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南海爭(zhēng)端的論文篇一
南海問(wèn)題由來(lái)已久，近年來(lái)南海問(wèn)題持續(xù)升溫，尤其是近段時(shí)間來(lái)越南、菲律賓等東南亞國(guó)家在南海問(wèn)題上表現(xiàn)得越來(lái)越強(qiáng)硬，美國(guó)介入南海問(wèn)題，干預(yù)亞洲地方事務(wù)，使得南海問(wèn)題形勢(shì)發(fā)展非常不樂(lè)觀，南海周邊局勢(shì)也變得日趨復(fù)雜緊張化。如何解決南海問(wèn)題，維護(hù)南海主權(quán)，成為中國(guó)政府目前面臨的重大問(wèn)題。
近段時(shí)間以來(lái)一系列的南海問(wèn)題頻頻發(fā)生，使得南海問(wèn)題形勢(shì)發(fā)展非常不樂(lè)觀，南海周邊局勢(shì)日趨復(fù)雜緊張化其實(shí)南海頻頻發(fā)生爭(zhēng)端的主要原因是許多國(guó)家覬覦南海豐富的石油資源，南海蘊(yùn)藏著豐富的石油資源，中國(guó)國(guó)土資源部的數(shù)據(jù)顯示，南海有含油氣構(gòu)造200多個(gè)、油氣田180個(gè)按照最為樂(lè)觀的估計(jì)，南海地區(qū)潛在石油總儲(chǔ)量約為550億噸，天然氣為20萬(wàn)億立方米，絕對(duì)堪稱“第二個(gè)波斯灣”而隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，南海和南沙群島的戰(zhàn)略地位也日益凸顯，南海的南沙群島地處越南金蘭灣和菲律賓蘇比克灣兩大海軍基地之間，是扼西太平洋至印度洋海上交通要沖，通往非洲和歐洲的咽喉要道。
二、南海問(wèn)題頻發(fā)影響中國(guó)周邊局面。
長(zhǎng)期以來(lái)，在南海問(wèn)題上中國(guó)一向提倡“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的原則，因?yàn)槲覈?guó)目前需要一個(gè)和平的外部環(huán)境來(lái)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，但是近年來(lái)印度、越南、菲律賓等部分東南亞國(guó)家頻繁地在南海問(wèn)題上于我國(guó)發(fā)生糾紛和沖突，致使我國(guó)在南海問(wèn)題上越來(lái)越被動(dòng)化。印度、越南、菲律賓等東南亞國(guó)家一直以來(lái)與我國(guó)在經(jīng)濟(jì)上都有重要的合作，南海問(wèn)題頻發(fā)使得我國(guó)與印度、越南、菲律賓等部分東南亞國(guó)家關(guān)系惡化，不利于雙方的長(zhǎng)期合作發(fā)展。另一方面南海主權(quán)爭(zhēng)端加劇，影響我國(guó)的海洋主權(quán)安全和國(guó)防安全。
2011年9月24日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬與東盟各國(guó)領(lǐng)袖在紐約就加強(qiáng)美國(guó)和東盟關(guān)系舉行會(huì)談后，發(fā)表了聯(lián)合聲明，呼吁以和平方式解決南海的主權(quán)爭(zhēng)議，強(qiáng)調(diào)南海的航行自由很重要。2012年4月10日在中國(guó)與菲律賓再次發(fā)生南海問(wèn)題爭(zhēng)端后，美國(guó)與菲律賓舉行“肩并肩”聯(lián)合軍演。東南亞國(guó)家企圖通過(guò)拉攏美國(guó)做靠山來(lái)制約中國(guó)，但其實(shí)只是讓菲律賓或者越南這幾個(gè)國(guó)家，暫時(shí)得到一種保障，事實(shí)上見(jiàn)效并不大，美國(guó)介入南海問(wèn)題，主要目的是讓南海問(wèn)題進(jìn)一步國(guó)際化，長(zhǎng)期保持美國(guó)軍事力量在亞太地區(qū)的前沿存在，借此來(lái)保持占據(jù)在亞太地區(qū)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，牽制中國(guó)，同時(shí)又能拉攏東盟某些國(guó)家，增加?xùn)|盟與中國(guó)之間的隔閡和不信任，確保其在亞太地區(qū)戰(zhàn)略的實(shí)施。美國(guó)介入致使南海問(wèn)題進(jìn)一步國(guó)際化，增加南海問(wèn)題的解決難度，同時(shí)給中國(guó)施加壓力，使得中國(guó)在東南亞地區(qū)可能很難控制到按照自己的戰(zhàn)略意圖去面對(duì)整個(gè)東南亞的局勢(shì)，牽制中國(guó)在亞太地區(qū)的發(fā)展。
三、中國(guó)應(yīng)該如何解決南海問(wèn)題。
（一）在南海維權(quán)方面的工作應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我國(guó)在南海的維權(quán)活動(dòng)，例如海監(jiān)船和漁政船經(jīng)常到南海諸島海域巡邏，這是維護(hù)中國(guó)海洋權(quán)益的正當(dāng)行為，也是中國(guó)對(duì)該海域行使主權(quán)和管轄權(quán)的一種表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，做到長(zhǎng)期化、制度化和規(guī)范化。
（二）、在西方大國(guó)介入南海問(wèn)題上，中國(guó)應(yīng)堅(jiān)持反對(duì)把南海問(wèn)題國(guó)際化、多邊化、擴(kuò)大化的原則，說(shuō)明南海問(wèn)題只是中國(guó)與南海周邊東南亞國(guó)家之間的領(lǐng)土與海洋權(quán)益爭(zhēng)議問(wèn)題，不是地區(qū)與國(guó)際之間的問(wèn)題，因此只能由當(dāng)事國(guó)雙方通過(guò)友好協(xié)商，并以和平方式來(lái)解決。任何區(qū)域外大國(guó)的介入不僅無(wú)濟(jì)于事，反而會(huì)使問(wèn)題更加復(fù)雜化。
（三）、面對(duì)美國(guó)在南海的制衡和圍堵，中國(guó)應(yīng)改變以往在外交上過(guò)于低調(diào)的做法，展示出自己強(qiáng)硬的外交姿態(tài)和武裝實(shí)力，通過(guò)彰顯軍事實(shí)力來(lái)為外交斗爭(zhēng)提供后盾支持。
（四）、中國(guó)應(yīng)繼續(xù)奉行睦鄰、友鄰、富鄰的政策，發(fā)展與東盟國(guó)家的良好關(guān)系。東盟并不是鐵板一塊，有些與我國(guó)關(guān)系較好的國(guó)家，如馬來(lái)西亞、印尼、新加坡等國(guó)家，應(yīng)繼續(xù)與之發(fā)展友好關(guān)系，這樣做，可防止東盟國(guó)家在南海問(wèn)題上聯(lián)合對(duì)付中國(guó)。
四、總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)的南海主權(quán)絕對(duì)不可以失去，中國(guó)之所以在過(guò)去數(shù)十年一直拖而不決，是基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的考慮，如果中國(guó)在未來(lái)真的發(fā)展起來(lái)，成為世界超級(jí)大國(guó)，在南海就有了絕對(duì)的制海權(quán)。但是這需要很長(zhǎng)的時(shí)間，東南亞國(guó)家不會(huì)等待，包括美國(guó)在內(nèi)的一些西方國(guó)家也顯然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這是為什么在南海上我們能看到那么多的國(guó)旗。但美國(guó)一直不忘在東南亞地區(qū)實(shí)施影響力，而它能給當(dāng)?shù)貒?guó)家實(shí)現(xiàn)的利益并不多。南海問(wèn)題事關(guān)中國(guó)的海洋領(lǐng)土主權(quán)，解決得好或不好都將對(duì)未來(lái)中國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，南海問(wèn)題的解決需要很長(zhǎng)的時(shí)間，未來(lái)全球的競(jìng)爭(zhēng)在于海洋，中國(guó)在南海問(wèn)題上還需要繼續(xù)努力。
南海爭(zhēng)端的論文篇二
面積最大者為東沙島，面積12平方公里，其他各島面積要小得多，其中西沙最大永興島1.85平方公里，南沙最大島嶼太平島0.4平方公里。
據(jù)史籍記載，中國(guó)早在公元前兩世紀(jì)的漢武帝時(shí)代，通過(guò)航海實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了南沙群島。唐、宋以來(lái)，中國(guó)人民已在南沙群島生活和從事捕撈等生產(chǎn)活動(dòng)。宋代，中國(guó)將南沙群島命名為萬(wàn)里石塘;在此之前的漢代，泛稱包括南沙群島在內(nèi)的南海諸島為崎頭;在此之后至清代，又有萬(wàn)里長(zhǎng)沙、千里石塘、石塘等名稱。明、清時(shí)代，中國(guó)政府明確將南沙群島劃歸廣東瓊州府(今海南省)管轄。
目前，實(shí)際控制情況是：東沙群島，由中國(guó)臺(tái)灣實(shí)際控制。西沙群島，經(jīng)過(guò)1974年西沙海戰(zhàn)，由解放軍控制。中沙群島，僅露出水面的黃巖島，目前中國(guó)和菲律賓都沒(méi)有駐軍。南沙群島，情況則要復(fù)雜的多。南沙群島(古稱"萬(wàn)里石塘"西方稱thespuyslyis-iands)位于北緯3°37至11°55′，東徑109°43′至117°47′，南北長(zhǎng)大約550海里，東西寬約650海里的海域;西起萬(wàn)安灘，東至海馬灘，北至雄南灘，南至曾母暗沙，總面積達(dá)24.4萬(wàn)平方米海里(約合82萬(wàn)平方公里)。南沙共有230多個(gè)島嶼、沙洲和礁灘，其中能露出水面的有36個(gè)。在南沙又可分為東、西、南、中4個(gè)島礁群。
70年代以來(lái)，南海周邊一些國(guó)家，不顧我國(guó)政府的一再聲明，陸續(xù)侵占吞食了其中的一些島嶼，形成以武力非法侵占我國(guó)南沙島嶼的局面，嚴(yán)重侵犯了我國(guó)的領(lǐng)海和領(lǐng)土主權(quán)。截止目前為止，在南沙群島中，我海軍僅守衛(wèi)著永暑礁等7個(gè)島礁，國(guó)民黨海軍則駐扎在最大的島嶼--太平島上;越南已占據(jù)了我29個(gè)島礁，菲律賓占據(jù)了9個(gè)島礁，馬來(lái)西亞也占據(jù)了5個(gè)島礁，南沙海域的32個(gè)主要島礁，有31個(gè)完全在他國(guó)的控制之下，南沙海域劃界糾紛十分嚴(yán)重!
南海爭(zhēng)端的論文篇三
近年來(lái)，我國(guó)在周邊海域與鄰國(guó)糾紛不斷，尤其是在南海地區(qū)。越南國(guó)內(nèi)對(duì)中國(guó)在西沙軍演及設(shè)立三沙市舉行過(guò)示威，菲律賓悍然將黃巖島及南沙群島劃入版圖，馬來(lái)西亞也蠢蠢欲動(dòng)。然而，南海問(wèn)題的關(guān)鍵所在其實(shí)是美國(guó)對(duì)中國(guó)的戰(zhàn)略防范和對(duì)東南亞國(guó)家在南?！靶?dòng)作”或明或暗的支持。斯坦福大學(xué)國(guó)際安全與合作中心研究員薛理泰在《盛世危言：遠(yuǎn)觀中國(guó)大戰(zhàn)略》中指出：美國(guó)對(duì)中國(guó)未來(lái)國(guó)家地位的戰(zhàn)略定位，認(rèn)為中國(guó)綜合國(guó)力正在迅速增強(qiáng)，對(duì)美國(guó)全球龍頭老大的地位構(gòu)成了威脅，這一層戰(zhàn)略盤算可能是華府在南海問(wèn)題上施展借力使力、隔山打牛的絕技，對(duì)中國(guó)間接地施加壓力的根本因由。
美兩國(guó)共同構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系的緊迫性、前瞻性和可行性?？墒牵瑫r(shí)間將會(huì)證明中、美構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系的努力仍然會(huì)遇到多次嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
美國(guó)對(duì)南海主權(quán)爭(zhēng)端的立場(chǎng)，自20世紀(jì)80年代至今，幾度變化，逐漸變得不利于中國(guó)國(guó)家利益。此處不贅。
2010年7月，美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里在河內(nèi)舉行的東盟地區(qū)論壇外長(zhǎng)會(huì)議上表示，南海紛爭(zhēng)涉及美國(guó)國(guó)家利益。同年9月，奧巴馬總統(tǒng)聲明，強(qiáng)調(diào)“海上安全”、“自由航行”的重要性，這是華府向中國(guó)發(fā)出的最強(qiáng)硬的信息。
其后，希拉里在一次談話中強(qiáng)調(diào)指出，南海主權(quán)爭(zhēng)端各方必須遵守國(guó)際法，拿出有力的法律依據(jù)，證明自己的主權(quán)要求，而不僅僅是依據(jù)歷史先例。她說(shuō)：“依據(jù)國(guó)際法，對(duì)南海提出主權(quán)要求的唯一依據(jù)，應(yīng)該是根據(jù)地貌特征（landfeatures）提出的合理要求。”這個(gè)觀點(diǎn)無(wú)疑對(duì)中國(guó)宣稱對(duì)南海的主權(quán)要求構(gòu)成了挑戰(zhàn)，因?yàn)橹袊?guó)對(duì)南海提出主權(quán)要求的主要依據(jù)是歷史事實(shí)。
希拉里關(guān)于地貌特征的說(shuō)法不足為訓(xùn)。地貌特征并不足以說(shuō)明某國(guó)對(duì)于某塊土地是否擁有主權(quán)。馬爾維納斯群島（簡(jiǎn)稱馬島，又稱福克斯群島）距離阿根廷近500公里，距離英國(guó)遠(yuǎn)達(dá)13000公里。按照“地貌特征”的說(shuō)法，馬島同英國(guó)風(fēng)馬牛不相及。英國(guó)于1832年和1833年先后出兵占領(lǐng)該群島的西島和東島，設(shè)置了總督府。美國(guó)及國(guó)際社會(huì)從未對(duì)這一現(xiàn)實(shí)提出異議。關(guān)鍵在于，至今英國(guó)仍對(duì)馬島實(shí)行有效的統(tǒng)治，而且絕大多數(shù)島民是當(dāng)初英國(guó)移民的后裔。筆者在前邊指出，在領(lǐng)土主權(quán)爭(zhēng)端中，現(xiàn)實(shí)必然重于歷史。癥結(jié)即在于此。
倘若自20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)大陸一直對(duì)南沙多數(shù)島礁實(shí)施了有效的占領(lǐng)或控制，時(shí)至今日，美國(guó)想必對(duì)此也無(wú)異議。臺(tái)灣對(duì)太平島實(shí)行有效的占領(lǐng)，已逾半個(gè)世紀(jì)，美國(guó)也從未提出異議，即是一例。
總之，2010年以來(lái)，美國(guó)聲稱南海問(wèn)題“攸關(guān)美國(guó)國(guó)家利益”，開(kāi)始以強(qiáng)力介入南海問(wèn)題，且反復(fù)強(qiáng)調(diào)“反對(duì)任何國(guó)家使用或威脅使用武力”、“反對(duì)任何國(guó)家損害美在南海商業(yè)利益”，其明顯將矛頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)，威懾中國(guó)的意味呼之欲出。當(dāng)然，美國(guó)的政策是隨時(shí)準(zhǔn)備以變應(yīng)變的。這一屆政府宣布的政策，未必為下一屆政府遵循。即如小布什政府的對(duì)外政策，有不少已經(jīng)被奧巴馬政府的新政策取而代之了。換言之，美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于南海、釣魚(yú)島主權(quán)歸屬的政策性宣示，未必就是持久不變的。
2010年以來(lái)，在馬島周邊勘探和開(kāi)采石油的問(wèn)題上，英國(guó)和阿根廷發(fā)生了激烈爭(zhēng)論。2010年3月1日晚，美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里遠(yuǎn)赴阿根廷總統(tǒng)府做客時(shí)表態(tài)，美國(guó)要介入兩國(guó)在馬島主權(quán)歸屬上的爭(zhēng)端。她指出：“美國(guó)政府認(rèn)為馬島問(wèn)題應(yīng)該由阿根廷和英國(guó)通過(guò)雙邊談判來(lái)解決。美國(guó)政府愿意為促成雙方談判發(fā)揮作用?！庇?guó)首相發(fā)言人旋即回應(yīng)：“美國(guó)沒(méi)有直接參與的必要性?！?月3日，英國(guó)外交大臣米利班德表示，英國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)談判馬島主權(quán)歸屬?？梢?jiàn)英國(guó)并沒(méi)有受到希拉里表態(tài)的束縛。
相比之下，美國(guó)對(duì)南海紛爭(zhēng)的決策背景就復(fù)雜多了。近年亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，區(qū)域經(jīng)貿(mào)融合開(kāi)始出現(xiàn)了以中國(guó)為最強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)引擎的新局面。美國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇欲振乏力的關(guān)鍵時(shí)刻，未來(lái)把振興經(jīng)濟(jì)的希望寄托在亞洲，自然需要加大在亞洲的戰(zhàn)略投入，以鞏固其在亞洲的主導(dǎo)地位。何況，若干與中國(guó)在南沙發(fā)生主權(quán)爭(zhēng)端的東盟國(guó)家，也希望借助美國(guó)之力，以制衡中國(guó)，于是有意推動(dòng)南海問(wèn)題多邊化、國(guó)際化。彼此一拍即合，于是在今年出現(xiàn)了南海紛爭(zhēng)尖銳化的趨向。
金融海嘯爆發(fā)以來(lái)，歐、美久久不能擺脫困局，甚至在財(cái)政上出現(xiàn)每況愈下的窘境。中國(guó)業(yè)已成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，假如參照購(gòu)買力平價(jià)（purchasingpowerparity，簡(jiǎn)稱ppp）的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，則中國(guó)骎骎乎直追美國(guó)龍頭老大的地位矣。
此外，據(jù)估計(jì)，美國(guó)對(duì)中國(guó)未來(lái)國(guó)家地位的戰(zhàn)略定位，亦即認(rèn)為中國(guó)綜合國(guó)力正在迅速增強(qiáng)，對(duì)美國(guó)全球龍頭老大的地位構(gòu)成了威脅，此定位可能已經(jīng)介入其對(duì)中國(guó)方略的決策過(guò)程中了。這一層戰(zhàn)略盤算可能是華府在南海問(wèn)題上施展借力使力、隔山打牛的絕技，對(duì)中國(guó)間接地施加壓力的根本因由。
幾年前筆者已經(jīng)撰文指出，美國(guó)戰(zhàn)略方向已經(jīng)東移至亞太地區(qū)，重點(diǎn)防范中國(guó)，美國(guó)一旦從阿富汗、伊拉克兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)撤軍，騰出兵力和資源，則會(huì)對(duì)中國(guó)加強(qiáng)遏制和防堵的力度。這可能就是未來(lái)亞太地區(qū)情勢(shì)演變的主要?jiǎng)酉颍瑫?huì)變得相當(dāng)惹人注目。
美國(guó)參聯(lián)會(huì)主席馬倫訪華時(shí)指出：“中國(guó)已經(jīng)不是崛起中的大國(guó)，事實(shí)上，已經(jīng)成為世界大國(guó)了?！边@句話幾乎凝聚了華盛頓政、軍兩界高官的共識(shí)。概言之，今后美國(guó)要以準(zhǔn)超級(jí)大國(guó)對(duì)待中國(guó)了。
南海爭(zhēng)端的論文篇四
摘要：南海問(wèn)題中牽涉到了諸多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益和政治利益，受到多重因素的影響，中國(guó)在南海的維權(quán)問(wèn)題顯得相當(dāng)復(fù)雜。南海問(wèn)題涉及國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)，在保證自身利益的前提下，如何妥善處理好各國(guó)之間的利益關(guān)系是首要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)、命名南沙群島，最早并持續(xù)對(duì)南沙群島行使主權(quán)管轄。對(duì)此我們有充分的歷史和法理依據(jù)，國(guó)際社會(huì)也長(zhǎng)期予以承認(rèn)。
第二次世界大戰(zhàn)期間，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，占領(lǐng)了中國(guó)大部分地區(qū).《開(kāi)羅宣言》和《波茨坦公告》及其他國(guó)際文件明確規(guī)定把被日本竊取的中國(guó)領(lǐng)土歸還中國(guó)，這自然包括了南沙群島。1946年12月，當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府指派高級(jí)官員赴南沙群島接收，在島上舉行接收儀式，派兵駐守。日本政府于1952年正式表示“放棄對(duì)臺(tái)灣、澎湖列島以及南沙群島、西沙群島之一切權(quán)利、權(quán)利名義與要求”，從而將南沙群島正式交還給中國(guó)。
自古以來(lái)，南海從來(lái)都是屬于我國(guó)領(lǐng)土的一部分。中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)、命名南沙群島，最早并持續(xù)對(duì)南沙群島行使主權(quán)管轄。對(duì)此我們有充分的歷史和法理依據(jù)，國(guó)際社會(huì)也長(zhǎng)期予以承認(rèn)。
二十世紀(jì)六七十年代，中國(guó)南海發(fā)現(xiàn)了豐富的油氣資源，此后又發(fā)現(xiàn)了南海蘊(yùn)藏著數(shù)量可觀、價(jià)值連城的“可燃冰”。此項(xiàng)消息傳出，立即引起了菲律賓及越南武力侵占南沙地區(qū)島嶼的動(dòng)機(jī)。真正的南海問(wèn)題是從七十年代，越南、馬來(lái)西亞、菲律賓利用軍事手段強(qiáng)行占領(lǐng)或企圖占領(lǐng)南海部分群島開(kāi)始的。進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，其侵略強(qiáng)占的企圖越發(fā)明顯，軍事活動(dòng)日益頻繁，甚至公然宣布對(duì)于南海部分群島的主權(quán)，才真正把南海問(wèn)題擺到了必須解決的地步。
二、中國(guó)南海的.基本現(xiàn)狀及問(wèn)題。
(一)中國(guó)南海概況。
南海是世界著名的熱帶大陸邊緣海之一，以閩粵沿海省界到詔安的宮古半島經(jīng)臺(tái)灣淺灘到臺(tái)灣島南端的鵝鑾鼻的連線與東海相接。整個(gè)南海幾乎被大陸、半島和島嶼所包圍，南海與南海諸島自古以來(lái)就是我國(guó)的海疆邊防。
“南海問(wèn)題”是指中國(guó)與東南亞地區(qū)的越南、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊等國(guó)圍繞南沙群島的島嶼和領(lǐng)海、大陸架和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的主權(quán)劃分而引起的國(guó)家間的主權(quán)爭(zhēng)端,包括領(lǐng)土和海洋劃界所有權(quán)兩個(gè)內(nèi)容。
近年來(lái)，南海爭(zhēng)端逐步國(guó)際化，南海海域被分割，資源被掠奪，我國(guó)在南海的合法權(quán)益遭破壞。在大國(guó)插手干預(yù)與群國(guó)集體發(fā)難的同時(shí),南海問(wèn)題產(chǎn)生矛盾頻率和爆發(fā)沖突的概率越來(lái)越大，昭示著南海問(wèn)題有不斷升級(jí)的趨勢(shì)。
如今，南海周邊各國(guó)對(duì)南海問(wèn)題之爭(zhēng)愈演愈烈。越南繼前幾天剛剛在我國(guó)漁民傳統(tǒng)作業(yè)海域抓扣我國(guó)漁民之后，于6月13日舉行專門針對(duì)中國(guó)的軍事演習(xí)，其野心和動(dòng)機(jī)已昭然若揭，而且這些都已經(jīng)嚴(yán)重侵犯我國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益。美聯(lián)社就此評(píng)論稱，越南此舉的目的顯然是為了“回應(yīng)”中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)此前要求越南停止在該海域的所有石油勘探活動(dòng)。
三、中國(guó)南海及南海諸島問(wèn)題的成因。
(一)南海地區(qū)資源豐富。
南海地區(qū)的氣候?qū)贌釒ШＱ笮约撅L(fēng)氣候，雨量充沛。南沙群島上灌木繁茂，海鳥(niǎo)群集。底棲生物極為豐富，水產(chǎn)種類繁多，是中國(guó)海洋漁業(yè)最大的熱帶魚(yú)場(chǎng)。南沙群島海域蘊(yùn)藏著大量的礦藏資源，其中尤以油氣資源極其豐富。
(二)南海爭(zhēng)端的歷史因素。
二十世紀(jì)，日本和法國(guó)人曾來(lái)這里進(jìn)行經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和殖民活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，中國(guó)政府提出了交涉。1951年，美國(guó)主持草擬、制定《舊金山對(duì)日和約》，明確規(guī)定日本放棄其對(duì)西沙和南沙兩群島的“權(quán)利、權(quán)利根據(jù)與要求”，卻沒(méi)有明確兩者的主權(quán)歸屬，也沒(méi)有明確中國(guó)收回主權(quán)。使中國(guó)在南海問(wèn)題中陷入被動(dòng)。法國(guó)、日本對(duì)南沙群島的侵略也是導(dǎo)致后來(lái)南海爭(zhēng)端的一個(gè)“歷史因素”。
(三)爭(zhēng)奪南海資源與航運(yùn)安全加速了南海的爭(zhēng)端。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，南海和南沙群島的戰(zhàn)略地位日益顯現(xiàn)出來(lái)，許多國(guó)家覬覦南海石油資源是南海爭(zhēng)端激化的主要原因。越菲馬等國(guó)也正是看中了南海豐富的油氣和漁業(yè)資源，近年來(lái)不斷強(qiáng)調(diào)對(duì)南沙群島擁有全部主權(quán)或部分主權(quán)，并依靠南海油氣資源獲得的巨額財(cái)富不斷擴(kuò)充軍備，加快在南海未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上的建設(shè)步伐。
(四)國(guó)際海洋法因素。
1982年制定的《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》規(guī)定，沿海國(guó)對(duì)200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)享有主權(quán)權(quán)利，并規(guī)定專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是指從測(cè)算領(lǐng)海基線量起200海里。但在確定“專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)”界域時(shí)，卻忽視了對(duì)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架進(jìn)行明確的界定。如此，專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架就可以存在多條分界線，這為那些專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)重疊的國(guó)家產(chǎn)生沖突埋下了隱患。據(jù)此，在本國(guó)利益的驅(qū)動(dòng)下，南海周邊國(guó)家大多采用有利于本國(guó)利益的解釋方式，提出非法的主權(quán)要求。
(五)中國(guó)在南海的治權(quán)長(zhǎng)期無(wú)法落實(shí)。
二戰(zhàn)后，當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府收回了南沙群島的主權(quán)，但是，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)到國(guó)民黨敗退臺(tái)灣后，大陸和臺(tái)灣都缺乏全面駐守南沙群島的實(shí)力。到目前為止，我們雖然有足夠的實(shí)力保衛(wèi)南海，但我國(guó)大陸占領(lǐng)的島嶼面積小，無(wú)法大量駐軍和修建足以保衛(wèi)南海的軍事基地，即使我們能夠通過(guò)武力奪取被其他國(guó)家占領(lǐng)的島嶼，在沒(méi)有強(qiáng)大遠(yuǎn)洋海軍支持的情況下，南沙群島也很難長(zhǎng)期堅(jiān)守。
四、中國(guó)解決目前南海問(wèn)題及應(yīng)對(duì)周邊的國(guó)家安全形勢(shì)的對(duì)策。
維護(hù)南海權(quán)益是我國(guó)突破第一島鏈的重要一環(huán)。從現(xiàn)實(shí)情況分析，中國(guó)解決南海問(wèn)題必然是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)而復(fù)雜的過(guò)程。因此，采取正確的維權(quán)路徑就顯得非常重要。當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，中國(guó)可以采取的路徑主要有以下幾個(gè)方面。
(一)切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
從總體上看，要通過(guò)大力發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)來(lái)提升自身的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力，一是可以為國(guó)家進(jìn)一步壯大自身的軍事力量提供物質(zhì)基礎(chǔ);二是可以增加我國(guó)在東南亞各國(guó)的地區(qū)影響力。從局部來(lái)看，要認(rèn)真研究我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)東盟具有制約性的因素，有選擇有重點(diǎn)有突破地發(fā)展地區(qū)性經(jīng)濟(jì)，從而增加?xùn)|盟一些國(guó)家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面對(duì)我國(guó)的依賴性，進(jìn)而增強(qiáng)我國(guó)對(duì)東盟一些國(guó)家的制約能力。
(二)合理開(kāi)展地緣政治斗爭(zhēng)。
主要是處理好和東盟內(nèi)部不同國(guó)家之間的關(guān)系。東盟十國(guó)雖有憲章約束，但內(nèi)部并非鐵板一塊，與我國(guó)親疏不一，利益矛盾時(shí)有發(fā)生。我國(guó)需要選準(zhǔn)時(shí)機(jī)與重點(diǎn)，集中力量加強(qiáng)與其中一國(guó)或數(shù)國(guó)的合作，重點(diǎn)爭(zhēng)取緬、老、柬。其次，積極謀求和臺(tái)灣達(dá)成諒解，應(yīng)該積極謀求和臺(tái)灣聯(lián)手合作。
(三)提高對(duì)南海海島的控制力度。
首先要鞏固我國(guó)在東沙和西沙的地位。中國(guó)南海由東沙、西沙、中沙和南沙四大群島組成。南海問(wèn)題主要不是東沙和西沙群島的問(wèn)題，因此，我國(guó)應(yīng)該首先扎實(shí)做好對(duì)東沙和西沙群島的實(shí)際控制，其次是加快對(duì)中沙群島和南沙群島的實(shí)際控制。
(四)積極準(zhǔn)備，以待時(shí)機(jī)。
目前我國(guó)國(guó)防戰(zhàn)略格局有所調(diào)整，我們要立足于能夠打贏一場(chǎng)高技術(shù)條件下局部性戰(zhàn)爭(zhēng)的思路，加快軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，以強(qiáng)大的軍事實(shí)力抑制對(duì)方。要長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、積極準(zhǔn)備、以待時(shí)機(jī)。從軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備來(lái)看，由于解決南海問(wèn)題必須依靠海空軍力量，所以，我軍建設(shè)重點(diǎn)應(yīng)該是提高航空航天、海空軍現(xiàn)代化建設(shè)步伐，同時(shí)通過(guò)靈活措施積極進(jìn)行軍事控制嘗試。
中國(guó)政府一貫主張以和平方式談判解決國(guó)際爭(zhēng)端。根據(jù)這一精神，中國(guó)已同一些鄰國(guó)通過(guò)雙邊協(xié)商和談判，公正、合理、友好地解決了領(lǐng)土邊界問(wèn)題。這一立場(chǎng)同樣適用于南沙群島。對(duì)于我國(guó)與周邊一些國(guó)家圍繞南沙問(wèn)題的爭(zhēng)端，我國(guó)政府從維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定的愿望出發(fā)，奉行“主權(quán)歸我，擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的政策，主張通過(guò)雙邊途徑以和平協(xié)商的方式尋求問(wèn)題的解決。鄧小平同志提出的“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的主張，具有鮮明的時(shí)代特征，是和平解決領(lǐng)土爭(zhēng)端的新思路。針對(duì)現(xiàn)在南海的現(xiàn)狀，中國(guó)提出南海問(wèn)題是自己的核心利益，提出來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的，但前提是首先要有能力去保護(hù)。目前看來(lái)，中國(guó)政府的一貫主張和對(duì)策沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有失效，沒(méi)有走到死胡同，以和平方式談判解決南海爭(zhēng)端符合中國(guó)最大的國(guó)家利益、符合東南亞國(guó)家最大區(qū)域利益、符合亞太地區(qū)和平發(fā)展的最大國(guó)際利益?？傊虾Ｗ鳛槲覈?guó)國(guó)土不可分割的一部分，其在各個(gè)方面的重要性不允許我們隨意忽略,對(duì)于南海的主權(quán)的維護(hù)和管理是當(dāng)務(wù)之急。
南海爭(zhēng)端的論文篇五
中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)、命名南沙群島，最早并持續(xù)對(duì)南沙群島行使主權(quán)管轄。對(duì)此我們有充分的歷史和法理依據(jù)，國(guó)際社會(huì)也長(zhǎng)期予以承認(rèn)。第二次世界大戰(zhàn)期間，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，占領(lǐng)了中國(guó)大部分地區(qū)。戰(zhàn)后，《開(kāi)羅宣言》和《波茲坦公告》及其他國(guó)際文件明確規(guī)定把被日本竊取的中國(guó)領(lǐng)土歸還中國(guó)，這自然包括了南沙群島。1946年12月，當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府指派高級(jí)官員赴南沙群島接收，在島上舉行接收儀式，派兵駐守。
二、中國(guó)南海及南海諸島問(wèn)題的成因。
(一)南海地區(qū)資源豐富。
南海地區(qū)的氣候?qū)贌釒ШＱ笮约撅L(fēng)氣候，雨量充沛。南沙群島上灌木繁茂，海鳥(niǎo)群集。底棲生物極為豐富，水產(chǎn)種類繁多，是中國(guó)海洋漁業(yè)最大的熱帶魚(yú)場(chǎng)。南沙群島海域蘊(yùn)藏著大量的礦藏資源，其中尤以油氣資源極其豐富。
(二)南海的地理優(yōu)勢(shì)。
地理學(xué)上南海是亞洲三大邊緣海之一。北接中國(guó)廣東、廣西，屬中國(guó)海南省管轄。東面和南面分別隔菲律賓群島和大巽他群島與太平洋、印度洋為鄰，西臨中南半島和馬來(lái)半島，為面積3,500,000平方公里(1,351,350平方哩)的深海盆。南海是我國(guó)南部的近海，它的南部是加里曼丹島和蘇門答臘島，西面是中南半島，東面是菲律賓群島。整個(gè)南海幾乎被大陸、半島和島嶼所包圍。南海東北部經(jīng)臺(tái)灣海峽和東海與太平洋相通，南部經(jīng)馬六甲海峽與爪哇海、安達(dá)曼海、印度洋相通，東部經(jīng)巴士海峽通蘇祿海。
(三)南海爭(zhēng)端的歷史因素。
二十世紀(jì)，日本和法國(guó)人曾來(lái)這里進(jìn)行經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和殖民活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，中國(guó)政府提出了交涉。1951年，美國(guó)主持草擬、制定《舊金山對(duì)日和約》，明確規(guī)定日本放棄其對(duì)西沙和南沙兩群島的“權(quán)利、權(quán)利根據(jù)與要求”，卻沒(méi)有明確兩者的主權(quán)歸屬，也沒(méi)有明確中國(guó)收回主權(quán)。使中國(guó)在南海問(wèn)題中陷入被動(dòng)。法國(guó)、日本對(duì)南沙群島的侵略也是導(dǎo)致后來(lái)南海爭(zhēng)端的一個(gè)“歷史，因素”。
(一)切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
為了保持國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展勢(shì)頭，中國(guó)在南海問(wèn)題上不斷讓利、釋放友善信息，周邊國(guó)家卻不斷挑戰(zhàn)我們的政策底線，其結(jié)果是中國(guó)提出的擱置爭(zhēng)議、和平解決的主張并沒(méi)有得到善意的回報(bào)，反而使周邊國(guó)家越發(fā)大膽地蠶食南海周邊海域，進(jìn)而趁勢(shì)將侵占行為事實(shí)化、“合法化”。一定意義上說(shuō)，正是中國(guó)避免南海問(wèn)題升級(jí)的戰(zhàn)略初衷給周邊國(guó)家以錯(cuò)誤暗示，加劇了南海地區(qū)的緊張局勢(shì)。因此，中國(guó)需要在保持和平發(fā)展戰(zhàn)略方向的同時(shí)更加主動(dòng)、堅(jiān)決地維護(hù)具體利益。一旦出現(xiàn)損害中國(guó)利益的行為，中國(guó)必須亮出可信的懲罰措施，而不僅僅是簡(jiǎn)單的外交抗議。只有這樣才能杜絕周邊國(guó)家的機(jī)會(huì)主義心理，約束其不斷突破紅線的“違規(guī)行為”。
(二)內(nèi)部政治的協(xié)調(diào)與平衡。
隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，中國(guó)社會(huì)利益多元化導(dǎo)致了政治過(guò)程的日益復(fù)雜，越來(lái)越多的主體開(kāi)始積極發(fā)言，影響著決策過(guò)程。在南海問(wèn)題上，中央政府主張有關(guān)各方在南海問(wèn)題上采取克制、冷靜和建設(shè)性的態(tài)度，但地方政府、利益集團(tuán)和社會(huì)輿論卻希望采取更加強(qiáng)硬的'立場(chǎng)，要求保護(hù)南海領(lǐng)土完整、加快油氣資源開(kāi)采。
(三)解決南海問(wèn)題與經(jīng)營(yíng)周邊地區(qū)的平衡。
近年來(lái)，中國(guó)與東盟各國(guó)之間的關(guān)系得到了全面的改善，已經(jīng)建立起難以動(dòng)搖的利益共同體格局。因此，我們不宜將南海問(wèn)題的嚴(yán)重性過(guò)于放大，從而使其成為自我證實(shí)的預(yù)言。中國(guó)固然可以通過(guò)強(qiáng)硬手段來(lái)解決問(wèn)題，但這將造成東南亞國(guó)家對(duì)華的敵對(duì)傾向和仇恨情緒，同時(shí)也將使美國(guó)軍事力量在東南亞的存在永久合法化，不利于中國(guó)的和平發(fā)展大局。因此，中國(guó)需要將南海問(wèn)題的解決納入到經(jīng)營(yíng)周邊的戰(zhàn)略格局中加以考慮，將其視為進(jìn)一步鞏固中國(guó)與東盟國(guó)家合作關(guān)系的契機(jī)。
(四)積極準(zhǔn)備，以待時(shí)機(jī)。
目前我國(guó)國(guó)防戰(zhàn)略格局有所調(diào)整，我們要立足于能夠打贏一場(chǎng)高技術(shù)條件下局部性戰(zhàn)爭(zhēng)的思路，加快軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，以強(qiáng)大的軍事實(shí)力抑制對(duì)方。要長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、積極準(zhǔn)備、以待時(shí)機(jī)。從軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備來(lái)看，由于解決南海問(wèn)題必須依靠海空軍力量，所以，我軍建設(shè)重點(diǎn)應(yīng)該是提高航空航天、?？哲姮F(xiàn)代化建設(shè)步伐，同時(shí)通過(guò)靈活措施積極進(jìn)行軍事控制嘗試。
中國(guó)政府一貫主張以和平方式談判解決國(guó)際爭(zhēng)端。根據(jù)這一精神，中國(guó)已同一些鄰國(guó)通過(guò)雙邊協(xié)商和談判，公正、合理、友好地解決了領(lǐng)土邊界問(wèn)題。這一立場(chǎng)同樣適用于南沙群島。對(duì)于我國(guó)與周邊一些國(guó)家圍繞南沙問(wèn)題的爭(zhēng)端，我國(guó)政府從維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定的愿望出發(fā)，奉行“主權(quán)歸我，擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的政策，主張通過(guò)雙邊途徑以和平協(xié)商的方式尋求問(wèn)題的解決。目前看來(lái)，中國(guó)政府的一貫主張和對(duì)策沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有失效，沒(méi)有走到死胡同，以和平方式談判解決南海爭(zhēng)端符合中國(guó)最大的國(guó)家利益、符合東南亞國(guó)家最大區(qū)域利益、符合亞太地區(qū)和平發(fā)展的最大國(guó)際利益。總之，南海作為我國(guó)國(guó)土不可分割的一部分，其在各個(gè)方面的重要性不允許我們隨意忽略,對(duì)于南海的主權(quán)的維護(hù)和管理是當(dāng)務(wù)之急。
南海爭(zhēng)端的論文篇六
我國(guó)作為擁有18000公里大陸海岸線和300萬(wàn)平方公里主張管轄海域面積的海洋大國(guó)，擁有廣泛的海洋利益。但與此同時(shí)，我國(guó)仍然面臨嚴(yán)峻的海上形勢(shì)，維護(hù)海洋權(quán)益和海上穩(wěn)定的戰(zhàn)略任務(wù)依然艱巨。下面是小編給大家整理的南海問(wèn)題的實(shí)質(zhì)與挑戰(zhàn)論文的內(nèi)容，歡迎查看!南海問(wèn)題起源于上世紀(jì)60年代末70年代初，其實(shí)質(zhì)是南沙爭(zhēng)端。爭(zhēng)端方為中國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣、越南、菲律賓、馬來(lái)西亞和文萊，一般稱之為“5國(guó)6方”。西沙爭(zhēng)議僅存在于中越兩國(guó)之間，由越南單方面挑起，是其蓄意將南海問(wèn)題擴(kuò)大化和復(fù)雜化?？v觀20世紀(jì)后半葉的南海局勢(shì)，盡管南海及其周邊地區(qū)一度成為冷戰(zhàn)的前沿陣地，爭(zhēng)議各方之間圍繞島礁主權(quán)、海域管轄權(quán)和資源開(kāi)發(fā)等方面的爭(zhēng)議,也曾發(fā)生過(guò)零星的沖突,但南海局勢(shì)相對(duì)平靜，南沙爭(zhēng)端的國(guó)際影響也十分有限，表現(xiàn)為一般性的區(qū)域問(wèn)題。新世紀(jì)以來(lái)，伴隨著南海周邊國(guó)家實(shí)施海洋戰(zhàn)略、強(qiáng)化海上執(zhí)法力量建設(shè)，實(shí)施海洋管轄成為其鞏固占領(lǐng)島礁、控制爭(zhēng)議海域、保證資源開(kāi)發(fā)的主要手段，有關(guān)爭(zhēng)議問(wèn)題逐步顯化;加之全球戰(zhàn)略格局的深刻變化、以美國(guó)為首的區(qū)域外大國(guó)介入南海問(wèn)題力度加大，導(dǎo)致南海地緣政治競(jìng)爭(zhēng)逐步加劇，南海問(wèn)題進(jìn)一步為國(guó)際社會(huì)所關(guān)注。2012年是聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)關(guān)于和平解決國(guó)際爭(zhēng)端的《馬尼拉宣言》30周年，也是《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》簽署30周年、《南海各方行為宣言》簽署10周年。深入梳理、分析當(dāng)前南海形勢(shì)以及面臨的挑戰(zhàn)，有助于我國(guó)統(tǒng)籌內(nèi)外兩個(gè)大局，積極應(yīng)對(duì)和妥善處理南海問(wèn)題，踐行我國(guó)和平解決有關(guān)領(lǐng)土主權(quán)爭(zhēng)端的政策主張，維護(hù)我國(guó)和平發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期。一、南海問(wèn)題面臨的挑戰(zhàn)我國(guó)作為擁有18000公里大陸海岸線和300萬(wàn)平方公里主張管轄海域面積的海洋大國(guó)，擁有廣泛的海洋利益。但與此同時(shí)，我國(guó)仍然面臨嚴(yán)峻的海上形勢(shì)，維護(hù)海洋權(quán)益和海上穩(wěn)定的戰(zhàn)略任務(wù)依然艱巨。特別是在南海方向，盡管南海局勢(shì)總體上保持穩(wěn)定、可控，但消極因素和不穩(wěn)定因素增多，南海問(wèn)題的復(fù)雜性和艱巨性進(jìn)一步凸顯，維護(hù)南海和平穩(wěn)定大局面臨新的巨大挑戰(zhàn)。(一)周邊國(guó)家加大南沙主權(quán)聲索和管控力度自上個(gè)世紀(jì)南沙島礁占領(lǐng)格局形成以來(lái)，爭(zhēng)議的表現(xiàn)形式以主張爭(zhēng)議為主，即有關(guān)當(dāng)事方通過(guò)各自發(fā)布官方聲明來(lái)聲索主權(quán)。但進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，南沙爭(zhēng)端有從主張爭(zhēng)議向管轄爭(zhēng)議轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。有關(guān)周邊國(guó)家加大了對(duì)南海的法理聲索力度，通過(guò)國(guó)內(nèi)立法形式提出所謂的主權(quán)聲索。例如，2月17日菲律賓國(guó)內(nèi)通過(guò)“領(lǐng)海基線法案”，將我國(guó)黃巖島納入到菲律賓所謂的領(lǐng)土管轄范圍。2012年6月21日，越南國(guó)會(huì)通過(guò)《越南海洋法》，將我國(guó)西沙群島和南沙群島包含在所謂越南“主權(quán)”和“管轄”范圍內(nèi)。我國(guó)政府對(duì)此均提出了嚴(yán)正抗議，并且重申西沙群島和南沙群島是中國(guó)固有領(lǐng)土。中國(guó)對(duì)上述群島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。有關(guān)南海聲索國(guó)強(qiáng)化對(duì)所占島礁和附近海域的實(shí)際管轄，增加了南海地區(qū)的不穩(wěn)定因素。南海有關(guān)爭(zhēng)議問(wèn)題已由單純的外交斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)檎?、外交、法理、資源、軍事等各領(lǐng)域的全方位較量，“明爭(zhēng)”與“暗斗”相結(jié)合，斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，手法更加隱蔽，處理更加困難。在資源開(kāi)發(fā)方面，南沙油氣資源的爭(zhēng)奪進(jìn)一步加劇，南海聲索國(guó)近年來(lái)加快了油氣勘探開(kāi)發(fā)的步伐。特別是馬來(lái)西亞、越南海洋油氣開(kāi)發(fā)正在從近海大陸架向南海深海持續(xù)推進(jìn)，開(kāi)發(fā)方式主要是自主開(kāi)發(fā)、聯(lián)合國(guó)外石油公司開(kāi)發(fā)和對(duì)外招標(biāo)，其中越南和馬來(lái)西亞的部分區(qū)塊已侵入到中國(guó)南海傳統(tǒng)海疆線內(nèi)。目前在南沙擁有石油承租權(quán)并從事油氣勘探和開(kāi)采的國(guó)際石油公司大約有200多家，南沙油氣開(kāi)發(fā)已呈國(guó)際化的勢(shì)頭。特別值得注意的是，南海地區(qū)近年來(lái)呈現(xiàn)區(qū)域軍備競(jìng)賽態(tài)勢(shì)。有關(guān)南海周邊國(guó)家紛紛采購(gòu)先進(jìn)的武器裝備，加強(qiáng)軍事演習(xí)、軍事管控等海上軍事活動(dòng)，推動(dòng)軍事現(xiàn)代化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。這種區(qū)域軍備競(jìng)賽態(tài)勢(shì)持續(xù)發(fā)展,必將使影響南海區(qū)域安全的不確定性因素增多,未來(lái)引發(fā)南海局部地區(qū)擦槍走火的可能性增加，對(duì)南海地區(qū)安全穩(wěn)定構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。(二)區(qū)域外勢(shì)力介入導(dǎo)致南海地緣政治競(jìng)爭(zhēng)加劇隨著全球戰(zhàn)略格局的新一輪調(diào)整,亞太地區(qū)有關(guān)軍事聯(lián)盟強(qiáng)化,南海地緣政治競(jìng)爭(zhēng)明顯加劇。以美國(guó)為首的域外大國(guó)出于全球和區(qū)域戰(zhàn)略布局需要,通過(guò)軍售、軍援、聯(lián)合軍演和非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域合作等方式提升與部分南海周邊國(guó)家的合作水平,以所謂“維護(hù)南海航行自由”為借口介入南海問(wèn)題,不斷強(qiáng)化與南海周邊國(guó)家的軍事聯(lián)系,通過(guò)軍事交流與合作,持續(xù)增強(qiáng)其在東南亞的'軍事存在和影響力?？v觀美國(guó)的戰(zhàn)略布局，美國(guó)介入南海問(wèn)題不是短期政策作為，而是受美國(guó)亞太戰(zhàn)略的支配。美國(guó)為防范和排擠中國(guó)漸進(jìn)式地?cái)U(kuò)增地區(qū)影響力，繼而謀求在東南亞地區(qū)事務(wù)中的主導(dǎo)權(quán)，一直以來(lái)都將東南亞有關(guān)南海聲索國(guó)與中國(guó)視為兩大對(duì)立陣營(yíng)，并有針對(duì)性地采取“分而治之”的均勢(shì)政策。美國(guó)在南海問(wèn)題上采取“主動(dòng)試水，但避免被拖下水”的策略，繼臺(tái)海問(wèn)題之后，南海問(wèn)題很有可能成為美國(guó)遏制中國(guó)的又一個(gè)抓手。2012年6月舉辦的第11屆香格里拉對(duì)話上，美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)帕內(nèi)塔明確表示，美國(guó)在前將60%軍力部署到亞太地區(qū)。未來(lái)中美圍繞西太平洋海權(quán)之爭(zhēng)勢(shì)必顯化。美軍加強(qiáng)在菲律賓、澳大利亞以及新加坡的前沿軍事部署，旨在提升美國(guó)在南海地區(qū)、巽他海峽和馬六甲海峽的軍事影響力，從而構(gòu)成對(duì)以中國(guó)為首要防范目標(biāo)的東亞新興大國(guó)的戰(zhàn)略威懾力，最終目的在于謀求美國(guó)亞太主導(dǎo)權(quán)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在美國(guó)全球戰(zhàn)略重心東移的背景下，日本、印度以及澳大利亞等域外大國(guó)追隨或呼應(yīng)美國(guó)的亞太戰(zhàn)略布局，以多種方式介入南海問(wèn)題，通過(guò)與部分東盟國(guó)家在非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域合作，將軍事力量的觸角延伸至南海，不斷增加在南海問(wèn)題上的話語(yǔ)權(quán)，藉此作為加強(qiáng)自身在東南亞影響力的突破口。南海地區(qū)大國(guó)利益的錯(cuò)綜交織使得地區(qū)局勢(shì)有“巴爾干化”的隱憂，其結(jié)果是，一旦南海區(qū)域有關(guān)摩擦、沖突事件處理不當(dāng)，極有可能引發(fā)大國(guó)的角力，很大程度上將危及南海地區(qū)和平穩(wěn)定的大局。(三)區(qū)域內(nèi)外國(guó)家推動(dòng)南海問(wèn)題多邊化、國(guó)際化越南、菲律賓等有關(guān)南海聲索國(guó)背靠東盟，企圖憑借東盟一體化“抱團(tuán)”制華。其積極發(fā)展與區(qū)域外大國(guó)的關(guān)系,將南海問(wèn)題列入雙邊或多邊協(xié)商機(jī)制,增強(qiáng)區(qū)域外大國(guó)和國(guó)際組織在南沙爭(zhēng)端中的介入程度;或者利用向大陸架界限委員會(huì)提交“外大陸架劃界案”的機(jī)會(huì)和召開(kāi)有關(guān)所謂南海問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議,制造國(guó)際輿論影響,推動(dòng)南海問(wèn)題國(guó)際化和南沙海域經(jīng)濟(jì)資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)國(guó)際化，從而謀求增強(qiáng)與中國(guó)抗衡的整體力量。在區(qū)域內(nèi)外勢(shì)力的交織作用下，一些看似影響有限的局部事件可能將會(huì)持續(xù)發(fā)酵，從而使南海問(wèn)題從區(qū)域熱點(diǎn)迅速升溫成為國(guó)際熱點(diǎn)，引發(fā)區(qū)域內(nèi)外強(qiáng)烈反應(yīng)。
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南海爭(zhēng)端的論文篇七
黃巖島這一原本沒(méi)多少人知曉的小島近來(lái)見(jiàn)諸報(bào)端的頻率越來(lái)越高，“名氣”越來(lái)越大，原因很簡(jiǎn)單：菲律賓當(dāng)局大肆宣染黃巖島為其領(lǐng)土，接二連三地在該海域威脅、騷擾、拘捕，甚至開(kāi)槍追擊我國(guó)正常作業(yè)的漁民漁船，頻頻制造事端侵犯我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)。我國(guó)外交部發(fā)言人已多次就此事發(fā)表談話，并對(duì)菲方的無(wú)理行徑提出了抗議。黃巖島已成為中外媒體關(guān)注的熱點(diǎn)之一。
二、菲方染指黃巖島的原因。
菲方染指黃巖島的原因是多方面的。
首先，黃巖島海域資源豐富。同南沙群島一樣，黃巖島海域不僅是重要的海上通道，具有重要的戰(zhàn)略地位，而且水產(chǎn)資源十分豐富。這里盛產(chǎn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的金槍魚(yú)、紅魚(yú)、章魚(yú)、梅花參及各種貝類產(chǎn)品，特別是珊瑚種類繁多、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高。
其次，70年代以來(lái)，以菲律賓、越南為首的幾個(gè)東南亞國(guó)家先后宣稱對(duì)我國(guó)南沙群島的某些島嶼擁有部分或全部主權(quán)，有的派軍艦和飛機(jī)巡邏；有的甚至在島上構(gòu)筑工事，派兵駐守，擺出“先占為王”的架勢(shì)，使南沙局勢(shì)主權(quán)之爭(zhēng)不斷升溫，這一“亂世”為菲當(dāng)局霸占黃巖島提供了“有利”的外部環(huán)境。
最后，《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》有關(guān)200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)定的出臺(tái)后為菲侵占黃巖島找到了“理由”。菲方緊緊抓住“200海里”這一概念，簡(jiǎn)單把距離遠(yuǎn)近作為其侵犯我國(guó)領(lǐng)土的依據(jù)。實(shí)際上，根據(jù)海洋法公約，沿海國(guó)在專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)享有勘探或開(kāi)發(fā)自然資源的權(quán)利，但專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)它國(guó)領(lǐng)土的法律地位不容質(zhì)疑。菲方的主張和行為顯然與海洋法公約的準(zhǔn)則背道而馳。專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的開(kāi)發(fā)利用與海洋管轄權(quán)是截然不同的兩個(gè)問(wèn)題，菲方有意將兩者混為一談，其霸占我領(lǐng)土的圖謀昭然若揭。
三、問(wèn)題分析。
菲律賓如此小國(guó)，經(jīng)濟(jì)水平低下，何以敢一而再，再而三的挑戰(zhàn)中國(guó)底線？首先，美國(guó)為實(shí)現(xiàn)其在亞洲的戰(zhàn)略利益，遏制中國(guó)的發(fā)展壯大，極力制造“中國(guó)威脅論”，并在南沙群島領(lǐng)土爭(zhēng)端中日益明顯地站在某些國(guó)家的立場(chǎng)上。美著力將一向敢與中國(guó)較勁的菲律賓培植成與中國(guó)抗衡的主力。
從另一方面看，菲國(guó)軍事力量在東盟和亞洲都算不上檔次，在黃巖島和南沙群島與中國(guó)的爭(zhēng)執(zhí)中，菲將華盛頓視為其靠山和后盾。長(zhǎng)期以來(lái)，菲與美有著穩(wěn)固的軍事政治聯(lián)盟關(guān)系。
島頻頻惹事生非，將問(wèn)題弄大。
四、對(duì)策。
首先，落實(shí)南海行政建制刻不容緩。必須加強(qiáng)對(duì)整個(gè)南海領(lǐng)域內(nèi)的管理，并派兵駐扎，堅(jiān)決捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)。
其次，加強(qiáng)相關(guān)方面的立法，在法律上維護(hù)我國(guó)領(lǐng)土。
然后，建立強(qiáng)大的海軍，海洋實(shí)力強(qiáng)大了，即便是美國(guó)干涉也不怕。
最后，要注意避免南海問(wèn)題國(guó)際化，堅(jiān)持“主權(quán)問(wèn)題不容討論”的原則。
南海爭(zhēng)端的論文篇八
情感是人對(duì)客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗(yàn)。心理學(xué)研究表明：情感是影響教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素，情感教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。在體育教學(xué)中，不但要重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)，而且更應(yīng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。據(jù)美國(guó)《時(shí)代》周刊引用最新的腦部研究報(bào)告指出：真正決定人類智慧的并非智商，而是情感。因?yàn)槟苌朴诳刂谱约呵楦械娜?，擁有更多的成功機(jī)遇，較易做出成績(jī)。人的情感是多種多樣的，在體育教學(xué)中主要是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)情感，它主要包括道德感、理智感和美感三方面。情感在體育教學(xué)中既有信號(hào)功能，又有動(dòng)力、感染等功能。情感的信號(hào)功能是通過(guò)表情發(fā)揮出來(lái)的。例如．教師在講解示范動(dòng)作時(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有趣，示范動(dòng)作準(zhǔn)確、優(yōu)美，就會(huì)大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對(duì)所學(xué)動(dòng)作技術(shù)概念的理解。
情感的動(dòng)力功能，是指對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)起著發(fā)動(dòng)和調(diào)節(jié)的作用。在體育教學(xué)中，學(xué)生的情感可以是積極的、增力的，也可以是消極的、減力的。前者能提高人的活動(dòng)能力，如情緒好時(shí)便記得快、領(lǐng)會(huì)深，就是較難的動(dòng)作，做起來(lái)也感到容易，而情緒不好的，便出現(xiàn)記憶困難，思維遲鈍，連平時(shí)已掌握的動(dòng)作也做不好，通常能克服的困難、能超越的障礙也克服不了，超越不了，因而有可能導(dǎo)致練習(xí)中出現(xiàn)傷害事故。情感的感染功能是指?jìng)€(gè)體的情感具有對(duì)他人的情感施加影響的功能。在教學(xué)中教師應(yīng)善于以自己的情感去感染學(xué)生。教師在教學(xué)中精神飽滿、情緒高昂就可影響、感染學(xué)生，使他們精神振作、情緒高昂，從而提高教學(xué)質(zhì)量。情感的上述功能是相互滲透，相互影響的。在體育教學(xué)中應(yīng)如何調(diào)動(dòng)這些功能來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量呢？筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下諸方面著手進(jìn)行：
一、要熱愛(ài)學(xué)生。
教師情感生活的核心是熱愛(ài)學(xué)生。從某種意義上說(shuō)，一個(gè)不熱愛(ài)學(xué)生的教師永遠(yuǎn)不可能成為優(yōu)秀教師。愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)和期待，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的感染力和推動(dòng)力，激發(fā)他們刻苦、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是相輔相成、不可分割的兩個(gè)方面。教師一方面要熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生，高度信任和尊重學(xué)生；另一方面又要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)定不移地要求和引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向發(fā)展、前進(jìn)，決不遷就和放任自流。
二、要培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的情感。
傳授知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)和培養(yǎng)情感是教學(xué)過(guò)程中緊密聯(lián)系的三個(gè)方面。在體育教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生在教學(xué)和訓(xùn)練的過(guò)程中接受情感教育；做到教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一。為此，教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研教學(xué)大綱和教材，充分挖掘教材的情感教育因素，在制訂教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，制訂出切實(shí)可行的情感教育目標(biāo)，并在教學(xué)過(guò)程中，努力尋找知識(shí)與情感的結(jié)合部，要講清講透，讓學(xué)生弄懂弄通。例如，通過(guò)講述體育鍛煉對(duì)人體的益處，體育競(jìng)賽如何為國(guó)增光、為國(guó)家贏得榮譽(yù)等問(wèn)題時(shí)，要讓學(xué)生從中體會(huì)到體育鍛煉的重要性和必要性，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣和對(duì)體育課的情感；通過(guò)教師的示范和學(xué)生的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、尊重事實(shí)的態(tài)度和為贏得榮譽(yù)而刻苦訓(xùn)練的決心。
三、營(yíng)造師生關(guān)系融洽、課堂氣氛和諧的教學(xué)環(huán)境。
師生關(guān)系融洽、課堂氣氛和諧，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣便油然而生；在體育教學(xué)訓(xùn)練中，情緒低落往往導(dǎo)致傷害事故頻頻發(fā)生。如在器械體操的教學(xué)訓(xùn)練中，有的學(xué)生或因未掌握動(dòng)作要領(lǐng)，或因身體素質(zhì)差、技術(shù)基礎(chǔ)差，或因近日有不順心的事，情緒低落，精神不集中，練習(xí)起來(lái)很可能動(dòng)作不準(zhǔn)確，或完成不了動(dòng)作。這時(shí)教師如果能耐心指出學(xué)生動(dòng)作完成不好的原因，適時(shí)地做正誤動(dòng)作的對(duì)比示范，并加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，他很可能就會(huì)集中精神，仔細(xì)揣摩動(dòng)作要領(lǐng)，鼓起勇氣和信心去完成所學(xué)動(dòng)作；反之，如果教師粗暴指責(zé)或譏笑、諷刺、挖苦學(xué)生，這就容易損害學(xué)生的自尊心，引發(fā)自卑感，使他喪失信心，或產(chǎn)生逆反心理，對(duì)老師產(chǎn)生反感，進(jìn)而對(duì)體育課產(chǎn)生厭惡。在這種情緒中再進(jìn)行練習(xí)便很容易造成傷害事故(如從單、雙杠、高低扛上摔下)。
因此，教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)懷、體貼、鼓勵(lì)學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。尤其是對(duì)一些基礎(chǔ)較差、體質(zhì)較差的學(xué)生，要多于鼓勵(lì)、幫助和支持。教師要經(jīng)常深入到學(xué)生的生活中去，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的思想交流，感情溝通，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的良師益友。師生都應(yīng)將不良情緒甩到教室、訓(xùn)練場(chǎng)外，要情緒高昂、精神抖擻地走進(jìn)課室和訓(xùn)練場(chǎng)館，讓整堂體育課、訓(xùn)練課沐浴在和煦春風(fēng)之中。這樣，學(xué)生就會(huì)感到學(xué)得有味，欲罷不能；怎樣才能營(yíng)造這種良好氣氛呢？筆者以為可以從以下幾方面著手：
1．教師應(yīng)在課前檢查和調(diào)整自己的情緒。教師也是人，人就都有七情六欲，在生活中教師也會(huì)遇到各種不順心的事，情緒肯定不良。所以課前教師一定要先檢查自己的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不良時(shí)，一定要理智地進(jìn)行克制，及時(shí)調(diào)整情緒。
2．布置整潔、優(yōu)美的訓(xùn)練場(chǎng)地。訓(xùn)練場(chǎng)地整潔優(yōu)美，能給人以美感，使人心情愉快，增強(qiáng)練習(xí)或訓(xùn)練的欲望。
3．做好準(zhǔn)確、優(yōu)美的示范動(dòng)作。體育動(dòng)作能給人以美的感受：健康美、造型美、動(dòng)態(tài)美、節(jié)奏美等。教師在體育教學(xué)訓(xùn)練中的示范動(dòng)作做得準(zhǔn)確優(yōu)美，對(duì)學(xué)生是一種美的享受，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生躍躍欲試的心理。
4．以優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)感染學(xué)生。教師的'講解對(duì)學(xué)生形成動(dòng)作的正確概念和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都有重要的作用。教師講解時(shí)，除了講動(dòng)作要領(lǐng)外，還可介紹所學(xué)動(dòng)作的健身、健美作用，對(duì)于培養(yǎng)各種心理素質(zhì)(如勇敢、果斷、不怕因難等)的作用以及審美價(jià)值。教師的講解要用準(zhǔn)確、優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言，有時(shí)可穿插些幽默的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要親切、動(dòng)聽(tīng)，注意抑揚(yáng)頓挫，注意節(jié)奏。教師的講解切忌背書(shū)般的平鋪直敘、枯燥乏味，更不能在課堂上講粗口、罵學(xué)生和諷刺挖苦學(xué)生，因?yàn)檫@會(huì)大大挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且還會(huì)使師生關(guān)系惡化。
5．教師在課堂上要注意儀表美、行為美。體育教學(xué)中教師著裝應(yīng)該整齊、清潔、樸素大方，儀表、動(dòng)作都要注意一個(gè)“美”字。要落落大方、精神抖擻，又要顯示威嚴(yán)，教師在課堂上的一舉一動(dòng)都要中規(guī)中矩、一投手一舉腳都要給學(xué)生一個(gè)美的感覺(jué)，讓學(xué)生感到羨慕，這就能用教師的行為舉止感染學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6．要善于讓不同水平、不同接受能力的學(xué)生都領(lǐng)略到成功的愉快。在一個(gè)班或一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)中，學(xué)生或運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、訓(xùn)練水平、接受能力都是各不相同的，教師應(yīng)該在“求大同存小異”的原則下因材施教，以調(diào)動(dòng)全班學(xué)生或全隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性。訓(xùn)練內(nèi)容要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，可以人與人之間略有差異，如基礎(chǔ)好、起點(diǎn)高的，可以給他“開(kāi)小灶”，增加訓(xùn)練內(nèi)容或訓(xùn)練量，某項(xiàng)(如柔韌性)身體素質(zhì)差的可適當(dāng)增加這一方面的訓(xùn)練內(nèi)容。在課堂提問(wèn)時(shí)，一些比較簡(jiǎn)單、比較容易答得準(zhǔn)確的問(wèn)題可以讓基礎(chǔ)較差、接受能力也較差的學(xué)生回答；一些比較復(fù)雜、難度較大的問(wèn)題，則讓基礎(chǔ)較好、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生回答。當(dāng)學(xué)生回答正確時(shí)，要予以肯定、贊許或表?yè)P(yáng)；當(dāng)回答不合要求時(shí)，要肯定其中正確的部分并和屬地指出其不足之處或謬誤之處，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，切勿過(guò)多地指責(zé)和苛刻的批評(píng)。讓學(xué)生出來(lái)演練動(dòng)作也應(yīng)如此，演練得好要予以肯定、贊許或表?yè)P(yáng)，同時(shí)又要引導(dǎo)學(xué)生不能自滿，對(duì)演練不成功或動(dòng)作不規(guī)范者，要和靄地指出什么地方不夠規(guī)范，不成功的原因是什么，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心，加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練，增強(qiáng)他們的信心。
總之，在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛(ài)的激勵(lì)，美的享受，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷煥發(fā)前進(jìn)的力量。
南海爭(zhēng)端的論文篇九
一．南海遭遇侵占了。
南沙群島地處廣闊浩瀚的南海南端。中國(guó)在公元前二世紀(jì)，即漢武帝時(shí)代，就發(fā)現(xiàn)了南沙，從宋朝起，就已宣布對(duì)其行使管轄權(quán)。直到上世紀(jì)中葉，沒(méi)有任何國(guó)家對(duì)中國(guó)擁有南沙主權(quán)提出任何質(zhì)疑。而70年代后，風(fēng)云驟起，菲律賓、越南、馬來(lái)西亞和文萊諸國(guó)對(duì)整個(gè)南沙或其部分島礁提出主權(quán)要求，并出兵占領(lǐng)了部分島礁。最近中菲美濟(jì)礁之爭(zhēng)又將南沙爭(zhēng)端推向一個(gè)高潮。
關(guān)于南海的爭(zhēng)端，可說(shuō)也是歷史遺留的一個(gè)問(wèn)題。中國(guó)政府在建國(guó)初期由于內(nèi)憂外患的問(wèn)題而錯(cuò)失了對(duì)南海領(lǐng)域的守護(hù)時(shí)機(jī)。對(duì)于周邊的小國(guó)家的非分占領(lǐng)，中國(guó)政府為了創(chuàng)造一個(gè)和平的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，一直在“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的主張下把事情拖延到現(xiàn)在這個(gè)局面。但是現(xiàn)在，中國(guó)不能不去直面這個(gè)敏感的話題了。
二．不能上當(dāng)，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。
南海爭(zhēng)端的升級(jí)與美國(guó)在背后一直搞的小動(dòng)作是脫不了關(guān)系的。插足他國(guó)的爭(zhēng)端，挑起更多的矛盾，阻礙矛盾的和平解決這似乎是美國(guó)最大的愛(ài)好。美國(guó)的確非常迫切想來(lái)得到一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),以扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)急轉(zhuǎn)直下的困境.危機(jī)有多大,人類的戰(zhàn)爭(zhēng)就有多大!美國(guó)全世界積極的尋找戰(zhàn)機(jī)!這是每一個(gè)當(dāng)選總統(tǒng)最大的承諾.綜觀近幾十年的美國(guó),每一個(gè)總統(tǒng)上任,都在積極籌劃戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是轉(zhuǎn)嫁國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)矛盾激化的最佳途徑！
危機(jī)當(dāng)頭，作為中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)決策人該做些什么呢？國(guó)內(nèi)軍方是否被蓄意的挑釁所激怒呢！如果以弱擊強(qiáng)，那就會(huì)正中對(duì)方的圈套！那是否就沒(méi)有解決辦法呢？有，而且是最佳的解決之道！那就是“不戰(zhàn)而屈人之兵”此為當(dāng)條件還未成熟之前的上上之策！
目前形勢(shì)嚴(yán)峻，南海問(wèn)題一定要得到合理又不失中國(guó)威信的有效解決！。唯一的解決之道是“避實(shí)就虛”和對(duì)方打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也就是充分運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿，拋售美國(guó)國(guó)債，徹底搞垮對(duì)方的心臟要害-經(jīng)濟(jì)。激化對(duì)方內(nèi)部矛盾制造內(nèi)亂，讓它首尾不能相顧。
再說(shuō)了，一戰(zhàn)爭(zhēng)起來(lái)受害的還是人民百姓，更何況這是一個(gè)武器怎樣先進(jìn)的時(shí)代啊，一開(kāi)打那還得了。對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處！
三．駐軍，一定要駐軍。
不能再退步，別人是一步步緊逼，如果再退，想退到什么時(shí)候，領(lǐng)土都沒(méi)有了，要經(jīng)濟(jì)要發(fā)展還有什么用，這就好我認(rèn)為現(xiàn)在在所有島嶼上能做的就是駐軍，（你硬，駐軍也不會(huì)影響和平解決，不硬，什么都別扯）一定要駐軍比是一個(gè)人，奪走你的四肢，給你全世界的錢，你還能護(hù)的住嗎，有錢又能干什么，駐軍，一定要駐軍，不惜一切代價(jià)。
為什么我們不能把菲的領(lǐng)土“,擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”,中國(guó)不做霸主，但也不。
能沒(méi)有一點(diǎn)霸氣，任人欺負(fù)，回顧別國(guó)做霸主的也都過(guò)得很好，反而更沒(méi)有人欺負(fù)，也沒(méi)有別國(guó)敢去占人家的領(lǐng)土，也沒(méi)有人反對(duì)他們的霸權(quán)，相反大家都去巴結(jié)他們，誰(shuí)硬才聽(tīng)誰(shuí)的，高尚的道德和禮儀是對(duì)懂得高尚的人和國(guó)家說(shuō)的！
想中國(guó)早一百年也是文明國(guó)度，以誠(chéng)摯的熱情歡迎四方朋友，可有國(guó)家因?yàn)槟銦崆楹每投粊?lái)瓜分你，難道因?yàn)槟愣Y讓日本就不再南京屠殺了，有過(guò)嗎?世界就是這樣，撐死膽大的，餓死膽小的，中國(guó)要強(qiáng)大，為什么要強(qiáng)大，不就是為了不讓別人欺負(fù)，現(xiàn)在有人欺負(fù)我們，我們就應(yīng)該為了我們最終的目的而戰(zhàn)斗，什么叫強(qiáng)大，大到別人不敢欺負(fù)，不單單是有錢，有力量，而是敢下手，敢玩命，叫誰(shuí)在惹我們時(shí)都想好了它的性命，中國(guó)有句古話，楞的怕橫的，楞的怕不要命的，如果你不要命，你的命也許保存的更長(zhǎng)，因?yàn)閯e人不想死，就不敢惹你！相反獲取利益貪圖便宜是每一個(gè)人或國(guó)家都會(huì)毫不猶豫去做的！
你讓，讓到何時(shí)？想留給子孫什么，也許我們沒(méi)錢，但脊梁要硬，能頂天立地，我就不相信，十六億人就守不住那一片海，骨氣何在？尊嚴(yán)何在？若中國(guó)連這么一片海都守不住，中國(guó)在外面的華人華僑還能有尊嚴(yán)嗎，還能有地位嗎，以后中國(guó)人在外面還能挺起胸膛嗎，不怕自己弱，怕自己沒(méi)骨氣，怕自己認(rèn)熊，況且中國(guó)現(xiàn)在也不弱，憑什么要讓他們欺負(fù)，我們這么多年發(fā)展為了什么，不就是為了在國(guó)際上站得住挺得起腰嗎，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆?，?jiān)決一步不能退，玩命也不能退，不是我的不強(qiáng)求，是我的天皇老子也別想搶一點(diǎn)，逼急了死都一起帶上！
我們以前因?yàn)閮?nèi)憂外而錯(cuò)失了派軍隊(duì)駐守的機(jī)會(huì)，才讓旁邊的小國(guó)占了便宜，現(xiàn)在就落下了大麻煩。這就仿佛大人在放縱一個(gè)小孩子，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有阻止他拿這件東西，那么等到他拿了以后就很難再叫他還回來(lái)了。小孩子別看他小，但實(shí)際是很難對(duì)付的。所以一定要駐軍，讓他們時(shí)刻知道這是中國(guó)的領(lǐng)地，中國(guó)沒(méi)有放棄，也不會(huì)放棄！
四．起航吧，軍艦。
2009年3月愛(ài)調(diào)研就南海爭(zhēng)端問(wèn)題的解決措施及看法進(jìn)行了一項(xiàng)相關(guān)調(diào)查。結(jié)果顯示，57%的受訪者認(rèn)為在南海爭(zhēng)端問(wèn)題上，我國(guó)派超大型船只鎮(zhèn)守海域?qū)Ψ坡少e等國(guó)將起到一定的威懾作用，但也有43%的受訪者對(duì)此舉的效果表示不確定。其實(shí)我的看法是，這是有一定威懾力的。因?yàn)橹袊?guó)“漁政311號(hào)”巡視南海，就引起了菲律賓朝野震動(dòng)。
中國(guó)的海軍實(shí)力是足夠?qū)χ苓叺男?guó)家起到一定的威懾作用的。派大型船只鎮(zhèn)守海域，以及定時(shí)派遣巡邏艦隊(duì)的巡視，這也會(huì)在一定程度上給那些對(duì)南海懷有非分之想的國(guó)家?guī)?lái)壓力！
在南海問(wèn)題上中國(guó)不會(huì)退讓，中國(guó)要向世界證明，中國(guó)不是軟弱的！中國(guó)不做霸主，但有霸氣！
班級(jí)：08旅管。
姓名：陳姍姍。
學(xué)號(hào)：2008052874。
南海爭(zhēng)端的論文篇十
這本書(shū)分為四輯，分別為“教育與未來(lái)”“人生與美”“讀書(shū)與治學(xué)”“哲思短語(yǔ)60則”，在“教育與未來(lái)”這一輯中作者提到一個(gè)觀點(diǎn)：未來(lái)社會(huì)的中心學(xué)科就是教育學(xué)，教育的主要目的是培養(yǎng)人性。教育不能狹義地理解為職業(yè)或技能方面的訓(xùn)練和獲得，教育的主要目的是培養(yǎng)人如何在他們的日常生活、相互對(duì)待和社會(huì)交往活動(dòng)中發(fā)展一種積極健康的心理。我覺(jué)得他說(shuō)的真的非常對(duì)。我們經(jīng)?？磮?bào)紙和雜志說(shuō)一些學(xué)歷高技術(shù)精的人卻做出了讓我們非常吃驚的有違社會(huì)道德的事……需要我們教育工作者加強(qiáng)一種人文教育的觀念，一味強(qiáng)調(diào)技能等在未來(lái)社會(huì)是行不通的。其次，剛才所提到的人文教育絕對(duì)不能是功利主義的。
書(shū)中還提到了一個(gè)現(xiàn)行社會(huì)中比較熱潮的“國(guó)學(xué)教育”。李澤厚就提出一個(gè)觀點(diǎn)：要啟蒙，不要蒙啟。什么意思呢？即如果說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者是給大家以“啟蒙“，那么現(xiàn)在一些人的做法就是“蒙啟”：把啟開(kāi)過(guò)的蒙再“蒙”起來(lái)。作者主張培育宗教性道德，但是不贊成籠統(tǒng)地提倡“讀經(jīng)”。對(duì)于前面的話我不是很理解，什么是“宗教性道德呢？”還有待去考究，但是我很贊同作者后面的觀點(diǎn)。我們需要反對(duì)那些不問(wèn)青紅皂白的讀經(jīng)，就是把過(guò)去的東西全盤搬過(guò)來(lái)的做法是欠考慮的，如果這樣做的'話可能會(huì)從小就培育原來(lái)傳統(tǒng)政治體系所需要的奴性道德。作者其實(shí)是像告訴我們教育者需要取其精華。這就讓我想到了“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”中的很多內(nèi)容需要我們?cè)谙驅(qū)W生傳遞的時(shí)候能正確對(duì)待。
如何培養(yǎng)有開(kāi)拓精神、有創(chuàng)造性的人才呢？我們通過(guò)各種媒體看到現(xiàn)在我們的學(xué)生考試成績(jī)突出，但是實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力卻不如外國(guó)學(xué)生。長(zhǎng)期以來(lái)我們只重視讓學(xué)生學(xué)到書(shū)本上的知識(shí)。我們必須明確一個(gè)觀念：知識(shí)本身并不代表能力。有位科學(xué)家說(shuō)過(guò)科學(xué)就是選擇，這就要善于判斷。我們現(xiàn)在還需要培養(yǎng)孩子的判斷、選擇能力。其實(shí)對(duì)待知識(shí)本身，也需要選擇。那是否意味著知識(shí)就不重要了呢？其實(shí)不然，作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，應(yīng)該拓寬自己的知識(shí)面，博覽全書(shū)。俗話說(shuō)“術(shù)業(yè)有專攻”。在什么基礎(chǔ)上去功呢？最好還能在雄厚的基礎(chǔ)上去攻。只有這樣，才能較快。只有這樣才能較快地攻出成果。
喜歡李澤厚的一句話：有得于內(nèi)，無(wú)待乎外。
南海爭(zhēng)端的論文篇十一
在拿到這本書(shū)之前，我對(duì)《大教育論》及作者夸美紐斯一點(diǎn)都不了解。拿到這本書(shū)后，就迫不及待地研讀起來(lái)。
首先，我翻開(kāi)書(shū)找了一下關(guān)于夸美紐斯的介紹：他是捷克摩拉維亞人。他生活的年代是1592到1670年，相當(dāng)于我國(guó)明代萬(wàn)歷二十年到清康熙九年。他終生從事教育事業(yè)，是一位偉大的教育思想家。這本書(shū)全面論述了教育理論的各個(gè)方面，從而奠定了現(xiàn)代教育學(xué)的基本框架，使教育學(xué)從綜合性的知識(shí)領(lǐng)域中脫穎而出。
以下是夸美紐斯在17世紀(jì)的的解答：
“人是造物中最崇高、最純粹、最卓越的”
“人的終極目標(biāo)在于來(lái)世”――“我們?cè)诮裆械囊磺行袆?dòng)與情愛(ài)都表明，我們?cè)诮裆荒苓_(dá)到我們的終極目的，而是一切與我們有關(guān)的事物和我們自己都有另一個(gè)終極目的。因?yàn)椴徽撐覀兪鞘裁?，做什么，想什么，說(shuō)什么，打算做什么，得到什么，擁有什么，都包含有一個(gè)循序漸進(jìn)的原則，雖然我們不停地攀登，達(dá)到更高的層次，然而什么仍在繼續(xù)前進(jìn)，從沒(méi)有達(dá)到最高點(diǎn)?！?BR> 我學(xué)習(xí)到，老師的任務(wù)就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，教給學(xué)生最容易理解的知識(shí)就可以了。這就要求教師要有扎實(shí)的基本功，要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，要有足夠的書(shū)本知識(shí)。.
事實(shí)上，對(duì)于在黑暗中工作的人，一絲微弱的光線就足夠了?？涿兰~斯還特別重視品德對(duì)于人的重要意義。他說(shuō)：“凡是在知識(shí)上有進(jìn)展而在道德上沒(méi)有進(jìn)展的人，就不是進(jìn)步而是退步?！庇纱丝梢?jiàn)，德育在學(xué)校教育中具有重要作用。其實(shí)就今天而言加強(qiáng)德育教育是非常重要的。我認(rèn)同卡梅紐斯的觀點(diǎn)要實(shí)施德育教育教師必須以身立德，讓學(xué)生從教師的身上受到人性光輝的照耀。這一點(diǎn)上，我們應(yīng)該努力地將人性中善的一面照耀學(xué)生，雖然孩子們都很小，但是愛(ài)孩子就必須保留此標(biāo)記，把孩子當(dāng)人看，要實(shí)施終生受益的教育，而不是在小學(xué)這個(gè)流水加工線上制造“產(chǎn)品”。這個(gè)“終身受益”也應(yīng)該含有教師本身終身受益的教學(xué)技能，我們要作為一名專業(yè)的教育技術(shù)人員，而不是熟練的生產(chǎn)工人，要堅(jiān)守我們工作中的智慧成分，而不要只是汗水的揮灑，身心的損傷和衰竭。
人的終極目標(biāo)是與上帝共享永恒的.幸福，為此，人在有形的造物之中要成為：理性的動(dòng)物，一切造物的主宰和造物主的形象與愛(ài)物。人生成就要：熟悉萬(wàn)物，具有管束萬(wàn)物與自己的能力;使自己與萬(wàn)物均歸于萬(wàn)有之源的上帝。人類的一切優(yōu)點(diǎn)都完全表現(xiàn)在博學(xué)、德行和虔信這三種品質(zhì)中，這是今生與來(lái)生的基礎(chǔ)，是我們生活的要點(diǎn)。教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。
我想作為一名合格的教師，應(yīng)當(dāng)掌握一定的教學(xué)藝術(shù)，從而使自己的教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化的效果。
以上只是我對(duì)《大教育論》的微薄見(jiàn)解，還有更深層的意義等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。
南海爭(zhēng)端的論文篇十二
“教育即生長(zhǎng)，生長(zhǎng)就是目的，在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的?！边@是周先生最欣賞的第一條教育箴言?！敖逃瓷L(zhǎng)”這一論點(diǎn)由盧梭提出，而后杜威作了進(jìn)一步的闡發(fā)，它言簡(jiǎn)意賅地道出了教育的本意。它的意思是說(shuō)，教育就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(zhǎng)，而不是把外面的東西例如知識(shí)灌輸進(jìn)一個(gè)容器。尊重天性、發(fā)揮潛能、潛移默化、因勢(shì)利導(dǎo)……我們教育中的許多原則和這一箴言不無(wú)關(guān)系?！皟和皇巧形撮L(zhǎng)成的大人，兒童期有其自身的內(nèi)在價(jià)值?！睙o(wú)論是蒙臺(tái)梭利還是杜威，都批評(píng)了“孩子是一個(gè)尚未長(zhǎng)大的人”的觀點(diǎn)，認(rèn)為兒童期自有其內(nèi)在的品質(zhì)和意義。兒童期是一個(gè)人身心生長(zhǎng)的重要階段，教育的最大功德就是給孩子一個(gè)幸福而有意義的童年。很多家長(zhǎng)信奉“決不能讓孩子輸在起跑線上”這句話，為了贏得未來(lái)那不確定的所謂幸福，驅(qū)趕孩子去做有違他們個(gè)性的事，不惜犧牲他們童年的幸福；認(rèn)為孩子什么也不懂而把成人的喜好觀點(diǎn)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子?！@些做法其實(shí)都是因?yàn)闊o(wú)視童年的價(jià)值，只希望孩子們快快“長(zhǎng)大成人”。
還有幾條箴言值得品味?！敖逃哪康氖亲寣W(xué)生擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役，而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)?！保ㄎ魅_語(yǔ)）這讓我想到了“教育即解放”這句話，讓受教育者擁有豐富而又自由的心靈，應(yīng)該是教育的追求吧?！白钪匾慕逃瓌t是不要愛(ài)惜時(shí)間，要浪費(fèi)時(shí)間?！保ūR梭語(yǔ)）意為給孩子自由的時(shí)間，除卻無(wú)窮的功課，留出一些時(shí)間讓他們玩耍，去做他們想做的、應(yīng)該做的事。這與陶行知的“六大解放”中的“解放孩子的時(shí)間”倒是不謀而合。
南海爭(zhēng)端的論文篇十三
南海自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，是中國(guó)不可分割的一部分。南海是我國(guó)五大海區(qū)中最大的海區(qū)，擁有豐富的石油和自然資源，在近200多年間，不斷遭到周邊國(guó)家甚至一些發(fā)達(dá)國(guó)家的覬覦，企圖劃分我國(guó)南海海域的資源，侵占我們的領(lǐng)海權(quán)益?？芍^是爭(zhēng)端不斷。南海問(wèn)題爭(zhēng)端是對(duì)中國(guó)主權(quán)的嚴(yán)重?fù)p害，中國(guó)在這一點(diǎn)的立場(chǎng)是明確的，是堅(jiān)決的。南海不可能被其他國(guó)家蠶食。
中國(guó)目前在南沙僅占有9個(gè)島，未在南海打出一桶油，豎起一座井架。而其它各國(guó)不僅在占有的島礁上建成永久標(biāo)志性建筑還派兵駐守，吸引外資肆虐的掠奪南海資源?！堵?lián)合國(guó)海洋法公約》規(guī)定所有締約國(guó)必須在2009年5月13日前向聯(lián)合國(guó)提交大陸架劃界方案，否則相關(guān)要求不予承認(rèn)。這一規(guī)定又給了那些非法占據(jù)我國(guó)南海諸島的國(guó)家一個(gè)取得國(guó)際承認(rèn)的機(jī)會(huì)。菲律賓通過(guò)《領(lǐng)?；€法》，將黃巖島和南沙部分島嶼歸入自家版圖；馬來(lái)西亞總理登陸南沙彈丸礁“宣示主權(quán)”；越南政府先是抗議我旅行團(tuán)前往西沙群島，又任命了西沙群島主席。美國(guó)調(diào)查船被圍堵事件一波未平，驅(qū)逐艦“鐘云”號(hào)趕來(lái)護(hù)航一波又起，短短一個(gè)月內(nèi)，中國(guó)海疆頻頻告急，圍繞南海島嶼、領(lǐng)海和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的明爭(zhēng)暗斗，讓這一海域的局勢(shì)變得越來(lái)越復(fù)雜和詭異。
現(xiàn)在的南海問(wèn)題比較復(fù)雜，在菲律賓，越南等國(guó)的背后，我們可以隱隱的看到美國(guó)的影子。美國(guó)已經(jīng)將南海作為與中國(guó)之間博弈的重要棋子，南海爭(zhēng)端是美國(guó)牽制中國(guó)快速發(fā)展的手段之一，其根本目的是讓中國(guó)與鄰近國(guó)家之間產(chǎn)生矛盾，產(chǎn)生領(lǐng)土爭(zhēng)端，拖延中國(guó)發(fā)展步伐。同時(shí)，南海中有豐富的資源包括石油和天然氣等，南海問(wèn)題一定程度上可以削弱我國(guó)對(duì)這些資源的控制。為了應(yīng)對(duì)南海問(wèn)題，我們國(guó)家已經(jīng)用派出過(guò)漁政船等措施選是我國(guó)南海主權(quán)，明確南海在我國(guó)心中的地位。
現(xiàn)在的南海問(wèn)題既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，在大國(guó)之間的博弈中，一步失足往往成千古恨。對(duì)于國(guó)際大環(huán)境來(lái)說(shuō)，當(dāng)今的中國(guó)正在高速發(fā)展，中國(guó)需要國(guó)際大環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，國(guó)際也需要中國(guó)的大量資源及商品，南海問(wèn)題不應(yīng)該成為中國(guó)的絆腳石。在地理方面來(lái)看，南海由我國(guó)進(jìn)出亞太的重要水上航線，如果失去，中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易命脈之一將要落入他國(guó)手中，就軍事方面來(lái)看，南海是我國(guó)南部的屏障之一，有了南海，我國(guó)對(duì)印度洋和太平洋可以做到可進(jìn)可退，對(duì)印尼等地也能有相對(duì)的控制，戰(zhàn)略意義極為重大。在整個(gè)全球的國(guó)際輿論當(dāng)中，南海問(wèn)題意味著大國(guó)的顏面問(wèn)題，中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)的五大常任理事國(guó)，作為世界面積第三大國(guó)人口第一大國(guó)，在國(guó)際中有著自己應(yīng)有的地位，南海問(wèn)題如果處理失敗，會(huì)極大地削弱我國(guó)的威望。
在海洋主權(quán)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們不斷的探索如何維護(hù)海洋權(quán)益與海洋發(fā)展的戰(zhàn)略。維護(hù)南海權(quán)益是一個(gè)長(zhǎng)期并且復(fù)雜的過(guò)程，因此，采取正確恰當(dāng)?shù)姆绞斤@得非常重要當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，中國(guó)可以采取強(qiáng)調(diào)海洋文化觀的建設(shè),要努力建設(shè)和弘揚(yáng)海洋文化觀念．堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，運(yùn)用各種積極的、健康的形式，傳播海洋文化，提高海洋意識(shí)，使海洋文化成為人民群眾普遍的關(guān)注點(diǎn)，使其與海洋開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)相適應(yīng)，與人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求相適應(yīng)。擴(kuò)展軍事力量，加強(qiáng)友好合作，合理開(kāi)發(fā)和利用海洋資源，增強(qiáng)我國(guó)海軍和海上巡邏隊(duì)的實(shí)力，加快海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)，抓住當(dāng)今國(guó)際安全關(guān)系的連動(dòng)性、依存性等特征。以全局的、歷史的、前瞻的眼光高度。在和平解決爭(zhēng)端的前提下，時(shí)刻準(zhǔn)備以武力解決根本問(wèn)題，捍衛(wèi)國(guó)家安全，國(guó)土完整。南海問(wèn)題不僅僅是單一的海洋權(quán)益的爭(zhēng)奪，更重要的是整個(gè)地區(qū)性的發(fā)展問(wèn)題。中國(guó)應(yīng)該堅(jiān)持地區(qū)間合作，保證地區(qū)內(nèi)和平、繁榮、穩(wěn)定發(fā)展，只有這樣才能保護(hù)領(lǐng)土及領(lǐng)海主權(quán)和沿海人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全；維護(hù)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架等管轄海域；保護(hù)對(duì)外海上通商，維護(hù)公海自由，更好地解決爭(zhēng)議。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該尊重并緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)所作出的一切決定，堅(jiān)定不移地保持愛(ài)國(guó)精神，將對(duì)中華之復(fù)興的一腔熱情化作努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，但不要盲目的做一些有損國(guó)家和他人利益的示威活動(dòng)，要理性行動(dòng)，吁為大中華之崛起不懈奮斗著。
南海爭(zhēng)端的論文篇十四
聲稱“和平崛起”的中國(guó)遭遇的不是和平，而是愈演愈烈的周邊之爭(zhēng)。除了朝鮮半島、中印邊界、中日東海和釣魚(yú)島、海峽兩岸統(tǒng)獨(dú)以及中俄領(lǐng)土劃界之爭(zhēng)端憂慮外，當(dāng)前最嚴(yán)重莫過(guò)于南海爭(zhēng)端了。
南海問(wèn)題，觸動(dòng)亞洲，甚至世界的敏感神經(jīng)，演變下去，成為又一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索也不無(wú)可能。
為妥善處理南海爭(zhēng)端，很有必要借鑒一下英國(guó)與阿根廷?？颂m群島（以下簡(jiǎn)稱“福島”）之爭(zhēng)。比較福島之爭(zhēng)和南海爭(zhēng)端，發(fā)現(xiàn)“三個(gè)不一樣”：
第一，歷史淵源脈絡(luò)清濁不一樣。
福島土地面積1.2萬(wàn)平方公里。阿根廷認(rèn)為福島是1520年由葡萄牙人發(fā)現(xiàn)的。英國(guó)認(rèn)為英國(guó)航海家戴維斯1592年發(fā)現(xiàn)福島。最早記載登陸者是1690年的英國(guó)船長(zhǎng)斯特朗，他以英國(guó)海軍官員?？颂m的名字命名群島。英國(guó)于1833年1月武裝占領(lǐng)福島至今，時(shí)任阿駐島總督被迫撤出。1982年戰(zhàn)后福島實(shí)現(xiàn)島民自治，英政府已經(jīng)在該島任命了第31任總督。福島現(xiàn)有人口3000多人，97%是英國(guó)人后裔，講英語(yǔ)，80%信奉基督教。
而從百度記載看：南海幾十個(gè)島嶼土地面積相加不到20平方公里。三個(gè)群島現(xiàn)有總?cè)丝诩s1000余人。中國(guó)漢代（2000年前）就有記載。元代（600年前）將“千里長(zhǎng)沙”劃入海南島管轄。明代（400年前）鄭和途經(jīng)西沙和南沙，留下了海域航海圖。1947年，中國(guó)內(nèi)政部完成南海劃界，最南到北緯4°的曾母暗沙，黃巖島也在中國(guó)領(lǐng)海范圍。其后20多年，周邊國(guó)家沒(méi)有提出異議。1974年中、南越西沙海戰(zhàn)后，西沙群島完全由中國(guó)軍隊(duì)控制。南沙群島除中國(guó)大陸控制的6個(gè)礁和臺(tái)灣控制的太平島外，其它44個(gè)島礁均被周邊國(guó)家占領(lǐng)，其中越、菲、馬3國(guó)還對(duì)島礁進(jìn)行軍事占領(lǐng)。越南聲稱對(duì)南沙群島擁有全部主權(quán)。
可見(jiàn)由于島嶼面積、居住人口、集中程度等方面的差異，英阿福島之爭(zhēng)比南海爭(zhēng)端要簡(jiǎn)單明確得多。福島從發(fā)現(xiàn)島嶼、登陸島嶼人員和日期記載都很確切，有效占領(lǐng)與管理也很明確。而南海諸島的發(fā)現(xiàn)、命名與管理就顯得模糊不清了。國(guó)際法院裁決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，往往支持有效占領(lǐng)與管理的一方。
第二，涉及國(guó)家多寡不一樣。福島只涉及英、阿兩個(gè)國(guó)家。而南海諸島卻直接涉及越、菲、馬、文萊、印尼、中國(guó)6國(guó)7方，再加上中沙群島天然的航標(biāo)價(jià)值，中、西沙之間的黃金航道，又牽扯了美、日、韓、澳等國(guó)的利益，具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
第三，涉及海域面積不一樣。福島只涉及專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)海域面積40多萬(wàn)平方公里，而南海水域面積達(dá)350萬(wàn)平方公里，其中南沙群島水面環(huán)礁的礁體面積有3000平方公里，按照群島基線準(zhǔn)則，南沙群島能劃出數(shù)萬(wàn)平方公里的領(lǐng)海，幾十萬(wàn)平方公里的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。其中蘊(yùn)藏巨大資源財(cái)富。誰(shuí)能有效占領(lǐng)它、控制它，誰(shuí)將獲得豐厚的回報(bào)。
處理南海爭(zhēng)端，眾說(shuō)紛紜，大體上有五項(xiàng)方略可以單獨(dú)或綜合運(yùn)用：
一是和平談判。英、阿之間從1966年開(kāi)始就福島歸屬開(kāi)始談判，到1981年談判破裂。1982年3月，阿軍占領(lǐng)福島。6月，英軍又奪回福島。戰(zhàn)后阿曾提出按香港租借方式解決和派遣聯(lián)合國(guó)部隊(duì)等建議，聯(lián)合國(guó)非殖民化委員會(huì)也通過(guò)決議案，要求英阿對(duì)話和平解決爭(zhēng)端，均遭英方拒絕。1994年，阿仍將對(duì)福島主權(quán)要求寫(xiě)入憲法。1995年9月以來(lái)，英阿在福島水域勘探、開(kāi)采石油、阿恢復(fù)與福島直航、阿公民持本國(guó)護(hù)照赴福島、打擊非法捕魚(yú)、通訊、巡邏等領(lǐng)域達(dá)成多項(xiàng)協(xié)議。南海爭(zhēng)端不能沒(méi)有和平談判，但是如果沒(méi)有軍事、經(jīng)濟(jì)手段介入，單靠和平談判無(wú)疑于隔靴搔癢、緣木求魚(yú)。
二是“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”?！案吒邩?shù)上采檳榔，誰(shuí)先爬上誰(shuí)先嘗”，最終隨著當(dāng)事各方勢(shì)力的消長(zhǎng)，水到渠成地解決。此前大多采用此種方式，但此種方式?jīng)]有根本解決矛盾，而是轉(zhuǎn)移危機(jī)、遺患后人。
三是軍事解決。
南海如果采用軍事手段，要比英阿之戰(zhàn)復(fù)雜百倍。南海諸島，攻易守難。如果開(kāi)戰(zhàn)，絕不會(huì)只限于兩個(gè)國(guó)家之間，極可能是多國(guó)參戰(zhàn)。很可能是開(kāi)了第一槍，沒(méi)有結(jié)束的一槍，因?yàn)楝F(xiàn)在的世界格局已經(jīng)與1974年的中國(guó)、南越西沙海戰(zhàn)時(shí)代大相徑庭，那時(shí)越南尚未統(tǒng)一，中國(guó)打南越讓北越啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。即使1988年海戰(zhàn)時(shí)，美蘇兩霸仍在冷戰(zhàn)，美國(guó)要打中國(guó)牌對(duì)抗蘇聯(lián)，只能睜只眼閉只眼。而今越南統(tǒng)一，冷戰(zhàn)結(jié)束，中國(guó)成了美國(guó)的主要威脅，一旦發(fā)生南海之戰(zhàn)，美國(guó)肯定不會(huì)袖手旁觀了。希拉里就說(shuō)：美國(guó)在支持菲律賓海上防御方面將“盡我們所能”。馬倫表示：我們強(qiáng)烈支持和平解決南海分歧，當(dāng)下發(fā)生的事端會(huì)催發(fā)誤判，以及無(wú)人所料的沖突，美國(guó)繼續(xù)保持在南海的存在。英阿之戰(zhàn)時(shí)，智利給了遠(yuǎn)離本土作戰(zhàn)的英國(guó)軍隊(duì)很大的支持，南海如果發(fā)生海戰(zhàn)，中國(guó)軍隊(duì)又能得到哪個(gè)國(guó)家和地區(qū)的支持呢？可以說(shuō)，盡管中國(guó)國(guó)內(nèi)“打”聲震天，但最不能采用的就是軍事手段，搞不好就要重蹈阿根廷軍事獨(dú)裁政府跨臺(tái)的覆轍。
四是訴諸國(guó)際法途徑。新加坡、馬來(lái)西亞兩國(guó)曾對(duì)白礁等三島的主權(quán)歸屬各執(zhí)一詞。1994年，雙方?jīng)Q定由國(guó)際法院裁決三島爭(zhēng)端。2008年聯(lián)合國(guó)國(guó)際法院作出判決，白礁島主權(quán)屬于新加坡。兩國(guó)外長(zhǎng)聯(lián)合聲明重申遵守判決，這是國(guó)際法院裁決島嶼爭(zhēng)端的成功典范。但由于南海諸島紛繁復(fù)雜，當(dāng)事方眾多，國(guó)際法院恐怕也是老虎吃天、無(wú)從下口呀！
五是經(jīng)濟(jì)利誘或制裁解決。中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，有3萬(wàn)多億美元的外匯儲(chǔ)備，占全球外匯儲(chǔ)備的三成以上。中國(guó)政府掌控著龐大的國(guó)家收入，在國(guó)內(nèi)、國(guó)際事務(wù)中財(cái)大氣粗。如果能夠借鑒“人民內(nèi)部矛盾用人民幣解決”的有效方法，利用經(jīng)濟(jì)手段，主權(quán)問(wèn)題用美元解決，比如投資，比如援建，比如免除債務(wù)，曉之以理，動(dòng)之以情，聽(tīng)話的給糖，不聽(tīng)話的挨棒，很有可能走出一條中國(guó)特色的解決主權(quán)歸屬新路子。
綜上所述，現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)以第五項(xiàng)為主攻方向，一對(duì)一與相關(guān)國(guó)家協(xié)商，請(qǐng)君入甕，雙邊會(huì)談，各個(gè)擊破，就像房屋拆遷一樣，中國(guó)是一對(duì)一暗箱操作，西方是開(kāi)發(fā)商通過(guò)中介與大多數(shù)住戶公開(kāi)協(xié)商解決。實(shí)踐證明，一對(duì)一解決效率極高，能讓資本主義世界瞠目結(jié)舌。這一項(xiàng)恰巧是美國(guó)政府所不樂(lè)見(jiàn)的，美國(guó)希望做仲裁調(diào)停人，針對(duì)南海各方糾紛尋求達(dá)成多邊和解，擬定一份適用于南海的行為準(zhǔn)則?，F(xiàn)在就看當(dāng)事雙方愿意吃誰(shuí)的飯、買誰(shuí)的賬了。
如果第五項(xiàng)也屢碰釘子行不同，中國(guó)只有痛定思痛，大刀闊斧地進(jìn)行政治體制改革，從攘外必先安內(nèi)、練好內(nèi)功做起了。
南海爭(zhēng)端的論文篇十五
這些天，我閱讀了《周國(guó)平論教育守護(hù)人性》這本書(shū)，開(kāi)篇的“教育七條箴言”讓我感觸很深，其中第一條：教育即生長(zhǎng)，生長(zhǎng)就是目的，在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。當(dāng)然，這個(gè)觀點(diǎn)是盧梭提出的，而周國(guó)平將它列為七條之中的第一條，可見(jiàn)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)很是認(rèn)可。教育即生長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅地道出了教育的本意，就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(zhǎng)。也就是說(shuō)，我們對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，只要找到一個(gè)適合的環(huán)境和得當(dāng)?shù)姆椒?，讓其本身的各種能力得以生長(zhǎng)，這就是教育。
一、適合的環(huán)境。
二、得當(dāng)?shù)姆椒ā?BR> 這讓我想到了“因材施教”。這一經(jīng)典的教育原則是孔子在長(zhǎng)期教育實(shí)踐中首創(chuàng)的，其核心思想是對(duì)不同的受教育者施以不同的教育方法，找到適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的方法來(lái)有針對(duì)性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)生的信心，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這個(gè)方法確實(shí)不錯(cuò)，作為教育者，估計(jì)人人都用過(guò)。可是當(dāng)老師每天面對(duì)上百個(gè)甚至更多的學(xué)生，一人一法的落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，就不太現(xiàn)實(shí)了，況且作為如今的一線教育者，非教學(xué)的事情太多，單純的靜心到教學(xué)工作上已顯得力不從心，只能且行且進(jìn)步了。
還好“雙減”政策的推行，讓我們的孩子看到了希望的曙光，但愿這次的教育減負(fù)能徹底的改變以往的環(huán)境，讓孩子們不再疲于奔命，讓家長(zhǎng)不再上焦慮。也呼吁社會(huì)各界，還一線教育者一方清靜的天空，讓他們能靜心入課堂，一心一意只搞教學(xué)。相信在不久的將來(lái)，我們的孩子們除了“生長(zhǎng)”這一目的之外別無(wú)目的。
南海爭(zhēng)端的論文篇十六
學(xué)號(hào)：2011253027。
姓名：李麟。
我們知道隨著美國(guó)重返亞洲的戰(zhàn)略，中國(guó)就是美國(guó)重要的目標(biāo)之一。為了確保美國(guó)他們自己的世界霸主的地位。中國(guó)的許多地區(qū)的安全問(wèn)題受到威脅。有我們熟知的西藏問(wèn)題,南海問(wèn)題，臺(tái)獨(dú)問(wèn)題。要是沒(méi)有美國(guó)的干預(yù)這些問(wèn)題我們可以較好地解決。而其中南海問(wèn)題就是中國(guó)海權(quán)問(wèn)題的重中之重。目前我國(guó)所面臨的是我國(guó)與周邊國(guó)家陸地邊界基本上是劃成了，其中還有爭(zhēng)議的就是與印度了。當(dāng)時(shí)我們的海洋就是還沒(méi)有那么明確了。而導(dǎo)致我們的海權(quán)不能很好的維護(hù)。
下面我們先分析下中國(guó)的海權(quán)所面臨的狀態(tài)。我國(guó)擁有一萬(wàn)八千公里的海岸線，而我們擁有的都是近海其中東海，黃海，渤海，和南海都被第一島鏈封鎖著，所以我們只有打破第一島鏈的封鎖才有面向太平洋的可能。才能面向世界個(gè)大洋。而其中包括美國(guó)在內(nèi)的日本，韓國(guó)都不想中國(guó)沖出第一島鏈。所以我們我的任務(wù)艱巨。
由日本和菲律賓分別挑起的釣魚(yú)島爭(zhēng)端和黃巖島對(duì)峙持續(xù)升級(jí)，而美國(guó)重返亞太遏制中國(guó)崛起的戰(zhàn)略動(dòng)作更是高歌猛進(jìn)。2013年，奧巴馬將開(kāi)啟第二個(gè)總統(tǒng)任期，日本與韓國(guó)已完成政府換屆，中國(guó)新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也將產(chǎn)生。在這樣的國(guó)際背景之下我們國(guó)家周邊安全面臨著兩大趨勢(shì)就是：其一，中美之間的競(jìng)爭(zhēng)加速周邊國(guó)家的分化；其二，海上爭(zhēng)端推動(dòng)中國(guó)海洋政策的調(diào)整。面對(duì)這樣的形勢(shì)我們國(guó)家應(yīng)該確保海洋政策進(jìn)入規(guī)范化、法制化和強(qiáng)硬化的軌道。只有有效合法的執(zhí)行才能更好地解決問(wèn)題。
我們還知道中國(guó)所面臨的問(wèn)題有四大挑戰(zhàn)：一是如何應(yīng)對(duì)中美政府換屆后雙方的試探期；二是如何應(yīng)對(duì)來(lái)自海上爭(zhēng)端的挑戰(zhàn)；三是如何應(yīng)對(duì)來(lái)自中南半島的挑戰(zhàn)；四是如何應(yīng)對(duì)朝鮮半島潛在的不確定性。
近年來(lái)，隨著中國(guó)國(guó)力和海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)向海上發(fā)展已成為必然趨勢(shì)，而中國(guó)成為海洋強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想與努力也注定面臨著周邊國(guó)家和美國(guó)的直接阻撓。日本長(zhǎng)期視自己為海洋強(qiáng)國(guó)、中國(guó)為陸地強(qiáng)國(guó)，作為近鄰，中國(guó)積極尋求成為海洋強(qiáng)國(guó)的努力被日本視為一種對(duì)其傳統(tǒng)勢(shì)力范圍的嚴(yán)重侵犯與外來(lái)威脅。日本自衛(wèi)隊(duì)今年12月13日和22日兩度出動(dòng)戰(zhàn)斗機(jī)對(duì)中國(guó)海監(jiān)飛機(jī)實(shí)施攔截，并揚(yáng)言在2013年要建立“釣魚(yú)島專門部隊(duì)”，一對(duì)一盯緊中國(guó)公務(wù)船只。這只是其中的一部分。而他們的目標(biāo)會(huì)是在釣魚(yú)島問(wèn)題上繼續(xù)步步緊逼，并在南海問(wèn)題上推波助瀾。更為重要的是，美國(guó)也會(huì)繼續(xù)將中國(guó)周邊海上爭(zhēng)端作為“迎合點(diǎn)”和“切入點(diǎn)”，繼續(xù)拉攏亞太盟友，遏制中國(guó)的崛起。
就拿黃巖島事件為例吧，今年4月10日，12艘中國(guó)漁船在中國(guó)黃巖島瀉湖內(nèi)正常作業(yè)時(shí)，被一艘菲律賓軍艦干擾，菲軍艦一度企圖抓扣被其堵在瀉湖內(nèi)的中國(guó)漁民，遭到趕來(lái)的中國(guó)兩艘海監(jiān)船的阻止。隨后，中國(guó)漁政310船趕往事發(fā)地黃巖島海域維權(quán)，菲方亦派多艘艦船增援，雙方持續(xù)對(duì)峙至今。4月11日，外交部發(fā)言人劉為民在記者會(huì)表示，黃巖島是中國(guó)固有領(lǐng)土。中國(guó)對(duì)黃巖島擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。敦促菲方不要制造新的事端。以后的一個(gè)月，我國(guó)多次同菲律賓交涉，都沒(méi)有結(jié)果。菲律賓的做法很容易讓南海形勢(shì)復(fù)雜化。菲律賓通過(guò)多種形式加緊對(duì)南海島嶼的爭(zhēng)奪，也給中國(guó)敲響了警鐘。在南海問(wèn)題上，中國(guó)也應(yīng)加強(qiáng)和完善海島保護(hù)和維護(hù)的相關(guān)法律制度，通過(guò)法律程序，向國(guó)際社會(huì)充分表明自己在南海問(wèn)題上的立場(chǎng)。我們有足夠的歷史依據(jù)和法理依據(jù)，但國(guó)內(nèi)立法方面卻是欠缺的。
對(duì)于如何應(yīng)對(duì)海上爭(zhēng)端，我們可以從上面黃巖島的例子來(lái)解析。首先除了設(shè)計(jì)海洋安全戰(zhàn)略、增強(qiáng)海軍實(shí)力外，還要，統(tǒng)籌國(guó)家海洋戰(zhàn)略，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，加強(qiáng)主動(dòng)出擊都非常重要?！逼浯沃袊?guó)如果能以大國(guó)自信的心態(tài)看待中國(guó)周邊鄰國(guó)的國(guó)際關(guān)系發(fā)展，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些關(guān)系并非都對(duì)中國(guó)不利，這種思維的轉(zhuǎn)變至關(guān)重要，否則會(huì)損害中國(guó)與鄰國(guó)的感情，并促使它們漸行漸遠(yuǎn)。所以大國(guó)心態(tài)也是很重要的一步。最后就是國(guó)民海洋意識(shí)的薄弱，使我國(guó)在海洋教育、海洋研究等方面均比一些發(fā)達(dá)國(guó)家要落后許多，由此帶來(lái)一系列消極的影響。所以最后的也是最為重要的就是加強(qiáng)我們的海洋意識(shí)。
南海爭(zhēng)端的論文篇一
南海問(wèn)題由來(lái)已久，近年來(lái)南海問(wèn)題持續(xù)升溫，尤其是近段時(shí)間來(lái)越南、菲律賓等東南亞國(guó)家在南海問(wèn)題上表現(xiàn)得越來(lái)越強(qiáng)硬，美國(guó)介入南海問(wèn)題，干預(yù)亞洲地方事務(wù)，使得南海問(wèn)題形勢(shì)發(fā)展非常不樂(lè)觀，南海周邊局勢(shì)也變得日趨復(fù)雜緊張化。如何解決南海問(wèn)題，維護(hù)南海主權(quán)，成為中國(guó)政府目前面臨的重大問(wèn)題。
近段時(shí)間以來(lái)一系列的南海問(wèn)題頻頻發(fā)生，使得南海問(wèn)題形勢(shì)發(fā)展非常不樂(lè)觀，南海周邊局勢(shì)日趨復(fù)雜緊張化其實(shí)南海頻頻發(fā)生爭(zhēng)端的主要原因是許多國(guó)家覬覦南海豐富的石油資源，南海蘊(yùn)藏著豐富的石油資源，中國(guó)國(guó)土資源部的數(shù)據(jù)顯示，南海有含油氣構(gòu)造200多個(gè)、油氣田180個(gè)按照最為樂(lè)觀的估計(jì)，南海地區(qū)潛在石油總儲(chǔ)量約為550億噸，天然氣為20萬(wàn)億立方米，絕對(duì)堪稱“第二個(gè)波斯灣”而隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，南海和南沙群島的戰(zhàn)略地位也日益凸顯，南海的南沙群島地處越南金蘭灣和菲律賓蘇比克灣兩大海軍基地之間，是扼西太平洋至印度洋海上交通要沖，通往非洲和歐洲的咽喉要道。
二、南海問(wèn)題頻發(fā)影響中國(guó)周邊局面。
長(zhǎng)期以來(lái)，在南海問(wèn)題上中國(guó)一向提倡“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的原則，因?yàn)槲覈?guó)目前需要一個(gè)和平的外部環(huán)境來(lái)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，但是近年來(lái)印度、越南、菲律賓等部分東南亞國(guó)家頻繁地在南海問(wèn)題上于我國(guó)發(fā)生糾紛和沖突，致使我國(guó)在南海問(wèn)題上越來(lái)越被動(dòng)化。印度、越南、菲律賓等東南亞國(guó)家一直以來(lái)與我國(guó)在經(jīng)濟(jì)上都有重要的合作，南海問(wèn)題頻發(fā)使得我國(guó)與印度、越南、菲律賓等部分東南亞國(guó)家關(guān)系惡化，不利于雙方的長(zhǎng)期合作發(fā)展。另一方面南海主權(quán)爭(zhēng)端加劇，影響我國(guó)的海洋主權(quán)安全和國(guó)防安全。
2011年9月24日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬與東盟各國(guó)領(lǐng)袖在紐約就加強(qiáng)美國(guó)和東盟關(guān)系舉行會(huì)談后，發(fā)表了聯(lián)合聲明，呼吁以和平方式解決南海的主權(quán)爭(zhēng)議，強(qiáng)調(diào)南海的航行自由很重要。2012年4月10日在中國(guó)與菲律賓再次發(fā)生南海問(wèn)題爭(zhēng)端后，美國(guó)與菲律賓舉行“肩并肩”聯(lián)合軍演。東南亞國(guó)家企圖通過(guò)拉攏美國(guó)做靠山來(lái)制約中國(guó)，但其實(shí)只是讓菲律賓或者越南這幾個(gè)國(guó)家，暫時(shí)得到一種保障，事實(shí)上見(jiàn)效并不大，美國(guó)介入南海問(wèn)題，主要目的是讓南海問(wèn)題進(jìn)一步國(guó)際化，長(zhǎng)期保持美國(guó)軍事力量在亞太地區(qū)的前沿存在，借此來(lái)保持占據(jù)在亞太地區(qū)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，牽制中國(guó)，同時(shí)又能拉攏東盟某些國(guó)家，增加?xùn)|盟與中國(guó)之間的隔閡和不信任，確保其在亞太地區(qū)戰(zhàn)略的實(shí)施。美國(guó)介入致使南海問(wèn)題進(jìn)一步國(guó)際化，增加南海問(wèn)題的解決難度，同時(shí)給中國(guó)施加壓力，使得中國(guó)在東南亞地區(qū)可能很難控制到按照自己的戰(zhàn)略意圖去面對(duì)整個(gè)東南亞的局勢(shì)，牽制中國(guó)在亞太地區(qū)的發(fā)展。
三、中國(guó)應(yīng)該如何解決南海問(wèn)題。
（一）在南海維權(quán)方面的工作應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我國(guó)在南海的維權(quán)活動(dòng)，例如海監(jiān)船和漁政船經(jīng)常到南海諸島海域巡邏，這是維護(hù)中國(guó)海洋權(quán)益的正當(dāng)行為，也是中國(guó)對(duì)該海域行使主權(quán)和管轄權(quán)的一種表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，做到長(zhǎng)期化、制度化和規(guī)范化。
（二）、在西方大國(guó)介入南海問(wèn)題上，中國(guó)應(yīng)堅(jiān)持反對(duì)把南海問(wèn)題國(guó)際化、多邊化、擴(kuò)大化的原則，說(shuō)明南海問(wèn)題只是中國(guó)與南海周邊東南亞國(guó)家之間的領(lǐng)土與海洋權(quán)益爭(zhēng)議問(wèn)題，不是地區(qū)與國(guó)際之間的問(wèn)題，因此只能由當(dāng)事國(guó)雙方通過(guò)友好協(xié)商，并以和平方式來(lái)解決。任何區(qū)域外大國(guó)的介入不僅無(wú)濟(jì)于事，反而會(huì)使問(wèn)題更加復(fù)雜化。
（三）、面對(duì)美國(guó)在南海的制衡和圍堵，中國(guó)應(yīng)改變以往在外交上過(guò)于低調(diào)的做法，展示出自己強(qiáng)硬的外交姿態(tài)和武裝實(shí)力，通過(guò)彰顯軍事實(shí)力來(lái)為外交斗爭(zhēng)提供后盾支持。
（四）、中國(guó)應(yīng)繼續(xù)奉行睦鄰、友鄰、富鄰的政策，發(fā)展與東盟國(guó)家的良好關(guān)系。東盟并不是鐵板一塊，有些與我國(guó)關(guān)系較好的國(guó)家，如馬來(lái)西亞、印尼、新加坡等國(guó)家，應(yīng)繼續(xù)與之發(fā)展友好關(guān)系，這樣做，可防止東盟國(guó)家在南海問(wèn)題上聯(lián)合對(duì)付中國(guó)。
四、總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)的南海主權(quán)絕對(duì)不可以失去，中國(guó)之所以在過(guò)去數(shù)十年一直拖而不決，是基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的考慮，如果中國(guó)在未來(lái)真的發(fā)展起來(lái)，成為世界超級(jí)大國(guó)，在南海就有了絕對(duì)的制海權(quán)。但是這需要很長(zhǎng)的時(shí)間，東南亞國(guó)家不會(huì)等待，包括美國(guó)在內(nèi)的一些西方國(guó)家也顯然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這是為什么在南海上我們能看到那么多的國(guó)旗。但美國(guó)一直不忘在東南亞地區(qū)實(shí)施影響力，而它能給當(dāng)?shù)貒?guó)家實(shí)現(xiàn)的利益并不多。南海問(wèn)題事關(guān)中國(guó)的海洋領(lǐng)土主權(quán)，解決得好或不好都將對(duì)未來(lái)中國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，南海問(wèn)題的解決需要很長(zhǎng)的時(shí)間，未來(lái)全球的競(jìng)爭(zhēng)在于海洋，中國(guó)在南海問(wèn)題上還需要繼續(xù)努力。
南海爭(zhēng)端的論文篇二
面積最大者為東沙島，面積12平方公里，其他各島面積要小得多，其中西沙最大永興島1.85平方公里，南沙最大島嶼太平島0.4平方公里。
據(jù)史籍記載，中國(guó)早在公元前兩世紀(jì)的漢武帝時(shí)代，通過(guò)航海實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了南沙群島。唐、宋以來(lái)，中國(guó)人民已在南沙群島生活和從事捕撈等生產(chǎn)活動(dòng)。宋代，中國(guó)將南沙群島命名為萬(wàn)里石塘;在此之前的漢代，泛稱包括南沙群島在內(nèi)的南海諸島為崎頭;在此之后至清代，又有萬(wàn)里長(zhǎng)沙、千里石塘、石塘等名稱。明、清時(shí)代，中國(guó)政府明確將南沙群島劃歸廣東瓊州府(今海南省)管轄。
目前，實(shí)際控制情況是：東沙群島，由中國(guó)臺(tái)灣實(shí)際控制。西沙群島，經(jīng)過(guò)1974年西沙海戰(zhàn)，由解放軍控制。中沙群島，僅露出水面的黃巖島，目前中國(guó)和菲律賓都沒(méi)有駐軍。南沙群島，情況則要復(fù)雜的多。南沙群島(古稱"萬(wàn)里石塘"西方稱thespuyslyis-iands)位于北緯3°37至11°55′，東徑109°43′至117°47′，南北長(zhǎng)大約550海里，東西寬約650海里的海域;西起萬(wàn)安灘，東至海馬灘，北至雄南灘，南至曾母暗沙，總面積達(dá)24.4萬(wàn)平方米海里(約合82萬(wàn)平方公里)。南沙共有230多個(gè)島嶼、沙洲和礁灘，其中能露出水面的有36個(gè)。在南沙又可分為東、西、南、中4個(gè)島礁群。
70年代以來(lái)，南海周邊一些國(guó)家，不顧我國(guó)政府的一再聲明，陸續(xù)侵占吞食了其中的一些島嶼，形成以武力非法侵占我國(guó)南沙島嶼的局面，嚴(yán)重侵犯了我國(guó)的領(lǐng)海和領(lǐng)土主權(quán)。截止目前為止，在南沙群島中，我海軍僅守衛(wèi)著永暑礁等7個(gè)島礁，國(guó)民黨海軍則駐扎在最大的島嶼--太平島上;越南已占據(jù)了我29個(gè)島礁，菲律賓占據(jù)了9個(gè)島礁，馬來(lái)西亞也占據(jù)了5個(gè)島礁，南沙海域的32個(gè)主要島礁，有31個(gè)完全在他國(guó)的控制之下，南沙海域劃界糾紛十分嚴(yán)重!
南海爭(zhēng)端的論文篇三
近年來(lái)，我國(guó)在周邊海域與鄰國(guó)糾紛不斷，尤其是在南海地區(qū)。越南國(guó)內(nèi)對(duì)中國(guó)在西沙軍演及設(shè)立三沙市舉行過(guò)示威，菲律賓悍然將黃巖島及南沙群島劃入版圖，馬來(lái)西亞也蠢蠢欲動(dòng)。然而，南海問(wèn)題的關(guān)鍵所在其實(shí)是美國(guó)對(duì)中國(guó)的戰(zhàn)略防范和對(duì)東南亞國(guó)家在南?！靶?dòng)作”或明或暗的支持。斯坦福大學(xué)國(guó)際安全與合作中心研究員薛理泰在《盛世危言：遠(yuǎn)觀中國(guó)大戰(zhàn)略》中指出：美國(guó)對(duì)中國(guó)未來(lái)國(guó)家地位的戰(zhàn)略定位，認(rèn)為中國(guó)綜合國(guó)力正在迅速增強(qiáng)，對(duì)美國(guó)全球龍頭老大的地位構(gòu)成了威脅，這一層戰(zhàn)略盤算可能是華府在南海問(wèn)題上施展借力使力、隔山打牛的絕技，對(duì)中國(guó)間接地施加壓力的根本因由。
美兩國(guó)共同構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系的緊迫性、前瞻性和可行性?？墒牵瑫r(shí)間將會(huì)證明中、美構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系的努力仍然會(huì)遇到多次嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
美國(guó)對(duì)南海主權(quán)爭(zhēng)端的立場(chǎng)，自20世紀(jì)80年代至今，幾度變化，逐漸變得不利于中國(guó)國(guó)家利益。此處不贅。
2010年7月，美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里在河內(nèi)舉行的東盟地區(qū)論壇外長(zhǎng)會(huì)議上表示，南海紛爭(zhēng)涉及美國(guó)國(guó)家利益。同年9月，奧巴馬總統(tǒng)聲明，強(qiáng)調(diào)“海上安全”、“自由航行”的重要性，這是華府向中國(guó)發(fā)出的最強(qiáng)硬的信息。
其后，希拉里在一次談話中強(qiáng)調(diào)指出，南海主權(quán)爭(zhēng)端各方必須遵守國(guó)際法，拿出有力的法律依據(jù)，證明自己的主權(quán)要求，而不僅僅是依據(jù)歷史先例。她說(shuō)：“依據(jù)國(guó)際法，對(duì)南海提出主權(quán)要求的唯一依據(jù)，應(yīng)該是根據(jù)地貌特征（landfeatures）提出的合理要求。”這個(gè)觀點(diǎn)無(wú)疑對(duì)中國(guó)宣稱對(duì)南海的主權(quán)要求構(gòu)成了挑戰(zhàn)，因?yàn)橹袊?guó)對(duì)南海提出主權(quán)要求的主要依據(jù)是歷史事實(shí)。
希拉里關(guān)于地貌特征的說(shuō)法不足為訓(xùn)。地貌特征并不足以說(shuō)明某國(guó)對(duì)于某塊土地是否擁有主權(quán)。馬爾維納斯群島（簡(jiǎn)稱馬島，又稱福克斯群島）距離阿根廷近500公里，距離英國(guó)遠(yuǎn)達(dá)13000公里。按照“地貌特征”的說(shuō)法，馬島同英國(guó)風(fēng)馬牛不相及。英國(guó)于1832年和1833年先后出兵占領(lǐng)該群島的西島和東島，設(shè)置了總督府。美國(guó)及國(guó)際社會(huì)從未對(duì)這一現(xiàn)實(shí)提出異議。關(guān)鍵在于，至今英國(guó)仍對(duì)馬島實(shí)行有效的統(tǒng)治，而且絕大多數(shù)島民是當(dāng)初英國(guó)移民的后裔。筆者在前邊指出，在領(lǐng)土主權(quán)爭(zhēng)端中，現(xiàn)實(shí)必然重于歷史。癥結(jié)即在于此。
倘若自20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)大陸一直對(duì)南沙多數(shù)島礁實(shí)施了有效的占領(lǐng)或控制，時(shí)至今日，美國(guó)想必對(duì)此也無(wú)異議。臺(tái)灣對(duì)太平島實(shí)行有效的占領(lǐng)，已逾半個(gè)世紀(jì)，美國(guó)也從未提出異議，即是一例。
總之，2010年以來(lái)，美國(guó)聲稱南海問(wèn)題“攸關(guān)美國(guó)國(guó)家利益”，開(kāi)始以強(qiáng)力介入南海問(wèn)題，且反復(fù)強(qiáng)調(diào)“反對(duì)任何國(guó)家使用或威脅使用武力”、“反對(duì)任何國(guó)家損害美在南海商業(yè)利益”，其明顯將矛頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)，威懾中國(guó)的意味呼之欲出。當(dāng)然，美國(guó)的政策是隨時(shí)準(zhǔn)備以變應(yīng)變的。這一屆政府宣布的政策，未必為下一屆政府遵循。即如小布什政府的對(duì)外政策，有不少已經(jīng)被奧巴馬政府的新政策取而代之了。換言之，美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于南海、釣魚(yú)島主權(quán)歸屬的政策性宣示，未必就是持久不變的。
2010年以來(lái)，在馬島周邊勘探和開(kāi)采石油的問(wèn)題上，英國(guó)和阿根廷發(fā)生了激烈爭(zhēng)論。2010年3月1日晚，美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里遠(yuǎn)赴阿根廷總統(tǒng)府做客時(shí)表態(tài)，美國(guó)要介入兩國(guó)在馬島主權(quán)歸屬上的爭(zhēng)端。她指出：“美國(guó)政府認(rèn)為馬島問(wèn)題應(yīng)該由阿根廷和英國(guó)通過(guò)雙邊談判來(lái)解決。美國(guó)政府愿意為促成雙方談判發(fā)揮作用?！庇?guó)首相發(fā)言人旋即回應(yīng)：“美國(guó)沒(méi)有直接參與的必要性?！?月3日，英國(guó)外交大臣米利班德表示，英國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)談判馬島主權(quán)歸屬?？梢?jiàn)英國(guó)并沒(méi)有受到希拉里表態(tài)的束縛。
相比之下，美國(guó)對(duì)南海紛爭(zhēng)的決策背景就復(fù)雜多了。近年亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，區(qū)域經(jīng)貿(mào)融合開(kāi)始出現(xiàn)了以中國(guó)為最強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)引擎的新局面。美國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇欲振乏力的關(guān)鍵時(shí)刻，未來(lái)把振興經(jīng)濟(jì)的希望寄托在亞洲，自然需要加大在亞洲的戰(zhàn)略投入，以鞏固其在亞洲的主導(dǎo)地位。何況，若干與中國(guó)在南沙發(fā)生主權(quán)爭(zhēng)端的東盟國(guó)家，也希望借助美國(guó)之力，以制衡中國(guó)，于是有意推動(dòng)南海問(wèn)題多邊化、國(guó)際化。彼此一拍即合，于是在今年出現(xiàn)了南海紛爭(zhēng)尖銳化的趨向。
金融海嘯爆發(fā)以來(lái)，歐、美久久不能擺脫困局，甚至在財(cái)政上出現(xiàn)每況愈下的窘境。中國(guó)業(yè)已成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，假如參照購(gòu)買力平價(jià)（purchasingpowerparity，簡(jiǎn)稱ppp）的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，則中國(guó)骎骎乎直追美國(guó)龍頭老大的地位矣。
此外，據(jù)估計(jì)，美國(guó)對(duì)中國(guó)未來(lái)國(guó)家地位的戰(zhàn)略定位，亦即認(rèn)為中國(guó)綜合國(guó)力正在迅速增強(qiáng)，對(duì)美國(guó)全球龍頭老大的地位構(gòu)成了威脅，此定位可能已經(jīng)介入其對(duì)中國(guó)方略的決策過(guò)程中了。這一層戰(zhàn)略盤算可能是華府在南海問(wèn)題上施展借力使力、隔山打牛的絕技，對(duì)中國(guó)間接地施加壓力的根本因由。
幾年前筆者已經(jīng)撰文指出，美國(guó)戰(zhàn)略方向已經(jīng)東移至亞太地區(qū)，重點(diǎn)防范中國(guó)，美國(guó)一旦從阿富汗、伊拉克兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)撤軍，騰出兵力和資源，則會(huì)對(duì)中國(guó)加強(qiáng)遏制和防堵的力度。這可能就是未來(lái)亞太地區(qū)情勢(shì)演變的主要?jiǎng)酉颍瑫?huì)變得相當(dāng)惹人注目。
美國(guó)參聯(lián)會(huì)主席馬倫訪華時(shí)指出：“中國(guó)已經(jīng)不是崛起中的大國(guó)，事實(shí)上，已經(jīng)成為世界大國(guó)了?！边@句話幾乎凝聚了華盛頓政、軍兩界高官的共識(shí)。概言之，今后美國(guó)要以準(zhǔn)超級(jí)大國(guó)對(duì)待中國(guó)了。
南海爭(zhēng)端的論文篇四
摘要：南海問(wèn)題中牽涉到了諸多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益和政治利益，受到多重因素的影響，中國(guó)在南海的維權(quán)問(wèn)題顯得相當(dāng)復(fù)雜。南海問(wèn)題涉及國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)，在保證自身利益的前提下，如何妥善處理好各國(guó)之間的利益關(guān)系是首要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)、命名南沙群島，最早并持續(xù)對(duì)南沙群島行使主權(quán)管轄。對(duì)此我們有充分的歷史和法理依據(jù)，國(guó)際社會(huì)也長(zhǎng)期予以承認(rèn)。
第二次世界大戰(zhàn)期間，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，占領(lǐng)了中國(guó)大部分地區(qū).《開(kāi)羅宣言》和《波茨坦公告》及其他國(guó)際文件明確規(guī)定把被日本竊取的中國(guó)領(lǐng)土歸還中國(guó)，這自然包括了南沙群島。1946年12月，當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府指派高級(jí)官員赴南沙群島接收，在島上舉行接收儀式，派兵駐守。日本政府于1952年正式表示“放棄對(duì)臺(tái)灣、澎湖列島以及南沙群島、西沙群島之一切權(quán)利、權(quán)利名義與要求”，從而將南沙群島正式交還給中國(guó)。
自古以來(lái)，南海從來(lái)都是屬于我國(guó)領(lǐng)土的一部分。中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)、命名南沙群島，最早并持續(xù)對(duì)南沙群島行使主權(quán)管轄。對(duì)此我們有充分的歷史和法理依據(jù)，國(guó)際社會(huì)也長(zhǎng)期予以承認(rèn)。
二十世紀(jì)六七十年代，中國(guó)南海發(fā)現(xiàn)了豐富的油氣資源，此后又發(fā)現(xiàn)了南海蘊(yùn)藏著數(shù)量可觀、價(jià)值連城的“可燃冰”。此項(xiàng)消息傳出，立即引起了菲律賓及越南武力侵占南沙地區(qū)島嶼的動(dòng)機(jī)。真正的南海問(wèn)題是從七十年代，越南、馬來(lái)西亞、菲律賓利用軍事手段強(qiáng)行占領(lǐng)或企圖占領(lǐng)南海部分群島開(kāi)始的。進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，其侵略強(qiáng)占的企圖越發(fā)明顯，軍事活動(dòng)日益頻繁，甚至公然宣布對(duì)于南海部分群島的主權(quán)，才真正把南海問(wèn)題擺到了必須解決的地步。
二、中國(guó)南海的.基本現(xiàn)狀及問(wèn)題。
(一)中國(guó)南海概況。
南海是世界著名的熱帶大陸邊緣海之一，以閩粵沿海省界到詔安的宮古半島經(jīng)臺(tái)灣淺灘到臺(tái)灣島南端的鵝鑾鼻的連線與東海相接。整個(gè)南海幾乎被大陸、半島和島嶼所包圍，南海與南海諸島自古以來(lái)就是我國(guó)的海疆邊防。
“南海問(wèn)題”是指中國(guó)與東南亞地區(qū)的越南、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊等國(guó)圍繞南沙群島的島嶼和領(lǐng)海、大陸架和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的主權(quán)劃分而引起的國(guó)家間的主權(quán)爭(zhēng)端,包括領(lǐng)土和海洋劃界所有權(quán)兩個(gè)內(nèi)容。
近年來(lái)，南海爭(zhēng)端逐步國(guó)際化，南海海域被分割，資源被掠奪，我國(guó)在南海的合法權(quán)益遭破壞。在大國(guó)插手干預(yù)與群國(guó)集體發(fā)難的同時(shí),南海問(wèn)題產(chǎn)生矛盾頻率和爆發(fā)沖突的概率越來(lái)越大，昭示著南海問(wèn)題有不斷升級(jí)的趨勢(shì)。
如今，南海周邊各國(guó)對(duì)南海問(wèn)題之爭(zhēng)愈演愈烈。越南繼前幾天剛剛在我國(guó)漁民傳統(tǒng)作業(yè)海域抓扣我國(guó)漁民之后，于6月13日舉行專門針對(duì)中國(guó)的軍事演習(xí)，其野心和動(dòng)機(jī)已昭然若揭，而且這些都已經(jīng)嚴(yán)重侵犯我國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益。美聯(lián)社就此評(píng)論稱，越南此舉的目的顯然是為了“回應(yīng)”中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)此前要求越南停止在該海域的所有石油勘探活動(dòng)。
三、中國(guó)南海及南海諸島問(wèn)題的成因。
(一)南海地區(qū)資源豐富。
南海地區(qū)的氣候?qū)贌釒ШＱ笮约撅L(fēng)氣候，雨量充沛。南沙群島上灌木繁茂，海鳥(niǎo)群集。底棲生物極為豐富，水產(chǎn)種類繁多，是中國(guó)海洋漁業(yè)最大的熱帶魚(yú)場(chǎng)。南沙群島海域蘊(yùn)藏著大量的礦藏資源，其中尤以油氣資源極其豐富。
(二)南海爭(zhēng)端的歷史因素。
二十世紀(jì)，日本和法國(guó)人曾來(lái)這里進(jìn)行經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和殖民活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，中國(guó)政府提出了交涉。1951年，美國(guó)主持草擬、制定《舊金山對(duì)日和約》，明確規(guī)定日本放棄其對(duì)西沙和南沙兩群島的“權(quán)利、權(quán)利根據(jù)與要求”，卻沒(méi)有明確兩者的主權(quán)歸屬，也沒(méi)有明確中國(guó)收回主權(quán)。使中國(guó)在南海問(wèn)題中陷入被動(dòng)。法國(guó)、日本對(duì)南沙群島的侵略也是導(dǎo)致后來(lái)南海爭(zhēng)端的一個(gè)“歷史因素”。
(三)爭(zhēng)奪南海資源與航運(yùn)安全加速了南海的爭(zhēng)端。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，南海和南沙群島的戰(zhàn)略地位日益顯現(xiàn)出來(lái)，許多國(guó)家覬覦南海石油資源是南海爭(zhēng)端激化的主要原因。越菲馬等國(guó)也正是看中了南海豐富的油氣和漁業(yè)資源，近年來(lái)不斷強(qiáng)調(diào)對(duì)南沙群島擁有全部主權(quán)或部分主權(quán)，并依靠南海油氣資源獲得的巨額財(cái)富不斷擴(kuò)充軍備，加快在南海未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上的建設(shè)步伐。
(四)國(guó)際海洋法因素。
1982年制定的《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》規(guī)定，沿海國(guó)對(duì)200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)享有主權(quán)權(quán)利，并規(guī)定專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是指從測(cè)算領(lǐng)海基線量起200海里。但在確定“專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)”界域時(shí)，卻忽視了對(duì)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架進(jìn)行明確的界定。如此，專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架就可以存在多條分界線，這為那些專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)重疊的國(guó)家產(chǎn)生沖突埋下了隱患。據(jù)此，在本國(guó)利益的驅(qū)動(dòng)下，南海周邊國(guó)家大多采用有利于本國(guó)利益的解釋方式，提出非法的主權(quán)要求。
(五)中國(guó)在南海的治權(quán)長(zhǎng)期無(wú)法落實(shí)。
二戰(zhàn)后，當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府收回了南沙群島的主權(quán)，但是，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)到國(guó)民黨敗退臺(tái)灣后，大陸和臺(tái)灣都缺乏全面駐守南沙群島的實(shí)力。到目前為止，我們雖然有足夠的實(shí)力保衛(wèi)南海，但我國(guó)大陸占領(lǐng)的島嶼面積小，無(wú)法大量駐軍和修建足以保衛(wèi)南海的軍事基地，即使我們能夠通過(guò)武力奪取被其他國(guó)家占領(lǐng)的島嶼，在沒(méi)有強(qiáng)大遠(yuǎn)洋海軍支持的情況下，南沙群島也很難長(zhǎng)期堅(jiān)守。
四、中國(guó)解決目前南海問(wèn)題及應(yīng)對(duì)周邊的國(guó)家安全形勢(shì)的對(duì)策。
維護(hù)南海權(quán)益是我國(guó)突破第一島鏈的重要一環(huán)。從現(xiàn)實(shí)情況分析，中國(guó)解決南海問(wèn)題必然是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)而復(fù)雜的過(guò)程。因此，采取正確的維權(quán)路徑就顯得非常重要。當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，中國(guó)可以采取的路徑主要有以下幾個(gè)方面。
(一)切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
從總體上看，要通過(guò)大力發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)來(lái)提升自身的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力，一是可以為國(guó)家進(jìn)一步壯大自身的軍事力量提供物質(zhì)基礎(chǔ);二是可以增加我國(guó)在東南亞各國(guó)的地區(qū)影響力。從局部來(lái)看，要認(rèn)真研究我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)東盟具有制約性的因素，有選擇有重點(diǎn)有突破地發(fā)展地區(qū)性經(jīng)濟(jì)，從而增加?xùn)|盟一些國(guó)家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面對(duì)我國(guó)的依賴性，進(jìn)而增強(qiáng)我國(guó)對(duì)東盟一些國(guó)家的制約能力。
(二)合理開(kāi)展地緣政治斗爭(zhēng)。
主要是處理好和東盟內(nèi)部不同國(guó)家之間的關(guān)系。東盟十國(guó)雖有憲章約束，但內(nèi)部并非鐵板一塊，與我國(guó)親疏不一，利益矛盾時(shí)有發(fā)生。我國(guó)需要選準(zhǔn)時(shí)機(jī)與重點(diǎn)，集中力量加強(qiáng)與其中一國(guó)或數(shù)國(guó)的合作，重點(diǎn)爭(zhēng)取緬、老、柬。其次，積極謀求和臺(tái)灣達(dá)成諒解，應(yīng)該積極謀求和臺(tái)灣聯(lián)手合作。
(三)提高對(duì)南海海島的控制力度。
首先要鞏固我國(guó)在東沙和西沙的地位。中國(guó)南海由東沙、西沙、中沙和南沙四大群島組成。南海問(wèn)題主要不是東沙和西沙群島的問(wèn)題，因此，我國(guó)應(yīng)該首先扎實(shí)做好對(duì)東沙和西沙群島的實(shí)際控制，其次是加快對(duì)中沙群島和南沙群島的實(shí)際控制。
(四)積極準(zhǔn)備，以待時(shí)機(jī)。
目前我國(guó)國(guó)防戰(zhàn)略格局有所調(diào)整，我們要立足于能夠打贏一場(chǎng)高技術(shù)條件下局部性戰(zhàn)爭(zhēng)的思路，加快軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，以強(qiáng)大的軍事實(shí)力抑制對(duì)方。要長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、積極準(zhǔn)備、以待時(shí)機(jī)。從軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備來(lái)看，由于解決南海問(wèn)題必須依靠海空軍力量，所以，我軍建設(shè)重點(diǎn)應(yīng)該是提高航空航天、海空軍現(xiàn)代化建設(shè)步伐，同時(shí)通過(guò)靈活措施積極進(jìn)行軍事控制嘗試。
中國(guó)政府一貫主張以和平方式談判解決國(guó)際爭(zhēng)端。根據(jù)這一精神，中國(guó)已同一些鄰國(guó)通過(guò)雙邊協(xié)商和談判，公正、合理、友好地解決了領(lǐng)土邊界問(wèn)題。這一立場(chǎng)同樣適用于南沙群島。對(duì)于我國(guó)與周邊一些國(guó)家圍繞南沙問(wèn)題的爭(zhēng)端，我國(guó)政府從維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定的愿望出發(fā)，奉行“主權(quán)歸我，擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的政策，主張通過(guò)雙邊途徑以和平協(xié)商的方式尋求問(wèn)題的解決。鄧小平同志提出的“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的主張，具有鮮明的時(shí)代特征，是和平解決領(lǐng)土爭(zhēng)端的新思路。針對(duì)現(xiàn)在南海的現(xiàn)狀，中國(guó)提出南海問(wèn)題是自己的核心利益，提出來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的，但前提是首先要有能力去保護(hù)。目前看來(lái)，中國(guó)政府的一貫主張和對(duì)策沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有失效，沒(méi)有走到死胡同，以和平方式談判解決南海爭(zhēng)端符合中國(guó)最大的國(guó)家利益、符合東南亞國(guó)家最大區(qū)域利益、符合亞太地區(qū)和平發(fā)展的最大國(guó)際利益?？傊虾Ｗ鳛槲覈?guó)國(guó)土不可分割的一部分，其在各個(gè)方面的重要性不允許我們隨意忽略,對(duì)于南海的主權(quán)的維護(hù)和管理是當(dāng)務(wù)之急。
南海爭(zhēng)端的論文篇五
中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)、命名南沙群島，最早并持續(xù)對(duì)南沙群島行使主權(quán)管轄。對(duì)此我們有充分的歷史和法理依據(jù)，國(guó)際社會(huì)也長(zhǎng)期予以承認(rèn)。第二次世界大戰(zhàn)期間，日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，占領(lǐng)了中國(guó)大部分地區(qū)。戰(zhàn)后，《開(kāi)羅宣言》和《波茲坦公告》及其他國(guó)際文件明確規(guī)定把被日本竊取的中國(guó)領(lǐng)土歸還中國(guó)，這自然包括了南沙群島。1946年12月，當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府指派高級(jí)官員赴南沙群島接收，在島上舉行接收儀式，派兵駐守。
二、中國(guó)南海及南海諸島問(wèn)題的成因。
(一)南海地區(qū)資源豐富。
南海地區(qū)的氣候?qū)贌釒ШＱ笮约撅L(fēng)氣候，雨量充沛。南沙群島上灌木繁茂，海鳥(niǎo)群集。底棲生物極為豐富，水產(chǎn)種類繁多，是中國(guó)海洋漁業(yè)最大的熱帶魚(yú)場(chǎng)。南沙群島海域蘊(yùn)藏著大量的礦藏資源，其中尤以油氣資源極其豐富。
(二)南海的地理優(yōu)勢(shì)。
地理學(xué)上南海是亞洲三大邊緣海之一。北接中國(guó)廣東、廣西，屬中國(guó)海南省管轄。東面和南面分別隔菲律賓群島和大巽他群島與太平洋、印度洋為鄰，西臨中南半島和馬來(lái)半島，為面積3,500,000平方公里(1,351,350平方哩)的深海盆。南海是我國(guó)南部的近海，它的南部是加里曼丹島和蘇門答臘島，西面是中南半島，東面是菲律賓群島。整個(gè)南海幾乎被大陸、半島和島嶼所包圍。南海東北部經(jīng)臺(tái)灣海峽和東海與太平洋相通，南部經(jīng)馬六甲海峽與爪哇海、安達(dá)曼海、印度洋相通，東部經(jīng)巴士海峽通蘇祿海。
(三)南海爭(zhēng)端的歷史因素。
二十世紀(jì)，日本和法國(guó)人曾來(lái)這里進(jìn)行經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和殖民活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，中國(guó)政府提出了交涉。1951年，美國(guó)主持草擬、制定《舊金山對(duì)日和約》，明確規(guī)定日本放棄其對(duì)西沙和南沙兩群島的“權(quán)利、權(quán)利根據(jù)與要求”，卻沒(méi)有明確兩者的主權(quán)歸屬，也沒(méi)有明確中國(guó)收回主權(quán)。使中國(guó)在南海問(wèn)題中陷入被動(dòng)。法國(guó)、日本對(duì)南沙群島的侵略也是導(dǎo)致后來(lái)南海爭(zhēng)端的一個(gè)“歷史，因素”。
(一)切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
為了保持國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展勢(shì)頭，中國(guó)在南海問(wèn)題上不斷讓利、釋放友善信息，周邊國(guó)家卻不斷挑戰(zhàn)我們的政策底線，其結(jié)果是中國(guó)提出的擱置爭(zhēng)議、和平解決的主張并沒(méi)有得到善意的回報(bào)，反而使周邊國(guó)家越發(fā)大膽地蠶食南海周邊海域，進(jìn)而趁勢(shì)將侵占行為事實(shí)化、“合法化”。一定意義上說(shuō)，正是中國(guó)避免南海問(wèn)題升級(jí)的戰(zhàn)略初衷給周邊國(guó)家以錯(cuò)誤暗示，加劇了南海地區(qū)的緊張局勢(shì)。因此，中國(guó)需要在保持和平發(fā)展戰(zhàn)略方向的同時(shí)更加主動(dòng)、堅(jiān)決地維護(hù)具體利益。一旦出現(xiàn)損害中國(guó)利益的行為，中國(guó)必須亮出可信的懲罰措施，而不僅僅是簡(jiǎn)單的外交抗議。只有這樣才能杜絕周邊國(guó)家的機(jī)會(huì)主義心理，約束其不斷突破紅線的“違規(guī)行為”。
(二)內(nèi)部政治的協(xié)調(diào)與平衡。
隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，中國(guó)社會(huì)利益多元化導(dǎo)致了政治過(guò)程的日益復(fù)雜，越來(lái)越多的主體開(kāi)始積極發(fā)言，影響著決策過(guò)程。在南海問(wèn)題上，中央政府主張有關(guān)各方在南海問(wèn)題上采取克制、冷靜和建設(shè)性的態(tài)度，但地方政府、利益集團(tuán)和社會(huì)輿論卻希望采取更加強(qiáng)硬的'立場(chǎng)，要求保護(hù)南海領(lǐng)土完整、加快油氣資源開(kāi)采。
(三)解決南海問(wèn)題與經(jīng)營(yíng)周邊地區(qū)的平衡。
近年來(lái)，中國(guó)與東盟各國(guó)之間的關(guān)系得到了全面的改善，已經(jīng)建立起難以動(dòng)搖的利益共同體格局。因此，我們不宜將南海問(wèn)題的嚴(yán)重性過(guò)于放大，從而使其成為自我證實(shí)的預(yù)言。中國(guó)固然可以通過(guò)強(qiáng)硬手段來(lái)解決問(wèn)題，但這將造成東南亞國(guó)家對(duì)華的敵對(duì)傾向和仇恨情緒，同時(shí)也將使美國(guó)軍事力量在東南亞的存在永久合法化，不利于中國(guó)的和平發(fā)展大局。因此，中國(guó)需要將南海問(wèn)題的解決納入到經(jīng)營(yíng)周邊的戰(zhàn)略格局中加以考慮，將其視為進(jìn)一步鞏固中國(guó)與東盟國(guó)家合作關(guān)系的契機(jī)。
(四)積極準(zhǔn)備，以待時(shí)機(jī)。
目前我國(guó)國(guó)防戰(zhàn)略格局有所調(diào)整，我們要立足于能夠打贏一場(chǎng)高技術(shù)條件下局部性戰(zhàn)爭(zhēng)的思路，加快軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，以強(qiáng)大的軍事實(shí)力抑制對(duì)方。要長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、積極準(zhǔn)備、以待時(shí)機(jī)。從軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備來(lái)看，由于解決南海問(wèn)題必須依靠海空軍力量，所以，我軍建設(shè)重點(diǎn)應(yīng)該是提高航空航天、?？哲姮F(xiàn)代化建設(shè)步伐，同時(shí)通過(guò)靈活措施積極進(jìn)行軍事控制嘗試。
中國(guó)政府一貫主張以和平方式談判解決國(guó)際爭(zhēng)端。根據(jù)這一精神，中國(guó)已同一些鄰國(guó)通過(guò)雙邊協(xié)商和談判，公正、合理、友好地解決了領(lǐng)土邊界問(wèn)題。這一立場(chǎng)同樣適用于南沙群島。對(duì)于我國(guó)與周邊一些國(guó)家圍繞南沙問(wèn)題的爭(zhēng)端，我國(guó)政府從維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定的愿望出發(fā)，奉行“主權(quán)歸我，擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的政策，主張通過(guò)雙邊途徑以和平協(xié)商的方式尋求問(wèn)題的解決。目前看來(lái)，中國(guó)政府的一貫主張和對(duì)策沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有失效，沒(méi)有走到死胡同，以和平方式談判解決南海爭(zhēng)端符合中國(guó)最大的國(guó)家利益、符合東南亞國(guó)家最大區(qū)域利益、符合亞太地區(qū)和平發(fā)展的最大國(guó)際利益。總之，南海作為我國(guó)國(guó)土不可分割的一部分，其在各個(gè)方面的重要性不允許我們隨意忽略,對(duì)于南海的主權(quán)的維護(hù)和管理是當(dāng)務(wù)之急。
南海爭(zhēng)端的論文篇六
我國(guó)作為擁有18000公里大陸海岸線和300萬(wàn)平方公里主張管轄海域面積的海洋大國(guó)，擁有廣泛的海洋利益。但與此同時(shí)，我國(guó)仍然面臨嚴(yán)峻的海上形勢(shì)，維護(hù)海洋權(quán)益和海上穩(wěn)定的戰(zhàn)略任務(wù)依然艱巨。下面是小編給大家整理的南海問(wèn)題的實(shí)質(zhì)與挑戰(zhàn)論文的內(nèi)容，歡迎查看!南海問(wèn)題起源于上世紀(jì)60年代末70年代初，其實(shí)質(zhì)是南沙爭(zhēng)端。爭(zhēng)端方為中國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣、越南、菲律賓、馬來(lái)西亞和文萊，一般稱之為“5國(guó)6方”。西沙爭(zhēng)議僅存在于中越兩國(guó)之間，由越南單方面挑起，是其蓄意將南海問(wèn)題擴(kuò)大化和復(fù)雜化?？v觀20世紀(jì)后半葉的南海局勢(shì)，盡管南海及其周邊地區(qū)一度成為冷戰(zhàn)的前沿陣地，爭(zhēng)議各方之間圍繞島礁主權(quán)、海域管轄權(quán)和資源開(kāi)發(fā)等方面的爭(zhēng)議,也曾發(fā)生過(guò)零星的沖突,但南海局勢(shì)相對(duì)平靜，南沙爭(zhēng)端的國(guó)際影響也十分有限，表現(xiàn)為一般性的區(qū)域問(wèn)題。新世紀(jì)以來(lái)，伴隨著南海周邊國(guó)家實(shí)施海洋戰(zhàn)略、強(qiáng)化海上執(zhí)法力量建設(shè)，實(shí)施海洋管轄成為其鞏固占領(lǐng)島礁、控制爭(zhēng)議海域、保證資源開(kāi)發(fā)的主要手段，有關(guān)爭(zhēng)議問(wèn)題逐步顯化;加之全球戰(zhàn)略格局的深刻變化、以美國(guó)為首的區(qū)域外大國(guó)介入南海問(wèn)題力度加大，導(dǎo)致南海地緣政治競(jìng)爭(zhēng)逐步加劇，南海問(wèn)題進(jìn)一步為國(guó)際社會(huì)所關(guān)注。2012年是聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)關(guān)于和平解決國(guó)際爭(zhēng)端的《馬尼拉宣言》30周年，也是《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》簽署30周年、《南海各方行為宣言》簽署10周年。深入梳理、分析當(dāng)前南海形勢(shì)以及面臨的挑戰(zhàn)，有助于我國(guó)統(tǒng)籌內(nèi)外兩個(gè)大局，積極應(yīng)對(duì)和妥善處理南海問(wèn)題，踐行我國(guó)和平解決有關(guān)領(lǐng)土主權(quán)爭(zhēng)端的政策主張，維護(hù)我國(guó)和平發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期。一、南海問(wèn)題面臨的挑戰(zhàn)我國(guó)作為擁有18000公里大陸海岸線和300萬(wàn)平方公里主張管轄海域面積的海洋大國(guó)，擁有廣泛的海洋利益。但與此同時(shí)，我國(guó)仍然面臨嚴(yán)峻的海上形勢(shì)，維護(hù)海洋權(quán)益和海上穩(wěn)定的戰(zhàn)略任務(wù)依然艱巨。特別是在南海方向，盡管南海局勢(shì)總體上保持穩(wěn)定、可控，但消極因素和不穩(wěn)定因素增多，南海問(wèn)題的復(fù)雜性和艱巨性進(jìn)一步凸顯，維護(hù)南海和平穩(wěn)定大局面臨新的巨大挑戰(zhàn)。(一)周邊國(guó)家加大南沙主權(quán)聲索和管控力度自上個(gè)世紀(jì)南沙島礁占領(lǐng)格局形成以來(lái)，爭(zhēng)議的表現(xiàn)形式以主張爭(zhēng)議為主，即有關(guān)當(dāng)事方通過(guò)各自發(fā)布官方聲明來(lái)聲索主權(quán)。但進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，南沙爭(zhēng)端有從主張爭(zhēng)議向管轄爭(zhēng)議轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。有關(guān)周邊國(guó)家加大了對(duì)南海的法理聲索力度，通過(guò)國(guó)內(nèi)立法形式提出所謂的主權(quán)聲索。例如，2月17日菲律賓國(guó)內(nèi)通過(guò)“領(lǐng)海基線法案”，將我國(guó)黃巖島納入到菲律賓所謂的領(lǐng)土管轄范圍。2012年6月21日，越南國(guó)會(huì)通過(guò)《越南海洋法》，將我國(guó)西沙群島和南沙群島包含在所謂越南“主權(quán)”和“管轄”范圍內(nèi)。我國(guó)政府對(duì)此均提出了嚴(yán)正抗議，并且重申西沙群島和南沙群島是中國(guó)固有領(lǐng)土。中國(guó)對(duì)上述群島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。有關(guān)南海聲索國(guó)強(qiáng)化對(duì)所占島礁和附近海域的實(shí)際管轄，增加了南海地區(qū)的不穩(wěn)定因素。南海有關(guān)爭(zhēng)議問(wèn)題已由單純的外交斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)檎?、外交、法理、資源、軍事等各領(lǐng)域的全方位較量，“明爭(zhēng)”與“暗斗”相結(jié)合，斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，手法更加隱蔽，處理更加困難。在資源開(kāi)發(fā)方面，南沙油氣資源的爭(zhēng)奪進(jìn)一步加劇，南海聲索國(guó)近年來(lái)加快了油氣勘探開(kāi)發(fā)的步伐。特別是馬來(lái)西亞、越南海洋油氣開(kāi)發(fā)正在從近海大陸架向南海深海持續(xù)推進(jìn)，開(kāi)發(fā)方式主要是自主開(kāi)發(fā)、聯(lián)合國(guó)外石油公司開(kāi)發(fā)和對(duì)外招標(biāo)，其中越南和馬來(lái)西亞的部分區(qū)塊已侵入到中國(guó)南海傳統(tǒng)海疆線內(nèi)。目前在南沙擁有石油承租權(quán)并從事油氣勘探和開(kāi)采的國(guó)際石油公司大約有200多家，南沙油氣開(kāi)發(fā)已呈國(guó)際化的勢(shì)頭。特別值得注意的是，南海地區(qū)近年來(lái)呈現(xiàn)區(qū)域軍備競(jìng)賽態(tài)勢(shì)。有關(guān)南海周邊國(guó)家紛紛采購(gòu)先進(jìn)的武器裝備，加強(qiáng)軍事演習(xí)、軍事管控等海上軍事活動(dòng)，推動(dòng)軍事現(xiàn)代化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。這種區(qū)域軍備競(jìng)賽態(tài)勢(shì)持續(xù)發(fā)展,必將使影響南海區(qū)域安全的不確定性因素增多,未來(lái)引發(fā)南海局部地區(qū)擦槍走火的可能性增加，對(duì)南海地區(qū)安全穩(wěn)定構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。(二)區(qū)域外勢(shì)力介入導(dǎo)致南海地緣政治競(jìng)爭(zhēng)加劇隨著全球戰(zhàn)略格局的新一輪調(diào)整,亞太地區(qū)有關(guān)軍事聯(lián)盟強(qiáng)化,南海地緣政治競(jìng)爭(zhēng)明顯加劇。以美國(guó)為首的域外大國(guó)出于全球和區(qū)域戰(zhàn)略布局需要,通過(guò)軍售、軍援、聯(lián)合軍演和非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域合作等方式提升與部分南海周邊國(guó)家的合作水平,以所謂“維護(hù)南海航行自由”為借口介入南海問(wèn)題,不斷強(qiáng)化與南海周邊國(guó)家的軍事聯(lián)系,通過(guò)軍事交流與合作,持續(xù)增強(qiáng)其在東南亞的'軍事存在和影響力?？v觀美國(guó)的戰(zhàn)略布局，美國(guó)介入南海問(wèn)題不是短期政策作為，而是受美國(guó)亞太戰(zhàn)略的支配。美國(guó)為防范和排擠中國(guó)漸進(jìn)式地?cái)U(kuò)增地區(qū)影響力，繼而謀求在東南亞地區(qū)事務(wù)中的主導(dǎo)權(quán)，一直以來(lái)都將東南亞有關(guān)南海聲索國(guó)與中國(guó)視為兩大對(duì)立陣營(yíng)，并有針對(duì)性地采取“分而治之”的均勢(shì)政策。美國(guó)在南海問(wèn)題上采取“主動(dòng)試水，但避免被拖下水”的策略，繼臺(tái)海問(wèn)題之后，南海問(wèn)題很有可能成為美國(guó)遏制中國(guó)的又一個(gè)抓手。2012年6月舉辦的第11屆香格里拉對(duì)話上，美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)帕內(nèi)塔明確表示，美國(guó)在前將60%軍力部署到亞太地區(qū)。未來(lái)中美圍繞西太平洋海權(quán)之爭(zhēng)勢(shì)必顯化。美軍加強(qiáng)在菲律賓、澳大利亞以及新加坡的前沿軍事部署，旨在提升美國(guó)在南海地區(qū)、巽他海峽和馬六甲海峽的軍事影響力，從而構(gòu)成對(duì)以中國(guó)為首要防范目標(biāo)的東亞新興大國(guó)的戰(zhàn)略威懾力，最終目的在于謀求美國(guó)亞太主導(dǎo)權(quán)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在美國(guó)全球戰(zhàn)略重心東移的背景下，日本、印度以及澳大利亞等域外大國(guó)追隨或呼應(yīng)美國(guó)的亞太戰(zhàn)略布局，以多種方式介入南海問(wèn)題，通過(guò)與部分東盟國(guó)家在非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域合作，將軍事力量的觸角延伸至南海，不斷增加在南海問(wèn)題上的話語(yǔ)權(quán)，藉此作為加強(qiáng)自身在東南亞影響力的突破口。南海地區(qū)大國(guó)利益的錯(cuò)綜交織使得地區(qū)局勢(shì)有“巴爾干化”的隱憂，其結(jié)果是，一旦南海區(qū)域有關(guān)摩擦、沖突事件處理不當(dāng)，極有可能引發(fā)大國(guó)的角力，很大程度上將危及南海地區(qū)和平穩(wěn)定的大局。(三)區(qū)域內(nèi)外國(guó)家推動(dòng)南海問(wèn)題多邊化、國(guó)際化越南、菲律賓等有關(guān)南海聲索國(guó)背靠東盟，企圖憑借東盟一體化“抱團(tuán)”制華。其積極發(fā)展與區(qū)域外大國(guó)的關(guān)系,將南海問(wèn)題列入雙邊或多邊協(xié)商機(jī)制,增強(qiáng)區(qū)域外大國(guó)和國(guó)際組織在南沙爭(zhēng)端中的介入程度;或者利用向大陸架界限委員會(huì)提交“外大陸架劃界案”的機(jī)會(huì)和召開(kāi)有關(guān)所謂南海問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議,制造國(guó)際輿論影響,推動(dòng)南海問(wèn)題國(guó)際化和南沙海域經(jīng)濟(jì)資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)國(guó)際化，從而謀求增強(qiáng)與中國(guó)抗衡的整體力量。在區(qū)域內(nèi)外勢(shì)力的交織作用下，一些看似影響有限的局部事件可能將會(huì)持續(xù)發(fā)酵，從而使南海問(wèn)題從區(qū)域熱點(diǎn)迅速升溫成為國(guó)際熱點(diǎn)，引發(fā)區(qū)域內(nèi)外強(qiáng)烈反應(yīng)。
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南海爭(zhēng)端的論文篇七
黃巖島這一原本沒(méi)多少人知曉的小島近來(lái)見(jiàn)諸報(bào)端的頻率越來(lái)越高，“名氣”越來(lái)越大，原因很簡(jiǎn)單：菲律賓當(dāng)局大肆宣染黃巖島為其領(lǐng)土，接二連三地在該海域威脅、騷擾、拘捕，甚至開(kāi)槍追擊我國(guó)正常作業(yè)的漁民漁船，頻頻制造事端侵犯我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)。我國(guó)外交部發(fā)言人已多次就此事發(fā)表談話，并對(duì)菲方的無(wú)理行徑提出了抗議。黃巖島已成為中外媒體關(guān)注的熱點(diǎn)之一。
二、菲方染指黃巖島的原因。
菲方染指黃巖島的原因是多方面的。
首先，黃巖島海域資源豐富。同南沙群島一樣，黃巖島海域不僅是重要的海上通道，具有重要的戰(zhàn)略地位，而且水產(chǎn)資源十分豐富。這里盛產(chǎn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的金槍魚(yú)、紅魚(yú)、章魚(yú)、梅花參及各種貝類產(chǎn)品，特別是珊瑚種類繁多、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高。
其次，70年代以來(lái)，以菲律賓、越南為首的幾個(gè)東南亞國(guó)家先后宣稱對(duì)我國(guó)南沙群島的某些島嶼擁有部分或全部主權(quán)，有的派軍艦和飛機(jī)巡邏；有的甚至在島上構(gòu)筑工事，派兵駐守，擺出“先占為王”的架勢(shì)，使南沙局勢(shì)主權(quán)之爭(zhēng)不斷升溫，這一“亂世”為菲當(dāng)局霸占黃巖島提供了“有利”的外部環(huán)境。
最后，《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》有關(guān)200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)定的出臺(tái)后為菲侵占黃巖島找到了“理由”。菲方緊緊抓住“200海里”這一概念，簡(jiǎn)單把距離遠(yuǎn)近作為其侵犯我國(guó)領(lǐng)土的依據(jù)。實(shí)際上，根據(jù)海洋法公約，沿海國(guó)在專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)享有勘探或開(kāi)發(fā)自然資源的權(quán)利，但專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)它國(guó)領(lǐng)土的法律地位不容質(zhì)疑。菲方的主張和行為顯然與海洋法公約的準(zhǔn)則背道而馳。專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的開(kāi)發(fā)利用與海洋管轄權(quán)是截然不同的兩個(gè)問(wèn)題，菲方有意將兩者混為一談，其霸占我領(lǐng)土的圖謀昭然若揭。
三、問(wèn)題分析。
菲律賓如此小國(guó)，經(jīng)濟(jì)水平低下，何以敢一而再，再而三的挑戰(zhàn)中國(guó)底線？首先，美國(guó)為實(shí)現(xiàn)其在亞洲的戰(zhàn)略利益，遏制中國(guó)的發(fā)展壯大，極力制造“中國(guó)威脅論”，并在南沙群島領(lǐng)土爭(zhēng)端中日益明顯地站在某些國(guó)家的立場(chǎng)上。美著力將一向敢與中國(guó)較勁的菲律賓培植成與中國(guó)抗衡的主力。
從另一方面看，菲國(guó)軍事力量在東盟和亞洲都算不上檔次，在黃巖島和南沙群島與中國(guó)的爭(zhēng)執(zhí)中，菲將華盛頓視為其靠山和后盾。長(zhǎng)期以來(lái)，菲與美有著穩(wěn)固的軍事政治聯(lián)盟關(guān)系。
島頻頻惹事生非，將問(wèn)題弄大。
四、對(duì)策。
首先，落實(shí)南海行政建制刻不容緩。必須加強(qiáng)對(duì)整個(gè)南海領(lǐng)域內(nèi)的管理，并派兵駐扎，堅(jiān)決捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)。
其次，加強(qiáng)相關(guān)方面的立法，在法律上維護(hù)我國(guó)領(lǐng)土。
然后，建立強(qiáng)大的海軍，海洋實(shí)力強(qiáng)大了，即便是美國(guó)干涉也不怕。
最后，要注意避免南海問(wèn)題國(guó)際化，堅(jiān)持“主權(quán)問(wèn)題不容討論”的原則。
南海爭(zhēng)端的論文篇八
情感是人對(duì)客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗(yàn)。心理學(xué)研究表明：情感是影響教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素，情感教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。在體育教學(xué)中，不但要重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)，而且更應(yīng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。據(jù)美國(guó)《時(shí)代》周刊引用最新的腦部研究報(bào)告指出：真正決定人類智慧的并非智商，而是情感。因?yàn)槟苌朴诳刂谱约呵楦械娜?，擁有更多的成功機(jī)遇，較易做出成績(jī)。人的情感是多種多樣的，在體育教學(xué)中主要是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)情感，它主要包括道德感、理智感和美感三方面。情感在體育教學(xué)中既有信號(hào)功能，又有動(dòng)力、感染等功能。情感的信號(hào)功能是通過(guò)表情發(fā)揮出來(lái)的。例如．教師在講解示范動(dòng)作時(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有趣，示范動(dòng)作準(zhǔn)確、優(yōu)美，就會(huì)大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對(duì)所學(xué)動(dòng)作技術(shù)概念的理解。
情感的動(dòng)力功能，是指對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)起著發(fā)動(dòng)和調(diào)節(jié)的作用。在體育教學(xué)中，學(xué)生的情感可以是積極的、增力的，也可以是消極的、減力的。前者能提高人的活動(dòng)能力，如情緒好時(shí)便記得快、領(lǐng)會(huì)深，就是較難的動(dòng)作，做起來(lái)也感到容易，而情緒不好的，便出現(xiàn)記憶困難，思維遲鈍，連平時(shí)已掌握的動(dòng)作也做不好，通常能克服的困難、能超越的障礙也克服不了，超越不了，因而有可能導(dǎo)致練習(xí)中出現(xiàn)傷害事故。情感的感染功能是指?jìng)€(gè)體的情感具有對(duì)他人的情感施加影響的功能。在教學(xué)中教師應(yīng)善于以自己的情感去感染學(xué)生。教師在教學(xué)中精神飽滿、情緒高昂就可影響、感染學(xué)生，使他們精神振作、情緒高昂，從而提高教學(xué)質(zhì)量。情感的上述功能是相互滲透，相互影響的。在體育教學(xué)中應(yīng)如何調(diào)動(dòng)這些功能來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量呢？筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下諸方面著手進(jìn)行：
一、要熱愛(ài)學(xué)生。
教師情感生活的核心是熱愛(ài)學(xué)生。從某種意義上說(shuō)，一個(gè)不熱愛(ài)學(xué)生的教師永遠(yuǎn)不可能成為優(yōu)秀教師。愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)和期待，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的感染力和推動(dòng)力，激發(fā)他們刻苦、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是相輔相成、不可分割的兩個(gè)方面。教師一方面要熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生，高度信任和尊重學(xué)生；另一方面又要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)定不移地要求和引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向發(fā)展、前進(jìn)，決不遷就和放任自流。
二、要培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的情感。
傳授知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)和培養(yǎng)情感是教學(xué)過(guò)程中緊密聯(lián)系的三個(gè)方面。在體育教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生在教學(xué)和訓(xùn)練的過(guò)程中接受情感教育；做到教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一。為此，教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研教學(xué)大綱和教材，充分挖掘教材的情感教育因素，在制訂教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，制訂出切實(shí)可行的情感教育目標(biāo)，并在教學(xué)過(guò)程中，努力尋找知識(shí)與情感的結(jié)合部，要講清講透，讓學(xué)生弄懂弄通。例如，通過(guò)講述體育鍛煉對(duì)人體的益處，體育競(jìng)賽如何為國(guó)增光、為國(guó)家贏得榮譽(yù)等問(wèn)題時(shí)，要讓學(xué)生從中體會(huì)到體育鍛煉的重要性和必要性，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣和對(duì)體育課的情感；通過(guò)教師的示范和學(xué)生的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、尊重事實(shí)的態(tài)度和為贏得榮譽(yù)而刻苦訓(xùn)練的決心。
三、營(yíng)造師生關(guān)系融洽、課堂氣氛和諧的教學(xué)環(huán)境。
師生關(guān)系融洽、課堂氣氛和諧，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣便油然而生；在體育教學(xué)訓(xùn)練中，情緒低落往往導(dǎo)致傷害事故頻頻發(fā)生。如在器械體操的教學(xué)訓(xùn)練中，有的學(xué)生或因未掌握動(dòng)作要領(lǐng)，或因身體素質(zhì)差、技術(shù)基礎(chǔ)差，或因近日有不順心的事，情緒低落，精神不集中，練習(xí)起來(lái)很可能動(dòng)作不準(zhǔn)確，或完成不了動(dòng)作。這時(shí)教師如果能耐心指出學(xué)生動(dòng)作完成不好的原因，適時(shí)地做正誤動(dòng)作的對(duì)比示范，并加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，他很可能就會(huì)集中精神，仔細(xì)揣摩動(dòng)作要領(lǐng)，鼓起勇氣和信心去完成所學(xué)動(dòng)作；反之，如果教師粗暴指責(zé)或譏笑、諷刺、挖苦學(xué)生，這就容易損害學(xué)生的自尊心，引發(fā)自卑感，使他喪失信心，或產(chǎn)生逆反心理，對(duì)老師產(chǎn)生反感，進(jìn)而對(duì)體育課產(chǎn)生厭惡。在這種情緒中再進(jìn)行練習(xí)便很容易造成傷害事故(如從單、雙杠、高低扛上摔下)。
因此，教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)懷、體貼、鼓勵(lì)學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。尤其是對(duì)一些基礎(chǔ)較差、體質(zhì)較差的學(xué)生，要多于鼓勵(lì)、幫助和支持。教師要經(jīng)常深入到學(xué)生的生活中去，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的思想交流，感情溝通，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的良師益友。師生都應(yīng)將不良情緒甩到教室、訓(xùn)練場(chǎng)外，要情緒高昂、精神抖擻地走進(jìn)課室和訓(xùn)練場(chǎng)館，讓整堂體育課、訓(xùn)練課沐浴在和煦春風(fēng)之中。這樣，學(xué)生就會(huì)感到學(xué)得有味，欲罷不能；怎樣才能營(yíng)造這種良好氣氛呢？筆者以為可以從以下幾方面著手：
1．教師應(yīng)在課前檢查和調(diào)整自己的情緒。教師也是人，人就都有七情六欲，在生活中教師也會(huì)遇到各種不順心的事，情緒肯定不良。所以課前教師一定要先檢查自己的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不良時(shí)，一定要理智地進(jìn)行克制，及時(shí)調(diào)整情緒。
2．布置整潔、優(yōu)美的訓(xùn)練場(chǎng)地。訓(xùn)練場(chǎng)地整潔優(yōu)美，能給人以美感，使人心情愉快，增強(qiáng)練習(xí)或訓(xùn)練的欲望。
3．做好準(zhǔn)確、優(yōu)美的示范動(dòng)作。體育動(dòng)作能給人以美的感受：健康美、造型美、動(dòng)態(tài)美、節(jié)奏美等。教師在體育教學(xué)訓(xùn)練中的示范動(dòng)作做得準(zhǔn)確優(yōu)美，對(duì)學(xué)生是一種美的享受，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生躍躍欲試的心理。
4．以優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)感染學(xué)生。教師的'講解對(duì)學(xué)生形成動(dòng)作的正確概念和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都有重要的作用。教師講解時(shí)，除了講動(dòng)作要領(lǐng)外，還可介紹所學(xué)動(dòng)作的健身、健美作用，對(duì)于培養(yǎng)各種心理素質(zhì)(如勇敢、果斷、不怕因難等)的作用以及審美價(jià)值。教師的講解要用準(zhǔn)確、優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言，有時(shí)可穿插些幽默的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要親切、動(dòng)聽(tīng)，注意抑揚(yáng)頓挫，注意節(jié)奏。教師的講解切忌背書(shū)般的平鋪直敘、枯燥乏味，更不能在課堂上講粗口、罵學(xué)生和諷刺挖苦學(xué)生，因?yàn)檫@會(huì)大大挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且還會(huì)使師生關(guān)系惡化。
5．教師在課堂上要注意儀表美、行為美。體育教學(xué)中教師著裝應(yīng)該整齊、清潔、樸素大方，儀表、動(dòng)作都要注意一個(gè)“美”字。要落落大方、精神抖擻，又要顯示威嚴(yán)，教師在課堂上的一舉一動(dòng)都要中規(guī)中矩、一投手一舉腳都要給學(xué)生一個(gè)美的感覺(jué)，讓學(xué)生感到羨慕，這就能用教師的行為舉止感染學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6．要善于讓不同水平、不同接受能力的學(xué)生都領(lǐng)略到成功的愉快。在一個(gè)班或一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)中，學(xué)生或運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、訓(xùn)練水平、接受能力都是各不相同的，教師應(yīng)該在“求大同存小異”的原則下因材施教，以調(diào)動(dòng)全班學(xué)生或全隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性。訓(xùn)練內(nèi)容要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，可以人與人之間略有差異，如基礎(chǔ)好、起點(diǎn)高的，可以給他“開(kāi)小灶”，增加訓(xùn)練內(nèi)容或訓(xùn)練量，某項(xiàng)(如柔韌性)身體素質(zhì)差的可適當(dāng)增加這一方面的訓(xùn)練內(nèi)容。在課堂提問(wèn)時(shí)，一些比較簡(jiǎn)單、比較容易答得準(zhǔn)確的問(wèn)題可以讓基礎(chǔ)較差、接受能力也較差的學(xué)生回答；一些比較復(fù)雜、難度較大的問(wèn)題，則讓基礎(chǔ)較好、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生回答。當(dāng)學(xué)生回答正確時(shí)，要予以肯定、贊許或表?yè)P(yáng)；當(dāng)回答不合要求時(shí)，要肯定其中正確的部分并和屬地指出其不足之處或謬誤之處，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，切勿過(guò)多地指責(zé)和苛刻的批評(píng)。讓學(xué)生出來(lái)演練動(dòng)作也應(yīng)如此，演練得好要予以肯定、贊許或表?yè)P(yáng)，同時(shí)又要引導(dǎo)學(xué)生不能自滿，對(duì)演練不成功或動(dòng)作不規(guī)范者，要和靄地指出什么地方不夠規(guī)范，不成功的原因是什么，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心，加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練，增強(qiáng)他們的信心。
總之，在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛(ài)的激勵(lì)，美的享受，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信心，不斷煥發(fā)前進(jìn)的力量。
南海爭(zhēng)端的論文篇九
一．南海遭遇侵占了。
南沙群島地處廣闊浩瀚的南海南端。中國(guó)在公元前二世紀(jì)，即漢武帝時(shí)代，就發(fā)現(xiàn)了南沙，從宋朝起，就已宣布對(duì)其行使管轄權(quán)。直到上世紀(jì)中葉，沒(méi)有任何國(guó)家對(duì)中國(guó)擁有南沙主權(quán)提出任何質(zhì)疑。而70年代后，風(fēng)云驟起，菲律賓、越南、馬來(lái)西亞和文萊諸國(guó)對(duì)整個(gè)南沙或其部分島礁提出主權(quán)要求，并出兵占領(lǐng)了部分島礁。最近中菲美濟(jì)礁之爭(zhēng)又將南沙爭(zhēng)端推向一個(gè)高潮。
關(guān)于南海的爭(zhēng)端，可說(shuō)也是歷史遺留的一個(gè)問(wèn)題。中國(guó)政府在建國(guó)初期由于內(nèi)憂外患的問(wèn)題而錯(cuò)失了對(duì)南海領(lǐng)域的守護(hù)時(shí)機(jī)。對(duì)于周邊的小國(guó)家的非分占領(lǐng)，中國(guó)政府為了創(chuàng)造一個(gè)和平的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，一直在“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的主張下把事情拖延到現(xiàn)在這個(gè)局面。但是現(xiàn)在，中國(guó)不能不去直面這個(gè)敏感的話題了。
二．不能上當(dāng)，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。
南海爭(zhēng)端的升級(jí)與美國(guó)在背后一直搞的小動(dòng)作是脫不了關(guān)系的。插足他國(guó)的爭(zhēng)端，挑起更多的矛盾，阻礙矛盾的和平解決這似乎是美國(guó)最大的愛(ài)好。美國(guó)的確非常迫切想來(lái)得到一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),以扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)急轉(zhuǎn)直下的困境.危機(jī)有多大,人類的戰(zhàn)爭(zhēng)就有多大!美國(guó)全世界積極的尋找戰(zhàn)機(jī)!這是每一個(gè)當(dāng)選總統(tǒng)最大的承諾.綜觀近幾十年的美國(guó),每一個(gè)總統(tǒng)上任,都在積極籌劃戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是轉(zhuǎn)嫁國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)矛盾激化的最佳途徑！
危機(jī)當(dāng)頭，作為中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)決策人該做些什么呢？國(guó)內(nèi)軍方是否被蓄意的挑釁所激怒呢！如果以弱擊強(qiáng)，那就會(huì)正中對(duì)方的圈套！那是否就沒(méi)有解決辦法呢？有，而且是最佳的解決之道！那就是“不戰(zhàn)而屈人之兵”此為當(dāng)條件還未成熟之前的上上之策！
目前形勢(shì)嚴(yán)峻，南海問(wèn)題一定要得到合理又不失中國(guó)威信的有效解決！。唯一的解決之道是“避實(shí)就虛”和對(duì)方打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也就是充分運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿，拋售美國(guó)國(guó)債，徹底搞垮對(duì)方的心臟要害-經(jīng)濟(jì)。激化對(duì)方內(nèi)部矛盾制造內(nèi)亂，讓它首尾不能相顧。
再說(shuō)了，一戰(zhàn)爭(zhēng)起來(lái)受害的還是人民百姓，更何況這是一個(gè)武器怎樣先進(jìn)的時(shí)代啊，一開(kāi)打那還得了。對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處！
三．駐軍，一定要駐軍。
不能再退步，別人是一步步緊逼，如果再退，想退到什么時(shí)候，領(lǐng)土都沒(méi)有了，要經(jīng)濟(jì)要發(fā)展還有什么用，這就好我認(rèn)為現(xiàn)在在所有島嶼上能做的就是駐軍，（你硬，駐軍也不會(huì)影響和平解決，不硬，什么都別扯）一定要駐軍比是一個(gè)人，奪走你的四肢，給你全世界的錢，你還能護(hù)的住嗎，有錢又能干什么，駐軍，一定要駐軍，不惜一切代價(jià)。
為什么我們不能把菲的領(lǐng)土“,擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”,中國(guó)不做霸主，但也不。
能沒(méi)有一點(diǎn)霸氣，任人欺負(fù)，回顧別國(guó)做霸主的也都過(guò)得很好，反而更沒(méi)有人欺負(fù)，也沒(méi)有別國(guó)敢去占人家的領(lǐng)土，也沒(méi)有人反對(duì)他們的霸權(quán)，相反大家都去巴結(jié)他們，誰(shuí)硬才聽(tīng)誰(shuí)的，高尚的道德和禮儀是對(duì)懂得高尚的人和國(guó)家說(shuō)的！
想中國(guó)早一百年也是文明國(guó)度，以誠(chéng)摯的熱情歡迎四方朋友，可有國(guó)家因?yàn)槟銦崆楹每投粊?lái)瓜分你，難道因?yàn)槟愣Y讓日本就不再南京屠殺了，有過(guò)嗎?世界就是這樣，撐死膽大的，餓死膽小的，中國(guó)要強(qiáng)大，為什么要強(qiáng)大，不就是為了不讓別人欺負(fù)，現(xiàn)在有人欺負(fù)我們，我們就應(yīng)該為了我們最終的目的而戰(zhàn)斗，什么叫強(qiáng)大，大到別人不敢欺負(fù)，不單單是有錢，有力量，而是敢下手，敢玩命，叫誰(shuí)在惹我們時(shí)都想好了它的性命，中國(guó)有句古話，楞的怕橫的，楞的怕不要命的，如果你不要命，你的命也許保存的更長(zhǎng)，因?yàn)閯e人不想死，就不敢惹你！相反獲取利益貪圖便宜是每一個(gè)人或國(guó)家都會(huì)毫不猶豫去做的！
你讓，讓到何時(shí)？想留給子孫什么，也許我們沒(méi)錢，但脊梁要硬，能頂天立地，我就不相信，十六億人就守不住那一片海，骨氣何在？尊嚴(yán)何在？若中國(guó)連這么一片海都守不住，中國(guó)在外面的華人華僑還能有尊嚴(yán)嗎，還能有地位嗎，以后中國(guó)人在外面還能挺起胸膛嗎，不怕自己弱，怕自己沒(méi)骨氣，怕自己認(rèn)熊，況且中國(guó)現(xiàn)在也不弱，憑什么要讓他們欺負(fù)，我們這么多年發(fā)展為了什么，不就是為了在國(guó)際上站得住挺得起腰嗎，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆?，?jiān)決一步不能退，玩命也不能退，不是我的不強(qiáng)求，是我的天皇老子也別想搶一點(diǎn)，逼急了死都一起帶上！
我們以前因?yàn)閮?nèi)憂外而錯(cuò)失了派軍隊(duì)駐守的機(jī)會(huì)，才讓旁邊的小國(guó)占了便宜，現(xiàn)在就落下了大麻煩。這就仿佛大人在放縱一個(gè)小孩子，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有阻止他拿這件東西，那么等到他拿了以后就很難再叫他還回來(lái)了。小孩子別看他小，但實(shí)際是很難對(duì)付的。所以一定要駐軍，讓他們時(shí)刻知道這是中國(guó)的領(lǐng)地，中國(guó)沒(méi)有放棄，也不會(huì)放棄！
四．起航吧，軍艦。
2009年3月愛(ài)調(diào)研就南海爭(zhēng)端問(wèn)題的解決措施及看法進(jìn)行了一項(xiàng)相關(guān)調(diào)查。結(jié)果顯示，57%的受訪者認(rèn)為在南海爭(zhēng)端問(wèn)題上，我國(guó)派超大型船只鎮(zhèn)守海域?qū)Ψ坡少e等國(guó)將起到一定的威懾作用，但也有43%的受訪者對(duì)此舉的效果表示不確定。其實(shí)我的看法是，這是有一定威懾力的。因?yàn)橹袊?guó)“漁政311號(hào)”巡視南海，就引起了菲律賓朝野震動(dòng)。
中國(guó)的海軍實(shí)力是足夠?qū)χ苓叺男?guó)家起到一定的威懾作用的。派大型船只鎮(zhèn)守海域，以及定時(shí)派遣巡邏艦隊(duì)的巡視，這也會(huì)在一定程度上給那些對(duì)南海懷有非分之想的國(guó)家?guī)?lái)壓力！
在南海問(wèn)題上中國(guó)不會(huì)退讓，中國(guó)要向世界證明，中國(guó)不是軟弱的！中國(guó)不做霸主，但有霸氣！
班級(jí)：08旅管。
姓名：陳姍姍。
學(xué)號(hào)：2008052874。
南海爭(zhēng)端的論文篇十
這本書(shū)分為四輯，分別為“教育與未來(lái)”“人生與美”“讀書(shū)與治學(xué)”“哲思短語(yǔ)60則”，在“教育與未來(lái)”這一輯中作者提到一個(gè)觀點(diǎn)：未來(lái)社會(huì)的中心學(xué)科就是教育學(xué)，教育的主要目的是培養(yǎng)人性。教育不能狹義地理解為職業(yè)或技能方面的訓(xùn)練和獲得，教育的主要目的是培養(yǎng)人如何在他們的日常生活、相互對(duì)待和社會(huì)交往活動(dòng)中發(fā)展一種積極健康的心理。我覺(jué)得他說(shuō)的真的非常對(duì)。我們經(jīng)?？磮?bào)紙和雜志說(shuō)一些學(xué)歷高技術(shù)精的人卻做出了讓我們非常吃驚的有違社會(huì)道德的事……需要我們教育工作者加強(qiáng)一種人文教育的觀念，一味強(qiáng)調(diào)技能等在未來(lái)社會(huì)是行不通的。其次，剛才所提到的人文教育絕對(duì)不能是功利主義的。
書(shū)中還提到了一個(gè)現(xiàn)行社會(huì)中比較熱潮的“國(guó)學(xué)教育”。李澤厚就提出一個(gè)觀點(diǎn)：要啟蒙，不要蒙啟。什么意思呢？即如果說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者是給大家以“啟蒙“，那么現(xiàn)在一些人的做法就是“蒙啟”：把啟開(kāi)過(guò)的蒙再“蒙”起來(lái)。作者主張培育宗教性道德，但是不贊成籠統(tǒng)地提倡“讀經(jīng)”。對(duì)于前面的話我不是很理解，什么是“宗教性道德呢？”還有待去考究，但是我很贊同作者后面的觀點(diǎn)。我們需要反對(duì)那些不問(wèn)青紅皂白的讀經(jīng)，就是把過(guò)去的東西全盤搬過(guò)來(lái)的做法是欠考慮的，如果這樣做的'話可能會(huì)從小就培育原來(lái)傳統(tǒng)政治體系所需要的奴性道德。作者其實(shí)是像告訴我們教育者需要取其精華。這就讓我想到了“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”中的很多內(nèi)容需要我們?cè)谙驅(qū)W生傳遞的時(shí)候能正確對(duì)待。
如何培養(yǎng)有開(kāi)拓精神、有創(chuàng)造性的人才呢？我們通過(guò)各種媒體看到現(xiàn)在我們的學(xué)生考試成績(jī)突出，但是實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力卻不如外國(guó)學(xué)生。長(zhǎng)期以來(lái)我們只重視讓學(xué)生學(xué)到書(shū)本上的知識(shí)。我們必須明確一個(gè)觀念：知識(shí)本身并不代表能力。有位科學(xué)家說(shuō)過(guò)科學(xué)就是選擇，這就要善于判斷。我們現(xiàn)在還需要培養(yǎng)孩子的判斷、選擇能力。其實(shí)對(duì)待知識(shí)本身，也需要選擇。那是否意味著知識(shí)就不重要了呢？其實(shí)不然，作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，應(yīng)該拓寬自己的知識(shí)面，博覽全書(shū)。俗話說(shuō)“術(shù)業(yè)有專攻”。在什么基礎(chǔ)上去功呢？最好還能在雄厚的基礎(chǔ)上去攻。只有這樣，才能較快。只有這樣才能較快地攻出成果。
喜歡李澤厚的一句話：有得于內(nèi)，無(wú)待乎外。
南海爭(zhēng)端的論文篇十一
在拿到這本書(shū)之前，我對(duì)《大教育論》及作者夸美紐斯一點(diǎn)都不了解。拿到這本書(shū)后，就迫不及待地研讀起來(lái)。
首先，我翻開(kāi)書(shū)找了一下關(guān)于夸美紐斯的介紹：他是捷克摩拉維亞人。他生活的年代是1592到1670年，相當(dāng)于我國(guó)明代萬(wàn)歷二十年到清康熙九年。他終生從事教育事業(yè)，是一位偉大的教育思想家。這本書(shū)全面論述了教育理論的各個(gè)方面，從而奠定了現(xiàn)代教育學(xué)的基本框架，使教育學(xué)從綜合性的知識(shí)領(lǐng)域中脫穎而出。
以下是夸美紐斯在17世紀(jì)的的解答：
“人是造物中最崇高、最純粹、最卓越的”
“人的終極目標(biāo)在于來(lái)世”――“我們?cè)诮裆械囊磺行袆?dòng)與情愛(ài)都表明，我們?cè)诮裆荒苓_(dá)到我們的終極目的，而是一切與我們有關(guān)的事物和我們自己都有另一個(gè)終極目的。因?yàn)椴徽撐覀兪鞘裁?，做什么，想什么，說(shuō)什么，打算做什么，得到什么，擁有什么，都包含有一個(gè)循序漸進(jìn)的原則，雖然我們不停地攀登，達(dá)到更高的層次，然而什么仍在繼續(xù)前進(jìn)，從沒(méi)有達(dá)到最高點(diǎn)?！?BR> 我學(xué)習(xí)到，老師的任務(wù)就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，教給學(xué)生最容易理解的知識(shí)就可以了。這就要求教師要有扎實(shí)的基本功，要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，要有足夠的書(shū)本知識(shí)。.
事實(shí)上，對(duì)于在黑暗中工作的人，一絲微弱的光線就足夠了?？涿兰~斯還特別重視品德對(duì)于人的重要意義。他說(shuō)：“凡是在知識(shí)上有進(jìn)展而在道德上沒(méi)有進(jìn)展的人，就不是進(jìn)步而是退步?！庇纱丝梢?jiàn)，德育在學(xué)校教育中具有重要作用。其實(shí)就今天而言加強(qiáng)德育教育是非常重要的。我認(rèn)同卡梅紐斯的觀點(diǎn)要實(shí)施德育教育教師必須以身立德，讓學(xué)生從教師的身上受到人性光輝的照耀。這一點(diǎn)上，我們應(yīng)該努力地將人性中善的一面照耀學(xué)生，雖然孩子們都很小，但是愛(ài)孩子就必須保留此標(biāo)記，把孩子當(dāng)人看，要實(shí)施終生受益的教育，而不是在小學(xué)這個(gè)流水加工線上制造“產(chǎn)品”。這個(gè)“終身受益”也應(yīng)該含有教師本身終身受益的教學(xué)技能，我們要作為一名專業(yè)的教育技術(shù)人員，而不是熟練的生產(chǎn)工人，要堅(jiān)守我們工作中的智慧成分，而不要只是汗水的揮灑，身心的損傷和衰竭。
人的終極目標(biāo)是與上帝共享永恒的.幸福，為此，人在有形的造物之中要成為：理性的動(dòng)物，一切造物的主宰和造物主的形象與愛(ài)物。人生成就要：熟悉萬(wàn)物，具有管束萬(wàn)物與自己的能力;使自己與萬(wàn)物均歸于萬(wàn)有之源的上帝。人類的一切優(yōu)點(diǎn)都完全表現(xiàn)在博學(xué)、德行和虔信這三種品質(zhì)中，這是今生與來(lái)生的基礎(chǔ)，是我們生活的要點(diǎn)。教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。
我想作為一名合格的教師，應(yīng)當(dāng)掌握一定的教學(xué)藝術(shù)，從而使自己的教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化的效果。
以上只是我對(duì)《大教育論》的微薄見(jiàn)解，還有更深層的意義等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。
南海爭(zhēng)端的論文篇十二
“教育即生長(zhǎng)，生長(zhǎng)就是目的，在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的?！边@是周先生最欣賞的第一條教育箴言?！敖逃瓷L(zhǎng)”這一論點(diǎn)由盧梭提出，而后杜威作了進(jìn)一步的闡發(fā)，它言簡(jiǎn)意賅地道出了教育的本意。它的意思是說(shuō)，教育就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(zhǎng)，而不是把外面的東西例如知識(shí)灌輸進(jìn)一個(gè)容器。尊重天性、發(fā)揮潛能、潛移默化、因勢(shì)利導(dǎo)……我們教育中的許多原則和這一箴言不無(wú)關(guān)系?！皟和皇巧形撮L(zhǎng)成的大人，兒童期有其自身的內(nèi)在價(jià)值?！睙o(wú)論是蒙臺(tái)梭利還是杜威，都批評(píng)了“孩子是一個(gè)尚未長(zhǎng)大的人”的觀點(diǎn)，認(rèn)為兒童期自有其內(nèi)在的品質(zhì)和意義。兒童期是一個(gè)人身心生長(zhǎng)的重要階段，教育的最大功德就是給孩子一個(gè)幸福而有意義的童年。很多家長(zhǎng)信奉“決不能讓孩子輸在起跑線上”這句話，為了贏得未來(lái)那不確定的所謂幸福，驅(qū)趕孩子去做有違他們個(gè)性的事，不惜犧牲他們童年的幸福；認(rèn)為孩子什么也不懂而把成人的喜好觀點(diǎn)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子?！@些做法其實(shí)都是因?yàn)闊o(wú)視童年的價(jià)值，只希望孩子們快快“長(zhǎng)大成人”。
還有幾條箴言值得品味?！敖逃哪康氖亲寣W(xué)生擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役，而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)?！保ㄎ魅_語(yǔ)）這讓我想到了“教育即解放”這句話，讓受教育者擁有豐富而又自由的心靈，應(yīng)該是教育的追求吧?！白钪匾慕逃瓌t是不要愛(ài)惜時(shí)間，要浪費(fèi)時(shí)間?！保ūR梭語(yǔ)）意為給孩子自由的時(shí)間，除卻無(wú)窮的功課，留出一些時(shí)間讓他們玩耍，去做他們想做的、應(yīng)該做的事。這與陶行知的“六大解放”中的“解放孩子的時(shí)間”倒是不謀而合。
南海爭(zhēng)端的論文篇十三
南海自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，是中國(guó)不可分割的一部分。南海是我國(guó)五大海區(qū)中最大的海區(qū)，擁有豐富的石油和自然資源，在近200多年間，不斷遭到周邊國(guó)家甚至一些發(fā)達(dá)國(guó)家的覬覦，企圖劃分我國(guó)南海海域的資源，侵占我們的領(lǐng)海權(quán)益?？芍^是爭(zhēng)端不斷。南海問(wèn)題爭(zhēng)端是對(duì)中國(guó)主權(quán)的嚴(yán)重?fù)p害，中國(guó)在這一點(diǎn)的立場(chǎng)是明確的，是堅(jiān)決的。南海不可能被其他國(guó)家蠶食。
中國(guó)目前在南沙僅占有9個(gè)島，未在南海打出一桶油，豎起一座井架。而其它各國(guó)不僅在占有的島礁上建成永久標(biāo)志性建筑還派兵駐守，吸引外資肆虐的掠奪南海資源?！堵?lián)合國(guó)海洋法公約》規(guī)定所有締約國(guó)必須在2009年5月13日前向聯(lián)合國(guó)提交大陸架劃界方案，否則相關(guān)要求不予承認(rèn)。這一規(guī)定又給了那些非法占據(jù)我國(guó)南海諸島的國(guó)家一個(gè)取得國(guó)際承認(rèn)的機(jī)會(huì)。菲律賓通過(guò)《領(lǐng)?；€法》，將黃巖島和南沙部分島嶼歸入自家版圖；馬來(lái)西亞總理登陸南沙彈丸礁“宣示主權(quán)”；越南政府先是抗議我旅行團(tuán)前往西沙群島，又任命了西沙群島主席。美國(guó)調(diào)查船被圍堵事件一波未平，驅(qū)逐艦“鐘云”號(hào)趕來(lái)護(hù)航一波又起，短短一個(gè)月內(nèi)，中國(guó)海疆頻頻告急，圍繞南海島嶼、領(lǐng)海和專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的明爭(zhēng)暗斗，讓這一海域的局勢(shì)變得越來(lái)越復(fù)雜和詭異。
現(xiàn)在的南海問(wèn)題比較復(fù)雜，在菲律賓，越南等國(guó)的背后，我們可以隱隱的看到美國(guó)的影子。美國(guó)已經(jīng)將南海作為與中國(guó)之間博弈的重要棋子，南海爭(zhēng)端是美國(guó)牽制中國(guó)快速發(fā)展的手段之一，其根本目的是讓中國(guó)與鄰近國(guó)家之間產(chǎn)生矛盾，產(chǎn)生領(lǐng)土爭(zhēng)端，拖延中國(guó)發(fā)展步伐。同時(shí)，南海中有豐富的資源包括石油和天然氣等，南海問(wèn)題一定程度上可以削弱我國(guó)對(duì)這些資源的控制。為了應(yīng)對(duì)南海問(wèn)題，我們國(guó)家已經(jīng)用派出過(guò)漁政船等措施選是我國(guó)南海主權(quán)，明確南海在我國(guó)心中的地位。
現(xiàn)在的南海問(wèn)題既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，在大國(guó)之間的博弈中，一步失足往往成千古恨。對(duì)于國(guó)際大環(huán)境來(lái)說(shuō)，當(dāng)今的中國(guó)正在高速發(fā)展，中國(guó)需要國(guó)際大環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，國(guó)際也需要中國(guó)的大量資源及商品，南海問(wèn)題不應(yīng)該成為中國(guó)的絆腳石。在地理方面來(lái)看，南海由我國(guó)進(jìn)出亞太的重要水上航線，如果失去，中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易命脈之一將要落入他國(guó)手中，就軍事方面來(lái)看，南海是我國(guó)南部的屏障之一，有了南海，我國(guó)對(duì)印度洋和太平洋可以做到可進(jìn)可退，對(duì)印尼等地也能有相對(duì)的控制，戰(zhàn)略意義極為重大。在整個(gè)全球的國(guó)際輿論當(dāng)中，南海問(wèn)題意味著大國(guó)的顏面問(wèn)題，中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)的五大常任理事國(guó)，作為世界面積第三大國(guó)人口第一大國(guó)，在國(guó)際中有著自己應(yīng)有的地位，南海問(wèn)題如果處理失敗，會(huì)極大地削弱我國(guó)的威望。
在海洋主權(quán)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們不斷的探索如何維護(hù)海洋權(quán)益與海洋發(fā)展的戰(zhàn)略。維護(hù)南海權(quán)益是一個(gè)長(zhǎng)期并且復(fù)雜的過(guò)程，因此，采取正確恰當(dāng)?shù)姆绞斤@得非常重要當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，中國(guó)可以采取強(qiáng)調(diào)海洋文化觀的建設(shè),要努力建設(shè)和弘揚(yáng)海洋文化觀念．堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，運(yùn)用各種積極的、健康的形式，傳播海洋文化，提高海洋意識(shí)，使海洋文化成為人民群眾普遍的關(guān)注點(diǎn)，使其與海洋開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)相適應(yīng)，與人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求相適應(yīng)。擴(kuò)展軍事力量，加強(qiáng)友好合作，合理開(kāi)發(fā)和利用海洋資源，增強(qiáng)我國(guó)海軍和海上巡邏隊(duì)的實(shí)力，加快海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)，抓住當(dāng)今國(guó)際安全關(guān)系的連動(dòng)性、依存性等特征。以全局的、歷史的、前瞻的眼光高度。在和平解決爭(zhēng)端的前提下，時(shí)刻準(zhǔn)備以武力解決根本問(wèn)題，捍衛(wèi)國(guó)家安全，國(guó)土完整。南海問(wèn)題不僅僅是單一的海洋權(quán)益的爭(zhēng)奪，更重要的是整個(gè)地區(qū)性的發(fā)展問(wèn)題。中國(guó)應(yīng)該堅(jiān)持地區(qū)間合作，保證地區(qū)內(nèi)和平、繁榮、穩(wěn)定發(fā)展，只有這樣才能保護(hù)領(lǐng)土及領(lǐng)海主權(quán)和沿海人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全；維護(hù)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架等管轄海域；保護(hù)對(duì)外海上通商，維護(hù)公海自由，更好地解決爭(zhēng)議。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該尊重并緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)所作出的一切決定，堅(jiān)定不移地保持愛(ài)國(guó)精神，將對(duì)中華之復(fù)興的一腔熱情化作努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，但不要盲目的做一些有損國(guó)家和他人利益的示威活動(dòng)，要理性行動(dòng)，吁為大中華之崛起不懈奮斗著。
南海爭(zhēng)端的論文篇十四
聲稱“和平崛起”的中國(guó)遭遇的不是和平，而是愈演愈烈的周邊之爭(zhēng)。除了朝鮮半島、中印邊界、中日東海和釣魚(yú)島、海峽兩岸統(tǒng)獨(dú)以及中俄領(lǐng)土劃界之爭(zhēng)端憂慮外，當(dāng)前最嚴(yán)重莫過(guò)于南海爭(zhēng)端了。
南海問(wèn)題，觸動(dòng)亞洲，甚至世界的敏感神經(jīng)，演變下去，成為又一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索也不無(wú)可能。
為妥善處理南海爭(zhēng)端，很有必要借鑒一下英國(guó)與阿根廷?？颂m群島（以下簡(jiǎn)稱“福島”）之爭(zhēng)。比較福島之爭(zhēng)和南海爭(zhēng)端，發(fā)現(xiàn)“三個(gè)不一樣”：
第一，歷史淵源脈絡(luò)清濁不一樣。
福島土地面積1.2萬(wàn)平方公里。阿根廷認(rèn)為福島是1520年由葡萄牙人發(fā)現(xiàn)的。英國(guó)認(rèn)為英國(guó)航海家戴維斯1592年發(fā)現(xiàn)福島。最早記載登陸者是1690年的英國(guó)船長(zhǎng)斯特朗，他以英國(guó)海軍官員?？颂m的名字命名群島。英國(guó)于1833年1月武裝占領(lǐng)福島至今，時(shí)任阿駐島總督被迫撤出。1982年戰(zhàn)后福島實(shí)現(xiàn)島民自治，英政府已經(jīng)在該島任命了第31任總督。福島現(xiàn)有人口3000多人，97%是英國(guó)人后裔，講英語(yǔ)，80%信奉基督教。
而從百度記載看：南海幾十個(gè)島嶼土地面積相加不到20平方公里。三個(gè)群島現(xiàn)有總?cè)丝诩s1000余人。中國(guó)漢代（2000年前）就有記載。元代（600年前）將“千里長(zhǎng)沙”劃入海南島管轄。明代（400年前）鄭和途經(jīng)西沙和南沙，留下了海域航海圖。1947年，中國(guó)內(nèi)政部完成南海劃界，最南到北緯4°的曾母暗沙，黃巖島也在中國(guó)領(lǐng)海范圍。其后20多年，周邊國(guó)家沒(méi)有提出異議。1974年中、南越西沙海戰(zhàn)后，西沙群島完全由中國(guó)軍隊(duì)控制。南沙群島除中國(guó)大陸控制的6個(gè)礁和臺(tái)灣控制的太平島外，其它44個(gè)島礁均被周邊國(guó)家占領(lǐng)，其中越、菲、馬3國(guó)還對(duì)島礁進(jìn)行軍事占領(lǐng)。越南聲稱對(duì)南沙群島擁有全部主權(quán)。
可見(jiàn)由于島嶼面積、居住人口、集中程度等方面的差異，英阿福島之爭(zhēng)比南海爭(zhēng)端要簡(jiǎn)單明確得多。福島從發(fā)現(xiàn)島嶼、登陸島嶼人員和日期記載都很確切，有效占領(lǐng)與管理也很明確。而南海諸島的發(fā)現(xiàn)、命名與管理就顯得模糊不清了。國(guó)際法院裁決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，往往支持有效占領(lǐng)與管理的一方。
第二，涉及國(guó)家多寡不一樣。福島只涉及英、阿兩個(gè)國(guó)家。而南海諸島卻直接涉及越、菲、馬、文萊、印尼、中國(guó)6國(guó)7方，再加上中沙群島天然的航標(biāo)價(jià)值，中、西沙之間的黃金航道，又牽扯了美、日、韓、澳等國(guó)的利益，具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
第三，涉及海域面積不一樣。福島只涉及專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)海域面積40多萬(wàn)平方公里，而南海水域面積達(dá)350萬(wàn)平方公里，其中南沙群島水面環(huán)礁的礁體面積有3000平方公里，按照群島基線準(zhǔn)則，南沙群島能劃出數(shù)萬(wàn)平方公里的領(lǐng)海，幾十萬(wàn)平方公里的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。其中蘊(yùn)藏巨大資源財(cái)富。誰(shuí)能有效占領(lǐng)它、控制它，誰(shuí)將獲得豐厚的回報(bào)。
處理南海爭(zhēng)端，眾說(shuō)紛紜，大體上有五項(xiàng)方略可以單獨(dú)或綜合運(yùn)用：
一是和平談判。英、阿之間從1966年開(kāi)始就福島歸屬開(kāi)始談判，到1981年談判破裂。1982年3月，阿軍占領(lǐng)福島。6月，英軍又奪回福島。戰(zhàn)后阿曾提出按香港租借方式解決和派遣聯(lián)合國(guó)部隊(duì)等建議，聯(lián)合國(guó)非殖民化委員會(huì)也通過(guò)決議案，要求英阿對(duì)話和平解決爭(zhēng)端，均遭英方拒絕。1994年，阿仍將對(duì)福島主權(quán)要求寫(xiě)入憲法。1995年9月以來(lái)，英阿在福島水域勘探、開(kāi)采石油、阿恢復(fù)與福島直航、阿公民持本國(guó)護(hù)照赴福島、打擊非法捕魚(yú)、通訊、巡邏等領(lǐng)域達(dá)成多項(xiàng)協(xié)議。南海爭(zhēng)端不能沒(méi)有和平談判，但是如果沒(méi)有軍事、經(jīng)濟(jì)手段介入，單靠和平談判無(wú)疑于隔靴搔癢、緣木求魚(yú)。
二是“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”?！案吒邩?shù)上采檳榔，誰(shuí)先爬上誰(shuí)先嘗”，最終隨著當(dāng)事各方勢(shì)力的消長(zhǎng)，水到渠成地解決。此前大多采用此種方式，但此種方式?jīng)]有根本解決矛盾，而是轉(zhuǎn)移危機(jī)、遺患后人。
三是軍事解決。
南海如果采用軍事手段，要比英阿之戰(zhàn)復(fù)雜百倍。南海諸島，攻易守難。如果開(kāi)戰(zhàn)，絕不會(huì)只限于兩個(gè)國(guó)家之間，極可能是多國(guó)參戰(zhàn)。很可能是開(kāi)了第一槍，沒(méi)有結(jié)束的一槍，因?yàn)楝F(xiàn)在的世界格局已經(jīng)與1974年的中國(guó)、南越西沙海戰(zhàn)時(shí)代大相徑庭，那時(shí)越南尚未統(tǒng)一，中國(guó)打南越讓北越啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。即使1988年海戰(zhàn)時(shí)，美蘇兩霸仍在冷戰(zhàn)，美國(guó)要打中國(guó)牌對(duì)抗蘇聯(lián)，只能睜只眼閉只眼。而今越南統(tǒng)一，冷戰(zhàn)結(jié)束，中國(guó)成了美國(guó)的主要威脅，一旦發(fā)生南海之戰(zhàn)，美國(guó)肯定不會(huì)袖手旁觀了。希拉里就說(shuō)：美國(guó)在支持菲律賓海上防御方面將“盡我們所能”。馬倫表示：我們強(qiáng)烈支持和平解決南海分歧，當(dāng)下發(fā)生的事端會(huì)催發(fā)誤判，以及無(wú)人所料的沖突，美國(guó)繼續(xù)保持在南海的存在。英阿之戰(zhàn)時(shí)，智利給了遠(yuǎn)離本土作戰(zhàn)的英國(guó)軍隊(duì)很大的支持，南海如果發(fā)生海戰(zhàn)，中國(guó)軍隊(duì)又能得到哪個(gè)國(guó)家和地區(qū)的支持呢？可以說(shuō)，盡管中國(guó)國(guó)內(nèi)“打”聲震天，但最不能采用的就是軍事手段，搞不好就要重蹈阿根廷軍事獨(dú)裁政府跨臺(tái)的覆轍。
四是訴諸國(guó)際法途徑。新加坡、馬來(lái)西亞兩國(guó)曾對(duì)白礁等三島的主權(quán)歸屬各執(zhí)一詞。1994年，雙方?jīng)Q定由國(guó)際法院裁決三島爭(zhēng)端。2008年聯(lián)合國(guó)國(guó)際法院作出判決，白礁島主權(quán)屬于新加坡。兩國(guó)外長(zhǎng)聯(lián)合聲明重申遵守判決，這是國(guó)際法院裁決島嶼爭(zhēng)端的成功典范。但由于南海諸島紛繁復(fù)雜，當(dāng)事方眾多，國(guó)際法院恐怕也是老虎吃天、無(wú)從下口呀！
五是經(jīng)濟(jì)利誘或制裁解決。中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，有3萬(wàn)多億美元的外匯儲(chǔ)備，占全球外匯儲(chǔ)備的三成以上。中國(guó)政府掌控著龐大的國(guó)家收入，在國(guó)內(nèi)、國(guó)際事務(wù)中財(cái)大氣粗。如果能夠借鑒“人民內(nèi)部矛盾用人民幣解決”的有效方法，利用經(jīng)濟(jì)手段，主權(quán)問(wèn)題用美元解決，比如投資，比如援建，比如免除債務(wù)，曉之以理，動(dòng)之以情，聽(tīng)話的給糖，不聽(tīng)話的挨棒，很有可能走出一條中國(guó)特色的解決主權(quán)歸屬新路子。
綜上所述，現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)以第五項(xiàng)為主攻方向，一對(duì)一與相關(guān)國(guó)家協(xié)商，請(qǐng)君入甕，雙邊會(huì)談，各個(gè)擊破，就像房屋拆遷一樣，中國(guó)是一對(duì)一暗箱操作，西方是開(kāi)發(fā)商通過(guò)中介與大多數(shù)住戶公開(kāi)協(xié)商解決。實(shí)踐證明，一對(duì)一解決效率極高，能讓資本主義世界瞠目結(jié)舌。這一項(xiàng)恰巧是美國(guó)政府所不樂(lè)見(jiàn)的，美國(guó)希望做仲裁調(diào)停人，針對(duì)南海各方糾紛尋求達(dá)成多邊和解，擬定一份適用于南海的行為準(zhǔn)則?，F(xiàn)在就看當(dāng)事雙方愿意吃誰(shuí)的飯、買誰(shuí)的賬了。
如果第五項(xiàng)也屢碰釘子行不同，中國(guó)只有痛定思痛，大刀闊斧地進(jìn)行政治體制改革，從攘外必先安內(nèi)、練好內(nèi)功做起了。
南海爭(zhēng)端的論文篇十五
這些天，我閱讀了《周國(guó)平論教育守護(hù)人性》這本書(shū)，開(kāi)篇的“教育七條箴言”讓我感觸很深，其中第一條：教育即生長(zhǎng)，生長(zhǎng)就是目的，在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。當(dāng)然，這個(gè)觀點(diǎn)是盧梭提出的，而周國(guó)平將它列為七條之中的第一條，可見(jiàn)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)很是認(rèn)可。教育即生長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅地道出了教育的本意，就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(zhǎng)。也就是說(shuō)，我們對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，只要找到一個(gè)適合的環(huán)境和得當(dāng)?shù)姆椒?，讓其本身的各種能力得以生長(zhǎng)，這就是教育。
一、適合的環(huán)境。
二、得當(dāng)?shù)姆椒ā?BR> 這讓我想到了“因材施教”。這一經(jīng)典的教育原則是孔子在長(zhǎng)期教育實(shí)踐中首創(chuàng)的，其核心思想是對(duì)不同的受教育者施以不同的教育方法，找到適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的方法來(lái)有針對(duì)性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立學(xué)生的信心，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這個(gè)方法確實(shí)不錯(cuò)，作為教育者，估計(jì)人人都用過(guò)。可是當(dāng)老師每天面對(duì)上百個(gè)甚至更多的學(xué)生，一人一法的落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，就不太現(xiàn)實(shí)了，況且作為如今的一線教育者，非教學(xué)的事情太多，單純的靜心到教學(xué)工作上已顯得力不從心，只能且行且進(jìn)步了。
還好“雙減”政策的推行，讓我們的孩子看到了希望的曙光，但愿這次的教育減負(fù)能徹底的改變以往的環(huán)境，讓孩子們不再疲于奔命，讓家長(zhǎng)不再上焦慮。也呼吁社會(huì)各界，還一線教育者一方清靜的天空，讓他們能靜心入課堂，一心一意只搞教學(xué)。相信在不久的將來(lái)，我們的孩子們除了“生長(zhǎng)”這一目的之外別無(wú)目的。
南海爭(zhēng)端的論文篇十六
學(xué)號(hào)：2011253027。
姓名：李麟。
我們知道隨著美國(guó)重返亞洲的戰(zhàn)略，中國(guó)就是美國(guó)重要的目標(biāo)之一。為了確保美國(guó)他們自己的世界霸主的地位。中國(guó)的許多地區(qū)的安全問(wèn)題受到威脅。有我們熟知的西藏問(wèn)題,南海問(wèn)題，臺(tái)獨(dú)問(wèn)題。要是沒(méi)有美國(guó)的干預(yù)這些問(wèn)題我們可以較好地解決。而其中南海問(wèn)題就是中國(guó)海權(quán)問(wèn)題的重中之重。目前我國(guó)所面臨的是我國(guó)與周邊國(guó)家陸地邊界基本上是劃成了，其中還有爭(zhēng)議的就是與印度了。當(dāng)時(shí)我們的海洋就是還沒(méi)有那么明確了。而導(dǎo)致我們的海權(quán)不能很好的維護(hù)。
下面我們先分析下中國(guó)的海權(quán)所面臨的狀態(tài)。我國(guó)擁有一萬(wàn)八千公里的海岸線，而我們擁有的都是近海其中東海，黃海，渤海，和南海都被第一島鏈封鎖著，所以我們只有打破第一島鏈的封鎖才有面向太平洋的可能。才能面向世界個(gè)大洋。而其中包括美國(guó)在內(nèi)的日本，韓國(guó)都不想中國(guó)沖出第一島鏈。所以我們我的任務(wù)艱巨。
由日本和菲律賓分別挑起的釣魚(yú)島爭(zhēng)端和黃巖島對(duì)峙持續(xù)升級(jí)，而美國(guó)重返亞太遏制中國(guó)崛起的戰(zhàn)略動(dòng)作更是高歌猛進(jìn)。2013年，奧巴馬將開(kāi)啟第二個(gè)總統(tǒng)任期，日本與韓國(guó)已完成政府換屆，中國(guó)新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也將產(chǎn)生。在這樣的國(guó)際背景之下我們國(guó)家周邊安全面臨著兩大趨勢(shì)就是：其一，中美之間的競(jìng)爭(zhēng)加速周邊國(guó)家的分化；其二，海上爭(zhēng)端推動(dòng)中國(guó)海洋政策的調(diào)整。面對(duì)這樣的形勢(shì)我們國(guó)家應(yīng)該確保海洋政策進(jìn)入規(guī)范化、法制化和強(qiáng)硬化的軌道。只有有效合法的執(zhí)行才能更好地解決問(wèn)題。
我們還知道中國(guó)所面臨的問(wèn)題有四大挑戰(zhàn)：一是如何應(yīng)對(duì)中美政府換屆后雙方的試探期；二是如何應(yīng)對(duì)來(lái)自海上爭(zhēng)端的挑戰(zhàn)；三是如何應(yīng)對(duì)來(lái)自中南半島的挑戰(zhàn)；四是如何應(yīng)對(duì)朝鮮半島潛在的不確定性。
近年來(lái)，隨著中國(guó)國(guó)力和海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)向海上發(fā)展已成為必然趨勢(shì)，而中國(guó)成為海洋強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想與努力也注定面臨著周邊國(guó)家和美國(guó)的直接阻撓。日本長(zhǎng)期視自己為海洋強(qiáng)國(guó)、中國(guó)為陸地強(qiáng)國(guó)，作為近鄰，中國(guó)積極尋求成為海洋強(qiáng)國(guó)的努力被日本視為一種對(duì)其傳統(tǒng)勢(shì)力范圍的嚴(yán)重侵犯與外來(lái)威脅。日本自衛(wèi)隊(duì)今年12月13日和22日兩度出動(dòng)戰(zhàn)斗機(jī)對(duì)中國(guó)海監(jiān)飛機(jī)實(shí)施攔截，并揚(yáng)言在2013年要建立“釣魚(yú)島專門部隊(duì)”，一對(duì)一盯緊中國(guó)公務(wù)船只。這只是其中的一部分。而他們的目標(biāo)會(huì)是在釣魚(yú)島問(wèn)題上繼續(xù)步步緊逼，并在南海問(wèn)題上推波助瀾。更為重要的是，美國(guó)也會(huì)繼續(xù)將中國(guó)周邊海上爭(zhēng)端作為“迎合點(diǎn)”和“切入點(diǎn)”，繼續(xù)拉攏亞太盟友，遏制中國(guó)的崛起。
就拿黃巖島事件為例吧，今年4月10日，12艘中國(guó)漁船在中國(guó)黃巖島瀉湖內(nèi)正常作業(yè)時(shí)，被一艘菲律賓軍艦干擾，菲軍艦一度企圖抓扣被其堵在瀉湖內(nèi)的中國(guó)漁民，遭到趕來(lái)的中國(guó)兩艘海監(jiān)船的阻止。隨后，中國(guó)漁政310船趕往事發(fā)地黃巖島海域維權(quán)，菲方亦派多艘艦船增援，雙方持續(xù)對(duì)峙至今。4月11日，外交部發(fā)言人劉為民在記者會(huì)表示，黃巖島是中國(guó)固有領(lǐng)土。中國(guó)對(duì)黃巖島擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。敦促菲方不要制造新的事端。以后的一個(gè)月，我國(guó)多次同菲律賓交涉，都沒(méi)有結(jié)果。菲律賓的做法很容易讓南海形勢(shì)復(fù)雜化。菲律賓通過(guò)多種形式加緊對(duì)南海島嶼的爭(zhēng)奪，也給中國(guó)敲響了警鐘。在南海問(wèn)題上，中國(guó)也應(yīng)加強(qiáng)和完善海島保護(hù)和維護(hù)的相關(guān)法律制度，通過(guò)法律程序，向國(guó)際社會(huì)充分表明自己在南海問(wèn)題上的立場(chǎng)。我們有足夠的歷史依據(jù)和法理依據(jù)，但國(guó)內(nèi)立法方面卻是欠缺的。
對(duì)于如何應(yīng)對(duì)海上爭(zhēng)端，我們可以從上面黃巖島的例子來(lái)解析。首先除了設(shè)計(jì)海洋安全戰(zhàn)略、增強(qiáng)海軍實(shí)力外，還要，統(tǒng)籌國(guó)家海洋戰(zhàn)略，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，加強(qiáng)主動(dòng)出擊都非常重要?！逼浯沃袊?guó)如果能以大國(guó)自信的心態(tài)看待中國(guó)周邊鄰國(guó)的國(guó)際關(guān)系發(fā)展，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些關(guān)系并非都對(duì)中國(guó)不利，這種思維的轉(zhuǎn)變至關(guān)重要，否則會(huì)損害中國(guó)與鄰國(guó)的感情，并促使它們漸行漸遠(yuǎn)。所以大國(guó)心態(tài)也是很重要的一步。最后就是國(guó)民海洋意識(shí)的薄弱，使我國(guó)在海洋教育、海洋研究等方面均比一些發(fā)達(dá)國(guó)家要落后許多，由此帶來(lái)一系列消極的影響。所以最后的也是最為重要的就是加強(qiáng)我們的海洋意識(shí)。