總結是一種思維的整理和歸納過程，通過它我們可以更好地理解和應用所學知識。清晰明確自己總結的對象和內容，以便更好地組織文章結構。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的總結范文，希望能給大家?guī)硭伎己挽`感。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇一
后來也是在慢慢一點一點在做題的過程中發(fā)現(xiàn)了一些解答規(guī)律和技巧，然后我去查閱了資料，知道的朋友應該曉得這個學期初我交的課題報告就是關于如何利用特征方程解數(shù)列通項式的。于是在不斷的做題和積累下，我逐漸總結出了數(shù)列通項公式的.一些一般解法，而這次的那道數(shù)列填空題，也在我一眼之下便認出是一普通的高階遞推式，利用我已知的方法迅速解決了。可見，學和思是分不開的。學習沒有捷徑，不要存有僥幸的心理。在數(shù)學的學習過程中，甚至是在所有的科目學習中，多花時間，多花精力，用心去學，去做，去思，只要工夫夠深，沒有一樣是難的。
學習永遠是苦的，這是我所體會到的、不得不遺憾地告訴你們的事實。怕吃苦就永遠獲得不了成功。我們唯一能做的就是學會如何在這注定痛苦的生活中發(fā)揚一下阿q精神，自己找樂子，即使只是騙自己的又怎么樣呢?我選擇了競賽，就不能只是抱著玩玩而已的心態(tài)，既然選擇了，就要對自己的選擇負責。前面還有很多題目要做，還有很多路要走，但我會記得我最初為何選擇了它，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向。永遠不要放棄對成功的希望，時時提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇二
尊敬的評委老師：
大家好！我很榮幸能夠獲得這次小學生作文網絡大賽的三等獎，雖然它的名次不是很高，但這是我通過自己的怒六得來的，我一定會再接再厲，爭取在將來的比賽中獲得更好的成績。
原本，在比賽之前，我沒有的信心能夠得獎，可是，當時我感受到一種偉大的愛在促使我不斷的努力，我積極的準備素材，構思我的作品，這種愛就是父母的愛。所以，我首先要感謝我的媽媽，是她讓我對比賽的恐懼慢慢的淡化，逐漸讓我內心充滿了信心，這都源于母親對我的愛！
其次，我要感謝我的爸爸，是他在我在這次比賽中，不斷的給予我鼓勵，爸爸總是對我說：“加油！悅悅，你是最最厲害的！”每次當我費勁心思寫作文，寫得無精打采的時候，爸爸的話就會出現(xiàn)在我耳旁，不斷的給我鼓勵，給我加油，這就是父親給我的愛！父母對子女的愛都是無私的，這種愛！讓我深深的體會到了父母對偉大！
這次作文《旅游真快樂》是雖然是靠自己寫出來的，但也獲得了老師多次給我指點、修改的，所以，我在這里非常非常的感謝他們！
當我的作文寄出以后，媽媽爸爸曾語重心長地與我談心，讓我記憶猶新的一段話，是媽媽對我說的：“悅悅，這次比賽不僅只有你一個人精心準備，其他的同學也會同樣努力付出，所以不要過多給自己壓力，只要你努力了、用心了，你也是媽媽心里最棒的女兒，加油哦！”
通過這次比賽，我明白了只要我們用心付出了，就會有一份耕耘，一份收獲！
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇三
我很榮幸地獲得了"公司20xx年度先進個人"榮譽稱號，首先我要感謝領導及同事對我一年來工作的支持與肯定!同時也要感謝公司能給我這次表達自己感想的機會。
今天我的感想只能三個詞來表達:。
感謝這次我獲得了先進個人榮譽，我覺得我是幸運的，這是公司領導正確領導的結果，也是領導們對我工作的認可!同時我認為這個榮譽不應該屬于我個人，而應該屬于我們整個財務部，沒有財務部的同事們對我工作的支持和幫助，沒有他們盡心盡力地工作和默默無聞的奉獻我不可能站在這個領獎臺上，所以我要感謝領導們對我的栽培和厚愛，謝謝同事們對我工作的支持和幫助。
自豪一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名員工只有置身在公司企業(yè)文化與你的理念非常合拍的氛圍中，才能如魚得水，快速成長。我自豪我加入到了金山這個大家庭中，是在她的培養(yǎng)和造就下，是在領導同事們的關懷和幫助下我才有了今天的成績，在金山礦業(yè)的工作經歷將成為我人生中最寶貴的回憶，我自豪自己成為一名金山人。
行動榮譽只代表過去，行動才能描繪出我們的未來，對于這次公司給予我的榮譽我沒有什么可以回報，只能把這份感恩化作行動，加倍努力工作，目前財務部的工作與領導的要求還存在一定的差距，但是我們一定會再接再厲努力工作，爭取明年獲得更大更多的成績。
領導同事們，公司是大家的，發(fā)展也要靠大家努力，讓我們攜手共進，精誠團結，創(chuàng)造公司更輝煌的明天!我的感言就此收尾，感謝大家!
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇四
首先，比賽要求在短短的幾天時間內完成文章，而涉及的內容總是超過了我們所學的范圍。所以，我們充分運用自己已有的知識以外，我們還必須在短短的時間里面通過各種途徑：上網、進圖書館等查閱相關的資料。
其次，比賽過程中學校給予了我們參賽選手們很大的幫助，
數(shù)學系的老師們放棄自己寶貴的休息時間來輔導我們。他們幫助我們開闊思路，認準方向，改正錯誤。在這里我要特別感謝一直陪伴我們的'學哥學姐，對于我們的求教，他們總是耐心地幫我們解釋、講解。
最后也是最重要的一點，數(shù)模競賽是以小組為單位參加的，所以小組三名同學的互相配合、團隊合作是非常重要的。我們小組從選題到正式思考，直至文章的完成，都有著明確的分工和互相的積極協(xié)作。我想這是我們能夠獲獎的最重要的保證。
參加數(shù)模競賽對來說收獲頗多，是一次絕好的鍛煉機會。所以如果有機會，我希望每一位同學都能積極參加，并不是為了最后的成績，而是為了體驗其中的每一個過程。
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數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇五
金秋十月，西子湖畔，風景這邊獨好!當我站在國內中學數(shù)學教育最高獎項的頒獎臺上，從谷超豪院士手中接過“蘇步青數(shù)學教育獎”一等獎的證書、獎牌時的這一刻，“幸運、感激、難忘……”，千思萬緒在心中縈繞，萬語千言又無從說起，第一次感覺到“謝謝”兩字似乎也顯得蒼白無力，但愿這喜訊能頃刻間化作鮮花朵朵，奉獻給我小學、中學、大學、研究生進修班的老師們，我一路走來，是你們的傾心教導，給我智慧，成就了我的夢想;是你們的奉獻精神，給我力量，一直鼓舞著我，走到今天。
此時此刻，我特別懷念我的母?！虾Ｊ懈裰轮袑W，這是一所走出了九位院士的歷史名校，一百三十多年來，積淀了濃厚的數(shù)學氛圍，我數(shù)學的興趣就源于這所學校，源于我數(shù)學興趣的啟蒙老師們：莊流琴、劉漢標、俞敦發(fā)、黃松年……。
說到黃松年，就想起45年前的一件往事，只可惜他已經走了。那時，我還在讀初三，他是上海數(shù)學教育界的名師，承擔我們的代數(shù)課程教學。有一天我心血來潮，把初中代數(shù)中函數(shù)的類型、圖像、性質和應用，歸納串聯(lián)成一個很大的網絡系統(tǒng)表，呈給黃老師批改。想不到他不僅做了詳細的修改，還以我的名義，將此作為初三代數(shù)總復習的提綱，由教務處用漂亮的楷體字，刻成了兩大張蠟紙，印發(fā)給了初三年級的每個學生;同時還與我作了一次難忘的長談，從數(shù)學的學習，數(shù)學的作用，談到將來長大成人報效祖國，點點滴滴，終身受益。
如今，要是他在天堂上看見我參加了今天的盛會，我想他一定會很高興的?，F(xiàn)在每每回顧這件往事，深深的懷念，濃濃的敬意，油然而生，我更感到了作為一名教師肩頭責任的重大，教師的一言一行真的能影響學生一生的選擇，而我是幸運的，因為我遇到了許多這樣的好老師。
我事業(yè)上的一些進步，也和組織上長期的培養(yǎng)教育息息相關，就說回到上海這些年，恰逢松江區(qū)為老師們搭起了“綠葉工程”的平臺，正是在這個平臺上，我有幸得到了上海一流專家們——顧鴻達、顧泠沅、楊安瀾、胡仲威等零距離的指導與幫助，更有了與區(qū)內外許多優(yōu)秀教師學習交流的機會，這使我的教學教研得到了大幅度的提高;也正是在這個平臺上，我先后獲取了區(qū)級的首批名師、首批師德標兵、首批享受政府津貼的榮譽，先后榮獲了全國優(yōu)秀教師、上海市特級教師的稱號。飲水思源，我由衷的感謝組織上和同事們長期對我的培養(yǎng)與幫助。
最后，我還借此機會感謝我的夫人，這幾十年來，是她，為我分擔了幾乎全部的家務;是她，為我摘抄了上萬字的文獻資料;是她，為我打印了大部分的文稿，使我有充裕的時間，一心教書，一心教研。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇六
各位尊敬的領導，老師：
大家晚上好。新溝中學20xx——20xx學年度青年教師優(yōu)質課競賽經過學校精心籌備，選手激烈比武，評委精彩點評現(xiàn)在已經圓滿結束。本次青年教師優(yōu)質課競賽從xx月xx日開始，xx月xx日結束，歷時xx天，共有xx位青年教師登臺獻藝，涵蓋了語文，數(shù)學，英語，物理，化學，生物，政治，歷史，體育，音樂，信息技術十一大學科。決賽分語文，數(shù)學，英語，物化，生物，政史，體音信七個組進行，共產生一等獎7名，二等獎9名，三等獎12名。
在這里我首先想表達一個祝賀三個感謝：對獲獎的各位青年教師表示衷心的祝賀；對學校領導對本次活動給予的高度重視表示真誠的感謝，本次競賽所有校級領導，中層正職領導和全體教研組長均參與聽評課，另外還有部分領導同志和骨干教師也參與了聽評課；同時還要對對各位選手的精彩展示表示感謝，感謝你們?yōu)槲覀兎瞰I了一頓文化的饕餮盛宴，感謝你們讓我們感受到了課改的活力與魅力；另外對各位評委從繁雜的工作中抽出時間積極參與聽課評課也表示感謝，你們的精彩點評使得本次活動得到了升華，也讓我們的青年教師受益匪淺。本次青年教師優(yōu)質課競賽呈現(xiàn)出了以下幾個亮點：
經過初賽和決賽環(huán)節(jié)，評委們一致認為本次優(yōu)質課競賽參賽選手水平高，教學基本功扎實。他們大多能夠使用普通話教學，語言精煉，教態(tài)自然，導學案編制規(guī)范，教學方法選擇恰當，學科專業(yè)素質過硬。通過本次競賽，代夢醒老師，廖可洲老師，黃琴老師，陳聃老師，胡芳老師，黃玲老師，朱寧老師等一批教壇新秀脫穎而出。特別是高一新教師在很短的時間內學習領悟高效課堂理念，積極探索課堂改革，效果顯著，值得表揚。
本次競賽大多數(shù)選手都“不是一個人在戰(zhàn)斗”，他們從導學案的編制到教學設計都經過了集體討論，反復修改，充分發(fā)揮了教研組和備課組的集體智慧，也大大提高了課堂質量。選手們經過多次試講，組內評課，個人反思，多次打磨推出了一個又一個精品。
本次青年教師優(yōu)質課競賽的指導思想是“推進高效課堂創(chuàng)建工作，構建常態(tài)化，全覆蓋的高效課堂，促進青年教師課堂教學技能的穩(wěn)步提升”，為配合這一指導思想，我們對過去的評分標準做了很大的修改，突出強調學生學習主體作用的發(fā)揮。從各位參賽選手的課堂來看，他們大多數(shù)都能夠積極貫徹高效課堂的先進理念，轉變自己的教學方式同時引導學生轉變學習方式。大多數(shù)參賽教師都努力做到將課堂還給學生，給學生以充分的學習和討論的時間；積極營造民主平等的課堂氛圍，引導學生自主學習，合作探究；都能夠建立以正面鼓勵為主的激勵評價機制，極大的激發(fā)了學生學習的內在動力。
參加本次優(yōu)質課競賽的各位老師都能夠積極運用現(xiàn)代教學手段提高教學效果，教師制作的多媒體課件精美同時注重教學效果。本次競賽課中有多位老師能夠熟練使用電子白板輔助教學，同時還有部分教師利用了高配儀。通過現(xiàn)代教育技術的使用，學生面對的不再是單一枯燥無味的文字教材和一成不變的粉筆加黑板的課堂，呈現(xiàn)在學生面前的是圖文并茂的音像教材、視聽組合的多媒體學習環(huán)境。使得傳統(tǒng)教法中抽象的書本知識轉化為學生易于接受的立體多元組合，使得教學過程與教學效果達到最優(yōu)化狀態(tài)。
本次優(yōu)質課競賽和“好課標準”大討論的活動作為我校首屆主題教研月的兩大活動同期舉行，在評課環(huán)節(jié)各競賽組以參賽選手的課為研究對象，同時開展好課標準的討論，解除了一些疑惑，獲得了一些共識，為提高我們今后的課堂教學提出了一些可參考的現(xiàn)實指標。當然，本次優(yōu)質課競賽也反映出了一些問題：
1、部分教師對優(yōu)質課競賽缺乏正確認識，不愿意參與教學比武，消極被動參與，部分教師導學案編制不規(guī)范，質量不高，出現(xiàn)了一些明顯的低級錯誤；上課隨意；另外學校要求同學科教師在沒有課的情況下參與聽課，但是依然有少數(shù)教師沒有按要求參與聽課。
2、部分教師教師基本功，專業(yè)素質有待進一步提升；部分教師授課方言濃厚，板書欠規(guī)范，使用現(xiàn)代教育技術水平有限，將多媒體一體機僅僅當成一個投影儀使用，很多功能還不會操作或者操作不熟練，駕馭課堂能力欠佳，課堂上出現(xiàn)失控和冷場的局面，不能在有限時間內完成教學任務，出現(xiàn)“拖堂”現(xiàn)象。對學科專業(yè)知識掌握有限，對學生提出的問題不能給出合理解釋，對相關問題的表述欠規(guī)范。
3、部分教師觀念保守，課堂模式依然采取傳統(tǒng)課堂模式，教師講的過多，學生活動太少，教師“越位”明顯。
4、部分教師對高效課堂理解存在偏差，教師作用在課堂上出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象，只當課堂主持人，缺少必要的總結，歸納，提升；課堂氣氛雖然活躍，但是教學目標沒能有效達成。
針對以上情況，我想提出以下幾點，供我們大家一起努力：
1、認識不足，加強學習，不斷提高。
提高教育教學質量，最終靠的是教師的專業(yè)化發(fā)展。教師隊伍的整體素質是影響教學質量的決定性因素。我校在生源質量不斷下滑的嚴峻形勢下，能夠始終保持較好的教學質量，這很大程度上得益于我們學校有一支業(yè)務素質過硬的教師隊伍。與各兄弟學校相比，我們學校青年教師所占比重明顯偏大，這也說明我校相當多的青年教師能夠通過學習，在短時間內迅速成長為業(yè)務骨干。前蘇聯(lián)作家高爾基說：一個人如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
作為一名教師，不論是智慧、能力的增長，還是精神的愉悅、身心的健康、道德人格的提升，無論哪一方面的發(fā)展，都離不開學習，學習是教師發(fā)展進步的第一要務。當前，隨著新課程的推廣實施和課堂改革的風氣云涌，對教師提出了許多新的要求。如果不加強學習，不主動地去掌握新的知識技能，就無法勝任本職。學高識廣，才能勝人一籌；德才兼?zhèn)洌侥芡叻??！皩W然后知困”，只有學習才會感到自己的不足，只有感到自己不足的人，才會不斷的進步。固步自封，自以為是，終將被時代淘汰。我們的青年教師一定要通過此次比教活動，反思自己的不足之處，認真對待評委們給出的寶貴意見和建議，多聽課，多講公開課，多參加集體評課，多反思，多參加教學比武，多使用多媒體輔助教學，多參加各種形式的教研活動。不斷學習，提升自我。
2、轉變觀念，順應課改潮流，將課堂改革進行到底。
教育改革的核心是課程改革，而課程改革的前沿陣地是課堂教學。課堂教學改革已是大勢所趨，當前，一場以“高效課堂”為代表的課堂改革已經成為時代潮流，在我們的周圍不斷有“課改名?！?，“課改名師”脫穎而出。當前我們只有“抓住歷史發(fā)展機遇，深化課堂教學改革”，我們的事業(yè)才有出路。同時，課堂教學改革也是現(xiàn)實所迫。不改變傳統(tǒng)的教學模式，我們的課堂教學就因為沒有吸引力而被學生放棄，我們的教學質量就只能是空中樓閣，失去支撐。我們將被殘酷的現(xiàn)實所拋棄。課堂教學改革還是教師自身發(fā)展的需要。
教育局余局長在一次會議中講到“新課程改革的過程應是高中學校重新洗牌的過程，哪所學校新課程改革抓得主動，抓得到位，哪所學校就會上去，否則就會落下來?！蔽蚁胝f“在新一輪的課堂改革中，哪位教師在課堂改革中虛心學習，積極探索，哪位教師就會脫穎而出，成為“課改名師”，否則只能是活在過去，死在當下”。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是來自服裝科09級20班的馬繼新，在班里擔任班長一職，曾在學生會擔任學習部部長一職，并在去年的全國技能大賽中榮獲煙臺市一等獎以及山東省二等獎。非常感謝專業(yè)科能給我這次機會，很榮幸能在這里與大家一起分享兩年里我在一職的生活與成長。
09年9月我?guī)е环輭粝肱c憧憬來到了一職，轉眼間我已是一名高三的學生了，回首走過的兩年，點滴情景歷歷在目。從剛入校的懵懂少年到如今成熟長大的男孩，這一點一滴的進步都離不開同學的鼓勵與幫助，更離不開老師辛勤的付出與諄諄的教導。
首先，一個好的班集體對于每一個同學的成長是非常重要的，良好的班級環(huán)境是我們成長的搖籃。
09.20是我們夢想開始的地方，記得第一次當眾做自我介紹，第一次當班長，第一次如此近距離的與老師進行交流并學到很多道理…..也正是這些第一次才有了我今天的進步與成長。我班從最初的陌生分歧到這般團結、和諧，是經過一路的磨合與努力的結果。每當回想起教室里張貼的近20張獎狀時，每一位09.20的成員都會為此感到驕傲。我們的班主任年輕漂亮，對待我們就像是對待自己的妹妹弟弟一樣，不論平時做錯什么，她都會細心教導。所以我們給她取名為班班姐，記得開學的第一次班會，我們的班班姐就給我們灌輸“家”的思想，所以打入校的第一天起每位09.20的成員都把這個班集體當做在一職的家，班班姐就是我們的家長。我想說，因為我是09級服裝科的一名學生，所以驕傲。09級服裝科三個班級一直名列學校班級各項考核前茅，讓我們都倍覺自豪。在這里請允許我代表09級服裝科全體同學向這三位班主任表示感謝，也希望各位學妹學弟繼這一優(yōu)良傳統(tǒng)進一步把服裝科發(fā)揚光大再創(chuàng)輝煌!
其次、學習永遠是我們的主題。
我像在座的大一部分同學一樣來自一個普通的農村家庭。在當今社會下，我們沒有父母賜予的“硬件”，所以必須把自己的“軟件”發(fā)展起來。然而，經歷過中考失敗的我們更應該好好珍惜現(xiàn)在每一次來之不易的學習機會。自從來一職的那天起，我就決定好好學習專業(yè)技能，今天我可以大聲的告訴大家：我做到了。每次期末我都榮獲班級、校級一等獎學金，并多次被評為三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生會干部等。從最初的班長、監(jiān)管部督查到學習部部長，這一路走來我一直努力維持好學習、工作和生活三者之間的關系，并最終取得了不錯的效果。記得20xx年我剛擔任學習部部長時，時間隨之緊張起來，壓力也隨之增加了，因為我是一名09級新生并擔任學習部正部長一職，遭到很多人的不看好，為此我一直努力著。在部里我時常找督查談話，陪督查一起上崗，在督查犯錯情況下我學習班主任的方法對他們進行開導而不是批評。在班里，與其他班委協(xié)調班級工作，互幫互助，帶動班級同學積極參加校內組織的各項活動。在課堂上，認真聽講，積極回答問題，經常利用午飯時間來完成課后作業(yè)、修改督查總結、整理開會內容等。因為這些努力，所以我成長了。
“好好學習不是靠嘴巴講出來的，不是靠父母、老師嘮叨出來的。而是靠自己努力汗水換來的”，所以希望學弟學妹們從現(xiàn)在開始調整好心態(tài)，就像保爾.柯察金所說：“不因碌碌無為而悔恨”，不要辜負父母和老師對我們的殷殷期望，我也堅信只要大家肯努力，第一也屬于你們在座的每一個人。
最后，技能大賽師愛伴我行。
我是一名設計的癡迷者，這種癮使我成為了去年全國技能大賽煙臺代表隊的一名幸運兒，作為一名高二學生能夠代表煙臺市參加山東省的比賽讓我倍感欣慰，最終并取得了相對不錯的成績。準備大賽的過程是艱苦而快樂的。
艱苦是因為全天制的高強度訓練，為了掌握更多技能我們放棄周六休息時間、偶爾晚上會加班到凌晨、當普通同學放寒暑假回家時，我們只能默默羨慕著。記得為了爭取學校參賽名額，我20xx年的整個寒假都在家里練習手繪款式圖效果圖結構制圖等，并經常利用在校期間的周末去書店看有關服裝專業(yè)的書籍。經過去年的比賽我總結了自己的不足，對此我充分的利用了今年的暑假去進一步學習coreldar，在幫助老師畫圖時，并有了很明顯的進步。
快樂是因為有老師的陪伴，一天天知識的長進，做服裝設計時的那份喜悅以及收獲等。記得科里領導關心照護我們的起居、幫我們點評修改作品而放棄吃飯時間，記得去年寒假培訓孫麗老師穿著一件厚厚的紫色羽絨服頂著鵝毛大雪準時到達機房為我們培訓，記得劉衛(wèi)老師時常放棄休息時間為我們修改設計稿件，記得張愛麗老師在去濰坊比賽前夜凌晨起床為我們做壽司蛋撻等。因為這些師愛，我們的學習盡頭更足了。
我想說：我本想收獲一縷白云，您卻給了我整個藍天;我本想捧起一朵浪花，您卻給了我整個海洋。正因為這一點一滴的積累，我才有了今天的進步，在這里我要謝謝培訓過以及教導過我的老師，謝謝你們的辛勤培養(yǎng)。
還有一年畢業(yè)在即，我會用每天的努力書寫青春無悔的記憶。
同學們，還記得那首《青春紀念冊》嗎?讓我們用汗水與付出演繹最美麗的青春吧!
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!(問好)
我是xx,首先要感謝公司給了我這個展示自我與實現(xiàn)自己價值的平臺。(名字與感謝)
作為一名剛剛大學畢業(yè)不久的.新員工，能夠獲得公司優(yōu)秀員工稱號，我很高興，也非常激動。在此我想說，是公司領導關懷，是所有同仁對我的鼓勵，是客戶的支持，讓我今天能站在這個領獎臺，再次，我要向所有曾經幫助、支持過我的領導、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們!(歸功)
在過去一年里，我們浴血奮戰(zhàn)，我們相互鼓勵，我們全力以赴。在我們全體同仁的共同努力下，終于達成了xx公司分公司目標。我自己也成為了公司年終銷售冠軍。(過去的經歷)
今天，我有三個非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。(發(fā)表三點感言)
我相信，只要我們全力以赴，在新的一年，我們一定可以創(chuàng)造新的奇跡。(奉獻)
謝謝大家!(最后感謝)
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇九
這是我第一次參加數(shù)學建模竟賽，給我印象最深的是：一組三名成員必須同舟共濟，朝著一個既定的目標一起努力,在這次數(shù)學建模競賽中，我最大的收獲是培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作精神。在短短三天時間內要完成長達15頁a4紙的論文，而且涉及到的知識面非常廣泛，需要借助圖書館、網絡等來查閱大量的資料。這就要求我們三人充分發(fā)揮團結合作精神，而且分工明確，每個人都按時按量地完成自己所分配到的任務。為了不至于自己在組里拖后腿，每個人都通宵達旦地攻克一個又一個的難關。其次，我們在遇到困難的時候沒有望而卻步，而是越戰(zhàn)越勇，思維越來越活躍。再次，在全力以赴的過程中，我們也真正學到了很多東西，而且這些是平時在學習中所無法學到的，比如我們在攻克難關的時候非常成功，最終我們組獲得了數(shù)學建模競賽全國?？平M二等獎。
另外，當大家通過努力合作卻仍然一籌莫展的時候，我們并沒有放棄，也沒有一直繃緊神經，而是坐在一起放松放松，聊聊天。一張一弛后，大家得到了意想不到的效果，找到了問題的解決方法。
雖然參加的僅僅是一次數(shù)學比賽，但是通過這次比賽我所學到的東西將會受益于終生。我是第一次參加數(shù)模建模比賽，這次比賽的過程都給我留下了寶貴的回憶。
首先，比賽要求在短短的幾天時間內完成文章，而涉及的內容總是超過了我們所學的范圍。所以，我們充分運用自己已有的知識以外，我們還必須在短短的時間里面通過各種途徑：上網、進圖書館等查閱相關的資料。
其次，比賽過程中學校給予了我們參賽選手們很大的幫助。數(shù)學系的老師們放棄自己寶貴的休息時間來輔導我們。他們幫助我們開闊思路，認準方向，改正錯誤。在這里我要特別感謝一直陪伴我們的學哥學姐，對于我們的求教，他們總是耐心地幫我們解釋、講解。
最后也是最重要的一點，數(shù)模競賽是以小組為單位參加的，所以小組三名同學的互相配合、團隊合作是非常重要的。我們小組從選題到正式思考，直至文章的完成，都有著明確的分工和互相的積極協(xié)作。我想這是我們能夠獲獎的最重要的保證。
還記得在數(shù)學建模選撥賽時，那時的自己還有一點沒有自信，認為自己的水平還打不到參加數(shù)學建模的水平，但是出乎意料的是自己竟然選上了，當我得知這個消息的時候自己還不敢相信，那時的我在心里默默發(fā)誓我一定會盡我的全力來面對這個比賽，那時的自己準時接受學校的培訓，認真的鉆研每一道題目，分析它的主要思路，還有練習mathmatic軟件和lingo軟件，就這樣一天接一天的過去，終于到了比賽的日子，自己真的很興奮，接下來老師拿來兩道題目讓我們選擇，我們簡單的看了一下，我們的第一印象就是第二道題明顯繁瑣，并且還得進行大量的計算，還有熬夜三天，真正熬煉人的是競賽的這三天!咱們在經歷屢次了一次次測驗考試,掉敗再測驗考試,在掉敗的熬煎以及疾苦然后收成是樂成的欣忭!咱們花了泰半天的時間才決議做a題,接下來的時間咱們起頭是不分晝夜的去搜刮相干的資料。我們從收集書冊中獲取了大量有效的資源聯(lián)合掌握的建模常識,熬頭個晚上咱們就確定了需要解答的題目一以及需要解答的題目二的答題標的目的,并完成為了一部門的解釋回答。第二天早上,咱們起頭研究從網上download下來的資料,我們終于把大部門的常識都搞懂了。由于以前引導教員告訴我們一篇好的論文,不僅只要立異,同時論文的抒發(fā)也重要,摘如果要害部門,既要文筆流利、語言簡潔又要捉住評委果眼球,凸起本身的發(fā)光點,這對于以樸質文風見長的咱們來講,沒有疑難是大大的挑戰(zhàn)。我們的隊長從第二全國午起頭搜腸刮肚,尋覓吸惹人的辭匯。他還找來那一些相干資料搞懂建模頂用到的所有道理以及定律定力,在論文中把她們都闡發(fā)的清清晰楚。建模的三天里,所有選手的作息紀律都是雜亂的，我們也不破例天天都要熬夜到第二天平明。第三天晚上,咱們?yōu)榱四芏〞r完成論文,足足一夜都沒有合眼。在競賽的歷程中,引導教員們也很不易,給咱們籌辦夜消,修改文檔,以及咱們一路熬夜,任什么時候間處理完成競賽中浮現(xiàn)的需要解答的題目，在這搭給我們教員們道一聲,您辛苦了!如果要說有什么心得體會的話，我覺得有以下幾點與大家分享：1．團隊精神：團隊精神是數(shù)學建模是否取得好成績的最重要的因素，一隊三個人要相互支持，相互鼓勵。切勿自己只管自己的一部分（數(shù)學好的只管建模，計算機好的只管編程，寫作好的只管論文寫作），很多時候，一個人的思考是不全面的，只有大家一起討論才有可能把問題搞清楚，因此無論做任何板塊，三個人要一起齊心才行，只靠一個人的力量，要在三天之內寫出一篇高水平的文章幾乎是不可能的。
2．要有信心：參賽時心情要放松。無論做什么事，信心都很重要。有些人覺得自己數(shù)學學的不好，就不能參加。其實數(shù)學建模比賽并不是考慮一個人的理論知識，只要你對這方面有興趣就可以了。不要在沒有參賽的時候就在心理上輸給了對手，還有就是要放松心情，不要太緊張，每天按事先規(guī)劃好的去做。
3．合理的時間安排：做任何事情，合理的時間安排非常重要，建模也是一樣，事先要做好一個規(guī)劃，建模一共分十個板塊（摘要，問題提出，模型假設，問題分析，模型假設，模型建立，模型求解，結果分析，模型的評價與推廣，參考文獻，附錄）。你每天要做完哪幾個板塊事先要確定好，這樣做才會使自己游刃有余，保證在規(guī)定時間內完成論文，以避免由于時間上的不妥，以致于最后無法完成論文。
4．正確的論文格式：論文屬于科學性的文章，它有嚴格的書寫格式規(guī)范，因此一篇好的論文一定要有正確的格式，就拿摘要來說吧，它要包括6要素（問題,方法,模型,算法,結論,特色），它是一篇論文的概括，摘要的好壞將決定你的論文是否吸引評委的目光，但聽閱卷老師說，這次有些論文的摘要里出現(xiàn)了大量的圖表和程序，這都是不符合論文格式的，這種論文也不會取得好成績，因此我們寫論文時要端正態(tài)度，注意書寫格式。
5．論文的寫作：我個人認為論文的寫作是至關重要的，其實大家最后的模型和結果都差不多，為什么有些隊可以送全國，有些隊可以拿省獎，而有些隊卻什么都拿不到，這關鍵在于論文的寫作上面。一篇好的論文首先讀上去便使人感到邏輯清晰，有條例性，能打動評委；其次，論文在語言上的表述也很重要，要注意用詞的準確性；另外，一篇好的論文應有閃光點，有自己的特色，有自己的想法和思考在里面，總之，論文寫作的好壞將直接影響到成績的優(yōu)劣。建議大家在寫論文的時候，可以在比賽前事先將模型的框架就寫好，然后直接往里面填東西就是了，完成了一個模塊就寫一部分。
6．要有一個隊員懂得編程及一些數(shù)學軟件的使用，如spss，matlab，lingo，sas等。我個人認為編程在相當重要的，好多數(shù)學模型都要通過編程實現(xiàn)。如果編程不準備好的，整個論文寫作都會被拖住，甚至是無法完成比賽。
以上是我的一些體會，供大家參考，衷心地祝愿應用數(shù)學協(xié)會明天會更好。感謝領導，老師對我們的支持和鼓勵。謝謝大家！
“一次參加比賽,身體以及精神收入”,這是對于算術建模競賽重要意義的完備以及高度的歸納綜合。接待我院算術根蒂根基較好,計較機應用能力強的同窗,踴躍到場大學生算術建模競賽。更但愿有更多的同窗路程經過過程算術建模的進修來提到本身的綜合本質,造就立異能力,擴展算術建模競賽的收入面。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十
高二（4）高南。
曾幾何時，中國的廣大學子，寒窗苦讀，只為科舉之時一箭中的，方可一步登天。那時候，我們大多數(shù)中國人都茫然不知道為什么而學，只知道科舉之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以“酸”這個詞語，不僅僅指一種舉止形態(tài)，更多的是講學習的心已經因為發(fā)酵而有所變味。當有一天，你科舉中了狀元的時候，你發(fā)現(xiàn)，人已老去，雄心亦已不在。
比曾幾何時再近一點的時候，科舉已廢，天下似乎隨之而百廢俱興，周恩來先生年少之時一句“為中華崛起而讀書”震驚了全天下的中國人，我們中國人似乎脫離了“酸”的概念，心存?zhèn)ブ?，一直?0年代，中國幸運地擠入世界第一經濟陣營，擺脫了窮困。
如今，中華已然崛起，我們又為了什么而讀書呢？有太多的誘惑擺在我們的面前，生活中的一切看似都比讀書美好，這時，我們似乎又忘了我們?yōu)槭裁炊x書。用政治說：沒有充分發(fā)揮主觀能動性，導致現(xiàn)實與理想脫節(jié)。用語文說：茍以天下之大，而從舊中國之故事，是亦在舊中國下也。用數(shù)學說：生活就像一個面，學習如同一條線，線只與面有兩個交點，那么學習就在生活之內。用物理說：學習的理由和結果就像兩條震動方向相反的偏振光，你要是只讓一個通過，另外一條必定不能通過。用化學說：找錯了催化劑。用生物說：自然選擇還沒有到位。用英語說：allaboveareserious。
作為學生，學習到底是何物，畢竟還是天下最大的問題啊。狹義的學習是做題加背書，而廣義的學習是提高一個人的能力。在杭外，英語節(jié)，科技節(jié)，文化節(jié)，藝術節(jié)，這些，我們可以把他們都看成學習，因為通過學習獲得的能力在這些活動中的運用，和事情結果帶來的享受，早已完全讓學習成為了快樂的源頭，我們在學習并且同時享受著快樂。
現(xiàn)在的學生，物質條件往往十分優(yōu)越，因此常常忽略學習所帶來的快樂。如果一個人認為學習是快樂的話，那么他戰(zhàn)無不勝，因為他不僅樂觀，而且時刻都在學習。那么，如何做到這點呢？首先，我們要做到充分理解你為什么而學習。如果說你認為學習可以等同于工作，等同于賺錢，那么你也未免過于膚淺。一個人的理想的實現(xiàn)，分為貢獻和自我滿足，只有你真正貢獻了，你才能享受那種作為集體中一員的滿足，而要自我滿足，那你就更加需要學習，來獲得相應的素質，用來讓自己達到理想中的人生目標。學習是為了生活，學習是為了運用，學習是為了成為一個合格的人。
其次，不要讓學習作為一種壓力時刻沖擊著你。要知道，學習是有壓力的，但是壓力對你的作用卻取決于你，如果你患得患失，或者老是好高騖遠的話，那么你就會讓學習騎在你的頭上，你要有符合自己現(xiàn)狀的認識，同時不要計較一時的得失，要有長久的計劃，這樣，學習的壓力會在無形中降低。
最后，再結合學習方法的恰當運用，以及心理的一些調整暗示，你會發(fā)現(xiàn)，學習其實是快樂的。我們生在這個人力資源過剩的國家，競爭如此激烈已成為不可改變的歷史，但是學習并且享受學習會讓你終究脫穎而出，請記?。罕╋L雨后的天空，永遠是最美麗的。
僅以此自勉。
（二）學習需要阿q精神。
高二（6）鄭亦欣。
在很久很久以前，學習遠離了快樂，快樂拋棄了學習。
一個人快樂，歸根結底是發(fā)展需求得到了滿足。學習的本意是對知識的探索與獲得，是一種滿足認知欲望的活動，它應該是帶來快樂的。但出于很多原因，我們天生的好奇心與熱情被重復的簡單訓練不斷消磨，從主動的求知蛻變成了被動的受苦，從去探索變成了被灌輸。當我們的主動性被不當?shù)慕逃椒屭s的時候，學習的快樂也悄然遠去了。
作為學生，無法改變規(guī)則，那只能改變自己。說是正視學習也好，阿q精神也罷，能培養(yǎng)一種能夠提高效率，有益身心的心態(tài)就是成功。能夠接近這個目標的方法有很多：
首先，讓自己相信所學的東西是真正有用的。中學教材內容如此繁雜，不可能字字珠璣，但哪怕是自欺欺人地認為有用也比不斷拷問自己學這些到底有什么用來得實在些。適當?shù)淖晕移垓_可以當作保護心理健康的手段。
其次，為用而學。我們在杭外豐富多彩的各項活動中體會到的快樂早已超過了學習，原因就在于圍繞一個目標學習能夠激發(fā)人的潛力。英語節(jié)，水火箭，它們對動手能力和相關知識的激發(fā)應該能帶來一些啟示。尋找一些目標，讓自己感到每個階段的付出都是有回報的。
再次，降低期望值以調節(jié)壓力，建立規(guī)劃、培養(yǎng)條理。這些都是不容易做到的陳詞濫調。
最后，看到自己的進步，并給自己以獎勵。巴甫洛夫用這招讓小狗建立了搖鈴反射，我們同樣也能用這種心理暗示強化獲得的快樂并轉化為繼續(xù)努力的動力。有收有放，找到一種健康的節(jié)奏。
這些話的確很阿q，但處在一個給學生的壓力大到如此無以復加的環(huán)境中，阿q一下也不失為一種自我調節(jié)的方式?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@不是阿q精神又是什么？請相信，享受過如此“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的中國特色教育，接受大任的日子必不遠矣！
謹以此自勉。
（三）感悟數(shù)學競賽。
高一（7）劉沈豫。
說實話，其實這次的競賽我考得并不好，盡管還是進了，但分數(shù)比我高的大有人在，讓我寫這篇文章實在使我感到十分受寵若驚。
人人都說競賽是聰明人玩的游戲，不是每個人都能參加競賽的，而在各項理科競賽中又數(shù)數(shù)學競賽最難。我自己小的時候也并不知道除了普通的課本內容之外還有競賽這么一項富有挑戰(zhàn)性的“附加題”，自己也是在后來幾次聽說了別人獲獎有怎么樣怎么樣的好處，又是如何如何值得羨慕，并在老師的“號召”下才開始我的競賽生涯的，并在幾次牛刀小試之后一發(fā)不可收拾（當然，可能也有家庭氛圍的關系）。沒有人會自愿去做自己不愿意做的事，嘗到甜頭了，有了興趣，這樣才是一個好的開始。所以我以為，興趣是邁出第一步的關鍵。
然而光有興趣是遠遠不夠的。興趣僅僅只是一次點火，使木炭達到了著火點。但要想真正讓火焰燃燒下去而不熄滅，那就需要不斷地有氧氣補給，越充足的氧氣能使火焰燃燒得越旺。學習中的“氧氣”就是毅力和熱情。越充足的毅力和熱情越能使學習得心應手?！爸灰し蛏?，鐵棒磨成針”這句話無論放在何時都不會過時。學習需要有持之以恒的決心和勇氣，一點一點地，扎扎實實地學習，思考，再學習，日積月累，才能真正從量變轉化為質變。尤其像數(shù)學這樣的理科，只有不斷地做題與反思才是獲取成績的王道。在這次的競賽里，讓我感受最深的就是填空題第一道的關于數(shù)列的題目。數(shù)列和不等式一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，剛開始的.時候甚至拿到題目根本無從下手。后來也是在慢慢一點一點在做題的過程中發(fā)現(xiàn)了一些解答規(guī)律和技巧，然后我去查閱了資料，知道的朋友應該曉得這個學期初我交的課題報告就是關于如何利用特征方程解數(shù)列通項式的。于是在不斷的做題和積累下，我逐漸總結出了數(shù)列通項公式的一些一般解法，而這次的那道數(shù)列填空題，也在我一眼之下便認出是一普通的高階遞推式，利用我已知的方法迅速解決了。可見，學和思是分不開的。學習沒有捷徑，不要存有僥幸的心理。在數(shù)學的學習過程中，甚至是在所有的科目學習中，多花時間，多花精力，用心去學，去做，去思，只要工夫夠深，沒有一樣是難的。
123。
學習永遠是苦的，這是我所體會到的、不得不遺憾地告訴你們的事實。怕吃苦就永遠獲得不了成功。我們唯一能做的就是學會如何在這注定痛苦的生活中發(fā)揚一下阿q精神，自己找樂子，即使只是騙自己的又怎么樣呢？我選擇了競賽，就不能只是抱著玩玩而已的心態(tài)，既然選擇了，就要對自己的選擇負責。前面還有很多題目要做，還有很多路要走，但我會記得我最初為何選擇了它，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向。永遠不要放棄對成功的希望，時時提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧。
沒有過硬的分數(shù)就沒有發(fā)言權，在這里我也就不想再多說些什么。努力是不需文字解釋、也是不能用文字解釋的。我想，真正等到我有發(fā)言權的時候，就請等到全國聯(lián)賽之后再等我的消息。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
首先，我代我們群眾在此發(fā)言，對于各位領導的關心和支持，對各單位的鼎力相助表示衷心的感謝!我們在工作中所取得的成績，是區(qū)委、區(qū)政府科學決策，正確引導的結果，成績和榮譽屬于為園區(qū)建設做出貢獻的每一個人。
在去年的工作當中，我們應對任務重、時間緊、要求嚴、標準高、資金緊、人員少等不利因素，從去年三月份開始連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了多畝項目用地的場平工程;新建園區(qū)18條市政道路總里程公里，其中條道路已投入使用，建設面積多平方米的辦公樓副樓已經封頂;與園區(qū)達成初步入園意向的企業(yè)達多家，已入園企業(yè)達家，其中有個完成建設;*****中心投資主體已確定，設計方案也已完成，已基本具備開工條件;******車管所項目也已完成場平設計等前期工作。在取得工作成績的同時，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的隊伍，我們完全有信心、有決心應對困難和挑戰(zhàn)，讓園區(qū)建設更上一個新的臺階。
雖然我們取得了必須的成績，我深知，離區(qū)領導的要求還有必須的距離，個性是我們的創(chuàng)新手段和服務潛力等方面，離新時期、新形勢、新任務的要求還存在許多不足。這天的大會對我們來說，既是表揚，也是鞭策。因此我們要以這次表彰作為新的起點，把獲得的榮譽作為新的動力。在此，我代表********全體同志向區(qū)領導和同志們表態(tài)：
我們將在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下邁向新的征程，園區(qū)建設的面貌將發(fā)生更大的變化，我們有信心，有決心完成好各項工作任務。20xx年，我們將主要做好以下工作：
一是加大投資力度，狠抓基礎設施建設。計劃全年完成固定資產投資591億元。建成******續(xù)建工程，建成綜合服務樓副樓，并具備投用條件;完成已建成****道路的綠化，*******景觀綠化、亮化工程和水、電、路等附屬設施;開工建*********等工程。
二是繼續(xù)擴大招商成果，落實入園項目建設。創(chuàng)新工作方法，加大工作力度，搞好協(xié)調服務，力爭產業(yè)項目完成投資*****億元。確保已掛牌供地的******企業(yè)建成投入;加快車管所、*****會展中心等項目前期工作，力爭按期開工建設;搞好一期建設用地未掛牌出讓土地的招商入駐工作，適時引入********等項目。
三是全力做好******群眾安置用地的返還工作。用心謀劃群眾安置用地的基礎設施建設，確保返還工作如期完成，保障園區(qū)建設環(huán)境。
四是進一步加強用地保障工作。用心跟進園區(qū)林(草)地和建設用地的審批工作，做好土地使用和建設等相關手續(xù)的辦理。
五是加快供水、供電等公用設施推進力度。安排專人，協(xié)調并配合有關部門，加快園區(qū)供水管網、供電專線等設施建設進度，確保入園項目按期投用。
在此，我們真誠感謝區(qū)領導和各有關部門一如既往的關心、支持和幫忙。在今后的工作中我們定不負眾望，為園區(qū)建設和發(fā)展多做貢獻!
最后，祝集團的明天更加完美，同祝大家春節(jié)愉快，工作順利，謝謝大家!
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十二
今天，我十分的高興與榮幸能被評為公司授予星級促銷員的光榮稱號。首先我要感謝公司對我的信任和支持，感謝領導的提攜和關愛，感謝同事們的幫助和支持。
自 20xx 年進公司工作至今已經有兩年了，其實我并沒有為公司做出驚天動地的貢獻，也沒值得炫耀的驕人業(yè)績，我所做的只是全身心地做好屬于自己崗位上的每一項工作，盡我最大的努力和最大的能力的去完成每一項的任務指標，及時總結經驗，時刻反思工作，吸取教訓，向他人交流學習，爭取把自己的工作做得一次比一次的出色，提高工作效率。
我僅僅是做了這些微不足道的工作，但是我堅信只要付出就會有回報，所以兩年來我的堅持不懈的付出獲得了公司的認可和贊譽，我深感榮幸。我想公司這次星級銷售員的評優(yōu)活動也是向每位員工傳達與說明這樣一個信息：只要有勤勤懇懇地付出，只要踏踏實實地做好了屬于自己的每一項工作，圓圓滿滿地完成每一項目標任務，就會獲得應有的回報。
被評為星級促銷員，這是公司對我個人工作能力與成績的肯定和表揚，也是對我日后做好本職工作的一種鼓勵，也是對我邁向新的成功的一種鞭策。
在這里我要向公司的領導和同事們保證，我一定會把今后的工作做得更好。
公司的不斷發(fā)展讓我們成熟成長成功，我們的共同努力讓公司更加輝煌。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十三
尊敬的領導、老師、同學們：
下午好！我叫岳江楓，今年13歲了，是來自邢莊中心校的一名八年級學生。感謝大家給我這次發(fā)言的機會！
這一次，我獲得了“面業(yè)杯”書法比賽特等獎，感覺非常的幸運！在這里，我要感謝我的父母，是他們給了我學習書法的機會，給我創(chuàng)造了安靜舒適的環(huán)境讓我更好的練習寫字;我要感謝我的書法啟蒙老師譚振生老師，他在我開始書法學習的時候就鼓勵我說：“你是最好的學生?！睆拇艘院螅颐刻靾猿志毩暎瑥奈撮g斷。雖然俗話說師傅領進門，修行靠個人。但我想說，在我學習書法的這幾年來，如果沒有譚老師的諄諄教誨，悉心指導，我的書法水平不可能獲得長足的進步！我還要感謝身邊所有關心我的人，是他們在背后默默支持我，我以后好好努力，再接再厲，不辜負大家的厚愛。
我從兩年前跟隨譚老師學習書法到現(xiàn)在，從未間斷過，每個寒假、暑假，周末，老師那里都會有我的身影。別人在嬉笑玩耍的時候，我在臨摹碑帖；別人在上網玩游戲的時候，我在臨摹碑帖；別人在看電視時，我還在臨摹碑帖??有人會問我，你每天都是坐那練字，你厭煩過，抱怨過沒？當然，我也是一個愛玩，喜歡玩游戲，看動畫片的小孩，怎么能沒有厭煩、抱怨過？但我深知學習書法是一個持續(xù)長期的過程，如果中途放棄，前面所學到的都要荒廢掉！這幾年來，書法已然成為我成長過程中的伴侶，我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。當我看到學校的走廊里，黑板報上、家里門上的春聯(lián)、福字，都是我的筆跡時，我心里甭提有多高興了，有付出就會有收獲，我相信自己的付出是值得的！
這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲!盡管練習書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣,學到了更多的知識！成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十四
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
大家下午好，很榮幸代表競賽類獲獎同學在這里發(fā)言，回顧過去一年我們的各種競賽活動，我們取得了優(yōu)異的成績，這里不僅凝聚了我們參賽選手的汗水和淚水，更凝聚了領導、老師和各位同學在背后為我們默默的付出和支持，在這里真誠地道一聲：“謝謝?！?BR> 在這次物流大賽中我們感到是肩上的責任與使命，作為東道主有著“天時地利人和”的優(yōu)勢，我們承載著的不僅是爭奪全國一等獎的使命和學院領導、老師、同學們對我們的期望，更是我們財貿人的責任。
其次是愛心、誠信、嚴謹?shù)葍?yōu)秀的分手就了我們團隊強大的凝聚力和協(xié)作力。坦誠的心態(tài)讓我們說出對方案設計及實操的不同想法，交流彼此間不同的意見，甚至經常摩擦出爭吵的火花，但是一顆顆寬容的愛心又讓這些火花煙消云散，換來的是我們方案的不斷優(yōu)化、是我們賽場上的默契協(xié)作、是我們臉上最甜美的笑容。
通過參加競賽，這一路走來，有過迷茫和彷徨，但更多的是喜悅，是一種從迷茫探尋到提煉升華、從無知懵懂到收獲碩果的喜悅。在這個奮斗的歷程中收獲的知識與經驗，將會讓我們在今后的成長道路上，走得更加堅定和自信！
新的學年、新的目標，電子商務大賽、物流大賽等即將向我們走來，讓我們攜起手來，共同努力，再創(chuàng)佳績。
謝謝。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位同事：
大家晚上好！
很榮幸此刻能夠站在這里代表優(yōu)秀管理者發(fā)言，首先，我們要感謝集團，感謝它賦予我們這樣一個充分展示自我的工作平臺，讓我們在不斷挖掘潛能中實現(xiàn)自身的價值；其次，感謝公司領導對我們工作的指導和肯定，讓我們能不斷提高和完善自己的工作思路和管理方法；再次，感謝一路走來與我們同舟共濟的兄弟姐妹們，感謝你們對我們工作的支持和配合，正是有你們的幫助，我們的工作才得以順利開展。
我們自認為還存在很多欠缺，與公司的要求和領導的期望還有一定的差距，還有很多方面需要學習和提高。因而，在今后的工作中，我們要更加勤奮、更加努力，盡我們所能，認認真真干好自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻力量。也希望領導和同事們繼續(xù)幫助我們、支持我們最后，衷心地祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，不斷發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟；值此新春佳節(jié)即將來臨之際，也祝愿在座的各位領導及所有的中澳人在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂！
謝謝！
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、可愛的同學：
大家好！
我是一年級八班的xx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。
在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經過努力通過了英語二星級的考核。
在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學會了垃圾分類。
課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十七
20xx年x月xx日至xx日，我和來自xx各地的xx位同學一起，完成了xx之旅。我們并不是去玩，而是共赴考場，參加第x屆中國中學生xx大賽總決賽。
我在爸爸的陪同下，先到位于武昌的《少年作家》編輯部集合。在那里，最先見到的是xx。她的額較窄，臉較寬，個子不是很高，看上去比我大不了多少。我以為她是初一的，問過之后，才知道她來自咸寧，已經讀初二了。她給我的最深印象就是說話很得體，并很幽默。在去北京的火車上，她對自己的校長說：“你在學校里老是板著一張臉，別人都不敢接近你。一出校門，就露出狐貍尾巴來了。”她的話，讓那位姓毛的校長哭笑不得，卻使同行的人樂得哈哈大笑。有時候，她說話很有見地。在人民大會堂頒獎時，我沒有得到特等獎（只得了一等獎），很傷心，不知不覺中眼睛都濕潤了。她對我說：“他們又不是天生的第一名，我們還有機會！”短短的一句話，讓我從悲傷中覺悟過來了。我真佩服她！
另一個讓我佩服的是xx，尤其是她平時文靜，說話大膽，是許多人不及的地方。她一個人從xx來到xx同我們匯合，既沒有老師陪同，又沒有家長跟隨，也是很要勇氣的。她還從來不說一句多余的話，除非有必要說才說。別看她平時話少，但是在正規(guī)的場合，她卻能積極舉手發(fā)言，而且說得非常流暢、精彩。在沒有準備的情況下，能說得這么好，是多么有口才?。〈送?，她還有一個特點：只要有一絲希望就不放棄。那天晚上，帶隊的x總讓我們寫第二天在頒獎大會上的發(fā)言稿，她睡著了不知道，次日知道后，就連忙寫。我說：“時間不多了，寫不完的?！彼f：“只要還有一分鐘，就有機會寫完?！彼K于在頒獎大會快要開始的時候寫完了。
對我最有鞭策的，則是來自xx縣的xx，因為她只比我大一個月。那天在武漢的會議室里，由于大家剛剛走到一起，黃總就讓我們介紹自己，以便彼此了解。會議開始時，她還沒有來。她來了之后，剛坐下，就臨到她發(fā)言了。她馬上站起來，從自己的姓名、愛好說起，一直說到她的學校和老師，而且講得非常好，即形象又生動。我發(fā)現(xiàn)她個子很高，說話時臉有點紅。會后聽她的老師說，她的各門功課都很好。而我的英語成績總是不理想，我今后一定要把英語成績補上去！全面發(fā)展，才有把握考上一所好大學，才有更多的成功機會。從北京回到武漢時，徐陽還對我說：“xx，下次北京再見?！彼倪@句話雖然很短，卻顯示出了她的信心。憑她的冰雪聰明，我也相信她下次還會到北京參賽。我今后一定像她一樣，勇于挑戰(zhàn)自我，使自己更有理由相信自己。
讓我感到最親切的，則是xx的xx。他是高中組的學生，長得特別帥。在北京，我們同居一室。他始終像大哥哥一樣照顧我，什么時候該吃飯了，什么時候該集合了，什么時候該洗澡了，經常對我提個醒。這次來北京，他帶著一部照相機，是那種裝膠卷的。為了幫同學們留下珍貴的紀念，他一有空就拍照。我由于年齡最小的緣故，同大家一起，毫無拘束，偶爾還做出一些搞笑的動作，沒想到都被他偷拍了。x總見他拍得多，怕給他增加經濟負擔，就把他拍的膠卷都要去，幫他洗?；氐郊液?，我收到黃總寄來的一大疊照片，每一張上面的我，都是怪模怪樣的`，看得我自己都忍不住大笑起來?？磥?，陳威真把我當成了好玩的小弟弟。
孔子說過這樣一句話：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！痹诮窈蟮娜松缆飞?，我要向這此英才看齊！
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十八
大家好，我們是技術部開發(fā)二組。
新成立的開發(fā)團隊，肩負著公司核心系統(tǒng)的開發(fā)與維護，不斷的新人加入，高強度的工作量，半年來我們承擔了平臺化的重要任務，先后完成產品庫，產品論壇等一個又一個大型系統(tǒng)的升級，也為公司平臺化的發(fā)展走出了更堅實的一步。
成績只代表過去，我們還存在很多不足，這個榮譽也將成為引領我們向新的高度邁進的動力，未來我們將會做的更好，不斷創(chuàng)新，開拓，在項目質量，流程規(guī)范，開發(fā)效率等多方面將繼續(xù)加強，這是我們的責任，在zol這個平臺上一展拳腳.
為了讓這份榮譽永存，讓員工們更加努力、勇往直前，特做出以下幾點作為今后工作的目標。
一、認真學習，提高工作效率。
我們要認真學習和貫徹公司的會議精神，牢記公司要做中國食用菌產業(yè)鏈第一品牌的愿景，積極調動員工的主觀能動性，提高工作效率。
二、提高工作能力，做好本部門工作。
我們要針對生產部的各工序特點，擠出時間學習相關知識，培訓相關技能，提高專業(yè)水平，在實際工作中把理論知識與工作經驗結合起來，努力做好本部門各職工作。
三、積極進取，部門相通。
我們要認真做好本部門工作，在努力完成公司下達的各項任務的同時，協(xié)助各部所需要的援助，爭取做到與各個部門上下溝通，事事相融。
“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，只有優(yōu)秀的集體，才會有優(yōu)秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進步?；蛟S，我們還不夠優(yōu)秀，但我們努力向著優(yōu)秀看齊，盡管我們很平庸，但我們踏實的走著每一步，用心珍惜著每一天。
在坐的同事們，只要我們把集體當成自己的家去營造，去付出，就會有這份幸福的榮譽收獲和豐厚的自我滿足。在此，我以集體為榮，集體以我為傲!就讓我們不負公司的厚望，不負領導的關心，不負全體同仁的配合與支持，共同努力、共同營造保捷更美好的明天!
最后，我衷心祝愿各位領導、各位同事身體健康、工作順利，合家幸福!謝謝大家!
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十九
尊敬的學校領導、老師、同學們：
一種讓自己有學習欲望的動力，所以我覺得學習動力和學習興趣是相輔相成的，學習興趣是學習動力的前提，學習動力是學習興趣的保障。
慢慢積累，過程雖苦，但是你只要想著收獲時的那份甜蜜，這便能激勵你堅持下去?！皀o pains, no gains!”
題很快就會解決，在學校里同學們互相幫助互相進步，這真是件快樂的事。
以上為我的學習心得，我現(xiàn)在的成績只是進步一小步，今后的學習道路還很長，也更艱難，我想我會一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇一
后來也是在慢慢一點一點在做題的過程中發(fā)現(xiàn)了一些解答規(guī)律和技巧，然后我去查閱了資料，知道的朋友應該曉得這個學期初我交的課題報告就是關于如何利用特征方程解數(shù)列通項式的。于是在不斷的做題和積累下，我逐漸總結出了數(shù)列通項公式的.一些一般解法，而這次的那道數(shù)列填空題，也在我一眼之下便認出是一普通的高階遞推式，利用我已知的方法迅速解決了。可見，學和思是分不開的。學習沒有捷徑，不要存有僥幸的心理。在數(shù)學的學習過程中，甚至是在所有的科目學習中，多花時間，多花精力，用心去學，去做，去思，只要工夫夠深，沒有一樣是難的。
學習永遠是苦的，這是我所體會到的、不得不遺憾地告訴你們的事實。怕吃苦就永遠獲得不了成功。我們唯一能做的就是學會如何在這注定痛苦的生活中發(fā)揚一下阿q精神，自己找樂子，即使只是騙自己的又怎么樣呢?我選擇了競賽，就不能只是抱著玩玩而已的心態(tài)，既然選擇了，就要對自己的選擇負責。前面還有很多題目要做，還有很多路要走，但我會記得我最初為何選擇了它，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向。永遠不要放棄對成功的希望，時時提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇二
尊敬的評委老師：
大家好！我很榮幸能夠獲得這次小學生作文網絡大賽的三等獎，雖然它的名次不是很高，但這是我通過自己的怒六得來的，我一定會再接再厲，爭取在將來的比賽中獲得更好的成績。
原本，在比賽之前，我沒有的信心能夠得獎，可是，當時我感受到一種偉大的愛在促使我不斷的努力，我積極的準備素材，構思我的作品，這種愛就是父母的愛。所以，我首先要感謝我的媽媽，是她讓我對比賽的恐懼慢慢的淡化，逐漸讓我內心充滿了信心，這都源于母親對我的愛！
其次，我要感謝我的爸爸，是他在我在這次比賽中，不斷的給予我鼓勵，爸爸總是對我說：“加油！悅悅，你是最最厲害的！”每次當我費勁心思寫作文，寫得無精打采的時候，爸爸的話就會出現(xiàn)在我耳旁，不斷的給我鼓勵，給我加油，這就是父親給我的愛！父母對子女的愛都是無私的，這種愛！讓我深深的體會到了父母對偉大！
這次作文《旅游真快樂》是雖然是靠自己寫出來的，但也獲得了老師多次給我指點、修改的，所以，我在這里非常非常的感謝他們！
當我的作文寄出以后，媽媽爸爸曾語重心長地與我談心，讓我記憶猶新的一段話，是媽媽對我說的：“悅悅，這次比賽不僅只有你一個人精心準備，其他的同學也會同樣努力付出，所以不要過多給自己壓力，只要你努力了、用心了，你也是媽媽心里最棒的女兒，加油哦！”
通過這次比賽，我明白了只要我們用心付出了，就會有一份耕耘，一份收獲！
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇三
我很榮幸地獲得了"公司20xx年度先進個人"榮譽稱號，首先我要感謝領導及同事對我一年來工作的支持與肯定!同時也要感謝公司能給我這次表達自己感想的機會。
今天我的感想只能三個詞來表達:。
感謝這次我獲得了先進個人榮譽，我覺得我是幸運的，這是公司領導正確領導的結果，也是領導們對我工作的認可!同時我認為這個榮譽不應該屬于我個人，而應該屬于我們整個財務部，沒有財務部的同事們對我工作的支持和幫助，沒有他們盡心盡力地工作和默默無聞的奉獻我不可能站在這個領獎臺上，所以我要感謝領導們對我的栽培和厚愛，謝謝同事們對我工作的支持和幫助。
自豪一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名員工只有置身在公司企業(yè)文化與你的理念非常合拍的氛圍中，才能如魚得水，快速成長。我自豪我加入到了金山這個大家庭中，是在她的培養(yǎng)和造就下，是在領導同事們的關懷和幫助下我才有了今天的成績，在金山礦業(yè)的工作經歷將成為我人生中最寶貴的回憶，我自豪自己成為一名金山人。
行動榮譽只代表過去，行動才能描繪出我們的未來，對于這次公司給予我的榮譽我沒有什么可以回報，只能把這份感恩化作行動，加倍努力工作，目前財務部的工作與領導的要求還存在一定的差距，但是我們一定會再接再厲努力工作，爭取明年獲得更大更多的成績。
領導同事們，公司是大家的，發(fā)展也要靠大家努力，讓我們攜手共進，精誠團結，創(chuàng)造公司更輝煌的明天!我的感言就此收尾，感謝大家!
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇四
首先，比賽要求在短短的幾天時間內完成文章，而涉及的內容總是超過了我們所學的范圍。所以，我們充分運用自己已有的知識以外，我們還必須在短短的時間里面通過各種途徑：上網、進圖書館等查閱相關的資料。
其次，比賽過程中學校給予了我們參賽選手們很大的幫助，
數(shù)學系的老師們放棄自己寶貴的休息時間來輔導我們。他們幫助我們開闊思路，認準方向，改正錯誤。在這里我要特別感謝一直陪伴我們的'學哥學姐，對于我們的求教，他們總是耐心地幫我們解釋、講解。
最后也是最重要的一點，數(shù)模競賽是以小組為單位參加的，所以小組三名同學的互相配合、團隊合作是非常重要的。我們小組從選題到正式思考，直至文章的完成，都有著明確的分工和互相的積極協(xié)作。我想這是我們能夠獲獎的最重要的保證。
參加數(shù)模競賽對來說收獲頗多，是一次絕好的鍛煉機會。所以如果有機會，我希望每一位同學都能積極參加，并不是為了最后的成績，而是為了體驗其中的每一個過程。
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數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇五
金秋十月，西子湖畔，風景這邊獨好!當我站在國內中學數(shù)學教育最高獎項的頒獎臺上，從谷超豪院士手中接過“蘇步青數(shù)學教育獎”一等獎的證書、獎牌時的這一刻，“幸運、感激、難忘……”，千思萬緒在心中縈繞，萬語千言又無從說起，第一次感覺到“謝謝”兩字似乎也顯得蒼白無力，但愿這喜訊能頃刻間化作鮮花朵朵，奉獻給我小學、中學、大學、研究生進修班的老師們，我一路走來，是你們的傾心教導，給我智慧，成就了我的夢想;是你們的奉獻精神，給我力量，一直鼓舞著我，走到今天。
此時此刻，我特別懷念我的母?！虾Ｊ懈裰轮袑W，這是一所走出了九位院士的歷史名校，一百三十多年來，積淀了濃厚的數(shù)學氛圍，我數(shù)學的興趣就源于這所學校，源于我數(shù)學興趣的啟蒙老師們：莊流琴、劉漢標、俞敦發(fā)、黃松年……。
說到黃松年，就想起45年前的一件往事，只可惜他已經走了。那時，我還在讀初三，他是上海數(shù)學教育界的名師，承擔我們的代數(shù)課程教學。有一天我心血來潮，把初中代數(shù)中函數(shù)的類型、圖像、性質和應用，歸納串聯(lián)成一個很大的網絡系統(tǒng)表，呈給黃老師批改。想不到他不僅做了詳細的修改，還以我的名義，將此作為初三代數(shù)總復習的提綱，由教務處用漂亮的楷體字，刻成了兩大張蠟紙，印發(fā)給了初三年級的每個學生;同時還與我作了一次難忘的長談，從數(shù)學的學習，數(shù)學的作用，談到將來長大成人報效祖國，點點滴滴，終身受益。
如今，要是他在天堂上看見我參加了今天的盛會，我想他一定會很高興的?，F(xiàn)在每每回顧這件往事，深深的懷念，濃濃的敬意，油然而生，我更感到了作為一名教師肩頭責任的重大，教師的一言一行真的能影響學生一生的選擇，而我是幸運的，因為我遇到了許多這樣的好老師。
我事業(yè)上的一些進步，也和組織上長期的培養(yǎng)教育息息相關，就說回到上海這些年，恰逢松江區(qū)為老師們搭起了“綠葉工程”的平臺，正是在這個平臺上，我有幸得到了上海一流專家們——顧鴻達、顧泠沅、楊安瀾、胡仲威等零距離的指導與幫助，更有了與區(qū)內外許多優(yōu)秀教師學習交流的機會，這使我的教學教研得到了大幅度的提高;也正是在這個平臺上，我先后獲取了區(qū)級的首批名師、首批師德標兵、首批享受政府津貼的榮譽，先后榮獲了全國優(yōu)秀教師、上海市特級教師的稱號。飲水思源，我由衷的感謝組織上和同事們長期對我的培養(yǎng)與幫助。
最后，我還借此機會感謝我的夫人，這幾十年來，是她，為我分擔了幾乎全部的家務;是她，為我摘抄了上萬字的文獻資料;是她，為我打印了大部分的文稿，使我有充裕的時間，一心教書，一心教研。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇六
各位尊敬的領導，老師：
大家晚上好。新溝中學20xx——20xx學年度青年教師優(yōu)質課競賽經過學校精心籌備，選手激烈比武，評委精彩點評現(xiàn)在已經圓滿結束。本次青年教師優(yōu)質課競賽從xx月xx日開始，xx月xx日結束，歷時xx天，共有xx位青年教師登臺獻藝，涵蓋了語文，數(shù)學，英語，物理，化學，生物，政治，歷史，體育，音樂，信息技術十一大學科。決賽分語文，數(shù)學，英語，物化，生物，政史，體音信七個組進行，共產生一等獎7名，二等獎9名，三等獎12名。
在這里我首先想表達一個祝賀三個感謝：對獲獎的各位青年教師表示衷心的祝賀；對學校領導對本次活動給予的高度重視表示真誠的感謝，本次競賽所有校級領導，中層正職領導和全體教研組長均參與聽評課，另外還有部分領導同志和骨干教師也參與了聽評課；同時還要對對各位選手的精彩展示表示感謝，感謝你們?yōu)槲覀兎瞰I了一頓文化的饕餮盛宴，感謝你們讓我們感受到了課改的活力與魅力；另外對各位評委從繁雜的工作中抽出時間積極參與聽課評課也表示感謝，你們的精彩點評使得本次活動得到了升華，也讓我們的青年教師受益匪淺。本次青年教師優(yōu)質課競賽呈現(xiàn)出了以下幾個亮點：
經過初賽和決賽環(huán)節(jié)，評委們一致認為本次優(yōu)質課競賽參賽選手水平高，教學基本功扎實。他們大多能夠使用普通話教學，語言精煉，教態(tài)自然，導學案編制規(guī)范，教學方法選擇恰當，學科專業(yè)素質過硬。通過本次競賽，代夢醒老師，廖可洲老師，黃琴老師，陳聃老師，胡芳老師，黃玲老師，朱寧老師等一批教壇新秀脫穎而出。特別是高一新教師在很短的時間內學習領悟高效課堂理念，積極探索課堂改革，效果顯著，值得表揚。
本次競賽大多數(shù)選手都“不是一個人在戰(zhàn)斗”，他們從導學案的編制到教學設計都經過了集體討論，反復修改，充分發(fā)揮了教研組和備課組的集體智慧，也大大提高了課堂質量。選手們經過多次試講，組內評課，個人反思，多次打磨推出了一個又一個精品。
本次青年教師優(yōu)質課競賽的指導思想是“推進高效課堂創(chuàng)建工作，構建常態(tài)化，全覆蓋的高效課堂，促進青年教師課堂教學技能的穩(wěn)步提升”，為配合這一指導思想，我們對過去的評分標準做了很大的修改，突出強調學生學習主體作用的發(fā)揮。從各位參賽選手的課堂來看，他們大多數(shù)都能夠積極貫徹高效課堂的先進理念，轉變自己的教學方式同時引導學生轉變學習方式。大多數(shù)參賽教師都努力做到將課堂還給學生，給學生以充分的學習和討論的時間；積極營造民主平等的課堂氛圍，引導學生自主學習，合作探究；都能夠建立以正面鼓勵為主的激勵評價機制，極大的激發(fā)了學生學習的內在動力。
參加本次優(yōu)質課競賽的各位老師都能夠積極運用現(xiàn)代教學手段提高教學效果，教師制作的多媒體課件精美同時注重教學效果。本次競賽課中有多位老師能夠熟練使用電子白板輔助教學，同時還有部分教師利用了高配儀。通過現(xiàn)代教育技術的使用，學生面對的不再是單一枯燥無味的文字教材和一成不變的粉筆加黑板的課堂，呈現(xiàn)在學生面前的是圖文并茂的音像教材、視聽組合的多媒體學習環(huán)境。使得傳統(tǒng)教法中抽象的書本知識轉化為學生易于接受的立體多元組合，使得教學過程與教學效果達到最優(yōu)化狀態(tài)。
本次優(yōu)質課競賽和“好課標準”大討論的活動作為我校首屆主題教研月的兩大活動同期舉行，在評課環(huán)節(jié)各競賽組以參賽選手的課為研究對象，同時開展好課標準的討論，解除了一些疑惑，獲得了一些共識，為提高我們今后的課堂教學提出了一些可參考的現(xiàn)實指標。當然，本次優(yōu)質課競賽也反映出了一些問題：
1、部分教師對優(yōu)質課競賽缺乏正確認識，不愿意參與教學比武，消極被動參與，部分教師導學案編制不規(guī)范，質量不高，出現(xiàn)了一些明顯的低級錯誤；上課隨意；另外學校要求同學科教師在沒有課的情況下參與聽課，但是依然有少數(shù)教師沒有按要求參與聽課。
2、部分教師教師基本功，專業(yè)素質有待進一步提升；部分教師授課方言濃厚，板書欠規(guī)范，使用現(xiàn)代教育技術水平有限，將多媒體一體機僅僅當成一個投影儀使用，很多功能還不會操作或者操作不熟練，駕馭課堂能力欠佳，課堂上出現(xiàn)失控和冷場的局面，不能在有限時間內完成教學任務，出現(xiàn)“拖堂”現(xiàn)象。對學科專業(yè)知識掌握有限，對學生提出的問題不能給出合理解釋，對相關問題的表述欠規(guī)范。
3、部分教師觀念保守，課堂模式依然采取傳統(tǒng)課堂模式，教師講的過多，學生活動太少，教師“越位”明顯。
4、部分教師對高效課堂理解存在偏差，教師作用在課堂上出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象，只當課堂主持人，缺少必要的總結，歸納，提升；課堂氣氛雖然活躍，但是教學目標沒能有效達成。
針對以上情況，我想提出以下幾點，供我們大家一起努力：
1、認識不足，加強學習，不斷提高。
提高教育教學質量，最終靠的是教師的專業(yè)化發(fā)展。教師隊伍的整體素質是影響教學質量的決定性因素。我校在生源質量不斷下滑的嚴峻形勢下，能夠始終保持較好的教學質量，這很大程度上得益于我們學校有一支業(yè)務素質過硬的教師隊伍。與各兄弟學校相比，我們學校青年教師所占比重明顯偏大，這也說明我校相當多的青年教師能夠通過學習，在短時間內迅速成長為業(yè)務骨干。前蘇聯(lián)作家高爾基說：一個人如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
作為一名教師，不論是智慧、能力的增長，還是精神的愉悅、身心的健康、道德人格的提升，無論哪一方面的發(fā)展，都離不開學習，學習是教師發(fā)展進步的第一要務。當前，隨著新課程的推廣實施和課堂改革的風氣云涌，對教師提出了許多新的要求。如果不加強學習，不主動地去掌握新的知識技能，就無法勝任本職。學高識廣，才能勝人一籌；德才兼?zhèn)洌侥芡叻??！皩W然后知困”，只有學習才會感到自己的不足，只有感到自己不足的人，才會不斷的進步。固步自封，自以為是，終將被時代淘汰。我們的青年教師一定要通過此次比教活動，反思自己的不足之處，認真對待評委們給出的寶貴意見和建議，多聽課，多講公開課，多參加集體評課，多反思，多參加教學比武，多使用多媒體輔助教學，多參加各種形式的教研活動。不斷學習，提升自我。
2、轉變觀念，順應課改潮流，將課堂改革進行到底。
教育改革的核心是課程改革，而課程改革的前沿陣地是課堂教學。課堂教學改革已是大勢所趨，當前，一場以“高效課堂”為代表的課堂改革已經成為時代潮流，在我們的周圍不斷有“課改名?！?，“課改名師”脫穎而出。當前我們只有“抓住歷史發(fā)展機遇，深化課堂教學改革”，我們的事業(yè)才有出路。同時，課堂教學改革也是現(xiàn)實所迫。不改變傳統(tǒng)的教學模式，我們的課堂教學就因為沒有吸引力而被學生放棄，我們的教學質量就只能是空中樓閣，失去支撐。我們將被殘酷的現(xiàn)實所拋棄。課堂教學改革還是教師自身發(fā)展的需要。
教育局余局長在一次會議中講到“新課程改革的過程應是高中學校重新洗牌的過程，哪所學校新課程改革抓得主動，抓得到位，哪所學校就會上去，否則就會落下來?！蔽蚁胝f“在新一輪的課堂改革中，哪位教師在課堂改革中虛心學習，積極探索，哪位教師就會脫穎而出，成為“課改名師”，否則只能是活在過去，死在當下”。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是來自服裝科09級20班的馬繼新，在班里擔任班長一職，曾在學生會擔任學習部部長一職，并在去年的全國技能大賽中榮獲煙臺市一等獎以及山東省二等獎。非常感謝專業(yè)科能給我這次機會，很榮幸能在這里與大家一起分享兩年里我在一職的生活與成長。
09年9月我?guī)е环輭粝肱c憧憬來到了一職，轉眼間我已是一名高三的學生了，回首走過的兩年，點滴情景歷歷在目。從剛入校的懵懂少年到如今成熟長大的男孩，這一點一滴的進步都離不開同學的鼓勵與幫助，更離不開老師辛勤的付出與諄諄的教導。
首先，一個好的班集體對于每一個同學的成長是非常重要的，良好的班級環(huán)境是我們成長的搖籃。
09.20是我們夢想開始的地方，記得第一次當眾做自我介紹，第一次當班長，第一次如此近距離的與老師進行交流并學到很多道理…..也正是這些第一次才有了我今天的進步與成長。我班從最初的陌生分歧到這般團結、和諧，是經過一路的磨合與努力的結果。每當回想起教室里張貼的近20張獎狀時，每一位09.20的成員都會為此感到驕傲。我們的班主任年輕漂亮，對待我們就像是對待自己的妹妹弟弟一樣，不論平時做錯什么，她都會細心教導。所以我們給她取名為班班姐，記得開學的第一次班會，我們的班班姐就給我們灌輸“家”的思想，所以打入校的第一天起每位09.20的成員都把這個班集體當做在一職的家，班班姐就是我們的家長。我想說，因為我是09級服裝科的一名學生，所以驕傲。09級服裝科三個班級一直名列學校班級各項考核前茅，讓我們都倍覺自豪。在這里請允許我代表09級服裝科全體同學向這三位班主任表示感謝，也希望各位學妹學弟繼這一優(yōu)良傳統(tǒng)進一步把服裝科發(fā)揚光大再創(chuàng)輝煌!
其次、學習永遠是我們的主題。
我像在座的大一部分同學一樣來自一個普通的農村家庭。在當今社會下，我們沒有父母賜予的“硬件”，所以必須把自己的“軟件”發(fā)展起來。然而，經歷過中考失敗的我們更應該好好珍惜現(xiàn)在每一次來之不易的學習機會。自從來一職的那天起，我就決定好好學習專業(yè)技能，今天我可以大聲的告訴大家：我做到了。每次期末我都榮獲班級、校級一等獎學金，并多次被評為三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生會干部等。從最初的班長、監(jiān)管部督查到學習部部長，這一路走來我一直努力維持好學習、工作和生活三者之間的關系，并最終取得了不錯的效果。記得20xx年我剛擔任學習部部長時，時間隨之緊張起來，壓力也隨之增加了，因為我是一名09級新生并擔任學習部正部長一職，遭到很多人的不看好，為此我一直努力著。在部里我時常找督查談話，陪督查一起上崗，在督查犯錯情況下我學習班主任的方法對他們進行開導而不是批評。在班里，與其他班委協(xié)調班級工作，互幫互助，帶動班級同學積極參加校內組織的各項活動。在課堂上，認真聽講，積極回答問題，經常利用午飯時間來完成課后作業(yè)、修改督查總結、整理開會內容等。因為這些努力，所以我成長了。
“好好學習不是靠嘴巴講出來的，不是靠父母、老師嘮叨出來的。而是靠自己努力汗水換來的”，所以希望學弟學妹們從現(xiàn)在開始調整好心態(tài)，就像保爾.柯察金所說：“不因碌碌無為而悔恨”，不要辜負父母和老師對我們的殷殷期望，我也堅信只要大家肯努力，第一也屬于你們在座的每一個人。
最后，技能大賽師愛伴我行。
我是一名設計的癡迷者，這種癮使我成為了去年全國技能大賽煙臺代表隊的一名幸運兒，作為一名高二學生能夠代表煙臺市參加山東省的比賽讓我倍感欣慰，最終并取得了相對不錯的成績。準備大賽的過程是艱苦而快樂的。
艱苦是因為全天制的高強度訓練，為了掌握更多技能我們放棄周六休息時間、偶爾晚上會加班到凌晨、當普通同學放寒暑假回家時，我們只能默默羨慕著。記得為了爭取學校參賽名額，我20xx年的整個寒假都在家里練習手繪款式圖效果圖結構制圖等，并經常利用在校期間的周末去書店看有關服裝專業(yè)的書籍。經過去年的比賽我總結了自己的不足，對此我充分的利用了今年的暑假去進一步學習coreldar，在幫助老師畫圖時，并有了很明顯的進步。
快樂是因為有老師的陪伴，一天天知識的長進，做服裝設計時的那份喜悅以及收獲等。記得科里領導關心照護我們的起居、幫我們點評修改作品而放棄吃飯時間，記得去年寒假培訓孫麗老師穿著一件厚厚的紫色羽絨服頂著鵝毛大雪準時到達機房為我們培訓，記得劉衛(wèi)老師時常放棄休息時間為我們修改設計稿件，記得張愛麗老師在去濰坊比賽前夜凌晨起床為我們做壽司蛋撻等。因為這些師愛，我們的學習盡頭更足了。
我想說：我本想收獲一縷白云，您卻給了我整個藍天;我本想捧起一朵浪花，您卻給了我整個海洋。正因為這一點一滴的積累，我才有了今天的進步，在這里我要謝謝培訓過以及教導過我的老師，謝謝你們的辛勤培養(yǎng)。
還有一年畢業(yè)在即，我會用每天的努力書寫青春無悔的記憶。
同學們，還記得那首《青春紀念冊》嗎?讓我們用汗水與付出演繹最美麗的青春吧!
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!(問好)
我是xx,首先要感謝公司給了我這個展示自我與實現(xiàn)自己價值的平臺。(名字與感謝)
作為一名剛剛大學畢業(yè)不久的.新員工，能夠獲得公司優(yōu)秀員工稱號，我很高興，也非常激動。在此我想說，是公司領導關懷，是所有同仁對我的鼓勵，是客戶的支持，讓我今天能站在這個領獎臺，再次，我要向所有曾經幫助、支持過我的領導、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們!(歸功)
在過去一年里，我們浴血奮戰(zhàn)，我們相互鼓勵，我們全力以赴。在我們全體同仁的共同努力下，終于達成了xx公司分公司目標。我自己也成為了公司年終銷售冠軍。(過去的經歷)
今天，我有三個非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。(發(fā)表三點感言)
我相信，只要我們全力以赴，在新的一年，我們一定可以創(chuàng)造新的奇跡。(奉獻)
謝謝大家!(最后感謝)
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇九
這是我第一次參加數(shù)學建模竟賽，給我印象最深的是：一組三名成員必須同舟共濟，朝著一個既定的目標一起努力,在這次數(shù)學建模競賽中，我最大的收獲是培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作精神。在短短三天時間內要完成長達15頁a4紙的論文，而且涉及到的知識面非常廣泛，需要借助圖書館、網絡等來查閱大量的資料。這就要求我們三人充分發(fā)揮團結合作精神，而且分工明確，每個人都按時按量地完成自己所分配到的任務。為了不至于自己在組里拖后腿，每個人都通宵達旦地攻克一個又一個的難關。其次，我們在遇到困難的時候沒有望而卻步，而是越戰(zhàn)越勇，思維越來越活躍。再次，在全力以赴的過程中，我們也真正學到了很多東西，而且這些是平時在學習中所無法學到的，比如我們在攻克難關的時候非常成功，最終我們組獲得了數(shù)學建模競賽全國?？平M二等獎。
另外，當大家通過努力合作卻仍然一籌莫展的時候，我們并沒有放棄，也沒有一直繃緊神經，而是坐在一起放松放松，聊聊天。一張一弛后，大家得到了意想不到的效果，找到了問題的解決方法。
雖然參加的僅僅是一次數(shù)學比賽，但是通過這次比賽我所學到的東西將會受益于終生。我是第一次參加數(shù)模建模比賽，這次比賽的過程都給我留下了寶貴的回憶。
首先，比賽要求在短短的幾天時間內完成文章，而涉及的內容總是超過了我們所學的范圍。所以，我們充分運用自己已有的知識以外，我們還必須在短短的時間里面通過各種途徑：上網、進圖書館等查閱相關的資料。
其次，比賽過程中學校給予了我們參賽選手們很大的幫助。數(shù)學系的老師們放棄自己寶貴的休息時間來輔導我們。他們幫助我們開闊思路，認準方向，改正錯誤。在這里我要特別感謝一直陪伴我們的學哥學姐，對于我們的求教，他們總是耐心地幫我們解釋、講解。
最后也是最重要的一點，數(shù)模競賽是以小組為單位參加的，所以小組三名同學的互相配合、團隊合作是非常重要的。我們小組從選題到正式思考，直至文章的完成，都有著明確的分工和互相的積極協(xié)作。我想這是我們能夠獲獎的最重要的保證。
還記得在數(shù)學建模選撥賽時，那時的自己還有一點沒有自信，認為自己的水平還打不到參加數(shù)學建模的水平，但是出乎意料的是自己竟然選上了，當我得知這個消息的時候自己還不敢相信，那時的我在心里默默發(fā)誓我一定會盡我的全力來面對這個比賽，那時的自己準時接受學校的培訓，認真的鉆研每一道題目，分析它的主要思路，還有練習mathmatic軟件和lingo軟件，就這樣一天接一天的過去，終于到了比賽的日子，自己真的很興奮，接下來老師拿來兩道題目讓我們選擇，我們簡單的看了一下，我們的第一印象就是第二道題明顯繁瑣，并且還得進行大量的計算，還有熬夜三天，真正熬煉人的是競賽的這三天!咱們在經歷屢次了一次次測驗考試,掉敗再測驗考試,在掉敗的熬煎以及疾苦然后收成是樂成的欣忭!咱們花了泰半天的時間才決議做a題,接下來的時間咱們起頭是不分晝夜的去搜刮相干的資料。我們從收集書冊中獲取了大量有效的資源聯(lián)合掌握的建模常識,熬頭個晚上咱們就確定了需要解答的題目一以及需要解答的題目二的答題標的目的,并完成為了一部門的解釋回答。第二天早上,咱們起頭研究從網上download下來的資料,我們終于把大部門的常識都搞懂了。由于以前引導教員告訴我們一篇好的論文,不僅只要立異,同時論文的抒發(fā)也重要,摘如果要害部門,既要文筆流利、語言簡潔又要捉住評委果眼球,凸起本身的發(fā)光點,這對于以樸質文風見長的咱們來講,沒有疑難是大大的挑戰(zhàn)。我們的隊長從第二全國午起頭搜腸刮肚,尋覓吸惹人的辭匯。他還找來那一些相干資料搞懂建模頂用到的所有道理以及定律定力,在論文中把她們都闡發(fā)的清清晰楚。建模的三天里,所有選手的作息紀律都是雜亂的，我們也不破例天天都要熬夜到第二天平明。第三天晚上,咱們?yōu)榱四芏〞r完成論文,足足一夜都沒有合眼。在競賽的歷程中,引導教員們也很不易,給咱們籌辦夜消,修改文檔,以及咱們一路熬夜,任什么時候間處理完成競賽中浮現(xiàn)的需要解答的題目，在這搭給我們教員們道一聲,您辛苦了!如果要說有什么心得體會的話，我覺得有以下幾點與大家分享：1．團隊精神：團隊精神是數(shù)學建模是否取得好成績的最重要的因素，一隊三個人要相互支持，相互鼓勵。切勿自己只管自己的一部分（數(shù)學好的只管建模，計算機好的只管編程，寫作好的只管論文寫作），很多時候，一個人的思考是不全面的，只有大家一起討論才有可能把問題搞清楚，因此無論做任何板塊，三個人要一起齊心才行，只靠一個人的力量，要在三天之內寫出一篇高水平的文章幾乎是不可能的。
2．要有信心：參賽時心情要放松。無論做什么事，信心都很重要。有些人覺得自己數(shù)學學的不好，就不能參加。其實數(shù)學建模比賽并不是考慮一個人的理論知識，只要你對這方面有興趣就可以了。不要在沒有參賽的時候就在心理上輸給了對手，還有就是要放松心情，不要太緊張，每天按事先規(guī)劃好的去做。
3．合理的時間安排：做任何事情，合理的時間安排非常重要，建模也是一樣，事先要做好一個規(guī)劃，建模一共分十個板塊（摘要，問題提出，模型假設，問題分析，模型假設，模型建立，模型求解，結果分析，模型的評價與推廣，參考文獻，附錄）。你每天要做完哪幾個板塊事先要確定好，這樣做才會使自己游刃有余，保證在規(guī)定時間內完成論文，以避免由于時間上的不妥，以致于最后無法完成論文。
4．正確的論文格式：論文屬于科學性的文章，它有嚴格的書寫格式規(guī)范，因此一篇好的論文一定要有正確的格式，就拿摘要來說吧，它要包括6要素（問題,方法,模型,算法,結論,特色），它是一篇論文的概括，摘要的好壞將決定你的論文是否吸引評委的目光，但聽閱卷老師說，這次有些論文的摘要里出現(xiàn)了大量的圖表和程序，這都是不符合論文格式的，這種論文也不會取得好成績，因此我們寫論文時要端正態(tài)度，注意書寫格式。
5．論文的寫作：我個人認為論文的寫作是至關重要的，其實大家最后的模型和結果都差不多，為什么有些隊可以送全國，有些隊可以拿省獎，而有些隊卻什么都拿不到，這關鍵在于論文的寫作上面。一篇好的論文首先讀上去便使人感到邏輯清晰，有條例性，能打動評委；其次，論文在語言上的表述也很重要，要注意用詞的準確性；另外，一篇好的論文應有閃光點，有自己的特色，有自己的想法和思考在里面，總之，論文寫作的好壞將直接影響到成績的優(yōu)劣。建議大家在寫論文的時候，可以在比賽前事先將模型的框架就寫好，然后直接往里面填東西就是了，完成了一個模塊就寫一部分。
6．要有一個隊員懂得編程及一些數(shù)學軟件的使用，如spss，matlab，lingo，sas等。我個人認為編程在相當重要的，好多數(shù)學模型都要通過編程實現(xiàn)。如果編程不準備好的，整個論文寫作都會被拖住，甚至是無法完成比賽。
以上是我的一些體會，供大家參考，衷心地祝愿應用數(shù)學協(xié)會明天會更好。感謝領導，老師對我們的支持和鼓勵。謝謝大家！
“一次參加比賽,身體以及精神收入”,這是對于算術建模競賽重要意義的完備以及高度的歸納綜合。接待我院算術根蒂根基較好,計較機應用能力強的同窗,踴躍到場大學生算術建模競賽。更但愿有更多的同窗路程經過過程算術建模的進修來提到本身的綜合本質,造就立異能力,擴展算術建模競賽的收入面。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十
高二（4）高南。
曾幾何時，中國的廣大學子，寒窗苦讀，只為科舉之時一箭中的，方可一步登天。那時候，我們大多數(shù)中國人都茫然不知道為什么而學，只知道科舉之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以“酸”這個詞語，不僅僅指一種舉止形態(tài)，更多的是講學習的心已經因為發(fā)酵而有所變味。當有一天，你科舉中了狀元的時候，你發(fā)現(xiàn)，人已老去，雄心亦已不在。
比曾幾何時再近一點的時候，科舉已廢，天下似乎隨之而百廢俱興，周恩來先生年少之時一句“為中華崛起而讀書”震驚了全天下的中國人，我們中國人似乎脫離了“酸”的概念，心存?zhèn)ブ?，一直?0年代，中國幸運地擠入世界第一經濟陣營，擺脫了窮困。
如今，中華已然崛起，我們又為了什么而讀書呢？有太多的誘惑擺在我們的面前，生活中的一切看似都比讀書美好，這時，我們似乎又忘了我們?yōu)槭裁炊x書。用政治說：沒有充分發(fā)揮主觀能動性，導致現(xiàn)實與理想脫節(jié)。用語文說：茍以天下之大，而從舊中國之故事，是亦在舊中國下也。用數(shù)學說：生活就像一個面，學習如同一條線，線只與面有兩個交點，那么學習就在生活之內。用物理說：學習的理由和結果就像兩條震動方向相反的偏振光，你要是只讓一個通過，另外一條必定不能通過。用化學說：找錯了催化劑。用生物說：自然選擇還沒有到位。用英語說：allaboveareserious。
作為學生，學習到底是何物，畢竟還是天下最大的問題啊。狹義的學習是做題加背書，而廣義的學習是提高一個人的能力。在杭外，英語節(jié)，科技節(jié)，文化節(jié)，藝術節(jié)，這些，我們可以把他們都看成學習，因為通過學習獲得的能力在這些活動中的運用，和事情結果帶來的享受，早已完全讓學習成為了快樂的源頭，我們在學習并且同時享受著快樂。
現(xiàn)在的學生，物質條件往往十分優(yōu)越，因此常常忽略學習所帶來的快樂。如果一個人認為學習是快樂的話，那么他戰(zhàn)無不勝，因為他不僅樂觀，而且時刻都在學習。那么，如何做到這點呢？首先，我們要做到充分理解你為什么而學習。如果說你認為學習可以等同于工作，等同于賺錢，那么你也未免過于膚淺。一個人的理想的實現(xiàn)，分為貢獻和自我滿足，只有你真正貢獻了，你才能享受那種作為集體中一員的滿足，而要自我滿足，那你就更加需要學習，來獲得相應的素質，用來讓自己達到理想中的人生目標。學習是為了生活，學習是為了運用，學習是為了成為一個合格的人。
其次，不要讓學習作為一種壓力時刻沖擊著你。要知道，學習是有壓力的，但是壓力對你的作用卻取決于你，如果你患得患失，或者老是好高騖遠的話，那么你就會讓學習騎在你的頭上，你要有符合自己現(xiàn)狀的認識，同時不要計較一時的得失，要有長久的計劃，這樣，學習的壓力會在無形中降低。
最后，再結合學習方法的恰當運用，以及心理的一些調整暗示，你會發(fā)現(xiàn)，學習其實是快樂的。我們生在這個人力資源過剩的國家，競爭如此激烈已成為不可改變的歷史，但是學習并且享受學習會讓你終究脫穎而出，請記?。罕╋L雨后的天空，永遠是最美麗的。
僅以此自勉。
（二）學習需要阿q精神。
高二（6）鄭亦欣。
在很久很久以前，學習遠離了快樂，快樂拋棄了學習。
一個人快樂，歸根結底是發(fā)展需求得到了滿足。學習的本意是對知識的探索與獲得，是一種滿足認知欲望的活動，它應該是帶來快樂的。但出于很多原因，我們天生的好奇心與熱情被重復的簡單訓練不斷消磨，從主動的求知蛻變成了被動的受苦，從去探索變成了被灌輸。當我們的主動性被不當?shù)慕逃椒屭s的時候，學習的快樂也悄然遠去了。
作為學生，無法改變規(guī)則，那只能改變自己。說是正視學習也好，阿q精神也罷，能培養(yǎng)一種能夠提高效率，有益身心的心態(tài)就是成功。能夠接近這個目標的方法有很多：
首先，讓自己相信所學的東西是真正有用的。中學教材內容如此繁雜，不可能字字珠璣，但哪怕是自欺欺人地認為有用也比不斷拷問自己學這些到底有什么用來得實在些。適當?shù)淖晕移垓_可以當作保護心理健康的手段。
其次，為用而學。我們在杭外豐富多彩的各項活動中體會到的快樂早已超過了學習，原因就在于圍繞一個目標學習能夠激發(fā)人的潛力。英語節(jié)，水火箭，它們對動手能力和相關知識的激發(fā)應該能帶來一些啟示。尋找一些目標，讓自己感到每個階段的付出都是有回報的。
再次，降低期望值以調節(jié)壓力，建立規(guī)劃、培養(yǎng)條理。這些都是不容易做到的陳詞濫調。
最后，看到自己的進步，并給自己以獎勵。巴甫洛夫用這招讓小狗建立了搖鈴反射，我們同樣也能用這種心理暗示強化獲得的快樂并轉化為繼續(xù)努力的動力。有收有放，找到一種健康的節(jié)奏。
這些話的確很阿q，但處在一個給學生的壓力大到如此無以復加的環(huán)境中，阿q一下也不失為一種自我調節(jié)的方式?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@不是阿q精神又是什么？請相信，享受過如此“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的中國特色教育，接受大任的日子必不遠矣！
謹以此自勉。
（三）感悟數(shù)學競賽。
高一（7）劉沈豫。
說實話，其實這次的競賽我考得并不好，盡管還是進了，但分數(shù)比我高的大有人在，讓我寫這篇文章實在使我感到十分受寵若驚。
人人都說競賽是聰明人玩的游戲，不是每個人都能參加競賽的，而在各項理科競賽中又數(shù)數(shù)學競賽最難。我自己小的時候也并不知道除了普通的課本內容之外還有競賽這么一項富有挑戰(zhàn)性的“附加題”，自己也是在后來幾次聽說了別人獲獎有怎么樣怎么樣的好處，又是如何如何值得羨慕，并在老師的“號召”下才開始我的競賽生涯的，并在幾次牛刀小試之后一發(fā)不可收拾（當然，可能也有家庭氛圍的關系）。沒有人會自愿去做自己不愿意做的事，嘗到甜頭了，有了興趣，這樣才是一個好的開始。所以我以為，興趣是邁出第一步的關鍵。
然而光有興趣是遠遠不夠的。興趣僅僅只是一次點火，使木炭達到了著火點。但要想真正讓火焰燃燒下去而不熄滅，那就需要不斷地有氧氣補給，越充足的氧氣能使火焰燃燒得越旺。學習中的“氧氣”就是毅力和熱情。越充足的毅力和熱情越能使學習得心應手?！爸灰し蛏?，鐵棒磨成針”這句話無論放在何時都不會過時。學習需要有持之以恒的決心和勇氣，一點一點地，扎扎實實地學習，思考，再學習，日積月累，才能真正從量變轉化為質變。尤其像數(shù)學這樣的理科，只有不斷地做題與反思才是獲取成績的王道。在這次的競賽里，讓我感受最深的就是填空題第一道的關于數(shù)列的題目。數(shù)列和不等式一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，剛開始的.時候甚至拿到題目根本無從下手。后來也是在慢慢一點一點在做題的過程中發(fā)現(xiàn)了一些解答規(guī)律和技巧，然后我去查閱了資料，知道的朋友應該曉得這個學期初我交的課題報告就是關于如何利用特征方程解數(shù)列通項式的。于是在不斷的做題和積累下，我逐漸總結出了數(shù)列通項公式的一些一般解法，而這次的那道數(shù)列填空題，也在我一眼之下便認出是一普通的高階遞推式，利用我已知的方法迅速解決了。可見，學和思是分不開的。學習沒有捷徑，不要存有僥幸的心理。在數(shù)學的學習過程中，甚至是在所有的科目學習中，多花時間，多花精力，用心去學，去做，去思，只要工夫夠深，沒有一樣是難的。
123。
學習永遠是苦的，這是我所體會到的、不得不遺憾地告訴你們的事實。怕吃苦就永遠獲得不了成功。我們唯一能做的就是學會如何在這注定痛苦的生活中發(fā)揚一下阿q精神，自己找樂子，即使只是騙自己的又怎么樣呢？我選擇了競賽，就不能只是抱著玩玩而已的心態(tài)，既然選擇了，就要對自己的選擇負責。前面還有很多題目要做，還有很多路要走，但我會記得我最初為何選擇了它，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向。永遠不要放棄對成功的希望，時時提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧。
沒有過硬的分數(shù)就沒有發(fā)言權，在這里我也就不想再多說些什么。努力是不需文字解釋、也是不能用文字解釋的。我想，真正等到我有發(fā)言權的時候，就請等到全國聯(lián)賽之后再等我的消息。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
首先，我代我們群眾在此發(fā)言，對于各位領導的關心和支持，對各單位的鼎力相助表示衷心的感謝!我們在工作中所取得的成績，是區(qū)委、區(qū)政府科學決策，正確引導的結果，成績和榮譽屬于為園區(qū)建設做出貢獻的每一個人。
在去年的工作當中，我們應對任務重、時間緊、要求嚴、標準高、資金緊、人員少等不利因素，從去年三月份開始連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了多畝項目用地的場平工程;新建園區(qū)18條市政道路總里程公里，其中條道路已投入使用，建設面積多平方米的辦公樓副樓已經封頂;與園區(qū)達成初步入園意向的企業(yè)達多家，已入園企業(yè)達家，其中有個完成建設;*****中心投資主體已確定，設計方案也已完成，已基本具備開工條件;******車管所項目也已完成場平設計等前期工作。在取得工作成績的同時，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的隊伍，我們完全有信心、有決心應對困難和挑戰(zhàn)，讓園區(qū)建設更上一個新的臺階。
雖然我們取得了必須的成績，我深知，離區(qū)領導的要求還有必須的距離，個性是我們的創(chuàng)新手段和服務潛力等方面，離新時期、新形勢、新任務的要求還存在許多不足。這天的大會對我們來說，既是表揚，也是鞭策。因此我們要以這次表彰作為新的起點，把獲得的榮譽作為新的動力。在此，我代表********全體同志向區(qū)領導和同志們表態(tài)：
我們將在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下邁向新的征程，園區(qū)建設的面貌將發(fā)生更大的變化，我們有信心，有決心完成好各項工作任務。20xx年，我們將主要做好以下工作：
一是加大投資力度，狠抓基礎設施建設。計劃全年完成固定資產投資591億元。建成******續(xù)建工程，建成綜合服務樓副樓，并具備投用條件;完成已建成****道路的綠化，*******景觀綠化、亮化工程和水、電、路等附屬設施;開工建*********等工程。
二是繼續(xù)擴大招商成果，落實入園項目建設。創(chuàng)新工作方法，加大工作力度，搞好協(xié)調服務，力爭產業(yè)項目完成投資*****億元。確保已掛牌供地的******企業(yè)建成投入;加快車管所、*****會展中心等項目前期工作，力爭按期開工建設;搞好一期建設用地未掛牌出讓土地的招商入駐工作，適時引入********等項目。
三是全力做好******群眾安置用地的返還工作。用心謀劃群眾安置用地的基礎設施建設，確保返還工作如期完成，保障園區(qū)建設環(huán)境。
四是進一步加強用地保障工作。用心跟進園區(qū)林(草)地和建設用地的審批工作，做好土地使用和建設等相關手續(xù)的辦理。
五是加快供水、供電等公用設施推進力度。安排專人，協(xié)調并配合有關部門，加快園區(qū)供水管網、供電專線等設施建設進度，確保入園項目按期投用。
在此，我們真誠感謝區(qū)領導和各有關部門一如既往的關心、支持和幫忙。在今后的工作中我們定不負眾望，為園區(qū)建設和發(fā)展多做貢獻!
最后，祝集團的明天更加完美，同祝大家春節(jié)愉快，工作順利，謝謝大家!
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十二
今天，我十分的高興與榮幸能被評為公司授予星級促銷員的光榮稱號。首先我要感謝公司對我的信任和支持，感謝領導的提攜和關愛，感謝同事們的幫助和支持。
自 20xx 年進公司工作至今已經有兩年了，其實我并沒有為公司做出驚天動地的貢獻，也沒值得炫耀的驕人業(yè)績，我所做的只是全身心地做好屬于自己崗位上的每一項工作，盡我最大的努力和最大的能力的去完成每一項的任務指標，及時總結經驗，時刻反思工作，吸取教訓，向他人交流學習，爭取把自己的工作做得一次比一次的出色，提高工作效率。
我僅僅是做了這些微不足道的工作，但是我堅信只要付出就會有回報，所以兩年來我的堅持不懈的付出獲得了公司的認可和贊譽，我深感榮幸。我想公司這次星級銷售員的評優(yōu)活動也是向每位員工傳達與說明這樣一個信息：只要有勤勤懇懇地付出，只要踏踏實實地做好了屬于自己的每一項工作，圓圓滿滿地完成每一項目標任務，就會獲得應有的回報。
被評為星級促銷員，這是公司對我個人工作能力與成績的肯定和表揚，也是對我日后做好本職工作的一種鼓勵，也是對我邁向新的成功的一種鞭策。
在這里我要向公司的領導和同事們保證，我一定會把今后的工作做得更好。
公司的不斷發(fā)展讓我們成熟成長成功，我們的共同努力讓公司更加輝煌。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十三
尊敬的領導、老師、同學們：
下午好！我叫岳江楓，今年13歲了，是來自邢莊中心校的一名八年級學生。感謝大家給我這次發(fā)言的機會！
這一次，我獲得了“面業(yè)杯”書法比賽特等獎，感覺非常的幸運！在這里，我要感謝我的父母，是他們給了我學習書法的機會，給我創(chuàng)造了安靜舒適的環(huán)境讓我更好的練習寫字;我要感謝我的書法啟蒙老師譚振生老師，他在我開始書法學習的時候就鼓勵我說：“你是最好的學生?！睆拇艘院螅颐刻靾猿志毩暎瑥奈撮g斷。雖然俗話說師傅領進門，修行靠個人。但我想說，在我學習書法的這幾年來，如果沒有譚老師的諄諄教誨，悉心指導，我的書法水平不可能獲得長足的進步！我還要感謝身邊所有關心我的人，是他們在背后默默支持我，我以后好好努力，再接再厲，不辜負大家的厚愛。
我從兩年前跟隨譚老師學習書法到現(xiàn)在，從未間斷過，每個寒假、暑假，周末，老師那里都會有我的身影。別人在嬉笑玩耍的時候，我在臨摹碑帖；別人在上網玩游戲的時候，我在臨摹碑帖；別人在看電視時，我還在臨摹碑帖??有人會問我，你每天都是坐那練字，你厭煩過，抱怨過沒？當然，我也是一個愛玩，喜歡玩游戲，看動畫片的小孩，怎么能沒有厭煩、抱怨過？但我深知學習書法是一個持續(xù)長期的過程，如果中途放棄，前面所學到的都要荒廢掉！這幾年來，書法已然成為我成長過程中的伴侶，我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。當我看到學校的走廊里，黑板報上、家里門上的春聯(lián)、福字，都是我的筆跡時，我心里甭提有多高興了，有付出就會有收獲，我相信自己的付出是值得的！
這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲!盡管練習書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣,學到了更多的知識！成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十四
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
大家下午好，很榮幸代表競賽類獲獎同學在這里發(fā)言，回顧過去一年我們的各種競賽活動，我們取得了優(yōu)異的成績，這里不僅凝聚了我們參賽選手的汗水和淚水，更凝聚了領導、老師和各位同學在背后為我們默默的付出和支持，在這里真誠地道一聲：“謝謝?！?BR> 在這次物流大賽中我們感到是肩上的責任與使命，作為東道主有著“天時地利人和”的優(yōu)勢，我們承載著的不僅是爭奪全國一等獎的使命和學院領導、老師、同學們對我們的期望，更是我們財貿人的責任。
其次是愛心、誠信、嚴謹?shù)葍?yōu)秀的分手就了我們團隊強大的凝聚力和協(xié)作力。坦誠的心態(tài)讓我們說出對方案設計及實操的不同想法，交流彼此間不同的意見，甚至經常摩擦出爭吵的火花，但是一顆顆寬容的愛心又讓這些火花煙消云散，換來的是我們方案的不斷優(yōu)化、是我們賽場上的默契協(xié)作、是我們臉上最甜美的笑容。
通過參加競賽，這一路走來，有過迷茫和彷徨，但更多的是喜悅，是一種從迷茫探尋到提煉升華、從無知懵懂到收獲碩果的喜悅。在這個奮斗的歷程中收獲的知識與經驗，將會讓我們在今后的成長道路上，走得更加堅定和自信！
新的學年、新的目標，電子商務大賽、物流大賽等即將向我們走來，讓我們攜起手來，共同努力，再創(chuàng)佳績。
謝謝。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位同事：
大家晚上好！
很榮幸此刻能夠站在這里代表優(yōu)秀管理者發(fā)言，首先，我們要感謝集團，感謝它賦予我們這樣一個充分展示自我的工作平臺，讓我們在不斷挖掘潛能中實現(xiàn)自身的價值；其次，感謝公司領導對我們工作的指導和肯定，讓我們能不斷提高和完善自己的工作思路和管理方法；再次，感謝一路走來與我們同舟共濟的兄弟姐妹們，感謝你們對我們工作的支持和配合，正是有你們的幫助，我們的工作才得以順利開展。
我們自認為還存在很多欠缺，與公司的要求和領導的期望還有一定的差距，還有很多方面需要學習和提高。因而，在今后的工作中，我們要更加勤奮、更加努力，盡我們所能，認認真真干好自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻力量。也希望領導和同事們繼續(xù)幫助我們、支持我們最后，衷心地祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，不斷發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟；值此新春佳節(jié)即將來臨之際，也祝愿在座的各位領導及所有的中澳人在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂！
謝謝！
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、可愛的同學：
大家好！
我是一年級八班的xx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。
在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經過努力通過了英語二星級的考核。
在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學會了垃圾分類。
課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十七
20xx年x月xx日至xx日，我和來自xx各地的xx位同學一起，完成了xx之旅。我們并不是去玩，而是共赴考場，參加第x屆中國中學生xx大賽總決賽。
我在爸爸的陪同下，先到位于武昌的《少年作家》編輯部集合。在那里，最先見到的是xx。她的額較窄，臉較寬，個子不是很高，看上去比我大不了多少。我以為她是初一的，問過之后，才知道她來自咸寧，已經讀初二了。她給我的最深印象就是說話很得體，并很幽默。在去北京的火車上，她對自己的校長說：“你在學校里老是板著一張臉，別人都不敢接近你。一出校門，就露出狐貍尾巴來了。”她的話，讓那位姓毛的校長哭笑不得，卻使同行的人樂得哈哈大笑。有時候，她說話很有見地。在人民大會堂頒獎時，我沒有得到特等獎（只得了一等獎），很傷心，不知不覺中眼睛都濕潤了。她對我說：“他們又不是天生的第一名，我們還有機會！”短短的一句話，讓我從悲傷中覺悟過來了。我真佩服她！
另一個讓我佩服的是xx，尤其是她平時文靜，說話大膽，是許多人不及的地方。她一個人從xx來到xx同我們匯合，既沒有老師陪同，又沒有家長跟隨，也是很要勇氣的。她還從來不說一句多余的話，除非有必要說才說。別看她平時話少，但是在正規(guī)的場合，她卻能積極舉手發(fā)言，而且說得非常流暢、精彩。在沒有準備的情況下，能說得這么好，是多么有口才?。〈送?，她還有一個特點：只要有一絲希望就不放棄。那天晚上，帶隊的x總讓我們寫第二天在頒獎大會上的發(fā)言稿，她睡著了不知道，次日知道后，就連忙寫。我說：“時間不多了，寫不完的?！彼f：“只要還有一分鐘，就有機會寫完?！彼K于在頒獎大會快要開始的時候寫完了。
對我最有鞭策的，則是來自xx縣的xx，因為她只比我大一個月。那天在武漢的會議室里，由于大家剛剛走到一起，黃總就讓我們介紹自己，以便彼此了解。會議開始時，她還沒有來。她來了之后，剛坐下，就臨到她發(fā)言了。她馬上站起來，從自己的姓名、愛好說起，一直說到她的學校和老師，而且講得非常好，即形象又生動。我發(fā)現(xiàn)她個子很高，說話時臉有點紅。會后聽她的老師說，她的各門功課都很好。而我的英語成績總是不理想，我今后一定要把英語成績補上去！全面發(fā)展，才有把握考上一所好大學，才有更多的成功機會。從北京回到武漢時，徐陽還對我說：“xx，下次北京再見?！彼倪@句話雖然很短，卻顯示出了她的信心。憑她的冰雪聰明，我也相信她下次還會到北京參賽。我今后一定像她一樣，勇于挑戰(zhàn)自我，使自己更有理由相信自己。
讓我感到最親切的，則是xx的xx。他是高中組的學生，長得特別帥。在北京，我們同居一室。他始終像大哥哥一樣照顧我，什么時候該吃飯了，什么時候該集合了，什么時候該洗澡了，經常對我提個醒。這次來北京，他帶著一部照相機，是那種裝膠卷的。為了幫同學們留下珍貴的紀念，他一有空就拍照。我由于年齡最小的緣故，同大家一起，毫無拘束，偶爾還做出一些搞笑的動作，沒想到都被他偷拍了。x總見他拍得多，怕給他增加經濟負擔，就把他拍的膠卷都要去，幫他洗?；氐郊液?，我收到黃總寄來的一大疊照片，每一張上面的我，都是怪模怪樣的`，看得我自己都忍不住大笑起來?？磥?，陳威真把我當成了好玩的小弟弟。
孔子說過這樣一句話：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！痹诮窈蟮娜松缆飞?，我要向這此英才看齊！
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十八
大家好，我們是技術部開發(fā)二組。
新成立的開發(fā)團隊，肩負著公司核心系統(tǒng)的開發(fā)與維護，不斷的新人加入，高強度的工作量，半年來我們承擔了平臺化的重要任務，先后完成產品庫，產品論壇等一個又一個大型系統(tǒng)的升級，也為公司平臺化的發(fā)展走出了更堅實的一步。
成績只代表過去，我們還存在很多不足，這個榮譽也將成為引領我們向新的高度邁進的動力，未來我們將會做的更好，不斷創(chuàng)新，開拓，在項目質量，流程規(guī)范，開發(fā)效率等多方面將繼續(xù)加強，這是我們的責任，在zol這個平臺上一展拳腳.
為了讓這份榮譽永存，讓員工們更加努力、勇往直前，特做出以下幾點作為今后工作的目標。
一、認真學習，提高工作效率。
我們要認真學習和貫徹公司的會議精神，牢記公司要做中國食用菌產業(yè)鏈第一品牌的愿景，積極調動員工的主觀能動性，提高工作效率。
二、提高工作能力，做好本部門工作。
我們要針對生產部的各工序特點，擠出時間學習相關知識，培訓相關技能，提高專業(yè)水平，在實際工作中把理論知識與工作經驗結合起來，努力做好本部門各職工作。
三、積極進取，部門相通。
我們要認真做好本部門工作，在努力完成公司下達的各項任務的同時，協(xié)助各部所需要的援助，爭取做到與各個部門上下溝通，事事相融。
“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，只有優(yōu)秀的集體，才會有優(yōu)秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進步?；蛟S，我們還不夠優(yōu)秀，但我們努力向著優(yōu)秀看齊，盡管我們很平庸，但我們踏實的走著每一步，用心珍惜著每一天。
在坐的同事們，只要我們把集體當成自己的家去營造，去付出，就會有這份幸福的榮譽收獲和豐厚的自我滿足。在此，我以集體為榮，集體以我為傲!就讓我們不負公司的厚望，不負領導的關心，不負全體同仁的配合與支持，共同努力、共同營造保捷更美好的明天!
最后，我衷心祝愿各位領導、各位同事身體健康、工作順利，合家幸福!謝謝大家!
數(shù)學建模獲獎發(fā)言稿篇十九
尊敬的學校領導、老師、同學們：
一種讓自己有學習欲望的動力，所以我覺得學習動力和學習興趣是相輔相成的，學習興趣是學習動力的前提，學習動力是學習興趣的保障。
慢慢積累，過程雖苦，但是你只要想著收獲時的那份甜蜜，這便能激勵你堅持下去?！皀o pains, no gains!”
題很快就會解決，在學校里同學們互相幫助互相進步，這真是件快樂的事。
以上為我的學習心得，我現(xiàn)在的成績只是進步一小步，今后的學習道路還很長，也更艱難，我想我會一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。