總結(jié)是對(duì)自己所做事情的一個(gè)交代，也是對(duì)自己的一個(gè)檢視。一個(gè)好的寫作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。接下來，讓我們一起來看看下面的范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇一
（開播前播放校園歌曲——《種太陽》）甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，下午好!
乙:辛苦了一天，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松。
甲：我是廣播員xxx。
乙：我是廣播員xxx。歡迎您的收聽！今天，為您安排的是《紅領(lǐng)巾習(xí)作園》和《健康快車》欄目。
甲：健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志。歡迎走進(jìn)健康快車欄目。
乙：今天為您安排的內(nèi)容有：《校園安全常識(shí)》。
甲：《小學(xué)生健康知識(shí)》。
乙：《關(guān)于校園安全》。
甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
甲：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎？
乙：我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)時(shí)注意活動(dòng)安全，在外出時(shí)注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
甲：下面讓我們來了解一些校園安全常識(shí)。
（廣播《校園安全常識(shí)》）。
乙：接下來，讓我們來了解一些小學(xué)生健康知識(shí)吧！
（廣播《小學(xué)生健康知識(shí)》）。
甲：了解了這么多，同學(xué)們一定收獲不少吧。讓我們聽一首歌曲，
輕松一下吧。
（播放歌曲）。
乙：聽完了歌曲，下面我就給大家說說這首《關(guān)于校園安全》吧。（廣播《關(guān)于校園安全》）。
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
（插播歌曲：校園里的小白楊）。
甲：在這里，你可以盡情地施展你的.寫作才能，說出你的喜怒哀樂。
乙：在這里，可以寫下你的所見所得，記錄你的真情實(shí)感。接下來讓我們走進(jìn)《紅領(lǐng)巾習(xí)作園》欄目。
（廣播學(xué)生習(xí)作《老師的眼睛》和《我們班的老師》）。
結(jié)束語：
乙：心系你我他。
甲：希望廣播站能得到大家的支持和幫助。
合：感謝大家的收聽，我們下期再見！
（（播放歌曲：《校園多美好》）。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇二
甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的。
乙：六月的我們，是健康的向上的。
合：親愛的老師、同學(xué)，你們好!
乙：我是主持人——。
二、校園風(fēng)景線。
甲：一周新動(dòng)態(tài)，讓我們走進(jìn)“校園風(fēng)景線”。
校園風(fēng)景線。
為紀(jì)念5.12事件，上周全校師生進(jìn)行了消防安全演練。與此同時(shí)，我校隆重舉行了“跳動(dòng)童年心·托起華福夢(mèng)”20xx年“六·一”慶?；顒?dòng)。全體教師“師德師風(fēng)”宣誓承諾簽名拉開了活動(dòng)序幕。38支參賽隊(duì)伍陸續(xù)登場(chǎng)，朝氣蓬勃、神采飛揚(yáng)，家長(zhǎng)和教師代表共同舞蹈，讓快樂和幸福倍增。最后，全校師生k歌環(huán)節(jié)把整個(gè)活動(dòng)推向高潮，《詠鵝》、《春曉》、《憫農(nóng)》??一首首經(jīng)典的古詩詞歌曲回蕩在校園上空，同學(xué)們用歌聲為自己送上節(jié)日的祝福。最終，一(2)、一(3)、一(1)、二(1)、四(3)、五(1)、五(4)、六(1)班用精彩的表演奪得一等獎(jiǎng)。
同樣的節(jié)日，不一樣的感受，華福小學(xué)的孩子們度過了一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日，在他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。
三、佳文共賞。
乙：馨馨之聲、微微動(dòng)聽、溝通你我、傳遞溫馨。接下來請(qǐng)收聽《佳文共賞》。
心存一顆感恩之心。
俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人?
四、音樂之聲。
乙：熟悉的旋律，熟悉的歌詞。讓我們跟著音樂一起唱起來。
五、結(jié)束語。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
乙：留下一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：今天的校園廣播已接近尾聲。
合：希望大家下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目，再見!
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇三
以介紹文學(xué)常識(shí)，增加文學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)寫作技巧，展示隊(duì)員文學(xué)作品等為主要內(nèi)容。此欄目組稿方便，又能更好地貼近教學(xué)，所以深受廣大輔導(dǎo)員的偏愛。
常見的有如習(xí)作欣賞《文學(xué)星空》：品讀最經(jīng)典的文學(xué)作品、名篇佳作、勵(lì)志名言、哲理散文及名人故事等;開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，收集整理生活中耳熟能詳?shù)乃渍Z、成語的來源和典故等知識(shí)。
《作文太陽雨》：作文太陽雨，寫作你做主!
《文海拾貝》：在這個(gè)欄目里，為大家送上學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選播。
《流文溢彩》欄目：選讀優(yōu)秀的小記者投稿作品、征文、班級(jí)微博作為等優(yōu)秀作文進(jìn)行播報(bào)。
欄目編輯提示：為豐富內(nèi)容，可以再此欄目基礎(chǔ)上，每周變化出一些專題小欄目，如美文賞析》、《習(xí)作欣賞》、《好書推薦》等。選擇的習(xí)作也同樣要節(jié)選精華為主，以便讓更多隊(duì)員有展示機(jī)會(huì)，增加隊(duì)員投稿的積極性。
3.生活知識(shí)類。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇四
耳聽世界：國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大新聞，各大型體育賽事等。
校園風(fēng)鈴：包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。
新聞袋袋酷：使師生在第一時(shí)間內(nèi)了解國(guó)內(nèi)外最新的時(shí)事新聞、向師生傳達(dá)上級(jí)的重要指示精神及學(xué)校最新動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)報(bào)道本周內(nèi)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及在活動(dòng)中反映出來的新鮮事和新聞。
校園風(fēng)景線：學(xué)校的新聞，如開展了什么活動(dòng)、教師和學(xué)生獲得了什么獎(jiǎng)或榮譽(yù)。可主要報(bào)道學(xué)校最新的校園動(dòng)態(tài)，熱點(diǎn)焦點(diǎn)。報(bào)道體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象。
類似的還有“新聞直通車”、“新聞大視角”、“校園七彩樹”等多種欄目特色名稱。
2.文學(xué)知識(shí)類。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇五
這類節(jié)目增加臺(tái)前幕后的交流，有利于獲得更多忠實(shí)聽眾?；?dòng)類的節(jié)目播出也更考驗(yàn)節(jié)目組的成熟度。
如《焦點(diǎn)人物》：邀請(qǐng)校園中的優(yōu)秀隊(duì)員走進(jìn)演播室，談話交流。
《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目：.讓你的朋友收到一份驚喜祝福!通過歌聲，為同學(xué)朋友傳送祝福。(可以上述文藝類節(jié)目相結(jié)合)。
心理咨詢欄目“心語心愿”，由大隊(duì)輔導(dǎo)員或知心姐姐，心理輔導(dǎo)老師解答隊(duì)員心理咨詢問題，傾聽隊(duì)員心聲，解除心中煩惱。
類似的特色名稱還有《心靈驛站》、《榜上有名》、《心理健康車》、《我與民星面對(duì)面》等。
欄目編輯提示：“隊(duì)室網(wǎng)站”提醒大家互動(dòng)類節(jié)目對(duì)主持人要求高，特別是邀請(qǐng)嘉賓活動(dòng)。心理咨詢類內(nèi)容上要選擇隊(duì)員真實(shí)的案例。點(diǎn)歌類節(jié)目對(duì)欄目組的資料庫要求高，可以提前根據(jù)投稿選擇，不宜過多，多則濫。初中的話，還有可能走向不必要的男女生互相點(diǎn)歌等影響正常學(xué)習(xí)的負(fù)面。
除上述簡(jiǎn)單分之五類外，還有一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的專題：如初中的英語節(jié)目，小學(xué)的數(shù)奧題求解等。
另外，還有學(xué)校根據(jù)自己學(xué)校品牌特色創(chuàng)建要求，增設(shè)一些特色的紅領(lǐng)巾廣播欄目，這也是非常實(shí)用的。如學(xué)校搞消防教育特色，可增加“消防119”，學(xué)校有書法特色，有“墨池飄香”等。
好了，紅領(lǐng)巾廣播站可以設(shè)置哪些欄目?這個(gè)問題基本理清。希望大家秉承“保證時(shí)間、有利學(xué)習(xí)、豐富多彩、自我教育”的宗旨，花點(diǎn)心思，辦好自己學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站吧!
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇六
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編精心整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
播放歌曲：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：xx紅領(lǐng)巾廣播站
乙：xx紅領(lǐng)巾廣播站
合：xx紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
我是主持人xx xxxxxxxx
開頭語：
甲：有一個(gè)人，無論你身在何地，她都給你最深切的關(guān)懷和牽掛，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，而你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，無論你人在何時(shí)，它都讓你肆意的索取、享用，而它卻永遠(yuǎn)都不知疲倦，永遠(yuǎn)都不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，就叫“母親”，這種愛，就叫“母愛”！
乙：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的愛象一座高山，擋住了生活的嚴(yán)寒酷暑；母親的愛象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。
丙：親愛的同學(xué)們，今天是母親節(jié)，此時(shí)你們是否會(huì)想起的媽媽？她的快樂、她的幸福、她的勞累、她的辛苦、她的病痛、她的白發(fā)！我想大家一定會(huì)有濃濃的情愫，要用熾熱的文字來深深地表達(dá)。后xx小學(xué)“為了母親的微笑”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親.
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。
丙：播放音樂《感恩的'心》
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了！
甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……這個(gè)小女孩讓人感動(dòng)，這樣的母愛同樣偉大！今天就讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜母愛！
乙：心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸?，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
丙：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。
甲：母愛就像滿天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著我們每個(gè)人的心田。
乙：人世間因?yàn)橛辛四笎鄱兊酶迂S富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力量，唯有母愛的光輝永恒不變。
丙：播放歌曲（世上只有媽媽好）
親愛的媽媽：
也許你從來都不知道
你對(duì)我有多么重要
你的幸福和微笑
是我永恒努力的目標(biāo)
人世間紛紛擾擾
無論多浩瀚的愛
在你的面前也只如塵沙般渺小
也許你不會(huì)知道
你生病的那個(gè)晚上
我是多么的害怕和心慌
只能一遍遍向天祈禱
你能夠永遠(yuǎn)陪在我的身旁
請(qǐng)你不要受傷
不要彷徨
請(qǐng)相信我是你生活的希望
多少次聽到你的聲音
我才能忘記憂傷
緊握著你的雙手
我才能遺忘失望
生活從未讓我覺得無助
因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)人都不怕辛苦
哦媽媽我的好媽媽
世界上沒有人像你這般偉大
為我日夜操勞愿付出所有代價(jià)
哦媽媽我的好媽媽
世界因?yàn)橛辛四愣兊膫ゴ?BR> 你可曾知道
你是我這一生最大的牽掛
結(jié)束語
甲：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；
乙：孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；
丙：孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
甲：同學(xué)們，為了母親的微笑，
乙：同學(xué)們，為了明天的收獲，
合：讓我們豪情似海，壯志如山，永不服輸，奮力拼搏吧！
播放音樂：《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》
結(jié)束語：
甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
甲：走進(jìn)xx，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
乙：走進(jìn)xx，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂。
合：xx紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。
老師、同學(xué)們下次再見。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇七
開場(chǎng)白：
a：同一片藍(lán)天，有不同的心情，
b：同一個(gè)校園，有不同的心語。
a：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界，
b：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家好!
a：“紅領(lǐng)巾”廣播站又在同一時(shí)間和您見面了，我是四年級(jí)二班的主播龔聞文。
b：我是四年級(jí)二班的主播熊烊男。這次廣播的欄目有《好書推薦》《世界未解之謎》，下面進(jìn)入第一個(gè)欄目《好書推薦》。
一本好書能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，各位老師各位同學(xué)們今天《好書推薦》欄目里為大家推薦的好書是《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。
剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。
她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。
在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。
隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會(huì)秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。
海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報(bào)，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。
a：同學(xué)們，今天的好書推薦就到這里，如果你對(duì)今天我們推薦的好書感興趣的話，不妨去圖書館找來看看。
b:下面為您帶來的是《世界未解之謎》欄目。
2、《世界未解之謎》。
“金縷玉衣”讓人起死回生之謎。
歷史上的封建帝王集所有權(quán)利于一身，呼風(fēng)喚雨，無所不能，為保住自己至高無上的皇位或是貪戀世間繁華，很多帝王都希望練就長(zhǎng)生不老之身，繼續(xù)執(zhí)掌天下。于是，一些皇帝就尋找長(zhǎng)生不老藥，煉仙丹，喝甘露。也有的皇帝認(rèn)為玉能養(yǎng)精，將金玉置于人的九竅，人的精氣不會(huì)外泄，可以使尸骨不腐，來世再生。于是“金縷玉衣”就成為殮服隨葬。那么，“金縷玉衣”真的能讓人起死回生嗎?玉衣是漢代皇帝和高級(jí)貴族死時(shí)穿用的殮服，外觀和人體形狀相同，體現(xiàn)了穿戴者的身份和等級(jí)。皇帝及部分近臣的玉衣以金線縷結(jié)，稱為“金縷玉衣”，其他貴族則使用銀線、銅線編造，稱為“銀縷玉衣”、“銅縷玉衣”。
在漢代，除皇帝和高級(jí)貴族外，任何人使用金縷玉衣都是大逆不道，漢桓帝時(shí)，冀州官吏趙忠在埋葬他的父親時(shí)，私自使用仿造的玉衣，被人上告后，以僭越的罪名，將其父的墓掘開，陳尸于棺外，趙忠一家也被監(jiān)禁起來。
“金縷玉衣”盛行于漢代，到三國(guó)時(shí)曹丕下詔禁用玉衣為止，共流行了420xx年。那么“金縷玉衣”是不是真像人們傳說的那樣，可以讓人起死回生呢?我們先看看當(dāng)時(shí)轟動(dòng)國(guó)內(nèi)外考古界的河北滿城一號(hào)墓中山靖王劉勝的“金縷玉衣”出土?xí)r的情況。
用這么精美的玉衣作為殮服，用九竅器塞其九竅，可謂費(fèi)盡心機(jī)，但結(jié)果適得其反。由于金縷玉衣價(jià)格昂貴，頻頻招來盜賊光顧。據(jù)《三國(guó)志·魏文帝本紀(jì)》記載，“漢氏諸陵無不盜掘，乃至燒取玉匣金縷，骸骨并盡”。有鑒于此，公元220xx年，魏文帝曹丕下令禁止使用玉衣。從此玉衣便在歷史上銷聲匿跡了，只留下一個(gè)千古傳說。
b：以上是為您播報(bào)，同學(xué)們下面為你帶來的是一個(gè)新的環(huán)節(jié)《星語心愿》。
新學(xué)期又開始啦，是否給過你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予你的關(guān)心和幫助。同學(xué)們，你最想感謝的是誰?你對(duì)誰有哪些想說的?快快來到我們紅領(lǐng)巾廣播站說出你的心聲吧。
今天就有幾位同學(xué)來到了我們紅領(lǐng)巾廣播站，看看他們都要說些什么呢?讓我們一起來分享一下。
結(jié)束語：
a：每一次相聚都是那么短暫，在我們的歡聲笑語中，今天的廣播也要和大家說再見了。
b：快樂在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織。我們堅(jiān)信：有了你、我、他的支持與關(guān)心，我們校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。
合：老師、同學(xué)們，感謝你們的收聽，明天(下周)同一時(shí)間再見!
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇八
播放歌曲：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(音響負(fù)責(zé)：劉宇辰方振帆)。
開場(chǎng)白：(主持：安智洋揚(yáng)宇婷)。
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人。
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人楊啟航。
我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延我是好書推薦欄目主持人安智洋。
校園動(dòng)態(tài)：
1.xx年4月12日下午，和煦的春陽照在暖暖的大地上，照在孩子們興奮的臉上，后小河小學(xué)的操場(chǎng)上成了歡樂的海洋。后小河小學(xué)第二屆學(xué)生英語節(jié)召開啦!根據(jù)學(xué)校改建教學(xué)樓的實(shí)際情況，在小小的操場(chǎng)上需要分年級(jí)進(jìn)行三天的英語節(jié)展示活動(dòng)。4月12日首先展示的是一二年級(jí)的小同學(xué)，他們展示的是集體表演英語童謠。第一個(gè)登臺(tái)的是一年一班，插滿羽毛的頭飾，涂著油彩的臉，雪白的襯衣配以豹紋的披風(fēng)，孩子們?cè)诒M情地演繹《十個(gè)印第安小孩》，博得場(chǎng)內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲。接下來的每個(gè)班或以各式漂亮的頭飾、或以變幻多樣的隊(duì)形、或以飽滿的情緒、或以洪亮的聲音、或以動(dòng)聽的旋律演繹了一曲曲精美絕倫的英語童謠。演出接近尾聲時(shí)，全場(chǎng)以“我們是最棒的，我們?yōu)樽约汉炔省钡膮群敖Y(jié)束了當(dāng)天的比賽。我們有理由相信“明天的演出更精彩”。
2.“童心向黨，快樂成長(zhǎng)，爭(zhēng)做黨的好孩子”征文活動(dòng)正在征集中。請(qǐng)同學(xué)們積極參與。
3.4月20日?qǐng)F(tuán)市委、市教育局、市少工委聯(lián)合開展的“承華夏國(guó)風(fēng)，展少年風(fēng)華”奇奇歡樂流動(dòng)課堂，我校100多名少先隊(duì)員參與了這次活動(dòng)。通過開場(chǎng)、表演、游戲、帶動(dòng)跳、結(jié)束五個(gè)環(huán)節(jié)，向同學(xué)們介紹了中國(guó)國(guó)粹等方面的基本知識(shí)。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
粗心的我。
后小河小學(xué)五年四班樊昕慧小記者證號(hào)：b05080。
我是個(gè)小女孩，成績(jī)還行，但很粗心，為此我沒少挨打。下面給你講講有次期末模擬考試我粗心的故事吧!
上午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)開考，發(fā)下卷子，一看題這么簡(jiǎn)單，拿起筆“刷刷———刷”不一會(huì)兒就做完了，也沒檢查，就交上卷子，我心里暗想，這次一定又是個(gè)一百分。
回到家，我高興得玩起電腦，心想明天快來吧!又是一個(gè)一百分抱回家。第二天來了，我開開心心上學(xué)，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，聽完一百分里的名單里怎么也沒有我?不會(huì)弄錯(cuò)了吧?老師說：“現(xiàn)在念95分以上的名單，99分樊昕慧，98分?”什么?怎么會(huì)考99分，爸爸會(huì)打我啊!爸爸說過：“孩子你考試可以因?yàn)椴粫?huì)失分，但我決不允許你因?yàn)榇中氖Х郑退憧?9分照樣挨打?！边@句話一直在我腦子里回映。發(fā)下卷子了，我感覺滿臉發(fā)漲、發(fā)燒，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再看看卷子，什么?我怎么這么粗心啊!豎式寫對(duì)了，橫式?jīng)]寫得數(shù)。真可悲，粗心害人真不小。數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)老師說：“這次考試有人很粗心，沒把考試放在心上，就像樊昕慧那么粗心，改錯(cuò)完后讓家長(zhǎng)簽一段話交回來?！蔽业男倪诉说靥o張與害怕與“秒”增加?；氐郊?，我悶悶不樂等待爸爸，回家懲罰我。爸爸一進(jìn)家就問我：“聽說5樓的甜甜考了100分，我想你考得也不錯(cuò)吧!”“我??我??我考了9??99分?！蔽揖o張地回答道?！笆裁?99分，怎么回事，粗心的毛病在你身上扎根了?”邊說邊舉起手瞄向屁股，一下兩下打起來了。媽媽回到家打聲才停止，我哭腫了臉寫完作業(yè)睡覺了。
那一天的經(jīng)歷讓我終生難忘。我是夠粗心的，小朋友們別學(xué)我，我現(xiàn)在也在逐步改掉這個(gè)壞毛病。
百科沙龍：
同學(xué)們今天我和芮選同學(xué)一起來給大家介紹一下中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗、中華人民共和國(guó)國(guó)旗、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗四面旗幟的知識(shí)。
揚(yáng)：中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗：旗面為紅色，旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽底色為紅色，上有由黃色的錘子、鐮刀交叉組成的圖案。紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動(dòng)工具，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益。
芮：中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗由來：中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，黨旗由各級(jí)黨組織模仿聯(lián)共(布)黨旗的式樣自己制作。具體規(guī)格式樣不盡相同。1942年4月28日，中共中央政治局對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗樣式作出決定：中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗樣式寬闊為三與二之比，左角上有斧頭鐮刀，無五角星，委托中央辦公廳制一批標(biāo)準(zhǔn)黨旗，分發(fā)各主要機(jī)關(guān)。這樣，中國(guó)共產(chǎn)黨第一批制式黨旗隨即在延安誕生。
揚(yáng)：中華人民共和國(guó)國(guó)旗說明：旗面為紅色，長(zhǎng)方形，左上方綴黃色五角星五顆四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面。大星象征中國(guó)共產(chǎn)黨，小星象征廣大人民，表示億萬人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。
芮：中華人民共和國(guó)國(guó)旗由來：我國(guó)的國(guó)旗是在廣泛發(fā)動(dòng)群眾的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)而成的。1949年7月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌委會(huì)向全國(guó)以及海外僑胞征求國(guó)旗設(shè)計(jì)方案，一共收到2992個(gè)方案。經(jīng)過反復(fù)討論、挑選，最后選種現(xiàn)在使用的這個(gè)方案。他的設(shè)計(jì)者是當(dāng)時(shí)上海“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)通訊社”的曾聯(lián)松。
揚(yáng)：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗說明：旗面為紅色，象征著革命勝利;旗面左上角的黃色五角星以及黃色圓形圈，象征著中國(guó)青年一代團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
芮：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗由來：團(tuán)旗是毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)的。在1949年召開的中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)上，團(tuán)員代表們提出共青團(tuán)應(yīng)有一面自己的旗幟，這一想法被大會(huì)采納。會(huì)議結(jié)束后，團(tuán)中央開始著手實(shí)施這項(xiàng)工作。1949年5月《人民日?qǐng)?bào)》刊登了征求團(tuán)旗圖案的啟事。各地的團(tuán)組織、團(tuán)員、青年和社會(huì)各界人士紛紛響應(yīng)，共設(shè)計(jì)出一百多種團(tuán)旗圖案。經(jīng)過評(píng)選和修改，最后選出幾種樣式，1950年4月呈報(bào)黨中央審定。毛澤東同志于4月28日在其中一個(gè)團(tuán)旗樣式上批示“同意此式”，周恩來同志在同一樣式上批示“同意這個(gè)”，并提出了具體修改意見。團(tuán)中央根據(jù)黨中央的指示，于1950年5月4日對(duì)外頒發(fā)了團(tuán)旗，團(tuán)旗從此誕生了。
揚(yáng)：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗：旗面為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。
芮：隊(duì)旗寓意著：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。
以上知識(shí)是播音員楊宇婷、芮璇為大家介紹。下面是心靈面對(duì)面：
心靈面對(duì)面：
主持人：沒有寬容就沒有友誼，沒有善待就沒有朋友。寬容讓你贏得朋友。寬容是和諧大廈的基石，融洽的集體關(guān)系是建立在寬容相待的基礎(chǔ)上的。
李白詩瑞：與寬容交朋友，你就能擁有許多朋友;與寬容交朋友，你就能活得快樂!下面我給大家講一個(gè)故事：有一個(gè)人在擁擠的車流中開著車緩緩前進(jìn)。當(dāng)他等紅燈的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問：“先生，要不要買花?”他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了，后面的車猛按喇叭催促。可是那個(gè)男孩還在問喜歡什么顏色的花。于是，他非常粗暴地對(duì)男孩吼道：“什么顏色都可以，你只要快一點(diǎn)就行了!”男孩很快地選了一束花遞過來，并且十分有禮貌地說：“謝謝您，先生?！庇珠_出一小段路后，那人有些良心不安了：自己態(tài)度這樣粗暴無禮，可對(duì)方卻只是個(gè)孩子，而且還是那樣地有禮貌??于是，他把車?？康铰愤叄萝囎呋啬泻⑸磉?，道了歉，并又掏出五塊錢，讓男孩自己選一束花送給喜歡的人。男孩笑了笑，再次感謝后接過了鈔票?？墒?，當(dāng)那人再回去發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車子出了故障，動(dòng)不了了。一通忙亂之后，他只好決定步行去找拖車幫忙，誰知就在這時(shí)，一輛拖車戛然停在了他的車前。那人驚喜萬分，拖車司機(jī)笑著走過來對(duì)他說：“先生，需要幫忙嗎?有個(gè)小男孩給我十塊錢，請(qǐng)我過來看看。對(duì)了，他還寫了一張紙條?！蹦侨私舆^紙條打開一看，上面只寫著一句話：“這代表一束花?！毙∧泻⒌墓适铝钊烁袆?dòng)。你看，雖然他只是一個(gè)衣衫襤褸的窮孩子，雖然他只靠賣花掙點(diǎn)錢填飽肚子，但是，他卻得到了人們的景仰，讓人們不能忘記他。因?yàn)?，他擁有一顆博大的愛心，擁有一個(gè)寬容的胸懷!正如法國(guó)大文豪雨果所說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，但比天空還要寬闊的卻是人的胸懷!
主持人：寬容的人愛記住別人的好處，總是心存感激，所以樂意幫助他的人多多;寬容的人能與人同樂，給人快樂;自己也是只記快樂，不記煩惱，所以他的快樂比人多多;寬容的人善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，肯定別人的長(zhǎng)處，所以他的朋友多多;寬容的人善解人意，能夠體諒別人，尊重別人，所以愿意與他合作的人多多;寬容的人對(duì)別人寬容時(shí)，必定對(duì)自己寬容，因而計(jì)較得少，知足常樂，所以他的“財(cái)富”多多。
以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦。
同學(xué)們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：
《貪玩老爸》作者：楊紅櫻。
如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與智慧。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩?！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師??馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸這又會(huì)惹出什么事呢??其中有一段是：馬天笑先生幫馬小跳寫作業(yè)，被罰抄一百遍。事情是真樣的，馬天笑先生他發(fā)現(xiàn)馬小跳連玩的時(shí)間都沒有了，就說：“你們老師心真狠啊，作業(yè)布置那么多?！钡搅?0點(diǎn)馬小跳睡著了，馬天笑只好馬小跳抱回了放間，拿起筆“唰唰唰”地寫作業(yè)，第二天，秦老師把馬小跳叫來辦公室，“馬小跳，昨晚的作業(yè)怎么做的啊，錯(cuò)別字一大堆?！鼻乩蠋煷蠛鸫蠼?。馬小跳一看，簡(jiǎn)直是冤枉了，我沒寫這些字啊，一想才知道是爸爸寫的，于是馬天笑先生被罰抄了一百遍。從這段內(nèi)容中我知道大人們也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候;不只我們小孩會(huì)當(dāng)“小馬虎”，大人們也會(huì)當(dāng)“大馬虎”的時(shí)候。從整篇課文中能夠體會(huì)到稱馬天笑先生為“貪玩老爸”可不是夸張，“老爸”一回家就和馬小跳一起玩，玩得什么都顧不上了，和現(xiàn)在的爸爸簡(jiǎn)直是天壤之別啊!楊紅櫻阿姨筆下的人物，就是那樣調(diào)皮;那樣可愛;那樣活潑。同學(xué)們快去讀讀吧!一定會(huì)有收獲的。
以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
有獎(jiǎng)競(jìng)猜：
結(jié)合“爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、做文明班?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目問題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆４箨?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜的問題是：
1.請(qǐng)你說出紅色旗幟代代相傳的四面旗幟的名稱?
2.少年先鋒隊(duì)的大隊(duì)旗和中隊(duì)旗有什么不同，請(qǐng)你畫出來?(再讀一次)。
以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。
播放音樂《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》。
結(jié)束語：(主持：安智洋相欣延)。
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇九
合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
我是主持人xxx我是主持人xxx
男：五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；
女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；
女：五月，是全體人民的日子——
合：全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
男：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。
女：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。
男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。
女：1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝，并公眾放假。
男：水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
女：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
合：是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
男：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。
男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；
女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；
男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；
女：“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。
合：種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
播放音樂：《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》
結(jié)束語：
甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
甲：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
乙：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂。
合：紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十
甲：老師們、同學(xué)們，我是主持人孫。
乙：老師們、同學(xué)們：我是主持人孫。
合：大家早上好!
乙:同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說：國(guó)旗鮮紅，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫?五星閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
甲：我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基。
乙:先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!生活在幸福生活中的青少年更不會(huì)忘記他們!
甲：4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日——清明節(jié)了。每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的先輩?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來，有許多動(dòng)人的傳說。下面就讓我們選一個(gè)來講講吧。
乙:春秋時(shí)代，晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺罚终也坏綎|西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)做了國(guó)君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。
甲：誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔，把他們?cè)嵩诹鴺湎拢瑸榧蔁熁?，他命令全?guó)百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成了全國(guó)性的大節(jié)日。
乙:“清明節(jié)”，讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節(jié)”，讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié);“清明節(jié)”，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們!下面請(qǐng)聽一首詩歌《清明》。
甲：
只有這個(gè)日子。
我們才能走進(jìn)歷史。
和故人相逢。
故人的身軀是一座碑。
刻下了世紀(jì)的滄桑。
我們的語言是淚。
包含著古人的辛酸。
碑與淚淚與碑。
一代又一代地變換。
故人的血液是一條河。
流淌著世紀(jì)的輝煌。
我們的語言是一首歌。
唱出了故人的悲壯。
河與歌歌與河。
一代又一代的流傳。
只有這個(gè)日子。
淚，才流成了一條長(zhǎng)河。
歌，才唱成了一座豐碑。
乙：接下來我們解讀《三字經(jīng)》，今天為大家解讀這兩句：“曰仁義禮智信此五常不容紊”。
這句話是說：如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)就會(huì)永保祥和，所以每個(gè)人都應(yīng)遵守，不可怠慢疏忽。
甲：這句給我們的啟示：五千年的中國(guó)文明史，有多少仁義之士用他們的生命和熱血，譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡。這些人實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙：怎么樣，記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧：“曰仁義禮智信此五常不容紊”。(女)今天的內(nèi)容到此結(jié)束，謝謝您的收聽。
乙：謝謝您的收聽，下次廣播再見。
甲：再見。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十一
校園動(dòng)態(tài)：
1.xx年4月12日下午，和煦的春陽照在暖暖的大地上，照在孩子們興奮的臉上，后小河小學(xué)的操場(chǎng)上成了歡樂的海洋。后小河小學(xué)第二屆學(xué)生英語節(jié)召開啦!根據(jù)學(xué)校改建教學(xué)樓的實(shí)際情況，在小小的操場(chǎng)上需要分年級(jí)進(jìn)行三天的英語節(jié)展示活動(dòng)。4月12日首先展示的是一二年級(jí)的小同學(xué)，他們展示的是集體表演英語童謠。第一個(gè)登臺(tái)的是一年一班，插滿羽毛的頭飾，涂著油彩的臉，雪白的襯衣配以豹紋的披風(fēng)，孩子們?cè)诒M情地演繹《十個(gè)印第安小孩》，博得場(chǎng)內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲。接下來的每個(gè)班或以各式漂亮的頭飾、或以變幻多樣的隊(duì)形、或以飽滿的情緒、或以洪亮的聲音、或以動(dòng)聽的旋律演繹了一曲曲精美絕倫的英語童謠。演出接近尾聲時(shí)，全場(chǎng)以“我們是最棒的，我們?yōu)樽约汉炔省钡膮群敖Y(jié)束了當(dāng)天的比賽。我們有理由相信“明天的演出更精彩”。
2.“童心向黨，快樂成長(zhǎng)，爭(zhēng)做黨的.好孩子”征文活動(dòng)正在征集中。請(qǐng)同學(xué)們積極參與。
3.4月20日?qǐng)F(tuán)市委、市教育局、市少工委聯(lián)合開展的“承華夏國(guó)風(fēng)，展少年風(fēng)華”奇奇歡樂流動(dòng)課堂，我校100多名少先隊(duì)員參與了這次活動(dòng)。通過開場(chǎng)、表演、游戲、帶動(dòng)跳、結(jié)束五個(gè)環(huán)節(jié)，向同學(xué)們介紹了中國(guó)國(guó)粹等方面的基本知識(shí)。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
粗心的我。
我是個(gè)小女孩，成績(jī)還行，但很粗心，為此我沒少挨打。下面給你講講有次期末模擬考試我粗心的故事吧!
上午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)開考，發(fā)下卷子，一看題這么簡(jiǎn)單，拿起筆“刷刷———刷”不一會(huì)兒就做完了，也沒檢查，就交上卷子，我心里暗想，這次一定又是個(gè)一百分。
回到家，我高興得玩起電腦，心想明天快來吧!又是一個(gè)一百分抱回家。第二天來了，我開開心心上學(xué)，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，聽完一百分里的名單里怎么也沒有我?不會(huì)弄錯(cuò)了吧?老師說：“現(xiàn)在念95分以上的名單，99分樊昕慧，98分…”什么?怎么會(huì)考99分，爸爸會(huì)打我啊!爸爸說過：“孩子你考試可以因?yàn)椴粫?huì)失分，但我決不允許你因?yàn)榇中氖Х?，就算?9分照樣挨打?！边@句話一直在我腦子里回映。發(fā)下卷子了，我感覺滿臉發(fā)漲、發(fā)燒，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再看看卷子，什么?我怎么這么粗心啊!豎式寫對(duì)了，橫式?jīng)]寫得數(shù)。真可悲，粗心害人真不小。數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)老師說：“這次考試有人很粗心，沒把考試放在心上，就像樊昕慧那么粗心，改錯(cuò)完后讓家長(zhǎng)簽一段話交回來?！蔽业男倪诉说靥?，緊張與害怕與“秒”增加。
回到家，我悶悶不樂等待爸爸，回家懲罰我。爸爸一進(jìn)家就問我：“聽說5樓的甜甜考了100分，我想你考得也不錯(cuò)吧!”“我……我……我考了9……99分?！蔽揖o張地回答道。“什么?99分，怎么回事，粗心的毛病在你身上扎根了?”邊說邊舉起手瞄向屁股，一下兩下打起來了。媽媽回到家打聲才停止，我哭腫了臉寫完作業(yè)睡覺了。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十二
合：大家下午好。
甲：我是五班播音員朱韻祺。
乙：我是五班播音員黎晟達(dá)。
甲：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”。
乙：本周恰逢11月底，12月初，同學(xué)們通過一個(gè)月的努力又積累了許多語文獎(jiǎng)?wù)?，紛紛兌換了心愛的課外書。
甲：12月2日上午，我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學(xué)第六屆科技節(jié)作品，迎來了新區(qū)許多同學(xué)的參觀。
乙：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們的手指，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了。
甲：本期為大家?guī)淼氖莵碜晕灏嘀祉嶌魍瑢W(xué)的作品《天啦，我贏了》。
天啦，我贏了。
我在班上，乒乓球“數(shù)一數(shù)二”的，可是今天，我卻贏了。
下午，我的一些“乒乓球”同學(xué)和我一起去水泥臺(tái)打球。女生3人一隊(duì)，男生3人一隊(duì)。
我是第二個(gè)出場(chǎng)的菜鳥，第一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，第三個(gè)是衛(wèi)生委員。我們大家開戰(zhàn)了，女方率先發(fā)球，俗話說“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。”啾，球飛到男方桌上，男方大力扣球。球又掉頭飛到這邊來，一個(gè)不小心打過去了。嘿嘿，男方?jīng)]接到，我們僥幸得了一分?！暗轿覀冴?duì)的英代了?！鄙钗瘑T說。
我登場(chǎng)了，女方戰(zhàn)友們給我鼓勵(lì)，像跟我說：“加油，你能成功的。這次到男方先發(fā)球。哎呀!炫球，怎么辦?我頓時(shí)心里慌了。有了，閉上我小小的眼兒，輕輕地拍過去。我……我輸了，我有點(diǎn)兒傷心……可是我的戰(zhàn)友又把她的命給這個(gè)傷心的我了，我對(duì)她說：“謝謝，這次我一定會(huì)加油的?！?BR> 我又一次站上了幾分鐘前下來敗我菜鳥的戰(zhàn)場(chǎng)上，我放下狠話：“你們這群高手，我一定會(huì)贏的?！蔽矣眯聦W(xué)的招式跟他們打起來，我的“國(guó)產(chǎn)444星極槍”發(fā)出了一個(gè)很快的球，猶如閃電一般，呼嘯的風(fēng)一樣劃了過去，我這發(fā)出的“子彈”果然不負(fù)眾望。當(dāng)時(shí)我興奮地喊了一聲：“天啦，我贏了?！钡桨嗌喜锁B我又大聲呼喊：“我贏了，天啦，我贏了!”
這件事讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來?！?BR> “天啦，我贏了!”
乙：心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，讓我們走進(jìn)本周“精彩推薦”。
《城南舊事》好書推薦。
大家好!今天我要推薦的一本好書是《城南舊事》?！冻悄吓f事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，也可視作她的代表作?！冻悄吓f事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百?gòu)?qiáng)”，八十年代還被拍成了電影，還獲得了“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，感動(dòng)了一代又一代人。
在書中，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過主角小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真自然，道盡人世復(fù)雜的情感。林海音更將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)出一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書在淡淡的憂傷中散發(fā)出一股濃濃的詩意。結(jié)尾以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結(jié)束，讓你還想繼續(xù)閱讀林海音其他著作。
《城南舊事》有多篇文章入選我們小學(xué)語文教材。這本書值得我們小學(xué)生去細(xì)細(xì)品讀!
甲：時(shí)間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。
乙：轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。
合：再見!
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十三
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。我們眼下的社會(huì)，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站主持詞，歡迎大家分享。
王：讓你的生活更加精彩
?。鹤屇愕奶炜崭诱克{(lán)
某：讓你的笑容更加燦爛
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
王：我是播音員王紀(jì)元
丁：我是播音員丁西
某：我是播音員————
王：今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識(shí)。
某：看笑話能緩解一下緊張的情緒，有利于身心健康。不開心的時(shí)候可以讓你覺得開心一點(diǎn)，開心的時(shí)候可以讓人更開心。請(qǐng)大家欣賞小笑話《表揚(yáng)》。
王：“媽媽，激會(huì)上老師表揚(yáng)我沒有？”小華問。
?。骸皼]有，聽了半天也沒有聽到你的名字?！眿寢尨鸬馈?BR> 王：“那老師念完同學(xué)的名字后說等等沒有？”
?。骸罢f了?！眿寢尨?。
王：“那不是表揚(yáng)了我嗎？我就在等等里頭！”小華說。
王：優(yōu)美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，是秋天里火紅的楓葉，是冬日里皚皚的白雪，會(huì)帶給人純美的感受！請(qǐng)欣賞散文《看電視》。
王：每個(gè)周末，我們?nèi)叶紣劭措娨暎?BR> 我家看電視，真有些奇妙——
?。喊职置髅魇莻€(gè)足球迷，
他竟把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉，
不知為啥換成川戲，
咿咿呀呀的，唱得好無聊！
某：只有奶奶聽得入迷，
我和爸爸都在打盹睡覺。
王：奶奶啥時(shí)去換了頻道？
球員們正在場(chǎng)上飛跑。
“好球，好球，快射門！”
我和爸爸樂得直叫。
?。耗棠滩豢措娨曋豢次覀?，
同我們一齊拍手歡笑。
某：開映好久，媽媽才從書房里走出，
她在修改最近寫的`詩稿。
這是她自己布置的“家庭作業(yè)”，
沒有完成，決不上床睡覺。
合：我們都提議不再看球賽，
讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞。
?。好總€(gè)周末，我們?nèi)叶紣劭措娨暎?BR> 王：我家看電視，可真有些奇妙！
某：每個(gè)人心中都藏著一個(gè)秘密哪，
合：到底是啥？不說你也知道。
丁：暑假時(shí)，一有時(shí)間我就打開電腦，讓我的寵物出來，真好玩，它可以做許多事——打工、送信、游戲等等，不過我讓它游戲的時(shí)間很長(zhǎng)，其他時(shí)間的很短。這樣，沒過幾天，它就生病了，可是沒錢，爸爸說：你沒有讓它去工作，當(dāng)然沒錢了。我只能眼巴巴地看著它死去。
某：我重新領(lǐng)養(yǎng)了一只，接受了一次的教訓(xùn)，我一直讓它打工賺錢，可是，它每個(gè)小時(shí)只能賺個(gè)元寶，除去買食物和日用品就沒有剩多少錢……只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。
王：可是，媽媽的q寵卻養(yǎng)到了級(jí)，重要的是把小學(xué)到大學(xué)的所有課程全部學(xué)完了。媽媽告訴我，打工時(shí)掙的錢一有一點(diǎn)剩余就應(yīng)該讓它去學(xué)習(xí)，這樣，q寵的魅力、武力等提高了，就可以多掙元寶，開的工也多，元寶也賺得多。臟活少，日用品用得少，食物也花費(fèi)得少，就容易剩錢了?，F(xiàn)在，媽媽的q寵打一次工都賺個(gè)元寶，再進(jìn)一級(jí)能賺個(gè)元寶，真讓我羨慕。
?。何野炎约汉蛬寢岎B(yǎng)q寵的方法進(jìn)行對(duì)照，媽媽養(yǎng)q寵，該打工就打工，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，安排得井井有條；而我的卻是一只玩到?jīng)]錢治病，另一只又只顧打工，卻忽略了學(xué)習(xí)，生活沒有質(zhì)量，一樣是死胡同。
王：我開始養(yǎng)三只q寵，學(xué)著媽媽的方法，打工、學(xué)習(xí)、游戲都不耽誤，到現(xiàn)在一直都沒有什么問題。
?。航K于我明白了，人的生活和q寵一樣。象《論語》說的：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則弱，文質(zhì)彬彬，然后君子。人不能有偏向，假如我們不學(xué)習(xí)，就只能做一些低俗的粗活，和q寵一樣貧窮，過沒有質(zhì)量的生活。
某：養(yǎng)了q寵，讓我明白了許多道理，爸爸曾經(jīng)說過：知識(shí)就是力量。我現(xiàn)在算真正的了解了，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。
王：電腦雖然好處多多，但是過多接觸電腦會(huì)削弱思考、想像力、創(chuàng)造力，破壞書寫、拼字和閱讀技能等，所以要適度的應(yīng)用電腦呀！
五：結(jié)束語
王：時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說再見的時(shí)候了！
?。赫嫦Ｍ@期節(jié)目能給大家?guī)砜鞓罚?BR> 某：祝老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材！
合：下次再見！
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十四
b：我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化成祝福。
a：養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦，我是播音員。
b：我是播音員。
一、b：同學(xué)們，我們養(yǎng)正小學(xué)歷史悠久，一百多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采，今天請(qǐng)校史講解員同學(xué)為大家介紹一下我們養(yǎng)正小學(xué)的歷史。
二、
a：絢麗色彩，繽紛校園，帶你走進(jìn)知識(shí)殿堂。知識(shí)是花朵，給我們帶來勃勃生機(jī)，知識(shí)是明燈，給我們指引前進(jìn)的方向，知識(shí)是舵手，帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。就讓少先隊(duì)知識(shí)宣傳員同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識(shí)殿堂吧。
三、班風(fēng)。
b：我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛自己的班級(jí)。
四、
a：某某某，你知道昨天是什么日子么？
b：我當(dāng)然知道，是312植樹節(jié)嘛~。
a：同學(xué)們你們關(guān)于植樹節(jié)，了解多少呢？
b：請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹一下吧。
“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)的植樹節(jié)開始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
a：植樹活動(dòng)原來有這樣深遠(yuǎn)的意義啊，本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹，歡迎大家和我們一起去播種希望，綠化未來！
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十五
【張1】：青春在這里飛揚(yáng)!
【張3】：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲!
【張5】：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家中午好!
【張9】：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
【張11】：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
【張13】：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
【方17】：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
【張19】：下面，由我們的搭檔、播音員徐薇帶領(lǐng)我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
(【徐20】：《小學(xué)生安全守則》(略))。
【張24】：在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
【張26】：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
【張28】：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁姟?BR> 【合31】：再見。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇一
（開播前播放校園歌曲——《種太陽》）甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，下午好!
乙:辛苦了一天，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松。
甲：我是廣播員xxx。
乙：我是廣播員xxx。歡迎您的收聽！今天，為您安排的是《紅領(lǐng)巾習(xí)作園》和《健康快車》欄目。
甲：健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志。歡迎走進(jìn)健康快車欄目。
乙：今天為您安排的內(nèi)容有：《校園安全常識(shí)》。
甲：《小學(xué)生健康知識(shí)》。
乙：《關(guān)于校園安全》。
甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
甲：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎？
乙：我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)時(shí)注意活動(dòng)安全，在外出時(shí)注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
甲：下面讓我們來了解一些校園安全常識(shí)。
（廣播《校園安全常識(shí)》）。
乙：接下來，讓我們來了解一些小學(xué)生健康知識(shí)吧！
（廣播《小學(xué)生健康知識(shí)》）。
甲：了解了這么多，同學(xué)們一定收獲不少吧。讓我們聽一首歌曲，
輕松一下吧。
（播放歌曲）。
乙：聽完了歌曲，下面我就給大家說說這首《關(guān)于校園安全》吧。（廣播《關(guān)于校園安全》）。
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
（插播歌曲：校園里的小白楊）。
甲：在這里，你可以盡情地施展你的.寫作才能，說出你的喜怒哀樂。
乙：在這里，可以寫下你的所見所得，記錄你的真情實(shí)感。接下來讓我們走進(jìn)《紅領(lǐng)巾習(xí)作園》欄目。
（廣播學(xué)生習(xí)作《老師的眼睛》和《我們班的老師》）。
結(jié)束語：
乙：心系你我他。
甲：希望廣播站能得到大家的支持和幫助。
合：感謝大家的收聽，我們下期再見！
（（播放歌曲：《校園多美好》）。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇二
甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的。
乙：六月的我們，是健康的向上的。
合：親愛的老師、同學(xué)，你們好!
乙：我是主持人——。
二、校園風(fēng)景線。
甲：一周新動(dòng)態(tài)，讓我們走進(jìn)“校園風(fēng)景線”。
校園風(fēng)景線。
為紀(jì)念5.12事件，上周全校師生進(jìn)行了消防安全演練。與此同時(shí)，我校隆重舉行了“跳動(dòng)童年心·托起華福夢(mèng)”20xx年“六·一”慶?；顒?dòng)。全體教師“師德師風(fēng)”宣誓承諾簽名拉開了活動(dòng)序幕。38支參賽隊(duì)伍陸續(xù)登場(chǎng)，朝氣蓬勃、神采飛揚(yáng)，家長(zhǎng)和教師代表共同舞蹈，讓快樂和幸福倍增。最后，全校師生k歌環(huán)節(jié)把整個(gè)活動(dòng)推向高潮，《詠鵝》、《春曉》、《憫農(nóng)》??一首首經(jīng)典的古詩詞歌曲回蕩在校園上空，同學(xué)們用歌聲為自己送上節(jié)日的祝福。最終，一(2)、一(3)、一(1)、二(1)、四(3)、五(1)、五(4)、六(1)班用精彩的表演奪得一等獎(jiǎng)。
同樣的節(jié)日，不一樣的感受，華福小學(xué)的孩子們度過了一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日，在他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。
三、佳文共賞。
乙：馨馨之聲、微微動(dòng)聽、溝通你我、傳遞溫馨。接下來請(qǐng)收聽《佳文共賞》。
心存一顆感恩之心。
俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人?
四、音樂之聲。
乙：熟悉的旋律，熟悉的歌詞。讓我們跟著音樂一起唱起來。
五、結(jié)束語。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
乙：留下一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：今天的校園廣播已接近尾聲。
合：希望大家下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目，再見!
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇三
以介紹文學(xué)常識(shí)，增加文學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)寫作技巧，展示隊(duì)員文學(xué)作品等為主要內(nèi)容。此欄目組稿方便，又能更好地貼近教學(xué)，所以深受廣大輔導(dǎo)員的偏愛。
常見的有如習(xí)作欣賞《文學(xué)星空》：品讀最經(jīng)典的文學(xué)作品、名篇佳作、勵(lì)志名言、哲理散文及名人故事等;開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，收集整理生活中耳熟能詳?shù)乃渍Z、成語的來源和典故等知識(shí)。
《作文太陽雨》：作文太陽雨，寫作你做主!
《文海拾貝》：在這個(gè)欄目里，為大家送上學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選播。
《流文溢彩》欄目：選讀優(yōu)秀的小記者投稿作品、征文、班級(jí)微博作為等優(yōu)秀作文進(jìn)行播報(bào)。
欄目編輯提示：為豐富內(nèi)容，可以再此欄目基礎(chǔ)上，每周變化出一些專題小欄目，如美文賞析》、《習(xí)作欣賞》、《好書推薦》等。選擇的習(xí)作也同樣要節(jié)選精華為主，以便讓更多隊(duì)員有展示機(jī)會(huì)，增加隊(duì)員投稿的積極性。
3.生活知識(shí)類。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇四
耳聽世界：國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大新聞，各大型體育賽事等。
校園風(fēng)鈴：包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。
新聞袋袋酷：使師生在第一時(shí)間內(nèi)了解國(guó)內(nèi)外最新的時(shí)事新聞、向師生傳達(dá)上級(jí)的重要指示精神及學(xué)校最新動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)報(bào)道本周內(nèi)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及在活動(dòng)中反映出來的新鮮事和新聞。
校園風(fēng)景線：學(xué)校的新聞，如開展了什么活動(dòng)、教師和學(xué)生獲得了什么獎(jiǎng)或榮譽(yù)。可主要報(bào)道學(xué)校最新的校園動(dòng)態(tài)，熱點(diǎn)焦點(diǎn)。報(bào)道體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象。
類似的還有“新聞直通車”、“新聞大視角”、“校園七彩樹”等多種欄目特色名稱。
2.文學(xué)知識(shí)類。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇五
這類節(jié)目增加臺(tái)前幕后的交流，有利于獲得更多忠實(shí)聽眾?；?dòng)類的節(jié)目播出也更考驗(yàn)節(jié)目組的成熟度。
如《焦點(diǎn)人物》：邀請(qǐng)校園中的優(yōu)秀隊(duì)員走進(jìn)演播室，談話交流。
《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目：.讓你的朋友收到一份驚喜祝福!通過歌聲，為同學(xué)朋友傳送祝福。(可以上述文藝類節(jié)目相結(jié)合)。
心理咨詢欄目“心語心愿”，由大隊(duì)輔導(dǎo)員或知心姐姐，心理輔導(dǎo)老師解答隊(duì)員心理咨詢問題，傾聽隊(duì)員心聲，解除心中煩惱。
類似的特色名稱還有《心靈驛站》、《榜上有名》、《心理健康車》、《我與民星面對(duì)面》等。
欄目編輯提示：“隊(duì)室網(wǎng)站”提醒大家互動(dòng)類節(jié)目對(duì)主持人要求高，特別是邀請(qǐng)嘉賓活動(dòng)。心理咨詢類內(nèi)容上要選擇隊(duì)員真實(shí)的案例。點(diǎn)歌類節(jié)目對(duì)欄目組的資料庫要求高，可以提前根據(jù)投稿選擇，不宜過多，多則濫。初中的話，還有可能走向不必要的男女生互相點(diǎn)歌等影響正常學(xué)習(xí)的負(fù)面。
除上述簡(jiǎn)單分之五類外，還有一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的專題：如初中的英語節(jié)目，小學(xué)的數(shù)奧題求解等。
另外，還有學(xué)校根據(jù)自己學(xué)校品牌特色創(chuàng)建要求，增設(shè)一些特色的紅領(lǐng)巾廣播欄目，這也是非常實(shí)用的。如學(xué)校搞消防教育特色，可增加“消防119”，學(xué)校有書法特色，有“墨池飄香”等。
好了，紅領(lǐng)巾廣播站可以設(shè)置哪些欄目?這個(gè)問題基本理清。希望大家秉承“保證時(shí)間、有利學(xué)習(xí)、豐富多彩、自我教育”的宗旨，花點(diǎn)心思，辦好自己學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站吧!
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇六
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編精心整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
播放歌曲：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：xx紅領(lǐng)巾廣播站
乙：xx紅領(lǐng)巾廣播站
合：xx紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
我是主持人xx xxxxxxxx
開頭語：
甲：有一個(gè)人，無論你身在何地，她都給你最深切的關(guān)懷和牽掛，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，而你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，無論你人在何時(shí)，它都讓你肆意的索取、享用，而它卻永遠(yuǎn)都不知疲倦，永遠(yuǎn)都不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，就叫“母親”，這種愛，就叫“母愛”！
乙：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的愛象一座高山，擋住了生活的嚴(yán)寒酷暑；母親的愛象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。
丙：親愛的同學(xué)們，今天是母親節(jié)，此時(shí)你們是否會(huì)想起的媽媽？她的快樂、她的幸福、她的勞累、她的辛苦、她的病痛、她的白發(fā)！我想大家一定會(huì)有濃濃的情愫，要用熾熱的文字來深深地表達(dá)。后xx小學(xué)“為了母親的微笑”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親.
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。
丙：播放音樂《感恩的'心》
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了！
甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……這個(gè)小女孩讓人感動(dòng)，這樣的母愛同樣偉大！今天就讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜母愛！
乙：心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸?，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
丙：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。
甲：母愛就像滿天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著我們每個(gè)人的心田。
乙：人世間因?yàn)橛辛四笎鄱兊酶迂S富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力量，唯有母愛的光輝永恒不變。
丙：播放歌曲（世上只有媽媽好）
親愛的媽媽：
也許你從來都不知道
你對(duì)我有多么重要
你的幸福和微笑
是我永恒努力的目標(biāo)
人世間紛紛擾擾
無論多浩瀚的愛
在你的面前也只如塵沙般渺小
也許你不會(huì)知道
你生病的那個(gè)晚上
我是多么的害怕和心慌
只能一遍遍向天祈禱
你能夠永遠(yuǎn)陪在我的身旁
請(qǐng)你不要受傷
不要彷徨
請(qǐng)相信我是你生活的希望
多少次聽到你的聲音
我才能忘記憂傷
緊握著你的雙手
我才能遺忘失望
生活從未讓我覺得無助
因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)人都不怕辛苦
哦媽媽我的好媽媽
世界上沒有人像你這般偉大
為我日夜操勞愿付出所有代價(jià)
哦媽媽我的好媽媽
世界因?yàn)橛辛四愣兊膫ゴ?BR> 你可曾知道
你是我這一生最大的牽掛
結(jié)束語
甲：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；
乙：孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；
丙：孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
甲：同學(xué)們，為了母親的微笑，
乙：同學(xué)們，為了明天的收獲，
合：讓我們豪情似海，壯志如山，永不服輸，奮力拼搏吧！
播放音樂：《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》
結(jié)束語：
甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
甲：走進(jìn)xx，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
乙：走進(jìn)xx，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂。
合：xx紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。
老師、同學(xué)們下次再見。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇七
開場(chǎng)白：
a：同一片藍(lán)天，有不同的心情，
b：同一個(gè)校園，有不同的心語。
a：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界，
b：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家好!
a：“紅領(lǐng)巾”廣播站又在同一時(shí)間和您見面了，我是四年級(jí)二班的主播龔聞文。
b：我是四年級(jí)二班的主播熊烊男。這次廣播的欄目有《好書推薦》《世界未解之謎》，下面進(jìn)入第一個(gè)欄目《好書推薦》。
一本好書能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，各位老師各位同學(xué)們今天《好書推薦》欄目里為大家推薦的好書是《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。
剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。
她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。
在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。
隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會(huì)秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。
海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報(bào)，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。
a：同學(xué)們，今天的好書推薦就到這里，如果你對(duì)今天我們推薦的好書感興趣的話，不妨去圖書館找來看看。
b:下面為您帶來的是《世界未解之謎》欄目。
2、《世界未解之謎》。
“金縷玉衣”讓人起死回生之謎。
歷史上的封建帝王集所有權(quán)利于一身，呼風(fēng)喚雨，無所不能，為保住自己至高無上的皇位或是貪戀世間繁華，很多帝王都希望練就長(zhǎng)生不老之身，繼續(xù)執(zhí)掌天下。于是，一些皇帝就尋找長(zhǎng)生不老藥，煉仙丹，喝甘露。也有的皇帝認(rèn)為玉能養(yǎng)精，將金玉置于人的九竅，人的精氣不會(huì)外泄，可以使尸骨不腐，來世再生。于是“金縷玉衣”就成為殮服隨葬。那么，“金縷玉衣”真的能讓人起死回生嗎?玉衣是漢代皇帝和高級(jí)貴族死時(shí)穿用的殮服，外觀和人體形狀相同，體現(xiàn)了穿戴者的身份和等級(jí)。皇帝及部分近臣的玉衣以金線縷結(jié)，稱為“金縷玉衣”，其他貴族則使用銀線、銅線編造，稱為“銀縷玉衣”、“銅縷玉衣”。
在漢代，除皇帝和高級(jí)貴族外，任何人使用金縷玉衣都是大逆不道，漢桓帝時(shí)，冀州官吏趙忠在埋葬他的父親時(shí)，私自使用仿造的玉衣，被人上告后，以僭越的罪名，將其父的墓掘開，陳尸于棺外，趙忠一家也被監(jiān)禁起來。
“金縷玉衣”盛行于漢代，到三國(guó)時(shí)曹丕下詔禁用玉衣為止，共流行了420xx年。那么“金縷玉衣”是不是真像人們傳說的那樣，可以讓人起死回生呢?我們先看看當(dāng)時(shí)轟動(dòng)國(guó)內(nèi)外考古界的河北滿城一號(hào)墓中山靖王劉勝的“金縷玉衣”出土?xí)r的情況。
用這么精美的玉衣作為殮服，用九竅器塞其九竅，可謂費(fèi)盡心機(jī)，但結(jié)果適得其反。由于金縷玉衣價(jià)格昂貴，頻頻招來盜賊光顧。據(jù)《三國(guó)志·魏文帝本紀(jì)》記載，“漢氏諸陵無不盜掘，乃至燒取玉匣金縷，骸骨并盡”。有鑒于此，公元220xx年，魏文帝曹丕下令禁止使用玉衣。從此玉衣便在歷史上銷聲匿跡了，只留下一個(gè)千古傳說。
b：以上是為您播報(bào)，同學(xué)們下面為你帶來的是一個(gè)新的環(huán)節(jié)《星語心愿》。
新學(xué)期又開始啦，是否給過你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予你的關(guān)心和幫助。同學(xué)們，你最想感謝的是誰?你對(duì)誰有哪些想說的?快快來到我們紅領(lǐng)巾廣播站說出你的心聲吧。
今天就有幾位同學(xué)來到了我們紅領(lǐng)巾廣播站，看看他們都要說些什么呢?讓我們一起來分享一下。
結(jié)束語：
a：每一次相聚都是那么短暫，在我們的歡聲笑語中，今天的廣播也要和大家說再見了。
b：快樂在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織。我們堅(jiān)信：有了你、我、他的支持與關(guān)心，我們校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。
合：老師、同學(xué)們，感謝你們的收聽，明天(下周)同一時(shí)間再見!
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇八
播放歌曲：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(音響負(fù)責(zé)：劉宇辰方振帆)。
開場(chǎng)白：(主持：安智洋揚(yáng)宇婷)。
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人。
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人楊啟航。
我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延我是好書推薦欄目主持人安智洋。
校園動(dòng)態(tài)：
1.xx年4月12日下午，和煦的春陽照在暖暖的大地上，照在孩子們興奮的臉上，后小河小學(xué)的操場(chǎng)上成了歡樂的海洋。后小河小學(xué)第二屆學(xué)生英語節(jié)召開啦!根據(jù)學(xué)校改建教學(xué)樓的實(shí)際情況，在小小的操場(chǎng)上需要分年級(jí)進(jìn)行三天的英語節(jié)展示活動(dòng)。4月12日首先展示的是一二年級(jí)的小同學(xué)，他們展示的是集體表演英語童謠。第一個(gè)登臺(tái)的是一年一班，插滿羽毛的頭飾，涂著油彩的臉，雪白的襯衣配以豹紋的披風(fēng)，孩子們?cè)诒M情地演繹《十個(gè)印第安小孩》，博得場(chǎng)內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲。接下來的每個(gè)班或以各式漂亮的頭飾、或以變幻多樣的隊(duì)形、或以飽滿的情緒、或以洪亮的聲音、或以動(dòng)聽的旋律演繹了一曲曲精美絕倫的英語童謠。演出接近尾聲時(shí)，全場(chǎng)以“我們是最棒的，我們?yōu)樽约汉炔省钡膮群敖Y(jié)束了當(dāng)天的比賽。我們有理由相信“明天的演出更精彩”。
2.“童心向黨，快樂成長(zhǎng)，爭(zhēng)做黨的好孩子”征文活動(dòng)正在征集中。請(qǐng)同學(xué)們積極參與。
3.4月20日?qǐng)F(tuán)市委、市教育局、市少工委聯(lián)合開展的“承華夏國(guó)風(fēng)，展少年風(fēng)華”奇奇歡樂流動(dòng)課堂，我校100多名少先隊(duì)員參與了這次活動(dòng)。通過開場(chǎng)、表演、游戲、帶動(dòng)跳、結(jié)束五個(gè)環(huán)節(jié)，向同學(xué)們介紹了中國(guó)國(guó)粹等方面的基本知識(shí)。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
粗心的我。
后小河小學(xué)五年四班樊昕慧小記者證號(hào)：b05080。
我是個(gè)小女孩，成績(jī)還行，但很粗心，為此我沒少挨打。下面給你講講有次期末模擬考試我粗心的故事吧!
上午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)開考，發(fā)下卷子，一看題這么簡(jiǎn)單，拿起筆“刷刷———刷”不一會(huì)兒就做完了，也沒檢查，就交上卷子，我心里暗想，這次一定又是個(gè)一百分。
回到家，我高興得玩起電腦，心想明天快來吧!又是一個(gè)一百分抱回家。第二天來了，我開開心心上學(xué)，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，聽完一百分里的名單里怎么也沒有我?不會(huì)弄錯(cuò)了吧?老師說：“現(xiàn)在念95分以上的名單，99分樊昕慧，98分?”什么?怎么會(huì)考99分，爸爸會(huì)打我啊!爸爸說過：“孩子你考試可以因?yàn)椴粫?huì)失分，但我決不允許你因?yàn)榇中氖Х郑退憧?9分照樣挨打?！边@句話一直在我腦子里回映。發(fā)下卷子了，我感覺滿臉發(fā)漲、發(fā)燒，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再看看卷子，什么?我怎么這么粗心啊!豎式寫對(duì)了，橫式?jīng)]寫得數(shù)。真可悲，粗心害人真不小。數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)老師說：“這次考試有人很粗心，沒把考試放在心上，就像樊昕慧那么粗心，改錯(cuò)完后讓家長(zhǎng)簽一段話交回來?！蔽业男倪诉说靥o張與害怕與“秒”增加?；氐郊?，我悶悶不樂等待爸爸，回家懲罰我。爸爸一進(jìn)家就問我：“聽說5樓的甜甜考了100分，我想你考得也不錯(cuò)吧!”“我??我??我考了9??99分?！蔽揖o張地回答道?！笆裁?99分，怎么回事，粗心的毛病在你身上扎根了?”邊說邊舉起手瞄向屁股，一下兩下打起來了。媽媽回到家打聲才停止，我哭腫了臉寫完作業(yè)睡覺了。
那一天的經(jīng)歷讓我終生難忘。我是夠粗心的，小朋友們別學(xué)我，我現(xiàn)在也在逐步改掉這個(gè)壞毛病。
百科沙龍：
同學(xué)們今天我和芮選同學(xué)一起來給大家介紹一下中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗、中華人民共和國(guó)國(guó)旗、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗四面旗幟的知識(shí)。
揚(yáng)：中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗：旗面為紅色，旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽底色為紅色，上有由黃色的錘子、鐮刀交叉組成的圖案。紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動(dòng)工具，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益。
芮：中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗由來：中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，黨旗由各級(jí)黨組織模仿聯(lián)共(布)黨旗的式樣自己制作。具體規(guī)格式樣不盡相同。1942年4月28日，中共中央政治局對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗樣式作出決定：中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗樣式寬闊為三與二之比，左角上有斧頭鐮刀，無五角星，委托中央辦公廳制一批標(biāo)準(zhǔn)黨旗，分發(fā)各主要機(jī)關(guān)。這樣，中國(guó)共產(chǎn)黨第一批制式黨旗隨即在延安誕生。
揚(yáng)：中華人民共和國(guó)國(guó)旗說明：旗面為紅色，長(zhǎng)方形，左上方綴黃色五角星五顆四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面。大星象征中國(guó)共產(chǎn)黨，小星象征廣大人民，表示億萬人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。
芮：中華人民共和國(guó)國(guó)旗由來：我國(guó)的國(guó)旗是在廣泛發(fā)動(dòng)群眾的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)而成的。1949年7月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌委會(huì)向全國(guó)以及海外僑胞征求國(guó)旗設(shè)計(jì)方案，一共收到2992個(gè)方案。經(jīng)過反復(fù)討論、挑選，最后選種現(xiàn)在使用的這個(gè)方案。他的設(shè)計(jì)者是當(dāng)時(shí)上海“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)通訊社”的曾聯(lián)松。
揚(yáng)：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗說明：旗面為紅色，象征著革命勝利;旗面左上角的黃色五角星以及黃色圓形圈，象征著中國(guó)青年一代團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
芮：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗由來：團(tuán)旗是毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)的。在1949年召開的中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)上，團(tuán)員代表們提出共青團(tuán)應(yīng)有一面自己的旗幟，這一想法被大會(huì)采納。會(huì)議結(jié)束后，團(tuán)中央開始著手實(shí)施這項(xiàng)工作。1949年5月《人民日?qǐng)?bào)》刊登了征求團(tuán)旗圖案的啟事。各地的團(tuán)組織、團(tuán)員、青年和社會(huì)各界人士紛紛響應(yīng)，共設(shè)計(jì)出一百多種團(tuán)旗圖案。經(jīng)過評(píng)選和修改，最后選出幾種樣式，1950年4月呈報(bào)黨中央審定。毛澤東同志于4月28日在其中一個(gè)團(tuán)旗樣式上批示“同意此式”，周恩來同志在同一樣式上批示“同意這個(gè)”，并提出了具體修改意見。團(tuán)中央根據(jù)黨中央的指示，于1950年5月4日對(duì)外頒發(fā)了團(tuán)旗，團(tuán)旗從此誕生了。
揚(yáng)：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗：旗面為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。
芮：隊(duì)旗寓意著：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。
以上知識(shí)是播音員楊宇婷、芮璇為大家介紹。下面是心靈面對(duì)面：
心靈面對(duì)面：
主持人：沒有寬容就沒有友誼，沒有善待就沒有朋友。寬容讓你贏得朋友。寬容是和諧大廈的基石，融洽的集體關(guān)系是建立在寬容相待的基礎(chǔ)上的。
李白詩瑞：與寬容交朋友，你就能擁有許多朋友;與寬容交朋友，你就能活得快樂!下面我給大家講一個(gè)故事：有一個(gè)人在擁擠的車流中開著車緩緩前進(jìn)。當(dāng)他等紅燈的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問：“先生，要不要買花?”他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了，后面的車猛按喇叭催促。可是那個(gè)男孩還在問喜歡什么顏色的花。于是，他非常粗暴地對(duì)男孩吼道：“什么顏色都可以，你只要快一點(diǎn)就行了!”男孩很快地選了一束花遞過來，并且十分有禮貌地說：“謝謝您，先生?！庇珠_出一小段路后，那人有些良心不安了：自己態(tài)度這樣粗暴無禮，可對(duì)方卻只是個(gè)孩子，而且還是那樣地有禮貌??于是，他把車?？康铰愤叄萝囎呋啬泻⑸磉?，道了歉，并又掏出五塊錢，讓男孩自己選一束花送給喜歡的人。男孩笑了笑，再次感謝后接過了鈔票?？墒?，當(dāng)那人再回去發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車子出了故障，動(dòng)不了了。一通忙亂之后，他只好決定步行去找拖車幫忙，誰知就在這時(shí)，一輛拖車戛然停在了他的車前。那人驚喜萬分，拖車司機(jī)笑著走過來對(duì)他說：“先生，需要幫忙嗎?有個(gè)小男孩給我十塊錢，請(qǐng)我過來看看。對(duì)了，他還寫了一張紙條?！蹦侨私舆^紙條打開一看，上面只寫著一句話：“這代表一束花?！毙∧泻⒌墓适铝钊烁袆?dòng)。你看，雖然他只是一個(gè)衣衫襤褸的窮孩子，雖然他只靠賣花掙點(diǎn)錢填飽肚子，但是，他卻得到了人們的景仰，讓人們不能忘記他。因?yàn)?，他擁有一顆博大的愛心，擁有一個(gè)寬容的胸懷!正如法國(guó)大文豪雨果所說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，但比天空還要寬闊的卻是人的胸懷!
主持人：寬容的人愛記住別人的好處，總是心存感激，所以樂意幫助他的人多多;寬容的人能與人同樂，給人快樂;自己也是只記快樂，不記煩惱，所以他的快樂比人多多;寬容的人善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，肯定別人的長(zhǎng)處，所以他的朋友多多;寬容的人善解人意，能夠體諒別人，尊重別人，所以愿意與他合作的人多多;寬容的人對(duì)別人寬容時(shí)，必定對(duì)自己寬容，因而計(jì)較得少，知足常樂，所以他的“財(cái)富”多多。
以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦。
同學(xué)們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：
《貪玩老爸》作者：楊紅櫻。
如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與智慧。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩?！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師??馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸這又會(huì)惹出什么事呢??其中有一段是：馬天笑先生幫馬小跳寫作業(yè)，被罰抄一百遍。事情是真樣的，馬天笑先生他發(fā)現(xiàn)馬小跳連玩的時(shí)間都沒有了，就說：“你們老師心真狠啊，作業(yè)布置那么多?！钡搅?0點(diǎn)馬小跳睡著了，馬天笑只好馬小跳抱回了放間，拿起筆“唰唰唰”地寫作業(yè)，第二天，秦老師把馬小跳叫來辦公室，“馬小跳，昨晚的作業(yè)怎么做的啊，錯(cuò)別字一大堆?！鼻乩蠋煷蠛鸫蠼?。馬小跳一看，簡(jiǎn)直是冤枉了，我沒寫這些字啊，一想才知道是爸爸寫的，于是馬天笑先生被罰抄了一百遍。從這段內(nèi)容中我知道大人們也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候;不只我們小孩會(huì)當(dāng)“小馬虎”，大人們也會(huì)當(dāng)“大馬虎”的時(shí)候。從整篇課文中能夠體會(huì)到稱馬天笑先生為“貪玩老爸”可不是夸張，“老爸”一回家就和馬小跳一起玩，玩得什么都顧不上了，和現(xiàn)在的爸爸簡(jiǎn)直是天壤之別啊!楊紅櫻阿姨筆下的人物，就是那樣調(diào)皮;那樣可愛;那樣活潑。同學(xué)們快去讀讀吧!一定會(huì)有收獲的。
以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
有獎(jiǎng)競(jìng)猜：
結(jié)合“爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、做文明班?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目問題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆４箨?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜的問題是：
1.請(qǐng)你說出紅色旗幟代代相傳的四面旗幟的名稱?
2.少年先鋒隊(duì)的大隊(duì)旗和中隊(duì)旗有什么不同，請(qǐng)你畫出來?(再讀一次)。
以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。
播放音樂《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》。
結(jié)束語：(主持：安智洋相欣延)。
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇九
合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
我是主持人xxx我是主持人xxx
男：五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；
女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；
女：五月，是全體人民的日子——
合：全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
男：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。
女：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。
男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。
女：1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝，并公眾放假。
男：水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
女：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
合：是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
男：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。
男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；
女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；
男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；
女：“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。
合：種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
播放音樂：《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》
結(jié)束語：
甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。
甲：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
乙：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂。
合：紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十
甲：老師們、同學(xué)們，我是主持人孫。
乙：老師們、同學(xué)們：我是主持人孫。
合：大家早上好!
乙:同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說：國(guó)旗鮮紅，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫?五星閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
甲：我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基。
乙:先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!生活在幸福生活中的青少年更不會(huì)忘記他們!
甲：4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日——清明節(jié)了。每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的先輩?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來，有許多動(dòng)人的傳說。下面就讓我們選一個(gè)來講講吧。
乙:春秋時(shí)代，晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺罚终也坏綎|西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)做了國(guó)君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。
甲：誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔，把他們?cè)嵩诹鴺湎拢瑸榧蔁熁?，他命令全?guó)百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成了全國(guó)性的大節(jié)日。
乙:“清明節(jié)”，讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節(jié)”，讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié);“清明節(jié)”，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們!下面請(qǐng)聽一首詩歌《清明》。
甲：
只有這個(gè)日子。
我們才能走進(jìn)歷史。
和故人相逢。
故人的身軀是一座碑。
刻下了世紀(jì)的滄桑。
我們的語言是淚。
包含著古人的辛酸。
碑與淚淚與碑。
一代又一代地變換。
故人的血液是一條河。
流淌著世紀(jì)的輝煌。
我們的語言是一首歌。
唱出了故人的悲壯。
河與歌歌與河。
一代又一代的流傳。
只有這個(gè)日子。
淚，才流成了一條長(zhǎng)河。
歌，才唱成了一座豐碑。
乙：接下來我們解讀《三字經(jīng)》，今天為大家解讀這兩句：“曰仁義禮智信此五常不容紊”。
這句話是說：如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)就會(huì)永保祥和，所以每個(gè)人都應(yīng)遵守，不可怠慢疏忽。
甲：這句給我們的啟示：五千年的中國(guó)文明史，有多少仁義之士用他們的生命和熱血，譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡。這些人實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙：怎么樣，記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧：“曰仁義禮智信此五常不容紊”。(女)今天的內(nèi)容到此結(jié)束，謝謝您的收聽。
乙：謝謝您的收聽，下次廣播再見。
甲：再見。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十一
校園動(dòng)態(tài)：
1.xx年4月12日下午，和煦的春陽照在暖暖的大地上，照在孩子們興奮的臉上，后小河小學(xué)的操場(chǎng)上成了歡樂的海洋。后小河小學(xué)第二屆學(xué)生英語節(jié)召開啦!根據(jù)學(xué)校改建教學(xué)樓的實(shí)際情況，在小小的操場(chǎng)上需要分年級(jí)進(jìn)行三天的英語節(jié)展示活動(dòng)。4月12日首先展示的是一二年級(jí)的小同學(xué)，他們展示的是集體表演英語童謠。第一個(gè)登臺(tái)的是一年一班，插滿羽毛的頭飾，涂著油彩的臉，雪白的襯衣配以豹紋的披風(fēng)，孩子們?cè)诒M情地演繹《十個(gè)印第安小孩》，博得場(chǎng)內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲。接下來的每個(gè)班或以各式漂亮的頭飾、或以變幻多樣的隊(duì)形、或以飽滿的情緒、或以洪亮的聲音、或以動(dòng)聽的旋律演繹了一曲曲精美絕倫的英語童謠。演出接近尾聲時(shí)，全場(chǎng)以“我們是最棒的，我們?yōu)樽约汉炔省钡膮群敖Y(jié)束了當(dāng)天的比賽。我們有理由相信“明天的演出更精彩”。
2.“童心向黨，快樂成長(zhǎng)，爭(zhēng)做黨的.好孩子”征文活動(dòng)正在征集中。請(qǐng)同學(xué)們積極參與。
3.4月20日?qǐng)F(tuán)市委、市教育局、市少工委聯(lián)合開展的“承華夏國(guó)風(fēng)，展少年風(fēng)華”奇奇歡樂流動(dòng)課堂，我校100多名少先隊(duì)員參與了這次活動(dòng)。通過開場(chǎng)、表演、游戲、帶動(dòng)跳、結(jié)束五個(gè)環(huán)節(jié)，向同學(xué)們介紹了中國(guó)國(guó)粹等方面的基本知識(shí)。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
粗心的我。
我是個(gè)小女孩，成績(jī)還行，但很粗心，為此我沒少挨打。下面給你講講有次期末模擬考試我粗心的故事吧!
上午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)開考，發(fā)下卷子，一看題這么簡(jiǎn)單，拿起筆“刷刷———刷”不一會(huì)兒就做完了，也沒檢查，就交上卷子，我心里暗想，這次一定又是個(gè)一百分。
回到家，我高興得玩起電腦，心想明天快來吧!又是一個(gè)一百分抱回家。第二天來了，我開開心心上學(xué)，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，聽完一百分里的名單里怎么也沒有我?不會(huì)弄錯(cuò)了吧?老師說：“現(xiàn)在念95分以上的名單，99分樊昕慧，98分…”什么?怎么會(huì)考99分，爸爸會(huì)打我啊!爸爸說過：“孩子你考試可以因?yàn)椴粫?huì)失分，但我決不允許你因?yàn)榇中氖Х?，就算?9分照樣挨打?！边@句話一直在我腦子里回映。發(fā)下卷子了，我感覺滿臉發(fā)漲、發(fā)燒，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再看看卷子，什么?我怎么這么粗心啊!豎式寫對(duì)了，橫式?jīng)]寫得數(shù)。真可悲，粗心害人真不小。數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)老師說：“這次考試有人很粗心，沒把考試放在心上，就像樊昕慧那么粗心，改錯(cuò)完后讓家長(zhǎng)簽一段話交回來?！蔽业男倪诉说靥?，緊張與害怕與“秒”增加。
回到家，我悶悶不樂等待爸爸，回家懲罰我。爸爸一進(jìn)家就問我：“聽說5樓的甜甜考了100分，我想你考得也不錯(cuò)吧!”“我……我……我考了9……99分?！蔽揖o張地回答道。“什么?99分，怎么回事，粗心的毛病在你身上扎根了?”邊說邊舉起手瞄向屁股，一下兩下打起來了。媽媽回到家打聲才停止，我哭腫了臉寫完作業(yè)睡覺了。
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十二
合：大家下午好。
甲：我是五班播音員朱韻祺。
乙：我是五班播音員黎晟達(dá)。
甲：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”。
乙：本周恰逢11月底，12月初，同學(xué)們通過一個(gè)月的努力又積累了許多語文獎(jiǎng)?wù)?，紛紛兌換了心愛的課外書。
甲：12月2日上午，我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學(xué)第六屆科技節(jié)作品，迎來了新區(qū)許多同學(xué)的參觀。
乙：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們的手指，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了。
甲：本期為大家?guī)淼氖莵碜晕灏嘀祉嶌魍瑢W(xué)的作品《天啦，我贏了》。
天啦，我贏了。
我在班上，乒乓球“數(shù)一數(shù)二”的，可是今天，我卻贏了。
下午，我的一些“乒乓球”同學(xué)和我一起去水泥臺(tái)打球。女生3人一隊(duì)，男生3人一隊(duì)。
我是第二個(gè)出場(chǎng)的菜鳥，第一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，第三個(gè)是衛(wèi)生委員。我們大家開戰(zhàn)了，女方率先發(fā)球，俗話說“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。”啾，球飛到男方桌上，男方大力扣球。球又掉頭飛到這邊來，一個(gè)不小心打過去了。嘿嘿，男方?jīng)]接到，我們僥幸得了一分?！暗轿覀冴?duì)的英代了?！鄙钗瘑T說。
我登場(chǎng)了，女方戰(zhàn)友們給我鼓勵(lì)，像跟我說：“加油，你能成功的。這次到男方先發(fā)球。哎呀!炫球，怎么辦?我頓時(shí)心里慌了。有了，閉上我小小的眼兒，輕輕地拍過去。我……我輸了，我有點(diǎn)兒傷心……可是我的戰(zhàn)友又把她的命給這個(gè)傷心的我了，我對(duì)她說：“謝謝，這次我一定會(huì)加油的?！?BR> 我又一次站上了幾分鐘前下來敗我菜鳥的戰(zhàn)場(chǎng)上，我放下狠話：“你們這群高手，我一定會(huì)贏的?！蔽矣眯聦W(xué)的招式跟他們打起來，我的“國(guó)產(chǎn)444星極槍”發(fā)出了一個(gè)很快的球，猶如閃電一般，呼嘯的風(fēng)一樣劃了過去，我這發(fā)出的“子彈”果然不負(fù)眾望。當(dāng)時(shí)我興奮地喊了一聲：“天啦，我贏了?！钡桨嗌喜锁B我又大聲呼喊：“我贏了，天啦，我贏了!”
這件事讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來?！?BR> “天啦，我贏了!”
乙：心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，讓我們走進(jìn)本周“精彩推薦”。
《城南舊事》好書推薦。
大家好!今天我要推薦的一本好書是《城南舊事》?！冻悄吓f事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，也可視作她的代表作?！冻悄吓f事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百?gòu)?qiáng)”，八十年代還被拍成了電影，還獲得了“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，感動(dòng)了一代又一代人。
在書中，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過主角小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真自然，道盡人世復(fù)雜的情感。林海音更將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)出一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書在淡淡的憂傷中散發(fā)出一股濃濃的詩意。結(jié)尾以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結(jié)束，讓你還想繼續(xù)閱讀林海音其他著作。
《城南舊事》有多篇文章入選我們小學(xué)語文教材。這本書值得我們小學(xué)生去細(xì)細(xì)品讀!
甲：時(shí)間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。
乙：轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。
合：再見!
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十三
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。我們眼下的社會(huì)，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站主持詞，歡迎大家分享。
王：讓你的生活更加精彩
?。鹤屇愕奶炜崭诱克{(lán)
某：讓你的笑容更加燦爛
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
王：我是播音員王紀(jì)元
丁：我是播音員丁西
某：我是播音員————
王：今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識(shí)。
某：看笑話能緩解一下緊張的情緒，有利于身心健康。不開心的時(shí)候可以讓你覺得開心一點(diǎn)，開心的時(shí)候可以讓人更開心。請(qǐng)大家欣賞小笑話《表揚(yáng)》。
王：“媽媽，激會(huì)上老師表揚(yáng)我沒有？”小華問。
?。骸皼]有，聽了半天也沒有聽到你的名字?！眿寢尨鸬馈?BR> 王：“那老師念完同學(xué)的名字后說等等沒有？”
?。骸罢f了?！眿寢尨?。
王：“那不是表揚(yáng)了我嗎？我就在等等里頭！”小華說。
王：優(yōu)美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，是秋天里火紅的楓葉，是冬日里皚皚的白雪，會(huì)帶給人純美的感受！請(qǐng)欣賞散文《看電視》。
王：每個(gè)周末，我們?nèi)叶紣劭措娨暎?BR> 我家看電視，真有些奇妙——
?。喊职置髅魇莻€(gè)足球迷，
他竟把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉，
不知為啥換成川戲，
咿咿呀呀的，唱得好無聊！
某：只有奶奶聽得入迷，
我和爸爸都在打盹睡覺。
王：奶奶啥時(shí)去換了頻道？
球員們正在場(chǎng)上飛跑。
“好球，好球，快射門！”
我和爸爸樂得直叫。
?。耗棠滩豢措娨曋豢次覀?，
同我們一齊拍手歡笑。
某：開映好久，媽媽才從書房里走出，
她在修改最近寫的`詩稿。
這是她自己布置的“家庭作業(yè)”，
沒有完成，決不上床睡覺。
合：我們都提議不再看球賽，
讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞。
?。好總€(gè)周末，我們?nèi)叶紣劭措娨暎?BR> 王：我家看電視，可真有些奇妙！
某：每個(gè)人心中都藏著一個(gè)秘密哪，
合：到底是啥？不說你也知道。
丁：暑假時(shí)，一有時(shí)間我就打開電腦，讓我的寵物出來，真好玩，它可以做許多事——打工、送信、游戲等等，不過我讓它游戲的時(shí)間很長(zhǎng)，其他時(shí)間的很短。這樣，沒過幾天，它就生病了，可是沒錢，爸爸說：你沒有讓它去工作，當(dāng)然沒錢了。我只能眼巴巴地看著它死去。
某：我重新領(lǐng)養(yǎng)了一只，接受了一次的教訓(xùn)，我一直讓它打工賺錢，可是，它每個(gè)小時(shí)只能賺個(gè)元寶，除去買食物和日用品就沒有剩多少錢……只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。
王：可是，媽媽的q寵卻養(yǎng)到了級(jí)，重要的是把小學(xué)到大學(xué)的所有課程全部學(xué)完了。媽媽告訴我，打工時(shí)掙的錢一有一點(diǎn)剩余就應(yīng)該讓它去學(xué)習(xí)，這樣，q寵的魅力、武力等提高了，就可以多掙元寶，開的工也多，元寶也賺得多。臟活少，日用品用得少，食物也花費(fèi)得少，就容易剩錢了?，F(xiàn)在，媽媽的q寵打一次工都賺個(gè)元寶，再進(jìn)一級(jí)能賺個(gè)元寶，真讓我羨慕。
?。何野炎约汉蛬寢岎B(yǎng)q寵的方法進(jìn)行對(duì)照，媽媽養(yǎng)q寵，該打工就打工，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，安排得井井有條；而我的卻是一只玩到?jīng)]錢治病，另一只又只顧打工，卻忽略了學(xué)習(xí)，生活沒有質(zhì)量，一樣是死胡同。
王：我開始養(yǎng)三只q寵，學(xué)著媽媽的方法，打工、學(xué)習(xí)、游戲都不耽誤，到現(xiàn)在一直都沒有什么問題。
?。航K于我明白了，人的生活和q寵一樣。象《論語》說的：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則弱，文質(zhì)彬彬，然后君子。人不能有偏向，假如我們不學(xué)習(xí)，就只能做一些低俗的粗活，和q寵一樣貧窮，過沒有質(zhì)量的生活。
某：養(yǎng)了q寵，讓我明白了許多道理，爸爸曾經(jīng)說過：知識(shí)就是力量。我現(xiàn)在算真正的了解了，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。
王：電腦雖然好處多多，但是過多接觸電腦會(huì)削弱思考、想像力、創(chuàng)造力，破壞書寫、拼字和閱讀技能等，所以要適度的應(yīng)用電腦呀！
五：結(jié)束語
王：時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說再見的時(shí)候了！
?。赫嫦Ｍ@期節(jié)目能給大家?guī)砜鞓罚?BR> 某：祝老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材！
合：下次再見！
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十四
b：我們把真誠(chéng)融入電波，我們把真情化成祝福。
a：養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦，我是播音員。
b：我是播音員。
一、b：同學(xué)們，我們養(yǎng)正小學(xué)歷史悠久，一百多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采，今天請(qǐng)校史講解員同學(xué)為大家介紹一下我們養(yǎng)正小學(xué)的歷史。
二、
a：絢麗色彩，繽紛校園，帶你走進(jìn)知識(shí)殿堂。知識(shí)是花朵，給我們帶來勃勃生機(jī)，知識(shí)是明燈，給我們指引前進(jìn)的方向，知識(shí)是舵手，帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。就讓少先隊(duì)知識(shí)宣傳員同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識(shí)殿堂吧。
三、班風(fēng)。
b：我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛自己的班級(jí)。
四、
a：某某某，你知道昨天是什么日子么？
b：我當(dāng)然知道，是312植樹節(jié)嘛~。
a：同學(xué)們你們關(guān)于植樹節(jié)，了解多少呢？
b：請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹一下吧。
“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)的植樹節(jié)開始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
a：植樹活動(dòng)原來有這樣深遠(yuǎn)的意義啊，本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹，歡迎大家和我們一起去播種希望，綠化未來！
紅領(lǐng)巾廣播主持稿篇十五
【張1】：青春在這里飛揚(yáng)!
【張3】：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲!
【張5】：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家中午好!
【張9】：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
【張11】：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
【張13】：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
【方17】：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
【張19】：下面，由我們的搭檔、播音員徐薇帶領(lǐng)我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
(【徐20】：《小學(xué)生安全守則》(略))。
【張24】：在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
【張26】：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
【張28】：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁姟?BR> 【合31】：再見。