通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進步和改進的空間。如何提高自己的溝通能力成為人們關注的熱門話題。“總結是成功的關鍵”，以下是一些成功人士的總結范文，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹尽?BR> 童年每章讀書心得篇一
童年是每個人一生中最純真、無憂無慮的階段。在這個階段，我們未經(jīng)世事的磨礪，擁有著無盡的想象力和創(chuàng)造力。童年的每一章節(jié)都有著不同的心得感悟，讓我一一道來。
第一章：游戲與快樂。
童年的第一章節(jié)無疑是游戲與快樂。在這個階段，所有的事情都是游戲的形式進行，我們快樂地投入其中。我記得，那時候和小伙伴們一起玩捉迷藏，抽紙牌、跳房子等各種游戲，感受到了童年的無窮樂趣。游戲不僅豐富了我們的生活，還讓我們學會了團隊合作、分工合作等重要的技能。在游戲中，我們也學會了爭取勝利和面對失敗的勇氣。
第二章：學習與探索。
童年的學習與探索是我童年中最寶貴的一章。我記得小時候好奇心非常旺盛，對一切新奇的事物都充滿好奇。我愿意在有限的時間里探索無盡的世界，在學習與探索中，我培養(yǎng)了學習的習慣和獨立思考的能力。學習讓我收獲了知識，提高了自己的技能，讓我對未知充滿了好奇和渴望。
第三章：親情與陪伴。
童年的親情與陪伴是我童年中最珍貴的一章。家庭是我們成長的溫床，親情是我們堅強的后盾。我記得小時候，每當我碰到困難或者傷心的時候，父母總是在我身邊給我鼓勵和支持。他們用溫暖的擁抱和甜蜜的話語給予我力量。而我也非常珍惜和父母在一起的時間，每天晚上都會和他們一起聊天，分享自己的喜怒哀樂。這些親情的陪伴不僅讓我覺得安心，更是我成長的動力。
第四章：友誼與成長。
童年的友誼與成長是我童年中最深刻的一章。在童年，我們結識了很多好朋友。朋友給予我?guī)椭凸膭?，讓我感受到了友誼的力量。我們一起玩耍、學習、分享，一起度過了無數(shù)個快樂的時光。在和朋友相處的過程中，我們互相學習、互相成長。友誼讓我明白了合作的重要性，也教會了我如何處理與人相處的問題。
第五章：夢想與希望。
童年的最后一章是夢想與希望。在這個階段，我們擁有最美好的夢想和最大的希望。當我們慢慢長大，我們開始有了自己對未來的期待和憧憬。我相信在未來的某一天，我的夢想會成真，我會成為自己想要成為的樣子。夢想給予我希望和動力，讓我在成長的道路上始終充滿了信心。
童年是我一生中最美好的時間段，每一章節(jié)都記錄著我成長的痕跡和心得體會。游戲與快樂、學習與探索、親情與陪伴、友誼與成長以及夢想與希望，每章都教會了我重要的人生價值觀和原則，讓我成為了今天的我。我會永遠懷念那段快樂無憂的童年時光，將它們珍藏在心底，并帶著它們繼續(xù)成長和前行。
童年每章讀書心得篇二
讀了一個學期，最后把《三國演義》這本名著讀完了。我之因此喜愛這本書，是正因作者在書中將一個個人物塑造的栩栩如生，刻畫的淋漓盡致，每一個人物都有獨特的性格，讓我很難忘，如曹操的奸詐，周瑜的小氣，張飛的勇猛，劉禪的無能等等。
最讓我印象深刻的人物無疑是曹操了。曹操生性多疑、陰險奸詐。當許攸問曹操糧草有還剩多少時，曹操以為許攸是袁紹派來的奸細，撒謊三騙許攸，結果都被許攸一一揭穿，許攸嘆曰：“曹阿瞞不愧乃奸雄也!”不光如此，曹操還生性殘忍，為報父仇，屠殺百姓數(shù)萬，血洗汜水，殘骸如山，盡管后人的評價都是褒少貶多，但是曹操確實一個貨真價實的詩人，“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”這樣的詩句不是一般人能到達的文學意境。曹操的用武方面也很強大，武有許諸、張合、張遼、典韋，文有荀彧、郭嘉，無論是官渡之戰(zhàn)，還是倉亭破本初，無一不體顯出曹軍的將才多，軍事強，文官多，計謀好。
三國演義中的戰(zhàn)爭也讓人陶醉于其中：“臥龍”孔明于七星壇祭風;周瑜與黃蓋密謀“苦肉之策”;“鳳雛”龐統(tǒng)獻上“連環(huán)之計”。名載史冊的著名戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，拉開帷幕。二龍爭霸，雌雄相決;赤壁一地，樓船盡毀，烈火沖天，將云海染得通紅，曹軍死傷無數(shù)。這仿佛把我?guī)нM了那次驚心動魄的戰(zhàn)役。
周瑜十分聰明，是東吳的軍師?？芍荑s有一個致命的缺點，那就是十分小氣，容不得任何人比自己強。結果被諸葛亮活活氣死了，臨死前還在說：“既生瑜，何生亮……”。
要說誰的計謀多，最聰明，那無疑是諸葛亮了。他能文能武，足智多謀，知天文，曉地理。書中對諸葛亮的事例也很多：孔明借東風、巧擺八卦圖、空城計、七擒孟獲、木牛流馬、草船借箭等等，無一不讓人看出諸葛亮足智多謀，神機妙算，不愧是一個英雄。
合上書，我仿佛還沉浸在一個迷人的故事和鮮明個性的人物之中，群雄紛爭，逐鹿中原，《三國演義》仿佛帶我回到了那個充滿豪邁和激情的時代。
童年每章讀書心得篇三
童年是每個人一生中最美好的時光之一，它充滿了天真、好奇和活力，也是我們成長的重要階段。每個人的童年都有著不同的故事和經(jīng)歷，雖然這些故事和經(jīng)歷都是獨一無二的，但卻有著相似的共鳴和心得。本文將從五個方面探討童年的不同章節(jié)帶給我們的心得體會。
首先，童年的第一章是無憂無慮。在這一章中，我們沒有負擔和壓力，只有自由和快樂。我們可以盡情地玩耍、追逐，享受生活中的每一個瞬間。這段時光告訴我們要珍惜當下，不要為了未來而忽略了眼前的美好。同時，它也讓我們明白了快樂是簡單的，不需要太多的物質享受，只需要一顆純真的心和一份對生活的熱愛。
接下來，童年的第二章是探索與學習。在這一章中，我們開始上學，開始接觸更多的知識和事物。我們無數(shù)次地問“為什么”，滿懷好奇地探索這個世界的奧秘。這段時光告訴我們要保持求知的態(tài)度，永遠保持對學習的熱情和渴望。通過學習和探索，我們不僅能夠了解這個世界，還能夠培養(yǎng)自己的品格和能力。
然后，童年的第三章是友情和成長。在這一章中，我們結識了許多朋友，分享著彼此的喜怒哀樂。我們一起玩耍、一起成長，一起度過了童年的美好時光。這段時光告訴我們要珍惜友情，要學會與人相處，要懂得關心和分享。通過與朋友相處，我們能夠學會團結、合作和互助，為將來的人際關系打下基礎。
緊接著，童年的第四章是夢想和追求。在這一章中，我們開始有了自己的夢想，開始追求自己的目標。我們可能夢想成為一名科學家、醫(yī)生、藝術家，或者僅僅是夢想著有一個溫暖的家庭。這段時光告訴我們要相信自己，勇敢追求自己的夢想，不要被外界的壓力和誘惑所左右。通過努力追求夢想，我們能夠培養(yǎng)堅強的意志和不屈的精神。
最后，童年的最后一章是告別與回憶。在這一章中，我們逐漸長大，開始面臨離別和告別。我們告別了童年的天真和無憂無慮，告別了那些陪伴我們的朋友和親人。這段時光告訴我們要珍惜每一個與親朋好友在一起的時刻，要學會接受離別，要學會回憶和懷念。通過懷念童年的美好時光，我們能夠感恩并意識到自己的成長和進步。
總之，童年是我們成長過程中最為重要的時光。它教會我們許多寶貴的心得體會：要珍惜當下，保持學習的態(tài)度，培養(yǎng)友情，勇敢追求自己的夢想，同時也要珍惜每一個與親朋好友在一起的時刻。這些心得體會將伴隨我們一生，指引著我們的前進。讓我們銘記童年的點滴收獲，用這份美好的回憶去迎接未來的挑戰(zhàn)。
童年每章讀書心得篇四
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”《三國演義》，一部宏偉的歷史小說，一部波瀾壯闊的英雄著作。我在領略了三國時期那些亂世英雄的豪邁、勇猛、謀略之后，可謂是頗有感觸。而書中令我印象最深的一個人，是曹操。
曹操，多少年以來，一直受到人們的辱罵和唾棄。起初看到他說的“寧教我負天下人，休教天下人負我。”時，我也曾一度認為他是一個狂妄、狠毒、陰險的奸詐小人。但在我深入閱讀后，我改變了對曹操的看法。
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！笔遣懿賹懙摹洱旊m壽》里的兩句話，這，其實就是曹操的價值觀。從這篇作品中我們便可以看得出曹操是個擁有鴻鵠之志的人。盡管他也曾有不小的官職，但他并沒有活在當下，安于現(xiàn)狀，而是有著偉大的理想，招兵買馬，討伐董卓，統(tǒng)一北方。一個有著博大胸懷，心中有著高遠志向的人，我想那不叫狂妄，而是豪邁大氣。
人們誤解曹操的，其實還有一件事情：曹操誤以為有人要暗殺他，所以殺害了縣令陳宮的朋友——呂伯奢一家。但我認為，那也是曹操的一種無奈啊!在那個狼煙四起的年代，誰能分辨出，誰是忠心耿耿的人，誰又是心懷鬼胎的人呢?曹操也是在迫不得已的情況下才出此下策。所以，我們應該去理解他，而不是罵他惡毒。畢竟曹操那會兒是身處在那樣一個人心叵測的時代。
說曹操奸詐的，更是荒誕。曹操的謀略才能在“官渡之戰(zhàn)”里展現(xiàn)得淋漓盡致!袁紹軍隊聲勢浩大，而曹操才七萬人馬，換作他人，恐怕早已嚇得不戰(zhàn)而降了吧。但曹操沉著冷靜，截去了袁紹的糧草，大敗紹軍。而我們稱曹操此舉為奸詐，難道不過分嗎?軍事上本來就有“兵不厭詐”一說，更何況曹操只是略施小計而已!
當然，作者羅貫中的確是將曹操作為一個“亂世奸雄”來寫的，難免會有些地方將曹操描寫得負面了一些，但我們不能以偏概全，因為某人的個別行為舉動，就否定了整個人。根據(jù)自身的喜好，將過多的自身情緒，帶到另一個人身上，這是很傻的作法。
我們應該從曹操身上學習：學習他的志存高遠，學習他對人才的愛惜，學習他對百姓的愛憐之心，學習他的文采超群。
我們要善于發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點，而不是盯著別人的缺點不放。凡事都有多面性，所以，我們要全面客觀地看待事情。
童年每章讀書心得篇五
《紅巖》讀后感這是一部用血與淚書寫成的悲壯篇章。解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，我中國共產(chǎn)黨領導下的地下工作者受到國民黨反動派的特務機關的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強敵在監(jiān)獄中與之進行不泄的斗爭。1949年11月27日，重慶解放前夕，這里卻奏響"國際悲歌歌一曲",200多名戴著腳鐐手銬的共產(chǎn)黨員、革命志士、青年學生、軍人、甚至小孩(包括只有10歲的"小蘿卜頭"宋振中)，遭到了國民黨軍統(tǒng)特務慘絕人寰的大屠殺，鮮血染紅了歌樂山下的步云橋、渣滓洞、白公館、松林坡、梅園……雖然他們大部分的人都犧牲了，但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利……《紅巖》為我們塑造了一組革命英雄的群體形象。
這些不同年齡、不同性別、不同經(jīng)歷、不同性格的共產(chǎn)黨員和革命者，經(jīng)過作者的精心刻畫，都活靈活現(xiàn)地以各自的形貌出現(xiàn)在我們面前)江姐是作者著力刻畫的一個主要人物，她對黨忠貞，對敵斗爭頑強不屈，在危急關頭從容鎮(zhèn)定，對革命同志血肉情深。在赴華鎣山途中，她看到城墻上懸掛著丈夫的頭顱，雖然悲痛欲絕，但為了不暴露身份，仍舊鎮(zhèn)定自若地去與雙槍老太婆會面。在就義前，她平靜地與戰(zhàn)友們一一告別，親吻"監(jiān)獄之花",梳理好頭發(fā)，換上整潔的藍旗袍，平整好衣服的皺痕，而后從容走向刑場。
所有這一切，讓人多么激動、崇敬、悲憤、感嘆!《紅巖》里面都是一些真實的人和事情，而這些人和事情同一個年代、一個時代緊緊地結合在一起。"為免除下一代的苦難，我們愿把牢底坐穿","失敗膏肓土，成功祭蒼生","毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口",而在這些思想當中，所實踐的都是具體的人，而這些人都不是當時一些家庭條件困難，吃不飽飯，穿不暖衣的，都是一些青年知識分子，從小都有富裕的家庭生活和優(yōu)越的生活條件。但是在自己的人生實踐選擇道路當中，他們投身于社會革命，為整個國家民族和大多數(shù)的利益進行實踐，這崇高的選擇促使我們?nèi)ニ伎?，人應該怎么去活?人應該怎么去奮斗?人應該怎么去確定自己的價值取向?以及個人對國家對民族對社會，應該所盡的責任和承擔的義務?《紅巖》里的人物原型--歌樂山的烈士們是一個奇特的英雄群體和文化群體，他們幾乎人人會寫詩。在那毛骨悚然的人間地獄里，他們拿起筆做刀槍，刺向黑暗的社會和兇殘的敵人。"失敗膏黃土，成功濟蒼生","從來壯烈不貪生，許黨為民萬事輕","愿以我血獻后土，換得神州永太平",那一首首鐵窗下的心歌無不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。他們用自己的鮮血染紅了我們的國旗，那我們該怎樣讓我們的國旗更加鮮艷?在我們享用現(xiàn)代文明的時候，能夠忘記和平的生活源于血染的歷史嗎?能夠忘記曾經(jīng)發(fā)生過的戰(zhàn)爭嗎?能夠忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們嗎?能夠忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴意義嗎?不，不能，我們也沒有資格忘記。先輩們用自己的生命換來了我們今天的和平和幸福，現(xiàn)在他們都已沒入歷史的長河中，那剩下的，就是我們的責任，我們要將先輩們的精神一直一直延續(xù)下去，讓我們的國旗在我們的國土上更加驕傲地飄揚!
童年每章讀書心得篇六
近年來，讀書已成為許多人閑暇時間的首選活動，然而，不少人在讀完一本書后，卻并沒有堅持每章做出思考，反思自己的內(nèi)心世界或閱讀體驗。有鑒于此，本文將探討“讀書每章心得體會”這一主題。
第一段：讀書的現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)。
在當今信息極其豐富的年代，讀書精神和閱讀習慣逐漸淡漠。人們在繁忙的工作中難以抽出時間去完整閱讀一本書，更難以堅持對于每一個章節(jié)進行思考和總結。這樣的現(xiàn)象使得讀書的效果降低，失去了讀書的本質價值。此外，書籍間的反差也使我們產(chǎn)生了猶豫和選擇的困難。
讀書每章心得體會是一種思考方式。它可以讓人們在閱讀過程中不僅限于內(nèi)容簡述，還能夠將內(nèi)容與自己的經(jīng)驗和想法相連接。每次閱讀都可用于提高我們的個人價值，增強我們對于書籍的理解。此外，通過讀書每章心得體會，可以提高人們在生活工作中解決問題的能力。這種訓練方法可以為我們提供思考問題的想法和技巧。
讀書的過程是復雜的,每個人都要根據(jù)自己的實際情況來制定一些閱讀計劃。在進行讀書每章心得體會的過程中，我們需要完成以下任務：首先，要有一份思考問題的清單，將問題記錄下來。然后，在閱讀的每一個章節(jié)結束時，讀者需要自己思考問題，并對自己的答案進行總結反思。最后，可以將自己的體會寫下來或通過筆記記錄下來。
對于多數(shù)人，讀書當然會帶來各種益處，但是讀書每章心得體會的確可以提供更多的益處。從思維的角度來說，經(jīng)常做每章心得體會的人在思考問題的時候更加深入，能夠去解決歷史或現(xiàn)實生活的問題。經(jīng)常性地做每章總結的人思想語言能力也較強，在交流時也不會出現(xiàn)冗雜，減少了用語的表述障礙。讀書每章心得體會還能使我們能夠在個人和社交交往生活中表現(xiàn)得更加自信，也更富有吸引力。
第五段：總結。
對于無數(shù)讀者而言，讀書的每章心得體會是一種思考過程。在讀書與生活中，閱讀是一種每時每刻都可以進行的思考，它洋溢著我們生活的情懷和內(nèi)世界的決心。通過讀書每章心得體會，我們可以更好地利用和補充自己的知識結構，拓寬了我們的思路，不斷地發(fā)現(xiàn)問題并找到答案，在自我提高和個人成長過程中產(chǎn)生了重要的推動力。
童年每章讀書心得篇七
我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書?！醇t巖〉是一部中國軍事文學名著。(它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫："死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道："走!前面帶路。"面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰(zhàn)到底!
對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來!讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時間卻只得低分，便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對學習、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個女孩?？扇缃?，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。
童年每章讀書心得篇八
一個人對于人生的醒悟在于自己。
在《復活》一文中，卡秋莎與聶赫留朵夫都從各自的生活中再次復活。
我們的人生觀又怎么樣呢﹖在我們眼里或許住在豪華的屋子里，衣來伸手，飯來張口，榮華富貴享之不盡才是至高無尚的生活，才是幸福的。
我們不要抱著一種貪婪的信念，以為人活著就是為了享受，沒有遠大的理想和抱負，這樣的生活顯然是空虛的，也許苦難會成為我們生活的又一個升華呢。讓我們從污濁的過去中醒悟吧?讓我們活得灑脫一些，不被一切身外之物所束縛，快快樂樂地進入一個新的世界。讓生命煥發(fā)光彩，變得有意義，有價值，就好比“吃是為了活著，活著并不是為了吃?”人生短暫，猶如彩虹，讓我們將最美好的時刻留下。
童年每章讀書心得篇九
童年是人生中最寶貴的時光，是一本厚重的書，包含了許多章節(jié)。每一章都教會了我許多寶貴的人生經(jīng)驗和道理?；仡櫷甑臍q月，我仿佛在重新閱讀那本書，每章都給我留下了深刻的印象。以下是我對童年每一章的心得體會。
第一章：無憂無慮。
童年的第一章，是無憂無慮的時光。那時的我，沒有煩惱，沒有壓力，整天只需要玩耍和學習。我可以在朋友中暢所欲言，無所顧忌地表達自己的喜怒哀樂。這一章教給我一個重要的道理，即快樂源自于內(nèi)心的自由。當我敞開心扉，積極面對生活時，我會發(fā)現(xiàn)世界充滿了美好和可能。
第二章：努力成長。
童年的第二章，是努力成長的時光。隨著年齡的增長，我逐漸明白了學習的重要性，努力去追求自己的目標。從小學到初中，在學業(yè)上我始終保持著較高的水平，但這需要我付出很大的努力。這一章告訴我，成長的道路上沒有捷徑。只有通過堅持不懈的努力，才能邁向成功的道路。
第三章：團結友愛。
童年的第三章，是團結友愛的時光。在學校和家庭中，我學會了與他人共處，學會了理解和尊重。我參加了許多集體活動，比如學校的運動會和班級的團建活動。我意識到，在團結友愛的氛圍中，能夠培養(yǎng)自己的社交技巧和團隊合作能力。這一章讓我明白了團結友愛的力量，只有與他人和睦相處，才能共同成長和進步。
第四章：勇敢面對挑戰(zhàn)。
童年的第四章，是勇敢面對挑戰(zhàn)的時光。在這一章中，我經(jīng)歷了許多考驗，比如面對課堂上的難題，面對人際關系的挑戰(zhàn)，以及面對自己內(nèi)心的疑慮。然而，每一次挑戰(zhàn)都使我變得更加堅強和勇敢。我逐漸明白了勇敢并不意味著沒有恐懼，而是在恐懼面前仍然敢于前行。這一章教會我，只有勇于迎接挑戰(zhàn)，才能不斷突破自己的局限，才能成就更加輝煌的未來。
第五章：感恩與珍惜。
童年的最后一章，是感恩與珍惜的時光。在這一章中，我體會到了家人、朋友和老師對我的關愛和幫助。尤其是家人，他們無私地付出，為我提供了安全、溫暖和愛。我明白了感恩的重要性，學會珍惜身邊的人和事。我開始懂得用心感謝周圍每一個幫助過我的人，因為他們的付出是我成長的動力。這一章教會了我，感恩是一種美德，能夠讓自己更加快樂和滿足。
童年的每一章都是我人生中寶貴的財富。無憂無慮的時光教會我快樂源于內(nèi)心的自由；努力成長的時光教會我堅持不懈的努力是成功的關鍵；團結友愛的時光教會我團隊合作的重要性；勇敢面對挑戰(zhàn)的時光教會我敢于迎接挑戰(zhàn)并不斷成長；感恩與珍惜的時光教會我珍惜身邊的每一個人和事。這五章心得體會將一直伴隨著我的成長，引導我走向更加美好的未來。
童年每章讀書心得篇十
不論是一個什么樣的社會，熟人社會即鄉(xiāng)土社會，還是陌生人社會，都是由人組成的。而這個社會所體現(xiàn)的特性，從根本上說也就是這個社會中大多數(shù)人所共同擁有的特點。是這些特點決定了這個社會的特性。所以要談社會的特點，就必須先了解人。
世界上民族眾多，但幾乎每個民族都有自己的特點。這些特點就是他們在長期的共同生活中逐漸形成的，包括風俗，宗教等等。但是最重要的還是人的性格特點。一個民族的性格是他們在特定的地理環(huán)境中長期形成和發(fā)展起來的。
古希臘是西方文明的發(fā)源地。希臘位于南歐，兩側分別是地中海和愛琴海，地形高低起伏，加上地中海氣候，是不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的。當雅利安人遷移到希臘時。面對不同的生存環(huán)境，他們選擇了不同的發(fā)展道路。適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展的地方，后來就建立起“半權力社會”。多數(shù)則選擇了航海貿(mào)易的行當，形成了“城邦社會”。航海就意味著不斷的變化移動，不可能長期和固定的人交往，同時也得不斷的和陌生人打交道。航海和貿(mào)易也不可能完全依附某一樣東西，所以他們之間表現(xiàn)出更多的競爭。不斷的移動和競爭最終帶來了一種崇尚自由的品性。在《圣經(jīng)》中，時?？梢钥吹较戎獋儙е约旱牟柯溥w移，同時也由于自由和反抗壓迫等不斷地進行戰(zhàn)爭。
希臘是“城邦社會”他們的城邦是由不斷從外面遷移來的人組成的，而不是土生土長的，對城邦事務進行管理時，就必須協(xié)商，最后妥協(xié)，這就形成了名著的傳統(tǒng)。不僅城邦內(nèi)部如此，各城邦之間由于力量相當，不能形成專斷，所以也表現(xiàn)出一種協(xié)商和妥協(xié)。
與中國一衣帶水的日本。由于地處島國，土地稀少，且多火山地震，生態(tài)環(huán)境惡劣，所以日本人對土地有著特別的渴望，同時也有很深的危機感，這也就造就了二戰(zhàn)時日本的“大陸計劃”，企圖征服中國，征服世界。在一部日本影片中，日本即將沉入海底，而多數(shù)國家對此置之不理，對日本移民也不斷排斥。這些都體現(xiàn)了日本民族沉重的危機感。也是由于這個原因，日本人給人以心胸狹隘之感，喜歡剖腹自殺的也只有日本比較常見。日本也是世界上壓力最大的民族之一。
所以一個國家所處區(qū)域的環(huán)境和天氣等對民族性格的形成有很大影響，中國也不例外。中國地處亞歐大陸東部，有長江和黃河兩條大河，同時是季風氣候，適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，這使中國成為古代四大文明古國之一。東部有漫長的大海，南部大多是高大的山地和丘陵，北有蒙古高原和黃土高原，西部則更有世界第一的青藏高原，在加上后來修的萬里長城，中國幾乎處在一個完全封閉的環(huán)境之中，而中國人也體現(xiàn)出更多的保守性。當然這只是大環(huán)境，最重要的原因依然是對土地的依賴，也就是處在農(nóng)業(yè)社會中。農(nóng)業(yè)對土地，氣候，水利有著特別的要求，一旦選擇一塊地后，人們便不愿意遷徙。由于人口的增加等帶來的糧食的增加，也很少有人另外去開墾土地，而是通過精耕細作來增加產(chǎn)量。而精耕細作的技術也是祖上傳下來的，所以安土重遷，重傳統(tǒng)，不愿對外開放。
東西方文明的不同，從根本上說是農(nóng)業(yè)文明與工商業(yè)文明的不同。在氏族社會向國家轉化的時候，不同的文明選擇了不同的道路。社會制度是生產(chǎn)生活資料的分配方式，在氏族社會靠的是“武力”，在向國家轉化時，以中國為代表的農(nóng)業(yè)文明選擇了”權力“為主導的分配，形成了高度集權和專制的封建社會，而以希臘為代表的工商業(yè)文明則選擇了“財力“為主導的分配方式的社會。除了性格和制度上的不同，在文化方面也有很明顯的表現(xiàn)。以哲學為例，西方的哲學是思辨最強的，中國的思辨和保守二者兼有，而印度的哲學則是思辨性性最弱。
鄉(xiāng)土社會即熟人社會，有自己獨有的特點。
童年每章讀書心得篇十一
我家有許多藏書，但我最喜歡的還是《三國演義》。每當我翻開那本厚厚的書時，總是被其中的情節(jié)所吸引。
三國可以說是精彩紛呈，其中每個人物的神態(tài)特點都寫得淋漓盡致，我最喜歡其中的蜀中五虎將——關、張、趙、馬、黃：關云長是一個：紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯)，他的出場是溫酒斬華雄，后斬袁紹名將顏良、文丑，令眾諸侯聽得其名都聞風喪膽，后來不幸被曹操俘虜，但后來一得知舊主劉備在袁紹部，立即過五關、斬六將，終于回到劉備身邊，后來跟隨劉備打遍天下。
張飛，字翼德，黑臉，落腮胡子，他最出名的是長坂坡前一聲吼，喝退曹軍近百萬，在戰(zhàn)斗中取上將之首級如探囊取物，他雖然是個大老粗，但也有細的時候，在瓦隘口用巧計捉住蜀中名將嚴顏，并用誠心降服了他。
說到趙云，最出名的是長坂坡單騎救主，在曹操百萬軍中沖來殺去，如入無人之境，救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人，砍死敵將五十多名，砍倒大旗兩面，并幫助劉備恢復漢室，所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝，真是名副其實的“常勝將軍”。
說到馬超，他可謂是忠、孝、勇兼?zhèn)?，他一聽說自己的父親馬騰被曹操殺了，十分惱怒，立即率領西涼軍殺得曹操割須棄袍，后忠于張魯，雖受其懷疑，但仍和張飛大戰(zhàn)，最終萬般無奈，投降了劉備。
說到黃忠，曾經(jīng)和五虎將之首關羽大戰(zhàn)過，他不但刀法揮舞如風，箭法更是了得，一箭就射中了關羽頭盔上的紅纓，關羽大吃一驚，折馬便回。后來，真心投奔劉備，后又被諸葛亮用激將法，一舉就奪下了定軍山、天蕩山，大敗魏軍，真是人老刀不老啊!
《三國演義》中的人物寫得十分細膩，而寫計謀卻比它還略勝一籌。在官渡大戰(zhàn)中，一開始形勢對曹操十分不利，人少糧缺，而袁紹兵精糧足，雖然打了幾次小敗仗，但實力尚在，便和曹操打起了消耗戰(zhàn)，正當曹操只有幾天糧草時，袁紹降士許攸獻策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢，曹操用此計果然打敗袁紹，威名遠揚，滅袁紹二子后，終于統(tǒng)一了北方。
在赤壁大戰(zhàn)中，水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻，這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中故意獻上了連環(huán)計，諸葛亮預測到傍晚會有東南風，可一舉攻破曹軍，但必須有一個人去詐降，這是老將黃蓋甘愿受苦，果然博得曹操信任，將曹軍大敗于赤壁，形成了三足鼎立的局勢。
在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞訊大吃一驚，這是西北角魏軍已經(jīng)殺過來了，諸葛亮立即將城中旗幟放倒，大門敞開，自己在樓上彈琴。司馬懿來后大驚，沒過一會兒就退兵了。這就是歷史上有名的空城計。
《三國演義》在每一場戰(zhàn)斗中，用盡了各種各樣的謀略，浮現(xiàn)出一個個驍勇的武將，一位位巧舌如簧的辯士，在一起斗志斗勇，將每個人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前。在《三國演義》中如果將一個個謀略去掉，那剩下的只不過是打打殺殺，如果將一個個人物的神情、話語去掉，那剩下的就更沒勁了，所以你就能想一想它們在三國演義中的分量是多大了。我從這里還學會了許多寫人的方法，我們平時的寫作中只用一些平淡的話語，而忽略了另一個寫作要素——神情，在三國演義中往往只要用一個人的某一個神情就能決定一個人的性格，而且讓我們學會了描寫人物要有典型性。特別是在三國演義中描寫人物上，比如說料事如神的諸葛亮，作者把諸葛亮描寫得神乎其神，上知天文、下知地理，許多史料記載中，諸葛亮并不象《三國演義》中那么厲害。
童年每章讀書心得篇十二
東漢末年，執(zhí)政者昏庸無能，寵幸宦臣，導致朝政腐敗，民不聊生，至何進被殺，董卓進京，天下大勢割據(jù)，群雄并起，三國序幕就此拉開。
所謂三國，一般人皆以為是以曹操、孫權、劉備為首的魏國、吳國、蜀國，對此暫且不論，先說世人對這三位梟雄的評價，曹操自然不用說，其在世時，三國的“漢臣”與子民便稱之為曹賊，國賊，而后代的古典文學研究學者也一般視其為奸詐的代名詞，而曹操對此也都早已心知肚明，然而他能擊敗各路諸候，殺敗西涼軍，在戰(zhàn)場上所向披靡，卻不能管住天下人那早已“高度近視”的眼睛對他的看法，他對此也只是偶爾反駁幾句，自他“挾天子以令諸侯”，官至丞相魏王，那批判之聲便開始了，后人也以為這是曹操的奸詐(指曹操“挾天子以令諸侯”)，卻沒有幾個人認為這是他的智。
昔日劉邦不過是無名亭長，他與項羽相斗，最終獲得勝利，創(chuàng)建漢朝，怎無人說其是劉賊，國賊。怎無人認為各擁戴秦之后人，或許有人認為秦朝統(tǒng)治殘暴，導致民憤激起，應被推翻，然而東漢末年又何嘗不是民不聊生，這一點，我在文章開頭就已提出，那為何漢就不可被推翻，或許有人說，不是還有以仁義治天下的劉皇叔嗎?可以讓他來執(zhí)政啊!那好，下面我們就來談這位所謂的仁義皇叔。劉表病危，荊襄危機四伏，劉表那年輕的嬌妻蔡氏與其弟兄對這九郡虎視眈眈，這些劉表早已清楚，于是他囑托劉備，希望他能夠接下荊州，沒想到這位仁義的皇叔，仁義過了頭，連諸葛軍師的話都不聽了，堅持不肯接此委任，滿嘴的：“劉表乃吾皇叔，我豈能趁人危急時，做此不義之事，孔明休勸，我意已決。”最后呢，荊州落入曹操之手，經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，又害諸葛亮做出不仁不義的事，設“千機萬謀”奪取了荊州，最終名義上還是借江東的，如此庸才，幸虧遇到的是諸葛亮，若是司馬懿，其命早休矣，權位也早不知被他人奪了多久了;當其西取西川之時，亦是滿口仁義，最后呢，并吞西川將劉璋逐于公安，這種言行不一致的人，試問何談仁義，不過是假仁假義罷了;當其得知自己二弟、三弟被殺后，不經(jīng)大腦思考，便要直取江東，試問：就允許你自家大將誅殺，氣折人家顏良，文丑，周瑜?偷奪人荊州，就不許你家二弟因你不去求援而被人家所殺?你三弟粗魯無禮，酒后便亂打將士，就不許其部下殺此愚莽之主，投奔其他明智之主?由此也足見其心胸狹隘。此后，呂蒙已死，孫夫人日夜望回其身邊，于是派人到西川稟告，卻不想其嚴辭拒絕，試想，其當時到東吳能夠平安回荊州，這其中孫夫人出了多少力。孫夫人當時才18歲，，屈嫁于一個比自己大30歲的糟粕老頭，這已厚待他劉備了，當其要回荊州之時，孫夫人忍著與母兄離別之痛，幫著他出計，一路上又為其力阻東吳戰(zhàn)將，而劉備卻絲毫不顧及往日恩情，最終逼孫夫人墜死，由此也可見劉備乃無情無義之小人，至于錯殺劉封，火燒連營七百里，徐州收呂布等蠢事更是證明了劉備乃一無能之輩。其兒“阿斗”，后人稱之為“扶不起的阿斗”，表面上看似說阿斗無才無能，其實又何嘗不是因劉備的教子無方。其(劉備)頭腦簡單，目光短淺，不懂治國之道，他一心只想著自己能夠統(tǒng)一霸業(yè)，而就后代家人置之不顧，卻不想自己所創(chuàng)霸業(yè)，今后由誰來掌管，縱使他白帝城托孤，希望諸葛亮能接任蜀川大任，那么他就弄了這么個爛攤子讓是人家來接替，這種只有善始而無善終的人，怎能有資格與能力中興漢室，而操則不然，他將大任托給曹丕，并囑咐官員家人各理其事，足見其周到。
至于孫權，此人乃三位梟雄中最年少的一位，然而他的一生隨著周瑜、魯肅、呂蒙，陸遜的一個個離去，最終也黯然，孫權是一個有謀略的人，善于用人，做事顧全大局，然而在他身上，我總覺得缺少些什么，說不清也道不明。
至于諸葛亮，他乃劉備第一謀士，在《三國演義》中較為“張揚”，無可否認，他是個聰明人，自從跟隨他的主公，“興復漢室，除賊伐曹”便也成了他的“理想”，他空有一身軀殼和一個聰明的腦袋，自三顧茅廬，其效命于劉備后，他的大腦控制中心就已被被秘密地輸入了四個字：“忠于劉備”，于是他鞠躬盡瘁，死而后已地除賊復漢，而他忽略了身邊的一個巨賊----劉備，他所復的漢也絕非為漢，而是蜀漢，一個他所忠心的主公在用虛偽的仁義將其欺騙利用后所創(chuàng)的名不正，言不順的政朝，而諸葛亮在死后似乎也看到了這一點(指蜀漢的名不正，言不順，并不能被列在漢史之內(nèi))(見“武候顯圣定軍山”)?？鬃诱f：“君子疾夫舍曰而為之辭。”而諸葛亮和他的主公卻似乎就是那樣的人。
《三國》在我今后的路上會依舊陪伴我，我也會永不厭煩地讀完它一遍又一遍，而每一次看完后，我也定將會有無數(shù)的新感慨產(chǎn)生。待我某一天退出社會，脫離那紛亂的競爭，我想那時再讀到“青山依舊在，幾度夕陽紅”，那心中也一定會想當年暮年之時的曹操、劉備、孫權之想——“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！?BR> 童年每章讀書心得篇十三
歌德曾經(jīng)說過：“一書一世界?！?BR> ——題記。
一直都很喜歡讀書，喜歡眼神與文字之間的溝通，喜歡手指摩擦紙張時的奇妙感覺，更喜歡人物之間的紛亂糾結與故事情節(jié)的跌宕起伏。書往往會使人的情感得到釋放，在書里沉醉與張揚!
《紅樓夢》，中國四大古典名著之一，是被世人公認的文學巨著。它的存在不知道牽動了多少中華女兒的心靈，但也招來了不少文人儒士的批判與指責?？伤牡匚粎s不可撼動，仍是一部博大精深的名作!
《紅樓夢》出自于曹雪芹先生的筆下，他的功底是無法用語言表述的。全書憂喜交加，文辭雋永。魯迅先生給予的評價是：“經(jīng)學家看見《易》，道學家看見淫，才子看纏綿，革命家看排滿，流言家看宮闈秘聞?！倍纳钜獯_實是讓從事于各種職業(yè)、有著不同思想文化的人從中領會到一種與眾不同的理唔?！都t樓夢》給予每個人的感覺不是大同小異，不是千遍一律，不是一如春風般給人溫暖，或夏蟬給人的躁動，而是一種無與倫比、貫穿血脈、同日光一般的晦明變化，正是這種令人神往的奇妙感受，使它的美永不褪色!
《紅樓夢》一書也是許多影視編導們的至愛，它曾被翻拍成電視劇、電影、戲曲等藝術形式，用更直觀的方式讓廣大人民群眾亦能領悟到其中的精髓，不用咬文嚼字，也不必精雕細琢，輕松地領略一番賞心悅目。
掩卷而思，《紅樓夢》會使人對它的魅力欲罷不能，不必說全文，單看“林黛玉初進賈府”這一回合，就有它的獨到之處。那氣氛是熱鬧非凡。還未進門就可看出賈府的凜人氣勢，而剛進賈府則又領會到賈府的大家之氣。個中人物陸續(xù)登場，先是丫鬟婆婆，再是太太奶奶，個個珠光寶氣，富麗堂皇。這個身著“翡翠撒花洋縐裙”;那個穿著“鏤金百蝶穿花大紅洋緞窄銀襖”;再者項戴“赤金盤里瓔珞圈”;更有“頭戴金絲八寶珠髻”，個個恍若神仙妃子。各個的出場安排也不同，有的是扶著來的，有的是請來的，還有自己跑來的，更有的是只聞其聲不見其人。依我個人之見，其中最精彩的莫過于“鳳辣子初見林黛玉”這一情節(jié)。所謂“鳳辣子”就是王熙鳳，未見其人，先聞其聲。這是曹先生慣用的人物出場方式。而王熙鳳的語言卻也與眾不同，口齒伶俐，問長問短，服裝上更是雍容華貴，一副貴婦氣質中隱藏著刁鉆和狡黠。生動形象的將王熙鳳善于察言觀色、機變逢迎、見風使舵的個性刻畫的淋漓盡致。
一本好書會被賦予生命，有值得品味的價值。它的人物關系是錯綜復雜，它的情感是千絲萬縷，它的場景是波瀾壯闊，而它的言辭更顯活潑靈動。上述所言，在《紅樓夢》一書中方可略顯拔萃。
《紅樓夢》是本嘆為觀止的好書，值得我們細細品味，可能一百人看完會有一百種看法，但我們只要用心去品味與欣賞，就一定會有意想不到的收獲!隨黛玉一同葬花，化落葉為泥;感寶玉的輕狂叛逆。在這本書里，我品嘗到了人間百態(tài)，看到了世間萬象，悟到了人生的拼搏不易，學會了去理性思考感性世界!
童年是每個人一生中最純真、無憂無慮的階段。在這個階段，我們未經(jīng)世事的磨礪，擁有著無盡的想象力和創(chuàng)造力。童年的每一章節(jié)都有著不同的心得感悟，讓我一一道來。
第一章：游戲與快樂。
童年的第一章節(jié)無疑是游戲與快樂。在這個階段，所有的事情都是游戲的形式進行，我們快樂地投入其中。我記得，那時候和小伙伴們一起玩捉迷藏，抽紙牌、跳房子等各種游戲，感受到了童年的無窮樂趣。游戲不僅豐富了我們的生活，還讓我們學會了團隊合作、分工合作等重要的技能。在游戲中，我們也學會了爭取勝利和面對失敗的勇氣。
第二章：學習與探索。
童年的學習與探索是我童年中最寶貴的一章。我記得小時候好奇心非常旺盛，對一切新奇的事物都充滿好奇。我愿意在有限的時間里探索無盡的世界，在學習與探索中，我培養(yǎng)了學習的習慣和獨立思考的能力。學習讓我收獲了知識，提高了自己的技能，讓我對未知充滿了好奇和渴望。
第三章：親情與陪伴。
童年的親情與陪伴是我童年中最珍貴的一章。家庭是我們成長的溫床，親情是我們堅強的后盾。我記得小時候，每當我碰到困難或者傷心的時候，父母總是在我身邊給我鼓勵和支持。他們用溫暖的擁抱和甜蜜的話語給予我力量。而我也非常珍惜和父母在一起的時間，每天晚上都會和他們一起聊天，分享自己的喜怒哀樂。這些親情的陪伴不僅讓我覺得安心，更是我成長的動力。
第四章：友誼與成長。
童年的友誼與成長是我童年中最深刻的一章。在童年，我們結識了很多好朋友。朋友給予我?guī)椭凸膭?，讓我感受到了友誼的力量。我們一起玩耍、學習、分享，一起度過了無數(shù)個快樂的時光。在和朋友相處的過程中，我們互相學習、互相成長。友誼讓我明白了合作的重要性，也教會了我如何處理與人相處的問題。
第五章：夢想與希望。
童年的最后一章是夢想與希望。在這個階段，我們擁有最美好的夢想和最大的希望。當我們慢慢長大，我們開始有了自己對未來的期待和憧憬。我相信在未來的某一天，我的夢想會成真，我會成為自己想要成為的樣子。夢想給予我希望和動力，讓我在成長的道路上始終充滿了信心。
童年是我一生中最美好的時間段，每一章節(jié)都記錄著我成長的痕跡和心得體會。游戲與快樂、學習與探索、親情與陪伴、友誼與成長以及夢想與希望，每章都教會了我重要的人生價值觀和原則，讓我成為了今天的我。我會永遠懷念那段快樂無憂的童年時光，將它們珍藏在心底，并帶著它們繼續(xù)成長和前行。
童年每章讀書心得篇二
讀了一個學期，最后把《三國演義》這本名著讀完了。我之因此喜愛這本書，是正因作者在書中將一個個人物塑造的栩栩如生，刻畫的淋漓盡致，每一個人物都有獨特的性格，讓我很難忘，如曹操的奸詐，周瑜的小氣，張飛的勇猛，劉禪的無能等等。
最讓我印象深刻的人物無疑是曹操了。曹操生性多疑、陰險奸詐。當許攸問曹操糧草有還剩多少時，曹操以為許攸是袁紹派來的奸細，撒謊三騙許攸，結果都被許攸一一揭穿，許攸嘆曰：“曹阿瞞不愧乃奸雄也!”不光如此，曹操還生性殘忍，為報父仇，屠殺百姓數(shù)萬，血洗汜水，殘骸如山，盡管后人的評價都是褒少貶多，但是曹操確實一個貨真價實的詩人，“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”這樣的詩句不是一般人能到達的文學意境。曹操的用武方面也很強大，武有許諸、張合、張遼、典韋，文有荀彧、郭嘉，無論是官渡之戰(zhàn)，還是倉亭破本初，無一不體顯出曹軍的將才多，軍事強，文官多，計謀好。
三國演義中的戰(zhàn)爭也讓人陶醉于其中：“臥龍”孔明于七星壇祭風;周瑜與黃蓋密謀“苦肉之策”;“鳳雛”龐統(tǒng)獻上“連環(huán)之計”。名載史冊的著名戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，拉開帷幕。二龍爭霸，雌雄相決;赤壁一地，樓船盡毀，烈火沖天，將云海染得通紅，曹軍死傷無數(shù)。這仿佛把我?guī)нM了那次驚心動魄的戰(zhàn)役。
周瑜十分聰明，是東吳的軍師?？芍荑s有一個致命的缺點，那就是十分小氣，容不得任何人比自己強。結果被諸葛亮活活氣死了，臨死前還在說：“既生瑜，何生亮……”。
要說誰的計謀多，最聰明，那無疑是諸葛亮了。他能文能武，足智多謀，知天文，曉地理。書中對諸葛亮的事例也很多：孔明借東風、巧擺八卦圖、空城計、七擒孟獲、木牛流馬、草船借箭等等，無一不讓人看出諸葛亮足智多謀，神機妙算，不愧是一個英雄。
合上書，我仿佛還沉浸在一個迷人的故事和鮮明個性的人物之中，群雄紛爭，逐鹿中原，《三國演義》仿佛帶我回到了那個充滿豪邁和激情的時代。
童年每章讀書心得篇三
童年是每個人一生中最美好的時光之一，它充滿了天真、好奇和活力，也是我們成長的重要階段。每個人的童年都有著不同的故事和經(jīng)歷，雖然這些故事和經(jīng)歷都是獨一無二的，但卻有著相似的共鳴和心得。本文將從五個方面探討童年的不同章節(jié)帶給我們的心得體會。
首先，童年的第一章是無憂無慮。在這一章中，我們沒有負擔和壓力，只有自由和快樂。我們可以盡情地玩耍、追逐，享受生活中的每一個瞬間。這段時光告訴我們要珍惜當下，不要為了未來而忽略了眼前的美好。同時，它也讓我們明白了快樂是簡單的，不需要太多的物質享受，只需要一顆純真的心和一份對生活的熱愛。
接下來，童年的第二章是探索與學習。在這一章中，我們開始上學，開始接觸更多的知識和事物。我們無數(shù)次地問“為什么”，滿懷好奇地探索這個世界的奧秘。這段時光告訴我們要保持求知的態(tài)度，永遠保持對學習的熱情和渴望。通過學習和探索，我們不僅能夠了解這個世界，還能夠培養(yǎng)自己的品格和能力。
然后，童年的第三章是友情和成長。在這一章中，我們結識了許多朋友，分享著彼此的喜怒哀樂。我們一起玩耍、一起成長，一起度過了童年的美好時光。這段時光告訴我們要珍惜友情，要學會與人相處，要懂得關心和分享。通過與朋友相處，我們能夠學會團結、合作和互助，為將來的人際關系打下基礎。
緊接著，童年的第四章是夢想和追求。在這一章中，我們開始有了自己的夢想，開始追求自己的目標。我們可能夢想成為一名科學家、醫(yī)生、藝術家，或者僅僅是夢想著有一個溫暖的家庭。這段時光告訴我們要相信自己，勇敢追求自己的夢想，不要被外界的壓力和誘惑所左右。通過努力追求夢想，我們能夠培養(yǎng)堅強的意志和不屈的精神。
最后，童年的最后一章是告別與回憶。在這一章中，我們逐漸長大，開始面臨離別和告別。我們告別了童年的天真和無憂無慮，告別了那些陪伴我們的朋友和親人。這段時光告訴我們要珍惜每一個與親朋好友在一起的時刻，要學會接受離別，要學會回憶和懷念。通過懷念童年的美好時光，我們能夠感恩并意識到自己的成長和進步。
總之，童年是我們成長過程中最為重要的時光。它教會我們許多寶貴的心得體會：要珍惜當下，保持學習的態(tài)度，培養(yǎng)友情，勇敢追求自己的夢想，同時也要珍惜每一個與親朋好友在一起的時刻。這些心得體會將伴隨我們一生，指引著我們的前進。讓我們銘記童年的點滴收獲，用這份美好的回憶去迎接未來的挑戰(zhàn)。
童年每章讀書心得篇四
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”《三國演義》，一部宏偉的歷史小說，一部波瀾壯闊的英雄著作。我在領略了三國時期那些亂世英雄的豪邁、勇猛、謀略之后，可謂是頗有感觸。而書中令我印象最深的一個人，是曹操。
曹操，多少年以來，一直受到人們的辱罵和唾棄。起初看到他說的“寧教我負天下人，休教天下人負我。”時，我也曾一度認為他是一個狂妄、狠毒、陰險的奸詐小人。但在我深入閱讀后，我改變了對曹操的看法。
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！笔遣懿賹懙摹洱旊m壽》里的兩句話，這，其實就是曹操的價值觀。從這篇作品中我們便可以看得出曹操是個擁有鴻鵠之志的人。盡管他也曾有不小的官職，但他并沒有活在當下，安于現(xiàn)狀，而是有著偉大的理想，招兵買馬，討伐董卓，統(tǒng)一北方。一個有著博大胸懷，心中有著高遠志向的人，我想那不叫狂妄，而是豪邁大氣。
人們誤解曹操的，其實還有一件事情：曹操誤以為有人要暗殺他，所以殺害了縣令陳宮的朋友——呂伯奢一家。但我認為，那也是曹操的一種無奈啊!在那個狼煙四起的年代，誰能分辨出，誰是忠心耿耿的人，誰又是心懷鬼胎的人呢?曹操也是在迫不得已的情況下才出此下策。所以，我們應該去理解他，而不是罵他惡毒。畢竟曹操那會兒是身處在那樣一個人心叵測的時代。
說曹操奸詐的，更是荒誕。曹操的謀略才能在“官渡之戰(zhàn)”里展現(xiàn)得淋漓盡致!袁紹軍隊聲勢浩大，而曹操才七萬人馬，換作他人，恐怕早已嚇得不戰(zhàn)而降了吧。但曹操沉著冷靜，截去了袁紹的糧草，大敗紹軍。而我們稱曹操此舉為奸詐，難道不過分嗎?軍事上本來就有“兵不厭詐”一說，更何況曹操只是略施小計而已!
當然，作者羅貫中的確是將曹操作為一個“亂世奸雄”來寫的，難免會有些地方將曹操描寫得負面了一些，但我們不能以偏概全，因為某人的個別行為舉動，就否定了整個人。根據(jù)自身的喜好，將過多的自身情緒，帶到另一個人身上，這是很傻的作法。
我們應該從曹操身上學習：學習他的志存高遠，學習他對人才的愛惜，學習他對百姓的愛憐之心，學習他的文采超群。
我們要善于發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點，而不是盯著別人的缺點不放。凡事都有多面性，所以，我們要全面客觀地看待事情。
童年每章讀書心得篇五
《紅巖》讀后感這是一部用血與淚書寫成的悲壯篇章。解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，我中國共產(chǎn)黨領導下的地下工作者受到國民黨反動派的特務機關的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強敵在監(jiān)獄中與之進行不泄的斗爭。1949年11月27日，重慶解放前夕，這里卻奏響"國際悲歌歌一曲",200多名戴著腳鐐手銬的共產(chǎn)黨員、革命志士、青年學生、軍人、甚至小孩(包括只有10歲的"小蘿卜頭"宋振中)，遭到了國民黨軍統(tǒng)特務慘絕人寰的大屠殺，鮮血染紅了歌樂山下的步云橋、渣滓洞、白公館、松林坡、梅園……雖然他們大部分的人都犧牲了，但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利……《紅巖》為我們塑造了一組革命英雄的群體形象。
這些不同年齡、不同性別、不同經(jīng)歷、不同性格的共產(chǎn)黨員和革命者，經(jīng)過作者的精心刻畫，都活靈活現(xiàn)地以各自的形貌出現(xiàn)在我們面前)江姐是作者著力刻畫的一個主要人物，她對黨忠貞，對敵斗爭頑強不屈，在危急關頭從容鎮(zhèn)定，對革命同志血肉情深。在赴華鎣山途中，她看到城墻上懸掛著丈夫的頭顱，雖然悲痛欲絕，但為了不暴露身份，仍舊鎮(zhèn)定自若地去與雙槍老太婆會面。在就義前，她平靜地與戰(zhàn)友們一一告別，親吻"監(jiān)獄之花",梳理好頭發(fā)，換上整潔的藍旗袍，平整好衣服的皺痕，而后從容走向刑場。
所有這一切，讓人多么激動、崇敬、悲憤、感嘆!《紅巖》里面都是一些真實的人和事情，而這些人和事情同一個年代、一個時代緊緊地結合在一起。"為免除下一代的苦難，我們愿把牢底坐穿","失敗膏肓土，成功祭蒼生","毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口",而在這些思想當中，所實踐的都是具體的人，而這些人都不是當時一些家庭條件困難，吃不飽飯，穿不暖衣的，都是一些青年知識分子，從小都有富裕的家庭生活和優(yōu)越的生活條件。但是在自己的人生實踐選擇道路當中，他們投身于社會革命，為整個國家民族和大多數(shù)的利益進行實踐，這崇高的選擇促使我們?nèi)ニ伎?，人應該怎么去活?人應該怎么去奮斗?人應該怎么去確定自己的價值取向?以及個人對國家對民族對社會，應該所盡的責任和承擔的義務?《紅巖》里的人物原型--歌樂山的烈士們是一個奇特的英雄群體和文化群體，他們幾乎人人會寫詩。在那毛骨悚然的人間地獄里，他們拿起筆做刀槍，刺向黑暗的社會和兇殘的敵人。"失敗膏黃土，成功濟蒼生","從來壯烈不貪生，許黨為民萬事輕","愿以我血獻后土，換得神州永太平",那一首首鐵窗下的心歌無不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。他們用自己的鮮血染紅了我們的國旗，那我們該怎樣讓我們的國旗更加鮮艷?在我們享用現(xiàn)代文明的時候，能夠忘記和平的生活源于血染的歷史嗎?能夠忘記曾經(jīng)發(fā)生過的戰(zhàn)爭嗎?能夠忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們嗎?能夠忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴意義嗎?不，不能，我們也沒有資格忘記。先輩們用自己的生命換來了我們今天的和平和幸福，現(xiàn)在他們都已沒入歷史的長河中，那剩下的，就是我們的責任，我們要將先輩們的精神一直一直延續(xù)下去，讓我們的國旗在我們的國土上更加驕傲地飄揚!
童年每章讀書心得篇六
近年來，讀書已成為許多人閑暇時間的首選活動，然而，不少人在讀完一本書后，卻并沒有堅持每章做出思考，反思自己的內(nèi)心世界或閱讀體驗。有鑒于此，本文將探討“讀書每章心得體會”這一主題。
第一段：讀書的現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)。
在當今信息極其豐富的年代，讀書精神和閱讀習慣逐漸淡漠。人們在繁忙的工作中難以抽出時間去完整閱讀一本書，更難以堅持對于每一個章節(jié)進行思考和總結。這樣的現(xiàn)象使得讀書的效果降低，失去了讀書的本質價值。此外，書籍間的反差也使我們產(chǎn)生了猶豫和選擇的困難。
讀書每章心得體會是一種思考方式。它可以讓人們在閱讀過程中不僅限于內(nèi)容簡述，還能夠將內(nèi)容與自己的經(jīng)驗和想法相連接。每次閱讀都可用于提高我們的個人價值，增強我們對于書籍的理解。此外，通過讀書每章心得體會，可以提高人們在生活工作中解決問題的能力。這種訓練方法可以為我們提供思考問題的想法和技巧。
讀書的過程是復雜的,每個人都要根據(jù)自己的實際情況來制定一些閱讀計劃。在進行讀書每章心得體會的過程中，我們需要完成以下任務：首先，要有一份思考問題的清單，將問題記錄下來。然后，在閱讀的每一個章節(jié)結束時，讀者需要自己思考問題，并對自己的答案進行總結反思。最后，可以將自己的體會寫下來或通過筆記記錄下來。
對于多數(shù)人，讀書當然會帶來各種益處，但是讀書每章心得體會的確可以提供更多的益處。從思維的角度來說，經(jīng)常做每章心得體會的人在思考問題的時候更加深入，能夠去解決歷史或現(xiàn)實生活的問題。經(jīng)常性地做每章總結的人思想語言能力也較強，在交流時也不會出現(xiàn)冗雜，減少了用語的表述障礙。讀書每章心得體會還能使我們能夠在個人和社交交往生活中表現(xiàn)得更加自信，也更富有吸引力。
第五段：總結。
對于無數(shù)讀者而言，讀書的每章心得體會是一種思考過程。在讀書與生活中，閱讀是一種每時每刻都可以進行的思考，它洋溢著我們生活的情懷和內(nèi)世界的決心。通過讀書每章心得體會，我們可以更好地利用和補充自己的知識結構，拓寬了我們的思路，不斷地發(fā)現(xiàn)問題并找到答案，在自我提高和個人成長過程中產(chǎn)生了重要的推動力。
童年每章讀書心得篇七
我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書?！醇t巖〉是一部中國軍事文學名著。(它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫："死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道："走!前面帶路。"面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰(zhàn)到底!
對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來!讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時間卻只得低分，便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對學習、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個女孩?？扇缃?，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。
童年每章讀書心得篇八
一個人對于人生的醒悟在于自己。
在《復活》一文中，卡秋莎與聶赫留朵夫都從各自的生活中再次復活。
我們的人生觀又怎么樣呢﹖在我們眼里或許住在豪華的屋子里，衣來伸手，飯來張口，榮華富貴享之不盡才是至高無尚的生活，才是幸福的。
我們不要抱著一種貪婪的信念，以為人活著就是為了享受，沒有遠大的理想和抱負，這樣的生活顯然是空虛的，也許苦難會成為我們生活的又一個升華呢。讓我們從污濁的過去中醒悟吧?讓我們活得灑脫一些，不被一切身外之物所束縛，快快樂樂地進入一個新的世界。讓生命煥發(fā)光彩，變得有意義，有價值，就好比“吃是為了活著，活著并不是為了吃?”人生短暫，猶如彩虹，讓我們將最美好的時刻留下。
童年每章讀書心得篇九
童年是人生中最寶貴的時光，是一本厚重的書，包含了許多章節(jié)。每一章都教會了我許多寶貴的人生經(jīng)驗和道理?；仡櫷甑臍q月，我仿佛在重新閱讀那本書，每章都給我留下了深刻的印象。以下是我對童年每一章的心得體會。
第一章：無憂無慮。
童年的第一章，是無憂無慮的時光。那時的我，沒有煩惱，沒有壓力，整天只需要玩耍和學習。我可以在朋友中暢所欲言，無所顧忌地表達自己的喜怒哀樂。這一章教給我一個重要的道理，即快樂源自于內(nèi)心的自由。當我敞開心扉，積極面對生活時，我會發(fā)現(xiàn)世界充滿了美好和可能。
第二章：努力成長。
童年的第二章，是努力成長的時光。隨著年齡的增長，我逐漸明白了學習的重要性，努力去追求自己的目標。從小學到初中，在學業(yè)上我始終保持著較高的水平，但這需要我付出很大的努力。這一章告訴我，成長的道路上沒有捷徑。只有通過堅持不懈的努力，才能邁向成功的道路。
第三章：團結友愛。
童年的第三章，是團結友愛的時光。在學校和家庭中，我學會了與他人共處，學會了理解和尊重。我參加了許多集體活動，比如學校的運動會和班級的團建活動。我意識到，在團結友愛的氛圍中，能夠培養(yǎng)自己的社交技巧和團隊合作能力。這一章讓我明白了團結友愛的力量，只有與他人和睦相處，才能共同成長和進步。
第四章：勇敢面對挑戰(zhàn)。
童年的第四章，是勇敢面對挑戰(zhàn)的時光。在這一章中，我經(jīng)歷了許多考驗，比如面對課堂上的難題，面對人際關系的挑戰(zhàn)，以及面對自己內(nèi)心的疑慮。然而，每一次挑戰(zhàn)都使我變得更加堅強和勇敢。我逐漸明白了勇敢并不意味著沒有恐懼，而是在恐懼面前仍然敢于前行。這一章教會我，只有勇于迎接挑戰(zhàn)，才能不斷突破自己的局限，才能成就更加輝煌的未來。
第五章：感恩與珍惜。
童年的最后一章，是感恩與珍惜的時光。在這一章中，我體會到了家人、朋友和老師對我的關愛和幫助。尤其是家人，他們無私地付出，為我提供了安全、溫暖和愛。我明白了感恩的重要性，學會珍惜身邊的人和事。我開始懂得用心感謝周圍每一個幫助過我的人，因為他們的付出是我成長的動力。這一章教會了我，感恩是一種美德，能夠讓自己更加快樂和滿足。
童年的每一章都是我人生中寶貴的財富。無憂無慮的時光教會我快樂源于內(nèi)心的自由；努力成長的時光教會我堅持不懈的努力是成功的關鍵；團結友愛的時光教會我團隊合作的重要性；勇敢面對挑戰(zhàn)的時光教會我敢于迎接挑戰(zhàn)并不斷成長；感恩與珍惜的時光教會我珍惜身邊的每一個人和事。這五章心得體會將一直伴隨著我的成長，引導我走向更加美好的未來。
童年每章讀書心得篇十
不論是一個什么樣的社會，熟人社會即鄉(xiāng)土社會，還是陌生人社會，都是由人組成的。而這個社會所體現(xiàn)的特性，從根本上說也就是這個社會中大多數(shù)人所共同擁有的特點。是這些特點決定了這個社會的特性。所以要談社會的特點，就必須先了解人。
世界上民族眾多，但幾乎每個民族都有自己的特點。這些特點就是他們在長期的共同生活中逐漸形成的，包括風俗，宗教等等。但是最重要的還是人的性格特點。一個民族的性格是他們在特定的地理環(huán)境中長期形成和發(fā)展起來的。
古希臘是西方文明的發(fā)源地。希臘位于南歐，兩側分別是地中海和愛琴海，地形高低起伏，加上地中海氣候，是不適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的。當雅利安人遷移到希臘時。面對不同的生存環(huán)境，他們選擇了不同的發(fā)展道路。適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展的地方，后來就建立起“半權力社會”。多數(shù)則選擇了航海貿(mào)易的行當，形成了“城邦社會”。航海就意味著不斷的變化移動，不可能長期和固定的人交往，同時也得不斷的和陌生人打交道。航海和貿(mào)易也不可能完全依附某一樣東西，所以他們之間表現(xiàn)出更多的競爭。不斷的移動和競爭最終帶來了一種崇尚自由的品性。在《圣經(jīng)》中，時?？梢钥吹较戎獋儙е约旱牟柯溥w移，同時也由于自由和反抗壓迫等不斷地進行戰(zhàn)爭。
希臘是“城邦社會”他們的城邦是由不斷從外面遷移來的人組成的，而不是土生土長的，對城邦事務進行管理時，就必須協(xié)商，最后妥協(xié)，這就形成了名著的傳統(tǒng)。不僅城邦內(nèi)部如此，各城邦之間由于力量相當，不能形成專斷，所以也表現(xiàn)出一種協(xié)商和妥協(xié)。
與中國一衣帶水的日本。由于地處島國，土地稀少，且多火山地震，生態(tài)環(huán)境惡劣，所以日本人對土地有著特別的渴望，同時也有很深的危機感，這也就造就了二戰(zhàn)時日本的“大陸計劃”，企圖征服中國，征服世界。在一部日本影片中，日本即將沉入海底，而多數(shù)國家對此置之不理，對日本移民也不斷排斥。這些都體現(xiàn)了日本民族沉重的危機感。也是由于這個原因，日本人給人以心胸狹隘之感，喜歡剖腹自殺的也只有日本比較常見。日本也是世界上壓力最大的民族之一。
所以一個國家所處區(qū)域的環(huán)境和天氣等對民族性格的形成有很大影響，中國也不例外。中國地處亞歐大陸東部，有長江和黃河兩條大河，同時是季風氣候，適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，這使中國成為古代四大文明古國之一。東部有漫長的大海，南部大多是高大的山地和丘陵，北有蒙古高原和黃土高原，西部則更有世界第一的青藏高原，在加上后來修的萬里長城，中國幾乎處在一個完全封閉的環(huán)境之中，而中國人也體現(xiàn)出更多的保守性。當然這只是大環(huán)境，最重要的原因依然是對土地的依賴，也就是處在農(nóng)業(yè)社會中。農(nóng)業(yè)對土地，氣候，水利有著特別的要求，一旦選擇一塊地后，人們便不愿意遷徙。由于人口的增加等帶來的糧食的增加，也很少有人另外去開墾土地，而是通過精耕細作來增加產(chǎn)量。而精耕細作的技術也是祖上傳下來的，所以安土重遷，重傳統(tǒng)，不愿對外開放。
東西方文明的不同，從根本上說是農(nóng)業(yè)文明與工商業(yè)文明的不同。在氏族社會向國家轉化的時候，不同的文明選擇了不同的道路。社會制度是生產(chǎn)生活資料的分配方式，在氏族社會靠的是“武力”，在向國家轉化時，以中國為代表的農(nóng)業(yè)文明選擇了”權力“為主導的分配，形成了高度集權和專制的封建社會，而以希臘為代表的工商業(yè)文明則選擇了“財力“為主導的分配方式的社會。除了性格和制度上的不同，在文化方面也有很明顯的表現(xiàn)。以哲學為例，西方的哲學是思辨最強的，中國的思辨和保守二者兼有，而印度的哲學則是思辨性性最弱。
鄉(xiāng)土社會即熟人社會，有自己獨有的特點。
童年每章讀書心得篇十一
我家有許多藏書，但我最喜歡的還是《三國演義》。每當我翻開那本厚厚的書時，總是被其中的情節(jié)所吸引。
三國可以說是精彩紛呈，其中每個人物的神態(tài)特點都寫得淋漓盡致，我最喜歡其中的蜀中五虎將——關、張、趙、馬、黃：關云長是一個：紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯)，他的出場是溫酒斬華雄，后斬袁紹名將顏良、文丑，令眾諸侯聽得其名都聞風喪膽，后來不幸被曹操俘虜，但后來一得知舊主劉備在袁紹部，立即過五關、斬六將，終于回到劉備身邊，后來跟隨劉備打遍天下。
張飛，字翼德，黑臉，落腮胡子，他最出名的是長坂坡前一聲吼，喝退曹軍近百萬，在戰(zhàn)斗中取上將之首級如探囊取物，他雖然是個大老粗，但也有細的時候，在瓦隘口用巧計捉住蜀中名將嚴顏，并用誠心降服了他。
說到趙云，最出名的是長坂坡單騎救主，在曹操百萬軍中沖來殺去，如入無人之境，救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人，砍死敵將五十多名，砍倒大旗兩面，并幫助劉備恢復漢室，所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝，真是名副其實的“常勝將軍”。
說到馬超，他可謂是忠、孝、勇兼?zhèn)?，他一聽說自己的父親馬騰被曹操殺了，十分惱怒，立即率領西涼軍殺得曹操割須棄袍，后忠于張魯，雖受其懷疑，但仍和張飛大戰(zhàn)，最終萬般無奈，投降了劉備。
說到黃忠，曾經(jīng)和五虎將之首關羽大戰(zhàn)過，他不但刀法揮舞如風，箭法更是了得，一箭就射中了關羽頭盔上的紅纓，關羽大吃一驚，折馬便回。后來，真心投奔劉備，后又被諸葛亮用激將法，一舉就奪下了定軍山、天蕩山，大敗魏軍，真是人老刀不老啊!
《三國演義》中的人物寫得十分細膩，而寫計謀卻比它還略勝一籌。在官渡大戰(zhàn)中，一開始形勢對曹操十分不利，人少糧缺，而袁紹兵精糧足，雖然打了幾次小敗仗，但實力尚在，便和曹操打起了消耗戰(zhàn)，正當曹操只有幾天糧草時，袁紹降士許攸獻策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢，曹操用此計果然打敗袁紹，威名遠揚，滅袁紹二子后，終于統(tǒng)一了北方。
在赤壁大戰(zhàn)中，水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻，這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中故意獻上了連環(huán)計，諸葛亮預測到傍晚會有東南風，可一舉攻破曹軍，但必須有一個人去詐降，這是老將黃蓋甘愿受苦，果然博得曹操信任，將曹軍大敗于赤壁，形成了三足鼎立的局勢。
在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞訊大吃一驚，這是西北角魏軍已經(jīng)殺過來了，諸葛亮立即將城中旗幟放倒，大門敞開，自己在樓上彈琴。司馬懿來后大驚，沒過一會兒就退兵了。這就是歷史上有名的空城計。
《三國演義》在每一場戰(zhàn)斗中，用盡了各種各樣的謀略，浮現(xiàn)出一個個驍勇的武將，一位位巧舌如簧的辯士，在一起斗志斗勇，將每個人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前。在《三國演義》中如果將一個個謀略去掉，那剩下的只不過是打打殺殺，如果將一個個人物的神情、話語去掉，那剩下的就更沒勁了，所以你就能想一想它們在三國演義中的分量是多大了。我從這里還學會了許多寫人的方法，我們平時的寫作中只用一些平淡的話語，而忽略了另一個寫作要素——神情，在三國演義中往往只要用一個人的某一個神情就能決定一個人的性格，而且讓我們學會了描寫人物要有典型性。特別是在三國演義中描寫人物上，比如說料事如神的諸葛亮，作者把諸葛亮描寫得神乎其神，上知天文、下知地理，許多史料記載中，諸葛亮并不象《三國演義》中那么厲害。
童年每章讀書心得篇十二
東漢末年，執(zhí)政者昏庸無能，寵幸宦臣，導致朝政腐敗，民不聊生，至何進被殺，董卓進京，天下大勢割據(jù)，群雄并起，三國序幕就此拉開。
所謂三國，一般人皆以為是以曹操、孫權、劉備為首的魏國、吳國、蜀國，對此暫且不論，先說世人對這三位梟雄的評價，曹操自然不用說，其在世時，三國的“漢臣”與子民便稱之為曹賊，國賊，而后代的古典文學研究學者也一般視其為奸詐的代名詞，而曹操對此也都早已心知肚明，然而他能擊敗各路諸候，殺敗西涼軍，在戰(zhàn)場上所向披靡，卻不能管住天下人那早已“高度近視”的眼睛對他的看法，他對此也只是偶爾反駁幾句，自他“挾天子以令諸侯”，官至丞相魏王，那批判之聲便開始了，后人也以為這是曹操的奸詐(指曹操“挾天子以令諸侯”)，卻沒有幾個人認為這是他的智。
昔日劉邦不過是無名亭長，他與項羽相斗，最終獲得勝利，創(chuàng)建漢朝，怎無人說其是劉賊，國賊。怎無人認為各擁戴秦之后人，或許有人認為秦朝統(tǒng)治殘暴，導致民憤激起，應被推翻，然而東漢末年又何嘗不是民不聊生，這一點，我在文章開頭就已提出，那為何漢就不可被推翻，或許有人說，不是還有以仁義治天下的劉皇叔嗎?可以讓他來執(zhí)政啊!那好，下面我們就來談這位所謂的仁義皇叔。劉表病危，荊襄危機四伏，劉表那年輕的嬌妻蔡氏與其弟兄對這九郡虎視眈眈，這些劉表早已清楚，于是他囑托劉備，希望他能夠接下荊州，沒想到這位仁義的皇叔，仁義過了頭，連諸葛軍師的話都不聽了，堅持不肯接此委任，滿嘴的：“劉表乃吾皇叔，我豈能趁人危急時，做此不義之事，孔明休勸，我意已決。”最后呢，荊州落入曹操之手，經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，又害諸葛亮做出不仁不義的事，設“千機萬謀”奪取了荊州，最終名義上還是借江東的，如此庸才，幸虧遇到的是諸葛亮，若是司馬懿，其命早休矣，權位也早不知被他人奪了多久了;當其西取西川之時，亦是滿口仁義，最后呢，并吞西川將劉璋逐于公安，這種言行不一致的人，試問何談仁義，不過是假仁假義罷了;當其得知自己二弟、三弟被殺后，不經(jīng)大腦思考，便要直取江東，試問：就允許你自家大將誅殺，氣折人家顏良，文丑，周瑜?偷奪人荊州，就不許你家二弟因你不去求援而被人家所殺?你三弟粗魯無禮，酒后便亂打將士，就不許其部下殺此愚莽之主，投奔其他明智之主?由此也足見其心胸狹隘。此后，呂蒙已死，孫夫人日夜望回其身邊，于是派人到西川稟告，卻不想其嚴辭拒絕，試想，其當時到東吳能夠平安回荊州，這其中孫夫人出了多少力。孫夫人當時才18歲，，屈嫁于一個比自己大30歲的糟粕老頭，這已厚待他劉備了，當其要回荊州之時，孫夫人忍著與母兄離別之痛，幫著他出計，一路上又為其力阻東吳戰(zhàn)將，而劉備卻絲毫不顧及往日恩情，最終逼孫夫人墜死，由此也可見劉備乃無情無義之小人，至于錯殺劉封，火燒連營七百里，徐州收呂布等蠢事更是證明了劉備乃一無能之輩。其兒“阿斗”，后人稱之為“扶不起的阿斗”，表面上看似說阿斗無才無能，其實又何嘗不是因劉備的教子無方。其(劉備)頭腦簡單，目光短淺，不懂治國之道，他一心只想著自己能夠統(tǒng)一霸業(yè)，而就后代家人置之不顧，卻不想自己所創(chuàng)霸業(yè)，今后由誰來掌管，縱使他白帝城托孤，希望諸葛亮能接任蜀川大任，那么他就弄了這么個爛攤子讓是人家來接替，這種只有善始而無善終的人，怎能有資格與能力中興漢室，而操則不然，他將大任托給曹丕，并囑咐官員家人各理其事，足見其周到。
至于孫權，此人乃三位梟雄中最年少的一位，然而他的一生隨著周瑜、魯肅、呂蒙，陸遜的一個個離去，最終也黯然，孫權是一個有謀略的人，善于用人，做事顧全大局，然而在他身上，我總覺得缺少些什么，說不清也道不明。
至于諸葛亮，他乃劉備第一謀士，在《三國演義》中較為“張揚”，無可否認，他是個聰明人，自從跟隨他的主公，“興復漢室，除賊伐曹”便也成了他的“理想”，他空有一身軀殼和一個聰明的腦袋，自三顧茅廬，其效命于劉備后，他的大腦控制中心就已被被秘密地輸入了四個字：“忠于劉備”，于是他鞠躬盡瘁，死而后已地除賊復漢，而他忽略了身邊的一個巨賊----劉備，他所復的漢也絕非為漢，而是蜀漢，一個他所忠心的主公在用虛偽的仁義將其欺騙利用后所創(chuàng)的名不正，言不順的政朝，而諸葛亮在死后似乎也看到了這一點(指蜀漢的名不正，言不順，并不能被列在漢史之內(nèi))(見“武候顯圣定軍山”)?？鬃诱f：“君子疾夫舍曰而為之辭。”而諸葛亮和他的主公卻似乎就是那樣的人。
《三國》在我今后的路上會依舊陪伴我，我也會永不厭煩地讀完它一遍又一遍，而每一次看完后，我也定將會有無數(shù)的新感慨產(chǎn)生。待我某一天退出社會，脫離那紛亂的競爭，我想那時再讀到“青山依舊在，幾度夕陽紅”，那心中也一定會想當年暮年之時的曹操、劉備、孫權之想——“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！?BR> 童年每章讀書心得篇十三
歌德曾經(jīng)說過：“一書一世界?！?BR> ——題記。
一直都很喜歡讀書，喜歡眼神與文字之間的溝通，喜歡手指摩擦紙張時的奇妙感覺，更喜歡人物之間的紛亂糾結與故事情節(jié)的跌宕起伏。書往往會使人的情感得到釋放，在書里沉醉與張揚!
《紅樓夢》，中國四大古典名著之一，是被世人公認的文學巨著。它的存在不知道牽動了多少中華女兒的心靈，但也招來了不少文人儒士的批判與指責?？伤牡匚粎s不可撼動，仍是一部博大精深的名作!
《紅樓夢》出自于曹雪芹先生的筆下，他的功底是無法用語言表述的。全書憂喜交加，文辭雋永。魯迅先生給予的評價是：“經(jīng)學家看見《易》，道學家看見淫，才子看纏綿，革命家看排滿，流言家看宮闈秘聞?！倍纳钜獯_實是讓從事于各種職業(yè)、有著不同思想文化的人從中領會到一種與眾不同的理唔?！都t樓夢》給予每個人的感覺不是大同小異，不是千遍一律，不是一如春風般給人溫暖，或夏蟬給人的躁動，而是一種無與倫比、貫穿血脈、同日光一般的晦明變化，正是這種令人神往的奇妙感受，使它的美永不褪色!
《紅樓夢》一書也是許多影視編導們的至愛，它曾被翻拍成電視劇、電影、戲曲等藝術形式，用更直觀的方式讓廣大人民群眾亦能領悟到其中的精髓，不用咬文嚼字，也不必精雕細琢，輕松地領略一番賞心悅目。
掩卷而思，《紅樓夢》會使人對它的魅力欲罷不能，不必說全文，單看“林黛玉初進賈府”這一回合，就有它的獨到之處。那氣氛是熱鬧非凡。還未進門就可看出賈府的凜人氣勢，而剛進賈府則又領會到賈府的大家之氣。個中人物陸續(xù)登場，先是丫鬟婆婆，再是太太奶奶，個個珠光寶氣，富麗堂皇。這個身著“翡翠撒花洋縐裙”;那個穿著“鏤金百蝶穿花大紅洋緞窄銀襖”;再者項戴“赤金盤里瓔珞圈”;更有“頭戴金絲八寶珠髻”，個個恍若神仙妃子。各個的出場安排也不同，有的是扶著來的，有的是請來的，還有自己跑來的，更有的是只聞其聲不見其人。依我個人之見，其中最精彩的莫過于“鳳辣子初見林黛玉”這一情節(jié)。所謂“鳳辣子”就是王熙鳳，未見其人，先聞其聲。這是曹先生慣用的人物出場方式。而王熙鳳的語言卻也與眾不同，口齒伶俐，問長問短，服裝上更是雍容華貴，一副貴婦氣質中隱藏著刁鉆和狡黠。生動形象的將王熙鳳善于察言觀色、機變逢迎、見風使舵的個性刻畫的淋漓盡致。
一本好書會被賦予生命，有值得品味的價值。它的人物關系是錯綜復雜，它的情感是千絲萬縷，它的場景是波瀾壯闊，而它的言辭更顯活潑靈動。上述所言，在《紅樓夢》一書中方可略顯拔萃。
《紅樓夢》是本嘆為觀止的好書，值得我們細細品味，可能一百人看完會有一百種看法，但我們只要用心去品味與欣賞，就一定會有意想不到的收獲!隨黛玉一同葬花，化落葉為泥;感寶玉的輕狂叛逆。在這本書里，我品嘗到了人間百態(tài)，看到了世間萬象，悟到了人生的拼搏不易，學會了去理性思考感性世界!