讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
上下五千年讀后感篇一
一段驚心動(dòng)魄的故事；一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物；一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無(wú)窮，百看不厭。
一鳴驚人的楚莊王；臥薪嘗膽的勾踐；三顧茅廬的劉備；紙上談兵的趙括；毛遂自薦，多才多藝，精明；不肯向命運(yùn)低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁，亂石穿空，卷起千堆雪，江山如畫，一時(shí)多少豪杰，遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家一定不會(huì)陌生吧！就是出自蘇軾大師之手。
蘇軾一生做了四十年的清官，經(jīng)常遭到排擠打擊，曾經(jīng)多次貶官，遭人陷害，在大牢中關(guān)上數(shù)百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我這里想到自己：
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，我考試考的很不好，就不敢回家，因?yàn)槲遗?，我怕媽媽?huì)狠狠的批評(píng)我一頓。我當(dāng)時(shí)，十分失落，總是悶悶不樂(lè)，媽媽知道后對(duì)我說(shuō)：“不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。失敗是成功之母，從哪里摔倒，就要從哪里站起來(lái)，我相信你，下次你一定會(huì)考的很好的，好了，別垂頭喪氣的了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話我一直銘記在心。
上下五千年讀后感篇二
《上下五千年》是一本我國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過(guò)閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過(guò)去，使我更加熱愛祖國(guó)了。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。
讀了這本書以后，我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史了。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是近親，后來(lái)又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解了荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩(shī)人李白、白居易；和砷；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。
重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪！
歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒意義的東西；在一些優(yōu)秀歷史人物身上，我們也不難找到可以學(xué)習(xí)的思想品格和道德情操。
上下五千年讀后感篇三
過(guò)了一會(huì)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他惶恐的說(shuō)，老婆，你別誤會(huì)啊，我不知道這事的？500字作文喂，大夏，你就那么怕見到我嗎。有時(shí)候突然很害怕自己游走在那些并不屬于自己的場(chǎng)合里。我想，我該起床了，畢竟我還沒(méi)到真正能享受如此安逸的時(shí)候，還要不斷的奮斗才有想要的生活，才有陽(yáng)光般的安全感!
在這本書中，有許多故事，但其中給我印象最深的要屬《火燒圓明園》了：“侵略軍闖進(jìn)圓明園，看見那么多金銀珠寶，像饑餓的狼看見肥肉，瘋狂地?fù)寠Z。每個(gè)人的腰包里放的滿滿的。不少人衣服裝不下，手里拿不下了，就用搶來(lái)的絲綢，刺繡品做包袱，背走成包的金銀珠寶。對(duì)于拿不走的楠木器具、銅器就用棍棒砸碎。英國(guó)人表明：”為了給中國(guó)人留下一個(gè)深刻的印象，知道我們的厲害，有必要要燒毀圓明園!‘“每每讀到這里，我的心都為之一震!我想大家也一定有所感觸吧。我仿佛看見了火焰升騰，濃煙滾滾，它像一跳兇猛的巨龍，不停地撕咬著圓明園!昔日那莊嚴(yán)華貴的宮殿和優(yōu)美玲瓏的亭臺(tái)，都被”巨龍“吞沒(méi)了，園內(nèi)的奇花異草也被殘忍地焚燒。圓明園變成了一堆堆發(fā)出惡臭的狡兔，世上壯麗的建筑物從此消失了!
我的思緒被故事不斷地牽引著，突然想到了一會(huì)我很尊敬的人——宋慶齡。
記得那是宋慶齡第一次演講：那時(shí)外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人沒(méi)有主見，便總是鄙視中國(guó)人的看法與觀點(diǎn)。當(dāng)宋慶齡再一次登上演講臺(tái)時(shí)，大聲地向整個(gè)演講廳宣布：“中國(guó)是一條沉睡已久的巨龍，總有一天，她會(huì)重新屹立在世界的東方!”這句話震撼了在場(chǎng)的所有人，贏得了滿堂的喝彩，讓中國(guó)從腐敗中走出來(lái)，擺脫了外國(guó)人的鄙視!
在地球遼闊的土地上，在跨緯度最廣的大陸上，在東西最長(zhǎng)的板塊上，你會(huì)找到一只昂首挺胸、氣度不凡的雄雞，正向著時(shí)代的最前沿不停地邁大步!
上下五千年讀后感篇四
《上下五千年》，一本講述我國(guó)古代歷史興衰的佳作，完整再現(xiàn)了中華悠遠(yuǎn)的歷史文化的精髓。
其中，令我特別感興趣的就是我國(guó)的文學(xué)。
詞，是詩(shī)歌的一種，又有別于詩(shī)。它的句式有長(zhǎng)短，所以被稱之為“長(zhǎng)短句”。曲，是韻文文學(xué)的一種。有樂(lè)曲、戲曲等。戲曲，淵源于秦漢的舞樂(lè)、百戲，唐朝已有簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，宋金時(shí)，已大致成熟，到元代達(dá)到了鼎盛時(shí)期，故有“元曲”之稱。
縱觀中國(guó)中世紀(jì)的文苑，唐朝堪稱詩(shī)的王國(guó)，映照古今；而后，五代、兩宋，詞壇隆起，盛極一世；蒙古入主中原，戲曲幾乎獨(dú)霸文壇。故而，可以說(shuō)宋詞、元曲堪與唐詩(shī)媲美，同為中國(guó)古典文學(xué)的三顆明珠，相交輝映。
宋詞與元曲，其作者隊(duì)伍龐大，作品篇跌浩瀚，難以數(shù)計(jì)。宋詞的知名作者有一千三百三十多人，傳世詞作兩萬(wàn)多首。元曲﹙包括雜句與散曲﹚的知名作者數(shù)以百計(jì)，流傳下來(lái)的作品僅散曲就有四千余篇。
同時(shí)，宋代散文的成就也是相當(dāng)可觀的。著名的散文八大家就有六家是北宋人。其中的蘇軾，文繼韓柳，詩(shī)承李杜，詞作堪稱獨(dú)步，為中國(guó)史上的一代巨人。
我們一定要多了解歷史呀！
上下五千年讀后感篇五
翻開《上下五千年》，有如面對(duì)著歷史的大海。那洶涌澎湃的海浪，就是一個(gè)個(gè)閃爍著珍貴光芒的歷史故事。
江山如畫，一時(shí)多少豪杰！
每當(dāng)打開《上下五千年》時(shí)，總能在華夏大地的歷史中，找尋到他們至今猶存的身影。我好像看到，李煜登基時(shí)那無(wú)奈的眼神，李白官場(chǎng)失意后那嘲弄的神態(tài)，劉邦出征時(shí)那堅(jiān)定的眼光……他們是五千年?duì)N爛的歷史長(zhǎng)河中，永不落下的明星！
想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里，如虎！
在刀光劍影間，斧聲燭影中，一個(gè)個(gè)朝代就此淹沒(méi)在廢墟中。新的君王登基，舊的君王成為歷史，供后人瞻仰。從夏商周到元明清，哪一個(gè)朝代不是弱肉強(qiáng)食？歷史的車輪從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)，盛極必衰！
元末明初的鄱陽(yáng)湖之戰(zhàn)，陳友諒將自己的戰(zhàn)船連成一片，綿延數(shù)百里，和朱元璋在湖面上要決一雌雄，可是結(jié)果呢，卻和百年前的曹操一樣，一敗涂地，從此就再也無(wú)力抗衡，只能一逃再逃。
為什么？
這就應(yīng)了題記那句話！
失敗時(shí)不可消極，氣餒，成功時(shí)不可輕敵，驕縱。比如我，一次數(shù)學(xué)考試中，看錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，結(jié)果導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤，與無(wú)限接近我的100分失這交臂?，F(xiàn)在每每有計(jì)算題時(shí)，我便會(huì)想想那個(gè)慘痛的教訓(xùn)，這樣我的準(zhǔn)確率提高了很多！
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，歷史不也一天天上演著驚人的相似嗎？貪污，街頭打架斗毆，每天都在世界的某個(gè)角落上演著。
歷史不會(huì)重演，只會(huì)驚人的相似！
模仿別人的做法，是愚昧的。要想成功，那就只有一個(gè)方法——按照自己的方式，去度過(guò)人生！
上下五千年讀后感篇六
悠悠五千年，泱泱大中華，到現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)有了五千年的文化與歷史。在這漫長(zhǎng)的五千年里，中國(guó)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的`苦難與輝煌。翻開這本《上下五千年》，就像翻開了歷史，令人回味無(wú)窮。
在這本書中，有許多驚心動(dòng)魄的故事，但令我印象最深刻的還是《蘇武牧羊》。
蘇武是代郡太守，當(dāng)時(shí)漢朝和匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。公元前100年，匈奴單于即位，漢武帝為了表示友好，派遣蘇武率領(lǐng)一百多人出使匈奴，持旄節(jié)護(hù)送扣留在漢的匈奴使者回國(guó)，順便送給單于很豐厚的禮物。不料，就在蘇武完成了出使任務(wù)，準(zhǔn)備返回自己的國(guó)家時(shí)，匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來(lái)，并被要求背叛漢朝，臣服單于。
最初，單于派人想說(shuō)服蘇武，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴(yán)辭拒絕了。匈奴見勸說(shuō)沒(méi)有用，就決定用酷刑。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)進(jìn)一個(gè)露天的大地穴，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時(shí)間一天天過(guò)去，蘇武在地窖里受盡了折磨?？柿?，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖，冷了，就縮在角落里與皮襖取暖。過(guò)了好些天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒(méi)有屈服的表示，只好把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說(shuō)："既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時(shí)候這些羊生了羊羔，我就讓你回到你的大漢去。"蘇武發(fā)現(xiàn)這些羊都是公羊，公羊怎能生出羊羔呢?即便這樣，蘇武也沒(méi)有灰心。每天，唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節(jié)和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國(guó)家?？柿耍统砸话蜒?，餓了，就挖野鼠收集的野果充饑，冷了，就與羊取暖。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，使節(jié)上掛著的旄牛尾裝飾物都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變花白。終于，十九年后，蘇武回到了他朝思暮想的祖國(guó)，結(jié)束了艱辛的牧羊之旅。
看完這篇文章后，我的心情久久不能平靜。十九年背井離鄉(xiāng)，這是有一顆多么強(qiáng)大的愛國(guó)之心，支撐著他的信念——回到祖國(guó)!
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。歷史是祖先創(chuàng)下的輝煌，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓這“輝煌”繼續(xù)“輝煌”!
上下五千年讀后感篇七
這本書主要向我們介紹了中國(guó)上上下下五千年以來(lái)，從《盤古開天地》到《武昌起義的炮聲打響》；從公元前二十六——前二十一世紀(jì)到公元1912年的大小事件，比如有：大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪等許多歷史上的小故事，讓我們對(duì)中國(guó)歷史有了深刻認(rèn)識(shí)。
看完這本書后，我清楚地認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的聞名古國(guó)。我國(guó)歷史上，曾有許許多多的英雄人物為自己的國(guó)家立下了漢馬功勞，秦始皇贏政雖然殘暴無(wú)比，但是他修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城，統(tǒng)一了六國(guó)，打敗了倭寇；大禹為了治水曾三顧家門而不入，這種精神深深地打動(dòng)了我，激勵(lì)著我；司馬遷雖然入獄受了宮刑，但他依然還在寫史，這種忍辱負(fù)重，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神讓他寫完了《史記》。這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上下五千年讀后感篇八
今天我讀了《上下五千年》這本書的第1、2章，它門分別是《盤古開天地》和《神農(nóng)嘗百草》。
《盤古開天地》這篇文章主要講的是再宇宙出生的時(shí)候，天地還是混沌一片像個(gè)大雞蛋，但是里面正在發(fā)生一件奇妙的事-------盤古出生，數(shù)百年以后，長(zhǎng)大的盤古開始對(duì)這個(gè)混沌的世界感到生氣，于是就抓起他的大板斧，把混沌的世界一分為二，輕的那一部分升上去成為了天，重的那一部分沉下去成為了地，就這樣，天地誕生了。
這篇文章讓我撥開時(shí)間的迷霧看見了遠(yuǎn)古時(shí)代人們對(duì)初生的天地美好的遐想與贊美，同時(shí)我也看到了遠(yuǎn)古人類是懷著感激的心情去接受天地給予他們的東西。面對(duì)著神奇又美麗的天地，遠(yuǎn)古人類醞釀出了這贊美天地的壯麗篇章。
《神農(nóng)嘗百草》這一文章主要講的是在一個(gè)食物緊缺，還沒(méi)有藥物的年代，一個(gè)叫神農(nóng)的人歷盡千辛萬(wàn)苦找到了很多可以食用的的植物和很多可以治病的植物但最后因?yàn)檎`食毒草而死。這個(gè)故事讓我體會(huì)到那時(shí)人們的無(wú)私，只要是為大家的利益就算自己犧牲也在所不辭。
上下五千年讀后感篇九
說(shuō)起《上下五千年》，我肯定想到的是厚!厚得比一本新華字典還厚。
這本書是我寒假里去新華書店買的，一開始我以為它是一本平平常常的書，過(guò)去一看，哎喲!嚇了一大跳，幾本厚厚的書摞起來(lái)，都有我一個(gè)人高了。買回家之后，我把它放在桌子上，打死都不愿意看，但它紅紅的，那么厚，上面還印著一條龍，放哪兒都特顯眼，媽媽讓我看一下這本書，可我不是說(shuō)“太多了，看不完”，就是“那么多書，為什么看這本”，媽媽讓我每天晚上看一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)把它看掉，不過(guò)沒(méi)多久，我居然真的把它看完了。
這本書給我印象最深的就是《張良博浪沙行刺》這個(gè)故事。說(shuō)的是秦始皇到了博浪沙，突然飛來(lái)一個(gè)大鐵錘，差點(diǎn)打著了秦始皇，武士四面搜查，沒(méi)多久就把刺客逮住了，主使刺客的人是從前韓國(guó)相國(guó)的兒子，叫張良，他逃到了下邳，結(jié)交了不少朋友，一心要替韓國(guó)報(bào)仇。有一天，他遇上一個(gè)老人，老人的鞋子掉了，讓張良幫忙撿一下，張良撿起來(lái)，老人也不伸手接，伸出腳，讓他幫忙穿上，這老頭一定有來(lái)歷，張良想著想著就追上了老人，老人讓他過(guò)五天在這里見他。過(guò)了五天，張良如約而至，老人說(shuō)太晚了，讓他再過(guò)五天來(lái)，過(guò)了五天，張良有來(lái)到了這里，老人還是說(shuō)太晚，還要他再過(guò)五天，又過(guò)了五天，張良終于得到了了老人的認(rèn)可，老人給了張良一本書，《太公兵法》。張良在這本兵書的幫助下，成為了一位奇才。
《上下五千年》這本書，給我們講述了很多著名的歷史故事，開闊了我的眼界，增加了我的知識(shí)量，真是一本好書!
上下五千年讀后感篇十
今天，我讀了好書，既是歷史書，教育人的書。那——《五千年》。
一開始，我對(duì)這本書感興趣，偶然的機(jī)會(huì)，聽老師介紹好書時(shí)，我才看的。后來(lái)，我很喜歡這本書，這本書記載了人類社會(huì)迄今的二三百萬(wàn)年的歷史文化。段漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，難免會(huì)關(guān)愛與殘殺、進(jìn)步與倒退、輝煌與悲涼、興盛與衰亡、陽(yáng)光普照與暴風(fēng)驟雨、風(fēng)河日麗與腥風(fēng)血雨。個(gè)英雄豪杰、仁人志士，以其鮮明的形象活在心里，流芳百世；而政客屠手，丑行敗類，而去的過(guò)客，永遠(yuǎn)沉浮史海。
這百科全書式的教科書。它記錄與失敗，它蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗(yàn)，它潛藏著個(gè)道理。讀史書對(duì)每人受益匪淺。
人士把握，未來(lái)，而最的會(huì)向歷史請(qǐng)教。，歷史是的，世界各國(guó)的哲學(xué)家、政治家、軍事家，大多博古通今，歷史學(xué)家，其經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)足可以同歷史學(xué)家相媲美的學(xué)者。讀史的特點(diǎn)是能其[來(lái)源]精神實(shí)質(zhì)，并熟練運(yùn)用。俗話說(shuō)得好，不知?dú)v史真正的人。其實(shí)我們美好生活，那我們能從史書中學(xué)習(xí)古人的經(jīng)驗(yàn)，吸取古人的，運(yùn)用古人的頭腦，來(lái)我們美好的生活。
我建議人都《五千年》吧，的道理，將幫助我們走好人生的步。
上下五千年讀后感篇十一
悠悠五千年，彈指一揮間，最近，我讀了記載我國(guó)五千年歷史的書籍——《中華上下五千年》。
古老悠久的歷史是古人賜予我們后人的禮物。五千年來(lái)，我們中國(guó)從茹毛飲血到基因工程；從刀耕火種到電子信息；從跋山涉水到遨游太空。一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一項(xiàng)項(xiàng)科技發(fā)明。億萬(wàn)人前赴后繼，代代精英嘔心瀝血，終于經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦創(chuàng)造出了我們中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的`動(dòng)人故事，形成了厚重的中華民族文化。
書中展現(xiàn)出了一篇篇精彩紛呈的故事，令我時(shí)而興奮，時(shí)而憤怒，時(shí)而傷心。為大禹治水成功而高興，為清王朝的腐敗無(wú)能而憤怒，為王安石變法失敗而傷心。
書中還描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，有一代女皇武則天，有才華橫溢的屈原，有草船借箭的諸葛亮，有三顧茅廬的劉備，有完壁歸趙的藺相如，有指鹿為馬的趙高，有聞雞起舞的祖逖，有欺上瞞下的賈似道。他們?yōu)槿嗣裼⒂芦I(xiàn)身，為國(guó)家嘔心瀝血，值得我們敬佩！
其中我最敬佩的人是飛將軍李廣，因?yàn)槔顝V勇武過(guò)人，力大無(wú)窮，最令我敬佩的還是他那高超箭術(shù)；我最惋惜的人是屈原，因?yàn)榍臼且粋€(gè)人才。但由于懷王與襄王昏庸無(wú)能，兩次流放屈原。屈原看著這一塌糊涂的國(guó)家，實(shí)在是無(wú)法忍受了，便縱身跳入了汨羅江；我最憎恨的人是懷王，因?yàn)閼淹醣緛?lái)就是一個(gè)軟弱無(wú)能的人，而且上官大夫靳尚還經(jīng)常在懷王面前搬弄是非，使沒(méi)有主見的懷王忠奸不分，居然把難得的人才屈原流放到漢水一帶。
看著《中華上下五千年》，我不禁贊嘆那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰演示著人民的壯舉，在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，呼喊著人民的身心；在歷史的柱石上刻下深沉的記憶！
五千年的歷史長(zhǎng)廊，風(fēng)云變幻；五千年的文化長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；五千年的人物長(zhǎng)幅，千姿百態(tài)；五千年的戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)卷，硝煙彌漫。作為中華民族的下一代，讓我們我們一同見正祖國(guó)的繁榮發(fā)展，一同創(chuàng)造祖國(guó)嶄新的歷史，編寫中華民族燦爛輝煌的明天吧！
上下五千年讀后感篇十二
今年寒假，我閱讀了《上下五千年》上冊(cè)。真是不看不知道，一看嚇一跳，剛開始看，我就被深深地吸引住了。
然而在這本書中，我印象最深的還是“張騫出使西域”這一章節(jié)。因?yàn)槲覀冊(cè)谇澳?、去年的暑假到過(guò)內(nèi)蒙、新疆“尋訪”過(guò)這條絲綢之路，在學(xué)習(xí)品社時(shí)我們也在網(wǎng)上找尋“絲綢之路”的軌跡，認(rèn)識(shí)到了“絲綢之路”在當(dāng)時(shí)的重要性?，F(xiàn)在，我知道了為打通這條路，張騫和他的隨從們吃盡了苦頭，絲綢之路是他們用血淚開通的，我真佩服張騫的執(zhí)著精神!
《上下五千年》這套書，我真的很喜歡!
上下五千年讀后感篇十三
起先，老師叫我們買《上下五千年》或《史記》來(lái)看，可我這個(gè)“小書蟲”對(duì)古代故事沒(méi)什么興趣，更別說(shuō)是叫我買古代書回來(lái)看，所以我在家只字未提。直到老師在“家校路路通”上發(fā)了短信，父母才知道此事。知道后，老爸“馬不停蹄”地去書店幫我把書買回來(lái)了。買回來(lái)后，我卻把它放在書架的角落里，置之不理。
直到一天，驕陽(yáng)似火，睡覺睡不著，看電視，沒(méi)興趣，又不能出去玩，只好坐在床上盯著天花板發(fā)呆。忽然，我想起了我上次爸爸買的《上下五千年》，便去找來(lái)翻了翻?？蓜倓偪戳藥灼适?，就被里面的內(nèi)容深深的吸引了，其中給我印象最深的是《指鹿為馬》，它講的是：秦二世時(shí)，丞相趙高想篡位，怕群臣不服，就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一只鹿獻(xiàn)給二世，然后對(duì)他說(shuō)：“這是馬?！倍勒f(shuō)：“丞相錯(cuò)了吧？把鹿說(shuō)成馬了?！壁w高當(dāng)場(chǎng)問(wèn)其他大臣這是什么。大臣有的不說(shuō)話，有的說(shuō)是馬，有的說(shuō)是鹿。趙高后來(lái)把說(shuō)是鹿的人都陷害了。
看了《上下五千年》后我十分愧疚，因?yàn)橄乳_始，我還一直討厭古代故事，對(duì)虧老師的指教，我才多了一次收獲。古代故事讓我分辨了丑美，認(rèn)清了是非，讓我從混沌走向了光明，同時(shí)我想告訴你們，老師的話一定要相信哦！
上下五千年讀后感篇一
一段驚心動(dòng)魄的故事；一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物；一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無(wú)窮，百看不厭。
一鳴驚人的楚莊王；臥薪嘗膽的勾踐；三顧茅廬的劉備；紙上談兵的趙括；毛遂自薦，多才多藝，精明；不肯向命運(yùn)低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁，亂石穿空，卷起千堆雪，江山如畫，一時(shí)多少豪杰，遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家一定不會(huì)陌生吧！就是出自蘇軾大師之手。
蘇軾一生做了四十年的清官，經(jīng)常遭到排擠打擊，曾經(jīng)多次貶官，遭人陷害，在大牢中關(guān)上數(shù)百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我這里想到自己：
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，我考試考的很不好，就不敢回家，因?yàn)槲遗?，我怕媽媽?huì)狠狠的批評(píng)我一頓。我當(dāng)時(shí)，十分失落，總是悶悶不樂(lè)，媽媽知道后對(duì)我說(shuō)：“不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。失敗是成功之母，從哪里摔倒，就要從哪里站起來(lái)，我相信你，下次你一定會(huì)考的很好的，好了，別垂頭喪氣的了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話我一直銘記在心。
上下五千年讀后感篇二
《上下五千年》是一本我國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過(guò)閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過(guò)去，使我更加熱愛祖國(guó)了。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。
讀了這本書以后，我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史了。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是近親，后來(lái)又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解了荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩(shī)人李白、白居易；和砷；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。
重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪！
歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒意義的東西；在一些優(yōu)秀歷史人物身上，我們也不難找到可以學(xué)習(xí)的思想品格和道德情操。
上下五千年讀后感篇三
過(guò)了一會(huì)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他惶恐的說(shuō)，老婆，你別誤會(huì)啊，我不知道這事的？500字作文喂，大夏，你就那么怕見到我嗎。有時(shí)候突然很害怕自己游走在那些并不屬于自己的場(chǎng)合里。我想，我該起床了，畢竟我還沒(méi)到真正能享受如此安逸的時(shí)候，還要不斷的奮斗才有想要的生活，才有陽(yáng)光般的安全感!
在這本書中，有許多故事，但其中給我印象最深的要屬《火燒圓明園》了：“侵略軍闖進(jìn)圓明園，看見那么多金銀珠寶，像饑餓的狼看見肥肉，瘋狂地?fù)寠Z。每個(gè)人的腰包里放的滿滿的。不少人衣服裝不下，手里拿不下了，就用搶來(lái)的絲綢，刺繡品做包袱，背走成包的金銀珠寶。對(duì)于拿不走的楠木器具、銅器就用棍棒砸碎。英國(guó)人表明：”為了給中國(guó)人留下一個(gè)深刻的印象，知道我們的厲害，有必要要燒毀圓明園!‘“每每讀到這里，我的心都為之一震!我想大家也一定有所感觸吧。我仿佛看見了火焰升騰，濃煙滾滾，它像一跳兇猛的巨龍，不停地撕咬著圓明園!昔日那莊嚴(yán)華貴的宮殿和優(yōu)美玲瓏的亭臺(tái)，都被”巨龍“吞沒(méi)了，園內(nèi)的奇花異草也被殘忍地焚燒。圓明園變成了一堆堆發(fā)出惡臭的狡兔，世上壯麗的建筑物從此消失了!
我的思緒被故事不斷地牽引著，突然想到了一會(huì)我很尊敬的人——宋慶齡。
記得那是宋慶齡第一次演講：那時(shí)外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人沒(méi)有主見，便總是鄙視中國(guó)人的看法與觀點(diǎn)。當(dāng)宋慶齡再一次登上演講臺(tái)時(shí)，大聲地向整個(gè)演講廳宣布：“中國(guó)是一條沉睡已久的巨龍，總有一天，她會(huì)重新屹立在世界的東方!”這句話震撼了在場(chǎng)的所有人，贏得了滿堂的喝彩，讓中國(guó)從腐敗中走出來(lái)，擺脫了外國(guó)人的鄙視!
在地球遼闊的土地上，在跨緯度最廣的大陸上，在東西最長(zhǎng)的板塊上，你會(huì)找到一只昂首挺胸、氣度不凡的雄雞，正向著時(shí)代的最前沿不停地邁大步!
上下五千年讀后感篇四
《上下五千年》，一本講述我國(guó)古代歷史興衰的佳作，完整再現(xiàn)了中華悠遠(yuǎn)的歷史文化的精髓。
其中，令我特別感興趣的就是我國(guó)的文學(xué)。
詞，是詩(shī)歌的一種，又有別于詩(shī)。它的句式有長(zhǎng)短，所以被稱之為“長(zhǎng)短句”。曲，是韻文文學(xué)的一種。有樂(lè)曲、戲曲等。戲曲，淵源于秦漢的舞樂(lè)、百戲，唐朝已有簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，宋金時(shí)，已大致成熟，到元代達(dá)到了鼎盛時(shí)期，故有“元曲”之稱。
縱觀中國(guó)中世紀(jì)的文苑，唐朝堪稱詩(shī)的王國(guó)，映照古今；而后，五代、兩宋，詞壇隆起，盛極一世；蒙古入主中原，戲曲幾乎獨(dú)霸文壇。故而，可以說(shuō)宋詞、元曲堪與唐詩(shī)媲美，同為中國(guó)古典文學(xué)的三顆明珠，相交輝映。
宋詞與元曲，其作者隊(duì)伍龐大，作品篇跌浩瀚，難以數(shù)計(jì)。宋詞的知名作者有一千三百三十多人，傳世詞作兩萬(wàn)多首。元曲﹙包括雜句與散曲﹚的知名作者數(shù)以百計(jì)，流傳下來(lái)的作品僅散曲就有四千余篇。
同時(shí)，宋代散文的成就也是相當(dāng)可觀的。著名的散文八大家就有六家是北宋人。其中的蘇軾，文繼韓柳，詩(shī)承李杜，詞作堪稱獨(dú)步，為中國(guó)史上的一代巨人。
我們一定要多了解歷史呀！
上下五千年讀后感篇五
翻開《上下五千年》，有如面對(duì)著歷史的大海。那洶涌澎湃的海浪，就是一個(gè)個(gè)閃爍著珍貴光芒的歷史故事。
江山如畫，一時(shí)多少豪杰！
每當(dāng)打開《上下五千年》時(shí)，總能在華夏大地的歷史中，找尋到他們至今猶存的身影。我好像看到，李煜登基時(shí)那無(wú)奈的眼神，李白官場(chǎng)失意后那嘲弄的神態(tài)，劉邦出征時(shí)那堅(jiān)定的眼光……他們是五千年?duì)N爛的歷史長(zhǎng)河中，永不落下的明星！
想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里，如虎！
在刀光劍影間，斧聲燭影中，一個(gè)個(gè)朝代就此淹沒(méi)在廢墟中。新的君王登基，舊的君王成為歷史，供后人瞻仰。從夏商周到元明清，哪一個(gè)朝代不是弱肉強(qiáng)食？歷史的車輪從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)，盛極必衰！
元末明初的鄱陽(yáng)湖之戰(zhàn)，陳友諒將自己的戰(zhàn)船連成一片，綿延數(shù)百里，和朱元璋在湖面上要決一雌雄，可是結(jié)果呢，卻和百年前的曹操一樣，一敗涂地，從此就再也無(wú)力抗衡，只能一逃再逃。
為什么？
這就應(yīng)了題記那句話！
失敗時(shí)不可消極，氣餒，成功時(shí)不可輕敵，驕縱。比如我，一次數(shù)學(xué)考試中，看錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，結(jié)果導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤，與無(wú)限接近我的100分失這交臂?，F(xiàn)在每每有計(jì)算題時(shí)，我便會(huì)想想那個(gè)慘痛的教訓(xùn)，這樣我的準(zhǔn)確率提高了很多！
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，歷史不也一天天上演著驚人的相似嗎？貪污，街頭打架斗毆，每天都在世界的某個(gè)角落上演著。
歷史不會(huì)重演，只會(huì)驚人的相似！
模仿別人的做法，是愚昧的。要想成功，那就只有一個(gè)方法——按照自己的方式，去度過(guò)人生！
上下五千年讀后感篇六
悠悠五千年，泱泱大中華，到現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)有了五千年的文化與歷史。在這漫長(zhǎng)的五千年里，中國(guó)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的`苦難與輝煌。翻開這本《上下五千年》，就像翻開了歷史，令人回味無(wú)窮。
在這本書中，有許多驚心動(dòng)魄的故事，但令我印象最深刻的還是《蘇武牧羊》。
蘇武是代郡太守，當(dāng)時(shí)漢朝和匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。公元前100年，匈奴單于即位，漢武帝為了表示友好，派遣蘇武率領(lǐng)一百多人出使匈奴，持旄節(jié)護(hù)送扣留在漢的匈奴使者回國(guó)，順便送給單于很豐厚的禮物。不料，就在蘇武完成了出使任務(wù)，準(zhǔn)備返回自己的國(guó)家時(shí)，匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來(lái)，并被要求背叛漢朝，臣服單于。
最初，單于派人想說(shuō)服蘇武，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴(yán)辭拒絕了。匈奴見勸說(shuō)沒(méi)有用，就決定用酷刑。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)進(jìn)一個(gè)露天的大地穴，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時(shí)間一天天過(guò)去，蘇武在地窖里受盡了折磨?？柿?，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖，冷了，就縮在角落里與皮襖取暖。過(guò)了好些天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒(méi)有屈服的表示，只好把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說(shuō)："既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時(shí)候這些羊生了羊羔，我就讓你回到你的大漢去。"蘇武發(fā)現(xiàn)這些羊都是公羊，公羊怎能生出羊羔呢?即便這樣，蘇武也沒(méi)有灰心。每天，唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節(jié)和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國(guó)家?？柿耍统砸话蜒?，餓了，就挖野鼠收集的野果充饑，冷了，就與羊取暖。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，使節(jié)上掛著的旄牛尾裝飾物都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變花白。終于，十九年后，蘇武回到了他朝思暮想的祖國(guó)，結(jié)束了艱辛的牧羊之旅。
看完這篇文章后，我的心情久久不能平靜。十九年背井離鄉(xiāng)，這是有一顆多么強(qiáng)大的愛國(guó)之心，支撐著他的信念——回到祖國(guó)!
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。歷史是祖先創(chuàng)下的輝煌，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓這“輝煌”繼續(xù)“輝煌”!
上下五千年讀后感篇七
這本書主要向我們介紹了中國(guó)上上下下五千年以來(lái)，從《盤古開天地》到《武昌起義的炮聲打響》；從公元前二十六——前二十一世紀(jì)到公元1912年的大小事件，比如有：大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪等許多歷史上的小故事，讓我們對(duì)中國(guó)歷史有了深刻認(rèn)識(shí)。
看完這本書后，我清楚地認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的聞名古國(guó)。我國(guó)歷史上，曾有許許多多的英雄人物為自己的國(guó)家立下了漢馬功勞，秦始皇贏政雖然殘暴無(wú)比，但是他修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城，統(tǒng)一了六國(guó)，打敗了倭寇；大禹為了治水曾三顧家門而不入，這種精神深深地打動(dòng)了我，激勵(lì)著我；司馬遷雖然入獄受了宮刑，但他依然還在寫史，這種忍辱負(fù)重，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神讓他寫完了《史記》。這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上下五千年讀后感篇八
今天我讀了《上下五千年》這本書的第1、2章，它門分別是《盤古開天地》和《神農(nóng)嘗百草》。
《盤古開天地》這篇文章主要講的是再宇宙出生的時(shí)候，天地還是混沌一片像個(gè)大雞蛋，但是里面正在發(fā)生一件奇妙的事-------盤古出生，數(shù)百年以后，長(zhǎng)大的盤古開始對(duì)這個(gè)混沌的世界感到生氣，于是就抓起他的大板斧，把混沌的世界一分為二，輕的那一部分升上去成為了天，重的那一部分沉下去成為了地，就這樣，天地誕生了。
這篇文章讓我撥開時(shí)間的迷霧看見了遠(yuǎn)古時(shí)代人們對(duì)初生的天地美好的遐想與贊美，同時(shí)我也看到了遠(yuǎn)古人類是懷著感激的心情去接受天地給予他們的東西。面對(duì)著神奇又美麗的天地，遠(yuǎn)古人類醞釀出了這贊美天地的壯麗篇章。
《神農(nóng)嘗百草》這一文章主要講的是在一個(gè)食物緊缺，還沒(méi)有藥物的年代，一個(gè)叫神農(nóng)的人歷盡千辛萬(wàn)苦找到了很多可以食用的的植物和很多可以治病的植物但最后因?yàn)檎`食毒草而死。這個(gè)故事讓我體會(huì)到那時(shí)人們的無(wú)私，只要是為大家的利益就算自己犧牲也在所不辭。
上下五千年讀后感篇九
說(shuō)起《上下五千年》，我肯定想到的是厚!厚得比一本新華字典還厚。
這本書是我寒假里去新華書店買的，一開始我以為它是一本平平常常的書，過(guò)去一看，哎喲!嚇了一大跳，幾本厚厚的書摞起來(lái)，都有我一個(gè)人高了。買回家之后，我把它放在桌子上，打死都不愿意看，但它紅紅的，那么厚，上面還印著一條龍，放哪兒都特顯眼，媽媽讓我看一下這本書，可我不是說(shuō)“太多了，看不完”，就是“那么多書，為什么看這本”，媽媽讓我每天晚上看一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)把它看掉，不過(guò)沒(méi)多久，我居然真的把它看完了。
這本書給我印象最深的就是《張良博浪沙行刺》這個(gè)故事。說(shuō)的是秦始皇到了博浪沙，突然飛來(lái)一個(gè)大鐵錘，差點(diǎn)打著了秦始皇，武士四面搜查，沒(méi)多久就把刺客逮住了，主使刺客的人是從前韓國(guó)相國(guó)的兒子，叫張良，他逃到了下邳，結(jié)交了不少朋友，一心要替韓國(guó)報(bào)仇。有一天，他遇上一個(gè)老人，老人的鞋子掉了，讓張良幫忙撿一下，張良撿起來(lái)，老人也不伸手接，伸出腳，讓他幫忙穿上，這老頭一定有來(lái)歷，張良想著想著就追上了老人，老人讓他過(guò)五天在這里見他。過(guò)了五天，張良如約而至，老人說(shuō)太晚了，讓他再過(guò)五天來(lái)，過(guò)了五天，張良有來(lái)到了這里，老人還是說(shuō)太晚，還要他再過(guò)五天，又過(guò)了五天，張良終于得到了了老人的認(rèn)可，老人給了張良一本書，《太公兵法》。張良在這本兵書的幫助下，成為了一位奇才。
《上下五千年》這本書，給我們講述了很多著名的歷史故事，開闊了我的眼界，增加了我的知識(shí)量，真是一本好書!
上下五千年讀后感篇十
今天，我讀了好書，既是歷史書，教育人的書。那——《五千年》。
一開始，我對(duì)這本書感興趣，偶然的機(jī)會(huì)，聽老師介紹好書時(shí)，我才看的。后來(lái)，我很喜歡這本書，這本書記載了人類社會(huì)迄今的二三百萬(wàn)年的歷史文化。段漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，難免會(huì)關(guān)愛與殘殺、進(jìn)步與倒退、輝煌與悲涼、興盛與衰亡、陽(yáng)光普照與暴風(fēng)驟雨、風(fēng)河日麗與腥風(fēng)血雨。個(gè)英雄豪杰、仁人志士，以其鮮明的形象活在心里，流芳百世；而政客屠手，丑行敗類，而去的過(guò)客，永遠(yuǎn)沉浮史海。
這百科全書式的教科書。它記錄與失敗，它蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗(yàn)，它潛藏著個(gè)道理。讀史書對(duì)每人受益匪淺。
人士把握，未來(lái)，而最的會(huì)向歷史請(qǐng)教。，歷史是的，世界各國(guó)的哲學(xué)家、政治家、軍事家，大多博古通今，歷史學(xué)家，其經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)足可以同歷史學(xué)家相媲美的學(xué)者。讀史的特點(diǎn)是能其[來(lái)源]精神實(shí)質(zhì)，并熟練運(yùn)用。俗話說(shuō)得好，不知?dú)v史真正的人。其實(shí)我們美好生活，那我們能從史書中學(xué)習(xí)古人的經(jīng)驗(yàn)，吸取古人的，運(yùn)用古人的頭腦，來(lái)我們美好的生活。
我建議人都《五千年》吧，的道理，將幫助我們走好人生的步。
上下五千年讀后感篇十一
悠悠五千年，彈指一揮間，最近，我讀了記載我國(guó)五千年歷史的書籍——《中華上下五千年》。
古老悠久的歷史是古人賜予我們后人的禮物。五千年來(lái)，我們中國(guó)從茹毛飲血到基因工程；從刀耕火種到電子信息；從跋山涉水到遨游太空。一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一項(xiàng)項(xiàng)科技發(fā)明。億萬(wàn)人前赴后繼，代代精英嘔心瀝血，終于經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦創(chuàng)造出了我們中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的`動(dòng)人故事，形成了厚重的中華民族文化。
書中展現(xiàn)出了一篇篇精彩紛呈的故事，令我時(shí)而興奮，時(shí)而憤怒，時(shí)而傷心。為大禹治水成功而高興，為清王朝的腐敗無(wú)能而憤怒，為王安石變法失敗而傷心。
書中還描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，有一代女皇武則天，有才華橫溢的屈原，有草船借箭的諸葛亮，有三顧茅廬的劉備，有完壁歸趙的藺相如，有指鹿為馬的趙高，有聞雞起舞的祖逖，有欺上瞞下的賈似道。他們?yōu)槿嗣裼⒂芦I(xiàn)身，為國(guó)家嘔心瀝血，值得我們敬佩！
其中我最敬佩的人是飛將軍李廣，因?yàn)槔顝V勇武過(guò)人，力大無(wú)窮，最令我敬佩的還是他那高超箭術(shù)；我最惋惜的人是屈原，因?yàn)榍臼且粋€(gè)人才。但由于懷王與襄王昏庸無(wú)能，兩次流放屈原。屈原看著這一塌糊涂的國(guó)家，實(shí)在是無(wú)法忍受了，便縱身跳入了汨羅江；我最憎恨的人是懷王，因?yàn)閼淹醣緛?lái)就是一個(gè)軟弱無(wú)能的人，而且上官大夫靳尚還經(jīng)常在懷王面前搬弄是非，使沒(méi)有主見的懷王忠奸不分，居然把難得的人才屈原流放到漢水一帶。
看著《中華上下五千年》，我不禁贊嘆那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰演示著人民的壯舉，在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，呼喊著人民的身心；在歷史的柱石上刻下深沉的記憶！
五千年的歷史長(zhǎng)廊，風(fēng)云變幻；五千年的文化長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；五千年的人物長(zhǎng)幅，千姿百態(tài)；五千年的戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)卷，硝煙彌漫。作為中華民族的下一代，讓我們我們一同見正祖國(guó)的繁榮發(fā)展，一同創(chuàng)造祖國(guó)嶄新的歷史，編寫中華民族燦爛輝煌的明天吧！
上下五千年讀后感篇十二
今年寒假，我閱讀了《上下五千年》上冊(cè)。真是不看不知道，一看嚇一跳，剛開始看，我就被深深地吸引住了。
然而在這本書中，我印象最深的還是“張騫出使西域”這一章節(jié)。因?yàn)槲覀冊(cè)谇澳?、去年的暑假到過(guò)內(nèi)蒙、新疆“尋訪”過(guò)這條絲綢之路，在學(xué)習(xí)品社時(shí)我們也在網(wǎng)上找尋“絲綢之路”的軌跡，認(rèn)識(shí)到了“絲綢之路”在當(dāng)時(shí)的重要性?，F(xiàn)在，我知道了為打通這條路，張騫和他的隨從們吃盡了苦頭，絲綢之路是他們用血淚開通的，我真佩服張騫的執(zhí)著精神!
《上下五千年》這套書，我真的很喜歡!
上下五千年讀后感篇十三
起先，老師叫我們買《上下五千年》或《史記》來(lái)看，可我這個(gè)“小書蟲”對(duì)古代故事沒(méi)什么興趣，更別說(shuō)是叫我買古代書回來(lái)看，所以我在家只字未提。直到老師在“家校路路通”上發(fā)了短信，父母才知道此事。知道后，老爸“馬不停蹄”地去書店幫我把書買回來(lái)了。買回來(lái)后，我卻把它放在書架的角落里，置之不理。
直到一天，驕陽(yáng)似火，睡覺睡不著，看電視，沒(méi)興趣，又不能出去玩，只好坐在床上盯著天花板發(fā)呆。忽然，我想起了我上次爸爸買的《上下五千年》，便去找來(lái)翻了翻?？蓜倓偪戳藥灼适?，就被里面的內(nèi)容深深的吸引了，其中給我印象最深的是《指鹿為馬》，它講的是：秦二世時(shí)，丞相趙高想篡位，怕群臣不服，就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一只鹿獻(xiàn)給二世，然后對(duì)他說(shuō)：“這是馬?！倍勒f(shuō)：“丞相錯(cuò)了吧？把鹿說(shuō)成馬了?！壁w高當(dāng)場(chǎng)問(wèn)其他大臣這是什么。大臣有的不說(shuō)話，有的說(shuō)是馬，有的說(shuō)是鹿。趙高后來(lái)把說(shuō)是鹿的人都陷害了。
看了《上下五千年》后我十分愧疚，因?yàn)橄乳_始，我還一直討厭古代故事，對(duì)虧老師的指教，我才多了一次收獲。古代故事讓我分辨了丑美，認(rèn)清了是非，讓我從混沌走向了光明，同時(shí)我想告訴你們，老師的話一定要相信哦！