報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
生涯人物訪談報告篇一
作為一名大學生，面臨的一個重要問題就是未來的職業(yè)選擇。為了更好地了解不同行業(yè)的發(fā)展前景和職業(yè)要求，我們經(jīng)常會舉辦生涯人物訪談活動。近日，我有幸參加了一次生涯人物訪談活動，并與一位經(jīng)驗豐富的學長進行了深入交流。通過這次訪談，我深刻認識到了自己的不足之處，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
在訪談的一開始，我向?qū)W長詢問了他選擇這個行業(yè)的原因以及在這個行業(yè)工作的體驗。學長談到，他選擇了這個行業(yè)是因為對這個行業(yè)充滿了熱愛和興趣。他告訴我，只有對自己所從事的行業(yè)有著濃厚的興趣，并樂于奉獻和付出，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。他還分享了他在這個行業(yè)工作的心路歷程，提到了他曾經(jīng)面對的挑戰(zhàn)和困難。我深受鼓舞，也從他的經(jīng)歷中學到了不少寶貴的經(jīng)驗。
接下來，在我提問關(guān)于行業(yè)的發(fā)展前景和未來就業(yè)方向的問題時，學長給出了一些非常有啟示性的回答。他強調(diào)了行業(yè)發(fā)展的趨勢，指出了未來的就業(yè)方向。他認為，隨著科技和互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，新興行業(yè)將會蓬勃興起，就業(yè)機會也將更多。在他看來，多學習新知識和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，將是未來就業(yè)的關(guān)鍵。這讓我對未來充滿了希望，同時也觸動了我對學習的動力。
此外，在訪談過程中，我向?qū)W長請教了一些關(guān)于個人發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)技巧方面的問題。學長耐心地給予了我很多中肯的建議。他建議我要多參加實踐和實習機會，通過實際的工作經(jīng)驗來提高自己的專業(yè)能力和職場素養(yǎng)。他還提醒我要注重人際關(guān)系的建立和維護，學會與人合作和溝通。這些建議讓我深刻認識到自己在這些方面的不足之處，并激勵我要不斷努力，不斷提高自己。
最后，在訪談的結(jié)尾，學長總結(jié)了他的人生經(jīng)驗并傳授給了我們一些寶貴的學習方法和處事策略。他強調(diào)了學習的重要性，并鼓勵我們要不斷學習，提升自己的學術(shù)水平。他還提到了壓力管理的重要性，指出學會放松和調(diào)節(jié)自己的心態(tài)是非常關(guān)鍵的。他告誡我們要保持積極向上的心態(tài)，面對困難要堅持不懈，抓住機遇。這些話語讓我受益匪淺，我決心要按照他的建議去實踐，努力成長為一名優(yōu)秀的大學生。
通過這次生涯人物訪談活動，我深刻認識到了自己的不足之處，并得到了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。學長的經(jīng)歷和教誨讓我明白了學習的重要性，了解了自己所從事行業(yè)的發(fā)展趨勢，并掌握了一些關(guān)于個人發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)技巧的經(jīng)驗。我真切感受到了學長們的無私奉獻和幫助，也激發(fā)了我自己要成為一名受到尊敬和引領他人的學長的愿望。我相信，在學長們的指導下，我將能夠克服困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。
生涯人物訪談報告篇二
王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理、從業(yè)16年，經(jīng)驗閱歷豐富。
與王經(jīng)理的整個訪談在簡便愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的、疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經(jīng)驗和對酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規(guī)劃給予必須的指導，也對我的評估修正給予了一些提議。
以“自我認識、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，構(gòu)成一個對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導意義的訪談。
問題如下：
1、您是什么時候從事這方面工作的？
2、您對此刻的工作滿意嗎？
3、您的工作是做些什么呢？
4、您認為做好這方面的工作應當具有哪些知識、技能和經(jīng)驗？
5、據(jù)您所致，此刻酒店行業(yè)的前景怎樣樣？
6、您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并堅持什么樣的本事？
8、您覺得這份工作給您帶來了什么影響？
結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結(jié)。
1、自我定位：準確的自我定位，從自我的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進
行準確定位，找到適宜職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2、職業(yè)定位：確定適宜自我與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自我的職業(yè)定位。
3、職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我明白行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和本事。
4、職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進行了分析。同時我也審視了自我的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和提議。也對我將來的發(fā)展有了必須的目標規(guī)劃。
六、目標職業(yè)分析
目標職業(yè)：酒店部門經(jīng)理。
道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。
知識要求：專業(yè)知識、禮節(jié)等。
本事要求：英語本事、經(jīng)營本事、服務意識、事件緊急處理本事、溝通交流本事、領導本事等。
經(jīng)過和王經(jīng)理的交流，我從自身認識出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。
首先我具有較好的學習本事，英語本事對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有必須優(yōu)勢；酒店管理方面經(jīng)驗是很重要的，這方面的優(yōu)勢我正經(jīng)過假期在酒店實習等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業(yè)同學來說，對于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢；并且對于自尊心較強、社會經(jīng)驗不足的我來說，不太能理解來自酒店基層管理者的批評，心理承受本事不強。
經(jīng)過此次訪談，我明確了自我在酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，這對于剛步入大學的我是很有利的，能夠于在校期間加強對自身不足的改善，本事的加強，能夠?qū)⒘觿菘朔D(zhuǎn)化為優(yōu)勢將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而為將來奠定良好的基礎。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫忙。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理提議我在校期間就多做兼職積累經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人簡便，在積累了多年豐富的服務和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。
同時經(jīng)過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也明白將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，僅有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
盡管采訪的時間并不長，可是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知，我相信在以后的成長道路上我會在這些經(jīng)驗的基礎上更順利。
生涯人物訪談報告篇三
近日，我有幸參加了一次關(guān)于生涯人物訪談的活動，這次活動非常有意義，不僅使我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的思考，還讓我從學長的經(jīng)驗中受益匪淺。以下是我對這次訪談的心得體會。
第一段：走進生涯人物訪談會場
在訪談會場上，專業(yè)職員已經(jīng)安排好了座位。座位上有班級標識，每一位學弟學妹都在找到自己的座位后靜靜等待。等待的時候，我看到會場中央布置成一臺圓形的訪談桌，訪談桌后面坐著一位位學長。他們大多數(shù)都是我們專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，和我們通過互聯(lián)網(wǎng)交流已經(jīng)非常了解，但是見到他們真人的感覺卻完全不同，仿佛他們已經(jīng)變成了穿梭在真實社會和我們之間的橋梁。
第二段：職業(yè)心路歷程的分享
活動開始的時候，訪談桌后的學長們有序地開始表達他們對職業(yè)的熱愛和選擇的原因。他們沒有一味地向我們灌輸一些理論知識，而是用自己的職業(yè)生涯經(jīng)歷告訴我們一個人在職場的道路上也是充滿坎坷的。他們講述的不僅僅是成功，更多的是他們付出的汗水和智慧，以及一次次面對困難后堅持不懈的勇氣。學長們的講述語重心長，容易引起觀眾共鳴，我深深地被他們的故事所打動。
第三段：職業(yè)發(fā)展的建議和經(jīng)驗分享
在訪談活動的后半段，學長們開始分享自己職業(yè)發(fā)展中的一些經(jīng)驗和建議。他們告訴我們成功的關(guān)鍵不僅僅是技術(shù)和知識，更重要的是如何與他人合作以及如何建立良好的人際關(guān)系。他們提醒我們要不斷學習和進步，保持積極的態(tài)度和開放的心態(tài)。他們還鼓勵我們要勇于面對挑戰(zhàn)，不害怕失敗，因為挫折和失敗是成長的機會。聽到他們的建議，我真切感受到他們對我們的關(guān)懷和支持。
第四段：職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考
通過這次訪談，讓我重新思考了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。我決定要更加積極地參加各種實踐活動，提升自己的實際操作能力。同時，我也認識到了人際關(guān)系的重要性，決定要多交一些朋友，擴大自己的交際圈。我要不斷學習和進步，不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新能力，為未來的職業(yè)道路做好準備。
第五段：感謝和寄語
最后，我要感謝所有參與這次訪談的學長們，感謝他們的分享和建議。你們的經(jīng)歷和心路歷程讓我深受啟發(fā)和鼓舞，為自己的未來發(fā)展指明了方向。我會珍惜這次機會，用所學所用去影響和改變自己，去追求一份自己熱愛且有意義的職業(yè)生涯。也希望學弟學妹們能夠共同努力，為自己的未來打下堅實的基礎。
參加這次生涯人物訪談活動，對我來說是一次十分有價值的經(jīng)歷。通過學長們的分享和建議，我對職業(yè)的選擇和發(fā)展有了更深入的認識，也激發(fā)了我對未來的熱情和動力。我相信，只要我堅守初心，不斷努力，相信自己，就能夠?qū)崿F(xiàn)職業(yè)目標，找到屬于自己的人生出彩之路。
生涯人物訪談報告篇四
姓名：xx
性別：男
教育背景：北京大學本科生xx
學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士
現(xiàn)工作單位和工作職務：xx公司投資分析師
訪談時間：20xx年x月x日
訪談方式：qq訪談
被訪人簡介：
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。
訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）
我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開始吧。
李：好的。
李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內(nèi)資金的調(diào)撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最終在咨詢、制造、it、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。
我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫bebeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質(zhì)的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。
我：你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？
李：有過計劃，但始終在不斷調(diào)整，尤其在繼續(xù)求學和走出學校工作的選擇上結(jié)合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據(jù)實際情景作出調(diào)整和轉(zhuǎn)變的空間。
李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質(zhì)。
我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。
李：經(jīng)過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。
大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學生的本事。
李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結(jié)果。
我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
李：法院實習。屬于司法領域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會，對快速適應工作很有幫忙，同時有助于好的.工作習慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。
我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？
李：記住兩個字：勤奮。
生涯人物訪談報告篇五
在高中階段，我們開始逐漸明確自己的人生方向。為了更好地了解自己擅長的領域和未來要追求的職業(yè)，學校經(jīng)常會邀請各行各業(yè)的專業(yè)人士來進行生涯講座和訪談。近期，我參加了一次訪談，受到了很大的啟發(fā)，感觸頗多。
第二段：生涯人物訪談
訪談的嘉賓是一位成功的企業(yè)家。他從大學畢業(yè)后，選擇進入一家國企工作，多次晉升到高層管理崗位，但是始終不滿足現(xiàn)狀，于是辭職創(chuàng)辦了自己的公司。經(jīng)過多年的拼搏和創(chuàng)新，他的公司迅速發(fā)展成為行業(yè)領導者。在訪談中，他分享了自己的創(chuàng)業(yè)歷程和成功經(jīng)驗，引起了我的深思和共鳴。
第三段：感悟與收獲
通過這次訪談，我學到了很多寶貴的生涯規(guī)劃經(jīng)驗。首先，人要有追求，不要被眼前的利益所誘惑，一定要有明確的發(fā)展方向和目標。其次，要堅持不懈地追求自己的夢想，即使前途充滿不確定性也不能輕易放棄。最后，要勇于擁抱變化和挑戰(zhàn)，善于應對市場和環(huán)境的變化，尋找適合自己的創(chuàng)新和發(fā)展路線。
第四段：對生涯規(guī)劃的啟示
從這位企業(yè)家身上，我也看到了很多自己需要改善的地方。比如，我需要更有耐心地規(guī)劃自己的生涯道路，思考職業(yè)發(fā)展中的長期和短期目標；需要更勇敢地嘗試，探索自己學科和方向中的多種可能性；需要更有信心地面對未來的挑戰(zhàn)，相信自己的創(chuàng)造力和才華。
第五段：總結(jié)
此次訪談，是我生涯規(guī)劃中的一個重要契機，讓我更加深入地了解自己和職業(yè)市場。最大的收獲就是，我明白了人生需要不斷地拼搏和進取，只有這樣才能走出屬于自己的人生路。在未來，我會一直堅持這個理念，不斷學習和成長，爭取讓自己的職業(yè)和生命更加有意義和充實。
生涯人物訪談報告篇六
第一段：引入馬云生涯人物訪談的背景和目的（150字）
馬云作為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的奇才，是一位備受尊敬的企業(yè)家。馬云的成功經(jīng)歷令人稱奇，他從一名英語教師變成阿里巴巴集團的創(chuàng)始人和董事長，引領了中國電商的繁榮發(fā)展。本文旨在通過馬云的生涯人物訪談，深入了解他的創(chuàng)業(yè)歷程、成功秘訣以及對社會的貢獻，并從中汲取啟發(fā)與教益。
第二段：馬云創(chuàng)業(yè)歷程與成功秘訣（250字）
馬云的創(chuàng)業(yè)歷程充滿坎坷和挑戰(zhàn)。在早期的創(chuàng)業(yè)過程中，馬云曾經(jīng)歷過多次失敗和得失，但他始終保持積極的心態(tài)和堅韌的意志，不斷探索和創(chuàng)新。馬云深知機會是留給有準備的人的，因此他積極學習和拓展自己的知識面，并找到了創(chuàng)業(yè)的突破口，以Alibaba.com為代表的互聯(lián)網(wǎng)電子商務平臺逐漸壯大，最終成為全球最大的在線交易市場之一。馬云的成功秘訣可以概括為積極進取、擁抱變化和懂得堅守初心，不斷為社會提供有價值的產(chǎn)品和服務。
第三段：馬云對社會的貢獻與理想追求（250字）
馬云不僅在商業(yè)領域取得了卓越的成就，還對社會做出了巨大的貢獻。他致力于打造一個更加開放、公平和包容的商業(yè)環(huán)境，為中小企業(yè)提供發(fā)展的機會。馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴公益基金會，致力于解決教育、環(huán)境保護和公益事業(yè)等社會問題。他還呼吁年輕人敢想敢干，勇于創(chuàng)業(yè)和追求夢想。馬云熱心公益，用自己的名聲和影響力推動了社會的進步和發(fā)展。
第四段：從馬云的生涯人物訪談中汲取的啟示與教益（300字）
通過馬云的生涯人物訪談，我深切意識到成功并非一蹴而就的，而是需要長期的努力和堅持不懈。馬云的創(chuàng)業(yè)歷程告訴我們，失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何看待和應對失敗。我們需要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整策略和方向，并勇敢面對新的機遇與挑戰(zhàn)。此外，馬云的成功也告訴我們，創(chuàng)新和變革是推動企業(yè)和個人發(fā)展的重要動力，唯有不斷學習和適應變化，才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。最重要的是，成功要建立在對社會的責任和貢獻之上，只有為社會創(chuàng)造價值，才能實現(xiàn)長遠的發(fā)展和可持續(xù)的成功。
第五段：總結(jié)馬云生涯人物訪談的體會與感悟（250字）
通過馬云的生涯人物訪談，我深刻理解到成功需要堅韌不拔的毅力和積極的心態(tài)，只有保持對夢想的執(zhí)著追求，才能克服困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標。馬云用真實的經(jīng)歷詮釋了“沒有雨天，也沒有彩虹”的道理，他的成功充滿啟發(fā)和激勵，給我們帶來了寶貴的人生經(jīng)驗。在今后的學習和工作中，我將牢記馬云的教誨，不畏困難，不放棄努力，始終保持對未來的激情與熱愛，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
生涯人物訪談報告篇七
生涯人物訪談是一種了解職業(yè)生涯的有效方式，通過這種方式可以向成功人士了解他們的職業(yè)發(fā)展歷程和生涯經(jīng)驗。在高中生涯規(guī)劃中，生涯人物訪談是十分必要的一步，因為它可以為我們提供實用的建議和經(jīng)驗，幫助我們更好地了解自己的職業(yè)興趣和職業(yè)方向。
第二段：談談采訪對象
我采訪的是我的一位老師，他曾經(jīng)是一名工程師，后來成為了一名教師。我對他的職業(yè)經(jīng)歷很感興趣，于是我決定采訪他，獲取一些有關(guān)他的職業(yè)發(fā)展歷程和生涯經(jīng)驗的信息。
第三段：談談訪談過程
訪談過程中，我問了幾個問題，比如他為什么選擇成為一名工程師，又為什么決定成為一名教師。他告訴我他的早年經(jīng)歷以及職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。他還分享了一些他職業(yè)生涯中面對的困難和挑戰(zhàn)以及如何克服它們的經(jīng)驗。
第四段：談談收獲和啟發(fā)
通過訪談，我學到了很多有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的知識。我發(fā)現(xiàn)，選擇職業(yè)的過程不是一條筆直的路，而是需要不斷地調(diào)整與改變。職業(yè)發(fā)展需要不斷地學習和積累，要具有堅韌和耐心，才能實現(xiàn)所期望的職業(yè)目標。同時，我也學到了面對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難時，要積極應對和解決，不斷地提高自己的能力和技能。
第五段：談談對生涯規(guī)劃的影響
這次訪談讓我更清楚地認識到了自己的職業(yè)目標和興趣。我希望未來能夠成為一名軟件開發(fā)工程師，并在軟件開發(fā)領域內(nèi)不斷地學習和提高自己的能力，成為一名領先的專家。同時，我也感到更加自信和有信心去追求自己的職業(yè)目標，因為我意識到了自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己需要努力提高的方向。
總體來說，這次生涯人物訪談的經(jīng)歷，讓我更加清晰地認識到了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，讓我有了更多的信心和動力去追求自己的職業(yè)夢想。我相信，這種經(jīng)驗對于我未來的職業(yè)生涯會有很大的幫助和影響。
生涯人物訪談報告篇八
1、尋找并聯(lián)系訪談對象
經(jīng)過qq聯(lián)系之前的畢業(yè)的學長，經(jīng)過網(wǎng)絡的方式交流。
2、確定訪談時間和訪談地點。
3、搜集訪談對象的相關(guān)資料。
4、擬定訪談提綱
二．訪談資料
訪談時間：20xx年5月1日
訪談方式：網(wǎng)絡采訪
被訪談人：歐陽顯斌
被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生。
訪談目的：了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。
訪談資料：
問題1：你是怎樣進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的？
答：當時大學讀的計算機專業(yè)，研究生也是相關(guān)方向，最終對口簽約。
問題2：你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力？
答：
1、購買教輔書籍，認真復習；
2、平時多練，提高動手本事。
問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？
答：這是個需要終生學習的職業(yè)，所以要求要有很強的學習本事，同時工作中會有很多加班，所以比較辛苦，要能吃苦耐勞。
問題4：很多人說程序員到30歲如果不能轉(zhuǎn)到管理類，就沒什么發(fā)展前途，了，你怎樣看待。
答：其實這是別人的一種誤解，30歲其實還有很多人在寫代碼，奮斗在一線，并且工資也不低，并且這個年齡基本上能夠帶團隊了。
問題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的？或者說你平時的工作資料是什么？
答：不一樣的軟件工程師，工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發(fā)、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導他們的工作，以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作資料主要就是和團隊一齊做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業(yè)尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。并且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術(shù)相當精通，經(jīng)過團隊的合理分工，大家各自完成自我擅長的領域，就能夠比較簡便的完成任務了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現(xiàn)方面，這個一般就很難做到，如果經(jīng)過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。
是多如牛毛，要想在這個領域站住腳，必須要求自我本事很強。在平時的學習中，必須要精通至少一門語言，這樣在以后應聘崗位時，對口招錄才有優(yōu)勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學習的過程中，要掌握學習語言的竅門，比如說算法，必須得學好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不一樣罷了。其次是要有好的學習方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發(fā)上就是一片茫然，那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作本事要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每一天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。
問題7：那你覺得學校供給的各項培訓、實訓等很有意義嗎？
答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學生來說，平時主要是理論學習居多，學校供給的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自我本事的好時機，一方面，能夠增強鞏固自我的理論知識，另一方面，經(jīng)過上機實驗，自我著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在那里，我期望你也能夠抓住學校供給的各種實訓機會，這真的是相當不錯。
問題8：你的工作時間以及工作環(huán)境怎樣樣呢？
答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發(fā)展前期十分好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化。能夠說，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學，銀行，或是醫(yī)學，都離不開計算機。可見得，這方面的人才需求量十分大。所以呢，你要好好學習，掌握這方面的技能，就不必擔憂失業(yè)的問題了。
問題10：你認為這份職業(yè)是否實現(xiàn)了你的人生價值
答：這份職業(yè)僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自我生活下去。而我的人生目標是經(jīng)過我們的努力，讓人們能夠享受計算機科學技術(shù)發(fā)展所帶來的便利，改善人們的生活狀態(tài)。能夠想象一下，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的windows系統(tǒng)時的那種心境，我想這一刻能夠說我們的人生價值得到了實現(xiàn)。
三．訪談總結(jié)
1、掌握好專業(yè)知識。
系統(tǒng)的學習專業(yè)知識，并且提高對所學知識的靈活運用本事，對于每一個大學生來說都是很重要的。專業(yè)知識也同樣是未來工作的基礎。
2、德才兼?zhèn)洌龅饺姘l(fā)展。
被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識面，不僅僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績，為人處事也值得我們學習，是為真正的德才兼?zhèn)?，值得每一個大學生學習。
3、追求真理，善于創(chuàng)新。
企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這樣才算是一個真正的職人，才能培養(yǎng)出職守。這樣的精神不僅僅是企業(yè)所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。
4、養(yǎng)成勤奮嚴謹求實的工作作風。
即便是大學中的學生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎。要擺正心態(tài)。
5、學會和別人相處
采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發(fā)現(xiàn)自我身上的不足，學會如何做人，做事。
雖然這次的采訪僅有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學習樹立了榜樣。以前，我在學校總是閉門造車式的學習，只是在學習一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不明白真正的軟件工程師的工作資料。此刻才明白，實踐同等重要。此刻看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后必須加以改善學習方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業(yè)基礎。
此外，對于他此次提到的有關(guān)就業(yè)形勢的解答。我也很有感想。我應當有未雨綢繆的思想，要進取向前沖，不斷增強自我的專業(yè)技能，已增加將來就業(yè)的可能?！皺C會總是青睞有準備的人?！蔽冶仨氁粩喑鋵嵶晕也判?。對于軟件工程師這個職業(yè)也更是喜愛。把它作為今后的夢想職業(yè)，作為自我的學習目標。相信在日后的學習中，經(jīng)過不斷地查漏補缺，認真學習，能夠讓我離自我的夢想職業(yè)更近一步。
生涯人物訪談報告篇九
馬云是中國杰出的企業(yè)家，阿里巴巴集團的創(chuàng)始人兼前首席執(zhí)行官。他以其創(chuàng)業(yè)精神和智慧，成為了全球商業(yè)界備受矚目的人物之一。通過與他進行的人物訪談，使我受益匪淺。
二、敬業(yè)、自信與毅力的重要性
在面對困難和挑戰(zhàn)時，馬云始終表現(xiàn)出敬業(yè)、自信和毅力的品質(zhì)。他深知榮譽和成功并非易得，需要付出艱苦的努力和長期的奮斗。他從不被困境打倒，而是將困境視為機遇，用堅韌的意志力克服困難。他的毅力和自信激勵著我，在面對自己的困難時堅持下去，實現(xiàn)自己的夢想。
三、創(chuàng)新與團隊精神的重要性
馬云是一位非常開明和特立獨行的企業(yè)家，他深知創(chuàng)新的重要性。他努力塑造阿里巴巴成為一家以創(chuàng)新為核心的公司，鼓勵員工提出新的想法和方法。他也非常重視團隊精神，認為一個成功的企業(yè)需要團隊間的合作與默契。通過他的講述，我懂得了一個優(yōu)秀的領導者應該激發(fā)員工的潛力，并發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。
四、追求個人和社會意義的平衡
馬云講述了自己如何在個人和社會之間尋求平衡，這對我產(chǎn)生了深刻的影響。他認為一個人應該既能夠?qū)崿F(xiàn)個人的夢想和價值，又能為社會做出貢獻。他的目標不僅僅是實現(xiàn)財務上的成功，而是通過阿里巴巴的發(fā)展，幫助更多的小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者取得成功。他的言行激勵著我，讓我思考如何在成長的同時，如何回饋社會，為他人創(chuàng)造價值。
五、人生的意義與追求
通過這次訪談，我認識到馬云在追求財富和事業(yè)的同時，更注重人生的意義與追求。他講述了自己如何通過公益事業(yè)，在農(nóng)村幫助貧困地區(qū)的學生獲得教育資源。他強調(diào)每個人都應該去追求自己理想中的人生，并為自己的價值觀而戰(zhàn)。他的話語讓我深受啟發(fā)，決心在以后的人生道路上為自己的夢想而奮斗。
總結(jié)：通過與馬云進行的人物訪談，我深刻理解到敬業(yè)、自信與毅力的重要性，創(chuàng)新與團隊精神的重要性以及追求個人和社會意義的平衡。馬云的言行激勵著我，使我對人生的意義和追求有了更深入的思考。相信通過對他的學習和借鑒，我能夠在自己的生涯中取得更多的成就和進步。
生涯人物訪談報告篇十
（一）、訪談人物：覃維英
（二）、從事職業(yè)：高校教師
（三）、訪談日期：20xx年5月21日
（四）、訪談地點：廣西科技師范學院
二、訪談資料：
1、請問您怎樣看待高校教師這份工作？
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校教師的經(jīng)歷嗎？
答：我是大學畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實原先并沒有想做教師的想法?？墒菑氖陆處煿ぷ骱?，就把這種職業(yè)當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
答：由于我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標。
答：這個總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。
5、請問您認為高校教師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6、您在從事數(shù)年的教學工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學生發(fā)來的祝福問候信息，感覺很幸福。
7、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質(zhì)？
答：做一名高校教師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有職責感，要對學生和自我負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業(yè)務本事；六是要有寬容之心。
8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應當做到兩點：
（1）不斷提高自我的業(yè)務本事水平，這是基礎。
（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自我的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學生的發(fā)展變化情景，以更好的進行教學工作。
9、您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有必須壓力，我們學校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎？
答：你應當做到以下幾點：
一是要努力學習，到達當一名高校教師的基本條件；
二是要培養(yǎng)自我的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。
三、訪談經(jīng)驗與心得
經(jīng)過與覃教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的認識，更加明確了自我今后的行動方向和軌跡。下頭我從訪談經(jīng)驗總結(jié)、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。
1、訪談經(jīng)驗總結(jié)
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：
（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經(jīng)過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。
（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預約了時間，因為大學教師一般都比較忙，必須要協(xié)商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。
（3）事先準備到位。在去訪談劉教師之前，我設計好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。
（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。
2、對目標職業(yè)的分析
經(jīng)過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。
最終，從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規(guī)定的應聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業(yè)務本事。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。
3、自身的認識變化
在和劉教師交流過后，我感到自我的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
4、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙
經(jīng)過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體，應當要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好應對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：
（1）努力學好專業(yè)知識。作為一名大學生，學習是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優(yōu)異的成績。
（2）進取投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將進取參加各類學校之內(nèi)和之外的活動，全面提升自我，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業(yè)務本事，還要用發(fā)展變化的觀點，與時俱進，不斷關(guān)注每一屆學生的變化情景，同時不斷更新自我的知識儲備，養(yǎng)成終身學習的習慣。
2、訪談心得
經(jīng)過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標的實現(xiàn)打下基礎。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業(yè)目標終究會實現(xiàn)。
生涯人物訪談報告篇一
作為一名大學生，面臨的一個重要問題就是未來的職業(yè)選擇。為了更好地了解不同行業(yè)的發(fā)展前景和職業(yè)要求，我們經(jīng)常會舉辦生涯人物訪談活動。近日，我有幸參加了一次生涯人物訪談活動，并與一位經(jīng)驗豐富的學長進行了深入交流。通過這次訪談，我深刻認識到了自己的不足之處，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
在訪談的一開始，我向?qū)W長詢問了他選擇這個行業(yè)的原因以及在這個行業(yè)工作的體驗。學長談到，他選擇了這個行業(yè)是因為對這個行業(yè)充滿了熱愛和興趣。他告訴我，只有對自己所從事的行業(yè)有著濃厚的興趣，并樂于奉獻和付出，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。他還分享了他在這個行業(yè)工作的心路歷程，提到了他曾經(jīng)面對的挑戰(zhàn)和困難。我深受鼓舞，也從他的經(jīng)歷中學到了不少寶貴的經(jīng)驗。
接下來，在我提問關(guān)于行業(yè)的發(fā)展前景和未來就業(yè)方向的問題時，學長給出了一些非常有啟示性的回答。他強調(diào)了行業(yè)發(fā)展的趨勢，指出了未來的就業(yè)方向。他認為，隨著科技和互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，新興行業(yè)將會蓬勃興起，就業(yè)機會也將更多。在他看來，多學習新知識和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，將是未來就業(yè)的關(guān)鍵。這讓我對未來充滿了希望，同時也觸動了我對學習的動力。
此外，在訪談過程中，我向?qū)W長請教了一些關(guān)于個人發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)技巧方面的問題。學長耐心地給予了我很多中肯的建議。他建議我要多參加實踐和實習機會，通過實際的工作經(jīng)驗來提高自己的專業(yè)能力和職場素養(yǎng)。他還提醒我要注重人際關(guān)系的建立和維護，學會與人合作和溝通。這些建議讓我深刻認識到自己在這些方面的不足之處，并激勵我要不斷努力，不斷提高自己。
最后，在訪談的結(jié)尾，學長總結(jié)了他的人生經(jīng)驗并傳授給了我們一些寶貴的學習方法和處事策略。他強調(diào)了學習的重要性，并鼓勵我們要不斷學習，提升自己的學術(shù)水平。他還提到了壓力管理的重要性，指出學會放松和調(diào)節(jié)自己的心態(tài)是非常關(guān)鍵的。他告誡我們要保持積極向上的心態(tài)，面對困難要堅持不懈，抓住機遇。這些話語讓我受益匪淺，我決心要按照他的建議去實踐，努力成長為一名優(yōu)秀的大學生。
通過這次生涯人物訪談活動，我深刻認識到了自己的不足之處，并得到了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。學長的經(jīng)歷和教誨讓我明白了學習的重要性，了解了自己所從事行業(yè)的發(fā)展趨勢，并掌握了一些關(guān)于個人發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)技巧的經(jīng)驗。我真切感受到了學長們的無私奉獻和幫助，也激發(fā)了我自己要成為一名受到尊敬和引領他人的學長的愿望。我相信，在學長們的指導下，我將能夠克服困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。
生涯人物訪談報告篇二
王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經(jīng)理、從業(yè)16年，經(jīng)驗閱歷豐富。
與王經(jīng)理的整個訪談在簡便愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的、疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經(jīng)驗和對酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規(guī)劃給予必須的指導，也對我的評估修正給予了一些提議。
以“自我認識、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心，構(gòu)成一個對職業(yè)生涯規(guī)劃有指導意義的訪談。
問題如下：
1、您是什么時候從事這方面工作的？
2、您對此刻的工作滿意嗎？
3、您的工作是做些什么呢？
4、您認為做好這方面的工作應當具有哪些知識、技能和經(jīng)驗？
5、據(jù)您所致，此刻酒店行業(yè)的前景怎樣樣？
6、您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并堅持什么樣的本事？
8、您覺得這份工作給您帶來了什么影響？
結(jié)合王經(jīng)理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結(jié)。
1、自我定位：準確的自我定位，從自我的性格、專業(yè)、環(huán)境等多方面進
行準確定位，找到適宜職業(yè)的契合點。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2、職業(yè)定位：確定適宜自我與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自我的職業(yè)定位。
3、職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對教育行業(yè)的了解以及對酒店行業(yè)的調(diào)查，我明白行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和本事。
4、職業(yè)發(fā)展：首先對王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進行了分析。同時我也審視了自我的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對此給予了一些評價和提議。也對我將來的發(fā)展有了必須的目標規(guī)劃。
六、目標職業(yè)分析
目標職業(yè)：酒店部門經(jīng)理。
道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。
知識要求：專業(yè)知識、禮節(jié)等。
本事要求：英語本事、經(jīng)營本事、服務意識、事件緊急處理本事、溝通交流本事、領導本事等。
經(jīng)過和王經(jīng)理的交流，我從自身認識出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。
首先我具有較好的學習本事，英語本事對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有必須優(yōu)勢；酒店管理方面經(jīng)驗是很重要的，這方面的優(yōu)勢我正經(jīng)過假期在酒店實習等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業(yè)同學來說，對于大多數(shù)以后的同行業(yè)競爭者，這也是劣勢；并且對于自尊心較強、社會經(jīng)驗不足的我來說，不太能理解來自酒店基層管理者的批評，心理承受本事不強。
經(jīng)過此次訪談，我明確了自我在酒店行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，這對于剛步入大學的我是很有利的，能夠于在校期間加強對自身不足的改善，本事的加強，能夠?qū)⒘觿菘朔D(zhuǎn)化為優(yōu)勢將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而為將來奠定良好的基礎。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗正對我有很大的幫忙。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗的積累，王經(jīng)理提議我在校期間就多做兼職積累經(jīng)驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人簡便，在積累了多年豐富的服務和管理經(jīng)驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。
同時經(jīng)過王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也明白將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，僅有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！
盡管采訪的時間并不長，可是和王經(jīng)理這段交談，使我對我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認知，我相信在以后的成長道路上我會在這些經(jīng)驗的基礎上更順利。
生涯人物訪談報告篇三
近日，我有幸參加了一次關(guān)于生涯人物訪談的活動，這次活動非常有意義，不僅使我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的思考，還讓我從學長的經(jīng)驗中受益匪淺。以下是我對這次訪談的心得體會。
第一段：走進生涯人物訪談會場
在訪談會場上，專業(yè)職員已經(jīng)安排好了座位。座位上有班級標識，每一位學弟學妹都在找到自己的座位后靜靜等待。等待的時候，我看到會場中央布置成一臺圓形的訪談桌，訪談桌后面坐著一位位學長。他們大多數(shù)都是我們專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，和我們通過互聯(lián)網(wǎng)交流已經(jīng)非常了解，但是見到他們真人的感覺卻完全不同，仿佛他們已經(jīng)變成了穿梭在真實社會和我們之間的橋梁。
第二段：職業(yè)心路歷程的分享
活動開始的時候，訪談桌后的學長們有序地開始表達他們對職業(yè)的熱愛和選擇的原因。他們沒有一味地向我們灌輸一些理論知識，而是用自己的職業(yè)生涯經(jīng)歷告訴我們一個人在職場的道路上也是充滿坎坷的。他們講述的不僅僅是成功，更多的是他們付出的汗水和智慧，以及一次次面對困難后堅持不懈的勇氣。學長們的講述語重心長，容易引起觀眾共鳴，我深深地被他們的故事所打動。
第三段：職業(yè)發(fā)展的建議和經(jīng)驗分享
在訪談活動的后半段，學長們開始分享自己職業(yè)發(fā)展中的一些經(jīng)驗和建議。他們告訴我們成功的關(guān)鍵不僅僅是技術(shù)和知識，更重要的是如何與他人合作以及如何建立良好的人際關(guān)系。他們提醒我們要不斷學習和進步，保持積極的態(tài)度和開放的心態(tài)。他們還鼓勵我們要勇于面對挑戰(zhàn)，不害怕失敗，因為挫折和失敗是成長的機會。聽到他們的建議，我真切感受到他們對我們的關(guān)懷和支持。
第四段：職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考
通過這次訪談，讓我重新思考了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。我決定要更加積極地參加各種實踐活動，提升自己的實際操作能力。同時，我也認識到了人際關(guān)系的重要性，決定要多交一些朋友，擴大自己的交際圈。我要不斷學習和進步，不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新能力，為未來的職業(yè)道路做好準備。
第五段：感謝和寄語
最后，我要感謝所有參與這次訪談的學長們，感謝他們的分享和建議。你們的經(jīng)歷和心路歷程讓我深受啟發(fā)和鼓舞，為自己的未來發(fā)展指明了方向。我會珍惜這次機會，用所學所用去影響和改變自己，去追求一份自己熱愛且有意義的職業(yè)生涯。也希望學弟學妹們能夠共同努力，為自己的未來打下堅實的基礎。
參加這次生涯人物訪談活動，對我來說是一次十分有價值的經(jīng)歷。通過學長們的分享和建議，我對職業(yè)的選擇和發(fā)展有了更深入的認識，也激發(fā)了我對未來的熱情和動力。我相信，只要我堅守初心，不斷努力，相信自己，就能夠?qū)崿F(xiàn)職業(yè)目標，找到屬于自己的人生出彩之路。
生涯人物訪談報告篇四
姓名：xx
性別：男
教育背景：北京大學本科生xx
學位：法學、經(jīng)濟學雙學位學士
現(xiàn)工作單位和工作職務：xx公司投資分析師
訪談時間：20xx年x月x日
訪談方式：qq訪談
被訪人簡介：
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。
訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）
我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開始吧。
李：好的。
李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業(yè)務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內(nèi)資金的調(diào)撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行，在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業(yè)，最終在咨詢、制造、it、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。
我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
李：就像前面所說的，基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫bebeyond的求職培訓，這是一個系統(tǒng)化的培訓，從認識自我開始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質(zhì)的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能，提升每個人的本事，所以是有意義的。
我：你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃？這份工作是否是自我夢想中的呢？
李：有過計劃，但始終在不斷調(diào)整，尤其在繼續(xù)求學和走出學校工作的選擇上結(jié)合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自我更多根據(jù)實際情景作出調(diào)整和轉(zhuǎn)變的空間。
李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質(zhì)。
我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。
李：經(jīng)過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。
大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學生的本事。
李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結(jié)果。
我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業(yè)的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
李：法院實習。屬于司法領域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會，對快速適應工作很有幫忙，同時有助于好的.工作習慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。
我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？
李：記住兩個字：勤奮。
生涯人物訪談報告篇五
在高中階段，我們開始逐漸明確自己的人生方向。為了更好地了解自己擅長的領域和未來要追求的職業(yè)，學校經(jīng)常會邀請各行各業(yè)的專業(yè)人士來進行生涯講座和訪談。近期，我參加了一次訪談，受到了很大的啟發(fā)，感觸頗多。
第二段：生涯人物訪談
訪談的嘉賓是一位成功的企業(yè)家。他從大學畢業(yè)后，選擇進入一家國企工作，多次晉升到高層管理崗位，但是始終不滿足現(xiàn)狀，于是辭職創(chuàng)辦了自己的公司。經(jīng)過多年的拼搏和創(chuàng)新，他的公司迅速發(fā)展成為行業(yè)領導者。在訪談中，他分享了自己的創(chuàng)業(yè)歷程和成功經(jīng)驗，引起了我的深思和共鳴。
第三段：感悟與收獲
通過這次訪談，我學到了很多寶貴的生涯規(guī)劃經(jīng)驗。首先，人要有追求，不要被眼前的利益所誘惑，一定要有明確的發(fā)展方向和目標。其次，要堅持不懈地追求自己的夢想，即使前途充滿不確定性也不能輕易放棄。最后，要勇于擁抱變化和挑戰(zhàn)，善于應對市場和環(huán)境的變化，尋找適合自己的創(chuàng)新和發(fā)展路線。
第四段：對生涯規(guī)劃的啟示
從這位企業(yè)家身上，我也看到了很多自己需要改善的地方。比如，我需要更有耐心地規(guī)劃自己的生涯道路，思考職業(yè)發(fā)展中的長期和短期目標；需要更勇敢地嘗試，探索自己學科和方向中的多種可能性；需要更有信心地面對未來的挑戰(zhàn)，相信自己的創(chuàng)造力和才華。
第五段：總結(jié)
此次訪談，是我生涯規(guī)劃中的一個重要契機，讓我更加深入地了解自己和職業(yè)市場。最大的收獲就是，我明白了人生需要不斷地拼搏和進取，只有這樣才能走出屬于自己的人生路。在未來，我會一直堅持這個理念，不斷學習和成長，爭取讓自己的職業(yè)和生命更加有意義和充實。
生涯人物訪談報告篇六
第一段：引入馬云生涯人物訪談的背景和目的（150字）
馬云作為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的奇才，是一位備受尊敬的企業(yè)家。馬云的成功經(jīng)歷令人稱奇，他從一名英語教師變成阿里巴巴集團的創(chuàng)始人和董事長，引領了中國電商的繁榮發(fā)展。本文旨在通過馬云的生涯人物訪談，深入了解他的創(chuàng)業(yè)歷程、成功秘訣以及對社會的貢獻，并從中汲取啟發(fā)與教益。
第二段：馬云創(chuàng)業(yè)歷程與成功秘訣（250字）
馬云的創(chuàng)業(yè)歷程充滿坎坷和挑戰(zhàn)。在早期的創(chuàng)業(yè)過程中，馬云曾經(jīng)歷過多次失敗和得失，但他始終保持積極的心態(tài)和堅韌的意志，不斷探索和創(chuàng)新。馬云深知機會是留給有準備的人的，因此他積極學習和拓展自己的知識面，并找到了創(chuàng)業(yè)的突破口，以Alibaba.com為代表的互聯(lián)網(wǎng)電子商務平臺逐漸壯大，最終成為全球最大的在線交易市場之一。馬云的成功秘訣可以概括為積極進取、擁抱變化和懂得堅守初心，不斷為社會提供有價值的產(chǎn)品和服務。
第三段：馬云對社會的貢獻與理想追求（250字）
馬云不僅在商業(yè)領域取得了卓越的成就，還對社會做出了巨大的貢獻。他致力于打造一個更加開放、公平和包容的商業(yè)環(huán)境，為中小企業(yè)提供發(fā)展的機會。馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴公益基金會，致力于解決教育、環(huán)境保護和公益事業(yè)等社會問題。他還呼吁年輕人敢想敢干，勇于創(chuàng)業(yè)和追求夢想。馬云熱心公益，用自己的名聲和影響力推動了社會的進步和發(fā)展。
第四段：從馬云的生涯人物訪談中汲取的啟示與教益（300字）
通過馬云的生涯人物訪談，我深切意識到成功并非一蹴而就的，而是需要長期的努力和堅持不懈。馬云的創(chuàng)業(yè)歷程告訴我們，失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何看待和應對失敗。我們需要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整策略和方向，并勇敢面對新的機遇與挑戰(zhàn)。此外，馬云的成功也告訴我們，創(chuàng)新和變革是推動企業(yè)和個人發(fā)展的重要動力，唯有不斷學習和適應變化，才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。最重要的是，成功要建立在對社會的責任和貢獻之上，只有為社會創(chuàng)造價值，才能實現(xiàn)長遠的發(fā)展和可持續(xù)的成功。
第五段：總結(jié)馬云生涯人物訪談的體會與感悟（250字）
通過馬云的生涯人物訪談，我深刻理解到成功需要堅韌不拔的毅力和積極的心態(tài)，只有保持對夢想的執(zhí)著追求，才能克服困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標。馬云用真實的經(jīng)歷詮釋了“沒有雨天，也沒有彩虹”的道理，他的成功充滿啟發(fā)和激勵，給我們帶來了寶貴的人生經(jīng)驗。在今后的學習和工作中，我將牢記馬云的教誨，不畏困難，不放棄努力，始終保持對未來的激情與熱愛，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
生涯人物訪談報告篇七
生涯人物訪談是一種了解職業(yè)生涯的有效方式，通過這種方式可以向成功人士了解他們的職業(yè)發(fā)展歷程和生涯經(jīng)驗。在高中生涯規(guī)劃中，生涯人物訪談是十分必要的一步，因為它可以為我們提供實用的建議和經(jīng)驗，幫助我們更好地了解自己的職業(yè)興趣和職業(yè)方向。
第二段：談談采訪對象
我采訪的是我的一位老師，他曾經(jīng)是一名工程師，后來成為了一名教師。我對他的職業(yè)經(jīng)歷很感興趣，于是我決定采訪他，獲取一些有關(guān)他的職業(yè)發(fā)展歷程和生涯經(jīng)驗的信息。
第三段：談談訪談過程
訪談過程中，我問了幾個問題，比如他為什么選擇成為一名工程師，又為什么決定成為一名教師。他告訴我他的早年經(jīng)歷以及職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。他還分享了一些他職業(yè)生涯中面對的困難和挑戰(zhàn)以及如何克服它們的經(jīng)驗。
第四段：談談收獲和啟發(fā)
通過訪談，我學到了很多有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的知識。我發(fā)現(xiàn)，選擇職業(yè)的過程不是一條筆直的路，而是需要不斷地調(diào)整與改變。職業(yè)發(fā)展需要不斷地學習和積累，要具有堅韌和耐心，才能實現(xiàn)所期望的職業(yè)目標。同時，我也學到了面對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難時，要積極應對和解決，不斷地提高自己的能力和技能。
第五段：談談對生涯規(guī)劃的影響
這次訪談讓我更清楚地認識到了自己的職業(yè)目標和興趣。我希望未來能夠成為一名軟件開發(fā)工程師，并在軟件開發(fā)領域內(nèi)不斷地學習和提高自己的能力，成為一名領先的專家。同時，我也感到更加自信和有信心去追求自己的職業(yè)目標，因為我意識到了自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己需要努力提高的方向。
總體來說，這次生涯人物訪談的經(jīng)歷，讓我更加清晰地認識到了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，讓我有了更多的信心和動力去追求自己的職業(yè)夢想。我相信，這種經(jīng)驗對于我未來的職業(yè)生涯會有很大的幫助和影響。
生涯人物訪談報告篇八
1、尋找并聯(lián)系訪談對象
經(jīng)過qq聯(lián)系之前的畢業(yè)的學長，經(jīng)過網(wǎng)絡的方式交流。
2、確定訪談時間和訪談地點。
3、搜集訪談對象的相關(guān)資料。
4、擬定訪談提綱
二．訪談資料
訪談時間：20xx年5月1日
訪談方式：網(wǎng)絡采訪
被訪談人：歐陽顯斌
被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生。
訪談目的：了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。
訪談資料：
問題1：你是怎樣進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的？
答：當時大學讀的計算機專業(yè)，研究生也是相關(guān)方向，最終對口簽約。
問題2：你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力？
答：
1、購買教輔書籍，認真復習；
2、平時多練，提高動手本事。
問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？
答：這是個需要終生學習的職業(yè)，所以要求要有很強的學習本事，同時工作中會有很多加班，所以比較辛苦，要能吃苦耐勞。
問題4：很多人說程序員到30歲如果不能轉(zhuǎn)到管理類，就沒什么發(fā)展前途，了，你怎樣看待。
答：其實這是別人的一種誤解，30歲其實還有很多人在寫代碼，奮斗在一線，并且工資也不低，并且這個年齡基本上能夠帶團隊了。
問題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的？或者說你平時的工作資料是什么？
答：不一樣的軟件工程師，工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發(fā)、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導他們的工作，以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作資料主要就是和團隊一齊做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業(yè)尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。并且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術(shù)相當精通，經(jīng)過團隊的合理分工，大家各自完成自我擅長的領域，就能夠比較簡便的完成任務了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現(xiàn)方面，這個一般就很難做到，如果經(jīng)過團隊的討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。
是多如牛毛，要想在這個領域站住腳，必須要求自我本事很強。在平時的學習中，必須要精通至少一門語言，這樣在以后應聘崗位時，對口招錄才有優(yōu)勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學習的過程中，要掌握學習語言的竅門，比如說算法，必須得學好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不一樣罷了。其次是要有好的學習方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發(fā)上就是一片茫然，那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作本事要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每一天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。
問題7：那你覺得學校供給的各項培訓、實訓等很有意義嗎？
答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學生來說，平時主要是理論學習居多，學校供給的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自我本事的好時機，一方面，能夠增強鞏固自我的理論知識，另一方面，經(jīng)過上機實驗，自我著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在那里，我期望你也能夠抓住學校供給的各種實訓機會，這真的是相當不錯。
問題8：你的工作時間以及工作環(huán)境怎樣樣呢？
答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發(fā)展前期十分好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化。能夠說，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學，銀行，或是醫(yī)學，都離不開計算機。可見得，這方面的人才需求量十分大。所以呢，你要好好學習，掌握這方面的技能，就不必擔憂失業(yè)的問題了。
問題10：你認為這份職業(yè)是否實現(xiàn)了你的人生價值
答：這份職業(yè)僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自我生活下去。而我的人生目標是經(jīng)過我們的努力，讓人們能夠享受計算機科學技術(shù)發(fā)展所帶來的便利，改善人們的生活狀態(tài)。能夠想象一下，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的windows系統(tǒng)時的那種心境，我想這一刻能夠說我們的人生價值得到了實現(xiàn)。
三．訪談總結(jié)
1、掌握好專業(yè)知識。
系統(tǒng)的學習專業(yè)知識，并且提高對所學知識的靈活運用本事，對于每一個大學生來說都是很重要的。專業(yè)知識也同樣是未來工作的基礎。
2、德才兼?zhèn)洌龅饺姘l(fā)展。
被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識面，不僅僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績，為人處事也值得我們學習，是為真正的德才兼?zhèn)?，值得每一個大學生學習。
3、追求真理，善于創(chuàng)新。
企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這樣才算是一個真正的職人，才能培養(yǎng)出職守。這樣的精神不僅僅是企業(yè)所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。
4、養(yǎng)成勤奮嚴謹求實的工作作風。
即便是大學中的學生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎。要擺正心態(tài)。
5、學會和別人相處
采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發(fā)現(xiàn)自我身上的不足，學會如何做人，做事。
雖然這次的采訪僅有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學習樹立了榜樣。以前，我在學校總是閉門造車式的學習，只是在學習一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不明白真正的軟件工程師的工作資料。此刻才明白，實踐同等重要。此刻看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后必須加以改善學習方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業(yè)基礎。
此外，對于他此次提到的有關(guān)就業(yè)形勢的解答。我也很有感想。我應當有未雨綢繆的思想，要進取向前沖，不斷增強自我的專業(yè)技能，已增加將來就業(yè)的可能?！皺C會總是青睞有準備的人?！蔽冶仨氁粩喑鋵嵶晕也判?。對于軟件工程師這個職業(yè)也更是喜愛。把它作為今后的夢想職業(yè)，作為自我的學習目標。相信在日后的學習中，經(jīng)過不斷地查漏補缺，認真學習，能夠讓我離自我的夢想職業(yè)更近一步。
生涯人物訪談報告篇九
馬云是中國杰出的企業(yè)家，阿里巴巴集團的創(chuàng)始人兼前首席執(zhí)行官。他以其創(chuàng)業(yè)精神和智慧，成為了全球商業(yè)界備受矚目的人物之一。通過與他進行的人物訪談，使我受益匪淺。
二、敬業(yè)、自信與毅力的重要性
在面對困難和挑戰(zhàn)時，馬云始終表現(xiàn)出敬業(yè)、自信和毅力的品質(zhì)。他深知榮譽和成功并非易得，需要付出艱苦的努力和長期的奮斗。他從不被困境打倒，而是將困境視為機遇，用堅韌的意志力克服困難。他的毅力和自信激勵著我，在面對自己的困難時堅持下去，實現(xiàn)自己的夢想。
三、創(chuàng)新與團隊精神的重要性
馬云是一位非常開明和特立獨行的企業(yè)家，他深知創(chuàng)新的重要性。他努力塑造阿里巴巴成為一家以創(chuàng)新為核心的公司，鼓勵員工提出新的想法和方法。他也非常重視團隊精神，認為一個成功的企業(yè)需要團隊間的合作與默契。通過他的講述，我懂得了一個優(yōu)秀的領導者應該激發(fā)員工的潛力，并發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。
四、追求個人和社會意義的平衡
馬云講述了自己如何在個人和社會之間尋求平衡，這對我產(chǎn)生了深刻的影響。他認為一個人應該既能夠?qū)崿F(xiàn)個人的夢想和價值，又能為社會做出貢獻。他的目標不僅僅是實現(xiàn)財務上的成功，而是通過阿里巴巴的發(fā)展，幫助更多的小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者取得成功。他的言行激勵著我，讓我思考如何在成長的同時，如何回饋社會，為他人創(chuàng)造價值。
五、人生的意義與追求
通過這次訪談，我認識到馬云在追求財富和事業(yè)的同時，更注重人生的意義與追求。他講述了自己如何通過公益事業(yè)，在農(nóng)村幫助貧困地區(qū)的學生獲得教育資源。他強調(diào)每個人都應該去追求自己理想中的人生，并為自己的價值觀而戰(zhàn)。他的話語讓我深受啟發(fā)，決心在以后的人生道路上為自己的夢想而奮斗。
總結(jié)：通過與馬云進行的人物訪談，我深刻理解到敬業(yè)、自信與毅力的重要性，創(chuàng)新與團隊精神的重要性以及追求個人和社會意義的平衡。馬云的言行激勵著我，使我對人生的意義和追求有了更深入的思考。相信通過對他的學習和借鑒，我能夠在自己的生涯中取得更多的成就和進步。
生涯人物訪談報告篇十
（一）、訪談人物：覃維英
（二）、從事職業(yè)：高校教師
（三）、訪談日期：20xx年5月21日
（四）、訪談地點：廣西科技師范學院
二、訪談資料：
1、請問您怎樣看待高校教師這份工作？
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校教師的經(jīng)歷嗎？
答：我是大學畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實原先并沒有想做教師的想法?？墒菑氖陆處煿ぷ骱?，就把這種職業(yè)當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
答：由于我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標。
答：這個總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。
5、請問您認為高校教師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6、您在從事數(shù)年的教學工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學生發(fā)來的祝福問候信息，感覺很幸福。
7、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質(zhì)？
答：做一名高校教師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有職責感，要對學生和自我負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業(yè)務本事；六是要有寬容之心。
8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應當做到兩點：
（1）不斷提高自我的業(yè)務本事水平，這是基礎。
（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自我的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學生的發(fā)展變化情景，以更好的進行教學工作。
9、您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有必須壓力，我們學校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎？
答：你應當做到以下幾點：
一是要努力學習，到達當一名高校教師的基本條件；
二是要培養(yǎng)自我的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。
三、訪談經(jīng)驗與心得
經(jīng)過與覃教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對高校教師職業(yè)的認識，更加明確了自我今后的行動方向和軌跡。下頭我從訪談經(jīng)驗總結(jié)、對目標職業(yè)的分析、自身的認識變化、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。
1、訪談經(jīng)驗總結(jié)
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：
（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經(jīng)過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。
（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預約了時間，因為大學教師一般都比較忙，必須要協(xié)商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。
（3）事先準備到位。在去訪談劉教師之前，我設計好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。
（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。
2、對目標職業(yè)的分析
經(jīng)過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。
最終，從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規(guī)定的應聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業(yè)務本事。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。
3、自身的認識變化
在和劉教師交流過后，我感到自我的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
4、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙
經(jīng)過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體，應當要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好應對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：
（1）努力學好專業(yè)知識。作為一名大學生，學習是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優(yōu)異的成績。
（2）進取投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將進取參加各類學校之內(nèi)和之外的活動，全面提升自我，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業(yè)務本事，還要用發(fā)展變化的觀點，與時俱進，不斷關(guān)注每一屆學生的變化情景，同時不斷更新自我的知識儲備，養(yǎng)成終身學習的習慣。
2、訪談心得
經(jīng)過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標的實現(xiàn)打下基礎。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業(yè)目標終究會實現(xiàn)。