報(bào)告的目的是將所得到的信息和結(jié)論以清晰、準(zhǔn)確的方式傳達(dá)給讀者。報(bào)告應(yīng)該包括具體的建議和措施，以便讀者能夠根據(jù)報(bào)告做出相應(yīng)的行動(dòng)。報(bào)告是一種向特定對(duì)象匯報(bào)調(diào)查、研究、分析結(jié)果的書面材料。報(bào)告能夠系統(tǒng)地陳述問(wèn)題、找出解決辦法，并得出結(jié)論和建議。報(bào)告常見(jiàn)于各個(gè)領(lǐng)域，如學(xué)術(shù)、商業(yè)、科研等。撰寫一份完美的報(bào)告需要提前進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作。報(bào)告應(yīng)該明確目標(biāo)，明確所要傳達(dá)的信息和目的。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編收集整理的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家分享。
暑假期間，我在賀州市中學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐。
學(xué)校前些年征地之后，占地150.2畝，成為賀州境內(nèi)校園占地面積最大的一所中學(xué)。xx年，投資125萬(wàn)元，建設(shè)五層建筑面積達(dá)1750平方米的辦公綜合樓一幢，開(kāi)辟語(yǔ)音室、多媒體教室各一間。xx年，投資145萬(wàn)元，新建4層有20個(gè)教室的教學(xué)樓一間，內(nèi)辟階梯式多媒體報(bào)告廳兩間及電化教室。
從學(xué)生中了解到，極大部分學(xué)生都是懷著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)，然而很多學(xué)生是在學(xué)校才第一次使用電腦的，學(xué)生的基礎(chǔ)有限，而且學(xué)校電腦課程安排較少，所以學(xué)習(xí)的效果并不明顯。老師談到，在實(shí)際教學(xué)中，是不可能完完全全按課本教學(xué)的。那么老師是如何針對(duì)學(xué)生的這種情況巧妙地開(kāi)展教學(xué)的呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我詢問(wèn)了微機(jī)老師，并從他那里學(xué)來(lái)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
由于學(xué)生的接受能力有限，加上計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，新課的內(nèi)容不宜過(guò)多，并且要附以大量的練習(xí)加以鞏固。另一個(gè)重要的方面就是，初學(xué)者的自控能力較差，聽(tīng)課效率非常低，往往不得不在課堂中進(jìn)行反復(fù)的.個(gè)別輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
非常榮幸今年暑假能進(jìn)入xxx進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。首先，感謝x總能給我這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，讓我能體驗(yàn)真正的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)如何做好一個(gè)合格的員工，感受公司大家庭的溫馨；感謝雷經(jīng)理，張經(jīng)理將我安排到充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)的gsa崗位上；感謝二區(qū)的師傅xxx不厭其煩地細(xì)心指導(dǎo)令我受益匪淺。
這次實(shí)習(xí)是我人生中的第一次正式實(shí)習(xí)，緊張興奮之余也擔(dān)心自己是否能勝任這樣的崗位。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓自己熟悉了作為gsa的業(yè)務(wù)內(nèi)容，了解了xxx是個(gè)怎么樣的企業(yè)，體會(huì)了一個(gè)物流公司的運(yùn)作過(guò)程。
下面對(duì)自己這一個(gè)月來(lái)的體會(huì)，感觸，以及自己的愚見(jiàn)整理成實(shí)習(xí)報(bào)告。一個(gè)大學(xué)生一個(gè)月的實(shí)習(xí)其實(shí)是非常短暫的，了解的東西不免片面，更不能和在這個(gè)崗位上辛勤工作多年的師傅們相提并論，加上涉足社會(huì)，參加工作的經(jīng)驗(yàn)淺薄，言過(guò)是非之處望諒解。在此暢言的只是自己的實(shí)感，也是另一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)檢驗(yàn)自己對(duì)工作的敏銳性，自己有的是自己在學(xué)校所學(xué)和自己實(shí)習(xí)所感所得的結(jié)合而已。
作為一個(gè)外勤實(shí)習(xí)生，每天的工作和師傅們一樣，按時(shí)上班，參加晨會(huì)，準(zhǔn)備一天所用的物料以及上午的進(jìn)口件，空閑之余清潔下車輛，待師傅們準(zhǔn)備妥當(dāng)后出車，開(kāi)始一天的工作。開(kāi)始的幾天，師傅帶著了解業(yè)務(wù)的內(nèi)容，注意的事項(xiàng)，熟悉路區(qū)，之后就能直接按照師傅的指示到指定的客戶處收發(fā)件，協(xié)助送發(fā)票，取支票。短暫的一天，忙碌而充實(shí)，回到公司，交完件，一天的工作就告一段落。
做gsa每天令我最期待的是早上的晨會(huì)以及到各種不同企業(yè)去送件。晨會(huì)特別是余總參加的晨會(huì)，總能讓自己了解到整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)狀況，各個(gè)崗位的配合部署和各種大小事宜。尤其是余總對(duì)員工的教導(dǎo)，對(duì)公司情況的分析，對(duì)整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的把握，對(duì)員工的期望。讓自己看到了，一個(gè)成功企業(yè)老總的睿智。
gsa是一個(gè)直面客戶，站在公司第一線的崗位。遇到的客戶也是各色各樣，形形色色，有客客氣氣的客戶，在去時(shí)就準(zhǔn)備好了要發(fā)的件，提前告訴你所發(fā)的件的具體信息，也有拖三拉四，忘發(fā)票，忘包裝，沒(méi)準(zhǔn)備好提前讓外勤過(guò)去等的，咄咄逼人，諸多要求的。有很少發(fā)件每次就指著要物料的無(wú)理客戶，有為了自己耽誤我們的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就感覺(jué)不好意思的禮貌客戶。
讓自己體會(huì)了，對(duì)待不同客戶要的不只是禮貌，耐心，有時(shí)要的是智慧，是妥善處理的方式方法。這是經(jīng)驗(yàn)也是人際交往，同時(shí)也是應(yīng)急處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在得到客戶滿意的同時(shí)，不能無(wú)止境的滿足客戶的貪婪，在完成派發(fā)件的過(guò)程的同時(shí)，更多的得到客戶資料。遇到過(guò)一個(gè)客戶，從電梯的第一層罵我到大廈的23層，表示我們沒(méi)處理好她的一個(gè)快件，耽誤了她的事。開(kāi)始是自己怕不能很好的處理就先禮貌的說(shuō)對(duì)不起，表示如果真是我們的工作失誤就一定向你們道歉，并查找過(guò)失之處，給以滿意的答復(fù)，但是到過(guò)了一些時(shí)間，自己便想搞清楚這件事，就大膽的詢問(wèn)客戶的帳號(hào)，那票貨的具體時(shí)間，起始點(diǎn)這類的細(xì)節(jié)。
結(jié)果客戶卻吞吞吐吐的敷衍。之后自己就明白這個(gè)不明是非的人，不一定是自己的客戶，也在她不能合理回答我的提問(wèn)后就不予理睬了。雖然這么個(gè)插曲背后可能是的誤解或別的莫名其妙的巧合。但是想象真是公司的客戶，真有這樣的事，自己這樣處理也是正確的，而且是應(yīng)該的。
禮貌的道歉，耐心的詢問(wèn)，合理的解釋，這樣即使真的是我們的失誤也能讓客戶明白我們的誠(chéng)意。記得有個(gè)企業(yè)家這樣說(shuō)過(guò)，會(huì)投訴，會(huì)抱怨的客戶其實(shí)是給我們第二次機(jī)會(huì)給他們服務(wù)。一聲不響就走掉的客戶才是沒(méi)有機(jī)會(huì)就悄悄流失的客戶。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
調(diào)查目的：為了了解當(dāng)前縣城管執(zhí)法狀況，以便更好地提出解決問(wèn)題的對(duì)策。
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對(duì)象：縣姑孰鎮(zhèn)各社區(qū)居民和相關(guān)資料。
調(diào)查方式：走訪、問(wèn)卷調(diào)查。
為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)發(fā)教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃；加強(qiáng)對(duì)國(guó)情、民情以及社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、文化生活，尤其是對(duì)我國(guó)司法實(shí)踐的了解；培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)的能力以及運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。我對(duì)當(dāng)涂縣整體城管執(zhí)法狀況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報(bào)告：
（一）調(diào)查問(wèn)卷中的評(píng)價(jià)。
外部對(duì)本縣城管執(zhí)法的總體評(píng)價(jià)：滿意32.35%,比較滿意44.12%,不滿意23.53%。其中，對(duì)城管執(zhí)法實(shí)施前、后效果比較，認(rèn)為明顯好的20.53%,較好54%,不明顯25.45%;對(duì)城市管理難點(diǎn)問(wèn)題處理的滿意度，滿意32.44%,基本滿意41.34%,不滿意26.17%。參加調(diào)查的人大代表的評(píng)價(jià)：比較滿意。城管大隊(duì)內(nèi)部的自我評(píng)價(jià)：滿意56%，比較滿意44%，不滿意沒(méi)有。從調(diào)研情況看，調(diào)查問(wèn)卷中的評(píng)價(jià)與座談和訪談中的評(píng)價(jià)基本一致，外部與城管內(nèi)部對(duì)綜合執(zhí)法的總體評(píng)價(jià)存在著一定的差異。
（二）城管執(zhí)法的作用和成效。
縣鎮(zhèn)總面積110平方公里，人口15萬(wàn)，轄區(qū)內(nèi)有企業(yè)20xx余家。當(dāng)涂縣在新舊產(chǎn)業(yè)更替中，產(chǎn)生了大量下崗和失業(yè)人群，加上地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，各類市場(chǎng)集中，流動(dòng)人口和外來(lái)暫住人口較多，經(jīng)濟(jì)落后，造成環(huán)境衛(wèi)生、公共服務(wù)，社區(qū)治安等發(fā)展參差不齊，與其它區(qū)相比稍顯滯后，因此流動(dòng)攤販、亂貼亂畫、亂搭亂建等現(xiàn)象嚴(yán)重，治理城市“八亂”的壓力較重。近年來(lái)，縣政府高度重視城市管理工作，把加強(qiáng)城市管理工作作為改善人居環(huán)境、提升城市形象、增強(qiáng)城市綜合功能、保障城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)來(lái)抓，城市管理工作取得了明顯成效。
隨著我區(qū)城市化進(jìn)程的加快，城市管理相對(duì)滯后的問(wèn)題比較突出，已在一定程度上制約了建設(shè)效益的發(fā)揮，影響了城市化總體水平。
(一)對(duì)城市管理工作重要性認(rèn)識(shí)不到位，社會(huì)支持參與度不高。城市管理工作的重要性還沒(méi)有真正在全社會(huì)形成共識(shí)，特別是在當(dāng)前城市面貌“一年一變樣、三年大變樣”的新形勢(shì)下，城市建設(shè)戰(zhàn)線長(zhǎng)、任務(wù)重、壓力大，政府及其部門正全力以赴推進(jìn)、集中力量攻堅(jiān)，尚沒(méi)有足夠的時(shí)間精力去研究和推進(jìn)城市管理，致使城市管理滯后于城市建設(shè)，存在重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象。同時(shí)，由于宣傳教育等諸多方面的原因，社會(huì)公眾對(duì)城市管理要求高，但部分市民對(duì)城市管理認(rèn)知度和支持度、參與度不高，以自我為中心、我行我素的現(xiàn)象普遍存在，市民文明素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
(二)體制不順，管理職能交叉分散。雖然我縣采用了“7+x”城市管理機(jī)制，但“兩級(jí)政府、三級(jí)管理、四級(jí)落實(shí)”的城市管理體系未能真正形成，管理體制上存在條塊縱橫，政出多門，各自為政的現(xiàn)象還不同程度存在，部門分散執(zhí)法力度不到位，形成“都管都又不管”局面。比如現(xiàn)有的城市管理涉及到的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、市政設(shè)施、市場(chǎng)管理、噪聲和環(huán)境污染及車輛管理等職能，相應(yīng)地分散在建設(shè)、城管、工商、環(huán)保、公安等部門，職能過(guò)于分散，又沒(méi)有綜合的職能機(jī)構(gòu)予以牽總協(xié)調(diào)，工作難以銜接，部門之間相互推諉和扯皮的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，削弱了管理權(quán)威，使城市管理整體功能難以得到最大發(fā)揮。
管理難度。另外，我縣集貿(mào)市場(chǎng)、公廁、停車場(chǎng)、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站等配套設(shè)施建設(shè)總量不足且布局不合理，導(dǎo)致市容環(huán)境衛(wèi)生管理與民生之間的矛盾突出。占道經(jīng)營(yíng)、亂行亂走、亂停亂、亂搭亂建、亂排亂放、建筑工地亂象等問(wèn)題屢禁不止，嚴(yán)重影響和制約城市管理水平的提高。同時(shí)，老城區(qū)部分建成區(qū)排污管網(wǎng)設(shè)計(jì)不合理、管網(wǎng)陳舊，下水道經(jīng)常堵塞，依靠社區(qū)治理難，開(kāi)發(fā)的力度在不斷加大，但排污管網(wǎng)建設(shè)卻一直滯后，社會(huì)反響強(qiáng)烈。
(四)城市管理投入不足，城管機(jī)構(gòu)職能有待加強(qiáng)，執(zhí)法難較突出。由于歷史欠帳多，我縣的市政基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在簡(jiǎn)陋老化、數(shù)量不足等問(wèn)題。隨著城市的擴(kuò)容，城區(qū)市政設(shè)施大幅增加，城市管理運(yùn)行成本大大提高，但城市維護(hù)費(fèi)沒(méi)有同步增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)行城市管理的需要。城管機(jī)構(gòu)的職能有待加強(qiáng)，目前縣行政執(zhí)法局盡管有行政執(zhí)法人員49人，協(xié)助執(zhí)法人員32人，但我縣城市建設(shè)起步晚，市民的文明意識(shí)不強(qiáng)，增加了管理難度，相應(yīng)增大了城市管理壓力，城管任務(wù)艱巨。同時(shí)因其執(zhí)法主體資格不合法，行政處罰權(quán)該集中的不能完全集中，執(zhí)法難問(wèn)題比較突出。
(五)城市管理的制度體系需進(jìn)一步完善。我縣城市管理執(zhí)法目前主要依據(jù)的是國(guó)家和省的一些法律法規(guī)，沒(méi)有與之相配套的實(shí)施細(xì)則、制度辦法，缺乏針對(duì)性和操作性，特別是隨著城市化進(jìn)程的加快，城市管理面臨新的形勢(shì)和任務(wù)，未能建立起有利于深入推進(jìn)城市管理的新機(jī)制、新辦法。
(一)進(jìn)一步加大宣傳教育，營(yíng)造全民參與氛圍。要切實(shí)加大對(duì)城市管理的宣傳教育力度，不斷增強(qiáng)廣大市民的道德意識(shí)和綜合素質(zhì)。要充分發(fā)揮市民自治作用，積極引導(dǎo)市民加強(qiáng)自我約束、自我教育、自我管理，并利用新聞媒體等多種平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)市民的城管相關(guān)法律法規(guī)教育，不斷增強(qiáng)市民的城市意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)，提高經(jīng)營(yíng)者的守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，使廣大市民和企、事業(yè)單位積極支持理解并自覺(jué)參與到城市管理中去，強(qiáng)力推進(jìn)“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，努力增強(qiáng)市民參與城市管理的責(zé)任感，形成全社會(huì)齊抓共管的良好氛圍。
(二)進(jìn)一步整合力量，形成城市管理合力?？h政府要進(jìn)一步完善提升現(xiàn)行“7+x”城管工作模式，積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯(lián)合執(zhí)法和委托執(zhí)法，探索職能部門適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地將相關(guān)管理職能委托與街道辦事處，切實(shí)增強(qiáng)條塊管理的互補(bǔ)性。按照“管理、服務(wù)、執(zhí)法”三位一體的“大城管”格局，進(jìn)一步加強(qiáng)城管機(jī)構(gòu)職能和社區(qū)在管理城市中的職能，全面整合現(xiàn)有城管資源，著力完善城市管理機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理工作的協(xié)調(diào)，在條塊之間、部門之間建立有效的聯(lián)系溝通、事前告知和定期通報(bào)制度。要進(jìn)一步完善城市管理制度體系，建立有利于深入推進(jìn)城市管理的新機(jī)制、新辦法。
(三)進(jìn)一步加大城市建設(shè)管理投入力度，確?；A(chǔ)設(shè)施配套?？h政府要繼續(xù)加大對(duì)城市建設(shè)管理的投入力度。要著力完善城市管理配套公共設(shè)施，不斷增強(qiáng)城市綜合服務(wù)功能，努力解決好各種基礎(chǔ)設(shè)施不配套、不完善的問(wèn)題。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)職能部門執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合行政執(zhí)法水平。要加強(qiáng)對(duì)職能部門行政執(zhí)法人員的教育，樹(shù)立執(zhí)法就是服務(wù)的理念，大力推行陽(yáng)光執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、善于打硬仗、群眾滿意的行政執(zhí)法隊(duì)伍，以此適應(yīng)城市管理不斷發(fā)展的需要。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
因?yàn)榧彝サ脑蛭以诤倨陂g去了哈爾濱，并在那度過(guò)了三周，于是在哈城完成了我的寒假社會(huì)實(shí)踐。
哈爾濱地處中國(guó)東北的北部，是東三省的交通樞紐，也是經(jīng)濟(jì)中心和物資集散中心。哈爾濱總?cè)丝?87萬(wàn)，其中少數(shù)民族有66萬(wàn)。特殊的歷史進(jìn)程和地理位置造就哈爾濱這座具有異國(guó)情調(diào)的美麗城市，它不僅薈萃了北方少數(shù)民族的歷史文化，而且融合了中外文化，是中國(guó)著名的歷史文化名城和旅游城市，素有“冰城”、“天鵝項(xiàng)下的珍珠”以及“東方莫斯科”、“東方小巴黎”之美稱，可謂是東三省這尊皇冠上的冰雪珍珠。寒假的時(shí)候，中央臺(tái)的年度大戲《闖關(guān)東》在全國(guó)引起了很大的轟動(dòng)，山東人闖關(guān)東的故事也成了家喻戶曉的話題，而我也有幸于寒假期間在黑龍江省會(huì)哈爾濱，在這座有東北明珠之稱的城市度過(guò)了難忘的三個(gè)星期。
xx年的第24屆世界大冬會(huì)將會(huì)在哈爾濱舉行，這里的人們也在全力迎接這場(chǎng)盛會(huì)，哈爾濱這顆晶瑩的冰雪明珠在哈爾濱人的裝點(diǎn)下發(fā)出七彩而璀璨的光芒。
就像《闖關(guān)東》里的那樣，或許是氣候的原因，或許是與外國(guó)接觸更多，東北與山東有著太多的不同，而哈爾濱也跟濟(jì)南有著很大的差異：也許是靠近孔孟之鄉(xiāng)的緣故，濟(jì)南這個(gè)城市顯得很正統(tǒng)，而哈爾濱則更加開(kāi)放，或許這也是吸引那么多外來(lái)人口的原因。當(dāng)然，她們也有著共同點(diǎn)，那就是"舊枝散發(fā)新生命“，她倆都是很古老的城市，都在不遺余力地建設(shè)新城。哈爾濱的新城也正在吸引著越來(lái)越多的人去居住、經(jīng)商。
三周之中我一直待在神馬紙業(yè)有限公司，因?yàn)槭堑谝淮稳ス?，我邊旅游邊?shí)踐，完成了我的實(shí)踐報(bào)告。
在公司期間，我不是在固定的某個(gè)職位任職的，哪里需要人，經(jīng)理就叫我去哪里幫忙，所以他們都叫我“員工的副手”：有時(shí)我會(huì)幫他們聯(lián)系業(yè)務(wù)，有時(shí)會(huì)去幫忙清理帳目……一個(gè)人經(jīng)歷什么就會(huì)有什么樣的經(jīng)驗(yàn)，這是一定的，雖然只有20天，對(duì)于如何做一個(gè)稱職的員工，我卻也有我自己的心得：
我從來(lái)沒(méi)意識(shí)到過(guò)普通話會(huì)有如此的重要性，在那里聯(lián)系業(yè)務(wù)，如果一個(gè)人不能說(shuō)流暢的普通話，他跟客戶幾乎處于兩個(gè)不會(huì)相交的世界，也就不必談成功聯(lián)系業(yè)務(wù)的可能性了。
現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在商場(chǎng)中體現(xiàn)得尤為明顯。在業(yè)務(wù)聯(lián)系的過(guò)程中，兩個(gè)人代表了不同的利益，不論是價(jià)格、數(shù)量還是涉及公司其他利益的各個(gè)方面。一個(gè)員工要時(shí)刻記住自己的使命，因?yàn)楣镜睦婢褪亲约旱睦妫痪湓挼氖д`或軟弱就讓公司蒙受很大的損失。
在實(shí)踐期間，我當(dāng)然沒(méi)有去管理員工的權(quán)力，但是通過(guò)我對(duì)公司管理者的觀察，他們有的管理得很成功，但有的卻遭到員工的抵觸。我真正明白了管理不需要多強(qiáng)硬的手腕，關(guān)鍵是一種協(xié)調(diào)能力，每個(gè)員工都有自己的個(gè)性，管理者的使命就是讓員工的個(gè)性更好地融入到公司的共性中。
……。
20天之中，我能對(duì)公司的實(shí)在少的可憐，但我學(xué)到的東西卻多得讓我一輩子都會(huì)受益。在那些天里，我與幾位管理者都有過(guò)溝通，對(duì)其中一部分員工也做了調(diào)查。讓我的詫異的是他們對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生都有所排斥，因?yàn)檫^(guò)去的大學(xué)生員工在他們的印象里懶散、不負(fù)責(zé)、不塌實(shí)……當(dāng)時(shí)我臉都紅透了，因?yàn)檫@些個(gè)別的大學(xué)生員工卻是大學(xué)生群體的一個(gè)縮影，包括我自己身上也有這樣的缺點(diǎn)，在我的要求下，他們給我列出了他們欣賞的大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)：
在管理者的眼里，塌實(shí)務(wù)實(shí)是一個(gè)大學(xué)生最基本的素質(zhì)。尤其在對(duì)專業(yè)素質(zhì)要求不是很高的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，每個(gè)公司的管理者需要的不是高學(xué)歷的員工，他們需要的員工是高素質(zhì)，而沒(méi)有這項(xiàng)基本素質(zhì)，再高的素質(zhì)也是空談。
在他們公司有一個(gè)學(xué)韓語(yǔ)的大學(xué)生，因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有找到本專業(yè)的工作，于是來(lái)到了他們這里。但他在這里表現(xiàn)卻很差：不停地拿著手機(jī)發(fā)短信、工作不積極……因此公司里的其他員工對(duì)他的印象都很差，公司的負(fù)責(zé)人對(duì)他也頗有微詞。
經(jīng)理對(duì)我說(shuō)過(guò)句讓我一輩子都會(huì)受用的話：“是金子你就要發(fā)光，在哪里都要發(fā)光，用盡全身的力，不管你是埋在土里還是在水里，因?yàn)椴皇敲繅K金子都會(huì)被打成首飾的”。
社會(huì)上評(píng)價(jià)80后的人說(shuō)這一代的人責(zé)任心差、軟弱，在做錯(cuò)事之后不敢承擔(dān)責(zé)任，的確是這樣。在實(shí)踐期間，不管是經(jīng)理還是員工，他們都告訴我他們欣賞的是那種謙虛、責(zé)任心強(qiáng)、不怕犯錯(cuò)誤的大學(xué)生員工。他們不怕新員工犯錯(cuò)誤，怕的是他會(huì)不停的犯錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣不管是對(duì)公司還是其他的員工都有很大的不利影響。
現(xiàn)在大學(xué)生雖然越來(lái)越多，但不是每個(gè)單位里的人都會(huì)是大學(xué)生，大學(xué)生員工的比例在很多情況下都很下，剩下的當(dāng)然是低學(xué)歷、年齡大一些的員工，很多大學(xué)生自恃自己的高學(xué)歷瞧不起別的員工，這是很不可取的。一個(gè)公司只有成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體才能取得進(jìn)步，這就要求大學(xué)生很快的融入到他們當(dāng)中。我們要找到與其他人之間的共同語(yǔ)言，找到一個(gè)切入點(diǎn)，因此在看書等方面就要有所調(diào)整。實(shí)踐期間在與很多客戶的交談中，我一般很難找到話打開(kāi)局面，他們所談?wù)摰暮芏喽际菤v史、戰(zhàn)爭(zhēng)等方面的話題，他們看的書也多是傳記性質(zhì)的。可能我的專業(yè)是法律這是一個(gè)隔閡，但我覺(jué)得其中一個(gè)重要的原因就是平常自己課余時(shí)間看的書大都是小說(shuō)之類的，因此有了這么多的差異。當(dāng)然我說(shuō)的不是拋棄自己的專業(yè)去向他們靠攏，而是廣泛的閱讀，加大自己交際的廣度，提高自己的交流能力。
這一點(diǎn)很多大學(xué)生都會(huì)忽視，也達(dá)不到，因?yàn)榇蠖鄶?shù)大學(xué)生平常鍛煉太少，課余的時(shí)間大都是上網(wǎng)、看小說(shuō)或者是睡覺(jué)，所以大學(xué)生體質(zhì)狀況差的現(xiàn)象很普遍。去一個(gè)單位，不管你干什么，都需要有一個(gè)好的身體，公司不會(huì)一直在等一個(gè)員工把病養(yǎng)好，因?yàn)槭袌?chǎng)不會(huì)等這個(gè)公司。
除了這幾點(diǎn)外，還有一些不需要贅述，因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)生都清楚這些：包括誠(chéng)信、良好的態(tài)度……但我們每個(gè)人也都知道要做到很難。
通過(guò)我對(duì)他們的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求不像前些年那么盲目了，每個(gè)公司的管理者都在等待高素質(zhì)的員工，這種素質(zhì)不僅是專業(yè)素質(zhì)，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的“人”的最基本的東西——美德。
我不想給我的實(shí)踐報(bào)告涂上太多的文學(xué)色彩，但是我還是忍不住用《士兵突擊》中許三多的話給這份報(bào)告結(jié)尾：要好好地活，好好活就是要做很多有意義的事。我們每個(gè)人，不管是不是大學(xué)生，都要去做有意義的事，不管在哪都要發(fā)光，因?yàn)橹灰泄?，你的周圍就?huì)以為你而——亮。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
這個(gè)假期，我去了一所寒假提高培訓(xùn)班，在那里我教孩子們語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，美術(shù)，以及音樂(lè)。雖然教的課程很多，每天都感覺(jué)很累很累，但是心底的那份充實(shí)卻是無(wú)以言表的。尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的人生財(cái)富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
第一次蹬上講臺(tái)，那天是講數(shù)學(xué)，剛走上講臺(tái)，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友誼。
最后一節(jié)課，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好之后。
從開(kāi)始工作那天起，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到孩子們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)孩子們對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和孩子們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了孩子們的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把快樂(lè)分享給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛工作的時(shí)候，都做過(guò)類似的“雜活”?；蛟S別人認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉姐給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。工作才一能做到最好。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次社會(huì)實(shí)踐給了我一筆終生受用的社會(huì)財(cái)富，讓我更加理解了父母，理解了現(xiàn)實(shí)的殘酷，理解了有些人的無(wú)奈，希望自己盡早在濱海成才早日使父母擺脫經(jīng)濟(jì)的壓力，希望以后還有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我從中得到鍛煉。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。為使學(xué)生掌握教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,我系xx級(jí)本科班（西北師大委培）33名同學(xué)，自xx年9月11日至xx年10月29日，分別在海南州藏文中學(xué)、海南州民族師范學(xué)校、黃南州民族師范學(xué)校、同仁縣民族中學(xué)等四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行了教育教學(xué)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將我系xx級(jí)本科班（西北師大委培）的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作的基本情況。
該班33名同學(xué)于xx年9月13日分成兩組，到達(dá)海南州和黃南州。海南州兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由銀措吉老師指導(dǎo)，其中海南州藏文中學(xué)有我系的8名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)、海南州民族師范學(xué)校有我系的9名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)；黃南州兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由格日措毛老師指導(dǎo)，其中黃南州民族師范學(xué)校有我系的6名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)、同仁縣民族中學(xué)有我系的10名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，兩位指導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實(shí)。每位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，虛心求教，實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生的周課時(shí)是8-14節(jié)，承擔(dān)了四個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校高中、初中的代數(shù)、幾何、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、物理、藏文、音樂(lè)等課程，每人承擔(dān)了一個(gè)班的班主任工作；在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時(shí)積極互相學(xué)習(xí)，每位實(shí)習(xí)生的聽(tīng)課記錄20次以上。在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入學(xué)生了解班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢的開(kāi)展班主任工作。有班主任工作計(jì)劃，課外活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃，班主任工作記錄等。總之，每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。
這次教育實(shí)習(xí)中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的小組長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)和監(jiān)督生活、教學(xué)、紀(jì)律等方面的情況，他們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)中做了大量工作，取得了良好成績(jī)，象謝周尼瑪同學(xué)，在搞好自己的教學(xué)工作和班主任工作的'同時(shí)，協(xié)助指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)海南民族師范學(xué)校實(shí)習(xí)生的生活、上課、考勤、紀(jì)律等方面，監(jiān)督實(shí)習(xí)生的到崗情況，他對(duì)管理工作和教學(xué)工作都認(rèn)真細(xì)致，實(shí)習(xí)生中存在的各種問(wèn)題及時(shí)向指導(dǎo)教師反饋，自己在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)思路清晰、教學(xué)方法靈活，體現(xiàn)出了一定的管理能力和社會(huì)實(shí)踐能力，得到了大家的信任和一致好評(píng)，等等，實(shí)習(xí)報(bào)告《數(shù)學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》。
二、取得的成績(jī)。
40多天的教育實(shí)習(xí)，我們按照《青海師大教育實(shí)習(xí)綱要》的條例和實(shí)習(xí)大綱的要求，使實(shí)習(xí)生盡職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍作息制度，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的建議，在40多天的時(shí)間里，使他們的教學(xué)方法有了明顯改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無(wú)法學(xué)到的東西，無(wú)論從教學(xué)工作和班主任工作、紀(jì)律等各方面來(lái)說(shuō)，這次的教育實(shí)習(xí)是成功的，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，這與同學(xué)們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致的工作精神和4年來(lái)我們對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。
通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍反映，他們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的一些技能，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的一些方法，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也嘗到了教師的辛苦、樂(lè)趣和光榮，對(duì)人民教師這一神圣職業(yè)有了一種全新的認(rèn)識(shí)。
三、存在的問(wèn)題。
這次我們的教育實(shí)習(xí)是比較成功的，但通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師于10月份到實(shí)習(xí)點(diǎn)的看望也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，今后需進(jìn)一步加強(qiáng)。
1．由于擔(dān)任科目較多、課時(shí)量大，有些課程準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容不夠熟練，教學(xué)效果不太好。
2．由于條件的限制，少數(shù)同學(xué)不能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，做不到藏漢雙語(yǔ)教學(xué)。
3．專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。
xx年11月11日。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
又是一個(gè)假期，寒假開(kāi)始了，利用本次假期，我又來(lái)到了xx縣人民法院刑一庭開(kāi)始了我為期七天的社會(huì)實(shí)踐，活動(dòng)期間得到了庾副院長(zhǎng)、劉庭長(zhǎng)以及同志們依然不變的耐心指導(dǎo)，在此對(duì)他們表示衷心的感謝。
此番實(shí)踐，不像往年我來(lái)此實(shí)踐時(shí)做的一些文職工作，劉庭長(zhǎng)安排了我認(rèn)真旁聽(tīng)了一起引起了法院和檢察院持不同意見(jiàn)的搶劫案件。聽(tīng)著原被告條理清晰的陳述、取證。這讓我明白了知法、懂法的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的法律條款，才能運(yùn)用自如，如魚得水。實(shí)踐后，經(jīng)查閱資料我明白了許多書本上學(xué)不到的層面。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律思維方式。
法律思維思考與處理法律問(wèn)題首先要以法律為準(zhǔn)繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任等，都應(yīng)當(dāng)以法律為標(biāo)準(zhǔn)作出判斷。如果脫離法律來(lái)思考與處理問(wèn)題，就談不上什么法律思維。
在社會(huì)生活中，人們有時(shí)會(huì)遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺(jué)到某些法律規(guī)定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項(xiàng)法律規(guī)定，只要它沒(méi)有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺(jué)得某項(xiàng)法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出修改或廢除的建議，由有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)修改或廢除該項(xiàng)法律規(guī)定，但往國(guó)家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。
法律思維思考與處理法律問(wèn)題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：一是查清案件事實(shí)，二是正確運(yùn)用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實(shí)。一般來(lái)說(shuō)，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來(lái)的、能夠證明案件真實(shí)情況的事實(shí)。法律上的證據(jù)不同于一般的事實(shí)。首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實(shí)的，既不能捕風(fēng)捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性，即證據(jù)只有與案件事實(shí)有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，才能對(duì)案件事實(shí)具有證明作用。
法律思維思考與處理法律問(wèn)題要從法律程序出發(fā)。程序問(wèn)題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡(jiǎn)單地說(shuō)，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過(guò)程，法律通過(guò)規(guī)定明確的程序來(lái)約束人們的行為。程序告訴人們實(shí)施某種法律行為時(shí)，應(yīng)先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問(wèn)題。
法律思維思考與處理法律問(wèn)題要運(yùn)用法律原理和精神。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問(wèn)題的結(jié)論，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應(yīng)當(dāng)用適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)支持所獲得的結(jié)淪，而法律思維對(duì)理由的要求更有特殊之處。其一，理由必須是公開(kāi)的，而不能是秘密的。其二，理由必須有法律上的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說(shuō)服力。就此而論，與其說(shuō)法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問(wèn)題的結(jié)論，不如說(shuō)是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由——那些認(rèn)同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
這個(gè)假期，我去了一所暑假提高培訓(xùn)班，在那里我教孩子們語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，美術(shù)，以及音樂(lè)。雖然教的課程很多，每天都感覺(jué)很累很累，但是心底的那份充實(shí)卻是無(wú)以言表的。尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的人生財(cái)富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
第一次蹬上講臺(tái)，那天是講數(shù)學(xué)，剛走上講臺(tái)，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友誼。
最后一節(jié)課，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好之后。：
從開(kāi)始工作那天起，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到孩子們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)孩子們對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和孩子們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了孩子們的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把快樂(lè)分享給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的.火花。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛工作的時(shí)候，都做過(guò)類似的“雜活”?；蛟S別人認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉姐給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。工作才一能做到最好。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)習(xí)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)習(xí)的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)習(xí)，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì)實(shí)習(xí)，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)習(xí)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次社會(huì)實(shí)習(xí)給了我一筆終生受用的社會(huì)財(cái)富，讓我更加理解了父母，理解了現(xiàn)實(shí)的殘酷，理解了有些人的無(wú)奈，希望自己盡早在濱海成才早日使父母擺脫經(jīng)濟(jì)的壓力，希望以后還有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從中得到鍛煉。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
1．使學(xué)生了解現(xiàn)代會(huì)計(jì)的實(shí)際情況，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)的興趣和認(rèn)識(shí)。
2．接受一次企業(yè)會(huì)計(jì)人員的基本訓(xùn)練，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課及適應(yīng)畢業(yè)后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3.使學(xué)生了解社會(huì)，在切身的工作中形成良好的職業(yè)素質(zhì)，鍛煉能力吃苦耐勞的精神。
20xx年1月21日至20xx年2月5日。
渤海工程有限公司。
轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)了，又迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在滄州渤海石化工程有限公司的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的。
經(jīng)過(guò)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。
的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
又是一個(gè)酷熱難耐的暑假，濟(jì)南以它獨(dú)特的天氣特點(diǎn)招待了我們這些因?yàn)閰①惗粼诶闲Ｗ∷薜耐瑢W(xué)們，幾次零星的小雨絲毫撼不動(dòng)炎熱的主題。蓊蓊郁郁的師大老校園里大批學(xué)子，他們忙碌著，早出晚歸;他們埋頭苦干著，廢寢忘食;他們做著自己的事情，緊張有序他們默默等待著一場(chǎng)未知的洗禮。他們，就是參加暑假數(shù)學(xué)建模輔導(dǎo)的同學(xué)。
我很榮幸地成為了這支隊(duì)伍中的一員，而且成為隊(duì)長(zhǎng)，本組成員都是讓我佩服的兩位很優(yōu)秀的同學(xué)，讓我對(duì)這次建模的勝利充滿信心，宋希良，和王成龍，這兩位我的員工,讓我感覺(jué)很踏實(shí)，本來(lái)平淡無(wú)奇的暑假，因?yàn)閰⒓恿藬?shù)學(xué)建模而變得豐富多彩。
先說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)建模吧。數(shù)學(xué)建模是運(yùn)用數(shù)學(xué)思想、方法和知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，已經(jīng)成為不同層次數(shù)學(xué)教育重要和基本的內(nèi)容。數(shù)學(xué)建模是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種新的方式，它為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的空間，有助于學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活和其他學(xué)科的聯(lián)系，體驗(yàn)綜合運(yùn)用知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí);有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了大學(xué)生把數(shù)學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的新途徑，是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行科學(xué)計(jì)算的有效方法，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的有效手段。
中國(guó)科學(xué)院王梓坤院士在《今日數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》一文中指出精確定量思維是對(duì)21世紀(jì)科技人員的素質(zhì)要求。所謂定量思維就是人們從實(shí)際問(wèn)題中提煉數(shù)學(xué)問(wèn)題，抽象化為數(shù)學(xué)模型，用數(shù)學(xué)計(jì)算此模型的解或近似解，然后回到現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行檢驗(yàn)，必要時(shí)修改模型使之更切合實(shí)際，最后編制解決問(wèn)題的軟件包，以便得到更廣泛的方便的應(yīng)用。這一精辟的論述闡明了在解決工程實(shí)際問(wèn)題中數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是相互依賴、相輔相成、互不可分的。數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是以數(shù)學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，以各個(gè)領(lǐng)域的'實(shí)際問(wèn)題為載體，以計(jì)算機(jī)為手段，以數(shù)學(xué)軟件為工具，培養(yǎng)學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)建模的思想與方法，熟悉常用的科學(xué)計(jì)算軟件，如，mathematica、matlab，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)所要解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型，使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。
建模前的準(zhǔn)備。首先，要完善自己。只有解決了自身的問(wèn)題，才能克服其他的問(wèn)題。如果連自己都沒(méi)把握好，那么，做任何事都會(huì)漏洞百出。要完善自己，首先要明確態(tài)度，記得中國(guó)前任國(guó)足教練米盧說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切。明確自己為什么要參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，參加的目的是什么，是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度參加呢還是其他呢?只有態(tài)度明確了，才能在這個(gè)前提下，進(jìn)行全身心的投入競(jìng)賽。
其次，要有熱情，要有認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。熱情是動(dòng)力的源泉，如果沒(méi)有燃料，汽車將不能開(kāi)動(dòng)，火箭將不能騰空，飛船將不能遨游;同樣，如果人缺少熱情，他就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，不能在競(jìng)爭(zhēng)中騰空而起，引人注目，亦不能在求知與快樂(lè)的海洋中遨游。沒(méi)有熱情，能打動(dòng)誰(shuí)?沒(méi)有熱情，能走多遠(yuǎn)?參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽也是一樣，熱情是必需的，如果抱著試一試的態(tài)度，是不會(huì)有什么結(jié)果的。在練習(xí)過(guò)程中我們也有苦惱的時(shí)候，但是我們的熱情卻始終沒(méi)有減少，我們經(jīng)常激烈的爭(zhēng)辯，為一個(gè)問(wèn)題搞的晚上睡不著覺(jué)，然而當(dāng)靈感到來(lái)，解法豁然開(kāi)朗時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分。當(dāng)我們遇到我們不會(huì)的問(wèn)題，需要用到新的知識(shí)時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫的去學(xué)習(xí)這些知識(shí)，熱情使我們不懼任何困難。
驅(qū)除浮躁，扎實(shí)做事，這是任何人取得成功的前提。光有熱情還是不夠的，我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真的思考我們需要做那些努力，認(rèn)認(rèn)真真的把我們必須作的事情作好，容不得半點(diǎn)馬虎。在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模比賽的過(guò)程中，我們必須有這種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，不能有投機(jī)取巧的心理，合理的安排時(shí)間和進(jìn)度，嚴(yán)謹(jǐn)是一種科學(xué)精神，任何的科技工作者都必須嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)是容不得有任何沙粒的。嚴(yán)謹(jǐn)既是一種精神，又是一種態(tài)度和思維方法，需要不斷的鍛煉才能作得到。
數(shù)學(xué)建模就是用科學(xué)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，把科學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程。既然是指導(dǎo)實(shí)踐，就應(yīng)該做到事無(wú)巨細(xì)，考慮周全。在建模的過(guò)程中，不應(yīng)放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，假設(shè)要合理，取舍要得當(dāng)。模型的好壞，往往可以從考慮的事情是否周全來(lái)判斷。既要善于從面上進(jìn)行跨越式的思維，又要往縱深方向展開(kāi)。沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?、態(tài)度和方法，作出的模型是不會(huì)有效解決實(shí)際問(wèn)題的，也不是一個(gè)好的模型。
最后，知識(shí)層次要達(dá)標(biāo)。所謂工欲善其事，必先利其器，只有知識(shí)這個(gè)基礎(chǔ)堅(jiān)固了，才能在這個(gè)基石上，構(gòu)件模型的摩天大樓。數(shù)學(xué)方面要基本熟悉高等數(shù)學(xué)，概率統(tǒng)計(jì)及線性代數(shù)的有關(guān)內(nèi)容，對(duì)這些知識(shí)越熟悉越好。值得注意的一點(diǎn)，概率統(tǒng)計(jì)方面應(yīng)著重看一下，因?yàn)闅v年競(jìng)賽題都多多少少的都會(huì)涉及到這一部分。運(yùn)籌學(xué)方面主要熟悉一下有關(guān)線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃等方面的知識(shí)。運(yùn)用工具方面，要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些工具，這樣在建模過(guò)程中會(huì)給你帶來(lái)巨大的方便，工具主要有mathematic，matlab，lingo，lindo，mathcai。在這幾個(gè)工具中，尤其要注意matlab這個(gè)軟件工具，它的功能比較齊全，用它可以計(jì)算，可以畫圖，可以進(jìn)行圖象處理，可以編寫程序，也可以很好的處理線性規(guī)劃問(wèn)題。另外，mathcai也應(yīng)該嘗試著用一下。這個(gè)軟件有很多內(nèi)容，是很好的輔助工具。計(jì)算機(jī)方面，，應(yīng)至少熟練掌握一門語(yǔ)言，在這里比較推薦c++和c,尤其是c++，它在調(diào)試程序的過(guò)程中非常方便，而且書寫風(fēng)格很好。word文檔方面，word文檔要熟練掌握。如果熟練程度不夠，那么在建模比賽中，在整理文檔這一項(xiàng)上就會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間與精力。光有錄入速度是不夠的，還要注意符號(hào)的書寫，頁(yè)碼的插入，公式編輯器的熟練運(yùn)用。
建模的過(guò)程，一般包括題目的分析，模型的建立，模型的求解，模型的檢驗(yàn)，模型的改進(jìn)等方面，由于在這些過(guò)程都需要的作大量的工作，所以三個(gè)人要進(jìn)行合理的分工。在培訓(xùn)的時(shí)候，就應(yīng)該確定誰(shuí)來(lái)干什么工作，當(dāng)然，在分析問(wèn)題的時(shí)候，三個(gè)人務(wù)必把思想集中到一起來(lái)，仔細(xì)的討論，明確題目的含義，然后，再確定建立什么模型，確定用什么方法來(lái)解答，這都需要三個(gè)人來(lái)商量討論著做。在求解模型的過(guò)程中，就需要合理的分工了，由誰(shuí)來(lái)寫論文，由誰(shuí)來(lái)解決問(wèn)題，由誰(shuí)來(lái)作為輔助等。
建模開(kāi)始的當(dāng)天，二百多人集中在二號(hào)樓4201教室，建模輔導(dǎo)開(kāi)始了。首先是建模基本知識(shí)的介紹，許多數(shù)學(xué)的理論不僅復(fù)雜而且抽象，使得學(xué)習(xí)緊張而略顯沉悶。隨著對(duì)老師授課方式的漸漸熟悉，隨著同學(xué)們之間的不再陌生，學(xué)習(xí)生活開(kāi)始變得豐富活躍。
每天平均上兩節(jié)課，每節(jié)課長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)，并且天熱人多，教室里的風(fēng)扇開(kāi)著，但幾乎起不到任何作用，這對(duì)同學(xué)們?nèi)棠土Φ目简?yàn)不言而喻。開(kāi)課不到一周，終于有人堅(jiān)持不住而選擇了放棄，每個(gè)人都開(kāi)始意識(shí)到，要想?yún)⒓咏８?jìng)賽，首先要經(jīng)歷一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程。
上機(jī)實(shí)踐，遠(yuǎn)離了悶熱的教室，取而代之的是機(jī)房，里面更加悶熱。但是，可以考驗(yàn)我們的耐力啊，白天學(xué)到的東西晚上上機(jī)實(shí)踐，這樣才能達(dá)到深化的目的。畢竟時(shí)間有限，有些同學(xué)常常沒(méi)來(lái)得及完成程序就收到了機(jī)房要關(guān)門的提醒，費(fèi)了好大功夫但沒(méi)能完成自己想要完成的東西，這是多么讓人痛心疾首的事情!這種現(xiàn)象也正好提醒大家以后要提高自己的效率，珍惜利用好每一秒時(shí)間。
就這樣我們從7月25號(hào)一直堅(jiān)持到了8月5號(hào)。由于學(xué)校沒(méi)有那么多公費(fèi)參賽的名額，所以必須用淘汰的方法。于是就有了那天的考試，大約有四分之三的人可以留下，還好我憑著良好的心態(tài)擠了進(jìn)去。接下來(lái)就是模擬比賽了。
整個(gè)培訓(xùn)期間，模擬比賽是最緊張最刺激的一個(gè)階段，苦學(xué)了兩周的知識(shí)終于到了用武之地，許多人在分組前早已摩拳擦掌躍躍欲試了。第一次的模擬較為簡(jiǎn)單，是兩道以前的競(jìng)賽題目，我們很快選中了其中一題，是04年的真題。題目的選擇、正式討論、模型建立與求解、編寫程序、論文寫作，我們組一氣呵成，一切進(jìn)行得還算順利。在接下來(lái)的第二次模擬中，我們?cè)谶x題方面出現(xiàn)了少許分歧，只能遵循少數(shù)服從多數(shù)的規(guī)則，最終沒(méi)有影響我們模擬效果?？v觀所有建模小組，組員常常因?yàn)橄敕ㄉ系姆制缍M(jìn)行爭(zhēng)論。指導(dǎo)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，分歧是不可避免的，也是必經(jīng)的過(guò)程。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，一個(gè)人不能只考慮讓自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。他還應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出一種氛圍或形式，讓團(tuán)隊(duì)中其他成員的才華和能力都得到施展。這樣的人是最有價(jià)值的人。大家都熟諳這其中的道理，每個(gè)人在建模時(shí)都進(jìn)行換位思考，所以大家配合得還算默契。
最后一次模擬的時(shí)候大家格外珍惜，經(jīng)歷了前面的培訓(xùn)，人體的承受能力恐怕已經(jīng)達(dá)到了極限。但大家沒(méi)有輕言放棄，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出來(lái)了善始善終的高昂斗志，許多同學(xué)甚至犧牲了中午休息的時(shí)間呆在機(jī)房做題。
總之，這次建模培訓(xùn)不論是在知識(shí)面上還是在動(dòng)手能力上都是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)，盡管一路走來(lái)十分辛苦，但是卻使我多了一種充實(shí)自我的經(jīng)歷，多了一份創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，多了一份坦然面對(duì)的自信，讓我能游刃有余于知識(shí)研究中的各種突發(fā)情況，從而在前進(jìn)的道路上走的更順暢。
過(guò)后，我一直在想，是什么讓我堅(jiān)持了下來(lái)呢?是對(duì)建模的興趣?或是對(duì)自己當(dāng)初的選擇負(fù)責(zé)?亦或是解決了長(zhǎng)期困擾自己的難題后的喜悅更讓人向往?放棄，意味著先前的一切努力付之東流;堅(jiān)持，是讓過(guò)去的時(shí)間和未來(lái)的努力更有價(jià)值。不管遇到什么樣的情況，都不能先被自己嚇倒自己，要相信自己。意念精簡(jiǎn)，堅(jiān)定信念，運(yùn)籌帷幄，有的放矢。
這個(gè)暑假過(guò)得不平凡，因?yàn)樵诮５倪^(guò)程中學(xué)到了很多東西，也增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)之間各成員的感情及交流能力，著實(shí)讓人欣慰。暑假，因建模而精彩。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
這幾天我們進(jìn)行了電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)電子商務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，人才需求的認(rèn)識(shí)和大學(xué)期間我們的任務(wù)認(rèn)識(shí)。
首先是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。我們電子商務(wù)的重要依托之一就是互聯(lián)網(wǎng)，無(wú)論是局域網(wǎng)還是因特網(wǎng)，總之它與我們的生活息息相關(guān)?，F(xiàn)代就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
那么，現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)都能做些什么，未來(lái)的發(fā)展方向又在哪里呢?
雖然，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)幾乎是無(wú)所不能的，但是，我們的網(wǎng)絡(luò)還存在著這樣或那樣的問(wèn)題。例如，網(wǎng)絡(luò)上的各種盈利模式很容易被抄襲，這也讓已經(jīng)有一定影響力的網(wǎng)站面臨很大的競(jìng)爭(zhēng)，所以網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，只有不斷創(chuàng)新才能立于不敗之地。還有，網(wǎng)絡(luò)中存在著泡沫，使人有機(jī)會(huì)投機(jī)倒把。除此之外，網(wǎng)絡(luò)中也存在著社會(huì)，他們利用各種手段鉆網(wǎng)絡(luò)的漏洞，給廣大網(wǎng)民和商家造成了很大的困擾。這些問(wèn)題都需要專業(yè)的網(wǎng)luo警察來(lái)管理。
網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)社會(huì)，而且更像是一個(gè)阿凡達(dá)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)該有的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)都應(yīng)該存在，現(xiàn)實(shí)規(guī)定的秩序網(wǎng)絡(luò)都應(yīng)該執(zhí)行。而網(wǎng)絡(luò)存在的東西現(xiàn)實(shí)未必會(huì)有。因此，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范要更加嚴(yán)格。在完善的規(guī)章制度下我們的網(wǎng)絡(luò)生活才會(huì)更加精彩。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)趨于良好，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，中g(shù)uo網(wǎng)民數(shù)量逐年快速增長(zhǎng)，商家看到這里有利可圖，更是瘋狂地進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)。相應(yīng)的機(jī)遇也是有很多。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也帶動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，就像近年來(lái)物流公司、風(fēng)投公司的發(fā)展。而且，未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的線上和線下應(yīng)該更緊密的結(jié)合，并向高新科技方向發(fā)展。怎么利用這些，怎樣抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的才華，這些都是我需要好好思考的。越早抓住商機(jī)對(duì)我們?cè)接欣Ｎ蚁嘈?，未?lái)，得網(wǎng)絡(luò)者得天下。
網(wǎng)絡(luò)是美妙的，學(xué)習(xí)是重要的。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
1月12號(hào)我來(lái)到了楊樓鄉(xiāng)，我的第一站是楊樓鄉(xiāng)的中心——楊樓村。在這里，我受到了村委會(huì)干部和鄉(xiāng)親們的熱情。熟悉了環(huán)境以后，我很快以村委會(huì)為根據(jù)地展開(kāi)了我的維修活動(dòng)。因?yàn)槲沂橇x務(wù)為鄉(xiāng)親們服務(wù)，所以受到大家的熱烈。沒(méi)多久，鄉(xiāng)親們就紛紛拿來(lái)了電視機(jī)、電扇、電飯鍋、洗衣機(jī)、影碟機(jī)等家用電器。對(duì)于送來(lái)的每個(gè)電器，同學(xué)們都全力以赴，使出自己的渾身解數(shù)，真正做到了令群眾滿意。在楊樓村的維修活動(dòng)總共持續(xù)了三天，基本上滿足了鄉(xiāng)親們的需求。
我的實(shí)踐活動(dòng)的第二站是石臺(tái)村，她是有著200年歷史的村莊，因此能夠在這里為鄉(xiāng)親們服務(wù)，我內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)，感到無(wú)尚的光榮。在石臺(tái)村服務(wù)期間，我更加認(rèn)真努力，圓滿完成了既定的實(shí)踐任務(wù)。
我這次下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的維修服務(wù)、文藝演出和社會(huì)調(diào)查。在這里，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。使我這些天天呆在校園里的只知讀書的大學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解社會(huì)。通過(guò)和社會(huì)上的人交流和溝通。使我對(duì)這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的大千世界有了新的認(rèn)識(shí)。
我家電維修組在實(shí)踐活動(dòng)中了解到，地處山區(qū)的楊樓鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還較低，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，整個(gè)楊樓鄉(xiāng)還沒(méi)有較大的工業(yè)企業(yè)。交通條件發(fā)展較慢，這也是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活改善的一個(gè)重要因素。受地形和資金短缺的影響，有些村還沒(méi)有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些頭腦的人都到山外或者市區(qū)作生意打工去了。許多家庭的生活水平剛剛達(dá)到溫飽。許多年輕的姑娘都嫁到外面去了。雖然村里的基礎(chǔ)條件較差，但是這里的農(nóng)村黨員干部卻非常敬業(yè)，積極帶領(lǐng)村民利用現(xiàn)有的條件努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高提高群眾生活水平，豐富群眾文化生活。
作為在校大學(xué)生，在這次活動(dòng)中我深深感受到知識(shí)的重要性。尤其是在文化水平不高的農(nóng)村，僅有勤勞的雙手是不夠的，科學(xué)文化技術(shù)尤其顯得重要。我學(xué)校的許多都是從農(nóng)村出來(lái)的，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平也并不高，許多同學(xué)都是家里東拼西湊甚至是貸款才把學(xué)費(fèi)勉強(qiáng)交上的。三年之后，如果我沒(méi)有過(guò)硬的文化基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，將來(lái)就不可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)作出一番事業(yè)，甚至連自己的生存問(wèn)題都解決不了。但是許多同學(xué)卻整日在校園里無(wú)所視事，稀里糊涂，渾渾噩噩的浪費(fèi)青春。想到這里，我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心，將來(lái)走向社會(huì)時(shí)，他們?cè)撛趺崔k?難道還要靠父母養(yǎng)活一輩子不成?在今后的大學(xué)生活中，我不僅自己要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，不斷的豐富和完善自己，而且要提醒身邊的同學(xué)，珍惜在學(xué)校的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生苦短，時(shí)光易逝，少年不努力，老大徒傷悲，別等到畢業(yè)時(shí)兩手空空卻無(wú)以回報(bào)父母時(shí)才知道后悔，因?yàn)槿松荒苤貋?lái)。雖然我的基礎(chǔ)差，但是只要下定決心，刻苦拼搏，終會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。
社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的.大舞臺(tái)，我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
20xx年7月至8月底兩個(gè)月時(shí)間，我在xx報(bào)社實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在單位規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間我認(rèn)真，準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不草率敷衍了事，凡事謹(jǐn)慎小心。
第一次離開(kāi)校園，進(jìn)入社會(huì)，處處感覺(jué)新奇，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，終于可以用到實(shí)踐中去，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，這需要一個(gè)過(guò)程。每天向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，在于他們的交流中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。
自己是一個(gè)尚未畢業(yè)的學(xué)生，有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，有很多經(jīng)驗(yàn)需要慢慢積累，在生活和工作中作一個(gè)有心人，處處留心學(xué)習(xí)，每天無(wú)論是自己處理一些事情，還是跟隨領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，我都力爭(zhēng)做到事事有心，把每天的經(jīng)驗(yàn)都積累起來(lái)，晚上做好總結(jié)。
每天都給自己新的目標(biāo)，每天都是新的開(kāi)始，在不斷地反思中進(jìn)步，在每天的進(jìn)步中積累必要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然有時(shí)會(huì)很累，但自己能切實(shí)學(xué)到知識(shí)和技能，自己從心里很開(kāi)心。
這次實(shí)習(xí)我得主要目的是，讓我從理論的高度上升到實(shí)踐的高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，為我畢業(yè)以后的工作和學(xué)習(xí)鑒定初步的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基矗于此同時(shí)，通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人轉(zhuǎn)變的過(guò)程。
xx日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊于1996年6月，是xx市報(bào)業(yè)的主題報(bào)，它是以“關(guān)注民生，貼近生活，服務(wù)群眾”為宗旨的都市生活報(bào)。本報(bào)內(nèi)容豐富多彩，風(fēng)格獨(dú)特，貼近民眾的生活，給都市民眾帶來(lái)很大的視覺(jué)沖擊力，產(chǎn)生很大的社會(huì)影響，不論是上班族還是退休族，都可以閱讀本報(bào)刊?？芍^都市人的精神食糧。
以前沒(méi)有在正規(guī)的報(bào)社實(shí)習(xí)，在我實(shí)習(xí)的兩個(gè)月期間，我花費(fèi)大量的時(shí)間查閱資料，和同事交流，使我對(duì)本報(bào)的內(nèi)容特色有了系統(tǒng)深入的了解。在我實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月期間，我發(fā)現(xiàn)本報(bào)有幾個(gè)特點(diǎn)：1、內(nèi)容豐富，信息量大。內(nèi)容主要分為“綜合新聞”，“時(shí)政新聞”，“生活常識(shí)”，“娛樂(lè)新聞”，中縫是“廣告天地”，“健康小常識(shí)”。內(nèi)容豐富，信息量大。2、具有濃厚的地方特色。頭版頭條的市內(nèi)新聞?wù)级鄶?shù)，凸顯市內(nèi)新聞的地方特色。有關(guān)于介紹南陽(yáng)的連載故事，這充分彰顯了xx厚重的地方色彩。同時(shí)還有xx歷代名人，這些都有利于讀者更好的了解xx。3、與電視臺(tái)緊密結(jié)合?！秞x日?qǐng)?bào)》與xx電視臺(tái)緊密連接，日?qǐng)?bào)的分周刊《xx廣播電視報(bào)》，通過(guò)“幕后”“時(shí)尚”“綜藝””電視劇潮“電影”“熱評(píng)”“劇情”等版面對(duì)下周的電視節(jié)目進(jìn)行預(yù)報(bào)，是觀眾和讀者了解下周的節(jié)目列表，同時(shí)也可以了解大概的劇情，也可以了解節(jié)目的背后故事。而電視上的節(jié)目也通過(guò)報(bào)紙的形式進(jìn)行“熱評(píng)”。4、貼近讀者，貼近生活。本報(bào)的主題都與讀者的切身利益相關(guān)，無(wú)論從讀者的物質(zhì)生活層面還是精神生活層面，都可以給讀者最大的信息量，是讀者更好的了解當(dāng)前發(fā)生的事情，生活我小事，讀者的利益才是辦報(bào)的根本宗旨。老百姓所關(guān)心的，所關(guān)注的，與老百姓利益相關(guān)的問(wèn)題都是值得考慮的，這也是辦報(bào)的宗旨和根本出發(fā)點(diǎn)。
下面談一下我實(shí)習(xí)的過(guò)程及經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)主要是跟著實(shí)習(xí)老師認(rèn)識(shí)并熟悉報(bào)社的各個(gè)運(yùn)作流程，認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)點(diǎn)的發(fā)展方向，也更清楚自己即將選擇專業(yè)的明確性。自己的專業(yè)是新聞從采編與制作，我本次實(shí)習(xí)的科目是專題的采編以及后期的制作，另外還有間斷的新聞，怎樣編排，怎樣排版，這些都是我要學(xué)習(xí)的知識(shí)，在不斷的學(xué)習(xí)中我有了很大的進(jìn)步和提高，是我在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)也運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而更好地了解自己的專業(yè)知識(shí)，更好地培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
在本次的實(shí)習(xí)中，我參加了一些專題的報(bào)道，跟隨實(shí)習(xí)老師的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了在制作專題的細(xì)節(jié)以及在以后學(xué)習(xí)理論需要更加注意的地方，也開(kāi)始真正意識(shí)到在電視新聞與報(bào)紙新聞的不同之處。真正從課本走向現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到多彩的實(shí)際生活，跟隨實(shí)習(xí)老師的思路，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)老師的整個(gè)構(gòu)思過(guò)程，從而使自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)新聞?dòng)辛烁M(jìn)一步的了解，并掌握了一些構(gòu)思的技巧以及考慮的很多方面，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，這些都有很多可學(xué)習(xí)的地方。跟隨實(shí)習(xí)主任及老師們拍片，認(rèn)真的思考，探尋在整個(gè)專題拍攝過(guò)程中需要注意的哪些細(xì)節(jié)，需要拍攝什么鏡頭，怎樣讓這些鏡頭在報(bào)紙版面上呈現(xiàn)出來(lái)，怎樣給讀者更好地視覺(jué)效果和信息量。在不斷地學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，時(shí)刻的思考反思，同時(shí)配合實(shí)習(xí)老師做好的專題材料和會(huì)議記錄，做好資料歸檔工作。
“紙上得來(lái)中覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到所學(xué)知識(shí)的匱乏，膚淺，在實(shí)際運(yùn)用中感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，為此曾感到很難過(guò)，甚至懷疑過(guò)自己是否真能適應(yīng)這份工作，學(xué)習(xí)這個(gè)準(zhǔn)也是否是正確的選擇，此時(shí)，我了解到學(xué)無(wú)止境的道理，知識(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)那些理論知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中號(hào)需要自己花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我知道新聞是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，他需要的不僅是很堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)做支撐，而且需要很豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，新聞需要理論的指導(dǎo)，但同時(shí)也離不開(kāi)實(shí)踐，只有理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才能更好地做好新聞，新聞不僅需要理論的指導(dǎo)，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)。新聞學(xué)時(shí)一個(gè)廣泛的學(xué)科，他不僅僅是學(xué)號(hào)新聞知識(shí)就好，而且，還需要學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，不斷地豐富自己，與此同時(shí)，還需要與實(shí)踐相結(jié)合，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)中，將自己在實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到理論的學(xué)習(xí)中。
在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)新聞對(duì)于我們的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)報(bào)紙新聞的分量，他每天都給讀者大量的新聞信息，在此，我們有了一個(gè)很深的思考，自己的報(bào)紙新聞必須符合讀者的需求，滿足他們的新聞需求，這樣才能更好地為讀者服務(wù)。報(bào)紙新聞可以提高群眾的新聞意識(shí)，法律意識(shí)，文化素質(zhì)。
在我看來(lái)，暑期的實(shí)習(xí)就像一個(gè)社會(huì)熔爐，讓我們提前進(jìn)去社會(huì)，以一個(gè)社會(huì)人的角色去學(xué)習(xí)，去工作，既是在學(xué)校學(xué)的再怎么好，到社會(huì)里，我們依舊什么都不懂，必須謙虛的俯下身去努力學(xué)習(xí)，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。進(jìn)去社會(huì)，感覺(jué)自己是如此的渺小，感覺(jué)自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在這實(shí)習(xí)的兩個(gè)月期間，我拓寬了知識(shí)面，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的學(xué)到工作方面的積累和經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的工作做好準(zhǔn)備，是自己提前以社會(huì)人的角色進(jìn)入社會(huì)和學(xué)習(xí)，是自己更好的去適應(yīng)社會(huì)，是自己在社會(huì)上有能力站穩(wěn)腳跟。
曾記得選擇專業(yè)的時(shí)候，媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)專業(yè)不僅需要理論知識(shí)，而且需要很強(qiáng)的交際能力，與人交往是一門很重要的學(xué)科，學(xué)好此學(xué)科，我們才能在社會(huì)上更好地工作。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我把自己放的很低的位置，是自己不斷地學(xué)習(xí)，虛心的想別人請(qǐng)教，事事謹(jǐn)慎，同時(shí)也不斷地豐富自己，讓自己做一個(gè)有能力的人，在與人交談的過(guò)程中，不要顯示出自己的短視，為此，我不斷地看書，不斷地豐富自己，是自己與人交談的時(shí)候做到有話可談。同時(shí)，也使自己每天都活在陽(yáng)光中，培養(yǎng)自己的自信，開(kāi)朗，真摯的性格。我的性格很內(nèi)向，有時(shí)與人說(shuō)話會(huì)不好意思，我就不斷地鍛煉自己，克服自己害羞的心理，為此，我也特別注意這方面的鍛煉。
在此實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了做事要有準(zhǔn)備，不做無(wú)準(zhǔn)備之人，在實(shí)際的采訪中，我切實(shí)的感受到了提前準(zhǔn)備的重要性。后來(lái)，自己有了采訪的機(jī)會(huì)，每次采訪回來(lái)會(huì)有不同的問(wèn)題要處理，在我不懂的地方我都會(huì)虛心的請(qǐng)教別人，同事也都樂(lè)意幫助我，告訴我哪些地方做的不好，哪些地方需要改正，怎樣做才會(huì)做的更好。在不斷地學(xué)習(xí)中，我積累到了一定的經(jīng)驗(yàn)，遇到類似的問(wèn)題，我也會(huì)單獨(dú)處理。
在我剛開(kāi)始采訪的時(shí)候，針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有很高的新聞價(jià)值，在后期處理的過(guò)程中難免會(huì)覺(jué)得自己的素材不夠用，后來(lái)在實(shí)習(xí)老師和同事的幫助下，我有了進(jìn)一步的提高，提出的問(wèn)題也有相對(duì)的針對(duì)性，對(duì)自己的后期寫稿都有一定的幫助，是我可以寫出有深度的報(bào)道。
跟隨有經(jīng)驗(yàn)的記者學(xué)習(xí)寫稿，我發(fā)現(xiàn)自己的不足，自己有一定的依賴性，當(dāng)我自己?jiǎn)为?dú)寫稿的時(shí)候，覺(jué)得不會(huì)寫，無(wú)從可寫。老師告訴我這是記者“上手慢”的問(wèn)題，必須去克服，也不要灰心，在老師的鼓勵(lì)下，我擺正心態(tài)，在自己的學(xué)習(xí)中我注重自己這方面的培養(yǎng)。
通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的工作有了一定的了解，在學(xué)校的這段期間，我會(huì)努力鍛煉自己不懂得方面，提高自己的能力，使自己更好地適應(yīng)將來(lái)的工作，同時(shí)我對(duì)新聞工作也有了大概的了解，只有到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)地調(diào)查，才可以寫出真實(shí)的文章，才能寫出有意義的作品，才會(huì)懂得采訪的流程，才真正明白新聞學(xué)的實(shí)質(zhì)就是實(shí)踐。
在短短的實(shí)習(xí)期間，我深入到各地采訪，真正鍛煉自己的能力，提高自己的水平，鍛煉了心理素質(zhì)，真正的做到理論和實(shí)踐的結(jié)合，同時(shí)，也是我體會(huì)到記者的角色，怎樣才能做到記者的才識(shí)以及學(xué)問(wèn)，也認(rèn)識(shí)到記者與新聞編輯的關(guān)系。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都真實(shí)的刻在我的心里，它指導(dǎo)我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可忘記的經(jīng)歷，知道自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我參與了不同的活動(dòng)，也參與了采訪，寫稿，策劃，對(duì)領(lǐng)域的個(gè)崗位都很了解，對(duì)媒體人也有了一定的了解。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到自己的壓力，也知道了自己的不足?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)于我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁和過(guò)度的作用，這是我人生的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大的幫助。“三人行，必有我?guī)煛薄Ｌ撔南騽e人請(qǐng)教，不斷地豐富自己，為自己以后進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位鑒定基矗這便是我實(shí)習(xí)的心得。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
20xx年7月20日我們幾個(gè)電腦專業(yè)的同學(xué)來(lái)到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然僅是短短的一天時(shí)間，但我們都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，真是受益不淺。
我們一共去了34人，分別成立了三個(gè)小組：調(diào)查小組、維修組和計(jì)算機(jī)組。計(jì)算機(jī)組當(dāng)然就由我們計(jì)算機(jī)系的十個(gè)同學(xué)組成了。我們的主要任務(wù)就是在工商所門口旁邊的空地上，擺放我們從學(xué)校帶來(lái)的電腦，舉行電腦知識(shí)咨詢活動(dòng)?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
還是，我們其中的一位師兄厲害!他將他帶來(lái)的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用透明膠貼到了那個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備用作宣傳的麥克風(fēng)上。這樣，電腦里播放的音樂(lè)就能通過(guò)耳塞線和麥克風(fēng)擴(kuò)大音量了。這真是會(huì)靈活運(yùn)用!我們都應(yīng)該向師兄學(xué)習(xí)，多注意身邊可利用的資源。
一切的準(zhǔn)備工作都做好了。接下來(lái)的任務(wù)當(dāng)然就是做好宣傳工作，讓大家知道我們這個(gè)活動(dòng)并踴躍來(lái)參加了。我和幾個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)派傳單，幾個(gè)師姐就負(fù)責(zé)掛好我們的宣傳旗，幾個(gè)師兄就負(fù)責(zé)回答別人提出的有關(guān)電腦的問(wèn)題。也許是天氣太炎熱的緣故吧?街上的行人并不是很多，來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人自然就不會(huì)太多了，僅有寥寥幾個(gè)人。但在這些人當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是些小朋友，是一些小學(xué)生和初中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理，我們讓他們上機(jī)操作了，讓他們一邊操作一邊聽(tīng)我們的講解。也許是小朋友的接受能力和領(lǐng)悟能力都比較高吧?還是我們的講解夠通俗易懂?那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我們問(wèn)了那些小朋友在課堂上有沒(méi)有學(xué)電腦。他們都說(shuō)有，五年級(jí)開(kāi)始就有電腦課上了?？梢?jiàn)，電腦的普及教育已得到廣泛實(shí)施。小朋友們都黑黑實(shí)實(shí)的，很淳樸可愛(ài)，他們還說(shuō)電腦課上，老師都是教打字的。我們從中發(fā)現(xiàn)電腦對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，影響也并不大，因?yàn)椤按笕藗儭睂?duì)電腦知識(shí)的熱情并不高。
我們?cè)鴨?wèn)過(guò)一些路上的村民，他們都覺(jué)得電腦沒(méi)什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽(tīng)音樂(lè)，和電視機(jī)的作用沒(méi)什么兩樣。但他們并不知道計(jì)算機(jī)可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流，它的功能比電視機(jī)要強(qiáng)大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實(shí)現(xiàn)家電的自動(dòng)化等等，這都可以給我們的生活帶來(lái)極大的方便。這就更需要電腦知識(shí)能廣泛深入地得到普及，應(yīng)該是“人人會(huì)用電腦”。
人們的生活好了，經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)了，但科技沒(méi)有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。希望國(guó)家政府對(duì)電腦的普及更加重視，不僅在學(xué)校加強(qiáng)教育，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)前、學(xué)后的教育。如果我們的活動(dòng)不只是一天，那就也許會(huì)更好一些。我們這些大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，也很應(yīng)該做多點(diǎn)公益活動(dòng)。像今天這樣的活動(dòng)就很有意義，希望我們走了之后，當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)可以開(kāi)設(shè)一個(gè)固定的地方供人們?nèi)?wèn)有關(guān)電腦的知識(shí)和加大宣傳。讓電腦可以得到更好的普及，這也是振興我國(guó)科技建設(shè)事業(yè)的很好的方案。相信祖國(guó)明天的科技事業(yè)會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展!
男兒當(dāng)自強(qiáng)，如今短暫又難忘的暑期社會(huì)實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我感慨良多。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，于是就有很多在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我卻體會(huì)到了工作的辛苦，意志也得到了鍛煉，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用一定會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
很多的大學(xué)生都清醒得知道現(xiàn)代社會(huì)需要的真正的人才是什么樣子的。在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力是我們所需要的。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的鍛煉。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇。我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次當(dāng)網(wǎng)管的實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我。通過(guò)這次實(shí)踐，我比較全面地了解了網(wǎng)吧的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)網(wǎng)吧是懷著以前好玩的心態(tài)，想著網(wǎng)吧里既能玩又能吹空調(diào)，工作應(yīng)該比較舒服?？傻谝惶斓墓ぷ飨聛?lái)我就知道自己錯(cuò)了。第一天我問(wèn)了3家網(wǎng)吧后終于第四家收下了我，萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，這樣也正好鍛煉了自己的耐心與決心。在與老板的交談中我將自己的各方面的優(yōu)勢(shì)都表述了一遍，以及適合網(wǎng)管這一工作的優(yōu)勢(shì)也闡述了下。對(duì)于90年出生的我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲方面的事情大多數(shù)多能解決，加上我從以前就對(duì)電腦比較喜歡，長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注電腦軟硬件方面的知識(shí)，所以我覺(jué)得自己還是比較適合網(wǎng)吧管理員的職位的。老板欣然接受了我。我感到萬(wàn)分的高興。本以為輕松的工作就要到來(lái)了，結(jié)果卻不是這樣的。每天12小時(shí)的工作時(shí)間，白夜班輪換，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不算輕松啊。加上老板的嚴(yán)格要求，以及顧客的苛刻要求，每天的工作量還是比較大的。在我工作的網(wǎng)吧，網(wǎng)管的工作不僅只是幫助顧客們，還要負(fù)責(zé)清理桌面的垃圾雜物和負(fù)責(zé)網(wǎng)吧的治安，提防小偷等可以人物的出沒(méi)。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)網(wǎng)管的基本工作流程，在技術(shù)員的督促指導(dǎo)下，我很快的熟悉了網(wǎng)吧的基本情況和處理常見(jiàn)問(wèn)題的技巧和方法，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了網(wǎng)吧管理員應(yīng)具備的各項(xiàng)工作技能。
暑假時(shí)間占用了我大學(xué)里的的第一個(gè)暑假的大部分時(shí)間，但是這不僅僅是普通的暑假打工，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是網(wǎng)吧的一員，和同事們密切合作維護(hù)網(wǎng)吧形象和創(chuàng)造最大的利益。工作過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他新員工一樣，從網(wǎng)吧基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒，在我工作的時(shí)間中就有一次因?yàn)橥低档卦谝拱嗟臅r(shí)候上網(wǎng)而被老板責(zé)罵，事后我也做了深刻的檢討，以后都不會(huì)再犯。作為網(wǎng)吧的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)網(wǎng)吧的權(quán)益，要把自己和網(wǎng)吧緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉網(wǎng)吧的信息，要令自己的一言一行都要代表網(wǎng)吧的利益，時(shí)刻為網(wǎng)吧做宣傳，提高網(wǎng)吧和自己的形象。實(shí)踐過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己與網(wǎng)吧的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，網(wǎng)吧的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不像我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”社會(huì)實(shí)踐理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)!終于我們迎來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，更迎來(lái)了期盼已久第一次大規(guī)模的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑.因此圍繞校實(shí)踐的大主題“服務(wù)海西，完美自我，奉獻(xiàn)社會(huì)”我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的主題是“企業(yè)調(diào)查，技術(shù)支持，奉獻(xiàn)社會(huì)”
記得有一次我去一個(gè)目的地—廣州易通網(wǎng)絡(luò)公司。這是一家十幾人組成的規(guī)模不很大的網(wǎng)絡(luò)公司：其業(yè)務(wù)范圍涉及校園一卡通的軟硬件開(kāi)發(fā)(相關(guān)pos,發(fā)卡設(shè)備,考勤設(shè)備,手持機(jī),門禁機(jī),圈存設(shè)備,ic電話機(jī)公話機(jī),解決與銀行及電信運(yùn)營(yíng)商的連接問(wèn)題),能提供所有復(fù)雜到簡(jiǎn)單的校園一卡通應(yīng)用軟硬件.同時(shí)提供基于數(shù)字校園應(yīng)用的數(shù)字校園導(dǎo)航平臺(tái)(基于web的辦公教務(wù)數(shù)字圖書館紙質(zhì)圖書館課件點(diǎn)播信息發(fā)布平臺(tái))中學(xué)版還能提供家校通的應(yīng)用接口.另外最擅長(zhǎng)于綜合教務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),已經(jīng)有多種成熟的產(chǎn)品,能定制教師量化考核,智能分班以及基于學(xué)校各類角色所使用的學(xué)生成績(jī)智能分析模塊,能夠清晰地分析學(xué)生的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)曲線以及教師的教學(xué)eab成績(jī)分析.業(yè)務(wù)范圍系統(tǒng)集成、綜合布線、視頻監(jiān)控、數(shù)字化校園導(dǎo)航平臺(tái)、一卡通、教務(wù)系統(tǒng)、家校通、銀校一卡通平臺(tái)、虛擬電信運(yùn)營(yíng)商綜合平臺(tái)(學(xué)校版)、幼兒園綜合管理平臺(tái)電信運(yùn)營(yíng)商版).公司內(nèi)設(shè)有一總經(jīng)理辦公室，一助理辦公室，一會(huì)議室，一技術(shù)部，一工作間，實(shí)行上下班刷卡制度。為了規(guī)范我們的工作，我們的實(shí)踐也實(shí)行刷卡制度。
我們的到來(lái)受到了姜總和楊總的熱情接待。大致的參觀介紹之后立即安頓我們到工作間，踏進(jìn)工作間，一片肅靜，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔面對(duì)電腦頭也不抬地專心工作，富有朝氣的我們熱情地和他們打招呼。他們的沉默讓我們突然意識(shí)到一個(gè)安靜的工作環(huán)境的必要，自覺(jué)地用微笑地招手表達(dá)了我們的歉意。從那天起，我們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)，每天公司里的見(jiàn)面需用微笑問(wèn)好，那是我們心底真誠(chéng)的問(wèn)候。其實(shí)經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，真的并不需要你多說(shuō)什么，但卻可以表達(dá)對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我們就和同事們打成一片，他們常說(shuō)工作間一下子來(lái)了一群朝氣蓬勃的年輕人工作間“熱鬧”了許多，工作起來(lái)輕松愉悅了不少......我想，應(yīng)該是我們的熱忱與朝氣感染了公司里的員工，他們開(kāi)始愿意主動(dòng)和我們溝通，也愿意把工作分配給我們。第二天師兄就把他的工作讓我們幫忙，主要是簡(jiǎn)單的photoshop照片處理，同時(shí)耐心地為我們講解我們不知道的環(huán)節(jié)--各種圖片的處理方法、怎樣更好地使用photoshop!總之，在師兄的指導(dǎo)下我和小娜順利地完成任務(wù)了。發(fā)現(xiàn)可以熟練的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用是那么的富有情趣。同時(shí)深感不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與信心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。在年輕朝氣還是我們資本的現(xiàn)在，我們應(yīng)該充分把握，創(chuàng)造屬于我們的精彩。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.貫穿于實(shí)踐中的義務(wù)維修活動(dòng)就是我們做自己認(rèn)為該做的,并且可以為社會(huì)做的事情!
廣州番禺七中的校門口，一套簡(jiǎn)易的課桌椅在我們仰大的義務(wù)維修大副廣告前擺放，就是這樣簡(jiǎn)單的維修現(xiàn)場(chǎng)吸引了不少校園師生及路人的駐足觀望，但是似乎不大敢走近，熱情的倪書記帶動(dòng)大家積極宣傳介紹我們的此次義務(wù)維修活動(dòng)!終于慢慢有人上前咨詢了，甚至真有人搬來(lái)了家中的電腦讓我們幫忙處理故障或者請(qǐng)我們上門服務(wù)。此項(xiàng)義務(wù)維修活動(dòng)進(jìn)行了將近一周的時(shí)間，每天都會(huì)安排有不同的人員值班，雖然有時(shí)候有困難、有疑問(wèn)，但是每個(gè)成員都迎難而上，決不輕言放棄：在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，更在實(shí)踐中掌握真知?！把龆鞔髮W(xué)我知道?！薄把龃蟮膶W(xué)生還真是不錯(cuò)!”“真是太感謝你們了，仰恩大學(xué)舉辦這樣的活動(dòng)還真是方便了我們大家呢?！?.....一句句發(fā)自內(nèi)心的贊美與感謝讓我們體會(huì)到了付出的甜蜜，更發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。義務(wù)維修的開(kāi)展讓水平不同的我們都有了不同程度的收獲與提高!親身實(shí)踐,而不是閉門造車.實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍.增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.為不遠(yuǎn)的將來(lái)我們步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ).同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，時(shí)間雖短，但充實(shí)中卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，特別是最后楊總的一席話將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐讓我們從舒適的象牙塔中走出，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大熔爐里去歷練，它加深了我們對(duì)社會(huì)的感知與認(rèn)識(shí)，拉近了我們與社會(huì)的距離，更讓自己開(kāi)拓了視野，明白實(shí)踐出真知的道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，“天高任鳥飛，海闊任魚躍”在那片廣闊的天地里，我們盡情地書寫屬于我們的美好藍(lán)圖，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次的實(shí)踐雖然結(jié)束了，但這并不代表我們隨著它的結(jié)束而停止我們帶著知識(shí)走出校園，帶著夢(mèng)想走進(jìn)社會(huì)，繼續(xù)我們的實(shí)踐之旅，最終真正地做到學(xué)以至用，進(jìn)而奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷地檢驗(yàn)自己的知識(shí)水平，不斷地考驗(yàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，不斷地鍛煉自己的處世能力。
最后真的只想說(shuō):真的感謝學(xué)校社會(huì)給我們這樣的機(jī)會(huì)!實(shí)踐不但讓我們得到了更好的成長(zhǎng),也讓我們對(duì)未來(lái)充滿了信心!加油吧,同學(xué)們,積極地參與到實(shí)踐中來(lái)吧!
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
按照院xx系的統(tǒng)一部署和要求，我的xx學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)于20xx年7月20日開(kāi)始，主要開(kāi)展家電維修等活動(dòng)。現(xiàn)將這次社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)情況報(bào)告如下：
7月22號(hào)上午，我來(lái)到了楊樓鄉(xiāng)，我的第一站是楊樓鄉(xiāng)的中心——楊樓村。在這里，我受到了村委會(huì)干部和鄉(xiāng)親們的熱情歡迎。熟悉了環(huán)境以后，我很快以村委會(huì)為根據(jù)地展開(kāi)了我的維修活動(dòng)。因?yàn)槲沂橇x務(wù)為鄉(xiāng)親們服務(wù)，所以受到大家的熱烈歡迎。沒(méi)多久，鄉(xiāng)親們就紛紛拿來(lái)了電視機(jī)、電扇、電飯鍋、洗衣機(jī)、影碟機(jī)等家用電器。對(duì)于送來(lái)的每個(gè)電器，同學(xué)們都全力以赴，使出自己的渾身解數(shù)，真正做到了令群眾滿意。在楊樓村的維修活動(dòng)總共持續(xù)了三天，基本上滿足了鄉(xiāng)親們的需求。
我的實(shí)踐活動(dòng)的第二站是石臺(tái)村，她是有著200年歷史的村莊，因此能夠在這里為鄉(xiāng)親們服務(wù)，我內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)，感到無(wú)尚的光榮。在石臺(tái)村服務(wù)期間，我更加認(rèn)真努力，圓滿完成了既定的實(shí)踐任務(wù)。
我這次下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的維修服務(wù)、文藝演出和社會(huì)調(diào)查。在這里，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。使我這些天天呆在校園里的只知讀書的大學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解社會(huì)。通過(guò)和社會(huì)上的人交流和溝通。使我對(duì)這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的大千世界有了新的認(rèn)識(shí)。
我家電維修組在實(shí)踐活動(dòng)中了解到，地處山區(qū)的楊樓鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還較低，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，整個(gè)楊樓鄉(xiāng)還沒(méi)有較大的工業(yè)企業(yè)。交通條件發(fā)展較慢，這也是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活改善的一個(gè)重要因素。受地形和資金短缺的影響，有些村還沒(méi)有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些頭腦的人都到山外或者市區(qū)作生意打工去了。許多家庭的生活水平剛剛達(dá)到溫飽。許多年輕的姑娘都嫁到外面去了。雖然村里的基礎(chǔ)條件較差，但是這里的農(nóng)村黨員干部卻非常敬業(yè)，積極帶領(lǐng)村民利用現(xiàn)有的條件努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高提高群眾生活水平，豐富群眾文化生活。
作為在校大學(xué)生，在這次活動(dòng)中我深深感受到知識(shí)的重要性。尤其是在文化水平不高的農(nóng)村，僅有勤勞的雙手是不夠的，科學(xué)文化技術(shù)尤其顯得重要。我學(xué)校的許多都是從農(nóng)村出來(lái)的，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平也并不高，許多同學(xué)都是家里東拼西湊甚至是貸款才把學(xué)費(fèi)勉強(qiáng)交上的。三年之后，如果我沒(méi)有過(guò)硬的文化基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，將來(lái)就不可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)作出一番事業(yè)，甚至連自己的生存問(wèn)題都解決不了。但是許多同學(xué)卻整日在校園里無(wú)所視事，稀里糊涂，渾渾噩噩的浪費(fèi)青春。想到這里，我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心，將來(lái)走向社會(huì)時(shí)，他們?cè)撛趺崔k?難道還要靠父母養(yǎng)活一輩子不成?在今后的大學(xué)生活中，我不僅自己要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，不斷的豐富和完善自己，而且要提醒身邊的同學(xué)，珍惜在學(xué)校的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生苦短，時(shí)光易逝，少年不努力，老大徒傷悲，別等到畢業(yè)時(shí)兩手空空卻無(wú)以回報(bào)父母時(shí)才知道后悔，因?yàn)槿松荒苤貋?lái)。雖然我的基礎(chǔ)差，但是只要下定決心，刻苦拼搏，終會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
一、學(xué)會(huì)溝通。
溝通是一種處世的技巧和能力，溝通時(shí)時(shí)都要巧妙的運(yùn)用。在這個(gè)假期中，我學(xué)會(huì)了跟三個(gè)群體溝通：家長(zhǎng)，學(xué)生，還有學(xué)校負(fù)責(zé)人。當(dāng)然，我認(rèn)為溝通的基礎(chǔ)是真誠(chéng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，溝通便變得很容易。對(duì)家長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生的情況，多多的向家長(zhǎng)提提。有些家長(zhǎng)忙于工作很容易忽略孩子。對(duì)于一些比較麻煩的家長(zhǎng)一定要耐心，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子。對(duì)學(xué)生，無(wú)論年紀(jì)大小都要鼓勵(lì)。不論是學(xué)生身上還只自己身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)，有鼓勵(lì)就有動(dòng)力。
二、充滿熱情，要有耐心。
不論在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是必不可少的，熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗，耐心讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)互進(jìn)，才能碰觸最美的火花，工作才能做的好。
三、講究條理。
無(wú)論是什么用人單位都想要思路清晰，做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。
社會(huì)實(shí)踐是我們理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，尤其是學(xué)生時(shí)代的我們，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，這樣往往在走上實(shí)際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。
大學(xué)是是教育我們，培養(yǎng)我們、的圣地，社會(huì)是一個(gè)鍛煉我們，磨礪我們的基地。假期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但是它讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之道與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成才的大教堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編收集整理的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家分享。
暑假期間，我在賀州市中學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐。
學(xué)校前些年征地之后，占地150.2畝，成為賀州境內(nèi)校園占地面積最大的一所中學(xué)。xx年，投資125萬(wàn)元，建設(shè)五層建筑面積達(dá)1750平方米的辦公綜合樓一幢，開(kāi)辟語(yǔ)音室、多媒體教室各一間。xx年，投資145萬(wàn)元，新建4層有20個(gè)教室的教學(xué)樓一間，內(nèi)辟階梯式多媒體報(bào)告廳兩間及電化教室。
從學(xué)生中了解到，極大部分學(xué)生都是懷著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)，然而很多學(xué)生是在學(xué)校才第一次使用電腦的，學(xué)生的基礎(chǔ)有限，而且學(xué)校電腦課程安排較少，所以學(xué)習(xí)的效果并不明顯。老師談到，在實(shí)際教學(xué)中，是不可能完完全全按課本教學(xué)的。那么老師是如何針對(duì)學(xué)生的這種情況巧妙地開(kāi)展教學(xué)的呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我詢問(wèn)了微機(jī)老師，并從他那里學(xué)來(lái)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
由于學(xué)生的接受能力有限，加上計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，新課的內(nèi)容不宜過(guò)多，并且要附以大量的練習(xí)加以鞏固。另一個(gè)重要的方面就是，初學(xué)者的自控能力較差，聽(tīng)課效率非常低，往往不得不在課堂中進(jìn)行反復(fù)的.個(gè)別輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
非常榮幸今年暑假能進(jìn)入xxx進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。首先，感謝x總能給我這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，讓我能體驗(yàn)真正的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)如何做好一個(gè)合格的員工，感受公司大家庭的溫馨；感謝雷經(jīng)理，張經(jīng)理將我安排到充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)的gsa崗位上；感謝二區(qū)的師傅xxx不厭其煩地細(xì)心指導(dǎo)令我受益匪淺。
這次實(shí)習(xí)是我人生中的第一次正式實(shí)習(xí)，緊張興奮之余也擔(dān)心自己是否能勝任這樣的崗位。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓自己熟悉了作為gsa的業(yè)務(wù)內(nèi)容，了解了xxx是個(gè)怎么樣的企業(yè)，體會(huì)了一個(gè)物流公司的運(yùn)作過(guò)程。
下面對(duì)自己這一個(gè)月來(lái)的體會(huì)，感觸，以及自己的愚見(jiàn)整理成實(shí)習(xí)報(bào)告。一個(gè)大學(xué)生一個(gè)月的實(shí)習(xí)其實(shí)是非常短暫的，了解的東西不免片面，更不能和在這個(gè)崗位上辛勤工作多年的師傅們相提并論，加上涉足社會(huì)，參加工作的經(jīng)驗(yàn)淺薄，言過(guò)是非之處望諒解。在此暢言的只是自己的實(shí)感，也是另一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)檢驗(yàn)自己對(duì)工作的敏銳性，自己有的是自己在學(xué)校所學(xué)和自己實(shí)習(xí)所感所得的結(jié)合而已。
作為一個(gè)外勤實(shí)習(xí)生，每天的工作和師傅們一樣，按時(shí)上班，參加晨會(huì)，準(zhǔn)備一天所用的物料以及上午的進(jìn)口件，空閑之余清潔下車輛，待師傅們準(zhǔn)備妥當(dāng)后出車，開(kāi)始一天的工作。開(kāi)始的幾天，師傅帶著了解業(yè)務(wù)的內(nèi)容，注意的事項(xiàng)，熟悉路區(qū)，之后就能直接按照師傅的指示到指定的客戶處收發(fā)件，協(xié)助送發(fā)票，取支票。短暫的一天，忙碌而充實(shí)，回到公司，交完件，一天的工作就告一段落。
做gsa每天令我最期待的是早上的晨會(huì)以及到各種不同企業(yè)去送件。晨會(huì)特別是余總參加的晨會(huì)，總能讓自己了解到整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)狀況，各個(gè)崗位的配合部署和各種大小事宜。尤其是余總對(duì)員工的教導(dǎo)，對(duì)公司情況的分析，對(duì)整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的把握，對(duì)員工的期望。讓自己看到了，一個(gè)成功企業(yè)老總的睿智。
gsa是一個(gè)直面客戶，站在公司第一線的崗位。遇到的客戶也是各色各樣，形形色色，有客客氣氣的客戶，在去時(shí)就準(zhǔn)備好了要發(fā)的件，提前告訴你所發(fā)的件的具體信息，也有拖三拉四，忘發(fā)票，忘包裝，沒(méi)準(zhǔn)備好提前讓外勤過(guò)去等的，咄咄逼人，諸多要求的。有很少發(fā)件每次就指著要物料的無(wú)理客戶，有為了自己耽誤我們的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就感覺(jué)不好意思的禮貌客戶。
讓自己體會(huì)了，對(duì)待不同客戶要的不只是禮貌，耐心，有時(shí)要的是智慧，是妥善處理的方式方法。這是經(jīng)驗(yàn)也是人際交往，同時(shí)也是應(yīng)急處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在得到客戶滿意的同時(shí)，不能無(wú)止境的滿足客戶的貪婪，在完成派發(fā)件的過(guò)程的同時(shí)，更多的得到客戶資料。遇到過(guò)一個(gè)客戶，從電梯的第一層罵我到大廈的23層，表示我們沒(méi)處理好她的一個(gè)快件，耽誤了她的事。開(kāi)始是自己怕不能很好的處理就先禮貌的說(shuō)對(duì)不起，表示如果真是我們的工作失誤就一定向你們道歉，并查找過(guò)失之處，給以滿意的答復(fù)，但是到過(guò)了一些時(shí)間，自己便想搞清楚這件事，就大膽的詢問(wèn)客戶的帳號(hào)，那票貨的具體時(shí)間，起始點(diǎn)這類的細(xì)節(jié)。
結(jié)果客戶卻吞吞吐吐的敷衍。之后自己就明白這個(gè)不明是非的人，不一定是自己的客戶，也在她不能合理回答我的提問(wèn)后就不予理睬了。雖然這么個(gè)插曲背后可能是的誤解或別的莫名其妙的巧合。但是想象真是公司的客戶，真有這樣的事，自己這樣處理也是正確的，而且是應(yīng)該的。
禮貌的道歉，耐心的詢問(wèn)，合理的解釋，這樣即使真的是我們的失誤也能讓客戶明白我們的誠(chéng)意。記得有個(gè)企業(yè)家這樣說(shuō)過(guò)，會(huì)投訴，會(huì)抱怨的客戶其實(shí)是給我們第二次機(jī)會(huì)給他們服務(wù)。一聲不響就走掉的客戶才是沒(méi)有機(jī)會(huì)就悄悄流失的客戶。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
調(diào)查目的：為了了解當(dāng)前縣城管執(zhí)法狀況，以便更好地提出解決問(wèn)題的對(duì)策。
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對(duì)象：縣姑孰鎮(zhèn)各社區(qū)居民和相關(guān)資料。
調(diào)查方式：走訪、問(wèn)卷調(diào)查。
為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)發(fā)教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃；加強(qiáng)對(duì)國(guó)情、民情以及社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、文化生活，尤其是對(duì)我國(guó)司法實(shí)踐的了解；培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)的能力以及運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。我對(duì)當(dāng)涂縣整體城管執(zhí)法狀況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報(bào)告：
（一）調(diào)查問(wèn)卷中的評(píng)價(jià)。
外部對(duì)本縣城管執(zhí)法的總體評(píng)價(jià)：滿意32.35%,比較滿意44.12%,不滿意23.53%。其中，對(duì)城管執(zhí)法實(shí)施前、后效果比較，認(rèn)為明顯好的20.53%,較好54%,不明顯25.45%;對(duì)城市管理難點(diǎn)問(wèn)題處理的滿意度，滿意32.44%,基本滿意41.34%,不滿意26.17%。參加調(diào)查的人大代表的評(píng)價(jià)：比較滿意。城管大隊(duì)內(nèi)部的自我評(píng)價(jià)：滿意56%，比較滿意44%，不滿意沒(méi)有。從調(diào)研情況看，調(diào)查問(wèn)卷中的評(píng)價(jià)與座談和訪談中的評(píng)價(jià)基本一致，外部與城管內(nèi)部對(duì)綜合執(zhí)法的總體評(píng)價(jià)存在著一定的差異。
（二）城管執(zhí)法的作用和成效。
縣鎮(zhèn)總面積110平方公里，人口15萬(wàn)，轄區(qū)內(nèi)有企業(yè)20xx余家。當(dāng)涂縣在新舊產(chǎn)業(yè)更替中，產(chǎn)生了大量下崗和失業(yè)人群，加上地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，各類市場(chǎng)集中，流動(dòng)人口和外來(lái)暫住人口較多，經(jīng)濟(jì)落后，造成環(huán)境衛(wèi)生、公共服務(wù)，社區(qū)治安等發(fā)展參差不齊，與其它區(qū)相比稍顯滯后，因此流動(dòng)攤販、亂貼亂畫、亂搭亂建等現(xiàn)象嚴(yán)重，治理城市“八亂”的壓力較重。近年來(lái)，縣政府高度重視城市管理工作，把加強(qiáng)城市管理工作作為改善人居環(huán)境、提升城市形象、增強(qiáng)城市綜合功能、保障城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)來(lái)抓，城市管理工作取得了明顯成效。
隨著我區(qū)城市化進(jìn)程的加快，城市管理相對(duì)滯后的問(wèn)題比較突出，已在一定程度上制約了建設(shè)效益的發(fā)揮，影響了城市化總體水平。
(一)對(duì)城市管理工作重要性認(rèn)識(shí)不到位，社會(huì)支持參與度不高。城市管理工作的重要性還沒(méi)有真正在全社會(huì)形成共識(shí)，特別是在當(dāng)前城市面貌“一年一變樣、三年大變樣”的新形勢(shì)下，城市建設(shè)戰(zhàn)線長(zhǎng)、任務(wù)重、壓力大，政府及其部門正全力以赴推進(jìn)、集中力量攻堅(jiān)，尚沒(méi)有足夠的時(shí)間精力去研究和推進(jìn)城市管理，致使城市管理滯后于城市建設(shè)，存在重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象。同時(shí)，由于宣傳教育等諸多方面的原因，社會(huì)公眾對(duì)城市管理要求高，但部分市民對(duì)城市管理認(rèn)知度和支持度、參與度不高，以自我為中心、我行我素的現(xiàn)象普遍存在，市民文明素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
(二)體制不順，管理職能交叉分散。雖然我縣采用了“7+x”城市管理機(jī)制，但“兩級(jí)政府、三級(jí)管理、四級(jí)落實(shí)”的城市管理體系未能真正形成，管理體制上存在條塊縱橫，政出多門，各自為政的現(xiàn)象還不同程度存在，部門分散執(zhí)法力度不到位，形成“都管都又不管”局面。比如現(xiàn)有的城市管理涉及到的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、市政設(shè)施、市場(chǎng)管理、噪聲和環(huán)境污染及車輛管理等職能，相應(yīng)地分散在建設(shè)、城管、工商、環(huán)保、公安等部門，職能過(guò)于分散，又沒(méi)有綜合的職能機(jī)構(gòu)予以牽總協(xié)調(diào)，工作難以銜接，部門之間相互推諉和扯皮的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，削弱了管理權(quán)威，使城市管理整體功能難以得到最大發(fā)揮。
管理難度。另外，我縣集貿(mào)市場(chǎng)、公廁、停車場(chǎng)、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站等配套設(shè)施建設(shè)總量不足且布局不合理，導(dǎo)致市容環(huán)境衛(wèi)生管理與民生之間的矛盾突出。占道經(jīng)營(yíng)、亂行亂走、亂停亂、亂搭亂建、亂排亂放、建筑工地亂象等問(wèn)題屢禁不止，嚴(yán)重影響和制約城市管理水平的提高。同時(shí)，老城區(qū)部分建成區(qū)排污管網(wǎng)設(shè)計(jì)不合理、管網(wǎng)陳舊，下水道經(jīng)常堵塞，依靠社區(qū)治理難，開(kāi)發(fā)的力度在不斷加大，但排污管網(wǎng)建設(shè)卻一直滯后，社會(huì)反響強(qiáng)烈。
(四)城市管理投入不足，城管機(jī)構(gòu)職能有待加強(qiáng)，執(zhí)法難較突出。由于歷史欠帳多，我縣的市政基礎(chǔ)設(shè)施普遍存在簡(jiǎn)陋老化、數(shù)量不足等問(wèn)題。隨著城市的擴(kuò)容，城區(qū)市政設(shè)施大幅增加，城市管理運(yùn)行成本大大提高，但城市維護(hù)費(fèi)沒(méi)有同步增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)行城市管理的需要。城管機(jī)構(gòu)的職能有待加強(qiáng)，目前縣行政執(zhí)法局盡管有行政執(zhí)法人員49人，協(xié)助執(zhí)法人員32人，但我縣城市建設(shè)起步晚，市民的文明意識(shí)不強(qiáng)，增加了管理難度，相應(yīng)增大了城市管理壓力，城管任務(wù)艱巨。同時(shí)因其執(zhí)法主體資格不合法，行政處罰權(quán)該集中的不能完全集中，執(zhí)法難問(wèn)題比較突出。
(五)城市管理的制度體系需進(jìn)一步完善。我縣城市管理執(zhí)法目前主要依據(jù)的是國(guó)家和省的一些法律法規(guī)，沒(méi)有與之相配套的實(shí)施細(xì)則、制度辦法，缺乏針對(duì)性和操作性，特別是隨著城市化進(jìn)程的加快，城市管理面臨新的形勢(shì)和任務(wù)，未能建立起有利于深入推進(jìn)城市管理的新機(jī)制、新辦法。
(一)進(jìn)一步加大宣傳教育，營(yíng)造全民參與氛圍。要切實(shí)加大對(duì)城市管理的宣傳教育力度，不斷增強(qiáng)廣大市民的道德意識(shí)和綜合素質(zhì)。要充分發(fā)揮市民自治作用，積極引導(dǎo)市民加強(qiáng)自我約束、自我教育、自我管理，并利用新聞媒體等多種平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)市民的城管相關(guān)法律法規(guī)教育，不斷增強(qiáng)市民的城市意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)，提高經(jīng)營(yíng)者的守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，使廣大市民和企、事業(yè)單位積極支持理解并自覺(jué)參與到城市管理中去，強(qiáng)力推進(jìn)“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，努力增強(qiáng)市民參與城市管理的責(zé)任感，形成全社會(huì)齊抓共管的良好氛圍。
(二)進(jìn)一步整合力量，形成城市管理合力?？h政府要進(jìn)一步完善提升現(xiàn)行“7+x”城管工作模式，積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯(lián)合執(zhí)法和委托執(zhí)法，探索職能部門適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地將相關(guān)管理職能委托與街道辦事處，切實(shí)增強(qiáng)條塊管理的互補(bǔ)性。按照“管理、服務(wù)、執(zhí)法”三位一體的“大城管”格局，進(jìn)一步加強(qiáng)城管機(jī)構(gòu)職能和社區(qū)在管理城市中的職能，全面整合現(xiàn)有城管資源，著力完善城市管理機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理工作的協(xié)調(diào)，在條塊之間、部門之間建立有效的聯(lián)系溝通、事前告知和定期通報(bào)制度。要進(jìn)一步完善城市管理制度體系，建立有利于深入推進(jìn)城市管理的新機(jī)制、新辦法。
(三)進(jìn)一步加大城市建設(shè)管理投入力度，確?；A(chǔ)設(shè)施配套?？h政府要繼續(xù)加大對(duì)城市建設(shè)管理的投入力度。要著力完善城市管理配套公共設(shè)施，不斷增強(qiáng)城市綜合服務(wù)功能，努力解決好各種基礎(chǔ)設(shè)施不配套、不完善的問(wèn)題。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)職能部門執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合行政執(zhí)法水平。要加強(qiáng)對(duì)職能部門行政執(zhí)法人員的教育，樹(shù)立執(zhí)法就是服務(wù)的理念，大力推行陽(yáng)光執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、善于打硬仗、群眾滿意的行政執(zhí)法隊(duì)伍，以此適應(yīng)城市管理不斷發(fā)展的需要。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
因?yàn)榧彝サ脑蛭以诤倨陂g去了哈爾濱，并在那度過(guò)了三周，于是在哈城完成了我的寒假社會(huì)實(shí)踐。
哈爾濱地處中國(guó)東北的北部，是東三省的交通樞紐，也是經(jīng)濟(jì)中心和物資集散中心。哈爾濱總?cè)丝?87萬(wàn)，其中少數(shù)民族有66萬(wàn)。特殊的歷史進(jìn)程和地理位置造就哈爾濱這座具有異國(guó)情調(diào)的美麗城市，它不僅薈萃了北方少數(shù)民族的歷史文化，而且融合了中外文化，是中國(guó)著名的歷史文化名城和旅游城市，素有“冰城”、“天鵝項(xiàng)下的珍珠”以及“東方莫斯科”、“東方小巴黎”之美稱，可謂是東三省這尊皇冠上的冰雪珍珠。寒假的時(shí)候，中央臺(tái)的年度大戲《闖關(guān)東》在全國(guó)引起了很大的轟動(dòng)，山東人闖關(guān)東的故事也成了家喻戶曉的話題，而我也有幸于寒假期間在黑龍江省會(huì)哈爾濱，在這座有東北明珠之稱的城市度過(guò)了難忘的三個(gè)星期。
xx年的第24屆世界大冬會(huì)將會(huì)在哈爾濱舉行，這里的人們也在全力迎接這場(chǎng)盛會(huì)，哈爾濱這顆晶瑩的冰雪明珠在哈爾濱人的裝點(diǎn)下發(fā)出七彩而璀璨的光芒。
就像《闖關(guān)東》里的那樣，或許是氣候的原因，或許是與外國(guó)接觸更多，東北與山東有著太多的不同，而哈爾濱也跟濟(jì)南有著很大的差異：也許是靠近孔孟之鄉(xiāng)的緣故，濟(jì)南這個(gè)城市顯得很正統(tǒng)，而哈爾濱則更加開(kāi)放，或許這也是吸引那么多外來(lái)人口的原因。當(dāng)然，她們也有著共同點(diǎn)，那就是"舊枝散發(fā)新生命“，她倆都是很古老的城市，都在不遺余力地建設(shè)新城。哈爾濱的新城也正在吸引著越來(lái)越多的人去居住、經(jīng)商。
三周之中我一直待在神馬紙業(yè)有限公司，因?yàn)槭堑谝淮稳ス?，我邊旅游邊?shí)踐，完成了我的實(shí)踐報(bào)告。
在公司期間，我不是在固定的某個(gè)職位任職的，哪里需要人，經(jīng)理就叫我去哪里幫忙，所以他們都叫我“員工的副手”：有時(shí)我會(huì)幫他們聯(lián)系業(yè)務(wù)，有時(shí)會(huì)去幫忙清理帳目……一個(gè)人經(jīng)歷什么就會(huì)有什么樣的經(jīng)驗(yàn)，這是一定的，雖然只有20天，對(duì)于如何做一個(gè)稱職的員工，我卻也有我自己的心得：
我從來(lái)沒(méi)意識(shí)到過(guò)普通話會(huì)有如此的重要性，在那里聯(lián)系業(yè)務(wù)，如果一個(gè)人不能說(shuō)流暢的普通話，他跟客戶幾乎處于兩個(gè)不會(huì)相交的世界，也就不必談成功聯(lián)系業(yè)務(wù)的可能性了。
現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在商場(chǎng)中體現(xiàn)得尤為明顯。在業(yè)務(wù)聯(lián)系的過(guò)程中，兩個(gè)人代表了不同的利益，不論是價(jià)格、數(shù)量還是涉及公司其他利益的各個(gè)方面。一個(gè)員工要時(shí)刻記住自己的使命，因?yàn)楣镜睦婢褪亲约旱睦妫痪湓挼氖д`或軟弱就讓公司蒙受很大的損失。
在實(shí)踐期間，我當(dāng)然沒(méi)有去管理員工的權(quán)力，但是通過(guò)我對(duì)公司管理者的觀察，他們有的管理得很成功，但有的卻遭到員工的抵觸。我真正明白了管理不需要多強(qiáng)硬的手腕，關(guān)鍵是一種協(xié)調(diào)能力，每個(gè)員工都有自己的個(gè)性，管理者的使命就是讓員工的個(gè)性更好地融入到公司的共性中。
……。
20天之中，我能對(duì)公司的實(shí)在少的可憐，但我學(xué)到的東西卻多得讓我一輩子都會(huì)受益。在那些天里，我與幾位管理者都有過(guò)溝通，對(duì)其中一部分員工也做了調(diào)查。讓我的詫異的是他們對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生都有所排斥，因?yàn)檫^(guò)去的大學(xué)生員工在他們的印象里懶散、不負(fù)責(zé)、不塌實(shí)……當(dāng)時(shí)我臉都紅透了，因?yàn)檫@些個(gè)別的大學(xué)生員工卻是大學(xué)生群體的一個(gè)縮影，包括我自己身上也有這樣的缺點(diǎn)，在我的要求下，他們給我列出了他們欣賞的大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)：
在管理者的眼里，塌實(shí)務(wù)實(shí)是一個(gè)大學(xué)生最基本的素質(zhì)。尤其在對(duì)專業(yè)素質(zhì)要求不是很高的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，每個(gè)公司的管理者需要的不是高學(xué)歷的員工，他們需要的員工是高素質(zhì)，而沒(méi)有這項(xiàng)基本素質(zhì)，再高的素質(zhì)也是空談。
在他們公司有一個(gè)學(xué)韓語(yǔ)的大學(xué)生，因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有找到本專業(yè)的工作，于是來(lái)到了他們這里。但他在這里表現(xiàn)卻很差：不停地拿著手機(jī)發(fā)短信、工作不積極……因此公司里的其他員工對(duì)他的印象都很差，公司的負(fù)責(zé)人對(duì)他也頗有微詞。
經(jīng)理對(duì)我說(shuō)過(guò)句讓我一輩子都會(huì)受用的話：“是金子你就要發(fā)光，在哪里都要發(fā)光，用盡全身的力，不管你是埋在土里還是在水里，因?yàn)椴皇敲繅K金子都會(huì)被打成首飾的”。
社會(huì)上評(píng)價(jià)80后的人說(shuō)這一代的人責(zé)任心差、軟弱，在做錯(cuò)事之后不敢承擔(dān)責(zé)任，的確是這樣。在實(shí)踐期間，不管是經(jīng)理還是員工，他們都告訴我他們欣賞的是那種謙虛、責(zé)任心強(qiáng)、不怕犯錯(cuò)誤的大學(xué)生員工。他們不怕新員工犯錯(cuò)誤，怕的是他會(huì)不停的犯錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣不管是對(duì)公司還是其他的員工都有很大的不利影響。
現(xiàn)在大學(xué)生雖然越來(lái)越多，但不是每個(gè)單位里的人都會(huì)是大學(xué)生，大學(xué)生員工的比例在很多情況下都很下，剩下的當(dāng)然是低學(xué)歷、年齡大一些的員工，很多大學(xué)生自恃自己的高學(xué)歷瞧不起別的員工，這是很不可取的。一個(gè)公司只有成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體才能取得進(jìn)步，這就要求大學(xué)生很快的融入到他們當(dāng)中。我們要找到與其他人之間的共同語(yǔ)言，找到一個(gè)切入點(diǎn)，因此在看書等方面就要有所調(diào)整。實(shí)踐期間在與很多客戶的交談中，我一般很難找到話打開(kāi)局面，他們所談?wù)摰暮芏喽际菤v史、戰(zhàn)爭(zhēng)等方面的話題，他們看的書也多是傳記性質(zhì)的。可能我的專業(yè)是法律這是一個(gè)隔閡，但我覺(jué)得其中一個(gè)重要的原因就是平常自己課余時(shí)間看的書大都是小說(shuō)之類的，因此有了這么多的差異。當(dāng)然我說(shuō)的不是拋棄自己的專業(yè)去向他們靠攏，而是廣泛的閱讀，加大自己交際的廣度，提高自己的交流能力。
這一點(diǎn)很多大學(xué)生都會(huì)忽視，也達(dá)不到，因?yàn)榇蠖鄶?shù)大學(xué)生平常鍛煉太少，課余的時(shí)間大都是上網(wǎng)、看小說(shuō)或者是睡覺(jué)，所以大學(xué)生體質(zhì)狀況差的現(xiàn)象很普遍。去一個(gè)單位，不管你干什么，都需要有一個(gè)好的身體，公司不會(huì)一直在等一個(gè)員工把病養(yǎng)好，因?yàn)槭袌?chǎng)不會(huì)等這個(gè)公司。
除了這幾點(diǎn)外，還有一些不需要贅述，因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)生都清楚這些：包括誠(chéng)信、良好的態(tài)度……但我們每個(gè)人也都知道要做到很難。
通過(guò)我對(duì)他們的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求不像前些年那么盲目了，每個(gè)公司的管理者都在等待高素質(zhì)的員工，這種素質(zhì)不僅是專業(yè)素質(zhì)，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的“人”的最基本的東西——美德。
我不想給我的實(shí)踐報(bào)告涂上太多的文學(xué)色彩，但是我還是忍不住用《士兵突擊》中許三多的話給這份報(bào)告結(jié)尾：要好好地活，好好活就是要做很多有意義的事。我們每個(gè)人，不管是不是大學(xué)生，都要去做有意義的事，不管在哪都要發(fā)光，因?yàn)橹灰泄?，你的周圍就?huì)以為你而——亮。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
這個(gè)假期，我去了一所寒假提高培訓(xùn)班，在那里我教孩子們語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，美術(shù)，以及音樂(lè)。雖然教的課程很多，每天都感覺(jué)很累很累，但是心底的那份充實(shí)卻是無(wú)以言表的。尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的人生財(cái)富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
第一次蹬上講臺(tái)，那天是講數(shù)學(xué)，剛走上講臺(tái)，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友誼。
最后一節(jié)課，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好之后。
從開(kāi)始工作那天起，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到孩子們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)孩子們對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和孩子們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了孩子們的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把快樂(lè)分享給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛工作的時(shí)候，都做過(guò)類似的“雜活”?；蛟S別人認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉姐給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。工作才一能做到最好。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次社會(huì)實(shí)踐給了我一筆終生受用的社會(huì)財(cái)富，讓我更加理解了父母，理解了現(xiàn)實(shí)的殘酷，理解了有些人的無(wú)奈，希望自己盡早在濱海成才早日使父母擺脫經(jīng)濟(jì)的壓力，希望以后還有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我從中得到鍛煉。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。為使學(xué)生掌握教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,我系xx級(jí)本科班（西北師大委培）33名同學(xué)，自xx年9月11日至xx年10月29日，分別在海南州藏文中學(xué)、海南州民族師范學(xué)校、黃南州民族師范學(xué)校、同仁縣民族中學(xué)等四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行了教育教學(xué)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將我系xx級(jí)本科班（西北師大委培）的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作的基本情況。
該班33名同學(xué)于xx年9月13日分成兩組，到達(dá)海南州和黃南州。海南州兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由銀措吉老師指導(dǎo)，其中海南州藏文中學(xué)有我系的8名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)、海南州民族師范學(xué)校有我系的9名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)；黃南州兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由格日措毛老師指導(dǎo)，其中黃南州民族師范學(xué)校有我系的6名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)、同仁縣民族中學(xué)有我系的10名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，兩位指導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實(shí)。每位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，虛心求教，實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生的周課時(shí)是8-14節(jié)，承擔(dān)了四個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校高中、初中的代數(shù)、幾何、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、物理、藏文、音樂(lè)等課程，每人承擔(dān)了一個(gè)班的班主任工作；在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時(shí)積極互相學(xué)習(xí)，每位實(shí)習(xí)生的聽(tīng)課記錄20次以上。在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入學(xué)生了解班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢的開(kāi)展班主任工作。有班主任工作計(jì)劃，課外活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃，班主任工作記錄等。總之，每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。
這次教育實(shí)習(xí)中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的小組長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)和監(jiān)督生活、教學(xué)、紀(jì)律等方面的情況，他們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)中做了大量工作，取得了良好成績(jī)，象謝周尼瑪同學(xué)，在搞好自己的教學(xué)工作和班主任工作的'同時(shí)，協(xié)助指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)海南民族師范學(xué)校實(shí)習(xí)生的生活、上課、考勤、紀(jì)律等方面，監(jiān)督實(shí)習(xí)生的到崗情況，他對(duì)管理工作和教學(xué)工作都認(rèn)真細(xì)致，實(shí)習(xí)生中存在的各種問(wèn)題及時(shí)向指導(dǎo)教師反饋，自己在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)思路清晰、教學(xué)方法靈活，體現(xiàn)出了一定的管理能力和社會(huì)實(shí)踐能力，得到了大家的信任和一致好評(píng)，等等，實(shí)習(xí)報(bào)告《數(shù)學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》。
二、取得的成績(jī)。
40多天的教育實(shí)習(xí)，我們按照《青海師大教育實(shí)習(xí)綱要》的條例和實(shí)習(xí)大綱的要求，使實(shí)習(xí)生盡職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍作息制度，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的建議，在40多天的時(shí)間里，使他們的教學(xué)方法有了明顯改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無(wú)法學(xué)到的東西，無(wú)論從教學(xué)工作和班主任工作、紀(jì)律等各方面來(lái)說(shuō)，這次的教育實(shí)習(xí)是成功的，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)，這與同學(xué)們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致的工作精神和4年來(lái)我們對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。
通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍反映，他們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的一些技能，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的一些方法，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也嘗到了教師的辛苦、樂(lè)趣和光榮，對(duì)人民教師這一神圣職業(yè)有了一種全新的認(rèn)識(shí)。
三、存在的問(wèn)題。
這次我們的教育實(shí)習(xí)是比較成功的，但通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師于10月份到實(shí)習(xí)點(diǎn)的看望也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，今后需進(jìn)一步加強(qiáng)。
1．由于擔(dān)任科目較多、課時(shí)量大，有些課程準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容不夠熟練，教學(xué)效果不太好。
2．由于條件的限制，少數(shù)同學(xué)不能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，做不到藏漢雙語(yǔ)教學(xué)。
3．專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。
xx年11月11日。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
又是一個(gè)假期，寒假開(kāi)始了，利用本次假期，我又來(lái)到了xx縣人民法院刑一庭開(kāi)始了我為期七天的社會(huì)實(shí)踐，活動(dòng)期間得到了庾副院長(zhǎng)、劉庭長(zhǎng)以及同志們依然不變的耐心指導(dǎo)，在此對(duì)他們表示衷心的感謝。
此番實(shí)踐，不像往年我來(lái)此實(shí)踐時(shí)做的一些文職工作，劉庭長(zhǎng)安排了我認(rèn)真旁聽(tīng)了一起引起了法院和檢察院持不同意見(jiàn)的搶劫案件。聽(tīng)著原被告條理清晰的陳述、取證。這讓我明白了知法、懂法的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的法律條款，才能運(yùn)用自如，如魚得水。實(shí)踐后，經(jīng)查閱資料我明白了許多書本上學(xué)不到的層面。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律思維方式。
法律思維思考與處理法律問(wèn)題首先要以法律為準(zhǔn)繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任等，都應(yīng)當(dāng)以法律為標(biāo)準(zhǔn)作出判斷。如果脫離法律來(lái)思考與處理問(wèn)題，就談不上什么法律思維。
在社會(huì)生活中，人們有時(shí)會(huì)遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺(jué)到某些法律規(guī)定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項(xiàng)法律規(guī)定，只要它沒(méi)有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺(jué)得某項(xiàng)法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出修改或廢除的建議，由有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)修改或廢除該項(xiàng)法律規(guī)定，但往國(guó)家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。
法律思維思考與處理法律問(wèn)題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：一是查清案件事實(shí)，二是正確運(yùn)用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實(shí)。一般來(lái)說(shuō)，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來(lái)的、能夠證明案件真實(shí)情況的事實(shí)。法律上的證據(jù)不同于一般的事實(shí)。首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實(shí)的，既不能捕風(fēng)捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性，即證據(jù)只有與案件事實(shí)有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，才能對(duì)案件事實(shí)具有證明作用。
法律思維思考與處理法律問(wèn)題要從法律程序出發(fā)。程序問(wèn)題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡(jiǎn)單地說(shuō)，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過(guò)程，法律通過(guò)規(guī)定明確的程序來(lái)約束人們的行為。程序告訴人們實(shí)施某種法律行為時(shí)，應(yīng)先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問(wèn)題。
法律思維思考與處理法律問(wèn)題要運(yùn)用法律原理和精神。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問(wèn)題的結(jié)論，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應(yīng)當(dāng)用適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)支持所獲得的結(jié)淪，而法律思維對(duì)理由的要求更有特殊之處。其一，理由必須是公開(kāi)的，而不能是秘密的。其二，理由必須有法律上的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說(shuō)服力。就此而論，與其說(shuō)法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問(wèn)題的結(jié)論，不如說(shuō)是尋求據(jù)此作出結(jié)論的法律理由——那些認(rèn)同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
這個(gè)假期，我去了一所暑假提高培訓(xùn)班，在那里我教孩子們語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，美術(shù)，以及音樂(lè)。雖然教的課程很多，每天都感覺(jué)很累很累，但是心底的那份充實(shí)卻是無(wú)以言表的。尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的人生財(cái)富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
第一次蹬上講臺(tái)，那天是講數(shù)學(xué)，剛走上講臺(tái)，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友誼。
最后一節(jié)課，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好之后。：
從開(kāi)始工作那天起，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到孩子們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)孩子們對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和孩子們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了孩子們的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把快樂(lè)分享給我。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的.火花。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛工作的時(shí)候，都做過(guò)類似的“雜活”?；蛟S別人認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉姐給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。工作才一能做到最好。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)習(xí)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)習(xí)的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)習(xí)，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì)實(shí)習(xí)，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)習(xí)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次社會(huì)實(shí)習(xí)給了我一筆終生受用的社會(huì)財(cái)富，讓我更加理解了父母，理解了現(xiàn)實(shí)的殘酷，理解了有些人的無(wú)奈，希望自己盡早在濱海成才早日使父母擺脫經(jīng)濟(jì)的壓力，希望以后還有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從中得到鍛煉。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
1．使學(xué)生了解現(xiàn)代會(huì)計(jì)的實(shí)際情況，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)的興趣和認(rèn)識(shí)。
2．接受一次企業(yè)會(huì)計(jì)人員的基本訓(xùn)練，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課及適應(yīng)畢業(yè)后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3.使學(xué)生了解社會(huì)，在切身的工作中形成良好的職業(yè)素質(zhì)，鍛煉能力吃苦耐勞的精神。
20xx年1月21日至20xx年2月5日。
渤海工程有限公司。
轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)了，又迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在滄州渤海石化工程有限公司的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的。
經(jīng)過(guò)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。
的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
又是一個(gè)酷熱難耐的暑假，濟(jì)南以它獨(dú)特的天氣特點(diǎn)招待了我們這些因?yàn)閰①惗粼诶闲Ｗ∷薜耐瑢W(xué)們，幾次零星的小雨絲毫撼不動(dòng)炎熱的主題。蓊蓊郁郁的師大老校園里大批學(xué)子，他們忙碌著，早出晚歸;他們埋頭苦干著，廢寢忘食;他們做著自己的事情，緊張有序他們默默等待著一場(chǎng)未知的洗禮。他們，就是參加暑假數(shù)學(xué)建模輔導(dǎo)的同學(xué)。
我很榮幸地成為了這支隊(duì)伍中的一員，而且成為隊(duì)長(zhǎng)，本組成員都是讓我佩服的兩位很優(yōu)秀的同學(xué)，讓我對(duì)這次建模的勝利充滿信心，宋希良，和王成龍，這兩位我的員工,讓我感覺(jué)很踏實(shí)，本來(lái)平淡無(wú)奇的暑假，因?yàn)閰⒓恿藬?shù)學(xué)建模而變得豐富多彩。
先說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)建模吧。數(shù)學(xué)建模是運(yùn)用數(shù)學(xué)思想、方法和知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，已經(jīng)成為不同層次數(shù)學(xué)教育重要和基本的內(nèi)容。數(shù)學(xué)建模是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種新的方式，它為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的空間，有助于學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活和其他學(xué)科的聯(lián)系，體驗(yàn)綜合運(yùn)用知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí);有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了大學(xué)生把數(shù)學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的新途徑，是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行科學(xué)計(jì)算的有效方法，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的有效手段。
中國(guó)科學(xué)院王梓坤院士在《今日數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》一文中指出精確定量思維是對(duì)21世紀(jì)科技人員的素質(zhì)要求。所謂定量思維就是人們從實(shí)際問(wèn)題中提煉數(shù)學(xué)問(wèn)題，抽象化為數(shù)學(xué)模型，用數(shù)學(xué)計(jì)算此模型的解或近似解，然后回到現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行檢驗(yàn)，必要時(shí)修改模型使之更切合實(shí)際，最后編制解決問(wèn)題的軟件包，以便得到更廣泛的方便的應(yīng)用。這一精辟的論述闡明了在解決工程實(shí)際問(wèn)題中數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是相互依賴、相輔相成、互不可分的。數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是以數(shù)學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，以各個(gè)領(lǐng)域的'實(shí)際問(wèn)題為載體，以計(jì)算機(jī)為手段，以數(shù)學(xué)軟件為工具，培養(yǎng)學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)建模的思想與方法，熟悉常用的科學(xué)計(jì)算軟件，如，mathematica、matlab，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)所要解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型，使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。
建模前的準(zhǔn)備。首先，要完善自己。只有解決了自身的問(wèn)題，才能克服其他的問(wèn)題。如果連自己都沒(méi)把握好，那么，做任何事都會(huì)漏洞百出。要完善自己，首先要明確態(tài)度，記得中國(guó)前任國(guó)足教練米盧說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切。明確自己為什么要參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，參加的目的是什么，是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度參加呢還是其他呢?只有態(tài)度明確了，才能在這個(gè)前提下，進(jìn)行全身心的投入競(jìng)賽。
其次，要有熱情，要有認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。熱情是動(dòng)力的源泉，如果沒(méi)有燃料，汽車將不能開(kāi)動(dòng)，火箭將不能騰空，飛船將不能遨游;同樣，如果人缺少熱情，他就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，不能在競(jìng)爭(zhēng)中騰空而起，引人注目，亦不能在求知與快樂(lè)的海洋中遨游。沒(méi)有熱情，能打動(dòng)誰(shuí)?沒(méi)有熱情，能走多遠(yuǎn)?參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽也是一樣，熱情是必需的，如果抱著試一試的態(tài)度，是不會(huì)有什么結(jié)果的。在練習(xí)過(guò)程中我們也有苦惱的時(shí)候，但是我們的熱情卻始終沒(méi)有減少，我們經(jīng)常激烈的爭(zhēng)辯，為一個(gè)問(wèn)題搞的晚上睡不著覺(jué)，然而當(dāng)靈感到來(lái)，解法豁然開(kāi)朗時(shí)，我們都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分。當(dāng)我們遇到我們不會(huì)的問(wèn)題，需要用到新的知識(shí)時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫的去學(xué)習(xí)這些知識(shí)，熱情使我們不懼任何困難。
驅(qū)除浮躁，扎實(shí)做事，這是任何人取得成功的前提。光有熱情還是不夠的，我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真的思考我們需要做那些努力，認(rèn)認(rèn)真真的把我們必須作的事情作好，容不得半點(diǎn)馬虎。在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模比賽的過(guò)程中，我們必須有這種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，不能有投機(jī)取巧的心理，合理的安排時(shí)間和進(jìn)度，嚴(yán)謹(jǐn)是一種科學(xué)精神，任何的科技工作者都必須嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)是容不得有任何沙粒的。嚴(yán)謹(jǐn)既是一種精神，又是一種態(tài)度和思維方法，需要不斷的鍛煉才能作得到。
數(shù)學(xué)建模就是用科學(xué)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，把科學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程。既然是指導(dǎo)實(shí)踐，就應(yīng)該做到事無(wú)巨細(xì)，考慮周全。在建模的過(guò)程中，不應(yīng)放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，假設(shè)要合理，取舍要得當(dāng)。模型的好壞，往往可以從考慮的事情是否周全來(lái)判斷。既要善于從面上進(jìn)行跨越式的思維，又要往縱深方向展開(kāi)。沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?、態(tài)度和方法，作出的模型是不會(huì)有效解決實(shí)際問(wèn)題的，也不是一個(gè)好的模型。
最后，知識(shí)層次要達(dá)標(biāo)。所謂工欲善其事，必先利其器，只有知識(shí)這個(gè)基礎(chǔ)堅(jiān)固了，才能在這個(gè)基石上，構(gòu)件模型的摩天大樓。數(shù)學(xué)方面要基本熟悉高等數(shù)學(xué)，概率統(tǒng)計(jì)及線性代數(shù)的有關(guān)內(nèi)容，對(duì)這些知識(shí)越熟悉越好。值得注意的一點(diǎn)，概率統(tǒng)計(jì)方面應(yīng)著重看一下，因?yàn)闅v年競(jìng)賽題都多多少少的都會(huì)涉及到這一部分。運(yùn)籌學(xué)方面主要熟悉一下有關(guān)線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃等方面的知識(shí)。運(yùn)用工具方面，要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些工具，這樣在建模過(guò)程中會(huì)給你帶來(lái)巨大的方便，工具主要有mathematic，matlab，lingo，lindo，mathcai。在這幾個(gè)工具中，尤其要注意matlab這個(gè)軟件工具，它的功能比較齊全，用它可以計(jì)算，可以畫圖，可以進(jìn)行圖象處理，可以編寫程序，也可以很好的處理線性規(guī)劃問(wèn)題。另外，mathcai也應(yīng)該嘗試著用一下。這個(gè)軟件有很多內(nèi)容，是很好的輔助工具。計(jì)算機(jī)方面，，應(yīng)至少熟練掌握一門語(yǔ)言，在這里比較推薦c++和c,尤其是c++，它在調(diào)試程序的過(guò)程中非常方便，而且書寫風(fēng)格很好。word文檔方面，word文檔要熟練掌握。如果熟練程度不夠，那么在建模比賽中，在整理文檔這一項(xiàng)上就會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間與精力。光有錄入速度是不夠的，還要注意符號(hào)的書寫，頁(yè)碼的插入，公式編輯器的熟練運(yùn)用。
建模的過(guò)程，一般包括題目的分析，模型的建立，模型的求解，模型的檢驗(yàn)，模型的改進(jìn)等方面，由于在這些過(guò)程都需要的作大量的工作，所以三個(gè)人要進(jìn)行合理的分工。在培訓(xùn)的時(shí)候，就應(yīng)該確定誰(shuí)來(lái)干什么工作，當(dāng)然，在分析問(wèn)題的時(shí)候，三個(gè)人務(wù)必把思想集中到一起來(lái)，仔細(xì)的討論，明確題目的含義，然后，再確定建立什么模型，確定用什么方法來(lái)解答，這都需要三個(gè)人來(lái)商量討論著做。在求解模型的過(guò)程中，就需要合理的分工了，由誰(shuí)來(lái)寫論文，由誰(shuí)來(lái)解決問(wèn)題，由誰(shuí)來(lái)作為輔助等。
建模開(kāi)始的當(dāng)天，二百多人集中在二號(hào)樓4201教室，建模輔導(dǎo)開(kāi)始了。首先是建模基本知識(shí)的介紹，許多數(shù)學(xué)的理論不僅復(fù)雜而且抽象，使得學(xué)習(xí)緊張而略顯沉悶。隨著對(duì)老師授課方式的漸漸熟悉，隨著同學(xué)們之間的不再陌生，學(xué)習(xí)生活開(kāi)始變得豐富活躍。
每天平均上兩節(jié)課，每節(jié)課長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)，并且天熱人多，教室里的風(fēng)扇開(kāi)著，但幾乎起不到任何作用，這對(duì)同學(xué)們?nèi)棠土Φ目简?yàn)不言而喻。開(kāi)課不到一周，終于有人堅(jiān)持不住而選擇了放棄，每個(gè)人都開(kāi)始意識(shí)到，要想?yún)⒓咏８?jìng)賽，首先要經(jīng)歷一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程。
上機(jī)實(shí)踐，遠(yuǎn)離了悶熱的教室，取而代之的是機(jī)房，里面更加悶熱。但是，可以考驗(yàn)我們的耐力啊，白天學(xué)到的東西晚上上機(jī)實(shí)踐，這樣才能達(dá)到深化的目的。畢竟時(shí)間有限，有些同學(xué)常常沒(méi)來(lái)得及完成程序就收到了機(jī)房要關(guān)門的提醒，費(fèi)了好大功夫但沒(méi)能完成自己想要完成的東西，這是多么讓人痛心疾首的事情!這種現(xiàn)象也正好提醒大家以后要提高自己的效率，珍惜利用好每一秒時(shí)間。
就這樣我們從7月25號(hào)一直堅(jiān)持到了8月5號(hào)。由于學(xué)校沒(méi)有那么多公費(fèi)參賽的名額，所以必須用淘汰的方法。于是就有了那天的考試，大約有四分之三的人可以留下，還好我憑著良好的心態(tài)擠了進(jìn)去。接下來(lái)就是模擬比賽了。
整個(gè)培訓(xùn)期間，模擬比賽是最緊張最刺激的一個(gè)階段，苦學(xué)了兩周的知識(shí)終于到了用武之地，許多人在分組前早已摩拳擦掌躍躍欲試了。第一次的模擬較為簡(jiǎn)單，是兩道以前的競(jìng)賽題目，我們很快選中了其中一題，是04年的真題。題目的選擇、正式討論、模型建立與求解、編寫程序、論文寫作，我們組一氣呵成，一切進(jìn)行得還算順利。在接下來(lái)的第二次模擬中，我們?cè)谶x題方面出現(xiàn)了少許分歧，只能遵循少數(shù)服從多數(shù)的規(guī)則，最終沒(méi)有影響我們模擬效果?？v觀所有建模小組，組員常常因?yàn)橄敕ㄉ系姆制缍M(jìn)行爭(zhēng)論。指導(dǎo)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，分歧是不可避免的，也是必經(jīng)的過(guò)程。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，一個(gè)人不能只考慮讓自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。他還應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出一種氛圍或形式，讓團(tuán)隊(duì)中其他成員的才華和能力都得到施展。這樣的人是最有價(jià)值的人。大家都熟諳這其中的道理，每個(gè)人在建模時(shí)都進(jìn)行換位思考，所以大家配合得還算默契。
最后一次模擬的時(shí)候大家格外珍惜，經(jīng)歷了前面的培訓(xùn)，人體的承受能力恐怕已經(jīng)達(dá)到了極限。但大家沒(méi)有輕言放棄，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出來(lái)了善始善終的高昂斗志，許多同學(xué)甚至犧牲了中午休息的時(shí)間呆在機(jī)房做題。
總之，這次建模培訓(xùn)不論是在知識(shí)面上還是在動(dòng)手能力上都是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)，盡管一路走來(lái)十分辛苦，但是卻使我多了一種充實(shí)自我的經(jīng)歷，多了一份創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，多了一份坦然面對(duì)的自信，讓我能游刃有余于知識(shí)研究中的各種突發(fā)情況，從而在前進(jìn)的道路上走的更順暢。
過(guò)后，我一直在想，是什么讓我堅(jiān)持了下來(lái)呢?是對(duì)建模的興趣?或是對(duì)自己當(dāng)初的選擇負(fù)責(zé)?亦或是解決了長(zhǎng)期困擾自己的難題后的喜悅更讓人向往?放棄，意味著先前的一切努力付之東流;堅(jiān)持，是讓過(guò)去的時(shí)間和未來(lái)的努力更有價(jià)值。不管遇到什么樣的情況，都不能先被自己嚇倒自己，要相信自己。意念精簡(jiǎn)，堅(jiān)定信念，運(yùn)籌帷幄，有的放矢。
這個(gè)暑假過(guò)得不平凡，因?yàn)樵诮５倪^(guò)程中學(xué)到了很多東西，也增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)之間各成員的感情及交流能力，著實(shí)讓人欣慰。暑假，因建模而精彩。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
這幾天我們進(jìn)行了電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)電子商務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，人才需求的認(rèn)識(shí)和大學(xué)期間我們的任務(wù)認(rèn)識(shí)。
首先是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。我們電子商務(wù)的重要依托之一就是互聯(lián)網(wǎng)，無(wú)論是局域網(wǎng)還是因特網(wǎng)，總之它與我們的生活息息相關(guān)?，F(xiàn)代就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
那么，現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)都能做些什么，未來(lái)的發(fā)展方向又在哪里呢?
雖然，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)幾乎是無(wú)所不能的，但是，我們的網(wǎng)絡(luò)還存在著這樣或那樣的問(wèn)題。例如，網(wǎng)絡(luò)上的各種盈利模式很容易被抄襲，這也讓已經(jīng)有一定影響力的網(wǎng)站面臨很大的競(jìng)爭(zhēng)，所以網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，只有不斷創(chuàng)新才能立于不敗之地。還有，網(wǎng)絡(luò)中存在著泡沫，使人有機(jī)會(huì)投機(jī)倒把。除此之外，網(wǎng)絡(luò)中也存在著社會(huì)，他們利用各種手段鉆網(wǎng)絡(luò)的漏洞，給廣大網(wǎng)民和商家造成了很大的困擾。這些問(wèn)題都需要專業(yè)的網(wǎng)luo警察來(lái)管理。
網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)社會(huì)，而且更像是一個(gè)阿凡達(dá)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)該有的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)都應(yīng)該存在，現(xiàn)實(shí)規(guī)定的秩序網(wǎng)絡(luò)都應(yīng)該執(zhí)行。而網(wǎng)絡(luò)存在的東西現(xiàn)實(shí)未必會(huì)有。因此，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范要更加嚴(yán)格。在完善的規(guī)章制度下我們的網(wǎng)絡(luò)生活才會(huì)更加精彩。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)趨于良好，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，中g(shù)uo網(wǎng)民數(shù)量逐年快速增長(zhǎng)，商家看到這里有利可圖，更是瘋狂地進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)。相應(yīng)的機(jī)遇也是有很多。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也帶動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，就像近年來(lái)物流公司、風(fēng)投公司的發(fā)展。而且，未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的線上和線下應(yīng)該更緊密的結(jié)合，并向高新科技方向發(fā)展。怎么利用這些，怎樣抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的才華，這些都是我需要好好思考的。越早抓住商機(jī)對(duì)我們?cè)接欣Ｎ蚁嘈?，未?lái)，得網(wǎng)絡(luò)者得天下。
網(wǎng)絡(luò)是美妙的，學(xué)習(xí)是重要的。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
1月12號(hào)我來(lái)到了楊樓鄉(xiāng)，我的第一站是楊樓鄉(xiāng)的中心——楊樓村。在這里，我受到了村委會(huì)干部和鄉(xiāng)親們的熱情。熟悉了環(huán)境以后，我很快以村委會(huì)為根據(jù)地展開(kāi)了我的維修活動(dòng)。因?yàn)槲沂橇x務(wù)為鄉(xiāng)親們服務(wù)，所以受到大家的熱烈。沒(méi)多久，鄉(xiāng)親們就紛紛拿來(lái)了電視機(jī)、電扇、電飯鍋、洗衣機(jī)、影碟機(jī)等家用電器。對(duì)于送來(lái)的每個(gè)電器，同學(xué)們都全力以赴，使出自己的渾身解數(shù)，真正做到了令群眾滿意。在楊樓村的維修活動(dòng)總共持續(xù)了三天，基本上滿足了鄉(xiāng)親們的需求。
我的實(shí)踐活動(dòng)的第二站是石臺(tái)村，她是有著200年歷史的村莊，因此能夠在這里為鄉(xiāng)親們服務(wù)，我內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)，感到無(wú)尚的光榮。在石臺(tái)村服務(wù)期間，我更加認(rèn)真努力，圓滿完成了既定的實(shí)踐任務(wù)。
我這次下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的維修服務(wù)、文藝演出和社會(huì)調(diào)查。在這里，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。使我這些天天呆在校園里的只知讀書的大學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解社會(huì)。通過(guò)和社會(huì)上的人交流和溝通。使我對(duì)這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的大千世界有了新的認(rèn)識(shí)。
我家電維修組在實(shí)踐活動(dòng)中了解到，地處山區(qū)的楊樓鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還較低，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，整個(gè)楊樓鄉(xiāng)還沒(méi)有較大的工業(yè)企業(yè)。交通條件發(fā)展較慢，這也是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活改善的一個(gè)重要因素。受地形和資金短缺的影響，有些村還沒(méi)有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些頭腦的人都到山外或者市區(qū)作生意打工去了。許多家庭的生活水平剛剛達(dá)到溫飽。許多年輕的姑娘都嫁到外面去了。雖然村里的基礎(chǔ)條件較差，但是這里的農(nóng)村黨員干部卻非常敬業(yè)，積極帶領(lǐng)村民利用現(xiàn)有的條件努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高提高群眾生活水平，豐富群眾文化生活。
作為在校大學(xué)生，在這次活動(dòng)中我深深感受到知識(shí)的重要性。尤其是在文化水平不高的農(nóng)村，僅有勤勞的雙手是不夠的，科學(xué)文化技術(shù)尤其顯得重要。我學(xué)校的許多都是從農(nóng)村出來(lái)的，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平也并不高，許多同學(xué)都是家里東拼西湊甚至是貸款才把學(xué)費(fèi)勉強(qiáng)交上的。三年之后，如果我沒(méi)有過(guò)硬的文化基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，將來(lái)就不可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)作出一番事業(yè)，甚至連自己的生存問(wèn)題都解決不了。但是許多同學(xué)卻整日在校園里無(wú)所視事，稀里糊涂，渾渾噩噩的浪費(fèi)青春。想到這里，我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心，將來(lái)走向社會(huì)時(shí)，他們?cè)撛趺崔k?難道還要靠父母養(yǎng)活一輩子不成?在今后的大學(xué)生活中，我不僅自己要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，不斷的豐富和完善自己，而且要提醒身邊的同學(xué)，珍惜在學(xué)校的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生苦短，時(shí)光易逝，少年不努力，老大徒傷悲，別等到畢業(yè)時(shí)兩手空空卻無(wú)以回報(bào)父母時(shí)才知道后悔，因?yàn)槿松荒苤貋?lái)。雖然我的基礎(chǔ)差，但是只要下定決心，刻苦拼搏，終會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。
社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的.大舞臺(tái)，我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
20xx年7月至8月底兩個(gè)月時(shí)間，我在xx報(bào)社實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在單位規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間我認(rèn)真，準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不草率敷衍了事，凡事謹(jǐn)慎小心。
第一次離開(kāi)校園，進(jìn)入社會(huì)，處處感覺(jué)新奇，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，終于可以用到實(shí)踐中去，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，這需要一個(gè)過(guò)程。每天向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，在于他們的交流中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。
自己是一個(gè)尚未畢業(yè)的學(xué)生，有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，有很多經(jīng)驗(yàn)需要慢慢積累，在生活和工作中作一個(gè)有心人，處處留心學(xué)習(xí)，每天無(wú)論是自己處理一些事情，還是跟隨領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，我都力爭(zhēng)做到事事有心，把每天的經(jīng)驗(yàn)都積累起來(lái)，晚上做好總結(jié)。
每天都給自己新的目標(biāo)，每天都是新的開(kāi)始，在不斷地反思中進(jìn)步，在每天的進(jìn)步中積累必要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然有時(shí)會(huì)很累，但自己能切實(shí)學(xué)到知識(shí)和技能，自己從心里很開(kāi)心。
這次實(shí)習(xí)我得主要目的是，讓我從理論的高度上升到實(shí)踐的高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，為我畢業(yè)以后的工作和學(xué)習(xí)鑒定初步的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基矗于此同時(shí)，通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人轉(zhuǎn)變的過(guò)程。
xx日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊于1996年6月，是xx市報(bào)業(yè)的主題報(bào)，它是以“關(guān)注民生，貼近生活，服務(wù)群眾”為宗旨的都市生活報(bào)。本報(bào)內(nèi)容豐富多彩，風(fēng)格獨(dú)特，貼近民眾的生活，給都市民眾帶來(lái)很大的視覺(jué)沖擊力，產(chǎn)生很大的社會(huì)影響，不論是上班族還是退休族，都可以閱讀本報(bào)刊?？芍^都市人的精神食糧。
以前沒(méi)有在正規(guī)的報(bào)社實(shí)習(xí)，在我實(shí)習(xí)的兩個(gè)月期間，我花費(fèi)大量的時(shí)間查閱資料，和同事交流，使我對(duì)本報(bào)的內(nèi)容特色有了系統(tǒng)深入的了解。在我實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月期間，我發(fā)現(xiàn)本報(bào)有幾個(gè)特點(diǎn)：1、內(nèi)容豐富，信息量大。內(nèi)容主要分為“綜合新聞”，“時(shí)政新聞”，“生活常識(shí)”，“娛樂(lè)新聞”，中縫是“廣告天地”，“健康小常識(shí)”。內(nèi)容豐富，信息量大。2、具有濃厚的地方特色。頭版頭條的市內(nèi)新聞?wù)级鄶?shù)，凸顯市內(nèi)新聞的地方特色。有關(guān)于介紹南陽(yáng)的連載故事，這充分彰顯了xx厚重的地方色彩。同時(shí)還有xx歷代名人，這些都有利于讀者更好的了解xx。3、與電視臺(tái)緊密結(jié)合?！秞x日?qǐng)?bào)》與xx電視臺(tái)緊密連接，日?qǐng)?bào)的分周刊《xx廣播電視報(bào)》，通過(guò)“幕后”“時(shí)尚”“綜藝””電視劇潮“電影”“熱評(píng)”“劇情”等版面對(duì)下周的電視節(jié)目進(jìn)行預(yù)報(bào)，是觀眾和讀者了解下周的節(jié)目列表，同時(shí)也可以了解大概的劇情，也可以了解節(jié)目的背后故事。而電視上的節(jié)目也通過(guò)報(bào)紙的形式進(jìn)行“熱評(píng)”。4、貼近讀者，貼近生活。本報(bào)的主題都與讀者的切身利益相關(guān)，無(wú)論從讀者的物質(zhì)生活層面還是精神生活層面，都可以給讀者最大的信息量，是讀者更好的了解當(dāng)前發(fā)生的事情，生活我小事，讀者的利益才是辦報(bào)的根本宗旨。老百姓所關(guān)心的，所關(guān)注的，與老百姓利益相關(guān)的問(wèn)題都是值得考慮的，這也是辦報(bào)的宗旨和根本出發(fā)點(diǎn)。
下面談一下我實(shí)習(xí)的過(guò)程及經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)主要是跟著實(shí)習(xí)老師認(rèn)識(shí)并熟悉報(bào)社的各個(gè)運(yùn)作流程，認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)點(diǎn)的發(fā)展方向，也更清楚自己即將選擇專業(yè)的明確性。自己的專業(yè)是新聞從采編與制作，我本次實(shí)習(xí)的科目是專題的采編以及后期的制作，另外還有間斷的新聞，怎樣編排，怎樣排版，這些都是我要學(xué)習(xí)的知識(shí)，在不斷的學(xué)習(xí)中我有了很大的進(jìn)步和提高，是我在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)也運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而更好地了解自己的專業(yè)知識(shí)，更好地培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
在本次的實(shí)習(xí)中，我參加了一些專題的報(bào)道，跟隨實(shí)習(xí)老師的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了在制作專題的細(xì)節(jié)以及在以后學(xué)習(xí)理論需要更加注意的地方，也開(kāi)始真正意識(shí)到在電視新聞與報(bào)紙新聞的不同之處。真正從課本走向現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到多彩的實(shí)際生活，跟隨實(shí)習(xí)老師的思路，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)老師的整個(gè)構(gòu)思過(guò)程，從而使自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)新聞?dòng)辛烁M(jìn)一步的了解，并掌握了一些構(gòu)思的技巧以及考慮的很多方面，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，這些都有很多可學(xué)習(xí)的地方。跟隨實(shí)習(xí)主任及老師們拍片，認(rèn)真的思考，探尋在整個(gè)專題拍攝過(guò)程中需要注意的哪些細(xì)節(jié)，需要拍攝什么鏡頭，怎樣讓這些鏡頭在報(bào)紙版面上呈現(xiàn)出來(lái)，怎樣給讀者更好地視覺(jué)效果和信息量。在不斷地學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，時(shí)刻的思考反思，同時(shí)配合實(shí)習(xí)老師做好的專題材料和會(huì)議記錄，做好資料歸檔工作。
“紙上得來(lái)中覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到所學(xué)知識(shí)的匱乏，膚淺，在實(shí)際運(yùn)用中感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，為此曾感到很難過(guò)，甚至懷疑過(guò)自己是否真能適應(yīng)這份工作，學(xué)習(xí)這個(gè)準(zhǔn)也是否是正確的選擇，此時(shí)，我了解到學(xué)無(wú)止境的道理，知識(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)那些理論知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中號(hào)需要自己花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我知道新聞是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，他需要的不僅是很堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)做支撐，而且需要很豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，新聞需要理論的指導(dǎo)，但同時(shí)也離不開(kāi)實(shí)踐，只有理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才能更好地做好新聞，新聞不僅需要理論的指導(dǎo)，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)。新聞學(xué)時(shí)一個(gè)廣泛的學(xué)科，他不僅僅是學(xué)號(hào)新聞知識(shí)就好，而且，還需要學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，不斷地豐富自己，與此同時(shí)，還需要與實(shí)踐相結(jié)合，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)中，將自己在實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到理論的學(xué)習(xí)中。
在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)新聞對(duì)于我們的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)報(bào)紙新聞的分量，他每天都給讀者大量的新聞信息，在此，我們有了一個(gè)很深的思考，自己的報(bào)紙新聞必須符合讀者的需求，滿足他們的新聞需求，這樣才能更好地為讀者服務(wù)。報(bào)紙新聞可以提高群眾的新聞意識(shí)，法律意識(shí)，文化素質(zhì)。
在我看來(lái)，暑期的實(shí)習(xí)就像一個(gè)社會(huì)熔爐，讓我們提前進(jìn)去社會(huì)，以一個(gè)社會(huì)人的角色去學(xué)習(xí)，去工作，既是在學(xué)校學(xué)的再怎么好，到社會(huì)里，我們依舊什么都不懂，必須謙虛的俯下身去努力學(xué)習(xí)，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。進(jìn)去社會(huì)，感覺(jué)自己是如此的渺小，感覺(jué)自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在這實(shí)習(xí)的兩個(gè)月期間，我拓寬了知識(shí)面，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的學(xué)到工作方面的積累和經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的工作做好準(zhǔn)備，是自己提前以社會(huì)人的角色進(jìn)入社會(huì)和學(xué)習(xí)，是自己更好的去適應(yīng)社會(huì)，是自己在社會(huì)上有能力站穩(wěn)腳跟。
曾記得選擇專業(yè)的時(shí)候，媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)專業(yè)不僅需要理論知識(shí)，而且需要很強(qiáng)的交際能力，與人交往是一門很重要的學(xué)科，學(xué)好此學(xué)科，我們才能在社會(huì)上更好地工作。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我把自己放的很低的位置，是自己不斷地學(xué)習(xí)，虛心的想別人請(qǐng)教，事事謹(jǐn)慎，同時(shí)也不斷地豐富自己，讓自己做一個(gè)有能力的人，在與人交談的過(guò)程中，不要顯示出自己的短視，為此，我不斷地看書，不斷地豐富自己，是自己與人交談的時(shí)候做到有話可談。同時(shí)，也使自己每天都活在陽(yáng)光中，培養(yǎng)自己的自信，開(kāi)朗，真摯的性格。我的性格很內(nèi)向，有時(shí)與人說(shuō)話會(huì)不好意思，我就不斷地鍛煉自己，克服自己害羞的心理，為此，我也特別注意這方面的鍛煉。
在此實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了做事要有準(zhǔn)備，不做無(wú)準(zhǔn)備之人，在實(shí)際的采訪中，我切實(shí)的感受到了提前準(zhǔn)備的重要性。后來(lái)，自己有了采訪的機(jī)會(huì)，每次采訪回來(lái)會(huì)有不同的問(wèn)題要處理，在我不懂的地方我都會(huì)虛心的請(qǐng)教別人，同事也都樂(lè)意幫助我，告訴我哪些地方做的不好，哪些地方需要改正，怎樣做才會(huì)做的更好。在不斷地學(xué)習(xí)中，我積累到了一定的經(jīng)驗(yàn)，遇到類似的問(wèn)題，我也會(huì)單獨(dú)處理。
在我剛開(kāi)始采訪的時(shí)候，針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有很高的新聞價(jià)值，在后期處理的過(guò)程中難免會(huì)覺(jué)得自己的素材不夠用，后來(lái)在實(shí)習(xí)老師和同事的幫助下，我有了進(jìn)一步的提高，提出的問(wèn)題也有相對(duì)的針對(duì)性，對(duì)自己的后期寫稿都有一定的幫助，是我可以寫出有深度的報(bào)道。
跟隨有經(jīng)驗(yàn)的記者學(xué)習(xí)寫稿，我發(fā)現(xiàn)自己的不足，自己有一定的依賴性，當(dāng)我自己?jiǎn)为?dú)寫稿的時(shí)候，覺(jué)得不會(huì)寫，無(wú)從可寫。老師告訴我這是記者“上手慢”的問(wèn)題，必須去克服，也不要灰心，在老師的鼓勵(lì)下，我擺正心態(tài)，在自己的學(xué)習(xí)中我注重自己這方面的培養(yǎng)。
通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的工作有了一定的了解，在學(xué)校的這段期間，我會(huì)努力鍛煉自己不懂得方面，提高自己的能力，使自己更好地適應(yīng)將來(lái)的工作，同時(shí)我對(duì)新聞工作也有了大概的了解，只有到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)地調(diào)查，才可以寫出真實(shí)的文章，才能寫出有意義的作品，才會(huì)懂得采訪的流程，才真正明白新聞學(xué)的實(shí)質(zhì)就是實(shí)踐。
在短短的實(shí)習(xí)期間，我深入到各地采訪，真正鍛煉自己的能力，提高自己的水平，鍛煉了心理素質(zhì)，真正的做到理論和實(shí)踐的結(jié)合，同時(shí)，也是我體會(huì)到記者的角色，怎樣才能做到記者的才識(shí)以及學(xué)問(wèn)，也認(rèn)識(shí)到記者與新聞編輯的關(guān)系。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都真實(shí)的刻在我的心里，它指導(dǎo)我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可忘記的經(jīng)歷，知道自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我參與了不同的活動(dòng)，也參與了采訪，寫稿，策劃，對(duì)領(lǐng)域的個(gè)崗位都很了解，對(duì)媒體人也有了一定的了解。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到自己的壓力，也知道了自己的不足?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)于我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁和過(guò)度的作用，這是我人生的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大的幫助。“三人行，必有我?guī)煛薄Ｌ撔南騽e人請(qǐng)教，不斷地豐富自己，為自己以后進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位鑒定基矗這便是我實(shí)習(xí)的心得。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
20xx年7月20日我們幾個(gè)電腦專業(yè)的同學(xué)來(lái)到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然僅是短短的一天時(shí)間，但我們都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，真是受益不淺。
我們一共去了34人，分別成立了三個(gè)小組：調(diào)查小組、維修組和計(jì)算機(jī)組。計(jì)算機(jī)組當(dāng)然就由我們計(jì)算機(jī)系的十個(gè)同學(xué)組成了。我們的主要任務(wù)就是在工商所門口旁邊的空地上，擺放我們從學(xué)校帶來(lái)的電腦，舉行電腦知識(shí)咨詢活動(dòng)?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
還是，我們其中的一位師兄厲害!他將他帶來(lái)的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用透明膠貼到了那個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備用作宣傳的麥克風(fēng)上。這樣，電腦里播放的音樂(lè)就能通過(guò)耳塞線和麥克風(fēng)擴(kuò)大音量了。這真是會(huì)靈活運(yùn)用!我們都應(yīng)該向師兄學(xué)習(xí)，多注意身邊可利用的資源。
一切的準(zhǔn)備工作都做好了。接下來(lái)的任務(wù)當(dāng)然就是做好宣傳工作，讓大家知道我們這個(gè)活動(dòng)并踴躍來(lái)參加了。我和幾個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)派傳單，幾個(gè)師姐就負(fù)責(zé)掛好我們的宣傳旗，幾個(gè)師兄就負(fù)責(zé)回答別人提出的有關(guān)電腦的問(wèn)題。也許是天氣太炎熱的緣故吧?街上的行人并不是很多，來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人自然就不會(huì)太多了，僅有寥寥幾個(gè)人。但在這些人當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是些小朋友，是一些小學(xué)生和初中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理，我們讓他們上機(jī)操作了，讓他們一邊操作一邊聽(tīng)我們的講解。也許是小朋友的接受能力和領(lǐng)悟能力都比較高吧?還是我們的講解夠通俗易懂?那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我們問(wèn)了那些小朋友在課堂上有沒(méi)有學(xué)電腦。他們都說(shuō)有，五年級(jí)開(kāi)始就有電腦課上了?？梢?jiàn)，電腦的普及教育已得到廣泛實(shí)施。小朋友們都黑黑實(shí)實(shí)的，很淳樸可愛(ài)，他們還說(shuō)電腦課上，老師都是教打字的。我們從中發(fā)現(xiàn)電腦對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，影響也并不大，因?yàn)椤按笕藗儭睂?duì)電腦知識(shí)的熱情并不高。
我們?cè)鴨?wèn)過(guò)一些路上的村民，他們都覺(jué)得電腦沒(méi)什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽(tīng)音樂(lè)，和電視機(jī)的作用沒(méi)什么兩樣。但他們并不知道計(jì)算機(jī)可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流，它的功能比電視機(jī)要強(qiáng)大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實(shí)現(xiàn)家電的自動(dòng)化等等，這都可以給我們的生活帶來(lái)極大的方便。這就更需要電腦知識(shí)能廣泛深入地得到普及，應(yīng)該是“人人會(huì)用電腦”。
人們的生活好了，經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)了，但科技沒(méi)有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。希望國(guó)家政府對(duì)電腦的普及更加重視，不僅在學(xué)校加強(qiáng)教育，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)前、學(xué)后的教育。如果我們的活動(dòng)不只是一天，那就也許會(huì)更好一些。我們這些大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，也很應(yīng)該做多點(diǎn)公益活動(dòng)。像今天這樣的活動(dòng)就很有意義，希望我們走了之后，當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)可以開(kāi)設(shè)一個(gè)固定的地方供人們?nèi)?wèn)有關(guān)電腦的知識(shí)和加大宣傳。讓電腦可以得到更好的普及，這也是振興我國(guó)科技建設(shè)事業(yè)的很好的方案。相信祖國(guó)明天的科技事業(yè)會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展!
男兒當(dāng)自強(qiáng)，如今短暫又難忘的暑期社會(huì)實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我感慨良多。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，于是就有很多在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我卻體會(huì)到了工作的辛苦，意志也得到了鍛煉，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用一定會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
很多的大學(xué)生都清醒得知道現(xiàn)代社會(huì)需要的真正的人才是什么樣子的。在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力是我們所需要的。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的鍛煉。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇。我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次當(dāng)網(wǎng)管的實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我。通過(guò)這次實(shí)踐，我比較全面地了解了網(wǎng)吧的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)網(wǎng)吧是懷著以前好玩的心態(tài)，想著網(wǎng)吧里既能玩又能吹空調(diào)，工作應(yīng)該比較舒服?？傻谝惶斓墓ぷ飨聛?lái)我就知道自己錯(cuò)了。第一天我問(wèn)了3家網(wǎng)吧后終于第四家收下了我，萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，這樣也正好鍛煉了自己的耐心與決心。在與老板的交談中我將自己的各方面的優(yōu)勢(shì)都表述了一遍，以及適合網(wǎng)管這一工作的優(yōu)勢(shì)也闡述了下。對(duì)于90年出生的我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲方面的事情大多數(shù)多能解決，加上我從以前就對(duì)電腦比較喜歡，長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注電腦軟硬件方面的知識(shí)，所以我覺(jué)得自己還是比較適合網(wǎng)吧管理員的職位的。老板欣然接受了我。我感到萬(wàn)分的高興。本以為輕松的工作就要到來(lái)了，結(jié)果卻不是這樣的。每天12小時(shí)的工作時(shí)間，白夜班輪換，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不算輕松啊。加上老板的嚴(yán)格要求，以及顧客的苛刻要求，每天的工作量還是比較大的。在我工作的網(wǎng)吧，網(wǎng)管的工作不僅只是幫助顧客們，還要負(fù)責(zé)清理桌面的垃圾雜物和負(fù)責(zé)網(wǎng)吧的治安，提防小偷等可以人物的出沒(méi)。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)網(wǎng)管的基本工作流程，在技術(shù)員的督促指導(dǎo)下，我很快的熟悉了網(wǎng)吧的基本情況和處理常見(jiàn)問(wèn)題的技巧和方法，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了網(wǎng)吧管理員應(yīng)具備的各項(xiàng)工作技能。
暑假時(shí)間占用了我大學(xué)里的的第一個(gè)暑假的大部分時(shí)間，但是這不僅僅是普通的暑假打工，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是網(wǎng)吧的一員，和同事們密切合作維護(hù)網(wǎng)吧形象和創(chuàng)造最大的利益。工作過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他新員工一樣，從網(wǎng)吧基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒，在我工作的時(shí)間中就有一次因?yàn)橥低档卦谝拱嗟臅r(shí)候上網(wǎng)而被老板責(zé)罵，事后我也做了深刻的檢討，以后都不會(huì)再犯。作為網(wǎng)吧的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)網(wǎng)吧的權(quán)益，要把自己和網(wǎng)吧緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉網(wǎng)吧的信息，要令自己的一言一行都要代表網(wǎng)吧的利益，時(shí)刻為網(wǎng)吧做宣傳，提高網(wǎng)吧和自己的形象。實(shí)踐過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己與網(wǎng)吧的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，網(wǎng)吧的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不像我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”社會(huì)實(shí)踐理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)!終于我們迎來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，更迎來(lái)了期盼已久第一次大規(guī)模的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑.因此圍繞校實(shí)踐的大主題“服務(wù)海西，完美自我，奉獻(xiàn)社會(huì)”我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的主題是“企業(yè)調(diào)查，技術(shù)支持，奉獻(xiàn)社會(huì)”
記得有一次我去一個(gè)目的地—廣州易通網(wǎng)絡(luò)公司。這是一家十幾人組成的規(guī)模不很大的網(wǎng)絡(luò)公司：其業(yè)務(wù)范圍涉及校園一卡通的軟硬件開(kāi)發(fā)(相關(guān)pos,發(fā)卡設(shè)備,考勤設(shè)備,手持機(jī),門禁機(jī),圈存設(shè)備,ic電話機(jī)公話機(jī),解決與銀行及電信運(yùn)營(yíng)商的連接問(wèn)題),能提供所有復(fù)雜到簡(jiǎn)單的校園一卡通應(yīng)用軟硬件.同時(shí)提供基于數(shù)字校園應(yīng)用的數(shù)字校園導(dǎo)航平臺(tái)(基于web的辦公教務(wù)數(shù)字圖書館紙質(zhì)圖書館課件點(diǎn)播信息發(fā)布平臺(tái))中學(xué)版還能提供家校通的應(yīng)用接口.另外最擅長(zhǎng)于綜合教務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),已經(jīng)有多種成熟的產(chǎn)品,能定制教師量化考核,智能分班以及基于學(xué)校各類角色所使用的學(xué)生成績(jī)智能分析模塊,能夠清晰地分析學(xué)生的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)曲線以及教師的教學(xué)eab成績(jī)分析.業(yè)務(wù)范圍系統(tǒng)集成、綜合布線、視頻監(jiān)控、數(shù)字化校園導(dǎo)航平臺(tái)、一卡通、教務(wù)系統(tǒng)、家校通、銀校一卡通平臺(tái)、虛擬電信運(yùn)營(yíng)商綜合平臺(tái)(學(xué)校版)、幼兒園綜合管理平臺(tái)電信運(yùn)營(yíng)商版).公司內(nèi)設(shè)有一總經(jīng)理辦公室，一助理辦公室，一會(huì)議室，一技術(shù)部，一工作間，實(shí)行上下班刷卡制度。為了規(guī)范我們的工作，我們的實(shí)踐也實(shí)行刷卡制度。
我們的到來(lái)受到了姜總和楊總的熱情接待。大致的參觀介紹之后立即安頓我們到工作間，踏進(jìn)工作間，一片肅靜，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔面對(duì)電腦頭也不抬地專心工作，富有朝氣的我們熱情地和他們打招呼。他們的沉默讓我們突然意識(shí)到一個(gè)安靜的工作環(huán)境的必要，自覺(jué)地用微笑地招手表達(dá)了我們的歉意。從那天起，我們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)，每天公司里的見(jiàn)面需用微笑問(wèn)好，那是我們心底真誠(chéng)的問(wèn)候。其實(shí)經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，真的并不需要你多說(shuō)什么，但卻可以表達(dá)對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我們就和同事們打成一片，他們常說(shuō)工作間一下子來(lái)了一群朝氣蓬勃的年輕人工作間“熱鬧”了許多，工作起來(lái)輕松愉悅了不少......我想，應(yīng)該是我們的熱忱與朝氣感染了公司里的員工，他們開(kāi)始愿意主動(dòng)和我們溝通，也愿意把工作分配給我們。第二天師兄就把他的工作讓我們幫忙，主要是簡(jiǎn)單的photoshop照片處理，同時(shí)耐心地為我們講解我們不知道的環(huán)節(jié)--各種圖片的處理方法、怎樣更好地使用photoshop!總之，在師兄的指導(dǎo)下我和小娜順利地完成任務(wù)了。發(fā)現(xiàn)可以熟練的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用是那么的富有情趣。同時(shí)深感不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與信心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。在年輕朝氣還是我們資本的現(xiàn)在，我們應(yīng)該充分把握，創(chuàng)造屬于我們的精彩。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.貫穿于實(shí)踐中的義務(wù)維修活動(dòng)就是我們做自己認(rèn)為該做的,并且可以為社會(huì)做的事情!
廣州番禺七中的校門口，一套簡(jiǎn)易的課桌椅在我們仰大的義務(wù)維修大副廣告前擺放，就是這樣簡(jiǎn)單的維修現(xiàn)場(chǎng)吸引了不少校園師生及路人的駐足觀望，但是似乎不大敢走近，熱情的倪書記帶動(dòng)大家積極宣傳介紹我們的此次義務(wù)維修活動(dòng)!終于慢慢有人上前咨詢了，甚至真有人搬來(lái)了家中的電腦讓我們幫忙處理故障或者請(qǐng)我們上門服務(wù)。此項(xiàng)義務(wù)維修活動(dòng)進(jìn)行了將近一周的時(shí)間，每天都會(huì)安排有不同的人員值班，雖然有時(shí)候有困難、有疑問(wèn)，但是每個(gè)成員都迎難而上，決不輕言放棄：在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，更在實(shí)踐中掌握真知?！把龆鞔髮W(xué)我知道?！薄把龃蟮膶W(xué)生還真是不錯(cuò)!”“真是太感謝你們了，仰恩大學(xué)舉辦這樣的活動(dòng)還真是方便了我們大家呢?！?.....一句句發(fā)自內(nèi)心的贊美與感謝讓我們體會(huì)到了付出的甜蜜，更發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。義務(wù)維修的開(kāi)展讓水平不同的我們都有了不同程度的收獲與提高!親身實(shí)踐,而不是閉門造車.實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍.增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.為不遠(yuǎn)的將來(lái)我們步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ).同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，時(shí)間雖短，但充實(shí)中卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，特別是最后楊總的一席話將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐讓我們從舒適的象牙塔中走出，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大熔爐里去歷練，它加深了我們對(duì)社會(huì)的感知與認(rèn)識(shí)，拉近了我們與社會(huì)的距離，更讓自己開(kāi)拓了視野，明白實(shí)踐出真知的道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，“天高任鳥飛，海闊任魚躍”在那片廣闊的天地里，我們盡情地書寫屬于我們的美好藍(lán)圖，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次的實(shí)踐雖然結(jié)束了，但這并不代表我們隨著它的結(jié)束而停止我們帶著知識(shí)走出校園，帶著夢(mèng)想走進(jìn)社會(huì)，繼續(xù)我們的實(shí)踐之旅，最終真正地做到學(xué)以至用，進(jìn)而奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷地檢驗(yàn)自己的知識(shí)水平，不斷地考驗(yàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，不斷地鍛煉自己的處世能力。
最后真的只想說(shuō):真的感謝學(xué)校社會(huì)給我們這樣的機(jī)會(huì)!實(shí)踐不但讓我們得到了更好的成長(zhǎng),也讓我們對(duì)未來(lái)充滿了信心!加油吧,同學(xué)們,積極地參與到實(shí)踐中來(lái)吧!
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
按照院xx系的統(tǒng)一部署和要求，我的xx學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)于20xx年7月20日開(kāi)始，主要開(kāi)展家電維修等活動(dòng)。現(xiàn)將這次社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)情況報(bào)告如下：
7月22號(hào)上午，我來(lái)到了楊樓鄉(xiāng)，我的第一站是楊樓鄉(xiāng)的中心——楊樓村。在這里，我受到了村委會(huì)干部和鄉(xiāng)親們的熱情歡迎。熟悉了環(huán)境以后，我很快以村委會(huì)為根據(jù)地展開(kāi)了我的維修活動(dòng)。因?yàn)槲沂橇x務(wù)為鄉(xiāng)親們服務(wù)，所以受到大家的熱烈歡迎。沒(méi)多久，鄉(xiāng)親們就紛紛拿來(lái)了電視機(jī)、電扇、電飯鍋、洗衣機(jī)、影碟機(jī)等家用電器。對(duì)于送來(lái)的每個(gè)電器，同學(xué)們都全力以赴，使出自己的渾身解數(shù)，真正做到了令群眾滿意。在楊樓村的維修活動(dòng)總共持續(xù)了三天，基本上滿足了鄉(xiāng)親們的需求。
我的實(shí)踐活動(dòng)的第二站是石臺(tái)村，她是有著200年歷史的村莊，因此能夠在這里為鄉(xiāng)親們服務(wù)，我內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)，感到無(wú)尚的光榮。在石臺(tái)村服務(wù)期間，我更加認(rèn)真努力，圓滿完成了既定的實(shí)踐任務(wù)。
我這次下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的維修服務(wù)、文藝演出和社會(huì)調(diào)查。在這里，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。使我這些天天呆在校園里的只知讀書的大學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解社會(huì)。通過(guò)和社會(huì)上的人交流和溝通。使我對(duì)這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的大千世界有了新的認(rèn)識(shí)。
我家電維修組在實(shí)踐活動(dòng)中了解到，地處山區(qū)的楊樓鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還較低，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，整個(gè)楊樓鄉(xiāng)還沒(méi)有較大的工業(yè)企業(yè)。交通條件發(fā)展較慢，這也是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活改善的一個(gè)重要因素。受地形和資金短缺的影響，有些村還沒(méi)有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些頭腦的人都到山外或者市區(qū)作生意打工去了。許多家庭的生活水平剛剛達(dá)到溫飽。許多年輕的姑娘都嫁到外面去了。雖然村里的基礎(chǔ)條件較差，但是這里的農(nóng)村黨員干部卻非常敬業(yè)，積極帶領(lǐng)村民利用現(xiàn)有的條件努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高提高群眾生活水平，豐富群眾文化生活。
作為在校大學(xué)生，在這次活動(dòng)中我深深感受到知識(shí)的重要性。尤其是在文化水平不高的農(nóng)村，僅有勤勞的雙手是不夠的，科學(xué)文化技術(shù)尤其顯得重要。我學(xué)校的許多都是從農(nóng)村出來(lái)的，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平也并不高，許多同學(xué)都是家里東拼西湊甚至是貸款才把學(xué)費(fèi)勉強(qiáng)交上的。三年之后，如果我沒(méi)有過(guò)硬的文化基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，將來(lái)就不可能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)作出一番事業(yè)，甚至連自己的生存問(wèn)題都解決不了。但是許多同學(xué)卻整日在校園里無(wú)所視事，稀里糊涂，渾渾噩噩的浪費(fèi)青春。想到這里，我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心，將來(lái)走向社會(huì)時(shí)，他們?cè)撛趺崔k?難道還要靠父母養(yǎng)活一輩子不成?在今后的大學(xué)生活中，我不僅自己要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，不斷的豐富和完善自己，而且要提醒身邊的同學(xué)，珍惜在學(xué)校的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生苦短，時(shí)光易逝，少年不努力，老大徒傷悲，別等到畢業(yè)時(shí)兩手空空卻無(wú)以回報(bào)父母時(shí)才知道后悔，因?yàn)槿松荒苤貋?lái)。雖然我的基礎(chǔ)差，但是只要下定決心，刻苦拼搏，終會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。
數(shù)學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
一、學(xué)會(huì)溝通。
溝通是一種處世的技巧和能力，溝通時(shí)時(shí)都要巧妙的運(yùn)用。在這個(gè)假期中，我學(xué)會(huì)了跟三個(gè)群體溝通：家長(zhǎng)，學(xué)生，還有學(xué)校負(fù)責(zé)人。當(dāng)然，我認(rèn)為溝通的基礎(chǔ)是真誠(chéng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，溝通便變得很容易。對(duì)家長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生的情況，多多的向家長(zhǎng)提提。有些家長(zhǎng)忙于工作很容易忽略孩子。對(duì)于一些比較麻煩的家長(zhǎng)一定要耐心，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子。對(duì)學(xué)生，無(wú)論年紀(jì)大小都要鼓勵(lì)。不論是學(xué)生身上還只自己身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)，有鼓勵(lì)就有動(dòng)力。
二、充滿熱情，要有耐心。
不論在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是必不可少的，熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗，耐心讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)互進(jìn)，才能碰觸最美的火花，工作才能做的好。
三、講究條理。
無(wú)論是什么用人單位都想要思路清晰，做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。
社會(huì)實(shí)踐是我們理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，尤其是學(xué)生時(shí)代的我們，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，這樣往往在走上實(shí)際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。
大學(xué)是是教育我們，培養(yǎng)我們、的圣地，社會(huì)是一個(gè)鍛煉我們，磨礪我們的基地。假期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但是它讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之道與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成才的大教堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。