總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足?？偨Y(jié)需要具備邏輯性和條理性，需要按照一定的結(jié)構(gòu)和方法進(jìn)行分類和組織。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的總結(jié)范文，看看別人是如何總結(jié)的。
教師的這一年工作總結(jié)篇一
本學(xué)年，以學(xué)校實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。下面將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
（一）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣良好的行為習(xí)慣。
一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個方面做的：
1、低起點。一年級的學(xué)生，只有六、七歲，他們年齡小，依賴性強(qiáng)，動手能力差，加上現(xiàn)在大多是獨生子女，長輩寵愛有加，大多習(xí)慣不好，有的甚至刁鉆任性。這時，教育切不可太心急。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點低，教師學(xué)會換位思考，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受、掌握情況，學(xué)生才能踏踏實實、循序漸進(jìn)，步步走好。也才能樹立學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信心。如剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學(xué)生對做作業(yè)的畏難情緒，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣打下基礎(chǔ)，我布置較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時間讓學(xué)生做作業(yè)；并只提兩個小要求：做作業(yè)時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。要求低學(xué)生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺階，使其不斷進(jìn)步。
2、細(xì)要求。一年級學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細(xì)，要實，要學(xué)生一聽就懂，知道做法，操作性強(qiáng)。如要求學(xué)生上課要專心聽講，那到底怎樣做是專心聽講呢？我就編了一首兒歌“一二一，坐整齊，小手背到后面去，安安靜靜不說話，老師請講話”。有時學(xué)生上課開小差了，做小動作了，隨便講話等，我一說兒歌前半句，學(xué)生馬上接著說后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī)，又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。
3、強(qiáng)訓(xùn)練。提出了一些細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為，我按學(xué)校的要求要說話要輕，走路要輕，不推別班的門，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙，外出做操要走整齊，同學(xué)之間不踢不挖不咬，天天跟蹤知道他自己意識到才罷休。雖然剛開始時花時多，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。
4、常評價。一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時細(xì)心觀察，好的、進(jìn)步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚。
5、勤引導(dǎo)。一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的，什么是錯的。這就要班主任老師的指引和教育。剛開始學(xué)校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我充分利用班隊會的時間教學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。面對一年級的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點、范圍小一點、內(nèi)容實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的思想教育。
（二）創(chuàng)造與孩子相處的輕松氛圍。
把微笑送給學(xué)生。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。面對一年級的孩子我擁有一種特殊的教育手段――微笑。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生遇到困難時，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。
（三）給予孩子班級管理的機(jī)會。
在班級管理中，成立了班委，讓班委的同學(xué)參加班級的管理，讓班委的同學(xué)參加紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理，以后我還將使用讓每個學(xué)生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學(xué)生都有機(jī)會輪流擔(dān)當(dāng)小組組長、值日班長都有機(jī)會與同學(xué)接觸，與老師交流、都有機(jī)會鍛煉自己多方面的能力。
（四）及時做好與家長的交流溝通工作。
好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。一年級有相當(dāng)部分文化水平較低的家長，對學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準(zhǔn)備了開家長會的內(nèi)容，精心布置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求，對家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。
（一）抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為剛剛進(jìn)入一年級的.小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。剛開學(xué)的兩個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
（三）抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)。
一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
1、注重漢語拼音知識的掌握：
漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，我充分利用班班通中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
3、抓好讀書訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生做出很好的示范。
1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。班上幾名學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2、班干部培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
教師的這一年工作總結(jié)篇二
期末考試結(jié)束了，學(xué)生考得還可以，平均分x，優(yōu)秀率為x%在全鎮(zhèn)排名第x。我認(rèn)真分析了這一學(xué)期的教學(xué)工作和學(xué)生的平時學(xué)習(xí)情況，做以下幾點分析：
2、學(xué)生們理解能力不強(qiáng);特別表現(xiàn)在應(yīng)用題上。做題是一知半解，不夠全面。
3、有部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活，在運用所學(xué)知識方面不夠靈活，題目稍微“轉(zhuǎn)了個彎”，就解答不出來;而失分的原因多在于做題馬虎，不細(xì)心，把數(shù)字看錯或漏寫。這里面也包括一些優(yōu)等生。
1、對后進(jìn)生的耐心輔導(dǎo)不夠.
2、與家長缺少溝通。主要是不能及時向家長反應(yīng)學(xué)生在校的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
面對上述存在的問題，為了能更好的完成下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，在以后的教學(xué)中，將采取以下措施：
1、及時調(diào)整教學(xué)方法，做到一步一個腳印的教學(xué)。每一個知識都要求每一個學(xué)生都要過關(guān)，盡量幫學(xué)生批改書上的習(xí)題，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足。
2、狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。針對學(xué)困生，讓他們知道自己為什么差，差在什么地方，同時，找出他們身上的閃光點，奮勇爭先，力爭趕上優(yōu)秀生;優(yōu)秀生，讓他們平時不僅要管好自己，使自己天天向上，還要經(jīng)常幫助學(xué)困生。開展“一幫一”教學(xué)的活動，讓每一個成績優(yōu)秀的學(xué)生都與成績較差的學(xué)生交朋友，互為小老師，互幫互助，共同進(jìn)步和提高。
3、教育學(xué)生計算細(xì)心，做題后及時檢查、驗算，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、注重拓寬知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
5、增加練習(xí)題量，提高學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，讓學(xué)生學(xué)得活，記得牢，能做到舉一反三。
在下半學(xué)期里，我將根據(jù)上半學(xué)期所得的情況和制定的措施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師的這一年工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有喜有憂，有收獲也有迷惑，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、堅持育人第一，全面關(guān)注孩子發(fā)展。
學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識更重要的是學(xué)習(xí)做人，我充分利用讀書課及語文課堂結(jié)合班級事情進(jìn)行思想教育，重視日記的批改從平時的日記中了解他們并與他們進(jìn)行溝通，為她們化解矛盾，解決心中的困惑，讓他們意識到學(xué)會做人比什么都重要。作為老師的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班級中我以身作則，規(guī)范自己的言行爭取給孩子一個正確的輿論導(dǎo)向。
二、要有一顆愛心，耐心關(guān)注孩子的成長。
教師的職業(yè)決定了我們要用一顆愛心去對待每一位學(xué)生，特別是我們的學(xué)校。從家長把孩子送進(jìn)學(xué)校的那一刻起我們就擔(dān)當(dāng)起了孩子衣食住行的全部責(zé)任。這些工作是繁瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給班級工作帶來了一定的麻煩。所以我們應(yīng)以極大的耐心和熱情來對待班級的學(xué)生。在學(xué)校，孩子的身體不舒服了與同學(xué)有矛盾了，學(xué)習(xí)出問題了，東西找不到了等等，每天類似的瑣碎事情不斷，如果沒有足夠的耐心就不能照顧他們，如果沒有足夠的愛心就不能心平氣和的為她們解決問題。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子里都是吃剩的零食，面對這種情況，我和班主任丁老師專門利用班隊課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劶Z食是怎樣來的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，在餐廳孩子也養(yǎng)成了吃多少拿多少并養(yǎng)成了文明就餐的好習(xí)慣。在生活中，我時常提醒自己，這是一群離開父母的孩子要時時處處關(guān)心她們，更是自己做了母親之后對學(xué)生更添了許多母親的柔情。每天早晨走進(jìn)教室首先讓他們拿出體溫計量體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時處理;第二天的天氣，提醒他們及時的增添衣物，這些工作雖然細(xì)碎卻能讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心和愛護(hù)。良好的師生關(guān)系是學(xué)生遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)，孩子們上課認(rèn)真聽講課下遵守紀(jì)律班級的學(xué)習(xí)氛圍很濃。
三、認(rèn)真做好備講批輔工作。
1、備課。
積極參加學(xué)校組織的教研活動，在同級段老師的指導(dǎo)下集體備課，仔細(xì)聽認(rèn)真記寫好教案，認(rèn)真鉆研教材，教參，吃透教材，找準(zhǔn)重點難點，在復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語重點內(nèi)容進(jìn)行羅列總結(jié)，為的就是讓學(xué)生有個清晰地復(fù)習(xí)印象。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時，認(rèn)真講課力求抓住重點，突破難點精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，課間巡視時注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。
3、作業(yè)。
我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心的挑選，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的能發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性地作業(yè)。語文是語言，因此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀書增加閱讀量豐富知識，為此在早讀時我堅持了解早讀情況發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題也及時解決及時講清楚。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”教育工作是常新的，也是永無止境的，社會在發(fā)展，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷地變化。因此，我必須及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，心問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)的做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣使命。
教師的這一年工作總結(jié)篇四
20__年的暑假，我很榮幸來到宿遷學(xué)院附屬學(xué)校參加工作，在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
一、備課、上課。
開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進(jìn)行提前備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平時做到認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，看教學(xué)視頻，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作學(xué)具，教具。
二、認(rèn)真批改作業(yè)。
學(xué)生交上來的作業(yè)，我都會認(rèn)真批改。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。
三、及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。
這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。
四、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)。
通過這幾個月的工作，我深知實驗學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。
教師的這一年工作總結(jié)篇五
作為幼小銜接的重要因素，一年級教師所持的銜接觀念、態(tài)度、采取的方法都至關(guān)重要。幼兒能否順利、愉快地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于一年級教師工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有喜有憂，有收獲也有迷惑，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本。
如下：
一、堅持育人第一，全面關(guān)注孩子發(fā)展。
學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識更重要的是學(xué)習(xí)做人，我充分利用讀書課及語文課堂結(jié)合班級事情進(jìn)行思想教育，重視。
日記。
的批改從平時的日記中了解他們并與他們進(jìn)行溝通，為她們化解矛盾，解決心中的困惑，讓他們意識到學(xué)會做人比什么都重要。作為老師的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班級中我以身作則，規(guī)范自己的言行爭取給孩子一個正確的輿論導(dǎo)向。
二、要有一顆愛心，耐心關(guān)注孩子的成長。
教師的職業(yè)決定了我們要用一顆愛心去對待每一位學(xué)生，特別是我們的學(xué)校。從家長把孩子送進(jìn)學(xué)校的那一刻起我們就擔(dān)當(dāng)起了孩子衣食住行的全部責(zé)任。這些工作是繁瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給班級工作帶來了一定的麻煩。所以我們應(yīng)以極大的耐心和熱情來對待班級的學(xué)生。在學(xué)校，孩子的身體不舒服了與同學(xué)有矛盾了，學(xué)習(xí)出問題了，東西找不到了等等，每天類似的瑣碎事情不斷，如果沒有足夠的耐心就不能照顧他們，如果沒有足夠的愛心就不能心平氣和的為她們解決問題。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子里都是吃剩的零食，面對這種情況，我和班主任丁老師專門利用班隊課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劶Z食是怎樣來的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，在餐廳孩子也養(yǎng)成了吃多少拿多少并養(yǎng)成了文明就餐的好習(xí)慣。在生活中，我時常提醒自己，這是一群離開父母的孩子要時時處處關(guān)心她們，更是自己做了母親之后對學(xué)生更添了許多母親的柔情。每天早晨走進(jìn)教室首先讓他們拿出體溫計量體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時處理;第二天的天氣，提醒他們及時的增添衣物，這些工作雖然細(xì)碎卻能讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心和愛護(hù)。良好的師生關(guān)系是學(xué)生遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)，孩子們上課認(rèn)真聽講課下遵守紀(jì)律班級的學(xué)習(xí)氛圍很濃。
三、認(rèn)真做好備講批輔工作。
1、備課。
積極參加學(xué)校組織的教研活動，在同級段老師的指導(dǎo)下集體備課，仔細(xì)聽認(rèn)真記寫好。
教案。
認(rèn)真鉆研教材教參吃透教材找準(zhǔn)重點難點在復(fù)習(xí)階段我把每一單元的詞語重點內(nèi)容進(jìn)行羅列總結(jié)為的就是讓學(xué)生有個清晰地復(fù)習(xí)印象。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時，認(rèn)真講課力求抓住重點，突破難點精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，課間巡視時注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。
3、作業(yè)。
我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心的挑選，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的能發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性地作業(yè)。語文是語言，因此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀書增加閱讀量豐富知識，為此在早讀時我堅持了解早讀情況發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題也及時解決及時講清楚。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”教育工作是常新的，也是永無止境的，社會在發(fā)展，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷地變化。因此，我必須及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，心問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)的做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣使命。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了。
心得體會。
就及時記下來與同事交流。
三.遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
經(jīng)過一個月的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。
作為一年級班主任，我針對我們班學(xué)生活潑好動的特點，做了如下的工作：
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：
1、預(yù)見性不強(qiáng)?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
教師的這一年工作總結(jié)篇六
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)14個年頭，回顧這個學(xué)期的工作，我從高年級下到一年級工作，開始有些不適應(yīng)，總覺得有些知識學(xué)生應(yīng)該掌握了，有些判斷失誤。業(yè)務(wù)上沒有靜下心來認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讀書活動沒有努力堅持。但是現(xiàn)在處于教育改革的大潮中，作為一名年輕的教師，不進(jìn)則退。為了下學(xué)期更好的開展工作，我會從以下幾方面去努力：
首先，在今后的教學(xué)中我要靜下心，沉住氣，腳踏實地的認(rèn)真做事，把學(xué)生的情況做到了如指掌。以學(xué)生的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，盡個人的能力開足開全課程；以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為重點。結(jié)合不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教育。結(jié)合低年級學(xué)生的特點，開展不同的教育活動，讓學(xué)生在輕松愉悅中學(xué)到知識。
其次，我會努力堅持閱讀，并記好讀書筆記；努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，并運用到教學(xué)中來；認(rèn)真背好每一節(jié)課，用心上好每一節(jié)課，并記好課后反思。我堅信一個優(yōu)秀的教師一定是一個有著不斷進(jìn)取精神的教師，只有教師成長了，學(xué)生才能更好的成長。
再者，低年級學(xué)生的評價機(jī)制有待進(jìn)一步去探索，完善，我會以培育出一個班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班級體為目標(biāo)，讓每一個孩子在班集體這個大家庭中健康，快樂的成長。
“人在一起不是一個團(tuán)隊，只有心在一起才稱得上是一個團(tuán)隊。”這句話我覺得說的特別對，一個學(xué)校一個團(tuán)體，想把教育做好，僅憑一兩個老師的努力是做不到的，只有大家擰成一股繩，勁往一處使才能形成合力。
最后，我希望和同事們一起努力創(chuàng)設(shè)出一個優(yōu)秀的團(tuán)隊——努力進(jìn)取的團(tuán)隊，在這個大家庭中我們能互幫互助，努力提高個人的教育教學(xué)水平和大家一起把劉窯小學(xué)的教育工作做好，做讓學(xué)生喜歡，百姓滿意的教師，做幸福的教師。
教師的這一年工作總結(jié)篇七
本學(xué)期以來，高一英語備課組全體老師圍繞著學(xué)校的中心工作，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標(biāo)，積極開展科組的教學(xué)教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在認(rèn)真探討英語教育的特點，結(jié)合新教材和學(xué)生的實際情況，努力實施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改變教學(xué)觀念，盡快熟悉新課標(biāo)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。高中新課程將正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作，參加了通識培訓(xùn)和考試。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變教堂為學(xué)堂，還學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動權(quán)，在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主·探究·合作”的精神，盡量使學(xué)生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。
2、加強(qiáng)備課組集體備課。備課組內(nèi)資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度、教案、課件、練習(xí)等。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色。老師們經(jīng)常就教材、教法等問題進(jìn)行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。
3、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評課活動。本學(xué)期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學(xué)常規(guī)，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補(bǔ)短。本學(xué)期，我組的葛娟老師在督導(dǎo)評估驗收和對外公開課中獲得好評。
我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí)，并在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。
5、加強(qiáng)對高考信息的研究.我們認(rèn)真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時,注入高考的知識。
6、開展了豐富多彩的英語課外活動：
（1）組織學(xué)生編寫課本劇并進(jìn)行表演,融學(xué)習(xí)與娛樂一體,提高了學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生文化底蘊。
（2）高一年級全體學(xué)生參加了“英語基礎(chǔ)知識”比賽，促進(jìn)學(xué)生雙基能力的發(fā)展。
教師的這一年工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，擔(dān)任一（2）班教師工作，重點工作是培養(yǎng)新生的行為習(xí)慣。
配合年級老師完成了：
1、填寫《學(xué)生、家長情況登記表》，了學(xué)生性格愛好、身體狀況，了解家長文化程度、性格愛好、對教育理念的認(rèn)識，掌握第一手資料，有利于盡快熟悉學(xué)生，彼此適應(yīng)。
3、完成了《學(xué)生情況登記表》、《學(xué)生通訊錄》，為了方便科任教師及時和家長聯(lián)系，教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄，體現(xiàn)班級管理人性化。
1、開學(xué)初，在家長協(xié)助下粉刷了墻壁，美化了教室，教室左側(cè)文化主題：《弟子規(guī)》伴我成長，古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合，是本學(xué)期也是今后的德育方向；后墻中間一棵枝繁葉茂的“大樹”使人感受到蓬勃的活力。
2、樹下左右分別張貼了《個人評比》《小組評比》表，個人評比中，以鼓勵進(jìn)步（福娃）、提醒錯誤（黃牌）為主，進(jìn)步的同學(xué)步步高升，最先到達(dá)頂點的同學(xué)獲得一面紅旗，然后繼續(xù)前進(jìn)，向下一面紅旗進(jìn)軍。得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星。小組評比制度主要以值日、兩操、作業(yè)為競賽項目，注重同學(xué)集體協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng)。
3、右側(cè)墻按照學(xué)校要求設(shè)計板報，“顛倒歌”“安全歌”“猜一猜”……內(nèi)容豐富有趣，朗朗上口，學(xué)生在舉手投足間感受文化氣息，學(xué)習(xí)課外知識。班級文化給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了溫馨、快樂、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生身心健康！
4、我們還組織學(xué)生開展了“比穿衣”“比收書包”等自理能力的比賽，訓(xùn)練學(xué)生“輕、快、好”的習(xí)慣。
在學(xué)校、科任教師的協(xié)助下，開展了系列親子活動：
1、親子賽跑、親子跳繩，家長和孩子的感情更深了，老師和家長的距離也拉近了。
2、親子誦讀，參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動，邀請部分家長參與，共同感受弟子規(guī)，共同關(guān)注孩子成長！
3、填寫成長日記：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、學(xué)生、家長共同填寫的成長日記《心語》，記錄了家長對孩子的期望，孩子對學(xué)校、班級以及上學(xué)以后的感受。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡。
本學(xué)期，和學(xué)生共同討論，制定班級管理責(zé)任制度，小到勞動工具的擺放，大到兩操檢查、牛奶的發(fā)放，都有專人負(fù)責(zé)，安全委員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查安全隱患；衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。每個同學(xué)都是小干部，每個同學(xué)都參與班級工作，做到各盡所能，各顯其長。定期進(jìn)行崗位責(zé)任檢查，及時給予糾正、示范、鼓勵、評價，加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己！
經(jīng)過大家共同努力，按計劃完成了各項工作，也取得一些成績：沒發(fā)生一起安全事故；參加學(xué)校運動會，我班汪用昆獲得跳繩第一名；參加學(xué)校班級文化評比，我班獲得第一名；參加學(xué)?！督?jīng)典誦讀》比賽，我班取得二等獎；《故事大王》比賽，我班獲得三等獎。
班主任工作是煩瑣的，我要牢記陶行知的教導(dǎo)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
平凡的工作中堅定信念，和學(xué)生共同享受生命成長的快樂??！
教師的這一年工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，我們高一年級組在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)、管理狠抓落實、質(zhì)量再上臺階的宗旨，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎實地做好以下幾方面的工作：打造一支優(yōu)良的教師團(tuán)隊、落實各項教學(xué)常規(guī)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)平衡發(fā)展等。本學(xué)期，高一年級組在各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。
本學(xué)期，我們緊緊圍繞教育局《基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量考核方案》以及校長室下達(dá)的各項質(zhì)量指標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，堅定信心，把年級的質(zhì)量與個人的前途掛起鉤，把手頭的工作當(dāng)作偉大的事業(yè)來做，全體教師齊心協(xié)力謀發(fā)展。
高一年級組自組建之日起，就面臨著隊伍整合的嚴(yán)峻考驗。雖然經(jīng)過了半年的錘煉，24名第一年參加工作的新教師取得了長足的進(jìn)步，但他們畢竟尚未成熟，對教材重難點的把握、教學(xué)定位、學(xué)生管理、教學(xué)方法的設(shè)計等還缺乏獨擋一面的能力。因此，緊緊依靠備課組長，共同抓好新教師的培養(yǎng)仍然是年級組管理的重中之重?！扒嗨{(lán)工程”朝著良性的方向發(fā)展。新教師從備課組長的身上學(xué)態(tài)度，學(xué)作風(fēng)，學(xué)業(yè)務(wù)。平時集體備課有序進(jìn)行，徒弟聽師父的隨堂課成為新教師的每日必修。老教師還關(guān)心新教師的全方位的成長，除業(yè)務(wù)指導(dǎo)外，還指點徒弟的為人處世，“老愛新，新尊老”的組風(fēng)逐漸形成?！凹w備課人聲鼎沸、辦公時間鴉雀無聲”也成了我們高一年級組辦公室一道獨特的風(fēng)景線。
我們這個團(tuán)隊還有不少從其他兄弟學(xué)校引進(jìn)的成熟教師。年級組一方面充分調(diào)動他們的工作積極性，為他們能充分施展教學(xué)才能提供平臺，另一方面，加強(qiáng)個別談心，在學(xué)生觀、教學(xué)定位等教學(xué)理念上與他們多溝通，使冠中的優(yōu)良傳統(tǒng)得以延續(xù)。
本學(xué)期，年級組出面與教師談心四十多人次。
質(zhì)量是生命。抓教學(xué)質(zhì)量的唯一途徑就是抓過程中的每一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，化虛為實，量化管理。本學(xué)期，年級組根據(jù)實際情況組織了五次質(zhì)量檢測。根據(jù)每次階段檢測，有梯度、有重點地設(shè)置階段性目標(biāo)，強(qiáng)化過程管理。
備課質(zhì)量的高低直接影響著課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，共檢查教師備課、聽課筆記兩次，并及時將檢查結(jié)果加以反饋，對備課質(zhì)量不高的教師提出整改意風(fēng)，并記入教師業(yè)務(wù)考核檔案，與教師定級、職稱評定等掛起鉤。
“問課堂要效率，問課堂要質(zhì)量”是我們一貫的宗旨。抓好課堂結(jié)構(gòu)的合理性，強(qiáng)化教師的語言表達(dá)能力，幫助教師加強(qiáng)課堂管理是我們本學(xué)期抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的重頭戲。本學(xué)期，年級組推門聽課60節(jié)，老教師不定時聽徒弟的隨堂課，利用各考研組備課組的考研活動，給教師提供展示平臺，取長補(bǔ)短，考試前期，我們還邀請了高三把關(guān)教師給部分學(xué)科、部分教師會診，以期提高課堂有效性。
作業(yè)的布置、批改和批改后的反饋也是管理的重要環(huán)節(jié)。作業(yè)的布置、講義的編訂一直是影響著質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。年級組依然對講義印制環(huán)節(jié)緊抓不放。本學(xué)期，年級組查教師作業(yè)批改2次，對學(xué)生作業(yè)和教師批改中出現(xiàn)的比較突出的問題進(jìn)行集中整改主。對訓(xùn)練反饋及其他方面的問題，我們通過幾次質(zhì)量檢測分析和全樣本的教學(xué)情況問卷調(diào)查來深入了解，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
考風(fēng)直接關(guān)系著學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。每次考試，我們都會召開監(jiān)考教師會議，強(qiáng)調(diào)監(jiān)考規(guī)范，并通過主題班會、年級大會、宣傳陣地等在學(xué)生中強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。這個環(huán)節(jié)抓好了，我們才可能看到一個可信的成績，從而在這基礎(chǔ)上理性分析現(xiàn)狀，制訂對策。
高中教育功利性較強(qiáng)，學(xué)生、家長、老師、學(xué)校、社會都在瞄準(zhǔn)高考。但學(xué)生成績的提
高必須首先依靠學(xué)生本人。因此，幫助學(xué)生樹立信心、制訂目標(biāo)、端正態(tài)度、激發(fā)興趣、學(xué)會學(xué)習(xí)成了我們工作的重點和難點。有計劃、有創(chuàng)新地開展德育工作成了我們高一年級組全體教師共同的課題。本學(xué)期，我們共召開了六次學(xué)生大會，根據(jù)階段性的工作，我們依次設(shè)置了以下主題：“新高考方案的再解讀和分班后的適應(yīng)穩(wěn)定”，“細(xì)節(jié)決定成敗——高中生常規(guī)教育”，“期中考試動員”及“期末考試動員、誓師大會”，“高中生人際交往”，“珍視生命、熱愛生活”。
我們緊緊依靠各，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、挫折教育、人生觀教育。班主任隊伍以老帶新，工作有板有眼。
年級組根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實際情況，開展了許多有意義的特色活動。如籃球比賽、拔河比賽、相聲小品比賽、5.12汶川地震捐助活動、迎奧運簽名活動，并組織觀看了兩場有教育意義的電影。學(xué)生在活動中受到了教育，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，展示了自己的才能。
年級組還聯(lián)合學(xué)校其他部門，幫助班主任共同做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，特別是做好特殊對象的一對一工作。本學(xué)期，各班主任都做到經(jīng)常和班上每位學(xué)生交談，任課教師參與協(xié)助，分擔(dān)學(xué)生管理的壓力，年級組出面與學(xué)生談心100多人次。
平時我們能加強(qiáng)家校聯(lián)系，用好家長會和家校通兩個平臺，與家長多溝通，共同尋求幫助學(xué)生又快又好發(fā)展的途徑。本學(xué)期，年級組共召開家長會三次。
1．海門市基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量考核第一名。
2．語數(shù)外增幅全市第一，絕對均分第五，超過三廠8分，與四甲持平。
3．語文、英語絕對均分第五（原第六），增幅全市第一；數(shù)學(xué)絕對均分、增幅均列全市第四（原第六）。
4．語數(shù)外總分全市500名前14人，1000名前44人，2000名前119人，2500名前162人（高一新生中考入學(xué)時列全市2000名前的學(xué)生我校僅有16人，2500名前僅有43人）。
5．語數(shù)外總分過模擬本科線的人數(shù)為374，占全年級總?cè)藬?shù)的67.4%。
6．語數(shù)外最高分為高一（1）班蔡敏花，總分為377。
8，列全市55名，與中考進(jìn)校名次相比，前進(jìn)了2062名。
7．政治、地理過b率全市第四，僅次于海中、實驗、包場。
8．模擬本科數(shù)：1800名前有90人；2100名前有111人；2400名前有143人。上線率列全市第五。
9．過雙b人數(shù)為169人（市局指標(biāo)140人），完成率為120.7%，列全市第二名。
10．必修科目過c率完成教育局指標(biāo)。
教師的這一年工作總結(jié)篇十
我市衛(wèi)生監(jiān)督工作在市委、市政府、市衛(wèi)生局和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞全年的工作任務(wù)目標(biāo)，著力強(qiáng)化隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、潛力建設(shè)，衛(wèi)生監(jiān)督工作職責(zé)明確，措施到位，干部職工法律意識明顯增強(qiáng)，依法行政、依法決策水平明顯提高，服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)的潛力顯著增強(qiáng)。
我們根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督稽查工作制度規(guī)定，制定了年度衛(wèi)生監(jiān)督工作計劃，并按計劃要求組織開展了衛(wèi)生監(jiān)督行政許可質(zhì)量稽查工作，對在稽查中發(fā)現(xiàn)的存在問題及時以稽查通報或督辦通知形式反饋給相關(guān)科室，有效地推動了衛(wèi)生監(jiān)督工作的質(zhì)量。
為進(jìn)一步改善投資環(huán)境，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)服務(wù)功能，根據(jù)xx《關(guān)于開展xx年全市企業(yè)治亂減負(fù)工作檢查的通知》精神，開展了此項工作的專項檢查。
今年以來，我們將區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督職能由原監(jiān)督現(xiàn)場科室實行區(qū)域?qū)φ{(diào)，擴(kuò)展了相對科室的工作積極性，有效地推動了各項監(jiān)督活動的開展，工作質(zhì)量和年度目標(biāo)都較去年同期有明顯提高。
深化法治宣傳教育是依法行政的基礎(chǔ)，為保證衛(wèi)生法制宣傳效果，我們分三個層次進(jìn)行衛(wèi)生法律、法規(guī)的宣傳教育。一是加強(qiáng)對衛(wèi)生執(zhí)法人員的教育培訓(xùn)，將衛(wèi)生法規(guī)與建立學(xué)習(xí)型單位結(jié)合起來，每月組織一次講座，由各科室負(fù)責(zé)人主講，提高衛(wèi)生執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)。二是結(jié)合行業(yè)特點，先后舉辦了兩期培訓(xùn)班，加強(qiáng)對餐飲單位及群眾食堂負(fù)責(zé)人和廚師長的法律法規(guī)知識培訓(xùn)，透過學(xué)習(xí)，認(rèn)清合法和違法、遵紀(jì)和違紀(jì)的界限，進(jìn)一步提高依法營業(yè)的意識。三是加大對社會各界的衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳力度。我們還利用廣播電視金話筒、信息、xx衛(wèi)生工作狀況、衛(wèi)生監(jiān)督狀況等渠道，廣泛宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)以及我市衛(wèi)生行政執(zhí)法狀況，先后發(fā)表衛(wèi)生監(jiān)督信息20余條，并建立了信息臺賬，提高了宣傳教育的效果。
今年以來，我們把群眾反映強(qiáng)烈的問題作為工作重點，先后開展食品衛(wèi)生、化妝品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、非法行醫(yī)等專項整治。
1、醫(yī)療市場秩序整治工作高質(zhì)量地開展，開展以“藍(lán)盾二號”為主題的醫(yī)療機(jī)構(gòu)專項監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)等違法行為。
危害，規(guī)范和做好食物中毒事件的應(yīng)急處理工作，保障廣大人民群眾的飲食衛(wèi)生安全和身體健康，我局制定了《儀征市食物中毒事件應(yīng)急處理預(yù)案》，今年來相繼發(fā)出了《做好食物中毒防制工作的通知》和《關(guān)于認(rèn)真做好當(dāng)前食物中毒防制工作的緊急通知》，要求強(qiáng)化食品生產(chǎn)經(jīng)營過程的衛(wèi)生監(jiān)督管理，依法查處違法行為，切實做好食物中毒的應(yīng)急處置和信息報告工作。八是積極配合鹽務(wù)部門開展碘缺乏病的宣傳，認(rèn)真開展碘鹽的檢測工作。九是進(jìn)一步推進(jìn)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作。近年來，我局先后啟動了校園食堂和大、中型餐飲單位食品衛(wèi)生量化分級管理工作，并取得了必須的成效。今年來先后兩次對全市校園(幼兒園)食堂進(jìn)行了拉網(wǎng)式衛(wèi)生監(jiān)督檢查。十是認(rèn)真做好職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督和生活飲用水監(jiān)測工作。開展企業(yè)負(fù)責(zé)人和相關(guān)職業(yè)人員的職業(yè)病防治法律、法規(guī)和職業(yè)病防治知識的宣傳、培訓(xùn)。每年對職業(yè)危害人員進(jìn)行一次職業(yè)健康體檢，建立企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理檔案，體檢培訓(xùn)率達(dá)100%。
教師的這一年工作總結(jié)篇十一
時間過的很快，在送走了不平凡的年之后，年也已過半。年注定也將是不平凡的，因為今年是祖國64周年華誕。在這不平凡的年上半年里，在建國66周年精神鼓舞下，在單位領(lǐng)導(dǎo)正確決策下，在單位同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，本人緊緊圍繞隆崗村和城東派出所黨政工作要點，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，積極履行職責(zé)，主動服務(wù)，強(qiáng)化管理，協(xié)調(diào)各方，努力提高工作效率，較好地完成了各項工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。
群眾利益無小事，基層工作是一個特殊的崗位。它直接和一線群眾打交道，面臨的問題錯綜復(fù)雜，稍有不慎將會釀成大錯，造成工作上的被動，影響基層干群關(guān)系，阻礙和諧社會的構(gòu)建。它要求我們必須熟悉和了解黨和國家大政方針政策，并且能夠用群眾耳熟能詳和能夠接受的語言進(jìn)行宣傳，同時，還要求我們必須經(jīng)常深入群眾了解群眾，“和群眾打成一片”，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，把他們的建議和意見傳達(dá)給決策部門。
一年來，我注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平和正確解決具體問題的能力。尤其是加強(qiáng)對黨的大精神的領(lǐng)會、消化并盡可能把它和實際工作相結(jié)合;加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和實踐，把科學(xué)發(fā)展觀運用于基層工作實踐，很多工作困境和發(fā)展難題便迎刃而解，受益匪淺;同時，通過學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),特別是在日常工作中注意約束自己言行舉止，注意用自已的一言一行,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,維護(hù)村及派出所的整體形象。
在努力學(xué)習(xí)實踐黨和國家大政方針政策的同時，本人還利用一切可能的機(jī)會加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)以提高自身素質(zhì)和技能，以便更好地開展工作、服務(wù)國家、服務(wù)群眾。一是緊密了解實時動態(tài)，把握國際國內(nèi)大環(huán)境。作為一名直接和群眾打交道的工作人員，必須能夠清楚地幫群眾分析當(dāng)前國際國內(nèi)基本局勢，以正視聽、振人心、鼓干勁。因此本人堅持每天通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、報紙雜志等媒體了解國際國內(nèi)大事，并找機(jī)會和群眾交流，實踐證明這是一個不錯的工作方法，取得了良好的工作效果。二是利用各種機(jī)會不斷到兄弟單位參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。數(shù)據(jù)顯示，我國目前有村級單位70多萬個，這么多村級單位必然有許多獨特和成熟成功的治理經(jīng)驗，在發(fā)展過程中當(dāng)遇到類似難題的時候，其他地方成功的經(jīng)驗便是很好的榜樣，可以直接拿過來解決我們自己的問題。三是努力學(xué)習(xí)新的辦公技能和手段，適應(yīng)新的行政環(huán)境。隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及以及國家電子政務(wù)的不斷推進(jìn)，電腦及其應(yīng)用技能成為國家工作任用必備的基本技能。因此本人購買了很多關(guān)于計算機(jī)及其辦公應(yīng)用軟件的書籍以便學(xué)習(xí)，同時本人還自費購置電腦一臺，經(jīng)過不斷摸索與學(xué)習(xí)，本人在應(yīng)用電腦辦公方面取得了很大進(jìn)步。
二、恪盡職守，努力完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
1、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
村治安聯(lián)防工作在很大程度上體現(xiàn)在服務(wù)上，為村領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為各部門服務(wù)、為全村群眾服務(wù)。針對工作特點，我注意在工作中樹立全局意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、學(xué)習(xí)意識、形象意識、危急意識和保密意識，要求自己要當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員，做到眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,力爭使子按聯(lián)防工作做到更高、更強(qiáng)、更優(yōu)。比如我們要協(xié)助對流動人口的管理和服務(wù)，而城市流動人口分布復(fù)雜、工作差別大、活動規(guī)律性不強(qiáng)、流動性大等特征要求我們必須經(jīng)常到村各家及各經(jīng)營場所走訪摸底，造冊登記。有時我們到居民家中走訪摸底會遭到不理解和抵制，對此我和其他同志都能做到熱情積極，并力所能及地做好勸導(dǎo)工作，決不將矛盾上推。堅決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、人難見、話難聽、事難辦”和指手劃腳、只說不干、辦事拖拉的現(xiàn)象。半年來處理這種事可以說不計其數(shù)，也花費了大量的時間和精力，但限度地做好了流動人口檔案管理，維護(hù)了社會的穩(wěn)定。
2、發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，做好主要工作。
協(xié)調(diào)上下、左右及各方面的工作關(guān)系是治安聯(lián)防的重要工作之一，更是我們的職責(zé)。半年來，我注意配合、協(xié)調(diào)上級主管部門、各有關(guān)單位及各系部處室的工作關(guān)系，盡已所能消除因工作溝通協(xié)調(diào)不夠造成的工作阻力。具體來說，半年來我們聯(lián)防工作主要包括如下幾項：一是社會治安維穩(wěn)工作，這也是我們最主要的職責(zé)。隨著流動人口的增加，村社會治安工作變得相當(dāng)重要，尤其是金融危機(jī)使得很多外出人員返鄉(xiāng)，形成很大的社會群體，對社會治安穩(wěn)定帶來新的挑戰(zhàn)。半年來，我們協(xié)同有關(guān)部門對流動人口進(jìn)行建檔管理，注重教育群眾防偷防盜，社會治安整體良好，群眾安居樂業(yè)，社區(qū)關(guān)系和諧。二是協(xié)助有關(guān)部門做好流動人口排查、統(tǒng)計、登記造冊工作。隨著城市化的發(fā)展，我們隆崗村由以前的小村莊變成了現(xiàn)在的繁華市鎮(zhèn)，由此出現(xiàn)了很多前來淘金尋找工作機(jī)會的流動人口。流動人口的到來為隆崗村各項事業(yè)的發(fā)展注入了活力，但由于流動人口來源復(fù)雜、分布分散、活動規(guī)律不強(qiáng)，對流動人口的管理也是一個復(fù)雜艱巨的工作。半年來我們走巷穿戶，歷經(jīng)不解和辛苦，終于對我村流動人口基本情況有了明確的認(rèn)識。三是在對流動人口登記造冊規(guī)范管理的基礎(chǔ)上協(xié)助有關(guān)部門做好計劃生育管理工作，取得了明顯效果。四是協(xié)助有關(guān)單位做好防汛抗旱等突發(fā)事件管理工作。人類社會在任何時候都會面臨一些無法預(yù)知的突發(fā)公共危機(jī)事件，年初的冰凍雪災(zāi)是對我們治安聯(lián)防。協(xié)助處理突發(fā)事件的一次很好的考驗。實踐證明我們在這方面有所作為且成效顯著。
3、以身作則，堅持原則。
聯(lián)防工作事無巨細(xì)、千頭萬緒，作為一名普通工作人員，我始終以身作則，任勞任怨，以群眾利益要求為的原則，不會因為工作的辛苦而抱怨，也不會因群眾的不理解、不配合而消極氣餒。為此本人在工作中注意時時處處做到以身作則、率先垂范，勤奮敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，并注意以自己的言行影響身邊的同志。凡是要求同志們做到的自己首先做到，凡是難度大、時間緊、任務(wù)重的工作自己也主動承擔(dān)下來，而且對每一項工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，不論大小，本人都本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度做到熱情辦、馬上辦、認(rèn)真辦、辦得好。對各部門需要配合的工作，不管是份內(nèi)還是份外的工作，也從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞地努力完成。為此，雖然犧牲了不知多少個節(jié)假日,度過了多少個不眠夜,但我的心情始終是舒暢的。
三、工作中存在的不足和差距。
一年來，本人在聯(lián)防的崗位上做了一些工作，從主觀上講，我認(rèn)為自己做到了盡職盡責(zé)，但是由于本人水平所限，工作中也還存在許多不盡如人意的地方，特別是工作中有時為了完成任務(wù)而過于急躁，有時的工作重點不夠突出;此外，在發(fā)揮村級聯(lián)防工作的時候與派出所溝通聯(lián)系還不夠緊密。所有這些都有待在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
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教師的這一年工作總結(jié)篇十二
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，努力打好“奧運安保”攻堅戰(zhàn)我所為打贏“奧運安?！边@場硬仗，緊緊圍繞“確保奧運期間社會政治、治安穩(wěn)定”這一中心目標(biāo)，強(qiáng)化民警責(zé)任意識，突出“重點人、事、物”管控，狠抓基層基礎(chǔ)大排查工作，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，堅定信心奪取奧運安保攻堅戰(zhàn)的全面勝利。根據(jù)上級公安機(jī)關(guān)有關(guān)指示精神，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)治安形勢，狠抓嚴(yán)打整治工作。所領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全所民警信心十足，發(fā)揮吃苦耐勞的精神，進(jìn)村駐戶開展奧運安保大排查工作的同時，開展線索搜集、證據(jù)搜集，伺機(jī)抓捕網(wǎng)上在逃人員、打擊“兩搶一盜”等影響較大的刑事犯罪活動，采取多項措施確保平安奧運。
一是強(qiáng)化治安整治和防范工作。-派出所針對轄區(qū)面積大、人口多的特點，采取多項措施對涉爆、涉毒、?；葐挝贿M(jìn)行宣傳檢查，督促安全責(zé)任落實，防止爆炸、有毒、危化物品流入社會;二是加大治安巡邏力度。對主要的社區(qū)、街道、公路加大警力，對違法犯罪較為突出的部位嚴(yán)防死守，對突出的違法行為加大打擊力度，大大減少了違法犯罪案件的發(fā)生，消除了安全隱患。
全體民警以堅定的信心發(fā)揚頑強(qiáng)拼搏、連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用務(wù)實有效的行動打贏了“奧運安?！边@場硬仗，為轄區(qū)提供良好的社會治安秩序。
二、面對難題，創(chuàng)新機(jī)制，積極開展社會矛盾糾紛化解工作。
-鎮(zhèn)地處溫嶺市東南沿海，集海塘、山林、農(nóng)田于一體，地域廣闊，人口分散。全鎮(zhèn)115個村居，140平方公里，14.5萬常住人口，2萬暫住人口。-鎮(zhèn)是溫嶺市有名的信訪鎮(zhèn)，人多矛盾糾紛多，加之公民法律意識淡薄，因此而引起的治安問題甚至刑事案件也時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了社會治安穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也大量的牽扯了公安警力和工作精力。
-派出所針對轄區(qū)矛盾糾紛現(xiàn)狀，在積極爭取-鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，充分整合社會資源，在原有的四級調(diào)解機(jī)制實踐中不斷創(chuàng)新工作方法，特別是推出的人大代表介入調(diào)解機(jī)制，使公安調(diào)解工作在息訪、化解矛盾糾紛上發(fā)揮了更大的作用。
四級調(diào)解機(jī)制雖然取得了可喜的成績，但在排查調(diào)處矛盾糾紛的過程中，我們也遇到一些比較難處理的問題，面對新的問題，-派出所在調(diào)解實際工作中精心探索，針對這些新問題的矛盾糾紛實際“量身裁衣”，創(chuàng)新推出了“人大代表介入調(diào)解機(jī)制”。
所謂“人大代表介入調(diào)解”，即在原來的糾紛調(diào)解制度基礎(chǔ)上，將部分德高望重、在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄍ?，且具有一定的組織、表達(dá)能力的人大代表聘請為調(diào)解員，利用他們的個人魅力和社會威信，促進(jìn)矛盾糾紛調(diào)處。
特殊社會資源的合理利用，使我所的調(diào)解工作如魚得水。自人大代表介入調(diào)解制度運行以來，-派出所及時化解了多起疑難復(fù)雜、涉群涉訪的矛盾糾紛，有效地減少了各類“民轉(zhuǎn)刑”案件的發(fā)生，有力地促進(jìn)了社會政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定。同時，由于新的調(diào)解機(jī)制有效運行，使大量的警力從非警務(wù)工作中解脫出來。
三、圍繞“三基”工作總體目標(biāo)，深入開展嚴(yán)打整治斗爭。
“三基”工程建設(shè)是公安機(jī)關(guān)在新形勢下做好群眾工作的新的重要法寶，今年是三基工程建設(shè)三年規(guī)劃的決勝年。-派出所在市局黨委的指導(dǎo)下，在-鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，按照公安部、省公安廳、市局“抓基層，打基礎(chǔ)，苦練基本功，全面推進(jìn)正規(guī)化建設(shè)”的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞中心工作，結(jié)合自身實際，走創(chuàng)新求實之路，充分發(fā)揮每個民警的潛能，認(rèn)真找準(zhǔn)切入點，緊密結(jié)合三基工程建設(shè)三年規(guī)劃開展落實，以強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作為重點，以實現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”為目標(biāo)，以創(chuàng)新警務(wù)運行機(jī)制為根本，結(jié)合市局開展的“明法理、正警風(fēng)、創(chuàng)滿意”、“實效大防范”、“四整治一攻堅”、“娛樂場所專項整治”、“危險物品管理專項整治”等專項行動，按照分步實施、有序推進(jìn)的總體要求，增強(qiáng)實力，激發(fā)活力，努力提高隊伍素質(zhì)、提升工作效率，基本實現(xiàn)了工作制度、基礎(chǔ)臺帳、外觀標(biāo)識、內(nèi)部設(shè)施、警務(wù)室建設(shè)的五統(tǒng)一，基層基礎(chǔ)建設(shè)水平得到了明顯的提高，為更好地發(fā)揮公安機(jī)關(guān)打擊防范的專政職能和引導(dǎo)服務(wù)功能打下了堅實基礎(chǔ)，為今后的基層公安工作創(chuàng)新長效機(jī)制。
四、精心組織、周密部署，圓滿完成村級換屆選舉維穩(wěn)工作。
-派出所在村級換屆選舉中，充分發(fā)揮公安部門職能作用，按照市局有關(guān)指示精神，以營造“依法、和諧、平穩(wěn)”的村級換屆選舉氛圍為目標(biāo)，精心組織，周密部署，結(jié)合轄區(qū)實際科學(xué)制定方案，多渠道、全方面的掌握各村信息，嚴(yán)格措施落實，保證了轄區(qū)內(nèi)村級換屆選舉工作的平穩(wěn)、有序進(jìn)行。
一是認(rèn)真分析，科學(xué)安排。根據(jù)轄區(qū)地域大、村居多，警力不足的實際情況，所領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真分析，結(jié)合村居民意調(diào)查及信息員、村居干部收集到的情況，將轄區(qū)所有村居歸納為“放心”、“不放心”、“可能有事”三大類，再對這些“不放心”及“可能有事”的村居進(jìn)行屬地劃分，領(lǐng)導(dǎo)牽頭、落實責(zé)任。二是信息靈通，掌握苗頭。在各村居積極物建信息員，結(jié)合平時基礎(chǔ)工作，深入進(jìn)行村情民意調(diào)查，事先掌握轄區(qū)的一些不穩(wěn)定苗頭，密切關(guān)注各村換屆選舉前的社會動態(tài)。三是突出重點，先期介入。為把握工作的主動性，-派出所積極開展調(diào)查排摸工作，將防范工作做在前頭，積極消除各種不和諧因素;極力排查化解各類矛盾糾紛，針對收集到的各類不穩(wěn)定因素，找準(zhǔn)矛盾源頭，配合鎮(zhèn)黨委、政府做好調(diào)處化解工作。四是合理部署，保障有力。在選舉過程中，科學(xué)安排警力，合理調(diào)配使用，確?！坝芯軇樱皶r到位，處置有力”，妥善處理影響選舉的不穩(wěn)定因素，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)采取有效措施，切實維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保選舉順利進(jìn)行。五是嚴(yán)厲打擊違法犯罪。依照有關(guān)法律規(guī)定，對于拉攏群眾、爭取選票、搗亂選舉秩序等一些有意破壞選舉的違法犯罪行為，進(jìn)行重點打擊，切實保證選舉工作的有序開展。
五、快速反應(yīng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、大力推進(jìn)社會治安防控體系建設(shè)。
我所在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，著力提高打擊犯罪、控制社會面治安穩(wěn)定能力，積極整合社會資源，在轄區(qū)內(nèi)編織一張全方位的社會治安防控網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)治安防控體系網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建“三張網(wǎng)”。今年我所在-鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，早籌化、早投入，在鞏固原有的治安防控成果基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化本所警力資源，積極整合社會資源，全面構(gòu)筑轄區(qū)“三張網(wǎng)”建設(shè)，在繼警務(wù)室、村居護(hù)村隊建設(shè)工作后，今年又完成了企業(yè)技防、專職內(nèi)部安全保衛(wèi)力量的建設(shè)，對原有的村居護(hù)村隊等群防治安防范力量也加強(qiáng)了充實調(diào)整，基本完成了轄區(qū)街面、村居、企業(yè)單位治安防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。今年下半年我所新增巡邏車輛后，我們堅持三輛巡邏車保持街面24小時巡邏，做到有警接警、無警巡邏、治安防范取得明顯成效。
2、加強(qiáng)治安防范巡邏督察，落實治安通報制度使巡邏防范制度化。我所民警巡邏中加強(qiáng)對各防控點的督察，對警務(wù)室的人員在崗情況，對各巡邏分隊的出勤巡邏情況，對社區(qū)單位值班巡邏情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，及時將檢查情況記錄在《值班巡邏督察登記薄》，每月在向轄區(qū)村(社居)委及有關(guān)單位治安通報中，除對轄區(qū)案件等情況予以通報外，警務(wù)室、值班室、村居巡邏人員在崗在位情況也同時進(jìn)行通報。此舉有力地促進(jìn)了治安巡邏的規(guī)范化、制度化，為各級治安部門抓管理提供了抓手。
3、建立激勵機(jī)制，努力提高巡邏人員的積極性。巡邏工作中，我們發(fā)現(xiàn)，一些巡邏人員隨著時間推移逐漸出現(xiàn)了“出功不出力，出人不出績”等情況，為走出這一怪圈，今年我所加強(qiáng)了工作獎懲、激勵機(jī)制的建設(shè)。對于盡職盡崗工作出色，月刑事案件低于去年同期20%、50%以上的，給予一定的物質(zhì)獎勵;對月發(fā)案高于去年同期每超過10個百分點的，扣除月考核獎金，以此類推，對連續(xù)三個月區(qū)域內(nèi)發(fā)案高與同期50%以上的，除扣除工資獎金外，還予以待崗或解聘。在打擊現(xiàn)行上，我所今年也規(guī)定了一系列獎懲辦法，對巡邏人員執(zhí)勤中抓獲涉嫌違法犯罪嫌疑人的，除通報表揚外還發(fā)放一定的獎金，這些獎懲機(jī)制的運行，對調(diào)動巡邏人員的工作積極性產(chǎn)生了巨大作用。
六、依托人口管理、夯實基礎(chǔ)工作。
1、在扎實推進(jìn)人口信息建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年我所以入戶調(diào)查為載體，對轄區(qū)實有人口進(jìn)行分層次管理，每月責(zé)任區(qū)民警入戶查訪不少于20戶，在查訪工作中，我們逐步建立了一樓一表、一村一圖，責(zé)任區(qū)民警能較為準(zhǔn)確地掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、人戶分離、暫住人口和境外在華居留人員的分布情況。
2、今年我所對列管的1124名重點人口做到不漏管、不失控，責(zé)任區(qū)民警堅持做到定期幫教、每月考核、對列管人員的身份、交往人員、經(jīng)濟(jì)狀況、現(xiàn)實表現(xiàn)能準(zhǔn)確掌握，對“違法青少年”、“治子”，社區(qū)民警也能做到情況明，底數(shù)清。
七、加強(qiáng)治安管理，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點難點問題。
我所通過警民懇談活動了解到，群眾對轄區(qū)內(nèi)的“賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象反響強(qiáng)烈。為此，我所結(jié)合市局關(guān)于嚴(yán)厲打擊黃、賭、毒等專項整治行動，結(jié)合轄區(qū)實際，積極動員、認(rèn)真部署，取得了可喜成績。-年度，共打擊處理涉毒違法犯罪人員84人，查處非法賭博機(jī)三百余臺，端掉兩個群眾中影響較大的賭博窩點，很大程度上提升了派出所在群眾中的公信力，得到了轄區(qū)群眾的普遍贊譽(yù)。
今年的工作我所雖取得一些成績，但與人民群眾的期望仍有不少差距，今后工作中，我們將本著執(zhí)法為民的宗旨，解決突出問題，開拓創(chuàng)新，盡我們的力量穩(wěn)護(hù)好社會治安，創(chuàng)建平安。
教師的這一年工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的關(guān)懷幫助下，我成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在思想水平、業(yè)務(wù)水平和教師基本技能上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我熱愛并忠誠于黨的教學(xué)事業(yè)，自覺從身邊的先進(jìn)人物、優(yōu)秀事跡中吸取營養(yǎng)與力量，進(jìn)行自我教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己。敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì)，教育家魏書生說：“一位教師，要做經(jīng)師，要做人師。教書的同時始終育人。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要，是人民的需要，是國家利益的需要，是黨的利益的需要，是語文學(xué)科性質(zhì)的需要，是提高語文成績本身的需要。”“育人是語文教師份內(nèi)的事?！边@些都是客觀存在的不容否定的道理，也是我從事教學(xué)工作的信條。我工作態(tài)度端正，教風(fēng)扎實，能認(rèn)真落實學(xué)校年級對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。
抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我特別注重抓好常規(guī)課教學(xué)。
1、個人備課?？炭嚆@研深挖教材，在此基礎(chǔ)上，每周按學(xué)校要求參加教研會、備課組會議，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)難點的解決辦法。在備知識的同時，還要備學(xué)生、備教法，因為備學(xué)生和教法是至關(guān)重要的。通過一學(xué)期的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平，教學(xué)中盡量做到對癥下藥，量體裁衣。
2、課堂教學(xué)。尤其重視提高課堂效率這一環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課，發(fā)揚教學(xué)民主，努力讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識。為了提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。授課時以單元作為教學(xué)單位，通過一兩篇課文的講讀帶動單元中其它課文的自讀，起到舉一反三的作用，同時把語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練幾個方面相結(jié)合。在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中學(xué)到知識，提高能力。
3、抓緊抓好批改、搞好單元驗收。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次作文，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學(xué)生的寫作能力。
備課、上課是教師傳授知識的重要環(huán)節(jié)，單元驗收也不容忽視，因為通過單元驗收可以了解學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，便極時解決。我們高一備課組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，堅持在教完兩單元后進(jìn)行一次月考，同年組教師一起出題，考試。注重單元驗收，促使學(xué)生在平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。
除了在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)交流外，還注重進(jìn)行教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思。
總之，上好高中語文課對我而言是個不小的新課題，我將本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度面過考驗，多向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自我，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。
教師的這一年工作總結(jié)篇十四
青澀的年華也會慢慢的褪去。當(dāng)還沉浸在青春年代時，卻被一聲聲阿姨叫的不知所措。他們說我們現(xiàn)在所處的年齡十分尷尬。十九歲，處于一個什么階段呢？你有一番雄心壯志,想要獨立，卻發(fā)現(xiàn)如果離開父母你什么都不能做，因為現(xiàn)在的你，在學(xué)校依舊需要父母的經(jīng)濟(jì)支援，除非你有過人的才智可以賺很多錢，但那畢竟是少數(shù)。所以你依舊要掙扎，與自己作斗爭，告訴自己在等等，等工作了，你就獨立了。
在這個年齡戀愛也顯得有些滑稽。十九歲還太小，父母總擔(dān)心被騙，或者覺得不適合戀愛，因為在學(xué)校就應(yīng)該學(xué)習(xí)，出來會遇見好的?？僧?dāng)你一心在學(xué)習(xí)上，過了二十歲，她們又開始擔(dān)心，又忙著給你介紹，覺得再大一點就不好找了。你看，多么矛盾，不過一歲，一年的光陰，父母的心卻在不斷變化著。你適應(yīng)不了父母的思維，覺得自己老是在和父母作對。該戀愛時不停工作，該學(xué)習(xí)時你又在戀愛著。人生就是這樣，總在不經(jīng)意間就做了與父母期望相反的事。
十九歲，剛剛從高中邁向大學(xué)。你有些失望，你覺得和你想象中的不一樣，你不能睡到自然醒，也不能想瘋到多晚都行。你要在天剛剛亮?xí)r，起來做早操，不管你有多么的不情愿。你要在天色暗淡時去上晚自習(xí)，不管你有多么累。一切都不一樣。你會想是不是因為是?？?，才那么嚴(yán)。會不會本科要好的多，然后繼續(xù)想如果高考時多考些分就好了?？赡阒肋@只是想想，因為人不會向過去生活。你還那么想要未來，所以你想努力。你告訴自己要好好學(xué)習(xí)，要彌補(bǔ)高中的失誤?？僧?dāng)老師講的頭頭是到時，你卻昏昏欲睡。你感到茫然覺得自己和高中沒有多大區(qū)別，還是那么的說的出，做不到。你有時甚至討厭這樣的自己，可是卻總是不能達(dá)到自己的期望?；蛘哒f，當(dāng)你做一件事時，發(fā)現(xiàn)與自己所期望的不一樣時，你就開始放棄，或許是一點一點的放棄，就如同高中階段你放棄自己的夢想一樣。
在這個年齡，就是會想很多。要思考自己的未來；要計劃自己每個月的生活費怎么用才能省下錢；要想自己考自考還是就拿?？莆膽{就好；要想的那么多?；蛟S是因為剛剛到大學(xué)，對社會有了概念，在這個懵懂的時期最容易想太多做太少.可能過了這年，成熟一點，懂得多一點，更會掩飾時。會少想一些不切實際的東西吧。畢竟現(xiàn)在還不算太大。還沒有奔二，還可以允許自己有一些幻想。
十九歲這一年，真的很累。從青澀跨向成熟，從懵懂跨向熟知，從夢想跨向現(xiàn)實。每個人都會經(jīng)歷這個階段，不同的只是時間。我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的心態(tài)來面對這么難熬的一年呢?應(yīng)當(dāng)是從容吧，當(dāng)累時給自己放放假，與朋友出門旅游；當(dāng)感覺世界黑暗時，去看看花的世界，色彩斑斕；當(dāng)感到恐懼，不知所措時，想想明天一切都會過去。生命本來就無常，人一生本來就會遇見很多坎。只要你把每一道坎當(dāng)做一個階梯，到最后你會感謝你遇到的這些難題。因為是它們教會了你成長。
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教師的這一年工作總結(jié)篇十五
一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，敬崗愛業(yè)。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，努力提高教育教學(xué)水平。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。這一年，是學(xué)習(xí)與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠(yuǎn)、更光明。
(三)踏實工作，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認(rèn)認(rèn)真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，比如，使用自己制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學(xué)分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。
3、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好詳細(xì)的記錄，認(rèn)真的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
5、認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習(xí)為契機(jī)，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。
教師的這一年工作總結(jié)篇十六
這一年，可能只是一個日生月落、冬去春來的簡單輪回；一年，可能只是一個春花秋月、來去匆匆的自然循環(huán)；而市場品牌部的這一年，卻譜寫了一篇“藍(lán)巢服務(wù)世界、世界分享藍(lán)巢”的壯麗篇章。
“機(jī)會總垂青于那些有準(zhǔn)備的人?！?0xx年以來，電力建設(shè)市場呈現(xiàn)“井噴”形勢，行業(yè)前景一片光明，然而市場部領(lǐng)導(dǎo)沒有盲目樂觀，他們清楚地看到：市場不同情弱者，自強(qiáng)才能更強(qiáng)。于是，從常熟電廠的超臨界到大同二熱的空冷技術(shù)，從上海外高橋的百萬機(jī)組到北京三熱的燃機(jī)機(jī)組，都留下了市場部人員自強(qiáng)不息的腳步……努力沒有白費，艱辛贏得了回報，當(dāng)我們以第一家電建企業(yè)的姿態(tài)踏入湖南電建市場時，當(dāng)我們接手全國第一臺300mw以上級燃機(jī)機(jī)組時，當(dāng)我們在第一臺百萬機(jī)組玉環(huán)現(xiàn)場安營扎寨時，當(dāng)我們創(chuàng)造34億市場開發(fā)額的歷史新高時，我們欣然地笑了，因為我們有權(quán)利笑對一切，因為我們用自己的雙手把握了自己的命運。
俗話說“學(xué)以自用，用以自強(qiáng)”，作為藍(lán)巢事業(yè)經(jīng)營哲學(xué)的《藍(lán)巢人哲學(xué)》已經(jīng)成為市場品牌部的立事之本。
xx項目中標(biāo)了，xx山項目進(jìn)廠了，余姚項目開工了，玉環(huán)項目沸騰了，更重要的是“以點帶面”的經(jīng)營哲學(xué)成功了。在xx項目的運作過程中，公司及市場部領(lǐng)導(dǎo)就看到了xx地區(qū)良好的電力市場建設(shè)前景，看到了項目區(qū)域化建設(shè)的巨大利益空間，也正是憑著這份先知先覺，市場部全體人員抓住機(jī)遇、穩(wěn)扎穩(wěn)打，實現(xiàn)了xx市場“一點開花、點點爆發(fā)”的強(qiáng)勁局面，也印證了“以點帶面”經(jīng)營哲學(xué)的正確性（強(qiáng)勁應(yīng)用空間）。
“您好，我是xx電建市場部，您這有我能為您效勞的嗎？能為您服務(wù)是我們最大的光榮，我們唯一能做到的就是讓您放心?！蹦芟胂蟮竭@樣一句話的威力嗎？市場部始終以為顧客提供最滿意的服務(wù)為經(jīng)營宗旨。在xx山項目運作中，我們“急業(yè)主之所急、想業(yè)主之所需”，從甲方竟標(biāo)過程中的投標(biāo)策劃、標(biāo)書制作到甲方招標(biāo)前的平面布置、工期規(guī)劃等等，我們用自己的努力把甲方的顧慮減到最少，也向他們展示了我們“有能力、可信賴”的企業(yè)形象，更重要的是為項目中標(biāo)奠定了扎實的基礎(chǔ)，“先助后成”的經(jīng)營理念再次贏得了事實的考驗。
品牌是連接產(chǎn)品與客戶的與眾不同的承諾。一年來，公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，繼往開來，第一次從文化角度進(jìn)行了高度概括，推陳出新，整合多種元素打造了藍(lán)巢品牌。從40年廠慶系列活動的成功舉行到《藍(lán)巢人哲學(xué)》宣傳和推廣工作的成功啟動，從藍(lán)巢系列品牌的成功注冊到《藍(lán)巢人》客戶版和公司tepc國際互聯(lián)網(wǎng)站的改版升級，從大量新開項目的企業(yè)形象導(dǎo)入和現(xiàn)場整體策劃到藍(lán)巢人“有能力、可信賴”的企業(yè)形象的深入人心，藍(lán)巢人用行動贏得了客戶的信賴和認(rèn)可，在客戶和同行中樹立了良好的口碑和耳目一新的形象，也為“干”字結(jié)構(gòu)的發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)造了先機(jī)。
陳經(jīng)理說，與人先者得天下，與眾不同有生機(jī)。隨著電力行業(yè)市場化的加劇，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，風(fēng)險與利潤同在，要想立在潮頭獨領(lǐng)風(fēng)騷，我們必須有自己的市場營銷特色。一年來，公司開始圍繞市場抓管理，緊跟變化做決策，制定并清晰發(fā)展戰(zhàn)略，明確藍(lán)巢事業(yè)前進(jìn)方向，在市場開拓的.進(jìn)程中，藍(lán)巢事業(yè)市場營銷理念的提出更是入木三分，極大的吻合了客戶的需求，贏得了業(yè)主對我們的信心。
“今天的服務(wù)是明天的市場、企業(yè)的信譽(yù)是無形的市場、客戶的滿意是永久的市場”，正是我們擁有良好的企業(yè)售前、售中、售后服務(wù)、積極的市場服務(wù)意識、專業(yè)忠誠的服務(wù)隊伍，才能形成我們良好的企業(yè)信譽(yù)，才能在業(yè)主的信任和滿意中拿到全國近20個項目，涉足五大電力集團(tuán)；也正是我們服務(wù)意識的不斷持續(xù)改進(jìn)、追求創(chuàng)新，企業(yè)信譽(yù)的空前高漲，才會在電力建設(shè)市場“井噴”時期就立足于運行維護(hù)檢修項目，實現(xiàn)利潤的可持續(xù)增長。
教師的這一年工作總結(jié)篇一
本學(xué)年，以學(xué)校實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。下面將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
（一）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣良好的行為習(xí)慣。
一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個方面做的：
1、低起點。一年級的學(xué)生，只有六、七歲，他們年齡小，依賴性強(qiáng)，動手能力差，加上現(xiàn)在大多是獨生子女，長輩寵愛有加，大多習(xí)慣不好，有的甚至刁鉆任性。這時，教育切不可太心急。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點低，教師學(xué)會換位思考，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受、掌握情況，學(xué)生才能踏踏實實、循序漸進(jìn)，步步走好。也才能樹立學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信心。如剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學(xué)生對做作業(yè)的畏難情緒，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣打下基礎(chǔ)，我布置較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時間讓學(xué)生做作業(yè)；并只提兩個小要求：做作業(yè)時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。要求低學(xué)生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺階，使其不斷進(jìn)步。
2、細(xì)要求。一年級學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細(xì)，要實，要學(xué)生一聽就懂，知道做法，操作性強(qiáng)。如要求學(xué)生上課要專心聽講，那到底怎樣做是專心聽講呢？我就編了一首兒歌“一二一，坐整齊，小手背到后面去，安安靜靜不說話，老師請講話”。有時學(xué)生上課開小差了，做小動作了，隨便講話等，我一說兒歌前半句，學(xué)生馬上接著說后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī)，又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。
3、強(qiáng)訓(xùn)練。提出了一些細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為，我按學(xué)校的要求要說話要輕，走路要輕，不推別班的門，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙，外出做操要走整齊，同學(xué)之間不踢不挖不咬，天天跟蹤知道他自己意識到才罷休。雖然剛開始時花時多，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。
4、常評價。一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時細(xì)心觀察，好的、進(jìn)步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚。
5、勤引導(dǎo)。一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的，什么是錯的。這就要班主任老師的指引和教育。剛開始學(xué)校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我充分利用班隊會的時間教學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。面對一年級的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點、范圍小一點、內(nèi)容實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的思想教育。
（二）創(chuàng)造與孩子相處的輕松氛圍。
把微笑送給學(xué)生。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。面對一年級的孩子我擁有一種特殊的教育手段――微笑。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生遇到困難時，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。
（三）給予孩子班級管理的機(jī)會。
在班級管理中，成立了班委，讓班委的同學(xué)參加班級的管理，讓班委的同學(xué)參加紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理，以后我還將使用讓每個學(xué)生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學(xué)生都有機(jī)會輪流擔(dān)當(dāng)小組組長、值日班長都有機(jī)會與同學(xué)接觸，與老師交流、都有機(jī)會鍛煉自己多方面的能力。
（四）及時做好與家長的交流溝通工作。
好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。一年級有相當(dāng)部分文化水平較低的家長，對學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準(zhǔn)備了開家長會的內(nèi)容，精心布置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求，對家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。
（一）抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為剛剛進(jìn)入一年級的.小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。剛開學(xué)的兩個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
（三）抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)。
一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
1、注重漢語拼音知識的掌握：
漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，我充分利用班班通中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
3、抓好讀書訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生做出很好的示范。
1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。班上幾名學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2、班干部培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
教師的這一年工作總結(jié)篇二
期末考試結(jié)束了，學(xué)生考得還可以，平均分x，優(yōu)秀率為x%在全鎮(zhèn)排名第x。我認(rèn)真分析了這一學(xué)期的教學(xué)工作和學(xué)生的平時學(xué)習(xí)情況，做以下幾點分析：
2、學(xué)生們理解能力不強(qiáng);特別表現(xiàn)在應(yīng)用題上。做題是一知半解，不夠全面。
3、有部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活，在運用所學(xué)知識方面不夠靈活，題目稍微“轉(zhuǎn)了個彎”，就解答不出來;而失分的原因多在于做題馬虎，不細(xì)心，把數(shù)字看錯或漏寫。這里面也包括一些優(yōu)等生。
1、對后進(jìn)生的耐心輔導(dǎo)不夠.
2、與家長缺少溝通。主要是不能及時向家長反應(yīng)學(xué)生在校的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
面對上述存在的問題，為了能更好的完成下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，在以后的教學(xué)中，將采取以下措施：
1、及時調(diào)整教學(xué)方法，做到一步一個腳印的教學(xué)。每一個知識都要求每一個學(xué)生都要過關(guān)，盡量幫學(xué)生批改書上的習(xí)題，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足。
2、狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。針對學(xué)困生，讓他們知道自己為什么差，差在什么地方，同時，找出他們身上的閃光點，奮勇爭先，力爭趕上優(yōu)秀生;優(yōu)秀生，讓他們平時不僅要管好自己，使自己天天向上，還要經(jīng)常幫助學(xué)困生。開展“一幫一”教學(xué)的活動，讓每一個成績優(yōu)秀的學(xué)生都與成績較差的學(xué)生交朋友，互為小老師，互幫互助，共同進(jìn)步和提高。
3、教育學(xué)生計算細(xì)心，做題后及時檢查、驗算，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、注重拓寬知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
5、增加練習(xí)題量，提高學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，讓學(xué)生學(xué)得活，記得牢，能做到舉一反三。
在下半學(xué)期里，我將根據(jù)上半學(xué)期所得的情況和制定的措施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師的這一年工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有喜有憂，有收獲也有迷惑，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、堅持育人第一，全面關(guān)注孩子發(fā)展。
學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識更重要的是學(xué)習(xí)做人，我充分利用讀書課及語文課堂結(jié)合班級事情進(jìn)行思想教育，重視日記的批改從平時的日記中了解他們并與他們進(jìn)行溝通，為她們化解矛盾，解決心中的困惑，讓他們意識到學(xué)會做人比什么都重要。作為老師的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班級中我以身作則，規(guī)范自己的言行爭取給孩子一個正確的輿論導(dǎo)向。
二、要有一顆愛心，耐心關(guān)注孩子的成長。
教師的職業(yè)決定了我們要用一顆愛心去對待每一位學(xué)生，特別是我們的學(xué)校。從家長把孩子送進(jìn)學(xué)校的那一刻起我們就擔(dān)當(dāng)起了孩子衣食住行的全部責(zé)任。這些工作是繁瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給班級工作帶來了一定的麻煩。所以我們應(yīng)以極大的耐心和熱情來對待班級的學(xué)生。在學(xué)校，孩子的身體不舒服了與同學(xué)有矛盾了，學(xué)習(xí)出問題了，東西找不到了等等，每天類似的瑣碎事情不斷，如果沒有足夠的耐心就不能照顧他們，如果沒有足夠的愛心就不能心平氣和的為她們解決問題。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子里都是吃剩的零食，面對這種情況，我和班主任丁老師專門利用班隊課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劶Z食是怎樣來的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，在餐廳孩子也養(yǎng)成了吃多少拿多少并養(yǎng)成了文明就餐的好習(xí)慣。在生活中，我時常提醒自己，這是一群離開父母的孩子要時時處處關(guān)心她們，更是自己做了母親之后對學(xué)生更添了許多母親的柔情。每天早晨走進(jìn)教室首先讓他們拿出體溫計量體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時處理;第二天的天氣，提醒他們及時的增添衣物，這些工作雖然細(xì)碎卻能讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心和愛護(hù)。良好的師生關(guān)系是學(xué)生遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)，孩子們上課認(rèn)真聽講課下遵守紀(jì)律班級的學(xué)習(xí)氛圍很濃。
三、認(rèn)真做好備講批輔工作。
1、備課。
積極參加學(xué)校組織的教研活動，在同級段老師的指導(dǎo)下集體備課，仔細(xì)聽認(rèn)真記寫好教案，認(rèn)真鉆研教材，教參，吃透教材，找準(zhǔn)重點難點，在復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語重點內(nèi)容進(jìn)行羅列總結(jié)，為的就是讓學(xué)生有個清晰地復(fù)習(xí)印象。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時，認(rèn)真講課力求抓住重點，突破難點精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，課間巡視時注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。
3、作業(yè)。
我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心的挑選，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的能發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性地作業(yè)。語文是語言，因此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀書增加閱讀量豐富知識，為此在早讀時我堅持了解早讀情況發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題也及時解決及時講清楚。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”教育工作是常新的，也是永無止境的，社會在發(fā)展，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷地變化。因此，我必須及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，心問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)的做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣使命。
教師的這一年工作總結(jié)篇四
20__年的暑假，我很榮幸來到宿遷學(xué)院附屬學(xué)校參加工作，在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
一、備課、上課。
開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進(jìn)行提前備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平時做到認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，看教學(xué)視頻，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作學(xué)具，教具。
二、認(rèn)真批改作業(yè)。
學(xué)生交上來的作業(yè)，我都會認(rèn)真批改。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。
三、及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。
這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。
四、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)。
通過這幾個月的工作，我深知實驗學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。
教師的這一年工作總結(jié)篇五
作為幼小銜接的重要因素，一年級教師所持的銜接觀念、態(tài)度、采取的方法都至關(guān)重要。幼兒能否順利、愉快地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于一年級教師工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有喜有憂，有收獲也有迷惑，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本。
如下：
一、堅持育人第一，全面關(guān)注孩子發(fā)展。
學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)知識更重要的是學(xué)習(xí)做人，我充分利用讀書課及語文課堂結(jié)合班級事情進(jìn)行思想教育，重視。
日記。
的批改從平時的日記中了解他們并與他們進(jìn)行溝通，為她們化解矛盾，解決心中的困惑，讓他們意識到學(xué)會做人比什么都重要。作為老師的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班級中我以身作則，規(guī)范自己的言行爭取給孩子一個正確的輿論導(dǎo)向。
二、要有一顆愛心，耐心關(guān)注孩子的成長。
教師的職業(yè)決定了我們要用一顆愛心去對待每一位學(xué)生，特別是我們的學(xué)校。從家長把孩子送進(jìn)學(xué)校的那一刻起我們就擔(dān)當(dāng)起了孩子衣食住行的全部責(zé)任。這些工作是繁瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給班級工作帶來了一定的麻煩。所以我們應(yīng)以極大的耐心和熱情來對待班級的學(xué)生。在學(xué)校，孩子的身體不舒服了與同學(xué)有矛盾了，學(xué)習(xí)出問題了，東西找不到了等等，每天類似的瑣碎事情不斷，如果沒有足夠的耐心就不能照顧他們，如果沒有足夠的愛心就不能心平氣和的為她們解決問題。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子里都是吃剩的零食，面對這種情況，我和班主任丁老師專門利用班隊課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劶Z食是怎樣來的，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，在餐廳孩子也養(yǎng)成了吃多少拿多少并養(yǎng)成了文明就餐的好習(xí)慣。在生活中，我時常提醒自己，這是一群離開父母的孩子要時時處處關(guān)心她們，更是自己做了母親之后對學(xué)生更添了許多母親的柔情。每天早晨走進(jìn)教室首先讓他們拿出體溫計量體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時處理;第二天的天氣，提醒他們及時的增添衣物，這些工作雖然細(xì)碎卻能讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心和愛護(hù)。良好的師生關(guān)系是學(xué)生遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)，孩子們上課認(rèn)真聽講課下遵守紀(jì)律班級的學(xué)習(xí)氛圍很濃。
三、認(rèn)真做好備講批輔工作。
1、備課。
積極參加學(xué)校組織的教研活動，在同級段老師的指導(dǎo)下集體備課，仔細(xì)聽認(rèn)真記寫好。
教案。
認(rèn)真鉆研教材教參吃透教材找準(zhǔn)重點難點在復(fù)習(xí)階段我把每一單元的詞語重點內(nèi)容進(jìn)行羅列總結(jié)為的就是讓學(xué)生有個清晰地復(fù)習(xí)印象。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時，認(rèn)真講課力求抓住重點，突破難點精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，課間巡視時注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。
3、作業(yè)。
我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心的挑選，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的能發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性地作業(yè)。語文是語言，因此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀書增加閱讀量豐富知識，為此在早讀時我堅持了解早讀情況發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題也及時解決及時講清楚。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”教育工作是常新的，也是永無止境的，社會在發(fā)展，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷地變化。因此，我必須及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，心問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)的做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣使命。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了。
心得體會。
就及時記下來與同事交流。
三.遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
經(jīng)過一個月的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。
作為一年級班主任，我針對我們班學(xué)生活潑好動的特點，做了如下的工作：
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：
1、預(yù)見性不強(qiáng)?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
教師的這一年工作總結(jié)篇六
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)14個年頭，回顧這個學(xué)期的工作，我從高年級下到一年級工作，開始有些不適應(yīng)，總覺得有些知識學(xué)生應(yīng)該掌握了，有些判斷失誤。業(yè)務(wù)上沒有靜下心來認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讀書活動沒有努力堅持。但是現(xiàn)在處于教育改革的大潮中，作為一名年輕的教師，不進(jìn)則退。為了下學(xué)期更好的開展工作，我會從以下幾方面去努力：
首先，在今后的教學(xué)中我要靜下心，沉住氣，腳踏實地的認(rèn)真做事，把學(xué)生的情況做到了如指掌。以學(xué)生的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，盡個人的能力開足開全課程；以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為重點。結(jié)合不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教育。結(jié)合低年級學(xué)生的特點，開展不同的教育活動，讓學(xué)生在輕松愉悅中學(xué)到知識。
其次，我會努力堅持閱讀，并記好讀書筆記；努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，并運用到教學(xué)中來；認(rèn)真背好每一節(jié)課，用心上好每一節(jié)課，并記好課后反思。我堅信一個優(yōu)秀的教師一定是一個有著不斷進(jìn)取精神的教師，只有教師成長了，學(xué)生才能更好的成長。
再者，低年級學(xué)生的評價機(jī)制有待進(jìn)一步去探索，完善，我會以培育出一個班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班級體為目標(biāo)，讓每一個孩子在班集體這個大家庭中健康，快樂的成長。
“人在一起不是一個團(tuán)隊，只有心在一起才稱得上是一個團(tuán)隊。”這句話我覺得說的特別對，一個學(xué)校一個團(tuán)體，想把教育做好，僅憑一兩個老師的努力是做不到的，只有大家擰成一股繩，勁往一處使才能形成合力。
最后，我希望和同事們一起努力創(chuàng)設(shè)出一個優(yōu)秀的團(tuán)隊——努力進(jìn)取的團(tuán)隊，在這個大家庭中我們能互幫互助，努力提高個人的教育教學(xué)水平和大家一起把劉窯小學(xué)的教育工作做好，做讓學(xué)生喜歡，百姓滿意的教師，做幸福的教師。
教師的這一年工作總結(jié)篇七
本學(xué)期以來，高一英語備課組全體老師圍繞著學(xué)校的中心工作，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標(biāo)，積極開展科組的教學(xué)教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在認(rèn)真探討英語教育的特點，結(jié)合新教材和學(xué)生的實際情況，努力實施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改變教學(xué)觀念，盡快熟悉新課標(biāo)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。高中新課程將正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作，參加了通識培訓(xùn)和考試。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變教堂為學(xué)堂，還學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動權(quán)，在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主·探究·合作”的精神，盡量使學(xué)生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。
2、加強(qiáng)備課組集體備課。備課組內(nèi)資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度、教案、課件、練習(xí)等。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色。老師們經(jīng)常就教材、教法等問題進(jìn)行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。
3、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評課活動。本學(xué)期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學(xué)常規(guī)，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補(bǔ)短。本學(xué)期，我組的葛娟老師在督導(dǎo)評估驗收和對外公開課中獲得好評。
我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí)，并在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。
5、加強(qiáng)對高考信息的研究.我們認(rèn)真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時,注入高考的知識。
6、開展了豐富多彩的英語課外活動：
（1）組織學(xué)生編寫課本劇并進(jìn)行表演,融學(xué)習(xí)與娛樂一體,提高了學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生文化底蘊。
（2）高一年級全體學(xué)生參加了“英語基礎(chǔ)知識”比賽，促進(jìn)學(xué)生雙基能力的發(fā)展。
教師的這一年工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，擔(dān)任一（2）班教師工作，重點工作是培養(yǎng)新生的行為習(xí)慣。
配合年級老師完成了：
1、填寫《學(xué)生、家長情況登記表》，了學(xué)生性格愛好、身體狀況，了解家長文化程度、性格愛好、對教育理念的認(rèn)識，掌握第一手資料，有利于盡快熟悉學(xué)生，彼此適應(yīng)。
3、完成了《學(xué)生情況登記表》、《學(xué)生通訊錄》，為了方便科任教師及時和家長聯(lián)系，教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄，體現(xiàn)班級管理人性化。
1、開學(xué)初，在家長協(xié)助下粉刷了墻壁，美化了教室，教室左側(cè)文化主題：《弟子規(guī)》伴我成長，古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合，是本學(xué)期也是今后的德育方向；后墻中間一棵枝繁葉茂的“大樹”使人感受到蓬勃的活力。
2、樹下左右分別張貼了《個人評比》《小組評比》表，個人評比中，以鼓勵進(jìn)步（福娃）、提醒錯誤（黃牌）為主，進(jìn)步的同學(xué)步步高升，最先到達(dá)頂點的同學(xué)獲得一面紅旗，然后繼續(xù)前進(jìn)，向下一面紅旗進(jìn)軍。得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星。小組評比制度主要以值日、兩操、作業(yè)為競賽項目，注重同學(xué)集體協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng)。
3、右側(cè)墻按照學(xué)校要求設(shè)計板報，“顛倒歌”“安全歌”“猜一猜”……內(nèi)容豐富有趣，朗朗上口，學(xué)生在舉手投足間感受文化氣息，學(xué)習(xí)課外知識。班級文化給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了溫馨、快樂、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生身心健康！
4、我們還組織學(xué)生開展了“比穿衣”“比收書包”等自理能力的比賽，訓(xùn)練學(xué)生“輕、快、好”的習(xí)慣。
在學(xué)校、科任教師的協(xié)助下，開展了系列親子活動：
1、親子賽跑、親子跳繩，家長和孩子的感情更深了，老師和家長的距離也拉近了。
2、親子誦讀，參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動，邀請部分家長參與，共同感受弟子規(guī)，共同關(guān)注孩子成長！
3、填寫成長日記：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、學(xué)生、家長共同填寫的成長日記《心語》，記錄了家長對孩子的期望，孩子對學(xué)校、班級以及上學(xué)以后的感受。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡。
本學(xué)期，和學(xué)生共同討論，制定班級管理責(zé)任制度，小到勞動工具的擺放，大到兩操檢查、牛奶的發(fā)放，都有專人負(fù)責(zé)，安全委員負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查安全隱患；衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。每個同學(xué)都是小干部，每個同學(xué)都參與班級工作，做到各盡所能，各顯其長。定期進(jìn)行崗位責(zé)任檢查，及時給予糾正、示范、鼓勵、評價，加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己！
經(jīng)過大家共同努力，按計劃完成了各項工作，也取得一些成績：沒發(fā)生一起安全事故；參加學(xué)校運動會，我班汪用昆獲得跳繩第一名；參加學(xué)校班級文化評比，我班獲得第一名；參加學(xué)?！督?jīng)典誦讀》比賽，我班取得二等獎；《故事大王》比賽，我班獲得三等獎。
班主任工作是煩瑣的，我要牢記陶行知的教導(dǎo)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
平凡的工作中堅定信念，和學(xué)生共同享受生命成長的快樂??！
教師的這一年工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，我們高一年級組在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)、管理狠抓落實、質(zhì)量再上臺階的宗旨，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎實地做好以下幾方面的工作：打造一支優(yōu)良的教師團(tuán)隊、落實各項教學(xué)常規(guī)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)平衡發(fā)展等。本學(xué)期，高一年級組在各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。
本學(xué)期，我們緊緊圍繞教育局《基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量考核方案》以及校長室下達(dá)的各項質(zhì)量指標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，堅定信心，把年級的質(zhì)量與個人的前途掛起鉤，把手頭的工作當(dāng)作偉大的事業(yè)來做，全體教師齊心協(xié)力謀發(fā)展。
高一年級組自組建之日起，就面臨著隊伍整合的嚴(yán)峻考驗。雖然經(jīng)過了半年的錘煉，24名第一年參加工作的新教師取得了長足的進(jìn)步，但他們畢竟尚未成熟，對教材重難點的把握、教學(xué)定位、學(xué)生管理、教學(xué)方法的設(shè)計等還缺乏獨擋一面的能力。因此，緊緊依靠備課組長，共同抓好新教師的培養(yǎng)仍然是年級組管理的重中之重?！扒嗨{(lán)工程”朝著良性的方向發(fā)展。新教師從備課組長的身上學(xué)態(tài)度，學(xué)作風(fēng)，學(xué)業(yè)務(wù)。平時集體備課有序進(jìn)行，徒弟聽師父的隨堂課成為新教師的每日必修。老教師還關(guān)心新教師的全方位的成長，除業(yè)務(wù)指導(dǎo)外，還指點徒弟的為人處世，“老愛新，新尊老”的組風(fēng)逐漸形成?！凹w備課人聲鼎沸、辦公時間鴉雀無聲”也成了我們高一年級組辦公室一道獨特的風(fēng)景線。
我們這個團(tuán)隊還有不少從其他兄弟學(xué)校引進(jìn)的成熟教師。年級組一方面充分調(diào)動他們的工作積極性，為他們能充分施展教學(xué)才能提供平臺，另一方面，加強(qiáng)個別談心，在學(xué)生觀、教學(xué)定位等教學(xué)理念上與他們多溝通，使冠中的優(yōu)良傳統(tǒng)得以延續(xù)。
本學(xué)期，年級組出面與教師談心四十多人次。
質(zhì)量是生命。抓教學(xué)質(zhì)量的唯一途徑就是抓過程中的每一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，化虛為實，量化管理。本學(xué)期，年級組根據(jù)實際情況組織了五次質(zhì)量檢測。根據(jù)每次階段檢測，有梯度、有重點地設(shè)置階段性目標(biāo)，強(qiáng)化過程管理。
備課質(zhì)量的高低直接影響著課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，共檢查教師備課、聽課筆記兩次，并及時將檢查結(jié)果加以反饋，對備課質(zhì)量不高的教師提出整改意風(fēng)，并記入教師業(yè)務(wù)考核檔案，與教師定級、職稱評定等掛起鉤。
“問課堂要效率，問課堂要質(zhì)量”是我們一貫的宗旨。抓好課堂結(jié)構(gòu)的合理性，強(qiáng)化教師的語言表達(dá)能力，幫助教師加強(qiáng)課堂管理是我們本學(xué)期抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的重頭戲。本學(xué)期，年級組推門聽課60節(jié)，老教師不定時聽徒弟的隨堂課，利用各考研組備課組的考研活動，給教師提供展示平臺，取長補(bǔ)短，考試前期，我們還邀請了高三把關(guān)教師給部分學(xué)科、部分教師會診，以期提高課堂有效性。
作業(yè)的布置、批改和批改后的反饋也是管理的重要環(huán)節(jié)。作業(yè)的布置、講義的編訂一直是影響著質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。年級組依然對講義印制環(huán)節(jié)緊抓不放。本學(xué)期，年級組查教師作業(yè)批改2次，對學(xué)生作業(yè)和教師批改中出現(xiàn)的比較突出的問題進(jìn)行集中整改主。對訓(xùn)練反饋及其他方面的問題，我們通過幾次質(zhì)量檢測分析和全樣本的教學(xué)情況問卷調(diào)查來深入了解，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
考風(fēng)直接關(guān)系著學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。每次考試，我們都會召開監(jiān)考教師會議，強(qiáng)調(diào)監(jiān)考規(guī)范，并通過主題班會、年級大會、宣傳陣地等在學(xué)生中強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。這個環(huán)節(jié)抓好了，我們才可能看到一個可信的成績，從而在這基礎(chǔ)上理性分析現(xiàn)狀，制訂對策。
高中教育功利性較強(qiáng)，學(xué)生、家長、老師、學(xué)校、社會都在瞄準(zhǔn)高考。但學(xué)生成績的提
高必須首先依靠學(xué)生本人。因此，幫助學(xué)生樹立信心、制訂目標(biāo)、端正態(tài)度、激發(fā)興趣、學(xué)會學(xué)習(xí)成了我們工作的重點和難點。有計劃、有創(chuàng)新地開展德育工作成了我們高一年級組全體教師共同的課題。本學(xué)期，我們共召開了六次學(xué)生大會，根據(jù)階段性的工作，我們依次設(shè)置了以下主題：“新高考方案的再解讀和分班后的適應(yīng)穩(wěn)定”，“細(xì)節(jié)決定成敗——高中生常規(guī)教育”，“期中考試動員”及“期末考試動員、誓師大會”，“高中生人際交往”，“珍視生命、熱愛生活”。
我們緊緊依靠各，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、挫折教育、人生觀教育。班主任隊伍以老帶新，工作有板有眼。
年級組根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實際情況，開展了許多有意義的特色活動。如籃球比賽、拔河比賽、相聲小品比賽、5.12汶川地震捐助活動、迎奧運簽名活動，并組織觀看了兩場有教育意義的電影。學(xué)生在活動中受到了教育，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，展示了自己的才能。
年級組還聯(lián)合學(xué)校其他部門，幫助班主任共同做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，特別是做好特殊對象的一對一工作。本學(xué)期，各班主任都做到經(jīng)常和班上每位學(xué)生交談，任課教師參與協(xié)助，分擔(dān)學(xué)生管理的壓力，年級組出面與學(xué)生談心100多人次。
平時我們能加強(qiáng)家校聯(lián)系，用好家長會和家校通兩個平臺，與家長多溝通，共同尋求幫助學(xué)生又快又好發(fā)展的途徑。本學(xué)期，年級組共召開家長會三次。
1．海門市基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量考核第一名。
2．語數(shù)外增幅全市第一，絕對均分第五，超過三廠8分，與四甲持平。
3．語文、英語絕對均分第五（原第六），增幅全市第一；數(shù)學(xué)絕對均分、增幅均列全市第四（原第六）。
4．語數(shù)外總分全市500名前14人，1000名前44人，2000名前119人，2500名前162人（高一新生中考入學(xué)時列全市2000名前的學(xué)生我校僅有16人，2500名前僅有43人）。
5．語數(shù)外總分過模擬本科線的人數(shù)為374，占全年級總?cè)藬?shù)的67.4%。
6．語數(shù)外最高分為高一（1）班蔡敏花，總分為377。
8，列全市55名，與中考進(jìn)校名次相比，前進(jìn)了2062名。
7．政治、地理過b率全市第四，僅次于海中、實驗、包場。
8．模擬本科數(shù)：1800名前有90人；2100名前有111人；2400名前有143人。上線率列全市第五。
9．過雙b人數(shù)為169人（市局指標(biāo)140人），完成率為120.7%，列全市第二名。
10．必修科目過c率完成教育局指標(biāo)。
教師的這一年工作總結(jié)篇十
我市衛(wèi)生監(jiān)督工作在市委、市政府、市衛(wèi)生局和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞全年的工作任務(wù)目標(biāo)，著力強(qiáng)化隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、潛力建設(shè)，衛(wèi)生監(jiān)督工作職責(zé)明確，措施到位，干部職工法律意識明顯增強(qiáng)，依法行政、依法決策水平明顯提高，服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)的潛力顯著增強(qiáng)。
我們根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督稽查工作制度規(guī)定，制定了年度衛(wèi)生監(jiān)督工作計劃，并按計劃要求組織開展了衛(wèi)生監(jiān)督行政許可質(zhì)量稽查工作，對在稽查中發(fā)現(xiàn)的存在問題及時以稽查通報或督辦通知形式反饋給相關(guān)科室，有效地推動了衛(wèi)生監(jiān)督工作的質(zhì)量。
為進(jìn)一步改善投資環(huán)境，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)服務(wù)功能，根據(jù)xx《關(guān)于開展xx年全市企業(yè)治亂減負(fù)工作檢查的通知》精神，開展了此項工作的專項檢查。
今年以來，我們將區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督職能由原監(jiān)督現(xiàn)場科室實行區(qū)域?qū)φ{(diào)，擴(kuò)展了相對科室的工作積極性，有效地推動了各項監(jiān)督活動的開展，工作質(zhì)量和年度目標(biāo)都較去年同期有明顯提高。
深化法治宣傳教育是依法行政的基礎(chǔ)，為保證衛(wèi)生法制宣傳效果，我們分三個層次進(jìn)行衛(wèi)生法律、法規(guī)的宣傳教育。一是加強(qiáng)對衛(wèi)生執(zhí)法人員的教育培訓(xùn)，將衛(wèi)生法規(guī)與建立學(xué)習(xí)型單位結(jié)合起來，每月組織一次講座，由各科室負(fù)責(zé)人主講，提高衛(wèi)生執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)。二是結(jié)合行業(yè)特點，先后舉辦了兩期培訓(xùn)班，加強(qiáng)對餐飲單位及群眾食堂負(fù)責(zé)人和廚師長的法律法規(guī)知識培訓(xùn)，透過學(xué)習(xí)，認(rèn)清合法和違法、遵紀(jì)和違紀(jì)的界限，進(jìn)一步提高依法營業(yè)的意識。三是加大對社會各界的衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳力度。我們還利用廣播電視金話筒、信息、xx衛(wèi)生工作狀況、衛(wèi)生監(jiān)督狀況等渠道，廣泛宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)以及我市衛(wèi)生行政執(zhí)法狀況，先后發(fā)表衛(wèi)生監(jiān)督信息20余條，并建立了信息臺賬，提高了宣傳教育的效果。
今年以來，我們把群眾反映強(qiáng)烈的問題作為工作重點，先后開展食品衛(wèi)生、化妝品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、非法行醫(yī)等專項整治。
1、醫(yī)療市場秩序整治工作高質(zhì)量地開展，開展以“藍(lán)盾二號”為主題的醫(yī)療機(jī)構(gòu)專項監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)等違法行為。
危害，規(guī)范和做好食物中毒事件的應(yīng)急處理工作，保障廣大人民群眾的飲食衛(wèi)生安全和身體健康，我局制定了《儀征市食物中毒事件應(yīng)急處理預(yù)案》，今年來相繼發(fā)出了《做好食物中毒防制工作的通知》和《關(guān)于認(rèn)真做好當(dāng)前食物中毒防制工作的緊急通知》，要求強(qiáng)化食品生產(chǎn)經(jīng)營過程的衛(wèi)生監(jiān)督管理，依法查處違法行為，切實做好食物中毒的應(yīng)急處置和信息報告工作。八是積極配合鹽務(wù)部門開展碘缺乏病的宣傳，認(rèn)真開展碘鹽的檢測工作。九是進(jìn)一步推進(jìn)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理工作。近年來，我局先后啟動了校園食堂和大、中型餐飲單位食品衛(wèi)生量化分級管理工作，并取得了必須的成效。今年來先后兩次對全市校園(幼兒園)食堂進(jìn)行了拉網(wǎng)式衛(wèi)生監(jiān)督檢查。十是認(rèn)真做好職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督和生活飲用水監(jiān)測工作。開展企業(yè)負(fù)責(zé)人和相關(guān)職業(yè)人員的職業(yè)病防治法律、法規(guī)和職業(yè)病防治知識的宣傳、培訓(xùn)。每年對職業(yè)危害人員進(jìn)行一次職業(yè)健康體檢，建立企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理檔案，體檢培訓(xùn)率達(dá)100%。
教師的這一年工作總結(jié)篇十一
時間過的很快，在送走了不平凡的年之后，年也已過半。年注定也將是不平凡的，因為今年是祖國64周年華誕。在這不平凡的年上半年里，在建國66周年精神鼓舞下，在單位領(lǐng)導(dǎo)正確決策下，在單位同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，本人緊緊圍繞隆崗村和城東派出所黨政工作要點，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，積極履行職責(zé)，主動服務(wù)，強(qiáng)化管理，協(xié)調(diào)各方，努力提高工作效率，較好地完成了各項工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。
群眾利益無小事，基層工作是一個特殊的崗位。它直接和一線群眾打交道，面臨的問題錯綜復(fù)雜，稍有不慎將會釀成大錯，造成工作上的被動，影響基層干群關(guān)系，阻礙和諧社會的構(gòu)建。它要求我們必須熟悉和了解黨和國家大政方針政策，并且能夠用群眾耳熟能詳和能夠接受的語言進(jìn)行宣傳，同時，還要求我們必須經(jīng)常深入群眾了解群眾，“和群眾打成一片”，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，把他們的建議和意見傳達(dá)給決策部門。
一年來，我注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平和正確解決具體問題的能力。尤其是加強(qiáng)對黨的大精神的領(lǐng)會、消化并盡可能把它和實際工作相結(jié)合;加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和實踐，把科學(xué)發(fā)展觀運用于基層工作實踐，很多工作困境和發(fā)展難題便迎刃而解，受益匪淺;同時，通過學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),特別是在日常工作中注意約束自己言行舉止，注意用自已的一言一行,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,維護(hù)村及派出所的整體形象。
在努力學(xué)習(xí)實踐黨和國家大政方針政策的同時，本人還利用一切可能的機(jī)會加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)以提高自身素質(zhì)和技能，以便更好地開展工作、服務(wù)國家、服務(wù)群眾。一是緊密了解實時動態(tài)，把握國際國內(nèi)大環(huán)境。作為一名直接和群眾打交道的工作人員，必須能夠清楚地幫群眾分析當(dāng)前國際國內(nèi)基本局勢，以正視聽、振人心、鼓干勁。因此本人堅持每天通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、報紙雜志等媒體了解國際國內(nèi)大事，并找機(jī)會和群眾交流，實踐證明這是一個不錯的工作方法，取得了良好的工作效果。二是利用各種機(jī)會不斷到兄弟單位參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。數(shù)據(jù)顯示，我國目前有村級單位70多萬個，這么多村級單位必然有許多獨特和成熟成功的治理經(jīng)驗，在發(fā)展過程中當(dāng)遇到類似難題的時候，其他地方成功的經(jīng)驗便是很好的榜樣，可以直接拿過來解決我們自己的問題。三是努力學(xué)習(xí)新的辦公技能和手段，適應(yīng)新的行政環(huán)境。隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及以及國家電子政務(wù)的不斷推進(jìn)，電腦及其應(yīng)用技能成為國家工作任用必備的基本技能。因此本人購買了很多關(guān)于計算機(jī)及其辦公應(yīng)用軟件的書籍以便學(xué)習(xí)，同時本人還自費購置電腦一臺，經(jīng)過不斷摸索與學(xué)習(xí)，本人在應(yīng)用電腦辦公方面取得了很大進(jìn)步。
二、恪盡職守，努力完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
1、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
村治安聯(lián)防工作在很大程度上體現(xiàn)在服務(wù)上，為村領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為各部門服務(wù)、為全村群眾服務(wù)。針對工作特點，我注意在工作中樹立全局意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、學(xué)習(xí)意識、形象意識、危急意識和保密意識，要求自己要當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員，做到眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,力爭使子按聯(lián)防工作做到更高、更強(qiáng)、更優(yōu)。比如我們要協(xié)助對流動人口的管理和服務(wù)，而城市流動人口分布復(fù)雜、工作差別大、活動規(guī)律性不強(qiáng)、流動性大等特征要求我們必須經(jīng)常到村各家及各經(jīng)營場所走訪摸底，造冊登記。有時我們到居民家中走訪摸底會遭到不理解和抵制，對此我和其他同志都能做到熱情積極，并力所能及地做好勸導(dǎo)工作，決不將矛盾上推。堅決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、人難見、話難聽、事難辦”和指手劃腳、只說不干、辦事拖拉的現(xiàn)象。半年來處理這種事可以說不計其數(shù)，也花費了大量的時間和精力，但限度地做好了流動人口檔案管理，維護(hù)了社會的穩(wěn)定。
2、發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，做好主要工作。
協(xié)調(diào)上下、左右及各方面的工作關(guān)系是治安聯(lián)防的重要工作之一，更是我們的職責(zé)。半年來，我注意配合、協(xié)調(diào)上級主管部門、各有關(guān)單位及各系部處室的工作關(guān)系，盡已所能消除因工作溝通協(xié)調(diào)不夠造成的工作阻力。具體來說，半年來我們聯(lián)防工作主要包括如下幾項：一是社會治安維穩(wěn)工作，這也是我們最主要的職責(zé)。隨著流動人口的增加，村社會治安工作變得相當(dāng)重要，尤其是金融危機(jī)使得很多外出人員返鄉(xiāng)，形成很大的社會群體，對社會治安穩(wěn)定帶來新的挑戰(zhàn)。半年來，我們協(xié)同有關(guān)部門對流動人口進(jìn)行建檔管理，注重教育群眾防偷防盜，社會治安整體良好，群眾安居樂業(yè)，社區(qū)關(guān)系和諧。二是協(xié)助有關(guān)部門做好流動人口排查、統(tǒng)計、登記造冊工作。隨著城市化的發(fā)展，我們隆崗村由以前的小村莊變成了現(xiàn)在的繁華市鎮(zhèn)，由此出現(xiàn)了很多前來淘金尋找工作機(jī)會的流動人口。流動人口的到來為隆崗村各項事業(yè)的發(fā)展注入了活力，但由于流動人口來源復(fù)雜、分布分散、活動規(guī)律不強(qiáng)，對流動人口的管理也是一個復(fù)雜艱巨的工作。半年來我們走巷穿戶，歷經(jīng)不解和辛苦，終于對我村流動人口基本情況有了明確的認(rèn)識。三是在對流動人口登記造冊規(guī)范管理的基礎(chǔ)上協(xié)助有關(guān)部門做好計劃生育管理工作，取得了明顯效果。四是協(xié)助有關(guān)單位做好防汛抗旱等突發(fā)事件管理工作。人類社會在任何時候都會面臨一些無法預(yù)知的突發(fā)公共危機(jī)事件，年初的冰凍雪災(zāi)是對我們治安聯(lián)防。協(xié)助處理突發(fā)事件的一次很好的考驗。實踐證明我們在這方面有所作為且成效顯著。
3、以身作則，堅持原則。
聯(lián)防工作事無巨細(xì)、千頭萬緒，作為一名普通工作人員，我始終以身作則，任勞任怨，以群眾利益要求為的原則，不會因為工作的辛苦而抱怨，也不會因群眾的不理解、不配合而消極氣餒。為此本人在工作中注意時時處處做到以身作則、率先垂范，勤奮敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，并注意以自己的言行影響身邊的同志。凡是要求同志們做到的自己首先做到，凡是難度大、時間緊、任務(wù)重的工作自己也主動承擔(dān)下來，而且對每一項工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，不論大小，本人都本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度做到熱情辦、馬上辦、認(rèn)真辦、辦得好。對各部門需要配合的工作，不管是份內(nèi)還是份外的工作，也從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞地努力完成。為此，雖然犧牲了不知多少個節(jié)假日,度過了多少個不眠夜,但我的心情始終是舒暢的。
三、工作中存在的不足和差距。
一年來，本人在聯(lián)防的崗位上做了一些工作，從主觀上講，我認(rèn)為自己做到了盡職盡責(zé)，但是由于本人水平所限，工作中也還存在許多不盡如人意的地方，特別是工作中有時為了完成任務(wù)而過于急躁，有時的工作重點不夠突出;此外，在發(fā)揮村級聯(lián)防工作的時候與派出所溝通聯(lián)系還不夠緊密。所有這些都有待在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
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教師的這一年工作總結(jié)篇十二
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，努力打好“奧運安保”攻堅戰(zhàn)我所為打贏“奧運安?！边@場硬仗，緊緊圍繞“確保奧運期間社會政治、治安穩(wěn)定”這一中心目標(biāo)，強(qiáng)化民警責(zé)任意識，突出“重點人、事、物”管控，狠抓基層基礎(chǔ)大排查工作，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，堅定信心奪取奧運安保攻堅戰(zhàn)的全面勝利。根據(jù)上級公安機(jī)關(guān)有關(guān)指示精神，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)治安形勢，狠抓嚴(yán)打整治工作。所領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，全所民警信心十足，發(fā)揮吃苦耐勞的精神，進(jìn)村駐戶開展奧運安保大排查工作的同時，開展線索搜集、證據(jù)搜集，伺機(jī)抓捕網(wǎng)上在逃人員、打擊“兩搶一盜”等影響較大的刑事犯罪活動，采取多項措施確保平安奧運。
一是強(qiáng)化治安整治和防范工作。-派出所針對轄區(qū)面積大、人口多的特點，采取多項措施對涉爆、涉毒、?；葐挝贿M(jìn)行宣傳檢查，督促安全責(zé)任落實，防止爆炸、有毒、危化物品流入社會;二是加大治安巡邏力度。對主要的社區(qū)、街道、公路加大警力，對違法犯罪較為突出的部位嚴(yán)防死守，對突出的違法行為加大打擊力度，大大減少了違法犯罪案件的發(fā)生，消除了安全隱患。
全體民警以堅定的信心發(fā)揚頑強(qiáng)拼搏、連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用務(wù)實有效的行動打贏了“奧運安?！边@場硬仗，為轄區(qū)提供良好的社會治安秩序。
二、面對難題，創(chuàng)新機(jī)制，積極開展社會矛盾糾紛化解工作。
-鎮(zhèn)地處溫嶺市東南沿海，集海塘、山林、農(nóng)田于一體，地域廣闊，人口分散。全鎮(zhèn)115個村居，140平方公里，14.5萬常住人口，2萬暫住人口。-鎮(zhèn)是溫嶺市有名的信訪鎮(zhèn)，人多矛盾糾紛多，加之公民法律意識淡薄，因此而引起的治安問題甚至刑事案件也時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了社會治安穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也大量的牽扯了公安警力和工作精力。
-派出所針對轄區(qū)矛盾糾紛現(xiàn)狀，在積極爭取-鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，充分整合社會資源，在原有的四級調(diào)解機(jī)制實踐中不斷創(chuàng)新工作方法，特別是推出的人大代表介入調(diào)解機(jī)制，使公安調(diào)解工作在息訪、化解矛盾糾紛上發(fā)揮了更大的作用。
四級調(diào)解機(jī)制雖然取得了可喜的成績，但在排查調(diào)處矛盾糾紛的過程中，我們也遇到一些比較難處理的問題，面對新的問題，-派出所在調(diào)解實際工作中精心探索，針對這些新問題的矛盾糾紛實際“量身裁衣”，創(chuàng)新推出了“人大代表介入調(diào)解機(jī)制”。
所謂“人大代表介入調(diào)解”，即在原來的糾紛調(diào)解制度基礎(chǔ)上，將部分德高望重、在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄍ?，且具有一定的組織、表達(dá)能力的人大代表聘請為調(diào)解員，利用他們的個人魅力和社會威信，促進(jìn)矛盾糾紛調(diào)處。
特殊社會資源的合理利用，使我所的調(diào)解工作如魚得水。自人大代表介入調(diào)解制度運行以來，-派出所及時化解了多起疑難復(fù)雜、涉群涉訪的矛盾糾紛，有效地減少了各類“民轉(zhuǎn)刑”案件的發(fā)生，有力地促進(jìn)了社會政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定。同時，由于新的調(diào)解機(jī)制有效運行，使大量的警力從非警務(wù)工作中解脫出來。
三、圍繞“三基”工作總體目標(biāo)，深入開展嚴(yán)打整治斗爭。
“三基”工程建設(shè)是公安機(jī)關(guān)在新形勢下做好群眾工作的新的重要法寶，今年是三基工程建設(shè)三年規(guī)劃的決勝年。-派出所在市局黨委的指導(dǎo)下，在-鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，按照公安部、省公安廳、市局“抓基層，打基礎(chǔ)，苦練基本功，全面推進(jìn)正規(guī)化建設(shè)”的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞中心工作，結(jié)合自身實際，走創(chuàng)新求實之路，充分發(fā)揮每個民警的潛能，認(rèn)真找準(zhǔn)切入點，緊密結(jié)合三基工程建設(shè)三年規(guī)劃開展落實，以強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作為重點，以實現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”為目標(biāo)，以創(chuàng)新警務(wù)運行機(jī)制為根本，結(jié)合市局開展的“明法理、正警風(fēng)、創(chuàng)滿意”、“實效大防范”、“四整治一攻堅”、“娛樂場所專項整治”、“危險物品管理專項整治”等專項行動，按照分步實施、有序推進(jìn)的總體要求，增強(qiáng)實力，激發(fā)活力，努力提高隊伍素質(zhì)、提升工作效率，基本實現(xiàn)了工作制度、基礎(chǔ)臺帳、外觀標(biāo)識、內(nèi)部設(shè)施、警務(wù)室建設(shè)的五統(tǒng)一，基層基礎(chǔ)建設(shè)水平得到了明顯的提高，為更好地發(fā)揮公安機(jī)關(guān)打擊防范的專政職能和引導(dǎo)服務(wù)功能打下了堅實基礎(chǔ)，為今后的基層公安工作創(chuàng)新長效機(jī)制。
四、精心組織、周密部署，圓滿完成村級換屆選舉維穩(wěn)工作。
-派出所在村級換屆選舉中，充分發(fā)揮公安部門職能作用，按照市局有關(guān)指示精神，以營造“依法、和諧、平穩(wěn)”的村級換屆選舉氛圍為目標(biāo)，精心組織，周密部署，結(jié)合轄區(qū)實際科學(xué)制定方案，多渠道、全方面的掌握各村信息，嚴(yán)格措施落實，保證了轄區(qū)內(nèi)村級換屆選舉工作的平穩(wěn)、有序進(jìn)行。
一是認(rèn)真分析，科學(xué)安排。根據(jù)轄區(qū)地域大、村居多，警力不足的實際情況，所領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真分析，結(jié)合村居民意調(diào)查及信息員、村居干部收集到的情況，將轄區(qū)所有村居歸納為“放心”、“不放心”、“可能有事”三大類，再對這些“不放心”及“可能有事”的村居進(jìn)行屬地劃分，領(lǐng)導(dǎo)牽頭、落實責(zé)任。二是信息靈通，掌握苗頭。在各村居積極物建信息員，結(jié)合平時基礎(chǔ)工作，深入進(jìn)行村情民意調(diào)查，事先掌握轄區(qū)的一些不穩(wěn)定苗頭，密切關(guān)注各村換屆選舉前的社會動態(tài)。三是突出重點，先期介入。為把握工作的主動性，-派出所積極開展調(diào)查排摸工作，將防范工作做在前頭，積極消除各種不和諧因素;極力排查化解各類矛盾糾紛，針對收集到的各類不穩(wěn)定因素，找準(zhǔn)矛盾源頭，配合鎮(zhèn)黨委、政府做好調(diào)處化解工作。四是合理部署，保障有力。在選舉過程中，科學(xué)安排警力，合理調(diào)配使用，確?！坝芯軇樱皶r到位，處置有力”，妥善處理影響選舉的不穩(wěn)定因素，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)采取有效措施，切實維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保選舉順利進(jìn)行。五是嚴(yán)厲打擊違法犯罪。依照有關(guān)法律規(guī)定，對于拉攏群眾、爭取選票、搗亂選舉秩序等一些有意破壞選舉的違法犯罪行為，進(jìn)行重點打擊，切實保證選舉工作的有序開展。
五、快速反應(yīng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、大力推進(jìn)社會治安防控體系建設(shè)。
我所在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，著力提高打擊犯罪、控制社會面治安穩(wěn)定能力，積極整合社會資源，在轄區(qū)內(nèi)編織一張全方位的社會治安防控網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)治安防控體系網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建“三張網(wǎng)”。今年我所在-鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，早籌化、早投入，在鞏固原有的治安防控成果基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化本所警力資源，積極整合社會資源，全面構(gòu)筑轄區(qū)“三張網(wǎng)”建設(shè)，在繼警務(wù)室、村居護(hù)村隊建設(shè)工作后，今年又完成了企業(yè)技防、專職內(nèi)部安全保衛(wèi)力量的建設(shè)，對原有的村居護(hù)村隊等群防治安防范力量也加強(qiáng)了充實調(diào)整，基本完成了轄區(qū)街面、村居、企業(yè)單位治安防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。今年下半年我所新增巡邏車輛后，我們堅持三輛巡邏車保持街面24小時巡邏，做到有警接警、無警巡邏、治安防范取得明顯成效。
2、加強(qiáng)治安防范巡邏督察，落實治安通報制度使巡邏防范制度化。我所民警巡邏中加強(qiáng)對各防控點的督察，對警務(wù)室的人員在崗情況，對各巡邏分隊的出勤巡邏情況，對社區(qū)單位值班巡邏情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，及時將檢查情況記錄在《值班巡邏督察登記薄》，每月在向轄區(qū)村(社居)委及有關(guān)單位治安通報中，除對轄區(qū)案件等情況予以通報外，警務(wù)室、值班室、村居巡邏人員在崗在位情況也同時進(jìn)行通報。此舉有力地促進(jìn)了治安巡邏的規(guī)范化、制度化，為各級治安部門抓管理提供了抓手。
3、建立激勵機(jī)制，努力提高巡邏人員的積極性。巡邏工作中，我們發(fā)現(xiàn)，一些巡邏人員隨著時間推移逐漸出現(xiàn)了“出功不出力，出人不出績”等情況，為走出這一怪圈，今年我所加強(qiáng)了工作獎懲、激勵機(jī)制的建設(shè)。對于盡職盡崗工作出色，月刑事案件低于去年同期20%、50%以上的，給予一定的物質(zhì)獎勵;對月發(fā)案高于去年同期每超過10個百分點的，扣除月考核獎金，以此類推，對連續(xù)三個月區(qū)域內(nèi)發(fā)案高與同期50%以上的，除扣除工資獎金外，還予以待崗或解聘。在打擊現(xiàn)行上，我所今年也規(guī)定了一系列獎懲辦法，對巡邏人員執(zhí)勤中抓獲涉嫌違法犯罪嫌疑人的，除通報表揚外還發(fā)放一定的獎金，這些獎懲機(jī)制的運行，對調(diào)動巡邏人員的工作積極性產(chǎn)生了巨大作用。
六、依托人口管理、夯實基礎(chǔ)工作。
1、在扎實推進(jìn)人口信息建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年我所以入戶調(diào)查為載體，對轄區(qū)實有人口進(jìn)行分層次管理，每月責(zé)任區(qū)民警入戶查訪不少于20戶，在查訪工作中，我們逐步建立了一樓一表、一村一圖，責(zé)任區(qū)民警能較為準(zhǔn)確地掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、人戶分離、暫住人口和境外在華居留人員的分布情況。
2、今年我所對列管的1124名重點人口做到不漏管、不失控，責(zé)任區(qū)民警堅持做到定期幫教、每月考核、對列管人員的身份、交往人員、經(jīng)濟(jì)狀況、現(xiàn)實表現(xiàn)能準(zhǔn)確掌握，對“違法青少年”、“治子”，社區(qū)民警也能做到情況明，底數(shù)清。
七、加強(qiáng)治安管理，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點難點問題。
我所通過警民懇談活動了解到，群眾對轄區(qū)內(nèi)的“賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象反響強(qiáng)烈。為此，我所結(jié)合市局關(guān)于嚴(yán)厲打擊黃、賭、毒等專項整治行動，結(jié)合轄區(qū)實際，積極動員、認(rèn)真部署，取得了可喜成績。-年度，共打擊處理涉毒違法犯罪人員84人，查處非法賭博機(jī)三百余臺，端掉兩個群眾中影響較大的賭博窩點，很大程度上提升了派出所在群眾中的公信力，得到了轄區(qū)群眾的普遍贊譽(yù)。
今年的工作我所雖取得一些成績，但與人民群眾的期望仍有不少差距，今后工作中，我們將本著執(zhí)法為民的宗旨，解決突出問題，開拓創(chuàng)新，盡我們的力量穩(wěn)護(hù)好社會治安，創(chuàng)建平安。
教師的這一年工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的關(guān)懷幫助下，我成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在思想水平、業(yè)務(wù)水平和教師基本技能上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我熱愛并忠誠于黨的教學(xué)事業(yè)，自覺從身邊的先進(jìn)人物、優(yōu)秀事跡中吸取營養(yǎng)與力量，進(jìn)行自我教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己。敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì)，教育家魏書生說：“一位教師，要做經(jīng)師，要做人師。教書的同時始終育人。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要，是人民的需要，是國家利益的需要，是黨的利益的需要，是語文學(xué)科性質(zhì)的需要，是提高語文成績本身的需要。”“育人是語文教師份內(nèi)的事?！边@些都是客觀存在的不容否定的道理，也是我從事教學(xué)工作的信條。我工作態(tài)度端正，教風(fēng)扎實，能認(rèn)真落實學(xué)校年級對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。
抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我特別注重抓好常規(guī)課教學(xué)。
1、個人備課?？炭嚆@研深挖教材，在此基礎(chǔ)上，每周按學(xué)校要求參加教研會、備課組會議，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)難點的解決辦法。在備知識的同時，還要備學(xué)生、備教法，因為備學(xué)生和教法是至關(guān)重要的。通過一學(xué)期的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平，教學(xué)中盡量做到對癥下藥，量體裁衣。
2、課堂教學(xué)。尤其重視提高課堂效率這一環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課，發(fā)揚教學(xué)民主，努力讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識。為了提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。授課時以單元作為教學(xué)單位，通過一兩篇課文的講讀帶動單元中其它課文的自讀，起到舉一反三的作用，同時把語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練幾個方面相結(jié)合。在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中學(xué)到知識，提高能力。
3、抓緊抓好批改、搞好單元驗收。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次作文，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學(xué)生的寫作能力。
備課、上課是教師傳授知識的重要環(huán)節(jié)，單元驗收也不容忽視，因為通過單元驗收可以了解學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，便極時解決。我們高一備課組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，堅持在教完兩單元后進(jìn)行一次月考，同年組教師一起出題，考試。注重單元驗收，促使學(xué)生在平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。
除了在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)交流外，還注重進(jìn)行教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思。
總之，上好高中語文課對我而言是個不小的新課題，我將本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度面過考驗，多向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自我，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。
教師的這一年工作總結(jié)篇十四
青澀的年華也會慢慢的褪去。當(dāng)還沉浸在青春年代時，卻被一聲聲阿姨叫的不知所措。他們說我們現(xiàn)在所處的年齡十分尷尬。十九歲，處于一個什么階段呢？你有一番雄心壯志,想要獨立，卻發(fā)現(xiàn)如果離開父母你什么都不能做，因為現(xiàn)在的你，在學(xué)校依舊需要父母的經(jīng)濟(jì)支援，除非你有過人的才智可以賺很多錢，但那畢竟是少數(shù)。所以你依舊要掙扎，與自己作斗爭，告訴自己在等等，等工作了，你就獨立了。
在這個年齡戀愛也顯得有些滑稽。十九歲還太小，父母總擔(dān)心被騙，或者覺得不適合戀愛，因為在學(xué)校就應(yīng)該學(xué)習(xí)，出來會遇見好的?？僧?dāng)你一心在學(xué)習(xí)上，過了二十歲，她們又開始擔(dān)心，又忙著給你介紹，覺得再大一點就不好找了。你看，多么矛盾，不過一歲，一年的光陰，父母的心卻在不斷變化著。你適應(yīng)不了父母的思維，覺得自己老是在和父母作對。該戀愛時不停工作，該學(xué)習(xí)時你又在戀愛著。人生就是這樣，總在不經(jīng)意間就做了與父母期望相反的事。
十九歲，剛剛從高中邁向大學(xué)。你有些失望，你覺得和你想象中的不一樣，你不能睡到自然醒，也不能想瘋到多晚都行。你要在天剛剛亮?xí)r，起來做早操，不管你有多么的不情愿。你要在天色暗淡時去上晚自習(xí)，不管你有多么累。一切都不一樣。你會想是不是因為是?？?，才那么嚴(yán)。會不會本科要好的多，然后繼續(xù)想如果高考時多考些分就好了?？赡阒肋@只是想想，因為人不會向過去生活。你還那么想要未來，所以你想努力。你告訴自己要好好學(xué)習(xí)，要彌補(bǔ)高中的失誤?？僧?dāng)老師講的頭頭是到時，你卻昏昏欲睡。你感到茫然覺得自己和高中沒有多大區(qū)別，還是那么的說的出，做不到。你有時甚至討厭這樣的自己，可是卻總是不能達(dá)到自己的期望?；蛘哒f，當(dāng)你做一件事時，發(fā)現(xiàn)與自己所期望的不一樣時，你就開始放棄，或許是一點一點的放棄，就如同高中階段你放棄自己的夢想一樣。
在這個年齡，就是會想很多。要思考自己的未來；要計劃自己每個月的生活費怎么用才能省下錢；要想自己考自考還是就拿?？莆膽{就好；要想的那么多?；蛟S是因為剛剛到大學(xué)，對社會有了概念，在這個懵懂的時期最容易想太多做太少.可能過了這年，成熟一點，懂得多一點，更會掩飾時。會少想一些不切實際的東西吧。畢竟現(xiàn)在還不算太大。還沒有奔二，還可以允許自己有一些幻想。
十九歲這一年，真的很累。從青澀跨向成熟，從懵懂跨向熟知，從夢想跨向現(xiàn)實。每個人都會經(jīng)歷這個階段，不同的只是時間。我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的心態(tài)來面對這么難熬的一年呢?應(yīng)當(dāng)是從容吧，當(dāng)累時給自己放放假，與朋友出門旅游；當(dāng)感覺世界黑暗時，去看看花的世界，色彩斑斕；當(dāng)感到恐懼，不知所措時，想想明天一切都會過去。生命本來就無常，人一生本來就會遇見很多坎。只要你把每一道坎當(dāng)做一個階梯，到最后你會感謝你遇到的這些難題。因為是它們教會了你成長。
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教師的這一年工作總結(jié)篇十五
一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，敬崗愛業(yè)。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，努力提高教育教學(xué)水平。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。這一年，是學(xué)習(xí)與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠(yuǎn)、更光明。
(三)踏實工作，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認(rèn)認(rèn)真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，比如，使用自己制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學(xué)分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。
3、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好詳細(xì)的記錄，認(rèn)真的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
5、認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習(xí)為契機(jī)，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。
教師的這一年工作總結(jié)篇十六
這一年，可能只是一個日生月落、冬去春來的簡單輪回；一年，可能只是一個春花秋月、來去匆匆的自然循環(huán)；而市場品牌部的這一年，卻譜寫了一篇“藍(lán)巢服務(wù)世界、世界分享藍(lán)巢”的壯麗篇章。
“機(jī)會總垂青于那些有準(zhǔn)備的人?！?0xx年以來，電力建設(shè)市場呈現(xiàn)“井噴”形勢，行業(yè)前景一片光明，然而市場部領(lǐng)導(dǎo)沒有盲目樂觀，他們清楚地看到：市場不同情弱者，自強(qiáng)才能更強(qiáng)。于是，從常熟電廠的超臨界到大同二熱的空冷技術(shù)，從上海外高橋的百萬機(jī)組到北京三熱的燃機(jī)機(jī)組，都留下了市場部人員自強(qiáng)不息的腳步……努力沒有白費，艱辛贏得了回報，當(dāng)我們以第一家電建企業(yè)的姿態(tài)踏入湖南電建市場時，當(dāng)我們接手全國第一臺300mw以上級燃機(jī)機(jī)組時，當(dāng)我們在第一臺百萬機(jī)組玉環(huán)現(xiàn)場安營扎寨時，當(dāng)我們創(chuàng)造34億市場開發(fā)額的歷史新高時，我們欣然地笑了，因為我們有權(quán)利笑對一切，因為我們用自己的雙手把握了自己的命運。
俗話說“學(xué)以自用，用以自強(qiáng)”，作為藍(lán)巢事業(yè)經(jīng)營哲學(xué)的《藍(lán)巢人哲學(xué)》已經(jīng)成為市場品牌部的立事之本。
xx項目中標(biāo)了，xx山項目進(jìn)廠了，余姚項目開工了，玉環(huán)項目沸騰了，更重要的是“以點帶面”的經(jīng)營哲學(xué)成功了。在xx項目的運作過程中，公司及市場部領(lǐng)導(dǎo)就看到了xx地區(qū)良好的電力市場建設(shè)前景，看到了項目區(qū)域化建設(shè)的巨大利益空間，也正是憑著這份先知先覺，市場部全體人員抓住機(jī)遇、穩(wěn)扎穩(wěn)打，實現(xiàn)了xx市場“一點開花、點點爆發(fā)”的強(qiáng)勁局面，也印證了“以點帶面”經(jīng)營哲學(xué)的正確性（強(qiáng)勁應(yīng)用空間）。
“您好，我是xx電建市場部，您這有我能為您效勞的嗎？能為您服務(wù)是我們最大的光榮，我們唯一能做到的就是讓您放心?！蹦芟胂蟮竭@樣一句話的威力嗎？市場部始終以為顧客提供最滿意的服務(wù)為經(jīng)營宗旨。在xx山項目運作中，我們“急業(yè)主之所急、想業(yè)主之所需”，從甲方竟標(biāo)過程中的投標(biāo)策劃、標(biāo)書制作到甲方招標(biāo)前的平面布置、工期規(guī)劃等等，我們用自己的努力把甲方的顧慮減到最少，也向他們展示了我們“有能力、可信賴”的企業(yè)形象，更重要的是為項目中標(biāo)奠定了扎實的基礎(chǔ)，“先助后成”的經(jīng)營理念再次贏得了事實的考驗。
品牌是連接產(chǎn)品與客戶的與眾不同的承諾。一年來，公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，繼往開來，第一次從文化角度進(jìn)行了高度概括，推陳出新，整合多種元素打造了藍(lán)巢品牌。從40年廠慶系列活動的成功舉行到《藍(lán)巢人哲學(xué)》宣傳和推廣工作的成功啟動，從藍(lán)巢系列品牌的成功注冊到《藍(lán)巢人》客戶版和公司tepc國際互聯(lián)網(wǎng)站的改版升級，從大量新開項目的企業(yè)形象導(dǎo)入和現(xiàn)場整體策劃到藍(lán)巢人“有能力、可信賴”的企業(yè)形象的深入人心，藍(lán)巢人用行動贏得了客戶的信賴和認(rèn)可，在客戶和同行中樹立了良好的口碑和耳目一新的形象，也為“干”字結(jié)構(gòu)的發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)造了先機(jī)。
陳經(jīng)理說，與人先者得天下，與眾不同有生機(jī)。隨著電力行業(yè)市場化的加劇，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，風(fēng)險與利潤同在，要想立在潮頭獨領(lǐng)風(fēng)騷，我們必須有自己的市場營銷特色。一年來，公司開始圍繞市場抓管理，緊跟變化做決策，制定并清晰發(fā)展戰(zhàn)略，明確藍(lán)巢事業(yè)前進(jìn)方向，在市場開拓的.進(jìn)程中，藍(lán)巢事業(yè)市場營銷理念的提出更是入木三分，極大的吻合了客戶的需求，贏得了業(yè)主對我們的信心。
“今天的服務(wù)是明天的市場、企業(yè)的信譽(yù)是無形的市場、客戶的滿意是永久的市場”，正是我們擁有良好的企業(yè)售前、售中、售后服務(wù)、積極的市場服務(wù)意識、專業(yè)忠誠的服務(wù)隊伍，才能形成我們良好的企業(yè)信譽(yù)，才能在業(yè)主的信任和滿意中拿到全國近20個項目，涉足五大電力集團(tuán)；也正是我們服務(wù)意識的不斷持續(xù)改進(jìn)、追求創(chuàng)新，企業(yè)信譽(yù)的空前高漲，才會在電力建設(shè)市場“井噴”時期就立足于運行維護(hù)檢修項目，實現(xiàn)利潤的可持續(xù)增長。