總結(jié)可以使我們更好地規(guī)劃未來的學習和發(fā)展方向。在寫總結(jié)時，我們可以通過回顧自己的經(jīng)歷來梳理重點和要點。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到同類型總結(jié)的一般結(jié)構(gòu)和常用表達方式。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇一
本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。
學校網(wǎng)絡(luò)從沒有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在的“實名制”登陸，從辦公區(qū)到教學區(qū)，每一臺電腦都必須通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全認證和mac、ip核對之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò)，每一臺電腦的帶寬都能在合理的范圍內(nèi)得到保障。學校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中絕大多數(shù)電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，大大增強了抗內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力，教學區(qū)的正常教學幾乎很少被網(wǎng)絡(luò)病毒的破壞而打斷。
服務(wù)器從建立之初的幾天出故障一次，發(fā)展到現(xiàn)在幾乎兩三個月不用重啟。網(wǎng)站在本學期中經(jīng)歷了幾個模塊的修改，一定程度上增強了抗非法入侵的能力，同時也方便了大家的訪問。特別是20xx年末的一次修改，即符合了學校提出的應用方面的要求，也進一步美化了界面，視覺效果得到了較大的提升。
我們成功的完成了中考和高考考場的音頻傳輸工作，沒有出現(xiàn)任何疏漏。內(nèi)部電視網(wǎng)沒有出現(xiàn)大的問題，極少量的衛(wèi)星接收機故障都能夠最短時間內(nèi)自主解決。同時，我們的視頻直播系統(tǒng)也成功的通過了實際測試，在12月12日的法制教育講座中，發(fā)揮了較大的作用。
我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進行及時的整理。同時，我們從全局出發(fā)，完成了宿舍樓、操場和臨時性活動的音響方案的前期實施工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設(shè)備能方便快捷的接入。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時；我們對于教學區(qū)的多媒體設(shè)備的愛護工作的宣傳做的'不到位，導致線材損壞的現(xiàn)象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學使用；我們對于大型活動的音響配置工作還需要不斷學習，盡量能讓設(shè)備低成本正常運行。但是，正是我們的工作還存在一定的問題，也促使我們不斷的學習和改進，將來我們一定會做得更好的。
20xx—2—2。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇二
(1)依據(jù)管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。協(xié)助總務(wù)處做好激光打印機的硒鼓（或墨粉）申領(lǐng)工作，并為各部門做好墨粉的添加工作。對專用教室的電教設(shè)備，由專人負責保管，并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須向教技室（信息中心、電教中心）登記，使用后按時歸還。
(3)定期檢查維修。對辦公室計算機、教室多媒體設(shè)備（液晶投影機、視頻展示臺、控制臺和電動屏幕）及廣播電視設(shè)備，電教中心有專人檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。
(6)做好高二年級信息技術(shù)考試的組織及高三高考的播音工作。
(7)配合學校各部門做好了英語聽力考試、體育廣播操、升旗儀式等工作。配合團委做好木中影院的錄放工作。
2．抓好信息技術(shù)的應用與推廣。
(2)加強電教手段的操作和使用研究，鼓勵教師積極撰寫相關(guān)論文，積極組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)論文（含實驗教學、圖書館管理）、教學敘事、信息化教學設(shè)計、多媒體教學軟件、自制教具等評比活動。陳華、王荷蘭老師在圖書館管理論文獲獎并將送市參評。
（3）信息技術(shù)組教師與外語組教師一起積極開展課題研究。國家級“十一五”電教課題“數(shù)字化校園與信息化學習環(huán)境研究”通過了立項，并研究制訂了詳細的研究實施方案，開始了研究工作。
（4）組織開展了以下培訓活動：
信息技術(shù)與學科整合的理論和技術(shù)學習。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇三
隨著形勢的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代教學設(shè)備，對促進教學質(zhì)量的提高顯得尤其重要。在實驗教學和遠程教育工作中，對現(xiàn)代學校教學裝備、設(shè)施的管理應重點放在保管和使用上，保管好是基礎(chǔ)，使用好是目的。在過去的一年里，如何應用現(xiàn)代教學設(shè)備服務(wù)教學，我們做了如下幾項工作：
1.按新課標要求開齊課程，按學校工作計劃要求認真上好實驗課和信息技術(shù)課。
各校按照新課程標準要求，開齊了課程，也開足了課時，全鎮(zhèn)小學充分利用遠程教育“空中英語課堂”上好小學英語課。根據(jù)學校教學工作要求，初中理、化、生實驗課都能認認真真地上，初中信息技術(shù)課也嚴格按教材要求、按課表安排認認真真上課。
2.開展班班通運用教學研究，促進全體教師積極將現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學有效整合。
班班通配備安裝到位后，各學校制定了相應的工作計劃，并含有對班班通培訓的計劃，做到了學用結(jié)合促進步的效果。中學還向上申請了班班通與學科整合教學的研究課題，更有力促進了班班通在教學中的運用，激發(fā)了學生學習興趣，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新能力，提高了教育教學質(zhì)量。
3.明確使用遠程教育設(shè)備上課要求，開展教學比武活動，促進電化教學工作的開展。
各校根據(jù)學校實際情況，制訂“應用率”活動計劃，具體規(guī)定了各校的資源使用要求，教師利用資源教學的具體時間要求，各校以教研組為單位開展“應用”活動。通過建立一套激勵機制，激發(fā)了教師積極參加活動的熱情。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇四
為了切實加強我校教育技術(shù)裝備管理和使用，進一步提高教育技術(shù)裝備應用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我校對教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。我?，F(xiàn)在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室。學校建有校園網(wǎng)，成立了信息技術(shù)管理中心（臨時），完善了學校網(wǎng)絡(luò)，使學校網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。
二、規(guī)范制度。
強化管理發(fā)揮效應。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)裝備管理和應用工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由教導處牽頭，各室室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定了各室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到制度上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，各室有總帳、明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
定遠第二初級中學2017.1.25。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇五
順利組織實施了初三理科實驗操作考查，全體學生均順利通過考查。
（一）物理實驗室。
本學期順利完成了學校安排的物理教學實驗任務(wù)，配合上課老師做好以下物理實驗：
初二學生實驗13個26班次。
教學實驗26個52班次。
初三學生實驗2個2班次。
實驗操作考試1個。
高一學生實驗5個70班次。
教學實驗30個420班次。
高二學生實驗4個56班次。
教學實驗26個324班次。
另外，積極參加學校安排的高三模擬考試，協(xié)助總務(wù)處做好實驗樓高考考場的清理、準備。平時嚴格按照實驗室規(guī)章制度，做好實驗的常規(guī)管理工作，做到帳、物、卡一致，認真做好物理儀器的保養(yǎng)與維修工作，協(xié)助總務(wù)處做好防水、防火、防電等安全工作，經(jīng)常做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。
（二）化學實驗室。
（1）積極配合化學教師開展實驗教學。
本學期按各年級化學教師要求（實驗通知單），順利地完成了初、高中化學演示實驗、學生實驗的開設(shè)。按照實驗通知單提前做好實驗的準備工作，叏調(diào)好各年級各班級開展學生實驗。實驗過程中，協(xié)助教師督促學生安全規(guī)范操作，解決學生實驗過程中出現(xiàn)的問題，及時補充實驗易耗品。實驗結(jié)束后，回收藥液，清潔保養(yǎng)相關(guān)儀器，妥善處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液。
演示實驗：初三10個，計20個班次；高一化學班30個，計150個班次；高一其它班19個，計171個班次；高二8個，計80個班次，高三處復習階段，配合有關(guān)實驗的復習，開放實驗室，成立展示室，向?qū)W生展示所有實驗儀器和有關(guān)實驗裝置。
學生實驗：初三5個，計10個班次；高一化學班9個，計45個班次；高一其它班7個，計63個班次；高二3個，計30個班次。
（2）認真做好實驗室的各項常規(guī)管理工作。
期初，根據(jù)儀器、藥品庫存量，提出易耗品補充計劃，及時添置一些儀器、藥品，確保了本學期實驗的正常開設(shè)。平時認真做好實驗儀器、設(shè)備的維護工作，對發(fā)生的故障能盡力維修，彎制各型導管，補充實驗需求；定期檢查各類化學藥品，特別是危險品，經(jīng)常通風換氣，防泄露，對于易燃品k、na等，勤添煤油，確保不出事故；本學期初按上級_門的要求，藥品室和化學危險品室安裝了ck報警監(jiān)控裝置，相關(guān)部門對之實行24小時監(jiān)控。搞好實驗室資料建設(shè)，及時做好各項記錄：實驗教學情況記載、儀器借用維護記錄、危險品領(lǐng)用記錄等。
（三）生物實驗室。
（1）常規(guī)工作。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。全力支持生物奧林匹克競賽,精心準備所需各種器材,藥品和相關(guān)準備工作。
(2)完成的實驗統(tǒng)計。
初中演示實驗20次合計40班次;分組實驗25合計50個班次。
初二實驗會考考試前練習實驗4個班次;考試4個班次。
高一演示實驗8次,合計168個班次。高一分組實驗10次,合計160個班次。
高二演示實驗12次,合計192班次。高二分組實驗15次,合計240班次。
高三演示實驗5次,合計10次;高三分組實驗8次合計16次班次。
生物奧林匹克競賽實驗95次。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇六
大王莊小學教育技術(shù)裝備管理和使用工作總結(jié)教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實踐教學和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術(shù)保證。我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，在教育現(xiàn)代化工作中，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術(shù)裝備的建、配、管、用等方面加強管理，引入市場機制，注重發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益。
一、日常維修，及時保障。
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。
二、及時登記，正常使用，為加強使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。
三、加強培訓，落實到位。
在計算機技術(shù)方面的興趣。
四、加大硬件設(shè)施投入。
教育技術(shù)裝備是學校教育教學活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用。教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化使教學方法和教學手段得到了徹底的更新，改變了傳統(tǒng)的教學模式，更新了教學方法和教學手段,突破了時間和空間上的教學局限。同時,增加了學生對當代先進科學技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學生動腦、動手的機會，增強了學生的實踐能力。提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇七
2016年，我校以加強實踐教學和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以完善教育裝備硬件設(shè)施及配套建設(shè)、創(chuàng)建裝備現(xiàn)代化為目標，逐步完善適應新課程改革要求的學校教育裝備，全面提高我校教育裝備管理應用水平，推進教育裝備管理規(guī)范化、使用正?；⑿б孀畲蠡?。
領(lǐng)導高度重視，我校由校長負責教育裝備工作，由專任教師負責管理教育裝備，學校成立了實驗、圖書、體藝、信息技術(shù)等管理小組，按標準配齊配足實驗、圖書、體藝、信息技術(shù)專職人員，定期開展工作。落實省、市、縣裝備管理規(guī)章制度及工作要求，裝備工作有計劃、有檢查、有總結(jié)，解決問題及時。學校領(lǐng)導重視實驗教師（實驗管理員)、圖書管理員等相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓工作。學校重視裝備應用，督促開足開好實驗課,學校領(lǐng)導每學期聽2節(jié)以上實驗課；抓好專業(yè)課教研活動。
二、學校現(xiàn)有教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備情況。
1.學?，F(xiàn)在已有36個普通多媒體教室；專用教室有1個標準化圖書室，閱覽室、3個科學實驗室，2個計算機教室、2個音樂教室、2個美術(shù)室和2個體育器材室，1個總控室和1個廣播室，共計十四室，各室均有專職人員管理。另外，學校建有風雨操場一個，250米環(huán)形塑膠報道一個。
（1）計算機教室現(xiàn)有教學用學生機110臺，教師用機2臺，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。
（2）圖書室現(xiàn)有圖書三萬多冊，本學期新增了3100冊，生均增書達2冊，均為正版、內(nèi)容健康的書籍，無嚴重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好，各項規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能按《中圖法》分類，每本書上有藏書章、書標、條形碼。能正常對師生開放借閱，記錄規(guī)范齊全。
（3）儀器實驗室面積達標，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，設(shè)備有賬冊，賬目規(guī)范。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務(wù)。
（4）音樂教室面積達標，配備鋼琴、電子琴、多媒體一體機等設(shè)備，豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學。（5）美術(shù)室面積達標，配備學生寫生畫板、靜物寫生模型若干，能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。
（6）體育器材室現(xiàn)有各類體育器材300多件，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學活動。
三、抓好裝備管理，提高教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理水平。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
學校按《江山市中小學校教育技術(shù)裝備規(guī)范管理評估細則》的規(guī)范要求做好實驗室管理工作。學校以依法治校作為一項基本策略，各類專用教室制度齊全，其中包含：實驗室、圖書館、信息中心、音樂、美術(shù)、體育活動室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等專用教室各類管理制度。學校十分重視各項制度的實施，各專用教室規(guī)章制度和崗位職責均張貼上墻，以便隨時對照執(zhí)行，學校每學期組織實驗室、圖書館、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等專兼職管理員學習相關(guān)管理制度，明確崗位職責。
1.規(guī)范實驗室管理，提高實驗室裝備管理水平。
學校每學期記好《實驗室日志》，整理好各類管理資料，如：實驗室工作計劃與總結(jié)，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等記錄完整。
2.規(guī)范圖書館管理，提高圖書裝備管理水平。
學校圖書館管理工作規(guī)范有序，配備有計算機管理系統(tǒng)，按《中圖法》體系對所有圖書進行編目，新書及時編目上架流通，書架架標齊全，圖書排列整齊；過刊能及時裝訂并入編上架流通；實行師生全開架借閱；每學期對生均新增圖書、流通率等進行統(tǒng)計分析，為學校各部門制訂各類計劃提供依據(jù)。
3.規(guī)范專用室場管理，提高現(xiàn)代化裝備管理水平。
我們加強了班級電教員管理，落實了班主任和班級電教員工作職責，由一名教師專門負責電教員的培訓和設(shè)備監(jiān)測維護，通過教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級電教設(shè)備的運行狀態(tài)，確保正常教育教學秩序。學校十分重視各專用教室的臺帳建設(shè)工作，把各類臺帳記錄作為各部門考核的重要指標。專用教室總賬、明細賬數(shù)據(jù)準確；圖書館建有個別登記帳、總括登記帳和剔舊帳；各類帳冊能及時、準確記載。各專用教室配有充足的櫥柜，各類儀器、藥品、器材、設(shè)備做到學科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，統(tǒng)一印制了櫥卡，做到櫥上設(shè)卡，帳、物、卡相符。
各專用教室都能認真記載各類使用和管理記錄，每年年底學校對各相關(guān)部門進行帳物的檢查核對，并作為部門考核指標之一，各部門總帳由教育技術(shù)裝備室記錄備查。通過定期檢查和抽查等形式掌握學校設(shè)備管理情況，通過看臺帳、查記錄了解管理執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出和修正，期末對師生進行問卷調(diào)查，了解各部門服務(wù)情況，我們認識到：只有認真執(zhí)行、規(guī)范管理才能真正提高設(shè)備設(shè)施的使用效率，才能為教育教學服務(wù)。特別是成立教育技術(shù)裝備室以后，將學習、檢查、管理、執(zhí)行納入了管理工作常規(guī)，各項工作日趨規(guī)范。
江山市石門小學。
2016.12.18。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇八
2018年6月。
為了切實加強我校教育技術(shù)裝備管理和使用，進一步提高教育技術(shù)裝備應用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我校對教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。我?，F(xiàn)在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室。學校建有校園網(wǎng)，成立了信息技術(shù)管理中心（臨時），完善了學校網(wǎng)絡(luò)，使學校網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。
二、規(guī)范制度。
強化管理。
發(fā)揮效應。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。1.組織管理。
成立以校長為組長的學校教育技術(shù)裝備管理和應用工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由教導處牽頭，各室室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。
2、制度管理。
我校制定了各室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到制度上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。
學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，各室有總帳、明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。4.教師培訓。
為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。5.常規(guī)應用。
教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
2018.6。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇九
南環(huán)實驗小學脫胎于原南環(huán)中心小學，學校創(chuàng)辦于1981年，幾經(jīng)積淀，歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學傳統(tǒng)奠定了學校生存與發(fā)展的基石。20xx年，借南環(huán)危舊房改造的盛世東風，學校拆除重建，迎來了前所未有的發(fā)展新機遇，開啟了傳承和開拓并舉的發(fā)展新藍圖。
20xx年，當南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時，學校也如浴火的鳳凰一般實現(xiàn)了涅磐重生，并更名為“南環(huán)實驗小學?！薄Ｐ滦Ｄ吓R南環(huán)高架，北依護城河，西靠城市發(fā)展中心軸人民路，地處南門商圈，與南環(huán)實驗小學附屬幼兒園、南環(huán)中學一起，構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標?！靶聦W校，新家園”。校園內(nèi)，樹木蔥蘢，花影搖曳，小憩座排列錯落有致；室場中，功能規(guī)劃合理，數(shù)量配置到位，儀器設(shè)備先進，操作應用便捷?，F(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備、拓展教育基地一應俱全。
新校按6軌36班規(guī)模設(shè)計，能容納近1600名學生，占地面積16772平方米，建筑面積16554平方米。校園布局合理、環(huán)境幽雅、辦學設(shè)施設(shè)備完善，圖書館、科學實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等近20個按照省i類標準建設(shè)的現(xiàn)代化專用場室一應俱全，同時建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風雨操場。目前學校擁有教學班13個，在校學生490人，專任教師31人。學校建成了千兆校園網(wǎng)絡(luò)，做到了室室通、班班通，現(xiàn)擁有學生電腦331臺，生機比達2。4：1，教師辦公電腦人手一臺，基本實現(xiàn)了辦公無紙化。學校圖書室藏書達35804冊，人均擁有圖書73冊，各學科教學參考書、工具書、教學掛圖、電教軟件、多媒體課件等也達到了省i類標準的指標要求，為學生的學習與活動，成長與成才，提供了優(yōu)美的場所和堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為更好地提高教育教學質(zhì)量，打造學校辦學特色品牌，學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類標準，堅持合理規(guī)劃、認真準備，踏實推進、有效實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系，不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應用水平。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校的契機，在硬件達標的基礎(chǔ)上，狠抓管理和應用，加快推進教育技術(shù)裝備整體工作向科學化、標準化、規(guī)范化發(fā)展的進程，具體工作如下：
1、提高認識。
在思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義，把這項工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡化的重要舉措。
2、加強領(lǐng)導。
學校成立以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，制訂了領(lǐng)導小組工作職責；在總務(wù)處下設(shè)教育技術(shù)裝備室，并由分管后勤的副校長兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導，具體負責學校裝備工作，明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責，并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機制，做到標準、任務(wù)明確，責任落實到人。學校制定了教育技術(shù)裝備項目計劃，并認真落實執(zhí)行。
3、建章立制。
學校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度，建立了專用室場管理制度和儀器設(shè)備使用規(guī)范等，并做到上墻公示。在日常管理中，堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立了一套實用有效的檢查機制和監(jiān)督體系。
4、精配人員。
學校按照標準要求配備和落實各專用教室的專兼職管理人員，管理人員學歷達標，持證上崗。目前學校有信息技術(shù)專職教師1人、科學專職教師1人、藝術(shù)類專職教師2人、體育專職教師2人和專兼職圖書管理員1人。同時，學校能積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，組織他們參加各級各類培訓。
我們依托重建東風，高標準配置普通教室、專用室場和教育技術(shù)裝備。學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為13個普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)室室通、電視直播班班通，滿足了在校師生的日常教育教學需求。此外，學校配備有5個美術(shù)教室（其中一個是書法教室）、4個科學實驗室（其中一個是科學探究室、還有一個科學體驗館）、3個計算機網(wǎng)絡(luò)教室（兼做電子閱覽室）、3個音樂教室（其中一個是電子琴教室）、1個舞蹈教室、1個勞技教室和2個多媒體開課教室，每個專用教室的面積達標，并配有先進的多媒體教學設(shè)備，每個音樂教室都配置了鋼琴。學校建有200米標準運動場和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學校按省標還配有美術(shù)準備室2個，科學準備室2個，音樂器材室1個，舞蹈器材室1個，體育器材室1個、圖書館1個、網(wǎng)絡(luò)信息中心1個和校園電視臺1個。
學校不僅高標準配足配齊了每個專用教室，還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動空間，用于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。靈動空間中，設(shè)計獨具匠心，落地式玻璃幕墻全景開放，流虹廳（美術(shù)教室）、圓方閣（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、夢想天梯（機器人工作室）、論哲坊（辯論室）、高朋齋（接待室）、彩樂屋（電視臺）、海聚川（開課教室1）、萬花筒（多功能劇場）、愉墨軒（書法教室）等特色場室精彩紛呈，給孩子提供了張揚個性、施展才華的場所。
學校各室場儀器設(shè)備配置達標，有專人負責，各項管理制度健全，儀器設(shè)備擺放規(guī)范、整齊。儀器設(shè)備賬冊齊全，并及時做好使用、維護記錄。
（一）強化過程管理。
學校按標準調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。
1、期初，組織信息中心、實驗室、專用室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面檢查、清理，做到帳目清楚，帳、冊、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備，堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
3、電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。
4、每學期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。定期對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
6、認真做好檔案資料整理。做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。
（二）優(yōu)化實驗室管理。
學校專門為實驗室公示了“學期實驗教學計劃執(zhí)行表”，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時做好記錄，并通過大屏幕顯示屏直觀地反映各年級各班實驗操作進展情況。在實驗室的醒目位置也建立了插卡式“實驗教學周課程表”公示板，方便師生明確實驗室使用時間。此外，教師能做好實驗室工作計劃，危險品領(lǐng)用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等工作。積極推進實驗教學、管理信息化，結(jié)合教育裝備網(wǎng)站，初步實現(xiàn)了實驗管理和儀器設(shè)備管理的網(wǎng)絡(luò)化。
（三）規(guī)范圖書館管理。
1、開放學生圖書館，組織全開架借閱。
圖書館全天開放，并在各班發(fā)放流動圖書箱，由班主任負責組織本班學生借閱，每天中午及興趣課安排集體閱覽，圖書的流通率比較理想。
2、適時培訓，及時宣傳。
利用晨會課對全校學生進行借還書的培訓。內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分類體系，怎樣找書，借還書手續(xù)等。對新購圖書科學合理地分類、編目、登記、上架。并及時宣傳，讓廣大師生能看到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、悉心安排，竭誠服務(wù)。
切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好他們教學中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間。并認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。
（四）注重信息化管理。
1、注重信息技術(shù)運用。
學校嚴格按課程標準開全開足信息技術(shù)課程，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展信息技術(shù)與學科教學整合的研究與推廣，加強各學科在實施新課程標準時對網(wǎng)絡(luò)教室的使用。教導處多次組織開展青年教師信息技術(shù)與學科整合的教學活動，把教學課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容。學校大力推廣信息技術(shù)在教務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、人事、學籍、檔案、圖書管理等方面的應用，并利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等開展形式多樣的教育教學活動。
2、加強學校網(wǎng)站建設(shè)。
學校網(wǎng)站對版面的設(shè)計和欄目的設(shè)置進行了精心的設(shè)計，注重美觀性、交互性、體驗性和實效性，內(nèi)容豐富，及時更新，架起了學校、師生與家庭社會的橋梁，實時反映校園動態(tài)，起到很好的窗口宣傳工作。
3、重視信息技術(shù)培訓。
有效開展教師教育信息化技術(shù)培訓，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，是教育信息化的重點任務(wù)，也是教育信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學校通過教師集中學習的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，邀請行家來校講座，以及骨干教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學所帶來的沖擊，引導教師在教育理念上的更新。教師們通過在教育教學實踐中學習、合作、反思，使教研、教學日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過程；同時積極組織教師參加各級教育主管部門舉辦的培訓班和信息技術(shù)考試，并充分發(fā)揮學校信息技術(shù)人員和骨干教師的帶頭作用，引領(lǐng)全體教師共同提高。
1、打造“家文化”品牌，立學校文化重心。
學校將在南環(huán)大家園的背景下，用家園式教育的理念來構(gòu)建校園，讓校園的每一處都充滿教育的思想，校內(nèi)校外、師生之間，處處洋溢著祥和、幸福的氛圍，充滿家園的溫暖和關(guān)懷。學校始終恪守“品‘家’之溫暖，享教育之幸福”這一辦學理念，力爭在校園中營造家的影子，創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的辦公、學習條件。讓師生一進學校，如進家門，感覺親切、放松，創(chuàng)設(shè)最佳的育人環(huán)境。學?！俺旨?、安家”，打造溫馨家園，關(guān)注每個家庭成員的成長，是家園發(fā)展的守望者。教師“養(yǎng)家、發(fā)家”，做孩子的家人，為孩子的成人成才傾盡專業(yè)所長，為孩子的全面發(fā)展提供家人的關(guān)愛和個性化服務(wù)。學生“當家、愛家”，做家庭的小主人，自立、自信，進而把愛和自豪感傾注在學習上。
通過以人為本的“家園環(huán)境”的打造和“家園化策略”的實施，引導師生形成陽光、感恩的生活態(tài)度，享受教育的幸福，產(chǎn)生對學校的歸屬感。將“家文化”理念滲透到硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的各個方面，包括校園環(huán)境建設(shè)、管理實施、課堂建設(shè)、教師培養(yǎng)、學生成長等各個方面，且在這些領(lǐng)域都體現(xiàn)出家園的特點。
2。傳承“琴棋書畫”特色，顯學校文化品質(zhì)。
學校傳承老南環(huán)“琴棋書畫”的特色，開設(shè)“琴棋書畫特色角”，讓學生在互動游藝中得到熏陶和浸染，發(fā)揮文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式廣場中漫步，書法教室、繪畫教室、手工室、勞技室、機器人工作室等特色專用教室，設(shè)計風格各異，給孩子提供了張揚個性、施展才華的舞臺?！稗q理室”讓學生在明理、辯理中，實現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀的積極轉(zhuǎn)換；開放式的學生活動場館，我們感受到的不僅是學校秉承的“琴棋書畫”的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，更是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成的高水平現(xiàn)代化教育的一方風景。
南環(huán)實驗小學有一定的歷史積淀，同時也是一所新建學校，這就注定了她不管在哪一方面，都會在擁有先天優(yōu)勢的同時面臨更大的挑戰(zhàn)。所以，在創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校過程中，一方面我們看到了自身硬件配備的優(yōu)勢，堅定了創(chuàng)建的信心；另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建，進一步對照標準，提升目標，尋找差距，相信通過不懈的努力，學校教育技術(shù)裝備在標準化、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，一定能更好地服務(wù)于教學，服務(wù)于學校，服務(wù)于學生。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)裝備資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
為使學校教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預期性，根據(jù)學校領(lǐng)導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。各功能室配備業(yè)務(wù)技能較熟練的兼職教師管理。各功能室管理、借用制度健全，各類帳目明細記載規(guī)范完整。
期初期末，組織專人對學校的實驗室、音、體、美室、圖書室、微機室等專用教室以及對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、物相符一致。
1、微機室和實驗室
要求對微機室和實驗室的實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。
信息技術(shù)開課率100%，演示實驗開出率和分組實驗開出率均達80%以上。
同時，做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學年，對專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
2、音、體、美室
音、體、美三室器材基本滿足了教學的需要。分類科學合理，擺放整齊，環(huán)境整潔。器材登記冊、借用記載冊完整、規(guī)范。器材的使用率達到75%以上。對破損的器材進行及時有效的維修。確保了器材的正常使用。
3、圖書室
圖書室占地面積32平方米，現(xiàn)有圖書2350冊，生均20冊。圖書均按國標分類貼簽。圖書借閱定期開放，安排了科學合理的借閱時間，師生借閱率高。圖書保管完好。并有計劃有組織的開展了師生的讀書心得交流活動。利用校園廣播系統(tǒng)在全校廣播評選的優(yōu)秀心得，進一步促進了師生的讀書興趣與積極性。
圖書館管理人員能認真做好借閱服務(wù)工作，能本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。在“讀書”系列活動中，圖書室積極做好了服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書擺有序，符合規(guī)范。我們每周要對書庫內(nèi)的書整理一次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。要求圖書管理員認真記載好圖書圖書帳目，登記好圖書借閱冊，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。
堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊記錄。
1、微機室電腦配顯落后，運行速度慢，不能滿足教學的高層次需求。
2、實驗室的器材配備還不能滿足教學的實際需要。
3、各功能室的管理工作還沒有做到精細化，各功能室的防盜設(shè)施不夠得力。
4、資金的投入量不足。
今后，我校在教育技術(shù)裝備的管理和應用方面繼往開來、揚長辟短，加大資金的投入，使其更好的為我校教育教學工作服務(wù)。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十一
為進一步提升學校辦學水平，提高學校教育技術(shù)裝備配備質(zhì)量，加強學校教育技術(shù)裝備的管理和使用，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進課程改革、提高教師信息化水平和實施素質(zhì)教育中的作用，抓好“十四五”開局下“新時代、新基建、新裝備”背景下教育裝備服務(wù)與發(fā)展創(chuàng)新工作，對照省i類標準，繼續(xù)完善學校技術(shù)裝備建、配工作，扎實做好管、用流程，為學校教育教學提供有力保障?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
本學期以來，認真學習“十四五”背景下，基于新時代的新基建計劃，緊跟時代發(fā)展，既對照《江蘇省教育技術(shù)裝備標準》查漏補缺，及時更新，也努力尋找教育技術(shù)裝備熱點，努力提供高質(zhì)量服務(wù)，努力探路，努力突破。
努力做好20xx年度教育技術(shù)裝備計劃申報和技裝申報現(xiàn)場調(diào)研工作。在申報的過程中認真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學校行政和教育教學工作的需求。
本學期以來，我校共進行了四個技裝項目的施工和建設(shè)，為積極做好項目管理，嚴格保障項目質(zhì)量，為教師管理和使用提供支持，努力做好項目資料和施工過程材料的收集整理，加強巡視與檢查，做好施工現(xiàn)場的各項清查和管理，為各項目建立完整的記錄。
1、做好項目施工準備工作。
本學期學校改造理化生實驗室各一間，改造融合教室一間，繼續(xù)完成了勞技教室建設(shè)。所有室的建設(shè)，均在施工進場前與建設(shè)方提前溝通，現(xiàn)場實地測量、討論具體施工細節(jié)，努力在施工前做好細節(jié)準備，確保施工按期進行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進行及時溝通，確保項目施工規(guī)范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設(shè)計資料留存，拍攝照片約1500張，涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細節(jié)。積極做好設(shè)計方案、項目清單等軟性資料的留存工作，建立完整的項目臺賬。
隨著近兩年教育技術(shù)裝備的大量增加和更新，管理維護工作量也隨之提升，為有效做好維護工作，不斷更新管理方法，為學校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、繼續(xù)做好班級設(shè)備管理，根據(jù)使用反饋，進行每學期一次的班級希沃系統(tǒng)更新工作，繼續(xù)理清教室內(nèi)部分雜亂線路，更改班級班牌線路跳轉(zhuǎn)至無線網(wǎng)絡(luò)等，使班級內(nèi)設(shè)備持續(xù)保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，保障教學使用。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產(chǎn)的增加，在此過程中學校嚴格按照上級文件要求，做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1、及時做好新增資產(chǎn)的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進，學校及時做好新增資產(chǎn)管理工作，認真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
2、認真做好閑置資產(chǎn)清查工作。
根據(jù)上級要求，進一步梳理學校閑置資產(chǎn)。繼續(xù)梳理學校實物固定資產(chǎn)與資產(chǎn)管理網(wǎng)中的相關(guān)資產(chǎn)匹配情況，盡量掌握學校老舊、淘汰、閑置資產(chǎn)的真實狀況，為下學期的固定資產(chǎn)處置提供保障和依據(jù)。
3、嚴格做好?；诽幹霉芾砉ぷ?。
本學期以來，我校陸續(xù)按上級要求進行了?；方y(tǒng)計、?；诽幹霉ぷ?，迎接了聯(lián)合檢查組對危化品室的多次檢查并根據(jù)檢查及時進行了整改，按照上級要求做好“181平臺”和“智慧危管”平臺的使用工作。
過去的一個學期中，學校的教育技術(shù)裝備配備水平依然在快速提升，技裝工作得到有效開展，技裝設(shè)備使用得到很大提升，基本滿足行政管理、教學教學的需求，為學校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進一步完善和改進，在學校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空間。我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
__中學。
20__年__月__日。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、專家、各位老師。
“十一五”，是重慶天星橋中學教育技術(shù)裝備工作發(fā)生革命性變化的五年，五年來學校教育技術(shù)裝備工作，在沙區(qū)教委關(guān)心支持，尤其在沙區(qū)教師進修學院教儀站的領(lǐng)導、支持和具體指導幫助下，堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學為中心，緊緊圍繞沙區(qū)教委和教儀站的工作布署，突出學校重點、體現(xiàn)天中特色，使我校教育技術(shù)裝備工作緊跟全區(qū)乃至全市的發(fā)展步伐，不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。
下面我擇其要點，向各位領(lǐng)導、專家、老師匯報我校教育技術(shù)裝備的工作。不當之處敬請領(lǐng)導、老師指正。
一、健全機構(gòu)、強化有效領(lǐng)導、指導和能級管理
長期以來學校在教育技術(shù)裝備功能室建設(shè)與配置上，堅持以總務(wù)處、教務(wù)處、科信處、相關(guān)裝備室工作人員組成專項小組。對涉及的教育技術(shù)裝備建與配進行專項負責。
學校在教育技術(shù)裝備的管理上，堅持由教學校長主管，教務(wù)處主任具體指導督促，各裝備室工作人員具體負責實施的三級管理。主管領(lǐng)導經(jīng)常深入各裝備室檢查指導工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學習先進的管理經(jīng)驗。通過健全機構(gòu)和能級管理，使我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬件從實。
二、與時俱進，樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統(tǒng)化、信息化的實施我校教育技術(shù)裝備工作。
我們認識到，建設(shè)是基礎(chǔ)，配備是關(guān)鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進，效益是根本。
首先，高標準建設(shè)、配置相關(guān)功能室和儀器設(shè)備。十一五期間，學校投入1200多萬元，建設(shè)了綜合大樓。在綜合大樓內(nèi)按國家教育部，市教委教育技術(shù)裝備處制定的標準要求設(shè)置了理、化、生實驗室，教師閱覽室、學生閱覽室、藏書室、心理健康咨詢室、科技活動中心、專用美術(shù)教室、專用音樂教室、計算機室、多媒體教室、高中通用技術(shù)教室。同時實現(xiàn)了全校班班通。
通過建設(shè)和配置，極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平，為學校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)和教學保障基礎(chǔ)。
第二、堅持對學校教育技術(shù)裝備工作實施目標化、標準化、制度化、規(guī)范化、信息化管理
我們認為：有一種最大的力量，他來自于“目標”和“機制”。明確的工作目標和工作標準，使學校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量。
在目標的引領(lǐng)下，學校專門制定了各裝備室工作人員的職位說明書。，擬定了一系列符合學校實情的規(guī)章制度，各功能室制度上墻，經(jīng)過多年來不斷的增補、修訂，如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度，使我校教育技術(shù)裝備“工作有規(guī)矩，做事有依據(jù)，管理有章法”
第三、堅持使用為目的，在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化。
在教育技術(shù)裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進有效的使用的原則。
學校各個裝備室做到了專人專職管理。按有關(guān)規(guī)定落實裝備室工作人員的職稱評定、評優(yōu)評先、晉級等待遇。
學校堅持各功能室每學年兩次進行儀器設(shè)備檢查，以保證設(shè)備儀器的完好率和使用率。
學校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學要求之一，每學期進行統(tǒng)計與考核。
每學年伊始教務(wù)處、理化生備課組、實驗室工作人員三方在認真學習課程標準和課程計劃基礎(chǔ)上，共同擬訂學年實驗教學計劃，實驗選修課計劃，實驗競賽計劃。教務(wù)處以指令形式下達，期末檢查總結(jié)。多年來我校的理、化、生實驗保持了較高的覆蓋率和開出率。其它裝備功能室的使用率也非常高。
三、取得的成績
十一五期間，我校在沙區(qū)實驗教學績效考核評比中，連續(xù)四年獲一等獎三次，二等獎一次。20xx年1月，我校實驗室代表沙坪壩區(qū)接待重慶市教學儀器研討會的考查參觀團，展示了沙區(qū)學校實驗教學工作成果，展示了沙區(qū)實驗室、圖書室、計算機室、電教室的管理水平。今年我校被評為沙坪壩區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進集體。
我校張宇老師代表重慶市參加在浙江舉行的全國信號息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課決賽，獲一等獎。20xx年在沙區(qū)承辦的全國特色學校高峰論壇上展示課，獲得高度好評。同時我校多年來在教具制作，教育技術(shù)裝備論文發(fā)表和評選，課題研究等方面獲獎也非常豐富。
各位領(lǐng)導，各位老師。隨著重慶市高中課程改革的實施，新課程背景下的中學教育技術(shù)裝備的發(fā)展也呈現(xiàn)出：規(guī)模擴大化，功能拓展化，多層次化、多學科化、開放化的特點?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作是一項日新月異、不斷推陳出新的事業(yè)，無論硬件投入、軟件管理還是實踐應用都需要我們持續(xù)推進，不斷研究，不斷改善。
我們相信以沙區(qū)中小學教育技術(shù)裝備工作十二五開局為契機。在沙區(qū)教委，沙區(qū)教師進修學院教儀站的領(lǐng)導、指導、支持、幫助下，虛心向先進學校學習，真抓實干，務(wù)求實效。使我校教育技術(shù)裝備工作成為促進學校新課改、確保教育教學質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的一個重要支撐，學校也將一如繼往的從人力、物力、財力等方面保證教育技術(shù)裝備的投入。使我校教育技術(shù)裝備成為學校工作的一大靚色。
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝各位的聆聽。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十三
我們緊扣全鎮(zhèn)教育教學工作這一中心，認真落實上級精神，創(chuàng)新工作思路，加強實驗教學，注重設(shè)備運用，取得了一定的成績，也為學校在班班通運用、實驗教學和遠程教育資源應用上積累了一些工作經(jīng)驗。
一、貫徹上級精神，落實遠教任務(wù)。
鎮(zhèn)中心學校及時召開專題會議，學習上級有關(guān)文件精神，制訂了教育技術(shù)裝備、班班通運用和遠程教育資源應用工作方案，具體明確了全鎮(zhèn)裝備和遠程教育工作的年度工作任務(wù)和工作要求。由于工作抓得主動，各校根據(jù)實驗教學的工作要求、班班通運用和遠程教育應用工作任務(wù)分別擬訂了分年度工作計劃，保證了學校裝備、班班通運用和遠程教育工作的順利開展。
二、加強制度建設(shè)，完善管理措施。
加強制度建設(shè)，是各項工作能順利開展的前提。我鎮(zhèn)電教裝備工作有很好的基礎(chǔ)，在各項管理工作上也取得了一些經(jīng)驗，我們在過去取得成績的基礎(chǔ)上，將裝備和遠程教育工作的管理統(tǒng)一起來，專人管理，專人負責，進一步健全了各方面的管理制度。特別是隨著湖北省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃的啟動，在過去只有裝備管理制度的基礎(chǔ)上，還擬訂和完善了設(shè)備使用制度。這些制度的建立和完善，也確保了全鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育項目學校的建設(shè)、管理、培訓教研順利實施，讓遠程教育資源發(fā)揮最大效益，積累遠程教育成果并創(chuàng)造遠程教育特色。
三、建立激勵機制，促進應用工作。
隨著形勢的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代教學設(shè)備，對促進教學質(zhì)量的提高顯得尤其重要。在實驗教學和遠程教育工作中，對現(xiàn)代學校教學裝備、設(shè)施的管理應重點放在保管和使用上，保管好是基礎(chǔ)，使用好是目的。在過去的一年里，如何應用現(xiàn)代教學設(shè)備服務(wù)教學，我們做了如下幾項工作：
1.按新課標要求開齊課程，按學校工作計劃要求認真上好實驗課和信息技術(shù)課。
各校按照新課程標準要求，開齊了課程，也開足了課時，全鎮(zhèn)小學充分利用遠程教育“空中英語課堂”上好小學英語課。根據(jù)學校教學工作要求，初中理、化、生實驗課都能認認真真地上，初中信息技術(shù)課也嚴格按教材要求、按課表安排認認真真上課。
2.開展班班通運用教學研究，促進全體教師積極將現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學有效整合。
班班通配備安裝到位后，各學校制定了相應的工作計劃，并含有對班班通培訓的計劃，做到了學用結(jié)合促進步的效果。中學還向上申請了班班通與學科整合教學的研究課題，更有力促進了班班通在教學中的運用，激發(fā)了學生學習興趣，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新能力，提高了教育教學質(zhì)量。
3.明確使用遠程教育設(shè)備上課要求，開展教學比武活動，促進電化教學工作的開展。
各校根據(jù)學校實際情況，制訂“應用率”活動計劃，具體規(guī)定了各校的資源使用要求，教師利用資源教學的具體時間要求，各校以教研組為單位開展“應用”活動。通過建立一套激勵機制，激發(fā)了教師積極參加活動的熱情。
四、今后工作要求。
在今后的工作中，全鎮(zhèn)各校在班班通運用、電化教學方面和實驗教學方面要繼續(xù)努力。
一是加強班班通的運用，特別是電子白板的運用；
二是進一步完善管理制度，確保各種儀器、電教設(shè)備萬無一失，尤其是班班通設(shè)備要保持良好的運行狀態(tài)。
三是加大全鎮(zhèn)中小學實驗教學工作力度，方法是建好室、立好制、促活動，要按照教材要求，認真做好教師的每一個演示實驗和學生的每一個分組實驗，培養(yǎng)學生動手獨立操作的能力和書寫實驗報告的能力。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十四
本年度，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
為使學校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預期性，根據(jù)學校領(lǐng)導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。
我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。
1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作藍圖，布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由校長室、教導處、專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。
2、制度管理。制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、培訓師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡(luò)知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計算機室、圖書室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質(zhì)。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。
3、抓住實踐教育課題研究契機，組織中高年級優(yōu)秀學生開展了打字、電腦繪畫、編程等課外活動，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學生參加上級組織的電腦操作比賽。
1、認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。
2、實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學生因?qū)W習或參加學?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣?、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。
在“讀書節(jié)”等系列活動中，圖書館積極做好服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。學校圖書館網(wǎng)站在計算機老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實。
認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。
1、音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學生開展豐富多彩的活動。
2、學生動手實驗能力普遍不強，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。
1、首先是狠抓裝備建設(shè)常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。
2、加強學生動手實驗能力的訓練。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇一
本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。
學校網(wǎng)絡(luò)從沒有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在的“實名制”登陸，從辦公區(qū)到教學區(qū)，每一臺電腦都必須通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全認證和mac、ip核對之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò)，每一臺電腦的帶寬都能在合理的范圍內(nèi)得到保障。學校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中絕大多數(shù)電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，大大增強了抗內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力，教學區(qū)的正常教學幾乎很少被網(wǎng)絡(luò)病毒的破壞而打斷。
服務(wù)器從建立之初的幾天出故障一次，發(fā)展到現(xiàn)在幾乎兩三個月不用重啟。網(wǎng)站在本學期中經(jīng)歷了幾個模塊的修改，一定程度上增強了抗非法入侵的能力，同時也方便了大家的訪問。特別是20xx年末的一次修改，即符合了學校提出的應用方面的要求，也進一步美化了界面，視覺效果得到了較大的提升。
我們成功的完成了中考和高考考場的音頻傳輸工作，沒有出現(xiàn)任何疏漏。內(nèi)部電視網(wǎng)沒有出現(xiàn)大的問題，極少量的衛(wèi)星接收機故障都能夠最短時間內(nèi)自主解決。同時，我們的視頻直播系統(tǒng)也成功的通過了實際測試，在12月12日的法制教育講座中，發(fā)揮了較大的作用。
我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進行及時的整理。同時，我們從全局出發(fā)，完成了宿舍樓、操場和臨時性活動的音響方案的前期實施工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設(shè)備能方便快捷的接入。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時；我們對于教學區(qū)的多媒體設(shè)備的愛護工作的宣傳做的'不到位，導致線材損壞的現(xiàn)象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學使用；我們對于大型活動的音響配置工作還需要不斷學習，盡量能讓設(shè)備低成本正常運行。但是，正是我們的工作還存在一定的問題，也促使我們不斷的學習和改進，將來我們一定會做得更好的。
20xx—2—2。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇二
(1)依據(jù)管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。協(xié)助總務(wù)處做好激光打印機的硒鼓（或墨粉）申領(lǐng)工作，并為各部門做好墨粉的添加工作。對專用教室的電教設(shè)備，由專人負責保管，并作好使用記錄。
(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設(shè)備等須向教技室（信息中心、電教中心）登記，使用后按時歸還。
(3)定期檢查維修。對辦公室計算機、教室多媒體設(shè)備（液晶投影機、視頻展示臺、控制臺和電動屏幕）及廣播電視設(shè)備，電教中心有專人檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。
(6)做好高二年級信息技術(shù)考試的組織及高三高考的播音工作。
(7)配合學校各部門做好了英語聽力考試、體育廣播操、升旗儀式等工作。配合團委做好木中影院的錄放工作。
2．抓好信息技術(shù)的應用與推廣。
(2)加強電教手段的操作和使用研究，鼓勵教師積極撰寫相關(guān)論文，積極組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)論文（含實驗教學、圖書館管理）、教學敘事、信息化教學設(shè)計、多媒體教學軟件、自制教具等評比活動。陳華、王荷蘭老師在圖書館管理論文獲獎并將送市參評。
（3）信息技術(shù)組教師與外語組教師一起積極開展課題研究。國家級“十一五”電教課題“數(shù)字化校園與信息化學習環(huán)境研究”通過了立項，并研究制訂了詳細的研究實施方案，開始了研究工作。
（4）組織開展了以下培訓活動：
信息技術(shù)與學科整合的理論和技術(shù)學習。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇三
隨著形勢的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代教學設(shè)備，對促進教學質(zhì)量的提高顯得尤其重要。在實驗教學和遠程教育工作中，對現(xiàn)代學校教學裝備、設(shè)施的管理應重點放在保管和使用上，保管好是基礎(chǔ)，使用好是目的。在過去的一年里，如何應用現(xiàn)代教學設(shè)備服務(wù)教學，我們做了如下幾項工作：
1.按新課標要求開齊課程，按學校工作計劃要求認真上好實驗課和信息技術(shù)課。
各校按照新課程標準要求，開齊了課程，也開足了課時，全鎮(zhèn)小學充分利用遠程教育“空中英語課堂”上好小學英語課。根據(jù)學校教學工作要求，初中理、化、生實驗課都能認認真真地上，初中信息技術(shù)課也嚴格按教材要求、按課表安排認認真真上課。
2.開展班班通運用教學研究，促進全體教師積極將現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學有效整合。
班班通配備安裝到位后，各學校制定了相應的工作計劃，并含有對班班通培訓的計劃，做到了學用結(jié)合促進步的效果。中學還向上申請了班班通與學科整合教學的研究課題，更有力促進了班班通在教學中的運用，激發(fā)了學生學習興趣，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新能力，提高了教育教學質(zhì)量。
3.明確使用遠程教育設(shè)備上課要求，開展教學比武活動，促進電化教學工作的開展。
各校根據(jù)學校實際情況，制訂“應用率”活動計劃，具體規(guī)定了各校的資源使用要求，教師利用資源教學的具體時間要求，各校以教研組為單位開展“應用”活動。通過建立一套激勵機制，激發(fā)了教師積極參加活動的熱情。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇四
為了切實加強我校教育技術(shù)裝備管理和使用，進一步提高教育技術(shù)裝備應用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我校對教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。我?，F(xiàn)在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室。學校建有校園網(wǎng)，成立了信息技術(shù)管理中心（臨時），完善了學校網(wǎng)絡(luò)，使學校網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。
二、規(guī)范制度。
強化管理發(fā)揮效應。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)裝備管理和應用工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由教導處牽頭，各室室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定了各室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到制度上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，各室有總帳、明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
定遠第二初級中學2017.1.25。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇五
順利組織實施了初三理科實驗操作考查，全體學生均順利通過考查。
（一）物理實驗室。
本學期順利完成了學校安排的物理教學實驗任務(wù)，配合上課老師做好以下物理實驗：
初二學生實驗13個26班次。
教學實驗26個52班次。
初三學生實驗2個2班次。
實驗操作考試1個。
高一學生實驗5個70班次。
教學實驗30個420班次。
高二學生實驗4個56班次。
教學實驗26個324班次。
另外，積極參加學校安排的高三模擬考試，協(xié)助總務(wù)處做好實驗樓高考考場的清理、準備。平時嚴格按照實驗室規(guī)章制度，做好實驗的常規(guī)管理工作，做到帳、物、卡一致，認真做好物理儀器的保養(yǎng)與維修工作，協(xié)助總務(wù)處做好防水、防火、防電等安全工作，經(jīng)常做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。
（二）化學實驗室。
（1）積極配合化學教師開展實驗教學。
本學期按各年級化學教師要求（實驗通知單），順利地完成了初、高中化學演示實驗、學生實驗的開設(shè)。按照實驗通知單提前做好實驗的準備工作，叏調(diào)好各年級各班級開展學生實驗。實驗過程中，協(xié)助教師督促學生安全規(guī)范操作，解決學生實驗過程中出現(xiàn)的問題，及時補充實驗易耗品。實驗結(jié)束后，回收藥液，清潔保養(yǎng)相關(guān)儀器，妥善處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液。
演示實驗：初三10個，計20個班次；高一化學班30個，計150個班次；高一其它班19個，計171個班次；高二8個，計80個班次，高三處復習階段，配合有關(guān)實驗的復習，開放實驗室，成立展示室，向?qū)W生展示所有實驗儀器和有關(guān)實驗裝置。
學生實驗：初三5個，計10個班次；高一化學班9個，計45個班次；高一其它班7個，計63個班次；高二3個，計30個班次。
（2）認真做好實驗室的各項常規(guī)管理工作。
期初，根據(jù)儀器、藥品庫存量，提出易耗品補充計劃，及時添置一些儀器、藥品，確保了本學期實驗的正常開設(shè)。平時認真做好實驗儀器、設(shè)備的維護工作，對發(fā)生的故障能盡力維修，彎制各型導管，補充實驗需求；定期檢查各類化學藥品，特別是危險品，經(jīng)常通風換氣，防泄露，對于易燃品k、na等，勤添煤油，確保不出事故；本學期初按上級_門的要求，藥品室和化學危險品室安裝了ck報警監(jiān)控裝置，相關(guān)部門對之實行24小時監(jiān)控。搞好實驗室資料建設(shè)，及時做好各項記錄：實驗教學情況記載、儀器借用維護記錄、危險品領(lǐng)用記錄等。
（三）生物實驗室。
（1）常規(guī)工作。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。全力支持生物奧林匹克競賽,精心準備所需各種器材,藥品和相關(guān)準備工作。
(2)完成的實驗統(tǒng)計。
初中演示實驗20次合計40班次;分組實驗25合計50個班次。
初二實驗會考考試前練習實驗4個班次;考試4個班次。
高一演示實驗8次,合計168個班次。高一分組實驗10次,合計160個班次。
高二演示實驗12次,合計192班次。高二分組實驗15次,合計240班次。
高三演示實驗5次,合計10次;高三分組實驗8次合計16次班次。
生物奧林匹克競賽實驗95次。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇六
大王莊小學教育技術(shù)裝備管理和使用工作總結(jié)教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實踐教學和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術(shù)保證。我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，在教育現(xiàn)代化工作中，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術(shù)裝備的建、配、管、用等方面加強管理，引入市場機制，注重發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益。
一、日常維修，及時保障。
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。
二、及時登記，正常使用，為加強使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。
三、加強培訓，落實到位。
在計算機技術(shù)方面的興趣。
四、加大硬件設(shè)施投入。
教育技術(shù)裝備是學校教育教學活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用。教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化使教學方法和教學手段得到了徹底的更新，改變了傳統(tǒng)的教學模式，更新了教學方法和教學手段,突破了時間和空間上的教學局限。同時,增加了學生對當代先進科學技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學生動腦、動手的機會，增強了學生的實踐能力。提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇七
2016年，我校以加強實踐教學和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以完善教育裝備硬件設(shè)施及配套建設(shè)、創(chuàng)建裝備現(xiàn)代化為目標，逐步完善適應新課程改革要求的學校教育裝備，全面提高我校教育裝備管理應用水平，推進教育裝備管理規(guī)范化、使用正?；⑿б孀畲蠡?。
領(lǐng)導高度重視，我校由校長負責教育裝備工作，由專任教師負責管理教育裝備，學校成立了實驗、圖書、體藝、信息技術(shù)等管理小組，按標準配齊配足實驗、圖書、體藝、信息技術(shù)專職人員，定期開展工作。落實省、市、縣裝備管理規(guī)章制度及工作要求，裝備工作有計劃、有檢查、有總結(jié)，解決問題及時。學校領(lǐng)導重視實驗教師（實驗管理員)、圖書管理員等相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓工作。學校重視裝備應用，督促開足開好實驗課,學校領(lǐng)導每學期聽2節(jié)以上實驗課；抓好專業(yè)課教研活動。
二、學校現(xiàn)有教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備情況。
1.學?，F(xiàn)在已有36個普通多媒體教室；專用教室有1個標準化圖書室，閱覽室、3個科學實驗室，2個計算機教室、2個音樂教室、2個美術(shù)室和2個體育器材室，1個總控室和1個廣播室，共計十四室，各室均有專職人員管理。另外，學校建有風雨操場一個，250米環(huán)形塑膠報道一個。
（1）計算機教室現(xiàn)有教學用學生機110臺，教師用機2臺，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。
（2）圖書室現(xiàn)有圖書三萬多冊，本學期新增了3100冊，生均增書達2冊，均為正版、內(nèi)容健康的書籍，無嚴重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好，各項規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能按《中圖法》分類，每本書上有藏書章、書標、條形碼。能正常對師生開放借閱，記錄規(guī)范齊全。
（3）儀器實驗室面積達標，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實驗室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，設(shè)備有賬冊，賬目規(guī)范。日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務(wù)。
（4）音樂教室面積達標，配備鋼琴、電子琴、多媒體一體機等設(shè)備，豎笛、口琴、鼓號等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學。（5）美術(shù)室面積達標，配備學生寫生畫板、靜物寫生模型若干，能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。
（6）體育器材室現(xiàn)有各類體育器材300多件，完好率達到95%以上，賬冊齊全，能滿足日常體育教學活動。
三、抓好裝備管理，提高教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理水平。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
學校按《江山市中小學校教育技術(shù)裝備規(guī)范管理評估細則》的規(guī)范要求做好實驗室管理工作。學校以依法治校作為一項基本策略，各類專用教室制度齊全，其中包含：實驗室、圖書館、信息中心、音樂、美術(shù)、體育活動室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等專用教室各類管理制度。學校十分重視各項制度的實施，各專用教室規(guī)章制度和崗位職責均張貼上墻，以便隨時對照執(zhí)行，學校每學期組織實驗室、圖書館、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等專兼職管理員學習相關(guān)管理制度，明確崗位職責。
1.規(guī)范實驗室管理，提高實驗室裝備管理水平。
學校每學期記好《實驗室日志》，整理好各類管理資料，如：實驗室工作計劃與總結(jié)，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等記錄完整。
2.規(guī)范圖書館管理，提高圖書裝備管理水平。
學校圖書館管理工作規(guī)范有序，配備有計算機管理系統(tǒng)，按《中圖法》體系對所有圖書進行編目，新書及時編目上架流通，書架架標齊全，圖書排列整齊；過刊能及時裝訂并入編上架流通；實行師生全開架借閱；每學期對生均新增圖書、流通率等進行統(tǒng)計分析，為學校各部門制訂各類計劃提供依據(jù)。
3.規(guī)范專用室場管理，提高現(xiàn)代化裝備管理水平。
我們加強了班級電教員管理，落實了班主任和班級電教員工作職責，由一名教師專門負責電教員的培訓和設(shè)備監(jiān)測維護，通過教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級電教設(shè)備的運行狀態(tài)，確保正常教育教學秩序。學校十分重視各專用教室的臺帳建設(shè)工作，把各類臺帳記錄作為各部門考核的重要指標。專用教室總賬、明細賬數(shù)據(jù)準確；圖書館建有個別登記帳、總括登記帳和剔舊帳；各類帳冊能及時、準確記載。各專用教室配有充足的櫥柜，各類儀器、藥品、器材、設(shè)備做到學科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，統(tǒng)一印制了櫥卡，做到櫥上設(shè)卡，帳、物、卡相符。
各專用教室都能認真記載各類使用和管理記錄，每年年底學校對各相關(guān)部門進行帳物的檢查核對，并作為部門考核指標之一，各部門總帳由教育技術(shù)裝備室記錄備查。通過定期檢查和抽查等形式掌握學校設(shè)備管理情況，通過看臺帳、查記錄了解管理執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出和修正，期末對師生進行問卷調(diào)查，了解各部門服務(wù)情況，我們認識到：只有認真執(zhí)行、規(guī)范管理才能真正提高設(shè)備設(shè)施的使用效率，才能為教育教學服務(wù)。特別是成立教育技術(shù)裝備室以后，將學習、檢查、管理、執(zhí)行納入了管理工作常規(guī)，各項工作日趨規(guī)范。
江山市石門小學。
2016.12.18。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇八
2018年6月。
為了切實加強我校教育技術(shù)裝備管理和使用，進一步提高教育技術(shù)裝備應用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我校對教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。我?，F(xiàn)在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室。學校建有校園網(wǎng)，成立了信息技術(shù)管理中心（臨時），完善了學校網(wǎng)絡(luò)，使學校網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。
二、規(guī)范制度。
強化管理。
發(fā)揮效應。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。1.組織管理。
成立以校長為組長的學校教育技術(shù)裝備管理和應用工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由教導處牽頭，各室室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。
2、制度管理。
我校制定了各室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到制度上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。
學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，各室有總帳、明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。4.教師培訓。
為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。5.常規(guī)應用。
教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
2018.6。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇九
南環(huán)實驗小學脫胎于原南環(huán)中心小學，學校創(chuàng)辦于1981年，幾經(jīng)積淀，歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學傳統(tǒng)奠定了學校生存與發(fā)展的基石。20xx年，借南環(huán)危舊房改造的盛世東風，學校拆除重建，迎來了前所未有的發(fā)展新機遇，開啟了傳承和開拓并舉的發(fā)展新藍圖。
20xx年，當南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時，學校也如浴火的鳳凰一般實現(xiàn)了涅磐重生，并更名為“南環(huán)實驗小學?！薄Ｐ滦Ｄ吓R南環(huán)高架，北依護城河，西靠城市發(fā)展中心軸人民路，地處南門商圈，與南環(huán)實驗小學附屬幼兒園、南環(huán)中學一起，構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標?！靶聦W校，新家園”。校園內(nèi)，樹木蔥蘢，花影搖曳，小憩座排列錯落有致；室場中，功能規(guī)劃合理，數(shù)量配置到位，儀器設(shè)備先進，操作應用便捷?，F(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備、拓展教育基地一應俱全。
新校按6軌36班規(guī)模設(shè)計，能容納近1600名學生，占地面積16772平方米，建筑面積16554平方米。校園布局合理、環(huán)境幽雅、辦學設(shè)施設(shè)備完善，圖書館、科學實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等近20個按照省i類標準建設(shè)的現(xiàn)代化專用場室一應俱全，同時建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風雨操場。目前學校擁有教學班13個，在校學生490人，專任教師31人。學校建成了千兆校園網(wǎng)絡(luò)，做到了室室通、班班通，現(xiàn)擁有學生電腦331臺，生機比達2。4：1，教師辦公電腦人手一臺，基本實現(xiàn)了辦公無紙化。學校圖書室藏書達35804冊，人均擁有圖書73冊，各學科教學參考書、工具書、教學掛圖、電教軟件、多媒體課件等也達到了省i類標準的指標要求，為學生的學習與活動，成長與成才，提供了優(yōu)美的場所和堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為更好地提高教育教學質(zhì)量，打造學校辦學特色品牌，學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類標準，堅持合理規(guī)劃、認真準備，踏實推進、有效實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系，不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應用水平。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校的契機，在硬件達標的基礎(chǔ)上，狠抓管理和應用，加快推進教育技術(shù)裝備整體工作向科學化、標準化、規(guī)范化發(fā)展的進程，具體工作如下：
1、提高認識。
在思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義，把這項工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡化的重要舉措。
2、加強領(lǐng)導。
學校成立以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，制訂了領(lǐng)導小組工作職責；在總務(wù)處下設(shè)教育技術(shù)裝備室，并由分管后勤的副校長兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導，具體負責學校裝備工作，明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責，并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機制，做到標準、任務(wù)明確，責任落實到人。學校制定了教育技術(shù)裝備項目計劃，并認真落實執(zhí)行。
3、建章立制。
學校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度，建立了專用室場管理制度和儀器設(shè)備使用規(guī)范等，并做到上墻公示。在日常管理中，堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立了一套實用有效的檢查機制和監(jiān)督體系。
4、精配人員。
學校按照標準要求配備和落實各專用教室的專兼職管理人員，管理人員學歷達標，持證上崗。目前學校有信息技術(shù)專職教師1人、科學專職教師1人、藝術(shù)類專職教師2人、體育專職教師2人和專兼職圖書管理員1人。同時，學校能積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，組織他們參加各級各類培訓。
我們依托重建東風，高標準配置普通教室、專用室場和教育技術(shù)裝備。學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為13個普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)室室通、電視直播班班通，滿足了在校師生的日常教育教學需求。此外，學校配備有5個美術(shù)教室（其中一個是書法教室）、4個科學實驗室（其中一個是科學探究室、還有一個科學體驗館）、3個計算機網(wǎng)絡(luò)教室（兼做電子閱覽室）、3個音樂教室（其中一個是電子琴教室）、1個舞蹈教室、1個勞技教室和2個多媒體開課教室，每個專用教室的面積達標，并配有先進的多媒體教學設(shè)備，每個音樂教室都配置了鋼琴。學校建有200米標準運動場和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學校按省標還配有美術(shù)準備室2個，科學準備室2個，音樂器材室1個，舞蹈器材室1個，體育器材室1個、圖書館1個、網(wǎng)絡(luò)信息中心1個和校園電視臺1個。
學校不僅高標準配足配齊了每個專用教室，還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動空間，用于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。靈動空間中，設(shè)計獨具匠心，落地式玻璃幕墻全景開放，流虹廳（美術(shù)教室）、圓方閣（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、夢想天梯（機器人工作室）、論哲坊（辯論室）、高朋齋（接待室）、彩樂屋（電視臺）、海聚川（開課教室1）、萬花筒（多功能劇場）、愉墨軒（書法教室）等特色場室精彩紛呈，給孩子提供了張揚個性、施展才華的場所。
學校各室場儀器設(shè)備配置達標，有專人負責，各項管理制度健全，儀器設(shè)備擺放規(guī)范、整齊。儀器設(shè)備賬冊齊全，并及時做好使用、維護記錄。
（一）強化過程管理。
學校按標準調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。
1、期初，組織信息中心、實驗室、專用室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面檢查、清理，做到帳目清楚，帳、冊、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備，堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
3、電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。
4、每學期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。定期對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
6、認真做好檔案資料整理。做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。
（二）優(yōu)化實驗室管理。
學校專門為實驗室公示了“學期實驗教學計劃執(zhí)行表”，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時做好記錄，并通過大屏幕顯示屏直觀地反映各年級各班實驗操作進展情況。在實驗室的醒目位置也建立了插卡式“實驗教學周課程表”公示板，方便師生明確實驗室使用時間。此外，教師能做好實驗室工作計劃，危險品領(lǐng)用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等工作。積極推進實驗教學、管理信息化，結(jié)合教育裝備網(wǎng)站，初步實現(xiàn)了實驗管理和儀器設(shè)備管理的網(wǎng)絡(luò)化。
（三）規(guī)范圖書館管理。
1、開放學生圖書館，組織全開架借閱。
圖書館全天開放，并在各班發(fā)放流動圖書箱，由班主任負責組織本班學生借閱，每天中午及興趣課安排集體閱覽，圖書的流通率比較理想。
2、適時培訓，及時宣傳。
利用晨會課對全校學生進行借還書的培訓。內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分類體系，怎樣找書，借還書手續(xù)等。對新購圖書科學合理地分類、編目、登記、上架。并及時宣傳，讓廣大師生能看到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、悉心安排，竭誠服務(wù)。
切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好他們教學中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間。并認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。
（四）注重信息化管理。
1、注重信息技術(shù)運用。
學校嚴格按課程標準開全開足信息技術(shù)課程，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展信息技術(shù)與學科教學整合的研究與推廣，加強各學科在實施新課程標準時對網(wǎng)絡(luò)教室的使用。教導處多次組織開展青年教師信息技術(shù)與學科整合的教學活動，把教學課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容。學校大力推廣信息技術(shù)在教務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、人事、學籍、檔案、圖書管理等方面的應用，并利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等開展形式多樣的教育教學活動。
2、加強學校網(wǎng)站建設(shè)。
學校網(wǎng)站對版面的設(shè)計和欄目的設(shè)置進行了精心的設(shè)計，注重美觀性、交互性、體驗性和實效性，內(nèi)容豐富，及時更新，架起了學校、師生與家庭社會的橋梁，實時反映校園動態(tài)，起到很好的窗口宣傳工作。
3、重視信息技術(shù)培訓。
有效開展教師教育信息化技術(shù)培訓，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，是教育信息化的重點任務(wù)，也是教育信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學校通過教師集中學習的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，邀請行家來校講座，以及骨干教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學所帶來的沖擊，引導教師在教育理念上的更新。教師們通過在教育教學實踐中學習、合作、反思，使教研、教學日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過程；同時積極組織教師參加各級教育主管部門舉辦的培訓班和信息技術(shù)考試，并充分發(fā)揮學校信息技術(shù)人員和骨干教師的帶頭作用，引領(lǐng)全體教師共同提高。
1、打造“家文化”品牌，立學校文化重心。
學校將在南環(huán)大家園的背景下，用家園式教育的理念來構(gòu)建校園，讓校園的每一處都充滿教育的思想，校內(nèi)校外、師生之間，處處洋溢著祥和、幸福的氛圍，充滿家園的溫暖和關(guān)懷。學校始終恪守“品‘家’之溫暖，享教育之幸福”這一辦學理念，力爭在校園中營造家的影子，創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的辦公、學習條件。讓師生一進學校，如進家門，感覺親切、放松，創(chuàng)設(shè)最佳的育人環(huán)境。學?！俺旨?、安家”，打造溫馨家園，關(guān)注每個家庭成員的成長，是家園發(fā)展的守望者。教師“養(yǎng)家、發(fā)家”，做孩子的家人，為孩子的成人成才傾盡專業(yè)所長，為孩子的全面發(fā)展提供家人的關(guān)愛和個性化服務(wù)。學生“當家、愛家”，做家庭的小主人，自立、自信，進而把愛和自豪感傾注在學習上。
通過以人為本的“家園環(huán)境”的打造和“家園化策略”的實施，引導師生形成陽光、感恩的生活態(tài)度，享受教育的幸福，產(chǎn)生對學校的歸屬感。將“家文化”理念滲透到硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的各個方面，包括校園環(huán)境建設(shè)、管理實施、課堂建設(shè)、教師培養(yǎng)、學生成長等各個方面，且在這些領(lǐng)域都體現(xiàn)出家園的特點。
2。傳承“琴棋書畫”特色，顯學校文化品質(zhì)。
學校傳承老南環(huán)“琴棋書畫”的特色，開設(shè)“琴棋書畫特色角”，讓學生在互動游藝中得到熏陶和浸染，發(fā)揮文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式廣場中漫步，書法教室、繪畫教室、手工室、勞技室、機器人工作室等特色專用教室，設(shè)計風格各異，給孩子提供了張揚個性、施展才華的舞臺?！稗q理室”讓學生在明理、辯理中，實現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀的積極轉(zhuǎn)換；開放式的學生活動場館，我們感受到的不僅是學校秉承的“琴棋書畫”的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，更是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成的高水平現(xiàn)代化教育的一方風景。
南環(huán)實驗小學有一定的歷史積淀，同時也是一所新建學校，這就注定了她不管在哪一方面，都會在擁有先天優(yōu)勢的同時面臨更大的挑戰(zhàn)。所以，在創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校過程中，一方面我們看到了自身硬件配備的優(yōu)勢，堅定了創(chuàng)建的信心；另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建，進一步對照標準，提升目標，尋找差距，相信通過不懈的努力，學校教育技術(shù)裝備在標準化、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，一定能更好地服務(wù)于教學，服務(wù)于學校，服務(wù)于學生。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)裝備資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
為使學校教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預期性，根據(jù)學校領(lǐng)導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。各功能室配備業(yè)務(wù)技能較熟練的兼職教師管理。各功能室管理、借用制度健全，各類帳目明細記載規(guī)范完整。
期初期末，組織專人對學校的實驗室、音、體、美室、圖書室、微機室等專用教室以及對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、物相符一致。
1、微機室和實驗室
要求對微機室和實驗室的實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。
信息技術(shù)開課率100%，演示實驗開出率和分組實驗開出率均達80%以上。
同時，做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學年，對專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
2、音、體、美室
音、體、美三室器材基本滿足了教學的需要。分類科學合理，擺放整齊，環(huán)境整潔。器材登記冊、借用記載冊完整、規(guī)范。器材的使用率達到75%以上。對破損的器材進行及時有效的維修。確保了器材的正常使用。
3、圖書室
圖書室占地面積32平方米，現(xiàn)有圖書2350冊，生均20冊。圖書均按國標分類貼簽。圖書借閱定期開放，安排了科學合理的借閱時間，師生借閱率高。圖書保管完好。并有計劃有組織的開展了師生的讀書心得交流活動。利用校園廣播系統(tǒng)在全校廣播評選的優(yōu)秀心得，進一步促進了師生的讀書興趣與積極性。
圖書館管理人員能認真做好借閱服務(wù)工作，能本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。在“讀書”系列活動中，圖書室積極做好了服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書擺有序，符合規(guī)范。我們每周要對書庫內(nèi)的書整理一次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。要求圖書管理員認真記載好圖書圖書帳目，登記好圖書借閱冊，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。
堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊記錄。
1、微機室電腦配顯落后，運行速度慢，不能滿足教學的高層次需求。
2、實驗室的器材配備還不能滿足教學的實際需要。
3、各功能室的管理工作還沒有做到精細化，各功能室的防盜設(shè)施不夠得力。
4、資金的投入量不足。
今后，我校在教育技術(shù)裝備的管理和應用方面繼往開來、揚長辟短，加大資金的投入，使其更好的為我校教育教學工作服務(wù)。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十一
為進一步提升學校辦學水平，提高學校教育技術(shù)裝備配備質(zhì)量，加強學校教育技術(shù)裝備的管理和使用，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進課程改革、提高教師信息化水平和實施素質(zhì)教育中的作用，抓好“十四五”開局下“新時代、新基建、新裝備”背景下教育裝備服務(wù)與發(fā)展創(chuàng)新工作，對照省i類標準，繼續(xù)完善學校技術(shù)裝備建、配工作，扎實做好管、用流程，為學校教育教學提供有力保障?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
本學期以來，認真學習“十四五”背景下，基于新時代的新基建計劃，緊跟時代發(fā)展，既對照《江蘇省教育技術(shù)裝備標準》查漏補缺，及時更新，也努力尋找教育技術(shù)裝備熱點，努力提供高質(zhì)量服務(wù)，努力探路，努力突破。
努力做好20xx年度教育技術(shù)裝備計劃申報和技裝申報現(xiàn)場調(diào)研工作。在申報的過程中認真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學校行政和教育教學工作的需求。
本學期以來，我校共進行了四個技裝項目的施工和建設(shè)，為積極做好項目管理，嚴格保障項目質(zhì)量，為教師管理和使用提供支持，努力做好項目資料和施工過程材料的收集整理，加強巡視與檢查，做好施工現(xiàn)場的各項清查和管理，為各項目建立完整的記錄。
1、做好項目施工準備工作。
本學期學校改造理化生實驗室各一間，改造融合教室一間，繼續(xù)完成了勞技教室建設(shè)。所有室的建設(shè)，均在施工進場前與建設(shè)方提前溝通，現(xiàn)場實地測量、討論具體施工細節(jié)，努力在施工前做好細節(jié)準備，確保施工按期進行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進行及時溝通，確保項目施工規(guī)范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設(shè)計資料留存，拍攝照片約1500張，涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細節(jié)。積極做好設(shè)計方案、項目清單等軟性資料的留存工作，建立完整的項目臺賬。
隨著近兩年教育技術(shù)裝備的大量增加和更新，管理維護工作量也隨之提升，為有效做好維護工作，不斷更新管理方法，為學校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、繼續(xù)做好班級設(shè)備管理，根據(jù)使用反饋，進行每學期一次的班級希沃系統(tǒng)更新工作，繼續(xù)理清教室內(nèi)部分雜亂線路，更改班級班牌線路跳轉(zhuǎn)至無線網(wǎng)絡(luò)等，使班級內(nèi)設(shè)備持續(xù)保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，保障教學使用。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產(chǎn)的增加，在此過程中學校嚴格按照上級文件要求，做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1、及時做好新增資產(chǎn)的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進，學校及時做好新增資產(chǎn)管理工作，認真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
2、認真做好閑置資產(chǎn)清查工作。
根據(jù)上級要求，進一步梳理學校閑置資產(chǎn)。繼續(xù)梳理學校實物固定資產(chǎn)與資產(chǎn)管理網(wǎng)中的相關(guān)資產(chǎn)匹配情況，盡量掌握學校老舊、淘汰、閑置資產(chǎn)的真實狀況，為下學期的固定資產(chǎn)處置提供保障和依據(jù)。
3、嚴格做好?；诽幹霉芾砉ぷ?。
本學期以來，我校陸續(xù)按上級要求進行了?；方y(tǒng)計、?；诽幹霉ぷ?，迎接了聯(lián)合檢查組對危化品室的多次檢查并根據(jù)檢查及時進行了整改，按照上級要求做好“181平臺”和“智慧危管”平臺的使用工作。
過去的一個學期中，學校的教育技術(shù)裝備配備水平依然在快速提升，技裝工作得到有效開展，技裝設(shè)備使用得到很大提升，基本滿足行政管理、教學教學的需求，為學校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進一步完善和改進，在學校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空間。我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
__中學。
20__年__月__日。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、專家、各位老師。
“十一五”，是重慶天星橋中學教育技術(shù)裝備工作發(fā)生革命性變化的五年，五年來學校教育技術(shù)裝備工作，在沙區(qū)教委關(guān)心支持，尤其在沙區(qū)教師進修學院教儀站的領(lǐng)導、支持和具體指導幫助下，堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學為中心，緊緊圍繞沙區(qū)教委和教儀站的工作布署，突出學校重點、體現(xiàn)天中特色，使我校教育技術(shù)裝備工作緊跟全區(qū)乃至全市的發(fā)展步伐，不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。
下面我擇其要點，向各位領(lǐng)導、專家、老師匯報我校教育技術(shù)裝備的工作。不當之處敬請領(lǐng)導、老師指正。
一、健全機構(gòu)、強化有效領(lǐng)導、指導和能級管理
長期以來學校在教育技術(shù)裝備功能室建設(shè)與配置上，堅持以總務(wù)處、教務(wù)處、科信處、相關(guān)裝備室工作人員組成專項小組。對涉及的教育技術(shù)裝備建與配進行專項負責。
學校在教育技術(shù)裝備的管理上，堅持由教學校長主管，教務(wù)處主任具體指導督促，各裝備室工作人員具體負責實施的三級管理。主管領(lǐng)導經(jīng)常深入各裝備室檢查指導工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學習先進的管理經(jīng)驗。通過健全機構(gòu)和能級管理，使我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬件從實。
二、與時俱進，樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統(tǒng)化、信息化的實施我校教育技術(shù)裝備工作。
我們認識到，建設(shè)是基礎(chǔ)，配備是關(guān)鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進，效益是根本。
首先，高標準建設(shè)、配置相關(guān)功能室和儀器設(shè)備。十一五期間，學校投入1200多萬元，建設(shè)了綜合大樓。在綜合大樓內(nèi)按國家教育部，市教委教育技術(shù)裝備處制定的標準要求設(shè)置了理、化、生實驗室，教師閱覽室、學生閱覽室、藏書室、心理健康咨詢室、科技活動中心、專用美術(shù)教室、專用音樂教室、計算機室、多媒體教室、高中通用技術(shù)教室。同時實現(xiàn)了全校班班通。
通過建設(shè)和配置，極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平，為學校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)和教學保障基礎(chǔ)。
第二、堅持對學校教育技術(shù)裝備工作實施目標化、標準化、制度化、規(guī)范化、信息化管理
我們認為：有一種最大的力量，他來自于“目標”和“機制”。明確的工作目標和工作標準，使學校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量。
在目標的引領(lǐng)下，學校專門制定了各裝備室工作人員的職位說明書。，擬定了一系列符合學校實情的規(guī)章制度，各功能室制度上墻，經(jīng)過多年來不斷的增補、修訂，如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度，使我校教育技術(shù)裝備“工作有規(guī)矩，做事有依據(jù)，管理有章法”
第三、堅持使用為目的，在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化。
在教育技術(shù)裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進有效的使用的原則。
學校各個裝備室做到了專人專職管理。按有關(guān)規(guī)定落實裝備室工作人員的職稱評定、評優(yōu)評先、晉級等待遇。
學校堅持各功能室每學年兩次進行儀器設(shè)備檢查，以保證設(shè)備儀器的完好率和使用率。
學校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學要求之一，每學期進行統(tǒng)計與考核。
每學年伊始教務(wù)處、理化生備課組、實驗室工作人員三方在認真學習課程標準和課程計劃基礎(chǔ)上，共同擬訂學年實驗教學計劃，實驗選修課計劃，實驗競賽計劃。教務(wù)處以指令形式下達，期末檢查總結(jié)。多年來我校的理、化、生實驗保持了較高的覆蓋率和開出率。其它裝備功能室的使用率也非常高。
三、取得的成績
十一五期間，我校在沙區(qū)實驗教學績效考核評比中，連續(xù)四年獲一等獎三次，二等獎一次。20xx年1月，我校實驗室代表沙坪壩區(qū)接待重慶市教學儀器研討會的考查參觀團，展示了沙區(qū)學校實驗教學工作成果，展示了沙區(qū)實驗室、圖書室、計算機室、電教室的管理水平。今年我校被評為沙坪壩區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進集體。
我校張宇老師代表重慶市參加在浙江舉行的全國信號息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課決賽，獲一等獎。20xx年在沙區(qū)承辦的全國特色學校高峰論壇上展示課，獲得高度好評。同時我校多年來在教具制作，教育技術(shù)裝備論文發(fā)表和評選，課題研究等方面獲獎也非常豐富。
各位領(lǐng)導，各位老師。隨著重慶市高中課程改革的實施，新課程背景下的中學教育技術(shù)裝備的發(fā)展也呈現(xiàn)出：規(guī)模擴大化，功能拓展化，多層次化、多學科化、開放化的特點?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作是一項日新月異、不斷推陳出新的事業(yè)，無論硬件投入、軟件管理還是實踐應用都需要我們持續(xù)推進，不斷研究，不斷改善。
我們相信以沙區(qū)中小學教育技術(shù)裝備工作十二五開局為契機。在沙區(qū)教委，沙區(qū)教師進修學院教儀站的領(lǐng)導、指導、支持、幫助下，虛心向先進學校學習，真抓實干，務(wù)求實效。使我校教育技術(shù)裝備工作成為促進學校新課改、確保教育教學質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的一個重要支撐，學校也將一如繼往的從人力、物力、財力等方面保證教育技術(shù)裝備的投入。使我校教育技術(shù)裝備成為學校工作的一大靚色。
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝各位的聆聽。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十三
我們緊扣全鎮(zhèn)教育教學工作這一中心，認真落實上級精神，創(chuàng)新工作思路，加強實驗教學，注重設(shè)備運用，取得了一定的成績，也為學校在班班通運用、實驗教學和遠程教育資源應用上積累了一些工作經(jīng)驗。
一、貫徹上級精神，落實遠教任務(wù)。
鎮(zhèn)中心學校及時召開專題會議，學習上級有關(guān)文件精神，制訂了教育技術(shù)裝備、班班通運用和遠程教育資源應用工作方案，具體明確了全鎮(zhèn)裝備和遠程教育工作的年度工作任務(wù)和工作要求。由于工作抓得主動，各校根據(jù)實驗教學的工作要求、班班通運用和遠程教育應用工作任務(wù)分別擬訂了分年度工作計劃，保證了學校裝備、班班通運用和遠程教育工作的順利開展。
二、加強制度建設(shè)，完善管理措施。
加強制度建設(shè)，是各項工作能順利開展的前提。我鎮(zhèn)電教裝備工作有很好的基礎(chǔ)，在各項管理工作上也取得了一些經(jīng)驗，我們在過去取得成績的基礎(chǔ)上，將裝備和遠程教育工作的管理統(tǒng)一起來，專人管理，專人負責，進一步健全了各方面的管理制度。特別是隨著湖北省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃的啟動，在過去只有裝備管理制度的基礎(chǔ)上，還擬訂和完善了設(shè)備使用制度。這些制度的建立和完善，也確保了全鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育項目學校的建設(shè)、管理、培訓教研順利實施，讓遠程教育資源發(fā)揮最大效益，積累遠程教育成果并創(chuàng)造遠程教育特色。
三、建立激勵機制，促進應用工作。
隨著形勢的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代教學設(shè)備，對促進教學質(zhì)量的提高顯得尤其重要。在實驗教學和遠程教育工作中，對現(xiàn)代學校教學裝備、設(shè)施的管理應重點放在保管和使用上，保管好是基礎(chǔ)，使用好是目的。在過去的一年里，如何應用現(xiàn)代教學設(shè)備服務(wù)教學，我們做了如下幾項工作：
1.按新課標要求開齊課程，按學校工作計劃要求認真上好實驗課和信息技術(shù)課。
各校按照新課程標準要求，開齊了課程，也開足了課時，全鎮(zhèn)小學充分利用遠程教育“空中英語課堂”上好小學英語課。根據(jù)學校教學工作要求，初中理、化、生實驗課都能認認真真地上，初中信息技術(shù)課也嚴格按教材要求、按課表安排認認真真上課。
2.開展班班通運用教學研究，促進全體教師積極將現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學有效整合。
班班通配備安裝到位后，各學校制定了相應的工作計劃，并含有對班班通培訓的計劃，做到了學用結(jié)合促進步的效果。中學還向上申請了班班通與學科整合教學的研究課題，更有力促進了班班通在教學中的運用，激發(fā)了學生學習興趣，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新能力，提高了教育教學質(zhì)量。
3.明確使用遠程教育設(shè)備上課要求，開展教學比武活動，促進電化教學工作的開展。
各校根據(jù)學校實際情況，制訂“應用率”活動計劃，具體規(guī)定了各校的資源使用要求，教師利用資源教學的具體時間要求，各校以教研組為單位開展“應用”活動。通過建立一套激勵機制，激發(fā)了教師積極參加活動的熱情。
四、今后工作要求。
在今后的工作中，全鎮(zhèn)各校在班班通運用、電化教學方面和實驗教學方面要繼續(xù)努力。
一是加強班班通的運用，特別是電子白板的運用；
二是進一步完善管理制度，確保各種儀器、電教設(shè)備萬無一失，尤其是班班通設(shè)備要保持良好的運行狀態(tài)。
三是加大全鎮(zhèn)中小學實驗教學工作力度，方法是建好室、立好制、促活動，要按照教材要求，認真做好教師的每一個演示實驗和學生的每一個分組實驗，培養(yǎng)學生動手獨立操作的能力和書寫實驗報告的能力。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)篇十四
本年度，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
為使學校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預期性，根據(jù)學校領(lǐng)導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督。
我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。
1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作藍圖，布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由校長室、教導處、專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。
2、制度管理。制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、培訓師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡(luò)知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、計算機室、圖書室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質(zhì)。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。
2、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。
3、抓住實踐教育課題研究契機，組織中高年級優(yōu)秀學生開展了打字、電腦繪畫、編程等課外活動，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學生參加上級組織的電腦操作比賽。
1、認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。
2、實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學生因?qū)W習或參加學?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣?、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。
在“讀書節(jié)”等系列活動中，圖書館積極做好服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。學校圖書館網(wǎng)站在計算機老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實。
認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。
1、音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學生開展豐富多彩的活動。
2、學生動手實驗能力普遍不強，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。
1、首先是狠抓裝備建設(shè)常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。
2、加強學生動手實驗能力的訓練。