教案可以提供給學生和其他教師作為備課和參考的依據(jù)。教案的編寫要注重教學方法的選擇和運用，使學生能夠主動參與學習。掌握好教案編寫的基本要點，對教學工作非常重要。
小班父親節(jié)活動教案篇一
小班活動教案《父親節(jié)》適用于小班的活動主題教學活動當中，讓幼兒通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情，使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的`情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
小班父親節(jié)活動教案篇二
教學過程：
1、引入：一起邊說兒歌邊做手部運動：“小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手合起來；小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來?！?BR> 2、認識小手。
教師：“剛剛我們是用身體的哪個部位幫助我們完成兒歌的啊？”（幼：“手?！保?。
教師：“我們的小手還很能干，能幫助我們做很多事情呢，小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎？”（引導幼兒回答手的作用，如：吃飯、寫字、干活等。）。
教師：“我們的小手這么能干，你們了解我們的小手嗎？今天我們來認識一下我們的小手?！?BR> 介紹各個手指的'名稱：大拇指、食指、中指、無名指、小指。
3、講述游戲。
教師：“我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的，它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥，食指是老二我們叫他二哥，中指的個子最高的我們叫他高高的哥哥，無名指因為名字的關系兄弟們叫它無名哥哥，小指是這個家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟?！?BR> 教師：“手指兄弟非常有禮貌，它們天天互相打招呼。今天它們來和小朋友打招呼來了？”（幼：好）。
教師：“大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃動）我在這，我在這（伸出另一只手拇指晃動）。
大哥大哥你好嗎？（一手拇指做點頭狀）我很好，謝謝?。硪恢皇帜粗缸鳇c頭狀）。
再見?。粗缸笥覕[動，收回身后）再見?。硪恢皇帜粗笖[動，收回身后）”
其它手指依次打招呼。
4、教師與幼兒共同進行游戲。
教師：“我們也像手指兄弟那也一起來打個招呼吧。”
教師起身與幼兒共同做手指游戲，強調(diào)“無名哥哥最懶了，它不愿意出來，看看哪個小朋友的無名哥哥最乖，老師一叫就出來了?！?BR> “小弟弟最聽話，一叫他就跑出來了?！?BR> 5、結(jié)束活動。
教師：“我們的小手有些累了，讓我們一起放松一下吧?！?BR> 做捏攏放開游戲：“捏攏放開，捏攏放開，放開捏攏，放開捏攏。爬呀爬呀爬呀，爬到臉上（腿上、肚子上）了?！?BR> 最后我們的小手爬回家了。
一、時間：20**年xxxx。
二、地點：園內(nèi)。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。19，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）。
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
4、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
6、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
小班父親節(jié)活動教案篇三
或騎或跳或扛----玩各種各樣的游戲。都說“興趣是最好的老師”。因此我根據(jù)孩子們的這一興趣愛好，結(jié)合《綱要》的要求，設計了此活動。
活動目標。
練習走、跑、跳、爬等基本動作。
增進身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增進四肢肌肉的力量。
教育幼兒愛護椅子。
活動準備。
木凳子若干（幼兒人手一個），貓警士的頭飾，錄音，磁帶。
場地布置；二十個凳子并排正放，二十個凳子并排倒放（椅背觸底），十個凳子圍城圓形（凳子上用雙面膠貼滿老鼠的圖片）作為老鼠的家。
活動過程。
1.開始部分。
活動身體的各部分；老師：“請你跟我這樣做?！庇變海骸拔揖透氵@樣做?！保ㄓ泄?jié)奏地拍手兩下，然后活動頭、肩、腰、膝蓋、腳。）。
聽音樂帶領幼兒做高人走、兔子跳、鴨子走。
2.基本部分。
(1)讓幼兒自由玩凳子。
今天我給小朋友帶來了許多的小凳子，每個人一個，你們可以幾個人一起玩，也可以一個人玩，我看誰會動腦筋，會想出許多種玩法。
(2)幼兒自由玩凳子，教師照相，收集幼兒不同的玩法。
騎木馬、跳高、開火車、走木橋、爬山坡-------。
(3)放課件，讓幼兒觀看自己的表演，教師表揚肯動腦筋想出不同玩法的幼兒，并示范講解兩種合作性的玩法。（幾個幼兒把凳子排成一排，依次從上爬過去。幾個幼兒把凳子倒放在地上，依次從椅背上走過。）。
(4)請幼兒再次玩以上兩種玩法。（教師指導，鼓勵膽小的幼兒）。
(5)游戲“貓警士捉老鼠”
b.“怎么抓呢？”黑貓警長示范講解，走過木橋（二十個凳子并排倒放），爬過山坡（而是個凳子并排正放），跑到老鼠的家抓一只老鼠跑回來關在木箱里。
c.組織幼兒玩游戲兩次。提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
3.結(jié)束部分。
(1)放送活動，聽音樂和黑貓警長做放松活動。
(2)教育幼兒愛護凳子。
小班父親節(jié)活動教案篇四
1、通過繪本增進對爸爸的了解，產(chǎn)生對爸爸的自豪感，體會父愛。
2、能用畫賀卡的方式表達對爸爸的愛。
課件ppt、愛心大畫紙、勾線筆。
一、引題：
二、利用繪本，了解自己的爸爸，產(chǎn)生對爸爸的自豪感。
1.能干的爸爸(ppt踢球，唱歌)。
師：皮特爸爸會唱歌，會踢足球。那你爸爸有哪些本領?
2.愛我的爸爸。
皮特爸爸不但有很多本領，還很愛她，我們來看看皮特爸爸是怎么愛他的。
3.辛苦的爸爸。
教師小結(jié)：雖然這幾個爸爸工作不一樣，但是每個爸爸都很辛苦。
三、制作賀卡，表達對爸爸的愛。
父親節(jié)到了，皮特為了表達對爸爸的愛，還特意畫了一張賀卡給爸爸，祝爸爸父親節(jié)快樂!
小班父親節(jié)活動教案篇五
在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認的父親節(jié)的節(jié)花。
小班父親節(jié)活動教案篇六
一起邊說兒歌邊做手部運動："小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手合起來；小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來。"。
教師："剛剛我們是用身體的哪個部位幫助我們完成兒歌的啊？"（幼："手。"）。
教師："我們的小手還很能干，能幫助我們做很多事情呢，小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎？"（引導幼兒回答手的作用，如：吃飯、寫字、干活等。）。
教師："我們的小手這么能干，你們了解我們的小手嗎？今天我們來認識一下我們的小手。"。
介紹各個手指的名稱：大拇指、食指、中指、無名指、小指。
教師："我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的，它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥，食指是老二我們叫他二哥，中指的個子最高的我們叫他高高的哥哥，無名指因為名字的關系兄弟們叫它無名哥哥，小指是這個家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。"。
教師："手指兄弟非常有禮貌，它們天天互相打招呼。今天它們來和小朋友打招呼來了？"（幼：好）。
教師："大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃動）我在這，我在這（伸出另一只手拇指晃動）。
大哥大哥你好嗎？（一手拇指做點頭狀）我很好，謝謝！（另一只手拇指做點頭狀）。
再見?。粗缸笥覕[動，收回身后）再見?。硪恢皇帜粗笖[動，收回身后）"。
其它手指依次打招呼。
教師："我們也像手指兄弟那也一起來打個招呼吧。"。
教師起身與幼兒共同做手指游戲，強調(diào)"無名哥哥最懶了，它不愿意出來，看看哪個小朋友的無名哥哥最乖，老師一叫就出來了。"。
"小弟弟最聽話，一叫他就跑出來了。"。
教師："我們的小手有些累了，讓我們一起放松一下吧。"。
做捏攏放開游戲："捏攏放開，捏攏放開，放開捏攏，放開捏攏。爬呀爬呀爬呀，爬到臉上（腿上、肚子上）了。"。
最后我們的小手爬回家了。
小班父親節(jié)活動教案篇七
1.知識目標：知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。
2.技能目標：親手為父親做一份禮物。
3.情感目標：懂得愛親人，懂得感恩父母。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
重點：學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點：幼兒學會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。
教法：提問法、講述法。
學法：欣賞法、講述法、交流法。
（2）教師講解父親節(jié)的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
（3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
（4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。
（5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。
《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領域的教學目標之一是培養(yǎng)幼兒的社會性發(fā)展，學會愛家人，朋友以及熱愛祖國的情感，因此利用父親節(jié)這個主題，可以引導幼兒學會對親人的愛和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達愛意。
小班父親節(jié)活動教案篇八
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利！越來越棒！
2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作單位）上班。他有xx本領”。
3、錄像：我的好爸爸（介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節(jié)日的話）。
4、爸爸代表1到2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。
5、老師：誰最棒？幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。
6、歌聲送給好爸爸。
7、游戲1“我最高”。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。（班級間競賽）。
8、親子合唱：爸爸去哪里。
9、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進行游戲）。
10、爸爸演唱：親親我的寶貝。
11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”
12、親子舞蹈：快樂在一起。
13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
小班父親節(jié)活動教案篇九
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，xx幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的.機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
小班父親節(jié)活動教案篇十
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
小班父親節(jié)活動教案篇十一
語言。
小班。
我的好爸爸。
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習慣。
2、讓幼兒增進對爸爸的了解，培養(yǎng)幼兒關心和熱愛他人的情感。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1、教學重點：組織語言教學。
2、教學難點：如何組織幼兒圍繞話題談話。
1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？
2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟。
3、每人帶一張爸爸的相片，老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。
1、引入話題。
2、活動開始。
2）教師輪流參與幼兒的小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容，引導幼兒圍繞主題談話。
3、引導幼兒集體談“爸爸”
1）自由交談后，教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。
2）對幼兒的談話給予贊許和鼓勵。
4、拓展談話的話題。
1、“你喜歡爸爸嗎？”“你愿意為爸爸做些什么事情？”。
2、在幼兒的談話過程中，教師用平行談話的方式，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。例如：“我爸爸是……”，“他會做……”。
引導幼兒：爸爸是很愛孩子的，同時，他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應該關心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。（欣賞歌曲：好爸爸壞爸爸）。
小班父親節(jié)活動教案篇十二
3、爸爸做完這件事情后會做些什么事呢？
二、父親節(jié)，我送爸爸什么禮物？
三、畫畫前的引導。
1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時是鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
2）保持畫紙的干凈。
3）色彩鮮艷。
四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
小班父親節(jié)活動教案篇十三
事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞；個別爸爸準備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準備好）場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調(diào)整和工作安排。主持人：xx老師等。
小班父親節(jié)活動教案篇十四
一、合作單位簡介。
二、活動目的。
以吸引客戶為活動目的，與社區(qū)客戶互動，進行項目社區(qū)文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關注度，擴大社區(qū)銀行的影響力與認知度。
三、活動內(nèi)容要點。
1.活動內(nèi)容。
1)體感游戲吸眼球。
為達到吸引新老客戶群認識我社區(qū)銀行，走進我社區(qū)銀行，特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果。每周安排固定時段，在我社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內(nèi))開展體感游戲互動項目。此項游戲內(nèi)容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。
2)當客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時，可繼續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。
到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的.有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。
2.交流話題建議。
搶答問題建議如下：
1.某銀行是哪年成立的?
2.某銀行的經(jīng)營理念是什么?
3.某銀行理財產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對客戶需求方面的。
3.宣傳方式(1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報箱內(nèi)投遞活動廣告;。
(2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營銷活動廣告;。
(3)通過微信宣傳活動信息;。
4.活動反饋與跟蹤銷售行動。
根據(jù)活動開展情況，由現(xiàn)場人員客戶回答問題情況進行分析，有針對性的服務客戶。對于參加游戲互動的客戶，待游戲結(jié)束之后再進行有針對性的深度挖掘。
四、目標客戶組織。
1.目標客戶。
2.客戶組織。
約訪的新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單了解后進行分流引導，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。
五、時間地點的安排。
1.時間。
社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可。
2.地點。
我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內(nèi))。
六、費用預算(請詳細列出各項費用名稱，單價，數(shù)量，總價等)。
-bo-360體感游戲機1臺3000元。
紀念品100份0--500元(可用我行現(xiàn)有水杯或其他)。
平板電視1臺3000元(社區(qū)銀行應自有此設備)。
七、預期效果分析。
1.通過本次活動預計帶來的業(yè)務量。
業(yè)務量不敢保，人氣量肯定暴增。
2.通過本次活動預計帶來的影響。
預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點存款和業(yè)務量。
八、人員安排與職責。
1.活動策劃人：2人。
職責：安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設備調(diào)試等流程分配。
2.活動協(xié)調(diào)人：3人。
職責：接待來訪客戶并做好推廣解釋工作。
3.活動現(xiàn)場負責人：1人。
職責：負責一切當日活動細則。
小班父親節(jié)活動教案篇十五
以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
【活動目標】。
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
【活動準備】。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動過程】。
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
小班父親節(jié)活動教案篇十六
活動前言：
孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己，。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。
再次分別，對母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!
爸爸，我想對你說……。
6月25日-6月27日。
甘肅聯(lián)合大學政法系青年志愿者。
小操場。
全體同學。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?
一懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作"爸爸，我愛您"宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學校小操場舉行父親節(jié)宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的'感激之情和無限祝福，為同學們開辟了"父親節(jié)祝福語--留言板"專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福，。
二展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲："父親節(jié)快樂".。
三父親節(jié)征文六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內(nèi)容如下：
1.六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內(nèi)容如下：
如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關父親的原創(chuàng)文章。
文章體裁及字數(shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節(jié)的禮物。
參加對象：全體同學活動時間：20xx年6月6日--20xx年6月20日。
提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協(xié)會。
獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。
2.評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。
3.獲獎文章將在學校展出，并有物質(zhì)獎勵。
200元。
青年志愿者協(xié)會年5月12日。
小班父親節(jié)活動教案篇十七
二、活動目標。
三、綜合分析。
1.企業(yè)概況。
陽光百貨集團是邯鄲市最具規(guī)模和經(jīng)營實力的商業(yè)企業(yè)，集團下轄6家大型商場、9家家電專業(yè)賣場、21家連鎖超市、1個儲運公司和3家區(qū)縣連鎖商場，從業(yè)人員15000人，是全國服務業(yè)500強企業(yè)，中國連鎖百強企業(yè)。企業(yè)固定資產(chǎn)6億元，年銷售額近30億元。
2.陽光集團企業(yè)理念。
(1)以誠為本，視信為金。
(2)高品質(zhì)、低價位，為顧客提供貨真價實的商品。
(3)細節(jié)是管理的基礎，管理要從小事做起。
(4)勤儉從我做起，節(jié)儉從點滴做起。
(5)一切為了顧客，顧客永遠是對的。
(6)真摯、熱情、文明、公正，讓顧客感受陽光溫暖。
(7)忠誠企業(yè)、盡職盡責、精誠團結(jié)、同舟共濟。
3.市場分析。
目前，邯鄲超市行業(yè)主要有兩大巨頭分別是陽光和美食林，另外還有近兩年進駐的沃爾瑪超市。陽光和美食林的連鎖超市廣泛分布于市區(qū)及周邊縣，而沃爾瑪作為新勢力，則顯得有些勢單力薄。陽光和美食林幾乎占據(jù)了邯鄲零售市場的絕大部分?？傮w來說，在市場占有率方面二者不相上下，商品品種相似度極高，競爭極大。
4.消費者分析。
邯鄲市位于河北省南端，與晉、魯、豫接壤，擁有896.4萬人口，人口眾多，需求量極大。在邯鄲，陽光超市被人們所熟知，其經(jīng)營的產(chǎn)品涉及低、中、高檔，滿足各類消費者的需求。品牌效應好，其商品深得廣大消費者喜歡，其潛在消費者為所有階層的消費者。
四、傳播與溝通方案。
1.在父親節(jié)前三天，在《邯鄲晚報》《陽光商情》上刊登其父親節(jié)的活動，進行宣傳，并強調(diào)將在父親節(jié)活動期間收入的8%捐贈給邯山區(qū)陽光敬老院，2%購買健身器材，并分配到各個公園和廣場。
2.父親節(jié)前三天在人員密集的廣場，繁華街道派發(fā)宣傳單。
五、基本活動程序。
1.把老爸最精彩的一瞬間用相機拍下來，參加“為父親留個影”攝影比賽。只要在6月19日前把三張5寸的父親照片寄往陽光集團公關部就有機會參加比賽。參展期間全部作品將在新世紀前和龍湖商城前展出，屆時可以看看天下眾多的父親像。部分獲獎作品還將在《邯鄲晚報》上刊登。獲獎者將獲得證書及精美禮品一份(足浴盆、鐵觀音茶、豫劇唱片、----捶等)。
2.在20--年6月19日至21日期間，在各大超市同時展開宣傳、促銷活動。并在各個賣場懸掛印有“以誠為本，視信為金”的大紅橫幅。商場大部分男士服裝進行5--8折優(yōu)惠銷售，男鞋精品6折銷售，商場男士t恤6--8折，進行男士用品組合銷售，包括煙具系列、皮具系列、剃須系列等。
3.6月19日上午9：30到11點在新世紀前和龍湖商城前，進行文藝演出，邀請邯鄲電視臺記者全程實況轉(zhuǎn)播。
4.6月19日晚上7點在新世紀前和龍湖商城前進行“我愛父親”的大型互動節(jié)目，在活動中進行親子問答默契程度大考驗，如問子女父親的生日，鞋號等。成績較佳者贈送禮品(足浴盆、鐵觀音茶、豫劇唱片、----捶等)。之后，揭曉“為父親留個影”攝影比賽的結(jié)果，并發(fā)放禮品及證書。
5.活動結(jié)束后第二天，在邯鄲賓館二樓會議廳召開新聞發(fā)布會，請邯鄲工商局副局長和邯山區(qū)陽光敬老院院長。會上，正式將其允諾的收入贈與相關組織機構(gòu)。
注意：在活動全程，超市保安人員要維持好秩序，避免人員擁擠，踩踏!
六、經(jīng)費預算。
宣傳單10000份，200元;活動宣傳的媒體廣告費50000(刊登在《邯鄲晚報》1/4版面三次);新聞發(fā)布會禮儀場地等費用30000元;文藝演出人員費用10000元;禮品費用5000元;合計95200元。
七、預算效果。
本次活動全部費用預計在9萬元10萬元之間，只要活動安排得當，通過陽光超市的“為父親留個影”攝影比賽，“我愛父親”的大型互動節(jié)目，各種促銷活動以及后期的新聞發(fā)布會，應該能使陽光超市的銷售額提升5個百分點，使其經(jīng)營理念和企業(yè)文化深入人心。樹立其在公眾心目中良好的公益形象?！鞍偕菩橄取保柟獬羞@么做更加深了這個傳統(tǒng)觀念，提高了組織的親民性。將更多的邊緣公眾變?yōu)轫樢夤?，吸引更多的消費者到陽光購物。同時使陽光人重視宣傳和媒體的作用，并使其能夠在今后的經(jīng)營管理中受益。
小班父親節(jié)活動教案篇十八
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。
6月15日下午4點30分。
一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)。
1、梳頭。
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠。
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子。
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花。
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分。
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。為此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞。
散文。
詩，增進父子間的親情。
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(幼兒教育)爸爸的認識。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
小班父親節(jié)活動教案篇一
小班活動教案《父親節(jié)》適用于小班的活動主題教學活動當中，讓幼兒通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情，使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的`情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
小班父親節(jié)活動教案篇二
教學過程：
1、引入：一起邊說兒歌邊做手部運動：“小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手合起來；小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來?！?BR> 2、認識小手。
教師：“剛剛我們是用身體的哪個部位幫助我們完成兒歌的啊？”（幼：“手?！保?。
教師：“我們的小手還很能干，能幫助我們做很多事情呢，小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎？”（引導幼兒回答手的作用，如：吃飯、寫字、干活等。）。
教師：“我們的小手這么能干，你們了解我們的小手嗎？今天我們來認識一下我們的小手?！?BR> 介紹各個手指的'名稱：大拇指、食指、中指、無名指、小指。
3、講述游戲。
教師：“我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的，它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥，食指是老二我們叫他二哥，中指的個子最高的我們叫他高高的哥哥，無名指因為名字的關系兄弟們叫它無名哥哥，小指是這個家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟?！?BR> 教師：“手指兄弟非常有禮貌，它們天天互相打招呼。今天它們來和小朋友打招呼來了？”（幼：好）。
教師：“大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃動）我在這，我在這（伸出另一只手拇指晃動）。
大哥大哥你好嗎？（一手拇指做點頭狀）我很好，謝謝?。硪恢皇帜粗缸鳇c頭狀）。
再見?。粗缸笥覕[動，收回身后）再見?。硪恢皇帜粗笖[動，收回身后）”
其它手指依次打招呼。
4、教師與幼兒共同進行游戲。
教師：“我們也像手指兄弟那也一起來打個招呼吧。”
教師起身與幼兒共同做手指游戲，強調(diào)“無名哥哥最懶了，它不愿意出來，看看哪個小朋友的無名哥哥最乖，老師一叫就出來了?！?BR> “小弟弟最聽話，一叫他就跑出來了?！?BR> 5、結(jié)束活動。
教師：“我們的小手有些累了，讓我們一起放松一下吧?！?BR> 做捏攏放開游戲：“捏攏放開，捏攏放開，放開捏攏，放開捏攏。爬呀爬呀爬呀，爬到臉上（腿上、肚子上）了?！?BR> 最后我們的小手爬回家了。
一、時間：20**年xxxx。
二、地點：園內(nèi)。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。19，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）。
2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
4、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
6、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
小班父親節(jié)活動教案篇三
或騎或跳或扛----玩各種各樣的游戲。都說“興趣是最好的老師”。因此我根據(jù)孩子們的這一興趣愛好，結(jié)合《綱要》的要求，設計了此活動。
活動目標。
練習走、跑、跳、爬等基本動作。
增進身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增進四肢肌肉的力量。
教育幼兒愛護椅子。
活動準備。
木凳子若干（幼兒人手一個），貓警士的頭飾，錄音，磁帶。
場地布置；二十個凳子并排正放，二十個凳子并排倒放（椅背觸底），十個凳子圍城圓形（凳子上用雙面膠貼滿老鼠的圖片）作為老鼠的家。
活動過程。
1.開始部分。
活動身體的各部分；老師：“請你跟我這樣做?！庇變海骸拔揖透氵@樣做?！保ㄓ泄?jié)奏地拍手兩下，然后活動頭、肩、腰、膝蓋、腳。）。
聽音樂帶領幼兒做高人走、兔子跳、鴨子走。
2.基本部分。
(1)讓幼兒自由玩凳子。
今天我給小朋友帶來了許多的小凳子，每個人一個，你們可以幾個人一起玩，也可以一個人玩，我看誰會動腦筋，會想出許多種玩法。
(2)幼兒自由玩凳子，教師照相，收集幼兒不同的玩法。
騎木馬、跳高、開火車、走木橋、爬山坡-------。
(3)放課件，讓幼兒觀看自己的表演，教師表揚肯動腦筋想出不同玩法的幼兒，并示范講解兩種合作性的玩法。（幾個幼兒把凳子排成一排，依次從上爬過去。幾個幼兒把凳子倒放在地上，依次從椅背上走過。）。
(4)請幼兒再次玩以上兩種玩法。（教師指導，鼓勵膽小的幼兒）。
(5)游戲“貓警士捉老鼠”
b.“怎么抓呢？”黑貓警長示范講解，走過木橋（二十個凳子并排倒放），爬過山坡（而是個凳子并排正放），跑到老鼠的家抓一只老鼠跑回來關在木箱里。
c.組織幼兒玩游戲兩次。提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
3.結(jié)束部分。
(1)放送活動，聽音樂和黑貓警長做放松活動。
(2)教育幼兒愛護凳子。
小班父親節(jié)活動教案篇四
1、通過繪本增進對爸爸的了解，產(chǎn)生對爸爸的自豪感，體會父愛。
2、能用畫賀卡的方式表達對爸爸的愛。
課件ppt、愛心大畫紙、勾線筆。
一、引題：
二、利用繪本，了解自己的爸爸，產(chǎn)生對爸爸的自豪感。
1.能干的爸爸(ppt踢球，唱歌)。
師：皮特爸爸會唱歌，會踢足球。那你爸爸有哪些本領?
2.愛我的爸爸。
皮特爸爸不但有很多本領，還很愛她，我們來看看皮特爸爸是怎么愛他的。
3.辛苦的爸爸。
教師小結(jié)：雖然這幾個爸爸工作不一樣，但是每個爸爸都很辛苦。
三、制作賀卡，表達對爸爸的愛。
父親節(jié)到了，皮特為了表達對爸爸的愛，還特意畫了一張賀卡給爸爸，祝爸爸父親節(jié)快樂!
小班父親節(jié)活動教案篇五
在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認的父親節(jié)的節(jié)花。
小班父親節(jié)活動教案篇六
一起邊說兒歌邊做手部運動："小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手合起來；小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來。"。
教師："剛剛我們是用身體的哪個部位幫助我們完成兒歌的啊？"（幼："手。"）。
教師："我們的小手還很能干，能幫助我們做很多事情呢，小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎？"（引導幼兒回答手的作用，如：吃飯、寫字、干活等。）。
教師："我們的小手這么能干，你們了解我們的小手嗎？今天我們來認識一下我們的小手。"。
介紹各個手指的名稱：大拇指、食指、中指、無名指、小指。
教師："我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的，它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥，食指是老二我們叫他二哥，中指的個子最高的我們叫他高高的哥哥，無名指因為名字的關系兄弟們叫它無名哥哥，小指是這個家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。"。
教師："手指兄弟非常有禮貌，它們天天互相打招呼。今天它們來和小朋友打招呼來了？"（幼：好）。
教師："大哥大哥你在哪？（伸出大拇指左右晃動）我在這，我在這（伸出另一只手拇指晃動）。
大哥大哥你好嗎？（一手拇指做點頭狀）我很好，謝謝！（另一只手拇指做點頭狀）。
再見?。粗缸笥覕[動，收回身后）再見?。硪恢皇帜粗笖[動，收回身后）"。
其它手指依次打招呼。
教師："我們也像手指兄弟那也一起來打個招呼吧。"。
教師起身與幼兒共同做手指游戲，強調(diào)"無名哥哥最懶了，它不愿意出來，看看哪個小朋友的無名哥哥最乖，老師一叫就出來了。"。
"小弟弟最聽話，一叫他就跑出來了。"。
教師："我們的小手有些累了，讓我們一起放松一下吧。"。
做捏攏放開游戲："捏攏放開，捏攏放開，放開捏攏，放開捏攏。爬呀爬呀爬呀，爬到臉上（腿上、肚子上）了。"。
最后我們的小手爬回家了。
小班父親節(jié)活動教案篇七
1.知識目標：知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。
2.技能目標：親手為父親做一份禮物。
3.情感目標：懂得愛親人，懂得感恩父母。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
重點：學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點：幼兒學會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。
教法：提問法、講述法。
學法：欣賞法、講述法、交流法。
（2）教師講解父親節(jié)的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
（3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
（4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。
（5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。
《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領域的教學目標之一是培養(yǎng)幼兒的社會性發(fā)展，學會愛家人，朋友以及熱愛祖國的情感，因此利用父親節(jié)這個主題，可以引導幼兒學會對親人的愛和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達愛意。
小班父親節(jié)活動教案篇八
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利！越來越棒！
2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作單位）上班。他有xx本領”。
3、錄像：我的好爸爸（介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節(jié)日的話）。
4、爸爸代表1到2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。
5、老師：誰最棒？幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。
6、歌聲送給好爸爸。
7、游戲1“我最高”。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。（班級間競賽）。
8、親子合唱：爸爸去哪里。
9、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進行游戲）。
10、爸爸演唱：親親我的寶貝。
11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”
12、親子舞蹈：快樂在一起。
13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
小班父親節(jié)活動教案篇九
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，xx幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的.機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
小班父親節(jié)活動教案篇十
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
小班父親節(jié)活動教案篇十一
語言。
小班。
我的好爸爸。
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習慣。
2、讓幼兒增進對爸爸的了解，培養(yǎng)幼兒關心和熱愛他人的情感。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1、教學重點：組織語言教學。
2、教學難點：如何組織幼兒圍繞話題談話。
1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？
2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟。
3、每人帶一張爸爸的相片，老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。
1、引入話題。
2、活動開始。
2）教師輪流參與幼兒的小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容，引導幼兒圍繞主題談話。
3、引導幼兒集體談“爸爸”
1）自由交談后，教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。
2）對幼兒的談話給予贊許和鼓勵。
4、拓展談話的話題。
1、“你喜歡爸爸嗎？”“你愿意為爸爸做些什么事情？”。
2、在幼兒的談話過程中，教師用平行談話的方式，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。例如：“我爸爸是……”，“他會做……”。
引導幼兒：爸爸是很愛孩子的，同時，他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應該關心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。（欣賞歌曲：好爸爸壞爸爸）。
小班父親節(jié)活動教案篇十二
3、爸爸做完這件事情后會做些什么事呢？
二、父親節(jié)，我送爸爸什么禮物？
三、畫畫前的引導。
1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時是鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
2）保持畫紙的干凈。
3）色彩鮮艷。
四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
小班父親節(jié)活動教案篇十三
事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞；個別爸爸準備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準備好）場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調(diào)整和工作安排。主持人：xx老師等。
小班父親節(jié)活動教案篇十四
一、合作單位簡介。
二、活動目的。
以吸引客戶為活動目的，與社區(qū)客戶互動，進行項目社區(qū)文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關注度，擴大社區(qū)銀行的影響力與認知度。
三、活動內(nèi)容要點。
1.活動內(nèi)容。
1)體感游戲吸眼球。
為達到吸引新老客戶群認識我社區(qū)銀行，走進我社區(qū)銀行，特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果。每周安排固定時段，在我社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內(nèi))開展體感游戲互動項目。此項游戲內(nèi)容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。
2)當客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時，可繼續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。
到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的.有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。
2.交流話題建議。
搶答問題建議如下：
1.某銀行是哪年成立的?
2.某銀行的經(jīng)營理念是什么?
3.某銀行理財產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對客戶需求方面的。
3.宣傳方式(1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報箱內(nèi)投遞活動廣告;。
(2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營銷活動廣告;。
(3)通過微信宣傳活動信息;。
4.活動反饋與跟蹤銷售行動。
根據(jù)活動開展情況，由現(xiàn)場人員客戶回答問題情況進行分析，有針對性的服務客戶。對于參加游戲互動的客戶，待游戲結(jié)束之后再進行有針對性的深度挖掘。
四、目標客戶組織。
1.目標客戶。
2.客戶組織。
約訪的新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單了解后進行分流引導，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。
五、時間地點的安排。
1.時間。
社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可。
2.地點。
我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內(nèi))。
六、費用預算(請詳細列出各項費用名稱，單價，數(shù)量，總價等)。
-bo-360體感游戲機1臺3000元。
紀念品100份0--500元(可用我行現(xiàn)有水杯或其他)。
平板電視1臺3000元(社區(qū)銀行應自有此設備)。
七、預期效果分析。
1.通過本次活動預計帶來的業(yè)務量。
業(yè)務量不敢保，人氣量肯定暴增。
2.通過本次活動預計帶來的影響。
預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點存款和業(yè)務量。
八、人員安排與職責。
1.活動策劃人：2人。
職責：安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設備調(diào)試等流程分配。
2.活動協(xié)調(diào)人：3人。
職責：接待來訪客戶并做好推廣解釋工作。
3.活動現(xiàn)場負責人：1人。
職責：負責一切當日活動細則。
小班父親節(jié)活動教案篇十五
以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
【活動目標】。
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
【活動準備】。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動過程】。
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
小班父親節(jié)活動教案篇十六
活動前言：
孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己，。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。
再次分別，對母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!
爸爸，我想對你說……。
6月25日-6月27日。
甘肅聯(lián)合大學政法系青年志愿者。
小操場。
全體同學。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?
一懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作"爸爸，我愛您"宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學校小操場舉行父親節(jié)宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的'感激之情和無限祝福，為同學們開辟了"父親節(jié)祝福語--留言板"專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福，。
二展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲："父親節(jié)快樂".。
三父親節(jié)征文六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內(nèi)容如下：
1.六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內(nèi)容如下：
如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關父親的原創(chuàng)文章。
文章體裁及字數(shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節(jié)的禮物。
參加對象：全體同學活動時間：20xx年6月6日--20xx年6月20日。
提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協(xié)會。
獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。
2.評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。
3.獲獎文章將在學校展出，并有物質(zhì)獎勵。
200元。
青年志愿者協(xié)會年5月12日。
小班父親節(jié)活動教案篇十七
二、活動目標。
三、綜合分析。
1.企業(yè)概況。
陽光百貨集團是邯鄲市最具規(guī)模和經(jīng)營實力的商業(yè)企業(yè)，集團下轄6家大型商場、9家家電專業(yè)賣場、21家連鎖超市、1個儲運公司和3家區(qū)縣連鎖商場，從業(yè)人員15000人，是全國服務業(yè)500強企業(yè)，中國連鎖百強企業(yè)。企業(yè)固定資產(chǎn)6億元，年銷售額近30億元。
2.陽光集團企業(yè)理念。
(1)以誠為本，視信為金。
(2)高品質(zhì)、低價位，為顧客提供貨真價實的商品。
(3)細節(jié)是管理的基礎，管理要從小事做起。
(4)勤儉從我做起，節(jié)儉從點滴做起。
(5)一切為了顧客，顧客永遠是對的。
(6)真摯、熱情、文明、公正，讓顧客感受陽光溫暖。
(7)忠誠企業(yè)、盡職盡責、精誠團結(jié)、同舟共濟。
3.市場分析。
目前，邯鄲超市行業(yè)主要有兩大巨頭分別是陽光和美食林，另外還有近兩年進駐的沃爾瑪超市。陽光和美食林的連鎖超市廣泛分布于市區(qū)及周邊縣，而沃爾瑪作為新勢力，則顯得有些勢單力薄。陽光和美食林幾乎占據(jù)了邯鄲零售市場的絕大部分?？傮w來說，在市場占有率方面二者不相上下，商品品種相似度極高，競爭極大。
4.消費者分析。
邯鄲市位于河北省南端，與晉、魯、豫接壤，擁有896.4萬人口，人口眾多，需求量極大。在邯鄲，陽光超市被人們所熟知，其經(jīng)營的產(chǎn)品涉及低、中、高檔，滿足各類消費者的需求。品牌效應好，其商品深得廣大消費者喜歡，其潛在消費者為所有階層的消費者。
四、傳播與溝通方案。
1.在父親節(jié)前三天，在《邯鄲晚報》《陽光商情》上刊登其父親節(jié)的活動，進行宣傳，并強調(diào)將在父親節(jié)活動期間收入的8%捐贈給邯山區(qū)陽光敬老院，2%購買健身器材，并分配到各個公園和廣場。
2.父親節(jié)前三天在人員密集的廣場，繁華街道派發(fā)宣傳單。
五、基本活動程序。
1.把老爸最精彩的一瞬間用相機拍下來，參加“為父親留個影”攝影比賽。只要在6月19日前把三張5寸的父親照片寄往陽光集團公關部就有機會參加比賽。參展期間全部作品將在新世紀前和龍湖商城前展出，屆時可以看看天下眾多的父親像。部分獲獎作品還將在《邯鄲晚報》上刊登。獲獎者將獲得證書及精美禮品一份(足浴盆、鐵觀音茶、豫劇唱片、----捶等)。
2.在20--年6月19日至21日期間，在各大超市同時展開宣傳、促銷活動。并在各個賣場懸掛印有“以誠為本，視信為金”的大紅橫幅。商場大部分男士服裝進行5--8折優(yōu)惠銷售，男鞋精品6折銷售，商場男士t恤6--8折，進行男士用品組合銷售，包括煙具系列、皮具系列、剃須系列等。
3.6月19日上午9：30到11點在新世紀前和龍湖商城前，進行文藝演出，邀請邯鄲電視臺記者全程實況轉(zhuǎn)播。
4.6月19日晚上7點在新世紀前和龍湖商城前進行“我愛父親”的大型互動節(jié)目，在活動中進行親子問答默契程度大考驗，如問子女父親的生日，鞋號等。成績較佳者贈送禮品(足浴盆、鐵觀音茶、豫劇唱片、----捶等)。之后，揭曉“為父親留個影”攝影比賽的結(jié)果，并發(fā)放禮品及證書。
5.活動結(jié)束后第二天，在邯鄲賓館二樓會議廳召開新聞發(fā)布會，請邯鄲工商局副局長和邯山區(qū)陽光敬老院院長。會上，正式將其允諾的收入贈與相關組織機構(gòu)。
注意：在活動全程，超市保安人員要維持好秩序，避免人員擁擠，踩踏!
六、經(jīng)費預算。
宣傳單10000份，200元;活動宣傳的媒體廣告費50000(刊登在《邯鄲晚報》1/4版面三次);新聞發(fā)布會禮儀場地等費用30000元;文藝演出人員費用10000元;禮品費用5000元;合計95200元。
七、預算效果。
本次活動全部費用預計在9萬元10萬元之間，只要活動安排得當，通過陽光超市的“為父親留個影”攝影比賽，“我愛父親”的大型互動節(jié)目，各種促銷活動以及后期的新聞發(fā)布會，應該能使陽光超市的銷售額提升5個百分點，使其經(jīng)營理念和企業(yè)文化深入人心。樹立其在公眾心目中良好的公益形象?！鞍偕菩橄取保柟獬羞@么做更加深了這個傳統(tǒng)觀念，提高了組織的親民性。將更多的邊緣公眾變?yōu)轫樢夤?，吸引更多的消費者到陽光購物。同時使陽光人重視宣傳和媒體的作用，并使其能夠在今后的經(jīng)營管理中受益。
小班父親節(jié)活動教案篇十八
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。
6月15日下午4點30分。
一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)。
1、梳頭。
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠。
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子。
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花。
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分。
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。為此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞。
散文。
詩，增進父子間的親情。
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(幼兒教育)爸爸的認識。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。