總結可以使我們更清楚地認識到自己的長處和短處，從而更好地改進自己。寫好一篇總結，可以借鑒他人的經驗，但更應該注重自己的思考與總結。以下是一些相關的總結范文，供您參考。
茶藝大賽策劃案篇一
一、器皿選擇。
玻璃杯四只，電隨手泡一套，木茶盤一個，茶荷一個，茶道具—套，茶池一個，茶巾—條，香爐一個，香一支。
二、基本程序。
1.點香——焚香通靈。
2.滌器——仙子沐浴。
3.涼水——玉壺含煙。
4.賞茶——碧螺亮相。
5.注水——雨漲秋池。
6.投茶——飛雪沉江。
7.觀色——春染碧水。
8.聞香——綠云飄香。
9.品茶——初嘗玉液。
10.再品——再啜瓊漿。
11.三品——三品醒醐。
12.回味——神游三山。
三、解說詞。
“洞庭無處不飛翠，碧螺春香萬里醉?！睙煵ê祈档奶袇窃?，太湖洞庭山所產的碧螺春集吳越山水的靈氣和精華于一身，是我國歷史上的貢茶。新中國成立之后，被評為我國的十大名茶之——，現在就請各位嘉賓來品啜這難得的茶?戶瑰寶，并欣賞碧螺春茶茶藝。這套茶藝共十二道程序。
1.焚香通靈。
我國茶人認為“茶須靜品，香能通靈?！痹谄凡柚?，首先點燃這支香，讓我們的心平靜下來，以便以空明虛靜之心，去體悟這碧螺春中所蘊含的大自然的信息。
2.仙子沐浴。
今天我們選用玻璃杯來泡茶。晶瑩剔透的杯廣好比是冰清玉潔的仙子，“仙子沐浴”即再清洗一次茶杯，以表示我對各位的崇敬之心。
3.玉壺含煙。
沖泡碧螺春只能用80℃左右的開水，在燙洗了茶杯之后，我們不用蓋上壺蓋，而是敞著壺，讓壺中的開水隨著水汽的蒸發(fā)而自然降溫。請看這壺口蒸汽氤氳，所以這道程序稱之為“玉壺含煙”。
4.碧螺亮相。
“碧螺亮相”即請大家傳著鑒賞干茶。碧螺春有“四絕”——“形美、色艷、香濃、味醇”，賞茶是欣賞它的第一絕：“形美”。生產一斤特級碧螺春約需采摘七萬個嫩芽，你看它條索纖細、卷曲成螺、滿身披毫、銀白隱翠，多像民間故事中嬌巧可愛且羞答答的田螺姑娘。
5.雨漲秋池。
唐代李商隱的名句“巴山夜雨漲秋池”是個很美的意境，“雨漲秋池”向玻璃杯中注水，水只宜注到七分滿，留下三分裝情。
6.飛雪沉江。
即用茶導將茶荷里的碧螺春依次撥到已沖了水的玻璃杯中去。滿身披毫、銀白隱翠的碧螺春如雪花紛紛揚揚飄落到杯中，吸收水分后即向下沉，瞬時間白云翻滾，雪花翻飛，煞是好看。
7.春染碧水。
碧螺春沉入水中后，杯中的熱水溶解了茶里的營養(yǎng)物質，逐漸變?yōu)榫G色，整個茶杯好像盛滿了春天的氣息。
8.綠云飄香。
碧綠的茶芽，碧綠的茶水，在杯中如綠云翻滾，氤氳的蒸汽使得茶香四溢，清香襲人。這道程序是聞香。
9.初嘗玉液。
晶飲碧螺春應趁熱連續(xù)細品。頭一口如嘗玄玉之膏，云華之液，感到色淡、香幽、湯味鮮雅。
10.再啜瓊漿。
這是品第二口茶。二啜感到茶湯更綠、茶香更濃、滋味更醇，并開始感到了舌本回甘，滿口生津。
11.三品醍醐。
醍醐直釋是奶酪。在佛教典籍中用醍醐來形容最玄妙的“法味”。品第三口茶時，我們所品到的已不再是茶，而是在品太湖春天的氣息，在品洞庭山盎然的生機，在品人生的百味。
12.神游三山。
古人講茶要靜品、茶要慢品、茶要細品，唐代詩人盧仝在品了七道茶之后寫下了傳頌千古的《茶歌》，他說：“五碗肌骨清，六碗通仙靈，七碗吃不得也，唯覺兩腋習習清風生。”在品了三口茶之后，請各位嘉賓繼續(xù)慢慢地自斟細品，靜心去體會七碗茶之后：“清風生兩腋，飄然幾欲仙。神游三山去，何似在人間”的絕妙感受。
茶藝大賽策劃案篇二
一、目的：
二、活動主題：挑戰(zhàn)團隊高峰，實現自我增值。
三、活動時間：3月30日---4月13日。
四、活動地點：廣東海洋大學海濱校區(qū)。
五、活動介紹:本次比賽將分為紙上談兵、實戰(zhàn)演練兩部分進行。其中，紙上談兵為計劃書評選和疑難答問兩個環(huán)節(jié)，實戰(zhàn)演練則分為外出實踐和戰(zhàn)果演示兩個環(huán)節(jié)。實戰(zhàn)演練為期半個月,即勤工杯開幕式3月30日到其閉幕式4月13日.
“紙上談兵”
1、時間：20xx年3月14日—3月27日。
2、參賽對象：報名的`全體參賽隊伍。
3、形式：上交方案書和隊伍信息表。
4、過程:由評審團進行評比選出4支隊伍進入實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，屆時將通知入圍選手準備演練部分。評審團由勤工部部分成員組成,按照一定的評比標準,切合市場和學院的實際情況，堅持公平、公正、公開原則。
“實戰(zhàn)演練”
1、通過評比的前四個隊伍將在勤工杯開幕式上宣布，并現場給每支隊伍頒發(fā)50元增值基金，真正比賽拉開帷幕。
2、講解本次比賽的規(guī)則和要求：
(1)參賽隊伍根據市場，結合實際情況和現有條件開始構思任務，形式不限，實戰(zhàn)演練部分可在校內校外進行。
(2)地理范圍：湛江市區(qū)。
(3)任務截止時間：4月13日。
3、每支隊伍會安排一名部分工作人員全程攝影記錄隊伍執(zhí)行任務的過程，用作勤工杯閉幕當晚各個隊伍的ppt展示，每支隊伍自身也要做好活動進程記錄。
4、截止后匯總各個隊伍的任務結果;各隊伍將完成任務的方法、亮點及成果寫成文檔上交。
5、將50元增值最大化的隊伍為獲勝者，
6、獲勝者將增值基金部分的10%元捐給學校愛心基金。
六、活動要求:。
(一)組隊方式及隊伍要求：
1.本次活動以自由組隊形式接受報名，4--6人/隊(以跨年級，跨專業(yè)組隊為優(yōu))。
2.各隊上交隊伍信息表，內容包括：隊名、隊長、口號、成員介紹，團隊標志和隊伍相片。
(二)報名時間：
截止報名時間:20xx年3月14日——3月25日。
方案書提交時間:3月27日前,以電子檔的形式發(fā)送到以下郵箱。
986036745@。
(三)報名方式：
現場報名:3月14號中午和下午在飯?zhí)瞄T口進行宣傳并接受報名.
如有疑問,請致電:陳婉芬(624952)梁成林(626004)。
團隊隊名。
團隊口號。
姓名性別專業(yè)班級聯系方式(長、短號)。
隊長。
隊員。
隊員。
隊員。
隊員。
隊員。
七、注意事項：
1.所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
2.參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。
3.主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權利。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應及時通知大賽主、承辦方。
4.所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。廣東海洋大學職業(yè)技術學院勤工助學部擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
八、獎項設置：
1、優(yōu)秀獎。
2、最佳團體合作獎。
(獲獎者可獲得證書及獎品，以作鼓勵)。
廣東海洋大學職業(yè)技術學院。
學生會勤工助學部。
附件1：
計劃書評分表。
書面表達(20分)結構(20分)內容(40分)與專業(yè)結合(20分)總分(100分)。
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茶藝大賽策劃案篇三
一.活動目的為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的.本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二.策劃主辦單位外國語學院學生會學習部。
三.活動具體事項活動時間報名時間：3月9日-3月13日。
比賽時間：3月14日下午2：00。
活動地點：五教三樓視聽室。
活動對象：外國語學院全體學生。
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序。
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則。
2.比賽環(huán)節(jié)每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分(演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分)。比賽采取現場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。
(1)現場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
(2)即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
(3)評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問(評委老師可依據(英語口語話題精選)中的話題進行提問)，然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
(4)文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演。
(5)評委點評由評委老師給此次大賽進行點評。
(6)主持人宣布比賽結果，比賽結束。
四.獎項設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
五.具體工作安排賽前準備工作1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。
2.準備(1)認真組織各班報名。
(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作。
(3)邀請評委老師。
(4)邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
(5)后勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆)。
(6)參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
賽時現場布置。
現場紀律的維護(邀請院紀檢部的協助)。
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)。
賽后總結活動。
以上策劃書若無誤,望領導批準。
外國語學院學生會學習部。
201x年2月17日。
茶藝大賽策劃案篇四
引言：著名作家宗璞在《風廬茶事》中寫道：“飲茶要諦應在那只限一杯的‘品’，從咂摸滋味中蔓延出一種氣氛。成為‘文化’，成為‘道’，都少不了一種捕捉不著的東西。而那捕捉不著，又是從實際中來的?！币槐丬谑?，觀其色而知蒼生萬物，品其味而曉人世沉浮。茶，反映的是中華文明的風采，向世人展示的是中華民族的精神，植根于的是五千年的文化底蘊，闡釋的是國人的心境，意喻的是與世無爭，剛柔相濟的高風亮節(jié)。茶，猶顯“古君子之風范”，盡顯道之美。此乃，茶――傳統文化底蘊之所在，之所依。
一、大賽目的。
治學如藝茶，品茶亦如品味多彩的人生。在這匆忙的校園、匆忙的季節(jié)里，我們準備了這場茶事，在茶香中，感悟治學之道法自然，內省求真，提升我們大學生的自身氣質、內在修養(yǎng)。具體內容為：
1、弘揚茶文化，使喜歡茶藝的人更加了解和接近茶藝；
3、將我們民族傳統文化組合展示，提升大家的民族認識及自豪感。
4、創(chuàng)建優(yōu)良學風，使廣大同學認識到知識不僅僅來源于課堂，繼而形成自學，愛學的好風氣。從而提升同學們的綜合素質。
二、活動意義。
“一生二，二生三，三生萬物?！睆纳褶r氏采得第一片茶葉以來，古今中外已形成了燦爛且各具特色的茶文化。中華文明之所以綿延五千年而不絕，保持了文化的主體性，關鍵在于一種積淀，一種承載物，一種文化的素養(yǎng)，一種文明的傳承，更是一種有容乃大的民族容納與創(chuàng)新的精神。國家繁榮昌盛則文化興，國家衰弱則文化衰，中華文明對外影響雖不夠強烈，但傳統文化卻醞釀著新的魅力的展示與復興。一片小小的茶葉，承載著中國傳統文化的積淀，是中華文明的重要標志之一。
“民族的、科學的、大眾的，面向現代化，面向世界，面向未來的文化”，才是先進文化，起首的便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一，以人為本的茶文化深深植根于中華傳統文化之中，構成了“民族的”的首要件。茶中蘊有的穩(wěn)而不驕，美而不收的“古君子之風”，在品茶人一逐一言，沏茶人一招一式中達到“和而不同”之境。
此活動以茶文化為主軸，其他民族文化為輔，將各時期各民族茶文化綜合展示。為同學們展示茶文化的“和而不同”之境。
三、參賽對象。
山東農業(yè)大學全體學生（男女皆可）。
四、活動形式。
活動決賽以晚會形式進行，全場穿插各種茶文化知識，形成以茶文化為主題，民族文化展示（國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術、國粹、）、背景音樂烘托為輔助，茶藝表演為亮點的獨特的茶文化體系。讓參賽者真正了解淵遠的茶文化，體味茶文化的精髓，讓觀眾嘉賓極盡耳目之娛，真正享受到一次茶文化的視聽盛宴。
五、活動亮點。
本次大賽以茶藝表演為核心，以茶文化知識與其他民族文化結合展現為特色，使茶藝表演在原有的基礎上提升了一個檔次，選手們結合自身茶藝表演特色及對茶的理解，設計出不同風格不同形式的民族文化組合方式，以及音樂烘托效果，以此來考察選手的綜合能力。
本次大賽還計劃與花舞團隊共同創(chuàng)新，努力創(chuàng)造茶文化與干燥花藝術完美結合的一些干燥花作品，陳列在決賽會場，豐富茶文化內涵，更好的傳承民族文化。
此為學校首屆民族茶文化綜合展示的比賽，也是“佳茗佳人”系列活動首次招收男選手參加比賽。
六、活動宣傳。
1、前期宣傳：10月25日-10月30日。
面向全校進行報名，通過展板、電子大屏幕、廣播站等形式進行宣傳。同時，借助新聞中心作出相應報道，讓同學們關注活動了解活動。
2、中期宣傳：10月31日-決賽。
以橫幅、海報、電子大屏幕等形式宣傳，進入復賽及決賽的名單都將在全校范圍內進行公布，決賽前展出選手資料及寫真照片，并在生活橋進行選手茶藝術品的展覽及投票。
3、后期宣傳：決賽過后。
活動結束后，展出本活動總結展板，展出本次活動精彩畫面，公布獲獎名單，同時借助新聞中心在校報上做相應報道。如有可能，還會聯系校外一些媒體做報道。
七、活動流程策劃。
海選。
報名者進行4~6分鐘的自我介紹、才藝展示及介紹民族茶文化組合方式。
評審團結合茶藝表演的基本要求進行簡單的提問，并根據選手的談吐儀態(tài)和形象氣質等方面打分前20名茶藝表演選手進入復賽。
根據要求選取能進行其他民族文化表演（國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術、國粹）的選手20名。
培訓（茶藝室）。
茶藝大賽策劃案篇五
《漢語國際教育本科專業(yè)培養(yǎng)方案》對漢語國際教育專業(yè)學生的知識結構和能力結構有明確要求，要培養(yǎng)學生“具有教師基本的職業(yè)素養(yǎng)，具備從事漢語國際教育教學或第二語言教學的能力?！蓖ㄟ^組織漢語國際教育專業(yè)學生參加教學比賽，檢驗、鍛煉和培養(yǎng)漢語國際教育專業(yè)及相關專業(yè)本科生扎實的教學組織能力、語言表達能力、儀容儀態(tài)、人文素養(yǎng)等基本素質，以提高學生的實踐技能和創(chuàng)新精神，為其將來從事漢語國際教育教學、中外文化交流和其他領域相關工作奠定良好的`基礎。
二、活動主題。
領略漢語風采，展現漢語魅力。
三、參賽內容。
報名參賽人員自選教學內容，但該內容須與對外漢語教學有關，要緊密結合留學生的學習規(guī)律設計相關教學內容。
四、參賽對象。
1.文學與新聞傳播學院漢語國際教育專業(yè)一至三年級本科全體學生；在大學期間至少參加一次教學比賽(20xx級、20xx級除外)，以獲取相應學分。
2.文學與新聞傳播學院其他專業(yè)及其他院系學生自愿報名參加。
五、比賽時間。
1.比賽設初賽和決賽兩個階段進行。
2.初賽時間：4月25日；決賽時間：5月9日。
六、比賽地點。
待定，另行通知。
七、參賽方法。
1.報名方式。
（1）現場報名。
4月16日至4月17日在食堂東側展臺處領取報名表（附件1），并于4月17日17點前將報名表交給展臺賽事組人員。
（2）網上報名。
4月19日前登陸公郵hyjxdsbaoming@（密碼：hyjxds20xx）下載報名表格，填寫完整后發(fā)送至hyjxds@,郵件標題及附件名稱請統一為“教學大賽報名-學院-專業(yè)-年級-姓名”。
2.提交報名表之后，參賽人員請按要求做好各項準備。組委會將以i民大發(fā)布通知及短信形式通知參賽者相關事宜。為便于評分，參賽人員教案及ppt須于比賽開始三天前上報給賽事組。
八、講課要求。
1.初賽參賽選手于指定比賽場所實時講授xx分鐘。決賽參賽選手講授10分鐘。比賽開始前須作簡要自我介紹及授課內容、授課對象介紹，時長不超過30秒。
2.教學手段豐富，必須采取板書、ppt展示教學內容。其他教學方式及教學手段由參賽人員自行決定。
3.思路清晰，結構嚴謹，目標對象明確，內容符合留學生學習漢語的特點、認知規(guī)律和知識水平。
4.條理清楚，重點突出，講解透徹，邏輯性強，能生動、有效地表達授課內容，充分調動學生的積極性。
5.熟練運用普通話教學，語言清晰，精神飽滿，教態(tài)自然大方，課堂應變能力強，教學效果良好。
九、評分辦法。
1.比賽由評審委員會根據評分細則（附件2）進行打分。
2.初賽評委由學生代表組成，決賽評委由院領導、專業(yè)教師、學生代表、留學生代表組成。
3.評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算出的平均分為參賽人員最終成績。
4.前三名選手的分數在第四名選手比賽完成后現場公布，其他選手均在下一個選手比賽后公布成績。
5.依據全體選手成績排序決定獲獎等次。
十、獎項設置。
1.初賽不設獎項。
2.決賽設一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優(yōu)秀獎8人。
3.獲獎選手頒發(fā)證書和獎金（一等獎500元，二等獎300元，三等獎200元，優(yōu)秀獎100元）。
4.自級開始，文學與新聞傳播學院漢語國際教育專業(yè)學生計入相應學分。
十一、活動組織。
1.成立教學比賽工作小組。
組長：學院分管本科教學副院長。
副組長：現代漢語教研室主任。
成員：現代漢語教研室全體教師、學院教學辦公室老師。
活動承辦：漢語國際教育專業(yè)20xx、20xx級學生。
2.設立教學比賽專用郵箱，便于活動組織及宣傳。
茶藝大賽策劃案篇六
首屆茶文化藝術節(jié)。
一次標志著茶文化新時代到來的文化盛宴。
小陽之月在鹽城隆重召開。
主辦單位。
鹽城市電視臺。
鹽城市演藝集團。
鹽城市消費者協會。
承辦單位。
鹽城市文化藝術中心。
江蘇銀訊網絡技術有限公司。
1、塑造茶文化悠悠茶道品香茗。
2、傳承國粹經典體味雅士閑逸。
說明：我國茶道有幾千年之久，堪稱國粹。目前國內關注古典文化的聲勢濃重，以國粹為命題，將茶道上升到歷史高度，將品茶人美譽為古典雅士，為茶博會披上華麗的外衣。
3、中華茶魂。
說明：主題簡單明了“魂”字代表了中國五千年文化的精髓給人以震撼。
1、通過鹽城首屆茶文化節(jié)在鹽城市舉行的活動，通過多種渠道向鹽城市民以及游客宣傳中國茶葉，宣傳中華茶文化，了解茶道，展示中華大地悠久的茶文化！
2、通過首屆鹽城茶文化活動的開展，向外地客商、鹽城市民介紹使用各類茶品、茶具。極大的提高和展示我國茶文化、茶葉商品知名度。
3、通過各商家的慈善捐助活動，更好的表現了鹽城茶商業(yè)回報社會，奉獻社會的精神。大大提升鹽城的城市形象。
4、通過鹽城首屆茶文化節(jié)活動的開展，表現出政府對經濟發(fā)展的關。
注，以及對鹽城市區(qū)域茶城經營發(fā)展的關注。
5、活動最后，召開“首屆鹽城茶葉文化高峰論壇”，在政府的主導下站在學術的角度，對于鹽城茶葉文化經濟發(fā)展進行討論，并達成共識為日后奠定鹽城區(qū)域茶城茶葉銷售品牌地位起到推動作用。
20x年4月21日至20xx年4月28日。
市文化藝術中心。
1、提高政府關注經濟、關注人文的形象。
2、擴大鹽城市區(qū)域茶樓的知名度，并提升梅山茶文化的品牌價值。3、為春茶上市提供市場契機。
4、提升鹽城市區(qū)域茶樓的'人氣度，并且為茶樓商家提供更大的銷售平臺。
1、電視媒體。
制作15秒硬廣告專題片，選擇在鹽城電視臺新聞欄目后播出為期一個月時間，目的是為本次活動招商提供媒體支持平臺，并擴大告知度。
2、戶外媒體。
在鹽城城區(qū)解放路沿線制作廣告橫幅等宣傳性戶外標語，使活動在區(qū)域內形成熱烈反響。
3、宣傳折頁。
制作精美的宣傳折頁，針對鹽城市城區(qū)各大街道、商業(yè)繁榮路段，活動展會地點等區(qū)域派發(fā)。自展會開始前10天派發(fā)，達到活動的詳細告知。
4、短信群發(fā)。
本次活動計劃組織七天時間，安排如下：
提前，新聞發(fā)布會。
第一天上午開幕式。
下午道法自然——中國茶道大展演。
第二天上午青瓷香茗——中國茶具大展覽。
下午中華茶魂——茶文化發(fā)展演變圖片展。
第三天上午紫砂展示——現場制壺。
下午紫砂展示——現場拍賣。
第四天上午鹽城茶品文化高峰論壇。
下午鹽城茶品文化高峰論壇。
第五天古色古香——茶模特茶藝表演。
第六天鹽城市紅十字會合作組織愛心捐贈活動。
第七天活動結束。
（一）道法自然——中國茶道大展演。
1、活動準備。
（1）落實主持人泡茶人。
（2）排練要進行的茶道表演。
（3）物品：小包茶葉、精美水杯、工夫茶散具。
2、活動步驟。
（1）活動開始前，布置現場，選好泡茶位置，放好宣傳物品。
（2）場外維持觀眾的觀看秩序。
（3）主持人簡要介紹一下活動情況后請主泡師上來開始泡茶同時主持人進行解說。
（4）進行紅茶中的“祁門紅茶”的茶藝表演。綠茶中的“西湖龍井”，烏龍茶中的“臺灣烏龍”，可以相互替換。每場只表演一種茶藝，后面附有解說詞。
（5）茶泡好后斟在青花瓷茶碗兒里，再現場提問。
（6）回答問題顧客可獲得剛泡好的香茗一碗兒。
（7）回答問題正確的顧客可獲得剛泡好的獎品。
活動結束回收宣傳物品。
3、活動時間：40分鐘左右。
4、問題設置略。
5、活動說明。
（1）茶藝表演要說明的是茶道是中國茶文化的精髓。
（2）主持人穿插著講解各類茶具的泡制方法。
6、獎品設置。
（1）若顧客在其他人士的提醒下回答正確，則可獲得以下獎品：
：**茶城。
：****媒體。
：逛××茶城品天下佳茗。
：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時配合××休閑消費一條街的大市場宣傳，達到社會效益與經濟效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個好頭。
時間：×月的一個周末（兩天時間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費品鑒；店內有專門負責接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據需要在活動現場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現場抽獎；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎。
7、聯系各家媒體報道本次活動。
費用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費；
4、活動獎品費用；
5、新聞單位報道費用；
6、其他費用。
茶藝大賽策劃案篇七
策劃單位：廣州快樂一族演出團。
二〇一三年十月。
前言：
飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于宋、明，衰于清。茶已是大眾飲品，飲茶品茶是中國人創(chuàng)造的一種獨特文化。目前，全國已有6000多家茶藝樓館，各地舉辦的茶文化活動，規(guī)模越來越大，水平越來越高。茶文化以其深邃的內涵，獨具的風格無可爭議地成為中國傳統文化寶庫中璀燦奪目的明珠。
大益普洱茶是絕大部分知名普洱老茶制造商，除“7542”“7572”等評判普洱生熟茶的典范和標準產品外，還是“紅印”“88青”“紫天”“雪印”等眾多傳奇茶品締造者。公司產品結構包括“大益”牌生、熟兩個品類，“經典”“臻品”“皇茶”“大師”“便捷”五個系列，傳統茶、特制紀念茶、禮品茶、袋泡茶等多種包裝樣式，百余款產品。大益茶之品牌詮釋為三大益處，分別為：
茶為文明之飲，是修心養(yǎng)性、啟迪智慧的媒介。此為精神之“益”；茶為和諧之飲，雅俗共賞，是人與人之間友好、文明交往的橋梁。此為溝通之“益”。
二、主辦單位：******大益茶體驗館。
******茶行。
協辦單位：******茶行。
三、大賽主題：全城盡品大益茶廣告語：全城盡品大益茶，大益香茗，香溢南國！
四、比賽宗旨：
“弘揚大益華文化、普及大益茶知識，推動行業(yè)進步“弘揚大益茶文化——普及茶藝知識，弘揚中華傳統國粹；打造茶藝形象，傳播中華禮儀文化；倡導健康生活方式，突顯大益茶三大益處之人文情懷。
五、比賽定位：
六、項目概要。
1、聽古典名曲，品大益香茗。
特別邀請的美女樂師，帶來古箏，小提琴，二胡等樂器的表演。品茗，賞曲，營造茶文化氛圍！
2、大益茶知識問答。
主持人根據大益茶相關知識給現場的品茗愛好者提問，可以根據現場宣傳冊答對問題，并獲得相關大益茶禮品！
3、大益品茶愛好者現場品茶。
本次活動主辦方，安排相關工作人員，給每桌大益品茶愛好者準備醇香的茗茶！
4、茶藝大比拼。由面向社會選拔的三組茶藝選手，現場比拼。
5、專業(yè)評審組點評。
本次活動主辦方，特別邀請的專業(yè)評審組！
6、大益茶產品展示。
特別邀請的大益模特帶來大益茶產品展示！
7、行頒獎環(huán)節(jié)。
七、茶藝比賽詳細。
為弘揚中華深髓的茶藝文化，促進行業(yè)內茶文化創(chuàng)新發(fā)展，宣傳推廣茶業(yè)企業(yè)文化。本項活動主要面向社會各類茶業(yè)企業(yè)選送茶藝師代表隊參加比賽，***大益茶體驗館安排專家評委團針對參賽隊綜合表現力進行評分、頒獎。
八、參賽內容：
1、人員安排：6人分3組比賽。
2、茶席設計：3組茶席既相互獨立又連成一體。
3、用具：奉茶盤3個，玻璃杯9個，茶匙3個，茶巾3塊，玻璃隨手泡3套，水盂3個，鋪墊3塊。以上器具由主辦單位提供，參賽茶藝組也可自帶茶具！
4、服裝：女士：淺色，粉色淡色旗袍。
男士：深色中式服裝，淺色唐裝。
5、音樂：大益茶茶藝表演配樂或者具有云南特色的配音!
6、比賽評比。
本次比賽以重在突出茶藝，茶道的表演性質，以評獎為輔助：由專業(yè)評審組根據沖泡技巧、儀態(tài)、神態(tài)、茶藝臺布置、服裝等方面進行評分。最終評選出：
九、詳細流程：
本次比賽流程主要分為四個階段：1.場地布置階段。
安全，有序，衛(wèi)生，清潔，環(huán)保，有條不紊的完成撤場環(huán)節(jié)！
時間安排：詳細時間安排可以協商而定。
13.30:下午13.30前完成所有的場地布置項目14.30:14.35:。
主持人上臺說開場詞！
邀請本次活動主辦方相關負責人致辭！樂器表演。
評委進行評分的同時，進行大益茶產品展示，特邀模特通過舞臺走秀展示大益茶產品。
評委點評和頒獎環(huán)節(jié)：專業(yè)評審團為現場三組比賽選手進行點評，并給出最后評分，并給予頒發(fā)獎品證書。
主持人邀請本次活動主辦方相關負責人和工作人員進行合影！
主持人做答謝詞，全部活動結束！
廣州快樂一族演出團2013年10月10。
茶藝大賽策劃案篇八
協辦：****媒體。
主題：逛××茶城品天下佳茗。
目標：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時配合××休閑消費一條街的大市場宣傳，達到社會效益與經濟效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個好頭。
時間：×月的一個周末（兩天時間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費品鑒；店內有專門負責接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據需要在活動現場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現場抽獎；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎。
7、聯系各家媒體報道本次活動。
費用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費；
4、活動獎品費用；
5、新聞單位報道費用；
6、其他費用。
茶藝大賽策劃案篇九
一、活動名稱：知識技能講課大賽。
二、活動對象：思政一班全體。
四、活動地點：政管樓217(暫定)。
五、活動目的：
作為師范生知識技能講課大賽為同學們提供一個充分展示自我風采的平臺，不僅可以豐富同學們的.課余生活，也讓同學們在比賽中相互學習，提高綜合素質。
六、活動方式：
同學自愿報名(根據人數多少，進行初選、決賽)。
備注：曾獲過校、院級一二等獎的同學不能參賽。
七、講課內容：
所講內容最好與所學專業(yè)相聯系?？梢灾v本學期所學課程內容，也可以講解初高中所學知識、也可以是自己對哪些知識有興趣、有研究。（校園團支部團日活動策劃書：賽黨史，曬班級）。
八、嘉賓及評審團：
嘉賓：楊老師、年級委、兄弟班級班長支書等。
評委：楊老師、年級委、兄弟班級班長支書,普通同學。
九、活動前期準備：
1、班長、支書統籌安排。
2、團宣負責做好策劃(具體流程安排)。
3、網委負責搞好宣傳動員。
4、組織委員負責做好報名登記以及選手上場順序的安排。
5、體育委員負責聯系教室(以防政管樓217不能用，及時更改地點)以及到場觀眾秩序問題。
7、文娛委員負責借相機，并負責拍照留念。
十、注意事項：
2、比賽當天，所有工作人員提前二十分鐘入場，做好準備工作。
3、注意在比賽期間的觀眾秩序。
十一、比賽規(guī)則及流程：
1、初賽：選手按照組織委員記錄的報名順序排號，依次上場。
決賽：入圍選手抽取牌號，依次上場。
2、有評委老師現場打分(去掉一個最高分，一個最低分后，取平均分為選手最終成績)并進行專業(yè)點評。
3、最后，由主持人宣布每位選手的成績，按得分評出一、二、三等獎。
茶藝大賽策劃案篇十
為了強化我院學生的教學技能，提高學生的教學能力、教學水平和綜合素質，加強我院師范生教學基本功訓練力度，促進學生更好地適應課堂教學實踐，同時也為學生提供一個學習、鍛煉和交流的機會，激發(fā)學生積極投身教育教學工作的興趣，為后續(xù)教育實習和求職應聘打好基礎，我院決定開展師范生教學基本技能大賽，特擬定本方案。
數學與計算機科學學院（以下簡稱數計學院）擬于3月12日至4月22日舉辦20學生教學技能大賽。具體安排如下：
一、活動主題。
展示教學技能突顯師范風采。
二、主辦單位。
數學與計算機科學學院。
三、承辦單位。
數計學院辦公室、數計學院團委、學生會。
四、組織領導。
成立數計學院教學技能大賽組委會，組成人員如下：
主任：左羽。
副主任：肖宏治李艷琴熊偉程。
委員：崔忠偉汪少祖夏順友唐曉慧。
韋萍萍孫雙琳張俊忠尚金紅。
五、前期培訓。
培訓時間培訓主題主講教師。
3月17日數學教學設計的理論和方法陳健。
3月18日多媒體課件制作熊偉程。
3月24日如何說課宋雪梅。
3月25日如何進行聽評課張學杰。
六、比賽時間。
初賽時間：年3月14日—4月18日。
決賽時間：2016年4月22日。
七、比賽對象。
數計學院、級全體在校學生。
八、比賽安排。
（一）比賽項目。
毛筆字、鋼筆字、粉筆字、課件制作、教學設計、說課比賽、模擬課堂教學、教具制作。
（二）比賽方法。
1．教學技能大賽分初賽和決賽兩個階段，初賽由各班級自行組織，賽前要有活動策劃方案，初賽要有文本、課件、照片或視頻資料，賽后要有活動總結。
2．在初賽的基礎上，各班按學院所分配的名額進行決賽，決賽由學院統一組織，予以安排。
（三）比賽要求。
各項目具體要求見附件1。
（四）評分規(guī)則。
所有比賽均由評委根據評分細則（見附件2—7）現場打分，評委的平均分為該選手的最后得分。
（五）獎項設置。
各項目均評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)榮譽證書。
九、比賽流程。
（一）各班級代表隊入場；
（二）主持人開場并介紹到場的評委及比賽規(guī)則；
（三）按規(guī)定進行相應的比賽；
（四）現場組織評分和統分。
十、結果統計。
各類獲獎名單現場進行統計，并公布獲獎者名單。
十一、頒發(fā)證書。
學院召開教學技能大賽表彰與總結大會頒發(fā)獲獎證書。
十二、未盡事宜，由大賽組委會研究補充。
十三、本方案由大賽組委會負責解釋。
數學與計算機科學學院。
201x年3月5日。
附件1：
數學與計算機科學學院201x年學生教學技能大賽。
各項目比賽要求。
1．毛筆字比賽。
所有選手現場同時書寫，限時40分鐘，字體不限、現場抽取內容、格式不限、表現形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數不得少于10個漢字。
2．鋼筆字比賽。
所有選手現場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現場抽取內容、格式不限、表現形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數不得少于90個漢字。
3．粉筆字比賽。
所有選手現場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現場抽取內容、格式不限、表現形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數不得少于20個漢字。
4．課件制作比賽。
參賽者現場課件演示講解及答辯（包括所屬科目，使用年級，教學內容章、節(jié)，教學內容的類型），時間限定在10分鐘內。
5．教學設計比賽。
對中小學數學的.某個課題進行教學設計，準確把握教學設計的程序。
6．說課比賽。
參賽者應以《義務教育數學課程標準》和《普通高中數學課程標準》精神為基本立足點，自選說課內容，并提供說課稿，參賽時間限定在15分鐘內。
7．模擬課堂教學比賽。
參賽者模擬上課，依據備課內容，自主選擇一個“教學片段”或“環(huán)節(jié)”進行模擬上課。要能突出新課程理念，展示駕馭課堂教學的藝術，體現創(chuàng)新精神和課堂教學研究的能力。參賽者要提供教學設計，時間限定在18分鐘內。
8．教具制作。
根據教學目的制作教具，并附300字以內的使用說明。
茶藝大賽策劃案篇十一
舉辦本次活動背景及目的：
指導思想：展現茶藝社社團文化。
活動主題：學習茶文化，增進茶知識。
主辦單位：中山職業(yè)技術學院茶藝社。
活動對象：全院師生。
時間：待定。
地點：待定。
活動內容：
活動1：筷子夾彈子。
活動2：套圈。
活動3：比比誰的眼力好。
活動經費。
策劃人：蘇嘉沂。
茶藝大賽策劃案篇十二
為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的`積極性，加深對英語學習重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極上的學習氛圍，將開展此活動。
英語風采大賽。
貿經系社團聯合會。
協辦單位：貿經系英語協會。
蘇州經貿學院貿經系10級新生
（1）比賽形式：個人節(jié)目或者團體賽形式；
（2）節(jié)目可靈活選取各種形式（如英文演講、英文朗誦、英文歌曲、英文話劇、英文小品，電影配音等。）
（3）發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利，富有感情；
（4）個人節(jié)目時間在五分鐘左右；團體賽節(jié)目不得少于六分鐘。
（待定）
主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。 滿分為100分。
1）內容：主題鮮明，內容充分，角度新穎，有吸引力。30分。
2）技巧：，發(fā)音標準，表達自然、流暢，語速適中。30分。
3)效果：儀表大方，表演具有感染力，能調動現場氣氛，引起觀眾與評委的共鳴。40 分。
一等獎 1名；
二等獎 1名；
三等獎 2名。
茶藝大賽策劃案篇十三
一·活動背景五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
為了更好的宣傳五四精神，更好的幫助大學生了解五四，了解歷史，促進大學生精神文化的發(fā)展。師范學院宣傳部將于2011年5月4日以更好的幫助大學生銘記五四為目的，展開五四海報設計大賽活動。
二·活動目的及意義。
意義;促使校園文化建設，使更多大學生參與到大學活動中;促使大學生更好的了解五四及其所揭示的五四精神，更好的發(fā)揚其精神；讓大學生銘記歷史，從歷史中學習。
三·活動步驟。
（一）前期準備。
活動申請。
設計宣傳板宣傳五四海報設計大賽的活動。
大力開展本院的內部宣傳，是本院的學生更加清楚的了解此次活動的具體情況及。
目的意義。
（二）具體操作。
召集各班宣傳委員宣傳關于五四海報設計大賽，要求各班根據活動內容以班級為。
單位設計海報，粘貼在小黑板上展示出來。
在五月四日前吧海報展示出來，并對板報設計獨到新穎的班級，個人給予獎勵。
四·活動負責人及主要參加者。
茶藝大賽策劃案篇十四
項目名稱:“我的wcg，挑戰(zhàn)無處不在”
——師范大學首屆電子競技大賽。
起止時間：201x年3月至6月。
實施單位：師范大學學生社團聯合會。
支持媒體：xx日報……。
一、背景及現狀。
在計算機技術高速發(fā)展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發(fā)，為此，校學生社團聯合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。
二、目標人群。
師范大學全體在校學生。
三、項目目的。
繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發(fā)展的同時提高同學們的計算機水平。
四、項目策略。
1利用海報、網站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。
2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。
五、項目主體。
分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學院內部競爭名額制。
分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。
六、項目評估。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、項目經費預算。
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茶藝大賽策劃案篇十五
組委會要我來宣布開幕，我想在開幕式之前講幾個觀點，與在座的各位交流、分享。
一、有需要就有創(chuàng)造。我們成就了中國茶的貴州原料、貴州制造。
我經常講有需要就有創(chuàng)造，有大需要就有大創(chuàng)造。因為需要，我們創(chuàng)造了貴州僅用不到九年的時間發(fā)展成為中國綠茶原料中心和加工中心的奇跡，我們?yōu)橹湴痢Ｎ覀兊牟鑸@面積從當初的102萬畝增加到20xx年底的662萬畝，已經連續(xù)兩年成為全國茶園面積第一，創(chuàng)造了中國茶葉種植歷史上的貴州奇跡。
全省注冊的茶葉加工企業(yè)及合作社從當初的600多家到現在的近3000家，而且它們的機械化、清潔化、現代化水平，就我和很多國內專家、教授、大企業(yè)家們的交流，都認為貴州茶葉加工廠的機械化、清潔化、自動化、現代化水平全國領先。
我們還為貴州十個茶葉品牌制定了27項省級地方標準，創(chuàng)造了中國茶葉走向標準化，把標準的確定作為打造貴州制造、貴州品牌的核心內容，提出了最終實現拼配數據化的方向。這是改變中國茶葉業(yè)態(tài)的重大舉措。
二、中國茶產業(yè)透明的缺失，茶文化的泛文化化、偽文化化，是我們一定要摒棄的。
茶產業(yè)，是在中國所有重要的農產品中，唯一沒有按照產業(yè)化來升級的一個產業(yè)，這是非常不正常的。我的觀點是，中國的茶產業(yè)是缺乏透明化的，我們中國的茶葉，以前都講究芽、葉、形，講究在茶上附加上很多文化的東西。比如泡茶，會跟你講，泡一道茶，要幾十道工序，你會泡茶嗎?你會喝茶嗎?我們年輕的消費者，基本上被這些排斥了。
有需要就有創(chuàng)造，我們創(chuàng)造了一個中國的貴州原料，貴州制造，在這樣的基礎上，我們一定會一定要創(chuàng)造新的奇跡。我們有中國第一的茶園面積，我們一定要造就一流的專家、教授，一流的官員，一流的企業(yè)家，一流的農民?，F在我們非常重要的任務，就是創(chuàng)造貴州的茶文化。在貴州原料、貴州制造之外創(chuàng)造貴州沖泡，一定要創(chuàng)造一大批一流的茶藝師。這是我們的夢想。成都遍地是茶館。成都四百平米以上的茶館就有一萬一千多家，貴州四百多個平方米的茶館，貴陽就幾十家。這是我們的悲哀。我們茶藝師一人難求，年薪都非常高。
三、喝茶健康，做大眾茶、喝大眾茶、泡好大眾茶，誠信做茶誠信泡茶。
我們做茶的要為人服務，人在這個浮躁的社會當中，我們喝茶健康，只有健康的人，才會有健康的工作，小康的生活。我們光有gdp，沒有健康的人，毫無意義。喝茶健康，茶為國飲，大家都知道。但現在的中國，對老百姓來說茶葉的消費是非常高的，中國是世界第二經濟大國，但人均茶葉消費量只排在世界人均茶葉消費量的第19位。
四、80℃左右泡綠茶是一個很大的誤區(qū)，綠茶同樣需要用開水沖泡。
中國的綠茶，在大多的人看來，要用75℃、85℃的水溫泡，這是誰說的?你們查閱一下教科書，中國以前，包括唐代陸羽《茶經》講的，茶的沖、煮、泡、器皿，什么時候他煮茶，什么時候沒煮開，80℃泡茶怎么來的，哪本教科書講的?哪個科學家研究的?但是，我們全中國的茶人，99.9999%的人都說綠茶要用75℃、80℃的水溫泡，綠茶界，沒有人了吧，為什么?他們給我解釋，我們綠茶嫩，因為用100度的水溫，會把這個茶燙死。
我就問他，第一點，在貴州高原，什么地方的水能燒到100℃?大家知道，劉作易院長跟我講大氣壓，貴州這個氣候區(qū)域，在畢節(jié)水沸點大約92℃，在安順大約95℃，貴陽大約98℃。(水的沸點在海拔0米為100℃，海拔每上升100米，水的沸點降低0.6℃)這是第一點。
第二點，我覺得更怪了，茶葉在殺青機里面，300多度的溫度都沒被燙壞，提香的時候要100多度甚至200多度，茶葉也沒有被燙壞，為什么100℃的水溫就會把茶燙壞燙死?你們想一想。我剛才來的時候，和一個選手在講，為什么綠茶要用80℃左右水泡?之前我也問過很多學生，問過很多老師，都是說人家都是這樣說的。誰說的?學生說是老師講的，我就問老師，老師說是他們導師講的……，所有的人都說一句話，都認為這句話確定的。這個老師是誰，這個老師沒有人找到過。有，也是沒有本事的老師，因為第一個人說出來之后，所有人都跟著說。
但實際上，認為綠茶用80度水沖泡是一個很大的誤區(qū)，因為綠茶同樣應該用開水沖泡，效果才最好，浙江大學龔淑英教授就專門做過這個實驗，還在《茶葉科學》上面發(fā)表了文章，不信你們自己去查。
我叫我們質檢中心來研究，在100度、95度、90度、80度的水溫下，我們茶葉的水浸出物、滋味、香氣怎么樣，他們正在研究。我們茶辦時常接待重要的客人，包括去給黨和國家領導人泡茶，都用滾開的水。如果叫你們去，你們80度，茶葉的香氣出不來、滋味出不來，泡不出貴州茶更好的一面。
茶葉香氣取決于溫度，100度，香氣出得最快，我們茶辦在演示，用100度，95度的水溫，如何做?就是要高水溫，多投茶，快出湯，這很關鍵。
大家都說貴州茶好，貴州茶香，習說貴州都勻毛尖好，但是有句話，都勻毛尖茶味淡，好多省外的消費者也在講，貴州茶淡。因為我們大多數人泡貴州茶，泡的是芽茶，投茶3克，還只用70度、80度的水溫泡，是不是第一泡就像是白開水，像喝生水，怎么會不淡?但是貴州茶怎么會淡，我們水浸出物含量，平均超過40%。泡茶的時候為什么投茶量不能用4克，不能用5克，水溫不能用90度，不能用100度?這是泡茶技藝的問題，茶藝師是干什么的，就是要去研究，怎么樣把茶葉的優(yōu)點泡出來，把缺點規(guī)避掉的。貴州茶滋味醇厚，鮮爽明亮、回甘悠長。但如果泡的時候，用審評杯把茶悶著泡，開水泡5分鐘，很快就把茶葉的缺點沖泡出來，專業(yè)的評茶都是你們要好好研究的。
我前幾天在六盤水一個做古茶樹的企業(yè)，她的主泡說泡的是夏茶，我說你怎么有夏茶，六盤水沒有夏天，夏天19度，她的夏茶怎么來的?她泡的那個茶有苦澀味，跟我講70度，80度，我說我來，你怎么學的，你還是一級茶藝師，我給他泡，泡上四泡，上一泡的時候，如果還燙的時候，你把這個茶葉抖一抖，不要讓它貼在杯壁上，是吧，當我把她這個茶葉泡出來的時候，他的老總說，奇怪，你這個茶真的沒有燙死葉底依然很鮮活。還說，唉，老胡，你泡的這個茶怎么沒有苦澀味?一年多了，我這么多茶藝師，多種泡法，苦澀這個缺點就是規(guī)避不了。
我們茶藝師和專業(yè)審評不一樣，專業(yè)審評就是把茶的缺點泡出來，茶藝師就是要研究怎么把茶的優(yōu)點泡出來，規(guī)避缺點。我們的實踐證明，回答別人說100度的水溫是不會燙傷茶，香氣很好，茶葉的葉底依然鮮活。這個我們在很多地方，貴州從三百多的海拔到一千九百多米的海拔試過，我們接待黨和國家領導人，全是這樣高水溫沖泡，效果非常好。另外，一種思維形成慣性之后就很頑固，我們一些企業(yè)在泡功夫紅茶的時候，也是用80度左右水溫，也是強調茶葉嫩，怕燙壞茶，這怎么得了。
五、我們貴州茶產業(yè)要走出一條自己的路。
當時李軍同志管茶葉的時候，作《貴州茶香》，他就把香氣列入第一位。鐵觀音為什么好賣，是因為香氣。實際上茶葉就是香氣，有馥郁香、嫩香、清香、栗香……香者為王，你看福建人多會做，把茶葉分為濃香型、清香型、花果香型等等，我們怎么做?我想，我剛才給你們解釋，我們貴州除了貴州原料，貴州制造，還要有什么?還急需貴州沖泡。
我們的茶，走福建茶的道路，走普洱茶的道路，你能走的通嗎。福建人很有本事，前20xx年20xx年福建茶什么樣，現在什么樣，現在什么時候?所以，我們一定要走自己的路，借用的話，我們要走出一條不同于東部，有別于西部其他省份的路，在貴州茶葉上，我們這么多年，就堅持走這條路，我們要按照的要求，繼續(xù)走一條不同于東部，有別于西部其他省份的路。
我說春茶和夏茶的問題，貴州夏季20度，春天，我們水城19度的春天，沒有夏茶，春茶貴如金。春茶概念，江浙人說，話語權在他們，我們要把話語權掌握在手上。我們?yōu)槭裁醋霾?，為了健康，為了推動整個產業(yè)快速健康的發(fā)展。說這些，高手在民間，我衷心地希望，把你們這種智慧噴發(fā)出來，創(chuàng)新是一個民族的靈魂。
中國的茶葉，以前日本是不可比的。我們是80年代以后，開始采摘芽葉的，回歸自然，回歸到現代社會，時尚、文化、快捷。能簡的時候簡，能繁的時候繁。繁的時候，把復雜的問題搞簡單，是很少有人能做，把簡單的問題復雜化人人能做。所以我說這些話，是希望大家在實踐中，創(chuàng)新實踐，尊重科學，尊重茶藝人，尊重生命的本來面目。
還有，茶是人在草木間，是人和自然中一個神奇的東西，是自然的精華。在這個道路上，我們已犯下很多的錯誤，還有很多誤區(qū)。就我本人，是不按常規(guī)出牌的，就是這個不按常規(guī)出牌，我們不迷信，咱們不迷信專家，咱們不迷信權威，咱們創(chuàng)造了中國茶的貴州奇跡。這條路任重道遠，需要我們大家來創(chuàng)新，相信貴州茶會繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。
茶藝大賽策劃案篇十六
(一)活動簡介。
本次活動是就主辦方提供的產品或參賽者自行設計的產品進行營銷策劃，參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行，采用提交市場調查方案的形式，在經過專家評委的評定后，決出六支參賽隊伍，經過復賽的角逐，決出四支參賽隊伍進行決賽。在決賽所有環(huán)節(jié)之后，評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。
（二）活動目的。
在競爭如此激烈的今天，描繪出一幅自己事業(yè)的宏偉藍圖，展示自己的風采，是每一個大學生的夢想。為了進一步活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學們的營銷潛力，展示同學們的自我風采，我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強的活動，首先為同學們提供理論知識的培訓，然后讓大家在實踐中體驗營銷，體驗團隊合作的精神，學習風險決策，分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”！
（三）活動主題。
營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想，享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情。
（四）活動主辦承辦方。
主辦：共青團黃山學院委員會黃山學院經濟管理學院。
承辦：黃山學院營銷協會。
（五）活動面向對象。
黃山學院在校的本?？粕?。
二賽事具體方案。
（1）大賽章程。
第三章比賽本著公開透明的原則，由主辦方進行全程監(jiān)督，專家組進行全程的評判，對于比賽中出現的弄虛作假行為，一律取消比賽資格。
第四章對于比賽獲獎的隊伍，由校團委和經濟管理學院聯合頒發(fā)證書以及相應的獎金禮品，并向全校公布。
第五章比賽基本方式：對主辦方提供的產品或自行設計的產品進行營銷方案的設計，要求參賽者以組隊的形式的參加，每隊要求3～5人。
第六章專家組職責：在評審規(guī)則的基礎上制定評審細則，審看參賽作品及其演示，對參賽選手進行提問，確定比賽名次。
第七章比賽設立執(zhí)行委員會，由營銷協會會長及各部部長組成，人數要求在10～12人，執(zhí)行委員會下設秘書處、財務組、賽事組、宣傳組、后勤組。
（二）賽程安排。
1比賽內容。
方案：參賽選手選用組辦方提供的產品，進行營銷策劃。
2比賽過程。
報名時間：3月16號~3月19號。
初賽：參賽選手在規(guī)定時間內遞交市場調查研究報告，由專家組進行評審，確定復賽名單。
復賽：參賽選手根據市場調查研究報告，為產品寫出營銷策劃書，遞交專家組評審，根據評審結果決出四支參賽隊伍進行決賽。
決賽：選手采用幻燈片形式，演示自己的營銷策劃書，在演示完之后，由專家組就策劃書的內容進行提問，并進行現場打分，最終決出比賽名次。
3比賽時間3。22~~4。12。
（三）活動組織安排。
1大賽執(zhí)行委員會負責活動的統籌規(guī)劃。
2財務部：對于活動過程中的財務問題進行預算，并報由大賽執(zhí)行委員會審議，在比賽結束后將活動的將財務的開支情況進行公開。
3實踐部：對于本次活動的人事組織安排負責，并且負責決賽現場的后勤服務。
4宣傳部：在比賽前期做好關于本次比賽的宣傳活動，包括海報的張貼，參賽人員的通知。在活動后期，要及時把比賽的相關結果予以公布。
5策劃部：對于活動要做總體的策劃，并協助各部門工作，確保策劃的可實施性。
6外聯部：積極為本次活動尋找贊助商，在活動過程中保持與贊助商的溝通，在活動結束后，及時將有關信息反饋給贊助商。
三活動經費預算。
前期：宣傳海報：15*20=300。
報名表、大賽宣傳單50元。
中期：宣傳海報：2*20=40。
后期：橫幅：7*50=350。
宣傳海報：2*20=40。
現場布置：50。
榮譽證書：40。
共計：860元。
四．活動的可實施性。
1，本次活動有很強的學術性和專業(yè)性，能夠和好的凸顯協會特色，得到了校團委及社聯會的大力支持。
2，經濟管理學院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業(yè)性提供保障，本次活動的專家組由經濟管理學院市場營銷教研組老師組成。
3，營銷協會作為一個蓬勃向上的社團，總是在不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)中茁壯成長，我們在以往的活動中積累了豐富的經驗，在加上我們這個團體成員工作的熱情，相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。
4，在舉辦活動之前，我們邀請專業(yè)老師為大家提供理論知識的培訓，同時就廣大同學的參與本次活動的興趣進行了調查，多數人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。
五結束語。
在此，我們向上級領導承諾，我們一定認真組織這次活動，不辜負領導的期望！預祝本次活動圓滿成功！
附錄一宣傳方案。
附錄二作品要求。
附錄三評判標準。
附錄四贊助商宣傳策劃方案。
附錄五培訓方案。
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茶藝大賽策劃案篇十七
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創(chuàng)意風發(fā)的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動主題環(huán)保新風尙水果也瘋狂。
活動思想。
環(huán)保創(chuàng)意美觀。
活動目的。
以開展宣傳"環(huán)保"活動為契機，結合環(huán)保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現才能的舞臺空間，將"環(huán)保新風尙，水果也瘋狂"這個主題融于藝術制作的展現中。本次活動為環(huán)保水果設計，通過活動實踐，讓同學們自己動手拼徹創(chuàng)意，能增強大家的環(huán)保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌，積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環(huán)保先鋒達人。
活動時間：待定。
活動地點：學校一號教學樓1405教室。
活動對象：港航管理系大一全體學生。
舉辦單位：港航管理系廚藝班。
報名方式：待定。
比賽時間：待定。
比賽規(guī)則。
1、所有作品必須現場制作。
2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現場制作才可以參加。
4、參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
5、報名者以小組報名，一組兩人人，兩人負責環(huán)保水果設計與現場制作。
6、活動分為兩個環(huán)節(jié)：環(huán)保水果設計和水果拼盤介紹，得分最高者勝?；顒恿鞒?。
第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié)：比賽結束，選手把自己的作品展現在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。
第四環(huán)節(jié)：統計分數，列出名次。評出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，創(chuàng)新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結束。
環(huán)保水果設計要求。
1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（由主辦方提供）。
2、參賽者報名時必須寫明姓名、專業(yè)、聯系方式和作品名稱。
3、突出主題“環(huán)保新風尙，水果也瘋狂”
4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。
5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現將以違規(guī)處理。
6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。
7、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯系方式和作品名稱。
8、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風尙，水果也瘋。
狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
五、：
評分標準。
1、作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分。
2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分。
3、營養(yǎng)結構：可觀賞性、營養(yǎng)價值20分。
4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分。
5、衛(wèi)生：干凈、整潔15分。
6、操作技能：刀工熟練、材料簡約20分。
獎項設置。
一等獎：獎品+證書。
二等獎：獎品+證書。
三等獎：獎品+證書。
創(chuàng)新獎：獎品+證書。
1、宣傳部負責宣傳和比賽展板；
2、生活部和科技部負責維持現場的紀律；
3、生活部和科技部做好統計評委給出來的分數；
4、生活部、科技部女生負責禮儀在比賽頒獎。
茶藝大賽策劃案篇一
一、器皿選擇。
玻璃杯四只，電隨手泡一套，木茶盤一個，茶荷一個，茶道具—套，茶池一個，茶巾—條，香爐一個，香一支。
二、基本程序。
1.點香——焚香通靈。
2.滌器——仙子沐浴。
3.涼水——玉壺含煙。
4.賞茶——碧螺亮相。
5.注水——雨漲秋池。
6.投茶——飛雪沉江。
7.觀色——春染碧水。
8.聞香——綠云飄香。
9.品茶——初嘗玉液。
10.再品——再啜瓊漿。
11.三品——三品醒醐。
12.回味——神游三山。
三、解說詞。
“洞庭無處不飛翠，碧螺春香萬里醉?！睙煵ê祈档奶袇窃?，太湖洞庭山所產的碧螺春集吳越山水的靈氣和精華于一身，是我國歷史上的貢茶。新中國成立之后，被評為我國的十大名茶之——，現在就請各位嘉賓來品啜這難得的茶?戶瑰寶，并欣賞碧螺春茶茶藝。這套茶藝共十二道程序。
1.焚香通靈。
我國茶人認為“茶須靜品，香能通靈?！痹谄凡柚?，首先點燃這支香，讓我們的心平靜下來，以便以空明虛靜之心，去體悟這碧螺春中所蘊含的大自然的信息。
2.仙子沐浴。
今天我們選用玻璃杯來泡茶。晶瑩剔透的杯廣好比是冰清玉潔的仙子，“仙子沐浴”即再清洗一次茶杯，以表示我對各位的崇敬之心。
3.玉壺含煙。
沖泡碧螺春只能用80℃左右的開水，在燙洗了茶杯之后，我們不用蓋上壺蓋，而是敞著壺，讓壺中的開水隨著水汽的蒸發(fā)而自然降溫。請看這壺口蒸汽氤氳，所以這道程序稱之為“玉壺含煙”。
4.碧螺亮相。
“碧螺亮相”即請大家傳著鑒賞干茶。碧螺春有“四絕”——“形美、色艷、香濃、味醇”，賞茶是欣賞它的第一絕：“形美”。生產一斤特級碧螺春約需采摘七萬個嫩芽，你看它條索纖細、卷曲成螺、滿身披毫、銀白隱翠，多像民間故事中嬌巧可愛且羞答答的田螺姑娘。
5.雨漲秋池。
唐代李商隱的名句“巴山夜雨漲秋池”是個很美的意境，“雨漲秋池”向玻璃杯中注水，水只宜注到七分滿，留下三分裝情。
6.飛雪沉江。
即用茶導將茶荷里的碧螺春依次撥到已沖了水的玻璃杯中去。滿身披毫、銀白隱翠的碧螺春如雪花紛紛揚揚飄落到杯中，吸收水分后即向下沉，瞬時間白云翻滾，雪花翻飛，煞是好看。
7.春染碧水。
碧螺春沉入水中后，杯中的熱水溶解了茶里的營養(yǎng)物質，逐漸變?yōu)榫G色，整個茶杯好像盛滿了春天的氣息。
8.綠云飄香。
碧綠的茶芽，碧綠的茶水，在杯中如綠云翻滾，氤氳的蒸汽使得茶香四溢，清香襲人。這道程序是聞香。
9.初嘗玉液。
晶飲碧螺春應趁熱連續(xù)細品。頭一口如嘗玄玉之膏，云華之液，感到色淡、香幽、湯味鮮雅。
10.再啜瓊漿。
這是品第二口茶。二啜感到茶湯更綠、茶香更濃、滋味更醇，并開始感到了舌本回甘，滿口生津。
11.三品醍醐。
醍醐直釋是奶酪。在佛教典籍中用醍醐來形容最玄妙的“法味”。品第三口茶時，我們所品到的已不再是茶，而是在品太湖春天的氣息，在品洞庭山盎然的生機，在品人生的百味。
12.神游三山。
古人講茶要靜品、茶要慢品、茶要細品，唐代詩人盧仝在品了七道茶之后寫下了傳頌千古的《茶歌》，他說：“五碗肌骨清，六碗通仙靈，七碗吃不得也，唯覺兩腋習習清風生。”在品了三口茶之后，請各位嘉賓繼續(xù)慢慢地自斟細品，靜心去體會七碗茶之后：“清風生兩腋，飄然幾欲仙。神游三山去，何似在人間”的絕妙感受。
茶藝大賽策劃案篇二
一、目的：
二、活動主題：挑戰(zhàn)團隊高峰，實現自我增值。
三、活動時間：3月30日---4月13日。
四、活動地點：廣東海洋大學海濱校區(qū)。
五、活動介紹:本次比賽將分為紙上談兵、實戰(zhàn)演練兩部分進行。其中，紙上談兵為計劃書評選和疑難答問兩個環(huán)節(jié)，實戰(zhàn)演練則分為外出實踐和戰(zhàn)果演示兩個環(huán)節(jié)。實戰(zhàn)演練為期半個月,即勤工杯開幕式3月30日到其閉幕式4月13日.
“紙上談兵”
1、時間：20xx年3月14日—3月27日。
2、參賽對象：報名的`全體參賽隊伍。
3、形式：上交方案書和隊伍信息表。
4、過程:由評審團進行評比選出4支隊伍進入實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，屆時將通知入圍選手準備演練部分。評審團由勤工部部分成員組成,按照一定的評比標準,切合市場和學院的實際情況，堅持公平、公正、公開原則。
“實戰(zhàn)演練”
1、通過評比的前四個隊伍將在勤工杯開幕式上宣布，并現場給每支隊伍頒發(fā)50元增值基金，真正比賽拉開帷幕。
2、講解本次比賽的規(guī)則和要求：
(1)參賽隊伍根據市場，結合實際情況和現有條件開始構思任務，形式不限，實戰(zhàn)演練部分可在校內校外進行。
(2)地理范圍：湛江市區(qū)。
(3)任務截止時間：4月13日。
3、每支隊伍會安排一名部分工作人員全程攝影記錄隊伍執(zhí)行任務的過程，用作勤工杯閉幕當晚各個隊伍的ppt展示，每支隊伍自身也要做好活動進程記錄。
4、截止后匯總各個隊伍的任務結果;各隊伍將完成任務的方法、亮點及成果寫成文檔上交。
5、將50元增值最大化的隊伍為獲勝者，
6、獲勝者將增值基金部分的10%元捐給學校愛心基金。
六、活動要求:。
(一)組隊方式及隊伍要求：
1.本次活動以自由組隊形式接受報名，4--6人/隊(以跨年級，跨專業(yè)組隊為優(yōu))。
2.各隊上交隊伍信息表，內容包括：隊名、隊長、口號、成員介紹，團隊標志和隊伍相片。
(二)報名時間：
截止報名時間:20xx年3月14日——3月25日。
方案書提交時間:3月27日前,以電子檔的形式發(fā)送到以下郵箱。
986036745@。
(三)報名方式：
現場報名:3月14號中午和下午在飯?zhí)瞄T口進行宣傳并接受報名.
如有疑問,請致電:陳婉芬(624952)梁成林(626004)。
團隊隊名。
團隊口號。
姓名性別專業(yè)班級聯系方式(長、短號)。
隊長。
隊員。
隊員。
隊員。
隊員。
隊員。
七、注意事項：
1.所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
2.參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。
3.主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權利。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應及時通知大賽主、承辦方。
4.所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。廣東海洋大學職業(yè)技術學院勤工助學部擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
八、獎項設置：
1、優(yōu)秀獎。
2、最佳團體合作獎。
(獲獎者可獲得證書及獎品，以作鼓勵)。
廣東海洋大學職業(yè)技術學院。
學生會勤工助學部。
附件1：
計劃書評分表。
書面表達(20分)結構(20分)內容(40分)與專業(yè)結合(20分)總分(100分)。
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茶藝大賽策劃案篇三
一.活動目的為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的.本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二.策劃主辦單位外國語學院學生會學習部。
三.活動具體事項活動時間報名時間：3月9日-3月13日。
比賽時間：3月14日下午2：00。
活動地點：五教三樓視聽室。
活動對象：外國語學院全體學生。
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序。
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則。
2.比賽環(huán)節(jié)每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分(演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分)。比賽采取現場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。
(1)現場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
(2)即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
(3)評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問(評委老師可依據(英語口語話題精選)中的話題進行提問)，然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
(4)文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演。
(5)評委點評由評委老師給此次大賽進行點評。
(6)主持人宣布比賽結果，比賽結束。
四.獎項設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
五.具體工作安排賽前準備工作1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。
2.準備(1)認真組織各班報名。
(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作。
(3)邀請評委老師。
(4)邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
(5)后勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆)。
(6)參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
賽時現場布置。
現場紀律的維護(邀請院紀檢部的協助)。
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)。
賽后總結活動。
以上策劃書若無誤,望領導批準。
外國語學院學生會學習部。
201x年2月17日。
茶藝大賽策劃案篇四
引言：著名作家宗璞在《風廬茶事》中寫道：“飲茶要諦應在那只限一杯的‘品’，從咂摸滋味中蔓延出一種氣氛。成為‘文化’，成為‘道’，都少不了一種捕捉不著的東西。而那捕捉不著，又是從實際中來的?！币槐丬谑?，觀其色而知蒼生萬物，品其味而曉人世沉浮。茶，反映的是中華文明的風采，向世人展示的是中華民族的精神，植根于的是五千年的文化底蘊，闡釋的是國人的心境，意喻的是與世無爭，剛柔相濟的高風亮節(jié)。茶，猶顯“古君子之風范”，盡顯道之美。此乃，茶――傳統文化底蘊之所在，之所依。
一、大賽目的。
治學如藝茶，品茶亦如品味多彩的人生。在這匆忙的校園、匆忙的季節(jié)里，我們準備了這場茶事，在茶香中，感悟治學之道法自然，內省求真，提升我們大學生的自身氣質、內在修養(yǎng)。具體內容為：
1、弘揚茶文化，使喜歡茶藝的人更加了解和接近茶藝；
3、將我們民族傳統文化組合展示，提升大家的民族認識及自豪感。
4、創(chuàng)建優(yōu)良學風，使廣大同學認識到知識不僅僅來源于課堂，繼而形成自學，愛學的好風氣。從而提升同學們的綜合素質。
二、活動意義。
“一生二，二生三，三生萬物?！睆纳褶r氏采得第一片茶葉以來，古今中外已形成了燦爛且各具特色的茶文化。中華文明之所以綿延五千年而不絕，保持了文化的主體性，關鍵在于一種積淀，一種承載物，一種文化的素養(yǎng)，一種文明的傳承，更是一種有容乃大的民族容納與創(chuàng)新的精神。國家繁榮昌盛則文化興，國家衰弱則文化衰，中華文明對外影響雖不夠強烈，但傳統文化卻醞釀著新的魅力的展示與復興。一片小小的茶葉，承載著中國傳統文化的積淀，是中華文明的重要標志之一。
“民族的、科學的、大眾的，面向現代化，面向世界，面向未來的文化”，才是先進文化，起首的便是“民族的”。茶以及由此衍及的天人合一，以人為本的茶文化深深植根于中華傳統文化之中，構成了“民族的”的首要件。茶中蘊有的穩(wěn)而不驕，美而不收的“古君子之風”，在品茶人一逐一言，沏茶人一招一式中達到“和而不同”之境。
此活動以茶文化為主軸，其他民族文化為輔，將各時期各民族茶文化綜合展示。為同學們展示茶文化的“和而不同”之境。
三、參賽對象。
山東農業(yè)大學全體學生（男女皆可）。
四、活動形式。
活動決賽以晚會形式進行，全場穿插各種茶文化知識，形成以茶文化為主題，民族文化展示（國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術、國粹、）、背景音樂烘托為輔助，茶藝表演為亮點的獨特的茶文化體系。讓參賽者真正了解淵遠的茶文化，體味茶文化的精髓，讓觀眾嘉賓極盡耳目之娛，真正享受到一次茶文化的視聽盛宴。
五、活動亮點。
本次大賽以茶藝表演為核心，以茶文化知識與其他民族文化結合展現為特色，使茶藝表演在原有的基礎上提升了一個檔次，選手們結合自身茶藝表演特色及對茶的理解，設計出不同風格不同形式的民族文化組合方式，以及音樂烘托效果，以此來考察選手的綜合能力。
本次大賽還計劃與花舞團隊共同創(chuàng)新，努力創(chuàng)造茶文化與干燥花藝術完美結合的一些干燥花作品，陳列在決賽會場，豐富茶文化內涵，更好的傳承民族文化。
此為學校首屆民族茶文化綜合展示的比賽，也是“佳茗佳人”系列活動首次招收男選手參加比賽。
六、活動宣傳。
1、前期宣傳：10月25日-10月30日。
面向全校進行報名，通過展板、電子大屏幕、廣播站等形式進行宣傳。同時，借助新聞中心作出相應報道，讓同學們關注活動了解活動。
2、中期宣傳：10月31日-決賽。
以橫幅、海報、電子大屏幕等形式宣傳，進入復賽及決賽的名單都將在全校范圍內進行公布，決賽前展出選手資料及寫真照片，并在生活橋進行選手茶藝術品的展覽及投票。
3、后期宣傳：決賽過后。
活動結束后，展出本活動總結展板，展出本次活動精彩畫面，公布獲獎名單，同時借助新聞中心在校報上做相應報道。如有可能，還會聯系校外一些媒體做報道。
七、活動流程策劃。
海選。
報名者進行4~6分鐘的自我介紹、才藝展示及介紹民族茶文化組合方式。
評審團結合茶藝表演的基本要求進行簡單的提問，并根據選手的談吐儀態(tài)和形象氣質等方面打分前20名茶藝表演選手進入復賽。
根據要求選取能進行其他民族文化表演（國畫、書法、民族器樂演奏、日本茶道、太極拳、民族舞蹈、武術、國粹）的選手20名。
培訓（茶藝室）。
茶藝大賽策劃案篇五
《漢語國際教育本科專業(yè)培養(yǎng)方案》對漢語國際教育專業(yè)學生的知識結構和能力結構有明確要求，要培養(yǎng)學生“具有教師基本的職業(yè)素養(yǎng)，具備從事漢語國際教育教學或第二語言教學的能力?！蓖ㄟ^組織漢語國際教育專業(yè)學生參加教學比賽，檢驗、鍛煉和培養(yǎng)漢語國際教育專業(yè)及相關專業(yè)本科生扎實的教學組織能力、語言表達能力、儀容儀態(tài)、人文素養(yǎng)等基本素質，以提高學生的實踐技能和創(chuàng)新精神，為其將來從事漢語國際教育教學、中外文化交流和其他領域相關工作奠定良好的`基礎。
二、活動主題。
領略漢語風采，展現漢語魅力。
三、參賽內容。
報名參賽人員自選教學內容，但該內容須與對外漢語教學有關，要緊密結合留學生的學習規(guī)律設計相關教學內容。
四、參賽對象。
1.文學與新聞傳播學院漢語國際教育專業(yè)一至三年級本科全體學生；在大學期間至少參加一次教學比賽(20xx級、20xx級除外)，以獲取相應學分。
2.文學與新聞傳播學院其他專業(yè)及其他院系學生自愿報名參加。
五、比賽時間。
1.比賽設初賽和決賽兩個階段進行。
2.初賽時間：4月25日；決賽時間：5月9日。
六、比賽地點。
待定，另行通知。
七、參賽方法。
1.報名方式。
（1）現場報名。
4月16日至4月17日在食堂東側展臺處領取報名表（附件1），并于4月17日17點前將報名表交給展臺賽事組人員。
（2）網上報名。
4月19日前登陸公郵hyjxdsbaoming@（密碼：hyjxds20xx）下載報名表格，填寫完整后發(fā)送至hyjxds@,郵件標題及附件名稱請統一為“教學大賽報名-學院-專業(yè)-年級-姓名”。
2.提交報名表之后，參賽人員請按要求做好各項準備。組委會將以i民大發(fā)布通知及短信形式通知參賽者相關事宜。為便于評分，參賽人員教案及ppt須于比賽開始三天前上報給賽事組。
八、講課要求。
1.初賽參賽選手于指定比賽場所實時講授xx分鐘。決賽參賽選手講授10分鐘。比賽開始前須作簡要自我介紹及授課內容、授課對象介紹，時長不超過30秒。
2.教學手段豐富，必須采取板書、ppt展示教學內容。其他教學方式及教學手段由參賽人員自行決定。
3.思路清晰，結構嚴謹，目標對象明確，內容符合留學生學習漢語的特點、認知規(guī)律和知識水平。
4.條理清楚，重點突出，講解透徹，邏輯性強，能生動、有效地表達授課內容，充分調動學生的積極性。
5.熟練運用普通話教學，語言清晰，精神飽滿，教態(tài)自然大方，課堂應變能力強，教學效果良好。
九、評分辦法。
1.比賽由評審委員會根據評分細則（附件2）進行打分。
2.初賽評委由學生代表組成，決賽評委由院領導、專業(yè)教師、學生代表、留學生代表組成。
3.評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算出的平均分為參賽人員最終成績。
4.前三名選手的分數在第四名選手比賽完成后現場公布，其他選手均在下一個選手比賽后公布成績。
5.依據全體選手成績排序決定獲獎等次。
十、獎項設置。
1.初賽不設獎項。
2.決賽設一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優(yōu)秀獎8人。
3.獲獎選手頒發(fā)證書和獎金（一等獎500元，二等獎300元，三等獎200元，優(yōu)秀獎100元）。
4.自級開始，文學與新聞傳播學院漢語國際教育專業(yè)學生計入相應學分。
十一、活動組織。
1.成立教學比賽工作小組。
組長：學院分管本科教學副院長。
副組長：現代漢語教研室主任。
成員：現代漢語教研室全體教師、學院教學辦公室老師。
活動承辦：漢語國際教育專業(yè)20xx、20xx級學生。
2.設立教學比賽專用郵箱，便于活動組織及宣傳。
茶藝大賽策劃案篇六
首屆茶文化藝術節(jié)。
一次標志著茶文化新時代到來的文化盛宴。
小陽之月在鹽城隆重召開。
主辦單位。
鹽城市電視臺。
鹽城市演藝集團。
鹽城市消費者協會。
承辦單位。
鹽城市文化藝術中心。
江蘇銀訊網絡技術有限公司。
1、塑造茶文化悠悠茶道品香茗。
2、傳承國粹經典體味雅士閑逸。
說明：我國茶道有幾千年之久，堪稱國粹。目前國內關注古典文化的聲勢濃重，以國粹為命題，將茶道上升到歷史高度，將品茶人美譽為古典雅士，為茶博會披上華麗的外衣。
3、中華茶魂。
說明：主題簡單明了“魂”字代表了中國五千年文化的精髓給人以震撼。
1、通過鹽城首屆茶文化節(jié)在鹽城市舉行的活動，通過多種渠道向鹽城市民以及游客宣傳中國茶葉，宣傳中華茶文化，了解茶道，展示中華大地悠久的茶文化！
2、通過首屆鹽城茶文化活動的開展，向外地客商、鹽城市民介紹使用各類茶品、茶具。極大的提高和展示我國茶文化、茶葉商品知名度。
3、通過各商家的慈善捐助活動，更好的表現了鹽城茶商業(yè)回報社會，奉獻社會的精神。大大提升鹽城的城市形象。
4、通過鹽城首屆茶文化節(jié)活動的開展，表現出政府對經濟發(fā)展的關。
注，以及對鹽城市區(qū)域茶城經營發(fā)展的關注。
5、活動最后，召開“首屆鹽城茶葉文化高峰論壇”，在政府的主導下站在學術的角度，對于鹽城茶葉文化經濟發(fā)展進行討論，并達成共識為日后奠定鹽城區(qū)域茶城茶葉銷售品牌地位起到推動作用。
20x年4月21日至20xx年4月28日。
市文化藝術中心。
1、提高政府關注經濟、關注人文的形象。
2、擴大鹽城市區(qū)域茶樓的知名度，并提升梅山茶文化的品牌價值。3、為春茶上市提供市場契機。
4、提升鹽城市區(qū)域茶樓的'人氣度，并且為茶樓商家提供更大的銷售平臺。
1、電視媒體。
制作15秒硬廣告專題片，選擇在鹽城電視臺新聞欄目后播出為期一個月時間，目的是為本次活動招商提供媒體支持平臺，并擴大告知度。
2、戶外媒體。
在鹽城城區(qū)解放路沿線制作廣告橫幅等宣傳性戶外標語，使活動在區(qū)域內形成熱烈反響。
3、宣傳折頁。
制作精美的宣傳折頁，針對鹽城市城區(qū)各大街道、商業(yè)繁榮路段，活動展會地點等區(qū)域派發(fā)。自展會開始前10天派發(fā)，達到活動的詳細告知。
4、短信群發(fā)。
本次活動計劃組織七天時間，安排如下：
提前，新聞發(fā)布會。
第一天上午開幕式。
下午道法自然——中國茶道大展演。
第二天上午青瓷香茗——中國茶具大展覽。
下午中華茶魂——茶文化發(fā)展演變圖片展。
第三天上午紫砂展示——現場制壺。
下午紫砂展示——現場拍賣。
第四天上午鹽城茶品文化高峰論壇。
下午鹽城茶品文化高峰論壇。
第五天古色古香——茶模特茶藝表演。
第六天鹽城市紅十字會合作組織愛心捐贈活動。
第七天活動結束。
（一）道法自然——中國茶道大展演。
1、活動準備。
（1）落實主持人泡茶人。
（2）排練要進行的茶道表演。
（3）物品：小包茶葉、精美水杯、工夫茶散具。
2、活動步驟。
（1）活動開始前，布置現場，選好泡茶位置，放好宣傳物品。
（2）場外維持觀眾的觀看秩序。
（3）主持人簡要介紹一下活動情況后請主泡師上來開始泡茶同時主持人進行解說。
（4）進行紅茶中的“祁門紅茶”的茶藝表演。綠茶中的“西湖龍井”，烏龍茶中的“臺灣烏龍”，可以相互替換。每場只表演一種茶藝，后面附有解說詞。
（5）茶泡好后斟在青花瓷茶碗兒里，再現場提問。
（6）回答問題顧客可獲得剛泡好的香茗一碗兒。
（7）回答問題正確的顧客可獲得剛泡好的獎品。
活動結束回收宣傳物品。
3、活動時間：40分鐘左右。
4、問題設置略。
5、活動說明。
（1）茶藝表演要說明的是茶道是中國茶文化的精髓。
（2）主持人穿插著講解各類茶具的泡制方法。
6、獎品設置。
（1）若顧客在其他人士的提醒下回答正確，則可獲得以下獎品：
：**茶城。
：****媒體。
：逛××茶城品天下佳茗。
：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時配合××休閑消費一條街的大市場宣傳，達到社會效益與經濟效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個好頭。
時間：×月的一個周末（兩天時間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費品鑒；店內有專門負責接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據需要在活動現場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現場抽獎；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎。
7、聯系各家媒體報道本次活動。
費用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費；
4、活動獎品費用；
5、新聞單位報道費用；
6、其他費用。
茶藝大賽策劃案篇七
策劃單位：廣州快樂一族演出團。
二〇一三年十月。
前言：
飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于宋、明，衰于清。茶已是大眾飲品，飲茶品茶是中國人創(chuàng)造的一種獨特文化。目前，全國已有6000多家茶藝樓館，各地舉辦的茶文化活動，規(guī)模越來越大，水平越來越高。茶文化以其深邃的內涵，獨具的風格無可爭議地成為中國傳統文化寶庫中璀燦奪目的明珠。
大益普洱茶是絕大部分知名普洱老茶制造商，除“7542”“7572”等評判普洱生熟茶的典范和標準產品外，還是“紅印”“88青”“紫天”“雪印”等眾多傳奇茶品締造者。公司產品結構包括“大益”牌生、熟兩個品類，“經典”“臻品”“皇茶”“大師”“便捷”五個系列，傳統茶、特制紀念茶、禮品茶、袋泡茶等多種包裝樣式，百余款產品。大益茶之品牌詮釋為三大益處，分別為：
茶為文明之飲，是修心養(yǎng)性、啟迪智慧的媒介。此為精神之“益”；茶為和諧之飲，雅俗共賞，是人與人之間友好、文明交往的橋梁。此為溝通之“益”。
二、主辦單位：******大益茶體驗館。
******茶行。
協辦單位：******茶行。
三、大賽主題：全城盡品大益茶廣告語：全城盡品大益茶，大益香茗，香溢南國！
四、比賽宗旨：
“弘揚大益華文化、普及大益茶知識，推動行業(yè)進步“弘揚大益茶文化——普及茶藝知識，弘揚中華傳統國粹；打造茶藝形象，傳播中華禮儀文化；倡導健康生活方式，突顯大益茶三大益處之人文情懷。
五、比賽定位：
六、項目概要。
1、聽古典名曲，品大益香茗。
特別邀請的美女樂師，帶來古箏，小提琴，二胡等樂器的表演。品茗，賞曲，營造茶文化氛圍！
2、大益茶知識問答。
主持人根據大益茶相關知識給現場的品茗愛好者提問，可以根據現場宣傳冊答對問題，并獲得相關大益茶禮品！
3、大益品茶愛好者現場品茶。
本次活動主辦方，安排相關工作人員，給每桌大益品茶愛好者準備醇香的茗茶！
4、茶藝大比拼。由面向社會選拔的三組茶藝選手，現場比拼。
5、專業(yè)評審組點評。
本次活動主辦方，特別邀請的專業(yè)評審組！
6、大益茶產品展示。
特別邀請的大益模特帶來大益茶產品展示！
7、行頒獎環(huán)節(jié)。
七、茶藝比賽詳細。
為弘揚中華深髓的茶藝文化，促進行業(yè)內茶文化創(chuàng)新發(fā)展，宣傳推廣茶業(yè)企業(yè)文化。本項活動主要面向社會各類茶業(yè)企業(yè)選送茶藝師代表隊參加比賽，***大益茶體驗館安排專家評委團針對參賽隊綜合表現力進行評分、頒獎。
八、參賽內容：
1、人員安排：6人分3組比賽。
2、茶席設計：3組茶席既相互獨立又連成一體。
3、用具：奉茶盤3個，玻璃杯9個，茶匙3個，茶巾3塊，玻璃隨手泡3套，水盂3個，鋪墊3塊。以上器具由主辦單位提供，參賽茶藝組也可自帶茶具！
4、服裝：女士：淺色，粉色淡色旗袍。
男士：深色中式服裝，淺色唐裝。
5、音樂：大益茶茶藝表演配樂或者具有云南特色的配音!
6、比賽評比。
本次比賽以重在突出茶藝，茶道的表演性質，以評獎為輔助：由專業(yè)評審組根據沖泡技巧、儀態(tài)、神態(tài)、茶藝臺布置、服裝等方面進行評分。最終評選出：
九、詳細流程：
本次比賽流程主要分為四個階段：1.場地布置階段。
安全，有序，衛(wèi)生，清潔，環(huán)保，有條不紊的完成撤場環(huán)節(jié)！
時間安排：詳細時間安排可以協商而定。
13.30:下午13.30前完成所有的場地布置項目14.30:14.35:。
主持人上臺說開場詞！
邀請本次活動主辦方相關負責人致辭！樂器表演。
評委進行評分的同時，進行大益茶產品展示，特邀模特通過舞臺走秀展示大益茶產品。
評委點評和頒獎環(huán)節(jié)：專業(yè)評審團為現場三組比賽選手進行點評，并給出最后評分，并給予頒發(fā)獎品證書。
主持人邀請本次活動主辦方相關負責人和工作人員進行合影！
主持人做答謝詞，全部活動結束！
廣州快樂一族演出團2013年10月10。
茶藝大賽策劃案篇八
協辦：****媒體。
主題：逛××茶城品天下佳茗。
目標：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時配合××休閑消費一條街的大市場宣傳，達到社會效益與經濟效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個好頭。
時間：×月的一個周末（兩天時間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費品鑒；店內有專門負責接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據需要在活動現場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現場抽獎；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎。
7、聯系各家媒體報道本次活動。
費用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費；
4、活動獎品費用；
5、新聞單位報道費用；
6、其他費用。
茶藝大賽策劃案篇九
一、活動名稱：知識技能講課大賽。
二、活動對象：思政一班全體。
四、活動地點：政管樓217(暫定)。
五、活動目的：
作為師范生知識技能講課大賽為同學們提供一個充分展示自我風采的平臺，不僅可以豐富同學們的.課余生活，也讓同學們在比賽中相互學習，提高綜合素質。
六、活動方式：
同學自愿報名(根據人數多少，進行初選、決賽)。
備注：曾獲過校、院級一二等獎的同學不能參賽。
七、講課內容：
所講內容最好與所學專業(yè)相聯系?？梢灾v本學期所學課程內容，也可以講解初高中所學知識、也可以是自己對哪些知識有興趣、有研究。（校園團支部團日活動策劃書：賽黨史，曬班級）。
八、嘉賓及評審團：
嘉賓：楊老師、年級委、兄弟班級班長支書等。
評委：楊老師、年級委、兄弟班級班長支書,普通同學。
九、活動前期準備：
1、班長、支書統籌安排。
2、團宣負責做好策劃(具體流程安排)。
3、網委負責搞好宣傳動員。
4、組織委員負責做好報名登記以及選手上場順序的安排。
5、體育委員負責聯系教室(以防政管樓217不能用，及時更改地點)以及到場觀眾秩序問題。
7、文娛委員負責借相機，并負責拍照留念。
十、注意事項：
2、比賽當天，所有工作人員提前二十分鐘入場，做好準備工作。
3、注意在比賽期間的觀眾秩序。
十一、比賽規(guī)則及流程：
1、初賽：選手按照組織委員記錄的報名順序排號，依次上場。
決賽：入圍選手抽取牌號，依次上場。
2、有評委老師現場打分(去掉一個最高分，一個最低分后，取平均分為選手最終成績)并進行專業(yè)點評。
3、最后，由主持人宣布每位選手的成績，按得分評出一、二、三等獎。
茶藝大賽策劃案篇十
為了強化我院學生的教學技能，提高學生的教學能力、教學水平和綜合素質，加強我院師范生教學基本功訓練力度，促進學生更好地適應課堂教學實踐，同時也為學生提供一個學習、鍛煉和交流的機會，激發(fā)學生積極投身教育教學工作的興趣，為后續(xù)教育實習和求職應聘打好基礎，我院決定開展師范生教學基本技能大賽，特擬定本方案。
數學與計算機科學學院（以下簡稱數計學院）擬于3月12日至4月22日舉辦20學生教學技能大賽。具體安排如下：
一、活動主題。
展示教學技能突顯師范風采。
二、主辦單位。
數學與計算機科學學院。
三、承辦單位。
數計學院辦公室、數計學院團委、學生會。
四、組織領導。
成立數計學院教學技能大賽組委會，組成人員如下：
主任：左羽。
副主任：肖宏治李艷琴熊偉程。
委員：崔忠偉汪少祖夏順友唐曉慧。
韋萍萍孫雙琳張俊忠尚金紅。
五、前期培訓。
培訓時間培訓主題主講教師。
3月17日數學教學設計的理論和方法陳健。
3月18日多媒體課件制作熊偉程。
3月24日如何說課宋雪梅。
3月25日如何進行聽評課張學杰。
六、比賽時間。
初賽時間：年3月14日—4月18日。
決賽時間：2016年4月22日。
七、比賽對象。
數計學院、級全體在校學生。
八、比賽安排。
（一）比賽項目。
毛筆字、鋼筆字、粉筆字、課件制作、教學設計、說課比賽、模擬課堂教學、教具制作。
（二）比賽方法。
1．教學技能大賽分初賽和決賽兩個階段，初賽由各班級自行組織，賽前要有活動策劃方案，初賽要有文本、課件、照片或視頻資料，賽后要有活動總結。
2．在初賽的基礎上，各班按學院所分配的名額進行決賽，決賽由學院統一組織，予以安排。
（三）比賽要求。
各項目具體要求見附件1。
（四）評分規(guī)則。
所有比賽均由評委根據評分細則（見附件2—7）現場打分，評委的平均分為該選手的最后得分。
（五）獎項設置。
各項目均評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)榮譽證書。
九、比賽流程。
（一）各班級代表隊入場；
（二）主持人開場并介紹到場的評委及比賽規(guī)則；
（三）按規(guī)定進行相應的比賽；
（四）現場組織評分和統分。
十、結果統計。
各類獲獎名單現場進行統計，并公布獲獎者名單。
十一、頒發(fā)證書。
學院召開教學技能大賽表彰與總結大會頒發(fā)獲獎證書。
十二、未盡事宜，由大賽組委會研究補充。
十三、本方案由大賽組委會負責解釋。
數學與計算機科學學院。
201x年3月5日。
附件1：
數學與計算機科學學院201x年學生教學技能大賽。
各項目比賽要求。
1．毛筆字比賽。
所有選手現場同時書寫，限時40分鐘，字體不限、現場抽取內容、格式不限、表現形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數不得少于10個漢字。
2．鋼筆字比賽。
所有選手現場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現場抽取內容、格式不限、表現形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數不得少于90個漢字。
3．粉筆字比賽。
所有選手現場同時書寫，限時30分鐘，字體不限、現場抽取內容、格式不限、表現形式不限（扇面、斗方、條幅、中堂均可），要求書寫清晰、工整美觀、使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字，字數不得少于20個漢字。
4．課件制作比賽。
參賽者現場課件演示講解及答辯（包括所屬科目，使用年級，教學內容章、節(jié)，教學內容的類型），時間限定在10分鐘內。
5．教學設計比賽。
對中小學數學的.某個課題進行教學設計，準確把握教學設計的程序。
6．說課比賽。
參賽者應以《義務教育數學課程標準》和《普通高中數學課程標準》精神為基本立足點，自選說課內容，并提供說課稿，參賽時間限定在15分鐘內。
7．模擬課堂教學比賽。
參賽者模擬上課，依據備課內容，自主選擇一個“教學片段”或“環(huán)節(jié)”進行模擬上課。要能突出新課程理念，展示駕馭課堂教學的藝術，體現創(chuàng)新精神和課堂教學研究的能力。參賽者要提供教學設計，時間限定在18分鐘內。
8．教具制作。
根據教學目的制作教具，并附300字以內的使用說明。
茶藝大賽策劃案篇十一
舉辦本次活動背景及目的：
指導思想：展現茶藝社社團文化。
活動主題：學習茶文化，增進茶知識。
主辦單位：中山職業(yè)技術學院茶藝社。
活動對象：全院師生。
時間：待定。
地點：待定。
活動內容：
活動1：筷子夾彈子。
活動2：套圈。
活動3：比比誰的眼力好。
活動經費。
策劃人：蘇嘉沂。
茶藝大賽策劃案篇十二
為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的`積極性，加深對英語學習重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極上的學習氛圍，將開展此活動。
英語風采大賽。
貿經系社團聯合會。
協辦單位：貿經系英語協會。
蘇州經貿學院貿經系10級新生
（1）比賽形式：個人節(jié)目或者團體賽形式；
（2）節(jié)目可靈活選取各種形式（如英文演講、英文朗誦、英文歌曲、英文話劇、英文小品，電影配音等。）
（3）發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利，富有感情；
（4）個人節(jié)目時間在五分鐘左右；團體賽節(jié)目不得少于六分鐘。
（待定）
主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。 滿分為100分。
1）內容：主題鮮明，內容充分，角度新穎，有吸引力。30分。
2）技巧：，發(fā)音標準，表達自然、流暢，語速適中。30分。
3)效果：儀表大方，表演具有感染力，能調動現場氣氛，引起觀眾與評委的共鳴。40 分。
一等獎 1名；
二等獎 1名；
三等獎 2名。
茶藝大賽策劃案篇十三
一·活動背景五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
為了更好的宣傳五四精神，更好的幫助大學生了解五四，了解歷史，促進大學生精神文化的發(fā)展。師范學院宣傳部將于2011年5月4日以更好的幫助大學生銘記五四為目的，展開五四海報設計大賽活動。
二·活動目的及意義。
意義;促使校園文化建設，使更多大學生參與到大學活動中;促使大學生更好的了解五四及其所揭示的五四精神，更好的發(fā)揚其精神；讓大學生銘記歷史，從歷史中學習。
三·活動步驟。
（一）前期準備。
活動申請。
設計宣傳板宣傳五四海報設計大賽的活動。
大力開展本院的內部宣傳，是本院的學生更加清楚的了解此次活動的具體情況及。
目的意義。
（二）具體操作。
召集各班宣傳委員宣傳關于五四海報設計大賽，要求各班根據活動內容以班級為。
單位設計海報，粘貼在小黑板上展示出來。
在五月四日前吧海報展示出來，并對板報設計獨到新穎的班級，個人給予獎勵。
四·活動負責人及主要參加者。
茶藝大賽策劃案篇十四
項目名稱:“我的wcg，挑戰(zhàn)無處不在”
——師范大學首屆電子競技大賽。
起止時間：201x年3月至6月。
實施單位：師范大學學生社團聯合會。
支持媒體：xx日報……。
一、背景及現狀。
在計算機技術高速發(fā)展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發(fā)，為此，校學生社團聯合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。
二、目標人群。
師范大學全體在校學生。
三、項目目的。
繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發(fā)展的同時提高同學們的計算機水平。
四、項目策略。
1利用海報、網站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。
2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。
五、項目主體。
分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學院內部競爭名額制。
分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。
六、項目評估。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、項目經費預算。
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茶藝大賽策劃案篇十五
組委會要我來宣布開幕，我想在開幕式之前講幾個觀點，與在座的各位交流、分享。
一、有需要就有創(chuàng)造。我們成就了中國茶的貴州原料、貴州制造。
我經常講有需要就有創(chuàng)造，有大需要就有大創(chuàng)造。因為需要，我們創(chuàng)造了貴州僅用不到九年的時間發(fā)展成為中國綠茶原料中心和加工中心的奇跡，我們?yōu)橹湴痢Ｎ覀兊牟鑸@面積從當初的102萬畝增加到20xx年底的662萬畝，已經連續(xù)兩年成為全國茶園面積第一，創(chuàng)造了中國茶葉種植歷史上的貴州奇跡。
全省注冊的茶葉加工企業(yè)及合作社從當初的600多家到現在的近3000家，而且它們的機械化、清潔化、現代化水平，就我和很多國內專家、教授、大企業(yè)家們的交流，都認為貴州茶葉加工廠的機械化、清潔化、自動化、現代化水平全國領先。
我們還為貴州十個茶葉品牌制定了27項省級地方標準，創(chuàng)造了中國茶葉走向標準化，把標準的確定作為打造貴州制造、貴州品牌的核心內容，提出了最終實現拼配數據化的方向。這是改變中國茶葉業(yè)態(tài)的重大舉措。
二、中國茶產業(yè)透明的缺失，茶文化的泛文化化、偽文化化，是我們一定要摒棄的。
茶產業(yè)，是在中國所有重要的農產品中，唯一沒有按照產業(yè)化來升級的一個產業(yè)，這是非常不正常的。我的觀點是，中國的茶產業(yè)是缺乏透明化的，我們中國的茶葉，以前都講究芽、葉、形，講究在茶上附加上很多文化的東西。比如泡茶，會跟你講，泡一道茶，要幾十道工序，你會泡茶嗎?你會喝茶嗎?我們年輕的消費者，基本上被這些排斥了。
有需要就有創(chuàng)造，我們創(chuàng)造了一個中國的貴州原料，貴州制造，在這樣的基礎上，我們一定會一定要創(chuàng)造新的奇跡。我們有中國第一的茶園面積，我們一定要造就一流的專家、教授，一流的官員，一流的企業(yè)家，一流的農民?，F在我們非常重要的任務，就是創(chuàng)造貴州的茶文化。在貴州原料、貴州制造之外創(chuàng)造貴州沖泡，一定要創(chuàng)造一大批一流的茶藝師。這是我們的夢想。成都遍地是茶館。成都四百平米以上的茶館就有一萬一千多家，貴州四百多個平方米的茶館，貴陽就幾十家。這是我們的悲哀。我們茶藝師一人難求，年薪都非常高。
三、喝茶健康，做大眾茶、喝大眾茶、泡好大眾茶，誠信做茶誠信泡茶。
我們做茶的要為人服務，人在這個浮躁的社會當中，我們喝茶健康，只有健康的人，才會有健康的工作，小康的生活。我們光有gdp，沒有健康的人，毫無意義。喝茶健康，茶為國飲，大家都知道。但現在的中國，對老百姓來說茶葉的消費是非常高的，中國是世界第二經濟大國，但人均茶葉消費量只排在世界人均茶葉消費量的第19位。
四、80℃左右泡綠茶是一個很大的誤區(qū)，綠茶同樣需要用開水沖泡。
中國的綠茶，在大多的人看來，要用75℃、85℃的水溫泡，這是誰說的?你們查閱一下教科書，中國以前，包括唐代陸羽《茶經》講的，茶的沖、煮、泡、器皿，什么時候他煮茶，什么時候沒煮開，80℃泡茶怎么來的，哪本教科書講的?哪個科學家研究的?但是，我們全中國的茶人，99.9999%的人都說綠茶要用75℃、80℃的水溫泡，綠茶界，沒有人了吧，為什么?他們給我解釋，我們綠茶嫩，因為用100度的水溫，會把這個茶燙死。
我就問他，第一點，在貴州高原，什么地方的水能燒到100℃?大家知道，劉作易院長跟我講大氣壓，貴州這個氣候區(qū)域，在畢節(jié)水沸點大約92℃，在安順大約95℃，貴陽大約98℃。(水的沸點在海拔0米為100℃，海拔每上升100米，水的沸點降低0.6℃)這是第一點。
第二點，我覺得更怪了，茶葉在殺青機里面，300多度的溫度都沒被燙壞，提香的時候要100多度甚至200多度，茶葉也沒有被燙壞，為什么100℃的水溫就會把茶燙壞燙死?你們想一想。我剛才來的時候，和一個選手在講，為什么綠茶要用80℃左右水泡?之前我也問過很多學生，問過很多老師，都是說人家都是這樣說的。誰說的?學生說是老師講的，我就問老師，老師說是他們導師講的……，所有的人都說一句話，都認為這句話確定的。這個老師是誰，這個老師沒有人找到過。有，也是沒有本事的老師，因為第一個人說出來之后，所有人都跟著說。
但實際上，認為綠茶用80度水沖泡是一個很大的誤區(qū)，因為綠茶同樣應該用開水沖泡，效果才最好，浙江大學龔淑英教授就專門做過這個實驗，還在《茶葉科學》上面發(fā)表了文章，不信你們自己去查。
我叫我們質檢中心來研究，在100度、95度、90度、80度的水溫下，我們茶葉的水浸出物、滋味、香氣怎么樣，他們正在研究。我們茶辦時常接待重要的客人，包括去給黨和國家領導人泡茶，都用滾開的水。如果叫你們去，你們80度，茶葉的香氣出不來、滋味出不來，泡不出貴州茶更好的一面。
茶葉香氣取決于溫度，100度，香氣出得最快，我們茶辦在演示，用100度，95度的水溫，如何做?就是要高水溫，多投茶，快出湯，這很關鍵。
大家都說貴州茶好，貴州茶香，習說貴州都勻毛尖好，但是有句話，都勻毛尖茶味淡，好多省外的消費者也在講，貴州茶淡。因為我們大多數人泡貴州茶，泡的是芽茶，投茶3克，還只用70度、80度的水溫泡，是不是第一泡就像是白開水，像喝生水，怎么會不淡?但是貴州茶怎么會淡，我們水浸出物含量，平均超過40%。泡茶的時候為什么投茶量不能用4克，不能用5克，水溫不能用90度，不能用100度?這是泡茶技藝的問題，茶藝師是干什么的，就是要去研究，怎么樣把茶葉的優(yōu)點泡出來，把缺點規(guī)避掉的。貴州茶滋味醇厚，鮮爽明亮、回甘悠長。但如果泡的時候，用審評杯把茶悶著泡，開水泡5分鐘，很快就把茶葉的缺點沖泡出來，專業(yè)的評茶都是你們要好好研究的。
我前幾天在六盤水一個做古茶樹的企業(yè)，她的主泡說泡的是夏茶，我說你怎么有夏茶，六盤水沒有夏天，夏天19度，她的夏茶怎么來的?她泡的那個茶有苦澀味，跟我講70度，80度，我說我來，你怎么學的，你還是一級茶藝師，我給他泡，泡上四泡，上一泡的時候，如果還燙的時候，你把這個茶葉抖一抖，不要讓它貼在杯壁上，是吧，當我把她這個茶葉泡出來的時候，他的老總說，奇怪，你這個茶真的沒有燙死葉底依然很鮮活。還說，唉，老胡，你泡的這個茶怎么沒有苦澀味?一年多了，我這么多茶藝師，多種泡法，苦澀這個缺點就是規(guī)避不了。
我們茶藝師和專業(yè)審評不一樣，專業(yè)審評就是把茶的缺點泡出來，茶藝師就是要研究怎么把茶的優(yōu)點泡出來，規(guī)避缺點。我們的實踐證明，回答別人說100度的水溫是不會燙傷茶，香氣很好，茶葉的葉底依然鮮活。這個我們在很多地方，貴州從三百多的海拔到一千九百多米的海拔試過，我們接待黨和國家領導人，全是這樣高水溫沖泡，效果非常好。另外，一種思維形成慣性之后就很頑固，我們一些企業(yè)在泡功夫紅茶的時候，也是用80度左右水溫，也是強調茶葉嫩，怕燙壞茶，這怎么得了。
五、我們貴州茶產業(yè)要走出一條自己的路。
當時李軍同志管茶葉的時候，作《貴州茶香》，他就把香氣列入第一位。鐵觀音為什么好賣，是因為香氣。實際上茶葉就是香氣，有馥郁香、嫩香、清香、栗香……香者為王，你看福建人多會做，把茶葉分為濃香型、清香型、花果香型等等，我們怎么做?我想，我剛才給你們解釋，我們貴州除了貴州原料，貴州制造，還要有什么?還急需貴州沖泡。
我們的茶，走福建茶的道路，走普洱茶的道路，你能走的通嗎。福建人很有本事，前20xx年20xx年福建茶什么樣，現在什么樣，現在什么時候?所以，我們一定要走自己的路，借用的話，我們要走出一條不同于東部，有別于西部其他省份的路，在貴州茶葉上，我們這么多年，就堅持走這條路，我們要按照的要求，繼續(xù)走一條不同于東部，有別于西部其他省份的路。
我說春茶和夏茶的問題，貴州夏季20度，春天，我們水城19度的春天，沒有夏茶，春茶貴如金。春茶概念，江浙人說，話語權在他們，我們要把話語權掌握在手上。我們?yōu)槭裁醋霾?，為了健康，為了推動整個產業(yè)快速健康的發(fā)展。說這些，高手在民間，我衷心地希望，把你們這種智慧噴發(fā)出來，創(chuàng)新是一個民族的靈魂。
中國的茶葉，以前日本是不可比的。我們是80年代以后，開始采摘芽葉的，回歸自然，回歸到現代社會，時尚、文化、快捷。能簡的時候簡，能繁的時候繁。繁的時候，把復雜的問題搞簡單，是很少有人能做，把簡單的問題復雜化人人能做。所以我說這些話，是希望大家在實踐中，創(chuàng)新實踐，尊重科學，尊重茶藝人，尊重生命的本來面目。
還有，茶是人在草木間，是人和自然中一個神奇的東西，是自然的精華。在這個道路上，我們已犯下很多的錯誤，還有很多誤區(qū)。就我本人，是不按常規(guī)出牌的，就是這個不按常規(guī)出牌，我們不迷信，咱們不迷信專家，咱們不迷信權威，咱們創(chuàng)造了中國茶的貴州奇跡。這條路任重道遠，需要我們大家來創(chuàng)新，相信貴州茶會繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。
茶藝大賽策劃案篇十六
(一)活動簡介。
本次活動是就主辦方提供的產品或參賽者自行設計的產品進行營銷策劃，參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行，采用提交市場調查方案的形式，在經過專家評委的評定后，決出六支參賽隊伍，經過復賽的角逐，決出四支參賽隊伍進行決賽。在決賽所有環(huán)節(jié)之后，評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。
（二）活動目的。
在競爭如此激烈的今天，描繪出一幅自己事業(yè)的宏偉藍圖，展示自己的風采，是每一個大學生的夢想。為了進一步活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學們的營銷潛力，展示同學們的自我風采，我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強的活動，首先為同學們提供理論知識的培訓，然后讓大家在實踐中體驗營銷，體驗團隊合作的精神，學習風險決策，分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”！
（三）活動主題。
營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想，享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情。
（四）活動主辦承辦方。
主辦：共青團黃山學院委員會黃山學院經濟管理學院。
承辦：黃山學院營銷協會。
（五）活動面向對象。
黃山學院在校的本?？粕?。
二賽事具體方案。
（1）大賽章程。
第三章比賽本著公開透明的原則，由主辦方進行全程監(jiān)督，專家組進行全程的評判，對于比賽中出現的弄虛作假行為，一律取消比賽資格。
第四章對于比賽獲獎的隊伍，由校團委和經濟管理學院聯合頒發(fā)證書以及相應的獎金禮品，并向全校公布。
第五章比賽基本方式：對主辦方提供的產品或自行設計的產品進行營銷方案的設計，要求參賽者以組隊的形式的參加，每隊要求3～5人。
第六章專家組職責：在評審規(guī)則的基礎上制定評審細則，審看參賽作品及其演示，對參賽選手進行提問，確定比賽名次。
第七章比賽設立執(zhí)行委員會，由營銷協會會長及各部部長組成，人數要求在10～12人，執(zhí)行委員會下設秘書處、財務組、賽事組、宣傳組、后勤組。
（二）賽程安排。
1比賽內容。
方案：參賽選手選用組辦方提供的產品，進行營銷策劃。
2比賽過程。
報名時間：3月16號~3月19號。
初賽：參賽選手在規(guī)定時間內遞交市場調查研究報告，由專家組進行評審，確定復賽名單。
復賽：參賽選手根據市場調查研究報告，為產品寫出營銷策劃書，遞交專家組評審，根據評審結果決出四支參賽隊伍進行決賽。
決賽：選手采用幻燈片形式，演示自己的營銷策劃書，在演示完之后，由專家組就策劃書的內容進行提問，并進行現場打分，最終決出比賽名次。
3比賽時間3。22~~4。12。
（三）活動組織安排。
1大賽執(zhí)行委員會負責活動的統籌規(guī)劃。
2財務部：對于活動過程中的財務問題進行預算，并報由大賽執(zhí)行委員會審議，在比賽結束后將活動的將財務的開支情況進行公開。
3實踐部：對于本次活動的人事組織安排負責，并且負責決賽現場的后勤服務。
4宣傳部：在比賽前期做好關于本次比賽的宣傳活動，包括海報的張貼，參賽人員的通知。在活動后期，要及時把比賽的相關結果予以公布。
5策劃部：對于活動要做總體的策劃，并協助各部門工作，確保策劃的可實施性。
6外聯部：積極為本次活動尋找贊助商，在活動過程中保持與贊助商的溝通，在活動結束后，及時將有關信息反饋給贊助商。
三活動經費預算。
前期：宣傳海報：15*20=300。
報名表、大賽宣傳單50元。
中期：宣傳海報：2*20=40。
后期：橫幅：7*50=350。
宣傳海報：2*20=40。
現場布置：50。
榮譽證書：40。
共計：860元。
四．活動的可實施性。
1，本次活動有很強的學術性和專業(yè)性，能夠和好的凸顯協會特色，得到了校團委及社聯會的大力支持。
2，經濟管理學院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業(yè)性提供保障，本次活動的專家組由經濟管理學院市場營銷教研組老師組成。
3，營銷協會作為一個蓬勃向上的社團，總是在不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)中茁壯成長，我們在以往的活動中積累了豐富的經驗，在加上我們這個團體成員工作的熱情，相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。
4，在舉辦活動之前，我們邀請專業(yè)老師為大家提供理論知識的培訓，同時就廣大同學的參與本次活動的興趣進行了調查，多數人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。
五結束語。
在此，我們向上級領導承諾，我們一定認真組織這次活動，不辜負領導的期望！預祝本次活動圓滿成功！
附錄一宣傳方案。
附錄二作品要求。
附錄三評判標準。
附錄四贊助商宣傳策劃方案。
附錄五培訓方案。
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茶藝大賽策劃案篇十七
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創(chuàng)意風發(fā)的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動主題環(huán)保新風尙水果也瘋狂。
活動思想。
環(huán)保創(chuàng)意美觀。
活動目的。
以開展宣傳"環(huán)保"活動為契機，結合環(huán)保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現才能的舞臺空間，將"環(huán)保新風尙，水果也瘋狂"這個主題融于藝術制作的展現中。本次活動為環(huán)保水果設計，通過活動實踐，讓同學們自己動手拼徹創(chuàng)意，能增強大家的環(huán)保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌，積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環(huán)保先鋒達人。
活動時間：待定。
活動地點：學校一號教學樓1405教室。
活動對象：港航管理系大一全體學生。
舉辦單位：港航管理系廚藝班。
報名方式：待定。
比賽時間：待定。
比賽規(guī)則。
1、所有作品必須現場制作。
2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現場制作才可以參加。
4、參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
5、報名者以小組報名，一組兩人人，兩人負責環(huán)保水果設計與現場制作。
6、活動分為兩個環(huán)節(jié)：環(huán)保水果設計和水果拼盤介紹，得分最高者勝?；顒恿鞒?。
第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié)：比賽結束，選手把自己的作品展現在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。
第四環(huán)節(jié)：統計分數，列出名次。評出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，創(chuàng)新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結束。
環(huán)保水果設計要求。
1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（由主辦方提供）。
2、參賽者報名時必須寫明姓名、專業(yè)、聯系方式和作品名稱。
3、突出主題“環(huán)保新風尙，水果也瘋狂”
4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。
5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現將以違規(guī)處理。
6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。
7、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯系方式和作品名稱。
8、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風尙，水果也瘋。
狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
五、：
評分標準。
1、作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分。
2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分。
3、營養(yǎng)結構：可觀賞性、營養(yǎng)價值20分。
4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分。
5、衛(wèi)生：干凈、整潔15分。
6、操作技能：刀工熟練、材料簡約20分。
獎項設置。
一等獎：獎品+證書。
二等獎：獎品+證書。
三等獎：獎品+證書。
創(chuàng)新獎：獎品+證書。
1、宣傳部負責宣傳和比賽展板；
2、生活部和科技部負責維持現場的紀律；
3、生活部和科技部做好統計評委給出來的分數；
4、生活部、科技部女生負責禮儀在比賽頒獎。