工作生活的壓力、競爭的激烈等問題是現(xiàn)代人普遍面臨的，我們應該學會適應和調整。寫總結時，我們可以先回顧過去的工作和學習內容。以下是一些常見面試題和回答范例，供大家參考面試準備。
感恩教師升旗儀式主持稿篇一
大家好！
有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的.老師無私奉獻的偉大品質。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應是月亮，驅散黑暗，指引信念。
親愛的同學們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復一日，年復一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關心我們成長道路上的點滴進步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們如桅桿般挺立，把我們引領彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠感謝您。
感恩教師升旗儀式主持稿篇二
大家好！首先，我代表xx學校全體師生對xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意！
從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講，會讓每一位同學產生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發(fā)圖強的精神。
尊敬的各位家長、各位同學，魏家地學校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念，致力于創(chuàng)辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學生喜愛的學校。那么如何創(chuàng)建呢？我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關心支持成為校園語言！
在過去的兩年里，我校以素質教育為目標，教風嚴謹，學風濃厚，“書香型”校園初具成效，20xx年小學質檢排名平川區(qū)城區(qū)學校第一名，學校獲得了“甘肅省遠程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績，離不開魏家地學校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長的關心與厚愛。
為鞏固今天演講的效果，我真誠地希望老師、家長和同學們會后認真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營造文明和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長！
敬祝各位家長、老師、同學們：身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
感恩教師升旗儀式主持稿篇三
你們好！
詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點燃心靈的希望;愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財富。我們應該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學會感恩。用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母，師長，同學，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵。
感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立;凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!
朋友們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無痕，感恩無限!朋友們，學會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心!謝謝大家!
感恩教師升旗儀式主持稿篇四
大家早上好!
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學的支持與愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，學校給我們提供良好的學習環(huán)境，給我們提供了很多的機會。今天，我自豪地站在第四中心小學的國旗下，這是一個神圣的舞臺，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｔ谶@里，我代表全校同學，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開的濱江公園。同學們走出了課堂，走進了社會，走進了大自然，我們玩得很開心。我們更應該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩教師升旗儀式主持稿篇五
大家好!
如花美眷，似水流光。人的一生，便如花開花落般匆匆而逝。時光帶走我許多，也給予我許多。然而，在漫漫花海中，唯有你——帶有書香的花，始終伴我左右，與我形影不離，讓我時時感恩滿懷。
我喜歡寧靜，寧靜地博覽群書，為了達成我這個愿望，父母特地為我設置了一間書房。房中，雖不至藏書成千上萬，卻也有一桌，一椅，一櫥。寧靜滿屋，清馨滿屋，淡雅滿屋，浪漫滿屋，足矣。
在草露未干的清晨，推開窗子，在春風輕撫、陽光沐浴之下，我翻開書籍，與王維一起感受“彈琴復長嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無奈與惋惜。陪伴著一位位文學志士在詩卷中品嘗人間真情，感慨山河之美、自然之奇。
在歸鳥啁啾的黃昏，我坐在窗前，望著夕陽最后一點余輝，再次打開書本，細細品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運的不幸、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實生活的激情碰撞，感慨著當時社會的殘酷以及生活在社會底層人民的艱辛和思想的麻木，再難平靜。
在月光如水的靜夜，我坐在燈下，閱覽著中國文學的精粹——四大名著，體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生，仰望梁山好漢排座次，回顧曹操劉備論英雄的豪情，不禁激情滿懷，何以靜!
我的房間，雖未金碧輝煌，但因有心愛之書，便覺其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛的香水，但書的墨香卻能沁人心脾，它樸素、淡雅、寧靜。
失敗時，書是良師;孤獨時，書是益友，它朝夕與我相伴，給我教誨、慰藉，使我安寧、平靜。
所以，這束感恩之花獻給你!
感恩教師升旗儀式主持稿篇六
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的'枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始?。ㄒ魳方Y束）。
男：擔任本周升旗任務的是初二（12）班的xxx和xxx同學。
女：全體立正，升國旗，奏國歌（國歌）。
男：少先隊員敬隊禮，其他師生行注目禮！敬禮！
四、獻花。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
女：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭。
女：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
男：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
女：下面有請xxx和xxx為我們帶來一首詩《老師，您辛苦了》（音樂：教師節(jié)朗誦背景音樂）。
六、結束（音樂《在生命中的每一天》）。
女：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！
女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
男：蕭紅中學七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——。
合：到此結束。（音樂：音樂結束）。
女：請同學們在跟我重溫一下我們的校訓：崇文尚德，明辨篤行。
感恩教師升旗儀式主持稿篇七
尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：
大家好!今天，是一個美好的.日子，今天，是一個神圣的日子，今天是我們最親愛的老師的節(jié)日――教師節(jié)!
值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!
祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
我是xx，能主持今天的升旗儀式，我感到萬分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!
升旗儀式現(xiàn)在開始：今天擔任升旗手的是來自年級班的xx。
第一項：出旗!
第二項：升國旗唱國歌，全體敬禮!禮畢!下
面進行第三項：國旗下講話。今天進行國旗下演講的同學是xx，請大家鼓掌歡迎!
下面由__進行本周工作安排。
感恩教師升旗儀式主持稿篇八
男：全體肅立，出旗!
女：升國旗、唱國歌、敬禮!
男：禮畢!
1、書記講話。
女：下面請書記在國旗下講話。大家歡迎!
2、教師代表發(fā)言。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了!
女：有請教師代表徐清老師發(fā)言。
3、學生獻詞。
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎帶來的詩朗誦《老師，感謝您》。
4、介紹升旗手事跡。
男：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導。
女：用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師!
男：請大隊輔導員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!
女：請書記為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
感恩教師升旗儀式主持稿篇九
合:早上好!
a：我是五年級一班的a。
b：我是五年級一班的b。
a：嶄新的一周又開始了。
b：激動的一刻又將到來。
a：無限廣袤的蒼穹下。
b：無比純真的笑臉。
合：期盼著國旗在這一刻升起。
合：實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始!
a：立正、稍息!現(xiàn)在進行第一項，出旗。
b：今天的升旗手是五年級一班的、和xx4位同學。
a：xx同學，她的成績一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認真帶領小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼里。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。
b：xx同學各方面嚴于律己。學習認真刻苦，積極進取;字體美觀大方;文章條理又嚴謹;是個責任心很強的女孩。
a：xx同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。
b：xx同學課上經常積極思考并主動回答問題，配合老師管理班級事務，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實;生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模!
a：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
b：全體師生唱國歌。指揮：施云飛。
a：下面是國旗下的演講，由五年級一班的武琪迪同學為大家演講。
b：下面是校訓，由主持。大家歡迎!
a：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
b：儀式結束，請有序帶回。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十
尊敬的教師、親愛的同學：
大家好!在這丹桂飄香的九月，我們迎來了。
第28個教師節(jié)。
純凈的心，雪白的筆，一筆一劃塑成這個金色的節(jié)日，請允許我代表六十中學全體學生對辛勤教育我們的教師們說一聲：“教師，您辛苦了!教師，節(jié)日歡樂!(掌聲)升旗儀式現(xiàn)在開頭”
第一項：出旗。
其次項：升國旗，奏國歌，全體立正，行注目禮。(禮畢)。
第三項：這是一個感動人心的時刻，這是一個情懷感恩的時刻，作為學子的我們有很多想說的話，由請78班張逸凡同學代表發(fā)言。
第四項：尊敬的教師，今日的掌聲只為您響起，今日的鮮花只為您獻上，有情譚校長為我們宣讀表彰名單。
第五項：請劉校長、譚校長、舒校長為獲得表彰的教師頒獎，并為他們獻上鮮花。
第六項：讓我們用熱鬧的掌聲請劉校長。
講話。
第七項：清風系不住流云，流云帶走了歲月，教師，您不悔的耕耘，鼓舞我們交出一份份滿足的'人生答卷。同學們，讓我們時刻敬重教師，聽從教師的教育，用我們的進步去編織最絢麗的花環(huán)，交給我們的尊敬的教師。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十一
尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：
大家好!
今天，是一個美好的日子，今天，是一個神圣的'日子，
今天是我們最親愛的老師的節(jié)日――教師節(jié)!
值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!
祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
我是xx，能主持今天的升旗儀式，我感到萬分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!
升旗儀式現(xiàn)在開始：今天擔任升旗手的是來自xx年級xx班的xx。
第一項：出旗!
第二項：升國旗唱國歌，全體敬禮!禮畢!
第三項：國旗下講話。今天進行國旗下演講的同學是xx，請大家鼓掌歡迎!
下面由xx老師進行本周工作安排。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十二
a：在這，碩果豐收的季節(jié)里。
b：我們齊聚在美麗的xx小學校園內，舉行莊嚴的升旗儀式。
全體同學稍息————立正！
a：擔任本周升旗班級是xx班，請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。
b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生，在今后的日子里，團結奮進，取得更加優(yōu)異的成績。
a：出旗。
b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。（禮畢）
a：全體師生高唱國歌。
b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié)，請xx班同學進行本周國旗下的講話。（大家歡迎）（鼓掌）。
b：完成好每一次作業(yè)，
a：遵守每一項規(guī)章制度，
b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情，
a：做一名講文明、懂禮貌、學習好的xx小學生。
b：升旗儀式結束，各班整隊退場，按順序回教室。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十三
ab：尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
a：我們沐浴著愛的陽光長大；
b：人間的真情滋潤著我們成長；
a：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)；
b：多少回含著感動的淚花暢想；
a：常懷感恩之心的人是最幸福的；
b：常懷感恩之情的生活是最甜美的；
ab：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
a：我宣布xx小學第xx。我是支持人xx。
b：我是主持人xx。
b：擔任本周升旗手的是我班xx；
a：全體立正！奏樂出旗。
b：升國旗奏國歌少先隊員行隊禮其余師生行注目禮。
a：禮畢！稍息！
a：羔羊跪乳，烏鴉反哺中華兒女孝父母。
b：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中，父母為我們撐起的那片天空，聽到，讀到，感受到父母為我們付出的點點滴滴。
a：上下五千年的中華文明傳統(tǒng)，百事孝為先，讓我們在這感恩的五月為父母獻上一首贊歌，下面請欣賞詩歌朗誦詞《母親的贊歌》。
b：父母哺育我們成長，我們要報答父母的恩情，父母的愛是一首永遠唱不完的歌，他們辛勤付出，我們該做什么又不該做什么呢？下面請她聽我班相聲《感恩》你應該能找到答案。
b：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；
a：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；
b：沒有水，就沒有生命，沒有父母就沒有陽光燦爛的我們；
a：沒有親情，世界就會是一片孤獨和少了精彩。
b：這些都是淺顯易懂的道理，沒有人會不懂，我們就差那感恩的行動，千萬別等到這樣時才后悔莫及，請欣賞歌曲《時間都去哪兒了》。
a：讓我們心懷感恩，一起來回顧上周我們是否有感恩行動，請上周值周教師做總結。
a：讓我們的心靈因受感恩而震撼。
ab：用感恩的心開始人生的這一場旅行，出發(fā)吧！
a：主題升旗儀式到此結束，請各班有序退場。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十四
合：大家好！
甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；
乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；
甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳：
乙：大海感恩小溪，因為小溪讓它博大；
合：我們感恩同伴，因為同伴幫我們成長！
甲：宣布，玉華小學“同伴同成長感恩一路行”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
甲：請升旗班四三中隊——出旗！
乙：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
甲：阿姨您好，請問您家的家風家訓是什么？
在這方面有什么小故事能和我們分享嗎？謝謝阿姨。
乙：叔叔，您好，請問您家的家風家訓是什么？
在這方面有什么小故事嗎？謝謝叔叔。
甲：請升旗手作自我介紹。
乙：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗唱國歌。
甲：請欣賞四三中隊國旗下演講《同伴同成長感恩一路行》。
乙：唱玉華校歌——幸福童年！
甲：讓我們擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情；
乙：讓我們懷著一顆感恩的心，幫助那些需要我們的人。
甲：感恩父母、感恩老師，
乙：感恩關心和幫助過我的同伴們。
甲：讓我們心中的愛，使我們的生活更加燦爛美好，
乙：讓用我們心中的愛，使我們的世界永遠充滿暖暖的溫情。
甲：宣布“同伴同成長感恩一路行”主題升旗儀式。
合：到此結束！
感恩教師升旗儀式主持稿篇十五
女：親愛的同學們。
合：大家早上好。
男：我叫，來自中隊。
女：我叫，來自中隊。
男六月，梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含了同窗五年的深情厚誼。
女六月，人生的中轉站，站臺上留戀的不止是風景，還有我們即將離開的朋友。
男六月，讓人心朝澎湃的夏天，走過它，你會發(fā)現(xiàn)外面的天很高，路很寬。
女：六月，一本珍貴的相冊，播放著我們的悲歡離合，紀錄著我們的年少過往。
男：請升旗手護旗手講講自己對母校的留戀和不舍。
女：請升旗手和護旗手入場。
升國旗奏國歌。
男：這里，有我沉默的心弦。
女：這里，有我紛飛的思緒。
男：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
女：這里有我的`歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收獲。
男：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明。
女：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意。
男：感恩的盡頭，正是詩的初頁。
女：感恩的表白，正是歌的飛躍。
合：請聽同學國旗下演講《感恩母?！?。
男：感謝你，我的母校，是你教會我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱的力量，賦予我前進的動力。
女：感謝你，我的母校，是你給了我挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣，讓我們用自己的心靈掌握生命的動脈。
男：感謝你，我的母校，是你給了我要飛的更高的夢想，勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字。
女：感謝你，我的母校，是你讓我用五年的時間認識那么多的兄弟姐妹，我們親如一家人。
男：今天，我們就要離開了，滿載多年采擷的.累累碩果。
女：今天，我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
男：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更廣闊的希望田野！
女：五年級感恩母校主題升旗儀式到此結束，祝老師新的一周精神愉快，同學們都能考一個理想的成績。
男：請上周值勤班級做值勤總結。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十六
合：大家早上好!
甲主持人：暑假的歡樂和歡樂還在我們心中回味時，九月的秋風迎來了開學的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。
乙主持人：今日，我們黃興學校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。感動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感驕傲，看一看站在這里的同學們我們滿懷信念!
甲主持人：您是朋友，傳遞暖和;您是父母，給予我們無私的愛;。
乙主持人：您是園丁，辛勤耕耘;您是教師，引領我們奔向抱負;。
甲主持人：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開頭!
甲主持人：護旗手預備，出旗。(敬禮，禮畢)
甲主持人：唱國歌。
甲主持人：是誰，徹夜燃燒自己，迎來拂曉的曙光?
乙主持人：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
甲主持人：是教師，專心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴抱負!
乙主持人：是教師，引導我們一步步走進才智的殿堂。
甲主持人：感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任。
乙主持人：感謝您——教師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。
甲主持人：教師，您用那細小的粉筆，播下了學問的.種子。
乙主持人：教師，您那才智的眼神，布滿鼓舞和希冀。
甲主持人：教師，是您，讓我們嘗到了助人的歡樂。
乙主持人：教師，是您，讓我們領悟了做人的真諦!
甲主持人：我們怎能遺忘，在光明的課堂上，您帶著我們暢游學問的海洋。
乙主持人：我們怎能遺忘，您一次次家訪，親切的”話語發(fā)自心底。
甲主持人：花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。
乙主持人：歌兒獻給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。
甲主持人：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓舞我交出一份份滿足的人生答卷!
乙主持人：教師，我們愛您，在生命中的每一天!
甲主持人：教師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。
乙主持人：我們對您的愛，也總擱在心里邊。
甲主持人：但今日，我們想大聲說出來。
乙主持人：請接收我們對你的祝愿。教師，祝您節(jié)日歡樂!
感恩教師升旗儀式主持稿篇一
大家好！
有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的.老師無私奉獻的偉大品質。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應是月亮，驅散黑暗，指引信念。
親愛的同學們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復一日，年復一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關心我們成長道路上的點滴進步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們如桅桿般挺立，把我們引領彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠感謝您。
感恩教師升旗儀式主持稿篇二
大家好！首先，我代表xx學校全體師生對xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意！
從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講，會讓每一位同學產生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發(fā)圖強的精神。
尊敬的各位家長、各位同學，魏家地學校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念，致力于創(chuàng)辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學生喜愛的學校。那么如何創(chuàng)建呢？我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關心支持成為校園語言！
在過去的兩年里，我校以素質教育為目標，教風嚴謹，學風濃厚，“書香型”校園初具成效，20xx年小學質檢排名平川區(qū)城區(qū)學校第一名，學校獲得了“甘肅省遠程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績，離不開魏家地學校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長的關心與厚愛。
為鞏固今天演講的效果，我真誠地希望老師、家長和同學們會后認真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營造文明和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長！
敬祝各位家長、老師、同學們：身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
感恩教師升旗儀式主持稿篇三
你們好！
詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點燃心靈的希望;愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財富。我們應該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學會感恩。用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母，師長，同學，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵。
感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立;凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!
朋友們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無痕，感恩無限!朋友們，學會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心!謝謝大家!
感恩教師升旗儀式主持稿篇四
大家早上好!
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學的支持與愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，學校給我們提供良好的學習環(huán)境，給我們提供了很多的機會。今天，我自豪地站在第四中心小學的國旗下，這是一個神圣的舞臺，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｔ谶@里，我代表全校同學，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開的濱江公園。同學們走出了課堂，走進了社會，走進了大自然，我們玩得很開心。我們更應該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩教師升旗儀式主持稿篇五
大家好!
如花美眷，似水流光。人的一生，便如花開花落般匆匆而逝。時光帶走我許多，也給予我許多。然而，在漫漫花海中，唯有你——帶有書香的花，始終伴我左右，與我形影不離，讓我時時感恩滿懷。
我喜歡寧靜，寧靜地博覽群書，為了達成我這個愿望，父母特地為我設置了一間書房。房中，雖不至藏書成千上萬，卻也有一桌，一椅，一櫥。寧靜滿屋，清馨滿屋，淡雅滿屋，浪漫滿屋，足矣。
在草露未干的清晨，推開窗子，在春風輕撫、陽光沐浴之下，我翻開書籍，與王維一起感受“彈琴復長嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無奈與惋惜。陪伴著一位位文學志士在詩卷中品嘗人間真情，感慨山河之美、自然之奇。
在歸鳥啁啾的黃昏，我坐在窗前，望著夕陽最后一點余輝，再次打開書本，細細品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運的不幸、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實生活的激情碰撞，感慨著當時社會的殘酷以及生活在社會底層人民的艱辛和思想的麻木，再難平靜。
在月光如水的靜夜，我坐在燈下，閱覽著中國文學的精粹——四大名著，體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生，仰望梁山好漢排座次，回顧曹操劉備論英雄的豪情，不禁激情滿懷，何以靜!
我的房間，雖未金碧輝煌，但因有心愛之書，便覺其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛的香水，但書的墨香卻能沁人心脾，它樸素、淡雅、寧靜。
失敗時，書是良師;孤獨時，書是益友，它朝夕與我相伴，給我教誨、慰藉，使我安寧、平靜。
所以，這束感恩之花獻給你!
感恩教師升旗儀式主持稿篇六
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個期待在金秋的'枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始?。ㄒ魳方Y束）。
男：擔任本周升旗任務的是初二（12）班的xxx和xxx同學。
女：全體立正，升國旗，奏國歌（國歌）。
男：少先隊員敬隊禮，其他師生行注目禮！敬禮！
四、獻花。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
女：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻辭。
女：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
男：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
女：下面有請xxx和xxx為我們帶來一首詩《老師，您辛苦了》（音樂：教師節(jié)朗誦背景音樂）。
六、結束（音樂《在生命中的每一天》）。
女：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。
男：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！
女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！
男：蕭紅中學七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——。
合：到此結束。（音樂：音樂結束）。
女：請同學們在跟我重溫一下我們的校訓：崇文尚德，明辨篤行。
感恩教師升旗儀式主持稿篇七
尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：
大家好!今天，是一個美好的.日子，今天，是一個神圣的日子，今天是我們最親愛的老師的節(jié)日――教師節(jié)!
值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!
祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
我是xx，能主持今天的升旗儀式，我感到萬分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!
升旗儀式現(xiàn)在開始：今天擔任升旗手的是來自年級班的xx。
第一項：出旗!
第二項：升國旗唱國歌，全體敬禮!禮畢!下
面進行第三項：國旗下講話。今天進行國旗下演講的同學是xx，請大家鼓掌歡迎!
下面由__進行本周工作安排。
感恩教師升旗儀式主持稿篇八
男：全體肅立，出旗!
女：升國旗、唱國歌、敬禮!
男：禮畢!
1、書記講話。
女：下面請書記在國旗下講話。大家歡迎!
2、教師代表發(fā)言。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了!
女：有請教師代表徐清老師發(fā)言。
3、學生獻詞。
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎帶來的詩朗誦《老師，感謝您》。
4、介紹升旗手事跡。
男：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導。
女：用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師!
男：請大隊輔導員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!
女：請書記為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
感恩教師升旗儀式主持稿篇九
合:早上好!
a：我是五年級一班的a。
b：我是五年級一班的b。
a：嶄新的一周又開始了。
b：激動的一刻又將到來。
a：無限廣袤的蒼穹下。
b：無比純真的笑臉。
合：期盼著國旗在這一刻升起。
合：實驗學校升旗儀式現(xiàn)在開始!
a：立正、稍息!現(xiàn)在進行第一項，出旗。
b：今天的升旗手是五年級一班的、和xx4位同學。
a：xx同學，她的成績一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認真帶領小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼里。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。
b：xx同學各方面嚴于律己。學習認真刻苦，積極進取;字體美觀大方;文章條理又嚴謹;是個責任心很強的女孩。
a：xx同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。
b：xx同學課上經常積極思考并主動回答問題，配合老師管理班級事務，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實;生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模!
a：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
b：全體師生唱國歌。指揮：施云飛。
a：下面是國旗下的演講，由五年級一班的武琪迪同學為大家演講。
b：下面是校訓，由主持。大家歡迎!
a：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
b：儀式結束，請有序帶回。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十
尊敬的教師、親愛的同學：
大家好!在這丹桂飄香的九月，我們迎來了。
第28個教師節(jié)。
純凈的心，雪白的筆，一筆一劃塑成這個金色的節(jié)日，請允許我代表六十中學全體學生對辛勤教育我們的教師們說一聲：“教師，您辛苦了!教師，節(jié)日歡樂!(掌聲)升旗儀式現(xiàn)在開頭”
第一項：出旗。
其次項：升國旗，奏國歌，全體立正，行注目禮。(禮畢)。
第三項：這是一個感動人心的時刻，這是一個情懷感恩的時刻，作為學子的我們有很多想說的話，由請78班張逸凡同學代表發(fā)言。
第四項：尊敬的教師，今日的掌聲只為您響起，今日的鮮花只為您獻上，有情譚校長為我們宣讀表彰名單。
第五項：請劉校長、譚校長、舒校長為獲得表彰的教師頒獎，并為他們獻上鮮花。
第六項：讓我們用熱鬧的掌聲請劉校長。
講話。
第七項：清風系不住流云，流云帶走了歲月，教師，您不悔的耕耘，鼓舞我們交出一份份滿足的'人生答卷。同學們，讓我們時刻敬重教師，聽從教師的教育，用我們的進步去編織最絢麗的花環(huán)，交給我們的尊敬的教師。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十一
尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：
大家好!
今天，是一個美好的日子，今天，是一個神圣的'日子，
今天是我們最親愛的老師的節(jié)日――教師節(jié)!
值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!
祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
我是xx，能主持今天的升旗儀式，我感到萬分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!
升旗儀式現(xiàn)在開始：今天擔任升旗手的是來自xx年級xx班的xx。
第一項：出旗!
第二項：升國旗唱國歌，全體敬禮!禮畢!
第三項：國旗下講話。今天進行國旗下演講的同學是xx，請大家鼓掌歡迎!
下面由xx老師進行本周工作安排。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十二
a：在這，碩果豐收的季節(jié)里。
b：我們齊聚在美麗的xx小學校園內，舉行莊嚴的升旗儀式。
全體同學稍息————立正！
a：擔任本周升旗班級是xx班，請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。
b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生，在今后的日子里，團結奮進，取得更加優(yōu)異的成績。
a：出旗。
b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。（禮畢）
a：全體師生高唱國歌。
b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié)，請xx班同學進行本周國旗下的講話。（大家歡迎）（鼓掌）。
b：完成好每一次作業(yè)，
a：遵守每一項規(guī)章制度，
b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情，
a：做一名講文明、懂禮貌、學習好的xx小學生。
b：升旗儀式結束，各班整隊退場，按順序回教室。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十三
ab：尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
a：我們沐浴著愛的陽光長大；
b：人間的真情滋潤著我們成長；
a：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)；
b：多少回含著感動的淚花暢想；
a：常懷感恩之心的人是最幸福的；
b：常懷感恩之情的生活是最甜美的；
ab：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
a：我宣布xx小學第xx。我是支持人xx。
b：我是主持人xx。
b：擔任本周升旗手的是我班xx；
a：全體立正！奏樂出旗。
b：升國旗奏國歌少先隊員行隊禮其余師生行注目禮。
a：禮畢！稍息！
a：羔羊跪乳，烏鴉反哺中華兒女孝父母。
b：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中，父母為我們撐起的那片天空，聽到，讀到，感受到父母為我們付出的點點滴滴。
a：上下五千年的中華文明傳統(tǒng)，百事孝為先，讓我們在這感恩的五月為父母獻上一首贊歌，下面請欣賞詩歌朗誦詞《母親的贊歌》。
b：父母哺育我們成長，我們要報答父母的恩情，父母的愛是一首永遠唱不完的歌，他們辛勤付出，我們該做什么又不該做什么呢？下面請她聽我班相聲《感恩》你應該能找到答案。
b：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；
a：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；
b：沒有水，就沒有生命，沒有父母就沒有陽光燦爛的我們；
a：沒有親情，世界就會是一片孤獨和少了精彩。
b：這些都是淺顯易懂的道理，沒有人會不懂，我們就差那感恩的行動，千萬別等到這樣時才后悔莫及，請欣賞歌曲《時間都去哪兒了》。
a：讓我們心懷感恩，一起來回顧上周我們是否有感恩行動，請上周值周教師做總結。
a：讓我們的心靈因受感恩而震撼。
ab：用感恩的心開始人生的這一場旅行，出發(fā)吧！
a：主題升旗儀式到此結束，請各班有序退場。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十四
合：大家好！
甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；
乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；
甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳：
乙：大海感恩小溪，因為小溪讓它博大；
合：我們感恩同伴，因為同伴幫我們成長！
甲：宣布，玉華小學“同伴同成長感恩一路行”主題升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始！
甲：請升旗班四三中隊——出旗！
乙：請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
甲：阿姨您好，請問您家的家風家訓是什么？
在這方面有什么小故事能和我們分享嗎？謝謝阿姨。
乙：叔叔，您好，請問您家的家風家訓是什么？
在這方面有什么小故事嗎？謝謝叔叔。
甲：請升旗手作自我介紹。
乙：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗唱國歌。
甲：請欣賞四三中隊國旗下演講《同伴同成長感恩一路行》。
乙：唱玉華校歌——幸福童年！
甲：讓我們擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情；
乙：讓我們懷著一顆感恩的心，幫助那些需要我們的人。
甲：感恩父母、感恩老師，
乙：感恩關心和幫助過我的同伴們。
甲：讓我們心中的愛，使我們的生活更加燦爛美好，
乙：讓用我們心中的愛，使我們的世界永遠充滿暖暖的溫情。
甲：宣布“同伴同成長感恩一路行”主題升旗儀式。
合：到此結束！
感恩教師升旗儀式主持稿篇十五
女：親愛的同學們。
合：大家早上好。
男：我叫，來自中隊。
女：我叫，來自中隊。
男六月，梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含了同窗五年的深情厚誼。
女六月，人生的中轉站，站臺上留戀的不止是風景，還有我們即將離開的朋友。
男六月，讓人心朝澎湃的夏天，走過它，你會發(fā)現(xiàn)外面的天很高，路很寬。
女：六月，一本珍貴的相冊，播放著我們的悲歡離合，紀錄著我們的年少過往。
男：請升旗手護旗手講講自己對母校的留戀和不舍。
女：請升旗手和護旗手入場。
升國旗奏國歌。
男：這里，有我沉默的心弦。
女：這里，有我紛飛的思緒。
男：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
女：這里有我的`歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收獲。
男：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明。
女：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意。
男：感恩的盡頭，正是詩的初頁。
女：感恩的表白，正是歌的飛躍。
合：請聽同學國旗下演講《感恩母?！?。
男：感謝你，我的母校，是你教會我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱的力量，賦予我前進的動力。
女：感謝你，我的母校，是你給了我挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣，讓我們用自己的心靈掌握生命的動脈。
男：感謝你，我的母校，是你給了我要飛的更高的夢想，勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字。
女：感謝你，我的母校，是你讓我用五年的時間認識那么多的兄弟姐妹，我們親如一家人。
男：今天，我們就要離開了，滿載多年采擷的.累累碩果。
女：今天，我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
男：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更廣闊的希望田野！
女：五年級感恩母校主題升旗儀式到此結束，祝老師新的一周精神愉快，同學們都能考一個理想的成績。
男：請上周值勤班級做值勤總結。
感恩教師升旗儀式主持稿篇十六
合：大家早上好!
甲主持人：暑假的歡樂和歡樂還在我們心中回味時，九月的秋風迎來了開學的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。
乙主持人：今日，我們黃興學校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。感動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感驕傲，看一看站在這里的同學們我們滿懷信念!
甲主持人：您是朋友，傳遞暖和;您是父母，給予我們無私的愛;。
乙主持人：您是園丁，辛勤耕耘;您是教師，引領我們奔向抱負;。
甲主持人：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開頭!
甲主持人：護旗手預備，出旗。(敬禮，禮畢)
甲主持人：唱國歌。
甲主持人：是誰，徹夜燃燒自己，迎來拂曉的曙光?
乙主持人：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
甲主持人：是教師，專心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴抱負!
乙主持人：是教師，引導我們一步步走進才智的殿堂。
甲主持人：感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任。
乙主持人：感謝您——教師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。
甲主持人：教師，您用那細小的粉筆，播下了學問的.種子。
乙主持人：教師，您那才智的眼神，布滿鼓舞和希冀。
甲主持人：教師，是您，讓我們嘗到了助人的歡樂。
乙主持人：教師，是您，讓我們領悟了做人的真諦!
甲主持人：我們怎能遺忘，在光明的課堂上，您帶著我們暢游學問的海洋。
乙主持人：我們怎能遺忘，您一次次家訪，親切的”話語發(fā)自心底。
甲主持人：花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。
乙主持人：歌兒獻給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。
甲主持人：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓舞我交出一份份滿足的人生答卷!
乙主持人：教師，我們愛您，在生命中的每一天!
甲主持人：教師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。
乙主持人：我們對您的愛，也總擱在心里邊。
甲主持人：但今日，我們想大聲說出來。
乙主持人：請接收我們對你的祝愿。教師，祝您節(jié)日歡樂!