教育是一種有意識(shí)地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀真實(shí)，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，也要誠(chéng)實(shí)地反思失敗的原因。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)，希望能提高大家的寫(xiě)作水平。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇一
合：晚上好!
a：又是一年金秋送爽。
b：又是一輪春華秋實(shí)。
c：在這丹桂飄香的~月，我們即將迎來(lái)元旦佳節(jié)。
d：在這秋風(fēng)送爽的~月，我們也迎來(lái)了這次的文藝晚會(huì)。
a：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)。
b：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的未來(lái)。
c：走進(jìn)~月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
d：凝望冬日，我們用一樣的心情渴望收獲。
a：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學(xué)校同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌。
b：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與學(xué)校朝夕相伴共同成長(zhǎng)。
c：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長(zhǎng)在這片沃土的棟梁已成才離去，青春激揚(yáng)。
d：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著這片沃土的希望如今乘興而來(lái)，筑夢(mèng)飛翔。
a：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響。
b：希望的種子已在破土發(fā)芽。
c：朝氣蓬勃是我們的本色。
d：自強(qiáng)不息是我們的追求。
a：今晚我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏。
b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽(tīng)青春的贊歌。
c：讓我們踏歌而行。
d：讓我們攜手并進(jìn)。
合：為青春放聲歌唱。
ab：今晚，我們榮幸請(qǐng)到的嘉賓有~~~~。
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到來(lái)表示歡迎。
a：下面我宣布，“時(shí)代青春，筑夢(mèng)飛翔”文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇二
開(kāi)幕詞：
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
(女)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚(yáng)在。
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲，拉開(kāi)了x學(xué)院信息學(xué)院“，”文藝晚會(huì)的帷幕!
(女)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………。
(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。
第一篇章：激情飛揚(yáng)。
(男)青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀;。
(女)青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著;。
(男)青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上;。
(女)青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè)觀，豪邁;。
(女)我們展望未來(lái);更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn);。
(男)有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男)與其束縛前行的腳步，
(合)不如放飛夢(mèng)想，讓激情高翔!
1.詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。
今天，改革開(kāi)放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;。
今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫(xiě)在臉上，祝福滾滾而來(lái);。
今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。
2.《拉丁風(fēng)情》。
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激情在這里飛揚(yáng)，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?BR> 讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
3.舞蹈《阿拉伯之夜》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長(zhǎng)的路上有激情，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一起飛翔!
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
4.雜技。
中國(guó)雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗(yàn)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的時(shí)刻嗎?請(qǐng)大家一起欣賞雜技。
5.黨支部節(jié)目《夢(mèng)想一起來(lái)》。
這里是夢(mèng)想的舞臺(tái)，這里是成就夢(mèng)想的搖籃，讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，一同追逐美好的未來(lái)。
第二篇章：師生情深。
老師，一群自古以來(lái)神圣而偉大的人們，
你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬愛(ài)的老師，是您用愛(ài)心開(kāi)啟我們心靈的迷茫，
是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng)，
是您用淵博的知識(shí)為我們插上騰飛的翅膀。
敬愛(ài)的老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們干涸的心田;。
您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業(yè)愛(ài)崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
6.大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;。
他們不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天希望的太陽(yáng)。
這束光永遠(yuǎn)照亮我們，這種愛(ài)永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們。
這份情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
7.小品《師生情》。
是誰(shuí)，用愛(ài)心呼喚我們迷途知返;。
是誰(shuí)，用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫;。
是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;。
是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂解難;。
一部小品《師生情》將會(huì)給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!
8.三句半《贊》。
相聚在，成長(zhǎng)在，追夢(mèng)在，是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上x(chóng)x大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo);。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài);。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨;。
我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。
10.教師舞蹈《蒙古舞》。
今夜星光燦爛，今夜花好月圓，
今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
第三篇章：暢想未來(lái)。
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng);合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞。
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
14.舞蹈《唐韻》。
“玉樹(shù)長(zhǎng)飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長(zhǎng)安的泱泱古風(fēng)。
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;。
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞：
(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
(女)秋，是收獲的季節(jié)，
昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?BR> 今朝，我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜，
(男)秋，是播種的季節(jié)，
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，
播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!
(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;。
(男)同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們擁有不同的收獲;。
(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開(kāi)你矯健的步伐;。
(男)讓我們攜起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，
(女)讓激情托起明天的希望，讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!
(合)信息學(xué)院“，”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家，再見(jiàn)!
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇三
d：前行的道路，依舊陽(yáng)光明媚，
a：讓我們一起把這份純真的友情珍藏，
b：讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間，
c：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛(ài)，
d：追求與夢(mèng)想，編織成一朵絢麗的花，
a：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)一曲新的樂(lè)章，
b：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，
c：成長(zhǎng)路上，你我共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的奇跡，
d：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說(shuō)一聲，新年好。
a：祝愿402班，在新的一年，再創(chuàng)佳績(jī)!
b：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
c：祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
d：今天的盛會(huì)至此結(jié)束!
a：再次祝大家：新年快樂(lè)!
b：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
c：我們明年再相聚!
合：再見(jiàn)!
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇四
女：老師們。
男：同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：我是主持人：崔毓彬。
女：我是主持人：郭嘉琦。
女：我是主持人：周曉慶。
男：我是主持人：左佳欣。
女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著新年里喜悅的心情，20xx年元旦如約而至！
男：回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！
女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離！
男：新年染紅了我們快樂(lè)的生活！
女：新年讓我們截取了四季的片段！
男：新年讓我們憧憬著人生的理想！
合：在這一時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息！
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受同窗留給我們的美好時(shí)光！
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪！
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情！
男：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞！
男：今天，我們激情滿懷，心情澎湃！
女：今天，我們送去我們的祝福！
男：帶著祝愿，帶著囑托，帶著夢(mèng)想……。
女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悅！
男：看，陽(yáng)光燦爛，那新年絢麗的色彩。
女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是動(dòng)人的旋律！
男：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶?？鞓?lè)的節(jié)日。
合：博奧學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、下面請(qǐng)欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂(lè)朗誦《我愛(ài)我家——博奧》。
7、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育、離不開(kāi)親人，朋友的.幫助，所以，我們都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《我們都是好孩子》表演者大1班張琪等。
8、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立，大文學(xué)家朱自清曾以優(yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài)。今天我們就一起來(lái)欣賞一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的《荷塘月色》表演者三年級(jí)陸中田等。
9、如果說(shuō)荷塘是靜態(tài)的美，那么這群海邊赤腳的孩子就是動(dòng)態(tài)的風(fēng)景，瞧，他們來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞《踏浪》表演者學(xué)2班杜雅奇等。
10、新人新事新天地，社會(huì)在發(fā)展，就得靠創(chuàng)新，下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)博奧學(xué)校發(fā)生的新奇事吧。下面請(qǐng)欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級(jí)崔毓彬等。
12。
11、在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們大家一起來(lái)亮開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起來(lái)、跳起來(lái)。用我們的熱情與激情表達(dá)我們的喜悅，表達(dá)對(duì)新一年的憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》表演者學(xué)3班朱榮等。
12、在家里，我是媽媽的好孩子，在學(xué)校我是老師的好幫手，人人都夸我真棒，不信你們看，請(qǐng)欣賞《我真棒》表演者學(xué)1班魏錦超、許晉睿等。
13、下面請(qǐng)欣賞歌曲《mysunshine》表演者四年級(jí)楊思奕、何純。
14、老師用他們的語(yǔ)言與文字把我們帶入課文，欣賞課文，今天，老師帶我們用語(yǔ)言與動(dòng)作來(lái)詮釋課文。請(qǐng)欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級(jí)王旭等。
15、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《englishsong》表演者學(xué)1班常弘、許晉睿等。
16、童年是歡樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，它給人生帶來(lái)了生機(jī)，更為世界增添了色彩，就如海中之舟，揚(yáng)起駛航的風(fēng)帆，下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級(jí)潘穎、王佳敏等。
17、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，盡顯人間的善惡美丑，生活的一角，方能揭示事物的本質(zhì)，請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《11路公共汽車(chē)上》表演者八年級(jí)徐國(guó)棟等。
18、讓我們?cè)俅螢樵谌h競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油、喝彩，為在全國(guó)“數(shù)學(xué)大王”競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油。為在新年系列活動(dòng)中的冠軍隊(duì)加油，請(qǐng)欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊(duì)郭嘉琦等。
19、歇后語(yǔ)是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語(yǔ)，說(shuō)的時(shí)候往往只說(shuō)前一部分，后一部分讓聽(tīng)的人去猜測(cè)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。請(qǐng)欣賞相聲《歇后語(yǔ)》表演者五年級(jí)吳鑫源、梁凱凱等。
21、剛才的演唱讓我們興奮吧，不過(guò)，下面出場(chǎng)的表演會(huì)讓我們更加興奮。讓我們?cè)俅芜M(jìn)入舞蹈這一充滿魅力的藝術(shù)形式之中。請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊(duì)喬晶晶等。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇五
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家下午好!
20xx的鐘聲即將敲響,20xx的艷陽(yáng)即將升起，過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激情。當(dāng)世界末日平安度過(guò)，當(dāng)新的紀(jì)元向我們款款走來(lái)，讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝全體老師們新年快樂(lè)!我宣布方正一小20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始(擊鼓、放禮花)。
1首先有請(qǐng)我校最佳組合“二五”學(xué)年組閃亮登場(chǎng)，她們?yōu)槲覀儙?lái)的是《舞蹈串燒》。
(一)游戲：
“金雞獨(dú)立”成語(yǔ)接龍。游戲規(guī)則：每位參加游戲的人腳下放半張報(bào)紙，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”
5五，二組情景劇。
*請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目。
9三，四組三句半。
11體育組魏振中獨(dú)唱《陪你一起看草原》。
12一曲曲歌唱出我們心中摯愛(ài)，一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子大秧歌上場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
今宵難忘，難忘今宵。執(zhí)著夢(mèng)想、追求團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)?0xx年共同/燃心為香，巔峰領(lǐng)岳!讓我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越好,祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，身體健康,家庭幸福，再創(chuàng)佳跡!(擊鼓、放禮花)。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇六
(合)大家上午好。
甲：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展;。
乙：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)。
甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;。
乙：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。
1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開(kāi)門(mén)紅》，預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。
2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂(lè);少年的我們天真爛漫，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。
3甲：中國(guó)武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲;下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。
4乙：在寧?kù)o的夜晚，小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。
5甲：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。
6乙：《春曉》校園集體舞將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋(píng)，邢秀華。
8乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂(lè)飛翔!下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。
9甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語(yǔ)比比皆是，下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》，指導(dǎo)老師：李靜。
12乙：成長(zhǎng)是路上有坎坷，那是我們能力的試金石;成長(zhǎng)路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢(mèng)》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
13甲：抖空竹是我國(guó)獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。
14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛(ài),一度風(fēng)靡世界，下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。
15甲：每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛(ài)我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。
18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來(lái)了很多美麗的茉莉花，下面請(qǐng)欣賞廣寧侯小學(xué)的歌伴舞《茉莉花》指導(dǎo)老師：陳桂玲。
22乙：鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節(jié)日到來(lái)多快樂(lè)，快樂(lè)的寶貝舞起來(lái)，舞出自信和精彩。下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來(lái)了一群小鴨子，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的韻律操《嘎嘎鴨》，指導(dǎo)老師：宋曉艷。
25甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來(lái)請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：陶景紅。
26乙：小提琴是深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)的樂(lè)器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂(lè)器中的皇后”。下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的小提琴連奏，指導(dǎo)老師：潘翠萍。
28乙：下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的舞蹈《藍(lán)精靈》，指導(dǎo)老師：董昆芹，邢秀芬。
幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。
讓我們放飛希望追求夢(mèng)想，將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇七
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合:這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲--文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲:有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲:一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲:我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲:輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲:它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
甲:洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。
乙:伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲:我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙:青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。
甲:五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。
甲:臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙:東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲:今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的'×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙:這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲:在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者:職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。
乙:健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲:它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙:同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲:各位來(lái)賓;
乙:各位領(lǐng)導(dǎo);
甲:各位老師;
乙:同學(xué)們;
合:大家好!
甲:在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日;
乙:這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲:她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;
乙:育英文化節(jié)
多么富有詩(shī)意!
甲:育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙:她動(dòng)聽(tīng)和諧;
甲:她美麗愉快;
乙:她和團(tuán)聚相連;
甲:xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙:她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;
甲:剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。
合:xx育英第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開(kāi)始!
乙:嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來(lái)歡慶。
甲:請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙:我們古老的祖國(guó)，
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲:我們文明的祖國(guó)，
慘遭虎狼侵襲;
乙:一百年落后，一百年挨打;
甲:一百年不屈，一百年奮斗;
乙:中國(guó)已在世界站起來(lái)了;
甲:如今，中國(guó)不但打進(jìn)xx世界杯，2012奧運(yùn)會(huì)也將進(jìn)入北京殿堂;
乙:中國(guó)加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是made in china;
甲:那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂;
請(qǐng)聽(tīng)，古箏獨(dú)奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲:我是華夏兒女;
乙:我是炎黃子孫;
甲:我是中國(guó)人!
乙:我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊(duì)演出。
乙:春風(fēng)是那樣和煦!
甲:春雨是那樣滋潤(rùn)!
乙:春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙;
甲:春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;
乙:請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。
甲:21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代;
乙:21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;
甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。
乙:鋼琴，稱之為樂(lè)器之王，多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步，而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂(lè)清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有 人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到 級(jí)了，下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》，表演者南洛亞;
乙:請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者包玉潔;
甲:你到過(guò)大草原嗎?
乙:沒(méi)有，但我對(duì)大草原有所了解;
甲:你說(shuō)說(shuō)吧!
乙:可愛(ài)的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;
甲:那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合:大草原，多么令人神往的地方;
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。
合:中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了;
甲:這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙:也是奧林匹克的勝利，中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
乙:欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎!
甲:在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻;
乙:我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為2012年北京奧運(yùn)會(huì)加油!
甲:瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎?
乙:請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;
甲:好男兒有錚錚鐵骨;
乙:好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;
甲:請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲:最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者:五年級(jí)同學(xué)。
乙:育英之樹(shù)常綠，
甲:育英之花常艷;
乙:育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，
甲:育英精神永放光芒;
乙:來(lái)賓們;
甲:老師們、同學(xué)們;
合:《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
再 見(jiàn)
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!
女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。
男：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。
女：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放。
男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
女：莽莽昆侖，我們要用自己的方式創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事。
男：巍巍長(zhǎng)城，我們要用自己的雙手譜寫(xiě)人生嶄新的篇章。
女：真心的祝愿插上翅膀，
男：歡慶的歌聲就要唱響。
女：祝福我們的民族日益強(qiáng)大!
男：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：今天很榮幸的邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨我們演出的現(xiàn)場(chǎng)：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示衷心的感謝!
男：接下來(lái)向大家介紹擔(dān)任本次比賽的各位評(píng)委老師：
陳家珍老師陳安珍老師閆彩艷老師孔偉娟老師龐麗老師讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙銘鈞校長(zhǎng)為藝術(shù)節(jié)致辭!感謝趙校長(zhǎng)的致。
下面介紹一下本次比賽的打分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
打分辦法采取當(dāng)場(chǎng)打分、當(dāng)場(chǎng)亮分、當(dāng)場(chǎng)報(bào)分、當(dāng)場(chǎng)記分的規(guī)則進(jìn)行。去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取其他評(píng)委的平均分為選手的最后得分。打分采取10分制，用小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)進(jìn)行記分，若出現(xiàn)平分，采用小數(shù)點(diǎn)后第三位的高低決定名次。
男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
(1)主題內(nèi)容：2分主題鮮明，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中學(xué)生蓬勃的精神風(fēng)貌。
(2)表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù)：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，體現(xiàn)作品感情，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
(4)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快，真情流露。
(5)總體印象：1分包括演出時(shí)間適中，服飾整齊大方等。
女：本次活動(dòng)共有來(lái)自教師和學(xué)生的12個(gè)節(jié)目參加，最終將評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名、
二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名、學(xué)生組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。
男：我們?cè)诖酥孕念A(yù)祝各位選手賽出佳績(jī)!
女：同時(shí)也祝愿本次活動(dòng)圓滿成功!
男：首先請(qǐng)欣賞一號(hào)節(jié)目獨(dú)唱《青花瓷》，它是由9.1班選送的，表演者：臧金帥女：請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)。
下面請(qǐng)欣賞二號(hào)節(jié)目舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，它是由6.1班選送的，表演者：高霞等。
男：一號(hào)節(jié)目《青花瓷》去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，最后。
得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)。
下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目合唱《軍中綠花》，它是由7.2班選送的。
女:：現(xiàn)在工作人員正在緊張的整理最后的成績(jī)，在這個(gè)時(shí)間里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎鞠海亮校長(zhǎng)上臺(tái)就本次活動(dòng)做以總結(jié)!
男：謝謝校長(zhǎng)!記分員已經(jīng)將最后的成績(jī)單交到我們手中,最后一個(gè)節(jié)目去掉一個(gè)最高分()分,去掉一個(gè)最低分().十二號(hào)節(jié)目最后得分()分.
女:下面我公布石埠子中學(xué)金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演最后成績(jī):。
男：:榮獲本次活動(dòng)教師組三等獎(jiǎng)的是：八年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組三等獎(jiǎng)的是：9.2班、7.1班、8.2班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)?jiān)u委老師為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
女:榮獲本次活動(dòng)教師組二等獎(jiǎng)的是：七年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是：7.2班、6.1班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
男:榮獲本次活動(dòng)教師組一等獎(jiǎng)的是：六年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是：6.2班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
女：絢爛的十月，果實(shí)累累、金桂飄香;豐收的十月，承載著我們的希望與夢(mèng)想。
男：同學(xué)們，請(qǐng)抓住今天的機(jī)遇，珍惜青春，共創(chuàng)人生壯麗、光輝的篇章。
女：本次活動(dòng)即將拉下帷幕，她將成為我們記憶中美好的一頁(yè)。
男：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
女：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
男：讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。感謝評(píng)委老師的辛勤工作，感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結(jié)束。
合：朋友們，再見(jiàn)!
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇九
a：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
b：揮手告別鼠年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來(lái)鼠年新春的燦爛曙光,。
a：迎來(lái)了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來(lái)“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎老師舞蹈專(zhuān)業(yè)的年終匯報(bào)演出.
b：今天,讓我們的愛(ài)在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長(zhǎng)匯報(bào)。
b：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》。
a：親愛(ài)的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己做的一次成長(zhǎng)匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)！
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗！
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十
a：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
b：揮手告別20xx鼠年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來(lái)20xx鼠年新春的燦爛曙光,。
a：迎來(lái)了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來(lái)“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎老師舞蹈專(zhuān)業(yè)的年終匯報(bào)演出.
b：今天,讓我們的愛(ài)在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長(zhǎng)匯報(bào)。
b：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》。
結(jié)束語(yǔ)。
a：親愛(ài)的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己做的一次成長(zhǎng)匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)！
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗！
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)私的付出！
a：英才音樂(lè)學(xué)校“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎教師舞蹈專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
b：感謝您對(duì)我們老師工作的支持！
合：親愛(ài)的觀眾朋友們，祝您新年快樂(lè)，健康平安，再見(jiàn)！
注意：主持人必須熟記臺(tái)詞，自己化好妝，著好裝，提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)表演地點(diǎn)（英才學(xué)校）感謝家長(zhǎng)的支持與配合！謝謝！
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十一
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B(niǎo)，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》
男：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請(qǐng)欣賞《左手右手》。
女：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯(cuò)，身體健康。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男：魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
女：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的.舞蹈《小水滴的旅行》。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十二
【女】親愛(ài)的同學(xué)們:。
【合】大家——下午好!
【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【男】在這里，我們播種下希望，
【女】在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
【男】迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
【女】走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
【男】藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。
【合】讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。
【男】首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下應(yīng)邀出席今天演出的各位評(píng)委，他們是：
鄭國(guó)成校長(zhǎng)、馬根社老師、孫小紅老師、李添智老師、任霞老師。
【男】xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【合】現(xiàn)在開(kāi)始。
1、【男】青春充滿火熱，青春充滿激情。同學(xué)們，歡樂(lè)是今天的主題，讓我們大家一起來(lái)用歡樂(lè)盡情演繹青春的火熱與激情吧。首先請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈大家一起來(lái)。
3、【男】五彩的青春，炫麗的夢(mèng)想，在一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)，讓我們用雙手去開(kāi)墾理想的荒野，書(shū)寫(xiě)不一樣的神話吧。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班譚飛燕為我們演唱的歌曲心月神話。
15、【男】建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)我們的文明禮儀習(xí)慣，需要我們從自己做起，在令人難忘的北京奧運(yùn)會(huì)上，有一道亮麗的風(fēng)景線，這就是我們的志愿者隊(duì)伍，他們用真誠(chéng)的服務(wù)，用美麗的微笑感動(dòng)了世界，于是也讓古老北京的問(wèn)候語(yǔ)變成了全球的流行語(yǔ)，這就是：北京歡迎你。請(qǐng)看七年級(jí)一班xx等演出的小品“北京歡迎你”。
【男】我們的節(jié)目即將進(jìn)入尾聲，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出鄭校長(zhǎng)為我們送上最后的祝福與囑托吧。
注；校長(zhǎng)講話的同時(shí)，評(píng)委評(píng)出獲獎(jiǎng)名單，并寫(xiě)好獎(jiǎng)狀。
【女】請(qǐng)同學(xué)們稍作等待，我們將公布最終獲獎(jiǎng)結(jié)果。（放音樂(lè)，提前準(zhǔn)備。）。
【男】下面公布xx中學(xué)“青春的旋律”歌詠比賽獲獎(jiǎng)結(jié)果：
【女】獲得音樂(lè)類(lèi)一等獎(jiǎng)的是：xx；獲得二等獎(jiǎng)的是xx；獲得三等獎(jiǎng)的是xx。
【女】獲得舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)的是xx；獲得二等獎(jiǎng)的是xx；獲得三等獎(jiǎng)的是xx；
【男】獲得語(yǔ)言類(lèi)一等獎(jiǎng)的是xx。獲得二等獎(jiǎng)的是xx獲得三等獎(jiǎng)的是xx。
【男】讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)槲覀兊墨@獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
【女】讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
【男】深情的歌曲，讓人心潮澎湃，
【女】激情的舞蹈，讓人熱血沸騰。
【男】幽默的相聲，讓人笑口常開(kāi)，
【女】傳神的小品，讓人深思。
【男】老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
【女】離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
【男】展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！
【合】xx中學(xué)慶五一“青春的旋律”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十三
你們好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十四
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第~屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20~~年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的'進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20~~年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開(kāi)來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開(kāi)歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章;。
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
~~~~中學(xué)第~屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
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舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十五
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
主持人乙：親愛(ài)的各位來(lái)賓!
合：晚上好!
主持人甲：又是一季雪飄過(guò)。
主持人乙：又是一年人增壽。
主持人丙：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利。
主持人丁：迎新春豪情滿懷譜新篇。
主持人甲：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放，一個(gè)嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來(lái)。
主持人乙：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來(lái)。
主持人丙：此時(shí)此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴。浦東大地啊，今夜是如此美麗，浦東兒女的心喲，早已駐滿春天的芳華。
主持人?。涸谶@辭舊迎新的美好時(shí)節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同學(xué)們道一聲。
合：拜年啦!
主持人甲：祝大家在新的一年里。
主持人乙：開(kāi)開(kāi)心心。
主持人丙：和和美美。
主持人丁：紅紅火火。
合：新春快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
主持人甲：紅紅火火過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春。
主持人乙：告別20_，我們迎來(lái)了新一年的新一輪太陽(yáng)，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來(lái)，讓我們一起放飛一個(gè)古老民族偉大復(fù)興的千年夢(mèng)想!
主持人丙：走進(jìn)20_，我們將更加堅(jiān)定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
主持人?。耗昴晷麓耗昴旮叱麓呵瑲q歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
主持人乙：希望我們的xx文藝晚會(huì)能給大家?guī)?lái)節(jié)日的快樂(lè)和幸福!
主持人甲：我是今晚的主持人。今天這臺(tái)晚會(huì)，就由我們四人聯(lián)手，共同來(lái)為大家主持。
主持人丙：光臨今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xxxx等領(lǐng)導(dǎo)。
主持人?。鹤屛覀儗?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
主持人甲;首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx致賀詞。
主持人乙：“迎新年”——xxxx文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。請(qǐng)欣賞舞蹈《xxxxx》。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇一
合：晚上好!
a：又是一年金秋送爽。
b：又是一輪春華秋實(shí)。
c：在這丹桂飄香的~月，我們即將迎來(lái)元旦佳節(jié)。
d：在這秋風(fēng)送爽的~月，我們也迎來(lái)了這次的文藝晚會(huì)。
a：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來(lái)新的考驗(yàn)。
b：載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的未來(lái)。
c：走進(jìn)~月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
d：凝望冬日，我們用一樣的心情渴望收獲。
a：回首過(guò)去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學(xué)校同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌。
b：展望未來(lái)，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與學(xué)校朝夕相伴共同成長(zhǎng)。
c：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長(zhǎng)在這片沃土的棟梁已成才離去，青春激揚(yáng)。
d：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著這片沃土的希望如今乘興而來(lái)，筑夢(mèng)飛翔。
a：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響。
b：希望的種子已在破土發(fā)芽。
c：朝氣蓬勃是我們的本色。
d：自強(qiáng)不息是我們的追求。
a：今晚我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏。
b：今晚我們歡聚一堂，共同傾聽(tīng)青春的贊歌。
c：讓我們踏歌而行。
d：讓我們攜手并進(jìn)。
合：為青春放聲歌唱。
ab：今晚，我們榮幸請(qǐng)到的嘉賓有~~~~。
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到來(lái)表示歡迎。
a：下面我宣布，“時(shí)代青春，筑夢(mèng)飛翔”文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇二
開(kāi)幕詞：
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
(女)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風(fēng)送爽，鼓聲飄揚(yáng)在。
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲，拉開(kāi)了x學(xué)院信息學(xué)院“，”文藝晚會(huì)的帷幕!
(女)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………。
(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。
第一篇章：激情飛揚(yáng)。
(男)青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀;。
(女)青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著;。
(男)青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上;。
(女)青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè)觀，豪邁;。
(女)我們展望未來(lái);更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn);。
(男)有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男)與其束縛前行的腳步，
(合)不如放飛夢(mèng)想，讓激情高翔!
1.詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。
今天，改革開(kāi)放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;。
今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫(xiě)在臉上，祝福滾滾而來(lái);。
今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。
2.《拉丁風(fēng)情》。
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激情在這里飛揚(yáng)，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?BR> 讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
3.舞蹈《阿拉伯之夜》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長(zhǎng)的路上有激情，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一起飛翔!
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
4.雜技。
中國(guó)雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經(jīng)幾千年的傳承與發(fā)展，你想體驗(yàn)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的時(shí)刻嗎?請(qǐng)大家一起欣賞雜技。
5.黨支部節(jié)目《夢(mèng)想一起來(lái)》。
這里是夢(mèng)想的舞臺(tái)，這里是成就夢(mèng)想的搖籃，讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，一同追逐美好的未來(lái)。
第二篇章：師生情深。
老師，一群自古以來(lái)神圣而偉大的人們，
你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬愛(ài)的老師，是您用愛(ài)心開(kāi)啟我們心靈的迷茫，
是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng)，
是您用淵博的知識(shí)為我們插上騰飛的翅膀。
敬愛(ài)的老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們干涸的心田;。
您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業(yè)愛(ài)崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
6.大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;。
他們不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天希望的太陽(yáng)。
這束光永遠(yuǎn)照亮我們，這種愛(ài)永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們。
這份情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
7.小品《師生情》。
是誰(shuí)，用愛(ài)心呼喚我們迷途知返;。
是誰(shuí)，用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫;。
是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;。
是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂解難;。
一部小品《師生情》將會(huì)給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!
8.三句半《贊》。
相聚在，成長(zhǎng)在，追夢(mèng)在，是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上x(chóng)x大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo);。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài);。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨;。
我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。
10.教師舞蹈《蒙古舞》。
今夜星光燦爛，今夜花好月圓，
今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
第三篇章：暢想未來(lái)。
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng);合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞。
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
14.舞蹈《唐韻》。
“玉樹(shù)長(zhǎng)飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長(zhǎng)安的泱泱古風(fēng)。
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;。
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞：
(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
(女)秋，是收獲的季節(jié)，
昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?BR> 今朝，我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜，
(男)秋，是播種的季節(jié)，
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，
播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!
(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;。
(男)同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們擁有不同的收獲;。
(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開(kāi)你矯健的步伐;。
(男)讓我們攜起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，
(女)讓激情托起明天的希望，讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!
(合)信息學(xué)院“，”文藝演出到此結(jié)束.謝謝大家，再見(jiàn)!
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇三
d：前行的道路，依舊陽(yáng)光明媚，
a：讓我們一起把這份純真的友情珍藏，
b：讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間，
c：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛(ài)，
d：追求與夢(mèng)想，編織成一朵絢麗的花，
a：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)一曲新的樂(lè)章，
b：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，
c：成長(zhǎng)路上，你我共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的奇跡，
d：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說(shuō)一聲，新年好。
a：祝愿402班，在新的一年，再創(chuàng)佳績(jī)!
b：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
c：祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
d：今天的盛會(huì)至此結(jié)束!
a：再次祝大家：新年快樂(lè)!
b：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
c：我們明年再相聚!
合：再見(jiàn)!
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇四
女：老師們。
男：同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：我是主持人：崔毓彬。
女：我是主持人：郭嘉琦。
女：我是主持人：周曉慶。
男：我是主持人：左佳欣。
女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著新年里喜悅的心情，20xx年元旦如約而至！
男：回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！
女：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離！
男：新年染紅了我們快樂(lè)的生活！
女：新年讓我們截取了四季的片段！
男：新年讓我們憧憬著人生的理想！
合：在這一時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息！
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受同窗留給我們的美好時(shí)光！
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪！
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情！
男：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞！
男：今天，我們激情滿懷，心情澎湃！
女：今天，我們送去我們的祝福！
男：帶著祝愿，帶著囑托，帶著夢(mèng)想……。
女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悅！
男：看，陽(yáng)光燦爛，那新年絢麗的色彩。
女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是動(dòng)人的旋律！
男：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶?？鞓?lè)的節(jié)日。
合：博奧學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、下面請(qǐng)欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂(lè)朗誦《我愛(ài)我家——博奧》。
7、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育、離不開(kāi)親人，朋友的.幫助，所以，我們都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《我們都是好孩子》表演者大1班張琪等。
8、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立，大文學(xué)家朱自清曾以優(yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài)。今天我們就一起來(lái)欣賞一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的《荷塘月色》表演者三年級(jí)陸中田等。
9、如果說(shuō)荷塘是靜態(tài)的美，那么這群海邊赤腳的孩子就是動(dòng)態(tài)的風(fēng)景，瞧，他們來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞《踏浪》表演者學(xué)2班杜雅奇等。
10、新人新事新天地，社會(huì)在發(fā)展，就得靠創(chuàng)新，下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)博奧學(xué)校發(fā)生的新奇事吧。下面請(qǐng)欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級(jí)崔毓彬等。
12。
11、在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們大家一起來(lái)亮開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起來(lái)、跳起來(lái)。用我們的熱情與激情表達(dá)我們的喜悅，表達(dá)對(duì)新一年的憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》表演者學(xué)3班朱榮等。
12、在家里，我是媽媽的好孩子，在學(xué)校我是老師的好幫手，人人都夸我真棒，不信你們看，請(qǐng)欣賞《我真棒》表演者學(xué)1班魏錦超、許晉睿等。
13、下面請(qǐng)欣賞歌曲《mysunshine》表演者四年級(jí)楊思奕、何純。
14、老師用他們的語(yǔ)言與文字把我們帶入課文，欣賞課文，今天，老師帶我們用語(yǔ)言與動(dòng)作來(lái)詮釋課文。請(qǐng)欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級(jí)王旭等。
15、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《englishsong》表演者學(xué)1班常弘、許晉睿等。
16、童年是歡樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，它給人生帶來(lái)了生機(jī)，更為世界增添了色彩，就如海中之舟，揚(yáng)起駛航的風(fēng)帆，下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級(jí)潘穎、王佳敏等。
17、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，盡顯人間的善惡美丑，生活的一角，方能揭示事物的本質(zhì)，請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《11路公共汽車(chē)上》表演者八年級(jí)徐國(guó)棟等。
18、讓我們?cè)俅螢樵谌h競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油、喝彩，為在全國(guó)“數(shù)學(xué)大王”競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，加油。為在新年系列活動(dòng)中的冠軍隊(duì)加油，請(qǐng)欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊(duì)郭嘉琦等。
19、歇后語(yǔ)是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語(yǔ)，說(shuō)的時(shí)候往往只說(shuō)前一部分，后一部分讓聽(tīng)的人去猜測(cè)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。請(qǐng)欣賞相聲《歇后語(yǔ)》表演者五年級(jí)吳鑫源、梁凱凱等。
21、剛才的演唱讓我們興奮吧，不過(guò)，下面出場(chǎng)的表演會(huì)讓我們更加興奮。讓我們?cè)俅芜M(jìn)入舞蹈這一充滿魅力的藝術(shù)形式之中。請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊(duì)喬晶晶等。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇五
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家下午好!
20xx的鐘聲即將敲響,20xx的艷陽(yáng)即將升起，過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激情。當(dāng)世界末日平安度過(guò)，當(dāng)新的紀(jì)元向我們款款走來(lái)，讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝全體老師們新年快樂(lè)!我宣布方正一小20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始(擊鼓、放禮花)。
1首先有請(qǐng)我校最佳組合“二五”學(xué)年組閃亮登場(chǎng)，她們?yōu)槲覀儙?lái)的是《舞蹈串燒》。
(一)游戲：
“金雞獨(dú)立”成語(yǔ)接龍。游戲規(guī)則：每位參加游戲的人腳下放半張報(bào)紙，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”
5五，二組情景劇。
*請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目。
9三，四組三句半。
11體育組魏振中獨(dú)唱《陪你一起看草原》。
12一曲曲歌唱出我們心中摯愛(ài)，一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子大秧歌上場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
今宵難忘，難忘今宵。執(zhí)著夢(mèng)想、追求團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)?0xx年共同/燃心為香，巔峰領(lǐng)岳!讓我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越好,祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，身體健康,家庭幸福，再創(chuàng)佳跡!(擊鼓、放禮花)。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇六
(合)大家上午好。
甲：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展;。
乙：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)。
甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;。
乙：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。
1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開(kāi)門(mén)紅》，預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。
2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂(lè);少年的我們天真爛漫，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。
3甲：中國(guó)武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲;下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。
4乙：在寧?kù)o的夜晚，小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。
5甲：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。
6乙：《春曉》校園集體舞將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋(píng)，邢秀華。
8乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂(lè)飛翔!下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。
9甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語(yǔ)比比皆是，下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》，指導(dǎo)老師：李靜。
12乙：成長(zhǎng)是路上有坎坷，那是我們能力的試金石;成長(zhǎng)路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢(mèng)》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
13甲：抖空竹是我國(guó)獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。
14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛(ài),一度風(fēng)靡世界，下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。
15甲：每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛(ài)我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。
18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來(lái)了很多美麗的茉莉花，下面請(qǐng)欣賞廣寧侯小學(xué)的歌伴舞《茉莉花》指導(dǎo)老師：陳桂玲。
22乙：鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節(jié)日到來(lái)多快樂(lè)，快樂(lè)的寶貝舞起來(lái)，舞出自信和精彩。下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來(lái)了一群小鴨子，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的韻律操《嘎嘎鴨》，指導(dǎo)老師：宋曉艷。
25甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來(lái)請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：陶景紅。
26乙：小提琴是深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)的樂(lè)器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂(lè)器中的皇后”。下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的小提琴連奏，指導(dǎo)老師：潘翠萍。
28乙：下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的舞蹈《藍(lán)精靈》，指導(dǎo)老師：董昆芹，邢秀芬。
幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。
讓我們放飛希望追求夢(mèng)想，將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇七
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合:這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲--文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲:有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲:一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲:我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲:輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲:它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
甲:洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。
乙:伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲:我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙:青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。
甲:五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。
甲:臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙:東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲:今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的'×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙:這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲:在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者:職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。
乙:健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲:它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙:同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲:各位來(lái)賓;
乙:各位領(lǐng)導(dǎo);
甲:各位老師;
乙:同學(xué)們;
合:大家好!
甲:在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日;
乙:這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲:她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;
乙:育英文化節(jié)
多么富有詩(shī)意!
甲:育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙:她動(dòng)聽(tīng)和諧;
甲:她美麗愉快;
乙:她和團(tuán)聚相連;
甲:xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙:她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;
甲:剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。
合:xx育英第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開(kāi)始!
乙:嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來(lái)歡慶。
甲:請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙:我們古老的祖國(guó)，
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲:我們文明的祖國(guó)，
慘遭虎狼侵襲;
乙:一百年落后，一百年挨打;
甲:一百年不屈，一百年奮斗;
乙:中國(guó)已在世界站起來(lái)了;
甲:如今，中國(guó)不但打進(jìn)xx世界杯，2012奧運(yùn)會(huì)也將進(jìn)入北京殿堂;
乙:中國(guó)加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是made in china;
甲:那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂;
請(qǐng)聽(tīng)，古箏獨(dú)奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲:我是華夏兒女;
乙:我是炎黃子孫;
甲:我是中國(guó)人!
乙:我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊(duì)演出。
乙:春風(fēng)是那樣和煦!
甲:春雨是那樣滋潤(rùn)!
乙:春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙;
甲:春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;
乙:請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。
甲:21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代;
乙:21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;
甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。
乙:鋼琴，稱之為樂(lè)器之王，多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步，而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂(lè)清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有 人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到 級(jí)了，下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》，表演者南洛亞;
乙:請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者包玉潔;
甲:你到過(guò)大草原嗎?
乙:沒(méi)有，但我對(duì)大草原有所了解;
甲:你說(shuō)說(shuō)吧!
乙:可愛(ài)的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;
甲:那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合:大草原，多么令人神往的地方;
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。
合:中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了;
甲:這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙:也是奧林匹克的勝利，中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
乙:欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎!
甲:在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻;
乙:我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為2012年北京奧運(yùn)會(huì)加油!
甲:瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎?
乙:請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;
甲:好男兒有錚錚鐵骨;
乙:好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;
甲:請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲:最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者:五年級(jí)同學(xué)。
乙:育英之樹(shù)常綠，
甲:育英之花常艷;
乙:育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，
甲:育英精神永放光芒;
乙:來(lái)賓們;
甲:老師們、同學(xué)們;
合:《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
再 見(jiàn)
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!
女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。
男：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。
女：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放。
男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
女：莽莽昆侖，我們要用自己的方式創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事。
男：巍巍長(zhǎng)城，我們要用自己的雙手譜寫(xiě)人生嶄新的篇章。
女：真心的祝愿插上翅膀，
男：歡慶的歌聲就要唱響。
女：祝福我們的民族日益強(qiáng)大!
男：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：今天很榮幸的邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨我們演出的現(xiàn)場(chǎng)：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示衷心的感謝!
男：接下來(lái)向大家介紹擔(dān)任本次比賽的各位評(píng)委老師：
陳家珍老師陳安珍老師閆彩艷老師孔偉娟老師龐麗老師讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙銘鈞校長(zhǎng)為藝術(shù)節(jié)致辭!感謝趙校長(zhǎng)的致。
下面介紹一下本次比賽的打分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
打分辦法采取當(dāng)場(chǎng)打分、當(dāng)場(chǎng)亮分、當(dāng)場(chǎng)報(bào)分、當(dāng)場(chǎng)記分的規(guī)則進(jìn)行。去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取其他評(píng)委的平均分為選手的最后得分。打分采取10分制，用小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)進(jìn)行記分，若出現(xiàn)平分，采用小數(shù)點(diǎn)后第三位的高低決定名次。
男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
(1)主題內(nèi)容：2分主題鮮明，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中學(xué)生蓬勃的精神風(fēng)貌。
(2)表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù)：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，體現(xiàn)作品感情，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
(4)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快，真情流露。
(5)總體印象：1分包括演出時(shí)間適中，服飾整齊大方等。
女：本次活動(dòng)共有來(lái)自教師和學(xué)生的12個(gè)節(jié)目參加，最終將評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名、
二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名、學(xué)生組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。
男：我們?cè)诖酥孕念A(yù)祝各位選手賽出佳績(jī)!
女：同時(shí)也祝愿本次活動(dòng)圓滿成功!
男：首先請(qǐng)欣賞一號(hào)節(jié)目獨(dú)唱《青花瓷》，它是由9.1班選送的，表演者：臧金帥女：請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)。
下面請(qǐng)欣賞二號(hào)節(jié)目舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，它是由6.1班選送的，表演者：高霞等。
男：一號(hào)節(jié)目《青花瓷》去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，最后。
得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)。
下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目合唱《軍中綠花》，它是由7.2班選送的。
女:：現(xiàn)在工作人員正在緊張的整理最后的成績(jī)，在這個(gè)時(shí)間里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎鞠海亮校長(zhǎng)上臺(tái)就本次活動(dòng)做以總結(jié)!
男：謝謝校長(zhǎng)!記分員已經(jīng)將最后的成績(jī)單交到我們手中,最后一個(gè)節(jié)目去掉一個(gè)最高分()分,去掉一個(gè)最低分().十二號(hào)節(jié)目最后得分()分.
女:下面我公布石埠子中學(xué)金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演最后成績(jī):。
男：:榮獲本次活動(dòng)教師組三等獎(jiǎng)的是：八年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組三等獎(jiǎng)的是：9.2班、7.1班、8.2班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)?jiān)u委老師為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
女:榮獲本次活動(dòng)教師組二等獎(jiǎng)的是：七年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是：7.2班、6.1班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
男:榮獲本次活動(dòng)教師組一等獎(jiǎng)的是：六年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是：6.2班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
女：絢爛的十月，果實(shí)累累、金桂飄香;豐收的十月，承載著我們的希望與夢(mèng)想。
男：同學(xué)們，請(qǐng)抓住今天的機(jī)遇，珍惜青春，共創(chuàng)人生壯麗、光輝的篇章。
女：本次活動(dòng)即將拉下帷幕，她將成為我們記憶中美好的一頁(yè)。
男：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
女：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
男：讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。感謝評(píng)委老師的辛勤工作，感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結(jié)束。
合：朋友們，再見(jiàn)!
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇九
a：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
b：揮手告別鼠年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來(lái)鼠年新春的燦爛曙光,。
a：迎來(lái)了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來(lái)“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎老師舞蹈專(zhuān)業(yè)的年終匯報(bào)演出.
b：今天,讓我們的愛(ài)在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長(zhǎng)匯報(bào)。
b：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》。
a：親愛(ài)的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己做的一次成長(zhǎng)匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)！
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗！
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十
a：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
b：揮手告別20xx鼠年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來(lái)20xx鼠年新春的燦爛曙光,。
a：迎來(lái)了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來(lái)“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎老師舞蹈專(zhuān)業(yè)的年終匯報(bào)演出.
b：今天,讓我們的愛(ài)在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長(zhǎng)匯報(bào)。
b：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》。
結(jié)束語(yǔ)。
a：親愛(ài)的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己做的一次成長(zhǎng)匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)！
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗！
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)私的付出！
a：英才音樂(lè)學(xué)校“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎教師舞蹈專(zhuān)場(chǎng)匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
b：感謝您對(duì)我們老師工作的支持！
合：親愛(ài)的觀眾朋友們，祝您新年快樂(lè)，健康平安，再見(jiàn)！
注意：主持人必須熟記臺(tái)詞，自己化好妝，著好裝，提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)表演地點(diǎn)（英才學(xué)校）感謝家長(zhǎng)的支持與配合！謝謝！
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十一
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B(niǎo)，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》
男：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請(qǐng)欣賞《左手右手》。
女：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯(cuò)，身體健康。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男：魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
女：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的.舞蹈《小水滴的旅行》。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十二
【女】親愛(ài)的同學(xué)們:。
【合】大家——下午好!
【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【男】在這里，我們播種下希望，
【女】在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
【男】迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
【女】走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
【男】藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。
【合】讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。
【男】首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下應(yīng)邀出席今天演出的各位評(píng)委，他們是：
鄭國(guó)成校長(zhǎng)、馬根社老師、孫小紅老師、李添智老師、任霞老師。
【男】xx初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。
【合】現(xiàn)在開(kāi)始。
1、【男】青春充滿火熱，青春充滿激情。同學(xué)們，歡樂(lè)是今天的主題，讓我們大家一起來(lái)用歡樂(lè)盡情演繹青春的火熱與激情吧。首先請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈大家一起來(lái)。
3、【男】五彩的青春，炫麗的夢(mèng)想，在一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)，讓我們用雙手去開(kāi)墾理想的荒野，書(shū)寫(xiě)不一樣的神話吧。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班譚飛燕為我們演唱的歌曲心月神話。
15、【男】建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)我們的文明禮儀習(xí)慣，需要我們從自己做起，在令人難忘的北京奧運(yùn)會(huì)上，有一道亮麗的風(fēng)景線，這就是我們的志愿者隊(duì)伍，他們用真誠(chéng)的服務(wù)，用美麗的微笑感動(dòng)了世界，于是也讓古老北京的問(wèn)候語(yǔ)變成了全球的流行語(yǔ)，這就是：北京歡迎你。請(qǐng)看七年級(jí)一班xx等演出的小品“北京歡迎你”。
【男】我們的節(jié)目即將進(jìn)入尾聲，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出鄭校長(zhǎng)為我們送上最后的祝福與囑托吧。
注；校長(zhǎng)講話的同時(shí)，評(píng)委評(píng)出獲獎(jiǎng)名單，并寫(xiě)好獎(jiǎng)狀。
【女】請(qǐng)同學(xué)們稍作等待，我們將公布最終獲獎(jiǎng)結(jié)果。（放音樂(lè)，提前準(zhǔn)備。）。
【男】下面公布xx中學(xué)“青春的旋律”歌詠比賽獲獎(jiǎng)結(jié)果：
【女】獲得音樂(lè)類(lèi)一等獎(jiǎng)的是：xx；獲得二等獎(jiǎng)的是xx；獲得三等獎(jiǎng)的是xx。
【女】獲得舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)的是xx；獲得二等獎(jiǎng)的是xx；獲得三等獎(jiǎng)的是xx；
【男】獲得語(yǔ)言類(lèi)一等獎(jiǎng)的是xx。獲得二等獎(jiǎng)的是xx獲得三等獎(jiǎng)的是xx。
【男】讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)槲覀兊墨@獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
【女】讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
【男】深情的歌曲，讓人心潮澎湃，
【女】激情的舞蹈，讓人熱血沸騰。
【男】幽默的相聲，讓人笑口常開(kāi)，
【女】傳神的小品，讓人深思。
【男】老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
【女】離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
【男】展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！
【合】xx中學(xué)慶五一“青春的旋律”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十三
你們好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十四
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第~屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20~~年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的'進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20~~年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開(kāi)來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開(kāi)歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章;。
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!
~~~~中學(xué)第~屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
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舞蹈學(xué)校文藝匯演主持詞篇十五
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
主持人乙：親愛(ài)的各位來(lái)賓!
合：晚上好!
主持人甲：又是一季雪飄過(guò)。
主持人乙：又是一年人增壽。
主持人丙：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利。
主持人丁：迎新春豪情滿懷譜新篇。
主持人甲：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放，一個(gè)嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來(lái)。
主持人乙：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來(lái)。
主持人丙：此時(shí)此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴。浦東大地啊，今夜是如此美麗，浦東兒女的心喲，早已駐滿春天的芳華。
主持人?。涸谶@辭舊迎新的美好時(shí)節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同學(xué)們道一聲。
合：拜年啦!
主持人甲：祝大家在新的一年里。
主持人乙：開(kāi)開(kāi)心心。
主持人丙：和和美美。
主持人丁：紅紅火火。
合：新春快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
主持人甲：紅紅火火過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春。
主持人乙：告別20_，我們迎來(lái)了新一年的新一輪太陽(yáng)，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來(lái)，讓我們一起放飛一個(gè)古老民族偉大復(fù)興的千年夢(mèng)想!
主持人丙：走進(jìn)20_，我們將更加堅(jiān)定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
主持人?。耗昴晷麓耗昴旮叱麓呵瑲q歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
主持人乙：希望我們的xx文藝晚會(huì)能給大家?guī)?lái)節(jié)日的快樂(lè)和幸福!
主持人甲：我是今晚的主持人。今天這臺(tái)晚會(huì)，就由我們四人聯(lián)手，共同來(lái)為大家主持。
主持人丙：光臨今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xxxx等領(lǐng)導(dǎo)。
主持人?。鹤屛覀儗?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
主持人甲;首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx致賀詞。
主持人乙：“迎新年”——xxxx文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。請(qǐng)欣賞舞蹈《xxxxx》。