總結(jié)是思維的整理，通過總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理?？偨Y(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實而客觀的反饋，以便更好地提升自己。以下是小編為大家整理的詞語學(xué)習(xí)資料，希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握詞語。
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇一
大家好!
因為孩子，今天能和大家歡聚在一起，這就是緣分。
首先作一下自我介紹，我姓邢，是初一(101102)班的語文老師。
前幾天，有家長打電話問我：“你們班語文成績怎樣?”我想說的是，學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬。作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得生動活潑，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因為學(xué)生們喜歡上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然，課上我是他們的老師，課下我是他們的朋友。
語文教學(xué)也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任，但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價值觀。我深知教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是育人。
有些家長會說，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)語文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力。
一、語文知識的三大陣營：基礎(chǔ)知識，閱讀和寫作。
1、基礎(chǔ)知識，需要“勤學(xué)苦練,多讀多背多寫多練”。
2、閱讀，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀。
現(xiàn)代文閱讀的重點難點是與作者產(chǎn)生共鳴，并在練習(xí)和考試中揣摩出題者的意圖，做好它的關(guān)鍵在于對重點字詞句的篩選、理解和把握。每周作一篇閱讀題，不要上網(wǎng)抄答案，自己動腦，自己組織答案。
文言文閱讀要注意：
文言文最重要的是實詞的掌握，只有通過大量的閱讀才能解決這個問題。在這點上，背誦一定量的古代名文很有好處。提高文言文的根本之道還是要把需要記憶的所謂死東西放到活的語言環(huán)境中去把握。
3、作文：
寫作首先要多讀書，讀好書，還要在日常生活中多注意觀察思考，積累自然、社會、人生的生活素材和對這些素材的豐富思想、感受;二是表達(dá)自己的真情實感，在此基礎(chǔ)上再去追求表達(dá)的獨(dú)到以及語言的優(yōu)美。要把寫作當(dāng)成一種享受，用一顆細(xì)膩的心和用一雙明亮的眼，而不只是用筆。母親欣慰的笑容，父親寬厚的大手，朋友默默的支持，老師諄諄的教誨，一個眼神，一個微笑，一片落葉，一首老歌，都會喚起你的感知，而這些又是那樣地稍縱即逝，捕捉他，開掘他，就會流出源源不斷地鮮活地素材之源。
另外寫作要培養(yǎng)認(rèn)真修改地習(xí)慣。俗話說：“文章不厭千遍改?！弊约憾嘈薷?，特別是請懂文章的人來修改改過后還要反復(fù)琢磨、推敲，用心思考，幾遍之后，你會發(fā)現(xiàn)，自己的作文水平在逐步提高。
二、學(xué)習(xí)語文的四個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)，課上聽講，定期復(fù)習(xí)，課后作業(yè)。
三、學(xué)習(xí)語文要具備的四種品質(zhì)：堅持的毅力，要善于隨時調(diào)整，勇敢地面對語文學(xué)習(xí)，平時要勤于積累。
學(xué)習(xí)是你的資本，當(dāng)然也是一道障礙，一堵墻，誰能破繭成蝶，誰便能發(fā)揮最大的潛力，倔強(qiáng)些，勇敢些，這小小的倔強(qiáng)，能幫助許多夢想實現(xiàn)，這個世界，勇敢的人會有特別的明天。
要想學(xué)好語文，必須克服急功近利的心理，確立正確的學(xué)習(xí)目的，真正踏下心來日積月累。聽、說、讀、寫、思，事事都不能夠只憑一時沖動，一時的熱情，要培養(yǎng)一生熱愛語文的興趣，厚積而薄發(fā)，才能暢享語文的樂趣，收獲學(xué)習(xí)語文的碩果。
請家長們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵，孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點點，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵。
請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，我相信：孩子的未來不是夢!
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇二
多年來孜孜不倦的努力與實踐，使我們深深地認(rèn)識到：以愛育愛，關(guān)鍵在于第一個“愛”——來自父母、師長，孩子身邊這些“重要他人”的愛。這個愛，絕不能止于本能的心疼、呵護(hù)，這個愛，還須充滿理性、智慧。為此，我們提出：真正的愛，能給予孩子生長的力量。教育之愛，一定要真實且富有力量。
以愛育愛，是20xx年前我做校長之初提出的“雙主體育人”辦學(xué)思想的主旋律。通俗地講，就是以教師愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的智慧，培育出學(xué)生的愛。育出的學(xué)生之“愛”，既包括心中有他人的優(yōu)秀品格，又包括對知識與未知、對探索與嘗試的熱愛，以及愿以一己之力為周圍世界帶來改變的使命之愛。擁有這種“愛”，方為走向未來、健康快樂的大寫之“人”!
然而在具體的教育過程中，這“能給予孩子生長力量”的真正的愛即教育之愛到底表現(xiàn)為什么呢?我請身邊的同事就各自多年的教育實踐，予以概括和描述，得到結(jié)果如下：尊重、理解、包容、付出、奉獻(xiàn)、犧牲、扶持、激勵、信賴、陪伴、等待、成就、責(zé)任、要求、能力、智慧、理想、發(fā)展、理智、多元、目標(biāo)、勇敢、欣賞、誠懇、體貼、關(guān)懷、溫暖、感動、支持、幸福、難過、交融、規(guī)則……40年的教育生涯，使我面對每一個詞匯，都仿佛看到一個鮮活的教育故事。這每一個詞匯都有其特定的教育寓意，都來自于教育者的種種親歷。
但細(xì)品之后我發(fā)現(xiàn)，這豐富多彩的詞匯還沒能將我對“教育之愛”的體會全部涵蓋。對此，我想就今天的教育實際，與家長朋友們分享我對這個“愛”字的理解。我以為“真實且富有力量的愛”集中表現(xiàn)在以下四個方面：
尊重——互動關(guān)系之特征。
有人云，好的師生關(guān)系就是好的教育。我認(rèn)為很有道理。準(zhǔn)確講：好的教育，一定基于好的師生(親子)關(guān)系;建立好的師生(親子)關(guān)系，是好教育的起點。溫暖、支持、理解、包容、信賴、體貼、關(guān)懷……這些都是“好關(guān)系”的顯著特征。在我看來，這些“好關(guān)系”的特征都源于兩個字：尊重。
世上沒有兩片相同的葉子。所以，尊重首先表現(xiàn)為對差異的尊重。任何老師不能以自己的喜好來“選擇”或“決定”愛或者不愛某一位學(xué)生。這就是“有教無類”的要求。父母也是一樣，少一些“前一位媽媽咨詢，怎么讓自己內(nèi)向的孩子活潑好動起來;后一位媽媽咨詢，怎么讓自己外向的孩子安靜聽話”的現(xiàn)象;少一些橫向的比較和競爭中只做贏家的追求;相信“每一位孩子都是有價值的”，相信“差異是最好的教育資源”，將有助于教師和父母對差異的接納與尊重。
其次，尊重表現(xiàn)為對規(guī)律的尊重。除了對孩子成長規(guī)律的尊重之外，我想強(qiáng)調(diào)的是：對“真實的成長環(huán)境與成長過程，必然會有不盡如人意”之生態(tài)屬性的尊重，和對“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要強(qiáng)求孩子按照我們的規(guī)劃前行，孩子屬于我們必將會被淘汰的未來;不要過度關(guān)注總是在孩子身邊擔(dān)心地問這問那，自主獨(dú)立的孩子才有能力有擔(dān)當(dāng);不要幫助孩子掃平所有路障，沒有了溝溝坎坎的柏油路只有單調(diào)的體驗。尊重錯誤、擁抱失敗、享受困苦、正視委屈，都該成為孩子成長中的必修課。只有遍嘗人生百味的孩子，才能適應(yīng)能力強(qiáng)、經(jīng)得起風(fēng)雨，而且多彩人生中懂得珍惜何謂幸福與甜蜜。這就是給孩子一份擁有生態(tài)屬性的真實的成長經(jīng)歷的意義所在!
“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保護(hù)的同時，也會因為交往主體之間成熟性的不對等，提醒我們要懂得限制孩子的權(quán)利和引導(dǎo)孩子的需求，這也是教育之愛的有機(jī)組成。曾聽聞一位6歲男孩的父親炫耀：我們家特平等，今天兒子當(dāng)家，明天我當(dāng)家，誰當(dāng)家聽誰的……我不禁憂慮這位6歲孩子對權(quán)威的認(rèn)知，以及上學(xué)后對集體生活的適應(yīng)。從幼兒園到學(xué)校，從小朋友到小學(xué)生，社會角色的逐漸形成從這時開始，學(xué)業(yè)的完成、規(guī)則的建立、紀(jì)律的遵守等，是此時孩子面臨的成長，對孩子保護(hù)的同時需要對其行為指導(dǎo)、限制和約束，如此才是對規(guī)律的尊重。
發(fā)現(xiàn)——認(rèn)識孩子之關(guān)鍵。
我始終堅信：每一位孩子都有價值，無論他表現(xiàn)得如何與眾不同!關(guān)鍵在于“發(fā)現(xiàn)”。擁有“教育之愛”能力的人，總是能敏銳地發(fā)現(xiàn)每位孩子的獨(dú)特潛能，即其天賦。天賦往往意味著價值，只要發(fā)現(xiàn)孩子存在的價值，教育就變得充滿意義。一位殘疾兒媽媽笑呵呵對我說：我兒子就像是掉落人間的天使，因為面對他，每個人就會展現(xiàn)出內(nèi)心最柔軟、最溫暖、最明亮的部分，變得如圣人般純潔、友善……就是這樣的認(rèn)識，使互動中所有的煩瑣、疲憊和枯燥，都變得美好、圣潔且充滿意義。
擁有“教育之愛”能力的人，還總是能敏銳地發(fā)現(xiàn)此時那些影響孩子面對未來挑戰(zhàn)的欠缺是什么，從而及時給予幫助與引導(dǎo)。比如某位學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的孩子，多了一些自我，少了與人合作的意識與經(jīng)驗;比如某位乖巧出眾的學(xué)生干部，多了一些順從與依賴，少了獨(dú)立、批判和冒險的精神;比如一些有思想有主見的孩子，看問題卻過于偏激負(fù)面、愛鉆牛角尖。有“教育之愛”能力的人，總是能透過這些當(dāng)下的“出色”，立足于孩子的未來，入木三分地看到孩子亟待改善和修煉的部分，從而及早引領(lǐng)，培育出具可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才。
這兩點發(fā)現(xiàn)，是孩子身邊的“重要他人”真正的職責(zé)所在，更是教育之愛的價值所在。
智慧——教育行為之追求。
在實驗二小，我們稱之為“愛的四有”的最高水平則是要有“愛的智慧”。
很多父母，也包括一些教師，對孩子的愛總是以“犧牲興趣”為前提，總是以“無限的時間”為代價。事實上，從早到晚學(xué)習(xí)的孩子，被忽視的是用腦衛(wèi)生;而以補(bǔ)課取勝的家長和老師，很多時候并不懂得學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)勢通道的差異。
愛的智慧，往往表現(xiàn)在“選擇”當(dāng)中。比如孩子的培養(yǎng)方向，比如孩子的愛好與特長，是基于孩子的未來發(fā)展之需進(jìn)行選擇，還是基于當(dāng)下社會之風(fēng)進(jìn)行選擇;是基于父母、教師自己的需要所做的選擇，還是基于孩子自身發(fā)展特點所做的選擇。只有科學(xué)地認(rèn)識孩子，認(rèn)識孩子的天賦、認(rèn)識孩子面向未來的欠缺，選擇的智慧才能展露無遺。
愛的智慧，還表現(xiàn)在面對具體問題時家長的態(tài)度與行為。比如孩子打架之后，比如孩子受到委屈之時，家長是火冒三丈，沖上前為孩子“伸張正義”，最終導(dǎo)致三敗俱傷。還是多一層理智、多一些理解、多一點包容，在理智、理解和包容中展現(xiàn)出自身的素養(yǎng)，為孩子做出身體力行的榜樣的同時，將“打架行為”和“所受委屈”作為教育資源，引導(dǎo)孩子學(xué)會解決問題。在孩子眼里，這些行為皆是教育，非正即負(fù)。智慧的行為必然為孩子未來智慧的人生奠定著堅實的基礎(chǔ)。
改變——自我成長之狀態(tài)。
教育過程對圍繞在孩子周圍的這些“重要他人”的反作用，突出體現(xiàn)在“改變”這兩個字上。
現(xiàn)在流行說，有這樣幾類父母：
第一類：舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達(dá);。
第二類：舍得給孩子花時間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長;。
第五類：為了教育孩子而提升和完善自己，因為他們明白，“你是誰”比要求孩子“成為誰”更重要，一切家庭教育，其實都是言傳身教的結(jié)果。
第六類：父母真正認(rèn)識到每個人都是獨(dú)一無二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰”比“成為誰”更重要，父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則成長成為真正的自己。
前兩類父母，都是依據(jù)本能來愛孩子，是有缺失的愛。后面四類家長，集中地表現(xiàn)出“改變”的狀態(tài)，即為了孩子自愿發(fā)生改變。這是一種偉大的愛，又是一種無可忽視的教育力量!所以，教育就是修身養(yǎng)性的過程。無論是主動，還是被動，伴隨著孩子的成長，我們每個人都會或多或少發(fā)生改變。只是那些擁有成長自覺的改變，更能體現(xiàn)出“教育之愛”，也更能體現(xiàn)出教育的積極效能!這就是教育者之愛，真實而富有力量。
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇三
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表畢業(yè)班的全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家從百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的會議，感謝大家對我們學(xué)生的重視與關(guān)愛，感謝大家對老師工作的理解與支持。
九年級是孩子初中學(xué)習(xí)的沖刺階段，其重要性我們心知肚明?；仡檮倓傔^去的一學(xué)期，所有的畢業(yè)班老師倍加努力，都以“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到專心備課，用心上課，細(xì)心改作，精心講評，耐心輔導(dǎo)。因此，課余時間在辦公室、教室里、走廊上、操場上更多地看到老師與學(xué)生在一起，我們或在輔導(dǎo)學(xué)生，或在溝通思想，或在陪同鍛煉。老師們在工作上付出了大量的心血，犧牲了不少的時間。大家都把家里的事丟給家里人，苦了家人，特別是可憐了自己的孩子。早上孩子醒來，媽媽(或者爸爸)已經(jīng)出門了;晚上等啊等，等到睡去了媽媽(或者爸爸)還沒到家，就連雙休日也不能好好地陪在身邊。
家長朋友們，辛苦我們不怕，但我們擔(dān)心放假，擔(dān)心放假回來時老師之前的辛苦付之東流，所以在這里我代表我們老師懇請各位家長配合老師的工作，做“三型”級的好家長。
第一、做一個榜樣型的家長。家長是孩子的第一任老師，父母榜樣的力量是潛移默化的，而且是巨大的。希望家長給孩子營造一個舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;繼續(xù)用自己的良好行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，使其進(jìn)步。
第二、做一個督促型家長，經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)及作業(yè)情況。擠點時間陪著孩子學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，無力指導(dǎo)的，看對錯，看是否改正，或者讓孩子記錄下自己的問題，然后請教老師或他人;睡前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。強(qiáng)化孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、做一個細(xì)心型家長。孩子的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長要隨時注意自己孩子的變化，正確引導(dǎo)，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。關(guān)注孩子上網(wǎng)情況，杜絕觀看不良網(wǎng)頁和沉迷于上網(wǎng)的情況發(fā)生。關(guān)心孩子的交友狀況，制止與一些不正當(dāng)人士的交往。
各位家長，我們的目標(biāo)和任務(wù)是一致的，希望我們的工作能得到各位家長的繼續(xù)支持，愿我們多多聯(lián)系、多多交流、多多配合，在你們、我們和孩子們的共同努力下，把他們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良，勤奮刻苦，不斷進(jìn)步的年輕一代。
最后，祝大家新年快樂，身體健康，事事如意!
謝謝大家!
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇四
家長會的召開可以引導(dǎo)家長在生活中培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教給他們做人的道理，以身示范，勝于言教。下面就是本站小編給大家整理的家長在九年級家長會上的。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，各位家長朋友，大家上午好!
今天我能代表全體與會的家長發(fā)言，感到十分榮幸!首先我要代表全體家長感謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊恼佌伣陶d和無私奉獻(xiàn)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L創(chuàng)造了安全、和諧、文明、向上的校園環(huán)境，你們不僅教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，還教孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活，在中學(xué)時期給了孩子們成長最重要的關(guān)懷和指引，謝謝你們!
其次，我想對同學(xué)們說：愛拼敢贏，無悔青春!在人生漫長的道路上，我們會經(jīng)歷很多抉擇和考驗，而中考，是我們遇到的第一個重要的選擇。人生能有幾回搏，青春無悔勇放歌!在這中學(xué)時期最關(guān)鍵的時刻，我們要用我們的勇氣、智慧和汗水，回報父母和老師對我們的付出和期望!
第三，我想對家長朋友們說，永遠(yuǎn)做孩子最堅強(qiáng)有力的支持者!孩子是我們生命的延續(xù)，也寄托了我們無盡的期望，關(guān)愛、理解、支持、寬容孩子，讓孩子在一個健康和諧的家庭環(huán)境中身心健康成長，是我們每一個家長應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們攜起手來，共同為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們鼓勁加油!
最后，祝中學(xué)越辦越好，培養(yǎng)出更多的合格的建設(shè)者和接班人，祝同學(xué)們德智體全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績回報母校!祝老師和家長朋友們身體健康，萬事如意!謝謝大家!
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里，我作為xxx的家長，首先要對孩子所在的學(xué)?！A南實驗中學(xué)，對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長。
今天，我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí)。
自20xx年9月進(jìn)入華南實驗中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開始的時候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔(dān)心，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：
一、多一些交流，少一些說教。
從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣。
我經(jīng)常對她說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它。”她的生活很有規(guī)律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯聽英語或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點課外書，每天大約九點半左右上床睡覺。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個非常不好的習(xí)慣，會造成視力下降，還浪費(fèi)時間，分散精力，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、多一些愛心，少一些冷漠。
愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡單的家務(wù)勞動，使孩子在做家務(wù)的過程中，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
四、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。
她的脾氣比較急，在孩子6歲時開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許多次她對我說曲子太難了，不想學(xué)了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功并不遙遠(yuǎn)，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行!”
以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝各位。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班xxx同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，搞好這一學(xué)期的周考活動。在周考活動中，只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟(jì)上主動支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學(xué)習(xí)生活境地。
最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇五
各位家長：
你們好!
首先我代表學(xué)校向各位表示熱烈的歡迎，感謝各位能心系教育，參加本次家長會。今天這次家長會是您的孩子在我校高中就讀的第一次家長會。目的就是要向大家通報您的孩子在我校學(xué)習(xí)生活的情況，幫助各位進(jìn)一步了解我們和縣三中。除此之外，為了共同教育好各位的孩子，我們還要誠懇的向大家提幾條建議。
限于場地，這次家長會我們分班級分時安排。第一場是高一1、2、3、5、6、7、8班，第二場是高一4、9、10、11、12、13、14班。
首先我向大家通報一下我校高一年級學(xué)生在校近3個月以來的情況。
一、招生情況。
今年我校計劃招收594名在籍高一新生，后來招收了300多借讀生。現(xiàn)在校高一學(xué)生已達(dá)到900人。我們大都按60人一班的份額，開設(shè)了14個班，這14個班到目前為止未分文理班，每班學(xué)生開設(shè)的課程完全一樣。
應(yīng)該說，今年的高一學(xué)生數(shù)是歷年來我校招收最多的，不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量好，其中達(dá)到省示范高中公費(fèi)線的學(xué)生人數(shù)超過歷屆。自今年8月25日至開學(xué)后一周，來我校報名的學(xué)生一直不斷。
之所以出現(xiàn)如此好的招生形勢，主要原因有三點：一是我校20xx年高考取得較好成績，今年我們高考達(dá)本科線學(xué)生數(shù)首次突破100人大關(guān)，學(xué)校因此獲得縣教育局的表彰——高考質(zhì)量進(jìn)步獎。二是管理到位。|||今年二月至今，學(xué)校對高中部加大管理力度，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線關(guān)心學(xué)生，陪學(xué)生一起上早讀上晚自習(xí)，校園學(xué)習(xí)氛圍變得更好了，學(xué)生對三中的歸屬感更強(qiáng)了。很多學(xué)生自愿留在三中900名高一學(xué)生中有200多人是和縣三中初中部畢業(yè)生。三是我們的招生宣傳很有效。今年8月22日報名后的一個星期，有不少學(xué)生未來報到。我們進(jìn)行了認(rèn)真的分析，認(rèn)為其中有不少學(xué)生在觀望，等待一中、二中開門。我們及時安排了責(zé)任心強(qiáng)的教師，對未報名的學(xué)生進(jìn)行逐一調(diào)查聯(lián)系宣傳，讓大家明白：適合自己的學(xué)校，三中的教師有決心、有能力幫學(xué)生圓大學(xué)夢。我們的誠摯做法感動了一部分學(xué)生和家長，最后他們終于選擇了三中。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在座的各位家長表示深深的謝意，感謝各位對三中的信任。請大家相信，我們和縣三中一定會言行一致，高度重視對您孩子的教育。
二、軍訓(xùn)情況。
為了讓來自全縣各校的學(xué)生能更快地融合在一起，為了鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，為了培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的意識，為了滿足同學(xué)們對軍人行為的好奇心，按照慣例，我們自9月1日至9月10日進(jìn)行了為期十天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是由縣武裝部組織的，由8名教官負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)很緊張，同學(xué)們站在陽光下，聽從教官號令，動作整齊劃一，很累很辛苦，很不容易。所幸那幾天正好天氣不熱。盡管這樣，孩子們也都曬黑了，但是大家都忍下來了。軍訓(xùn)讓這群沒受過多少苦的孩子知道了精彩背后的付出。這給孩子們積極學(xué)習(xí)與勇敢生活打下了基礎(chǔ)。
三、作息時間。
早上7:00前各班安排值日生晨掃，清理環(huán)境區(qū)。早上7:00早讀開始，學(xué)生全部到校，早讀時間30分鐘。星期一、三、五早讀由英語老師輔導(dǎo)督學(xué)，星期二、四早讀由由語文教師輔導(dǎo)。早讀不允許遲到，包括教師，不允許學(xué)生帶早點到校園里吃。
上午4節(jié)課后，到11:25放學(xué)。學(xué)生進(jìn)出校園大門，都有行政值班人員看護(hù)，不允許在校園內(nèi)騎車，不允許騎車帶人。
下午1:30上第一節(jié)課，為防止學(xué)生過早到校發(fā)生意外，學(xué)校要求學(xué)生不得過早到校。中午午休時，值班教師、行政干部以及校警在校園巡視，防患未然。
下午5:05放學(xué)。5:30住校生在食堂就餐。晚上6:30上晚自習(xí)。我校的晚自習(xí)全部由授課教師講課，目的是補(bǔ)缺補(bǔ)差。多年來，我們的一線教師不辭辛苦，一直堅持到今，晚自習(xí)效果很好。
晚上8:40，走讀生放學(xué)回家。走讀生過早離校恐怕對學(xué)習(xí)不利，學(xué)校正在考慮下學(xué)期延長晚自習(xí)時間。住校生繼續(xù)留校呆在班級自主學(xué)習(xí)，一直堅守到9:30和高三學(xué)生一起下課。這期間，值班教師、干部以及校警同樣堅守崗位。
住校生回寢室后，簡單洗漱，準(zhǔn)備就寢。學(xué)校公寓寬敞，入住條件雖比不上家里，但也方便?？紤]到學(xué)生需要熱水，學(xué)?；?千元分別給男女生公寓安裝了電熱水器，24小時敞開免費(fèi)供應(yīng)，受到了學(xué)生的歡迎。
10:10分，寢室專職管理員熄燈。
為防止男生女生談戀愛，學(xué)校規(guī)定不允許男生、女生串宿舍。現(xiàn)在學(xué)校正在新建男生宿舍，明年秋季，我校男生、女生宿舍的管理將更加方便。
在這里需要提出一點，學(xué)生在校住宿，我們能看得到，管理方便，可以說24小時里都會監(jiān)管到位，有利于學(xué)生安全、健康成長。建議在外租住的學(xué)生來校入住。租房住不單單投入多，更存在安全隱患。我校堅決反對無家長陪護(hù)的租住。
四、資助工作。
資助工作是一項政策性很強(qiáng)的民生工作。資助工作分兩塊，包括四項：減免學(xué)費(fèi)、特困生補(bǔ)助、獎學(xué)金、助學(xué)金。這四項獎勵或補(bǔ)助從學(xué)校事業(yè)性收費(fèi)總額中提取，然后，根據(jù)學(xué)生及其家庭實際情況予以發(fā)放。班主任在登記摸查學(xué)生受資助資格的時候，需要家長提供相關(guān)的證明材料，各人受助發(fā)放的金額不等，具體標(biāo)準(zhǔn)由各班申報，學(xué)校研究公示無異議后方才定下。
五、期中考試。
為全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時作出教學(xué)決策。我校于11周舉行了期中考試。為了保證此次考試的公平，采用隔手命題的辦法，實行單人單座，流水閱卷的方式。
本次考試涵蓋高一各考試文化科目。包括語、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生，總分1050分。全年級第1名李悅同學(xué)考取857分，實屬不易。各位家長想知道孩子的期中考試情況，可以到班主任那里去了解。
在這里，需要提醒大家的是，大家不要簡單地以分?jǐn)?shù)來論孩子學(xué)習(xí)的成效，要實事求是地幫助孩子查找原因，這次數(shù)學(xué)卷和英語卷較難，不及格很多。部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方式，還需鼓勵與指導(dǎo)。
12周星期四，應(yīng)馬鞍山市教育局的要求，我們又組織了語文、數(shù)學(xué)、英語三科測試，結(jié)果尚未出來。
以上是我校這三個月以來的高一年級情況。我在此介紹的也僅僅是部分情況，像運(yùn)動會、住校生會議、高一班級搭配等等工作，受時間限制，在此未予介紹。
各位家長，期中考試已過去了，現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任地說一句：在學(xué)校的努力下，在各位家長的支持下，我們的高一年級教育教學(xué)秩序很好，教師工作投入，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)校各處室服務(wù)工作到位，可以說，開局工作很好。
良好的開端是成功的一半。為了學(xué)生的成長發(fā)展，我希望大家繼續(xù)配合學(xué)校，一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校，為此我誠懇地給各位提出以下四條建議。
第一，理智決策，幫助孩子選科。
為了讓學(xué)生早點明確奮斗目標(biāo)，集中精神，將有限的精力用在關(guān)鍵的學(xué)科上，我們想馬上給高一學(xué)生分科。為了幫助大家決策，我先分析一下文理科的高考情況。這些年高校每年都要擴(kuò)招，社會上理科就業(yè)面較寬，高考錄取率也較高。我們希望孩子們多報理科。當(dāng)然前提是孩子的理科相對較好。
第二，嚴(yán)格監(jiān)管子女，教育孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度。
教育學(xué)生，學(xué)校固然義不容辭，但家長也是責(zé)無旁貸，家校要聯(lián)手教育學(xué)生。
現(xiàn)在的家長一般都很忙，有的家長在外打工，平時很少顧及到孩子。我希望大家要多抽出時間監(jiān)管孩子，不僅要管孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，特別要關(guān)心他們的精神世界。孩子喜歡什么，反對什么，喜歡跟什么人交往，討厭哪些事，做家長的要心知肚明，并經(jīng)常主動與班主任、授課教師溝通。要注意引導(dǎo)學(xué)生做好人，做真人，教育孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度，不做有損自己形象的事，不做有損三中的事。
第三，警鐘長鳴，關(guān)心子女安全。
現(xiàn)在學(xué)生的安全工作是學(xué)校的頭等大事，請各位家長配合學(xué)校平時多教育學(xué)生，多關(guān)心子女。要遵守交通規(guī)則，騎車、走路要注意交通安全，騎車不要帶人。冬天來了，要注意孩子用電安全。不要平時不管孩子，等出了事就找學(xué)校麻煩。
第四，相信學(xué)校，不要讓孩子輕易輟學(xué)。
過去，一到過年，有些家長受到經(jīng)濟(jì)利益的沖擊，讓孩子出外打工，造成孩子輟學(xué)現(xiàn)象。
下次召開家長會，恐怕已是明年了。我認(rèn)為各位家長一定要讓孩子讀完三年，完成高中學(xué)業(yè)。理由如下：
第一、高中即將普及，將來要適應(yīng)這個快速發(fā)展的社會，沒有高中文化很困難。
第二、我們有決心、有能力管理好高中，您的孩子在三中即便考不上大學(xué)，我們也要教育他們成人。請家長為孩子的長遠(yuǎn)打算，相信我們，不要讓孩子輕易輟學(xué)。
各位家長，今天的家長會第一階段集中會議就要結(jié)束，最后，我祝各位家長身體健康，合家如意!
謝謝大家!
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇六
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
勸告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
四、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇七
在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編整理的學(xué)生家長會校長講話稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長朋友：
大家下午好！請允許我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，在硬件設(shè)施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上，完善了周界警報系統(tǒng)。軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到?！?，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學(xué)、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點50分到10點50分，下午1點到4點。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進(jìn)行。請各位家長務(wù)必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關(guān)于我校“書香校園”的推進(jìn)問題。“最是書香能致遠(yuǎn)”，學(xué)校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的.高素質(zhì)人才，而學(xué)會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣，在教師、學(xué)生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，開辟了“書香校園”專題網(wǎng)站，收納了教師、學(xué)生和家長的各類投稿，而青苑文學(xué)社、江南晚報小記者社團(tuán)、班級書友會、校園廣播、電視臺都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。我校是全國文明禮儀教育示范基地，有很多舉措都受到上級部門和兄弟學(xué)校的稱贊和效仿。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會受益一生。所以，家校結(jié)合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！另外，我們在前兩年校本研發(fā)了《小學(xué)生在校在家禮儀評價手冊》，在試用過后，我們又進(jìn)行了修改，做了完善，各年段有不同的評價標(biāo)準(zhǔn)。也希望家長能用好這本評價手冊，作為約束孩子在家行為的規(guī)范，促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。讓我們都成為禮儀之邦無愧的后人！
最后，我想說說家校聯(lián)系的問題。我校目前已經(jīng)開通了江陰市家長學(xué)校校信通平臺的試用，與以往的短信不同，現(xiàn)在是可閱讀也可及時回復(fù)的，且班主任的短信號碼是一長串固定的號碼，家長可以隨時用短信免費(fèi)與老師聯(lián)系。
家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。
因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
各位家長：
感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天為了共同的目標(biāo)，今天我們坐到了一起。召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。
首先，先談?wù)劶议L對子女的教育與影響問題：應(yīng)該說，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛護(hù)、鼓勵、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定會成為一個不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求實的新一代兒童。
事實上，可能因為孩子小加上又是獨(dú)生子女，真是爺爺寵來媽媽愛，大小事一概不讓插手，這種現(xiàn)象屢見不鮮。從孩子成為一名小學(xué)生開始，父母對一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做。再聰明的孩子，家長不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng)、教育，其結(jié)果也是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長敲一個警鐘。也不能不引起我們的深思。家長點點滴滴的影響，將會對孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展，成為有用之才。
接下來，借今天家長會的機(jī)會給各位家長提幾點建議：
1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想?，F(xiàn)在的社會極其復(fù)雜，家長如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。
2、如果家長對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校溝通，可以打電話給學(xué)校，避免造成不必要的誤會。山岔小學(xué)是六個行政村全體居民的學(xué)校，更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把我校辦得更好。
3、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。
4、要正確對待成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實際出發(fā)，多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的！”我們不妨試試。
5、培養(yǎng)孩子會學(xué)習(xí)的能力，不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力，提高成績，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué)，情感態(tài)度價值觀發(fā)生了變化也全然不覺，這是很不正常的事。
最后我再說一下目前學(xué)校的幾個問題。
1、營養(yǎng)餐方面。
2、校服。
4、曠課現(xiàn)象。
各位家長，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見，更希望您平時多抽出時間和精力來，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營造一個環(huán)境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。
由于時間關(guān)系，各個班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長匯報，我的講話到此結(jié)束，再次感謝各位家長對學(xué)校的理解、支持！
祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達(dá)！
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇八
各位家長：
晚上好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會.孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年了，今天我們坐在一起，還是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
一、班級狀況。
我接手這個班級已經(jīng)一個多學(xué)期了。現(xiàn)在我們班一共有56個學(xué)生，其中男生34個，女生22個。班級學(xué)習(xí)成績總體不錯，像上個學(xué)期的語文期末考，我們班平均分是最高的，裴紫潁同學(xué)還考了全年級第一名。我們班被評為了校全優(yōu)文明班?？上驳耐瑫r也有讓人擔(dān)憂的地方，熟悉我們班的老師都覺得403班的孩子在課堂上太安靜，不喜歡思考，也不喜歡發(fā)言。對于寫作文是相當(dāng)?shù)呐?，覺得無話可寫，更不用說寫出精彩的文章的。作為班主任，作為他們的語文老師，在這兩個方面我花了很多心思。我對他們說：“上課時要認(rèn)真聽講，積極思考，你回答錯了我絕對不批評，我還要表揚(yáng)你，說明你投入學(xué)習(xí)狀態(tài)中了。”一個學(xué)期以來，孩子們進(jìn)步很大，像小思怡、陳高鑫、裴政棟、陳宇斌、裴浩杰等，他們現(xiàn)在都能舉手發(fā)言了。上個星期學(xué)校有一個縣名師送教活動，其中一節(jié)課放在我們班，他們的表現(xiàn)很給力，學(xué)習(xí)熱情高漲。
怎么提高寫作能力呢?我在班級搞了個“接龍日記”。把學(xué)生分成11個小組，每個同學(xué)在每個星期都會寫到一篇日記。寫自己做過的、看到的、聽到的;寫自己讀過的書、寫自己的心情等等。開學(xué)初，我拍了幾張照片給大家看看。現(xiàn)在，11個小組競爭很激烈，每個星期算一次總分，記錄在表格上，優(yōu)勝者有獎勵。日記寫了一個學(xué)期了，現(xiàn)在除了班級里三、四個學(xué)生作業(yè)老是不完成外，其他學(xué)生都能寫作文了，洋洋灑灑一大篇。有話可寫是好事，怎么把它寫精彩呢?多看課外書是關(guān)鍵。所以在這里對家長們說一聲，多買些課外書，平時表現(xiàn)好的時候，也可以獎勵他買書，讓孩子養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣。
二、認(rèn)識學(xué)生的變化。
四年級是一個關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)。個別學(xué)生已經(jīng)在這個年段成為了學(xué)困生。有人將學(xué)生的小學(xué)六年學(xué)習(xí)成績，比喻為“u”字型，低年級起點較高，中間的三、四年級是處于最低點，但隨著年級的增長，在往后的學(xué)習(xí)中，一部分學(xué)生成績又會慢慢地升起，直至最高點，一部分學(xué)生就定型在學(xué)困生。為什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為是孩子進(jìn)入四年級，很多方面發(fā)生了較大變化：首先，從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。四年級的語文，除了掌握基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練，都是一些比較“靈活”的題目。這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
再次，孩子們的思想從單純走向了復(fù)雜。其實，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向，有自己的打算。對于喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。
三、如何進(jìn)行教育與溝通。
認(rèn)識到四年級學(xué)生的變化后，怎樣針對四年級學(xué)生的年齡特點來進(jìn)行教育和溝通。
1.從語言上，不要說一些傷害學(xué)生自尊心的話。比如：嚴(yán)厲苛刻類的話—“你不該這樣做!”“難道我沒有告訴你?”冷嘲熱諷類的—“你一點也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類—“沒出息的東西”“一輩子你也做不好”人身攻擊類—“你有神經(jīng)病”威脅恫嚇類—“再不聽說，我就揍扁你”漠不關(guān)心類—“隨你便”。這些類似的語言都會極大地傷害學(xué)生的自尊心，把孩子引向你的對立面，與你對著干。2、理智愛子大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏院壤鏊菒?，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一個學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。不知你們看過這些書沒有《好媽媽勝過好老師》《好爸爸勝過好老師》。
3、培養(yǎng)自控能力。
(家長引導(dǎo)孩子上網(wǎng)要五“定”)正確引導(dǎo)，嚴(yán)格控制。
(1)、定時間。家長應(yīng)該給孩子定一個長期的計劃。譬如：一個星期在作業(yè)完成后上網(wǎng)時間累計起來不能超過30分鐘。(并配有表格)。
(2)、定地點。首先，我們應(yīng)該把電腦放在家長可以方便觀察的客廳或書房里，不讓孩子有閉門沉迷的條件。第二，規(guī)定孩子在家上網(wǎng)，絕對不允許到網(wǎng)吧、同學(xué)家、親戚家上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，可以采取取消在家上網(wǎng)一個星期之類的懲罰，跟孩子講好其后果!
(3)、定內(nèi)容。家長應(yīng)該告訴孩子在電腦上可以做什么。除了孩子最愛玩的游戲外，不妨讓孩子在電腦上學(xué)著畫畫、寫寫日記、在電腦上閱讀圖文并茂的童話繪本、進(jìn)行益智類的數(shù)學(xué)游戲、學(xué)習(xí)少兒英語、學(xué)下圍棋等，孩子能力強(qiáng)起來時還可以鼓勵孩子制作powerpoint、flash動畫，查閱資料，下載有關(guān)數(shù)據(jù)和圖片等。
(4)、定條件。學(xué)習(xí)退步了，要適當(dāng)減少上網(wǎng)時間甚至取消，學(xué)習(xí)進(jìn)步了可以適當(dāng)延長上網(wǎng)時間，可以把上網(wǎng)作為一種獎勵的方法。
(5)、定形式。因為孩子不成熟，所以上網(wǎng)盡量由家長指導(dǎo)上網(wǎng)。我建議家長與孩子一起上網(wǎng)，這樣既能起到監(jiān)督作用，還能對網(wǎng)上的內(nèi)容及時進(jìn)行分析解惑。同時在學(xué)習(xí)過程中，可借機(jī)向孩子請教，使孩子借著當(dāng)小老師的過程增加學(xué)習(xí)電腦的興趣。這樣一來父母和孩子就會有更多的話題，有利于促進(jìn)親子關(guān)系。
四、給家長的建議一個成功的孩子離不開學(xué)校的教育，更離不開家長潛移默化的教誨和家庭教育。俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！笨梢娂彝ソ逃闹匾?。最后我想再給家長提幾點建議：1、家長做好榜樣作用。
2、多多和孩子溝通，多多關(guān)注孩子的每個階段的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)，使他能一直處于積極、樂觀、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
3、保護(hù)孩子的自尊心。真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。
4、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。
很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括及時、認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)完成后孩子先認(rèn)真檢查，做作業(yè)時要養(yǎng)成孩子遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、自己的事情自己做等習(xí)慣。有時還可以用別的方法來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：規(guī)定時間以內(nèi)完成作業(yè)，你就可以看動畫片，超過后不能看。達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的，就要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
5、家長看待成績的普遍現(xiàn)象：家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。
正確對待孩子的成績，通過豎比看到孩子的進(jìn)步。家長用豎比的方法，即拿孩子的今天同他的昨天相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，這就是人們常說的選找閃光點。如上次考試90分，這次進(jìn)步了三分，上次作文被扣4分，這次得了滿分，回家主動看課外書了，今天做作業(yè)速度比昨天快了，正確率比昨天高，都是我們值得肯定的。讓孩子看到自己的點滴進(jìn)步，感受到家長對子女是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取更大點的進(jìn)步和成績。所以，我建議家長平時要求孩子時，找準(zhǔn)孩子的起點，鼓勵他努力向上。要求孩子不比起點比進(jìn)步，不比智力比努力，讓孩子時時刻刻找到進(jìn)步的感覺、找到努力的動力。
6、不隨意給零花錢，也不要讓孩子帶零花錢到學(xué)校。家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。
關(guān)于孩子的教育，真不是三言兩語就能輕而易舉解決的，我和在座的各位家長一樣都處于邊摸索邊實踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過這次家長會，全體家長能和我、和學(xué)校攜起手來走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長。
我們面對的是56個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免有時會存在考慮不全面或者不周到的地方，而各位家長面對的是你們自己的一個孩子，所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展。也祝各位家長工作順利，家庭幸福。
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇九
隨著社會不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的九年級家長會上發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位家長晚上好：
我是咱們孩子的物理老師，借家長會的時間和各位家長匯報一下孩子在學(xué)校物理學(xué)習(xí)的情況，以及對孩子最近物理學(xué)習(xí)感覺到吃力的原因分析和應(yīng)對策略。
期中考試的`孩子的成績想必大家已經(jīng)知道，咱們班總成績相當(dāng)出色，單就物理一科來說孩子考得很好，比預(yù)計的結(jié)果要好。取得這么好的成績不僅是孩子的努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是班主任的辛勤付出和嚴(yán)格管理的結(jié)果。個別孩子的成績突飛猛進(jìn)，也有個別孩子成績有所倒退，絕大部分的孩子屬于正常發(fā)揮。為了孩子盡快的找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我先讓孩子總結(jié)了自己的物理學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗，接著在班級上讓部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，成績進(jìn)步突出的孩子作了經(jīng)驗介紹，對部分孩子說應(yīng)該有所啟發(fā)和領(lǐng)悟。
孩子最近電學(xué)部分學(xué)習(xí)起來感覺到吃力，我想這與我的教學(xué)起點和教學(xué)要求有一定的關(guān)系。我認(rèn)為電學(xué)是培養(yǎng)和提升孩子邏輯思維能力的很好的素材，是初、高中物理學(xué)習(xí)思維能力銜接最好的一章，從長遠(yuǎn)計，應(yīng)該抓住機(jī)會給孩子做高中物理學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。通過成績和試卷分析看，孩子基本上度過了“糊涂”階段，漸漸“再明白”了。在接下來的一章學(xué)習(xí)，再堅持、再加強(qiáng)，以后的高中物理學(xué)習(xí)應(yīng)該降低了不小的難度。以上是我從教育的角度做的要求，這也僅僅在新授課上的要求。在以后的復(fù)習(xí)課上，我會降低難度到中考的要求，孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)上有居高臨下的感覺，提高自信。
鑒于以上的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，現(xiàn)階段學(xué)習(xí)應(yīng)對策略有以下幾點。第一，遇到困難應(yīng)該和孩子坐下來分析原因，根據(jù)孩子的個性，可以多鼓勵孩子利用大課間到辦公室問問題，或者利用放學(xué)后的一段時間到辦公室問問題；可以鼓勵孩子多和同學(xué)交流，遇到不會的問題及時問會的學(xué)生；有條件的可以針對電學(xué)找輔導(dǎo)。第二，及時完成回家作業(yè)?；丶易鳂I(yè)都是針對性鞏固訓(xùn)練。第三，建議買本課外輔導(dǎo)資料，針對性的做一部分練習(xí)，強(qiáng)化、熟練基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。物理的學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科，要達(dá)到熟練應(yīng)用，必要的練習(xí)是不能少的，尤其是難的知識點，不要大量的訓(xùn)練。只有做一定量的練習(xí)，才能總結(jié)出規(guī)律，才能加深知識點的理解。
希望對各位家長和孩子有幫助。
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇十
各位家長：大家晚上好！
首先，請允許我代表官潯中學(xué)近500名師生對各位的到來表示衷心的感謝！同時，也請允許我對大家一直以來所給予官潯中學(xué)的理解與支持表示感謝！
今天，我們把大家邀請到官潯中學(xué)，為的是向大家匯報學(xué)校工作，匯報學(xué)生情況，共商學(xué)生成長大計。下面我向大家匯報三個方面的情況：
一、2012——2013年度學(xué)校所取得的成績和進(jìn)步。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。繼2009年我校榮獲漳州市中考質(zhì)量優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)獎之后，2013年，我校又獲得初中教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)學(xué)校。
2、學(xué)校環(huán)境有大改觀。上學(xué)期至暑假學(xué)校對圍墻的加固，實現(xiàn)了半學(xué)校封閉式教學(xué)的一個夢想。今年暑期，學(xué)校完成了小操場的美化，陶冶了學(xué)生情操。
二、2012——2013學(xué)年學(xué)校的工作思路。
2013——2014學(xué)年，對官潯中學(xué)而言，是機(jī)遇年，也是負(fù)重年；是質(zhì)量提升年，也是環(huán)境建設(shè)年。我們所要做的工作：
第一，堅持一個辦學(xué)目標(biāo)保發(fā)展。這個目標(biāo)是“創(chuàng)漳浦的特色學(xué)校，爭山區(qū)的一流學(xué)校，做永遠(yuǎn)的平安學(xué)?！?。我們的特色就是把官潯中學(xué)建成一所設(shè)施上乘服務(wù)到位管理一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校、一處自然環(huán)境秀美人文底蘊(yùn)深厚的德育教育基地、一個關(guān)注留守學(xué)生研究留守學(xué)生教好留守學(xué)生的愛心家園、一個校風(fēng)淳樸學(xué)風(fēng)純正關(guān)系純潔的人文書香校園，我們的一流包括環(huán)境創(chuàng)一流、隊伍建一流、質(zhì)量爭一流、管理上一流，我們的平安就是要時時平安、處處平安、人人平安、永遠(yuǎn)平安。我們要把這一目標(biāo)打造成全體官中人“學(xué)校理想”和精神追求。
第二，瞄準(zhǔn)三大焦點求突破。就是努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，把群眾關(guān)注的焦點作為學(xué)校工作的重點和突破點。具體來說，想方設(shè)法解決暑期老師走訪調(diào)研活動中群眾普遍反映的三大焦點問題，即周末學(xué)生的管理銜接與盲區(qū)問題，家校聯(lián)系不通暢的問題，住宿學(xué)生的生活條件和服務(wù)質(zhì)量的問題。
三、關(guān)于九年級學(xué)生教育管理的意見。
首先，我要跟各位家長匯報一下目前我們在教育管理學(xué)生過程中遇到的系列問題。一是學(xué)生的信念和信心問題。現(xiàn)在有一批學(xué)生，家庭對他在成績方面沒有什么期望，學(xué)生自己對前途沒有一個明確的規(guī)劃，有基礎(chǔ)的學(xué)生因為缺少信念支撐學(xué)習(xí)因而缺少了動力，基礎(chǔ)差一點的學(xué)生因為對自己信心不足而學(xué)習(xí)上過早地放棄。二是學(xué)生的生活和習(xí)慣問題。部分學(xué)生生活缺少指導(dǎo)、習(xí)慣比較放縱，不會理財，不善收檢，在生活上遇到的困難多，花費(fèi)的精力多，學(xué)習(xí)大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋長，這也嚴(yán)重沖淡了他們的求知欲望。三是家庭學(xué)校在教育管理學(xué)生上聯(lián)系不夠。許多學(xué)生，家長不知道學(xué)生在學(xué)校學(xué)得怎么樣，老師不知道學(xué)生在家里表現(xiàn)是如何，學(xué)生不出問題，家校沒有聯(lián)系，即便是有問題的學(xué)生，家校的聯(lián)系也很不經(jīng)常。周末的管理更是一片空白，學(xué)生在周末不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，父母親的管理缺少力度，特別是大量的留守學(xué)生，爺爺奶奶要么管不了，要么不敢管，導(dǎo)致學(xué)生周末上網(wǎng)成癮的，聚眾玩樂酗酒打牌騎車的比比皆是，問題層出不窮。四是少數(shù)學(xué)生因為父母離異或是不幸喪失親人，親情缺失，而他們的不幸也沒有引起老師的特別關(guān)注關(guān)愛，導(dǎo)致他們對生活缺少信心，對學(xué)習(xí)缺少激情，得過且過，意志消沉，長期沉溺于孤獨(dú)痛苦或失落之中。
針對以上問題，借今天家長會這一寶貴機(jī)會，我對各位家長在學(xué)生管理和教育方面提幾點建議，供各位家長參考。
第一、幫助學(xué)生樹立信心，確定明確的2014年中考目標(biāo)。第二、多關(guān)心學(xué)生平時在校期間的表現(xiàn)，不能只看結(jié)果。學(xué)生平時點點滴滴的成績和進(jìn)步是需要老師和家長及時肯定的，家長需要不斷給予他們鼓勵，建議您即便再忙，每一個月至少與班主任通一次電話，每周至少要與學(xué)生談一回心，每學(xué)期至少到學(xué)校看望學(xué)生一次，偶然發(fā)生的情況要及時告知學(xué)?；虬嘀魅巍?BR> 第三，對學(xué)生的用錢、吃飯、交友等問題要嚴(yán)格把關(guān)，違背原則的問題絕對不可遷就。不允許學(xué)生在找家長要錢時說謊話，不允許學(xué)生將充值的錢挪作他用，不允許學(xué)生經(jīng)常性不吃飯而以零食充饑，不允許學(xué)生自作主張發(fā)生5元以上的同學(xué)間的現(xiàn)金借貸，不允許學(xué)生自己做主宴請好友，不允許在不經(jīng)家長同意的情況下到同學(xué)好友家聚會，這些小原則如果不把握，會給學(xué)生帶來很多問題，分散他們的精力，造成不必要的麻煩。
第四，加強(qiáng)周末的管理。如果沒有特殊原因，學(xué)校一般一周放一次假，家長一定要把周末的管理落實好。提示幾點：一是學(xué)生周末肯定會有作業(yè)，您一定要督促學(xué)生完成。二是不允許學(xué)生參加同齡人的大型聚會，這樣的場合學(xué)生最容易學(xué)壞。三是一定要給學(xué)生想勞動做，適當(dāng)?shù)捏w力勞動對長期住校的學(xué)生來說是最好的休息和鍛煉。四是控制好學(xué)生周五到家的時間和周日來校的時間。
各位家長，以上是我借今天這個機(jī)會向大家作的三點匯報，學(xué)生是官潯中學(xué)的驕傲，學(xué)生是每一個家庭的希望。學(xué)生在官潯中學(xué)就讀的時間只有短短六個月，但未來六個月，對每一個學(xué)生而言也許決定他一生的走向。所以，我誠懇的希望，學(xué)校能與各位家長在這近六個月的關(guān)鍵時期攜起手來，共同打造學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，讓每一個學(xué)生能夢圓官中。
最后，請允許我再次對各位家長的到來表示感謝，祝各位身4體健康，心想事成，預(yù)祝您的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇十一
非常感謝各位在百忙之中抽時間來參加我們的會。孩子的問題關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定與進(jìn)步，孩子是家中的無價之寶，是您的希望和寄托。
現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟(jì)社會，一個人的涵養(yǎng)、氣質(zhì)、文明程度等都是由他所掌握的知識的多少決定的，再者，現(xiàn)在所有的事業(yè)單位的招聘和職稱評定都要通過考試(如公務(wù)員，，法官、醫(yī)生等職業(yè)的招聘)，如果我們的孩子沒有掌握必要的知識，就很難在社會上立足。初中畢業(yè)是人生的一次轉(zhuǎn)折點，作為家長和學(xué)校，如何幫助我們的孩子們漫好即將迎來的人生關(guān)鍵的第一步?考上一個理想中的高中。也許有的家長會認(rèn)為，我的孩子過去成績不好，現(xiàn)在還來得及嗎?就我們的經(jīng)驗告訴大家，不管過去是怎樣的一個，只要他從現(xiàn)在開始端正態(tài)度，把自己的所有精力和思想都投入到中來，在我們老師的幫助下，經(jīng)歷初三短短一年的拼搏，都有可能發(fā)生翻天覆地的變化，現(xiàn)在完全來得及。同時，任何優(yōu)秀的學(xué)生也必須通過初三這一年的沖刺才能使自己磨得更尖，從而使自己能在中考中考上自己理想的高中。
先要告訴大家一個好消息，建業(yè)中學(xué)通過幾年的磨打，已摸索出一套如何充分地利用最后一年時間讓想學(xué)的初三學(xué)子都能達(dá)到理想的中考成績的方法。下面我先給大家簡單地談?wù)勥@種方法。
首先，在明年的三月份上完新課，讓學(xué)生過好基礎(chǔ)知識關(guān);四、五月份進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，六月份進(jìn)行題型訓(xùn)練。過好基礎(chǔ)知識關(guān)具體做法是:在上新課的時候，基礎(chǔ)知識做到堂堂清，天天清，周周清，每個單元一清，具體做法是:每節(jié)課上完以后，對每節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢測，沒有過關(guān)的同學(xué)，老師利用第八節(jié)課的時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)并過關(guān)測試，每上完一個單元又進(jìn)行一次檢測，對于單元過關(guān)考試沒有過的同學(xué)再由任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，通過這樣一種方法可以讓學(xué)生過好基礎(chǔ)知識關(guān)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的具體做法是:將所學(xué)知識進(jìn)行整理構(gòu)建成知識網(wǎng)絡(luò)并貯存在孩子們的頭腦中，考試時才能很快地回憶起來，并運(yùn)用到解題中，如同我們家里存放衣服一樣，會分門別類并整齊地把衣服堆放好，如按春裝、夏裝、秋裝、冬裝的分類方式堆放，或者是按上衣，被子、裙子、襪子方式分類堆放，這樣取衣服時才會一下就找到。題型訓(xùn)練的具體做法是:按中考題型進(jìn)行訓(xùn)練，如我是教化學(xué)的，中考中化學(xué)考試分五大題，選擇題，填空題，簡答題，實驗探究題，計算題，每種題型訓(xùn)練、講解，確保學(xué)生熟練掌握每種題型的解法。另外，優(yōu)生的拔高又有另處一套方法，具體做法是:利用七或八節(jié)課的時間，每天有一次培優(yōu)課，每個科目能保證每周上一次培優(yōu)課，這樣能確保優(yōu)生在中考中各科成績能打到a的等第。
如何讓我們的這套行之有效的方法落到實處，讓我們的孩子們一年后的中考中能考出好成績，考上理想的學(xué)校，學(xué)校行政多次召開會議，進(jìn)行研究和探討，今天又特意把大家請來。希望能得到大家的支持和理解。
一是做好經(jīng)費(fèi)方面的配合，二是做好孩子們的思想工作。為了讓本屆學(xué)生迅速地進(jìn)行初三的角色，學(xué)校決定利用暑假補(bǔ)課時間，一是開好進(jìn)入初三狀態(tài)的動員會，幫助孩子們樹立中考目標(biāo)，并做好孩子們的思想工作，二是加強(qiáng)管理，重在課堂的管理，提高課堂效率。每天由、德育處、校長室對課堂進(jìn)行巡查，并對每天的巡查情況進(jìn)行通報。對出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行個別。
兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在著以下幾個主要問題：
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。一些學(xué)習(xí)成績一貫不理想的學(xué)生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)又盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫一份家長會相關(guān)的講話稿不難，讓我們也來寫寫。家長會上，老師們會針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出希望家長采取的措施和改進(jìn)的方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“領(lǐng)導(dǎo)在九年級家長會上講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位家長：
大家好!首先請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次中期表彰暨家長會的目的就是為了總結(jié)前半學(xué)期工作，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時，我們也想通過這次會議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)?？忌细咧校叩酶h(yuǎn)，走的更好!
在今天的會議上，我主要想講三個問題：
第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標(biāo)。
第二個問題：學(xué)校將采取的措施。
第三個問題：對家長提幾點建議。
先講第一個問題。
初三今年面臨的形勢是競爭強(qiáng)，任務(wù)重，時間緊，壓力大。競爭強(qiáng)：大家知道，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到20__人，連三限生一共升學(xué)率不到百分之四十八，如果補(bǔ)習(xí)生再加上30分，要考上高中確實要好好努力才行。
任務(wù)重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié)，又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門，任務(wù)之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
壓力大：初三將決定著每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班，家長期望值高，社會關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
在根據(jù)目前的形勢和學(xué)生實際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭考上高中人數(shù)在120人以上。各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，有兄弟學(xué)校中恒學(xué)校的種.種優(yōu)惠條件及各位家長的支持，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)!
第二個問題：學(xué)校采取的措施。
一是千方百計調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來，對一些學(xué)習(xí)成績較高的同學(xué)是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學(xué)更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成績;但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三補(bǔ)習(xí)無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依然存在。為此，我們學(xué)校想盡各種辦法，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點，下大功夫加強(qiáng)教育，加強(qiáng)管理。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!
二是加強(qiáng)了對學(xué)生周六、周日及早、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)管理。
本期我們將采取兩周休息一次的周六、周日補(bǔ)課。同時，采取每天早晚自習(xí)的跟班輔導(dǎo)，晚自習(xí)延長到10：20。所有這些，有效地利用了時間，加強(qiáng)了對學(xué)生時間的管理，能使一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)的學(xué)生得到了管理。也能使各科老師在輔導(dǎo)時間查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)差扶優(yōu)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我們準(zhǔn)備寒假補(bǔ)課，初步定于年前臘月二十三，年后正月初八。通過補(bǔ)課使學(xué)生很快的走出過年吃喝玩樂的氛圍，進(jìn)入讀書學(xué)習(xí)的角色。我們確定了中考目標(biāo)，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。
三是加強(qiáng)測試和訓(xùn)練。
本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識，從而提高了應(yīng)試能力，達(dá)到了提高考試成績的目的。
第三個問題：對家長提幾點建議：
1.為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長也一定會有一個好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習(xí)的影響。
家長要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補(bǔ)充營養(yǎng)，加強(qiáng)能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應(yīng)該滿意。
2.重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。
中考一共九門學(xué)科(語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物)，錄取是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。
3.多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。
各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來，想一切辦法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!
謝謝大家!
各位家長：
大家好!非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來和我們教師一起交流!我真的很感動，同時也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。
隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。
下面我就結(jié)合這個班語文的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
我們班的語文學(xué)習(xí)從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師，我和他們共同度過了很多的時光，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象，每個學(xué)生不同的性格類型，學(xué)習(xí)風(fēng)格也都深深印刻在我腦海里，和他們在一起我收獲的最多的就是感動。
六年級了，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)又比五年級更高了，重點放在了分析上面。這個語文基礎(chǔ)相當(dāng)來說已經(jīng)不錯了。但是語文閱讀和作文這兩個方面是最薄弱的，可以看出學(xué)生在分析能力上面的欠缺。所以希望家長們多注意學(xué)生這方面的培養(yǎng)。
以上是我在語文教學(xué)工作中的一些基本情況，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點和家長們共同來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議。
1、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時向老師反映，這樣家校配合能教育好孩子。
2、關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞、句都是這樣積累下來的，有些家長常認(rèn)為孩子不會寫作文，其實就是少看書，少背書的原因。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。
4、開學(xué)到現(xiàn)在，單從語文方面來講學(xué)生作業(yè)完成不盡人意，在學(xué)校都能按時完成，但回家的作業(yè)上，周一檢查就有十個人沒有完成作業(yè)。所以請家長們注意，孩子在家中做作業(yè)的時候多關(guān)注點書寫以及坐姿。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來，感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持。
各位尊敬的家長：
大家好!
首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，感謝大家對本班工作的支持。
我擔(dān)任這個班級的班主任已經(jīng)有一年時間了。對孩子門們的基本情況也已經(jīng)有了一定的了解。首先，我就孩子們這個學(xué)期來的個方面表現(xiàn)做一個簡單介紹。
我們班這個學(xué)期各方面都取得了不錯的成績:在黨山鎮(zhèn)三年級語文自學(xué)能力競賽中,我班戚鳳獲得一等獎.楊春偉獲得三等獎,這是我們年級中的最好成績.在黨山鎮(zhèn)初夏杯書畫賽中,我班的戚鳳獲二等獎.項葉欽獲三等獎。昨天舉行的六一表彰會上,我班戚鳳獲得長沙學(xué)區(qū)優(yōu)秀少先隊員,本人也榮獲長沙學(xué)區(qū)少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員.我們班舉行的”地球媽媽何時笑”主題中隊會也獲得所有聽課老師的好評。
也許有很多家長很擔(dān)心，覺得我們這個學(xué)期把很多時間都用在體育達(dá)標(biāo)上了，是否學(xué)習(xí)放松了呢。請大家放心，雖然我們時間是少了很多，但我們在學(xué)習(xí)方面是抓得很緊的。這個學(xué)期，在教學(xué)的基礎(chǔ)上，我給他們增加了一系列的比賽，例如：詞語聽寫比賽、擴(kuò)詞比賽、段落默寫比賽、根據(jù)意思寫詞語比賽等等。而且把比賽的獎勵方式由以前的物質(zhì)獎勵變成了精神鼓勵，給他們發(fā)一張小小的獎狀，讓他們可以將它貼在家里的墻壁上時刻鼓勵自己。我這樣的目的是希望對我們的基礎(chǔ)知識來一個鞏固，同時提高他們的學(xué)習(xí)積極性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。事實證明，這樣是很有效果的，有項葉欽、徐彥昕、戚鳳、周欽楓、蔡利娜、全玉雯、陳剛、沈燕紅、周建祥、陳欽陽、丁維、徐玲飛、許欽欽、汪鳳婷、管錠婷、宣麗萍、潘軼青、戚喬喬、郭佳琪、周穎欽、楊春偉、壽夢飛、金晶、徐鑫峰、陸佳峰等同學(xué)曾得到過我們的獎狀，戚鳳、沈燕紅、許欽欽、汪鳳婷等同學(xué)還連續(xù)得到過很多次。其中獲得獎狀最多的是周欽楓同學(xué)，他一共得到過七次。從他們拿到獎狀時那高興勁兒和其他同學(xué)的羨慕眼神來看，這樣的比賽是有效果的。其實我們這樣的比賽全都是基礎(chǔ)知識，只需要去讀一讀，背一背，所有的同學(xué)都有獲獎的可能，但是仍然有很多同學(xué)不能獲獎，所以我希望在我鼓勵他們的同時，請家長們也多鼓勵、督促他們。
因為比賽只是一種方式，不管獲不獲獎，這些基礎(chǔ)知識我們都是要掌握的。同時，我們這個學(xué)期寫了大量的作文，現(xiàn)在還一天寫一篇日記。每天我改完所有的日記會挑出寫的比較好的放在講臺上給其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所有的作文我都是一個一個當(dāng)面批改，一邊改一邊教他這樣寫。這樣，他們的寫作水平提高很快。例如汪鳳婷、戚鳳、楊春偉、沈燕紅、壽夢飛、周欽楓、管錠婷等都能寫出很好的文章，有些文章還寫得特別棒。我們教室后面的黑板報上就經(jīng)常登載他們的文章?；A(chǔ)知識和作文我估計我們問題都不大，接下來這段時間我們的主要任務(wù)就是閱讀了，我會找一些閱讀題，每天訓(xùn)練一到兩篇。這三方面結(jié)合，語文方面應(yīng)該就沒有什么問題了。
接下來我說說大家比較關(guān)心的數(shù)學(xué)方面。上個學(xué)期因為各方面原因，我們的數(shù)學(xué)成績不是很理想。這個學(xué)期由于葉老師外出學(xué)習(xí)，我們的數(shù)學(xué)課由陳老師暫時代上一段時間。陳老師是一位很有經(jīng)驗也很有責(zé)任心的老師，雖然她只是代課，但是她仍然是盡心盡力，所以大家可以放心。
下面我想就作業(yè)等方面的一些問題講一講。其實上一次家長會我就講過作業(yè)問題。有些學(xué)生在家里的作業(yè)總是做得一塌糊涂，他寧愿來學(xué)校重新做過，有時候是今天的沒補(bǔ)完，明天的又要補(bǔ)。還有一些是能拖就拖，能騙就騙。我這里也不點名，請家長們回家看一看您孩子的作業(yè)本就清楚了。我們還要求作業(yè)每天要簽名，可是我發(fā)現(xiàn)這個基本上沒有什么效果?？赡苡行┘议L從來沒有看過自己孩子的作業(yè)，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有些孩子作業(yè)沒完成，有些字寫得連他自己都看不清楚，抄作業(yè)本上家長的名字天天都簽得很好。很多家長可能認(rèn)為，我們只要管好孩子的生活，學(xué)習(xí)是老師管的。還有很多家長說，以前我的孩子讀一二年級的時候成績挺好，現(xiàn)在換了老師，怎么成績就下降了呢。
當(dāng)然，如果真是這樣，真是我們老師的原因，我們也會自我反省。但是，大家要知道，三年級是一個轉(zhuǎn)折階段，學(xué)習(xí)難度提高了，成績自然跟一二年級不好比較。而且孩子的心理方面會有很大的變化，他們不會像以前那么聽話那么自覺。以前也許你可以問一問：作業(yè)做好了沒有?就當(dāng)作是檢查，可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了。有時候，我跟一些家長說您的孩子作業(yè)沒有完成時，他們的回答基本上都是：“我問過他做作業(yè)了沒有，他說做完了啊。”
在我們五一的九天里，我布置作業(yè)的時候是花了很多心思的，我把作業(yè)寫在告家長書的后面，而且每天的作業(yè)我都分得很細(xì)。還特意每天都加了一項家長簽名。這一次的效果還比較好，大部分同學(xué)都完成得不錯，可是仍然有三位同學(xué)沒有完成好作業(yè)。甚至有一個同學(xué)，作業(yè)只寫了一點點，可是他的那張紙上，每天都簽了名。還有的同學(xué)，聽寫時，二十幾個生字里錯了十六個，也照樣原封不動地交了過來，第二天聽寫還是錯這么多。每天我都布置了體育達(dá)標(biāo)的作業(yè)，可是每次我問家長，孩子在家里有沒有鍛煉過，得到的回答基本都是，從來沒見他練過，我想說，那您為什么要給他簽名呢。
我希望以后這樣的情況不要再出現(xiàn)。孩子是您自己的，您要對他負(fù)責(zé)任。有些孩子來學(xué)校好象是在混日子，每次聽寫和默寫都寫不出來，每天的作業(yè)都寫得一塌糊涂。其實每天檢查作業(yè)很簡單只需要讓孩子把抄作業(yè)本和做好的作業(yè)拿到您的面前，把一項項作業(yè)指給您看。如果他的字寫得很難看您可以讓他重新做一遍。沒做完的不管多晚一定讓他做完。千萬不要心慈手軟，您要知道，您現(xiàn)在的所謂仁慈，也許將耽誤他一輩子。我希望通過我們的共同努力能讓孩子們有更大的進(jìn)步。也許這里有一些家長還有一些疑問，為什么作業(yè)好象比以前少了?為什么新學(xué)習(xí)方案做了一半不做了?這是因為我們現(xiàn)在在實行浙江省推行的減負(fù)政策，每天的語文和數(shù)學(xué)作業(yè)加起來不能超過半個小時，而且所有的復(fù)習(xí)資料都不能用。還有家長要問，為什么老師總是讓孩子們自己聽寫或默寫后讓他們自己改呢，是不是老師懶得改呢。在這里我要說明一下：我們作業(yè)里的聽寫和默寫都是為第二天正式的聽寫和默寫做準(zhǔn)備的，我們每一次的聽寫和默寫都是在我的手里嚴(yán)格把關(guān)的，錯一個字就要重新來過，直到全對才能過關(guān)。所以他們改過以后，知道自己錯在哪里，可以再進(jìn)一步記熟，這樣在第二天的聽寫或默寫中，才能夠得心應(yīng)手。所以我也希望在他們聽寫和默寫時，家長能夠在旁邊監(jiān)督一下。因為我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有孩子在家里的聽寫和默寫都是抄的。還有的不管對錯都是一個勾勾，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績怎么會提高呢?我們課桌上都放有他們的聽寫本，各位家長可以翻閱一下。
剛才我說的是作業(yè)方面，接下來我還想說說我們班里的一件怪事情。我們班幾乎每天都有學(xué)生因為生病而不來上學(xué)。這樣的現(xiàn)象在其他班里是從來沒有的。我統(tǒng)計了一下，我們這個學(xué)期請過假的有21個同學(xué)。我不知道是因為我們班的同學(xué)身體特別差一些呢還是大家都認(rèn)為來不來上學(xué)無所謂。當(dāng)然，孩子的身體是重要的，我們都希望他們能健康快樂地成長。但是一點點小毛病就不來上學(xué)對孩子是不好的，首先耽誤了他的學(xué)習(xí)，有時候我們想給他補(bǔ)課都不知道從什么地方補(bǔ)起。其次讓他們變得更懶惰。我想，首先我們要及時發(fā)現(xiàn)他們的異狀，及時看醫(yī)生，同時我們也要鼓勵他們勇敢一些，能堅持就堅持。我們掛鹽水的時間也最好選擇在中午或晚上。您千萬不要讓孩子隨心所欲，這樣只會讓您的“愛”變成“害”。
我們都是為了一個共同的目標(biāo)，那就是教育好孩子，所以，我希望我們以后能多一些交流多一些溝通，為了我們共同的目標(biāo)一起努力。謝謝!如果大家還有什么事我們可以個別交流。最后一句話，感謝大家的支持!
尊敬的各位家長朋友：
大家早上好!
首先非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中按時來參加家長會。這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們老師工作的支持。在座中的很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是想通的，都是為了孩子!
我是您孩子的班主任和語文教師，如果沒有特殊情況，您的孩子將跟隨我一直讀到小學(xué)畢業(yè)。這是我們的緣分，我和您、和您的孩子。
幾個月前，我送走了一屆六年級學(xué)生。我愛那幾十個學(xué)生，在我的博客里，記錄了師生相處的點滴美好時光，我希望這一屆學(xué)生也能和我結(jié)下深厚的情誼，也能和我一起書寫屬于他們的優(yōu)美的教育詩篇。如果您真的愛自己的孩子，請跟我來。您的學(xué)歷不是很重要，重要的是您對我們老師的信任，您對孩子的信任，以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神。
各位家長朋友，我們相處的日子也快四個月了，在這四個月里，我們對彼此的脾性也有了或多或少的了解，我呢，就是一個心直口快的人，如果在言語上給諸位留下了不便，請多包涵!
下面我就說說我們相處中的幾個具體細(xì)節(jié)。
第一個細(xì)節(jié)請各位家長加深下對一年級的認(rèn)識。
第二個就是作業(yè)方面。
開學(xué)以來，家庭作業(yè)完成得不是很理想，可能有家長朋友感到不理解：我每次都問他的呀，怎么還會沒有完呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長：你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，需要你和他一起完成作業(yè)!特別是軟性作業(yè)，比如大量地閱讀，其實我們自身的素養(yǎng)就是通過閱讀逐漸提升的!再有就是在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實在解決不了，您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決，并且要及時幫助孩子分析原因，是沒有認(rèn)真聽講，還是沒有聽懂等等，并且還要督促孩子上學(xué)時帶作業(yè)以備檢查。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而給將來帶來遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從完成每一次的家庭作業(yè)開始吧!請記?。耗憬裉斓墓芾硎菫榱嗣魈斓姆攀?習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣會讓孩子受益終生。
第三個就是在和家長朋友的溝通中發(fā)現(xiàn)，有些家長朋友認(rèn)為孩子認(rèn)字比較難。其實并沒有大家想象的那么難，不必去買太多的書，平時的日常生活就是大教材：上學(xué)路上兩邊的招牌、超市里商品的名稱好多好多，只要孩子有興趣就可以教他們?nèi)フJ(rèn)，他們認(rèn)的字越多，學(xué)習(xí)的興趣就會越高。正所謂“生活中，處處留心皆學(xué)問!”
各位家長朋友，一個孩子只占一個班級人數(shù)的五十幾分之一，但卻是一個家庭百分之百的希望，您把孩子交給我們，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教會他做人的道理，是我們的職責(zé)。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到，孩子的每一點進(jìn)步，需要你我共同的努力與付出，要想讓孩子和其他孩子一樣出色，自己得學(xué)會為孩子插上飛翔的翅膀。
我們以此和各位家長共勉，謝謝大家!
我也是一位孩子的母親，同樣，我也是一位家長我們有著共同的身份和對孩子的那份期待，希望孩子身心健康、快樂成長!
大家好!
首先，感謝各位家長的到來。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
一、五年級學(xué)生特點：
五年級孩子正處在高段的波動期，所以我們要想教育好孩子，必須了解這個年齡孩子的特點：
1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。
2、心理方面：很多事情都開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，(固執(zhí))但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
知道了特點，我們知道教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
二、希望家長能配合的地方。
在接下來的這段時間里，我希望家長朋友多費(fèi)點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、正確地認(rèn)識孩子是否是個有用的人。我們要認(rèn)識到現(xiàn)在的社會，孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。
一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)，看小說，看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
三、家長如何輔導(dǎo)孩子語文學(xué)習(xí)的幾點建議。
1、家長要樹立正確的語文觀。語文融入到我們每天的生活中，故要學(xué)好語文就得把它與生活緊密結(jié)合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識和素材，并且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習(xí)慣。記些什么?可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發(fā)的思維靈感，可以記下獨(dú)特的事件等。我們不一定要孩子時時處處都這樣做，但起碼應(yīng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個善于觀察生活，勤于思考生活，將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的良好習(xí)慣。
2、要檢查孩子在校學(xué)習(xí)的情況。家長在孩子學(xué)習(xí)中不是主角，也不是施教者。而是勤勞的督促者、充滿愛心的關(guān)心者。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣，或者自己不懂得語文無法教孩子，這真是一個誤區(qū)。作為家長，你只要檢查一下孩子的作文是否完成，孩子的課本是否有筆記或者有沒有亂涂亂畫，這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù)?；蛘吣阋獧z查更透徹一些，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容，給他進(jìn)行聽寫字詞以及安排一定的同步練習(xí)或?qū)ｎ}練習(xí)，將基礎(chǔ)知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。
3、培養(yǎng)孩子的閱讀能力。閱讀能力是語文能力的重要方面，基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)好了，能為閱讀打下扎實的基礎(chǔ)，閱讀能力強(qiáng)了，作文的水平就能提高?？刂坪⒆踊ㄔ陔娨暽系臅r間?？措娨曁鄷习a的，它會阻礙孩子的發(fā)展，把孩子看電視的時間漸漸轉(zhuǎn)化為讀書時間。
4、有意識豐富作文題材。如何輔導(dǎo)?有家長說自己的作文就很糟糕，或者根本不知道作文的技巧，怎么辦，很簡單，作文就是做人，就是生活，只要你注重孩子的內(nèi)在品質(zhì)的修煉，提供一個豐富多彩的生活世界，多一些親子交流、多一些實踐活動、多一些心靈溝通、多一些外面見聞，當(dāng)然還要多閱讀有益的課外書。孩子的文章自然就會永不枯竭。
這幾天孩子的語文學(xué)習(xí)情況：
1、學(xué)生整體比以前有進(jìn)步，上課大部分能認(rèn)真聽講，但舉手情況不是很好。
2、訂正作業(yè)的習(xí)慣比以前有所進(jìn)步——今天作業(yè)必須今天訂正完。尤其表揚(yáng)女孩子訂正比較快一點，新轉(zhuǎn)來的朱琳作業(yè)也是比較好，比較干凈，訂正也比較快。但也有個別同學(xué)還是和以前一樣沒有進(jìn)步。名字在這兒不點了，相信家長心理也有數(shù)，如果沒有訂正完，他的零號本上我一定寫著或者一定發(fā)了家校通。
3、個別學(xué)生的作業(yè)家長必須認(rèn)真核查簽名。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生。希望家長能充分地信任和配合老師?；蛟S我們有你們不滿意的地方，但要相信我們的出發(fā)點是一樣的，都是為了孩子好。最后共同祝愿您的孩子，我的學(xué)生早日成為我們的自豪我們的驕傲。
4、題外話。
這學(xué)期開始早讀的情況比以前好了，但也有個別男孩子(7、10、22、24、27)這幾位同學(xué)是不愛讀書的。今天早上我一進(jìn)校門這幾個孩子就在操場飛快地跑著，玩著。學(xué)校我已經(jīng)批評過了，希望這幾位家長回去后能再教育批評，讓他們有學(xué)習(xí)的緊迫感。
四、期末成績反饋。
1、副課。
品社：31人優(yōu)秀。
科學(xué)：24人優(yōu)秀。
信息：24人優(yōu)秀。
體育：體質(zhì)達(dá)標(biāo)(身高體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、實心球前拋、50×8或400米);視力要4.8以上。
為什么今天要提上學(xué)期的副課成績。是希望家長能開始引起重視因為這每一門課都與星級評定有關(guān)(題外話：有個別家長目光比較長遠(yuǎn)，已經(jīng)考慮到了孩子報考蛟川的事，我們知道報考蛟川有門檻，星級也很重要。所以提前在考慮這事，大概認(rèn)為我給他的孩子星級扣得太緊了。其實這評星級我只是個審核的人，沒有資格和權(quán)利改動任何東西。)我想在這里有必要解釋一下各科星的評定標(biāo)準(zhǔn)：品德星，智慧星，健美星，才藝星，特長星。
(2)主課(語文、數(shù)學(xué)、英語)智慧星，如果平時成績有一個合格就不能評了。
這學(xué)期開始優(yōu)秀分?jǐn)?shù)為85分，但我們的平時的要求要高，還是定在90分以上。
2、學(xué)校各類項目都要鼓勵孩子積極參加及指導(dǎo)：舉六一活動為例字。(特長星)。
3、關(guān)于班干部和三好生評選。(五年級開始每學(xué)期有一次區(qū)三好生評選)挑能為老師干事，成績較好，同學(xué)之間威信較高的。
4、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、關(guān)于家校共建安全小組。
上學(xué)期有俞佳池爸爸，胡柏林爸爸，陳璐爸爸來參加了，其中胡柏林爸爸和俞佳池爸爸已經(jīng)連續(xù)參加幾次，真的非常感謝對我們工作的支持。這學(xué)期我邀請了有何亦涵爸爸、顧珈慧爸爸、魏誠爸爸來參加。因為這個我知道確實大家都很忙，我想以后公平起見我們還是輪著來吧，大家都為班級出一份力。如果實在有困難我們也可以調(diào)節(jié)。
6、收費(fèi)。
最后，又要問家長收錢了。剛開學(xué)的階段總是要交各種的費(fèi)用，剛收完保險費(fèi)，家校通又要收費(fèi)了，如果要訂的交50元，帶來的等會兒結(jié)束了以后可以交上，沒帶的明天讓孩子帶來。我希望每個人都能訂上，這樣我們有什么緊急通知也比較方便傳達(dá)。
還有一年級我們收了一次班委費(fèi)，其實早就用完了，但由于我自己也嫌麻煩所以一直沒收，有些費(fèi)用就自己墊了。這學(xué)期我們還是收取50元班委費(fèi)，期末的時候訂資料什么的就不再另外收費(fèi)了。
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇一
大家好!
因為孩子，今天能和大家歡聚在一起，這就是緣分。
首先作一下自我介紹，我姓邢，是初一(101102)班的語文老師。
前幾天，有家長打電話問我：“你們班語文成績怎樣?”我想說的是，學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬。作為語文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得生動活潑，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因為學(xué)生們喜歡上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然，課上我是他們的老師，課下我是他們的朋友。
語文教學(xué)也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任，但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價值觀。我深知教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是育人。
有些家長會說，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)語文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力。
一、語文知識的三大陣營：基礎(chǔ)知識，閱讀和寫作。
1、基礎(chǔ)知識，需要“勤學(xué)苦練,多讀多背多寫多練”。
2、閱讀，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀。
現(xiàn)代文閱讀的重點難點是與作者產(chǎn)生共鳴，并在練習(xí)和考試中揣摩出題者的意圖，做好它的關(guān)鍵在于對重點字詞句的篩選、理解和把握。每周作一篇閱讀題，不要上網(wǎng)抄答案，自己動腦，自己組織答案。
文言文閱讀要注意：
文言文最重要的是實詞的掌握，只有通過大量的閱讀才能解決這個問題。在這點上，背誦一定量的古代名文很有好處。提高文言文的根本之道還是要把需要記憶的所謂死東西放到活的語言環(huán)境中去把握。
3、作文：
寫作首先要多讀書，讀好書，還要在日常生活中多注意觀察思考，積累自然、社會、人生的生活素材和對這些素材的豐富思想、感受;二是表達(dá)自己的真情實感，在此基礎(chǔ)上再去追求表達(dá)的獨(dú)到以及語言的優(yōu)美。要把寫作當(dāng)成一種享受，用一顆細(xì)膩的心和用一雙明亮的眼，而不只是用筆。母親欣慰的笑容，父親寬厚的大手，朋友默默的支持，老師諄諄的教誨，一個眼神，一個微笑，一片落葉，一首老歌，都會喚起你的感知，而這些又是那樣地稍縱即逝，捕捉他，開掘他，就會流出源源不斷地鮮活地素材之源。
另外寫作要培養(yǎng)認(rèn)真修改地習(xí)慣。俗話說：“文章不厭千遍改?！弊约憾嘈薷?，特別是請懂文章的人來修改改過后還要反復(fù)琢磨、推敲，用心思考，幾遍之后，你會發(fā)現(xiàn)，自己的作文水平在逐步提高。
二、學(xué)習(xí)語文的四個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)，課上聽講，定期復(fù)習(xí)，課后作業(yè)。
三、學(xué)習(xí)語文要具備的四種品質(zhì)：堅持的毅力，要善于隨時調(diào)整，勇敢地面對語文學(xué)習(xí)，平時要勤于積累。
學(xué)習(xí)是你的資本，當(dāng)然也是一道障礙，一堵墻，誰能破繭成蝶，誰便能發(fā)揮最大的潛力，倔強(qiáng)些，勇敢些，這小小的倔強(qiáng)，能幫助許多夢想實現(xiàn)，這個世界，勇敢的人會有特別的明天。
要想學(xué)好語文，必須克服急功近利的心理，確立正確的學(xué)習(xí)目的，真正踏下心來日積月累。聽、說、讀、寫、思，事事都不能夠只憑一時沖動，一時的熱情，要培養(yǎng)一生熱愛語文的興趣，厚積而薄發(fā)，才能暢享語文的樂趣，收獲學(xué)習(xí)語文的碩果。
請家長們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵，孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點點，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵。
請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，我相信：孩子的未來不是夢!
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇二
多年來孜孜不倦的努力與實踐，使我們深深地認(rèn)識到：以愛育愛，關(guān)鍵在于第一個“愛”——來自父母、師長，孩子身邊這些“重要他人”的愛。這個愛，絕不能止于本能的心疼、呵護(hù)，這個愛，還須充滿理性、智慧。為此，我們提出：真正的愛，能給予孩子生長的力量。教育之愛，一定要真實且富有力量。
以愛育愛，是20xx年前我做校長之初提出的“雙主體育人”辦學(xué)思想的主旋律。通俗地講，就是以教師愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的智慧，培育出學(xué)生的愛。育出的學(xué)生之“愛”，既包括心中有他人的優(yōu)秀品格，又包括對知識與未知、對探索與嘗試的熱愛，以及愿以一己之力為周圍世界帶來改變的使命之愛。擁有這種“愛”，方為走向未來、健康快樂的大寫之“人”!
然而在具體的教育過程中，這“能給予孩子生長力量”的真正的愛即教育之愛到底表現(xiàn)為什么呢?我請身邊的同事就各自多年的教育實踐，予以概括和描述，得到結(jié)果如下：尊重、理解、包容、付出、奉獻(xiàn)、犧牲、扶持、激勵、信賴、陪伴、等待、成就、責(zé)任、要求、能力、智慧、理想、發(fā)展、理智、多元、目標(biāo)、勇敢、欣賞、誠懇、體貼、關(guān)懷、溫暖、感動、支持、幸福、難過、交融、規(guī)則……40年的教育生涯，使我面對每一個詞匯，都仿佛看到一個鮮活的教育故事。這每一個詞匯都有其特定的教育寓意，都來自于教育者的種種親歷。
但細(xì)品之后我發(fā)現(xiàn)，這豐富多彩的詞匯還沒能將我對“教育之愛”的體會全部涵蓋。對此，我想就今天的教育實際，與家長朋友們分享我對這個“愛”字的理解。我以為“真實且富有力量的愛”集中表現(xiàn)在以下四個方面：
尊重——互動關(guān)系之特征。
有人云，好的師生關(guān)系就是好的教育。我認(rèn)為很有道理。準(zhǔn)確講：好的教育，一定基于好的師生(親子)關(guān)系;建立好的師生(親子)關(guān)系，是好教育的起點。溫暖、支持、理解、包容、信賴、體貼、關(guān)懷……這些都是“好關(guān)系”的顯著特征。在我看來，這些“好關(guān)系”的特征都源于兩個字：尊重。
世上沒有兩片相同的葉子。所以，尊重首先表現(xiàn)為對差異的尊重。任何老師不能以自己的喜好來“選擇”或“決定”愛或者不愛某一位學(xué)生。這就是“有教無類”的要求。父母也是一樣，少一些“前一位媽媽咨詢，怎么讓自己內(nèi)向的孩子活潑好動起來;后一位媽媽咨詢，怎么讓自己外向的孩子安靜聽話”的現(xiàn)象;少一些橫向的比較和競爭中只做贏家的追求;相信“每一位孩子都是有價值的”，相信“差異是最好的教育資源”，將有助于教師和父母對差異的接納與尊重。
其次，尊重表現(xiàn)為對規(guī)律的尊重。除了對孩子成長規(guī)律的尊重之外，我想強(qiáng)調(diào)的是：對“真實的成長環(huán)境與成長過程，必然會有不盡如人意”之生態(tài)屬性的尊重，和對“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要強(qiáng)求孩子按照我們的規(guī)劃前行，孩子屬于我們必將會被淘汰的未來;不要過度關(guān)注總是在孩子身邊擔(dān)心地問這問那，自主獨(dú)立的孩子才有能力有擔(dān)當(dāng);不要幫助孩子掃平所有路障，沒有了溝溝坎坎的柏油路只有單調(diào)的體驗。尊重錯誤、擁抱失敗、享受困苦、正視委屈，都該成為孩子成長中的必修課。只有遍嘗人生百味的孩子，才能適應(yīng)能力強(qiáng)、經(jīng)得起風(fēng)雨，而且多彩人生中懂得珍惜何謂幸福與甜蜜。這就是給孩子一份擁有生態(tài)屬性的真實的成長經(jīng)歷的意義所在!
“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保護(hù)的同時，也會因為交往主體之間成熟性的不對等，提醒我們要懂得限制孩子的權(quán)利和引導(dǎo)孩子的需求，這也是教育之愛的有機(jī)組成。曾聽聞一位6歲男孩的父親炫耀：我們家特平等，今天兒子當(dāng)家，明天我當(dāng)家，誰當(dāng)家聽誰的……我不禁憂慮這位6歲孩子對權(quán)威的認(rèn)知，以及上學(xué)后對集體生活的適應(yīng)。從幼兒園到學(xué)校，從小朋友到小學(xué)生，社會角色的逐漸形成從這時開始，學(xué)業(yè)的完成、規(guī)則的建立、紀(jì)律的遵守等，是此時孩子面臨的成長，對孩子保護(hù)的同時需要對其行為指導(dǎo)、限制和約束，如此才是對規(guī)律的尊重。
發(fā)現(xiàn)——認(rèn)識孩子之關(guān)鍵。
我始終堅信：每一位孩子都有價值，無論他表現(xiàn)得如何與眾不同!關(guān)鍵在于“發(fā)現(xiàn)”。擁有“教育之愛”能力的人，總是能敏銳地發(fā)現(xiàn)每位孩子的獨(dú)特潛能，即其天賦。天賦往往意味著價值，只要發(fā)現(xiàn)孩子存在的價值，教育就變得充滿意義。一位殘疾兒媽媽笑呵呵對我說：我兒子就像是掉落人間的天使，因為面對他，每個人就會展現(xiàn)出內(nèi)心最柔軟、最溫暖、最明亮的部分，變得如圣人般純潔、友善……就是這樣的認(rèn)識，使互動中所有的煩瑣、疲憊和枯燥，都變得美好、圣潔且充滿意義。
擁有“教育之愛”能力的人，還總是能敏銳地發(fā)現(xiàn)此時那些影響孩子面對未來挑戰(zhàn)的欠缺是什么，從而及時給予幫助與引導(dǎo)。比如某位學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的孩子，多了一些自我，少了與人合作的意識與經(jīng)驗;比如某位乖巧出眾的學(xué)生干部，多了一些順從與依賴，少了獨(dú)立、批判和冒險的精神;比如一些有思想有主見的孩子，看問題卻過于偏激負(fù)面、愛鉆牛角尖。有“教育之愛”能力的人，總是能透過這些當(dāng)下的“出色”，立足于孩子的未來，入木三分地看到孩子亟待改善和修煉的部分，從而及早引領(lǐng)，培育出具可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才。
這兩點發(fā)現(xiàn)，是孩子身邊的“重要他人”真正的職責(zé)所在，更是教育之愛的價值所在。
智慧——教育行為之追求。
在實驗二小，我們稱之為“愛的四有”的最高水平則是要有“愛的智慧”。
很多父母，也包括一些教師，對孩子的愛總是以“犧牲興趣”為前提，總是以“無限的時間”為代價。事實上，從早到晚學(xué)習(xí)的孩子，被忽視的是用腦衛(wèi)生;而以補(bǔ)課取勝的家長和老師，很多時候并不懂得學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)勢通道的差異。
愛的智慧，往往表現(xiàn)在“選擇”當(dāng)中。比如孩子的培養(yǎng)方向，比如孩子的愛好與特長，是基于孩子的未來發(fā)展之需進(jìn)行選擇，還是基于當(dāng)下社會之風(fēng)進(jìn)行選擇;是基于父母、教師自己的需要所做的選擇，還是基于孩子自身發(fā)展特點所做的選擇。只有科學(xué)地認(rèn)識孩子，認(rèn)識孩子的天賦、認(rèn)識孩子面向未來的欠缺，選擇的智慧才能展露無遺。
愛的智慧，還表現(xiàn)在面對具體問題時家長的態(tài)度與行為。比如孩子打架之后，比如孩子受到委屈之時，家長是火冒三丈，沖上前為孩子“伸張正義”，最終導(dǎo)致三敗俱傷。還是多一層理智、多一些理解、多一點包容，在理智、理解和包容中展現(xiàn)出自身的素養(yǎng)，為孩子做出身體力行的榜樣的同時，將“打架行為”和“所受委屈”作為教育資源，引導(dǎo)孩子學(xué)會解決問題。在孩子眼里，這些行為皆是教育，非正即負(fù)。智慧的行為必然為孩子未來智慧的人生奠定著堅實的基礎(chǔ)。
改變——自我成長之狀態(tài)。
教育過程對圍繞在孩子周圍的這些“重要他人”的反作用，突出體現(xiàn)在“改變”這兩個字上。
現(xiàn)在流行說，有這樣幾類父母：
第一類：舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達(dá);。
第二類：舍得給孩子花時間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長;。
第五類：為了教育孩子而提升和完善自己，因為他們明白，“你是誰”比要求孩子“成為誰”更重要，一切家庭教育，其實都是言傳身教的結(jié)果。
第六類：父母真正認(rèn)識到每個人都是獨(dú)一無二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰”比“成為誰”更重要，父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則成長成為真正的自己。
前兩類父母，都是依據(jù)本能來愛孩子，是有缺失的愛。后面四類家長，集中地表現(xiàn)出“改變”的狀態(tài)，即為了孩子自愿發(fā)生改變。這是一種偉大的愛，又是一種無可忽視的教育力量!所以，教育就是修身養(yǎng)性的過程。無論是主動，還是被動，伴隨著孩子的成長，我們每個人都會或多或少發(fā)生改變。只是那些擁有成長自覺的改變，更能體現(xiàn)出“教育之愛”，也更能體現(xiàn)出教育的積極效能!這就是教育者之愛，真實而富有力量。
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇三
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表畢業(yè)班的全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家從百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的會議，感謝大家對我們學(xué)生的重視與關(guān)愛，感謝大家對老師工作的理解與支持。
九年級是孩子初中學(xué)習(xí)的沖刺階段，其重要性我們心知肚明?；仡檮倓傔^去的一學(xué)期，所有的畢業(yè)班老師倍加努力，都以“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到專心備課，用心上課，細(xì)心改作，精心講評，耐心輔導(dǎo)。因此，課余時間在辦公室、教室里、走廊上、操場上更多地看到老師與學(xué)生在一起，我們或在輔導(dǎo)學(xué)生，或在溝通思想，或在陪同鍛煉。老師們在工作上付出了大量的心血，犧牲了不少的時間。大家都把家里的事丟給家里人，苦了家人，特別是可憐了自己的孩子。早上孩子醒來，媽媽(或者爸爸)已經(jīng)出門了;晚上等啊等，等到睡去了媽媽(或者爸爸)還沒到家，就連雙休日也不能好好地陪在身邊。
家長朋友們，辛苦我們不怕，但我們擔(dān)心放假，擔(dān)心放假回來時老師之前的辛苦付之東流，所以在這里我代表我們老師懇請各位家長配合老師的工作，做“三型”級的好家長。
第一、做一個榜樣型的家長。家長是孩子的第一任老師，父母榜樣的力量是潛移默化的，而且是巨大的。希望家長給孩子營造一個舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;繼續(xù)用自己的良好行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，使其進(jìn)步。
第二、做一個督促型家長，經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)及作業(yè)情況。擠點時間陪著孩子學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，無力指導(dǎo)的，看對錯，看是否改正，或者讓孩子記錄下自己的問題，然后請教老師或他人;睡前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。強(qiáng)化孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、做一個細(xì)心型家長。孩子的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長要隨時注意自己孩子的變化，正確引導(dǎo)，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。關(guān)注孩子上網(wǎng)情況，杜絕觀看不良網(wǎng)頁和沉迷于上網(wǎng)的情況發(fā)生。關(guān)心孩子的交友狀況，制止與一些不正當(dāng)人士的交往。
各位家長，我們的目標(biāo)和任務(wù)是一致的，希望我們的工作能得到各位家長的繼續(xù)支持，愿我們多多聯(lián)系、多多交流、多多配合，在你們、我們和孩子們的共同努力下，把他們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良，勤奮刻苦，不斷進(jìn)步的年輕一代。
最后，祝大家新年快樂，身體健康，事事如意!
謝謝大家!
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇四
家長會的召開可以引導(dǎo)家長在生活中培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教給他們做人的道理，以身示范，勝于言教。下面就是本站小編給大家整理的家長在九年級家長會上的。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，各位家長朋友，大家上午好!
今天我能代表全體與會的家長發(fā)言，感到十分榮幸!首先我要代表全體家長感謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊恼佌伣陶d和無私奉獻(xiàn)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L創(chuàng)造了安全、和諧、文明、向上的校園環(huán)境，你們不僅教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，還教孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活，在中學(xué)時期給了孩子們成長最重要的關(guān)懷和指引，謝謝你們!
其次，我想對同學(xué)們說：愛拼敢贏，無悔青春!在人生漫長的道路上，我們會經(jīng)歷很多抉擇和考驗，而中考，是我們遇到的第一個重要的選擇。人生能有幾回搏，青春無悔勇放歌!在這中學(xué)時期最關(guān)鍵的時刻，我們要用我們的勇氣、智慧和汗水，回報父母和老師對我們的付出和期望!
第三，我想對家長朋友們說，永遠(yuǎn)做孩子最堅強(qiáng)有力的支持者!孩子是我們生命的延續(xù)，也寄托了我們無盡的期望，關(guān)愛、理解、支持、寬容孩子，讓孩子在一個健康和諧的家庭環(huán)境中身心健康成長，是我們每一個家長應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們攜起手來，共同為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們鼓勁加油!
最后，祝中學(xué)越辦越好，培養(yǎng)出更多的合格的建設(shè)者和接班人，祝同學(xué)們德智體全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績回報母校!祝老師和家長朋友們身體健康，萬事如意!謝謝大家!
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里，我作為xxx的家長，首先要對孩子所在的學(xué)?！A南實驗中學(xué)，對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長。
今天，我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí)。
自20xx年9月進(jìn)入華南實驗中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開始的時候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔(dān)心，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：
一、多一些交流，少一些說教。
從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣。
我經(jīng)常對她說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它。”她的生活很有規(guī)律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯聽英語或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點課外書，每天大約九點半左右上床睡覺。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個非常不好的習(xí)慣，會造成視力下降，還浪費(fèi)時間，分散精力，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、多一些愛心，少一些冷漠。
愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡單的家務(wù)勞動，使孩子在做家務(wù)的過程中，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
四、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。
她的脾氣比較急，在孩子6歲時開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許多次她對我說曲子太難了，不想學(xué)了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功并不遙遠(yuǎn)，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行!”
以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝各位。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班xxx同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，搞好這一學(xué)期的周考活動。在周考活動中，只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟(jì)上主動支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學(xué)習(xí)生活境地。
最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇五
各位家長：
你們好!
首先我代表學(xué)校向各位表示熱烈的歡迎，感謝各位能心系教育，參加本次家長會。今天這次家長會是您的孩子在我校高中就讀的第一次家長會。目的就是要向大家通報您的孩子在我校學(xué)習(xí)生活的情況，幫助各位進(jìn)一步了解我們和縣三中。除此之外，為了共同教育好各位的孩子，我們還要誠懇的向大家提幾條建議。
限于場地，這次家長會我們分班級分時安排。第一場是高一1、2、3、5、6、7、8班，第二場是高一4、9、10、11、12、13、14班。
首先我向大家通報一下我校高一年級學(xué)生在校近3個月以來的情況。
一、招生情況。
今年我校計劃招收594名在籍高一新生，后來招收了300多借讀生。現(xiàn)在校高一學(xué)生已達(dá)到900人。我們大都按60人一班的份額，開設(shè)了14個班，這14個班到目前為止未分文理班，每班學(xué)生開設(shè)的課程完全一樣。
應(yīng)該說，今年的高一學(xué)生數(shù)是歷年來我校招收最多的，不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量好，其中達(dá)到省示范高中公費(fèi)線的學(xué)生人數(shù)超過歷屆。自今年8月25日至開學(xué)后一周，來我校報名的學(xué)生一直不斷。
之所以出現(xiàn)如此好的招生形勢，主要原因有三點：一是我校20xx年高考取得較好成績，今年我們高考達(dá)本科線學(xué)生數(shù)首次突破100人大關(guān)，學(xué)校因此獲得縣教育局的表彰——高考質(zhì)量進(jìn)步獎。二是管理到位。|||今年二月至今，學(xué)校對高中部加大管理力度，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線關(guān)心學(xué)生，陪學(xué)生一起上早讀上晚自習(xí)，校園學(xué)習(xí)氛圍變得更好了，學(xué)生對三中的歸屬感更強(qiáng)了。很多學(xué)生自愿留在三中900名高一學(xué)生中有200多人是和縣三中初中部畢業(yè)生。三是我們的招生宣傳很有效。今年8月22日報名后的一個星期，有不少學(xué)生未來報到。我們進(jìn)行了認(rèn)真的分析，認(rèn)為其中有不少學(xué)生在觀望，等待一中、二中開門。我們及時安排了責(zé)任心強(qiáng)的教師，對未報名的學(xué)生進(jìn)行逐一調(diào)查聯(lián)系宣傳，讓大家明白：適合自己的學(xué)校，三中的教師有決心、有能力幫學(xué)生圓大學(xué)夢。我們的誠摯做法感動了一部分學(xué)生和家長，最后他們終于選擇了三中。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在座的各位家長表示深深的謝意，感謝各位對三中的信任。請大家相信，我們和縣三中一定會言行一致，高度重視對您孩子的教育。
二、軍訓(xùn)情況。
為了讓來自全縣各校的學(xué)生能更快地融合在一起，為了鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，為了培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的意識，為了滿足同學(xué)們對軍人行為的好奇心，按照慣例，我們自9月1日至9月10日進(jìn)行了為期十天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是由縣武裝部組織的，由8名教官負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)很緊張，同學(xué)們站在陽光下，聽從教官號令，動作整齊劃一，很累很辛苦，很不容易。所幸那幾天正好天氣不熱。盡管這樣，孩子們也都曬黑了，但是大家都忍下來了。軍訓(xùn)讓這群沒受過多少苦的孩子知道了精彩背后的付出。這給孩子們積極學(xué)習(xí)與勇敢生活打下了基礎(chǔ)。
三、作息時間。
早上7:00前各班安排值日生晨掃，清理環(huán)境區(qū)。早上7:00早讀開始，學(xué)生全部到校，早讀時間30分鐘。星期一、三、五早讀由英語老師輔導(dǎo)督學(xué)，星期二、四早讀由由語文教師輔導(dǎo)。早讀不允許遲到，包括教師，不允許學(xué)生帶早點到校園里吃。
上午4節(jié)課后，到11:25放學(xué)。學(xué)生進(jìn)出校園大門，都有行政值班人員看護(hù)，不允許在校園內(nèi)騎車，不允許騎車帶人。
下午1:30上第一節(jié)課，為防止學(xué)生過早到校發(fā)生意外，學(xué)校要求學(xué)生不得過早到校。中午午休時，值班教師、行政干部以及校警在校園巡視，防患未然。
下午5:05放學(xué)。5:30住校生在食堂就餐。晚上6:30上晚自習(xí)。我校的晚自習(xí)全部由授課教師講課，目的是補(bǔ)缺補(bǔ)差。多年來，我們的一線教師不辭辛苦，一直堅持到今，晚自習(xí)效果很好。
晚上8:40，走讀生放學(xué)回家。走讀生過早離校恐怕對學(xué)習(xí)不利，學(xué)校正在考慮下學(xué)期延長晚自習(xí)時間。住校生繼續(xù)留校呆在班級自主學(xué)習(xí)，一直堅守到9:30和高三學(xué)生一起下課。這期間，值班教師、干部以及校警同樣堅守崗位。
住校生回寢室后，簡單洗漱，準(zhǔn)備就寢。學(xué)校公寓寬敞，入住條件雖比不上家里，但也方便?？紤]到學(xué)生需要熱水，學(xué)?；?千元分別給男女生公寓安裝了電熱水器，24小時敞開免費(fèi)供應(yīng)，受到了學(xué)生的歡迎。
10:10分，寢室專職管理員熄燈。
為防止男生女生談戀愛，學(xué)校規(guī)定不允許男生、女生串宿舍。現(xiàn)在學(xué)校正在新建男生宿舍，明年秋季，我校男生、女生宿舍的管理將更加方便。
在這里需要提出一點，學(xué)生在校住宿，我們能看得到，管理方便，可以說24小時里都會監(jiān)管到位，有利于學(xué)生安全、健康成長。建議在外租住的學(xué)生來校入住。租房住不單單投入多，更存在安全隱患。我校堅決反對無家長陪護(hù)的租住。
四、資助工作。
資助工作是一項政策性很強(qiáng)的民生工作。資助工作分兩塊，包括四項：減免學(xué)費(fèi)、特困生補(bǔ)助、獎學(xué)金、助學(xué)金。這四項獎勵或補(bǔ)助從學(xué)校事業(yè)性收費(fèi)總額中提取，然后，根據(jù)學(xué)生及其家庭實際情況予以發(fā)放。班主任在登記摸查學(xué)生受資助資格的時候，需要家長提供相關(guān)的證明材料，各人受助發(fā)放的金額不等，具體標(biāo)準(zhǔn)由各班申報，學(xué)校研究公示無異議后方才定下。
五、期中考試。
為全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時作出教學(xué)決策。我校于11周舉行了期中考試。為了保證此次考試的公平，采用隔手命題的辦法，實行單人單座，流水閱卷的方式。
本次考試涵蓋高一各考試文化科目。包括語、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生，總分1050分。全年級第1名李悅同學(xué)考取857分，實屬不易。各位家長想知道孩子的期中考試情況，可以到班主任那里去了解。
在這里，需要提醒大家的是，大家不要簡單地以分?jǐn)?shù)來論孩子學(xué)習(xí)的成效，要實事求是地幫助孩子查找原因，這次數(shù)學(xué)卷和英語卷較難，不及格很多。部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方式，還需鼓勵與指導(dǎo)。
12周星期四，應(yīng)馬鞍山市教育局的要求，我們又組織了語文、數(shù)學(xué)、英語三科測試，結(jié)果尚未出來。
以上是我校這三個月以來的高一年級情況。我在此介紹的也僅僅是部分情況，像運(yùn)動會、住校生會議、高一班級搭配等等工作，受時間限制，在此未予介紹。
各位家長，期中考試已過去了，現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任地說一句：在學(xué)校的努力下，在各位家長的支持下，我們的高一年級教育教學(xué)秩序很好，教師工作投入，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)校各處室服務(wù)工作到位，可以說，開局工作很好。
良好的開端是成功的一半。為了學(xué)生的成長發(fā)展，我希望大家繼續(xù)配合學(xué)校，一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校，為此我誠懇地給各位提出以下四條建議。
第一，理智決策，幫助孩子選科。
為了讓學(xué)生早點明確奮斗目標(biāo)，集中精神，將有限的精力用在關(guān)鍵的學(xué)科上，我們想馬上給高一學(xué)生分科。為了幫助大家決策，我先分析一下文理科的高考情況。這些年高校每年都要擴(kuò)招，社會上理科就業(yè)面較寬，高考錄取率也較高。我們希望孩子們多報理科。當(dāng)然前提是孩子的理科相對較好。
第二，嚴(yán)格監(jiān)管子女，教育孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度。
教育學(xué)生，學(xué)校固然義不容辭，但家長也是責(zé)無旁貸，家校要聯(lián)手教育學(xué)生。
現(xiàn)在的家長一般都很忙，有的家長在外打工，平時很少顧及到孩子。我希望大家要多抽出時間監(jiān)管孩子，不僅要管孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，特別要關(guān)心他們的精神世界。孩子喜歡什么，反對什么，喜歡跟什么人交往，討厭哪些事，做家長的要心知肚明，并經(jīng)常主動與班主任、授課教師溝通。要注意引導(dǎo)學(xué)生做好人，做真人，教育孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度，不做有損自己形象的事，不做有損三中的事。
第三，警鐘長鳴，關(guān)心子女安全。
現(xiàn)在學(xué)生的安全工作是學(xué)校的頭等大事，請各位家長配合學(xué)校平時多教育學(xué)生，多關(guān)心子女。要遵守交通規(guī)則，騎車、走路要注意交通安全，騎車不要帶人。冬天來了，要注意孩子用電安全。不要平時不管孩子，等出了事就找學(xué)校麻煩。
第四，相信學(xué)校，不要讓孩子輕易輟學(xué)。
過去，一到過年，有些家長受到經(jīng)濟(jì)利益的沖擊，讓孩子出外打工，造成孩子輟學(xué)現(xiàn)象。
下次召開家長會，恐怕已是明年了。我認(rèn)為各位家長一定要讓孩子讀完三年，完成高中學(xué)業(yè)。理由如下：
第一、高中即將普及，將來要適應(yīng)這個快速發(fā)展的社會，沒有高中文化很困難。
第二、我們有決心、有能力管理好高中，您的孩子在三中即便考不上大學(xué)，我們也要教育他們成人。請家長為孩子的長遠(yuǎn)打算，相信我們，不要讓孩子輕易輟學(xué)。
各位家長，今天的家長會第一階段集中會議就要結(jié)束，最后，我祝各位家長身體健康，合家如意!
謝謝大家!
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇六
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
勸告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
四、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇七
在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編整理的學(xué)生家長會校長講話稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長朋友：
大家下午好！請允許我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，在硬件設(shè)施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上，完善了周界警報系統(tǒng)。軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。
不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到?！?，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學(xué)、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點50分到10點50分，下午1點到4點。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進(jìn)行。請各位家長務(wù)必配合，以保障孩子的安全。
其次，是關(guān)于我校“書香校園”的推進(jìn)問題。“最是書香能致遠(yuǎn)”，學(xué)校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的.高素質(zhì)人才，而學(xué)會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣，在教師、學(xué)生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，開辟了“書香校園”專題網(wǎng)站，收納了教師、學(xué)生和家長的各類投稿，而青苑文學(xué)社、江南晚報小記者社團(tuán)、班級書友會、校園廣播、電視臺都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三，我想說說文明禮儀的問題。我校是全國文明禮儀教育示范基地，有很多舉措都受到上級部門和兄弟學(xué)校的稱贊和效仿。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會受益一生。所以，家校結(jié)合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！另外，我們在前兩年校本研發(fā)了《小學(xué)生在校在家禮儀評價手冊》，在試用過后，我們又進(jìn)行了修改，做了完善，各年段有不同的評價標(biāo)準(zhǔn)。也希望家長能用好這本評價手冊，作為約束孩子在家行為的規(guī)范，促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。讓我們都成為禮儀之邦無愧的后人！
最后，我想說說家校聯(lián)系的問題。我校目前已經(jīng)開通了江陰市家長學(xué)校校信通平臺的試用，與以往的短信不同，現(xiàn)在是可閱讀也可及時回復(fù)的，且班主任的短信號碼是一長串固定的號碼，家長可以隨時用短信免費(fèi)與老師聯(lián)系。
家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：
第一，盡全力保障孩子的健康與安全；
第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；
第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。
因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
各位家長：
感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天為了共同的目標(biāo)，今天我們坐到了一起。召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。
首先，先談?wù)劶议L對子女的教育與影響問題：應(yīng)該說，孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛護(hù)、鼓勵、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定會成為一個不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求實的新一代兒童。
事實上，可能因為孩子小加上又是獨(dú)生子女，真是爺爺寵來媽媽愛，大小事一概不讓插手，這種現(xiàn)象屢見不鮮。從孩子成為一名小學(xué)生開始，父母對一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做。再聰明的孩子，家長不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng)、教育，其結(jié)果也是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長敲一個警鐘。也不能不引起我們的深思。家長點點滴滴的影響，將會對孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展，成為有用之才。
接下來，借今天家長會的機(jī)會給各位家長提幾點建議：
1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想?，F(xiàn)在的社會極其復(fù)雜，家長如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。
2、如果家長對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校溝通，可以打電話給學(xué)校，避免造成不必要的誤會。山岔小學(xué)是六個行政村全體居民的學(xué)校，更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把我校辦得更好。
3、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。
4、要正確對待成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的。因為每次考試畢竟只是一次普通的考試，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實際出發(fā)，多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的！”我們不妨試試。
5、培養(yǎng)孩子會學(xué)習(xí)的能力，不“強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力，提高成績，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué)，情感態(tài)度價值觀發(fā)生了變化也全然不覺，這是很不正常的事。
最后我再說一下目前學(xué)校的幾個問題。
1、營養(yǎng)餐方面。
2、校服。
4、曠課現(xiàn)象。
各位家長，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見，更希望您平時多抽出時間和精力來，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營造一個環(huán)境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。
由于時間關(guān)系，各個班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長匯報，我的講話到此結(jié)束，再次感謝各位家長對學(xué)校的理解、支持！
祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達(dá)！
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇八
各位家長：
晚上好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會.孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年了，今天我們坐在一起，還是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
一、班級狀況。
我接手這個班級已經(jīng)一個多學(xué)期了。現(xiàn)在我們班一共有56個學(xué)生，其中男生34個，女生22個。班級學(xué)習(xí)成績總體不錯，像上個學(xué)期的語文期末考，我們班平均分是最高的，裴紫潁同學(xué)還考了全年級第一名。我們班被評為了校全優(yōu)文明班?？上驳耐瑫r也有讓人擔(dān)憂的地方，熟悉我們班的老師都覺得403班的孩子在課堂上太安靜，不喜歡思考，也不喜歡發(fā)言。對于寫作文是相當(dāng)?shù)呐?，覺得無話可寫，更不用說寫出精彩的文章的。作為班主任，作為他們的語文老師，在這兩個方面我花了很多心思。我對他們說：“上課時要認(rèn)真聽講，積極思考，你回答錯了我絕對不批評，我還要表揚(yáng)你，說明你投入學(xué)習(xí)狀態(tài)中了。”一個學(xué)期以來，孩子們進(jìn)步很大，像小思怡、陳高鑫、裴政棟、陳宇斌、裴浩杰等，他們現(xiàn)在都能舉手發(fā)言了。上個星期學(xué)校有一個縣名師送教活動，其中一節(jié)課放在我們班，他們的表現(xiàn)很給力，學(xué)習(xí)熱情高漲。
怎么提高寫作能力呢?我在班級搞了個“接龍日記”。把學(xué)生分成11個小組，每個同學(xué)在每個星期都會寫到一篇日記。寫自己做過的、看到的、聽到的;寫自己讀過的書、寫自己的心情等等。開學(xué)初，我拍了幾張照片給大家看看。現(xiàn)在，11個小組競爭很激烈，每個星期算一次總分，記錄在表格上，優(yōu)勝者有獎勵。日記寫了一個學(xué)期了，現(xiàn)在除了班級里三、四個學(xué)生作業(yè)老是不完成外，其他學(xué)生都能寫作文了，洋洋灑灑一大篇。有話可寫是好事，怎么把它寫精彩呢?多看課外書是關(guān)鍵。所以在這里對家長們說一聲，多買些課外書，平時表現(xiàn)好的時候，也可以獎勵他買書，讓孩子養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣。
二、認(rèn)識學(xué)生的變化。
四年級是一個關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)。個別學(xué)生已經(jīng)在這個年段成為了學(xué)困生。有人將學(xué)生的小學(xué)六年學(xué)習(xí)成績，比喻為“u”字型，低年級起點較高，中間的三、四年級是處于最低點，但隨著年級的增長，在往后的學(xué)習(xí)中，一部分學(xué)生成績又會慢慢地升起，直至最高點，一部分學(xué)生就定型在學(xué)困生。為什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為是孩子進(jìn)入四年級，很多方面發(fā)生了較大變化：首先，從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。四年級的語文，除了掌握基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練，都是一些比較“靈活”的題目。這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。
再次，孩子們的思想從單純走向了復(fù)雜。其實，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向，有自己的打算。對于喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。
三、如何進(jìn)行教育與溝通。
認(rèn)識到四年級學(xué)生的變化后，怎樣針對四年級學(xué)生的年齡特點來進(jìn)行教育和溝通。
1.從語言上，不要說一些傷害學(xué)生自尊心的話。比如：嚴(yán)厲苛刻類的話—“你不該這樣做!”“難道我沒有告訴你?”冷嘲熱諷類的—“你一點也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類—“沒出息的東西”“一輩子你也做不好”人身攻擊類—“你有神經(jīng)病”威脅恫嚇類—“再不聽說，我就揍扁你”漠不關(guān)心類—“隨你便”。這些類似的語言都會極大地傷害學(xué)生的自尊心，把孩子引向你的對立面，與你對著干。2、理智愛子大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏院壤鏊菒?，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一個學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。不知你們看過這些書沒有《好媽媽勝過好老師》《好爸爸勝過好老師》。
3、培養(yǎng)自控能力。
(家長引導(dǎo)孩子上網(wǎng)要五“定”)正確引導(dǎo)，嚴(yán)格控制。
(1)、定時間。家長應(yīng)該給孩子定一個長期的計劃。譬如：一個星期在作業(yè)完成后上網(wǎng)時間累計起來不能超過30分鐘。(并配有表格)。
(2)、定地點。首先，我們應(yīng)該把電腦放在家長可以方便觀察的客廳或書房里，不讓孩子有閉門沉迷的條件。第二，規(guī)定孩子在家上網(wǎng)，絕對不允許到網(wǎng)吧、同學(xué)家、親戚家上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，可以采取取消在家上網(wǎng)一個星期之類的懲罰，跟孩子講好其后果!
(3)、定內(nèi)容。家長應(yīng)該告訴孩子在電腦上可以做什么。除了孩子最愛玩的游戲外，不妨讓孩子在電腦上學(xué)著畫畫、寫寫日記、在電腦上閱讀圖文并茂的童話繪本、進(jìn)行益智類的數(shù)學(xué)游戲、學(xué)習(xí)少兒英語、學(xué)下圍棋等，孩子能力強(qiáng)起來時還可以鼓勵孩子制作powerpoint、flash動畫，查閱資料，下載有關(guān)數(shù)據(jù)和圖片等。
(4)、定條件。學(xué)習(xí)退步了，要適當(dāng)減少上網(wǎng)時間甚至取消，學(xué)習(xí)進(jìn)步了可以適當(dāng)延長上網(wǎng)時間，可以把上網(wǎng)作為一種獎勵的方法。
(5)、定形式。因為孩子不成熟，所以上網(wǎng)盡量由家長指導(dǎo)上網(wǎng)。我建議家長與孩子一起上網(wǎng)，這樣既能起到監(jiān)督作用，還能對網(wǎng)上的內(nèi)容及時進(jìn)行分析解惑。同時在學(xué)習(xí)過程中，可借機(jī)向孩子請教，使孩子借著當(dāng)小老師的過程增加學(xué)習(xí)電腦的興趣。這樣一來父母和孩子就會有更多的話題，有利于促進(jìn)親子關(guān)系。
四、給家長的建議一個成功的孩子離不開學(xué)校的教育，更離不開家長潛移默化的教誨和家庭教育。俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！笨梢娂彝ソ逃闹匾?。最后我想再給家長提幾點建議：1、家長做好榜樣作用。
2、多多和孩子溝通，多多關(guān)注孩子的每個階段的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)，使他能一直處于積極、樂觀、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
3、保護(hù)孩子的自尊心。真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。
4、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。
很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括及時、認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)完成后孩子先認(rèn)真檢查，做作業(yè)時要養(yǎng)成孩子遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、自己的事情自己做等習(xí)慣。有時還可以用別的方法來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：規(guī)定時間以內(nèi)完成作業(yè)，你就可以看動畫片，超過后不能看。達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的，就要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
5、家長看待成績的普遍現(xiàn)象：家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。
正確對待孩子的成績，通過豎比看到孩子的進(jìn)步。家長用豎比的方法，即拿孩子的今天同他的昨天相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，這就是人們常說的選找閃光點。如上次考試90分，這次進(jìn)步了三分，上次作文被扣4分，這次得了滿分，回家主動看課外書了，今天做作業(yè)速度比昨天快了，正確率比昨天高，都是我們值得肯定的。讓孩子看到自己的點滴進(jìn)步，感受到家長對子女是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取更大點的進(jìn)步和成績。所以，我建議家長平時要求孩子時，找準(zhǔn)孩子的起點，鼓勵他努力向上。要求孩子不比起點比進(jìn)步，不比智力比努力，讓孩子時時刻刻找到進(jìn)步的感覺、找到努力的動力。
6、不隨意給零花錢，也不要讓孩子帶零花錢到學(xué)校。家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。
關(guān)于孩子的教育，真不是三言兩語就能輕而易舉解決的，我和在座的各位家長一樣都處于邊摸索邊實踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過這次家長會，全體家長能和我、和學(xué)校攜起手來走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長。
我們面對的是56個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免有時會存在考慮不全面或者不周到的地方，而各位家長面對的是你們自己的一個孩子，所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展。也祝各位家長工作順利，家庭幸福。
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇九
隨著社會不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的九年級家長會上發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位家長晚上好：
我是咱們孩子的物理老師，借家長會的時間和各位家長匯報一下孩子在學(xué)校物理學(xué)習(xí)的情況，以及對孩子最近物理學(xué)習(xí)感覺到吃力的原因分析和應(yīng)對策略。
期中考試的`孩子的成績想必大家已經(jīng)知道，咱們班總成績相當(dāng)出色，單就物理一科來說孩子考得很好，比預(yù)計的結(jié)果要好。取得這么好的成績不僅是孩子的努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是班主任的辛勤付出和嚴(yán)格管理的結(jié)果。個別孩子的成績突飛猛進(jìn)，也有個別孩子成績有所倒退，絕大部分的孩子屬于正常發(fā)揮。為了孩子盡快的找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我先讓孩子總結(jié)了自己的物理學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗，接著在班級上讓部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，成績進(jìn)步突出的孩子作了經(jīng)驗介紹，對部分孩子說應(yīng)該有所啟發(fā)和領(lǐng)悟。
孩子最近電學(xué)部分學(xué)習(xí)起來感覺到吃力，我想這與我的教學(xué)起點和教學(xué)要求有一定的關(guān)系。我認(rèn)為電學(xué)是培養(yǎng)和提升孩子邏輯思維能力的很好的素材，是初、高中物理學(xué)習(xí)思維能力銜接最好的一章，從長遠(yuǎn)計，應(yīng)該抓住機(jī)會給孩子做高中物理學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。通過成績和試卷分析看，孩子基本上度過了“糊涂”階段，漸漸“再明白”了。在接下來的一章學(xué)習(xí)，再堅持、再加強(qiáng)，以后的高中物理學(xué)習(xí)應(yīng)該降低了不小的難度。以上是我從教育的角度做的要求，這也僅僅在新授課上的要求。在以后的復(fù)習(xí)課上，我會降低難度到中考的要求，孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)上有居高臨下的感覺，提高自信。
鑒于以上的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，現(xiàn)階段學(xué)習(xí)應(yīng)對策略有以下幾點。第一，遇到困難應(yīng)該和孩子坐下來分析原因，根據(jù)孩子的個性，可以多鼓勵孩子利用大課間到辦公室問問題，或者利用放學(xué)后的一段時間到辦公室問問題；可以鼓勵孩子多和同學(xué)交流，遇到不會的問題及時問會的學(xué)生；有條件的可以針對電學(xué)找輔導(dǎo)。第二，及時完成回家作業(yè)?；丶易鳂I(yè)都是針對性鞏固訓(xùn)練。第三，建議買本課外輔導(dǎo)資料，針對性的做一部分練習(xí)，強(qiáng)化、熟練基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。物理的學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科，要達(dá)到熟練應(yīng)用，必要的練習(xí)是不能少的，尤其是難的知識點，不要大量的訓(xùn)練。只有做一定量的練習(xí)，才能總結(jié)出規(guī)律，才能加深知識點的理解。
希望對各位家長和孩子有幫助。
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇十
各位家長：大家晚上好！
首先，請允許我代表官潯中學(xué)近500名師生對各位的到來表示衷心的感謝！同時，也請允許我對大家一直以來所給予官潯中學(xué)的理解與支持表示感謝！
今天，我們把大家邀請到官潯中學(xué)，為的是向大家匯報學(xué)校工作，匯報學(xué)生情況，共商學(xué)生成長大計。下面我向大家匯報三個方面的情況：
一、2012——2013年度學(xué)校所取得的成績和進(jìn)步。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。繼2009年我校榮獲漳州市中考質(zhì)量優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)獎之后，2013年，我校又獲得初中教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)學(xué)校。
2、學(xué)校環(huán)境有大改觀。上學(xué)期至暑假學(xué)校對圍墻的加固，實現(xiàn)了半學(xué)校封閉式教學(xué)的一個夢想。今年暑期，學(xué)校完成了小操場的美化，陶冶了學(xué)生情操。
二、2012——2013學(xué)年學(xué)校的工作思路。
2013——2014學(xué)年，對官潯中學(xué)而言，是機(jī)遇年，也是負(fù)重年；是質(zhì)量提升年，也是環(huán)境建設(shè)年。我們所要做的工作：
第一，堅持一個辦學(xué)目標(biāo)保發(fā)展。這個目標(biāo)是“創(chuàng)漳浦的特色學(xué)校，爭山區(qū)的一流學(xué)校，做永遠(yuǎn)的平安學(xué)?！?。我們的特色就是把官潯中學(xué)建成一所設(shè)施上乘服務(wù)到位管理一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校、一處自然環(huán)境秀美人文底蘊(yùn)深厚的德育教育基地、一個關(guān)注留守學(xué)生研究留守學(xué)生教好留守學(xué)生的愛心家園、一個校風(fēng)淳樸學(xué)風(fēng)純正關(guān)系純潔的人文書香校園，我們的一流包括環(huán)境創(chuàng)一流、隊伍建一流、質(zhì)量爭一流、管理上一流，我們的平安就是要時時平安、處處平安、人人平安、永遠(yuǎn)平安。我們要把這一目標(biāo)打造成全體官中人“學(xué)校理想”和精神追求。
第二，瞄準(zhǔn)三大焦點求突破。就是努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，把群眾關(guān)注的焦點作為學(xué)校工作的重點和突破點。具體來說，想方設(shè)法解決暑期老師走訪調(diào)研活動中群眾普遍反映的三大焦點問題，即周末學(xué)生的管理銜接與盲區(qū)問題，家校聯(lián)系不通暢的問題，住宿學(xué)生的生活條件和服務(wù)質(zhì)量的問題。
三、關(guān)于九年級學(xué)生教育管理的意見。
首先，我要跟各位家長匯報一下目前我們在教育管理學(xué)生過程中遇到的系列問題。一是學(xué)生的信念和信心問題。現(xiàn)在有一批學(xué)生，家庭對他在成績方面沒有什么期望，學(xué)生自己對前途沒有一個明確的規(guī)劃，有基礎(chǔ)的學(xué)生因為缺少信念支撐學(xué)習(xí)因而缺少了動力，基礎(chǔ)差一點的學(xué)生因為對自己信心不足而學(xué)習(xí)上過早地放棄。二是學(xué)生的生活和習(xí)慣問題。部分學(xué)生生活缺少指導(dǎo)、習(xí)慣比較放縱，不會理財，不善收檢，在生活上遇到的困難多，花費(fèi)的精力多，學(xué)習(xí)大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋長，這也嚴(yán)重沖淡了他們的求知欲望。三是家庭學(xué)校在教育管理學(xué)生上聯(lián)系不夠。許多學(xué)生，家長不知道學(xué)生在學(xué)校學(xué)得怎么樣，老師不知道學(xué)生在家里表現(xiàn)是如何，學(xué)生不出問題，家校沒有聯(lián)系，即便是有問題的學(xué)生，家校的聯(lián)系也很不經(jīng)常。周末的管理更是一片空白，學(xué)生在周末不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，父母親的管理缺少力度，特別是大量的留守學(xué)生，爺爺奶奶要么管不了，要么不敢管，導(dǎo)致學(xué)生周末上網(wǎng)成癮的，聚眾玩樂酗酒打牌騎車的比比皆是，問題層出不窮。四是少數(shù)學(xué)生因為父母離異或是不幸喪失親人，親情缺失，而他們的不幸也沒有引起老師的特別關(guān)注關(guān)愛，導(dǎo)致他們對生活缺少信心，對學(xué)習(xí)缺少激情，得過且過，意志消沉，長期沉溺于孤獨(dú)痛苦或失落之中。
針對以上問題，借今天家長會這一寶貴機(jī)會，我對各位家長在學(xué)生管理和教育方面提幾點建議，供各位家長參考。
第一、幫助學(xué)生樹立信心，確定明確的2014年中考目標(biāo)。第二、多關(guān)心學(xué)生平時在校期間的表現(xiàn)，不能只看結(jié)果。學(xué)生平時點點滴滴的成績和進(jìn)步是需要老師和家長及時肯定的，家長需要不斷給予他們鼓勵，建議您即便再忙，每一個月至少與班主任通一次電話，每周至少要與學(xué)生談一回心，每學(xué)期至少到學(xué)校看望學(xué)生一次，偶然發(fā)生的情況要及時告知學(xué)?；虬嘀魅巍?BR> 第三，對學(xué)生的用錢、吃飯、交友等問題要嚴(yán)格把關(guān)，違背原則的問題絕對不可遷就。不允許學(xué)生在找家長要錢時說謊話，不允許學(xué)生將充值的錢挪作他用，不允許學(xué)生經(jīng)常性不吃飯而以零食充饑，不允許學(xué)生自作主張發(fā)生5元以上的同學(xué)間的現(xiàn)金借貸，不允許學(xué)生自己做主宴請好友，不允許在不經(jīng)家長同意的情況下到同學(xué)好友家聚會，這些小原則如果不把握，會給學(xué)生帶來很多問題，分散他們的精力，造成不必要的麻煩。
第四，加強(qiáng)周末的管理。如果沒有特殊原因，學(xué)校一般一周放一次假，家長一定要把周末的管理落實好。提示幾點：一是學(xué)生周末肯定會有作業(yè)，您一定要督促學(xué)生完成。二是不允許學(xué)生參加同齡人的大型聚會，這樣的場合學(xué)生最容易學(xué)壞。三是一定要給學(xué)生想勞動做，適當(dāng)?shù)捏w力勞動對長期住校的學(xué)生來說是最好的休息和鍛煉。四是控制好學(xué)生周五到家的時間和周日來校的時間。
各位家長，以上是我借今天這個機(jī)會向大家作的三點匯報，學(xué)生是官潯中學(xué)的驕傲，學(xué)生是每一個家庭的希望。學(xué)生在官潯中學(xué)就讀的時間只有短短六個月，但未來六個月，對每一個學(xué)生而言也許決定他一生的走向。所以，我誠懇的希望，學(xué)校能與各位家長在這近六個月的關(guān)鍵時期攜起手來，共同打造學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，讓每一個學(xué)生能夢圓官中。
最后，請允許我再次對各位家長的到來表示感謝，祝各位身4體健康，心想事成，預(yù)祝您的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇十一
非常感謝各位在百忙之中抽時間來參加我們的會。孩子的問題關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定與進(jìn)步，孩子是家中的無價之寶，是您的希望和寄托。
現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟(jì)社會，一個人的涵養(yǎng)、氣質(zhì)、文明程度等都是由他所掌握的知識的多少決定的，再者，現(xiàn)在所有的事業(yè)單位的招聘和職稱評定都要通過考試(如公務(wù)員，，法官、醫(yī)生等職業(yè)的招聘)，如果我們的孩子沒有掌握必要的知識，就很難在社會上立足。初中畢業(yè)是人生的一次轉(zhuǎn)折點，作為家長和學(xué)校，如何幫助我們的孩子們漫好即將迎來的人生關(guān)鍵的第一步?考上一個理想中的高中。也許有的家長會認(rèn)為，我的孩子過去成績不好，現(xiàn)在還來得及嗎?就我們的經(jīng)驗告訴大家，不管過去是怎樣的一個，只要他從現(xiàn)在開始端正態(tài)度，把自己的所有精力和思想都投入到中來，在我們老師的幫助下，經(jīng)歷初三短短一年的拼搏，都有可能發(fā)生翻天覆地的變化，現(xiàn)在完全來得及。同時，任何優(yōu)秀的學(xué)生也必須通過初三這一年的沖刺才能使自己磨得更尖，從而使自己能在中考中考上自己理想的高中。
先要告訴大家一個好消息，建業(yè)中學(xué)通過幾年的磨打，已摸索出一套如何充分地利用最后一年時間讓想學(xué)的初三學(xué)子都能達(dá)到理想的中考成績的方法。下面我先給大家簡單地談?wù)勥@種方法。
首先，在明年的三月份上完新課，讓學(xué)生過好基礎(chǔ)知識關(guān);四、五月份進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，六月份進(jìn)行題型訓(xùn)練。過好基礎(chǔ)知識關(guān)具體做法是:在上新課的時候，基礎(chǔ)知識做到堂堂清，天天清，周周清，每個單元一清，具體做法是:每節(jié)課上完以后，對每節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢測，沒有過關(guān)的同學(xué)，老師利用第八節(jié)課的時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)并過關(guān)測試，每上完一個單元又進(jìn)行一次檢測，對于單元過關(guān)考試沒有過的同學(xué)再由任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，通過這樣一種方法可以讓學(xué)生過好基礎(chǔ)知識關(guān)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的具體做法是:將所學(xué)知識進(jìn)行整理構(gòu)建成知識網(wǎng)絡(luò)并貯存在孩子們的頭腦中，考試時才能很快地回憶起來，并運(yùn)用到解題中，如同我們家里存放衣服一樣，會分門別類并整齊地把衣服堆放好，如按春裝、夏裝、秋裝、冬裝的分類方式堆放，或者是按上衣，被子、裙子、襪子方式分類堆放，這樣取衣服時才會一下就找到。題型訓(xùn)練的具體做法是:按中考題型進(jìn)行訓(xùn)練，如我是教化學(xué)的，中考中化學(xué)考試分五大題，選擇題，填空題，簡答題，實驗探究題，計算題，每種題型訓(xùn)練、講解，確保學(xué)生熟練掌握每種題型的解法。另外，優(yōu)生的拔高又有另處一套方法，具體做法是:利用七或八節(jié)課的時間，每天有一次培優(yōu)課，每個科目能保證每周上一次培優(yōu)課，這樣能確保優(yōu)生在中考中各科成績能打到a的等第。
如何讓我們的這套行之有效的方法落到實處，讓我們的孩子們一年后的中考中能考出好成績，考上理想的學(xué)校，學(xué)校行政多次召開會議，進(jìn)行研究和探討，今天又特意把大家請來。希望能得到大家的支持和理解。
一是做好經(jīng)費(fèi)方面的配合，二是做好孩子們的思想工作。為了讓本屆學(xué)生迅速地進(jìn)行初三的角色，學(xué)校決定利用暑假補(bǔ)課時間，一是開好進(jìn)入初三狀態(tài)的動員會，幫助孩子們樹立中考目標(biāo)，并做好孩子們的思想工作，二是加強(qiáng)管理，重在課堂的管理，提高課堂效率。每天由、德育處、校長室對課堂進(jìn)行巡查，并對每天的巡查情況進(jìn)行通報。對出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行個別。
兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在著以下幾個主要問題：
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。一些學(xué)習(xí)成績一貫不理想的學(xué)生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)又盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。
九年級家長會上的講話內(nèi)容篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫一份家長會相關(guān)的講話稿不難，讓我們也來寫寫。家長會上，老師們會針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出希望家長采取的措施和改進(jìn)的方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“領(lǐng)導(dǎo)在九年級家長會上講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位家長：
大家好!首先請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次中期表彰暨家長會的目的就是為了總結(jié)前半學(xué)期工作，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時，我們也想通過這次會議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)?？忌细咧校叩酶h(yuǎn)，走的更好!
在今天的會議上，我主要想講三個問題：
第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標(biāo)。
第二個問題：學(xué)校將采取的措施。
第三個問題：對家長提幾點建議。
先講第一個問題。
初三今年面臨的形勢是競爭強(qiáng)，任務(wù)重，時間緊，壓力大。競爭強(qiáng)：大家知道，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到20__人，連三限生一共升學(xué)率不到百分之四十八，如果補(bǔ)習(xí)生再加上30分，要考上高中確實要好好努力才行。
任務(wù)重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié)，又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門，任務(wù)之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
壓力大：初三將決定著每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班，家長期望值高，社會關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
在根據(jù)目前的形勢和學(xué)生實際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭考上高中人數(shù)在120人以上。各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，有兄弟學(xué)校中恒學(xué)校的種.種優(yōu)惠條件及各位家長的支持，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)!
第二個問題：學(xué)校采取的措施。
一是千方百計調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來，對一些學(xué)習(xí)成績較高的同學(xué)是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學(xué)更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成績;但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三補(bǔ)習(xí)無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依然存在。為此，我們學(xué)校想盡各種辦法，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點，下大功夫加強(qiáng)教育，加強(qiáng)管理。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!
二是加強(qiáng)了對學(xué)生周六、周日及早、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)管理。
本期我們將采取兩周休息一次的周六、周日補(bǔ)課。同時，采取每天早晚自習(xí)的跟班輔導(dǎo)，晚自習(xí)延長到10：20。所有這些，有效地利用了時間，加強(qiáng)了對學(xué)生時間的管理，能使一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)的學(xué)生得到了管理。也能使各科老師在輔導(dǎo)時間查缺補(bǔ)漏，補(bǔ)差扶優(yōu)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我們準(zhǔn)備寒假補(bǔ)課，初步定于年前臘月二十三，年后正月初八。通過補(bǔ)課使學(xué)生很快的走出過年吃喝玩樂的氛圍，進(jìn)入讀書學(xué)習(xí)的角色。我們確定了中考目標(biāo)，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。
三是加強(qiáng)測試和訓(xùn)練。
本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識，從而提高了應(yīng)試能力，達(dá)到了提高考試成績的目的。
第三個問題：對家長提幾點建議：
1.為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長也一定會有一個好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習(xí)的影響。
家長要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補(bǔ)充營養(yǎng)，加強(qiáng)能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應(yīng)該滿意。
2.重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。
中考一共九門學(xué)科(語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物)，錄取是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。
3.多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。
各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來，想一切辦法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!
謝謝大家!
各位家長：
大家好!非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來和我們教師一起交流!我真的很感動，同時也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。
隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。
下面我就結(jié)合這個班語文的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
我們班的語文學(xué)習(xí)從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師，我和他們共同度過了很多的時光，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象，每個學(xué)生不同的性格類型，學(xué)習(xí)風(fēng)格也都深深印刻在我腦海里，和他們在一起我收獲的最多的就是感動。
六年級了，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)又比五年級更高了，重點放在了分析上面。這個語文基礎(chǔ)相當(dāng)來說已經(jīng)不錯了。但是語文閱讀和作文這兩個方面是最薄弱的，可以看出學(xué)生在分析能力上面的欠缺。所以希望家長們多注意學(xué)生這方面的培養(yǎng)。
以上是我在語文教學(xué)工作中的一些基本情況，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點和家長們共同來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議。
1、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時向老師反映，這樣家校配合能教育好孩子。
2、關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞、句都是這樣積累下來的，有些家長常認(rèn)為孩子不會寫作文，其實就是少看書，少背書的原因。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。
4、開學(xué)到現(xiàn)在，單從語文方面來講學(xué)生作業(yè)完成不盡人意，在學(xué)校都能按時完成，但回家的作業(yè)上，周一檢查就有十個人沒有完成作業(yè)。所以請家長們注意，孩子在家中做作業(yè)的時候多關(guān)注點書寫以及坐姿。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來，感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持。
各位尊敬的家長：
大家好!
首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，感謝大家對本班工作的支持。
我擔(dān)任這個班級的班主任已經(jīng)有一年時間了。對孩子門們的基本情況也已經(jīng)有了一定的了解。首先，我就孩子們這個學(xué)期來的個方面表現(xiàn)做一個簡單介紹。
我們班這個學(xué)期各方面都取得了不錯的成績:在黨山鎮(zhèn)三年級語文自學(xué)能力競賽中,我班戚鳳獲得一等獎.楊春偉獲得三等獎,這是我們年級中的最好成績.在黨山鎮(zhèn)初夏杯書畫賽中,我班的戚鳳獲二等獎.項葉欽獲三等獎。昨天舉行的六一表彰會上,我班戚鳳獲得長沙學(xué)區(qū)優(yōu)秀少先隊員,本人也榮獲長沙學(xué)區(qū)少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員.我們班舉行的”地球媽媽何時笑”主題中隊會也獲得所有聽課老師的好評。
也許有很多家長很擔(dān)心，覺得我們這個學(xué)期把很多時間都用在體育達(dá)標(biāo)上了，是否學(xué)習(xí)放松了呢。請大家放心，雖然我們時間是少了很多，但我們在學(xué)習(xí)方面是抓得很緊的。這個學(xué)期，在教學(xué)的基礎(chǔ)上，我給他們增加了一系列的比賽，例如：詞語聽寫比賽、擴(kuò)詞比賽、段落默寫比賽、根據(jù)意思寫詞語比賽等等。而且把比賽的獎勵方式由以前的物質(zhì)獎勵變成了精神鼓勵，給他們發(fā)一張小小的獎狀，讓他們可以將它貼在家里的墻壁上時刻鼓勵自己。我這樣的目的是希望對我們的基礎(chǔ)知識來一個鞏固，同時提高他們的學(xué)習(xí)積極性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。事實證明，這樣是很有效果的，有項葉欽、徐彥昕、戚鳳、周欽楓、蔡利娜、全玉雯、陳剛、沈燕紅、周建祥、陳欽陽、丁維、徐玲飛、許欽欽、汪鳳婷、管錠婷、宣麗萍、潘軼青、戚喬喬、郭佳琪、周穎欽、楊春偉、壽夢飛、金晶、徐鑫峰、陸佳峰等同學(xué)曾得到過我們的獎狀，戚鳳、沈燕紅、許欽欽、汪鳳婷等同學(xué)還連續(xù)得到過很多次。其中獲得獎狀最多的是周欽楓同學(xué)，他一共得到過七次。從他們拿到獎狀時那高興勁兒和其他同學(xué)的羨慕眼神來看，這樣的比賽是有效果的。其實我們這樣的比賽全都是基礎(chǔ)知識，只需要去讀一讀，背一背，所有的同學(xué)都有獲獎的可能，但是仍然有很多同學(xué)不能獲獎，所以我希望在我鼓勵他們的同時，請家長們也多鼓勵、督促他們。
因為比賽只是一種方式，不管獲不獲獎，這些基礎(chǔ)知識我們都是要掌握的。同時，我們這個學(xué)期寫了大量的作文，現(xiàn)在還一天寫一篇日記。每天我改完所有的日記會挑出寫的比較好的放在講臺上給其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所有的作文我都是一個一個當(dāng)面批改，一邊改一邊教他這樣寫。這樣，他們的寫作水平提高很快。例如汪鳳婷、戚鳳、楊春偉、沈燕紅、壽夢飛、周欽楓、管錠婷等都能寫出很好的文章，有些文章還寫得特別棒。我們教室后面的黑板報上就經(jīng)常登載他們的文章?；A(chǔ)知識和作文我估計我們問題都不大，接下來這段時間我們的主要任務(wù)就是閱讀了，我會找一些閱讀題，每天訓(xùn)練一到兩篇。這三方面結(jié)合，語文方面應(yīng)該就沒有什么問題了。
接下來我說說大家比較關(guān)心的數(shù)學(xué)方面。上個學(xué)期因為各方面原因，我們的數(shù)學(xué)成績不是很理想。這個學(xué)期由于葉老師外出學(xué)習(xí)，我們的數(shù)學(xué)課由陳老師暫時代上一段時間。陳老師是一位很有經(jīng)驗也很有責(zé)任心的老師，雖然她只是代課，但是她仍然是盡心盡力，所以大家可以放心。
下面我想就作業(yè)等方面的一些問題講一講。其實上一次家長會我就講過作業(yè)問題。有些學(xué)生在家里的作業(yè)總是做得一塌糊涂，他寧愿來學(xué)校重新做過，有時候是今天的沒補(bǔ)完，明天的又要補(bǔ)。還有一些是能拖就拖，能騙就騙。我這里也不點名，請家長們回家看一看您孩子的作業(yè)本就清楚了。我們還要求作業(yè)每天要簽名，可是我發(fā)現(xiàn)這個基本上沒有什么效果?？赡苡行┘议L從來沒有看過自己孩子的作業(yè)，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有些孩子作業(yè)沒完成，有些字寫得連他自己都看不清楚，抄作業(yè)本上家長的名字天天都簽得很好。很多家長可能認(rèn)為，我們只要管好孩子的生活，學(xué)習(xí)是老師管的。還有很多家長說，以前我的孩子讀一二年級的時候成績挺好，現(xiàn)在換了老師，怎么成績就下降了呢。
當(dāng)然，如果真是這樣，真是我們老師的原因，我們也會自我反省。但是，大家要知道，三年級是一個轉(zhuǎn)折階段，學(xué)習(xí)難度提高了，成績自然跟一二年級不好比較。而且孩子的心理方面會有很大的變化，他們不會像以前那么聽話那么自覺。以前也許你可以問一問：作業(yè)做好了沒有?就當(dāng)作是檢查，可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了。有時候，我跟一些家長說您的孩子作業(yè)沒有完成時，他們的回答基本上都是：“我問過他做作業(yè)了沒有，他說做完了啊。”
在我們五一的九天里，我布置作業(yè)的時候是花了很多心思的，我把作業(yè)寫在告家長書的后面，而且每天的作業(yè)我都分得很細(xì)。還特意每天都加了一項家長簽名。這一次的效果還比較好，大部分同學(xué)都完成得不錯，可是仍然有三位同學(xué)沒有完成好作業(yè)。甚至有一個同學(xué)，作業(yè)只寫了一點點，可是他的那張紙上，每天都簽了名。還有的同學(xué)，聽寫時，二十幾個生字里錯了十六個，也照樣原封不動地交了過來，第二天聽寫還是錯這么多。每天我都布置了體育達(dá)標(biāo)的作業(yè)，可是每次我問家長，孩子在家里有沒有鍛煉過，得到的回答基本都是，從來沒見他練過，我想說，那您為什么要給他簽名呢。
我希望以后這樣的情況不要再出現(xiàn)。孩子是您自己的，您要對他負(fù)責(zé)任。有些孩子來學(xué)校好象是在混日子，每次聽寫和默寫都寫不出來，每天的作業(yè)都寫得一塌糊涂。其實每天檢查作業(yè)很簡單只需要讓孩子把抄作業(yè)本和做好的作業(yè)拿到您的面前，把一項項作業(yè)指給您看。如果他的字寫得很難看您可以讓他重新做一遍。沒做完的不管多晚一定讓他做完。千萬不要心慈手軟，您要知道，您現(xiàn)在的所謂仁慈，也許將耽誤他一輩子。我希望通過我們的共同努力能讓孩子們有更大的進(jìn)步。也許這里有一些家長還有一些疑問，為什么作業(yè)好象比以前少了?為什么新學(xué)習(xí)方案做了一半不做了?這是因為我們現(xiàn)在在實行浙江省推行的減負(fù)政策，每天的語文和數(shù)學(xué)作業(yè)加起來不能超過半個小時，而且所有的復(fù)習(xí)資料都不能用。還有家長要問，為什么老師總是讓孩子們自己聽寫或默寫后讓他們自己改呢，是不是老師懶得改呢。在這里我要說明一下：我們作業(yè)里的聽寫和默寫都是為第二天正式的聽寫和默寫做準(zhǔn)備的，我們每一次的聽寫和默寫都是在我的手里嚴(yán)格把關(guān)的，錯一個字就要重新來過，直到全對才能過關(guān)。所以他們改過以后，知道自己錯在哪里，可以再進(jìn)一步記熟，這樣在第二天的聽寫或默寫中，才能夠得心應(yīng)手。所以我也希望在他們聽寫和默寫時，家長能夠在旁邊監(jiān)督一下。因為我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有孩子在家里的聽寫和默寫都是抄的。還有的不管對錯都是一個勾勾，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績怎么會提高呢?我們課桌上都放有他們的聽寫本，各位家長可以翻閱一下。
剛才我說的是作業(yè)方面，接下來我還想說說我們班里的一件怪事情。我們班幾乎每天都有學(xué)生因為生病而不來上學(xué)。這樣的現(xiàn)象在其他班里是從來沒有的。我統(tǒng)計了一下，我們這個學(xué)期請過假的有21個同學(xué)。我不知道是因為我們班的同學(xué)身體特別差一些呢還是大家都認(rèn)為來不來上學(xué)無所謂。當(dāng)然，孩子的身體是重要的，我們都希望他們能健康快樂地成長。但是一點點小毛病就不來上學(xué)對孩子是不好的，首先耽誤了他的學(xué)習(xí)，有時候我們想給他補(bǔ)課都不知道從什么地方補(bǔ)起。其次讓他們變得更懶惰。我想，首先我們要及時發(fā)現(xiàn)他們的異狀，及時看醫(yī)生，同時我們也要鼓勵他們勇敢一些，能堅持就堅持。我們掛鹽水的時間也最好選擇在中午或晚上。您千萬不要讓孩子隨心所欲，這樣只會讓您的“愛”變成“害”。
我們都是為了一個共同的目標(biāo)，那就是教育好孩子，所以，我希望我們以后能多一些交流多一些溝通，為了我們共同的目標(biāo)一起努力。謝謝!如果大家還有什么事我們可以個別交流。最后一句話，感謝大家的支持!
尊敬的各位家長朋友：
大家早上好!
首先非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中按時來參加家長會。這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們老師工作的支持。在座中的很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是想通的，都是為了孩子!
我是您孩子的班主任和語文教師，如果沒有特殊情況，您的孩子將跟隨我一直讀到小學(xué)畢業(yè)。這是我們的緣分，我和您、和您的孩子。
幾個月前，我送走了一屆六年級學(xué)生。我愛那幾十個學(xué)生，在我的博客里，記錄了師生相處的點滴美好時光，我希望這一屆學(xué)生也能和我結(jié)下深厚的情誼，也能和我一起書寫屬于他們的優(yōu)美的教育詩篇。如果您真的愛自己的孩子，請跟我來。您的學(xué)歷不是很重要，重要的是您對我們老師的信任，您對孩子的信任，以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神。
各位家長朋友，我們相處的日子也快四個月了，在這四個月里，我們對彼此的脾性也有了或多或少的了解，我呢，就是一個心直口快的人，如果在言語上給諸位留下了不便，請多包涵!
下面我就說說我們相處中的幾個具體細(xì)節(jié)。
第一個細(xì)節(jié)請各位家長加深下對一年級的認(rèn)識。
第二個就是作業(yè)方面。
開學(xué)以來，家庭作業(yè)完成得不是很理想，可能有家長朋友感到不理解：我每次都問他的呀，怎么還會沒有完呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長：你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，需要你和他一起完成作業(yè)!特別是軟性作業(yè)，比如大量地閱讀，其實我們自身的素養(yǎng)就是通過閱讀逐漸提升的!再有就是在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實在解決不了，您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決，并且要及時幫助孩子分析原因，是沒有認(rèn)真聽講，還是沒有聽懂等等，并且還要督促孩子上學(xué)時帶作業(yè)以備檢查。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而給將來帶來遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從完成每一次的家庭作業(yè)開始吧!請記?。耗憬裉斓墓芾硎菫榱嗣魈斓姆攀?習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣會讓孩子受益終生。
第三個就是在和家長朋友的溝通中發(fā)現(xiàn)，有些家長朋友認(rèn)為孩子認(rèn)字比較難。其實并沒有大家想象的那么難，不必去買太多的書，平時的日常生活就是大教材：上學(xué)路上兩邊的招牌、超市里商品的名稱好多好多，只要孩子有興趣就可以教他們?nèi)フJ(rèn)，他們認(rèn)的字越多，學(xué)習(xí)的興趣就會越高。正所謂“生活中，處處留心皆學(xué)問!”
各位家長朋友，一個孩子只占一個班級人數(shù)的五十幾分之一，但卻是一個家庭百分之百的希望，您把孩子交給我們，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教會他做人的道理，是我們的職責(zé)。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到，孩子的每一點進(jìn)步，需要你我共同的努力與付出，要想讓孩子和其他孩子一樣出色，自己得學(xué)會為孩子插上飛翔的翅膀。
我們以此和各位家長共勉，謝謝大家!
我也是一位孩子的母親，同樣，我也是一位家長我們有著共同的身份和對孩子的那份期待，希望孩子身心健康、快樂成長!
大家好!
首先，感謝各位家長的到來。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
一、五年級學(xué)生特點：
五年級孩子正處在高段的波動期，所以我們要想教育好孩子，必須了解這個年齡孩子的特點：
1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。
2、心理方面：很多事情都開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，(固執(zhí))但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
知道了特點，我們知道教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
二、希望家長能配合的地方。
在接下來的這段時間里，我希望家長朋友多費(fèi)點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、正確地認(rèn)識孩子是否是個有用的人。我們要認(rèn)識到現(xiàn)在的社會，孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。
一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)，看小說，看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
三、家長如何輔導(dǎo)孩子語文學(xué)習(xí)的幾點建議。
1、家長要樹立正確的語文觀。語文融入到我們每天的生活中，故要學(xué)好語文就得把它與生活緊密結(jié)合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識和素材，并且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習(xí)慣。記些什么?可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發(fā)的思維靈感，可以記下獨(dú)特的事件等。我們不一定要孩子時時處處都這樣做，但起碼應(yīng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個善于觀察生活，勤于思考生活，將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的良好習(xí)慣。
2、要檢查孩子在校學(xué)習(xí)的情況。家長在孩子學(xué)習(xí)中不是主角，也不是施教者。而是勤勞的督促者、充滿愛心的關(guān)心者。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣，或者自己不懂得語文無法教孩子，這真是一個誤區(qū)。作為家長，你只要檢查一下孩子的作文是否完成，孩子的課本是否有筆記或者有沒有亂涂亂畫，這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù)?；蛘吣阋獧z查更透徹一些，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容，給他進(jìn)行聽寫字詞以及安排一定的同步練習(xí)或?qū)ｎ}練習(xí)，將基礎(chǔ)知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。
3、培養(yǎng)孩子的閱讀能力。閱讀能力是語文能力的重要方面，基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)好了，能為閱讀打下扎實的基礎(chǔ)，閱讀能力強(qiáng)了，作文的水平就能提高?？刂坪⒆踊ㄔ陔娨暽系臅r間?？措娨曁鄷习a的，它會阻礙孩子的發(fā)展，把孩子看電視的時間漸漸轉(zhuǎn)化為讀書時間。
4、有意識豐富作文題材。如何輔導(dǎo)?有家長說自己的作文就很糟糕，或者根本不知道作文的技巧，怎么辦，很簡單，作文就是做人，就是生活，只要你注重孩子的內(nèi)在品質(zhì)的修煉，提供一個豐富多彩的生活世界，多一些親子交流、多一些實踐活動、多一些心靈溝通、多一些外面見聞，當(dāng)然還要多閱讀有益的課外書。孩子的文章自然就會永不枯竭。
這幾天孩子的語文學(xué)習(xí)情況：
1、學(xué)生整體比以前有進(jìn)步，上課大部分能認(rèn)真聽講，但舉手情況不是很好。
2、訂正作業(yè)的習(xí)慣比以前有所進(jìn)步——今天作業(yè)必須今天訂正完。尤其表揚(yáng)女孩子訂正比較快一點，新轉(zhuǎn)來的朱琳作業(yè)也是比較好，比較干凈，訂正也比較快。但也有個別同學(xué)還是和以前一樣沒有進(jìn)步。名字在這兒不點了，相信家長心理也有數(shù)，如果沒有訂正完，他的零號本上我一定寫著或者一定發(fā)了家校通。
3、個別學(xué)生的作業(yè)家長必須認(rèn)真核查簽名。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生。希望家長能充分地信任和配合老師?；蛟S我們有你們不滿意的地方，但要相信我們的出發(fā)點是一樣的，都是為了孩子好。最后共同祝愿您的孩子，我的學(xué)生早日成為我們的自豪我們的驕傲。
4、題外話。
這學(xué)期開始早讀的情況比以前好了，但也有個別男孩子(7、10、22、24、27)這幾位同學(xué)是不愛讀書的。今天早上我一進(jìn)校門這幾個孩子就在操場飛快地跑著，玩著。學(xué)校我已經(jīng)批評過了，希望這幾位家長回去后能再教育批評，讓他們有學(xué)習(xí)的緊迫感。
四、期末成績反饋。
1、副課。
品社：31人優(yōu)秀。
科學(xué)：24人優(yōu)秀。
信息：24人優(yōu)秀。
體育：體質(zhì)達(dá)標(biāo)(身高體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、實心球前拋、50×8或400米);視力要4.8以上。
為什么今天要提上學(xué)期的副課成績。是希望家長能開始引起重視因為這每一門課都與星級評定有關(guān)(題外話：有個別家長目光比較長遠(yuǎn)，已經(jīng)考慮到了孩子報考蛟川的事，我們知道報考蛟川有門檻，星級也很重要。所以提前在考慮這事，大概認(rèn)為我給他的孩子星級扣得太緊了。其實這評星級我只是個審核的人，沒有資格和權(quán)利改動任何東西。)我想在這里有必要解釋一下各科星的評定標(biāo)準(zhǔn)：品德星，智慧星，健美星，才藝星，特長星。
(2)主課(語文、數(shù)學(xué)、英語)智慧星，如果平時成績有一個合格就不能評了。
這學(xué)期開始優(yōu)秀分?jǐn)?shù)為85分，但我們的平時的要求要高，還是定在90分以上。
2、學(xué)校各類項目都要鼓勵孩子積極參加及指導(dǎo)：舉六一活動為例字。(特長星)。
3、關(guān)于班干部和三好生評選。(五年級開始每學(xué)期有一次區(qū)三好生評選)挑能為老師干事，成績較好，同學(xué)之間威信較高的。
4、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、關(guān)于家校共建安全小組。
上學(xué)期有俞佳池爸爸，胡柏林爸爸，陳璐爸爸來參加了，其中胡柏林爸爸和俞佳池爸爸已經(jīng)連續(xù)參加幾次，真的非常感謝對我們工作的支持。這學(xué)期我邀請了有何亦涵爸爸、顧珈慧爸爸、魏誠爸爸來參加。因為這個我知道確實大家都很忙，我想以后公平起見我們還是輪著來吧，大家都為班級出一份力。如果實在有困難我們也可以調(diào)節(jié)。
6、收費(fèi)。
最后，又要問家長收錢了。剛開學(xué)的階段總是要交各種的費(fèi)用，剛收完保險費(fèi)，家校通又要收費(fèi)了，如果要訂的交50元，帶來的等會兒結(jié)束了以后可以交上，沒帶的明天讓孩子帶來。我希望每個人都能訂上，這樣我們有什么緊急通知也比較方便傳達(dá)。
還有一年級我們收了一次班委費(fèi)，其實早就用完了，但由于我自己也嫌麻煩所以一直沒收，有些費(fèi)用就自己墊了。這學(xué)期我們還是收取50元班委費(fèi)，期末的時候訂資料什么的就不再另外收費(fèi)了。