心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中家長值班心得體會篇一
在醫(yī)院中，重癥監(jiān)護室（Intensive Care Unit，簡稱ICU）是一個十分重要的部門。作為ICU的值班醫(yī)生，我有幸能夠親身體驗到這個看似平靜卻危機四伏的環(huán)境。在長時間的工作中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。
首先，ICU的工作環(huán)境和要求對醫(yī)生的素質(zhì)提出了很高的要求。病情危重的患者需要全天候的監(jiān)護和搶救，因此ICU的電話可能隨時會響起，醫(yī)生必須迅速做出反應(yīng)。因此，ICU的醫(yī)生需要具備豐富的醫(yī)療知識和扎實的基本功，以便隨時能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。此外，醫(yī)生還需要具備高度的責任感和冷靜的心態(tài)，即便是在壓力巨大的環(huán)境下，也要保持冷靜和專注。
其次，ICU的工作不能孤軍奮戰(zhàn)，團隊合作至關(guān)重要。ICU是一個由多個專業(yè)人員組成的團隊，包括醫(yī)生、護士和其他藥學和治療人員。在我工作的這段時間里，我深刻體會到了團隊合作的力量。每個人都在為共同的目標而努力，互相配合和支持，才能實現(xiàn)及時而有效的護理和治療。團隊合作還能夠減輕醫(yī)生的工作壓力和心理負擔，使醫(yī)療工作更加順暢。
進一步地，與患者和家屬的溝通也是ICU工作的重要一環(huán)。病情危重的患者家屬通常心情焦慮和不安，對病情和治療的要求和期望很高。作為醫(yī)生，我們既要關(guān)心患者的病情，也要細心聆聽家屬的需求，并向他們解釋病情和治療方案。有時候，在緊張的工作中，我們可能無法耐心接待每位家屬。但是，我們應(yīng)該明白，通過與他們的有效溝通，能夠消除他們的恐懼和疑慮，增強他們的信心。這對患者的治療和家屬的心理都是至關(guān)重要的。
最后，ICU的工作給予了我很多珍貴的經(jīng)驗和教訓。首先，每次與病患接觸都是一個學習和成長的機會。盡管有時挫折和失敗是不可避免的，但我們應(yīng)該將其看作一種經(jīng)驗的積累，而不是一種挫敗的代表。同時，ICU的工作也提醒我要珍惜生命。每個人都可能在某個時刻面臨健康或生命的威脅，因此我們應(yīng)該更加珍惜和關(guān)愛我們所擁有的一切，對于別人的困境要充滿同情和幫助之心。
綜上所述，作為ICU的值班醫(yī)生，我在工作中積累了許多心得和體會。ICU的工作環(huán)境和要求對醫(yī)生要求極高，而團隊合作和良好的患者溝通也是成功的重要因素。此外，ICU的工作還讓我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，使我更加重視并珍惜生命。希望我能通過我的努力和持續(xù)學習，為更多患者帶來健康和希望。
高中家長值班心得體會篇二
不知不覺，從進秘書處工作至今，時間已過一年。在這段時間里，我從一個普通見習干事轉(zhuǎn)變成為一個正式干事，自己對于這種轉(zhuǎn)變深有體會。
我們秘書處的工作主要有一下幾點
一、主要工作及活動情況
1、考勤工作
(1)例會考勤：負責每一次例會的記錄。
(2)活動考勤：負責每一次活動的簽到。
2、部內(nèi)資料整理工作內(nèi)容：
(1)考勤記錄：將每次例會考勤記錄整理、保存公布。
(2)例會會議紀錄：整理例會會議記錄。
3、各個活動的通知
(1)各個活動的通知。
(2)各個會議的通知。
4、物品的采購
(1)往日辦公用品的采購。
(2)各個活動所需物品的采購。
5、對分院活動結(jié)束后對所用經(jīng)費的報說
6、內(nèi)部交流：每周一次召開內(nèi)部會議，對前一段工作各抒己見，加部內(nèi)交流。
7、在學生會辦公室值班。
其中，最主要的便是記錄其他部門的會議以及在學生會辦公室
值班，除此之外還有其他比較零散的事情。事實上，我認為秘書處的確像一位辛勤的秘書，負責協(xié)助主席常委統(tǒng)籌學生會的工作，比如處理學生會的日常事務(wù) ，購買運動會所需的物品等。這對我們的能力是一種考驗，但是，工作也不是想象中的那么難，只要多聽，多學，多問，多想，多實踐這就是我一年來工作所得出的心得。
在秘書處一年的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，秘書處的工作可以在快樂中完成。從小學初中再到高中，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為進入大學后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在秘書處工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。秘書處的師哥師姐都對我們這些大一的新人親切有加，特別是_師姐，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，聊天，以一位大姐姐關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好秘書處的工作，讓我真切感受到了溫情。而其他的師哥師姐，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，我們就已經(jīng)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在秘書處工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
會成員必須具備積極主動性性，要學會去積極自主獨立地去思考問題，去解決問題，不要什么事別動的去完成。平時要注重去培養(yǎng)，去鍛煉，不斷地去提高自己;勤勤懇懇，踏踏實實干事的人固然是好的，最后也未必能在換屆時脫穎而出，因為學生會干部必須學會積極主動，去自己處理問題，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真并不是成功的唯一要素。
二是要具有團結(jié)協(xié)作的能力，具有團隊意識。學生會是一個需要團結(jié)協(xié)作的集體，需要每一位成員具有團隊配合意識，因為不管什么事，一個人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會比大家去做藥差很多。這是至關(guān)重要的。
三是要有責任心、熱情。其實，坦然的說，學生會的大部分事情，只要你有熱性，有責任心，幾乎每個人都可以把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干，有沒有責任心。一個缺乏責任心，沒有多少熱情的人，是干不好事情的。
四是要注意學習能力的培養(yǎng)。不論是自己的專業(yè)知識，還是其他各個方面，都應(yīng)該好好學習，去培養(yǎng)，去增強自己的學習能力。學生會無論在評優(yōu)還是提干的時候，總會有人后悔自己當年沒有好好學習，以至于在工作上花費了很多精力時間，到頭來沒有被留下來。許多同學，因為學生會的事情，到頭來考試不及格，這很不好。
誼渲染了我的熱情，各位師哥師姐的鼓勵與支持堅定了我的信心。讓我慢慢明白做好了自己在學生會中的工作并不完全算是一個好學生，一個好的學生需要富有更多的責任感。好好工作也不是為了學生會的師哥師姐，而是為系而工作，為了系的的全體同學而工作。
在秘書處工作我學到了很東西，也改變了很多。讓我不斷的完善自己。
學生會值班心得體會2
高中家長值班心得體會篇三
作為一名值班人員，我深知自己肩負著重要的責任。在崗位上，我時刻保持警醒，保障企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)和顧客的安全。值班不僅是一種職責，更是一種責任。通過這段時間的值班，我受到了很多啟發(fā)和感悟，想要用這篇文章表達出來。
第二段：重視值班的重要性
作為一名值班人員，需要深入理解崗位的重要性。我們的責任是保障企業(yè)的安全，為顧客提供優(yōu)質(zhì)、舒適的服務(wù)環(huán)境。因此，我們需要始終保持警醒，隨時關(guān)注各種情況的發(fā)展，并及時采取相應(yīng)的措施。更重要的是，我們需要保持良好的溝通和配合，與同事們共同保障好企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)和顧客的滿意度。
第三段：了解工作流程和應(yīng)急預(yù)案
值班人員需要具備一定的專業(yè)知識和應(yīng)急處置能力，必須對工作流程和應(yīng)急預(yù)案有清晰的了解。需要掌握企業(yè)各項規(guī)定和制度，了解應(yīng)急預(yù)案并能夠熟練執(zhí)行。在工作中，我們需要對各項手續(xù)和文書進行認真審核，不僅要打好基礎(chǔ)細節(jié)，也要有抗壓能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第四段：提升服務(wù)意識和素質(zhì)
值班人員需要具備較高的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識。整個工作環(huán)境不僅需要在技術(shù)上顯示出能力，還要在思維、心理和表達上展示出優(yōu)秀的素質(zhì)。在崗位上，我們需要時刻保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，提升服務(wù)意識和質(zhì)量，努力為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境。
第五段：結(jié)論
總之，值班是一項具有重要意義的工作，也是一項具有挑戰(zhàn)性的工作。在工作中，我體會到了責任、團隊合作、應(yīng)急處置、服務(wù)意識等方面的重要性。我相信，通過不斷地努力和學習，我們可以做得更好，為企業(yè)和顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
高中家長值班心得體會篇四
第一段：夜晚，城市進入一片寂靜的時刻。作為夜班的員工，我有著獨特的體驗和感悟。夜晚的值班不僅考驗身體的耐力，更是對心智的挑戰(zhàn)。值夜班使我不斷思考生活的意義和價值，也教會了我如何在夜晚中尋找內(nèi)心的寧靜。
第二段：夜晚的值班，因為時間規(guī)律被打亂，身體和心理狀態(tài)都面臨巨大的壓力。此時，要保持警覺，需要細心傾聽四周的聲音。警衛(wèi)人員的安全感，更是一種責任和擔當。借著夜色，我開始反思生活的方方面面。我想到了每天忙碌的工作和生活節(jié)奏，是否真正符合自己的內(nèi)心需求？夜晚的獨處給了我思考的機會，讓我開始重新審視自己的人生軌跡。
第三段：夜晚的寂靜給了我解決問題和思考的空間。大多數(shù)人或許將夜晚視為休息和放松的時刻，但對于我來說，夜晚是自我反省和尋找答案的時刻。價值觀問題、職業(yè)選擇、人際關(guān)系，這些問題困擾著我長久以來。而夜晚的靜謐給了我解決問題的啟示。寥寥的星光撒滿了黑夜，寧靜的助理值班室成為了我的圣地。在這里，我會靜下來思考自己的方向，找到人生的目標，認識自己在這個世界上的獨特價值。
第四段：夜值班逐漸成為我尋找內(nèi)心寧靜的方式。寧靜并不代表無聲，而是內(nèi)心的平靜和安寧。夜晚的寂靜，沒有了白天的喧囂，我可以更好地傾聽自己的內(nèi)心，面對自己的情緒和思考。夜晚的時間更長，但也更加專注，優(yōu)勢也讓我更加集中注意力。我喜歡用這種寧靜的時刻寫下自己的感悟和思考，讓心靈得到一種凈化和滋養(yǎng)。夜晚的值班通過內(nèi)心的力量，使我能夠應(yīng)對白天所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，成為人際關(guān)系中不可或缺的角色。
第五段：夜晚的值班，雖然艱辛，卻教會了我許多重要的人生道理。我學會了珍惜時間和生命的可貴，學會了認真對待工作和對待人際關(guān)系。在夜晚的寂靜中，我思考著自己的人生，梳理著自己的價值觀，為自己設(shè)定更高的目標。值夜班給了我思考和發(fā)展的時間和機會，而我要努力在它們的基礎(chǔ)上實現(xiàn)自己的夢想。夜晚的值班給了我強大的內(nèi)心力量，使我成為一個更加堅韌的人。
總結(jié)：夜值班是一種獨特的生活體驗，雖然困難和寂寞，卻能使人受益匪淺。夜晚的值班讓我有機會反思生活的意義和方向，也讓我明白了內(nèi)心的寧靜和平和。值班使我成為一個更加堅韌和專注的人，也讓我更加明確自己的人生目標。在這個過程中，我學會了珍惜時間和生活的可貴，更加深刻地理解了自己的獨特價值。
高中家長值班心得體會篇五
6月11日~21日，我有幸參加昆鋼集團舉辦的班組長培訓班，參加完這次培訓，讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓不光是一個學習的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣，在老師講解中，我們不知不覺就學到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的工作團隊呢？通過培訓，使我對班組管理有了新的認識和體會。
首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等的管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責。了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的目標，朝著這個制定的行動方向，有計劃，有步驟的實施，在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學習，學習文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團隊為核心，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多！
在班組中有時候會形成不同的小團體，對這樣的小團體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位思考的溝通技巧，贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習慣，形成班組高素質(zhì)局面。
在實際工作中，當一個好的班組長并不容易。
其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主動與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會取得更好的成績。
其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極地學習，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現(xiàn)場管理第一責任人，發(fā)揮著重要的作用：
1、是生產(chǎn)順利運行的保障；
2、影響決策的實施質(zhì)量；
3、影響制度的落實程度；
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。
班組長與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者，也是生產(chǎn)者，要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能去解決問題，才能更好的管理班組。
這次班組長學習培訓，雖然時間不多，但在老師的講解下，與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學融會貫通，結(jié)合實際將所學知識運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美好明天，盡自己最大的努力。
高中家長值班心得體會篇六
說到班長，誰都不陌生，在學校有班長，在部隊有班長，在企業(yè)的生產(chǎn)車間也有班長。我從2007年加入正泰，一路走來，由裝配工到裝配組長，由裝配組長到返修員，一直接觸最多的領(lǐng)導(dǎo)就是車間班長?？此七@個崗位與我們很熟悉、很接近，但是我深知，車間班長的工作不是輕而易舉能夠做好的。我必須全力以赴、理清思路、找準工作的著力點，善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，及時采取措施加以解決，使工作能高效有序地進行。
在工作中，掌握好的方法才能事半功倍。針對不同人員的個性、脾氣和能力要區(qū)別對待，需要取長補短，充分發(fā)揮他們的特長及才智。這就是作為一個班長需要和員工接觸、交流時所要發(fā)現(xiàn)和關(guān)心的問題。細節(jié)決定成敗，在做每件事情的時候都要細心留意和觀察思考，并在其中得到啟發(fā)。
當工作中出現(xiàn)困難的時候，首先不要慌，不要亂，要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心。從戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。有時候同樣的問題用不同的語言去處理，往往會產(chǎn)生不同的效果。當然，這個是我還要多學習的地方，時刻提醒自己說話前要考慮好，不能什么話都未經(jīng)考慮就脫口而出。遇到自己能解決的問題盡量憑自己的能力去解決;自己解決不了的，要去請示或請教自己的直接領(lǐng)導(dǎo);然后要記住處理方法或方式，下次遇到類似的問題試著自己去解決。多實踐、多思考，日積月累，積少成多，利用業(yè)余的時間多學習，把自己鍛煉成“業(yè)務(wù)內(nèi)行”.
假如我有幸成為班長，我將在今后的工作中腳踏實地，勤勤懇懇地去完成以下我的幾個工作思路：
1、減少員工流失率，培養(yǎng)新老員工的團隊意識，有較好的團隊協(xié)作精神。每天的工間操結(jié)束以后，整個組的組員圍成一團，手拉手的喊著口號：“感謝兄弟姐妹們的相互支持與配合”這就是一種很好的方式。其次，多組織新老員工的交流會，這樣不但可以讓新老員工都說出自己的心聲。相互都可以換位思考，遇到問題針對解決。再次，給每一位新進的員工都配一個不管是資歷、技能、還是言談舉止都比較好的老員工進行一對一的幫扶當師傅。這樣可以將關(guān)心和關(guān)愛等一些好的東西傳遞下去，還可以相互促進師徒感情。在這樣的一個氛圍里，我想員工的流失率應(yīng)該也會相對減少。
2、車間現(xiàn)場管理，我們公司推行的是6s管理，可能在我們公司的任何的一個員工都知道6s所包含了哪些內(nèi)容，但是現(xiàn)場管理的作用和目的那就不一定都知道了。或許有人還會說那都是表面的東西，其實它的作用和目的是：改善生產(chǎn)環(huán)境，提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)，還能提高員工的士氣;也可以說現(xiàn)場沒有做好，接下來一系列的工作根本做不好。它可以促進其他工作的有效開展。可能我在七樓呆的時間比較長，對七樓的人員，產(chǎn)品，線體和位置的分布都比較熟悉，所以可能會缺少一些創(chuàng)新性的東西，接下來的日子我經(jīng)常會去其他的三個車間多參觀，也多在業(yè)余時間從書上和網(wǎng)上的資料上學習，希望能夠從其中得到一些創(chuàng)新的啟發(fā)。
3、保證質(zhì)量、提高效率、降低成本、防止工傷事故的發(fā)生。關(guān)于安全的重要性應(yīng)該是眾所周知的。小時候，當我們剛學會走路時，母親經(jīng)常會在一邊指點，小心，前面的石頭;當我們騎車上學時，身后就會有父親的提醒，當心路上的汽車;如今我們是企業(yè)的員工“安全第一，預(yù)防為主”是我們每天必須宣讀和恪守的。所以安全對我們每個人來說都是如此重要，它和我們的工作、生活密不可分的。質(zhì)量是企業(yè)生存的動脈，當然公司對質(zhì)量的要求也是非常重要和嚴格的。我們不但要站在生產(chǎn)的角度去看質(zhì)量，還要站在客戶的角度去看質(zhì)量。時刻記住南董曾說過的話：“寧可少做億元產(chǎn)品，也不讓一個不合格品出廠”.所以在生產(chǎn)中我們要遵守“三按”原則完成質(zhì)量要求。在生產(chǎn)中，我們每天都有個計劃執(zhí)行率的指標，降低成本、提高效率是我們的宗旨。在計劃定稿之前我們對計劃有個初步的調(diào)整。這就要對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，線體的實力，主打線的產(chǎn)品型號和計劃量與非主打線的產(chǎn)品型號和計劃量，產(chǎn)品的單價都要非常了解，每天計劃的生產(chǎn)狀態(tài)，物料的供應(yīng)和計劃下達的數(shù)量是否能成正比，臨時追加的欠貨產(chǎn)品怎么安排生產(chǎn)等。這些都是很重要的，如果安排的不合理，可能會造成很大的一個產(chǎn)能損失和時間的浪費。
4、快速正確地處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。首先要了解問題發(fā)生的具體內(nèi)容，熟悉生產(chǎn)業(yè)務(wù)的相關(guān)流程，針對不同的問題找到不同的相關(guān)部門責任人。說到這里就涉及到溝通技巧，明確自己與溝通對象的性格特點和對方喜歡的溝通方式。比如有些喜歡開門見山，有些喜歡直言不諱，有些喜歡點到為止，還有些喜歡心照不宣，這也正是我要多多學習的地方。
5、實現(xiàn)生產(chǎn)線體的平衡，多技能工的培養(yǎng)，工資均衡化。隨著新品的不斷增加，員工生產(chǎn)的產(chǎn)品型號將不再是那么單一了，這樣的話就要均衡線體人員的實力及各種產(chǎn)品的產(chǎn)能。實現(xiàn)做到員工會做多種工序，每條線都會生產(chǎn)多種產(chǎn)品，員工的工資也能相對均衡化。
作為班長除了帶領(lǐng)車間人員做好日常生產(chǎn)運行、生產(chǎn)前設(shè)備檢修、物料的到位情況、人員的到崗情況、第二天的物料是否欠料等以外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進行，也要力所能及的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的一些其他臨時性的任務(wù)。還要必須注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。我給自己制定了一個工作日志表，把每天每月班前，班中，班后所要做的事都列出來，這樣有便于條理有計劃，不易忘記。
以上幾點是我目前對車間班長的一些淺顯的認識和理解，可能還很不深入，但是在今后的工作中，我必須要給自己定位，明白自己的優(yōu)點和弱點。多學習，多思考，多記錄，多總結(jié)，不斷提升和完善自己。誠懇待人、忠實正派是我的為人態(tài)度;勤奮務(wù)實，不斷學習是我需要不斷提升自我的工作態(tài)度。最終做到日清日畢，按質(zhì)、按量、按時完成生產(chǎn)任務(wù)。我要給自己信心，相信自己一定行!
高中家長值班心得體會篇七
夜值班是現(xiàn)代社會中不可或缺的組成部分，無論是醫(yī)護人員、公安干警還是工廠車間的工人，都可能需要進行夜值班工作。作為一名曾經(jīng)長時間從事夜值班的人員，我深知夜值班的特殊性和獨特之處。在這篇文章中，我將分享一些我在夜值班中的經(jīng)驗和體會。
第二段：夜晚的靜謐與孤獨
夜值班最大的特點就是夜晚的靜謐和孤獨。隨著大部分人的進入夢鄉(xiāng)，整個城市漸漸沉寂下來。夜晚的安靜讓人可以更加集中注意力，工作效率也相對較高。但同時，靜夜的孤獨也讓人感到無助和寂寞。沒有人可以分享內(nèi)心的喜怒哀樂，時間仿佛停滯在凌晨的三點鐘。然而，正是在這種環(huán)境下，我感受到了內(nèi)心的成長與堅韌。
第三段：挑戰(zhàn)與機遇并存
夜值班的過程中，同樣面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。夜晚通常是人體的疲憊期，精力和注意力都不如白天充足。困意纏繞著腦海，挑戰(zhàn)著工作的質(zhì)量和效率。然而，正是在這種艱苦的環(huán)境下，我發(fā)現(xiàn)了意想不到的機遇。沒有白天的喧囂和干擾，夜晚更適合開展一些需要安靜和思考的工作。我借助這個機會思考和總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，尋找提升自己的方式和方法。
第四段：夜晚的特殊病人關(guān)愛
在醫(yī)護人員的職業(yè)中，夜值班無疑是最為艱辛的。作為一名醫(yī)生，我深深地體會到夜晚的特殊病人關(guān)愛。夜間是身體最脆弱、最需要照料的時刻。而我作為值班醫(yī)生，必須在黑暗的夜里，給予他們最專業(yè)和溫暖的治療。夜晚，我曾經(jīng)歷過數(shù)次緊急搶救，目睹生死之間的抉擇和病人的家屬的淚水。然而，這些經(jīng)歷讓我更加堅定了我的初心，不辜負病人和社會對我所寄予的希望。
第五段：夜晚的思考與感悟
值夜班的過程中，我最大的收獲不僅僅來自于工作本身，更是能夠在凌晨的時光中有更多的時間來思考人生、反思自己。在人遠離的夜晚，我傾聽自己內(nèi)心的聲音，審視自己的成長和進步。我發(fā)現(xiàn)，夜晚是一個自我反思和梳理的好時機，它可以讓我認清自己的優(yōu)點和不足，并給予我改進和提升的方向。夜晚也讓我更深刻地感受到生活的珍貴和短暫，激勵我更加珍惜每一個白天。
總結(jié)段：夜值班心得體會的啟示
通過夜值班，我認識到夜晚的獨特魅力和挑戰(zhàn)，也明白了夜晚讓人無法忽視的思考與感悟。無論是寡默的孤獨，還是猶如燭光照亮黑夜的內(nèi)心的成長，夜值班的心得體會給予我許多啟示。它告訴我，人的成長離不開與時間的約定，只有在人遠離的夜晚，才能更好地思考、總結(jié)和提升自己。夜值班的體會也使我明白，與其讓夜晚成為無夢的寂寞，不如讓它成為前行的助力，讓我們的人生在夜晚中綻放出不同尋常的光彩。
高中家長值班心得體會篇八
我們學校位于保靖縣葫蘆真鎮(zhèn)，屬于邊遠學校，我在此擋任班主任工作也二十幾年了，對班級的治理也有一點點心得以下幾點供大家參考(如有不足之處請多多指教)班主任是班集體建設(shè)的總設(shè)計師，在建設(shè)班集體過程中，我主要采取了以下措施。
班主任的治理措施要得以順利實施，必須依靠班干部這個集體核心的支持，通過這個橋梁才能建設(shè)一個和諧、向上、布滿活力的班集體。對此，我在健全班干系統(tǒng)方面花費了大量精力，做了有益的嘗試。
具體辦法是：
(1)經(jīng)全體同學推薦，班主任批準，確定兩名品學兼優(yōu)、敢于主持正義和有較高威信的同學任常務(wù)班長。主要職責是：統(tǒng)管班級全盤工作;對組長進行工作指導(dǎo)和考核;向班主任提交每周班務(wù)情況報告;主持班干部會議，班長是班級的棟梁，假如選好一班之長是班級進步的要害。
(2)全班分成五個小組，每組由同學推薦一名組長主持組內(nèi)日常工作。其職責是：全權(quán)處理小組日常事務(wù);作業(yè)檢查;每周一次向班長匯報小組情況;負責對本組組員的日常行為考核;每周向班主任匯報周工作情況;負責召開小組會議。
(3)班內(nèi)設(shè)學習委員，紀律委員，宣傳委員，勞動委員，各學科設(shè)兩個科代表。職責任務(wù)分明，各負其責，做到事事有人干。
全體班委會成員每月向全體同學提交
述職報告
，接受同學們的監(jiān)督和評估。
通過對班干系統(tǒng)的優(yōu)化，有效的調(diào)動了他們的工作熱情，激發(fā)了他們強烈的進取心，強化了他們的“參政”意識和“自我治理”的愿望。龐大的班干部群體，使多數(shù)同學得到了鍛煉，有了施展自己才能的機會，同時，也增強了他們的集體榮譽感和自豪感。
當然，造就一支強有力的班干部隊伍，使其在健康的軌道上產(chǎn)生有效的感召力，還須班主任不斷對他們實施培訓。對此，我又實施了三點措施。
(1)傳授工作方法，我給班干部制定了《班干部職責條例》，讓他們明確職責，工作有的方矢。
(2)嚴格要求班委會成員，我對班干和一般同學一樣“一視同仁”，著力強化班干部的服務(wù)意識，教育他們搞好團結(jié)、形成凝聚力向心力，做到不專橫，不傲氣，不翹尾巴。
(3)給班委會成員樹立威信，教育全體同學理解尊重班干部，適時給他們擺功的機會，讓其露臉。當他們工作產(chǎn)生失誤時，主動給他們減壓，卸掉思想包袱，釋放精神壓力。
班干部高度的負責精神和出色表現(xiàn)贏得全體同學的信任和支持。班級的一切事務(wù)，除重大思想教育活動由我主持開展，具體事務(wù)均有他們自行處理。治理工作井然有序的運行，使他們有了成功感。
為了強化班集體建設(shè)，保證班級有一個正常的教學秩序，我出臺了《學生學習常規(guī)》、《學生日常行為考核細則》和《班級治理條例》等三項制度，利用班會同全班同學認真學習總結(jié)和反思，并督促執(zhí)行。班級制度的出臺有效遏制了學生不良行為的發(fā)生，對于同學們良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好的導(dǎo)引作用。
在我們農(nóng)村小孩子沒有講普通話的習慣，班主任必須的向?qū)W生講明說普通話的好處：
(1)能給寫作帶來好處，我們這邊經(jīng)常會說到這篇習作“地瓜”味很濃，就是把本地話寫進文章。
(2)減少粗話的出現(xiàn)，生長在農(nóng)村的孩子經(jīng)常會聽到旁邊有人講粗話臟話，他們就會無意識用在同學當中，難免會引起吵呀，打呀。
(3)對以后的路奠定了很好的基矗剛開始大家還是不習慣這就要靠班主任引導(dǎo)，讓同學們不怕嘲笑，持之以恒把他人的笑語變作自己學習的動力。
良好班風的形成，鍛造出一個積極向上、思想健康、勤奮好學、生動活潑的強大班集體。
家長關(guān)心教育，最關(guān)注的是學生的學習成績和學習能力;社會支持教育，最關(guān)心的也是學生的學習成績。作為一個班主任，只有狠抓教學質(zhì)量的提高，才能營造良好的社會輿論氛圍，才能讓家長滿足，讓社會認可，才能樹立自己良好的社會形象。為此，我采取了以下措施：
1、學情調(diào)查。我每周對學生的學習狀況進行一次調(diào)查總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。
2、經(jīng)驗交流。建立交流平臺，讓優(yōu)秀學生介紹自己成功的經(jīng)驗和體會。
3、規(guī)范習慣。良好學習習慣的養(yǎng)成也需要用規(guī)則來培養(yǎng)。對此，我制定了《班級學習常規(guī)》，嚴格要求學生按學習常規(guī)執(zhí)行。
4、以優(yōu)帶差。班里成立學習“幫扶”小組，采勸一幫一”或“三幫一”結(jié)對子等形式，輔助后進生解決學習疑難問題，共同提高。
5、獎優(yōu)激懶。我給學生設(shè)立了兩個榮譽獎項，成績優(yōu)秀的同學，授予“優(yōu)秀獎”，成績進步幅度大的同學，授予“進步獎”。
這些獎項的設(shè)立，大大激發(fā)了同學們爭強好勝的斗志。在良好的學習氛圍里，同學們布滿夢想和激情地投入了學習，在知識的海洋里，同學們品味到了“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的樂趣。一個和諧的班風，以人為本的思想，才使班級工作開展順利，學生思想得以全面發(fā)展。
我們學校位于保靖縣葫蘆真鎮(zhèn)，屬于邊遠學校，我在此擋任班主任工作也二十幾年了，對班級的治理也有一點點心得以下幾點供大家參考(如有不足之處請多多指教)班主任是班集體建設(shè)的總設(shè)計師，在建設(shè)班集體過程中，我主要采取了以下措施。
班主任的治理措施要得以順利實施，必須依靠班干部這個集體核心的支持，通過這個橋梁才能建設(shè)一個和諧、向上、布滿活力的班集體。對此，我在健全班干系統(tǒng)方面花費了大量精力，做了有益的嘗試。
具體辦法是：
(1)經(jīng)全體同學推薦，班主任批準，確定兩名品學兼優(yōu)、敢于主持正義和有較高威信的同學任常務(wù)班長。主要職責是：統(tǒng)管班級全盤工作;對組長進行工作指導(dǎo)和考核;向班主任提交每周班務(wù)情況報告;主持班干部會議，班長是班級的棟梁，假如選好一班之長是班級進步的要害。
(2)全班分成五個小組，每組由同學推薦一名組長主持組內(nèi)日常工作。其職責是：全權(quán)處理小組日常事務(wù);作業(yè)檢查;每周一次向班長匯報小組情況;負責對本組組員的日常行為考核;每周向班主任匯報周工作情況;負責召開小組會議。
(3)班內(nèi)設(shè)學習委員，紀律委員，宣傳委員，勞動委員，各學科設(shè)兩個科代表。職責任務(wù)分明，各負其責，做到事事有人干。
全體班委會成員每月向全體同學提交
述職報告
，接受同學們的監(jiān)督和評估。
通過對班干系統(tǒng)的優(yōu)化，有效的調(diào)動了他們的工作熱情，激發(fā)了他們強烈的進取心，強化了他們的“參政”意識和“自我治理”的愿望。龐大的班干部群體，使多數(shù)同學得到了鍛煉，有了施展自己才能的機會，同時，也增強了他們的集體榮譽感和自豪感。
當然，造就一支強有力的班干部隊伍，使其在健康的軌道上產(chǎn)生有效的感召力，還須班主任不斷對他們實施培訓。對此，我又實施了三點措施。
(1)傳授工作方法，我給班干部制定了《班干部職責條例》，讓他們明確職責，工作有的方矢。
(2)嚴格要求班委會成員，我對班干和一般同學一樣“一視同仁”，著力強化班干部的服務(wù)意識，教育他們搞好團結(jié)、形成凝聚力向心力，做到不專橫，不傲氣，不翹尾巴。
(3)給班委會成員樹立威信，教育全體同學理解尊重班干部，適時給他們擺功的機會，讓其露臉。當他們工作產(chǎn)生失誤時，主動給他們減壓，卸掉思想包袱，釋放精神壓力。
班干部高度的負責精神和出色表現(xiàn)贏得全體同學的信任和支持。班級的一切事務(wù)，除重大思想教育活動由我主持開展，具體事務(wù)均有他們自行處理。治理工作井然有序的運行，使他們有了成功感。
為了強化班集體建設(shè)，保證班級有一個正常的教學秩序，我出臺了《學生學習常規(guī)》、《學生日常行為考核細則》和《班級治理條例》等三項制度，利用班會同全班同學認真學習總結(jié)和反思，并督促執(zhí)行。班級制度的出臺有效遏制了學生不良行為的發(fā)生，對于同學們良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好的導(dǎo)引作用。
在我們農(nóng)村小孩子沒有講普通話的習慣，班主任必須的向?qū)W生講明說普通話的好處：
(1)能給寫作帶來好處，我們這邊經(jīng)常會說到這篇習作“地瓜”味很濃，就是把本地話寫進文章。
(2)減少粗話的出現(xiàn)，生長在農(nóng)村的孩子經(jīng)常會聽到旁邊有人講粗話臟話，他們就會無意識用在同學當中，難免會引起吵呀，打呀。
(3)對以后的路奠定了很好的基矗剛開始大家還是不習慣這就要靠班主任引導(dǎo)，讓同學們不怕嘲笑，持之以恒把他人的笑語變作自己學習的動力。
良好班風的形成，鍛造出一個積極向上、思想健康、勤奮好學、生動活潑的強大班集體。
家長關(guān)心教育，最關(guān)注的是學生的學習成績和學習能力;社會支持教育，最關(guān)心的也是學生的學習成績。作為一個班主任，只有狠抓教學質(zhì)量的提高，才能營造良好的社會輿論氛圍，才能讓家長滿足，讓社會認可，才能樹立自己良好的社會形象。為此，我采取了以下措施：
1、學情調(diào)查。我每周對學生的學習狀況進行一次調(diào)查總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。
2、經(jīng)驗交流。建立交流平臺，讓優(yōu)秀學生介紹自己成功的經(jīng)驗和體會。
3、規(guī)范習慣。良好學習習慣的養(yǎng)成也需要用規(guī)則來培養(yǎng)。對此，我制定了《班級學習常規(guī)》，嚴格要求學生按學習常規(guī)執(zhí)行。
4、以優(yōu)帶差。班里成立學習“幫扶”小組，采勸一幫一”或“三幫一”結(jié)對子等形式，輔助后進生解決學習疑難問題，共同提高。
5、獎優(yōu)激懶。我給學生設(shè)立了兩個榮譽獎項，成績優(yōu)秀的同學，授予“優(yōu)秀獎”，成績進步幅度大的同學，授予“進步獎”。
這些獎項的設(shè)立，大大激發(fā)了同學們爭強好勝的斗志。在良好的學習氛圍里，同學們布滿夢想和激情地投入了學習，在知識的海洋里，同學們品味到了“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的樂趣。一個和諧的班風，以人為本的思想，才使班級工作開展順利，學生思想得以全面發(fā)展。
高中家長值班心得體會篇九
總值班是一種特殊的工作崗位，需要工作人員全天候時刻保持警覺和責任心。在此崗位上，我秉持著認真負責的態(tài)度，并始終努力將自己的工作做到最好。通過長期的總值班經(jīng)歷，我不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于總值班的心得體會。
首先，總值班需要持之以恒的注意力。作為一個總值班人員，我時刻保持著高度的警覺和專注度。在整個值班過程中，不容許有絲毫的懈怠，因為這關(guān)系到他人的安全和利益。例如，在監(jiān)控系統(tǒng)里，我會時刻關(guān)注屏幕上的每一個細節(jié)，如果有任何異常情況出現(xiàn)，我會立即采取措施。通過長時間的值班，我發(fā)現(xiàn)只有時刻保持警覺和專注度，才能確保工作的高效和準確。
其次，總值班需要具備冷靜應(yīng)對突發(fā)事件的能力。作為總值班人員，時刻面臨各種各樣的突發(fā)事件，例如火災(zāi)、意外事故等。在這些危機情況下，我必須迅速反應(yīng)，冷靜應(yīng)對，以確保及時采取正確的措施救援。對于這一點，我深深體會到冷靜和應(yīng)變能力的重要性。所以，在遇到突發(fā)事件時，我首先要冷靜思考，分析問題的癥結(jié)所在，然后迅速采取解決措施，以保護人們的安全和利益。
再次，總值班需要善于溝通和協(xié)調(diào)。在值班過程中，我會與其他部門的人員進行及時的溝通和協(xié)調(diào)工作。因為各個部門之間的合作是保障工作正常進行的關(guān)鍵。例如，在某次值班中，我發(fā)現(xiàn)一個安全隱患需要緊急處理，我立即與維修部門的工作人員聯(lián)系，并說明情況。通過及時的溝通和協(xié)調(diào)，問題得到了果斷解決，而沒有造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這一過程中，我體會到了團隊合作和有效溝通的重要性。
此外，總值班需要具備良好的責任心和細心觀察力。作為總值班人員，我不僅僅只是完成本職工作，更重要的是要時刻保持責任心并且保持對環(huán)境的敏感。在長時間的工作中，我發(fā)現(xiàn)細心觀察是能夠發(fā)現(xiàn)問題和隱患的關(guān)鍵。例如，一次電路短路事件，是由于一個電線老化損壞導(dǎo)致的。在日常的巡查過程中，我發(fā)現(xiàn)了這個問題，并及時匯報給維修部門，避免了事故的發(fā)生。細心觀察和保持責任心，能夠確保工作的質(zhì)量和效率。
最后，總值班需要持續(xù)學習和自我提升。只有不斷學習和提升自己，才能在總值班的工作中更加優(yōu)秀。在長期的工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處，并不斷通過學習和培訓來提升自己。例如，我主動參加了消防安全培訓和急救培訓，以提高自己在突發(fā)事件中的應(yīng)對能力。通過不斷學習和自我提升，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力得到了顯著的提高。
綜上所述，總值班是一個對工作人員要求極高的崗位。通過我的多年總值班經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了總值班需要持之以恒的注意力、冷靜應(yīng)對突發(fā)事件的能力、善于溝通和協(xié)調(diào)、良好的責任心和細心觀察力，以及持續(xù)學習和自我提升的重要性。只有在不斷的實踐中，我才能不斷提高自己，為保障他人的安全和利益做出更大的貢獻。
高中家長值班心得體會篇十
最近，為了狠抓教育教學質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，繼五條禁令之后，學校制定了切實可行的教師留校值班學習制度，我認為在某種程度上也是可行的。因為一個單位，如果沒有嚴格的規(guī)章制度和嚴明的紀律，就如同一盤散沙;“沒有規(guī)矩不成方圓”，如果沒有服從，單位將會潰不成軍，何談競爭和生存。
那么我們怎樣做呢?在工作中，只要每個人從心底里尊敬自己的職業(yè)，熱愛自己的崗位，就能做得更好。這實質(zhì)上是一種負責敬業(yè)的精神，是一種誠實的態(tài)度，是一種完美的執(zhí)行能力，它是要求我們盡己所能去認真做好每一項工作，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口。只有保持這樣一種心態(tài)，這就是工作中最基本的原則，你也就必備了一個優(yōu)秀員工的素質(zhì)，同時也具備了優(yōu)秀員工的一種美德!責任是一種境界。
教書育人就是我們教師的責任。然而對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認為，工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。
現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的"道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
通過這次活動，我受益良多，只有安下身，扎下根，才能立足于教師長遠的發(fā)展，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，才能真正提高教育教學質(zhì)量，我們有信心做好它，也一定能做好!
高中家長值班心得體會篇十一
匆忙半個學期過去了，我就八年級的工作作個簡單的小結(jié)。
一個好的集體，首先要有一個愉悅的氛圍，試想沒有了好心情，如何來的積極工作態(tài)度？在這方面，作為年級組長的我，努力營造著一個和諧、合作。共進的同事關(guān)系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自已，也給了整個集體一種新的活力，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂著。
年級組和備課組扎實和創(chuàng)造性的工作，為我們年級組形成了一種你追我趕的景象。每個教師積極地備課，各學科間教師分工合作，互相學習，共同利用教學資源分享成功的經(jīng)驗，各備課組教學強勁的群體意識正在形成。有時跨學科的老師去聽課，更是從另一個角度去給這個上課教師一些他所沒考慮的好建議。
年級組里絕對脫不了班級管理，我們班主任更是親歷所為，樣樣工作落實到實處，把班級管理得井井有條，每人都有一個管理方案，他們之間互通經(jīng)驗，取長補短，揚長避短，使一個全新的集體在短時間里已進入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學習的階段，應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級的穩(wěn)定與班主任的耐心。細致、無私的工作密不可分。在本學期我們積極配合團支部、體育部開展冬季運動會，跳遠、跳繩、中長跑、籃球比賽、拔河比賽，及12.9歌詠比賽。即增強了學生的體質(zhì)，有加強了學生管理。
1、個別班主任還是存在班級管理經(jīng)驗不足和嚴重不足的問題
2、個別教師工作態(tài)度的問題
3、初二學生的教育教學和管理難度大的問題
4、教師認為應(yīng)付和形式性工作太多，工作任務(wù)加重，工資卻降低了的問題。不管怎樣，八年級各班級目前已在穩(wěn)定地學習著，教師們在努力工作著，一切常規(guī)都在有序的落實，下學期準備在教學上要加強力度，對那些學習特困生也進行一系列的拉差補缺工作，能否讓一幫一活動落到實處？如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度？在班級管理方面，是否讓班主任有自己的管理特色？對青年教師怎樣做才能幫到實處，加快他們成熟的步伐？尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學過程中，教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個人的教學特色？諸多的事情還等著我們?nèi)プ觯覀円疵膶W和做，否則就要跟不上這個快節(jié)奏的發(fā)展。
一個全新的集體在形成，一種嶄新的同事風尚在宣揚，我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快，會全心全意為學生奉獻著。
我將在以后的工作中，更加做到求真、求細、高效地做好八年級工作！
高中家長值班心得體會篇一
在醫(yī)院中，重癥監(jiān)護室（Intensive Care Unit，簡稱ICU）是一個十分重要的部門。作為ICU的值班醫(yī)生，我有幸能夠親身體驗到這個看似平靜卻危機四伏的環(huán)境。在長時間的工作中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。
首先，ICU的工作環(huán)境和要求對醫(yī)生的素質(zhì)提出了很高的要求。病情危重的患者需要全天候的監(jiān)護和搶救，因此ICU的電話可能隨時會響起，醫(yī)生必須迅速做出反應(yīng)。因此，ICU的醫(yī)生需要具備豐富的醫(yī)療知識和扎實的基本功，以便隨時能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。此外，醫(yī)生還需要具備高度的責任感和冷靜的心態(tài)，即便是在壓力巨大的環(huán)境下，也要保持冷靜和專注。
其次，ICU的工作不能孤軍奮戰(zhàn)，團隊合作至關(guān)重要。ICU是一個由多個專業(yè)人員組成的團隊，包括醫(yī)生、護士和其他藥學和治療人員。在我工作的這段時間里，我深刻體會到了團隊合作的力量。每個人都在為共同的目標而努力，互相配合和支持，才能實現(xiàn)及時而有效的護理和治療。團隊合作還能夠減輕醫(yī)生的工作壓力和心理負擔，使醫(yī)療工作更加順暢。
進一步地，與患者和家屬的溝通也是ICU工作的重要一環(huán)。病情危重的患者家屬通常心情焦慮和不安，對病情和治療的要求和期望很高。作為醫(yī)生，我們既要關(guān)心患者的病情，也要細心聆聽家屬的需求，并向他們解釋病情和治療方案。有時候，在緊張的工作中，我們可能無法耐心接待每位家屬。但是，我們應(yīng)該明白，通過與他們的有效溝通，能夠消除他們的恐懼和疑慮，增強他們的信心。這對患者的治療和家屬的心理都是至關(guān)重要的。
最后，ICU的工作給予了我很多珍貴的經(jīng)驗和教訓。首先，每次與病患接觸都是一個學習和成長的機會。盡管有時挫折和失敗是不可避免的，但我們應(yīng)該將其看作一種經(jīng)驗的積累，而不是一種挫敗的代表。同時，ICU的工作也提醒我要珍惜生命。每個人都可能在某個時刻面臨健康或生命的威脅，因此我們應(yīng)該更加珍惜和關(guān)愛我們所擁有的一切，對于別人的困境要充滿同情和幫助之心。
綜上所述，作為ICU的值班醫(yī)生，我在工作中積累了許多心得和體會。ICU的工作環(huán)境和要求對醫(yī)生要求極高，而團隊合作和良好的患者溝通也是成功的重要因素。此外，ICU的工作還讓我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，使我更加重視并珍惜生命。希望我能通過我的努力和持續(xù)學習，為更多患者帶來健康和希望。
高中家長值班心得體會篇二
不知不覺，從進秘書處工作至今，時間已過一年。在這段時間里，我從一個普通見習干事轉(zhuǎn)變成為一個正式干事，自己對于這種轉(zhuǎn)變深有體會。
我們秘書處的工作主要有一下幾點
一、主要工作及活動情況
1、考勤工作
(1)例會考勤：負責每一次例會的記錄。
(2)活動考勤：負責每一次活動的簽到。
2、部內(nèi)資料整理工作內(nèi)容：
(1)考勤記錄：將每次例會考勤記錄整理、保存公布。
(2)例會會議紀錄：整理例會會議記錄。
3、各個活動的通知
(1)各個活動的通知。
(2)各個會議的通知。
4、物品的采購
(1)往日辦公用品的采購。
(2)各個活動所需物品的采購。
5、對分院活動結(jié)束后對所用經(jīng)費的報說
6、內(nèi)部交流：每周一次召開內(nèi)部會議，對前一段工作各抒己見，加部內(nèi)交流。
7、在學生會辦公室值班。
其中，最主要的便是記錄其他部門的會議以及在學生會辦公室
值班，除此之外還有其他比較零散的事情。事實上，我認為秘書處的確像一位辛勤的秘書，負責協(xié)助主席常委統(tǒng)籌學生會的工作，比如處理學生會的日常事務(wù) ，購買運動會所需的物品等。這對我們的能力是一種考驗，但是，工作也不是想象中的那么難，只要多聽，多學，多問，多想，多實踐這就是我一年來工作所得出的心得。
在秘書處一年的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，秘書處的工作可以在快樂中完成。從小學初中再到高中，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為進入大學后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在秘書處工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。秘書處的師哥師姐都對我們這些大一的新人親切有加，特別是_師姐，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，聊天，以一位大姐姐關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好秘書處的工作，讓我真切感受到了溫情。而其他的師哥師姐，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，我們就已經(jīng)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在秘書處工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
會成員必須具備積極主動性性，要學會去積極自主獨立地去思考問題，去解決問題，不要什么事別動的去完成。平時要注重去培養(yǎng)，去鍛煉，不斷地去提高自己;勤勤懇懇，踏踏實實干事的人固然是好的，最后也未必能在換屆時脫穎而出，因為學生會干部必須學會積極主動，去自己處理問題，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真并不是成功的唯一要素。
二是要具有團結(jié)協(xié)作的能力，具有團隊意識。學生會是一個需要團結(jié)協(xié)作的集體，需要每一位成員具有團隊配合意識，因為不管什么事，一個人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會比大家去做藥差很多。這是至關(guān)重要的。
三是要有責任心、熱情。其實，坦然的說，學生會的大部分事情，只要你有熱性，有責任心，幾乎每個人都可以把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干，有沒有責任心。一個缺乏責任心，沒有多少熱情的人，是干不好事情的。
四是要注意學習能力的培養(yǎng)。不論是自己的專業(yè)知識，還是其他各個方面，都應(yīng)該好好學習，去培養(yǎng)，去增強自己的學習能力。學生會無論在評優(yōu)還是提干的時候，總會有人后悔自己當年沒有好好學習，以至于在工作上花費了很多精力時間，到頭來沒有被留下來。許多同學，因為學生會的事情，到頭來考試不及格，這很不好。
誼渲染了我的熱情，各位師哥師姐的鼓勵與支持堅定了我的信心。讓我慢慢明白做好了自己在學生會中的工作并不完全算是一個好學生，一個好的學生需要富有更多的責任感。好好工作也不是為了學生會的師哥師姐，而是為系而工作，為了系的的全體同學而工作。
在秘書處工作我學到了很東西，也改變了很多。讓我不斷的完善自己。
學生會值班心得體會2
高中家長值班心得體會篇三
作為一名值班人員，我深知自己肩負著重要的責任。在崗位上，我時刻保持警醒，保障企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)和顧客的安全。值班不僅是一種職責，更是一種責任。通過這段時間的值班，我受到了很多啟發(fā)和感悟，想要用這篇文章表達出來。
第二段：重視值班的重要性
作為一名值班人員，需要深入理解崗位的重要性。我們的責任是保障企業(yè)的安全，為顧客提供優(yōu)質(zhì)、舒適的服務(wù)環(huán)境。因此，我們需要始終保持警醒，隨時關(guān)注各種情況的發(fā)展，并及時采取相應(yīng)的措施。更重要的是，我們需要保持良好的溝通和配合，與同事們共同保障好企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)和顧客的滿意度。
第三段：了解工作流程和應(yīng)急預(yù)案
值班人員需要具備一定的專業(yè)知識和應(yīng)急處置能力，必須對工作流程和應(yīng)急預(yù)案有清晰的了解。需要掌握企業(yè)各項規(guī)定和制度，了解應(yīng)急預(yù)案并能夠熟練執(zhí)行。在工作中，我們需要對各項手續(xù)和文書進行認真審核，不僅要打好基礎(chǔ)細節(jié)，也要有抗壓能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第四段：提升服務(wù)意識和素質(zhì)
值班人員需要具備較高的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識。整個工作環(huán)境不僅需要在技術(shù)上顯示出能力，還要在思維、心理和表達上展示出優(yōu)秀的素質(zhì)。在崗位上，我們需要時刻保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，提升服務(wù)意識和質(zhì)量，努力為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境。
第五段：結(jié)論
總之，值班是一項具有重要意義的工作，也是一項具有挑戰(zhàn)性的工作。在工作中，我體會到了責任、團隊合作、應(yīng)急處置、服務(wù)意識等方面的重要性。我相信，通過不斷地努力和學習，我們可以做得更好，為企業(yè)和顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
高中家長值班心得體會篇四
第一段：夜晚，城市進入一片寂靜的時刻。作為夜班的員工，我有著獨特的體驗和感悟。夜晚的值班不僅考驗身體的耐力，更是對心智的挑戰(zhàn)。值夜班使我不斷思考生活的意義和價值，也教會了我如何在夜晚中尋找內(nèi)心的寧靜。
第二段：夜晚的值班，因為時間規(guī)律被打亂，身體和心理狀態(tài)都面臨巨大的壓力。此時，要保持警覺，需要細心傾聽四周的聲音。警衛(wèi)人員的安全感，更是一種責任和擔當。借著夜色，我開始反思生活的方方面面。我想到了每天忙碌的工作和生活節(jié)奏，是否真正符合自己的內(nèi)心需求？夜晚的獨處給了我思考的機會，讓我開始重新審視自己的人生軌跡。
第三段：夜晚的寂靜給了我解決問題和思考的空間。大多數(shù)人或許將夜晚視為休息和放松的時刻，但對于我來說，夜晚是自我反省和尋找答案的時刻。價值觀問題、職業(yè)選擇、人際關(guān)系，這些問題困擾著我長久以來。而夜晚的靜謐給了我解決問題的啟示。寥寥的星光撒滿了黑夜，寧靜的助理值班室成為了我的圣地。在這里，我會靜下來思考自己的方向，找到人生的目標，認識自己在這個世界上的獨特價值。
第四段：夜值班逐漸成為我尋找內(nèi)心寧靜的方式。寧靜并不代表無聲，而是內(nèi)心的平靜和安寧。夜晚的寂靜，沒有了白天的喧囂，我可以更好地傾聽自己的內(nèi)心，面對自己的情緒和思考。夜晚的時間更長，但也更加專注，優(yōu)勢也讓我更加集中注意力。我喜歡用這種寧靜的時刻寫下自己的感悟和思考，讓心靈得到一種凈化和滋養(yǎng)。夜晚的值班通過內(nèi)心的力量，使我能夠應(yīng)對白天所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，成為人際關(guān)系中不可或缺的角色。
第五段：夜晚的值班，雖然艱辛，卻教會了我許多重要的人生道理。我學會了珍惜時間和生命的可貴，學會了認真對待工作和對待人際關(guān)系。在夜晚的寂靜中，我思考著自己的人生，梳理著自己的價值觀，為自己設(shè)定更高的目標。值夜班給了我思考和發(fā)展的時間和機會，而我要努力在它們的基礎(chǔ)上實現(xiàn)自己的夢想。夜晚的值班給了我強大的內(nèi)心力量，使我成為一個更加堅韌的人。
總結(jié)：夜值班是一種獨特的生活體驗，雖然困難和寂寞，卻能使人受益匪淺。夜晚的值班讓我有機會反思生活的意義和方向，也讓我明白了內(nèi)心的寧靜和平和。值班使我成為一個更加堅韌和專注的人，也讓我更加明確自己的人生目標。在這個過程中，我學會了珍惜時間和生活的可貴，更加深刻地理解了自己的獨特價值。
高中家長值班心得體會篇五
6月11日~21日，我有幸參加昆鋼集團舉辦的班組長培訓班，參加完這次培訓，讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓不光是一個學習的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣，在老師講解中，我們不知不覺就學到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的工作團隊呢？通過培訓，使我對班組管理有了新的認識和體會。
首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等的管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責。了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的目標，朝著這個制定的行動方向，有計劃，有步驟的實施，在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學習，學習文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團隊為核心，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多！
在班組中有時候會形成不同的小團體，對這樣的小團體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位思考的溝通技巧，贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習慣，形成班組高素質(zhì)局面。
在實際工作中，當一個好的班組長并不容易。
其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主動與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會取得更好的成績。
其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極地學習，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現(xiàn)場管理第一責任人，發(fā)揮著重要的作用：
1、是生產(chǎn)順利運行的保障；
2、影響決策的實施質(zhì)量；
3、影響制度的落實程度；
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。
班組長與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者，也是生產(chǎn)者，要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能去解決問題，才能更好的管理班組。
這次班組長學習培訓，雖然時間不多，但在老師的講解下，與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學融會貫通，結(jié)合實際將所學知識運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美好明天，盡自己最大的努力。
高中家長值班心得體會篇六
說到班長，誰都不陌生，在學校有班長，在部隊有班長，在企業(yè)的生產(chǎn)車間也有班長。我從2007年加入正泰，一路走來，由裝配工到裝配組長，由裝配組長到返修員，一直接觸最多的領(lǐng)導(dǎo)就是車間班長?？此七@個崗位與我們很熟悉、很接近，但是我深知，車間班長的工作不是輕而易舉能夠做好的。我必須全力以赴、理清思路、找準工作的著力點，善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，及時采取措施加以解決，使工作能高效有序地進行。
在工作中，掌握好的方法才能事半功倍。針對不同人員的個性、脾氣和能力要區(qū)別對待，需要取長補短，充分發(fā)揮他們的特長及才智。這就是作為一個班長需要和員工接觸、交流時所要發(fā)現(xiàn)和關(guān)心的問題。細節(jié)決定成敗，在做每件事情的時候都要細心留意和觀察思考，并在其中得到啟發(fā)。
當工作中出現(xiàn)困難的時候，首先不要慌，不要亂，要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心。從戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。有時候同樣的問題用不同的語言去處理，往往會產(chǎn)生不同的效果。當然，這個是我還要多學習的地方，時刻提醒自己說話前要考慮好，不能什么話都未經(jīng)考慮就脫口而出。遇到自己能解決的問題盡量憑自己的能力去解決;自己解決不了的，要去請示或請教自己的直接領(lǐng)導(dǎo);然后要記住處理方法或方式，下次遇到類似的問題試著自己去解決。多實踐、多思考，日積月累，積少成多，利用業(yè)余的時間多學習，把自己鍛煉成“業(yè)務(wù)內(nèi)行”.
假如我有幸成為班長，我將在今后的工作中腳踏實地，勤勤懇懇地去完成以下我的幾個工作思路：
1、減少員工流失率，培養(yǎng)新老員工的團隊意識，有較好的團隊協(xié)作精神。每天的工間操結(jié)束以后，整個組的組員圍成一團，手拉手的喊著口號：“感謝兄弟姐妹們的相互支持與配合”這就是一種很好的方式。其次，多組織新老員工的交流會，這樣不但可以讓新老員工都說出自己的心聲。相互都可以換位思考，遇到問題針對解決。再次，給每一位新進的員工都配一個不管是資歷、技能、還是言談舉止都比較好的老員工進行一對一的幫扶當師傅。這樣可以將關(guān)心和關(guān)愛等一些好的東西傳遞下去，還可以相互促進師徒感情。在這樣的一個氛圍里，我想員工的流失率應(yīng)該也會相對減少。
2、車間現(xiàn)場管理，我們公司推行的是6s管理，可能在我們公司的任何的一個員工都知道6s所包含了哪些內(nèi)容，但是現(xiàn)場管理的作用和目的那就不一定都知道了。或許有人還會說那都是表面的東西，其實它的作用和目的是：改善生產(chǎn)環(huán)境，提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)，還能提高員工的士氣;也可以說現(xiàn)場沒有做好，接下來一系列的工作根本做不好。它可以促進其他工作的有效開展。可能我在七樓呆的時間比較長，對七樓的人員，產(chǎn)品，線體和位置的分布都比較熟悉，所以可能會缺少一些創(chuàng)新性的東西，接下來的日子我經(jīng)常會去其他的三個車間多參觀，也多在業(yè)余時間從書上和網(wǎng)上的資料上學習，希望能夠從其中得到一些創(chuàng)新的啟發(fā)。
3、保證質(zhì)量、提高效率、降低成本、防止工傷事故的發(fā)生。關(guān)于安全的重要性應(yīng)該是眾所周知的。小時候，當我們剛學會走路時，母親經(jīng)常會在一邊指點，小心，前面的石頭;當我們騎車上學時，身后就會有父親的提醒，當心路上的汽車;如今我們是企業(yè)的員工“安全第一，預(yù)防為主”是我們每天必須宣讀和恪守的。所以安全對我們每個人來說都是如此重要，它和我們的工作、生活密不可分的。質(zhì)量是企業(yè)生存的動脈，當然公司對質(zhì)量的要求也是非常重要和嚴格的。我們不但要站在生產(chǎn)的角度去看質(zhì)量，還要站在客戶的角度去看質(zhì)量。時刻記住南董曾說過的話：“寧可少做億元產(chǎn)品，也不讓一個不合格品出廠”.所以在生產(chǎn)中我們要遵守“三按”原則完成質(zhì)量要求。在生產(chǎn)中，我們每天都有個計劃執(zhí)行率的指標，降低成本、提高效率是我們的宗旨。在計劃定稿之前我們對計劃有個初步的調(diào)整。這就要對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，線體的實力，主打線的產(chǎn)品型號和計劃量與非主打線的產(chǎn)品型號和計劃量，產(chǎn)品的單價都要非常了解，每天計劃的生產(chǎn)狀態(tài)，物料的供應(yīng)和計劃下達的數(shù)量是否能成正比，臨時追加的欠貨產(chǎn)品怎么安排生產(chǎn)等。這些都是很重要的，如果安排的不合理，可能會造成很大的一個產(chǎn)能損失和時間的浪費。
4、快速正確地處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。首先要了解問題發(fā)生的具體內(nèi)容，熟悉生產(chǎn)業(yè)務(wù)的相關(guān)流程，針對不同的問題找到不同的相關(guān)部門責任人。說到這里就涉及到溝通技巧，明確自己與溝通對象的性格特點和對方喜歡的溝通方式。比如有些喜歡開門見山，有些喜歡直言不諱，有些喜歡點到為止，還有些喜歡心照不宣，這也正是我要多多學習的地方。
5、實現(xiàn)生產(chǎn)線體的平衡，多技能工的培養(yǎng)，工資均衡化。隨著新品的不斷增加，員工生產(chǎn)的產(chǎn)品型號將不再是那么單一了，這樣的話就要均衡線體人員的實力及各種產(chǎn)品的產(chǎn)能。實現(xiàn)做到員工會做多種工序，每條線都會生產(chǎn)多種產(chǎn)品，員工的工資也能相對均衡化。
作為班長除了帶領(lǐng)車間人員做好日常生產(chǎn)運行、生產(chǎn)前設(shè)備檢修、物料的到位情況、人員的到崗情況、第二天的物料是否欠料等以外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進行，也要力所能及的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的一些其他臨時性的任務(wù)。還要必須注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。我給自己制定了一個工作日志表，把每天每月班前，班中，班后所要做的事都列出來，這樣有便于條理有計劃，不易忘記。
以上幾點是我目前對車間班長的一些淺顯的認識和理解，可能還很不深入，但是在今后的工作中，我必須要給自己定位，明白自己的優(yōu)點和弱點。多學習，多思考，多記錄，多總結(jié)，不斷提升和完善自己。誠懇待人、忠實正派是我的為人態(tài)度;勤奮務(wù)實，不斷學習是我需要不斷提升自我的工作態(tài)度。最終做到日清日畢，按質(zhì)、按量、按時完成生產(chǎn)任務(wù)。我要給自己信心，相信自己一定行!
高中家長值班心得體會篇七
夜值班是現(xiàn)代社會中不可或缺的組成部分，無論是醫(yī)護人員、公安干警還是工廠車間的工人，都可能需要進行夜值班工作。作為一名曾經(jīng)長時間從事夜值班的人員，我深知夜值班的特殊性和獨特之處。在這篇文章中，我將分享一些我在夜值班中的經(jīng)驗和體會。
第二段：夜晚的靜謐與孤獨
夜值班最大的特點就是夜晚的靜謐和孤獨。隨著大部分人的進入夢鄉(xiāng)，整個城市漸漸沉寂下來。夜晚的安靜讓人可以更加集中注意力，工作效率也相對較高。但同時，靜夜的孤獨也讓人感到無助和寂寞。沒有人可以分享內(nèi)心的喜怒哀樂，時間仿佛停滯在凌晨的三點鐘。然而，正是在這種環(huán)境下，我感受到了內(nèi)心的成長與堅韌。
第三段：挑戰(zhàn)與機遇并存
夜值班的過程中，同樣面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。夜晚通常是人體的疲憊期，精力和注意力都不如白天充足。困意纏繞著腦海，挑戰(zhàn)著工作的質(zhì)量和效率。然而，正是在這種艱苦的環(huán)境下，我發(fā)現(xiàn)了意想不到的機遇。沒有白天的喧囂和干擾，夜晚更適合開展一些需要安靜和思考的工作。我借助這個機會思考和總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，尋找提升自己的方式和方法。
第四段：夜晚的特殊病人關(guān)愛
在醫(yī)護人員的職業(yè)中，夜值班無疑是最為艱辛的。作為一名醫(yī)生，我深深地體會到夜晚的特殊病人關(guān)愛。夜間是身體最脆弱、最需要照料的時刻。而我作為值班醫(yī)生，必須在黑暗的夜里，給予他們最專業(yè)和溫暖的治療。夜晚，我曾經(jīng)歷過數(shù)次緊急搶救，目睹生死之間的抉擇和病人的家屬的淚水。然而，這些經(jīng)歷讓我更加堅定了我的初心，不辜負病人和社會對我所寄予的希望。
第五段：夜晚的思考與感悟
值夜班的過程中，我最大的收獲不僅僅來自于工作本身，更是能夠在凌晨的時光中有更多的時間來思考人生、反思自己。在人遠離的夜晚，我傾聽自己內(nèi)心的聲音，審視自己的成長和進步。我發(fā)現(xiàn)，夜晚是一個自我反思和梳理的好時機，它可以讓我認清自己的優(yōu)點和不足，并給予我改進和提升的方向。夜晚也讓我更深刻地感受到生活的珍貴和短暫，激勵我更加珍惜每一個白天。
總結(jié)段：夜值班心得體會的啟示
通過夜值班，我認識到夜晚的獨特魅力和挑戰(zhàn)，也明白了夜晚讓人無法忽視的思考與感悟。無論是寡默的孤獨，還是猶如燭光照亮黑夜的內(nèi)心的成長，夜值班的心得體會給予我許多啟示。它告訴我，人的成長離不開與時間的約定，只有在人遠離的夜晚，才能更好地思考、總結(jié)和提升自己。夜值班的體會也使我明白，與其讓夜晚成為無夢的寂寞，不如讓它成為前行的助力，讓我們的人生在夜晚中綻放出不同尋常的光彩。
高中家長值班心得體會篇八
我們學校位于保靖縣葫蘆真鎮(zhèn)，屬于邊遠學校，我在此擋任班主任工作也二十幾年了，對班級的治理也有一點點心得以下幾點供大家參考(如有不足之處請多多指教)班主任是班集體建設(shè)的總設(shè)計師，在建設(shè)班集體過程中，我主要采取了以下措施。
班主任的治理措施要得以順利實施，必須依靠班干部這個集體核心的支持，通過這個橋梁才能建設(shè)一個和諧、向上、布滿活力的班集體。對此，我在健全班干系統(tǒng)方面花費了大量精力，做了有益的嘗試。
具體辦法是：
(1)經(jīng)全體同學推薦，班主任批準，確定兩名品學兼優(yōu)、敢于主持正義和有較高威信的同學任常務(wù)班長。主要職責是：統(tǒng)管班級全盤工作;對組長進行工作指導(dǎo)和考核;向班主任提交每周班務(wù)情況報告;主持班干部會議，班長是班級的棟梁，假如選好一班之長是班級進步的要害。
(2)全班分成五個小組，每組由同學推薦一名組長主持組內(nèi)日常工作。其職責是：全權(quán)處理小組日常事務(wù);作業(yè)檢查;每周一次向班長匯報小組情況;負責對本組組員的日常行為考核;每周向班主任匯報周工作情況;負責召開小組會議。
(3)班內(nèi)設(shè)學習委員，紀律委員，宣傳委員，勞動委員，各學科設(shè)兩個科代表。職責任務(wù)分明，各負其責，做到事事有人干。
全體班委會成員每月向全體同學提交
述職報告
，接受同學們的監(jiān)督和評估。
通過對班干系統(tǒng)的優(yōu)化，有效的調(diào)動了他們的工作熱情，激發(fā)了他們強烈的進取心，強化了他們的“參政”意識和“自我治理”的愿望。龐大的班干部群體，使多數(shù)同學得到了鍛煉，有了施展自己才能的機會，同時，也增強了他們的集體榮譽感和自豪感。
當然，造就一支強有力的班干部隊伍，使其在健康的軌道上產(chǎn)生有效的感召力，還須班主任不斷對他們實施培訓。對此，我又實施了三點措施。
(1)傳授工作方法，我給班干部制定了《班干部職責條例》，讓他們明確職責，工作有的方矢。
(2)嚴格要求班委會成員，我對班干和一般同學一樣“一視同仁”，著力強化班干部的服務(wù)意識，教育他們搞好團結(jié)、形成凝聚力向心力，做到不專橫，不傲氣，不翹尾巴。
(3)給班委會成員樹立威信，教育全體同學理解尊重班干部，適時給他們擺功的機會，讓其露臉。當他們工作產(chǎn)生失誤時，主動給他們減壓，卸掉思想包袱，釋放精神壓力。
班干部高度的負責精神和出色表現(xiàn)贏得全體同學的信任和支持。班級的一切事務(wù)，除重大思想教育活動由我主持開展，具體事務(wù)均有他們自行處理。治理工作井然有序的運行，使他們有了成功感。
為了強化班集體建設(shè)，保證班級有一個正常的教學秩序，我出臺了《學生學習常規(guī)》、《學生日常行為考核細則》和《班級治理條例》等三項制度，利用班會同全班同學認真學習總結(jié)和反思，并督促執(zhí)行。班級制度的出臺有效遏制了學生不良行為的發(fā)生，對于同學們良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好的導(dǎo)引作用。
在我們農(nóng)村小孩子沒有講普通話的習慣，班主任必須的向?qū)W生講明說普通話的好處：
(1)能給寫作帶來好處，我們這邊經(jīng)常會說到這篇習作“地瓜”味很濃，就是把本地話寫進文章。
(2)減少粗話的出現(xiàn)，生長在農(nóng)村的孩子經(jīng)常會聽到旁邊有人講粗話臟話，他們就會無意識用在同學當中，難免會引起吵呀，打呀。
(3)對以后的路奠定了很好的基矗剛開始大家還是不習慣這就要靠班主任引導(dǎo)，讓同學們不怕嘲笑，持之以恒把他人的笑語變作自己學習的動力。
良好班風的形成，鍛造出一個積極向上、思想健康、勤奮好學、生動活潑的強大班集體。
家長關(guān)心教育，最關(guān)注的是學生的學習成績和學習能力;社會支持教育，最關(guān)心的也是學生的學習成績。作為一個班主任，只有狠抓教學質(zhì)量的提高，才能營造良好的社會輿論氛圍，才能讓家長滿足，讓社會認可，才能樹立自己良好的社會形象。為此，我采取了以下措施：
1、學情調(diào)查。我每周對學生的學習狀況進行一次調(diào)查總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。
2、經(jīng)驗交流。建立交流平臺，讓優(yōu)秀學生介紹自己成功的經(jīng)驗和體會。
3、規(guī)范習慣。良好學習習慣的養(yǎng)成也需要用規(guī)則來培養(yǎng)。對此，我制定了《班級學習常規(guī)》，嚴格要求學生按學習常規(guī)執(zhí)行。
4、以優(yōu)帶差。班里成立學習“幫扶”小組，采勸一幫一”或“三幫一”結(jié)對子等形式，輔助后進生解決學習疑難問題，共同提高。
5、獎優(yōu)激懶。我給學生設(shè)立了兩個榮譽獎項，成績優(yōu)秀的同學，授予“優(yōu)秀獎”，成績進步幅度大的同學，授予“進步獎”。
這些獎項的設(shè)立，大大激發(fā)了同學們爭強好勝的斗志。在良好的學習氛圍里，同學們布滿夢想和激情地投入了學習，在知識的海洋里，同學們品味到了“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的樂趣。一個和諧的班風，以人為本的思想，才使班級工作開展順利，學生思想得以全面發(fā)展。
我們學校位于保靖縣葫蘆真鎮(zhèn)，屬于邊遠學校，我在此擋任班主任工作也二十幾年了，對班級的治理也有一點點心得以下幾點供大家參考(如有不足之處請多多指教)班主任是班集體建設(shè)的總設(shè)計師，在建設(shè)班集體過程中，我主要采取了以下措施。
班主任的治理措施要得以順利實施，必須依靠班干部這個集體核心的支持，通過這個橋梁才能建設(shè)一個和諧、向上、布滿活力的班集體。對此，我在健全班干系統(tǒng)方面花費了大量精力，做了有益的嘗試。
具體辦法是：
(1)經(jīng)全體同學推薦，班主任批準，確定兩名品學兼優(yōu)、敢于主持正義和有較高威信的同學任常務(wù)班長。主要職責是：統(tǒng)管班級全盤工作;對組長進行工作指導(dǎo)和考核;向班主任提交每周班務(wù)情況報告;主持班干部會議，班長是班級的棟梁，假如選好一班之長是班級進步的要害。
(2)全班分成五個小組，每組由同學推薦一名組長主持組內(nèi)日常工作。其職責是：全權(quán)處理小組日常事務(wù);作業(yè)檢查;每周一次向班長匯報小組情況;負責對本組組員的日常行為考核;每周向班主任匯報周工作情況;負責召開小組會議。
(3)班內(nèi)設(shè)學習委員，紀律委員，宣傳委員，勞動委員，各學科設(shè)兩個科代表。職責任務(wù)分明，各負其責，做到事事有人干。
全體班委會成員每月向全體同學提交
述職報告
，接受同學們的監(jiān)督和評估。
通過對班干系統(tǒng)的優(yōu)化，有效的調(diào)動了他們的工作熱情，激發(fā)了他們強烈的進取心，強化了他們的“參政”意識和“自我治理”的愿望。龐大的班干部群體，使多數(shù)同學得到了鍛煉，有了施展自己才能的機會，同時，也增強了他們的集體榮譽感和自豪感。
當然，造就一支強有力的班干部隊伍，使其在健康的軌道上產(chǎn)生有效的感召力，還須班主任不斷對他們實施培訓。對此，我又實施了三點措施。
(1)傳授工作方法，我給班干部制定了《班干部職責條例》，讓他們明確職責，工作有的方矢。
(2)嚴格要求班委會成員，我對班干和一般同學一樣“一視同仁”，著力強化班干部的服務(wù)意識，教育他們搞好團結(jié)、形成凝聚力向心力，做到不專橫，不傲氣，不翹尾巴。
(3)給班委會成員樹立威信，教育全體同學理解尊重班干部，適時給他們擺功的機會，讓其露臉。當他們工作產(chǎn)生失誤時，主動給他們減壓，卸掉思想包袱，釋放精神壓力。
班干部高度的負責精神和出色表現(xiàn)贏得全體同學的信任和支持。班級的一切事務(wù)，除重大思想教育活動由我主持開展，具體事務(wù)均有他們自行處理。治理工作井然有序的運行，使他們有了成功感。
為了強化班集體建設(shè)，保證班級有一個正常的教學秩序，我出臺了《學生學習常規(guī)》、《學生日常行為考核細則》和《班級治理條例》等三項制度，利用班會同全班同學認真學習總結(jié)和反思，并督促執(zhí)行。班級制度的出臺有效遏制了學生不良行為的發(fā)生，對于同學們良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好的導(dǎo)引作用。
在我們農(nóng)村小孩子沒有講普通話的習慣，班主任必須的向?qū)W生講明說普通話的好處：
(1)能給寫作帶來好處，我們這邊經(jīng)常會說到這篇習作“地瓜”味很濃，就是把本地話寫進文章。
(2)減少粗話的出現(xiàn)，生長在農(nóng)村的孩子經(jīng)常會聽到旁邊有人講粗話臟話，他們就會無意識用在同學當中，難免會引起吵呀，打呀。
(3)對以后的路奠定了很好的基矗剛開始大家還是不習慣這就要靠班主任引導(dǎo)，讓同學們不怕嘲笑，持之以恒把他人的笑語變作自己學習的動力。
良好班風的形成，鍛造出一個積極向上、思想健康、勤奮好學、生動活潑的強大班集體。
家長關(guān)心教育，最關(guān)注的是學生的學習成績和學習能力;社會支持教育，最關(guān)心的也是學生的學習成績。作為一個班主任，只有狠抓教學質(zhì)量的提高，才能營造良好的社會輿論氛圍，才能讓家長滿足，讓社會認可，才能樹立自己良好的社會形象。為此，我采取了以下措施：
1、學情調(diào)查。我每周對學生的學習狀況進行一次調(diào)查總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。
2、經(jīng)驗交流。建立交流平臺，讓優(yōu)秀學生介紹自己成功的經(jīng)驗和體會。
3、規(guī)范習慣。良好學習習慣的養(yǎng)成也需要用規(guī)則來培養(yǎng)。對此，我制定了《班級學習常規(guī)》，嚴格要求學生按學習常規(guī)執(zhí)行。
4、以優(yōu)帶差。班里成立學習“幫扶”小組，采勸一幫一”或“三幫一”結(jié)對子等形式，輔助后進生解決學習疑難問題，共同提高。
5、獎優(yōu)激懶。我給學生設(shè)立了兩個榮譽獎項，成績優(yōu)秀的同學，授予“優(yōu)秀獎”，成績進步幅度大的同學，授予“進步獎”。
這些獎項的設(shè)立，大大激發(fā)了同學們爭強好勝的斗志。在良好的學習氛圍里，同學們布滿夢想和激情地投入了學習，在知識的海洋里，同學們品味到了“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的樂趣。一個和諧的班風，以人為本的思想，才使班級工作開展順利，學生思想得以全面發(fā)展。
高中家長值班心得體會篇九
總值班是一種特殊的工作崗位，需要工作人員全天候時刻保持警覺和責任心。在此崗位上，我秉持著認真負責的態(tài)度，并始終努力將自己的工作做到最好。通過長期的總值班經(jīng)歷，我不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于總值班的心得體會。
首先，總值班需要持之以恒的注意力。作為一個總值班人員，我時刻保持著高度的警覺和專注度。在整個值班過程中，不容許有絲毫的懈怠，因為這關(guān)系到他人的安全和利益。例如，在監(jiān)控系統(tǒng)里，我會時刻關(guān)注屏幕上的每一個細節(jié)，如果有任何異常情況出現(xiàn)，我會立即采取措施。通過長時間的值班，我發(fā)現(xiàn)只有時刻保持警覺和專注度，才能確保工作的高效和準確。
其次，總值班需要具備冷靜應(yīng)對突發(fā)事件的能力。作為總值班人員，時刻面臨各種各樣的突發(fā)事件，例如火災(zāi)、意外事故等。在這些危機情況下，我必須迅速反應(yīng)，冷靜應(yīng)對，以確保及時采取正確的措施救援。對于這一點，我深深體會到冷靜和應(yīng)變能力的重要性。所以，在遇到突發(fā)事件時，我首先要冷靜思考，分析問題的癥結(jié)所在，然后迅速采取解決措施，以保護人們的安全和利益。
再次，總值班需要善于溝通和協(xié)調(diào)。在值班過程中，我會與其他部門的人員進行及時的溝通和協(xié)調(diào)工作。因為各個部門之間的合作是保障工作正常進行的關(guān)鍵。例如，在某次值班中，我發(fā)現(xiàn)一個安全隱患需要緊急處理，我立即與維修部門的工作人員聯(lián)系，并說明情況。通過及時的溝通和協(xié)調(diào)，問題得到了果斷解決，而沒有造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這一過程中，我體會到了團隊合作和有效溝通的重要性。
此外，總值班需要具備良好的責任心和細心觀察力。作為總值班人員，我不僅僅只是完成本職工作，更重要的是要時刻保持責任心并且保持對環(huán)境的敏感。在長時間的工作中，我發(fā)現(xiàn)細心觀察是能夠發(fā)現(xiàn)問題和隱患的關(guān)鍵。例如，一次電路短路事件，是由于一個電線老化損壞導(dǎo)致的。在日常的巡查過程中，我發(fā)現(xiàn)了這個問題，并及時匯報給維修部門，避免了事故的發(fā)生。細心觀察和保持責任心，能夠確保工作的質(zhì)量和效率。
最后，總值班需要持續(xù)學習和自我提升。只有不斷學習和提升自己，才能在總值班的工作中更加優(yōu)秀。在長期的工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處，并不斷通過學習和培訓來提升自己。例如，我主動參加了消防安全培訓和急救培訓，以提高自己在突發(fā)事件中的應(yīng)對能力。通過不斷學習和自我提升，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力得到了顯著的提高。
綜上所述，總值班是一個對工作人員要求極高的崗位。通過我的多年總值班經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了總值班需要持之以恒的注意力、冷靜應(yīng)對突發(fā)事件的能力、善于溝通和協(xié)調(diào)、良好的責任心和細心觀察力，以及持續(xù)學習和自我提升的重要性。只有在不斷的實踐中，我才能不斷提高自己，為保障他人的安全和利益做出更大的貢獻。
高中家長值班心得體會篇十
最近，為了狠抓教育教學質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，繼五條禁令之后，學校制定了切實可行的教師留校值班學習制度，我認為在某種程度上也是可行的。因為一個單位，如果沒有嚴格的規(guī)章制度和嚴明的紀律，就如同一盤散沙;“沒有規(guī)矩不成方圓”，如果沒有服從，單位將會潰不成軍，何談競爭和生存。
那么我們怎樣做呢?在工作中，只要每個人從心底里尊敬自己的職業(yè)，熱愛自己的崗位，就能做得更好。這實質(zhì)上是一種負責敬業(yè)的精神，是一種誠實的態(tài)度，是一種完美的執(zhí)行能力，它是要求我們盡己所能去認真做好每一項工作，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口。只有保持這樣一種心態(tài)，這就是工作中最基本的原則，你也就必備了一個優(yōu)秀員工的素質(zhì)，同時也具備了優(yōu)秀員工的一種美德!責任是一種境界。
教書育人就是我們教師的責任。然而對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認為，工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。
現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的"道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
通過這次活動，我受益良多，只有安下身，扎下根，才能立足于教師長遠的發(fā)展，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，才能真正提高教育教學質(zhì)量，我們有信心做好它，也一定能做好!
高中家長值班心得體會篇十一
匆忙半個學期過去了，我就八年級的工作作個簡單的小結(jié)。
一個好的集體，首先要有一個愉悅的氛圍，試想沒有了好心情，如何來的積極工作態(tài)度？在這方面，作為年級組長的我，努力營造著一個和諧、合作。共進的同事關(guān)系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自已，也給了整個集體一種新的活力，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂著。
年級組和備課組扎實和創(chuàng)造性的工作，為我們年級組形成了一種你追我趕的景象。每個教師積極地備課，各學科間教師分工合作，互相學習，共同利用教學資源分享成功的經(jīng)驗，各備課組教學強勁的群體意識正在形成。有時跨學科的老師去聽課，更是從另一個角度去給這個上課教師一些他所沒考慮的好建議。
年級組里絕對脫不了班級管理，我們班主任更是親歷所為，樣樣工作落實到實處，把班級管理得井井有條，每人都有一個管理方案，他們之間互通經(jīng)驗，取長補短，揚長避短，使一個全新的集體在短時間里已進入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學習的階段，應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級的穩(wěn)定與班主任的耐心。細致、無私的工作密不可分。在本學期我們積極配合團支部、體育部開展冬季運動會，跳遠、跳繩、中長跑、籃球比賽、拔河比賽，及12.9歌詠比賽。即增強了學生的體質(zhì)，有加強了學生管理。
1、個別班主任還是存在班級管理經(jīng)驗不足和嚴重不足的問題
2、個別教師工作態(tài)度的問題
3、初二學生的教育教學和管理難度大的問題
4、教師認為應(yīng)付和形式性工作太多，工作任務(wù)加重，工資卻降低了的問題。不管怎樣，八年級各班級目前已在穩(wěn)定地學習著，教師們在努力工作著，一切常規(guī)都在有序的落實，下學期準備在教學上要加強力度，對那些學習特困生也進行一系列的拉差補缺工作，能否讓一幫一活動落到實處？如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度？在班級管理方面，是否讓班主任有自己的管理特色？對青年教師怎樣做才能幫到實處，加快他們成熟的步伐？尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學過程中，教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個人的教學特色？諸多的事情還等著我們?nèi)プ觯覀円疵膶W和做，否則就要跟不上這個快節(jié)奏的發(fā)展。
一個全新的集體在形成，一種嶄新的同事風尚在宣揚，我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快，會全心全意為學生奉獻著。
我將在以后的工作中，更加做到求真、求細、高效地做好八年級工作！