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教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇一
我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家,全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化,并各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和,發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng),但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往,一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體,并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離,根本原因就是愛(ài)國(guó)主義的向心力和凝聚力起著作用。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族這個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國(guó),是在愛(ài)國(guó)主義的旗幟指引下,我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致,趕走了帝國(guó)主義侵略者才誕生的。我國(guó)的社會(huì)主義制度,也是各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
社會(huì)主義祖國(guó)的成立,使我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)生了質(zhì)的變化,實(shí)行了民族區(qū)域自治,在我國(guó)歷史上第一次真正消除了民族歧視,實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié),各族人民真正成了國(guó)家的主人。在社會(huì)主義大家庭里,在保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的共同斗爭(zhēng)中。各民族之間交往與合作的密切程度,是以往任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié),大統(tǒng)一、大交流,有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展,大大提高了我國(guó)的綜合國(guó)力。
民族的聯(lián)合和國(guó)家的統(tǒng)一,符合我國(guó)各族人民的根本利益。盡管在新中國(guó)建立以前,總的說(shuō)來(lái)這種聯(lián)合不可能是真正平等的,統(tǒng)一也只是相對(duì)的,仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是,它畢竟給人民帶來(lái)和平建設(shè)的環(huán)境,減少了某些民族統(tǒng)治者為爭(zhēng)權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會(huì),排除了分裂時(shí)期許多人為的障礙,為各族人民順利開(kāi)展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件,從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展,有利于增強(qiáng)抵御外來(lái)侵略的力量。因此,中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂而斗爭(zhēng)。古代史上魏晉南北朝和五代十國(guó)兩次大分裂以后又分別重歸于統(tǒng)一的事實(shí),是中華民族偉大向心力的生動(dòng)表現(xiàn)。漢族的隋文帝、宋太祖,蒙古族的元世祖,滿(mǎn)族的康熙帝,都為中國(guó)的統(tǒng)一建立了不朽功績(jī)。
到了近代,愛(ài)國(guó)主義的精神力量,更支撐著我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)力量,以堅(jiān)韌不拔的意志,同帝國(guó)主義肢解中國(guó)領(lǐng)土、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀、同民族敗類(lèi)的分裂主義活動(dòng),展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。
歷史一再證明,反對(duì)分裂,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一,是我國(guó)各族人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。但是,我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到,國(guó)際上的敵對(duì)勢(shì)力,一直蓄意挑撥我國(guó)各兄弟民族之間的親密關(guān)系,企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會(huì)主義祖國(guó)。極少數(shù)民族分裂主義分子,也極力鼓吹民族獨(dú)立,脫離社會(huì)主義祖國(guó)這個(gè)大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國(guó)各族人民的反對(duì),不可能得逞,但他們的破壞活動(dòng)也決不會(huì)停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇,民族戰(zhàn)亂不斷的情況下,我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā),從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā),從維護(hù)我國(guó)多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā),自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂,堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。我們一定要認(rèn)識(shí)到,由于我國(guó)各民族已經(jīng)形成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,因而民族發(fā)生分裂,必然引起社會(huì)動(dòng)蕩,甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,這樣對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)每個(gè)人都會(huì)帶來(lái)?yè)p失乃至災(zāi)難。相反,民族團(tuán)結(jié),國(guó)家統(tǒng)一,環(huán)境安定,各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí),相互支持,共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展,民族分裂就倒退,這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強(qiáng)反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。強(qiáng)化“四個(gè)高度認(rèn)同”即對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同,對(duì)中華民族的高度認(rèn)同,對(duì)中華文化的高度認(rèn)同,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同的深刻內(nèi)涵。充分認(rèn)識(shí)到新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分,作為中華民族的一員,有責(zé)任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó),振興中華同熱愛(ài)新疆的山山水水,同愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。立足本職,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。學(xué)習(xí)英雄臨危不懼、舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?學(xué)習(xí)英雄一心為公,無(wú)私奉獻(xiàn),忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。學(xué)習(xí)英雄模范先進(jìn)事跡,對(duì)照檢查自己找差距,弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛(ài)本職工作,忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。認(rèn)真做到“四個(gè)結(jié)合”,一是與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要相結(jié)合;二是與廣泛開(kāi)展“四認(rèn)同”教育和鞏固發(fā)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育相結(jié)合;三是與貫徹落實(shí)xx大精神和“兩會(huì)”精神相結(jié)合;四是與大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個(gè)代表”的典型民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型相結(jié)合,使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。
本次寒假政治學(xué)習(xí)中關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)完之中后,越發(fā)的覺(jué)得民族團(tuán)結(jié)非常重要。中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體,是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)家庭中,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,同樣少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族,各民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),相互幫助,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興。
一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是建立在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和共同努力的基礎(chǔ)上的,沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),一個(gè)國(guó)家只會(huì)滅亡,興旺也就無(wú)法談起。民族矛盾一直是影響一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家興衰的重要因素。想一想當(dāng)初要不是國(guó)共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個(gè)國(guó)民黨,那肯定是不行的,因?yàn)閲?guó)民黨自身存在許多的民族矛盾,所以沒(méi)有人民群眾的擁護(hù),而共產(chǎn)黨先進(jìn)得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分。
為了更好地解決民族矛盾,首先我們應(yīng)該反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國(guó)的歷史上,中國(guó)的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國(guó)歷史一直動(dòng)蕩的原因。在新中國(guó)成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國(guó)在各方面都得到很大的發(fā)展,但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
其次就是各民族之間實(shí)現(xiàn)民族平等,只有實(shí)現(xiàn)民族平等才能有民族團(tuán)結(jié),維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。只有這樣各民族才能齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國(guó)的繁榮發(fā)展。共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代現(xiàn)代化進(jìn)程。
最后,我們應(yīng)該反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件是民族團(tuán)結(jié)。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
當(dāng)前,還存在著一些影響民族團(tuán)結(jié)的因素,主要是一些無(wú)視民族團(tuán)結(jié)的在搞國(guó)家分裂,這種人應(yīng)該給予嚴(yán)厲的打擊,同時(shí)我們每一個(gè)中華人民政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人民的教育。只有了強(qiáng)烈民族團(tuán)結(jié)意識(shí)感,才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定,必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。民族分裂主義是危害國(guó)家統(tǒng)一、影響民族團(tuán)結(jié)的主要危險(xiǎn),沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng),就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面,就沒(méi)有穩(wěn)定與發(fā)展。,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),面對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力加緊活動(dòng)的新情況、新動(dòng)向,我們必須充分認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性,牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,自覺(jué)肩負(fù)起反對(duì)民族分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命,不斷開(kāi)創(chuàng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的新局面。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇二
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社會(huì)主義的民族關(guān)系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關(guān)系,有別于歷代的剝削階級(jí)民族關(guān)系,它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素,大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對(duì)落后,教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢(shì)地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展,有必要采取一系列的政策措施,縮小各民族之間事實(shí)上的差距,包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策,使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助,加速發(fā)展教育和文化事業(yè),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策,對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對(duì)于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分,列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論,豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論,以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人,把馬克思主義理論和中國(guó)的具體國(guó)情、民族實(shí)際結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論,提出了一系列黨的民族理論和民族政策,成功地解決了中國(guó)的各民族問(wèn)題,取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為:除了高度發(fā)展的資本主義民族之外,還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族,民族差別將長(zhǎng)期存在,要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等,對(duì)少數(shù)民族多讓步一些,多溫和一些,對(duì)于歷史上由于階級(jí)壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來(lái)解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來(lái)的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來(lái)提出來(lái)并強(qiáng)調(diào)國(guó)家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來(lái)指出:“我們對(duì)各民族既要平等,又要使大家繁榮。”“各民族繁榮是我們社會(huì)主義在民族政策上的根本立場(chǎng)。”。毛澤東指出:“國(guó)家的統(tǒng)一,人民的團(tuán)結(jié),國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證?!?BR> 在階級(jí)社會(huì)里,民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級(jí)剝削和階級(jí)壓迫,現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下,“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時(shí),才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn),在平等的社會(huì)中提高效率,在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等,使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競(jìng)爭(zhēng)與互助問(wèn)題時(shí),才能使競(jìng)爭(zhēng)與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn),使競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時(shí)期并存,讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中逐步適應(yīng)起來(lái),讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)互助中共同發(fā)展?!盵3]。社會(huì)主義時(shí)期民族問(wèn)題和主要原因是歷史上遺留下來(lái)的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后,不能充分享受?chē)?guó)家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利,所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施,使形式上的平等真正落到實(shí)處,高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。
二、黨在教育方面對(duì)民族教育所做的工作。
解放前,民族地方的教育是相當(dāng)落后的,特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會(huì)和奴隸社會(huì)階段,解放后黨和政府加大了人、財(cái)、物的投入和政策的傾斜,使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化,各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高,文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約,跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距,在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足,少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況,黨和國(guó)家制定了相關(guān)的扶持政策,在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作,加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理,加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作?!?952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》,解放以來(lái),特別是近十年來(lái),適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線,并采取同等成績(jī)優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法,錄取了成千上萬(wàn)少數(shù)民族大專(zhuān)院校學(xué)生?!盵4]。1984年5月31日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定:“國(guó)家舉辦民族高等學(xué)校,在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科,專(zhuān)門(mén)或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生,并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招收新生的時(shí)候,對(duì)少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件,對(duì)人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?!苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策,使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高,使少數(shù)民族師資力量得到改善,使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí),促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
三、近幾年來(lái)關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。
近幾年,高考的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪,優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),有時(shí)幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)失之交臂。為了上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué),出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目,甚至不惜造假,鉆國(guó)家政策的空子。重慶市09年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后,有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒(méi)有必要取消,在網(wǎng)上也展開(kāi)了討論,從討論的情況來(lái)看,第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等,實(shí)行裸考才公平?!钡诙N觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源,是權(quán)貴者的樂(lè)園?!钡谌N觀點(diǎn)認(rèn)為:“取消錦上添花的加分,保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作,對(duì)國(guó)家的招生政策多一些了解,我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的,雖然形式上看是公平的,但不能全面否定高考的加分政策,特別是對(duì)少數(shù)民族考生的加分政策,就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國(guó)家的具體情況制定的,具有法律依據(jù)和合理性,只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分,才更接近公平,不加分可能會(huì)更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源,是權(quán)貴者的樂(lè)園。
我認(rèn)為是不全面的,的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力,利用國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的加分政策,制假造假,鉆國(guó)家政策的空子,但國(guó)家也在加大查處力度,類(lèi)似的情況在減少,不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn),由于地區(qū)的差別,學(xué)生在教育發(fā)展的過(guò)程中相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會(huì),這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)會(huì)增加新的不公平,比如說(shuō)“三模三電”的加分、金融高管子女加分,所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對(duì)貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族,其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣,居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國(guó)家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上,要靠具體的政策執(zhí)行來(lái)保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí),當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。
黨和政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策,比如加強(qiáng)民族地方的教育投入,建立民族高等院校等等,其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容,由于涉及廣,加之各地的情況不盡一致,在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差??偟那闆r是一些大城市對(duì)散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔,在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南2011年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例:“這些考生可加10分:云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶(hù)口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分:邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長(zhǎng)或隨父母到邊疆,戶(hù)口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上,現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生,高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對(duì)減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿(mǎn)族是沒(méi)有加分的,城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒(méi)有加分的,相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。
從上面的例子來(lái)看,民族加分的情況是復(fù)雜的,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況也在發(fā)生變化,有的少數(shù)民族過(guò)去落后,但經(jīng)過(guò)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的平均水平,所以享受不了加分政策,但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了,所以也同樣可以享受加分政策,這也是促使社會(huì)的和諧均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌,解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問(wèn)題是一個(gè)綜合發(fā)展的問(wèn)題,但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來(lái)說(shuō),適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向,有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)文化的發(fā)展,各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整,盡可能的統(tǒng)籌兼顧,但總的一點(diǎn)對(duì)貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展,但改革開(kāi)放三十多年來(lái),西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢(shì),人財(cái)物按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū),西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面,雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加,但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國(guó)人口的8.4%,而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過(guò)7%,即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距,所以說(shuō)制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔,但各個(gè)學(xué)校的《招生簡(jiǎn)章》還有一個(gè)審定認(rèn)可的問(wèn)題,有的也規(guī)定了“進(jìn)大門(mén)認(rèn),進(jìn)小門(mén)不認(rèn)”的選專(zhuān)業(yè)情況,也給加分政策的執(zhí)行帶來(lái)一些問(wèn)題。
五、結(jié)語(yǔ)。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序,在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī),因政策在執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策,甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論,這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的,要加大力度對(duì)民族理論和政策的教育,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育,讓他們?cè)诟咝@锏轮求w全面發(fā)展,回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng),對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分,是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措,目前還不能簡(jiǎn)單的取消這一政策,只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等,實(shí)行“裸考”,會(huì)造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,西方某些國(guó)家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號(hào)干涉別國(guó)內(nèi)政,政治、民族、宗教問(wèn)題交織在一起,前蘇聯(lián)的解體其中一個(gè)重要的原因就是沒(méi)有解決好民族問(wèn)題而導(dǎo)致國(guó)家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策,用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
研究進(jìn)一步推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安工作。會(huì)議指出,要全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策,把民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線,貫穿到新疆工作各個(gè)方面,加強(qiáng)和創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)工作,大力推進(jìn)雙語(yǔ)教育,推動(dòng)建立各民族相互嵌入的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境,促進(jìn)各民族交往交流交融,鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。
民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,對(duì)于進(jìn)入改革發(fā)展穩(wěn)定新時(shí)期新階段的新疆而言,維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的極端重要性不言而喻。反復(fù)強(qiáng)調(diào):“民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石”“新疆的問(wèn)題,最難最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題”。做好新形勢(shì)下新疆民族團(tuán)結(jié)工作,事關(guān)“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”戰(zhàn)略,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安,事關(guān)全面建成小康社會(huì)和中國(guó)夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)。
自古以來(lái),新疆就是一個(gè)多民族聚居的地區(qū),至今仍擁有47個(gè)民族共2260多萬(wàn)群眾。新疆的歷史告訴我們,哪個(gè)時(shí)代各民族和睦相處、交流合作,這片土地就繁榮昌盛;而每當(dāng)民族之間隔絕交通、互相敵視,這片土地便滿(mǎn)目瘡痍、黯淡無(wú)光。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明:民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,更是新疆發(fā)展的生命線。
新中國(guó)成立之后,我們黨和國(guó)家實(shí)行了民族區(qū)域自治制度,新疆各民族之間的交往與合作達(dá)到前所未有的高度,在開(kāi)放和發(fā)展的雙重步伐之下,種.種陰暗不和諧的土壤正逐漸消失。部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力對(duì)此并不甘心,近些年來(lái),他們孤注一擲,組織策劃實(shí)施多起喪心病狂的暴恐事件,已經(jīng)嚴(yán)重影響了新疆和全國(guó)的民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,給各族群眾帶來(lái)了深重的災(zāi)難,成為了全國(guó)民族大團(tuán)結(jié)的共同敵人。
這是最后的斗爭(zhēng)。越是在這種宗教極端思想和恐怖主義窮兇極惡、喪心病狂的緊要關(guān)頭,我們?cè)绞且吲e民族團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)這面大旗;越是在敵對(duì)勢(shì)力妄圖破壞新疆各民族發(fā)展與合作良好勢(shì)頭的重要關(guān)口,我們?cè)绞且f(wàn)眾一心、眾志成城,走好合作與發(fā)展這條康莊大道。我們做好了堅(jiān)持長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,我們更有爭(zhēng)取最終勝利的信心。
團(tuán)結(jié)兄弟姐妹,我們要出真情、付真心;打擊共同敵人,我們要立場(chǎng)堅(jiān)定、毫不留情。在具體途徑和策略上,我們要加強(qiáng)方式方法創(chuàng)新,不斷拓寬和豐富民族交流與合作的平臺(tái)和紐帶。要加大對(duì)南疆地區(qū)的援助和扶持,讓改革開(kāi)放的成果更多更好地惠及各族人民。要加強(qiáng)教育工作和文化引導(dǎo),用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑新疆各民族共有精神家園。
“天山雪松根連根,各族人民心連心。”讓我們攜起手來(lái),堅(jiān)決捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)這一生命線,全面貫徹落實(shí)黨的民族政策,堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展,讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)遍天山南北。
從學(xué)前班到現(xiàn)在,有一對(duì)親密無(wú)間,形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同,但是她們兩個(gè)比親姐妹還要親。她們兩個(gè)現(xiàn)在居住到了同一個(gè)小區(qū),更加促進(jìn)了她們的友誼。
閆曉丹是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀,積極向上的陽(yáng)光漢族女孩,她渾身洋溢著熱情和活力,很愛(ài)微笑,一笑就露出兩個(gè)小酒窩,很可愛(ài)。她還是個(gè)富有有愛(ài)心的孩子,愛(ài)她身邊的每一個(gè)人和美麗的大自然,更深深的愛(ài)著偉大的祖國(guó),時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員,她相信停帶的思想是死水,單調(diào)的生活是萎靡,偏激的青春是放縱,無(wú)夢(mèng)的人生墮落。所以,在平凡的日子里,她總是努力的學(xué)習(xí),勤奮的工作,積極的思考,她要以她的思想、學(xué)習(xí),和生活來(lái)詮釋她的大學(xué)夢(mèng)。
姑麗皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛(ài),思維敏捷,工作積極,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀誠(chéng)實(shí)上進(jìn),愛(ài)好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢(mèng)想,堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò),可她不曾屈服過(guò)。她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、她熱愛(ài)身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她們無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是在生活上都互幫互助,互相關(guān)心。在課間十分鐘,她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,在雙休日她們一起動(dòng)手制作一些工藝品,并一起去書(shū)店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)籍,由于閱讀了大量的書(shū)籍使她們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問(wèn)題時(shí),閆曉丹總會(huì)給他耐心的解釋?zhuān)浪斫?、學(xué)會(huì)為止,使姑麗皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫助,在她每次的比賽上姑麗皮亞會(huì)主動(dòng)編排舞蹈,陪她一起排練,使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績(jī)。在生活中,她們總以姐妹相稱(chēng)。當(dāng)她們只身來(lái)到店里時(shí),店里的叔叔阿姨總會(huì)問(wèn):“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會(huì)平淡的回答:“她沒(méi)有陪我一起來(lái)?!庇捎诿看味歼@樣回答,至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對(duì)親姐妹。
在閆曉丹煩惱時(shí),姑麗皮亞總會(huì)為她排憂解難,逗她開(kāi)心。當(dāng)姑麗皮亞猶豫不決時(shí),閆曉丹總會(huì)為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)以后,她們就更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了,不僅如此她們還帶動(dòng)了全班同學(xué),讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要,讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國(guó)中十分重要的一部分,只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),只有全國(guó)人民一心才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學(xué)們懂得的。
現(xiàn)實(shí)生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類(lèi)是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,人類(lèi)無(wú)疑是幸福的,但人類(lèi)的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
不僅人類(lèi)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
因此,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
生活中,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)明天的中國(guó)更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。
20年的實(shí)踐證實(shí):自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團(tuán)結(jié)教育月的決定,很有遠(yuǎn)見(jiàn),完全正確。在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū),民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了,什么時(shí)候社會(huì)就安定,經(jīng)濟(jì)就發(fā)展,各族人民生活就改善。反之,就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折。堅(jiān)持開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),是各族人民的共同愿望,是推動(dòng)新疆歷史前進(jìn)的必然要求。
我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長(zhǎng)期以來(lái),境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力為了實(shí)現(xiàn)其把新疆從祖國(guó)懷抱中分裂出去的罪惡目的,一直非常重視反動(dòng)輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗號(hào),大肆煽動(dòng)“反漢排漢”,挑起民族仇恨,鼓吹“”。這些反動(dòng)觀點(diǎn)和言論,對(duì)各族群眾和青少年造成了很大的毒害,嚴(yán)重影響了社會(huì)政治穩(wěn)定。事實(shí)證實(shí),民族分裂主義分子活動(dòng)比較猖獗的時(shí)候,也是他們的反動(dòng)宣傳比較活躍的時(shí)期,假如我們的正面宣傳教育搞得好,把群眾充分發(fā)動(dòng)起來(lái),民族分裂主義分子就沒(méi)有市場(chǎng)。分裂活動(dòng)是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一、挑起民族紛爭(zhēng)、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動(dòng)。分裂和反分裂斗爭(zhēng)是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭(zhēng)。歷來(lái)政治斗爭(zhēng)總是同意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭(zhēng)緊密相連,不同的政治主張必定通過(guò)意識(shí)形態(tài)來(lái)反映和表現(xiàn),去爭(zhēng)取和組織群眾。因此,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域,是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭,一直是一個(gè)沒(méi)有硝煙的重要戰(zhàn)場(chǎng),斗爭(zhēng)異常激烈、復(fù)雜,直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地把握在誰(shuí)的手里,直接關(guān)系到反分裂斗爭(zhēng)的成敗。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng),在開(kāi)展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中,我們必須做到:一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法,實(shí)施多層次的思想教育工程;二要采取切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育,凈化校園空氣和學(xué)生靈魂;三要大力清理整頓文化市場(chǎng)和查繳反動(dòng)宣傳品及非法宗教出版物,決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。
在新疆,堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟,反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,把祖國(guó)六分之一的土地開(kāi)發(fā)建設(shè)好,這就是最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。
本次寒假政治學(xué)習(xí)中關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)完之中后,越發(fā)的覺(jué)得民族團(tuán)結(jié)非常重要。中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體,是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)家庭中,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,同樣少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族,各民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),相互幫助,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興。
一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是建立在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和共同努力的基礎(chǔ)上的,沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),一個(gè)國(guó)家只會(huì)滅亡,興旺也就無(wú)法談起。民族矛盾一直是影響一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家興衰的重要因素。想一想當(dāng)初要不是國(guó)共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個(gè)國(guó)民黨,那肯定是不行的,因?yàn)閲?guó)民黨自身存在許多的民族矛盾,所以沒(méi)有人民群眾的擁護(hù),而共產(chǎn)黨先進(jìn)得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分。
為了更好地解決民族矛盾,首先我們應(yīng)該反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國(guó)的歷史上,中國(guó)的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國(guó)歷史一直動(dòng)蕩的原因。在新中國(guó)成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國(guó)在各方面都得到很大的發(fā)展,但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
其次就是各民族之間實(shí)現(xiàn)民族平等,只有實(shí)現(xiàn)民族平等才能有民族團(tuán)結(jié),維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。只有這樣各民族才能齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國(guó)的繁榮發(fā)展。共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代現(xiàn)代化進(jìn)程。
最后,我們應(yīng)該反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件是民族團(tuán)結(jié)。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
當(dāng)前,還存在著一些影響民族團(tuán)結(jié)的因素,主要是一些無(wú)視民族團(tuán)結(jié)的在搞國(guó)家分裂,這種人應(yīng)該給予嚴(yán)厲的打擊,同時(shí)我們每一個(gè)中華人民政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人民的教育。只有了強(qiáng)烈民族團(tuán)結(jié)意識(shí)感,才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定,必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。民族分裂主義是危害國(guó)家統(tǒng)一、影響民族團(tuán)結(jié)的主要危險(xiǎn),沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng),就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面,就沒(méi)有穩(wěn)定與發(fā)展。,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),面對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力加緊活動(dòng)的新情況、新動(dòng)向,我們必須充分認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性,牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,自覺(jué)肩負(fù)起反對(duì)民族分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命,不斷開(kāi)創(chuàng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的新局面。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇三
民族團(tuán)結(jié)是我們偉大祖國(guó)的一個(gè)重要價(jià)值觀,它體現(xiàn)在國(guó)家法律上,為保障和促進(jìn)各族人民的團(tuán)結(jié),國(guó)家出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)民族團(tuán)結(jié)法》。為加強(qiáng)對(duì)該法的理解和實(shí)施,我參加了一次民族團(tuán)結(jié)法律教育活動(dòng),并深受啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段:對(duì)民族團(tuán)結(jié)法的認(rèn)知與理解。
民族團(tuán)結(jié)法是我國(guó)具有法律效力的重要法律之一。它規(guī)定了國(guó)家在維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面的原則、政策和措施,明確了國(guó)家、居民、各族自治區(qū)、民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步、保護(hù)少數(shù)民族權(quán)益等方面的具體規(guī)定。我們要深入學(xué)習(xí),并把它運(yùn)用到生活中,為民族團(tuán)結(jié)助一份力。
第二段:民族團(tuán)結(jié)法在加強(qiáng)中華民族團(tuán)結(jié)方面的作用。
民族團(tuán)結(jié)是我們中華民族賴(lài)以自立的重要思想和實(shí)踐,民族團(tuán)結(jié)法是其法律基石。法律規(guī)定了種族平等、民族地區(qū)保護(hù)、少數(shù)民族語(yǔ)言文字、風(fēng)俗習(xí)慣等多方面,定期檢查民族團(tuán)結(jié)政策的實(shí)施情況,保障少數(shù)民族的利益,保證民族團(tuán)結(jié)不被沖擊,因此,深入學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)法,逐漸將其轉(zhuǎn)化為我們具體的思想,充分保障和促進(jìn)民族一體化。
第三段:提高權(quán)利民主意識(shí)以落實(shí)民族團(tuán)結(jié)法。
民族團(tuán)結(jié),意味著所有民族進(jìn)行權(quán)利平等,政治、經(jīng)濟(jì)、文化的均等化發(fā)展和全民族協(xié)作共進(jìn)。因此,我們要提高權(quán)利民主意識(shí),樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的法制觀念,積極維護(hù)和宣傳民族團(tuán)結(jié)法。
作為年輕一代,我們要積極傳播和弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神,引導(dǎo)大家的看法,推廣和推廣各民族相互交流、文化交流和經(jīng)濟(jì)互相保護(hù)發(fā)展的適應(yīng)性,為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
第五段:個(gè)人行動(dòng)推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)。
作為每一個(gè)人都具有推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)責(zé)任。要通過(guò)個(gè)人的小事情來(lái)推動(dòng)大事情。比如說(shuō),親切待人、和諧生活等等,加深民族之間的交流,維護(hù)得并相互尊重、并共同發(fā)展的關(guān)系。最終,通過(guò)我們每個(gè)人的努力,共同促進(jìn)我們中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇四
新疆不僅是一個(gè)多民族地區(qū),又是祖國(guó)邊防,擔(dān)負(fù)著鞏固邊防、守衛(wèi)邊疆、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的歷史使命。因此,新疆的13個(gè)民族必須團(tuán)結(jié)在一起,搞好民族團(tuán)結(jié)。
新疆是一個(gè)以維吾爾族為主的多民族自治區(qū)。在新疆,民族團(tuán)結(jié)是大局,是各族人民長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本利益。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),就不會(huì)有安定團(tuán)結(jié)的政治局面,就不可能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他事業(yè)的建設(shè),也不利于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。因此每年的5月春暖花開(kāi)時(shí),新疆各地都會(huì)蕩漾起民族團(tuán)結(jié)教育的思想之風(fēng)和政策之風(fēng),形式多樣的文藝演出、報(bào)刊、廣播、電視宣傳,將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊,團(tuán)結(jié)互助蔚成風(fēng)氣。我校也不例外,利用形式多樣的活動(dòng)使每一位學(xué)生感受到民族團(tuán)結(jié)有多么的重要。
多少年來(lái),學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以月促年,在師生中牢固樹(shù)立起馬克思主義民族觀,使他們懂得了"民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺,民族紛爭(zhēng)則百姓遭殃"的道理。針對(duì)少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng),讓學(xué)生明白破壞民族團(tuán)結(jié)的極少數(shù)人是無(wú)處藏身的。
總之,民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定,形成了建設(shè)合力,為新疆經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名教師,我要配合班主任開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)活動(dòng),還要教育好學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能懂得民族團(tuán)結(jié)的重要性,愿我校的民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)不敗。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇五
今年5月,是自治區(qū)第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月,是喀什地區(qū)第xx個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月,也是自7.5事件后的第一個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月,根據(jù)澤普縣黨委和喀什地區(qū)國(guó)稅局要求,在全系統(tǒng)范圍內(nèi)集中開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)。我局自行組織開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育讀本讀書(shū)活動(dòng)、“民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽”,組織干部職工開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)廣泛“手拉手結(jié)對(duì)子”活動(dòng),開(kāi)展多種形式、豐富多彩的文娛活動(dòng),舉辦老干部座談會(huì)和游園活動(dòng),使人人成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的宣傳員和戰(zhàn)斗員。為此,我認(rèn)真參加了單位組織的第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),現(xiàn)將學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)后的心得體會(huì)匯報(bào)如下:
一、正確認(rèn)識(shí)新疆的歷史地位與加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要性和必要性。
新疆是祖國(guó)不可分割的重要組成部分,新疆的歷史悠久,地域遼闊、物產(chǎn)豐富,37個(gè)民族兄弟團(tuán)結(jié)和睦、勤勞勇敢,為新疆的穩(wěn)定、發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),在堅(jiān)決貫徹黨的民族、宗教政策、反對(duì)民族分裂和恐怖勢(shì)力的斗爭(zhēng)中發(fā)揮了積極的作用。通過(guò)各民族的共同努力,新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
新中國(guó)成立以來(lái),特別是經(jīng)過(guò)30多年的改革開(kāi)放,喀什乃至整個(gè)新疆發(fā)生了翻天覆地的變化,我們必須時(shí)刻保持清醒的政治頭腦和高度的政治敏銳性,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、喀什的穩(wěn)定,新疆的繁榮,社會(huì)的和諧,祖國(guó)的統(tǒng)一。
二、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),做好新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)工作。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相支持、互相信任、互相諒解”為主題,進(jìn)一步唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民軍隊(duì)好”六好主旋律,不斷增強(qiáng)干部職工群眾對(duì)黨對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)主義的凝聚力和向心力,大力提高干部職工團(tuán)結(jié)一心、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的思想政治覺(jué)悟,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,使民族團(tuán)結(jié)之花長(zhǎng)盛不衰。
三、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí),充分營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)氛圍。
通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳引導(dǎo)和教育全局干部職工充分認(rèn)識(shí)到新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的一部分,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂是國(guó)家的最高利益所在,是各族人民的根本利益所在,教育干部職工共同維護(hù)好當(dāng)前來(lái)之不易的團(tuán)結(jié)、發(fā)展、穩(wěn)定的大好局面。在長(zhǎng)期的教育活動(dòng)中,應(yīng)該各族職工互相尊重、互相信任、互相支持、互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、互相諒解,人人講民族團(tuán)結(jié),人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的模范良好氛圍。
四、以實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的表率。
做好民族團(tuán)結(jié),要從實(shí)事做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從一言一行做好表率。在日常工作中經(jīng)常了解工作情況,遇到的問(wèn)題,及時(shí)解決。關(guān)心關(guān)懷少數(shù)民族職工生活,及時(shí)解決工作中遇到的難題。在平日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,加深彼此了解,增進(jìn)友誼。
通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育月系列教育活動(dòng),使我充分認(rèn)識(shí)到了安全穩(wěn)定是稅收健康發(fā)展的前提,也是構(gòu)建“大征管、大教育”工作格局的基礎(chǔ),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧國(guó)稅,是確保系統(tǒng)內(nèi)部穩(wěn)定和做好各項(xiàng)稅收工作的基本保證。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇六
每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿,也是我們作為一個(gè)新時(shí)代青年人應(yīng)有的一份責(zé)任心,上對(duì)國(guó)、下對(duì)家。需要做好這一點(diǎn),我們就必須從身邊的每一件小事做起。
中國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族的大國(guó)家,在這個(gè)大家庭里,56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。正所謂“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族?!辈煌拿褡咫m然有著不同的語(yǔ)言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰,但卻有著同一個(gè)信念:維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛成為民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò):“我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源?!崩仙嵯壬苍f(shuō)過(guò)“大家語(yǔ)言不同,心可是一樣,握手再握手,笑了再笑。你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助!”……無(wú)數(shù)的名人曾被民族的團(tuán)結(jié)所感動(dòng),無(wú)數(shù)的名人曾被民族團(tuán)結(jié)的力量所震撼!
各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不可能只靠一個(gè)人,要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造,“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”嗎?連三個(gè)臭皮匠的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧,就別說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的力量有多大了?我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展,我們少年兒童在建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神方面的能力也增強(qiáng)了。每一個(gè)時(shí)代,都有自己的精神象征,每個(gè)人都在悄悄的為民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力,在每個(gè)人的心中都默默的放飛著一只和平鴿,全國(guó)人民友好團(tuán)結(jié)是每個(gè)個(gè)人心中最渴望的事。只有民族之間團(tuán)結(jié)一心,祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好;只要民族團(tuán)結(jié)一心,祖國(guó)昨天的悲慘現(xiàn)象才不會(huì)發(fā)生;只要民族團(tuán)結(jié)一心,祖國(guó)才會(huì)走向國(guó)際社會(huì),走向真正的輝煌!56個(gè)民族用不一樣的語(yǔ)言,說(shuō)著一樣的話:中華民族團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,永遠(yuǎn)向前。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇七
民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久;安的有力保證;――民族團(tuán)結(jié)教育月心得體會(huì)劉威;今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族;新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分;史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán);改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政;技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮;發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事;民族團(tuán)結(jié),民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的有力保證。
今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。通過(guò)支隊(duì)、大隊(duì)廣泛開(kāi)展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個(gè)認(rèn)同”的宣傳教育,提高了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要性認(rèn)識(shí),搞好民族團(tuán)結(jié)對(duì)于克拉瑪依打造“世界石油城”、創(chuàng)建“最安全城市”,實(shí)現(xiàn)克拉瑪依跨越式發(fā)展、長(zhǎng)治久安、為黨的十八大、第二屆亞博會(huì)的勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境具有十分重要的意義。
新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。從歷史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán)。新疆的歷史,就是各民族共同艱苦、共同開(kāi)發(fā)建設(shè)的歷史,各民族人民都為新疆的歷史發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn),譜寫(xiě)過(guò)光輝燦爛的篇章。
改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政策的光輝照耀下,各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟同呼吸、共命運(yùn)、心連心,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想,攜手并肩,艱苦創(chuàng)業(yè),天山南北面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。今天的新疆民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,人民生活大大改善,經(jīng)濟(jì),科技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。這一繁榮興旺、生機(jī)勃勃的大好局面,是黨和國(guó)家大力支持的結(jié)果,是各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線,是我們從事一切事業(yè)的基本政治保證。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定,社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)穩(wěn)定,穩(wěn)定是最大的民生,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。而社會(huì)的穩(wěn)定,則需要各族人民的團(tuán)結(jié)一心,共同維護(hù)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,民族關(guān)系是社會(huì)眾多關(guān)系的基礎(chǔ)。民族關(guān)系的好壞,將直接反映在經(jīng)濟(jì),政治,文化等社會(huì)關(guān)系上,直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。構(gòu)建社會(huì)主義新型民族關(guān)系,民族團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)和諧的民族關(guān)系不僅是社會(huì)安定進(jìn)步的基礎(chǔ),是各民族安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ),更是我們黨的國(guó)家的執(zhí)政基礎(chǔ)。
發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事件嚴(yán)重破壞了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,嚴(yán)重破壞了民族團(tuán)結(jié)。但是事件發(fā)生后,社會(huì)各界高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,更加團(tuán)結(jié),互幫互助,切實(shí)維護(hù)好來(lái)之不易的各民族團(tuán)結(jié)和諧的大好局面。讓各族群眾通過(guò)交往溝通進(jìn)一步消除隔閡,增進(jìn)友誼,交心換位,真是實(shí)意地想團(tuán)結(jié),促團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié),是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求,是促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是在新條件下繼續(xù)把解放思想引向深入、把改革開(kāi)放偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然要求。民族團(tuán)結(jié)是各族人民生產(chǎn)、生活以及和諧相處的前提和基礎(chǔ),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),需要新疆各族干部群眾入于心、踐于行,需要各族干部群眾從我做起、點(diǎn)滴積累、持之以恒。民族團(tuán)結(jié)不是抽象的概念,鞏固發(fā)展和諧的民族關(guān)系,需要我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)踐行民族團(tuán)結(jié),做到細(xì)致入微、言行一致。
作為一名基層消防官兵,我們要充分發(fā)揮自身在民族團(tuán)結(jié)中的影響力,帶頭做好民族團(tuán)結(jié)工作,同時(shí)采取多種方式、利用多種渠道,對(duì)群眾進(jìn)行深入、細(xì)致的宣傳教育,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡職盡責(zé)、盡心盡力,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,也是一項(xiàng)十分具體細(xì)致的工作。各民族之間的相互理解和信任需要在日常生活和交往中點(diǎn)滴培養(yǎng),需要我們注意自己的一言一行,注重生活工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件小事,在點(diǎn)滴中積累信任、積累理解、積累團(tuán)結(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,點(diǎn)滴匯聚江河。做好民族團(tuán)結(jié)需要我們?nèi)巳藦奈易銎?,只有人人都維護(hù)團(tuán)結(jié),才能人人從團(tuán)結(jié)中收益。社會(huì)才能不斷發(fā)展,人民生活水平才能不斷提高。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的新疆各族人民,必將用自己的實(shí)際行動(dòng)表明,新疆各族人民的大團(tuán)結(jié)的歷史不容篡改,新疆民族大團(tuán)結(jié)的大好局面不容破壞,只要各民族堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展,新疆經(jīng)濟(jì)回發(fā)展的大局就誰(shuí)也扭轉(zhuǎn)不了,新疆的明天一定會(huì)更加美好。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇八
民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久;安的有力保證;今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族;新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分;史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán);改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政;技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮;發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事;民族團(tuán)結(jié),民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的有力保證。
今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。通過(guò)支隊(duì)、大隊(duì)廣泛開(kāi)展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個(gè)認(rèn)同”的宣傳教育,提高了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要性認(rèn)識(shí),搞好民族團(tuán)結(jié)對(duì)于克拉瑪依打造“世界石油城”、創(chuàng)建“最安全城市”,實(shí)現(xiàn)克拉瑪依跨越式發(fā)展、長(zhǎng)治久安、為黨的十八大、第二屆亞博會(huì)的勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境具有十分重要的意義。
新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。從歷史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán)。新疆的歷史,就是各民族共同艱苦、共同開(kāi)發(fā)建設(shè)的歷史,各民族人民都為新疆的歷史發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn),譜寫(xiě)過(guò)光輝燦爛的篇章。
改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政策的光輝照耀下,各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟同呼吸、共命運(yùn)、心連心,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想,攜手并肩,艱苦創(chuàng)業(yè),天山南北面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。今天的新疆民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,人民生活大大改善,經(jīng)濟(jì),科技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。這一繁榮興旺、生機(jī)勃勃的大好局面,是黨和國(guó)家大力支持的結(jié)果,是各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線,是我們從事一切事業(yè)的基本政治保證。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定,社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)穩(wěn)定,穩(wěn)定是最大的民生,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。而社會(huì)的穩(wěn)定,則需要各族人民的團(tuán)結(jié)一心,共同維護(hù)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,民族關(guān)系是社會(huì)眾多關(guān)系的基礎(chǔ)。民族關(guān)系的好壞,將直接反映在經(jīng)濟(jì),政治,文化等社會(huì)關(guān)系上,直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。構(gòu)建社會(huì)主義新型民族關(guān)系,民族團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)和諧的民族關(guān)系不僅是社會(huì)安定進(jìn)步的基礎(chǔ),是各民族安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ),更是我們黨的國(guó)家的執(zhí)政基礎(chǔ)。
發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事件嚴(yán)重破壞了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,嚴(yán)重破壞了民族團(tuán)結(jié)。但是事件發(fā)生后,社會(huì)各界高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,更加團(tuán)結(jié),互幫互助,切實(shí)維護(hù)好來(lái)之不易的各民族團(tuán)結(jié)和諧的大好局面。讓各族群眾通過(guò)交往溝通進(jìn)一步消除隔閡,增進(jìn)友誼,交心換位,真是實(shí)意地想團(tuán)結(jié),促團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié),是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求,是促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是在新條件下繼續(xù)把解放思想引向深入、把改革開(kāi)放偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然要求。民族團(tuán)結(jié)是各族人民生產(chǎn)、生活以及和諧相處的前提和基礎(chǔ),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),需要新疆各族干部群眾入于心、踐于行,需要各族干部群眾從我做起、點(diǎn)滴積累、持之以恒。民族團(tuán)結(jié)不是抽象的概念,鞏固發(fā)展和諧的民族關(guān)系,需要我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)踐行民族團(tuán)結(jié),做到細(xì)致入微、言行一致。
作為一名基層消防官兵,我們要充分發(fā)揮自身在民族團(tuán)結(jié)中的影響力,帶頭做好民族團(tuán)結(jié)工作,同時(shí)采取多種方式、利用多種渠道,對(duì)群眾進(jìn)行深入、細(xì)致的宣傳教育,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡職盡責(zé)、盡心盡力,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,也是一項(xiàng)十分具體細(xì)致的工作。各民族之間的相互理解和信任需要在日常生活和交往中點(diǎn)滴培養(yǎng),需要我們注意自己的一言一行,注重生活工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件小事,在點(diǎn)滴中積累信任、積累理解、積累團(tuán)結(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,點(diǎn)滴匯聚江河。做好民族團(tuán)結(jié)需要我們?nèi)巳藦奈易銎?,只有人人都維護(hù)團(tuán)結(jié),才能人人從團(tuán)結(jié)中收益。社會(huì)才能不斷發(fā)展,人民生活水平才能不斷提高。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的新疆各族人民,必將用自己的實(shí)際行動(dòng)表明,新疆各族人民的大團(tuán)結(jié)的歷史不容篡改,新疆民族大團(tuán)結(jié)的大好局面不容破壞,只要各民族堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展,新疆經(jīng)濟(jì)回發(fā)展的大局就誰(shuí)也扭轉(zhuǎn)不了,新疆的明天一定會(huì)更加美好。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇九
今年5月,是金塔縣第十個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月。為在我校掀起民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育熱潮,我們以“高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定旗幟,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”為主題,認(rèn)真開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”、“三愛(ài)”教育活動(dòng),以教育和引導(dǎo)全校師生毫不動(dòng)搖地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,毫不動(dòng)搖地反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族大團(tuán)結(jié),筑牢各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧的思想基礎(chǔ),始終做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心。在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來(lái)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對(duì)性,有效性。
一、精心組織,周密安排
為扎實(shí)有效地開(kāi)展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作,及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)組織的安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,周密安排部署,使教育活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署,扎扎實(shí)實(shí),卓有成效。
我們結(jié)合“五四表彰”活動(dòng),大力開(kāi)展向民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)活動(dòng),組織全校師生通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)模范單位、模范個(gè)人事跡,黨總支結(jié)合實(shí)際,通過(guò)動(dòng)員會(huì)、報(bào)欄、電子屏宣傳等多種形式,學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策,學(xué)習(xí)中央和教育局黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神。
二、以活動(dòng)為載體,不斷把教育月活動(dòng)推向高潮
民族團(tuán)結(jié)教育月期間,適逢學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),學(xué)校開(kāi)展了十八大報(bào)告、時(shí)事政治、民族政策、高考形勢(shì)專(zhuān)題講座的時(shí)事政治報(bào)告會(huì);選派了12位老師,30多名學(xué)生的代表團(tuán)赴北京參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、清華、北大名校;開(kāi)展了“愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民”主題征文比賽;“品味中華詩(shī)韻,共創(chuàng)書(shū)香校園”經(jīng)典詩(shī)文誦讀;“我的青春我做主”主題演講;“放飛夢(mèng)想、唱響金中”歌詠比賽;書(shū)法、繪畫(huà)展評(píng);黑板報(bào)比賽,手抄報(bào)比賽;“魅力青春飛揚(yáng)舞臺(tái),激情聲音唱響校園”校園好聲音(小品、相聲、課本劇、歌曲演唱等)等系列活動(dòng)。寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑,豐富多彩的活動(dòng)之中。通過(guò)深入開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的宣傳教育,在校園內(nèi)進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律,激勵(lì)和動(dòng)員廣大師生勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),為辦好人民滿(mǎn)意的教育,加快建設(shè)“隴上名?!倍^斗。
以感恩偉大祖國(guó),謳歌輝煌成就,贊頌民族團(tuán)結(jié),弘揚(yáng)社會(huì)正氣等為主要內(nèi)容,大力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度優(yōu)越、祖國(guó)大家庭的溫暖、各民族共同繁榮發(fā)展的新面貌,政治課、歷史課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強(qiáng)反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。為在校園形成維護(hù)民族團(tuán)結(jié)光榮、損害民族團(tuán)結(jié)可恥的昂揚(yáng)正氣鼓勁加油。
任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó),振興中華同愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建成小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。立足本職,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型教育活動(dòng),我校有少數(shù)民族教師1名,少數(shù)民族學(xué)生26名。各民族師生結(jié)合學(xué)?!皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),對(duì)照檢查自己找差距,在全體師生中以民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型人物為榜樣,弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛(ài)本職工作,忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在平凡的崗位上不做平庸人,學(xué)習(xí)先進(jìn),崇尚先進(jìn),見(jiàn)賢思齊的良好風(fēng)氣正在形成。
大力宣傳《甘肅省普通高校招生考生照顧政策規(guī)定》,確保20xx屆少數(shù)民族高考考生真正享受到照顧政策。
我們通過(guò)組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng),認(rèn)真做到“五個(gè)結(jié)合”,一是與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神相結(jié)合,二是與“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”相結(jié)合;二是與我省華夏文明傳承相結(jié)合;四是與“六五”普法相結(jié)合;四是與聯(lián)村聯(lián)戶(hù)為民富民相結(jié)合。五是與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。從而使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。
民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求,它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。今后,我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去,以五月促全年,不斷為全縣民族團(tuán)結(jié)工作作出新的貢獻(xiàn)。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十
近年來(lái),我國(guó)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展取得了巨大的成就,民族團(tuán)結(jié)成為各族人民的共同心愿。作為一個(gè)多民族國(guó)家,民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)發(fā)展的重要基石。為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,我校組織了一次主題學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)參與這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)教育的重要性,下面將圍繞“主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的背景和目的、我所取得的收獲、重要性和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方”展開(kāi)闡述。
首先,在介紹主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的背景和目的時(shí),我們了解到,為了促進(jìn)全國(guó)各族人民加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的偉大力量,我校舉辦了以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的歷史和現(xiàn)狀,提高學(xué)生對(duì)多民族國(guó)家的認(rèn)知,增強(qiáng)民族自豪感和歸屬感,培養(yǎng)學(xué)生具有包容、理解和和諧相處的能力。
參與這次活動(dòng),我所取得的收獲是巨大的。首先,我了解到我國(guó)多民族的歷史和文化,清晰明了地了解到各民族在我國(guó)發(fā)展中所做出的巨大貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我了解到了藏族同胞勤勞勇敢、豪爽好客的為國(guó)家的繁榮做出的不可磨滅的貢獻(xiàn);了解到了壯族同胞堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的為國(guó)家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些事例給予了我深深的觸動(dòng),增強(qiáng)了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)的自豪感。
其次,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我積極與來(lái)自不同民族的同學(xué)交流和互動(dòng),體驗(yàn)到了多民族和諧共處的場(chǎng)景。我和藏族同學(xué)一起學(xué)習(xí)他們的傳統(tǒng)文化,品嘗他們的特色美食;我和壯族同學(xué)一起參觀他們的家鄉(xiāng),感受他們的熱情和純樸。這些親身經(jīng)歷使我更加深刻地感受到了民族團(tuán)結(jié)的力量,加深了我對(duì)不同民族的尊重和理解。
民族團(tuán)結(jié)教育的重要性不言而喻。首先,只有民族團(tuán)結(jié),我們才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、文化的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出:“歷史和實(shí)踐都證明,只有民族團(tuán)結(jié),中華民族才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)?!逼浯?,民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定的基石,只有各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起,才能共同維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。再次,民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家的力量所在,只有我們的國(guó)家團(tuán)結(jié)一心,才能在國(guó)際舞臺(tái)上立足,發(fā)展自己。
然而,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也意識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。首先,我們需要加大對(duì)民族文化的宣傳和推廣力度,使廣大群眾能更好地了解和傳承自己的民族特色。其次,我們需要加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生具有包容、理解和和諧相處的能力。最后,我們需要加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的法律保障,制定更加完善的法律法規(guī),保障各個(gè)民族的平等權(quán)益,消除各族人民之間的不公正現(xiàn)象。
綜上所述,通過(guò)參與此次主題學(xué)習(xí)活動(dòng),我對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我了解到了我國(guó)多民族的歷史和文化,體驗(yàn)到了多民族和諧共處的場(chǎng)景,增強(qiáng)了對(duì)民族團(tuán)結(jié)的自豪感。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性以及還需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方。只有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,推動(dòng)全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起,我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十一
今天我聆聽(tīng)了群教辦徐老師的報(bào)告后,觸動(dòng)很大,他對(duì)十二屆全委擴(kuò)大會(huì)議報(bào)告的解析清晰明了,報(bào)告回顧了20xx年的工作,同時(shí)也清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)。解析了二大任務(wù),十大亮點(diǎn),20xx年的六大成效。我從穩(wěn)定民生改善方面談以下幾點(diǎn)體會(huì):這次會(huì)議把穩(wěn)定放在了首位,確實(shí)看到了存在的問(wèn)題,最關(guān)鍵是立足于實(shí)際情況,如果沒(méi)有穩(wěn)定,其他一切也無(wú)從談起,保我們察布查爾人民的命,這種認(rèn)識(shí)很有高度,很到位,沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,我們的各項(xiàng)事業(yè)都無(wú)法進(jìn)行當(dāng)前新疆民族工作的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了很大變化,我們應(yīng)高舉民族團(tuán)結(jié)的大旗,堅(jiān)定不移的圍繞總目標(biāo),緊握總鑰匙,展開(kāi)實(shí)際工作。
民生改善方面的'成就是巨大的,老百姓的的確確得到了實(shí)惠,從醫(yī)療、住房就業(yè)教育方面做得更多,富民安居房拔地而起,窮山溝搬出了新生活,錫伯古城正在建設(shè)當(dāng)中,村村建有雙語(yǔ)幼兒園,切實(shí)解決了老百姓的困難,我們應(yīng)該感謝黨的好政策。
作為一名生活在少數(shù)民族地區(qū)的普通人,我們應(yīng)該如何做呢?
1、做好幼教工作用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一位少數(shù)民族兒童,使其能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)民族教師之間的溝通,做好結(jié)對(duì)子工作,團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂動(dòng)亂是禍。民族團(tuán)結(jié)猶如空氣和陽(yáng)光,受益兒不覺(jué),失之則難存。頭頂同一片天空,腳踏同一方土地,各族干部群眾都要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十二
“用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生,用家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)善待學(xué)生,用美好的期許灌溉出民大團(tuán)結(jié)之花。”是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院老師小張的教育目標(biāo)。
作為經(jīng)濟(jì)學(xué)系專(zhuān)職教師,小張認(rèn)真鉆研大學(xué)生思想政治教育工作方法,通過(guò)在學(xué)生中開(kāi)展入黨啟蒙教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)。他組建了“晨光學(xué)習(xí)小組”和“星光學(xué)習(xí)小組”,通過(guò)學(xué)生之間結(jié)對(duì)子,對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行幫扶,增進(jìn)各民族學(xué)生感情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步?!吧贁?shù)民族學(xué)生之間存在教育差異的問(wèn)題,成立幫扶小組讓各民族學(xué)生互幫互助,提升學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),更重要的是樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的.自信?!毙堈f(shuō)。
他根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的第二課堂活動(dòng),通過(guò)小組匯報(bào)、辯論賽、演講等形式讓學(xué)生成為課堂的主人,教師從評(píng)委的角度給予引導(dǎo)幫助,夯實(shí)課下實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)線上線下展示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,將“學(xué)一陣”強(qiáng)化為“學(xué)一生”,讓“學(xué)在民大”逐漸成為一種情感認(rèn)同和行動(dòng)自覺(jué)。
小張堅(jiān)持每周一晚住在金石灘,這樣他就可以充分利用晚上的時(shí)間跟學(xué)生們溝通交流,或者進(jìn)行課業(yè)答疑?!皬埨蠋熓俏覀兊陌鄬?dǎo)師,他非常愿意了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況,班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)的時(shí)候老師也會(huì)參與。”經(jīng)濟(jì)學(xué)191班學(xué)生小欣。
為更好開(kāi)展班導(dǎo)師工作,提高學(xué)生成績(jī),早日適應(yīng)大學(xué)生活,小張與外語(yǔ)、高數(shù)、專(zhuān)業(yè)課等任課老師聯(lián)系,每個(gè)月進(jìn)行一次月考,提升這些重點(diǎn)課程的學(xué)習(xí)成績(jī)。他也經(jīng)常參與評(píng)閱試卷,“月考主要是讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)內(nèi)容‘月月清’,實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早談話、早幫扶,以考促學(xué)?!苯衲?,他獲校優(yōu)秀班導(dǎo)師稱(chēng)號(hào)。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育是大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容,小張立足民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,以高度的工作使命感和責(zé)任感勤奮努力地踐行著工作職責(zé)。他堅(jiān)持以工會(huì)為載體,溫暖各民族教職員工;以課題導(dǎo)向,加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體研究。小張是經(jīng)濟(jì)學(xué)系黨支書(shū)記,在他的組織帶動(dòng)下,支部先后獲評(píng)遼寧省高校首批示范黨支部、“紅旗黨支部”和全省黨建工作樣板黨支部,2018年小張獲得遼寧省高?!拔疑磉叺暮脮?shū)記”年度人物,在教師中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)習(xí)活動(dòng),以“一訪二談三聯(lián)”為載體,帶領(lǐng)黨員教師群策群力,在民族學(xué)生中開(kāi)展“三個(gè)離不開(kāi)”“六個(gè)認(rèn)同”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等教育。
小張說(shuō),還要繼續(xù)努力,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),改進(jìn)方法,把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十三
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展好全市第26個(gè)“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng),成立了以xxx為組長(zhǎng),以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)區(qū)教育局黨委安排意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際情況制定了我校開(kāi)展20xx年“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校各部門(mén)也各負(fù)其責(zé),密切配合,共同組織了本次“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)。切實(shí)把“民族團(tuán)結(jié)月”各項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想滲透到每位教師和學(xué)生心中。
(一)xxx針對(duì)“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)要求召開(kāi)培訓(xùn)會(huì),對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了部署,并組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)了關(guān)于“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”的講話,明確搞好各民族團(tuán)結(jié),共謀國(guó)家發(fā)展的重要性,確定“中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)主題。
(二)利用升旗儀式的國(guó)旗下講話作動(dòng)員。按照區(qū)教育局黨委相關(guān)文件所提出的具體要求,對(duì)全體師生進(jìn)行動(dòng)員,對(duì)深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)進(jìn)行具體安排部署。
(三)充分利用學(xué)校的資源,通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)、廣播站、宣傳欄等多種形式,大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng),形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好氛圍。
(四)結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開(kāi)展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳教育,把教育內(nèi)容融入到課堂教學(xué)之中,牢固占領(lǐng)教育主陣地,強(qiáng)化全體師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。
總之,通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)系列主題教育活動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),還讓師生充分的認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)對(duì)于維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一具有十分重要的意義。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十四
民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久;安的有力保證;dd民族團(tuán)結(jié)教育月心得體會(huì)劉威;今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族;新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分;史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán);改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政;技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮;發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事;民族團(tuán)結(jié),民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的有力保證。
今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。通過(guò)支隊(duì)、大隊(duì)廣泛開(kāi)展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個(gè)認(rèn)同”的宣傳教育,提高了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要性認(rèn)識(shí),搞好民族團(tuán)結(jié)對(duì)于克拉瑪依打造“世界石油城”、創(chuàng)建“最安全城市”,實(shí)現(xiàn)克拉瑪依跨越式發(fā)展、長(zhǎng)治久安、為黨的十八大、第二屆亞博會(huì)的勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境具有十分重要的意義。
新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。從歷史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán)。新疆的歷史,就是各民族共同艱苦、共同開(kāi)發(fā)建設(shè)的歷史,各民族人民都為新疆的歷史發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn),譜寫(xiě)過(guò)光輝燦爛的篇章。
改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政策的光輝照耀下,各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟同呼吸、共命運(yùn)、心連心,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想,攜手并肩,艱苦創(chuàng)業(yè),天山南北面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。今天的新疆民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,人民生活大大改善,經(jīng)濟(jì),科技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。這一繁榮興旺、生機(jī)勃勃的大好局面,是黨和國(guó)家大力支持的結(jié)果,是各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線,是我們從事一切事業(yè)的基本政治保證。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定,社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)穩(wěn)定,穩(wěn)定是最大的民生,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。而社會(huì)的穩(wěn)定,則需要各族人民的團(tuán)結(jié)一心,共同維護(hù)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,民族關(guān)系是社會(huì)眾多關(guān)系的基礎(chǔ)。民族關(guān)系的好壞,將直接反映在經(jīng)濟(jì),政治,文化等社會(huì)關(guān)系上,直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。構(gòu)建社會(huì)主義新型民族關(guān)系,民族團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)和諧的民族關(guān)系不僅是社會(huì)安定進(jìn)步的基礎(chǔ),是各民族安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ),更是我們黨的國(guó)家的執(zhí)政基礎(chǔ)。
發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事件嚴(yán)重破壞了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,嚴(yán)重破壞了民族團(tuán)結(jié)。但是事件發(fā)生后,社會(huì)各界高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,更加團(tuán)結(jié),互幫互助,切實(shí)維護(hù)好來(lái)之不易的各民族團(tuán)結(jié)和諧的大好局面。讓各族群眾通過(guò)交往溝通進(jìn)一步消除隔閡,增進(jìn)友誼,交心換位,真是實(shí)意地想團(tuán)結(jié),促團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié),是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求,是促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是在新條件下繼續(xù)把解放思想引向深入、把改革開(kāi)放偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然要求。民族團(tuán)結(jié)是各族人民生產(chǎn)、生活以及和諧相處的前提和基礎(chǔ),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),需要新疆各族干部群眾入于心、踐于行,需要各族干部群眾從我做起、點(diǎn)滴積累、持之以恒。民族團(tuán)結(jié)不是抽象的概念,鞏固發(fā)展和諧的民族關(guān)系,需要我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)踐行民族團(tuán)結(jié),做到細(xì)致入微、言行一致。
作為一名基層消防官兵,我們要充分發(fā)揮自身在民族團(tuán)結(jié)中的影響力,帶頭做好民族團(tuán)結(jié)工作,同時(shí)采取多種方式、利用多種渠道,對(duì)群眾進(jìn)行深入、細(xì)致的宣傳教育,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡職盡責(zé)、盡心盡力,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,也是一項(xiàng)十分具體細(xì)致的工作。各民族之間的相互理解和信任需要在日常生活和交往中點(diǎn)滴培養(yǎng),需要我們注意自己的一言一行,注重生活工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件小事,在點(diǎn)滴中積累信任、積累理解、積累團(tuán)結(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,點(diǎn)滴匯聚江河。做好民族團(tuán)結(jié)需要我們?nèi)巳藦奈易銎穑挥腥巳硕季S護(hù)團(tuán)結(jié),才能人人從團(tuán)結(jié)中收益。社會(huì)才能不斷發(fā)展,人民生活水平才能不斷提高。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的新疆各族人民,必將用自己的實(shí)際行動(dòng)表明,新疆各族人民的大團(tuán)結(jié)的歷史不容篡改,新疆民族大團(tuán)結(jié)的大好局面不容破壞,只要各民族堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展,新疆經(jīng)濟(jì)回發(fā)展的大局就誰(shuí)也扭轉(zhuǎn)不了,新疆的明天一定會(huì)更加美好。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十五
為了響應(yīng)州市級(jí)教育部門(mén)發(fā)出要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展"民族團(tuán)結(jié)教育"主題活動(dòng)通知,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀,民族觀,牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題系列活動(dòng),讓廣大師生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
九月初,學(xué)校制定了"民族團(tuán)結(jié)教育"教學(xué)實(shí)施方案,成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)宣傳氛圍,組織開(kāi)展了以下活動(dòng):
一、利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng),宣傳板報(bào)等輿論宣傳工具,對(duì)全校師生進(jìn)行深入宣傳"民族團(tuán)結(jié)教育",在全校形成了一股"民族團(tuán)結(jié)"的濃郁教育氛圍。
二、在教師中深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。
1、在周四下午的教研學(xué)習(xí)上,組織全體老師們學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡,了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。
2、組織學(xué)校召開(kāi)"座談會(huì)",以少數(shù)民族教師為代表,就如何加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理提出了合理的建議,并表示以實(shí)際行動(dòng)做好本職工作,為營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園,盡自己的一份力量。
3、組織相關(guān)科任老師,學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則,豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),使之具備課堂教學(xué)能力,并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。
4、組織各班主任教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
三、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。
組織開(kāi)展了"民族團(tuán)結(jié)主題教育"班隊(duì)會(huì)。各班圍繞主題精心組織開(kāi)展了形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓學(xué)生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)和睦。例如:有些班級(jí)通過(guò)緊張激烈的知識(shí)問(wèn)答增加對(duì)各民族語(yǔ)言文字和生活習(xí)俗的了解;有些班級(jí)則以有趣的民族團(tuán)結(jié)小故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到各民族之間應(yīng)平等相待,和諧相處。學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)了解到我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家,知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語(yǔ)言文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等。此次活動(dòng)寓教于樂(lè),使學(xué)生形成了民族團(tuán)結(jié)的基本意識(shí),增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
各學(xué)科老師有機(jī)滲透民族團(tuán)結(jié)教育。例如:音樂(lè)課上,音樂(lè)老師組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲,學(xué)跳民族舞蹈,積極學(xué)唱、傳唱民族團(tuán)結(jié)歌曲,以此來(lái)充分展現(xiàn)各族人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
總之,民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮,是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題,讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在少處兒童的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù),我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下"中華民族是一家"的種子。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十六
____。為在____掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮,切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”的主旋律,____以抓學(xué)習(xí),求團(tuán)結(jié),樹(shù)典型,結(jié)對(duì)子,思穩(wěn)定,求發(fā)展為主題,全面貫徹黨的民族政策,大力實(shí)施“得民心工程”,使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固,各項(xiàng)工作更具特色,名類(lèi)活動(dòng)豐富多彩。____在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來(lái)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持“一手抓民族團(tuán)結(jié),一手抓改革發(fā)展”,進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對(duì)性,有效性,不斷鞏固和發(fā)展我縣各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面。
一、精心組織,周密安排。
為扎實(shí)有效地開(kāi)展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),____十分重視此項(xiàng)工作,及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)自治區(qū)的安排意見(jiàn),結(jié)合____實(shí)際制定了開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的實(shí)施方案,并認(rèn)真組織開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,周密安排部署,使教育月活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署,扎扎實(shí)實(shí),富有成效。____機(jī)關(guān)黨組和黨支部結(jié)合實(shí)際,通過(guò)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)、板報(bào)、專(zhuān)欄等多種形式,學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和全國(guó)“兩會(huì)”精神,在全局上下形成了人人重視民族團(tuán)結(jié),人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。
二、以群眾性活動(dòng)為載體,不斷把教育月活動(dòng)推向高潮民族團(tuán)結(jié)教育月期間,____以活動(dòng)為載體,寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑,豐富多彩的活動(dòng)之中。舉辦了民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),向____干部職工進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育,宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史,引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害,分清是非界限和敵我界限,使廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強(qiáng)反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。通過(guò)座談,廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)到新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分,作為中華民族的一員,有責(zé)任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó),振興中華同熱愛(ài)新疆的山山水水,同愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。立足本職,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)英雄臨危不懼、舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?學(xué)習(xí)英雄一心為公,無(wú)私奉獻(xiàn),忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄模范先進(jìn)事跡,對(duì)照檢查自己找差距,____黨員干部始終能弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛(ài)本職工作,忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。通過(guò)座談學(xué)習(xí)英雄的體會(huì),交流各科室和個(gè)人學(xué)習(xí)情況,在____形成了學(xué)習(xí)先進(jìn),崇尚先進(jìn),見(jiàn)賢思齊的良好風(fēng)氣。____組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng),認(rèn)真做到“四個(gè)結(jié)合”,一是與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要相結(jié)合;二是與廣泛開(kāi)展“四認(rèn)同”教育和鞏固發(fā)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育相結(jié)合;三是與貫徹落實(shí)十七大精神和“兩會(huì)”精神相結(jié)合;四是與大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個(gè)代表”的典型民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型相結(jié)合,使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。
三、大力實(shí)施得民心工程。
____結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)大力實(shí)施得民心工程,深入扶貧幫困對(duì)口支援村,開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng),切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事。____今年____的扶貧周活動(dòng),根據(jù)自治區(qū)的安排意見(jiàn),開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。____黨員干部在____領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,人人捐款,個(gè)個(gè)捐物,讓各族群眾深切感受到“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”。
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教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十七
根據(jù)上級(jí)關(guān)于學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)意見(jiàn)的通知精神,我校召開(kāi)班子會(huì),德育處具體負(fù)責(zé)落實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作,做到落實(shí)有序?,F(xiàn)將我校民族團(tuán)結(jié)教育工作做以下總結(jié):
為了把民族團(tuán)結(jié)教育這項(xiàng)工作做好,我校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng),大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓,主管部門(mén)直接抓,全體師生共同受教育,使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到了實(shí)處。
我校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做到了“三個(gè)到位”:一是思想認(rèn)識(shí)到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來(lái)抓,在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排,精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位,在全校廣泛開(kāi)展黨的民族政策教育,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。三是活動(dòng)落實(shí)到位,通過(guò)民族教育以活動(dòng)為載體,使全校師生積極參與,各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。
學(xué)校在師生中切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,通過(guò)教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng),組織教師專(zhuān)題培訓(xùn),通過(guò)班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生集中學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對(duì)促進(jìn)民族關(guān)系和諧的重要作用。通過(guò)電子屏幕、黑板報(bào)、宣傳欄加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。
1、利用地方課程的時(shí)間,學(xué)校發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用,確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。
2、教材使用規(guī)范,教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文化教育活動(dòng)。能按時(shí)上課,每個(gè)學(xué)期都能認(rèn)真完成學(xué)時(shí),任課教師每學(xué)期至少上一節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)課。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生留適當(dāng)作業(yè),并適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試。
3、學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育工作中,認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生真正了解到我國(guó)是多民族的貨架;懂得各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處,共同進(jìn)步,形“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”必要性的基本認(rèn)識(shí)。
4、教學(xué)中,教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料,并結(jié)合時(shí)勢(shì)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的在主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地,主要開(kāi)展的活動(dòng)有:
1、以弘揚(yáng)民族精神為契機(jī),開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)”手抄報(bào)比賽。
2、利用校園廣播站,開(kāi)展“少數(shù)民族人物故事”宣傳活動(dòng)。
3、通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織安排下,積極籌備,分工合作,在同學(xué)們的精彩的表演中滲透民族團(tuán)結(jié)思想,進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,還舉行了校內(nèi)主題班隊(duì)會(huì)觀摩比賽,四、五年級(jí)四個(gè)班級(jí)圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題精心策劃,為大家展示了程序完整、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的主題班隊(duì)會(huì),《民族團(tuán)結(jié)一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《我愛(ài)您,中國(guó)!》等主題班隊(duì),讓學(xué)生們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的多民族國(guó)家,哪一個(gè)民族都缺一不可。通過(guò)活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣,更增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情。
4、我校德育處、少先大隊(duì)還圍繞“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)”這一主題,結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展的主題隊(duì)會(huì)、讀書(shū)讀報(bào)、征文、漢字書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等各類(lèi)比賽活動(dòng)。
1、學(xué)生基本能夠了解到我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家,知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語(yǔ)言文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、學(xué)生能夠深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的多民族國(guó)家,哪一個(gè)民族都缺一不可。
3、通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育,學(xué)生真正對(duì)各民族語(yǔ)言文字和生活習(xí)俗的了解;有些學(xué)生則以有趣的民族團(tuán)結(jié)小故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到各民族之間應(yīng)平等相待,和諧相處。
4、尊重民族、團(tuán)結(jié)民族的意識(shí)在學(xué)生的心底萌發(fā)。
總之,民族團(tuán)結(jié)教育是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作,需要我們堅(jiān)持不懈地做好這項(xiàng)工作。民族團(tuán)結(jié)教育要堅(jiān)持不懈,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),把此項(xiàng)工作抓實(shí)作細(xì),與其它學(xué)科教學(xué)同步,并舉。我校將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去,讓民族團(tuán)結(jié)教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植,不斷促進(jìn)為我校的雙文明建設(shè),為構(gòu)建和諧社校園,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十八
今年5月,是自治區(qū)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。今年的活動(dòng)主題是“民族團(tuán)結(jié)、從我做起”。為進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,夯實(shí)各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的基礎(chǔ),推動(dòng)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷向前發(fā)展,根據(jù)鄉(xiāng)黨委的工作部署,結(jié)合央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)鐵熱克博斯坦村實(shí)際,制定教育月活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、工作內(nèi)容
開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),要堅(jiān)持以月促年,常抓常新,常抓不懈。
1.舉辦“中國(guó)夢(mèng)〃我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”演講活動(dòng)。說(shuō)說(shuō)自己身邊的民族團(tuán)結(jié)典型,用通俗易懂的語(yǔ)言的形式進(jìn)行演講。
2.開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)歌曲大家唱”活動(dòng),組織村委會(huì)、住村工作組學(xué)唱民族團(tuán)結(jié)歌曲。
3.開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題影視展播展映活動(dòng)。觀看以阿尼帕為原形的電影《真愛(ài)》等影片。
4.組織在鄰里之間、同事之間,不同民族結(jié)對(duì)子、交朋友,開(kāi)展深層次的交流,增進(jìn)各民族之間交流交往交融。要求領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)交2名朋友,一般干部結(jié)交1名朋友。
5.開(kāi)展一次民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人、模范集體的評(píng)比活動(dòng),并組織召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)。
6. 各村委會(huì)充分利用宣傳板報(bào)(1塊)、懸掛橫幅(1條)、標(biāo)語(yǔ)(10條)等形式,營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)宣傳教育的濃厚氛圍。
二、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。按照黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,相關(guān)站所配合的要求,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育的領(lǐng)導(dǎo),定期研究部署,擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,明確工作任務(wù)、措施和責(zé)任分工,加強(qiáng)協(xié)調(diào)、突出重點(diǎn),通過(guò)各種有效方式,抓好工作落實(shí),確保民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)有力有序有效開(kāi)展。
(二)豐富載體,形成合力。各村委會(huì)、各站所要結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的群眾性宣傳教育活動(dòng),使教育活動(dòng)既有強(qiáng)大聲勢(shì)、廣泛覆蓋,又貼近基層、貼近群眾,真正入耳、入腦、入心。
(三)樹(shù)立典型,營(yíng)造氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要在民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)中發(fā)揮表率作用,努力做“講團(tuán)結(jié)、促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定”的模范。同時(shí),各村委會(huì)、各住村工作組要發(fā)現(xiàn)挖掘本村、本工作組身邊的好人好事,充分發(fā)揮典型的激勵(lì)、示范和引導(dǎo)作用,達(dá)到以先進(jìn)典型鼓舞人、激勵(lì)人的目的。
(四)加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)。鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦
將把督促檢查作為民族團(tuán)結(jié)教育的重要環(huán)節(jié),定期進(jìn)行督查,確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。各村委會(huì)、各住村工作組要將開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)的信息、圖片、總結(jié)及時(shí)報(bào)送至鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦。
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20xx年5月8日
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十九
近年來(lái),我國(guó)成功地開(kāi)展了一系列的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),旨在加強(qiáng)不同民族之間的互相理解和尊重,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧。在初一這一學(xué)段中,我也積極參與了相關(guān)的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),并從中有了一些心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。在參與各種多元文化活動(dòng)和學(xué)習(xí)不同民族的歷史、風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),我深刻意識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和寶貴的歷史遺產(chǎn),而這些文化和歷史正是形成一個(gè)多元社會(huì)的重要組成部分。只有通過(guò)增進(jìn)不同民族之間的相互了解和尊重,我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加繁榮、和諧的社會(huì)。
其次,我體會(huì)到尊重民族差異的重要性。不同民族有不同的習(xí)俗、宗教信仰和價(jià)值觀念,我們應(yīng)該尊重并接受這些差異。尊重民族差異,并不意味著我們要完全接受和認(rèn)同其宗教信仰和文化傳統(tǒng),而是應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài),理解并與之和諧相處。尊重民族差異可以提高我們的文化素養(yǎng)和寬容度,也有助于培養(yǎng)國(guó)民的全球化思維和認(rèn)同感。
第三,我發(fā)現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)教育的有效途徑和方法。除了通過(guò)學(xué)校課程中的相關(guān)知識(shí)教育外,親身參與各種民族文化活動(dòng)也是非常重要的。親身經(jīng)歷不僅能夠使我們更直觀地感受到不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,還可以增加我們對(duì)其他文化的認(rèn)知,促進(jìn)我們與其他民族之間的交流與交往。此外,我們還應(yīng)該積極參加相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)不同民族聚居地,與當(dāng)?shù)厝嗣窠涣?,了解他們的生活狀況和需求,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步。
第四,我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。民族團(tuán)結(jié)教育不應(yīng)只在學(xué)校中進(jìn)行,家庭教育也是至關(guān)重要的一環(huán)。家庭是孩子們最早接觸和了解世界的地方,家長(zhǎng)應(yīng)扮演好引導(dǎo)和榜樣的角色,教育孩子們尊重不同民族、友善相處、追求和平和諧的價(jià)值觀念。通過(guò)家庭教育,我們可以在孩子們的潛移默化中培養(yǎng)起對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)同感和自覺(jué)行動(dòng)的能力。
最后,我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過(guò)程,不能僅停留在表面的形式上。為了真正促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),我們應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)政策的制定和實(shí)施,加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)的合作,鼓勵(lì)更多的民族交流和合作項(xiàng)目,培養(yǎng)跨民族合作意識(shí)和能力,以推動(dòng)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的不斷發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō),參與并親身體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)教育讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性,尊重和理解民族差異的重要性,了解了民族團(tuán)結(jié)教育的有效途徑和方法,并意識(shí)到家庭教育的重要性和民族團(tuán)結(jié)教育的長(zhǎng)期性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積極參與,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇二十
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和民族政策,把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),使中小學(xué)學(xué)生牢固樹(shù)立“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”的意識(shí),為進(jìn)一步維護(hù)校園穩(wěn)定,建設(shè)和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
全面、深入、持續(xù)地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀,牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”(漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi))的思想,是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求,對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和諧校園建設(shè),構(gòu)建良好育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)具有重要的意義。
三、活動(dòng)策略
有組織有計(jì)劃開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)的啟蒙教育和民族常識(shí)教育,增進(jìn)中小學(xué)生對(duì)中華大家庭的了解和認(rèn)識(shí),重點(diǎn)采取民族團(tuán)結(jié)教育課、班隊(duì)會(huì)、演唱民族歌舞、民族知識(shí)講座、民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)等青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂(lè)、素質(zhì)教育為一體,增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)、互相尊重,共同繁榮的思想認(rèn)識(shí)。
四、具體步驟
(一)宣傳準(zhǔn)備階段:2017年3月——2017年4月
學(xué)校成立民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,充分聽(tīng)取教師、學(xué)生意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際,從課程改革的要求出發(fā),因地制宜研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。
(二)實(shí)施階段:2017年4月——2017年11月
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解56個(gè)民族,了解民族常識(shí),滲透“三個(gè)離不開(kāi)”——即“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)” 的思想;“四個(gè)認(rèn)同”(即對(duì)“祖國(guó)的認(rèn)同”,對(duì)“中華民族的認(rèn)同”,對(duì)“中華文化的認(rèn)同”,對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同”)、“馬克思主義五觀”(國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀)、“六好”教育(說(shuō)好話、走好路、掃好地、做好操、寫(xiě)好字、讀好書(shū)),確保方案落到實(shí)處。
2、調(diào)查研究,摸清中小學(xué)民族教育的重點(diǎn)和開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的難點(diǎn)。
3、結(jié)合中小學(xué)生特點(diǎn),探索開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的有效模式、途徑、方法、活動(dòng)等。如利用五一、國(guó)慶等節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育;利用國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育;在少先隊(duì)活動(dòng)中貫穿民族團(tuán)結(jié)教育;積極組織開(kāi)展 “弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)。開(kāi)展為少數(shù)民族失學(xué)兒童捐款、捐書(shū)、捐學(xué)習(xí)用品,與民族民俗的關(guān)系密切剪紙等活動(dòng);開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室,引導(dǎo)學(xué)生讀愛(ài)國(guó)圖書(shū),看民族書(shū)報(bào),課內(nèi)外互相補(bǔ)充,相得益彰。
4、把民族團(tuán)結(jié)教育與校本研究結(jié)合起來(lái),研究如何以民族團(tuán)結(jié)教育為重要載體,有效培育學(xué)生民族精神。校團(tuán)委要組織學(xué)生開(kāi)展具有少數(shù)民族文化特色、形式多樣的文體活動(dòng),充分展示各族人民團(tuán)結(jié)一心、共創(chuàng)和諧的精神風(fēng)貌;要充分利用報(bào)告會(huì)、講座、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種載體和形式,開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng),努力增強(qiáng)“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)的吸引力和時(shí)效性。
5、要切實(shí)做好少數(shù)民族學(xué)生工作,尊重少數(shù)民族學(xué)生的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣,認(rèn)真解決少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生在管理服務(wù)中親身感受到民族團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。任課教師要主動(dòng)幫助回族學(xué)生解決學(xué)習(xí)上遇到的困難;班主任和輔導(dǎo)員要掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)化解學(xué)生之間可能存在的心理隔閡及心理問(wèn)題。
6、后勤管理要尊重回族學(xué)生的飲食習(xí)慣,認(rèn)真辦好學(xué)生食堂。扎實(shí)做好回族家庭困難學(xué)生尤其是新生的資助工作,確?;刈寮彝ダщy學(xué)生“應(yīng)助盡助”。
(三)總結(jié)提高階段:2017年12月
認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié),從個(gè)人到學(xué)校整體,積極反思,找出經(jīng)驗(yàn)和不足,以便開(kāi)辟民族團(tuán)結(jié)教育的新路。
五、保障措施
(一)提高認(rèn)識(shí),精心謀劃。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,是一項(xiàng)政治性、政策性、敏感性很強(qiáng)的工作。黨支部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)宏觀思考和研究,努力做到思想認(rèn)識(shí)到位,工作謀劃到位,切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)教育工作抓緊抓好。
(二)明確責(zé)任,抓好落實(shí)。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,是關(guān)系到校園和諧、國(guó)家穩(wěn)定的大事。全校要形成黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的良好局面,要切實(shí)履行職責(zé),抓好落實(shí)。
(三)廣泛宣傳,加強(qiáng)檢查。要充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)等媒體,做好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道,努力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。要加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的宏觀協(xié)調(diào)和管理工作,建立工作責(zé)任制,充分利用思品、政治課堂教學(xué)主陣地加強(qiáng)宣傳,形成民族團(tuán)結(jié)教育工作有人抓、有人管、有人落實(shí)的'工作新格局,逐步建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的民族團(tuán)結(jié)教育網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)教育工作的深入化、制度化、經(jīng)?;?。
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教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇一
我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家,全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化,并各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和,發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng),但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往,一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體,并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離,根本原因就是愛(ài)國(guó)主義的向心力和凝聚力起著作用。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族這個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國(guó),是在愛(ài)國(guó)主義的旗幟指引下,我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致,趕走了帝國(guó)主義侵略者才誕生的。我國(guó)的社會(huì)主義制度,也是各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
社會(huì)主義祖國(guó)的成立,使我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)生了質(zhì)的變化,實(shí)行了民族區(qū)域自治,在我國(guó)歷史上第一次真正消除了民族歧視,實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié),各族人民真正成了國(guó)家的主人。在社會(huì)主義大家庭里,在保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的共同斗爭(zhēng)中。各民族之間交往與合作的密切程度,是以往任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié),大統(tǒng)一、大交流,有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展,大大提高了我國(guó)的綜合國(guó)力。
民族的聯(lián)合和國(guó)家的統(tǒng)一,符合我國(guó)各族人民的根本利益。盡管在新中國(guó)建立以前,總的說(shuō)來(lái)這種聯(lián)合不可能是真正平等的,統(tǒng)一也只是相對(duì)的,仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是,它畢竟給人民帶來(lái)和平建設(shè)的環(huán)境,減少了某些民族統(tǒng)治者為爭(zhēng)權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會(huì),排除了分裂時(shí)期許多人為的障礙,為各族人民順利開(kāi)展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件,從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展,有利于增強(qiáng)抵御外來(lái)侵略的力量。因此,中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂而斗爭(zhēng)。古代史上魏晉南北朝和五代十國(guó)兩次大分裂以后又分別重歸于統(tǒng)一的事實(shí),是中華民族偉大向心力的生動(dòng)表現(xiàn)。漢族的隋文帝、宋太祖,蒙古族的元世祖,滿(mǎn)族的康熙帝,都為中國(guó)的統(tǒng)一建立了不朽功績(jī)。
到了近代,愛(ài)國(guó)主義的精神力量,更支撐著我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)力量,以堅(jiān)韌不拔的意志,同帝國(guó)主義肢解中國(guó)領(lǐng)土、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀、同民族敗類(lèi)的分裂主義活動(dòng),展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。
歷史一再證明,反對(duì)分裂,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一,是我國(guó)各族人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。但是,我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到,國(guó)際上的敵對(duì)勢(shì)力,一直蓄意挑撥我國(guó)各兄弟民族之間的親密關(guān)系,企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會(huì)主義祖國(guó)。極少數(shù)民族分裂主義分子,也極力鼓吹民族獨(dú)立,脫離社會(huì)主義祖國(guó)這個(gè)大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國(guó)各族人民的反對(duì),不可能得逞,但他們的破壞活動(dòng)也決不會(huì)停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇,民族戰(zhàn)亂不斷的情況下,我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā),從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā),從維護(hù)我國(guó)多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā),自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂,堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。我們一定要認(rèn)識(shí)到,由于我國(guó)各民族已經(jīng)形成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,因而民族發(fā)生分裂,必然引起社會(huì)動(dòng)蕩,甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,這樣對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)每個(gè)人都會(huì)帶來(lái)?yè)p失乃至災(zāi)難。相反,民族團(tuán)結(jié),國(guó)家統(tǒng)一,環(huán)境安定,各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí),相互支持,共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展,民族分裂就倒退,這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強(qiáng)反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。強(qiáng)化“四個(gè)高度認(rèn)同”即對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同,對(duì)中華民族的高度認(rèn)同,對(duì)中華文化的高度認(rèn)同,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同的深刻內(nèi)涵。充分認(rèn)識(shí)到新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分,作為中華民族的一員,有責(zé)任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó),振興中華同熱愛(ài)新疆的山山水水,同愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。立足本職,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。學(xué)習(xí)英雄臨危不懼、舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?學(xué)習(xí)英雄一心為公,無(wú)私奉獻(xiàn),忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。學(xué)習(xí)英雄模范先進(jìn)事跡,對(duì)照檢查自己找差距,弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛(ài)本職工作,忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。認(rèn)真做到“四個(gè)結(jié)合”,一是與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要相結(jié)合;二是與廣泛開(kāi)展“四認(rèn)同”教育和鞏固發(fā)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育相結(jié)合;三是與貫徹落實(shí)xx大精神和“兩會(huì)”精神相結(jié)合;四是與大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個(gè)代表”的典型民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型相結(jié)合,使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。
本次寒假政治學(xué)習(xí)中關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)完之中后,越發(fā)的覺(jué)得民族團(tuán)結(jié)非常重要。中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體,是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)家庭中,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,同樣少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族,各民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),相互幫助,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興。
一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是建立在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和共同努力的基礎(chǔ)上的,沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),一個(gè)國(guó)家只會(huì)滅亡,興旺也就無(wú)法談起。民族矛盾一直是影響一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家興衰的重要因素。想一想當(dāng)初要不是國(guó)共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個(gè)國(guó)民黨,那肯定是不行的,因?yàn)閲?guó)民黨自身存在許多的民族矛盾,所以沒(méi)有人民群眾的擁護(hù),而共產(chǎn)黨先進(jìn)得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分。
為了更好地解決民族矛盾,首先我們應(yīng)該反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國(guó)的歷史上,中國(guó)的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國(guó)歷史一直動(dòng)蕩的原因。在新中國(guó)成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國(guó)在各方面都得到很大的發(fā)展,但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
其次就是各民族之間實(shí)現(xiàn)民族平等,只有實(shí)現(xiàn)民族平等才能有民族團(tuán)結(jié),維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。只有這樣各民族才能齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國(guó)的繁榮發(fā)展。共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代現(xiàn)代化進(jìn)程。
最后,我們應(yīng)該反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件是民族團(tuán)結(jié)。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
當(dāng)前,還存在著一些影響民族團(tuán)結(jié)的因素,主要是一些無(wú)視民族團(tuán)結(jié)的在搞國(guó)家分裂,這種人應(yīng)該給予嚴(yán)厲的打擊,同時(shí)我們每一個(gè)中華人民政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人民的教育。只有了強(qiáng)烈民族團(tuán)結(jié)意識(shí)感,才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定,必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。民族分裂主義是危害國(guó)家統(tǒng)一、影響民族團(tuán)結(jié)的主要危險(xiǎn),沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng),就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面,就沒(méi)有穩(wěn)定與發(fā)展。,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),面對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力加緊活動(dòng)的新情況、新動(dòng)向,我們必須充分認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性,牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,自覺(jué)肩負(fù)起反對(duì)民族分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命,不斷開(kāi)創(chuàng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的新局面。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇二
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育心得要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育心得精品5篇】,供你選擇借鑒。
社會(huì)主義的民族關(guān)系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關(guān)系,有別于歷代的剝削階級(jí)民族關(guān)系,它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素,大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對(duì)落后,教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢(shì)地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展,有必要采取一系列的政策措施,縮小各民族之間事實(shí)上的差距,包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策,使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助,加速發(fā)展教育和文化事業(yè),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策,對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對(duì)于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分,列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論,豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論,以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人,把馬克思主義理論和中國(guó)的具體國(guó)情、民族實(shí)際結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論,提出了一系列黨的民族理論和民族政策,成功地解決了中國(guó)的各民族問(wèn)題,取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為:除了高度發(fā)展的資本主義民族之外,還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族,民族差別將長(zhǎng)期存在,要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等,對(duì)少數(shù)民族多讓步一些,多溫和一些,對(duì)于歷史上由于階級(jí)壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來(lái)解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來(lái)的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來(lái)提出來(lái)并強(qiáng)調(diào)國(guó)家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來(lái)指出:“我們對(duì)各民族既要平等,又要使大家繁榮。”“各民族繁榮是我們社會(huì)主義在民族政策上的根本立場(chǎng)。”。毛澤東指出:“國(guó)家的統(tǒng)一,人民的團(tuán)結(jié),國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證?!?BR> 在階級(jí)社會(huì)里,民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級(jí)剝削和階級(jí)壓迫,現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下,“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時(shí),才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn),在平等的社會(huì)中提高效率,在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等,使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競(jìng)爭(zhēng)與互助問(wèn)題時(shí),才能使競(jìng)爭(zhēng)與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn),使競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時(shí)期并存,讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中逐步適應(yīng)起來(lái),讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)互助中共同發(fā)展?!盵3]。社會(huì)主義時(shí)期民族問(wèn)題和主要原因是歷史上遺留下來(lái)的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后,不能充分享受?chē)?guó)家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利,所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施,使形式上的平等真正落到實(shí)處,高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。
二、黨在教育方面對(duì)民族教育所做的工作。
解放前,民族地方的教育是相當(dāng)落后的,特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會(huì)和奴隸社會(huì)階段,解放后黨和政府加大了人、財(cái)、物的投入和政策的傾斜,使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化,各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高,文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約,跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距,在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足,少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況,黨和國(guó)家制定了相關(guān)的扶持政策,在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作,加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理,加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作?!?952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》,解放以來(lái),特別是近十年來(lái),適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線,并采取同等成績(jī)優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法,錄取了成千上萬(wàn)少數(shù)民族大專(zhuān)院校學(xué)生?!盵4]。1984年5月31日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定:“國(guó)家舉辦民族高等學(xué)校,在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科,專(zhuān)門(mén)或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生,并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招收新生的時(shí)候,對(duì)少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件,對(duì)人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?!苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策,使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高,使少數(shù)民族師資力量得到改善,使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí),促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
三、近幾年來(lái)關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。
近幾年,高考的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪,優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),有時(shí)幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)失之交臂。為了上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué),出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目,甚至不惜造假,鉆國(guó)家政策的空子。重慶市09年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后,有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒(méi)有必要取消,在網(wǎng)上也展開(kāi)了討論,從討論的情況來(lái)看,第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等,實(shí)行裸考才公平?!钡诙N觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源,是權(quán)貴者的樂(lè)園?!钡谌N觀點(diǎn)認(rèn)為:“取消錦上添花的加分,保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作,對(duì)國(guó)家的招生政策多一些了解,我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的,雖然形式上看是公平的,但不能全面否定高考的加分政策,特別是對(duì)少數(shù)民族考生的加分政策,就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國(guó)家的具體情況制定的,具有法律依據(jù)和合理性,只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分,才更接近公平,不加分可能會(huì)更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源,是權(quán)貴者的樂(lè)園。
我認(rèn)為是不全面的,的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力,利用國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的加分政策,制假造假,鉆國(guó)家政策的空子,但國(guó)家也在加大查處力度,類(lèi)似的情況在減少,不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn),由于地區(qū)的差別,學(xué)生在教育發(fā)展的過(guò)程中相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會(huì),這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)會(huì)增加新的不公平,比如說(shuō)“三模三電”的加分、金融高管子女加分,所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對(duì)貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族,其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣,居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國(guó)家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上,要靠具體的政策執(zhí)行來(lái)保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí),當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。
黨和政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策,比如加強(qiáng)民族地方的教育投入,建立民族高等院校等等,其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容,由于涉及廣,加之各地的情況不盡一致,在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差??偟那闆r是一些大城市對(duì)散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔,在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南2011年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例:“這些考生可加10分:云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶(hù)口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分:邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長(zhǎng)或隨父母到邊疆,戶(hù)口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上,現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生,高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對(duì)減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿(mǎn)族是沒(méi)有加分的,城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒(méi)有加分的,相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。
從上面的例子來(lái)看,民族加分的情況是復(fù)雜的,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況也在發(fā)生變化,有的少數(shù)民族過(guò)去落后,但經(jīng)過(guò)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的平均水平,所以享受不了加分政策,但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了,所以也同樣可以享受加分政策,這也是促使社會(huì)的和諧均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌,解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問(wèn)題是一個(gè)綜合發(fā)展的問(wèn)題,但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來(lái)說(shuō),適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向,有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)文化的發(fā)展,各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整,盡可能的統(tǒng)籌兼顧,但總的一點(diǎn)對(duì)貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展,但改革開(kāi)放三十多年來(lái),西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢(shì),人財(cái)物按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū),西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面,雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加,但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國(guó)人口的8.4%,而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過(guò)7%,即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距,所以說(shuō)制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔,但各個(gè)學(xué)校的《招生簡(jiǎn)章》還有一個(gè)審定認(rèn)可的問(wèn)題,有的也規(guī)定了“進(jìn)大門(mén)認(rèn),進(jìn)小門(mén)不認(rèn)”的選專(zhuān)業(yè)情況,也給加分政策的執(zhí)行帶來(lái)一些問(wèn)題。
五、結(jié)語(yǔ)。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序,在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī),因政策在執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策,甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論,這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的,要加大力度對(duì)民族理論和政策的教育,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育,讓他們?cè)诟咝@锏轮求w全面發(fā)展,回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng),對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分,是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措,目前還不能簡(jiǎn)單的取消這一政策,只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等,實(shí)行“裸考”,會(huì)造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,西方某些國(guó)家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號(hào)干涉別國(guó)內(nèi)政,政治、民族、宗教問(wèn)題交織在一起,前蘇聯(lián)的解體其中一個(gè)重要的原因就是沒(méi)有解決好民族問(wèn)題而導(dǎo)致國(guó)家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策,用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
研究進(jìn)一步推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安工作。會(huì)議指出,要全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策,把民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線,貫穿到新疆工作各個(gè)方面,加強(qiáng)和創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)工作,大力推進(jìn)雙語(yǔ)教育,推動(dòng)建立各民族相互嵌入的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境,促進(jìn)各民族交往交流交融,鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。
民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,對(duì)于進(jìn)入改革發(fā)展穩(wěn)定新時(shí)期新階段的新疆而言,維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的極端重要性不言而喻。反復(fù)強(qiáng)調(diào):“民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石”“新疆的問(wèn)題,最難最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題”。做好新形勢(shì)下新疆民族團(tuán)結(jié)工作,事關(guān)“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”戰(zhàn)略,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安,事關(guān)全面建成小康社會(huì)和中國(guó)夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)。
自古以來(lái),新疆就是一個(gè)多民族聚居的地區(qū),至今仍擁有47個(gè)民族共2260多萬(wàn)群眾。新疆的歷史告訴我們,哪個(gè)時(shí)代各民族和睦相處、交流合作,這片土地就繁榮昌盛;而每當(dāng)民族之間隔絕交通、互相敵視,這片土地便滿(mǎn)目瘡痍、黯淡無(wú)光。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明:民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,更是新疆發(fā)展的生命線。
新中國(guó)成立之后,我們黨和國(guó)家實(shí)行了民族區(qū)域自治制度,新疆各民族之間的交往與合作達(dá)到前所未有的高度,在開(kāi)放和發(fā)展的雙重步伐之下,種.種陰暗不和諧的土壤正逐漸消失。部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力對(duì)此并不甘心,近些年來(lái),他們孤注一擲,組織策劃實(shí)施多起喪心病狂的暴恐事件,已經(jīng)嚴(yán)重影響了新疆和全國(guó)的民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,給各族群眾帶來(lái)了深重的災(zāi)難,成為了全國(guó)民族大團(tuán)結(jié)的共同敵人。
這是最后的斗爭(zhēng)。越是在這種宗教極端思想和恐怖主義窮兇極惡、喪心病狂的緊要關(guān)頭,我們?cè)绞且吲e民族團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)這面大旗;越是在敵對(duì)勢(shì)力妄圖破壞新疆各民族發(fā)展與合作良好勢(shì)頭的重要關(guān)口,我們?cè)绞且f(wàn)眾一心、眾志成城,走好合作與發(fā)展這條康莊大道。我們做好了堅(jiān)持長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,我們更有爭(zhēng)取最終勝利的信心。
團(tuán)結(jié)兄弟姐妹,我們要出真情、付真心;打擊共同敵人,我們要立場(chǎng)堅(jiān)定、毫不留情。在具體途徑和策略上,我們要加強(qiáng)方式方法創(chuàng)新,不斷拓寬和豐富民族交流與合作的平臺(tái)和紐帶。要加大對(duì)南疆地區(qū)的援助和扶持,讓改革開(kāi)放的成果更多更好地惠及各族人民。要加強(qiáng)教育工作和文化引導(dǎo),用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑新疆各民族共有精神家園。
“天山雪松根連根,各族人民心連心。”讓我們攜起手來(lái),堅(jiān)決捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)這一生命線,全面貫徹落實(shí)黨的民族政策,堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展,讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)遍天山南北。
從學(xué)前班到現(xiàn)在,有一對(duì)親密無(wú)間,形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同,但是她們兩個(gè)比親姐妹還要親。她們兩個(gè)現(xiàn)在居住到了同一個(gè)小區(qū),更加促進(jìn)了她們的友誼。
閆曉丹是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀,積極向上的陽(yáng)光漢族女孩,她渾身洋溢著熱情和活力,很愛(ài)微笑,一笑就露出兩個(gè)小酒窩,很可愛(ài)。她還是個(gè)富有有愛(ài)心的孩子,愛(ài)她身邊的每一個(gè)人和美麗的大自然,更深深的愛(ài)著偉大的祖國(guó),時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員,她相信停帶的思想是死水,單調(diào)的生活是萎靡,偏激的青春是放縱,無(wú)夢(mèng)的人生墮落。所以,在平凡的日子里,她總是努力的學(xué)習(xí),勤奮的工作,積極的思考,她要以她的思想、學(xué)習(xí),和生活來(lái)詮釋她的大學(xué)夢(mèng)。
姑麗皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛(ài),思維敏捷,工作積極,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀誠(chéng)實(shí)上進(jìn),愛(ài)好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢(mèng)想,堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò),可她不曾屈服過(guò)。她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、她熱愛(ài)身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她們無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是在生活上都互幫互助,互相關(guān)心。在課間十分鐘,她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,在雙休日她們一起動(dòng)手制作一些工藝品,并一起去書(shū)店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)籍,由于閱讀了大量的書(shū)籍使她們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問(wèn)題時(shí),閆曉丹總會(huì)給他耐心的解釋?zhuān)浪斫?、學(xué)會(huì)為止,使姑麗皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫助,在她每次的比賽上姑麗皮亞會(huì)主動(dòng)編排舞蹈,陪她一起排練,使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績(jī)。在生活中,她們總以姐妹相稱(chēng)。當(dāng)她們只身來(lái)到店里時(shí),店里的叔叔阿姨總會(huì)問(wèn):“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會(huì)平淡的回答:“她沒(méi)有陪我一起來(lái)?!庇捎诿看味歼@樣回答,至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對(duì)親姐妹。
在閆曉丹煩惱時(shí),姑麗皮亞總會(huì)為她排憂解難,逗她開(kāi)心。當(dāng)姑麗皮亞猶豫不決時(shí),閆曉丹總會(huì)為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)以后,她們就更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了,不僅如此她們還帶動(dòng)了全班同學(xué),讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要,讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國(guó)中十分重要的一部分,只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),只有全國(guó)人民一心才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學(xué)們懂得的。
現(xiàn)實(shí)生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類(lèi)是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,人類(lèi)無(wú)疑是幸福的,但人類(lèi)的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
不僅人類(lèi)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
因此,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
生活中,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)明天的中國(guó)更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。
20年的實(shí)踐證實(shí):自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團(tuán)結(jié)教育月的決定,很有遠(yuǎn)見(jiàn),完全正確。在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū),民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了,什么時(shí)候社會(huì)就安定,經(jīng)濟(jì)就發(fā)展,各族人民生活就改善。反之,就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折。堅(jiān)持開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),是各族人民的共同愿望,是推動(dòng)新疆歷史前進(jìn)的必然要求。
我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長(zhǎng)期以來(lái),境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力為了實(shí)現(xiàn)其把新疆從祖國(guó)懷抱中分裂出去的罪惡目的,一直非常重視反動(dòng)輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗號(hào),大肆煽動(dòng)“反漢排漢”,挑起民族仇恨,鼓吹“”。這些反動(dòng)觀點(diǎn)和言論,對(duì)各族群眾和青少年造成了很大的毒害,嚴(yán)重影響了社會(huì)政治穩(wěn)定。事實(shí)證實(shí),民族分裂主義分子活動(dòng)比較猖獗的時(shí)候,也是他們的反動(dòng)宣傳比較活躍的時(shí)期,假如我們的正面宣傳教育搞得好,把群眾充分發(fā)動(dòng)起來(lái),民族分裂主義分子就沒(méi)有市場(chǎng)。分裂活動(dòng)是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一、挑起民族紛爭(zhēng)、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動(dòng)。分裂和反分裂斗爭(zhēng)是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭(zhēng)。歷來(lái)政治斗爭(zhēng)總是同意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭(zhēng)緊密相連,不同的政治主張必定通過(guò)意識(shí)形態(tài)來(lái)反映和表現(xiàn),去爭(zhēng)取和組織群眾。因此,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域,是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭,一直是一個(gè)沒(méi)有硝煙的重要戰(zhàn)場(chǎng),斗爭(zhēng)異常激烈、復(fù)雜,直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地把握在誰(shuí)的手里,直接關(guān)系到反分裂斗爭(zhēng)的成敗。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭(zhēng),在開(kāi)展這場(chǎng)斗爭(zhēng)中,我們必須做到:一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法,實(shí)施多層次的思想教育工程;二要采取切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育,凈化校園空氣和學(xué)生靈魂;三要大力清理整頓文化市場(chǎng)和查繳反動(dòng)宣傳品及非法宗教出版物,決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。
在新疆,堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟,反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,把祖國(guó)六分之一的土地開(kāi)發(fā)建設(shè)好,這就是最現(xiàn)實(shí)的愛(ài)國(guó)主義。
本次寒假政治學(xué)習(xí)中關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)完之中后,越發(fā)的覺(jué)得民族團(tuán)結(jié)非常重要。中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體,是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)家庭中,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,同樣少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族,各民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),相互幫助,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興。
一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是建立在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和共同努力的基礎(chǔ)上的,沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),一個(gè)國(guó)家只會(huì)滅亡,興旺也就無(wú)法談起。民族矛盾一直是影響一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家興衰的重要因素。想一想當(dāng)初要不是國(guó)共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個(gè)國(guó)民黨,那肯定是不行的,因?yàn)閲?guó)民黨自身存在許多的民族矛盾,所以沒(méi)有人民群眾的擁護(hù),而共產(chǎn)黨先進(jìn)得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分。
為了更好地解決民族矛盾,首先我們應(yīng)該反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國(guó)的歷史上,中國(guó)的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國(guó)歷史一直動(dòng)蕩的原因。在新中國(guó)成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國(guó)在各方面都得到很大的發(fā)展,但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
其次就是各民族之間實(shí)現(xiàn)民族平等,只有實(shí)現(xiàn)民族平等才能有民族團(tuán)結(jié),維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。只有這樣各民族才能齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國(guó)的繁榮發(fā)展。共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代現(xiàn)代化進(jìn)程。
最后,我們應(yīng)該反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件是民族團(tuán)結(jié)。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
當(dāng)前,還存在著一些影響民族團(tuán)結(jié)的因素,主要是一些無(wú)視民族團(tuán)結(jié)的在搞國(guó)家分裂,這種人應(yīng)該給予嚴(yán)厲的打擊,同時(shí)我們每一個(gè)中華人民政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人民的教育。只有了強(qiáng)烈民族團(tuán)結(jié)意識(shí)感,才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定,必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。民族分裂主義是危害國(guó)家統(tǒng)一、影響民族團(tuán)結(jié)的主要危險(xiǎn),沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng),就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面,就沒(méi)有穩(wěn)定與發(fā)展。,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì),面對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力加緊活動(dòng)的新情況、新動(dòng)向,我們必須充分認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和尖銳性,牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,自覺(jué)肩負(fù)起反對(duì)民族分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命,不斷開(kāi)創(chuàng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的新局面。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇三
民族團(tuán)結(jié)是我們偉大祖國(guó)的一個(gè)重要價(jià)值觀,它體現(xiàn)在國(guó)家法律上,為保障和促進(jìn)各族人民的團(tuán)結(jié),國(guó)家出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)民族團(tuán)結(jié)法》。為加強(qiáng)對(duì)該法的理解和實(shí)施,我參加了一次民族團(tuán)結(jié)法律教育活動(dòng),并深受啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段:對(duì)民族團(tuán)結(jié)法的認(rèn)知與理解。
民族團(tuán)結(jié)法是我國(guó)具有法律效力的重要法律之一。它規(guī)定了國(guó)家在維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面的原則、政策和措施,明確了國(guó)家、居民、各族自治區(qū)、民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步、保護(hù)少數(shù)民族權(quán)益等方面的具體規(guī)定。我們要深入學(xué)習(xí),并把它運(yùn)用到生活中,為民族團(tuán)結(jié)助一份力。
第二段:民族團(tuán)結(jié)法在加強(qiáng)中華民族團(tuán)結(jié)方面的作用。
民族團(tuán)結(jié)是我們中華民族賴(lài)以自立的重要思想和實(shí)踐,民族團(tuán)結(jié)法是其法律基石。法律規(guī)定了種族平等、民族地區(qū)保護(hù)、少數(shù)民族語(yǔ)言文字、風(fēng)俗習(xí)慣等多方面,定期檢查民族團(tuán)結(jié)政策的實(shí)施情況,保障少數(shù)民族的利益,保證民族團(tuán)結(jié)不被沖擊,因此,深入學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)法,逐漸將其轉(zhuǎn)化為我們具體的思想,充分保障和促進(jìn)民族一體化。
第三段:提高權(quán)利民主意識(shí)以落實(shí)民族團(tuán)結(jié)法。
民族團(tuán)結(jié),意味著所有民族進(jìn)行權(quán)利平等,政治、經(jīng)濟(jì)、文化的均等化發(fā)展和全民族協(xié)作共進(jìn)。因此,我們要提高權(quán)利民主意識(shí),樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的法制觀念,積極維護(hù)和宣傳民族團(tuán)結(jié)法。
作為年輕一代,我們要積極傳播和弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神,引導(dǎo)大家的看法,推廣和推廣各民族相互交流、文化交流和經(jīng)濟(jì)互相保護(hù)發(fā)展的適應(yīng)性,為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
第五段:個(gè)人行動(dòng)推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)。
作為每一個(gè)人都具有推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)責(zé)任。要通過(guò)個(gè)人的小事情來(lái)推動(dòng)大事情。比如說(shuō),親切待人、和諧生活等等,加深民族之間的交流,維護(hù)得并相互尊重、并共同發(fā)展的關(guān)系。最終,通過(guò)我們每個(gè)人的努力,共同促進(jìn)我們中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇四
新疆不僅是一個(gè)多民族地區(qū),又是祖國(guó)邊防,擔(dān)負(fù)著鞏固邊防、守衛(wèi)邊疆、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的歷史使命。因此,新疆的13個(gè)民族必須團(tuán)結(jié)在一起,搞好民族團(tuán)結(jié)。
新疆是一個(gè)以維吾爾族為主的多民族自治區(qū)。在新疆,民族團(tuán)結(jié)是大局,是各族人民長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本利益。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié),就不會(huì)有安定團(tuán)結(jié)的政治局面,就不可能進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他事業(yè)的建設(shè),也不利于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。因此每年的5月春暖花開(kāi)時(shí),新疆各地都會(huì)蕩漾起民族團(tuán)結(jié)教育的思想之風(fēng)和政策之風(fēng),形式多樣的文藝演出、報(bào)刊、廣播、電視宣傳,將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊,團(tuán)結(jié)互助蔚成風(fēng)氣。我校也不例外,利用形式多樣的活動(dòng)使每一位學(xué)生感受到民族團(tuán)結(jié)有多么的重要。
多少年來(lái),學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)以月促年,在師生中牢固樹(shù)立起馬克思主義民族觀,使他們懂得了"民族團(tuán)結(jié)則百業(yè)興旺,民族紛爭(zhēng)則百姓遭殃"的道理。針對(duì)少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng),讓學(xué)生明白破壞民族團(tuán)結(jié)的極少數(shù)人是無(wú)處藏身的。
總之,民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了社會(huì)的安寧與穩(wěn)定,形成了建設(shè)合力,為新疆經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名教師,我要配合班主任開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)活動(dòng),還要教育好學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能懂得民族團(tuán)結(jié)的重要性,愿我校的民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)不敗。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇五
今年5月,是自治區(qū)第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月,是喀什地區(qū)第xx個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月,也是自7.5事件后的第一個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月,根據(jù)澤普縣黨委和喀什地區(qū)國(guó)稅局要求,在全系統(tǒng)范圍內(nèi)集中開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)。我局自行組織開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育讀本讀書(shū)活動(dòng)、“民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽”,組織干部職工開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)廣泛“手拉手結(jié)對(duì)子”活動(dòng),開(kāi)展多種形式、豐富多彩的文娛活動(dòng),舉辦老干部座談會(huì)和游園活動(dòng),使人人成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的宣傳員和戰(zhàn)斗員。為此,我認(rèn)真參加了單位組織的第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),現(xiàn)將學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)后的心得體會(huì)匯報(bào)如下:
一、正確認(rèn)識(shí)新疆的歷史地位與加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要性和必要性。
新疆是祖國(guó)不可分割的重要組成部分,新疆的歷史悠久,地域遼闊、物產(chǎn)豐富,37個(gè)民族兄弟團(tuán)結(jié)和睦、勤勞勇敢,為新疆的穩(wěn)定、發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),在堅(jiān)決貫徹黨的民族、宗教政策、反對(duì)民族分裂和恐怖勢(shì)力的斗爭(zhēng)中發(fā)揮了積極的作用。通過(guò)各民族的共同努力,新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
新中國(guó)成立以來(lái),特別是經(jīng)過(guò)30多年的改革開(kāi)放,喀什乃至整個(gè)新疆發(fā)生了翻天覆地的變化,我們必須時(shí)刻保持清醒的政治頭腦和高度的政治敏銳性,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、喀什的穩(wěn)定,新疆的繁榮,社會(huì)的和諧,祖國(guó)的統(tǒng)一。
二、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),做好新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)工作。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相支持、互相信任、互相諒解”為主題,進(jìn)一步唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民軍隊(duì)好”六好主旋律,不斷增強(qiáng)干部職工群眾對(duì)黨對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)主義的凝聚力和向心力,大力提高干部職工團(tuán)結(jié)一心、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的思想政治覺(jué)悟,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,使民族團(tuán)結(jié)之花長(zhǎng)盛不衰。
三、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí),充分營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)氛圍。
通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳引導(dǎo)和教育全局干部職工充分認(rèn)識(shí)到新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的一部分,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂是國(guó)家的最高利益所在,是各族人民的根本利益所在,教育干部職工共同維護(hù)好當(dāng)前來(lái)之不易的團(tuán)結(jié)、發(fā)展、穩(wěn)定的大好局面。在長(zhǎng)期的教育活動(dòng)中,應(yīng)該各族職工互相尊重、互相信任、互相支持、互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、互相諒解,人人講民族團(tuán)結(jié),人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的模范良好氛圍。
四、以實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的表率。
做好民族團(tuán)結(jié),要從實(shí)事做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從一言一行做好表率。在日常工作中經(jīng)常了解工作情況,遇到的問(wèn)題,及時(shí)解決。關(guān)心關(guān)懷少數(shù)民族職工生活,及時(shí)解決工作中遇到的難題。在平日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,加深彼此了解,增進(jìn)友誼。
通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育月系列教育活動(dòng),使我充分認(rèn)識(shí)到了安全穩(wěn)定是稅收健康發(fā)展的前提,也是構(gòu)建“大征管、大教育”工作格局的基礎(chǔ),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧國(guó)稅,是確保系統(tǒng)內(nèi)部穩(wěn)定和做好各項(xiàng)稅收工作的基本保證。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇六
每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿,也是我們作為一個(gè)新時(shí)代青年人應(yīng)有的一份責(zé)任心,上對(duì)國(guó)、下對(duì)家。需要做好這一點(diǎn),我們就必須從身邊的每一件小事做起。
中國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族的大國(guó)家,在這個(gè)大家庭里,56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。正所謂“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族?!辈煌拿褡咫m然有著不同的語(yǔ)言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰,但卻有著同一個(gè)信念:維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛成為民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò):“我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源?!崩仙嵯壬苍f(shuō)過(guò)“大家語(yǔ)言不同,心可是一樣,握手再握手,笑了再笑。你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助!”……無(wú)數(shù)的名人曾被民族的團(tuán)結(jié)所感動(dòng),無(wú)數(shù)的名人曾被民族團(tuán)結(jié)的力量所震撼!
各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不可能只靠一個(gè)人,要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造,“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”嗎?連三個(gè)臭皮匠的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的智慧,就別說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的力量有多大了?我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展,我們少年兒童在建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神方面的能力也增強(qiáng)了。每一個(gè)時(shí)代,都有自己的精神象征,每個(gè)人都在悄悄的為民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力,在每個(gè)人的心中都默默的放飛著一只和平鴿,全國(guó)人民友好團(tuán)結(jié)是每個(gè)個(gè)人心中最渴望的事。只有民族之間團(tuán)結(jié)一心,祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好;只要民族團(tuán)結(jié)一心,祖國(guó)昨天的悲慘現(xiàn)象才不會(huì)發(fā)生;只要民族團(tuán)結(jié)一心,祖國(guó)才會(huì)走向國(guó)際社會(huì),走向真正的輝煌!56個(gè)民族用不一樣的語(yǔ)言,說(shuō)著一樣的話:中華民族團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,永遠(yuǎn)向前。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇七
民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久;安的有力保證;――民族團(tuán)結(jié)教育月心得體會(huì)劉威;今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族;新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分;史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán);改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政;技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮;發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事;民族團(tuán)結(jié),民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的有力保證。
今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。通過(guò)支隊(duì)、大隊(duì)廣泛開(kāi)展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個(gè)認(rèn)同”的宣傳教育,提高了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要性認(rèn)識(shí),搞好民族團(tuán)結(jié)對(duì)于克拉瑪依打造“世界石油城”、創(chuàng)建“最安全城市”,實(shí)現(xiàn)克拉瑪依跨越式發(fā)展、長(zhǎng)治久安、為黨的十八大、第二屆亞博會(huì)的勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境具有十分重要的意義。
新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。從歷史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán)。新疆的歷史,就是各民族共同艱苦、共同開(kāi)發(fā)建設(shè)的歷史,各民族人民都為新疆的歷史發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn),譜寫(xiě)過(guò)光輝燦爛的篇章。
改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政策的光輝照耀下,各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟同呼吸、共命運(yùn)、心連心,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想,攜手并肩,艱苦創(chuàng)業(yè),天山南北面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。今天的新疆民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,人民生活大大改善,經(jīng)濟(jì),科技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。這一繁榮興旺、生機(jī)勃勃的大好局面,是黨和國(guó)家大力支持的結(jié)果,是各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線,是我們從事一切事業(yè)的基本政治保證。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定,社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)穩(wěn)定,穩(wěn)定是最大的民生,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。而社會(huì)的穩(wěn)定,則需要各族人民的團(tuán)結(jié)一心,共同維護(hù)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,民族關(guān)系是社會(huì)眾多關(guān)系的基礎(chǔ)。民族關(guān)系的好壞,將直接反映在經(jīng)濟(jì),政治,文化等社會(huì)關(guān)系上,直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。構(gòu)建社會(huì)主義新型民族關(guān)系,民族團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)和諧的民族關(guān)系不僅是社會(huì)安定進(jìn)步的基礎(chǔ),是各民族安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ),更是我們黨的國(guó)家的執(zhí)政基礎(chǔ)。
發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事件嚴(yán)重破壞了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,嚴(yán)重破壞了民族團(tuán)結(jié)。但是事件發(fā)生后,社會(huì)各界高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,更加團(tuán)結(jié),互幫互助,切實(shí)維護(hù)好來(lái)之不易的各民族團(tuán)結(jié)和諧的大好局面。讓各族群眾通過(guò)交往溝通進(jìn)一步消除隔閡,增進(jìn)友誼,交心換位,真是實(shí)意地想團(tuán)結(jié),促團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié),是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求,是促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是在新條件下繼續(xù)把解放思想引向深入、把改革開(kāi)放偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然要求。民族團(tuán)結(jié)是各族人民生產(chǎn)、生活以及和諧相處的前提和基礎(chǔ),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),需要新疆各族干部群眾入于心、踐于行,需要各族干部群眾從我做起、點(diǎn)滴積累、持之以恒。民族團(tuán)結(jié)不是抽象的概念,鞏固發(fā)展和諧的民族關(guān)系,需要我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)踐行民族團(tuán)結(jié),做到細(xì)致入微、言行一致。
作為一名基層消防官兵,我們要充分發(fā)揮自身在民族團(tuán)結(jié)中的影響力,帶頭做好民族團(tuán)結(jié)工作,同時(shí)采取多種方式、利用多種渠道,對(duì)群眾進(jìn)行深入、細(xì)致的宣傳教育,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡職盡責(zé)、盡心盡力,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,也是一項(xiàng)十分具體細(xì)致的工作。各民族之間的相互理解和信任需要在日常生活和交往中點(diǎn)滴培養(yǎng),需要我們注意自己的一言一行,注重生活工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件小事,在點(diǎn)滴中積累信任、積累理解、積累團(tuán)結(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,點(diǎn)滴匯聚江河。做好民族團(tuán)結(jié)需要我們?nèi)巳藦奈易銎?,只有人人都維護(hù)團(tuán)結(jié),才能人人從團(tuán)結(jié)中收益。社會(huì)才能不斷發(fā)展,人民生活水平才能不斷提高。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的新疆各族人民,必將用自己的實(shí)際行動(dòng)表明,新疆各族人民的大團(tuán)結(jié)的歷史不容篡改,新疆民族大團(tuán)結(jié)的大好局面不容破壞,只要各民族堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展,新疆經(jīng)濟(jì)回發(fā)展的大局就誰(shuí)也扭轉(zhuǎn)不了,新疆的明天一定會(huì)更加美好。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇八
民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久;安的有力保證;今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族;新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分;史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán);改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政;技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮;發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事;民族團(tuán)結(jié),民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的有力保證。
今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。通過(guò)支隊(duì)、大隊(duì)廣泛開(kāi)展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個(gè)認(rèn)同”的宣傳教育,提高了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要性認(rèn)識(shí),搞好民族團(tuán)結(jié)對(duì)于克拉瑪依打造“世界石油城”、創(chuàng)建“最安全城市”,實(shí)現(xiàn)克拉瑪依跨越式發(fā)展、長(zhǎng)治久安、為黨的十八大、第二屆亞博會(huì)的勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境具有十分重要的意義。
新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。從歷史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán)。新疆的歷史,就是各民族共同艱苦、共同開(kāi)發(fā)建設(shè)的歷史,各民族人民都為新疆的歷史發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn),譜寫(xiě)過(guò)光輝燦爛的篇章。
改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政策的光輝照耀下,各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟同呼吸、共命運(yùn)、心連心,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想,攜手并肩,艱苦創(chuàng)業(yè),天山南北面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。今天的新疆民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,人民生活大大改善,經(jīng)濟(jì),科技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。這一繁榮興旺、生機(jī)勃勃的大好局面,是黨和國(guó)家大力支持的結(jié)果,是各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線,是我們從事一切事業(yè)的基本政治保證。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定,社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)穩(wěn)定,穩(wěn)定是最大的民生,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。而社會(huì)的穩(wěn)定,則需要各族人民的團(tuán)結(jié)一心,共同維護(hù)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,民族關(guān)系是社會(huì)眾多關(guān)系的基礎(chǔ)。民族關(guān)系的好壞,將直接反映在經(jīng)濟(jì),政治,文化等社會(huì)關(guān)系上,直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。構(gòu)建社會(huì)主義新型民族關(guān)系,民族團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)和諧的民族關(guān)系不僅是社會(huì)安定進(jìn)步的基礎(chǔ),是各民族安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ),更是我們黨的國(guó)家的執(zhí)政基礎(chǔ)。
發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事件嚴(yán)重破壞了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,嚴(yán)重破壞了民族團(tuán)結(jié)。但是事件發(fā)生后,社會(huì)各界高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,更加團(tuán)結(jié),互幫互助,切實(shí)維護(hù)好來(lái)之不易的各民族團(tuán)結(jié)和諧的大好局面。讓各族群眾通過(guò)交往溝通進(jìn)一步消除隔閡,增進(jìn)友誼,交心換位,真是實(shí)意地想團(tuán)結(jié),促團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié),是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求,是促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是在新條件下繼續(xù)把解放思想引向深入、把改革開(kāi)放偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然要求。民族團(tuán)結(jié)是各族人民生產(chǎn)、生活以及和諧相處的前提和基礎(chǔ),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),需要新疆各族干部群眾入于心、踐于行,需要各族干部群眾從我做起、點(diǎn)滴積累、持之以恒。民族團(tuán)結(jié)不是抽象的概念,鞏固發(fā)展和諧的民族關(guān)系,需要我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)踐行民族團(tuán)結(jié),做到細(xì)致入微、言行一致。
作為一名基層消防官兵,我們要充分發(fā)揮自身在民族團(tuán)結(jié)中的影響力,帶頭做好民族團(tuán)結(jié)工作,同時(shí)采取多種方式、利用多種渠道,對(duì)群眾進(jìn)行深入、細(xì)致的宣傳教育,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡職盡責(zé)、盡心盡力,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,也是一項(xiàng)十分具體細(xì)致的工作。各民族之間的相互理解和信任需要在日常生活和交往中點(diǎn)滴培養(yǎng),需要我們注意自己的一言一行,注重生活工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件小事,在點(diǎn)滴中積累信任、積累理解、積累團(tuán)結(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,點(diǎn)滴匯聚江河。做好民族團(tuán)結(jié)需要我們?nèi)巳藦奈易銎?,只有人人都維護(hù)團(tuán)結(jié),才能人人從團(tuán)結(jié)中收益。社會(huì)才能不斷發(fā)展,人民生活水平才能不斷提高。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的新疆各族人民,必將用自己的實(shí)際行動(dòng)表明,新疆各族人民的大團(tuán)結(jié)的歷史不容篡改,新疆民族大團(tuán)結(jié)的大好局面不容破壞,只要各民族堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展,新疆經(jīng)濟(jì)回發(fā)展的大局就誰(shuí)也扭轉(zhuǎn)不了,新疆的明天一定會(huì)更加美好。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇九
今年5月,是金塔縣第十個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月。為在我校掀起民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育熱潮,我們以“高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定旗幟,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”為主題,認(rèn)真開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”、“三愛(ài)”教育活動(dòng),以教育和引導(dǎo)全校師生毫不動(dòng)搖地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,毫不動(dòng)搖地反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族大團(tuán)結(jié),筑牢各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧的思想基礎(chǔ),始終做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心。在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來(lái)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對(duì)性,有效性。
一、精心組織,周密安排
為扎實(shí)有效地開(kāi)展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作,及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)組織的安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,周密安排部署,使教育活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署,扎扎實(shí)實(shí),卓有成效。
我們結(jié)合“五四表彰”活動(dòng),大力開(kāi)展向民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)活動(dòng),組織全校師生通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)模范單位、模范個(gè)人事跡,黨總支結(jié)合實(shí)際,通過(guò)動(dòng)員會(huì)、報(bào)欄、電子屏宣傳等多種形式,學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策,學(xué)習(xí)中央和教育局黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神。
二、以活動(dòng)為載體,不斷把教育月活動(dòng)推向高潮
民族團(tuán)結(jié)教育月期間,適逢學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),學(xué)校開(kāi)展了十八大報(bào)告、時(shí)事政治、民族政策、高考形勢(shì)專(zhuān)題講座的時(shí)事政治報(bào)告會(huì);選派了12位老師,30多名學(xué)生的代表團(tuán)赴北京參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、清華、北大名校;開(kāi)展了“愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民”主題征文比賽;“品味中華詩(shī)韻,共創(chuàng)書(shū)香校園”經(jīng)典詩(shī)文誦讀;“我的青春我做主”主題演講;“放飛夢(mèng)想、唱響金中”歌詠比賽;書(shū)法、繪畫(huà)展評(píng);黑板報(bào)比賽,手抄報(bào)比賽;“魅力青春飛揚(yáng)舞臺(tái),激情聲音唱響校園”校園好聲音(小品、相聲、課本劇、歌曲演唱等)等系列活動(dòng)。寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑,豐富多彩的活動(dòng)之中。通過(guò)深入開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的宣傳教育,在校園內(nèi)進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律,激勵(lì)和動(dòng)員廣大師生勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),為辦好人民滿(mǎn)意的教育,加快建設(shè)“隴上名?!倍^斗。
以感恩偉大祖國(guó),謳歌輝煌成就,贊頌民族團(tuán)結(jié),弘揚(yáng)社會(huì)正氣等為主要內(nèi)容,大力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度優(yōu)越、祖國(guó)大家庭的溫暖、各民族共同繁榮發(fā)展的新面貌,政治課、歷史課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強(qiáng)反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。為在校園形成維護(hù)民族團(tuán)結(jié)光榮、損害民族團(tuán)結(jié)可恥的昂揚(yáng)正氣鼓勁加油。
任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó),振興中華同愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建成小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。立足本職,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型教育活動(dòng),我校有少數(shù)民族教師1名,少數(shù)民族學(xué)生26名。各民族師生結(jié)合學(xué)?!皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),對(duì)照檢查自己找差距,在全體師生中以民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型人物為榜樣,弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛(ài)本職工作,忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在平凡的崗位上不做平庸人,學(xué)習(xí)先進(jìn),崇尚先進(jìn),見(jiàn)賢思齊的良好風(fēng)氣正在形成。
大力宣傳《甘肅省普通高校招生考生照顧政策規(guī)定》,確保20xx屆少數(shù)民族高考考生真正享受到照顧政策。
我們通過(guò)組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng),認(rèn)真做到“五個(gè)結(jié)合”,一是與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神相結(jié)合,二是與“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”相結(jié)合;二是與我省華夏文明傳承相結(jié)合;四是與“六五”普法相結(jié)合;四是與聯(lián)村聯(lián)戶(hù)為民富民相結(jié)合。五是與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。從而使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。
民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求,它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。今后,我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去,以五月促全年,不斷為全縣民族團(tuán)結(jié)工作作出新的貢獻(xiàn)。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十
近年來(lái),我國(guó)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展取得了巨大的成就,民族團(tuán)結(jié)成為各族人民的共同心愿。作為一個(gè)多民族國(guó)家,民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)發(fā)展的重要基石。為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,我校組織了一次主題學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)參與這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)教育的重要性,下面將圍繞“主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的背景和目的、我所取得的收獲、重要性和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方”展開(kāi)闡述。
首先,在介紹主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的背景和目的時(shí),我們了解到,為了促進(jìn)全國(guó)各族人民加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的偉大力量,我校舉辦了以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的歷史和現(xiàn)狀,提高學(xué)生對(duì)多民族國(guó)家的認(rèn)知,增強(qiáng)民族自豪感和歸屬感,培養(yǎng)學(xué)生具有包容、理解和和諧相處的能力。
參與這次活動(dòng),我所取得的收獲是巨大的。首先,我了解到我國(guó)多民族的歷史和文化,清晰明了地了解到各民族在我國(guó)發(fā)展中所做出的巨大貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我了解到了藏族同胞勤勞勇敢、豪爽好客的為國(guó)家的繁榮做出的不可磨滅的貢獻(xiàn);了解到了壯族同胞堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的為國(guó)家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些事例給予了我深深的觸動(dòng),增強(qiáng)了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)的自豪感。
其次,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我積極與來(lái)自不同民族的同學(xué)交流和互動(dòng),體驗(yàn)到了多民族和諧共處的場(chǎng)景。我和藏族同學(xué)一起學(xué)習(xí)他們的傳統(tǒng)文化,品嘗他們的特色美食;我和壯族同學(xué)一起參觀他們的家鄉(xiāng),感受他們的熱情和純樸。這些親身經(jīng)歷使我更加深刻地感受到了民族團(tuán)結(jié)的力量,加深了我對(duì)不同民族的尊重和理解。
民族團(tuán)結(jié)教育的重要性不言而喻。首先,只有民族團(tuán)結(jié),我們才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、文化的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出:“歷史和實(shí)踐都證明,只有民族團(tuán)結(jié),中華民族才能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)?!逼浯?,民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定的基石,只有各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起,才能共同維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。再次,民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家的力量所在,只有我們的國(guó)家團(tuán)結(jié)一心,才能在國(guó)際舞臺(tái)上立足,發(fā)展自己。
然而,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也意識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。首先,我們需要加大對(duì)民族文化的宣傳和推廣力度,使廣大群眾能更好地了解和傳承自己的民族特色。其次,我們需要加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生具有包容、理解和和諧相處的能力。最后,我們需要加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的法律保障,制定更加完善的法律法規(guī),保障各個(gè)民族的平等權(quán)益,消除各族人民之間的不公正現(xiàn)象。
綜上所述,通過(guò)參與此次主題學(xué)習(xí)活動(dòng),我對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我了解到了我國(guó)多民族的歷史和文化,體驗(yàn)到了多民族和諧共處的場(chǎng)景,增強(qiáng)了對(duì)民族團(tuán)結(jié)的自豪感。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性以及還需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方。只有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,推動(dòng)全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起,我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十一
今天我聆聽(tīng)了群教辦徐老師的報(bào)告后,觸動(dòng)很大,他對(duì)十二屆全委擴(kuò)大會(huì)議報(bào)告的解析清晰明了,報(bào)告回顧了20xx年的工作,同時(shí)也清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)。解析了二大任務(wù),十大亮點(diǎn),20xx年的六大成效。我從穩(wěn)定民生改善方面談以下幾點(diǎn)體會(huì):這次會(huì)議把穩(wěn)定放在了首位,確實(shí)看到了存在的問(wèn)題,最關(guān)鍵是立足于實(shí)際情況,如果沒(méi)有穩(wěn)定,其他一切也無(wú)從談起,保我們察布查爾人民的命,這種認(rèn)識(shí)很有高度,很到位,沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,我們的各項(xiàng)事業(yè)都無(wú)法進(jìn)行當(dāng)前新疆民族工作的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了很大變化,我們應(yīng)高舉民族團(tuán)結(jié)的大旗,堅(jiān)定不移的圍繞總目標(biāo),緊握總鑰匙,展開(kāi)實(shí)際工作。
民生改善方面的'成就是巨大的,老百姓的的確確得到了實(shí)惠,從醫(yī)療、住房就業(yè)教育方面做得更多,富民安居房拔地而起,窮山溝搬出了新生活,錫伯古城正在建設(shè)當(dāng)中,村村建有雙語(yǔ)幼兒園,切實(shí)解決了老百姓的困難,我們應(yīng)該感謝黨的好政策。
作為一名生活在少數(shù)民族地區(qū)的普通人,我們應(yīng)該如何做呢?
1、做好幼教工作用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一位少數(shù)民族兒童,使其能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)民族教師之間的溝通,做好結(jié)對(duì)子工作,團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂動(dòng)亂是禍。民族團(tuán)結(jié)猶如空氣和陽(yáng)光,受益兒不覺(jué),失之則難存。頭頂同一片天空,腳踏同一方土地,各族干部群眾都要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十二
“用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生,用家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)善待學(xué)生,用美好的期許灌溉出民大團(tuán)結(jié)之花。”是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院老師小張的教育目標(biāo)。
作為經(jīng)濟(jì)學(xué)系專(zhuān)職教師,小張認(rèn)真鉆研大學(xué)生思想政治教育工作方法,通過(guò)在學(xué)生中開(kāi)展入黨啟蒙教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)。他組建了“晨光學(xué)習(xí)小組”和“星光學(xué)習(xí)小組”,通過(guò)學(xué)生之間結(jié)對(duì)子,對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行幫扶,增進(jìn)各民族學(xué)生感情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步?!吧贁?shù)民族學(xué)生之間存在教育差異的問(wèn)題,成立幫扶小組讓各民族學(xué)生互幫互助,提升學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),更重要的是樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的.自信?!毙堈f(shuō)。
他根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的第二課堂活動(dòng),通過(guò)小組匯報(bào)、辯論賽、演講等形式讓學(xué)生成為課堂的主人,教師從評(píng)委的角度給予引導(dǎo)幫助,夯實(shí)課下實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)線上線下展示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,將“學(xué)一陣”強(qiáng)化為“學(xué)一生”,讓“學(xué)在民大”逐漸成為一種情感認(rèn)同和行動(dòng)自覺(jué)。
小張堅(jiān)持每周一晚住在金石灘,這樣他就可以充分利用晚上的時(shí)間跟學(xué)生們溝通交流,或者進(jìn)行課業(yè)答疑?!皬埨蠋熓俏覀兊陌鄬?dǎo)師,他非常愿意了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況,班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)的時(shí)候老師也會(huì)參與。”經(jīng)濟(jì)學(xué)191班學(xué)生小欣。
為更好開(kāi)展班導(dǎo)師工作,提高學(xué)生成績(jī),早日適應(yīng)大學(xué)生活,小張與外語(yǔ)、高數(shù)、專(zhuān)業(yè)課等任課老師聯(lián)系,每個(gè)月進(jìn)行一次月考,提升這些重點(diǎn)課程的學(xué)習(xí)成績(jī)。他也經(jīng)常參與評(píng)閱試卷,“月考主要是讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)內(nèi)容‘月月清’,實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早談話、早幫扶,以考促學(xué)?!苯衲?,他獲校優(yōu)秀班導(dǎo)師稱(chēng)號(hào)。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育是大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容,小張立足民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,以高度的工作使命感和責(zé)任感勤奮努力地踐行著工作職責(zé)。他堅(jiān)持以工會(huì)為載體,溫暖各民族教職員工;以課題導(dǎo)向,加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體研究。小張是經(jīng)濟(jì)學(xué)系黨支書(shū)記,在他的組織帶動(dòng)下,支部先后獲評(píng)遼寧省高校首批示范黨支部、“紅旗黨支部”和全省黨建工作樣板黨支部,2018年小張獲得遼寧省高?!拔疑磉叺暮脮?shū)記”年度人物,在教師中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)習(xí)活動(dòng),以“一訪二談三聯(lián)”為載體,帶領(lǐng)黨員教師群策群力,在民族學(xué)生中開(kāi)展“三個(gè)離不開(kāi)”“六個(gè)認(rèn)同”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等教育。
小張說(shuō),還要繼續(xù)努力,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),改進(jìn)方法,把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十三
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展好全市第26個(gè)“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng),成立了以xxx為組長(zhǎng),以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)區(qū)教育局黨委安排意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際情況制定了我校開(kāi)展20xx年“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校各部門(mén)也各負(fù)其責(zé),密切配合,共同組織了本次“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)。切實(shí)把“民族團(tuán)結(jié)月”各項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想滲透到每位教師和學(xué)生心中。
(一)xxx針對(duì)“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)要求召開(kāi)培訓(xùn)會(huì),對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了部署,并組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)了關(guān)于“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”的講話,明確搞好各民族團(tuán)結(jié),共謀國(guó)家發(fā)展的重要性,確定“中華民族一家親,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)主題。
(二)利用升旗儀式的國(guó)旗下講話作動(dòng)員。按照區(qū)教育局黨委相關(guān)文件所提出的具體要求,對(duì)全體師生進(jìn)行動(dòng)員,對(duì)深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)進(jìn)行具體安排部署。
(三)充分利用學(xué)校的資源,通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)、廣播站、宣傳欄等多種形式,大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng),形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好氛圍。
(四)結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開(kāi)展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳教育,把教育內(nèi)容融入到課堂教學(xué)之中,牢固占領(lǐng)教育主陣地,強(qiáng)化全體師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。
總之,通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)系列主題教育活動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),還讓師生充分的認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)對(duì)于維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一具有十分重要的意義。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十四
民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久;安的有力保證;dd民族團(tuán)結(jié)教育月心得體會(huì)劉威;今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族;新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分;史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán);改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政;技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮;發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事;民族團(tuán)結(jié),民族團(tuán)結(jié)是新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的有力保證。
今年5月是自治區(qū)第30個(gè)、克拉瑪依市第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。通過(guò)支隊(duì)、大隊(duì)廣泛開(kāi)展馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個(gè)認(rèn)同”的宣傳教育,提高了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要性認(rèn)識(shí),搞好民族團(tuán)結(jié)對(duì)于克拉瑪依打造“世界石油城”、創(chuàng)建“最安全城市”,實(shí)現(xiàn)克拉瑪依跨越式發(fā)展、長(zhǎng)治久安、為黨的十八大、第二屆亞博會(huì)的勝利召開(kāi)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境具有十分重要的意義。
新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。從歷史進(jìn)程看,中國(guó)歷朝歷代一直對(duì)新疆行使著管轄權(quán)。新疆的歷史,就是各民族共同艱苦、共同開(kāi)發(fā)建設(shè)的歷史,各民族人民都為新疆的歷史發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn),譜寫(xiě)過(guò)光輝燦爛的篇章。
改革開(kāi)發(fā)以來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的民族政策的光輝照耀下,各族人民高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟同呼吸、共命運(yùn)、心連心,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想,攜手并肩,艱苦創(chuàng)業(yè),天山南北面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。今天的新疆民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定,人民生活大大改善,經(jīng)濟(jì),科技,文化等各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮。這一繁榮興旺、生機(jī)勃勃的大好局面,是黨和國(guó)家大力支持的結(jié)果,是各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線,是我們從事一切事業(yè)的基本政治保證。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定,社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)穩(wěn)定,穩(wěn)定是最大的民生,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。而社會(huì)的穩(wěn)定,則需要各族人民的團(tuán)結(jié)一心,共同維護(hù)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,民族關(guān)系是社會(huì)眾多關(guān)系的基礎(chǔ)。民族關(guān)系的好壞,將直接反映在經(jīng)濟(jì),政治,文化等社會(huì)關(guān)系上,直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。構(gòu)建社會(huì)主義新型民族關(guān)系,民族團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)和諧的民族關(guān)系不僅是社會(huì)安定進(jìn)步的基礎(chǔ),是各民族安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ),更是我們黨的國(guó)家的執(zhí)政基礎(chǔ)。
發(fā)生在烏魯木齊發(fā)生的“7.5”暴力恐怖事件嚴(yán)重破壞了新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,嚴(yán)重破壞了民族團(tuán)結(jié)。但是事件發(fā)生后,社會(huì)各界高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,更加團(tuán)結(jié),互幫互助,切實(shí)維護(hù)好來(lái)之不易的各民族團(tuán)結(jié)和諧的大好局面。讓各族群眾通過(guò)交往溝通進(jìn)一步消除隔閡,增進(jìn)友誼,交心換位,真是實(shí)意地想團(tuán)結(jié),促團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié),是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求,是促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是在新條件下繼續(xù)把解放思想引向深入、把改革開(kāi)放偉大事業(yè)推向前進(jìn)的必然要求。民族團(tuán)結(jié)是各族人民生產(chǎn)、生活以及和諧相處的前提和基礎(chǔ),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),需要新疆各族干部群眾入于心、踐于行,需要各族干部群眾從我做起、點(diǎn)滴積累、持之以恒。民族團(tuán)結(jié)不是抽象的概念,鞏固發(fā)展和諧的民族關(guān)系,需要我們以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)踐行民族團(tuán)結(jié),做到細(xì)致入微、言行一致。
作為一名基層消防官兵,我們要充分發(fā)揮自身在民族團(tuán)結(jié)中的影響力,帶頭做好民族團(tuán)結(jié)工作,同時(shí)采取多種方式、利用多種渠道,對(duì)群眾進(jìn)行深入、細(xì)致的宣傳教育,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡職盡責(zé)、盡心盡力,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,也是一項(xiàng)十分具體細(xì)致的工作。各民族之間的相互理解和信任需要在日常生活和交往中點(diǎn)滴培養(yǎng),需要我們注意自己的一言一行,注重生活工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一件小事,在點(diǎn)滴中積累信任、積累理解、積累團(tuán)結(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,點(diǎn)滴匯聚江河。做好民族團(tuán)結(jié)需要我們?nèi)巳藦奈易銎穑挥腥巳硕季S護(hù)團(tuán)結(jié),才能人人從團(tuán)結(jié)中收益。社會(huì)才能不斷發(fā)展,人民生活水平才能不斷提高。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的新疆各族人民,必將用自己的實(shí)際行動(dòng)表明,新疆各族人民的大團(tuán)結(jié)的歷史不容篡改,新疆民族大團(tuán)結(jié)的大好局面不容破壞,只要各民族堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展,新疆經(jīng)濟(jì)回發(fā)展的大局就誰(shuí)也扭轉(zhuǎn)不了,新疆的明天一定會(huì)更加美好。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十五
為了響應(yīng)州市級(jí)教育部門(mén)發(fā)出要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展"民族團(tuán)結(jié)教育"主題活動(dòng)通知,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀,民族觀,牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題系列活動(dòng),讓廣大師生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
九月初,學(xué)校制定了"民族團(tuán)結(jié)教育"教學(xué)實(shí)施方案,成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)宣傳氛圍,組織開(kāi)展了以下活動(dòng):
一、利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng),宣傳板報(bào)等輿論宣傳工具,對(duì)全校師生進(jìn)行深入宣傳"民族團(tuán)結(jié)教育",在全校形成了一股"民族團(tuán)結(jié)"的濃郁教育氛圍。
二、在教師中深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。
1、在周四下午的教研學(xué)習(xí)上,組織全體老師們學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡,了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。
2、組織學(xué)校召開(kāi)"座談會(huì)",以少數(shù)民族教師為代表,就如何加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理提出了合理的建議,并表示以實(shí)際行動(dòng)做好本職工作,為營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園,盡自己的一份力量。
3、組織相關(guān)科任老師,學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則,豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),使之具備課堂教學(xué)能力,并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。
4、組織各班主任教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
三、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。
組織開(kāi)展了"民族團(tuán)結(jié)主題教育"班隊(duì)會(huì)。各班圍繞主題精心組織開(kāi)展了形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓學(xué)生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)和睦。例如:有些班級(jí)通過(guò)緊張激烈的知識(shí)問(wèn)答增加對(duì)各民族語(yǔ)言文字和生活習(xí)俗的了解;有些班級(jí)則以有趣的民族團(tuán)結(jié)小故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到各民族之間應(yīng)平等相待,和諧相處。學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)了解到我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家,知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語(yǔ)言文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等。此次活動(dòng)寓教于樂(lè),使學(xué)生形成了民族團(tuán)結(jié)的基本意識(shí),增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
各學(xué)科老師有機(jī)滲透民族團(tuán)結(jié)教育。例如:音樂(lè)課上,音樂(lè)老師組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲,學(xué)跳民族舞蹈,積極學(xué)唱、傳唱民族團(tuán)結(jié)歌曲,以此來(lái)充分展現(xiàn)各族人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
總之,民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮,是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題,讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在少處兒童的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù),我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下"中華民族是一家"的種子。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十六
____。為在____掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮,切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”的主旋律,____以抓學(xué)習(xí),求團(tuán)結(jié),樹(shù)典型,結(jié)對(duì)子,思穩(wěn)定,求發(fā)展為主題,全面貫徹黨的民族政策,大力實(shí)施“得民心工程”,使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固,各項(xiàng)工作更具特色,名類(lèi)活動(dòng)豐富多彩。____在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來(lái)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持“一手抓民族團(tuán)結(jié),一手抓改革發(fā)展”,進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對(duì)性,有效性,不斷鞏固和發(fā)展我縣各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面。
一、精心組織,周密安排。
為扎實(shí)有效地開(kāi)展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),____十分重視此項(xiàng)工作,及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)自治區(qū)的安排意見(jiàn),結(jié)合____實(shí)際制定了開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的實(shí)施方案,并認(rèn)真組織開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,周密安排部署,使教育月活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署,扎扎實(shí)實(shí),富有成效。____機(jī)關(guān)黨組和黨支部結(jié)合實(shí)際,通過(guò)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)、板報(bào)、專(zhuān)欄等多種形式,學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和全國(guó)“兩會(huì)”精神,在全局上下形成了人人重視民族團(tuán)結(jié),人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。
二、以群眾性活動(dòng)為載體,不斷把教育月活動(dòng)推向高潮民族團(tuán)結(jié)教育月期間,____以活動(dòng)為載體,寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑,豐富多彩的活動(dòng)之中。舉辦了民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),向____干部職工進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育,宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史,引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害,分清是非界限和敵我界限,使廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強(qiáng)反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。通過(guò)座談,廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)到新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分,作為中華民族的一員,有責(zé)任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó),振興中華同熱愛(ài)新疆的山山水水,同愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。立足本職,腳踏實(shí)地,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)英雄臨危不懼、舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?學(xué)習(xí)英雄一心為公,無(wú)私奉獻(xiàn),忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄模范先進(jìn)事跡,對(duì)照檢查自己找差距,____黨員干部始終能弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛(ài)本職工作,忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。通過(guò)座談學(xué)習(xí)英雄的體會(huì),交流各科室和個(gè)人學(xué)習(xí)情況,在____形成了學(xué)習(xí)先進(jìn),崇尚先進(jìn),見(jiàn)賢思齊的良好風(fēng)氣。____組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng),認(rèn)真做到“四個(gè)結(jié)合”,一是與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要相結(jié)合;二是與廣泛開(kāi)展“四認(rèn)同”教育和鞏固發(fā)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育相結(jié)合;三是與貫徹落實(shí)十七大精神和“兩會(huì)”精神相結(jié)合;四是與大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個(gè)代表”的典型民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型相結(jié)合,使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。
三、大力實(shí)施得民心工程。
____結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)大力實(shí)施得民心工程,深入扶貧幫困對(duì)口支援村,開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng),切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事。____今年____的扶貧周活動(dòng),根據(jù)自治區(qū)的安排意見(jiàn),開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。____黨員干部在____領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,人人捐款,個(gè)個(gè)捐物,讓各族群眾深切感受到“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”。
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教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十七
根據(jù)上級(jí)關(guān)于學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)意見(jiàn)的通知精神,我校召開(kāi)班子會(huì),德育處具體負(fù)責(zé)落實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作,做到落實(shí)有序?,F(xiàn)將我校民族團(tuán)結(jié)教育工作做以下總結(jié):
為了把民族團(tuán)結(jié)教育這項(xiàng)工作做好,我校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng),大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓,主管部門(mén)直接抓,全體師生共同受教育,使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到了實(shí)處。
我校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做到了“三個(gè)到位”:一是思想認(rèn)識(shí)到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來(lái)抓,在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排,精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位,在全校廣泛開(kāi)展黨的民族政策教育,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。三是活動(dòng)落實(shí)到位,通過(guò)民族教育以活動(dòng)為載體,使全校師生積極參與,各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。
學(xué)校在師生中切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,通過(guò)教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng),組織教師專(zhuān)題培訓(xùn),通過(guò)班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生集中學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對(duì)促進(jìn)民族關(guān)系和諧的重要作用。通過(guò)電子屏幕、黑板報(bào)、宣傳欄加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。
1、利用地方課程的時(shí)間,學(xué)校發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用,確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。
2、教材使用規(guī)范,教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文化教育活動(dòng)。能按時(shí)上課,每個(gè)學(xué)期都能認(rèn)真完成學(xué)時(shí),任課教師每學(xué)期至少上一節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)課。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生留適當(dāng)作業(yè),并適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試。
3、學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育工作中,認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生真正了解到我國(guó)是多民族的貨架;懂得各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處,共同進(jìn)步,形“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”必要性的基本認(rèn)識(shí)。
4、教學(xué)中,教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料,并結(jié)合時(shí)勢(shì)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的在主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地,主要開(kāi)展的活動(dòng)有:
1、以弘揚(yáng)民族精神為契機(jī),開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)”手抄報(bào)比賽。
2、利用校園廣播站,開(kāi)展“少數(shù)民族人物故事”宣傳活動(dòng)。
3、通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織安排下,積極籌備,分工合作,在同學(xué)們的精彩的表演中滲透民族團(tuán)結(jié)思想,進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,還舉行了校內(nèi)主題班隊(duì)會(huì)觀摩比賽,四、五年級(jí)四個(gè)班級(jí)圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題精心策劃,為大家展示了程序完整、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的主題班隊(duì)會(huì),《民族團(tuán)結(jié)一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《我愛(ài)您,中國(guó)!》等主題班隊(duì),讓學(xué)生們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的多民族國(guó)家,哪一個(gè)民族都缺一不可。通過(guò)活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生了解民族知識(shí)的興趣,更增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情。
4、我校德育處、少先大隊(duì)還圍繞“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)”這一主題,結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展的主題隊(duì)會(huì)、讀書(shū)讀報(bào)、征文、漢字書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等各類(lèi)比賽活動(dòng)。
1、學(xué)生基本能夠了解到我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家,知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語(yǔ)言文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、學(xué)生能夠深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的多民族國(guó)家,哪一個(gè)民族都缺一不可。
3、通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育,學(xué)生真正對(duì)各民族語(yǔ)言文字和生活習(xí)俗的了解;有些學(xué)生則以有趣的民族團(tuán)結(jié)小故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到各民族之間應(yīng)平等相待,和諧相處。
4、尊重民族、團(tuán)結(jié)民族的意識(shí)在學(xué)生的心底萌發(fā)。
總之,民族團(tuán)結(jié)教育是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作,需要我們堅(jiān)持不懈地做好這項(xiàng)工作。民族團(tuán)結(jié)教育要堅(jiān)持不懈,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),把此項(xiàng)工作抓實(shí)作細(xì),與其它學(xué)科教學(xué)同步,并舉。我校將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去,讓民族團(tuán)結(jié)教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植,不斷促進(jìn)為我校的雙文明建設(shè),為構(gòu)建和諧社校園,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十八
今年5月,是自治區(qū)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。今年的活動(dòng)主題是“民族團(tuán)結(jié)、從我做起”。為進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,夯實(shí)各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的基礎(chǔ),推動(dòng)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷向前發(fā)展,根據(jù)鄉(xiāng)黨委的工作部署,結(jié)合央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)鐵熱克博斯坦村實(shí)際,制定教育月活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、工作內(nèi)容
開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),要堅(jiān)持以月促年,常抓常新,常抓不懈。
1.舉辦“中國(guó)夢(mèng)〃我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”演講活動(dòng)。說(shuō)說(shuō)自己身邊的民族團(tuán)結(jié)典型,用通俗易懂的語(yǔ)言的形式進(jìn)行演講。
2.開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)歌曲大家唱”活動(dòng),組織村委會(huì)、住村工作組學(xué)唱民族團(tuán)結(jié)歌曲。
3.開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題影視展播展映活動(dòng)。觀看以阿尼帕為原形的電影《真愛(ài)》等影片。
4.組織在鄰里之間、同事之間,不同民族結(jié)對(duì)子、交朋友,開(kāi)展深層次的交流,增進(jìn)各民族之間交流交往交融。要求領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)交2名朋友,一般干部結(jié)交1名朋友。
5.開(kāi)展一次民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人、模范集體的評(píng)比活動(dòng),并組織召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)。
6. 各村委會(huì)充分利用宣傳板報(bào)(1塊)、懸掛橫幅(1條)、標(biāo)語(yǔ)(10條)等形式,營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)宣傳教育的濃厚氛圍。
二、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。按照黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,相關(guān)站所配合的要求,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育的領(lǐng)導(dǎo),定期研究部署,擺上重要議事日程,高度重視,精心組織,明確工作任務(wù)、措施和責(zé)任分工,加強(qiáng)協(xié)調(diào)、突出重點(diǎn),通過(guò)各種有效方式,抓好工作落實(shí),確保民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)有力有序有效開(kāi)展。
(二)豐富載體,形成合力。各村委會(huì)、各站所要結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的群眾性宣傳教育活動(dòng),使教育活動(dòng)既有強(qiáng)大聲勢(shì)、廣泛覆蓋,又貼近基層、貼近群眾,真正入耳、入腦、入心。
(三)樹(shù)立典型,營(yíng)造氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要在民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)中發(fā)揮表率作用,努力做“講團(tuán)結(jié)、促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定”的模范。同時(shí),各村委會(huì)、各住村工作組要發(fā)現(xiàn)挖掘本村、本工作組身邊的好人好事,充分發(fā)揮典型的激勵(lì)、示范和引導(dǎo)作用,達(dá)到以先進(jìn)典型鼓舞人、激勵(lì)人的目的。
(四)加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)。鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦
將把督促檢查作為民族團(tuán)結(jié)教育的重要環(huán)節(jié),定期進(jìn)行督查,確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。各村委會(huì)、各住村工作組要將開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)的信息、圖片、總結(jié)及時(shí)報(bào)送至鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦。
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20xx年5月8日
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十九
近年來(lái),我國(guó)成功地開(kāi)展了一系列的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),旨在加強(qiáng)不同民族之間的互相理解和尊重,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧。在初一這一學(xué)段中,我也積極參與了相關(guān)的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),并從中有了一些心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。在參與各種多元文化活動(dòng)和學(xué)習(xí)不同民族的歷史、風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),我深刻意識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和寶貴的歷史遺產(chǎn),而這些文化和歷史正是形成一個(gè)多元社會(huì)的重要組成部分。只有通過(guò)增進(jìn)不同民族之間的相互了解和尊重,我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加繁榮、和諧的社會(huì)。
其次,我體會(huì)到尊重民族差異的重要性。不同民族有不同的習(xí)俗、宗教信仰和價(jià)值觀念,我們應(yīng)該尊重并接受這些差異。尊重民族差異,并不意味著我們要完全接受和認(rèn)同其宗教信仰和文化傳統(tǒng),而是應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài),理解并與之和諧相處。尊重民族差異可以提高我們的文化素養(yǎng)和寬容度,也有助于培養(yǎng)國(guó)民的全球化思維和認(rèn)同感。
第三,我發(fā)現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)教育的有效途徑和方法。除了通過(guò)學(xué)校課程中的相關(guān)知識(shí)教育外,親身參與各種民族文化活動(dòng)也是非常重要的。親身經(jīng)歷不僅能夠使我們更直觀地感受到不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,還可以增加我們對(duì)其他文化的認(rèn)知,促進(jìn)我們與其他民族之間的交流與交往。此外,我們還應(yīng)該積極參加相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)不同民族聚居地,與當(dāng)?shù)厝嗣窠涣?,了解他們的生活狀況和需求,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步。
第四,我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。民族團(tuán)結(jié)教育不應(yīng)只在學(xué)校中進(jìn)行,家庭教育也是至關(guān)重要的一環(huán)。家庭是孩子們最早接觸和了解世界的地方,家長(zhǎng)應(yīng)扮演好引導(dǎo)和榜樣的角色,教育孩子們尊重不同民族、友善相處、追求和平和諧的價(jià)值觀念。通過(guò)家庭教育,我們可以在孩子們的潛移默化中培養(yǎng)起對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)同感和自覺(jué)行動(dòng)的能力。
最后,我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過(guò)程,不能僅停留在表面的形式上。為了真正促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),我們應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)政策的制定和實(shí)施,加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)的合作,鼓勵(lì)更多的民族交流和合作項(xiàng)目,培養(yǎng)跨民族合作意識(shí)和能力,以推動(dòng)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的不斷發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō),參與并親身體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)教育讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性,尊重和理解民族差異的重要性,了解了民族團(tuán)結(jié)教育的有效途徑和方法,并意識(shí)到家庭教育的重要性和民族團(tuán)結(jié)教育的長(zhǎng)期性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積極參與,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展。
教師民族團(tuán)結(jié)教育心得篇二十
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和民族政策,把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),使中小學(xué)學(xué)生牢固樹(shù)立“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”的意識(shí),為進(jìn)一步維護(hù)校園穩(wěn)定,建設(shè)和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
全面、深入、持續(xù)地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀,牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”(漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi))的思想,是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求,對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和諧校園建設(shè),構(gòu)建良好育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)具有重要的意義。
三、活動(dòng)策略
有組織有計(jì)劃開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)的啟蒙教育和民族常識(shí)教育,增進(jìn)中小學(xué)生對(duì)中華大家庭的了解和認(rèn)識(shí),重點(diǎn)采取民族團(tuán)結(jié)教育課、班隊(duì)會(huì)、演唱民族歌舞、民族知識(shí)講座、民族團(tuán)結(jié)故事會(huì)等青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂(lè)、素質(zhì)教育為一體,增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)、互相尊重,共同繁榮的思想認(rèn)識(shí)。
四、具體步驟
(一)宣傳準(zhǔn)備階段:2017年3月——2017年4月
學(xué)校成立民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,充分聽(tīng)取教師、學(xué)生意見(jiàn),結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際,從課程改革的要求出發(fā),因地制宜研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。
(二)實(shí)施階段:2017年4月——2017年11月
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了解56個(gè)民族,了解民族常識(shí),滲透“三個(gè)離不開(kāi)”——即“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)” 的思想;“四個(gè)認(rèn)同”(即對(duì)“祖國(guó)的認(rèn)同”,對(duì)“中華民族的認(rèn)同”,對(duì)“中華文化的認(rèn)同”,對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同”)、“馬克思主義五觀”(國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀)、“六好”教育(說(shuō)好話、走好路、掃好地、做好操、寫(xiě)好字、讀好書(shū)),確保方案落到實(shí)處。
2、調(diào)查研究,摸清中小學(xué)民族教育的重點(diǎn)和開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的難點(diǎn)。
3、結(jié)合中小學(xué)生特點(diǎn),探索開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的有效模式、途徑、方法、活動(dòng)等。如利用五一、國(guó)慶等節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育;利用國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育;在少先隊(duì)活動(dòng)中貫穿民族團(tuán)結(jié)教育;積極組織開(kāi)展 “弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)。開(kāi)展為少數(shù)民族失學(xué)兒童捐款、捐書(shū)、捐學(xué)習(xí)用品,與民族民俗的關(guān)系密切剪紙等活動(dòng);開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室,引導(dǎo)學(xué)生讀愛(ài)國(guó)圖書(shū),看民族書(shū)報(bào),課內(nèi)外互相補(bǔ)充,相得益彰。
4、把民族團(tuán)結(jié)教育與校本研究結(jié)合起來(lái),研究如何以民族團(tuán)結(jié)教育為重要載體,有效培育學(xué)生民族精神。校團(tuán)委要組織學(xué)生開(kāi)展具有少數(shù)民族文化特色、形式多樣的文體活動(dòng),充分展示各族人民團(tuán)結(jié)一心、共創(chuàng)和諧的精神風(fēng)貌;要充分利用報(bào)告會(huì)、講座、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種載體和形式,開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng),努力增強(qiáng)“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)的吸引力和時(shí)效性。
5、要切實(shí)做好少數(shù)民族學(xué)生工作,尊重少數(shù)民族學(xué)生的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣,認(rèn)真解決少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生在管理服務(wù)中親身感受到民族團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。任課教師要主動(dòng)幫助回族學(xué)生解決學(xué)習(xí)上遇到的困難;班主任和輔導(dǎo)員要掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)化解學(xué)生之間可能存在的心理隔閡及心理問(wèn)題。
6、后勤管理要尊重回族學(xué)生的飲食習(xí)慣,認(rèn)真辦好學(xué)生食堂。扎實(shí)做好回族家庭困難學(xué)生尤其是新生的資助工作,確?;刈寮彝ダщy學(xué)生“應(yīng)助盡助”。
(三)總結(jié)提高階段:2017年12月
認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié),從個(gè)人到學(xué)校整體,積極反思,找出經(jīng)驗(yàn)和不足,以便開(kāi)辟民族團(tuán)結(jié)教育的新路。
五、保障措施
(一)提高認(rèn)識(shí),精心謀劃。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,是一項(xiàng)政治性、政策性、敏感性很強(qiáng)的工作。黨支部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)宏觀思考和研究,努力做到思想認(rèn)識(shí)到位,工作謀劃到位,切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)教育工作抓緊抓好。
(二)明確責(zé)任,抓好落實(shí)。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,是關(guān)系到校園和諧、國(guó)家穩(wěn)定的大事。全校要形成黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的良好局面,要切實(shí)履行職責(zé),抓好落實(shí)。
(三)廣泛宣傳,加強(qiáng)檢查。要充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)等媒體,做好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道,努力營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。要加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的宏觀協(xié)調(diào)和管理工作,建立工作責(zé)任制,充分利用思品、政治課堂教學(xué)主陣地加強(qiáng)宣傳,形成民族團(tuán)結(jié)教育工作有人抓、有人管、有人落實(shí)的'工作新格局,逐步建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的民族團(tuán)結(jié)教育網(wǎng)絡(luò),推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)教育工作的深入化、制度化、經(jīng)?;?。
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