在讀完一本書或一篇文章后，寫下自己的讀后感是一種很好的記錄方式。寫讀后感時(shí)，可以從多個(gè)角度思考和分析，提供多樣化的觀點(diǎn)和見解。以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
丫丫的四季讀后感篇一
作為天性喜歡收集的女性，《和果子的四季》這本書我認(rèn)為屬于必藏書籍。這不僅是一本全面介紹日本傳統(tǒng)點(diǎn)心”和果子“的圖文大賞，還是從這個(gè)角度一窺日本獨(dú)特文化的絕好契機(jī)。
日本文化之所以魅力頗深，我想是因其多層次復(fù)雜性，在各種沖突中尋求平衡所造成的。應(yīng)是歡樂熱鬧的婚禮，他們新人的禮服卻是黑白兩色。櫻花讓人哀傷的轉(zhuǎn)瞬即逝的綻放，卻在日本成為人人追隨的櫻花祭。旨在”清凈和寂“的茶道、花道，要以甜到不能忍受或者幾乎完全沒有味道的點(diǎn)心相佐，一方斗室，微微透著夕陽(yáng)的白和紙木門前面，是黑漆木盤上面綴點(diǎn)的一小塊色彩艷麗到極致閃爍著灑金的糕餅。于繁華中見質(zhì)樸，于絢爛中尋自然也許就是日本民族在不大的國(guó)土上不斷努力想要讓生命更有意義的努力吧。
”和果子“現(xiàn)在在日本受到西洋點(diǎn)心尤其是法師面包糕點(diǎn)的沖擊，從生意的角度看維持是很困難的，現(xiàn)代信息社會(huì)的發(fā)展，也造成了這種需要長(zhǎng)時(shí)間下苦工夫方可練就的技能越來(lái)越難以傳承。索性還有如這本書一般的存在，能讓更多人知道、了解進(jìn)而喜愛和傳揚(yáng)。有個(gè)畫風(fēng)非常可愛的動(dòng)畫片”玉子市場(chǎng)“，推薦大家去看看，說(shuō)的就是和果子老板家里的繼承人的兩位初中生的故事?！焙凸印暗牡赇佂际亲?zhèn)飨聛?lái)的，技術(shù)和手法都是幾代人辛勤努力的結(jié)果，這種動(dòng)力和精神真的是值得做任何事情的時(shí)候都應(yīng)該擁有的。
”和果子“的四季，這個(gè)名字起的真好?！焙凸印白畲蟮奶攸c(diǎn)，就是應(yīng)時(shí)而食。時(shí)間賦予了簡(jiǎn)單的`糕點(diǎn)以神圣的背書，典故和傳說(shuō)讓食物生動(dòng)起來(lái)。應(yīng)季的食材讓點(diǎn)心有了“呀，到了吃這個(gè)的季節(jié)”的標(biāo)志感，也有了“要買來(lái)才行呢，過(guò)了這個(gè)季節(jié)就吃不到了”的緊迫感。靈感的來(lái)源有應(yīng)季的花草，節(jié)日的標(biāo)志，有大名的家徽。真是不勝枚舉。
“和果子”的色彩柔和而鮮艷，如果說(shuō)比起味道，可能更勝在顏值。由細(xì)米粉、葛粉豆沙的原料，做出來(lái)的“和果子”會(huì)印上蜻蜓、楓葉來(lái)凸顯季節(jié)感，而不同和果子店也會(huì)有自己獨(dú)特的產(chǎn)品，所以各種”限定“，真是讓人不得不嘗。更有一些是以花朵植物的性狀進(jìn)行制作，一朵朵溫柔地展開在美好的季節(jié)里。
茶道中”一期一會(huì)“即是”一生僅有一次的相遇“。大千世界，人生苦短。能跟這些柔弱嬌媚的”和果子“有些許的交集，也就仿佛一牽日本文化的衣襟，在茫茫人海中驚鴻一瞥。其實(shí)，這也就可以滿足了。
丫丫的四季讀后感篇二
丫丫是個(gè)非常漂亮的小姑娘。但是，她卻有一個(gè)壞毛病――愛哭鼻子。因此，幼兒園的小朋友都叫她哭巴精。
一天，小朋友們都在玩具室里玩。丫丫最喜歡的洋娃娃被別的小朋友拿走了。她不高興了了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。
丫丫哭得太厲害了。她的眼淚掉在地上，由一汪水，變成了一條眼淚河，向外流去。小朋友們看到這么多的水，都嚇得哭起來(lái)。
現(xiàn)在，幼兒園里一片哭聲。小朋友們的'眼淚掉到眼淚河里，河水更多了，流動(dòng)的聲音更大了：我愛哭！我是哭巴精！
玩具室里的玩具都漂起來(lái)了。這時(shí)，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起來(lái)，眼淚還沒干就笑了。丫丫笑了，小朋友們也都笑了。大家一起唱：我愛哭，我是哭巴精！聽了丫丫小臉紅撲撲的。從那以后，可愛的丫丫再也不哭了。
讀后感：愛哭鼻子是一個(gè)壞習(xí)慣。我們不管遇到什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)上碰到問題也是一樣，哭是解決不了的，要冷靜的想辦法去解決。
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丫丫的四季讀后感篇三
丫丫是個(gè)非常漂亮的小姑娘。但是，她卻有一個(gè)壞毛病――愛哭鼻子。因此，幼兒園的小朋友都叫她哭巴精。
一天，小朋友們都在玩具室里玩。丫丫最喜歡的洋娃娃被別的小朋友拿走了。她不高興了了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。
丫丫哭得太厲害了。她的眼淚掉在地上，由一汪水，變成了一條眼淚河，向外流去。小朋友們看到這么多的水，都嚇得哭起來(lái)。
現(xiàn)在，幼兒園里一片哭聲。小朋友們的'眼淚掉到眼淚河里，河水更多了，流動(dòng)的聲音更大了：我愛哭！我是哭巴精！
玩具室里的玩具都漂起來(lái)了。這時(shí)，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起來(lái)，眼淚還沒干就笑了。丫丫笑了，小朋友們也都笑了。大家一起唱：我愛哭，我是哭巴精！聽了丫丫小臉紅撲撲的。從那以后，可愛的丫丫再也不哭了。
讀后感：愛哭鼻子是一個(gè)壞習(xí)慣。我們不管遇到什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)上碰到問題也是一樣，哭是解決不了的，要冷靜的想辦法去解決。
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丫丫的四季讀后感篇四
在這幾天當(dāng)中，我讀了一本書，它的名字叫做“小辮子丫丫”。這是我最喜歡的一本書。如果想知道我有多喜歡這本書，那就仔細(xì)看吧！我只講一個(gè)事情哦！
這本書的主要內(nèi)容是：小丫丫她長(zhǎng)得很矮，而且她的辮子也很短，所以別人都叫她“小辮子丫丫”
一天，正在考試，小辮子丫丫正在認(rèn)認(rèn)真真的做題，他后面的那個(gè)同學(xué)，老叫她老叫她，小辮子丫丫就是不理他，小辮子丫丫后邊的那一個(gè)人煩了，就把小辮子丫丫的板凳一抽，小辮子丫丫就倒了，而且小辮子丫丫的鼻子還流血了。她的老師把小辮子丫丫帶到醫(yī)務(wù)室去了，到了明天，把小辮子丫丫弄到的那一位同學(xué)和她的媽媽去看小辮子丫丫，他（她）們又和好了。
好看吧！想看的話就去借吧！
丫丫的四季讀后感篇五
初拿到這本書的時(shí)候，是在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室中，拆了快遞剛好碰到同實(shí)驗(yàn)室的一位博士家的女兒，小朋友看到色彩鮮艷的封面就自動(dòng)自發(fā)的跟過(guò)來(lái)了。于是，這位小朋友就成了我這本書的第一位閱讀者。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，就成了我與這位小朋友的閱讀時(shí)間。
她看著書中的插圖問，這個(gè)是什么呀？她叫什么名字呀？我知道這個(gè)是松鼠，這個(gè)是兔子……我看著右邊的文字講，她看著左邊的插圖聽，斷斷續(xù)續(xù)跟我一起看完了兩個(gè)故事。
小朋友的耐心不長(zhǎng)，但是也能把故事講完，然后找人去復(fù)述剛剛學(xué)到的新知識(shí)，博士媽媽也跟著過(guò)來(lái)看看是本怎么樣的書能學(xué)到這樣科學(xué)的內(nèi)容，跟著預(yù)約說(shuō)也要去買本來(lái)看看。
回頭翻翻，這個(gè)不就是已經(jīng)達(dá)到了寓教于樂的目的？
大粒兒鹽的繪圖很能吸引到小朋友，卻不像許多兒童讀物那樣，用插畫的方式推動(dòng)故事，鹽媽的.插畫，每個(gè)故事總有那么一張是用來(lái)細(xì)細(xì)解釋故事的科學(xué)內(nèi)容的，比如這個(gè)鋁做的勺子被氧化的故事，這個(gè)太陽(yáng)光折射產(chǎn)生其中光暈的故事，還有樹脂變成琥珀和煤的故事。那么些難以用語(yǔ)言解釋給小朋友聽的科學(xué)常識(shí)，在鹽媽的筆下，忽然間就變得清晰起來(lái)，不用費(fèi)勁兒的手舞足蹈的對(duì)小朋友說(shuō)：”看，這個(gè)是鋁……陽(yáng)光就折射了……地球的四季……來(lái)看這么一個(gè)圓圈……后來(lái)有個(gè)循環(huán)……”。這些，鹽媽都已經(jīng)幫著搞定啦！
我相信，看著這樣的一本書，增長(zhǎng)見識(shí)的除了咱家的小朋友，肯定還包括家長(zhǎng)們。不如來(lái)試試教授點(diǎn)科學(xué)常識(shí)吧，說(shuō)不定有一天，他就能跟你說(shuō)夏天蚊子分公蚊子和母蚊子，或者跟你講講地球四季的故事了。
丫丫的四季讀后感篇六
寒假里，爸爸帶我去圖書館去借書看，當(dāng)我拿著借書牌進(jìn)了閱覽室第一眼就看到了《小辮子丫丫》這本書，我早就聽同學(xué)說(shuō)這本書可好看了，激動(dòng)的我毫不猶豫地從書架上取下這本書，唯恐被別人搶去了，我緊緊地把書抱在懷里。
在回家的路上我就急忙翻開書，第一頁(yè)里就有許許多多的精彩小故事，一下子就把我吸引住了，里面全部都是丫丫的故事，特別精彩，當(dāng)我一口氣讀完一本書的時(shí)候，我才知道原來(lái)扎著兩根小辮子的女孩丫丫，是剛走進(jìn)學(xué)校一年級(jí)的新生。無(wú)論在哪所學(xué)校，有爸爸小時(shí)候種的石榴樹，有像媽媽一樣和藹的老師，愛穿紅裙子的老師，還有住在公樓內(nèi)的力力和沙達(dá)，丫丫并不覺得陌生。丫丫每一天的生活都是那么豐富多彩，充滿了無(wú)窮的快樂！
最讓我佩服的是：有一次，郵遞員往郵箱里塞一個(gè)很大很大的郵件，但郵件太大，塞不進(jìn)去，這時(shí)丫丫恰好路過(guò)，郵遞員叔叔看見了丫丫，希望丫丫能幫他把郵件給老爺爺，好心的丫丫答應(yīng)了，可是，一天都過(guò)去了，老爺爺還沒回家，手足無(wú)措般的丫丫只好帶著郵件回了家，媽媽看到后，急忙對(duì)丫丫說(shuō)，把郵件還給老爺爺，果然，老爺爺真的出現(xiàn)了，丫丫就立馬把郵件還給了老爺爺。我覺得那一刻真神奇！后來(lái)?。±蠣敔斆看斡龅窖狙荆既滩蛔】溲狙臼莻€(gè)懂事的好孩子！
我想只要我們都做像丫丫那樣善良的孩子，無(wú)論遇到什么困難都一定能克服。所以，我們都應(yīng)該向丫丫學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她的樂觀，學(xué)習(xí)她的熱情，還有學(xué)習(xí)她那樂于助人的精神，因?yàn)槲覀儼芽鞓穾Ыo了別人，快樂也會(huì)美麗了自己！
丫丫的四季讀后感篇七
童年像一個(gè)神奇魔方，輕輕一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出色彩斑斕；童年像一個(gè)魔法瓶子，把我的喜怒哀樂皆收藏其間；童年像一串美麗的鏈子，那一顆顆圓潤(rùn)透明的珍珠就是陪伴我成長(zhǎng)的一件件童年趣事。
在我十歲生日的那個(gè)夏夜，我們一大家子人聚在老家的院子里正在聊天。聊著聊著，爺爺坐在搖椅上睡著了。爸爸、媽媽和奶奶為了不打擾爺爺?shù)拿缐?mèng)，都輕輕地起身進(jìn)房間看電視了。正在院子里和小弟弟玩捉迷藏的我，看見爺爺那白花花的胡子就像袖珍瀑布似的，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意。于是我讓弟弟去拿一把梳子和一個(gè)我平時(shí)用的蝴蝶結(jié)皮筋。不一會(huì)兒，小弟弟就拿著東西跑來(lái)了：“姐姐，你要扎辮子嗎？”“噓，小點(diǎn)聲”我連忙制止弟弟的“高分貝”，生怕吵醒了爺爺。我用梳子和皮筋開始小心翼翼地給爺爺白花花的胡子“動(dòng)工”。這時(shí)我一不小心弄疼了爺爺，爺爺迷迷糊糊地說(shuō)：“別弄我讓我睡會(huì)”。我學(xué)著奶奶的聲音說(shuō)：“你睡就別再外面睡，會(huì)著涼的”。爺爺毫不理會(huì)，早就又夢(mèng)周公去了。我又開始重新編起爺爺?shù)摹靶∞p子”，我先學(xué)著媽媽的樣子把“頭發(fā)”分成三縷，然后再左右交叉，上下交替。弟弟躡手躡腳跑過(guò)來(lái)偷偷地笑著，我忙示意他噤聲。功夫不負(fù)有心人，我總算把爺爺?shù)摹靶∞p子”編好了。弟弟找來(lái)一把刷子在給爺爺?shù)哪_底撓癢癢想把爺爺弄醒，爺爺悠哉悠哉地醒來(lái)了，只見他伸了個(gè)懶腰，就慢慢地起身向房間里走去準(zhǔn)備睡覺。爺爺剛進(jìn)門，大家看見了都哈哈大笑起來(lái)，弟弟笑得最夸張，竟然在地板上打起滾來(lái)。爺爺走到鏡子前一看，假裝生氣地問：“這是誰(shuí)干的好事啊？氣死我了！”不過(guò)爺爺也是很聰敏的，就說(shuō)肯定是這兩個(gè)小活寶干的事，我和弟弟一聽趕緊腳底抹油――溜了。
每當(dāng)我想起這件事我都會(huì)笑到肚子痛。聽了我的童年趣事，你們一定覺得我是一個(gè)主意特別多、特別可愛的小姑娘，對(duì)吧？那就來(lái)個(gè)贊吧！
丫丫的四季讀后感篇八
十九歲的新月本應(yīng)和我們一樣，擁有美好的大學(xué)生活。閑暇時(shí)去圖書館看看書、晚飯后和喜歡的人逛逛校園。但是，病痛這個(gè)惡魔折磨著她，并最終無(wú)情的帶走了她的生命。在離開之前，即使知道自己沒有未來(lái)，但她依然選擇樂觀積極的生活。她好好珍惜著自己開花的權(quán)利并且將青春之花開的絢麗多彩。
如果第二天早上沒課，我前一天一定會(huì)玩耍到凌晨。睡到日上三竿，揮霍著父母的血汗錢點(diǎn)一個(gè)昂貴的外賣，欣喜地就著韓劇，悠哉悠哉的一頓飯吃幾個(gè)小時(shí)。別人破的記錄是一個(gè)周末刷幾套題，而我曬的朋友圈是我這兩天又刷了幾部肥皂劇。就這樣在十幾平方米的狹窄而又臟亂的寢室度過(guò)了所有的課余時(shí)間。
課堂上時(shí)常神游，回過(guò)神時(shí)已經(jīng)跟不上老師的節(jié)奏了。課后作業(yè)不會(huì)做，第二天輪到我交作業(yè)就慌忙的抄答案。期末考試也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，別人頂著寒風(fēng)在夢(mèng)廳外排隊(duì)時(shí)，我還在被窩里呼呼大睡，別人還在熬夜奮戰(zhàn)時(shí)我早早的爬上了床，美其名曰：早點(diǎn)休息，保存體力。
身邊的同學(xué)積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，或鍛煉口才，或結(jié)識(shí)朋友，或增長(zhǎng)見識(shí)。而我呢，我覺得演講稿太難背了，我覺得ppt太復(fù)雜了，我覺得大學(xué)的同學(xué)都不友善。我甚至連百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做ppt，連室友我都懶得好好溝通，更別說(shuō)結(jié)交其他朋友了。
這是我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，正因?yàn)槲沂沁@樣生活的，導(dǎo)致我只能看著別人拿獎(jiǎng)學(xué)金，看著別人獲得各種榮譽(yù)稱號(hào)，看著別人有很多朋友。我不屑于它們過(guò)，我告訴自己沒有獎(jiǎng)狀不代表我就是一個(gè)很差的人，拿不到獎(jiǎng)學(xué)金的我未來(lái)不一定就一事無(wú)成，沒有朋友我就學(xué)會(huì)孤獨(dú)。但是現(xiàn)實(shí)告訴我，有時(shí)候那一頁(yè)獎(jiǎng)狀真的很重要，什么都沒有的簡(jiǎn)歷沒有人會(huì)收。只有當(dāng)我把那些榮譽(yù)都拿到了我才有資格說(shuō)看不起的話，但其實(shí)到那個(gè)時(shí)候，我怎么會(huì)看不起它呢，我只會(huì)繼續(xù)努力。
如果我少看一點(diǎn)電視劇，多花點(diǎn)時(shí)間看書做作業(yè)，期末少睡會(huì)兒覺，多花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)，我也是能拿獎(jiǎng)學(xué)金的吧。如果我用心去和他人打交道，我也可以收獲友誼。我不想多年以后，在給我的孫孫講故事時(shí)只能說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么怎么樣，而不是想當(dāng)初我怎么樣，也不想只是說(shuō)如果。大學(xué)還有三年，余生還有很長(zhǎng)，我已經(jīng)開始認(rèn)真的改正缺點(diǎn)，在要求自己做一些正確但以前不愿意做的事，我鄙視那個(gè)只有野心卻不努力的自己。
我生長(zhǎng)在肥沃的土地里，我享受著充足的陽(yáng)光和水分，所以我要努力開出美麗的花朵。
丫丫的四季讀后感篇九
丫丫是個(gè)非常漂亮的小姑娘。但是，她卻有一個(gè)壞毛病――愛哭鼻子。因此，幼兒園的小朋友都叫她哭巴精。
一天，小朋友們都在玩具室里玩。丫丫最喜歡的洋娃娃被別的小朋友拿走了。她不高興了了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。
丫丫哭得太厲害了。她的眼淚掉在地上，由一汪水，變成了一條眼淚河，向外流去。小朋友們看到這么多的水，都嚇得哭起來(lái)。
現(xiàn)在，幼兒園里一片哭聲。小朋友們的'眼淚掉到眼淚河里，河水更多了，流動(dòng)的聲音更大了：我愛哭！我是哭巴精！
玩具室里的玩具都漂起來(lái)了。這時(shí)，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起來(lái)，眼淚還沒干就笑了。丫丫笑了，小朋友們也都笑了。大家一起唱：我愛哭，我是哭巴精！聽了丫丫小臉紅撲撲的。從那以后，可愛的丫丫再也不哭了。
讀后感：愛哭鼻子是一個(gè)壞習(xí)慣。我們不管遇到什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)上碰到問題也是一樣，哭是解決不了的，要冷靜的想辦法去解決。
丫丫的四季讀后感篇十
在這春意盎揚(yáng)，春風(fēng)徐徐的春天里，我珍惜著這短暫而又舒心的春天，靜靜地坐在一棵樹下看著一本由曹文芳姐姐寫的《丫丫的村莊》這本書。
《丫丫的村莊》這本書講述了丫丫在自由而樸實(shí)的村莊里發(fā)生的一些有趣的事情，我在丫丫的村莊里不僅知道了村莊那簡(jiǎn)單，知足常樂的生活的美好，還從書中的小主人公——丫丫里學(xué)到了一個(gè)做人的道理——言而有信。
故事中講的是有一天，丫丫的奶奶叫丫丫去村外的小店打醬油，丫丫毫不猶豫就答應(yīng)了。一路上丫丫腦中都只顧著打醬油一事，直到把醬油交到奶奶手里她才敢想其他事情?？吹窖狙救绱搜远行诺淖龇ê?，我突然覺得我和她相比簡(jiǎn)直就是天壤之別。
記得有一次，我正在全神貫注地看電視，媽媽正在燒水，突然媽媽接到一通電話，說(shuō)是有很重要的事情需要她去處理一下，結(jié)果就把看水的任務(wù)交給了我，我那時(shí)正看得精彩，就胡亂地答應(yīng)了，媽媽走后我就把看水的事情拋之腦后了。水很快就燒開了，而我的耳朵只集中在電視機(jī)的'那些演員的身上，沒有聽到水聲在“開演唱會(huì)”，幸好媽媽回來(lái)得及時(shí)，把煤氣開關(guān)及時(shí)關(guān)掉了，不然不僅會(huì)有可能煤氣中毒，還有可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢。
還有一次，我約了我的好朋友——心心在星期六下午去世紀(jì)廣場(chǎng)打羽毛球，但是，到了那天下午，我由于在看一部精彩的電視劇，把約了心心打羽毛球的事情忘記了，只顧著看電視，我就在家里津津有味地看電視，而心心就在猛烈的陽(yáng)光下等待著我的出現(xiàn)，心心等我等到晚上，她晚上跑來(lái)我家問我是怎么回事，我這時(shí)才想起我約了她，心心向我看了一眼，氣匆匆地走了，從這件事發(fā)生后心心再也沒有理睬過(guò)我，我從此我失去了一個(gè)好朋友。
一件看水的小事，就是因?yàn)槲业难远鵁o(wú)信而差點(diǎn)闖出大禍。一件約人去打羽毛球的小事，也因?yàn)槲业难远鵁o(wú)信而失去了一個(gè)好朋友。其實(shí)歸根結(jié)底，這兩件事都是因?yàn)槲覜]有言而有信所產(chǎn)生的，其實(shí)我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑹o(wú)論做什么事都應(yīng)該做到一言既出，駟馬難追，不應(yīng)該說(shuō)一套做一套，在生活中，只有言而有信才有可能擁有許多值得相信的朋友，只要你做到一字千金，答應(yīng)了別人的事情就盡力而為，別人相信了你，覺得你這個(gè)朋友很值得交，他們就會(huì)很真心地對(duì)你，你就會(huì)擁有許許多多的好朋友了，讓我們一起向丫丫學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)她那言而有信的好品質(zhì)，讓世界因言而有信而團(tuán)結(jié)，因言而有信而變得友愛。
我坐在樹下，傾聽著樹上小鳥那悅耳的歌聲，想著書中給予我的人生道理，我頓時(shí)覺得我自己也變成了一只小鳥，我展開翅膀飛翔，奔跑在風(fēng)中，愛上自由又樸實(shí)的村莊，奔向丫丫那言而有信的品質(zhì)中去。
丫丫的四季讀后感篇十一
《狗·貓·鼠》中表達(dá)了魯迅對(duì)貓的仇視，書中有一段道“此刻說(shuō)起我仇貓的原因來(lái)，自我覺得是理由充足，并且光明正大。一、它的性情就和別的猛獸不一樣，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自我玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族么？可是有這么一副媚態(tài)！”從那里面能夠看出魯迅仇恨貓是因?yàn)樨垖?duì)弱小的欺凌。這是一篇借物喻人的散文，以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢折磨別人。
這本書里我印象最深的是《風(fēng)箏》，講述的是魯迅小時(shí)候不太懂童心，認(rèn)為玩風(fēng)箏的小孩長(zhǎng)大后沒出息，從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏。長(zhǎng)大以后在一本外國(guó)的講論兒童的書籍上看到，游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。悔及想去彌補(bǔ)時(shí)，可他卻也長(zhǎng)出了胡子。問及此事，他已全然不知，不怨了。遺憾深深地埋在魯迅心里。此刻也有這樣的事情，大人認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的東西都是垃圾，扼殺了孩子們的天性。
《朝花夕拾》是一部很棒的散文集，我買的是同心出版社，封面很美，能讓人靜下來(lái)慢慢品味書香。
丫丫的四季讀后感篇十二
這些天，我讀了魯?shù)罓柗颉ぐ＠锵！だ共囊槐緯洞蹬４笸鯕v險(xiǎn)記》魯?shù)罓柗颉ぐ＠锵！だ共?937年出生于一個(gè)德國(guó)貴族家庭。他學(xué)知淵博，聰慧過(guò)人，先后學(xué)習(xí)過(guò)礦物、地質(zhì)、火山和語(yǔ)言學(xué)等。曾擔(dān)任過(guò)圖書管理員、古代藝術(shù)人物保管員和大學(xué)兼職教授。1785年用英語(yǔ)寫成的《明希豪森旅俄獵奇錄》。
在所有故事中，名希豪森正是憑借他的聰明才智、勇敢和冷靜;或在打獵中，想到打獵方法，獲得意外收獲。如在一次打獵過(guò)程中，他巧妙地讓野豬釘在了樹上;一次借憑自己的眼睛擦出火星，點(diǎn)燃槍，收獲許多鴨子。這本書通過(guò)講述自己這些夸張離奇的事情，似乎告訴我們：人的一生中避免不了遇到各種艱險(xiǎn)和困難。但這些并不可怕只要我們善于動(dòng)用我們的大腦，發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹腔?、勇敢、機(jī)智而冷靜的來(lái)處理事情，一切艱險(xiǎn)和困難也就變得容易了許多。
讀完這本書后，我想起了我自己在面對(duì)困難的樣子，比如遇到一些數(shù)學(xué)上的難題或是寫自己從未寫過(guò)的作文時(shí)，總是想都不想，就去向我姐姐求救，讀完這本書后我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這本書雖然很荒誕，但他讓我明白了一個(gè)道理：困難并不可怕，只要你不向它低頭，它就會(huì)被你踩在腳下!
丫丫的四季讀后感篇十三
“嘩啦……”我們像瀑布一樣直沖而下，跳到了桌子上、地面上。我們激動(dòng)的心搖搖擺擺，活像一只小羊羔兒的尾巴。我們得到自由了!
這時(shí)，小男孩把紙往我們?nèi)褐幸粩[，我們?nèi)晃搅松厦?。我們非常高興，歡呼著、尖叫著：“哇!我們能看到天空嘍!”然后，我們隨著紙來(lái)到了垃圾箱。最后，我們終于看到了天空。
丫丫的四季讀后感篇十四
讀書，可以豐富我們的情感，提高我們的修養(yǎng)，寒假讀了三毛的《萬(wàn)水千山走遍》一書，就喜歡上她的作品。三毛的作品不以虛構(gòu)情節(jié)吸引人，靠的是真實(shí)和自然。喜歡三毛的性格，開朗、與眾不同；喜歡她和荷西的故事，浪漫、唯美；喜歡她在撒哈拉的家，簡(jiǎn)單、獨(dú)特；更喜歡她的文筆，詼諧、機(jī)智。同樣，我也是從她的文字中認(rèn)識(shí)她的，從她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺她似乎和我們活在不同的世界不隨波逐流。我不是三毛的超級(jí)鐵桿粉絲，只是喜歡看她的文章，而且很被感動(dòng)。她是一個(gè)倔強(qiáng)的女子，一個(gè)完全依照自己的意愿生活的人。一個(gè)與眾不同的女人，一個(gè)有靈魂的精怪，以萬(wàn)水千山走遍的豪情，驚天泣地的愛情遭遇，引出了無(wú)數(shù)傳奇故事，一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的女人，以美麗的文字，融入自己的情感，為我們構(gòu)筑了一個(gè)有淚有笑的文字世界。
三毛文章中最容易引起讀者共鳴的是她的真誠(chéng)和愛心，從《撒哈拉的故事》到《夢(mèng)里花落知多少》，每一篇都在認(rèn)真地看，似乎我早已融入他們的生活，真的會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)難過(guò)得心疼。我羨慕她的浪漫自由，風(fēng)花雪月；羨慕她的豁達(dá)與大方；羨慕她的膽大與超脫。撒哈拉的生活中，我最欽佩的，便是她的善良大方，和對(duì)那些無(wú)知又無(wú)情的撒哈拉人的寬容和忍耐。每一次翻閱三毛作品都被感動(dòng)，被吸引。當(dāng)讀進(jìn)三毛的書時(shí)，我特別欣喜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她是醫(yī)治煩躁、苦悶的良藥。我常常想：也許正是因?yàn)槿?jīng)歷了很多，很多常人不曾經(jīng)歷的事情，因此她的人生觀才如此透徹。于是，越來(lái)越喜歡她，一遍又一遍體味她的文字，感受她的生活。三毛讓我懂得了要樂觀的對(duì)待生活這個(gè)道理，以一個(gè)樂觀積極向上的態(tài)度去對(duì)待生活。每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都繪有大大小小的幾次挫折與磨難，這一點(diǎn)每個(gè)人是相同的。不相同之處就在于每個(gè)人對(duì)待挫折與磨難的態(tài)度。每個(gè)人的生活之所以有繽紛絢麗與枯燥無(wú)味之分，是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度不同。有的人熱愛生活，對(duì)生活過(guò)充滿激情，所以他們的生活是絢麗多彩的；反之，有的人不熱愛生活，對(duì)一切事物都冷眼相看，所以他的生活才是枯燥無(wú)味的。生活在這個(gè)世界上其實(shí)是一件美好好的事情，不要把它當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)該去享受它，珍惜它。生活中難免會(huì)有幾次挫折與磨難，其實(shí)這些都并不可怕，可怕的是沒有一個(gè)樂觀的克服困難的心，可怕的是這些東西毀掉了你的生活。要永遠(yuǎn)記住，只打倒挫折，而不能讓挫折打倒你。樂觀的去對(duì)待生活，才會(huì)多一些快樂，少一些憂傷，就像文章匯總的荷西與三毛那樣，快樂的生活，快樂得走遍非洲大沙漠。
三毛的作品讀起來(lái)，是那么地親切與放松，她并不奢求華麗麗的生活方式，她只想平淡而又不平凡地與荷西共度此生，這是她的獨(dú)特，也是她快樂的源泉。她教會(huì)了我享受生活，教會(huì)了我尋找快樂，也教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平淡就是一杯最香甜的清茶，清香、淡雅、回味無(wú)窮。
丫丫的四季讀后感篇一
作為天性喜歡收集的女性，《和果子的四季》這本書我認(rèn)為屬于必藏書籍。這不僅是一本全面介紹日本傳統(tǒng)點(diǎn)心”和果子“的圖文大賞，還是從這個(gè)角度一窺日本獨(dú)特文化的絕好契機(jī)。
日本文化之所以魅力頗深，我想是因其多層次復(fù)雜性，在各種沖突中尋求平衡所造成的。應(yīng)是歡樂熱鬧的婚禮，他們新人的禮服卻是黑白兩色。櫻花讓人哀傷的轉(zhuǎn)瞬即逝的綻放，卻在日本成為人人追隨的櫻花祭。旨在”清凈和寂“的茶道、花道，要以甜到不能忍受或者幾乎完全沒有味道的點(diǎn)心相佐，一方斗室，微微透著夕陽(yáng)的白和紙木門前面，是黑漆木盤上面綴點(diǎn)的一小塊色彩艷麗到極致閃爍著灑金的糕餅。于繁華中見質(zhì)樸，于絢爛中尋自然也許就是日本民族在不大的國(guó)土上不斷努力想要讓生命更有意義的努力吧。
”和果子“現(xiàn)在在日本受到西洋點(diǎn)心尤其是法師面包糕點(diǎn)的沖擊，從生意的角度看維持是很困難的，現(xiàn)代信息社會(huì)的發(fā)展，也造成了這種需要長(zhǎng)時(shí)間下苦工夫方可練就的技能越來(lái)越難以傳承。索性還有如這本書一般的存在，能讓更多人知道、了解進(jìn)而喜愛和傳揚(yáng)。有個(gè)畫風(fēng)非常可愛的動(dòng)畫片”玉子市場(chǎng)“，推薦大家去看看，說(shuō)的就是和果子老板家里的繼承人的兩位初中生的故事?！焙凸印暗牡赇佂际亲?zhèn)飨聛?lái)的，技術(shù)和手法都是幾代人辛勤努力的結(jié)果，這種動(dòng)力和精神真的是值得做任何事情的時(shí)候都應(yīng)該擁有的。
”和果子“的四季，這個(gè)名字起的真好?！焙凸印白畲蟮奶攸c(diǎn)，就是應(yīng)時(shí)而食。時(shí)間賦予了簡(jiǎn)單的`糕點(diǎn)以神圣的背書，典故和傳說(shuō)讓食物生動(dòng)起來(lái)。應(yīng)季的食材讓點(diǎn)心有了“呀，到了吃這個(gè)的季節(jié)”的標(biāo)志感，也有了“要買來(lái)才行呢，過(guò)了這個(gè)季節(jié)就吃不到了”的緊迫感。靈感的來(lái)源有應(yīng)季的花草，節(jié)日的標(biāo)志，有大名的家徽。真是不勝枚舉。
“和果子”的色彩柔和而鮮艷，如果說(shuō)比起味道，可能更勝在顏值。由細(xì)米粉、葛粉豆沙的原料，做出來(lái)的“和果子”會(huì)印上蜻蜓、楓葉來(lái)凸顯季節(jié)感，而不同和果子店也會(huì)有自己獨(dú)特的產(chǎn)品，所以各種”限定“，真是讓人不得不嘗。更有一些是以花朵植物的性狀進(jìn)行制作，一朵朵溫柔地展開在美好的季節(jié)里。
茶道中”一期一會(huì)“即是”一生僅有一次的相遇“。大千世界，人生苦短。能跟這些柔弱嬌媚的”和果子“有些許的交集，也就仿佛一牽日本文化的衣襟，在茫茫人海中驚鴻一瞥。其實(shí)，這也就可以滿足了。
丫丫的四季讀后感篇二
丫丫是個(gè)非常漂亮的小姑娘。但是，她卻有一個(gè)壞毛病――愛哭鼻子。因此，幼兒園的小朋友都叫她哭巴精。
一天，小朋友們都在玩具室里玩。丫丫最喜歡的洋娃娃被別的小朋友拿走了。她不高興了了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。
丫丫哭得太厲害了。她的眼淚掉在地上，由一汪水，變成了一條眼淚河，向外流去。小朋友們看到這么多的水，都嚇得哭起來(lái)。
現(xiàn)在，幼兒園里一片哭聲。小朋友們的'眼淚掉到眼淚河里，河水更多了，流動(dòng)的聲音更大了：我愛哭！我是哭巴精！
玩具室里的玩具都漂起來(lái)了。這時(shí)，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起來(lái)，眼淚還沒干就笑了。丫丫笑了，小朋友們也都笑了。大家一起唱：我愛哭，我是哭巴精！聽了丫丫小臉紅撲撲的。從那以后，可愛的丫丫再也不哭了。
讀后感：愛哭鼻子是一個(gè)壞習(xí)慣。我們不管遇到什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)上碰到問題也是一樣，哭是解決不了的，要冷靜的想辦法去解決。
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丫丫的四季讀后感篇三
丫丫是個(gè)非常漂亮的小姑娘。但是，她卻有一個(gè)壞毛病――愛哭鼻子。因此，幼兒園的小朋友都叫她哭巴精。
一天，小朋友們都在玩具室里玩。丫丫最喜歡的洋娃娃被別的小朋友拿走了。她不高興了了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。
丫丫哭得太厲害了。她的眼淚掉在地上，由一汪水，變成了一條眼淚河，向外流去。小朋友們看到這么多的水，都嚇得哭起來(lái)。
現(xiàn)在，幼兒園里一片哭聲。小朋友們的'眼淚掉到眼淚河里，河水更多了，流動(dòng)的聲音更大了：我愛哭！我是哭巴精！
玩具室里的玩具都漂起來(lái)了。這時(shí)，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起來(lái)，眼淚還沒干就笑了。丫丫笑了，小朋友們也都笑了。大家一起唱：我愛哭，我是哭巴精！聽了丫丫小臉紅撲撲的。從那以后，可愛的丫丫再也不哭了。
讀后感：愛哭鼻子是一個(gè)壞習(xí)慣。我們不管遇到什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)上碰到問題也是一樣，哭是解決不了的，要冷靜的想辦法去解決。
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丫丫的四季讀后感篇四
在這幾天當(dāng)中，我讀了一本書，它的名字叫做“小辮子丫丫”。這是我最喜歡的一本書。如果想知道我有多喜歡這本書，那就仔細(xì)看吧！我只講一個(gè)事情哦！
這本書的主要內(nèi)容是：小丫丫她長(zhǎng)得很矮，而且她的辮子也很短，所以別人都叫她“小辮子丫丫”
一天，正在考試，小辮子丫丫正在認(rèn)認(rèn)真真的做題，他后面的那個(gè)同學(xué)，老叫她老叫她，小辮子丫丫就是不理他，小辮子丫丫后邊的那一個(gè)人煩了，就把小辮子丫丫的板凳一抽，小辮子丫丫就倒了，而且小辮子丫丫的鼻子還流血了。她的老師把小辮子丫丫帶到醫(yī)務(wù)室去了，到了明天，把小辮子丫丫弄到的那一位同學(xué)和她的媽媽去看小辮子丫丫，他（她）們又和好了。
好看吧！想看的話就去借吧！
丫丫的四季讀后感篇五
初拿到這本書的時(shí)候，是在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室中，拆了快遞剛好碰到同實(shí)驗(yàn)室的一位博士家的女兒，小朋友看到色彩鮮艷的封面就自動(dòng)自發(fā)的跟過(guò)來(lái)了。于是，這位小朋友就成了我這本書的第一位閱讀者。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，就成了我與這位小朋友的閱讀時(shí)間。
她看著書中的插圖問，這個(gè)是什么呀？她叫什么名字呀？我知道這個(gè)是松鼠，這個(gè)是兔子……我看著右邊的文字講，她看著左邊的插圖聽，斷斷續(xù)續(xù)跟我一起看完了兩個(gè)故事。
小朋友的耐心不長(zhǎng)，但是也能把故事講完，然后找人去復(fù)述剛剛學(xué)到的新知識(shí)，博士媽媽也跟著過(guò)來(lái)看看是本怎么樣的書能學(xué)到這樣科學(xué)的內(nèi)容，跟著預(yù)約說(shuō)也要去買本來(lái)看看。
回頭翻翻，這個(gè)不就是已經(jīng)達(dá)到了寓教于樂的目的？
大粒兒鹽的繪圖很能吸引到小朋友，卻不像許多兒童讀物那樣，用插畫的方式推動(dòng)故事，鹽媽的.插畫，每個(gè)故事總有那么一張是用來(lái)細(xì)細(xì)解釋故事的科學(xué)內(nèi)容的，比如這個(gè)鋁做的勺子被氧化的故事，這個(gè)太陽(yáng)光折射產(chǎn)生其中光暈的故事，還有樹脂變成琥珀和煤的故事。那么些難以用語(yǔ)言解釋給小朋友聽的科學(xué)常識(shí)，在鹽媽的筆下，忽然間就變得清晰起來(lái)，不用費(fèi)勁兒的手舞足蹈的對(duì)小朋友說(shuō)：”看，這個(gè)是鋁……陽(yáng)光就折射了……地球的四季……來(lái)看這么一個(gè)圓圈……后來(lái)有個(gè)循環(huán)……”。這些，鹽媽都已經(jīng)幫著搞定啦！
我相信，看著這樣的一本書，增長(zhǎng)見識(shí)的除了咱家的小朋友，肯定還包括家長(zhǎng)們。不如來(lái)試試教授點(diǎn)科學(xué)常識(shí)吧，說(shuō)不定有一天，他就能跟你說(shuō)夏天蚊子分公蚊子和母蚊子，或者跟你講講地球四季的故事了。
丫丫的四季讀后感篇六
寒假里，爸爸帶我去圖書館去借書看，當(dāng)我拿著借書牌進(jìn)了閱覽室第一眼就看到了《小辮子丫丫》這本書，我早就聽同學(xué)說(shuō)這本書可好看了，激動(dòng)的我毫不猶豫地從書架上取下這本書，唯恐被別人搶去了，我緊緊地把書抱在懷里。
在回家的路上我就急忙翻開書，第一頁(yè)里就有許許多多的精彩小故事，一下子就把我吸引住了，里面全部都是丫丫的故事，特別精彩，當(dāng)我一口氣讀完一本書的時(shí)候，我才知道原來(lái)扎著兩根小辮子的女孩丫丫，是剛走進(jìn)學(xué)校一年級(jí)的新生。無(wú)論在哪所學(xué)校，有爸爸小時(shí)候種的石榴樹，有像媽媽一樣和藹的老師，愛穿紅裙子的老師，還有住在公樓內(nèi)的力力和沙達(dá)，丫丫并不覺得陌生。丫丫每一天的生活都是那么豐富多彩，充滿了無(wú)窮的快樂！
最讓我佩服的是：有一次，郵遞員往郵箱里塞一個(gè)很大很大的郵件，但郵件太大，塞不進(jìn)去，這時(shí)丫丫恰好路過(guò)，郵遞員叔叔看見了丫丫，希望丫丫能幫他把郵件給老爺爺，好心的丫丫答應(yīng)了，可是，一天都過(guò)去了，老爺爺還沒回家，手足無(wú)措般的丫丫只好帶著郵件回了家，媽媽看到后，急忙對(duì)丫丫說(shuō)，把郵件還給老爺爺，果然，老爺爺真的出現(xiàn)了，丫丫就立馬把郵件還給了老爺爺。我覺得那一刻真神奇！后來(lái)?。±蠣敔斆看斡龅窖狙荆既滩蛔】溲狙臼莻€(gè)懂事的好孩子！
我想只要我們都做像丫丫那樣善良的孩子，無(wú)論遇到什么困難都一定能克服。所以，我們都應(yīng)該向丫丫學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她的樂觀，學(xué)習(xí)她的熱情，還有學(xué)習(xí)她那樂于助人的精神，因?yàn)槲覀儼芽鞓穾Ыo了別人，快樂也會(huì)美麗了自己！
丫丫的四季讀后感篇七
童年像一個(gè)神奇魔方，輕輕一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出色彩斑斕；童年像一個(gè)魔法瓶子，把我的喜怒哀樂皆收藏其間；童年像一串美麗的鏈子，那一顆顆圓潤(rùn)透明的珍珠就是陪伴我成長(zhǎng)的一件件童年趣事。
在我十歲生日的那個(gè)夏夜，我們一大家子人聚在老家的院子里正在聊天。聊著聊著，爺爺坐在搖椅上睡著了。爸爸、媽媽和奶奶為了不打擾爺爺?shù)拿缐?mèng)，都輕輕地起身進(jìn)房間看電視了。正在院子里和小弟弟玩捉迷藏的我，看見爺爺那白花花的胡子就像袖珍瀑布似的，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意。于是我讓弟弟去拿一把梳子和一個(gè)我平時(shí)用的蝴蝶結(jié)皮筋。不一會(huì)兒，小弟弟就拿著東西跑來(lái)了：“姐姐，你要扎辮子嗎？”“噓，小點(diǎn)聲”我連忙制止弟弟的“高分貝”，生怕吵醒了爺爺。我用梳子和皮筋開始小心翼翼地給爺爺白花花的胡子“動(dòng)工”。這時(shí)我一不小心弄疼了爺爺，爺爺迷迷糊糊地說(shuō)：“別弄我讓我睡會(huì)”。我學(xué)著奶奶的聲音說(shuō)：“你睡就別再外面睡，會(huì)著涼的”。爺爺毫不理會(huì)，早就又夢(mèng)周公去了。我又開始重新編起爺爺?shù)摹靶∞p子”，我先學(xué)著媽媽的樣子把“頭發(fā)”分成三縷，然后再左右交叉，上下交替。弟弟躡手躡腳跑過(guò)來(lái)偷偷地笑著，我忙示意他噤聲。功夫不負(fù)有心人，我總算把爺爺?shù)摹靶∞p子”編好了。弟弟找來(lái)一把刷子在給爺爺?shù)哪_底撓癢癢想把爺爺弄醒，爺爺悠哉悠哉地醒來(lái)了，只見他伸了個(gè)懶腰，就慢慢地起身向房間里走去準(zhǔn)備睡覺。爺爺剛進(jìn)門，大家看見了都哈哈大笑起來(lái)，弟弟笑得最夸張，竟然在地板上打起滾來(lái)。爺爺走到鏡子前一看，假裝生氣地問：“這是誰(shuí)干的好事啊？氣死我了！”不過(guò)爺爺也是很聰敏的，就說(shuō)肯定是這兩個(gè)小活寶干的事，我和弟弟一聽趕緊腳底抹油――溜了。
每當(dāng)我想起這件事我都會(huì)笑到肚子痛。聽了我的童年趣事，你們一定覺得我是一個(gè)主意特別多、特別可愛的小姑娘，對(duì)吧？那就來(lái)個(gè)贊吧！
丫丫的四季讀后感篇八
十九歲的新月本應(yīng)和我們一樣，擁有美好的大學(xué)生活。閑暇時(shí)去圖書館看看書、晚飯后和喜歡的人逛逛校園。但是，病痛這個(gè)惡魔折磨著她，并最終無(wú)情的帶走了她的生命。在離開之前，即使知道自己沒有未來(lái)，但她依然選擇樂觀積極的生活。她好好珍惜著自己開花的權(quán)利并且將青春之花開的絢麗多彩。
如果第二天早上沒課，我前一天一定會(huì)玩耍到凌晨。睡到日上三竿，揮霍著父母的血汗錢點(diǎn)一個(gè)昂貴的外賣，欣喜地就著韓劇，悠哉悠哉的一頓飯吃幾個(gè)小時(shí)。別人破的記錄是一個(gè)周末刷幾套題，而我曬的朋友圈是我這兩天又刷了幾部肥皂劇。就這樣在十幾平方米的狹窄而又臟亂的寢室度過(guò)了所有的課余時(shí)間。
課堂上時(shí)常神游，回過(guò)神時(shí)已經(jīng)跟不上老師的節(jié)奏了。課后作業(yè)不會(huì)做，第二天輪到我交作業(yè)就慌忙的抄答案。期末考試也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，別人頂著寒風(fēng)在夢(mèng)廳外排隊(duì)時(shí)，我還在被窩里呼呼大睡，別人還在熬夜奮戰(zhàn)時(shí)我早早的爬上了床，美其名曰：早點(diǎn)休息，保存體力。
身邊的同學(xué)積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，或鍛煉口才，或結(jié)識(shí)朋友，或增長(zhǎng)見識(shí)。而我呢，我覺得演講稿太難背了，我覺得ppt太復(fù)雜了，我覺得大學(xué)的同學(xué)都不友善。我甚至連百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做ppt，連室友我都懶得好好溝通，更別說(shuō)結(jié)交其他朋友了。
這是我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，正因?yàn)槲沂沁@樣生活的，導(dǎo)致我只能看著別人拿獎(jiǎng)學(xué)金，看著別人獲得各種榮譽(yù)稱號(hào)，看著別人有很多朋友。我不屑于它們過(guò)，我告訴自己沒有獎(jiǎng)狀不代表我就是一個(gè)很差的人，拿不到獎(jiǎng)學(xué)金的我未來(lái)不一定就一事無(wú)成，沒有朋友我就學(xué)會(huì)孤獨(dú)。但是現(xiàn)實(shí)告訴我，有時(shí)候那一頁(yè)獎(jiǎng)狀真的很重要，什么都沒有的簡(jiǎn)歷沒有人會(huì)收。只有當(dāng)我把那些榮譽(yù)都拿到了我才有資格說(shuō)看不起的話，但其實(shí)到那個(gè)時(shí)候，我怎么會(huì)看不起它呢，我只會(huì)繼續(xù)努力。
如果我少看一點(diǎn)電視劇，多花點(diǎn)時(shí)間看書做作業(yè)，期末少睡會(huì)兒覺，多花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)，我也是能拿獎(jiǎng)學(xué)金的吧。如果我用心去和他人打交道，我也可以收獲友誼。我不想多年以后，在給我的孫孫講故事時(shí)只能說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么怎么樣，而不是想當(dāng)初我怎么樣，也不想只是說(shuō)如果。大學(xué)還有三年，余生還有很長(zhǎng)，我已經(jīng)開始認(rèn)真的改正缺點(diǎn)，在要求自己做一些正確但以前不愿意做的事，我鄙視那個(gè)只有野心卻不努力的自己。
我生長(zhǎng)在肥沃的土地里，我享受著充足的陽(yáng)光和水分，所以我要努力開出美麗的花朵。
丫丫的四季讀后感篇九
丫丫是個(gè)非常漂亮的小姑娘。但是，她卻有一個(gè)壞毛病――愛哭鼻子。因此，幼兒園的小朋友都叫她哭巴精。
一天，小朋友們都在玩具室里玩。丫丫最喜歡的洋娃娃被別的小朋友拿走了。她不高興了了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。
丫丫哭得太厲害了。她的眼淚掉在地上，由一汪水，變成了一條眼淚河，向外流去。小朋友們看到這么多的水，都嚇得哭起來(lái)。
現(xiàn)在，幼兒園里一片哭聲。小朋友們的'眼淚掉到眼淚河里，河水更多了，流動(dòng)的聲音更大了：我愛哭！我是哭巴精！
玩具室里的玩具都漂起來(lái)了。這時(shí)，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起來(lái)，眼淚還沒干就笑了。丫丫笑了，小朋友們也都笑了。大家一起唱：我愛哭，我是哭巴精！聽了丫丫小臉紅撲撲的。從那以后，可愛的丫丫再也不哭了。
讀后感：愛哭鼻子是一個(gè)壞習(xí)慣。我們不管遇到什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)上碰到問題也是一樣，哭是解決不了的，要冷靜的想辦法去解決。
丫丫的四季讀后感篇十
在這春意盎揚(yáng)，春風(fēng)徐徐的春天里，我珍惜著這短暫而又舒心的春天，靜靜地坐在一棵樹下看著一本由曹文芳姐姐寫的《丫丫的村莊》這本書。
《丫丫的村莊》這本書講述了丫丫在自由而樸實(shí)的村莊里發(fā)生的一些有趣的事情，我在丫丫的村莊里不僅知道了村莊那簡(jiǎn)單，知足常樂的生活的美好，還從書中的小主人公——丫丫里學(xué)到了一個(gè)做人的道理——言而有信。
故事中講的是有一天，丫丫的奶奶叫丫丫去村外的小店打醬油，丫丫毫不猶豫就答應(yīng)了。一路上丫丫腦中都只顧著打醬油一事，直到把醬油交到奶奶手里她才敢想其他事情?？吹窖狙救绱搜远行诺淖龇ê?，我突然覺得我和她相比簡(jiǎn)直就是天壤之別。
記得有一次，我正在全神貫注地看電視，媽媽正在燒水，突然媽媽接到一通電話，說(shuō)是有很重要的事情需要她去處理一下，結(jié)果就把看水的任務(wù)交給了我，我那時(shí)正看得精彩，就胡亂地答應(yīng)了，媽媽走后我就把看水的事情拋之腦后了。水很快就燒開了，而我的耳朵只集中在電視機(jī)的'那些演員的身上，沒有聽到水聲在“開演唱會(huì)”，幸好媽媽回來(lái)得及時(shí)，把煤氣開關(guān)及時(shí)關(guān)掉了，不然不僅會(huì)有可能煤氣中毒，還有可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢。
還有一次，我約了我的好朋友——心心在星期六下午去世紀(jì)廣場(chǎng)打羽毛球，但是，到了那天下午，我由于在看一部精彩的電視劇，把約了心心打羽毛球的事情忘記了，只顧著看電視，我就在家里津津有味地看電視，而心心就在猛烈的陽(yáng)光下等待著我的出現(xiàn)，心心等我等到晚上，她晚上跑來(lái)我家問我是怎么回事，我這時(shí)才想起我約了她，心心向我看了一眼，氣匆匆地走了，從這件事發(fā)生后心心再也沒有理睬過(guò)我，我從此我失去了一個(gè)好朋友。
一件看水的小事，就是因?yàn)槲业难远鵁o(wú)信而差點(diǎn)闖出大禍。一件約人去打羽毛球的小事，也因?yàn)槲业难远鵁o(wú)信而失去了一個(gè)好朋友。其實(shí)歸根結(jié)底，這兩件事都是因?yàn)槲覜]有言而有信所產(chǎn)生的，其實(shí)我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑹o(wú)論做什么事都應(yīng)該做到一言既出，駟馬難追，不應(yīng)該說(shuō)一套做一套，在生活中，只有言而有信才有可能擁有許多值得相信的朋友，只要你做到一字千金，答應(yīng)了別人的事情就盡力而為，別人相信了你，覺得你這個(gè)朋友很值得交，他們就會(huì)很真心地對(duì)你，你就會(huì)擁有許許多多的好朋友了，讓我們一起向丫丫學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)她那言而有信的好品質(zhì)，讓世界因言而有信而團(tuán)結(jié)，因言而有信而變得友愛。
我坐在樹下，傾聽著樹上小鳥那悅耳的歌聲，想著書中給予我的人生道理，我頓時(shí)覺得我自己也變成了一只小鳥，我展開翅膀飛翔，奔跑在風(fēng)中，愛上自由又樸實(shí)的村莊，奔向丫丫那言而有信的品質(zhì)中去。
丫丫的四季讀后感篇十一
《狗·貓·鼠》中表達(dá)了魯迅對(duì)貓的仇視，書中有一段道“此刻說(shuō)起我仇貓的原因來(lái)，自我覺得是理由充足，并且光明正大。一、它的性情就和別的猛獸不一樣，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自我玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族么？可是有這么一副媚態(tài)！”從那里面能夠看出魯迅仇恨貓是因?yàn)樨垖?duì)弱小的欺凌。這是一篇借物喻人的散文，以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢折磨別人。
這本書里我印象最深的是《風(fēng)箏》，講述的是魯迅小時(shí)候不太懂童心，認(rèn)為玩風(fēng)箏的小孩長(zhǎng)大后沒出息，從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏。長(zhǎng)大以后在一本外國(guó)的講論兒童的書籍上看到，游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。悔及想去彌補(bǔ)時(shí)，可他卻也長(zhǎng)出了胡子。問及此事，他已全然不知，不怨了。遺憾深深地埋在魯迅心里。此刻也有這樣的事情，大人認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的東西都是垃圾，扼殺了孩子們的天性。
《朝花夕拾》是一部很棒的散文集，我買的是同心出版社，封面很美，能讓人靜下來(lái)慢慢品味書香。
丫丫的四季讀后感篇十二
這些天，我讀了魯?shù)罓柗颉ぐ＠锵！だ共囊槐緯洞蹬４笸鯕v險(xiǎn)記》魯?shù)罓柗颉ぐ＠锵！だ共?937年出生于一個(gè)德國(guó)貴族家庭。他學(xué)知淵博，聰慧過(guò)人，先后學(xué)習(xí)過(guò)礦物、地質(zhì)、火山和語(yǔ)言學(xué)等。曾擔(dān)任過(guò)圖書管理員、古代藝術(shù)人物保管員和大學(xué)兼職教授。1785年用英語(yǔ)寫成的《明希豪森旅俄獵奇錄》。
在所有故事中，名希豪森正是憑借他的聰明才智、勇敢和冷靜;或在打獵中，想到打獵方法，獲得意外收獲。如在一次打獵過(guò)程中，他巧妙地讓野豬釘在了樹上;一次借憑自己的眼睛擦出火星，點(diǎn)燃槍，收獲許多鴨子。這本書通過(guò)講述自己這些夸張離奇的事情，似乎告訴我們：人的一生中避免不了遇到各種艱險(xiǎn)和困難。但這些并不可怕只要我們善于動(dòng)用我們的大腦，發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹腔?、勇敢、機(jī)智而冷靜的來(lái)處理事情，一切艱險(xiǎn)和困難也就變得容易了許多。
讀完這本書后，我想起了我自己在面對(duì)困難的樣子，比如遇到一些數(shù)學(xué)上的難題或是寫自己從未寫過(guò)的作文時(shí)，總是想都不想，就去向我姐姐求救，讀完這本書后我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這本書雖然很荒誕，但他讓我明白了一個(gè)道理：困難并不可怕，只要你不向它低頭，它就會(huì)被你踩在腳下!
丫丫的四季讀后感篇十三
“嘩啦……”我們像瀑布一樣直沖而下，跳到了桌子上、地面上。我們激動(dòng)的心搖搖擺擺，活像一只小羊羔兒的尾巴。我們得到自由了!
這時(shí)，小男孩把紙往我們?nèi)褐幸粩[，我們?nèi)晃搅松厦?。我們非常高興，歡呼著、尖叫著：“哇!我們能看到天空嘍!”然后，我們隨著紙來(lái)到了垃圾箱。最后，我們終于看到了天空。
丫丫的四季讀后感篇十四
讀書，可以豐富我們的情感，提高我們的修養(yǎng)，寒假讀了三毛的《萬(wàn)水千山走遍》一書，就喜歡上她的作品。三毛的作品不以虛構(gòu)情節(jié)吸引人，靠的是真實(shí)和自然。喜歡三毛的性格，開朗、與眾不同；喜歡她和荷西的故事，浪漫、唯美；喜歡她在撒哈拉的家，簡(jiǎn)單、獨(dú)特；更喜歡她的文筆，詼諧、機(jī)智。同樣，我也是從她的文字中認(rèn)識(shí)她的，從她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺她似乎和我們活在不同的世界不隨波逐流。我不是三毛的超級(jí)鐵桿粉絲，只是喜歡看她的文章，而且很被感動(dòng)。她是一個(gè)倔強(qiáng)的女子，一個(gè)完全依照自己的意愿生活的人。一個(gè)與眾不同的女人，一個(gè)有靈魂的精怪，以萬(wàn)水千山走遍的豪情，驚天泣地的愛情遭遇，引出了無(wú)數(shù)傳奇故事，一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的女人，以美麗的文字，融入自己的情感，為我們構(gòu)筑了一個(gè)有淚有笑的文字世界。
三毛文章中最容易引起讀者共鳴的是她的真誠(chéng)和愛心，從《撒哈拉的故事》到《夢(mèng)里花落知多少》，每一篇都在認(rèn)真地看，似乎我早已融入他們的生活，真的會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)難過(guò)得心疼。我羨慕她的浪漫自由，風(fēng)花雪月；羨慕她的豁達(dá)與大方；羨慕她的膽大與超脫。撒哈拉的生活中，我最欽佩的，便是她的善良大方，和對(duì)那些無(wú)知又無(wú)情的撒哈拉人的寬容和忍耐。每一次翻閱三毛作品都被感動(dòng)，被吸引。當(dāng)讀進(jìn)三毛的書時(shí)，我特別欣喜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她是醫(yī)治煩躁、苦悶的良藥。我常常想：也許正是因?yàn)槿?jīng)歷了很多，很多常人不曾經(jīng)歷的事情，因此她的人生觀才如此透徹。于是，越來(lái)越喜歡她，一遍又一遍體味她的文字，感受她的生活。三毛讓我懂得了要樂觀的對(duì)待生活這個(gè)道理，以一個(gè)樂觀積極向上的態(tài)度去對(duì)待生活。每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都繪有大大小小的幾次挫折與磨難，這一點(diǎn)每個(gè)人是相同的。不相同之處就在于每個(gè)人對(duì)待挫折與磨難的態(tài)度。每個(gè)人的生活之所以有繽紛絢麗與枯燥無(wú)味之分，是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度不同。有的人熱愛生活，對(duì)生活過(guò)充滿激情，所以他們的生活是絢麗多彩的；反之，有的人不熱愛生活，對(duì)一切事物都冷眼相看，所以他的生活才是枯燥無(wú)味的。生活在這個(gè)世界上其實(shí)是一件美好好的事情，不要把它當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)該去享受它，珍惜它。生活中難免會(huì)有幾次挫折與磨難，其實(shí)這些都并不可怕，可怕的是沒有一個(gè)樂觀的克服困難的心，可怕的是這些東西毀掉了你的生活。要永遠(yuǎn)記住，只打倒挫折，而不能讓挫折打倒你。樂觀的去對(duì)待生活，才會(huì)多一些快樂，少一些憂傷，就像文章匯總的荷西與三毛那樣，快樂的生活，快樂得走遍非洲大沙漠。
三毛的作品讀起來(lái)，是那么地親切與放松，她并不奢求華麗麗的生活方式，她只想平淡而又不平凡地與荷西共度此生，這是她的獨(dú)特，也是她快樂的源泉。她教會(huì)了我享受生活，教會(huì)了我尋找快樂，也教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平淡就是一杯最香甜的清茶，清香、淡雅、回味無(wú)窮。