時間總是不經(jīng)意間流逝，總結(jié)讓我們記住成長的足跡。充分闡述你的觀點和看法?？偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。
詩詞朗誦主持詞開場白篇一
古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩詞的“長河”中，必將陶冶學生的情操，豐富知識的積累。為全面落實新《課標》理念，促進學生語文素養(yǎng)的全面提升，把學生引入古詩詞的海洋，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的良好學習習慣，提升校園文化氛圍的實踐活動，我校特舉辦本次古詩詞朗誦比賽。
首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則：參賽班級按抽簽順序進行比賽。比賽時，代表班級參賽的選手一字排開按順序進行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩歌數(shù)背下來，每首詩中間間隔不超5秒鐘，就算過關(guān)。下面，有請第一個參賽班級六(2)班，掌聲有請。
謝謝六(2)班同學的精彩表演。下面，有請第二個參賽班級班，掌聲有請。
謝謝所有參賽同學的精彩表演?，F(xiàn)在，評委老師正在緊張地進行比賽結(jié)果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學?！肮旁娫~朗誦”比賽四的名單。他們分別是：
有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。
老師們、同學們，緊張的時刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬。
陂東霖學校“古詩詞朗誦”比賽四的名單。有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。
再次祝賀獲獎的同學。老師們、同學們，——學?！肮旁娫~朗誦”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
詩詞朗誦主持詞開場白篇二
合：親愛的同學們，大家好!
男：今天，我們xx小學全體，師生歡聚一堂;。
女：今天，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，隆重開幕。
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂!
女：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，請同學們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己的節(jié)日歡呼!
男：同學們，本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“多讀書、讀好書”活動。
女：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
掌聲歡迎評委老師就坐。下面我宣布：三小“中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。首先上場的是。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
詩詞朗誦主持詞開場白篇三
各位領(lǐng)導、各位來賓、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾，大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的.選手共有28位，他們分別來自縣直機關(guān)各條戰(zhàn)線、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節(jié)，讓我們在、縣政府的正確領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以大干“項目效益年”活動為契機，以“三強”戰(zhàn)略為目標，大力推進“六區(qū)”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。
團風縣慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家!
主持人女：各位老師，同學們!
主持人男、現(xiàn)場的嘉賓，朋友們!
合：大家下午好!
主持人女、非常高興大家能在這里相聚，也非常榮幸能夠請到各位評委!
主持人男、今天我們在***舉行***朗誦比賽。
主持人女、擔當本次***朗誦比賽的評委分別是......
主持人男、謝謝各位評委嘉賓，我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來。
主持人女、今天我們進行**朗誦比賽的主題是*****
主持人男、是啊，朗誦最能表達一個人的心聲，對祖國的那份情，對父母的那份愛，以及對老師的那份敬仰(根據(jù)不同的主題來寫)!
主持人女、參加今天朗誦比賽的選手有......
主持人男、下面有請我們的評委***，為我們宣讀朗誦比賽的順序和規(guī)則。
主持人女、好，謝謝***評委，希望各位選手遵守規(guī)則，朗出情感，賽出好成績!
主持人男、下面，***朗誦比賽正式開始!
詩詞朗誦主持詞開場白篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采!甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的'成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！
甲：陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王xx同學朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準備。
乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李xx做準備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什么呢？接下來請欣賞一二班李xx帶來的《做操》，一二班孟xx做準備。
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟xx同學帶來的《秋娃娃》。一三班的程xx做準備。
詩詞朗誦主持詞開場白篇五
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡愉響徹云霄！下面請欣賞——
（男）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心感謝
（女）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
朗誦者：高一（2）、（3）班同學
朗誦者：高一（5）班
朗誦者：高二（9）班
朗誦者：高一（1）班
朗誦者：高二（1）班
六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年（5）班
朗誦者：八年（6）班
朗誦者：高二（7）班
朗誦者：高二（2）班
十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
朗誦者：高一（4）班
朗誦者：高二（3）班
朗誦者：高一（1）班
女：尊敬的老師、學長學姐們
男：xx級的同學們
合：大家，晚上好!
男：春天是溫暖的季節(jié)，春天里即將迸發(fā)的每一顆種子，仿佛都充滿夢想!
女：春天是美麗的季節(jié)，春天里即將萌發(fā)的每一片葉子，仿佛都寫滿詩意!
男：而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌，激勵著一次次“我的夢”的成功實現(xiàn)!
女：那些激勵著我們夢想的紅色詩歌，勾勒出一幅幅“中國夢”的壯麗畫卷!
女：下面介紹到場的各位嘉賓：x老師、x老師，分團委副書記兼黨小組組長xx，學生會主席xx，學生會副主席xx，社聯(lián)主席xx，社聯(lián)副主席兼勤工部副部長xx，輔導員助理兼勤工xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，組織xx，團委宣傳xx，心理健康xx。
男：歡迎您!
男：學生會秘書處處長xx，副處長xx，舍務xx，副部長xx，生活xx，副部長xx，實踐xx，副部長xx，宣傳xx，文藝xx，體育xx，副部長xx，女生xx，權(quán)益xx，調(diào)研xx，外聯(lián)xx;社聯(lián)秘書處處長xx，副處長xx，科技xx，文體xx，技能xx，社聯(lián)宣傳xx。
女：歡迎您!
男：今天，我們在春暖花開里相約，共同參加由xx學院分團委主辦的2015年“七一情?中國夢”詩歌朗誦大賽，本次活動由兩部分組成：
一、主題賽詩會，
二、聆聽xx學長的機房工作和成功就業(yè)經(jīng)驗報告。
女：今天，讓我們在詩海里陶醉
男：今天，讓我們在歌聲中贊頌
合：偉大的祖國
詩詞朗誦主持詞開場白篇六
(入場音樂)
a開場詞
男：不是草長鶯飛的叁月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。
男：卻是碩果累累的金秋，領(lǐng)略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
男：今晚，我們迎來了有初中部主辦，初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.
b歡迎詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導 ，各位來賓
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：歡迎您們的到來!
女:：謝謝你們的參與!
男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導和評委，他們是-------
c 、展示篇.
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們偉大的祖國。
甲：今天，我們相聚在這里，歌頌我們飛揚的青春。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們美麗的學校。
初二叁《青春的贊歌》
初二六班《我驕傲，我是中國人》
初叁沁圓春*雪
初一六班 黃河頌 《黃河頌》
下面請欣賞初一六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》
初二 2、4班詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃
女：展望未來，我們熱血沸騰
男：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國!
女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?BR> 初一叁班 附中情
男：假如小草沒有了甘露 ，那幺它永遠享受不到成長的快樂
女：假如天空沒有星星 ，人們就失去了指向的航標
男：假如花園沒有了園丁 ，那幺它只不過是一塊荒無的土地
女：老師是甜美的甘露 ，她使小草茁壯成長
男：老師是閃亮的星星 ，她為我們指明航線
女：老師是辛勤的園丁 ，她使荒無的土地變成美麗的花園
請欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》
初二一班
初二五班：
初一八班
節(jié)目名稱：塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》
串詞：有這樣一群人，用鷹的堅韌擁抱夢想，用夜的目光凝視未來，他們知道用什幺方式等待，知道用什幺心情忍耐——為了看得見的未來。請欣賞初一八班塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》。
初一1班 將進酒
初一5班獻給祖國的歌
初一七班《我愛你中國》
初一二班《水調(diào)歌頭》
天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞初一二班帶來的《水調(diào)歌頭》。
d結(jié)束語
詩詞朗誦主持詞開場白篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
阿木爾教育黨委書記胡勇阿木爾教育科科長 劉麗阿木爾教師進修學校校長 關(guān)振華 讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示真誠的歡迎和感謝，三年來，我們從未間斷過對古詩詞誦讀和寫字教學的研究和探索，并取得了一定的成績，現(xiàn)在我們小學生都能熟練誦讀三字經(jīng)、小升初必備古詩70首、經(jīng)典詩句210句及初中、高中部分教材的古詩詞。
寫字教學中，我們學校每天開展20分鐘的硬筆專項寫字訓練及第二課堂軟筆字練習。取得了一定的教學效果。盡管我們在組織和教學中還存在著一定的不足，但我們相信我們必將把這項活動長期堅持下去，并在活動開展中不斷完善提高，相信我們兩項活動開展一定能使學生受益匪淺。
現(xiàn)在我宣布，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示匯報開始。
首先，進行的是寫字展示。（音樂）
今天，我們暢游在詩的海洋，我們的.胸懷更加壯闊，今天，我們站在詩的山巔，我們的視野更加高遠、我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典，古詩是一扇神秘的門，他垂青每一位敲門者，他敞開的門扉里，有一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。古詩詞是一扇清新的窗，她激勵著每一位尋夢者，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定、智慧充盈，笑看黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。讓朗朗的誦讀聲繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，讓中華經(jīng)典伴隨我們代代相傳，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示到此結(jié)束，再見。
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學校”愛我校園，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始！
詩詞朗誦主持詞開場白篇八
男：站在高山之巔，俯瞰蒼茫大地。
女：經(jīng)歷風風雨雨，感受殘陽如血。
男：紅旗獵獵，戰(zhàn)歌嘹亮。
女：指點江山，雄立東方。
卜算子·詠梅。
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
水調(diào)歌頭重上井岡山1965年5月。
久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險處不須看。
風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間?？缮暇盘鞌堅?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。
詩詞朗誦主持詞開場白篇九
合：親愛的同學們：大家好！
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。?
女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。?
女：它又如夏日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：讀千古美文，做少年君子。
女：誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。
男：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)真切
女： 今天， 讓我們徜徉在古詩文的長河中， 去感受博大精深的中華古文化。?
合：長春市東光學校語文活動月經(jīng)典古詩文誦讀展示活動——現(xiàn)在開始！
結(jié)束詞 男：今天,暢游在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；?
女：今天，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加高遠；
男：我們在回味中享受詩情畫意。?
女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。?
女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
合：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。?
合：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?
男：尊敬的各位領(lǐng)導和老師?
女：親愛的同學們?
合：長春市東光學校語文活動月古詩詞誦讀展示活動，到此結(jié)束?
合：謝謝大家的參與。
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學?！睈畚倚@，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始！
女：尊敬的老師、學長學姐們
男：xx級的同學們
合：大家，晚上好!
男：春天是溫暖的季節(jié)，春天里即將迸發(fā)的每一顆種子，仿佛都充滿夢想!
女：春天是美麗的季節(jié)，春天里即將萌發(fā)的每一片葉子，仿佛都寫滿詩意!
男：而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌，激勵著一次次“我的夢”的成功實現(xiàn)!
女：那些激勵著我們夢想的紅色詩歌，勾勒出一幅幅“中國夢”的壯麗畫卷!
女：下面介紹到場的各位嘉賓：x老師、x老師，分團委副書記兼黨小組組長xx，學生會主席xx，學生會副主席xx，社聯(lián)主席xx，社聯(lián)副主席兼勤工部副部長xx，輔導員助理兼勤工xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，組織xx，團委宣傳xx，心理健康xx。
男：歡迎您!
男：學生會秘書處處長xx，副處長xx，舍務xx，副部長xx，生活xx，副部長xx，實踐xx，副部長xx，宣傳xx，文藝xx，體育xx，副部長xx，女生xx，權(quán)益xx，調(diào)研xx，外聯(lián)xx;社聯(lián)秘書處處長xx，副處長xx，科技xx，文體xx，技能xx，社聯(lián)宣傳xx。
女：歡迎您!
男：今天，我們在春暖花開里相約，共同參加由xx學院分團委主辦的2015年“七一情?中國夢”詩歌朗誦大賽，本次活動由兩部分組成：
一、主題賽詩會，
二、聆聽xx學長的機房工作和成功就業(yè)經(jīng)驗報告。
女：今天，讓我們在詩海里陶醉
男：今天，讓我們在歌聲中贊頌
合：偉大的祖國
甲：今天，我們相聚在這里，一升引心來感受真情，用愛來融化冰雪；?
乙：今天，我們相聚在這里，洞開你的心扉，釋放你的激-情；?
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡愉響徹云霄！下面請欣賞——
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
阿木爾教育黨委書記胡勇阿木爾教育科科長 劉麗阿木爾教師進修學校校長 關(guān)振華 讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示真誠的歡迎和感謝，三年來，我們從未間斷過對古詩詞誦讀和寫字教學的研究和探索，并取得了一定的成績，現(xiàn)在我們小學生都能熟練誦讀三字經(jīng)、小升初必備古詩70首、經(jīng)典詩句210句及初中、高中部分教材的古詩詞。
寫字教學中，我們學校每天開展20分鐘的硬筆專項寫字訓練及第二課堂軟筆字練習。取得了一定的教學效果。盡管我們在組織和教學中還存在著一定的不足，但我們相信我們必將把這項活動長期堅持下去，并在活動開展中不斷完善提高，相信我們兩項活動開展一定能使學生受益匪淺。
現(xiàn)在我宣布，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示匯報開始。
首先，進行的是寫字展示。（音樂）
今天，我們暢游在詩的海洋，我們的胸懷更加壯闊，今天，我們站在詩的山巔，我們的視野更加高遠、我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典，古詩是一扇神秘的門，他垂青每一位敲門者，他敞開的門扉里，有一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。古詩詞是一扇清新的窗，她激勵著每一位尋夢者，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定、智慧充盈，笑看黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。讓朗朗的誦讀聲繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，讓中華經(jīng)典伴隨我們代代相傳，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示到此結(jié)束，再見。
各位領(lǐng)導、各位來賓、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾：
大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關(guān)各條戰(zhàn)線、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
詩詞朗誦主持詞開場白篇十
各位領(lǐng)導、各位來賓、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾，大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關(guān)各條戰(zhàn)線、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節(jié)，讓我們在、縣政府的正確領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以大干“項目效益年”活動為契機，以“三強”戰(zhàn)略為目標，大力推進“六區(qū)”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。
團風縣慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家!
（男）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心感謝
（女）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
朗誦者：高一（2）、（3）班同學
朗誦者：高一（5）班
朗誦者：高二（9）班
朗誦者：高一（1）班
朗誦者：高二（1）班
六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年（5）班
朗誦者：八年（6）班
朗誦者：高二（7）班
朗誦者：高二（2）班
十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
朗誦者：高一（4）班
朗誦者：高二（3）班
朗誦者：高一（1）班
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
生活中時時有詩情，生活中處處有詩意。
爛漫春光里有詩，蕭瑟秋景中有詩；夏日的艷陽照耀一朵初綻的花朵是一首詩，初冬的冷雨敲打湖面衰敗的殘荷也是一首詩。
今晚，我們五中舉行高一年級詩歌朗誦比賽，就是為了讓我們感受詩情，感受心弦的顫動。
首先，請允許我介紹今晚的評委老師，他們是高二年級和高三年級的8位語文老師。掌聲歡迎他們！
今晚我們的嘉賓是高一年級的語文老師們，歡迎！
今晚的觀眾有來自每班的5名觀眾，還有廣播站的全體同學，還有391班全體同學們，歡迎大家！歡迎胡老師！
請評委們按照名單后的評分規(guī)則給選手打分，請觀眾們在選手朗誦時保持安靜，并給予適時恰當?shù)恼坡?。辛苦評委老師！謝謝觀眾們！
好，那么我們的23位選手已經(jīng)準備好了，現(xiàn)在，就讓我們一起聆聽他們的動情吟唱，讓他們帶著我們一起飛向那一片片詩意的天空或土壤！
首先，有請1號選手，來自395班的劉莎。她為大家?guī)砝畎椎摹秾⑦M酒》。掌聲有請！
合：尊敬的各位觀眾，大家好!
乙：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次母親節(jié)詩歌朗誦會.
甲：今天，我們相聚在這里，享受母親節(jié)帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進母親節(jié)的歡樂之中
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：下面由***為大家?guī)?**
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學?！睈畚倚@，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始！
詩詞朗誦主持詞開場白篇十一
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡愉響徹云霄！下面請欣賞——
主持人女：各位老師，同學們!
主持人男、現(xiàn)場的嘉賓，朋友們!
合：大家下午好!
主持人女、非常高興大家能在這里相聚，也非常榮幸能夠請到各位評委!
主持人男、今天我們在***舉行***朗誦比賽。
主持人女、擔當本次***朗誦比賽的評委分別是......
主持人男、謝謝各位評委嘉賓，我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來。
主持人女、今天我們進行**朗誦比賽的主題是*****
主持人男、是啊，朗誦最能表達一個人的心聲，對祖國的那份情，對父母的那份愛，以及對老師的那份敬仰(根據(jù)不同的主題來寫)!
主持人女、參加今天朗誦比賽的選手有......
主持人男、下面有請我們的評委***，為我們宣讀朗誦比賽的順序和規(guī)則。
主持人女、好，謝謝***評委，希望各位選手遵守規(guī)則，朗出情感，賽出好成績!
主持人男、下面，***朗誦比賽正式開始!
（男）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心感謝
（女）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
朗誦者：高一（2）、（3）班同學
朗誦者：高一（5）班
朗誦者：高二（9）班
朗誦者：高一（1）班
朗誦者：高二（1）班
六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年（5）班
朗誦者：八年（6）班
朗誦者：高二（7）班
朗誦者：高二（2）班
十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
朗誦者：高一（4）班
朗誦者：高二（3）班
朗誦者：高一（1）班
各位領(lǐng)導、各位來賓、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾，大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關(guān)各條戰(zhàn)線、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節(jié)，讓我們在、縣政府的正確領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以大干“項目效益年”活動為契機，以“三強”戰(zhàn)略為目標，大力推進“六區(qū)”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。
團風縣慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家!
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學?！睈畚倚@，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始！
合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家下午好！
a：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。 ?
b：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃子孫生生不息的的勤勞和善良。
a：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
b：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔。
合 ???秋風颯爽，我們歡聚一堂，在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激-情！
激-情十月，我們共聚一室，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄！
一、a：現(xiàn)在，“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽正式開始！
b：第一位要登臺表演的是來自八（四）班的康鑫元同學，讓我們一起欣賞她那最熱情飽滿、最慷慨激昂的愛國宣言——《祖國，我愛你》！大家歡迎?。╝：二號選手于詩瑤請準備）
報幕：（a：感謝第一位選手的精彩表現(xiàn)！接下來請欣賞由八（三）班于詩瑤同學帶來的一首蕩氣回腸的宋詞——《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲歡迎！b：三號選手請準備）
二、a：五千年的`風風雨雨
b：五千年的起起落落
合：五千年的守望、期盼與沉淀，成就了今天巍然屹立于世界東方的偉大中國！
（七四班陳曦蕊、彭逸同學請準備）
（八二班胡詩琦請準備）
三、 a：滾滾黃河水，流淌的是十三億顆滾燙的熱血與赤誠的忠心
b：浩浩頌歌聲，唱響的是一個個鮮活的理想與不懈的堅持
a：下面，請欣賞由八（一）班的四位小伙子為我們帶來的氣勢磅礴的《黃河頌》，大家歡迎。
（ 七五班李大圣請準備）
（七四班張捷請準備）
（八五班的梅丹、譚雯莉、呂芯怡請準備。）
四、a：帶著豐收的喜悅，帶著幸福的憧憬，又一個美麗的金秋款款走來。
b：燦爛的笑容與祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
（七三班的楊詩嫻、敖雪請準備）
（八三班劉康丞請準備）
a：我的祖國，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；
b：我的祖國，人民勤勞；我的祖國，地大物博；
合：我的祖國有太多太多數(shù)不清道不盡的美麗光環(huán)！現(xiàn)在就請八（一）班的鄧牧歌、王子康同學獻上的《我的祖國》！請歡迎！
（七六班周江吟請準備）
（七一班曹俊杰、梁丹、王昮請準備）
a：江-山-如-此-多-嬌，引無數(shù)英雄盡折腰！
b：頌詩風流人物，還看今朝！
a：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎七六班的??? 同學為我們帶來的《沁園春·雪》！
（七五班孫磊請準備）
（八四班鄧超請準備）
a：我驕傲，我是中國人，它以廣袤的大地承載了我
b：我驕傲，我是中國人，它以不屈的精神錘煉了我。
合：我驕傲，我是中國人！
a:讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這份驕傲。
b：請欣賞七二班的集體朗誦：《我驕傲，我是中國人！》
（七三班的集體朗誦請準備）
（八五班的集體朗誦請準備）
[總分之后，宣布獲獎人名單，請各位領(lǐng)導、老師為獲獎人頒獎、合影]
謝謝各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學的大力支持！各位辛苦了！在這里真誠的祝賀每一位獲獎的同學，祝你們的求學之路越走越好！我們今天的“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：中華文化，源遠流長，
女：國學經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于
現(xiàn)代的社會，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。
男：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，
男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典”誦讀比賽主持詞
結(jié)束語
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
合：老師們，同學們，再見!。
詩詞朗誦主持詞開場白篇十二
同學們,為弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，為了展現(xiàn)學生的風采;營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天，我們在這里舉行詩歌朗誦會。
詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想，腹有詩書氣自華，讓我們在這菊桂飄香的季節(jié)，張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳，澎湃出詩的海洋!(掌聲)。
下面四一班詩歌朗誦會正式開始，有請我們班的主持人邢崢同學結(jié)束語。
讓我們在詩中盛開的理想之花經(jīng)受前進路上的風雨洗禮結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧!
詩是感情的激蕩。
詩是放飛的理想。
腹有詩書氣自華。
讓我們在這菊桂飄香的秋夜。
張開詩的翅膀。
吐出詩的芬芳。
澎湃出詩的海洋!
詩詞朗誦主持詞開場白篇十三
不是史詩，而是詩史。杜甫本人被稱為“詩圣”。“詩史”的稱號出現(xiàn)較早。早在晚唐《本事詩·高逸》就曾寫道;“杜甫逢祿山之難，流離隴蜀，畢陳于詩，推見至隱，殆無遺事，故當時號為詩史?！薄@時杜甫還在世，人們就這樣稱呼他的作品了。后來宋祁在《新唐書》的《杜甫傳》里也寫道：“甫又善陳時事，律切精深，至千言不少哀，世號‘詩史’。。”至于“詩圣”的稱號，宋祁文章中已含有這個意思。真正見諸文字的，是明代的《杜臆》作者王嗣爽，他在《夢少陵作》一詩里寫道：“青蓮號詩仙，我翁號詩圣”。“詩史”是指杜甫詩歌中所體現(xiàn)出來的“善陳時事”的現(xiàn)實主義精神和創(chuàng)作方法。“善陳時事”包括兩個方面的含義：一是所寫為當時的重大事件或與重大事件有關(guān)。具體到杜甫的詩歌是指“逢祿山之難，流離隴蜀”所見所聞所感。這就與一般的反映現(xiàn)實區(qū)別開來。否則，“詩史”就用得太泛了。由于安史之亂是唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰的關(guān)鍵。杜甫濃墨重彩地描述這一歷史轉(zhuǎn)折過程中的種.種社會景象，使得他的詩具有深刻反映社會發(fā)展規(guī)律的意義。二是“詩史”除了指作品所寫的題材涉及社會重大事件外，還指作品所體現(xiàn)出來的思想認識是深刻的，對社會具有比較大的正面的思想教育作用。
昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)。
今天的燦爛在詩中綻放。
明天的斑斕在詩中放飛。
現(xiàn)實和理想的真美在詩中交匯。
詩人和讀者的心靈在詩中共鳴。
山水在詩中煥彩。
靈魂在詩中凈化。
讓我們在詩中盛開的理想之花。
經(jīng)受前進路上的風雨洗禮。
結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧!
詩詞朗誦主持詞開場白篇十四
男：親愛的同窗們：
合：大家好！
女：60年前的10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在毛澤東同志在神圣禮炮聲中莊嚴地向全世界宣告：“中華人民共和國、中央人民政府成立了。從此，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
男：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設，取得了舉世矚目的成績。
女：我們熱愛祖國，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！
男：為了慶賀建國60周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐厚同窗們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學生的愛國熱情。
合：今天我們即將在這里舉行第一屆“。。?！痹姼枥收b會。
詩詞朗誦主持詞開場白篇十五
男：您讓一個滄桑的民族，挺直脊梁。
女：您把數(shù)萬疾苦的人民放在了心中。
男：人民高呼“毛主席萬歲”!
女：您高呼“人民萬歲”!
齊：數(shù)風流人物還看今朝。
沁園春雪一九三六年二月。
結(jié)尾：
齊：江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。
男：毛澤東，你是偉大的領(lǐng)袖。
女：你是人民的兒子。
女;您志向高遠。
全齊;學不成名誓不還。
男：您運籌帷幄。
全齊：長纓在手縛蒼龍。
女：您獨領(lǐng)風騷。全齊：一唱雄雞天下白。
男;同學們，讓我們謹記偉人的教誨：全齊好好學習，天天向上!
詩詞朗誦主持詞開場白篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：
我是主持人：xxx。
我是主持人：xxx。
乙：那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月;。
帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;。
帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由xxxxx中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：xx第xxx中學第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會。
(合)現(xiàn)在開始。
甲：參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導老師有：
下面請主任講話：
乙：感謝老師的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。
每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。
《我的祖國》。
我的祖國，
高山巍峨，
雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，
暮色蒼茫，
任憑風云掠過。
堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
我的祖國，
大河奔騰，
浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，
激流勇進，
洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。
我的祖國，
地大物博，
風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，
大漠收殘陽，
明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我的祖國，
人民勤勞，
五十六個民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，
人文風貌的風流，
千古流傳著多少美麗動人的傳說。
這就是我的祖國，
這就是我深深愛戀的祖國。
我愛你源遠流長燦爛的歷史，
我愛你每一寸土地上的花朵，
我愛你風光旖旎壯麗的河山，
我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著。
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，
那就是中國!
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國，
可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃!
詩詞朗誦主持詞開場白篇十七
合：大家上午好!
a:今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一;。
b:在這個屬于我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂!
a:為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
b：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
a:今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
b:今天就讓我們和著這初夏的清風流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
a：那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是。。。。。。
b：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎!
a:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程......
詩詞朗誦主持詞開場白篇一
古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩詞的“長河”中，必將陶冶學生的情操，豐富知識的積累。為全面落實新《課標》理念，促進學生語文素養(yǎng)的全面提升，把學生引入古詩詞的海洋，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的良好學習習慣，提升校園文化氛圍的實踐活動，我校特舉辦本次古詩詞朗誦比賽。
首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則：參賽班級按抽簽順序進行比賽。比賽時，代表班級參賽的選手一字排開按順序進行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩歌數(shù)背下來，每首詩中間間隔不超5秒鐘，就算過關(guān)。下面，有請第一個參賽班級六(2)班，掌聲有請。
謝謝六(2)班同學的精彩表演。下面，有請第二個參賽班級班，掌聲有請。
謝謝所有參賽同學的精彩表演?，F(xiàn)在，評委老師正在緊張地進行比賽結(jié)果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學?！肮旁娫~朗誦”比賽四的名單。他們分別是：
有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。
老師們、同學們，緊張的時刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬。
陂東霖學校“古詩詞朗誦”比賽四的名單。有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。
再次祝賀獲獎的同學。老師們、同學們，——學?！肮旁娫~朗誦”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
詩詞朗誦主持詞開場白篇二
合：親愛的同學們，大家好!
男：今天，我們xx小學全體，師生歡聚一堂;。
女：今天，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，隆重開幕。
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂!
女：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，請同學們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己的節(jié)日歡呼!
男：同學們，本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“多讀書、讀好書”活動。
女：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
掌聲歡迎評委老師就坐。下面我宣布：三小“中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。首先上場的是。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
詩詞朗誦主持詞開場白篇三
各位領(lǐng)導、各位來賓、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾，大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的.選手共有28位，他們分別來自縣直機關(guān)各條戰(zhàn)線、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節(jié)，讓我們在、縣政府的正確領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以大干“項目效益年”活動為契機，以“三強”戰(zhàn)略為目標，大力推進“六區(qū)”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。
團風縣慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家!
主持人女：各位老師，同學們!
主持人男、現(xiàn)場的嘉賓，朋友們!
合：大家下午好!
主持人女、非常高興大家能在這里相聚，也非常榮幸能夠請到各位評委!
主持人男、今天我們在***舉行***朗誦比賽。
主持人女、擔當本次***朗誦比賽的評委分別是......
主持人男、謝謝各位評委嘉賓，我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來。
主持人女、今天我們進行**朗誦比賽的主題是*****
主持人男、是啊，朗誦最能表達一個人的心聲，對祖國的那份情，對父母的那份愛，以及對老師的那份敬仰(根據(jù)不同的主題來寫)!
主持人女、參加今天朗誦比賽的選手有......
主持人男、下面有請我們的評委***，為我們宣讀朗誦比賽的順序和規(guī)則。
主持人女、好，謝謝***評委，希望各位選手遵守規(guī)則，朗出情感，賽出好成績!
主持人男、下面，***朗誦比賽正式開始!
詩詞朗誦主持詞開場白篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采!甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的'成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！
甲：陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王xx同學朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準備。
乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李xx做準備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什么呢？接下來請欣賞一二班李xx帶來的《做操》，一二班孟xx做準備。
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟xx同學帶來的《秋娃娃》。一三班的程xx做準備。
詩詞朗誦主持詞開場白篇五
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡愉響徹云霄！下面請欣賞——
（男）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心感謝
（女）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
朗誦者：高一（2）、（3）班同學
朗誦者：高一（5）班
朗誦者：高二（9）班
朗誦者：高一（1）班
朗誦者：高二（1）班
六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年（5）班
朗誦者：八年（6）班
朗誦者：高二（7）班
朗誦者：高二（2）班
十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
朗誦者：高一（4）班
朗誦者：高二（3）班
朗誦者：高一（1）班
女：尊敬的老師、學長學姐們
男：xx級的同學們
合：大家，晚上好!
男：春天是溫暖的季節(jié)，春天里即將迸發(fā)的每一顆種子，仿佛都充滿夢想!
女：春天是美麗的季節(jié)，春天里即將萌發(fā)的每一片葉子，仿佛都寫滿詩意!
男：而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌，激勵著一次次“我的夢”的成功實現(xiàn)!
女：那些激勵著我們夢想的紅色詩歌，勾勒出一幅幅“中國夢”的壯麗畫卷!
女：下面介紹到場的各位嘉賓：x老師、x老師，分團委副書記兼黨小組組長xx，學生會主席xx，學生會副主席xx，社聯(lián)主席xx，社聯(lián)副主席兼勤工部副部長xx，輔導員助理兼勤工xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，組織xx，團委宣傳xx，心理健康xx。
男：歡迎您!
男：學生會秘書處處長xx，副處長xx，舍務xx，副部長xx，生活xx，副部長xx，實踐xx，副部長xx，宣傳xx，文藝xx，體育xx，副部長xx，女生xx，權(quán)益xx，調(diào)研xx，外聯(lián)xx;社聯(lián)秘書處處長xx，副處長xx，科技xx，文體xx，技能xx，社聯(lián)宣傳xx。
女：歡迎您!
男：今天，我們在春暖花開里相約，共同參加由xx學院分團委主辦的2015年“七一情?中國夢”詩歌朗誦大賽，本次活動由兩部分組成：
一、主題賽詩會，
二、聆聽xx學長的機房工作和成功就業(yè)經(jīng)驗報告。
女：今天，讓我們在詩海里陶醉
男：今天，讓我們在歌聲中贊頌
合：偉大的祖國
詩詞朗誦主持詞開場白篇六
(入場音樂)
a開場詞
男：不是草長鶯飛的叁月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。
男：卻是碩果累累的金秋，領(lǐng)略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
男：今晚，我們迎來了有初中部主辦，初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.
b歡迎詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導 ，各位來賓
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學，大家!
合：晚上好!(鞠躬)
男：歡迎您們的到來!
女:：謝謝你們的參與!
男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導和評委，他們是-------
c 、展示篇.
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
甲：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們偉大的祖國。
甲：今天，我們相聚在這里，歌頌我們飛揚的青春。
乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們美麗的學校。
初二叁《青春的贊歌》
初二六班《我驕傲，我是中國人》
初叁沁圓春*雪
初一六班 黃河頌 《黃河頌》
下面請欣賞初一六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》
初二 2、4班詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：回顧歷史，我們心潮澎湃
女：展望未來，我們熱血沸騰
男：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國!
女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?BR> 初一叁班 附中情
男：假如小草沒有了甘露 ，那幺它永遠享受不到成長的快樂
女：假如天空沒有星星 ，人們就失去了指向的航標
男：假如花園沒有了園丁 ，那幺它只不過是一塊荒無的土地
女：老師是甜美的甘露 ，她使小草茁壯成長
男：老師是閃亮的星星 ，她為我們指明航線
女：老師是辛勤的園丁 ，她使荒無的土地變成美麗的花園
請欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》
初二一班
初二五班：
初一八班
節(jié)目名稱：塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》
串詞：有這樣一群人，用鷹的堅韌擁抱夢想，用夜的目光凝視未來，他們知道用什幺方式等待，知道用什幺心情忍耐——為了看得見的未來。請欣賞初一八班塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》。
初一1班 將進酒
初一5班獻給祖國的歌
初一七班《我愛你中國》
初一二班《水調(diào)歌頭》
天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞初一二班帶來的《水調(diào)歌頭》。
d結(jié)束語
詩詞朗誦主持詞開場白篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
阿木爾教育黨委書記胡勇阿木爾教育科科長 劉麗阿木爾教師進修學校校長 關(guān)振華 讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示真誠的歡迎和感謝，三年來，我們從未間斷過對古詩詞誦讀和寫字教學的研究和探索，并取得了一定的成績，現(xiàn)在我們小學生都能熟練誦讀三字經(jīng)、小升初必備古詩70首、經(jīng)典詩句210句及初中、高中部分教材的古詩詞。
寫字教學中，我們學校每天開展20分鐘的硬筆專項寫字訓練及第二課堂軟筆字練習。取得了一定的教學效果。盡管我們在組織和教學中還存在著一定的不足，但我們相信我們必將把這項活動長期堅持下去，并在活動開展中不斷完善提高，相信我們兩項活動開展一定能使學生受益匪淺。
現(xiàn)在我宣布，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示匯報開始。
首先，進行的是寫字展示。（音樂）
今天，我們暢游在詩的海洋，我們的.胸懷更加壯闊，今天，我們站在詩的山巔，我們的視野更加高遠、我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典，古詩是一扇神秘的門，他垂青每一位敲門者，他敞開的門扉里，有一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。古詩詞是一扇清新的窗，她激勵著每一位尋夢者，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定、智慧充盈，笑看黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。讓朗朗的誦讀聲繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，讓中華經(jīng)典伴隨我們代代相傳，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示到此結(jié)束，再見。
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學校”愛我校園，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始！
詩詞朗誦主持詞開場白篇八
男：站在高山之巔，俯瞰蒼茫大地。
女：經(jīng)歷風風雨雨，感受殘陽如血。
男：紅旗獵獵，戰(zhàn)歌嘹亮。
女：指點江山，雄立東方。
卜算子·詠梅。
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
水調(diào)歌頭重上井岡山1965年5月。
久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險處不須看。
風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間?？缮暇盘鞌堅?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。
詩詞朗誦主持詞開場白篇九
合：親愛的同學們：大家好！
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。?
女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。?
女：它又如夏日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：讀千古美文，做少年君子。
女：誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。
男：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)真切
女： 今天， 讓我們徜徉在古詩文的長河中， 去感受博大精深的中華古文化。?
合：長春市東光學校語文活動月經(jīng)典古詩文誦讀展示活動——現(xiàn)在開始！
結(jié)束詞 男：今天,暢游在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；?
女：今天，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加高遠；
男：我們在回味中享受詩情畫意。?
女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。?
女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
合：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。?
合：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?
男：尊敬的各位領(lǐng)導和老師?
女：親愛的同學們?
合：長春市東光學校語文活動月古詩詞誦讀展示活動，到此結(jié)束?
合：謝謝大家的參與。
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學?！睈畚倚@，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始！
女：尊敬的老師、學長學姐們
男：xx級的同學們
合：大家，晚上好!
男：春天是溫暖的季節(jié)，春天里即將迸發(fā)的每一顆種子，仿佛都充滿夢想!
女：春天是美麗的季節(jié)，春天里即將萌發(fā)的每一片葉子，仿佛都寫滿詩意!
男：而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌，激勵著一次次“我的夢”的成功實現(xiàn)!
女：那些激勵著我們夢想的紅色詩歌，勾勒出一幅幅“中國夢”的壯麗畫卷!
女：下面介紹到場的各位嘉賓：x老師、x老師，分團委副書記兼黨小組組長xx，學生會主席xx，學生會副主席xx，社聯(lián)主席xx，社聯(lián)副主席兼勤工部副部長xx，輔導員助理兼勤工xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，輔導員助理xx，組織xx，團委宣傳xx，心理健康xx。
男：歡迎您!
男：學生會秘書處處長xx，副處長xx，舍務xx，副部長xx，生活xx，副部長xx，實踐xx，副部長xx，宣傳xx，文藝xx，體育xx，副部長xx，女生xx，權(quán)益xx，調(diào)研xx，外聯(lián)xx;社聯(lián)秘書處處長xx，副處長xx，科技xx，文體xx，技能xx，社聯(lián)宣傳xx。
女：歡迎您!
男：今天，我們在春暖花開里相約，共同參加由xx學院分團委主辦的2015年“七一情?中國夢”詩歌朗誦大賽，本次活動由兩部分組成：
一、主題賽詩會，
二、聆聽xx學長的機房工作和成功就業(yè)經(jīng)驗報告。
女：今天，讓我們在詩海里陶醉
男：今天，讓我們在歌聲中贊頌
合：偉大的祖國
甲：今天，我們相聚在這里，一升引心來感受真情，用愛來融化冰雪；?
乙：今天，我們相聚在這里，洞開你的心扉，釋放你的激-情；?
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡愉響徹云霄！下面請欣賞——
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
阿木爾教育黨委書記胡勇阿木爾教育科科長 劉麗阿木爾教師進修學校校長 關(guān)振華 讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示真誠的歡迎和感謝，三年來，我們從未間斷過對古詩詞誦讀和寫字教學的研究和探索，并取得了一定的成績，現(xiàn)在我們小學生都能熟練誦讀三字經(jīng)、小升初必備古詩70首、經(jīng)典詩句210句及初中、高中部分教材的古詩詞。
寫字教學中，我們學校每天開展20分鐘的硬筆專項寫字訓練及第二課堂軟筆字練習。取得了一定的教學效果。盡管我們在組織和教學中還存在著一定的不足，但我們相信我們必將把這項活動長期堅持下去，并在活動開展中不斷完善提高，相信我們兩項活動開展一定能使學生受益匪淺。
現(xiàn)在我宣布，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示匯報開始。
首先，進行的是寫字展示。（音樂）
今天，我們暢游在詩的海洋，我們的胸懷更加壯闊，今天，我們站在詩的山巔，我們的視野更加高遠、我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典，古詩是一扇神秘的門，他垂青每一位敲門者，他敞開的門扉里，有一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。古詩詞是一扇清新的窗，她激勵著每一位尋夢者，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定、智慧充盈，笑看黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。讓朗朗的誦讀聲繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，讓中華經(jīng)典伴隨我們代代相傳，阿木爾中小學寫字教學、古詩詞誦讀成果展示到此結(jié)束，再見。
各位領(lǐng)導、各位來賓、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾：
大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關(guān)各條戰(zhàn)線、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
詩詞朗誦主持詞開場白篇十
各位領(lǐng)導、各位來賓、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾，大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關(guān)各條戰(zhàn)線、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節(jié)，讓我們在、縣政府的正確領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以大干“項目效益年”活動為契機，以“三強”戰(zhàn)略為目標，大力推進“六區(qū)”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。
團風縣慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家!
（男）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心感謝
（女）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
朗誦者：高一（2）、（3）班同學
朗誦者：高一（5）班
朗誦者：高二（9）班
朗誦者：高一（1）班
朗誦者：高二（1）班
六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年（5）班
朗誦者：八年（6）班
朗誦者：高二（7）班
朗誦者：高二（2）班
十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
朗誦者：高一（4）班
朗誦者：高二（3）班
朗誦者：高一（1）班
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
生活中時時有詩情，生活中處處有詩意。
爛漫春光里有詩，蕭瑟秋景中有詩；夏日的艷陽照耀一朵初綻的花朵是一首詩，初冬的冷雨敲打湖面衰敗的殘荷也是一首詩。
今晚，我們五中舉行高一年級詩歌朗誦比賽，就是為了讓我們感受詩情，感受心弦的顫動。
首先，請允許我介紹今晚的評委老師，他們是高二年級和高三年級的8位語文老師。掌聲歡迎他們！
今晚我們的嘉賓是高一年級的語文老師們，歡迎！
今晚的觀眾有來自每班的5名觀眾，還有廣播站的全體同學，還有391班全體同學們，歡迎大家！歡迎胡老師！
請評委們按照名單后的評分規(guī)則給選手打分，請觀眾們在選手朗誦時保持安靜，并給予適時恰當?shù)恼坡?。辛苦評委老師！謝謝觀眾們！
好，那么我們的23位選手已經(jīng)準備好了，現(xiàn)在，就讓我們一起聆聽他們的動情吟唱，讓他們帶著我們一起飛向那一片片詩意的天空或土壤！
首先，有請1號選手，來自395班的劉莎。她為大家?guī)砝畎椎摹秾⑦M酒》。掌聲有請！
合：尊敬的各位觀眾，大家好!
乙：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次母親節(jié)詩歌朗誦會.
甲：今天，我們相聚在這里，享受母親節(jié)帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進母親節(jié)的歡樂之中
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：下面由***為大家?guī)?**
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學?！睈畚倚@，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始！
詩詞朗誦主持詞開場白篇十一
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓歡愉響徹云霄！下面請欣賞——
主持人女：各位老師，同學們!
主持人男、現(xiàn)場的嘉賓，朋友們!
合：大家下午好!
主持人女、非常高興大家能在這里相聚，也非常榮幸能夠請到各位評委!
主持人男、今天我們在***舉行***朗誦比賽。
主持人女、擔當本次***朗誦比賽的評委分別是......
主持人男、謝謝各位評委嘉賓，我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來。
主持人女、今天我們進行**朗誦比賽的主題是*****
主持人男、是啊，朗誦最能表達一個人的心聲，對祖國的那份情，對父母的那份愛，以及對老師的那份敬仰(根據(jù)不同的主題來寫)!
主持人女、參加今天朗誦比賽的選手有......
主持人男、下面有請我們的評委***，為我們宣讀朗誦比賽的順序和規(guī)則。
主持人女、好，謝謝***評委，希望各位選手遵守規(guī)則，朗出情感，賽出好成績!
主持人男、下面，***朗誦比賽正式開始!
（男）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心感謝
（女）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
朗誦者：高一（2）、（3）班同學
朗誦者：高一（5）班
朗誦者：高二（9）班
朗誦者：高一（1）班
朗誦者：高二（1）班
六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路！傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年（5）班
朗誦者：八年（6）班
朗誦者：高二（7）班
朗誦者：高二（2）班
十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
朗誦者：高一（4）班
朗誦者：高二（3）班
朗誦者：高一（1）班
各位領(lǐng)導、各位來賓、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾，大家上午好!
和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關(guān)各條戰(zhàn)線、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!
高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節(jié)，讓我們在、縣政府的正確領(lǐng)導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以大干“項目效益年”活動為契機，以“三強”戰(zhàn)略為目標，大力推進“六區(qū)”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。
團風縣慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家!
a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天里萌動的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學?！睈畚倚@，愛我家”主題演講比賽現(xiàn)在開始！
合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家下午好！
a：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。 ?
b：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃子孫生生不息的的勤勞和善良。
a：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
b：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔。
合 ???秋風颯爽，我們歡聚一堂，在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激-情！
激-情十月，我們共聚一室，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄！
一、a：現(xiàn)在，“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽正式開始！
b：第一位要登臺表演的是來自八（四）班的康鑫元同學，讓我們一起欣賞她那最熱情飽滿、最慷慨激昂的愛國宣言——《祖國，我愛你》！大家歡迎?。╝：二號選手于詩瑤請準備）
報幕：（a：感謝第一位選手的精彩表現(xiàn)！接下來請欣賞由八（三）班于詩瑤同學帶來的一首蕩氣回腸的宋詞——《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲歡迎！b：三號選手請準備）
二、a：五千年的`風風雨雨
b：五千年的起起落落
合：五千年的守望、期盼與沉淀，成就了今天巍然屹立于世界東方的偉大中國！
（七四班陳曦蕊、彭逸同學請準備）
（八二班胡詩琦請準備）
三、 a：滾滾黃河水，流淌的是十三億顆滾燙的熱血與赤誠的忠心
b：浩浩頌歌聲，唱響的是一個個鮮活的理想與不懈的堅持
a：下面，請欣賞由八（一）班的四位小伙子為我們帶來的氣勢磅礴的《黃河頌》，大家歡迎。
（ 七五班李大圣請準備）
（七四班張捷請準備）
（八五班的梅丹、譚雯莉、呂芯怡請準備。）
四、a：帶著豐收的喜悅，帶著幸福的憧憬，又一個美麗的金秋款款走來。
b：燦爛的笑容與祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
（七三班的楊詩嫻、敖雪請準備）
（八三班劉康丞請準備）
a：我的祖國，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；
b：我的祖國，人民勤勞；我的祖國，地大物博；
合：我的祖國有太多太多數(shù)不清道不盡的美麗光環(huán)！現(xiàn)在就請八（一）班的鄧牧歌、王子康同學獻上的《我的祖國》！請歡迎！
（七六班周江吟請準備）
（七一班曹俊杰、梁丹、王昮請準備）
a：江-山-如-此-多-嬌，引無數(shù)英雄盡折腰！
b：頌詩風流人物，還看今朝！
a：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎七六班的??? 同學為我們帶來的《沁園春·雪》！
（七五班孫磊請準備）
（八四班鄧超請準備）
a：我驕傲，我是中國人，它以廣袤的大地承載了我
b：我驕傲，我是中國人，它以不屈的精神錘煉了我。
合：我驕傲，我是中國人！
a:讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這份驕傲。
b：請欣賞七二班的集體朗誦：《我驕傲，我是中國人！》
（七三班的集體朗誦請準備）
（八五班的集體朗誦請準備）
[總分之后，宣布獲獎人名單，請各位領(lǐng)導、老師為獲獎人頒獎、合影]
謝謝各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學的大力支持！各位辛苦了！在這里真誠的祝賀每一位獲獎的同學，祝你們的求學之路越走越好！我們今天的“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：中華文化，源遠流長，
女：國學經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于
現(xiàn)代的社會，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。
男：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，
男：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典”誦讀比賽主持詞
結(jié)束語
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
合：老師們，同學們，再見!。
詩詞朗誦主持詞開場白篇十二
同學們,為弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，為了展現(xiàn)學生的風采;營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天，我們在這里舉行詩歌朗誦會。
詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想，腹有詩書氣自華，讓我們在這菊桂飄香的季節(jié)，張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳，澎湃出詩的海洋!(掌聲)。
下面四一班詩歌朗誦會正式開始，有請我們班的主持人邢崢同學結(jié)束語。
讓我們在詩中盛開的理想之花經(jīng)受前進路上的風雨洗禮結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧!
詩是感情的激蕩。
詩是放飛的理想。
腹有詩書氣自華。
讓我們在這菊桂飄香的秋夜。
張開詩的翅膀。
吐出詩的芬芳。
澎湃出詩的海洋!
詩詞朗誦主持詞開場白篇十三
不是史詩，而是詩史。杜甫本人被稱為“詩圣”。“詩史”的稱號出現(xiàn)較早。早在晚唐《本事詩·高逸》就曾寫道;“杜甫逢祿山之難，流離隴蜀，畢陳于詩，推見至隱，殆無遺事，故當時號為詩史?！薄@時杜甫還在世，人們就這樣稱呼他的作品了。后來宋祁在《新唐書》的《杜甫傳》里也寫道：“甫又善陳時事，律切精深，至千言不少哀，世號‘詩史’。。”至于“詩圣”的稱號，宋祁文章中已含有這個意思。真正見諸文字的，是明代的《杜臆》作者王嗣爽，他在《夢少陵作》一詩里寫道：“青蓮號詩仙，我翁號詩圣”。“詩史”是指杜甫詩歌中所體現(xiàn)出來的“善陳時事”的現(xiàn)實主義精神和創(chuàng)作方法。“善陳時事”包括兩個方面的含義：一是所寫為當時的重大事件或與重大事件有關(guān)。具體到杜甫的詩歌是指“逢祿山之難，流離隴蜀”所見所聞所感。這就與一般的反映現(xiàn)實區(qū)別開來。否則，“詩史”就用得太泛了。由于安史之亂是唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰的關(guān)鍵。杜甫濃墨重彩地描述這一歷史轉(zhuǎn)折過程中的種.種社會景象，使得他的詩具有深刻反映社會發(fā)展規(guī)律的意義。二是“詩史”除了指作品所寫的題材涉及社會重大事件外，還指作品所體現(xiàn)出來的思想認識是深刻的，對社會具有比較大的正面的思想教育作用。
昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)。
今天的燦爛在詩中綻放。
明天的斑斕在詩中放飛。
現(xiàn)實和理想的真美在詩中交匯。
詩人和讀者的心靈在詩中共鳴。
山水在詩中煥彩。
靈魂在詩中凈化。
讓我們在詩中盛開的理想之花。
經(jīng)受前進路上的風雨洗禮。
結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧!
詩詞朗誦主持詞開場白篇十四
男：親愛的同窗們：
合：大家好！
女：60年前的10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在毛澤東同志在神圣禮炮聲中莊嚴地向全世界宣告：“中華人民共和國、中央人民政府成立了。從此，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
男：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設，取得了舉世矚目的成績。
女：我們熱愛祖國，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！
男：為了慶賀建國60周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐厚同窗們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學生的愛國熱情。
合：今天我們即將在這里舉行第一屆“。。?！痹姼枥收b會。
詩詞朗誦主持詞開場白篇十五
男：您讓一個滄桑的民族，挺直脊梁。
女：您把數(shù)萬疾苦的人民放在了心中。
男：人民高呼“毛主席萬歲”!
女：您高呼“人民萬歲”!
齊：數(shù)風流人物還看今朝。
沁園春雪一九三六年二月。
結(jié)尾：
齊：江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。
男：毛澤東，你是偉大的領(lǐng)袖。
女：你是人民的兒子。
女;您志向高遠。
全齊;學不成名誓不還。
男：您運籌帷幄。
全齊：長纓在手縛蒼龍。
女：您獨領(lǐng)風騷。全齊：一唱雄雞天下白。
男;同學們，讓我們謹記偉人的教誨：全齊好好學習，天天向上!
詩詞朗誦主持詞開場白篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：
我是主持人：xxx。
我是主持人：xxx。
乙：那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月;。
帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;。
帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由xxxxx中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：xx第xxx中學第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會。
(合)現(xiàn)在開始。
甲：參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導老師有：
下面請主任講話：
乙：感謝老師的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。
每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。
《我的祖國》。
我的祖國，
高山巍峨，
雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，
暮色蒼茫，
任憑風云掠過。
堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
我的祖國，
大河奔騰，
浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，
激流勇進，
洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。
我的祖國，
地大物博，
風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，
大漠收殘陽，
明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我的祖國，
人民勤勞，
五十六個民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，
人文風貌的風流，
千古流傳著多少美麗動人的傳說。
這就是我的祖國，
這就是我深深愛戀的祖國。
我愛你源遠流長燦爛的歷史，
我愛你每一寸土地上的花朵，
我愛你風光旖旎壯麗的河山，
我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著。
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，
那就是中國!
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國，
可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃!
詩詞朗誦主持詞開場白篇十七
合：大家上午好!
a:今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一;。
b:在這個屬于我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂!
a:為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
b：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
a:今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
b:今天就讓我們和著這初夏的清風流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
a：那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是。。。。。。
b：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎!
a:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程......