詳細(xì)總結(jié)怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇一
我園按園內(nèi)計(jì)劃的要求，于xxxx年4月28至29日上午成功舉行了幼兒教師兩筆一畫技能比賽活動(dòng)。這次活動(dòng)不但促進(jìn)了教師的相互交流，而且進(jìn)一步提高了幼兒教師的專業(yè)水平，而且為本園教師搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。此次競賽項(xiàng)目包括鋼筆字、毛筆字和繪畫三項(xiàng)，每一項(xiàng)都是幼兒教師必備的基本技能。在此次比賽活動(dòng)中，幼兒園每位教師的能力得到了充分的展示，每位選手都努力展示自己的才華，彰顯自己的靚麗風(fēng)采。整個(gè)場面精彩紛呈，競爭十分激烈，充分顯示了縣幼兒園教師的實(shí)力和水平。比賽結(jié)束時(shí)，幾名教師由衷地道出了自己的感想：“這次比賽，不僅給我信心和勇氣，也讓我看清了自己。作為一名幼兒教師，成長的道路還很長，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷的為自己充電?，F(xiàn)將比賽活動(dòng)情況簡要總結(jié)如下：
一、提前策劃，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)前，教務(wù)處制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案、議定好活動(dòng)程序、行政后勤人員齊動(dòng)手布置活動(dòng)場地的會(huì)標(biāo)，打掃活動(dòng)場地的衛(wèi)生，準(zhǔn)備好競賽用的紙張、毛筆、墨汁、擺放好每人的崗位監(jiān)督牌等。為活動(dòng)的順利開展提供了有力保證。
二、一線教師全員參與，全面提高。
技能比賽組織的主要目的是給老師提供展示的舞臺(tái)，以比賽的形式促進(jìn)技能的提高。通過這次技能比賽的組織，明顯的可以感覺到老師們參與的積極性很高，態(tài)度非常的認(rèn)真、競爭也很激烈、都想賽出最好的成績。也可以明顯的感覺到部分老師的兩筆一畫技能提高很快。如：鐘西、趙長珍、姚娟、胡曉燕、何霏、夏元娥、劉曉燕等老師的繪畫進(jìn)步特別大。
三、精心準(zhǔn)備，碩果累累。
從周一公布了活動(dòng)實(shí)施方案后，老師們就開始精心準(zhǔn)備，提前按活動(dòng)要求準(zhǔn)備好了鋼筆字、毛筆字書寫的內(nèi)容和書寫工具以及繪畫的素材?；顒?dòng)中，現(xiàn)場公布繪畫主題，教師根據(jù)自己所選主題現(xiàn)場作畫，通過激烈競爭和角逐，老師們都賽出了好的成績。（注：鋼筆字：鄭艾莉、翁晶、鐘西獲一等獎(jiǎng)；萬君、劉文、樊顯芳、劉海嬌獲二等獎(jiǎng)；陳秀琴、姚緒莉、楊永連、周春歌、程玉蘭獲三等獎(jiǎng)。毛筆字：劉文、翁晶獲一等獎(jiǎng)；劉海嬌、程玉蘭、樊顯芳獲二等獎(jiǎng)；楊永連、何霏、姚緒莉、張宗芳獲三等獎(jiǎng)。繪畫：萬君的《保護(hù)環(huán)境從我做起》、劉文的《神奇的.太空》獲一等獎(jiǎng)；劉曉燕的《美麗的春天》；翁晶的《快樂的六一節(jié)》、何霏的《奇妙的動(dòng)物世界》、楊永連的《快樂六一》獲二等獎(jiǎng)；趙昌珍的《奇妙的動(dòng)物世界》、胡曉燕的《美麗的春天》、吳海英的《美麗的春天》、程玉蘭的《神奇的太空》、鐘西的《奇妙的動(dòng)物世界》、趙曼的《環(huán)保小衛(wèi)士》獲三等獎(jiǎng)。夏元娥、張波、周何蘭、劉婷、汪麗、鹿琰麗、黃文慧、姚娟、曹雪燕、孫金燕獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過這次的比賽活動(dòng)，驗(yàn)證了老師們的成長，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。
本次比賽活動(dòng)雖然取得圓滿成功，但有些方面還存在不足。如：1、選手在各項(xiàng)比賽的時(shí)間上把握得不太好，有的在鋼筆字、毛筆字上花的時(shí)間過多，導(dǎo)致繪畫的時(shí)間不夠用，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)比賽項(xiàng)目、拖延了時(shí)間，雖然作品質(zhì)量較高，但由于超時(shí)，沒有取得好名次。2、少數(shù)老師繪畫速度慢，繪畫不夠大膽，色彩搭配不協(xié)調(diào)，布局不合理等。
總之，教師專業(yè)成長，只有起點(diǎn)，沒有種終點(diǎn)，此類活動(dòng)今后還會(huì)經(jīng)常開展。相信老師們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長避短，爭取更好的成績。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇二
示范朗讀是課堂教學(xué)不可分割的一部分，教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學(xué)的有效開展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功，提高教師普通話朗讀水平，提升教師的綜合素養(yǎng)，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風(fēng)采，借以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校特舉行“朗讀課文展我風(fēng)采”教師朗讀課文比賽。
1、時(shí)間：20xx年5月20日。
2、地點(diǎn)：永勝路小學(xué)校。
3、參賽人員：所有教師。
4、比賽內(nèi)容：在選定的課文中選擇。
5、評(píng)委名單：付敏、李欣、李智慧。
1、抽取參賽文章。（在提供的朗讀課文中）。
2、比賽順序由教師抽簽決定。
4、評(píng)分方法：本次比賽采用現(xiàn)場打分，滿分為了100分，取平均分。
5、設(shè)獎(jiǎng)情況：語文組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名；數(shù)學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
1、評(píng)委要做到公平、公正、公開。
2、參賽人員要認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，按時(shí)參加比賽。
3、參賽人員要遵守比賽紀(jì)律，尊重評(píng)委意見。
語言（40分）：
1、教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確（不重讀，不錯(cuò)讀，不添字，不減字）?！?0分）。
2、聲音效果好，悅耳動(dòng)聽，富有節(jié)奏感?！?0分）。
3、語速適合文章體裁的需要，因不熟練，每停頓一次扣1分。—（10分）感情：（40分）。
1、感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)課文情境，感情真摯，正確體現(xiàn)課文的思想感情。—（30分）。
2、表達(dá)自然得體，?！?0分）。
儀態(tài)：（10分）。
教師精神飽滿，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言，表情、態(tài)度自然。
效果：（10分）。
整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語言表達(dá)效果。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇三
朋友們：
十多年前，我曾經(jīng)好奇地問一位德高望重的恩師：幾十年的教書生活，您最大的追求是什么？他告訴我：做到人民滿意！一句簡短的話，卻成了我從教十年的座右銘。
我生在山區(qū)，長在山區(qū)，是大山用它那寬廣的胸懷養(yǎng)育了我。大山的慈祥與善良，讓我魂?duì)繅衾@；大山的落后與貧窮，讓我黯然神傷。懷著綠葉對(duì)根的情意，師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的這片熱土。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)用熱烈掌聲歡迎我，當(dāng)鄉(xiāng)親們用粗糙的手掌撫摸我，當(dāng)孩子們用渴慕的眼睛望著我的時(shí)候，我從心底里騰起一股熱浪：我要用愛心讓每個(gè)學(xué)生都走出這莽莽的大山，用知識(shí)改變山村的貧窮與蒼涼。
不知不覺中，在我的辦公桌上多了一些護(hù)嗓的藥片，火盆旁多了一些怕冷的小手，飯菜里多了一些孩子們帶來的感雞蛋，班上的紀(jì)律好了，課堂氣氛活躍了。
轉(zhuǎn)眼，學(xué)生們就要走了。當(dāng)我走進(jìn)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場時(shí)，教室里已是哭聲一片，講臺(tái)上，學(xué)生們精心編織的58顆幸運(yùn)星，緊緊圍繞著那支默默垂淚的紅燭，微微搖曳的燭光把我的身影投映在墻上……就在那一剎那，我才真正明白了什么是心的交融，什么是情的感悟，什么是愛的永恒！
畫龍點(diǎn)睛當(dāng)我漸漸被學(xué)生所融化的時(shí)候，我的信念卻受到了前所未有的考驗(yàn)。
但我深深地知道，在那巍巍的群山腳下，還有幾十顆期待的心靈。于是，給妻子快速地辦理完住院手續(xù)后，我強(qiáng)忍著悲痛，匆匆地趕回了學(xué)校。在此后60個(gè)多個(gè)日日夜夜里，妻子經(jīng)歷了五次手術(shù)，我來回奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，沒有因此拉下學(xué)生一堂課，中考成績?nèi)苑€(wěn)居第一。
是啊！對(duì)于妻子和家庭，我虧欠得太多太多，但我欣慰的是用行動(dòng)履行了一名教師的光榮職責(zé)，實(shí)踐了自己在黨旗下的莊嚴(yán)承諾。
時(shí)代在變革，教育的內(nèi)涵在豐富，要給學(xué)生一滴水，自己就得常流水，流水不腐，才得以誨人不倦。在工作上，我不斷地探索和諧的教育方法，把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生。在教學(xué)之余，我把全部的精力投入到自學(xué)考試和現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用之中，并義務(wù)當(dāng)上了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的電腦技術(shù)員。
親愛的朋友們，在座的同行閃，讓我們攜起手來，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用赤誠的愛托起明天的太陽！
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇四
研討教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、通過教師的課堂教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、通過課堂教學(xué)的展示，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。
1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課；
2、其他教師聽課、觀摩，進(jìn)行評(píng)課；
3、共同反思，提出解決策略，同時(shí)寫出個(gè)人反思。
1、指教者定課題。
2、定方案，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
4、課堂觀察，即聽課。教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問題。
5、評(píng)價(jià)方案，聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
6、寫出聽課反思。
1、活動(dòng)時(shí)間xxx年10月16日至26日。
2、教師上課時(shí)間、地點(diǎn)安排：
星期一沈士偉高秀娟。
星期二張金亞李翠田。
星期三高玉林張學(xué)才。
星期四張新廷郭麗云。
星期五潘新花鄧喜玲。
第二周。
星期一于書貴高彩霞。
星期二楊培靈張秀萍。
1、上課教師提交教案一篇。
2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。
3、教研組長在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)我校廣大教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，經(jīng)學(xué)校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
號(hào)召全體教師弘揚(yáng)我校“踏實(shí)協(xié)作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風(fēng)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，勤勉敬業(yè)，立言力行，終身學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)全校教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。
二、活動(dòng)主題。
青春托起中國夢師德鑄就教育魂。
三、演講內(nèi)容演講稿要求主題鮮明深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、事例真實(shí)感人，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
1、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；
4、演講題目自擬。
四、比賽規(guī)則1、每位選手演講時(shí)間為5分鐘；脫稿演講。
2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；
3、采取現(xiàn)場評(píng)分辦法進(jìn)行評(píng)分。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì)。
記分采取100分制，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
a、演講內(nèi)容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具。
體，事例真實(shí)感人，富有啟發(fā)性。
b、語言表達(dá)（20分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，表達(dá)流暢，
語言貼切、生動(dòng)，富有真情實(shí)感。
c、表情儀態(tài)（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、
樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
d、演講效果（20分）要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良。
好的影響。
記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和最后一個(gè)最低分后取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評(píng)出獲獎(jiǎng)選手。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
五、具體要求：
1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加。
2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、演講稿應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)鮮明，事例真實(shí)，生動(dòng)感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段。嚴(yán)禁抄襲。
4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇六
副組長：xx。
成員：xx。
：20xx年11月2--3日（星期三、四晚上）。
六（1）教室。
：全體教師（評(píng)委除外）。
比賽以個(gè)人為單位（語文教師及其他教師）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)朗誦一篇文章或詩歌（古詩中的絕句、五言律詩除外）。
1、朗讀內(nèi)容可為語文書上的課文，也可以是課外的作品。
2、朗讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，多于5分鐘的酌情扣1分以。
3、可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀，有條件者可配樂朗誦。
：在語文及其他教師分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，并計(jì)入教師量化成績。
本次比賽以10分制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記分。具體要求如下：
1、普通話（6分），發(fā)音準(zhǔn)確、語速適當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，具有節(jié)奏感；
2、朗讀有感情（3分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，表達(dá)自然得體。
3、整體印象好（1分）：要求衣著端莊，大方得體，積極向上。
評(píng)委：xx。
統(tǒng)計(jì)員：xx。
照相：xx。
計(jì)分方法：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求剩下的平均分。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇七
20xx年10月12日上午10點(diǎn)，在學(xué)校大會(huì)議室舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師說課比賽。本次比賽由教導(dǎo)處陳燕珍副主任主持，由xxx云主任、蔡紹慶副主任及初中數(shù)學(xué)科組長李慧老師擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，黃曉怡等6位小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師參加了本次比賽。
在經(jīng)過了一輪精彩、激烈的比賽后，駱丹、吳莉莉兩位老師脫穎而出，獲得了比賽一等獎(jiǎng)，溫好華、藍(lán)佳其、黃曉怡、賴瑞麗等4位老師獲得比賽二等獎(jiǎng)。
比賽最后，雷志軍副校長代表學(xué)校作總結(jié)性發(fā)言，他指出，各位參賽老師均作了賽前的準(zhǔn)備，比賽過程中也呈現(xiàn)了不同的說課風(fēng)格與教學(xué)特色，對(duì)老師們的說課能力與教學(xué)交流能力都有一定的提高，但老師們還需要對(duì)數(shù)學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鉆研和探索，要熟悉說課的流程及說課的核心素養(yǎng)，要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)來提升自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
本次的說課比賽本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的主題，旨在為老師們提供學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使老師們通過比賽，進(jìn)一步鍛煉自身的交流能力、語言表達(dá)能力和賽場上的心理素質(zhì)，從而提高專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇八
足球友誼賽報(bào)道—拜仁vs曼城曼城拜仁隊(duì)本賽季英超聯(lián)賽的前四名爭奪激烈，隨著利物浦的強(qiáng)勢崛起以及曼城的不安分，本輪的焦點(diǎn)戰(zhàn)將是由拜仁和阿森納之間展開，這兩支球隊(duì)都擁有著出色的陣容，但是利物浦隊(duì)?wèi){借著實(shí)力和身價(jià)上的優(yōu)勢，他們將會(huì)占據(jù)壓倒性優(yōu)勢，但是曼城隊(duì)將會(huì)在這場比賽之中給本隊(duì)帶來巨大的挑戰(zhàn)。兩支球隊(duì)在上賽季中就進(jìn)行了多次交手，曼城隊(duì)上賽季在聯(lián)賽中只獲得了亞軍，而拜仁則是前四名全勝，這樣的戰(zhàn)績對(duì)于曼城隊(duì)來說并不是好消息，但是本場比賽將會(huì)繼續(xù)上演，而雙方在之前也是有過不少的交鋒，曼城隊(duì)最近兩場比賽更是兩連勝，而拜仁隊(duì)最近兩場比賽更是連敗而歸，他們要想在本輪比賽中拿分，他們必須要取勝。雙方在賽季之初就進(jìn)行了數(shù)次交鋒，其中曼城隊(duì)兩場比賽都取得了勝利，但是利物浦隊(duì)則是在比賽中連敗而歸，拜仁隊(duì)最近兩場比賽也是連敗而歸，但是曼城隊(duì)在上輪聯(lián)賽中戰(zhàn)勝曼城隊(duì)，他們將兩場比賽的成績縮減到了2—2，曼城隊(duì)最近兩場比賽僅僅輸了4場，他們?cè)诼?lián)賽已經(jīng)取得了9勝1平積37分的優(yōu)異戰(zhàn)績。兩支球隊(duì)都有著較強(qiáng)的爭冠實(shí)力，曼城隊(duì)在本賽季的中前三輪比賽中取得了3勝1平的不敗戰(zhàn)績，但是曼城隊(duì)最近兩場比賽都丟了4球，而利物浦隊(duì)則在最近兩輪比賽中僅僅丟了2球，他們兩隊(duì)的積分差距十分懸殊。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇九
為加強(qiáng)教師間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高教師們的`身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，工會(huì)特舉辦此次比賽活動(dòng)。
xx年9月10日15：30。
中學(xué)比賽地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場。
中心小學(xué)比賽地點(diǎn):餐廳前小操場。
1、參賽隊(duì)伍：中學(xué)組：七年級(jí)教師代表隊(duì)，八年級(jí)教師代表隊(duì)，九年級(jí)教師代表隊(duì)，后勤、行政綜合代表隊(duì)等四支代表隊(duì)。小學(xué)組按低、中、高、綜合組四個(gè)隊(duì)。
2、按四支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號(hào)對(duì)2號(hào)；3號(hào)對(duì)4號(hào)；勝者爭一、二名），每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
組長：顏xx。
副組長：譚xx。
成員：秦xx。
總裁判長：史xx。
副總裁判長：向xx。
記錄、資料整理：鄒xx。
場地、器材：中學(xué)：向xx小學(xué)：向xx。
活動(dòng)協(xié)助：秦xx。
1、每隊(duì)男、女教師參加人數(shù)不限，共計(jì)10人，不足人員由校委會(huì)調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點(diǎn)各隊(duì)參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
拔河繩：1根；標(biāo)志桶：2個(gè)。
顏xx、向xx。
中學(xué)組：
九年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長：顏xx副隊(duì)長：向xx。
成員：魯xx。
八年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長：秦xx副隊(duì)長：向xx。
成員：宋xx。
七年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長：譚xx副隊(duì)長:秦xx。
成員：秦xx。
后勤綜合代表隊(duì)：
隊(duì)長：周xx副隊(duì)長:雷xx。
成員：周xx。
小學(xué)組：另行安排。
1、時(shí)間定于9月10日下午3:30舉行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé)；教師由各隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)；各隊(duì)副隊(duì)長負(fù)責(zé)抽簽確定序號(hào)。
2、各隊(duì)確定好隊(duì)員后領(lǐng)取手套，運(yùn)動(dòng)鞋自己籌備。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十
虎躍龍騰迎新春，國家女足剛獲得“亞女足”冠軍，冬奧會(huì)也在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。春節(jié)假期剛結(jié)束，院足球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們就按耐不住一顆顆熱愛運(yùn)動(dòng)的心，于2022年2月9日晚上與綿陽市特種設(shè)備檢測所足球隊(duì)進(jìn)行了一場5人制足球友誼賽。
比賽在熱情、友好的氣氛中開始。比賽中雙方球員你來我往，激烈追逐，各施絕技，配合不斷，精彩連連，很好地展示了彼此團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)和體育競技精神，最終以5:5平手結(jié)束。
本次足球聯(lián)誼交流活動(dòng)，良好地展示了我院職工的精神風(fēng)貌，增近了兄弟單位間的交流和友誼，增強(qiáng)了凝聚力，為大家的工作注入了激情和動(dòng)力。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十一
綠茵點(diǎn)亮夢想，激情舞動(dòng)青春。
為豐富我校師生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展與情感交流，推進(jìn)我校足球水平不斷提升，加強(qiáng)我校校園足球特色項(xiàng)目建設(shè)，我校于2016年5月在體育組組織，高一年級(jí)組協(xié)助下，開展了高一年級(jí)校園足球聯(lián)賽。
本次比賽賽時(shí)近一個(gè)月，由高一年級(jí)12個(gè)班級(jí)代表隊(duì)參賽，采取8人制，分組循環(huán)，交叉比賽最終決出前四名。
開幕賽在高一（11）班和高一（4）班之間進(jìn)行，各班班主任老師作為班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)和同學(xué)們積極商討，進(jìn)行了排兵布陣。
在較量中，運(yùn)動(dòng)員們始終以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)向上的精神投入比賽，雖然他們的技術(shù)還比較粗糙，配合還不夠默契，但這并不影響賽場上觀看比賽的同學(xué)們，他們吶喊、助威的熱情一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，緊張激烈的賽場上，最終賽出了成績，賽出了水平，賽出了新風(fēng)尚。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十二
拼搏中彰顯友誼，交流里獲得快樂。5月9日，萬家寨樞紐和龍口樞紐的足球愛好者齊聚萬家寨樞紐體育場，共同呈現(xiàn)了一場激烈精彩的七人制足球?qū)官悺?BR> 比賽哨聲在電站管理局分工會(huì)主席孫新寧主持的開球儀式后響起，上場球員意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，迅速進(jìn)入了比賽狀態(tài)。比賽過程精彩紛呈，既有短傳滲透、整體推進(jìn)，又有長傳沖吊、防守反擊，兩隊(duì)比分交替上升，最終萬家寨隊(duì)技勝一籌，獲取了比賽的勝利。
此次足球?qū)官?，為員工們?cè)诜泵o張的工作之余提供了一個(gè)愉快的互動(dòng)平臺(tái)，增進(jìn)了彼此間溝通交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，展示了努力拼搏和永不放棄的精神。員工們紛紛表示希望此類活動(dòng)能長久堅(jiān)持，在輕松的活動(dòng)中釋放活力，調(diào)整自己，以更飽滿的熱情更好的投入到工作中。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十三
為了豐富證券期貨從業(yè)人員的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)各會(huì)員單位之間的溝通、交流，樹立四川省證券期貨行業(yè)團(tuán)結(jié)活潑、積極向上的行業(yè)風(fēng)氣，協(xié)會(huì)為各會(huì)員單位舉辦了20xx年度四川省證券期貨行業(yè)足球比賽。
參加本次賽事的有四川證監(jiān)局、華西證券、國金證券、川財(cái)證券、天風(fēng)證券、銀河證券、國泰君安、四川期貨聯(lián)隊(duì)等八支球隊(duì)。經(jīng)過精心籌備和組織，本著“公開、公平、公正”的原則，賽事組委會(huì)將八支球隊(duì)分為a、b兩組進(jìn)行比賽，每組前兩名進(jìn)入半決賽。各參賽隊(duì)本著“友誼第一、比賽第二”的原則，積極認(rèn)真的投入比賽。經(jīng)過激烈角逐，華西證券足球隊(duì)、四川證監(jiān)局足球隊(duì)、四川期貨聯(lián)隊(duì)最終獲得本次比賽前三名。比賽結(jié)束后,中國證監(jiān)會(huì)四川監(jiān)管局楊勇平局長、華西證券鄭曉滿副總裁為獲得本次比賽前三名的球隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。
各參賽隊(duì)在本次比賽中充分發(fā)揚(yáng)體育道德風(fēng)尚，以最佳的競技狀態(tài)，賽出了風(fēng)格和水平，向社會(huì)各界充分展示了四川省證券期貨行業(yè)良好的精神風(fēng)貌！同時(shí),通過這次比賽，各參賽隊(duì)搭建起了交流溝通的平臺(tái),樹立了團(tuán)結(jié)拼搏的精神，為增強(qiáng)四川省證券期貨行業(yè)的凝聚力和向心力起到了很好的作用。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十四
為了科學(xué)有序地組織好2xxxx年校園文化節(jié)班級(jí)合唱比賽，豐富校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，根據(jù)校園文化節(jié)實(shí)施方案有關(guān)精神，特制定本方案。
1、時(shí)間：2xxxx年12月21日（初定）。
2、地點(diǎn)：體藝館。
總指揮：x。
指揮：x。
策劃：x。
1、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《陽瀏一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
（一）高一年級(jí)合唱比賽。
1、時(shí)間：12月21日（星期六）下午2：10-5：00。
2、地點(diǎn)：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作。
組長：x。
副組長：x。
4、評(píng)委：x。
5、參加人員：高一年級(jí)全體學(xué)生。
（二）高二年級(jí)合唱比賽。
2、地點(diǎn)：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作。
組長：x。
副組長：x。
4、評(píng)委：x。
5、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生。
1、舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作。
組長：x。
成員：x。
2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)。
責(zé)任人：x。
3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)。
責(zé)任人：x。
4、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道。
責(zé)任人：x。
5、會(huì)場組織：負(fù)責(zé)會(huì)場組織及紀(jì)律維護(hù)工作。
責(zé)任人：x。
6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
組長：x。
成員：x保安人員學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部。
7、后勤保障：負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作。
組長：x。
成員：x。
8、評(píng)委組：組織比賽評(píng)委和制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等工作。
組長：x。
成員：x。
9、統(tǒng)分組：負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級(jí)抽簽及統(tǒng)分。
責(zé)任人：x學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十五
27日上午，記者在20xx年臨沂市直機(jī)關(guān)單位“七人制”足球比賽新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，臨沂市直機(jī)關(guān)單位“七人制”足球賽將于10月底正式開賽，持續(xù)至11月中旬，來自全市80余家家單位組成的26支足球勁旅將展開精彩角逐。
本次足球比賽，旨在深入落實(shí)全民健身和健康中國國家戰(zhàn)略，進(jìn)一步豐富職工體育健身活動(dòng)，增進(jìn)市直各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位職工之間的學(xué)習(xí)和交流，營造健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)臨沂市足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
據(jù)了解，20xx臨沂市直機(jī)關(guān)單位“七人制”足球比賽啟動(dòng)報(bào)名后，共有88家單位和企業(yè)、組成29支球隊(duì)報(bào)名參賽。組委會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格的審核后，最終確定了82家單位組成的26支球隊(duì)進(jìn)入比賽。
本次賽事為七人制男子足球比賽，每場比賽60分鐘。執(zhí)行中國足球協(xié)會(huì)審定的最新《足球競賽規(guī)則》及《中國足球協(xié)會(huì)紀(jì)律準(zhǔn)則》，采用業(yè)余7人制足球賽制。
盛大的足球賽事也吸引了眾多企業(yè)和社會(huì)各界的關(guān)注，山東金諾產(chǎn)業(yè)控股有限公司獨(dú)家冠名，榮麟家居、路克士、新湖財(cái)富等為比賽提供了大力支持。據(jù)悉，主辦各方有意將此賽事打造成為可持續(xù)的品牌賽事，為廣大足球愛好者提供競技展示的平臺(tái)。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇一
我園按園內(nèi)計(jì)劃的要求，于xxxx年4月28至29日上午成功舉行了幼兒教師兩筆一畫技能比賽活動(dòng)。這次活動(dòng)不但促進(jìn)了教師的相互交流，而且進(jìn)一步提高了幼兒教師的專業(yè)水平，而且為本園教師搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。此次競賽項(xiàng)目包括鋼筆字、毛筆字和繪畫三項(xiàng)，每一項(xiàng)都是幼兒教師必備的基本技能。在此次比賽活動(dòng)中，幼兒園每位教師的能力得到了充分的展示，每位選手都努力展示自己的才華，彰顯自己的靚麗風(fēng)采。整個(gè)場面精彩紛呈，競爭十分激烈，充分顯示了縣幼兒園教師的實(shí)力和水平。比賽結(jié)束時(shí)，幾名教師由衷地道出了自己的感想：“這次比賽，不僅給我信心和勇氣，也讓我看清了自己。作為一名幼兒教師，成長的道路還很長，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷的為自己充電?，F(xiàn)將比賽活動(dòng)情況簡要總結(jié)如下：
一、提前策劃，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)前，教務(wù)處制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案、議定好活動(dòng)程序、行政后勤人員齊動(dòng)手布置活動(dòng)場地的會(huì)標(biāo)，打掃活動(dòng)場地的衛(wèi)生，準(zhǔn)備好競賽用的紙張、毛筆、墨汁、擺放好每人的崗位監(jiān)督牌等。為活動(dòng)的順利開展提供了有力保證。
二、一線教師全員參與，全面提高。
技能比賽組織的主要目的是給老師提供展示的舞臺(tái)，以比賽的形式促進(jìn)技能的提高。通過這次技能比賽的組織，明顯的可以感覺到老師們參與的積極性很高，態(tài)度非常的認(rèn)真、競爭也很激烈、都想賽出最好的成績。也可以明顯的感覺到部分老師的兩筆一畫技能提高很快。如：鐘西、趙長珍、姚娟、胡曉燕、何霏、夏元娥、劉曉燕等老師的繪畫進(jìn)步特別大。
三、精心準(zhǔn)備，碩果累累。
從周一公布了活動(dòng)實(shí)施方案后，老師們就開始精心準(zhǔn)備，提前按活動(dòng)要求準(zhǔn)備好了鋼筆字、毛筆字書寫的內(nèi)容和書寫工具以及繪畫的素材?；顒?dòng)中，現(xiàn)場公布繪畫主題，教師根據(jù)自己所選主題現(xiàn)場作畫，通過激烈競爭和角逐，老師們都賽出了好的成績。（注：鋼筆字：鄭艾莉、翁晶、鐘西獲一等獎(jiǎng)；萬君、劉文、樊顯芳、劉海嬌獲二等獎(jiǎng)；陳秀琴、姚緒莉、楊永連、周春歌、程玉蘭獲三等獎(jiǎng)。毛筆字：劉文、翁晶獲一等獎(jiǎng)；劉海嬌、程玉蘭、樊顯芳獲二等獎(jiǎng)；楊永連、何霏、姚緒莉、張宗芳獲三等獎(jiǎng)。繪畫：萬君的《保護(hù)環(huán)境從我做起》、劉文的《神奇的.太空》獲一等獎(jiǎng)；劉曉燕的《美麗的春天》；翁晶的《快樂的六一節(jié)》、何霏的《奇妙的動(dòng)物世界》、楊永連的《快樂六一》獲二等獎(jiǎng)；趙昌珍的《奇妙的動(dòng)物世界》、胡曉燕的《美麗的春天》、吳海英的《美麗的春天》、程玉蘭的《神奇的太空》、鐘西的《奇妙的動(dòng)物世界》、趙曼的《環(huán)保小衛(wèi)士》獲三等獎(jiǎng)。夏元娥、張波、周何蘭、劉婷、汪麗、鹿琰麗、黃文慧、姚娟、曹雪燕、孫金燕獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過這次的比賽活動(dòng)，驗(yàn)證了老師們的成長，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。
本次比賽活動(dòng)雖然取得圓滿成功，但有些方面還存在不足。如：1、選手在各項(xiàng)比賽的時(shí)間上把握得不太好，有的在鋼筆字、毛筆字上花的時(shí)間過多，導(dǎo)致繪畫的時(shí)間不夠用，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)比賽項(xiàng)目、拖延了時(shí)間，雖然作品質(zhì)量較高，但由于超時(shí)，沒有取得好名次。2、少數(shù)老師繪畫速度慢，繪畫不夠大膽，色彩搭配不協(xié)調(diào)，布局不合理等。
總之，教師專業(yè)成長，只有起點(diǎn)，沒有種終點(diǎn)，此類活動(dòng)今后還會(huì)經(jīng)常開展。相信老師們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長避短，爭取更好的成績。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇二
示范朗讀是課堂教學(xué)不可分割的一部分，教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學(xué)的有效開展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功，提高教師普通話朗讀水平，提升教師的綜合素養(yǎng)，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風(fēng)采，借以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校特舉行“朗讀課文展我風(fēng)采”教師朗讀課文比賽。
1、時(shí)間：20xx年5月20日。
2、地點(diǎn)：永勝路小學(xué)校。
3、參賽人員：所有教師。
4、比賽內(nèi)容：在選定的課文中選擇。
5、評(píng)委名單：付敏、李欣、李智慧。
1、抽取參賽文章。（在提供的朗讀課文中）。
2、比賽順序由教師抽簽決定。
4、評(píng)分方法：本次比賽采用現(xiàn)場打分，滿分為了100分，取平均分。
5、設(shè)獎(jiǎng)情況：語文組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名；數(shù)學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
1、評(píng)委要做到公平、公正、公開。
2、參賽人員要認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，按時(shí)參加比賽。
3、參賽人員要遵守比賽紀(jì)律，尊重評(píng)委意見。
語言（40分）：
1、教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確（不重讀，不錯(cuò)讀，不添字，不減字）?！?0分）。
2、聲音效果好，悅耳動(dòng)聽，富有節(jié)奏感?！?0分）。
3、語速適合文章體裁的需要，因不熟練，每停頓一次扣1分。—（10分）感情：（40分）。
1、感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)課文情境，感情真摯，正確體現(xiàn)課文的思想感情。—（30分）。
2、表達(dá)自然得體，?！?0分）。
儀態(tài)：（10分）。
教師精神飽滿，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言，表情、態(tài)度自然。
效果：（10分）。
整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語言表達(dá)效果。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇三
朋友們：
十多年前，我曾經(jīng)好奇地問一位德高望重的恩師：幾十年的教書生活，您最大的追求是什么？他告訴我：做到人民滿意！一句簡短的話，卻成了我從教十年的座右銘。
我生在山區(qū)，長在山區(qū)，是大山用它那寬廣的胸懷養(yǎng)育了我。大山的慈祥與善良，讓我魂?duì)繅衾@；大山的落后與貧窮，讓我黯然神傷。懷著綠葉對(duì)根的情意，師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的這片熱土。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)用熱烈掌聲歡迎我，當(dāng)鄉(xiāng)親們用粗糙的手掌撫摸我，當(dāng)孩子們用渴慕的眼睛望著我的時(shí)候，我從心底里騰起一股熱浪：我要用愛心讓每個(gè)學(xué)生都走出這莽莽的大山，用知識(shí)改變山村的貧窮與蒼涼。
不知不覺中，在我的辦公桌上多了一些護(hù)嗓的藥片，火盆旁多了一些怕冷的小手，飯菜里多了一些孩子們帶來的感雞蛋，班上的紀(jì)律好了，課堂氣氛活躍了。
轉(zhuǎn)眼，學(xué)生們就要走了。當(dāng)我走進(jìn)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場時(shí)，教室里已是哭聲一片，講臺(tái)上，學(xué)生們精心編織的58顆幸運(yùn)星，緊緊圍繞著那支默默垂淚的紅燭，微微搖曳的燭光把我的身影投映在墻上……就在那一剎那，我才真正明白了什么是心的交融，什么是情的感悟，什么是愛的永恒！
畫龍點(diǎn)睛當(dāng)我漸漸被學(xué)生所融化的時(shí)候，我的信念卻受到了前所未有的考驗(yàn)。
但我深深地知道，在那巍巍的群山腳下，還有幾十顆期待的心靈。于是，給妻子快速地辦理完住院手續(xù)后，我強(qiáng)忍著悲痛，匆匆地趕回了學(xué)校。在此后60個(gè)多個(gè)日日夜夜里，妻子經(jīng)歷了五次手術(shù)，我來回奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，沒有因此拉下學(xué)生一堂課，中考成績?nèi)苑€(wěn)居第一。
是啊！對(duì)于妻子和家庭，我虧欠得太多太多，但我欣慰的是用行動(dòng)履行了一名教師的光榮職責(zé)，實(shí)踐了自己在黨旗下的莊嚴(yán)承諾。
時(shí)代在變革，教育的內(nèi)涵在豐富，要給學(xué)生一滴水，自己就得常流水，流水不腐，才得以誨人不倦。在工作上，我不斷地探索和諧的教育方法，把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生。在教學(xué)之余，我把全部的精力投入到自學(xué)考試和現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用之中，并義務(wù)當(dāng)上了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的電腦技術(shù)員。
親愛的朋友們，在座的同行閃，讓我們攜起手來，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用赤誠的愛托起明天的太陽！
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇四
研討教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、通過教師的課堂教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、通過課堂教學(xué)的展示，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。
1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課；
2、其他教師聽課、觀摩，進(jìn)行評(píng)課；
3、共同反思，提出解決策略，同時(shí)寫出個(gè)人反思。
1、指教者定課題。
2、定方案，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
4、課堂觀察，即聽課。教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問題。
5、評(píng)價(jià)方案，聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
6、寫出聽課反思。
1、活動(dòng)時(shí)間xxx年10月16日至26日。
2、教師上課時(shí)間、地點(diǎn)安排：
星期一沈士偉高秀娟。
星期二張金亞李翠田。
星期三高玉林張學(xué)才。
星期四張新廷郭麗云。
星期五潘新花鄧喜玲。
第二周。
星期一于書貴高彩霞。
星期二楊培靈張秀萍。
1、上課教師提交教案一篇。
2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。
3、教研組長在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)我校廣大教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，經(jīng)學(xué)校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
號(hào)召全體教師弘揚(yáng)我校“踏實(shí)協(xié)作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風(fēng)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，勤勉敬業(yè)，立言力行，終身學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)全校教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。
二、活動(dòng)主題。
青春托起中國夢師德鑄就教育魂。
三、演講內(nèi)容演講稿要求主題鮮明深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、事例真實(shí)感人，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
1、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；
4、演講題目自擬。
四、比賽規(guī)則1、每位選手演講時(shí)間為5分鐘；脫稿演講。
2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；
3、采取現(xiàn)場評(píng)分辦法進(jìn)行評(píng)分。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì)。
記分采取100分制，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
a、演講內(nèi)容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具。
體，事例真實(shí)感人，富有啟發(fā)性。
b、語言表達(dá)（20分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，表達(dá)流暢，
語言貼切、生動(dòng)，富有真情實(shí)感。
c、表情儀態(tài)（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、
樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
d、演講效果（20分）要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良。
好的影響。
記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和最后一個(gè)最低分后取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評(píng)出獲獎(jiǎng)選手。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
五、具體要求：
1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加。
2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、演講稿應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)鮮明，事例真實(shí)，生動(dòng)感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段。嚴(yán)禁抄襲。
4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇六
副組長：xx。
成員：xx。
：20xx年11月2--3日（星期三、四晚上）。
六（1）教室。
：全體教師（評(píng)委除外）。
比賽以個(gè)人為單位（語文教師及其他教師）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)朗誦一篇文章或詩歌（古詩中的絕句、五言律詩除外）。
1、朗讀內(nèi)容可為語文書上的課文，也可以是課外的作品。
2、朗讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，多于5分鐘的酌情扣1分以。
3、可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀，有條件者可配樂朗誦。
：在語文及其他教師分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，并計(jì)入教師量化成績。
本次比賽以10分制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記分。具體要求如下：
1、普通話（6分），發(fā)音準(zhǔn)確、語速適當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，具有節(jié)奏感；
2、朗讀有感情（3分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，表達(dá)自然得體。
3、整體印象好（1分）：要求衣著端莊，大方得體，積極向上。
評(píng)委：xx。
統(tǒng)計(jì)員：xx。
照相：xx。
計(jì)分方法：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求剩下的平均分。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇七
20xx年10月12日上午10點(diǎn)，在學(xué)校大會(huì)議室舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師說課比賽。本次比賽由教導(dǎo)處陳燕珍副主任主持，由xxx云主任、蔡紹慶副主任及初中數(shù)學(xué)科組長李慧老師擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，黃曉怡等6位小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師參加了本次比賽。
在經(jīng)過了一輪精彩、激烈的比賽后，駱丹、吳莉莉兩位老師脫穎而出，獲得了比賽一等獎(jiǎng)，溫好華、藍(lán)佳其、黃曉怡、賴瑞麗等4位老師獲得比賽二等獎(jiǎng)。
比賽最后，雷志軍副校長代表學(xué)校作總結(jié)性發(fā)言，他指出，各位參賽老師均作了賽前的準(zhǔn)備，比賽過程中也呈現(xiàn)了不同的說課風(fēng)格與教學(xué)特色，對(duì)老師們的說課能力與教學(xué)交流能力都有一定的提高，但老師們還需要對(duì)數(shù)學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鉆研和探索，要熟悉說課的流程及說課的核心素養(yǎng)，要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)來提升自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
本次的說課比賽本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的主題，旨在為老師們提供學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使老師們通過比賽，進(jìn)一步鍛煉自身的交流能力、語言表達(dá)能力和賽場上的心理素質(zhì)，從而提高專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇八
足球友誼賽報(bào)道—拜仁vs曼城曼城拜仁隊(duì)本賽季英超聯(lián)賽的前四名爭奪激烈，隨著利物浦的強(qiáng)勢崛起以及曼城的不安分，本輪的焦點(diǎn)戰(zhàn)將是由拜仁和阿森納之間展開，這兩支球隊(duì)都擁有著出色的陣容，但是利物浦隊(duì)?wèi){借著實(shí)力和身價(jià)上的優(yōu)勢，他們將會(huì)占據(jù)壓倒性優(yōu)勢，但是曼城隊(duì)將會(huì)在這場比賽之中給本隊(duì)帶來巨大的挑戰(zhàn)。兩支球隊(duì)在上賽季中就進(jìn)行了多次交手，曼城隊(duì)上賽季在聯(lián)賽中只獲得了亞軍，而拜仁則是前四名全勝，這樣的戰(zhàn)績對(duì)于曼城隊(duì)來說并不是好消息，但是本場比賽將會(huì)繼續(xù)上演，而雙方在之前也是有過不少的交鋒，曼城隊(duì)最近兩場比賽更是兩連勝，而拜仁隊(duì)最近兩場比賽更是連敗而歸，他們要想在本輪比賽中拿分，他們必須要取勝。雙方在賽季之初就進(jìn)行了數(shù)次交鋒，其中曼城隊(duì)兩場比賽都取得了勝利，但是利物浦隊(duì)則是在比賽中連敗而歸，拜仁隊(duì)最近兩場比賽也是連敗而歸，但是曼城隊(duì)在上輪聯(lián)賽中戰(zhàn)勝曼城隊(duì)，他們將兩場比賽的成績縮減到了2—2，曼城隊(duì)最近兩場比賽僅僅輸了4場，他們?cè)诼?lián)賽已經(jīng)取得了9勝1平積37分的優(yōu)異戰(zhàn)績。兩支球隊(duì)都有著較強(qiáng)的爭冠實(shí)力，曼城隊(duì)在本賽季的中前三輪比賽中取得了3勝1平的不敗戰(zhàn)績，但是曼城隊(duì)最近兩場比賽都丟了4球，而利物浦隊(duì)則在最近兩輪比賽中僅僅丟了2球，他們兩隊(duì)的積分差距十分懸殊。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇九
為加強(qiáng)教師間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高教師們的`身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，工會(huì)特舉辦此次比賽活動(dòng)。
xx年9月10日15：30。
中學(xué)比賽地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場。
中心小學(xué)比賽地點(diǎn):餐廳前小操場。
1、參賽隊(duì)伍：中學(xué)組：七年級(jí)教師代表隊(duì)，八年級(jí)教師代表隊(duì)，九年級(jí)教師代表隊(duì)，后勤、行政綜合代表隊(duì)等四支代表隊(duì)。小學(xué)組按低、中、高、綜合組四個(gè)隊(duì)。
2、按四支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號(hào)對(duì)2號(hào)；3號(hào)對(duì)4號(hào)；勝者爭一、二名），每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
組長：顏xx。
副組長：譚xx。
成員：秦xx。
總裁判長：史xx。
副總裁判長：向xx。
記錄、資料整理：鄒xx。
場地、器材：中學(xué)：向xx小學(xué)：向xx。
活動(dòng)協(xié)助：秦xx。
1、每隊(duì)男、女教師參加人數(shù)不限，共計(jì)10人，不足人員由校委會(huì)調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點(diǎn)各隊(duì)參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
拔河繩：1根；標(biāo)志桶：2個(gè)。
顏xx、向xx。
中學(xué)組：
九年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長：顏xx副隊(duì)長：向xx。
成員：魯xx。
八年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長：秦xx副隊(duì)長：向xx。
成員：宋xx。
七年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長：譚xx副隊(duì)長:秦xx。
成員：秦xx。
后勤綜合代表隊(duì)：
隊(duì)長：周xx副隊(duì)長:雷xx。
成員：周xx。
小學(xué)組：另行安排。
1、時(shí)間定于9月10日下午3:30舉行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé)；教師由各隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)；各隊(duì)副隊(duì)長負(fù)責(zé)抽簽確定序號(hào)。
2、各隊(duì)確定好隊(duì)員后領(lǐng)取手套，運(yùn)動(dòng)鞋自己籌備。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十
虎躍龍騰迎新春，國家女足剛獲得“亞女足”冠軍，冬奧會(huì)也在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。春節(jié)假期剛結(jié)束，院足球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們就按耐不住一顆顆熱愛運(yùn)動(dòng)的心，于2022年2月9日晚上與綿陽市特種設(shè)備檢測所足球隊(duì)進(jìn)行了一場5人制足球友誼賽。
比賽在熱情、友好的氣氛中開始。比賽中雙方球員你來我往，激烈追逐，各施絕技，配合不斷，精彩連連，很好地展示了彼此團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)和體育競技精神，最終以5:5平手結(jié)束。
本次足球聯(lián)誼交流活動(dòng)，良好地展示了我院職工的精神風(fēng)貌，增近了兄弟單位間的交流和友誼，增強(qiáng)了凝聚力，為大家的工作注入了激情和動(dòng)力。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十一
綠茵點(diǎn)亮夢想，激情舞動(dòng)青春。
為豐富我校師生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展與情感交流，推進(jìn)我校足球水平不斷提升，加強(qiáng)我校校園足球特色項(xiàng)目建設(shè)，我校于2016年5月在體育組組織，高一年級(jí)組協(xié)助下，開展了高一年級(jí)校園足球聯(lián)賽。
本次比賽賽時(shí)近一個(gè)月，由高一年級(jí)12個(gè)班級(jí)代表隊(duì)參賽，采取8人制，分組循環(huán)，交叉比賽最終決出前四名。
開幕賽在高一（11）班和高一（4）班之間進(jìn)行，各班班主任老師作為班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)和同學(xué)們積極商討，進(jìn)行了排兵布陣。
在較量中，運(yùn)動(dòng)員們始終以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)向上的精神投入比賽，雖然他們的技術(shù)還比較粗糙，配合還不夠默契，但這并不影響賽場上觀看比賽的同學(xué)們，他們吶喊、助威的熱情一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，緊張激烈的賽場上，最終賽出了成績，賽出了水平，賽出了新風(fēng)尚。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十二
拼搏中彰顯友誼，交流里獲得快樂。5月9日，萬家寨樞紐和龍口樞紐的足球愛好者齊聚萬家寨樞紐體育場，共同呈現(xiàn)了一場激烈精彩的七人制足球?qū)官悺?BR> 比賽哨聲在電站管理局分工會(huì)主席孫新寧主持的開球儀式后響起，上場球員意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，迅速進(jìn)入了比賽狀態(tài)。比賽過程精彩紛呈，既有短傳滲透、整體推進(jìn)，又有長傳沖吊、防守反擊，兩隊(duì)比分交替上升，最終萬家寨隊(duì)技勝一籌，獲取了比賽的勝利。
此次足球?qū)官?，為員工們?cè)诜泵o張的工作之余提供了一個(gè)愉快的互動(dòng)平臺(tái)，增進(jìn)了彼此間溝通交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，展示了努力拼搏和永不放棄的精神。員工們紛紛表示希望此類活動(dòng)能長久堅(jiān)持，在輕松的活動(dòng)中釋放活力，調(diào)整自己，以更飽滿的熱情更好的投入到工作中。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十三
為了豐富證券期貨從業(yè)人員的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)各會(huì)員單位之間的溝通、交流，樹立四川省證券期貨行業(yè)團(tuán)結(jié)活潑、積極向上的行業(yè)風(fēng)氣，協(xié)會(huì)為各會(huì)員單位舉辦了20xx年度四川省證券期貨行業(yè)足球比賽。
參加本次賽事的有四川證監(jiān)局、華西證券、國金證券、川財(cái)證券、天風(fēng)證券、銀河證券、國泰君安、四川期貨聯(lián)隊(duì)等八支球隊(duì)。經(jīng)過精心籌備和組織，本著“公開、公平、公正”的原則，賽事組委會(huì)將八支球隊(duì)分為a、b兩組進(jìn)行比賽，每組前兩名進(jìn)入半決賽。各參賽隊(duì)本著“友誼第一、比賽第二”的原則，積極認(rèn)真的投入比賽。經(jīng)過激烈角逐，華西證券足球隊(duì)、四川證監(jiān)局足球隊(duì)、四川期貨聯(lián)隊(duì)最終獲得本次比賽前三名。比賽結(jié)束后,中國證監(jiān)會(huì)四川監(jiān)管局楊勇平局長、華西證券鄭曉滿副總裁為獲得本次比賽前三名的球隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。
各參賽隊(duì)在本次比賽中充分發(fā)揚(yáng)體育道德風(fēng)尚，以最佳的競技狀態(tài)，賽出了風(fēng)格和水平，向社會(huì)各界充分展示了四川省證券期貨行業(yè)良好的精神風(fēng)貌！同時(shí),通過這次比賽，各參賽隊(duì)搭建起了交流溝通的平臺(tái),樹立了團(tuán)結(jié)拼搏的精神，為增強(qiáng)四川省證券期貨行業(yè)的凝聚力和向心力起到了很好的作用。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十四
為了科學(xué)有序地組織好2xxxx年校園文化節(jié)班級(jí)合唱比賽，豐富校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，根據(jù)校園文化節(jié)實(shí)施方案有關(guān)精神，特制定本方案。
1、時(shí)間：2xxxx年12月21日（初定）。
2、地點(diǎn)：體藝館。
總指揮：x。
指揮：x。
策劃：x。
1、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《陽瀏一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
（一）高一年級(jí)合唱比賽。
1、時(shí)間：12月21日（星期六）下午2：10-5：00。
2、地點(diǎn)：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作。
組長：x。
副組長：x。
4、評(píng)委：x。
5、參加人員：高一年級(jí)全體學(xué)生。
（二）高二年級(jí)合唱比賽。
2、地點(diǎn)：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)、會(huì)場紀(jì)律工作。
組長：x。
副組長：x。
4、評(píng)委：x。
5、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生。
1、舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作。
組長：x。
成員：x。
2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)。
責(zé)任人：x。
3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)。
責(zé)任人：x。
4、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道。
責(zé)任人：x。
5、會(huì)場組織：負(fù)責(zé)會(huì)場組織及紀(jì)律維護(hù)工作。
責(zé)任人：x。
6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
組長：x。
成員：x保安人員學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部。
7、后勤保障：負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作。
組長：x。
成員：x。
8、評(píng)委組：組織比賽評(píng)委和制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等工作。
組長：x。
成員：x。
9、統(tǒng)分組：負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級(jí)抽簽及統(tǒng)分。
責(zé)任人：x學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部。
教師說課比賽活動(dòng)簡報(bào)篇十五
27日上午，記者在20xx年臨沂市直機(jī)關(guān)單位“七人制”足球比賽新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，臨沂市直機(jī)關(guān)單位“七人制”足球賽將于10月底正式開賽，持續(xù)至11月中旬，來自全市80余家家單位組成的26支足球勁旅將展開精彩角逐。
本次足球比賽，旨在深入落實(shí)全民健身和健康中國國家戰(zhàn)略，進(jìn)一步豐富職工體育健身活動(dòng)，增進(jìn)市直各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位職工之間的學(xué)習(xí)和交流，營造健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)臨沂市足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
據(jù)了解，20xx臨沂市直機(jī)關(guān)單位“七人制”足球比賽啟動(dòng)報(bào)名后，共有88家單位和企業(yè)、組成29支球隊(duì)報(bào)名參賽。組委會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格的審核后，最終確定了82家單位組成的26支球隊(duì)進(jìn)入比賽。
本次賽事為七人制男子足球比賽，每場比賽60分鐘。執(zhí)行中國足球協(xié)會(huì)審定的最新《足球競賽規(guī)則》及《中國足球協(xié)會(huì)紀(jì)律準(zhǔn)則》，采用業(yè)余7人制足球賽制。
盛大的足球賽事也吸引了眾多企業(yè)和社會(huì)各界的關(guān)注，山東金諾產(chǎn)業(yè)控股有限公司獨(dú)家冠名，榮麟家居、路克士、新湖財(cái)富等為比賽提供了大力支持。據(jù)悉，主辦各方有意將此賽事打造成為可持續(xù)的品牌賽事，為廣大足球愛好者提供競技展示的平臺(tái)。