總結(jié)是思維的升華，是對經(jīng)驗的提煉，是我們對自己思考和行動的真實記錄。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。最后，祝大家在寫作過程中取得好的成果，能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品，展示自己的才華和能力。
家長建議書應(yīng)該篇一
尊敬的學(xué)校：
你們好！
我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場的家長們對x老師、x老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、明確教育方向。
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的`同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時候在上學(xué)路上背唐詩的例子）。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯了兩道。我說：怎么會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，的確是由于粗心大意出的錯，當(dāng)時我并沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。一會她就非常準(zhǔn)確的做完了。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長建議書應(yīng)該篇二
親愛的爸爸媽媽：
望子成龍、望女成鳳，這是每個父母的心愿。在爸爸媽媽的眼中，我是你們的希望，你們的未來。十二年來，你們用愛精心培育著我，使我一天天地長大，而你們卻不知為我流了多少的汗水和淚水。你們的愛猶如無言的流水，細(xì)膩的滋潤著每一個點滴。作為兒子的我始終懷著一份感動，有道是：誰言寸草心，報得三寸輝。爸爸媽媽，我當(dāng)然不能辜負(fù)你們對我的希望，是你們?yōu)槲也迳向v飛的翅膀，我會用最有力的翅膀，飛向那浩瀚的知識海洋。但是，你們可否知道？你們這種強(qiáng)烈的愛有時會令我心生反感，為了你我好，我要向你們提幾點小小的建議。希望你們能采納我的建議。
減少我的課外作業(yè)，不要總是買什么《一時三課》呀，什么《孟建平考卷》呀，什么……實在是太多太多了?？纯窗嗉壚锏耐瑢W(xué)，哪個要做這么多的課外作業(yè)？他們不做課外作業(yè)成績也不是照樣優(yōu)異嗎？不過，適當(dāng)?shù)倪€是要買幾本的哦！當(dāng)然也不要額外地加課外作業(yè)，做好了就是做好了，有時看著多出來的作業(yè)，真的是很煩，心里實在是太不舒暢了?？墒?，在你的母威下，不得不就范。可惜??！浪費(fèi)了我大好的休息時間。
要讓我多看課外書。因為看書不僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會是一個人成長起來?！耙蝗諢o書，百事荒蕪” 、“讀書破萬卷，下筆如有神” 、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚” ……·這是多少文人墨客對書的形容??！所以，我建議你們每個星期讓我買一本書，每天至少看一個小時以上的書。同時，你們也要看看書，和我可以一起來討論一下讀書感受。
你們要少發(fā)火。每當(dāng)我作業(yè)做得不好時，在你們身上立馬就會竄起一把熊熊之火，燒得我體無完膚，連帶一旁的桌子、椅子也遭殃。我雖然知道：打是親，罵是愛。但你們的這種方法實在是太兇了，令人生畏，弄得我反而心生厭惡，恨不能用挖地洞的方式逃離虎口。我懇請你們溫和一點，耐心一點，不要常怒火中燒。爸爸媽媽，你們知道嗎？雖然我是有錯，但我也是有自尊的，你們這么兇地訓(xùn)斥我，傷害了我的自尊，使我無地自容。同時，你自己不是也要受傷了嗎？多發(fā)火，也會使你美麗的容顏快速老去，這多么得不償失啊！所以，你們要忍耐，忍耐，再忍耐，不要讓怒火充滿你們的心。
你們要保持一顆良好的心態(tài)。每當(dāng)我成績有所下降時，你們就焦躁不安、神態(tài)失常。你們知道嗎？成績并不代表一個人的成敗。只有臨場發(fā)揮好，才有可能決定一個人的成敗。曾聽說：我班夏老師的一位學(xué)生，平常學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但由于一次考試臨場發(fā)揮的極棒，以至于后來發(fā)展到日本留學(xué)。不過話說回來，平時我還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的。所以，爸爸媽媽請你們把心情放輕松一點，不要太緊張了！免得臉上又多添皺紋哦！
不要禁止我玩電腦?，F(xiàn)在已進(jìn)入了信息時代，各種各樣的電氣設(shè)備充斥著我們的生活，尤其是電腦已成為了老少皆宜的最愛。可是，爸爸媽媽你們總認(rèn)為玩電腦不好，會影響我的學(xué)習(xí)。是呀！玩電腦的確不好，可它不是百害而無一利??！比如：碰到各種疑問都可以上網(wǎng)查找，既方便有省力。有時玩玩游戲也可以呀，游戲中也蘊(yùn)藏著豐富的知識呢！曾有一個人就是因為玩電腦而出名。他每天鉆研電腦游戲，最終自己也創(chuàng)造了各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一舉成名。所以適當(dāng)?shù)?、有?jié)制的玩一下電腦是可以的。
以上是我提出的建議，你們覺得合理的話，可以盡情地采納。非常謝謝。
家長建議書應(yīng)該篇三
親愛的家長朋友們：
1、入園、離園遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不在馬路上追逐瘋鬧;。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診;。
5、戶外活動要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
同時我們也希望老師們能做到：
2、注意觀察幼兒的情緒和身體情況，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時采取措施;。
3、關(guān)注幼兒身邊的人，防止幼兒受到不必要的傷害;。
4、關(guān)心幼兒戶外活動及其他課堂的活動和游戲安全;。
5、發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)、生活活動區(qū)域內(nèi)有安全隱患，及時報告并排除處理。
家長朋友們、老師們、親愛的小朋友們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的平安幼兒園吧!
家長建議書應(yīng)該篇四
尊敬的家長：
好孩子是夸出來的。
一位心理學(xué)家做了這樣一個實驗：新學(xué)年開始不久，他到一個新入學(xué)的初中一年級班里，找來學(xué)生名冊，隨意記下了十二個學(xué)生的名字。然后，他找到這個班的班主任老師說：“經(jīng)過測試，你們班這十二個學(xué)生智商很好，非常聰明，可以肯定，他們是很有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆?。”班主任聽了很高興，又一個一個告訴學(xué)生說：“努力啊，專家說你智商很好。”學(xué)生聽了異常興奮，因為專家說自己智商好，有潛力?；丶液螅职堰@一信息告訴了父母。父母聽了很高興，因為專家說自己的孩子很聰明，有發(fā)展?jié)摿Α＞瓦@樣，從十二個孩子到老師、家長，都處在一種特定的生活與學(xué)習(xí)氛圍中;孩子們覺得自己智商好，有潛力，做什么也不甘落后;老師們覺得這些學(xué)生底子好，有后勁，既敢于嚴(yán)格要求，又善于及時表揚(yáng);家長們覺得自己的孩子變了，變得聰明、勤奮，時時流露著信任的眼神。一年后，這位心理學(xué)家?guī)е鴥x器和設(shè)計好的問卷到這個班里搞測試，這十二個學(xué)生的各項指標(biāo)居然均名列前茅。這一實驗告訴我們，激發(fā)和保護(hù)孩子的自信心是非常重要的。這十二個學(xué)生之所以各項測試指標(biāo)均列前茅，就是因為他們充滿自信。
人的自信心是從哪里來的?對孩子來說，很大程度來自激發(fā)、表揚(yáng)與夸獎。小孩子學(xué)走路，開始時總是揪住大人不放手，因為他沒有嘗試過走路，怕摔倒。大人拉著走，扶著走，一邊學(xué)，一邊夸，經(jīng)過反復(fù)嘗試，摔倒了，爬起來再學(xué)，終于學(xué)會了走路。再往后，他們走路時不愿意讓大人拉著或扶著他們了，因為他們有了獨立行走的自信心。如果當(dāng)初怕摔倒而不讓他們學(xué)習(xí)走路，很要能永遠(yuǎn)不會走路。所以，當(dāng)孩子遇到困難時，父母要與孩子共同向困難挑戰(zhàn)，鼓勵孩子去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)孩子遇到挫折或挫敗時，切記不要埋怨，不要訓(xùn)斥，更不要打罵，而要與孩子一起分析失敗的原因，鼓勵孩子下一次做得更好。當(dāng)孩子受到表揚(yáng)，獲得成功時，要與孩子同喜同賀，通過夸獎，進(jìn)一步激發(fā)孩子的自信心。我們學(xué)校的走廊里懸掛就是“我能行”三個大字。在激勵學(xué)生的自信心。
沒有一個父母不關(guān)愛自己的孩子，沒有一個父母不希望自己的孩子成人成材。那么，就從夸獎開始，夸獎出自信，自信出效果。請記?。汉煤⒆邮强涑鰜淼摹?BR> 時間：xxx。
家長建議書應(yīng)該篇五
給高中生家長的建議書：
因為社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)大潮橫掃一切，學(xué)生的頭腦過早的接受了經(jīng)濟(jì)思想，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，它又會使孩子的頭腦里只有金錢，而失去拼搏進(jìn)取之志，在這個經(jīng)濟(jì)利益高于一切的大環(huán)境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。個人的思想要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會里，沒有知識在以后的社會里就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠(yuǎn)一點，具體講，就是要考取一個名牌大學(xué)，為考取一個名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個好的大學(xué)，而是因此可以實現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識，可以游刃有余地立足于當(dāng)今社會。
家長會及學(xué)校的集體活動是了解孩子在校情況，學(xué)習(xí)的近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關(guān)心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態(tài)的家長并不是對學(xué)校的不重視，而是對孩子的不重視;有的家長以為孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問題，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題，而家長的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這是身為家長的失職表現(xiàn)。
再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，家長應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時間管理;而心里健康也至關(guān)重要，高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理，又對自己和學(xué)業(yè)及未來加之男女早熟期的有著不夠成熟的認(rèn)識或誤區(qū)，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關(guān)心不夠，很容易導(dǎo)致一個孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè)，所以家長們要仔細(xì)觀察啦。
孩子在學(xué)校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的金錢，現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上，而是做了更多的無謂的花費(fèi)。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過于偏執(zhí)，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中，養(yǎng)成壞習(xí)慣，結(jié)果本末倒置，反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長，經(jīng)濟(jì)上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面，正確地引導(dǎo)孩子的價值觀才是關(guān)鍵。
說起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的，不要永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不了解，不了解孩子一切心理狀態(tài)，怎么能去幫助他，讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn)，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當(dāng)成自己的興趣，把孩子的追求當(dāng)做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功，孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望~!!
建議人：xx
20xx年x月xx日
家長建議書應(yīng)該篇六
尊敬的家長朋友：
文明出行是公民道德素質(zhì)和城市文明程度的具體體現(xiàn)，交通文明是城市文明的窗口?！白鑫拿魅?、行文明路”，自覺遵守交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，不僅是我們孩子良好行為習(xí)慣的體現(xiàn)，更是每個家長義不容辭的責(zé)任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個人的修養(yǎng)，也關(guān)系到我們豐縣城市的形象，我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者和認(rèn)真實踐者，為孩子們樹立良好的榜樣。
為了緩解早晨和傍晚接送孩子時幼兒園門口交通擁堵情況，給孩子一個安全暢通的出行路線，給大家一個文明有序的良好交通環(huán)境，我們將攜手家長加大幼兒園“綠色通道”建設(shè)。在此，我們向廣大幼兒家長發(fā)出如下倡議：
1、請您認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、請您教育孩子上學(xué)、放學(xué)要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走;。
不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護(hù)欄;不在路上追逐打鬧;橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過”。
3、請您積極倡導(dǎo)公共交通、“綠色交通”，接送孩子盡量以步代車。
用其他交通工具送孩子上下學(xué)的，請您把接送車(如電動車、自行車)整齊地停放到幼兒園門口路對面和幼兒園兩側(cè)指定的停車處，盡量遠(yuǎn)離幼兒園的大門，不要直接將車停在幼兒園大門口，防止擁擠和碰撞到孩子，為了所有孩子的安全，請您自覺整齊的停放車輛，“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時，也給自己的孩子創(chuàng)設(shè)了安全的環(huán)境。
人讓車，讓出一片安全，讓出一片理解;車讓人，讓出一片溫情，讓出一片秩序。家長朋友，請您牽起孩子的小手，開文明車、行文明路、做文明人，共同營造出一個安全、文明、暢通的交通安全環(huán)境！
建議人：
日期：
家長建議書應(yīng)該篇七
誠信、誠實、負(fù)責(zé)、友好、善良……這些是我教育孩子的核心詞。把握這些東西以后，其他東西都是生出來的樹葉，樹根在，樹枝在，成績怎么樣、上什么大學(xué)都不是那么重要的事情，這是我的教育觀。孩子的成長至少需要我們持續(xù)不斷的正確努力，中國有50%的家長在竭盡全力愛孩子的同時，也在把孩子毀掉，對孩子提出不正確的要求。
家長修煉第1條：控制情緒，制訂規(guī)則，做平和、有常的父母。
大部分家長都期望把孩子教育得出色、優(yōu)秀、拔尖，這會給孩子的生活以額外的壓力，他們會活得越來越不快樂。
生命中不快樂的源泉是什么?是比較，相對于我們自己的工作狀態(tài)、生命狀態(tài)，我們反而更關(guān)注與別人比較的結(jié)果。而本質(zhì)上，一個人生命的成長、工作的進(jìn)步跟別人是沒關(guān)系的。
所以，要教育好孩子，第一條就是先要教育好自己，先讓自己在這個平凡的世界上，達(dá)到一種在精神上心滿意足，在夢想上保持追求的境界。
這樣說來，家庭教育既難，又不難。
父母的情緒如果陰晴不定，或者定的規(guī)矩反復(fù)無常，或者隨著自己的情緒教育孩子，那么這個孩子在成長過程中一定無所依從，他搞不清楚父母到底想要什么，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣。這種脾氣上的反復(fù)無常，我在太多的父母身上都見過。
如果父母們能夠控制自己的情緒，在任何時候都能平心靜氣地、充滿理性地跟孩子進(jìn)行交流和溝通的話，那么孩子就一定能夠心平氣和地面對困難、挫折和失敗;就知道什么規(guī)矩是該守的，什么東西是可以自己做主的。這樣，孩子在他成長的過程中就會養(yǎng)成一種特別好的心靈習(xí)慣。
再說到規(guī)矩，我們好像總在說孩子不守規(guī)矩這件事，其實一個規(guī)矩只要放在那兒不變的話，孩子們一般都會一直遵循下去的。比如，從上小學(xué)的第一天開始，我母親就對我有一個要求：每天早上起來必須把被子疊好，把全家的地掃完才能去上學(xué)。
這個規(guī)矩一直到我18歲上大學(xué)都沒變過，我也一直好好地遵守著，它直接帶給我一個結(jié)果：上了大學(xué)看到笤帚，我手就癢癢。這還帶來一個好處——大學(xué)的同學(xué)都認(rèn)為我比較勤奮，比較喜歡為同學(xué)服務(wù)，甚至做新東方的時候，大家也都認(rèn)為我是一個不錯的人，好些同學(xué)都投奔我一起做事業(yè)。
家長修煉第2條：給孩子講故事，和孩子一起讀書。
家庭教育的第一要素便是孩子的成長環(huán)境。我在很多講座上都問過同樣的一些問題：“請問多少家里是有書架的?”“書架上面放滿五百本書的有多少?”“多少家長有睡覺前看半小時到一小時書的習(xí)慣?”“在你讀書的時候，你的孩子也在邊上跟你一起看書嗎?”
我曾經(jīng)在一個五千人的講座上提過第三個問題，可悲的.是，只有兩個人舉手。
其實，這非常重要，我們想讓孩子有豐富的精神世界，有比較寬闊的胸懷，遇到問題可以思考，一個前提就是他從小到大都喜歡讀書。
我做過很多家庭調(diào)查，喜歡讀書的孩子，將來克服挫折的能力會強(qiáng)很多，他會把從書中讀到的故事變成自己內(nèi)在的思想。
很多科學(xué)實驗已經(jīng)證明，八歲前，大部分孩子的抽象思維能力和邏輯思維能力相對較差，但想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力特別豐富，開發(fā)這些能力是非常必要的。在這個前提之下，讀故事就顯得特別重要。
有人問我讀故事和看電影的區(qū)別在什么地方?聽故事、看童話書，會產(chǎn)生一種轉(zhuǎn)化的能力，所有的文字和語言都是抽象的，孩子必須在腦子里轉(zhuǎn)化成形象。反復(fù)研究的結(jié)果表明，喜歡聽故事、讀故事的孩子想象力和形象思維能力會比只看動畫片的孩子豐富很多。
我想告訴家長，聽故事、讀故事的過程其實完成了兩個教育任務(wù)，一是讓孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，二是鍛煉了孩子的想象力和形象思維能力，這些能力對他的一生來說都非常重要。
我是在農(nóng)村長大的，我祖上二十代全都是農(nóng)民。一個農(nóng)民家庭的孩子，怎么就成了知識分子呢，我后來想了想，是因為我的母親。我的母親想讓我長大后做個教書先生，從我三四歲的時候起，母親就只給我買書，也就是連環(huán)畫。
我到五歲的時候就不自覺地認(rèn)識了四五百個漢字，在五六歲的時候，我就可以自己看連環(huán)畫了，而讀書的習(xí)慣就此一直保留了下來，這是因為什么?因為母親，她無形中營造了一個良好的讀書氛圍。
父母種下的種子總會在孩子身上生根發(fā)芽的，孩子在什么樣的氛圍當(dāng)中長大，他就會變成什么樣的人，在孩子還沒有反叛精神之前(一般孩子的反叛精神在十二歲開始)，你就應(yīng)該把一些優(yōu)秀的品質(zhì)種在孩子們的心中。
家長修煉第3條：花時間與孩子相處，對他們進(jìn)行心情教育和性情教育。
家庭教育的第二個要素便是家長要為孩子付出時間。我們曾經(jīng)做過一個調(diào)研：發(fā)大水了，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、電腦和小狗等九樣人或物放在船上，船承載不起了，要扔掉很多人和東西，只留三樣。調(diào)查結(jié)果是：媽媽百分之百被留了下來，再接下來有爺爺、奶奶，還有電腦和狗，唯獨爸爸最少，只有約20%的孩子選了爸爸。
事實上，孩子的成長是父母兩個人帶來的結(jié)果，靠母親一個人是完不成這件事情的。但現(xiàn)在媽媽的角色更加重要，原因很簡單，父親必須更多地在外打拼。然而父親也有父親的作用，我到今天才意識到父親對我的一些影響。
父親是一個很有名的木工，周圍有人造房子，一定會請他做房梁。父親分得很清楚，凡是那種辛辛苦苦攢了很多年錢才造得起房子的人，他分文不取，但那種有錢的人，他是一定要收錢的。這樣，我從小就學(xué)會了什么叫幫助窮人。
第二個影響是他做事情的方式。每次他幫人造完房子，人家沒用的亂磚爛瓦他都撿回來放在院子里，放著放著就有了一大堆。有一天，他帶著三個徒弟用這些磚瓦造成了一座特別漂亮的房子。
這件事到現(xiàn)在還影響著我，就像我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳惶欤闳绻皇菗齑u撿瓦，什么目的也沒有，那就是一堆廢物，如果造成了一棟房子，那就成了一種有目的的生活。
我們每一天如果都是無意識地去過，人的一生也就是三萬天吧，我們也就只是撿了三萬塊的爛磚。其實，你每一天都應(yīng)該為人生的一種完整的狀態(tài)去努力，教育的每一天也一樣，也是為了孩子未來的狀態(tài)更完美去努力。
我們跟孩子在一起的時候，其實就是在有意無意地通過自己的行為和榜樣來傳遞我們的人生價值觀，在孩子們十二歲開始反叛之前，他們跟父母一定是有樣學(xué)樣的。我們很難發(fā)現(xiàn)一個斤斤計較的家庭里能夠走出胸懷博大的孩子，也很難在一個世俗的家庭里發(fā)現(xiàn)一個高雅和清純的孩子。
再有，我們與孩子在一起，要花有質(zhì)量的時間。有質(zhì)量的時間是什么概念?要把時間花在對他們進(jìn)行心情教育和性情教育上。
心情教育是給他們健康快樂的個性、積極向上的態(tài)度，而性情教育是讓他們有寬闊的胸懷和堅忍不拔的精神，我一直認(rèn)為這比知識傳授要重要很多。
這包括：真誠高尚的人格，開朗豁達(dá)的個性，勤奮向上的態(tài)度，獨立勇敢的精神，敢于吃苦的習(xí)慣，不怕失敗的心理，善于交流的能力，寬容大度的處世，終身依賴的技能。
一個孩子如果能把以上東西處理好的話，即使在班里是最后一名，我也不認(rèn)為這個孩子沒出息?？墒?，今天我們在學(xué)校里培養(yǎng)的東西只是最后一條，即終身依賴的技能。我們從小學(xué)學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，不就為了找一份好工作嗎?但是找到好工作并不是完整人生的全部，前面幾條都要完成，才是一個完善的人。
家長修煉第4條：用正確的方式培養(yǎng)孩子的情商與逆商。
今天的孩子都比較孤單，家長該怎么培養(yǎng)孩子的情商呢?也很簡單，從你孩子的班上找?guī)讉€你認(rèn)為能合得來的孩子和他們的家長，周末的時候，邀他們參加你的家庭餃子宴，幾次之后，孩子們就會成為從小一起長大的伙伴。小朋友們在一起是平等的，在玩和交流的過程中，情商就可以培養(yǎng)出來了。
逆商不是說把孩子罵一頓就能得來的，讓孩子處在不斷受挫折的狀態(tài)中，不可能讓他們產(chǎn)生堅毅的個性。任何教育的事情，語言也好，行動也好，都有一個準(zhǔn)則：不能給孩子造成心理障礙和心理傷害。
定規(guī)矩有時候也是一樣，規(guī)矩的嚴(yán)厲性和規(guī)矩的合理性都是必須的，光嚴(yán)厲不合理對孩子是有傷害的，光合理不嚴(yán)厲對孩子沒有用。我兒子3歲時用餐巾紙擦完鼻子往地上扔，我讓他撿起來，他還故意再扔一張。我也沒打他，冬天給他棉襖一披關(guān)到門外去，孩子在門外害怕，過了五分鐘敲門了……從此后他再也不往地上扔任何東西了，這種嚴(yán)厲對他沒造成傷害。
這里還有一個核心點特別重要，就是讓孩子學(xué)會自己承擔(dān)做事情的后果，同時，在孩子遇到任何一次挫折的時候，我們怎么樣讓他能夠從挫折中自己站起來，這才是所謂的挫折教育。
比如孩子剛剛開始學(xué)走路時總會磕著桌子椅子，老人們習(xí)慣打桌子和椅子，嘴里嚷嚷著該死的怎么碰我的小寶寶。這是不對的。通過這個小事情我想說的是，如果從小就告訴孩子問題出在別人身上、把責(zé)任推到別的地方，這種習(xí)慣性地推卸責(zé)任會讓孩子變得不愿承擔(dān)責(zé)任。
家長建議書應(yīng)該篇八
為了落實每天一小時的體育鍛煉的要求，切實提高您孩子的身體素質(zhì)，加強(qiáng)孩子與父母的情感交流，激發(fā)學(xué)生、家長參加體育鍛煉的熱情，將體育鍛煉延伸到家庭，我們學(xué)校提出每天10分鐘的家庭體育作業(yè)，還請各位家長積極參與，認(rèn)真配合。具體要求如下:
低段學(xué)生(一、二年級):必練內(nèi)容:
1、跳繩二次，每次一分鐘。
2、柔韌性練習(xí)五分鐘，如踢腿、壓腿、坐位體前區(qū)等。
選練內(nèi)容:橫劈、豎劈、踢毽子、仰推成橋等。
中段學(xué)生(三、四年級):必練內(nèi)容:
1、跳繩三次，每次一分鐘。
2、仰臥起坐三次，每次一分鐘。
選練內(nèi)容:踢毽子、10m往返跑、單腳跳等。
高段學(xué)生(五、六年級):必練內(nèi)容:1、仰臥起坐三次，每次一分鐘，每次不少于20個。2、高抬腿三次，每次一分鐘。
選練內(nèi)容:羽毛球、踢毽子、10m往返跑、俯臥撐等。
1、每個學(xué)生或者家長自行設(shè)計成績記錄表，每天記錄測試成績。
2、每次練習(xí)之前，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，身體有病或者受傷的學(xué)生請避免練習(xí)，請家長監(jiān)督。
3、學(xué)校每個學(xué)期組織一次體育考試，每個學(xué)年進(jìn)行一次國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，體育成績將做為評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)之一。
4、請家長陪同學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，有效與學(xué)生溝通。并做好安全教育工作。
家長建議書應(yīng)該篇九
1、希望老師為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在老師的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及老師的聯(lián)系方式簿，便于老師、老師、家長的聯(lián)系。
3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的'前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對成績不好的同學(xué)老師能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
以上是我的建議，希望采納！
此致
敬禮!
學(xué)生家長：
xxxx年xx月xx日。
家長建議書應(yīng)該篇十
園長：
很榮幸成為家委會成員，也很愿意為幼兒園的和諧發(fā)展和幼兒的健康成長做一些自己力所能及的事情。
首先代表家長對幼兒園管理方和各位老師的辛勤工作表示感謝，感謝幼兒園對幼兒園的教學(xué)和管理作出的努力，一些優(yōu)秀的活動現(xiàn)在還記憶猶新。
同時我們也征求過部分家長的意見和建議特整理如下，希望我們共同努力為幼兒的成長創(chuàng)造和諧環(huán)境。
感謝園方和各老師做了很多具體細(xì)致的工作，在一些環(huán)境安全方便做了很多改善，但是針對食品安全的問題部分家長比較擔(dān)心，她們不知道孩子們的食品安全如何得到保障，因此希望園方能定期給大家一些公示，以解除大家的'疑慮。
大家希望了解的內(nèi)容是：
1.食品來源?
2.食品安全如何控制(品質(zhì)和保質(zhì)期問題)?(建議：用照片形式展示)。
3.出了問題如何追查?
4.有無專門的責(zé)任人?
5.飯菜是否可口?品種樣式是否多?幼兒食用量?調(diào)味料的使用量?營養(yǎng)搭配等;(建議用照片展示)。
尤其是目前外面環(huán)境污染，還是要強(qiáng)調(diào)幼兒園在采購各種食品、加工前及加工過程中食品衛(wèi)生安全的問題。
針對教育和成長方面的問題，很多家長對幼兒園的教學(xué)和培養(yǎng)工作表示了肯定，對幼兒園組織的春游，運(yùn)動會，戲劇節(jié)等活動給予很高的評價。同時大家也提出一些意見和建議如下：
1.家長希望幼兒園能繼續(xù)盡量多組織些集體活動，春(秋)游，小型運(yùn)動會等，以此來幫助鍛煉、提高幼兒全面健康發(fā)展。
4.關(guān)于幼兒園特色的問題：很多家長不是很認(rèn)同我們幼兒園以語言和藝術(shù)為特長，因此，希望園方能采取切實行動在這兩個領(lǐng)域得以突出;(建議：園方可以每月舉辦一個講故事比賽/詩歌朗誦比賽/歌唱會等等)。
5.幼兒園的(3-4)年生活對幼兒的良好習(xí)慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng)很重要，家長希望了解我們幼兒園對孩子這方面培養(yǎng)具體是怎樣有針對性地開展工作的。(建議：用照片形式在外面宣傳欄展示一下)。
本學(xué)期，大家對幼兒園取消占床費(fèi)的問題反映強(qiáng)烈，希望園方慎重考慮并采取辦法消除家長們情緒。
1.取消占床費(fèi)的問題;。
2.建議幼兒園提高一線員工的工資待遇，以保持隊伍的穩(wěn)定性和積極性;。
3.感謝幼兒園積極為家長溝通便利改善bbs功能。
我們家長監(jiān)事會成員愿意盡我們所能為幼兒在園和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。
日期：
家長建議書應(yīng)該篇十一
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生，同時感謝您對我校工作的'大力支持！
xx縣xx年新生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開始，此項信息采集工作時間緊，任務(wù)重，要求高。采集的學(xué)籍信息結(jié)果十分重要，將伴隨孩子所有學(xué)習(xí)階段，不允許有一點差錯。經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)校將統(tǒng)一組織家長來校填報學(xué)籍信息，以確保此項工作準(zhǔn)時高效的完成，具體要求如下。
1、時間：xx年9月9日下午2：30開始，學(xué)生放假半天，請家長妥善安排孩子在家學(xué)習(xí)生活，確保安全。
2、地點：一年級各班教室。
3、攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4、填報信息人員要求：填報的信息共72項，要求來校家長具備一定文化素質(zhì)和理解能力，能按照學(xué)校要求獨立完成填報任務(wù)。
5、特別說明：由于家長未到不能及時填報信息，或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤，后果自負(fù)。
請您準(zhǔn)時來校參與此項工作，以保證信息填報工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
xxx。
xx年xx月xx日。
家長建議書應(yīng)該篇十二
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我的女兒今天走進(jìn)這所優(yōu)美的'校園，有幸成為你們的學(xué)生，作為她的母親，我想對您說：我們希望您和其他老師，關(guān)心我的女兒，關(guān)注她的人格和喜好，讓她在學(xué)校里沒有恐懼。
我們希望您和其他老師，喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣，使她愿意學(xué)習(xí)，喜好學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校生活。
我們希望您和其他老師，除了使孩子學(xué)會基本的知識外，還要有教養(yǎng)，了解并能欣賞一些藝術(shù)。
學(xué)生家長：xx。
日期：20xx年xx月xx日
家長建議書應(yīng)該篇十三
給一年級爸爸媽媽的建議：
1、幫助孩子記住學(xué)校的名字和老師的名字;。
3、幫助孩子每天記住3-5個同學(xué)的名字，并在門口讓孩子指給你看;。
4、幫助孩子形成良好的生活規(guī)律：按時作息、按時到校、按時完成作業(yè);。
5、告訴孩子在學(xué)校里遇到困難一定向老師求助;。
8、每天提醒孩子帶上手紙，小孩子上廁所假如沒有手紙會非常無助的;如果孩子常流鼻涕，別忘了給他帶上一包紙巾。
9、提醒孩子要幫助身邊的小朋友，例如讓路、幫助學(xué)習(xí);尤其是要幫助弱小者，而不是歧視他們。
10、穿衣整潔樸素大方，無論您多有錢，都不要嬌慣他;發(fā)型要符合小學(xué)生的樣子，盡量不要戴首飾，諸如項鏈，有時會危險的。
11、家長把孩子養(yǎng)這么大，一定不希望交給一個陌生人，因此建議您經(jīng)常跟老師交流、跟孩子一個班的家長交流，這對孩子成長很有幫助。
12、學(xué)校會布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，建議您和孩子一起去完成，不要打擊他貶低他，而是要鼓勵他。
13、最美麗的姿態(tài)是讀書，建議您從現(xiàn)在開始看電視、上網(wǎng)的休閑時間都要有規(guī)律，給孩子做個榜樣。
14、最好的教育是陪伴，有時間多陪陪孩子，無論是玩耍還是學(xué)習(xí)，對孩子而言，玩耍時一個創(chuàng)造學(xué)習(xí)的過程。
15、尊重孩子的真實想法，但不要縱容他。讓他誠實、正直、善良是從小事中去培養(yǎng)的。
16、培養(yǎng)孩子從來不是一件容易的事情，多用的心思去觀察、思考、引導(dǎo)他，趁著他還小。
17、他們喜歡嘮叨，那就始終讓他的嘴巴打開，在喋喋不休中發(fā)現(xiàn)教育的起點和秘訣，慢慢讓他知道說話的秘訣和禮儀。
家長建議書應(yīng)該篇十四
當(dāng)了30年的"孩子王"，在現(xiàn)在的寧夏彭陽縣紅河鎮(zhèn)何塬小學(xué)任教，我除了先后擔(dān)任學(xué)校的黨支部書記、教務(wù)主任、教研組長、少先大隊輔導(dǎo)員外，可以說年年都是任課教師，相繼任教過語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、書法和綜合實踐等課，可想責(zé)任有多少，苦、難、冤不言而喻，讀《家長建議書》有感。如今還是三年級39名學(xué)生的語文老師。
去年，即20xx年6月28日下午課外活動時，我把三年級的39名學(xué)生叫到我的辦公室門前，給他們每人發(fā)了一張16k大的紙，讓學(xué)生下午放學(xué)后拿回家中，晚上吃過飯后，遞給自己的爸爸或媽媽，并解釋說明情況，要求他（她）們向我這個班主任寫一份《意見或建議書》，我這樣布置了，家長就這樣做了，而且都相當(dāng)做的很好。
第二天一大早，在早自習(xí)課上，我在班里向?qū)W生一一索收其家長寫的《意見或建議書》，結(jié)果收到的，看題目，全是《建議書》，先不說他們寫的內(nèi)容、質(zhì)量如何，單從數(shù)量，一數(shù)共有33份，我裝訂成冊，打印上封皮，命名為《家長建議書》。之后，我一個不漏地全認(rèn)真看過了，有的還不止一次地看，覺得大多數(shù)家長文筆還很強(qiáng)，寫得中肯、實際、到位。不難看出，還有6名家長沒有給我寫來《意見或建議書》，經(jīng)詢問學(xué)生，找了一下具體原因，有這么幾個方面：
一是家里父母都是文盲，不識字，不會寫。
二是家里父親雖有文化，可在外打工沒回家，母親又是文盲，沒人寫。
三是家里父母都不是文盲，可又都在外打工，長期不回家，孩子讓其爺奶看護(hù)，屬隔代生活，又沒人寫。
四是其他原因，我只能想象，他們因各種想法不愿寫。
沒有寫來《意見或建議書》的，大致就是以上四方面的原因。但是，從寫來的《建議書》中，可以看出，有的是孩子的爸爸寫的，有的是孩子的媽媽寫的，有的是他們讀過書的姐姐或哥哥寫的。內(nèi)容不拘一格，大同小異，大同的是都是要我多多嚴(yán)加管教他家孩子，必要時要懲罰，既要他們從小學(xué)會做人，又要他們的學(xué)習(xí)天天有進(jìn)步，在考試中又能考出好成績。小異的是反映的情況都不同，內(nèi)容有詳有略，有長有短；字跡有大有小，有美有丑。他們各表高見，眾說紛紜。
家長答謝詞范文合集六篇。
家長建議書應(yīng)該篇十五
1.在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，也可以針對每個學(xué)生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。
2.希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提初。
3.把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4.每周至少放一天假，讓學(xué)生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5.對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
6.對英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個英語輔導(dǎo)班，利用一些自習(xí)時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
7.孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學(xué)生。希望老師要提初管理水平和綜合素質(zhì)，上課要有感染力，知識點要講到位。
8.誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個補(bǔ)習(xí)班。
9.希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
10.(!)教學(xué)進(jìn)度不要過快。(2)班級每周換一次座位。(3)班主任可經(jīng)常和家長聯(lián)系。
11.可否讓學(xué)生有一些運(yùn)動時間，身體好了，學(xué)習(xí)更有效率。
12.班級換位實行“循環(huán)制”這樣很公平，但是我的孩子個子太矮，輪到后面就看黑板困難，有的老師板書的字太小、寫得太輕，孩子上課看起來更困難，希望老師的板書書寫得工整、清楚，字再大點寫。
20xx年xx月xx日。
有關(guān)家長對老師的寄語。
有關(guān)寫家長對孩子寄語。
家長建議書應(yīng)該篇十六
1、少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。
2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。
3、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，多與家長溝通，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的`情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知，應(yīng)該對每一個孩子在校一天的表現(xiàn)做出點評，好讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)。
4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗和體會。
5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運(yùn)動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。
6、對幼兒多一些各種安全教育。
以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。
日期：
家長建議書應(yīng)該篇十七
下面講一講怎樣寫好建議書。
建議書是提出做某些有意義事情的具體的意見。這次作文訓(xùn)練的目的，一是復(fù)習(xí)建議書的寫法；二是要我們關(guān)愛母校、留心觀察母校的各方面的工作，做學(xué)校的小主人參與學(xué)校工作。臨畢業(yè)前，給母校提出建議，使母校辦得越來越好。
要想寫好建議書，一是要在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內(nèi)容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。
建議書的格式是怎樣的呢？
1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。
2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議的`人的姓名。
3.正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體作法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。在提建議時，要注意從實際出發(fā)和拓寬自己的思路。例如：學(xué)生對學(xué)校的工作或老師的工作提建議，就可以寫“建立班級圖書角的建議”、“美化綠化校園的建議”、“豐富課余生活的建議”等等。
4.結(jié)尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強(qiáng)的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5.署名和日期。在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
總之，要想把建議書寫好，選擇要提什么建議是十分重要的，這就需要留心觀察、細(xì)心調(diào)查才會有一定的收效。另外對選好的建議，其具體內(nèi)容要講清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建議書在學(xué)校中產(chǎn)生一定的作用。
家長建議書應(yīng)該篇十八
您好：
經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在。
中國。
大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助。
知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力。
2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點，根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。
3、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。
4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會可以讓學(xué)生去找您討論問題，因為一些問題當(dāng)堂解決會更好。
5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時間可以與學(xué)生交流詢問在關(guān)于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。
6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽，讓學(xué)生及時了解和做一些準(zhǔn)備，也可以做一些簡單指導(dǎo)。
老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師：身體健康！工作順利！
20xx年x月xx日。
家長建議書應(yīng)該篇十九
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生，同時感謝您對我校工作的大力支持！
_縣_年新生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開始，此項信息采集工作時間緊，任務(wù)重，要求高。采集的學(xué)籍信息結(jié)果十分重要，將伴隨孩子所有學(xué)習(xí)階段，不允許有一點差錯。經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)校將統(tǒng)一組織家長來校填報學(xué)籍信息，以確保此項工作準(zhǔn)時高效的完成，具體要求如下。
1、時間：_年9月9日下午2：30開始，學(xué)生放假半天，請家長妥善安排孩子在家學(xué)習(xí)生活，確保安全。
2、地點：一年級各班教室。
3、攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4、填報信息人員要求：填報的信息共72項，要求來校家長具備一定文化素質(zhì)和理解能力，能按照學(xué)校要求獨立完成填報任務(wù)。
5、特別說明：由于家長未到不能及時填報信息，或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤，后果自負(fù)。
請您準(zhǔn)時來校參與此項工作，以保證信息填報工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
有關(guān)家長通知集合九篇。
【精華】家長通知集合八篇。
家長建議書應(yīng)該篇一
尊敬的學(xué)校：
你們好！
我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場的家長們對x老師、x老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、明確教育方向。
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的`同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時候在上學(xué)路上背唐詩的例子）。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯了兩道。我說：怎么會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，的確是由于粗心大意出的錯，當(dāng)時我并沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。一會她就非常準(zhǔn)確的做完了。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長建議書應(yīng)該篇二
親愛的爸爸媽媽：
望子成龍、望女成鳳，這是每個父母的心愿。在爸爸媽媽的眼中，我是你們的希望，你們的未來。十二年來，你們用愛精心培育著我，使我一天天地長大，而你們卻不知為我流了多少的汗水和淚水。你們的愛猶如無言的流水，細(xì)膩的滋潤著每一個點滴。作為兒子的我始終懷著一份感動，有道是：誰言寸草心，報得三寸輝。爸爸媽媽，我當(dāng)然不能辜負(fù)你們對我的希望，是你們?yōu)槲也迳向v飛的翅膀，我會用最有力的翅膀，飛向那浩瀚的知識海洋。但是，你們可否知道？你們這種強(qiáng)烈的愛有時會令我心生反感，為了你我好，我要向你們提幾點小小的建議。希望你們能采納我的建議。
減少我的課外作業(yè)，不要總是買什么《一時三課》呀，什么《孟建平考卷》呀，什么……實在是太多太多了?？纯窗嗉壚锏耐瑢W(xué)，哪個要做這么多的課外作業(yè)？他們不做課外作業(yè)成績也不是照樣優(yōu)異嗎？不過，適當(dāng)?shù)倪€是要買幾本的哦！當(dāng)然也不要額外地加課外作業(yè)，做好了就是做好了，有時看著多出來的作業(yè)，真的是很煩，心里實在是太不舒暢了?？墒?，在你的母威下，不得不就范。可惜??！浪費(fèi)了我大好的休息時間。
要讓我多看課外書。因為看書不僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會是一個人成長起來?！耙蝗諢o書，百事荒蕪” 、“讀書破萬卷，下筆如有神” 、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚” ……·這是多少文人墨客對書的形容??！所以，我建議你們每個星期讓我買一本書，每天至少看一個小時以上的書。同時，你們也要看看書，和我可以一起來討論一下讀書感受。
你們要少發(fā)火。每當(dāng)我作業(yè)做得不好時，在你們身上立馬就會竄起一把熊熊之火，燒得我體無完膚，連帶一旁的桌子、椅子也遭殃。我雖然知道：打是親，罵是愛。但你們的這種方法實在是太兇了，令人生畏，弄得我反而心生厭惡，恨不能用挖地洞的方式逃離虎口。我懇請你們溫和一點，耐心一點，不要常怒火中燒。爸爸媽媽，你們知道嗎？雖然我是有錯，但我也是有自尊的，你們這么兇地訓(xùn)斥我，傷害了我的自尊，使我無地自容。同時，你自己不是也要受傷了嗎？多發(fā)火，也會使你美麗的容顏快速老去，這多么得不償失啊！所以，你們要忍耐，忍耐，再忍耐，不要讓怒火充滿你們的心。
你們要保持一顆良好的心態(tài)。每當(dāng)我成績有所下降時，你們就焦躁不安、神態(tài)失常。你們知道嗎？成績并不代表一個人的成敗。只有臨場發(fā)揮好，才有可能決定一個人的成敗。曾聽說：我班夏老師的一位學(xué)生，平常學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但由于一次考試臨場發(fā)揮的極棒，以至于后來發(fā)展到日本留學(xué)。不過話說回來，平時我還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的。所以，爸爸媽媽請你們把心情放輕松一點，不要太緊張了！免得臉上又多添皺紋哦！
不要禁止我玩電腦?，F(xiàn)在已進(jìn)入了信息時代，各種各樣的電氣設(shè)備充斥著我們的生活，尤其是電腦已成為了老少皆宜的最愛。可是，爸爸媽媽你們總認(rèn)為玩電腦不好，會影響我的學(xué)習(xí)。是呀！玩電腦的確不好，可它不是百害而無一利??！比如：碰到各種疑問都可以上網(wǎng)查找，既方便有省力。有時玩玩游戲也可以呀，游戲中也蘊(yùn)藏著豐富的知識呢！曾有一個人就是因為玩電腦而出名。他每天鉆研電腦游戲，最終自己也創(chuàng)造了各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一舉成名。所以適當(dāng)?shù)?、有?jié)制的玩一下電腦是可以的。
以上是我提出的建議，你們覺得合理的話，可以盡情地采納。非常謝謝。
家長建議書應(yīng)該篇三
親愛的家長朋友們：
1、入園、離園遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不在馬路上追逐瘋鬧;。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診;。
5、戶外活動要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
同時我們也希望老師們能做到：
2、注意觀察幼兒的情緒和身體情況，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時采取措施;。
3、關(guān)注幼兒身邊的人，防止幼兒受到不必要的傷害;。
4、關(guān)心幼兒戶外活動及其他課堂的活動和游戲安全;。
5、發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)、生活活動區(qū)域內(nèi)有安全隱患，及時報告并排除處理。
家長朋友們、老師們、親愛的小朋友們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的平安幼兒園吧!
家長建議書應(yīng)該篇四
尊敬的家長：
好孩子是夸出來的。
一位心理學(xué)家做了這樣一個實驗：新學(xué)年開始不久，他到一個新入學(xué)的初中一年級班里，找來學(xué)生名冊，隨意記下了十二個學(xué)生的名字。然后，他找到這個班的班主任老師說：“經(jīng)過測試，你們班這十二個學(xué)生智商很好，非常聰明，可以肯定，他們是很有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆?。”班主任聽了很高興，又一個一個告訴學(xué)生說：“努力啊，專家說你智商很好。”學(xué)生聽了異常興奮，因為專家說自己智商好，有潛力?；丶液螅职堰@一信息告訴了父母。父母聽了很高興，因為專家說自己的孩子很聰明，有發(fā)展?jié)摿Α＞瓦@樣，從十二個孩子到老師、家長，都處在一種特定的生活與學(xué)習(xí)氛圍中;孩子們覺得自己智商好，有潛力，做什么也不甘落后;老師們覺得這些學(xué)生底子好，有后勁，既敢于嚴(yán)格要求，又善于及時表揚(yáng);家長們覺得自己的孩子變了，變得聰明、勤奮，時時流露著信任的眼神。一年后，這位心理學(xué)家?guī)е鴥x器和設(shè)計好的問卷到這個班里搞測試，這十二個學(xué)生的各項指標(biāo)居然均名列前茅。這一實驗告訴我們，激發(fā)和保護(hù)孩子的自信心是非常重要的。這十二個學(xué)生之所以各項測試指標(biāo)均列前茅，就是因為他們充滿自信。
人的自信心是從哪里來的?對孩子來說，很大程度來自激發(fā)、表揚(yáng)與夸獎。小孩子學(xué)走路，開始時總是揪住大人不放手，因為他沒有嘗試過走路，怕摔倒。大人拉著走，扶著走，一邊學(xué)，一邊夸，經(jīng)過反復(fù)嘗試，摔倒了，爬起來再學(xué)，終于學(xué)會了走路。再往后，他們走路時不愿意讓大人拉著或扶著他們了，因為他們有了獨立行走的自信心。如果當(dāng)初怕摔倒而不讓他們學(xué)習(xí)走路，很要能永遠(yuǎn)不會走路。所以，當(dāng)孩子遇到困難時，父母要與孩子共同向困難挑戰(zhàn)，鼓勵孩子去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)孩子遇到挫折或挫敗時，切記不要埋怨，不要訓(xùn)斥，更不要打罵，而要與孩子一起分析失敗的原因，鼓勵孩子下一次做得更好。當(dāng)孩子受到表揚(yáng)，獲得成功時，要與孩子同喜同賀，通過夸獎，進(jìn)一步激發(fā)孩子的自信心。我們學(xué)校的走廊里懸掛就是“我能行”三個大字。在激勵學(xué)生的自信心。
沒有一個父母不關(guān)愛自己的孩子，沒有一個父母不希望自己的孩子成人成材。那么，就從夸獎開始，夸獎出自信，自信出效果。請記?。汉煤⒆邮强涑鰜淼摹?BR> 時間：xxx。
家長建議書應(yīng)該篇五
給高中生家長的建議書：
因為社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)大潮橫掃一切，學(xué)生的頭腦過早的接受了經(jīng)濟(jì)思想，這未嘗不是一件好事，但是，如果不對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，它又會使孩子的頭腦里只有金錢，而失去拼搏進(jìn)取之志，在這個經(jīng)濟(jì)利益高于一切的大環(huán)境下，要告訴孩子：知識就是財富，就是金錢的道理。個人的思想要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚知識的社會里，沒有知識在以后的社會里就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠(yuǎn)一點，具體講，就是要考取一個名牌大學(xué)，為考取一個名牌大學(xué)而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個好的大學(xué)，而是因此可以實現(xiàn)自己的理想、可以學(xué)到更多的知識，可以游刃有余地立足于當(dāng)今社會。
家長會及學(xué)校的集體活動是了解孩子在校情況，學(xué)習(xí)的近況的最好方式，也是配合班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關(guān)心，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態(tài)的家長并不是對學(xué)校的不重視，而是對孩子的不重視;有的家長以為孩子學(xué)習(xí)不好，不愛學(xué)習(xí)等帶有消極情緒看問題，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題，而家長的態(tài)度造成了孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，這是身為家長的失職表現(xiàn)。
再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件，家長應(yīng)盡全力保證孩子的一日三餐營養(yǎng)飲食及規(guī)律的作息和學(xué)習(xí)時間管理;而心里健康也至關(guān)重要，高中學(xué)生雖不像初中生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理，又對自己和學(xué)業(yè)及未來加之男女早熟期的有著不夠成熟的認(rèn)識或誤區(qū)，在這個極度容易性格變形的年齡，如果家長的關(guān)心不夠，很容易導(dǎo)致一個孩子走極端以至于輕易放棄學(xué)業(yè)，所以家長們要仔細(xì)觀察啦。
孩子在學(xué)校除了必須花銷的，沒有必要給予更多的金錢，現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網(wǎng)吧、游戲廳、臺球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學(xué)習(xí)上、生活上，而是做了更多的無謂的花費(fèi)。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過于偏執(zhí)，以為滿足他的一切就是最好，造成孩子將家長的給予無止境地投入到非學(xué)習(xí)方面的物質(zhì)生活中，養(yǎng)成壞習(xí)慣，結(jié)果本末倒置，反而荒廢學(xué)業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長，經(jīng)濟(jì)上的投入還是多放在學(xué)習(xí)方面，正確地引導(dǎo)孩子的價值觀才是關(guān)鍵。
說起來很容易，社會一直在提倡，然而大部分家長跟孩子的關(guān)系依然是比較緊張的，不要永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不容易溝通，不溝通就不了解，不了解孩子一切心理狀態(tài)，怎么能去幫助他，讓他更好的學(xué)習(xí)和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要善于發(fā)現(xiàn)，和孩子平起平坐，把孩子的興趣當(dāng)成自己的興趣，把孩子的追求當(dāng)做自己的追求，多聊天才知道他的所想所做，才能更好引導(dǎo)他影響他走向成功，孩子也同樣更愿意和你親近。希望各位家長通過自己的努力實現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望~!!
建議人：xx
20xx年x月xx日
家長建議書應(yīng)該篇六
尊敬的家長朋友：
文明出行是公民道德素質(zhì)和城市文明程度的具體體現(xiàn)，交通文明是城市文明的窗口?！白鑫拿魅?、行文明路”，自覺遵守交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，不僅是我們孩子良好行為習(xí)慣的體現(xiàn)，更是每個家長義不容辭的責(zé)任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個人的修養(yǎng)，也關(guān)系到我們豐縣城市的形象，我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者和認(rèn)真實踐者，為孩子們樹立良好的榜樣。
為了緩解早晨和傍晚接送孩子時幼兒園門口交通擁堵情況，給孩子一個安全暢通的出行路線，給大家一個文明有序的良好交通環(huán)境，我們將攜手家長加大幼兒園“綠色通道”建設(shè)。在此，我們向廣大幼兒家長發(fā)出如下倡議：
1、請您認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、請您教育孩子上學(xué)、放學(xué)要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走;。
不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護(hù)欄;不在路上追逐打鬧;橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過”。
3、請您積極倡導(dǎo)公共交通、“綠色交通”，接送孩子盡量以步代車。
用其他交通工具送孩子上下學(xué)的，請您把接送車(如電動車、自行車)整齊地停放到幼兒園門口路對面和幼兒園兩側(cè)指定的停車處，盡量遠(yuǎn)離幼兒園的大門，不要直接將車停在幼兒園大門口，防止擁擠和碰撞到孩子，為了所有孩子的安全，請您自覺整齊的停放車輛，“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時，也給自己的孩子創(chuàng)設(shè)了安全的環(huán)境。
人讓車，讓出一片安全，讓出一片理解;車讓人，讓出一片溫情，讓出一片秩序。家長朋友，請您牽起孩子的小手，開文明車、行文明路、做文明人，共同營造出一個安全、文明、暢通的交通安全環(huán)境！
建議人：
日期：
家長建議書應(yīng)該篇七
誠信、誠實、負(fù)責(zé)、友好、善良……這些是我教育孩子的核心詞。把握這些東西以后，其他東西都是生出來的樹葉，樹根在，樹枝在，成績怎么樣、上什么大學(xué)都不是那么重要的事情，這是我的教育觀。孩子的成長至少需要我們持續(xù)不斷的正確努力，中國有50%的家長在竭盡全力愛孩子的同時，也在把孩子毀掉，對孩子提出不正確的要求。
家長修煉第1條：控制情緒，制訂規(guī)則，做平和、有常的父母。
大部分家長都期望把孩子教育得出色、優(yōu)秀、拔尖，這會給孩子的生活以額外的壓力，他們會活得越來越不快樂。
生命中不快樂的源泉是什么?是比較，相對于我們自己的工作狀態(tài)、生命狀態(tài)，我們反而更關(guān)注與別人比較的結(jié)果。而本質(zhì)上，一個人生命的成長、工作的進(jìn)步跟別人是沒關(guān)系的。
所以，要教育好孩子，第一條就是先要教育好自己，先讓自己在這個平凡的世界上，達(dá)到一種在精神上心滿意足，在夢想上保持追求的境界。
這樣說來，家庭教育既難，又不難。
父母的情緒如果陰晴不定，或者定的規(guī)矩反復(fù)無常，或者隨著自己的情緒教育孩子，那么這個孩子在成長過程中一定無所依從，他搞不清楚父母到底想要什么，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣。這種脾氣上的反復(fù)無常，我在太多的父母身上都見過。
如果父母們能夠控制自己的情緒，在任何時候都能平心靜氣地、充滿理性地跟孩子進(jìn)行交流和溝通的話，那么孩子就一定能夠心平氣和地面對困難、挫折和失敗;就知道什么規(guī)矩是該守的，什么東西是可以自己做主的。這樣，孩子在他成長的過程中就會養(yǎng)成一種特別好的心靈習(xí)慣。
再說到規(guī)矩，我們好像總在說孩子不守規(guī)矩這件事，其實一個規(guī)矩只要放在那兒不變的話，孩子們一般都會一直遵循下去的。比如，從上小學(xué)的第一天開始，我母親就對我有一個要求：每天早上起來必須把被子疊好，把全家的地掃完才能去上學(xué)。
這個規(guī)矩一直到我18歲上大學(xué)都沒變過，我也一直好好地遵守著，它直接帶給我一個結(jié)果：上了大學(xué)看到笤帚，我手就癢癢。這還帶來一個好處——大學(xué)的同學(xué)都認(rèn)為我比較勤奮，比較喜歡為同學(xué)服務(wù)，甚至做新東方的時候，大家也都認(rèn)為我是一個不錯的人，好些同學(xué)都投奔我一起做事業(yè)。
家長修煉第2條：給孩子講故事，和孩子一起讀書。
家庭教育的第一要素便是孩子的成長環(huán)境。我在很多講座上都問過同樣的一些問題：“請問多少家里是有書架的?”“書架上面放滿五百本書的有多少?”“多少家長有睡覺前看半小時到一小時書的習(xí)慣?”“在你讀書的時候，你的孩子也在邊上跟你一起看書嗎?”
我曾經(jīng)在一個五千人的講座上提過第三個問題，可悲的.是，只有兩個人舉手。
其實，這非常重要，我們想讓孩子有豐富的精神世界，有比較寬闊的胸懷，遇到問題可以思考，一個前提就是他從小到大都喜歡讀書。
我做過很多家庭調(diào)查，喜歡讀書的孩子，將來克服挫折的能力會強(qiáng)很多，他會把從書中讀到的故事變成自己內(nèi)在的思想。
很多科學(xué)實驗已經(jīng)證明，八歲前，大部分孩子的抽象思維能力和邏輯思維能力相對較差，但想象力、創(chuàng)造力和形象思維能力特別豐富，開發(fā)這些能力是非常必要的。在這個前提之下，讀故事就顯得特別重要。
有人問我讀故事和看電影的區(qū)別在什么地方?聽故事、看童話書，會產(chǎn)生一種轉(zhuǎn)化的能力，所有的文字和語言都是抽象的，孩子必須在腦子里轉(zhuǎn)化成形象。反復(fù)研究的結(jié)果表明，喜歡聽故事、讀故事的孩子想象力和形象思維能力會比只看動畫片的孩子豐富很多。
我想告訴家長，聽故事、讀故事的過程其實完成了兩個教育任務(wù)，一是讓孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，二是鍛煉了孩子的想象力和形象思維能力，這些能力對他的一生來說都非常重要。
我是在農(nóng)村長大的，我祖上二十代全都是農(nóng)民。一個農(nóng)民家庭的孩子，怎么就成了知識分子呢，我后來想了想，是因為我的母親。我的母親想讓我長大后做個教書先生，從我三四歲的時候起，母親就只給我買書，也就是連環(huán)畫。
我到五歲的時候就不自覺地認(rèn)識了四五百個漢字，在五六歲的時候，我就可以自己看連環(huán)畫了，而讀書的習(xí)慣就此一直保留了下來，這是因為什么?因為母親，她無形中營造了一個良好的讀書氛圍。
父母種下的種子總會在孩子身上生根發(fā)芽的，孩子在什么樣的氛圍當(dāng)中長大，他就會變成什么樣的人，在孩子還沒有反叛精神之前(一般孩子的反叛精神在十二歲開始)，你就應(yīng)該把一些優(yōu)秀的品質(zhì)種在孩子們的心中。
家長修煉第3條：花時間與孩子相處，對他們進(jìn)行心情教育和性情教育。
家庭教育的第二個要素便是家長要為孩子付出時間。我們曾經(jīng)做過一個調(diào)研：發(fā)大水了，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、電腦和小狗等九樣人或物放在船上，船承載不起了，要扔掉很多人和東西，只留三樣。調(diào)查結(jié)果是：媽媽百分之百被留了下來，再接下來有爺爺、奶奶，還有電腦和狗，唯獨爸爸最少，只有約20%的孩子選了爸爸。
事實上，孩子的成長是父母兩個人帶來的結(jié)果，靠母親一個人是完不成這件事情的。但現(xiàn)在媽媽的角色更加重要，原因很簡單，父親必須更多地在外打拼。然而父親也有父親的作用，我到今天才意識到父親對我的一些影響。
父親是一個很有名的木工，周圍有人造房子，一定會請他做房梁。父親分得很清楚，凡是那種辛辛苦苦攢了很多年錢才造得起房子的人，他分文不取，但那種有錢的人，他是一定要收錢的。這樣，我從小就學(xué)會了什么叫幫助窮人。
第二個影響是他做事情的方式。每次他幫人造完房子，人家沒用的亂磚爛瓦他都撿回來放在院子里，放著放著就有了一大堆。有一天，他帶著三個徒弟用這些磚瓦造成了一座特別漂亮的房子。
這件事到現(xiàn)在還影響著我，就像我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳惶欤闳绻皇菗齑u撿瓦，什么目的也沒有，那就是一堆廢物，如果造成了一棟房子，那就成了一種有目的的生活。
我們每一天如果都是無意識地去過，人的一生也就是三萬天吧，我們也就只是撿了三萬塊的爛磚。其實，你每一天都應(yīng)該為人生的一種完整的狀態(tài)去努力，教育的每一天也一樣，也是為了孩子未來的狀態(tài)更完美去努力。
我們跟孩子在一起的時候，其實就是在有意無意地通過自己的行為和榜樣來傳遞我們的人生價值觀，在孩子們十二歲開始反叛之前，他們跟父母一定是有樣學(xué)樣的。我們很難發(fā)現(xiàn)一個斤斤計較的家庭里能夠走出胸懷博大的孩子，也很難在一個世俗的家庭里發(fā)現(xiàn)一個高雅和清純的孩子。
再有，我們與孩子在一起，要花有質(zhì)量的時間。有質(zhì)量的時間是什么概念?要把時間花在對他們進(jìn)行心情教育和性情教育上。
心情教育是給他們健康快樂的個性、積極向上的態(tài)度，而性情教育是讓他們有寬闊的胸懷和堅忍不拔的精神，我一直認(rèn)為這比知識傳授要重要很多。
這包括：真誠高尚的人格，開朗豁達(dá)的個性，勤奮向上的態(tài)度，獨立勇敢的精神，敢于吃苦的習(xí)慣，不怕失敗的心理，善于交流的能力，寬容大度的處世，終身依賴的技能。
一個孩子如果能把以上東西處理好的話，即使在班里是最后一名，我也不認(rèn)為這個孩子沒出息?？墒?，今天我們在學(xué)校里培養(yǎng)的東西只是最后一條，即終身依賴的技能。我們從小學(xué)學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，不就為了找一份好工作嗎?但是找到好工作并不是完整人生的全部，前面幾條都要完成，才是一個完善的人。
家長修煉第4條：用正確的方式培養(yǎng)孩子的情商與逆商。
今天的孩子都比較孤單，家長該怎么培養(yǎng)孩子的情商呢?也很簡單，從你孩子的班上找?guī)讉€你認(rèn)為能合得來的孩子和他們的家長，周末的時候，邀他們參加你的家庭餃子宴，幾次之后，孩子們就會成為從小一起長大的伙伴。小朋友們在一起是平等的，在玩和交流的過程中，情商就可以培養(yǎng)出來了。
逆商不是說把孩子罵一頓就能得來的，讓孩子處在不斷受挫折的狀態(tài)中，不可能讓他們產(chǎn)生堅毅的個性。任何教育的事情，語言也好，行動也好，都有一個準(zhǔn)則：不能給孩子造成心理障礙和心理傷害。
定規(guī)矩有時候也是一樣，規(guī)矩的嚴(yán)厲性和規(guī)矩的合理性都是必須的，光嚴(yán)厲不合理對孩子是有傷害的，光合理不嚴(yán)厲對孩子沒有用。我兒子3歲時用餐巾紙擦完鼻子往地上扔，我讓他撿起來，他還故意再扔一張。我也沒打他，冬天給他棉襖一披關(guān)到門外去，孩子在門外害怕，過了五分鐘敲門了……從此后他再也不往地上扔任何東西了，這種嚴(yán)厲對他沒造成傷害。
這里還有一個核心點特別重要，就是讓孩子學(xué)會自己承擔(dān)做事情的后果，同時，在孩子遇到任何一次挫折的時候，我們怎么樣讓他能夠從挫折中自己站起來，這才是所謂的挫折教育。
比如孩子剛剛開始學(xué)走路時總會磕著桌子椅子，老人們習(xí)慣打桌子和椅子，嘴里嚷嚷著該死的怎么碰我的小寶寶。這是不對的。通過這個小事情我想說的是，如果從小就告訴孩子問題出在別人身上、把責(zé)任推到別的地方，這種習(xí)慣性地推卸責(zé)任會讓孩子變得不愿承擔(dān)責(zé)任。
家長建議書應(yīng)該篇八
為了落實每天一小時的體育鍛煉的要求，切實提高您孩子的身體素質(zhì)，加強(qiáng)孩子與父母的情感交流，激發(fā)學(xué)生、家長參加體育鍛煉的熱情，將體育鍛煉延伸到家庭，我們學(xué)校提出每天10分鐘的家庭體育作業(yè)，還請各位家長積極參與，認(rèn)真配合。具體要求如下:
低段學(xué)生(一、二年級):必練內(nèi)容:
1、跳繩二次，每次一分鐘。
2、柔韌性練習(xí)五分鐘，如踢腿、壓腿、坐位體前區(qū)等。
選練內(nèi)容:橫劈、豎劈、踢毽子、仰推成橋等。
中段學(xué)生(三、四年級):必練內(nèi)容:
1、跳繩三次，每次一分鐘。
2、仰臥起坐三次，每次一分鐘。
選練內(nèi)容:踢毽子、10m往返跑、單腳跳等。
高段學(xué)生(五、六年級):必練內(nèi)容:1、仰臥起坐三次，每次一分鐘，每次不少于20個。2、高抬腿三次，每次一分鐘。
選練內(nèi)容:羽毛球、踢毽子、10m往返跑、俯臥撐等。
1、每個學(xué)生或者家長自行設(shè)計成績記錄表，每天記錄測試成績。
2、每次練習(xí)之前，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，身體有病或者受傷的學(xué)生請避免練習(xí)，請家長監(jiān)督。
3、學(xué)校每個學(xué)期組織一次體育考試，每個學(xué)年進(jìn)行一次國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，體育成績將做為評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)之一。
4、請家長陪同學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，有效與學(xué)生溝通。并做好安全教育工作。
家長建議書應(yīng)該篇九
1、希望老師為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在老師的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及老師的聯(lián)系方式簿，便于老師、老師、家長的聯(lián)系。
3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的'前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對成績不好的同學(xué)老師能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。
以上是我的建議，希望采納！
此致
敬禮!
學(xué)生家長：
xxxx年xx月xx日。
家長建議書應(yīng)該篇十
園長：
很榮幸成為家委會成員，也很愿意為幼兒園的和諧發(fā)展和幼兒的健康成長做一些自己力所能及的事情。
首先代表家長對幼兒園管理方和各位老師的辛勤工作表示感謝，感謝幼兒園對幼兒園的教學(xué)和管理作出的努力，一些優(yōu)秀的活動現(xiàn)在還記憶猶新。
同時我們也征求過部分家長的意見和建議特整理如下，希望我們共同努力為幼兒的成長創(chuàng)造和諧環(huán)境。
感謝園方和各老師做了很多具體細(xì)致的工作，在一些環(huán)境安全方便做了很多改善，但是針對食品安全的問題部分家長比較擔(dān)心，她們不知道孩子們的食品安全如何得到保障，因此希望園方能定期給大家一些公示，以解除大家的'疑慮。
大家希望了解的內(nèi)容是：
1.食品來源?
2.食品安全如何控制(品質(zhì)和保質(zhì)期問題)?(建議：用照片形式展示)。
3.出了問題如何追查?
4.有無專門的責(zé)任人?
5.飯菜是否可口?品種樣式是否多?幼兒食用量?調(diào)味料的使用量?營養(yǎng)搭配等;(建議用照片展示)。
尤其是目前外面環(huán)境污染，還是要強(qiáng)調(diào)幼兒園在采購各種食品、加工前及加工過程中食品衛(wèi)生安全的問題。
針對教育和成長方面的問題，很多家長對幼兒園的教學(xué)和培養(yǎng)工作表示了肯定，對幼兒園組織的春游，運(yùn)動會，戲劇節(jié)等活動給予很高的評價。同時大家也提出一些意見和建議如下：
1.家長希望幼兒園能繼續(xù)盡量多組織些集體活動，春(秋)游，小型運(yùn)動會等，以此來幫助鍛煉、提高幼兒全面健康發(fā)展。
4.關(guān)于幼兒園特色的問題：很多家長不是很認(rèn)同我們幼兒園以語言和藝術(shù)為特長，因此，希望園方能采取切實行動在這兩個領(lǐng)域得以突出;(建議：園方可以每月舉辦一個講故事比賽/詩歌朗誦比賽/歌唱會等等)。
5.幼兒園的(3-4)年生活對幼兒的良好習(xí)慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng)很重要，家長希望了解我們幼兒園對孩子這方面培養(yǎng)具體是怎樣有針對性地開展工作的。(建議：用照片形式在外面宣傳欄展示一下)。
本學(xué)期，大家對幼兒園取消占床費(fèi)的問題反映強(qiáng)烈，希望園方慎重考慮并采取辦法消除家長們情緒。
1.取消占床費(fèi)的問題;。
2.建議幼兒園提高一線員工的工資待遇，以保持隊伍的穩(wěn)定性和積極性;。
3.感謝幼兒園積極為家長溝通便利改善bbs功能。
我們家長監(jiān)事會成員愿意盡我們所能為幼兒在園和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。
日期：
家長建議書應(yīng)該篇十一
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生，同時感謝您對我校工作的'大力支持！
xx縣xx年新生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開始，此項信息采集工作時間緊，任務(wù)重，要求高。采集的學(xué)籍信息結(jié)果十分重要，將伴隨孩子所有學(xué)習(xí)階段，不允許有一點差錯。經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)校將統(tǒng)一組織家長來校填報學(xué)籍信息，以確保此項工作準(zhǔn)時高效的完成，具體要求如下。
1、時間：xx年9月9日下午2：30開始，學(xué)生放假半天，請家長妥善安排孩子在家學(xué)習(xí)生活，確保安全。
2、地點：一年級各班教室。
3、攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4、填報信息人員要求：填報的信息共72項，要求來校家長具備一定文化素質(zhì)和理解能力，能按照學(xué)校要求獨立完成填報任務(wù)。
5、特別說明：由于家長未到不能及時填報信息，或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤，后果自負(fù)。
請您準(zhǔn)時來校參與此項工作，以保證信息填報工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
xxx。
xx年xx月xx日。
家長建議書應(yīng)該篇十二
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我的女兒今天走進(jìn)這所優(yōu)美的'校園，有幸成為你們的學(xué)生，作為她的母親，我想對您說：我們希望您和其他老師，關(guān)心我的女兒，關(guān)注她的人格和喜好，讓她在學(xué)校里沒有恐懼。
我們希望您和其他老師，喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣，使她愿意學(xué)習(xí)，喜好學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校生活。
我們希望您和其他老師，除了使孩子學(xué)會基本的知識外，還要有教養(yǎng)，了解并能欣賞一些藝術(shù)。
學(xué)生家長：xx。
日期：20xx年xx月xx日
家長建議書應(yīng)該篇十三
給一年級爸爸媽媽的建議：
1、幫助孩子記住學(xué)校的名字和老師的名字;。
3、幫助孩子每天記住3-5個同學(xué)的名字，并在門口讓孩子指給你看;。
4、幫助孩子形成良好的生活規(guī)律：按時作息、按時到校、按時完成作業(yè);。
5、告訴孩子在學(xué)校里遇到困難一定向老師求助;。
8、每天提醒孩子帶上手紙，小孩子上廁所假如沒有手紙會非常無助的;如果孩子常流鼻涕，別忘了給他帶上一包紙巾。
9、提醒孩子要幫助身邊的小朋友，例如讓路、幫助學(xué)習(xí);尤其是要幫助弱小者，而不是歧視他們。
10、穿衣整潔樸素大方，無論您多有錢，都不要嬌慣他;發(fā)型要符合小學(xué)生的樣子，盡量不要戴首飾，諸如項鏈，有時會危險的。
11、家長把孩子養(yǎng)這么大，一定不希望交給一個陌生人，因此建議您經(jīng)常跟老師交流、跟孩子一個班的家長交流，這對孩子成長很有幫助。
12、學(xué)校會布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，建議您和孩子一起去完成，不要打擊他貶低他，而是要鼓勵他。
13、最美麗的姿態(tài)是讀書，建議您從現(xiàn)在開始看電視、上網(wǎng)的休閑時間都要有規(guī)律，給孩子做個榜樣。
14、最好的教育是陪伴，有時間多陪陪孩子，無論是玩耍還是學(xué)習(xí)，對孩子而言，玩耍時一個創(chuàng)造學(xué)習(xí)的過程。
15、尊重孩子的真實想法，但不要縱容他。讓他誠實、正直、善良是從小事中去培養(yǎng)的。
16、培養(yǎng)孩子從來不是一件容易的事情，多用的心思去觀察、思考、引導(dǎo)他，趁著他還小。
17、他們喜歡嘮叨，那就始終讓他的嘴巴打開，在喋喋不休中發(fā)現(xiàn)教育的起點和秘訣，慢慢讓他知道說話的秘訣和禮儀。
家長建議書應(yīng)該篇十四
當(dāng)了30年的"孩子王"，在現(xiàn)在的寧夏彭陽縣紅河鎮(zhèn)何塬小學(xué)任教，我除了先后擔(dān)任學(xué)校的黨支部書記、教務(wù)主任、教研組長、少先大隊輔導(dǎo)員外，可以說年年都是任課教師，相繼任教過語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、書法和綜合實踐等課，可想責(zé)任有多少，苦、難、冤不言而喻，讀《家長建議書》有感。如今還是三年級39名學(xué)生的語文老師。
去年，即20xx年6月28日下午課外活動時，我把三年級的39名學(xué)生叫到我的辦公室門前，給他們每人發(fā)了一張16k大的紙，讓學(xué)生下午放學(xué)后拿回家中，晚上吃過飯后，遞給自己的爸爸或媽媽，并解釋說明情況，要求他（她）們向我這個班主任寫一份《意見或建議書》，我這樣布置了，家長就這樣做了，而且都相當(dāng)做的很好。
第二天一大早，在早自習(xí)課上，我在班里向?qū)W生一一索收其家長寫的《意見或建議書》，結(jié)果收到的，看題目，全是《建議書》，先不說他們寫的內(nèi)容、質(zhì)量如何，單從數(shù)量，一數(shù)共有33份，我裝訂成冊，打印上封皮，命名為《家長建議書》。之后，我一個不漏地全認(rèn)真看過了，有的還不止一次地看，覺得大多數(shù)家長文筆還很強(qiáng)，寫得中肯、實際、到位。不難看出，還有6名家長沒有給我寫來《意見或建議書》，經(jīng)詢問學(xué)生，找了一下具體原因，有這么幾個方面：
一是家里父母都是文盲，不識字，不會寫。
二是家里父親雖有文化，可在外打工沒回家，母親又是文盲，沒人寫。
三是家里父母都不是文盲，可又都在外打工，長期不回家，孩子讓其爺奶看護(hù)，屬隔代生活，又沒人寫。
四是其他原因，我只能想象，他們因各種想法不愿寫。
沒有寫來《意見或建議書》的，大致就是以上四方面的原因。但是，從寫來的《建議書》中，可以看出，有的是孩子的爸爸寫的，有的是孩子的媽媽寫的，有的是他們讀過書的姐姐或哥哥寫的。內(nèi)容不拘一格，大同小異，大同的是都是要我多多嚴(yán)加管教他家孩子，必要時要懲罰，既要他們從小學(xué)會做人，又要他們的學(xué)習(xí)天天有進(jìn)步，在考試中又能考出好成績。小異的是反映的情況都不同，內(nèi)容有詳有略，有長有短；字跡有大有小，有美有丑。他們各表高見，眾說紛紜。
家長答謝詞范文合集六篇。
家長建議書應(yīng)該篇十五
1.在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，也可以針對每個學(xué)生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。
2.希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提初。
3.把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4.每周至少放一天假，讓學(xué)生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5.對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
6.對英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個英語輔導(dǎo)班，利用一些自習(xí)時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
7.孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學(xué)生。希望老師要提初管理水平和綜合素質(zhì)，上課要有感染力，知識點要講到位。
8.誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個補(bǔ)習(xí)班。
9.希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
10.(!)教學(xué)進(jìn)度不要過快。(2)班級每周換一次座位。(3)班主任可經(jīng)常和家長聯(lián)系。
11.可否讓學(xué)生有一些運(yùn)動時間，身體好了，學(xué)習(xí)更有效率。
12.班級換位實行“循環(huán)制”這樣很公平，但是我的孩子個子太矮，輪到后面就看黑板困難，有的老師板書的字太小、寫得太輕，孩子上課看起來更困難，希望老師的板書書寫得工整、清楚，字再大點寫。
20xx年xx月xx日。
有關(guān)家長對老師的寄語。
有關(guān)寫家長對孩子寄語。
家長建議書應(yīng)該篇十六
1、少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關(guān)。
2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。
3、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，多與家長溝通，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的`情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知，應(yīng)該對每一個孩子在校一天的表現(xiàn)做出點評，好讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)。
4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗和體會。
5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運(yùn)動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。
6、對幼兒多一些各種安全教育。
以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。
日期：
家長建議書應(yīng)該篇十七
下面講一講怎樣寫好建議書。
建議書是提出做某些有意義事情的具體的意見。這次作文訓(xùn)練的目的，一是復(fù)習(xí)建議書的寫法；二是要我們關(guān)愛母校、留心觀察母校的各方面的工作，做學(xué)校的小主人參與學(xué)校工作。臨畢業(yè)前，給母校提出建議，使母校辦得越來越好。
要想寫好建議書，一是要在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內(nèi)容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。
建議書的格式是怎樣的呢？
1.標(biāo)題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關(guān)于……的建議”，也可不寫標(biāo)題。
2.標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議的`人的姓名。
3.正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格寫。要寫清建議的內(nèi)容、目的、意義和具體作法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內(nèi)容和要求做到的具體事項。在提建議時，要注意從實際出發(fā)和拓寬自己的思路。例如：學(xué)生對學(xué)校的工作或老師的工作提建議，就可以寫“建立班級圖書角的建議”、“美化綠化校園的建議”、“豐富課余生活的建議”等等。
4.結(jié)尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強(qiáng)的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5.署名和日期。在結(jié)尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
總之，要想把建議書寫好，選擇要提什么建議是十分重要的，這就需要留心觀察、細(xì)心調(diào)查才會有一定的收效。另外對選好的建議，其具體內(nèi)容要講清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建議書在學(xué)校中產(chǎn)生一定的作用。
家長建議書應(yīng)該篇十八
您好：
經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在。
中國。
大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助。
知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力。
2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點，根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。
3、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。
4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會可以讓學(xué)生去找您討論問題，因為一些問題當(dāng)堂解決會更好。
5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時間可以與學(xué)生交流詢問在關(guān)于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。
6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽，讓學(xué)生及時了解和做一些準(zhǔn)備，也可以做一些簡單指導(dǎo)。
老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師：身體健康！工作順利！
20xx年x月xx日。
家長建議書應(yīng)該篇十九
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子成為我校一年級新生，同時感謝您對我校工作的大力支持！
_縣_年新生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作已經(jīng)開始，此項信息采集工作時間緊，任務(wù)重，要求高。采集的學(xué)籍信息結(jié)果十分重要，將伴隨孩子所有學(xué)習(xí)階段，不允許有一點差錯。經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)校將統(tǒng)一組織家長來校填報學(xué)籍信息，以確保此項工作準(zhǔn)時高效的完成，具體要求如下。
1、時間：_年9月9日下午2：30開始，學(xué)生放假半天，請家長妥善安排孩子在家學(xué)習(xí)生活，確保安全。
2、地點：一年級各班教室。
3、攜帶物品：家庭戶口本，黑色碳素筆一支。
4、填報信息人員要求：填報的信息共72項，要求來校家長具備一定文化素質(zhì)和理解能力，能按照學(xué)校要求獨立完成填報任務(wù)。
5、特別說明：由于家長未到不能及時填報信息，或家長原因填報信息出現(xiàn)錯誤，后果自負(fù)。
請您準(zhǔn)時來校參與此項工作，以保證信息填報工作圓滿完成。
祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
有關(guān)家長通知集合九篇。
【精華】家長通知集合八篇。