有些人總是抱怨時(shí)間不夠用，其實(shí)問(wèn)題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。如何有效地管理金錢(qián)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活？總結(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣，可以幫助我們開(kāi)拓思路，提高寫(xiě)作水平。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！很高興能有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我能借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我對(duì)大家的感謝!
我來(lái)到了這所學(xué)校那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛畢業(yè)、剛剛踏入社會(huì)的黃毛丫頭沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)人才輩出的學(xué)校中我懷著忐忑的心情開(kāi)始了我的工作。在一開(kāi)始的工作中我時(shí)常會(huì)感到迷茫但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們卻給了我信任讓我能大膽干老師們給予了我?guī)椭屛抑涝撛鯓痈?；在平時(shí)的生活中校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我倍感溫暖同事們對(duì)我工作的支持讓我有了工作的動(dòng)力。在這里我想對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝大家我不會(huì)讓大家失望的我不知道的還有很多要學(xué)習(xí)的也有很多我會(huì)繼續(xù)努力的!請(qǐng)大家放心。
在這兩年中，我一直是主要擔(dān)任了管理男舍部的工作，大家都知道，男孩大多數(shù)都是很調(diào)皮的，不好管理。我剛來(lái)的時(shí)候，可能是由于我是男教師的關(guān)系，這些男孩子有所忌憚，但時(shí)間一長(zhǎng)，和孩子們熟悉起來(lái)，他們就放開(kāi)了，在休息時(shí)間不好好休息，秩序有些亂了。那時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以這些都讓我措手不及，但是學(xué)校并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予了我很多鼓勵(lì)和幫助，同事們也幫我“支招”，讓我很快就進(jìn)入了角色，而且還和這群男孩交上了朋友。
孩子們的心靈是純潔的，孩子們的世界時(shí)簡(jiǎn)單的，孩子們的感覺(jué)也是敏銳的，你怎樣對(duì)待他們，他們就會(huì)給你怎樣的回應(yīng)。我拿他們當(dāng)朋友，他們也拿我當(dāng)“自己人”，有什么事情會(huì)跟我分享，有什么困難會(huì)找我?guī)兔Γ瑸榱俗屛覀兡猩岵渴艿胶迷u(píng)，他們很自覺(jué)地改掉了那些壞習(xí)慣，我們宿舍很快就成了大家學(xué)習(xí)的榜樣，這在那些孩子眼里成了驕傲，他們做得更好了，同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)了。
每個(gè)人都是從孩子走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有那個(gè)孩子不犯錯(cuò)，這些孩子雖然比以前好了很多，但是還會(huì)時(shí)不時(shí)的犯錯(cuò)誤，在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)給他們講道理，而且讓他們知道做了錯(cuò)事就要承擔(dān)相應(yīng)的后果，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。畢竟我不只是他們的朋友，我還是一名教師，教書(shū)育人的職責(zé)是不能忘的。
這些孩子雖然年齡小，但人小鬼大，就這樣在和孩子們“斗智斗勇”中，我度過(guò)了豐富的兩年，積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的工作有了很大的幫助。但這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于前輩們來(lái)說(shuō)，只是冰山一角，我學(xué)習(xí)的空間還有很大。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我會(huì)繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，把管理學(xué)生的工作做得更好，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)們布置的各項(xiàng)任務(wù)。
我很慶幸能遇到幾位讓我充滿(mǎn)敬重、溫暖和感動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；能擁有這些寬容、熱心和有責(zé)任感的同事們。再一次感謝你們對(duì)的我的幫助，謝謝大家！
最后，祝大家在新的學(xué)期工作順利，身體健康!
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師：
大家上午好，首先讓我對(duì)這次總結(jié)會(huì)上獲得表彰的同學(xué)表示忠心的祝賀！下面，我針對(duì)學(xué)校我后勤工作進(jìn)行總結(jié)。
后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著營(yíng)造良好校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供保障的重任。自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，已有兩個(gè)多月的時(shí)間，現(xiàn)就這段時(shí)間的學(xué)校后勤工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)學(xué)工作做到了忙中有序。
開(kāi)學(xué)第一天上午，嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，公布了各班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；下午，組織了部分男教師到學(xué)區(qū)拖書(shū)。開(kāi)學(xué)第二天，分發(fā)學(xué)生教材到各班。開(kāi)學(xué)第三天，分發(fā)了足夠數(shù)量的本子到各班。開(kāi)學(xué)第四天上午，買(mǎi)回小科教案、水筆、固體膠等辦公用品，并及時(shí)分發(fā)到教師手中。與此同時(shí)，還買(mǎi)回了小掃帚分發(fā)到各班和各辦公室。
二、校園綠化美化做到了井然有序。
1、利用周末時(shí)間，男教師在校園門(mén)口綠化帶重新栽了樹(shù)，植了綠草。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的兩棵老柳樹(shù)被兩棵更具觀賞價(jià)值的銀杏樹(shù)代替，土質(zhì)的主席臺(tái)打上了水泥地平，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面貌煥然一新。
3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的大門(mén)兩邊各栽了4棵樟樹(shù)，這些樹(shù)同學(xué)們愛(ài)護(hù)得好，若干年后，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的路將會(huì)成為林蔭大道。
4、學(xué)校為整修校園主體綠化帶也花了不少精力。在很大程度上，既美化的校園，又增強(qiáng)了環(huán)境的育人功能。
三、添置維修做到了雜而不亂。
1、配合政教工作，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了多個(gè)安全教育宣傳牌，為學(xué)生的安全教育提供了載體。
2、在學(xué)校大門(mén)口新安了一個(gè)攝像頭，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)整個(gè)校園的監(jiān)控。
3、在學(xué)校大門(mén)口的道路上做好了安裝路燈的前期準(zhǔn)備工作，這可以說(shuō)是我們學(xué)校的形象工程。
4、對(duì)食堂和大禮堂的天面進(jìn)行了防水處理，總面積達(dá)300平方米。對(duì)男廁所學(xué)生的小便池進(jìn)行了加長(zhǎng)處理，有效解決了學(xué)生解小便擁擠和相當(dāng)部分的小便不能入池的難題。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)室旁邊的水龍頭進(jìn)行了多次更換，為學(xué)生用水提供了方便，減少了水資源的浪費(fèi)。
6、加大了對(duì)教室多媒體設(shè)備的維修力度，一（2）的電腦更換了硬盤(pán)，更換了部分班級(jí)的鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，多個(gè)班級(jí)的電腦請(qǐng)維修師傅進(jìn)行了去灰處理，保障了各班多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行。
7、對(duì)學(xué)校電線(xiàn)線(xiàn)路進(jìn)行了多次維修，確保了學(xué)校的正常用電。
四、對(duì)有利于學(xué)校發(fā)展的項(xiàng)目做到了積極申報(bào)。
這學(xué)期，學(xué)校申報(bào)了省共青團(tuán)舉辦的希望廚房項(xiàng)目，如果能落實(shí)，可以爭(zhēng)取得到價(jià)值27000多元的廚房設(shè)備。除此以外，還有學(xué)校的周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目；廚房、廁所、飲用水的改造項(xiàng)目；學(xué)校按總體規(guī)劃新建教學(xué)樓的項(xiàng)目等。
五、對(duì)食堂做到了嚴(yán)格管理。
1、對(duì)學(xué)生打炒粉和米粉的秩序進(jìn)行了經(jīng)常性地嚴(yán)格管理，有效地避免了學(xué)生排隊(duì)就餐擁擠的現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生在食堂就餐的安全性。
2、加強(qiáng)了食堂內(nèi)部的管理，要求食堂工作人員搞好食堂衛(wèi)生，確保早餐用水的安全，提高早餐的質(zhì)量，并嚴(yán)格按照學(xué)校上報(bào)的就餐人數(shù)，把早餐的數(shù)量準(zhǔn)備充足。
由于后勤事務(wù)繁雜，可能還有很多工作沒(méi)有做到位，有待于我們今后繼續(xù)努力。比如，各班多媒體在使用時(shí)，由于設(shè)備元件的老化，投影時(shí)的清晰度不高，各班教室北邊的第一個(gè)窗戶(hù)，學(xué)校可以安上窗簾，通過(guò)擋光處理，提高多媒體設(shè)備在使用時(shí)的清晰度。
今后我們需要做的事還有很多，但是我們只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，埋頭苦干實(shí)干，一定會(huì)把后勤工作做得更好。
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幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇三
今天參加這個(gè)會(huì)議的人員有30人，可以說(shuō)占經(jīng)理辦人數(shù)的一半吧，說(shuō)明我們的管理隊(duì)伍陣容比較龐大，當(dāng)然我們?cè)谧慕^大多數(shù)是兼職的。首先我們對(duì)所從事的管理工作重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)我們從事的工作就是公司的臉面，我們行政后勤工作代表著公司的形象和精神風(fēng)貌。在我們的管理工作中較普遍的存在著：“做得多，學(xué)得少，工作多，總結(jié)少，實(shí)踐多，理論少。”的現(xiàn)象。剛才賀主任對(duì)大家在管理工作中所做出的成績(jī)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也指出了大家在工作中存在的問(wèn)題并提了一些具體的要求，借此機(jī)會(huì)我從宏觀的角度提四點(diǎn)要求：
一、工作就是服務(wù)。
行政后勤工作就是為公司和員工搞好服務(wù)的，要堅(jiān)持服務(wù)第一的思想，就是要多想員工的急需，為他們排憂(yōu)解難，不能只圖自己省事、方便，疲于應(yīng)付。正確的做法是，寧肯自己辛苦些，也要為員工多送方便，少添麻煩，多雪中送炭，少雪上加霜。服務(wù)態(tài)度要和藹，不盛氣凌人，不推諉扯皮。要讓員工感到親切溫暖，可以信賴(lài)。一定要有一副熱心腸，該說(shuō)的話(huà)要說(shuō)到，該盡的力要盡到，該辦的事要辦到，即使辦不成、不能辦的事也要耐心解釋。凡早也是要干，晚也是要干，一定要早干；凡主動(dòng)也是干，被動(dòng)也是干，力爭(zhēng)主動(dòng)干；凡也可以去干，也可以不干的事，盡可能地干；凡冷淡也是干，熱情也是干的事，要熱情地干。
二、主動(dòng)工作。
有的人工作被動(dòng)應(yīng)付，撥一下動(dòng)一下，不撥就不動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)安排讓干啥，我就干啥，對(duì)工作不動(dòng)腦筋，不主動(dòng)，更談不上創(chuàng)造性的工作了。我們通常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到，不早退就是完成工作了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)這僅僅是工作的底線(xiàn)。工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，工作需要熱情和行動(dòng)，需要努力和勤奮，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。把工作不要當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，要?jiǎng)幽X筋想辦法干好自己的這份管理工作。不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。要把心思放在工作上，用心工作，主動(dòng)工作。
三、為誰(shuí)工作。
有的人認(rèn)為是為了自己而工作，有的人認(rèn)為是為公司工作，為領(lǐng)導(dǎo)工作。羅丹說(shuō)過(guò)：工作就是人生的價(jià)值、人生的快樂(lè)，也是幸福之所在。
當(dāng)你把工作看作是一種快樂(lè)時(shí)，生活變得很美好；當(dāng)你把工作看作是一種任務(wù)時(shí)，生活就變成了奴役。現(xiàn)實(shí)中很多人認(rèn)為，工作就是為了掙錢(qián)，為了生活，把自己變成了工作的奴隸，拈輕怕重，斤斤計(jì)較，唯恐多奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)。有的人事情還沒(méi)有做，就問(wèn)報(bào)酬，討價(jià)還價(jià)。有的人想，我只拿這點(diǎn)錢(qián)，憑什么去做那么多工作。我只要對(duì)得起這份工資就行了，多一點(diǎn)我都不干。把工作看成只是一種簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，做多做少，干好干壞，對(duì)自己意義不大。許多人正是在平凡和單調(diào)中逐漸倦怠，喪失了激情。我們必須承認(rèn)：在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作。
人人為我，我為人人。只有心平氣和的將手中的事情做好，才能獲得較豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)和企業(yè)的尊重。也就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。人的一生離不開(kāi)工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)，困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事合作能培養(yǎng)我們的人格，與同學(xué)交流能豐富我們的品行。因此，工作真正是為了自己。從今天起，自己為自己而活，自己為自己工作，自己是自己的主宰，自己決定自己的命運(yùn)。從今天起，自己為自己制定目標(biāo)，知道自己要走向何處，知道自己的未來(lái)在哪里。從今天起，不迷茫，不抱怨，不消極等待，不懷疑，不自我欺騙，不將就，不應(yīng)付，不得過(guò)且過(guò)，不投機(jī)取巧，不隨波逐流。從今天起，樂(lè)觀、積極、充實(shí)、踏實(shí)、自制，讓今天的自己比昨天更成熟、更努力。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)有三種境界，第一境界——把學(xué)習(xí)作為工作的一部分；第二境界——把學(xué)習(xí)作為生活的一部分；第三境界——把學(xué)習(xí)作為生命的一部分。我們起碼要達(dá)到第一境界，最好要達(dá)到第二境界，力爭(zhēng)要達(dá)到第三境界。要向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！很高興能有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我能借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我對(duì)大家的感謝!
2010年，我來(lái)到了這所學(xué)校，那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛畢業(yè)、剛剛踏入社會(huì)的黃毛丫頭，沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)人才輩出的學(xué)校中，我懷著忐忑的心情開(kāi)始了我的工作。在一開(kāi)始的工作中，我時(shí)常會(huì)感到迷茫，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們卻給了我信任，讓我能大膽干，老師們給予了我?guī)椭?，讓我知道該怎樣干；在平時(shí)的生活中，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，讓我倍感溫暖，同事們對(duì)我工作的支持，讓我有了工作的動(dòng)力。在這里，我想對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝大家，我不會(huì)讓大家失望的，我不知道的還有很多，要學(xué)習(xí)的也有很多，我會(huì)繼續(xù)努力的!請(qǐng)大家放心。
在這兩年中，我一直是主要擔(dān)任了管理男舍部的工作，大家都知道，男孩大多數(shù)都是很調(diào)皮的，不好管理。我剛來(lái)的時(shí)候，可能是由于我是男教師的關(guān)系，這些男孩子有所忌憚，但時(shí)間一長(zhǎng)，和孩子們熟悉起來(lái)，他們就放開(kāi)了，在休息時(shí)間不好好休息，秩序有些亂了。那時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以這些都讓我措手不及，但是學(xué)校并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予了我很多鼓勵(lì)和幫助，同事們也幫我“支招”，讓我很快就進(jìn)入了角色，而且還和這群男孩交上了朋友。
孩子們的心靈是純潔的，孩子們的世界時(shí)簡(jiǎn)單的，孩子們的感覺(jué)也是敏銳的，你怎樣對(duì)待他們，他們就會(huì)給你怎樣的回應(yīng)。我拿他們當(dāng)朋友，他們也拿我當(dāng)“自己人”，有什么事情會(huì)跟我分享，有什么困難會(huì)找我?guī)兔Γ瑸榱俗屛覀兡猩岵渴艿胶迷u(píng)，他們很自覺(jué)地改掉了那些壞習(xí)慣，我們宿舍很快就成了大家學(xué)習(xí)的榜樣，這在那些孩子眼里成了驕傲，他們做得更好了，同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)了。
每個(gè)人都是從孩子走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有那個(gè)孩子不犯錯(cuò)，這些孩子雖然比以前好了很多，但是還會(huì)時(shí)不時(shí)的犯錯(cuò)誤，在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)給他們講道理，而且讓他們知道做了錯(cuò)事就要承擔(dān)相應(yīng)的后果，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。畢竟我不只是他們的朋友，我還是一名教師，教書(shū)育人的職責(zé)是不能忘的。
這些孩子雖然年齡小，但人小鬼大，就這樣在和孩子們“斗智斗勇”中，我度過(guò)了豐富的兩年，積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的工作有了很大的幫助。但這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于前輩們來(lái)說(shuō)，只是冰山一角，我學(xué)習(xí)的空間還有很大。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我會(huì)繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，把管理學(xué)生的工作做得更好，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)們布置的各項(xiàng)任務(wù)。
我很慶幸能遇到幾位讓我充滿(mǎn)敬重、溫暖和感動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；能擁有這些寬容、熱心和有責(zé)任感的同事們。再一次感謝你們對(duì)的我的幫助，謝謝大家！
最后，祝大家在新的學(xué)期工作順利，身體健康!
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇五
大家上午好，首先讓我對(duì)這次總結(jié)會(huì)上獲得表彰的同學(xué)表示忠心的祝賀！下面，我針對(duì)學(xué)校我后勤工作進(jìn)行總結(jié)。
后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著營(yíng)造良好校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供保障的重任。自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，已有兩個(gè)多月的時(shí)間，現(xiàn)就這段時(shí)間的學(xué)校后勤工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)第一天上午，嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，公布了各班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；下午，組織了部分男教師到學(xué)區(qū)拖書(shū)。開(kāi)學(xué)第二天，分發(fā)學(xué)生教材到各班。開(kāi)學(xué)第三天，分發(fā)了足夠數(shù)量的本子到各班。開(kāi)學(xué)第四天上午，買(mǎi)回小科教案、水筆、固體膠等辦公用品，并及時(shí)分發(fā)到教師手中。與此同時(shí)，還買(mǎi)回了小掃帚分發(fā)到各班和各辦公室。
1、利用周末時(shí)間，男教師在校園門(mén)口綠化帶重新栽了樹(shù)，植了綠草。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的兩棵老柳樹(shù)被兩棵更具觀賞價(jià)值的銀杏樹(shù)代替，土質(zhì)的主席臺(tái)打上了水泥地平，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面貌煥然一新。
3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的大門(mén)兩邊各栽了4棵樟樹(shù)，這些樹(shù)同學(xué)們愛(ài)護(hù)得好，若干年后，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的路將會(huì)成為林蔭大道。
4、學(xué)校為整修校園主體綠化帶也花了不少精力。在很大程度上，既美化的校園，又增強(qiáng)了環(huán)境的育人功能。
1、配合政教工作，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了多個(gè)安全教育宣傳牌，為學(xué)生的安全教育提供了載體。
2、在學(xué)校大門(mén)口新安了一個(gè)攝像頭，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)整個(gè)校園的監(jiān)控。
3、在學(xué)校大門(mén)口的道路上做好了安裝路燈的前期準(zhǔn)備工作，這可以說(shuō)是我們學(xué)校的形象工程。
4、對(duì)食堂和大禮堂的天面進(jìn)行了防水處理，總面積達(dá)300平方米。對(duì)男廁所學(xué)生的小便池進(jìn)行了加長(zhǎng)處理，有效解決了學(xué)生解小便擁擠和相當(dāng)部分的小便不能入池的難題。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)室旁邊的水龍頭進(jìn)行了多次更換，為學(xué)生用水提供了方便，減少了水資源的浪費(fèi)。
6、加大了對(duì)教室多媒體設(shè)備的維修力度，一（2）的電腦更換了硬盤(pán)，更換了部分班級(jí)的鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，多個(gè)班級(jí)的電腦請(qǐng)維修師傅進(jìn)行了去灰處理，保障了各班多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行。
7、對(duì)學(xué)校電線(xiàn)線(xiàn)路進(jìn)行了多次維修，確保了學(xué)校的正常用電。
這學(xué)期，學(xué)校申報(bào)了省共青團(tuán)舉辦的希望廚房項(xiàng)目，如果能落實(shí)，可以爭(zhēng)取得到價(jià)值27000多元的廚房設(shè)備。除此以外，還有學(xué)校的周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目；廚房、廁所、飲用水的改造項(xiàng)目；學(xué)校按總體規(guī)劃新建教學(xué)樓的項(xiàng)目等。
1、對(duì)學(xué)生打炒粉和米粉的秩序進(jìn)行了經(jīng)常性地嚴(yán)格管理，有效地避免了學(xué)生排隊(duì)就餐擁擠的現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生在食堂就餐的安全性。
2、加強(qiáng)了食堂內(nèi)部的管理，要求食堂工作人員搞好食堂衛(wèi)生，確保早餐用水的安全，提高早餐的質(zhì)量，并嚴(yán)格按照學(xué)校上報(bào)的就餐人數(shù)，把早餐的數(shù)量準(zhǔn)備充足。
由于后勤事務(wù)繁雜，可能還有很多工作沒(méi)有做到位，有待于我們今后繼續(xù)努力。比如，各班多媒體在使用時(shí)，由于設(shè)備元件的老化，投影時(shí)的清晰度不高，各班教室北邊的第一個(gè)窗戶(hù)，學(xué)?？梢园采洗昂煟ㄟ^(guò)擋光處理，提高多媒體設(shè)備在使用時(shí)的清晰度。
今后我們需要做的事還有很多，但是我們只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，埋頭苦干實(shí)干，一定會(huì)把后勤工作做得更好。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇六
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是學(xué)前班何鮮紫小朋友的媽媽。
首先我很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在幼兒園畢業(yè)典禮上發(fā)言，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表所有的家長(zhǎng)們?cè)谶@里對(duì)明星幼兒園所有的教職員工表示最衷心的感謝和最真摯的問(wèn)候！感謝你們對(duì)我們的孩子熱心地栽培，耐心地培育；感謝你們辛苦的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)；感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝怂麄內(nèi)松谝徊絾⒚山逃袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓纳睿鞓?lè)的學(xué)習(xí)，禮貌的待人，有好的相處，認(rèn)真的做事，虔誠(chéng)的做人。
我作為大學(xué)老師做過(guò)很多次的發(fā)言，但是在今天在我女兒的幼兒園畢業(yè)典禮上，這樣一個(gè)有著重要意義的時(shí)刻，我想我的心情是激動(dòng)不已的，同時(shí)又是思緒萬(wàn)千的。我和她爸爸的工作都非常繁忙，很少關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)和生活，我女兒可以說(shuō)是和明星幼兒園一起成長(zhǎng)的。從xx年9月至今我們一家人都很感謝明星幼兒園，為我女兒何鮮紫的成長(zhǎng)給予了最好的幫助和教育。讓她學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)待人接物，學(xué)會(huì)唱歌跳舞，學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)，學(xué)會(huì)謙虛禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)互相幫助，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)很多很多……讓她懂得人人為我，我為人人的道理，讓她有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年，讓她又多了一個(gè)溫馨和睦的大家庭。
忘不了xx年的地震，是老師在第一時(shí)間抱著還在睡夢(mèng)中的孩子們沖出教師避難，那種敬業(yè)精神和無(wú)私忘我的情懷，讓我們感動(dòng)和感謝；忘不了我女兒生病，是老師在第一時(shí)間帶著她去醫(yī)院及時(shí)看病治療；忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，給孩子們的自信成長(zhǎng)樹(shù)立了信心；忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師中肯的教育和指正，為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向。
在明星幼兒園里到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，到處充滿(mǎn)溫暖關(guān)懷，孩子們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng)，感受到的是老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。他們以是明星幼兒園的小朋友而驕傲和高興，并且我們家長(zhǎng)也把孩子放在明星幼兒園感到放心和滿(mǎn)意。在這溫暖和諧的氛圍里，我真希望我女兒的童年時(shí)光可以再長(zhǎng)一點(diǎn)，可以再多待久一點(diǎn)，可以再和這樣的好老師好同學(xué)多相處一會(huì)兒。
在老師教何鮮紫讀畢業(yè)詞的時(shí)候，我女兒會(huì)傷心的不舍的落下淚來(lái)，那一刻也讓我為之感動(dòng)，我女兒她知道了離別的依依不舍，懂得了老師的辛勤付出，感受了同學(xué)的珍貴友誼。而這一刻也證明了她懂事了長(zhǎng)大了，感悟出什么是愛(ài)與被愛(ài)。
小樹(shù)苗們漸漸長(zhǎng)高了，小朋友們也要即將離開(kāi)明星幼兒園進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)生活的舞臺(tái)，但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诿餍怯變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩(shī)，唱的第一首歌，畫(huà)的第一幅畫(huà)，跳的第一支舞，做的第一個(gè)游戲，和愛(ài)你們，比媽媽還要親的老師們！在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲兀f(shuō)一聲感謝，為同學(xué)，為老師，你們即將揚(yáng)帆起航！但是你們永遠(yuǎn)是明星幼兒園的孩子，因?yàn)槟銈冇泄餐拿?，共同的老師，共同的家?BR> 最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友對(duì)明星幼兒園所有的老師們說(shuō)一聲：
老師你們辛苦了，謝謝你們！感謝你們?yōu)樾∨笥褌兊某砷L(zhǎng)和教育所付出的一切。我們永遠(yuǎn)是一家人！
祝明星幼兒園越辦越好！祝老師們桃李滿(mǎn)天下！祝小朋友們健康成長(zhǎng)，請(qǐng)牢記母校和恩師！
謝謝！
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇七
四月份因?yàn)橛星迕鞴?jié)，實(shí)際上班時(shí)間只有三周。經(jīng)過(guò)三月份的工作，門(mén)衛(wèi)、食堂、生輔工作進(jìn)入了良好的狀態(tài)，有條不紊地正常進(jìn)行。
門(mén)衛(wèi)工作。每天早上6點(diǎn)到校，晚上8點(diǎn)回家，嚴(yán)格遵守工作時(shí)間。對(duì)于外來(lái)人員按照學(xué)校的規(guī)定問(wèn)明情況，沒(méi)有事情的嚴(yán)禁進(jìn)入校園。上課期間大門(mén)上鎖，有人出入隨時(shí)開(kāi)鎖門(mén)，特別是中午和放晚學(xué)后學(xué)生在操場(chǎng)玩，門(mén)衛(wèi)在外巡視，確保了學(xué)生平安。為了迎接文明創(chuàng)建工作組的檢查，對(duì)門(mén)前三包做了具體布置，彭師傅用了一天時(shí)間打掃了門(mén)前衛(wèi)生、清除雜草、擦窗戶(hù)及整理門(mén)衛(wèi)室。
食堂工作。工作基本上照舊，沒(méi)有太大的變化,所做的工作都是一切按照學(xué)校制定的規(guī)章制度及后勤有關(guān)管理制度來(lái)執(zhí)行，并認(rèn)真做好日常工作。在學(xué)生飯菜質(zhì)量、分量上也有一定的保障，能讓學(xué)生吃好、吃飽，做出的菜也能滿(mǎn)足大眾化的口味，能保持正常的工作狀況。為了迎接文明創(chuàng)建工作組的檢查，食堂人員對(duì)食堂做了一次徹底的大掃除，29日還接受了體衛(wèi)站和區(qū)食品化妝監(jiān)督所對(duì)我校食品衛(wèi)生的執(zhí)法檢查，結(jié)果較好，領(lǐng)導(dǎo)提出需加強(qiáng)餐飲器具消毒的記錄。
生輔工作。四月份的生輔工作延續(xù)前面的做法，執(zhí)行到位。衛(wèi)生每天都能按時(shí)自覺(jué)完成，幫帶和夜查情況良好。為了迎接文明創(chuàng)建工作組的檢查，生輔老師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)宿舍區(qū)的`墻壁、窗臺(tái)、玻璃、門(mén)、地面、天面、廁所等進(jìn)行了一次徹底的勞動(dòng)，并對(duì)寢室物品的擺放也進(jìn)行了整理，使生活環(huán)境有了一些改變。
維修。更換了宿舍區(qū)破損的欄桿和食堂前面水溝破損的蓋板，并清除了水溝的污物。魏師傅在完成以上工作后，對(duì)學(xué)校的綠化樹(shù)進(jìn)行了修剪。
繼教工作。完成了教師繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)的填寫(xiě)工作。
安全工作。本月安全工作的文件比較多，如：區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生安全和春夏季防病工作的通知，關(guān)于全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展春季消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知，關(guān)于開(kāi)展全區(qū)學(xué)校及周邊安全隱患集中排查整治行動(dòng)的通知，區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)校安全工作大檢查的通知等，在工作中得到了教職工的大力支持，較好地完成了以上工作。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇八
各位老師，各位家長(zhǎng)，大家好!
我是中二班高臨的媽媽?zhuān)裉煊行易鳛榧议L(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!
同時(shí)，我也要感謝張老師和楊老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話(huà)題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
各位家長(zhǎng)，我不知道你們是不是很滿(mǎn)意自己的孩子?對(duì)好孩子的定義是什么?對(duì)于中班的寶寶們，會(huì)背幾十首唐詩(shī)，會(huì)數(shù)到一百，會(huì)談鋼琴，會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子就一定是好孩子嗎?有位名家說(shuō)過(guò)：“所有的學(xué)校教給我知識(shí)最多的莫過(guò)于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人。”
在這里，我想和大家分享我的第一個(gè)觀念：教孩子一些知識(shí)很重要，但是教孩子正確的做人更重要!
也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在孩子還太小了，但是我們中國(guó)有句古訓(xùn)叫：童蒙養(yǎng)正，也就是說(shuō)兒童的啟蒙教育，應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。前幾天，我和高臨去一個(gè)親戚家喝喜酒，最后上水果的時(shí)候，我們鄰桌的幾個(gè)孩子把還沒(méi)端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長(zhǎng)卻熟視無(wú)睹，還有一個(gè)孩子不知道什么原因和媽媽生氣了，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽居然一點(diǎn)都不生氣，還一把把他抱在懷里，旁邊所有的大人都熟視無(wú)睹，仿佛這一切都很正常。我們對(duì)這種事似乎感覺(jué)都很熟悉都很正常。我對(duì)此感覺(jué)很難過(guò)，，我當(dāng)時(shí)就在想，我們的德育教育真的斷層已久，我們大人對(duì)于孩子的期望只有：好成績(jī)!好大學(xué)!好工作!我們忽略了對(duì)孩子的根本教育，試想，一個(gè)自私自利的孩子，即使他成績(jī)優(yōu)異，將來(lái)他又能對(duì)我們的社會(huì)作出多少的貢獻(xiàn)呢?你看，歷史上的奸臣都是飽讀詩(shī)書(shū)的人，很少有一個(gè)農(nóng)民會(huì)去禍國(guó)殃民，當(dāng)然，我這樣講有點(diǎn)嚴(yán)重了，但是我真的感覺(jué)這是一種本末倒置!我們應(yīng)該教會(huì)孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人，絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個(gè)好成績(jī)。
家長(zhǎng)朋們，我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是教會(huì)孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這比傳授孩子一些知識(shí)和技要重要得多!關(guān)于孩子的德育教育，我們可以從生活中的細(xì)枝末節(jié)來(lái)教育，例如吃水果孔融讓梨，跟父母一起分享;吃飯之前讓孩子擺好碗筷，然后跟父母一起吃;幫父母干自己力所能及的活：掃掃地，倒垃圾等;碰到老師叫聲老師好，離校跟老師再聲見(jiàn);碰到需要幫忙的幫一把……當(dāng)然這一切無(wú)非讓孩子懂得感恩懂得回報(bào)，讓孩子生活健康快樂(lè)!我還有非常多的想法和心得，希望下個(gè)學(xué)期能有機(jī)會(huì)和感興趣的家長(zhǎng)朋友深入細(xì)致地探討這個(gè)話(huà)題!
今天我想和大家分享我的第二個(gè)觀念：家庭是孩子第一所也是最長(zhǎng)久的學(xué)校!很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只有學(xué)校才是孩子受教育的地方，只有老師才有教育孩子的職責(zé)。事實(shí)上，今天在座的都是年輕的父母?jìng)?，我想大家大家還是會(huì)認(rèn)同“家長(zhǎng)是孩子第一任也是時(shí)任時(shí)間最長(zhǎng)的老師”這句話(huà)，但是如何把這句話(huà)真正地落實(shí)下去，我們就需要在生活中不可以有絲毫的大意。我常常看到有一些家長(zhǎng)不拘小節(jié)，車(chē)窗一搖，一串香蕉皮就扔了出來(lái)，全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛;一句罵人的臟話(huà)脫口而口，其實(shí)身邊我們的寶貝此時(shí)不僅從我們身上學(xué)會(huì)了骯臟的語(yǔ)言，也學(xué)會(huì)了我們的憤怒，這讓我們的寶貝如何快樂(lè)生活?健康快樂(lè)是我們對(duì)孩子最大的期望。我們?cè)诿繒r(shí)每刻，都要記住我們對(duì)孩子的教育最重要的是言傳身教。我們因?yàn)槟菐酌氲臅r(shí)間帶著孩子去闖紅燈，孩子還會(huì)遵守交通規(guī)則嗎?當(dāng)我們?yōu)橐恍┬∈潞图胰藸?zhēng)吵不休的時(shí)候，我們?nèi)绾稳ソ虒?dǎo)孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?我們對(duì)老人冷眼相對(duì)，孩子將來(lái)對(duì)老了的我們會(huì)溫和嗎?我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，我們?cè)谟梦覀兊男袆?dòng)教會(huì)孩子如何去對(duì)待生活。教育不僅是學(xué)校老師的職能，家庭才是我們孩子終身的學(xué)校!
最后，我想和大家分享我的第三個(gè)觀念：孩子是我們最好的朋友!也是我們的好老師。很多時(shí)候，我們的孩子也會(huì)說(shuō)“媽媽?zhuān)闶俏业暮门笥?”我們很多家長(zhǎng)朋友聽(tīng)了也都很感動(dòng)，但是在實(shí)際生活中，我們真的把孩子當(dāng)成朋友看待了嗎?看看我們的語(yǔ)言：“大人的事情，小孩不要管!”“滾一邊去.”“再不聽(tīng)話(huà)我打你?！薄霸趺茨敲礋┤?”還有當(dāng)眾責(zé)罵孩子，數(shù)落出孩子的缺點(diǎn)，不兌現(xiàn)孩子的承諾，請(qǐng)問(wèn)這些都是對(duì)待我們的朋友的態(tài)度嗎?孩子再小，我們都應(yīng)該去尊重他們，在很多方面，我們的孩子是我們的老師，我們要勇于向我們的孩子學(xué)習(xí)，例如看車(chē)展時(shí)，高臨面對(duì)倒了下去的欄桿努力去扶了，而當(dāng)時(shí)我是熟視無(wú)睹;路邊一塊大磚頭，高臨說(shuō)碰著人怎么辦，用他稚嫩的小手拽到一個(gè)石堆上;碰到一個(gè)年邁的陌生老太太他張嘴就叫“奶奶好”，把那位老人感動(dòng)的一塌糊涂。可是想想自己對(duì)陌生人，從來(lái)連笑一下都不曾有。
對(duì)孩子的任何的進(jìn)步，我們都應(yīng)該不遺余力地贊美，和孩子真正地平等相處，努力兌現(xiàn)對(duì)孩子的每一個(gè)承諾!說(shuō)到就要做到!曾子殺豬的故事我們大家都知道。說(shuō)話(huà)算話(huà)最大的好處是讓孩子相信你!你夠孩子“哥們”!其實(shí)這才是我們真正的尊重的孩子。和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇九
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!
首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心地感謝。作為一名老師，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步不僅僅是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們的教育的重點(diǎn)，孩子的進(jìn)步是我最大的心愿，同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)老師工作的信任配合，也是對(duì)我們老師最大的鼓勵(lì)和支持，只有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。下面，我就針對(duì)目前我們中二班的具體狀況，來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，期望大家將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)檔，適時(shí)做些記錄，會(huì)后能和家人傳達(dá)會(huì)議資料。
首先先介紹一下這天會(huì)議的主要資料：
1班級(jí)具體狀況分析
2中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)
3學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選取好書(shū)》和家長(zhǎng)閱讀的推薦書(shū)目
4班務(wù)計(jì)劃介紹
5興趣班的開(kāi)班事宜和家長(zhǎng)配合狀況
6介紹家長(zhǎng)助教日。
一、班級(jí)具體狀況分析：
1)上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享：
首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級(jí)整體進(jìn)步較大，我們班的常規(guī)進(jìn)步很大，幼兒整體感覺(jué)更有序，精神面貌更用心向上，群眾榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎(jiǎng)，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛(ài)心，有經(jīng)驗(yàn)的老師，高老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表?yè)P(yáng)，各項(xiàng)保育工作都能有序用心的做好。我想，這些都離不開(kāi)你們的支持與肯定。
2)人數(shù)，班級(jí)狀況
本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍)，此刻班級(jí)人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得十分活躍，精力很足，管理起來(lái)有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。
幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，很多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的。中班一結(jié)束，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了，到時(shí)候如果再來(lái)抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會(huì)為時(shí)過(guò)晚，而且不容易改正過(guò)來(lái)。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級(jí)常規(guī)的時(shí)候，對(duì)部分孩子們來(lái)說(shuō)可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺(jué)比較嚴(yán)，在上學(xué)期個(gè)別家長(zhǎng)產(chǎn)生了一些想法，覺(jué)得老師太過(guò)于嚴(yán)格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動(dòng)還不夠豐富等等，對(duì)此我想和大家更好的溝通，期望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會(huì)，共同配合協(xié)助好，一個(gè)目標(biāo)就是促進(jìn)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。
有的孩子說(shuō)老師兇，其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎，我也期望每一天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長(zhǎng)大了，他們的想法多了，潛力強(qiáng)了，精力旺了，他們就應(yīng)獲得的不僅僅僅是簡(jiǎn)單的生活護(hù)理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富他們的活動(dòng)，提高他們的潛力，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，所以作為老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，期望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時(shí)候到了大班，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。如果說(shuō)我不喜歡某某孩子，那我就覺(jué)得很冤了，因?yàn)槲易约阂彩且晃荒赣H，從我孩子上幼兒園開(kāi)始到此刻面臨高考，我常常會(huì)換位思考，如果我的孩子得不到老師的喜愛(ài)的話(huà)，我有什么感覺(jué)呢管他是因?yàn)閻?ài)他，如果這個(gè)孩子連管都不管了，那何談喜歡這個(gè)孩子呢所以這學(xué)期我還是會(huì)堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)的管理，教不嚴(yán)，師之惰，嚴(yán)格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，從正面教育來(lái)要求孩子。
3)關(guān)于班級(jí)活動(dòng)：我們開(kāi)展的活動(dòng)是豐富多彩的：家長(zhǎng)執(zhí)教、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、迎新年系列活動(dòng)、晨間講述情緒故事、專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)等。這些活動(dòng)在家長(zhǎng)們的大力配合下都有序開(kāi)展，個(gè)性是大部分家長(zhǎng)，每次活動(dòng)都能用心配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備，用心參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因，可能和孩子一齊準(zhǔn)備的不夠充分，孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，并在班級(jí)博客上向大家展示，做好通知和后期的新聞撰寫(xiě)等，請(qǐng)家長(zhǎng)們前去了解，也更好地幫忙孩子做好準(zhǔn)備，參與好活動(dòng)，讓孩子從每個(gè)活動(dòng)中都能有所收獲。
總的來(lái)說(shuō)孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，個(gè)性是長(zhǎng)大一歲之后很多孩子進(jìn)步都十分明顯。
進(jìn)餐：開(kāi)學(xué)一周周：每一天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，個(gè)性是葛xx等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會(huì)自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動(dòng)漱口、擦臉。
開(kāi)學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會(huì)了，說(shuō)明孩子們活動(dòng)中參與的用心性高了，注意力比以前集中了。像這些幼兒，葛xx等孩子，上課傾聽(tīng)習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十
我校緊緊圍繞20局工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨以教書(shū)育人為中心以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)做好服務(wù)育人教育工作積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。
二、重點(diǎn)工作：
(一)行政辦工作。
1、根據(jù)學(xué)校的整體工作要求，具體做好各類(lèi)會(huì)議的安排和準(zhǔn)備工作，做好各類(lèi)會(huì)議的記錄、紀(jì)要的整理工作。
2、協(xié)助其他各部門(mén)做好重大節(jié)日慶?；顒?dòng)的準(zhǔn)備工作和組織工作。
3、根據(jù)學(xué)校的各部門(mén)的整體工作安排，認(rèn)真編排好學(xué)校每周工作。
4、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
5、認(rèn)真做好教職工職稱(chēng)評(píng)定、調(diào)整調(diào)動(dòng)、晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等統(tǒng)計(jì)管理工作;做好全校性報(bào)表的統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作。這些工作政策性強(qiáng)，牽涉面廣，項(xiàng)目煩瑣，直接關(guān)系教職工的切身利益，一點(diǎn)也不能馬虎。
7、做好學(xué)校車(chē)輛的調(diào)配和生活招待的安排工作。
1、當(dāng)好后勤服務(wù)的本色。
隨著學(xué)校升級(jí)為中心小學(xué)，學(xué)校各項(xiàng)工作及活動(dòng)要求更高，對(duì)每一次無(wú)論是校級(jí)的，還是區(qū)級(jí)及以上的活動(dòng)，學(xué)校行政后勤都需做好各種服務(wù)工作，要做兵馬未行，糧草先至，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，努力改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。
2、加強(qiáng)日常維修管理。
校舍及各類(lèi)設(shè)施設(shè)備的完好是各項(xiàng)工作有序開(kāi)展的保障，我們作為后勤部門(mén)要加強(qiáng)日常的檢查、維修，各類(lèi)維修要本著節(jié)儉，資金利用最大化，盡量化最小的錢(qián)辦更大的事，更多的事，保證學(xué)校工作的正常進(jìn)行。
3、注重后勤人員的規(guī)范管理。
保安人員、食堂人員、花木工為學(xué)校后勤的一份子，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)、指導(dǎo)，同時(shí)也要完善考核制度，進(jìn)行規(guī)范化管理，讓她們能更好地服務(wù)與學(xué)校，服務(wù)與師生。
4、嚴(yán)格各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的管理。
下半年，學(xué)校各項(xiàng)工程建設(shè)都將完成并進(jìn)行驗(yàn)收。學(xué)校后勤部對(duì)各建設(shè)項(xiàng)目的操作要規(guī)范、嚴(yán)肅，從項(xiàng)目立項(xiàng)、審批、招標(biāo)、施工、驗(yàn)收，等環(huán)節(jié)要嚴(yán)格按照要求操作，加強(qiáng)施工期間的質(zhì)量管理，以確保各項(xiàng)工程順利竣工。
5、辦好“師生滿(mǎn)意食堂”
繼續(xù)加強(qiáng)“五常法”管理;嚴(yán)格定點(diǎn)配送制度，做好采購(gòu)、驗(yàn)收工作;確保食堂收支規(guī)范平衡，保證“入口率”達(dá)95%以上;強(qiáng)化監(jiān)督檢查，提高食堂供菜質(zhì)量，建立健全膳管會(huì)。
6、固定資產(chǎn)及低值易耗品管理規(guī)范化。
繼續(xù)加強(qiáng)固定資產(chǎn)和低值易耗品管理規(guī)范化，資產(chǎn)采購(gòu)審批、驗(yàn)收、入庫(kù)，做到帳實(shí)相符，冊(cè)冊(cè)相符，定期進(jìn)行核實(shí);低值易耗品管理也需規(guī)范操作，從購(gòu)買(mǎi)、入庫(kù)、出庫(kù)都要做好登記，且做到定期進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十一
12月21日至1月9日，塔里木大學(xué)“赴內(nèi)地基建后勤考察團(tuán)”對(duì)西安、深圳、廈門(mén)、廣州、武漢、成都等六個(gè)城市部分高校進(jìn)行了為期19天的考察。現(xiàn)將考察過(guò)程中有關(guān)后勤社會(huì)化改革方面獲得的一些有價(jià)值的見(jiàn)聞與思考做一概要的報(bào)告。
一、后勤社會(huì)化的幾種模式。
獨(dú)立法人模式是指學(xué)校后勤與行政分離時(shí)，以后勤占用學(xué)校固定資產(chǎn)和后勤積累為資金注冊(cè)，成立后勤產(chǎn)業(yè)有限公司，并保留后勤管理處作為學(xué)校的職能部門(mén)，代表學(xué)校對(duì)后勤進(jìn)行“規(guī)劃建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控、經(jīng)濟(jì)核算、組織協(xié)調(diào)”。在理順資產(chǎn)關(guān)系的前提下，利用市場(chǎng)機(jī)制將學(xué)校所有經(jīng)營(yíng)服務(wù)實(shí)體并入后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)事企分開(kāi)，兩權(quán)分離。這種模式以西安交通大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、為代表。
甲乙方協(xié)議模式是指后勤集團(tuán)作為學(xué)校的產(chǎn)業(yè)以乙方身份為學(xué)校提供后勤保障，后勤管理處以甲方身份代表學(xué)校行使后勤管理職能，學(xué)校以協(xié)議形式聯(lián)系甲、乙雙方，使學(xué)校后勤與行政企事分離、權(quán)責(zé)明確。這種模式以陜西師大、中山大學(xué)、武漢大學(xué)為代表，并為陜西多數(shù)高校采用。
主體乙方模式是指以深圳大學(xué)為代表的高校在后勤社會(huì)化改革中將總務(wù)處整體轉(zhuǎn)制為后勤集團(tuán)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等組成甲方替代原擬設(shè)置的后勤處，減少鏈條管理，以全方位提高服務(wù)質(zhì)量為目的，甲乙雙方責(zé)權(quán)利相約，穩(wěn)步發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
二、后勤社會(huì)化改革的先行者――陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)。
本次考察由于時(shí)間緊，內(nèi)容多，對(duì)每一個(gè)高校的考察我們選擇了不同的考察重點(diǎn)，記憶最深是陜西師范大學(xué)。12月24日下午該校后勤集團(tuán)總經(jīng)理，利用現(xiàn)代化的管理網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)介紹和演示了陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)的現(xiàn)代化管理。
陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)6月成立迄今，理順管理關(guān)系，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展校外市場(chǎng)，壯大集團(tuán)實(shí)力，使后勤工作做到了學(xué)校滿(mǎn)意、師生滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意，走出了一條被譽(yù)為“陜師大模式”的高校后勤社會(huì)化改革的新路子。
陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)一成立就堅(jiān)持為教學(xué)、科研和師生服務(wù)的方向。為了處理好集團(tuán)與學(xué)校的關(guān)系，陜西師范大學(xué)成立了學(xué)校后勤管理處，代表學(xué)校行使后勤行政職能，與后勤集團(tuán)簽訂契約。學(xué)校為后勤改革提供寬松的環(huán)境，用工機(jī)制由終身制改為崗位競(jìng)聘制，上至集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，下至普通員工崗位，一律公開(kāi)競(jìng)聘，能者上，庸者下。通過(guò)改制，總務(wù)后勤系統(tǒng)原有的300多名正式職工全部轉(zhuǎn)為企業(yè)編制，精簡(jiǎn)了學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)。
集團(tuán)大刀闊斧改革分配機(jī)制，由事業(yè)工資制變?yōu)槠髽I(yè)工資制，采取了崗位工資、效益工資和年薪制三種分配形式，與工作業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，拉開(kāi)分配檔次，獎(jiǎng)勤罰懶，提高了勞動(dòng)效率。目前，尤其是今年20上半年，在大多數(shù)高校飲食服務(wù)行業(yè)只能保平，甚至虧本經(jīng)營(yíng)的情況下，該校飲食中心在不降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的情況下實(shí)現(xiàn)了全面營(yíng)利。其中很重要的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是全成本核算，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化管理。
集團(tuán)充分利用了網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化管理手段，把每個(gè)員工的工資分配、考勤、考核;餐廳食堂和每一道菜和***和虧情況，甚至每個(gè)學(xué)生的在校和宿舍情況都納入到網(wǎng)絡(luò)管理當(dāng)中。
這樣的管理和經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換大大減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。后勤集團(tuán)成立以來(lái)為學(xué)校節(jié)約人員工資180余萬(wàn)元，為學(xué)校減輕開(kāi)支270萬(wàn)元。學(xué)校取消了對(duì)后勤集團(tuán)的行政撥款，將原后勤經(jīng)費(fèi)直接撥付給校內(nèi)各用戶(hù)單位，后勤集團(tuán)只能通過(guò)承接服務(wù)項(xiàng)目獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)。這種轉(zhuǎn)變，促使后勤集團(tuán)嚴(yán)格成本核算，規(guī)范經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目，真正建立起自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我約束和自我發(fā)展的經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái)，后勤集團(tuán)注意處理好經(jīng)營(yíng)和服務(wù)的關(guān)系，眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，打好校內(nèi)基礎(chǔ)和向外發(fā)展的關(guān)系;在提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量上下功夫;在管理手段上也實(shí)現(xiàn)了微機(jī)售飯、磁卡用電、恒壓供水、供暖自動(dòng)化監(jiān)控和網(wǎng)上辦公;在學(xué)生飲食中心和宿舍教室管理中心聘請(qǐng)學(xué)生擔(dān)任主任助理，參與管理，飲食中心10多個(gè)食堂餐廳展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng);車(chē)輛服務(wù)中心的駕駛員一改過(guò)去的“老爺”作風(fēng)，服務(wù)意識(shí)大大增強(qiáng)。
集團(tuán)為增強(qiáng)實(shí)力，增加造血機(jī)能，相繼成立了彩色地磚廠、食品加工廠、西安陽(yáng)光信息工程公司、大眾文化旅游公司和塑鋼門(mén)窗加工廠，使部分比較成熟的技術(shù)服務(wù)部門(mén)先期走入社會(huì)。與此同時(shí)，集團(tuán)在托管有關(guān)院校的部分飲食業(yè)務(wù)方面也邁開(kāi)了步伐。
值得一提的是，集團(tuán)在一些經(jīng)營(yíng)實(shí)體中采取了股份制的探索，并且取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
三、當(dāng)前高校飲食服務(wù)工作所面臨的困難和采取的對(duì)策。
飲食工作是各學(xué)校后勤工作的交點(diǎn)話(huà)題。通過(guò)本次考察歸納得出以下幾點(diǎn)：
（一）面臨的困難。
由于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的財(cái)力、物力有限，使高校飲食服務(wù)大多處于超負(fù)荷狀態(tài)，設(shè)備老化，設(shè)施陳舊。許多設(shè)施的改造和更新是必須的，即資金投入是必須的。而近幾年來(lái)大多數(shù)高校按后勤社會(huì)化改革的要求對(duì)于飲食服務(wù)工作的投入或多或少地都有所減少。可以說(shuō)，高校飲食服務(wù)部門(mén)的基礎(chǔ)設(shè)施滯后、建設(shè)發(fā)展資金缺口大是制約高校飲食服務(wù)工作改革發(fā)展的重要因素之一。
2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與舊體制的沖突日益尖銳。
隨行就市，完全放開(kāi)的進(jìn)貨價(jià)格與相對(duì)平衡的校內(nèi)飯菜價(jià)格之間的矛盾，是困擾高校飲食服務(wù)工作的一大問(wèn)題。由于物價(jià)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約，隨市場(chǎng)行情的變化而浮動(dòng)，給體制正在轉(zhuǎn)換并仍受計(jì)劃體制制約的高校飲食服務(wù)工作影響頗大。例如今年春季多種蔬菜價(jià)格飛漲，高的是去年180%，低的也有130%左右，飯菜價(jià)格若完全市場(chǎng)化，就餐者難以接受，影響學(xué)校的穩(wěn)定;若人為壓低價(jià)格，難保成本，造成的虧空，飲食服務(wù)部門(mén)又難以承擔(dān)。這一矛盾還會(huì)在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)存在。
3、就餐者消費(fèi)需求的提高與承受能力有限的矛盾。
隨著人們生活水平的提高，消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變，消費(fèi)需求也發(fā)生了層次性變化，不少就餐者已不再滿(mǎn)足于吃飯，而是要求吃好、吃舒服，于是，對(duì)就餐環(huán)境也提出了較高的要求。就餐者的需求超過(guò)了以前福利型服務(wù)的層次，甚至超出了原先無(wú)償服務(wù)的范圍。而高校飲食服務(wù)工作的主體是學(xué)生，學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件和承受能力有限。就餐者的這一矛盾心理也增加了高校飲食服務(wù)工作的難度。
4、飲食服務(wù)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定，飲食服務(wù)人員的政治、業(yè)務(wù)水平之間不相適應(yīng)，飲食服務(wù)隊(duì)伍后繼乏人。
高校飲食服務(wù)管理是由飲食服務(wù)人員的共同勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。飲食服務(wù)工作搞好搞壞，更主要的是飲食服務(wù)隊(duì)伍的素質(zhì)高低。要做到為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不僅要有豐富的飲食服務(wù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，好的服務(wù)態(tài)度和工作熱情，還要具有一定的烹飪技術(shù)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人的思想觀念和價(jià)值觀念也隨之變化，絕大多數(shù)正式職工都想調(diào)離飲食服務(wù)部門(mén)，究其原因有三：一是沒(méi)有政治地位，名聲不好;二是又臟又累，工作時(shí)間長(zhǎng);三是評(píng)職稱(chēng)難，既使訂上個(gè)二三級(jí)廚師，也不和工資掛鉤。這些問(wèn)題已是老生常談，可是誰(shuí)來(lái)解決，怎樣解決呢?這樣，臨時(shí)工成了主力軍，其特點(diǎn)：一是流動(dòng)性大，說(shuō)不干就不干;二是技術(shù)差，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，缺乏飲食服務(wù)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn);三是待遇低，一般在300-500元。
種種原因，目前高校飲食服務(wù)職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)技術(shù)和管理水平不高，技術(shù)人員斷層的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得到解決，這些問(wèn)題的存在很難滿(mǎn)足師生員工日益增長(zhǎng)的需求，制約了飲食服務(wù)工作上檔次、上水平。
（二）應(yīng)采取的對(duì)策。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、食堂工友們：
中午好！
古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”可見(jiàn)后勤保障非常重要，今天，我們大家會(huì)聚一堂，就學(xué)士中學(xué)食堂進(jìn)一步規(guī)范管理，特召開(kāi)這次會(huì)議。
首先，我代表全校師生對(duì)食堂工作人員表示衷心感謝！感謝你們付出了辛勤的勞動(dòng)，學(xué)校工友吳志國(guó)同志年過(guò)半百，數(shù)十年如一日，辛勤工作在學(xué)校食堂崗位上。以前，既要蒸飯還要打米現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行寄宿制，每天負(fù)責(zé)中晚餐，還要負(fù)責(zé)學(xué)生打開(kāi)水等，早出晚歸，非常辛苦。學(xué)校陳建軍老師，這也是年近半百，身體有病，經(jīng)常服藥，完全可以在家休息，但他仍心系學(xué)校，帶病堅(jiān)持在學(xué)校后勤一線(xiàn)，我們尊敬的黎爹，黎娭姆、王大姐，每天也起得早，睡得晚，整天忙不停，大家看得清清楚楚，可見(jiàn)后勤工作是非常辛苦，非常具體的。在此，我再一次向你們表示衷心的感謝！
接下來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)學(xué)士中學(xué)食堂管理制度。
學(xué)校食堂管理制度可分為三部分闡述：一是學(xué)校食堂管理制度，二是學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度，三是食堂安全操作制度。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營(yíng)，食品從業(yè)人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅(jiān)決予以辭退。
2、進(jìn)入食堂的各種原料，全部實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，確保食品質(zhì)量。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實(shí)，保證學(xué)生就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。
4、餐后要全面清潔打掃，經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、天花板、灶臺(tái)、案板、飯臺(tái)、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂內(nèi)無(wú)鼠、無(wú)蠅，食堂周?chē)鸁o(wú)垃圾，無(wú)污染、無(wú)雜物。
5、定時(shí)做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實(shí)行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開(kāi)專(zhuān)用。
6、學(xué)校每月都要對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)工作。
7、按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，沒(méi)有特殊原因，不準(zhǔn)提前或推遲開(kāi)飯。
8、加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育，努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神。
食品衛(wèi)生。
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質(zhì)的原料，不吃任何腐爛變質(zhì)的食品。
2、洗滌整理原料時(shí)，污物雜質(zhì)和廢料必須清除干凈。
3、各種干、鮮原料應(yīng)按其性質(zhì)不同有秩序地在貯藏室或冰箱內(nèi)存放，不隨地亂放，以免弄臟污染。
4、原料的取用、發(fā)放，應(yīng)本著先進(jìn)先出先用的原則，以防止日久變質(zhì)。
5、存放在冰箱內(nèi)的食物或半成品，要生熟分開(kāi)，有腥味的與沒(méi)有腥味的也應(yīng)分開(kāi)存放。
6、冰箱應(yīng)經(jīng)常沖洗，保持清潔干凈，隨開(kāi)隨關(guān)，防止熱氣侵入。
7、熟食品、鹵菜等應(yīng)妥善保管，經(jīng)常檢查，以免變質(zhì)。冬天放在外面，應(yīng)用潔凈白布蓋住，夏天放在冰箱里。
8、直接入口食品不得手直接拿取，包裝紙的食品，應(yīng)使用各種工具拿齲。
9、調(diào)料器具應(yīng)加蓋，防沾染灰塵。醬油、醋過(guò)濾后，再倒入瓶?jī)?nèi)或調(diào)料器具內(nèi)使用，并要保持潔凈。
10、發(fā)現(xiàn)飯菜不新鮮時(shí)，應(yīng)妥善處理，不準(zhǔn)分發(fā)腐爛變質(zhì)的菜點(diǎn)，以防食物中毒。
餐具衛(wèi)生。
餐具必須保持清潔衛(wèi)生，否則會(huì)直接影響全校師生員工的身體健康，餐桌上撤下的餐具應(yīng)分別刷洗消毒。
1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后，先將里面的殘存物清理干凈，加洗潔精洗滌，然后再用清水沖洗，再放入消毒柜內(nèi)進(jìn)行消毒，消毒后取出放在餐車(chē)上并保持干凈，用白布蓋好，以防灰塵。
2、餐具柜和點(diǎn)心柜應(yīng)經(jīng)常用洗潔精洗滌干凈，餐具擺放整齊，關(guān)緊柜門(mén)。
環(huán)境衛(wèi)生。
1、周?chē)h(huán)境應(yīng)打掃干凈，陰溝要常疏通，泔水桶加蓋，廢物袋扎口。
2、積極貫徹除四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲(chóng)，在食堂周?chē)缤泶驕缦壦幩砩弦獙⑹称飞w好以防蟲(chóng)咬。
3、餐廳和各操作間地面保持干凈，四壁無(wú)塵，窗明地凈。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門(mén)窗應(yīng)有防蠅設(shè)施，室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)。
個(gè)人衛(wèi)生。
1、常洗澡、理發(fā)、刮胡須、剪指甲。
2、上班前應(yīng)整容，穿工作服、戴工作帽，做到儀容整潔，不得佩戴首飾上班。
3、上廁所應(yīng)脫下工作服，出廁應(yīng)洗手。
4、定期檢查身體狀況，如患有傳染性疾病，不應(yīng)接觸食品。
飲食衛(wèi)生“五四制”
（一）由原料到成品實(shí)行“四不制度”
1、采購(gòu)員不買(mǎi)腐爛變質(zhì)的原料；
2、保管員不收腐爛變質(zhì)的原料；
3、廚師不用腐爛變質(zhì)的原料；
4、服務(wù)員不用腐爛變質(zhì)的食品。
（二）成品（食品）存放實(shí)行“四隔離”
1、生成熟隔離；
2、成品與半成品隔離；
3、食品與雜物，藥物隔離；
4、食品與天然冰隔離。
（三）用餐具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”
1、洗、2、刷、3、沖、4、消毒（蒸汽或開(kāi)水）。
（四）環(huán)境衛(wèi)生采用“四定”辦法。
1、定人、2、定物、3、定時(shí)間、4、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé)。
（五）個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”
1、勤洗手、剪指甲；
2、勤洗澡、理發(fā)；
3、勤洗衣服、被褥；
1、食堂管理工作人員必須具有縣級(jí)（或以上）人民醫(yī)院出具的健康證明才能上崗工作，嚴(yán)禁患有傳染病的人員進(jìn)入食堂。
2、食堂管理工作人員要講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔，勤剪指甲，勤洗手，不留長(zhǎng)發(fā)。
3、食堂管理工作人員必須穿白色工作服，工作時(shí)應(yīng)戴好口罩，勤于換洗，保持工作服和口罩的干凈整潔。
4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作時(shí)間內(nèi)不討論與工作無(wú)關(guān)的事情；思想集中，防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發(fā)生。
5、往開(kāi)水里放東西必須緩慢，不得沖擊；用油炸食物時(shí)，控制油溫，以防著火；端湯鍋湯桶時(shí)不得過(guò)滿(mǎn)；取蒸飯時(shí)要先開(kāi)門(mén)透氣；兩個(gè)人以上搬東西時(shí)要步調(diào)一致，協(xié)同配合。
6、購(gòu)菜要新鮮，食品要在保質(zhì)期內(nèi)，嚴(yán)禁有變質(zhì)飯菜上桌，嚴(yán)防食物中毒。
7、生、熟菜要分開(kāi)放置，合理保管；批量采購(gòu)的大米、疏菜配送等要堆放整齊；袋裝食品在取用后要扎好袋口；謹(jǐn)防變質(zhì)或鼠蠅叮咬。
8、餐具要經(jīng)常消毒，擺放有序；操作臺(tái)面要干凈，無(wú)積水。
9、廚房?jī)?nèi)要經(jīng)常滅鼠除蠅，防止發(fā)生傳染病。
按照制度，我就食堂操作、衛(wèi)生、安全作如下安排：
一、食堂人員分工：
吳志國(guó)負(fù)責(zé)燒鍋爐，蒸飯，學(xué)生打開(kāi)水。
黎國(guó)政、曹金蓮、王向陽(yáng)負(fù)責(zé)烹飪工作。
陳建軍負(fù)責(zé)食品留樣，衛(wèi)生專(zhuān)干，臺(tái)帳管理。
曹金蓮負(fù)責(zé)庫(kù)房管理。
二、食堂衛(wèi)生。
鍋爐房：蒸飯、開(kāi)水房責(zé)任人：xxx。
操作間責(zé)任人：xxx。
庫(kù)房：xxx。
餐廳：xxx。
三、食堂管理相關(guān)責(zé)任人。
1、原料采購(gòu)索證登記責(zé)任人：xxx。
2、食品采購(gòu)驗(yàn)收責(zé)任人：xxx。
3、食堂衛(wèi)生檢查責(zé)任人：xx。
4、餐具消毒責(zé)任人：xxx。
5、食品試嘗留樣管理責(zé)任人：xxx。
6、配餐間管理責(zé)任人：xxx。
7、操作間管理責(zé)任人：xxx。
8、庫(kù)房管理責(zé)任人：xxx。
9、食堂常規(guī)督查責(zé)任人：xxx。
四、食品采購(gòu)驗(yàn)收人員分工及職責(zé)。
1、驗(yàn)肉：xxx。
2、驗(yàn)米粉：xxx。
3、驗(yàn)米：xxx。
4、驗(yàn)菜：xxx。
職責(zé)：
1、搞好實(shí)物驗(yàn)收，簽好字。
2、做好臺(tái)帳。
五、回顧經(jīng)歷，提出要求。
回顧經(jīng)歷：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人講感情，對(duì)事講原則。
要求：高度負(fù)責(zé)，相互協(xié)作，步調(diào)一致，服從指揮。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十三
尊敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛(ài)的老師，小朋友們:。
大家早上好！我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話(huà)，在這陽(yáng)光。
我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)。
我們親愛(ài)的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！
在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十四
各位老師：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里舉行xx市xx區(qū)幼兒園20xx年的首次升旗儀式。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表幼兒園向大家致以親切的問(wèn)候，向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造輝煌成績(jī)的全體教職工表示衷心的感謝，向小朋友們表示熱烈歡迎！
回顧過(guò)去，在20xx年，幼兒園在各方面取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我們無(wú)不為之自豪，為之驕傲！如今，我們面臨著更加艱巨的任務(wù)dd那就是新建教學(xué)樓、改造校園基礎(chǔ)設(shè)施、校園文化，為我園更上一層樓，打造高質(zhì)量品牌而努力。
展望未來(lái)，我們每位教師都是幼兒園的形象，希望你們從文明禮儀做起，科學(xué)施教、精心育人，打造區(qū)幼亮麗的品牌。同時(shí)希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里做一個(gè)講文明、懂禮儀的孩子，做一個(gè)健康、快樂(lè)、的孩子，做一個(gè)勤動(dòng)腦、愛(ài)合作的孩子。
老師們、小朋友們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，讓我們把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)我們幼兒園美好的明天，我們相信：只要我們?nèi)珗@師生共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏，和諧與共，樹(shù)立正能量，幼兒園的明天一定會(huì)更美好！
明天就是三八婦女節(jié)，我代表園領(lǐng)導(dǎo)班子向各位女同志表示最衷心的祝賀和誠(chéng)摯的慰問(wèn)，祝大家節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福，越來(lái)越美麗！最后，讓我們更加團(tuán)結(jié)起來(lái)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，再續(xù)新輝煌!
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的老師們：
晚上好！
今晚是我園第xx屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演！今晚這個(gè)舞臺(tái)是我們孩子的！不管我們的孩子表演得怎樣，我們家長(zhǎng)都要用最熱列的掌聲送給我們的小朋友，短短一個(gè)月，一臺(tái)晚會(huì)每個(gè)小朋友都能上表演可不簡(jiǎn)單，不少節(jié)目很有創(chuàng)意！我們家長(zhǎng)對(duì)這臺(tái)晚會(huì)也十分重視，積極配合老師一起制作的演出道具，小班級(jí)各別家長(zhǎng)晚上還抽時(shí)間來(lái)園與老師排練親子走秀，讓我們老師很安慰，深深的感受到家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不致關(guān)懷與支持，在此，我代表全體老師和孩子們感謝我們所有的家長(zhǎng)朋支！
xx幼兒園在家長(zhǎng)心目中評(píng)價(jià)是很高的，所以，我再次的感謝我們的每位家長(zhǎng)，感謝老師的辛勤付出，感謝小朋友們的聰明靈利和乖巧聽(tīng)話(huà)！本學(xué)期我們初定放假是8月1日至8月28，下學(xué)期開(kāi)學(xué)是（8月29日）星期一，報(bào)名注冊(cè)8月26、27、28等3天，學(xué)費(fèi)跟上學(xué)期不變。祝預(yù)演出成功！
祝愿大家：身體健康！家庭幸福！生活愉快！萬(wàn)事如意！謝謝！
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十六
國(guó)旗下講話(huà)。首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)："小樹(shù)干，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花；會(huì)洗臉，會(huì)刷牙；會(huì)穿衣，會(huì)吃飯；要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大，世界第一就屬它！"小朋友們，你猜對(duì)了嗎？謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細(xì)又小，它會(huì)做的`事可多了！不信，那就趕快跟我一起來(lái)看看吧！
在家里，我有一雙勤勞的手――每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂(lè)乎！周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手――幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶……老師說(shuō)我是個(gè)得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè)吧！
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、幼兒園的家長(zhǎng)和小朋友們：
大家上午好！
走過(guò)鮮花繽紛的盛夏，迎來(lái)谷沉稻香的金秋。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們曉明中心幼兒園在舉國(guó)上下歡慶“中秋”、“十一”佳節(jié)之際。在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體教職工對(duì)社會(huì)各界的大力支持與關(guān)心，表示誠(chéng)摯的謝意！向與會(huì)各位來(lái)賓、廣大家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎！
xx中心幼兒園是附屬于調(diào)兵山市第十二小學(xué)的公辦幼兒園。xxxx年9月，調(diào)兵山市委市政府、教育局和鐵煤集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)從國(guó)家前途命運(yùn)的大計(jì)著眼，從為孩子的`一生負(fù)責(zé)的高度出發(fā)，共同協(xié)商，在曉明鎮(zhèn)屬地建立一個(gè)中心幼兒園。經(jīng)過(guò)多次論證，鐵煤集團(tuán)投資三百萬(wàn)元，將原小青礦幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造建設(shè)，前不久，市政府、教育局又投資三十萬(wàn)購(gòu)置了幼兒園基本的設(shè)備及用具，現(xiàn)在已初步具備開(kāi)園資格。
本幼兒園占地6700平方米，建筑面積1800平方米。可容納近300名幼兒入園。室內(nèi)外地面寬敞舒適，現(xiàn)有設(shè)備先進(jìn)、高檔，師資素質(zhì)優(yōu)良。雖然試開(kāi)園僅僅二十多天，但幼兒入園已達(dá)150人，我們根據(jù)不同年齡幼兒的學(xué)習(xí)游戲需要，設(shè)了小班，中班，大班五個(gè)班，除按上級(jí)規(guī)定正常設(shè)置教學(xué)活動(dòng)外，我們還將開(kāi)設(shè)美工、口才、音樂(lè)和幼兒英語(yǔ)等特色教學(xué)。進(jìn)而讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，從今天開(kāi)始我們將帶著在座各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的殷殷祝福與積極鼓勵(lì)，帶著家長(zhǎng)們的充分信任和曉明父老的熱情期待，擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造孩子童年幸福的使命，我們承諾：孩子入園請(qǐng)您放心，接待孩子我們熱心，生活料理我們細(xì)心，教育孩子我們耐心，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)愛(ài)心，讓孩子天天開(kāi)心。幼兒教育永遠(yuǎn)是一門(mén)播種愛(ài)和塑造愛(ài)的藝術(shù)，這門(mén)藝術(shù)特別要懷揣一腔激情，一絲冷靜，一顆精雕細(xì)琢反復(fù)研究的藝術(shù)之心。我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的重視和關(guān)懷，有社會(huì)各界朋友的幫助支持，有家長(zhǎng)們的理解和信任，我們曉明中心幼兒園的全體員工會(huì)為這份偉大而神圣的事業(yè)無(wú)悔的工作，讓幼兒園成為領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)心中充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)希望的天地，成為孩子們幸福、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
現(xiàn)在我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨，感謝為幼兒園的建立迎日出、送晚霞、甘做紅泥來(lái)護(hù)花的設(shè)計(jì)施工人員們。最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友工作順利、幸福安康！祝愿各位小朋友天天開(kāi)心，茁壯成長(zhǎng)，祝曉明中心幼兒園紅紅火火、創(chuàng)造輝煌！
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十八
孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步要靠我們老師和家長(zhǎng)共同配合、共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。尤其是處在大班升小學(xué)這一階段的孩子們，他們更需要我們的引導(dǎo)、幫助。孩子上小學(xué)后很多會(huì)不適應(yīng)小學(xué)生活，比如：身體方面，可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容增多而早起晚睡，出現(xiàn)睡眠不足、身體疲勞等問(wèn)題；心理上，會(huì)有精神負(fù)擔(dān)變重、心理壓力變大、情緒低落、自信心不足、學(xué)習(xí)興趣降低等問(wèn)題；在和老師、同學(xué)之間的關(guān)系上可能會(huì)因?yàn)椴恢涝鯓尤ソ煌?，而感覺(jué)周?chē)h(huán)境陌生，甚者感覺(jué)自己不受歡迎。如果出現(xiàn)這些問(wèn)題很有可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)的情緒。
那作為家長(zhǎng)，怎樣才能讓自己的孩子不出現(xiàn)或者少出現(xiàn)這樣的問(wèn)題呢？給您好提以下幾點(diǎn)建議：
首先我們要讓孩子有喜歡上小學(xué)的愿望，要讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)和向往，不能讓孩子一聽(tīng)見(jiàn)要上小學(xué)了就緊張。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以在生活中，多提一提上小學(xué)的好處。比如：多說(shuō)些類(lèi)似于“這個(gè)問(wèn)題你現(xiàn)在不明白，等你上了小學(xué)以后，會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，那時(shí)你就明白了?！边@樣的話(huà)，而不是“你看，你畫(huà)的亂糟糟的，上了小學(xué)你要這樣做作業(yè)，老師不罰你寫(xiě)十遍才怪呢！”在孩子的心中小學(xué)應(yīng)是一個(gè)美好的，能學(xué)到本領(lǐng)的地方，而不是一個(gè)讓他們產(chǎn)生恐懼心理，感到可怕的地方。
其次，孩子進(jìn)入小學(xué)后，適應(yīng)新生活，對(duì)他們的身體和心理健康影響很大。培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、獨(dú)立性、人際交往能力，不僅關(guān)系著孩子入學(xué)后的生活質(zhì)量，也關(guān)系著學(xué)習(xí)質(zhì)量，應(yīng)是家長(zhǎng)和老師重點(diǎn)做的工作。
（1）怎樣讓孩子主動(dòng)做事情，主動(dòng)去和老師溝通、主動(dòng)和同學(xué)交往呢？我覺(jué)得作為家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的自信心、尊重孩子讓他有自信，多鼓勵(lì)他們積極和身邊的人交往。評(píng)價(jià)孩子要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后最好每次評(píng)價(jià)后都提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。研究證明，做事有自信心，能主動(dòng)與人交往的孩子思維活躍，進(jìn)入小學(xué)以后會(huì)較快的適應(yīng)小學(xué)新環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)也較好。
（2）怎樣讓孩子有獨(dú)立性呢？很簡(jiǎn)單。從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子自己能做的事情自己做，比如：自己穿衣、穿鞋、穿襪、吃飯、整理文具、書(shū)包。有的孩子不會(huì)系鞋帶，家長(zhǎng)嫌教孩子麻煩，孩子自己系起來(lái)又慢所以每次都是幫孩子系，孩子很好地鍛煉機(jī)會(huì)就這么沒(méi)了。家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在我們往往是幫孩子做得多，幫著拎書(shū)包、幫著記作業(yè)，甚至于喂飯、喂水等等，這不是在幫孩子進(jìn)步而是阻礙他進(jìn)步。
最后，家長(zhǎng)要幫助孩子做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。如培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這里面包括愛(ài)看圖書(shū)的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣，注意力集中聽(tīng)老師講課的習(xí)慣，保持文具書(shū)本整潔的習(xí)慣還有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，特別是握筆姿勢(shì)。不要小看這些習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)好了，將對(duì)孩子小學(xué)、初中、高中甚至一生都有良好的影響。在這里想提一點(diǎn)幼兒園沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，更多的是讓幼兒去讀、去制作、去準(zhǔn)備材料，如讓幼兒回家畫(huà)張畫(huà)，講講今天所教的內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說(shuō)明今天老師交代的一些事情及要帶的東西。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要包辦代替，但是可以適當(dāng)提醒、幫助，讓他記住并完成老師交待的任務(wù)是自己的事，應(yīng)該自己完成。家長(zhǎng)不要認(rèn)為這樣的作業(yè)，孩子做不做無(wú)關(guān)緊要，這恰恰是在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果現(xiàn)在常常忘記或不做老師要求做的事，到小學(xué)后作業(yè)多了，孩子就會(huì)因?yàn)樨澩娑錾踔敛蛔鲎鳂I(yè)。因此，家長(zhǎng)要放手讓孩子自己去認(rèn)真獨(dú)立完成，這樣他在聽(tīng)老師講課方面就會(huì)認(rèn)真得多。作業(yè)要按時(shí)完成，這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促不能包辦代替。
學(xué)習(xí)能否取得成功還取決孩子有沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性、有沒(méi)有意志力。家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通、談心，了解他的想法。多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽以開(kāi)闊眼界。重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的姓名，知道自己的家庭住址和爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼等等，從中培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽(tīng)、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問(wèn)、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的品質(zhì)。讓孩子形成自信、主動(dòng)的態(tài)度，產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
我們堅(jiān)決反對(duì)“小學(xué)化傾向”這種舍本求末的做法，幼兒園階段要培養(yǎng)的是對(duì)其一生有益的良好習(xí)慣而不是讓幼兒過(guò)早學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)。我們可以通過(guò)兒歌、繞口令等方式為幼兒學(xué)習(xí)拼音與數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。而不是讓幼兒園的孩子去背、去寫(xiě)拼音，或去算什么20以?xún)?nèi)甚至于100以?xún)?nèi)的加減法。那些讓幼兒過(guò)早學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)的行為是一種誤區(qū)，過(guò)度教育只會(huì)拔苗助長(zhǎng)、得不償失。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同努力，讓孩子們?cè)诃h(huán)境的熏陶下順利地過(guò)渡，在游戲中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十九
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是學(xué)前班何鮮紫小朋友的媽媽。
首先我很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在幼兒園畢業(yè)典禮上發(fā)言，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表所有的家長(zhǎng)們?cè)谶@里對(duì)明星幼兒園所有的教職員工表示最衷心的感謝和最真摯的問(wèn)候！感謝你們對(duì)我們的孩子熱心地栽培，耐心地培育；感謝你們辛苦的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)；感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝怂麄內(nèi)松谝徊絾⒚山逃袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓纳睿鞓?lè)的學(xué)習(xí)，禮貌的待人，有好的相處，認(rèn)真的做事，虔誠(chéng)的做人。
我作為大學(xué)老師做過(guò)很多次的發(fā)言，但是在今天在我女兒的幼兒園畢業(yè)典禮上，這樣一個(gè)有著重要意義的時(shí)刻，我想我的心情是激動(dòng)不已的，同時(shí)又是思緒萬(wàn)千的。我和她爸爸的工作都非常繁忙，很少關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)和生活，我女兒可以說(shuō)是和明星幼兒園一起成長(zhǎng)的。從xx年9月至今我們一家人都很感謝明星幼兒園，為我女兒何鮮紫的成長(zhǎng)給予了最好的幫助和教育。讓她學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)待人接物，學(xué)會(huì)唱歌跳舞，學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)，學(xué)會(huì)謙虛禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)互相幫助，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)很多很多……讓她懂得人人為我，我為人人的道理，讓她有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年，讓她又多了一個(gè)溫馨和睦的大家庭。
忘不了xx年的地震，是老師在第一時(shí)間抱著還在睡夢(mèng)中的孩子們沖出教師避難，那種敬業(yè)精神和無(wú)私忘我的情懷，讓我們感動(dòng)和感謝；忘不了我女兒生病，是老師在第一時(shí)間帶著她去醫(yī)院及時(shí)看病治療；忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，給孩子們的自信成長(zhǎng)樹(shù)立了信心；忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師中肯的教育和指正，為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向。
在明星幼兒園里到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，到處充滿(mǎn)溫暖關(guān)懷，孩子們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng)，感受到的是老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。他們以是明星幼兒園的小朋友而驕傲和高興，并且我們家長(zhǎng)也把孩子放在明星幼兒園感到放心和滿(mǎn)意。在這溫暖和諧的氛圍里，我真希望我女兒的童年時(shí)光可以再長(zhǎng)一點(diǎn)，可以再多待久一點(diǎn)，可以再和這樣的好老師好同學(xué)多相處一會(huì)兒。
在老師教何鮮紫讀畢業(yè)詞的時(shí)候，我女兒會(huì)傷心的不舍的落下淚來(lái)，那一刻也讓我為之感動(dòng)，我女兒她知道了離別的依依不舍，懂得了老師的辛勤付出，感受了同學(xué)的珍貴友誼。而這一刻也證明了她懂事了長(zhǎng)大了，感悟出什么是愛(ài)與被愛(ài)。
小樹(shù)苗們漸漸長(zhǎng)高了，小朋友們也要即將離開(kāi)明星幼兒園進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)生活的舞臺(tái)，但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诿餍怯變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩(shī)，唱的第一首歌，畫(huà)的第一幅畫(huà)，跳的第一支舞，做的第一個(gè)游戲，和愛(ài)你們，比媽媽還要親的老師們！在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲?，說(shuō)一聲感謝，為同學(xué)，為老師，你們即將揚(yáng)帆起航！但是你們永遠(yuǎn)是明星幼兒園的孩子，因?yàn)槟銈冇泄餐拿?，共同的老師，共同的家?BR> 最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友對(duì)明星幼兒園所有的老師們說(shuō)一聲：
老師你們辛苦了，謝謝你們！感謝你們?yōu)樾∨笥褌兊某砷L(zhǎng)和教育所付出的一切。我們永遠(yuǎn)是一家人！
祝明星幼兒園越辦越好！祝老師們桃李滿(mǎn)天下！祝小朋友們健康成長(zhǎng)，請(qǐng)牢記母校和恩師！
謝謝！
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幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇二十
親愛(ài)的老師，小朋友們：
大家早上好！我是今天的晨間小主播，今年五歲了，是中一班的小朋友。我喜歡看書(shū)，喜歡車(chē)，輪船和飛機(jī)。
今天我來(lái)給大家介紹一下x。
x是我們祖國(guó)的首都，還是世界歷史文化名城和古都之一，具有豐富的旅游資源，有世界上最大的皇宮紫禁城、天壇、皇家花園x、皇家園林頤和園，還有八達(dá)嶺長(zhǎng)城、等名勝古跡。當(dāng)你爬上雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，會(huì)發(fā)現(xiàn)下面的汽車(chē)和人都變得很小。
故宮前面的天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的城市中心廣場(chǎng)，建筑雄偉，氣魄非凡。天安門(mén)廣場(chǎng)的升（降）旗儀式也是一大景觀，當(dāng)升降旗儀式的時(shí)候，在兩列舉著軍刀的護(hù)旗手的守護(hù)下，升旗手每天將五星紅旗冉冉升起或緩緩地降下，儀式非常莊重而神圣。
小朋友們?nèi)绻別忘了還有好吃的烤鴨和甜甜的糖葫蘆讓你回味無(wú)窮哦！
謝謝大家！
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此交流，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝老師們一直以來(lái)對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!同時(shí)，我也要感謝兩位老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話(huà)題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!
今天我想和大家分享三個(gè)觀念。
第一個(gè)觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西。
記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么?，就是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。我國(guó)教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“人類(lèi)的動(dòng)作十之八九是習(xí)慣，大部分習(xí)慣是在幼年養(yǎng)成的，應(yīng)當(dāng)在幼年時(shí)期特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受益；習(xí)慣養(yǎng)得不好則終生受其累。”事實(shí)上，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、晚上睡覺(jué)把自己的衣服放好，不睡懶覺(jué)等。人是被習(xí)慣塑造出來(lái)的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力，使生命更精彩。分享我的第二個(gè)觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校!
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，父母的言行都深刻地影響著孩子，在一生都烙下難以磨滅的道德烙印，甚至決定孩子一生的方向。“孩子的眼睛是錄像機(jī)，孩子的耳朵是錄音機(jī)，孩子的頭腦是計(jì)算機(jī)”這個(gè)比喻形象地告誡我們，不僅要言傳，更要注重身教，不能說(shuō)一套，做一套，否則，孩子會(huì)無(wú)所適從。所以為人父母首先要為孩子做好榜樣，以身作則。
有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨工作太忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的，這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我們會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、跳繩、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!
分享我的第三個(gè)觀念：積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對(duì)孩子的要求。唯有家校合作，才能最大程度的保障孩子的健康成長(zhǎng)。
最后，我想說(shuō)，我們都愛(ài)孩子，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的話(huà)去激勵(lì)孩子，相信全體小朋友在黃老師、江老師的關(guān)心和教育下，一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
謝謝大家!
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！很高興能有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我能借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我對(duì)大家的感謝!
我來(lái)到了這所學(xué)校那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛畢業(yè)、剛剛踏入社會(huì)的黃毛丫頭沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)人才輩出的學(xué)校中我懷著忐忑的心情開(kāi)始了我的工作。在一開(kāi)始的工作中我時(shí)常會(huì)感到迷茫但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們卻給了我信任讓我能大膽干老師們給予了我?guī)椭屛抑涝撛鯓痈?；在平時(shí)的生活中校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我倍感溫暖同事們對(duì)我工作的支持讓我有了工作的動(dòng)力。在這里我想對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝大家我不會(huì)讓大家失望的我不知道的還有很多要學(xué)習(xí)的也有很多我會(huì)繼續(xù)努力的!請(qǐng)大家放心。
在這兩年中，我一直是主要擔(dān)任了管理男舍部的工作，大家都知道，男孩大多數(shù)都是很調(diào)皮的，不好管理。我剛來(lái)的時(shí)候，可能是由于我是男教師的關(guān)系，這些男孩子有所忌憚，但時(shí)間一長(zhǎng)，和孩子們熟悉起來(lái)，他們就放開(kāi)了，在休息時(shí)間不好好休息，秩序有些亂了。那時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以這些都讓我措手不及，但是學(xué)校并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予了我很多鼓勵(lì)和幫助，同事們也幫我“支招”，讓我很快就進(jìn)入了角色，而且還和這群男孩交上了朋友。
孩子們的心靈是純潔的，孩子們的世界時(shí)簡(jiǎn)單的，孩子們的感覺(jué)也是敏銳的，你怎樣對(duì)待他們，他們就會(huì)給你怎樣的回應(yīng)。我拿他們當(dāng)朋友，他們也拿我當(dāng)“自己人”，有什么事情會(huì)跟我分享，有什么困難會(huì)找我?guī)兔Γ瑸榱俗屛覀兡猩岵渴艿胶迷u(píng)，他們很自覺(jué)地改掉了那些壞習(xí)慣，我們宿舍很快就成了大家學(xué)習(xí)的榜樣，這在那些孩子眼里成了驕傲，他們做得更好了，同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)了。
每個(gè)人都是從孩子走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有那個(gè)孩子不犯錯(cuò)，這些孩子雖然比以前好了很多，但是還會(huì)時(shí)不時(shí)的犯錯(cuò)誤，在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)給他們講道理，而且讓他們知道做了錯(cuò)事就要承擔(dān)相應(yīng)的后果，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。畢竟我不只是他們的朋友，我還是一名教師，教書(shū)育人的職責(zé)是不能忘的。
這些孩子雖然年齡小，但人小鬼大，就這樣在和孩子們“斗智斗勇”中，我度過(guò)了豐富的兩年，積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的工作有了很大的幫助。但這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于前輩們來(lái)說(shuō)，只是冰山一角，我學(xué)習(xí)的空間還有很大。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我會(huì)繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，把管理學(xué)生的工作做得更好，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)們布置的各項(xiàng)任務(wù)。
我很慶幸能遇到幾位讓我充滿(mǎn)敬重、溫暖和感動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；能擁有這些寬容、熱心和有責(zé)任感的同事們。再一次感謝你們對(duì)的我的幫助，謝謝大家！
最后，祝大家在新的學(xué)期工作順利，身體健康!
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師：
大家上午好，首先讓我對(duì)這次總結(jié)會(huì)上獲得表彰的同學(xué)表示忠心的祝賀！下面，我針對(duì)學(xué)校我后勤工作進(jìn)行總結(jié)。
后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著營(yíng)造良好校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供保障的重任。自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，已有兩個(gè)多月的時(shí)間，現(xiàn)就這段時(shí)間的學(xué)校后勤工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)學(xué)工作做到了忙中有序。
開(kāi)學(xué)第一天上午，嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，公布了各班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；下午，組織了部分男教師到學(xué)區(qū)拖書(shū)。開(kāi)學(xué)第二天，分發(fā)學(xué)生教材到各班。開(kāi)學(xué)第三天，分發(fā)了足夠數(shù)量的本子到各班。開(kāi)學(xué)第四天上午，買(mǎi)回小科教案、水筆、固體膠等辦公用品，并及時(shí)分發(fā)到教師手中。與此同時(shí)，還買(mǎi)回了小掃帚分發(fā)到各班和各辦公室。
二、校園綠化美化做到了井然有序。
1、利用周末時(shí)間，男教師在校園門(mén)口綠化帶重新栽了樹(shù)，植了綠草。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的兩棵老柳樹(shù)被兩棵更具觀賞價(jià)值的銀杏樹(shù)代替，土質(zhì)的主席臺(tái)打上了水泥地平，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面貌煥然一新。
3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的大門(mén)兩邊各栽了4棵樟樹(shù)，這些樹(shù)同學(xué)們愛(ài)護(hù)得好，若干年后，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的路將會(huì)成為林蔭大道。
4、學(xué)校為整修校園主體綠化帶也花了不少精力。在很大程度上，既美化的校園，又增強(qiáng)了環(huán)境的育人功能。
三、添置維修做到了雜而不亂。
1、配合政教工作，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了多個(gè)安全教育宣傳牌，為學(xué)生的安全教育提供了載體。
2、在學(xué)校大門(mén)口新安了一個(gè)攝像頭，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)整個(gè)校園的監(jiān)控。
3、在學(xué)校大門(mén)口的道路上做好了安裝路燈的前期準(zhǔn)備工作，這可以說(shuō)是我們學(xué)校的形象工程。
4、對(duì)食堂和大禮堂的天面進(jìn)行了防水處理，總面積達(dá)300平方米。對(duì)男廁所學(xué)生的小便池進(jìn)行了加長(zhǎng)處理，有效解決了學(xué)生解小便擁擠和相當(dāng)部分的小便不能入池的難題。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)室旁邊的水龍頭進(jìn)行了多次更換，為學(xué)生用水提供了方便，減少了水資源的浪費(fèi)。
6、加大了對(duì)教室多媒體設(shè)備的維修力度，一（2）的電腦更換了硬盤(pán)，更換了部分班級(jí)的鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，多個(gè)班級(jí)的電腦請(qǐng)維修師傅進(jìn)行了去灰處理，保障了各班多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行。
7、對(duì)學(xué)校電線(xiàn)線(xiàn)路進(jìn)行了多次維修，確保了學(xué)校的正常用電。
四、對(duì)有利于學(xué)校發(fā)展的項(xiàng)目做到了積極申報(bào)。
這學(xué)期，學(xué)校申報(bào)了省共青團(tuán)舉辦的希望廚房項(xiàng)目，如果能落實(shí)，可以爭(zhēng)取得到價(jià)值27000多元的廚房設(shè)備。除此以外，還有學(xué)校的周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目；廚房、廁所、飲用水的改造項(xiàng)目；學(xué)校按總體規(guī)劃新建教學(xué)樓的項(xiàng)目等。
五、對(duì)食堂做到了嚴(yán)格管理。
1、對(duì)學(xué)生打炒粉和米粉的秩序進(jìn)行了經(jīng)常性地嚴(yán)格管理，有效地避免了學(xué)生排隊(duì)就餐擁擠的現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生在食堂就餐的安全性。
2、加強(qiáng)了食堂內(nèi)部的管理，要求食堂工作人員搞好食堂衛(wèi)生，確保早餐用水的安全，提高早餐的質(zhì)量，并嚴(yán)格按照學(xué)校上報(bào)的就餐人數(shù)，把早餐的數(shù)量準(zhǔn)備充足。
由于后勤事務(wù)繁雜，可能還有很多工作沒(méi)有做到位，有待于我們今后繼續(xù)努力。比如，各班多媒體在使用時(shí)，由于設(shè)備元件的老化，投影時(shí)的清晰度不高，各班教室北邊的第一個(gè)窗戶(hù)，學(xué)校可以安上窗簾，通過(guò)擋光處理，提高多媒體設(shè)備在使用時(shí)的清晰度。
今后我們需要做的事還有很多，但是我們只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，埋頭苦干實(shí)干，一定會(huì)把后勤工作做得更好。
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幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇三
今天參加這個(gè)會(huì)議的人員有30人，可以說(shuō)占經(jīng)理辦人數(shù)的一半吧，說(shuō)明我們的管理隊(duì)伍陣容比較龐大，當(dāng)然我們?cè)谧慕^大多數(shù)是兼職的。首先我們對(duì)所從事的管理工作重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)我們從事的工作就是公司的臉面，我們行政后勤工作代表著公司的形象和精神風(fēng)貌。在我們的管理工作中較普遍的存在著：“做得多，學(xué)得少，工作多，總結(jié)少，實(shí)踐多，理論少。”的現(xiàn)象。剛才賀主任對(duì)大家在管理工作中所做出的成績(jī)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也指出了大家在工作中存在的問(wèn)題并提了一些具體的要求，借此機(jī)會(huì)我從宏觀的角度提四點(diǎn)要求：
一、工作就是服務(wù)。
行政后勤工作就是為公司和員工搞好服務(wù)的，要堅(jiān)持服務(wù)第一的思想，就是要多想員工的急需，為他們排憂(yōu)解難，不能只圖自己省事、方便，疲于應(yīng)付。正確的做法是，寧肯自己辛苦些，也要為員工多送方便，少添麻煩，多雪中送炭，少雪上加霜。服務(wù)態(tài)度要和藹，不盛氣凌人，不推諉扯皮。要讓員工感到親切溫暖，可以信賴(lài)。一定要有一副熱心腸，該說(shuō)的話(huà)要說(shuō)到，該盡的力要盡到，該辦的事要辦到，即使辦不成、不能辦的事也要耐心解釋。凡早也是要干，晚也是要干，一定要早干；凡主動(dòng)也是干，被動(dòng)也是干，力爭(zhēng)主動(dòng)干；凡也可以去干，也可以不干的事，盡可能地干；凡冷淡也是干，熱情也是干的事，要熱情地干。
二、主動(dòng)工作。
有的人工作被動(dòng)應(yīng)付，撥一下動(dòng)一下，不撥就不動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)安排讓干啥，我就干啥，對(duì)工作不動(dòng)腦筋，不主動(dòng)，更談不上創(chuàng)造性的工作了。我們通常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到，不早退就是完成工作了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)這僅僅是工作的底線(xiàn)。工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，工作需要熱情和行動(dòng)，需要努力和勤奮，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。把工作不要當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，要?jiǎng)幽X筋想辦法干好自己的這份管理工作。不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。要把心思放在工作上，用心工作，主動(dòng)工作。
三、為誰(shuí)工作。
有的人認(rèn)為是為了自己而工作，有的人認(rèn)為是為公司工作，為領(lǐng)導(dǎo)工作。羅丹說(shuō)過(guò)：工作就是人生的價(jià)值、人生的快樂(lè)，也是幸福之所在。
當(dāng)你把工作看作是一種快樂(lè)時(shí)，生活變得很美好；當(dāng)你把工作看作是一種任務(wù)時(shí)，生活就變成了奴役。現(xiàn)實(shí)中很多人認(rèn)為，工作就是為了掙錢(qián)，為了生活，把自己變成了工作的奴隸，拈輕怕重，斤斤計(jì)較，唯恐多奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)。有的人事情還沒(méi)有做，就問(wèn)報(bào)酬，討價(jià)還價(jià)。有的人想，我只拿這點(diǎn)錢(qián)，憑什么去做那么多工作。我只要對(duì)得起這份工資就行了，多一點(diǎn)我都不干。把工作看成只是一種簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，做多做少，干好干壞，對(duì)自己意義不大。許多人正是在平凡和單調(diào)中逐漸倦怠，喪失了激情。我們必須承認(rèn)：在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作。
人人為我，我為人人。只有心平氣和的將手中的事情做好，才能獲得較豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)和企業(yè)的尊重。也就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。人的一生離不開(kāi)工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)，困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事合作能培養(yǎng)我們的人格，與同學(xué)交流能豐富我們的品行。因此，工作真正是為了自己。從今天起，自己為自己而活，自己為自己工作，自己是自己的主宰，自己決定自己的命運(yùn)。從今天起，自己為自己制定目標(biāo)，知道自己要走向何處，知道自己的未來(lái)在哪里。從今天起，不迷茫，不抱怨，不消極等待，不懷疑，不自我欺騙，不將就，不應(yīng)付，不得過(guò)且過(guò)，不投機(jī)取巧，不隨波逐流。從今天起，樂(lè)觀、積極、充實(shí)、踏實(shí)、自制，讓今天的自己比昨天更成熟、更努力。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)有三種境界，第一境界——把學(xué)習(xí)作為工作的一部分；第二境界——把學(xué)習(xí)作為生活的一部分；第三境界——把學(xué)習(xí)作為生命的一部分。我們起碼要達(dá)到第一境界，最好要達(dá)到第二境界，力爭(zhēng)要達(dá)到第三境界。要向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！很高興能有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我能借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我對(duì)大家的感謝!
2010年，我來(lái)到了這所學(xué)校，那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛畢業(yè)、剛剛踏入社會(huì)的黃毛丫頭，沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)人才輩出的學(xué)校中，我懷著忐忑的心情開(kāi)始了我的工作。在一開(kāi)始的工作中，我時(shí)常會(huì)感到迷茫，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們卻給了我信任，讓我能大膽干，老師們給予了我?guī)椭?，讓我知道該怎樣干；在平時(shí)的生活中，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，讓我倍感溫暖，同事們對(duì)我工作的支持，讓我有了工作的動(dòng)力。在這里，我想對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝大家，我不會(huì)讓大家失望的，我不知道的還有很多，要學(xué)習(xí)的也有很多，我會(huì)繼續(xù)努力的!請(qǐng)大家放心。
在這兩年中，我一直是主要擔(dān)任了管理男舍部的工作，大家都知道，男孩大多數(shù)都是很調(diào)皮的，不好管理。我剛來(lái)的時(shí)候，可能是由于我是男教師的關(guān)系，這些男孩子有所忌憚，但時(shí)間一長(zhǎng)，和孩子們熟悉起來(lái)，他們就放開(kāi)了，在休息時(shí)間不好好休息，秩序有些亂了。那時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以這些都讓我措手不及，但是學(xué)校并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予了我很多鼓勵(lì)和幫助，同事們也幫我“支招”，讓我很快就進(jìn)入了角色，而且還和這群男孩交上了朋友。
孩子們的心靈是純潔的，孩子們的世界時(shí)簡(jiǎn)單的，孩子們的感覺(jué)也是敏銳的，你怎樣對(duì)待他們，他們就會(huì)給你怎樣的回應(yīng)。我拿他們當(dāng)朋友，他們也拿我當(dāng)“自己人”，有什么事情會(huì)跟我分享，有什么困難會(huì)找我?guī)兔Γ瑸榱俗屛覀兡猩岵渴艿胶迷u(píng)，他們很自覺(jué)地改掉了那些壞習(xí)慣，我們宿舍很快就成了大家學(xué)習(xí)的榜樣，這在那些孩子眼里成了驕傲，他們做得更好了，同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)了。
每個(gè)人都是從孩子走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有那個(gè)孩子不犯錯(cuò)，這些孩子雖然比以前好了很多，但是還會(huì)時(shí)不時(shí)的犯錯(cuò)誤，在他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)給他們講道理，而且讓他們知道做了錯(cuò)事就要承擔(dān)相應(yīng)的后果，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。畢竟我不只是他們的朋友，我還是一名教師，教書(shū)育人的職責(zé)是不能忘的。
這些孩子雖然年齡小，但人小鬼大，就這樣在和孩子們“斗智斗勇”中，我度過(guò)了豐富的兩年，積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的工作有了很大的幫助。但這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于前輩們來(lái)說(shuō)，只是冰山一角，我學(xué)習(xí)的空間還有很大。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我會(huì)繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，把管理學(xué)生的工作做得更好，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)們布置的各項(xiàng)任務(wù)。
我很慶幸能遇到幾位讓我充滿(mǎn)敬重、溫暖和感動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；能擁有這些寬容、熱心和有責(zé)任感的同事們。再一次感謝你們對(duì)的我的幫助，謝謝大家！
最后，祝大家在新的學(xué)期工作順利，身體健康!
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇五
大家上午好，首先讓我對(duì)這次總結(jié)會(huì)上獲得表彰的同學(xué)表示忠心的祝賀！下面，我針對(duì)學(xué)校我后勤工作進(jìn)行總結(jié)。
后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著營(yíng)造良好校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供保障的重任。自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，已有兩個(gè)多月的時(shí)間，現(xiàn)就這段時(shí)間的學(xué)校后勤工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)第一天上午，嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，公布了各班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；下午，組織了部分男教師到學(xué)區(qū)拖書(shū)。開(kāi)學(xué)第二天，分發(fā)學(xué)生教材到各班。開(kāi)學(xué)第三天，分發(fā)了足夠數(shù)量的本子到各班。開(kāi)學(xué)第四天上午，買(mǎi)回小科教案、水筆、固體膠等辦公用品，并及時(shí)分發(fā)到教師手中。與此同時(shí)，還買(mǎi)回了小掃帚分發(fā)到各班和各辦公室。
1、利用周末時(shí)間，男教師在校園門(mén)口綠化帶重新栽了樹(shù)，植了綠草。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的兩棵老柳樹(shù)被兩棵更具觀賞價(jià)值的銀杏樹(shù)代替，土質(zhì)的主席臺(tái)打上了水泥地平，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面貌煥然一新。
3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的大門(mén)兩邊各栽了4棵樟樹(shù)，這些樹(shù)同學(xué)們愛(ài)護(hù)得好，若干年后，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的路將會(huì)成為林蔭大道。
4、學(xué)校為整修校園主體綠化帶也花了不少精力。在很大程度上，既美化的校園，又增強(qiáng)了環(huán)境的育人功能。
1、配合政教工作，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了多個(gè)安全教育宣傳牌，為學(xué)生的安全教育提供了載體。
2、在學(xué)校大門(mén)口新安了一個(gè)攝像頭，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)整個(gè)校園的監(jiān)控。
3、在學(xué)校大門(mén)口的道路上做好了安裝路燈的前期準(zhǔn)備工作，這可以說(shuō)是我們學(xué)校的形象工程。
4、對(duì)食堂和大禮堂的天面進(jìn)行了防水處理，總面積達(dá)300平方米。對(duì)男廁所學(xué)生的小便池進(jìn)行了加長(zhǎng)處理，有效解決了學(xué)生解小便擁擠和相當(dāng)部分的小便不能入池的難題。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)室旁邊的水龍頭進(jìn)行了多次更換，為學(xué)生用水提供了方便，減少了水資源的浪費(fèi)。
6、加大了對(duì)教室多媒體設(shè)備的維修力度，一（2）的電腦更換了硬盤(pán)，更換了部分班級(jí)的鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，多個(gè)班級(jí)的電腦請(qǐng)維修師傅進(jìn)行了去灰處理，保障了各班多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行。
7、對(duì)學(xué)校電線(xiàn)線(xiàn)路進(jìn)行了多次維修，確保了學(xué)校的正常用電。
這學(xué)期，學(xué)校申報(bào)了省共青團(tuán)舉辦的希望廚房項(xiàng)目，如果能落實(shí)，可以爭(zhēng)取得到價(jià)值27000多元的廚房設(shè)備。除此以外，還有學(xué)校的周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目；廚房、廁所、飲用水的改造項(xiàng)目；學(xué)校按總體規(guī)劃新建教學(xué)樓的項(xiàng)目等。
1、對(duì)學(xué)生打炒粉和米粉的秩序進(jìn)行了經(jīng)常性地嚴(yán)格管理，有效地避免了學(xué)生排隊(duì)就餐擁擠的現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生在食堂就餐的安全性。
2、加強(qiáng)了食堂內(nèi)部的管理，要求食堂工作人員搞好食堂衛(wèi)生，確保早餐用水的安全，提高早餐的質(zhì)量，并嚴(yán)格按照學(xué)校上報(bào)的就餐人數(shù)，把早餐的數(shù)量準(zhǔn)備充足。
由于后勤事務(wù)繁雜，可能還有很多工作沒(méi)有做到位，有待于我們今后繼續(xù)努力。比如，各班多媒體在使用時(shí)，由于設(shè)備元件的老化，投影時(shí)的清晰度不高，各班教室北邊的第一個(gè)窗戶(hù)，學(xué)?？梢园采洗昂煟ㄟ^(guò)擋光處理，提高多媒體設(shè)備在使用時(shí)的清晰度。
今后我們需要做的事還有很多，但是我們只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，埋頭苦干實(shí)干，一定會(huì)把后勤工作做得更好。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇六
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是學(xué)前班何鮮紫小朋友的媽媽。
首先我很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在幼兒園畢業(yè)典禮上發(fā)言，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表所有的家長(zhǎng)們?cè)谶@里對(duì)明星幼兒園所有的教職員工表示最衷心的感謝和最真摯的問(wèn)候！感謝你們對(duì)我們的孩子熱心地栽培，耐心地培育；感謝你們辛苦的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)；感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝怂麄內(nèi)松谝徊絾⒚山逃袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓纳睿鞓?lè)的學(xué)習(xí)，禮貌的待人，有好的相處，認(rèn)真的做事，虔誠(chéng)的做人。
我作為大學(xué)老師做過(guò)很多次的發(fā)言，但是在今天在我女兒的幼兒園畢業(yè)典禮上，這樣一個(gè)有著重要意義的時(shí)刻，我想我的心情是激動(dòng)不已的，同時(shí)又是思緒萬(wàn)千的。我和她爸爸的工作都非常繁忙，很少關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)和生活，我女兒可以說(shuō)是和明星幼兒園一起成長(zhǎng)的。從xx年9月至今我們一家人都很感謝明星幼兒園，為我女兒何鮮紫的成長(zhǎng)給予了最好的幫助和教育。讓她學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)待人接物，學(xué)會(huì)唱歌跳舞，學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)，學(xué)會(huì)謙虛禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)互相幫助，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)很多很多……讓她懂得人人為我，我為人人的道理，讓她有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年，讓她又多了一個(gè)溫馨和睦的大家庭。
忘不了xx年的地震，是老師在第一時(shí)間抱著還在睡夢(mèng)中的孩子們沖出教師避難，那種敬業(yè)精神和無(wú)私忘我的情懷，讓我們感動(dòng)和感謝；忘不了我女兒生病，是老師在第一時(shí)間帶著她去醫(yī)院及時(shí)看病治療；忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，給孩子們的自信成長(zhǎng)樹(shù)立了信心；忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師中肯的教育和指正，為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向。
在明星幼兒園里到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，到處充滿(mǎn)溫暖關(guān)懷，孩子們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng)，感受到的是老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。他們以是明星幼兒園的小朋友而驕傲和高興，并且我們家長(zhǎng)也把孩子放在明星幼兒園感到放心和滿(mǎn)意。在這溫暖和諧的氛圍里，我真希望我女兒的童年時(shí)光可以再長(zhǎng)一點(diǎn)，可以再多待久一點(diǎn)，可以再和這樣的好老師好同學(xué)多相處一會(huì)兒。
在老師教何鮮紫讀畢業(yè)詞的時(shí)候，我女兒會(huì)傷心的不舍的落下淚來(lái)，那一刻也讓我為之感動(dòng)，我女兒她知道了離別的依依不舍，懂得了老師的辛勤付出，感受了同學(xué)的珍貴友誼。而這一刻也證明了她懂事了長(zhǎng)大了，感悟出什么是愛(ài)與被愛(ài)。
小樹(shù)苗們漸漸長(zhǎng)高了，小朋友們也要即將離開(kāi)明星幼兒園進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)生活的舞臺(tái)，但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诿餍怯變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩(shī)，唱的第一首歌，畫(huà)的第一幅畫(huà)，跳的第一支舞，做的第一個(gè)游戲，和愛(ài)你們，比媽媽還要親的老師們！在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲兀f(shuō)一聲感謝，為同學(xué)，為老師，你們即將揚(yáng)帆起航！但是你們永遠(yuǎn)是明星幼兒園的孩子，因?yàn)槟銈冇泄餐拿?，共同的老師，共同的家?BR> 最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友對(duì)明星幼兒園所有的老師們說(shuō)一聲：
老師你們辛苦了，謝謝你們！感謝你們?yōu)樾∨笥褌兊某砷L(zhǎng)和教育所付出的一切。我們永遠(yuǎn)是一家人！
祝明星幼兒園越辦越好！祝老師們桃李滿(mǎn)天下！祝小朋友們健康成長(zhǎng)，請(qǐng)牢記母校和恩師！
謝謝！
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇七
四月份因?yàn)橛星迕鞴?jié)，實(shí)際上班時(shí)間只有三周。經(jīng)過(guò)三月份的工作，門(mén)衛(wèi)、食堂、生輔工作進(jìn)入了良好的狀態(tài)，有條不紊地正常進(jìn)行。
門(mén)衛(wèi)工作。每天早上6點(diǎn)到校，晚上8點(diǎn)回家，嚴(yán)格遵守工作時(shí)間。對(duì)于外來(lái)人員按照學(xué)校的規(guī)定問(wèn)明情況，沒(méi)有事情的嚴(yán)禁進(jìn)入校園。上課期間大門(mén)上鎖，有人出入隨時(shí)開(kāi)鎖門(mén)，特別是中午和放晚學(xué)后學(xué)生在操場(chǎng)玩，門(mén)衛(wèi)在外巡視，確保了學(xué)生平安。為了迎接文明創(chuàng)建工作組的檢查，對(duì)門(mén)前三包做了具體布置，彭師傅用了一天時(shí)間打掃了門(mén)前衛(wèi)生、清除雜草、擦窗戶(hù)及整理門(mén)衛(wèi)室。
食堂工作。工作基本上照舊，沒(méi)有太大的變化,所做的工作都是一切按照學(xué)校制定的規(guī)章制度及后勤有關(guān)管理制度來(lái)執(zhí)行，并認(rèn)真做好日常工作。在學(xué)生飯菜質(zhì)量、分量上也有一定的保障，能讓學(xué)生吃好、吃飽，做出的菜也能滿(mǎn)足大眾化的口味，能保持正常的工作狀況。為了迎接文明創(chuàng)建工作組的檢查，食堂人員對(duì)食堂做了一次徹底的大掃除，29日還接受了體衛(wèi)站和區(qū)食品化妝監(jiān)督所對(duì)我校食品衛(wèi)生的執(zhí)法檢查，結(jié)果較好，領(lǐng)導(dǎo)提出需加強(qiáng)餐飲器具消毒的記錄。
生輔工作。四月份的生輔工作延續(xù)前面的做法，執(zhí)行到位。衛(wèi)生每天都能按時(shí)自覺(jué)完成，幫帶和夜查情況良好。為了迎接文明創(chuàng)建工作組的檢查，生輔老師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)宿舍區(qū)的`墻壁、窗臺(tái)、玻璃、門(mén)、地面、天面、廁所等進(jìn)行了一次徹底的勞動(dòng)，并對(duì)寢室物品的擺放也進(jìn)行了整理，使生活環(huán)境有了一些改變。
維修。更換了宿舍區(qū)破損的欄桿和食堂前面水溝破損的蓋板，并清除了水溝的污物。魏師傅在完成以上工作后，對(duì)學(xué)校的綠化樹(shù)進(jìn)行了修剪。
繼教工作。完成了教師繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)的填寫(xiě)工作。
安全工作。本月安全工作的文件比較多，如：區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生安全和春夏季防病工作的通知，關(guān)于全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展春季消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知，關(guān)于開(kāi)展全區(qū)學(xué)校及周邊安全隱患集中排查整治行動(dòng)的通知，區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)校安全工作大檢查的通知等，在工作中得到了教職工的大力支持，較好地完成了以上工作。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇八
各位老師，各位家長(zhǎng)，大家好!
我是中二班高臨的媽媽?zhuān)裉煊行易鳛榧议L(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!
同時(shí)，我也要感謝張老師和楊老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話(huà)題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
各位家長(zhǎng)，我不知道你們是不是很滿(mǎn)意自己的孩子?對(duì)好孩子的定義是什么?對(duì)于中班的寶寶們，會(huì)背幾十首唐詩(shī)，會(huì)數(shù)到一百，會(huì)談鋼琴，會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子就一定是好孩子嗎?有位名家說(shuō)過(guò)：“所有的學(xué)校教給我知識(shí)最多的莫過(guò)于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人。”
在這里，我想和大家分享我的第一個(gè)觀念：教孩子一些知識(shí)很重要，但是教孩子正確的做人更重要!
也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在孩子還太小了，但是我們中國(guó)有句古訓(xùn)叫：童蒙養(yǎng)正，也就是說(shuō)兒童的啟蒙教育，應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。前幾天，我和高臨去一個(gè)親戚家喝喜酒，最后上水果的時(shí)候，我們鄰桌的幾個(gè)孩子把還沒(méi)端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長(zhǎng)卻熟視無(wú)睹，還有一個(gè)孩子不知道什么原因和媽媽生氣了，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽居然一點(diǎn)都不生氣，還一把把他抱在懷里，旁邊所有的大人都熟視無(wú)睹，仿佛這一切都很正常。我們對(duì)這種事似乎感覺(jué)都很熟悉都很正常。我對(duì)此感覺(jué)很難過(guò)，，我當(dāng)時(shí)就在想，我們的德育教育真的斷層已久，我們大人對(duì)于孩子的期望只有：好成績(jī)!好大學(xué)!好工作!我們忽略了對(duì)孩子的根本教育，試想，一個(gè)自私自利的孩子，即使他成績(jī)優(yōu)異，將來(lái)他又能對(duì)我們的社會(huì)作出多少的貢獻(xiàn)呢?你看，歷史上的奸臣都是飽讀詩(shī)書(shū)的人，很少有一個(gè)農(nóng)民會(huì)去禍國(guó)殃民，當(dāng)然，我這樣講有點(diǎn)嚴(yán)重了，但是我真的感覺(jué)這是一種本末倒置!我們應(yīng)該教會(huì)孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人，絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個(gè)好成績(jī)。
家長(zhǎng)朋們，我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是教會(huì)孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這比傳授孩子一些知識(shí)和技要重要得多!關(guān)于孩子的德育教育，我們可以從生活中的細(xì)枝末節(jié)來(lái)教育，例如吃水果孔融讓梨，跟父母一起分享;吃飯之前讓孩子擺好碗筷，然后跟父母一起吃;幫父母干自己力所能及的活：掃掃地，倒垃圾等;碰到老師叫聲老師好，離校跟老師再聲見(jiàn);碰到需要幫忙的幫一把……當(dāng)然這一切無(wú)非讓孩子懂得感恩懂得回報(bào)，讓孩子生活健康快樂(lè)!我還有非常多的想法和心得，希望下個(gè)學(xué)期能有機(jī)會(huì)和感興趣的家長(zhǎng)朋友深入細(xì)致地探討這個(gè)話(huà)題!
今天我想和大家分享我的第二個(gè)觀念：家庭是孩子第一所也是最長(zhǎng)久的學(xué)校!很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只有學(xué)校才是孩子受教育的地方，只有老師才有教育孩子的職責(zé)。事實(shí)上，今天在座的都是年輕的父母?jìng)?，我想大家大家還是會(huì)認(rèn)同“家長(zhǎng)是孩子第一任也是時(shí)任時(shí)間最長(zhǎng)的老師”這句話(huà)，但是如何把這句話(huà)真正地落實(shí)下去，我們就需要在生活中不可以有絲毫的大意。我常常看到有一些家長(zhǎng)不拘小節(jié)，車(chē)窗一搖，一串香蕉皮就扔了出來(lái)，全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛;一句罵人的臟話(huà)脫口而口，其實(shí)身邊我們的寶貝此時(shí)不僅從我們身上學(xué)會(huì)了骯臟的語(yǔ)言，也學(xué)會(huì)了我們的憤怒，這讓我們的寶貝如何快樂(lè)生活?健康快樂(lè)是我們對(duì)孩子最大的期望。我們?cè)诿繒r(shí)每刻，都要記住我們對(duì)孩子的教育最重要的是言傳身教。我們因?yàn)槟菐酌氲臅r(shí)間帶著孩子去闖紅燈，孩子還會(huì)遵守交通規(guī)則嗎?當(dāng)我們?yōu)橐恍┬∈潞图胰藸?zhēng)吵不休的時(shí)候，我們?nèi)绾稳ソ虒?dǎo)孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?我們對(duì)老人冷眼相對(duì)，孩子將來(lái)對(duì)老了的我們會(huì)溫和嗎?我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，我們?cè)谟梦覀兊男袆?dòng)教會(huì)孩子如何去對(duì)待生活。教育不僅是學(xué)校老師的職能，家庭才是我們孩子終身的學(xué)校!
最后，我想和大家分享我的第三個(gè)觀念：孩子是我們最好的朋友!也是我們的好老師。很多時(shí)候，我們的孩子也會(huì)說(shuō)“媽媽?zhuān)闶俏业暮门笥?”我們很多家長(zhǎng)朋友聽(tīng)了也都很感動(dòng)，但是在實(shí)際生活中，我們真的把孩子當(dāng)成朋友看待了嗎?看看我們的語(yǔ)言：“大人的事情，小孩不要管!”“滾一邊去.”“再不聽(tīng)話(huà)我打你?！薄霸趺茨敲礋┤?”還有當(dāng)眾責(zé)罵孩子，數(shù)落出孩子的缺點(diǎn)，不兌現(xiàn)孩子的承諾，請(qǐng)問(wèn)這些都是對(duì)待我們的朋友的態(tài)度嗎?孩子再小，我們都應(yīng)該去尊重他們，在很多方面，我們的孩子是我們的老師，我們要勇于向我們的孩子學(xué)習(xí)，例如看車(chē)展時(shí)，高臨面對(duì)倒了下去的欄桿努力去扶了，而當(dāng)時(shí)我是熟視無(wú)睹;路邊一塊大磚頭，高臨說(shuō)碰著人怎么辦，用他稚嫩的小手拽到一個(gè)石堆上;碰到一個(gè)年邁的陌生老太太他張嘴就叫“奶奶好”，把那位老人感動(dòng)的一塌糊涂。可是想想自己對(duì)陌生人，從來(lái)連笑一下都不曾有。
對(duì)孩子的任何的進(jìn)步，我們都應(yīng)該不遺余力地贊美，和孩子真正地平等相處，努力兌現(xiàn)對(duì)孩子的每一個(gè)承諾!說(shuō)到就要做到!曾子殺豬的故事我們大家都知道。說(shuō)話(huà)算話(huà)最大的好處是讓孩子相信你!你夠孩子“哥們”!其實(shí)這才是我們真正的尊重的孩子。和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇九
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!
首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心地感謝。作為一名老師，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步不僅僅是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們的教育的重點(diǎn)，孩子的進(jìn)步是我最大的心愿，同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)老師工作的信任配合，也是對(duì)我們老師最大的鼓勵(lì)和支持，只有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。下面，我就針對(duì)目前我們中二班的具體狀況，來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，期望大家將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)檔，適時(shí)做些記錄，會(huì)后能和家人傳達(dá)會(huì)議資料。
首先先介紹一下這天會(huì)議的主要資料：
1班級(jí)具體狀況分析
2中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)
3學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選取好書(shū)》和家長(zhǎng)閱讀的推薦書(shū)目
4班務(wù)計(jì)劃介紹
5興趣班的開(kāi)班事宜和家長(zhǎng)配合狀況
6介紹家長(zhǎng)助教日。
一、班級(jí)具體狀況分析：
1)上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享：
首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級(jí)整體進(jìn)步較大，我們班的常規(guī)進(jìn)步很大，幼兒整體感覺(jué)更有序，精神面貌更用心向上，群眾榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎(jiǎng)，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛(ài)心，有經(jīng)驗(yàn)的老師，高老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表?yè)P(yáng)，各項(xiàng)保育工作都能有序用心的做好。我想，這些都離不開(kāi)你們的支持與肯定。
2)人數(shù)，班級(jí)狀況
本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍)，此刻班級(jí)人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得十分活躍，精力很足，管理起來(lái)有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。
幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，很多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的。中班一結(jié)束，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了，到時(shí)候如果再來(lái)抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會(huì)為時(shí)過(guò)晚，而且不容易改正過(guò)來(lái)。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級(jí)常規(guī)的時(shí)候，對(duì)部分孩子們來(lái)說(shuō)可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺(jué)比較嚴(yán)，在上學(xué)期個(gè)別家長(zhǎng)產(chǎn)生了一些想法，覺(jué)得老師太過(guò)于嚴(yán)格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動(dòng)還不夠豐富等等，對(duì)此我想和大家更好的溝通，期望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會(huì)，共同配合協(xié)助好，一個(gè)目標(biāo)就是促進(jìn)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。
有的孩子說(shuō)老師兇，其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎，我也期望每一天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長(zhǎng)大了，他們的想法多了，潛力強(qiáng)了，精力旺了，他們就應(yīng)獲得的不僅僅僅是簡(jiǎn)單的生活護(hù)理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富他們的活動(dòng)，提高他們的潛力，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，所以作為老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，期望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時(shí)候到了大班，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。如果說(shuō)我不喜歡某某孩子，那我就覺(jué)得很冤了，因?yàn)槲易约阂彩且晃荒赣H，從我孩子上幼兒園開(kāi)始到此刻面臨高考，我常常會(huì)換位思考，如果我的孩子得不到老師的喜愛(ài)的話(huà)，我有什么感覺(jué)呢管他是因?yàn)閻?ài)他，如果這個(gè)孩子連管都不管了，那何談喜歡這個(gè)孩子呢所以這學(xué)期我還是會(huì)堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)的管理，教不嚴(yán)，師之惰，嚴(yán)格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，從正面教育來(lái)要求孩子。
3)關(guān)于班級(jí)活動(dòng)：我們開(kāi)展的活動(dòng)是豐富多彩的：家長(zhǎng)執(zhí)教、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、迎新年系列活動(dòng)、晨間講述情緒故事、專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)等。這些活動(dòng)在家長(zhǎng)們的大力配合下都有序開(kāi)展，個(gè)性是大部分家長(zhǎng)，每次活動(dòng)都能用心配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備，用心參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因，可能和孩子一齊準(zhǔn)備的不夠充分，孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，并在班級(jí)博客上向大家展示，做好通知和后期的新聞撰寫(xiě)等，請(qǐng)家長(zhǎng)們前去了解，也更好地幫忙孩子做好準(zhǔn)備，參與好活動(dòng)，讓孩子從每個(gè)活動(dòng)中都能有所收獲。
總的來(lái)說(shuō)孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，個(gè)性是長(zhǎng)大一歲之后很多孩子進(jìn)步都十分明顯。
進(jìn)餐：開(kāi)學(xué)一周周：每一天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，個(gè)性是葛xx等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會(huì)自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動(dòng)漱口、擦臉。
開(kāi)學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會(huì)了，說(shuō)明孩子們活動(dòng)中參與的用心性高了，注意力比以前集中了。像這些幼兒，葛xx等孩子，上課傾聽(tīng)習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十
我校緊緊圍繞20局工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨以教書(shū)育人為中心以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)做好服務(wù)育人教育工作積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。
二、重點(diǎn)工作：
(一)行政辦工作。
1、根據(jù)學(xué)校的整體工作要求，具體做好各類(lèi)會(huì)議的安排和準(zhǔn)備工作，做好各類(lèi)會(huì)議的記錄、紀(jì)要的整理工作。
2、協(xié)助其他各部門(mén)做好重大節(jié)日慶?；顒?dòng)的準(zhǔn)備工作和組織工作。
3、根據(jù)學(xué)校的各部門(mén)的整體工作安排，認(rèn)真編排好學(xué)校每周工作。
4、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
5、認(rèn)真做好教職工職稱(chēng)評(píng)定、調(diào)整調(diào)動(dòng)、晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等統(tǒng)計(jì)管理工作;做好全校性報(bào)表的統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作。這些工作政策性強(qiáng)，牽涉面廣，項(xiàng)目煩瑣，直接關(guān)系教職工的切身利益，一點(diǎn)也不能馬虎。
7、做好學(xué)校車(chē)輛的調(diào)配和生活招待的安排工作。
1、當(dāng)好后勤服務(wù)的本色。
隨著學(xué)校升級(jí)為中心小學(xué)，學(xué)校各項(xiàng)工作及活動(dòng)要求更高，對(duì)每一次無(wú)論是校級(jí)的，還是區(qū)級(jí)及以上的活動(dòng)，學(xué)校行政后勤都需做好各種服務(wù)工作，要做兵馬未行，糧草先至，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，努力改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。
2、加強(qiáng)日常維修管理。
校舍及各類(lèi)設(shè)施設(shè)備的完好是各項(xiàng)工作有序開(kāi)展的保障，我們作為后勤部門(mén)要加強(qiáng)日常的檢查、維修，各類(lèi)維修要本著節(jié)儉，資金利用最大化，盡量化最小的錢(qián)辦更大的事，更多的事，保證學(xué)校工作的正常進(jìn)行。
3、注重后勤人員的規(guī)范管理。
保安人員、食堂人員、花木工為學(xué)校后勤的一份子，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)、指導(dǎo)，同時(shí)也要完善考核制度，進(jìn)行規(guī)范化管理，讓她們能更好地服務(wù)與學(xué)校，服務(wù)與師生。
4、嚴(yán)格各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的管理。
下半年，學(xué)校各項(xiàng)工程建設(shè)都將完成并進(jìn)行驗(yàn)收。學(xué)校后勤部對(duì)各建設(shè)項(xiàng)目的操作要規(guī)范、嚴(yán)肅，從項(xiàng)目立項(xiàng)、審批、招標(biāo)、施工、驗(yàn)收，等環(huán)節(jié)要嚴(yán)格按照要求操作，加強(qiáng)施工期間的質(zhì)量管理，以確保各項(xiàng)工程順利竣工。
5、辦好“師生滿(mǎn)意食堂”
繼續(xù)加強(qiáng)“五常法”管理;嚴(yán)格定點(diǎn)配送制度，做好采購(gòu)、驗(yàn)收工作;確保食堂收支規(guī)范平衡，保證“入口率”達(dá)95%以上;強(qiáng)化監(jiān)督檢查，提高食堂供菜質(zhì)量，建立健全膳管會(huì)。
6、固定資產(chǎn)及低值易耗品管理規(guī)范化。
繼續(xù)加強(qiáng)固定資產(chǎn)和低值易耗品管理規(guī)范化，資產(chǎn)采購(gòu)審批、驗(yàn)收、入庫(kù)，做到帳實(shí)相符，冊(cè)冊(cè)相符，定期進(jìn)行核實(shí);低值易耗品管理也需規(guī)范操作，從購(gòu)買(mǎi)、入庫(kù)、出庫(kù)都要做好登記，且做到定期進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十一
12月21日至1月9日，塔里木大學(xué)“赴內(nèi)地基建后勤考察團(tuán)”對(duì)西安、深圳、廈門(mén)、廣州、武漢、成都等六個(gè)城市部分高校進(jìn)行了為期19天的考察。現(xiàn)將考察過(guò)程中有關(guān)后勤社會(huì)化改革方面獲得的一些有價(jià)值的見(jiàn)聞與思考做一概要的報(bào)告。
一、后勤社會(huì)化的幾種模式。
獨(dú)立法人模式是指學(xué)校后勤與行政分離時(shí)，以后勤占用學(xué)校固定資產(chǎn)和后勤積累為資金注冊(cè)，成立后勤產(chǎn)業(yè)有限公司，并保留后勤管理處作為學(xué)校的職能部門(mén)，代表學(xué)校對(duì)后勤進(jìn)行“規(guī)劃建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控、經(jīng)濟(jì)核算、組織協(xié)調(diào)”。在理順資產(chǎn)關(guān)系的前提下，利用市場(chǎng)機(jī)制將學(xué)校所有經(jīng)營(yíng)服務(wù)實(shí)體并入后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)事企分開(kāi)，兩權(quán)分離。這種模式以西安交通大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、為代表。
甲乙方協(xié)議模式是指后勤集團(tuán)作為學(xué)校的產(chǎn)業(yè)以乙方身份為學(xué)校提供后勤保障，后勤管理處以甲方身份代表學(xué)校行使后勤管理職能，學(xué)校以協(xié)議形式聯(lián)系甲、乙雙方，使學(xué)校后勤與行政企事分離、權(quán)責(zé)明確。這種模式以陜西師大、中山大學(xué)、武漢大學(xué)為代表，并為陜西多數(shù)高校采用。
主體乙方模式是指以深圳大學(xué)為代表的高校在后勤社會(huì)化改革中將總務(wù)處整體轉(zhuǎn)制為后勤集團(tuán)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等組成甲方替代原擬設(shè)置的后勤處，減少鏈條管理，以全方位提高服務(wù)質(zhì)量為目的，甲乙雙方責(zé)權(quán)利相約，穩(wěn)步發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
二、后勤社會(huì)化改革的先行者――陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)。
本次考察由于時(shí)間緊，內(nèi)容多，對(duì)每一個(gè)高校的考察我們選擇了不同的考察重點(diǎn)，記憶最深是陜西師范大學(xué)。12月24日下午該校后勤集團(tuán)總經(jīng)理，利用現(xiàn)代化的管理網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)介紹和演示了陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)的現(xiàn)代化管理。
陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)6月成立迄今，理順管理關(guān)系，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展校外市場(chǎng)，壯大集團(tuán)實(shí)力，使后勤工作做到了學(xué)校滿(mǎn)意、師生滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意，走出了一條被譽(yù)為“陜師大模式”的高校后勤社會(huì)化改革的新路子。
陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)一成立就堅(jiān)持為教學(xué)、科研和師生服務(wù)的方向。為了處理好集團(tuán)與學(xué)校的關(guān)系，陜西師范大學(xué)成立了學(xué)校后勤管理處，代表學(xué)校行使后勤行政職能，與后勤集團(tuán)簽訂契約。學(xué)校為后勤改革提供寬松的環(huán)境，用工機(jī)制由終身制改為崗位競(jìng)聘制，上至集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，下至普通員工崗位，一律公開(kāi)競(jìng)聘，能者上，庸者下。通過(guò)改制，總務(wù)后勤系統(tǒng)原有的300多名正式職工全部轉(zhuǎn)為企業(yè)編制，精簡(jiǎn)了學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)。
集團(tuán)大刀闊斧改革分配機(jī)制，由事業(yè)工資制變?yōu)槠髽I(yè)工資制，采取了崗位工資、效益工資和年薪制三種分配形式，與工作業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，拉開(kāi)分配檔次，獎(jiǎng)勤罰懶，提高了勞動(dòng)效率。目前，尤其是今年20上半年，在大多數(shù)高校飲食服務(wù)行業(yè)只能保平，甚至虧本經(jīng)營(yíng)的情況下，該校飲食中心在不降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的情況下實(shí)現(xiàn)了全面營(yíng)利。其中很重要的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是全成本核算，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化管理。
集團(tuán)充分利用了網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化管理手段，把每個(gè)員工的工資分配、考勤、考核;餐廳食堂和每一道菜和***和虧情況，甚至每個(gè)學(xué)生的在校和宿舍情況都納入到網(wǎng)絡(luò)管理當(dāng)中。
這樣的管理和經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換大大減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。后勤集團(tuán)成立以來(lái)為學(xué)校節(jié)約人員工資180余萬(wàn)元，為學(xué)校減輕開(kāi)支270萬(wàn)元。學(xué)校取消了對(duì)后勤集團(tuán)的行政撥款，將原后勤經(jīng)費(fèi)直接撥付給校內(nèi)各用戶(hù)單位，后勤集團(tuán)只能通過(guò)承接服務(wù)項(xiàng)目獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)。這種轉(zhuǎn)變，促使后勤集團(tuán)嚴(yán)格成本核算，規(guī)范經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目，真正建立起自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我約束和自我發(fā)展的經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái)，后勤集團(tuán)注意處理好經(jīng)營(yíng)和服務(wù)的關(guān)系，眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，打好校內(nèi)基礎(chǔ)和向外發(fā)展的關(guān)系;在提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量上下功夫;在管理手段上也實(shí)現(xiàn)了微機(jī)售飯、磁卡用電、恒壓供水、供暖自動(dòng)化監(jiān)控和網(wǎng)上辦公;在學(xué)生飲食中心和宿舍教室管理中心聘請(qǐng)學(xué)生擔(dān)任主任助理，參與管理，飲食中心10多個(gè)食堂餐廳展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng);車(chē)輛服務(wù)中心的駕駛員一改過(guò)去的“老爺”作風(fēng)，服務(wù)意識(shí)大大增強(qiáng)。
集團(tuán)為增強(qiáng)實(shí)力，增加造血機(jī)能，相繼成立了彩色地磚廠、食品加工廠、西安陽(yáng)光信息工程公司、大眾文化旅游公司和塑鋼門(mén)窗加工廠，使部分比較成熟的技術(shù)服務(wù)部門(mén)先期走入社會(huì)。與此同時(shí)，集團(tuán)在托管有關(guān)院校的部分飲食業(yè)務(wù)方面也邁開(kāi)了步伐。
值得一提的是，集團(tuán)在一些經(jīng)營(yíng)實(shí)體中采取了股份制的探索，并且取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
三、當(dāng)前高校飲食服務(wù)工作所面臨的困難和采取的對(duì)策。
飲食工作是各學(xué)校后勤工作的交點(diǎn)話(huà)題。通過(guò)本次考察歸納得出以下幾點(diǎn)：
（一）面臨的困難。
由于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的財(cái)力、物力有限，使高校飲食服務(wù)大多處于超負(fù)荷狀態(tài)，設(shè)備老化，設(shè)施陳舊。許多設(shè)施的改造和更新是必須的，即資金投入是必須的。而近幾年來(lái)大多數(shù)高校按后勤社會(huì)化改革的要求對(duì)于飲食服務(wù)工作的投入或多或少地都有所減少。可以說(shuō)，高校飲食服務(wù)部門(mén)的基礎(chǔ)設(shè)施滯后、建設(shè)發(fā)展資金缺口大是制約高校飲食服務(wù)工作改革發(fā)展的重要因素之一。
2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與舊體制的沖突日益尖銳。
隨行就市，完全放開(kāi)的進(jìn)貨價(jià)格與相對(duì)平衡的校內(nèi)飯菜價(jià)格之間的矛盾，是困擾高校飲食服務(wù)工作的一大問(wèn)題。由于物價(jià)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約，隨市場(chǎng)行情的變化而浮動(dòng)，給體制正在轉(zhuǎn)換并仍受計(jì)劃體制制約的高校飲食服務(wù)工作影響頗大。例如今年春季多種蔬菜價(jià)格飛漲，高的是去年180%，低的也有130%左右，飯菜價(jià)格若完全市場(chǎng)化，就餐者難以接受，影響學(xué)校的穩(wěn)定;若人為壓低價(jià)格，難保成本，造成的虧空，飲食服務(wù)部門(mén)又難以承擔(dān)。這一矛盾還會(huì)在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)存在。
3、就餐者消費(fèi)需求的提高與承受能力有限的矛盾。
隨著人們生活水平的提高，消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變，消費(fèi)需求也發(fā)生了層次性變化，不少就餐者已不再滿(mǎn)足于吃飯，而是要求吃好、吃舒服，于是，對(duì)就餐環(huán)境也提出了較高的要求。就餐者的需求超過(guò)了以前福利型服務(wù)的層次，甚至超出了原先無(wú)償服務(wù)的范圍。而高校飲食服務(wù)工作的主體是學(xué)生，學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件和承受能力有限。就餐者的這一矛盾心理也增加了高校飲食服務(wù)工作的難度。
4、飲食服務(wù)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定，飲食服務(wù)人員的政治、業(yè)務(wù)水平之間不相適應(yīng)，飲食服務(wù)隊(duì)伍后繼乏人。
高校飲食服務(wù)管理是由飲食服務(wù)人員的共同勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。飲食服務(wù)工作搞好搞壞，更主要的是飲食服務(wù)隊(duì)伍的素質(zhì)高低。要做到為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不僅要有豐富的飲食服務(wù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，好的服務(wù)態(tài)度和工作熱情，還要具有一定的烹飪技術(shù)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人的思想觀念和價(jià)值觀念也隨之變化，絕大多數(shù)正式職工都想調(diào)離飲食服務(wù)部門(mén)，究其原因有三：一是沒(méi)有政治地位，名聲不好;二是又臟又累，工作時(shí)間長(zhǎng);三是評(píng)職稱(chēng)難，既使訂上個(gè)二三級(jí)廚師，也不和工資掛鉤。這些問(wèn)題已是老生常談，可是誰(shuí)來(lái)解決，怎樣解決呢?這樣，臨時(shí)工成了主力軍，其特點(diǎn)：一是流動(dòng)性大，說(shuō)不干就不干;二是技術(shù)差，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，缺乏飲食服務(wù)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn);三是待遇低，一般在300-500元。
種種原因，目前高校飲食服務(wù)職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)技術(shù)和管理水平不高，技術(shù)人員斷層的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得到解決，這些問(wèn)題的存在很難滿(mǎn)足師生員工日益增長(zhǎng)的需求，制約了飲食服務(wù)工作上檔次、上水平。
（二）應(yīng)采取的對(duì)策。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、食堂工友們：
中午好！
古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”可見(jiàn)后勤保障非常重要，今天，我們大家會(huì)聚一堂，就學(xué)士中學(xué)食堂進(jìn)一步規(guī)范管理，特召開(kāi)這次會(huì)議。
首先，我代表全校師生對(duì)食堂工作人員表示衷心感謝！感謝你們付出了辛勤的勞動(dòng)，學(xué)校工友吳志國(guó)同志年過(guò)半百，數(shù)十年如一日，辛勤工作在學(xué)校食堂崗位上。以前，既要蒸飯還要打米現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行寄宿制，每天負(fù)責(zé)中晚餐，還要負(fù)責(zé)學(xué)生打開(kāi)水等，早出晚歸，非常辛苦。學(xué)校陳建軍老師，這也是年近半百，身體有病，經(jīng)常服藥，完全可以在家休息，但他仍心系學(xué)校，帶病堅(jiān)持在學(xué)校后勤一線(xiàn)，我們尊敬的黎爹，黎娭姆、王大姐，每天也起得早，睡得晚，整天忙不停，大家看得清清楚楚，可見(jiàn)后勤工作是非常辛苦，非常具體的。在此，我再一次向你們表示衷心的感謝！
接下來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)學(xué)士中學(xué)食堂管理制度。
學(xué)校食堂管理制度可分為三部分闡述：一是學(xué)校食堂管理制度，二是學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度，三是食堂安全操作制度。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營(yíng)，食品從業(yè)人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅(jiān)決予以辭退。
2、進(jìn)入食堂的各種原料，全部實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，確保食品質(zhì)量。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實(shí)，保證學(xué)生就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。
4、餐后要全面清潔打掃，經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、天花板、灶臺(tái)、案板、飯臺(tái)、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂內(nèi)無(wú)鼠、無(wú)蠅，食堂周?chē)鸁o(wú)垃圾，無(wú)污染、無(wú)雜物。
5、定時(shí)做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實(shí)行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開(kāi)專(zhuān)用。
6、學(xué)校每月都要對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)工作。
7、按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，沒(méi)有特殊原因，不準(zhǔn)提前或推遲開(kāi)飯。
8、加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育，努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神。
食品衛(wèi)生。
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質(zhì)的原料，不吃任何腐爛變質(zhì)的食品。
2、洗滌整理原料時(shí)，污物雜質(zhì)和廢料必須清除干凈。
3、各種干、鮮原料應(yīng)按其性質(zhì)不同有秩序地在貯藏室或冰箱內(nèi)存放，不隨地亂放，以免弄臟污染。
4、原料的取用、發(fā)放，應(yīng)本著先進(jìn)先出先用的原則，以防止日久變質(zhì)。
5、存放在冰箱內(nèi)的食物或半成品，要生熟分開(kāi)，有腥味的與沒(méi)有腥味的也應(yīng)分開(kāi)存放。
6、冰箱應(yīng)經(jīng)常沖洗，保持清潔干凈，隨開(kāi)隨關(guān)，防止熱氣侵入。
7、熟食品、鹵菜等應(yīng)妥善保管，經(jīng)常檢查，以免變質(zhì)。冬天放在外面，應(yīng)用潔凈白布蓋住，夏天放在冰箱里。
8、直接入口食品不得手直接拿取，包裝紙的食品，應(yīng)使用各種工具拿齲。
9、調(diào)料器具應(yīng)加蓋，防沾染灰塵。醬油、醋過(guò)濾后，再倒入瓶?jī)?nèi)或調(diào)料器具內(nèi)使用，并要保持潔凈。
10、發(fā)現(xiàn)飯菜不新鮮時(shí)，應(yīng)妥善處理，不準(zhǔn)分發(fā)腐爛變質(zhì)的菜點(diǎn)，以防食物中毒。
餐具衛(wèi)生。
餐具必須保持清潔衛(wèi)生，否則會(huì)直接影響全校師生員工的身體健康，餐桌上撤下的餐具應(yīng)分別刷洗消毒。
1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后，先將里面的殘存物清理干凈，加洗潔精洗滌，然后再用清水沖洗，再放入消毒柜內(nèi)進(jìn)行消毒，消毒后取出放在餐車(chē)上并保持干凈，用白布蓋好，以防灰塵。
2、餐具柜和點(diǎn)心柜應(yīng)經(jīng)常用洗潔精洗滌干凈，餐具擺放整齊，關(guān)緊柜門(mén)。
環(huán)境衛(wèi)生。
1、周?chē)h(huán)境應(yīng)打掃干凈，陰溝要常疏通，泔水桶加蓋，廢物袋扎口。
2、積極貫徹除四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲(chóng)，在食堂周?chē)缤泶驕缦壦幩砩弦獙⑹称飞w好以防蟲(chóng)咬。
3、餐廳和各操作間地面保持干凈，四壁無(wú)塵，窗明地凈。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門(mén)窗應(yīng)有防蠅設(shè)施，室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)。
個(gè)人衛(wèi)生。
1、常洗澡、理發(fā)、刮胡須、剪指甲。
2、上班前應(yīng)整容，穿工作服、戴工作帽，做到儀容整潔，不得佩戴首飾上班。
3、上廁所應(yīng)脫下工作服，出廁應(yīng)洗手。
4、定期檢查身體狀況，如患有傳染性疾病，不應(yīng)接觸食品。
飲食衛(wèi)生“五四制”
（一）由原料到成品實(shí)行“四不制度”
1、采購(gòu)員不買(mǎi)腐爛變質(zhì)的原料；
2、保管員不收腐爛變質(zhì)的原料；
3、廚師不用腐爛變質(zhì)的原料；
4、服務(wù)員不用腐爛變質(zhì)的食品。
（二）成品（食品）存放實(shí)行“四隔離”
1、生成熟隔離；
2、成品與半成品隔離；
3、食品與雜物，藥物隔離；
4、食品與天然冰隔離。
（三）用餐具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”
1、洗、2、刷、3、沖、4、消毒（蒸汽或開(kāi)水）。
（四）環(huán)境衛(wèi)生采用“四定”辦法。
1、定人、2、定物、3、定時(shí)間、4、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé)。
（五）個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”
1、勤洗手、剪指甲；
2、勤洗澡、理發(fā)；
3、勤洗衣服、被褥；
1、食堂管理工作人員必須具有縣級(jí)（或以上）人民醫(yī)院出具的健康證明才能上崗工作，嚴(yán)禁患有傳染病的人員進(jìn)入食堂。
2、食堂管理工作人員要講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔，勤剪指甲，勤洗手，不留長(zhǎng)發(fā)。
3、食堂管理工作人員必須穿白色工作服，工作時(shí)應(yīng)戴好口罩，勤于換洗，保持工作服和口罩的干凈整潔。
4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作時(shí)間內(nèi)不討論與工作無(wú)關(guān)的事情；思想集中，防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發(fā)生。
5、往開(kāi)水里放東西必須緩慢，不得沖擊；用油炸食物時(shí)，控制油溫，以防著火；端湯鍋湯桶時(shí)不得過(guò)滿(mǎn)；取蒸飯時(shí)要先開(kāi)門(mén)透氣；兩個(gè)人以上搬東西時(shí)要步調(diào)一致，協(xié)同配合。
6、購(gòu)菜要新鮮，食品要在保質(zhì)期內(nèi)，嚴(yán)禁有變質(zhì)飯菜上桌，嚴(yán)防食物中毒。
7、生、熟菜要分開(kāi)放置，合理保管；批量采購(gòu)的大米、疏菜配送等要堆放整齊；袋裝食品在取用后要扎好袋口；謹(jǐn)防變質(zhì)或鼠蠅叮咬。
8、餐具要經(jīng)常消毒，擺放有序；操作臺(tái)面要干凈，無(wú)積水。
9、廚房?jī)?nèi)要經(jīng)常滅鼠除蠅，防止發(fā)生傳染病。
按照制度，我就食堂操作、衛(wèi)生、安全作如下安排：
一、食堂人員分工：
吳志國(guó)負(fù)責(zé)燒鍋爐，蒸飯，學(xué)生打開(kāi)水。
黎國(guó)政、曹金蓮、王向陽(yáng)負(fù)責(zé)烹飪工作。
陳建軍負(fù)責(zé)食品留樣，衛(wèi)生專(zhuān)干，臺(tái)帳管理。
曹金蓮負(fù)責(zé)庫(kù)房管理。
二、食堂衛(wèi)生。
鍋爐房：蒸飯、開(kāi)水房責(zé)任人：xxx。
操作間責(zé)任人：xxx。
庫(kù)房：xxx。
餐廳：xxx。
三、食堂管理相關(guān)責(zé)任人。
1、原料采購(gòu)索證登記責(zé)任人：xxx。
2、食品采購(gòu)驗(yàn)收責(zé)任人：xxx。
3、食堂衛(wèi)生檢查責(zé)任人：xx。
4、餐具消毒責(zé)任人：xxx。
5、食品試嘗留樣管理責(zé)任人：xxx。
6、配餐間管理責(zé)任人：xxx。
7、操作間管理責(zé)任人：xxx。
8、庫(kù)房管理責(zé)任人：xxx。
9、食堂常規(guī)督查責(zé)任人：xxx。
四、食品采購(gòu)驗(yàn)收人員分工及職責(zé)。
1、驗(yàn)肉：xxx。
2、驗(yàn)米粉：xxx。
3、驗(yàn)米：xxx。
4、驗(yàn)菜：xxx。
職責(zé)：
1、搞好實(shí)物驗(yàn)收，簽好字。
2、做好臺(tái)帳。
五、回顧經(jīng)歷，提出要求。
回顧經(jīng)歷：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人講感情，對(duì)事講原則。
要求：高度負(fù)責(zé)，相互協(xié)作，步調(diào)一致，服從指揮。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十三
尊敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛(ài)的老師，小朋友們:。
大家早上好！我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話(huà)，在這陽(yáng)光。
我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)。
我們親愛(ài)的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！
在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十四
各位老師：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里舉行xx市xx區(qū)幼兒園20xx年的首次升旗儀式。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表幼兒園向大家致以親切的問(wèn)候，向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造輝煌成績(jī)的全體教職工表示衷心的感謝，向小朋友們表示熱烈歡迎！
回顧過(guò)去，在20xx年，幼兒園在各方面取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我們無(wú)不為之自豪，為之驕傲！如今，我們面臨著更加艱巨的任務(wù)dd那就是新建教學(xué)樓、改造校園基礎(chǔ)設(shè)施、校園文化，為我園更上一層樓，打造高質(zhì)量品牌而努力。
展望未來(lái)，我們每位教師都是幼兒園的形象，希望你們從文明禮儀做起，科學(xué)施教、精心育人，打造區(qū)幼亮麗的品牌。同時(shí)希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里做一個(gè)講文明、懂禮儀的孩子，做一個(gè)健康、快樂(lè)、的孩子，做一個(gè)勤動(dòng)腦、愛(ài)合作的孩子。
老師們、小朋友們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，讓我們把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)我們幼兒園美好的明天，我們相信：只要我們?nèi)珗@師生共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏，和諧與共，樹(shù)立正能量，幼兒園的明天一定會(huì)更美好！
明天就是三八婦女節(jié)，我代表園領(lǐng)導(dǎo)班子向各位女同志表示最衷心的祝賀和誠(chéng)摯的慰問(wèn)，祝大家節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福，越來(lái)越美麗！最后，讓我們更加團(tuán)結(jié)起來(lái)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，再續(xù)新輝煌!
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的老師們：
晚上好！
今晚是我園第xx屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演！今晚這個(gè)舞臺(tái)是我們孩子的！不管我們的孩子表演得怎樣，我們家長(zhǎng)都要用最熱列的掌聲送給我們的小朋友，短短一個(gè)月，一臺(tái)晚會(huì)每個(gè)小朋友都能上表演可不簡(jiǎn)單，不少節(jié)目很有創(chuàng)意！我們家長(zhǎng)對(duì)這臺(tái)晚會(huì)也十分重視，積極配合老師一起制作的演出道具，小班級(jí)各別家長(zhǎng)晚上還抽時(shí)間來(lái)園與老師排練親子走秀，讓我們老師很安慰，深深的感受到家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不致關(guān)懷與支持，在此，我代表全體老師和孩子們感謝我們所有的家長(zhǎng)朋支！
xx幼兒園在家長(zhǎng)心目中評(píng)價(jià)是很高的，所以，我再次的感謝我們的每位家長(zhǎng)，感謝老師的辛勤付出，感謝小朋友們的聰明靈利和乖巧聽(tīng)話(huà)！本學(xué)期我們初定放假是8月1日至8月28，下學(xué)期開(kāi)學(xué)是（8月29日）星期一，報(bào)名注冊(cè)8月26、27、28等3天，學(xué)費(fèi)跟上學(xué)期不變。祝預(yù)演出成功！
祝愿大家：身體健康！家庭幸福！生活愉快！萬(wàn)事如意！謝謝！
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十六
國(guó)旗下講話(huà)。首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)："小樹(shù)干，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花；會(huì)洗臉，會(huì)刷牙；會(huì)穿衣，會(huì)吃飯；要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大，世界第一就屬它！"小朋友們，你猜對(duì)了嗎？謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細(xì)又小，它會(huì)做的`事可多了！不信，那就趕快跟我一起來(lái)看看吧！
在家里，我有一雙勤勞的手――每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂(lè)乎！周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手――幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶……老師說(shuō)我是個(gè)得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè)吧！
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、幼兒園的家長(zhǎng)和小朋友們：
大家上午好！
走過(guò)鮮花繽紛的盛夏，迎來(lái)谷沉稻香的金秋。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們曉明中心幼兒園在舉國(guó)上下歡慶“中秋”、“十一”佳節(jié)之際。在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體教職工對(duì)社會(huì)各界的大力支持與關(guān)心，表示誠(chéng)摯的謝意！向與會(huì)各位來(lái)賓、廣大家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎！
xx中心幼兒園是附屬于調(diào)兵山市第十二小學(xué)的公辦幼兒園。xxxx年9月，調(diào)兵山市委市政府、教育局和鐵煤集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)從國(guó)家前途命運(yùn)的大計(jì)著眼，從為孩子的`一生負(fù)責(zé)的高度出發(fā)，共同協(xié)商，在曉明鎮(zhèn)屬地建立一個(gè)中心幼兒園。經(jīng)過(guò)多次論證，鐵煤集團(tuán)投資三百萬(wàn)元，將原小青礦幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造建設(shè)，前不久，市政府、教育局又投資三十萬(wàn)購(gòu)置了幼兒園基本的設(shè)備及用具，現(xiàn)在已初步具備開(kāi)園資格。
本幼兒園占地6700平方米，建筑面積1800平方米。可容納近300名幼兒入園。室內(nèi)外地面寬敞舒適，現(xiàn)有設(shè)備先進(jìn)、高檔，師資素質(zhì)優(yōu)良。雖然試開(kāi)園僅僅二十多天，但幼兒入園已達(dá)150人，我們根據(jù)不同年齡幼兒的學(xué)習(xí)游戲需要，設(shè)了小班，中班，大班五個(gè)班，除按上級(jí)規(guī)定正常設(shè)置教學(xué)活動(dòng)外，我們還將開(kāi)設(shè)美工、口才、音樂(lè)和幼兒英語(yǔ)等特色教學(xué)。進(jìn)而讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，從今天開(kāi)始我們將帶著在座各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的殷殷祝福與積極鼓勵(lì)，帶著家長(zhǎng)們的充分信任和曉明父老的熱情期待，擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造孩子童年幸福的使命，我們承諾：孩子入園請(qǐng)您放心，接待孩子我們熱心，生活料理我們細(xì)心，教育孩子我們耐心，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)愛(ài)心，讓孩子天天開(kāi)心。幼兒教育永遠(yuǎn)是一門(mén)播種愛(ài)和塑造愛(ài)的藝術(shù)，這門(mén)藝術(shù)特別要懷揣一腔激情，一絲冷靜，一顆精雕細(xì)琢反復(fù)研究的藝術(shù)之心。我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的重視和關(guān)懷，有社會(huì)各界朋友的幫助支持，有家長(zhǎng)們的理解和信任，我們曉明中心幼兒園的全體員工會(huì)為這份偉大而神圣的事業(yè)無(wú)悔的工作，讓幼兒園成為領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)心中充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)希望的天地，成為孩子們幸福、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
現(xiàn)在我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨，感謝為幼兒園的建立迎日出、送晚霞、甘做紅泥來(lái)護(hù)花的設(shè)計(jì)施工人員們。最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友工作順利、幸福安康！祝愿各位小朋友天天開(kāi)心，茁壯成長(zhǎng)，祝曉明中心幼兒園紅紅火火、創(chuàng)造輝煌！
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十八
孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步要靠我們老師和家長(zhǎng)共同配合、共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。尤其是處在大班升小學(xué)這一階段的孩子們，他們更需要我們的引導(dǎo)、幫助。孩子上小學(xué)后很多會(huì)不適應(yīng)小學(xué)生活，比如：身體方面，可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容增多而早起晚睡，出現(xiàn)睡眠不足、身體疲勞等問(wèn)題；心理上，會(huì)有精神負(fù)擔(dān)變重、心理壓力變大、情緒低落、自信心不足、學(xué)習(xí)興趣降低等問(wèn)題；在和老師、同學(xué)之間的關(guān)系上可能會(huì)因?yàn)椴恢涝鯓尤ソ煌?，而感覺(jué)周?chē)h(huán)境陌生，甚者感覺(jué)自己不受歡迎。如果出現(xiàn)這些問(wèn)題很有可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)的情緒。
那作為家長(zhǎng)，怎樣才能讓自己的孩子不出現(xiàn)或者少出現(xiàn)這樣的問(wèn)題呢？給您好提以下幾點(diǎn)建議：
首先我們要讓孩子有喜歡上小學(xué)的愿望，要讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)和向往，不能讓孩子一聽(tīng)見(jiàn)要上小學(xué)了就緊張。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以在生活中，多提一提上小學(xué)的好處。比如：多說(shuō)些類(lèi)似于“這個(gè)問(wèn)題你現(xiàn)在不明白，等你上了小學(xué)以后，會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，那時(shí)你就明白了?！边@樣的話(huà)，而不是“你看，你畫(huà)的亂糟糟的，上了小學(xué)你要這樣做作業(yè)，老師不罰你寫(xiě)十遍才怪呢！”在孩子的心中小學(xué)應(yīng)是一個(gè)美好的，能學(xué)到本領(lǐng)的地方，而不是一個(gè)讓他們產(chǎn)生恐懼心理，感到可怕的地方。
其次，孩子進(jìn)入小學(xué)后，適應(yīng)新生活，對(duì)他們的身體和心理健康影響很大。培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、獨(dú)立性、人際交往能力，不僅關(guān)系著孩子入學(xué)后的生活質(zhì)量，也關(guān)系著學(xué)習(xí)質(zhì)量，應(yīng)是家長(zhǎng)和老師重點(diǎn)做的工作。
（1）怎樣讓孩子主動(dòng)做事情，主動(dòng)去和老師溝通、主動(dòng)和同學(xué)交往呢？我覺(jué)得作為家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的自信心、尊重孩子讓他有自信，多鼓勵(lì)他們積極和身邊的人交往。評(píng)價(jià)孩子要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后最好每次評(píng)價(jià)后都提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。研究證明，做事有自信心，能主動(dòng)與人交往的孩子思維活躍，進(jìn)入小學(xué)以后會(huì)較快的適應(yīng)小學(xué)新環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)也較好。
（2）怎樣讓孩子有獨(dú)立性呢？很簡(jiǎn)單。從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子自己能做的事情自己做，比如：自己穿衣、穿鞋、穿襪、吃飯、整理文具、書(shū)包。有的孩子不會(huì)系鞋帶，家長(zhǎng)嫌教孩子麻煩，孩子自己系起來(lái)又慢所以每次都是幫孩子系，孩子很好地鍛煉機(jī)會(huì)就這么沒(méi)了。家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在我們往往是幫孩子做得多，幫著拎書(shū)包、幫著記作業(yè)，甚至于喂飯、喂水等等，這不是在幫孩子進(jìn)步而是阻礙他進(jìn)步。
最后，家長(zhǎng)要幫助孩子做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。如培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這里面包括愛(ài)看圖書(shū)的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣，注意力集中聽(tīng)老師講課的習(xí)慣，保持文具書(shū)本整潔的習(xí)慣還有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，特別是握筆姿勢(shì)。不要小看這些習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)好了，將對(duì)孩子小學(xué)、初中、高中甚至一生都有良好的影響。在這里想提一點(diǎn)幼兒園沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，更多的是讓幼兒去讀、去制作、去準(zhǔn)備材料，如讓幼兒回家畫(huà)張畫(huà)，講講今天所教的內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說(shuō)明今天老師交代的一些事情及要帶的東西。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要包辦代替，但是可以適當(dāng)提醒、幫助，讓他記住并完成老師交待的任務(wù)是自己的事，應(yīng)該自己完成。家長(zhǎng)不要認(rèn)為這樣的作業(yè)，孩子做不做無(wú)關(guān)緊要，這恰恰是在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果現(xiàn)在常常忘記或不做老師要求做的事，到小學(xué)后作業(yè)多了，孩子就會(huì)因?yàn)樨澩娑錾踔敛蛔鲎鳂I(yè)。因此，家長(zhǎng)要放手讓孩子自己去認(rèn)真獨(dú)立完成，這樣他在聽(tīng)老師講課方面就會(huì)認(rèn)真得多。作業(yè)要按時(shí)完成，這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促不能包辦代替。
學(xué)習(xí)能否取得成功還取決孩子有沒(méi)有學(xué)習(xí)積極性、有沒(méi)有意志力。家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通、談心，了解他的想法。多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽以開(kāi)闊眼界。重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的姓名，知道自己的家庭住址和爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼等等，從中培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽(tīng)、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問(wèn)、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的品質(zhì)。讓孩子形成自信、主動(dòng)的態(tài)度，產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
我們堅(jiān)決反對(duì)“小學(xué)化傾向”這種舍本求末的做法，幼兒園階段要培養(yǎng)的是對(duì)其一生有益的良好習(xí)慣而不是讓幼兒過(guò)早學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)。我們可以通過(guò)兒歌、繞口令等方式為幼兒學(xué)習(xí)拼音與數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。而不是讓幼兒園的孩子去背、去寫(xiě)拼音，或去算什么20以?xún)?nèi)甚至于100以?xún)?nèi)的加減法。那些讓幼兒過(guò)早學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)的行為是一種誤區(qū)，過(guò)度教育只會(huì)拔苗助長(zhǎng)、得不償失。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同努力，讓孩子們?cè)诃h(huán)境的熏陶下順利地過(guò)渡，在游戲中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十九
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！我是學(xué)前班何鮮紫小朋友的媽媽。
首先我很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在幼兒園畢業(yè)典禮上發(fā)言，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表所有的家長(zhǎng)們?cè)谶@里對(duì)明星幼兒園所有的教職員工表示最衷心的感謝和最真摯的問(wèn)候！感謝你們對(duì)我們的孩子熱心地栽培，耐心地培育；感謝你們辛苦的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)；感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝怂麄內(nèi)松谝徊絾⒚山逃袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓纳睿鞓?lè)的學(xué)習(xí)，禮貌的待人，有好的相處，認(rèn)真的做事，虔誠(chéng)的做人。
我作為大學(xué)老師做過(guò)很多次的發(fā)言，但是在今天在我女兒的幼兒園畢業(yè)典禮上，這樣一個(gè)有著重要意義的時(shí)刻，我想我的心情是激動(dòng)不已的，同時(shí)又是思緒萬(wàn)千的。我和她爸爸的工作都非常繁忙，很少關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)和生活，我女兒可以說(shuō)是和明星幼兒園一起成長(zhǎng)的。從xx年9月至今我們一家人都很感謝明星幼兒園，為我女兒何鮮紫的成長(zhǎng)給予了最好的幫助和教育。讓她學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)待人接物，學(xué)會(huì)唱歌跳舞，學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)，學(xué)會(huì)謙虛禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)互相幫助，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)很多很多……讓她懂得人人為我，我為人人的道理，讓她有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年，讓她又多了一個(gè)溫馨和睦的大家庭。
忘不了xx年的地震，是老師在第一時(shí)間抱著還在睡夢(mèng)中的孩子們沖出教師避難，那種敬業(yè)精神和無(wú)私忘我的情懷，讓我們感動(dòng)和感謝；忘不了我女兒生病，是老師在第一時(shí)間帶著她去醫(yī)院及時(shí)看病治療；忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，給孩子們的自信成長(zhǎng)樹(shù)立了信心；忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師中肯的教育和指正，為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向。
在明星幼兒園里到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，到處充滿(mǎn)溫暖關(guān)懷，孩子們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng)，感受到的是老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。他們以是明星幼兒園的小朋友而驕傲和高興，并且我們家長(zhǎng)也把孩子放在明星幼兒園感到放心和滿(mǎn)意。在這溫暖和諧的氛圍里，我真希望我女兒的童年時(shí)光可以再長(zhǎng)一點(diǎn)，可以再多待久一點(diǎn)，可以再和這樣的好老師好同學(xué)多相處一會(huì)兒。
在老師教何鮮紫讀畢業(yè)詞的時(shí)候，我女兒會(huì)傷心的不舍的落下淚來(lái)，那一刻也讓我為之感動(dòng)，我女兒她知道了離別的依依不舍，懂得了老師的辛勤付出，感受了同學(xué)的珍貴友誼。而這一刻也證明了她懂事了長(zhǎng)大了，感悟出什么是愛(ài)與被愛(ài)。
小樹(shù)苗們漸漸長(zhǎng)高了，小朋友們也要即將離開(kāi)明星幼兒園進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)生活的舞臺(tái)，但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诿餍怯變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩(shī)，唱的第一首歌，畫(huà)的第一幅畫(huà)，跳的第一支舞，做的第一個(gè)游戲，和愛(ài)你們，比媽媽還要親的老師們！在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲?，說(shuō)一聲感謝，為同學(xué)，為老師，你們即將揚(yáng)帆起航！但是你們永遠(yuǎn)是明星幼兒園的孩子，因?yàn)槟銈冇泄餐拿?，共同的老師，共同的家?BR> 最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友對(duì)明星幼兒園所有的老師們說(shuō)一聲：
老師你們辛苦了，謝謝你們！感謝你們?yōu)樾∨笥褌兊某砷L(zhǎng)和教育所付出的一切。我們永遠(yuǎn)是一家人！
祝明星幼兒園越辦越好！祝老師們桃李滿(mǎn)天下！祝小朋友們健康成長(zhǎng)，請(qǐng)牢記母校和恩師！
謝謝！
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幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇二十
親愛(ài)的老師，小朋友們：
大家早上好！我是今天的晨間小主播，今年五歲了，是中一班的小朋友。我喜歡看書(shū)，喜歡車(chē)，輪船和飛機(jī)。
今天我來(lái)給大家介紹一下x。
x是我們祖國(guó)的首都，還是世界歷史文化名城和古都之一，具有豐富的旅游資源，有世界上最大的皇宮紫禁城、天壇、皇家花園x、皇家園林頤和園，還有八達(dá)嶺長(zhǎng)城、等名勝古跡。當(dāng)你爬上雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，會(huì)發(fā)現(xiàn)下面的汽車(chē)和人都變得很小。
故宮前面的天安門(mén)廣場(chǎng)是世界上最大的城市中心廣場(chǎng)，建筑雄偉，氣魄非凡。天安門(mén)廣場(chǎng)的升（降）旗儀式也是一大景觀，當(dāng)升降旗儀式的時(shí)候，在兩列舉著軍刀的護(hù)旗手的守護(hù)下，升旗手每天將五星紅旗冉冉升起或緩緩地降下，儀式非常莊重而神圣。
小朋友們?nèi)绻別忘了還有好吃的烤鴨和甜甜的糖葫蘆讓你回味無(wú)窮哦！
謝謝大家！
幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此交流，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝老師們一直以來(lái)對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!同時(shí)，我也要感謝兩位老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話(huà)題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!
今天我想和大家分享三個(gè)觀念。
第一個(gè)觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西。
記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么?，就是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。我國(guó)教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“人類(lèi)的動(dòng)作十之八九是習(xí)慣，大部分習(xí)慣是在幼年養(yǎng)成的，應(yīng)當(dāng)在幼年時(shí)期特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受益；習(xí)慣養(yǎng)得不好則終生受其累。”事實(shí)上，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、晚上睡覺(jué)把自己的衣服放好，不睡懶覺(jué)等。人是被習(xí)慣塑造出來(lái)的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力，使生命更精彩。分享我的第二個(gè)觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校!
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，父母的言行都深刻地影響著孩子，在一生都烙下難以磨滅的道德烙印，甚至決定孩子一生的方向。“孩子的眼睛是錄像機(jī)，孩子的耳朵是錄音機(jī)，孩子的頭腦是計(jì)算機(jī)”這個(gè)比喻形象地告誡我們，不僅要言傳，更要注重身教，不能說(shuō)一套，做一套，否則，孩子會(huì)無(wú)所適從。所以為人父母首先要為孩子做好榜樣，以身作則。
有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨工作太忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的，這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我們會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、跳繩、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!
分享我的第三個(gè)觀念：積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對(duì)孩子的要求。唯有家校合作，才能最大程度的保障孩子的健康成長(zhǎng)。
最后，我想說(shuō)，我們都愛(ài)孩子，都希望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的話(huà)去激勵(lì)孩子，相信全體小朋友在黃老師、江老師的關(guān)心和教育下，一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
謝謝大家!