埃米爾擒賊記讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    閱讀是一種豐富心靈、拓展視野的活動(dòng),讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人理解和感受。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以將自己的思考和觸動(dòng)與作品中的情節(jié)、人物以及作者的寫(xiě)作手法聯(lián)系起來(lái)。我們一起來(lái)看看以下這些讀后感范文,或許能給我們一些啟發(fā)。
    埃米爾擒賊記讀后感篇一
    今天,我讀了《埃米爾擒賊記》這本書(shū),它給我留下了很深的印象。
    現(xiàn)在我就來(lái)給大家講講吧。主人公埃米爾在去外婆家的火車上,身上帶的錢被一個(gè)戴硬邊帽的人給偷了,他發(fā)現(xiàn)后,打算去追蹤小偷。他又怕他的姐姐和外婆著急,便寄了一封信回去報(bào)平安,讓家人們不再擔(dān)心自己。然后,他勇敢的追著小偷,坐上了177路電車。到了柏林,遇見(jiàn)了帶喇叭的孩子王,孩子王招來(lái)了上百個(gè)小朋友幫忙,他們一路和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察,終于,在一家銀行里捉到了小偷。埃米爾拿回了自己的錢,并且把小偷送到了警察局,警察處長(zhǎng)還獎(jiǎng)勵(lì)了他1000元的故事。
    看完后我深有感觸,他們這種勇敢和團(tuán)隊(duì)合作的精神值得我學(xué)習(xí)。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我參加了我們班的團(tuán)體接力賽。看到前面位同學(xué)跑得很好,我在后面很緊張,怕自己跑不快,會(huì)拖累成績(jī),快輪到我接棒時(shí),緊張得不知所措,邊上的同學(xué)一直對(duì)我說(shuō)“你行的,加油!”我突然想到了《埃米爾擒賊記》這本書(shū),埃米爾和孩子們捉小偷時(shí),遇到挫折勇敢面對(duì),團(tuán)結(jié)一心。我一下子就充滿了信心,交棒的同學(xué)很快來(lái)到了我面前,交棒給我,并對(duì)我說(shuō)“加油!”我飛快的接過(guò)棒開(kāi)跑,然后,安全快速地把棒又交到了下一個(gè)同學(xué)。功夫不負(fù)有心人,我們隊(duì)獲得了好成績(jī)。
    我知道,遇到困難要勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)人的力量是有限的,一群人的力量就很強(qiáng)大了,大家團(tuán)結(jié)一心,無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝。
    這本書(shū)很有趣,大家都來(lái)讀一下吧!
    埃米爾擒賊記讀后感篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    《埃米爾擒賊記》中說(shuō)了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩,五歲就失去了爸爸,和媽媽相依為命,過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天,住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假,媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣口袋里,讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到,在火車上,一個(gè)可惡的小偷趁他睡熟的時(shí)候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林的一大批男孩子,他們迅速地成為了好朋友,上演了一出驚心動(dòng)魄的追捕大戲。最后終于小偷被抓進(jìn)了監(jiān)獄,而埃米爾也要回了他的錢,并得到了一筆豐厚的獎(jiǎng)金。從這個(gè)故事中,我看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,看到了樂(lè)于助人的品質(zhì),看到了永不言棄的精神,而令我不能忘懷的是小朋友們的機(jī)智和勇敢。
    在這個(gè)充滿快樂(lè)的寒假里,我閱讀了德國(guó)著名作者埃里希?凱斯特納寫(xiě)的《埃米爾擒賊記》一書(shū)。此后,我的心情久久不能平靜,從書(shū)中,我學(xué)會(huì)了很多東西。
    這個(gè)故事主要講了埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩,他五歲時(shí)失去爸爸,和媽媽相依為命,過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天,住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假,媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里,讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到,在火車上,可惡的小偷趁他熟睡時(shí)偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一大批男孩子,他們迅速成為好朋友,上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲??沒(méi)想到,在那些孩子的幫助下,埃米爾不僅抓住了賊,找回了母親給他的140馬克,還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)1000馬克。
    在這個(gè)故事中,我十分佩服那些勇于幫助埃米爾的孩子們,正是他們齊心協(xié)力、開(kāi)動(dòng)腦筋,才讓那個(gè)可惡的小偷(還是一個(gè)逃竄的搶劫犯)陷入困境,最終無(wú)法逃脫。更讓我佩服的是小主人公埃米爾,他沉著、冷靜、臨危不懼,在他發(fā)現(xiàn)自己的錢丟了以后,并沒(méi)有去“弗里德里希街站”找外婆幫忙,而是直接跟著小偷在“動(dòng)物園站”下了車。后來(lái)小偷在廣場(chǎng)上逃跑了,消失得無(wú)影無(wú)蹤,就在小朋友們?nèi)f分著急的時(shí)候,埃米爾卻十分冷靜地思考起來(lái):他想起了小偷戴著硬邊帽,憑著這個(gè)特點(diǎn),他最后順利地找到小偷,要回了屬于自己的錢。讀到這里,我的心中對(duì)埃米爾佩服得五體投地。他的勇氣、智慧和那份堅(jiān)持到底的精神非常值得我學(xué)習(xí)!
    此外,這本書(shū)還讓我明白了一個(gè)人生的道理:一個(gè)人的力量是有限的,一群人的力量就會(huì)變得很強(qiáng)大,只要大家團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝!古往今來(lái),成就大事的人除了自身的努力和機(jī)遇之外不都是依靠眾人的力量才能獲得成功嗎?這些足以證明,成功的一生離不開(kāi)朋友的關(guān)心和幫助。愿我們都能廣交益友,珍惜身邊的每一位朋友,那我們就能相互幫助,一起走向成功的彼岸!
    歙縣萬(wàn)眾小學(xué)五年級(jí):葉釗穎指導(dǎo)教師:葉春發(fā)。
    讀了《埃米爾擒賊記》之后,我發(fā)現(xiàn)埃米爾是一個(gè)勇敢、孝順的男孩子,雖然他沒(méi)有父親,但是在他和媽媽的努力下,家中的生活過(guò)得還不錯(cuò)。
    有一天,媽媽買了一束花,還有一些錢讓埃米爾帶去給外婆,于是,埃米爾坐了去向柏林的火車,在火車上一不小心睡著了,坐在他旁邊的那個(gè)人把他的100馬克偷走了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)身上的錢沒(méi)有了,他驚慌失措,把身上的每個(gè)口袋摸了一遍,還是沒(méi)有。他便下了車,正巧他看見(jiàn)了坐在他旁邊的那個(gè)人,便跟蹤了他,在追蹤的過(guò)程中他認(rèn)識(shí)了柏林的一大批男孩。一起制定了周密的計(jì)劃,按計(jì)劃一步步做,終于把小偷捉拿歸案。
    正在前不久,小偷劫了一家銀行,銀行發(fā)過(guò)誓,誰(shuí)捉住小偷,給誰(shuí)1000馬克,銀行把1000馬克給了埃米爾。
    從此,他們家過(guò)上了幸福的生活。
    通訊地址:歙縣萬(wàn)眾小學(xué)。
    聯(lián)系方式:6623391。
    郵政編碼:245291。
    埃米爾的一家是這樣總結(jié)這一件事情的教訓(xùn)的:媽媽認(rèn)為決不應(yīng)該讓孩子單獨(dú)外出旅行,外婆認(rèn)為錢只有通過(guò)郵局匯寄才安全。而我總結(jié)的是:勇敢者是到處有路可走的,勇者無(wú)畏!
    指導(dǎo)老師(宋景芬)四年級(jí)三班王夢(mèng)琳。
    這本極為精彩的書(shū)還讓我們看到了許多真理,我知道了:團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量與永不言棄的精神和樂(lè)于助人的品質(zhì)為都我們樹(shù)立了良好的榜樣,然而正是這種精神使得這部小說(shuō)讓人人過(guò)目不忘!
    埃米爾擒賊記讀后感篇三
    今天,我向大家介紹一本書(shū),這本書(shū)是《埃米爾擒賊記》,這本書(shū)是埃里?!P斯特納寫(xiě)的,他是位德國(guó)小說(shuō)家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學(xué)作家。1899年出生,1929年他的第一本兒童書(shū)《埃米爾擒賊記》。
    這本書(shū)的.主人公是埃米爾,他和媽媽相依為命,埃米爾其實(shí)也是一個(gè)好孩子,只不過(guò)有點(diǎn)淘氣,有點(diǎn)頑皮。放假了他準(zhǔn)備去柏林的外婆家度假,順便帶給外婆一些錢,在去往外婆家的火車上,不幸的事情發(fā)生了。埃米爾的錢被小偷偷走了!為了抓住小偷,于是一百多名柏林小朋友和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察,終于追捕了小偷,通過(guò)這個(gè)激動(dòng)人心的偵破故事,他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn):錢,最好不要帶在身上,通過(guò)郵局匯寄就行了。
    我從中知道了,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)是要沉著冷靜地去面對(duì),怎么樣,這本書(shū)很有意義吧,推薦給大家看看。
    埃米爾擒賊記讀后感篇四
    每一個(gè)人都知道德國(guó)在哪兒,每一個(gè)德國(guó)人都知道柏林在哪兒,也都知道《埃米爾擒賊記》這本書(shū),不是在廣播里聽(tīng)過(guò),就是在報(bào)紙雜志上看過(guò),總之各有各的信息渠道。
    這本小說(shuō)是由埃里?!P斯特納編寫(xiě)、由瓦爾特·特里爾畫(huà)插圖的兒童小說(shuō),這本小說(shuō)在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動(dòng)了全世界,使埃里?!P斯瓦特一炮走紅,一舉成為名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外的兒童文學(xué)作家。
    這本書(shū)主要講了:暑假到了,一個(gè)叫埃米爾的小男孩受在柏林的姨夫的邀請(qǐng),到柏林外婆家住一個(gè)星期,于是埃米爾的媽媽交給埃米爾140馬克,讓埃米爾到柏林后交給外婆,于是,埃米爾帶著使命走了。在火車上,每一個(gè)人都在做。
    自我介紹。
    埃米爾也參加了其中有一位戴硬邊帽的先生說(shuō)自己叫格龍德艾斯。不料在火車停歇的時(shí)候媽媽給埃米爾的140馬克被這個(gè)叫格龍德艾斯偷走了這可是媽媽半年的收益!于是他立即下了車當(dāng)他有點(diǎn)絕望的時(shí)候他結(jié)交了許多的伙伴組成了一支偵察小隊(duì)一起來(lái)跟蹤、暗探、監(jiān)視這個(gè)叫格龍德艾斯的先生。經(jīng)過(guò)一天多的跟蹤、監(jiān)視下格龍德艾斯先生要將錢全部存進(jìn)銀行他們立即上去阻止便報(bào)出他叫格龍德艾斯而這位先生就狡辯說(shuō)自己不是埃米爾所說(shuō)的這個(gè)人自己是米勒一位工作人員就讓埃米爾說(shuō)出這錢為什么是他的埃米爾就拿來(lái)那錢指著上面的孔說(shuō)這是自己用別針別在上面留下的。找到了證據(jù)這位先生立即轉(zhuǎn)身逃跑結(jié)果被“伏擊”在外的小伙伴抓住了。接著警察來(lái)了。經(jīng)過(guò)審問(wèn)錢果然是埃米爾的接著警察將這位又叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”的先生帶到了警察局??稍诰炀诌@位先生又說(shuō)自己是“基斯林”于是警察便帶他去化驗(yàn)。第二天化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了這位叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷并發(fā)現(xiàn)這位先生竟是四個(gè)星期前全國(guó)通緝的一個(gè)巨大銀行搶劫案的兇手!這真是一個(gè)大好消息!埃米爾出名了!經(jīng)過(guò)這件事他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn):錢最好不要帶在身上要通過(guò)郵局匯寄。
    這本書(shū)里的人物有許多,在這里我只講一個(gè),就是那個(gè)帶喇叭的孩子,也就是書(shū)中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的,但他卻十分的熱情的幫助埃米爾,如同是從小到大的親兄弟一樣,把埃米爾遇到的困難當(dāng)成是自己的事,多好的關(guān)系呀,就這么短的時(shí)間就形成了,這可以體現(xiàn)出古斯塔夫是十分愛(ài)幫助別人的男孩,在追捕中的他,是一個(gè)機(jī)智聰穎的男孩!
    一個(gè)很普通的故事,卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理,一個(gè)人的力量是有限的,一群人的力量就很強(qiáng)大了,大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城,無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝!
    《埃米爾擒賊記》主要講述了埃米爾在一次單獨(dú)看望外婆時(shí),丟掉生活貧困的母親努力賺取的給外婆的100多馬克,身在異鄉(xiāng)沒(méi)有依靠和朋友的埃米爾沒(méi)有就此罷休,而是在帕林的街頭認(rèn)識(shí)了朋友,在他們的幫助下,將小偷人贓并獲的送到警察局,并拿回那100馬克。
    讀完這本書(shū)我最大的感慨是埃米爾在帕林的街頭和伙伴們一起追擊小偷的那一部分,他與古斯拉夫,博士等一起組織了一起"軍隊(duì)",并分配好了工作,而且里面還有"機(jī)動(dòng)隊(duì)"(買東西給隊(duì)員吃的),偵查員,預(yù)備隊(duì)伍,聯(lián)絡(luò)員,增援部隊(duì)等等,這是我感到耳目一新,感覺(jué)這是一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),在小偷入出了一家旅館之后,有上百個(gè)小孩一起去抓這個(gè)小偷。另外,最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團(tuán)結(jié)合作,雖然表面上看起來(lái)他們各守其職,各自為戰(zhàn),但是實(shí)際上有一張無(wú)形的網(wǎng)早已把他們聯(lián)系了起來(lái)。他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),每個(gè)人都是極為重要的一部分,就像一個(gè)環(huán)鏈,哪一環(huán)脫落了,就全盤(pán)皆輸??戳诉@本書(shū),合上書(shū)本,我仍感到心神未定,那一百個(gè)追小偷的孩子好像正想我跑過(guò)來(lái),好像廣闊的疆域上的馬,好像突破籠子飛向天空的鴻鵠。
    然后我再深刻的琢磨了小說(shuō)描述的的豐富的有冒險(xiǎn)性的生活——"在這一星期里我仿佛過(guò)了一個(gè)月",不知道為什么,我又感到它離我們生活很遠(yuǎn),感到這一冒險(xiǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我的生活中,我在平時(shí)讀這類小說(shuō)時(shí)也會(huì)有這樣的感想,我想是因?yàn)槲覀兊淖x死書(shū)時(shí)間太多了而導(dǎo)致自己的時(shí)間太少了嗎?是因?yàn)槲覜](méi)合理的運(yùn)用時(shí)間而虛度了青春?jiǎn)帷瓚?yīng)該是因?yàn)樽髡咭蚕蛲@樣的生活而想象的吧。我找到了一個(gè)可以安慰我的答案。
    看了這一文章,我知道了雖然一個(gè)人的力量是有限的,可團(tuán)體的力量是無(wú)限的。而且也提醒了我要豐富自己的生活,不應(yīng)一心只讀圣賢書(shū)。
    埃米爾擒賊記讀后感篇五
    前一段時(shí)間,老師給我們推薦了《埃米爾擒賊記》一書(shū)。我讀過(guò)之后,有些感想,與大家一起分享。
    《埃米爾擒賊記》是德國(guó)作家埃?克斯特納的作品。書(shū)中的主人公是德國(guó)的一個(gè)小學(xué)生,叫埃米爾。一次,他乘火車去柏林看望他的姥姥,結(jié)果在車上睡著了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他非常沉著,偷偷地對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤,最后在朋友們的幫助下抓住了小偷。
    埃米爾在追小偷的過(guò)程中機(jī)智勇敢,不怕困難,勇往直前,這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在許多家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,要知道:溫室里生長(zhǎng)的花朵是沒(méi)有強(qiáng)大的生命力的。我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨、多吃苦,才能健康成長(zhǎng)。經(jīng)歷逆境,會(huì)讓一個(gè)人變得更加成熟,遇事不慌、更冷靜。
    埃米爾和他的朋友們非常團(tuán)結(jié),要是沒(méi)有朋友們的幫助,僅靠埃米爾一人,是無(wú)法抓住小偷的。俗話說(shuō)得好:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,只要大家團(tuán)結(jié)一致,一切困難都會(huì)迎刃而解。
    埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡,媽媽是個(gè)理發(fā)師,家境不好,但他懂得用自己的愛(ài)心來(lái)回報(bào)他的媽媽,當(dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí),他并沒(méi)有買自己喜歡的東西,而且堅(jiān)持給媽媽買禮物,剩下的錢讓媽媽存起來(lái)?,F(xiàn)在許多小朋友都隨身帶著零花錢,經(jīng)常到小賣部買這買那,根本不去想父母掙錢的不易。過(guò)年時(shí)大家都收了不少壓歲錢,我覺(jué)著我們應(yīng)該存起來(lái),或者用到有意義的地方,而不是隨隨便便把他花了。
    埃米爾擒賊記讀后感篇六
    我讀了凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)——《埃米爾擒賊記》。
    埃米爾最后通過(guò)警局拿回了140馬克,我覺(jué)得埃米爾和柏林的男孩子們都很機(jī)靈,很聰明。當(dāng)埃米爾提出那140馬克有個(gè)別針訂過(guò)的小孔,那個(gè)時(shí)候,小偷才如實(shí)招來(lái)。真為他們高興。這時(shí)候,我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小,多么的不引人注目,但是它也有它的優(yōu)點(diǎn)。他們的語(yǔ)言表達(dá)都很風(fēng)趣幽默,像:“如果你一定要這么辦的話,你這個(gè)‘小富翁’!”、“你還像個(gè)猴子呢!”小帽子大嚷,“你再亂碰我車子,我們就斷交,懂嗎?”。風(fēng)趣幽默的句子讓我讀的很開(kāi)心,而抓小偷的情節(jié)讓我覺(jué)得很刺激??催@本書(shū),就像是在看電影一樣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那情形、模樣。
    深圳市福田區(qū)全海小學(xué)三年級(jí):林于渲。
    埃米爾擒賊記讀后感篇七
    《埃米爾擒賊記》是德國(guó)(作家)埃里希.凱斯特納寫(xiě)的。它主要講了埃米爾在火車上因睡著而被別人偷走了錢,下車后遇上了古斯塔夫和一群男孩,他們組成給一個(gè)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,最終抓住了小偷,警方還給了埃米爾1000馬克作為獎(jiǎng)勵(lì)。
    這本書(shū)充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量,為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。設(shè)想一下,假如其他十幾個(gè)男孩不團(tuán)結(jié),覺(jué)得麻煩,不想幫助埃米爾,那小偷肯定抓不到。只有達(dá)到每個(gè)人都齊心協(xié)力,才能成功。至于警察為什么沒(méi)有第一時(shí)間內(nèi)抓住小偷,是因?yàn)榫靷冇械闹皇菫榱藪赍X而應(yīng)付,沒(méi)有像埃米爾他們一樣萬(wàn)眾一心??梢?jiàn)團(tuán)結(jié)多么重要。
    三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。團(tuán)隊(duì)的力量往往大于個(gè)人。我要像書(shū)中的孩子一樣,有團(tuán)隊(duì)精神,并具備領(lǐng)導(dǎo)思維。不要單槍匹馬,這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成大業(yè)?;ㄐ酰航?jīng)典就是經(jīng)典。這一本《埃米爾擒賊記》是經(jīng)典中的經(jīng)典。凱斯特納作品典藏的一套9本書(shū)中,庚庚讀起來(lái)最投入,讀完后印象最深的就是這一本。剛好,這本是也作者兒童文學(xué)創(chuàng)作的開(kāi)端,并因此一下子享譽(yù)德國(guó)甚至全球。
    仍記得庚庚讀這本書(shū)時(shí)的感慨:“寫(xiě)書(shū)就寫(xiě)書(shū)吧,寫(xiě)得讓人看起來(lái)這么緊張!……不繼續(xù)看還又做不到……”
    至于文中提到的“警察為什么沒(méi)有第一時(shí)間抓住小偷?”庚同學(xué)的分析很獨(dú)特,我得回去再讀讀?!菜莆抑白x得不夠認(rèn)真。
    埃米爾擒賊記讀后感篇八
    在這本書(shū)里分工可是必不可少的。比如:后勤、總指揮官、探察兵、檢查員……可是,我最喜歡的是聯(lián)絡(luò)員“小禮拜二”,我想每個(gè)人都有被分配到自己不喜歡當(dāng),不愿意當(dāng)?shù)慕巧蚴锹殬I(yè)的'時(shí)候。不喜歡、不愿意沒(méi)有關(guān)系也沒(méi)什么,可是你可以把自己不喜歡的東西做到最好,那你就很了不起了。小禮拜二他就是這樣敬業(yè)的,他很敬業(yè),他日日夜夜的守在電話機(jī)旁,每次都是精神抖擻的等著電話響起,直到困了想睡了,就連做夢(mèng)也是想著團(tuán)隊(duì)。這可不是一般人能做到的。
    一個(gè)人的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神才叫成功。他們互相幫助,餓了有人買吃的,有情況了有人看著,所有人一起努力才叫團(tuán)隊(duì),當(dāng)然還少不了埃米爾精神上的指揮。
    現(xiàn)在讀起來(lái),還是回味無(wú)窮,因?yàn)橛袌F(tuán)隊(duì)的精神!
    埃米爾擒賊記讀后感篇九
    讀后感。
    寒假里我讀了一本非常好的書(shū),這本書(shū)的名字叫《埃米爾擒賊記》,是德國(guó)著名作家凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)。這部小說(shuō)主要是描寫(xiě)一個(gè)叫埃米爾的少年智擒小偷的故事。
    埃米爾是居住在德國(guó)新城的一個(gè)小男孩,他五歲時(shí)失去了爸爸,和媽媽相依為命,過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天,住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去度假,媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內(nèi)口袋里,讓他捎給也住在柏林的外婆。沒(méi)想到,在火車上,一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中結(jié)識(shí)了柏林一大批男孩子,他們迅速的成為了好朋友,上演了一出驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最終,埃米爾在朋友們的幫助下,用他的機(jī)智和勇敢抓住了竊賊,找回了自己的140馬克。
    通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,在今后的生活和學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的時(shí)候,不要輕易地放棄。要像埃米爾一樣,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極的想辦法,并且多結(jié)交一些好朋友,在大家共同的努力下,問(wèn)題一定會(huì)迎刃而解的。通過(guò)讀這本書(shū),我還明白了一個(gè)道理,那就是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中每個(gè)人都有自己的職責(zé),分工雖然不一樣但都非常重要,就像小說(shuō)中的人物“小禮拜二”一樣,雖然沒(méi)有直接參與抓小偷,但他在電話機(jī)旁待了兩天,盡管他不樂(lè)意,但他還是履行了他的職責(zé)直到完成任務(wù),最后受到了大家的表?yè)P(yáng)。通過(guò)讀這本書(shū)我們也學(xué)到了一些常識(shí),那就是錢不要放到小朋友的身上,通過(guò)郵局寄才是最安全的;還有就是面對(duì)危險(xiǎn)小朋友不能蠻干,應(yīng)該像埃米爾一樣做一個(gè)膽大心細(xì)的人。要借助大家的力量或?qū)で蟠笕说膸椭?,只有這樣才能既達(dá)到目的又不會(huì)發(fā)生無(wú)謂的犧牲。
    一本好書(shū),可以教給我們好多寶貴的知識(shí),也可以讓我們從中感悟到許多道理,讓我們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步。同學(xué)們,讓我們來(lái)一起讀書(shū)吧!
    埃米爾擒賊記讀后感篇十
    寒假期間,媽媽給我買了一本《埃米爾擒賊記》,看完這本書(shū),我有很深的感受。
    書(shū)的主要內(nèi)容是:一個(gè)叫埃米爾的小男孩,帶著140馬克坐火車去柏林。但是埃米爾在火車上睡著了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。埃米爾便下車跟蹤小偷,后來(lái)埃米爾便聯(lián)合很多孩子跟蹤小偷,最后終于在銀行抓住了這個(gè)小偷。警長(zhǎng)告訴埃米爾,這個(gè)小偷是外地流竄來(lái)的,并給了埃米爾1000馬克的獎(jiǎng)金。埃米爾的媽媽也從新城趕來(lái)與他慶祝。最后,埃米爾的媽媽說(shuō):“以后不能讓孩子一個(gè)人旅游了”。埃米爾的外婆說(shuō):“錢還是郵寄比較安全?!?BR>    通過(guò)讀這本書(shū),我明白了兩個(gè)道理:第一,就是不要粗心大意,像埃米爾稀里糊涂的睡著了。有時(shí)候,一時(shí)的粗心大意,所造成的后果非常非常嚴(yán)重。比如說(shuō),蔣介石和閻錫山的中原大戰(zhàn)時(shí),閻軍的作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”寫(xiě)成“泌陽(yáng)”,這一筆之差,讓閻軍完完全全的失敗了。
    第二,我們要學(xué)習(xí)埃米爾堅(jiān)持不懈的精神。不管遇到什么困難,埃米爾都不放棄對(duì)小偷的跟蹤。否則,根本不可能找回被偷的錢。所以說(shuō),我們做任何事都要堅(jiān)持到底。
    通過(guò)讀書(shū),我又明白了這兩個(gè)道理,希望大家以后要多讀書(shū),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    埃米爾擒賊記讀后感篇十一
    《埃米爾擒賊記》的作者是德國(guó)的'埃里?!P斯特納,著名少兒文學(xué)讀物作家。主角是埃米爾,和他的小伙伴們。故事發(fā)生在埃米爾去柏林的火車上,一個(gè)小偷偷走了他的錢,那是媽媽辛苦掙來(lái)給外婆的錢,埃米爾為了把錢給找回來(lái),就跟蹤那個(gè)小偷,其間他認(rèn)識(shí)了一大群男孩,并且和他們一起抓住了這個(gè)小偷。
    故事中的埃米爾干得很出色,他膽大、心細(xì),而且會(huì)動(dòng)腦筋,知道媽媽掙錢不容易,從不亂花一分錢,為了不想讓媽媽傷心,以至窮追不舍地去追小偷。
    在這本書(shū)中我學(xué)到了不少東西,如不能隨便拿陌生人的東西,明白愛(ài)是相互的,懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛(ài)自己的爸爸媽媽,在家里除了做好自己的事情外,盡量幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,以減輕媽媽的負(fù)擔(dān),并體會(huì)到了做家務(wù)也是件很快樂(lè)的事情。
    埃米爾擒賊記讀后感篇十二
    埃米爾的確是一個(gè)好孩子,他乖巧懂事、機(jī)智勇敢,經(jīng)常幫媽媽打理理發(fā)店生意,給媽媽做飯、擦地板等;這次媽媽安排給他一個(gè)特殊的旅行任務(wù),要到柏林去,帶給外婆120馬克的錢。
    柏林的旅程真是驚心動(dòng)魄,埃米爾懷揣著140馬克,在火車上睡著了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢被偷了。整整一個(gè)禮拜,他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個(gè)孩子,臨危不懼、群策群力,與小偷斗智斗勇,終將大盜“基斯林”就是火車上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個(gè)家伙擒獲,還獲得了警局的獎(jiǎng)勵(lì)。
    故事中幾位小朋友的擒賊過(guò)程,描述的生動(dòng)刺激,仿佛看電影一般。埃米爾機(jī)智勇敢,在錢被偷走后,保持清醒的頭腦,全力追捕,終于使小偷落網(wǎng)就范。古斯塔夫見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè),他有一只喇叭從不離身,遇到意外的事情,他只要一按喇叭,馬上就可以召來(lái)好多孩子。教授聰明伶俐,遇事不慌,有組織能力,像個(gè)小諸葛亮;小禮拜二顧全大局,雖然他很想和大家一起,但是他的任務(wù)卻是回家去看守電話,他樂(lè)于接受這個(gè)任務(wù),并且始終堅(jiān)守自己的崗位……他們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo),分工合理、配合積極,終于成功。還有小帽子、記者凱斯特納,隨著閱讀得而深入,每個(gè)人物都活靈活現(xiàn),能夠想象出他們的長(zhǎng)相,說(shuō)話的樣子。
    通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀,我在以下三個(gè)方面收獲很多:
    一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的,丟了140馬克的他,沒(méi)有像其他孩子一樣哭鼻子,而是精心分析,想盡辦法盯住小偷,決心把錢找回來(lái)。
    二、團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。樂(lè)于助人的古斯塔夫有一大幫朋友,他們能夠齊心協(xié)力,可以群策群力,團(tuán)結(jié)一致對(duì)付小偷。
    三、做好一件事,還要注意分工合理。在擒賊過(guò)程中,教授的貢獻(xiàn)也很大,他足智多謀,遇事沉著冷靜,分工合理,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力得到了提升。
    勇者無(wú)敵、智者無(wú)懼。故事中的小朋友為我們樹(shù)立了榜樣,只要我們手中掌握著正義,憑借我們的勇敢和智慧,一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,取得勝利。
    埃米爾擒賊記讀后感篇十三
    今天,我向大家介紹一本書(shū),這本書(shū)是《埃米爾擒賊記》,這本書(shū)是埃里?!P斯特納寫(xiě)的,他是位德國(guó)小說(shuō)家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學(xué)作家。1899年出生,1929年他的第一本兒童書(shū)《埃米爾擒賊記》。
    這本書(shū)的`主人公是埃米爾,他和媽媽相依為命,埃米爾其實(shí)也是一個(gè)好孩子,只不過(guò)有點(diǎn)淘氣,有點(diǎn)頑皮。放假了他準(zhǔn)備去柏林的外婆家度假,順便帶給外婆一些錢,在去往外婆家的火車上,不幸的事情發(fā)生了。埃米爾的錢被小偷偷走了!為了抓住小偷,于是一百多名柏林小朋友和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察,終于追捕了小偷,通過(guò)這個(gè)激動(dòng)人心的偵破故事,他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn):錢,最好不要帶在身上,通過(guò)郵局匯寄就行了。
    我從中知道了,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)是要沉著冷靜地去面對(duì),怎么樣,這本書(shū)很有意義吧,推薦給大家看看。
    埃米爾擒賊記讀后感篇十四
    每一個(gè)人都知道德國(guó)在哪兒,每一個(gè)德國(guó)人都知道柏林在哪兒,也都知道《埃米爾擒賊記》這本書(shū),不是在廣播里聽(tīng)過(guò),就是在報(bào)紙雜志上看過(guò),總之各有各的信息渠道。
    這本小說(shuō)是由埃里希凱斯特納編寫(xiě)、由瓦爾特特里爾畫(huà)插圖的兒童小說(shuō),這本小說(shuō)在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動(dòng)了全世界,使埃里希凱斯瓦特一炮走紅,一舉成為名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外的兒童文學(xué)作家。
    這本書(shū)主要講了:暑假到了,一個(gè)叫埃米爾的小男孩受在柏林的姨夫的邀請(qǐng),到柏林外婆家住一個(gè)星期,于是埃米爾的媽媽交給埃米爾140馬克,讓埃米爾到柏林后交給外婆,于是,埃米爾帶著使命走了。在火車上,每一個(gè)人都在做自我介紹,埃米爾也參加了,其中有一位戴硬邊帽的先生說(shuō)自己叫格龍德艾斯。不料,在火車停歇的時(shí)候,媽媽給埃米爾的140馬克被這個(gè)叫格龍德艾斯偷走了,這可是媽媽半年的收益!于是,他立即下了車,當(dāng)他有點(diǎn)絕望的時(shí)候,他結(jié)交了許多的伙伴,組成了一支偵察小隊(duì),一起來(lái)跟蹤、暗探、監(jiān)視這個(gè)叫格龍德艾斯的先生。
    經(jīng)過(guò)一天多的跟蹤、監(jiān)視下,格龍德艾斯先生要將錢全部存進(jìn)銀行,他們立即上去阻止,便報(bào)出他叫格龍德艾斯,而這位先生就狡辯說(shuō)自己不是埃米爾所說(shuō)的這個(gè)人,自己是米勒,一位工作人員就讓埃米爾說(shuō)出這錢為什么是他的,埃米爾就拿來(lái)那錢指著上面的孔,說(shuō)這是自己用別針別在上面留下的。找到了證據(jù),這位先生立即轉(zhuǎn)身逃跑,結(jié)果被“伏擊”在外的小伙伴抓住了。接著,警察來(lái)了。經(jīng)過(guò)審問(wèn),錢果然是埃米爾的,接著,警察將這位又叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”的先生帶到了警察局??稍诰炀郑@位先生又說(shuō)自己是“基斯林”,于是,警察便帶他去化驗(yàn)。第二天,化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了,這位叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷,并發(fā)現(xiàn)這位先生竟是四個(gè)星期前全國(guó)通緝的一個(gè)巨大銀行搶劫案的兇手!這真是一個(gè)大好消息!埃米爾出名了!經(jīng)過(guò)這件事,他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn):錢,最好不要帶在身上,要通過(guò)郵局匯寄。
    這本書(shū)里的人物有許多,在這里我只講一個(gè),就是那個(gè)帶喇叭的孩子,也就是書(shū)中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的,但他卻十分的熱情的幫助埃米爾,如同是從小到大的親兄弟一樣,把埃米爾遇到的困難當(dāng)成是自己的事,多好的關(guān)系呀,就這么短的時(shí)間就形成了,這可以體現(xiàn)出古斯塔夫是十分愛(ài)幫助別人的男孩,在追捕中的他,是一個(gè)機(jī)智聰穎的男孩!
    一個(gè)很普通的故事,卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理,一個(gè)人的力量是有限的,一群人的力量就很強(qiáng)大了,大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城,無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝!
    埃米爾擒賊記讀后感篇十五
    在這個(gè)寂靜的夜晚,我看完了一本非常有趣的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。
    這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)住在新城的小男孩埃米爾,要去他的姨媽家度假,在火車上,一個(gè)可惡的小偷偷走了他身上的140馬克。后來(lái)他展開(kāi)了一場(chǎng)追捕行動(dòng),并結(jié)識(shí)了柏林的一大批孩子。最后,小偷終于被抓住了,埃米爾也拿回了140馬克。
    看了這本書(shū),我心想:埃米爾他們真是團(tuán)結(jié)啊!竟然捕到了一個(gè)成年的小偷。
    是的,一群兒童捕到一個(gè)小偷,并且還是成年人,這真的讓人不可思議啊,可是埃米爾他們做到了。為什么呢?因?yàn)樗麄兎止っ鞔_,人數(shù)較多,而且他們一點(diǎn)兒也不疏忽、偷懶。最重要的是,他們團(tuán)結(jié)一致,窮追不舍。有一句話說(shuō)得好:團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié)起來(lái),什么事都可以做到。
    在我的生活中,也發(fā)生過(guò)類似埃米爾這樣的事例。
    有一次,我有一支鋼筆被一位同學(xué)搶走了,我一直緊跟著他,求他還給我,可是他就是不肯。后來(lái),有幾位同學(xué)看見(jiàn)了,幫我?jiàn)Z回鋼筆。因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)多,沒(méi)辦法,他只能還給了我,還向我道了歉。