總結是對自己一段時間內的努力和付出進行回顧和總結的標志。5.寫總結時，可以采用邏輯清晰、結構嚴謹?shù)姆绞?，使得文章條理清晰，易于閱讀和理解。這些總結范文從不同角度和不同層面出發(fā)，全面展示了總結的重要性和方法。
學年學校工作總結篇一
20xx年，在溆浦縣教育局和水田莊鄉(xiāng)黨委的正確領導下，在學校各行政職能部門的大力支持下，緊緊圍繞縣教育局和鄉(xiāng)黨委的工作目標，把黨員和全體教職工緊密地團結凝聚在一起，以“三個代表”重要思想為指導，以繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，以創(chuàng)建21世紀新型農(nóng)村學校為重要抓手，緊緊圍繞教育創(chuàng)新、內涵發(fā)展這一主題，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用。解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創(chuàng)新，在黨的建設和學校教育教學工作的各個方面都取得了一些新成績?，F(xiàn)將各項工作總結如下：
不學則怠、不思則呆，如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會思想落伍、理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木，黨建工作的科學發(fā)展就無從談起。因此，我們始終堅持黨員干部月月有學習活動制度。有具體的學習內容：見學習內容匯編。在這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。
我們深深懂得：要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，必須建設一支素質一流的教師隊伍，必須把師德建設作為提高教師隊伍整體素質的基礎。支部利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發(fā)揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用；利用每周一次的中層干部會進行學習，傳達政策和精神以及學校要求；每次學習之后及時組織教師交流心得體會。我們還利用校內校外發(fā)生的事情進行警示教育，做到警鐘長鳴，通過師德師風教育，提高了廣大黨員和教職工的思想政治道德素質，提高了依法執(zhí)教的政策水平。
1敬業(yè)愛崗的.精神去培育學生，做到了在師德風范上豎一面旗幟，教學業(yè)務上創(chuàng)出一個牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子。
1、建立了黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先進性作用，共產(chǎn)黨員加強自身的黨性鍛煉，嚴格要求自己，高質量地完成本職工作，黨員在教學上充分發(fā)揮先鋒作用，在師德方面起到表率作用并做到團結周圍的群眾，以自己的突出工作影響群眾、帶領群眾一道工作。在黨員中開展“有困難找黨員”活動，強化黨性觀念。提高黨組織的戰(zhàn)斗力，加強黨員的教育和管理，堅持“三會一課”制度，培養(yǎng)黨員教學骨干，使全體黨員在各項教育改革實踐變革中沖鋒在前。
2、加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。組織他們學習黨章、黨的知識和有關的法律知識。同時在思想上關心，工作上支持他們。在日常工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長，不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來。
3、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。
1、認真貫徹教育局、鎮(zhèn)黨委黨風廉政建設會議精神，進一步落實我校黨風廉政建設責任制，積極開展“講黨性、重品行、作表率”的主題教育，大力加強班子的廉政建設。使班子成員能勤政廉政，做到警鐘長鳴，使他們進一步增強了拒腐防變和抵御各種風險的能力。
2、在參加鄉(xiāng)黨委召開的加強黨風廉政建設大會后及時組織全體當員會議，傳達上級會議精神，依據(jù)我校實際情況，制定學校反復倡廉“十不”，并在教師大會上進行宣傳，樹立黨員及教師隊伍中優(yōu)秀典型個案，教育感染身邊的每一位教師，重新審視自身的職業(yè)生命價值。
4、團結、和諧，利于班子成員一起前進的目的，受到了有關領導的肯定和好評。
學校有校務公開領導小組，制訂校務公開實施細則，處理好學校所有重大問題。學校三年規(guī)劃、獎懲制度、考勤條例、爭創(chuàng)文明單位規(guī)劃，尤其是今年在制定工資外收入發(fā)放分配方案等都在教代會上討論通過。各類評優(yōu)、中級職稱評定在報上級部門審批前一周予以公示，以接受廣大群眾監(jiān)督。年終，校長向全體教職工公布一年的財務收支情況，期初、期末用公告欄、告家長書等形式向家長和社會公示收費標準，公布學生經(jīng)費的收支情況。
學校行風建設是學校精神文明建設的主要內容，它直接關系到學校的社會聲譽，因此，我們歷來十分重視學校行風建設：嚴格財經(jīng)紀律，嚴肅資金使用審批權，堅決杜絕浪費；按照上級和物價部門的要求，嚴格收費標準，公之于眾，堅決杜絕亂收費行為和現(xiàn)象；嚴格接待標準，堅決杜絕大吃大喝之風；堅持校務公開，讓廣大教職工擁有知情權、參與權，民主管理，民主監(jiān)督；鼓勵教師進行無償輔導，抵制和杜絕有償家教。嚴禁校內吸煙、嚴禁課堂、會場接聽手機、嚴禁酒后進入課堂等倡議得到了廣大教職工的積極響應，切實轉變了工作作風，達到了明顯的積極效果。
1、工會、團隊組織是群眾組織，學校黨政領導給予了充分的關心和支持。我們依靠群眾組織，聽取教職工意見，接受教職工監(jiān)督，學校重大決策出臺通過教代會討論，再組織實施。學校領導從思想、經(jīng)濟上支持工會組織教工外出旅游，開展各種文體活動和舉辦各類比賽。
2、我校退休教工17多人，每年重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，我校行政干部與黨員教師都會開展“送溫暖賀新春”的活動，走訪退休教職工家庭，送上一份禮物，表達一份祝福，傳遞一片真心。讓廣大教師在送溫暖活動中感受真情，進一步促進了和諧校園文化的創(chuàng)建。
4、展社會實踐活動，與富安村結對開展“小手牽大手”環(huán)?；顒?。并按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，認真貫徹落實《中小學德育工作規(guī)范》和《小學德育綱要》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以愛國主義教育為主旋律，通過建立“小小監(jiān)督員”、“行規(guī)示范員”的制度，課間開展有益的游戲活動，讓學生管學生，學生教育學生的方式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣，形成良好的校風和學風。從去年開始學生的暑期活動與社區(qū)整合，充分利用社區(qū)的教育活動資源，開展豐富多彩有教育意義的暑期活動。
1、注重教師法規(guī)學習，提高法律意識。
學校歷來重視法制教育，組織教職工認真學習《中小學學生傷害事故處理條例》、新《義務教育法》，在學校中樹立了依法治校，依法治教的觀念，請鄉(xiāng)司法所同志來校做法制報告，師生間培養(yǎng)了知法、懂法、守法的好習慣。
展望未來，我們建設小學全體教職員工將努力做好以下工作。
1、如何用“科學的發(fā)展觀”做好今后的黨務工作，并在黨務工作中滲透“和諧”，不斷提高創(chuàng)建質量。
2、面對精神文明創(chuàng)建原有的基礎，要以發(fā)展的眼光，戰(zhàn)略的思考，不斷研究新問題，探索創(chuàng)建工作的規(guī)律性。要認真分析校情，明確目標，發(fā)揮本單位優(yōu)勢，找準工作抓手。要在實踐中努力探索黨務工作的新樣式，不斷適應實施主體的新特點，使之成為推動各項工作的不竭動力和堅強支柱。
3、隨著外來文化的不斷涌入，有些“垃圾文化”也隨之侵入，不斷腐濁著我們的青少年，為我們中華民族的偉大復興帶來了很大的影響。如何和政府、社會聯(lián)合起來共同抵制不良文化是擺在我們教師面前的一個新任務、新挑戰(zhàn)。我校全體教職員工將以民族精神教育為抓手，深入開展愛國主義教育和民族精神教育，為把學生培養(yǎng)成為國家的有用之才而不懈努力！
……去者去矣，來者可追?？偨Y過去，為了將來。我們深信，有上級領導的指導和關心，有學校領導的支持和參與，有全體教師的主動和配合，我校的黨務工作之路一定會越走越寬廣，我校的創(chuàng)建工作定會蒸蒸日上！
學年學校工作總結篇二
根據(jù)學校對于工作總結的具體要求，本著實事求是的指導思想，就自己本學期的工作的各個方面做如下總結：
本著對幼兒關心愛護、因材施教、做好養(yǎng)成教育的原則，以《教師行為規(guī)范》為目標，我在日常工作中，能夠做到從小事做起，重視幼兒的點滴進步，以鼓勵的語言促進幼兒的發(fā)展。從而，贏得了幼兒的喜歡和家長的認可，未發(fā)生過一次家長投訴事件，在幼兒和家長的心目中樹立了良好的教師形象。
讀書，一直是我生活的一部分。在本學期，我一如既往的喜歡宋詞，有時間就翻翻看看，在低吟慢誦之時，細心體味我國古典文學的曼妙雋永，遣詞用句的貼切靈動。堅持不懈的學習使我受益匪淺，在上課和寫一些應用文章時不會因為詞不達意而苦惱，文學素養(yǎng)有所提高。
在翻閱《二次革命是否可能》這本書時，對于當今的教育模式有了一點思考，并贊同書內的一些觀點，希望能在自己的教學過程中，盡快的轉變觀念，適應新的教學形式以及教學模式，成為教育戰(zhàn)線上的合格士兵。
《細節(jié)決定成敗》這本書我讀了不止一次了，汪中求先生在書中羅列的眾多例子，用事實向我們說明了細節(jié)的作用。更用哲理分明的觀點向我們強調了注重細節(jié)成就大事的普遍規(guī)律。在讀《細節(jié)決定成敗》這本書，從思想深處理解了王雪峰校長的辦學理念：把簡單事情做精彩。其實質和汪中求先生的觀點有異曲同工之妙。在今后的工作和學習中，我一定會從全局著眼，從細微處著手，把每一件工作做到盡善盡美，不給自己留下遺憾。
衛(wèi)生方面：
環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅持每天打掃三次衛(wèi)生，及時傾倒垃圾;保證每天的通風時間，使教室內的空氣保持新鮮，以減少幼兒的呼吸道患病概率。
個人衛(wèi)生的保持。每周給幼兒帶一卷衛(wèi)生紙，督促幼兒保持個人衛(wèi)生，吃飯前督促幼兒洗手，飯后提醒幼兒漱口，為幼兒口腔的衛(wèi)生做好服務工作。
幼兒獎勵方面。做好《我是明星寶貝》的評比工作。運用靈活的方式，使幼兒為了得到小紅旗而努力，比如：要求幼兒在規(guī)定時間內，全部完成課堂作業(yè)并且準確為百分之百才能得到一面小紅旗。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的計算能力，而且是幼兒養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習慣。本學期，我班的蔣欣池小朋友得的紅旗最多，他也成為了孩子們心目中的英雄。我相信，下學期會出現(xiàn)更多蔣欣池這樣愛學習并學習效率高的孩子。
在生活上關心孩子。有的孩子尿床，我會及時與家長聯(lián)系，不在其他孩子面前打電話，照顧孩子的自尊心。這一點還要感謝張麗云老師，她總是單獨把尿床的孩子交給我，并安撫孩子，不讓孩子因為感到害羞而不說實話，從中能夠感悟到張麗云老師對孩子的愛心。
在學習上重視孩子的個體差異。對于學優(yōu)生，引導他們利用比別人剩余的課堂時間，多讀書，多識字。對于學困生，以鼓勵的語言和溝通感情的方式，增強其學習興趣，使其因為喜歡老師兒喜歡學習。
活動。
本學期根據(jù)進修學校的要求，我們班積極參加“陽光寶貝”課間游戲活動。這次活動我得到了邱娜老師的大力協(xié)助，選擇了《課間十分鐘》音樂，表演了器械操。孩子們學習的時候非常認真，表演的時候更是和著節(jié)拍，做出稚嫩可愛的動作。通過這項活動，培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感，每個孩子都想為二班做貢獻，不想因為自己而影響班級的形象。
“陽光寶貝”活動還包括一項游戲，我設計了男女生比賽托球跑游戲。游戲的規(guī)則是：把一個乒乓球放在網(wǎng)球拍上，從起點到老師規(guī)定的重點后折回，如果球掉了就要從掉的地方重新走，先到起點為勝。這個游戲的特點是不僅要有速度，還有細心照顧好球，不讓球掉下來?？吹胶⒆觽兗认肱苡峙虑虻粝聛淼谋砬椋屛胰炭〔唤?。心里的感受是：孩子，真是太可愛了。
班級特色。
在班級建設方面，和手工黃英杰老師合作，在班級墻面上開辟了《小巧手》展示，孩子們把自己的手工作品貼到墻上，有的孩子的作品達到了3個，這個創(chuàng)意不僅使孩子們有了成績感，更使班級的學習氛圍更加濃厚了。
在教學特色方面，與其他兩個平行班一樣，我們班開展了經(jīng)典誦讀活動，以唐詩為主要內容，通過教師簡介作者和詩歌內容，看詩歌視頻畫面，教師領讀，指導糾錯，齊讀，指名讀，熟讀成誦等形式，在一個學期之內共學習了18首唐詩。在這項活動過程中，培養(yǎng)了幼兒對古典文學的興趣，并養(yǎng)成了美文成誦的習慣。書香校園活動在幼兒班里初見成效。
常規(guī)教學。
我在每天的教學工作中，能夠做到不浪費幼兒的課堂學習時間，每一節(jié)課都做到有新內容，并爭取在課堂之內使幼兒掌握新知識，做到講練結合，每天的課堂作業(yè)都要批改，并給學困生細心講解，不拖拉，不敷衍，做到新知識堂堂清。在學習數(shù)的分解和組成時，充分運用學具做到直觀教學，既符合幼兒的年齡特點，又打到事半功倍的效果。在學些漢字時，先學習漢字筆畫的寫法，使幼兒在掌握筆畫的基礎上，再學些漢字，既減少了寫字的難度，為以后學習合體字打下了基礎。在每天學習4-5個漢字的同時，擴展字詞，豐富了幼兒的詞匯，為幼兒寫一些短的句子奠定了基礎。我們班已有部分幼兒能夠用漢字寫比較短的句子。如：小鳥在天上飛。小鳥在空中鳴叫?；疖囋诘厣吓?。等等。
本學期參加了學校組織的班主任班級管理經(jīng)驗交流，聽取了徐楨立老師和鄂志芳老師的發(fā)言，從中獲取了一些好的班級管理方法，我認為，對我以后的工作有很大的幫助。
我校在11月開展的全校家長會暨家長學校、家長課堂，在社會上引起了很大的反響。王雪峰校長在會上作的講座，對每一位教師和每一位家長的啟發(fā)都是有目共睹的，理論與實際的完美結合，范例與分析的相輔相成，彰顯了對教師工作的指導作用，也我以后的工作指明了方向。在此，希望學校能夠更多的組織此類活動，以提高教師與家長教育學生的能力，促進家校家和，為孩子的成功人生奠基。
本學期幼兒園繼續(xù)秉承了一課三研的教研模式，班主任的教研以集體備課-聽課-評課-再聽課-再評課的方式，在聽與評的過程中，教師共同提高，不僅擴展了教學的思路，更在共同探討的同時，增強了集體凝聚力，加深了同事之間的感情，為創(chuàng)造和諧的工作氛圍提供了條件。
特色工作。
與學校書香校園活動保持一致，在經(jīng)典誦讀的基本工作基礎上，鼓勵幼兒多識字，多讀書，以我校“大閱讀厚人生”的指導方向為根本，以自己的實際行動帶動幼兒讀書。在幼兒午休和第五節(jié)課之間的時間里，給幼兒讀故事，教幼兒朗誦兒童詩歌。如：《我愛雪花》、《落葉》、《秋天》、《贊美祖國》等等。讓詩的語言浸潤幼兒的心田，讓詩的韻律美化幼兒的情感，站前的孩子將來俱是“腹有詩書氣自華”的莘莘學子。
積極參加工會組織的各項活動。并在活動中發(fā)揮自己的作用。
積極配合后勤的工作，把班級的桌椅數(shù)量和質量報呈后勤。及時把班級的備品使用情況報呈后勤，使教育教學工作順利進行。
存在問題。
雖然在工作中盡量細致盡心，也難免出現(xiàn)一些疏漏。如：教具的使用和制作；上課前的準備和課堂教學的精細化；與同事的溝通相處；對學校領導工作布置的理解及執(zhí)行；自己業(yè)務能力及職業(yè)素養(yǎng)的提高。
改進措施。
對于工作的認真負責態(tài)度要更強。對于課堂教學及班級管理要有目標有計劃，在實施過程中不斷完善，以達到預定的效果。
上課時盡量使用教具，以直觀的教學方式呈現(xiàn)教學內容；與其他教師一起研究制作教具，實現(xiàn)教學效果最大化。
課前準備要更加充分，備課時要對重點難點的突破有想法有辦法，讓幼兒樂學、會學。
以寬容之心與同事相處，不計較個人的得失，不在意只言片語之爭，把工作放第一位，為和諧校園出份力。
貫徹領導對工作的布置，并在執(zhí)行過程中想辦法做到最好，為擴大站前幼兒園在社會上的影響，樹立站前幼兒園的良好形象而努力。
不斷學習，積極參加各項各層次的培訓，提高自己的業(yè)務水平。閱讀專業(yè)理論書籍，增強教學能力，做一名學習型教師。
以上是我對自己這個學期工作的總結，或許有很多不當之處，也會有很多需要改進的地方，我會在以后的工作中逐步完善自己，做一名合格的幼兒教師。請各位同事和領導監(jiān)督指正。
學年學校工作總結篇三
2007—2008學年東方三小在洛陽市教育局和東方教育中心的領導下依據(jù)新的學校發(fā)展形勢，以新理念為引領，提高課堂教學的質量；以德育為先導，強化校園文化建設，以豐富多彩的學生活動，提升學生學習生活的品質，營造學校富有內涵的文化氣息，打造東方三小新的教育品牌?，F(xiàn)將學校一年來工作的成功經(jīng)驗分列如下：
一、以德育為先導，強化校園文化建設，以豐富多彩的學生活動，提升學生學習的品質，營造學校富有內涵的文化氣息，打造東方三小新的教育品牌。
1、發(fā)掘歷史文化積淀，提煉校園文化亮點，增強現(xiàn)代校園文明的氛圍。
（1）讓墻壁“說話”。走進教學樓，拾級而上，墻壁上鑲嵌有展示學校過去、現(xiàn)在、未來的的一組彩色的鏡框圖片，它們以無聲的語言昭示著三小的輝煌和希望，告訴走過這里的每一位教師和學生，都應牢記歷史的榮耀，珍惜現(xiàn)在光榮，思考如何更好的開創(chuàng)學校和自己的未來。
（2）創(chuàng)建漫畫長廊。內容有期盼奧運抒發(fā)情感的，有講述中國歷史文化故事的，有展示豐富校園生活的……每一個長廊都有組織者（教師）的照片和創(chuàng)作者（學生）的姓名，增強了校園的文化氛圍、藝術趣味和教育的功能，提高了師生共同的學校榮譽感。當走過長廊，文化和文明的`氣息會熏染每一位在這里流連的人，默默的提醒如何做一位蘊涵中國文化，具有現(xiàn)代意識，舉止文明的現(xiàn)代中國人。
（3）“靜”“敬”“競”“凈”的警示。這四個字分別高掛在樓梯的拐角墻壁上，向師生們展示著學校應有的的精神和氛圍，卓然醒目，立意深遠。
校園文化氛圍，文明和諧的氣息時時刻刻影響著這里的每一個人。
2、營造書香校園，創(chuàng)建文明學校
學校借鑒山東向陽小學做法，走廊的暖氣包上，貼上了彩頁提示語，在樓角，學生文明規(guī)范宣傳組合板整齊排列，在樓柱，有精美的雙語文明用語宣傳牌?！白寣W校彌漫書香，讓讀書成為習慣?！薄斑\動使人健康，文明使人快樂?！薄岸Y貌和文明是我們共處的金鑰匙?！币粭l條，一幅幅充滿校園的各個角落，處處彰顯著學校教育的理念，營造書香文明的氣氛。2008年，學校被評為澗西區(qū)文明單位。
3、開展豐富多采的學生活動，使校園成為學生的學習樂園，提升學生的文明素養(yǎng)。
學校領導的積極倡導與支持下，各年級各學科舉行了各多種學生活動。低年級的“古詩比賽”、“古詩擂臺賽”；中年級“以聲傳情，朗誦比賽”“中華古詩文誦讀會”；高年級“詞語大擂臺”“大語文知識競賽”。數(shù)學學科1—5年級舉行拓展知識競賽，六年級進行運用圓的知識設計圖形比賽。各活動形式多樣，組織嚴密，生動活潑，家長和學生興致很高。家長們對活動贊賞有加，紛紛表示希望這樣的活動能夠多多開展。有的家長還寫下來自己的感受：“有幸參加了東方三小四年級舉辦的‘中華古詩文誦讀會’。這個活動很好，極大地調動了孩子們（背誦）古詩文的興趣，顯示了老師的功力。希望能多搞些類似的活動。”學生積極的參與，家長們的熱情，為學校學生的學習環(huán)境的改善，為家校合作教育一體創(chuàng)造了好的開端。
4、組織學生開展迎“奧運”體育節(jié)和科技節(jié)活動，開展六一義賣活動，向災區(qū)獻愛心
少先隊組織學生在開展陽光一小時活動的同時，利用課余時間開展為期一個月的學校體育節(jié)活動，籃球比賽，小足球、跳大繩比賽、拔河比賽，豐富學生的校園學習生活；舉行“六一”義賣，向災區(qū)獻愛心活動，師生共計捐款4萬元，使傳統(tǒng)的節(jié)日增添了新的內容。營造了學校富有內涵的文化氣息，成為學校新品牌的重要內涵。
二、以課堂教學改革為重點，用新的理念指導教學，拓展教師的教育視野，創(chuàng)造條件提升教師教學品質，進而提高學校課堂教學的質量。
1、本學期學校通過區(qū)兄弟學校聯(lián)系到濮陽市教育專家郭志剛老師來我校講學，郭老師的“數(shù)學自主閱讀互動式教學理論與實踐”講座，他的兩節(jié)課堂教學展示，一節(jié)精彩的評講，使學校數(shù)學老師們近距離觀摩了名家上課的風采，領略了名師的教育理念和教育策略，與學生溝通時的平等態(tài)度，成熟的教學技巧等，感受真實而立體。在廣大數(shù)學老師中產(chǎn)生了震動，紛紛寫出了學習的心得，力圖在自己的課堂上實踐郭老師的理論，拓展自己的教育實踐視野。
2、以洛陽市教育培訓年為契機，學校開展高級教師上師范課活動，并在中初級教師中開展創(chuàng)新教學設計活動。力圖通過高級教師的作課實踐，向中青年教師展示學校的教育傳統(tǒng)，成熟的教學規(guī)范，使東方三小的教育教學文化和精神在年輕的教師群體中得到傳承。青年教師在學規(guī)范的同時力求創(chuàng)新，張揚個性，展現(xiàn)風采。為東方三小的教育教學文化的傳承與發(fā)展探索新路子。
本學年學校課堂教學取得了新的突破，劉佳老師的語文課取得了澗西區(qū)一等獎，參加區(qū)朗誦比賽也獲得了一等獎；李莉老師被選入澗西區(qū)精品課人才庫；學校參加華杯賽獲得5個一等獎，其中洛陽市第二、三名由我校學生獲得；參加河南省航模比賽獲得7枚金牌7枚銀牌5枚銅牌，被評為洛陽市第二屆青少年科技節(jié)活動先進集體。
雖然學校在落實新理念，打造新品牌的教育實踐中取得了初步的成果，但我們依然要促進新理念與傳統(tǒng)不斷地整合。未來我們需要進一步加強教師教育觀念的引領，通過不斷的新的教育實踐與體驗，實現(xiàn)我們打造新隊伍，創(chuàng)立新品牌的目標。
學年學校工作總結篇四
學校認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《江蘇省義務教育課程實施方案》，按照江蘇省各學科周課時計劃，開齊上足國家規(guī)定的課程。各年級都能嚴格遵守江蘇省五嚴規(guī)定，嚴格控制學生在校時間，控制學生作業(yè)總量，確保學生有自主學習的時間和空間，保證學生每天陽光體育鍛煉不少于1小時。本學期我校在依據(jù)國家課程標準，開齊、上足所有課程的基礎上，充分利用學?，F(xiàn)有教學資源，舉辦了科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)，豐富了班級圖書角，實施圖書漂流，布置了班級書香特色文化，開辦了音樂、美術、太極拳、乒乓球等多個社團，充分調動了學生的學習興趣和主動性，提高了學生的人文素養(yǎng)。
2、強化教學管理，提高教育教學質量。
學校引領廣大教師更新教學理念，落實課堂教學常規(guī)，強化教學六認真，深入推進一線三階課堂教學改革，繼續(xù)實施常態(tài)下點課和巡課制度，堅持每周隨機點1―2節(jié)課，每天早中晚不定期隨機巡課，有力地規(guī)范了教學行為，提高了課堂教學質量。繼續(xù)強化教育裝備使用過程性管理，完善了各功能室、實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室的制度、計劃，并不定期地進行了多次全面檢查，讓教育裝備真正服務于教學，服務于師生，讓學生走進實驗室，培養(yǎng)學生的動手實踐創(chuàng)新能力；走進閱覽室，拓寬學生的視野，提升學生的綜合素養(yǎng)。我校成功接受了泰州市教育裝備技術督導驗收及星級圖書館的驗收。
3、建構多元評價，調動廣大師生積極性。
本學期學校一方面細化了教師層面命題研究、考務管理、質量分析等工作流程，另一方面加強了學生層面道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、合作與交流、運動與健康、審美與表現(xiàn)的綜合素質評價，建構了科學、多元的質量監(jiān)控評價體系，協(xié)助分年級召開教師會、學生會、家長會，充分調動了廣大教師教學的熱情和學生學習的積極性。
4、積極參加活動，擦亮學校品牌。
學校積極組織教師和學生參加各級各類活動和競賽并獲得了多個大獎，如泰州市綜合實踐說課比賽，泰州市數(shù)學團隊教研比賽，中華經(jīng)典誦讀，中學生與社會演講比賽，恒源祥杯作文大賽，江蘇省初中數(shù)學文化節(jié)初賽和復賽，漢聽大賽，成語大賽，書香伴成長演講比賽，師生共讀英語知識競賽，譯林杯快樂英語學科競賽等，一方面促進了教師的專業(yè)成長及學生的全面發(fā)展，另一方面提高了學校的知名度，擦亮了學校的品牌。
5、走進社區(qū)，關懷留守兒童。
本學期，學校繼續(xù)推進教育服務進社區(qū)活動20次，就學科答疑、法律法規(guī)、心理咨詢、綜合實踐等方面，最大限度地滿足了留守兒童星期六、節(jié)假日學習的需求，深得社區(qū)廣大群眾和學生家長的一致好評。
學年學校工作總結篇五
時間真快，轉眼又一個學期。隨著學校的發(fā)展和不斷壯大，生物科組集合了一批既年輕又有高學歷的老師，目前，科組里共有碩士研究生四名，是全校最多的一個科組。怎樣建設一個有特色的科組，就成了我們的發(fā)展目標。當然，實現(xiàn)目標需要方方面面的工作需要開展，也需要較長的時間才有成效。所以回顧這學期來的工作，感覺既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我從常規(guī)管理，科組建設，第二課堂，課題研究四個方面進行總結。
學年學校工作總結篇六
學校非常重視年青教師隊伍建設，通過師徒結對導師領銜讀寫體藝221等措施，加大青年教師培養(yǎng)力度。積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學習，要求外出學習教師回校后上移植課、匯報課。在專家的引領和指導下，南苑學校經(jīng)過前期調研、制定規(guī)劃、自主申報和學校審核，本學期，一個由85名中青年骨干教師組成的教師發(fā)展共同體正式成立。由學校搭建平臺，教科室具體負責，旨在通過名師和專家引領，使得參與教師專業(yè)成長有一個長足的進步，將教師發(fā)展共同體打造成為名師孵化器。同時，通過共同體內教師的輻射作用，促進學校教育教學和教研水平得到整體提升。
2、立足教育教學，推動教師脫穎而出。
本學期，胡安紅等22教師在第十屆中國中學生作文大賽中獲得優(yōu)秀指導獎；夏青青老師獲得泰州市初中勞動技術教師教學基本功比賽一等獎；余小勤老師獲得泰州市初中綜合實踐活動教師說課比賽一等獎；萬里、錢小強、鄒海軍老師獲得泰州市中小學教師網(wǎng)絡團隊教研比賽貳等獎；方馳老師獲得姜堰區(qū)教學基本功大賽一等獎；胡安紅教師獲得姜堰區(qū)初中語文教師基本功（命題）競賽一等獎；程麗娟教師獲得姜堰區(qū)中小學班主任基本功大賽一等獎；蔡媛老師獲得姜堰區(qū)初中語文優(yōu)質課評比二等獎；我校思品組在區(qū)中考復習方案評比中獲得優(yōu)秀方案的稱號。在區(qū)一三一公開課展評活動中，葉小慧、吉丹丹、楊燕、錢霞、黃曉霞、黃桂云榮獲一等獎。在高新區(qū)第一實驗小學舉行的第三屆姜堰區(qū)高新區(qū)小學語文課堂教學研討活動中，我校楊燕老師執(zhí)教的《孫中山破陋習》，以默讀課文，講講故事為主線展開教學，努力構建以言語實踐為中心的學本語用課堂，受到聽課專家、老師的高度評價。在區(qū)幼兒教師基本功級賽中，王曉燕老師獲得二等獎，闞華萍老師獲得三等獎；幼兒教師才藝大賽中何琴、汪帆老師分別獲得三等獎。
3、倡導邊教邊研，提升科研成果層次。
本學期，學校加大對論文發(fā)表和課題研究獎勵力度，鼓勵教師在各級各類期刊發(fā)表論文，參加各級別課題研究，加速專業(yè)成長步伐。初中部有20篇論文在省級以上刊物發(fā)表和獲獎，發(fā)表的層次比以往要高。在行知杯論文大賽中，李菲老師的《淺談樹葉拓印對幼兒的發(fā)展》獲得二等獎；丁娟娟老師的《淺談如何培養(yǎng)幼兒在種植活動中的觀察能力》獲得三等獎；朱鳳萍的教育隨筆《用愛陪伴靜待花開》；發(fā)表于《幼教新天地。好家長》教師版第十期，論文《創(chuàng)設情境對幼兒進行關心他人的情感教育》發(fā)表于《幼兒教育》第10期；幼兒園成功申報泰州市級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的原本研究》。陸素華老師主持的省級課題《提高小學生英語閱讀能力策略的實踐研究》已順利結題，陳軍老師主持的市級課題《蘇教版小學數(shù)學綜合與實踐版塊的案例研究》運行質態(tài)良好，成效明顯。眾多區(qū)級微課題全面開花、成果頻出，順利結題，直接提升了教學生產(chǎn)力。
學年學校工作總結篇七
2019年度，在上級主管部門的領導下，我校按照年初制定的工作計劃，有條不紊的開展各項工作，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)將具體情況總結如下:。
1、師德教育。師德建設是學校工作的重中之重。學校鼓勵教師“人人爭先進，個個當?shù)湫汀?。在?0個教師節(jié)期間，我校有5人獲縣模范教師、2人獲先進工作者光榮稱號，11人獲鄉(xiāng)先進工作者光榮稱號。
自覺遵守各項規(guī)定，全年我校無一例違規(guī)違紀事件。
3、黨的群眾路線教育實踐活動。學校在黨員教師中切實開展。
黨的群眾路線教育實踐活動。通過知識競賽、征文活動、自評與。
互評等各種形式把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。
1、建章立制明方向。今年秋學期，中心校并入到中心校，各項工作千頭萬緒，為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，學校制定了《xx鄉(xiāng)中心學校有關管理制度》。引入了競爭機制，制定了科學、公平、公正的評比細則，為學校各項工作指明了努力的方向。
2、加強教師培訓。繼續(xù)組織中、小學教師全員參加繼續(xù)教育學習。其中6人參加國家、省、市級培訓，5人參加縣學科培訓，32人完成“國培”學習任務，幼兒教師培訓5人，小學骨干校長培訓2人。
3、重視教科研活動。學校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動，切實開展教師崗位練兵活動，群策群力，做好教師網(wǎng)上“曬課”工作，截至目前，參加網(wǎng)上“曬課”的教師達30人。中心小學葉云飛老師、花園小學程道存老師、xx小學華德敏老師分獲全縣小學語文優(yōu)質課大賽一、三、三等獎，中心幼兒園教師徐瓊獲學前教育音樂優(yōu)質課二等獎，中心小學王麗、張婷婷、xx小學汪德凱三位教師均獲得小學數(shù)學優(yōu)質課三等獎。中心幼兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評選”活動中榮獲一等獎。中心校楊金花、葛賢寬兩位教師分獲美術、體育學科優(yōu)質課評比三等獎。中小學教師50人獲縣級教育教學論文獎，;3人獲縣家教論文獎。5月份，學校開展了鄉(xiāng)級骨干教師評選活動，有10人獲骨干教師榮譽，并實行動態(tài)管理，每三年評選一次，對評上的骨干教師逐年考評，合格者每年發(fā)放400元教研經(jīng)費。
4、強化教學考評、監(jiān)督工作。對全校教師教學工作建立完整檔案。每學期對全體教師的備課、觀評課、作業(yè)批改、成績考核等業(yè)務開展檢查，并記入檔案，作為教師評優(yōu)、評先的依據(jù)。學校領導不定期的走進課堂，了解教學各方面的情況，加強監(jiān)督與指導。中心校對新分配的教師，進行教育教學考評，肯定成績，指出不足，促進他們盡快提高業(yè)務水平。
5、中考成績。中心校50名學生參加中考，其中有11人考入省示范中學，12人考入普高，24人進入職高，升學率穩(wěn)中有升?？傇u成績獲縣第二十名，其中體育學科在全縣中考評比中榮獲一等獎。
1、堅持加強體育鍛煉，提高學生身體素質。每天堅持進行大課間活動，積極開展冬季長跑陽光體育運動。11月份舉辦了全校第四屆秋季田徑運動會。
2、積極舉行并組織學生參加各類競賽活動。中心校舉行漢字聽寫大賽，對獲獎學生進行表彰。在縣舉辦的“美麗中國·我的中國夢”征文活動中，中心校八年級張青青同學的《夢，已在路上》榮獲部級三等獎;中心小學六年級學生張晗獲市級一等獎;在學雷鋒活動中，中心校八年級盛敏同學獲市縣級“校園雷鋒”榮譽稱號。在縣“新華杯”中小學生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽中，中心校獲優(yōu)秀組織獎。
3、加強思想道德、法制教育活動。組織全校中小學生積極參加“美麗中國·我的中國夢”主題教育讀書、征文、演講等活動;切實開展“校園拒絕邪教”活動;定期舉辦法制專題講座，普及法律知識。結合首個國家憲法日，開展憲法知識競賽活動，學生參與率達95﹪以上，弘揚憲法精神，推進依法治校工作。
1、切實開展暑期大家訪活動。根據(jù)有關文件精神的要求并結合我校實際，每村組織5名教師進行暑期家訪，同時將致家長的一封信分發(fā)至每位同學的監(jiān)護人手中，教育學生“珍愛生命，預防溺水”，杜絕了安全事故的發(fā)生。
2、對校車安全進行排查，嚴禁不合格車輛接送學生。
3、食品衛(wèi)生安全。學校定期或不定期的對學校食堂進行檢查，要求食堂工作人員規(guī)范操作，確保學生飲食安全。
4、其他安全工作。學校利用校會、班會等時間對學生進行各方面的安全教育，不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動，讓學生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧，提高緊急避險的能力。
1、學校建設穩(wěn)步推進。秋學期，投資三百多萬元的中心幼兒園正式投入使用，極大地改善了幼兒學習、生活的環(huán)境與條件，得到社會認可。
2、“義?！惫ぷ髟鷮嵾M行。學校成立了民主理財小組，并進行了培訓，加強對財務工作的監(jiān)督與管理，建立健全各項財務制度，按章辦事;切實做好貧困寄宿生生活補貼工作。
3、學校標準化建設進一步發(fā)展。2019年xx初中、黃柏小學進行了標準化建設，豐富了教學資源，促進了教學手段的多樣化，有利于教學水平的提高。
4、義務教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進。根據(jù)縣局統(tǒng)一布置，組織人員認真學習皖教秘基【2019】82號文件，對照標準逐校摸底，準確掌握各校的差距，建立臺賬。
5、留守兒童之家建設持續(xù)發(fā)展。學校一直重視留守兒童之家建設工作，關心留守兒童的健康成長。中心校積極爭取社會各界資助留守兒童，一年中，直接受助學生4人，三所小學獲贈文體用品等。
6、積極做好原民師身份認定和教齡補貼工作。學校抽調一名副校長專門負責原民師身份認定和教齡補貼工作。原民師身份認定經(jīng)審核公示無異議獲得通過的共139人。
1、由于山區(qū)教師老齡化嚴重，人員緊缺，師資力量相對薄弱，這必然影響到義務教育的均衡發(fā)展。
2、教師周轉房工程至今遲遲未動，導致大量的教師只能在外租房居住，學校要付大量的房租，無疑增加了學校的負擔。
2019年，我校堅持以xx大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以縣局工作重點為導向，全面貫徹黨的教育方針。強化師德建設，規(guī)范辦學行為，堅持以德育人，抓好學校安全;加強崗位練兵，提升教師水平;全面提高教育教學質量，不斷推進我校義務教育均衡發(fā)展，特制定本年度計劃。
1、貫徹黨的群眾路線，加強學校作風建設。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴控“三公”經(jīng)費，重點解決“有令不行，有禁不止，無視紀律，無視制度”的問題。開展班子成員聯(lián)系學校制度，多下基層，多進課堂，切實改變工作作風。真正做到情況在教學中了解，問題在教學中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗在教學中總結，難點在教學中突破，政績在教學中創(chuàng)造。
2、繼續(xù)在教師中開展“四不五亂兩有一過”問題的整治。從源頭上杜絕教師有償家教，亂購教輔資料等現(xiàn)象，引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我。繼續(xù)抓好校內“名師”建設，樹“園丁形象”。
3、認真落實校務公開。定期召開例會，鼓勵教師參政議政，開展民主評議領導班子工作。狠抓黨風廉政建設和政風行風建設，引導教師敬業(yè)愛教，文明執(zhí)教，優(yōu)質施教，廉潔從教。5月中旬，在優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員中開展一次革命傳統(tǒng)教育。
1、加強崗位大練兵工作。結合縣局開展“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動，組織教師開展網(wǎng)上“曬課”、縣局“優(yōu)課”評選工作。鼓勵教師爭當名師。建立健全學校崗位練兵長效機制。中心校將成立督查組赴中小學督查崗位練兵活動情況。每個教師要認真填寫好手冊，確保活動取得實效。在此期間，中心校將組織一批優(yōu)秀教師到外?？疾鞂W習。
2、發(fā)揮骨干教師示范引領作用。在2019年秋學期，組織學?！肮歉山處煛保_展送教下鄉(xiāng)活動。實施骨干教師結對幫扶青年教師活動，切實提高青年教師專業(yè)水平。
3、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，要定期召開畢業(yè)班教師專題會議。學校要根據(jù)畢業(yè)班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，確保各學科齊頭并進。要精心上好每節(jié)課，抓兩頭，促中間，全面提升中考質量。
4、落實考評獎勵制度。6月底7月初，中心校將根據(jù)《廬鎮(zhèn)中心校有關管理制度工作評估標準》，對轄區(qū)內中小學開展全面評估和考評，成績優(yōu)秀的予以獎勵，差的限期整改。以促進全鄉(xiāng)中小學教育教學再上一個新臺階。
1、深入開展社會主義核心價值觀教育。各校要通過“國旗下講話，校會、班會、隊會、櫥窗、講座”等形式，進一步宣傳社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀延伸到教育教學中，讓師生成為社會主義核心價值觀的宣傳員、實踐員。
2、認真貫徹《國家學生體質健康標準》，積極開展經(jīng)常性的“陽光體育”活動，切實保證學生每天一小時的鍛煉時間。11月初，中心校將舉辦第五屆田徑運動會。
3、組織青少年學生參加縣市級各項活動，培養(yǎng)青少年學生積極參與意識。增強青少年學生有冠必奪，逢先必爭的意識，為青少年學生提供展示才能的平臺。
4、安全責任重于泰山。堅持安全工作重中之重的位置不動搖，一是堅持預防為主的方針，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應急處理機制，定期排查學校隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。確保做到防患于未然。二是推進學校安全目標管理辦法，層層簽訂責任書，確保師生安全。三是進行各種安全知識的宣傳與教育，繼續(xù)做好疏散演練工作，進一步提高廣大師生安全防范意識和自我救護能力，積極打造法制校園，平安校園。
5、繼續(xù)開展教師大家防活動。進一步做好新生入學、學生安全等工作，逐步形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。
1、建好義務教育薄弱學校辦學條件改造臺帳。各校要逐步改善辦學條件，爭取項目資金，統(tǒng)籌安排，分步實施。有計劃地配備圖書、體衛(wèi)藝器材，電教設備等，有計劃地完成運動場地和教學用房的建設任務。
2、發(fā)揮“班班通”的作用。要利用先進的教學設施，信息化的手段，為課堂教學增添色彩。2019年暑期，聘請專家來校開展信息技術操作培訓。
3、加強學校網(wǎng)絡建設。2019年完成各校光纖接入工作，充分運用網(wǎng)絡資源。鼓勵教師參加省基礎教育資源平臺的應用和實際操作能力?？s小校際差距，實現(xiàn)學校均衡發(fā)展。
4、改善教師居住條件。2019年啟動教師周轉房工程，改變教師在校外租房的歷史，讓教師有個溫馨的生活環(huán)境。
1、加強對中心幼兒園的管理和指導，通過舉辦村校幼兒班教師培訓形式，向村小幼兒教師傳授教學方法和經(jīng)驗，幫助他們提升教育理念，提高教學水平。同時，進一步做好中心幼兒園升級評估工作。
2、開展少年宮活動。聘請一些有才藝的教師和社會人員來少年宮任教，組織青少年開展書畫、舞蹈、美工等各種活動，激發(fā)幼兒學習的興趣，讓孩子們學有所得，學有所用，學有所依。
學年學校工作總結篇八
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學年學校工作總結，歡迎大家分享。
我校共有教師19人；共有教學班12個，其中，有學前班1個；共有學生420人（含學前班）。我校在縣局及中學學校的正確領導下，通過全體師生的共同努力，圓滿地完成了該學年的教學、教研工作任務，學校的全方位工作有了明顯的改觀，教育、教學質量比上年有所提高，尤其是辦學條件有了較大的改善。
1、年初根據(jù)各班情況制定教學目標、教師獎懲規(guī)定及學生獎勵辦法，加大獎懲力度，用予調動、激發(fā)師生工作、學習積極性。
2、積極開展教研活動和業(yè)務學習，全期共組織教研活動8次，在活動中，我們深入剖析課堂，認真評課說課，使每一次活動都有新的突破。我們還認真組織教師學習課程標準、教材、全面研究學生，探討教法和學生學法，做到有的放矢。
3、“抓兩頭、促中間”，不但重視尖子生的培養(yǎng)，而且更加關注潛能生的發(fā)展。本期組織尖子生培訓達20多次，充分發(fā)掘他們的能量，使他們茁壯成長。對于潛能生，我們加大力度，主要集中在課堂上，多加強個別輔導。時時關注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時做好思想工作，班主任全期上門家訪次數(shù)明顯增多，使學生的`思想有很大的改變。
4、狠抓了三風建設，成立了學生會，由學生會值日檢查，一月一次評比，發(fā)放流動紅旗，極大地調動了各辦的競爭意識，出現(xiàn)了你追我趕的好勢頭。
5、教師們工作比較認真積極，大家做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改學生作業(yè)，認真輔導學生，對后進生的轉化工作傾注了心血。不少教師把家務拋開，帶病堅持工作，一心撲在了工作上。全期學校進行了三次日常工作檢查，發(fā)現(xiàn)絕大部分老師工作認真扎實，備課閱卷細致。
6、學校領導班子團結務實，遇事能夠充分發(fā)揚民主，各抒己見，尋求切實可行的解決方案和辦法。
7、努力爭取上級領導的大力支持，改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。本期，我們爭取面改資金10.5萬元，更換了舊玻璃門窗，全部換上了鋁合金門窗，將教學樓后墻全部進行了粉刷，還將校園內部的變換器移到校門外，根除了這一重大安全隱患。使學校環(huán)境煥然一新。
8、加強學校管理，狠抓師生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使師生的進取心得到發(fā)揮。
9、我們對安全衛(wèi)生工作常抓不懈，期初我們制定了各項安全工作制度和方案，在工作中逐步落實。特別是把清潔衛(wèi)生工程納入重要工作日程，我們成立了領導小組，每天有專人負責檢查督促，縣局檢查中，受到了好評。在食品安全方面，我們嚴格把關，真正讓學生吃得好，吃得放心。安全衛(wèi)生工作做到檢查到位、落實到位，樹立安全第一的思想，全學年做到安全無小事。
10、我們認真組織開展了小手牽大手活動，班班有活動計劃和安排，通過這一活動，大大地促進了學生的良好品德的形成，也增進了家校溝通。
11、我們努力改善周邊環(huán)境，爭取當?shù)卮甯刹亢腿嗣袢罕姷拇罅χС?，同心協(xié)力，團結協(xié)作，逐步形成教育合力，辦人民滿意的教育。
12、想方設法讓寬帶網(wǎng)進入校園，豐富了師生的文化知識、開闊了師生的視野。
通過大家的共同努力，我校的教育教學成績有了極大的提高，全校已經(jīng)初步形成積極進取、團結協(xié)作、好學上進的良好教學氛圍，得到了社會各界的好評。
學年學校工作總結篇九
1、始終堅持把關愛學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生作為德育工作的核心內容。健全學校德育機構，完善“學習---實踐---反饋---糾正---總結”的德育研究模式，建立學校、家庭、社會“三會一體”的德育網(wǎng)絡，共同承擔對學生的教育，較好的發(fā)揮了育人的整體功能。
2、強化養(yǎng)成教育，學生良好習慣的逐漸養(yǎng)成。重視學生日常行為規(guī)范的教育，堅持每天做午間操，對學生每天的早讀、清潔衛(wèi)生等進行檢查，并將檢查結果及時反饋給班主任，班主任針對存在的問題，采取相應的教育措施，使學生逐漸養(yǎng)成了良好的文明行為習慣和衛(wèi)生習慣。
3、加強愛國主義教育。堅持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育。
通過加強學生德育教育管理，使學生的紀律性得到加強，學生的學風有了很大改觀。
學年學校工作總結篇十
1、開展文明禮貌的養(yǎng)成教育。學校是一個群居的地方，也是未成人集中的地方，既是應該注意文明禮貌，也是文明禮貌教育的好基地。我們提出了學生從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習慣。
2、開展講究衛(wèi)生的好習慣。隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，個人不講究衛(wèi)生，是學生的不良習慣，我們開展了改掉這些不良習慣教育活動。
3、開展團結友愛活動。人的社會屬性，決定了人必須要處理好人與人的關系，而團結友愛，是健康的、正確的人際關系所需要的。我們組織學生開展這方面的養(yǎng)成教育。
4、開展感恩教育。不知道感恩的人，是一個無情的，是一個自私的人。我們幾個學期來都在培養(yǎng)學生學會感恩。
學年學校工作總結篇十一
根據(jù)上級要求，結合學校實際和學年工作計劃的完成情況，在今后的工作中，我們要著力解決以下幾個問題，或者說要著力做好的幾個工作：
1、采取切實有力的措施，認真做好學校教育科研工作，提高學校教育科研的水平。
2、改進學校教育教學質量評價方式，探索較為科學的質量評價手段，特別是對教師工作的評價。
3、加強教師隊伍建設，特別是骨干教師隊伍建設，充分發(fā)揮區(qū)校兩級骨干教師的作用，推動學校教育教學水平的提高。
4、加強德育工作的針對性和時效性，大力開展文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
5、采取措施做好教職工博學讀書工作，增強讀書學習的實效性，提高廣大教職工的教育教學理論水平，從而提高學校教育質量。
6、繼續(xù)深入學校文化建設，打造學校發(fā)展特色。
學年學校工作總結篇十二
在20xx－20xx學年度學校工作計劃中，我們將加強家校合作，充分利用家庭教育資源，提高學校教育質量作為一項重要內容。學年度上期，因為認識等各種原因，此項工作開展得不好，學年度下期，廣大教職工，特別是全體班主任同志提高了認識，理解了學校開展這一項工作的意義，積極性有了極大的增強。到期末，全校各個班級都開展了家長走進課堂的活動，有不少的班級，還多次請家長走進課堂。這些家長在課堂上，給學生講他們工作的艱辛，講他們對學習的認識，講他們的人生體驗，都收到了較好的效果。家長參與學校的教育，使學校教育拓寬了領域，豐富了形式，增強了學校德育教育的實效性。
怎樣進一步開展好家長走進課堂的活動，使這一活動的效果越來越好，需要全體教職工繼續(xù)探索。
學年學校工作總結篇十三
本期開學初，我和楊陽發(fā)現(xiàn)班級一些不良現(xiàn)象越來越嚴重：過了一個假期，學生的驕縱越來越張揚，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角甚至大打出手，學習風氣不夠濃厚，學習態(tài)度不夠端正，上課精神萎靡不振，昏昏欲睡，下課精神飽滿，意氣風發(fā)，橫沖直撞，地上碎紙不斷，就寢秩序亂七八糟…總之一句話：糟透了！上學期養(yǎng)成的良好習慣早已被他們拋到了九霄云外。
這樣的情況持續(xù)了一個星期，我和楊陽多方觀察調查，揪出原因：過完年，學生長大一歲，心理已經(jīng)開始傾向獨立，排斥別人的不同做法；班級制度不夠細致，學生容易鉆空子；班紀貫徹不夠徹底，執(zhí)行不夠堅決，堅持不夠持久；班干徒有虛銜，不做實事；學生性格缺陷：自我，自私，狹隘，偏見，斤斤計較，缺乏誠信。
學年學校工作總結篇十四
1.抓好班子隊伍建設。
去年暑期，聯(lián)區(qū)領導對我校領導班子進行了調整，剛調整的領導班子各成員充滿信心，干勁十足，勇挑重擔。為不辜負領導的信任和教師厚望，曹校長接任后，各成員團結一心積極帶領全體教師卓有成效地開展工作，取得了較為突出的成績。
2.加強教師隊伍建設。
一是重視教師的專業(yè)化成長，抓好教師的培訓。今年以來，凡是有上級舉辦的有關教育教學、教改科研的各種培訓、學習的機會，學校都派老師出去學習培訓。通過“走出去”吸取他人先進的教育教學和管理經(jīng)驗，不斷提高教師自身專業(yè)化成長和教育教學能力水平。
二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認真學習繼續(xù)教育教材，促進教師教育理念的不斷更新。通過學習，不斷提高教師的教育理論、教學業(yè)務能力和教學水平，教師隊伍整體素質良好，大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，具有吃苦耐勞、拼搏、創(chuàng)新、奉獻精神。在教學上，把新課程理念運用于日常的教育教學活動之中，取得良好的教育教學成果。
三是完善教師的教學管理制度，進一步規(guī)范教師的教學行為，提高教師課堂教學的有效性，不斷提高學校的教學質量。
四是加強教師的日常管理，嚴格教師的考勤制度，增強教師守紀意識，提高工作的積極性和主動性。
通過加強對教師隊伍的管理，教師的素質得到較大提高，教風得到很大改善。
學年學校工作總結篇十五
“兩基”迎國檢工作是北碚區(qū)教育系統(tǒng)20xx年的重點工作，為了做好此項工作，北碚區(qū)召開了全區(qū)動員大會、迎檢現(xiàn)場會、督查指導等，促使各單位認真做好迎檢準備。學校的“兩基”迎檢工作在北碚區(qū)教委的指導下，按照迎檢要求，成立了學校迎國檢領導小組，明確了學校資料準備小組成員職責，認真進行迎檢工作的各項準備。在學校全體教職工的支持下，學校資料準備小組的同志們放棄的大量的休息時間，加班加點進行資料的收集、整理和裝訂，較好地完成了任務。
學年學校工作總結篇一
20xx年，在溆浦縣教育局和水田莊鄉(xiāng)黨委的正確領導下，在學校各行政職能部門的大力支持下，緊緊圍繞縣教育局和鄉(xiāng)黨委的工作目標，把黨員和全體教職工緊密地團結凝聚在一起，以“三個代表”重要思想為指導，以繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，以創(chuàng)建21世紀新型農(nóng)村學校為重要抓手，緊緊圍繞教育創(chuàng)新、內涵發(fā)展這一主題，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用。解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創(chuàng)新，在黨的建設和學校教育教學工作的各個方面都取得了一些新成績?，F(xiàn)將各項工作總結如下：
不學則怠、不思則呆，如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會思想落伍、理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木，黨建工作的科學發(fā)展就無從談起。因此，我們始終堅持黨員干部月月有學習活動制度。有具體的學習內容：見學習內容匯編。在這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。
我們深深懂得：要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，必須建設一支素質一流的教師隊伍，必須把師德建設作為提高教師隊伍整體素質的基礎。支部利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發(fā)揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用；利用每周一次的中層干部會進行學習，傳達政策和精神以及學校要求；每次學習之后及時組織教師交流心得體會。我們還利用校內校外發(fā)生的事情進行警示教育，做到警鐘長鳴，通過師德師風教育，提高了廣大黨員和教職工的思想政治道德素質，提高了依法執(zhí)教的政策水平。
1敬業(yè)愛崗的.精神去培育學生，做到了在師德風范上豎一面旗幟，教學業(yè)務上創(chuàng)出一個牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子。
1、建立了黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先進性作用，共產(chǎn)黨員加強自身的黨性鍛煉，嚴格要求自己，高質量地完成本職工作，黨員在教學上充分發(fā)揮先鋒作用，在師德方面起到表率作用并做到團結周圍的群眾，以自己的突出工作影響群眾、帶領群眾一道工作。在黨員中開展“有困難找黨員”活動，強化黨性觀念。提高黨組織的戰(zhàn)斗力，加強黨員的教育和管理，堅持“三會一課”制度，培養(yǎng)黨員教學骨干，使全體黨員在各項教育改革實踐變革中沖鋒在前。
2、加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。組織他們學習黨章、黨的知識和有關的法律知識。同時在思想上關心，工作上支持他們。在日常工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長，不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來。
3、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。
1、認真貫徹教育局、鎮(zhèn)黨委黨風廉政建設會議精神，進一步落實我校黨風廉政建設責任制，積極開展“講黨性、重品行、作表率”的主題教育，大力加強班子的廉政建設。使班子成員能勤政廉政，做到警鐘長鳴，使他們進一步增強了拒腐防變和抵御各種風險的能力。
2、在參加鄉(xiāng)黨委召開的加強黨風廉政建設大會后及時組織全體當員會議，傳達上級會議精神，依據(jù)我校實際情況，制定學校反復倡廉“十不”，并在教師大會上進行宣傳，樹立黨員及教師隊伍中優(yōu)秀典型個案，教育感染身邊的每一位教師，重新審視自身的職業(yè)生命價值。
4、團結、和諧，利于班子成員一起前進的目的，受到了有關領導的肯定和好評。
學校有校務公開領導小組，制訂校務公開實施細則，處理好學校所有重大問題。學校三年規(guī)劃、獎懲制度、考勤條例、爭創(chuàng)文明單位規(guī)劃，尤其是今年在制定工資外收入發(fā)放分配方案等都在教代會上討論通過。各類評優(yōu)、中級職稱評定在報上級部門審批前一周予以公示，以接受廣大群眾監(jiān)督。年終，校長向全體教職工公布一年的財務收支情況，期初、期末用公告欄、告家長書等形式向家長和社會公示收費標準，公布學生經(jīng)費的收支情況。
學校行風建設是學校精神文明建設的主要內容，它直接關系到學校的社會聲譽，因此，我們歷來十分重視學校行風建設：嚴格財經(jīng)紀律，嚴肅資金使用審批權，堅決杜絕浪費；按照上級和物價部門的要求，嚴格收費標準，公之于眾，堅決杜絕亂收費行為和現(xiàn)象；嚴格接待標準，堅決杜絕大吃大喝之風；堅持校務公開，讓廣大教職工擁有知情權、參與權，民主管理，民主監(jiān)督；鼓勵教師進行無償輔導，抵制和杜絕有償家教。嚴禁校內吸煙、嚴禁課堂、會場接聽手機、嚴禁酒后進入課堂等倡議得到了廣大教職工的積極響應，切實轉變了工作作風，達到了明顯的積極效果。
1、工會、團隊組織是群眾組織，學校黨政領導給予了充分的關心和支持。我們依靠群眾組織，聽取教職工意見，接受教職工監(jiān)督，學校重大決策出臺通過教代會討論，再組織實施。學校領導從思想、經(jīng)濟上支持工會組織教工外出旅游，開展各種文體活動和舉辦各類比賽。
2、我校退休教工17多人，每年重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，我校行政干部與黨員教師都會開展“送溫暖賀新春”的活動，走訪退休教職工家庭，送上一份禮物，表達一份祝福，傳遞一片真心。讓廣大教師在送溫暖活動中感受真情，進一步促進了和諧校園文化的創(chuàng)建。
4、展社會實踐活動，與富安村結對開展“小手牽大手”環(huán)?；顒?。并按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，認真貫徹落實《中小學德育工作規(guī)范》和《小學德育綱要》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以愛國主義教育為主旋律，通過建立“小小監(jiān)督員”、“行規(guī)示范員”的制度，課間開展有益的游戲活動，讓學生管學生，學生教育學生的方式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣，形成良好的校風和學風。從去年開始學生的暑期活動與社區(qū)整合，充分利用社區(qū)的教育活動資源，開展豐富多彩有教育意義的暑期活動。
1、注重教師法規(guī)學習，提高法律意識。
學校歷來重視法制教育，組織教職工認真學習《中小學學生傷害事故處理條例》、新《義務教育法》，在學校中樹立了依法治校，依法治教的觀念，請鄉(xiāng)司法所同志來校做法制報告，師生間培養(yǎng)了知法、懂法、守法的好習慣。
展望未來，我們建設小學全體教職員工將努力做好以下工作。
1、如何用“科學的發(fā)展觀”做好今后的黨務工作，并在黨務工作中滲透“和諧”，不斷提高創(chuàng)建質量。
2、面對精神文明創(chuàng)建原有的基礎，要以發(fā)展的眼光，戰(zhàn)略的思考，不斷研究新問題，探索創(chuàng)建工作的規(guī)律性。要認真分析校情，明確目標，發(fā)揮本單位優(yōu)勢，找準工作抓手。要在實踐中努力探索黨務工作的新樣式，不斷適應實施主體的新特點，使之成為推動各項工作的不竭動力和堅強支柱。
3、隨著外來文化的不斷涌入，有些“垃圾文化”也隨之侵入，不斷腐濁著我們的青少年，為我們中華民族的偉大復興帶來了很大的影響。如何和政府、社會聯(lián)合起來共同抵制不良文化是擺在我們教師面前的一個新任務、新挑戰(zhàn)。我校全體教職員工將以民族精神教育為抓手，深入開展愛國主義教育和民族精神教育，為把學生培養(yǎng)成為國家的有用之才而不懈努力！
……去者去矣，來者可追?？偨Y過去，為了將來。我們深信，有上級領導的指導和關心，有學校領導的支持和參與，有全體教師的主動和配合，我校的黨務工作之路一定會越走越寬廣，我校的創(chuàng)建工作定會蒸蒸日上！
學年學校工作總結篇二
根據(jù)學校對于工作總結的具體要求，本著實事求是的指導思想，就自己本學期的工作的各個方面做如下總結：
本著對幼兒關心愛護、因材施教、做好養(yǎng)成教育的原則，以《教師行為規(guī)范》為目標，我在日常工作中，能夠做到從小事做起，重視幼兒的點滴進步，以鼓勵的語言促進幼兒的發(fā)展。從而，贏得了幼兒的喜歡和家長的認可，未發(fā)生過一次家長投訴事件，在幼兒和家長的心目中樹立了良好的教師形象。
讀書，一直是我生活的一部分。在本學期，我一如既往的喜歡宋詞，有時間就翻翻看看，在低吟慢誦之時，細心體味我國古典文學的曼妙雋永，遣詞用句的貼切靈動。堅持不懈的學習使我受益匪淺，在上課和寫一些應用文章時不會因為詞不達意而苦惱，文學素養(yǎng)有所提高。
在翻閱《二次革命是否可能》這本書時，對于當今的教育模式有了一點思考，并贊同書內的一些觀點，希望能在自己的教學過程中，盡快的轉變觀念，適應新的教學形式以及教學模式，成為教育戰(zhàn)線上的合格士兵。
《細節(jié)決定成敗》這本書我讀了不止一次了，汪中求先生在書中羅列的眾多例子，用事實向我們說明了細節(jié)的作用。更用哲理分明的觀點向我們強調了注重細節(jié)成就大事的普遍規(guī)律。在讀《細節(jié)決定成敗》這本書，從思想深處理解了王雪峰校長的辦學理念：把簡單事情做精彩。其實質和汪中求先生的觀點有異曲同工之妙。在今后的工作和學習中，我一定會從全局著眼，從細微處著手，把每一件工作做到盡善盡美，不給自己留下遺憾。
衛(wèi)生方面：
環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅持每天打掃三次衛(wèi)生，及時傾倒垃圾;保證每天的通風時間，使教室內的空氣保持新鮮，以減少幼兒的呼吸道患病概率。
個人衛(wèi)生的保持。每周給幼兒帶一卷衛(wèi)生紙，督促幼兒保持個人衛(wèi)生，吃飯前督促幼兒洗手，飯后提醒幼兒漱口，為幼兒口腔的衛(wèi)生做好服務工作。
幼兒獎勵方面。做好《我是明星寶貝》的評比工作。運用靈活的方式，使幼兒為了得到小紅旗而努力，比如：要求幼兒在規(guī)定時間內，全部完成課堂作業(yè)并且準確為百分之百才能得到一面小紅旗。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的計算能力，而且是幼兒養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習慣。本學期，我班的蔣欣池小朋友得的紅旗最多，他也成為了孩子們心目中的英雄。我相信，下學期會出現(xiàn)更多蔣欣池這樣愛學習并學習效率高的孩子。
在生活上關心孩子。有的孩子尿床，我會及時與家長聯(lián)系，不在其他孩子面前打電話，照顧孩子的自尊心。這一點還要感謝張麗云老師，她總是單獨把尿床的孩子交給我，并安撫孩子，不讓孩子因為感到害羞而不說實話，從中能夠感悟到張麗云老師對孩子的愛心。
在學習上重視孩子的個體差異。對于學優(yōu)生，引導他們利用比別人剩余的課堂時間，多讀書，多識字。對于學困生，以鼓勵的語言和溝通感情的方式，增強其學習興趣，使其因為喜歡老師兒喜歡學習。
活動。
本學期根據(jù)進修學校的要求，我們班積極參加“陽光寶貝”課間游戲活動。這次活動我得到了邱娜老師的大力協(xié)助，選擇了《課間十分鐘》音樂，表演了器械操。孩子們學習的時候非常認真，表演的時候更是和著節(jié)拍，做出稚嫩可愛的動作。通過這項活動，培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感，每個孩子都想為二班做貢獻，不想因為自己而影響班級的形象。
“陽光寶貝”活動還包括一項游戲，我設計了男女生比賽托球跑游戲。游戲的規(guī)則是：把一個乒乓球放在網(wǎng)球拍上，從起點到老師規(guī)定的重點后折回，如果球掉了就要從掉的地方重新走，先到起點為勝。這個游戲的特點是不僅要有速度，還有細心照顧好球，不讓球掉下來?？吹胶⒆觽兗认肱苡峙虑虻粝聛淼谋砬椋屛胰炭〔唤?。心里的感受是：孩子，真是太可愛了。
班級特色。
在班級建設方面，和手工黃英杰老師合作，在班級墻面上開辟了《小巧手》展示，孩子們把自己的手工作品貼到墻上，有的孩子的作品達到了3個，這個創(chuàng)意不僅使孩子們有了成績感，更使班級的學習氛圍更加濃厚了。
在教學特色方面，與其他兩個平行班一樣，我們班開展了經(jīng)典誦讀活動，以唐詩為主要內容，通過教師簡介作者和詩歌內容，看詩歌視頻畫面，教師領讀，指導糾錯，齊讀，指名讀，熟讀成誦等形式，在一個學期之內共學習了18首唐詩。在這項活動過程中，培養(yǎng)了幼兒對古典文學的興趣，并養(yǎng)成了美文成誦的習慣。書香校園活動在幼兒班里初見成效。
常規(guī)教學。
我在每天的教學工作中，能夠做到不浪費幼兒的課堂學習時間，每一節(jié)課都做到有新內容，并爭取在課堂之內使幼兒掌握新知識，做到講練結合，每天的課堂作業(yè)都要批改，并給學困生細心講解，不拖拉，不敷衍，做到新知識堂堂清。在學習數(shù)的分解和組成時，充分運用學具做到直觀教學，既符合幼兒的年齡特點，又打到事半功倍的效果。在學些漢字時，先學習漢字筆畫的寫法，使幼兒在掌握筆畫的基礎上，再學些漢字，既減少了寫字的難度，為以后學習合體字打下了基礎。在每天學習4-5個漢字的同時，擴展字詞，豐富了幼兒的詞匯，為幼兒寫一些短的句子奠定了基礎。我們班已有部分幼兒能夠用漢字寫比較短的句子。如：小鳥在天上飛。小鳥在空中鳴叫?；疖囋诘厣吓?。等等。
本學期參加了學校組織的班主任班級管理經(jīng)驗交流，聽取了徐楨立老師和鄂志芳老師的發(fā)言，從中獲取了一些好的班級管理方法，我認為，對我以后的工作有很大的幫助。
我校在11月開展的全校家長會暨家長學校、家長課堂，在社會上引起了很大的反響。王雪峰校長在會上作的講座，對每一位教師和每一位家長的啟發(fā)都是有目共睹的，理論與實際的完美結合，范例與分析的相輔相成，彰顯了對教師工作的指導作用，也我以后的工作指明了方向。在此，希望學校能夠更多的組織此類活動，以提高教師與家長教育學生的能力，促進家校家和，為孩子的成功人生奠基。
本學期幼兒園繼續(xù)秉承了一課三研的教研模式，班主任的教研以集體備課-聽課-評課-再聽課-再評課的方式，在聽與評的過程中，教師共同提高，不僅擴展了教學的思路，更在共同探討的同時，增強了集體凝聚力，加深了同事之間的感情，為創(chuàng)造和諧的工作氛圍提供了條件。
特色工作。
與學校書香校園活動保持一致，在經(jīng)典誦讀的基本工作基礎上，鼓勵幼兒多識字，多讀書，以我校“大閱讀厚人生”的指導方向為根本，以自己的實際行動帶動幼兒讀書。在幼兒午休和第五節(jié)課之間的時間里，給幼兒讀故事，教幼兒朗誦兒童詩歌。如：《我愛雪花》、《落葉》、《秋天》、《贊美祖國》等等。讓詩的語言浸潤幼兒的心田，讓詩的韻律美化幼兒的情感，站前的孩子將來俱是“腹有詩書氣自華”的莘莘學子。
積極參加工會組織的各項活動。并在活動中發(fā)揮自己的作用。
積極配合后勤的工作，把班級的桌椅數(shù)量和質量報呈后勤。及時把班級的備品使用情況報呈后勤，使教育教學工作順利進行。
存在問題。
雖然在工作中盡量細致盡心，也難免出現(xiàn)一些疏漏。如：教具的使用和制作；上課前的準備和課堂教學的精細化；與同事的溝通相處；對學校領導工作布置的理解及執(zhí)行；自己業(yè)務能力及職業(yè)素養(yǎng)的提高。
改進措施。
對于工作的認真負責態(tài)度要更強。對于課堂教學及班級管理要有目標有計劃，在實施過程中不斷完善，以達到預定的效果。
上課時盡量使用教具，以直觀的教學方式呈現(xiàn)教學內容；與其他教師一起研究制作教具，實現(xiàn)教學效果最大化。
課前準備要更加充分，備課時要對重點難點的突破有想法有辦法，讓幼兒樂學、會學。
以寬容之心與同事相處，不計較個人的得失，不在意只言片語之爭，把工作放第一位，為和諧校園出份力。
貫徹領導對工作的布置，并在執(zhí)行過程中想辦法做到最好，為擴大站前幼兒園在社會上的影響，樹立站前幼兒園的良好形象而努力。
不斷學習，積極參加各項各層次的培訓，提高自己的業(yè)務水平。閱讀專業(yè)理論書籍，增強教學能力，做一名學習型教師。
以上是我對自己這個學期工作的總結，或許有很多不當之處，也會有很多需要改進的地方，我會在以后的工作中逐步完善自己，做一名合格的幼兒教師。請各位同事和領導監(jiān)督指正。
學年學校工作總結篇三
2007—2008學年東方三小在洛陽市教育局和東方教育中心的領導下依據(jù)新的學校發(fā)展形勢，以新理念為引領，提高課堂教學的質量；以德育為先導，強化校園文化建設，以豐富多彩的學生活動，提升學生學習生活的品質，營造學校富有內涵的文化氣息，打造東方三小新的教育品牌?，F(xiàn)將學校一年來工作的成功經(jīng)驗分列如下：
一、以德育為先導，強化校園文化建設，以豐富多彩的學生活動，提升學生學習的品質，營造學校富有內涵的文化氣息，打造東方三小新的教育品牌。
1、發(fā)掘歷史文化積淀，提煉校園文化亮點，增強現(xiàn)代校園文明的氛圍。
（1）讓墻壁“說話”。走進教學樓，拾級而上，墻壁上鑲嵌有展示學校過去、現(xiàn)在、未來的的一組彩色的鏡框圖片，它們以無聲的語言昭示著三小的輝煌和希望，告訴走過這里的每一位教師和學生，都應牢記歷史的榮耀，珍惜現(xiàn)在光榮，思考如何更好的開創(chuàng)學校和自己的未來。
（2）創(chuàng)建漫畫長廊。內容有期盼奧運抒發(fā)情感的，有講述中國歷史文化故事的，有展示豐富校園生活的……每一個長廊都有組織者（教師）的照片和創(chuàng)作者（學生）的姓名，增強了校園的文化氛圍、藝術趣味和教育的功能，提高了師生共同的學校榮譽感。當走過長廊，文化和文明的`氣息會熏染每一位在這里流連的人，默默的提醒如何做一位蘊涵中國文化，具有現(xiàn)代意識，舉止文明的現(xiàn)代中國人。
（3）“靜”“敬”“競”“凈”的警示。這四個字分別高掛在樓梯的拐角墻壁上，向師生們展示著學校應有的的精神和氛圍，卓然醒目，立意深遠。
校園文化氛圍，文明和諧的氣息時時刻刻影響著這里的每一個人。
2、營造書香校園，創(chuàng)建文明學校
學校借鑒山東向陽小學做法，走廊的暖氣包上，貼上了彩頁提示語，在樓角，學生文明規(guī)范宣傳組合板整齊排列，在樓柱，有精美的雙語文明用語宣傳牌?！白寣W校彌漫書香，讓讀書成為習慣?！薄斑\動使人健康，文明使人快樂?！薄岸Y貌和文明是我們共處的金鑰匙?！币粭l條，一幅幅充滿校園的各個角落，處處彰顯著學校教育的理念，營造書香文明的氣氛。2008年，學校被評為澗西區(qū)文明單位。
3、開展豐富多采的學生活動，使校園成為學生的學習樂園，提升學生的文明素養(yǎng)。
學校領導的積極倡導與支持下，各年級各學科舉行了各多種學生活動。低年級的“古詩比賽”、“古詩擂臺賽”；中年級“以聲傳情，朗誦比賽”“中華古詩文誦讀會”；高年級“詞語大擂臺”“大語文知識競賽”。數(shù)學學科1—5年級舉行拓展知識競賽，六年級進行運用圓的知識設計圖形比賽。各活動形式多樣，組織嚴密，生動活潑，家長和學生興致很高。家長們對活動贊賞有加，紛紛表示希望這樣的活動能夠多多開展。有的家長還寫下來自己的感受：“有幸參加了東方三小四年級舉辦的‘中華古詩文誦讀會’。這個活動很好，極大地調動了孩子們（背誦）古詩文的興趣，顯示了老師的功力。希望能多搞些類似的活動。”學生積極的參與，家長們的熱情，為學校學生的學習環(huán)境的改善，為家校合作教育一體創(chuàng)造了好的開端。
4、組織學生開展迎“奧運”體育節(jié)和科技節(jié)活動，開展六一義賣活動，向災區(qū)獻愛心
少先隊組織學生在開展陽光一小時活動的同時，利用課余時間開展為期一個月的學校體育節(jié)活動，籃球比賽，小足球、跳大繩比賽、拔河比賽，豐富學生的校園學習生活；舉行“六一”義賣，向災區(qū)獻愛心活動，師生共計捐款4萬元，使傳統(tǒng)的節(jié)日增添了新的內容。營造了學校富有內涵的文化氣息，成為學校新品牌的重要內涵。
二、以課堂教學改革為重點，用新的理念指導教學，拓展教師的教育視野，創(chuàng)造條件提升教師教學品質，進而提高學校課堂教學的質量。
1、本學期學校通過區(qū)兄弟學校聯(lián)系到濮陽市教育專家郭志剛老師來我校講學，郭老師的“數(shù)學自主閱讀互動式教學理論與實踐”講座，他的兩節(jié)課堂教學展示，一節(jié)精彩的評講，使學校數(shù)學老師們近距離觀摩了名家上課的風采，領略了名師的教育理念和教育策略，與學生溝通時的平等態(tài)度，成熟的教學技巧等，感受真實而立體。在廣大數(shù)學老師中產(chǎn)生了震動，紛紛寫出了學習的心得，力圖在自己的課堂上實踐郭老師的理論，拓展自己的教育實踐視野。
2、以洛陽市教育培訓年為契機，學校開展高級教師上師范課活動，并在中初級教師中開展創(chuàng)新教學設計活動。力圖通過高級教師的作課實踐，向中青年教師展示學校的教育傳統(tǒng)，成熟的教學規(guī)范，使東方三小的教育教學文化和精神在年輕的教師群體中得到傳承。青年教師在學規(guī)范的同時力求創(chuàng)新，張揚個性，展現(xiàn)風采。為東方三小的教育教學文化的傳承與發(fā)展探索新路子。
本學年學校課堂教學取得了新的突破，劉佳老師的語文課取得了澗西區(qū)一等獎，參加區(qū)朗誦比賽也獲得了一等獎；李莉老師被選入澗西區(qū)精品課人才庫；學校參加華杯賽獲得5個一等獎，其中洛陽市第二、三名由我校學生獲得；參加河南省航模比賽獲得7枚金牌7枚銀牌5枚銅牌，被評為洛陽市第二屆青少年科技節(jié)活動先進集體。
雖然學校在落實新理念，打造新品牌的教育實踐中取得了初步的成果，但我們依然要促進新理念與傳統(tǒng)不斷地整合。未來我們需要進一步加強教師教育觀念的引領，通過不斷的新的教育實踐與體驗，實現(xiàn)我們打造新隊伍，創(chuàng)立新品牌的目標。
學年學校工作總結篇四
學校認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《江蘇省義務教育課程實施方案》，按照江蘇省各學科周課時計劃，開齊上足國家規(guī)定的課程。各年級都能嚴格遵守江蘇省五嚴規(guī)定，嚴格控制學生在校時間，控制學生作業(yè)總量，確保學生有自主學習的時間和空間，保證學生每天陽光體育鍛煉不少于1小時。本學期我校在依據(jù)國家課程標準，開齊、上足所有課程的基礎上，充分利用學?，F(xiàn)有教學資源，舉辦了科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)，豐富了班級圖書角，實施圖書漂流，布置了班級書香特色文化，開辦了音樂、美術、太極拳、乒乓球等多個社團，充分調動了學生的學習興趣和主動性，提高了學生的人文素養(yǎng)。
2、強化教學管理，提高教育教學質量。
學校引領廣大教師更新教學理念，落實課堂教學常規(guī)，強化教學六認真，深入推進一線三階課堂教學改革，繼續(xù)實施常態(tài)下點課和巡課制度，堅持每周隨機點1―2節(jié)課，每天早中晚不定期隨機巡課，有力地規(guī)范了教學行為，提高了課堂教學質量。繼續(xù)強化教育裝備使用過程性管理，完善了各功能室、實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室的制度、計劃，并不定期地進行了多次全面檢查，讓教育裝備真正服務于教學，服務于師生，讓學生走進實驗室，培養(yǎng)學生的動手實踐創(chuàng)新能力；走進閱覽室，拓寬學生的視野，提升學生的綜合素養(yǎng)。我校成功接受了泰州市教育裝備技術督導驗收及星級圖書館的驗收。
3、建構多元評價，調動廣大師生積極性。
本學期學校一方面細化了教師層面命題研究、考務管理、質量分析等工作流程，另一方面加強了學生層面道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、合作與交流、運動與健康、審美與表現(xiàn)的綜合素質評價，建構了科學、多元的質量監(jiān)控評價體系，協(xié)助分年級召開教師會、學生會、家長會，充分調動了廣大教師教學的熱情和學生學習的積極性。
4、積極參加活動，擦亮學校品牌。
學校積極組織教師和學生參加各級各類活動和競賽并獲得了多個大獎，如泰州市綜合實踐說課比賽，泰州市數(shù)學團隊教研比賽，中華經(jīng)典誦讀，中學生與社會演講比賽，恒源祥杯作文大賽，江蘇省初中數(shù)學文化節(jié)初賽和復賽，漢聽大賽，成語大賽，書香伴成長演講比賽，師生共讀英語知識競賽，譯林杯快樂英語學科競賽等，一方面促進了教師的專業(yè)成長及學生的全面發(fā)展，另一方面提高了學校的知名度，擦亮了學校的品牌。
5、走進社區(qū)，關懷留守兒童。
本學期，學校繼續(xù)推進教育服務進社區(qū)活動20次，就學科答疑、法律法規(guī)、心理咨詢、綜合實踐等方面，最大限度地滿足了留守兒童星期六、節(jié)假日學習的需求，深得社區(qū)廣大群眾和學生家長的一致好評。
學年學校工作總結篇五
時間真快，轉眼又一個學期。隨著學校的發(fā)展和不斷壯大，生物科組集合了一批既年輕又有高學歷的老師，目前，科組里共有碩士研究生四名，是全校最多的一個科組。怎樣建設一個有特色的科組，就成了我們的發(fā)展目標。當然，實現(xiàn)目標需要方方面面的工作需要開展，也需要較長的時間才有成效。所以回顧這學期來的工作，感覺既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我從常規(guī)管理，科組建設，第二課堂，課題研究四個方面進行總結。
學年學校工作總結篇六
學校非常重視年青教師隊伍建設，通過師徒結對導師領銜讀寫體藝221等措施，加大青年教師培養(yǎng)力度。積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學習，要求外出學習教師回校后上移植課、匯報課。在專家的引領和指導下，南苑學校經(jīng)過前期調研、制定規(guī)劃、自主申報和學校審核，本學期，一個由85名中青年骨干教師組成的教師發(fā)展共同體正式成立。由學校搭建平臺，教科室具體負責，旨在通過名師和專家引領，使得參與教師專業(yè)成長有一個長足的進步，將教師發(fā)展共同體打造成為名師孵化器。同時，通過共同體內教師的輻射作用，促進學校教育教學和教研水平得到整體提升。
2、立足教育教學，推動教師脫穎而出。
本學期，胡安紅等22教師在第十屆中國中學生作文大賽中獲得優(yōu)秀指導獎；夏青青老師獲得泰州市初中勞動技術教師教學基本功比賽一等獎；余小勤老師獲得泰州市初中綜合實踐活動教師說課比賽一等獎；萬里、錢小強、鄒海軍老師獲得泰州市中小學教師網(wǎng)絡團隊教研比賽貳等獎；方馳老師獲得姜堰區(qū)教學基本功大賽一等獎；胡安紅教師獲得姜堰區(qū)初中語文教師基本功（命題）競賽一等獎；程麗娟教師獲得姜堰區(qū)中小學班主任基本功大賽一等獎；蔡媛老師獲得姜堰區(qū)初中語文優(yōu)質課評比二等獎；我校思品組在區(qū)中考復習方案評比中獲得優(yōu)秀方案的稱號。在區(qū)一三一公開課展評活動中，葉小慧、吉丹丹、楊燕、錢霞、黃曉霞、黃桂云榮獲一等獎。在高新區(qū)第一實驗小學舉行的第三屆姜堰區(qū)高新區(qū)小學語文課堂教學研討活動中，我校楊燕老師執(zhí)教的《孫中山破陋習》，以默讀課文，講講故事為主線展開教學，努力構建以言語實踐為中心的學本語用課堂，受到聽課專家、老師的高度評價。在區(qū)幼兒教師基本功級賽中，王曉燕老師獲得二等獎，闞華萍老師獲得三等獎；幼兒教師才藝大賽中何琴、汪帆老師分別獲得三等獎。
3、倡導邊教邊研，提升科研成果層次。
本學期，學校加大對論文發(fā)表和課題研究獎勵力度，鼓勵教師在各級各類期刊發(fā)表論文，參加各級別課題研究，加速專業(yè)成長步伐。初中部有20篇論文在省級以上刊物發(fā)表和獲獎，發(fā)表的層次比以往要高。在行知杯論文大賽中，李菲老師的《淺談樹葉拓印對幼兒的發(fā)展》獲得二等獎；丁娟娟老師的《淺談如何培養(yǎng)幼兒在種植活動中的觀察能力》獲得三等獎；朱鳳萍的教育隨筆《用愛陪伴靜待花開》；發(fā)表于《幼教新天地。好家長》教師版第十期，論文《創(chuàng)設情境對幼兒進行關心他人的情感教育》發(fā)表于《幼兒教育》第10期；幼兒園成功申報泰州市級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的原本研究》。陸素華老師主持的省級課題《提高小學生英語閱讀能力策略的實踐研究》已順利結題，陳軍老師主持的市級課題《蘇教版小學數(shù)學綜合與實踐版塊的案例研究》運行質態(tài)良好，成效明顯。眾多區(qū)級微課題全面開花、成果頻出，順利結題，直接提升了教學生產(chǎn)力。
學年學校工作總結篇七
2019年度，在上級主管部門的領導下，我校按照年初制定的工作計劃，有條不紊的開展各項工作，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)將具體情況總結如下:。
1、師德教育。師德建設是學校工作的重中之重。學校鼓勵教師“人人爭先進，個個當?shù)湫汀?。在?0個教師節(jié)期間，我校有5人獲縣模范教師、2人獲先進工作者光榮稱號，11人獲鄉(xiāng)先進工作者光榮稱號。
自覺遵守各項規(guī)定，全年我校無一例違規(guī)違紀事件。
3、黨的群眾路線教育實踐活動。學校在黨員教師中切實開展。
黨的群眾路線教育實踐活動。通過知識競賽、征文活動、自評與。
互評等各種形式把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。
1、建章立制明方向。今年秋學期，中心校并入到中心校，各項工作千頭萬緒，為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，學校制定了《xx鄉(xiāng)中心學校有關管理制度》。引入了競爭機制，制定了科學、公平、公正的評比細則，為學校各項工作指明了努力的方向。
2、加強教師培訓。繼續(xù)組織中、小學教師全員參加繼續(xù)教育學習。其中6人參加國家、省、市級培訓，5人參加縣學科培訓，32人完成“國培”學習任務，幼兒教師培訓5人，小學骨干校長培訓2人。
3、重視教科研活動。學校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動，切實開展教師崗位練兵活動，群策群力，做好教師網(wǎng)上“曬課”工作，截至目前，參加網(wǎng)上“曬課”的教師達30人。中心小學葉云飛老師、花園小學程道存老師、xx小學華德敏老師分獲全縣小學語文優(yōu)質課大賽一、三、三等獎，中心幼兒園教師徐瓊獲學前教育音樂優(yōu)質課二等獎，中心小學王麗、張婷婷、xx小學汪德凱三位教師均獲得小學數(shù)學優(yōu)質課三等獎。中心幼兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評選”活動中榮獲一等獎。中心校楊金花、葛賢寬兩位教師分獲美術、體育學科優(yōu)質課評比三等獎。中小學教師50人獲縣級教育教學論文獎，;3人獲縣家教論文獎。5月份，學校開展了鄉(xiāng)級骨干教師評選活動，有10人獲骨干教師榮譽，并實行動態(tài)管理，每三年評選一次，對評上的骨干教師逐年考評，合格者每年發(fā)放400元教研經(jīng)費。
4、強化教學考評、監(jiān)督工作。對全校教師教學工作建立完整檔案。每學期對全體教師的備課、觀評課、作業(yè)批改、成績考核等業(yè)務開展檢查，并記入檔案，作為教師評優(yōu)、評先的依據(jù)。學校領導不定期的走進課堂，了解教學各方面的情況，加強監(jiān)督與指導。中心校對新分配的教師，進行教育教學考評，肯定成績，指出不足，促進他們盡快提高業(yè)務水平。
5、中考成績。中心校50名學生參加中考，其中有11人考入省示范中學，12人考入普高，24人進入職高，升學率穩(wěn)中有升?？傇u成績獲縣第二十名，其中體育學科在全縣中考評比中榮獲一等獎。
1、堅持加強體育鍛煉，提高學生身體素質。每天堅持進行大課間活動，積極開展冬季長跑陽光體育運動。11月份舉辦了全校第四屆秋季田徑運動會。
2、積極舉行并組織學生參加各類競賽活動。中心校舉行漢字聽寫大賽，對獲獎學生進行表彰。在縣舉辦的“美麗中國·我的中國夢”征文活動中，中心校八年級張青青同學的《夢，已在路上》榮獲部級三等獎;中心小學六年級學生張晗獲市級一等獎;在學雷鋒活動中，中心校八年級盛敏同學獲市縣級“校園雷鋒”榮譽稱號。在縣“新華杯”中小學生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽中，中心校獲優(yōu)秀組織獎。
3、加強思想道德、法制教育活動。組織全校中小學生積極參加“美麗中國·我的中國夢”主題教育讀書、征文、演講等活動;切實開展“校園拒絕邪教”活動;定期舉辦法制專題講座，普及法律知識。結合首個國家憲法日，開展憲法知識競賽活動，學生參與率達95﹪以上，弘揚憲法精神，推進依法治校工作。
1、切實開展暑期大家訪活動。根據(jù)有關文件精神的要求并結合我校實際，每村組織5名教師進行暑期家訪，同時將致家長的一封信分發(fā)至每位同學的監(jiān)護人手中，教育學生“珍愛生命，預防溺水”，杜絕了安全事故的發(fā)生。
2、對校車安全進行排查，嚴禁不合格車輛接送學生。
3、食品衛(wèi)生安全。學校定期或不定期的對學校食堂進行檢查，要求食堂工作人員規(guī)范操作，確保學生飲食安全。
4、其他安全工作。學校利用校會、班會等時間對學生進行各方面的安全教育，不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動，讓學生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧，提高緊急避險的能力。
1、學校建設穩(wěn)步推進。秋學期，投資三百多萬元的中心幼兒園正式投入使用，極大地改善了幼兒學習、生活的環(huán)境與條件，得到社會認可。
2、“義?！惫ぷ髟鷮嵾M行。學校成立了民主理財小組，并進行了培訓，加強對財務工作的監(jiān)督與管理，建立健全各項財務制度，按章辦事;切實做好貧困寄宿生生活補貼工作。
3、學校標準化建設進一步發(fā)展。2019年xx初中、黃柏小學進行了標準化建設，豐富了教學資源，促進了教學手段的多樣化，有利于教學水平的提高。
4、義務教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進。根據(jù)縣局統(tǒng)一布置，組織人員認真學習皖教秘基【2019】82號文件，對照標準逐校摸底，準確掌握各校的差距，建立臺賬。
5、留守兒童之家建設持續(xù)發(fā)展。學校一直重視留守兒童之家建設工作，關心留守兒童的健康成長。中心校積極爭取社會各界資助留守兒童，一年中，直接受助學生4人，三所小學獲贈文體用品等。
6、積極做好原民師身份認定和教齡補貼工作。學校抽調一名副校長專門負責原民師身份認定和教齡補貼工作。原民師身份認定經(jīng)審核公示無異議獲得通過的共139人。
1、由于山區(qū)教師老齡化嚴重，人員緊缺，師資力量相對薄弱，這必然影響到義務教育的均衡發(fā)展。
2、教師周轉房工程至今遲遲未動，導致大量的教師只能在外租房居住，學校要付大量的房租，無疑增加了學校的負擔。
2019年，我校堅持以xx大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以縣局工作重點為導向，全面貫徹黨的教育方針。強化師德建設，規(guī)范辦學行為，堅持以德育人，抓好學校安全;加強崗位練兵，提升教師水平;全面提高教育教學質量，不斷推進我校義務教育均衡發(fā)展，特制定本年度計劃。
1、貫徹黨的群眾路線，加強學校作風建設。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴控“三公”經(jīng)費，重點解決“有令不行，有禁不止，無視紀律，無視制度”的問題。開展班子成員聯(lián)系學校制度，多下基層，多進課堂，切實改變工作作風。真正做到情況在教學中了解，問題在教學中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗在教學中總結，難點在教學中突破，政績在教學中創(chuàng)造。
2、繼續(xù)在教師中開展“四不五亂兩有一過”問題的整治。從源頭上杜絕教師有償家教，亂購教輔資料等現(xiàn)象，引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我。繼續(xù)抓好校內“名師”建設，樹“園丁形象”。
3、認真落實校務公開。定期召開例會，鼓勵教師參政議政，開展民主評議領導班子工作。狠抓黨風廉政建設和政風行風建設，引導教師敬業(yè)愛教，文明執(zhí)教，優(yōu)質施教，廉潔從教。5月中旬，在優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員中開展一次革命傳統(tǒng)教育。
1、加強崗位大練兵工作。結合縣局開展“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動，組織教師開展網(wǎng)上“曬課”、縣局“優(yōu)課”評選工作。鼓勵教師爭當名師。建立健全學校崗位練兵長效機制。中心校將成立督查組赴中小學督查崗位練兵活動情況。每個教師要認真填寫好手冊，確保活動取得實效。在此期間，中心校將組織一批優(yōu)秀教師到外?？疾鞂W習。
2、發(fā)揮骨干教師示范引領作用。在2019年秋學期，組織學?！肮歉山處煛保_展送教下鄉(xiāng)活動。實施骨干教師結對幫扶青年教師活動，切實提高青年教師專業(yè)水平。
3、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，要定期召開畢業(yè)班教師專題會議。學校要根據(jù)畢業(yè)班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，確保各學科齊頭并進。要精心上好每節(jié)課，抓兩頭，促中間，全面提升中考質量。
4、落實考評獎勵制度。6月底7月初，中心校將根據(jù)《廬鎮(zhèn)中心校有關管理制度工作評估標準》，對轄區(qū)內中小學開展全面評估和考評，成績優(yōu)秀的予以獎勵，差的限期整改。以促進全鄉(xiāng)中小學教育教學再上一個新臺階。
1、深入開展社會主義核心價值觀教育。各校要通過“國旗下講話，校會、班會、隊會、櫥窗、講座”等形式，進一步宣傳社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀延伸到教育教學中，讓師生成為社會主義核心價值觀的宣傳員、實踐員。
2、認真貫徹《國家學生體質健康標準》，積極開展經(jīng)常性的“陽光體育”活動，切實保證學生每天一小時的鍛煉時間。11月初，中心校將舉辦第五屆田徑運動會。
3、組織青少年學生參加縣市級各項活動，培養(yǎng)青少年學生積極參與意識。增強青少年學生有冠必奪，逢先必爭的意識，為青少年學生提供展示才能的平臺。
4、安全責任重于泰山。堅持安全工作重中之重的位置不動搖，一是堅持預防為主的方針，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應急處理機制，定期排查學校隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。確保做到防患于未然。二是推進學校安全目標管理辦法，層層簽訂責任書，確保師生安全。三是進行各種安全知識的宣傳與教育，繼續(xù)做好疏散演練工作，進一步提高廣大師生安全防范意識和自我救護能力，積極打造法制校園，平安校園。
5、繼續(xù)開展教師大家防活動。進一步做好新生入學、學生安全等工作，逐步形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。
1、建好義務教育薄弱學校辦學條件改造臺帳。各校要逐步改善辦學條件，爭取項目資金，統(tǒng)籌安排，分步實施。有計劃地配備圖書、體衛(wèi)藝器材，電教設備等，有計劃地完成運動場地和教學用房的建設任務。
2、發(fā)揮“班班通”的作用。要利用先進的教學設施，信息化的手段，為課堂教學增添色彩。2019年暑期，聘請專家來校開展信息技術操作培訓。
3、加強學校網(wǎng)絡建設。2019年完成各校光纖接入工作，充分運用網(wǎng)絡資源。鼓勵教師參加省基礎教育資源平臺的應用和實際操作能力?？s小校際差距，實現(xiàn)學校均衡發(fā)展。
4、改善教師居住條件。2019年啟動教師周轉房工程，改變教師在校外租房的歷史，讓教師有個溫馨的生活環(huán)境。
1、加強對中心幼兒園的管理和指導，通過舉辦村校幼兒班教師培訓形式，向村小幼兒教師傳授教學方法和經(jīng)驗，幫助他們提升教育理念，提高教學水平。同時，進一步做好中心幼兒園升級評估工作。
2、開展少年宮活動。聘請一些有才藝的教師和社會人員來少年宮任教，組織青少年開展書畫、舞蹈、美工等各種活動，激發(fā)幼兒學習的興趣，讓孩子們學有所得，學有所用，學有所依。
學年學校工作總結篇八
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學年學校工作總結，歡迎大家分享。
我校共有教師19人；共有教學班12個，其中，有學前班1個；共有學生420人（含學前班）。我校在縣局及中學學校的正確領導下，通過全體師生的共同努力，圓滿地完成了該學年的教學、教研工作任務，學校的全方位工作有了明顯的改觀，教育、教學質量比上年有所提高，尤其是辦學條件有了較大的改善。
1、年初根據(jù)各班情況制定教學目標、教師獎懲規(guī)定及學生獎勵辦法，加大獎懲力度，用予調動、激發(fā)師生工作、學習積極性。
2、積極開展教研活動和業(yè)務學習，全期共組織教研活動8次，在活動中，我們深入剖析課堂，認真評課說課，使每一次活動都有新的突破。我們還認真組織教師學習課程標準、教材、全面研究學生，探討教法和學生學法，做到有的放矢。
3、“抓兩頭、促中間”，不但重視尖子生的培養(yǎng)，而且更加關注潛能生的發(fā)展。本期組織尖子生培訓達20多次，充分發(fā)掘他們的能量，使他們茁壯成長。對于潛能生，我們加大力度，主要集中在課堂上，多加強個別輔導。時時關注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時做好思想工作，班主任全期上門家訪次數(shù)明顯增多，使學生的`思想有很大的改變。
4、狠抓了三風建設，成立了學生會，由學生會值日檢查，一月一次評比，發(fā)放流動紅旗，極大地調動了各辦的競爭意識，出現(xiàn)了你追我趕的好勢頭。
5、教師們工作比較認真積極，大家做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改學生作業(yè)，認真輔導學生，對后進生的轉化工作傾注了心血。不少教師把家務拋開，帶病堅持工作，一心撲在了工作上。全期學校進行了三次日常工作檢查，發(fā)現(xiàn)絕大部分老師工作認真扎實，備課閱卷細致。
6、學校領導班子團結務實，遇事能夠充分發(fā)揚民主，各抒己見，尋求切實可行的解決方案和辦法。
7、努力爭取上級領導的大力支持，改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。本期，我們爭取面改資金10.5萬元，更換了舊玻璃門窗，全部換上了鋁合金門窗，將教學樓后墻全部進行了粉刷，還將校園內部的變換器移到校門外，根除了這一重大安全隱患。使學校環(huán)境煥然一新。
8、加強學校管理，狠抓師生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使師生的進取心得到發(fā)揮。
9、我們對安全衛(wèi)生工作常抓不懈，期初我們制定了各項安全工作制度和方案，在工作中逐步落實。特別是把清潔衛(wèi)生工程納入重要工作日程，我們成立了領導小組，每天有專人負責檢查督促，縣局檢查中，受到了好評。在食品安全方面，我們嚴格把關，真正讓學生吃得好，吃得放心。安全衛(wèi)生工作做到檢查到位、落實到位，樹立安全第一的思想，全學年做到安全無小事。
10、我們認真組織開展了小手牽大手活動，班班有活動計劃和安排，通過這一活動，大大地促進了學生的良好品德的形成，也增進了家校溝通。
11、我們努力改善周邊環(huán)境，爭取當?shù)卮甯刹亢腿嗣袢罕姷拇罅χС?，同心協(xié)力，團結協(xié)作，逐步形成教育合力，辦人民滿意的教育。
12、想方設法讓寬帶網(wǎng)進入校園，豐富了師生的文化知識、開闊了師生的視野。
通過大家的共同努力，我校的教育教學成績有了極大的提高，全校已經(jīng)初步形成積極進取、團結協(xié)作、好學上進的良好教學氛圍，得到了社會各界的好評。
學年學校工作總結篇九
1、始終堅持把關愛學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生作為德育工作的核心內容。健全學校德育機構，完善“學習---實踐---反饋---糾正---總結”的德育研究模式，建立學校、家庭、社會“三會一體”的德育網(wǎng)絡，共同承擔對學生的教育，較好的發(fā)揮了育人的整體功能。
2、強化養(yǎng)成教育，學生良好習慣的逐漸養(yǎng)成。重視學生日常行為規(guī)范的教育，堅持每天做午間操，對學生每天的早讀、清潔衛(wèi)生等進行檢查，并將檢查結果及時反饋給班主任，班主任針對存在的問題，采取相應的教育措施，使學生逐漸養(yǎng)成了良好的文明行為習慣和衛(wèi)生習慣。
3、加強愛國主義教育。堅持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育。
通過加強學生德育教育管理，使學生的紀律性得到加強，學生的學風有了很大改觀。
學年學校工作總結篇十
1、開展文明禮貌的養(yǎng)成教育。學校是一個群居的地方，也是未成人集中的地方，既是應該注意文明禮貌，也是文明禮貌教育的好基地。我們提出了學生從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習慣。
2、開展講究衛(wèi)生的好習慣。隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，個人不講究衛(wèi)生，是學生的不良習慣，我們開展了改掉這些不良習慣教育活動。
3、開展團結友愛活動。人的社會屬性，決定了人必須要處理好人與人的關系，而團結友愛，是健康的、正確的人際關系所需要的。我們組織學生開展這方面的養(yǎng)成教育。
4、開展感恩教育。不知道感恩的人，是一個無情的，是一個自私的人。我們幾個學期來都在培養(yǎng)學生學會感恩。
學年學校工作總結篇十一
根據(jù)上級要求，結合學校實際和學年工作計劃的完成情況，在今后的工作中，我們要著力解決以下幾個問題，或者說要著力做好的幾個工作：
1、采取切實有力的措施，認真做好學校教育科研工作，提高學校教育科研的水平。
2、改進學校教育教學質量評價方式，探索較為科學的質量評價手段，特別是對教師工作的評價。
3、加強教師隊伍建設，特別是骨干教師隊伍建設，充分發(fā)揮區(qū)校兩級骨干教師的作用，推動學校教育教學水平的提高。
4、加強德育工作的針對性和時效性，大力開展文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
5、采取措施做好教職工博學讀書工作，增強讀書學習的實效性，提高廣大教職工的教育教學理論水平，從而提高學校教育質量。
6、繼續(xù)深入學校文化建設，打造學校發(fā)展特色。
學年學校工作總結篇十二
在20xx－20xx學年度學校工作計劃中，我們將加強家校合作，充分利用家庭教育資源，提高學校教育質量作為一項重要內容。學年度上期，因為認識等各種原因，此項工作開展得不好，學年度下期，廣大教職工，特別是全體班主任同志提高了認識，理解了學校開展這一項工作的意義，積極性有了極大的增強。到期末，全校各個班級都開展了家長走進課堂的活動，有不少的班級，還多次請家長走進課堂。這些家長在課堂上，給學生講他們工作的艱辛，講他們對學習的認識，講他們的人生體驗，都收到了較好的效果。家長參與學校的教育，使學校教育拓寬了領域，豐富了形式，增強了學校德育教育的實效性。
怎樣進一步開展好家長走進課堂的活動，使這一活動的效果越來越好，需要全體教職工繼續(xù)探索。
學年學校工作總結篇十三
本期開學初，我和楊陽發(fā)現(xiàn)班級一些不良現(xiàn)象越來越嚴重：過了一個假期，學生的驕縱越來越張揚，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角甚至大打出手，學習風氣不夠濃厚，學習態(tài)度不夠端正，上課精神萎靡不振，昏昏欲睡，下課精神飽滿，意氣風發(fā)，橫沖直撞，地上碎紙不斷，就寢秩序亂七八糟…總之一句話：糟透了！上學期養(yǎng)成的良好習慣早已被他們拋到了九霄云外。
這樣的情況持續(xù)了一個星期，我和楊陽多方觀察調查，揪出原因：過完年，學生長大一歲，心理已經(jīng)開始傾向獨立，排斥別人的不同做法；班級制度不夠細致，學生容易鉆空子；班紀貫徹不夠徹底，執(zhí)行不夠堅決，堅持不夠持久；班干徒有虛銜，不做實事；學生性格缺陷：自我，自私，狹隘，偏見，斤斤計較，缺乏誠信。
學年學校工作總結篇十四
1.抓好班子隊伍建設。
去年暑期，聯(lián)區(qū)領導對我校領導班子進行了調整，剛調整的領導班子各成員充滿信心，干勁十足，勇挑重擔。為不辜負領導的信任和教師厚望，曹校長接任后，各成員團結一心積極帶領全體教師卓有成效地開展工作，取得了較為突出的成績。
2.加強教師隊伍建設。
一是重視教師的專業(yè)化成長，抓好教師的培訓。今年以來，凡是有上級舉辦的有關教育教學、教改科研的各種培訓、學習的機會，學校都派老師出去學習培訓。通過“走出去”吸取他人先進的教育教學和管理經(jīng)驗，不斷提高教師自身專業(yè)化成長和教育教學能力水平。
二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認真學習繼續(xù)教育教材，促進教師教育理念的不斷更新。通過學習，不斷提高教師的教育理論、教學業(yè)務能力和教學水平，教師隊伍整體素質良好，大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，具有吃苦耐勞、拼搏、創(chuàng)新、奉獻精神。在教學上，把新課程理念運用于日常的教育教學活動之中，取得良好的教育教學成果。
三是完善教師的教學管理制度，進一步規(guī)范教師的教學行為，提高教師課堂教學的有效性，不斷提高學校的教學質量。
四是加強教師的日常管理，嚴格教師的考勤制度，增強教師守紀意識，提高工作的積極性和主動性。
通過加強對教師隊伍的管理，教師的素質得到較大提高，教風得到很大改善。
學年學校工作總結篇十五
“兩基”迎國檢工作是北碚區(qū)教育系統(tǒng)20xx年的重點工作，為了做好此項工作，北碚區(qū)召開了全區(qū)動員大會、迎檢現(xiàn)場會、督查指導等，促使各單位認真做好迎檢準備。學校的“兩基”迎檢工作在北碚區(qū)教委的指導下，按照迎檢要求，成立了學校迎國檢領導小組，明確了學校資料準備小組成員職責，認真進行迎檢工作的各項準備。在學校全體教職工的支持下，學校資料準備小組的同志們放棄的大量的休息時間，加班加點進行資料的收集、整理和裝訂，較好地完成了任務。