機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目大全(18篇)

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    在總結(jié)中,我們可以找到自己成功的因素,也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫(xiě)一份好總結(jié)的關(guān)鍵。多參加語(yǔ)文活動(dòng),可以增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇一
    摘要:煤炭是我國(guó)重要的能源,煤炭工業(yè)的大力發(fā)展,在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中占居重要的地位。因而,近年來(lái)各級(jí)煤礦企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視機(jī)電一體化技術(shù)在煤炭生產(chǎn)中的應(yīng)用與推廣。本文對(duì)煤礦機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行研究。
    煤礦機(jī)電一體化產(chǎn)品是把各項(xiàng)高新技術(shù)融于一體的高科技產(chǎn)品,其主要技術(shù)包括:微電子、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、人工智能、傳感產(chǎn)品可靠性等等,這些都是科技高速發(fā)展的熱門(mén)技術(shù)。在煤礦企業(yè)中,開(kāi)始利用機(jī)電一體化技術(shù)對(duì)煤炭系統(tǒng)進(jìn)行改造舊設(shè)備和開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,并取得了巨大的成功,這讓人們清楚地意識(shí)到,機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)品的發(fā)展是實(shí)現(xiàn)高效、安全、機(jī)械化采煤和煤礦機(jī)電產(chǎn)品更新?lián)Q代的重要途徑。
    2.1礦井運(yùn)輸提升產(chǎn)品的應(yīng)用在煤礦生產(chǎn)中,因?yàn)楝F(xiàn)代化煤礦發(fā)展的需要,對(duì)煤礦機(jī)械化采煤提出更高的要求,那么隨之對(duì)井下、井上的運(yùn)輸和提升系統(tǒng)的要求也就越來(lái)越高。如今,對(duì)于國(guó)外一些采煤技術(shù)比較先進(jìn)的國(guó)家,煤礦井下大巷的運(yùn)輸系統(tǒng)大多是采用帶式運(yùn)輸機(jī),他們基本上是采用直流式交流變頻裝置驅(qū)動(dòng)方式,主要以電力電子器件為核心。在英國(guó)和意大利等國(guó)家,高性能、高可靠性的磁阻電機(jī)在煤礦提升系統(tǒng)中也得以應(yīng)用。還有德國(guó)自主研發(fā)的內(nèi)裝式交——交變頻調(diào)速提升機(jī),它采用機(jī)電一體化技術(shù)把電機(jī)和滾筒做成一體,這樣的融合技術(shù)不論在機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面還是在電氣控制系統(tǒng)方面在世界上都處于領(lǐng)先地位。
    在我國(guó),大多數(shù)煤礦井下生產(chǎn)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了皮帶化,采用大巷強(qiáng)力帶式運(yùn)輸機(jī)運(yùn)輸?shù)姆绞揭卜浅F毡?。另外,?jì)算機(jī)控制系統(tǒng)發(fā)展也非常迅速,它們具有很多種及時(shí)故障診斷和自我保護(hù)等功能,如應(yīng)用過(guò)程中的軸承溫度、倒轉(zhuǎn)、跑偏及斷帶等故障,可能在某些方面沒(méi)有面面俱到,在使用上還不能滿足一些功能,但是從發(fā)展的角度看問(wèn)題,這的確是一個(gè)很好的開(kāi)始。目前,我國(guó)直徑在兩米以上的提升機(jī)有1700多臺(tái),其中90%為交流提升機(jī),并且均是采用轉(zhuǎn)差功率消耗型的轉(zhuǎn)子串電阻調(diào)速,電控系統(tǒng)部分絕大多數(shù)仍采用繼電器——接觸器系統(tǒng),只有一小部分采用可控制編程器。直流提升機(jī)多數(shù)為發(fā)電機(jī)拖動(dòng),雖有部分可控硅供電系統(tǒng),也均為模擬量控制。而plc可編程控制器使用比較簡(jiǎn)單,程序設(shè)計(jì)起來(lái)也比較容易,不需要一些復(fù)雜的輸入輸出接口裝置,抵抗外界的干擾能力也很強(qiáng),因此,它能在環(huán)境比較惡劣的情況下進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間工作。
    2.2綜合機(jī)械化采煤1970年,我國(guó)自主設(shè)計(jì)制造裝配了第一套綜合機(jī)械化采煤工作面,并在大同礦務(wù)局進(jìn)行試驗(yàn)使用,一直試驗(yàn)使用到80年代后期,這項(xiàng)技術(shù)的使用標(biāo)志著我國(guó)的煤礦綜合機(jī)械化采煤有了重大的突破性發(fā)展,推動(dòng)了煤礦自動(dòng)化的發(fā)展進(jìn)程,同樣,采煤機(jī)也由液壓牽引開(kāi)始轉(zhuǎn)向電牽引;液壓支架的控制系統(tǒng)也逐漸向計(jì)算機(jī)化發(fā)展,以計(jì)算機(jī)為核心,采用電液控制,移架自動(dòng)化得以實(shí)現(xiàn)。另外,對(duì)工作面刮板運(yùn)輸機(jī)也進(jìn)行了微機(jī)監(jiān)控裝置的配置,實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化控制。機(jī)電一體化技術(shù)在綜合機(jī)械化采煤中的應(yīng)用,使設(shè)備動(dòng)作趨于協(xié)調(diào),且安全性、可靠性大為提高,操作性能更加完善,為煤炭企業(yè)帶來(lái)了更高的經(jīng)濟(jì)效益。
    2.3礦井安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)從多數(shù)煤礦使用監(jiān)控系統(tǒng)的效果來(lái)看,還存在一些問(wèn)題,但是主要問(wèn)題是傳感器的不足,并且使用過(guò)程中,其穩(wěn)定性相對(duì)較差,使用壽命不足,一些研究所和使用單位在這方面進(jìn)行了大量的研究,對(duì)一些關(guān)鍵技術(shù)也實(shí)施多次再設(shè)計(jì)改進(jìn)措施,但仍然沒(méi)有得到預(yù)期的效果,因此這些在實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用率不是很高。在國(guó)外,由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件技術(shù)發(fā)展很快,運(yùn)行速度和質(zhì)量也在不斷提高,傳輸介質(zhì)由同軸電纜發(fā)展到光纜,信息媒體由字符發(fā)展到聲像,煤礦的安全監(jiān)控系統(tǒng)有了很大的發(fā)展,他們的機(jī)電一體化技術(shù)在監(jiān)控系統(tǒng)上的應(yīng)用已有了非常高的水平。我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)是煤炭行業(yè)內(nèi)部機(jī)電一體化技術(shù)推廣應(yīng)用最快的產(chǎn)品,一些高校、科研所和企業(yè)正在研究和生產(chǎn)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)控系統(tǒng)。
    在20世紀(jì),我國(guó)煤礦機(jī)電一體化技術(shù)(產(chǎn)品)取得了較大的發(fā)展,機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用到了煤礦每個(gè)環(huán)節(jié),但相對(duì)國(guó)外先進(jìn)煤礦還是比較落后的。因此,要讓我國(guó)煤礦機(jī)電一體化技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)技術(shù)水平,必須掌握信息時(shí)代機(jī)電一體化技術(shù)的特點(diǎn)和相關(guān)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。:。
    應(yīng)提高我國(guó)煤礦機(jī)電一體化產(chǎn)品的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化和通用化的程度;以計(jì)算機(jī)為機(jī)電一體化的核心裝置,因?yàn)橛?jì)算機(jī)運(yùn)算和存貯能力非常強(qiáng),且體積和功耗小,更加適合于工作空間狹小的煤礦機(jī)電一體化產(chǎn)品,在設(shè)計(jì)煤礦機(jī)電一體化產(chǎn)品時(shí),應(yīng)盡可能的選用功能強(qiáng)大的嵌入式計(jì)算機(jī),從而保證工作性能更可靠;對(duì)于新開(kāi)發(fā)的煤礦機(jī)電一體化產(chǎn)品應(yīng)具有通信功能,同時(shí),要選用很好的開(kāi)放性和高可靠性的通信模塊,方便與控制網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接通信控制;煤礦機(jī)電一體化產(chǎn)品需要達(dá)到智能化發(fā)展水平,能判斷機(jī)電設(shè)備和周?chē)h(huán)境的狀態(tài),使設(shè)備能自動(dòng)適應(yīng)環(huán)境并以最優(yōu)的狀態(tài)工作,同時(shí)能快速地對(duì)所采集的參數(shù)進(jìn)行分析,從而對(duì)故障進(jìn)行診斷,再根據(jù)這些診斷結(jié)果對(duì)以后工作過(guò)程中的故障進(jìn)行預(yù)測(cè);要對(duì)礦用傳感器進(jìn)行深入研究和開(kāi)發(fā),提高礦用傳感器的可靠性和使用壽命,同時(shí)考慮傳感器的數(shù)字化、集成化、智能化和多維化,使礦用傳感器在比較惡劣的工作環(huán)境下進(jìn)行信號(hào)的測(cè)量,并保證其測(cè)量準(zhǔn)確度,并具有自校正、自診斷、狀態(tài)識(shí)別和自我調(diào)節(jié)等功能;要關(guān)注國(guó)內(nèi)外高新技術(shù)的發(fā)展,將那些適于煤礦井下工作環(huán)境的高新技術(shù)用于煤礦機(jī)電一體化產(chǎn)品,從而提高煤礦現(xiàn)代化,達(dá)到煤礦自動(dòng)化生產(chǎn)。
    煤礦機(jī)電一體化技術(shù)是煤礦綜合自動(dòng)化的發(fā)展基礎(chǔ),更是煤礦企業(yè)信息化建設(shè)的重要支撐技術(shù),煤礦機(jī)電一體化技術(shù)在采、掘、運(yùn)、裝備等方面的應(yīng)用和推廣,大力地推動(dòng)我國(guó)煤礦綜合生產(chǎn)力,同時(shí),為實(shí)現(xiàn)安全、高效、潔凈、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的現(xiàn)代化、高科技煤炭工業(yè)生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    [1]李建勇。機(jī)電一體化技術(shù)[m]。北京:科學(xué)出版社。2004.
    [2]高鐘毓。機(jī)電控制工程[m]。北京:清華大學(xué)出版社。2002.
    [3]顧京?,F(xiàn)代機(jī)床設(shè)備[m]。北京:化學(xué)工業(yè)出版社。2001.
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇二
    客觀分析傳統(tǒng)汽修教學(xué)模式存在的弊端,闡述理實(shí)一體化教學(xué)模式的要領(lǐng)及特點(diǎn),探索理實(shí)一體化在汽修專(zhuān)業(yè)課中的應(yīng)用實(shí)踐,進(jìn)一步表明了理實(shí)一體化在汽修教學(xué)中所占的優(yōu)勢(shì)。
    理實(shí)一體化教學(xué)方法汽修應(yīng)用實(shí)踐。
    隨著我國(guó)汽車(chē)業(yè)的飛速發(fā)展,近年來(lái),不僅實(shí)現(xiàn)了汽車(chē)的產(chǎn)量劇增,汽車(chē)的檔次也有很大的提高,對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才的需求特別是汽車(chē)使用、保養(yǎng)維修等專(zhuān)業(yè)人才的需求與日俱增,在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)那些進(jìn)入角色快,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),動(dòng)手能力強(qiáng),創(chuàng)新能力出色的人才倍受企業(yè)親賴(lài)。針對(duì)這種情況,我校提出“面向市場(chǎng),以就業(yè)為導(dǎo)向;面向?qū)W生,以技能為中心,把學(xué)生培養(yǎng)成滿足生產(chǎn)、服務(wù)、管理等一線實(shí)際需要的技能型、應(yīng)用性的復(fù)合人才”的培養(yǎng)目標(biāo)?;谶@個(gè)目標(biāo),在汽修專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中,我們改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)的單一模式,嘗試“理實(shí)一體化的教學(xué)方法”教學(xué)。
    一、傳統(tǒng)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式存在的問(wèn)題。
    傳統(tǒng)的教學(xué)模式是理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)分開(kāi)進(jìn)行,采用的是先學(xué)完理論知識(shí),后集中時(shí)間安排實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)模式,實(shí)踐教學(xué)是為理論教學(xué)服務(wù),理論教學(xué)的內(nèi)容與實(shí)踐脫開(kāi),形成教、學(xué)兩張皮,實(shí)踐環(huán)節(jié)流入形式。顯然這一模式不能高效培養(yǎng)出適合當(dāng)前企業(yè)急需的汽修工人。我校從20xx年開(kāi)始,對(duì)汽修的教學(xué)模式進(jìn)行了大膽的改革,將原來(lái)的2節(jié)理論課和2節(jié)實(shí)踐排在一起,每次4節(jié)課,在實(shí)訓(xùn)室上課,便得在學(xué)完理論后能及時(shí)實(shí)踐,促進(jìn)理論與實(shí)踐完美結(jié)合。
    二、理實(shí)一體化教學(xué)模式的要領(lǐng)及特點(diǎn)。
    理實(shí)一體化教學(xué)是一種理論知識(shí)講解和實(shí)踐并重的教學(xué)模式,它是以一定項(xiàng)目(任務(wù)或問(wèn)題)為載體,創(chuàng)設(shè)一種教師主導(dǎo),學(xué)生主體的教學(xué)情境,教師在教學(xué)過(guò)程中起組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)作用。理實(shí)一體化教學(xué)法打破理論課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)訓(xùn)課的界限,將某門(mén)課程的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、生產(chǎn)融于一體,教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)集中,一個(gè)教學(xué)任務(wù)由同一教師講解,教學(xué)場(chǎng)所直接安排在實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)室,師生雙邊交流,理論和實(shí)踐交替進(jìn)行,直觀和抽象交錯(cuò)出現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    理實(shí)一體化教學(xué)法是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種新型的教學(xué)方法,是現(xiàn)在職教課改所提倡和鼓勵(lì)的,與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比,理實(shí)一體化教學(xué)法有如下特點(diǎn):
    1.理實(shí)一體化教學(xué)模式引入現(xiàn)代培訓(xùn)理論,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為認(rèn)知主體,學(xué)生在動(dòng)手操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并在教師的指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù),加強(qiáng)了學(xué)生認(rèn)知過(guò)程和能力的培養(yǎng),克服了課堂教學(xué)的抽象枯燥的缺點(diǎn),提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
    2.理實(shí)一體化教學(xué)的過(guò)程是講解示范、實(shí)踐操作、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提升技能的過(guò)程。中職學(xué)生大多文化基礎(chǔ)差,分析和解決問(wèn)題的能力較差,而定性的理解能力和模仿能力較強(qiáng),對(duì)于看得見(jiàn)摸得著的知識(shí)很容易接受。采用理實(shí)一體化教學(xué)模式可以在理論與實(shí)踐之間架起一座橋梁,使學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)認(rèn)知。
    三、理實(shí)一體化在汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用。
    根據(jù)汽修專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn),我們將課程內(nèi)容劃分為:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電器設(shè)備與維修、汽車(chē)整車(chē)維護(hù)、汽車(chē)性能檢測(cè)、汽車(chē)故障診斷、汽車(chē)駕駛等等不同教學(xué)項(xiàng)目,在各個(gè)項(xiàng)目中又分為若干模塊。每一個(gè)模塊集中在一個(gè)時(shí)間段內(nèi),完成從基本理論知識(shí)到操作技能的全部教學(xué)內(nèi)容,將傳統(tǒng)的“聽(tīng)中學(xué),學(xué)中做”方法改變?yōu)椤白鲋袑W(xué),學(xué)中做”,采用分組操作交流講座的方法將理論教學(xué)與技能操作有機(jī)結(jié)合起來(lái),這樣不僅能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積極性,訓(xùn)練綜合能力,也能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,提高教學(xué)質(zhì)量。其中汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修涉及復(fù)雜的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)零部件和修理方面的內(nèi)容,知識(shí)點(diǎn)多,難理解,操作技術(shù)要求高,實(shí)踐性強(qiáng),它是汽修專(zhuān)業(yè)的核心項(xiàng)目,學(xué)好它有利于我們后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),也是汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生所必備的知識(shí)。下面我們以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修中的曲柄連桿機(jī)構(gòu)模塊為例,談?wù)劇袄韺?shí)一體化教學(xué)法”在汽修教學(xué)中的應(yīng)用。
    根據(jù)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn),能較熟悉地進(jìn)行曲柄連桿機(jī)構(gòu)拆卸和組裝。整個(gè)模塊教學(xué)安排在汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行。教學(xué)的思路:理論講解、動(dòng)手實(shí)踐、實(shí)踐中針對(duì)各部件分析講解、總結(jié)提高。所有的理論和實(shí)踐均圍繞拆裝這個(gè)模塊展開(kāi):首先介紹拆裝的準(zhǔn)備工作,再介紹拆裝的步驟,拆裝要領(lǐng)及操作期間的注意事項(xiàng),教師規(guī)范地給學(xué)生做示范,邊示范邊講解,在相對(duì)集中的時(shí)間內(nèi)完成理論和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。具體實(shí)施步驟:
    1.分組。
    將全班學(xué)生分成若干小組,每6人一組,拆裝曲柄連桿機(jī)構(gòu),小組成員由教師按能力和水平搭配,并選出一位學(xué)習(xí)能力強(qiáng)并善于組織的學(xué)生為組長(zhǎng)。同時(shí)告訴學(xué)生曲柄連桿機(jī)構(gòu)拆裝是一項(xiàng)相對(duì)復(fù)雜的工作,拆時(shí)容易裝時(shí)難,老師進(jìn)行規(guī)范的符合工藝的示范操作,然后強(qiáng)調(diào)拆裝的順序及注意事項(xiàng),并要求學(xué)生記下拆裝的順序,強(qiáng)調(diào)零件擺放有序,裝和拆的順序是相反的。
    2.拆卸曲柄連桿機(jī)構(gòu)。
    首先以組為單位,通過(guò)討論列出注意事項(xiàng),老師總結(jié)并作補(bǔ)充,在老師的指導(dǎo)下學(xué)生開(kāi)始規(guī)范操作,完成對(duì)曲柄連桿機(jī)構(gòu)的拆卸,使學(xué)生對(duì)于曲柄連桿機(jī)構(gòu)各部件有了一個(gè)完整的認(rèn)識(shí),同時(shí)強(qiáng)調(diào)拆下的零部件要擺放有序,針對(duì)各實(shí)物部件詳細(xì)講解其結(jié)構(gòu)及工作原理,使學(xué)生對(duì)其結(jié)構(gòu)、原理不再停留在原本處于割裂狀態(tài)的原理和實(shí)驗(yàn)上,而是在這個(gè)環(huán)節(jié)得以結(jié)合,顯示出理實(shí)一體化教學(xué)法的突出特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),效果非常好。
    3.組裝曲柄連桿機(jī)構(gòu)。
    要領(lǐng):先拆后裝,力矩相同,記號(hào)對(duì)正,方向正確。老師就在學(xué)生中間,從學(xué)生操作中老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生理論知識(shí)的缺陷,及時(shí)糾正學(xué)生在組裝操作中的不規(guī)范行為,同時(shí)學(xué)生在組裝時(shí)遇到問(wèn)題要及時(shí)解答,以避免因問(wèn)題的堆積而造成學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)現(xiàn)象。
    4.分組競(jìng)賽。
    組內(nèi)成員先單獨(dú)思考,再討論交流,為充分調(diào)動(dòng)各小組的積極性,增強(qiáng)榮譽(yù)感,讓各小組之間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng),評(píng)出優(yōu)勝小組,同時(shí)拆裝的過(guò)程也是考核學(xué)生的過(guò)程,教師組織拆裝的計(jì)時(shí)賽,檢查經(jīng)過(guò)拆裝后的曲柄連桿機(jī)構(gòu)是否漏裝、錯(cuò)裝及倒裝,檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)和技能的掌握程度。
    5.總結(jié)提高。
    學(xué)生要寫(xiě)一篇曲柄連桿機(jī)構(gòu)拆裝詳細(xì)過(guò)程的實(shí)習(xí)報(bào)告,特別是要寫(xiě)好實(shí)習(xí)體會(huì)。
    四、理實(shí)一體化教學(xué)模式在汽修專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。
    1.推動(dòng)校本教材的改革。
    目前職校中,汽修教材的教學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)嚴(yán)重脫節(jié)或滯后,且實(shí)用性不強(qiáng),理實(shí)一體化教學(xué)法強(qiáng)調(diào)動(dòng)手教學(xué),促使老師編寫(xiě)校本教材,將汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)融合在一起;或選用理論與實(shí)踐配套教材,以滿足理論和實(shí)踐相融合的要求。這個(gè)問(wèn)題本市已在技師學(xué)院7月份召開(kāi)的全市職教系統(tǒng)各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議上提出,并研究制定出關(guān)于汽修專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,確定核心課程,推薦了全市通用的汽修教材,以便于在以后的教學(xué)中使用。
    2.促進(jìn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
    實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)是順利實(shí)施實(shí)訓(xùn)教學(xué),培養(yǎng)合格人才的保障,更是理實(shí)一體化教學(xué)所必備的。汽修是一門(mén)實(shí)踐性非常高的學(xué)科,無(wú)實(shí)訓(xùn)設(shè)備就是紙上談兵,由于經(jīng)費(fèi)投入不足,各個(gè)學(xué)校的汽修實(shí)訓(xùn)設(shè)備相對(duì)較差,實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)迫在眉捷。
    目前,很多學(xué)校都是只有幾臺(tái)老式發(fā)動(dòng)機(jī)底盤(pán),汽車(chē)模型室,汽車(chē)仿真電路實(shí)習(xí)臺(tái),設(shè)備普遍較落后。為了適應(yīng)理實(shí)一體化教學(xué)和現(xiàn)代化科技的發(fā)展還需配備汽車(chē)構(gòu)造實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)構(gòu)造拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)電器電控實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)駕駛訓(xùn)練場(chǎng)等等,通過(guò)“汽車(chē)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室”項(xiàng)目的建設(shè),逐步形成以“手腦并用,理論聯(lián)系實(shí)際”為標(biāo)志的教育技術(shù)基地,從而可以推進(jìn)理實(shí)一體化教學(xué)法的實(shí)施。
    3.加強(qiáng)了建立校外實(shí)習(xí)基地的進(jìn)程。
    有條件的學(xué)??梢耘c汽車(chē)企業(yè)簽約,讓汽車(chē)生產(chǎn)和維修企業(yè)成為學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地,讓學(xué)生能及時(shí)了解汽車(chē)行業(yè)中的最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù),將書(shū)本中抽象的理論知識(shí)與生產(chǎn)中具體的對(duì)象和過(guò)程相聯(lián)系,達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際。
    4.加快理論與實(shí)踐能力相融合的“雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)步伐。
    “雙師型”老師是同時(shí)具備深厚的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,具備良好的師德修養(yǎng)和良好的行業(yè)職業(yè)道德的專(zhuān)業(yè)老師。目前汽修老師專(zhuān)業(yè)理論水平較高,但實(shí)踐技能較弱,需要各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,積極創(chuàng)造條件,讓教師參加“四新”培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、出國(guó)培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)資格的考證,在重視傳統(tǒng)“機(jī)械、電子”兩大專(zhuān)業(yè)的同時(shí)更要關(guān)心汽修這個(gè)高度機(jī)電一體化的專(zhuān)業(yè),必要時(shí)可以聘請(qǐng)來(lái)自汽修第一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論知識(shí)扎實(shí)的高級(jí)技術(shù)人員和工程技術(shù)人員到校兼職,這樣不僅充實(shí)汽修教師的隊(duì)伍,而且還能使得汽修專(zhuān)業(yè)的老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)他們實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn),這將大大提高這一專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平和實(shí)踐技能,極大地深化理實(shí)一體化教學(xué)改革。
    理實(shí)一體化是一種有效的教學(xué)方法,它使學(xué)生在實(shí)踐中“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、分析能力和解決問(wèn)題的能力,在汽修教學(xué)發(fā)揮了重要的作用,豐富了課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇三
    本文主要通過(guò)分析機(jī)電一體化,探討plc在機(jī)電一體化生產(chǎn)設(shè)備中的應(yīng)用,旨在為我國(guó)生產(chǎn)制造業(yè)提供參考。
    計(jì)算機(jī)和微電子技術(shù)的發(fā)展直接促進(jìn)了機(jī)電一體化生產(chǎn)時(shí)代的到來(lái),在機(jī)械制造中應(yīng)用plc技術(shù)可以最大程度地減少勞動(dòng)成本,提高機(jī)械制造和機(jī)電一體化生產(chǎn)效率,最終促進(jìn)機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式的升級(jí)。對(duì)機(jī)電一體化進(jìn)行分析,針對(duì)plc在機(jī)電一體化系統(tǒng)的應(yīng)用展開(kāi)討論具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    機(jī)電一體化最早在日本的《機(jī)械設(shè)計(jì)》雜志上被提出,隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展,機(jī)械一體化技術(shù)逐漸成熟,得到機(jī)械制造行業(yè)普遍的認(rèn)可。機(jī)電一體化是將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引入機(jī)構(gòu)動(dòng)力、信息處理和控制等。使機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)能夠有機(jī)結(jié)合,推動(dòng)機(jī)電一體化呈現(xiàn)多種方式的發(fā)展。機(jī)器人及數(shù)控機(jī)床智能化有力地證明,當(dāng)下機(jī)電一體化正朝著智能化的方向發(fā)展。在模塊化的基礎(chǔ)上,產(chǎn)品的研發(fā)速度會(huì)得到很大幅度的提升,還能在一定程度上擴(kuò)大機(jī)電生產(chǎn)的規(guī)模,機(jī)械制造企業(yè)應(yīng)根據(jù)機(jī)電一體化的實(shí)際需求,制定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn),保證機(jī)電一體化逐漸走向模塊化。綠色節(jié)能已成為時(shí)代的主題,所以機(jī)電一體化產(chǎn)品也必須符合綠色環(huán)保的理念,保證機(jī)電一體化產(chǎn)品在使用的過(guò)程中,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良影響,最終還要保證機(jī)電一體化產(chǎn)品在使用壽命終結(jié)時(shí),能夠有效地回收利用。此外機(jī)電一體化產(chǎn)品的體積越來(lái)越小成為趨勢(shì),不但可以最大程度降低能源的消耗量,還能有效提高產(chǎn)品使用的靈活性,機(jī)電一體化產(chǎn)品正朝著微型機(jī)器和微觀領(lǐng)域發(fā)展。
    plc系統(tǒng)的組成主要包括硬件結(jié)構(gòu)、軟件結(jié)構(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)拓展結(jié)構(gòu),plc機(jī)電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)中的應(yīng)用主要依靠各個(gè)部分的組合作用,使控制性能充分發(fā)揮。plc進(jìn)行輸出和輸入模塊設(shè)計(jì)時(shí),為方便進(jìn)行模塊的替換,要配置相似的模塊。
    plc對(duì)設(shè)備連接主要是利用遠(yuǎn)程的i/o柜,并且系統(tǒng)的備用容量要達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)關(guān)量i/o模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)執(zhí)行機(jī)構(gòu)和位置傳感器的連接,選擇專(zhuān)用的控制模塊對(duì)直線運(yùn)動(dòng)或圓周運(yùn)動(dòng)進(jìn)行有效控制。從目前的生產(chǎn)狀況來(lái)看,plc的生產(chǎn)廠家對(duì)plc的運(yùn)動(dòng)控制功能格外的重視,在具體機(jī)械制造過(guò)程中,機(jī)器人、電梯和裝配機(jī)械等十分重視對(duì)plc運(yùn)動(dòng)控制的應(yīng)用。
    以電梯為例,設(shè)置4層電梯自動(dòng)控制演示板。
    在上行的過(guò)程中,電梯上行的要求是當(dāng)電梯停于1樓(1f)、2f或3f時(shí),4樓呼叫,則上行到4f行程開(kāi)關(guān)后停止;電梯停于1f或2f,3f呼叫時(shí),則上行到3f行程開(kāi)關(guān)控制停止;電梯停于1f,2f呼叫,則上行到2f行程開(kāi)關(guān)控制停止;電梯停于1f,2f、3f同時(shí)呼叫,電梯上行到2f,停5s,繼續(xù)上行到3f停止;電梯停于1f,3f、4f同時(shí)呼叫,電梯上行到3f,停5s,繼續(xù)上行到4f停止;電梯停于1f,2f、4f同時(shí)呼叫,電梯上行到2f,停5s,繼續(xù)上行到4f停止;電梯停于1f,2f、3f、4f同時(shí)呼叫,電梯上行到2f,停5s,繼續(xù)上行到3f,停5s,繼續(xù)上行到4f停止。這里的呼叫、行程開(kāi)關(guān)的控制都是通過(guò)plc來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
    plc的硬件結(jié)構(gòu)可變,軟件程序可編輯,應(yīng)用于控制時(shí)十分靈活。必要時(shí),可編寫(xiě)多套或多組程序,依需要調(diào)用。plc適應(yīng)于工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)多工況、多狀態(tài)變換的需要,所控制的邏輯問(wèn)題可以是多種多樣的,組合的或時(shí)序的、即時(shí)的或延時(shí)的、不需計(jì)數(shù)的或需要計(jì)數(shù)的、固定順序的或隨機(jī)工作的等均可進(jìn)行。隨著plc在機(jī)械制造生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,plc控制系統(tǒng)逐漸取代了繼電器控制系統(tǒng),對(duì)機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程中的運(yùn)輸帶、機(jī)床、沖床等機(jī)械設(shè)備實(shí)現(xiàn)了邏輯性控制。隨著plc控制技術(shù)的不斷發(fā)展,化工領(lǐng)域中電磁閥控制、冶金工業(yè)高爐上料系統(tǒng)都得到了科學(xué)有效的控制。在機(jī)械制造的cnc機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)中引入plc可提高數(shù)據(jù)處理的性能,能利用可編輯控制器提高邏輯處理任務(wù)的有效性。可編程控制器可以連接數(shù)據(jù)系統(tǒng)微處理器和機(jī)床強(qiáng)電控制,保證機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)的可靠性和穩(wěn)定性,為機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)中的經(jīng)濟(jì)型數(shù)控機(jī)床和普通型機(jī)床數(shù)控改造提供發(fā)展的空間。例如,針吸式穴盤(pán)自動(dòng)播種機(jī)引入plc控制系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)電氣系統(tǒng)的有效控制,最大程度降低了針吸式穴盤(pán)播種機(jī)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,保證系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定和高效,當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)可及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障的所在位置,并進(jìn)行維修管理。
    2.3、plc數(shù)據(jù)處理技術(shù)。
    隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展,可編程邏輯控制器的功能實(shí)現(xiàn)多樣化,可實(shí)現(xiàn)包括矩陣運(yùn)算、函數(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算在內(nèi)的一系列數(shù)學(xué)運(yùn)算。引入plc控制系統(tǒng)還能進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和傳輸,在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)。當(dāng)機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)故障造成數(shù)據(jù)丟失或損壞時(shí),備份數(shù)據(jù)能及時(shí)解決數(shù)據(jù)問(wèn)題。在plc系統(tǒng)的功能中,控制功能可根據(jù)已經(jīng)獲得的數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)的調(diào)節(jié)和數(shù)據(jù)的反饋,使得調(diào)節(jié)后的數(shù)據(jù)能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期功能對(duì)數(shù)據(jù)參數(shù)信息的要求。設(shè)備根據(jù)設(shè)定的時(shí)間順序運(yùn)行或停止工作,實(shí)現(xiàn)時(shí)間順序的控制首先要對(duì)plc程序進(jìn)行設(shè)置,然后對(duì)連鎖順序采取一定的保護(hù)措施,保證設(shè)備可安全可靠的運(yùn)行。
    例如,近來(lái)發(fā)生多起電梯安全運(yùn)行事故,其中門(mén)系統(tǒng)事故占80%左右,沖頂或蹲底事故占15%左右,其他事故占5%左右。門(mén)系統(tǒng)事故占電梯事故的比重最大,發(fā)生也最為頻繁。門(mén)系統(tǒng)事故發(fā)生率最高是由電梯系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)造成的,電梯的每一次運(yùn)行過(guò)程中開(kāi)門(mén)動(dòng)作兩次,關(guān)門(mén)動(dòng)作兩次,使門(mén)鎖工作頻繁,老化速度快,久而久之,造成門(mén)鎖機(jī)械保護(hù)裝置動(dòng)作不可靠。門(mén)系統(tǒng)可以利用plc的計(jì)數(shù)功能在達(dá)到使用壽命時(shí)實(shí)現(xiàn)從技術(shù)上提醒更換、復(fù)位,否則系統(tǒng)會(huì)停止運(yùn)行,即可減少多起事故。
    2.4、過(guò)程控制和通信網(wǎng)絡(luò)。
    過(guò)程控制需要以模擬量作為一個(gè)重要的指標(biāo),機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)中,設(shè)備的通電電壓、電流等物理量就是模擬量。模擬量的輸出可保證控制系統(tǒng)有效地展開(kāi)相關(guān)作業(yè)。機(jī)電一體化生產(chǎn)中,可編程邏輯控制器通信是一個(gè)重要的組成部分,可編程邏輯控制器通信又可分為可編程邏輯控制相互間的通信和可編程邏輯控制器和其他智能設(shè)備間的通信。在計(jì)算機(jī)控制技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,可編程邏輯控制器通信已在機(jī)電一體化系統(tǒng)中出現(xiàn)專(zhuān)屬的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),對(duì)plc在機(jī)電一體化生產(chǎn)設(shè)備統(tǒng)中的應(yīng)用發(fā)揮著積極作用。
    plc技術(shù)能夠提高機(jī)械制造和機(jī)電一體化生產(chǎn)的效率,促進(jìn)機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、和生產(chǎn)方式的升級(jí)。所以機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)應(yīng)抓住plc的發(fā)展方向,在控制設(shè)備中積極引入plc技術(shù),加快機(jī)電一體化的進(jìn)程,為我國(guó)生產(chǎn)制造業(yè)水平提供有效的技術(shù)支撐。
    [1]唐兵西.討論plc在機(jī)電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)中的應(yīng)用[j].城市建設(shè)理論研究,2014,(8).
    [2]黃珍玲.探討plc在機(jī)電設(shè)備一體化生產(chǎn)系統(tǒng)中的應(yīng)用[j].城市建設(shè)理論研究,2014,(12).
    [3]易正輝.plc在機(jī)電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)中的應(yīng)用分析[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2014,(31):98.
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇四
    機(jī)械電子的發(fā)展是極為重要的組成部分,需要各個(gè)方面的共同努力和長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)。本文在進(jìn)行深入研究后,就相關(guān)過(guò)程做出詳細(xì)論述,尤其是對(duì)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀和對(duì)機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的管理上做出了討論,希望能夠通過(guò)不斷的深入研究,推動(dòng)高職機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)課程體系的建設(shè)。
    1.1創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
    近年來(lái),全球一體化的進(jìn)程不斷發(fā)展,推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,社會(huì)對(duì)于機(jī)電人才的需求量也不斷加大,很多機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)都已成為我國(guó)機(jī)電發(fā)展過(guò)程中的中流砥柱。與此同時(shí),人才永遠(yuǎn)是促進(jìn)發(fā)展最為重要的力量。當(dāng)然,在進(jìn)一步的研究后,我們發(fā)現(xiàn),只有機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生擁有足夠扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能在不斷發(fā)展過(guò)程中有創(chuàng)新、思考和突破,這些也是專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程和機(jī)電行業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)良好發(fā)展的重要組成部分。而這些有創(chuàng)新、思考和突破的人才考察方式也是對(duì)學(xué)生和學(xué)校考察的重要組成部分。所以在后續(xù)發(fā)展過(guò)程中,一定要在人才培養(yǎng)、師資力量及師資隊(duì)伍的發(fā)展上不斷提升。尤其是在教學(xué)理念的改變上,要將教學(xué)的目標(biāo)和眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)才能在教師教學(xué)水平足夠提升的同時(shí),實(shí)現(xiàn)不斷創(chuàng)新,從而最大程度地提升學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的熱情和興趣,對(duì)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也具有重要意義。
    1.2明確專(zhuān)業(yè)方向。
    明確專(zhuān)業(yè)方向?qū)?zhuān)業(yè)的發(fā)展有著極為重要的作用,尤其是在高職機(jī)電一體化的發(fā)展過(guò)程中,因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目還是一個(gè)較為突出、特殊的專(zhuān)業(yè),其自身的發(fā)展歷史也不夠充分,這就要求我們?cè)趲熧Y力量的建設(shè)上,一定要打造一支具有過(guò)硬專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的師資隊(duì)伍,這樣才能在進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候,對(duì)專(zhuān)業(yè)方向有更加清晰的認(rèn)識(shí)和判斷。其實(shí)我們對(duì)于教學(xué)的原則是有很多要求的,尤其是一定要按照社會(huì)要求的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)培養(yǎng)人才,首先是要按照一定的培養(yǎng)規(guī)格和層次去培養(yǎng)人才。其次就是要做到人才教學(xué)和實(shí)踐的特點(diǎn)相結(jié)合,這樣才能在最大程度上實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的分層次教學(xué),按照不同的層次和階段實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的良好發(fā)展。另外要做到深入淺出,所有的部分都要按照規(guī)律進(jìn)行教學(xué),這對(duì)于整體的教學(xué)過(guò)程來(lái)說(shuō)也是極為重要的[1]。
    1.3高水平的師資隊(duì)伍。
    師資隊(duì)伍的發(fā)展是整體教學(xué)過(guò)程中最為重要的部分,師資隊(duì)伍在整體的教學(xué)過(guò)程中有著非常關(guān)鍵的作用。作為教學(xué)的基礎(chǔ),教師一定要有專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的知識(shí)才能在實(shí)際的課堂教學(xué)中,將理論和實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生能夠最大程度、最大范圍的做到對(duì)知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí),避免因?yàn)槔蠋煹膯?wèn)題導(dǎo)致教學(xué)出現(xiàn)意外情況。另外教師的年齡結(jié)構(gòu)要做到合理、完善,很多老教師往往有足夠的經(jīng)驗(yàn),但是在教學(xué)過(guò)程中他們?nèi)鄙賱?chuàng)新精神,或者對(duì)學(xué)生不夠耐心,但很多的年輕老師不僅具有創(chuàng)新精神,也更加重視學(xué)生的心理,和學(xué)生的交流也會(huì)更多。所以在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)二者相結(jié)合,讓資歷深的老師帶資歷淺的教師,這樣才能實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。更為重要的就是教師要不斷調(diào)整自身狀態(tài),提升自身的學(xué)習(xí),讓整體的師資水平更上一層樓,這樣才能不斷的讓學(xué)生接受更好的教學(xué),實(shí)現(xiàn)更充分的發(fā)展。
    1.4把專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)和學(xué)生的就業(yè)相結(jié)合。
    學(xué)校在開(kāi)設(shè)課程的時(shí)候,要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),將學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題加以考慮,這樣才能使人才滿足社會(huì)的需求。我們?cè)陂L(zhǎng)期的研究中發(fā)現(xiàn),在教學(xué)過(guò)程中過(guò)于重視知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),但對(duì)后續(xù)進(jìn)入社會(huì)之后的發(fā)展存在考慮不足的情況,往往會(huì)導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程不加以重視,還會(huì)在學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后,對(duì)社會(huì)的要求和發(fā)展不夠適應(yīng),影響學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后的長(zhǎng)久發(fā)展。所以在實(shí)際的過(guò)程中,一定要讓學(xué)生多進(jìn)行動(dòng)手操作,多安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),多給學(xué)生尋找實(shí)踐的機(jī)會(huì),這樣才能讓學(xué)生在后續(xù)的發(fā)展過(guò)程中找到更好的工作,為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[2]。
    2.1充分發(fā)揮已有生產(chǎn)實(shí)習(xí)條件的潛力。
    機(jī)電類(lèi)學(xué)生屬于實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較多的專(zhuān)業(yè),往往有多種多樣的實(shí)習(xí)模式,雖然我們有較為充分的發(fā)展,但是實(shí)際過(guò)程中學(xué)生的實(shí)習(xí)條件是有限制的。其實(shí)學(xué)生的實(shí)習(xí)不一定要局限在學(xué)校內(nèi)的,高職的學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng),完全可以由學(xué)校聯(lián)系各種工廠給學(xué)生用來(lái)實(shí)習(xí)。當(dāng)然,在實(shí)際過(guò)程中,很多學(xué)校沒(méi)有這么好的條件,所以就要求學(xué)校能夠給學(xué)生提供一些實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),比如我們?cè)诤芏鄬W(xué)校都有電氣實(shí)習(xí)、仿真實(shí)習(xí)及機(jī)電機(jī)床實(shí)習(xí)等多種實(shí)習(xí)方式,這樣不僅能夠讓相關(guān)課程的相關(guān)學(xué)習(xí)得到實(shí)踐,更為重要的是可以為日后的就業(yè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)就我們目前來(lái)說(shuō),機(jī)電的發(fā)展是極為迅速、良好的,所以很多的實(shí)習(xí)項(xiàng)目都是和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)的,各個(gè)學(xué)校也不斷讓學(xué)生的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和完善,不斷做到設(shè)備的更新和進(jìn)步,保持自身的先進(jìn)性,這對(duì)于整體社會(huì)的發(fā)展都是極為重要的[3]。
    2.2在傳統(tǒng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行仿真生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
    由于一些方面的原因,很多學(xué)校都難以實(shí)現(xiàn)真正地建設(shè)其自身的工廠和實(shí)習(xí)工廠。在這種狀態(tài)下,學(xué)校就可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)一些仿真軟件來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行使用和實(shí)習(xí)。更為重要的就是可以通過(guò)虛擬車(chē)間和虛擬實(shí)驗(yàn)室等相關(guān)的工作過(guò)程,來(lái)提高學(xué)生的動(dòng)手能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的不斷進(jìn)步。當(dāng)然我們?cè)诤罄m(xù)的發(fā)展過(guò)程中,采用虛擬的設(shè)備雖然存在一定程度的不足,但是往往可以提升教師的綜合水平,也能在極大程度上彌補(bǔ)學(xué)校在生產(chǎn)問(wèn)題上的缺陷。在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中,學(xué)生往往能夠看到各種的電氣設(shè)備,但是不能對(duì)他們做到一一使用。我們?nèi)绻麑?duì)這些過(guò)程加以改變,能夠通過(guò)機(jī)電仿真模擬軟件,就可以對(duì)各種機(jī)械的使用方式做到全面了解,還能對(duì)所有的設(shè)備進(jìn)行逐個(gè)使用,不僅能使學(xué)生的相關(guān)知識(shí)能力有足夠的鍛煉,更重要的還是能有效補(bǔ)充學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不足,使得在后續(xù)的發(fā)展過(guò)程中最大程度上節(jié)約實(shí)習(xí)和生產(chǎn)成本[4]。
    毋庸置疑,高職機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)在高職教育中十分重要。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究,我們發(fā)現(xiàn),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,機(jī)電一體化已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),為了滿足社會(huì)的需要,為社會(huì)輸送更多更好的機(jī)電人才,高職機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)就一定要進(jìn)行改革,進(jìn)而滿足社會(huì)的巨大需求,從而助推我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
    [4]趙云偉,彭麗英,路榮亮,等。中高職機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)模塊庫(kù)的構(gòu)建與應(yīng)用[j]。教育教學(xué)論壇,2018(34):244-245.
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇五
    摘要:機(jī)電工程是一個(gè)十分龐大的課題,其專(zhuān)業(yè)包含的子系統(tǒng)相當(dāng)廣泛。而現(xiàn)時(shí)代機(jī)電一體化日益成為潮流,機(jī)電設(shè)備安裝管理過(guò)程中也存在著一些難題。本文將針對(duì)機(jī)電工程施工管理在新形勢(shì)下的一些重難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行粗略的研討分析。
    關(guān)鍵詞:機(jī)電工程;施工管理;新形勢(shì)。
    機(jī)電工程涉及到工程制圖,工程力學(xué),機(jī)械設(shè)計(jì),電工與電子系統(tǒng)等內(nèi)容;因而討論機(jī)電工程施工離不開(kāi)談到建筑工程的相關(guān)內(nèi)容,而在當(dāng)前形勢(shì)下,建筑市場(chǎng)的施工日益規(guī)范化,這無(wú)疑給機(jī)電工程的施工帶來(lái)了福音。而對(duì)我們的機(jī)電工程施工的相關(guān)企業(yè)來(lái)說(shuō),優(yōu)化機(jī)電工程施工的管理措施,是我們相關(guān)企業(yè)降低成本的重要舉措。
    a.機(jī)電工程包含著工程制圖,工程力學(xué),機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),機(jī)械設(shè)計(jì),制造及其自動(dòng)化等。其范圍之廣,內(nèi)容之大。我們很難從一個(gè)單方面的角度來(lái)清楚的闡述有關(guān)的問(wèn)題。針對(duì)現(xiàn)實(shí)中各個(gè)企業(yè)加大對(duì)實(shí)務(wù)管理的研發(fā)力度的現(xiàn)象,我們機(jī)電工程也需要加強(qiáng)對(duì)施工管理制度的研究,從而為我們?cè)谑┕ぶ刑岣吖ぷ餍?,降低工作成本,減少人力與物力的投入。
    b.現(xiàn)在,機(jī)電一體化成為時(shí)代潮流,熟練地掌握了機(jī)電一體化的科技對(duì)增強(qiáng)機(jī)電工程企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)疑意義重大。而且,現(xiàn)在我國(guó)的建筑市場(chǎng)施工日益規(guī)范化,相關(guān)制度也日益健全,這些也給機(jī)電工程的施工帶來(lái)了莫大益處。為更好的順應(yīng)這兩大新形勢(shì),我們的機(jī)電工程施工管理的科學(xué)合理化顯得尤為重要。
    1.無(wú)規(guī)矩不成方圓,科學(xué)的管理與制度規(guī)范無(wú)疑對(duì)提高工作效率有極大作用。因而我們有必要對(duì)機(jī)電工程的施工管理進(jìn)行細(xì)致分析。一個(gè)管理必然有其一定的工作布置。因而在機(jī)電工程施工管理過(guò)程中,首先要對(duì)施工的目標(biāo),內(nèi)容,預(yù)算等進(jìn)行合理規(guī)劃,在運(yùn)行過(guò)程中也要不斷進(jìn)行控制與協(xié)調(diào)。
    2.計(jì)劃管理對(duì)機(jī)電工程的施工進(jìn)度極為重要。因而在管理規(guī)劃中要對(duì)機(jī)電工程的施工計(jì)劃進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督,并要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整相關(guān)計(jì)劃,對(duì)機(jī)電工程施工中的工作進(jìn)度要做好記錄,對(duì)施工中的延期,材料使用情況等都要及時(shí)做好記錄,這對(duì)以后的各項(xiàng)工作的開(kāi)展都極為重要。
    3.機(jī)電工程施工管理的另一個(gè)重要問(wèn)題就是對(duì)施工過(guò)程中的質(zhì)量把關(guān)。質(zhì)量是我們對(duì)業(yè)主最好的承諾。我們務(wù)必要根據(jù)合同要求,制定相關(guān)的質(zhì)量目標(biāo),在機(jī)電工程施工中要緊緊圍繞目標(biāo)行事;在開(kāi)始施工后,要編制質(zhì)量計(jì)劃并逐步實(shí)施,而且需要不定期對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)。在機(jī)電工程施工后期,要對(duì)其進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收,評(píng)估。機(jī)電工程施工的質(zhì)量直接關(guān)系到工程的實(shí)際使用價(jià)值。我們?cè)跈C(jī)電工程施工管理中務(wù)必對(duì)此予以關(guān)注。
    4.安全是我們開(kāi)展任何一項(xiàng)活動(dòng)的基本追求,對(duì)機(jī)電工程施工這一門(mén)多工種交叉作業(yè)的工作來(lái)說(shuō),確保其施工過(guò)程的安全是機(jī)電工程施工管理必須考慮到的問(wèn)題。那么如何保證施工安全呢?我想這少不了要制定相關(guān)安全要求與施工規(guī)范。首先,我們要認(rèn)識(shí)到安全的重要性,加強(qiáng)施工人員安全意識(shí)教育,將安全規(guī)則寫(xiě)入管理規(guī)章當(dāng)中,要給施工人員配備相關(guān)安全設(shè)備,比如安全帽等,再一個(gè)是要制定機(jī)電工程施工的安全目標(biāo),有目標(biāo)就會(huì)有約束;同時(shí),我們的施工人員要簽訂保證計(jì)劃書(shū),讓施工者意識(shí)到自己對(duì)自己的安全責(zé)任。但是我們都知道,很多安全問(wèn)題的發(fā)生都與不規(guī)范施工有關(guān),因而確保施工安全的更重要的一項(xiàng)措施是加強(qiáng)施工人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)。不逾矩則安全漏洞減少一大半。
    5.機(jī)電工程施工是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,它不僅需要優(yōu)良的施工技術(shù)和較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,它更是一項(xiàng)花費(fèi)較高的工程。因此在我們的機(jī)電工程施工管理中一定要提到成本控制。機(jī)電工程施工管理成本一般涉及到這樣幾個(gè)部分:預(yù)算成本,成本計(jì)劃,成本實(shí)施,結(jié)算成本等。預(yù)算成本包括對(duì)主材設(shè)備,安裝費(fèi)用,措施費(fèi)用,利潤(rùn)等的提前分析;成本計(jì)劃則是根據(jù)市場(chǎng)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)來(lái)調(diào)整成本預(yù)算;而成本實(shí)施則是對(duì)所需材料的采購(gòu)花銷(xiāo)的記錄;結(jié)算成本即最終結(jié)果與預(yù)算成本的一個(gè)比較,我們要根據(jù)其對(duì)比的偏差范圍來(lái)進(jìn)行有關(guān)計(jì)劃的評(píng)估。成本控制對(duì)我們的機(jī)電工程施工管理極為重要,我們?cè)诠芾磉^(guò)程中要完善責(zé)任分配制度,要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行仔細(xì)考核,要求整個(gè)過(guò)程按程序辦事,確立相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度。高效率,高效益的工程往往是有管理,有計(jì)劃,有規(guī)范,有制度的工程,我們想有高效的機(jī)電工程施工管理就必得對(duì)各項(xiàng)細(xì)枝末葉的工作進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。
    伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)機(jī)電工程技術(shù)也獲得較大提升,機(jī)電工程在建筑市場(chǎng)也占據(jù)著較突出地位。而且現(xiàn)時(shí)代機(jī)電一體化也日益成為發(fā)展的大方向,追求高效率,高質(zhì)量,高效益是機(jī)電工程企業(yè)共同的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),加大對(duì)機(jī)電工程施工管理是我們必做的事情。認(rèn)清了當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),我們就得對(duì)癥下藥。對(duì)施工中的成本預(yù)算,工期計(jì)劃,施工目標(biāo),安全保障,質(zhì)量把關(guān)等是我們?cè)诠芾磉^(guò)程中首要考慮的問(wèn)題。對(duì)這些部分予以科學(xué)合理的規(guī)劃是機(jī)電工程施工成功的一大保障,只有提前的管理與未雨綢繆,我們才能打造業(yè)主滿意的工程,才能達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo),才能提升我們機(jī)電工程企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。新形勢(shì)下的市場(chǎng)給我們以足夠的自由發(fā)展空間,我們?cè)诟兄x這一現(xiàn)象的同時(shí)也要看到挑戰(zhàn)。21世紀(jì)總是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,如何將機(jī)遇的可能性最大化是我們一直追求的目標(biāo)。而在我們的機(jī)電工程行業(yè),由于其特征具有較大的實(shí)務(wù)性,所以對(duì)機(jī)電工程施工管理進(jìn)行合理規(guī)劃顯得尤為重要。我們不怕挑戰(zhàn),我們只怕面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的舉手無(wú)措,因而提前做好管理規(guī)劃是我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的一個(gè)法寶。不管機(jī)電工程施工有多么復(fù)雜,不管它的要求有多高,我們相信只要做好機(jī)電工程施工管理的本職工作,其最后的結(jié)果一定不負(fù)眾望。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇六
    隨著我國(guó)科技的不斷進(jìn)步,我國(guó)機(jī)電領(lǐng)域逐漸向著自動(dòng)化、一體化、智能化、集成化方向發(fā)展。機(jī)電一體化系統(tǒng)融合了機(jī)械、電子、信息等技術(shù)。機(jī)電一體化系統(tǒng)的應(yīng)用顯著的提升了機(jī)電設(shè)備的自動(dòng)化控制,隨著人們對(duì)機(jī)電運(yùn)行要求的日益提升,機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的作用日益顯著,因此,文章將從機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的基本概念以及機(jī)電一體化系統(tǒng)的特點(diǎn)入手,淺析機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制在多個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用。
    當(dāng)前我國(guó)工業(yè)正處于生產(chǎn)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期,隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升,智能化技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,智能化技術(shù)的應(yīng)用使得機(jī)電一體化系統(tǒng)的智能控制水平得到了顯著的提升。機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的應(yīng)用極大的提升了我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的效率,降低了工業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中其運(yùn)行和生產(chǎn)的成本。提升了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益。本文將從機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的基本概念入手,淺析機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的實(shí)際應(yīng)用。
    1.1機(jī)電一體化系統(tǒng)。所謂的機(jī)電一體化系統(tǒng),是指新興的微電子技術(shù),機(jī)電一體化系統(tǒng)將機(jī)械、信息、電工、微電子、傳感器等技術(shù)進(jìn)行有機(jī)的融合,以機(jī)械設(shè)備、電子元件、計(jì)算機(jī)設(shè)備為硬件構(gòu)成,以電子技術(shù)、通信技術(shù)、微機(jī)技術(shù)為軟件構(gòu)成,對(duì)設(shè)備和系統(tǒng)進(jìn)行控制和管理[1]。機(jī)電一體化系統(tǒng)主要應(yīng)用于機(jī)電一體化產(chǎn)品以及一體化執(zhí)行系統(tǒng),機(jī)電一體化系統(tǒng)的主要構(gòu)成,可以分成信息處理構(gòu)件、控制構(gòu)件、電力供應(yīng)構(gòu)件、執(zhí)行構(gòu)件、機(jī)械構(gòu)件等五大部分組成。機(jī)電一體化系統(tǒng)隸屬于綜合性功能化技術(shù),機(jī)電一體化系統(tǒng)的應(yīng)用能夠極大的降低能源消耗,提升生產(chǎn)精度。
    1.2智能控制。智能控制,主要是指通過(guò)依賴(lài)計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)等在非線性控制方面開(kāi)展的智能化、自動(dòng)化、無(wú)人化控制,智能控制是機(jī)電一體化系統(tǒng)的重要組成部分之一,由于智能控制性能的優(yōu)異性使得智能控制越來(lái)越受到人們的青睞。機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能化控制的應(yīng)用日益廣泛。機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能化控制的應(yīng)用極大的降低了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)成本,提升了生產(chǎn)、管理、控制過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)收益。
    從大體上而言,機(jī)電一體化系統(tǒng)的特點(diǎn)可以概括性的分成以下三點(diǎn):一是,綜合性特點(diǎn),機(jī)電一體化系統(tǒng)是以信息理論、控制理論、系統(tǒng)理論為核心的復(fù)合型技術(shù),機(jī)電一體化系統(tǒng)包含了控制、管理、機(jī)械、檢測(cè)等功能,具體來(lái)說(shuō)機(jī)電一體化系統(tǒng)是微處理技術(shù)和機(jī)械技術(shù)的融合利用。二是,智能性特點(diǎn),機(jī)電一體化系統(tǒng)的應(yīng)用轉(zhuǎn)變了機(jī)械處理的表象,通過(guò)微處理技術(shù)的應(yīng)用轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的控制方式,提升了控制的精度[2]。機(jī)電一體化系統(tǒng)中的機(jī)械結(jié)構(gòu)主要由儀表、傳感器構(gòu)成,通過(guò)對(duì)機(jī)電一體化系統(tǒng)中系統(tǒng)參數(shù)的調(diào)整和設(shè)置能夠讓機(jī)電一體化系統(tǒng)發(fā)揮出不同的性能,使得機(jī)電一體化系統(tǒng)的應(yīng)用更為廣泛,通過(guò)機(jī)電一體化系統(tǒng)中的傳感器以及信號(hào)發(fā)射裝置,能夠?qū)⒆陨硎占臄?shù)據(jù)以及參數(shù)反饋給中央處理器進(jìn)行智能化處理。三是,完整性特點(diǎn),機(jī)電一體化系統(tǒng)中主要包含有微處理器、傳感器、動(dòng)力及、傳動(dòng)系統(tǒng)、執(zhí)行構(gòu)件等等,機(jī)電一體化系統(tǒng)屬于完善的機(jī)械化系統(tǒng),機(jī)電一體化系統(tǒng)通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)改進(jìn),以傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)備為基礎(chǔ)融入了微處理技術(shù)、智能測(cè)量技術(shù)、通信技術(shù)等等高端技術(shù),使得機(jī)電一體化系統(tǒng)能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)行業(yè)、機(jī)械制造行業(yè)、控制領(lǐng)域等提供更有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    3.1機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制在數(shù)控領(lǐng)域中的應(yīng)用。機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制在數(shù)控領(lǐng)域中的運(yùn)用,能夠彌補(bǔ)數(shù)控領(lǐng)域中的技術(shù)不足。在數(shù)控領(lǐng)域其追求的即是高效率、高精度、高安全性以及高可靠性,并且在數(shù)控領(lǐng)域還要求數(shù)控設(shè)備具有較高的智能化處理能力,如擴(kuò)展性、延伸性、模擬智能等行為和特性。數(shù)控領(lǐng)域中的數(shù)控機(jī)床,會(huì)要求數(shù)控技機(jī)床以其編寫(xiě)的代碼進(jìn)行加工操作,要求數(shù)控機(jī)床對(duì)加工的構(gòu)建進(jìn)行規(guī)劃、調(diào)整、預(yù)測(cè)加工方式,并且數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)不能對(duì)加工程序進(jìn)行不良干擾[3]。機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用,對(duì)數(shù)控機(jī)床的性能進(jìn)行了進(jìn)一步的提升,使其具備了智能化監(jiān)控能力以及智能化編程能力,使得數(shù)控機(jī)床真正的實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)調(diào)整、自動(dòng)適應(yīng)、自動(dòng)識(shí)別、自動(dòng)規(guī)劃等功能。對(duì)于數(shù)控領(lǐng)域需求來(lái)說(shuō),數(shù)控機(jī)床的控制需求主要是依賴(lài)于傳統(tǒng)的經(jīng)典控制來(lái)建立部分模型,但是傳統(tǒng)的經(jīng)典控制離亂并不能通過(guò)模糊信息進(jìn)行建模,對(duì)信息的精準(zhǔn)性要求歸于嚴(yán)格,機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的應(yīng)用可以構(gòu)建模糊推理規(guī)則,實(shí)行模糊控制,降低了數(shù)據(jù)的精確度,進(jìn)一步的優(yōu)化了加工程序,使得數(shù)控機(jī)床對(duì)周邊運(yùn)行環(huán)境的要求進(jìn)一步降低,基于機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的模糊理論,能夠?qū)?shù)控機(jī)床中數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)進(jìn)行微量調(diào)節(jié),提升了數(shù)控機(jī)床的適應(yīng)性。插補(bǔ)計(jì)算是數(shù)控加工的核心算法之一,在實(shí)際的計(jì)算過(guò)程中,需要對(duì)加工信息進(jìn)行取點(diǎn),常見(jiàn)的加工信息為起點(diǎn)、終點(diǎn)、線型等,老式的加工系統(tǒng)的位置軟件增益調(diào)節(jié)控制功能的實(shí)用性較差,機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制技術(shù)的應(yīng)用,能夠通過(guò)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行控制,可以實(shí)現(xiàn)逼近任意復(fù)雜程度的非線性函數(shù)。并且與此同時(shí),機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制技術(shù)中的專(zhuān)家系統(tǒng),還能夠?qū)?shù)控加工過(guò)程中不明確的推理問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)易推理,機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制中的遺傳進(jìn)化系統(tǒng),還能夠提前預(yù)測(cè)、動(dòng)態(tài)反饋以及優(yōu)化加工路徑。
    3.2機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制在機(jī)器人領(lǐng)域中的應(yīng)用。機(jī)電一體化系統(tǒng)中,智能控制在機(jī)器人領(lǐng)域中的應(yīng)用十分廣泛,機(jī)器人技術(shù)的研究時(shí)間較晚,機(jī)器人研究領(lǐng)域是當(dāng)前高端技術(shù)研究之一。動(dòng)力學(xué)控制的實(shí)現(xiàn),是控制機(jī)器人行為的核心,并且動(dòng)力學(xué)理論大多是實(shí)時(shí)變化的、非線性的、高內(nèi)聚的。以雙足行走的機(jī)器人為例,雙足行走的機(jī)器人可以看成動(dòng)態(tài)二級(jí)倒立擺,動(dòng)態(tài)二級(jí)倒立擺具有非線性特征。并且機(jī)器人研究領(lǐng)域中涉及到的傳感器信息數(shù)據(jù)十分繁雜,機(jī)器人控制系統(tǒng)自身的復(fù)雜性較高,其控制系統(tǒng)隸屬于多變量系統(tǒng),要想保障機(jī)器人行動(dòng)的平衡性就需要多個(gè)命令并行執(zhí)行,例如,機(jī)器人自動(dòng)躲避障礙命令、動(dòng)作規(guī)劃命令、平衡調(diào)整命令、視覺(jué)處理命令等。傳統(tǒng)的控制算法,由于其自身的限制能難實(shí)現(xiàn)全方位的控制,因此,通過(guò)機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的應(yīng)用,可以直接彌補(bǔ)傳統(tǒng)控制系統(tǒng)的不足。以機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制技術(shù)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為例,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是典型的放生智能控制技術(shù),神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有較強(qiáng)的非線性映射嫩里和較高的實(shí)效性,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前機(jī)器人研究的主要方向之一,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)主要應(yīng)用于機(jī)器人機(jī)械手臂的現(xiàn)場(chǎng)控制。機(jī)電一體化系統(tǒng)中,智能控制技術(shù)在機(jī)器人中的技術(shù)應(yīng)用,還含有模糊控制技術(shù)等,多種不同智能化控制技術(shù)的綜合性應(yīng)用,也是機(jī)器人研究的一大發(fā)展方向,上文中所述的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬控制技術(shù),就彌補(bǔ)了控制思維神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的相對(duì)任意性。
    3.3機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制在交流伺服物器中的應(yīng)用。機(jī)電一體化系統(tǒng)中,智能控制在交流伺服系統(tǒng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,并且機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的過(guò)程中,也會(huì)涉及到交流伺服驅(qū)動(dòng)裝置的運(yùn)用,交流伺服驅(qū)動(dòng)裝置主要是價(jià)格電子信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械動(dòng)作信號(hào),促使機(jī)械設(shè)備接受到電子信號(hào)之后,能夠通過(guò)交流伺服驅(qū)動(dòng)裝置來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)榭勺x的機(jī)械信號(hào),進(jìn)而進(jìn)行機(jī)械設(shè)備運(yùn)作,交流伺服驅(qū)動(dòng)裝置的運(yùn)行狀態(tài)會(huì)直接影響到整體機(jī)械運(yùn)行的動(dòng)態(tài)性,交流伺服驅(qū)動(dòng)裝置的性能與機(jī)電一體化系統(tǒng)之間屬于相互依存相互影響的關(guān)系,兩者之間互為影響。矢量控制技術(shù)的應(yīng)用,使得交流伺服驅(qū)動(dòng)裝置實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)部之間數(shù)據(jù)的共享,交流伺服系統(tǒng)其自身的復(fù)雜性較高,其不僅僅會(huì)涉及到負(fù)載擾動(dòng)還會(huì)涉及到參數(shù)的實(shí)時(shí)變化,因此,控制參數(shù)也屬于非線性的、實(shí)時(shí)變化的參數(shù),傳統(tǒng)的通用的pid控制方式已經(jīng)滿足交流伺服系統(tǒng)的實(shí)際需求,因此,我國(guó)當(dāng)前在使用交流伺服物器的過(guò)程中,主要采用機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制,機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制可以將非線性的控制方式直接運(yùn)用到交流伺服物器之中,通過(guò)機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的應(yīng)用,能夠?qū)崿F(xiàn)參數(shù)的實(shí)時(shí)調(diào)賬,提升了交流伺服物器的實(shí)用性。
    3.4機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制在機(jī)械制造領(lǐng)域中的應(yīng)用。機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制在機(jī)械制造領(lǐng)域中的應(yīng)用,提升了機(jī)械制造行業(yè)的智能性,機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的運(yùn)用,主要是為了通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)模擬人腦,進(jìn)而帶代替部分人腦工作,降低機(jī)械制造過(guò)程中相關(guān)工作人員的工作壓力,使得其能夠?qū)⒐ぷ骶Ψ诺狡渌ぷ鳝h(huán)節(jié)中去。與此同時(shí),通過(guò)電腦來(lái)代替人腦的工作方式還能夠降低人工誤差,提升機(jī)械生產(chǎn)的精度。在機(jī)械制造領(lǐng)域中運(yùn)用機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制技術(shù)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),能夠?qū)C(jī)械制造的生產(chǎn)狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)督和動(dòng)態(tài)方針,通過(guò)加工生產(chǎn)過(guò)程中的傳感器來(lái)收集相關(guān)信息數(shù)據(jù),在經(jīng)由信號(hào)傳輸裝置將信息數(shù)據(jù)傳輸至中央處理器,對(duì)控制模式中的數(shù)據(jù)和參數(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)整和修改,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了機(jī)械制造和生產(chǎn)的智能化控制和實(shí)時(shí)控制。概括來(lái)說(shuō),機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制在機(jī)械制造領(lǐng)域中的硬裝,主要是機(jī)械制造系統(tǒng)的智能檢測(cè)和監(jiān)測(cè)、故障的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。
    隨著我國(guó)工業(yè)化建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn),原有的傳統(tǒng)的控制方法、控制理念已經(jīng)不能滿足人們的需求,引入和推行先進(jìn)的技術(shù)理論成為必然。機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制技術(shù)是在原有的非智能控制基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上逐步的發(fā)展而言,機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制相比傳統(tǒng)的非智能控制基礎(chǔ)而言,其融入了計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)等,機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制技術(shù),彌補(bǔ)了傳統(tǒng)控制技術(shù)的不足之處,機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的應(yīng)用,直接有效地解決了高級(jí)線性和非線性問(wèn)題。
    [1]解丹婷。試分析智能控制及其在機(jī)電一體化系統(tǒng)中的應(yīng)用[j]。黑龍江科技信息,2017,(9):21.
    [2]楊正蕾,崔少鷹。機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的應(yīng)用[j]。山東工業(yè)技術(shù),2017,(7):163.
    [4]鄭川。談機(jī)電一體化系統(tǒng)中智能控制的應(yīng)用[j]。黑龍江科技信息,2016,(13):108.
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇七
    以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,闡述機(jī)電一體化特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)和思路,以及機(jī)電一體化特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐及其成效,提出特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)中存在的問(wèn)題。
    特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)是進(jìn)一步優(yōu)化高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置,提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)的整體水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量、效益和人才競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院以進(jìn)一步提高機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為抓手,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的特色形成,完善人才培養(yǎng)方案,對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格給予準(zhǔn)確定位,同時(shí)開(kāi)展課程建設(shè),強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)了教學(xué)管理和社會(huì)服務(wù)水平的不斷提高。2011年7月,該校這一專(zhuān)業(yè)獲廣西區(qū)特色專(zhuān)業(yè)及課程一體化立項(xiàng),對(duì)提高機(jī)電人才培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生了積極作用和重要影響。據(jù)此,本文擬對(duì)南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐進(jìn)行探討,以為同類(lèi)高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)建設(shè)和改革起到有益的參考作用。
    南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)目標(biāo)和思路是:堅(jiān)持以服務(wù)廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨,面向中國(guó)―東盟自由貿(mào)易區(qū)、廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū),依托富士康科技集團(tuán)、桂林福達(dá)集團(tuán)等龍頭企業(yè),校企合作,全面推行“校企互融”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式;按職業(yè)崗位要求,合作開(kāi)發(fā)適合工學(xué)結(jié)合特色的核心課程體系;打造一支基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的專(zhuān)兼結(jié)合高水平的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì);構(gòu)建融“教學(xué)、培訓(xùn)、科研和學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)”為一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;提升專(zhuān)業(yè)的技術(shù)服務(wù)能力,將機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)成具有區(qū)域特色乃至在全國(guó)有較大影響的示范專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)一批高素質(zhì)、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型機(jī)電一體化技術(shù)人才。
    (一)深化“校企互融”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。
    機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是在現(xiàn)代制造業(yè)高度發(fā)展背景下產(chǎn)生的。它是機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)和控制技術(shù)等在系統(tǒng)工程基礎(chǔ)上的有機(jī)融合。機(jī)械技術(shù)是機(jī)電一體化技術(shù)的基礎(chǔ),而微電子技術(shù)、信息技術(shù)和控制技術(shù)則使機(jī)械結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化,從而使機(jī)械功能更強(qiáng)大,性能更優(yōu)越。南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)方案的確定過(guò)程中,區(qū)別于傳統(tǒng)的機(jī)械和自動(dòng)控制的人才培養(yǎng)方案。在教學(xué)計(jì)劃的制訂上,強(qiáng)調(diào)機(jī)與電接口作用,在打好必需的機(jī)械、自動(dòng)控制基礎(chǔ)的前提下,力求使學(xué)生掌握企業(yè)現(xiàn)代化機(jī)電設(shè)備的操作,調(diào)試和技術(shù)應(yīng)用,能夠勝任企業(yè)機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)崗位能力要求,加強(qiáng)與桂林福達(dá)集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、柳工機(jī)械等10家大中型企業(yè)的聯(lián)系,深化“校企互融”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,將企業(yè)的技術(shù)人員和設(shè)備優(yōu)勢(shì)更多融入各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,并引進(jìn)企業(yè)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。完善了“機(jī)電技術(shù)+人文素質(zhì)、實(shí)踐為主+學(xué)做一體”的課程體系,制定的人才培養(yǎng)方案獲2011年度全國(guó)機(jī)械高等職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。同時(shí),完善了機(jī)械cad、自動(dòng)生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)兩門(mén)區(qū)級(jí)精品課程的教學(xué)資源網(wǎng)站,完成了plc工程技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)床夾具應(yīng)用技術(shù)兩門(mén)校級(jí)精品課程的開(kāi)發(fā)建設(shè)并通過(guò)學(xué)校驗(yàn)收,開(kāi)發(fā)了自動(dòng)線調(diào)試與維護(hù)、plc工程技術(shù)應(yīng)用、維修電工技術(shù)等5門(mén)課程與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的課程標(biāo)準(zhǔn),與企業(yè)共編《smt實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》等校本教材7本。與緊密合作企業(yè)南寧智控電氣科技公司、廣西桂網(wǎng)電力試驗(yàn)有限公司聯(lián)合申報(bào)2013年廣西科技廳科技攻關(guān)項(xiàng)目“參數(shù)智能監(jiān)控濕法煙氣脫硫設(shè)備研發(fā)”(課題申報(bào)編號(hào)2013bc28047),“配電智能設(shè)備e網(wǎng)系統(tǒng)”(課題申報(bào)編號(hào)2013ba-09007)。本次科技項(xiàng)目的合作,使教師主持的課題更貼近實(shí)際,更有針對(duì)性,有利于教師工程實(shí)踐能力的提高,有利于職業(yè)教育培訓(xùn)質(zhì)量的提高,有利于深化教育教學(xué)改革,為走產(chǎn)學(xué)研相互結(jié)合的發(fā)展道路打下良好基礎(chǔ)。
    (二)打造理論和技能過(guò)硬的“雙師型”區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和區(qū)級(jí)名師。
    目前,南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)機(jī)電團(tuán)隊(duì)共有專(zhuān)任教師10人,固定企業(yè)兼職教師8人。在“雙師型”教師培養(yǎng)過(guò)程中,該校不只是滿足于取得技能等級(jí)資格證書(shū),而關(guān)鍵是著力對(duì)“雙師型”教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力結(jié)構(gòu)性調(diào)整和優(yōu)化,為教師參與生產(chǎn)實(shí)踐,提高解決實(shí)際問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)能力創(chuàng)造條件。2011年4月,派出3名骨干教師到富士康科技集團(tuán)參加smt專(zhuān)業(yè)技術(shù)講師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),參與企業(yè)設(shè)備的安裝、調(diào)試與檢驗(yàn),教師的工程實(shí)踐能力有很大提高,并獲得富士康科技集團(tuán)頒發(fā)的smt專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)講師聘書(shū)。為了解本專(zhuān)業(yè)最新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和行業(yè)新技術(shù),先后選派專(zhuān)業(yè)帶頭人諸小麗教授等參加中國(guó)液壓氣動(dòng)密封件工業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的電液伺服與電液比例控制技術(shù)中高級(jí)培訓(xùn)班和全國(guó)職業(yè)院校信息技術(shù)應(yīng)用能力師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí),聆聽(tīng)行業(yè)頂級(jí)專(zhuān)家、博士生導(dǎo)師們對(duì)行業(yè)最新技術(shù)的介紹,開(kāi)闊了眼界。同時(shí)選派2名骨干教師到通用電氣公司學(xué)習(xí)企業(yè)課程,掌握自動(dòng)化的前沿技術(shù),有效提升教師的綜合技能水平。經(jīng)過(guò)近2年的建設(shè),團(tuán)隊(duì)多名教師獲“技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào),諸小麗教授榮獲“廣西第五屆教學(xué)名師”稱(chēng)號(hào)。
    (三)形成校外實(shí)踐基地+校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心的實(shí)踐基地體系。
    一方面,為了達(dá)到學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的要求,南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極拓展渠道,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),以服務(wù)求支持,在建立互惠互利、雙參雙贏的校企合作機(jī)制上,大力吸收社會(huì)力量共建校外實(shí)訓(xùn)基地。2011~2012年,該校機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)分別與廣西桂網(wǎng)電力試驗(yàn)公司、南寧智能電控科技有限公司等企業(yè)簽訂了共建校外實(shí)訓(xùn)基地校企合作協(xié)議,在校外實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐教學(xué)中,合作企業(yè)承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù),為學(xué)生的操作技能提高、實(shí)踐動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)提供頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所,使學(xué)生感受企業(yè)氛圍,了解企業(yè)生產(chǎn)組織,參與企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng),接受企業(yè)文化的熏陶,樹(shù)立實(shí)踐觀念,增強(qiáng)職業(yè)意識(shí),提高專(zhuān)業(yè)能力,養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。
    另一方面,為強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練,打造品牌特色專(zhuān)業(yè),2011年,南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院與通用電氣ge智能平臺(tái)合作建成了自動(dòng)化系統(tǒng)集成實(shí)訓(xùn)中心,可將plc技術(shù)、總線技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、組態(tài)技術(shù)、步進(jìn)伺服技術(shù)等融合為一體,真實(shí)展現(xiàn)工廠自動(dòng)化現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際加工過(guò)程,具有現(xiàn)場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化、開(kāi)放性、綜合性等特點(diǎn),不僅能滿足機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)備及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)的需要,而且能滿足師生進(jìn)行科研、創(chuàng)新等活動(dòng)的需要。
    (四)以課程建設(shè)為載體,深化教學(xué)改革。
    一方面,將“教、學(xué)、做”無(wú)縫結(jié)合,校企合作建構(gòu)特色教學(xué)。以自動(dòng)生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)、cad特色課程建設(shè)帶動(dòng)機(jī)電專(zhuān)業(yè)課程體系改革,按照以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,注重學(xué)生在做中學(xué),在學(xué)中做,“教學(xué)合一”,學(xué)練并重。將課堂搬到實(shí)訓(xùn)室,教師邊講課,邊演示,邊指導(dǎo);學(xué)生邊學(xué)習(xí),邊動(dòng)手,邊提問(wèn),實(shí)現(xiàn)課堂理論教學(xué)與實(shí)踐技能培養(yǎng)融合。結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心,合作企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)綜合能力有了較大提高,2011~2012年,南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加全國(guó)自動(dòng)線大賽、全國(guó)機(jī)器人大賽、“西門(mén)子杯”全國(guó)工業(yè)自動(dòng)化挑戰(zhàn)賽都獲得了優(yōu)異的成績(jī),參加廣西創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、電子大賽均獲一等獎(jiǎng)。
    另一方面,實(shí)現(xiàn)課證融合,即操作技能與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融合。將cad繪圖員考證、維修電工、plc設(shè)計(jì)師等職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱相銜接,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課程體系,改革教學(xué)方法和實(shí)訓(xùn)手段,融教、學(xué)、做為一體,使校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)接近50%,畢業(yè)生的雙證率在95%以上,使學(xué)生知識(shí)能力與職業(yè)技能要求“零距離”,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。目前南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)在校生約800人,每年學(xué)生的就業(yè)率均超過(guò)95%。
    (五)初步建成機(jī)電特色專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站。
    建立以機(jī)電一體化技術(shù)為核心的教學(xué)資源庫(kù)。包括核心課程如自動(dòng)生產(chǎn)線的調(diào)試與維護(hù)、cad應(yīng)用技術(shù)、plc工程及技術(shù)應(yīng)用、機(jī)床與夾具的電子教案、習(xí)題庫(kù)、教學(xué)視頻、課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)資源。
    特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)是促進(jìn)我國(guó)高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措,需要學(xué)校、學(xué)院、教研室各級(jí)管理部門(mén)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和全力配合,需要領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的全力投入。但由于目前的高校教學(xué)任務(wù)、科研任務(wù)繁重,再加上評(píng)價(jià)體系的不完善、教學(xué)工作質(zhì)量的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范等一系列的原因,不少項(xiàng)目參與人員袖手旁觀,導(dǎo)致負(fù)責(zé)人任務(wù)負(fù)擔(dān)沉重,使得特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)效果不理想。同時(shí),特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)不僅涉及教學(xué)場(chǎng)地、實(shí)訓(xùn)基地、圖書(shū)資料等硬件基礎(chǔ),還包括師資隊(duì)伍、培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)踐教學(xué)、科研活動(dòng)、教學(xué)方法和手段、技術(shù)進(jìn)步、社會(huì)需求、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多方面軟件建設(shè),它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,需要不斷研究和實(shí)踐,并不斷修正和完善,才能產(chǎn)生較好的建設(shè)效果。
    綜上所述,特色專(zhuān)業(yè)體現(xiàn)了一所高校的辦學(xué)特色和社會(huì)服務(wù)能力,是關(guān)系到一所高校是否受到社會(huì)認(rèn)可和歡迎的重要因素,因此特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)是高校質(zhì)量工程建設(shè)的重要內(nèi)涵。對(duì)照特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo),機(jī)電一體化特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)中還有很多工作要做,在今后,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)高技能“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行在職專(zhuān)業(yè)教師輪訓(xùn)制度,實(shí)行到企業(yè)和行業(yè)選聘兼職專(zhuān)業(yè)教師制度,鼓勵(lì)教師多參加科研實(shí)踐活動(dòng),以豐富自己的實(shí)踐性知識(shí);以此提高教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,等等。只有經(jīng)過(guò)深入的改革實(shí)踐,才能取得豐碩成果,為同類(lèi)高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)建設(shè)和改革起到有益參考作用。
    [1]宋毅。加強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求人才[j]。中國(guó)高等教育,2008(13)。
    [2]趙婉瑩。高校“質(zhì)量工程”建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策[j]。教育發(fā)展研究,2009(17)。
    [3]于仲安,梁建偉。地方高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究[j]。中國(guó)電力教育,2010(22)。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇八
    安全生產(chǎn)關(guān)系到每個(gè)人的生命,不僅如此,還與國(guó)家的利益息息相關(guān)。因?yàn)榘踩鹿士纱罂尚?,在任何時(shí)候都應(yīng)該引起足夠的重視。但是在現(xiàn)階段,由于各種因素的相互作用,使得機(jī)電的在管理方面還存在著一定的不足,機(jī)電安全管理的突出現(xiàn)狀主要變現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
    1、機(jī)電管理的現(xiàn)狀。
    1.1安全檢查不全面,潛在隱患難以查出。
    在機(jī)械工程中,機(jī)電的檢查是一個(gè)重要的項(xiàng)目。其中機(jī)電的檢查項(xiàng)目主要包括:1)檢查各種開(kāi)關(guān)的整定是否合格;2)檢查皮帶的各種保護(hù)安裝位置及是否齊全,保護(hù)是否起作用;3)檢查各種通訊、信號(hào)裝置是否靈敏可靠;4)檢查機(jī)器力偶合器是否有防爆片和易熔塞;5)檢查機(jī)器的急停裝置是否起作用;6)檢查各種運(yùn)輸設(shè)備的防護(hù)裝置是否完整齊全,安全裝置是否可靠;7)檢查支架是否有串漏液現(xiàn)象等。由于檢查的項(xiàng)目較多,所涉及到的范圍也很廣泛,在實(shí)際的工作中,由于安全檢查不全面而存在的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生,加上檢查時(shí)工作不到位等個(gè)人原因,對(duì)于一些潛在的隱患難以查出。
    1.2安檢人員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),存有漏報(bào)謊報(bào)現(xiàn)象。
    在機(jī)電的安全檢查中,不僅關(guān)系到檢察人員的技術(shù)問(wèn)題,還與他們的素質(zhì)密切相關(guān)。調(diào)查顯示,在機(jī)電工程的領(lǐng)域,每年由于安檢人員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)而導(dǎo)致的安全事故占到了總事故發(fā)生率的50%以上,也就是說(shuō),只要我們的安檢人員在檢查的過(guò)程中能夠本著“生命為貴,安全第一”的原則,那么這些意外的責(zé)任故事就完全可以避免。但是由于他們的個(gè)人素質(zhì)不高,在檢查過(guò)程中沒(méi)有做到步步檢核,就算是預(yù)測(cè)到問(wèn)題的存在,由于責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)也會(huì)出現(xiàn)漏報(bào)謊報(bào)的現(xiàn)象,使得機(jī)電車(chē)間存在安全的隱患。
    1.3超前應(yīng)對(duì)能力不足,出現(xiàn)問(wèn)題再整改現(xiàn)象突出。
    在我國(guó)的很多領(lǐng)域,都存在超前應(yīng)對(duì)能力不足的現(xiàn)象。一些諸如地震以及海嘯預(yù)測(cè)的不嚴(yán)謹(jǐn)性給國(guó)家以及社會(huì)造成了重大的損失。在機(jī)電領(lǐng)域,超前應(yīng)對(duì)能力更加重要。但是在實(shí)際的生產(chǎn)中,很多時(shí)候都是問(wèn)題發(fā)生后再去尋找解決的方法,一些小問(wèn)題的發(fā)生得不到相關(guān)人員的重視,日積月累,小問(wèn)題就演變成了大禍害。但還是有很多人選擇等到問(wèn)題突出或者已經(jīng)造成了一定的損失時(shí)再去解決。這就導(dǎo)致了在事故發(fā)生時(shí),因?yàn)闆](méi)有做好提前的應(yīng)急工作而造成不必要的麻煩。
    2、安全管理不到位的原因。
    2.1基礎(chǔ)層管理者的問(wèn)題。
    機(jī)電安全管理不到位的原因中,基礎(chǔ)層的管理者占了很大的一部分因素。主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面,其中一個(gè)方面是管理者的技術(shù)問(wèn)題。技術(shù)貫穿于整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,沒(méi)有技術(shù),那么再好的設(shè)備也不能正常運(yùn)行,在基礎(chǔ)管理層中,由于管理者的技術(shù)沒(méi)有達(dá)到一定的水平而不能及時(shí)地檢查出故障的現(xiàn)象十分常見(jiàn);另一個(gè)方面則是管理者的素質(zhì)問(wèn)題。相對(duì)于技術(shù)而言,素質(zhì)更加重要,如果沒(méi)有素質(zhì),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題視而不見(jiàn),那么縱使有再好的技術(shù)也是徒勞。只有具備了良好的素質(zhì),配合以專(zhuān)業(yè)的技術(shù),那么才能對(duì)于出現(xiàn)的故障做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),盡早預(yù)防,在問(wèn)題的處理過(guò)程中才可以如魚(yú)得水。
    2.2安全管理投入不足。
    在機(jī)電管理上,除了管理者個(gè)人的因素之外,安全管理的投入也至關(guān)重要。機(jī)電的投入主要包括兩個(gè)方面,分別是人員的投放和設(shè)備的配備。在車(chē)間中,有的單位為了節(jié)省勞動(dòng)力成本,沒(méi)有根據(jù)相應(yīng)的程序來(lái)進(jìn)行人員的投放,使得在相應(yīng)的崗位上造成“缺席”的現(xiàn)象。這就導(dǎo)致了在生產(chǎn)過(guò)程中由于人員的調(diào)動(dòng)力不足而對(duì)機(jī)電的管理不夠周全,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)少量的人力難以應(yīng)付復(fù)雜的信息的現(xiàn)象。此外,設(shè)備的配備關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)效率,很多企業(yè)都會(huì)選擇一些進(jìn)口的機(jī)械設(shè)備,以求得效率的最大化。在安全責(zé)任管理中,這個(gè)原則同樣適用,由于設(shè)備不足,技術(shù)不夠先進(jìn),造成一些隱藏的問(wèn)題不能及時(shí)的查出而引發(fā)安全事故。
    2.3安全事故懲處機(jī)制不健全。
    在機(jī)電管理中,安全事故時(shí)有發(fā)生,對(duì)企業(yè)和社會(huì)造成的損失不在少數(shù),盡管如此,機(jī)電安全責(zé)任事故還是頻頻發(fā)生,主要是和事故的懲處機(jī)制不健全有關(guān)。這個(gè)問(wèn)題的根源還得追溯到上層管理者。對(duì)于基層管理者中出現(xiàn)的問(wèn)題以及事故,上層是主要的審核對(duì)象?;鶎庸芾碚呤侵睂偕纤揪褪沁@些上層管理者,他們掌握著企業(yè)的命脈,控制著企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制,對(duì)于安全管理也有重要的責(zé)任。但是很多上層管理者對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題都沒(méi)有做到嚴(yán)加懲治,這就導(dǎo)致了基層管理者放松了懈怠,甚至為所欲為,因?yàn)樯蠈庸芾碚卟粫?huì)追究責(zé)任,所以即使犯錯(cuò),懲罰還是可以承受的。一旦存在著這樣的心理,安全責(zé)任事故的發(fā)生也是意料之中的。所以說(shuō),問(wèn)題的根源還是由于上層的失職導(dǎo)致了懲處機(jī)制的缺失。
    3、機(jī)電安全管理的措施。
    3.1完善管理制度,落實(shí)管理責(zé)任。
    在機(jī)電管理中,主要的突出點(diǎn)還是“管理”二字。而良好的管理系統(tǒng)需要相應(yīng)的機(jī)制來(lái)對(duì)人們的行為進(jìn)行規(guī)范。所以我們需要進(jìn)一步完善管理制度,此外還需要落實(shí)管理責(zé)任。對(duì)于企業(yè)中的每一個(gè)員工都要做到分工明確,將責(zé)任具體落實(shí)到每一個(gè)員工的身上。只有做到這樣,才可以讓員工意識(shí)到責(zé)任的重要性,才能在管理過(guò)程中做到兢兢業(yè)業(yè),負(fù)責(zé)到底。
    3.2加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。
    針對(duì)安全管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,很多事由于管理者安全意識(shí)不強(qiáng)而引起的。為了增強(qiáng)員工的安全意識(shí),還應(yīng)該到基層大力宣傳安全的重要性。讓每一個(gè)員工在工作之前就有安全的意識(shí),只有做到這樣,才可以在工作中時(shí)刻記得安全二字,在安全管理時(shí)才不會(huì)放松警惕。
    3.3加大培訓(xùn)力度,提高應(yīng)急能力。
    時(shí)代在進(jìn)步,技術(shù)在更新,機(jī)電管理是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作。為了讓員工掌握更多的技術(shù),能夠在遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理,作為企業(yè),還應(yīng)該加大對(duì)員工的培訓(xùn)力度,在培訓(xùn)中掌握更多的技術(shù),從而提高他們的應(yīng)急能力。對(duì)于安全隱患能夠做到早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,避免企業(yè)以及社會(huì)造成重大的損失。
    4、小結(jié)。
    機(jī)電的安全管理是一項(xiàng)綜合治理的工作,由于現(xiàn)階段的人員、技術(shù)以及設(shè)備等各個(gè)方面的原因,機(jī)電的安全管理還不成熟,為了讓安全的觀念深入人心,讓每一個(gè)人都意識(shí)到責(zé)任的重要性,還需要繼續(xù)努力。相信對(duì)于產(chǎn)生的問(wèn)題能夠做到對(duì)癥下藥后,機(jī)電安全管理的市場(chǎng)將會(huì)進(jìn)步一完善。
    參考文獻(xiàn):
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    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇九
    在建筑施工中,機(jī)電工程的施工會(huì)應(yīng)用到很多技術(shù),施工所涉及的具體內(nèi)容也較多,需要相關(guān)的施工人員給予高度重視。
    在當(dāng)前的建筑工程施工中,受各種因素的制約和影響,建筑機(jī)電施工經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,給相應(yīng)的施工環(huán)節(jié)造成不良影響,還會(huì)危及到建筑施工的整體質(zhì)量。
    因此,對(duì)建筑機(jī)電施工的技術(shù)與質(zhì)量嚴(yán)格把控,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    第一,不重視設(shè)備質(zhì)量。
    很多施工企業(yè)在建筑機(jī)電施工中,不注重設(shè)備的自身質(zhì)量,從購(gòu)買(mǎi)環(huán)節(jié)到施工環(huán)節(jié)都沒(méi)有對(duì)設(shè)備進(jìn)行相應(yīng)的性能檢驗(yàn)。
    建筑機(jī)電施工如果設(shè)備質(zhì)量不過(guò)關(guān),就很容易出現(xiàn)相應(yīng)問(wèn)題,如電源短路、電線漏電、水管堵塞不暢等。
    這些問(wèn)題的出現(xiàn),對(duì)建筑機(jī)電工程的施工質(zhì)量有嚴(yán)重的阻礙。
    第二,監(jiān)督工作不到位。
    在建筑機(jī)電工程施工中,很多施工企業(yè)沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督人員對(duì)施工中的技術(shù)環(huán)節(jié)與工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。
    這樣做的后果就是,施工中出現(xiàn)了相應(yīng)的問(wèn)題,無(wú)法得到及時(shí)、有效的解決,造成施工整體質(zhì)量不過(guò)關(guān)。
    第三,施工人員操作不規(guī)范。
    很多施工人員自身不具備較好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),在施工中無(wú)法進(jìn)行科學(xué)、合理的操作。
    這樣會(huì)造成施工環(huán)節(jié)質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題,從而無(wú)法保證建筑機(jī)電工程的整體質(zhì)量。
    2如何加強(qiáng)建筑機(jī)電工程相關(guān)技術(shù)與質(zhì)量的控制。
    2.1對(duì)施工技術(shù)的控制。
    (1)安裝定位。
    想要加強(qiáng)建筑機(jī)電工程的技術(shù)控制,首先就需要做好安裝定位工作,機(jī)電設(shè)備的安裝主要可以分為解體安裝與整體安裝。
    安裝人員要根據(jù)設(shè)計(jì)人員預(yù)先規(guī)劃的圖紙找準(zhǔn)位置,只有將位置確定準(zhǔn)確,進(jìn)行規(guī)范化施工,才能保證機(jī)電設(shè)備的安裝質(zhì)量。
    可以說(shuō),施工中的安裝定位環(huán)節(jié),是機(jī)電施工的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié),只有保證這一環(huán)節(jié)的質(zhì)量,才能使后續(xù)工程得以順利進(jìn)行。
    (2)配電箱施工安裝。
    配電箱的安裝,需要安裝人員在施工之前掌握好配電箱自身的具體性能、標(biāo)高及相應(yīng)的位置坐標(biāo)。
    安裝人員在了解配電箱的基本信息之后,要將鋼筋與配電箱進(jìn)行整體焊接,將兩者連接在一起,這樣可以使配電箱在使用過(guò)程中保持自身的穩(wěn)定性。
    在配電箱的安裝過(guò)程中,安裝人員需要在配電箱的內(nèi)部放置一定的支撐物體,以防配電箱在使用過(guò)程中發(fā)生變形等情況,影響使用效果。
    在安裝好配電箱之后,施工人員要對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的電路檢測(cè)及電阻檢測(cè),保證其具備良好的運(yùn)行性能。
    還要注意的是,在配電箱的安裝施工環(huán)節(jié),安裝人員需要在配電箱內(nèi)部埋設(shè)相應(yīng)的pvc管。
    在埋設(shè)pvc管的過(guò)程中,應(yīng)該采用管口封塞的技術(shù),最后將pvc管用膠帶進(jìn)行捆扎,以保證其自身的使用性能。
    (3)電線鋪設(shè)安裝技術(shù)。
    在建筑機(jī)電工程的具體施工中,電線鋪設(shè)安裝技術(shù)也是一項(xiàng)重要的施工技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)的質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)機(jī)電工程施工的整體質(zhì)量,需要施工人員進(jìn)行嚴(yán)格控制。
    在具體的電線安裝中,施工人員應(yīng)當(dāng)盡量采用重疊架設(shè)的形式,這樣可以很好地將電線進(jìn)行隱蔽歸置,不會(huì)占用過(guò)多空間。
    如果需要將電線安裝進(jìn)墻體內(nèi)部,施工人員要保證電線與墻體表面之間留有合適的距離,一般要保持在15毫米左右。
    2.2對(duì)施工質(zhì)量的控制。
    (1)做好施工規(guī)劃。
    要想做好建筑機(jī)電工程建設(shè)的質(zhì)量控制工作,首先就要做好相應(yīng)的施工規(guī)劃。
    只有做好了施工規(guī)劃,才能保證接下來(lái)的施工工序合理進(jìn)行,可以說(shuō),做好施工規(guī)劃,建筑機(jī)電工程的質(zhì)量控制就完成了一半。
    某施工企業(yè)在進(jìn)行建筑機(jī)電施工的過(guò)程中,為了加強(qiáng)施工質(zhì)量的整體控制,管理者要求規(guī)劃人員在進(jìn)行施工之前做好詳細(xì)的規(guī)劃工作。
    規(guī)劃人員在施工之前,親自到施工地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè),根據(jù)施工地點(diǎn)的實(shí)際情況以及可能受到的影響,進(jìn)行綜合分析。
    施工人員根據(jù)規(guī)劃人員的詳細(xì)的分析報(bào)告以及給出的具體施工參數(shù),選擇相應(yīng)的施工技術(shù)和方案。
    由于施工規(guī)劃報(bào)告很好地結(jié)合了施工地點(diǎn)的實(shí)際情況,因此給施工人員的具體操作帶來(lái)針對(duì)性較強(qiáng)的指導(dǎo),促進(jìn)了施工方案的合理實(shí)施,保證了施工的整體質(zhì)量。
    由此可見(jiàn),做好施工規(guī)劃,是保證施工質(zhì)量得到合理控制的重要方法。
    (2)保證設(shè)備質(zhì)量。
    由于建筑機(jī)電工程在具體施工中會(huì)應(yīng)用到大量的設(shè)備,因此,想要保證施工的整體質(zhì)量,做好質(zhì)量控制工作,就需要對(duì)相應(yīng)設(shè)備進(jìn)行合理控制。
    采購(gòu)人員在購(gòu)買(mǎi)設(shè)備的時(shí)候,一定要把好質(zhì)量關(guān),不能只考慮設(shè)備的價(jià)錢(qián),而忽視具體的使用性能和安全性能。
    采購(gòu)人員要對(duì)設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),看其在運(yùn)行中是否出現(xiàn)問(wèn)題,運(yùn)行情況良好的設(shè)備才能進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。
    在購(gòu)買(mǎi)之前,采購(gòu)人員還要檢查賣(mài)家的資質(zhì),看其是否具有售賣(mài)資格。
    某施工企業(yè)為了控制建筑機(jī)電工程的施工質(zhì)量,對(duì)設(shè)備的質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格控制。
    該企業(yè)的管理者除了加強(qiáng)采購(gòu)人員的素質(zhì)之外,還很注重對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和管理。
    采購(gòu)人員買(mǎi)回設(shè)備之后,管理者安排專(zhuān)人進(jìn)行設(shè)備管理,為每一臺(tái)設(shè)備建立相應(yīng)的管理檔案,將設(shè)備的各項(xiàng)性能進(jìn)行詳細(xì)登記。
    管理人員定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后就及時(shí)進(jìn)行解決,使用性能無(wú)法達(dá)到要求的設(shè)備要進(jìn)行及時(shí)淘汰。
    由于該企業(yè)對(duì)設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制,有效保證了設(shè)備的使用性能和安全性能,促進(jìn)了建筑機(jī)電工程的施工質(zhì)量,保證了施工的合理運(yùn)行。
    (3)加強(qiáng)監(jiān)督工作。
    建筑機(jī)電工程施工,需要相應(yīng)的監(jiān)督人員進(jìn)行監(jiān)督工作,保證施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題得到合理控制。
    施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)在施工過(guò)程中安排專(zhuān)業(yè)的監(jiān)督人員進(jìn)行工作,主要是監(jiān)督施工人員的操作是否規(guī)范、合理以及施工中所出現(xiàn)的主要問(wèn)題。
    監(jiān)督人員在工作中如果發(fā)現(xiàn)了相應(yīng)的問(wèn)題,就要及時(shí)進(jìn)行上報(bào),讓企業(yè)管理者及時(shí)了解問(wèn)題所在。
    這樣,管理者與有關(guān)部門(mén)就會(huì)針對(duì)問(wèn)題采取合理的方法措施,將施工中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解決,消除施工中的安全隱患。
    需要注意的是,施工企業(yè)在選擇監(jiān)督人員的時(shí)候,也要注意其自身素質(zhì)與能力。
    只有工作態(tài)度較好、能力和責(zé)任心都很強(qiáng)的監(jiān)督人員才能上崗工作,這樣可以保證監(jiān)督工作的最終效果。
    企業(yè)只有加強(qiáng)施工中的監(jiān)督力度,才能真正做好機(jī)電工程施工的質(zhì)量控制工作。
    3結(jié)語(yǔ)。
    建筑機(jī)電工程施工不僅關(guān)系到建筑工程施工的整體質(zhì)量,還對(duì)整個(gè)建筑行業(yè)的未來(lái)發(fā)展有重要影響。
    施工人員在操作中要針對(duì)施工中的具體問(wèn)題,應(yīng)用科學(xué)、合理的。施工技術(shù),保證每個(gè)環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量。
    施工企業(yè)也要在具體施工中對(duì)技術(shù)環(huán)節(jié)和質(zhì)量環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把控,有效加強(qiáng)建筑機(jī)電工程施工的整體質(zhì)量。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇十
    隨著信息技術(shù)的發(fā)展,機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展迅速,“機(jī)電一體化”就是將機(jī)械、電子與信息技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品和生產(chǎn)過(guò)程整體最優(yōu)化的一種高新技術(shù)。機(jī)電一體化是指在設(shè)備機(jī)構(gòu)的主功能、動(dòng)力功能、信息處理功能和控制功能上引進(jìn)電子技術(shù),將機(jī)械裝置與電子化設(shè)計(jì)及軟件結(jié)合起來(lái)所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱(chēng)。機(jī)電一體化是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果,本文簡(jiǎn)述了機(jī)電一體化技術(shù)的基本特點(diǎn),分析了機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。
    現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,極大地推動(dòng)了不同學(xué)科的交叉與滲透,導(dǎo)致了工程領(lǐng)域的技術(shù)革命與改造。在機(jī)械工程領(lǐng)域,由于微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展及其向機(jī)械工業(yè)的滲透所形成的機(jī)電一體化,使機(jī)械工業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品機(jī)構(gòu)、功能與構(gòu)成、生產(chǎn)方式及管理體系發(fā)生了巨大變化,使工業(yè)生產(chǎn)由“機(jī)械電氣化”邁入了“機(jī)電一體化”為特征的發(fā)展階段。
    20世紀(jì)60年代以來(lái),人們利用電子技術(shù)的初步成果來(lái)完善機(jī)械產(chǎn)品的性能后,刺激了機(jī)械產(chǎn)品與電子技術(shù)的結(jié)合。計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展,為機(jī)電一體化的發(fā)展更進(jìn)一步奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。20世紀(jì)80年代末期,機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)品得到了極大發(fā)展。各國(guó)均開(kāi)始對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)品給以很大的關(guān)注和支持,20世紀(jì)90年代后期,開(kāi)始了機(jī)電一體化技術(shù)向智能化方向邁進(jìn)的新階段,機(jī)電一體化進(jìn)入了深入發(fā)展時(shí)期。光學(xué)、通信技術(shù)等進(jìn)入了機(jī)電一體化,微細(xì)加工技術(shù)也在機(jī)電一體化中嶄露頭角,出現(xiàn)了光機(jī)電一體化和微機(jī)電一體化等新分支。我國(guó)從20世紀(jì)80年代開(kāi)始開(kāi)展機(jī)電一體化研究和應(yīng)用。取得了一定成果,它的發(fā)展和進(jìn)步依賴(lài)并促進(jìn)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
    2.1機(jī)械技術(shù)。
    機(jī)電一體化是以機(jī)械技術(shù)為基礎(chǔ),機(jī)械技術(shù)側(cè)重點(diǎn)是怎樣與機(jī)電一體化相適應(yīng),機(jī)電一體化是取其精華去其糟粕,利用各科學(xué)發(fā)展的高、新技術(shù)來(lái)更新自身概念。機(jī)械本體應(yīng)該從改善自身性能、減輕質(zhì)量和提高工作精度等幾個(gè)重要方面方面考慮,以此減少工作時(shí)能量消耗,提高工作效率。為了提高機(jī)械系統(tǒng)的傳動(dòng)精度和工作穩(wěn)定性,機(jī)電一體化要具有高精度、快速響應(yīng)性、良好的穩(wěn)定性。
    2.2信息處理技術(shù)。
    由于微電子學(xué)的迅速發(fā)展、信息處理技術(shù)的普及極大的促進(jìn)了機(jī)電一體化的發(fā)展。信息處理技術(shù)包括信息交換、信息存取、信息運(yùn)算和最終決策等,實(shí)現(xiàn)信息處理的工具是現(xiàn)在已經(jīng)普及的計(jì)算機(jī),所以計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與信息處理技術(shù)緊密相聯(lián)。要更好的發(fā)展機(jī)電一體化,必須提高信息處理設(shè)備的可靠性從而提高信息處理的速度同時(shí)解決信息處理的抗干擾問(wèn)題。
    2.3檢測(cè)技術(shù)。
    檢測(cè)與傳感技術(shù)指與傳感器及其信號(hào)檢測(cè)裝置相關(guān)的技術(shù)。由檢測(cè)技術(shù)自身的功能,傳感器的主要功能應(yīng)提高工作可靠性、工作的靈敏度和精確度等,并且要經(jīng)受各種嚴(yán)酷環(huán)境的考驗(yàn),因此必須提高其抗干擾能力。由此可見(jiàn),發(fā)展檢測(cè)、傳感器技術(shù)是機(jī)電一體化發(fā)展的必然趨勢(shì)。
    2.4自動(dòng)控制技術(shù)。
    在無(wú)人直接參與下,自動(dòng)控制技術(shù)能通過(guò)控制裝置讓被控對(duì)象或過(guò)程的被控量能按照人們事先預(yù)定的規(guī)律變化的技術(shù)。自動(dòng)控制技術(shù)應(yīng)用非常廣泛,主要由自動(dòng)控制理論、機(jī)械控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿生學(xué)中的系統(tǒng)仿真、工作時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)試、可靠運(yùn)行等從理論到實(shí)踐的整個(gè)過(guò)程。制動(dòng)控制技術(shù)的難點(diǎn)在于自動(dòng)控制理論的工程化與實(shí)用化,這是因?yàn)楸豢貙?duì)象與理論的控制量存在較大的差距,從而需要反復(fù)調(diào)試和修改,才能達(dá)到最佳效果?,F(xiàn)在微型機(jī)的應(yīng)用非常廣泛,自動(dòng)控制系統(tǒng)已經(jīng)成為機(jī)電一體化中十分重要的一部分。
    2.5驅(qū)動(dòng)技術(shù)。
    驅(qū)動(dòng)技術(shù)的主要研究對(duì)象是執(zhí)行元件及驅(qū)動(dòng)裝置。驅(qū)動(dòng)技術(shù)是執(zhí)行操作的技術(shù),對(duì)機(jī)電一體化產(chǎn)品的動(dòng)態(tài)特性、穩(wěn)態(tài)精度、控制質(zhì)量等都有決定性的作用。電機(jī)作為驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)已被廣泛應(yīng)用但其快速響應(yīng)和效率等方面還有一部分問(wèn)題,驅(qū)動(dòng)技術(shù)極大地促進(jìn)了機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展。
    2.6軟件技術(shù)。
    機(jī)電一體化的發(fā)展過(guò)程中僅僅發(fā)展硬件是不夠的,必須在發(fā)展硬件的同時(shí)發(fā)展軟件,但是軟件的更新速度太快,這樣就導(dǎo)致研制成本提高了,為了降低成本,應(yīng)該推行軟件標(biāo)準(zhǔn)化等措施。
    3.1數(shù)控機(jī)床。
    經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展數(shù)控機(jī)床已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用,數(shù)控機(jī)床又稱(chēng)數(shù)字控制機(jī)床,它是一種裝有程序控制系統(tǒng),通過(guò)數(shù)字化信息對(duì)機(jī)床的運(yùn)動(dòng)及加工過(guò)程進(jìn)行控制的機(jī)床。該控制系統(tǒng)能夠邏輯地處理具有控制編碼或其他符號(hào)指令規(guī)定的程序,并將其譯碼,用代碼化的數(shù)字表示,通過(guò)信息載體輸入數(shù)控裝置。經(jīng)運(yùn)算處理由數(shù)控裝置發(fā)出各種控制信號(hào),控制機(jī)床的動(dòng)作,按圖紙要求的形狀和尺寸,自動(dòng)地將零件加工出來(lái)。數(shù)控機(jī)床主要由動(dòng)力源、操作機(jī)構(gòu)、傳感器、電子控制單元、執(zhí)行器等組成。數(shù)控機(jī)床具有很高的柔性,能實(shí)現(xiàn)編程自動(dòng)化,具有更高的可靠性以及強(qiáng)大的通信功能,還可以實(shí)現(xiàn)多種控制的功能。數(shù)控機(jī)床的發(fā)展給機(jī)械領(lǐng)域的提高起到了促進(jìn)作用。
    3.2機(jī)器人。
    機(jī)器人是眾所周知的。一種高新技術(shù)產(chǎn)品,是典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品。其最早是人們幻想出來(lái)可以聽(tīng)從人們的命令,任勞任怨的從事各種勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,機(jī)器人技術(shù)已經(jīng)形成了綜合性的科學(xué)。機(jī)器人主要由:機(jī)器手、操作機(jī)構(gòu)、傳感器、移動(dòng)機(jī)構(gòu)、控制裝置、驅(qū)動(dòng)器等部分組成,通過(guò)各部分之間相互協(xié)調(diào),相互配合,機(jī)器人已經(jīng)能靈活的代替人類(lèi)很多活動(dòng),在焊接、裝配、軍事、空間、水下、農(nóng)業(yè)、建筑、服務(wù)、娛樂(lè)等領(lǐng)域都有應(yīng)用。機(jī)器人應(yīng)經(jīng)成為人類(lèi)良好的助手和親密的伙伴。
    3.3現(xiàn)代溫室設(shè)施。
    現(xiàn)代溫室設(shè)施是實(shí)現(xiàn)作物優(yōu)質(zhì)、高效生產(chǎn)的重要設(shè)施,也是機(jī)電一體化設(shè)備應(yīng)用較密集的地方。主要由:溫室框架結(jié)構(gòu)、覆蓋材料、通風(fēng)系統(tǒng)、灌溉施肥系統(tǒng)、二氧化碳施肥系統(tǒng)、室內(nèi)噴霧/屋頂噴淋降溫系統(tǒng)、遮陽(yáng)/保溫系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)、防蟲(chóng)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)及一些必要的生產(chǎn)工具等。可以通過(guò)這些設(shè)施和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有效的提供一個(gè)適宜的環(huán)境條件,為作為優(yōu)產(chǎn)提供保障。
    與其他科學(xué)一樣,機(jī)電一體化技術(shù)也經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?,F(xiàn)在機(jī)電一體化已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科、領(lǐng)域。成為一門(mén)新興的科學(xué),為了適應(yīng)各領(lǐng)域的需求機(jī)電一體化的主要發(fā)展趨勢(shì)體現(xiàn)在智能化、模塊化、網(wǎng)絡(luò)化、微型化、綠色化、人性化。機(jī)電一體化對(duì)機(jī)械工業(yè)也影響很大包括提高性能、擴(kuò)展功能、簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)、提高可靠性、節(jié)約能源、操作簡(jiǎn)單,可以說(shuō)機(jī)電一體化的發(fā)展前景在未來(lái)的幾十年里一片光芒。
    綜上所述,機(jī)電一體化并不是獨(dú)立的,而是各個(gè)學(xué)科相互滲透,相互融合的產(chǎn)物,也是科技發(fā)展的必然產(chǎn)物。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各種技術(shù)相互融合的趨勢(shì)將越來(lái)越明顯,機(jī)電一體化技術(shù)的廣闊發(fā)展前景也將越來(lái)越光明。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇十一
    電動(dòng)舵機(jī)是一種復(fù)雜的機(jī)電一體化系統(tǒng),是飛機(jī)、導(dǎo)彈等飛行器飛行控制系統(tǒng)的關(guān)鍵組成部分,其性能的好壞直接決定了整個(gè)飛行器性能的優(yōu)劣。隨著電力電子技術(shù)和永磁電機(jī)的發(fā)展,新型永磁無(wú)刷直流電機(jī)以其體積小、功率密度高、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、控制靈活等諸多優(yōu)點(diǎn),已廣泛應(yīng)用于電動(dòng)舵機(jī)系統(tǒng)。本文采用盤(pán)式無(wú)刷直流電機(jī)作為電動(dòng)舵機(jī)系統(tǒng)的動(dòng)力源,對(duì)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理、驅(qū)動(dòng)方式分別展開(kāi)分析,并對(duì)其數(shù)學(xué)模型和傳遞函數(shù)進(jìn)行了推導(dǎo)。研制了一套體積小、結(jié)構(gòu)緊湊、可靠性高的硬件電路,設(shè)計(jì)了位置、轉(zhuǎn)速、電流三閉環(huán)控制算法,以得到較好的控制精度。為了驗(yàn)證所設(shè)計(jì)硬件系統(tǒng)的可靠性和控制策略的可行性,搭建了實(shí)驗(yàn)平臺(tái),并對(duì)原理樣機(jī)進(jìn)行了測(cè)試實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明,所研制的舵機(jī)系統(tǒng)滿足控制性能要求,具有靈巧的一體化特點(diǎn),具有很高的應(yīng)用價(jià)值。論文研究的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:
    1.提出了電動(dòng)舵機(jī)伺服系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)。分析了舵機(jī)用無(wú)刷直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)與基本原理,得到了等效電路圖,建立了無(wú)刷直流電機(jī)的動(dòng)力學(xué)模型,并推導(dǎo)出了電動(dòng)舵機(jī)的傳遞函數(shù)。
    2.針對(duì)整個(gè)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),研制了一套以dsp+cpld為核心控制架構(gòu)的智能功率驅(qū)動(dòng)電路,包括主電源濾波及轉(zhuǎn)換電路、電流檢測(cè)與過(guò)流保護(hù)電路、位置檢測(cè)與旋變激勵(lì)信號(hào)調(diào)理電路、串口通信及其外圍電路。
    3.根據(jù)無(wú)刷直流電機(jī)的運(yùn)行特點(diǎn)及數(shù)學(xué)模型,設(shè)計(jì)了位置、轉(zhuǎn)速、電流三閉環(huán)控制算法,其中位置環(huán)采用比例積分控制,速度環(huán)、電流環(huán)均采用比例控制。在dsp主控制器中設(shè)計(jì)了控制模塊、定時(shí)器模塊、采樣模塊和串口通信等模塊。在cpld輔助控制器中設(shè)計(jì)了hall換相邏輯、舵機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向解算邏輯、位置超限和過(guò)流保護(hù)等邏輯。
    4.搭建了完整的實(shí)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)平臺(tái),對(duì)原理樣機(jī)進(jìn)行了控制性能測(cè)試實(shí)驗(yàn),并對(duì)結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)地描述和分析。
    關(guān)鍵詞:舵機(jī);無(wú)刷直流電機(jī);dsp;cpld;pid控制。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇十二
    姓名:cnrencai。
    學(xué)號(hào):1037。
    班級(jí):機(jī)電***。
    1、選題依據(jù)(選題意義、準(zhǔn)備和基礎(chǔ)等)。
    機(jī)電一體化產(chǎn)品廣泛應(yīng)用各種加工業(yè),切割技術(shù)也有了飛速的發(fā)展,手工切割已經(jīng)適應(yīng)不了現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的要求。如今已進(jìn)入以通用機(jī)械時(shí)代。幾十年來(lái),切割技術(shù)的研究和發(fā)展一直比較活躍,設(shè)計(jì)在不斷的修改,品種也在不斷的增加,應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷的擴(kuò)大。而目前市面上有很多型號(hào)的棒料切割機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,調(diào)節(jié),維修不方便,生產(chǎn)效率低,智能化低等不足。
    2、內(nèi)容綜述(目標(biāo)、主要內(nèi)容、擬解決的重點(diǎn)問(wèn)題等)。
    1.對(duì)于板材切割機(jī)切割過(guò)程,如:上料-壓緊-切割-調(diào)整-再切割-切割完畢-松開(kāi)板材這一系列工作流程的plc半自動(dòng)控制。讓對(duì)于操作人員人數(shù)的要求變得最小,并且可以使操作人員不用一直守在機(jī)器旁邊。這里主要研究的就是plc的控制過(guò)程,以及程序的書(shū)寫(xiě)。2.實(shí)現(xiàn)在板材切割過(guò)程中,根據(jù)不同的材質(zhì),不同厚度的材料實(shí)現(xiàn)主電動(dòng)機(jī)以及平臺(tái)拖動(dòng)電機(jī)的變頻調(diào)速。一方面延長(zhǎng)機(jī)器的使用壽命:另一方面提高切割質(zhì)量。這里涉及到的研究項(xiàng)目包括厚度傳感器的使用和變頻調(diào)速器的應(yīng)用研究。3.對(duì)于板材切割機(jī)使用過(guò)程中的安全控制。在操作人員不能完全顧及的情況下,保證機(jī)器的安全穩(wěn)定的半自動(dòng)運(yùn)行。
    3、方法和思路(研究方法或工作方案)。
    1.與指導(dǎo)老師溝通,確定課題的研究方向和主要內(nèi)容;。
    2.根據(jù)研究?jī)?nèi)容及方向開(kāi)始對(duì)原始材料進(jìn)行收集;收集對(duì)象包括圖書(shū),期刊,論文,網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)等;收集范圍包括圖書(shū)館,網(wǎng)絡(luò),書(shū)店等。
    3.對(duì)于所收集材料進(jìn)行分析,并根據(jù)材料的不同做好分類(lèi),留下好的有用的材料;。
    4.根據(jù)已有材料,完成基于plc控制板材切割機(jī)的設(shè)計(jì)初步構(gòu)思;。
    5.結(jié)合研究方向和材料的收集情況,在初步構(gòu)思的基礎(chǔ)上完成對(duì)于方案的初步設(shè)計(jì)。
    6.對(duì)初步設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用討論,根據(jù)設(shè)計(jì)的可實(shí)施性以及可能出現(xiàn)的特殊情況,完成對(duì)于初步設(shè)計(jì)的修改和加工。
    7.最后,對(duì)已修改的設(shè)計(jì)進(jìn)行再一次的實(shí)際應(yīng)用論證,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,完成對(duì)于設(shè)計(jì)的定型處理。其中對(duì)于材料的收集要以對(duì)板材切割機(jī)的實(shí)際運(yùn)行為主,結(jié)合實(shí)際生產(chǎn),查找相關(guān)的實(shí)體內(nèi)容和參考文獻(xiàn)。
    4、畢業(yè)項(xiàng)目提綱。
    當(dāng)今時(shí)代正是中國(guó)發(fā)展的黃金時(shí)代,中國(guó)又是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,要想謀求更大的發(fā)展,行業(yè)的轉(zhuǎn)型是一定的,所以輕工業(yè)的轉(zhuǎn)型,重工業(yè)與機(jī)械制造的行業(yè)的重視是必然的。就這一點(diǎn)來(lái)看,讓我們清晰看到機(jī)械行業(yè)的發(fā)展前景有著如此大的潛力。它與其他行業(yè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,越來(lái)越多的產(chǎn)品智能化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化,單純的機(jī)械已經(jīng)不能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要,漸漸地就出現(xiàn)了機(jī)電一體化,現(xiàn)代機(jī)械的機(jī)電一體化的目標(biāo)是綜合利用機(jī)、電、信息、控制等各方面的相關(guān)技術(shù)的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短以達(dá)到系統(tǒng)優(yōu)化的效果,取得顯著地社會(huì)效益和技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。
    5、參考文獻(xiàn)。
    [1]梁景凱,蓋玉先。機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)[m].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,.1.
    [2]徐灝。機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[m].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1991.
    [3]陸鑫盛,周洪。氣動(dòng)自動(dòng)化系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)[m].上海:上??茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,1995.
    [4]劉鴻文。材料力學(xué)[m].4版。北京:高等教育出版社,.5.
    [5]孫恒。機(jī)械原理[m].8版。北京:高等教育出版社,.5.
    [6]陳建明。電氣控制與plc應(yīng)用練習(xí)與實(shí)踐[m].4版。北京:電子工業(yè)出版社,.2.
    6、指導(dǎo)教師意見(jiàn)。
    指導(dǎo)教師簽名:中國(guó)人才網(wǎng)。
    **年**月**日。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇十三
    摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,建筑工程項(xiàng)目不斷增多,機(jī)電安裝是建筑工程中的重要組成部分,作為現(xiàn)代安裝施工企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要環(huán)節(jié),建筑機(jī)電安裝工程的施工技術(shù)及質(zhì)量控制對(duì)于機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起到關(guān)鍵作用。在當(dāng)前建筑機(jī)電安裝行業(yè)不斷發(fā)展完善的過(guò)程中,安裝企業(yè)要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就必須加強(qiáng)管理,不斷改進(jìn)施工技術(shù),強(qiáng)化質(zhì)量控制與管理,以確保設(shè)備的質(zhì)量安全,為安裝設(shè)備的正常運(yùn)行提供保障。
    關(guān)鍵詞:建筑機(jī)電;問(wèn)題;控制;安裝工程施工。
    引言。
    建筑機(jī)電安裝工程一般規(guī)模較大,施工復(fù)雜,對(duì)于安裝技術(shù)要求較高,因此,需要加強(qiáng)對(duì)建筑機(jī)電安裝工程施工問(wèn)題進(jìn)行控制。在機(jī)電安裝過(guò)程中,施工技術(shù)和設(shè)備要求較高等因素常常影響施工質(zhì)量,致使機(jī)電工程施工難度較大。如何在安裝過(guò)程中進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制,保證施工質(zhì)量,獲取更大的經(jīng)濟(jì)效益是擺在工程實(shí)施面前的重大課題。
    一、建筑機(jī)電安裝施工中存在的問(wèn)題分析。
    1.1操作流程不規(guī)范。
    建筑機(jī)電安裝工程的專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),為了保證施工質(zhì)量和工作人員的安全,必須按照操作流程進(jìn)行,但是,實(shí)際工作中,工作人員的操作卻沒(méi)有遵循規(guī)范。據(jù)調(diào)查,目前在施工現(xiàn)場(chǎng),80%以上的施工人員是入城打工的農(nóng)民工。他們所接受的教育水平有限,沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn),尤其是對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不了解,更不要說(shuō)使用較先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和機(jī)電設(shè)備,因此在現(xiàn)場(chǎng)中存在重大的安全隱患,對(duì)建筑工程質(zhì)量的可靠性也存在一定問(wèn)題。
    1.2設(shè)計(jì)深度不足,設(shè)備可用性差。
    隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我國(guó)的機(jī)電設(shè)備型號(hào)和種類(lèi)不斷豐富,國(guó)家不可能對(duì)各類(lèi)電氣設(shè)備及材料規(guī)定統(tǒng)一的型號(hào)。國(guó)內(nèi)外機(jī)電產(chǎn)品市場(chǎng)良莠不齊,產(chǎn)品規(guī)格不統(tǒng)一,造成建筑機(jī)電設(shè)備各設(shè)備間不配套,降低了各設(shè)備兼容性和使用效率,設(shè)備的可用性差,而國(guó)家不可能對(duì)各類(lèi)電器機(jī)電設(shè)備及材料作統(tǒng)一型號(hào)規(guī)定。另外據(jù)調(diào)查,機(jī)電設(shè)備設(shè)計(jì)文件中普遍習(xí)慣于只在設(shè)備系統(tǒng)圖的符號(hào)旁標(biāo)注其型號(hào)或廠家產(chǎn)品編號(hào),非專(zhuān)業(yè)人員很難理解,這就使設(shè)備訂貨人無(wú)從適從,甚至造成訂貨錯(cuò)誤,只得重新更換采購(gòu),這樣降低了工程效率,帶來(lái)不必要的損失。
    1.2工程材料、器件和設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題。
    材料和設(shè)備是機(jī)電安裝工程的重點(diǎn),其質(zhì)量好壞直接影響到工程的總體質(zhì)量。有些企業(yè)特別是個(gè)體私營(yíng)企業(yè)把關(guān)不嚴(yán),對(duì)質(zhì)量重視程度不夠,導(dǎo)致在工程中所使用的機(jī)電設(shè)備可能存在安全隱患。
    二、建筑機(jī)電安裝工程施工質(zhì)量的動(dòng)態(tài)控制。
    2.1機(jī)電安裝工程事前控制。
    事前控制是在工程正式開(kāi)始前進(jìn)行的控制工作,具體來(lái)說(shuō),主要是從兩方面進(jìn)行:一方面是工程正式施工前的各種準(zhǔn)備工作。要求在施工前應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行施工圖紙會(huì)審,確保施工組織和技術(shù)交底質(zhì)量等,比如應(yīng)嚴(yán)格審查施工許可證和開(kāi)工審批手續(xù)等。其中施工技術(shù)、材料設(shè)備、施工設(shè)計(jì)等三方面的質(zhì)量情況是影響整個(gè)機(jī)電安裝工程質(zhì)量的關(guān)鍵。另一方面是施工后期可能影響施工質(zhì)量的各個(gè)因素進(jìn)行的質(zhì)量控制,也就是對(duì)投入項(xiàng)目施工的條件和資源進(jìn)行控制。主要包括對(duì)施工機(jī)具、施工質(zhì)量檢測(cè)儀器的質(zhì)量控制,對(duì)施工原材料、半成品和構(gòu)件的質(zhì)量控制。還包括擬訂的施工質(zhì)量保證體系、施工及管理人員資格審查以及操作人員崗前培訓(xùn)等的控制,也是控制工程質(zhì)量的最主要環(huán)節(jié)。另外還包括質(zhì)量控制系統(tǒng)組織的控制,施工計(jì)劃、施工方案、檢測(cè)方案以及審查方法的控制等多項(xiàng)因素。
    2.2機(jī)電安裝工程事中控制。
    事中控制是指對(duì)施工過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)繼續(xù)的控制,始終控制主要包括施工過(guò)程中一般工序和特殊工序的質(zhì)量控制,各個(gè)工序之間交接檢查的控制,設(shè)備安裝調(diào)試、試驗(yàn)和檢測(cè)的控制,對(duì)大型設(shè)備應(yīng)對(duì)其制造過(guò)程進(jìn)行控制以及施工中隱蔽工程質(zhì)量控制等??晌上嚓P(guān)人員駐場(chǎng)監(jiān)造,以確保工程質(zhì)量。針對(duì)機(jī)電安裝工程中間產(chǎn)品較多的情況,因此對(duì)類(lèi)似于鍋爐壓力容器安裝過(guò)程中對(duì)中間產(chǎn)品組對(duì)和繼續(xù)制造過(guò)程進(jìn)行控制成為重中之重。此外,由于施工過(guò)程中涉及的設(shè)計(jì)變更、圖紙變更、施工洽商等的審查和控制,以及對(duì)各分部、分項(xiàng)工程進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收和評(píng)定的質(zhì)量控制。
    2.3機(jī)電安裝工程事后控制。
    事后控制的效果不明顯,是指在施工完成后對(duì)工程進(jìn)行的控制,也是對(duì)工程的驗(yàn)收。機(jī)電安裝工程包括施工和竣工質(zhì)量檢驗(yàn)控制。主要包括安裝設(shè)備的聯(lián)動(dòng)試車(chē)及運(yùn)行,審核、簽認(rèn)驗(yàn)收文件以及竣工總驗(yàn)收;施工中涉及工程質(zhì)量的文件的審核與建檔,應(yīng)保證其真實(shí)準(zhǔn)確;評(píng)定施工過(guò)程中單項(xiàng)工程、單位工程等的最終質(zhì)量;以及竣工交付后的工程的回訪和保修制度,以上因素都將作為工程質(zhì)量的最直接的真實(shí)評(píng)價(jià)。
    三、建筑機(jī)電安裝工程質(zhì)量控制措施。
    3.1對(duì)人的控制。
    人的因素是影響建筑機(jī)電安裝工程施工質(zhì)量的重要方面,在建筑項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中要重視對(duì)人的控制。施工和管理人員的素質(zhì)對(duì)施工質(zhì)量影響極大,所以如果要提高機(jī)電安裝工程的質(zhì)量就必須提高施工人員的技術(shù)水平和管理人員的管理水平。這就需要相應(yīng)的培訓(xùn)來(lái)達(dá)到,建筑企業(yè)應(yīng)建立完備的人力資源和質(zhì)量控制系統(tǒng)。設(shè)立全面的考評(píng)制度,控制施工人員按質(zhì)量要求施工。以在機(jī)電安裝過(guò)程中形成良性循環(huán)。3.2對(duì)材料設(shè)備的控制材料設(shè)備的使用是影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵內(nèi)容。在機(jī)電安裝工程中也不例外,所采用各種材料的質(zhì)量會(huì)極大影響工程施工的質(zhì)量。所以在幾點(diǎn)安裝工程施工過(guò)程中必須嚴(yán)控材料關(guān),注意采購(gòu)和使用符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的材料進(jìn)行施工、并應(yīng)注重過(guò)程中材料使用的控制,對(duì)不合格材料和設(shè)備堅(jiān)決不予采用。并且對(duì)所用材料進(jìn)行留底,以保留證據(jù),避免出現(xiàn)因使用質(zhì)量不過(guò)關(guān)的材料設(shè)備產(chǎn)生危險(xiǎn)建筑。
    3.3對(duì)施工機(jī)械機(jī)具控制。
    機(jī)電安裝工程的機(jī)械化程度較高,加強(qiáng)對(duì)機(jī)械的控制非常必要。俗話說(shuō)工欲善其事,必先利其器,良好的建筑產(chǎn)品可在節(jié)能節(jié)力的基礎(chǔ)上加工出來(lái),要節(jié)能節(jié)力就需要使用好的施工機(jī)械和器具。使用施工機(jī)械機(jī)具的過(guò)程中要對(duì)施工機(jī)械機(jī)具進(jìn)行良好的控制。如保證機(jī)械機(jī)具的正常運(yùn)行,及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)和保養(yǎng),出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)恰當(dāng)?shù)木S修等。只有對(duì)絲攻機(jī)械機(jī)具有良好的控制,才能有力減少和杜絕返工浪費(fèi)現(xiàn)象??刂拼胧┛梢詫C(jī)械機(jī)具的管理責(zé)任到人,建立相應(yīng)的使用臺(tái)賬和設(shè)備狀態(tài)臺(tái)賬等。盡可能使施工機(jī)械機(jī)具保持最良好狀態(tài)。
    3.4施工工藝方法的控制。
    良好的施工工藝不僅能夠節(jié)約資金,縮短工期,還能夠有效提高施工質(zhì)量。比較好的施工工藝方法能夠促進(jìn)施工的順利進(jìn)行。施工工藝和方法可反映出施工單位的技術(shù)水平和素質(zhì),先進(jìn)的施工工藝和方法可在施工組織設(shè)計(jì)中充分顯現(xiàn),并可有效指導(dǎo)操作人員做好施工,把好各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量要素,更大限度的保證施工質(zhì)量;在編制施工組織設(shè)計(jì)和施工工藝時(shí)應(yīng)結(jié)合工程實(shí)際情況以保證其具備較高的可操作性、科學(xué)性和目的性,對(duì)機(jī)電安裝工程中涉及的新工藝、新材料和新設(shè)備則應(yīng)有選擇行的采用,以實(shí)現(xiàn)其不僅利于施工質(zhì)量,且利于縮短工期和降低成本。若條件允許施工方應(yīng)聯(lián)合高效和可研院所等資源集約型單位,從加強(qiáng)施工動(dòng)態(tài)控制智能化技術(shù)開(kāi)發(fā)的研究,并應(yīng)結(jié)合自身狀況研發(fā)符合自身情況的質(zhì)量管理動(dòng)態(tài)控制體系,并通過(guò)體系的運(yùn)用來(lái)提高單位自身的競(jìng)爭(zhēng)力以更大限度的提高施工質(zhì)量。
    3.5施工環(huán)境控制。
    周?chē)沫h(huán)境對(duì)于工程的順利進(jìn)行和工程質(zhì)量都有著重要的影響。施工現(xiàn)場(chǎng)的安全環(huán)境和自然環(huán)境也可在一定程度上影響施工人員的施工質(zhì)量。雖然施工環(huán)境對(duì)施工質(zhì)量的影響非常大,但是施工單位一般情況下無(wú)法控制施工環(huán)境。施工單位智能選擇性的對(duì)施工環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)和更新。同時(shí)設(shè)計(jì)、變更洽商等的質(zhì)量也在一定程度上是工程質(zhì)量的依據(jù)和先決條件。
    四、結(jié)束語(yǔ)。
    綜上所述,建筑機(jī)電安裝工程中仍舊存在許多問(wèn)題,需要從多個(gè)方面加強(qiáng)質(zhì)量控制。機(jī)電安裝作為工程建設(shè)的重要組成部分,其涉及的范圍十分廣泛,對(duì)于涉及機(jī)電安裝業(yè)務(wù)的企業(yè)來(lái)說(shuō),只有在不斷引進(jìn)和吸收高級(jí)人才,鼓勵(lì)員工不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,對(duì)施工技術(shù)進(jìn)行探究和改進(jìn),以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程為目的,為企業(yè)的發(fā)展注入新鮮的血液,以推動(dòng)企業(yè)向全新的方向發(fā)展。另外,工程施工單位只有從自身的施工特征出發(fā),以安全、高效為原則,對(duì)于質(zhì)量控制環(huán)節(jié)制定具體的標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)辦事,保證施工質(zhì)量,使企業(yè)在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大。
    參考文獻(xiàn):
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    [3]譚紅權(quán).探討機(jī)電安裝工程施工技術(shù)與質(zhì)量控制[j].中華民居(下旬刊).3月.
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇十四
    摘要:論述了建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)的特點(diǎn),從技術(shù)人員、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面,分析了建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝中存在的問(wèn)題,并提出了具體的解決措施,以有效提高機(jī)電工程的安裝質(zhì)量。
    關(guān)鍵詞:機(jī)電工程,設(shè)備安裝,圖紙?jiān)O(shè)計(jì),基礎(chǔ)設(shè)施。
    0引言。
    隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入,我國(guó)建筑業(yè)受到了相應(yīng)的推動(dòng),智能化建筑愈發(fā)凸顯出其在建筑行業(yè)的主流地位,因而作為智能建筑業(yè)主體的機(jī)電工程設(shè)備,其安裝技術(shù)質(zhì)量是否符合要求將影響建筑的使用效果,故引起人們對(duì)機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)的關(guān)注與重視,從而不斷提升機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)。然而,我們?cè)谔嵘惭b技術(shù)過(guò)程中,必然會(huì)面臨諸多制約因素,因而必須正視并解決這些問(wèn)題,方能實(shí)現(xiàn)安裝技術(shù)的有效提升。
    1建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)的特點(diǎn)。
    1.1涉及面廣。
    建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù),其即涉及電子電器工程、建筑職能化工程以及機(jī)械設(shè)備工程等方面的安裝技術(shù),還包括管道、環(huán)保以及消防等工程的安裝技術(shù),可見(jiàn),建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)涉及范圍廣,通用性能強(qiáng),行業(yè)跨度大,故建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)具備涉及面廣的特點(diǎn)。
    1.2技術(shù)性強(qiáng)。
    由于建筑行業(yè)的迅猛發(fā)展,建筑機(jī)電工程的規(guī)模隨之日益擴(kuò)大,故對(duì)于建筑機(jī)電工程所適用的科學(xué)技術(shù)提出了更高要求,因而新設(shè)備以及新材料等新興技術(shù)廣泛應(yīng)用于建筑機(jī)電工程安裝中,用以滿足建筑機(jī)電工程安裝施工提出的高要求,可見(jiàn),技術(shù)性強(qiáng)是建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)的特點(diǎn)之一。
    2建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)應(yīng)用問(wèn)題。
    2.1技術(shù)人員質(zhì)量控制意識(shí)薄弱。
    對(duì)于我國(guó)大部分建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)人員而言,其對(duì)于建筑機(jī)電工程的質(zhì)量控制意識(shí)薄弱,具體表現(xiàn)為:對(duì)待本職工作敷衍應(yīng)付,工作積極性缺失,工作責(zé)任心缺乏,技術(shù)能力較弱,業(yè)務(wù)能力欠缺,部分技術(shù)人員欠缺基本上崗資格證書(shū),崗位涉及知識(shí)及能力較弱,學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)熱情不足,知識(shí)能力素質(zhì)提升緩慢,業(yè)務(wù)水平停滯不前,從而嚴(yán)重影響建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)應(yīng)用效果,因而需要引起相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員的關(guān)注及重視,要采取合理可行的方法解決技術(shù)人員質(zhì)量控制意識(shí)薄弱這一問(wèn)題。
    2.2技術(shù)操作圖紙?jiān)O(shè)計(jì)思慮不周。
    跟隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的步伐,機(jī)電產(chǎn)品市場(chǎng)呈現(xiàn)紅火的發(fā)展勢(shì)頭,產(chǎn)品的種類(lèi)日益豐富,產(chǎn)品的規(guī)格逐步增多,產(chǎn)品的性能不斷全面,同時(shí),產(chǎn)品設(shè)計(jì)者們都在產(chǎn)品上標(biāo)注了相應(yīng)的規(guī)格型號(hào)參數(shù),便于施工單位采購(gòu)。然而,技術(shù)人員在設(shè)計(jì)技術(shù)操作圖紙時(shí),經(jīng)常忽視對(duì)不同規(guī)格型號(hào)產(chǎn)品進(jìn)行反復(fù)對(duì)照比較,因而出現(xiàn)設(shè)計(jì)的技術(shù)操作圖紙無(wú)法支持實(shí)際施工需要,致使安裝技術(shù)難以在建筑機(jī)電工程中發(fā)揮實(shí)效作用,從而嚴(yán)重影響建筑機(jī)電工程的施工進(jìn)度??梢?jiàn),技術(shù)操作圖紙?jiān)O(shè)計(jì)思慮不周現(xiàn)已成為建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)應(yīng)用亟待解決的問(wèn)題之一。
    2.3技術(shù)部門(mén)相互協(xié)調(diào)配合不足。
    在建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝過(guò)程中,由于涉及的技術(shù)部門(mén)較廣泛,因而需要相關(guān)技術(shù)部門(mén)通力合作,方能高效實(shí)現(xiàn)安裝技術(shù)的有效應(yīng)用。然而,在實(shí)際安裝操作過(guò)程中,技術(shù)部門(mén)之間職責(zé)劃分不夠清晰,分工不夠明確,任務(wù)落實(shí)較為困難,相互配合不盡如人意,部門(mén)之間就責(zé)任問(wèn)題相互推諉,從而導(dǎo)致安裝技術(shù)無(wú)法順利應(yīng)用于建筑機(jī)電工程中,嚴(yán)重影響建筑機(jī)電工程的推進(jìn)速度。
    2.4機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量欠缺。
    機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量的優(yōu)劣將直接影響安裝技術(shù)的應(yīng)用效果,因此我們需要關(guān)注并重視機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題,要保證采購(gòu)的機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),要正確掌握機(jī)電設(shè)備保管儲(chǔ)存方法,要確保機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施在安裝前質(zhì)量符合要求。然而在機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施采購(gòu)過(guò)程中,經(jīng)常由于采購(gòu)資金限制以及采購(gòu)人員業(yè)務(wù)能力欠缺等原因,致使采購(gòu)的機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施的質(zhì)量不盡如人意,加之忽視對(duì)采購(gòu)后機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施的保管儲(chǔ)存,使得安裝時(shí)安裝技術(shù)無(wú)法順利實(shí)施,從而嚴(yán)重影響安裝技術(shù)在建筑機(jī)電工程中的應(yīng)用。
    3建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)應(yīng)用對(duì)策。
    3.1提升技術(shù)人員質(zhì)量控制意識(shí)。
    由于我國(guó)大部分建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)人員質(zhì)量控制意識(shí)薄弱,從而致使建筑機(jī)電工程進(jìn)展困難,因而必須正視并解決這一問(wèn)題,故需要努力提升技術(shù)人員質(zhì)量控制意識(shí)。在工作方面,要求技術(shù)人員認(rèn)真制定工作計(jì)劃,定期進(jìn)行工作總結(jié)反饋,認(rèn)真實(shí)施工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)比,嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制度;在薪資方面,制定合理可行的薪酬方案,按照能力實(shí)績(jī)進(jìn)行薪酬分配,注重優(yōu)績(jī)優(yōu)酬制度的貫徹施行,提升技術(shù)人員的工作熱情;在培訓(xùn)方面,注重提升員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力以及質(zhì)量控制意識(shí)培訓(xùn),積極開(kāi)展形式多樣的相關(guān)培訓(xùn)科目,有效做好技術(shù)人員上崗培訓(xùn),加強(qiáng)培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲力度,確保技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力以及質(zhì)量控制意識(shí)的逐步提升,保障建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)的有效應(yīng)用。
    3.2嚴(yán)格落實(shí)技術(shù)操作圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。
    在技術(shù)操作圖紙?jiān)O(shè)計(jì)方面,設(shè)計(jì)者欠缺全面思考,致使設(shè)計(jì)效果不夠理想,阻礙安裝技術(shù)的順利實(shí)施,因而需要嚴(yán)格進(jìn)行技術(shù)操作圖紙的設(shè)計(jì)。在技術(shù)操作圖紙?jiān)O(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段,需要認(rèn)真收集安裝產(chǎn)品的各方面信息,全面進(jìn)行信息對(duì)比分析,找出設(shè)計(jì)圖紙有效信息,積極進(jìn)行信息的匯總聯(lián)系;在技術(shù)操作圖紙?jiān)O(shè)計(jì)階段,制定切實(shí)可行的設(shè)計(jì)方案,選取真實(shí)全面的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)行具體深入的設(shè)計(jì)總結(jié);在技術(shù)操作圖紙?jiān)O(shè)計(jì)反思階段,歸納出制定圖紙中遇到的阻礙問(wèn)題,總結(jié)出制定圖紙中涉及的創(chuàng)新思路,闡述出關(guān)于制定圖紙未來(lái)的展望??梢?jiàn),通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)技術(shù)操作圖紙?jiān)O(shè)計(jì),有利于設(shè)計(jì)出實(shí)用性強(qiáng)、靈活性高、效果好的技術(shù)操作圖紙,將有助于建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)的應(yīng)用推行。
    3.3促進(jìn)技術(shù)部門(mén)相互協(xié)調(diào)配合。
    在建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝過(guò)程中,由于涉及的相關(guān)技術(shù)部門(mén)協(xié)調(diào)配合不足,致使安裝技術(shù)無(wú)法順利實(shí)施,從而嚴(yán)重影響建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝效果,故需要在實(shí)際安裝操作過(guò)程中,明晰各技術(shù)部門(mén)具體職責(zé),技術(shù)部門(mén)內(nèi)人員分工清楚明了,任務(wù)落實(shí)到具體人員,技術(shù)部門(mén)間加強(qiáng)人員交流互動(dòng),積極進(jìn)行技術(shù)經(jīng)驗(yàn)相互借鑒,努力做到技術(shù)部門(mén)間分工明確,密切配合,有效發(fā)揮各部門(mén)的技術(shù)力量,將建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)應(yīng)用落實(shí)到實(shí)處,從而推動(dòng)建筑機(jī)電工程穩(wěn)健發(fā)展。
    3.4確保機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量。
    由于機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量問(wèn)題將影響到安裝技術(shù)的應(yīng)用效果,因而只有確保機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),把握好機(jī)電設(shè)備合理有效的保管儲(chǔ)存手段,保證機(jī)電設(shè)備質(zhì)量符合安裝要求,方能促進(jìn)建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)的應(yīng)用。因此,在機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施采購(gòu)過(guò)程中,要確保采購(gòu)資金的投入力度,如若面臨采購(gòu)資金緊張情況,需要積極面向各界募集采購(gòu)資金;要選派采購(gòu)業(yè)務(wù)能力及專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的人員實(shí)施采購(gòu)業(yè)務(wù),實(shí)時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)及考核,確保采購(gòu)產(chǎn)品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)及要求;要熟練掌握機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施的保管儲(chǔ)存方法,有效進(jìn)行機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施的保管存儲(chǔ),從而確保機(jī)電安裝基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量符合要求,進(jìn)而保障建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)的應(yīng)用。
    4結(jié)語(yǔ)。
    隨著科學(xué)技術(shù)水平的飛速提高,我國(guó)建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)對(duì)建筑行業(yè)的影響愈發(fā)巨大,同時(shí),在安裝技術(shù)發(fā)展更新的過(guò)程中,必然會(huì)面臨諸多的挑戰(zhàn),我們必須正視并尋找到切實(shí)可行的解決對(duì)策,在解決對(duì)策實(shí)施的過(guò)程中,善于抓住機(jī)遇,靈活進(jìn)行對(duì)策的調(diào)整運(yùn)用,才能真正解決問(wèn)題,保障建筑機(jī)電工程設(shè)備安裝技術(shù)的有效應(yīng)用,進(jìn)而確保建筑機(jī)電工程安裝的施工質(zhì)量。
    參考文獻(xiàn):
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇十五
    數(shù)控機(jī)床畢業(yè)設(shè)計(jì)是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須要經(jīng)歷的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)本環(huán)節(jié)的鍛煉力爭(zhēng)能把以前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,從而達(dá)到溫故而知新的目的,提高解決實(shí)際工程課題的能力。根據(jù)教學(xué)要求,結(jié)合自己的資料掌握狀況,選擇數(shù)控電火花線切割機(jī)床作為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。
    線電極切割是眾多電火花加工方法的一種,它利用電極絲和工件間產(chǎn)生高頻隔離脈沖放電的電蝕作用進(jìn)行切割。
    線切割機(jī)主要由三部分組成:機(jī)床、數(shù)控系統(tǒng)和高頻電源。機(jī)床由床身、儲(chǔ)絲機(jī)構(gòu)、線架、xy工作臺(tái)、油箱等部件組成。繞在儲(chǔ)絲筒上的鉬絲經(jīng)過(guò)線架作高速往復(fù)運(yùn)動(dòng)。加工工件固定在xy工作臺(tái)上。x、y兩方向的運(yùn)動(dòng)各由一臺(tái)步進(jìn)電機(jī)控制。數(shù)控系統(tǒng)每發(fā)出一個(gè)信號(hào),步進(jìn)電機(jī)就走一步,并通過(guò)中間傳動(dòng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)兩方向的絲杠旋轉(zhuǎn),分別使得x、y工作臺(tái)進(jìn)給。
    數(shù)控系統(tǒng)由單片機(jī)、鍵盤(pán)、變頻檢測(cè)系統(tǒng)構(gòu)成,具有間隙補(bǔ)償、直線插補(bǔ)、圓弧插補(bǔ)、斷絲自動(dòng)處理等主要功能。
    線切割的適用對(duì)象主要是難切割材料,如高強(qiáng)度、高韌性、高硬度、高脆性、磁性材料,以及精密細(xì)小和形狀復(fù)雜的零件。
    線切割技術(shù)、線切割機(jī)床正在各行各業(yè)中得到廣泛的應(yīng)用。因此研究和設(shè)計(jì)數(shù)控線切割有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。微機(jī)控制技術(shù)正在發(fā)揮出巨大的優(yōu)越性。
    目錄。
    一、課題來(lái)源及現(xiàn)實(shí)意義。
    二、設(shè)計(jì)任務(wù)與總體方案的確定。
    1、設(shè)計(jì)任務(wù)。
    2、總體設(shè)計(jì)方案的確定。
    三、機(jī)械部分xy工作臺(tái)的設(shè)計(jì)。
    1、主要設(shè)計(jì)參數(shù)及依據(jù)。
    2、xy工作臺(tái)進(jìn)給系統(tǒng)受力分析。
    3、xy工作臺(tái)尺寸確定及各部分重量估算。
    四、滾珠絲杠傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的確定。
    1、滾珠絲杠副的確定。
    2、x向y向絲桿的強(qiáng)度分析。
    3、強(qiáng)度驗(yàn)算。
    4、效率計(jì)算。
    五、直線滾動(dòng)導(dǎo)軌的選型。
    六、步進(jìn)電機(jī)及傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的確定。
    1、步進(jìn)電機(jī)的選用。
    2、扭矩及轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的驗(yàn)算。
    3、齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的確定。
    七、步進(jìn)電機(jī)慣性負(fù)載的計(jì)算。
    八、傳動(dòng)系統(tǒng)剛度的討論。
    1、根據(jù)工作臺(tái)不出現(xiàn)爬行的條件來(lái)確定傳動(dòng)系統(tǒng)的剛度。
    2、根據(jù)微量進(jìn)給的靈敏度來(lái)確定傳動(dòng)系統(tǒng)剛度。
    九、消隙方法與預(yù)緊。
    1、消隙方法的選用。
    2、預(yù)緊。
    十、數(shù)控系統(tǒng)硬件電路設(shè)計(jì)。
    1、主要芯片的配置2、89c51存儲(chǔ)器及i/o接口的擴(kuò)展。
    3、芯片地址分配。
    4、鍵盤(pán)設(shè)計(jì)。
    5、顯示器設(shè)計(jì)。
    6、步進(jìn)電機(jī)接口及功放電路。
    7、光電隔離電路。
    8、越界報(bào)警電路。
    十一.數(shù)控系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
    1、主程序框圖。
    2、系統(tǒng)軟件總體方案。
    3、插補(bǔ)原理。
    4、功能模塊流程圖。
    十二、附錄。
    1、參考書(shū)目。
    2、畢業(yè)設(shè)計(jì)體會(huì)。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇十六
    機(jī)電一體化是機(jī)械、微、控制、機(jī)、信息處理等多學(xué)科的交叉融合,其發(fā)展和進(jìn)步有賴(lài)于相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,其主要發(fā)展方向有數(shù)字化、智能化、模塊化、化、人性化、微型化、集成化、帶源化和綠色化。
    1.1數(shù)字化。
    微控制器及其發(fā)展奠定了機(jī)電產(chǎn)品數(shù)字化的基礎(chǔ),如不斷發(fā)展的數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人;而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速崛起,為數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造鋪平了道路,如虛擬設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)集成制造等。數(shù)字化要求機(jī)電一體化產(chǎn)品的軟件具有高可靠性、易操作性、可維護(hù)性、自診斷能力以及友好人機(jī)界面。數(shù)字化的實(shí)現(xiàn)將便于遠(yuǎn)程操作、診斷和修復(fù)。
    1.2智能化。
    即要求機(jī)電產(chǎn)品有一定的智能,使它具有類(lèi)似人的邏輯思考、判斷推理、自主決策等能力。例如在cnc數(shù)控機(jī)床上增加人機(jī)對(duì)話功能,設(shè)置智能i/o接口和智能工藝數(shù)據(jù)庫(kù),會(huì)給使用、操作和維護(hù)帶來(lái)極大的方便。隨著模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、灰色、小波理論、混沌與分岔等人工智能技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,為機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地。
    1.3模塊化。
    由于機(jī)電一體化產(chǎn)品種類(lèi)和生產(chǎn)廠家繁多,研制和開(kāi)發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械接口、動(dòng)力接口、環(huán)境接口的機(jī)電一體化產(chǎn)品單元模塊是一項(xiàng)復(fù)雜而有前途的工作。如研制具有集減速、變頻調(diào)速電機(jī)一體的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)單元;具有視覺(jué)、圖像處理、識(shí)別和測(cè)距等功能的電機(jī)一體控制單元等。這樣,在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)時(shí),可以利用這些標(biāo)準(zhǔn)模塊化單元迅速開(kāi)發(fā)出新的產(chǎn)品。
    1.4網(wǎng)絡(luò)化。
    由于網(wǎng)絡(luò)的普及,基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠(yuǎn)程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾。而遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備本身就是機(jī)電一體化產(chǎn)品,現(xiàn)場(chǎng)總線和局域網(wǎng)技術(shù)使家用電器網(wǎng)絡(luò)化成為可能,利用家庭網(wǎng)絡(luò)把各種家用電器連接成以計(jì)算機(jī)為中心的計(jì)算機(jī)集成家用電器系統(tǒng),使人們?cè)诩依锟沙浞窒硎芨鞣N高技術(shù)帶來(lái)的好處,因此,機(jī)電一體化產(chǎn)品無(wú)疑應(yīng)朝網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。
    1.5人性化。
    機(jī)電一體化產(chǎn)品的最終使用對(duì)象是人,如何給機(jī)電一體化產(chǎn)品賦予人的智能、情感和人性顯得愈來(lái)愈重要,機(jī)電一體化產(chǎn)品除了完善的性能外,還要求在色彩、造型等方面與環(huán)境相協(xié)調(diào),使用這些產(chǎn)品,對(duì)人來(lái)說(shuō)還是一種享受,如家用機(jī)器人的最高境界就是人機(jī)一體化。
    1.6微型化。
    微型化是精細(xì)加工技術(shù)發(fā)展的必然,也是提高效率的需要。微機(jī)電系統(tǒng)(microelectronicmechanicalsystems,簡(jiǎn)稱(chēng)mems)是指可批量制作的,集微型機(jī)構(gòu)、微型傳感器、微型執(zhí)行器以及信號(hào)處理和控制電路,直至接口、通信和電源等于一體的微型器件或系統(tǒng)。自1986年美國(guó)斯坦福大學(xué)研制出第一個(gè)醫(yī)用微探針,1988年美國(guó)加州大學(xué)berkeley分校研制出第一個(gè)微電機(jī)以來(lái),國(guó)內(nèi)外在mems工藝、材料以及微觀機(jī)理方面取得了很大進(jìn)展,開(kāi)發(fā)出各種mems器件和系統(tǒng),如各種微型傳感器(壓力傳感器、微加速度計(jì)、微觸覺(jué)傳感器),各種微構(gòu)件(微膜、微粱、微探針、微連桿、微齒輪、微軸承、微泵、微彈簧以及微機(jī)器人等)。
    1.7集成化。
    集成化既包含各種技術(shù)的相互滲透、相互融合和各種產(chǎn)品不同結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與復(fù)合,又包含在生產(chǎn)過(guò)程中同時(shí)處理加工、裝配、檢測(cè)、管理等多種工序。為了實(shí)現(xiàn)多品種、小批量生產(chǎn)的自動(dòng)化與高效率,應(yīng)使系統(tǒng)具有更廣泛的柔性。首先可將系統(tǒng)分解為若干層次,使系統(tǒng)功能分散,并使各部分協(xié)調(diào)而又安全地運(yùn)轉(zhuǎn),然后再通過(guò)軟、硬件將各個(gè)層次有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),使其性能最優(yōu)、功能最強(qiáng)。
    1.8帶源化。
    是指機(jī)電一體化產(chǎn)品自身帶有能源,如太陽(yáng)能電池、燃料電池和大容量電池。由于在許多場(chǎng)合無(wú)法使用電能,因而對(duì)于運(yùn)動(dòng)的機(jī)電一體化產(chǎn)品,自帶動(dòng)力源具有獨(dú)特的好處。帶源化是機(jī)電一體化產(chǎn)品的發(fā)展方向之一。
    1.9綠色化。
    技術(shù)的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)巨大變化,在物質(zhì)豐富的同時(shí)也帶來(lái)資源減少、生態(tài)環(huán)境惡化的后果。所以,人們呼喚保護(hù)環(huán)境,回歸,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲中應(yīng)運(yùn)而生。綠色產(chǎn)品是指低能耗、低材耗、低污染、舒適、協(xié)調(diào)而可再生利用的產(chǎn)品。在其設(shè)計(jì)、制造、使用和銷(xiāo)毀時(shí)應(yīng)符合環(huán)保和人類(lèi)健康的要求,機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指在其使用時(shí)不污染生態(tài)環(huán)境,產(chǎn)品壽命結(jié)束時(shí),產(chǎn)品可分解和再生利用。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇十七
    【論文關(guān)鍵詞】人才培養(yǎng)機(jī)械電子工程三維課程體系創(chuàng)新模式。
    【論文摘要】機(jī)械電子工程是機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制等技術(shù)有機(jī)結(jié)合的一門(mén)復(fù)合技術(shù),常被稱(chēng)為機(jī)電一體化技術(shù),它代表著機(jī)械工程技術(shù)革命的前沿方向。
    其發(fā)展基礎(chǔ)是要有。
    1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵和要求。
    所謂創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,是指在新的教育思想和新的教育理論指導(dǎo)下,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的全面發(fā)展復(fù)合型人才為基本取向的教育教學(xué)內(nèi)容和方法體系的總稱(chēng)。
    按照人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式在培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)方法等方面有其特有的要求。
    1.1培養(yǎng)目標(biāo)要求。
    培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,重點(diǎn)突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
    1.2專(zhuān)業(yè)設(shè)置要求。
    按照“厚基礎(chǔ)、寬專(zhuān)業(yè)”的要求,厚實(shí)公共基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),設(shè)置大學(xué)科、寬口徑的專(zhuān)業(yè),從根本上改變傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)面過(guò)窄的局面。
    1.3課程體系要求。
    按照“拓寬基礎(chǔ)、淡化專(zhuān)業(yè)、增強(qiáng)實(shí)踐”的要求,辯證地處理好基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系,重視學(xué)生實(shí)踐能力和研究能力的提高。
    與此同時(shí),要增開(kāi)跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的課程,拓寬學(xué)生知識(shí)面,開(kāi)闊學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)新能力。
    1.4教學(xué)方法要求。
    著力體現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新,確立學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
    2.機(jī)械電子工程創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀分析。
    首先,從學(xué)生的角度看,參加創(chuàng)新活動(dòng)常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,剛開(kāi)始參與時(shí)一哄而上,人數(shù)眾多,且熱情高漲,但往往善始者繁,克終者寡,五分鐘熱血的情況屢見(jiàn)不鮮。
    也有很多機(jī)電類(lèi)學(xué)生從事課外科技活動(dòng)粗枝大葉的多,小打小鬧的多,起點(diǎn)較低。
    大多數(shù)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)僅是靠短時(shí)間的突擊來(lái)完成,追求短、平、快,缺少明確的學(xué)習(xí)目的和端正態(tài)度,達(dá)不到知識(shí)的積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的目的。
    這顯示了我國(guó)創(chuàng)新教育的差距。
    創(chuàng)新理念遠(yuǎn)未能得到有效的貫徹,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力,說(shuō)明高校在創(chuàng)新理念的貫徹與培養(yǎng)上還是欠缺力度,做得還是不夠。
    其次,從參與創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)生所具備的基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐能力上看,當(dāng)前機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有下降的趨勢(shì),主要體現(xiàn)在以下方面:一是設(shè)計(jì)與繪圖能力不足。
    學(xué)生基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)盲目,導(dǎo)致基本功底不扎實(shí),同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)機(jī)械方面的知識(shí)有排斥心理,一味地崇尚電子、控制、軟件等所謂的流行專(zhuān)業(yè);二是新技術(shù)、新手段、新方法應(yīng)用不夠。
    學(xué)生往往只知道那些教科書(shū)或老師講授過(guò)經(jīng)典的設(shè)計(jì)方法與案例,相關(guān)領(lǐng)域新的思想與理念很淡薄;三是學(xué)生動(dòng)手能力較弱,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^差。
    還有,教師和學(xué)生是創(chuàng)新教育的兩個(gè)主體,而教育體制是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。
    近些年老師壓力陡增,大都面臨著科研、教學(xué)雙重任務(wù),面對(duì)教學(xué)評(píng)估、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)任務(wù)等已經(jīng)焦頭爛額,而指導(dǎo)學(xué)生的工作量評(píng)價(jià)較低,這導(dǎo)致指導(dǎo)學(xué)生在一定程度上成為了老師的負(fù)擔(dān);對(duì)學(xué)生而言,舊有的教學(xué)模式,重書(shū)本重理論,輕實(shí)踐輕動(dòng)手,導(dǎo)致學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上浮躁,基本功和實(shí)踐能力差;面臨越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)的壓力,也顯得無(wú)所適從。
    一個(gè)良好的體制環(huán)境是創(chuàng)新教育朝著健康方向發(fā)展的土壤。
    3.機(jī)械電子工程人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。
    近年來(lái),通過(guò)廣泛調(diào)研就業(yè)崗位群工作范圍和技術(shù)領(lǐng)域,分析人才知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),以社會(huì)人才市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)發(fā)展對(duì)人才的有效需求為導(dǎo)向、以職業(yè)崗位(群)能力需求為依據(jù),從而確定畢業(yè)生綜合技術(shù)應(yīng)用能力結(jié)構(gòu)和應(yīng)有的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu),形成了“四層兩段一貫穿”的課程結(jié)構(gòu)體系,構(gòu)建了“相互平行、融合交叉的理論和實(shí)踐教學(xué)體系”,創(chuàng)建了“核心技術(shù)一體化”的教學(xué)模式。
    (1)“四層兩段一貫穿”的課程結(jié)構(gòu)機(jī)械電子學(xué)科是基于機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展起來(lái)的新學(xué)科,所以加強(qiáng)理論體系和教學(xué)體系的研究具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
    課程結(jié)構(gòu)體系分為基礎(chǔ)教學(xué)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)、專(zhuān)長(zhǎng)教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)四個(gè)層面;基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和主體學(xué)習(xí)兩個(gè)階段。
    在整個(gè)三年教學(xué)時(shí)問(wèn)內(nèi),專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐培訓(xùn)模塊貫穿始終。
    以機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)為例,“四層兩段一貫穿”的課程結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段為第一、二兩個(gè)學(xué)期,學(xué)生除進(jìn)行公共課學(xué)習(xí)之外,主要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課程。
    專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)習(xí)是專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)的深化,學(xué)生將學(xué)習(xí)到該專(zhuān)業(yè)中最新、最具特色的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
    專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)習(xí)中,學(xué)生將利用相關(guān)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化技能實(shí)訓(xùn)模塊的培訓(xùn),這些模塊包含了機(jī)電一體化領(lǐng)域內(nèi)的最新應(yīng)用技術(shù),大量采用“實(shí)例”和“真實(shí)環(huán)境”方式培訓(xùn)。
    學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦相結(jié)合,專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合,獨(dú)立思考、獨(dú)立探索能力培養(yǎng)同集體協(xié)作、共同交流能力培養(yǎng)相結(jié)合。
    (2)相互平行、融合交叉的理論和實(shí)踐教學(xué)體系開(kāi)展課外制作活動(dòng)是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的最佳實(shí)踐活動(dòng)之一,特別是對(duì)機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練的最佳平臺(tái)。
    將課程進(jìn)行有機(jī)整合,形成了上下貫通的理論和實(shí)踐教學(xué)體系,兩個(gè)教學(xué)體系相互平行,融合交叉,把技術(shù)的綜合應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為交叉點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)。
    相互平行,是指兩套體系的教學(xué)計(jì)劃相互平行,課程流程相互平行;相互融合,是指課程知識(shí)內(nèi)容與技術(shù)、技能培養(yǎng)相互融合,理論和實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所相互融合;相互交叉,是指兩套體系的功能相互交叉,知識(shí)、技術(shù)和技能培養(yǎng)的落腳點(diǎn)相互交叉。
    (3)“核心技術(shù)一體化”教學(xué)模式“是以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為中心,以核心技術(shù)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)為重點(diǎn),將理論與實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,以課堂與實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室、實(shí)習(xí)車(chē)間、工廠車(chē)間四點(diǎn)為交叉網(wǎng)絡(luò)的一體化教學(xué)模式。
    在本專(zhuān)業(yè)的課程體系中,嘗試構(gòu)建“可編程控制技術(shù)”、“驅(qū)動(dòng)技術(shù)”、“傳感技術(shù)”等核心技術(shù)。
    為了突出對(duì)學(xué)生在這些反映工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)最具代表性和先進(jìn)性的技術(shù)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng),我們構(gòu)建了針對(duì)這些核心技術(shù)的一體化教學(xué)模式。
    理論教學(xué)與學(xué)生上機(jī)編程、調(diào)試相結(jié)合,動(dòng)腦與動(dòng)手相結(jié)合,使學(xué)生能夠較完整地掌握plc的基本原理、程序編制、程序操作和故障診斷技術(shù)。
    該課程設(shè)置使學(xué)生既掌握了plc基本知識(shí)和程序操作,同時(shí)在相關(guān)專(zhuān)業(yè)課中又涉及到plc在不同場(chǎng)合的應(yīng)用,而在相關(guān)實(shí)訓(xùn)模塊課中學(xué)生將plc技術(shù)綜合應(yīng)用到各種不同的生產(chǎn)環(huán)境中去。
    在每個(gè)實(shí)訓(xùn)室都有一種主要技術(shù)單元,同時(shí),還有其它技術(shù)單元出現(xiàn),賓主相擁,多次重復(fù),但角度不同,強(qiáng)調(diào)的應(yīng)用領(lǐng)域和水平不同。
    機(jī)電一體化畢業(yè)論文題目篇十八
    本文以電廠300mw機(jī)組使用的上海汽輪機(jī)有限責(zé)任公司生產(chǎn)的汽輪機(jī)為例,介紹其系統(tǒng)機(jī)構(gòu)、調(diào)試要點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)功能。
    近年來(lái),300mw機(jī)組在我國(guó)得到了廣泛的應(yīng)用。
    為保證電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行,國(guó)內(nèi)的大型機(jī)組均使用電液調(diào)節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行控制,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)速控制、同步并網(wǎng)、負(fù)荷控制等能。
    改變了系統(tǒng)的適應(yīng)性和靈活性,提高了控制能力和控制效果,大大提高了發(fā)電機(jī)組的自動(dòng)化水平[1]。
    本文以電廠300mw機(jī)組使用的上海汽輪機(jī)有限責(zé)任公司生產(chǎn)的汽輪機(jī)為例,介紹其系統(tǒng)機(jī)構(gòu)、調(diào)試要點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)功能。
    1、系統(tǒng)簡(jiǎn)介。
    具有獨(dú)立的分散控制系統(tǒng)、監(jiān)控技術(shù)及數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、控制系統(tǒng),能夠滿足各個(gè)生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)π畔⒐芾砗瓦^(guò)程控制的需求。
    系統(tǒng)采用合理的軟、硬件功能配置和模塊化設(shè)計(jì),具有易于擴(kuò)展的能力,將離線和在線調(diào)試集中于一體,便于調(diào)試及修改,設(shè)備的各個(gè)控制相對(duì)對(duì)立。
    由高速數(shù)據(jù)網(wǎng)、dpu以及連接在網(wǎng)上的人機(jī)接口站組成,采用開(kāi)放式的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)了冗余tcp/ip網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)在不同類(lèi)型的站。
    其中,汽輪機(jī)系統(tǒng)的功能模件組成了一個(gè)過(guò)程控制單元,,包括汽機(jī)基本控制、超速保護(hù)和汽機(jī)自啟停3個(gè)功能,并分別由3個(gè)冗余的功能控制器和相應(yīng)的功能子模件完成。
    其硬件配置圖如下:
    圖一汽輪機(jī)硬件配置。
    機(jī)組的汽輪機(jī)電液調(diào)節(jié)系統(tǒng)操作員站是基于windowsnt環(huán)境下的人機(jī)系統(tǒng),具有界面友好、操作方便的特點(diǎn)。
    共設(shè)置了包括總貌、趨勢(shì)、棒圖、操作面板、報(bào)警信息等11幅畫(huà)面,為運(yùn)行人員提供了方便的操作手段,通過(guò)監(jiān)控畫(huà)面實(shí)施檢測(cè)汽輪機(jī)的運(yùn)行。
    2、控制功能。
    汽輪機(jī)電液調(diào)節(jié)系統(tǒng)的控制功能由3對(duì)冗余的brcl00控制器實(shí)現(xiàn),主要控制汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)速和功率,通過(guò)gv、tv、rsv和iv實(shí)現(xiàn),同時(shí)還具備防止汽機(jī)超速的保護(hù)邏輯。
    主要功能包括超速保護(hù)、基本控制和自啟停,3部分之間既相互獨(dú)立,又通過(guò)對(duì)總線的控制交換控制信息。
    2.1超速保護(hù)。
    這部分的作用主要是超保護(hù)邏輯、deh跳閘邏輯及超速試驗(yàn)選擇邏輯、提供有開(kāi)關(guān)狀態(tài)及汽機(jī)自動(dòng)停機(jī)掛閘狀態(tài)三選二、轉(zhuǎn)速三選二,控制著opc電磁閥,,并匯總deh跳閘信號(hào)通過(guò)接線將其送到ets[2]。
    能夠有效防止汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)速飛快上升,維持轉(zhuǎn)速在3000r/min。
    超速實(shí)驗(yàn)必須在大于2950r/min的定速3000r/min、油開(kāi)關(guān)未合閘的情況下進(jìn)行。
    2.2基本控制部分。
    通過(guò)一對(duì)冗余的brc100實(shí)現(xiàn)所有伺服閥接口和閉環(huán)控制的pid調(diào)節(jié)器。