父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用，應該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質。完美的總結需要我們對過去的成功和失敗進行客觀的評估和總結。感興趣的話題，如總結的重要性和技巧，可以在這里找到答案。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
在班級分配的衛(wèi)生打掃中，我負責的區(qū)域衛(wèi)生打掃的不徹底，一些角落還有垃圾，沒有清理干凈，我要檢討，我這樣不認真不負責的態(tài)度實在是太不好了，也是影響學校對我們班級的看法，覺得我們班級搞個衛(wèi)生都搞不好，還需要搞第二次。
經過老師發(fā)現(xiàn)后，我已經把角落的垃圾清理掉了，而且也再次的檢查了下我負責的區(qū)域，已經徹底的搞干凈了，不過我這種不認真的態(tài)度，還是需要好好的反省的，老師常說一句話，一間屋子都打掃不干凈，那么干其他事情怎么能做好呢？我們每一件小事都要做好，這樣才能在以后做好一件大事。打掃衛(wèi)生就是一件比較小的事情，作為學生，雖然不是我們主要要做的事情，但是把衛(wèi)生搞好，也是為了讓我們有一個良好的環(huán)境可以用來學習的，如果都亂糟糟，臭烘烘的，我想我們也搞不好學習。
我的不認真，其實也是反映了我本人平時做事情不認真的，所以搞衛(wèi)生也沒有那么認真，比較馬虎，而且我在家里也是不喜歡搞衛(wèi)生的，覺得這個太麻煩了，所以到了學校，即使是老師分配的，我也做的不是太好，今后我要改進這個缺點，不認真的話，不但是衛(wèi)生搞不好，學習也是不容易搞好的，像我平時上課也是，經常容易思想跑路，老師講的東西聽不太進去，這樣就會造成我成績不太好，而且我作業(yè)也是做得不太認真，經常出錯，一些簡單的題目也是不認真導致做得不是很好。更別提考試了，更是沒有檢查就交卷了。
這次的事情也是讓我警醒了，我雖然只是衛(wèi)生不認真搞，其實我很多事情都沒有認真，而這就會給我?guī)砗懿缓玫挠绊?，導致我的成績也不是太好，別的同學都是認真的聽課，做作業(yè)和考試，可是我就不認真了，也拖了班級的成績后腿，如果我認真點，我的成績也會好很多，我學的東西也會更多的理解和了解了。
老師，我已經知道了我的錯誤，今后無論是做什么事情，我都會認真的，打掃衛(wèi)生也不會再發(fā)生這次這樣的事情，還需要老師來檢查發(fā)現(xiàn)我沒搞徹底，像學習和生活中，我也是要認真的對待，不能夠再馬虎了，作為一名學生，本來就是要認真負責的學習的，而我卻沒有做好，我也感到很愧疚，今后也請老師監(jiān)督，讓我無論什么事情都能夠認真起來，不再馬虎了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室衛(wèi)生不好檢討書篇二
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對教室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護教室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾教室，還不在教室，不關心教室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持教室衛(wèi)生，讓教室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好教室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了教室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于教室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾教室也非常的生氣。我也知道，對于教室的一員，保證教室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對教室的榮譽不關心，以后我將重視教室衛(wèi)生，保證教室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。教室是我們每個教室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對教室衛(wèi)生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎?，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃教室衛(wèi)生，使教室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的教室生活，使自己的教室衛(wèi)生更干凈。
請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
xxxxx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
昨天下午，輪到我們小組打掃教室衛(wèi)生，但是我沒有打掃就直接回家了，把我的工作留給了我的其他組員。在這里，先給老師和我的組員們道歉，對不起，我錯了，我不應該這樣做的。
教室衛(wèi)生因為天天打掃，每周都會進行一次大掃除，再加上同學們都比較愛干凈，教室衛(wèi)生保持得很好，所以打掃起來比較的簡單。雖然教室比較大，但分到每個人的任務其實也沒有多少，不是很重，幾分鐘就可以打掃完。打掃教室衛(wèi)生是每個小組輪著來的，打掃衛(wèi)生也是大家的責任。我卻為了去操場打球，沒有打掃完分配給自己的衛(wèi)生部分就走了，我已經知道錯了。
我身為高中生，也應該知道責任二字的意思。從小學開始，就開始執(zhí)行輪流打掃教室衛(wèi)生的制度。經過了這么多年，我也應該知道了這件事情，也應該要養(yǎng)成打掃完衛(wèi)生再走的習慣。維護好干凈的教室衛(wèi)生是我們每一個同學的責任，其他同學都能夠把衛(wèi)生打掃完再走，我卻不能，這就是我自己的問題，要從自己身上找原因。在打掃衛(wèi)生這么一個簡單的事情上，我都可以偷懶，若是養(yǎng)成了這樣的習慣，將來大學畢業(yè)之后，在工作的時候偷懶，那性質就比較嚴重了。我這樣的行為就是沒有責任感的表現(xiàn)，所以才會偷懶，把事情都丟給別人，讓別人替我完成。
我要跟我的組長說一聲對不起，因為我昨天的衛(wèi)生任務是組長替我完成的。組長為了讓我們這些組員的衛(wèi)生工作能夠輕松一點，主動承包了最重的一部分。又為了不給其他的組員增加負擔，又承包了我的任務，所以組長放學很久之后才回家。因為我導致組長打掃了這么久的衛(wèi)生，我心里感到很羞愧。我在組長身上看到了我身上沒有的責任感，因為組長有責任感，所以才會承包最重的工作；因為組長有責任感，才會打掃我本應該打掃的部分。我以后會向組長學習，把自己培養(yǎng)成一個品德優(yōu)異的中學生，成為一個有責任感的中學生。
我以后再也不會不打掃完衛(wèi)生就走了，我會和我的組員們一起，把衛(wèi)生打掃完再走。如果我打掃完的時候，組長還沒有打掃完，我會幫著她一起打掃完。在這次的事情之后，我會以更加嚴格的標準來要求自己，做一個優(yōu)秀的高中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室衛(wèi)生不好檢討書篇四
尊敬的xx：
您好！
很抱歉為您呈上了我的檢討書，這次是我沒有盡到自己應該做的，沒有將大家每天身處的教室環(huán)境的衛(wèi)生做到較好的清掃，是我對于整個集體的責任的失責，我內心很痛苦。
昨日生活委員在對今日值日的同學進行決定布置時，還特別的來跟我說了要值日的事情，但是當時沉迷于他人話語我凈想著與周圍人聊天講話，而沒有很注意他過來同我說的話。生活委員一般都把當天值日的同學的排班情況都寫與于黑板的邊角上，以便于同學們都能夠知道，并相互提醒一下。由于我現(xiàn)目前的位置，我在看向黑板的時候，及正好哪個角被斜前方的高大的同學給擋住了，我便沒有及時的留意到。在等到放學過后，我就立馬背上書包回家去了，對于這件事根本沒有一丟丟感受。直到第二天來到教室，有同學過來跟我說我完蛋了，并指向黑板上的值日情況表時，我才反應過來，我無比的后悔?？粗几鏅谏衔覀儼嗟拿趾竺娓拔创驋?，-10分”的字樣，我難受無比，都是由于我一個人的原因，導致班級的分被扣了，我真的是太罪惡了。
教師衛(wèi)生本就是在班級上面輪流來的，整個班級這么多個人，其他人每天都可以不忘記，并將教室衛(wèi)生打掃干凈，為什么我就能忘了呢，是我對于班級的整體意識不夠強烈，是我沒有將班級的事情記于心里，是因為我的不作為才導致了這么嚴重的錯誤。才發(fā)現(xiàn)原來我的思想，我的行動，都已經嚴重的傷害了班級，我竟然不知道應該如何才能補上我的過失。已經由于我沒有打掃衛(wèi)生而少掉的班級分，我沒辦法讓這個分數(shù)加回來，但是我一定會想辦法在其他方面多多為班級加分。我自愿向老師請命，雜接下來一個星期的教室衛(wèi)生均由我一個人負責，我會保證每天的教室都干凈整潔，并用我一個周切實的行動來表示我對于這次犯錯的悔過。再者，我會多多尋覓可以為班級有貢獻的事，如像是做一些志愿者，或是為校園公區(qū)打掃衛(wèi)生等，我都努力做做，以期能夠將我這次造成的扣分補上。
之后的每一天我都會以班級的榮辱來要求自己，我是班級的一份子，班級的任何事都是我的事，我都會沖在前頭，盡力將班級打造成為全校的“模范班級”。我這次的行為就應該多多向班級講述，希望每位同學都能夠以此為警醒，時刻控制好玩的行為，在班級衛(wèi)生上多加留意，尤其是在放學的時候，多多留意值日的同學，若是有遺忘，都相互提醒和幫助一下，畢竟事關班級整體。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室衛(wèi)生不好檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的安排，協(xié)調不當?shù)腻e誤，并且堅定我改正錯誤的決心。我們教室的衛(wèi)生不合格，損壞了學校的整體形象，給學校形象帶來了影響。
教室是我們學習生活中非常重要的一部分，搞好教室衛(wèi)生不只是為了學校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學習生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)校紀，還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。
來證明一切?？占埌自挷荒苄欧?，我們會用實際行動努力堅持到底的。
這次主要是我沒有通知到位，讓當天掃地的同學沒有及時去履行自己的職責。我感到很抱歉。我犯的錯誤，使我懊悔不已。我要改正，并且及時改正。嚴格要求自己，在以后不再犯同樣的錯誤了。我懇請領導給我一個改的機會，我在以后會用實際行動來證明的。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇六
尊敬的班主任：
您好!
我是您班里的一名班干部，我叫xx。作為一名班干部不僅要在學習上給同學們樹立榜樣，也要在生活的其他方面給同學們帶好頭。但是我這次卻連打掃教室衛(wèi)生的這么簡單的任務都沒有完成，所以我根本不配做這個班干部。
昨天是輪到我和xx同學打掃教室衛(wèi)生的日子，本來在上完最后一堂課后，我和xx同學就要齊心合力的把教室衛(wèi)生打掃干凈。因為一天下來，教室已經積累了很多垃圾和灰塵了，我們再不打掃就會影響到晚自習要來教室上課的同學們。但是剛好昨天的最后一節(jié)課是數(shù)學課，我碰到了一個很難算的數(shù)學題目，我一直沒有解答出來，所以下課了我還一直在沉浸在解題的思路里，根本還沒有想到要打掃教室的問題。xx同學在提醒了我?guī)妆橹螅乙琅f也只是敷衍著答應他。
他感到很無可奈何，所以就只能先自己打掃著，他已經打掃到了一半，我那題還沒有解出來，所以他一直在催我，我感到很煩躁，所以就干脆不理他。等我終于把題目解答出來的時候，抬頭看了一眼亮堂堂的教室的時候，我發(fā)現(xiàn)xx同學已經一個人把教室打掃了干干凈凈，把椅子也擺放的整整齊齊了。我才意識到，我只顧著埋頭做題目，連教室衛(wèi)生都沒有幫xx同學一起去打掃的，更何況xx同學還提醒了我這么多次，我卻連抬頭看他一眼都沒有。所以我感到很愧疚，也感到很抱歉。
但是我絕對不是故意偷懶不去打掃的，請老師要相信我，為了表示我認錯的誠懇，我決定我在下一次的班會上，我要當全班同學的面給xx同學鄭重的道歉，我要大聲的把我這份檢討書念出來，于此同時，保證下不為例。
經過這次之后，我已經認識到了打掃教室衛(wèi)生的重要性，也意識到了不僅僅只有學習是我們學生的職責，打掃教室衛(wèi)生也是我們學生的任務。本來昨天是我和xx同學一起完成打掃任務的一天，可是我卻因為要鉆研我的數(shù)學題目而讓他一個人完成這個打掃任務，這是我最不應該的地方。所以我今后一定會認認真真完成我每一次的打掃任務，絕對不會再讓其他同學幫我完成了。我希望老師能再給我一次機會，讓我彌補這個過錯，讓我作為一個班干部給同學們樹立一個愛干凈勤打掃的榜樣。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
x年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇七
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對教室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護教室衛(wèi)生，學校領導會不定時查教室衛(wèi)生，但我卻在班長經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查教室衛(wèi)生時沒有打掃教室，還不在教室，不關心班級的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxx。
20xx年x月x日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，我在值日工作當中偷懶了，基本沒有完成值日工作就匆匆離開學校。我犯了這樣一個偷懶、敷衍了事的錯誤，在此向您遞交我的“教室衛(wèi)生沒打掃檢討書”，以深刻反省我的錯誤，追究我的責任，總結我的錯誤原因，提出我的改正錯誤辦法：
回顧錯誤經過，20xx年xx月xx日星期二下午輪到了我們小組四人打掃教室衛(wèi)生工作，我負責掃地工作，期間我沒有嚴肅地認真對待，在一邊跟同學聊天，而且我還坐在教室桌子上看漫畫書，嚴重地單位了掃地時間。等到同學們其他工作都完成了，我才匆匆忙忙只掃一點地就離開了教室，置教室地面雜亂于不顧。
面對錯誤，我感到很慚愧?。]有完成值日掃地，我還偷懶看漫畫書，我怎么對得起平時那些認真做值日工作的同學啊，我怎么對得起平時為班級做貢獻的同學啊，我怎么對得起自己啊。
我感到很痛心難過啊，為此我要深刻檢討，我要向大家說對不起，我面壁思過、痛定思痛，總結出了我的改正措施：
第一，我必須嚴肅地對待自身偷懶的行為，今后勢必要嚴肅、認真得對待值日工作。
第二，我準備在今天下午放學以后就跟今天的值日同學一起完成一次打掃地面工作。
第三，我要深刻總結經驗教訓，充分提高自身思想覺悟，以避免今后在任何工作上有疏忽有懈怠。
最后，我懇請您的原諒，原諒我的年少無知等諸多缺點，我一定改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室衛(wèi)生不好檢討書篇九
尊敬的xx班主任：
您好！
對不起班主任，我辜負了您對我這個值日組長的信任，今天早上的教室衛(wèi)生打掃沒有合格，讓您丟臉了，更讓您為我們承擔了一部分的責任，深感歉意。我是今天值日的小組的組長，這事是我沒有處理好，為此我先做出檢討給您，向您致歉。
身為組長，我在本次值日的事情中有很大的責任，我應該承擔起來的，我在來到學校的時候，就應該分配好衛(wèi)生的打掃的，而不是不去嚴格的管理自己的組員，導致他們打掃衛(wèi)生特別的懈怠。早上衛(wèi)生不合格的地方是打掃工具沒有擺放整齊，垃圾沒有倒干凈，所以在檢查衛(wèi)生的人來了之后，很明顯的就看見這兩處問題，所以直接給我們的衛(wèi)生打了不合格。我看著那兩個地方出了問題，也是很急的，畢竟衛(wèi)生這一塊學校管得很嚴，但卻在我管理下出了問題，我還知道我是對不起您的。果然您知道后，就馬上來找我了，我也特別的愧對您，都不敢正視您，我們這個優(yōu)秀的班級竟然有一天被抓到衛(wèi)生不好的情況，那就是給同學們添麻煩了，給我們班級的榮譽造成影響了。
如果我今天的早上在和組員一起打掃完衛(wèi)生后，在仔細的檢查一遍，就能及時發(fā)現(xiàn)上面那兩個造成不合格衛(wèi)生的問題了，就不會讓人查到，更不會損失班級榮譽了。都是我的錯，我作為今天值日組長，怎么可以這么不負責呢？您讓擔任組長，肯定是對我很信任的，肯定是對我的能力認可的，但是我竟然讓您失望了，辜負您的美意，萬分的抱歉了。這一次我吃到教訓了，我不敢再有失職了，我想我會以這次教訓為經驗的，今天下午的值日我會格外的.注意這些問題，在衛(wèi)生打掃結束后，我還會認真的檢查一遍，把問題找出來，讓我們的教室能夠保持整潔，給同學和他人一個良好的印象。這樣的錯犯一次就夠了，我向您保證，我不會讓自己有第二次的。不管是今天的，還是以后的衛(wèi)生，我都會很認真的做好，并且當好組長，做好組長的職責，完成您交代的衛(wèi)生任務。
望班主任您再相信我一次，讓我有個機會去把這次過錯彌補過來，我是真心認錯的，以后不會讓班主任您失望了，會努力打掃教室的衛(wèi)生，不給他人找錯的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxx。
xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
昨天下午，輪到我們小組打掃教室衛(wèi)生，但是我沒有打掃就直接回家了，把我的留給了我的其他組員。在這里，先給老師和我的組員們，對不起，我錯了，我不應該這樣做的。
教室衛(wèi)生因為天天打掃，每周進行一次大掃除，再加上同學們都比較愛干凈，教室衛(wèi)生保持得很好，所以打掃起來比較的。雖然教室比較大，但分到每的任務其實也沒有多少，不是很重，幾就可以打掃完。打掃教室衛(wèi)生是每個小組輪著來的，打掃衛(wèi)生也是大家的責任。我卻為了去操場打球，沒有打掃完分配給自己的衛(wèi)生部分就走了，我已經知道錯了。
我身為生，也應該知道責任二字的意思。從開始，就開始執(zhí)行輪流打掃教室衛(wèi)制度。經過了這么多年，我也應該知道了這件，也應該要養(yǎng)成打掃完衛(wèi)生再走的習慣。維護好干凈的教室衛(wèi)生是我們每一個同學的責任，其他同學都能夠把衛(wèi)生打掃完再走，我卻不能，這就是我自己的問題，要從自己身上找原因。在打掃衛(wèi)生這么一個簡單的.事情上，我都可以偷懶，若是養(yǎng)成了這樣的習慣，將來之后，在工作的時候偷懶，那性質就比較嚴重了。我這樣的行為就是沒有責任感的表現(xiàn)，所以才會偷懶，把事情都丟給別人，讓別人替我完成。
我要跟我的組長說一聲對不起，因為我昨天的衛(wèi)生任務是組長替我完成的。組長為了讓我們這些組員的衛(wèi)生工作能夠輕松一點，主動了最重的一部分。又為了不給其他的組員增加負擔，又承包了我的任務，所以組長放學很久之后才回家。因為我導致組長打掃了這么久的衛(wèi)生，我里感到很羞愧。我在組長身上看到了我身上沒有的責任感，因為組長有責任感，所以才會承包最重的工作；因為組長有責任感，才會打掃我本應該打掃的部分。我以后會向組長學習，把自己培養(yǎng)成一個品德優(yōu)異的中，成為一個有責任感的生。
我以后再也不會不打掃完衛(wèi)生就走了，我會和我的組員們一起，把衛(wèi)生打掃完再走。如果我打掃完的時候，組長還沒有打掃完，我會幫著她一起打掃完。在這次的事情之后，我會以更加嚴格的標準來要求自己，做一個的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!
愧疚我不是有意不打掃衛(wèi)生的，老師我這次是忘了，是我沒有留意這次的值日表，導致我沒有按時值日。
我知道值日是我們每個人必需要做的事情，也是我們必需要做的，不是我們隨便可以推脫的，由于我們在一個教室，是一個班的同學，我們每一個人都有打掃衛(wèi)生的責任，都必需做好自己的任務，這是我們的責任。
但是我沒有留意，我早上就沒有來早一些，由于我認為不用值日就不來的太早，等我來到教室的時候其他同學已經打掃潔凈教室衛(wèi)生了，這是我的錯，我不該這樣做的，我以后肯定會留意值日狀況，我不會在像這次一下來自己值日都有些稀里糊涂的，搞不清晰狀況，這是我的錯，對于班級貼出來的一些公告，我應當準時查看，準時做好預備的，而不是匆忙忙忙，懊悔莫及。
我這次不值日讓其他和我一起值日的同學誤會了，讓他們對我埋怨，這也給我們班級。
的其他同學造成了影響，假如很多同學都如我這樣，不重視值日，不關懷自己的任務以后支配值日的時候根本就打掃不好衛(wèi)生，由于一個二個都想偷懶，都不情愿干活這樣只會讓大家的值日做的特別差，甚至可能根本就是不情愿，你推我我推你沒人值日就會讓垃圾越積越多，讓我們沒有一個好的學習地方，不利于我們的學習生活，不利于我們的健康成長。
我們來學校值日讀書，我們學的不只是學問，我們更是要學會怎么做人，由于一個人的品德特別重要，好品德才會成為一個高尚的人，有才無德帶給社會的是災難，因此我們必需要做好德才兼?zhèn)洌蔀橐粋€有用的.人而不是一個只知道躲避的人。
我做錯了是我會擔當，由于這是我有錯在先，我不會推脫，不會由于自己沒有留意值日名單就想躲避，也不會個自己找任何借口去不值日，錯就是錯，絕不推脫，我是一個同學，我只盼望老師能夠原諒我的錯誤，我情愿接受老師的懲罰，情愿擔當自己的責任。
以后我肯定不會這樣，我會時刻留意自己的工作，留意我的值日時間，保證完成自己的工作任務，不會再次遺忘值日，也不會疏忽大意錯過自己的值日時間，我要做一個有擔當?shù)娜耍乙惨蔀橐粋€優(yōu)秀的人，我會在學校努力學好學問，努力做好自己，努力去完善自己。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇十二
您好！
周五是輪到我值日的，但是我卻沒有把教室的衛(wèi)生打掃好，就直接放學走了，直到周一老師您把我?guī)У?，我才知道，我太疏忽了，居然把這么重要的事情忘記，打掃衛(wèi)生是每個人都需要做的，剛好那天是我打掃教室，我卻貪玩，沒有打掃。
因為是周五，所以一到下午的時間，我就想回家，能好好的玩上兩天。至于打掃衛(wèi)生的事情，雖然我還記得，但看到教室并不是很臟，而且地上也是沒有垃圾，所以一放學，看看還過得去，就沒有打掃了，直接回家。平常同學都是比較愛護教室的環(huán)境，沒什么垃圾，但是一天的學習下來，大家走動，地上還是有很多灰塵的，是要打掃干凈才行的。更何況又是放兩天假，如果不打掃，灰塵就直接堆積了三天，更臟了。
我當時心里只想著，就要放學了，周末約了同學去郊區(qū)燒烤和露營，今天晚上得好好的準備好要帶的東西，早點回去，那就可以準備好，再睡個好覺，畢竟周六是需要早起出發(fā)的。而打掃的事情則是在心里一閃而過，沒有放在心上。就導致了我沒搞教室里面的衛(wèi)生。而今我反省知道自己是錯誤的。就像我們去露營燒烤，走之前也是要把東西收拾干凈，垃圾帶走一樣，教室也是大家一起學習的地方，臟了，自然也是要弄干凈，而我卻自私的沒去做，這樣的后果就是周一來值日的同學的工作量又多了，因為更臟了，所以掃地，拖地這些步驟要多幾次，才能把教室弄干凈。
老師叫我這一周都幫助同學打掃衛(wèi)生，寫檢討，我都認真在做，打掃衛(wèi)生是一件很累的事情，但是做完，看著教室干凈整潔，地上一塵不染，我還是感到自豪，經過這幾天的幫忙打掃，我也意識到，老師的懲罰還是很有深意的.，這樣不單是輕松了打掃衛(wèi)生的同學，教育了我，也讓我知道，打掃衛(wèi)生不僅僅是一件任務，也不是臟活累活，而是為班級，是一種無私的行為。
平常在家，每次也是把家里弄的一干二凈，我回到家，也是很高興，因為沒有灰塵，垃圾，教室也是一樣，只有把衛(wèi)生打掃好了，同學們在里面，才不容易生病，心情也會更好，對學習也是有幫助。經過老師的懲罰，我也認識到了打掃衛(wèi)生的重要性，今后輪到我值日的時候我會記在心里，好好的把教室打掃好，平常大掃除或者其他同學打掃衛(wèi)生的時候，只要我有空，我也會樂意幫忙。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好!
在班級分配的衛(wèi)生打掃中，我負責的區(qū)域衛(wèi)生打掃的不徹底，一些角落還有垃圾，沒有清理干凈，我要檢討，我這樣不認真不負責的態(tài)度實在是太不好了，也是影響學校對我們班級的看法，覺得我們班級搞個衛(wèi)生都搞不好，還需要搞第二次。
經過老師發(fā)現(xiàn)后，我已經把角落的垃圾清理掉了，而且也再次的檢查了下我負責的區(qū)域，已經徹底的搞干凈了，不過我這種不認真的態(tài)度，還是需要好好的反省的，老師常說一句話，一間屋子都打掃不干凈，那么干其他事情怎么能做好呢?我們每一件小事都要做好，這樣才能在以后做好一件大事。打掃衛(wèi)生就是一件比較小的.事情，作為學生，雖然不是我們主要要做的事情，但是把衛(wèi)生搞好，也是為了讓我們有一個良好的環(huán)境可以用來學習的，如果都亂糟糟，臭烘烘的，我想我們也搞不好學習。
我的不認真，其實也是反映了我本人平時做事情不認真的，所以搞衛(wèi)生也沒有那么認真，比較馬虎，而且我在家里也是不喜歡搞衛(wèi)生的，覺得這個太麻煩了，所以到了學校，即使是老師分配的，我也做的不是太好，今后我要改進這個缺點，不認真的話，不但是衛(wèi)生搞不好，學習也是不容易搞好的，像我平時上課也是，經常容易思想跑路，老師講的東西聽不太進去，這樣就會造成我成績不太好，而且我作業(yè)也是做得不太認真，經常出錯，一些簡單的題目也是不認真導致做得不是很好。更別提考試了，更是沒有檢查就交卷了。
這次的事情也是讓我警醒了，我雖然只是衛(wèi)生不認真搞，其實我很多事情都沒有認真，而這就會給我?guī)砗懿缓玫挠绊?，導致我的成績也不是太好，別的同學都是認真的聽課，做作業(yè)和考試，可是我就不認真了，也拖了班級的成績后腿，如果我認真點，我的成績也會好很多，我學的東西也會更多的理解和了解了。
老師，我已經知道了我的錯誤，今后無論是做什么事情，我都會認真的，打掃衛(wèi)生也不會再發(fā)生這次這樣的事情，還需要老師來檢查發(fā)現(xiàn)我沒搞徹底，像學習和生活中，我也是要認真的對待，不能夠再馬虎了，作為一名學生，本來就是要認真負責的學習的，而我卻沒有做好，我也感到很愧疚，今后也請老師監(jiān)督，讓我無論什么事情都能夠認真起來，不再馬虎了。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇十四
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對教室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護教室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾教室，還不在教室，不關心教室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持教室衛(wèi)生，讓教室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好教室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了教室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于教室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾教室也非常的生氣。我也知道，對于教室的一員，保證教室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對教室的榮譽不關心，以后我將重視教室衛(wèi)生，保證教室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。教室是我們每個教室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對教室衛(wèi)生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的.境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎茫藥熾y求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃教室衛(wèi)生，使教室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的教室生活，使自己的教室衛(wèi)生更干凈。
請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
xxxxx。
xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
在班級分配的衛(wèi)生打掃中，我負責的區(qū)域衛(wèi)生打掃的不徹底，一些角落還有垃圾，沒有清理干凈，我要檢討，我這樣不認真不負責的態(tài)度實在是太不好了，也是影響學校對我們班級的看法，覺得我們班級搞個衛(wèi)生都搞不好，還需要搞第二次。
經過老師發(fā)現(xiàn)后，我已經把角落的垃圾清理掉了，而且也再次的檢查了下我負責的區(qū)域，已經徹底的搞干凈了，不過我這種不認真的態(tài)度，還是需要好好的反省的，老師常說一句話，一間屋子都打掃不干凈，那么干其他事情怎么能做好呢？我們每一件小事都要做好，這樣才能在以后做好一件大事。打掃衛(wèi)生就是一件比較小的事情，作為學生，雖然不是我們主要要做的事情，但是把衛(wèi)生搞好，也是為了讓我們有一個良好的環(huán)境可以用來學習的，如果都亂糟糟，臭烘烘的，我想我們也搞不好學習。
我的不認真，其實也是反映了我本人平時做事情不認真的，所以搞衛(wèi)生也沒有那么認真，比較馬虎，而且我在家里也是不喜歡搞衛(wèi)生的，覺得這個太麻煩了，所以到了學校，即使是老師分配的，我也做的不是太好，今后我要改進這個缺點，不認真的話，不但是衛(wèi)生搞不好，學習也是不容易搞好的，像我平時上課也是，經常容易思想跑路，老師講的東西聽不太進去，這樣就會造成我成績不太好，而且我作業(yè)也是做得不太認真，經常出錯，一些簡單的題目也是不認真導致做得不是很好。更別提考試了，更是沒有檢查就交卷了。
這次的事情也是讓我警醒了，我雖然只是衛(wèi)生不認真搞，其實我很多事情都沒有認真，而這就會給我?guī)砗懿缓玫挠绊?，導致我的成績也不是太好，別的同學都是認真的聽課，做作業(yè)和考試，可是我就不認真了，也拖了班級的成績后腿，如果我認真點，我的成績也會好很多，我學的東西也會更多的理解和了解了。
老師，我已經知道了我的錯誤，今后無論是做什么事情，我都會認真的，打掃衛(wèi)生也不會再發(fā)生這次這樣的事情，還需要老師來檢查發(fā)現(xiàn)我沒搞徹底，像學習和生活中，我也是要認真的對待，不能夠再馬虎了，作為一名學生，本來就是要認真負責的學習的，而我卻沒有做好，我也感到很愧疚，今后也請老師監(jiān)督，讓我無論什么事情都能夠認真起來，不再馬虎了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室衛(wèi)生不好檢討書篇二
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對教室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護教室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾教室，還不在教室，不關心教室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持教室衛(wèi)生，讓教室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好教室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了教室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于教室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾教室也非常的生氣。我也知道，對于教室的一員，保證教室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對教室的榮譽不關心，以后我將重視教室衛(wèi)生，保證教室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。教室是我們每個教室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對教室衛(wèi)生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎?，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃教室衛(wèi)生，使教室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的教室生活，使自己的教室衛(wèi)生更干凈。
請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
xxxxx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
昨天下午，輪到我們小組打掃教室衛(wèi)生，但是我沒有打掃就直接回家了，把我的工作留給了我的其他組員。在這里，先給老師和我的組員們道歉，對不起，我錯了，我不應該這樣做的。
教室衛(wèi)生因為天天打掃，每周都會進行一次大掃除，再加上同學們都比較愛干凈，教室衛(wèi)生保持得很好，所以打掃起來比較的簡單。雖然教室比較大，但分到每個人的任務其實也沒有多少，不是很重，幾分鐘就可以打掃完。打掃教室衛(wèi)生是每個小組輪著來的，打掃衛(wèi)生也是大家的責任。我卻為了去操場打球，沒有打掃完分配給自己的衛(wèi)生部分就走了，我已經知道錯了。
我身為高中生，也應該知道責任二字的意思。從小學開始，就開始執(zhí)行輪流打掃教室衛(wèi)生的制度。經過了這么多年，我也應該知道了這件事情，也應該要養(yǎng)成打掃完衛(wèi)生再走的習慣。維護好干凈的教室衛(wèi)生是我們每一個同學的責任，其他同學都能夠把衛(wèi)生打掃完再走，我卻不能，這就是我自己的問題，要從自己身上找原因。在打掃衛(wèi)生這么一個簡單的事情上，我都可以偷懶，若是養(yǎng)成了這樣的習慣，將來大學畢業(yè)之后，在工作的時候偷懶，那性質就比較嚴重了。我這樣的行為就是沒有責任感的表現(xiàn)，所以才會偷懶，把事情都丟給別人，讓別人替我完成。
我要跟我的組長說一聲對不起，因為我昨天的衛(wèi)生任務是組長替我完成的。組長為了讓我們這些組員的衛(wèi)生工作能夠輕松一點，主動承包了最重的一部分。又為了不給其他的組員增加負擔，又承包了我的任務，所以組長放學很久之后才回家。因為我導致組長打掃了這么久的衛(wèi)生，我心里感到很羞愧。我在組長身上看到了我身上沒有的責任感，因為組長有責任感，所以才會承包最重的工作；因為組長有責任感，才會打掃我本應該打掃的部分。我以后會向組長學習，把自己培養(yǎng)成一個品德優(yōu)異的中學生，成為一個有責任感的中學生。
我以后再也不會不打掃完衛(wèi)生就走了，我會和我的組員們一起，把衛(wèi)生打掃完再走。如果我打掃完的時候，組長還沒有打掃完，我會幫著她一起打掃完。在這次的事情之后，我會以更加嚴格的標準來要求自己，做一個優(yōu)秀的高中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室衛(wèi)生不好檢討書篇四
尊敬的xx：
您好！
很抱歉為您呈上了我的檢討書，這次是我沒有盡到自己應該做的，沒有將大家每天身處的教室環(huán)境的衛(wèi)生做到較好的清掃，是我對于整個集體的責任的失責，我內心很痛苦。
昨日生活委員在對今日值日的同學進行決定布置時，還特別的來跟我說了要值日的事情，但是當時沉迷于他人話語我凈想著與周圍人聊天講話，而沒有很注意他過來同我說的話。生活委員一般都把當天值日的同學的排班情況都寫與于黑板的邊角上，以便于同學們都能夠知道，并相互提醒一下。由于我現(xiàn)目前的位置，我在看向黑板的時候，及正好哪個角被斜前方的高大的同學給擋住了，我便沒有及時的留意到。在等到放學過后，我就立馬背上書包回家去了，對于這件事根本沒有一丟丟感受。直到第二天來到教室，有同學過來跟我說我完蛋了，并指向黑板上的值日情況表時，我才反應過來，我無比的后悔?？粗几鏅谏衔覀儼嗟拿趾竺娓拔创驋?，-10分”的字樣，我難受無比，都是由于我一個人的原因，導致班級的分被扣了，我真的是太罪惡了。
教師衛(wèi)生本就是在班級上面輪流來的，整個班級這么多個人，其他人每天都可以不忘記，并將教室衛(wèi)生打掃干凈，為什么我就能忘了呢，是我對于班級的整體意識不夠強烈，是我沒有將班級的事情記于心里，是因為我的不作為才導致了這么嚴重的錯誤。才發(fā)現(xiàn)原來我的思想，我的行動，都已經嚴重的傷害了班級，我竟然不知道應該如何才能補上我的過失。已經由于我沒有打掃衛(wèi)生而少掉的班級分，我沒辦法讓這個分數(shù)加回來，但是我一定會想辦法在其他方面多多為班級加分。我自愿向老師請命，雜接下來一個星期的教室衛(wèi)生均由我一個人負責，我會保證每天的教室都干凈整潔，并用我一個周切實的行動來表示我對于這次犯錯的悔過。再者，我會多多尋覓可以為班級有貢獻的事，如像是做一些志愿者，或是為校園公區(qū)打掃衛(wèi)生等，我都努力做做，以期能夠將我這次造成的扣分補上。
之后的每一天我都會以班級的榮辱來要求自己，我是班級的一份子，班級的任何事都是我的事，我都會沖在前頭，盡力將班級打造成為全校的“模范班級”。我這次的行為就應該多多向班級講述，希望每位同學都能夠以此為警醒，時刻控制好玩的行為，在班級衛(wèi)生上多加留意，尤其是在放學的時候，多多留意值日的同學，若是有遺忘，都相互提醒和幫助一下，畢竟事關班級整體。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室衛(wèi)生不好檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的安排，協(xié)調不當?shù)腻e誤，并且堅定我改正錯誤的決心。我們教室的衛(wèi)生不合格，損壞了學校的整體形象，給學校形象帶來了影響。
教室是我們學習生活中非常重要的一部分，搞好教室衛(wèi)生不只是為了學校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學習生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)校紀，還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。
來證明一切?？占埌自挷荒苄欧?，我們會用實際行動努力堅持到底的。
這次主要是我沒有通知到位，讓當天掃地的同學沒有及時去履行自己的職責。我感到很抱歉。我犯的錯誤，使我懊悔不已。我要改正，并且及時改正。嚴格要求自己，在以后不再犯同樣的錯誤了。我懇請領導給我一個改的機會，我在以后會用實際行動來證明的。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇六
尊敬的班主任：
您好!
我是您班里的一名班干部，我叫xx。作為一名班干部不僅要在學習上給同學們樹立榜樣，也要在生活的其他方面給同學們帶好頭。但是我這次卻連打掃教室衛(wèi)生的這么簡單的任務都沒有完成，所以我根本不配做這個班干部。
昨天是輪到我和xx同學打掃教室衛(wèi)生的日子，本來在上完最后一堂課后，我和xx同學就要齊心合力的把教室衛(wèi)生打掃干凈。因為一天下來，教室已經積累了很多垃圾和灰塵了，我們再不打掃就會影響到晚自習要來教室上課的同學們。但是剛好昨天的最后一節(jié)課是數(shù)學課，我碰到了一個很難算的數(shù)學題目，我一直沒有解答出來，所以下課了我還一直在沉浸在解題的思路里，根本還沒有想到要打掃教室的問題。xx同學在提醒了我?guī)妆橹螅乙琅f也只是敷衍著答應他。
他感到很無可奈何，所以就只能先自己打掃著，他已經打掃到了一半，我那題還沒有解出來，所以他一直在催我，我感到很煩躁，所以就干脆不理他。等我終于把題目解答出來的時候，抬頭看了一眼亮堂堂的教室的時候，我發(fā)現(xiàn)xx同學已經一個人把教室打掃了干干凈凈，把椅子也擺放的整整齊齊了。我才意識到，我只顧著埋頭做題目，連教室衛(wèi)生都沒有幫xx同學一起去打掃的，更何況xx同學還提醒了我這么多次，我卻連抬頭看他一眼都沒有。所以我感到很愧疚，也感到很抱歉。
但是我絕對不是故意偷懶不去打掃的，請老師要相信我，為了表示我認錯的誠懇，我決定我在下一次的班會上，我要當全班同學的面給xx同學鄭重的道歉，我要大聲的把我這份檢討書念出來，于此同時，保證下不為例。
經過這次之后，我已經認識到了打掃教室衛(wèi)生的重要性，也意識到了不僅僅只有學習是我們學生的職責，打掃教室衛(wèi)生也是我們學生的任務。本來昨天是我和xx同學一起完成打掃任務的一天，可是我卻因為要鉆研我的數(shù)學題目而讓他一個人完成這個打掃任務，這是我最不應該的地方。所以我今后一定會認認真真完成我每一次的打掃任務，絕對不會再讓其他同學幫我完成了。我希望老師能再給我一次機會，讓我彌補這個過錯，讓我作為一個班干部給同學們樹立一個愛干凈勤打掃的榜樣。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
x年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇七
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對教室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護教室衛(wèi)生，學校領導會不定時查教室衛(wèi)生，但我卻在班長經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查教室衛(wèi)生時沒有打掃教室，還不在教室，不關心班級的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxx。
20xx年x月x日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，我在值日工作當中偷懶了，基本沒有完成值日工作就匆匆離開學校。我犯了這樣一個偷懶、敷衍了事的錯誤，在此向您遞交我的“教室衛(wèi)生沒打掃檢討書”，以深刻反省我的錯誤，追究我的責任，總結我的錯誤原因，提出我的改正錯誤辦法：
回顧錯誤經過，20xx年xx月xx日星期二下午輪到了我們小組四人打掃教室衛(wèi)生工作，我負責掃地工作，期間我沒有嚴肅地認真對待，在一邊跟同學聊天，而且我還坐在教室桌子上看漫畫書，嚴重地單位了掃地時間。等到同學們其他工作都完成了，我才匆匆忙忙只掃一點地就離開了教室，置教室地面雜亂于不顧。
面對錯誤，我感到很慚愧?。]有完成值日掃地，我還偷懶看漫畫書，我怎么對得起平時那些認真做值日工作的同學啊，我怎么對得起平時為班級做貢獻的同學啊，我怎么對得起自己啊。
我感到很痛心難過啊，為此我要深刻檢討，我要向大家說對不起，我面壁思過、痛定思痛，總結出了我的改正措施：
第一，我必須嚴肅地對待自身偷懶的行為，今后勢必要嚴肅、認真得對待值日工作。
第二，我準備在今天下午放學以后就跟今天的值日同學一起完成一次打掃地面工作。
第三，我要深刻總結經驗教訓，充分提高自身思想覺悟，以避免今后在任何工作上有疏忽有懈怠。
最后，我懇請您的原諒，原諒我的年少無知等諸多缺點，我一定改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室衛(wèi)生不好檢討書篇九
尊敬的xx班主任：
您好！
對不起班主任，我辜負了您對我這個值日組長的信任，今天早上的教室衛(wèi)生打掃沒有合格，讓您丟臉了，更讓您為我們承擔了一部分的責任，深感歉意。我是今天值日的小組的組長，這事是我沒有處理好，為此我先做出檢討給您，向您致歉。
身為組長，我在本次值日的事情中有很大的責任，我應該承擔起來的，我在來到學校的時候，就應該分配好衛(wèi)生的打掃的，而不是不去嚴格的管理自己的組員，導致他們打掃衛(wèi)生特別的懈怠。早上衛(wèi)生不合格的地方是打掃工具沒有擺放整齊，垃圾沒有倒干凈，所以在檢查衛(wèi)生的人來了之后，很明顯的就看見這兩處問題，所以直接給我們的衛(wèi)生打了不合格。我看著那兩個地方出了問題，也是很急的，畢竟衛(wèi)生這一塊學校管得很嚴，但卻在我管理下出了問題，我還知道我是對不起您的。果然您知道后，就馬上來找我了，我也特別的愧對您，都不敢正視您，我們這個優(yōu)秀的班級竟然有一天被抓到衛(wèi)生不好的情況，那就是給同學們添麻煩了，給我們班級的榮譽造成影響了。
如果我今天的早上在和組員一起打掃完衛(wèi)生后，在仔細的檢查一遍，就能及時發(fā)現(xiàn)上面那兩個造成不合格衛(wèi)生的問題了，就不會讓人查到，更不會損失班級榮譽了。都是我的錯，我作為今天值日組長，怎么可以這么不負責呢？您讓擔任組長，肯定是對我很信任的，肯定是對我的能力認可的，但是我竟然讓您失望了，辜負您的美意，萬分的抱歉了。這一次我吃到教訓了，我不敢再有失職了，我想我會以這次教訓為經驗的，今天下午的值日我會格外的.注意這些問題，在衛(wèi)生打掃結束后，我還會認真的檢查一遍，把問題找出來，讓我們的教室能夠保持整潔，給同學和他人一個良好的印象。這樣的錯犯一次就夠了，我向您保證，我不會讓自己有第二次的。不管是今天的，還是以后的衛(wèi)生，我都會很認真的做好，并且當好組長，做好組長的職責，完成您交代的衛(wèi)生任務。
望班主任您再相信我一次，讓我有個機會去把這次過錯彌補過來，我是真心認錯的，以后不會讓班主任您失望了，會努力打掃教室的衛(wèi)生，不給他人找錯的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxx。
xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
昨天下午，輪到我們小組打掃教室衛(wèi)生，但是我沒有打掃就直接回家了，把我的留給了我的其他組員。在這里，先給老師和我的組員們，對不起，我錯了，我不應該這樣做的。
教室衛(wèi)生因為天天打掃，每周進行一次大掃除，再加上同學們都比較愛干凈，教室衛(wèi)生保持得很好，所以打掃起來比較的。雖然教室比較大，但分到每的任務其實也沒有多少，不是很重，幾就可以打掃完。打掃教室衛(wèi)生是每個小組輪著來的，打掃衛(wèi)生也是大家的責任。我卻為了去操場打球，沒有打掃完分配給自己的衛(wèi)生部分就走了，我已經知道錯了。
我身為生，也應該知道責任二字的意思。從開始，就開始執(zhí)行輪流打掃教室衛(wèi)制度。經過了這么多年，我也應該知道了這件，也應該要養(yǎng)成打掃完衛(wèi)生再走的習慣。維護好干凈的教室衛(wèi)生是我們每一個同學的責任，其他同學都能夠把衛(wèi)生打掃完再走，我卻不能，這就是我自己的問題，要從自己身上找原因。在打掃衛(wèi)生這么一個簡單的.事情上，我都可以偷懶，若是養(yǎng)成了這樣的習慣，將來之后，在工作的時候偷懶，那性質就比較嚴重了。我這樣的行為就是沒有責任感的表現(xiàn)，所以才會偷懶，把事情都丟給別人，讓別人替我完成。
我要跟我的組長說一聲對不起，因為我昨天的衛(wèi)生任務是組長替我完成的。組長為了讓我們這些組員的衛(wèi)生工作能夠輕松一點，主動了最重的一部分。又為了不給其他的組員增加負擔，又承包了我的任務，所以組長放學很久之后才回家。因為我導致組長打掃了這么久的衛(wèi)生，我里感到很羞愧。我在組長身上看到了我身上沒有的責任感，因為組長有責任感，所以才會承包最重的工作；因為組長有責任感，才會打掃我本應該打掃的部分。我以后會向組長學習，把自己培養(yǎng)成一個品德優(yōu)異的中，成為一個有責任感的生。
我以后再也不會不打掃完衛(wèi)生就走了，我會和我的組員們一起，把衛(wèi)生打掃完再走。如果我打掃完的時候，組長還沒有打掃完，我會幫著她一起打掃完。在這次的事情之后，我會以更加嚴格的標準來要求自己，做一個的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!
愧疚我不是有意不打掃衛(wèi)生的，老師我這次是忘了，是我沒有留意這次的值日表，導致我沒有按時值日。
我知道值日是我們每個人必需要做的事情，也是我們必需要做的，不是我們隨便可以推脫的，由于我們在一個教室，是一個班的同學，我們每一個人都有打掃衛(wèi)生的責任，都必需做好自己的任務，這是我們的責任。
但是我沒有留意，我早上就沒有來早一些，由于我認為不用值日就不來的太早，等我來到教室的時候其他同學已經打掃潔凈教室衛(wèi)生了，這是我的錯，我不該這樣做的，我以后肯定會留意值日狀況，我不會在像這次一下來自己值日都有些稀里糊涂的，搞不清晰狀況，這是我的錯，對于班級貼出來的一些公告，我應當準時查看，準時做好預備的，而不是匆忙忙忙，懊悔莫及。
我這次不值日讓其他和我一起值日的同學誤會了，讓他們對我埋怨，這也給我們班級。
的其他同學造成了影響，假如很多同學都如我這樣，不重視值日，不關懷自己的任務以后支配值日的時候根本就打掃不好衛(wèi)生，由于一個二個都想偷懶，都不情愿干活這樣只會讓大家的值日做的特別差，甚至可能根本就是不情愿，你推我我推你沒人值日就會讓垃圾越積越多，讓我們沒有一個好的學習地方，不利于我們的學習生活，不利于我們的健康成長。
我們來學校值日讀書，我們學的不只是學問，我們更是要學會怎么做人，由于一個人的品德特別重要，好品德才會成為一個高尚的人，有才無德帶給社會的是災難，因此我們必需要做好德才兼?zhèn)洌蔀橐粋€有用的.人而不是一個只知道躲避的人。
我做錯了是我會擔當，由于這是我有錯在先，我不會推脫，不會由于自己沒有留意值日名單就想躲避，也不會個自己找任何借口去不值日，錯就是錯，絕不推脫，我是一個同學，我只盼望老師能夠原諒我的錯誤，我情愿接受老師的懲罰，情愿擔當自己的責任。
以后我肯定不會這樣，我會時刻留意自己的工作，留意我的值日時間，保證完成自己的工作任務，不會再次遺忘值日，也不會疏忽大意錯過自己的值日時間，我要做一個有擔當?shù)娜耍乙惨蔀橐粋€優(yōu)秀的人，我會在學校努力學好學問，努力做好自己，努力去完善自己。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇十二
您好！
周五是輪到我值日的，但是我卻沒有把教室的衛(wèi)生打掃好，就直接放學走了，直到周一老師您把我?guī)У?，我才知道，我太疏忽了，居然把這么重要的事情忘記，打掃衛(wèi)生是每個人都需要做的，剛好那天是我打掃教室，我卻貪玩，沒有打掃。
因為是周五，所以一到下午的時間，我就想回家，能好好的玩上兩天。至于打掃衛(wèi)生的事情，雖然我還記得，但看到教室并不是很臟，而且地上也是沒有垃圾，所以一放學，看看還過得去，就沒有打掃了，直接回家。平常同學都是比較愛護教室的環(huán)境，沒什么垃圾，但是一天的學習下來，大家走動，地上還是有很多灰塵的，是要打掃干凈才行的。更何況又是放兩天假，如果不打掃，灰塵就直接堆積了三天，更臟了。
我當時心里只想著，就要放學了，周末約了同學去郊區(qū)燒烤和露營，今天晚上得好好的準備好要帶的東西，早點回去，那就可以準備好，再睡個好覺，畢竟周六是需要早起出發(fā)的。而打掃的事情則是在心里一閃而過，沒有放在心上。就導致了我沒搞教室里面的衛(wèi)生。而今我反省知道自己是錯誤的。就像我們去露營燒烤，走之前也是要把東西收拾干凈，垃圾帶走一樣，教室也是大家一起學習的地方，臟了，自然也是要弄干凈，而我卻自私的沒去做，這樣的后果就是周一來值日的同學的工作量又多了，因為更臟了，所以掃地，拖地這些步驟要多幾次，才能把教室弄干凈。
老師叫我這一周都幫助同學打掃衛(wèi)生，寫檢討，我都認真在做，打掃衛(wèi)生是一件很累的事情，但是做完，看著教室干凈整潔，地上一塵不染，我還是感到自豪，經過這幾天的幫忙打掃，我也意識到，老師的懲罰還是很有深意的.，這樣不單是輕松了打掃衛(wèi)生的同學，教育了我，也讓我知道，打掃衛(wèi)生不僅僅是一件任務，也不是臟活累活，而是為班級，是一種無私的行為。
平常在家，每次也是把家里弄的一干二凈，我回到家，也是很高興，因為沒有灰塵，垃圾，教室也是一樣，只有把衛(wèi)生打掃好了，同學們在里面，才不容易生病，心情也會更好，對學習也是有幫助。經過老師的懲罰，我也認識到了打掃衛(wèi)生的重要性，今后輪到我值日的時候我會記在心里，好好的把教室打掃好，平常大掃除或者其他同學打掃衛(wèi)生的時候，只要我有空，我也會樂意幫忙。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好!
在班級分配的衛(wèi)生打掃中，我負責的區(qū)域衛(wèi)生打掃的不徹底，一些角落還有垃圾，沒有清理干凈，我要檢討，我這樣不認真不負責的態(tài)度實在是太不好了，也是影響學校對我們班級的看法，覺得我們班級搞個衛(wèi)生都搞不好，還需要搞第二次。
經過老師發(fā)現(xiàn)后，我已經把角落的垃圾清理掉了，而且也再次的檢查了下我負責的區(qū)域，已經徹底的搞干凈了，不過我這種不認真的態(tài)度，還是需要好好的反省的，老師常說一句話，一間屋子都打掃不干凈，那么干其他事情怎么能做好呢?我們每一件小事都要做好，這樣才能在以后做好一件大事。打掃衛(wèi)生就是一件比較小的.事情，作為學生，雖然不是我們主要要做的事情，但是把衛(wèi)生搞好，也是為了讓我們有一個良好的環(huán)境可以用來學習的，如果都亂糟糟，臭烘烘的，我想我們也搞不好學習。
我的不認真，其實也是反映了我本人平時做事情不認真的，所以搞衛(wèi)生也沒有那么認真，比較馬虎，而且我在家里也是不喜歡搞衛(wèi)生的，覺得這個太麻煩了，所以到了學校，即使是老師分配的，我也做的不是太好，今后我要改進這個缺點，不認真的話，不但是衛(wèi)生搞不好，學習也是不容易搞好的，像我平時上課也是，經常容易思想跑路，老師講的東西聽不太進去，這樣就會造成我成績不太好，而且我作業(yè)也是做得不太認真，經常出錯，一些簡單的題目也是不認真導致做得不是很好。更別提考試了，更是沒有檢查就交卷了。
這次的事情也是讓我警醒了，我雖然只是衛(wèi)生不認真搞，其實我很多事情都沒有認真，而這就會給我?guī)砗懿缓玫挠绊?，導致我的成績也不是太好，別的同學都是認真的聽課，做作業(yè)和考試，可是我就不認真了，也拖了班級的成績后腿，如果我認真點，我的成績也會好很多，我學的東西也會更多的理解和了解了。
老師，我已經知道了我的錯誤，今后無論是做什么事情，我都會認真的，打掃衛(wèi)生也不會再發(fā)生這次這樣的事情，還需要老師來檢查發(fā)現(xiàn)我沒搞徹底，像學習和生活中，我也是要認真的對待，不能夠再馬虎了，作為一名學生，本來就是要認真負責的學習的，而我卻沒有做好，我也感到很愧疚，今后也請老師監(jiān)督，讓我無論什么事情都能夠認真起來，不再馬虎了。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室衛(wèi)生不好檢討書篇十四
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對教室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護教室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾教室，還不在教室，不關心教室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持教室衛(wèi)生，讓教室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好教室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了教室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于教室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾教室也非常的生氣。我也知道，對于教室的一員，保證教室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對教室的榮譽不關心，以后我將重視教室衛(wèi)生，保證教室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。教室是我們每個教室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對教室衛(wèi)生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的.境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎茫藥熾y求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃教室衛(wèi)生，使教室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的教室生活，使自己的教室衛(wèi)生更干凈。
請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
xxxxx。
xx月xx日。