方案的制定需要多方面的參與和協(xié)作，確保資源的合理利用。制定方案需要充分考慮各種可能的情況和難點(diǎn)。方案的實(shí)施需要大家的努力和配合，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得好的效果。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇一
1、通過參加各類活動(dòng)，讓幼兒擁有一份愉快的心情。
2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、激發(fā)幼兒參加各種活動(dòng)的樂趣。
一、來園：晨間活動(dòng)、生活活動(dòng)、早操。
1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運(yùn)動(dòng)器械。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運(yùn)動(dòng)器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。
3、觀察：幼兒在活動(dòng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)器械操作的興趣、及時(shí)調(diào)整內(nèi)容。
4、交流：根據(jù)幼兒活動(dòng)情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動(dòng)。
(二)生活：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。
2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點(diǎn)心的情況，鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心。
3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。
(三)早操。
1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺(tái)階時(shí)的安全。
2、觀察幼兒的早操情況，及時(shí)表揚(yáng)認(rèn)真做操的孩子。
二、科學(xué)活動(dòng)《有趣的紙船》執(zhí)教者：錢麟。
1、喜歡操作，體驗(yàn)操作的快樂。
2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
3、樂意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：(1)已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙。
(2)已學(xué)會(huì)折雙體船。
2、材料準(zhǔn)備：(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。
(2)盆、抹布。
(三)活動(dòng)過程：
1、引出課題，激發(fā)興趣。
(1)出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。
(2)預(yù)測兩只紙船同時(shí)放在水面上，會(huì)怎么樣?
2、幼兒第一次實(shí)驗(yàn)，并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。
3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉?
通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的`間隙大，吸水就快，反之，則慢。
4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
三、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》執(zhí)教者：朱黎黎。
1、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動(dòng)作，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解小刺猬的生活習(xí)性。
2、材料準(zhǔn)備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。
(2)錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。
(三)活動(dòng)過程：
1、開始部分。
“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
2、基本部分。
(1)練習(xí)手膝著地向前爬。
要求：雙手雙膝都著地向前爬行。
(2)練習(xí)側(cè)身滾。
要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。
(3)游戲《小刺猬背果子》。
經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。
3、結(jié)束部分。
表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。
四、科學(xué)游戲：
(一)內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。
(二)目標(biāo)：
1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。
2、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。
(三)準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料。
(四)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)：出示各種操作材料，引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。
2、幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容。
3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動(dòng)情況用簡單的語言講述。
4、評(píng)價(jià)整理結(jié)束。
(1)請(qǐng)幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)認(rèn)真探索的孩子。
(2)請(qǐng)能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。
五、餐前活動(dòng)：
1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。
2、安靜游戲：請(qǐng)你照我這樣做。
六、進(jìn)餐：
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理：幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇二
1.通過幼兒園日?；顒?dòng)中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);全面展示幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂與成功的喜悅。
2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導(dǎo)家長配合幼兒園在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
20xx年5月31日上午8:00——10:00。
(一)我運(yùn)動(dòng)，我健康(戶外前院30分鐘)。
1.教師韻律操展示。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，通過動(dòng)感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力，又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識(shí)。通過隊(duì)列隊(duì)形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達(dá)到了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升發(fā)展和增強(qiáng)身體素質(zhì)的目標(biāo)。
(二)我展示，我成長(各班活動(dòng)室40分鐘)。
1.幼兒誦讀活動(dòng)展示。通過誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動(dòng)展示。通過展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲2首，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。
4.帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)、了解《指南》。宣讀《xx市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠(yuǎn)》，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
(三)我動(dòng)手，我快樂(幼兒園室內(nèi)外30分鐘)。
1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。
2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導(dǎo)下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示。
3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進(jìn)步。
4.開心農(nóng)場成果展示。請(qǐng)家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請(qǐng)幼兒當(dāng)向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動(dòng)的小故事，讓幼兒體驗(yàn)主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動(dòng)的過程，體會(huì)教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂趣和辛苦。
備注：教師圖畫書講述比賽活動(dòng)、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動(dòng)比賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開心農(nóng)場”種植星級(jí)評(píng)價(jià)、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動(dòng)，均安排在日常工作中，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)展示內(nèi)容。盡力做到慶?；顒?dòng)不突擊，不走形式，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇三
為開創(chuàng)供水事業(yè)新局面，不斷提升公司對(duì)外服務(wù)形象，增進(jìn)企業(yè)與用戶之間的感情交流，增強(qiáng)企業(yè)的`節(jié)水意識(shí)，讓用戶更好地了解、理解并支持城市供水，經(jīng)公司董事長辦公會(huì)議研究決定，每年將舉辦兩次“供水開放日”活動(dòng)。本次活動(dòng)方案具體安排如下：
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，下設(shè)辦公室主任，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、安排、指揮等工作。
組 長：
副 組 長：
辦公室主任：
成 員：
xx年6月18日 上午（星期五）
參觀制水分公司、水質(zhì)監(jiān)測中心、總調(diào)度室、客戶服務(wù)中心，四樓會(huì)議室座談。
1、制水分公司
參觀泵房、中央控制室、過濾池、沉淀池，并聽取制水工藝流程等情況匯報(bào)；
2、水質(zhì)監(jiān)測中心
參觀水質(zhì)監(jiān)測設(shè)施設(shè)備，并聽取水質(zhì)監(jiān)測、水質(zhì)保障等情況匯報(bào)；
3、總調(diào)度室
聽取水量調(diào)度、水壓控制等情況匯報(bào)；
4、客戶服務(wù)中心
聽取供水服務(wù)、用水程序等情況匯報(bào)；
5、四樓會(huì)議室
就城市供水工作，結(jié)合參觀內(nèi)容，進(jìn)行交流溝通。
（一）做好準(zhǔn)備工作。
1、經(jīng)理辦公室
（1）牽頭組織好本次活動(dòng)，并協(xié)同媒體搞好宣傳報(bào)道工作。
（2）照相攝像，留存影像資料。
2、各相關(guān)單位
各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好匯報(bào)材料，并就本單位需參觀內(nèi)容進(jìn)行安排。
（二）責(zé)任落實(shí)到位
各相關(guān)單位高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，部門負(fù)責(zé)人要結(jié)合工作實(shí)際，將任務(wù)層層分解，層層落實(shí)，責(zé)任到人，落實(shí)到位。
（三）贈(zèng)送紀(jì)念品
活動(dòng)結(jié)束后，由經(jīng)理辦公室做好紀(jì)念品發(fā)放工作。
（四）工作總結(jié)
所有職責(zé)單位在活動(dòng)結(jié)束后，就本次活動(dòng)中受到的好評(píng)與差評(píng)，贊揚(yáng)與批評(píng)進(jìn)行總結(jié)。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇四
1. 通過活動(dòng)讓家長和孩子共同體驗(yàn)折紙的樂趣。
2. 通過活動(dòng)更好的進(jìn)行家園溝通和情感的交流。
1. 教師宣布折紙規(guī)則。（家長與孩子共同合作折紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，比賽那組折的種類多。）
2. 家長與幼兒討論折紙細(xì)則。
3. 家長與幼兒合作折紙。
4. 展評(píng)折紙作品。
小高蹺
1. 鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2. 加強(qiáng)家長與孩子的.合作能力，體驗(yàn)游戲的快樂。
3. 激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。
1. 宣布游戲規(guī)則:家長與孩子分四組進(jìn)行，兩兩進(jìn)行比賽，幼兒踩高蹺走到終點(diǎn)，再次走回原點(diǎn)后拍家長的手，家長再走，依次類推，哪組先走完為獲勝者。
2. 進(jìn)行比賽。
3. 對(duì)獲勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲結(jié)束。
希望通過親子活動(dòng)的開展，能更好的促進(jìn)孩子情感的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)幼兒園與家長的溝通，通過家園共同努力，孩子在獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，身心也能夠健康的發(fā)展。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇五
素質(zhì)教育，從幼兒抓起。在落實(shí)素質(zhì)教育的過程中，我園堅(jiān)持“成人”教育，把幼兒的品格塑造放在首位，以“做文明有禮的人”為活動(dòng)宗旨，以禮儀教育為抓手，培養(yǎng)良好的`文明禮儀習(xí)慣，提升幼兒的道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造和諧的校園人文環(huán)境。其次，我園通過經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)民族精神，吸取傳統(tǒng)文化精華，繼承和傳承民族傳統(tǒng)文化，讓幼兒在誦讀過程中接受中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德潛移默化的影響，提高廣大師生品德和文化修養(yǎng)。此外，多年來，我園通過美術(shù)、舞蹈課外興趣小組活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，陶冶情操，幫助幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中充分想象、大膽創(chuàng)造，放飛夢(mèng)想，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧、全面發(fā)展。
一、開放周時(shí)間：11月18日—22日
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳展示：圍繞“人文校園，夢(mèng)想校園”主題，利用宣傳欄、家園聯(lián)系欄、實(shí)踐活動(dòng)等渠道展示我園園所文化、教師的優(yōu)秀教育筆記、聽課筆記、教學(xué)論文、教學(xué)科研成果、師生的獲獎(jiǎng)情況等，展示我園素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
2、一日生活開放：堅(jiān)持全面發(fā)展，關(guān)注個(gè)別差異，開放早操、集體教學(xué)、區(qū)角活動(dòng)、游戲、實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)等一日生活，全方位展示我園保教工作。
3、家園共育：舉辦面向家長的教育專題講座、召開各年齡段家長會(huì)，向家長廣泛宣傳正確的教育理念和教育方法，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念達(dá)到家園共育的最佳效果。
4、實(shí)踐及社區(qū)活動(dòng)：組織和開展秋游、故事比賽、趣味親子活動(dòng)、幼兒畫展、社區(qū)活動(dòng)等，在豐富的活動(dòng)中進(jìn)一步滲透素質(zhì)教育。
5、多方納言：召開家委會(huì)，園長接待日等，廣泛聽取家長、社會(huì)反饋意見，以服務(wù)為宗旨，辦人民群眾滿意的幼兒園。
三、活動(dòng)安排:
1、11月18日：宣傳欄展示、全園一日活動(dòng)開放、趣味親子活動(dòng)；
2、11月19日：全園家長會(huì)、大班幼兒講故事比賽；
3、11月20日：幼兒畫展、中班幼兒講故事比賽；
4、11月21日：專題講座、組織幼兒秋游活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
5、11月22日：園長接待日，召開家委會(huì)，征集家長對(duì)幼兒園管理及保教工作的意見。
附：校園特色活動(dòng)照片
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇六
6月21日，按照縣政府的安排，西充縣政務(wù)服務(wù)中心組織開展了“行政辦公開放日”活動(dòng)?？h人大代表、政協(xié)委員、社會(huì)公眾代表等10余人應(yīng)邀出席活動(dòng)。
代表們先后參觀了北部新城新政務(wù)中心在建工地、不動(dòng)產(chǎn)登記中心以及縣政務(wù)服務(wù)中心辦事窗口，實(shí)地考察了政務(wù)服務(wù)工作環(huán)境，并現(xiàn)場體驗(yàn)了政務(wù)服務(wù)辦事流程等。
在隨后召開的座談會(huì)上，中心黨組書記、主任王彥軍就政務(wù)服務(wù)中心當(dāng)前窗口設(shè)置、業(yè)務(wù)開展、履行的主要工作職能職責(zé)，以及中心推進(jìn)各項(xiàng)工作的主要做法和取得的成效、縣政務(wù)服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心運(yùn)行現(xiàn)狀，作了簡要介紹，同時(shí)對(duì)新政務(wù)中心的建設(shè)運(yùn)行等情況，進(jìn)行了詳盡的.匯報(bào)，隨后班子成員分別就分管工作作了專題發(fā)言。
與會(huì)代表對(duì)政務(wù)服務(wù)中心工作給予高度評(píng)價(jià)。代表們一致認(rèn)為：縣政務(wù)服務(wù)中心班子分工明確，管理規(guī)范；政務(wù)服務(wù)舉措創(chuàng)新，服務(wù)到位；行政審批高效便捷，便民利民。代表們希望縣政務(wù)服務(wù)中心，進(jìn)一步擴(kuò)大行政服務(wù)辦公透明度，積極推進(jìn)開放式管理，創(chuàng)新政民互動(dòng)模式，使行政審批工作親和力和公信力再上臺(tái)階。
與會(huì)代表同時(shí)就新政務(wù)中心搬遷若干問題，積極建言獻(xiàn)策。
四是要進(jìn)一步做好制度化管理。不斷完善服務(wù)細(xì)節(jié)，壓縮審批時(shí)限，簡化審批流程，提升辦事效率，建立健全監(jiān)督管理制度，營造風(fēng)清氣正的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。
王彥軍最后表示，在今后的政務(wù)服務(wù)工作中，一定要吸納公眾意見，不斷推進(jìn)政務(wù)服務(wù)工作。
三是會(huì)繼續(xù)規(guī)范窗口管理。加強(qiáng)對(duì)窗口工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和道德提升，拒腐防變，杜絕“吃、拿、卡、要”，打擊“庸懶散浮拖”行為，進(jìn)一步樹立“規(guī)范、高效、便民、廉潔”的政府服務(wù)良好形象。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇七
（1）教室布置（各班主任）
各教室留出后、北兩面家長聽課位置，中間留一條小通道、
（2）家長聽課凳子（李妮）
周一中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當(dāng)（班主任協(xié)助）、
（3）教室黑板主題：歡迎家長朋友！
電腦主題：走進(jìn)課堂，走進(jìn)老師，走進(jìn)孩子、
（4）拍照（郭萍）
（5）親子活動(dòng)場地主持：張彥霞
（1）上課安排
請(qǐng)各位老師按照安排認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作（級(jí)部統(tǒng)一下發(fā)邀請(qǐng)信）
（2）新教師試講
新教師在家長公開課前必須試教或者說課，修改教案，以取得最佳展示效果、
（3）設(shè)備調(diào)試（各班主任）
各上課老師上課前一天進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)備檢查，遇到問題及時(shí)反映，保障上課正常運(yùn)行、
班主任發(fā)言（各班提前把家長會(huì)發(fā)言稿整理好，級(jí)部檢查）
成長導(dǎo)師（任課教師）發(fā)言
家長代表發(fā)言（各班家委會(huì)一名）
家長會(huì)時(shí)，家長在教室里開會(huì)，成長導(dǎo)師分別帶學(xué)生到操場做游戲、（郭萍、王寧）
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇八
為了讓家長感受課堂的魅力、師生的風(fēng)采，為xxxx年秋季招生做好準(zhǔn)備，特邀請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生家長參與此次家長開放日活動(dòng)。同時(shí)，參與到學(xué)生的課堂中，觀摩教學(xué)并提出寶貴建議，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
xxxx年12月16日上午。
各班教室。
一年級(jí)師生及每位學(xué)生一名家長。
07:20－07:30。
各班教室。
家長簽到。
負(fù)責(zé)人：各班正班主任。
07:30—07:50。
食堂。
部分家長體驗(yàn)學(xué)生早餐。
早讀8:00—8:20。
校園。
家長自由參觀校園。
08：25--09：05。
第一節(jié)課。
負(fù)責(zé)人：
授課教師：
9：15-9：55。
第二節(jié)課。
開放課程（附表）。
課間。
眼保健操。
10:20—10:50。
第三節(jié)課。
考試：
負(fù)責(zé)人：
第四節(jié)課。
家長和校長見面會(huì)。
各班教室。
家長填寫“意見反饋表”
1.12月14日發(fā)出電子家長邀請(qǐng)函，11月23日，家長憑短信邀請(qǐng)及電子邀請(qǐng)函進(jìn)入學(xué)校，確認(rèn)后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
2.12月15日放學(xué)前，班主任完成教室內(nèi)外文化布置，徹底清掃班級(jí)衛(wèi)生死角。
3.12月15日放學(xué)前，聯(lián)系好總務(wù)處，在各班準(zhǔn)備好凳子。
4.大隊(duì)部進(jìn)行課間操訓(xùn)練。
6.年級(jí)部提前組稿。
1.指導(dǎo)制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過程。
2.制作并發(fā)放家長開放日邀請(qǐng)函、家長簽到表、家長開放日活動(dòng)意見反饋表。
3.集體準(zhǔn)備會(huì)議：活動(dòng)前一天，會(huì)議室，全體一年級(jí)老師。
4.活動(dòng)當(dāng)天教師課務(wù)安排和學(xué)生安排。
5.負(fù)責(zé)回收家長簽到表、家長意見反饋表，做好統(tǒng)計(jì)。
6.本次活動(dòng)的資料匯總、統(tǒng)計(jì)、存檔，做好活動(dòng)全面總結(jié)。
1.加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、常規(guī)教育。
2.班級(jí)環(huán)境布置，突出“感恩”主題。
3.清理教室衛(wèi)生。（家長開放日前一天）。
4.負(fù)責(zé)學(xué)生課間操的展示，提前做好操練。（青春修煉手冊(cè)、跑操等）。
1.制作家長開放日橫幅，易拉寶宣傳，校園內(nèi)彩旗。
2.準(zhǔn)備好家長聽課的凳子。
3.做好校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
1.班主任匯總家長的共性問題及意見，年級(jí)組做梳理。
2.校方解答，制作ppt。
3.攝像、照相，做好宣傳報(bào)道工作。
1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)，做好家長參與工作。
2.年級(jí)組統(tǒng)一班主任和任課教師和家長見面發(fā)言稿。
3.班主任老師熱情接待家長，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作。（或由副班負(fù)責(zé)）。
4.做好學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。
5.精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
6.能夠展示班級(jí)特色的作業(yè)，或?qū)W生的優(yōu)秀作品、班級(jí)小報(bào)等進(jìn)行展示。
7.活動(dòng)當(dāng)天任課教師組織好英語或語文早讀。
8.上課前提醒家長手機(jī)關(guān)機(jī)，及時(shí)填寫反饋意見表，以便活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收回。
特別提醒：班主任的工作希望副班老師積極協(xié)助做好，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
1.校門口安全保衛(wèi)、負(fù)責(zé)家長車輛的停放。
2.家長憑接送卡及電子邀請(qǐng)函進(jìn)入學(xué)校，確認(rèn)后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
1.統(tǒng)計(jì)家長參與人數(shù)，聽課節(jié)數(shù)，滿意率及反饋意見，篩選有價(jià)值的意見建議。
2.教師上交教案、心得體會(huì)或教后反思，上傳課件。
3.教導(dǎo)處在全體教師會(huì)上進(jìn)行全面總結(jié)，所有材料歸檔。
1.教師認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，突出重難點(diǎn)。
2.教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動(dòng)，有較好的課堂氣氛。
3.教學(xué)中關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，兼顧每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，來聽課的家長更關(guān)注自己孩子的表現(xiàn)，老師也不要怕暴露問題，讓家長了解孩子的真實(shí)表現(xiàn)，但要講究策略。
4.教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
5.上課教師提前上交教案，上傳課件，寫出本次活動(dòng)的.心得體會(huì)或總結(jié)、反思。
蘇州外國語學(xué)校相城校區(qū)“共融課堂感恩成長”
尊敬的家長：
感謝您參加我校的家長開放周活動(dòng)，為了更好的讓您的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育，把我校打造成孩子們成長的搖籃，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議。
感謝你本次調(diào)查活動(dòng)的支持和配合！我們將根據(jù)你所提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并不斷改進(jìn)我們的工作。讓我們家校合作，攜手共進(jìn)，為孩子們健康發(fā)展而共同努力！
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
2.您對(duì)開學(xué)以來孩子的表現(xiàn)是（）。
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
3.您認(rèn)為學(xué)校對(duì)孩子的管理方面做得（）。
a很好b較好c一般d不太好。
4.您對(duì)孩子在校就餐持什么態(tài)度？（）。
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
5.您認(rèn)為目前教育最需要培養(yǎng)孩子的（）。
a學(xué)習(xí)習(xí)慣b自理能力c行為習(xí)慣d學(xué)習(xí)興趣。
6.您最喜歡家長開放日的形式是（）。
a觀摩課堂教學(xué)b召開年級(jí)家長會(huì)。
c在班級(jí)觀看學(xué)生表演d觀看全校學(xué)生表演。
7.你想對(duì)老師說：
8.你想對(duì)學(xué)校說：
1、活動(dòng)主持、主持稿：
2、報(bào)告廳、北階門口簽到臺(tái)、報(bào)告廳舞臺(tái)黑板、桌椅準(zhǔn)備：
3、北階電腦、投影準(zhǔn)備：
4、報(bào)告廳控制室、舞臺(tái)電腦、投影準(zhǔn)備：
5、班級(jí)文化布置及教室衛(wèi)生整理：各班副班主任。
6、家長簽到表準(zhǔn)備：xxx、各班正班。
7、電子反饋問卷：xxx。
8、校門口歡迎ppt、報(bào)告廳暖場ppt：王浩，各班正班提供素材（ppt聯(lián)系馬恒播放，并放入共享德育-家長開放日-五六年級(jí)）。
9、活動(dòng)攝影：報(bào)告廳王浩、北階馮薇薇（照片放入共享德育-家長開放日-五六年級(jí)）。
10、活動(dòng)報(bào)道：
11、告家長書設(shè)計(jì)、印制：
12、校門口引導(dǎo)：xxx（12:30~13:00）。
13、北階帶班：
第一節(jié)課（五1班）帶班（帶來會(huì)場、帶回教室）：xxx。
第二節(jié)課帶班（五2班）帶班（帶來會(huì)場、帶回教室）：xxx。
14、報(bào)告廳帶班：
第一節(jié)課（六1班）帶班（帶來會(huì)場、帶回教室）：xx。
第二節(jié)課帶班（六2班）帶班（帶來會(huì)場、帶回教室）：xx。
16、講座串場搬桌椅：xx。
備注：
其余班級(jí)按課表上課。
班級(jí)。
開放學(xué)科。
授課老師。
英特班。
實(shí)驗(yàn)一班。
實(shí)驗(yàn)二班。
實(shí)驗(yàn)三班。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的：通過家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
9：00-9：30晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。
9：30---10：30蒙氏活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
活動(dòng)要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量11：10---11：40戶外活動(dòng)戶外游戲（一）游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動(dòng)不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。
戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)種游戲目標(biāo)：聽口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會(huì)說時(shí)間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲（一）游戲名稱：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動(dòng)效果。
游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對(duì)，互相揪對(duì)方的尾巴，家長需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對(duì)，更新游戲。
游戲小結(jié)：教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲（二）游戲名稱：小動(dòng)物爬爬游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的.管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
把握今天，創(chuàng)造明天。
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);。
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講。
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講。
最后回收家長意見反饋表。
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)。
2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)。
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分。
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分)。
5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。(10分)。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十一
涼州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)過一年多的實(shí)施，對(duì)學(xué)生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展?fàn)I養(yǎng)餐家長開放日活動(dòng)，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進(jìn)一步了解學(xué)生營養(yǎng)餐的安全食用常識(shí)，讓學(xué)生家長更深刻地感受到國家對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)愛。
全面規(guī)范、精心負(fù)責(zé)。
后勤保障吳錫會(huì)場布置張學(xué)金會(huì)場服務(wù)王永秀、來賓簽到李文山會(huì)場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負(fù)責(zé)組織學(xué)生食用營養(yǎng)餐）。
20xx年5月29日上午9時(shí)-11時(shí)。
懷安小學(xué)多功能教室。
教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、蒙牛奶公司項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、供餐企業(yè)負(fù)責(zé)人、以及全體師生和全體學(xué)生家長。
（一）來賓簽到、集中。
（二）活動(dòng)介紹。
1．由教育局領(lǐng)導(dǎo)簡單介紹當(dāng)?shù)貙W(xué)生奶開展情況；
2.學(xué)校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項(xiàng)目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識(shí)的培訓(xùn)；
（1）由校長簡單總結(jié)“家長開放日活動(dòng)”情況；
（2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學(xué)校等回答；
（3）參加活動(dòng)的家長填寫調(diào)研問卷，收集反饋信息。
（三）活動(dòng)結(jié)束（發(fā)放紀(jì)念品）。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十二
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00。
小班活動(dòng)室。
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)。
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示。
（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示。
（五）3:30----4:00親子游戲。
（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》。
詩歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》。
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳。
三、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）。
四、數(shù)學(xué)知識(shí)展示：
認(rèn)識(shí)顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類。
認(rèn)識(shí)圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1----10。
復(fù)習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
五、親子游戲：
一、揪尾巴。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠寶寶。
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。
三、開飛機(jī)。
玩法：幼兒背對(duì)其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十三
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長。我校將20xx年4月1日定為學(xué)校開放日。
努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學(xué)特色、現(xiàn)代化教育設(shè)施、校園文化建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育成果，讓家長親歷教育、了解教育，調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性，接受社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總策劃：王春喜。
組長：孫軍紅。
副組長：姜威張振倫張同煥。
成員：各備課組長及班主任。
2、現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)：姜威張振倫。
3、環(huán)境、秩序、安全協(xié)管：高攀王超。
4、宣傳（大隊(duì)部）：準(zhǔn)備學(xué)校宣傳材料，準(zhǔn)備歡迎標(biāo)語及歡迎牌，向報(bào)社投稿、向網(wǎng)上發(fā)帖。
5、攝像或照相：李根強(qiáng)。
照片內(nèi)容：門口歡迎牌、門口值日、家長停車、教學(xué)樓全景、各層走廊全景、各班開會(huì)時(shí)前后位全景等。
6、停車及引導(dǎo)，停車及家長離開現(xiàn)場指揮：張彥龍程利勇。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)民主治校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
2、進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道，促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭取社會(huì)的理解、支持和幫助，讓社會(huì)了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、依法治校，通過“開放日”活動(dòng)接受全社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，不斷改進(jìn)辦學(xué)的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。
展示教育成果，增進(jìn)家校溝通，接受社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)教育發(fā)展。
第一時(shí)段：8：30。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
1.逐步了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡單規(guī)則。
3.近距離地了解孩子的幼兒園、班級(jí)以及班里的教師和同伴。
4.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒，讓他們?cè)敢馍嫌變簣@，愿意參與集體活動(dòng)。半日活動(dòng)流程：
一、晨間活動(dòng)：(8:00-8:20)。
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤等。
目標(biāo)：
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操：(8:30-8:50)。
器械操、韻律操。
目標(biāo)：1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。
三、副餐：(9:00—9:30)。
餅干、牛奶。
目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng)觀摩：《快樂的小螞蟻》(9:50—10:10)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲并參與表演。
2、練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動(dòng)作，樂于參加體育游戲活動(dòng)，感受與同伴游戲的快樂。
3、幼兒通過活動(dòng)，探索解決方法，知道團(tuán)結(jié)合作的重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī)、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊。
活動(dòng)過程：
1、摸摸小動(dòng)物：
摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。
2、螞蟻運(yùn)糧食。
“天氣變冷了，小螞蟻過冬要吃的糧食還沒運(yùn)回來呢，你們?cè)敢鈳椭∥浵伆鸭Z食運(yùn)回來嗎?”
3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。
4、學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》。
“小螞蟻剛才在洞口看見了什么?它自己能搬動(dòng)嗎?為什么?最后它想了什么辦法?讓我們一起來跟著錄音機(jī)唱一唱”
“我們?cè)囈辉嚰由蟿?dòng)作好嗎?”
5、發(fā)現(xiàn)大面包。
“小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動(dòng)，你們有沒有好辦法?”
6、想出好辦法。
引導(dǎo)幼兒說出大家一起抬等。
7、我們一起抬回家。
“香噴噴的面包終于抬回來了，小螞蟻你們高興嗎?”
8、總結(jié)。
9、活動(dòng)結(jié)束。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十五
?讓家長了解幼兒在園一日活動(dòng)情況，達(dá)成家園一致的教育理念。
?加強(qiáng)家園之間的溝通，增進(jìn)親子之間的情感交流。
中班
?向家長展示幼兒園的教育理念，宣傳先進(jìn)的教育觀、兒童觀。
?讓家長了解孩子在園的一日生活，加強(qiáng)家園互動(dòng)。
?增進(jìn)親子間情感，激發(fā)幼兒和家長共同參與活動(dòng)的熱情。
大班
?讓家長了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求，觀察教師的教育教學(xué)行為及方法。
1)通過會(huì)議和老師們確定活動(dòng)內(nèi)容
在活動(dòng)開始前，園長要跟老師們一起研討確定家長開放的內(nèi)容、形式和安排。
并結(jié)合各班情況，制定適合班級(jí)的.具體方案。
活動(dòng)方案中已經(jīng)為園長們準(zhǔn)備了一套ppt課件，下載后可以直接用于會(huì)議中的講解與學(xué)習(xí)。
2)向家長發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)函
活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間確定好以后，可以向家長發(fā)送邀請(qǐng)函，給家長們留出時(shí)間提前安排。
活動(dòng)方案中已為園所設(shè)計(jì)好了本次活動(dòng)邀請(qǐng)函的word版，園所可以在線填寫園所名稱、活動(dòng)日期后直接發(fā)送給家長。
3)向家長發(fā)送本次活動(dòng)的指導(dǎo)建議
有些家長對(duì)于幼兒在園的一日生活可能不是很了解，幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長參與活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)建議，幫助家長了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點(diǎn)，了解孩子的在園狀態(tài)。
活動(dòng)方案中也為園所設(shè)計(jì)好了一份指導(dǎo)建議的word文檔，是根據(jù)一日活動(dòng)的時(shí)間順序展開的，園長老師可以根據(jù)本園的時(shí)間點(diǎn)調(diào)整后直接使用。
4)做好環(huán)境、物料方面的準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：室內(nèi)外環(huán)境布置、會(huì)場橫幅標(biāo)語;
各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備：教案;學(xué)具相關(guān)材料;活動(dòng)獎(jiǎng)品;調(diào)查問卷;邀請(qǐng)函;照片器械等。
5)邀請(qǐng)家長填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表和調(diào)查問卷
有始有終的活動(dòng)才是好活動(dòng)。
及時(shí)有效的評(píng)價(jià)和反饋不僅能夠?yàn)榛顒?dòng)做好總結(jié)，更能從中了解家長需求，吸取經(jīng)驗(yàn)不斷優(yōu)化，提高日后園所活動(dòng)的品質(zhì)和效果。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十六
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。特定于20xx年12月5日舉辦家長開放日活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
1、讓家長走近幼兒園，走進(jìn)教室，關(guān)注教育，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強(qiáng)幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注孩子的健康成長。
3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程等，提高家長對(duì)本園各項(xiàng)工作的認(rèn)同感。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：馬利民。
副組長：成永華、王格玲、池鳳巧。
成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍。
三、活動(dòng)主題。
家園共育，科學(xué)管理。
四、活動(dòng)及班級(jí)安排。
1、各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);。
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講。
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講。
4、回收家長意見反饋表。
五、教師注意事項(xiàng)。
1、飲食：
進(jìn)餐需準(zhǔn)時(shí)，量充足、飲食需精細(xì)化。
2、飲用水：
溫度適宜、充足、定時(shí)提醒、排隊(duì)飲水。
3、清潔：
樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場、陽臺(tái)、活動(dòng)室。
4、安全：
設(shè)施設(shè)備安全、人員出入安全、接送安全有序。
1、幼兒當(dāng)天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運(yùn)動(dòng)鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓(xùn)罵幼兒。
3、各班務(wù)必做好宣傳動(dòng)員工作，當(dāng)天要求家長簽到，家長出勤率納入評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具道具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)，教師與幼兒應(yīng)在快樂的氣氛中中互動(dòng)。
5、當(dāng)天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設(shè)、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動(dòng)結(jié)束后共同清理場地。
公劉幼兒園。
二0xx年十二月二日。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇一
1、通過參加各類活動(dòng)，讓幼兒擁有一份愉快的心情。
2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、激發(fā)幼兒參加各種活動(dòng)的樂趣。
一、來園：晨間活動(dòng)、生活活動(dòng)、早操。
1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運(yùn)動(dòng)器械。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運(yùn)動(dòng)器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。
3、觀察：幼兒在活動(dòng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)器械操作的興趣、及時(shí)調(diào)整內(nèi)容。
4、交流：根據(jù)幼兒活動(dòng)情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動(dòng)。
(二)生活：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。
2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點(diǎn)心的情況，鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心。
3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。
(三)早操。
1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺(tái)階時(shí)的安全。
2、觀察幼兒的早操情況，及時(shí)表揚(yáng)認(rèn)真做操的孩子。
二、科學(xué)活動(dòng)《有趣的紙船》執(zhí)教者：錢麟。
1、喜歡操作，體驗(yàn)操作的快樂。
2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
3、樂意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：(1)已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙。
(2)已學(xué)會(huì)折雙體船。
2、材料準(zhǔn)備：(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。
(2)盆、抹布。
(三)活動(dòng)過程：
1、引出課題，激發(fā)興趣。
(1)出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。
(2)預(yù)測兩只紙船同時(shí)放在水面上，會(huì)怎么樣?
2、幼兒第一次實(shí)驗(yàn)，并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。
3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉?
通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的`間隙大，吸水就快，反之，則慢。
4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
三、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》執(zhí)教者：朱黎黎。
1、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動(dòng)作，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解小刺猬的生活習(xí)性。
2、材料準(zhǔn)備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。
(2)錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。
(三)活動(dòng)過程：
1、開始部分。
“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
2、基本部分。
(1)練習(xí)手膝著地向前爬。
要求：雙手雙膝都著地向前爬行。
(2)練習(xí)側(cè)身滾。
要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。
(3)游戲《小刺猬背果子》。
經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。
3、結(jié)束部分。
表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。
四、科學(xué)游戲：
(一)內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。
(二)目標(biāo)：
1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。
2、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。
(三)準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料。
(四)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)：出示各種操作材料，引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。
2、幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容。
3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動(dòng)情況用簡單的語言講述。
4、評(píng)價(jià)整理結(jié)束。
(1)請(qǐng)幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)認(rèn)真探索的孩子。
(2)請(qǐng)能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。
五、餐前活動(dòng)：
1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。
2、安靜游戲：請(qǐng)你照我這樣做。
六、進(jìn)餐：
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理：幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇二
1.通過幼兒園日?；顒?dòng)中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);全面展示幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂與成功的喜悅。
2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導(dǎo)家長配合幼兒園在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
20xx年5月31日上午8:00——10:00。
(一)我運(yùn)動(dòng)，我健康(戶外前院30分鐘)。
1.教師韻律操展示。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，通過動(dòng)感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力，又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識(shí)。通過隊(duì)列隊(duì)形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達(dá)到了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升發(fā)展和增強(qiáng)身體素質(zhì)的目標(biāo)。
(二)我展示，我成長(各班活動(dòng)室40分鐘)。
1.幼兒誦讀活動(dòng)展示。通過誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動(dòng)展示。通過展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲2首，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。
4.帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)、了解《指南》。宣讀《xx市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠(yuǎn)》，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
(三)我動(dòng)手，我快樂(幼兒園室內(nèi)外30分鐘)。
1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)。
2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導(dǎo)下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示。
3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進(jìn)步。
4.開心農(nóng)場成果展示。請(qǐng)家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請(qǐng)幼兒當(dāng)向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動(dòng)的小故事，讓幼兒體驗(yàn)主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動(dòng)的過程，體會(huì)教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂趣和辛苦。
備注：教師圖畫書講述比賽活動(dòng)、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動(dòng)比賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開心農(nóng)場”種植星級(jí)評(píng)價(jià)、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動(dòng)，均安排在日常工作中，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)展示內(nèi)容。盡力做到慶?；顒?dòng)不突擊，不走形式，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇三
為開創(chuàng)供水事業(yè)新局面，不斷提升公司對(duì)外服務(wù)形象，增進(jìn)企業(yè)與用戶之間的感情交流，增強(qiáng)企業(yè)的`節(jié)水意識(shí)，讓用戶更好地了解、理解并支持城市供水，經(jīng)公司董事長辦公會(huì)議研究決定，每年將舉辦兩次“供水開放日”活動(dòng)。本次活動(dòng)方案具體安排如下：
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，下設(shè)辦公室主任，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、安排、指揮等工作。
組 長：
副 組 長：
辦公室主任：
成 員：
xx年6月18日 上午（星期五）
參觀制水分公司、水質(zhì)監(jiān)測中心、總調(diào)度室、客戶服務(wù)中心，四樓會(huì)議室座談。
1、制水分公司
參觀泵房、中央控制室、過濾池、沉淀池，并聽取制水工藝流程等情況匯報(bào)；
2、水質(zhì)監(jiān)測中心
參觀水質(zhì)監(jiān)測設(shè)施設(shè)備，并聽取水質(zhì)監(jiān)測、水質(zhì)保障等情況匯報(bào)；
3、總調(diào)度室
聽取水量調(diào)度、水壓控制等情況匯報(bào)；
4、客戶服務(wù)中心
聽取供水服務(wù)、用水程序等情況匯報(bào)；
5、四樓會(huì)議室
就城市供水工作，結(jié)合參觀內(nèi)容，進(jìn)行交流溝通。
（一）做好準(zhǔn)備工作。
1、經(jīng)理辦公室
（1）牽頭組織好本次活動(dòng)，并協(xié)同媒體搞好宣傳報(bào)道工作。
（2）照相攝像，留存影像資料。
2、各相關(guān)單位
各相關(guān)單位負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好匯報(bào)材料，并就本單位需參觀內(nèi)容進(jìn)行安排。
（二）責(zé)任落實(shí)到位
各相關(guān)單位高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，部門負(fù)責(zé)人要結(jié)合工作實(shí)際，將任務(wù)層層分解，層層落實(shí)，責(zé)任到人，落實(shí)到位。
（三）贈(zèng)送紀(jì)念品
活動(dòng)結(jié)束后，由經(jīng)理辦公室做好紀(jì)念品發(fā)放工作。
（四）工作總結(jié)
所有職責(zé)單位在活動(dòng)結(jié)束后，就本次活動(dòng)中受到的好評(píng)與差評(píng)，贊揚(yáng)與批評(píng)進(jìn)行總結(jié)。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇四
1. 通過活動(dòng)讓家長和孩子共同體驗(yàn)折紙的樂趣。
2. 通過活動(dòng)更好的進(jìn)行家園溝通和情感的交流。
1. 教師宣布折紙規(guī)則。（家長與孩子共同合作折紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，比賽那組折的種類多。）
2. 家長與幼兒討論折紙細(xì)則。
3. 家長與幼兒合作折紙。
4. 展評(píng)折紙作品。
小高蹺
1. 鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2. 加強(qiáng)家長與孩子的.合作能力，體驗(yàn)游戲的快樂。
3. 激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。
1. 宣布游戲規(guī)則:家長與孩子分四組進(jìn)行，兩兩進(jìn)行比賽，幼兒踩高蹺走到終點(diǎn)，再次走回原點(diǎn)后拍家長的手，家長再走，依次類推，哪組先走完為獲勝者。
2. 進(jìn)行比賽。
3. 對(duì)獲勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲結(jié)束。
希望通過親子活動(dòng)的開展，能更好的促進(jìn)孩子情感的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)幼兒園與家長的溝通，通過家園共同努力，孩子在獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，身心也能夠健康的發(fā)展。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇五
素質(zhì)教育，從幼兒抓起。在落實(shí)素質(zhì)教育的過程中，我園堅(jiān)持“成人”教育，把幼兒的品格塑造放在首位，以“做文明有禮的人”為活動(dòng)宗旨，以禮儀教育為抓手，培養(yǎng)良好的`文明禮儀習(xí)慣，提升幼兒的道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造和諧的校園人文環(huán)境。其次，我園通過經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)民族精神，吸取傳統(tǒng)文化精華，繼承和傳承民族傳統(tǒng)文化，讓幼兒在誦讀過程中接受中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德潛移默化的影響，提高廣大師生品德和文化修養(yǎng)。此外，多年來，我園通過美術(shù)、舞蹈課外興趣小組活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，陶冶情操，幫助幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中充分想象、大膽創(chuàng)造，放飛夢(mèng)想，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧、全面發(fā)展。
一、開放周時(shí)間：11月18日—22日
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳展示：圍繞“人文校園，夢(mèng)想校園”主題，利用宣傳欄、家園聯(lián)系欄、實(shí)踐活動(dòng)等渠道展示我園園所文化、教師的優(yōu)秀教育筆記、聽課筆記、教學(xué)論文、教學(xué)科研成果、師生的獲獎(jiǎng)情況等，展示我園素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
2、一日生活開放：堅(jiān)持全面發(fā)展，關(guān)注個(gè)別差異，開放早操、集體教學(xué)、區(qū)角活動(dòng)、游戲、實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)等一日生活，全方位展示我園保教工作。
3、家園共育：舉辦面向家長的教育專題講座、召開各年齡段家長會(huì)，向家長廣泛宣傳正確的教育理念和教育方法，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念達(dá)到家園共育的最佳效果。
4、實(shí)踐及社區(qū)活動(dòng)：組織和開展秋游、故事比賽、趣味親子活動(dòng)、幼兒畫展、社區(qū)活動(dòng)等，在豐富的活動(dòng)中進(jìn)一步滲透素質(zhì)教育。
5、多方納言：召開家委會(huì)，園長接待日等，廣泛聽取家長、社會(huì)反饋意見，以服務(wù)為宗旨，辦人民群眾滿意的幼兒園。
三、活動(dòng)安排:
1、11月18日：宣傳欄展示、全園一日活動(dòng)開放、趣味親子活動(dòng)；
2、11月19日：全園家長會(huì)、大班幼兒講故事比賽；
3、11月20日：幼兒畫展、中班幼兒講故事比賽；
4、11月21日：專題講座、組織幼兒秋游活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
5、11月22日：園長接待日，召開家委會(huì)，征集家長對(duì)幼兒園管理及保教工作的意見。
附：校園特色活動(dòng)照片
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇六
6月21日，按照縣政府的安排，西充縣政務(wù)服務(wù)中心組織開展了“行政辦公開放日”活動(dòng)?？h人大代表、政協(xié)委員、社會(huì)公眾代表等10余人應(yīng)邀出席活動(dòng)。
代表們先后參觀了北部新城新政務(wù)中心在建工地、不動(dòng)產(chǎn)登記中心以及縣政務(wù)服務(wù)中心辦事窗口，實(shí)地考察了政務(wù)服務(wù)工作環(huán)境，并現(xiàn)場體驗(yàn)了政務(wù)服務(wù)辦事流程等。
在隨后召開的座談會(huì)上，中心黨組書記、主任王彥軍就政務(wù)服務(wù)中心當(dāng)前窗口設(shè)置、業(yè)務(wù)開展、履行的主要工作職能職責(zé)，以及中心推進(jìn)各項(xiàng)工作的主要做法和取得的成效、縣政務(wù)服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心運(yùn)行現(xiàn)狀，作了簡要介紹，同時(shí)對(duì)新政務(wù)中心的建設(shè)運(yùn)行等情況，進(jìn)行了詳盡的.匯報(bào)，隨后班子成員分別就分管工作作了專題發(fā)言。
與會(huì)代表對(duì)政務(wù)服務(wù)中心工作給予高度評(píng)價(jià)。代表們一致認(rèn)為：縣政務(wù)服務(wù)中心班子分工明確，管理規(guī)范；政務(wù)服務(wù)舉措創(chuàng)新，服務(wù)到位；行政審批高效便捷，便民利民。代表們希望縣政務(wù)服務(wù)中心，進(jìn)一步擴(kuò)大行政服務(wù)辦公透明度，積極推進(jìn)開放式管理，創(chuàng)新政民互動(dòng)模式，使行政審批工作親和力和公信力再上臺(tái)階。
與會(huì)代表同時(shí)就新政務(wù)中心搬遷若干問題，積極建言獻(xiàn)策。
四是要進(jìn)一步做好制度化管理。不斷完善服務(wù)細(xì)節(jié)，壓縮審批時(shí)限，簡化審批流程，提升辦事效率，建立健全監(jiān)督管理制度，營造風(fēng)清氣正的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。
王彥軍最后表示，在今后的政務(wù)服務(wù)工作中，一定要吸納公眾意見，不斷推進(jìn)政務(wù)服務(wù)工作。
三是會(huì)繼續(xù)規(guī)范窗口管理。加強(qiáng)對(duì)窗口工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和道德提升，拒腐防變，杜絕“吃、拿、卡、要”，打擊“庸懶散浮拖”行為，進(jìn)一步樹立“規(guī)范、高效、便民、廉潔”的政府服務(wù)良好形象。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇七
（1）教室布置（各班主任）
各教室留出后、北兩面家長聽課位置，中間留一條小通道、
（2）家長聽課凳子（李妮）
周一中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當(dāng)（班主任協(xié)助）、
（3）教室黑板主題：歡迎家長朋友！
電腦主題：走進(jìn)課堂，走進(jìn)老師，走進(jìn)孩子、
（4）拍照（郭萍）
（5）親子活動(dòng)場地主持：張彥霞
（1）上課安排
請(qǐng)各位老師按照安排認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作（級(jí)部統(tǒng)一下發(fā)邀請(qǐng)信）
（2）新教師試講
新教師在家長公開課前必須試教或者說課，修改教案，以取得最佳展示效果、
（3）設(shè)備調(diào)試（各班主任）
各上課老師上課前一天進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)備檢查，遇到問題及時(shí)反映，保障上課正常運(yùn)行、
班主任發(fā)言（各班提前把家長會(huì)發(fā)言稿整理好，級(jí)部檢查）
成長導(dǎo)師（任課教師）發(fā)言
家長代表發(fā)言（各班家委會(huì)一名）
家長會(huì)時(shí)，家長在教室里開會(huì)，成長導(dǎo)師分別帶學(xué)生到操場做游戲、（郭萍、王寧）
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇八
為了讓家長感受課堂的魅力、師生的風(fēng)采，為xxxx年秋季招生做好準(zhǔn)備，特邀請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生家長參與此次家長開放日活動(dòng)。同時(shí)，參與到學(xué)生的課堂中，觀摩教學(xué)并提出寶貴建議，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
xxxx年12月16日上午。
各班教室。
一年級(jí)師生及每位學(xué)生一名家長。
07:20－07:30。
各班教室。
家長簽到。
負(fù)責(zé)人：各班正班主任。
07:30—07:50。
食堂。
部分家長體驗(yàn)學(xué)生早餐。
早讀8:00—8:20。
校園。
家長自由參觀校園。
08：25--09：05。
第一節(jié)課。
負(fù)責(zé)人：
授課教師：
9：15-9：55。
第二節(jié)課。
開放課程（附表）。
課間。
眼保健操。
10:20—10:50。
第三節(jié)課。
考試：
負(fù)責(zé)人：
第四節(jié)課。
家長和校長見面會(huì)。
各班教室。
家長填寫“意見反饋表”
1.12月14日發(fā)出電子家長邀請(qǐng)函，11月23日，家長憑短信邀請(qǐng)及電子邀請(qǐng)函進(jìn)入學(xué)校，確認(rèn)后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
2.12月15日放學(xué)前，班主任完成教室內(nèi)外文化布置，徹底清掃班級(jí)衛(wèi)生死角。
3.12月15日放學(xué)前，聯(lián)系好總務(wù)處，在各班準(zhǔn)備好凳子。
4.大隊(duì)部進(jìn)行課間操訓(xùn)練。
6.年級(jí)部提前組稿。
1.指導(dǎo)制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過程。
2.制作并發(fā)放家長開放日邀請(qǐng)函、家長簽到表、家長開放日活動(dòng)意見反饋表。
3.集體準(zhǔn)備會(huì)議：活動(dòng)前一天，會(huì)議室，全體一年級(jí)老師。
4.活動(dòng)當(dāng)天教師課務(wù)安排和學(xué)生安排。
5.負(fù)責(zé)回收家長簽到表、家長意見反饋表，做好統(tǒng)計(jì)。
6.本次活動(dòng)的資料匯總、統(tǒng)計(jì)、存檔，做好活動(dòng)全面總結(jié)。
1.加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、常規(guī)教育。
2.班級(jí)環(huán)境布置，突出“感恩”主題。
3.清理教室衛(wèi)生。（家長開放日前一天）。
4.負(fù)責(zé)學(xué)生課間操的展示，提前做好操練。（青春修煉手冊(cè)、跑操等）。
1.制作家長開放日橫幅，易拉寶宣傳，校園內(nèi)彩旗。
2.準(zhǔn)備好家長聽課的凳子。
3.做好校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
1.班主任匯總家長的共性問題及意見，年級(jí)組做梳理。
2.校方解答，制作ppt。
3.攝像、照相，做好宣傳報(bào)道工作。
1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)，做好家長參與工作。
2.年級(jí)組統(tǒng)一班主任和任課教師和家長見面發(fā)言稿。
3.班主任老師熱情接待家長，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作。（或由副班負(fù)責(zé)）。
4.做好學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。
5.精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
6.能夠展示班級(jí)特色的作業(yè)，或?qū)W生的優(yōu)秀作品、班級(jí)小報(bào)等進(jìn)行展示。
7.活動(dòng)當(dāng)天任課教師組織好英語或語文早讀。
8.上課前提醒家長手機(jī)關(guān)機(jī)，及時(shí)填寫反饋意見表，以便活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)收回。
特別提醒：班主任的工作希望副班老師積極協(xié)助做好，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
1.校門口安全保衛(wèi)、負(fù)責(zé)家長車輛的停放。
2.家長憑接送卡及電子邀請(qǐng)函進(jìn)入學(xué)校，確認(rèn)后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
1.統(tǒng)計(jì)家長參與人數(shù)，聽課節(jié)數(shù)，滿意率及反饋意見，篩選有價(jià)值的意見建議。
2.教師上交教案、心得體會(huì)或教后反思，上傳課件。
3.教導(dǎo)處在全體教師會(huì)上進(jìn)行全面總結(jié)，所有材料歸檔。
1.教師認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，突出重難點(diǎn)。
2.教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動(dòng)，有較好的課堂氣氛。
3.教學(xué)中關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，兼顧每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，來聽課的家長更關(guān)注自己孩子的表現(xiàn)，老師也不要怕暴露問題，讓家長了解孩子的真實(shí)表現(xiàn)，但要講究策略。
4.教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
5.上課教師提前上交教案，上傳課件，寫出本次活動(dòng)的.心得體會(huì)或總結(jié)、反思。
蘇州外國語學(xué)校相城校區(qū)“共融課堂感恩成長”
尊敬的家長：
感謝您參加我校的家長開放周活動(dòng)，為了更好的讓您的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育，把我校打造成孩子們成長的搖籃，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議。
感謝你本次調(diào)查活動(dòng)的支持和配合！我們將根據(jù)你所提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并不斷改進(jìn)我們的工作。讓我們家校合作，攜手共進(jìn)，為孩子們健康發(fā)展而共同努力！
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
2.您對(duì)開學(xué)以來孩子的表現(xiàn)是（）。
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
3.您認(rèn)為學(xué)校對(duì)孩子的管理方面做得（）。
a很好b較好c一般d不太好。
4.您對(duì)孩子在校就餐持什么態(tài)度？（）。
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
5.您認(rèn)為目前教育最需要培養(yǎng)孩子的（）。
a學(xué)習(xí)習(xí)慣b自理能力c行為習(xí)慣d學(xué)習(xí)興趣。
6.您最喜歡家長開放日的形式是（）。
a觀摩課堂教學(xué)b召開年級(jí)家長會(huì)。
c在班級(jí)觀看學(xué)生表演d觀看全校學(xué)生表演。
7.你想對(duì)老師說：
8.你想對(duì)學(xué)校說：
1、活動(dòng)主持、主持稿：
2、報(bào)告廳、北階門口簽到臺(tái)、報(bào)告廳舞臺(tái)黑板、桌椅準(zhǔn)備：
3、北階電腦、投影準(zhǔn)備：
4、報(bào)告廳控制室、舞臺(tái)電腦、投影準(zhǔn)備：
5、班級(jí)文化布置及教室衛(wèi)生整理：各班副班主任。
6、家長簽到表準(zhǔn)備：xxx、各班正班。
7、電子反饋問卷：xxx。
8、校門口歡迎ppt、報(bào)告廳暖場ppt：王浩，各班正班提供素材（ppt聯(lián)系馬恒播放，并放入共享德育-家長開放日-五六年級(jí)）。
9、活動(dòng)攝影：報(bào)告廳王浩、北階馮薇薇（照片放入共享德育-家長開放日-五六年級(jí)）。
10、活動(dòng)報(bào)道：
11、告家長書設(shè)計(jì)、印制：
12、校門口引導(dǎo)：xxx（12:30~13:00）。
13、北階帶班：
第一節(jié)課（五1班）帶班（帶來會(huì)場、帶回教室）：xxx。
第二節(jié)課帶班（五2班）帶班（帶來會(huì)場、帶回教室）：xxx。
14、報(bào)告廳帶班：
第一節(jié)課（六1班）帶班（帶來會(huì)場、帶回教室）：xx。
第二節(jié)課帶班（六2班）帶班（帶來會(huì)場、帶回教室）：xx。
16、講座串場搬桌椅：xx。
備注：
其余班級(jí)按課表上課。
班級(jí)。
開放學(xué)科。
授課老師。
英特班。
實(shí)驗(yàn)一班。
實(shí)驗(yàn)二班。
實(shí)驗(yàn)三班。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的：通過家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
9：00-9：30晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣。
9：30---10：30蒙氏活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
活動(dòng)要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量11：10---11：40戶外活動(dòng)戶外游戲（一）游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動(dòng)不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。
戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)種游戲目標(biāo)：聽口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會(huì)說時(shí)間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲（一）游戲名稱：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動(dòng)效果。
游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對(duì)，互相揪對(duì)方的尾巴，家長需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對(duì)，更新游戲。
游戲小結(jié)：教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲（二）游戲名稱：小動(dòng)物爬爬游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的.管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
把握今天，創(chuàng)造明天。
1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);。
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講。
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講。
最后回收家長意見反饋表。
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)。
2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)。
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分。
4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分)。
5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。(10分)。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十一
涼州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)過一年多的實(shí)施，對(duì)學(xué)生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展?fàn)I養(yǎng)餐家長開放日活動(dòng)，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進(jìn)一步了解學(xué)生營養(yǎng)餐的安全食用常識(shí)，讓學(xué)生家長更深刻地感受到國家對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)愛。
全面規(guī)范、精心負(fù)責(zé)。
后勤保障吳錫會(huì)場布置張學(xué)金會(huì)場服務(wù)王永秀、來賓簽到李文山會(huì)場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負(fù)責(zé)組織學(xué)生食用營養(yǎng)餐）。
20xx年5月29日上午9時(shí)-11時(shí)。
懷安小學(xué)多功能教室。
教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、蒙牛奶公司項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、供餐企業(yè)負(fù)責(zé)人、以及全體師生和全體學(xué)生家長。
（一）來賓簽到、集中。
（二）活動(dòng)介紹。
1．由教育局領(lǐng)導(dǎo)簡單介紹當(dāng)?shù)貙W(xué)生奶開展情況；
2.學(xué)校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項(xiàng)目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識(shí)的培訓(xùn)；
（1）由校長簡單總結(jié)“家長開放日活動(dòng)”情況；
（2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學(xué)校等回答；
（3）參加活動(dòng)的家長填寫調(diào)研問卷，收集反饋信息。
（三）活動(dòng)結(jié)束（發(fā)放紀(jì)念品）。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十二
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00。
小班活動(dòng)室。
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)。
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示。
（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示。
（五）3:30----4:00親子游戲。
（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》。
詩歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》。
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳。
三、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）。
四、數(shù)學(xué)知識(shí)展示：
認(rèn)識(shí)顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類。
認(rèn)識(shí)圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1----10。
復(fù)習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
五、親子游戲：
一、揪尾巴。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠寶寶。
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。
三、開飛機(jī)。
玩法：幼兒背對(duì)其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十三
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長。我校將20xx年4月1日定為學(xué)校開放日。
努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學(xué)特色、現(xiàn)代化教育設(shè)施、校園文化建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育成果，讓家長親歷教育、了解教育，調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性，接受社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總策劃：王春喜。
組長：孫軍紅。
副組長：姜威張振倫張同煥。
成員：各備課組長及班主任。
2、現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)：姜威張振倫。
3、環(huán)境、秩序、安全協(xié)管：高攀王超。
4、宣傳（大隊(duì)部）：準(zhǔn)備學(xué)校宣傳材料，準(zhǔn)備歡迎標(biāo)語及歡迎牌，向報(bào)社投稿、向網(wǎng)上發(fā)帖。
5、攝像或照相：李根強(qiáng)。
照片內(nèi)容：門口歡迎牌、門口值日、家長停車、教學(xué)樓全景、各層走廊全景、各班開會(huì)時(shí)前后位全景等。
6、停車及引導(dǎo)，停車及家長離開現(xiàn)場指揮：張彥龍程利勇。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)民主治校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
2、進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道，促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭取社會(huì)的理解、支持和幫助，讓社會(huì)了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、依法治校，通過“開放日”活動(dòng)接受全社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，不斷改進(jìn)辦學(xué)的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。
展示教育成果，增進(jìn)家校溝通，接受社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)教育發(fā)展。
第一時(shí)段：8：30。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
1.逐步了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡單規(guī)則。
3.近距離地了解孩子的幼兒園、班級(jí)以及班里的教師和同伴。
4.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒，讓他們?cè)敢馍嫌變簣@，愿意參與集體活動(dòng)。半日活動(dòng)流程：
一、晨間活動(dòng)：(8:00-8:20)。
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤等。
目標(biāo)：
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
二、早操：(8:30-8:50)。
器械操、韻律操。
目標(biāo)：1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。
三、副餐：(9:00—9:30)。
餅干、牛奶。
目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng)觀摩：《快樂的小螞蟻》(9:50—10:10)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲并參與表演。
2、練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動(dòng)作，樂于參加體育游戲活動(dòng)，感受與同伴游戲的快樂。
3、幼兒通過活動(dòng)，探索解決方法，知道團(tuán)結(jié)合作的重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī)、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊。
活動(dòng)過程：
1、摸摸小動(dòng)物：
摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。
2、螞蟻運(yùn)糧食。
“天氣變冷了，小螞蟻過冬要吃的糧食還沒運(yùn)回來呢，你們?cè)敢鈳椭∥浵伆鸭Z食運(yùn)回來嗎?”
3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。
4、學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》。
“小螞蟻剛才在洞口看見了什么?它自己能搬動(dòng)嗎?為什么?最后它想了什么辦法?讓我們一起來跟著錄音機(jī)唱一唱”
“我們?cè)囈辉嚰由蟿?dòng)作好嗎?”
5、發(fā)現(xiàn)大面包。
“小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動(dòng)，你們有沒有好辦法?”
6、想出好辦法。
引導(dǎo)幼兒說出大家一起抬等。
7、我們一起抬回家。
“香噴噴的面包終于抬回來了，小螞蟻你們高興嗎?”
8、總結(jié)。
9、活動(dòng)結(jié)束。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十五
?讓家長了解幼兒在園一日活動(dòng)情況，達(dá)成家園一致的教育理念。
?加強(qiáng)家園之間的溝通，增進(jìn)親子之間的情感交流。
中班
?向家長展示幼兒園的教育理念，宣傳先進(jìn)的教育觀、兒童觀。
?讓家長了解孩子在園的一日生活，加強(qiáng)家園互動(dòng)。
?增進(jìn)親子間情感，激發(fā)幼兒和家長共同參與活動(dòng)的熱情。
大班
?讓家長了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求，觀察教師的教育教學(xué)行為及方法。
1)通過會(huì)議和老師們確定活動(dòng)內(nèi)容
在活動(dòng)開始前，園長要跟老師們一起研討確定家長開放的內(nèi)容、形式和安排。
并結(jié)合各班情況，制定適合班級(jí)的.具體方案。
活動(dòng)方案中已經(jīng)為園長們準(zhǔn)備了一套ppt課件，下載后可以直接用于會(huì)議中的講解與學(xué)習(xí)。
2)向家長發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)函
活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間確定好以后，可以向家長發(fā)送邀請(qǐng)函，給家長們留出時(shí)間提前安排。
活動(dòng)方案中已為園所設(shè)計(jì)好了本次活動(dòng)邀請(qǐng)函的word版，園所可以在線填寫園所名稱、活動(dòng)日期后直接發(fā)送給家長。
3)向家長發(fā)送本次活動(dòng)的指導(dǎo)建議
有些家長對(duì)于幼兒在園的一日生活可能不是很了解，幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長參與活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)建議，幫助家長了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點(diǎn)，了解孩子的在園狀態(tài)。
活動(dòng)方案中也為園所設(shè)計(jì)好了一份指導(dǎo)建議的word文檔，是根據(jù)一日活動(dòng)的時(shí)間順序展開的，園長老師可以根據(jù)本園的時(shí)間點(diǎn)調(diào)整后直接使用。
4)做好環(huán)境、物料方面的準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：室內(nèi)外環(huán)境布置、會(huì)場橫幅標(biāo)語;
各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備：教案;學(xué)具相關(guān)材料;活動(dòng)獎(jiǎng)品;調(diào)查問卷;邀請(qǐng)函;照片器械等。
5)邀請(qǐng)家長填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表和調(diào)查問卷
有始有終的活動(dòng)才是好活動(dòng)。
及時(shí)有效的評(píng)價(jià)和反饋不僅能夠?yàn)榛顒?dòng)做好總結(jié)，更能從中了解家長需求，吸取經(jīng)驗(yàn)不斷優(yōu)化，提高日后園所活動(dòng)的品質(zhì)和效果。
示范區(qū)開放活動(dòng)方案篇十六
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。特定于20xx年12月5日舉辦家長開放日活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
1、讓家長走近幼兒園，走進(jìn)教室，關(guān)注教育，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強(qiáng)幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注孩子的健康成長。
3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程等，提高家長對(duì)本園各項(xiàng)工作的認(rèn)同感。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：馬利民。
副組長：成永華、王格玲、池鳳巧。
成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍。
三、活動(dòng)主題。
家園共育，科學(xué)管理。
四、活動(dòng)及班級(jí)安排。
1、各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);。
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講。
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講。
4、回收家長意見反饋表。
五、教師注意事項(xiàng)。
1、飲食：
進(jìn)餐需準(zhǔn)時(shí)，量充足、飲食需精細(xì)化。
2、飲用水：
溫度適宜、充足、定時(shí)提醒、排隊(duì)飲水。
3、清潔：
樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場、陽臺(tái)、活動(dòng)室。
4、安全：
設(shè)施設(shè)備安全、人員出入安全、接送安全有序。
1、幼兒當(dāng)天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運(yùn)動(dòng)鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓(xùn)罵幼兒。
3、各班務(wù)必做好宣傳動(dòng)員工作，當(dāng)天要求家長簽到，家長出勤率納入評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具道具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)，教師與幼兒應(yīng)在快樂的氣氛中中互動(dòng)。
5、當(dāng)天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設(shè)、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動(dòng)結(jié)束后共同清理場地。
公劉幼兒園。
二0xx年十二月二日。