通過(guò)計(jì)劃，我們可以提前預(yù)判和解決可能遇到的問(wèn)題和困難。制定計(jì)劃不是一成不變的，要不斷評(píng)估和調(diào)整。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，我們要善于利用各種工具和資源，提高工作效率。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇一
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，愿意與他人共同活動(dòng)。
教室：講講做做畫(huà)畫(huà)（泥工、編織、立體圖）
拼拼搭搭（搭撲克牌、橡皮筋、插塑）
設(shè)計(jì)師（管塑積木、自己設(shè)計(jì)房屋）
閱覽室（各類(lèi)圖書(shū)、識(shí)字造句、接龍、故事表演）
智力大沖浪（釣魚(yú)、打電話(huà)、數(shù)字找朋友）
探索世界（自制蠟燭、陀螺轉(zhuǎn)、摩擦起電）
棋類(lèi)區(qū)（飛行棋、井字棋）。
餐廳：娛樂(lè)天地（小舞臺(tái)、打桌球）。
時(shí)常有孩子帶來(lái)一些廢舊的盒子，，怎樣利用這些材料為孩子們活動(dòng)呢？
這些廢舊材料對(duì)于孩子們的吸引力開(kāi)始時(shí)不是很大，怎么讓破破的東西來(lái)變成房屋呢？顧天宇有點(diǎn)無(wú)從下手，拿者記號(hào)筆雖然畫(huà)出了窗戶(hù)，總不是很象，對(duì)于廢舊材料的利用也不會(huì)，于是我動(dòng)手和她一起合作，我負(fù)責(zé)剪（戳洞），她負(fù)責(zé)畫(huà)貼，沒(méi)多久一幢漂亮的房子像摸象樣了，于是對(duì)同桌的孩子們，自己找合作伙伴制作，互相配合，人多力量大。經(jīng)怎么一說(shuō)，孩子們都游樂(lè)自己的任務(wù)，主意也多了，智慧也更多了。
孩子對(duì)于新鮮、有趣的東西特別能吸引她們的注意，而對(duì)于廢舊材料的制作，不象手工紙那樣色彩鮮艷，漂亮，她們的制作難度也增加了，這一點(diǎn)有所忽視，不是所有的廢舊材料都能利用，要考慮到她們的接受程度。孩子往往都有一種霸占欲，合作意識(shí)，分享商量都教淡薄，在手工制作中一個(gè)人的智慧不行時(shí)，她們不太會(huì)自己找伙伴來(lái)解決，也直接影響了制作效果，在這方面以后應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇二
1. 基本功：
（1）腿：橫叉、豎叉能達(dá)到橫平豎直。
注：高年級(jí)的同學(xué)起步晚，軟度差，期末達(dá)到坐半叉即可。
（2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同學(xué)能下能起。
注：高年級(jí)同學(xué)腰的軟度差，低年級(jí)同學(xué)腰的控制力差，所以大腰一部分同學(xué)能下即可。
2. 技巧：
（1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，橫移步
（2）把桿：立半腳尖，擦地，蹲
（3）古典舞身韻：提沉，旁提，沖靠
（4）成品舞：待定
1. 中國(guó)舞等級(jí)考試部分教材
2. 中國(guó)舞基本功與技巧練習(xí)
3. 成品舞（1-2個(gè)）
第二周：按程度分班，落實(shí)人數(shù)，了解學(xué)生情況。
第三周：走步，擴(kuò)指，開(kāi)胯，把上立半腳尖
第四周：前壓腿，彎腰，轉(zhuǎn)腰，勾繃腳，蛙式開(kāi)胯
第五周：雙吸腳，腳位，撐小腰，把上立半腳尖
第六周：頭的動(dòng)作，開(kāi)胯，撐小腰
第七周：國(guó)慶節(jié)放假
第八周：擺臂，蹦跳步，下小腰，開(kāi)胯
第九周：平踏步，豎叉，把上擦地
第十周：提沉，豎叉，小腰
第十一周：橫移步，橫叉
第十二周：旁提，橫、豎叉，把上蹲
第十三周：沖靠，撐大腰
第十四周：成品舞，撐、下大腰
第十五周：成品舞，下大腰，橫、豎叉
第十六周：成品舞，起大、小腰，
第十七周：成品舞，橫豎叉，大小腰，
第十八周：機(jī)動(dòng)課
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇三
主題團(tuán)日活動(dòng)是廣大團(tuán)員青年參與團(tuán)組織生活的重要途徑，加強(qiáng)青年團(tuán)員思想政治教育的良好載體，是加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的有效手段。過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年、服務(wù)團(tuán)員青年，為我行的行風(fēng)和文明服務(wù)窗口建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我行團(tuán)的基層組織建設(shè)，豐富團(tuán)員青年的文化生活，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，提高團(tuán)員參加組織生活的熱情，營(yíng)造積極健康的活動(dòng)氛圍，使團(tuán)組織更具有創(chuàng)造力和生命力，努力打造我行團(tuán)日活動(dòng)的新品牌，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的活力，新年到來(lái)之前，我行擬開(kāi)展“迎新年、獻(xiàn)愛(ài)心、創(chuàng)和諧”以下主題團(tuán)日活動(dòng)：
1、活動(dòng)目的：強(qiáng)化銀行業(yè)的公眾教育服務(wù)理念，推進(jìn)銀行業(yè)公眾教育服務(wù)工作的常態(tài)化、規(guī)范化。向公眾普及金融知識(shí)，提高公眾識(shí)別和防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力，加強(qiáng)金融消費(fèi)者保護(hù)，讓廣大金融消費(fèi)者“多一份金融了解，多一份財(cái)富保障”。
2、活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展包括“認(rèn)識(shí)我們身邊的商業(yè)銀行”、“信用卡風(fēng)險(xiǎn)防范”、“走近電子銀行”、“理財(cái)知識(shí)”和“警惕非法金融機(jī)構(gòu)和非法金融活動(dòng)”等在內(nèi)的宣傳咨詢(xún)。解答公眾心頭的困惑，為公眾更好的享受銀行服務(wù)提供指導(dǎo)。
3、活動(dòng)形式：在12月10日當(dāng)天上午，選擇市內(nèi)較大社區(qū)，通過(guò)懸掛橫幅、張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳折等形式普及金融知識(shí)，以開(kāi)展防欺詐為主的宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。耐心向觀(guān)眾解答指導(dǎo)。
1、活動(dòng)目的：近年來(lái)，隨著無(wú)償獻(xiàn)血的社會(huì)意義深入人心，很多人用自己的愛(ài)心托起生命的希望。然而由于人們的傳統(tǒng)意識(shí)影響，全國(guó)各地經(jīng)常出現(xiàn)“血荒”，醫(yī)院用血告急。滴滴熱血，點(diǎn)點(diǎn)真情。無(wú)償獻(xiàn)血是現(xiàn)代文明社會(huì)倡導(dǎo)的關(guān)愛(ài)他人、救助生命的高尚義舉。用我們的熱血延續(xù)和挽救他人是生命體現(xiàn)的是人類(lèi)共同生存、珍愛(ài)生命、友愛(ài)互助的高尚情操。鮮血對(duì)于我們只是小小的付出，卻能產(chǎn)生如水滴石穿般美麗的結(jié)果。
2、活動(dòng)內(nèi)容：組織全行團(tuán)員青年義務(wù)獻(xiàn)血，每人獻(xiàn)血200ml-400ml，并大力宣傳獻(xiàn)血的益處。獻(xiàn)血有利于身心健康，增強(qiáng)造血干細(xì)胞的活力，加快新陳代謝，提高自身的抵抗能力。同時(shí)也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)可敬的崇高美德。
3、活動(dòng)形式：12月20日，各團(tuán)支部帶隊(duì)到市血站門(mén)前集合，打出無(wú)償獻(xiàn)血，關(guān)愛(ài)他人，消滅血荒”主題活動(dòng)橫幅和團(tuán)旗，團(tuán)委事先與血站聯(lián)系妥當(dāng)。
1.活動(dòng)目的：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)團(tuán)員青年關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)我行精神文明建設(shè)。
2.活動(dòng)內(nèi)容：各支部開(kāi)展一次志愿服務(wù)活動(dòng)，個(gè)人或團(tuán)組織名義均可，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注弱勢(shì)群體，為他人送溫暖，營(yíng)造關(guān)愛(ài)、和諧的人文氛圍。
3.活動(dòng)形式：元旦前后各支部可利用周末或假期，自發(fā)結(jié)成小組走進(jìn)社區(qū)，通過(guò)慰問(wèn)或其他方式向孤寡老人等弱勢(shì)人群提供幫助。
主題活動(dòng)總體要求：
1.高度重視，廣泛宣傳。活動(dòng)以支部為單位，要求各支部重視團(tuán)日活動(dòng)，明確活動(dòng)目的，圍繞相關(guān)主題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，拓寬思路，注重活動(dòng)的質(zhì)量和普及面。要求各支部做好宣傳工作，支部成員積極參與活動(dòng)，形成整體氛圍，營(yíng)造良好的輿論氛圍，增強(qiáng)系列活動(dòng)的影響力。
2.拓寬思路，重在創(chuàng)新。團(tuán)日活動(dòng)要體現(xiàn)鮮明的政治性，融思想性、教育性、知識(shí)性和趣味性于一體，同時(shí)，要開(kāi)闊視野，拓寬思路，注重活動(dòng)的創(chuàng)新。
3.精心策劃，做好總結(jié)。各支部要做好主題團(tuán)日活動(dòng)方案和活動(dòng)過(guò)程記錄或活動(dòng)資料（ppt或紙資料）、活動(dòng)總結(jié)并及時(shí)上報(bào)行團(tuán)委。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期在努力教學(xué)的同時(shí)，積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)。積極投入，精心設(shè)計(jì)，大膽體驗(yàn)新課程改革，具體設(shè)想如下：
本學(xué)期的課外活動(dòng)，主要以課本內(nèi)容為依托，深入實(shí)際地開(kāi)展活動(dòng)。選定項(xiàng)目，分組準(zhǔn)備。各個(gè)課外活動(dòng)小組，根據(jù)其組的學(xué)生情況，依據(jù)各學(xué)生的特長(zhǎng)，選擇四至六個(gè)項(xiàng)目，并把活動(dòng)安排在不同時(shí)段進(jìn)行。充分調(diào)動(dòng)，爭(zhēng)取全員行動(dòng)，取得共同的收獲。在活動(dòng)前未雨綢繆，做好學(xué)生的動(dòng)員工作，引導(dǎo)活動(dòng)的興趣和熱情。在活動(dòng)中爭(zhēng)取能讓更多的學(xué)生參加活動(dòng)，讓他們走入其中，感受其中之趣，體味其中之情，讓學(xué)生的心性得到激發(fā)。在活動(dòng)之后感了知識(shí)，見(jiàn)識(shí)的收獲，得到語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和提高。
大多數(shù)學(xué)生，其口頭表達(dá)能力較差，如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉，無(wú)論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。語(yǔ)文教師應(yīng)該從學(xué)生進(jìn)入初中開(kāi)始就統(tǒng)籌安排。對(duì)演講的內(nèi)容，每生演講的日期，作出安排，每期開(kāi)課前公布，讓學(xué)生心中有數(shù)。其講演內(nèi)容應(yīng)充分考慮學(xué)生的生活實(shí)際，不能過(guò)高要求。
知識(shí)是點(diǎn)滴之功，重在積累。語(yǔ)文更是如此。古人有“讀書(shū)破萬(wàn)卷”、“熟讀唐詩(shī)三百首”，這既是講閱讀也是講積累。初中語(yǔ)文教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生積累資料的習(xí)慣。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，其圖書(shū)擁有量少，報(bào)刊資料貧乏。教師應(yīng)充分利用報(bào)刊，教會(huì)學(xué)生閱讀新聞通訊的方法，教會(huì)學(xué)生閱讀文摘報(bào)刊的方法，教會(huì)學(xué)生摘抄做卡片的方法，組織學(xué)生收集廢舊報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)剪報(bào)的方法，教育他們養(yǎng)成習(xí)慣。每月組織學(xué)生班內(nèi)交流，每期組織學(xué)生評(píng)比競(jìng)賽。堅(jiān)持不懈，學(xué)生會(huì)從各類(lèi)報(bào)刊中收集到有價(jià)值的名人趣事、名言警句和優(yōu)秀的文章，為寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)得了知識(shí)，積累了資料，其語(yǔ)文水平何以反映，教師應(yīng)為其找到反映語(yǔ)文水平的陣地，組織學(xué)生辦墻報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)。墻報(bào)、板報(bào)以每周一期為宜，手抄報(bào)以雙周一期或一月一期為宜。要求人人參與，定期評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。內(nèi)容應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，設(shè)“新聞播報(bào)”、“時(shí)事點(diǎn)評(píng)”、“校園新事”、“心帆細(xì)語(yǔ)”、“青春斷想”等欄目，這能使課內(nèi)學(xué)得的語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)習(xí)方法與生活實(shí)際聯(lián)系，并運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活，既培養(yǎng)學(xué)生的品德，更提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力。
初中語(yǔ)文課本中有些課文情節(jié)豐富，現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室，教師可利用這一條件，組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影、電視，再朗讀課文，展開(kāi)討論，這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師還可組織學(xué)生編演課本劇，初中語(yǔ)文課本中有許多篇目情節(jié)集中，場(chǎng)景變換化不大，適宜演出，教師可在學(xué)完課文之后，利用課余時(shí)間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，特別是創(chuàng)新能力。教師應(yīng)不放過(guò)這一語(yǔ)文素質(zhì)教育的極好手段。
語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展需要生長(zhǎng)的土壤和催長(zhǎng)劑。教師的觀(guān)念更新是其生長(zhǎng)的土壤（更新教學(xué)觀(guān)念、改革評(píng)估措施、注重遠(yuǎn)期效應(yīng)），各種語(yǔ)文活動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展能有效地激勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng)，是課外活動(dòng)能長(zhǎng)期順利開(kāi)展的催長(zhǎng)劑。力爭(zhēng)定期開(kāi)展語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、作文比賽等，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展。
“得法課內(nèi)，得益課外”，要真正提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素質(zhì)，就應(yīng)開(kāi)展好語(yǔ)文課外活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在活動(dòng)中用，通過(guò)有效的課外活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，這需師生共同努力。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇五
我校本著培養(yǎng)學(xué)生興趣及特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教學(xué)理念， 同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和綜合實(shí)踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)放學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力，激發(fā)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的熱情，掌握一定的閱讀、寫(xiě)作及口語(yǔ)交際的知識(shí)和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)文能力。
第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
第二、傳授趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
第三、活動(dòng)內(nèi)容緊扣語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
依據(jù)每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)段目標(biāo)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，從而豐富學(xué)生的思維和想象力，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。根據(jù)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我特制定學(xué)校語(yǔ)文興趣小組計(jì)劃安排如下：
（一）活動(dòng)隊(duì)伍組織及活動(dòng)時(shí)間
各班分別從班級(jí)里挑選出三至五名同學(xué)參加興趣小組 ，興趣小組具體活動(dòng)有：故事會(huì)、朗誦會(huì)、課本劇擂臺(tái)賽、成語(yǔ)接龍等，活動(dòng)時(shí)間基本定在每周的星期五下午第二、三兩節(jié)。
（二）活動(dòng)具體時(shí)間及內(nèi)容
第一、二周 寫(xiě)字比賽
第二、三周 朗誦會(huì)
第三、四周 成語(yǔ)接龍
第五、六周 講故事比賽
第七、八周 朗誦比賽
第九、十周 組詞賽
第十、十一周 好書(shū)大家讀
第十一、十二周 課文背誦比賽
第十三、十四周 課本劇擂臺(tái)賽
第十五周 小小展示臺(tái)
第十六、十七周 全學(xué)期作品展示
（三）各班積極準(zhǔn)備趣味語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)，3至6年級(jí)每班推選2至3名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀和作文兩大方面 。各語(yǔ)文教師要積極輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在學(xué)校競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
（四）小組成員名單：趙雪兒 張純純 尉仁清 尉乃丹 張瑜 尉曉瑜
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇六
(一)10月召開(kāi)科研工作會(huì)議，做好與會(huì)議相關(guān)的計(jì)劃、議程安排、數(shù)據(jù)收集、文件準(zhǔn)備等準(zhǔn)備工作。
(二)做好臺(tái)長(zhǎng)策劃、聯(lián)系、宣傳等前期準(zhǔn)備工作。
(三)收集整理專(zhuān)業(yè)碩士申請(qǐng)所需材料，隨時(shí)準(zhǔn)備上級(jí)部門(mén)的檢查和評(píng)審。
(四)做好暑期值班安排，實(shí)行定期定人責(zé)任制，保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
(一)突出重點(diǎn)工作。
1.召開(kāi)全?？蒲泄ぷ鲿?huì)議。擬于10月21日召開(kāi)科研工作會(huì)議，全面回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足，明確努力方向，修訂審議相關(guān)規(guī)章制度。
2.組織全國(guó)臺(tái)長(zhǎng)。為擴(kuò)大我校影響力，加強(qiáng)我校與外?？蒲袦贤ǎ瑪M于11月27日至28日舉辦臺(tái)長(zhǎng)。
3.繼續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)碩士申請(qǐng)。組織相關(guān)二級(jí)學(xué)院和部門(mén)召開(kāi)碩士申請(qǐng)工作會(huì)議，認(rèn)真了解碩士學(xué)位設(shè)置和授權(quán)審計(jì)措施的文件精神，掌握相關(guān)政策和注意事項(xiàng)，認(rèn)真準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，歡迎上級(jí)評(píng)審。組織有關(guān)部門(mén)和人員到有關(guān)高校進(jìn)行研究和調(diào)查，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合各自的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，整合學(xué)科實(shí)力，發(fā)揮合力優(yōu)勢(shì)，確保申碩工作順利進(jìn)行。
4.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的指導(dǎo)和檢查，擴(kuò)大學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成品牌學(xué)科；認(rèn)真組織實(shí)力雄厚的學(xué)科積極申請(qǐng)浙江省第六批重點(diǎn)學(xué)科。加強(qiáng)學(xué)術(shù)骨干培訓(xùn)，增加政策和資本投資。
5.培養(yǎng)學(xué)術(shù)力量。鞏固現(xiàn)有學(xué)術(shù)力量，加強(qiáng)包裝和成果推廣，擴(kuò)大有條件專(zhuān)家和教授的學(xué)術(shù)影響力。培養(yǎng)潛在的中青年教師，為學(xué)術(shù)研究提供良好的環(huán)境。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃，引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的博士、專(zhuān)家等人才，為學(xué)校的科研力量增添新的活力。
(二)抓好日常工作。
1.做好本階段科研立項(xiàng)宣傳、統(tǒng)計(jì)、申報(bào)工作。抓好國(guó)家社科基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金等省部級(jí)項(xiàng)目、省科技廳等廳局級(jí)項(xiàng)目和校級(jí)項(xiàng)目的科研立項(xiàng)工作。
2.做好本階段科研成果的統(tǒng)計(jì)和整理工作。根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門(mén)的時(shí)間安排做好各級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)、推薦工作。及時(shí)做好本階段應(yīng)完成項(xiàng)目的結(jié)題工作和未完成項(xiàng)目的延遲結(jié)題工作。根據(jù)學(xué)校相關(guān)科研獎(jiǎng)勵(lì)管理規(guī)定，定期做好科研成果統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
3.做好研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)的管理工作。目前，我校正在形成以學(xué)術(shù)研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為發(fā)展平臺(tái)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和科研力量?，F(xiàn)有研究基地15個(gè)，有重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，有創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)，并且其力量正在不斷壯大。本年度以來(lái)，我們從制度、人事、考核等方面加強(qiáng)了對(duì)這些學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理，下一階段將繼續(xù)完善相關(guān)制度，優(yōu)化管理，提升水平。
4.繼續(xù)舉辦品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)?！安┦恐v壇”、“現(xiàn)代傳媒學(xué)術(shù)大講堂”等學(xué)術(shù)講座活動(dòng)已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)這些活動(dòng)的建設(shè)。同時(shí)，在條件成熟的情況下，我們將與社會(huì)上相關(guān)單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)抓好制度建設(shè)。
1.完善科研部門(mén)內(nèi)部管理制度。認(rèn)真執(zhí)行《科研處行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾》，并對(duì)其中不合理之處加以修訂，切實(shí)提高科研管理和服務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)學(xué)院科研秘書(shū)的管理，制定相關(guān)的管理和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2.制定對(duì)研究基地等學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理辦法?？|清科研處與各研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等的關(guān)系，從立項(xiàng)、結(jié)題、考核、評(píng)估、經(jīng)費(fèi)等方面著手制定詳細(xì)的管理規(guī)定，優(yōu)化管理，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的積極性。
3.完善經(jīng)費(fèi)管理制度。認(rèn)真執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)管理、相關(guān)配套經(jīng)費(fèi)管理、學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)管理及團(tuán)體會(huì)費(fèi)管理等，并深入調(diào)查，修訂講座、科研會(huì)議等學(xué)術(shù)活動(dòng)管理?xiàng)l例。
我們堅(jiān)持以“服務(wù)優(yōu)先，管理優(yōu)化”為工作原則，扎實(shí)、勤奮的推進(jìn)科研處的各項(xiàng)工作，為全校師生營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)科研氛圍，為學(xué)校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇七
以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)少工委關(guān)于“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、做少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、做少年兒童健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、做少年兒童良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者、做少年兒童權(quán)益的維護(hù)者”的倡議精神，緊緊圍繞學(xué)校德育目標(biāo)和計(jì)劃，結(jié)合新課程改革的實(shí)施，繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“手拉手互助”等體驗(yàn)教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作的常規(guī)工作，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的少先隊(duì)活動(dòng)，為全面提升學(xué)校的少先隊(duì)工作水平、努力開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作新局面而努力工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)陣地建設(shè)是提高學(xué)校少先隊(duì)工作水平的重要舉措。本學(xué)期少先隊(duì)組織要在以下幾方面下功夫：
（1）加強(qiáng)隊(duì)室的'建設(shè)與利用。去年學(xué)校隊(duì)室被評(píng)為區(qū)三星級(jí)隊(duì)室，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校少先隊(duì)組織的關(guān)心。本學(xué)期總部繼續(xù)要精心設(shè)計(jì)，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊(duì)室應(yīng)有的作用。
（2）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報(bào)、隊(duì)角、廣播、電視臺(tái)等宣傳陣地的作用。本學(xué)期，按照學(xué)校要求，少先隊(duì)組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺(tái)的作用，要為學(xué)校的德育教育、常規(guī)管理服務(wù)。宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學(xué)生目光，從而成為學(xué)校育人的一個(gè)亮點(diǎn)。在宣傳陣地建設(shè)方面，要發(fā)揮班主任和少先隊(duì)干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”。
2、切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)輔導(dǎo)員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊(duì)工作的開(kāi)展以及質(zhì)量。根據(jù)時(shí)代形勢(shì)發(fā)展要求，著力構(gòu)建一支以中青年為主體、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)時(shí)代形勢(shì)發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。要進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員的聘用、培訓(xùn)、交流、激勵(lì)機(jī)制。本學(xué)期擬舉辦一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班暨隊(duì)活動(dòng)觀(guān)摩，通過(guò)培訓(xùn)，努力建設(shè)一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)科研能力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為開(kāi)展少先隊(duì)工作打好基礎(chǔ)。另外，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師認(rèn)真訂閱《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)小干部》等隊(duì)工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
3、深化創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)。各中隊(duì)要始終堅(jiān)持把保護(hù)未成年人合法權(quán)益作為少先隊(duì)工作的重要內(nèi)容，積極進(jìn)行深入的探索，逐步形成一整套維護(hù)青少年合法權(quán)益的新的工作運(yùn)行機(jī)制。要進(jìn)一步完善“青少年維權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全實(shí)施網(wǎng)絡(luò)。
本學(xué)期，各中隊(duì)在制定工作計(jì)劃和具體的實(shí)施意見(jiàn)時(shí)，要做到以人為本，充分考慮到隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)，明確機(jī)構(gòu)的任務(wù)、職責(zé)，規(guī)劃實(shí)施的方案，努力做到有章可循、任務(wù)明確、職責(zé)到位。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、征文、講座、以案說(shuō)法、模擬法庭等法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)、法制觀(guān)念和自覺(jué)運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的能力。其次要開(kāi)展自護(hù)教育活動(dòng)，提高未成年人的自護(hù)能力。按照《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》及其實(shí)施辦法中有關(guān)青少年對(duì)犯罪自我防范的規(guī)定，積極開(kāi)展青少年自我保護(hù)教育。
4、利用重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面進(jìn)步?；顒?dòng)是少先隊(duì)工作主要的體現(xiàn)途徑，各校、各中隊(duì)要充分利用重要節(jié)日及紀(jì)念日開(kāi)展一些少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員的生活，培養(yǎng)隊(duì)員能力，并在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員樹(shù)立“從小為校爭(zhēng)光彩，長(zhǎng)大為國(guó)作貢獻(xiàn)”理想。
5、加強(qiáng)常規(guī)工作，參與學(xué)校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊(duì)伍的建設(shè)和管理，并在日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。要一步扎扎實(shí)實(shí)地搞好“五項(xiàng)”評(píng)比，并有機(jī)地同學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)，努力營(yíng)造健康、安全、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
九月：“自我服務(wù)”養(yǎng)成教育活動(dòng)。
科技制作。
國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)。
十一月：書(shū)畫(huà)藝術(shù)節(jié)，爭(zhēng)當(dāng)‘小藝術(shù)家’活動(dòng)。
十二月：紅領(lǐng)巾陣地建設(shè)。
元月：紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。
二月：優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)選。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以課程改革為契機(jī)，大力營(yíng)造教學(xué)研究氛圍，提高教學(xué)研究和課程改革實(shí)施和管理水平，認(rèn)真貫徹市教育局和校長(zhǎng)室精神，強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真工作規(guī)范性，以人為本，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師、學(xué)生都能得到健康持續(xù)發(fā)展。
1、緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處周?chē)?，根?jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，生動(dòng)活潑地開(kāi)展數(shù)學(xué)組的教科研活動(dòng)。組織全體數(shù)學(xué)教師繼續(xù)投入到課改實(shí)驗(yàn)工作中去，增強(qiáng)每位教師的課改實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒虒W(xué)研究能力。
2、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，集中與分組活動(dòng)相結(jié)合，形式不拘一格，提倡舉行小型、多樣、靈活的教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。組織數(shù)學(xué)組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真工作要求和課堂教學(xué)常規(guī)。
4、每位教師在課堂教學(xué)中結(jié)合自己的三級(jí)子課題研究工作深入開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革工作和學(xué)校二級(jí)子課題《數(shù)學(xué)互動(dòng)共享教學(xué)模式的研究及運(yùn)用》，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，使課題研究工作深入有效、持續(xù)地開(kāi)展下去。
1、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，組織討論并進(jìn)行修改。
2、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，順利開(kāi)展開(kāi)學(xué)初的教學(xué)工作。
3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論文章，牢固樹(shù)立新課程新理念。
4、啟動(dòng)“青藍(lán)工程”。
5、討論并交流個(gè)別教學(xué)即培優(yōu)補(bǔ)差工作。
6、張宇老師參加沈陽(yáng)數(shù)學(xué)課會(huì)教。
7、全體數(shù)學(xué)教師于第二周周六參加市教育局組織的新教材培訓(xùn)活動(dòng)。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論文章，數(shù)學(xué)教師參加數(shù)學(xué)教學(xué)案例與反思評(píng)比活動(dòng)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)工作管理，確保教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教師上展示課數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行集體磨課并結(jié)合課題研究進(jìn)行活動(dòng)。
3、整合課教學(xué)展示，數(shù)學(xué)組許高原老師參加，數(shù)學(xué)組開(kāi)展相應(yīng)的教科研活動(dòng)并作好活動(dòng)資料的積累。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，并與課題研究相結(jié)合，交流課題研究工作進(jìn)展情況。
2、迎接市教育局組織的教學(xué)大賽活動(dòng)。
3、迎接期中考試，每位數(shù)學(xué)教師出一份精品試卷，數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行試卷命題方面的探討和交流。
4、進(jìn)行校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為參加市級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽做充分準(zhǔn)備。
1、繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教研工作，做好全面總結(jié)大賽工作。
2、學(xué)生素質(zhì)多維評(píng)價(jià)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3、參加大賽觀(guān)摩活動(dòng)。
4、做課件，參加課件評(píng)比活動(dòng)。
5、數(shù)學(xué)教師積極攥寫(xiě)論文，參加市課改論文評(píng)比活動(dòng)。
1、進(jìn)行課題研究總結(jié)工作，每位教師認(rèn)真撰寫(xiě)課題總結(jié)報(bào)告。
2、制定數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)、考試，做好學(xué)生素質(zhì)多維評(píng)價(jià)工作。
3、教師論文匯總。
4、學(xué)期各項(xiàng)工作檢查。精品源自高考試題。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇九
1、廢舊報(bào)紙若干。
2、平衡木、呼啦圈、小跨欄若干。
3.風(fēng)車(chē)、自制風(fēng)箏若干。
1、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游戲材料，引導(dǎo)幼兒自由選擇材料并探索游戲玩法，鼓勵(lì)幼兒與同伴相互配合，共同探索。
2、鼓勵(lì)幼兒探索：把紙放在胸前，雙手不能去拿紙，怎樣才能不讓報(bào)紙掉下來(lái)？
3、引導(dǎo)幼兒向前跑快點(diǎn)、逆風(fēng)跑等，用啟發(fā)性的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒，讓幼兒自主探索。
4、對(duì)于個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒增加難度，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“闖關(guān)”：貼著報(bào)紙走過(guò)平衡木、跳過(guò)呼啦圈、跨過(guò)小跨欄，不讓報(bào)紙掉下來(lái)。
5.教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)適時(shí)給予肯定及指導(dǎo)，提醒個(gè)別幼兒“闖關(guān)”時(shí)注意安全。
6.引導(dǎo)幼兒兩人合作放風(fēng)箏，怎樣讓風(fēng)箏飛起來(lái)，越飛越高。
7.重點(diǎn)關(guān)注游戲中幼兒的合作，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
8.觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中出汗情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。
9.鼓勵(lì)幼兒相互合作共同收拾整理游戲活動(dòng)材料。
活動(dòng)內(nèi)容：我和風(fēng)兒做游戲。
幼兒玩過(guò)《貼著報(bào)紙跑》、《放風(fēng)箏》等游戲。
1、喜歡探索活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)探索成功的樂(lè)趣，樂(lè)于在同伴面前講述自己的探索結(jié)果。
2、通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)報(bào)紙?jiān)谌松砩袭?dāng)快速跑動(dòng)時(shí)紙不會(huì)掉下來(lái)。
1、邀請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)你玩了什么，你是怎么玩的。
2、教師針對(duì)情況適時(shí)引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行小結(jié)。
3、及時(shí)肯定幼兒的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒與同伴共同合作，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
活動(dòng)內(nèi)容：《小蘋(píng)果》韻律操、《加加油》韻律操、拍手器械操。
活動(dòng)準(zhǔn)備：檢查幼兒著裝，組織幼兒有序排隊(duì)。
活動(dòng)目標(biāo)：帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。
1、關(guān)注幼兒做操精神狀態(tài)，與幼兒共同有節(jié)奏的做動(dòng)作。
2、適當(dāng)提醒幼兒調(diào)整隊(duì)形，鼓勵(lì)幼兒與同伴快樂(lè)互動(dòng)。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十
20xx年，新年到了，給自已訂立一個(gè)新的目標(biāo)和計(jì)劃。將主要圍繞節(jié)假日進(jìn)行活動(dòng)策劃，拉動(dòng)消費(fèi)，提高收益，下面是具體的工作計(jì)劃：
以中、青年為主題，推出情侶套餐、情侶洗浴，情侶客房、大型晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)速配游戲活動(dòng)。前50對(duì)報(bào)名參加的免收夜總會(huì)門(mén)票費(fèi)用，并評(píng)選出當(dāng)晚情侶獎(jiǎng)，默契獎(jiǎng)，人緣獎(jiǎng)。以此來(lái)吸引我們的目標(biāo)客戶(hù)。并同時(shí)推出美容卡、健身卡等的銷(xiāo)售活動(dòng)。擴(kuò)大我們的市場(chǎng)份額，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
以餐飲為主題，推出五一美食七天樂(lè)，來(lái)酒店用餐，天天有驚喜，天天有優(yōu)惠。依次來(lái)提升長(zhǎng)假期間餐廳上座率。同時(shí)加大與旅行社的合作，爭(zhēng)取更多的旅行團(tuán)隊(duì)。
隨著餐飲美食節(jié)同期推出粽子風(fēng)味大賽，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出造型獎(jiǎng)，口味獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)，參與獎(jiǎng)，的粽子和最小的粽子獎(jiǎng)。以此來(lái)帶動(dòng)酒店的餐飲發(fā)展和其他配套設(shè)施的盈利。以此擴(kuò)大社會(huì)影響，提高公司的美譽(yù)度。評(píng)選秀的，前十名有不同的獎(jiǎng)勵(lì)。邀請(qǐng)到酒店參觀(guān)并入住酒店，以次來(lái)表達(dá)酒店對(duì)員工勞動(dòng)成果的肯定。提高公司的美譽(yù)度，從而提升酒店的社會(huì)形象，酒店的社會(huì)形象良好，隨之會(huì)給酒店帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)效益。
以?xún)和癁橹黝}，推出兒童夏令營(yíng)活動(dòng)，從各小學(xué)選出年度秀的學(xué)生共計(jì)100人，由公司出費(fèi)用組織帶領(lǐng)兒童旅游，舉辦篝火晚會(huì)活動(dòng)，并免費(fèi)洗浴一次。隨團(tuán)記者隨時(shí)報(bào)道有關(guān)活動(dòng)情況，以獲得免費(fèi)的新聞宣傳。以此擴(kuò)大社會(huì)影響，提高公司的美譽(yù)度。從而提升酒店的社會(huì)形象，酒店的社會(huì)形象良好，隨之會(huì)給酒店帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)效益。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十一
以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線(xiàn)，以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊(duì)：
中隊(duì)長(zhǎng)。
（1）全體起立。
（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：
[立正，向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢！
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！
中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
3.中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正、出旗（奏樂(lè)）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（配樂(lè)）。
5.中隊(duì)長(zhǎng)：入座。我宣布四（2）中隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人。
四、主題隊(duì)會(huì)過(guò)程：
(1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
男：班集體是個(gè)家，我們大家都愛(ài)他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊(duì)《我愛(ài)我的班集體》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（2）班級(jí)是家篇：詩(shī)歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來(lái)自四面八方，有著不同的.個(gè)性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
女：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的詩(shī)朗誦《我的集體我的家》。
（詩(shī)朗誦）。
(配樂(lè)《相逢是首歌》)。
男：蔚藍(lán)的天空是小鳥(niǎo)的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個(gè)“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶(hù)，整齊的桌椅。
女：這個(gè)“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是你與我一同慶賀。
女：當(dāng)我煩悶時(shí)，是你讓我心胸開(kāi)闊。
男：當(dāng)我摔倒時(shí)，是你把我耐心勸慰。
女：當(dāng)我闖禍時(shí)，是你給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班集體。
（3）班級(jí)守紀(jì)篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐耄瑤е胰藢?duì)我們的期望，匯聚到同一個(gè)學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)。
男：請(qǐng)欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書(shū)本。
（乙坐在場(chǎng)中間，手上拿一書(shū)本認(rèn)真看書(shū)。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書(shū)，奪過(guò)書(shū)本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒(méi)有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過(guò)去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰(shuí)記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽(tīng)好啦！班級(jí)、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛(ài)學(xué)，不懶惰驕傲；
要文明守紀(jì)，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛(ài)護(hù)公物，不亂刻亂畫(huà)。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級(jí)團(tuán)結(jié)篇：三句半。
女：這個(gè)小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能給班級(jí)添光彩。
男：對(duì)對(duì)對(duì)，我們要時(shí)刻為集體考慮。哎，xx，我們來(lái)做個(gè)游戲吧？
女：什么游戲?。?BR> 男：很簡(jiǎn)單啊，請(qǐng)你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們的班級(jí)就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光輝。
男：是的，團(tuán)結(jié)是一份無(wú)法取代的默契，是一種無(wú)形的力量。
女：請(qǐng)欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬(wàn)磚壘起來(lái)。
缺了幾塊會(huì)如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫(xiě)字看書(shū)餌。
斷腿以后會(huì)怎樣？
沒(méi)用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準(zhǔn)贏。
這首歌曲真動(dòng)聽(tīng)。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭(zhēng)第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹(shù)，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰(shuí)也不落后；
你拍七，我拍七，爭(zhēng)取各項(xiàng)得第一；
你拍八，我拍八，各科成績(jī)不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛(ài)一家人》。
男：我愛(ài)班集體，在這里我充分體會(huì)著家的溫暖。
女：我愛(ài)班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛(ài)。
請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)一家人》。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十二
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是黨和政府從我國(guó)國(guó)情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重大決策，是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委等十四部委《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》和省政府機(jī)管局《關(guān)于印發(fā)20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》文件要求，今年6月12日至18日為全國(guó)節(jié)能宣傳周。按照教育局節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生的節(jié)能意識(shí)。
二、活動(dòng)主題。
今年活動(dòng)的主題為“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》及《關(guān)于促進(jìn)綠色消費(fèi)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀(guān)、培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀(guān)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費(fèi)的良好行為習(xí)慣，為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)營(yíng)造良好輿論氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月12日至18日。
1、主題宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間，通過(guò)開(kāi)展節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、主題講座、作品征集活動(dòng)，舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、廢舊商品回收、抵制過(guò)度包裝等主題宣傳活動(dòng)，加大節(jié)能低碳和應(yīng)對(duì)氣候變化宣傳力度，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識(shí)，深入開(kāi)展節(jié)約型校園宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的示范帶頭作用。
2、張貼節(jié)能宣傳畫(huà)。請(qǐng)各處室、各年級(jí)組組織人員到市機(jī)管局網(wǎng)站()下載節(jié)能宣傳畫(huà)電子稿，利用宣傳欄、校園網(wǎng)、短信平臺(tái)、板報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳。
3、“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月14日為“全國(guó)低碳日”，今年全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。各處室、各年級(jí)組、各班同步開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗;開(kāi)展停開(kāi)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動(dòng);鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班、上學(xué)或回家，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。
4.節(jié)能微視頻推介活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間，國(guó)管局將會(huì)同中國(guó)科協(xié)、中國(guó)科技館組織開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能微視頻專(zhuān)題推介活動(dòng)，推廣以公共機(jī)構(gòu)節(jié)能為主題的微視頻。請(qǐng)各處室、各年級(jí)組、各班到公共機(jī)構(gòu)節(jié)能網(wǎng)()下載節(jié)能微視頻，并組織本教職工、學(xué)生集中觀(guān)看。
五、有關(guān)要求。
1、請(qǐng)各處室高度重視，精心策劃，嚴(yán)密組織各項(xiàng)活動(dòng)，組織廣大教職員工、學(xué)生積極參與，身體力行，努力擴(kuò)大宣傳影響，切實(shí)提高廣大師生節(jié)約能源資源的意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
2、請(qǐng)政教處、總務(wù)處將此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排和活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)上傳至校園網(wǎng)站、南昌教育信息網(wǎng)，供廣大師生瀏覽，盡量使宣傳周活動(dòng)人人知曉、個(gè)個(gè)參與。并保留相關(guān)網(wǎng)頁(yè)截圖考核備查。在節(jié)能宣傳周期間，總務(wù)處至少發(fā)送一篇本單位宣傳活動(dòng)文字、圖片資料至公節(jié)辦，郵箱()。
3、節(jié)能宣傳周結(jié)束后，請(qǐng)總務(wù)處于20xx年6月28日前將活動(dòng)安排及總結(jié)(紙質(zhì)稿蓋單位公章、附活動(dòng)開(kāi)展圖片及資料)報(bào)局基建房產(chǎn)管理處。
xx市第三中學(xué)。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十三
為配合教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)口速算水平和思維能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，為高年級(jí)參加數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽提供后備力量。本學(xué)期又組建了口速算班對(duì)學(xué)生的口算能力進(jìn)行訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練有小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減法、兩位數(shù)乘兩位以及混合運(yùn)算。
1、快速口算小數(shù)加減法的訓(xùn)練；
2、口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的訓(xùn)練；
3、口算整十、整百數(shù)的除法訓(xùn)練；
4、有關(guān)以上知識(shí)的四則（無(wú)括號(hào)）混合運(yùn)算訓(xùn)練；
5、有關(guān)以上知識(shí)的有括號(hào)混合運(yùn)算訓(xùn)練；
6、快速計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加減法訓(xùn)練；
7、單位互換的訓(xùn)練。
本學(xué)期三年級(jí)開(kāi)設(shè)了“口速算”興趣小組?；顒?dòng)從第三周開(kāi)始，第十八周結(jié)束，共15個(gè)星期。由三位三年級(jí)數(shù)學(xué)老師（文麗芬、曾麗興、李柳瑩）擔(dān)任輔導(dǎo)老師，每人輪換上課一周，做到定人（學(xué)生總?cè)藬?shù)為31人）、定時(shí)（訓(xùn)練時(shí)間：每周一、三下午第三節(jié)）、定內(nèi)容（備上課教案，以口速算技巧為主）、定地點(diǎn)（綜合樓自然實(shí)驗(yàn)室）進(jìn)行。
通過(guò)商量挑選出了一本比較適合學(xué)生訓(xùn)練的《心算、口算、速算、巧算》作為活動(dòng)教本。上課主要以老師講解例題，學(xué)生練習(xí)，后進(jìn)行比賽（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定量的題）為主，通過(guò)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，大大的提高了學(xué)生腦心算的速度，同時(shí)，不定時(shí)的舉行速算挑戰(zhàn)賽，進(jìn)一步刺激了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的向自己挑戰(zhàn)、向別人挑戰(zhàn)、向極限挑戰(zhàn)的良好品性，追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。一直以來(lái)都堅(jiān)持我們口速算班的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的口速算能力、增強(qiáng)數(shù)感和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的思維能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，爭(zhēng)取在學(xué)期末的口算能力檢測(cè)中獲得較好的成績(jī)，并以此來(lái)帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的口算訓(xùn)練力度。
通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，在學(xué)期末我們還出了一份檢測(cè)題來(lái)檢測(cè)學(xué)生的能力訓(xùn)練情況，題目是50道口算題，3分鐘內(nèi)完成。以答對(duì)的題目多少來(lái)計(jì)分。最后同二年級(jí)口速算班一同舉行了一次全年級(jí)的口算比賽，設(shè)置一二三等獎(jiǎng)；同時(shí)，也有如下同學(xué)被評(píng)為口算班優(yōu)秀學(xué)員和積極分子。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十四
體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，還增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì)，同時(shí)豐富了校園文化生活。
相對(duì)其他體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。它可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。這學(xué)期主要是從籃球基本功開(kāi)始訓(xùn)練，它富有表演性和較高的觀(guān)賞性，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的，總共70人，尤其表現(xiàn)突出的是二年級(jí)的學(xué)生。
他們天真、活潑好動(dòng)、喜歡籃球，但怕吃苦、怕累，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)生們的體力增強(qiáng)、球感也明顯提高。
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性?；顒?dòng)內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授，小組學(xué)員對(duì)教授的內(nèi)容掌握較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報(bào)表演中展示了籃球隊(duì)的風(fēng)采。
活動(dòng)的紀(jì)律性較差尤其是高年級(jí)學(xué)生。對(duì)于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
1、內(nèi)容多樣化?；@球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)為主，來(lái)激發(fā)學(xué)生的上課熱情。
2、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處。
3、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十五
（主持人甲宣布開(kāi)始）。
甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個(gè)大家庭，我很驕傲很自豪。我愛(ài)我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛(ài)我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?BR> 甲：我愛(ài)你——110班這個(gè)集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會(huì)絢麗無(wú)比。乙：初一10班全體同學(xué)！
全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號(hào)”列車(chē)一路歡歌前行吧！
（全體同學(xué)唱：《中學(xué)時(shí)代》第一段，表演學(xué)生接唱歌詞出場(chǎng)）。
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號(hào)”列車(chē)有同學(xué)有越軌行為了，列車(chē)出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時(shí)全體同學(xué)身體從左到右晃動(dòng)兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車(chē)解決問(wèn)題。
（當(dāng)學(xué)生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們，幫幫我們，我們?cè)撛趺崔k？”
（互動(dòng)：學(xué)生七嘴八舌提建議：學(xué)生1：主動(dòng)跟老師認(rèn)錯(cuò)吧！學(xué)生2：主動(dòng)打電話(huà)給家長(zhǎng)吧！學(xué)生3：主動(dòng)跟外班學(xué)生化解矛盾吧！）。
（然后再接著表演：1、向老師認(rèn)錯(cuò)，接受老師的批評(píng)教育；2、向家長(zhǎng)打電話(huà)；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個(gè)人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長(zhǎng)，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車(chē)就要拋錨。
主持人乙：錯(cuò)誤的言行需要老師修改，也需要家長(zhǎng)的配合教育?！兑环饧視?shū)》感人至深，讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)吧！
2、《一封家書(shū)》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長(zhǎng)和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學(xué)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想之外，就會(huì)變成與生活、學(xué)習(xí)發(fā)展相敵對(duì)的人?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來(lái)頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話(huà)說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個(gè)集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長(zhǎng)的'同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué)，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我班爭(zhēng)了光，也在班級(jí)籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線(xiàn)。
主持人甲：在參加重慶市小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎(jiǎng)，羅汝銳獲市二等獎(jiǎng)，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎(jiǎng)。
主持人乙：下面請(qǐng)欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學(xué)都能用自己的特長(zhǎng)，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號(hào)列車(chē)高速前進(jìn)呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學(xué)生討論三分鐘，組長(zhǎng)做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀(jì)律方面。
2組：在學(xué)習(xí)方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們每個(gè)人都要努力改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛(ài)我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請(qǐng)看啞劇表演，同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來(lái)他們?cè)跒樾∈聽(tīng)?zhēng)吵，互不相讓?zhuān)€傷心流淚了。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)做人，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 2、小合唱《相親相愛(ài)的一家人》。
主持人甲：我們來(lái)自不同的小學(xué)，我們有著不同的個(gè)性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音。
主持人合：——我們真誠(chéng)！
全班合：真誠(chéng)待人，真誠(chéng)對(duì)己。我們徜徉在知識(shí)的海洋里，激流勇進(jìn)，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍(lán)天中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，暢想未來(lái)。我們將擁有無(wú)限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話(huà)；
2、合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十六
以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
二、管理目標(biāo)。
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、群眾主義教育、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理潛力。
5、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎(jiǎng)罰分明，落到實(shí)處。
三、管理措施。
(一)常規(guī)教育方面。
1、開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練十分重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要。
2、充分利用班隊(duì)會(huì)及讀書(shū)讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面。
1、潛在班規(guī)，每日一語(yǔ)。
根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律狀況，寫(xiě)一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。好習(xí)慣，天天有：“星期一，禮貌日，早晨見(jiàn)面要問(wèn)好，下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，有禮貌，人人夸”;“星期二，排隊(duì)日，下課排隊(duì)要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;“星期三，讀書(shū)學(xué)習(xí)日，大聲讀書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，天天向上”;“星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，我們開(kāi)心”;“星期五，友好相處日，不說(shuō)臟話(huà)不打架，友好相處，互相幫忙，同學(xué)情深，開(kāi)心相伴”。每一天這樣簡(jiǎn)短的一句話(huà)，每一天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的資料根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律狀況而定。
2、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律。
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)記錄將名字登記下來(lái)。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，將在班級(jí)開(kāi)展”路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每一天定時(shí)向副班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況，記錄在“禮貌行為”中，及時(shí)監(jiān)督管理。
(三)衛(wèi)生方面。
1、個(gè)人衛(wèi)生。
每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動(dòng)委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
2、班級(jí)衛(wèi)生。
每一天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。
(五)家校結(jié)合，分類(lèi)施教。
1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出期望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改善。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
4、家?；?dòng)。
(1)電話(huà)聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢(xún)外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的狀況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
(2)面談?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚?shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。
5、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：朗讀星、閱讀大王、寫(xiě)作星等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。深化教育改革，改進(jìn)課堂教學(xué)，形成以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、合作探究、自主學(xué)習(xí)能力為核心的教學(xué)形式，使研訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正成為學(xué)校需求、教師歡迎、學(xué)生受益、不可或缺的教育體系組成部。
工作目標(biāo)：培養(yǎng)和樹(shù)立一批典型教師，研究并構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。
工作內(nèi)容：以說(shuō)-上課模為契機(jī)，開(kāi)展教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選、“教師小課題研究”活動(dòng)，達(dá)到構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的目標(biāo)。
一、培訓(xùn)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)的形式：自學(xué)為主，寫(xiě)出讀筆記，發(fā)表在個(gè)人博客上。此項(xiàng)活動(dòng)要求各校參與管理，納入校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)交流。由各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把教師的博客地址和發(fā)表日期分別在9月末和11月末上報(bào)研訓(xùn)員，研訓(xùn)員負(fù)責(zé)讀書(shū)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，納入教師考核和繼續(xù)教育學(xué)分。
2、營(yíng)口市級(jí)骨干培訓(xùn)活動(dòng)。
營(yíng)口市級(jí)骨干教師培訓(xùn)暨教研組長(zhǎng)會(huì)，兩會(huì)合并召開(kāi)。
會(huì)議內(nèi)容：
1）總結(jié)20xx年春學(xué)期工作，
2）傳達(dá)部室工作計(jì)劃；本學(xué)科工作計(jì)劃；
3）關(guān)于《課堂管理》培訓(xùn)。
3、大石橋市級(jí)骨干培訓(xùn)：
培訓(xùn)內(nèi)容：《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)形式，集中培訓(xùn)，專(zhuān)題講座。
4、新崗教師培訓(xùn)：對(duì)新崗培訓(xùn)完成的教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)，列入優(yōu)秀教師培訓(xùn)梯隊(duì)，參加營(yíng)口市教育學(xué)院新教師教學(xué)考核。
二、籌建學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)。
人員：省骨干牽頭，研訓(xùn)員指導(dǎo)；
意義：開(kāi)發(fā)學(xué)科研訓(xùn)資源，加大學(xué)科研修力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
工作內(nèi)容：
1、校際交流，上示范課；
2、經(jīng)驗(yàn)交流，講座輔導(dǎo)，新課標(biāo)研討；
3、積累原始資料，以本校為基地，跨學(xué)校輻射指導(dǎo)。
三、教研活動(dòng)。
1、省級(jí)骨干展示課；
2、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選：
3、小課題研究（說(shuō)上課）評(píng)優(yōu)；
4、課堂教學(xué)模式展示課：
5、教學(xué)標(biāo)兵表彰大會(huì)。
四、研訓(xùn)信息化。
研訓(xùn)員將充分發(fā)揮平臺(tái)的作用，進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)及研訓(xùn)指導(dǎo)。發(fā)布研訓(xùn)計(jì)劃及時(shí)發(fā)布教師參與各種活動(dòng)的得分，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教師賦分。
本學(xué)期將繼續(xù)鞏固網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)信息化成果，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)效率，推動(dòng)信息化進(jìn)程。在全市廣大教師的努力下，現(xiàn)已基本完成了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，（體音美地理除外）百分之九十五的教師都有的自己的博客，教研組長(zhǎng)，骨干教師已全部建立了研訓(xùn)平臺(tái)，并通過(guò)研訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展工作。本學(xué)期要在此基礎(chǔ)上，要通過(guò)研訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)、信息交流、教學(xué)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等活動(dòng)。為調(diào)動(dòng)廣大教師參與研訓(xùn)信息化的積極性，鼓勵(lì)廣大教師參與讀書(shū)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流、互相學(xué)習(xí)，本學(xué)年將繼續(xù)評(píng)選研訓(xùn)信息先進(jìn)教師。根據(jù)教師參加活動(dòng)的次數(shù)、原創(chuàng)博文的多少，頁(yè)面的設(shè)計(jì)、博客的點(diǎn)擊量等，由各科研訓(xùn)員推薦，評(píng)審小組認(rèn)定，選出信息化活動(dòng)先進(jìn)教師。
五、五教師工程。
繼續(xù)實(shí)施xx期間的五教師工程，根據(jù)教師管理檔案記錄，對(duì)四年來(lái)任課教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并為20xx年的各級(jí)骨干教師認(rèn)定做好準(zhǔn)備。
六、基地校建設(shè)與校本研修。
根據(jù)營(yíng)口市教育局指示精神，為進(jìn)一步推動(dòng)我市課改進(jìn)程，發(fā)揮校本研訓(xùn)對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用，充分發(fā)揮基地校的示范引領(lǐng)作用，將繼續(xù)在基地校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，打造各類(lèi)樣板。
1、校本研修樣板；
2、課堂教學(xué)模式樣板；
3、科研課題研究樣板；
4、校本教材開(kāi)發(fā)樣板；
5、校園文化樣板。
本學(xué)期計(jì)劃延續(xù)上學(xué)期內(nèi)容，本著精簡(jiǎn)會(huì)議精神，不再召開(kāi)計(jì)劃工作會(huì)，請(qǐng)各校配合中學(xué)研訓(xùn)部，做好如下工作：
1、各校的校本研修計(jì)劃要與中學(xué)研訓(xùn)部計(jì)劃協(xié)調(diào)一致，把教師學(xué)校中學(xué)研訓(xùn)部的計(jì)劃納入到各校校本研訓(xùn)計(jì)劃中，結(jié)合研訓(xùn)部的計(jì)劃制定校本研修計(jì)劃。包括讀書(shū)活動(dòng)、課堂教學(xué)模式研討、通過(guò)預(yù)賽選拔教學(xué)標(biāo)兵、小課題研究人選等。
2、各校校本研修計(jì)劃要發(fā)布在校長(zhǎng)博客平臺(tái)或?qū)W校研訓(xùn)平臺(tái)上，以網(wǎng)上公布的平臺(tái)為準(zhǔn)。沒(méi)有的學(xué)校要建立，如有變更請(qǐng)通知我們，以便互相借鑒和學(xué)習(xí)。
3、六所研訓(xùn)基地校要起帶頭作用，及早發(fā)布供其它學(xué)校參考，對(duì)研訓(xùn)基地校要先進(jìn)行檢查。
4、學(xué)科組長(zhǎng)不健全的學(xué)校，本學(xué)期要有所安排。
5、積極參與并支持教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)年度下學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)3班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。眾所周知，今年我班級(jí)較小，學(xué)生人數(shù)還不多。經(jīng)過(guò)近幾天的觀(guān)察和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部。
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先，幫助班委樹(shù)立威信;。
其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點(diǎn)，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，耐心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。
對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
總之，計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。我將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，與兩個(gè)副班主任攜手，爭(zhēng)取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇一
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，愿意與他人共同活動(dòng)。
教室：講講做做畫(huà)畫(huà)（泥工、編織、立體圖）
拼拼搭搭（搭撲克牌、橡皮筋、插塑）
設(shè)計(jì)師（管塑積木、自己設(shè)計(jì)房屋）
閱覽室（各類(lèi)圖書(shū)、識(shí)字造句、接龍、故事表演）
智力大沖浪（釣魚(yú)、打電話(huà)、數(shù)字找朋友）
探索世界（自制蠟燭、陀螺轉(zhuǎn)、摩擦起電）
棋類(lèi)區(qū)（飛行棋、井字棋）。
餐廳：娛樂(lè)天地（小舞臺(tái)、打桌球）。
時(shí)常有孩子帶來(lái)一些廢舊的盒子，，怎樣利用這些材料為孩子們活動(dòng)呢？
這些廢舊材料對(duì)于孩子們的吸引力開(kāi)始時(shí)不是很大，怎么讓破破的東西來(lái)變成房屋呢？顧天宇有點(diǎn)無(wú)從下手，拿者記號(hào)筆雖然畫(huà)出了窗戶(hù)，總不是很象，對(duì)于廢舊材料的利用也不會(huì)，于是我動(dòng)手和她一起合作，我負(fù)責(zé)剪（戳洞），她負(fù)責(zé)畫(huà)貼，沒(méi)多久一幢漂亮的房子像摸象樣了，于是對(duì)同桌的孩子們，自己找合作伙伴制作，互相配合，人多力量大。經(jīng)怎么一說(shuō)，孩子們都游樂(lè)自己的任務(wù)，主意也多了，智慧也更多了。
孩子對(duì)于新鮮、有趣的東西特別能吸引她們的注意，而對(duì)于廢舊材料的制作，不象手工紙那樣色彩鮮艷，漂亮，她們的制作難度也增加了，這一點(diǎn)有所忽視，不是所有的廢舊材料都能利用，要考慮到她們的接受程度。孩子往往都有一種霸占欲，合作意識(shí)，分享商量都教淡薄，在手工制作中一個(gè)人的智慧不行時(shí)，她們不太會(huì)自己找伙伴來(lái)解決，也直接影響了制作效果，在這方面以后應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇二
1. 基本功：
（1）腿：橫叉、豎叉能達(dá)到橫平豎直。
注：高年級(jí)的同學(xué)起步晚，軟度差，期末達(dá)到坐半叉即可。
（2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同學(xué)能下能起。
注：高年級(jí)同學(xué)腰的軟度差，低年級(jí)同學(xué)腰的控制力差，所以大腰一部分同學(xué)能下即可。
2. 技巧：
（1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，橫移步
（2）把桿：立半腳尖，擦地，蹲
（3）古典舞身韻：提沉，旁提，沖靠
（4）成品舞：待定
1. 中國(guó)舞等級(jí)考試部分教材
2. 中國(guó)舞基本功與技巧練習(xí)
3. 成品舞（1-2個(gè)）
第二周：按程度分班，落實(shí)人數(shù)，了解學(xué)生情況。
第三周：走步，擴(kuò)指，開(kāi)胯，把上立半腳尖
第四周：前壓腿，彎腰，轉(zhuǎn)腰，勾繃腳，蛙式開(kāi)胯
第五周：雙吸腳，腳位，撐小腰，把上立半腳尖
第六周：頭的動(dòng)作，開(kāi)胯，撐小腰
第七周：國(guó)慶節(jié)放假
第八周：擺臂，蹦跳步，下小腰，開(kāi)胯
第九周：平踏步，豎叉，把上擦地
第十周：提沉，豎叉，小腰
第十一周：橫移步，橫叉
第十二周：旁提，橫、豎叉，把上蹲
第十三周：沖靠，撐大腰
第十四周：成品舞，撐、下大腰
第十五周：成品舞，下大腰，橫、豎叉
第十六周：成品舞，起大、小腰，
第十七周：成品舞，橫豎叉，大小腰，
第十八周：機(jī)動(dòng)課
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇三
主題團(tuán)日活動(dòng)是廣大團(tuán)員青年參與團(tuán)組織生活的重要途徑，加強(qiáng)青年團(tuán)員思想政治教育的良好載體，是加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的有效手段。過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年、服務(wù)團(tuán)員青年，為我行的行風(fēng)和文明服務(wù)窗口建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我行團(tuán)的基層組織建設(shè)，豐富團(tuán)員青年的文化生活，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，提高團(tuán)員參加組織生活的熱情，營(yíng)造積極健康的活動(dòng)氛圍，使團(tuán)組織更具有創(chuàng)造力和生命力，努力打造我行團(tuán)日活動(dòng)的新品牌，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的活力，新年到來(lái)之前，我行擬開(kāi)展“迎新年、獻(xiàn)愛(ài)心、創(chuàng)和諧”以下主題團(tuán)日活動(dòng)：
1、活動(dòng)目的：強(qiáng)化銀行業(yè)的公眾教育服務(wù)理念，推進(jìn)銀行業(yè)公眾教育服務(wù)工作的常態(tài)化、規(guī)范化。向公眾普及金融知識(shí)，提高公眾識(shí)別和防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力，加強(qiáng)金融消費(fèi)者保護(hù)，讓廣大金融消費(fèi)者“多一份金融了解，多一份財(cái)富保障”。
2、活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展包括“認(rèn)識(shí)我們身邊的商業(yè)銀行”、“信用卡風(fēng)險(xiǎn)防范”、“走近電子銀行”、“理財(cái)知識(shí)”和“警惕非法金融機(jī)構(gòu)和非法金融活動(dòng)”等在內(nèi)的宣傳咨詢(xún)。解答公眾心頭的困惑，為公眾更好的享受銀行服務(wù)提供指導(dǎo)。
3、活動(dòng)形式：在12月10日當(dāng)天上午，選擇市內(nèi)較大社區(qū)，通過(guò)懸掛橫幅、張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳折等形式普及金融知識(shí)，以開(kāi)展防欺詐為主的宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。耐心向觀(guān)眾解答指導(dǎo)。
1、活動(dòng)目的：近年來(lái)，隨著無(wú)償獻(xiàn)血的社會(huì)意義深入人心，很多人用自己的愛(ài)心托起生命的希望。然而由于人們的傳統(tǒng)意識(shí)影響，全國(guó)各地經(jīng)常出現(xiàn)“血荒”，醫(yī)院用血告急。滴滴熱血，點(diǎn)點(diǎn)真情。無(wú)償獻(xiàn)血是現(xiàn)代文明社會(huì)倡導(dǎo)的關(guān)愛(ài)他人、救助生命的高尚義舉。用我們的熱血延續(xù)和挽救他人是生命體現(xiàn)的是人類(lèi)共同生存、珍愛(ài)生命、友愛(ài)互助的高尚情操。鮮血對(duì)于我們只是小小的付出，卻能產(chǎn)生如水滴石穿般美麗的結(jié)果。
2、活動(dòng)內(nèi)容：組織全行團(tuán)員青年義務(wù)獻(xiàn)血，每人獻(xiàn)血200ml-400ml，并大力宣傳獻(xiàn)血的益處。獻(xiàn)血有利于身心健康，增強(qiáng)造血干細(xì)胞的活力，加快新陳代謝，提高自身的抵抗能力。同時(shí)也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)可敬的崇高美德。
3、活動(dòng)形式：12月20日，各團(tuán)支部帶隊(duì)到市血站門(mén)前集合，打出無(wú)償獻(xiàn)血，關(guān)愛(ài)他人，消滅血荒”主題活動(dòng)橫幅和團(tuán)旗，團(tuán)委事先與血站聯(lián)系妥當(dāng)。
1.活動(dòng)目的：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)團(tuán)員青年關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)我行精神文明建設(shè)。
2.活動(dòng)內(nèi)容：各支部開(kāi)展一次志愿服務(wù)活動(dòng)，個(gè)人或團(tuán)組織名義均可，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注弱勢(shì)群體，為他人送溫暖，營(yíng)造關(guān)愛(ài)、和諧的人文氛圍。
3.活動(dòng)形式：元旦前后各支部可利用周末或假期，自發(fā)結(jié)成小組走進(jìn)社區(qū)，通過(guò)慰問(wèn)或其他方式向孤寡老人等弱勢(shì)人群提供幫助。
主題活動(dòng)總體要求：
1.高度重視，廣泛宣傳。活動(dòng)以支部為單位，要求各支部重視團(tuán)日活動(dòng)，明確活動(dòng)目的，圍繞相關(guān)主題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，拓寬思路，注重活動(dòng)的質(zhì)量和普及面。要求各支部做好宣傳工作，支部成員積極參與活動(dòng)，形成整體氛圍，營(yíng)造良好的輿論氛圍，增強(qiáng)系列活動(dòng)的影響力。
2.拓寬思路，重在創(chuàng)新。團(tuán)日活動(dòng)要體現(xiàn)鮮明的政治性，融思想性、教育性、知識(shí)性和趣味性于一體，同時(shí)，要開(kāi)闊視野，拓寬思路，注重活動(dòng)的創(chuàng)新。
3.精心策劃，做好總結(jié)。各支部要做好主題團(tuán)日活動(dòng)方案和活動(dòng)過(guò)程記錄或活動(dòng)資料（ppt或紙資料）、活動(dòng)總結(jié)并及時(shí)上報(bào)行團(tuán)委。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期在努力教學(xué)的同時(shí)，積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)。積極投入，精心設(shè)計(jì)，大膽體驗(yàn)新課程改革，具體設(shè)想如下：
本學(xué)期的課外活動(dòng)，主要以課本內(nèi)容為依托，深入實(shí)際地開(kāi)展活動(dòng)。選定項(xiàng)目，分組準(zhǔn)備。各個(gè)課外活動(dòng)小組，根據(jù)其組的學(xué)生情況，依據(jù)各學(xué)生的特長(zhǎng)，選擇四至六個(gè)項(xiàng)目，并把活動(dòng)安排在不同時(shí)段進(jìn)行。充分調(diào)動(dòng)，爭(zhēng)取全員行動(dòng)，取得共同的收獲。在活動(dòng)前未雨綢繆，做好學(xué)生的動(dòng)員工作，引導(dǎo)活動(dòng)的興趣和熱情。在活動(dòng)中爭(zhēng)取能讓更多的學(xué)生參加活動(dòng)，讓他們走入其中，感受其中之趣，體味其中之情，讓學(xué)生的心性得到激發(fā)。在活動(dòng)之后感了知識(shí)，見(jiàn)識(shí)的收獲，得到語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和提高。
大多數(shù)學(xué)生，其口頭表達(dá)能力較差，如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉，無(wú)論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。語(yǔ)文教師應(yīng)該從學(xué)生進(jìn)入初中開(kāi)始就統(tǒng)籌安排。對(duì)演講的內(nèi)容，每生演講的日期，作出安排，每期開(kāi)課前公布，讓學(xué)生心中有數(shù)。其講演內(nèi)容應(yīng)充分考慮學(xué)生的生活實(shí)際，不能過(guò)高要求。
知識(shí)是點(diǎn)滴之功，重在積累。語(yǔ)文更是如此。古人有“讀書(shū)破萬(wàn)卷”、“熟讀唐詩(shī)三百首”，這既是講閱讀也是講積累。初中語(yǔ)文教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生積累資料的習(xí)慣。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，其圖書(shū)擁有量少，報(bào)刊資料貧乏。教師應(yīng)充分利用報(bào)刊，教會(huì)學(xué)生閱讀新聞通訊的方法，教會(huì)學(xué)生閱讀文摘報(bào)刊的方法，教會(huì)學(xué)生摘抄做卡片的方法，組織學(xué)生收集廢舊報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)剪報(bào)的方法，教育他們養(yǎng)成習(xí)慣。每月組織學(xué)生班內(nèi)交流，每期組織學(xué)生評(píng)比競(jìng)賽。堅(jiān)持不懈，學(xué)生會(huì)從各類(lèi)報(bào)刊中收集到有價(jià)值的名人趣事、名言警句和優(yōu)秀的文章，為寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)得了知識(shí)，積累了資料，其語(yǔ)文水平何以反映，教師應(yīng)為其找到反映語(yǔ)文水平的陣地，組織學(xué)生辦墻報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)。墻報(bào)、板報(bào)以每周一期為宜，手抄報(bào)以雙周一期或一月一期為宜。要求人人參與，定期評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。內(nèi)容應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，設(shè)“新聞播報(bào)”、“時(shí)事點(diǎn)評(píng)”、“校園新事”、“心帆細(xì)語(yǔ)”、“青春斷想”等欄目，這能使課內(nèi)學(xué)得的語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)習(xí)方法與生活實(shí)際聯(lián)系，并運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活，既培養(yǎng)學(xué)生的品德，更提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力。
初中語(yǔ)文課本中有些課文情節(jié)豐富，現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室，教師可利用這一條件，組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影、電視，再朗讀課文，展開(kāi)討論，這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師還可組織學(xué)生編演課本劇，初中語(yǔ)文課本中有許多篇目情節(jié)集中，場(chǎng)景變換化不大，適宜演出，教師可在學(xué)完課文之后，利用課余時(shí)間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，特別是創(chuàng)新能力。教師應(yīng)不放過(guò)這一語(yǔ)文素質(zhì)教育的極好手段。
語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展需要生長(zhǎng)的土壤和催長(zhǎng)劑。教師的觀(guān)念更新是其生長(zhǎng)的土壤（更新教學(xué)觀(guān)念、改革評(píng)估措施、注重遠(yuǎn)期效應(yīng)），各種語(yǔ)文活動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展能有效地激勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng)，是課外活動(dòng)能長(zhǎng)期順利開(kāi)展的催長(zhǎng)劑。力爭(zhēng)定期開(kāi)展語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、作文比賽等，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展。
“得法課內(nèi)，得益課外”，要真正提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素質(zhì)，就應(yīng)開(kāi)展好語(yǔ)文課外活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在活動(dòng)中用，通過(guò)有效的課外活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，這需師生共同努力。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇五
我校本著培養(yǎng)學(xué)生興趣及特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教學(xué)理念， 同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和綜合實(shí)踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，開(kāi)放學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力，激發(fā)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的熱情，掌握一定的閱讀、寫(xiě)作及口語(yǔ)交際的知識(shí)和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)文能力。
第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
第二、傳授趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
第三、活動(dòng)內(nèi)容緊扣語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
依據(jù)每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)段目標(biāo)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，從而豐富學(xué)生的思維和想象力，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。根據(jù)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我特制定學(xué)校語(yǔ)文興趣小組計(jì)劃安排如下：
（一）活動(dòng)隊(duì)伍組織及活動(dòng)時(shí)間
各班分別從班級(jí)里挑選出三至五名同學(xué)參加興趣小組 ，興趣小組具體活動(dòng)有：故事會(huì)、朗誦會(huì)、課本劇擂臺(tái)賽、成語(yǔ)接龍等，活動(dòng)時(shí)間基本定在每周的星期五下午第二、三兩節(jié)。
（二）活動(dòng)具體時(shí)間及內(nèi)容
第一、二周 寫(xiě)字比賽
第二、三周 朗誦會(huì)
第三、四周 成語(yǔ)接龍
第五、六周 講故事比賽
第七、八周 朗誦比賽
第九、十周 組詞賽
第十、十一周 好書(shū)大家讀
第十一、十二周 課文背誦比賽
第十三、十四周 課本劇擂臺(tái)賽
第十五周 小小展示臺(tái)
第十六、十七周 全學(xué)期作品展示
（三）各班積極準(zhǔn)備趣味語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)，3至6年級(jí)每班推選2至3名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練的重點(diǎn)是閱讀和作文兩大方面 。各語(yǔ)文教師要積極輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在學(xué)校競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
（四）小組成員名單：趙雪兒 張純純 尉仁清 尉乃丹 張瑜 尉曉瑜
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇六
(一)10月召開(kāi)科研工作會(huì)議，做好與會(huì)議相關(guān)的計(jì)劃、議程安排、數(shù)據(jù)收集、文件準(zhǔn)備等準(zhǔn)備工作。
(二)做好臺(tái)長(zhǎng)策劃、聯(lián)系、宣傳等前期準(zhǔn)備工作。
(三)收集整理專(zhuān)業(yè)碩士申請(qǐng)所需材料，隨時(shí)準(zhǔn)備上級(jí)部門(mén)的檢查和評(píng)審。
(四)做好暑期值班安排，實(shí)行定期定人責(zé)任制，保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
(一)突出重點(diǎn)工作。
1.召開(kāi)全?？蒲泄ぷ鲿?huì)議。擬于10月21日召開(kāi)科研工作會(huì)議，全面回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足，明確努力方向，修訂審議相關(guān)規(guī)章制度。
2.組織全國(guó)臺(tái)長(zhǎng)。為擴(kuò)大我校影響力，加強(qiáng)我校與外?？蒲袦贤ǎ瑪M于11月27日至28日舉辦臺(tái)長(zhǎng)。
3.繼續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)碩士申請(qǐng)。組織相關(guān)二級(jí)學(xué)院和部門(mén)召開(kāi)碩士申請(qǐng)工作會(huì)議，認(rèn)真了解碩士學(xué)位設(shè)置和授權(quán)審計(jì)措施的文件精神，掌握相關(guān)政策和注意事項(xiàng)，認(rèn)真準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，歡迎上級(jí)評(píng)審。組織有關(guān)部門(mén)和人員到有關(guān)高校進(jìn)行研究和調(diào)查，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合各自的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，整合學(xué)科實(shí)力，發(fā)揮合力優(yōu)勢(shì)，確保申碩工作順利進(jìn)行。
4.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的指導(dǎo)和檢查，擴(kuò)大學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成品牌學(xué)科；認(rèn)真組織實(shí)力雄厚的學(xué)科積極申請(qǐng)浙江省第六批重點(diǎn)學(xué)科。加強(qiáng)學(xué)術(shù)骨干培訓(xùn)，增加政策和資本投資。
5.培養(yǎng)學(xué)術(shù)力量。鞏固現(xiàn)有學(xué)術(shù)力量，加強(qiáng)包裝和成果推廣，擴(kuò)大有條件專(zhuān)家和教授的學(xué)術(shù)影響力。培養(yǎng)潛在的中青年教師，為學(xué)術(shù)研究提供良好的環(huán)境。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃，引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的博士、專(zhuān)家等人才，為學(xué)校的科研力量增添新的活力。
(二)抓好日常工作。
1.做好本階段科研立項(xiàng)宣傳、統(tǒng)計(jì)、申報(bào)工作。抓好國(guó)家社科基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金等省部級(jí)項(xiàng)目、省科技廳等廳局級(jí)項(xiàng)目和校級(jí)項(xiàng)目的科研立項(xiàng)工作。
2.做好本階段科研成果的統(tǒng)計(jì)和整理工作。根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門(mén)的時(shí)間安排做好各級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)、推薦工作。及時(shí)做好本階段應(yīng)完成項(xiàng)目的結(jié)題工作和未完成項(xiàng)目的延遲結(jié)題工作。根據(jù)學(xué)校相關(guān)科研獎(jiǎng)勵(lì)管理規(guī)定，定期做好科研成果統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
3.做好研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)的管理工作。目前，我校正在形成以學(xué)術(shù)研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為發(fā)展平臺(tái)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和科研力量?，F(xiàn)有研究基地15個(gè)，有重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，有創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)，并且其力量正在不斷壯大。本年度以來(lái)，我們從制度、人事、考核等方面加強(qiáng)了對(duì)這些學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理，下一階段將繼續(xù)完善相關(guān)制度，優(yōu)化管理，提升水平。
4.繼續(xù)舉辦品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)?！安┦恐v壇”、“現(xiàn)代傳媒學(xué)術(shù)大講堂”等學(xué)術(shù)講座活動(dòng)已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)這些活動(dòng)的建設(shè)。同時(shí)，在條件成熟的情況下，我們將與社會(huì)上相關(guān)單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)抓好制度建設(shè)。
1.完善科研部門(mén)內(nèi)部管理制度。認(rèn)真執(zhí)行《科研處行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾》，并對(duì)其中不合理之處加以修訂，切實(shí)提高科研管理和服務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)學(xué)院科研秘書(shū)的管理，制定相關(guān)的管理和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2.制定對(duì)研究基地等學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理辦法?？|清科研處與各研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等的關(guān)系，從立項(xiàng)、結(jié)題、考核、評(píng)估、經(jīng)費(fèi)等方面著手制定詳細(xì)的管理規(guī)定，優(yōu)化管理，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的積極性。
3.完善經(jīng)費(fèi)管理制度。認(rèn)真執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)管理、相關(guān)配套經(jīng)費(fèi)管理、學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)管理及團(tuán)體會(huì)費(fèi)管理等，并深入調(diào)查，修訂講座、科研會(huì)議等學(xué)術(shù)活動(dòng)管理?xiàng)l例。
我們堅(jiān)持以“服務(wù)優(yōu)先，管理優(yōu)化”為工作原則，扎實(shí)、勤奮的推進(jìn)科研處的各項(xiàng)工作，為全校師生營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)科研氛圍，為學(xué)校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇七
以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)少工委關(guān)于“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、做少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、做少年兒童健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、做少年兒童良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者、做少年兒童權(quán)益的維護(hù)者”的倡議精神，緊緊圍繞學(xué)校德育目標(biāo)和計(jì)劃，結(jié)合新課程改革的實(shí)施，繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“手拉手互助”等體驗(yàn)教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作的常規(guī)工作，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的少先隊(duì)活動(dòng)，為全面提升學(xué)校的少先隊(duì)工作水平、努力開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作新局面而努力工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)陣地建設(shè)是提高學(xué)校少先隊(duì)工作水平的重要舉措。本學(xué)期少先隊(duì)組織要在以下幾方面下功夫：
（1）加強(qiáng)隊(duì)室的'建設(shè)與利用。去年學(xué)校隊(duì)室被評(píng)為區(qū)三星級(jí)隊(duì)室，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校少先隊(duì)組織的關(guān)心。本學(xué)期總部繼續(xù)要精心設(shè)計(jì)，布置做到規(guī)范有特色，有一定規(guī)格，真正發(fā)揮隊(duì)室應(yīng)有的作用。
（2）繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報(bào)、隊(duì)角、廣播、電視臺(tái)等宣傳陣地的作用。本學(xué)期，按照學(xué)校要求，少先隊(duì)組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺(tái)的作用，要為學(xué)校的德育教育、常規(guī)管理服務(wù)。宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學(xué)生目光，從而成為學(xué)校育人的一個(gè)亮點(diǎn)。在宣傳陣地建設(shè)方面，要發(fā)揮班主任和少先隊(duì)干部的作用，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”。
2、切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)輔導(dǎo)員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊(duì)工作的開(kāi)展以及質(zhì)量。根據(jù)時(shí)代形勢(shì)發(fā)展要求，著力構(gòu)建一支以中青年為主體、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)時(shí)代形勢(shì)發(fā)展要求的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。要進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員的聘用、培訓(xùn)、交流、激勵(lì)機(jī)制。本學(xué)期擬舉辦一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班暨隊(duì)活動(dòng)觀(guān)摩，通過(guò)培訓(xùn)，努力建設(shè)一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)科研能力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為開(kāi)展少先隊(duì)工作打好基礎(chǔ)。另外，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師認(rèn)真訂閱《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)小干部》等隊(duì)工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
3、深化創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)。各中隊(duì)要始終堅(jiān)持把保護(hù)未成年人合法權(quán)益作為少先隊(duì)工作的重要內(nèi)容，積極進(jìn)行深入的探索，逐步形成一整套維護(hù)青少年合法權(quán)益的新的工作運(yùn)行機(jī)制。要進(jìn)一步完善“青少年維權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全實(shí)施網(wǎng)絡(luò)。
本學(xué)期，各中隊(duì)在制定工作計(jì)劃和具體的實(shí)施意見(jiàn)時(shí)，要做到以人為本，充分考慮到隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)，明確機(jī)構(gòu)的任務(wù)、職責(zé)，規(guī)劃實(shí)施的方案，努力做到有章可循、任務(wù)明確、職責(zé)到位。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、征文、講座、以案說(shuō)法、模擬法庭等法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)、法制觀(guān)念和自覺(jué)運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的能力。其次要開(kāi)展自護(hù)教育活動(dòng)，提高未成年人的自護(hù)能力。按照《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》及其實(shí)施辦法中有關(guān)青少年對(duì)犯罪自我防范的規(guī)定，積極開(kāi)展青少年自我保護(hù)教育。
4、利用重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面進(jìn)步?；顒?dòng)是少先隊(duì)工作主要的體現(xiàn)途徑，各校、各中隊(duì)要充分利用重要節(jié)日及紀(jì)念日開(kāi)展一些少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，豐富隊(duì)員的生活，培養(yǎng)隊(duì)員能力，并在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員樹(shù)立“從小為校爭(zhēng)光彩，長(zhǎng)大為國(guó)作貢獻(xiàn)”理想。
5、加強(qiáng)常規(guī)工作，參與學(xué)校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊(duì)伍的建設(shè)和管理，并在日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。要一步扎扎實(shí)實(shí)地搞好“五項(xiàng)”評(píng)比，并有機(jī)地同學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)，努力營(yíng)造健康、安全、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
九月：“自我服務(wù)”養(yǎng)成教育活動(dòng)。
科技制作。
國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)。
十一月：書(shū)畫(huà)藝術(shù)節(jié)，爭(zhēng)當(dāng)‘小藝術(shù)家’活動(dòng)。
十二月：紅領(lǐng)巾陣地建設(shè)。
元月：紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。
二月：優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)選。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以課程改革為契機(jī)，大力營(yíng)造教學(xué)研究氛圍，提高教學(xué)研究和課程改革實(shí)施和管理水平，認(rèn)真貫徹市教育局和校長(zhǎng)室精神，強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真工作規(guī)范性，以人為本，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師、學(xué)生都能得到健康持續(xù)發(fā)展。
1、緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處周?chē)?，根?jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，生動(dòng)活潑地開(kāi)展數(shù)學(xué)組的教科研活動(dòng)。組織全體數(shù)學(xué)教師繼續(xù)投入到課改實(shí)驗(yàn)工作中去，增強(qiáng)每位教師的課改實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒虒W(xué)研究能力。
2、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，集中與分組活動(dòng)相結(jié)合，形式不拘一格，提倡舉行小型、多樣、靈活的教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。組織數(shù)學(xué)組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真工作要求和課堂教學(xué)常規(guī)。
4、每位教師在課堂教學(xué)中結(jié)合自己的三級(jí)子課題研究工作深入開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革工作和學(xué)校二級(jí)子課題《數(shù)學(xué)互動(dòng)共享教學(xué)模式的研究及運(yùn)用》，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，使課題研究工作深入有效、持續(xù)地開(kāi)展下去。
1、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，組織討論并進(jìn)行修改。
2、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，順利開(kāi)展開(kāi)學(xué)初的教學(xué)工作。
3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論文章，牢固樹(shù)立新課程新理念。
4、啟動(dòng)“青藍(lán)工程”。
5、討論并交流個(gè)別教學(xué)即培優(yōu)補(bǔ)差工作。
6、張宇老師參加沈陽(yáng)數(shù)學(xué)課會(huì)教。
7、全體數(shù)學(xué)教師于第二周周六參加市教育局組織的新教材培訓(xùn)活動(dòng)。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論文章，數(shù)學(xué)教師參加數(shù)學(xué)教學(xué)案例與反思評(píng)比活動(dòng)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)工作管理，確保教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教師上展示課數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行集體磨課并結(jié)合課題研究進(jìn)行活動(dòng)。
3、整合課教學(xué)展示，數(shù)學(xué)組許高原老師參加，數(shù)學(xué)組開(kāi)展相應(yīng)的教科研活動(dòng)并作好活動(dòng)資料的積累。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，并與課題研究相結(jié)合，交流課題研究工作進(jìn)展情況。
2、迎接市教育局組織的教學(xué)大賽活動(dòng)。
3、迎接期中考試，每位數(shù)學(xué)教師出一份精品試卷，數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行試卷命題方面的探討和交流。
4、進(jìn)行校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為參加市級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽做充分準(zhǔn)備。
1、繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教研工作，做好全面總結(jié)大賽工作。
2、學(xué)生素質(zhì)多維評(píng)價(jià)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3、參加大賽觀(guān)摩活動(dòng)。
4、做課件，參加課件評(píng)比活動(dòng)。
5、數(shù)學(xué)教師積極攥寫(xiě)論文，參加市課改論文評(píng)比活動(dòng)。
1、進(jìn)行課題研究總結(jié)工作，每位教師認(rèn)真撰寫(xiě)課題總結(jié)報(bào)告。
2、制定數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)、考試，做好學(xué)生素質(zhì)多維評(píng)價(jià)工作。
3、教師論文匯總。
4、學(xué)期各項(xiàng)工作檢查。精品源自高考試題。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇九
1、廢舊報(bào)紙若干。
2、平衡木、呼啦圈、小跨欄若干。
3.風(fēng)車(chē)、自制風(fēng)箏若干。
1、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游戲材料，引導(dǎo)幼兒自由選擇材料并探索游戲玩法，鼓勵(lì)幼兒與同伴相互配合，共同探索。
2、鼓勵(lì)幼兒探索：把紙放在胸前，雙手不能去拿紙，怎樣才能不讓報(bào)紙掉下來(lái)？
3、引導(dǎo)幼兒向前跑快點(diǎn)、逆風(fēng)跑等，用啟發(fā)性的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒，讓幼兒自主探索。
4、對(duì)于個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒增加難度，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“闖關(guān)”：貼著報(bào)紙走過(guò)平衡木、跳過(guò)呼啦圈、跨過(guò)小跨欄，不讓報(bào)紙掉下來(lái)。
5.教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)適時(shí)給予肯定及指導(dǎo)，提醒個(gè)別幼兒“闖關(guān)”時(shí)注意安全。
6.引導(dǎo)幼兒兩人合作放風(fēng)箏，怎樣讓風(fēng)箏飛起來(lái)，越飛越高。
7.重點(diǎn)關(guān)注游戲中幼兒的合作，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
8.觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中出汗情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。
9.鼓勵(lì)幼兒相互合作共同收拾整理游戲活動(dòng)材料。
活動(dòng)內(nèi)容：我和風(fēng)兒做游戲。
幼兒玩過(guò)《貼著報(bào)紙跑》、《放風(fēng)箏》等游戲。
1、喜歡探索活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)探索成功的樂(lè)趣，樂(lè)于在同伴面前講述自己的探索結(jié)果。
2、通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)報(bào)紙?jiān)谌松砩袭?dāng)快速跑動(dòng)時(shí)紙不會(huì)掉下來(lái)。
1、邀請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)你玩了什么，你是怎么玩的。
2、教師針對(duì)情況適時(shí)引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行小結(jié)。
3、及時(shí)肯定幼兒的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒與同伴共同合作，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
活動(dòng)內(nèi)容：《小蘋(píng)果》韻律操、《加加油》韻律操、拍手器械操。
活動(dòng)準(zhǔn)備：檢查幼兒著裝，組織幼兒有序排隊(duì)。
活動(dòng)目標(biāo)：帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。
1、關(guān)注幼兒做操精神狀態(tài)，與幼兒共同有節(jié)奏的做動(dòng)作。
2、適當(dāng)提醒幼兒調(diào)整隊(duì)形，鼓勵(lì)幼兒與同伴快樂(lè)互動(dòng)。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十
20xx年，新年到了，給自已訂立一個(gè)新的目標(biāo)和計(jì)劃。將主要圍繞節(jié)假日進(jìn)行活動(dòng)策劃，拉動(dòng)消費(fèi)，提高收益，下面是具體的工作計(jì)劃：
以中、青年為主題，推出情侶套餐、情侶洗浴，情侶客房、大型晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)速配游戲活動(dòng)。前50對(duì)報(bào)名參加的免收夜總會(huì)門(mén)票費(fèi)用，并評(píng)選出當(dāng)晚情侶獎(jiǎng)，默契獎(jiǎng)，人緣獎(jiǎng)。以此來(lái)吸引我們的目標(biāo)客戶(hù)。并同時(shí)推出美容卡、健身卡等的銷(xiāo)售活動(dòng)。擴(kuò)大我們的市場(chǎng)份額，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
以餐飲為主題，推出五一美食七天樂(lè)，來(lái)酒店用餐，天天有驚喜，天天有優(yōu)惠。依次來(lái)提升長(zhǎng)假期間餐廳上座率。同時(shí)加大與旅行社的合作，爭(zhēng)取更多的旅行團(tuán)隊(duì)。
隨著餐飲美食節(jié)同期推出粽子風(fēng)味大賽，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出造型獎(jiǎng)，口味獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)，參與獎(jiǎng)，的粽子和最小的粽子獎(jiǎng)。以此來(lái)帶動(dòng)酒店的餐飲發(fā)展和其他配套設(shè)施的盈利。以此擴(kuò)大社會(huì)影響，提高公司的美譽(yù)度。評(píng)選秀的，前十名有不同的獎(jiǎng)勵(lì)。邀請(qǐng)到酒店參觀(guān)并入住酒店，以次來(lái)表達(dá)酒店對(duì)員工勞動(dòng)成果的肯定。提高公司的美譽(yù)度，從而提升酒店的社會(huì)形象，酒店的社會(huì)形象良好，隨之會(huì)給酒店帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)效益。
以?xún)和癁橹黝}，推出兒童夏令營(yíng)活動(dòng)，從各小學(xué)選出年度秀的學(xué)生共計(jì)100人，由公司出費(fèi)用組織帶領(lǐng)兒童旅游，舉辦篝火晚會(huì)活動(dòng)，并免費(fèi)洗浴一次。隨團(tuán)記者隨時(shí)報(bào)道有關(guān)活動(dòng)情況，以獲得免費(fèi)的新聞宣傳。以此擴(kuò)大社會(huì)影響，提高公司的美譽(yù)度。從而提升酒店的社會(huì)形象，酒店的社會(huì)形象良好，隨之會(huì)給酒店帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)效益。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十一
以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線(xiàn)，以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊(duì)：
中隊(duì)長(zhǎng)。
（1）全體起立。
（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：
[立正，向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢！
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！
中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
3.中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正、出旗（奏樂(lè)）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（配樂(lè)）。
5.中隊(duì)長(zhǎng)：入座。我宣布四（2）中隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人。
四、主題隊(duì)會(huì)過(guò)程：
(1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
男：班集體是個(gè)家，我們大家都愛(ài)他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊(duì)《我愛(ài)我的班集體》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（2）班級(jí)是家篇：詩(shī)歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來(lái)自四面八方，有著不同的.個(gè)性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
女：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的詩(shī)朗誦《我的集體我的家》。
（詩(shī)朗誦）。
(配樂(lè)《相逢是首歌》)。
男：蔚藍(lán)的天空是小鳥(niǎo)的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個(gè)“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶(hù)，整齊的桌椅。
女：這個(gè)“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是你與我一同慶賀。
女：當(dāng)我煩悶時(shí)，是你讓我心胸開(kāi)闊。
男：當(dāng)我摔倒時(shí)，是你把我耐心勸慰。
女：當(dāng)我闖禍時(shí)，是你給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班集體。
（3）班級(jí)守紀(jì)篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐耄瑤е胰藢?duì)我們的期望，匯聚到同一個(gè)學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)。
男：請(qǐng)欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書(shū)本。
（乙坐在場(chǎng)中間，手上拿一書(shū)本認(rèn)真看書(shū)。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書(shū)，奪過(guò)書(shū)本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒(méi)有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過(guò)去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰(shuí)記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽(tīng)好啦！班級(jí)、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛(ài)學(xué)，不懶惰驕傲；
要文明守紀(jì)，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛(ài)護(hù)公物，不亂刻亂畫(huà)。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級(jí)團(tuán)結(jié)篇：三句半。
女：這個(gè)小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能給班級(jí)添光彩。
男：對(duì)對(duì)對(duì)，我們要時(shí)刻為集體考慮。哎，xx，我們來(lái)做個(gè)游戲吧？
女：什么游戲?。?BR> 男：很簡(jiǎn)單啊，請(qǐng)你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們的班級(jí)就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光輝。
男：是的，團(tuán)結(jié)是一份無(wú)法取代的默契，是一種無(wú)形的力量。
女：請(qǐng)欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬(wàn)磚壘起來(lái)。
缺了幾塊會(huì)如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫(xiě)字看書(shū)餌。
斷腿以后會(huì)怎樣？
沒(méi)用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準(zhǔn)贏。
這首歌曲真動(dòng)聽(tīng)。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭(zhēng)第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹(shù)，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰(shuí)也不落后；
你拍七，我拍七，爭(zhēng)取各項(xiàng)得第一；
你拍八，我拍八，各科成績(jī)不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛(ài)一家人》。
男：我愛(ài)班集體，在這里我充分體會(huì)著家的溫暖。
女：我愛(ài)班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛(ài)。
請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)一家人》。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十二
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是黨和政府從我國(guó)國(guó)情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重大決策，是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委等十四部委《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》和省政府機(jī)管局《關(guān)于印發(fā)20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》文件要求，今年6月12日至18日為全國(guó)節(jié)能宣傳周。按照教育局節(jié)能宣傳周活動(dòng)通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生的節(jié)能意識(shí)。
二、活動(dòng)主題。
今年活動(dòng)的主題為“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》及《關(guān)于促進(jìn)綠色消費(fèi)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀(guān)、培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀(guān)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費(fèi)的良好行為習(xí)慣，為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)營(yíng)造良好輿論氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月12日至18日。
1、主題宣傳活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間，通過(guò)開(kāi)展節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、主題講座、作品征集活動(dòng)，舉辦能源緊缺體驗(yàn)、綠色低碳出行、廢舊商品回收、抵制過(guò)度包裝等主題宣傳活動(dòng)，加大節(jié)能低碳和應(yīng)對(duì)氣候變化宣傳力度，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識(shí)，深入開(kāi)展節(jié)約型校園宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的示范帶頭作用。
2、張貼節(jié)能宣傳畫(huà)。請(qǐng)各處室、各年級(jí)組組織人員到市機(jī)管局網(wǎng)站()下載節(jié)能宣傳畫(huà)電子稿，利用宣傳欄、校園網(wǎng)、短信平臺(tái)、板報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳。
3、“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月14日為“全國(guó)低碳日”，今年全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。各處室、各年級(jí)組、各班同步開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗;開(kāi)展停開(kāi)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動(dòng);鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班、上學(xué)或回家，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。
4.節(jié)能微視頻推介活動(dòng)。節(jié)能宣傳周期間，國(guó)管局將會(huì)同中國(guó)科協(xié)、中國(guó)科技館組織開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能微視頻專(zhuān)題推介活動(dòng)，推廣以公共機(jī)構(gòu)節(jié)能為主題的微視頻。請(qǐng)各處室、各年級(jí)組、各班到公共機(jī)構(gòu)節(jié)能網(wǎng)()下載節(jié)能微視頻，并組織本教職工、學(xué)生集中觀(guān)看。
五、有關(guān)要求。
1、請(qǐng)各處室高度重視，精心策劃，嚴(yán)密組織各項(xiàng)活動(dòng)，組織廣大教職員工、學(xué)生積極參與，身體力行，努力擴(kuò)大宣傳影響，切實(shí)提高廣大師生節(jié)約能源資源的意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
2、請(qǐng)政教處、總務(wù)處將此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排和活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)上傳至校園網(wǎng)站、南昌教育信息網(wǎng)，供廣大師生瀏覽，盡量使宣傳周活動(dòng)人人知曉、個(gè)個(gè)參與。并保留相關(guān)網(wǎng)頁(yè)截圖考核備查。在節(jié)能宣傳周期間，總務(wù)處至少發(fā)送一篇本單位宣傳活動(dòng)文字、圖片資料至公節(jié)辦，郵箱()。
3、節(jié)能宣傳周結(jié)束后，請(qǐng)總務(wù)處于20xx年6月28日前將活動(dòng)安排及總結(jié)(紙質(zhì)稿蓋單位公章、附活動(dòng)開(kāi)展圖片及資料)報(bào)局基建房產(chǎn)管理處。
xx市第三中學(xué)。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十三
為配合教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)口速算水平和思維能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，為高年級(jí)參加數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽提供后備力量。本學(xué)期又組建了口速算班對(duì)學(xué)生的口算能力進(jìn)行訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練有小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減法、兩位數(shù)乘兩位以及混合運(yùn)算。
1、快速口算小數(shù)加減法的訓(xùn)練；
2、口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的訓(xùn)練；
3、口算整十、整百數(shù)的除法訓(xùn)練；
4、有關(guān)以上知識(shí)的四則（無(wú)括號(hào)）混合運(yùn)算訓(xùn)練；
5、有關(guān)以上知識(shí)的有括號(hào)混合運(yùn)算訓(xùn)練；
6、快速計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加減法訓(xùn)練；
7、單位互換的訓(xùn)練。
本學(xué)期三年級(jí)開(kāi)設(shè)了“口速算”興趣小組?；顒?dòng)從第三周開(kāi)始，第十八周結(jié)束，共15個(gè)星期。由三位三年級(jí)數(shù)學(xué)老師（文麗芬、曾麗興、李柳瑩）擔(dān)任輔導(dǎo)老師，每人輪換上課一周，做到定人（學(xué)生總?cè)藬?shù)為31人）、定時(shí)（訓(xùn)練時(shí)間：每周一、三下午第三節(jié)）、定內(nèi)容（備上課教案，以口速算技巧為主）、定地點(diǎn)（綜合樓自然實(shí)驗(yàn)室）進(jìn)行。
通過(guò)商量挑選出了一本比較適合學(xué)生訓(xùn)練的《心算、口算、速算、巧算》作為活動(dòng)教本。上課主要以老師講解例題，學(xué)生練習(xí)，后進(jìn)行比賽（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定量的題）為主，通過(guò)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，大大的提高了學(xué)生腦心算的速度，同時(shí)，不定時(shí)的舉行速算挑戰(zhàn)賽，進(jìn)一步刺激了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的向自己挑戰(zhàn)、向別人挑戰(zhàn)、向極限挑戰(zhàn)的良好品性，追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。一直以來(lái)都堅(jiān)持我們口速算班的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的口速算能力、增強(qiáng)數(shù)感和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的思維能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，爭(zhēng)取在學(xué)期末的口算能力檢測(cè)中獲得較好的成績(jī)，并以此來(lái)帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的口算訓(xùn)練力度。
通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，在學(xué)期末我們還出了一份檢測(cè)題來(lái)檢測(cè)學(xué)生的能力訓(xùn)練情況，題目是50道口算題，3分鐘內(nèi)完成。以答對(duì)的題目多少來(lái)計(jì)分。最后同二年級(jí)口速算班一同舉行了一次全年級(jí)的口算比賽，設(shè)置一二三等獎(jiǎng)；同時(shí)，也有如下同學(xué)被評(píng)為口算班優(yōu)秀學(xué)員和積極分子。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十四
體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，還增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì)，同時(shí)豐富了校園文化生活。
相對(duì)其他體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。它可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。這學(xué)期主要是從籃球基本功開(kāi)始訓(xùn)練，它富有表演性和較高的觀(guān)賞性，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的，總共70人，尤其表現(xiàn)突出的是二年級(jí)的學(xué)生。
他們天真、活潑好動(dòng)、喜歡籃球，但怕吃苦、怕累，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)生們的體力增強(qiáng)、球感也明顯提高。
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性?；顒?dòng)內(nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授，小組學(xué)員對(duì)教授的內(nèi)容掌握較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報(bào)表演中展示了籃球隊(duì)的風(fēng)采。
活動(dòng)的紀(jì)律性較差尤其是高年級(jí)學(xué)生。對(duì)于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
1、內(nèi)容多樣化?；@球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵(lì)教學(xué)為主，來(lái)激發(fā)學(xué)生的上課熱情。
2、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處。
3、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十五
（主持人甲宣布開(kāi)始）。
甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個(gè)大家庭，我很驕傲很自豪。我愛(ài)我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛(ài)我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?BR> 甲：我愛(ài)你——110班這個(gè)集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會(huì)絢麗無(wú)比。乙：初一10班全體同學(xué)！
全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號(hào)”列車(chē)一路歡歌前行吧！
（全體同學(xué)唱：《中學(xué)時(shí)代》第一段，表演學(xué)生接唱歌詞出場(chǎng)）。
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號(hào)”列車(chē)有同學(xué)有越軌行為了，列車(chē)出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時(shí)全體同學(xué)身體從左到右晃動(dòng)兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車(chē)解決問(wèn)題。
（當(dāng)學(xué)生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們，幫幫我們，我們?cè)撛趺崔k？”
（互動(dòng)：學(xué)生七嘴八舌提建議：學(xué)生1：主動(dòng)跟老師認(rèn)錯(cuò)吧！學(xué)生2：主動(dòng)打電話(huà)給家長(zhǎng)吧！學(xué)生3：主動(dòng)跟外班學(xué)生化解矛盾吧！）。
（然后再接著表演：1、向老師認(rèn)錯(cuò)，接受老師的批評(píng)教育；2、向家長(zhǎng)打電話(huà)；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個(gè)人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長(zhǎng)，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車(chē)就要拋錨。
主持人乙：錯(cuò)誤的言行需要老師修改，也需要家長(zhǎng)的配合教育?！兑环饧視?shū)》感人至深，讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)吧！
2、《一封家書(shū)》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長(zhǎng)和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學(xué)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想之外，就會(huì)變成與生活、學(xué)習(xí)發(fā)展相敵對(duì)的人?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來(lái)頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話(huà)說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！?BR> 主持人乙：一滴水只有融入大海才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個(gè)集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長(zhǎng)的'同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué)，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我班爭(zhēng)了光，也在班級(jí)籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線(xiàn)。
主持人甲：在參加重慶市小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎(jiǎng)，羅汝銳獲市二等獎(jiǎng)，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎(jiǎng)。
主持人乙：下面請(qǐng)欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學(xué)都能用自己的特長(zhǎng)，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號(hào)列車(chē)高速前進(jìn)呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學(xué)生討論三分鐘，組長(zhǎng)做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀(jì)律方面。
2組：在學(xué)習(xí)方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們每個(gè)人都要努力改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛(ài)我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請(qǐng)看啞劇表演，同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來(lái)他們?cè)跒樾∈聽(tīng)?zhēng)吵，互不相讓?zhuān)€傷心流淚了。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)做人，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 2、小合唱《相親相愛(ài)的一家人》。
主持人甲：我們來(lái)自不同的小學(xué)，我們有著不同的個(gè)性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音。
主持人合：——我們真誠(chéng)！
全班合：真誠(chéng)待人，真誠(chéng)對(duì)己。我們徜徉在知識(shí)的海洋里，激流勇進(jìn)，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍(lán)天中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，暢想未來(lái)。我們將擁有無(wú)限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話(huà)；
2、合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》。
班集體活動(dòng)工作計(jì)劃篇十六
以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
二、管理目標(biāo)。
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、群眾主義教育、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理潛力。
5、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎(jiǎng)罰分明，落到實(shí)處。
三、管理措施。
(一)常規(guī)教育方面。
1、開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練十分重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要。
2、充分利用班隊(duì)會(huì)及讀書(shū)讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面。
1、潛在班規(guī)，每日一語(yǔ)。
根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律狀況，寫(xiě)一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。好習(xí)慣，天天有：“星期一，禮貌日，早晨見(jiàn)面要問(wèn)好，下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，有禮貌，人人夸”;“星期二，排隊(duì)日，下課排隊(duì)要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;“星期三，讀書(shū)學(xué)習(xí)日，大聲讀書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，天天向上”;“星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，我們開(kāi)心”;“星期五，友好相處日，不說(shuō)臟話(huà)不打架，友好相處，互相幫忙，同學(xué)情深，開(kāi)心相伴”。每一天這樣簡(jiǎn)短的一句話(huà)，每一天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的資料根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律狀況而定。
2、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律。
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)記錄將名字登記下來(lái)。
3、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，將在班級(jí)開(kāi)展”路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每一天定時(shí)向副班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況，記錄在“禮貌行為”中，及時(shí)監(jiān)督管理。
(三)衛(wèi)生方面。
1、個(gè)人衛(wèi)生。
每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動(dòng)委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
2、班級(jí)衛(wèi)生。
每一天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。
(五)家校結(jié)合，分類(lèi)施教。
1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出期望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。
3、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改善。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
4、家?；?dòng)。
(1)電話(huà)聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢(xún)外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的狀況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
(2)面談?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚?shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。
5、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：朗讀星、閱讀大王、寫(xiě)作星等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。深化教育改革，改進(jìn)課堂教學(xué)，形成以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、合作探究、自主學(xué)習(xí)能力為核心的教學(xué)形式，使研訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正成為學(xué)校需求、教師歡迎、學(xué)生受益、不可或缺的教育體系組成部。
工作目標(biāo)：培養(yǎng)和樹(shù)立一批典型教師，研究并構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。
工作內(nèi)容：以說(shuō)-上課模為契機(jī)，開(kāi)展教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選、“教師小課題研究”活動(dòng)，達(dá)到構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式的目標(biāo)。
一、培訓(xùn)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)的形式：自學(xué)為主，寫(xiě)出讀筆記，發(fā)表在個(gè)人博客上。此項(xiàng)活動(dòng)要求各校參與管理，納入校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)交流。由各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把教師的博客地址和發(fā)表日期分別在9月末和11月末上報(bào)研訓(xùn)員，研訓(xùn)員負(fù)責(zé)讀書(shū)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，納入教師考核和繼續(xù)教育學(xué)分。
2、營(yíng)口市級(jí)骨干培訓(xùn)活動(dòng)。
營(yíng)口市級(jí)骨干教師培訓(xùn)暨教研組長(zhǎng)會(huì)，兩會(huì)合并召開(kāi)。
會(huì)議內(nèi)容：
1）總結(jié)20xx年春學(xué)期工作，
2）傳達(dá)部室工作計(jì)劃；本學(xué)科工作計(jì)劃；
3）關(guān)于《課堂管理》培訓(xùn)。
3、大石橋市級(jí)骨干培訓(xùn)：
培訓(xùn)內(nèi)容：《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)形式，集中培訓(xùn)，專(zhuān)題講座。
4、新崗教師培訓(xùn)：對(duì)新崗培訓(xùn)完成的教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)，列入優(yōu)秀教師培訓(xùn)梯隊(duì)，參加營(yíng)口市教育學(xué)院新教師教學(xué)考核。
二、籌建學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)。
人員：省骨干牽頭，研訓(xùn)員指導(dǎo)；
意義：開(kāi)發(fā)學(xué)科研訓(xùn)資源，加大學(xué)科研修力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
工作內(nèi)容：
1、校際交流，上示范課；
2、經(jīng)驗(yàn)交流，講座輔導(dǎo)，新課標(biāo)研討；
3、積累原始資料，以本校為基地，跨學(xué)校輻射指導(dǎo)。
三、教研活動(dòng)。
1、省級(jí)骨干展示課；
2、教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選：
3、小課題研究（說(shuō)上課）評(píng)優(yōu)；
4、課堂教學(xué)模式展示課：
5、教學(xué)標(biāo)兵表彰大會(huì)。
四、研訓(xùn)信息化。
研訓(xùn)員將充分發(fā)揮平臺(tái)的作用，進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)及研訓(xùn)指導(dǎo)。發(fā)布研訓(xùn)計(jì)劃及時(shí)發(fā)布教師參與各種活動(dòng)的得分，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教師賦分。
本學(xué)期將繼續(xù)鞏固網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)信息化成果，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)效率，推動(dòng)信息化進(jìn)程。在全市廣大教師的努力下，現(xiàn)已基本完成了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，（體音美地理除外）百分之九十五的教師都有的自己的博客，教研組長(zhǎng)，骨干教師已全部建立了研訓(xùn)平臺(tái)，并通過(guò)研訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展工作。本學(xué)期要在此基礎(chǔ)上，要通過(guò)研訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)、信息交流、教學(xué)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等活動(dòng)。為調(diào)動(dòng)廣大教師參與研訓(xùn)信息化的積極性，鼓勵(lì)廣大教師參與讀書(shū)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流、互相學(xué)習(xí)，本學(xué)年將繼續(xù)評(píng)選研訓(xùn)信息先進(jìn)教師。根據(jù)教師參加活動(dòng)的次數(shù)、原創(chuàng)博文的多少，頁(yè)面的設(shè)計(jì)、博客的點(diǎn)擊量等，由各科研訓(xùn)員推薦，評(píng)審小組認(rèn)定，選出信息化活動(dòng)先進(jìn)教師。
五、五教師工程。
繼續(xù)實(shí)施xx期間的五教師工程，根據(jù)教師管理檔案記錄，對(duì)四年來(lái)任課教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并為20xx年的各級(jí)骨干教師認(rèn)定做好準(zhǔn)備。
六、基地校建設(shè)與校本研修。
根據(jù)營(yíng)口市教育局指示精神，為進(jìn)一步推動(dòng)我市課改進(jìn)程，發(fā)揮校本研訓(xùn)對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用，充分發(fā)揮基地校的示范引領(lǐng)作用，將繼續(xù)在基地校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，打造各類(lèi)樣板。
1、校本研修樣板；
2、課堂教學(xué)模式樣板；
3、科研課題研究樣板；
4、校本教材開(kāi)發(fā)樣板；
5、校園文化樣板。
本學(xué)期計(jì)劃延續(xù)上學(xué)期內(nèi)容，本著精簡(jiǎn)會(huì)議精神，不再召開(kāi)計(jì)劃工作會(huì)，請(qǐng)各校配合中學(xué)研訓(xùn)部，做好如下工作：
1、各校的校本研修計(jì)劃要與中學(xué)研訓(xùn)部計(jì)劃協(xié)調(diào)一致，把教師學(xué)校中學(xué)研訓(xùn)部的計(jì)劃納入到各校校本研訓(xùn)計(jì)劃中，結(jié)合研訓(xùn)部的計(jì)劃制定校本研修計(jì)劃。包括讀書(shū)活動(dòng)、課堂教學(xué)模式研討、通過(guò)預(yù)賽選拔教學(xué)標(biāo)兵、小課題研究人選等。
2、各校校本研修計(jì)劃要發(fā)布在校長(zhǎng)博客平臺(tái)或?qū)W校研訓(xùn)平臺(tái)上，以網(wǎng)上公布的平臺(tái)為準(zhǔn)。沒(méi)有的學(xué)校要建立，如有變更請(qǐng)通知我們，以便互相借鑒和學(xué)習(xí)。
3、六所研訓(xùn)基地校要起帶頭作用，及早發(fā)布供其它學(xué)校參考，對(duì)研訓(xùn)基地校要先進(jìn)行檢查。
4、學(xué)科組長(zhǎng)不健全的學(xué)校，本學(xué)期要有所安排。
5、積極參與并支持教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)年度下學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)3班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。眾所周知，今年我班級(jí)較小，學(xué)生人數(shù)還不多。經(jīng)過(guò)近幾天的觀(guān)察和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部。
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先，幫助班委樹(shù)立威信;。
其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點(diǎn)，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，耐心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。
對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
總之，計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。我將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，與兩個(gè)副班主任攜手，爭(zhēng)取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。