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學校羽毛球活動方案篇一
今年是我國第xx個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題。
尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德。
二、活動小組機構(gòu)組成及職責。
組長：xxx。
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。
職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協(xié)調(diào)、準備工作。
三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員。
1、籌備會議。
籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。
2、環(huán)境布置。
在院門口、教學樓、東院門口各掛一條；在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼；各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報；廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會。
（1）閱覽室現(xiàn)場布置。
（2）大會議程及準備工作。領(lǐng)導講話并宣讀賀信；
學生會代表向教師代表獻花；表彰先進；模范教師、學生代表講話）；文藝節(jié)目；參會人員：院領(lǐng)導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。
4、學生慶祝教師節(jié)活動。
組織專題班會、教師座談會；向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物；組織慶教師節(jié)字、畫展覽；組織志愿者結(jié)合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務；其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織。學院組織領(lǐng)導慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
20xx年x月x日—xx日。
五、活動地點：
理科樓各辦公室。
六、活動對象：
信息工程系全體老師。
七、資源需要。
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
八、活動內(nèi)容。
1、x月x日生活部帶領(lǐng)學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、x月x日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負責人：
信息工程系學生會學習部。
十、主要參與者：
學生會所有成員。
十一、備注。
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
學校羽毛球活動方案篇二
根據(jù)區(qū)教育工會通知，為提高教職工的體能素質(zhì)，讓廣大教職工積極參與健身運動，學校工會將舉行泗洲路小學教職工羽毛球團體比賽?，F(xiàn)把具體比賽事項安排如下：
羽毛團體賽
3月底4月初（暫定）
體育館
1、參賽隊員為全體工會會員，身體健康。
2、以小組為單位組織報名，每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報8人（2男6女，男單、女單、女雙、混雙、男雙），每位隊員每場比賽限報一個項目，不得兼項，女子可以頂替男子選手參賽。35周歲以下教師沒有特殊原因必須參加比賽。
1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一，比賽第二”精神。
2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別，兩兩互賽。第二階段小組賽的第一名爭奪冠軍，小組賽第二名爭奪第三名。
3、比賽出場順序：女雙、男雙、混雙、女單、男單。賽前1天上交出場單。
4、單局比賽采用21分制（11分換場區(qū)）。單盤比賽采用三局二勝制。
5、比賽采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和有關(guān)規(guī)定。
1、請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。
2、觀眾可以在指定區(qū)域觀看比賽，啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。
3、參賽隊員要做到文明比賽，一切服從裁判。
4、參賽隊員必須按時到場，逾時5分鐘不到者以棄權(quán)論。
按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎，對參賽隊員發(fā)放獎勵。
學校羽毛球活動方案篇三
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學生和留守兒童在周末和假期提供了一個接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機會，并借此來推動羽毛球運動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時間充分運動，在運動中提高身體的反應速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎(chǔ)上希望能讓學生的羽毛球技術(shù)有一個比較明顯的提高，形成一個持久的興趣愛好，特制定本計劃.
1.在學?，F(xiàn)有的條件下，積極開展羽毛球運動，以羽毛球隊員帶動全校的這一運動的開展(以點代面)，另外每年挑選一些有一定訓練基礎(chǔ)二、三年級和有興趣的學生充實校羽毛球隊的實力。
2、為學生的節(jié)假日和暑假提供一個學習鍛煉的場所，增加學生對羽毛球運動的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓練中進一步糾正隊員在技術(shù)上的不規(guī)范動作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊員全面身體素質(zhì)的好時機，但更應重視隊員專項素質(zhì)的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習)，場上往返跑。
1-2月：在專項素質(zhì)練習的基礎(chǔ)上，則應加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習，進一步糾正練習中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運用的錯誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習以及小啞鈴的揮臂練習)。在專項素質(zhì)練習的基礎(chǔ)上，則應加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習，進一步糾正練習中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運用的錯誤。
3-5月：在專項素質(zhì)練習的基礎(chǔ)上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習，應以多球練習為主，并接合2對1的練習，從而加重單人練習的強度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學的技、戰(zhàn)術(shù)在實踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊員調(diào)整階段，同時也是隊員積極、準備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊員的情況，使學生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓練計劃，做到有針對性地進行練。
學校羽毛球活動方案篇四
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
二、活動目的。
1、提高同學們對運動的熱情。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
三、活動對象。
09數(shù)學與應用數(shù)學2班全體同學。
四、活動安排。
活動時間：201x年4月6日下午(待定)。
活動地點：南門羽毛球場(待定)。
五、活動形式。
班級羽毛球男女混雙打。
六、活動流程。
賽前準備。
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當?shù)膽庇闷?，如?chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程。
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3,比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學與應用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
七、活動細則：
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
八，活動負責人員安排。
學校羽毛球活動方案篇五
三、策劃組織單位：江北校區(qū)羽毛球協(xié)會。
四、參賽對象：武漢工程職業(yè)技術(shù)學院羽毛球代表團、武漢生物工程學院羽毛球代表團。
五、比賽項目：男單、女單、男雙、女雙和混雙。
六、報名及分組：
1.每單位限報一隊，領(lǐng)隊1名，教練員1名。
2.學生男子限報8人，女子限報6人。
3.每一個選手只能參加一個項目，如參加男單的選手不能參加男雙。
七、活動背景：
隨著素質(zhì)教育的普及和開展，大學生的綜合素質(zhì)能力建設逐漸成為高校教學培養(yǎng)目標的重點之一，因此，適當?shù)拈_展體育競技活動增強大學生體能素質(zhì)，促進同學友誼是十分必要的。
八、活動宗旨：激發(fā)運動激情，促進兩校間的文化交流與友好發(fā)展。
九、活動的內(nèi)容及主要流程：
(7).通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會，交代比賽注意事項(服從裁判的判決,尊重裁判尊重對手，比賽時穿運動裝，愛護衛(wèi)生，愛護球館器材等等)。
(8).11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學校大門迎接武漢生物工程學院羽毛球代表團，并將大家?guī)У轿覀儗W校乒羽球館準備比賽。
b.賽時：(1)比賽時會長必須提前親臨賽場和紀檢部組織部人員一起維持好次序;。
c.賽后安排：(1)所有運動員及裁判合影留念;。
(2)組織部所有骨干組織所有運動員有序離開;。
(3)協(xié)會負責人及骨干檢查球館內(nèi)器材是否完善健全;。
(5)羽協(xié)所有骨干留在后面做好球館清潔工作，接著集;。
合由會長做活動小結(jié)后關(guān)好門窗離開球館;。
十、比賽規(guī)則。
(1)挑選場地或發(fā)球權(quán)。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)和場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
(2).局數(shù)和分數(shù)。
a.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
b.所有比賽均以21個球，三局兩勝制,如有20:20者先領(lǐng)先兩分的算贏，否則誰分先達25分算贏。
(3).發(fā)球權(quán)、得分和交。
a.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，遵守“左單右雙”規(guī)則，贏者發(fā)球，直至比賽結(jié)束。
b.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
c.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
d.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(4).交換場地。
a.第一局比賽結(jié)束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當其中一方分數(shù)達11分時，要再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
b.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
(5).發(fā)球和接發(fā)球。
a.合法的發(fā)球。
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
a.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
b.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
c.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
d.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
e.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
b.合法的接發(fā)球。
a.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
b.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(6).發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
單打：
a.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
b.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
(7).重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
a.發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
b.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
c.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
d.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
e.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
f.在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
附：
此次比賽我們將力爭做到絕對的公平、公正、公開，此外此次比賽目的主要是促進兩校間的文化球技交流與友好發(fā)展，任何同學都要樹立起“友誼第一、比賽第二”的理念，積極維護好賽場次序，為兩校的友好往來鋪路搭橋。
學校羽毛球活動方案篇六
一、活動主題：
二、活動背景：
根據(jù)有關(guān)部門最近的一次體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明:盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，但青少年的體質(zhì)卻在持續(xù)下降。在大學里面，堅持參加體育鍛煉的學生很少，多數(shù)學生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。__廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質(zhì)狀況。作為當代大學生的我們，需要強將的體魄。
三、活動目的：
切磋、交流。
1、提高同學們對運動的熱情。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
三、活動安排：
活動時間：__年12月12日。
活動地點：4、5號寢室樓之間的羽毛球場區(qū)。
四、活動負責人：
第一組織者：岳團結(jié)。
主要組織者：李轉(zhuǎn)鄭永欽李加強郭軍威。
五、活動環(huán)節(jié)：
1、第一次抽簽配對：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，
抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。
2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。
4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。
6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環(huán)打獲勝者進入半決賽。
7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。
8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。
9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。
10、由班長為選手頒發(fā)獎品并合影留念。
六、經(jīng)費預算：
獎品類:。
冠軍獎品：鋼筆一支(15元)亞軍獎品：精致筆記本一個(10元)季軍獎品：普通筆記本一個(5元)。
器材類：羽毛球6個×2元。
——共計42元。
策劃書：班委會。
學校羽毛球活動方案篇七
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數(shù)。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）。
學校羽毛球活動方案篇八
根據(jù)區(qū)教育工會通知，為提高教職工的體能素質(zhì)，讓廣大教職工積極參與健身運動,學校工會將舉行泗洲路小學教職工羽毛球團體比賽?，F(xiàn)把具體比賽事項安排如下：
一、比賽項目：羽毛團體賽。
二、比賽時間：3月底4月初（暫定）。
三、比賽地點：體育館。
四、報名條件。
1.參賽隊員為全體工會會員，身體健康。
2.以小組為單位組織報名，每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報8人（2男6女，男單、女單、女雙、混雙、男雙），每位隊員每場比賽限報一個項目，不得兼項，女子可以頂替男子選手參賽。35周歲以下教師沒有特殊原因必須參加比賽。
五、比賽辦法。
1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一，比賽第二”精神。
2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別，兩兩互賽。第二階段小組賽的第一名爭奪冠軍，小組賽第二名爭奪第三名。
3、比賽出場順序：女雙、男雙、混雙、女單、男單。賽前1天上交出場單。
4、單局比賽采用21分制（11分換場區(qū)）。單盤比賽采用三局二勝制。
5、比賽采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和有關(guān)規(guī)定。
六、注意事項。
1.請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。
2.觀眾可以在指定區(qū)域觀看比賽，啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。
3.參賽隊員要做到文明比賽，一切服從裁判。
4.參賽隊員必須按時到場，逾時5分鐘不到者以棄權(quán)論。
七、獎勵辦法。
按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎，對參賽隊員發(fā)放獎勵。
附各小組名單：
第二組：宋紅梅俞倩鮑愛君徐晶晶邢嬌虹施正錦阮軍軍陳利君王瑩魯旭君梁青竺虞劍波12。
第三組：凌玲朱卿王曉琴成雪軍張靜丹周曉燕張瑾瑾周建樹鄭仁龍尤佳藝葉小燕陳佩娟12。
學校羽毛球活動方案篇九
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。羽毛球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身;對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
采取合作學習與自主、探究學習相結(jié)合的教學方式，是解決羽毛球運動中，運動基礎(chǔ)參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內(nèi)容、目標——小組設計學習計劃——課堂練習(個人學習、組內(nèi)交流)——整合成果——提交小組學習成果，總結(jié)、評價。
1.教師在講授動作技術(shù)時，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學帶，指導學生閱讀相關(guān)知識，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認識。
以“點”帶“面”合作學習，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的羽毛球運動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學生互幫互學、團結(jié)協(xié)作的精神。
3.羽毛球運動的特點是球速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與羽毛球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。
學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識，提高運動能力和各項身體身體素質(zhì)，掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術(shù)。
成立訓練小組，學生自愿報名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識。
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術(shù)。
周二、周四每天下午4:50——5:50。
周六、周日每天上午9:00——11:00。
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排。
準備期：二月份。
1.召開全隊隊員會議，制定制度和訓練紀律。
2.準備訓練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓練為主。
1.復習正、反手握拍法。
2.學習正手發(fā)高遠球。
3.學習反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(包括手法和步法)。
1.初步學習原地揮拍。
2.發(fā)高遠球與打高遠球的結(jié)合練習。
3.發(fā)球與接發(fā)球;。
4.基本步法訓練。
五月份：鞏固基本功訓練，鞏固及提高階段。
1.進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性。
2.復習原地揮拍內(nèi)容。
3.學習挑高球(直線)。
4.練習網(wǎng)前多球，提高學生的網(wǎng)前技術(shù)。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運用，以賽前訓練為主。
3.學習羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))。
4.學生隊內(nèi)進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。
5.訓練學生在比賽中的心理素質(zhì)。
學校羽毛球活動方案篇十
為了更好的貫徹全民健身計劃，深入開展全民健身運動，活躍雙方單位職工業(yè)余文化生活，增進xx市特檢所、xx動能分公司職工的交流和友誼，豐富職工業(yè)余生活，提高職工綜合素質(zhì)，特舉行xx年xx市特檢所、xx動能分公司之間羽毛球聯(lián)誼比賽。
比賽宗旨：促進溝通，增進友誼，豐富生活。
主辦單位：xx市特檢所、xx動能分公司。
參賽單位：xx市特檢所、xx動能分公司。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動項目：男子雙打，男女混合雙打。
參賽資格：參賽單位從業(yè)人員均可報名參賽，但身體狀況須適宜參加比賽。
參賽辦法：
1、參賽單位以6人(男4、女2)編組參與比賽。
2、每隊限領(lǐng)隊兼教練1人，男女運動員不超過6人。
3、運動員均可參加聯(lián)誼賽中的2項比賽，具體比賽人員由團隊內(nèi)部商議決定。
競賽規(guī)則：
活動流程：
1、賽前準備：
序號時間內(nèi)容。
1待定賽事主辦方召開賽前會議，并對本階段工作進行討論、安排。
2召集全體參賽人員學習賽事規(guī)則及裁判人員規(guī)章掌握。
3賽事主辦方組織人員進行賽場布置及整體監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。
2、比賽進行：
序號時間內(nèi)容。
1待定工作人員到場對比賽現(xiàn)場及活動器材進行最后檢測。
2賽事主辦方引導選手入場、簽到。
3裁判簽到入場，領(lǐng)取比賽用品，現(xiàn)場工作人員最后確定賽場情況正常。
4準備開始比賽，參賽選手到場情況最后檢錄，裁判、參賽選手就位。
5選場地、定發(fā)球、選手進行活動準備后，比賽正式開始，由現(xiàn)場裁判調(diào)控整場賽事。
6比賽結(jié)束后由參賽選手和執(zhí)場裁判在比賽表單上簽名。
7裁判公布比賽成績，宣布羽毛球競技賽全部結(jié)束。
3、賽后頒獎：
序號時間內(nèi)容。
1待定引入頒獎主題。
2賽事主辦方為頒獎儀式致辭，為獲獎運動員頒發(fā)榮譽證書、獎品。
贊助費用：x元。
贊助物品：xxx。
學校羽毛球活動方案篇十一
維邦·奧林花園網(wǎng)球館。
分為團體賽和個人賽，團體賽順序為男子單打、女子單打、混合雙打、女子雙打、男子雙打，五局三勝制，每支參賽隊伍至少有2名女隊員參加，個人賽執(zhí)行淘汰賽制。
1、新維控股集團機關(guān)隊。
2、新大地集團隊。
3、安泰采礦集團隊。
4、新維商服集團隊。
5、維邦地產(chǎn)集團2支隊伍。
6、維邦建筑集團2支隊伍。
共：八支隊伍。
個人賽取前6名，團體賽設冠/亞/季軍各一名。
新維商服集團。
1、男子個人賽：
第一輪淘汰賽，抽簽編號為1號—42號，對打方式：1號vs2號、3號vs4號，以此類推，獲勝者晉級第二輪淘汰賽。（其中41號vs42號的獲勝選手直接晉級第三輪循環(huán)賽。）。
第二輪淘汰賽，在第一輪淘汰賽中1號vs2號的獲勝者與3號vs4號的獲勝者對打，以此類推，獲勝者晉級第三輪循環(huán)賽。
第三輪循環(huán)賽，抽簽分a、b、c3個小組，抽簽編號分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4；c1、c2、c3；各小組內(nèi)采取單循環(huán)賽，每個小組決出兩名選手參加決賽。
決賽，進入決賽的6名選手采取單循環(huán)賽進行排名。
2、女子個人賽：
第一輪淘汰賽，抽簽編號為1號—25號，對打方式：1號vs2號、3號vs4號，以此類推，獲勝者晉級第二輪循環(huán)賽。（其中23號、24號、25號進行小循環(huán)賽決出一名選手晉級第二輪循環(huán)賽。）。
第二輪循環(huán)賽，抽簽分a、b、c3個小組，抽簽編號分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4；c1、c2、c3、c4；各小組內(nèi)采取單循環(huán)賽，每個小組決出兩名選手參加決賽。
決賽，進入決賽的6名選手采取單循環(huán)賽進行排名。
3、個人賽均采取三局兩勝制。
4、團體賽項目共8支參賽隊伍，全部比賽項目共分成a、b兩個小組，每個小組4支隊伍，由各支比賽隊伍負責人提前抽簽決定，抽簽編號分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4。（詳見：賽程圖）。
5、團體賽必須依此順序進行比賽：男子單打、女子單打、混合雙打、女子雙打、男子雙打。參賽隊伍自行安排本隊隊員比賽項目，每組隊員名單確定后不得隨意調(diào)換，否則取消比賽資格及比賽成績。
6、每個單項比賽第一輪小組比賽采用單循環(huán)賽，每個小組決出兩支隊伍參加第二輪單循環(huán)比賽。第一輪及第二輪比賽對陣雙方每場比賽均采取三局兩勝制。進入第二輪比賽的選手，第一輪比賽分數(shù)清零。第二輪比賽抽簽編號分別為c1、c2；d1、d2；（詳見：賽程圖）。
7、積分規(guī)則：單場比賽勝利方（三局兩勝）積3分，失敗方積0分。第一輪小組比賽如果出現(xiàn)平分情況，則以第一輪小組賽每場比賽總凈勝球數(shù)量多者進入第二輪比賽，如果凈勝球數(shù)量相同，則首先看勝負關(guān)系，勝負關(guān)系相同則抽簽決定哪支隊伍進入第二輪比賽。第二輪比賽采用單循環(huán)比賽，每場比賽勝利方（三局兩勝）的積分將計入本支隊伍的總積分中。
8、團隊比賽成績：按照每支隊伍第二輪總積分的高低順序決出前三名。如果第二輪比賽總積分出現(xiàn)平分，則首先看平分兩隊第二輪單場比賽（三局兩勝后的成績）總的勝負關(guān)系，如果勝負關(guān)系相同則看兩隊第二輪比賽總的凈勝球數(shù)量，如果凈勝球數(shù)量相同則抽簽決定排名。
1、球場：單打比賽取標準單打區(qū)域為比賽區(qū)域，即取外底線為底線，內(nèi)邊線為邊線。雙打比賽取標準雙打區(qū)域為比賽區(qū)域，即取內(nèi)底線為底線，外邊線為邊線。雙打比賽發(fā)球時的有效區(qū)域為對交前后、發(fā)球區(qū)內(nèi)。
2、分制相關(guān)規(guī)則：本次比賽實行21分每球得分制。一局比賽中率先得到21分的一方贏得當局比賽。如果雙方比分打到20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。
3、挑邊：采取拋球的方法。雙方分別站在球網(wǎng)的兩側(cè)由裁判豎直上拋一個完好的羽毛球，看球落地時球托朝誰。球托指向的一方有權(quán)利選擇先發(fā)球還是選擇場地。單場比賽中每打完一局比賽，雙方交換場地。
4、發(fā)球：
單打發(fā)球：發(fā)球員的分數(shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。
雙打發(fā)球：一局比賽開始都應從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。對方得分后，運動員位子不變，得分為單數(shù)時運動員在左側(cè)發(fā)球、得分為雙數(shù)時運動員在右側(cè)發(fā)球。每次獲得發(fā)球權(quán)的一方只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。連續(xù)得分中，發(fā)球隊員隨分數(shù)更換發(fā)球區(qū)，雙數(shù)在右、單數(shù)在左。
5、違例：
學校羽毛球活動方案篇十二
提升居民身體素質(zhì)，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數(shù)，促進和諧社區(qū)發(fā)展。
1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。
3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應名次。
20xx年xx月xx日19：00，淘汰賽。
20xx年xx月xx日19：00，循環(huán)賽。
開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕。
x縣x中學體育館。
網(wǎng)絡報名。
2.電話報名(xxx)。
3.現(xiàn)場報名(xx社區(qū)服務大廳)。
第一名：二位，價值300元禮品。
第二名：二位，價值200元禮品。
第三名：二位，價值100元禮品。
紀念獎：若干。
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。
3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。
學校羽毛球活動方案篇十三
為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的學習環(huán)境，推動校園體育鍛煉氛圍，豐富學生課余活動，增強同學間的協(xié)作能力，現(xiàn)面向高一、高二全體同學及班主任，舉辦20xx年春季“羽毛球團體賽”，歡迎廣大班主任、男生、女生、踴躍報名參賽。
1、此次團體賽以班級為參賽單位，參賽選手可為本班同學及本班班主任；
2、 20xx年3月15日晚自習進行抽簽；
3、高一、高二混合抽簽，采取淘汰制。分男單、女單、男雙、女雙、男女混雙5場；
5、預、決賽取前三名，采取循環(huán)制，決出冠、亞、季軍；
6、每班盡量爭取更多男女參賽選手參加，各班自行安排啦啦隊；
1、比賽分五局，每局二十一球，最終賽果依局數(shù)判定，采取五局三勝制；
2、比賽可暫停換人，中場休息4分鐘；
3、各班分別派一名記分員，記錄該班得分及相互監(jiān)督兩班計分情況；
1、友誼第一、比賽第二，尊重對手、服從裁判；
2、文明比賽、公平競爭，切勿吵架鬧事，否則取消該班參賽資格；
3、歡迎各班主任代表本班級參賽；
學校羽毛球活動方案篇十四
1、公司組織的羽毛球活動納入個人工資績效，占5分。
2、每星期出席得1分，缺席扣1分，全勤獎1分，滿分為5分。
3、公事請假不扣分，須有部門經(jīng)理證明，次日12點前上交請假單到考勤員處，否則當缺席處理。
1、參與人員自備球拍，6點25分到活動現(xiàn)場考勤員處簽到，遲到者上繳5元到“快樂基金”，并接受組委會工作或活動的安排。
2、隊員聽從組織委員會安排，自由選定一名搭檔，并猜拳分出勝負，勝負方各為一隊。各隊選出隊長，并由隊長安排比賽人員，組織隊員講解和熱身。
3、比賽于7點準時開始，由組委會根據(jù)各隊提供比賽名單主持賽事，比賽結(jié)束后由組委會公布賽果后可自由活動。
為了活躍比賽的氣氛，讓隊員全力投入比賽當中，羽毛球活動組委會決定成立“快樂基金”，由組委會負責基金的運作，并于每月十號公布“快樂基金”收支明細。
基金用途：
1、羽毛球活動中用于購買水或食物，組委會確保每次活動提供水或食物。
2、用于集體娛樂活動的開支，如燒烤、唱k等等。
3、用于其它活動的獎勵，如培訓后購買獎品等等。
基金來源：
1、每場羽毛球比賽結(jié)束后由輸方隊伍成員每人上交3元給組委會保管，遲到者上繳5元，最遲次日交齊。
2、公司對活動給予的贊助納入“快樂基金”管理。
3、個人自愿分享一部分獎金或提成到“快樂基金”，用于請客、唱k等慶功活動。
學校羽毛球活動方案篇十五
xx大學xx學院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學生。
2、社員選拔:由社團將所報名的同學進行分組，通過社團迎新比賽選出正式社員。
3、社團會費:被選拔出來的正式社員每人交20會費，用于以后社團的訓練和比賽的用球和獎品費用。
4、選拔地點:xx方彩羽毛球場。
5、選拔時間:待定。
6、比賽形式:男單，女單。根據(jù)報名情況分小組進行循環(huán)賽。
ps:報名比賽的同學需自帶球拍。
1、學院羽毛球場的球網(wǎng)費:60元。
2、社團迎新羽毛球費用:60元。
3、報名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報費用:20元。
合計:140元。
由xx學院學生會宣傳部制作招新海報，并張貼至各班活動宣傳欄處。
協(xié)辦單位:xx學生會宣傳部。
1、在合適時間內(nèi)組織社團會員每個禮拜訓練一次，在學期末進行隊內(nèi)比賽，并設置一定獎項。
2、每學年的第一學期進行招新比賽，下學期學期末進行一場全院師生羽毛球比賽。
3、參加校春季運動會羽毛球項目。
4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。
學校羽毛球活動方案篇十六
為提高我館職工健康水平、增強我館的團隊精神及單位凝聚力，促進我館文化建設，提升文化館品牌的影響力。
1、隊長：1名：負責羽毛球隊的組建策劃、日常活動、對外活動以及費用的匯總與報銷。
2、副隊長：2名：主要協(xié)調(diào)隊員之間的關(guān)系，組織隊員日常訓練及活動。協(xié)助隊長工作。
3、隊員：熱愛羽毛球運動的職工。（現(xiàn)已29人報名，含活動積極分子8人）
1、每月進行四次羽毛球訓練(暫定每周五)，由隊長進行合理安排和協(xié)調(diào)活動時間
2、每年計劃組織羽毛球活動兩次。
1、所有隊員必須是熱愛球隊、服從領(lǐng)導和組織的安排。
2、球隊組織的活動要積極參加，言行舉止，禮節(jié)禮儀要得體，每個隊員代表的是省文化館的整體形象。
3、所有隊員都可以提出自己的合理化建議和意見。
4、每名隊員都享有日常訓練和比賽的權(quán)利。
1、球隊計劃配置中檔水平球拍2付（1200元/年）
2、球耗：200元/4筒/月
3、比賽獎品（600元/年）
合計費用：4200/年
1、基礎(chǔ)裝備：球隊組織時配兩付球拍（兩年更換一次），歡迎自帶球拍。
2、服裝：平時鍛煉時無要求，若有大型比賽單位統(tǒng)一服裝。
4、飲用水：球隊每次組織活動，提供球員所需礦泉水。
5、車輛：外出組織活動時根據(jù)需要再確定車輛的接送。
6、藥品：創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑、跌打扭傷藥等。
7、將球場地膠加厚，以免傷球員膝蓋。
8、由于現(xiàn)有場地不能滿足35人的日常訓練，建議增設一個羽毛球場地。
學校羽毛球活動方案篇十七
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
09數(shù)學與應用數(shù)學2班全體同學
活動時間:20xx年4月6日下午(待定)
活動地點:南門羽毛球場(待定)
班級羽毛球男女混雙打
賽前準備
1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當?shù)膽庇闷罚鐒?chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學與應用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
a.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生。
b.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動負責人:
活動宣傳:
活動物品采購:
活動照片采集:
突發(fā)事情處理:
羽毛球:20元獎品:20元
其他:10元總計:50元
學校羽毛球活動方案篇一
今年是我國第xx個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題。
尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德。
二、活動小組機構(gòu)組成及職責。
組長：xxx。
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。
職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協(xié)調(diào)、準備工作。
三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員。
1、籌備會議。
籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。
2、環(huán)境布置。
在院門口、教學樓、東院門口各掛一條；在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼；各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報；廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會。
（1）閱覽室現(xiàn)場布置。
（2）大會議程及準備工作。領(lǐng)導講話并宣讀賀信；
學生會代表向教師代表獻花；表彰先進；模范教師、學生代表講話）；文藝節(jié)目；參會人員：院領(lǐng)導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。
4、學生慶祝教師節(jié)活動。
組織專題班會、教師座談會；向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物；組織慶教師節(jié)字、畫展覽；組織志愿者結(jié)合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務；其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織。學院組織領(lǐng)導慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
20xx年x月x日—xx日。
五、活動地點：
理科樓各辦公室。
六、活動對象：
信息工程系全體老師。
七、資源需要。
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
八、活動內(nèi)容。
1、x月x日生活部帶領(lǐng)學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、x月x日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負責人：
信息工程系學生會學習部。
十、主要參與者：
學生會所有成員。
十一、備注。
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
學校羽毛球活動方案篇二
根據(jù)區(qū)教育工會通知，為提高教職工的體能素質(zhì)，讓廣大教職工積極參與健身運動，學校工會將舉行泗洲路小學教職工羽毛球團體比賽?，F(xiàn)把具體比賽事項安排如下：
羽毛團體賽
3月底4月初（暫定）
體育館
1、參賽隊員為全體工會會員，身體健康。
2、以小組為單位組織報名，每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報8人（2男6女，男單、女單、女雙、混雙、男雙），每位隊員每場比賽限報一個項目，不得兼項，女子可以頂替男子選手參賽。35周歲以下教師沒有特殊原因必須參加比賽。
1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一，比賽第二”精神。
2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別，兩兩互賽。第二階段小組賽的第一名爭奪冠軍，小組賽第二名爭奪第三名。
3、比賽出場順序：女雙、男雙、混雙、女單、男單。賽前1天上交出場單。
4、單局比賽采用21分制（11分換場區(qū)）。單盤比賽采用三局二勝制。
5、比賽采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和有關(guān)規(guī)定。
1、請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。
2、觀眾可以在指定區(qū)域觀看比賽，啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。
3、參賽隊員要做到文明比賽，一切服從裁判。
4、參賽隊員必須按時到場，逾時5分鐘不到者以棄權(quán)論。
按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎，對參賽隊員發(fā)放獎勵。
學校羽毛球活動方案篇三
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學生和留守兒童在周末和假期提供了一個接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機會，并借此來推動羽毛球運動的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動時間充分運動，在運動中提高身體的反應速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動開展的基礎(chǔ)上希望能讓學生的羽毛球技術(shù)有一個比較明顯的提高，形成一個持久的興趣愛好，特制定本計劃.
1.在學?，F(xiàn)有的條件下，積極開展羽毛球運動，以羽毛球隊員帶動全校的這一運動的開展(以點代面)，另外每年挑選一些有一定訓練基礎(chǔ)二、三年級和有興趣的學生充實校羽毛球隊的實力。
2、為學生的節(jié)假日和暑假提供一個學習鍛煉的場所，增加學生對羽毛球運動的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓練中進一步糾正隊員在技術(shù)上的不規(guī)范動作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊員全面身體素質(zhì)的好時機，但更應重視隊員專項素質(zhì)的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習)，場上往返跑。
1-2月：在專項素質(zhì)練習的基礎(chǔ)上，則應加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習，進一步糾正練習中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運用的錯誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習以及小啞鈴的揮臂練習)。在專項素質(zhì)練習的基礎(chǔ)上，則應加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習，進一步糾正練習中出現(xiàn)的錯誤動作以及戰(zhàn)術(shù)上運用的錯誤。
3-5月：在專項素質(zhì)練習的基礎(chǔ)上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習，應以多球練習為主，并接合2對1的練習，從而加重單人練習的強度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學的技、戰(zhàn)術(shù)在實踐中去動作、完善。
6月：此階段為隊員調(diào)整階段，同時也是隊員積極、準備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊員的情況，使學生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓練計劃，做到有針對性地進行練。
學校羽毛球活動方案篇四
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
二、活動目的。
1、提高同學們對運動的熱情。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
三、活動對象。
09數(shù)學與應用數(shù)學2班全體同學。
四、活動安排。
活動時間：201x年4月6日下午(待定)。
活動地點：南門羽毛球場(待定)。
五、活動形式。
班級羽毛球男女混雙打。
六、活動流程。
賽前準備。
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當?shù)膽庇闷?，如?chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程。
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3,比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學與應用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排。
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
七、活動細則：
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
八，活動負責人員安排。
學校羽毛球活動方案篇五
三、策劃組織單位：江北校區(qū)羽毛球協(xié)會。
四、參賽對象：武漢工程職業(yè)技術(shù)學院羽毛球代表團、武漢生物工程學院羽毛球代表團。
五、比賽項目：男單、女單、男雙、女雙和混雙。
六、報名及分組：
1.每單位限報一隊，領(lǐng)隊1名，教練員1名。
2.學生男子限報8人，女子限報6人。
3.每一個選手只能參加一個項目，如參加男單的選手不能參加男雙。
七、活動背景：
隨著素質(zhì)教育的普及和開展，大學生的綜合素質(zhì)能力建設逐漸成為高校教學培養(yǎng)目標的重點之一，因此，適當?shù)拈_展體育競技活動增強大學生體能素質(zhì)，促進同學友誼是十分必要的。
八、活動宗旨：激發(fā)運動激情，促進兩校間的文化交流與友好發(fā)展。
九、活動的內(nèi)容及主要流程：
(7).通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會，交代比賽注意事項(服從裁判的判決,尊重裁判尊重對手，比賽時穿運動裝，愛護衛(wèi)生，愛護球館器材等等)。
(8).11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學校大門迎接武漢生物工程學院羽毛球代表團，并將大家?guī)У轿覀儗W校乒羽球館準備比賽。
b.賽時：(1)比賽時會長必須提前親臨賽場和紀檢部組織部人員一起維持好次序;。
c.賽后安排：(1)所有運動員及裁判合影留念;。
(2)組織部所有骨干組織所有運動員有序離開;。
(3)協(xié)會負責人及骨干檢查球館內(nèi)器材是否完善健全;。
(5)羽協(xié)所有骨干留在后面做好球館清潔工作，接著集;。
合由會長做活動小結(jié)后關(guān)好門窗離開球館;。
十、比賽規(guī)則。
(1)挑選場地或發(fā)球權(quán)。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)和場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
(2).局數(shù)和分數(shù)。
a.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
b.所有比賽均以21個球，三局兩勝制,如有20:20者先領(lǐng)先兩分的算贏，否則誰分先達25分算贏。
(3).發(fā)球權(quán)、得分和交。
a.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，遵守“左單右雙”規(guī)則，贏者發(fā)球，直至比賽結(jié)束。
b.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
c.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
d.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(4).交換場地。
a.第一局比賽結(jié)束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當其中一方分數(shù)達11分時，要再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
b.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
(5).發(fā)球和接發(fā)球。
a.合法的發(fā)球。
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
a.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
b.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
c.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
d.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
e.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
b.合法的接發(fā)球。
a.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
b.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(6).發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
單打：
a.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
b.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
(7).重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
a.發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
b.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
c.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
d.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
e.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
f.在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
附：
此次比賽我們將力爭做到絕對的公平、公正、公開，此外此次比賽目的主要是促進兩校間的文化球技交流與友好發(fā)展，任何同學都要樹立起“友誼第一、比賽第二”的理念，積極維護好賽場次序，為兩校的友好往來鋪路搭橋。
學校羽毛球活動方案篇六
一、活動主題：
二、活動背景：
根據(jù)有關(guān)部門最近的一次體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明:盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，但青少年的體質(zhì)卻在持續(xù)下降。在大學里面，堅持參加體育鍛煉的學生很少，多數(shù)學生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。__廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質(zhì)狀況。作為當代大學生的我們，需要強將的體魄。
三、活動目的：
切磋、交流。
1、提高同學們對運動的熱情。
2、增強同學們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學們的身體。
4、增進同學們之間的認識和了解。
三、活動安排：
活動時間：__年12月12日。
活動地點：4、5號寢室樓之間的羽毛球場區(qū)。
四、活動負責人：
第一組織者：岳團結(jié)。
主要組織者：李轉(zhuǎn)鄭永欽李加強郭軍威。
五、活動環(huán)節(jié)：
1、第一次抽簽配對：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，
抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。
2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。
4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。
6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環(huán)打獲勝者進入半決賽。
7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。
8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。
9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。
10、由班長為選手頒發(fā)獎品并合影留念。
六、經(jīng)費預算：
獎品類:。
冠軍獎品：鋼筆一支(15元)亞軍獎品：精致筆記本一個(10元)季軍獎品：普通筆記本一個(5元)。
器材類：羽毛球6個×2元。
——共計42元。
策劃書：班委會。
學校羽毛球活動方案篇七
為了活躍羽毛球現(xiàn)場氣氛，拉動參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動方案如下：
整場活動的組織和秩序的維護，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個活動中起到很大的調(diào)動作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動整場氣氛。
記分員：每場有兩名，其中a記分員負責手工填寫登記分數(shù)。b記分員負責進行每場的翻牌工作。
攝像員在整個活動中將美好的記錄進行拍照和抓拍，將運動員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對于每場參賽人員的出場和退場均進行拍照，對32強、16強、8強、4強等均進行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設做好準備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動現(xiàn)場氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場得分示意。
1、每場開賽前，由主持人宣布活動流程和活動比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會將參賽人員名單進行現(xiàn)場公布、并同時會讓下場比賽人員做好準備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進行報道，由裁判對雙方選場地進行評判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
5.26：8強人員復賽，獲勝者進4強。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
5.31：4強人員進入決賽，落敗者進行3.4名比賽，獲勝者進行冠亞軍爭奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎、最佳上鏡獎的評選?。Q賽出四強，由各部門派選出代表進行選定照片）。
學校羽毛球活動方案篇八
根據(jù)區(qū)教育工會通知，為提高教職工的體能素質(zhì)，讓廣大教職工積極參與健身運動,學校工會將舉行泗洲路小學教職工羽毛球團體比賽?，F(xiàn)把具體比賽事項安排如下：
一、比賽項目：羽毛團體賽。
二、比賽時間：3月底4月初（暫定）。
三、比賽地點：體育館。
四、報名條件。
1.參賽隊員為全體工會會員，身體健康。
2.以小組為單位組織報名，每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報8人（2男6女，男單、女單、女雙、混雙、男雙），每位隊員每場比賽限報一個項目，不得兼項，女子可以頂替男子選手參賽。35周歲以下教師沒有特殊原因必須參加比賽。
五、比賽辦法。
1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一，比賽第二”精神。
2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別，兩兩互賽。第二階段小組賽的第一名爭奪冠軍，小組賽第二名爭奪第三名。
3、比賽出場順序：女雙、男雙、混雙、女單、男單。賽前1天上交出場單。
4、單局比賽采用21分制（11分換場區(qū)）。單盤比賽采用三局二勝制。
5、比賽采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和有關(guān)規(guī)定。
六、注意事項。
1.請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。
2.觀眾可以在指定區(qū)域觀看比賽，啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。
3.參賽隊員要做到文明比賽，一切服從裁判。
4.參賽隊員必須按時到場，逾時5分鐘不到者以棄權(quán)論。
七、獎勵辦法。
按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎，對參賽隊員發(fā)放獎勵。
附各小組名單：
第二組：宋紅梅俞倩鮑愛君徐晶晶邢嬌虹施正錦阮軍軍陳利君王瑩魯旭君梁青竺虞劍波12。
第三組：凌玲朱卿王曉琴成雪軍張靜丹周曉燕張瑾瑾周建樹鄭仁龍尤佳藝葉小燕陳佩娟12。
學校羽毛球活動方案篇九
羽毛球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。羽毛球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身;對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
采取合作學習與自主、探究學習相結(jié)合的教學方式，是解決羽毛球運動中，運動基礎(chǔ)參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內(nèi)容、目標——小組設計學習計劃——課堂練習(個人學習、組內(nèi)交流)——整合成果——提交小組學習成果，總結(jié)、評價。
1.教師在講授動作技術(shù)時，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學帶，指導學生閱讀相關(guān)知識，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認識。
以“點”帶“面”合作學習，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的羽毛球運動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學生互幫互學、團結(jié)協(xié)作的精神。
3.羽毛球運動的特點是球速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與羽毛球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。
學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識，提高運動能力和各項身體身體素質(zhì)，掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術(shù)。
成立訓練小組，學生自愿報名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識。
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場高遠球和正手發(fā)高遠球球基本技術(shù)。
周二、周四每天下午4:50——5:50。
周六、周日每天上午9:00——11:00。
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排。
準備期：二月份。
1.召開全隊隊員會議，制定制度和訓練紀律。
2.準備訓練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓練為主。
1.復習正、反手握拍法。
2.學習正手發(fā)高遠球。
3.學習反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(包括手法和步法)。
1.初步學習原地揮拍。
2.發(fā)高遠球與打高遠球的結(jié)合練習。
3.發(fā)球與接發(fā)球;。
4.基本步法訓練。
五月份：鞏固基本功訓練，鞏固及提高階段。
1.進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性。
2.復習原地揮拍內(nèi)容。
3.學習挑高球(直線)。
4.練習網(wǎng)前多球，提高學生的網(wǎng)前技術(shù)。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運用，以賽前訓練為主。
3.學習羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))。
4.學生隊內(nèi)進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。
5.訓練學生在比賽中的心理素質(zhì)。
學校羽毛球活動方案篇十
為了更好的貫徹全民健身計劃，深入開展全民健身運動，活躍雙方單位職工業(yè)余文化生活，增進xx市特檢所、xx動能分公司職工的交流和友誼，豐富職工業(yè)余生活，提高職工綜合素質(zhì)，特舉行xx年xx市特檢所、xx動能分公司之間羽毛球聯(lián)誼比賽。
比賽宗旨：促進溝通，增進友誼，豐富生活。
主辦單位：xx市特檢所、xx動能分公司。
參賽單位：xx市特檢所、xx動能分公司。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動項目：男子雙打，男女混合雙打。
參賽資格：參賽單位從業(yè)人員均可報名參賽，但身體狀況須適宜參加比賽。
參賽辦法：
1、參賽單位以6人(男4、女2)編組參與比賽。
2、每隊限領(lǐng)隊兼教練1人，男女運動員不超過6人。
3、運動員均可參加聯(lián)誼賽中的2項比賽，具體比賽人員由團隊內(nèi)部商議決定。
競賽規(guī)則：
活動流程：
1、賽前準備：
序號時間內(nèi)容。
1待定賽事主辦方召開賽前會議，并對本階段工作進行討論、安排。
2召集全體參賽人員學習賽事規(guī)則及裁判人員規(guī)章掌握。
3賽事主辦方組織人員進行賽場布置及整體監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。
2、比賽進行：
序號時間內(nèi)容。
1待定工作人員到場對比賽現(xiàn)場及活動器材進行最后檢測。
2賽事主辦方引導選手入場、簽到。
3裁判簽到入場，領(lǐng)取比賽用品，現(xiàn)場工作人員最后確定賽場情況正常。
4準備開始比賽，參賽選手到場情況最后檢錄，裁判、參賽選手就位。
5選場地、定發(fā)球、選手進行活動準備后，比賽正式開始，由現(xiàn)場裁判調(diào)控整場賽事。
6比賽結(jié)束后由參賽選手和執(zhí)場裁判在比賽表單上簽名。
7裁判公布比賽成績，宣布羽毛球競技賽全部結(jié)束。
3、賽后頒獎：
序號時間內(nèi)容。
1待定引入頒獎主題。
2賽事主辦方為頒獎儀式致辭，為獲獎運動員頒發(fā)榮譽證書、獎品。
贊助費用：x元。
贊助物品：xxx。
學校羽毛球活動方案篇十一
維邦·奧林花園網(wǎng)球館。
分為團體賽和個人賽，團體賽順序為男子單打、女子單打、混合雙打、女子雙打、男子雙打，五局三勝制，每支參賽隊伍至少有2名女隊員參加，個人賽執(zhí)行淘汰賽制。
1、新維控股集團機關(guān)隊。
2、新大地集團隊。
3、安泰采礦集團隊。
4、新維商服集團隊。
5、維邦地產(chǎn)集團2支隊伍。
6、維邦建筑集團2支隊伍。
共：八支隊伍。
個人賽取前6名，團體賽設冠/亞/季軍各一名。
新維商服集團。
1、男子個人賽：
第一輪淘汰賽，抽簽編號為1號—42號，對打方式：1號vs2號、3號vs4號，以此類推，獲勝者晉級第二輪淘汰賽。（其中41號vs42號的獲勝選手直接晉級第三輪循環(huán)賽。）。
第二輪淘汰賽，在第一輪淘汰賽中1號vs2號的獲勝者與3號vs4號的獲勝者對打，以此類推，獲勝者晉級第三輪循環(huán)賽。
第三輪循環(huán)賽，抽簽分a、b、c3個小組，抽簽編號分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4；c1、c2、c3；各小組內(nèi)采取單循環(huán)賽，每個小組決出兩名選手參加決賽。
決賽，進入決賽的6名選手采取單循環(huán)賽進行排名。
2、女子個人賽：
第一輪淘汰賽，抽簽編號為1號—25號，對打方式：1號vs2號、3號vs4號，以此類推，獲勝者晉級第二輪循環(huán)賽。（其中23號、24號、25號進行小循環(huán)賽決出一名選手晉級第二輪循環(huán)賽。）。
第二輪循環(huán)賽，抽簽分a、b、c3個小組，抽簽編號分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4；c1、c2、c3、c4；各小組內(nèi)采取單循環(huán)賽，每個小組決出兩名選手參加決賽。
決賽，進入決賽的6名選手采取單循環(huán)賽進行排名。
3、個人賽均采取三局兩勝制。
4、團體賽項目共8支參賽隊伍，全部比賽項目共分成a、b兩個小組，每個小組4支隊伍，由各支比賽隊伍負責人提前抽簽決定，抽簽編號分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4。（詳見：賽程圖）。
5、團體賽必須依此順序進行比賽：男子單打、女子單打、混合雙打、女子雙打、男子雙打。參賽隊伍自行安排本隊隊員比賽項目，每組隊員名單確定后不得隨意調(diào)換，否則取消比賽資格及比賽成績。
6、每個單項比賽第一輪小組比賽采用單循環(huán)賽，每個小組決出兩支隊伍參加第二輪單循環(huán)比賽。第一輪及第二輪比賽對陣雙方每場比賽均采取三局兩勝制。進入第二輪比賽的選手，第一輪比賽分數(shù)清零。第二輪比賽抽簽編號分別為c1、c2；d1、d2；（詳見：賽程圖）。
7、積分規(guī)則：單場比賽勝利方（三局兩勝）積3分，失敗方積0分。第一輪小組比賽如果出現(xiàn)平分情況，則以第一輪小組賽每場比賽總凈勝球數(shù)量多者進入第二輪比賽，如果凈勝球數(shù)量相同，則首先看勝負關(guān)系，勝負關(guān)系相同則抽簽決定哪支隊伍進入第二輪比賽。第二輪比賽采用單循環(huán)比賽，每場比賽勝利方（三局兩勝）的積分將計入本支隊伍的總積分中。
8、團隊比賽成績：按照每支隊伍第二輪總積分的高低順序決出前三名。如果第二輪比賽總積分出現(xiàn)平分，則首先看平分兩隊第二輪單場比賽（三局兩勝后的成績）總的勝負關(guān)系，如果勝負關(guān)系相同則看兩隊第二輪比賽總的凈勝球數(shù)量，如果凈勝球數(shù)量相同則抽簽決定排名。
1、球場：單打比賽取標準單打區(qū)域為比賽區(qū)域，即取外底線為底線，內(nèi)邊線為邊線。雙打比賽取標準雙打區(qū)域為比賽區(qū)域，即取內(nèi)底線為底線，外邊線為邊線。雙打比賽發(fā)球時的有效區(qū)域為對交前后、發(fā)球區(qū)內(nèi)。
2、分制相關(guān)規(guī)則：本次比賽實行21分每球得分制。一局比賽中率先得到21分的一方贏得當局比賽。如果雙方比分打到20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。
3、挑邊：采取拋球的方法。雙方分別站在球網(wǎng)的兩側(cè)由裁判豎直上拋一個完好的羽毛球，看球落地時球托朝誰。球托指向的一方有權(quán)利選擇先發(fā)球還是選擇場地。單場比賽中每打完一局比賽，雙方交換場地。
4、發(fā)球：
單打發(fā)球：發(fā)球員的分數(shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。
雙打發(fā)球：一局比賽開始都應從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。對方得分后，運動員位子不變，得分為單數(shù)時運動員在左側(cè)發(fā)球、得分為雙數(shù)時運動員在右側(cè)發(fā)球。每次獲得發(fā)球權(quán)的一方只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。連續(xù)得分中，發(fā)球隊員隨分數(shù)更換發(fā)球區(qū)，雙數(shù)在右、單數(shù)在左。
5、違例：
學校羽毛球活動方案篇十二
提升居民身體素質(zhì)，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數(shù)，促進和諧社區(qū)發(fā)展。
1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。
3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應名次。
20xx年xx月xx日19：00，淘汰賽。
20xx年xx月xx日19：00，循環(huán)賽。
開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕。
x縣x中學體育館。
網(wǎng)絡報名。
2.電話報名(xxx)。
3.現(xiàn)場報名(xx社區(qū)服務大廳)。
第一名：二位，價值300元禮品。
第二名：二位，價值200元禮品。
第三名：二位，價值100元禮品。
紀念獎：若干。
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。
3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。
學校羽毛球活動方案篇十三
為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的學習環(huán)境，推動校園體育鍛煉氛圍，豐富學生課余活動，增強同學間的協(xié)作能力，現(xiàn)面向高一、高二全體同學及班主任，舉辦20xx年春季“羽毛球團體賽”，歡迎廣大班主任、男生、女生、踴躍報名參賽。
1、此次團體賽以班級為參賽單位，參賽選手可為本班同學及本班班主任；
2、 20xx年3月15日晚自習進行抽簽；
3、高一、高二混合抽簽，采取淘汰制。分男單、女單、男雙、女雙、男女混雙5場；
5、預、決賽取前三名，采取循環(huán)制，決出冠、亞、季軍；
6、每班盡量爭取更多男女參賽選手參加，各班自行安排啦啦隊；
1、比賽分五局，每局二十一球，最終賽果依局數(shù)判定，采取五局三勝制；
2、比賽可暫停換人，中場休息4分鐘；
3、各班分別派一名記分員，記錄該班得分及相互監(jiān)督兩班計分情況；
1、友誼第一、比賽第二，尊重對手、服從裁判；
2、文明比賽、公平競爭，切勿吵架鬧事，否則取消該班參賽資格；
3、歡迎各班主任代表本班級參賽；
學校羽毛球活動方案篇十四
1、公司組織的羽毛球活動納入個人工資績效，占5分。
2、每星期出席得1分，缺席扣1分，全勤獎1分，滿分為5分。
3、公事請假不扣分，須有部門經(jīng)理證明，次日12點前上交請假單到考勤員處，否則當缺席處理。
1、參與人員自備球拍，6點25分到活動現(xiàn)場考勤員處簽到，遲到者上繳5元到“快樂基金”，并接受組委會工作或活動的安排。
2、隊員聽從組織委員會安排，自由選定一名搭檔，并猜拳分出勝負，勝負方各為一隊。各隊選出隊長，并由隊長安排比賽人員，組織隊員講解和熱身。
3、比賽于7點準時開始，由組委會根據(jù)各隊提供比賽名單主持賽事，比賽結(jié)束后由組委會公布賽果后可自由活動。
為了活躍比賽的氣氛，讓隊員全力投入比賽當中，羽毛球活動組委會決定成立“快樂基金”，由組委會負責基金的運作，并于每月十號公布“快樂基金”收支明細。
基金用途：
1、羽毛球活動中用于購買水或食物，組委會確保每次活動提供水或食物。
2、用于集體娛樂活動的開支，如燒烤、唱k等等。
3、用于其它活動的獎勵，如培訓后購買獎品等等。
基金來源：
1、每場羽毛球比賽結(jié)束后由輸方隊伍成員每人上交3元給組委會保管，遲到者上繳5元，最遲次日交齊。
2、公司對活動給予的贊助納入“快樂基金”管理。
3、個人自愿分享一部分獎金或提成到“快樂基金”，用于請客、唱k等慶功活動。
學校羽毛球活動方案篇十五
xx大學xx學院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學生。
2、社員選拔:由社團將所報名的同學進行分組，通過社團迎新比賽選出正式社員。
3、社團會費:被選拔出來的正式社員每人交20會費，用于以后社團的訓練和比賽的用球和獎品費用。
4、選拔地點:xx方彩羽毛球場。
5、選拔時間:待定。
6、比賽形式:男單，女單。根據(jù)報名情況分小組進行循環(huán)賽。
ps:報名比賽的同學需自帶球拍。
1、學院羽毛球場的球網(wǎng)費:60元。
2、社團迎新羽毛球費用:60元。
3、報名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報費用:20元。
合計:140元。
由xx學院學生會宣傳部制作招新海報，并張貼至各班活動宣傳欄處。
協(xié)辦單位:xx學生會宣傳部。
1、在合適時間內(nèi)組織社團會員每個禮拜訓練一次，在學期末進行隊內(nèi)比賽，并設置一定獎項。
2、每學年的第一學期進行招新比賽，下學期學期末進行一場全院師生羽毛球比賽。
3、參加校春季運動會羽毛球項目。
4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。
學校羽毛球活動方案篇十六
為提高我館職工健康水平、增強我館的團隊精神及單位凝聚力，促進我館文化建設，提升文化館品牌的影響力。
1、隊長：1名：負責羽毛球隊的組建策劃、日常活動、對外活動以及費用的匯總與報銷。
2、副隊長：2名：主要協(xié)調(diào)隊員之間的關(guān)系，組織隊員日常訓練及活動。協(xié)助隊長工作。
3、隊員：熱愛羽毛球運動的職工。（現(xiàn)已29人報名，含活動積極分子8人）
1、每月進行四次羽毛球訓練(暫定每周五)，由隊長進行合理安排和協(xié)調(diào)活動時間
2、每年計劃組織羽毛球活動兩次。
1、所有隊員必須是熱愛球隊、服從領(lǐng)導和組織的安排。
2、球隊組織的活動要積極參加，言行舉止，禮節(jié)禮儀要得體，每個隊員代表的是省文化館的整體形象。
3、所有隊員都可以提出自己的合理化建議和意見。
4、每名隊員都享有日常訓練和比賽的權(quán)利。
1、球隊計劃配置中檔水平球拍2付（1200元/年）
2、球耗：200元/4筒/月
3、比賽獎品（600元/年）
合計費用：4200/年
1、基礎(chǔ)裝備：球隊組織時配兩付球拍（兩年更換一次），歡迎自帶球拍。
2、服裝：平時鍛煉時無要求，若有大型比賽單位統(tǒng)一服裝。
4、飲用水：球隊每次組織活動，提供球員所需礦泉水。
5、車輛：外出組織活動時根據(jù)需要再確定車輛的接送。
6、藥品：創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑、跌打扭傷藥等。
7、將球場地膠加厚，以免傷球員膝蓋。
8、由于現(xiàn)有場地不能滿足35人的日常訓練，建議增設一個羽毛球場地。
學校羽毛球活動方案篇十七
我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
09數(shù)學與應用數(shù)學2班全體同學
活動時間:20xx年4月6日下午(待定)
活動地點:南門羽毛球場(待定)
班級羽毛球男女混雙打
賽前準備
1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2，準備適當?shù)膽庇闷罚鐒?chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學與應用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1，全體同學合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
a.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生。
b.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動負責人:
活動宣傳:
活動物品采購:
活動照片采集:
突發(fā)事情處理:
羽毛球:20元獎品:20元
其他:10元總計:50元