無論是在工作還是在學習中，制定一個明確的方案可以提高效率和準確性。方案的實施需要我們與團隊成員密切合作，并適時調整。以下是一些相關文獻或資料的摘錄，供你參考方案制定。
班級唱歌活動方案篇一
10月29日。
一.整體情況。
1.活動主題：樂舞青春我聲飛揚。
2.活動宗旨：放飛嘹亮歌聲，展示青春風采，傾聽全校同學的心聲，加強全校各學院與我院的交流，增加我院在全校的影響力。
3.主辦單位：理學院團總支學生會。
4.承辦單位：理學院應用物理學0901班。
5.贊助單位：-------。
6.活動對象：全體在校學生。
7.宣傳形式：海報、傳單、展板、條幅、網絡（學校貼吧，飛信，qq）、口頭、校園廣播、在教室內以板報形式宣傳。
8.報名方式：
理學院到各班班長處領取報名表;。
關于外學院：
（1）班級將在承辦成功后在鐘樓進行為期兩天的海選。
（2）聯系各學院學生會組織報名。
（3）電話報名或網上報名。
10.評分標準：（決賽）。
1、演唱得分：65%。
音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，吐字清晰。節(jié)奏：對歌曲整體結構、節(jié)奏感把握到位。
音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
情感表達：對歌曲有深刻的理解，能夠正確表達出作者的情感。
2、舞臺效果和歌曲感染力：10%舞臺上能夠做到收放自如，自然，大方?？杉尤胱跃幬璧浮Ｓ休^好的舞臺氣質，演繹歌曲時輕松自然。演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。
3、節(jié)目的主題思想及題材：10%。
主題思想及題材健康、積極向上；有較好的精神風貌，體現大學生的日常生活和大學生的所思所想，有一定的思想深度?？梢允橇餍懈枨?，但不能是低俗類的。
4、形象：5%。
服飾搭配、個人化妝、道具等大方得體且符合歌曲特色。
5、才藝展示（包括樂器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲時同時表現）10%。
二、前期準備。
宣傳單：游思捷郭士瑜。
評分表：游思捷。
報名表：李鵬鵬。
海報、展板：宣傳部。
應物0901：李晴郭士瑜。
照相：記者部。
贊助;社會實踐部。
三：活動流程。
本次比賽共分為海選、復賽、決賽，面向全校同學舉行。
1、海選：在鐘樓廣場舉行為期三天的'海選，增大宣傳力度，在全校范圍內盡量爭取到更多的同學報名參加。
（1）海選時間：11月8—10號。
（2）海選宣傳、報名地點：鐘樓廣場。
（3）現場工作組：（共10人）。
負責人：馬海軍馮高。
馮高：解釋活動規(guī)則。
工作人員5名：馬海軍、方毅、苗軍、楊勇強、劉騰宇在鐘樓廣場發(fā)傳單宣傳。
工作人員5名：馮高、陳誠、郭士瑜、買小飛、蔣啟明負責參賽選手報名登記。
（4）初賽。
初賽時間：11月9、10日晚6點—9點。
初賽地點：（教室待定）。
現場工作組：共5人。
負責人：馬海軍。
負責初賽現場布置、維持秩序、組織參賽選手簽到、通報選手比賽順序。
電話通知負責人：丁尋尋蔣申駿馮高王樂。
負責提前電話通知參賽選手比賽時間、地點，王樂負責提前通知評委。
評委：李霞游思捷王姿劉莉靜李拓寇顏鑠。
（5）篩選方式：以選手清唱為主，綜合選手的臺風及對歌曲的理解融入、咬字準確度、假音的處理、音色及在高低音之間的轉換等方面的表現，從參賽選手中選出30-40人左右進入復賽，進入復賽的選手將于11月11日前電話通知本人。
3.復賽。
（1）復賽篩選方式：復賽要求選手自帶伴奏，并提前交至舉辦方，要求伴奏時間控制在2分30秒內。選手要跟著伴奏唱，要求選手演唱時有良好的節(jié)奏感，臨場發(fā)揮良好。
班級唱歌活動方案篇二
為活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環(huán)境，調動學生學習音樂的興趣，為學生搭建舞臺，展示才藝，表現自我，張揚個性，我校開展了“迎世博，唱出我們的聲音”校園歌唱比賽。此次活動隊員們高漲的熱情、動人的聲音、精彩的演繹使活動辦得十分成功。
初賽第一場是預備年級，預備年級雖是最小的一個年級，但現場氣氛很好，臺上小歌手也盡情展現自己的才華。表演時，還有精彩的“拉票”小插曲，將臺下的氣氛推向高潮。在投票環(huán)節(jié)，隊員們排隊上臺投票，投票、點票、助演工作做得有條不紊。初賽第二場是初二年級，初二年級的比賽雖然沒有互動環(huán)節(jié)，但是表演一樣精彩，相比預備年級來說，初二年級的紀律很好，但在投票環(huán)節(jié)中有些瑕疵。第三場是初三年級的比賽，由于報名人數僅為4人，所以用時較短，比賽時紀律也較好。初賽最后一場是初一年級，初一年級的隊員收放自如，動靜結合，歌聲優(yōu)美，讓場下的隊員們不知道把票投給誰好。
在決賽時，參賽隊員們“挖空心思”想出一些出挑的方法，使比賽更像是一個“群星演唱會”，臺下的觀眾也是“一呼百應”，令臺上與臺下互動起來。最終，初二1中隊的女生組合獲得了本次唱歌比賽的桂冠，在大家羨慕的眼神中捧走了冠軍獎品大海報。在隊員們的歡呼下，我們的“校園歌唱比賽”順利、圓滿地落下了帷幕。
班級唱歌活動方案篇三
三、活動主旨。
以慶祝建國_周年及黨的十_大召開為契機，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。在激揚的歌聲中，燃起廣大學生的愛國熱情，發(fā)揚愛國精神，盡展學子的青春風采。同時充實豐富同學們的課余生活，加強同學之間的交流，利于情感溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
五、活動地點：中學部籃球場。
六、參加形式：初中以班級為單位，高中以年級為單位參賽，要求所有學生都要參加。
七、活動步驟。
(1)準備階段：(9.10—9.25)。
1、班主任對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報至團委，上交組委會批準，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。
4、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學部組織驗收。
(2)比賽階段：
1、比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領唱、朗誦，自備伴奏。
2、比賽：比賽總用時在8分鐘之內。
八、評分標準：
滿分100分，以下6個方面為評分標準。由評委當場評分，計算成績時，去掉一個分，去掉一個最低分后，取平均分為最后得分。
1、歌曲內容健康向上，反映當代中學生精神風貌，體現歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)。
2、唱詞清晰，音調準確。(30分)。
3、指揮、伴奏與演唱和諧統一、配合默契。(30分)。
4、服裝整潔，演唱者表情自然、大方，上臺整齊、有序，臺風良好。(10分)。
5、形式新穎，創(chuàng)新力強。(10分)。
6、參賽人數為班級人數，每少一人扣1分。(10分)。
九、獎項設置：
此次大賽設一等獎5名、二等獎6名、優(yōu)秀獎4名。
十、活動流程：
1、按節(jié)目單順序比賽。
2、請領導宣布班級比賽成績并頒獎。
十一、活動要求。
1、班主任組織學生規(guī)定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
4、尊重評委的評比結果。
班級唱歌活動方案篇四
一、活動目的：
二、活動背景：
比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
三、活動主題：
《______》。
四、活動地點：
1、預賽地點：(______)。
2、決賽地點：(______)。
五、活動時間：
1、預賽時間：(______)。
2、決賽時間：(______)。
六、主辦班級：
______系______班。
指導老師：______。
七、具體活動安排：
(一)、預賽。
1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后公布預賽晉級的同學，并附有進入決賽的選手名。
(二)、決賽。
現場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學演出。
(三)、幕后負責人員分工：
1、場負責：負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。
2、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備。
3、道具組：a.切換歌曲曲b.音響：
4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。
5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。
6、評分組：要公平公正。
一、獎勵辦法：
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5個。
二、歌唱比賽評分標準(滿分100分)，
1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2、音準、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
4、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。
6、吐字清楚。
7、評分原則(音色及唱法25分，音準、節(jié)奏25分，歌曲選擇及演唱技巧20分，咬字、吐字10分、臺風20分)。
班級唱歌活動方案篇五
一、合唱主題:。
培養(yǎng)學生的民族精神,讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動,提高學生的參與積極性,增強班級的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恒的主題。
二、比賽時間:20xx年5月11日下午。
三、比賽地點:學校操場。
四、參加對象:。
以班級為單位,共13個班級學生。
五、內容與形式。
1、以班級為單位,面向全體學生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的`良好風氣的基礎上層層開展。全校13個班分為低段、中段、高段三個層次進行大合唱比賽。
2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統一播放。
3、在各班班主任帶領下,按照平時出操路隊排列,全體學生于領操臺前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報到的順序依次演唱,校評委組老師采取當場亮分的辦法決定名次。
六、比賽獎勵。
本次合唱比賽按低、中、高三個級部設一、二、三等獎。
(如果合唱的質量不高,一等獎可空缺)。
附:。
1.“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單。
2.“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規(guī)則。
莊上學大隊部。
附件1:。
“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單。
評委:z。
計分:z。
寫獎狀:z。
拍照:z。
音響:z。
后勤:z。
附件2:。
“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規(guī)則。
一、評分標準(滿分10分):。
1、演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(3分)。
2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)。
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)。
4、參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。(2分)。
5、參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。(1分)。
二、評分規(guī)則:。
1、起評分8.0分,最高不得超過9.9分,小數點后保留一位小數。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數點后保留兩位小數。
3、前三支參賽隊演唱完畢后評委給前三支參賽隊打分,從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。
各班級應高度重視此次活動,并以此次活動為契機,加強和激發(fā)集體凝聚力。
“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”大合唱比賽評分表。
要求。
分數班級。
演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(3分)。
聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)。
合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)。
參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。(2分)。
參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。(1分)。
累計。
總分。
低段:。
中段:。
高段:。
班級唱歌活動方案篇六
1．影響面廣。
本次大獎賽正適逢中華人民共和國成立六十周年大慶，占盡天時；在松原本地進行宣傳，可謂地利，“哈達山白酒”作為松原市酒，是松原人民的一大驕傲，深得民心，即為人和。另外，我們曾主辦過作文大賽、情人節(jié)活動、征詩比賽等各種類似的大型活動，有豐富的、成熟的經驗，所以一定會取得成功！
二．大獎賽宣傳方案。
宣傳等于知名度，宣傳等于力量，宣傳必須深入人心，鎖定勝局。我們堅信大智慧成就大品牌，通過本次大獎賽，把“哈達山白酒”塑造為松原市乃至全省、全國的名牌產品。（1）戶外平面媒體宣傳：大賽組委會將印制精美海報、宣傳彩頁在活動現場和商業(yè)街進行發(fā)放，印刷品內容將體現“哈達山白酒”的名稱和產品特點，進行高密度，高強度的宣傳。（2）電視媒體：松原電視臺將會對比賽進行全程跟蹤報道，并以直播或者錄播的方式將大賽盛況通過電視屏幕奉獻給廣大觀眾，同時組委會將會對大賽進行電視廣告宣傳。
（3）報紙媒體：將主流媒體如《松原日報》、《松原晨訊》上面刊登x期x版面的活動宣傳廣告，為大賽營造聲勢，通過報紙這種傳閱廣泛的媒介來為大賽宣傳，為“哈達山白酒”宣傳。
（4）網絡媒體：作為新媒體的代表，網絡宣傳的力量有目共睹，本次比賽將有松原風采信息港、（領導決策信息網松原站）、吉林省天天樂酒業(yè)有限公司等多家網站進行宣傳報道。并且開展網絡投票等互動形式的活動，讓“哈達山白酒”的品牌深入人心。
（5）廣播媒體：松原交通文藝臺等松原廣播的王牌頻道將為比賽提供全方位的廣播宣傳推廣服務，以極大的方便性來保證比賽以及“哈達山白酒”的信息傳播。
（6）活動現場宣傳：本次大賽的海選和初賽預備在人群密集的廣場舉行，在現場為“哈達山白酒”樹立廣告牌、橫幅、擺放產品模型、宣傳材料，安排媒體對“哈達山白酒“負責人進行現場采訪。
（7）其他宣傳：頒獎典禮、以及錄制光盤中將有“哈達山白酒”的廣告宣傳。
1．時間：8月19日——2017年10月9日。
宣傳和報名：2017年8月19日——2017年9月9日。
海選：2017年9月11日—2017年9月19日。
初賽：2017年9月26日——2017年9月29日。
決賽：2017年10月6日——2017年10月9日。
（注：以上時間為初擬，請孫總指正）。
2．地點：以松原市區(qū)各大廣場為主。
報名：哈達山白酒在松原境內的門市經銷部。海選以及初賽地點：
江北：濱江公園、江濱公園、伯都納廣場。
江南：鏡湖公園、哈薩爾廣場、繁榮小區(qū)廣場、奧林匹克廣場、三角公園、郭旗廣場、市委廣場（以上廣場任選，以協商的實際結果為準）決賽地點：松原電視臺4．參賽人員要求：
c．遵守大賽章程和有關規(guī)定。
（注：大獎賽前期宣傳約為一個月時間，預期至少要200名選手報名）5．評委和組織機構：
擬邀請松原以及吉林省著名的歌手或音樂家，海選時需三名評委，要一個有名氣或者有資歷的即可，初賽時要五名評委，至少有兩個評委可以壓住場的，決賽時要九名評委，至少三名評委是有名氣的。
組織機構：
（1）.組委會主任：1人。
（2）.秘書長：1人。
（3）.執(zhí)行委會：主任：（1人，待定）執(zhí)行委員：（2人，待定）。
外聯：（2人，待定）內勤：（2人，待定）。
6．獎項設置。
一等獎1名：獎勵價值9999元實物（獎杯+證書）二等獎1名：獎勵價值3999元實物（證書）三等獎1名：獎勵價值999元實物（證書）單項獎3名：獎勵價值999元實物（證書）優(yōu)秀獎9名：獎勱價值699元實物（證書）。
另：所有參賽選手，皆有機會參與電影《秀才點兵》、《我要上訪》（又名《新女兒當自強》）的拍攝，依個人表演能力，在劇中出演相應角色，片酬從優(yōu)；參賽選手中的優(yōu)勝者，有機會成為以上兩部電影主題曲、片尾曲、插曲的主唱者，薪酬從優(yōu)；參賽的優(yōu)秀原創(chuàng)音樂，有機會成為以上兩部電影的主題曲、片尾曲、插曲的主題音樂，并由電影劇組派專人負責幫助聯系音像出品公司制作發(fā)行，。
所有進入決賽選手，皆可成為松原婚慶聯盟簽約歌手，有機會參加各類慶典活動的商業(yè)演出，并在婚慶聯盟網站進行宣傳和包裝。
（注：建議把一等獎的獎項提高些。因為其他地區(qū)成功的作法，如百威啤酒的歌唱大賽的一等獎是把一輛小汽車開回家，這樣勢必會吸引更多的人參加比賽。請孫總斟酌。）。
三．大獎賽的具體流程（見附表）。
1．報名。
參賽選手到市內哈達山白酒經銷處報名，攜帶照片和相關證件，認真填寫報名表。（報名即有獎：可以獲得哈達山小泥壺一只。或可收取要9元報名費。需斟酌。）。
2．海選。
江南和江北各兩場。（四縣一區(qū)視情況而定）。
3．初賽。
江南和江北各一場。
4．決賽。
松原電視臺。
四．大獎賽預算。
附：
廣場文化宣傳推廣：
在江南江北所有大中型廣場及公園設立海選地點，目的通過廣場的海選方式，推廣符合哈達山酒業(yè)特色的廣場宣傳模式，活動與酒品牌進行有機的結合，既起到了活動宣傳推廣的目的，又通過此方式展現了哈達山酒的品牌文化并行之有效的進行了商業(yè)推廣。具體方式如下：
海選過程中，適時的結合互動娛樂、全民參與的小節(jié)目或者小活動，帶動周邊參與人群熱情（例如：中加穿插“我愛記歌詞”、“歌曲接龍”、“歌星模仿秀”等現場與參與人群互動的節(jié)目，中間設立現場鼓勵獎或參與獎品，獎品可以是哈達山系列白酒的任一款，這樣主持人在現場還可以簡要介紹酒品及相關信息，再次對產品軟性營銷，達到預期效果。
隨機流動宣傳推廣：
通過前期活動宣傳中，添加引導信息，告知參與人群，我們將不定期，隨時走訪各大商場或繁華地段，進行現場隨機采訪互動性質的活動（兩人即可，一人采訪，一人可攜帶便攜式vcr攝像機，精彩片段還可以截取作為活動相關展示，展示于網絡）來增加比賽的參與性及趣味性，例如：我們隨機的在江南的商貿小區(qū)人流量大的地段進行現場采訪形式的調查，隨便選擇一個行人，詢問其是否知道哈達山白酒（問題可根據情況隨意提出，原則上應該以本次活動內容或者是哈達山酒為主導）哈達山白酒所獲得的殊榮等問題，回答上的即可獲得禮品或者現金10元并告知現在又唱歌活動歡迎參與（禮品可以使小泥壺的哈達山一瓶）也可以問其是否知道這次唱歌比賽活動？然后由提問的主持人現場幾句歌曲，由被采訪人接幾句后邊的歌曲，接對了便可獲得獎品或獎金。以此形式制造參與氛圍及活動影響力，進一步擴大哈達山酒知名度及活動宣傳面。
班級唱歌活動方案篇七
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。比賽也為員工提供了一個表演的'舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們xx人的風采，唱出公司蒸蒸日上的贊歌。目的：
為了全面提高公司人員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵；為了展現員工蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的企業(yè)文化氛圍。因此舉辦“唱響xx—卡拉ok歌唱比賽”活動。
1．為員工提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。
2．體現員工全面素質的發(fā)展，展現各自音樂方面的青春活力。
3．k歌賽面向公司所有部門,促進團隊發(fā)展。
4．相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。
5．促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。
三、活動總綱。
1.活動主題：唱響xx---第一屆職工卡拉ok歌唱比賽。
2.活動宗旨：讓愛好歌唱的朋友可以相互認識，相互交流學習。
3.報名時間：5月8日—5月16日。
4.報名方式：自愿報名方式。
5.預賽時間：5月23日。
6.決賽時間：5月31號(18:00—20:00)。
7.活動地點：公司食堂。
8.主辦單位：管理部。
9.活動對象：全體員工。
四、參賽要求。
1.每位選手各自準備歌曲一首。
2.歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽。
3.參賽服裝及伴奏道具自備。
4.上報后不得隨便取消。
五、獎勵方式。
2．另設最具臺風獎、最佳演繹獎、最佳特別創(chuàng)意獎各一名（獎金各100元）；
3．所有參與者均有紀念品。
六、相關賽程事宜。
（一）預賽具體計劃：
1．參賽人員將伴奏帶或cd提前報到各部門文員處，再匯總到員工關系專員處；
2．預賽前2天進行比賽順序的抽簽，并發(fā)放號碼牌；
3．比賽前一天，所有參賽人員走臺，熟悉比賽場地；
4．主持人在預賽中主要起各個選手間的連接作用，使比賽快速有序進行；
6．賽后張貼決賽宣傳海報，并附上進入決賽的選手名單。
（二）決賽具體計劃：
1．布置舞臺背景，以氣球、禮花等裝飾品裝飾舞臺，烘托比賽氣氛；
2．決賽當天上午進行彩排以保證演出的順利進行；
3．比賽當天，所有工作人員需提前1個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
（三）幕后人員分工：
1．場監(jiān)：負責協調及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉；
2．入場簽到處：負責簽到、帶領選手等人入席；
3．舞臺布置：負責前期的舞臺布置及評委席必需品的準備；
4．音控組：切換曲目、燈光、音響；
5．評委組負責人：負責選定評委人選，擬定評分細則，使活動展開公正、合理；
6．主持人：銜接好每個節(jié)目，使比賽快速有序進行。
七、活動預算。
1．現金獎1300元；
2．紀念獎物品若干名=600元；
3．廣告宣傳、舞臺背景布置費用：400元。
合計：2300元。
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班級唱歌活動方案篇八
大家都去過ktv吧？昨天爸爸帶著我和媽媽還有其他的一些人來都了華都商務會所，這里進進出出的汽車把這里堵得水泄不通。
來到這里，我心中的一塊石頭也落地了。因為我在電視上看到許多人來到ktv里面都被警察抓去了，我覺得這是不健康的。來到這兒，根本沒有不健康的感覺，我還問了媽媽，媽媽也說這是健康ktv。
我們10個人hold不住自己內心的熱火，1個人點了3、4首歌左右。我也不例外，我會唱的歌也就20首左右，有屬于我們自己的歌，什么童年、外婆的澎湖灣我都會唱；也有流行歌，有最炫民族風、春天里、我相信等等。
點完歌，我們大家就該唱歌了，服務員把飲料和食品也拿了過來，我們唱的都有點跑調，可不知為什么叔叔和阿姨總能半個音也不差的唱完許多歌。無論唱的好壞，開心就好。
通過這次ktv我有兩點需要改進，1是歌技，2是不夠大方。我一定要攻破這兩個難點。
班級唱歌活動方案篇九
在我的記憶中，媽媽一直都說我性格內向、膽小，不夠自信，面對陌生人連話都不敢說，媽媽為了鍛煉我，給我報了個聲樂班，這可不是光學唱歌的地方，學完了老師為檢驗你的學習成果要上臺演唱，聽到這，我心里很緊張，忐忑不安，就像十五個吊桶打水―七上八下。
剛開始學習唱歌的時候，我很害怕不敢唱，但是每個老師都給我很大的鼓勵，經過一段時間的學習和練習后，我漸漸變得大膽了許多，可以勇敢的站在舞臺上唱歌了，今年6。1兒童節(jié)，我還代表學校的學生登上了丹尼斯的舞臺唱歌了，當時唱完歌后，老師給了我很高的評價，說我是標準的女童聲，觀眾還以為是播放的原唱，臺下的觀眾了我熱烈的掌聲，我當時高興極了，在這里我鍛煉了自己，找到了自信！
現在的我漸漸的學會了如何展示自己，其實上臺表演也沒有那么可怕，只要自己有自信，相信自己一定行！
班級唱歌活動方案篇十
今天周末！媽媽問我：“寶貝，你學唱歌嗎？”“我學我學”！我嚷起來，媽媽說，要學就趕快把說學作業(yè)做完，我一聽好高興！我在很短的時間就做完了說學作業(yè)。媽媽檢查完，就吃飯。我們六點四十出發(fā)！到了吳老師家，老師非常熱情地把我們幾個叫到一間屋里，看了他的學生們的唱歌視頻，好棒！
老師說要想唱歌，就要大大方方，要堅持！上課前老師看了看我們幾個的基本條件，我們一人唱了首歌，吳老師說我很有這方面的天賦！我大方，嗓音好，口型好！我聽了老師的夸獎很高興！
七點半了，上課開始了！吳老師教我們學誠信之歌，怎么發(fā)音，怎么張嘴，什么樣的站姿，還教了怎樣打拍子！我才知道唱歌還需要這么多的要求哇！收獲還真不少！
下課了！安老師和媽媽們都在外面等著我，我們非常高興！按老師說：“都站好了！從左向右報數，！”我們七人，最后我們向老師和媽媽們合唱了我們的誠信之歌！他們也好高興呀??！安老師高興的說：“就這樣了，我們一二班的合唱團今天就成立了！”
班級唱歌活動方案篇十一
昨天下午，我和媽媽還有妹妹丫丫去唱歌了。
我們一到，就看到柜臺前好多人啊，我們好不容易才擠過去，因為媽媽在手機上訂有美團，所以只需一角錢就可以歡唱三個小時，我們太開心了！我們唱tfboys的“青春修煉手冊”“魔法城堡”“寵愛”，我們唱的可開心了，媽媽唱的也非常棒，就這樣一晃眼三個小時過去了，我們正在唱最后一首歌時，有人來喊我們了，我們就走了。
今天唱得真痛快啊！
班級唱歌活動方案篇十二
在一個夜深人靜的晚上，我見爸爸一直坐在電腦旁唱著什么歌。我便走過去，好奇地問：“爸，您那么認真的在干什么呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“我正在學唱歌呢。我一個人學太沒意思，要不你也跟我一起學吧！”我一看竟然是《春天里》，便立刻點頭答應。
因為我經常聽這首歌，所以我會哼幾句。而剛學這首歌的爸爸自然就沒我唱的好啦。我笑道：“哈哈，沒我唱的好吧。手下敗將！”可爸爸卻不理睬我，依然專心致志地聽著歌曲、嘴里不停地哼著歌詞。過了十幾分鐘，爸爸激動地說：“我終于會唱了?！薄扒?！”我冷笑一聲，“敢不敢和我比一比呀？”“好，比就比！”爸爸應聲而答。比賽開始了，爸爸一開口，剛唱一句，我就感到面前在唱不是爸爸，而是汪峰。最后我輸了。我想爸爸肯定嘲笑我，可我想錯了。爸爸意味深長地對我說：“孩子，在哪里跌倒就在哪里爬起。記住，不論跌倒幾次也不要放棄，一定要堅持?！?BR> 從此，我一直銘記著爸爸的教導：做什么事一定要持之以恒，不能半途而廢。只有付出才會有收獲；只有經過風雨才會見得彩虹。
班級唱歌活動方案篇十三
1、去ktv唱歌的無非有三種人：純粹喜歡k歌的，消遣作樂的，兩者皆不是僅是當陪襯的。所以在這三者當中要出風頭一定要有亮點，一定要有好歌相伴，所以無論是否為某某人傾唱也必要準備最少五首自個兒拿手好歌。不分先后：第一首：本音域的極限歌曲，自己音域邊際歌曲，狀態(tài)最好的時候唱。第二首，大家都會唱的通俗歌曲或流行歌曲。第三首，本音域范圍內力所能及并能流暢無誤地演唱的歌曲。第四首，當你喝了酒的情況下有可能出現部分失聲或破音或唱不下去的狀態(tài)，那么你需要一首真假音轉換的歌曲，當你唱不來可以暫時用假音代替。第五首，一首低音的歌曲，拼酒拼得差不多的時候可以唱。
2、當你感覺快唱不下去的時候，可以馬上喝一點與咽喉溫度差不多的溫水滋潤一下，保持圓潤的聲音。如果下一首歌還想繼續(xù)唱，此時可以含一塊潤喉糖，各大藥店有售2元一支?？梢员３执蟾艃墒赘韪甙蔚穆暰€。
3、認為聲音吼得大就認為是高音的人是無知的，聲音是通過咽喉發(fā)出，但是是靠氣來傳動的，氣是根本。上一篇日志有解釋。這里不做解釋。所以不要用喉嚨唱歌，要不然就像氣球一樣，吹得很大，一旦爆了，就再也吹不起來了。
4、唱功很重要，但演唱環(huán)境也很重要，兩者平分秋色。有研究表明，好的演唱環(huán)境會讓音色提高n個檔次!舉例，唱的時候要在聚光燈下唱，盡管唱得有瑕疵，但會被“光環(huán)”照亮著，給一種觀眾幻覺般的感受，一定程度上加分。所以不要躲在角落里唱，兩者唱出來的感受跟結果是不一樣的，給聽眾觀眾的感覺也不一樣的。切記!
6、怎樣才能不跑調?其實這個問題的根本是樂感的問題。不跑調=好的樂感。增強樂感方法有以下幾個：
(1)多聽歌曲，留意一首歌的首尾音符。
(2)多聽歌曲，留意一首歌的首尾音符。
(3)還是多聽歌曲，留意一首歌的首尾音符。
結果是：一首歌的首個音符跟最后一個音符的音高是一樣的!所以你用你的key唱完一首歌再跟原調比較最后一個音就可以知道是否跑調了。
8、ktv唱歌唱得像原唱不一定就叫做唱得好。一首歌用不同的聲音演繹會有很不一樣的感受，例如您演唱劉德華唱的歌曲有可能比他唱得更好聽。所以與其在ktv里不斷模仿別人，倒不如形成自己的風格。最好不要擁有“一直在模仿，從未超越”的結果。
班級唱歌活動方案篇十四
今天爸爸帶我們全家去“ktv”唱歌，我十分高興。爸爸說先去吃飯，再去唱歌。我連忙答應了。
我們先去飯館吃飯，剛吃完不久，我才發(fā)現我的肚子像剛裝了一塊大石頭。到了“ktv”我和爸爸去來零食我們買了：薯條，薯片，瓜子，巧克力，彩虹糖等這種東西，還買了：尖叫，可樂，啤酒，紅茶，綠茶等飲料。雖然我吃不下東西了，但是我唱了幾首歌，我唱的歌有：逆戰(zhàn)，怒放的生命，隱形的翅膀??????我們一直唱到一點多鐘才回家。
今天真是玩的開心呀！
班級唱歌活動方案篇十五
過年了，我和姐姐一起去ktv唱歌，我倆準備pk，看誰唱的好。
比賽開始了，姐姐先唱了一首王菲的《致青春》，姐姐跟著節(jié)奏，聲音輕輕的，柔柔的，很動聽。輪到我唱了，我唱了自己最拿手的歌《我相信》，唱到高潮部分，我不由自主的站起來，雙手揮舞，大聲唱，我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……我很喜歡這首歌的歌詞，給人力量，讓人更自信。
最終我倆打平手，約定再pk。
班級唱歌活動方案篇十六
今天，放了學，媽媽對我說：“今天先不回家，咱兒和你姑姑們去ktv唱歌去?！?BR> 這可是我有生來第次去呀，因為我們是第一個到的，所以先開了房，進去以后，里面的燈照的臉花繚亂的'。來點歌，我先點了三天三夜，拿著話筒，邊唱邊跳。
等人都來齊了。我又一次充當大姐大，拿著食品單去點零食吃，這滿足了我這吃貨，挑著挑那，整整用了一頁才我點得食品寫完，我才善罷甘休，回到1016房等待。
我們吃著，唱著，別提有多快樂了。
ktv，挺好玩的嗎？
班級唱歌活動方案篇十七
昨天晚上，我?guī)е鴿M懷的好心情，興致勃勃地跟著舅媽一家人來到了ktv唱歌。
我一到那兒，就看見了內部漂亮的像酒店一般，我直奔電梯而去，我和舅媽、表弟一進電梯，就盯著我們進來的那個電梯門看著，等著那扇門打開。我一聽叮的聲音，就知道二樓到了。又聽見錚的一聲，電梯門就應該打開了，可它遲遲不肯打開，我又聽見了在我的正后方傳來一聲歡迎光臨，祝您愉快我快速轉身，映入眼簾的是三位叔叔、三位阿姨，他們整齊地排成兩列，站在電梯門的兩側。那三位阿姨面帶微笑，左手放在右手上，服裝統一，這樣整齊的樣子使我想起來在酒店里工作的迎賓人員。在包廂里我們唱了許多歌。
后來我唱歌的時候表弟過來跟我搶麥克風。我不肯給他，因為他手里已經有一個了，可是他還是要來搶麥克風，我邊唱歌邊繞著桌子轉了好幾圈逃避表弟的追殺。后來我被他抓住了一只袖子，我本來可以掙脫開的，我怕把他摔到，只好躲避，可他一把扯住有我偶像照片在上面的項鏈，咔的一聲，在我轉頭那一瞬間發(fā)現項鏈被他扯斷了。我哭了起來――因為我聽過一則迷信的消息：說是有關于偶像的東西是不能被弄壞的，不然偶像的人氣會變低掉，雖然是迷信的消息，但我卻愿意迷這個信。我回到家，帶著低落的心情入睡了，我的臉上還掛著兩串珍珠。我還夢到了我的偶像人氣越來越差，然后就被迫解散了這個組合直到今天早上起床的時候，我還很傷心，低頭一看，枕頭上還出現了被淚水打濕的痕跡。
班級唱歌活動方案篇十八
一、活動主題：
歡樂齊分享斗牛贏大獎。
二、活動時間：
20xx年8月15日至31日。
三、活動地點：
福達店。
四、活動內容：
活動期內，在呼啦啦福州區(qū)兩家任意門店消費滿指定金額即可參加‘斗牛’游戲，每日pk賽中游戲刺激，獎品豐富;8月31日還將設定總決賽，更有電器大獎等您拿?！贰放?，拿大獎，呼啦啦讓您生活與k歌結為一體。到店還有禮品送。
2.超市抽獎活動：
凡在超市消費滿100元者，均可獲得一次抽獎機會。
滿200元者，可抽兩次，依次類推。
抽獎獎品兩項大獎其余部分可設為(1小時歡唱券、果盤、2瓶啤酒、4瓶啤酒、6瓶啤酒、爆米花、紅酒、軟飲、冰淇淋等)。
3.超市酒水活動。
-47158元買一贈一(不贈送軟飲)。
b.金威啤酒10元/瓶100元=15瓶。
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班級唱歌活動方案篇一
10月29日。
一.整體情況。
1.活動主題：樂舞青春我聲飛揚。
2.活動宗旨：放飛嘹亮歌聲，展示青春風采，傾聽全校同學的心聲，加強全校各學院與我院的交流，增加我院在全校的影響力。
3.主辦單位：理學院團總支學生會。
4.承辦單位：理學院應用物理學0901班。
5.贊助單位：-------。
6.活動對象：全體在校學生。
7.宣傳形式：海報、傳單、展板、條幅、網絡（學校貼吧，飛信，qq）、口頭、校園廣播、在教室內以板報形式宣傳。
8.報名方式：
理學院到各班班長處領取報名表;。
關于外學院：
（1）班級將在承辦成功后在鐘樓進行為期兩天的海選。
（2）聯系各學院學生會組織報名。
（3）電話報名或網上報名。
10.評分標準：（決賽）。
1、演唱得分：65%。
音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，吐字清晰。節(jié)奏：對歌曲整體結構、節(jié)奏感把握到位。
音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
情感表達：對歌曲有深刻的理解，能夠正確表達出作者的情感。
2、舞臺效果和歌曲感染力：10%舞臺上能夠做到收放自如，自然，大方?？杉尤胱跃幬璧浮Ｓ休^好的舞臺氣質，演繹歌曲時輕松自然。演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。
3、節(jié)目的主題思想及題材：10%。
主題思想及題材健康、積極向上；有較好的精神風貌，體現大學生的日常生活和大學生的所思所想，有一定的思想深度?？梢允橇餍懈枨?，但不能是低俗類的。
4、形象：5%。
服飾搭配、個人化妝、道具等大方得體且符合歌曲特色。
5、才藝展示（包括樂器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲時同時表現）10%。
二、前期準備。
宣傳單：游思捷郭士瑜。
評分表：游思捷。
報名表：李鵬鵬。
海報、展板：宣傳部。
應物0901：李晴郭士瑜。
照相：記者部。
贊助;社會實踐部。
三：活動流程。
本次比賽共分為海選、復賽、決賽，面向全校同學舉行。
1、海選：在鐘樓廣場舉行為期三天的'海選，增大宣傳力度，在全校范圍內盡量爭取到更多的同學報名參加。
（1）海選時間：11月8—10號。
（2）海選宣傳、報名地點：鐘樓廣場。
（3）現場工作組：（共10人）。
負責人：馬海軍馮高。
馮高：解釋活動規(guī)則。
工作人員5名：馬海軍、方毅、苗軍、楊勇強、劉騰宇在鐘樓廣場發(fā)傳單宣傳。
工作人員5名：馮高、陳誠、郭士瑜、買小飛、蔣啟明負責參賽選手報名登記。
（4）初賽。
初賽時間：11月9、10日晚6點—9點。
初賽地點：（教室待定）。
現場工作組：共5人。
負責人：馬海軍。
負責初賽現場布置、維持秩序、組織參賽選手簽到、通報選手比賽順序。
電話通知負責人：丁尋尋蔣申駿馮高王樂。
負責提前電話通知參賽選手比賽時間、地點，王樂負責提前通知評委。
評委：李霞游思捷王姿劉莉靜李拓寇顏鑠。
（5）篩選方式：以選手清唱為主，綜合選手的臺風及對歌曲的理解融入、咬字準確度、假音的處理、音色及在高低音之間的轉換等方面的表現，從參賽選手中選出30-40人左右進入復賽，進入復賽的選手將于11月11日前電話通知本人。
3.復賽。
（1）復賽篩選方式：復賽要求選手自帶伴奏，并提前交至舉辦方，要求伴奏時間控制在2分30秒內。選手要跟著伴奏唱，要求選手演唱時有良好的節(jié)奏感，臨場發(fā)揮良好。
班級唱歌活動方案篇二
為活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環(huán)境，調動學生學習音樂的興趣，為學生搭建舞臺，展示才藝，表現自我，張揚個性，我校開展了“迎世博，唱出我們的聲音”校園歌唱比賽。此次活動隊員們高漲的熱情、動人的聲音、精彩的演繹使活動辦得十分成功。
初賽第一場是預備年級，預備年級雖是最小的一個年級，但現場氣氛很好，臺上小歌手也盡情展現自己的才華。表演時，還有精彩的“拉票”小插曲，將臺下的氣氛推向高潮。在投票環(huán)節(jié)，隊員們排隊上臺投票，投票、點票、助演工作做得有條不紊。初賽第二場是初二年級，初二年級的比賽雖然沒有互動環(huán)節(jié)，但是表演一樣精彩，相比預備年級來說，初二年級的紀律很好，但在投票環(huán)節(jié)中有些瑕疵。第三場是初三年級的比賽，由于報名人數僅為4人，所以用時較短，比賽時紀律也較好。初賽最后一場是初一年級，初一年級的隊員收放自如，動靜結合，歌聲優(yōu)美，讓場下的隊員們不知道把票投給誰好。
在決賽時，參賽隊員們“挖空心思”想出一些出挑的方法，使比賽更像是一個“群星演唱會”，臺下的觀眾也是“一呼百應”，令臺上與臺下互動起來。最終，初二1中隊的女生組合獲得了本次唱歌比賽的桂冠，在大家羨慕的眼神中捧走了冠軍獎品大海報。在隊員們的歡呼下，我們的“校園歌唱比賽”順利、圓滿地落下了帷幕。
班級唱歌活動方案篇三
三、活動主旨。
以慶祝建國_周年及黨的十_大召開為契機，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。在激揚的歌聲中，燃起廣大學生的愛國熱情，發(fā)揚愛國精神，盡展學子的青春風采。同時充實豐富同學們的課余生活，加強同學之間的交流，利于情感溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
五、活動地點：中學部籃球場。
六、參加形式：初中以班級為單位，高中以年級為單位參賽，要求所有學生都要參加。
七、活動步驟。
(1)準備階段：(9.10—9.25)。
1、班主任對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報至團委，上交組委會批準，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。
4、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學部組織驗收。
(2)比賽階段：
1、比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領唱、朗誦，自備伴奏。
2、比賽：比賽總用時在8分鐘之內。
八、評分標準：
滿分100分，以下6個方面為評分標準。由評委當場評分，計算成績時，去掉一個分，去掉一個最低分后，取平均分為最后得分。
1、歌曲內容健康向上，反映當代中學生精神風貌，體現歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)。
2、唱詞清晰，音調準確。(30分)。
3、指揮、伴奏與演唱和諧統一、配合默契。(30分)。
4、服裝整潔，演唱者表情自然、大方，上臺整齊、有序，臺風良好。(10分)。
5、形式新穎，創(chuàng)新力強。(10分)。
6、參賽人數為班級人數，每少一人扣1分。(10分)。
九、獎項設置：
此次大賽設一等獎5名、二等獎6名、優(yōu)秀獎4名。
十、活動流程：
1、按節(jié)目單順序比賽。
2、請領導宣布班級比賽成績并頒獎。
十一、活動要求。
1、班主任組織學生規(guī)定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
4、尊重評委的評比結果。
班級唱歌活動方案篇四
一、活動目的：
二、活動背景：
比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
三、活動主題：
《______》。
四、活動地點：
1、預賽地點：(______)。
2、決賽地點：(______)。
五、活動時間：
1、預賽時間：(______)。
2、決賽時間：(______)。
六、主辦班級：
______系______班。
指導老師：______。
七、具體活動安排：
(一)、預賽。
1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再匯總到負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后公布預賽晉級的同學，并附有進入決賽的選手名。
(二)、決賽。
現場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前布置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他同學演出。
(三)、幕后負責人員分工：
1、場負責：負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。
2、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備。
3、道具組：a.切換歌曲曲b.音響：
4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。
5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。
6、評分組：要公平公正。
一、獎勵辦法：
1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5個。
二、歌唱比賽評分標準(滿分100分)，
1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2、音準、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
4、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。
6、吐字清楚。
7、評分原則(音色及唱法25分，音準、節(jié)奏25分，歌曲選擇及演唱技巧20分，咬字、吐字10分、臺風20分)。
班級唱歌活動方案篇五
一、合唱主題:。
培養(yǎng)學生的民族精神,讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動,提高學生的參與積極性,增強班級的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恒的主題。
二、比賽時間:20xx年5月11日下午。
三、比賽地點:學校操場。
四、參加對象:。
以班級為單位,共13個班級學生。
五、內容與形式。
1、以班級為單位,面向全體學生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的`良好風氣的基礎上層層開展。全校13個班分為低段、中段、高段三個層次進行大合唱比賽。
2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統一播放。
3、在各班班主任帶領下,按照平時出操路隊排列,全體學生于領操臺前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報到的順序依次演唱,校評委組老師采取當場亮分的辦法決定名次。
六、比賽獎勵。
本次合唱比賽按低、中、高三個級部設一、二、三等獎。
(如果合唱的質量不高,一等獎可空缺)。
附:。
1.“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單。
2.“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規(guī)則。
莊上學大隊部。
附件1:。
“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單。
評委:z。
計分:z。
寫獎狀:z。
拍照:z。
音響:z。
后勤:z。
附件2:。
“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規(guī)則。
一、評分標準(滿分10分):。
1、演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(3分)。
2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)。
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)。
4、參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。(2分)。
5、參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。(1分)。
二、評分規(guī)則:。
1、起評分8.0分,最高不得超過9.9分,小數點后保留一位小數。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數點后保留兩位小數。
3、前三支參賽隊演唱完畢后評委給前三支參賽隊打分,從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。
各班級應高度重視此次活動,并以此次活動為契機,加強和激發(fā)集體凝聚力。
“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”大合唱比賽評分表。
要求。
分數班級。
演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(3分)。
聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)。
合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)。
參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。(2分)。
參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。(1分)。
累計。
總分。
低段:。
中段:。
高段:。
班級唱歌活動方案篇六
1．影響面廣。
本次大獎賽正適逢中華人民共和國成立六十周年大慶，占盡天時；在松原本地進行宣傳，可謂地利，“哈達山白酒”作為松原市酒，是松原人民的一大驕傲，深得民心，即為人和。另外，我們曾主辦過作文大賽、情人節(jié)活動、征詩比賽等各種類似的大型活動，有豐富的、成熟的經驗，所以一定會取得成功！
二．大獎賽宣傳方案。
宣傳等于知名度，宣傳等于力量，宣傳必須深入人心，鎖定勝局。我們堅信大智慧成就大品牌，通過本次大獎賽，把“哈達山白酒”塑造為松原市乃至全省、全國的名牌產品。（1）戶外平面媒體宣傳：大賽組委會將印制精美海報、宣傳彩頁在活動現場和商業(yè)街進行發(fā)放，印刷品內容將體現“哈達山白酒”的名稱和產品特點，進行高密度，高強度的宣傳。（2）電視媒體：松原電視臺將會對比賽進行全程跟蹤報道，并以直播或者錄播的方式將大賽盛況通過電視屏幕奉獻給廣大觀眾，同時組委會將會對大賽進行電視廣告宣傳。
（3）報紙媒體：將主流媒體如《松原日報》、《松原晨訊》上面刊登x期x版面的活動宣傳廣告，為大賽營造聲勢，通過報紙這種傳閱廣泛的媒介來為大賽宣傳，為“哈達山白酒”宣傳。
（4）網絡媒體：作為新媒體的代表，網絡宣傳的力量有目共睹，本次比賽將有松原風采信息港、（領導決策信息網松原站）、吉林省天天樂酒業(yè)有限公司等多家網站進行宣傳報道。并且開展網絡投票等互動形式的活動，讓“哈達山白酒”的品牌深入人心。
（5）廣播媒體：松原交通文藝臺等松原廣播的王牌頻道將為比賽提供全方位的廣播宣傳推廣服務，以極大的方便性來保證比賽以及“哈達山白酒”的信息傳播。
（6）活動現場宣傳：本次大賽的海選和初賽預備在人群密集的廣場舉行，在現場為“哈達山白酒”樹立廣告牌、橫幅、擺放產品模型、宣傳材料，安排媒體對“哈達山白酒“負責人進行現場采訪。
（7）其他宣傳：頒獎典禮、以及錄制光盤中將有“哈達山白酒”的廣告宣傳。
1．時間：8月19日——2017年10月9日。
宣傳和報名：2017年8月19日——2017年9月9日。
海選：2017年9月11日—2017年9月19日。
初賽：2017年9月26日——2017年9月29日。
決賽：2017年10月6日——2017年10月9日。
（注：以上時間為初擬，請孫總指正）。
2．地點：以松原市區(qū)各大廣場為主。
報名：哈達山白酒在松原境內的門市經銷部。海選以及初賽地點：
江北：濱江公園、江濱公園、伯都納廣場。
江南：鏡湖公園、哈薩爾廣場、繁榮小區(qū)廣場、奧林匹克廣場、三角公園、郭旗廣場、市委廣場（以上廣場任選，以協商的實際結果為準）決賽地點：松原電視臺4．參賽人員要求：
c．遵守大賽章程和有關規(guī)定。
（注：大獎賽前期宣傳約為一個月時間，預期至少要200名選手報名）5．評委和組織機構：
擬邀請松原以及吉林省著名的歌手或音樂家，海選時需三名評委，要一個有名氣或者有資歷的即可，初賽時要五名評委，至少有兩個評委可以壓住場的，決賽時要九名評委，至少三名評委是有名氣的。
組織機構：
（1）.組委會主任：1人。
（2）.秘書長：1人。
（3）.執(zhí)行委會：主任：（1人，待定）執(zhí)行委員：（2人，待定）。
外聯：（2人，待定）內勤：（2人，待定）。
6．獎項設置。
一等獎1名：獎勵價值9999元實物（獎杯+證書）二等獎1名：獎勵價值3999元實物（證書）三等獎1名：獎勵價值999元實物（證書）單項獎3名：獎勵價值999元實物（證書）優(yōu)秀獎9名：獎勱價值699元實物（證書）。
另：所有參賽選手，皆有機會參與電影《秀才點兵》、《我要上訪》（又名《新女兒當自強》）的拍攝，依個人表演能力，在劇中出演相應角色，片酬從優(yōu)；參賽選手中的優(yōu)勝者，有機會成為以上兩部電影主題曲、片尾曲、插曲的主唱者，薪酬從優(yōu)；參賽的優(yōu)秀原創(chuàng)音樂，有機會成為以上兩部電影的主題曲、片尾曲、插曲的主題音樂，并由電影劇組派專人負責幫助聯系音像出品公司制作發(fā)行，。
所有進入決賽選手，皆可成為松原婚慶聯盟簽約歌手，有機會參加各類慶典活動的商業(yè)演出，并在婚慶聯盟網站進行宣傳和包裝。
（注：建議把一等獎的獎項提高些。因為其他地區(qū)成功的作法，如百威啤酒的歌唱大賽的一等獎是把一輛小汽車開回家，這樣勢必會吸引更多的人參加比賽。請孫總斟酌。）。
三．大獎賽的具體流程（見附表）。
1．報名。
參賽選手到市內哈達山白酒經銷處報名，攜帶照片和相關證件，認真填寫報名表。（報名即有獎：可以獲得哈達山小泥壺一只。或可收取要9元報名費。需斟酌。）。
2．海選。
江南和江北各兩場。（四縣一區(qū)視情況而定）。
3．初賽。
江南和江北各一場。
4．決賽。
松原電視臺。
四．大獎賽預算。
附：
廣場文化宣傳推廣：
在江南江北所有大中型廣場及公園設立海選地點，目的通過廣場的海選方式，推廣符合哈達山酒業(yè)特色的廣場宣傳模式，活動與酒品牌進行有機的結合，既起到了活動宣傳推廣的目的，又通過此方式展現了哈達山酒的品牌文化并行之有效的進行了商業(yè)推廣。具體方式如下：
海選過程中，適時的結合互動娛樂、全民參與的小節(jié)目或者小活動，帶動周邊參與人群熱情（例如：中加穿插“我愛記歌詞”、“歌曲接龍”、“歌星模仿秀”等現場與參與人群互動的節(jié)目，中間設立現場鼓勵獎或參與獎品，獎品可以是哈達山系列白酒的任一款，這樣主持人在現場還可以簡要介紹酒品及相關信息，再次對產品軟性營銷，達到預期效果。
隨機流動宣傳推廣：
通過前期活動宣傳中，添加引導信息，告知參與人群，我們將不定期，隨時走訪各大商場或繁華地段，進行現場隨機采訪互動性質的活動（兩人即可，一人采訪，一人可攜帶便攜式vcr攝像機，精彩片段還可以截取作為活動相關展示，展示于網絡）來增加比賽的參與性及趣味性，例如：我們隨機的在江南的商貿小區(qū)人流量大的地段進行現場采訪形式的調查，隨便選擇一個行人，詢問其是否知道哈達山白酒（問題可根據情況隨意提出，原則上應該以本次活動內容或者是哈達山酒為主導）哈達山白酒所獲得的殊榮等問題，回答上的即可獲得禮品或者現金10元并告知現在又唱歌活動歡迎參與（禮品可以使小泥壺的哈達山一瓶）也可以問其是否知道這次唱歌比賽活動？然后由提問的主持人現場幾句歌曲，由被采訪人接幾句后邊的歌曲，接對了便可獲得獎品或獎金。以此形式制造參與氛圍及活動影響力，進一步擴大哈達山酒知名度及活動宣傳面。
班級唱歌活動方案篇七
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。比賽也為員工提供了一個表演的'舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們xx人的風采，唱出公司蒸蒸日上的贊歌。目的：
為了全面提高公司人員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵；為了展現員工蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的企業(yè)文化氛圍。因此舉辦“唱響xx—卡拉ok歌唱比賽”活動。
1．為員工提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。
2．體現員工全面素質的發(fā)展，展現各自音樂方面的青春活力。
3．k歌賽面向公司所有部門,促進團隊發(fā)展。
4．相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。
5．促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。
三、活動總綱。
1.活動主題：唱響xx---第一屆職工卡拉ok歌唱比賽。
2.活動宗旨：讓愛好歌唱的朋友可以相互認識，相互交流學習。
3.報名時間：5月8日—5月16日。
4.報名方式：自愿報名方式。
5.預賽時間：5月23日。
6.決賽時間：5月31號(18:00—20:00)。
7.活動地點：公司食堂。
8.主辦單位：管理部。
9.活動對象：全體員工。
四、參賽要求。
1.每位選手各自準備歌曲一首。
2.歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽。
3.參賽服裝及伴奏道具自備。
4.上報后不得隨便取消。
五、獎勵方式。
2．另設最具臺風獎、最佳演繹獎、最佳特別創(chuàng)意獎各一名（獎金各100元）；
3．所有參與者均有紀念品。
六、相關賽程事宜。
（一）預賽具體計劃：
1．參賽人員將伴奏帶或cd提前報到各部門文員處，再匯總到員工關系專員處；
2．預賽前2天進行比賽順序的抽簽，并發(fā)放號碼牌；
3．比賽前一天，所有參賽人員走臺，熟悉比賽場地；
4．主持人在預賽中主要起各個選手間的連接作用，使比賽快速有序進行；
6．賽后張貼決賽宣傳海報，并附上進入決賽的選手名單。
（二）決賽具體計劃：
1．布置舞臺背景，以氣球、禮花等裝飾品裝飾舞臺，烘托比賽氣氛；
2．決賽當天上午進行彩排以保證演出的順利進行；
3．比賽當天，所有工作人員需提前1個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
（三）幕后人員分工：
1．場監(jiān)：負責協調及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉；
2．入場簽到處：負責簽到、帶領選手等人入席；
3．舞臺布置：負責前期的舞臺布置及評委席必需品的準備；
4．音控組：切換曲目、燈光、音響；
5．評委組負責人：負責選定評委人選，擬定評分細則，使活動展開公正、合理；
6．主持人：銜接好每個節(jié)目，使比賽快速有序進行。
七、活動預算。
1．現金獎1300元；
2．紀念獎物品若干名=600元；
3．廣告宣傳、舞臺背景布置費用：400元。
合計：2300元。
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班級唱歌活動方案篇八
大家都去過ktv吧？昨天爸爸帶著我和媽媽還有其他的一些人來都了華都商務會所，這里進進出出的汽車把這里堵得水泄不通。
來到這里，我心中的一塊石頭也落地了。因為我在電視上看到許多人來到ktv里面都被警察抓去了，我覺得這是不健康的。來到這兒，根本沒有不健康的感覺，我還問了媽媽，媽媽也說這是健康ktv。
我們10個人hold不住自己內心的熱火，1個人點了3、4首歌左右。我也不例外，我會唱的歌也就20首左右，有屬于我們自己的歌，什么童年、外婆的澎湖灣我都會唱；也有流行歌，有最炫民族風、春天里、我相信等等。
點完歌，我們大家就該唱歌了，服務員把飲料和食品也拿了過來，我們唱的都有點跑調，可不知為什么叔叔和阿姨總能半個音也不差的唱完許多歌。無論唱的好壞，開心就好。
通過這次ktv我有兩點需要改進，1是歌技，2是不夠大方。我一定要攻破這兩個難點。
班級唱歌活動方案篇九
在我的記憶中，媽媽一直都說我性格內向、膽小，不夠自信，面對陌生人連話都不敢說，媽媽為了鍛煉我，給我報了個聲樂班，這可不是光學唱歌的地方，學完了老師為檢驗你的學習成果要上臺演唱，聽到這，我心里很緊張，忐忑不安，就像十五個吊桶打水―七上八下。
剛開始學習唱歌的時候，我很害怕不敢唱，但是每個老師都給我很大的鼓勵，經過一段時間的學習和練習后，我漸漸變得大膽了許多，可以勇敢的站在舞臺上唱歌了，今年6。1兒童節(jié)，我還代表學校的學生登上了丹尼斯的舞臺唱歌了，當時唱完歌后，老師給了我很高的評價，說我是標準的女童聲，觀眾還以為是播放的原唱，臺下的觀眾了我熱烈的掌聲，我當時高興極了，在這里我鍛煉了自己，找到了自信！
現在的我漸漸的學會了如何展示自己，其實上臺表演也沒有那么可怕，只要自己有自信，相信自己一定行！
班級唱歌活動方案篇十
今天周末！媽媽問我：“寶貝，你學唱歌嗎？”“我學我學”！我嚷起來，媽媽說，要學就趕快把說學作業(yè)做完，我一聽好高興！我在很短的時間就做完了說學作業(yè)。媽媽檢查完，就吃飯。我們六點四十出發(fā)！到了吳老師家，老師非常熱情地把我們幾個叫到一間屋里，看了他的學生們的唱歌視頻，好棒！
老師說要想唱歌，就要大大方方，要堅持！上課前老師看了看我們幾個的基本條件，我們一人唱了首歌，吳老師說我很有這方面的天賦！我大方，嗓音好，口型好！我聽了老師的夸獎很高興！
七點半了，上課開始了！吳老師教我們學誠信之歌，怎么發(fā)音，怎么張嘴，什么樣的站姿，還教了怎樣打拍子！我才知道唱歌還需要這么多的要求哇！收獲還真不少！
下課了！安老師和媽媽們都在外面等著我，我們非常高興！按老師說：“都站好了！從左向右報數，！”我們七人，最后我們向老師和媽媽們合唱了我們的誠信之歌！他們也好高興呀??！安老師高興的說：“就這樣了，我們一二班的合唱團今天就成立了！”
班級唱歌活動方案篇十一
昨天下午，我和媽媽還有妹妹丫丫去唱歌了。
我們一到，就看到柜臺前好多人啊，我們好不容易才擠過去，因為媽媽在手機上訂有美團，所以只需一角錢就可以歡唱三個小時，我們太開心了！我們唱tfboys的“青春修煉手冊”“魔法城堡”“寵愛”，我們唱的可開心了，媽媽唱的也非常棒，就這樣一晃眼三個小時過去了，我們正在唱最后一首歌時，有人來喊我們了，我們就走了。
今天唱得真痛快啊！
班級唱歌活動方案篇十二
在一個夜深人靜的晚上，我見爸爸一直坐在電腦旁唱著什么歌。我便走過去，好奇地問：“爸，您那么認真的在干什么呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“我正在學唱歌呢。我一個人學太沒意思，要不你也跟我一起學吧！”我一看竟然是《春天里》，便立刻點頭答應。
因為我經常聽這首歌，所以我會哼幾句。而剛學這首歌的爸爸自然就沒我唱的好啦。我笑道：“哈哈，沒我唱的好吧。手下敗將！”可爸爸卻不理睬我，依然專心致志地聽著歌曲、嘴里不停地哼著歌詞。過了十幾分鐘，爸爸激動地說：“我終于會唱了?！薄扒?！”我冷笑一聲，“敢不敢和我比一比呀？”“好，比就比！”爸爸應聲而答。比賽開始了，爸爸一開口，剛唱一句，我就感到面前在唱不是爸爸，而是汪峰。最后我輸了。我想爸爸肯定嘲笑我，可我想錯了。爸爸意味深長地對我說：“孩子，在哪里跌倒就在哪里爬起。記住，不論跌倒幾次也不要放棄，一定要堅持?！?BR> 從此，我一直銘記著爸爸的教導：做什么事一定要持之以恒，不能半途而廢。只有付出才會有收獲；只有經過風雨才會見得彩虹。
班級唱歌活動方案篇十三
1、去ktv唱歌的無非有三種人：純粹喜歡k歌的，消遣作樂的，兩者皆不是僅是當陪襯的。所以在這三者當中要出風頭一定要有亮點，一定要有好歌相伴，所以無論是否為某某人傾唱也必要準備最少五首自個兒拿手好歌。不分先后：第一首：本音域的極限歌曲，自己音域邊際歌曲，狀態(tài)最好的時候唱。第二首，大家都會唱的通俗歌曲或流行歌曲。第三首，本音域范圍內力所能及并能流暢無誤地演唱的歌曲。第四首，當你喝了酒的情況下有可能出現部分失聲或破音或唱不下去的狀態(tài)，那么你需要一首真假音轉換的歌曲，當你唱不來可以暫時用假音代替。第五首，一首低音的歌曲，拼酒拼得差不多的時候可以唱。
2、當你感覺快唱不下去的時候，可以馬上喝一點與咽喉溫度差不多的溫水滋潤一下，保持圓潤的聲音。如果下一首歌還想繼續(xù)唱，此時可以含一塊潤喉糖，各大藥店有售2元一支?？梢员３执蟾艃墒赘韪甙蔚穆暰€。
3、認為聲音吼得大就認為是高音的人是無知的，聲音是通過咽喉發(fā)出，但是是靠氣來傳動的，氣是根本。上一篇日志有解釋。這里不做解釋。所以不要用喉嚨唱歌，要不然就像氣球一樣，吹得很大，一旦爆了，就再也吹不起來了。
4、唱功很重要，但演唱環(huán)境也很重要，兩者平分秋色。有研究表明，好的演唱環(huán)境會讓音色提高n個檔次!舉例，唱的時候要在聚光燈下唱，盡管唱得有瑕疵，但會被“光環(huán)”照亮著，給一種觀眾幻覺般的感受，一定程度上加分。所以不要躲在角落里唱，兩者唱出來的感受跟結果是不一樣的，給聽眾觀眾的感覺也不一樣的。切記!
6、怎樣才能不跑調?其實這個問題的根本是樂感的問題。不跑調=好的樂感。增強樂感方法有以下幾個：
(1)多聽歌曲，留意一首歌的首尾音符。
(2)多聽歌曲，留意一首歌的首尾音符。
(3)還是多聽歌曲，留意一首歌的首尾音符。
結果是：一首歌的首個音符跟最后一個音符的音高是一樣的!所以你用你的key唱完一首歌再跟原調比較最后一個音就可以知道是否跑調了。
8、ktv唱歌唱得像原唱不一定就叫做唱得好。一首歌用不同的聲音演繹會有很不一樣的感受，例如您演唱劉德華唱的歌曲有可能比他唱得更好聽。所以與其在ktv里不斷模仿別人，倒不如形成自己的風格。最好不要擁有“一直在模仿，從未超越”的結果。
班級唱歌活動方案篇十四
今天爸爸帶我們全家去“ktv”唱歌，我十分高興。爸爸說先去吃飯，再去唱歌。我連忙答應了。
我們先去飯館吃飯，剛吃完不久，我才發(fā)現我的肚子像剛裝了一塊大石頭。到了“ktv”我和爸爸去來零食我們買了：薯條，薯片，瓜子，巧克力，彩虹糖等這種東西，還買了：尖叫，可樂，啤酒，紅茶，綠茶等飲料。雖然我吃不下東西了，但是我唱了幾首歌，我唱的歌有：逆戰(zhàn)，怒放的生命，隱形的翅膀??????我們一直唱到一點多鐘才回家。
今天真是玩的開心呀！
班級唱歌活動方案篇十五
過年了，我和姐姐一起去ktv唱歌，我倆準備pk，看誰唱的好。
比賽開始了，姐姐先唱了一首王菲的《致青春》，姐姐跟著節(jié)奏，聲音輕輕的，柔柔的，很動聽。輪到我唱了，我唱了自己最拿手的歌《我相信》，唱到高潮部分，我不由自主的站起來，雙手揮舞，大聲唱，我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……我很喜歡這首歌的歌詞，給人力量，讓人更自信。
最終我倆打平手，約定再pk。
班級唱歌活動方案篇十六
今天，放了學，媽媽對我說：“今天先不回家，咱兒和你姑姑們去ktv唱歌去?！?BR> 這可是我有生來第次去呀，因為我們是第一個到的，所以先開了房，進去以后，里面的燈照的臉花繚亂的'。來點歌，我先點了三天三夜，拿著話筒，邊唱邊跳。
等人都來齊了。我又一次充當大姐大，拿著食品單去點零食吃，這滿足了我這吃貨，挑著挑那，整整用了一頁才我點得食品寫完，我才善罷甘休，回到1016房等待。
我們吃著，唱著，別提有多快樂了。
ktv，挺好玩的嗎？
班級唱歌活動方案篇十七
昨天晚上，我?guī)е鴿M懷的好心情，興致勃勃地跟著舅媽一家人來到了ktv唱歌。
我一到那兒，就看見了內部漂亮的像酒店一般，我直奔電梯而去，我和舅媽、表弟一進電梯，就盯著我們進來的那個電梯門看著，等著那扇門打開。我一聽叮的聲音，就知道二樓到了。又聽見錚的一聲，電梯門就應該打開了，可它遲遲不肯打開，我又聽見了在我的正后方傳來一聲歡迎光臨，祝您愉快我快速轉身，映入眼簾的是三位叔叔、三位阿姨，他們整齊地排成兩列，站在電梯門的兩側。那三位阿姨面帶微笑，左手放在右手上，服裝統一，這樣整齊的樣子使我想起來在酒店里工作的迎賓人員。在包廂里我們唱了許多歌。
后來我唱歌的時候表弟過來跟我搶麥克風。我不肯給他，因為他手里已經有一個了，可是他還是要來搶麥克風，我邊唱歌邊繞著桌子轉了好幾圈逃避表弟的追殺。后來我被他抓住了一只袖子，我本來可以掙脫開的，我怕把他摔到，只好躲避，可他一把扯住有我偶像照片在上面的項鏈，咔的一聲，在我轉頭那一瞬間發(fā)現項鏈被他扯斷了。我哭了起來――因為我聽過一則迷信的消息：說是有關于偶像的東西是不能被弄壞的，不然偶像的人氣會變低掉，雖然是迷信的消息，但我卻愿意迷這個信。我回到家，帶著低落的心情入睡了，我的臉上還掛著兩串珍珠。我還夢到了我的偶像人氣越來越差，然后就被迫解散了這個組合直到今天早上起床的時候，我還很傷心，低頭一看，枕頭上還出現了被淚水打濕的痕跡。
班級唱歌活動方案篇十八
一、活動主題：
歡樂齊分享斗牛贏大獎。
二、活動時間：
20xx年8月15日至31日。
三、活動地點：
福達店。
四、活動內容：
活動期內，在呼啦啦福州區(qū)兩家任意門店消費滿指定金額即可參加‘斗牛’游戲，每日pk賽中游戲刺激，獎品豐富;8月31日還將設定總決賽，更有電器大獎等您拿?！贰放?，拿大獎，呼啦啦讓您生活與k歌結為一體。到店還有禮品送。
2.超市抽獎活動：
凡在超市消費滿100元者，均可獲得一次抽獎機會。
滿200元者，可抽兩次，依次類推。
抽獎獎品兩項大獎其余部分可設為(1小時歡唱券、果盤、2瓶啤酒、4瓶啤酒、6瓶啤酒、爆米花、紅酒、軟飲、冰淇淋等)。
3.超市酒水活動。
-47158元買一贈一(不贈送軟飲)。
b.金威啤酒10元/瓶100元=15瓶。
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