小手做游戲。
家長工作：老師表揚我們會自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇四
1、熟悉幼兒園的一日活動安排。
2、喜歡喝白開水。
3、感受圓的奇妙變化。
生活活動。
1、喜歡喝白開水。
2、知道正確的進餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。
區(qū)域活動。
表演區(qū)：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。
結構區(qū)：指導幼兒建構馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯系平衡力。
集中與游戲活動。
周一周二周三周四周五。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語游：拉個圓圈走走。
3、科學：自己吃飯真開心。
4、區(qū)域活動。
1、數學：配對(一)。
2、音樂：十二點鐘靜悄悄。
4、涂色：給小樹穿上綠衣裳。
5、體游：鉆山洞。
1、兒歌：洗手歌。
2、英語：
hello,i’mbobo.
3、角色游戲：娃娃家。
4、體游：老鷹捉小雞。
1、數學：配對(二)。
2、社會：抱一抱。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇五
以科學的發(fā)展觀為指導，深入開展持續(xù)_員先進性教育活動，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協(xié)調作用，抓好辦公室內部建設，上傳下達，內引外聯，為學校黨總支和校長決策帶給第一手材料，為學校持續(xù)、健康作出貢獻。
二、工作目標。
(一)常規(guī)工作，確保有序的運轉機制。
(二)綜合協(xié)調，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境。
(三)上傳下達，創(chuàng)設暢通的信息渠道。
(四)辦文辦會，建立規(guī)范的辦公流程。
(五)對外接待，做好合理的招待安排。
(六)檔案工作，構建科學的管理模式。
(七)教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象。
三、具體措施。
(一)常規(guī)工作，確保有序的運轉機制。
做好期望樓辦公人員的簽到工作，并及時匯總公布;及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知;安排好節(jié)、假日的行政值班工作;加強辦公用品管理;管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。
(二)綜合協(xié)調，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境。
協(xié)助校長、書記督促學校各處(室)用心做好工作，對各部門常規(guī)工作開展狀況進行統(tǒng)計，做好記錄，及時向校長、書記反饋信息，為學校決策帶給參考依據。做好統(tǒng)籌協(xié)調工作，整合各處(室)之間的相關工作，上情下達，下情上曉要及時、準確;做各處(室)之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。
(三)上傳下達，創(chuàng)設暢通的信息渠道。
及時收發(fā)文件，并交校長、書記審閱，根據審閱意見，轉達給相關處(室)辦理或通知相關教師。建立來信來電登記制度，根據信息來源和資料恰當及時地進行處理。廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神;及時了解和收集學校各項工作的開展狀況，加強與各處(室)的信息溝通，及時向廣大教職工和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果。
(四)辦文辦會，建立規(guī)范的辦公流程。
負責起草全校性行政工作計劃、報告、總結、決議等文書，組織、擬訂全校性規(guī)章制度，實行科學化管理。組織學校辦公會議以及校領導召開的其他專門會議，做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。
(五)對外接待，做好合理的招待安排。
做好對外接待安排，協(xié)調對口接待工作，做好合理的招待安排，按照規(guī)定備辦接待用餐。
(六)檔案工作，構建科學的管理模式。
促進檔案管理規(guī)范化，根據檔案工作要求，進一步建立和規(guī)范各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務;及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作;認真仔細正確地做好各類報表數字的統(tǒng)計、核對工作，及時報送，統(tǒng)一存檔。
(七)教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象。
加強與新聞媒體的聯系，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇六
第一周(9.1--9.2)。
工作重點：1、穩(wěn)定幼兒情緒，建立常規(guī)。
2、召開家長會，幫助幼兒盡快適應幼兒園生活。
教學計劃：游戲活動。
第二周(9.5--9.9)。
工作重點：1、培養(yǎng)課堂常規(guī)，
2、鼓勵幼兒獨立吃飯、入廁，
3、讓幼兒了解教師節(jié)。
教學計劃：蒙氏數學《相同物體配對---尋找好朋友》。
情景閱讀《兒歌--早上好》活動一、二。
《故事--早上好》活動一。
英語《第一單元單詞，句型》。
美勞《大蘋果》。
體能訓練-----爬的練習。
第三周(9.13--9.16)。
工作重點：1、加強生活和學習常規(guī)，
2、引導個別幼兒喜歡上幼兒園，
3、鼓勵幼兒獨立吃完一碗飯。
教學計劃：蒙氏數學《辨別大小---小兔的煩惱》。
情景閱讀《故事---早上好》活動二。
《兒歌---小小手》活動一、二。
英語《第一單元歌曲和字母》。
美勞《魔法掃把》。
體能訓練---走的練習。
第四周(9.19--9.23)。
工作重點：1、加強早操的排練，參加幼兒園早操比賽。
2、加強課堂和生活常規(guī)。
3、鼓勵個別幼兒積極表現自己。
4、通過各種活動培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
教學計劃：蒙氏數學《重疊對應大小排序--小動物找果子》。
情景閱讀《小小手》活動二、
《故事---能干的小手》活動一、二。
英語《第二單元單詞、句型》。
美勞《可愛的動物玩偶》。
體能《跑的練習》。
第五周(9.26--9.30)。
工作重點：1、加強課堂常規(guī)，
2、鼓勵孩子不挑食，均衡營養(yǎng)。
3、結合國慶節(jié)，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動-唱紅歌。
教學計劃：蒙氏數學《數詞練習1~5》。
情景閱讀《古詩--山村》活動一、二《兒歌--家》活動一。
英語《第二單元歌曲字母》。
美勞《雨中池塘》。
體能《跳的練習》。
第七周(10.8--10.14)。
工作重點：1、天氣轉涼，注意幼兒的衣物是否需要增減，
2、提醒幼兒洗手時拉拉衣袖，避免弄濕，
3、記住每天的菜名，
教學計劃：蒙氏數學《對應大小》。
情景閱讀《兒歌--家》活動二、《故事-你的家在那里》。
英語《第三單元單詞、句型》。
美勞《熱帶魚》。
體能《平衡的練習》。
第八周(10.17--10.21)。
工作重點：1、配班老師之間互相聽課，提高教學能力，
2、加強常規(guī)練習，
3、豐富幼兒的離園活動，
教學計劃：語言《小搖椅》《古詩--詠鵝》。
英語《第三單元歌詞、字母》。
數學《愛勞動的小熊》。
美勞《特別的掛飾》。
音樂《袋鼠媽媽》。
工作重點：1、小班組配班教師開展同課異構活動，
2、加強課堂常規(guī)，
3、與家長共同配合做好幼兒的保育工作。
教學計劃：語言《詠鵝》《紅黃藍綠》。
英語《第四單元單詞》《第四單元句型》。
美勞《五彩面具》。
數學《大小獨立排序》。
音樂《我的身體》。
第十周(20xx.10.31--20xx.11.4)。
工作重點：1、加強課堂常規(guī)。
2、小小班開展同課異構活動，
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇七
一、負責本院研究生的衛(wèi)生相關工作，包括日常的衛(wèi)生保持和學校的衛(wèi)生檢查，幫助并督促同學們及時整理班級及宿舍衛(wèi)生。
二、及時接收校會_的通知，傳達學校衛(wèi)生工作要求并向校會反應本院同學意見。
三、組織、舉辦校園美食文化節(jié)等活動，豐富同學們的校園生活。具體工作計劃如下：
一、協(xié)助學生會其他部門一起做好國際交流學院的學生會工作。
二、每天監(jiān)督教室及宿舍衛(wèi)生情況。
四、協(xié)調好_內各成員之間的`關系，嚴格要求部內各成員，加強助理的思想認識，在衛(wèi)生檢查時，做到嚴肅認真，公正，公平，公開，保證各成員分工協(xié)作，更有效率的完成各項工作。
五、、舉辦“宿舍安全周”活動，大力宣傳宿舍安全的必要性，杜絕大功率用電器的使用，提升同學們的宿舍安全意識。
六、衛(wèi)生檢查評分細則：
1、墻面（1分）地面干凈、無痰跡、果皮、紙屑以及其他影響潔凈的雜物。
2、床鋪（1分）床上被褥疊放整齊，床面平整；床單、被褥、枕巾等物品干凈整潔。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇八
3、表演游戲：
我的一家子(上)。
4、區(qū)域活動。
整合：幼兒園里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：裝飾帽子。
3、結構游戲：筷子。
4、體游：小兔跳。
環(huán)境創(chuàng)設。
1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。
2、語言區(qū)：提供有關不同圓形圖片，供幼兒講述。
3、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的圓形物品。
家園互動。
尊敬的家長：
1、建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習慣。
2、請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。
第一周(9.1--9.2)。
工作重點：1、穩(wěn)定幼兒情緒，建立常規(guī)。
2、召開家長會，幫助幼兒盡快適應幼兒園生活。
教學計劃：游戲活動。
第二周(9.5--9.9)。
工作重點：1、培養(yǎng)課堂常規(guī)，
2、鼓勵幼兒獨立吃飯、入廁，
3、讓幼兒了解教師節(jié)。
教學計劃：蒙氏數學《相同物體配對---尋找好朋友》。
情景閱讀《兒歌--早上好》活動一、二。
《故事--早上好》活動一。
英語《第一單元單詞，句型》。
美勞《大蘋果》。
體能訓練-----爬的練習。
第三周(9.13--9.16)。
工作重點：1、加強生活和學習常規(guī)，
2、引導個別幼兒喜歡上幼兒園，
3、鼓勵幼兒獨立吃完一碗飯。
教學計劃：蒙氏數學《辨別大小---小兔的煩惱》。
情景閱讀《故事---早上好》活動二。
《兒歌---小小手》活動一、二。
英語《第一單元歌曲和字母》。
美勞《魔法掃把》。
體能訓練---走的練習。
第四周(9.19--9.23)。
工作重點：1、加強早操的排練，參加幼兒園早操比賽。
2、加強課堂和生活常規(guī)。
3、鼓勵個別幼兒積極表現自己。
4、通過各種活動培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
教學計劃：蒙氏數學《重疊對應大小排序--小動物找果子》。
情景閱讀《小小手》活動二、
《故事---能干的小手》活動一、二。
英語《第二單元單詞、句型》。
美勞《可愛的動物玩偶》。
體能《跑的練習》。
第五周(9.26--9.30)。
工作重點：1、加強課堂常規(guī)，
2、鼓勵孩子不挑食，均衡營養(yǎng)。
3、結合國慶節(jié)，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動-唱紅歌。
教學計劃：蒙氏數學《數詞練習1~5》。
情景閱讀《古詩--山村》活動一、二《兒歌--家》活動一。
英語《第二單元歌曲字母》。
美勞《雨中池塘》。
體能《跳的練習》。
第七周(10.8--10.14)。
工作重點：1、天氣轉涼，注意幼兒的衣物是否需要增減，
2、提醒幼兒洗手時拉拉衣袖，避免弄濕，
3、記住每天的菜名，
教學計劃：蒙氏數學《對應大小》。
情景閱讀《兒歌--家》活動二、《故事-你的家在那里》。
英語《第三單元單詞、句型》。
美勞《熱帶魚》。
體能《平衡的練習》。
第八周(10.17--10.21)。
工作重點：1、配班老師之間互相聽課，提高教學能力，
2、加強常規(guī)練習，
3、豐富幼兒的離園活動，
教學計劃：語言《小搖椅》《古詩--詠鵝》。
英語《第三單元歌詞、字母》。
數學《愛勞動的小熊》。
美勞《特別的掛飾》。
音樂《袋鼠媽媽》。
工作重點：1、小班組配班教師開展同課異構活動，
2、加強課堂常規(guī)，
3、與家長共同配合做好幼兒的保育工作。
教學計劃：語言《詠鵝》《紅黃藍綠》。
英語《第四單元單詞》《第四單元句型》。
美勞《五彩面具》。
數學《大小獨立排序》。
音樂《我的身體》。
第十周(20xx.10.31--20xx.11.4)。
工作重點：1、加強課堂常規(guī)。
2、小小班開展同課異構活動，
3、練習班操，
教學計劃：語言《故事-雨天的花朵》《兒歌--新年》。
英語《第四單元歌曲、字母》。
音樂《乖孩子》。
美勞《五彩面具》。
數學《快樂patty》。
第十一周(11.7--11.11)。
工作重點：
1、確定秋季運動會活動項目和參賽名單，
2、加強課堂常規(guī)，
3、練習班操。
教學計劃：
語言：兒歌《新年》故事《新年快樂》活動一二。
英語：《unit5單詞》《unit5句型》。
數學：《小兔乖乖采蘑菇》。
美勞：《熱鬧的花園》。
第十二周(11.14—11.18)。
工作重點：1.準備秋季運動會的各項目練習。
2.提高出勤率。
3.按教學進度完成科目。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇九
一、指導思想：
“五五”普法的指導思想是：以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞經濟社會發(fā)展的目標任務，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環(huán)境。
二、主要目標：
五五“普法的主要目標是：適應黨和國家工作大局，適應整個社會和廣大人民群眾對法律知識的現實需求，緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高全民法律意識和法律素質;進一步增強公務員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平;進一步增強各級政府和社會組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。
三、具體措施：
1、統(tǒng)一思想認識，明確普法任務。
小學生已處于成長階段，由于年齡小，人生觀和世界觀還沒有初步形成，法律意識極其淡薄，容易被社會上的丑惡現象迷惑，甚至做出違法的事情，有的連自己應享受的權利都不知道。本年將在鎮(zhèn)黨委和司法部門的配合下，對學生進行《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律知識教育，使其有良好的法律意識，掌握初步的法律知識。
2、開拓教育渠道，多方位開展工作。
對于學生進行普法教育是個系統(tǒng)工程，形成有采取淺顯易懂，通俗有趣、生動活潑的教育形式，要拓寬教育渠道。要以板報、畫廊舉辦講座、報告會、故事會、演講會、知識競賽等形式，廣泛開展普法教育。
3、加強學校德育工作，滲透法律知識教育，要抓住學校德育工作這個主陣地，時刻做好法律知識的滲透工作。使普法工作時時抓、處處抓，抓出成效。
(1)、利用晨會、思品課進行法律知識滲透工作。
(2)、利用班會、隊會，開展自編字自演、自娛自教的普法活動。
普法教育是關系到少年兒童健康成長的大事，我們一定要在_的教育理論的指導下，抓住重點，求真務實，努力完成本年度的普法計劃。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇十
工作計劃一般分近期計劃和遠期計劃，有工作項目、責任人、完成納期等內容。怎么寫就怎么做，但是工作計劃的擬訂一定要切實可行，不要把計劃寫的太高，以免達成困難。
步驟/方法。
首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業(yè)現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
其次，各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現問題時，就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。
最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇十一
1、堅決遵從黨總支和團總支的領導與指導，把科學發(fā)展和求實創(chuàng)新的指導精神貫徹到團總支學生會的具體工作中，在做好團總支學生會工作的同時，切實加強干部干事的思想政治教育和綜合素質培養(yǎng)。
3、做好干部選拔培訓工作，提高干部工作能力，增強干部責任意識，充分調動干部工作積極性和主動性，把干部真正培養(yǎng)成為我系學生干部中的骨干力量，發(fā)揮干部在學習中和生活中的模范帶頭作用。
4、精簡團總支學生會職能機構，節(jié)約并集中利用工作資源和活動經費，提高團總支學生會工作效率，做到人盡其才，物盡其用，讓全體團總支學生會成員在完成工作、服務同學的過程中，提高學習成績，達到鍛煉效果。
5、做好內部職能劃分，合理分工，權責明確，加強內部團結，增強工作人員主人翁意識，協(xié)調各部門積極合作，共同做團總支好學生會總體工作。
6、加強師生交流，深入學生群眾，了解廣大學生思想動態(tài)和生活、學習狀況，及時將相關情況反映到書記，并協(xié)助書記及時解決相應問題。同時廣泛接受同學們的監(jiān)督和意見建議，適時對工作方針做出適當調整，力圖兼顧各方，使各項工作更好地展開。
8、在我系各項工作和活動中，認真貫徹“申請——策劃——執(zhí)行——總結”的.工作程序，責任到人，嚴格執(zhí)行，并及時向書記匯報工作。
9、積極參與學校組織舉辦的各大型全校性工作和活動。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇十二
我園教師隊伍整體素質比較好，都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教經驗，基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領域的發(fā)展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高。
二、保教工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導，定期召開員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
2、教育教學：
(1)進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《酒泉市肅州區(qū)示范性實驗幼兒園評定標估細則》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2)教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過下班看活動了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展：
1)通過電教課、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。
2)創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
3)鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。
4)保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品質。
5)加強對區(qū)域活動的探索，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。
6)豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
7)節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5)保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的.人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。
3、衛(wèi)生保?。?BR> (1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4)定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。
三、培訓工作：
1、園長積極參加區(qū)托幼辦組織的幼兒園管理藝術系列培訓，組織教師參加區(qū)進修學校舉辦的專題研培活動，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師進行每周一次的業(yè)務學習，在學期初，我們與教師共同查找相關的業(yè)務學習資料，讓教師做好充分的準備，請教師來主持幾次業(yè)務學習論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關問題思考，在集體探討、質疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業(yè)務素質、教研能力。
3、進一步關注教師的個性，充分尊重教師的人格，營造民主平等氛圍，盡可能多給教師提供參與的空間。繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)"全面加特長"。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇十三
虎年給托班帶來好運氣，使托班的隊伍不斷壯大，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：
一、認真學習，不斷交流與合作：
1、組織托班年級組全體教師認真、主動地學習，樹立正確的幼兒教育觀念，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園快樂、幸福、發(fā)展，托班年級組第二學期工作計劃。
2、在園領導的指導下，不斷更新教育觀念，認真學習各種相關書籍，提高理論水平并能有效地實施到教育行為中。完成幼兒園的省一級評估工作。
3、享受工作的快樂，加強年級組集體工作意識，互相之間通過合作、溝通、交流等方式，更好地完成年級組的工作。增強年級組集體的凝聚力，促進年級組成員的共同成長。
二、教育教學工作：
1、本學期重點工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。
2、根據幼兒年齡特點，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面著手，以預設活動為主，開展適合托班年齡特點的主題探究活動，用游戲等形式進行“計劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié)。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導幼兒進行主題探究活動。
3、學習新的模仿操，新托班盡快幫助孩子們適應幼兒園的集體生活，爭取一周后到戶外做操，托一托二爭取在3月底周開始做新操。
4、引導幼兒主動學習，學會有序的學習，有序的生活，有序的觀察，提供適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料，滿足幼兒自由選擇進行操作，讓幼兒主動地、創(chuàng)造性地探索。
5、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、語言活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。
三、家長工作：
1、三月份年級進行愛媽媽聯歡活動，請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三、八婦女節(jié)聯歡活動。
2、定期向家長發(fā)放有關幼兒園的辦園理念的資料，向家長宣傳我們的園本經驗，逐步改變家長們的傳統(tǒng)教育方法。
3、堅持每月向家長進行信息反饋，咨詢家長對我們工作的意見和建議。要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
4、設計親子樂園活動，組織家園活動。加強與家長的交流、溝通。盡量取得家長的理解與配合，充分調動家長參與教育的積極性，共同做好家園同步教育工作。
5、向家長進行開放教學活動，配合幼兒園做好“五、一”“六、一”等大型集體活動。
6、每周的計劃安排按時公布在家長園地上，網絡及時更新，每月豐富和更換家長園地的內容。
四、衛(wèi)生保健工作：
1、嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認真做好衛(wèi)生保健工作。
2、加強幼兒的生活護理工作，根據季節(jié)的變化為幼兒增減衣服，對汗?jié)瘛⒛驖?、弄臟的衣褲及時更換，清洗干凈。培養(yǎng)幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習慣。
3、徹底清除衛(wèi)生死角，消滅蚊子等昆蟲。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。
4、為幼兒創(chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心健康。
我們要以以新《綱要》目標為教育核心，以園總指導思想為導向，以園教研組的教研工作目標為指向，深入學習《幼兒園指導綱要》，結合本年級組的實際情況，抓教師實踐中的問題，集中分析、討論，將園本課程進行研究、推廣，努力提高教師的保教質量，促進幼兒的健康快樂成長。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇十四
周任務重點：
本周主題：
一同玩(一)。
一、能到場個人勾當，恪守個人勾當的劃定規(guī)矩，體驗個人勾當的高興。
二、測驗考試約請錯誤一同玩，體驗與錯誤一同游戲的高興。鼓舞一般膽怯的孩子正在個人勾當中能斗膽勇敢的與錯誤一同到場勾當，體驗一同玩的高興。
內收留資料。
圖書角：投放新的各類美觀的圖書幼兒園小小班周方案幼兒園小小班周方案。天然角：各種動物以及植物。美工角：供給范畫以及紙頭、水彩筆，學畫封口圓玩具角：擺設林林總總的玩具，供孩子自在挑選玩。言語角：各類勾當的圖片，讓幼兒看看、說說。修建角：供給林林總總的積木讓寶*玩一玩。操縱角：供給各類瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操縱。
能正在規(guī)則的范疇中奔馳，留意沒有碰撞錯誤。
經過游戲：太小河，幼兒操練雙腳跳。
進修聽教師的指令，能依據指令做出響應的舉措。
經過玩球來錘煉幼兒的各項技藝，培育幼兒對于活動的興味。
上午勾當目的內收留。
英語勾當。
操練追趕跑，培育舉措的靈敏性，正在追追跑跑中感觸高興。
下戰(zhàn)書勾當。
目的內收留。
找冤家。
能自動往找冤家，并能以及冤家一同握手、擁抱。
操練傳球，體驗一同傳球的高興。
跳墊子。
操練雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過來，體驗游戲的興趣。
一、進修正在晝寢時能本人脫褲子以及鞋子，并能擺放劃一，起床后進修本人穿褲子以及鞋子。
二、曉得天熱了，要多喝水，喝水做到沒有糜費。
家短工作。
為孩子預備一些食物，讓孩子分給錯誤吃，體驗分享的高興。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇一
1.能夠適應分組和集體教學活動，在成人提醒下能遵守集體教學活動的規(guī)則。
2.繼續(xù)鞏固班級規(guī)則：區(qū)域活動完成后將玩具放回原處。
3.精心護理幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)、行為習慣、進行安全教育。
生活活動指導：
1.繼續(xù)鞏固洗手的習慣，知道到幼兒園后先洗手，游戲后或吃東西前要洗手。在教師幫助下，將小手洗干凈。
2.讓幼兒學習用勺子自己吃飯，并盡量不要灑在桌上和地上。
3.養(yǎng)成按時午睡的習慣，會自己穿脫褲子、鞋子，知道衣服和鞋擺放的位置。
區(qū)域游戲：
益智區(qū)：寶物袋、套筒娃娃、小樹葉找家、小金魚找尾巴、玩米游戲。
表演區(qū)：小金魚頭飾若干，供幼兒表演。
美工區(qū)：提供顏料、樹葉若干，供幼兒拓印。
快樂書屋：利用幼兒從家中帶來的圖書，供孩子翻閱、交流。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇二
各位老師、同學們：
大家早上好!
在繁忙緊張而又輕松愉快的工作和學習中，我們平平安安的度過了第三周。今天又是一個陽光明媚的星期一，希望每位同學在新的一周里有新的進步。截至今天，新學期已經走完了3個星期，經過3個星期的教育、學習，我們腳步已基本踏上了學校應有的步點。這個步點就是努力認真地學習，文明愉快地生活。一個星期來，我們的學習雖然緊張辛苦，但我們從容不迫;我們的生活雖然有些單調，但我們井然有序，充滿友誼。上個星期沒有出現一起安全事件。上個星期，我們的初三畢業(yè)年級又開始了他們辛苦而漫長的中考沖刺學習，我們的文明監(jiān)督崗走入了正軌，我們每天早晨的自主晨讀讓校園更富生氣，我們的教室布置開始換顏，讓教學環(huán)境不再依舊。因此，上個星期，學生很忙，老師很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。因此，我要說，不要對忙抱怨，因為成功就在忙忙碌碌之中，就像金子就在沙中一樣。
在值周工作中，老師發(fā)現了你們在進步：走在學校的路上，你們更懂禮貌了，見到老師，會停下腳步，向老師鞠躬問好;在教學樓里，你們的腳步更輕了，說話聲音更小了。你們的進步還有很多很多，希望在接下來的時間里，你們都能每天進步一點點。
在上周的值周工作中，老師也發(fā)現了一些令人擔憂的事情，你們有時沒有認真規(guī)范地去做早操、眼保健操;你們的早讀有時候有點亂，你們偶爾會亂丟東西，你們偶爾會在樓道上跑步，你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起，你們到戶外上課的時候，偶爾會忘記關燈。這些都是你們偶爾會出現的問題，但是偶爾也會變成經常，最終會變成習慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范。老師衷心地希望我們學校的每位學生都能有一個燦爛幸福的明天，所以你們能改掉這些偶爾會犯得錯誤嗎?對了，老師還有一點想要跟大家聊聊，善于發(fā)現的孩子，你們一定有觀察到我們校門口的這條公路上經常會有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑，如果你曾今是這些垃圾的制造者，你們以后會怎么做?如果你們是路過的人，看到這些垃圾，你們又會怎么做呢?希望同學們能好好思考，老師期待你們的表現。
我們每周都要對文明班級進行評比、公布。我們所追求的就是“今天比昨天好!”
“今天比昨天好”是一種態(tài)度，是一種樂觀的態(tài)度。當遇到困難和挫折的時候，相信通過自己的努力，今天會比昨天好，明天會比今天好，他(她)不會為昨天的苦惱而消沉。
“今天比昨天好”是一種計劃，是一種不斷超越自我的計劃。他(她)不會在過一天和尚撞一天鐘的碌碌無為中消磨自己的學習生命，他(她)會檢查昨天的不足，改進昨天的不足，生命之花就這樣越開越艷。
“今天比昨天好”是一種行動，是一種不斷向前的行動。他(她)把自己的不足牢記在心底，為了遠離自己的不足，他(她)在暗暗地行動，邁著堅毅的步伐，像亮劍一樣消滅殘存在自己身上的敵人。
所以，讓我們帶著這種心態(tài)來聆聽上周班級的情況……(周評積分及排位具體見值周表，見黑板公布。)不可否認，在上周的值日中我們也發(fā)現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息。
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的文明中學生。
二、下樓梯不要奔跑。
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴重的事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關于早晨和中午早到學校的問題。
我們發(fā)現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。有的學生為了躲避值日老師督促其進學校，就沖到馬路對面的商店逗留。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。學校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進步的階梯。
同學們，讓我們再重溫剛才我說的那句話----今天比昨天好。祝愿每個同學今天比昨天好!祝福每個同學，明天比今天好!
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇三
高高興興上幼兒園。
一周健康工作目標：盡快讓幼兒適應集體生活，并進行常規(guī)的培養(yǎng)。
一周健康游戲內容：小鳥飛、鉆山洞、吹泡泡。
音樂活動：跟著音樂做動作。
體育活動：小鳥飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥。
搭建活動：能夠自由的拼搭。
體育活動：吹泡泡。
戶外活動：鉆山洞拍拍小手做游戲。
家長工作：老師表揚我們會自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇四
1、熟悉幼兒園的一日活動安排。
2、喜歡喝白開水。
3、感受圓的奇妙變化。
生活活動。
1、喜歡喝白開水。
2、知道正確的進餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。
區(qū)域活動。
表演區(qū)：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。
結構區(qū)：指導幼兒建構馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯系平衡力。
集中與游戲活動。
周一周二周三周四周五。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語游：拉個圓圈走走。
3、科學：自己吃飯真開心。
4、區(qū)域活動。
1、數學：配對(一)。
2、音樂：十二點鐘靜悄悄。
4、涂色：給小樹穿上綠衣裳。
5、體游：鉆山洞。
1、兒歌：洗手歌。
2、英語：
hello,i’mbobo.
3、角色游戲：娃娃家。
4、體游：老鷹捉小雞。
1、數學：配對(二)。
2、社會：抱一抱。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇五
以科學的發(fā)展觀為指導，深入開展持續(xù)_員先進性教育活動，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協(xié)調作用，抓好辦公室內部建設，上傳下達，內引外聯，為學校黨總支和校長決策帶給第一手材料，為學校持續(xù)、健康作出貢獻。
二、工作目標。
(一)常規(guī)工作，確保有序的運轉機制。
(二)綜合協(xié)調，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境。
(三)上傳下達，創(chuàng)設暢通的信息渠道。
(四)辦文辦會，建立規(guī)范的辦公流程。
(五)對外接待，做好合理的招待安排。
(六)檔案工作，構建科學的管理模式。
(七)教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象。
三、具體措施。
(一)常規(guī)工作，確保有序的運轉機制。
做好期望樓辦公人員的簽到工作，并及時匯總公布;及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知;安排好節(jié)、假日的行政值班工作;加強辦公用品管理;管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。
(二)綜合協(xié)調，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境。
協(xié)助校長、書記督促學校各處(室)用心做好工作，對各部門常規(guī)工作開展狀況進行統(tǒng)計，做好記錄，及時向校長、書記反饋信息，為學校決策帶給參考依據。做好統(tǒng)籌協(xié)調工作，整合各處(室)之間的相關工作，上情下達，下情上曉要及時、準確;做各處(室)之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。
(三)上傳下達，創(chuàng)設暢通的信息渠道。
及時收發(fā)文件，并交校長、書記審閱，根據審閱意見，轉達給相關處(室)辦理或通知相關教師。建立來信來電登記制度，根據信息來源和資料恰當及時地進行處理。廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神;及時了解和收集學校各項工作的開展狀況，加強與各處(室)的信息溝通，及時向廣大教職工和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果。
(四)辦文辦會，建立規(guī)范的辦公流程。
負責起草全校性行政工作計劃、報告、總結、決議等文書，組織、擬訂全校性規(guī)章制度，實行科學化管理。組織學校辦公會議以及校領導召開的其他專門會議，做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。
(五)對外接待，做好合理的招待安排。
做好對外接待安排，協(xié)調對口接待工作，做好合理的招待安排，按照規(guī)定備辦接待用餐。
(六)檔案工作，構建科學的管理模式。
促進檔案管理規(guī)范化，根據檔案工作要求，進一步建立和規(guī)范各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務;及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作;認真仔細正確地做好各類報表數字的統(tǒng)計、核對工作，及時報送，統(tǒng)一存檔。
(七)教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象。
加強與新聞媒體的聯系，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇六
第一周(9.1--9.2)。
工作重點：1、穩(wěn)定幼兒情緒，建立常規(guī)。
2、召開家長會，幫助幼兒盡快適應幼兒園生活。
教學計劃：游戲活動。
第二周(9.5--9.9)。
工作重點：1、培養(yǎng)課堂常規(guī)，
2、鼓勵幼兒獨立吃飯、入廁，
3、讓幼兒了解教師節(jié)。
教學計劃：蒙氏數學《相同物體配對---尋找好朋友》。
情景閱讀《兒歌--早上好》活動一、二。
《故事--早上好》活動一。
英語《第一單元單詞，句型》。
美勞《大蘋果》。
體能訓練-----爬的練習。
第三周(9.13--9.16)。
工作重點：1、加強生活和學習常規(guī)，
2、引導個別幼兒喜歡上幼兒園，
3、鼓勵幼兒獨立吃完一碗飯。
教學計劃：蒙氏數學《辨別大小---小兔的煩惱》。
情景閱讀《故事---早上好》活動二。
《兒歌---小小手》活動一、二。
英語《第一單元歌曲和字母》。
美勞《魔法掃把》。
體能訓練---走的練習。
第四周(9.19--9.23)。
工作重點：1、加強早操的排練，參加幼兒園早操比賽。
2、加強課堂和生活常規(guī)。
3、鼓勵個別幼兒積極表現自己。
4、通過各種活動培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
教學計劃：蒙氏數學《重疊對應大小排序--小動物找果子》。
情景閱讀《小小手》活動二、
《故事---能干的小手》活動一、二。
英語《第二單元單詞、句型》。
美勞《可愛的動物玩偶》。
體能《跑的練習》。
第五周(9.26--9.30)。
工作重點：1、加強課堂常規(guī)，
2、鼓勵孩子不挑食，均衡營養(yǎng)。
3、結合國慶節(jié)，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動-唱紅歌。
教學計劃：蒙氏數學《數詞練習1~5》。
情景閱讀《古詩--山村》活動一、二《兒歌--家》活動一。
英語《第二單元歌曲字母》。
美勞《雨中池塘》。
體能《跳的練習》。
第七周(10.8--10.14)。
工作重點：1、天氣轉涼，注意幼兒的衣物是否需要增減，
2、提醒幼兒洗手時拉拉衣袖，避免弄濕，
3、記住每天的菜名，
教學計劃：蒙氏數學《對應大小》。
情景閱讀《兒歌--家》活動二、《故事-你的家在那里》。
英語《第三單元單詞、句型》。
美勞《熱帶魚》。
體能《平衡的練習》。
第八周(10.17--10.21)。
工作重點：1、配班老師之間互相聽課，提高教學能力，
2、加強常規(guī)練習，
3、豐富幼兒的離園活動，
教學計劃：語言《小搖椅》《古詩--詠鵝》。
英語《第三單元歌詞、字母》。
數學《愛勞動的小熊》。
美勞《特別的掛飾》。
音樂《袋鼠媽媽》。
工作重點：1、小班組配班教師開展同課異構活動，
2、加強課堂常規(guī)，
3、與家長共同配合做好幼兒的保育工作。
教學計劃：語言《詠鵝》《紅黃藍綠》。
英語《第四單元單詞》《第四單元句型》。
美勞《五彩面具》。
數學《大小獨立排序》。
音樂《我的身體》。
第十周(20xx.10.31--20xx.11.4)。
工作重點：1、加強課堂常規(guī)。
2、小小班開展同課異構活動，
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇七
一、負責本院研究生的衛(wèi)生相關工作，包括日常的衛(wèi)生保持和學校的衛(wèi)生檢查，幫助并督促同學們及時整理班級及宿舍衛(wèi)生。
二、及時接收校會_的通知，傳達學校衛(wèi)生工作要求并向校會反應本院同學意見。
三、組織、舉辦校園美食文化節(jié)等活動，豐富同學們的校園生活。具體工作計劃如下：
一、協(xié)助學生會其他部門一起做好國際交流學院的學生會工作。
二、每天監(jiān)督教室及宿舍衛(wèi)生情況。
四、協(xié)調好_內各成員之間的`關系，嚴格要求部內各成員，加強助理的思想認識，在衛(wèi)生檢查時，做到嚴肅認真，公正，公平，公開，保證各成員分工協(xié)作，更有效率的完成各項工作。
五、、舉辦“宿舍安全周”活動，大力宣傳宿舍安全的必要性，杜絕大功率用電器的使用，提升同學們的宿舍安全意識。
六、衛(wèi)生檢查評分細則：
1、墻面（1分）地面干凈、無痰跡、果皮、紙屑以及其他影響潔凈的雜物。
2、床鋪（1分）床上被褥疊放整齊，床面平整；床單、被褥、枕巾等物品干凈整潔。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇八
3、表演游戲：
我的一家子(上)。
4、區(qū)域活動。
整合：幼兒園里的生活。
1、故事：勤洗手。
2、手工：裝飾帽子。
3、結構游戲：筷子。
4、體游：小兔跳。
環(huán)境創(chuàng)設。
1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。
2、語言區(qū)：提供有關不同圓形圖片，供幼兒講述。
3、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的圓形物品。
家園互動。
尊敬的家長：
1、建議家長培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習慣。
2、請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。
第一周(9.1--9.2)。
工作重點：1、穩(wěn)定幼兒情緒，建立常規(guī)。
2、召開家長會，幫助幼兒盡快適應幼兒園生活。
教學計劃：游戲活動。
第二周(9.5--9.9)。
工作重點：1、培養(yǎng)課堂常規(guī)，
2、鼓勵幼兒獨立吃飯、入廁，
3、讓幼兒了解教師節(jié)。
教學計劃：蒙氏數學《相同物體配對---尋找好朋友》。
情景閱讀《兒歌--早上好》活動一、二。
《故事--早上好》活動一。
英語《第一單元單詞，句型》。
美勞《大蘋果》。
體能訓練-----爬的練習。
第三周(9.13--9.16)。
工作重點：1、加強生活和學習常規(guī)，
2、引導個別幼兒喜歡上幼兒園，
3、鼓勵幼兒獨立吃完一碗飯。
教學計劃：蒙氏數學《辨別大小---小兔的煩惱》。
情景閱讀《故事---早上好》活動二。
《兒歌---小小手》活動一、二。
英語《第一單元歌曲和字母》。
美勞《魔法掃把》。
體能訓練---走的練習。
第四周(9.19--9.23)。
工作重點：1、加強早操的排練，參加幼兒園早操比賽。
2、加強課堂和生活常規(guī)。
3、鼓勵個別幼兒積極表現自己。
4、通過各種活動培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
教學計劃：蒙氏數學《重疊對應大小排序--小動物找果子》。
情景閱讀《小小手》活動二、
《故事---能干的小手》活動一、二。
英語《第二單元單詞、句型》。
美勞《可愛的動物玩偶》。
體能《跑的練習》。
第五周(9.26--9.30)。
工作重點：1、加強課堂常規(guī)，
2、鼓勵孩子不挑食，均衡營養(yǎng)。
3、結合國慶節(jié)，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的創(chuàng)新活動-唱紅歌。
教學計劃：蒙氏數學《數詞練習1~5》。
情景閱讀《古詩--山村》活動一、二《兒歌--家》活動一。
英語《第二單元歌曲字母》。
美勞《雨中池塘》。
體能《跳的練習》。
第七周(10.8--10.14)。
工作重點：1、天氣轉涼，注意幼兒的衣物是否需要增減，
2、提醒幼兒洗手時拉拉衣袖，避免弄濕，
3、記住每天的菜名，
教學計劃：蒙氏數學《對應大小》。
情景閱讀《兒歌--家》活動二、《故事-你的家在那里》。
英語《第三單元單詞、句型》。
美勞《熱帶魚》。
體能《平衡的練習》。
第八周(10.17--10.21)。
工作重點：1、配班老師之間互相聽課，提高教學能力，
2、加強常規(guī)練習，
3、豐富幼兒的離園活動，
教學計劃：語言《小搖椅》《古詩--詠鵝》。
英語《第三單元歌詞、字母》。
數學《愛勞動的小熊》。
美勞《特別的掛飾》。
音樂《袋鼠媽媽》。
工作重點：1、小班組配班教師開展同課異構活動，
2、加強課堂常規(guī)，
3、與家長共同配合做好幼兒的保育工作。
教學計劃：語言《詠鵝》《紅黃藍綠》。
英語《第四單元單詞》《第四單元句型》。
美勞《五彩面具》。
數學《大小獨立排序》。
音樂《我的身體》。
第十周(20xx.10.31--20xx.11.4)。
工作重點：1、加強課堂常規(guī)。
2、小小班開展同課異構活動，
3、練習班操，
教學計劃：語言《故事-雨天的花朵》《兒歌--新年》。
英語《第四單元歌曲、字母》。
音樂《乖孩子》。
美勞《五彩面具》。
數學《快樂patty》。
第十一周(11.7--11.11)。
工作重點：
1、確定秋季運動會活動項目和參賽名單，
2、加強課堂常規(guī)，
3、練習班操。
教學計劃：
語言：兒歌《新年》故事《新年快樂》活動一二。
英語：《unit5單詞》《unit5句型》。
數學：《小兔乖乖采蘑菇》。
美勞：《熱鬧的花園》。
第十二周(11.14—11.18)。
工作重點：1.準備秋季運動會的各項目練習。
2.提高出勤率。
3.按教學進度完成科目。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇九
一、指導思想：
“五五”普法的指導思想是：以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞經濟社會發(fā)展的目標任務，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環(huán)境。
二、主要目標：
五五“普法的主要目標是：適應黨和國家工作大局，適應整個社會和廣大人民群眾對法律知識的現實需求，緊密結合國家民主法制建設的新進展新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高全民法律意識和法律素質;進一步增強公務員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平;進一步增強各級政府和社會組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平。
三、具體措施：
1、統(tǒng)一思想認識，明確普法任務。
小學生已處于成長階段，由于年齡小，人生觀和世界觀還沒有初步形成，法律意識極其淡薄，容易被社會上的丑惡現象迷惑，甚至做出違法的事情，有的連自己應享受的權利都不知道。本年將在鎮(zhèn)黨委和司法部門的配合下，對學生進行《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律知識教育，使其有良好的法律意識，掌握初步的法律知識。
2、開拓教育渠道，多方位開展工作。
對于學生進行普法教育是個系統(tǒng)工程，形成有采取淺顯易懂，通俗有趣、生動活潑的教育形式，要拓寬教育渠道。要以板報、畫廊舉辦講座、報告會、故事會、演講會、知識競賽等形式，廣泛開展普法教育。
3、加強學校德育工作，滲透法律知識教育，要抓住學校德育工作這個主陣地，時刻做好法律知識的滲透工作。使普法工作時時抓、處處抓，抓出成效。
(1)、利用晨會、思品課進行法律知識滲透工作。
(2)、利用班會、隊會，開展自編字自演、自娛自教的普法活動。
普法教育是關系到少年兒童健康成長的大事，我們一定要在_的教育理論的指導下，抓住重點，求真務實，努力完成本年度的普法計劃。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇十
工作計劃一般分近期計劃和遠期計劃，有工作項目、責任人、完成納期等內容。怎么寫就怎么做，但是工作計劃的擬訂一定要切實可行，不要把計劃寫的太高，以免達成困難。
步驟/方法。
首先，要調查實際情況，根據本部門結合企業(yè)現實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
其次，各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現問題時，就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。
最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇十一
1、堅決遵從黨總支和團總支的領導與指導，把科學發(fā)展和求實創(chuàng)新的指導精神貫徹到團總支學生會的具體工作中，在做好團總支學生會工作的同時，切實加強干部干事的思想政治教育和綜合素質培養(yǎng)。
3、做好干部選拔培訓工作，提高干部工作能力，增強干部責任意識，充分調動干部工作積極性和主動性，把干部真正培養(yǎng)成為我系學生干部中的骨干力量，發(fā)揮干部在學習中和生活中的模范帶頭作用。
4、精簡團總支學生會職能機構，節(jié)約并集中利用工作資源和活動經費，提高團總支學生會工作效率，做到人盡其才，物盡其用，讓全體團總支學生會成員在完成工作、服務同學的過程中，提高學習成績，達到鍛煉效果。
5、做好內部職能劃分，合理分工，權責明確，加強內部團結，增強工作人員主人翁意識，協(xié)調各部門積極合作，共同做團總支好學生會總體工作。
6、加強師生交流，深入學生群眾，了解廣大學生思想動態(tài)和生活、學習狀況，及時將相關情況反映到書記，并協(xié)助書記及時解決相應問題。同時廣泛接受同學們的監(jiān)督和意見建議，適時對工作方針做出適當調整，力圖兼顧各方，使各項工作更好地展開。
8、在我系各項工作和活動中，認真貫徹“申請——策劃——執(zhí)行——總結”的.工作程序，責任到人，嚴格執(zhí)行，并及時向書記匯報工作。
9、積極參與學校組織舉辦的各大型全校性工作和活動。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇十二
我園教師隊伍整體素質比較好，都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教經驗，基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領域的發(fā)展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高。
二、保教工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導，定期召開員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
2、教育教學：
(1)進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《酒泉市肅州區(qū)示范性實驗幼兒園評定標估細則》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2)教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過下班看活動了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展：
1)通過電教課、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。
2)創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
3)鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。
4)保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品質。
5)加強對區(qū)域活動的探索，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。
6)豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
7)節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5)保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的.人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。
3、衛(wèi)生保?。?BR> (1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4)定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。
三、培訓工作：
1、園長積極參加區(qū)托幼辦組織的幼兒園管理藝術系列培訓，組織教師參加區(qū)進修學校舉辦的專題研培活動，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師進行每周一次的業(yè)務學習，在學期初，我們與教師共同查找相關的業(yè)務學習資料，讓教師做好充分的準備，請教師來主持幾次業(yè)務學習論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關問題思考，在集體探討、質疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業(yè)務素質、教研能力。
3、進一步關注教師的個性，充分尊重教師的人格，營造民主平等氛圍，盡可能多給教師提供參與的空間。繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)"全面加特長"。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇十三
虎年給托班帶來好運氣，使托班的隊伍不斷壯大，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：
一、認真學習，不斷交流與合作：
1、組織托班年級組全體教師認真、主動地學習，樹立正確的幼兒教育觀念，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園快樂、幸福、發(fā)展，托班年級組第二學期工作計劃。
2、在園領導的指導下，不斷更新教育觀念，認真學習各種相關書籍，提高理論水平并能有效地實施到教育行為中。完成幼兒園的省一級評估工作。
3、享受工作的快樂，加強年級組集體工作意識，互相之間通過合作、溝通、交流等方式，更好地完成年級組的工作。增強年級組集體的凝聚力，促進年級組成員的共同成長。
二、教育教學工作：
1、本學期重點工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。
2、根據幼兒年齡特點，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面著手，以預設活動為主，開展適合托班年齡特點的主題探究活動，用游戲等形式進行“計劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié)。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導幼兒進行主題探究活動。
3、學習新的模仿操，新托班盡快幫助孩子們適應幼兒園的集體生活，爭取一周后到戶外做操，托一托二爭取在3月底周開始做新操。
4、引導幼兒主動學習，學會有序的學習，有序的生活，有序的觀察，提供適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料，滿足幼兒自由選擇進行操作，讓幼兒主動地、創(chuàng)造性地探索。
5、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、語言活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。
三、家長工作：
1、三月份年級進行愛媽媽聯歡活動，請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三、八婦女節(jié)聯歡活動。
2、定期向家長發(fā)放有關幼兒園的辦園理念的資料，向家長宣傳我們的園本經驗，逐步改變家長們的傳統(tǒng)教育方法。
3、堅持每月向家長進行信息反饋，咨詢家長對我們工作的意見和建議。要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
4、設計親子樂園活動，組織家園活動。加強與家長的交流、溝通。盡量取得家長的理解與配合，充分調動家長參與教育的積極性，共同做好家園同步教育工作。
5、向家長進行開放教學活動，配合幼兒園做好“五、一”“六、一”等大型集體活動。
6、每周的計劃安排按時公布在家長園地上，網絡及時更新，每月豐富和更換家長園地的內容。
四、衛(wèi)生保健工作：
1、嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認真做好衛(wèi)生保健工作。
2、加強幼兒的生活護理工作，根據季節(jié)的變化為幼兒增減衣服，對汗?jié)瘛⒛驖?、弄臟的衣褲及時更換，清洗干凈。培養(yǎng)幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習慣。
3、徹底清除衛(wèi)生死角，消滅蚊子等昆蟲。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。
4、為幼兒創(chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心健康。
我們要以以新《綱要》目標為教育核心，以園總指導思想為導向，以園教研組的教研工作目標為指向，深入學習《幼兒園指導綱要》，結合本年級組的實際情況，抓教師實踐中的問題，集中分析、討論，將園本課程進行研究、推廣，努力提高教師的保教質量，促進幼兒的健康快樂成長。
醫(yī)學檢驗工作計劃周計劃篇十四
周任務重點：
本周主題：
一同玩(一)。
一、能到場個人勾當，恪守個人勾當的劃定規(guī)矩，體驗個人勾當的高興。
二、測驗考試約請錯誤一同玩，體驗與錯誤一同游戲的高興。鼓舞一般膽怯的孩子正在個人勾當中能斗膽勇敢的與錯誤一同到場勾當，體驗一同玩的高興。
內收留資料。
圖書角：投放新的各類美觀的圖書幼兒園小小班周方案幼兒園小小班周方案。天然角：各種動物以及植物。美工角：供給范畫以及紙頭、水彩筆，學畫封口圓玩具角：擺設林林總總的玩具，供孩子自在挑選玩。言語角：各類勾當的圖片，讓幼兒看看、說說。修建角：供給林林總總的積木讓寶*玩一玩。操縱角：供給各類瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操縱。
能正在規(guī)則的范疇中奔馳，留意沒有碰撞錯誤。
經過游戲：太小河，幼兒操練雙腳跳。
進修聽教師的指令，能依據指令做出響應的舉措。
經過玩球來錘煉幼兒的各項技藝，培育幼兒對于活動的興味。
上午勾當目的內收留。
英語勾當。
操練追趕跑，培育舉措的靈敏性，正在追追跑跑中感觸高興。
下戰(zhàn)書勾當。
目的內收留。
找冤家。
能自動往找冤家，并能以及冤家一同握手、擁抱。
操練傳球，體驗一同傳球的高興。
跳墊子。
操練雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過來，體驗游戲的興趣。
一、進修正在晝寢時能本人脫褲子以及鞋子，并能擺放劃一，起床后進修本人穿褲子以及鞋子。
二、曉得天熱了，要多喝水，喝水做到沒有糜費。
家短工作。
為孩子預備一些食物，讓孩子分給錯誤吃，體驗分享的高興。