在我們?nèi)〉贸煽兓蛴龅教魬?zhàn)后，總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟?？梢越Y(jié)合舉例和實際案例來加深總結(jié)的可信度和針對性。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇一
4月10日，平邑縣學(xué)校安全暨學(xué)前教育工作會議召開，縣安監(jiān)局、教體局主要負(fù)責(zé)人，各鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))、綜治、公安、交警、消防、食藥監(jiān)、安監(jiān)等30多個學(xué)校安全專項組成員單位的分管負(fù)責(zé)人參加會議，縣教體局長卓勤生主持了會議。
縣政府副縣長張曉華出席會議并作重要講話。她指出，學(xué)校安全工作涉及面廣，敏感度高，不僅僅是教育部門的事，是一項綜合性的工作，各部門都要高度重視。她要求，一是充分認(rèn)清校園及周邊治安綜合治理工作面臨的嚴(yán)峻形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，切實把這項工作放在更加突出的位置，精心組織，周密安排，狠抓落實，確保全縣大局持續(xù)和諧穩(wěn)定;二是切實發(fā)揮各部門職能作用，全力維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定，要結(jié)合日常監(jiān)管和專項整治行動，定期開展拉網(wǎng)式安全隱患大排查，徹底整治校園周邊亂點及接送學(xué)生車輛、學(xué)校食堂等重點區(qū)域，著力消除工作死角和盲區(qū);三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實屬地管理職能和部門監(jiān)管職責(zé)，形成維護(hù)學(xué)校安全的整體合力，全力維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。
關(guān)于學(xué)前教育工作，她要求高度重視，堅持規(guī)劃引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)前教育健康有序發(fā)展;要不斷完善工作機(jī)制，做好幼兒園登記注冊管理工作;要扎實做好20普惠性民辦幼兒園獎補(bǔ)資金發(fā)放工作，在規(guī)定時間保質(zhì)保量完成任務(wù)，確保好事辦好。
會上，縣安監(jiān)局主要負(fù)責(zé)人、教體局分管負(fù)責(zé)人傳達(dá)了《縣安委會關(guān)于學(xué)校安全集中整治活動實施方案》、《關(guān)于對年普惠性民辦幼兒園實施資金獎補(bǔ)的`指導(dǎo)意見》、省教育廳等7部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于山東省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊管理辦法》等文件，縣政府與鎮(zhèn)街(開發(fā)區(qū))政府(管委會)簽訂了學(xué)校安全管理工作目標(biāo)責(zé)任書。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、同志們、朋友們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重召開xx鎮(zhèn)家庭教育工作會議暨第二十屆優(yōu)秀家長表彰大會，目的是為了推廣成功的家委會工作和成功的教子經(jīng)驗和方法，增加廣大家長為國教子的意識，提高家長素質(zhì)和家庭教育水平，為未成年人健康成長營造良好的家庭氛圍，推進(jìn)“十二五”開局之年教育事業(yè)工作的開展。近年來，我鎮(zhèn)家庭教育事業(yè)有了很大發(fā)展，不僅促進(jìn)了教育改革，推進(jìn)了社會精神文明建設(shè)，而且涌現(xiàn)了一大批“為國教子、以德育人”的先進(jìn)集體和優(yōu)秀家長，為此，鎮(zhèn)黨委、政府決定表彰一批“為國教子，以德育人”的好家長。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向受表彰的優(yōu)秀家長表示熱烈的祝賀，向?qū)３糖皝韰⒓咏逃ぷ鲿h的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歡迎和衷心的感謝，向關(guān)心、支持xx家庭教育事業(yè)的社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！
聯(lián)及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，各校師生及家長的認(rèn)真努力和積極配合下，我鎮(zhèn)家庭教育工作已取得了很大成績：一是家長學(xué)校進(jìn)一步得到了鞏固和提高。自1983年xx小學(xué)創(chuàng)辦全國第一所家長學(xué)校至今，全鎮(zhèn)各校均興辦起家長學(xué)校，教育內(nèi)容逐漸從單一化向多元化轉(zhuǎn)變，教育方法從單向向互動式轉(zhuǎn)變，開展的主題研討會、展覽會、親子活動、電腦課、文藝晚會等活動內(nèi)容豐富，形式多樣，重點突出，教育效果好，博得了家長的好評。二是家教科學(xué)知識進(jìn)一步得到了普及。全國家長學(xué)校學(xué)術(shù)研討會、家庭文化藝術(shù)節(jié)、各校一年一度藝術(shù)節(jié)、“六一”國際兒童節(jié)等專家報告和活動，對普及科學(xué)家教知識、營造良好的社會環(huán)境、倡導(dǎo)正確的家教觀念、促進(jìn)兩代人共同進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。三是家長的教育觀念進(jìn)一步得到了轉(zhuǎn)變。許多家長掌握了科學(xué)教育子女的方法，提高了自身的素質(zhì)，同時把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，使學(xué)生素質(zhì)有了很大提高。這些成績的取得都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開各位老師的共同努力，離不開各位家長的配合。在此我代表鎮(zhèn)黨委、政府向參加本次會議的老師、家長，并通過你們，向辛勤工作在教育崗位的上的全體同志們表示親切地問候和衷心的感謝！
庭教育方法，不能適應(yīng)現(xiàn)今社會的發(fā)展；思想認(rèn)識不夠，普遍存在重知識教育、輕素質(zhì)教育現(xiàn)象；家庭教育過分依賴學(xué)校，以家庭教師代替家庭教育；家庭環(huán)境不利于孩子成長；盲目地套用他人成功的家庭教育方法；家庭與學(xué)校合作不夠積極等，這些問題都需要我們在今后的工作中切實加以解決。借此機(jī)會，我講三方面意見，與大家共勉：
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，發(fā)揮各自優(yōu)勢
良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必備條件，同時更是優(yōu)化孩子心靈的催化劑，作為家長只有充分認(rèn)識家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責(zé)任與義務(wù)，才能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，才能為構(gòu)建和諧社會培養(yǎng)出合格的人才。中央八號文件對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作出了全面部署，明確提出各有關(guān)單位要把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育作為落實中央精神、參與精神文明建設(shè)的重中之重，確定了指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的主要對象、工作重點和主要任務(wù)。我鎮(zhèn)家庭教育各責(zé)任單位要從各自的職能出發(fā)，認(rèn)真抓好文件精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。
鎮(zhèn)德育工作指導(dǎo)小組要起好頭、走好步，各責(zé)任單位要密切配合，加強(qiáng)工作資源的整合，把家庭教育工作與創(chuàng)建文明家庭、學(xué)習(xí)型家庭、家庭美德活動、家庭文化建設(shè)等項目有機(jī)結(jié)合起來，找準(zhǔn)切入點，以有效的活動載體指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育。
鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分發(fā)揮優(yōu)勢，主動協(xié)調(diào)、積極推動各責(zé)任單位落實兒童發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，開展家教工作檢查、調(diào)研、評估工作；同時，依靠家委會、社區(qū)的力量，積極推動家庭教育工作的開展。鎮(zhèn)教育部門則應(yīng)充分發(fā)揮唱主角、主渠道的作用，與婦聯(lián)加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范對家長學(xué)校的建設(shè)和管理，從而進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的工作機(jī)制。民政、衛(wèi)生、計生等部門則應(yīng)把家庭教育知識納入婚前教育、新婚夫婦、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒家長學(xué)校的授課內(nèi)容，積極傳播家庭教育的新觀念、新方法。
二、加強(qiáng)宣傳教育，普及家教知識
辯論會等形式，更好地促進(jìn)家庭教育水平的全面提高；鎮(zhèn)婦聯(lián)則以家庭文化建設(shè)為切入點，積極倡導(dǎo)家庭美德新理念，樹立文明、科學(xué)、健康向上的家庭新風(fēng)貌；各家長學(xué)校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)教育、社會公益活動、宣傳欄等手段，開展家庭教育宣傳，使家庭教育由校園走向家庭，走向社會。
三、推進(jìn)各項活動，創(chuàng)新工作載體
不斷鞏固和完善現(xiàn)有家庭教育工作的運作機(jī)制，創(chuàng)新家庭教育載體和工作內(nèi)容。
（一）興辦家長學(xué)校，提高家教水平
識，引導(dǎo)教育家長樹立正確的成才觀，關(guān)注孩子的全面成長。繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)家長學(xué)校作為家教工作重要陣地的作用，充分開掘社區(qū)教育資源，大力發(fā)展社區(qū)家長學(xué)校以及咨詢站、服務(wù)熱線等多種家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，組織相關(guān)交流和宣傳活動，重點做好社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)工作。
（二）開展“雙合格”活動，打造活動品牌
以“為國教子、以德育人”為主題的“雙合格”宣傳實踐活動，是貫徹中央8號文件，推進(jìn)家庭教育宣傳實踐，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境的新舉措。各校要按照9部委通知的要求，堅持面向家長，立足于家長自主參與和自我發(fā)展，不斷提高家長爭當(dāng)合格家長的積極性，讓家長把培育孩子良好的道德品質(zhì)放在家教首位，切實修正重智輕德、重知輕能、重養(yǎng)輕教的傾向，重視對孩子社會實踐和獨立自理能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)合格人才落到實處。在當(dāng)今熱烈開展“八榮八恥”大學(xué)習(xí)的背景下，家長要幫助孩子樹立正確的榮辱觀，做明辨是非、踐行正義的社會公民。
（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍
樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)對智力的投入，想方設(shè)法建立學(xué)習(xí)室，增添圖書，多訂報刊，制定學(xué)習(xí)計劃，定時交流，讓學(xué)習(xí)融入家庭生活的每個細(xì)節(jié)，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。通過開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動和“優(yōu)秀家長”評比表彰，引導(dǎo)家長營造“書香家庭”，激勵家長不斷提高家庭教育質(zhì)量，為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一系列豐富多彩的'家庭道德宣傳實踐活動，對我鎮(zhèn)進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育工作深入開展搭建了新的平臺。
同志們，家庭是學(xué)校的第二課堂，幫助家長提高家教水平，可以大大促進(jìn)對學(xué)生的教育效果。做好家庭教育工作，促進(jìn)未成年人健康成長，是時代的要求、歷史的重托和人民的期望，我們要以高度的政治責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起黨賦予我們的光榮使命，努力開創(chuàng)xx鎮(zhèn)家庭教育工作新局面。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁，我今天發(fā)言的題目是“淺談家庭教育”，請予以指導(dǎo)。 教育是一個培養(yǎng)人的事業(yè)，是一項通過培養(yǎng)人，讓人類不斷走向崇高，生活更加美好的事業(yè)，教育最重要的任務(wù)，是塑造美好的人性，培養(yǎng)美好的人格，使學(xué)生擁有美好的人生。 一談到教育，人們便習(xí)慣性地想到，那是指辦學(xué)者或上學(xué)者的事，這是一種誤解。其實，廣義的教育，應(yīng)包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三個方面。家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵（或核心），社會教育是條件。他們?nèi)?，相互作用、相互影響、互為因果。因此，抓教育，切不可忽視家庭教育?BR> 一、必須重視家庭教育
“書香門第”、“將門虎子”、“有其父必有其子”等格言和俗語生動地說明了家庭教育對人的成長有很大影響。因為任何一個人，他的首任教師教師他們的父母，父母的言談舉止，無不給他未來的人生道路和世界觀的形成打上深刻的烙印。毛澤東、朱德、魯迅、高爾基等世界級的偉人和名人，在他們的文章和談話中，都對他們的父母的勤勞、善良、正直和愛憎分明的高尚品質(zhì)，對他們的影響永志不忘，并倍加珍惜和推崇。至于歷史上的忠臣良將岳飛、大詩人蘇軾、蘇轍，清代愛國名將林則徐、現(xiàn)代愛國名將張學(xué)良、乒乓驍將鄧亞萍，更是深受家庭教育的熏陶。
我是教育上的普通一兵，在教育戰(zhàn)線耕耘的二十六年中，從小學(xué)到初中，從中體會到那些勤奮好學(xué)、尊師守紀(jì)、熱愛勞動、樂于助人、愛憎分明、關(guān)心集體的學(xué)生，絕大部分有良好的家庭教育。那些不思進(jìn)取、調(diào)皮搗蛋、語言粗魯、行為放蕩、好吃懶做的所謂“害群之馬”的雙差生，絕大部分與他的家庭教育有關(guān)。尤其是那些父母親或生活作風(fēng)不好、或有偷竊行為、或經(jīng)常吵鬧、或家庭離異的子女，教師對其進(jìn)行教育的難度最大，花的時間最多，往往效果卻不是很好。歷史和顯示的無數(shù)事實都說明，社會、學(xué)校和每一個家庭，都必須重視家庭教育。
二、從實際出發(fā)，正確對待家庭教育
與學(xué)校教育相比，家庭教育在以下幾方面具有其不可替代的優(yōu)勢。
第一、啟蒙性。我們的孩子對外部事件的認(rèn)識和了解，人格、品格的形成的起點是從家庭教育開始的。家庭教育和社會教育、學(xué)校教育是有區(qū)別的。孩子在沒有上學(xué)之前，是在家庭中生活的，早期的家庭教育對一個人的思想形成、智力發(fā)展、品格形成至關(guān)重要。
第二、長期性。家庭教育的時間最長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校教育。家庭教育伴隨著孩子從出生、上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、參加工作，一直在起作用。一個孩子在走向成人，走向社會的過程和家庭的距離在拉大，但是家庭教育的影響仍然存在。家庭教育從某種意義上來說，所起的作用要比學(xué)校教育還要大得多。
第三、感染性。在家庭教育過程中，除了理性，還有很強(qiáng)的情感性，所有的教育，情感在其中所起的作用是非常強(qiáng)烈的，社會教育、學(xué)校教育也包含情感性，但相對于家庭教育來說就比較弱。
第四、全面性。家庭教育涉及到的內(nèi)容極其廣泛。學(xué)校要管的，家長要管；學(xué)校不管的，家長也要管。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、愛好、審美等都離不開家庭對他的教育。所以家庭教育覆蓋面很寬，正是因家庭教育具有這些特點，對一個人的影響非常重大，所以家庭教育就顯得更為重要。
經(jīng)費保障體制的改革，每一個家庭都有能力提供子女接受教育的條件。隨著計劃生育工作的普及和深入，少生優(yōu)生、只生一個孩子的政策已被人們接受，人口自然增長率下降，基本上都是獨生子女。家長們望子成龍、望女成鳳的愿望很強(qiáng)烈。在這種情況下，就出現(xiàn)了相當(dāng)多的家長，在孩子剛出生后就在為其設(shè)計和準(zhǔn)備成“龍”和“鳳”的條件了。從能上幼兒園起就開始為其選擇好學(xué)校、好班級、好老師了。此外，還在節(jié)假日請家庭教師或校外補(bǔ)習(xí)班為其硬灌某些知識或技能。有的家長甚至急于求成，子女剛呀呀學(xué)語，就強(qiáng)迫學(xué)樂器，或強(qiáng)迫學(xué)書畫，或強(qiáng)迫學(xué)英語，或強(qiáng)迫背詩詞，恨不得孩子一夜之間成為偉人、名人，使孩子成為一個“會說話的工具”。另一方面，隨著廣播電視的普及，交通、郵電、通訊、網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，公共設(shè)施、娛樂游藝場所的增多，父母外出打務(wù)工，留守兒童受到爺爺婆婆的溺愛，雙休日的時間充足，同事之間、朋友之間、同學(xué)之間相互交往、聚會，不少兒童少年獲得的感性知識非常豐富。在他們的眼里，五彩繽紛的大千世界真奇妙。在他們的心中已經(jīng)有了朦朦朧朧的追求目標(biāo)和崇高偶像。有的喜歡學(xué)校，不喜歡家庭；有的喜歡同學(xué)、朋友，不喜歡家長。家長對他們的安排，要么沉默抵觸，要么公開反抗。怎樣來彌合家長和孩子之間的分歧，解決這些矛盾呢？在家庭教育中，必須從子女的實際情況和需要出發(fā)，因材施教，因人而異，切不可隨心所欲，生搬硬套。家長給子女制定的計劃，制造的條件，提出的要求，必須符合子女的興趣和愛好、年齡和生理特點、身體條件及接受能力，要生動、形象、科學(xué)、有趣味性。要循循善誘、寓教于樂，既要克服包辦代替的作法，又要避開撒手不管的現(xiàn)象?！梆B(yǎng)不教，父之過”，每一個家庭、每一位家長，一定要以國家的命運、子女的前途為重，自覺地承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。
三、家?；樱蛟鞂W(xué)校品牌
1、學(xué)校教育是學(xué)生個體獲得發(fā)展的重要條件。學(xué)校教育具有以下幾點優(yōu)勢：組織的嚴(yán)密性，教師的專業(yè)性，教育目標(biāo)的確定性，教育內(nèi)容的確定性，但是，正是這樣的優(yōu)點，在另一方面成為提高學(xué)校教育工作實效性及針對性的制約因素。比如說我們的教育手段、教育方式不能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求。所以在《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》就明確指出堅持貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的原則，既要遵循思想道德建設(shè)，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際出發(fā)，深入淺出，愚教于樂，循序漸進(jìn)，多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對性和實效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。
2、推動家長對教育理念的認(rèn)同，使家長更加深入地理解學(xué)校的教育行為。
由于教育本身的特殊性，家長并不一定能夠完全理解新課改理念和教育規(guī)律。為此，學(xué)校要采取相應(yīng)措施，推動家長對現(xiàn)代教育的理解。例如：我校采取召開家長會議，結(jié)合學(xué)校實際給全體家長作專題講座，幫助家長對當(dāng)前的教育形勢有一個全盤的理解和掌握。對常見的教育現(xiàn)象有了新認(rèn)識，對我國教育改革的深層原因和過程有了體會。于是，家長對學(xué)校教育行為有了更多的感觸，對學(xué)校工作的支持率迅速上升。
3、加強(qiáng)信息的交流和溝通，及時高效落實家長意見和建議。
家長的意見和建議是學(xué)校工作得以改進(jìn)的重要突破口。為此，學(xué)校要及時通報有關(guān)信息，主動征求家長建議，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。例如：學(xué)校食堂運作，涉及到生活費的收取，學(xué)校就對市場作全面的調(diào)查，分類、分項，各類食品價格，每天食用多少全部報告給家長委員會，讓他們討論、分析、綜合得出結(jié)論，賦予實施，充分保障家長的知情權(quán)。如此認(rèn)真主動作好溝通工作，使家長了解到了學(xué)校工作的流程和知道思想，知道學(xué)校在干什么，重要的是，家長們時刻感受到學(xué)校交流的坦誠和負(fù)責(zé)任。從而對學(xué)校的評價越來越好，學(xué)校的形象無形中樹立起來了。
時，請部分家長來擔(dān)任裁判，歌詠比賽請部分家長作評委，期末考試請若干家長作為巡視員參與其中。
家長對學(xué)校工作有了深入理解，對學(xué)校有更大的信任度，就會主動地調(diào)動資源，參與到學(xué)校工作中來。家庭教育的方法很多，成功的教育應(yīng)該是家庭教育和學(xué)校教育和諧一致的教育，家庭教育與學(xué)校教育相協(xié)調(diào)，相互支持，形成合力，共同教育孩子健康成長。
謝謝！
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇三
4月28日，全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作視頻會議結(jié)束之后，市教育局立即召開全市工作會，貫徹落實全省會議精神，并安排部署近期學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
會議強(qiáng)調(diào)，各縣區(qū)、市直學(xué)校要把安全穩(wěn)定工作放在首位，常抓不懈，警鐘長鳴，時刻繃緊安全這根弦，堅守底線思維和紅線意識。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》和市委辦、市政府辦下發(fā)的《張掖市健全落實社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制實施細(xì)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的政治責(zé)任意識。
二是加大隱患排查力度。全面落實“三管三必須”責(zé)任制，緊盯事前隱患排查，重點強(qiáng)化問題整治，切實筑牢安全穩(wěn)定防線。今年是明查暗訪督查年，各單位負(fù)責(zé)人要以務(wù)實管用措施，抓準(zhǔn)關(guān)鍵點，加強(qiáng)以防震、防火、防暴、防欺凌、防邪、防危化品、防交通事故、防食物中毒、防雷等安全隱患排查，消除安全隱患，做到安全隱患整治及時、迅速、徹底。
三是強(qiáng)化責(zé)任落實。要按照年初制定的工作要點、《。
責(zé)任書。
》內(nèi)容，逐一梳理，檢查落實。組織開展校園欺凌與暴力專項整治和預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力專題教育，以案釋法，通過警示教育起到震懾作用，確保校園及周邊治安安定和諧。
四是加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)。要加強(qiáng)安全工作督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”責(zé)任制，對安全監(jiān)管追責(zé)問責(zé)不留情面，增強(qiáng)其懲戒性，真正靠實責(zé)任主體。要會同公安、消防、交通、食藥監(jiān)、氣象、地震等部門，集中開展一次安全督查，再警示、再安排。對職責(zé)不清、工作任務(wù)落實不到位的，造成重大影響的安全問題，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，絕不留情，并通報批評。
4月28日，市教育局組織召開全市教育系統(tǒng)綜治安全暨校車安全管理工作形勢分析座談會議，會議由學(xué)生與安全工作科楊育華科長主持，縣市區(qū)教育局安全股長(綜治主任)、校車日常工作責(zé)任人和市直學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、城區(qū)民辦學(xué)校保衛(wèi)科(處)長與學(xué)生科長參加會議。
會議講評了一季度全市教育系統(tǒng)綜治安全暨校車安全管理工作，通報了20xx年以來全國校園發(fā)生欺凌事件部分案例和20xx年4月份省內(nèi)外發(fā)生的部分安全生事故、道路交通事故及株洲市教育系統(tǒng)排查出來的安全隱患(事故苗頭)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了省教育廳、市安委辦、市道交委、市消安委、市反恐辦、市“掃黃打非”與文化市場管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)文件精神，分析了二季度全市教育系統(tǒng)綜治安全及校車安全管理工作形勢，部署了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練、“6.26”國際禁毒日宣傳活動、夏季防溺水暨防汛救災(zāi)、落實學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任年活動、學(xué)校反恐防暴暨校園欺凌專項治理整治、校園意外傷害防范工作、“三考”期間安全工作、夏季飲水食品安全及傳染疾病防控工作、夏季消防暨電氣綜合治理、交通安全宣傳教育暨校車安全管理、危險化學(xué)品管理平安創(chuàng)建等十二個方面的重點工作。
3個縣市區(qū)安全股長、3個市直學(xué)校安全保衛(wèi)科長匯報了本單位綜治安全維穩(wěn)工作，并就做好二季度綜治安全維穩(wěn)工作提出了意見建議。
4月20日上午，全市學(xué)校安全現(xiàn)場觀摩暨20xx年度教育安全工作會議在經(jīng)開區(qū)東城小學(xué)召開。市政府副市長李為，市政府副秘書長陳文亮，市教體局黨組書記、局長王德華，經(jīng)開區(qū)工委副書記劉光明，市教體局黨組成員、副局長陳育文出席了會議。參加會議的有：市衛(wèi)計委、市安監(jiān)局、市食藥局、市城管局、市交通局、市治安支隊、市交警支隊、市消防支隊、市文化市場綜合執(zhí)法局具體負(fù)責(zé)同志;各縣市區(qū)教(體)局分管安全的副局長，安全股長、食品安全管理負(fù)責(zé)人;市直各學(xué)校(幼兒園)、相關(guān)民辦學(xué)校分管安全工作的副校長;市教育體育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。
當(dāng)天上午，與會人員觀摩了東城小學(xué)消防疏散、救援演練，聽取了學(xué)校安全管理工作匯報，并對該校安全管理情況及創(chuàng)新舉措給予了充分肯定。會議指出，確保廣大師生安全，是學(xué)校安全管理工作的頭等大事，是辦好教育民生工程的前提，必須高度重視。全市學(xué)校安全管理要健全六項機(jī)制、突出三項治理、抓好四項常規(guī)，以“防、查、教、督”為中心，標(biāo)本兼治，做好日常管理工作。王德華局長就如何抓實學(xué)校安全教育、抓好應(yīng)急演練、抓緊督查檢查進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。
李為副市長指出，學(xué)校安全工作是一項造福廣大師生和社會的民生工程，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)、使命光榮，全市上下一定要時刻保持警惕、時刻保持冷靜，把我市學(xué)校安全工作做深，做細(xì)、做實，為全市廣大中小學(xué)生營造安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
會上，君山區(qū)、湘陰縣、華容縣、云溪區(qū)教(體)育局分別交流了學(xué)校和校車管理工作經(jīng)驗。岳陽樓區(qū)教育局、云溪區(qū)教體局、經(jīng)開區(qū)教文局等一批20xx年度市教育安全工作先進(jìn)單位受到表彰。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇四
為了穩(wěn)步推進(jìn)我校各項工作的順利實施，保證學(xué)校各項工作的有序開展，現(xiàn)根據(jù)我校實際，特制定如下安全工作會議制度：
一、每周要定期召開安全教育工作會議，做到雷打不動，切忌虎頭蛇尾。
二、每次會議的主題要鮮明，內(nèi)容要新穎，做到有組織，有落實，不流于形式。
三、每次學(xué)校召開的安全工作會議，全校教師必須準(zhǔn)時參加，無特殊情況，不得缺席。
四、各班班主任要積極參加學(xué)校的安全教育工作會議，積極配合學(xué)校搞好各項安全工作。
五、學(xué)校校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人，副校長為直接責(zé)任人,安全主任為具體責(zé)任人,并經(jīng)常深入各班教室，督察安全工作。并及時召開安全工作會議。
林堂小學(xué)德育工作制度
1.???加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步貫徹落實〈〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉。
2.???健全政治學(xué)習(xí)制度，提高教師政治理論水平。
3.???在各課教學(xué)中滲透思想品德教育。
4.???嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，每周一和重大節(jié)日舉行集體升旗儀式，并進(jìn)行國旗下講話。
5.???對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，學(xué)生熟記日常行為規(guī)范，并自覺遵守。
6.???必須上好班會、隊會課，班主任利用班、隊會向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。
7.???重大節(jié)日，如“五、一”“六、一”“七、一”“十、一”舉行活動，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
8.???利用班報、校報定期向?qū)W生進(jìn)行〈〈國旗法〉〉、隊知識講座，規(guī)范入隊儀式。
9.???建立紅領(lǐng)巾廣播站，每周四向?qū)W生宣傳校內(nèi)外好人好事。
10.建立德育室，定期向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
安全重于泰山，安全工作是學(xué)校一切工作的“重中之重”，為了突出安全工作在我校教育工作中的重要性、必要性，更好地做好學(xué)校的安全工作，確保師生平安，特制訂學(xué)校安全工作專題會議制度。
一、會議的主要專題：
1、學(xué)習(xí)、宣傳國家頒布、實施的關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，提高師生們的安全法律意識，以便依法治教、依法治校。
2、傳達(dá)、貫徹、落實各級教育主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會議及文件精神，了解、掌握相關(guān)的形勢與任務(wù)、方針與政策、規(guī)章與制度等。
3、研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與學(xué)校安全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)思路、規(guī)章制度等，用以組織、指導(dǎo)全校的安全工作。
4、公布、出臺計劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的安全工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量。
5、其它具體專題，包括：宣傳發(fā)動、信息通報、情況匯報、經(jīng)驗介紹、方法交流、研究對策、布置工作等。
二、會議形式與參加人員：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議；
2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議；
3、全校師生大會；
4、全體教師會議；
5、班主任會議；
6、班級學(xué)生主題（團(tuán)）班會；
7、部分學(xué)生、家長、教師座談會。
三、會議時間與具體內(nèi)容：
1、定期：
（1）每學(xué)期開學(xué)前三天，結(jié)束前三天，清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等六個法定假期前二天，為固定召開專題安全工作會議時間。
（2）每學(xué)期的開學(xué)第一個月（三月、九月）的第一周。召開1次學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究討論、建立健全、修改完善各項規(guī)章制度，安排安全教育活動月工作；教導(dǎo)處召開1次班主任會議，安排各班級組織召開1次學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)學(xué)校安全工作的法律、法規(guī)的主題班會。
（3）每學(xué)期的開學(xué)第一個月（三月、九月）的第二周。召開1次全校師生大會，公布新的規(guī)章制度。
（4）每周星期一晚上為該周全體教師安全工作會議時間。
2、不定期：
（1）組織召開部分學(xué)生、家長、教師座談會，做好部分有輟學(xué)傾向的'學(xué)困生、單親生、違紀(jì)生的思想工作，調(diào)動多方力量，齊抓共管，防控學(xué)生安全事故的發(fā)生。
（2）根據(jù)具體情況的要求，不定時召開上述其它具體專題會議。
專題研究安全工作會議的主要任務(wù)是及時貫徹安全工作的有關(guān)精神，總結(jié)部署各階段的安全工作，群策群力，發(fā)現(xiàn)及匯報安全隱患，研究解決安全隱患的辦法，對師生進(jìn)行有的放矢的安全教育。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇五
安全教育已引起全社會的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班xx年的“安全教育周”活動，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開了班務(wù)會議，并認(rèn)真制定了xx年安全教育周的活動計劃：
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話，對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫(yī)療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育安全伴你成長，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過此次班務(wù)會議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責(zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇六
記錄人：孫紅民。
參加會議人員:全校師生。
會議內(nèi)容：
一、成立仁和小學(xué)防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：賈麥田。
副組長：孫紅民郭利紅。
組員：宗軍科鄭西田鄭西起。
二、學(xué)習(xí)雙八鎮(zhèn)常樓小學(xué)關(guān)于學(xué)生預(yù)防溺水安全宣傳教育工作的通知。
三、學(xué)習(xí)雙八鎮(zhèn)常樓小學(xué)學(xué)生防溺水安全預(yù)案。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：
大家好！我是教研室英語教研員李智鋒。
作為省級教育能手工作室負(fù)責(zé)人之一，我代表29位教師工作室負(fù)責(zé)人在此談?wù)勎覀兊母惺芎驼J(rèn)識。縣局同意我們成立教學(xué)能手工作室，我認(rèn)為這是縣局領(lǐng)導(dǎo)對我們大家的信任，我們深感榮幸，但又覺得責(zé)任重大。作為省市級教學(xué)能手，我們將緊緊圍繞教育局“抓內(nèi)涵提質(zhì)量 促發(fā)展”工作思路，踐行教育系統(tǒng)“人才計劃”骨干體系建設(shè)目標(biāo)責(zé)任，充分發(fā)揮教學(xué)能手示范引領(lǐng)作用，努力為xx教育可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 教師工作室是近兩年興起的，以名師帶動教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)、輻射作用,實現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升為目的的研修共同體。
作為教師工作室負(fù)責(zé)人，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念,主動帶頭開展教育教學(xué)研究，在本學(xué)科內(nèi)形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。我們的成員應(yīng)不斷自我完善、自我突破、自我發(fā)展、充實提高，充分體現(xiàn)自己的人生價值，向全縣教師傳遞教育教學(xué)改革和實現(xiàn)個人夢想的正能量。
作為工作室負(fù)責(zé)人，我在此鄭重表態(tài)：
一是我一定會在這個周期內(nèi)帶領(lǐng)工作室成員全面了解學(xué)科前沿信息與發(fā)展動態(tài)，深入研究教育教學(xué)中的重點、難點問題，積極探索新方法，指導(dǎo)全縣初中英語學(xué)科教學(xué)。 二是有計劃的培養(yǎng)工作室各成員在一個周期內(nèi)成長為省市級骨干教師，實現(xiàn)教師隊伍“傳幫帶”作用。
三是作為工作室負(fù)責(zé)人和英語教研員，針對xx初中英語教學(xué)實際，結(jié)合學(xué)科特點編印一本適合我縣英語教學(xué)的音標(biāo)教學(xué)地方教材，讓xx學(xué)生英語發(fā)音不輸在起跑線上。 四是努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)工作室的作用，借助網(wǎng)絡(luò)平臺將自己工作室的工作情況、學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源和課題研究的最新成果，及時展示給更多的學(xué)科教師，并借助網(wǎng)絡(luò)平臺給一線教師提供答疑解惑和廣泛交流的平臺，充分發(fā)揮工作室的積極作用。
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，虛心學(xué)習(xí)兄弟工作室的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷探索培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的新思想、新方法、新途徑，為“辦人民滿意的合陽教育”做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
我今天表態(tài)發(fā)言的題目是：我們的根在哪里，本在何處？
我思考的答案，也就是我今天發(fā)言題目的答案：因為我們的根在市直學(xué)校，本在市直教育。古人說，民為邦本，本固邦寧。同樣的道理，市直教育就是我們市教育局的執(zhí)政之本、工作之要，這個基本、根本的工作做扎實了，我們指導(dǎo)、管理全市教育工作就有了足夠的底氣和資本。特別是市直學(xué)校管理體制調(diào)整之后，我們基教處更應(yīng)該增強(qiáng)這樣的認(rèn)識，將一大半的精力投入到市直教育工作中去，否則，我們就沒有資本去指導(dǎo)、管理全市基礎(chǔ)教育工作。這樣想來，局領(lǐng)導(dǎo)要求我們做表態(tài)發(fā)言，就是情理之中的事了。我個人認(rèn)為，實際上這也就是，在全市年度教育工作會議尚未召開之際，市教育局今天就在這里隆重召開市直教育工作會議的原因所在。
經(jīng)過我們基教處全體同志的熱烈討論，我們基教處在今年市直教育工作中，將努力做到三個“更加”。
一、態(tài)度更加自覺。正因為市直教育的特殊地位，我們將態(tài)度更加自覺，精力更加集中，切切實實把市直教育這塊自留地種好、管好。就是一些改革舉措也將首先在市直學(xué)校進(jìn)行嘗試，待試驗成功后，再推廣到全市。真正使市直教育成為我們的責(zé)任田、試驗田和高產(chǎn)田。
二、作風(fēng)更加深入。我們將按照奚局長要求的那樣，一切圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)、一切圍繞教師轉(zhuǎn)、一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)。正常深入學(xué)校，深入課堂，深入一線，一邊當(dāng)好小學(xué)生，做到“干中學(xué)”；一邊蹲下身子，解剖麻雀，與校長、教師一道研究問題，尋求辦法，做到“學(xué)中干”。特別是工作方式要少一些布置式、命令式，多一些協(xié)商式、發(fā)現(xiàn)式，努力把鮮活的經(jīng)驗培育為全局的特色，把細(xì)小的改革放大為面上的創(chuàng)新。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)會議安排，我代表正寧一中作大會表態(tài)發(fā)言。這次教育工作會，是在“十二五”規(guī)劃開局之年、正寧教育進(jìn)入關(guān)鍵時期，召開的一次非常重要的會議，充分體現(xiàn)了、縣政府對教育工作的極大關(guān)心、對深入實施科教興縣戰(zhàn)略的堅強(qiáng)決心。正寧一中作為市級示范高中，首當(dāng)其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級名校。下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學(xué)工作的一些思路和打算作以簡要匯報，不妥之處，請批評指正。
末，全校一本和二本進(jìn)線率分別達(dá)到15%和50%，使正寧一中盡快由市級示范高中晉升為省級示范高中。今年的奮斗目標(biāo)是：在報考人數(shù)凈增234人的不利形勢下，二本進(jìn)線率保持穩(wěn)定，進(jìn)線人數(shù)突破300名大關(guān)。圍繞這一目標(biāo)，在具體工作中，堅持做到“五項”：
一是抓管理。全力推行精細(xì)化管理模式，切實完善高考評價體系，圍繞目標(biāo)管理和年級管理兩項制度創(chuàng)新，積極探索新階段高中教育的激勵機(jī)制。實行分管校長負(fù)責(zé)下的年級管理責(zé)任制，讓年級成為教學(xué)管理的實體，賦予人權(quán)、事權(quán)，既管教又管學(xué)，確保教與學(xué)的每個細(xì)節(jié)都能納入管理半徑之內(nèi)；實行“崗位責(zé)任，量化考核，末尾淘汰，績效工資”四項制度，從今年開始在提取師生獎勵基金18萬元的基礎(chǔ)上，每年增長20%，重獎教學(xué)成績突出，具有科研成果，無私奉獻(xiàn)的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，推動教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭上游。
力培養(yǎng)出一批學(xué)有專長、教有成果的各級各類優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，確保今年年底前全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%以上。
三是抓教改。積極借鑒“杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式”，“洋思中學(xué)—先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學(xué)模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導(dǎo)處為中心、以年級組為支撐、以學(xué)科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡(luò)體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用、骨干教師中流砥柱作用，學(xué)科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養(yǎng)教研教改梯隊，逐步形成“一級一特色、一科一教法、一師一風(fēng)格”的課改局面，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓載體，建基地，拓內(nèi)涵，使校園的每一幢建筑、每一處景觀、
每一個角落都孕育著豐富的文化元素，彰顯著高尚的精神追求，散發(fā)著濃郁的育人氣息。
五是抓基礎(chǔ)。牢固樹立“一年高考，三年備考”的思想。堅持從基礎(chǔ)抓起，分級確定抓促重點，分層定位突破目標(biāo)，分類實施不同教法，全力提高教學(xué)質(zhì)量。高一階段按照“狠抓常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣”的要求，抓好新生養(yǎng)成教育，逐步消除畏難思想，全面培養(yǎng)良好習(xí)慣，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；高二階段按照 “強(qiáng)化管理，分類推進(jìn)，有序競爭，平衡發(fā)展”的要求，抓好過渡提升教育，加強(qiáng)心理教育疏導(dǎo)，把握學(xué)生成長規(guī)律，合理確定發(fā)展方向；高三階段按照“突出重點，把握關(guān)鍵，分科培養(yǎng)，規(guī)范訓(xùn)練”的要求，抓好集訓(xùn)成才教育，加強(qiáng)備考工作指導(dǎo)，掌握高考前沿信息，堅持做到堂清、日結(jié)、周測、月考，全面提高高考成績。“堂清”就是要求教師指導(dǎo)思路清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)探究有效有序，課堂沒有遺留問題；“日結(jié)”就是要求學(xué)生對當(dāng)天知識進(jìn)行梳理歸納，反思總結(jié)；“周測”就是堅持每周開展一次單元測試；“月考”就是堅持每月進(jìn)行一次高考標(biāo)準(zhǔn)化模擬考試，力求組題嚴(yán)密，組織有序，講評精準(zhǔn)，反饋及時，補(bǔ)救到位。
總之，高考質(zhì)量牽涉千家萬戶的利益，廣受社會各界的關(guān)注，高考質(zhì)量的好壞關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望、學(xué)校的生存與發(fā)展，作為正寧高考大戶，我們將以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴抓好高考備考工作，努力向、縣政府和廣大學(xué)生家長交回一份滿意的答卷。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
為全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的教育事業(yè)，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，提高教育現(xiàn)代化水平?？h人力資源和社會保障局將充分發(fā)揮職能作用，盡全力支持我縣教育事業(yè)的發(fā)展，為教育工作提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
一、 堅持公平公正公開，認(rèn)真做好教師隊伍補(bǔ)充工作 做好教師隊伍補(bǔ)充工作是促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的基本保證。近兩年，通過不斷努力，我縣教師隊伍補(bǔ)充工作積累了經(jīng)驗，取得了優(yōu)異成績。下一步，我們將在編制限額內(nèi)，繼續(xù)面向社會公開招聘優(yōu)秀人才從教，及時為中小學(xué)補(bǔ)充合格教師，合理配置教師資源，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。著力解決教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾，重視緊缺學(xué)科教師的補(bǔ)充，以滿足學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校開設(shè)課程的需要。
工作中，我們將堅持正確的政策導(dǎo)向，注重教師的教育、教學(xué)實績，堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)條件并重，在崗位設(shè)置范圍內(nèi)，合格即評，有崗即聘，主動適應(yīng)中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。增強(qiáng)評聘工作的透明度，狠剎不正之風(fēng)，自覺接受社會監(jiān)督。進(jìn)一步強(qiáng)化聘后管理，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，發(fā)揮優(yōu)秀人才的引領(lǐng)作用。堅持以人為本，將工作做深、做細(xì)，不斷建立和完善職稱評聘工作機(jī)制，使其真正成為培養(yǎng)人才、管理人才的有利平臺。
三、堅持干部選拔任用制度，建設(shè)一流的中層干部隊伍 從教師隊伍中選拔中層干部，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平提高的有效途徑。選拔中層干部時，我們將對選拔對象進(jìn)行全面的考察和衡量，結(jié)合考察對象的特長和個人優(yōu)勢，給予正確的定位，安排合適的管理崗位。從愛護(hù)優(yōu)秀教師、保護(hù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資、促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，量能而用，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，建立一支愛崗敬業(yè)、恪守職責(zé)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的干部隊伍。
四、堅持考核獎懲激勵機(jī)制，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教育人才
名師、名校長、特級教師、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人等各類優(yōu)秀教師的培養(yǎng)選拔、管理、使用制度。堅持每年表彰一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，充分調(diào)動全縣教育系統(tǒng)工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。人力資源社會保障部門與教育事業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系，我們將緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略，采取積極有效的工作措施，為我縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。
謝謝大家！
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇八
與會人員：__。
施工單位：吳永貴、王妮坤、馮敬華、羅章。
分包單位：唐縣薪欣勞務(wù)有限公司全體員工。
主持人：吳永貴。
記錄人：羅章。
會議內(nèi)容：
我單位以《廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)委員會關(guān)于印發(fā)廊坊開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)專項執(zhí)法整治特別行動的通知》、《廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)委員會關(guān)于今年以來建筑施工領(lǐng)域安全生產(chǎn)情況的通報》和《廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞動人事局關(guān)于20__年前三季度建筑領(lǐng)域勞動用工情況的通報》作為指導(dǎo)思想，根據(jù)本單位實際情況特召開關(guān)于開展安全生產(chǎn)專項整治特別行動的會議。
工作目標(biāo)：以重大事故隱患得到有效治理，杜絕重特大事故、避免死亡事故、最大限度的減少重傷及以下事故為目標(biāo)，深入開展專項整治特別行動，切實解決我單位安全生產(chǎn)存在的較為突出問題和隱患，確保本工程安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
一、整治內(nèi)容：
1、勞動用工方面，加強(qiáng)我單位勞動用工管理，規(guī)范用工行為，保障勞動者和用人單位的合法權(quán)益，實施指紋打卡制度，確保我單位對勞動者考勤資料的統(tǒng)一管理，對工資表與考勤表進(jìn)行認(rèn)真登記與核查，杜絕惡意討薪事件的發(fā)生。
2、安全教育方面，實時詳細(xì)的對我單位民工進(jìn)行安全教育，健全安全教育培訓(xùn)檔案、記錄教育培訓(xùn)考核情況，使民工有良好安全意識。
3、施工現(xiàn)場管理方面，物料碼放整齊，禁止隨意堆放，防止物料侵占消防通道，禁止施工人員施工現(xiàn)場隨意走動。
4、用火用電方面，建立動火審批制度，配備消防器材，施工現(xiàn)場及民工宿舍，禁止電線私拉亂接;對廚房液化氣存放單獨建立小屋，保持通風(fēng);對氧氣和乙炔等危險品按規(guī)定分開放置。
5、安全防護(hù)設(shè)施與個體勞動防護(hù)用品的使用方面，規(guī)范設(shè)置“四口”，“五臨邊”;按要求張掛安全網(wǎng)，實時對消防設(shè)備的配備與檢修;禁止工人不戴安全帽，安全帶和個人勞動防護(hù)用品上崗;現(xiàn)場禁止吸煙。
6、禁止違規(guī)違章作業(yè)，電工、焊工、架子工等特種作業(yè)人員持證上崗，加強(qiáng)對其進(jìn)行安全教育。
二、成立安全生產(chǎn)專項整治特別行動組織機(jī)構(gòu)：
由總包單位領(lǐng)導(dǎo)分包單位全體管理人員對以上內(nèi)容進(jìn)行逐項檢查實施、逐項改進(jìn)，做到無安全問題和隱患，確保本工程安全生產(chǎn)形式持續(xù)穩(wěn)定。
(以下空白)。
施工單位。
與會代表簽字：__。
唐縣薪欣勞務(wù)有限公司與會代表簽字：__。
中國新興建設(shè)開發(fā)總公司。
華升富士達(dá)電梯試驗塔工程項目部。
__年x月x日。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇九
校安工程是一項功在千秋，利在當(dāng)代的民生工程，根據(jù)"三重"校舍加固的原則，2010年區(qū)校安辦安排我校加固校舍7072㎡，新建校舍1959㎡，涉及12所學(xué)校，13棟單體建筑，在全區(qū)各校中區(qū)域最廣，任務(wù)最重，截止2010年8月30日，所有加固工程全部完工，9月1日順利開學(xué)。下面就我校在校安工程中的具體做法予以匯報：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。
針對我校校安工程點多面廣、任務(wù)重的特點，我們成立了以校長為組長，分管校長為副組長，總務(wù)主任，項目學(xué)校校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，工程前我們多次召開動員會、培訓(xùn)會，統(tǒng)一思想和認(rèn)識，并聘請監(jiān)理公司監(jiān)理對所有人員就工程性質(zhì)、日志填寫、安全防范等方面進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在整個工程期間，13個工程項目，每個項目點都有一名校長為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，對安全、進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，他們犧牲暑假休息時間， 40多天如一日堅守崗位，不計個人得失，不計報酬，毫無怨言，表現(xiàn)出高度的責(zé)任意識和崇高的奉獻(xiàn)精神，正因為我們有這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，我們的艱巨任務(wù)才能如期按質(zhì)完成。
二、樹立風(fēng)險意識，安全意識，確保工程質(zhì)量與進(jìn)度并重。
校安工程是一項民生工程，質(zhì)量是其生命，但由于工期過短，容易忙中出亂，質(zhì)量難以保證，再加上有些項目經(jīng)理本身就是外行，在不影響進(jìn)度的情況下保證質(zhì)量，我們有所擔(dān)心，為此我們從以下五個方面著手：
1、嚴(yán)格監(jiān)管：我們在貴池區(qū)城建監(jiān)理公司請了2名監(jiān)理，要求他們每天都必到12個工地進(jìn)行旁站式監(jiān)理，并實行考勤制(監(jiān)理每到一個工地現(xiàn)場簽到);2名項目經(jīng)理，每天必到自己負(fù)責(zé)的工地巡查，實行簽到制;中心學(xué)校雇用一輛專車由兩名總務(wù)主任全天候巡視所有工地，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，對在建工程發(fā)現(xiàn)問題及時會診、把關(guān)、整改。各工地實行日報制，每天早晨八點前各項目學(xué)校校長把當(dāng)天的情況向總務(wù)處報告，匯總后向校長匯報，以便校長掌握最新情況，進(jìn)行及時處理。
2、經(jīng)常召開調(diào)度會、糾偏會。每個工序驗收時，各部門提出的問題、以及下道工序怎樣方便施工，我們都在當(dāng)天召集項目經(jīng)理、各工地負(fù)責(zé)人、監(jiān)理等召開總結(jié)、整改、布置會。并對前期工作進(jìn)行總結(jié)，為后期工作提供參考經(jīng)驗。
3、嚴(yán)把材料關(guān)。所有材料進(jìn)場，項目經(jīng)理必須把合格證、以及材料規(guī)格送到學(xué)校，學(xué)校經(jīng)查證后方可使用;水泥、鋼筋須見到化驗合格單方可使用。如：我們在東溪小學(xué)巡視時發(fā)現(xiàn)角鋼是8×9厘米不達(dá)標(biāo)，于是我們堅決要求乙方換成10×10厘米的;在龍山小學(xué)發(fā)現(xiàn)鏈接是2厘米不達(dá)標(biāo)，堅決換成4厘米的;在龍莊小學(xué)發(fā)現(xiàn)教室門油漆有過期嫌疑立馬換掉、有一面墻油漆沒按要求去做，馬上返工。質(zhì)量上沒有商量余地，毫不留情。
4、搶抓進(jìn)度，倒排工期：為按期完成工程，我們對所有工程進(jìn)行倒計時，對每道工序制定了詳細(xì)的過程計劃，并在每道工序完成前一至兩天提醒項目經(jīng)理，對未能按期完成的`立即要求乙方加班加點，決不擠占下一道工序的時間，如灌口小學(xué)在砍墻皮期間由于人手和電力原因耽誤了工期，下道工序前一天還有一半墻皮未砍，我們要求乙方想盡辦法必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，乙方立即高價增派人手，夜間加班，一天一夜全部完工。
5、工程驗收預(yù)約。因為校安工程的全區(qū)性，教育局領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)檢站、設(shè)計、監(jiān)理都很辛苦、忙碌，為確保工程進(jìn)度不受影響，所有工序驗收時我校都提前兩天預(yù)約。
三、以人為本，協(xié)同合作。
2、工程中我們一直視乙方為合作伙伴，是平等的共事關(guān)系，在整過工程過程中，我們從不因為甲乙雙方的關(guān)系而制造任何障礙或暗示、要求乙方吃請等等，相反，我們還經(jīng)常請乙方項目負(fù)責(zé)人在一起坐坐，交流感情，增進(jìn)友誼。在施工過程中我們克服困難，協(xié)調(diào)有關(guān)部門為乙方開辟"綠色通道",比喻水電暢通方面，鄉(xiāng)村公路運輸方面，以及當(dāng)?shù)孛窆づc乙方的糾紛方面等等，在能力范圍之內(nèi)能夠為乙方做到的我們盡力做到，正因為如此，我們深得乙方的信任與尊重，在工程施工方面他們也盡心盡力，為工程的順利完工做出了努力。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇十
（一）擬定會議工作方案。
（二）選定、安排議題。
會議討論的問題、決策的對象，就是議題。大中型會議的議題由會議領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志確定。日常會議的議題，有的由分管某項工作的領(lǐng)導(dǎo)同志提出，有的由下級機(jī)關(guān)或者根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)同志指示準(zhǔn)備議題，然后將收集到的議題進(jìn)行篩選，加以修改、討論、充實，報請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查后，按周、月或季度統(tǒng)籌安排。
安排會議議題應(yīng)注意以下問題：一是下一級會議可以解決的或者個別領(lǐng)導(dǎo)同志可審批解決的問題，一般不要安排上級會議討論；二是黨的會議同政府的會議討論的議題要有所區(qū)別；三是提交會議討論的議題，一般要有簡要的文字材料，并在開會前幾天經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同志審批后，發(fā)給有關(guān)同志閱讀，準(zhǔn)備意見；四是臨時提出的一般議題不宜倉促安排，保證會議質(zhì)量；五是一次會議議題不能安排過多或過少，要測算每個議題大致所需時間，合理分配，一般安排一個主要議題和一二個小議題為宜，六是盡可能地將同類性質(zhì)的議題提交一次會議討論；七是應(yīng)準(zhǔn)備一些后備議題，以便在會議進(jìn)展順利、時間充裕的情況下提供會議討論。
（三）擬定會議議程、日程和程序。
議程，是會議所要通過文件、解決問題的概略安排。用簡練文字逐項寫出即可。日程，是在一般時間內(nèi)會議進(jìn)行的具體安排，一般采用簡短文字或表格方式，將會議期間每天上午、下午及晚上的活動列出即可，如有說明，附于表后。程序，是一次會議按照時間先后或依次安排的工作步驟。程序可繁可簡，可粗可細(xì)。議程、日程應(yīng)當(dāng)事先發(fā)給與會人員，有的代表大會還應(yīng)提出交大會主席團(tuán)通過后才能生效。程序只供領(lǐng)導(dǎo)同志主持會議時參考，不發(fā)給其他同志。
（四）準(zhǔn)備會議文件、報告。
日常工作會議的文件、報告，主要應(yīng)由各職能部門起草準(zhǔn)備。會議秘書部門應(yīng)于會前通知有關(guān)部門報送會議文件，對文件內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)行初審，并向領(lǐng)導(dǎo)同志提出所報送的文件能否提交會議討論的意見。
（五）提出與會人員名單。
提名與會人員，是一項重要的政治性很強(qiáng)的工作，應(yīng)當(dāng)掌握以下原則；一是周到全面。日常工作會議請與會議討論議題密切相關(guān)的部門領(lǐng)導(dǎo)同志列席；臨時性會議，屬于征求意見性質(zhì)的，應(yīng)請有關(guān)方面的主要領(lǐng)導(dǎo)同志和代表參加；屬于專業(yè)性質(zhì)的，應(yīng)請各有關(guān)方面主管該項工作的領(lǐng)導(dǎo)同志、專家和在該方面有實際經(jīng)驗的工作者參加；屬于紀(jì)念、慶祝性質(zhì)的，應(yīng)請一些有名望、影響與所紀(jì)念、慶祝事項有關(guān)的同志及各民主黨派人士、各界代表參加。二是寬嚴(yán)適度，準(zhǔn)確無誤。從有利工作和便于保密的角度出發(fā)，做到提名合情合理，不寬不嚴(yán)，不錯提，不漏提。三是無論出席或列席會議人員，均不帶二“議員"（助手）。四是會議秘書工作人員提出的與會人員名單，需要報請領(lǐng)導(dǎo)同志審核后方能最后確定。
（六）編排分組。
多次性的大中型會議在參加會議人員名單確定之后，要對與會人員進(jìn)行編組，即按照一定的規(guī)律將全體與會人員劃分若干小組，以方便討論問題。編組的基本方法有：根據(jù)地域編組；根據(jù)系統(tǒng)或行業(yè)編組；完全按人數(shù)編組。在進(jìn)行編組時，要注意組的數(shù)量、規(guī)模適中。編組要全面周到，盡可有將召集會議機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)同志分散到各個組。
（七）選定、布置會場。
1、選定會場。會場的選擇，要結(jié)合開會人數(shù)、會議內(nèi)容等綜合考慮。在有條件的情況下，主要考慮下列因素：第一，會場大小適中，以每人平均2~3平米為宜。太大顯得松散，過小則擁擠。第二，會場地點適中。第三，會場附屬設(shè)施齊全，包括照明、通訊、衛(wèi)生、服務(wù)、電話、擴(kuò)音、錄音等。
2、布置會場。不同的會議，要求有不同的布置形式。黨的代表會議會場要求樸素大方，人民代表大會會場要求莊嚴(yán)隆重，慶祝大會會場要求喜慶熱烈，追悼會會場要求莊重肅穆，座談會會場要求和諧融洽，紀(jì)念性會議會場要求隆重典雅，日常工作會議會場要求簡單實用。這里主要講一下會場形式和排列座次問題。
會場形式。日常工作會議的會場布置形式多為圓型、橢圓型、長方型、正方型、一字型、t型、馬蹄型，體現(xiàn)民主與團(tuán)結(jié)的氣氛；座談會、討論會的會場布置成半圓型、馬蹄型、六角型、八角型、回字型，使人有輕松、親切之感；中型會議的會場布置成而字型、m字型、扇面型，使人有正規(guī)、嚴(yán)肅之感；大型茶話會、團(tuán)拜會的會場布置成星點式、眾星拱月式為好。大型會議一般在禮堂召開，形式是固定的。
排列座次，是指按照一定的規(guī)律和比較科學(xué)的原則給與會人員安排座位。
排列座次的幾種規(guī)則：
1、凡要正式公布名單的，按照名單先后順序排列座次。
2、按照選舉得票多少排列座次，得票數(shù)一樣的，以姓氏筆畫為序排列先后。
3、按照姓氏漢語拼音字母字頭為序排列先后。
4、按照姓氏筆畫為序排列座次。
排列座次的幾種方法：
1、橫排法。即按照公布名單或以姓氏筆畫為序從左于右依次排列座次，先排出席會議的正式委員（代表），后排候補(bǔ)委員（代表）。
2、豎排法。即按照各代表團(tuán)成員的即定次序或姓氏筆畫沿一條直線從前至后依次排列座次，正式代表在前，候補(bǔ)代表在后。每個代表團(tuán)的排列次序按固有順序從左至右排列，或以會場中心座位為基點，向兩邊交錯擴(kuò)展。
3、左右排列法。即按照公布名單或以姓氏筆畫為序，以會場或主席臺中心為基點，向左右兩邊交錯擴(kuò)展排列座次。中國傳統(tǒng)習(xí)慣以左為上，排在第一位的居中而坐。以此為基點，其余的以居中者的左手方為第一順序，一左一右，依次排列。
（八）制發(fā)會議證件。
會議證件是表明與會議直接有關(guān)人員身份權(quán)利和義務(wù)的證據(jù)。會議證件可分為兩類：一類是會議正式證件，包括代表證、出席證、列席證、簽到證、旁聽證、來賓證、入場證、請柬等；另一類是工作證件，包括工作證、記者證、出入證、汽車證等。各種證件的內(nèi)容欄目，大致包括會議名稱、使用者單位、姓名、性別、職務(wù)、發(fā)證日期、證件號碼等。有些重要證件還應(yīng)貼一寸免冠半身照片，加蓋鋼印，以防偽造。
（九）發(fā)布會議通知。
各項會議準(zhǔn)備工作基本就緒后，要盡早發(fā)出開會通知，以便與會人員提前做好準(zhǔn)備。一般分書面通知和口頭通知兩種。書面通知態(tài)度莊重嚴(yán)肅，備忘性好，參加人數(shù)較多或比較莊重的會議，宜發(fā)書面通知。口頭通知特別是電話通知，應(yīng)擬一個電話通知稿，以便簡明、扼要、完整地進(jìn)行通知。重要會議的通知發(fā)出后，應(yīng)及時檢查并進(jìn)行落實。
（十）制定會議須知。
會議須知的內(nèi)容主要包括會議保密紀(jì)律、請假制度、會客制度、安全要求、作息時間和其他注意事項。
（十一）負(fù)責(zé)會議報到。
會議報到是指需要集中住宿的中大型會議的與會者到達(dá)開會地點并通知會議秘書部門。報到是會議秘書部門準(zhǔn)確掌握與會人員到會情況并實施組織的重要一環(huán)。對于應(yīng)該報到而未及時報到的，應(yīng)注意催促。報到完畢后，應(yīng)匯總情況，向會議領(lǐng)導(dǎo)報告。
（十二）會議秘書工作機(jī)構(gòu)的設(shè)置和工作人員的調(diào)配。
日常工作性會議、小型會議，一般由常設(shè)會議秘書部門或固定的專職、兼職會議秘書工作人員負(fù)責(zé)會議工作。規(guī)模較大且又較重要的會議，需組織精干有力的工作班子或成立大會秘書處，下設(shè)若干工作小組如秘書組、文件組、業(yè)務(wù)選舉組、簡報組、宣傳報道組、翻譯組、總務(wù)組、警衛(wèi)組、交通組等。明確分工，各負(fù)其責(zé)，保證會議順利進(jìn)行。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇十一
同學(xué)們：你們好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現(xiàn)象，召開初二年級學(xué)生紀(jì)律教育大會。
受學(xué)校德育處委托，今天由我對同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律教育。
踏著春天的腳步，你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入了承先啟后的初二下學(xué)期這個重要階段。相信每個同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。初二的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。你們覺得自己已經(jīng)長大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點，甚至有個別同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異?，F(xiàn)象。
到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。
作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校一日行規(guī)要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。
目前，在我們初二年級中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
1、課間串樓層、追逐打鬧、喜歡有事沒事就往廁所去并伴有大聲喧嘩、不文明言語、自修課亂講話等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 （1班和2班個別同學(xué)本次不點名批評，3班同學(xué)在這幾個方面做的都比較好）
力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律，二分鐘預(yù)備玲響不快速進(jìn)教室而是慢悠悠的、上課睡覺，不愛護(hù)公物等現(xiàn)象也有出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學(xué)出言不遜，以至發(fā)生矛盾；還有如有以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占等，對于此類事情，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，將在全校亮相，并通報批評、屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。
4、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí)，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，放學(xué)后外出等。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 由班主任或?qū)W校單獨教育，通知其家長，經(jīng)教育不改的，并在全校通報批評。
5、是不注意儀容儀表，男生頭發(fā)多長不符合標(biāo)準(zhǔn)，戴首飾、扎耳眼，女生梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長指甲，穿校服里長外短的等嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。都將被扣分。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時全年級同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前階段，公布了對部分違紀(jì)學(xué)生的處理意見，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀(jì)的原因，好好表現(xiàn)，爭取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識，樹立好的競爭意識，培養(yǎng)愛學(xué)校、愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭當(dāng)文明學(xué)生。
各位同學(xué)們，法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
親愛的各位同學(xué)： 大家下午好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現(xiàn)象，特在此重新進(jìn)行紀(jì)律教育。
首先，我們明確兩個觀點：
老師的嚴(yán)是對你的愛而不是害！
不要因為你自己的存在給別人帶來麻煩和壓力！
相信每個同學(xué)心中都有自己的人生奮斗目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的.、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。 初中生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。自己覺得自己已經(jīng)長大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識，但同時又具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點。因此紀(jì)律的束縛顯得尤為重要。 作為一名初中生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。
目前，在我們學(xué)校存在的紀(jì)律現(xiàn)象主要有以下幾個方面，我們必須堅決制止。
1、上課說話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違反紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒有提高。個別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等現(xiàn)象。
3、有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，倚強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。并移交公安機(jī)關(guān)法辦。
5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定獅子外出，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習(xí)，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，做留校察看以上處分。
7、不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)；留長指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。屢教不改者，讓家長領(lǐng)回家自我反省、自我教育。
對于故意違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校將加重處罰力度，力爭為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)校環(huán)境。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前階段，學(xué)校對部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀(jì)的原因，好好表現(xiàn)，爭取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識，樹立好的競爭意識，培養(yǎng)愛學(xué)校，愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭當(dāng)文明學(xué)生。人人都要嚴(yán)于律己，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學(xué)校的帶頭作用，促使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的良性發(fā)展，為同學(xué)們的健康成長和學(xué)習(xí)、生活提供更加開闊而純凈的空間。
最后，送幾句話和所有同學(xué)共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：上午好！
同學(xué)們都知道這樣一俗語，國有國法，家有家規(guī)，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為準(zhǔn)則和規(guī)章制度。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學(xué)校是社會的一部分，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個班級，一個學(xué)校沒有紀(jì)律，那會是一種怎樣的狀況。
然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？同學(xué)們自己可以看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、抽煙、談戀愛、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò)、無理頂撞老師，上課不聽講，不做作業(yè)，上課玩手機(jī)，忘了自己學(xué)生的身份，晚上該睡覺不睡，而是在寢室吵鬧、賭博、或者翻圍墻出去深夜上網(wǎng)；同學(xué)之間有了矛盾就運用武力來解決，自己解決不了，就請他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷。我相信老師和你的父母對發(fā)生這些現(xiàn)象的同學(xué)的表現(xiàn)也是失望的。
必然會吃大虧、摔跟頭。到那時再痛心疾首，悔不當(dāng)初已經(jīng)為時已晚，于事無補(bǔ)，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，不覺得成本太高嗎。
自由散漫、無視紀(jì)律的惡習(xí)即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。聯(lián)想集團(tuán)大家應(yīng)該都知道，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個規(guī)定：留長發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！再來看看我們部分同學(xué)的儀容儀表，每次檢查的時候都能發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的儀容儀表不合要求。
作為高中的學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的高中生是不合格的高中生，是沒有前途的高中生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個受益終生良好習(xí)慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無量的學(xué)生。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好，雖然大錯不犯，但一生會平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽從老師的管理，他們會無法在學(xué)校立足，他們也會無法在社會立足，一生一事無成。我希望同學(xué)要及時反省自己的行為，及時修正自己的行為，及時提高自我教育的效果。 中學(xué)時代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功；也可能成不了才，誤入歧途。俗話說得好，“先成人，后成才”。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。在家做個好子女，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。
同學(xué)們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。讓中學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实囊豁摚?BR> 小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇十二
會議內(nèi)容：
安全教育已引起全社會的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班201*年的“安全教育周”活動，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開了班務(wù)會議，并認(rèn)真制定了201*年安全教育周的活動計劃：
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話，對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫(yī)療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過此次班務(wù)會議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《。
范文相關(guān)。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇十三
為了加強(qiáng)班級工作管理，提高專業(yè)發(fā)展能力，教育引導(dǎo)學(xué)生有愛心，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提升學(xué)生的品德素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、國際素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、信息素養(yǎng)以及生活素養(yǎng)8個方面，使班主任能幸福工作。學(xué)校特組織本次會議。
一、時間：3月5日（第一周周四）下午第五、六節(jié)課。
二、地點：二樓會議室。
三、參會人員：
四、會議議程。
主持：邵子洺主任。
（一）王講春校長發(fā)言；
（二）溫__副校長對本學(xué)期班主任工作提出要求；
（三）邵__主任宣布本學(xué)期德育工作思路和計劃；
（五）關(guān)__副主任布置班級管理工作和班級文化建設(shè)；
（六）安全辦鐘__主任對法制、安全和排隊放學(xué)安全工作進(jìn)行部署；
（七）吳__副主任安全管理工作發(fā)言。
五、協(xié)助工作：
1、設(shè)施及錄像：林__老師負(fù)責(zé)；
2、攝影及報道：屈__老師負(fù)責(zé)；
3、記錄：常怡老師負(fù)責(zé)。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇十四
地點：__市通信建設(shè)有限公司x分公司辦公室。
主持人：
參加人：、
會議內(nèi)容：
一、施工單位的項目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)由取得相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任，對建設(shè)工程項目的安全施工負(fù)責(zé)，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)費用的有效使用，并根據(jù)工程的特點組織制定安全施工措施，消除安全事故隱患，及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度，對現(xiàn)場安全生產(chǎn)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、建設(shè)健全公司安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善公司的安全管理政策和組織結(jié)構(gòu)，檢查安全責(zé)任制的落實情況。
四、組織制定公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程和安全方針、目標(biāo)以及評價管理成效。
五、對安全管理工作進(jìn)行指導(dǎo)，督促、檢查安全生產(chǎn)工作，及時消除安全事故隱患。
六、組織制定并實施現(xiàn)場安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。
七、建立積極的安全文化和職業(yè)健康安全管理體系。
八、及時如實地向上級報告安全事故。
__市通信建設(shè)有限公司。
x年__月__日。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇一
4月10日，平邑縣學(xué)校安全暨學(xué)前教育工作會議召開，縣安監(jiān)局、教體局主要負(fù)責(zé)人，各鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))、綜治、公安、交警、消防、食藥監(jiān)、安監(jiān)等30多個學(xué)校安全專項組成員單位的分管負(fù)責(zé)人參加會議，縣教體局長卓勤生主持了會議。
縣政府副縣長張曉華出席會議并作重要講話。她指出，學(xué)校安全工作涉及面廣，敏感度高，不僅僅是教育部門的事，是一項綜合性的工作，各部門都要高度重視。她要求，一是充分認(rèn)清校園及周邊治安綜合治理工作面臨的嚴(yán)峻形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，切實把這項工作放在更加突出的位置，精心組織，周密安排，狠抓落實，確保全縣大局持續(xù)和諧穩(wěn)定;二是切實發(fā)揮各部門職能作用，全力維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定，要結(jié)合日常監(jiān)管和專項整治行動，定期開展拉網(wǎng)式安全隱患大排查，徹底整治校園周邊亂點及接送學(xué)生車輛、學(xué)校食堂等重點區(qū)域，著力消除工作死角和盲區(qū);三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實屬地管理職能和部門監(jiān)管職責(zé)，形成維護(hù)學(xué)校安全的整體合力，全力維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。
關(guān)于學(xué)前教育工作，她要求高度重視，堅持規(guī)劃引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)前教育健康有序發(fā)展;要不斷完善工作機(jī)制，做好幼兒園登記注冊管理工作;要扎實做好20普惠性民辦幼兒園獎補(bǔ)資金發(fā)放工作，在規(guī)定時間保質(zhì)保量完成任務(wù)，確保好事辦好。
會上，縣安監(jiān)局主要負(fù)責(zé)人、教體局分管負(fù)責(zé)人傳達(dá)了《縣安委會關(guān)于學(xué)校安全集中整治活動實施方案》、《關(guān)于對年普惠性民辦幼兒園實施資金獎補(bǔ)的`指導(dǎo)意見》、省教育廳等7部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于山東省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊管理辦法》等文件，縣政府與鎮(zhèn)街(開發(fā)區(qū))政府(管委會)簽訂了學(xué)校安全管理工作目標(biāo)責(zé)任書。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、同志們、朋友們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重召開xx鎮(zhèn)家庭教育工作會議暨第二十屆優(yōu)秀家長表彰大會，目的是為了推廣成功的家委會工作和成功的教子經(jīng)驗和方法，增加廣大家長為國教子的意識，提高家長素質(zhì)和家庭教育水平，為未成年人健康成長營造良好的家庭氛圍，推進(jìn)“十二五”開局之年教育事業(yè)工作的開展。近年來，我鎮(zhèn)家庭教育事業(yè)有了很大發(fā)展，不僅促進(jìn)了教育改革，推進(jìn)了社會精神文明建設(shè)，而且涌現(xiàn)了一大批“為國教子、以德育人”的先進(jìn)集體和優(yōu)秀家長，為此，鎮(zhèn)黨委、政府決定表彰一批“為國教子，以德育人”的好家長。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向受表彰的優(yōu)秀家長表示熱烈的祝賀，向?qū)３糖皝韰⒓咏逃ぷ鲿h的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歡迎和衷心的感謝，向關(guān)心、支持xx家庭教育事業(yè)的社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！
聯(lián)及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，各校師生及家長的認(rèn)真努力和積極配合下，我鎮(zhèn)家庭教育工作已取得了很大成績：一是家長學(xué)校進(jìn)一步得到了鞏固和提高。自1983年xx小學(xué)創(chuàng)辦全國第一所家長學(xué)校至今，全鎮(zhèn)各校均興辦起家長學(xué)校，教育內(nèi)容逐漸從單一化向多元化轉(zhuǎn)變，教育方法從單向向互動式轉(zhuǎn)變，開展的主題研討會、展覽會、親子活動、電腦課、文藝晚會等活動內(nèi)容豐富，形式多樣，重點突出，教育效果好，博得了家長的好評。二是家教科學(xué)知識進(jìn)一步得到了普及。全國家長學(xué)校學(xué)術(shù)研討會、家庭文化藝術(shù)節(jié)、各校一年一度藝術(shù)節(jié)、“六一”國際兒童節(jié)等專家報告和活動，對普及科學(xué)家教知識、營造良好的社會環(huán)境、倡導(dǎo)正確的家教觀念、促進(jìn)兩代人共同進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。三是家長的教育觀念進(jìn)一步得到了轉(zhuǎn)變。許多家長掌握了科學(xué)教育子女的方法，提高了自身的素質(zhì)，同時把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，使學(xué)生素質(zhì)有了很大提高。這些成績的取得都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開各位老師的共同努力，離不開各位家長的配合。在此我代表鎮(zhèn)黨委、政府向參加本次會議的老師、家長，并通過你們，向辛勤工作在教育崗位的上的全體同志們表示親切地問候和衷心的感謝！
庭教育方法，不能適應(yīng)現(xiàn)今社會的發(fā)展；思想認(rèn)識不夠，普遍存在重知識教育、輕素質(zhì)教育現(xiàn)象；家庭教育過分依賴學(xué)校，以家庭教師代替家庭教育；家庭環(huán)境不利于孩子成長；盲目地套用他人成功的家庭教育方法；家庭與學(xué)校合作不夠積極等，這些問題都需要我們在今后的工作中切實加以解決。借此機(jī)會，我講三方面意見，與大家共勉：
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，發(fā)揮各自優(yōu)勢
良好的家庭教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必備條件，同時更是優(yōu)化孩子心靈的催化劑，作為家長只有充分認(rèn)識家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責(zé)任與義務(wù)，才能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，才能為構(gòu)建和諧社會培養(yǎng)出合格的人才。中央八號文件對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作出了全面部署，明確提出各有關(guān)單位要把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育作為落實中央精神、參與精神文明建設(shè)的重中之重，確定了指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的主要對象、工作重點和主要任務(wù)。我鎮(zhèn)家庭教育各責(zé)任單位要從各自的職能出發(fā)，認(rèn)真抓好文件精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。
鎮(zhèn)德育工作指導(dǎo)小組要起好頭、走好步，各責(zé)任單位要密切配合，加強(qiáng)工作資源的整合，把家庭教育工作與創(chuàng)建文明家庭、學(xué)習(xí)型家庭、家庭美德活動、家庭文化建設(shè)等項目有機(jī)結(jié)合起來，找準(zhǔn)切入點，以有效的活動載體指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育。
鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分發(fā)揮優(yōu)勢，主動協(xié)調(diào)、積極推動各責(zé)任單位落實兒童發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，開展家教工作檢查、調(diào)研、評估工作；同時，依靠家委會、社區(qū)的力量，積極推動家庭教育工作的開展。鎮(zhèn)教育部門則應(yīng)充分發(fā)揮唱主角、主渠道的作用，與婦聯(lián)加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范對家長學(xué)校的建設(shè)和管理，從而進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的工作機(jī)制。民政、衛(wèi)生、計生等部門則應(yīng)把家庭教育知識納入婚前教育、新婚夫婦、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒家長學(xué)校的授課內(nèi)容，積極傳播家庭教育的新觀念、新方法。
二、加強(qiáng)宣傳教育，普及家教知識
辯論會等形式，更好地促進(jìn)家庭教育水平的全面提高；鎮(zhèn)婦聯(lián)則以家庭文化建設(shè)為切入點，積極倡導(dǎo)家庭美德新理念，樹立文明、科學(xué)、健康向上的家庭新風(fēng)貌；各家長學(xué)校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)教育、社會公益活動、宣傳欄等手段，開展家庭教育宣傳，使家庭教育由校園走向家庭，走向社會。
三、推進(jìn)各項活動，創(chuàng)新工作載體
不斷鞏固和完善現(xiàn)有家庭教育工作的運作機(jī)制，創(chuàng)新家庭教育載體和工作內(nèi)容。
（一）興辦家長學(xué)校，提高家教水平
識，引導(dǎo)教育家長樹立正確的成才觀，關(guān)注孩子的全面成長。繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)家長學(xué)校作為家教工作重要陣地的作用，充分開掘社區(qū)教育資源，大力發(fā)展社區(qū)家長學(xué)校以及咨詢站、服務(wù)熱線等多種家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，組織相關(guān)交流和宣傳活動，重點做好社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)工作。
（二）開展“雙合格”活動，打造活動品牌
以“為國教子、以德育人”為主題的“雙合格”宣傳實踐活動，是貫徹中央8號文件，推進(jìn)家庭教育宣傳實踐，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境的新舉措。各校要按照9部委通知的要求，堅持面向家長，立足于家長自主參與和自我發(fā)展，不斷提高家長爭當(dāng)合格家長的積極性，讓家長把培育孩子良好的道德品質(zhì)放在家教首位，切實修正重智輕德、重知輕能、重養(yǎng)輕教的傾向，重視對孩子社會實踐和獨立自理能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)合格人才落到實處。在當(dāng)今熱烈開展“八榮八恥”大學(xué)習(xí)的背景下，家長要幫助孩子樹立正確的榮辱觀，做明辨是非、踐行正義的社會公民。
（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍
樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)對智力的投入，想方設(shè)法建立學(xué)習(xí)室，增添圖書，多訂報刊，制定學(xué)習(xí)計劃，定時交流，讓學(xué)習(xí)融入家庭生活的每個細(xì)節(jié)，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。通過開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動和“優(yōu)秀家長”評比表彰，引導(dǎo)家長營造“書香家庭”，激勵家長不斷提高家庭教育質(zhì)量，為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一系列豐富多彩的'家庭道德宣傳實踐活動，對我鎮(zhèn)進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育工作深入開展搭建了新的平臺。
同志們，家庭是學(xué)校的第二課堂，幫助家長提高家教水平，可以大大促進(jìn)對學(xué)生的教育效果。做好家庭教育工作，促進(jìn)未成年人健康成長，是時代的要求、歷史的重托和人民的期望，我們要以高度的政治責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起黨賦予我們的光榮使命，努力開創(chuàng)xx鎮(zhèn)家庭教育工作新局面。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁，我今天發(fā)言的題目是“淺談家庭教育”，請予以指導(dǎo)。 教育是一個培養(yǎng)人的事業(yè)，是一項通過培養(yǎng)人，讓人類不斷走向崇高，生活更加美好的事業(yè)，教育最重要的任務(wù)，是塑造美好的人性，培養(yǎng)美好的人格，使學(xué)生擁有美好的人生。 一談到教育，人們便習(xí)慣性地想到，那是指辦學(xué)者或上學(xué)者的事，這是一種誤解。其實，廣義的教育，應(yīng)包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三個方面。家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵（或核心），社會教育是條件。他們?nèi)?，相互作用、相互影響、互為因果。因此，抓教育，切不可忽視家庭教育?BR> 一、必須重視家庭教育
“書香門第”、“將門虎子”、“有其父必有其子”等格言和俗語生動地說明了家庭教育對人的成長有很大影響。因為任何一個人，他的首任教師教師他們的父母，父母的言談舉止，無不給他未來的人生道路和世界觀的形成打上深刻的烙印。毛澤東、朱德、魯迅、高爾基等世界級的偉人和名人，在他們的文章和談話中，都對他們的父母的勤勞、善良、正直和愛憎分明的高尚品質(zhì)，對他們的影響永志不忘，并倍加珍惜和推崇。至于歷史上的忠臣良將岳飛、大詩人蘇軾、蘇轍，清代愛國名將林則徐、現(xiàn)代愛國名將張學(xué)良、乒乓驍將鄧亞萍，更是深受家庭教育的熏陶。
我是教育上的普通一兵，在教育戰(zhàn)線耕耘的二十六年中，從小學(xué)到初中，從中體會到那些勤奮好學(xué)、尊師守紀(jì)、熱愛勞動、樂于助人、愛憎分明、關(guān)心集體的學(xué)生，絕大部分有良好的家庭教育。那些不思進(jìn)取、調(diào)皮搗蛋、語言粗魯、行為放蕩、好吃懶做的所謂“害群之馬”的雙差生，絕大部分與他的家庭教育有關(guān)。尤其是那些父母親或生活作風(fēng)不好、或有偷竊行為、或經(jīng)常吵鬧、或家庭離異的子女，教師對其進(jìn)行教育的難度最大，花的時間最多，往往效果卻不是很好。歷史和顯示的無數(shù)事實都說明，社會、學(xué)校和每一個家庭，都必須重視家庭教育。
二、從實際出發(fā)，正確對待家庭教育
與學(xué)校教育相比，家庭教育在以下幾方面具有其不可替代的優(yōu)勢。
第一、啟蒙性。我們的孩子對外部事件的認(rèn)識和了解，人格、品格的形成的起點是從家庭教育開始的。家庭教育和社會教育、學(xué)校教育是有區(qū)別的。孩子在沒有上學(xué)之前，是在家庭中生活的，早期的家庭教育對一個人的思想形成、智力發(fā)展、品格形成至關(guān)重要。
第二、長期性。家庭教育的時間最長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校教育。家庭教育伴隨著孩子從出生、上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、參加工作，一直在起作用。一個孩子在走向成人，走向社會的過程和家庭的距離在拉大，但是家庭教育的影響仍然存在。家庭教育從某種意義上來說，所起的作用要比學(xué)校教育還要大得多。
第三、感染性。在家庭教育過程中，除了理性，還有很強(qiáng)的情感性，所有的教育，情感在其中所起的作用是非常強(qiáng)烈的，社會教育、學(xué)校教育也包含情感性，但相對于家庭教育來說就比較弱。
第四、全面性。家庭教育涉及到的內(nèi)容極其廣泛。學(xué)校要管的，家長要管；學(xué)校不管的，家長也要管。孩子的衣、食、住、行、安全、能力、愛好、審美等都離不開家庭對他的教育。所以家庭教育覆蓋面很寬，正是因家庭教育具有這些特點，對一個人的影響非常重大，所以家庭教育就顯得更為重要。
經(jīng)費保障體制的改革，每一個家庭都有能力提供子女接受教育的條件。隨著計劃生育工作的普及和深入，少生優(yōu)生、只生一個孩子的政策已被人們接受，人口自然增長率下降，基本上都是獨生子女。家長們望子成龍、望女成鳳的愿望很強(qiáng)烈。在這種情況下，就出現(xiàn)了相當(dāng)多的家長，在孩子剛出生后就在為其設(shè)計和準(zhǔn)備成“龍”和“鳳”的條件了。從能上幼兒園起就開始為其選擇好學(xué)校、好班級、好老師了。此外，還在節(jié)假日請家庭教師或校外補(bǔ)習(xí)班為其硬灌某些知識或技能。有的家長甚至急于求成，子女剛呀呀學(xué)語，就強(qiáng)迫學(xué)樂器，或強(qiáng)迫學(xué)書畫，或強(qiáng)迫學(xué)英語，或強(qiáng)迫背詩詞，恨不得孩子一夜之間成為偉人、名人，使孩子成為一個“會說話的工具”。另一方面，隨著廣播電視的普及，交通、郵電、通訊、網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，公共設(shè)施、娛樂游藝場所的增多，父母外出打務(wù)工，留守兒童受到爺爺婆婆的溺愛，雙休日的時間充足，同事之間、朋友之間、同學(xué)之間相互交往、聚會，不少兒童少年獲得的感性知識非常豐富。在他們的眼里，五彩繽紛的大千世界真奇妙。在他們的心中已經(jīng)有了朦朦朧朧的追求目標(biāo)和崇高偶像。有的喜歡學(xué)校，不喜歡家庭；有的喜歡同學(xué)、朋友，不喜歡家長。家長對他們的安排，要么沉默抵觸，要么公開反抗。怎樣來彌合家長和孩子之間的分歧，解決這些矛盾呢？在家庭教育中，必須從子女的實際情況和需要出發(fā)，因材施教，因人而異，切不可隨心所欲，生搬硬套。家長給子女制定的計劃，制造的條件，提出的要求，必須符合子女的興趣和愛好、年齡和生理特點、身體條件及接受能力，要生動、形象、科學(xué)、有趣味性。要循循善誘、寓教于樂，既要克服包辦代替的作法，又要避開撒手不管的現(xiàn)象?！梆B(yǎng)不教，父之過”，每一個家庭、每一位家長，一定要以國家的命運、子女的前途為重，自覺地承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。
三、家?；樱蛟鞂W(xué)校品牌
1、學(xué)校教育是學(xué)生個體獲得發(fā)展的重要條件。學(xué)校教育具有以下幾點優(yōu)勢：組織的嚴(yán)密性，教師的專業(yè)性，教育目標(biāo)的確定性，教育內(nèi)容的確定性，但是，正是這樣的優(yōu)點，在另一方面成為提高學(xué)校教育工作實效性及針對性的制約因素。比如說我們的教育手段、教育方式不能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求。所以在《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》就明確指出堅持貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的原則，既要遵循思想道德建設(shè)，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際出發(fā)，深入淺出，愚教于樂，循序漸進(jìn)，多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對性和實效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。
2、推動家長對教育理念的認(rèn)同，使家長更加深入地理解學(xué)校的教育行為。
由于教育本身的特殊性，家長并不一定能夠完全理解新課改理念和教育規(guī)律。為此，學(xué)校要采取相應(yīng)措施，推動家長對現(xiàn)代教育的理解。例如：我校采取召開家長會議，結(jié)合學(xué)校實際給全體家長作專題講座，幫助家長對當(dāng)前的教育形勢有一個全盤的理解和掌握。對常見的教育現(xiàn)象有了新認(rèn)識，對我國教育改革的深層原因和過程有了體會。于是，家長對學(xué)校教育行為有了更多的感觸，對學(xué)校工作的支持率迅速上升。
3、加強(qiáng)信息的交流和溝通，及時高效落實家長意見和建議。
家長的意見和建議是學(xué)校工作得以改進(jìn)的重要突破口。為此，學(xué)校要及時通報有關(guān)信息，主動征求家長建議，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。例如：學(xué)校食堂運作，涉及到生活費的收取，學(xué)校就對市場作全面的調(diào)查，分類、分項，各類食品價格，每天食用多少全部報告給家長委員會，讓他們討論、分析、綜合得出結(jié)論，賦予實施，充分保障家長的知情權(quán)。如此認(rèn)真主動作好溝通工作，使家長了解到了學(xué)校工作的流程和知道思想，知道學(xué)校在干什么，重要的是，家長們時刻感受到學(xué)校交流的坦誠和負(fù)責(zé)任。從而對學(xué)校的評價越來越好，學(xué)校的形象無形中樹立起來了。
時，請部分家長來擔(dān)任裁判，歌詠比賽請部分家長作評委，期末考試請若干家長作為巡視員參與其中。
家長對學(xué)校工作有了深入理解，對學(xué)校有更大的信任度，就會主動地調(diào)動資源，參與到學(xué)校工作中來。家庭教育的方法很多，成功的教育應(yīng)該是家庭教育和學(xué)校教育和諧一致的教育，家庭教育與學(xué)校教育相協(xié)調(diào)，相互支持，形成合力，共同教育孩子健康成長。
謝謝！
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇三
4月28日，全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作視頻會議結(jié)束之后，市教育局立即召開全市工作會，貫徹落實全省會議精神，并安排部署近期學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
會議強(qiáng)調(diào)，各縣區(qū)、市直學(xué)校要把安全穩(wěn)定工作放在首位，常抓不懈，警鐘長鳴，時刻繃緊安全這根弦，堅守底線思維和紅線意識。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》和市委辦、市政府辦下發(fā)的《張掖市健全落實社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制實施細(xì)則》，進(jìn)一步增強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的政治責(zé)任意識。
二是加大隱患排查力度。全面落實“三管三必須”責(zé)任制，緊盯事前隱患排查，重點強(qiáng)化問題整治，切實筑牢安全穩(wěn)定防線。今年是明查暗訪督查年，各單位負(fù)責(zé)人要以務(wù)實管用措施，抓準(zhǔn)關(guān)鍵點，加強(qiáng)以防震、防火、防暴、防欺凌、防邪、防危化品、防交通事故、防食物中毒、防雷等安全隱患排查，消除安全隱患，做到安全隱患整治及時、迅速、徹底。
三是強(qiáng)化責(zé)任落實。要按照年初制定的工作要點、《。
責(zé)任書。
》內(nèi)容，逐一梳理，檢查落實。組織開展校園欺凌與暴力專項整治和預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力專題教育，以案釋法，通過警示教育起到震懾作用，確保校園及周邊治安安定和諧。
四是加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)。要加強(qiáng)安全工作督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”責(zé)任制，對安全監(jiān)管追責(zé)問責(zé)不留情面，增強(qiáng)其懲戒性，真正靠實責(zé)任主體。要會同公安、消防、交通、食藥監(jiān)、氣象、地震等部門，集中開展一次安全督查，再警示、再安排。對職責(zé)不清、工作任務(wù)落實不到位的，造成重大影響的安全問題，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，絕不留情，并通報批評。
4月28日，市教育局組織召開全市教育系統(tǒng)綜治安全暨校車安全管理工作形勢分析座談會議，會議由學(xué)生與安全工作科楊育華科長主持，縣市區(qū)教育局安全股長(綜治主任)、校車日常工作責(zé)任人和市直學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、城區(qū)民辦學(xué)校保衛(wèi)科(處)長與學(xué)生科長參加會議。
會議講評了一季度全市教育系統(tǒng)綜治安全暨校車安全管理工作，通報了20xx年以來全國校園發(fā)生欺凌事件部分案例和20xx年4月份省內(nèi)外發(fā)生的部分安全生事故、道路交通事故及株洲市教育系統(tǒng)排查出來的安全隱患(事故苗頭)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了省教育廳、市安委辦、市道交委、市消安委、市反恐辦、市“掃黃打非”與文化市場管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)文件精神，分析了二季度全市教育系統(tǒng)綜治安全及校車安全管理工作形勢，部署了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練、“6.26”國際禁毒日宣傳活動、夏季防溺水暨防汛救災(zāi)、落實學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任年活動、學(xué)校反恐防暴暨校園欺凌專項治理整治、校園意外傷害防范工作、“三考”期間安全工作、夏季飲水食品安全及傳染疾病防控工作、夏季消防暨電氣綜合治理、交通安全宣傳教育暨校車安全管理、危險化學(xué)品管理平安創(chuàng)建等十二個方面的重點工作。
3個縣市區(qū)安全股長、3個市直學(xué)校安全保衛(wèi)科長匯報了本單位綜治安全維穩(wěn)工作，并就做好二季度綜治安全維穩(wěn)工作提出了意見建議。
4月20日上午，全市學(xué)校安全現(xiàn)場觀摩暨20xx年度教育安全工作會議在經(jīng)開區(qū)東城小學(xué)召開。市政府副市長李為，市政府副秘書長陳文亮，市教體局黨組書記、局長王德華，經(jīng)開區(qū)工委副書記劉光明，市教體局黨組成員、副局長陳育文出席了會議。參加會議的有：市衛(wèi)計委、市安監(jiān)局、市食藥局、市城管局、市交通局、市治安支隊、市交警支隊、市消防支隊、市文化市場綜合執(zhí)法局具體負(fù)責(zé)同志;各縣市區(qū)教(體)局分管安全的副局長，安全股長、食品安全管理負(fù)責(zé)人;市直各學(xué)校(幼兒園)、相關(guān)民辦學(xué)校分管安全工作的副校長;市教育體育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。
當(dāng)天上午，與會人員觀摩了東城小學(xué)消防疏散、救援演練，聽取了學(xué)校安全管理工作匯報，并對該校安全管理情況及創(chuàng)新舉措給予了充分肯定。會議指出，確保廣大師生安全，是學(xué)校安全管理工作的頭等大事，是辦好教育民生工程的前提，必須高度重視。全市學(xué)校安全管理要健全六項機(jī)制、突出三項治理、抓好四項常規(guī)，以“防、查、教、督”為中心，標(biāo)本兼治，做好日常管理工作。王德華局長就如何抓實學(xué)校安全教育、抓好應(yīng)急演練、抓緊督查檢查進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。
李為副市長指出，學(xué)校安全工作是一項造福廣大師生和社會的民生工程，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)、使命光榮，全市上下一定要時刻保持警惕、時刻保持冷靜，把我市學(xué)校安全工作做深，做細(xì)、做實，為全市廣大中小學(xué)生營造安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
會上，君山區(qū)、湘陰縣、華容縣、云溪區(qū)教(體)育局分別交流了學(xué)校和校車管理工作經(jīng)驗。岳陽樓區(qū)教育局、云溪區(qū)教體局、經(jīng)開區(qū)教文局等一批20xx年度市教育安全工作先進(jìn)單位受到表彰。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇四
為了穩(wěn)步推進(jìn)我校各項工作的順利實施，保證學(xué)校各項工作的有序開展，現(xiàn)根據(jù)我校實際，特制定如下安全工作會議制度：
一、每周要定期召開安全教育工作會議，做到雷打不動，切忌虎頭蛇尾。
二、每次會議的主題要鮮明，內(nèi)容要新穎，做到有組織，有落實，不流于形式。
三、每次學(xué)校召開的安全工作會議，全校教師必須準(zhǔn)時參加，無特殊情況，不得缺席。
四、各班班主任要積極參加學(xué)校的安全教育工作會議，積極配合學(xué)校搞好各項安全工作。
五、學(xué)校校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人，副校長為直接責(zé)任人,安全主任為具體責(zé)任人,并經(jīng)常深入各班教室，督察安全工作。并及時召開安全工作會議。
林堂小學(xué)德育工作制度
1.???加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步貫徹落實〈〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉。
2.???健全政治學(xué)習(xí)制度，提高教師政治理論水平。
3.???在各課教學(xué)中滲透思想品德教育。
4.???嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，每周一和重大節(jié)日舉行集體升旗儀式，并進(jìn)行國旗下講話。
5.???對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，學(xué)生熟記日常行為規(guī)范，并自覺遵守。
6.???必須上好班會、隊會課，班主任利用班、隊會向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。
7.???重大節(jié)日，如“五、一”“六、一”“七、一”“十、一”舉行活動，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
8.???利用班報、校報定期向?qū)W生進(jìn)行〈〈國旗法〉〉、隊知識講座，規(guī)范入隊儀式。
9.???建立紅領(lǐng)巾廣播站，每周四向?qū)W生宣傳校內(nèi)外好人好事。
10.建立德育室，定期向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
安全重于泰山，安全工作是學(xué)校一切工作的“重中之重”，為了突出安全工作在我校教育工作中的重要性、必要性，更好地做好學(xué)校的安全工作，確保師生平安，特制訂學(xué)校安全工作專題會議制度。
一、會議的主要專題：
1、學(xué)習(xí)、宣傳國家頒布、實施的關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，提高師生們的安全法律意識，以便依法治教、依法治校。
2、傳達(dá)、貫徹、落實各級教育主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會議及文件精神，了解、掌握相關(guān)的形勢與任務(wù)、方針與政策、規(guī)章與制度等。
3、研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與學(xué)校安全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)思路、規(guī)章制度等，用以組織、指導(dǎo)全校的安全工作。
4、公布、出臺計劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的安全工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量。
5、其它具體專題，包括：宣傳發(fā)動、信息通報、情況匯報、經(jīng)驗介紹、方法交流、研究對策、布置工作等。
二、會議形式與參加人員：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議；
2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議；
3、全校師生大會；
4、全體教師會議；
5、班主任會議；
6、班級學(xué)生主題（團(tuán)）班會；
7、部分學(xué)生、家長、教師座談會。
三、會議時間與具體內(nèi)容：
1、定期：
（1）每學(xué)期開學(xué)前三天，結(jié)束前三天，清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等六個法定假期前二天，為固定召開專題安全工作會議時間。
（2）每學(xué)期的開學(xué)第一個月（三月、九月）的第一周。召開1次學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究討論、建立健全、修改完善各項規(guī)章制度，安排安全教育活動月工作；教導(dǎo)處召開1次班主任會議，安排各班級組織召開1次學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)學(xué)校安全工作的法律、法規(guī)的主題班會。
（3）每學(xué)期的開學(xué)第一個月（三月、九月）的第二周。召開1次全校師生大會，公布新的規(guī)章制度。
（4）每周星期一晚上為該周全體教師安全工作會議時間。
2、不定期：
（1）組織召開部分學(xué)生、家長、教師座談會，做好部分有輟學(xué)傾向的'學(xué)困生、單親生、違紀(jì)生的思想工作，調(diào)動多方力量，齊抓共管，防控學(xué)生安全事故的發(fā)生。
（2）根據(jù)具體情況的要求，不定時召開上述其它具體專題會議。
專題研究安全工作會議的主要任務(wù)是及時貫徹安全工作的有關(guān)精神，總結(jié)部署各階段的安全工作，群策群力，發(fā)現(xiàn)及匯報安全隱患，研究解決安全隱患的辦法，對師生進(jìn)行有的放矢的安全教育。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇五
安全教育已引起全社會的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班xx年的“安全教育周”活動，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開了班務(wù)會議，并認(rèn)真制定了xx年安全教育周的活動計劃：
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話，對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫(yī)療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育安全伴你成長，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過此次班務(wù)會議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責(zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇六
記錄人：孫紅民。
參加會議人員:全校師生。
會議內(nèi)容：
一、成立仁和小學(xué)防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：賈麥田。
副組長：孫紅民郭利紅。
組員：宗軍科鄭西田鄭西起。
二、學(xué)習(xí)雙八鎮(zhèn)常樓小學(xué)關(guān)于學(xué)生預(yù)防溺水安全宣傳教育工作的通知。
三、學(xué)習(xí)雙八鎮(zhèn)常樓小學(xué)學(xué)生防溺水安全預(yù)案。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：
大家好！我是教研室英語教研員李智鋒。
作為省級教育能手工作室負(fù)責(zé)人之一，我代表29位教師工作室負(fù)責(zé)人在此談?wù)勎覀兊母惺芎驼J(rèn)識。縣局同意我們成立教學(xué)能手工作室，我認(rèn)為這是縣局領(lǐng)導(dǎo)對我們大家的信任，我們深感榮幸，但又覺得責(zé)任重大。作為省市級教學(xué)能手，我們將緊緊圍繞教育局“抓內(nèi)涵提質(zhì)量 促發(fā)展”工作思路，踐行教育系統(tǒng)“人才計劃”骨干體系建設(shè)目標(biāo)責(zé)任，充分發(fā)揮教學(xué)能手示范引領(lǐng)作用，努力為xx教育可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 教師工作室是近兩年興起的，以名師帶動教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)、輻射作用,實現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升為目的的研修共同體。
作為教師工作室負(fù)責(zé)人，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念,主動帶頭開展教育教學(xué)研究，在本學(xué)科內(nèi)形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。我們的成員應(yīng)不斷自我完善、自我突破、自我發(fā)展、充實提高，充分體現(xiàn)自己的人生價值，向全縣教師傳遞教育教學(xué)改革和實現(xiàn)個人夢想的正能量。
作為工作室負(fù)責(zé)人，我在此鄭重表態(tài)：
一是我一定會在這個周期內(nèi)帶領(lǐng)工作室成員全面了解學(xué)科前沿信息與發(fā)展動態(tài)，深入研究教育教學(xué)中的重點、難點問題，積極探索新方法，指導(dǎo)全縣初中英語學(xué)科教學(xué)。 二是有計劃的培養(yǎng)工作室各成員在一個周期內(nèi)成長為省市級骨干教師，實現(xiàn)教師隊伍“傳幫帶”作用。
三是作為工作室負(fù)責(zé)人和英語教研員，針對xx初中英語教學(xué)實際，結(jié)合學(xué)科特點編印一本適合我縣英語教學(xué)的音標(biāo)教學(xué)地方教材，讓xx學(xué)生英語發(fā)音不輸在起跑線上。 四是努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)工作室的作用，借助網(wǎng)絡(luò)平臺將自己工作室的工作情況、學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源和課題研究的最新成果，及時展示給更多的學(xué)科教師，并借助網(wǎng)絡(luò)平臺給一線教師提供答疑解惑和廣泛交流的平臺，充分發(fā)揮工作室的積極作用。
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，虛心學(xué)習(xí)兄弟工作室的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷探索培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的新思想、新方法、新途徑，為“辦人民滿意的合陽教育”做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
我今天表態(tài)發(fā)言的題目是：我們的根在哪里，本在何處？
我思考的答案，也就是我今天發(fā)言題目的答案：因為我們的根在市直學(xué)校，本在市直教育。古人說，民為邦本，本固邦寧。同樣的道理，市直教育就是我們市教育局的執(zhí)政之本、工作之要，這個基本、根本的工作做扎實了，我們指導(dǎo)、管理全市教育工作就有了足夠的底氣和資本。特別是市直學(xué)校管理體制調(diào)整之后，我們基教處更應(yīng)該增強(qiáng)這樣的認(rèn)識，將一大半的精力投入到市直教育工作中去，否則，我們就沒有資本去指導(dǎo)、管理全市基礎(chǔ)教育工作。這樣想來，局領(lǐng)導(dǎo)要求我們做表態(tài)發(fā)言，就是情理之中的事了。我個人認(rèn)為，實際上這也就是，在全市年度教育工作會議尚未召開之際，市教育局今天就在這里隆重召開市直教育工作會議的原因所在。
經(jīng)過我們基教處全體同志的熱烈討論，我們基教處在今年市直教育工作中，將努力做到三個“更加”。
一、態(tài)度更加自覺。正因為市直教育的特殊地位，我們將態(tài)度更加自覺，精力更加集中，切切實實把市直教育這塊自留地種好、管好。就是一些改革舉措也將首先在市直學(xué)校進(jìn)行嘗試，待試驗成功后，再推廣到全市。真正使市直教育成為我們的責(zé)任田、試驗田和高產(chǎn)田。
二、作風(fēng)更加深入。我們將按照奚局長要求的那樣，一切圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)、一切圍繞教師轉(zhuǎn)、一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)。正常深入學(xué)校，深入課堂，深入一線，一邊當(dāng)好小學(xué)生，做到“干中學(xué)”；一邊蹲下身子，解剖麻雀，與校長、教師一道研究問題，尋求辦法，做到“學(xué)中干”。特別是工作方式要少一些布置式、命令式，多一些協(xié)商式、發(fā)現(xiàn)式，努力把鮮活的經(jīng)驗培育為全局的特色，把細(xì)小的改革放大為面上的創(chuàng)新。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)會議安排，我代表正寧一中作大會表態(tài)發(fā)言。這次教育工作會，是在“十二五”規(guī)劃開局之年、正寧教育進(jìn)入關(guān)鍵時期，召開的一次非常重要的會議，充分體現(xiàn)了、縣政府對教育工作的極大關(guān)心、對深入實施科教興縣戰(zhàn)略的堅強(qiáng)決心。正寧一中作為市級示范高中，首當(dāng)其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級名校。下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學(xué)工作的一些思路和打算作以簡要匯報，不妥之處，請批評指正。
末，全校一本和二本進(jìn)線率分別達(dá)到15%和50%，使正寧一中盡快由市級示范高中晉升為省級示范高中。今年的奮斗目標(biāo)是：在報考人數(shù)凈增234人的不利形勢下，二本進(jìn)線率保持穩(wěn)定，進(jìn)線人數(shù)突破300名大關(guān)。圍繞這一目標(biāo)，在具體工作中，堅持做到“五項”：
一是抓管理。全力推行精細(xì)化管理模式，切實完善高考評價體系，圍繞目標(biāo)管理和年級管理兩項制度創(chuàng)新，積極探索新階段高中教育的激勵機(jī)制。實行分管校長負(fù)責(zé)下的年級管理責(zé)任制，讓年級成為教學(xué)管理的實體，賦予人權(quán)、事權(quán)，既管教又管學(xué)，確保教與學(xué)的每個細(xì)節(jié)都能納入管理半徑之內(nèi)；實行“崗位責(zé)任，量化考核，末尾淘汰，績效工資”四項制度，從今年開始在提取師生獎勵基金18萬元的基礎(chǔ)上，每年增長20%，重獎教學(xué)成績突出，具有科研成果，無私奉獻(xiàn)的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，推動教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭上游。
力培養(yǎng)出一批學(xué)有專長、教有成果的各級各類優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，確保今年年底前全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%以上。
三是抓教改。積極借鑒“杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式”，“洋思中學(xué)—先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學(xué)模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導(dǎo)處為中心、以年級組為支撐、以學(xué)科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡(luò)體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用、骨干教師中流砥柱作用，學(xué)科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養(yǎng)教研教改梯隊，逐步形成“一級一特色、一科一教法、一師一風(fēng)格”的課改局面，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓載體，建基地，拓內(nèi)涵，使校園的每一幢建筑、每一處景觀、
每一個角落都孕育著豐富的文化元素，彰顯著高尚的精神追求，散發(fā)著濃郁的育人氣息。
五是抓基礎(chǔ)。牢固樹立“一年高考，三年備考”的思想。堅持從基礎(chǔ)抓起，分級確定抓促重點，分層定位突破目標(biāo)，分類實施不同教法，全力提高教學(xué)質(zhì)量。高一階段按照“狠抓常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣”的要求，抓好新生養(yǎng)成教育，逐步消除畏難思想，全面培養(yǎng)良好習(xí)慣，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；高二階段按照 “強(qiáng)化管理，分類推進(jìn)，有序競爭，平衡發(fā)展”的要求，抓好過渡提升教育，加強(qiáng)心理教育疏導(dǎo)，把握學(xué)生成長規(guī)律，合理確定發(fā)展方向；高三階段按照“突出重點，把握關(guān)鍵，分科培養(yǎng)，規(guī)范訓(xùn)練”的要求，抓好集訓(xùn)成才教育，加強(qiáng)備考工作指導(dǎo)，掌握高考前沿信息，堅持做到堂清、日結(jié)、周測、月考，全面提高高考成績。“堂清”就是要求教師指導(dǎo)思路清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)探究有效有序，課堂沒有遺留問題；“日結(jié)”就是要求學(xué)生對當(dāng)天知識進(jìn)行梳理歸納，反思總結(jié)；“周測”就是堅持每周開展一次單元測試；“月考”就是堅持每月進(jìn)行一次高考標(biāo)準(zhǔn)化模擬考試，力求組題嚴(yán)密，組織有序，講評精準(zhǔn)，反饋及時，補(bǔ)救到位。
總之，高考質(zhì)量牽涉千家萬戶的利益，廣受社會各界的關(guān)注，高考質(zhì)量的好壞關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望、學(xué)校的生存與發(fā)展，作為正寧高考大戶，我們將以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴抓好高考備考工作，努力向、縣政府和廣大學(xué)生家長交回一份滿意的答卷。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
為全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的教育事業(yè)，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，提高教育現(xiàn)代化水平?？h人力資源和社會保障局將充分發(fā)揮職能作用，盡全力支持我縣教育事業(yè)的發(fā)展，為教育工作提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
一、 堅持公平公正公開，認(rèn)真做好教師隊伍補(bǔ)充工作 做好教師隊伍補(bǔ)充工作是促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的基本保證。近兩年，通過不斷努力，我縣教師隊伍補(bǔ)充工作積累了經(jīng)驗，取得了優(yōu)異成績。下一步，我們將在編制限額內(nèi)，繼續(xù)面向社會公開招聘優(yōu)秀人才從教，及時為中小學(xué)補(bǔ)充合格教師，合理配置教師資源，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。著力解決教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾，重視緊缺學(xué)科教師的補(bǔ)充，以滿足學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校開設(shè)課程的需要。
工作中，我們將堅持正確的政策導(dǎo)向，注重教師的教育、教學(xué)實績，堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)條件并重，在崗位設(shè)置范圍內(nèi)，合格即評，有崗即聘，主動適應(yīng)中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。增強(qiáng)評聘工作的透明度，狠剎不正之風(fēng)，自覺接受社會監(jiān)督。進(jìn)一步強(qiáng)化聘后管理，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，發(fā)揮優(yōu)秀人才的引領(lǐng)作用。堅持以人為本，將工作做深、做細(xì)，不斷建立和完善職稱評聘工作機(jī)制，使其真正成為培養(yǎng)人才、管理人才的有利平臺。
三、堅持干部選拔任用制度，建設(shè)一流的中層干部隊伍 從教師隊伍中選拔中層干部，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和管理水平提高的有效途徑。選拔中層干部時，我們將對選拔對象進(jìn)行全面的考察和衡量，結(jié)合考察對象的特長和個人優(yōu)勢，給予正確的定位，安排合適的管理崗位。從愛護(hù)優(yōu)秀教師、保護(hù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資、促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，量能而用，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，建立一支愛崗敬業(yè)、恪守職責(zé)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的干部隊伍。
四、堅持考核獎懲激勵機(jī)制，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教育人才
名師、名校長、特級教師、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人等各類優(yōu)秀教師的培養(yǎng)選拔、管理、使用制度。堅持每年表彰一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，充分調(diào)動全縣教育系統(tǒng)工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。人力資源社會保障部門與教育事業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系，我們將緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略，采取積極有效的工作措施，為我縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。
謝謝大家！
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇八
與會人員：__。
施工單位：吳永貴、王妮坤、馮敬華、羅章。
分包單位：唐縣薪欣勞務(wù)有限公司全體員工。
主持人：吳永貴。
記錄人：羅章。
會議內(nèi)容：
我單位以《廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)委員會關(guān)于印發(fā)廊坊開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)專項執(zhí)法整治特別行動的通知》、《廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)委員會關(guān)于今年以來建筑施工領(lǐng)域安全生產(chǎn)情況的通報》和《廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞動人事局關(guān)于20__年前三季度建筑領(lǐng)域勞動用工情況的通報》作為指導(dǎo)思想，根據(jù)本單位實際情況特召開關(guān)于開展安全生產(chǎn)專項整治特別行動的會議。
工作目標(biāo)：以重大事故隱患得到有效治理，杜絕重特大事故、避免死亡事故、最大限度的減少重傷及以下事故為目標(biāo)，深入開展專項整治特別行動，切實解決我單位安全生產(chǎn)存在的較為突出問題和隱患，確保本工程安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
一、整治內(nèi)容：
1、勞動用工方面，加強(qiáng)我單位勞動用工管理，規(guī)范用工行為，保障勞動者和用人單位的合法權(quán)益，實施指紋打卡制度，確保我單位對勞動者考勤資料的統(tǒng)一管理，對工資表與考勤表進(jìn)行認(rèn)真登記與核查，杜絕惡意討薪事件的發(fā)生。
2、安全教育方面，實時詳細(xì)的對我單位民工進(jìn)行安全教育，健全安全教育培訓(xùn)檔案、記錄教育培訓(xùn)考核情況，使民工有良好安全意識。
3、施工現(xiàn)場管理方面，物料碼放整齊，禁止隨意堆放，防止物料侵占消防通道，禁止施工人員施工現(xiàn)場隨意走動。
4、用火用電方面，建立動火審批制度，配備消防器材，施工現(xiàn)場及民工宿舍，禁止電線私拉亂接;對廚房液化氣存放單獨建立小屋，保持通風(fēng);對氧氣和乙炔等危險品按規(guī)定分開放置。
5、安全防護(hù)設(shè)施與個體勞動防護(hù)用品的使用方面，規(guī)范設(shè)置“四口”，“五臨邊”;按要求張掛安全網(wǎng)，實時對消防設(shè)備的配備與檢修;禁止工人不戴安全帽，安全帶和個人勞動防護(hù)用品上崗;現(xiàn)場禁止吸煙。
6、禁止違規(guī)違章作業(yè)，電工、焊工、架子工等特種作業(yè)人員持證上崗，加強(qiáng)對其進(jìn)行安全教育。
二、成立安全生產(chǎn)專項整治特別行動組織機(jī)構(gòu)：
由總包單位領(lǐng)導(dǎo)分包單位全體管理人員對以上內(nèi)容進(jìn)行逐項檢查實施、逐項改進(jìn)，做到無安全問題和隱患，確保本工程安全生產(chǎn)形式持續(xù)穩(wěn)定。
(以下空白)。
施工單位。
與會代表簽字：__。
唐縣薪欣勞務(wù)有限公司與會代表簽字：__。
中國新興建設(shè)開發(fā)總公司。
華升富士達(dá)電梯試驗塔工程項目部。
__年x月x日。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇九
校安工程是一項功在千秋，利在當(dāng)代的民生工程，根據(jù)"三重"校舍加固的原則，2010年區(qū)校安辦安排我校加固校舍7072㎡，新建校舍1959㎡，涉及12所學(xué)校，13棟單體建筑，在全區(qū)各校中區(qū)域最廣，任務(wù)最重，截止2010年8月30日，所有加固工程全部完工，9月1日順利開學(xué)。下面就我校在校安工程中的具體做法予以匯報：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。
針對我校校安工程點多面廣、任務(wù)重的特點，我們成立了以校長為組長，分管校長為副組長，總務(wù)主任，項目學(xué)校校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，工程前我們多次召開動員會、培訓(xùn)會，統(tǒng)一思想和認(rèn)識，并聘請監(jiān)理公司監(jiān)理對所有人員就工程性質(zhì)、日志填寫、安全防范等方面進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在整個工程期間，13個工程項目，每個項目點都有一名校長為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，對安全、進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，他們犧牲暑假休息時間， 40多天如一日堅守崗位，不計個人得失，不計報酬，毫無怨言，表現(xiàn)出高度的責(zé)任意識和崇高的奉獻(xiàn)精神，正因為我們有這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，我們的艱巨任務(wù)才能如期按質(zhì)完成。
二、樹立風(fēng)險意識，安全意識，確保工程質(zhì)量與進(jìn)度并重。
校安工程是一項民生工程，質(zhì)量是其生命，但由于工期過短，容易忙中出亂，質(zhì)量難以保證，再加上有些項目經(jīng)理本身就是外行，在不影響進(jìn)度的情況下保證質(zhì)量，我們有所擔(dān)心，為此我們從以下五個方面著手：
1、嚴(yán)格監(jiān)管：我們在貴池區(qū)城建監(jiān)理公司請了2名監(jiān)理，要求他們每天都必到12個工地進(jìn)行旁站式監(jiān)理，并實行考勤制(監(jiān)理每到一個工地現(xiàn)場簽到);2名項目經(jīng)理，每天必到自己負(fù)責(zé)的工地巡查，實行簽到制;中心學(xué)校雇用一輛專車由兩名總務(wù)主任全天候巡視所有工地，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，對在建工程發(fā)現(xiàn)問題及時會診、把關(guān)、整改。各工地實行日報制，每天早晨八點前各項目學(xué)校校長把當(dāng)天的情況向總務(wù)處報告，匯總后向校長匯報，以便校長掌握最新情況，進(jìn)行及時處理。
2、經(jīng)常召開調(diào)度會、糾偏會。每個工序驗收時，各部門提出的問題、以及下道工序怎樣方便施工，我們都在當(dāng)天召集項目經(jīng)理、各工地負(fù)責(zé)人、監(jiān)理等召開總結(jié)、整改、布置會。并對前期工作進(jìn)行總結(jié)，為后期工作提供參考經(jīng)驗。
3、嚴(yán)把材料關(guān)。所有材料進(jìn)場，項目經(jīng)理必須把合格證、以及材料規(guī)格送到學(xué)校，學(xué)校經(jīng)查證后方可使用;水泥、鋼筋須見到化驗合格單方可使用。如：我們在東溪小學(xué)巡視時發(fā)現(xiàn)角鋼是8×9厘米不達(dá)標(biāo)，于是我們堅決要求乙方換成10×10厘米的;在龍山小學(xué)發(fā)現(xiàn)鏈接是2厘米不達(dá)標(biāo)，堅決換成4厘米的;在龍莊小學(xué)發(fā)現(xiàn)教室門油漆有過期嫌疑立馬換掉、有一面墻油漆沒按要求去做，馬上返工。質(zhì)量上沒有商量余地，毫不留情。
4、搶抓進(jìn)度，倒排工期：為按期完成工程，我們對所有工程進(jìn)行倒計時，對每道工序制定了詳細(xì)的過程計劃，并在每道工序完成前一至兩天提醒項目經(jīng)理，對未能按期完成的`立即要求乙方加班加點，決不擠占下一道工序的時間，如灌口小學(xué)在砍墻皮期間由于人手和電力原因耽誤了工期，下道工序前一天還有一半墻皮未砍，我們要求乙方想盡辦法必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，乙方立即高價增派人手，夜間加班，一天一夜全部完工。
5、工程驗收預(yù)約。因為校安工程的全區(qū)性，教育局領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)檢站、設(shè)計、監(jiān)理都很辛苦、忙碌，為確保工程進(jìn)度不受影響，所有工序驗收時我校都提前兩天預(yù)約。
三、以人為本，協(xié)同合作。
2、工程中我們一直視乙方為合作伙伴，是平等的共事關(guān)系，在整過工程過程中，我們從不因為甲乙雙方的關(guān)系而制造任何障礙或暗示、要求乙方吃請等等，相反，我們還經(jīng)常請乙方項目負(fù)責(zé)人在一起坐坐，交流感情，增進(jìn)友誼。在施工過程中我們克服困難，協(xié)調(diào)有關(guān)部門為乙方開辟"綠色通道",比喻水電暢通方面，鄉(xiāng)村公路運輸方面，以及當(dāng)?shù)孛窆づc乙方的糾紛方面等等，在能力范圍之內(nèi)能夠為乙方做到的我們盡力做到，正因為如此，我們深得乙方的信任與尊重，在工程施工方面他們也盡心盡力，為工程的順利完工做出了努力。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇十
（一）擬定會議工作方案。
（二）選定、安排議題。
會議討論的問題、決策的對象，就是議題。大中型會議的議題由會議領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志確定。日常會議的議題，有的由分管某項工作的領(lǐng)導(dǎo)同志提出，有的由下級機(jī)關(guān)或者根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)同志指示準(zhǔn)備議題，然后將收集到的議題進(jìn)行篩選，加以修改、討論、充實，報請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查后，按周、月或季度統(tǒng)籌安排。
安排會議議題應(yīng)注意以下問題：一是下一級會議可以解決的或者個別領(lǐng)導(dǎo)同志可審批解決的問題，一般不要安排上級會議討論；二是黨的會議同政府的會議討論的議題要有所區(qū)別；三是提交會議討論的議題，一般要有簡要的文字材料，并在開會前幾天經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同志審批后，發(fā)給有關(guān)同志閱讀，準(zhǔn)備意見；四是臨時提出的一般議題不宜倉促安排，保證會議質(zhì)量；五是一次會議議題不能安排過多或過少，要測算每個議題大致所需時間，合理分配，一般安排一個主要議題和一二個小議題為宜，六是盡可能地將同類性質(zhì)的議題提交一次會議討論；七是應(yīng)準(zhǔn)備一些后備議題，以便在會議進(jìn)展順利、時間充裕的情況下提供會議討論。
（三）擬定會議議程、日程和程序。
議程，是會議所要通過文件、解決問題的概略安排。用簡練文字逐項寫出即可。日程，是在一般時間內(nèi)會議進(jìn)行的具體安排，一般采用簡短文字或表格方式，將會議期間每天上午、下午及晚上的活動列出即可，如有說明，附于表后。程序，是一次會議按照時間先后或依次安排的工作步驟。程序可繁可簡，可粗可細(xì)。議程、日程應(yīng)當(dāng)事先發(fā)給與會人員，有的代表大會還應(yīng)提出交大會主席團(tuán)通過后才能生效。程序只供領(lǐng)導(dǎo)同志主持會議時參考，不發(fā)給其他同志。
（四）準(zhǔn)備會議文件、報告。
日常工作會議的文件、報告，主要應(yīng)由各職能部門起草準(zhǔn)備。會議秘書部門應(yīng)于會前通知有關(guān)部門報送會議文件，對文件內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)行初審，并向領(lǐng)導(dǎo)同志提出所報送的文件能否提交會議討論的意見。
（五）提出與會人員名單。
提名與會人員，是一項重要的政治性很強(qiáng)的工作，應(yīng)當(dāng)掌握以下原則；一是周到全面。日常工作會議請與會議討論議題密切相關(guān)的部門領(lǐng)導(dǎo)同志列席；臨時性會議，屬于征求意見性質(zhì)的，應(yīng)請有關(guān)方面的主要領(lǐng)導(dǎo)同志和代表參加；屬于專業(yè)性質(zhì)的，應(yīng)請各有關(guān)方面主管該項工作的領(lǐng)導(dǎo)同志、專家和在該方面有實際經(jīng)驗的工作者參加；屬于紀(jì)念、慶祝性質(zhì)的，應(yīng)請一些有名望、影響與所紀(jì)念、慶祝事項有關(guān)的同志及各民主黨派人士、各界代表參加。二是寬嚴(yán)適度，準(zhǔn)確無誤。從有利工作和便于保密的角度出發(fā)，做到提名合情合理，不寬不嚴(yán)，不錯提，不漏提。三是無論出席或列席會議人員，均不帶二“議員"（助手）。四是會議秘書工作人員提出的與會人員名單，需要報請領(lǐng)導(dǎo)同志審核后方能最后確定。
（六）編排分組。
多次性的大中型會議在參加會議人員名單確定之后，要對與會人員進(jìn)行編組，即按照一定的規(guī)律將全體與會人員劃分若干小組，以方便討論問題。編組的基本方法有：根據(jù)地域編組；根據(jù)系統(tǒng)或行業(yè)編組；完全按人數(shù)編組。在進(jìn)行編組時，要注意組的數(shù)量、規(guī)模適中。編組要全面周到，盡可有將召集會議機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)同志分散到各個組。
（七）選定、布置會場。
1、選定會場。會場的選擇，要結(jié)合開會人數(shù)、會議內(nèi)容等綜合考慮。在有條件的情況下，主要考慮下列因素：第一，會場大小適中，以每人平均2~3平米為宜。太大顯得松散，過小則擁擠。第二，會場地點適中。第三，會場附屬設(shè)施齊全，包括照明、通訊、衛(wèi)生、服務(wù)、電話、擴(kuò)音、錄音等。
2、布置會場。不同的會議，要求有不同的布置形式。黨的代表會議會場要求樸素大方，人民代表大會會場要求莊嚴(yán)隆重，慶祝大會會場要求喜慶熱烈，追悼會會場要求莊重肅穆，座談會會場要求和諧融洽，紀(jì)念性會議會場要求隆重典雅，日常工作會議會場要求簡單實用。這里主要講一下會場形式和排列座次問題。
會場形式。日常工作會議的會場布置形式多為圓型、橢圓型、長方型、正方型、一字型、t型、馬蹄型，體現(xiàn)民主與團(tuán)結(jié)的氣氛；座談會、討論會的會場布置成半圓型、馬蹄型、六角型、八角型、回字型，使人有輕松、親切之感；中型會議的會場布置成而字型、m字型、扇面型，使人有正規(guī)、嚴(yán)肅之感；大型茶話會、團(tuán)拜會的會場布置成星點式、眾星拱月式為好。大型會議一般在禮堂召開，形式是固定的。
排列座次，是指按照一定的規(guī)律和比較科學(xué)的原則給與會人員安排座位。
排列座次的幾種規(guī)則：
1、凡要正式公布名單的，按照名單先后順序排列座次。
2、按照選舉得票多少排列座次，得票數(shù)一樣的，以姓氏筆畫為序排列先后。
3、按照姓氏漢語拼音字母字頭為序排列先后。
4、按照姓氏筆畫為序排列座次。
排列座次的幾種方法：
1、橫排法。即按照公布名單或以姓氏筆畫為序從左于右依次排列座次，先排出席會議的正式委員（代表），后排候補(bǔ)委員（代表）。
2、豎排法。即按照各代表團(tuán)成員的即定次序或姓氏筆畫沿一條直線從前至后依次排列座次，正式代表在前，候補(bǔ)代表在后。每個代表團(tuán)的排列次序按固有順序從左至右排列，或以會場中心座位為基點，向兩邊交錯擴(kuò)展。
3、左右排列法。即按照公布名單或以姓氏筆畫為序，以會場或主席臺中心為基點，向左右兩邊交錯擴(kuò)展排列座次。中國傳統(tǒng)習(xí)慣以左為上，排在第一位的居中而坐。以此為基點，其余的以居中者的左手方為第一順序，一左一右，依次排列。
（八）制發(fā)會議證件。
會議證件是表明與會議直接有關(guān)人員身份權(quán)利和義務(wù)的證據(jù)。會議證件可分為兩類：一類是會議正式證件，包括代表證、出席證、列席證、簽到證、旁聽證、來賓證、入場證、請柬等；另一類是工作證件，包括工作證、記者證、出入證、汽車證等。各種證件的內(nèi)容欄目，大致包括會議名稱、使用者單位、姓名、性別、職務(wù)、發(fā)證日期、證件號碼等。有些重要證件還應(yīng)貼一寸免冠半身照片，加蓋鋼印，以防偽造。
（九）發(fā)布會議通知。
各項會議準(zhǔn)備工作基本就緒后，要盡早發(fā)出開會通知，以便與會人員提前做好準(zhǔn)備。一般分書面通知和口頭通知兩種。書面通知態(tài)度莊重嚴(yán)肅，備忘性好，參加人數(shù)較多或比較莊重的會議，宜發(fā)書面通知。口頭通知特別是電話通知，應(yīng)擬一個電話通知稿，以便簡明、扼要、完整地進(jìn)行通知。重要會議的通知發(fā)出后，應(yīng)及時檢查并進(jìn)行落實。
（十）制定會議須知。
會議須知的內(nèi)容主要包括會議保密紀(jì)律、請假制度、會客制度、安全要求、作息時間和其他注意事項。
（十一）負(fù)責(zé)會議報到。
會議報到是指需要集中住宿的中大型會議的與會者到達(dá)開會地點并通知會議秘書部門。報到是會議秘書部門準(zhǔn)確掌握與會人員到會情況并實施組織的重要一環(huán)。對于應(yīng)該報到而未及時報到的，應(yīng)注意催促。報到完畢后，應(yīng)匯總情況，向會議領(lǐng)導(dǎo)報告。
（十二）會議秘書工作機(jī)構(gòu)的設(shè)置和工作人員的調(diào)配。
日常工作性會議、小型會議，一般由常設(shè)會議秘書部門或固定的專職、兼職會議秘書工作人員負(fù)責(zé)會議工作。規(guī)模較大且又較重要的會議，需組織精干有力的工作班子或成立大會秘書處，下設(shè)若干工作小組如秘書組、文件組、業(yè)務(wù)選舉組、簡報組、宣傳報道組、翻譯組、總務(wù)組、警衛(wèi)組、交通組等。明確分工，各負(fù)其責(zé)，保證會議順利進(jìn)行。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇十一
同學(xué)們：你們好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現(xiàn)象，召開初二年級學(xué)生紀(jì)律教育大會。
受學(xué)校德育處委托，今天由我對同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律教育。
踏著春天的腳步，你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入了承先啟后的初二下學(xué)期這個重要階段。相信每個同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。初二的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。你們覺得自己已經(jīng)長大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點，甚至有個別同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異?，F(xiàn)象。
到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。
作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校一日行規(guī)要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。
目前，在我們初二年級中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
1、課間串樓層、追逐打鬧、喜歡有事沒事就往廁所去并伴有大聲喧嘩、不文明言語、自修課亂講話等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 （1班和2班個別同學(xué)本次不點名批評，3班同學(xué)在這幾個方面做的都比較好）
力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律，二分鐘預(yù)備玲響不快速進(jìn)教室而是慢悠悠的、上課睡覺，不愛護(hù)公物等現(xiàn)象也有出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學(xué)出言不遜，以至發(fā)生矛盾；還有如有以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占等，對于此類事情，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，將在全校亮相，并通報批評、屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。
4、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí)，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，放學(xué)后外出等。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 由班主任或?qū)W校單獨教育，通知其家長，經(jīng)教育不改的，并在全校通報批評。
5、是不注意儀容儀表，男生頭發(fā)多長不符合標(biāo)準(zhǔn)，戴首飾、扎耳眼，女生梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長指甲，穿校服里長外短的等嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。都將被扣分。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時全年級同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前階段，公布了對部分違紀(jì)學(xué)生的處理意見，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀(jì)的原因，好好表現(xiàn)，爭取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識，樹立好的競爭意識，培養(yǎng)愛學(xué)校、愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭當(dāng)文明學(xué)生。
各位同學(xué)們，法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
親愛的各位同學(xué)： 大家下午好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現(xiàn)象，特在此重新進(jìn)行紀(jì)律教育。
首先，我們明確兩個觀點：
老師的嚴(yán)是對你的愛而不是害！
不要因為你自己的存在給別人帶來麻煩和壓力！
相信每個同學(xué)心中都有自己的人生奮斗目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的.、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。 初中生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時期。自己覺得自己已經(jīng)長大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識，但同時又具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點。因此紀(jì)律的束縛顯得尤為重要。 作為一名初中生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。
目前，在我們學(xué)校存在的紀(jì)律現(xiàn)象主要有以下幾個方面，我們必須堅決制止。
1、上課說話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違反紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒有提高。個別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等現(xiàn)象。
3、有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，倚強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。并移交公安機(jī)關(guān)法辦。
5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定獅子外出，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習(xí)，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，做留校察看以上處分。
7、不注意儀容儀表，男生蓄長發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)；留長指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。屢教不改者，讓家長領(lǐng)回家自我反省、自我教育。
對于故意違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校將加重處罰力度，力爭為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)校環(huán)境。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前階段，學(xué)校對部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀(jì)的原因，好好表現(xiàn)，爭取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識，樹立好的競爭意識，培養(yǎng)愛學(xué)校，愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭當(dāng)文明學(xué)生。人人都要嚴(yán)于律己，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學(xué)校的帶頭作用，促使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的良性發(fā)展，為同學(xué)們的健康成長和學(xué)習(xí)、生活提供更加開闊而純凈的空間。
最后，送幾句話和所有同學(xué)共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：上午好！
同學(xué)們都知道這樣一俗語，國有國法，家有家規(guī)，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為準(zhǔn)則和規(guī)章制度。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學(xué)校是社會的一部分，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個班級，一個學(xué)校沒有紀(jì)律，那會是一種怎樣的狀況。
然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？同學(xué)們自己可以看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、抽煙、談戀愛、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò)、無理頂撞老師，上課不聽講，不做作業(yè)，上課玩手機(jī)，忘了自己學(xué)生的身份，晚上該睡覺不睡，而是在寢室吵鬧、賭博、或者翻圍墻出去深夜上網(wǎng)；同學(xué)之間有了矛盾就運用武力來解決，自己解決不了，就請他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷。我相信老師和你的父母對發(fā)生這些現(xiàn)象的同學(xué)的表現(xiàn)也是失望的。
必然會吃大虧、摔跟頭。到那時再痛心疾首，悔不當(dāng)初已經(jīng)為時已晚，于事無補(bǔ)，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，不覺得成本太高嗎。
自由散漫、無視紀(jì)律的惡習(xí)即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。聯(lián)想集團(tuán)大家應(yīng)該都知道，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個規(guī)定：留長發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！再來看看我們部分同學(xué)的儀容儀表，每次檢查的時候都能發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的儀容儀表不合要求。
作為高中的學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的高中生是不合格的高中生，是沒有前途的高中生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個受益終生良好習(xí)慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無量的學(xué)生。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好，雖然大錯不犯，但一生會平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽從老師的管理，他們會無法在學(xué)校立足，他們也會無法在社會立足，一生一事無成。我希望同學(xué)要及時反省自己的行為，及時修正自己的行為，及時提高自我教育的效果。 中學(xué)時代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功；也可能成不了才，誤入歧途。俗話說得好，“先成人，后成才”。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。在家做個好子女，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。
同學(xué)們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。讓中學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实囊豁摚?BR> 小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇十二
會議內(nèi)容：
安全教育已引起全社會的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班201*年的“安全教育周”活動，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開了班務(wù)會議，并認(rèn)真制定了201*年安全教育周的活動計劃：
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話，對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫(yī)療急救的電話號碼。
9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長，并開展一次討論。
10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過此次班務(wù)會議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《。
范文相關(guān)。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇十三
為了加強(qiáng)班級工作管理，提高專業(yè)發(fā)展能力，教育引導(dǎo)學(xué)生有愛心，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提升學(xué)生的品德素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、國際素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、信息素養(yǎng)以及生活素養(yǎng)8個方面，使班主任能幸福工作。學(xué)校特組織本次會議。
一、時間：3月5日（第一周周四）下午第五、六節(jié)課。
二、地點：二樓會議室。
三、參會人員：
四、會議議程。
主持：邵子洺主任。
（一）王講春校長發(fā)言；
（二）溫__副校長對本學(xué)期班主任工作提出要求；
（三）邵__主任宣布本學(xué)期德育工作思路和計劃；
（五）關(guān)__副主任布置班級管理工作和班級文化建設(shè)；
（六）安全辦鐘__主任對法制、安全和排隊放學(xué)安全工作進(jìn)行部署；
（七）吳__副主任安全管理工作發(fā)言。
五、協(xié)助工作：
1、設(shè)施及錄像：林__老師負(fù)責(zé)；
2、攝影及報道：屈__老師負(fù)責(zé)；
3、記錄：常怡老師負(fù)責(zé)。
小學(xué)安全教育會議發(fā)言篇十四
地點：__市通信建設(shè)有限公司x分公司辦公室。
主持人：
參加人：、
會議內(nèi)容：
一、施工單位的項目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)由取得相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格的人員擔(dān)任，對建設(shè)工程項目的安全施工負(fù)責(zé)，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)費用的有效使用，并根據(jù)工程的特點組織制定安全施工措施，消除安全事故隱患，及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度，對現(xiàn)場安全生產(chǎn)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、建設(shè)健全公司安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善公司的安全管理政策和組織結(jié)構(gòu)，檢查安全責(zé)任制的落實情況。
四、組織制定公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程和安全方針、目標(biāo)以及評價管理成效。
五、對安全管理工作進(jìn)行指導(dǎo)，督促、檢查安全生產(chǎn)工作，及時消除安全事故隱患。
六、組織制定并實施現(xiàn)場安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。
七、建立積極的安全文化和職業(yè)健康安全管理體系。
八、及時如實地向上級報告安全事故。
__市通信建設(shè)有限公司。
x年__月__日。