心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇一
我相信作為一名正在或即將進(jìn)入大學(xué)生活的學(xué)子，學(xué)習(xí)是你們最大的任務(wù)之一。大學(xué)生活不同于中學(xué)，除了要承擔(dān)更多的學(xué)業(yè)壓力，還要自主管理自己的時(shí)間、進(jìn)行更多的學(xué)科專業(yè)研究、積極參加社團(tuán)活動等，因此如何高效學(xué)習(xí)，無疑成為了我們需要思考的問題。今天，我想分享一下我個人的學(xué)習(xí)體會，希望能夠?qū)φ诨蚣磳⑦M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)生活的同學(xué)提供一些借鑒和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)方式的調(diào)整
在我進(jìn)入大學(xué)后，我意識到我的學(xué)習(xí)方式需要調(diào)整，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在中學(xué)時(shí)期，我主要是靠死記硬背來掌握知識，在某些程度上已經(jīng)養(yǎng)成了依靠教師釋義和復(fù)制粘貼的學(xué)習(xí)模式。不過，大學(xué)學(xué)習(xí)更提倡自主學(xué)習(xí)和自主探究，而且知識比中學(xué)要更廣、深、全面，單純的蒙幾天并不能真正掌握。因此，我開始積極探索新的學(xué)習(xí)方式，嘗試邊學(xué)習(xí)邊做筆記，在讀書的同時(shí)做一些思考或者記錄，在聽講的同時(shí)積極提問和互動，同時(shí)也會去找一些其他的資料和書籍進(jìn)行輔助。在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的思維、分析、應(yīng)用能力，擴(kuò)大自己的知識面，適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)習(xí)要求。
第三段：時(shí)間規(guī)劃的重要性
在大學(xué)生活中，時(shí)間管理是非常重要的一環(huán)。與中學(xué)不同，大學(xué)沒有早自習(xí)、必修課、晚自習(xí)等固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，也沒有老師對我們的教室、作息進(jìn)行管理。大家需要學(xué)會自己規(guī)劃時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活，保證有充足的時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)、做項(xiàng)目等重要的任務(wù)。我會將一天分解成多個時(shí)間段，結(jié)合任務(wù)的緊急程度以及天生性格和習(xí)慣來安排每一段的任務(wù)，不斷調(diào)整和改進(jìn)，基本上一學(xué)期都可以保持一定的穩(wěn)定性。同時(shí)，平時(shí)還會給自己留出一些緩沖時(shí)間，以應(yīng)對意外情況和其他不可預(yù)見的事情，以免被計(jì)劃外的事情影響學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
第四段：組織創(chuàng)造力的激發(fā)
理論知識是一方面，實(shí)踐能力也是職場成功不可或缺的一環(huán)。在大學(xué)生活中，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種創(chuàng)造的過程。通過學(xué)習(xí)、把自己的思想和想法轉(zhuǎn)化為物化的東西，妥善管理去創(chuàng)造出新的優(yōu)秀作品。在我學(xué)習(xí)的過程中，我會對于前面所學(xué)的東西進(jìn)行總結(jié)和歸納，結(jié)合當(dāng)前的研究，把它們生動地呈現(xiàn)出來，使各種知識點(diǎn)能夠深入人心。也會充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試從不同角度看待問題，有時(shí)能夠讓我有一些新的啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而進(jìn)一步提升我的學(xué)習(xí)效率和能力。
第五段：凝聚力的提升
學(xué)習(xí)是一個長期而漫長的過程，這其中也不乏是枯燥乏味，需要一定的毅力和耐心。在這個過程中，自己的心態(tài)會慢慢地影響著自己。因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)展不順、考試成績不理想等原因，可能會讓我們失去學(xué)習(xí)的熱情和動力。為了克服這些困難，我會不斷地與同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)、相互鼓勵，在學(xué)習(xí)中建立一種朋友間的可持續(xù)性關(guān)系。學(xué)習(xí)很難是一個人完成的，也是一個人難免會產(chǎn)生挫敗感。與朋友建立自己的信任和互信支持系統(tǒng),能夠讓自己體會到專業(yè)的快樂和成長的喜悅，遇到難題時(shí)也能及時(shí)感受到他人溫暖的關(guān)注和鼓勵，不失為一個良好的心態(tài)調(diào)整的途徑。
結(jié)語:
總而言之，大學(xué)是我們成長道路上的一個重要階段，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間規(guī)劃，不斷提升自己的能力、去學(xué)會獨(dú)立思考、鼓勵自己創(chuàng)造更多的價(jià)值，感受專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣和成長的喜悅。希望以上分享能夠?qū)φ诨蚣磳⑦M(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們提供一些借鑒和啟示。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇二
一、引言（200字）
在當(dāng)今信息和科技高速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生學(xué)習(xí)ps（Photoshop）已經(jīng)逐漸成為一種常態(tài)。對于大多數(shù)大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)ps不僅僅是因?yàn)樗且婚T必修課，更是因?yàn)樗兄鴱V泛的應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)造力釋放的空間。因此，學(xué)習(xí)ps對于大學(xué)生來說是一種通向未來的技能，它不僅能夠提升個人的審美水平，更能夠打開創(chuàng)意的大門。在我學(xué)習(xí)ps的過程中，我深刻認(rèn)識到，學(xué)習(xí)ps需要一定的時(shí)間和精力投入，但隨著技能的提升和實(shí)踐的積累，我收獲了豐富的學(xué)習(xí)心得和體會。
二、技巧實(shí)踐（200字）
ps學(xué)習(xí)的初期，我通過參加培訓(xùn)班和自學(xué)兩種途徑進(jìn)行，通過培訓(xùn)班的引導(dǎo)，我了解到ps的基本操作和功能，并開始進(jìn)行簡單的修圖和合成作品。自學(xué)階段，我通過網(wǎng)絡(luò)教程和參考書籍，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了ps的各個工具和技巧，并進(jìn)行了大量練習(xí)和實(shí)踐。通過不斷地實(shí)踐，我逐漸掌握了ps的基礎(chǔ)操作和常用技巧，能夠完成一些簡單的修圖、合成和設(shè)計(jì)作品。我發(fā)現(xiàn)，技巧實(shí)踐對于學(xué)習(xí)ps非常重要，只有在實(shí)際操作中才能真正理解技巧的用途和效果，進(jìn)而不斷提高自己的技術(shù)水平。
三、審美意識培養(yǎng)（200字）
學(xué)習(xí)ps的過程中，我深刻認(rèn)識到審美意識的重要性。ps作為一種圖像處理軟件，不僅需要掌握技術(shù)，還需要有良好的審美能力。所以，我開始注重審美意識的培養(yǎng)，通過參觀畫展、欣賞設(shè)計(jì)作品、閱讀相關(guān)書籍等方式，不斷提升自己的審美品味。在修圖和合成作品中，我注重構(gòu)圖、色彩、光影等要素的處理，力求使作品更加美觀和有內(nèi)涵。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我的審美意識在提高，這也使我的作品越來越受到他人的認(rèn)可和贊賞。
四、創(chuàng)意發(fā)揮（200字）
學(xué)習(xí)ps不僅僅是為了修圖和合成，更是為了能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意。在學(xué)習(xí)ps的過程中，我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，通過思考、觀察和靈感的碰撞，創(chuàng)作出了一些有趣和獨(dú)特的作品。我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)意是需要思考和勇氣的，有時(shí)一個簡單的點(diǎn)子就可以產(chǎn)生出非常有趣和引人注目的作品。通過學(xué)習(xí)ps，我也深深地體會到創(chuàng)意的重要性，它能夠激發(fā)我的想象力，讓我在藝術(shù)和設(shè)計(jì)的世界中不斷突破自我。
五、價(jià)值思考（400字）
通過學(xué)習(xí)ps，我開始思考它的價(jià)值和意義。我認(rèn)識到，ps不僅僅是一種技能，更是一種文化和表達(dá)方式。學(xué)習(xí)ps讓我更好地理解了設(shè)計(jì)的本質(zhì)和藝術(shù)的內(nèi)涵，讓我在審美層面更有耐心和敏感度。學(xué)習(xí)ps也讓我懂得了圖像處理的艱辛與樂趣，它需要我們不斷地嘗試和探索，才能發(fā)現(xiàn)更多的可能性。而這也正是大學(xué)生需要具備的品質(zhì)和能力，因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能適應(yīng)社會的需求和未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)ps是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過技巧實(shí)踐，我掌握了基本的操作和技能；通過審美意識培養(yǎng)，我提高了自己的審美品味；通過創(chuàng)意發(fā)揮，我激發(fā)了自己的創(chuàng)造力；通過價(jià)值思考，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)ps的重要性和意義。學(xué)習(xí)ps讓我變得更加開放和富有想象力，也讓我深深地感受到藝術(shù)和設(shè)計(jì)的魅力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)ps的精神，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的能力，為社會的發(fā)展和個人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇三
第一段：引言（100字）
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，許多大學(xué)老師紛紛使用ppt授課。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)ppt已經(jīng)成為必修課程。學(xué)生們雖然自帶電腦和軟件，但是很多人仍然對ppt的制作感到困惑，需要掌握基本技能。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)ppt過程中的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：基礎(chǔ)知識的掌握（200字）
首先，大學(xué)生必須掌握ppt制作的基礎(chǔ)知識。這包括放置文本，插入圖片和視頻以及設(shè)計(jì)樣式。制作好的ppt必須簡潔、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息、具有美學(xué)價(jià)值。其中，最重要的部分是幻燈片的布局和主題設(shè)計(jì)。我們可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜索并下載許多模板和圖標(biāo)，以便更好地設(shè)計(jì)我們的ppt。
第三段：添加動畫效果（200字）
其次，我們應(yīng)該在我們的ppt中添加一些有吸引力的動畫特效。隨著幻燈片的轉(zhuǎn)換，我們可以給圖片或文字添加特效，使它們更易于記憶和理解。但是，我們應(yīng)該避免使用太多的動畫效果。在許多情況下，簡單是最好的，我們應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)膭赢嫞苊膺^度使用。
第四段：課堂展示技巧（300字）
在做好ppt之后，我們需要在課堂上展示它們。課堂演示不僅需要具備專業(yè)的知識和技能，還需要具備良好的展示技巧。我們需要與聽眾建立聯(lián)系，理解他們的需求，確保我們的演示內(nèi)容清晰、準(zhǔn)確并且符合聽眾的需求。我們還可以借助演講紙和掌聲調(diào)整來增加聽眾的參與度。
第五段：總結(jié)（300字）
綜上所述，ppt制作和演示需要大量的練習(xí)和注意，尤其在現(xiàn)代教育中使用ppt授課越來越普遍的情況下。在學(xué)習(xí)ppt制作和呈現(xiàn)時(shí)，我們要保持清晰、簡潔、美觀、有趣的設(shè)計(jì)原則。我們需要不斷地掌握技能和技巧，并將它們運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中。掌握好ppt的制作和展示技巧，將會使我們學(xué)習(xí)更加高效，對專業(yè)的掌握也會更為深入。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇四
自從十八大召開以來，作為一名當(dāng)代大學(xué)生的我時(shí)刻關(guān)注著大會的進(jìn)展！通過不斷的學(xué)習(xí)也逐漸較為清晰認(rèn)識到此次大會的重要意義。
本次學(xué)習(xí)中讓我體會最為深刻的是修改黨章。黨章作為咱們共產(chǎn)黨的章程，每次的修改都代表著著咱們共產(chǎn)黨的與時(shí)俱進(jìn)的思想。從這點(diǎn)，我延伸到了咱們當(dāng)代大學(xué)生。我作為學(xué)生干部起初是被動的同大家一起學(xué)習(xí)十八大的，但是在慢慢的研討與學(xué)習(xí)中，逐步的了解到了咱們黨更為深入的思想等。也就漸漸的便被動為主動了。我們應(yīng)該在信息如此繁多更新如此迅速的現(xiàn)代社會將自己不斷地發(fā)展完善，因?yàn)闀r(shí)代是進(jìn)步的、黨也進(jìn)步、自我更應(yīng)該不斷進(jìn)步！每一天都是新的一天，每次在學(xué)生會做事都當(dāng)成是一種歷練，不要去嫌煩、不要去嫌瑣碎、認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)會做事。
黨的報(bào)告黨的十八大報(bào)告的一大亮點(diǎn)是“新”，對科學(xué)發(fā)展關(guān)有了新定位、對改革開放提出了新要求、對全面小康目標(biāo)增添了新內(nèi)容、暢想了變革創(chuàng)新的主旋律?；厥讀x年變化回首xx年變化，“新”也是人們用得最多的一個字眼――新事物層出不窮、新政策造福百姓、創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉涌流。變化靠改革催生，發(fā)展與創(chuàng)新相聯(lián)。xx年來的發(fā)展新成果，靠的正是不斷改革創(chuàng)新，解決了一個個難題，突破了一個個障礙。站在新起點(diǎn)上，中國仍面臨各種挑戰(zhàn)，行至更加美好的未來，仍然寄望于不斷地改革創(chuàng)新。求新求變，就是求發(fā)展。只有不斷地改革創(chuàng)新，才能為永續(xù)發(fā)展注入源源不竭的動力。創(chuàng)新可以是涉及全國13億人的“大動作”，啃下多年難啃的“硬骨頭”，讓制度進(jìn)一步完善；創(chuàng)新也可以是身邊的細(xì)微努力，社區(qū)自治、垃圾分類，共同營造和諧幸福的生活。求新求變，是中國人自信自強(qiáng)精神的寫照。革故鼎新，意味著利益格局的調(diào)整，意味著擺脫習(xí)慣做法的束縛。即便存在諸多不確定性，我們黨仍然矢志不渝地推進(jìn)改革，群眾始終期待改革、支持改革，這展示的正是中國追求更好發(fā)展、不滿足、不懈怠的決心，展示的是中國人對改革的信心。十八大的報(bào)告是一個體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨全局思維、戰(zhàn)略思維、辯證思維和創(chuàng)新思維能力的新成果。報(bào)告生動地表明中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新水平的提升，綜合創(chuàng)新能力的增強(qiáng)。作為學(xué)生干部的我們，在日常學(xué)習(xí)生活做事時(shí)，要本著以創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，正如我們的黨全心全意為人民服務(wù)一樣！
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇五
大學(xué)生活是人生中重要的一個階段，對于每個大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最重要的任務(wù)之一。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和困惑，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。通過總結(jié)和反思，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和方法，下面將詳細(xì)闡述我的心得。
第二段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在大學(xué)期間，我逐漸意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。一開始，我沒有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常常拖延時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。后來，我意識到只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能更好地掌握知識。于是我開始計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)時(shí)間，比如規(guī)定每天早晨7點(diǎn)起床，安排專門的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。通過長時(shí)間的堅(jiān)持，我逐漸形成了習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績也得到了明顯提升。
第三段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)時(shí)間的合理規(guī)劃是非常關(guān)鍵的。我發(fā)現(xiàn)，只有科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，才能有效地提高學(xué)習(xí)效果。首先，我認(rèn)識到集中精力學(xué)習(xí)的重要性。每天早晨和晚上是我專注學(xué)習(xí)的時(shí)間段，我會將這段時(shí)間盡量安排在課程表上的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保能夠集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，我會將時(shí)間分配合理地安排在各門學(xué)科上。對于難度較大的課程，我會提前規(guī)劃更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而對于相對容易掌握的課程，我則會適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間，以便更好地平衡各門學(xué)科之間的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第四段：多種學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用
大學(xué)學(xué)習(xí)不同于中學(xué)，需要運(yùn)用更多的學(xué)習(xí)方法。通過與老師和同學(xué)的交流，我了解到了許多有效的學(xué)習(xí)方法，如備忘錄法、串聯(lián)法和歸納法等。于是我開始積極嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，并找到適合自己的方法。比如，對于需要記憶的知識點(diǎn)，我會使用備忘錄法，將關(guān)鍵信息寫在便簽上，隨時(shí)查看。對于較難理解的知識點(diǎn)，我會使用串聯(lián)法，將各個知識點(diǎn)聯(lián)系起來，形成完整的知識結(jié)構(gòu)。通過運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了大幅度提升。
第五段：不斷拓寬視野，多角度學(xué)習(xí)
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我意識到不僅僅只是課堂上的知識，還需要不斷拓寬自己的視野。通過參加各種學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動，我積極拓展自己的知識面，了解到更多的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和社會問題。比如，我參加了學(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座和社會實(shí)踐活動，開闊了我的視野，培養(yǎng)了社會責(zé)任感和智慧思考能力。我深刻認(rèn)識到，只有通過多角度的學(xué)習(xí)，才能獲得全面的知識和提高綜合素質(zhì)。
總結(jié)：
通過大學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、多種學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用以及拓寬視野和多角度學(xué)習(xí)等方面的經(jīng)驗(yàn)，對于我在大學(xué)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績起到了重要的作用。在今后的學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)努力奮斗。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇六
首先，學(xué)習(xí)部的工作讓我感受到了學(xué)生組織的重要性。作為一個大學(xué)生，除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)生組織也是我們必須要關(guān)注的重要一部分。學(xué)習(xí)部的職責(zé)是幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，提高個人學(xué)術(shù)水平，這是每個大學(xué)生都必須要面對的問題。通過學(xué)習(xí)部的工作，我們可以更好地組織同學(xué)們，提供更全面的學(xué)習(xí)資源，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更有針對性、更加高效。學(xué)生組織的作用不只是為大學(xué)生的生活帶來樂趣，更重要的是為大學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的支持。
其次，學(xué)習(xí)部工作中最讓我感到有挑戰(zhàn)性的部分是如何讓同學(xué)們持續(xù)地參與學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個繁瑣、枯燥又長期的過程，眾所周知，學(xué)生們有時(shí)會因?yàn)楦鞣N原因而失去學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)部在這個時(shí)候就需要發(fā)揮其組織能力和執(zhí)行力，通過營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等手段來幫助同學(xué)們找到學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，學(xué)習(xí)部需要與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和問題，并為他們提供更有針對性的幫助。通過這些措施，學(xué)習(xí)部可以更好地促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)業(yè)進(jìn)步，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第三，隨著學(xué)習(xí)部工作的深入，我也逐漸學(xué)會了如何組織和策劃活動。大學(xué)生的活動豐富多彩，不僅有針對不同需求的學(xué)習(xí)講座、硬性考試布置等活動，還有幫助同學(xué)們交流和分享學(xué)習(xí)心得的沙龍、讀書會等活動。而這些活動的成功與否往往都取決于學(xué)習(xí)部的組織和策劃能力。在學(xué)習(xí)部的工作實(shí)踐中，我學(xué)會了從目的、形式、內(nèi)容等各個方面進(jìn)行全面考慮，以確?；顒拥捻樌M(jìn)行。同時(shí)，我也懂得了開展活動的過程需要全面宣傳、精心準(zhǔn)備和全過程跟蹤，這些經(jīng)驗(yàn)對我的未來事業(yè)發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。
第四，學(xué)習(xí)部工作讓我接觸到了更多的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐和同學(xué)們，不僅加深了我們的感情，也讓我了解到了更多的學(xué)習(xí)資源和方法。學(xué)習(xí)部是一個多人協(xié)作的組織，同學(xué)們都來自不同的專業(yè)背景和文化環(huán)境，這讓我更好地了解了不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方式和知識點(diǎn)，也更方便地獲取到各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資源。這些經(jīng)驗(yàn)和資源，對自己以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有很好的借鑒作用。此外，學(xué)習(xí)部工作旨在幫助更多的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)水平，與團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們共同成長，互相促進(jìn)，也讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
最后，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)部工作，我不僅獲得了豐富的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)，更加深入地理解了“學(xué)海無涯”的真正含義。學(xué)習(xí)部工作需要學(xué)習(xí)、組織、策劃和協(xié)作等多種技能，這些技能的掌握需要長期的積累和不斷的實(shí)踐。而這些能力和經(jīng)驗(yàn)，不僅是在學(xué)術(shù)方面具有推動作用，同時(shí)也是我向未來職業(yè)生涯邁進(jìn)的重要支撐。學(xué)生組織的工作既是自我鍛煉，也是為他人服務(wù)，更是為社會，為國家培養(yǎng)出更多的人才，我相信，通過不斷學(xué)習(xí)，我能夠在學(xué)習(xí)部工作中更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，與團(tuán)隊(duì)成員一起為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更好的服務(wù)。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇七
過本學(xué)期的形勢與政策課,我對當(dāng)今變幻多端的國際形勢有了一定的了解。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀。通過了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢來了解整個時(shí)代的主題。當(dāng)今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,正處于舊格局解體走向新格局的過渡期,分析當(dāng)前的國際格局,應(yīng)該說還是一個以美國為超級大國,以歐盟、俄羅斯日本、中國為大國及國際集團(tuán)的形式。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的。
首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會動搖的,第二,它的軍事地位是無法取代的,第三,是科技實(shí)力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ)。
歐盟的發(fā)展也極為迅速,歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡,因?yàn)闅W盟的東實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢力范圍,從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐。相反,歐盟抓住機(jī)會,利用歐洲共有的信仰和理念拉攏歐,對俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢對美國抗衡,試圖擺脫美國的陰影,此前的歐洲需要美國的軍事保護(hù),而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同導(dǎo)彈防御體系。
俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位。比如說航空航天業(yè),它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車、金融等,由經(jīng)濟(jì)帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國的宗旨是維護(hù)世界和平。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓?每年以8~9%的速度發(fā)展,世界驚呼:21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重,為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。
隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說,但這實(shí)屬一些國家的無稽之談?；谝陨戏治鑫艺J(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn):
一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,才能充分保障國家安全。
二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交,才有良好的國際環(huán)境,才能吸引外資,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面更真實(shí)的了解,使我受益匪淺,感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,做一個成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇八
人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的一部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的.人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn)、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會的進(jìn)步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，走向未來，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
學(xué)習(xí)了禮儀知識后，我感受頗深、受益匪淺，更加深刻的懂得禮儀在生活中的重要性，更加清楚的明白禮儀的深邃內(nèi)涵。對個人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重他人也是尊重自己的要求，在個人事業(yè)發(fā)展中也起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)亩Y儀對內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，在細(xì)微之處更顯真情。禮儀在日常生活中無處不在，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但又往往被我們所忽略。所以學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀要注重平時(shí)，注重細(xì)節(jié)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。講文明、講禮儀，需要的是人人從自我做起，從小事做起。具體說來要求個人要注重儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各個方面。禮儀貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的學(xué)問與規(guī)矩。生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的，可能自己還不察覺，但往往正是這些被人們認(rèn)為不足掛齒的小事卻體現(xiàn)出了一個人的涵養(yǎng)來。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周總理一生鞠躬盡瘁，為了祖國貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。恰恰是這些看似平凡細(xì)微小事卻折射出了他們光榮偉大的形象。
現(xiàn)實(shí)中我們都渴望成功，都期待自己能夠事業(yè)有成，所以必須要學(xué)好并運(yùn)用現(xiàn)代禮儀知識，來贏得人們的認(rèn)同。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，可以規(guī)范地設(shè)計(jì)和維護(hù)個人形象，充分展示個人的良好素質(zhì)與優(yōu)雅風(fēng)度，當(dāng)我們都能夠以禮待人時(shí)，人和人之間將變得更加和睦，生活將變得更加美好。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，向交往對象表達(dá)自己的尊重、敬佩、友好與友善，就可以增進(jìn)人與人之間的了解與信任。如果每個人都能夠正確地運(yùn)用禮儀，必將促進(jìn)社會交往進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)而造就營造和諧的人際關(guān)系。
總之，禮儀是一張交際名片，可以幫助我們規(guī)范言談舉止，教會我們待人接物，塑造良好形象，贏得社會尊重；禮儀可以幫助我們架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。因此，注重禮儀是每個人立足社會，成就事業(yè)和打造美好人生的重要條件。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇九
大學(xué)階段是人生心理發(fā)展的過渡期，是人的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)，大學(xué)生在個人初步實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地接受人生觀、世界觀、價(jià)值觀的理論學(xué)習(xí)，深入思考 “ 人是什么 ” 、 “ 人生是為了什么 ” 、 “ 怎樣的人生更有意義 ” 等人生觀方面的問題，對于他們領(lǐng)悟人生真諦、創(chuàng)造有價(jià)值的人生具有至關(guān)重要的意義。我們需要了解世界觀和人生觀的關(guān)系:一方面，世界觀決定人生觀，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀。正確的世界觀，是正確的人生觀的基礎(chǔ)，人們對人生意義的正確理解，需要建立在對世界發(fā)展客觀規(guī)律的正確認(rèn)識的基礎(chǔ)之上。另一方面，人生觀又對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用。一個人的人生觀如果發(fā)生變化，往往會導(dǎo)致世界觀發(fā)生變化。
我看過一個故事，這個故事是有關(guān)斯芬克司的，故事的內(nèi)容是這樣的：斯芬克司是希臘神話中帶翼獅身女怪，這個家伙成天坐在奧林匹亞山上，向過往的行人出謎語，如果來人猜不出，她就一口將他們吃掉。一天，俄狄浦斯王經(jīng)過這里，斯芬克司像往常一樣攔住了他，并說出了她的謎語：世上有一種動物，它早上用四只腳走路，中午用兩只腳走路，晚上用三只腳走路，這是什么動物？她剛說完，俄狄浦斯王就不假思索地答道： “ 你說的這種動物是人。人在幼年的時(shí)候，尚未學(xué)會行走，只能在地上爬行，手足并用，所以，看上去像是四條腿走路；待到兒童長大成人，他身強(qiáng)體壯，僅靠兩條腿就可以行走自如；而當(dāng)一個人進(jìn)入老年，年邁體衰，他不得不靠手杖支撐著緩慢行走，這手杖就成了老年人的第三條腿了。 ” 狡猾殘暴的斯芬克司原以為沒有人能夠猜出她的謎底，但是沒想到被俄狄浦斯王一語道破。斯芬克司又羞又怒，一氣之下，栽到身后的萬丈懸崖下，摔死了。
從這個故事時(shí)有關(guān)于 “ 人是什么 ” 或 “ 人的本質(zhì)是什么 ” ，在中外思想史上，許多思想家都從不同的角度提出了自己的觀點(diǎn)和見解，其中不乏真知灼見，為科學(xué)揭示人的本質(zhì)提供了大量的思想資料。
馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的有關(guān)論述：
第一、人的本質(zhì)是現(xiàn)實(shí)的、具體的。
第二、人的本質(zhì)是由人們在社會活動中結(jié)成的社會關(guān)系形成和決定的。
第三、一切社會關(guān)系的 “ 總和 ” 是諸多社會關(guān)系的有機(jī)統(tǒng)一。
第四、人的本質(zhì)是歷史的、發(fā)展的。
第五、人的自然屬性是人的社會屬性的物質(zhì)承擔(dān)者 , 但不是人的本質(zhì)屬性。
我們做為新時(shí)代的年輕人要知道人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值三個方面的內(nèi)容。
人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值存在著相輔相成的關(guān)系，其中人生目的是人生觀的核心，因?yàn)橛惺裁礃拥娜松康木蜁惺裁礃拥娜松鷳B(tài)度、就會追求什么樣的人生價(jià)值。具體說人生目的決定一個人持有什么樣的人生態(tài)度；人生目的決定一個人采取什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)；當(dāng)然，人生態(tài)度和人生價(jià)值也會影響人生目的的實(shí)現(xiàn)。還要做到以下方面的內(nèi)容：
形成原因主要是西方思潮影響或不善與人合作。
最后我們要豎立高尚的人生觀來指引我們的人生：樹立為人民服務(wù)人生觀，積極的為社會、為國家、為人民做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)還要抵制各種錯誤的人生觀，避免這些錯誤的思想迷失自我。只有這樣我們才能樹立正確的人生觀來改造自己，將來為祖國的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇一
我相信作為一名正在或即將進(jìn)入大學(xué)生活的學(xué)子，學(xué)習(xí)是你們最大的任務(wù)之一。大學(xué)生活不同于中學(xué)，除了要承擔(dān)更多的學(xué)業(yè)壓力，還要自主管理自己的時(shí)間、進(jìn)行更多的學(xué)科專業(yè)研究、積極參加社團(tuán)活動等，因此如何高效學(xué)習(xí)，無疑成為了我們需要思考的問題。今天，我想分享一下我個人的學(xué)習(xí)體會，希望能夠?qū)φ诨蚣磳⑦M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)生活的同學(xué)提供一些借鑒和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)方式的調(diào)整
在我進(jìn)入大學(xué)后，我意識到我的學(xué)習(xí)方式需要調(diào)整，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在中學(xué)時(shí)期，我主要是靠死記硬背來掌握知識，在某些程度上已經(jīng)養(yǎng)成了依靠教師釋義和復(fù)制粘貼的學(xué)習(xí)模式。不過，大學(xué)學(xué)習(xí)更提倡自主學(xué)習(xí)和自主探究，而且知識比中學(xué)要更廣、深、全面，單純的蒙幾天并不能真正掌握。因此，我開始積極探索新的學(xué)習(xí)方式，嘗試邊學(xué)習(xí)邊做筆記，在讀書的同時(shí)做一些思考或者記錄，在聽講的同時(shí)積極提問和互動，同時(shí)也會去找一些其他的資料和書籍進(jìn)行輔助。在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的思維、分析、應(yīng)用能力，擴(kuò)大自己的知識面，適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)習(xí)要求。
第三段：時(shí)間規(guī)劃的重要性
在大學(xué)生活中，時(shí)間管理是非常重要的一環(huán)。與中學(xué)不同，大學(xué)沒有早自習(xí)、必修課、晚自習(xí)等固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，也沒有老師對我們的教室、作息進(jìn)行管理。大家需要學(xué)會自己規(guī)劃時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活，保證有充足的時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)、做項(xiàng)目等重要的任務(wù)。我會將一天分解成多個時(shí)間段，結(jié)合任務(wù)的緊急程度以及天生性格和習(xí)慣來安排每一段的任務(wù)，不斷調(diào)整和改進(jìn)，基本上一學(xué)期都可以保持一定的穩(wěn)定性。同時(shí)，平時(shí)還會給自己留出一些緩沖時(shí)間，以應(yīng)對意外情況和其他不可預(yù)見的事情，以免被計(jì)劃外的事情影響學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
第四段：組織創(chuàng)造力的激發(fā)
理論知識是一方面，實(shí)踐能力也是職場成功不可或缺的一環(huán)。在大學(xué)生活中，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種創(chuàng)造的過程。通過學(xué)習(xí)、把自己的思想和想法轉(zhuǎn)化為物化的東西，妥善管理去創(chuàng)造出新的優(yōu)秀作品。在我學(xué)習(xí)的過程中，我會對于前面所學(xué)的東西進(jìn)行總結(jié)和歸納，結(jié)合當(dāng)前的研究，把它們生動地呈現(xiàn)出來，使各種知識點(diǎn)能夠深入人心。也會充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試從不同角度看待問題，有時(shí)能夠讓我有一些新的啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而進(jìn)一步提升我的學(xué)習(xí)效率和能力。
第五段：凝聚力的提升
學(xué)習(xí)是一個長期而漫長的過程，這其中也不乏是枯燥乏味，需要一定的毅力和耐心。在這個過程中，自己的心態(tài)會慢慢地影響著自己。因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)展不順、考試成績不理想等原因，可能會讓我們失去學(xué)習(xí)的熱情和動力。為了克服這些困難，我會不斷地與同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)、相互鼓勵，在學(xué)習(xí)中建立一種朋友間的可持續(xù)性關(guān)系。學(xué)習(xí)很難是一個人完成的，也是一個人難免會產(chǎn)生挫敗感。與朋友建立自己的信任和互信支持系統(tǒng),能夠讓自己體會到專業(yè)的快樂和成長的喜悅，遇到難題時(shí)也能及時(shí)感受到他人溫暖的關(guān)注和鼓勵，不失為一個良好的心態(tài)調(diào)整的途徑。
結(jié)語:
總而言之，大學(xué)是我們成長道路上的一個重要階段，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間規(guī)劃，不斷提升自己的能力、去學(xué)會獨(dú)立思考、鼓勵自己創(chuàng)造更多的價(jià)值，感受專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣和成長的喜悅。希望以上分享能夠?qū)φ诨蚣磳⑦M(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們提供一些借鑒和啟示。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇二
一、引言（200字）
在當(dāng)今信息和科技高速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生學(xué)習(xí)ps（Photoshop）已經(jīng)逐漸成為一種常態(tài)。對于大多數(shù)大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)ps不僅僅是因?yàn)樗且婚T必修課，更是因?yàn)樗兄鴱V泛的應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)造力釋放的空間。因此，學(xué)習(xí)ps對于大學(xué)生來說是一種通向未來的技能，它不僅能夠提升個人的審美水平，更能夠打開創(chuàng)意的大門。在我學(xué)習(xí)ps的過程中，我深刻認(rèn)識到，學(xué)習(xí)ps需要一定的時(shí)間和精力投入，但隨著技能的提升和實(shí)踐的積累，我收獲了豐富的學(xué)習(xí)心得和體會。
二、技巧實(shí)踐（200字）
ps學(xué)習(xí)的初期，我通過參加培訓(xùn)班和自學(xué)兩種途徑進(jìn)行，通過培訓(xùn)班的引導(dǎo)，我了解到ps的基本操作和功能，并開始進(jìn)行簡單的修圖和合成作品。自學(xué)階段，我通過網(wǎng)絡(luò)教程和參考書籍，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了ps的各個工具和技巧，并進(jìn)行了大量練習(xí)和實(shí)踐。通過不斷地實(shí)踐，我逐漸掌握了ps的基礎(chǔ)操作和常用技巧，能夠完成一些簡單的修圖、合成和設(shè)計(jì)作品。我發(fā)現(xiàn)，技巧實(shí)踐對于學(xué)習(xí)ps非常重要，只有在實(shí)際操作中才能真正理解技巧的用途和效果，進(jìn)而不斷提高自己的技術(shù)水平。
三、審美意識培養(yǎng)（200字）
學(xué)習(xí)ps的過程中，我深刻認(rèn)識到審美意識的重要性。ps作為一種圖像處理軟件，不僅需要掌握技術(shù)，還需要有良好的審美能力。所以，我開始注重審美意識的培養(yǎng)，通過參觀畫展、欣賞設(shè)計(jì)作品、閱讀相關(guān)書籍等方式，不斷提升自己的審美品味。在修圖和合成作品中，我注重構(gòu)圖、色彩、光影等要素的處理，力求使作品更加美觀和有內(nèi)涵。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我的審美意識在提高，這也使我的作品越來越受到他人的認(rèn)可和贊賞。
四、創(chuàng)意發(fā)揮（200字）
學(xué)習(xí)ps不僅僅是為了修圖和合成，更是為了能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意。在學(xué)習(xí)ps的過程中，我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，通過思考、觀察和靈感的碰撞，創(chuàng)作出了一些有趣和獨(dú)特的作品。我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)意是需要思考和勇氣的，有時(shí)一個簡單的點(diǎn)子就可以產(chǎn)生出非常有趣和引人注目的作品。通過學(xué)習(xí)ps，我也深深地體會到創(chuàng)意的重要性，它能夠激發(fā)我的想象力，讓我在藝術(shù)和設(shè)計(jì)的世界中不斷突破自我。
五、價(jià)值思考（400字）
通過學(xué)習(xí)ps，我開始思考它的價(jià)值和意義。我認(rèn)識到，ps不僅僅是一種技能，更是一種文化和表達(dá)方式。學(xué)習(xí)ps讓我更好地理解了設(shè)計(jì)的本質(zhì)和藝術(shù)的內(nèi)涵，讓我在審美層面更有耐心和敏感度。學(xué)習(xí)ps也讓我懂得了圖像處理的艱辛與樂趣，它需要我們不斷地嘗試和探索，才能發(fā)現(xiàn)更多的可能性。而這也正是大學(xué)生需要具備的品質(zhì)和能力，因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能適應(yīng)社會的需求和未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)ps是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過技巧實(shí)踐，我掌握了基本的操作和技能；通過審美意識培養(yǎng)，我提高了自己的審美品味；通過創(chuàng)意發(fā)揮，我激發(fā)了自己的創(chuàng)造力；通過價(jià)值思考，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)ps的重要性和意義。學(xué)習(xí)ps讓我變得更加開放和富有想象力，也讓我深深地感受到藝術(shù)和設(shè)計(jì)的魅力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)ps的精神，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的能力，為社會的發(fā)展和個人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇三
第一段：引言（100字）
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，許多大學(xué)老師紛紛使用ppt授課。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)ppt已經(jīng)成為必修課程。學(xué)生們雖然自帶電腦和軟件，但是很多人仍然對ppt的制作感到困惑，需要掌握基本技能。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)ppt過程中的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：基礎(chǔ)知識的掌握（200字）
首先，大學(xué)生必須掌握ppt制作的基礎(chǔ)知識。這包括放置文本，插入圖片和視頻以及設(shè)計(jì)樣式。制作好的ppt必須簡潔、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息、具有美學(xué)價(jià)值。其中，最重要的部分是幻燈片的布局和主題設(shè)計(jì)。我們可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜索并下載許多模板和圖標(biāo)，以便更好地設(shè)計(jì)我們的ppt。
第三段：添加動畫效果（200字）
其次，我們應(yīng)該在我們的ppt中添加一些有吸引力的動畫特效。隨著幻燈片的轉(zhuǎn)換，我們可以給圖片或文字添加特效，使它們更易于記憶和理解。但是，我們應(yīng)該避免使用太多的動畫效果。在許多情況下，簡單是最好的，我們應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)膭赢嫞苊膺^度使用。
第四段：課堂展示技巧（300字）
在做好ppt之后，我們需要在課堂上展示它們。課堂演示不僅需要具備專業(yè)的知識和技能，還需要具備良好的展示技巧。我們需要與聽眾建立聯(lián)系，理解他們的需求，確保我們的演示內(nèi)容清晰、準(zhǔn)確并且符合聽眾的需求。我們還可以借助演講紙和掌聲調(diào)整來增加聽眾的參與度。
第五段：總結(jié)（300字）
綜上所述，ppt制作和演示需要大量的練習(xí)和注意，尤其在現(xiàn)代教育中使用ppt授課越來越普遍的情況下。在學(xué)習(xí)ppt制作和呈現(xiàn)時(shí)，我們要保持清晰、簡潔、美觀、有趣的設(shè)計(jì)原則。我們需要不斷地掌握技能和技巧，并將它們運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中。掌握好ppt的制作和展示技巧，將會使我們學(xué)習(xí)更加高效，對專業(yè)的掌握也會更為深入。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇四
自從十八大召開以來，作為一名當(dāng)代大學(xué)生的我時(shí)刻關(guān)注著大會的進(jìn)展！通過不斷的學(xué)習(xí)也逐漸較為清晰認(rèn)識到此次大會的重要意義。
本次學(xué)習(xí)中讓我體會最為深刻的是修改黨章。黨章作為咱們共產(chǎn)黨的章程，每次的修改都代表著著咱們共產(chǎn)黨的與時(shí)俱進(jìn)的思想。從這點(diǎn)，我延伸到了咱們當(dāng)代大學(xué)生。我作為學(xué)生干部起初是被動的同大家一起學(xué)習(xí)十八大的，但是在慢慢的研討與學(xué)習(xí)中，逐步的了解到了咱們黨更為深入的思想等。也就漸漸的便被動為主動了。我們應(yīng)該在信息如此繁多更新如此迅速的現(xiàn)代社會將自己不斷地發(fā)展完善，因?yàn)闀r(shí)代是進(jìn)步的、黨也進(jìn)步、自我更應(yīng)該不斷進(jìn)步！每一天都是新的一天，每次在學(xué)生會做事都當(dāng)成是一種歷練，不要去嫌煩、不要去嫌瑣碎、認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)會做事。
黨的報(bào)告黨的十八大報(bào)告的一大亮點(diǎn)是“新”，對科學(xué)發(fā)展關(guān)有了新定位、對改革開放提出了新要求、對全面小康目標(biāo)增添了新內(nèi)容、暢想了變革創(chuàng)新的主旋律?；厥讀x年變化回首xx年變化，“新”也是人們用得最多的一個字眼――新事物層出不窮、新政策造福百姓、創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉涌流。變化靠改革催生，發(fā)展與創(chuàng)新相聯(lián)。xx年來的發(fā)展新成果，靠的正是不斷改革創(chuàng)新，解決了一個個難題，突破了一個個障礙。站在新起點(diǎn)上，中國仍面臨各種挑戰(zhàn)，行至更加美好的未來，仍然寄望于不斷地改革創(chuàng)新。求新求變，就是求發(fā)展。只有不斷地改革創(chuàng)新，才能為永續(xù)發(fā)展注入源源不竭的動力。創(chuàng)新可以是涉及全國13億人的“大動作”，啃下多年難啃的“硬骨頭”，讓制度進(jìn)一步完善；創(chuàng)新也可以是身邊的細(xì)微努力，社區(qū)自治、垃圾分類，共同營造和諧幸福的生活。求新求變，是中國人自信自強(qiáng)精神的寫照。革故鼎新，意味著利益格局的調(diào)整，意味著擺脫習(xí)慣做法的束縛。即便存在諸多不確定性，我們黨仍然矢志不渝地推進(jìn)改革，群眾始終期待改革、支持改革，這展示的正是中國追求更好發(fā)展、不滿足、不懈怠的決心，展示的是中國人對改革的信心。十八大的報(bào)告是一個體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨全局思維、戰(zhàn)略思維、辯證思維和創(chuàng)新思維能力的新成果。報(bào)告生動地表明中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新水平的提升，綜合創(chuàng)新能力的增強(qiáng)。作為學(xué)生干部的我們，在日常學(xué)習(xí)生活做事時(shí)，要本著以創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，正如我們的黨全心全意為人民服務(wù)一樣！
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇五
大學(xué)生活是人生中重要的一個階段，對于每個大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最重要的任務(wù)之一。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和困惑，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。通過總結(jié)和反思，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和方法，下面將詳細(xì)闡述我的心得。
第二段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在大學(xué)期間，我逐漸意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。一開始，我沒有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常常拖延時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。后來，我意識到只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能更好地掌握知識。于是我開始計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)時(shí)間，比如規(guī)定每天早晨7點(diǎn)起床，安排專門的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。通過長時(shí)間的堅(jiān)持，我逐漸形成了習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績也得到了明顯提升。
第三段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)時(shí)間的合理規(guī)劃是非常關(guān)鍵的。我發(fā)現(xiàn)，只有科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，才能有效地提高學(xué)習(xí)效果。首先，我認(rèn)識到集中精力學(xué)習(xí)的重要性。每天早晨和晚上是我專注學(xué)習(xí)的時(shí)間段，我會將這段時(shí)間盡量安排在課程表上的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保能夠集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，我會將時(shí)間分配合理地安排在各門學(xué)科上。對于難度較大的課程，我會提前規(guī)劃更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而對于相對容易掌握的課程，我則會適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間，以便更好地平衡各門學(xué)科之間的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第四段：多種學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用
大學(xué)學(xué)習(xí)不同于中學(xué)，需要運(yùn)用更多的學(xué)習(xí)方法。通過與老師和同學(xué)的交流，我了解到了許多有效的學(xué)習(xí)方法，如備忘錄法、串聯(lián)法和歸納法等。于是我開始積極嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，并找到適合自己的方法。比如，對于需要記憶的知識點(diǎn)，我會使用備忘錄法，將關(guān)鍵信息寫在便簽上，隨時(shí)查看。對于較難理解的知識點(diǎn)，我會使用串聯(lián)法，將各個知識點(diǎn)聯(lián)系起來，形成完整的知識結(jié)構(gòu)。通過運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了大幅度提升。
第五段：不斷拓寬視野，多角度學(xué)習(xí)
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我意識到不僅僅只是課堂上的知識，還需要不斷拓寬自己的視野。通過參加各種學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動，我積極拓展自己的知識面，了解到更多的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和社會問題。比如，我參加了學(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座和社會實(shí)踐活動，開闊了我的視野，培養(yǎng)了社會責(zé)任感和智慧思考能力。我深刻認(rèn)識到，只有通過多角度的學(xué)習(xí)，才能獲得全面的知識和提高綜合素質(zhì)。
總結(jié)：
通過大學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、多種學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用以及拓寬視野和多角度學(xué)習(xí)等方面的經(jīng)驗(yàn)，對于我在大學(xué)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績起到了重要的作用。在今后的學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)努力奮斗。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇六
首先，學(xué)習(xí)部的工作讓我感受到了學(xué)生組織的重要性。作為一個大學(xué)生，除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)生組織也是我們必須要關(guān)注的重要一部分。學(xué)習(xí)部的職責(zé)是幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，提高個人學(xué)術(shù)水平，這是每個大學(xué)生都必須要面對的問題。通過學(xué)習(xí)部的工作，我們可以更好地組織同學(xué)們，提供更全面的學(xué)習(xí)資源，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更有針對性、更加高效。學(xué)生組織的作用不只是為大學(xué)生的生活帶來樂趣，更重要的是為大學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的支持。
其次，學(xué)習(xí)部工作中最讓我感到有挑戰(zhàn)性的部分是如何讓同學(xué)們持續(xù)地參與學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個繁瑣、枯燥又長期的過程，眾所周知，學(xué)生們有時(shí)會因?yàn)楦鞣N原因而失去學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)部在這個時(shí)候就需要發(fā)揮其組織能力和執(zhí)行力，通過營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等手段來幫助同學(xué)們找到學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，學(xué)習(xí)部需要與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和問題，并為他們提供更有針對性的幫助。通過這些措施，學(xué)習(xí)部可以更好地促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)業(yè)進(jìn)步，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第三，隨著學(xué)習(xí)部工作的深入，我也逐漸學(xué)會了如何組織和策劃活動。大學(xué)生的活動豐富多彩，不僅有針對不同需求的學(xué)習(xí)講座、硬性考試布置等活動，還有幫助同學(xué)們交流和分享學(xué)習(xí)心得的沙龍、讀書會等活動。而這些活動的成功與否往往都取決于學(xué)習(xí)部的組織和策劃能力。在學(xué)習(xí)部的工作實(shí)踐中，我學(xué)會了從目的、形式、內(nèi)容等各個方面進(jìn)行全面考慮，以確?；顒拥捻樌M(jìn)行。同時(shí)，我也懂得了開展活動的過程需要全面宣傳、精心準(zhǔn)備和全過程跟蹤，這些經(jīng)驗(yàn)對我的未來事業(yè)發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。
第四，學(xué)習(xí)部工作讓我接觸到了更多的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐和同學(xué)們，不僅加深了我們的感情，也讓我了解到了更多的學(xué)習(xí)資源和方法。學(xué)習(xí)部是一個多人協(xié)作的組織，同學(xué)們都來自不同的專業(yè)背景和文化環(huán)境，這讓我更好地了解了不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方式和知識點(diǎn)，也更方便地獲取到各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資源。這些經(jīng)驗(yàn)和資源，對自己以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有很好的借鑒作用。此外，學(xué)習(xí)部工作旨在幫助更多的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)水平，與團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們共同成長，互相促進(jìn)，也讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
最后，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)部工作，我不僅獲得了豐富的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)，更加深入地理解了“學(xué)海無涯”的真正含義。學(xué)習(xí)部工作需要學(xué)習(xí)、組織、策劃和協(xié)作等多種技能，這些技能的掌握需要長期的積累和不斷的實(shí)踐。而這些能力和經(jīng)驗(yàn)，不僅是在學(xué)術(shù)方面具有推動作用，同時(shí)也是我向未來職業(yè)生涯邁進(jìn)的重要支撐。學(xué)生組織的工作既是自我鍛煉，也是為他人服務(wù)，更是為社會，為國家培養(yǎng)出更多的人才，我相信，通過不斷學(xué)習(xí)，我能夠在學(xué)習(xí)部工作中更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，與團(tuán)隊(duì)成員一起為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更好的服務(wù)。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇七
過本學(xué)期的形勢與政策課,我對當(dāng)今變幻多端的國際形勢有了一定的了解。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀。通過了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢來了解整個時(shí)代的主題。當(dāng)今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,正處于舊格局解體走向新格局的過渡期,分析當(dāng)前的國際格局,應(yīng)該說還是一個以美國為超級大國,以歐盟、俄羅斯日本、中國為大國及國際集團(tuán)的形式。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的。
首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會動搖的,第二,它的軍事地位是無法取代的,第三,是科技實(shí)力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ)。
歐盟的發(fā)展也極為迅速,歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡,因?yàn)闅W盟的東實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢力范圍,從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐。相反,歐盟抓住機(jī)會,利用歐洲共有的信仰和理念拉攏歐,對俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢對美國抗衡,試圖擺脫美國的陰影,此前的歐洲需要美國的軍事保護(hù),而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同導(dǎo)彈防御體系。
俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位。比如說航空航天業(yè),它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車、金融等,由經(jīng)濟(jì)帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國的宗旨是維護(hù)世界和平。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓?每年以8~9%的速度發(fā)展,世界驚呼:21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重,為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。
隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說,但這實(shí)屬一些國家的無稽之談?；谝陨戏治鑫艺J(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn):
一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,才能充分保障國家安全。
二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交,才有良好的國際環(huán)境,才能吸引外資,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面更真實(shí)的了解,使我受益匪淺,感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點(diǎn)和方法。
首先,給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。
我們認(rèn)識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,做一個成功人士!
關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。
其次,青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇八
人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的一部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的.人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn)、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會的進(jìn)步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，走向未來，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
學(xué)習(xí)了禮儀知識后，我感受頗深、受益匪淺，更加深刻的懂得禮儀在生活中的重要性，更加清楚的明白禮儀的深邃內(nèi)涵。對個人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重他人也是尊重自己的要求，在個人事業(yè)發(fā)展中也起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)亩Y儀對內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，在細(xì)微之處更顯真情。禮儀在日常生活中無處不在，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但又往往被我們所忽略。所以學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀要注重平時(shí)，注重細(xì)節(jié)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。講文明、講禮儀，需要的是人人從自我做起，從小事做起。具體說來要求個人要注重儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各個方面。禮儀貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的學(xué)問與規(guī)矩。生活中我們常常不經(jīng)意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的，可能自己還不察覺，但往往正是這些被人們認(rèn)為不足掛齒的小事卻體現(xiàn)出了一個人的涵養(yǎng)來。
“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周總理一生鞠躬盡瘁，為了祖國貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。恰恰是這些看似平凡細(xì)微小事卻折射出了他們光榮偉大的形象。
現(xiàn)實(shí)中我們都渴望成功，都期待自己能夠事業(yè)有成，所以必須要學(xué)好并運(yùn)用現(xiàn)代禮儀知識，來贏得人們的認(rèn)同。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，可以規(guī)范地設(shè)計(jì)和維護(hù)個人形象，充分展示個人的良好素質(zhì)與優(yōu)雅風(fēng)度，當(dāng)我們都能夠以禮待人時(shí)，人和人之間將變得更加和睦，生活將變得更加美好。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，向交往對象表達(dá)自己的尊重、敬佩、友好與友善，就可以增進(jìn)人與人之間的了解與信任。如果每個人都能夠正確地運(yùn)用禮儀，必將促進(jìn)社會交往進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)而造就營造和諧的人際關(guān)系。
總之，禮儀是一張交際名片，可以幫助我們規(guī)范言談舉止，教會我們待人接物，塑造良好形象，贏得社會尊重；禮儀可以幫助我們架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。因此，注重禮儀是每個人立足社會，成就事業(yè)和打造美好人生的重要條件。
大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇九
大學(xué)階段是人生心理發(fā)展的過渡期，是人的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)，大學(xué)生在個人初步實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地接受人生觀、世界觀、價(jià)值觀的理論學(xué)習(xí)，深入思考 “ 人是什么 ” 、 “ 人生是為了什么 ” 、 “ 怎樣的人生更有意義 ” 等人生觀方面的問題，對于他們領(lǐng)悟人生真諦、創(chuàng)造有價(jià)值的人生具有至關(guān)重要的意義。我們需要了解世界觀和人生觀的關(guān)系:一方面，世界觀決定人生觀，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀。正確的世界觀，是正確的人生觀的基礎(chǔ)，人們對人生意義的正確理解，需要建立在對世界發(fā)展客觀規(guī)律的正確認(rèn)識的基礎(chǔ)之上。另一方面，人生觀又對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用。一個人的人生觀如果發(fā)生變化，往往會導(dǎo)致世界觀發(fā)生變化。
我看過一個故事，這個故事是有關(guān)斯芬克司的，故事的內(nèi)容是這樣的：斯芬克司是希臘神話中帶翼獅身女怪，這個家伙成天坐在奧林匹亞山上，向過往的行人出謎語，如果來人猜不出，她就一口將他們吃掉。一天，俄狄浦斯王經(jīng)過這里，斯芬克司像往常一樣攔住了他，并說出了她的謎語：世上有一種動物，它早上用四只腳走路，中午用兩只腳走路，晚上用三只腳走路，這是什么動物？她剛說完，俄狄浦斯王就不假思索地答道： “ 你說的這種動物是人。人在幼年的時(shí)候，尚未學(xué)會行走，只能在地上爬行，手足并用，所以，看上去像是四條腿走路；待到兒童長大成人，他身強(qiáng)體壯，僅靠兩條腿就可以行走自如；而當(dāng)一個人進(jìn)入老年，年邁體衰，他不得不靠手杖支撐著緩慢行走，這手杖就成了老年人的第三條腿了。 ” 狡猾殘暴的斯芬克司原以為沒有人能夠猜出她的謎底，但是沒想到被俄狄浦斯王一語道破。斯芬克司又羞又怒，一氣之下，栽到身后的萬丈懸崖下，摔死了。
從這個故事時(shí)有關(guān)于 “ 人是什么 ” 或 “ 人的本質(zhì)是什么 ” ，在中外思想史上，許多思想家都從不同的角度提出了自己的觀點(diǎn)和見解，其中不乏真知灼見，為科學(xué)揭示人的本質(zhì)提供了大量的思想資料。
馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的有關(guān)論述：
第一、人的本質(zhì)是現(xiàn)實(shí)的、具體的。
第二、人的本質(zhì)是由人們在社會活動中結(jié)成的社會關(guān)系形成和決定的。
第三、一切社會關(guān)系的 “ 總和 ” 是諸多社會關(guān)系的有機(jī)統(tǒng)一。
第四、人的本質(zhì)是歷史的、發(fā)展的。
第五、人的自然屬性是人的社會屬性的物質(zhì)承擔(dān)者 , 但不是人的本質(zhì)屬性。
我們做為新時(shí)代的年輕人要知道人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值三個方面的內(nèi)容。
人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值存在著相輔相成的關(guān)系，其中人生目的是人生觀的核心，因?yàn)橛惺裁礃拥娜松康木蜁惺裁礃拥娜松鷳B(tài)度、就會追求什么樣的人生價(jià)值。具體說人生目的決定一個人持有什么樣的人生態(tài)度；人生目的決定一個人采取什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)；當(dāng)然，人生態(tài)度和人生價(jià)值也會影響人生目的的實(shí)現(xiàn)。還要做到以下方面的內(nèi)容：
形成原因主要是西方思潮影響或不善與人合作。
最后我們要豎立高尚的人生觀來指引我們的人生：樹立為人民服務(wù)人生觀，積極的為社會、為國家、為人民做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)還要抵制各種錯誤的人生觀，避免這些錯誤的思想迷失自我。只有這樣我們才能樹立正確的人生觀來改造自己，將來為祖國的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。