在這段時(shí)間里，我逐漸掌握了一種新的技能。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解來拓展自己的思考。心得體會(huì)是對自身在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和領(lǐng)悟，是對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。心得體會(huì)可以讓人反思自己的成長和進(jìn)步，同時(shí)也可以提供給他人借鑒和參考。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意從個(gè)人角度出發(fā)，客觀描述所經(jīng)歷的事情，深入分析自己的心路歷程和體驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合相關(guān)理論和知識(shí)，進(jìn)行理性思考和總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供您參考。這些范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作和生活等不同方面的心得體會(huì)，希望能夠給您帶來一些啟示和幫助。記住，心得體會(huì)是展示自己與眾不同的機(jī)會(huì)，要把握好每一次寫作的機(jī)會(huì)。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇一
第一段：引入師德論壇的背景和意義（200字）。
師德論壇是一種專門給教師交流分享經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺(tái)，是提升師德修養(yǎng)的重要途徑。在這個(gè)師德論壇中，我學(xué)到了很多關(guān)于愛崗敬業(yè)的心得和體會(huì)。作為一名教師，愛崗敬業(yè)是我們的職業(yè)態(tài)度和使命擔(dān)當(dāng)，只有真正擁有愛崗敬業(yè)的心態(tài)，才能獲得學(xué)生的尊重和家長的信任，進(jìn)一步提升教育效果。
第二段：培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)和態(tài)度（200字）。
愛崗敬業(yè)不僅僅是一種職業(yè)操守，更是一種內(nèi)在的情感體驗(yàn)。在論壇中，我了解到培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的首要任務(wù)是提高對教育事業(yè)的熱愛和追求卓越的心態(tài)。只有在教育事業(yè)中找到自己的價(jià)值和快樂，才能堅(jiān)定地投入其中，書寫人生的成就。同時(shí)，師德論壇也強(qiáng)調(diào)了要以積極的態(tài)度對待工作中的困難和挑戰(zhàn)，要不斷學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能適應(yīng)時(shí)代的需求。
第三段：加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)心和教育（200字）。
師道尊嚴(yán)是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)之一。在論壇中，許多教師分享了自己工作中的心得。其中，我深受一位老師的影響，他強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生的個(gè)體化關(guān)心和教育。在我實(shí)踐中，我開始關(guān)注每位學(xué)生的成長狀況和學(xué)習(xí)興趣，尋找他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并根據(jù)他們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方案。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生感受到自己被關(guān)心和重視時(shí)，他們的學(xué)習(xí)積極性也會(huì)大大提升。因此，建立良好的師生關(guān)系是培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的關(guān)鍵。
第四段：提升自身的教育素養(yǎng)（200字）。
作為教師，要不斷提升自身的教育素養(yǎng)是愛崗敬業(yè)的重要方面之一。在論壇中，我了解到教育領(lǐng)域的知識(shí)和技能是不斷發(fā)展的，只有緊跟時(shí)代的步伐，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。因此，我開始參加各種教育培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，充分利用信息技術(shù)，探索創(chuàng)新的教學(xué)方式和方法，不斷提升自己的教育水平。只有不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)，才能更好地滿足學(xué)生的成長需求。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過參加師德論壇，我深刻領(lǐng)悟到了愛崗敬業(yè)的重要性和內(nèi)涵。作為一名教師，我們要始終保持對教育事業(yè)的熱愛和追求卓越的心態(tài)，關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)他們的個(gè)性特點(diǎn)和潛力。同時(shí)，我們也要不斷提升自身的教育素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)方式和方法。只有這樣，我們才能真正做到愛崗敬業(yè)，為學(xué)生的成長和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。師德論壇為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，我將繼續(xù)努力將這些理念和實(shí)踐融入到自己的工作中，成為一名更好的教師。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼間，__已經(jīng)7歲，步入朝鳳路小學(xué)就讀已滿一個(gè)學(xué)期了。在如何做好家庭教育這一課題前，初為父母的我們其實(shí)也一直是摸著石頭過河，在日常和孩子的相處中慢慢體會(huì)總結(jié)，感覺哪些做法對孩子的成長有幫助，我們就在與孩子相處的過程中多多運(yùn)用，哪些做法適得其反就果斷摒棄。慢慢就總結(jié)出了一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，今天就將這些想法和做法跟大家做交流分享，不足之處還敬請批評(píng)指正。
一、重視家庭教育對孩子的重要性，做樂于陪伴孩子的朋友型家長。
“生命要用生命來陪伴，靈魂要用靈魂來激發(fā)，思想要用思想來影響，智慧要用智慧來啟迪，意志要用意志來砥礪，人格要用人格來塑造?！边@是我和孩子父親非常認(rèn)同的一句話。作為父母，盡可能多花時(shí)間陪伴孩子是最最重要的事情，因?yàn)楹⒆悠返碌奶找?、良好?xí)慣的養(yǎng)成和性格的形成都是首先在家庭中獲得熏陶與啟迪的。父母的言傳身教是孩子的底色，家庭教育才是孩子人生的第一?？圩印?BR> 孫汀若屬于典型的媽媽生、姥姥養(yǎng)的孩子，因?yàn)榘职謰寢尪际巧习嘧?，工作時(shí)間很少在家，孩子的日常衣食起居基本上都是姥姥照顧的;但孩子并沒有因此與父母疏遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀円坏┠苡袝r(shí)間在家，就會(huì)盡可能的多陪伴孩子。汀若爸爸比我陪伴孩子的時(shí)間更多一些，父親的陪伴對于女孩很重要，這讓汀若從小很有安全感。他很關(guān)注兩件事情，一是陪孩子玩耍，沒大沒小的瘋玩，所以汀若很陽光、活波;二是在玩樂中觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，并且結(jié)合孩子的特長優(yōu)點(diǎn)進(jìn)一步培養(yǎng)，拓寬孩子的知識(shí)面(具體做法在第二條中再做交流)。我是一名教育工作者，平常很關(guān)注孩子的心理健康，重視孩子的情緒變化，并及時(shí)進(jìn)行必要的溝通疏導(dǎo)，做到這些其實(shí)不難，最關(guān)鍵的就是不要讓孩子覺得你一直拿她當(dāng)小孩兒，我們要多傾聽、多問孩子想什么、為什么這么想、多與孩子分享一些可愛的小秘密，這種朋友式的互動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子對事物的感受力和判斷力。汀若經(jīng)常說，我是她的朋友，我想這種良好的親子關(guān)系離不開對孩子的陪伴。
二、學(xué)習(xí)技能上不給過大的壓力，習(xí)慣養(yǎng)成上要定嚴(yán)格的規(guī)矩。
父母對每一個(gè)孩子都會(huì)有很多期許，但是要深知作為父母最重要的任務(wù)是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)擁有獨(dú)立人格的人。我們對孩子的長遠(yuǎn)規(guī)劃就是希望她首先能成為一個(gè)健康快樂、簡單善良、自食其力、熱愛生活的人，在這個(gè)必須完成的目標(biāo)之上，孩子可以自由發(fā)展。小學(xué)階段，在完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)，發(fā)展自己的興趣愛好之外，我們不會(huì)給她太大的學(xué)習(xí)壓力，希望她能擁有一個(gè)快樂開心的童年。但在生活習(xí)慣養(yǎng)成方面，一定要遵守嚴(yán)格的規(guī)矩，比如要有良好的作息習(xí)慣，每早7：00前必須起床、每晚9：00前必須上床睡覺、放學(xué)第一件事一定是寫作業(yè);要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手、每晚睡前洗漱干凈、自己整理書包書桌;要有良好的禮貌，見長輩問好、受到幫助說謝謝、影響了別人說對不起。這些看似是很小的事情，但“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，小事情彰顯大文明，孩子自己是一個(gè)講文明的人才能體會(huì)到文明帶來的人性美好，才會(huì)擁有更好的感知幸福的能力。
三、興趣是孩子的老師，特長的發(fā)掘和培養(yǎng)會(huì)樹立孩子的自信。
我們都說興趣是孩子的老師，那如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣呢?讓孩子多嘗試。阿甘媽媽說“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將拿到什么”，我想到的是“生活就像一盒巧克力，你不多多品嘗就永遠(yuǎn)不知道自己喜歡的口味是什么”，所以當(dāng)孩子有嘗試做一件事情的想法時(shí)，只要鼓勵(lì)他/她就夠了。同時(shí)，要分清“興趣”與“新鮮感”的區(qū)別，比如很多孩子在5、6歲都對鋼琴很好奇，第一次試課會(huì)彈“兩只老虎”的旋律了，就很興奮。這時(shí)家長千萬不要覺得孩子一開始興奮這就是他/她的興趣了，也許那只是他/她暫時(shí)感到新鮮罷了，可能過不了兩天就想放棄，更不要在這種時(shí)候說“看看你，做事沒一點(diǎn)毅力，不懂得堅(jiān)持才會(huì)成功”，否則孩子只能違心的堅(jiān)持，帶著負(fù)擔(dān)練琴，最終負(fù)面情緒積累到一定程度就撂挑子不干了，關(guān)鍵是還會(huì)產(chǎn)生挫敗感。其實(shí)這些跟“毅力”“堅(jiān)持”無關(guān)，只是我們會(huì)錯(cuò)了意而已。
興趣不是“要求做就做”，興趣是“不要求做也堅(jiān)持做”，孩子一旦發(fā)現(xiàn)了令他們感興趣的事情，所展現(xiàn)出的學(xué)習(xí)力、關(guān)注力會(huì)讓我們吃驚。汀若成長過程中感到新鮮的事情很多，基本上都和學(xué)習(xí)無關(guān)，但只要對成長有益，我們都支持她去嘗試，她嘗試過手工制作一個(gè)月放棄了，嘗試過鋼琴兩次課放棄了，嘗試過游泳兩周放棄了，嘗試過輪滑一次課放棄了，嘗試過養(yǎng)兔子兩個(gè)月放棄了。但也有因?yàn)閻酆脠?jiān)持下來的，比如繪畫，興趣班假期里停課了她也會(huì)要求大人給買水粉，自己在家涂抹“水粉大作”;比如舞蹈，為了趕上高一個(gè)級(jí)別班級(jí)的進(jìn)度，她竟然能承受一周四次基本功練習(xí)課程的辛苦。
還有一點(diǎn)要注意，孩子小時(shí)候就要發(fā)掘他/她的特長，并且要多培養(yǎng)，如果孩子大了，他/她的特長恰恰是自己的興趣愛好，這會(huì)是一件令人無比開心的`事情;就算不是，多培養(yǎng)他/她的特長，讓他們習(xí)慣于做自己擅長的事情，也能給孩子帶來極大的自信心。汀若1歲半時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)她的表達(dá)能力和對色彩、圖形的識(shí)別能力較強(qiáng)，爸爸就在日常以做游戲的方式讓她記憶世界各國國名、國旗和首都，孫汀若4歲時(shí)能識(shí)別150多個(gè)國家的國旗，能記住它們的首都名稱，并且能在地球儀上指出其中大部分國家的位置;中班時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)她跟大人一起看中國詩詞大會(huì)電視節(jié)目時(shí)，能記住簡單的詩句并運(yùn)用的恰如其分，比如看到其他小朋友剩飯她會(huì)說“粒粒皆辛苦”、看到公園的柳樹會(huì)說“萬條垂下綠絲絳”，從那時(shí)起爸爸就開始教她背誦唐詩和宋詞，每天背誦10分鐘左右，短詩一天一首，長詩兩到三天一首，到現(xiàn)在她已經(jīng)能背誦200多首唐詩和近100首宋詞。背誦詩詞她也會(huì)有厭煩的時(shí)候，這時(shí)爸爸就會(huì)用“飛花令”或者表演詩詞的游戲方式來調(diào)動(dòng)她的積極性，養(yǎng)成了習(xí)慣，就很容易堅(jiān)持了。我們也沒想過，她背誦詩詞要達(dá)到什么目的，但我們堅(jiān)信“腹有詩書氣自華”，并且一直堅(jiān)持做一件事情讓她對自己非常自信。
四、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，是我們能給孩子的禮物。
每個(gè)孩子從睜開眼睛的那一刻起，就開始用好奇的眼神對這個(gè)世界不斷的探索，這就是與生俱來的求知欲。但是隨著年齡的增長，很多孩子的求知欲就逐漸喪失了，這里肯定有家長的原因，當(dāng)孩子向家長打破砂鍋問到底的時(shí)候，有些家長回答不上來時(shí)就會(huì)不耐煩，要孩子閉嘴。這個(gè)時(shí)候孩子潛意識(shí)會(huì)覺得自己的行為是錯(cuò)的，慢慢的問題少了，其實(shí)是求知欲減弱了。被孩子的問題問到回答不出時(shí)，正確的做法是千萬不要覺得尷尬，而是和孩子一起從書籍中尋找答案。這樣才能保護(hù)孩子樂于求知的天性，并且會(huì)讓他/她知道書是好東西，要多認(rèn)識(shí)字才能讀更多的書。如果孩子的大腦被書籍占領(lǐng)了，我們還有什么值得擔(dān)心的呢?所以，送禮物挑帶拼音適合他們讀的書;聊天時(shí)，自然地引出問題并告訴他們哪本書里會(huì)有答案;當(dāng)著孩子的面，我們自己多讀書多看報(bào)也是好的引導(dǎo)方式。一旦孩子愛上了安靜閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是多么的可愛!汀若就是經(jīng)常因?yàn)榭铸埖膯栴}把爸爸媽媽問倒，然后我們再一起閱讀《兒童恐龍百科全書》才激發(fā)起她學(xué)習(xí)古生物知識(shí)的興趣，這個(gè)學(xué)期初選定雜志時(shí)，她自己一股腦挑選了《海洋探秘》《自然探秘》《動(dòng)物奇跡》《探索地理》并能認(rèn)真閱讀，現(xiàn)在還立志長大要做古生物學(xué)家。讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，真的是我們能送給孩子的禮物!
以上是最想跟大家分享的家庭教育心得體會(huì)，也許不一定適合所有的孩子，家庭教育方式，適合孩子的就是的。其實(shí)還有一點(diǎn)感觸也很深，那就是一定要培養(yǎng)孩子具有社會(huì)責(zé)任感。很幸運(yùn)，作為家長我非常贊同朝鳳路小學(xué)所提倡的教育理念——“立己達(dá)人，向善向美”。這句話是多么有溫度、有情懷啊!我們的孩子歸根結(jié)底是屬于社會(huì)的，是屬于世界的。所以，孩子們一定要具有遠(yuǎn)大胸襟，具有社會(huì)責(zé)任，具有仁愛之心。將來我們和學(xué)校共同培養(yǎng)的孩子不僅能使個(gè)人向善向美，也要使身邊的人向善向美，使這個(gè)世界向善向美。用復(fù)旦大學(xué)陳果教授的話講，這就是向上的力量，這種力量能使人活成一束光。
非常欣慰孩子能在擁有如此教育理念的學(xué)校就讀，非常感謝學(xué)校老師給與的關(guān)愛和公正，給了孩子認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，展示自己的機(jī)會(huì)。希望今后能和更多的老師、家長探討家庭教育的種種，讓所有家長都找到適合孩子發(fā)展的家庭教育引導(dǎo)方式，讓我們的孩子共同快樂成長!
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇三
我們學(xué)校全體教師參加了校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了王劍主任主講的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。讓我深感受益匪淺。
首先，有著廣博的知識(shí)。小學(xué)教師擔(dān)負(fù)著全面培養(yǎng)小學(xué)生的任務(wù)。因此應(yīng)具備多方面的綜合的知識(shí)?！罢n上一分鐘，課下十年功”“要交給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”。這是很有道理的。教師有了本門學(xué)科的更加寬廣深厚的知識(shí)，才能真正透徹地理解教材，靈活的處理教材，準(zhǔn)確的把握教材運(yùn)用自如的把知識(shí)提取給學(xué)生。現(xiàn)在的小學(xué)知識(shí)非常靈活，你能保證所有問題你都會(huì)回答嗎？能給學(xué)生講明白嗎？這就激勵(lì)我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，如：職稱計(jì)算機(jī)，繼續(xù)教育，高學(xué)歷進(jìn)修等等，只有不斷地進(jìn)修，才能得到并保持專門的知識(shí)和技能。才能適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及新思想。
學(xué)校對此也給予了很大的支持，暑假開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，邀請領(lǐng)導(dǎo)，專家給我們主講教師應(yīng)會(huì)的知識(shí)，使每位教師得到很好的“充電”，提高了教師的素質(zhì)。
當(dāng)今社會(huì)，教育是全面發(fā)展的教育。對學(xué)生的美育，體育，勞動(dòng)技術(shù)教育給予十分關(guān)注。在農(nóng)村，教師還擔(dān)任藝術(shù)課，如：美術(shù)課，音樂課等等。這就要求教師要具備藝，體等方面的才能。要更多地關(guān)心和了解兒童的課外生活。
因此，小學(xué)教師要具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和多方面興趣和才能。這樣才能提高教師的威信，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
有著良好的精神修養(yǎng)，陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就告訴我們，教師應(yīng)該是敬業(yè)的，要做到熱情主動(dòng)、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作。教師勞動(dòng)是高尚的，人們稱之為辛勤的園丁。對教育事業(yè)有著無私奉獻(xiàn)精神。我們要拿出這種精神，一絲不茍地工作，勤勤懇懇，奉獻(xiàn)于淤溪小學(xué)。
要培養(yǎng)師愛。這是打開學(xué)生心扉的鑰匙。這就要求教師平等的心關(guān)和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。特別是后進(jìn)生。師生之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾沖突，這就是考驗(yàn)，要以高度的覺悟，深摯的情感，博大的胸懷來對待。不得打罵，侮辱學(xué)生。作為教師應(yīng)該公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。
自從我有了小孩，我深有體會(huì)，假如，現(xiàn)在我的孩子在學(xué)校被老師罵了或打了，我做家長的，心里肯定不舒服。舍不得。所以，當(dāng)面對學(xué)生，同樣要把他們當(dāng)成自己的孩子來教育，關(guān)愛他們。多一些鼓勵(lì)，多一些關(guān)懷，少一些批評(píng)。
做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生喜歡前提是和學(xué)生在一起經(jīng)過一段時(shí)間的相處，因此，建立和諧的師生關(guān)系是成為學(xué)生喜愛的老師的前提。我們和學(xué)生在一起，平時(shí)生活中有時(shí)是相互爭論、相互游戲、相互開玩笑，而在課堂上的生活是以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的一種精神存在。
和諧的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的原動(dòng)力，對提高課堂效益是十分重要的，關(guān)系融洽，不但活躍了課堂氣氛，而且調(diào)動(dòng)起學(xué)生極大的熱情去參與；反之，不注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生苦學(xué)，使學(xué)生厭學(xué)，則嚴(yán)重阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，當(dāng)然更談不上課堂效益的提高。和諧師生關(guān)系，還應(yīng)注意提高自身素質(zhì)，用自己的身心去影響，用自己的激情去誘發(fā)，用自己的熱情去感染，使學(xué)生和你協(xié)調(diào)一致，尊重學(xué)生，愛你的每一位學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，努力提高學(xué)習(xí)效率。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
我要做到愛崗敬業(yè)，忠誠人民教育事業(yè)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。熱愛人民，貫徹國家的教育方針，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，尊重每個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，追求真理，獻(xiàn)身教育事業(yè)，渴望得到同事、學(xué)生、家長和社會(huì)成員的尊敬信任，為淤溪中心小學(xué)教育事業(yè)作出更大努力。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇四
全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)仍然是以農(nóng)業(yè)為主的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，而農(nóng)業(yè)發(fā)展水平始終徘徊在八—九十年代水平，種植業(yè)方面，種植結(jié)構(gòu)單一，管理粗放，經(jīng)濟(jì)效益低，種植業(yè)畝均收入500元左右，屬常規(guī)低水平生產(chǎn)狀態(tài)。養(yǎng)殖業(yè)雖然以養(yǎng)牛為主的養(yǎng)殖生產(chǎn)已初具規(guī)模，但管理簡單，黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設(shè)相對滯后，農(nóng)民在養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)方面的收入還沒有占據(jù)絕對主導(dǎo)地位。
雖然今年春季投資1000萬元完成了鑫隆礦業(yè)的調(diào)水工程，但二期擴(kuò)建需增電荷3500千瓦，目前還不能及時(shí)解決，探礦證和采礦證仍在辦理過程中，佳營米業(yè)公司正在建設(shè)過程中，基地建設(shè)，變壓器臺(tái)投入尚未解決，廣興墻壁保溫材料廠至今還沒有供電，企業(yè)全面投入正常生產(chǎn)還存在資金不足等諸多困難和問題。
目前全鄉(xiāng)存款總額3600萬元，存貸比例70%，存款集中在全鄉(xiāng)30%戶的手中，多數(shù)戶想發(fā)展，但普遍缺乏發(fā)展資金。
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)方面仍在吃七八十年代的老本，村級(jí)基礎(chǔ)建設(shè)除村村通工作投入外，幾乎沒有大的投入，臟、亂、差是每個(gè)村都面臨的老大難問題。
部分村創(chuàng)先爭優(yōu)的意識(shí)不強(qiáng)，目前仍有兩個(gè)村沒有獨(dú)立的辦公用房，集體經(jīng)濟(jì)收入低而不穩(wěn)。
上述問題如不能及時(shí)解決，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)快速和諧發(fā)展將難以做到。通過此次學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研使我深刻認(rèn)識(shí)到，要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)，首先要做好以下幾方面的工作：
一、帶頭學(xué)習(xí)理論，做政治立場堅(jiān)定的表率。通過書本學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、現(xiàn)場觀摩學(xué)和黨委理論中心組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在錯(cuò)綜復(fù)雜的變化中站穩(wěn)立場，及時(shí)處理好發(fā)展過程中遇到的各種復(fù)雜問題。
二、解放思想，做科學(xué)發(fā)展的表率。思想新不新，眾人看班子，班子看班長，我鄉(xiāng)正處在快速發(fā)展的起步階段，本人思想是否先進(jìn)，將直接影響到全鄉(xiāng)能否實(shí)現(xiàn)縮小差距，位次前移的總體目標(biāo)。因此本人將帶頭解放思想，積極探索符合科學(xué)發(fā)展的模式、思路和方法，從實(shí)際出發(fā)，樹立工業(yè)興鄉(xiāng)，農(nóng)工業(yè)產(chǎn)業(yè)化富民的總體發(fā)展思想，認(rèn)真做好鑫隆礦業(yè)公司的二期擴(kuò)建，謀劃好銀山石材開發(fā)項(xiàng)目和鉛鋅礦的探礦項(xiàng)目，做好佳營米業(yè)公司建廠和基地建設(shè)項(xiàng)目，使尹家營小米真正成為我鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)，成為百姓致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，因地制宜地抓好養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，注重養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)村和養(yǎng)牛農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)合作社建設(shè)，推廣先進(jìn)的肉牛育肥技術(shù)，下大力支持好養(yǎng)牛大戶的發(fā)展，抓好黃改、防疫滅并飼草飼料和資金支持等四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)成為全鄉(xiāng)農(nóng)民致富的另一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。抓好上京堂和張家營兩個(gè)蔬菜專業(yè)村建設(shè)，使全鄉(xiāng)蔬菜種植面積達(dá)到7000畝以上。
三、抓好政策性項(xiàng)目的謀劃與爭取工作，做服務(wù)群眾的模范。下大力抓好土地整理，坡改梯和基本農(nóng)田改造項(xiàng)目，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，抓好垃圾處理點(diǎn)建設(shè)，搞好村莊環(huán)境美化亮化，抓好中心小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目和村級(jí)衛(wèi)生所建設(shè)，讓發(fā)展的成果惠及百姓。
四、堅(jiān)持履職盡責(zé)，做爭創(chuàng)佳績的表率。用敬畏之心對待權(quán)力指責(zé)，牢固樹立正確的權(quán)力觀和業(yè)績觀，自覺珍惜崗位，珍惜機(jī)遇，積極圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)中心工作，立足本著想事、謀事、辦事，以明晰的思路，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的舉措和科學(xué)的方法，狠抓改造落實(shí)，努力把班子事辦成，好事辦好，以一流的業(yè)績報(bào)答組織，回饋社會(huì)和人民。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)師德師風(fēng)的心得體會(huì)》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇五
近日，我參加了學(xué)校組織的一次師德論壇，主題是“愛崗敬業(yè)”。通過聽取來自各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的教師分享，我深深地領(lǐng)悟到了教師在工作中應(yīng)該具備的愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。以下是我對此主題的一些心得體會(huì)。
首先，作為一名教師，我們必須熱愛我們的工作崗位。教育事業(yè)是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，它關(guān)系到孩子們的未來，也關(guān)系到國家的未來。只有真正熱愛教育事業(yè)，才能把教育事業(yè)順利進(jìn)行下去。在論壇中，一位歷經(jīng)風(fēng)雨的老教師分享了他對教育事業(yè)的熱愛，他說：“教育是我人生中最重要的事情了，我不能忽略我的責(zé)任?！边@句話深深打動(dòng)了我。我們應(yīng)該像老師們一樣，將熱愛的心堅(jiān)定不移地投入到工作中，只有這樣，我們才能夠從心底去影響和激發(fā)學(xué)生的潛能。
其次，敬業(yè)是作為一名教師應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。教師是學(xué)生的楷模，是他們學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的榜樣。我們要做一個(gè)有敬業(yè)精神的教師，就要有對教育事業(yè)的堅(jiān)守和毅力。在論壇中，一位在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)講究的數(shù)學(xué)老師分享了他對教育的理解，他說：“教書育人是我的責(zé)任，我希望每個(gè)學(xué)生在我的課堂上都能夠受益匪淺?！边@位老師的敬業(yè)精神深深地讓我感動(dòng)。教學(xué)生就要用心去教，要深入理解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，因材施教，才能夠真正起到教書育人的作用。
第三，一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教育工作是一項(xiàng)永無止境的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地應(yīng)對教學(xué)中的挑戰(zhàn)和問題。在論壇中，一位新進(jìn)教育界的年輕教師分享了她在教學(xué)中學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷，她說：“我在教學(xué)中遇到的問題和困惑都成為了我的助力，它們激發(fā)了我去學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為了一名更優(yōu)秀的教師?！边@位年輕教師的經(jīng)歷讓我深有感觸。我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第四，一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師應(yīng)該有耐心和責(zé)任心。教育工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作，我們需要有耐心去傾聽學(xué)生的問題和困惑，耐心去解答他們的疑問。同時(shí)，我們也要有責(zé)任心，做好學(xué)生的引路人，幫助他們明確目標(biāo)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在論壇中，一位語文老師分享了她和學(xué)生之間的親密互動(dòng)和教學(xué)心得，她說：“耐心和責(zé)任心是我教學(xué)過程中最重要的品質(zhì)，我要保持與學(xué)生之間的緊密聯(lián)系，了解他們的需要，并提供幫助和引導(dǎo)。”這位老師的話給了我很大的啟示，耐心和責(zé)任心是一名教師必須具備的素質(zhì)，只有這樣，我們才能夠做好學(xué)生的引路人。
最后，愛崗敬業(yè)需要我們把教育事業(yè)放在第一位，我們要牢記自己的職責(zé)并且努力去實(shí)現(xiàn)。如在論壇中，一位優(yōu)秀的英語教師分享了自己的教學(xué)心得，她說：“我把教育事業(yè)放在第一位，用心去做好每一堂課，用心去呵護(hù)學(xué)生成長的每一個(gè)細(xì)微變化?！边@位教師的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神令人敬佩。作為一名教育工作者，我們要有這樣的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，把教育事業(yè)當(dāng)做自己的使命，真正做到愛崗敬業(yè)。
通過這次師德論壇，我深刻意識(shí)到教育工作的偉大和神圣，作為一名教師，我們必須具備愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。我們要熱愛自己的崗位，敬業(yè)盡職；要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自身素質(zhì)；要有耐心和責(zé)任心，做好學(xué)生的引路人；要把教育事業(yè)放在第一位，奮發(fā)有為。只有這樣，我們才能夠?yàn)閷W(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇六
“十年育樹，百年育人”，祖國的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的期望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。當(dāng)前，由于受市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，必須程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊;因做錯(cuò)題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。
作為一名教師，要適應(yīng)時(shí)代給予的任務(wù)，必須具有高度的自尊、自重、自強(qiáng)不息的精神，增強(qiáng)自己師德修養(yǎng)。首先要愛崗敬業(yè)，我們既然選擇了這一行，就要忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，靜下心來專心致志的做好本職工作。既要腳踏實(shí)地的，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，淡泊明志。接著要嚴(yán)于解剖自己，要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，要用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。另外，要增強(qiáng)責(zé)任心，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。
總之，教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂某某，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇七
現(xiàn)代社會(huì)中，教師是承擔(dān)著培養(yǎng)未來的棟梁的一群人。教師的教育水平和師德水平對學(xué)生的成長、社會(huì)的進(jìn)步起著決定性作用。作為一名剛剛步入教師隊(duì)伍的新教師，我經(jīng)歷了一次師德課堂愛崗敬業(yè)的培訓(xùn)，在這過程中不僅深感教師職業(yè)的神圣和重要，更加深刻領(lǐng)悟到了教育事業(yè)的偉大和責(zé)任。
教師是社會(huì)的靈魂工程師，需要扛起舉足輕重的責(zé)任，時(shí)刻把學(xué)生的成長放在第一位。這個(gè)道理在師德課堂愛崗敬業(yè)的講座中得到了深入的闡釋和呼吁。作為教師，我們需要牢記教書育人的使命，時(shí)刻保持對學(xué)生的愛心和耐心。無論學(xué)生是高才生還是差生，我們都要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，努力幫助他們?nèi)姘l(fā)展。同時(shí)，我們還需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)，為學(xué)生輸送更多精彩內(nèi)容和視野。只有這樣，才能夠堪稱一名合格的教師。
此外，師德課堂愛崗敬業(yè)還強(qiáng)調(diào)了教師要做到敬業(yè)。敬業(yè)是每個(gè)教師的必修課，更是教育事業(yè)的立基之本。教師要對教育工作充滿熱情，要真心真意地為學(xué)生付出。學(xué)生的成功就是教師最大的榮譽(yù)，每一個(gè)進(jìn)步的微笑都是教師最大的安慰。因此，教師要有不怕辛苦、不怕困難的精神，堅(jiān)定地投身于教育事業(yè)中。只有這樣，我們才能真正做到將愛崗敬業(yè)融入到自己的血液中，將教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
誠信是師德課堂愛崗敬業(yè)講座中的另一個(gè)重要組成部分。作為一名教師，我們要以身作則，做到言行一致，維護(hù)社會(huì)公正和誠信的風(fēng)氣。我們要不斷提高自己的道德和素質(zhì)，做到真實(shí)、公正、廉潔。在教育工作中，我們要以大義凌然的精神對待一切事物，堅(jiān)決防止教育的變味和墮落。只有在誠信的指引下，我們才能正確認(rèn)識(shí)和履行自己的職責(zé)，給學(xué)生樹立正確的榜樣。
師德課堂愛崗敬業(yè)的最后一個(gè)體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作和教育共同體的重要性。我們不能只顧自己，要以團(tuán)隊(duì)的方式合作，加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，共同分享教育成果和經(jīng)驗(yàn)。只有和同事們心心相印，互相扶持，才能夠共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。與此同時(shí)，我們還要將教育融入社會(huì)，并與家庭和社會(huì)緊密聯(lián)系起來，形成一個(gè)教育共同體。家庭和社會(huì)是學(xué)生成長的重要環(huán)境，我們應(yīng)該與家長和社會(huì)各界共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的條件和環(huán)境。
最后，師德課堂愛崗敬業(yè)讓我意識(shí)到了作為一名教師的使命和責(zé)任。只有具備了良好的師德和職業(yè)素養(yǎng)，才能夠?yàn)榻逃聵I(yè)做出真正的貢獻(xiàn)。所以，我將用愛崗敬業(yè)的精神，追求卓越的教育品質(zhì)，努力提高自己的教育水平和教育品質(zhì)，為學(xué)生的成長和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望在未來的教育工作中，我能夠做到胸懷寬廣、智慧和才干兼?zhèn)洹?yán)謹(jǐn)細(xì)致、充滿激情，成為學(xué)生、家長和社會(huì)的堅(jiān)實(shí)后盾。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇八
近日讀了《把工作做到出色》(宋艷麗編著)，這是機(jī)械工業(yè)出版社出版的企業(yè)職業(yè)文化系列圖書之一，是一本值得企業(yè)員工和企業(yè)管理者一讀的好書。這本書旨在提高企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步?！栋压ぷ髯龅匠錾诽岢隽嗣恳晃粏T工工作時(shí)應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，深入細(xì)致的分析了把工作做到出色的心理動(dòng)力，有助于企業(yè)職員解除困惑、調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情。本書內(nèi)容包括為什么要把工作做到出色，如何把工作做到出色，并逐層駁倒了為不出色尋找的理由。
把工作做到出色是企業(yè)管理者的理想，詩司發(fā)展進(jìn)步的需要，對于個(gè)人而言也是為了自己的發(fā)展。如果你專注于你的工作，將它做到最好，會(huì)換來更多的獎(jiǎng)金，更多的晉升機(jī)會(huì)，也許你的努力付出暫時(shí)沒有得到回報(bào)，但是你平時(shí)努力工作對于自己也是一種積累和鍛煉。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，缺少了平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，扎扎實(shí)實(shí)的苦干，把工作做到出色的精神，遇到突如其來的新工作或是遇到公司裁員，就會(huì)有被淘汰的危險(xiǎn)，也會(huì)像那些平時(shí)混日子的人一樣惶恐不安。
如果你是千里馬，為何甘于普通馬的工作方式和待遇，而不去施展才華，爭取屬于自己的發(fā)展空間?也許你一直在努力工作，就一定要堅(jiān)持，相信出色的工作總會(huì)為你贏得成功的機(jī)會(huì)，還會(huì)擁有燦爛豐盈的人生。
把工作做到出色，是一個(gè)雙贏的行為，對個(gè)人而言獲得的收益還要多，因?yàn)樗淖兊氖悄愕囊簧?BR> 把工作做到出色其實(shí)并不難，如同洛克菲勒，只需要把事情多做一點(diǎn)點(diǎn)，多些對工作的熱愛，多些忠誠和認(rèn)真，完全可以做到出色。
1.用腦袋執(zhí)行工作。
2.聰明人更要下笨功夫。
3.重燃工作激情。
4.額外付出就有額外收獲。
5.魔鬼都在細(xì)節(jié)里。
6.失誤時(shí)不要解釋。
7.學(xué)會(huì)借力與合作。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇九
為了大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分展示公民道德建設(shè)豐碩成果，從2014年9月起，陳倉區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦等單位聯(lián)合舉辦了陳倉區(qū)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，推出了一批傳承中華美德、體現(xiàn)時(shí)代精神的道德模范，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。這些模范都來自各行業(yè)基層，他們有的愛崗敬業(yè)，有的孝老愛親，有的見義勇為，在平凡的崗位上用毅力、愛心、正氣譜寫了不平凡的篇章。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些像呂亞芬、魏淑琴、張彩虹、田勇、高喜萍等這樣閃光的名字！從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。在他們身上有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、助人為樂、虔誠勤勉。我們要以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我市我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。
開啟班上每一個(gè)學(xué)生的心智，用慈母般的情懷鋪就每一個(gè)學(xué)生的成長之路，學(xué)生們親切地稱她為“媽媽”，她甘為人梯，愿做紅燭，默默奉獻(xiàn)，彰顯出了新時(shí)期人民教師的道德操守。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。清潔工高喜萍，在自己看似平凡，但不簡單的崗位上，譜寫了一首當(dāng)代清潔工的高尚情操。她總是主動(dòng)用鐵鍬挖渠排水、用磚頭鋪路,方便大家出行;每一天當(dāng)大家都還沉浸在美夢之中時(shí)，她已經(jīng)在認(rèn)真的清掃馬路了，刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，從不間斷；居民區(qū)200多戶人共用的旱廁,她常年堅(jiān)持義務(wù)打掃、清理;多年來她樂于助人、一絲不茍的工作事跡贏得了社會(huì)的好評(píng)。
學(xué)會(huì)付出。有位法師說過：“人因?yàn)楣ぷ鞑棚@得尊貴，只有犧牲及奉獻(xiàn)才能豐富你的內(nèi)在?！迸_(tái)灣教育家高震東認(rèn)為：“教育學(xué)生先做自己該做的事情，再做自己喜歡做的事情，越在黑暗的地方越做光明的事情，做一個(gè)人人喜歡的人，做一個(gè)人人需要的人?！蔽覀円J(rèn)識(shí)到，你付出了多少，肯定也會(huì)取得多少。我們每個(gè)人都有價(jià)值，但是我們的價(jià)值不會(huì)自動(dòng)地體現(xiàn)出來，只有我們通過勞動(dòng)，通過服務(wù)他人，才能使我們的價(jià)值體現(xiàn)出來。如果毫無作為，就等于沒有價(jià)值。我們每一天都該勤奮工作，最大限度的完善充實(shí)自己，千方百計(jì)的提高自己的競爭實(shí)力，世間自有公道，付出就有回報(bào)，天道酬勤。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張彩虹的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，她也要做！張彩虹,寶雞鑫河運(yùn)業(yè)有限公司出租車司機(jī)。在日常運(yùn)營服務(wù)中,她把乘客安全放在第一位，每天出車前，都要檢查機(jī)油、油箱、剎車、輪胎等，并經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)清潔，保障乘客安全，并讓乘客坐上去有舒適、清爽的感覺；同時(shí)，她對乘客文明有禮，關(guān)心照顧，她遇到殘疾或行動(dòng)不便的乘客,都會(huì)主動(dòng)下車幫扶；她的心像金子般純潔，多次把乘客丟下的現(xiàn)金、銀行卡、...等想盡一切辦法交到乘客手中。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是誠實(shí)守信，什么是助人為樂，什么是尊老愛幼。正像她所說：把事情做好，貴在持之以恒。五，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神。
崗是我們賴以生存的崗位，所以我們要愛崗；業(yè)是我們用畢生去追求的事業(yè)，所以我們要敬業(yè)；我們只有在心愛的崗位上用一生去追求事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，所以我們樂于奉獻(xiàn)。于丹在《于丹趣味人生》是這樣說的：人在忙碌，在工作的時(shí)候創(chuàng)造的是意義；在休閑、玩的時(shí)候創(chuàng)造的是意思。當(dāng)意義與意思能平衡的時(shí)候，這就是生命的境界。我覺得，生活全是意義，一點(diǎn)沒意思的話，是沒有意境的；當(dāng)你總是游手好閑的話，那也沒有意思。我所期待的意境就是意思與意義的平衡，這就是我理想的狀態(tài)。著名的教育家梁啟超說：凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。因此，我們要干一行，愛一行，愛一行，敬一行，這樣我們才會(huì)為之付出，為之勤奮，為之拼搏，才會(huì)開始幸福的人生！
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力奉獻(xiàn)著、快樂著、感動(dòng)著，為教育事業(yè)增光添彩！作為“靈魂的工程師”，有必要把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)的人，更有責(zé)任把學(xué)生教育成有道德的人。人人做有道德的人，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)向上。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十
前天我們在板橋中心學(xué)認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)了“努力做一個(gè)自尊自信、愛崗敬業(yè)的陽光教師”再致全縣教師的一封公開信。通過領(lǐng)讀、自我學(xué)習(xí)、研讀我受益匪淺。
一個(gè)人不管從事任何職業(yè)都的自尊自信。
作為一名教師，更應(yīng)如此。單局長在信中寫到“辦好一所學(xué)校造福一方百姓，教好一個(gè)學(xué)生就是幸福一個(gè)家庭”。的確，我們每教一個(gè)班級(jí)，就牽動(dòng)著一批孩子一批父母一批家庭。我們教書育人是一輩子的事，就要把這一輩子做的實(shí)實(shí)在在的。不管經(jīng)濟(jì)大潮如何席卷而下，面對人生，都要自尊自信。
世上還有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。 “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
這就是我們工作的價(jià)值和自尊、自豪、幸福的源泉。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。因此，教師更應(yīng)該要有一個(gè)陽光心態(tài)。為了健康，為了工作和生活，我們應(yīng)該時(shí)刻不忘調(diào)整好自己的心態(tài)，時(shí)刻不忘在自己心靈中種植“陽光”。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。” 說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 “桃李不言，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近六年，經(jīng)過了許許多多多個(gè)日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需繼續(xù)努力。
讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十一
護(hù)士職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就象一位老護(hù)士說的那樣，職業(yè)沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒有驚天動(dòng)地豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們白衣天使的愛依舊，奉獻(xiàn)依舊!去年，我們療區(qū)接治了一位因患病長期臥床的孤寡老人，這位老人入院后，經(jīng)常無端發(fā)脾氣，拒絕治療。這些我們看在眼里，急在心上。細(xì)心的護(hù)士長通過反復(fù)觀察，終于弄清楚：原來這位老人每看到別的患者來人探視就偷偷留淚，事后就發(fā)脾氣，不配合治療。
針對老人這種自卑和害怕得不到很好治療的心理，我們療區(qū)召開專門會(huì)議，由療區(qū)主任和護(hù)士長親自負(fù)責(zé)老人版權(quán)所有的治療和護(hù)理工作。每天值班的大夫和護(hù)士經(jīng)常到老人的床前噓寒問暖和她聊天，為她打水喂飯、洗臉梳頭。開始，老人情緒低落，思想抵觸，給她到白開水，她不喝，卻說：我要喝你們大夫的茶水。給她端來飯菜，她卻要吃餃子。但我們不氣餒，哪怕自己花錢也千方百計(jì)滿足老人的要求。
因?yàn)槲覀兿嘈叛偸菨庥谒?，患者的需要就是我們的需?患者的痛苦，就是我們親人的痛苦!一次老人大小便失禁，衣服褲子弄得都是糞便，護(hù)士長在幫助老人搽洗干凈身體后，二話沒說，拿起老人的衣褲就洗，旁邊別的患者家屬看不過去，就說：護(hù)士長，你別洗了，我拿錢出去給老太太再買套新的。護(hù)士長笑著謝絕道：不用了，就是在家，我的老人弄臟了衣服也得洗，不能臟一件兒扔一件兒啊。話雖不多，卻感動(dòng)得這位飽經(jīng)世事滄桑，對未來失去信心和希望的老人，放聲大哭，她拉著我們的手說：孩子，我活了七十多歲，原來我一無所有，對什么都失去了信心，可是現(xiàn)在又有人關(guān)心我，體貼我了，如果我的兒女現(xiàn)在還活著，他們也不過如此啊，你們雖然不是我的骨肉，卻勝似我的親生兒女!
象上面的感人事情，我們醫(yī)院每天都在發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)。前一段時(shí)間，一位處于休克狀態(tài)，全身多處外傷、生命垂危的學(xué)生被抬進(jìn)我們醫(yī)院進(jìn)行搶救。經(jīng)檢查，該患者肝、膽、腸、腎等十二處嚴(yán)重?fù)p傷，流血不止。時(shí)間就是生命，患者的安危就是無聲的命令，在家休息的醫(yī)生趕來了，剛下夜班的護(hù)士趕來了，在與死神的較量中，沒有豪言壯語，只有忙碌的身影。為了密切觀察患者的情況，我們加派專人護(hù)理患者，每15分鐘觀察一次病情，人員不夠，大家都爭搶留下，有的護(hù)士把孩子反鎖在家里，忘了給孩子做飯，有的大夫二十四小時(shí)沒有合一下眼睛，時(shí)間在忙碌和焦急的等待中消逝，經(jīng)過三個(gè)晝夜的搶救和精心護(hù)理，患者終于脫離了危險(xiǎn)。
患者的家長聽到孩子脫離了危險(xiǎn)，流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員深深的鞠了一躬，竟感動(dòng)得說不出話來。面對患者，面對事業(yè)，我們得失無悔，奉獻(xiàn)更無悔，因?yàn)槲覀兊母冻?，換來的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，因?yàn)槲覀兊母冻觯瑩Q來了千家笑語，萬戶歡聲!因?yàn)槲覀兊暮顾托难獣r(shí)刻與患者家屬的悲喜融在一起，都在大大書寫著兩個(gè)字——親情!
白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要一代又一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)，用心血和汗水灌溉。我們只有不斷努力再努力，才無愧于這一神圣稱號(hào)!我們只有把愛化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀!我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十二
近期，公司開展了“愛崗敬業(yè)做崗位主人”活動(dòng)大學(xué)習(xí)、大討論，結(jié)合本人經(jīng)歷，談幾點(diǎn)體會(huì)。
我從xx年到圖克化肥項(xiàng)目，經(jīng)歷了公司從一片毛烏素沙地到現(xiàn)代化的煤化工企業(yè)的建設(shè)歷程。八年的歲月里，鄂能化公司從行業(yè)的默默無聞到煤化工行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了跨躍式發(fā)展。伴隨著企業(yè)的成長，個(gè)人工作、生活各方面也得到了發(fā)展、實(shí)惠。
xx年，公司又迎來了重大的發(fā)展機(jī)遇，100萬噸甲醇項(xiàng)目全面開工，項(xiàng)目建設(shè)與生產(chǎn)高度交叉，安全風(fēng)險(xiǎn)高，“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?yàn)槲覀冎该髁朔较颍叭诵凝R，泰山移”，公司年度會(huì)議上韓總、張書記為企業(yè)發(fā)展指明了方向，每名員工向?qū)Υ胰艘粯訉Υ髽I(yè)負(fù)責(zé)，萬眾一心、眾志成城，我們的企業(yè)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展，一定能夠基業(yè)長青。
“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”就是要在工作中有責(zé)任心，主動(dòng)作為要落實(shí)和執(zhí)行好公司制定的目標(biāo)，就是要主動(dòng)工作，履職擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)做好每一件小事。終保持對工作的責(zé)任心，也就保持著飽滿的工作熱情，讓夙興夜寐、激情工作成為常態(tài)，用高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量對待本職工作。責(zé)任心體現(xiàn)在我的工作崗位上，就是要心中有全年基本建設(shè)目標(biāo)，安全、質(zhì)量、進(jìn)度措施落實(shí)到位、責(zé)任到人，就是各個(gè)環(huán)節(jié)要計(jì)劃到位、思考在前，過程管理要以問題為導(dǎo)向，緊盯不放，事不解決不過。
“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”就是要在工作中不斷學(xué)習(xí)，提高工作技能不注意學(xué)習(xí)新知識(shí)，就會(huì)導(dǎo)致面對新問題、新要求時(shí)，一籌莫展，束手無策。要改變這種現(xiàn)狀，就要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高業(yè)務(wù)能力，甲醇項(xiàng)目建設(shè)要組織好幾方面的技能培訓(xùn)，安全方面每周的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題講解，持續(xù)提高安全管理能力。資料管理方面要吸取一期經(jīng)驗(yàn)，通過請質(zhì)量監(jiān)督部門專家、epc講課、每月同步性檢查等方式實(shí)現(xiàn)管理提升；現(xiàn)場管理通過清潔文明現(xiàn)場創(chuàng)建，制定安裝管理手冊、通過培訓(xùn)、落實(shí)檢查責(zé)任人執(zhí)行，引入第四方檢測單位對入場材料把關(guān)等等手段實(shí)現(xiàn)工程施工質(zhì)量的提升。
“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”就是要在工作中敢于執(zhí)紀(jì)問責(zé)，不做老好人
通過公司一期項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)積累，我們現(xiàn)在有了較完善的項(xiàng)目管理制度、管理程序，項(xiàng)目的執(zhí)行成敗在與制度、程序的落實(shí)到位，做崗位主人就是要對企業(yè)的規(guī)則制度執(zhí)行情況負(fù)責(zé)，制度、流程執(zhí)行在如果不利于工作，就要及時(shí)反饋，提高效率，制度執(zhí)行不到位，就要敢于管理，不怕得罪人。
“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”就是要做好項(xiàng)目管理的同時(shí)，更好的做好服務(wù)
項(xiàng)目管理的核心是人，做崗位主人就是要組織好項(xiàng)目建設(shè)的干系人，核心是要有服務(wù)意識(shí)，讓所有干系人統(tǒng)一思想，通過項(xiàng)目建設(shè)這個(gè)平臺(tái)，各方實(shí)現(xiàn)價(jià)值，做為業(yè)主就是要提出明確管理要求的同事，服務(wù)于你的干系人，讓他們不因手續(xù)辦理延誤時(shí)間、不因付款不及時(shí)耽誤進(jìn)度、不因生活、工作條件影響干活的效率。
“愛崗敬業(yè)做崗位主人”活動(dòng)關(guān)鍵是讓每個(gè)人思想意識(shí)再提高，通過此次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部在今后的工作中起到模范帶頭作用。心系企業(yè)，管理崗位不是去經(jīng)營權(quán)利，而是圍繞目標(biāo)，提高效率去解決問題，部門之間多補(bǔ)位，我相信企業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)全年工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十三
敬業(yè)，不是說說而已，彈指一算，人才資源部的工作已經(jīng)開展近四個(gè)月，在這段時(shí)光里，深刻的領(lǐng)悟到了許多與人相處的道理和在工作中應(yīng)當(dāng)做到的一些職責(zé)。這次學(xué)院舉行了一次關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動(dòng)，我覺得這次活動(dòng)舉行的好處很大，因?yàn)樗軌蛱嵝衙恳晃粚W(xué)生干部在工作中應(yīng)當(dāng)怎樣去要求自我，怎樣把自我的工作較好的按期完成。對于敬業(yè)，我覺得它不是說說而已。
對，敬業(yè)，它不是說說而已。他更是一種對待工作的態(tài)度的體現(xiàn)，也是一種職業(yè)精神的反應(yīng)。
什么是敬業(yè)?敬業(yè)就是選取自我所愛的，愛自我所選取的。加入學(xué)生會(huì)是因?yàn)槲蚁矚g用心向上的生活著，我喜歡快節(jié)奏的生活方式，喜歡自我選取的這個(gè)部門，也深深地喜歡做部門的所有的工作，我想有這份喜歡在，在工作中收獲到的必須是較好的成績和快樂。這樣，也就是大家所說的敬業(yè)吧，敬業(yè)用簡簡單單、認(rèn)認(rèn)真真，本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作，是我們每一位學(xué)生的第一份職業(yè)，我們認(rèn)真的完成部門的工作這就是敬業(yè)，比如：學(xué)習(xí)部努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的香園文化氣息就是敬業(yè);衛(wèi)生部為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，就是敬業(yè);紀(jì)檢部為學(xué)生帶給安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是敬業(yè);人才資源部考核學(xué)生會(huì)部門工作職責(zé)和執(zhí)行力，打造團(tuán)結(jié)、友好的精英學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)，就是敬業(yè);進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我們的選取，熱愛我們所選取的，把我們選取的努力去做好，這就是敬業(yè)。所以，我說敬業(yè)就是選取自我所愛的，愛自我所選取的。
怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度，是我們認(rèn)真、用心地工作的體現(xiàn)，是我們珍惜工作，善待工作崗位的體現(xiàn)。就像這次院學(xué)生會(huì)所有部門要舉行關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動(dòng)，有很多的部門都很認(rèn)真的對待，很認(rèn)真的進(jìn)行活動(dòng)，讓部門所有成員參與到活動(dòng)中來，并講解這次活動(dòng)帶給自我的感觸和收獲，能夠說活動(dòng)舉辦的很成功，活動(dòng)的目的也到達(dá)了，這就是你很認(rèn)真的在對待自我的工作，但是也存在一些部門多活動(dòng)敷衍了事，我想這樣的活動(dòng)你都能夠這樣敷衍了事，真的是太對部門的成員不負(fù)職責(zé)了?；顒?dòng)的舉辦所呈現(xiàn)出的效果我想是對各自部門是否敬業(yè)的一個(gè)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以說，敬業(yè)是一種態(tài)度的體現(xiàn)。態(tài)度決定高度，要想把自我放在較高的位置就要以端正的態(tài)度去對待所有的事。在我的概念里，敬業(yè)需要用兩個(gè)字去詮釋，那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自我的本職工作，才能稱得上完成了自我的職責(zé)。
剛進(jìn)院人才資源部的時(shí)候就聽到這樣一句話：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。開始時(shí)對這句話理解的不是很透徹，此刻想想何嘗不是一種敬業(yè)呢?“最初的心”——?jiǎng)傞_始對待工作的態(tài)度和激情去做永遠(yuǎn)的事，自始至終都堅(jiān)持這種態(tài)度對待自我的工作，如此下來，誰又能說你沒有做到敬業(yè)呢!
另外，我們要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，不是說說而已。此刻在學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作對于我們來說能夠是一次較好的鍛煉，對工作認(rèn)真細(xì)心、踏實(shí)的、創(chuàng)新，為自我以后進(jìn)入社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，一方面容易受到別人的尊重，另一方面，易于受到提拔和賞識(shí)，以后進(jìn)入社會(huì)工作老板和領(lǐng)導(dǎo)都喜歡工作認(rèn)真、踏實(shí)的人，能夠放心把工作交給你。所以，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，會(huì)讓你一生受益。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十四
愛崗敬業(yè)四個(gè)字，說起來不容易，做起來更難。
崗，即工作崗位，我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛來定的。人更多的是一種偶然的機(jī)會(huì)來從事某項(xiàng)工作。人的情感呢，多半屬于日久生情，只有極少數(shù)的是一見鐘情。所以對于這偶然而來的工作崗位，一見鐘情的極少，那么如何才能做到愛崗呢，更多走日久生情這一條路。
首先是適應(yīng)，有句名言“人如果不能改變環(huán)境，那么就請改變自己”。只有首先適應(yīng)了工作，才有了和平共處的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)，接下來就是盡心投入工作中，從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅，鼓舞人心的氣息。這種氣息反過來又使你能堅(jiān)持下去，再到得心應(yīng)手，最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會(huì)促使自己對工作求善求美。這樣，也就有了創(chuàng)新的源動(dòng)力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來，使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個(gè)全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷實(shí)現(xiàn)自我?我想，這才識(shí)愛崗的宗旨所在。也只有這樣，平凡的崗位才會(huì)變得不平凡起來。當(dāng)然更只有這樣，才稱得上愛崗，不然只是停留在適應(yīng)階段。
愛崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對于愛崗則側(cè)重于實(shí)際行動(dòng)。把工作做好，做出成績，這才是敬業(yè)的實(shí)質(zhì)。
以下，結(jié)合自身情況談一下“愛崗敬業(yè)”?？偟膩碚f，本人適應(yīng)能力還行。04年初入信息辦，不斷涌現(xiàn)的電腦新知識(shí)，極大地刺激了我的興趣，為愛崗做好了鋪墊;而做事認(rèn)真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。那時(shí)腦子中有很多的問號(hào)，處事的方法也處于初級(jí)階段，沒有資格談什么愛崗敬業(yè)，只是一心努力去學(xué)，簡單的工作先認(rèn)真去做。這也是當(dāng)時(shí)的心態(tài)。
隨著時(shí)間的增長，經(jīng)歷的事情越多，處理的事情越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，一些簡單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉。但工作是不斷變化，不斷加多地，那么會(huì)的工作就不僅停在求成上，更側(cè)重求快，騰出更多的時(shí)間處理新工作。也就是愛崗敬業(yè)的第二階段，求快求成階段。這接近我的現(xiàn)狀，很多精力花費(fèi)在處理重復(fù)的事情上。
書記曾教導(dǎo)說：在機(jī)關(guān)工作，每天一來，首先要思考今天該做什么。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo)，每天一來就先機(jī)械地處理日常事物，然后是處理前一天或前段時(shí)間出現(xiàn)的、從各方面反饋過來的事情。再就是不時(shí)處理些突發(fā)事情。很多東西都沒法去想。總體感覺是時(shí)間不夠用，有點(diǎn)累，很充實(shí)。自身的工作責(zé)任感與對第三方承諾的遵守，使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。談不上愛崗敬業(yè)，只能說由最初的認(rèn)真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多，也算是一種轉(zhuǎn)變，可能還稱不得有進(jìn)步。
下階段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高辦事效率，進(jìn)一步達(dá)到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變。不能光靠時(shí)間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別，自我認(rèn)為：做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多;做多做成呢，則是在做很多事情的同時(shí)，最求它的成功率。也許大家認(rèn)為沒什么區(qū)別，但既然是我做演講嘛，請跟著我的思路走。
達(dá)到這一階段后，才有了低那創(chuàng)新的味道，也才開始慢慢邁入愛崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感，自身的業(yè)績，才才開始展露出一絲棱角。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十五
愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，實(shí)施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念。
在實(shí)施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個(gè)關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實(shí)踐的一種思想認(rèn)識(shí)，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個(gè)性持長的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動(dòng)的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程，了解新課程，領(lǐng)悟新課程。
面對基礎(chǔ)教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自己的角色，提高實(shí)施新課程的能力和水平，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程，以增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo)：2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點(diǎn);3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評(píng)價(jià)體系的變化特點(diǎn);4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點(diǎn)等。
三、不唯教材與教參，積極開發(fā)和利用課程資源。
新課程倡導(dǎo)實(shí)行三級(jí)課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動(dòng)外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī);2、積極開展課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、增長經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì);3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù)，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學(xué)生取長補(bǔ)短，取得更大的進(jìn)步。
四、不怕困難，樂于奉獻(xiàn)，努力實(shí)施新課程。
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式，的確是件非常痛苦的事情，必然會(huì)遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力，教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避，也不能坐等，而應(yīng)不怕困難，敢于正視困難，勇于戰(zhàn)勝困難，積極主動(dòng)地投身到探索實(shí)施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實(shí)施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻(xiàn)，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇一
第一段：引入師德論壇的背景和意義（200字）。
師德論壇是一種專門給教師交流分享經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺(tái)，是提升師德修養(yǎng)的重要途徑。在這個(gè)師德論壇中，我學(xué)到了很多關(guān)于愛崗敬業(yè)的心得和體會(huì)。作為一名教師，愛崗敬業(yè)是我們的職業(yè)態(tài)度和使命擔(dān)當(dāng)，只有真正擁有愛崗敬業(yè)的心態(tài)，才能獲得學(xué)生的尊重和家長的信任，進(jìn)一步提升教育效果。
第二段：培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)和態(tài)度（200字）。
愛崗敬業(yè)不僅僅是一種職業(yè)操守，更是一種內(nèi)在的情感體驗(yàn)。在論壇中，我了解到培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的首要任務(wù)是提高對教育事業(yè)的熱愛和追求卓越的心態(tài)。只有在教育事業(yè)中找到自己的價(jià)值和快樂，才能堅(jiān)定地投入其中，書寫人生的成就。同時(shí)，師德論壇也強(qiáng)調(diào)了要以積極的態(tài)度對待工作中的困難和挑戰(zhàn)，要不斷學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能適應(yīng)時(shí)代的需求。
第三段：加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)心和教育（200字）。
師道尊嚴(yán)是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)之一。在論壇中，許多教師分享了自己工作中的心得。其中，我深受一位老師的影響，他強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生的個(gè)體化關(guān)心和教育。在我實(shí)踐中，我開始關(guān)注每位學(xué)生的成長狀況和學(xué)習(xí)興趣，尋找他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并根據(jù)他們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方案。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生感受到自己被關(guān)心和重視時(shí)，他們的學(xué)習(xí)積極性也會(huì)大大提升。因此，建立良好的師生關(guān)系是培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的關(guān)鍵。
第四段：提升自身的教育素養(yǎng)（200字）。
作為教師，要不斷提升自身的教育素養(yǎng)是愛崗敬業(yè)的重要方面之一。在論壇中，我了解到教育領(lǐng)域的知識(shí)和技能是不斷發(fā)展的，只有緊跟時(shí)代的步伐，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。因此，我開始參加各種教育培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，充分利用信息技術(shù)，探索創(chuàng)新的教學(xué)方式和方法，不斷提升自己的教育水平。只有不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)，才能更好地滿足學(xué)生的成長需求。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過參加師德論壇，我深刻領(lǐng)悟到了愛崗敬業(yè)的重要性和內(nèi)涵。作為一名教師，我們要始終保持對教育事業(yè)的熱愛和追求卓越的心態(tài)，關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)他們的個(gè)性特點(diǎn)和潛力。同時(shí)，我們也要不斷提升自身的教育素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)方式和方法。只有這樣，我們才能真正做到愛崗敬業(yè)，為學(xué)生的成長和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。師德論壇為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，我將繼續(xù)努力將這些理念和實(shí)踐融入到自己的工作中，成為一名更好的教師。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼間，__已經(jīng)7歲，步入朝鳳路小學(xué)就讀已滿一個(gè)學(xué)期了。在如何做好家庭教育這一課題前，初為父母的我們其實(shí)也一直是摸著石頭過河，在日常和孩子的相處中慢慢體會(huì)總結(jié)，感覺哪些做法對孩子的成長有幫助，我們就在與孩子相處的過程中多多運(yùn)用，哪些做法適得其反就果斷摒棄。慢慢就總結(jié)出了一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，今天就將這些想法和做法跟大家做交流分享，不足之處還敬請批評(píng)指正。
一、重視家庭教育對孩子的重要性，做樂于陪伴孩子的朋友型家長。
“生命要用生命來陪伴，靈魂要用靈魂來激發(fā)，思想要用思想來影響，智慧要用智慧來啟迪，意志要用意志來砥礪，人格要用人格來塑造?！边@是我和孩子父親非常認(rèn)同的一句話。作為父母，盡可能多花時(shí)間陪伴孩子是最最重要的事情，因?yàn)楹⒆悠返碌奶找?、良好?xí)慣的養(yǎng)成和性格的形成都是首先在家庭中獲得熏陶與啟迪的。父母的言傳身教是孩子的底色，家庭教育才是孩子人生的第一?？圩印?BR> 孫汀若屬于典型的媽媽生、姥姥養(yǎng)的孩子，因?yàn)榘职謰寢尪际巧习嘧?，工作時(shí)間很少在家，孩子的日常衣食起居基本上都是姥姥照顧的;但孩子并沒有因此與父母疏遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀円坏┠苡袝r(shí)間在家，就會(huì)盡可能的多陪伴孩子。汀若爸爸比我陪伴孩子的時(shí)間更多一些，父親的陪伴對于女孩很重要，這讓汀若從小很有安全感。他很關(guān)注兩件事情，一是陪孩子玩耍，沒大沒小的瘋玩，所以汀若很陽光、活波;二是在玩樂中觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，并且結(jié)合孩子的特長優(yōu)點(diǎn)進(jìn)一步培養(yǎng)，拓寬孩子的知識(shí)面(具體做法在第二條中再做交流)。我是一名教育工作者，平常很關(guān)注孩子的心理健康，重視孩子的情緒變化，并及時(shí)進(jìn)行必要的溝通疏導(dǎo)，做到這些其實(shí)不難，最關(guān)鍵的就是不要讓孩子覺得你一直拿她當(dāng)小孩兒，我們要多傾聽、多問孩子想什么、為什么這么想、多與孩子分享一些可愛的小秘密，這種朋友式的互動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子對事物的感受力和判斷力。汀若經(jīng)常說，我是她的朋友，我想這種良好的親子關(guān)系離不開對孩子的陪伴。
二、學(xué)習(xí)技能上不給過大的壓力，習(xí)慣養(yǎng)成上要定嚴(yán)格的規(guī)矩。
父母對每一個(gè)孩子都會(huì)有很多期許，但是要深知作為父母最重要的任務(wù)是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)擁有獨(dú)立人格的人。我們對孩子的長遠(yuǎn)規(guī)劃就是希望她首先能成為一個(gè)健康快樂、簡單善良、自食其力、熱愛生活的人，在這個(gè)必須完成的目標(biāo)之上，孩子可以自由發(fā)展。小學(xué)階段，在完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)，發(fā)展自己的興趣愛好之外，我們不會(huì)給她太大的學(xué)習(xí)壓力，希望她能擁有一個(gè)快樂開心的童年。但在生活習(xí)慣養(yǎng)成方面，一定要遵守嚴(yán)格的規(guī)矩，比如要有良好的作息習(xí)慣，每早7：00前必須起床、每晚9：00前必須上床睡覺、放學(xué)第一件事一定是寫作業(yè);要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手、每晚睡前洗漱干凈、自己整理書包書桌;要有良好的禮貌，見長輩問好、受到幫助說謝謝、影響了別人說對不起。這些看似是很小的事情，但“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，小事情彰顯大文明，孩子自己是一個(gè)講文明的人才能體會(huì)到文明帶來的人性美好，才會(huì)擁有更好的感知幸福的能力。
三、興趣是孩子的老師，特長的發(fā)掘和培養(yǎng)會(huì)樹立孩子的自信。
我們都說興趣是孩子的老師，那如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣呢?讓孩子多嘗試。阿甘媽媽說“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將拿到什么”，我想到的是“生活就像一盒巧克力，你不多多品嘗就永遠(yuǎn)不知道自己喜歡的口味是什么”，所以當(dāng)孩子有嘗試做一件事情的想法時(shí)，只要鼓勵(lì)他/她就夠了。同時(shí)，要分清“興趣”與“新鮮感”的區(qū)別，比如很多孩子在5、6歲都對鋼琴很好奇，第一次試課會(huì)彈“兩只老虎”的旋律了，就很興奮。這時(shí)家長千萬不要覺得孩子一開始興奮這就是他/她的興趣了，也許那只是他/她暫時(shí)感到新鮮罷了，可能過不了兩天就想放棄，更不要在這種時(shí)候說“看看你，做事沒一點(diǎn)毅力，不懂得堅(jiān)持才會(huì)成功”，否則孩子只能違心的堅(jiān)持，帶著負(fù)擔(dān)練琴，最終負(fù)面情緒積累到一定程度就撂挑子不干了，關(guān)鍵是還會(huì)產(chǎn)生挫敗感。其實(shí)這些跟“毅力”“堅(jiān)持”無關(guān)，只是我們會(huì)錯(cuò)了意而已。
興趣不是“要求做就做”，興趣是“不要求做也堅(jiān)持做”，孩子一旦發(fā)現(xiàn)了令他們感興趣的事情，所展現(xiàn)出的學(xué)習(xí)力、關(guān)注力會(huì)讓我們吃驚。汀若成長過程中感到新鮮的事情很多，基本上都和學(xué)習(xí)無關(guān)，但只要對成長有益，我們都支持她去嘗試，她嘗試過手工制作一個(gè)月放棄了，嘗試過鋼琴兩次課放棄了，嘗試過游泳兩周放棄了，嘗試過輪滑一次課放棄了，嘗試過養(yǎng)兔子兩個(gè)月放棄了。但也有因?yàn)閻酆脠?jiān)持下來的，比如繪畫，興趣班假期里停課了她也會(huì)要求大人給買水粉，自己在家涂抹“水粉大作”;比如舞蹈，為了趕上高一個(gè)級(jí)別班級(jí)的進(jìn)度，她竟然能承受一周四次基本功練習(xí)課程的辛苦。
還有一點(diǎn)要注意，孩子小時(shí)候就要發(fā)掘他/她的特長，并且要多培養(yǎng)，如果孩子大了，他/她的特長恰恰是自己的興趣愛好，這會(huì)是一件令人無比開心的`事情;就算不是，多培養(yǎng)他/她的特長，讓他們習(xí)慣于做自己擅長的事情，也能給孩子帶來極大的自信心。汀若1歲半時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)她的表達(dá)能力和對色彩、圖形的識(shí)別能力較強(qiáng)，爸爸就在日常以做游戲的方式讓她記憶世界各國國名、國旗和首都，孫汀若4歲時(shí)能識(shí)別150多個(gè)國家的國旗，能記住它們的首都名稱，并且能在地球儀上指出其中大部分國家的位置;中班時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)她跟大人一起看中國詩詞大會(huì)電視節(jié)目時(shí)，能記住簡單的詩句并運(yùn)用的恰如其分，比如看到其他小朋友剩飯她會(huì)說“粒粒皆辛苦”、看到公園的柳樹會(huì)說“萬條垂下綠絲絳”，從那時(shí)起爸爸就開始教她背誦唐詩和宋詞，每天背誦10分鐘左右，短詩一天一首，長詩兩到三天一首，到現(xiàn)在她已經(jīng)能背誦200多首唐詩和近100首宋詞。背誦詩詞她也會(huì)有厭煩的時(shí)候，這時(shí)爸爸就會(huì)用“飛花令”或者表演詩詞的游戲方式來調(diào)動(dòng)她的積極性，養(yǎng)成了習(xí)慣，就很容易堅(jiān)持了。我們也沒想過，她背誦詩詞要達(dá)到什么目的，但我們堅(jiān)信“腹有詩書氣自華”，并且一直堅(jiān)持做一件事情讓她對自己非常自信。
四、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，是我們能給孩子的禮物。
每個(gè)孩子從睜開眼睛的那一刻起，就開始用好奇的眼神對這個(gè)世界不斷的探索，這就是與生俱來的求知欲。但是隨著年齡的增長，很多孩子的求知欲就逐漸喪失了，這里肯定有家長的原因，當(dāng)孩子向家長打破砂鍋問到底的時(shí)候，有些家長回答不上來時(shí)就會(huì)不耐煩，要孩子閉嘴。這個(gè)時(shí)候孩子潛意識(shí)會(huì)覺得自己的行為是錯(cuò)的，慢慢的問題少了，其實(shí)是求知欲減弱了。被孩子的問題問到回答不出時(shí)，正確的做法是千萬不要覺得尷尬，而是和孩子一起從書籍中尋找答案。這樣才能保護(hù)孩子樂于求知的天性，并且會(huì)讓他/她知道書是好東西，要多認(rèn)識(shí)字才能讀更多的書。如果孩子的大腦被書籍占領(lǐng)了，我們還有什么值得擔(dān)心的呢?所以，送禮物挑帶拼音適合他們讀的書;聊天時(shí)，自然地引出問題并告訴他們哪本書里會(huì)有答案;當(dāng)著孩子的面，我們自己多讀書多看報(bào)也是好的引導(dǎo)方式。一旦孩子愛上了安靜閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是多么的可愛!汀若就是經(jīng)常因?yàn)榭铸埖膯栴}把爸爸媽媽問倒，然后我們再一起閱讀《兒童恐龍百科全書》才激發(fā)起她學(xué)習(xí)古生物知識(shí)的興趣，這個(gè)學(xué)期初選定雜志時(shí)，她自己一股腦挑選了《海洋探秘》《自然探秘》《動(dòng)物奇跡》《探索地理》并能認(rèn)真閱讀，現(xiàn)在還立志長大要做古生物學(xué)家。讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，真的是我們能送給孩子的禮物!
以上是最想跟大家分享的家庭教育心得體會(huì)，也許不一定適合所有的孩子，家庭教育方式，適合孩子的就是的。其實(shí)還有一點(diǎn)感觸也很深，那就是一定要培養(yǎng)孩子具有社會(huì)責(zé)任感。很幸運(yùn)，作為家長我非常贊同朝鳳路小學(xué)所提倡的教育理念——“立己達(dá)人，向善向美”。這句話是多么有溫度、有情懷啊!我們的孩子歸根結(jié)底是屬于社會(huì)的，是屬于世界的。所以，孩子們一定要具有遠(yuǎn)大胸襟，具有社會(huì)責(zé)任，具有仁愛之心。將來我們和學(xué)校共同培養(yǎng)的孩子不僅能使個(gè)人向善向美，也要使身邊的人向善向美，使這個(gè)世界向善向美。用復(fù)旦大學(xué)陳果教授的話講，這就是向上的力量，這種力量能使人活成一束光。
非常欣慰孩子能在擁有如此教育理念的學(xué)校就讀，非常感謝學(xué)校老師給與的關(guān)愛和公正，給了孩子認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，展示自己的機(jī)會(huì)。希望今后能和更多的老師、家長探討家庭教育的種種，讓所有家長都找到適合孩子發(fā)展的家庭教育引導(dǎo)方式，讓我們的孩子共同快樂成長!
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇三
我們學(xué)校全體教師參加了校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了王劍主任主講的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。讓我深感受益匪淺。
首先，有著廣博的知識(shí)。小學(xué)教師擔(dān)負(fù)著全面培養(yǎng)小學(xué)生的任務(wù)。因此應(yīng)具備多方面的綜合的知識(shí)?！罢n上一分鐘，課下十年功”“要交給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”。這是很有道理的。教師有了本門學(xué)科的更加寬廣深厚的知識(shí)，才能真正透徹地理解教材，靈活的處理教材，準(zhǔn)確的把握教材運(yùn)用自如的把知識(shí)提取給學(xué)生。現(xiàn)在的小學(xué)知識(shí)非常靈活，你能保證所有問題你都會(huì)回答嗎？能給學(xué)生講明白嗎？這就激勵(lì)我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，如：職稱計(jì)算機(jī)，繼續(xù)教育，高學(xué)歷進(jìn)修等等，只有不斷地進(jìn)修，才能得到并保持專門的知識(shí)和技能。才能適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及新思想。
學(xué)校對此也給予了很大的支持，暑假開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，邀請領(lǐng)導(dǎo)，專家給我們主講教師應(yīng)會(huì)的知識(shí)，使每位教師得到很好的“充電”，提高了教師的素質(zhì)。
當(dāng)今社會(huì)，教育是全面發(fā)展的教育。對學(xué)生的美育，體育，勞動(dòng)技術(shù)教育給予十分關(guān)注。在農(nóng)村，教師還擔(dān)任藝術(shù)課，如：美術(shù)課，音樂課等等。這就要求教師要具備藝，體等方面的才能。要更多地關(guān)心和了解兒童的課外生活。
因此，小學(xué)教師要具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和多方面興趣和才能。這樣才能提高教師的威信，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
有著良好的精神修養(yǎng)，陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就告訴我們，教師應(yīng)該是敬業(yè)的，要做到熱情主動(dòng)、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作。教師勞動(dòng)是高尚的，人們稱之為辛勤的園丁。對教育事業(yè)有著無私奉獻(xiàn)精神。我們要拿出這種精神，一絲不茍地工作，勤勤懇懇，奉獻(xiàn)于淤溪小學(xué)。
要培養(yǎng)師愛。這是打開學(xué)生心扉的鑰匙。這就要求教師平等的心關(guān)和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。特別是后進(jìn)生。師生之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾沖突，這就是考驗(yàn)，要以高度的覺悟，深摯的情感，博大的胸懷來對待。不得打罵，侮辱學(xué)生。作為教師應(yīng)該公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。
自從我有了小孩，我深有體會(huì)，假如，現(xiàn)在我的孩子在學(xué)校被老師罵了或打了，我做家長的，心里肯定不舒服。舍不得。所以，當(dāng)面對學(xué)生，同樣要把他們當(dāng)成自己的孩子來教育，關(guān)愛他們。多一些鼓勵(lì)，多一些關(guān)懷，少一些批評(píng)。
做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生喜歡前提是和學(xué)生在一起經(jīng)過一段時(shí)間的相處，因此，建立和諧的師生關(guān)系是成為學(xué)生喜愛的老師的前提。我們和學(xué)生在一起，平時(shí)生活中有時(shí)是相互爭論、相互游戲、相互開玩笑，而在課堂上的生活是以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的一種精神存在。
和諧的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的原動(dòng)力，對提高課堂效益是十分重要的，關(guān)系融洽，不但活躍了課堂氣氛，而且調(diào)動(dòng)起學(xué)生極大的熱情去參與；反之，不注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生苦學(xué)，使學(xué)生厭學(xué)，則嚴(yán)重阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，當(dāng)然更談不上課堂效益的提高。和諧師生關(guān)系，還應(yīng)注意提高自身素質(zhì)，用自己的身心去影響，用自己的激情去誘發(fā)，用自己的熱情去感染，使學(xué)生和你協(xié)調(diào)一致，尊重學(xué)生，愛你的每一位學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，努力提高學(xué)習(xí)效率。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
我要做到愛崗敬業(yè)，忠誠人民教育事業(yè)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。熱愛人民，貫徹國家的教育方針，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，尊重每個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，追求真理，獻(xiàn)身教育事業(yè)，渴望得到同事、學(xué)生、家長和社會(huì)成員的尊敬信任，為淤溪中心小學(xué)教育事業(yè)作出更大努力。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇四
全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)仍然是以農(nóng)業(yè)為主的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，而農(nóng)業(yè)發(fā)展水平始終徘徊在八—九十年代水平，種植業(yè)方面，種植結(jié)構(gòu)單一，管理粗放，經(jīng)濟(jì)效益低，種植業(yè)畝均收入500元左右，屬常規(guī)低水平生產(chǎn)狀態(tài)。養(yǎng)殖業(yè)雖然以養(yǎng)牛為主的養(yǎng)殖生產(chǎn)已初具規(guī)模，但管理簡單，黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設(shè)相對滯后，農(nóng)民在養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)方面的收入還沒有占據(jù)絕對主導(dǎo)地位。
雖然今年春季投資1000萬元完成了鑫隆礦業(yè)的調(diào)水工程，但二期擴(kuò)建需增電荷3500千瓦，目前還不能及時(shí)解決，探礦證和采礦證仍在辦理過程中，佳營米業(yè)公司正在建設(shè)過程中，基地建設(shè)，變壓器臺(tái)投入尚未解決，廣興墻壁保溫材料廠至今還沒有供電，企業(yè)全面投入正常生產(chǎn)還存在資金不足等諸多困難和問題。
目前全鄉(xiāng)存款總額3600萬元，存貸比例70%，存款集中在全鄉(xiāng)30%戶的手中，多數(shù)戶想發(fā)展，但普遍缺乏發(fā)展資金。
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)方面仍在吃七八十年代的老本，村級(jí)基礎(chǔ)建設(shè)除村村通工作投入外，幾乎沒有大的投入，臟、亂、差是每個(gè)村都面臨的老大難問題。
部分村創(chuàng)先爭優(yōu)的意識(shí)不強(qiáng)，目前仍有兩個(gè)村沒有獨(dú)立的辦公用房，集體經(jīng)濟(jì)收入低而不穩(wěn)。
上述問題如不能及時(shí)解決，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)快速和諧發(fā)展將難以做到。通過此次學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研使我深刻認(rèn)識(shí)到，要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)，首先要做好以下幾方面的工作：
一、帶頭學(xué)習(xí)理論，做政治立場堅(jiān)定的表率。通過書本學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、現(xiàn)場觀摩學(xué)和黨委理論中心組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在錯(cuò)綜復(fù)雜的變化中站穩(wěn)立場，及時(shí)處理好發(fā)展過程中遇到的各種復(fù)雜問題。
二、解放思想，做科學(xué)發(fā)展的表率。思想新不新，眾人看班子，班子看班長，我鄉(xiāng)正處在快速發(fā)展的起步階段，本人思想是否先進(jìn)，將直接影響到全鄉(xiāng)能否實(shí)現(xiàn)縮小差距，位次前移的總體目標(biāo)。因此本人將帶頭解放思想，積極探索符合科學(xué)發(fā)展的模式、思路和方法，從實(shí)際出發(fā)，樹立工業(yè)興鄉(xiāng)，農(nóng)工業(yè)產(chǎn)業(yè)化富民的總體發(fā)展思想，認(rèn)真做好鑫隆礦業(yè)公司的二期擴(kuò)建，謀劃好銀山石材開發(fā)項(xiàng)目和鉛鋅礦的探礦項(xiàng)目，做好佳營米業(yè)公司建廠和基地建設(shè)項(xiàng)目，使尹家營小米真正成為我鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)，成為百姓致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，因地制宜地抓好養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，注重養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)村和養(yǎng)牛農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)合作社建設(shè)，推廣先進(jìn)的肉牛育肥技術(shù)，下大力支持好養(yǎng)牛大戶的發(fā)展，抓好黃改、防疫滅并飼草飼料和資金支持等四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)成為全鄉(xiāng)農(nóng)民致富的另一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。抓好上京堂和張家營兩個(gè)蔬菜專業(yè)村建設(shè)，使全鄉(xiāng)蔬菜種植面積達(dá)到7000畝以上。
三、抓好政策性項(xiàng)目的謀劃與爭取工作，做服務(wù)群眾的模范。下大力抓好土地整理，坡改梯和基本農(nóng)田改造項(xiàng)目，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，抓好垃圾處理點(diǎn)建設(shè)，搞好村莊環(huán)境美化亮化，抓好中心小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目和村級(jí)衛(wèi)生所建設(shè)，讓發(fā)展的成果惠及百姓。
四、堅(jiān)持履職盡責(zé)，做爭創(chuàng)佳績的表率。用敬畏之心對待權(quán)力指責(zé)，牢固樹立正確的權(quán)力觀和業(yè)績觀，自覺珍惜崗位，珍惜機(jī)遇，積極圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)中心工作，立足本著想事、謀事、辦事，以明晰的思路，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的舉措和科學(xué)的方法，狠抓改造落實(shí)，努力把班子事辦成，好事辦好，以一流的業(yè)績報(bào)答組織，回饋社會(huì)和人民。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)師德師風(fēng)的心得體會(huì)》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇五
近日，我參加了學(xué)校組織的一次師德論壇，主題是“愛崗敬業(yè)”。通過聽取來自各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的教師分享，我深深地領(lǐng)悟到了教師在工作中應(yīng)該具備的愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。以下是我對此主題的一些心得體會(huì)。
首先，作為一名教師，我們必須熱愛我們的工作崗位。教育事業(yè)是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，它關(guān)系到孩子們的未來，也關(guān)系到國家的未來。只有真正熱愛教育事業(yè)，才能把教育事業(yè)順利進(jìn)行下去。在論壇中，一位歷經(jīng)風(fēng)雨的老教師分享了他對教育事業(yè)的熱愛，他說：“教育是我人生中最重要的事情了，我不能忽略我的責(zé)任?！边@句話深深打動(dòng)了我。我們應(yīng)該像老師們一樣，將熱愛的心堅(jiān)定不移地投入到工作中，只有這樣，我們才能夠從心底去影響和激發(fā)學(xué)生的潛能。
其次，敬業(yè)是作為一名教師應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。教師是學(xué)生的楷模，是他們學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的榜樣。我們要做一個(gè)有敬業(yè)精神的教師，就要有對教育事業(yè)的堅(jiān)守和毅力。在論壇中，一位在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)講究的數(shù)學(xué)老師分享了他對教育的理解，他說：“教書育人是我的責(zé)任，我希望每個(gè)學(xué)生在我的課堂上都能夠受益匪淺?！边@位老師的敬業(yè)精神深深地讓我感動(dòng)。教學(xué)生就要用心去教，要深入理解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，因材施教，才能夠真正起到教書育人的作用。
第三，一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。教育工作是一項(xiàng)永無止境的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地應(yīng)對教學(xué)中的挑戰(zhàn)和問題。在論壇中，一位新進(jìn)教育界的年輕教師分享了她在教學(xué)中學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷，她說：“我在教學(xué)中遇到的問題和困惑都成為了我的助力，它們激發(fā)了我去學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為了一名更優(yōu)秀的教師?！边@位年輕教師的經(jīng)歷讓我深有感觸。我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第四，一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師應(yīng)該有耐心和責(zé)任心。教育工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作，我們需要有耐心去傾聽學(xué)生的問題和困惑，耐心去解答他們的疑問。同時(shí)，我們也要有責(zé)任心，做好學(xué)生的引路人，幫助他們明確目標(biāo)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在論壇中，一位語文老師分享了她和學(xué)生之間的親密互動(dòng)和教學(xué)心得，她說：“耐心和責(zé)任心是我教學(xué)過程中最重要的品質(zhì)，我要保持與學(xué)生之間的緊密聯(lián)系，了解他們的需要，并提供幫助和引導(dǎo)。”這位老師的話給了我很大的啟示，耐心和責(zé)任心是一名教師必須具備的素質(zhì)，只有這樣，我們才能夠做好學(xué)生的引路人。
最后，愛崗敬業(yè)需要我們把教育事業(yè)放在第一位，我們要牢記自己的職責(zé)并且努力去實(shí)現(xiàn)。如在論壇中，一位優(yōu)秀的英語教師分享了自己的教學(xué)心得，她說：“我把教育事業(yè)放在第一位，用心去做好每一堂課，用心去呵護(hù)學(xué)生成長的每一個(gè)細(xì)微變化?！边@位教師的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神令人敬佩。作為一名教育工作者，我們要有這樣的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，把教育事業(yè)當(dāng)做自己的使命，真正做到愛崗敬業(yè)。
通過這次師德論壇，我深刻意識(shí)到教育工作的偉大和神圣，作為一名教師，我們必須具備愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。我們要熱愛自己的崗位，敬業(yè)盡職；要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自身素質(zhì)；要有耐心和責(zé)任心，做好學(xué)生的引路人；要把教育事業(yè)放在第一位，奮發(fā)有為。只有這樣，我們才能夠?yàn)閷W(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇六
“十年育樹，百年育人”，祖國的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的期望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實(shí)、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。當(dāng)前，由于受市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，必須程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊;因做錯(cuò)題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。
作為一名教師，要適應(yīng)時(shí)代給予的任務(wù)，必須具有高度的自尊、自重、自強(qiáng)不息的精神，增強(qiáng)自己師德修養(yǎng)。首先要愛崗敬業(yè)，我們既然選擇了這一行，就要忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，靜下心來專心致志的做好本職工作。既要腳踏實(shí)地的，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，淡泊明志。接著要嚴(yán)于解剖自己，要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，要用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。另外，要增強(qiáng)責(zé)任心，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。
總之，教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂某某，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇七
現(xiàn)代社會(huì)中，教師是承擔(dān)著培養(yǎng)未來的棟梁的一群人。教師的教育水平和師德水平對學(xué)生的成長、社會(huì)的進(jìn)步起著決定性作用。作為一名剛剛步入教師隊(duì)伍的新教師，我經(jīng)歷了一次師德課堂愛崗敬業(yè)的培訓(xùn)，在這過程中不僅深感教師職業(yè)的神圣和重要，更加深刻領(lǐng)悟到了教育事業(yè)的偉大和責(zé)任。
教師是社會(huì)的靈魂工程師，需要扛起舉足輕重的責(zé)任，時(shí)刻把學(xué)生的成長放在第一位。這個(gè)道理在師德課堂愛崗敬業(yè)的講座中得到了深入的闡釋和呼吁。作為教師，我們需要牢記教書育人的使命，時(shí)刻保持對學(xué)生的愛心和耐心。無論學(xué)生是高才生還是差生，我們都要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，努力幫助他們?nèi)姘l(fā)展。同時(shí)，我們還需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)，為學(xué)生輸送更多精彩內(nèi)容和視野。只有這樣，才能夠堪稱一名合格的教師。
此外，師德課堂愛崗敬業(yè)還強(qiáng)調(diào)了教師要做到敬業(yè)。敬業(yè)是每個(gè)教師的必修課，更是教育事業(yè)的立基之本。教師要對教育工作充滿熱情，要真心真意地為學(xué)生付出。學(xué)生的成功就是教師最大的榮譽(yù)，每一個(gè)進(jìn)步的微笑都是教師最大的安慰。因此，教師要有不怕辛苦、不怕困難的精神，堅(jiān)定地投身于教育事業(yè)中。只有這樣，我們才能真正做到將愛崗敬業(yè)融入到自己的血液中，將教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
誠信是師德課堂愛崗敬業(yè)講座中的另一個(gè)重要組成部分。作為一名教師，我們要以身作則，做到言行一致，維護(hù)社會(huì)公正和誠信的風(fēng)氣。我們要不斷提高自己的道德和素質(zhì)，做到真實(shí)、公正、廉潔。在教育工作中，我們要以大義凌然的精神對待一切事物，堅(jiān)決防止教育的變味和墮落。只有在誠信的指引下，我們才能正確認(rèn)識(shí)和履行自己的職責(zé)，給學(xué)生樹立正確的榜樣。
師德課堂愛崗敬業(yè)的最后一個(gè)體會(huì)是團(tuán)隊(duì)合作和教育共同體的重要性。我們不能只顧自己，要以團(tuán)隊(duì)的方式合作，加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，共同分享教育成果和經(jīng)驗(yàn)。只有和同事們心心相印，互相扶持，才能夠共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。與此同時(shí)，我們還要將教育融入社會(huì)，并與家庭和社會(huì)緊密聯(lián)系起來，形成一個(gè)教育共同體。家庭和社會(huì)是學(xué)生成長的重要環(huán)境，我們應(yīng)該與家長和社會(huì)各界共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的條件和環(huán)境。
最后，師德課堂愛崗敬業(yè)讓我意識(shí)到了作為一名教師的使命和責(zé)任。只有具備了良好的師德和職業(yè)素養(yǎng)，才能夠?yàn)榻逃聵I(yè)做出真正的貢獻(xiàn)。所以，我將用愛崗敬業(yè)的精神，追求卓越的教育品質(zhì)，努力提高自己的教育水平和教育品質(zhì)，為學(xué)生的成長和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望在未來的教育工作中，我能夠做到胸懷寬廣、智慧和才干兼?zhèn)洹?yán)謹(jǐn)細(xì)致、充滿激情，成為學(xué)生、家長和社會(huì)的堅(jiān)實(shí)后盾。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇八
近日讀了《把工作做到出色》(宋艷麗編著)，這是機(jī)械工業(yè)出版社出版的企業(yè)職業(yè)文化系列圖書之一，是一本值得企業(yè)員工和企業(yè)管理者一讀的好書。這本書旨在提高企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步?！栋压ぷ髯龅匠錾诽岢隽嗣恳晃粏T工工作時(shí)應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，深入細(xì)致的分析了把工作做到出色的心理動(dòng)力，有助于企業(yè)職員解除困惑、調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情。本書內(nèi)容包括為什么要把工作做到出色，如何把工作做到出色，并逐層駁倒了為不出色尋找的理由。
把工作做到出色是企業(yè)管理者的理想，詩司發(fā)展進(jìn)步的需要，對于個(gè)人而言也是為了自己的發(fā)展。如果你專注于你的工作，將它做到最好，會(huì)換來更多的獎(jiǎng)金，更多的晉升機(jī)會(huì)，也許你的努力付出暫時(shí)沒有得到回報(bào)，但是你平時(shí)努力工作對于自己也是一種積累和鍛煉。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，缺少了平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，扎扎實(shí)實(shí)的苦干，把工作做到出色的精神，遇到突如其來的新工作或是遇到公司裁員，就會(huì)有被淘汰的危險(xiǎn)，也會(huì)像那些平時(shí)混日子的人一樣惶恐不安。
如果你是千里馬，為何甘于普通馬的工作方式和待遇，而不去施展才華，爭取屬于自己的發(fā)展空間?也許你一直在努力工作，就一定要堅(jiān)持，相信出色的工作總會(huì)為你贏得成功的機(jī)會(huì)，還會(huì)擁有燦爛豐盈的人生。
把工作做到出色，是一個(gè)雙贏的行為，對個(gè)人而言獲得的收益還要多，因?yàn)樗淖兊氖悄愕囊簧?BR> 把工作做到出色其實(shí)并不難，如同洛克菲勒，只需要把事情多做一點(diǎn)點(diǎn)，多些對工作的熱愛，多些忠誠和認(rèn)真，完全可以做到出色。
1.用腦袋執(zhí)行工作。
2.聰明人更要下笨功夫。
3.重燃工作激情。
4.額外付出就有額外收獲。
5.魔鬼都在細(xì)節(jié)里。
6.失誤時(shí)不要解釋。
7.學(xué)會(huì)借力與合作。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇九
為了大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分展示公民道德建設(shè)豐碩成果，從2014年9月起，陳倉區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦等單位聯(lián)合舉辦了陳倉區(qū)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，推出了一批傳承中華美德、體現(xiàn)時(shí)代精神的道德模范，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。這些模范都來自各行業(yè)基層，他們有的愛崗敬業(yè)，有的孝老愛親，有的見義勇為，在平凡的崗位上用毅力、愛心、正氣譜寫了不平凡的篇章。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些像呂亞芬、魏淑琴、張彩虹、田勇、高喜萍等這樣閃光的名字！從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。在他們身上有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、助人為樂、虔誠勤勉。我們要以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我市我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。
開啟班上每一個(gè)學(xué)生的心智，用慈母般的情懷鋪就每一個(gè)學(xué)生的成長之路，學(xué)生們親切地稱她為“媽媽”，她甘為人梯，愿做紅燭，默默奉獻(xiàn)，彰顯出了新時(shí)期人民教師的道德操守。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。清潔工高喜萍，在自己看似平凡，但不簡單的崗位上，譜寫了一首當(dāng)代清潔工的高尚情操。她總是主動(dòng)用鐵鍬挖渠排水、用磚頭鋪路,方便大家出行;每一天當(dāng)大家都還沉浸在美夢之中時(shí)，她已經(jīng)在認(rèn)真的清掃馬路了，刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，從不間斷；居民區(qū)200多戶人共用的旱廁,她常年堅(jiān)持義務(wù)打掃、清理;多年來她樂于助人、一絲不茍的工作事跡贏得了社會(huì)的好評(píng)。
學(xué)會(huì)付出。有位法師說過：“人因?yàn)楣ぷ鞑棚@得尊貴，只有犧牲及奉獻(xiàn)才能豐富你的內(nèi)在?！迸_(tái)灣教育家高震東認(rèn)為：“教育學(xué)生先做自己該做的事情，再做自己喜歡做的事情，越在黑暗的地方越做光明的事情，做一個(gè)人人喜歡的人，做一個(gè)人人需要的人?！蔽覀円J(rèn)識(shí)到，你付出了多少，肯定也會(huì)取得多少。我們每個(gè)人都有價(jià)值，但是我們的價(jià)值不會(huì)自動(dòng)地體現(xiàn)出來，只有我們通過勞動(dòng)，通過服務(wù)他人，才能使我們的價(jià)值體現(xiàn)出來。如果毫無作為，就等于沒有價(jià)值。我們每一天都該勤奮工作，最大限度的完善充實(shí)自己，千方百計(jì)的提高自己的競爭實(shí)力，世間自有公道，付出就有回報(bào)，天道酬勤。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張彩虹的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，她也要做！張彩虹,寶雞鑫河運(yùn)業(yè)有限公司出租車司機(jī)。在日常運(yùn)營服務(wù)中,她把乘客安全放在第一位，每天出車前，都要檢查機(jī)油、油箱、剎車、輪胎等，并經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)清潔，保障乘客安全，并讓乘客坐上去有舒適、清爽的感覺；同時(shí)，她對乘客文明有禮，關(guān)心照顧，她遇到殘疾或行動(dòng)不便的乘客,都會(huì)主動(dòng)下車幫扶；她的心像金子般純潔，多次把乘客丟下的現(xiàn)金、銀行卡、...等想盡一切辦法交到乘客手中。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是誠實(shí)守信，什么是助人為樂，什么是尊老愛幼。正像她所說：把事情做好，貴在持之以恒。五，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神。
崗是我們賴以生存的崗位，所以我們要愛崗；業(yè)是我們用畢生去追求的事業(yè)，所以我們要敬業(yè)；我們只有在心愛的崗位上用一生去追求事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，所以我們樂于奉獻(xiàn)。于丹在《于丹趣味人生》是這樣說的：人在忙碌，在工作的時(shí)候創(chuàng)造的是意義；在休閑、玩的時(shí)候創(chuàng)造的是意思。當(dāng)意義與意思能平衡的時(shí)候，這就是生命的境界。我覺得，生活全是意義，一點(diǎn)沒意思的話，是沒有意境的；當(dāng)你總是游手好閑的話，那也沒有意思。我所期待的意境就是意思與意義的平衡，這就是我理想的狀態(tài)。著名的教育家梁啟超說：凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。因此，我們要干一行，愛一行，愛一行，敬一行，這樣我們才會(huì)為之付出，為之勤奮，為之拼搏，才會(huì)開始幸福的人生！
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力奉獻(xiàn)著、快樂著、感動(dòng)著，為教育事業(yè)增光添彩！作為“靈魂的工程師”，有必要把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)的人，更有責(zé)任把學(xué)生教育成有道德的人。人人做有道德的人，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)向上。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十
前天我們在板橋中心學(xué)認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)了“努力做一個(gè)自尊自信、愛崗敬業(yè)的陽光教師”再致全縣教師的一封公開信。通過領(lǐng)讀、自我學(xué)習(xí)、研讀我受益匪淺。
一個(gè)人不管從事任何職業(yè)都的自尊自信。
作為一名教師，更應(yīng)如此。單局長在信中寫到“辦好一所學(xué)校造福一方百姓，教好一個(gè)學(xué)生就是幸福一個(gè)家庭”。的確，我們每教一個(gè)班級(jí)，就牽動(dòng)著一批孩子一批父母一批家庭。我們教書育人是一輩子的事，就要把這一輩子做的實(shí)實(shí)在在的。不管經(jīng)濟(jì)大潮如何席卷而下，面對人生，都要自尊自信。
世上還有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。 “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
這就是我們工作的價(jià)值和自尊、自豪、幸福的源泉。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。因此，教師更應(yīng)該要有一個(gè)陽光心態(tài)。為了健康，為了工作和生活，我們應(yīng)該時(shí)刻不忘調(diào)整好自己的心態(tài)，時(shí)刻不忘在自己心靈中種植“陽光”。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。” 說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 “桃李不言，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近六年，經(jīng)過了許許多多多個(gè)日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需繼續(xù)努力。
讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十一
護(hù)士職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就象一位老護(hù)士說的那樣，職業(yè)沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒有驚天動(dòng)地豐功偉績，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們白衣天使的愛依舊，奉獻(xiàn)依舊!去年，我們療區(qū)接治了一位因患病長期臥床的孤寡老人，這位老人入院后，經(jīng)常無端發(fā)脾氣，拒絕治療。這些我們看在眼里，急在心上。細(xì)心的護(hù)士長通過反復(fù)觀察，終于弄清楚：原來這位老人每看到別的患者來人探視就偷偷留淚，事后就發(fā)脾氣，不配合治療。
針對老人這種自卑和害怕得不到很好治療的心理，我們療區(qū)召開專門會(huì)議，由療區(qū)主任和護(hù)士長親自負(fù)責(zé)老人版權(quán)所有的治療和護(hù)理工作。每天值班的大夫和護(hù)士經(jīng)常到老人的床前噓寒問暖和她聊天，為她打水喂飯、洗臉梳頭。開始，老人情緒低落，思想抵觸，給她到白開水，她不喝，卻說：我要喝你們大夫的茶水。給她端來飯菜，她卻要吃餃子。但我們不氣餒，哪怕自己花錢也千方百計(jì)滿足老人的要求。
因?yàn)槲覀兿嘈叛偸菨庥谒?，患者的需要就是我們的需?患者的痛苦，就是我們親人的痛苦!一次老人大小便失禁，衣服褲子弄得都是糞便，護(hù)士長在幫助老人搽洗干凈身體后，二話沒說，拿起老人的衣褲就洗，旁邊別的患者家屬看不過去，就說：護(hù)士長，你別洗了，我拿錢出去給老太太再買套新的。護(hù)士長笑著謝絕道：不用了，就是在家，我的老人弄臟了衣服也得洗，不能臟一件兒扔一件兒啊。話雖不多，卻感動(dòng)得這位飽經(jīng)世事滄桑，對未來失去信心和希望的老人，放聲大哭，她拉著我們的手說：孩子，我活了七十多歲，原來我一無所有，對什么都失去了信心，可是現(xiàn)在又有人關(guān)心我，體貼我了，如果我的兒女現(xiàn)在還活著，他們也不過如此啊，你們雖然不是我的骨肉，卻勝似我的親生兒女!
象上面的感人事情，我們醫(yī)院每天都在發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)。前一段時(shí)間，一位處于休克狀態(tài)，全身多處外傷、生命垂危的學(xué)生被抬進(jìn)我們醫(yī)院進(jìn)行搶救。經(jīng)檢查，該患者肝、膽、腸、腎等十二處嚴(yán)重?fù)p傷，流血不止。時(shí)間就是生命，患者的安危就是無聲的命令，在家休息的醫(yī)生趕來了，剛下夜班的護(hù)士趕來了，在與死神的較量中，沒有豪言壯語，只有忙碌的身影。為了密切觀察患者的情況，我們加派專人護(hù)理患者，每15分鐘觀察一次病情，人員不夠，大家都爭搶留下，有的護(hù)士把孩子反鎖在家里，忘了給孩子做飯，有的大夫二十四小時(shí)沒有合一下眼睛，時(shí)間在忙碌和焦急的等待中消逝，經(jīng)過三個(gè)晝夜的搶救和精心護(hù)理，患者終于脫離了危險(xiǎn)。
患者的家長聽到孩子脫離了危險(xiǎn)，流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員深深的鞠了一躬，竟感動(dòng)得說不出話來。面對患者，面對事業(yè)，我們得失無悔，奉獻(xiàn)更無悔，因?yàn)槲覀兊母冻?，換來的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，因?yàn)槲覀兊母冻觯瑩Q來了千家笑語，萬戶歡聲!因?yàn)槲覀兊暮顾托难獣r(shí)刻與患者家屬的悲喜融在一起，都在大大書寫著兩個(gè)字——親情!
白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要一代又一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)，用心血和汗水灌溉。我們只有不斷努力再努力，才無愧于這一神圣稱號(hào)!我們只有把愛化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀!我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十二
近期，公司開展了“愛崗敬業(yè)做崗位主人”活動(dòng)大學(xué)習(xí)、大討論，結(jié)合本人經(jīng)歷，談幾點(diǎn)體會(huì)。
我從xx年到圖克化肥項(xiàng)目，經(jīng)歷了公司從一片毛烏素沙地到現(xiàn)代化的煤化工企業(yè)的建設(shè)歷程。八年的歲月里，鄂能化公司從行業(yè)的默默無聞到煤化工行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了跨躍式發(fā)展。伴隨著企業(yè)的成長，個(gè)人工作、生活各方面也得到了發(fā)展、實(shí)惠。
xx年，公司又迎來了重大的發(fā)展機(jī)遇，100萬噸甲醇項(xiàng)目全面開工，項(xiàng)目建設(shè)與生產(chǎn)高度交叉，安全風(fēng)險(xiǎn)高，“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?yàn)槲覀冎该髁朔较颍叭诵凝R，泰山移”，公司年度會(huì)議上韓總、張書記為企業(yè)發(fā)展指明了方向，每名員工向?qū)Υ胰艘粯訉Υ髽I(yè)負(fù)責(zé)，萬眾一心、眾志成城，我們的企業(yè)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展，一定能夠基業(yè)長青。
“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”就是要在工作中有責(zé)任心，主動(dòng)作為要落實(shí)和執(zhí)行好公司制定的目標(biāo)，就是要主動(dòng)工作，履職擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)做好每一件小事。終保持對工作的責(zé)任心，也就保持著飽滿的工作熱情，讓夙興夜寐、激情工作成為常態(tài)，用高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量對待本職工作。責(zé)任心體現(xiàn)在我的工作崗位上，就是要心中有全年基本建設(shè)目標(biāo)，安全、質(zhì)量、進(jìn)度措施落實(shí)到位、責(zé)任到人，就是各個(gè)環(huán)節(jié)要計(jì)劃到位、思考在前，過程管理要以問題為導(dǎo)向，緊盯不放，事不解決不過。
“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”就是要在工作中不斷學(xué)習(xí)，提高工作技能不注意學(xué)習(xí)新知識(shí)，就會(huì)導(dǎo)致面對新問題、新要求時(shí)，一籌莫展，束手無策。要改變這種現(xiàn)狀，就要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高業(yè)務(wù)能力，甲醇項(xiàng)目建設(shè)要組織好幾方面的技能培訓(xùn)，安全方面每周的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題講解，持續(xù)提高安全管理能力。資料管理方面要吸取一期經(jīng)驗(yàn)，通過請質(zhì)量監(jiān)督部門專家、epc講課、每月同步性檢查等方式實(shí)現(xiàn)管理提升；現(xiàn)場管理通過清潔文明現(xiàn)場創(chuàng)建，制定安裝管理手冊、通過培訓(xùn)、落實(shí)檢查責(zé)任人執(zhí)行，引入第四方檢測單位對入場材料把關(guān)等等手段實(shí)現(xiàn)工程施工質(zhì)量的提升。
“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”就是要在工作中敢于執(zhí)紀(jì)問責(zé)，不做老好人
通過公司一期項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)積累，我們現(xiàn)在有了較完善的項(xiàng)目管理制度、管理程序，項(xiàng)目的執(zhí)行成敗在與制度、程序的落實(shí)到位，做崗位主人就是要對企業(yè)的規(guī)則制度執(zhí)行情況負(fù)責(zé)，制度、流程執(zhí)行在如果不利于工作，就要及時(shí)反饋，提高效率，制度執(zhí)行不到位，就要敢于管理，不怕得罪人。
“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”就是要做好項(xiàng)目管理的同時(shí)，更好的做好服務(wù)
項(xiàng)目管理的核心是人，做崗位主人就是要組織好項(xiàng)目建設(shè)的干系人，核心是要有服務(wù)意識(shí)，讓所有干系人統(tǒng)一思想，通過項(xiàng)目建設(shè)這個(gè)平臺(tái)，各方實(shí)現(xiàn)價(jià)值，做為業(yè)主就是要提出明確管理要求的同事，服務(wù)于你的干系人，讓他們不因手續(xù)辦理延誤時(shí)間、不因付款不及時(shí)耽誤進(jìn)度、不因生活、工作條件影響干活的效率。
“愛崗敬業(yè)做崗位主人”活動(dòng)關(guān)鍵是讓每個(gè)人思想意識(shí)再提高，通過此次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部在今后的工作中起到模范帶頭作用。心系企業(yè)，管理崗位不是去經(jīng)營權(quán)利，而是圍繞目標(biāo)，提高效率去解決問題，部門之間多補(bǔ)位，我相信企業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)全年工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十三
敬業(yè)，不是說說而已，彈指一算，人才資源部的工作已經(jīng)開展近四個(gè)月，在這段時(shí)光里，深刻的領(lǐng)悟到了許多與人相處的道理和在工作中應(yīng)當(dāng)做到的一些職責(zé)。這次學(xué)院舉行了一次關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動(dòng)，我覺得這次活動(dòng)舉行的好處很大，因?yàn)樗軌蛱嵝衙恳晃粚W(xué)生干部在工作中應(yīng)當(dāng)怎樣去要求自我，怎樣把自我的工作較好的按期完成。對于敬業(yè)，我覺得它不是說說而已。
對，敬業(yè)，它不是說說而已。他更是一種對待工作的態(tài)度的體現(xiàn)，也是一種職業(yè)精神的反應(yīng)。
什么是敬業(yè)?敬業(yè)就是選取自我所愛的，愛自我所選取的。加入學(xué)生會(huì)是因?yàn)槲蚁矚g用心向上的生活著，我喜歡快節(jié)奏的生活方式，喜歡自我選取的這個(gè)部門，也深深地喜歡做部門的所有的工作，我想有這份喜歡在，在工作中收獲到的必須是較好的成績和快樂。這樣，也就是大家所說的敬業(yè)吧，敬業(yè)用簡簡單單、認(rèn)認(rèn)真真，本本分分去詮釋就是最形象的形容。在學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作，是我們每一位學(xué)生的第一份職業(yè)，我們認(rèn)真的完成部門的工作這就是敬業(yè)，比如：學(xué)習(xí)部努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的香園文化氣息就是敬業(yè);衛(wèi)生部為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，就是敬業(yè);紀(jì)檢部為學(xué)生帶給安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是敬業(yè);人才資源部考核學(xué)生會(huì)部門工作職責(zé)和執(zhí)行力，打造團(tuán)結(jié)、友好的精英學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)，就是敬業(yè);進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我們的選取，熱愛我們所選取的，把我們選取的努力去做好，這就是敬業(yè)。所以，我說敬業(yè)就是選取自我所愛的，愛自我所選取的。
怎樣做才是敬業(yè)呢?敬業(yè)是一種態(tài)度，是我們認(rèn)真、用心地工作的體現(xiàn)，是我們珍惜工作，善待工作崗位的體現(xiàn)。就像這次院學(xué)生會(huì)所有部門要舉行關(guān)于“敬業(yè)愛崗”為主題的交流活動(dòng)，有很多的部門都很認(rèn)真的對待，很認(rèn)真的進(jìn)行活動(dòng)，讓部門所有成員參與到活動(dòng)中來，并講解這次活動(dòng)帶給自我的感觸和收獲，能夠說活動(dòng)舉辦的很成功，活動(dòng)的目的也到達(dá)了，這就是你很認(rèn)真的在對待自我的工作，但是也存在一些部門多活動(dòng)敷衍了事，我想這樣的活動(dòng)你都能夠這樣敷衍了事，真的是太對部門的成員不負(fù)職責(zé)了?；顒?dòng)的舉辦所呈現(xiàn)出的效果我想是對各自部門是否敬業(yè)的一個(gè)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以說，敬業(yè)是一種態(tài)度的體現(xiàn)。態(tài)度決定高度，要想把自我放在較高的位置就要以端正的態(tài)度去對待所有的事。在我的概念里，敬業(yè)需要用兩個(gè)字去詮釋，那就是——用心。目前我們只有用心的去做好自我的本職工作，才能稱得上完成了自我的職責(zé)。
剛進(jìn)院人才資源部的時(shí)候就聽到這樣一句話：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。開始時(shí)對這句話理解的不是很透徹，此刻想想何嘗不是一種敬業(yè)呢?“最初的心”——?jiǎng)傞_始對待工作的態(tài)度和激情去做永遠(yuǎn)的事，自始至終都堅(jiān)持這種態(tài)度對待自我的工作，如此下來，誰又能說你沒有做到敬業(yè)呢!
另外，我們要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，不是說說而已。此刻在學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作對于我們來說能夠是一次較好的鍛煉，對工作認(rèn)真細(xì)心、踏實(shí)的、創(chuàng)新，為自我以后進(jìn)入社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，一方面容易受到別人的尊重，另一方面，易于受到提拔和賞識(shí)，以后進(jìn)入社會(huì)工作老板和領(lǐng)導(dǎo)都喜歡工作認(rèn)真、踏實(shí)的人，能夠放心把工作交給你。所以，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，會(huì)讓你一生受益。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十四
愛崗敬業(yè)四個(gè)字，說起來不容易，做起來更難。
崗，即工作崗位，我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛來定的。人更多的是一種偶然的機(jī)會(huì)來從事某項(xiàng)工作。人的情感呢，多半屬于日久生情，只有極少數(shù)的是一見鐘情。所以對于這偶然而來的工作崗位，一見鐘情的極少，那么如何才能做到愛崗呢，更多走日久生情這一條路。
首先是適應(yīng)，有句名言“人如果不能改變環(huán)境，那么就請改變自己”。只有首先適應(yīng)了工作，才有了和平共處的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ)，接下來就是盡心投入工作中，從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅，鼓舞人心的氣息。這種氣息反過來又使你能堅(jiān)持下去，再到得心應(yīng)手，最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會(huì)促使自己對工作求善求美。這樣，也就有了創(chuàng)新的源動(dòng)力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來，使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個(gè)全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷實(shí)現(xiàn)自我?我想，這才識(shí)愛崗的宗旨所在。也只有這樣，平凡的崗位才會(huì)變得不平凡起來。當(dāng)然更只有這樣，才稱得上愛崗，不然只是停留在適應(yīng)階段。
愛崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對于愛崗則側(cè)重于實(shí)際行動(dòng)。把工作做好，做出成績，這才是敬業(yè)的實(shí)質(zhì)。
以下，結(jié)合自身情況談一下“愛崗敬業(yè)”?？偟膩碚f，本人適應(yīng)能力還行。04年初入信息辦，不斷涌現(xiàn)的電腦新知識(shí)，極大地刺激了我的興趣，為愛崗做好了鋪墊;而做事認(rèn)真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。那時(shí)腦子中有很多的問號(hào)，處事的方法也處于初級(jí)階段，沒有資格談什么愛崗敬業(yè)，只是一心努力去學(xué)，簡單的工作先認(rèn)真去做。這也是當(dāng)時(shí)的心態(tài)。
隨著時(shí)間的增長，經(jīng)歷的事情越多，處理的事情越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，一些簡單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉。但工作是不斷變化，不斷加多地，那么會(huì)的工作就不僅停在求成上，更側(cè)重求快，騰出更多的時(shí)間處理新工作。也就是愛崗敬業(yè)的第二階段，求快求成階段。這接近我的現(xiàn)狀，很多精力花費(fèi)在處理重復(fù)的事情上。
書記曾教導(dǎo)說：在機(jī)關(guān)工作，每天一來，首先要思考今天該做什么。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo)，每天一來就先機(jī)械地處理日常事物，然后是處理前一天或前段時(shí)間出現(xiàn)的、從各方面反饋過來的事情。再就是不時(shí)處理些突發(fā)事情。很多東西都沒法去想。總體感覺是時(shí)間不夠用，有點(diǎn)累，很充實(shí)。自身的工作責(zé)任感與對第三方承諾的遵守，使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。談不上愛崗敬業(yè)，只能說由最初的認(rèn)真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多，也算是一種轉(zhuǎn)變，可能還稱不得有進(jìn)步。
下階段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高辦事效率，進(jìn)一步達(dá)到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變。不能光靠時(shí)間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別，自我認(rèn)為：做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多;做多做成呢，則是在做很多事情的同時(shí)，最求它的成功率。也許大家認(rèn)為沒什么區(qū)別，但既然是我做演講嘛，請跟著我的思路走。
達(dá)到這一階段后，才有了低那創(chuàng)新的味道，也才開始慢慢邁入愛崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感，自身的業(yè)績，才才開始展露出一絲棱角。
師德愛崗敬業(yè)心得體會(huì)篇十五
愛崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，實(shí)施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：
一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念。
在實(shí)施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個(gè)關(guān)健因素。
“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實(shí)踐的一種思想認(rèn)識(shí)，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個(gè)性持長的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動(dòng)的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)新課程，了解新課程，領(lǐng)悟新課程。
面對基礎(chǔ)教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快對新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自己的角色，提高實(shí)施新課程的能力和水平，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程，以增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。
教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo)：2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點(diǎn);3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評(píng)價(jià)體系的變化特點(diǎn);4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點(diǎn)等。
三、不唯教材與教參，積極開發(fā)和利用課程資源。
新課程倡導(dǎo)實(shí)行三級(jí)課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動(dòng)外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。
在教學(xué)過程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī);2、積極開展課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、增長經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì);3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù)，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學(xué)生取長補(bǔ)短，取得更大的進(jìn)步。
四、不怕困難，樂于奉獻(xiàn)，努力實(shí)施新課程。
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式，的確是件非常痛苦的事情，必然會(huì)遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力，教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避，也不能坐等，而應(yīng)不怕困難，敢于正視困難，勇于戰(zhàn)勝困難，積極主動(dòng)地投身到探索實(shí)施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實(shí)施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻(xiàn)，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。