讀后感是一種對于所讀作品的感知和記錄，它能夠幫助我們更好地理解和吸收知識。讀后感的撰寫可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和感悟，與書中的內(nèi)容進行聯(lián)系和對比。以下是一些讀者對某本書的深度思考和感悟，或許可以給你寫讀后感提供一些思路。
海底兩萬里每章讀后感篇一
看完海底兩萬里，你知道怎么寫一篇海底兩萬里讀后感嗎？《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事。你是否在找正準備撰寫“海底兩萬里每章讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
看完《海底兩萬里》這本書，我的腦海中常常出現(xiàn)這樣的畫面：在一片浩瀚無邊的大海里，尼摩船長帶著我們一齊去探索海底的奇妙。
這本書主要講的是阿龍納斯一行人乘著“鸚鵡螺號”潛艇，去海底探險的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，他們遇見了許多奇形怪狀的海底動植物。從這本書里，我明白了許多的科學文化知識，還有一些驚險的情景。比如，他們在從南極回來的路上，就被冰山擋住了去路，但，他們并沒有被困住，他們用智慧救了自我。他們真?zhèn)ゴ蟀。?BR> 讀了這本書，使我明白了：一個人沒有夢想是不行的。僅有夢想加上行動才會有成功。如果一個人連夢想都沒有，沒有目標、沒有方向，那他做什么事都不會成功的。
從今以后，我必須要做一個有夢想的人，長大為國家做貢獻。
《海底兩萬里》這一本書居然寫于1870年!看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多么的豐富啊!通過這本書使我知道了許多課本上學不到的知識。作者在海底看見了許多珍貴的魚兒，又經(jīng)歷了這么多稀奇古怪的事，是我不敢想像的。而且書中告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……這些都是我們現(xiàn)代人的環(huán)保話題，居然這本書的作者早已在兩百年前就已經(jīng)意識到了，是多么值得我們學習啊。
不得不說，這本書豐富的想像力把我深深地吸引住了。
《海底兩萬里》是一本講述科學家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達南極點，最終來到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗。
這本書是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無邊無際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開眼界。
在航行過程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團結(jié)齊心的努力下，最終戰(zhàn)勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。
從這本書中，我也明白了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，我想，我此刻必須要學好知識，打好基礎，為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
這個寒假里我看了好幾本書，有《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛渡》等等，我就給大家介紹介紹《海底兩萬里》這本書吧，請看：這本書是一本潛入海底、環(huán)游世界的科學小說，大概講的是：阿尤納斯教授和專業(yè)抓鯨魚的尼德，還有阿尤納斯教授的仆人一起，在“林肯”號上抓一個傳說中叫“獨角鯨”怪物，可是他們?nèi)f萬沒想到的是，這個傳說中的叫“獨角鯨”怪物竟是一艘叫“鸚鵡螺”號的巨大潛艇，因為他有超快的速度和巨大的外形，所以才會被人們說成“海怪”，他的船長叫尼摩。阿尤納斯教授等人和船長尼摩認識以后，便一起乘坐著“鸚鵡螺”號去冒險啦。他們冒的“險”有跟鯊魚搏斗、與大章魚搏斗、遭到別的潛艇攻擊等等等等。
我相信聽了我的介紹，你們也會喜歡這本書的。
這本書是一部經(jīng)典的科幻小說，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的知識完美的融為一體，引導人們認真學習。這本書以它獨特的魅力吸引著我的眼光。
這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來，阿龍納斯也理解了捕捉行動的邀請，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。之后，他們明白了怪物是一個潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機智的克服了，直到他們平安回到陸地上頭。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還能夠冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學學他們的冷靜。
那里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能構(gòu)成啊!“黑潮”里的中國鯔魚多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有2000多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
還有許多驚奇的故事：比如“章魚”、“意外還是事故”……它們都等著你來看呢!
海底兩萬里每章讀后感篇二
剛開始讀《海底兩萬里》時，我感覺這本書就像是散文，枯燥而無趣。但是在讀了十幾頁之后，我就愛上了這本書。那天我從傍晚讀到晚上，一刻也不肯放下它，直到媽媽喊我去睡覺我才戀戀不舍的放下了書。這本書實在太有趣啦。
這本書主要是講阿龍納斯教授和他的助手康塞爾、捕魚人尼德蘭在遇到尼莫艇長和“鸚鵡螺”號后的探險故事。
阿龍納斯教授等三人跟著尼莫艇長和“鸚鵡螺”號體驗了穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進行血戰(zhàn)、遭遇冰山封路等許多罕見的場景，令人驚心動魄。最后尼莫船長和他的“鸚鵡螺”號被卷入了由北冰洋大風暴造成的巨大漩渦里。
這本書讓我體會到了海底非常奇妙而有趣，那里還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我要好好學習，等我長大了準備好足夠的知識了，我也要去海底世界探索它的奧秘。
海底兩萬里每章讀后感篇三
書籍猶如我們的精神糧食，能讓我們在精神上得到滿足；書籍猶如我們的伙伴，陪伴我們一生。在這個暑假里，我拜讀了“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的著名作品——《海底兩萬里》，并且這本書也與《格蘭特船長的女兒》《神秘島》兩本書并稱為“凡爾納三部曲”。
《海底兩萬里》這本書講述的是一位名叫阿龍納斯的法國生物學家?guī)е腿丝等麪柡汪~叉大王尼德·蘭去調(diào)查“海怪”，卻不小心掉入了海里。在被尼摩船長救上鸚鵡螺號后才知道，其實根本沒有什么所謂會發(fā)光、會攻擊船的海怪，只不過是鸚鵡螺號的外形像一只巨大的海怪罷了。
在這之后，尼摩船長與他們定了幾條規(guī)定，然后便帶著他們開啟了海底兩萬里的歷程：他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海還有地中海，進入大西洋，這一路他們看到了許多罕見的海底生物和一些只能在水中看到的奇異景象。在這段時間，他們還戰(zhàn)勝了巨型章魚、取走了鯨魚的奶、在海底森林里打獵；經(jīng)歷了擱淺、土著人的圍攻、同鯊魚搏斗等許多險情。而在最后他們到達挪威海岸時，阿龍納斯三人不辭而別，并把他所知道的海底秘密全都公開于世。
從他們一路以來的表現(xiàn)，可以看出，阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學家；康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的一位普通的仆人；尼·德蘭的捕魚技術(shù)高超，但他是個野性十足、性情火爆的漢子；而尼摩船長性格陰郁，可他知識淵博。作者儒勒。凡爾納能把這些人物的個性寫得都這么形象，說明了他的寫作水平很是高超，也讓這本書更加生動、吸引人。
我們可以通過這本書了解到海底世界原來是如此豐富多彩，從中可以知道海洋里的動植物是需要保護，不能隨意濫殺。同時這部科幻小說也激發(fā)了我對未知事物的探究興趣，也讓我認識了海底世界的一些動植物以及一些遺址，弄的我都想親自去看一看這海底的美景和動物了。
海底兩萬里每章讀后感篇四
海洋真的好大，人類一直探索卻總捉摸不透;海洋又真的好小，好像讀完《海底兩萬里》，就能知道大海有多大。
——題記。
曾經(jīng)，我認為海是如此之大，我在大海上正如螞蟻在大陸，讀完《海底兩萬里》，海在我的心中大大減小，正如我在海的這頭，你在海的那頭，我們卻能彼此看見。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x了《海底兩萬里》，就像和阿龍納斯一起討論生物，就像和尼莫船長一起探討海洋，就像和作者凡爾納一起討論科幻。
首先，我不得不稱贊，《海底兩萬里》真是一本不錯的書，我也不得不佩服，作者凡爾納能寫出這么好的一本書，正所謂“十年磨一劍”，雖不知凡爾納寫這本書用了多久，但他這“一劍”卻磨得如此精彩。這本書不僅讓我們看見了大海的美麗，大海世界的精彩和大海之深，而且還讓我看到了一片片膾炙人口的故事，讓我們在書的海洋中探索也不失乏味，像冰山封路、章魚襲擊等故事曾讓我流連忘返，其他故事也像美味佳肴一樣讓我曾經(jīng)迷戀其中。讀完這本書，讓我對大海有了新的'認識、新的見解，也讓我對大海更加感興趣。
“你只有探索才能知道答案?！痹凇逗５變扇f里》中，凡爾納所描寫的阿龍納斯是一個愛探索的人，他和他的仆人康賽爾在碩大的“獨角鯨大怪物”上，在巨大的海洋中，在聰明機智的尼摩船長的帶領下，開始了對海洋的探索。在書中，阿龍納斯已不像一位生物學家，而像一位探索家，從剛開始的摸索，到逐漸變成探索，在兩年的時間中，阿龍納斯一直跟著尼摩船長在海洋中探索，他已經(jīng)成為一名探索家，一名當之無愧的探索家!然而，兩年過后，他回到了陸地，停止了對海洋的探索，探索就此結(jié)束，讓我們這些讀者多少都覺得有些可惜，不過也激發(fā)了我們對探索海洋的無限向往。我不得不說，這真是一本值得探索的書。
“努力是成功之母，成功的秘訣在于恒心。”
在凡爾納的細心描寫下，阿龍納斯、康賽爾、尼摩船長等人也映入了我的眼簾。作為法國生物家，阿龍納斯及他的仆人康賽爾很幸運能夠登上這個“獨角鯨大怪物”，在這個“獨角鯨大怪物”里開始了新的旅程，開始了對海洋的探索，在途中，遇見了雖然離開大陸、厭惡大陸生活卻不失人的善性的尼摩船長，在尼莫船長的帶領下，他們周游各海，歷經(jīng)千辛萬苦，也看到許多海洋中美麗的事物，幾經(jīng)波折，他們最終離開大海，回到陸地，將這件事公布于世。在書中，我不得不感嘆尼摩船長的偉大抱負，不得不感嘆鸚鵡螺號的巨大，不得不感嘆眾人多在死亡的生命線上又跑了回來，數(shù)以千計的感嘆，讓我不得不再次贊嘆：這真是一本成功的書!
“知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，但卻總是掘不到底?！?BR> 然而，在贊嘆之后，我又得感嘆一次：作者凡爾納為什么不繼續(xù)寫下去呢?阿龍納斯他們?yōu)槭裁匆与x呢?海底難道只有兩萬里嗎?如果在凡爾納筆下，阿龍納斯和仆人康賽爾沒有在挪威海岸逃離，他們的海底探險將會繼續(xù)進行，也將有更多的故事發(fā)生，而凡爾納卻以逃離挪威海岸，將這件事公布于世為結(jié)局，終止了對海底的探險，給人們帶來了懸念：接下來將發(fā)生什么呢?尼摩船長將會怎樣?鸚鵡螺號又將怎樣?這也許是本書的精彩之處，但我認為這也是本書的遺憾之處，大海這么神秘，誰想停止對它的探索呢?如果凡爾納繼續(xù)寫下去，海底將不止兩萬里，這也將是一本讀不完的書。
讀完《海底兩萬里》，我的感悟很深，三言兩語說不盡，千言萬語也無法表達，海是深的，是大的，也是神秘的，我認為無盡的探索也能給人們帶來一種讀而不厭的感覺。如果現(xiàn)在這本書不叫《海底兩萬里》，叫做《海底n萬里》，可能還有一種喜感吧。
海底兩萬里每章讀后感篇五
19世紀的科幻小說作家。他寫過許多關(guān)于旅行的作品，《海底兩萬里》就是他的著作之一。在那個年代。人類對海底的探知幾乎為零，類似的潛水艇也根本沒有造出來。不要說潛水艇，連電燈都還沒有出現(xiàn)。而凡爾納已經(jīng)自己構(gòu)思出來了潛水艇的工作原理和潛水艇的構(gòu)造等等。實在了不起。同樣，作者也是有大量的真實科學知識，才能寫下這么一本書。
《海底兩萬里》講的是1866年。人們發(fā)現(xiàn)了一條“海怪”。傳聞說，他的體長超過了100米，身上閃著銀色的光。頭上有巨大的沖角，可以輕而易舉地刺破1米厚的鋼板。教授加入了美國遠征隊。登上了林肯號驅(qū)逐艦，在海上教授遇上了尼徳，追蹤到日本海的時候?！昂９帧蓖蝗粚α挚咸柊l(fā)動了猛烈的攻擊。
《海底兩萬里》當中，作者用比較簡樸的語言，寫出了人物個性十分不同的人物，比如說，加拿大人尼德，愛好人身自由，不信讒言，有些易怒，平時沉默寡言，跟教授卻很合得來；又比如說尼摩船長，令人捉摸不透。喜愛大海。擁有豐富的知識。雖說和現(xiàn)實社會隔離。卻用自己的財富接濟窮人。
總而言之，統(tǒng)而言之，《海底兩萬里》是一部十分優(yōu)秀的科幻作品。作者有著豐富的海洋知識?？隙ㄒ彩窒矏酆Ｑ?。還能寫出這么一部奇幻的海底遨游科幻作品。
你喜歡《海底兩萬里》嗎？喜歡的話就隨我一起來看吧。
海底兩萬里每章讀后感篇六
一本書可以成為經(jīng)典名著，一定是包含了高超的藝術(shù)造詣的徹透的人身道理。而《海底兩萬里》就包含了這種道理。
德國大詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就好像在和一位高尚的人對話?！倍易x完以后，就感覺本書作者凡爾納先生正在與我交流。
凡爾納先生的這部《海底兩萬里》講述了這樣一個故事：法國博物學家阿龍納斯教授參與追捕當時名噪一時的海中“怪物”，不幸卻被其俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。全書情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開眼界，同時又能讓人從中了解有關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
這本書不僅讓我體會到大海旅行的險象環(huán)生、驚心動魄。還讓我體會到大海的詩情畫意、浪漫迷人。
你們說，這是不是一部偉大的作品呢?
海底兩萬里每章讀后感篇七
《海底兩萬里》是法國19世紀科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。在現(xiàn)在，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀時期甚至連電燈都沒出現(xiàn)，足可見作者豐富的想象力和強大的構(gòu)思能力。
它是一部出色的懸念小說，從海上的怪物開始設置懸念引起讀者猜測：這個怪物到底是什么東西？接著由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號讓讀者跟著尼摩船長和他的“客大家”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動形象，描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、讓人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒到過海底，卻把海底的景色寫得這樣生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具備的非凡想象力和極為豐富的常識。
作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運用大家都要學習。
海底兩萬里每章讀后感篇八
我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，卻一直沒有時間去讀。這個暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中出現(xiàn)了許多當時并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實。同時也是一部出色的懸念小說，從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
文學是比鳥飛得還遠的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著，去開啟文學的寶藏!
波羅果夫曾經(jīng)說過:“書就是社會，一本好書就是一個好的世界、好的社會，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)。”特別推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。
《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著，于1870年問世。我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。
首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海，是深不可測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬里。為什么呢?因為，曾經(jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石，研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內(nèi)莫。
他是一個天才設計師，曾在荒島上設計建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風暴預測機預測風暴，可以隨時探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。
內(nèi)莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn)。
他們遇見鯊魚時，我為他們的處境擔心。他們逃離險境時，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當我讀完這本書時，感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。
我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個時代里，還沒有潛水艇呢!
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧!
在我看來，《海底兩萬里》雖然簡單，但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時，渴望探險;尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對自由的強烈渴望。
首先，他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實社會，他應該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學家。
其次，他博學多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過，這使他擁有了豐富的知識，所以他能夠秘密自行設計圖紙;他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會洞察力，對事物能很快做出準確的判斷。
再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見，他富可敵國，不是一個普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識、博學多識、財力雄厚，正因為擁有了這些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史，人類正是通過逐漸克服自身的無知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠的不說，就說2012年吧。6月16日，兩個名字備受矚目，一個是“神九”,另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示，她自2010年5月加入航天員大隊，到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候，要記住，不是她運氣好，而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以，行動起來吧，讓自身更有實力，從而給自己爭取更大的自由!
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”.于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”.并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
海底兩萬里每章讀后感篇九
下面是我的幾點感悟。
1.作者描繪得真漂亮。海底世界真好。經(jīng)歷真豐富。各種魚兒各種美。天空美，大海美，冰山美，珊瑚美，海底美。
2.讀到一半開始腦補仆從是個受。博物學家去哪都帶著這個小情人。還和捕鯨人分享了這個小情人。不然…以歪果仁的操性，在船上這么久，怎么發(fā)泄呢。更何況飽暖思淫欲。這個腐腐的設定很對現(xiàn)在大眾口味??！
3.捕鯨人好萌。很多次三個人的對話，尤其是對魚的分類和描述，捕鯨人總是會按這個好吃那個不好吃來劃分，很接地氣，通俗易懂，特別適合我這種文盲吃貨。
4.結(jié)尾顯示潛艇的故事是作者編的。編都編得海底世界這么美麗，我表示特別佩服。所謂作家，就是腦洞開很大。所謂經(jīng)典，就是腦洞可以開到這么大。
5.似乎應該寫點艇長和團隊的什么。但這些為了使腦洞大開的情節(jié)更加逼真的人物設定，記住了干啥呢。到最后也沒說黑色旗子是哪國?？赡苁悄骋粐膰醢?，這么大的仇恨，失去了妻兒和士兵，還有錢有才華有屬下。
6.還有點玄幻的意思?；鹕綔羡?，海底旅行，亂墳崗，珍珠窟，冰山受困，砍殺章魚，暴虐角鯊，狂風暴雨…在一路美麗的風景中，還有出其不意探險和廝殺的快感。
海底兩萬里每章讀后感篇十
··我今天讀了海底兩萬里，書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，海底兩萬里的讀后感作文。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
·鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的.人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人，讀后感《海底兩萬里的讀后感作文》。
·在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
·在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
海底兩萬里每章讀后感篇十一
《海底兩萬里》是阿龍納斯教授和其他教授，為尋找傳言中的海怪，開始了他們的海底冒險之旅。海底世界真是奇異多彩，有漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長得像椰子殼般大小的珍珠、兇惡的大鯊魚。我真想和他們一起乘著潛水艇周游一次海底世界。
在這本書中我認識了，樂觀向上的阿龍納斯教授，忠誠的康賽爾、靈敏冷靜的尼德蘭、還有林肯號的主人法拉古艦長，我最喜歡機智勇敢的尼摩船長。在海底遇到重重危機時他總是勇于挑戰(zhàn)困難，想各種辦法更好的去解決它。尼摩船長告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難，要知難而上。
《海底兩萬里》這本書讓我看到了作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。作者在寫這本書時電燈還沒有發(fā)明出來，更不用說海底探險了，他卻寫出了海底探險的故事，而且還寫的栩栩如生，詳細描述了對海底的幻想，不論誰讀了這本書都會愛不釋手。
人們常說：只有想不到，沒有做不到。我推薦大家多讀幾本科幻小說，讓我們的想象不斷的變化，不斷的出現(xiàn)新驚喜！
海底兩萬里每章讀后感篇十二
《海底兩萬里》這本書我買了好久了，但是一直沒有看，一天我發(fā)現(xiàn)了這本書，還沒有被我讀過便津津有味地讀了起來。
這本書的作者是儒勒凡爾納，這本書出版于1869年，距今已經(jīng)有150多年了。那時科技不發(fā)達，沒有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下，這些沒有的東西可以被作者寫的栩栩如生，讓讀者在讀的時候讀的心潮澎湃，他這本書體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。
這本書主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德，出海尋找“”怪物”，但發(fā)現(xiàn)這個“怪物”居然是一個見所未見聞所未聞的船。后來三個人來到這艘船上，開始了神奇的探險之旅。在故事的結(jié)尾，三個人逃離了“”鸚鵡螺號”回到了陸地上。
海底兩萬里是本好書，有時間請你慢慢品味！
海底兩萬里每章讀后感篇十三
讀萬卷書,行萬里路。讀一本好書,對于人的一生都受益匪淺。暑假里,我認真拜讀了早有耳聞的科幻小說《海底兩萬里》這本充滿豐富幻想的好書,感觸頗深。閉上眼睛,仿佛可以看見在蔚藍的海洋深處,有一艘潛水艇正在平靜地前行著,周圍一片靜寂......
阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚叉手尼德蘭在一次偶然的機會中來到了一艘以前一直被人們認為是怪物的名叫鸚鵡螺號的潛水艇。船長尼摩是一個古怪的人,他對陸地很反感,似乎喜歡永遠在海底生活。教授隨同船長度過了一些不平常的經(jīng)歷,如海底采珠,海底打獵,瘋狂報復等,可是對故鄉(xiāng)的思念及對陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個海底囚籠,最終如愿以償?shù)鼗氐搅岁懙厣稀?BR> 整部小說知識廣博而豐富,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險。翻開這本書,一則則充滿緊張懸疑,冒險刺激的故事,一個個洋溢著勇敢與奮斗精神的傳奇故事立刻吸引住了我。文中的每個故事情節(jié)都深深烙印在我的心里。尼摩船長的向往自由,反對剝削;阿龍納斯教授的博學多識,平易近人;康賽爾的忠心耿耿,遇事不驚;尼德蘭的熱愛自由,但容易沖動。凡爾納把這一個個鮮活的人物形象描寫得淋漓盡致,耐人尋味。
可最令我喜愛的是尼摩船長,他反抗壓迫,向往自由,對待船員們?nèi)缤值芤话?一視同仁。在“眾人皆濁獨我清”的殖民主義泛濫的情況下,他沒有逆來順受,而是積極進行反抗。他潛入海底,將積攢多年的錢財,派潛水員無償捐贈給正在起義的人們,還對殖民主義國家的軍艦義無反顧地進行攻擊。他那偉大的人道主義精神和正義感深深地打動著我,尤其是他那英勇和大度的精神更是讓我為之欽佩。
記得美國著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過:“不要離開幻想,一旦幻想消失,你也許可以繼續(xù)安在,但生活將從此和你無緣?！鄙钪谢孟霟o處不在,它就像是一劑良藥,能把我們的生活調(diào)理得更加豐富多彩。凡爾納正是用神奇的幻想們展示了一個美輪美奐的海底世界。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望自由翱翔的夢想,也體現(xiàn)了凡爾納豐富的想象力。
正像蘇東坡說過的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一樣,人生就像過山車,起起落落的,有風光也有風險,有快樂也有悲傷,各種各樣的事情隨時都有可能發(fā)生。而康賽爾的遇事不驚正是們樹立了一個典范。冷靜鎮(zhèn)定的面對已知和未知的挑戰(zhàn),這不僅是一個人良好心理素質(zhì)的崇高境界,也是睿智的體現(xiàn)。擁有一個遇事不驚的良好心態(tài),往往是克敵制勝的關(guān)鍵所在。
“琴箏妙曲不絕耳,余音繞梁豈三日?”一首好的樂曲可以愉悅?cè)说纳硇?給人美的享受。那讀一讀科幻小說《海底兩萬里》,不亞于聽一首美妙的樂曲,它的受益將延續(xù)終生。
海底兩萬里每章讀后感篇十四
《海底兩萬里》的作者是法國的儒勒·凡爾納，這本書講的是他在海底的旅行?？赐赀@本書后，我覺得凡爾納是一個冷靜聰明的航海家。
《美麗的海底世界》這章，從題目就能知道是說什么的。海底世界的神奇瑰麗讓我大開眼界。但美麗的海底也充滿了危險，有吃人的鯊魚、巨大的海蜘蛛、有毒刺的海葵……還有很多叫不出名字的生物，真讓人膽戰(zhàn)心驚啊！不過我還是想像凡爾納一樣，來到海底世界，親眼看到這些美麗的景色！
當我把這本書看完后，就幻想了我是一名航海家的故事——在波濤洶涌的大海上探險的種種經(jīng)歷。這些美好的想象就像放電影一樣，在我腦海里久久回旋難忘。
《海底兩萬里》是在海里探險，有開心的事也有悲傷的事，每次看的時候我都看得很入迷，爸爸媽媽叫我都聽不見。
海底兩萬里每章讀后感篇十五
作者對《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容進行了詳細概括，其中最讓作者感興趣的是獨角鯨的牙齒。帶給大家，希望大家認真閱讀。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。獨角鯨不是魚類，而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長，終于刺穿上唇，像是一根尖銳的長矛，從頭部伸出約2-3米。不過，只有雄鯨的牙會發(fā)育生長。雖然每頭成年獨角鯨都有兩枚牙齒，但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi)，不會長出來。
長期以來，科學家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種種假說，有的稱長牙可以用來打破堅冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量，求偶或者保護幼鯨等。不過，近日，美國哈佛大學和美國標準與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)了長牙的真正秘密：它是由1000萬個神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。
在用電子顯微鏡觀察長牙表面時，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長牙表面有無數(shù)細管連接著長牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱，這些神經(jīng)末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱，“很顯然，長牙是一個感覺器官，而不是有些人所說的打架武器?！倍骶S亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公布了這一發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬里每章讀后感篇十六
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。
《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
從一個方面講，就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼德的勇敢都是我們該學習的。這的確是一本很值得一讀的好書，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的最后一段時期，包括了他們一行人到達了南極，看到了那塊大陸上的動物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個黑色背景上襯托著一個金黃色的“n”字，后來，他們在離開南極的過程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開，但是后來他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號”的四周，上面下面，都是不可通過的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開始了冰凍作用，于是尼摩船長開始噴開水以升溫，為鑿冰工作爭取了時間。最后，下部冰層還有一米厚的時候，“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對角線的方向沖開冰層，獲取了新鮮的空氣。后來，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過墨西哥灣，抵達歐洲。這時，尼德·蘭計劃著逃跑，卻意外的遇上了章魚，他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗，而且損失了一個同伴。后來，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開小艇時，遇到了北冰洋大風暴，卻因螺絲釘松下導致小艇拋出，最后脫險。
到小說結(jié)尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬里每章讀后感篇一
看完海底兩萬里，你知道怎么寫一篇海底兩萬里讀后感嗎？《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事。你是否在找正準備撰寫“海底兩萬里每章讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
看完《海底兩萬里》這本書，我的腦海中常常出現(xiàn)這樣的畫面：在一片浩瀚無邊的大海里，尼摩船長帶著我們一齊去探索海底的奇妙。
這本書主要講的是阿龍納斯一行人乘著“鸚鵡螺號”潛艇，去海底探險的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，他們遇見了許多奇形怪狀的海底動植物。從這本書里，我明白了許多的科學文化知識，還有一些驚險的情景。比如，他們在從南極回來的路上，就被冰山擋住了去路，但，他們并沒有被困住，他們用智慧救了自我。他們真?zhèn)ゴ蟀。?BR> 讀了這本書，使我明白了：一個人沒有夢想是不行的。僅有夢想加上行動才會有成功。如果一個人連夢想都沒有，沒有目標、沒有方向，那他做什么事都不會成功的。
從今以后，我必須要做一個有夢想的人，長大為國家做貢獻。
《海底兩萬里》這一本書居然寫于1870年!看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多么的豐富啊!通過這本書使我知道了許多課本上學不到的知識。作者在海底看見了許多珍貴的魚兒，又經(jīng)歷了這么多稀奇古怪的事，是我不敢想像的。而且書中告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……這些都是我們現(xiàn)代人的環(huán)保話題，居然這本書的作者早已在兩百年前就已經(jīng)意識到了，是多么值得我們學習啊。
不得不說，這本書豐富的想像力把我深深地吸引住了。
《海底兩萬里》是一本講述科學家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達南極點，最終來到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗。
這本書是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無邊無際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開眼界。
在航行過程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團結(jié)齊心的努力下，最終戰(zhàn)勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。
從這本書中，我也明白了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，我想，我此刻必須要學好知識，打好基礎，為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
這個寒假里我看了好幾本書，有《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛渡》等等，我就給大家介紹介紹《海底兩萬里》這本書吧，請看：這本書是一本潛入海底、環(huán)游世界的科學小說，大概講的是：阿尤納斯教授和專業(yè)抓鯨魚的尼德，還有阿尤納斯教授的仆人一起，在“林肯”號上抓一個傳說中叫“獨角鯨”怪物，可是他們?nèi)f萬沒想到的是，這個傳說中的叫“獨角鯨”怪物竟是一艘叫“鸚鵡螺”號的巨大潛艇，因為他有超快的速度和巨大的外形，所以才會被人們說成“海怪”，他的船長叫尼摩。阿尤納斯教授等人和船長尼摩認識以后，便一起乘坐著“鸚鵡螺”號去冒險啦。他們冒的“險”有跟鯊魚搏斗、與大章魚搏斗、遭到別的潛艇攻擊等等等等。
我相信聽了我的介紹，你們也會喜歡這本書的。
這本書是一部經(jīng)典的科幻小說，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的知識完美的融為一體，引導人們認真學習。這本書以它獨特的魅力吸引著我的眼光。
這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來，阿龍納斯也理解了捕捉行動的邀請，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。之后，他們明白了怪物是一個潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機智的克服了，直到他們平安回到陸地上頭。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時候，還能夠冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學學他們的冷靜。
那里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能構(gòu)成啊!“黑潮”里的中國鯔魚多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有2000多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
還有許多驚奇的故事：比如“章魚”、“意外還是事故”……它們都等著你來看呢!
海底兩萬里每章讀后感篇二
剛開始讀《海底兩萬里》時，我感覺這本書就像是散文，枯燥而無趣。但是在讀了十幾頁之后，我就愛上了這本書。那天我從傍晚讀到晚上，一刻也不肯放下它，直到媽媽喊我去睡覺我才戀戀不舍的放下了書。這本書實在太有趣啦。
這本書主要是講阿龍納斯教授和他的助手康塞爾、捕魚人尼德蘭在遇到尼莫艇長和“鸚鵡螺”號后的探險故事。
阿龍納斯教授等三人跟著尼莫艇長和“鸚鵡螺”號體驗了穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進行血戰(zhàn)、遭遇冰山封路等許多罕見的場景，令人驚心動魄。最后尼莫船長和他的“鸚鵡螺”號被卷入了由北冰洋大風暴造成的巨大漩渦里。
這本書讓我體會到了海底非常奇妙而有趣，那里還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我要好好學習，等我長大了準備好足夠的知識了，我也要去海底世界探索它的奧秘。
海底兩萬里每章讀后感篇三
書籍猶如我們的精神糧食，能讓我們在精神上得到滿足；書籍猶如我們的伙伴，陪伴我們一生。在這個暑假里，我拜讀了“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的著名作品——《海底兩萬里》，并且這本書也與《格蘭特船長的女兒》《神秘島》兩本書并稱為“凡爾納三部曲”。
《海底兩萬里》這本書講述的是一位名叫阿龍納斯的法國生物學家?guī)е腿丝等麪柡汪~叉大王尼德·蘭去調(diào)查“海怪”，卻不小心掉入了海里。在被尼摩船長救上鸚鵡螺號后才知道，其實根本沒有什么所謂會發(fā)光、會攻擊船的海怪，只不過是鸚鵡螺號的外形像一只巨大的海怪罷了。
在這之后，尼摩船長與他們定了幾條規(guī)定，然后便帶著他們開啟了海底兩萬里的歷程：他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海還有地中海，進入大西洋，這一路他們看到了許多罕見的海底生物和一些只能在水中看到的奇異景象。在這段時間，他們還戰(zhàn)勝了巨型章魚、取走了鯨魚的奶、在海底森林里打獵；經(jīng)歷了擱淺、土著人的圍攻、同鯊魚搏斗等許多險情。而在最后他們到達挪威海岸時，阿龍納斯三人不辭而別，并把他所知道的海底秘密全都公開于世。
從他們一路以來的表現(xiàn)，可以看出，阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學家；康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的一位普通的仆人；尼·德蘭的捕魚技術(shù)高超，但他是個野性十足、性情火爆的漢子；而尼摩船長性格陰郁，可他知識淵博。作者儒勒。凡爾納能把這些人物的個性寫得都這么形象，說明了他的寫作水平很是高超，也讓這本書更加生動、吸引人。
我們可以通過這本書了解到海底世界原來是如此豐富多彩，從中可以知道海洋里的動植物是需要保護，不能隨意濫殺。同時這部科幻小說也激發(fā)了我對未知事物的探究興趣，也讓我認識了海底世界的一些動植物以及一些遺址，弄的我都想親自去看一看這海底的美景和動物了。
海底兩萬里每章讀后感篇四
海洋真的好大，人類一直探索卻總捉摸不透;海洋又真的好小，好像讀完《海底兩萬里》，就能知道大海有多大。
——題記。
曾經(jīng)，我認為海是如此之大，我在大海上正如螞蟻在大陸，讀完《海底兩萬里》，海在我的心中大大減小，正如我在海的這頭，你在海的那頭，我們卻能彼此看見。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x了《海底兩萬里》，就像和阿龍納斯一起討論生物，就像和尼莫船長一起探討海洋，就像和作者凡爾納一起討論科幻。
首先，我不得不稱贊，《海底兩萬里》真是一本不錯的書，我也不得不佩服，作者凡爾納能寫出這么好的一本書，正所謂“十年磨一劍”，雖不知凡爾納寫這本書用了多久，但他這“一劍”卻磨得如此精彩。這本書不僅讓我們看見了大海的美麗，大海世界的精彩和大海之深，而且還讓我看到了一片片膾炙人口的故事，讓我們在書的海洋中探索也不失乏味，像冰山封路、章魚襲擊等故事曾讓我流連忘返，其他故事也像美味佳肴一樣讓我曾經(jīng)迷戀其中。讀完這本書，讓我對大海有了新的'認識、新的見解，也讓我對大海更加感興趣。
“你只有探索才能知道答案?！痹凇逗５變扇f里》中，凡爾納所描寫的阿龍納斯是一個愛探索的人，他和他的仆人康賽爾在碩大的“獨角鯨大怪物”上，在巨大的海洋中，在聰明機智的尼摩船長的帶領下，開始了對海洋的探索。在書中，阿龍納斯已不像一位生物學家，而像一位探索家，從剛開始的摸索，到逐漸變成探索，在兩年的時間中，阿龍納斯一直跟著尼摩船長在海洋中探索，他已經(jīng)成為一名探索家，一名當之無愧的探索家!然而，兩年過后，他回到了陸地，停止了對海洋的探索，探索就此結(jié)束，讓我們這些讀者多少都覺得有些可惜，不過也激發(fā)了我們對探索海洋的無限向往。我不得不說，這真是一本值得探索的書。
“努力是成功之母，成功的秘訣在于恒心。”
在凡爾納的細心描寫下，阿龍納斯、康賽爾、尼摩船長等人也映入了我的眼簾。作為法國生物家，阿龍納斯及他的仆人康賽爾很幸運能夠登上這個“獨角鯨大怪物”，在這個“獨角鯨大怪物”里開始了新的旅程，開始了對海洋的探索，在途中，遇見了雖然離開大陸、厭惡大陸生活卻不失人的善性的尼摩船長，在尼莫船長的帶領下，他們周游各海，歷經(jīng)千辛萬苦，也看到許多海洋中美麗的事物，幾經(jīng)波折，他們最終離開大海，回到陸地，將這件事公布于世。在書中，我不得不感嘆尼摩船長的偉大抱負，不得不感嘆鸚鵡螺號的巨大，不得不感嘆眾人多在死亡的生命線上又跑了回來，數(shù)以千計的感嘆，讓我不得不再次贊嘆：這真是一本成功的書!
“知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，但卻總是掘不到底?！?BR> 然而，在贊嘆之后，我又得感嘆一次：作者凡爾納為什么不繼續(xù)寫下去呢?阿龍納斯他們?yōu)槭裁匆与x呢?海底難道只有兩萬里嗎?如果在凡爾納筆下，阿龍納斯和仆人康賽爾沒有在挪威海岸逃離，他們的海底探險將會繼續(xù)進行，也將有更多的故事發(fā)生，而凡爾納卻以逃離挪威海岸，將這件事公布于世為結(jié)局，終止了對海底的探險，給人們帶來了懸念：接下來將發(fā)生什么呢?尼摩船長將會怎樣?鸚鵡螺號又將怎樣?這也許是本書的精彩之處，但我認為這也是本書的遺憾之處，大海這么神秘，誰想停止對它的探索呢?如果凡爾納繼續(xù)寫下去，海底將不止兩萬里，這也將是一本讀不完的書。
讀完《海底兩萬里》，我的感悟很深，三言兩語說不盡，千言萬語也無法表達，海是深的，是大的，也是神秘的，我認為無盡的探索也能給人們帶來一種讀而不厭的感覺。如果現(xiàn)在這本書不叫《海底兩萬里》，叫做《海底n萬里》，可能還有一種喜感吧。
海底兩萬里每章讀后感篇五
19世紀的科幻小說作家。他寫過許多關(guān)于旅行的作品，《海底兩萬里》就是他的著作之一。在那個年代。人類對海底的探知幾乎為零，類似的潛水艇也根本沒有造出來。不要說潛水艇，連電燈都還沒有出現(xiàn)。而凡爾納已經(jīng)自己構(gòu)思出來了潛水艇的工作原理和潛水艇的構(gòu)造等等。實在了不起。同樣，作者也是有大量的真實科學知識，才能寫下這么一本書。
《海底兩萬里》講的是1866年。人們發(fā)現(xiàn)了一條“海怪”。傳聞說，他的體長超過了100米，身上閃著銀色的光。頭上有巨大的沖角，可以輕而易舉地刺破1米厚的鋼板。教授加入了美國遠征隊。登上了林肯號驅(qū)逐艦，在海上教授遇上了尼徳，追蹤到日本海的時候?！昂９帧蓖蝗粚α挚咸柊l(fā)動了猛烈的攻擊。
《海底兩萬里》當中，作者用比較簡樸的語言，寫出了人物個性十分不同的人物，比如說，加拿大人尼德，愛好人身自由，不信讒言，有些易怒，平時沉默寡言，跟教授卻很合得來；又比如說尼摩船長，令人捉摸不透。喜愛大海。擁有豐富的知識。雖說和現(xiàn)實社會隔離。卻用自己的財富接濟窮人。
總而言之，統(tǒng)而言之，《海底兩萬里》是一部十分優(yōu)秀的科幻作品。作者有著豐富的海洋知識?？隙ㄒ彩窒矏酆Ｑ?。還能寫出這么一部奇幻的海底遨游科幻作品。
你喜歡《海底兩萬里》嗎？喜歡的話就隨我一起來看吧。
海底兩萬里每章讀后感篇六
一本書可以成為經(jīng)典名著，一定是包含了高超的藝術(shù)造詣的徹透的人身道理。而《海底兩萬里》就包含了這種道理。
德國大詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就好像在和一位高尚的人對話?！倍易x完以后，就感覺本書作者凡爾納先生正在與我交流。
凡爾納先生的這部《海底兩萬里》講述了這樣一個故事：法國博物學家阿龍納斯教授參與追捕當時名噪一時的海中“怪物”，不幸卻被其俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。全書情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開眼界，同時又能讓人從中了解有關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
這本書不僅讓我體會到大海旅行的險象環(huán)生、驚心動魄。還讓我體會到大海的詩情畫意、浪漫迷人。
你們說，這是不是一部偉大的作品呢?
海底兩萬里每章讀后感篇七
《海底兩萬里》是法國19世紀科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。在現(xiàn)在，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀時期甚至連電燈都沒出現(xiàn)，足可見作者豐富的想象力和強大的構(gòu)思能力。
它是一部出色的懸念小說，從海上的怪物開始設置懸念引起讀者猜測：這個怪物到底是什么東西？接著由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號讓讀者跟著尼摩船長和他的“客大家”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動形象，描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、讓人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒到過海底，卻把海底的景色寫得這樣生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具備的非凡想象力和極為豐富的常識。
作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運用大家都要學習。
海底兩萬里每章讀后感篇八
我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，卻一直沒有時間去讀。這個暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中出現(xiàn)了許多當時并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實。同時也是一部出色的懸念小說，從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
文學是比鳥飛得還遠的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著，去開啟文學的寶藏!
波羅果夫曾經(jīng)說過:“書就是社會，一本好書就是一個好的世界、好的社會，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)。”特別推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。
《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著，于1870年問世。我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。
首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
海，是深不可測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬里。為什么呢?因為，曾經(jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石，研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內(nèi)莫。
他是一個天才設計師，曾在荒島上設計建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風暴預測機預測風暴，可以隨時探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。
內(nèi)莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn)。
他們遇見鯊魚時，我為他們的處境擔心。他們逃離險境時，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當我讀完這本書時，感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。
我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個時代里，還沒有潛水艇呢!
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧!
在我看來，《海底兩萬里》雖然簡單，但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時，渴望探險;尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對自由的強烈渴望。
首先，他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實社會，他應該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學家。
其次，他博學多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過，這使他擁有了豐富的知識，所以他能夠秘密自行設計圖紙;他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會洞察力，對事物能很快做出準確的判斷。
再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見，他富可敵國，不是一個普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識、博學多識、財力雄厚，正因為擁有了這些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史，人類正是通過逐漸克服自身的無知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠的不說，就說2012年吧。6月16日，兩個名字備受矚目，一個是“神九”,另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示，她自2010年5月加入航天員大隊，到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候，要記住，不是她運氣好，而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以，行動起來吧，讓自身更有實力，從而給自己爭取更大的自由!
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”.于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”.并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
海底兩萬里每章讀后感篇九
下面是我的幾點感悟。
1.作者描繪得真漂亮。海底世界真好。經(jīng)歷真豐富。各種魚兒各種美。天空美，大海美，冰山美，珊瑚美，海底美。
2.讀到一半開始腦補仆從是個受。博物學家去哪都帶著這個小情人。還和捕鯨人分享了這個小情人。不然…以歪果仁的操性，在船上這么久，怎么發(fā)泄呢。更何況飽暖思淫欲。這個腐腐的設定很對現(xiàn)在大眾口味??！
3.捕鯨人好萌。很多次三個人的對話，尤其是對魚的分類和描述，捕鯨人總是會按這個好吃那個不好吃來劃分，很接地氣，通俗易懂，特別適合我這種文盲吃貨。
4.結(jié)尾顯示潛艇的故事是作者編的。編都編得海底世界這么美麗，我表示特別佩服。所謂作家，就是腦洞開很大。所謂經(jīng)典，就是腦洞可以開到這么大。
5.似乎應該寫點艇長和團隊的什么。但這些為了使腦洞大開的情節(jié)更加逼真的人物設定，記住了干啥呢。到最后也沒說黑色旗子是哪國?？赡苁悄骋粐膰醢?，這么大的仇恨，失去了妻兒和士兵，還有錢有才華有屬下。
6.還有點玄幻的意思?；鹕綔羡?，海底旅行，亂墳崗，珍珠窟，冰山受困，砍殺章魚，暴虐角鯊，狂風暴雨…在一路美麗的風景中，還有出其不意探險和廝殺的快感。
海底兩萬里每章讀后感篇十
··我今天讀了海底兩萬里，書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，海底兩萬里的讀后感作文。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
·鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的.人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人，讀后感《海底兩萬里的讀后感作文》。
·在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
·在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
海底兩萬里每章讀后感篇十一
《海底兩萬里》是阿龍納斯教授和其他教授，為尋找傳言中的海怪，開始了他們的海底冒險之旅。海底世界真是奇異多彩，有漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長得像椰子殼般大小的珍珠、兇惡的大鯊魚。我真想和他們一起乘著潛水艇周游一次海底世界。
在這本書中我認識了，樂觀向上的阿龍納斯教授，忠誠的康賽爾、靈敏冷靜的尼德蘭、還有林肯號的主人法拉古艦長，我最喜歡機智勇敢的尼摩船長。在海底遇到重重危機時他總是勇于挑戰(zhàn)困難，想各種辦法更好的去解決它。尼摩船長告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難，要知難而上。
《海底兩萬里》這本書讓我看到了作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。作者在寫這本書時電燈還沒有發(fā)明出來，更不用說海底探險了，他卻寫出了海底探險的故事，而且還寫的栩栩如生，詳細描述了對海底的幻想，不論誰讀了這本書都會愛不釋手。
人們常說：只有想不到，沒有做不到。我推薦大家多讀幾本科幻小說，讓我們的想象不斷的變化，不斷的出現(xiàn)新驚喜！
海底兩萬里每章讀后感篇十二
《海底兩萬里》這本書我買了好久了，但是一直沒有看，一天我發(fā)現(xiàn)了這本書，還沒有被我讀過便津津有味地讀了起來。
這本書的作者是儒勒凡爾納，這本書出版于1869年，距今已經(jīng)有150多年了。那時科技不發(fā)達，沒有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下，這些沒有的東西可以被作者寫的栩栩如生，讓讀者在讀的時候讀的心潮澎湃，他這本書體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。
這本書主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德，出海尋找“”怪物”，但發(fā)現(xiàn)這個“怪物”居然是一個見所未見聞所未聞的船。后來三個人來到這艘船上，開始了神奇的探險之旅。在故事的結(jié)尾，三個人逃離了“”鸚鵡螺號”回到了陸地上。
海底兩萬里是本好書，有時間請你慢慢品味！
海底兩萬里每章讀后感篇十三
讀萬卷書,行萬里路。讀一本好書,對于人的一生都受益匪淺。暑假里,我認真拜讀了早有耳聞的科幻小說《海底兩萬里》這本充滿豐富幻想的好書,感觸頗深。閉上眼睛,仿佛可以看見在蔚藍的海洋深處,有一艘潛水艇正在平靜地前行著,周圍一片靜寂......
阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚叉手尼德蘭在一次偶然的機會中來到了一艘以前一直被人們認為是怪物的名叫鸚鵡螺號的潛水艇。船長尼摩是一個古怪的人,他對陸地很反感,似乎喜歡永遠在海底生活。教授隨同船長度過了一些不平常的經(jīng)歷,如海底采珠,海底打獵,瘋狂報復等,可是對故鄉(xiāng)的思念及對陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個海底囚籠,最終如愿以償?shù)鼗氐搅岁懙厣稀?BR> 整部小說知識廣博而豐富,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險。翻開這本書,一則則充滿緊張懸疑,冒險刺激的故事,一個個洋溢著勇敢與奮斗精神的傳奇故事立刻吸引住了我。文中的每個故事情節(jié)都深深烙印在我的心里。尼摩船長的向往自由,反對剝削;阿龍納斯教授的博學多識,平易近人;康賽爾的忠心耿耿,遇事不驚;尼德蘭的熱愛自由,但容易沖動。凡爾納把這一個個鮮活的人物形象描寫得淋漓盡致,耐人尋味。
可最令我喜愛的是尼摩船長,他反抗壓迫,向往自由,對待船員們?nèi)缤值芤话?一視同仁。在“眾人皆濁獨我清”的殖民主義泛濫的情況下,他沒有逆來順受,而是積極進行反抗。他潛入海底,將積攢多年的錢財,派潛水員無償捐贈給正在起義的人們,還對殖民主義國家的軍艦義無反顧地進行攻擊。他那偉大的人道主義精神和正義感深深地打動著我,尤其是他那英勇和大度的精神更是讓我為之欽佩。
記得美國著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過:“不要離開幻想,一旦幻想消失,你也許可以繼續(xù)安在,但生活將從此和你無緣?！鄙钪谢孟霟o處不在,它就像是一劑良藥,能把我們的生活調(diào)理得更加豐富多彩。凡爾納正是用神奇的幻想們展示了一個美輪美奐的海底世界。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望自由翱翔的夢想,也體現(xiàn)了凡爾納豐富的想象力。
正像蘇東坡說過的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”一樣,人生就像過山車,起起落落的,有風光也有風險,有快樂也有悲傷,各種各樣的事情隨時都有可能發(fā)生。而康賽爾的遇事不驚正是們樹立了一個典范。冷靜鎮(zhèn)定的面對已知和未知的挑戰(zhàn),這不僅是一個人良好心理素質(zhì)的崇高境界,也是睿智的體現(xiàn)。擁有一個遇事不驚的良好心態(tài),往往是克敵制勝的關(guān)鍵所在。
“琴箏妙曲不絕耳,余音繞梁豈三日?”一首好的樂曲可以愉悅?cè)说纳硇?給人美的享受。那讀一讀科幻小說《海底兩萬里》,不亞于聽一首美妙的樂曲,它的受益將延續(xù)終生。
海底兩萬里每章讀后感篇十四
《海底兩萬里》的作者是法國的儒勒·凡爾納，這本書講的是他在海底的旅行?？赐赀@本書后，我覺得凡爾納是一個冷靜聰明的航海家。
《美麗的海底世界》這章，從題目就能知道是說什么的。海底世界的神奇瑰麗讓我大開眼界。但美麗的海底也充滿了危險，有吃人的鯊魚、巨大的海蜘蛛、有毒刺的海葵……還有很多叫不出名字的生物，真讓人膽戰(zhàn)心驚啊！不過我還是想像凡爾納一樣，來到海底世界，親眼看到這些美麗的景色！
當我把這本書看完后，就幻想了我是一名航海家的故事——在波濤洶涌的大海上探險的種種經(jīng)歷。這些美好的想象就像放電影一樣，在我腦海里久久回旋難忘。
《海底兩萬里》是在海里探險，有開心的事也有悲傷的事，每次看的時候我都看得很入迷，爸爸媽媽叫我都聽不見。
海底兩萬里每章讀后感篇十五
作者對《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容進行了詳細概括，其中最讓作者感興趣的是獨角鯨的牙齒。帶給大家，希望大家認真閱讀。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。獨角鯨不是魚類，而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長，終于刺穿上唇，像是一根尖銳的長矛，從頭部伸出約2-3米。不過，只有雄鯨的牙會發(fā)育生長。雖然每頭成年獨角鯨都有兩枚牙齒，但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi)，不會長出來。
長期以來，科學家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種種假說，有的稱長牙可以用來打破堅冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量，求偶或者保護幼鯨等。不過，近日，美國哈佛大學和美國標準與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)了長牙的真正秘密：它是由1000萬個神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。
在用電子顯微鏡觀察長牙表面時，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長牙表面有無數(shù)細管連接著長牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱，這些神經(jīng)末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱，“很顯然，長牙是一個感覺器官，而不是有些人所說的打架武器?！倍骶S亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公布了這一發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬里每章讀后感篇十六
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。
《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
從一個方面講，就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼德的勇敢都是我們該學習的。這的確是一本很值得一讀的好書，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的最后一段時期，包括了他們一行人到達了南極，看到了那塊大陸上的動物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個黑色背景上襯托著一個金黃色的“n”字，后來，他們在離開南極的過程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開，但是后來他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號”的四周，上面下面，都是不可通過的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開始了冰凍作用，于是尼摩船長開始噴開水以升溫，為鑿冰工作爭取了時間。最后，下部冰層還有一米厚的時候，“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對角線的方向沖開冰層，獲取了新鮮的空氣。后來，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過墨西哥灣，抵達歐洲。這時，尼德·蘭計劃著逃跑，卻意外的遇上了章魚，他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗，而且損失了一個同伴。后來，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開小艇時，遇到了北冰洋大風暴，卻因螺絲釘松下導致小艇拋出，最后脫險。
到小說結(jié)尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。