演講稿六年級(jí)讀書的快樂范文(16篇)

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    演講稿是演講者在演講前準(zhǔn)備的文字材料,用于引導(dǎo)和支持口頭表達(dá)。演講稿的主題要明確,可以通過明確的目標(biāo)、主題詞來給聽眾留下深刻印象。記住,寫演講稿不僅要注重內(nèi)容的深度,也要注意語言的生動(dòng)和形象的描述。
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇一
    親愛的老師、同學(xué)們:
    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”
    當(dāng)一縷一縷微風(fēng)吹拂過來的時(shí)候,我總會(huì)想起書,書和我一樣享受著微風(fēng)。書是我們生活中不可缺少的一部分,當(dāng)我讀書時(shí),我就會(huì)拿出我以前積累的本子,把我積累的那些好詞佳句寫上去。
    有許多好書常常使我牽腸刮肚。書里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒,仿佛它也有了呼吸,給我呈現(xiàn)著千萬種不同的精彩畫面?!锻米涌炫堋肥刮遗d奮不已,《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書帶給我的快樂,這就是一本普通的書帶給我的快樂。
    當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我看著天上的`星星,總會(huì)想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳躍著。目光灑向大地,我看著月光就好像看到了書一樣,每次一看到書心里就感覺暖烘烘的。楓葉仿佛帶著我的心情,書的文字一起飄落了下來。開學(xué)的第一天,我就把書捐了出去,捐的時(shí)候有點(diǎn)戀戀不舍。
    書,我們離不開它。因?yàn)槲覀內(nèi)粘I羁倳?huì)有書,然而我們要珍惜它,呵護(hù)它,如果書有折角的話,就把他給弄平,如果書臟了的話,要拿濕擦一擦,我們要像魯迅先生那樣保護(hù)書,愛護(hù)書,它是一顆純潔的心,只要碰了它,就永遠(yuǎn)離不開了,就好像鳥兒沒有翅膀一樣,書永遠(yuǎn)有一顆善良的心,書這個(gè)字強(qiáng)大而有力量!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇二
    大家下午好!
    很高興能與。
    大家分享。
    我的快樂,我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長(zhǎng)》演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說過話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友?!贝蠹也虏率钦l呢,我很自豪地告訴大家,是書!
    優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
    讀書之樂,樂在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高。
    演講,讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書的認(rèn)識(shí),讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
    是呀,“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    著人類向前發(fā)展,給予人類開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書,以后才有用;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”
    高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的。
    思想。
    和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮?,而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的。
    思想。
    就想是在了解高尚人的。
    思想。
    學(xué)習(xí)高尚人的品格所以讀好書和高尚的人談話是差不多的目的都是更加完善自我;“人離開了書如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí)生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味無趣毫無意義。
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇三
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    早上好,我是xx,今天我國(guó)旗下演講的題目是:感受讀書的快樂!
    書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過,假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?,那么,只要還留下一座圖書館,人類就不會(huì)滅亡,也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書,讀好書,獲取知識(shí),修身養(yǎng)性,貢獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時(shí)。
    知識(shí)就是力量,在知識(shí)爆炸的時(shí)代,多讀書,讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞??茖W(xué)家愛因斯坦,一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明,不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng),還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等,哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士,讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí),也是塑造自我,完善自我,提升自我,實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理,讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。
    然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,人心浮躁,加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響,不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視,玩游戲,卻沒時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出,不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么,所以在青年學(xué)生中倡議多讀書,讀好書,享受讀書樂趣十分必要。
    如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書,著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?,F(xiàn)在市場(chǎng)上的書很多,良莠不齊,其中就有宣傳、暴力、迷信的書,這些書讀了對(duì)人不但無用還有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道,戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的,最后害人害己。所以推薦好書,引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書,自覺讀書,無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性,增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺讀書,無功利讀書,才能快樂讀書。
    在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),多讀書,讀好書,自覺讀書,無功利讀書,在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
    謝謝!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇四
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    書能讓人的一生受益。
    我最早的的讀物是《成語故事之拔苗助長(zhǎng)》。那是一套書,內(nèi)容也不錯(cuò),除了成語故事,還有小博士的問題、找不同、連一連……這五本成語故事是媽媽送給我的,在四年前,我才剛上一年級(jí),認(rèn)識(shí)的字也不多,就讓媽媽講給我聽,開始我覺得成語故事很有趣、很好玩,結(jié)果剛聽了一個(gè)星期,就開始不想聽了。二年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)好多字了,就不讓媽媽讀給我聽了,我自己看就行。就在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。
    三年級(jí),成語故事對(duì)我來說已經(jīng)是小兒科了,所以我決定去找一塊“綠洲”。
    在書店,我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”,《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事,我先在書店讀上一兩章,覺得不錯(cuò),就買了下來。
    到了家,我如饑似渴的看呀看呀,我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結(jié)果我兩天讀完了兩本書。
    書是人類的好伙伴,也是一種神奇的藥,不但可以醫(yī)愚,還能讓人哈哈大笑,也能讓人傷心透頂,也能人浮想聯(lián)翩。
    現(xiàn)在我讀什么書呢?三面派!,成語故事、童話、小說我都看,現(xiàn)在不用買書了,班級(jí)有了圖書角,想看什么就看什么。
    我愛讀書。
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇五
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好,我叫xx,已經(jīng)xx歲了。因?yàn)槲覀€(gè)頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
    看,我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。
    我興趣廣泛,愛打羽毛球、跳繩,尤其愛看書,一有空,我就捧起書,津津有味地讀起來,不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說過:時(shí)間就像海綿里的.水,只要愿擠,總是有的。
    我選擇讀書的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
    記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí),屋里傳來了外婆的嘮叨聲:“小書蟲,!該午休了!”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽?,好外婆,讓我再少看一?huì)兒吧?!焙髞硗馄旁偃叽傥?,我才戀戀不舍地丟下書,乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時(shí),我悄悄地爬起來,抓起書,如饑似渴地讀起來,盡管那天中午,我沒睡午覺,遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個(gè)“小書蟲”。
    大家喜不喜歡愛讀書的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇六
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    新年新氣象,今天我演講的題目中也有一個(gè)“新”字,這個(gè)題目是《低碳新生活,讓我們的世界更美好》!
    所謂“低碳生活”,就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來說是一種生活的新態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)能與環(huán)保,讓我們的`生活更加美好起來。
    唐朝大詩人王維曾經(jīng)寫過一首詩:“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色:天色已暝,卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清洌,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白無瑕的素練,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美啊!
    相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán),讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥,讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活,也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界!
    同學(xué)們,老師們,讓我們一起努力吧!謝謝大家!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇七
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是六(4)班xxx,今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
    書,是知識(shí)的海洋,具有一種神秘的力量,會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會(huì),然后使你進(jìn)步;書,會(huì)變成一個(gè)神秘的黑洞,把你所有目光都吸引進(jìn)去,然后讓你在里面尋找智慧的`鑰匙,打開它,破解它,最后再?zèng)_出來,成為有用之才。
    我生性好動(dòng),幾乎所有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)都是:哪兒都好,就是好動(dòng),上課做小動(dòng)作,下課玩得瘋??墒俏矣幸粋€(gè)愛好,更勝于玩,那就是讀書。讀書是我每天必要的事情,從我小時(shí)侯第一次接觸書我就愛上了他,現(xiàn)在我已讀書成癮,一天不讀書就渾身不舒服。有些人羨慕我懂得多,可他們不知道我在家讀了多少書,書對(duì)于我來說,就像魚不可缺水一樣重要。
    現(xiàn)在,我讀書約一億字,我覺得,有這樣的讀書戰(zhàn)績(jī)媽媽功不可沒,因?yàn)閶寢審男【透嬖V了我讀書的重要性,讓我從小就愛上了書。記得有次媽媽給我買一套12本的故事書,媽媽說,一個(gè)星期看一本,要仔細(xì)看,慢慢消化。而我只用一天就看完了,然后急著要看下一本,媽媽卻不給我,非要我把所有故事口述一遍才讓我看下一本,不到一個(gè)月,我就看完了整套,從此,激發(fā)了我讀書的欲望。媽媽買書從不吝嗇,所以現(xiàn)在我有300多本藏書;媽媽用心指引閱讀,所以才有我扎實(shí)的寫作功底;我要感謝媽媽,讓我愛上了書。
    書,讓我足不出戶,知曉天下事;書,帶我遨游了天下圣地,也讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友:文學(xué)家海倫·凱勒、教育家高爾基、大作家羅爾德·達(dá)爾……書是精神食糧,糧食哺育身體,書哺育了靈魂。
    我們只有多讀書才能夠創(chuàng)造更美好的明天,創(chuàng)造更美好的未來!
    祝大家愛讀書、讀好書,做一個(gè)快樂的讀書人。
    謝謝大家!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇八
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!我是來自xx年級(jí)xx班的xxx。
    書是人類進(jìn)步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
    雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛讀書的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩了,可是我還什么也不會(huì)背。讓我看書我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來,可是一點(diǎn)用出沒有,我覺得十分無趣,后來我打開書,里面的人物十分生動(dòng),美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,善良的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。
    讀書很快樂,我希望每個(gè)人加入到讀書的行列里,體會(huì)到讀書的樂趣!
    謝謝大家!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我喜歡翻開書的那種墨香味。
    在清靜的早晨,在清閑的午后,在日落的黃昏,一杯清茶,一縷書香??从H情如燈,悄無聲息地照亮我們生命中的每一個(gè)角落,直至我門潸然淚下;品人生似棋,在無常生活中抱一顆平常心,在平常事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些美麗的方塊字啊,在我的世界中留下了多少璀璨!
    我喜歡看的書不少,小說,散文,童話,詩詞,漫畫,都是我的摯愛??赐挘以谀X海里想象,在夢(mèng)幻的仙境里歡笑;讀詩詞,我在曲折的心路上前行;品散文,我在詩意的天空中遨游;放松心情,我看漫畫,從中也能悟出一點(diǎn)心得。在書的芳香中,我成長(zhǎng)著,快樂著。
    書是我的伙伴,是我的知音,我把它裝在懷里,它把我裝在心里,彼此不分離不忘記。
    而我最喜歡看的,是楊紅櫻的作品,我喜歡她那輕松幽默的筆調(diào),她的句句話語好像是在與你一同聊天似的。她能把一個(gè)個(gè)人物,寫得活靈活現(xiàn)。那本《笨女孩安琪兒》讓我一口氣能讀三四遍,每看一次讀它都捧腹大笑,仿佛面對(duì)的不是一本書,而是一個(gè)能把事情娓娓道來的人。《笨女孩安琪兒》那輕快的口語化的描述,使我的身心也跟著跳躍起來。
    書是棒棒糖,每一遍品讀書中的詞句,都有新的領(lǐng)悟,猶如每咬一口棒棒糖,都有甜甜的糖汁沁出來;書是苦巧克力,讀一本書,心便安寧下來,猶如心煩氣躁的日子里咬幾口苦苦的巧克力,全身的煩躁隨之消失;書是冰激凌,初讀也許不理解,可靜心品味,便豁然開朗,猶如原本無色無味的水,經(jīng)加工、冷藏,便可清甜可人。
    書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌,在你迷茫時(shí)指引方向,為你采擷一路芬芳;書是驛站,任你在這里放松心情。書不會(huì)行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你思索。
    在充滿著墨香的文字里,我行走著,成長(zhǎng)著,快樂著!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇十
    大家上午好!
    我是一名中學(xué)生,是高一xx班的xxx,今天我在這里演講,感謝你們的支持,我今天演講的題目是《讀書快樂》。
    讀書真的是一件很快樂的事情,我在我們的高中生活里,最喜歡的就是去讀書了,讀各類的書籍,就是希望在書海中找到自己的樂趣。高中的學(xué)習(xí)真的時(shí)候很疲憊的,每天要上的課很多,晚上自習(xí)課也很晚,基本上一整天都在學(xué)習(xí),如果在這樣的情況還不去給自己找個(gè)樂子,那是很煎熬的。我熱愛去讀書,因?yàn)樵跁?,我可以找到共鳴,可以與書交友。我自進(jìn)入高中以來,我覺得氣氛有些壓抑,讓我很難去適應(yīng),所以我就會(huì)去圖書館看書或者借書來看,在我上完課后的十分鐘休息時(shí)間里,我會(huì)看會(huì)書,這樣能夠讓我平息心中的無聊和煩躁,它可以讓我平靜下來,同時(shí)我也是真的快樂的。
    書真的是好東西,在你不開心的時(shí)候,看本書,就可以擺脫不開心了,因?yàn)闀锏墓适禄蛘哒Z言,能夠撫平內(nèi)心的躁動(dòng)不安。我格外的喜歡看雜志,因?yàn)槔锩嬗懈黝惖奈恼?,還有很多的有趣的對(duì)話,一本可以讓你看到很多東西,不是單一的,而且里面還有很多的素材,對(duì)于你在寫作上是很有幫助的,重要的是里面的感情文比較多,有助于加深你的感情,更能體會(huì)他人的心情,真的是格外的讓我喜歡。在看書的時(shí)間里,我可以慢慢的開拓自己的世界,我可以忘卻煩惱,即使是回到現(xiàn)實(shí)中,我也不再會(huì)覺得難過。
    現(xiàn)在的我讀著高中,雖然時(shí)常還是會(huì)覺得壓抑,可是我已經(jīng)學(xué)會(huì)在書中找的樂趣,不會(huì)被影響很深了,有了書的陪伴的日子,我覺高中的學(xué)習(xí)生活其實(shí)還是不錯(cuò)的。同學(xué)們,在這里,我是用自己的例子來告訴你們,讀書它是可以讓我們感到快樂的,為了不使自己因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中遇到的困難就失意,我覺得看書可以幫助你走出來,書里的世界很開闊,只要你想要什么樣的,它就會(huì)變成什么樣的。
    因此,我祝愿大家都能找到自己喜歡的書去讀,從里面得到情感的升華,同時(shí)還能獲取知識(shí),這是雙收獲的事情,重要的是它能讓你過得快樂,使你在遇到挫折的時(shí)候,讓你去忘記它們,轉(zhuǎn)而開心的找到解決的一個(gè)辦法。我相信只要你去讀書,一定會(huì)愛上書的,快樂無窮盡。
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇十一
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    每個(gè)人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的,我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起臥就愛讀書,書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書中的故事伴隨著我的成長(zhǎng),教會(huì)我許多道理。
    每當(dāng)我在學(xué)?;蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí),媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書。捧著新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書,也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書,家里的書非常多,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等。為了鼓勵(lì)我多讀書,媽媽特意在“xx書店”辦了一張會(huì)員卡,每次走進(jìn)書店,我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書快速的翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容,每次到了離開的時(shí)候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。
    書,讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書,讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
    高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”,生活中離開了書,人就沒有了靈魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的坐標(biāo),沒有努力的方向。
    讓我們暢游在書的海洋,快樂學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)吧!
    謝謝大家!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    書,恰似一位良師,為我們指引正確的人生方向;書,仿佛是一艘帆船,帶我們駛向勝利的彼岸;書,也如同一位陪我共度難關(guān)益友,在我空虛、寂寞時(shí),給我?guī)砜鞓贰?BR>    記得在那炎熱的暑假中,知了在樹枝上庸倦無力地唱著歌曲。人們都在家里,吹著空調(diào),躺在涼席上,吃著冰棍兒享受著愜意的時(shí)光。而我卻沒有被夏天催眠似的口號(hào)所震住。不知是書籍強(qiáng)大的號(hào)召力,還是自己太看書的原因。雙腳竟然不由自主的走向入圖書館去。一進(jìn)到圖書館里,我的眼光就立即拉直了,我說:“哇!這么多書!”我稱贊不絕。每一本兒書都分類,整整齊齊地?cái)[在書架上,花花綠綠,使我眼花繚亂。
    這本書里面有不計(jì)其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)的故事,而且每一個(gè)故事都十分精彩、無與倫比,我深深的被吸引住了。
    我將近看了一下午時(shí)間的書,等我看完時(shí),太陽都落山了,只剩下天邊映紅的晚霞,我才戀戀不舍的離開了圖書館。
    有喜有憂,有笑有淚,有付出有收獲,既需思考又長(zhǎng)見識(shí),這就是讀書的樂趣!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇十三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    hi!大家好,我叫趙凈譽(yù),已經(jīng)某某歲了。因?yàn)槲覀€(gè)頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
    看,我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的'黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。
    我興趣廣泛,愛打羽毛球、跳繩,尤其愛看書,一有空,我就捧起書,津津有味地讀起來,不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說過:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。
    我選擇讀書的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
    記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí),屋里傳來了外婆的嘮叨聲:“小書蟲,!該午休了!”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽?,好外婆,讓我再少看一?huì)兒吧。”后來外婆再三催促我,我才戀戀不舍地丟下書,乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時(shí),我悄悄地爬起來,抓起書,如饑似渴地讀起來,盡管那天中午,我沒睡午覺,遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個(gè)“小書蟲”。
    大家喜不喜歡愛讀書的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇十四
    親愛的老師、同學(xué)們:
    hi!大家好!
    我叫xxx,已經(jīng)xx歲了。因?yàn)槲覀€(gè)頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
    看,我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。
    我興趣廣泛,愛打羽毛球、跳繩,尤其愛看書,一有空,我就捧起書,津津有味地讀起來,不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說過:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的`。
    我選擇讀書的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
    記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí),屋里傳來了外婆的嘮叨聲:“小書蟲,!該午休了!”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽?,好外婆,讓我再少看一?huì)兒吧。”后來外婆再三催促我,我才戀戀不舍地丟下書,乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時(shí),我悄悄地爬起來,抓起書,如饑似渴地讀起來,盡管那天中午,我沒睡午覺,遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個(gè)“小書蟲”。
    大家喜不喜歡愛讀書的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇十五
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!我叫趙凈譽(yù),已經(jīng)xx歲了。因?yàn)槲覀€(gè)頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
    看,我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。
    我興趣廣泛,愛打羽毛球、跳繩,尤其愛看書,一有空,我就捧起書,津津有味地讀起來,不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說過:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。
    我選擇讀書的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
    記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí),屋里傳來了外婆的嘮叨聲:“小書蟲,!該午休了!”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽?,好外婆,讓我再少看一?huì)兒吧?!焙髞硗馄旁偃叽傥?,我才戀戀不舍地丟下書,乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時(shí),我悄悄地爬起來,抓起書,如饑似渴地讀起來,盡管那天中午,我沒睡午覺,遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個(gè)“小書蟲”。
    大家喜不喜歡愛讀書的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!
    演講稿六年級(jí)讀書的快樂篇十六
    敬愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我叫xxx,是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生,今天參加這次"我讀書我快樂"的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。
    在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
    有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來:兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。
    突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說:"橘子,一定是橘子。"我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說:"爸爸,我給你講個(gè)謎語,是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的。"爸爸笑瞇瞇地說:"別賣關(guān)子,快說。"我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:"這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃。""不對(duì),今天都沒吃。"爸爸愣了一下,說:"明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。"橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢?"孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。"最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
    是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
    我的講話完畢,謝謝大家!